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读书笔记
《童年》 高尔基
作者介绍：
马克西姆u2022高尔基（1868-1936）生于俄国中部的尼日尼u2022诺夫戈罗德城，幼年时期父亲就去世了，勤劳善良的母亲因无法养活他，只好把他送到外祖父家度过童年。他只上过三年学，十一岁就走向社会，开始了自食其力的生活。他当过学徒工、搬运工、守夜人、面包工等。十六岁时，他只身来到喀山，进入了“社会大学”，在与命运的争斗中它深入俄国社会得罪底层，和各个阶层、各种人物接触，饱尝了生活的艰辛，从而不断的丰富了它的社会知识和生活经验。
1905至1907年，高尔基积极投身誉为大的无产阶级革命，1906年写成了长篇小说《母亲》。《母亲》真实地反映了20世纪初俄国风起云涌的工人运动，表现了俄国工人阶级从自发走向自觉的斗争过程，被列宁称赞为一本“非常及时的书”。十月革命后，高尔基写出了他最著名的自传体三部曲《童年》、《在人间》、《我的大学》。
内容介绍：
高尔基的自传体三部曲最初发表1913年，它既是作者童年至青年时期生平的自述，也是举世公认的艺术珍品，是作者根据自己亲身的生活经历，对俄罗斯19世纪末期社会政治生活所描绘的一幅生动的历史画卷。作品中主人公阿廖沙的原型就是高尔基本人，这一形象即是作者早年生活的写照，也是俄国人民，特别是处于社会下层的劳动人民经过磨练后走向新生活的典型。
好词摘录：
忽如其来、飘忽、兴趣盎然、熠熠生辉
好句摘录：
伏尔加河蓝色的水面上，桔红色的轮船在逆流而上，而一张张金色的叶片则缓缓顺流漂下。
我非常害怕外祖父，总觉得他的绿眼珠无时无刻不在盯着我看。
那曲子激昂中含着忧伤，仿佛是从高山奔流而下的河水，激荡在房间中。
经常有人听见了他们的歌声从窗户底下停下来看着他们，那一张张仰起的面孔让我想起没洗的脏盘子。
好段摘录：
“唉，你们这些人啊……！”他常常这样忽如其来地叹气，也不知在感叹什么。“人啊……”的尾音总是被他拉得长长的。
茨冈脸色红红地走到厨房中间，像一团火焰般地跳动起来：两手高高扬起，脚步快得让人难以分辨，衬衫抖动着，像燃烧一般发出灿烂地光辉。他放纵地舞着，仿佛打开门让他出去他就能跳遍全城！大家都被他感染，跟着他颤动起来。
歌唱中，外祖母时而前进，时而后退，时而飞旋，青春瞬间回到了她的身上，令她呈现出一种鲜花绽放般的美丽。每个人都被她吸引住了。
我的感想：
作者将主人公当时所处的肮脏的环境写得很到位，在语言描写上很有功夫。使文章生动，令人身临其境，对美与丑及人复杂的感情有了更深层次的了解。
真可-
二
十分的倦了么
自己收拾着安息去罢
如今不在母亲的身旁了
三
半信半疑的心中充满了生意——
下得楼来
因着空的信匣
却诅咒了无味的生活
四
高声寂然
万众凝神之中
我不听"倾国"的音乐
却苦忆着初学四弦琴的弟弟
五
信差悠然的关上了信柜
微笑说"所有的都在这里了"
我微微的起了战栗
"这是何等残忍的话呵"
勉强不经意的收起钥匙
回身去看他刚送来的公阅的报
六
从回家的梦里醒来
明知是无用的
却仍要闭上眼睛
希望真境是梦
梦境是真
七
"我的父亲是世界上最好的爹爹母亲
是最好的妈妈!
在她满足的微笑里
我竟起了无谓的不平
八
"秋风起了
不要尽到湖上去呵!"
为着要慰安自己
连梦中的母亲的话语
也听从了!
