学生学习不好，是否可以开除，开除学生校长是否要下台。奉贤四团中学

还不错。四团中学是一所位于上海黄浦区的公立高中，在家教质量、设施设备和师资力量等方面处于上海市一流水平。学校注重学生全面发展，有良好的学习环境和良好的学习氛围，学生在多元文化和多元能力的熏陶下得到了良好的成长。

四团中学还不错。四团中学的老师学历都是本科以上、经验丰富，态度好，有传统节日活动举办，校园秩序好。四团中学，原名四团初级中学，创建于1957年9月，学校位于上海市奉贤区东部重镇四团镇。

四团中学，原名四团初级中学，创建于1957年9月。学校位于上海市奉贤区东部重镇——四团镇。中国共产党的优秀党员、曾参加过北伐革命战争的赵天鹏同志英雄就义于此。1964年，奉贤县人民政府在四团中学校园内为之立碑纪念，学校为区爱国主义教育基地。

健元楼《象》曰：“天行健，君子以自强不息”（《易经》）。意为天道在刚健有力地永远不停地运动变化。君子因此而仿效，奋发自强，永不停步。“健”意为运行不息，充满生机。“流水不腐，户枢不蠹。”事物只有在不停地运动，才能充满生机活力。《文言》曰：“元者，善之长也”（《易经》）。元始，是众善之首，是仁义道德的具体表现。以“健元”为名，寄希望四团中学如一潭活水，不仅生机勃勃，更是传授学生做人之基本美德的一方沃土，更希望四中学子们知识与修养相长、身体与心理同步。躬行楼古人云：“身正言忠，躬行践履”。做任何事情，都要身体力行，亲力而为。宋代的诗人陆游高叹“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”（陆游《冬夜读书示子律》）。而诗人张栻也唱吟“若如今人之不践履，直是未尝真知耳”（张栻《南轩文集》卷三十，《答朱元晦》）。所谓“躬行立弘志，实践出真知”。不下水一辈子不会游泳，不扬帆一辈子不会驶船；不走路不知路远，不动手不知事难。成语“躬体力行”、“躬行实践”无不都在告诉我们要亲身体验，努力实行。二十一世纪的教育不是培养高分低能的学生，而是要培育具有创新实践精神的新世纪人才。朝晖楼此楼位于校园东方，当天边的第一缕朝阳升起，就沐浴在柔和明媚的霞光之中，不由让人联想到“暾将出兮东方”、“烂昭昭兮未央”的诗句（屈原《九歌》），眼前景象是如此光明灿烂，辉煌无比。学校旧容换新颜，在朝阳的照耀下，更显熠熠生辉，昭示着学校光辉灿烂的美好前景，昭示着学校老师如朝阳旭日照耀哺育着莘莘学子，莘莘学子们待以时日报得三春晖。博采楼“博采”即指广泛采集。学习知识，就要像辛勤的蜜蜂，不辞辛劳到处采集花粉，才能酿出甜美的蜂蜜。倘若叮在一处，所得就非常有限，枯燥了。古人云：“见博则不迷，听聪则不惑。”大文学家鲁迅先生也曾指出：“读书无嗜好，就不能尽其多，不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好。广然后深，博然后专。”博闻强记，博采众长，才能广泛地得到教益，兼容并蓄，融会贯通，独创一格。勤思楼子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”意思即只是读书，却不动脑筋思考，就会受蒙蔽；只是冥思苦想不认真读书，就会疑惑而无所得。以此告诫我们要勤学善思。勤学与善思浑然一体，不可分割。王夫之认为：“学非有碍于思，而学愈博则思愈远，思正有功于学，而思之困则学必勤。”“天道酬勤思者无疆”，勤学与善思，也正是对每位莘莘学子的衷心期盼。厚德楼《象》曰：地势坤，君子以厚德载物（《易经》）。“厚德”顾名思义即重视道德品行，使品德厚实，待人厚道。学校不仅是传授知识的地方，更是德育的一大阵地。古人更是重视德行的修养。明朝学者陈继儒在《小窗幽记》中写道：“天薄我福，吾厚吾德以迎之。”“天厄我遇，吾亨吾道以通之。”在困境面前，不断加强道德品行的修养来迎战厄运，可见“厚德”之重要。

校训：知书达理，爱国荣校。校风：和谐自主，务实创新。学风：勤学善思，淳朴自信。教风：厚德博学，爱岗敬业。

近年来，尽管奉贤教育有了长足发展，大部分学校硬件得到改善，但区域优质教师仍相当缺乏。全区4800多名专任教师中，职初教师的比例超过三分之一，且全区二分之一的教育资源集中在南桥镇，教育均衡发展的任务极为繁重。四团中学作为一所乡村中学，更是师资力量短缺。有些家长为了孩子的未来，往往集中全力是孩子去南桥就读。所谓的水往高处流，使得四团中学生源大大流失，从而师资力量更新度和质量遭到了严峻的考验，有所下滑。但近年来，在以下学校领导的管理下，学校师资力量在逐年上升。同时作为上海市李惠利中学的托管学校，在上海李惠利中学的帮助下，学校弱势之处都得到了巨大的变化。早年的学生生源量下降主要由于经济原因上不起学，而不是家长追求师资力量强的学校而不上四团中学。如：2001年《上海教育》21期刊登《一个都不能少——四团中学帮困助学有成效》调查报告，记述了学校由于1990年起流生、辍学现象的蔓延。从学校领导到每位教师分工走村串户，苦口婆心动员流生重返课堂，并专门组建一个初三补习班，让历届应届流生返校补课，参加毕业考试。并每年为经济困难学生减免学杂费等。至2003年，为困难学生减免学杂费共计4.57万元，从而制止了因家庭困难而不上学的现象。并报道了学校为提高教育质量所作努力。其中，1993年张洁同学获奉贤县中考总分第一，现留学新加坡。1985年～2003年四团中学师生情况表： 年份班级数（个）学生数（人）教 职 工（人）总数本科大专高中高级职称中级职称初级职称1985241045118618521986261234116720651181198727116712572273257719882410891308257528801989241213117838502768199031149911510612325681991311529123116224267119922311047173812128281993201004748496323119942311137585261362919953317411121280114657199630150311612801148551997251114115128112535219982310591101962125142199921986992058514933200021990952251514928200119930813627623928200216737793224633125200314638663319133121附注：表中1985年含高中3个班139人；1986年含高中4个班184人；1987年含高中3个班159人；1988年含高中2个班57人。

没有死人，从来没听说过，你不要被网上的谣言所迷惑。

邮编：201412学校地址：上海市奉贤区四团镇文鹏路169交通路线：莘庄站（莘庄地铁站）乘公交莘邵线 或 龙阳路站（龙阳路地铁站）乘公交龙平芦线

巢湖四中2018年分数线是多少

上海（奉贤区）景秀高级中学会分班，但不会分普通班和重点班。1、上海景秀高级中学简介：景秀高级中学是所区直属全日制公办普通高级中学，创建于1984年，位于上海市奉贤区四团镇。2、上海景秀高级中学先后荣获的称号：上海市新一轮行为规范示范校、上海市农口系统文明单位、上海市爱心助老特色基地、上海市绿化合格单位、奉贤区文明单位、奉贤县二星级行为规范示范校、奉贤区三星级行为规范示范校、奉贤区优秀家长学校、奉贤县红旗团支部、奉贤县新长征突击队。3、上海景秀高级中学的校名解读：“景秀”一词，语出《诗经》：“景生大道，实发实秀”。乃言“日出东方，扬化而实茂”，引其义而寓意深远。“景秀”字形修长，给人一种精巧秀丽之感，符合学校特点；语音上琅琅上口，给人一种美感。上海景秀高级中学治校之本和历史沿革：1、上海景秀高级中学治校之本：学校的校训是：“景生大道、秀外慧中”。意为：景秀人具有远大的志向，明确的目标，高尚的人格。追求景实合一，表里和谐的发展。学校的校风是“人和、文郁、学勤、业臻”。意为：景秀人具有和谐的人际关系，浓郁的文化氛围，兢兢业业的学习工作态度，追求学生与事业上的日臻完善。2、上海景秀高级中学历史沿革：1984年9月，四团中学高中部试设食用菌班，属职业高中。1989年8月撤张家中学并入四团中学，同年9月四团中学撤销高中部，恢复初级中学建制。1992年9月，四团职校隶属县教育局单列机制。是年学校设有食用菌、花卉、园艺3个专业、7个班、学生294人，教职工19人。

2010学年第二学期学校领导成员：书记、校长：宋勤标 支部委员、副校长：庄正红 副校长：王海明 支部委员、工会主席：刘盼红 ；政教主任：金春红 校务办主任：张远 ；总务主任：徐卫华

奉贤区奉贤区实验中学：录取上海市实验性示范性高中166人，录取率为31%，区重点以上（含市示范性高中）311人，录取率为58%。600分以上共18人。育秀实验学校：市实验性示范高中共录取113人，占22.24%。区重点及以上（包括中本贯通）共录取268人，占52.76%。普高及以上（包括中本、中高）共录取389人，占76.58%。第一梯队：育秀实验、奉贤区实验中学、洪文学校第二梯队：华亭学校、汇贤中学、古华中学第三梯队：奉城第二中学、阳光外国语学校（民办）、西渡学校、四团中学

四团中学到上海虹桥火车站，可从公交四团站乘坐642路，在拱极路南祝路站下车，步行370米，在惠南站乘坐地铁16号线（龙阳路方向），在罗山路站换乘地铁11号线（花桥方向），在交通大学站换乘地铁10号线（虹桥火车站方向），在虹桥火车站下车。

在昆玉市友好路。根据查询百度地图得知，新疆生产建设兵团第十四师职业技术学校位于昆玉市友好路兵团十四师二二四团中学西北侧约150米，附近公交车站：党校（技校），途经公交：1路、201路等。新疆生产建设兵团第十四师职业技术学校，成立于2020年，位于新疆维吾尔自治区自治区直辖县级行政区划，宗旨和业务范围是培养中等职业技术人才，开展相关职业技能培训，提高社会职业素质。

登录新疆教育网或乌鲁木齐教育网各区中学小学全有

上海市四团镇。根据查询百度地图得知，奉贤景秀高中搬迁到上海市四团镇。景秀高级中学是所区直属全日制公办普通高级中学，创建于1984年。

你可以在和田市农十四师老师部（现在是十四师国资公司办公，在红瑞宾馆旁边）的院子做通往224团的公交车，每天下午4点半到5点发车，到224团团部就可以走到中学了。共计75公里，约1个半小时。