九
如夜夜都在还乡的梦里
二十四点钟也平分了
可怜并不是如此!
一
隔着玻璃
看见了中国的邮票
这一日的光阴
已是可祝福的!
一一
经过了离别
我凄然的承认了
许多诗词
在文学上的价值
一二
信和眼泪
都在敲门声中错乱的收起
对着凝视着我的她
揉着眼睛
掩饰的抱怨着烦难的功课
一三
朋友信中
个个说着别离苦
第二书来
却只是欢欣鼓舞
我已从喜乐的字里
寻出泪珠了!
一四
离开母亲三个月了
竟能悠悠地生活着!
忙中猛然想起
就含泪的褒奖自己的坚强
一五
她提着包儿
如飞的走下楼来
"忙什么 "
"再见我回家去"
这一答是出乎意外似的
我呆立了半晌……
一六
"生活愉快么 "
"愉快……"
是笑着回答的上半句
"只是想家!"
是至终没有说出的下半句
一七
乱丝般的泪绪
都束在绿亲的一句话里
"自己爱自己!"
是的为着爱自己
这不自爱的笔儿
也当停止了!
赴 敌
I was ever a fighter,so-one fight more,
The best and the last.
——R.Browning——
晓角遥吹
催动了我的桃花骑
他奋长鸣
耸鞍振辔
要我先为备
那知道他的主人
这次心情异
我扶着剑儿
倚着马儿
不自主的流下几点英雄泪
残月未坠
晓山凝翠
湖上的春风
吹得我心魂醉
休想杀得个敌人
我无有精神——
昨夜不曾睡!
我扶着剑儿
倚着马儿
不自主的流下几点英雄泪!
昨夜灯筵
几个知人意
朋友们握手拍肩
笑谈轻敌
只长我骄奢气
如今事到临头
等闲相弃!
我扶着剑儿
倚着马儿
不自主的流下几点英雄泪!
朝阳在地
鸟声相媚
迷胡里捧起湖泉
磨着剑儿试
百战过来
谁知此次非容易
我扶着剑儿
倚着马儿
不自主的流下几点英雄泪!
晓角再吹
余音在树
远远地敌人来也!
匹马单刀
苍皇急遽
他也无人相助!
向前去
生生死死无凭据!
家山何处
一别便成落花飞絮!
等着些儿
让我写几个字儿
托一托寄书使
拜告慈亲
暴虎冯河
只为着无双誉
向前去
生生死死无凭据!
晓光下定神静虑
把往绩从头细数
百万军中
也曾寻得突围路
这番也只要雄心相护
勇力相赴!
向前去
生生死死无凭据!
轩然一笑
拔刀四顾
已半世英名昭著
此战归来
便是安心处!
向前去
生生死死无凭据!
四廿九晨一九二五
于娜安辟迦楼
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一、语文需改变观念 语文学科是一门基础学科，对于学好其他学科和今后的发展具有重要的意义；同时，可以全面提高我们的语文素养，也有利于弘扬中华优秀文化，吸收人类进步文化，提高国民思想道德素质和科学文化素质。 什么是语文？语文即语言和文学。并不是认得几个字就学好了语文。如何学好语文是一个老话题了，人人都能说出一大套来。我这里首先要谈的是学好语文必须改变观念：大部分人认为中国人学语文太容易了，谁学不好自己的母语呢？还有人则认为语文难学，见效太慢。认为难学者当然学不好语文，认为易学者是否就能学好语文呢，我看未必。因为在我所接触到各类人群中，读错字音，写错字形，说错词义，弄错文学常识的文化现象可谓数不胜数。可见不少人并没有真正学好语文。究其原因，还是对语文这门学科认识不足，观念上存在偏差，语文这门学科实际上既不难学也不容易学，此所谓会者不难，难者不会。怎样才能“会”呢？一句话，掌握科学 的学习方法。有了好的方法就会收到事半功倍之效，自然而然能将语文学好。