　　为了确保活动科学有序进行，我们需要事先制定活动方案，一份好的活动方案一定会注重受众的参与性及互动性。怎样写活动方案才更能起到其作用呢？下面是我收集整理的有关消防宣传的活动方案（精选6篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 　　消防宣传的活动方案1 　　每年11月9日，是全国“119”消防宣传日。根据公安部《关于切实做好“119”消防日宣传活动的通知》，按照《区第xx届119消防日活动方案》和区教育局关于开展119消防宣传活动的通知精神，我校决定在全校开展内容丰富、形式多样的消防宣传活动，向广大师生普及消防法律法规、消防安全常识和逃生自救知识，进一步增强师生的消防安全意识和消防法制观念，提高校园抗御火灾的能力和师生的自护互救技能，为创建安全文明校，构建稳定、和谐校园，营造浓厚的消防安全氛围。现拟定我校开展“119”消防宣传、教育活动方案。 　　一、活动主题 　　今年“119”消防日宣传、教育活动的主题是“全民参与消防,共筑平安世博”。 　　二、活动时间 　　11月1日至11月10日。 　　三、活动内容： 　　1、利用教职工学习时间和学生晨会、班会、专题教育课向全体师生动员和宣传《中华人民共和国消防法》的有关内容和消防安全知识，提高师生依法防火的意识和观念，进一步落实消防安全责任制。 　　2、结合学校实际开展具有针对性、形式多样的消防安全常识宣传教育活动，提高师生防火灭火和逃生自救的技能。 　　四、活动形式： 　　1、充分利用学校校园之声广播站、电子大屏幕、黑板报、宣传栏、横幅、告家长书等媒体进行消防知识的宣传，形成良好的教育、宣传环境。 　　2、有关学科任课教师应结合“两纲”和学科教学内容，进行消防知识的教学指导。 　　3、各班利用班会课，开展“消防知识记心中，平安和谐伴我行”的主题教育课。 　　4、校团队组织校“小手牵大手”消防知识宣传志愿者，进入社区、街道向居民宣传消防安全知识。 　　5、邀请镇消防站官兵来校作消防常识讲座和消防技能指导，提高师生的消防技能。 　　6、专项组织师生进行消防火警疏散演练和知识讲座。 　　五、活动安排 　　1、11月1日至11月10日，全程对师生进行宣传教育，营造良好的活动环境。（校行政、教导处、政教处、团队、年级、班级、保健室、总务处等负责） 　　2、班主任组织学生学习四团中学校本德育课程《生命与安全》一书中“消防篇”的有关内容。11月3日各班班主任举行“消防知识记心中，平安和谐伴我行”主题教育课。（班主任必须有教案，主题教育课形式可多样） 　　3、下例任课教师学科消防、用电知识教育必须在教案中有具体的教育指导内容（物理、化学、劳技、信息、科学、史地），教案将待通知上交。 　　4、11月9日由校团队组织校“小手牵大手”消防知识宣传志愿者，进入社区、街道向居民宣传消防安全知识。 　　5、11月6日学校进行消防知识讲座（中午12：20分广播会）11月10日学生进行消防知识知多少测试（测试内容为校德育课程《生命与安全》一书“消防篇”中有关内容）。 　　6、消防火警和急救演练（时间待定） 　　六、活动要求： 　　1、学校各部门要根据教育局的要求结合我校具体的活动方案安排，落实在具体的工作之中，各负其责，各司其职。 　　2、各年级组长、班主任要做好各项活动时间、内容的安排和落实。 　　3、学校总务处要利用这次活动，做好校园消防、各班设施的安全情况检查，发现问题及时整治，并做好记载。 　　消防宣传的活动方案2 　　为提高全县在校学生消防安全意识，充分发动广大学生发现和消除消防安全隐患，激发投身消防公益活动热情，达到“教育一个孩子，带动一个家庭，全民消除隐患”的目标，提升全县师生抵御火灾能力，根据县防火委员会《关于印发20xx年全县“119”消防宣传月活动方案的通知》（上防安[20xx]19号）精神，我局决定在全县教育系统认真开展“119”消防宣传月活动。现将有关事宜通知如下： 　　一、活动主题 　　以“关注消防平安你我”为主题，以全体师生大宣传、“七个一”活动为抓手，动员全体师生积极参与，通过开展师生喜闻乐见、形式多样、内容丰富的消防宣传教育，强化消防安全理念根植，增强师生消防安全素质，提高全县各级各类学校防控火灾的能力，最大限度地预防和减少火灾事故的发生。 　　二、加强宣传 　　活动期间，各级各类学校要认真开展消防安全宣传教育。在显著位置设置消防安全宣传教育栏，要利用板报、校园广播、学校网站等多种形式宣传消防安全常识，形成浓厚氛围。各单位要明确专人负责，定人定岗，全面落实各项要求。 　　三、活动内容 　　各单位要认真开展好“七个一”活动： 　　一次集中学习：全县各级各类学校以班级为单位，采取召开消防安全主题班会、国旗下讲话、外活动等形式进行消防安全知识学习，充分认清火灾事故对社会、家庭、个人的极大危害，教育发动广大学生养成良好的消防安全习惯，投身消防公益宣传，学习逃生自救本领，留心消除火灾隐患的意识。 　　一次实践活动：各学校教师志愿者和学生志愿者利用志愿者活动等时间，到村庄、居民楼院开展消防公益宣传活动。有条的学校要组织学生到消防队进行参观。 　　一次消防疏散逃生演练：要求全县各学校在“119”前后，制定演练方案、安排专门时间，利用间操、集会等时间，组织全体师生开展一次“应急逃生疏散演练”，提升广大师生的自防自救能力。可以邀请消防官兵到学校进行演练指导。 　　一次火灾隐患排查：各学校要组织师生学习火灾防范知识，对学校消防通道、疏散楼梯、消防设施等开展一次自查活动，引导师生自觉维护良好的消防安全环境，保障学校师生生命通道畅通。特别要结合电气火灾、高层建筑防火综合治理，对消防设施、消防通道、机房、实验室、食堂等进行全方位排查，要对排查出的消防安全隐患建立台账，确定整改责任人、整改时限和整改效果。 　　一条消防提示短信：在活动月期间，学校通过校讯通、微信等方式至少向家长发送一条消防提示短信，提醒家长对孩子做好消防安全教育。 　　一期消防安全板报：学校要利用宣传栏、橱窗，办一期消防安全教育板报，各班级办一期消防安全教育黑板报。 　　一次消防作业：各单位要认真组织学生完成“学校安全教育平台”推出的消防作业。 　　各单位活动开展情况，于11月0日前报局学校安全管理股。 　　消防宣传的活动方案3 　　为切实为提高小学生消防安全防范意识和避险自救能力，根据区教育局文件精神及学校安全教育工作的安排，共同携手，保障我校学生平安、健康、快乐地成长，营造一个安全的学习环境，建设平安文明和谐的校园与人环境。为确保119消防宣传日活动有序开展，特制定如下方案： 　　一、组织机构： 　　消防宣传活动领导小组： 　　组长： 　　副组长： 　　成员： 　　二、活动主题： 　　消防在我心中 　　三、活动内容： 　　开展好六个一活动，即召开一次全校师生消防安全教育大会、上一堂消防安全知识主题班会课、观看一次消防事故逃生自救宣传片、出一期消防安全宣传栏、进行一次消除在你身边的火灾隐患消防安全专项检查活动、组织一次师生疏散演练活动。 　　四、具体安排是： 　　1.11月进行消除在你身边的火灾隐患消防安全专项检查活动，召开领导小组和工作小组会议，学习上级通知精神，研究消防安全隐患整改措施，确定学校11.9消防日活动方案和11.9消防日师生疏散演练活动方案。 　　2.召开全体教职工会议，学习上级通知精神和学校消防安全隐患整改措施，解读学校11.9消防日活动方案和11.9消防日师生疏散演练活动方案。 　　3.营造好宣传氛围。学校通过张贴消防宣传标语，利用校园广播进行集体晨会，宣传消防知识，各班利用橱窗及黑板报宣传消防自救知识。要增强宣传的针对性、知识性和趣味性。 　　4.学校组织11·9消防日师生疏散演练活动。 　　5.安保处组织各班上好消防安全知识主题班会和观看消防事故逃生自救宣传片，并做好材料收集和整理工作。 　　五、每学期开展形式多样的学校消防安全宣传教育活动。 　　1、学校以普及消防安全知识、开展逃生自救演练为重点，充分利用校园网络、宣传窗、校讯通等媒体集中开展宣传教育活动，创新宣传方式，想方设法把消防安全教育铭刻在每个人心中。 　　2、大力倡导、鼓励学生贴近实际、贴近生活，积极参与对家庭、社会的消防宣传教育，努力形成教育一个学生、带动一个家庭、辐射整个社会的良好氛围。 　　3、充分利用各种社会宣传资源开展消防安全宣传教育活动，延伸消防安全教育的触角。 　　4、学校在活动期间积极组织开展消防安全六个一宣传教育活动： 　　(1)开展一次消防安全教育课 　　(2)开展一次逃生疏散演练 　　(3)开设一次消防主题班会; 　　(4)设计一期消防主题黑板报; 　　(5)悬挂一条消防宣传横幅; 　　(6)组织学生写一篇家庭消防安全作业。 　　5、宣传普及消防基本知识、防灾救灾基本常识、避险自救互救基本技能，让师生掌握有关消防设施性能，学会使用灭火器材，进一步提高师生的防火逃生和应急反应能力。 　　六、全面排查，及时整治校园消防安全隐患。 　　1、校园消防安全隐患排查。在每学期开学初开展学校安全工作检查的基础上，再次组织力量开展一次地毯式的全面、彻底的校园消防安全隐患排查。 　　2、邀请消防部门专业人员参与检查，检查消防安全制度是否健全、灭火逃生预案是否科学、消防设施设备是否良好、火灾隐患是否排除。 　　3、坚持全面检查与重点检查相结合的原则，重点查看学校师生宿舍、食堂、实验室、教室、图书馆、会议室等人群集中场所的消防设施设备是否齐全有效;彻底排查学生食堂、配电室、实验室、微机室、开水房、学生宿舍的电源、火源等重点部位是否存在消防安全隐患。 　　4、注重对排查出来类隐患全面整改;做到整改责任到人，整改经费到位，整改措施落实，确保火灾隐患得到消除，杜绝火灾事故的`发生。 　　消防宣传的活动方案4 　　为深入宣传消防安全知识，提高广大师生消防安全意识，掌握处置火灾技能能力及逃生基本常识。经学院研究决定，在全院范围内开展消防安全宣传月系列活动。 　　一、指导思想。 　　通过开展校园消防安全宣传月活动使广大师生牢固树立“全民消防、生命至上”理念，显著提高广大师生消防安全意识和火场逃生自救技能。动员全院师生，采取多种形式和手段认真组织开展消防安全宣传月活动，努力营造浓厚的宣传氛围，大力增强学校师生消防安全意识，确保我院消防安全。 　　二、活动主题及时间。 　　1、主题：防范火灾风险、创建平安校园。 　　2、时间：20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日。 　　三、活动对象。 　　xx机电职业技术学院全院师生员工。 　　四、活动内容。 　　1、组织开展一次火灾应急疏散逃生演练。 　　2、各系部班级组织召开一次主题教育班会，做到每班级不少于2课时，学习消防知识和成功逃生自救经验，增强师生“珍爱生命、关注安全”的意识。 　　3、组织开展一次火灾安全隐患排查活动。对校园内消防器材、疏散通道、设备等进行全面排查。 　　4、组织开展一次消防器械、设备的正确使用系列培训，提高火灾处置的技能水平。 　　5、组织一次专业消防安全知识讲座，进行消防常识科普宣传。 　　6、开展一次以“珍爱生命、防止火灾”为主题的万人签名活动。 　　7、各系部班级组织开展一次集中观看消防安全视频。 　　8、组织一次参观消防博物馆，走进现场体验火灾带来的危害。 　　9、组织开展一次消防安全知识竞赛活动。 　　10、通过宣传栏、板报、电子屏、展板及悬挂横幅等形式开展一次全校性消防宣传工作。 　　五、组织领导。 　　为切实加强对这次宣传月活动的领导，学院成立校园消防宣传月活动领导小组，成员如下： 　　组长： 　　副组长： 　　成员：各系部党政负责人、处室负责人。 　　六、活动要求。 　　1、落实责任，精心组织。各部门强化消防安全责任意识，加强领导，认真组织，做到消防安全宣传工作全覆盖。 　　2、精心策划，注重实效。将宣传月活动与日常消防安全工作紧密结合起来，结合学院消防安全工作实际，最大限度地做好宣传活动。 　　3、总结研讨。对消防宣传月系列活动的工作进行及时总结，改正不足，分析原因，对活动内容、形式、过程留下文字、影像资料，各单位归档保存以备查。 　　消防宣传的活动方案5 　　一、指导思想 　　以”119消防宣传日”系列宣传教育活动为契机，普及师生消防安全常识，提高自救互救和逃生能力，科学整合各方资源，开展丰富多彩、互动性、针对性强的主题活动。提高我校全体师生的消防安全意识。 　　二、活动主题 　　今年“119消防日”系列宣传教育活动的主题是：“找火灾隐患，保家庭平安”。 　　三、组织领导 　　组长： 　　副组长： 　　组员： 　　四、学校领导高度重视，组织机构健全，保障有力。 　　扎实开展好消防安全教育活动，突出“找火灾隐患，保家庭平安”的主题，通过宣传教育，使全体师生牢固树立“安全第一”的思想，增强自我防护意识，培养学生的自我防护能力,避免事故发生，确保师生人身和学校财产安全。 　　五、开展形式多样的“消防安全教育活动”的宣传： 　　1、总务处作“找火灾隐患，保家庭平安”安全教育的国旗下讲话。(11月3日) 　　2、校办、总务处负责消防安全宣传横幅，标语为“找火灾遗憾，保家庭平安”，“增强防火意识，掌握逃生常识”,防灾避险知识的宣传图片展。 　　3、各班级在11月5日利用班会课进行一次消防安全主题活动课。 　　4、利用班级多媒体组织学生观看消防安全知识影片。(消防安全活动周内) 　　5、香樟文学社组织一次消防安全征文活动。(王西宁负责) 　　6、各班黑板报出一期以消防教育内容为主题的版报。 　　7、学校在11月7日进行一次火灾疏散逃生演习，通过演习提高学生自救能力 　　六.加大宣传力度，强化师生安全意识。 　　⒈通过校园网、广播站、宣传栏、黑板报等阵地，广泛宣传消防法律规章和安全常识，提高全体师生的安全意识和自我防护能力。 　　⒉充分发挥升旗仪式、主题班会等宣传阵地的作用，对学生进行消防安全教育和学习自保自救的方法，大力加强学生良好行为习惯的培养，克服麻痹思想，让学生牢固树立“时时讲安全、处处讲安全、安全第一”的思想。并进行了学生消防演习，增强学生消防安全意识，提高防范火灾和逃生自救能力。 　　⒊切实组织好以学生消防安全教育为主题的征文和演讲比赛，提高学生自我教育、自我管理和自我防护的意识和能力。 　　⒋认真组织全体教职员工深入学习和贯彻《消防安全管理》、《学校消防安全管理标准》、以及相关法律法规，增强依法执教、依法管理的意识，杜绝各种不稳定因素和安全隐患，增强责任意识和防范意识，提高处理安全问题的能力。 　　5.对学校的防火安全管理工作进行认真检查，完善各种规章制度，健全组织机构，落实责任追究制度，加强人员培训和安全教育工作。 　　6.学校定期进行防火安全工作的全面检查，对食堂、燃气设施、供电设施、仓库、实验室、图书馆等人员集中场所或有可能造成安全事故的场所进行全面细致的检查，尤其对校园内的危旧建筑，电网线路等进行重点排查，不留死角，对所发现的问题，及时进行处理。 　　7.加大对防火安全项目的资金投入力度，本学期对消防器材进行检修更换。 　　消防宣传的活动方案6 　　为切实做好今年我校“119”消防宣传周活动，营造浓厚的消防安全氛围，进一步提高全校师生消防安全意识，结合我校实际，特制定本方案。 　　一、指导思想。 　　今年119消防日宣传周活动的主题是：“查处火灾隐患，夯实防控基础”。我校宣传活动以贯彻教育局文件精神为指导，通过开展丰富多彩的消防宣传教育活动，切实提高全体师生的消防意识，增强消防素质，提高抗御火灾的整体能力，为构建社会主义和谐社会创造良好的消防安全环境。 　　二、活动主题。 　　“查处火灾隐患，夯实防控基础”。 　　三、时间安排。 　　xx月xx日（周六）至xx月xx日（周五）。 　　四、活动内容。 　　1、通过校园网、广播、消防安全宣传专栏等宣传阵地，营造消防宣传周的浓厚氛围，强化师生防范火灾的意识。 　　2、xx月xx日，作为公共安全试点学校之一，组织部分学生积极参加市教委等单位在xx举行的中小学师生识险避险自救互救技能竞赛。 　　3、xx月xx日利用午会组织学生召开消防演习活动动员会，对于活动作详细部署，强调活动的重要性和必要性，形成全校总动员。 　　4、xx月xx日，开展全校师生火灾逃生应急疏散演习活动。 　　5、xx月xx日，班主任给学生布置一份消防安全家庭作业，要求学生与家长共同完成家庭消防安全隐患的排查活动。 　　6、xx月xx日班会课，组织学生围绕“认识火灾、学会逃生”这一主题，上一堂消防安全知识教育课。把消防安全法律法规知识、火灾避险技能向学生进行宣传教育，着力提高学生消防安全意识和发现火灾隐患、处置初期火灾、火场逃生自救等能力。 　　五、具体要求。 　　（一）提高认识，加强领导。各年级各班要牢固树立“全民消防、生命至上”的观念，组织、安排、落实好今年的“119”消防宣传周活动。 　　（二）求真务实，确保实效。各年级各班接到方案通知后，针对活动方案及早着手准备，不要临时应付，确保活动开展有意义、有实效。 　　（三）做好活动总结与反思。

楼盘名称：上海奉贤四团 别名：奉贤社区网 城市：上海楼盘位置：奉贤东陶家宅路90号 产权年限：70年规划信息：其占地面积为0平方米，容积率，绿化率30%，共0栋楼，停车位 周边配套：幼儿园：四团幼儿园、奉贤区西团中心幼儿园 中小学：四团中学、景秀高级中学、奉贤区四团小学 大学：奉贤大学城、上海应用技术学院 商场：四团镇电器商行 医院：四团镇社区卫生服务中心 邮局：上海邮政(四团邮政支局) 银行：中国农业银行(四新街)、邮政储蓄银行四团支行、上海农商银行四团支行 其他：凯悦宾馆 小区内部配套：小区内部有停车位。 内部配套：安全管理:24小时保安巡逻系统，小区闭路电视卫生服务:小区内部杂物清理整洁定时打扫（所载信息仅供参考，最终以售楼处信息为准。）搜狐焦点网，为您提供房产信息，房产楼盘详情、买房流程、业主论坛、家居装修等全面内容信息

做梦挖？景秀是区重点的话，县中人人进清华北大了！

——奉贤区四团镇学校社区推进“两纲”教育现场会隆重召开2006年5月23日下午，由奉贤区精神文明办公室、区教育局、四团镇人民政府联合主办的“知荣辱 讲文明促和谐——奉贤区四团镇学校社区推进‘两纲"教育现场会”在奉贤区四团镇社区文化活动中心隆重举行。奉贤区委常委宣传部部长姚海、宣传部副部长邵惠娟和区精神文明办、教育局、教师进修学院、各镇有关领导以及各中、小、幼、成校的校长和德育主任参加了会议。市教委德育处、市教科院普教所以及兄弟区县教育局有关领导应邀出席。整个活动由精美的版面展示、精彩的主题教育活动和生动的大会交流三大部分组成。其中六节主题教育活动观摩课是由四团镇的六所学校同时向来宾开放，其分别是：四团幼儿园《我的家乡我的爱》、四团小学《传承传统美德播撒亲情种子》、四团中学《弘扬天鹏精神 重塑四中风采》、景秀高级中学《知荣明耻 导航人生》、平安学校《平安，我们共同来创造》、邵厂学校《法在你我心中》。这些主题活动从不同的角度反映了学校在落实“荣辱观”，推进“两纲”的工作特色，升华了文明、礼仪、感恩、诚信的时代主题。教师积极引导，学生主动参与，社会各界协同，教育效果明显，深受与会者的欢迎。活动结束后，大会集中交流。区宣传部副部长、区精神文明办主任邵惠娟主持了会议。她说，今天我区召开推进“两纲”现场会意义重大，是促进全区尤其是教育系统落实荣辱观的重要抓手。随后，镇教管办、景秀高中、社区派出所分别作专题性经验介绍，他们立足本单位实际，充分发挥工作职能，为加强青少年的思想道德建设作出了积极贡献。其次是区委宣传部、市教委德育处、教育局和四团镇的领导作了讲话。四团镇镇长许国田从建立社区文化活动中心、形成社区联动机制、创设社区大德育氛围、在教师考核中进一步凸显德育比重等方面介绍了“德育为先、教育为重，促内涵发展，办人民满意的学校”的镇域管理理念与做法；区教育局褚继平副局长从明确一个目标、树立两个理念、做到三个结合、把握四个度等方面，对教育系统推进“两纲”的工作作了回顾和布置；市教委德育处金红老师充分肯定了奉贤在落实“两纲”中所做的工作，特别是奉贤依托社区，加强与家庭的沟通所取得的成效，给全市提供了宝贵的经验和启示。区委常委、宣传部部长姚海在高度赞扬教育系统前期在推进两纲中所作的努力和取得的成效的同时，向与会者提出了三点具体要求：1、未成年人思想道德教育要旗帜鲜明地在青少年中开展荣辱观教育；2、未成年人思想道德教育要抓住社会热点提高教育实效；3、未成年人思想道德教育要坚持求真务实抓学校社区联动教育。 （奉贤区教师进修学院）自信赋予生活勇气 习惯孕育生命活力——惠敏学校生命教育现场研讨活动纪实2006年6月6日上午，惠敏学校人头攒动，彩旗飘扬。奉贤区“自信赋予生活勇气，习惯孕育生命活力”生命教育试点校现场研讨活动在这里举行。参加本次研讨活动的有区教育局领导、区教师进修学院德育专家、区生命教育试点校负责人、区德育骨干教师培养工程后备人选、区心理辅导中心组与实验校成员等。研讨议程共由三个大块组成：第一大块是学生技能展示，学校共向来宾展示了13个项目的校园生活情景，有轮滑、自行车、康复训练、烹饪、剪纸、钩编、穿珠、茶艺等，还让普校老师欣赏了优秀的学生作品和特色的学校活动资料。第二大块是四堂课的教学观摩，学校从学生生活出发，自编教材，自制教具，培养学生生活自理能力，养成良好生活习惯，提高生命质量的课堂教学得到了与会领导和老师的一致好评。第三大块是研讨活动，由区教师进修学院德研室主任高永平主持。首先由惠敏学校校长鞠雪华介绍本校开展生命教育的一些研究和做法。然后是专家点评：教育局领导张伟国高度评价了惠敏学校的生命教育开展情况，特别是对学校先进的办学理念，教师扎实的工作作风，学科有机渗透生命教育这些方面表示赞赏；高永平主任充分肯定了惠敏学校在积极探索生命教育过程中，所进行的两大建设（教师队伍建设、校园文化建设）以及构建的三大有效体系（即课程体系、活动体系和保障体系）。生命对每个人只有一次，正如校长鞠雪华所讲的那样，作为特殊学校，我们的学生有一定的特殊性，但是，我们仍然要关注他们的存在，引导他们正确认识自我；关注他们的价值，引导他们正确评价自我；关注他们的成长，引导他们逐渐完善自我。今后我们将继续探索特殊学校生命教育的模式和方法，为学生走上社会成为自立获半自立于社会的人，减轻社会和家庭的负担，作出我们的贡献。（惠敏学校 顾林妹）你体验过“怀蛋”吗？只知道妈妈怀胎十月，却不知道妈妈怀胎十月的感受如何。今年的“母亲节”，江海一小的一年级小朋友有机会体验了一回“怀蛋”，学做了一周爸爸和妈妈——开始时，有的孩子刚小心翼翼把蛋“怀”到学校，“小鸡就流产了”；有的孩子课间休息忘了自己“怀着蛋”，一不小心“小鸡就身亡了”；也有的孩子晚上睡觉只顾着自己，却把“小鸡”给挤到床底下，压“死”了------后来，随着“流产”事故的频频发生，当孩子们一分一秒体验着“怀蛋”的快乐和艰辛时，他们学会了如何去保护第二个蛋、第三个蛋，也真正体验到了做父母的不容易。在随后举行的一年级学生家长开放日上，孩子们在晨会课上畅所欲言：“做一回爸爸真的很辛苦，我要处处爱护他，关心他”；“我要保管好我的鸡蛋，我不能让鸡蛋破碎，碎掉了，我的宝宝就没有了”；“我只成功做了四天的生鸡蛋爸爸，妈妈怀我十个月，养我真不容易啊！”------稚嫩的语言中体现着真实的“怀蛋”情怀，引得听课的家长们留下激动的泪水。相信在老师、家长的引导下，孩子们必将懂得如何用实际行动去学会感恩。在“母亲节”来临之前，江海第一小学组织一年级全体学生开展了“温馨五月情——‘母亲节"感恩教育活动”，结合一年级语文、美术、探究、思品等课程，通过“学做康乃馨”、“说说妈妈的眼睛”、“画画我的家人”“体验‘怀蛋"情怀”等活动形式，融感恩教育于学习中、生活中，使学生在亲身体验中感受做父母的艰辛，学会体贴父母，学会孝顺父母。学校教师博客群也特意开辟了“爱墙志铭---母亲节为天下所有的母亲祝福”专栏。通过“母亲节祝福语”专栏：爱墙，让您对母亲说出您的心里话，送上您对母亲最深情的祝福。博客，写一篇感谢母亲的博文、做一道母亲喜欢吃的菜、泡一杯母亲经常喝的茶等活动。产生了较好的社会效应。众多网友们参与了此项活动。今年的“母亲节”已经虽然过去了，但感恩的情怀已在江海第一小学的师生心中扎根盛开。（江海第一小学 陈 叶）千名家长推荐家庭教育优秀指导者为了弘扬我校班主任在家庭教育指导中的敬业精神，激励他们进一步做好家庭教育指导工作，根据市、区文件精神，学校积极发动全体学生家长参与由上海市中小学幼儿教师奖励基金会、家庭教育研究会、教育报刊总社联合举办的“师爱在家庭中闪光”评选班主任中的优秀家庭教育指导者活动，促进学校教育与家庭教育有效结合，推动家庭教育指导工作的开展。在家长推荐的基础上，学校推选一年级班主任吴晓华老师为优秀家庭教育指导者，参加区级评选。有的家长在推荐信中这样写道：“通过与吴老师一年的接触，她对工作的热情、认真，她对学生的关心、疼爱，她敬业的精神都无时无刻深深打动着我，我也从中受益匪浅，让我放心地把孩子交托给她。”有的家长写道：“在我工作、生活的周围，有许多光彩鲜亮的人物，但让我钦佩和感动的却不是很多，但吴老师是一个。我推荐她为优秀家庭教育指导者。”发动家长参与推荐活动，挖掘我校班主任在家庭教育指导工作中的闪光点这一举措，必将激励班主任进一步做好家庭教育指导工作，家校携手，共同肩负育人的神圣使命。 （南桥小学 汪莲华）人人争当小太阳 ——学会感恩本学期，学校开展了“甜甜蜜蜜送祝福”中国民俗节日教育活动。我们二（1）班结合这一主题活动，开展了“学会感恩”的系列活动，同学们踊跃参与，积极投入，人人争当给家人送温暖的小太阳，收到了良好的效果，同时也得到了家长的好评。我利用每天的晨会课，先向学生介绍一些名人是如何孝敬长辈的，如毛泽东主席、朱德元帅的故事等，让学生明白尊敬长辈是我们中华民族的优良传统；然后让学生回忆并交流从小到大父母照料自己的感人事例；再连续利用一周的晨会时间，指导学生每天必须做到：起床问一声早，接送道一声谢，临别说声再见，睡前问一声安。最后，在“三、八”妇女节和母亲节来临之际，指导学生把尊敬长辈落实在实际行动上：做一张贺卡，每天放学回家给父母换一下拖鞋，沏一杯热茶，捶一捶背，洗一次脚。为了让学生把学会感恩真正落实在行动上，我要求家长在家校联系本上如实回答：今天，你的孩子回家做了什么？第二天根据家长反馈，及时给予学生奖励，结合“雏鹰争章”栏，授予一颗五角星，最后根据获得的五角星奖励一枚“爱心”章。通过一系列的感恩教育活动，学生懂得了如何在日常生活中关心体贴父母，尊敬长辈，养成良好的礼仪习惯，从小学会感恩。在一次家长会上，许多家长激动地表达了他们当时的感受，对学校开展的这一活动大加赞赏。（南桥小学 顾琳玲）践行“八荣八耻” 争做文明队员“你拍一，我拍一，八荣八耻要明晰；你拍二，我拍二，八荣八耻要牢记……”。近期，在南桥小学五（2）中队的教室里，时时都能听到琅琅上口的童谣声。自胡锦涛总书记提出了“八荣八耻”社会主义荣辱观以来，学校组织开展了“彰显荣辱观 争做文明人”系列活动。活动中，我们利用主题队会让队员学习“八荣八耻”内容。在了解、熟知内容的基础上，人人参与童谣创编，并且将创编的特色童谣装订成册，在队员中广泛传唱。又组织队员们开展了漫画设计活动，大家从独特的视角，用简单的线条、幽默的语言，把在生活中发现的“真、善、美”和“假、恶、丑”现象生动地表现出来，真实地反映了队员们对“八荣八耻”的理解和看法。通过编童谣、唱童谣的形式开展“八荣八耻”荣辱观教育活动，引导队员从现在做起、从身边做起，知荣辱，讲文明，培养良好的道德品质。 （南桥小学 何蓉）培养好习惯 收获好人生美国哲学家罗素说：“人生幸福在于良好习惯的养成。”培养好习惯要根据小学生身心发展的规律和特点，按照“贴近生活、目标具体”的原则。我们中队根据学校的要求，选择少先队的“十个道德好习惯”作为好习惯教育的重要内容，收到了显著的效果。如本学期我们中队开展了“每日为父母做件事”好习惯养成教育活动。在“我和父母说说话”的主题队会上，我们邀请家长共同参与，让父母说说他们的心声，再让队员们谈谈父母关心、爱护自己的事例，许多队员的心灵受到了震动，深深感到父母的爱是最无私的。母亲节时，队员们自动发起了“送给母亲的礼物”活动。在母亲节这一天，队员们有的送给母亲一个甜甜的吻，有的为母亲做一道菜，有的送上自制的贺卡，有的则为母亲洗一次脚，等等。又如在“用过的东西放回原处”好习惯教育中，队员们结合小博士工程进行了“超市购物不文明现象的调查”的小课题探究活动，并在中队里开展了好习惯论坛活动，让队员们提出合理建议。队员们不仅养成了自己去超市购物讲文明的习惯，还教育爸爸、妈妈以及身边的人养成好习惯，做一个文明的顾客。“十个道德好习惯”教育活动，使我们五（2）中队的队风、队貌焕然一新，老师也和队员们一起成长，一起收获着好习惯带给我们的人生幸福。 （南桥小学 何蓉）中队论坛活动好在学校开展的“礼仪、诚信、责任感”、“安全伴我行”、“十个道德好习惯”、“八荣八耻”等主题教育活动中，我们五（3）中队的全体队员积极参与，开设中队论坛，活动成效好。开学初，我们46位队员响应学校发出的号召，充分做好每次论坛的准备工作。按队员的学号，选择适合自己的论坛主题，利用每次的论坛时间，从身边的小事谈起，从自身谈起，谈得实实在在，每位队员有则改之，无则加勉。如今，我们的论坛记录本不但越记越细，而且队员们也越说越有话说。个别平时不爱言语的队员，在论坛活动中也说得头头是道；平时不大遵守纪律的队员，通过论坛活动，他们的自身行为正逐步向良好的趋势发展……整个队风队貌也蒸蒸日上。中队论坛活动不仅丰富了晨会内容，还让队员们从他人身上汲取长处；既提升了队员自身的素质，又增强了中队凝聚力，真是一举多得。（南桥小学 朱建芳）“八荣八耻”牢记心 争做文明好少年为了切实加强未成年人的思想道德建设，学校德育处要求各班结合胡锦涛总书记关于“八荣八耻”的讲话内容，召开主题班会。5月10日第七节课，我班召开了“八荣八耻牢记心争做文明好少年”主题班会。会前，我利用晨会、板报向学生宣传了“八荣八耻”的内容，让学生观察、反思在日常生活中、在个人和同学中，哪些做法是对的、光荣的，应该提倡的；哪些做法是错误的、可耻的，应该摒弃的，以作业形式布置给学生。由于准备充分，内容具体，班会上同学们各抒己见，结合“八荣八耻”的内容，纷纷找出了社会、家庭、校园中的光荣与可耻的事例，并通过学习和联系自己生活实际中的小事，对照自己的言行，进行了辨析，班会气氛十分热烈。这次班会使学生明辨了是非、区分了美丑，是一次实实在在的思想教育的成功班会。同学们表示要从我做起，从现在做起，从身边的小事做起，坚持“八荣”，摒弃“八耻”，约束自己的言行，做一个文明的好少年。（南桥小学 石凤娟）培养集体荣誉感集体荣誉感有利于增强班集体的凝聚力和向心力，有利于各项工作的开展。为了达到培养学生集体荣誉感的目的，我将平时的每一项班级工作都与小组形式的集体竞赛挂钩。每一天的班级活动，从作业的收交到卫生的打扫，从小型体育运动会到各种各样的活动，我都要求按竞赛小组的表现评分，每天的评比重点就放在比进步上。以“维护集体为荣，损害集体为耻”，结合学校星级示范班的评比，鼓励学生做星级学生，通过学生、老师的自评与互评，两周一次公布于班级“雏鹰争章栏”。自从建立了班级网站以后，推出“大家的榜样”栏，更受同学欢迎，大家以上榜为荣，也方便了家长了解自己孩子在班级中的表现，进一步协助老师管理、教育孩子，增强集体主义荣誉感。(南桥小学 李群华)献给妈妈的爱世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲，母爱是一种巨大的火焰。我结合学校开展的“我给亲人送祝福”活动，在班内开展了“我心中的好妈妈”、“妈妈给了我很多很多”、“我为妈妈画张相”、“送给妈妈的礼物”等系列活动，引导孩子们用实际行动来回报自己亲爱的妈妈。在班会课上，我们开展了“我心中的好妈妈”、“妈妈给了我很多很多”等交流活动。同学们踊跃发言，谈到了妈妈对自己真挚的爱，平日里无微不至地照顾自己，有的同学说到一些感人的事例时，热泪盈眶。在“我为妈妈画张相”的画展活动中，同学们怀着对母亲的爱，给自己的妈妈画相。在孩子的眼中，妈妈是多么的平凡而又伟大，妈妈又是多么的美丽而神圣。在“三八”妇女节来临之际，我要求孩子们对妈妈说一句感谢或祝福的话。孩子们用自己的甜甜的感谢或祝福的话语，给妈妈带去了节日里最好的礼物。有的家长感慨地说：“孩子能在节日里想到我，是多么的幸福!”转眼，母亲节又到了，我指导孩子们运用课堂上学的本领——剪纸或折纸等，亲手制作手工作品送给亲爱的妈妈，让妈妈感到快乐！一系列的活动，孩子们体会到，妈妈为我们的成长付出了很多很多，作为子女，要牢记妈妈的养育之恩，为妈妈献上真诚的祝福，更重要的是要以优异的成绩回报妈妈。 (南桥小学 赵燕)争创星级示范班学校重视学生行规的养成教育，开展星级示范班评比活动。我将学校开展的星级示范班评比和班级的日常工作有机结合起来，根据班级的实际情况，充实了学校评比的十项要求，从身边细微的小事入手，使之具体化，更便于学生相互监督，达到了形成良好班风的目的。充分发挥大、中队干部的作用，让他们每人分管一个评比项目，做个有心人，发现问题，自行解决，如有棘手的事情，师生一起协商处理。这样，逐步培养了小干部的工作能力，使他们逐渐成为老师的好助手。利用每周五的晨会课，做好行规教育专题小结，坚持正面教育，要求学生每周能看到自己进步的表现。在互动式的教育中，学生的集体荣誉感增强了，班级管理也越来越得心应手，良好的习惯已成为每一个学生的自觉行为，班级多次被学校评为三星级示范班。（南桥小学 洪晓红）安全出行我行动——弘文学校狠抓学生交通安全教育纪实由于地处新兴小区，周围正在建设，对于弘文学校的周边环境治理存在很大的困难。学生大部分来自城乡结合部，租车到校学生占据多数。刚开学时，校门口的停车秩序混乱，学校接到了限期整改的通知。面对困难，政教处召开了校门口专项治理工作会议，工作落实到值日老师、保安；利用媒体加强学生的教育指导；在校门口设置“非停车区域”，抓拍违规车辆、人员。经过一段时间的整治后，我校成为“地区校门口环境整治先进”。为使这一良好现象保持下去，校教工团支部和学生团支部联手，开展“安全出行我指导”活动，由团员指导低年级学生过十字路口，在广播中宣传交通安全、行路安全的要点，把服务意识纳入行动，真正践行团支部下达的“知荣辱，明礼仪，见行动”倡议。政教处还于6月6日下午举行“租车到校”学生家长会议。区交警大队南桥支队大队长戴沪港、副大队长胡晓华和学校安全负责人出席会议。戴队长、胡队长介绍了学校周边交通安全问题，列举了惨痛真实的学生交通安全事故，尤其指出要加强家校联合，以确保学生的出行万无一失。他要求家长配合，以身作则做文明行路人，同时杜绝租用非法营运车（黑车），切实给自己的孩子安全保障。家长们通过会议意识到了问题的严重性，纷纷表示要尽力为自己的孩子创造良好的学习条件，保证孩子的出行安全。

10 4 周静 74团学校 小鸟的遭遇 六 全国三等 邓晓红11 6 付天琪 五家渠一小 学会感恩 五　 全国三等 徐明兰12 6 刘贻程 102团子校 迷人的太阳系 四 全国三等 朱欣明13 6 蒋文萱 五家渠一小 迷人的青格达湖 二 全国三等 王　兰14 12 余炳杰 五一农场学校 迷人的峡谷 六年级 全国三等 王立辉15 1 梁心奕 五团中学 《爱心温暖》 六（1） 全国三等 黄建英16 4 黄丽 良繁场 迷人的五泄瀑布 五 全国三等 郑月华17 4 王雪婷 师一中 迷人的昭苏大草原 六 全国三等 吴冬敏18 1 季 谊 十三团红桥中学 欢迎您，2008北京奥运 六年级 全国三等 程 蓉19 3 王 琳 45团中心小学 渴望蓝天 六年级 全国三等 王燕文20 1 刘逸文 第四中学 心中有支奥运火炬 六（1）班 全国三等 杨万兵21 10 丁婷婷 183团中学 我的遭遇 六年级(2)班 全国三等 黄新凤22 11 杨昀凡 建工师三中 迷人的"菊" 六年级 全国三等 李艳菊23 1 马丽萍 十二团中学 迷人的家乡 六年级（1） 全国三等 龙玉梅24 2 郭刚 二十七团中学 生存的考验 六年级 全国三等 陈心平25 2 梅新 二十五团中学 奥运我来了 六年级 全国三等 曹伟26 4 王智灏 农四师72团小学 迷人的石河子 五 全国三等 万新华27 3 李丹丹 49团一中 迷人的妈妈 六 全国三等 王颖28 2 靳钰洁 28团梨华中学 迷人的女生 五2 全国三等 程桂霞29 12 杨梦薇 一0四团中心小学 奥运伴我成长 六年级 全国三等 王灵格30 1 凡晟薇 十团一中 救救小鸟吧 五（1） 全国三等 胡华琴31 4 张婕妤 61团中学 我是小小推销员 五 全国三等 黄金保32 4 成妙冉 62团小学 把我的心,献给奥运 五 全国三等 李卫芳33 10 张文宁 北屯中学 我为奥运献呼吁 五(8) 全国三等 王吉英34 4 姜思琪 68团中学 请还给我的家 六 全国三等 霍琴

驾车路线：全程约1248.4公里起点：库尔勒市1.巴音郭楞蒙古自治州内驾车方案1) 从起点向西南方向出发，行驶130米，右转进入延安路2) 沿延安路行驶370米，右转进入迎宾路3) 沿迎宾路行驶1.1公里，左转进入石化大道4) 沿石化大道行驶5.0公里，过右侧的阿吉大厦约160米后，直行进入交通西路5) 沿交通西路行驶40米，过右侧的金叶大酒店-多功能会议厅约210米后，左转进入北山路6) 沿北山路行驶1.7公里，左转上匝道2.沿匝道行驶440米，直行进入吐和高速公路3.沿吐和高速公路行驶545.2公里，过胜利渠桥，直行进入吐伊高速公路4.沿吐伊高速公路行驶14.5公里，直行进入吐和高速公路5.沿吐和高速公路行驶90.3公里，直行进入吐伊高速公路6.沿吐伊高速公路行驶820米，直行进入吐和高速公路7.沿吐和高速公路行驶59.1公里，稍向左转进入吐伊高速公路8.沿吐伊高速公路行驶1.0公里，直行进入吐和高速公路9.沿吐和高速公路行驶40.7公里，稍向右转进入三岔口互通10.沿三岔口互通行驶2.4公里，直行进入三莎高速公路11.沿三莎高速公路行驶232.4公里，朝叶城方向，稍向左转上匝道12.沿匝道行驶1.2公里，直行进入吐和高速公路13.沿吐和高速公路行驶59.8公里，直行进入吐和高速公路14.沿吐和高速公路行驶80米，直行进入G31515.沿G315行驶2.4公里，直行进入昆仑大道16.沿昆仑大道行驶980米，直行进入昆仑大道17.沿昆仑大道行驶240米，在第2个出口，左前方转弯进入核桃大道18.沿核桃大道行驶5.7公里，直行进入G31519.沿G315行驶180.3公里，左转20.和田地区内驾车方案1) 行驶800米，左转进入友好路2) 沿友好路行驶520米，调头进入友好路3) 沿友好路行驶100米，到达终点(在道路右侧)终点：二二四团中学

四川预备役学校有哪几所介绍如下：四川省预备役学校有如下：1、成都大学预备役分队，是隶属于中国人民解放军四川陆军预备役高射炮兵师四团政治处领导下的连级军事组织，又是受成都大学党委武装部领导、学生处和教务处指导下的校级学生组织。2、砺剑应急救援职业技术学校，是由成都市教育局批准组建成立，纳入全国统招计划的一所专业化消防救援类学校，也是西南区域第一所专门培养综合应急救援人才的预备役学校。学校以举办实战型预备役制中职教育为主，以短期综合应急人才培训为辅，培养适应社会需求和应急管理部门需要的“讲政治、懂技术、会管理、善指挥”的高素质应用型人才。学校拥有一支政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的高素质教师队伍。坚持以教学为中心，改革为动力，师资建设为基础，专业建设为重点，从教学管理、学生管理、校园文化到学生就业等各个环节，形成了一套独具特色的教育培养模式。什么是预备役军校？预备役军校是指以培养民兵、预备役人才为主要任务的学校。我国第一所现代化预备役军校由鞍山钢铁公司于1988年10月5日兴办，其中的具体情况如下：该校建立了五层教学大楼，设有供各类预备役指挥员、专业兵以及专职人武干部训练用的总指挥所、作战指挥室、微机室、电教室、报务室、自动图表室、国防教育室等。除了配备了电子计算机、投影仪、录像机等先进的教学器材和供训练使用的武器装备，学校内还设有武器装备维修车间，做到维修不出学校。

石家庄第九十三中学新建地址如下：位于石家庄市长安区金水街东,荷园路北,规划支路南。石家庄第九十三中学，位于河北省石家庄市长安区，是一所全日制普通完全中学。学校创建于1947年，前身是中国人民解放军“华北军政大学”第四团，曾先后更名为“石家庄高级步兵学校”、“石家庄高级步兵学校第五团”、“石家庄市第二中学”等，直到1983年，正式更名为石家庄第九十三中学。学校占地面积269亩，建筑总面积5万多平方米，拥有现代化的教学楼、实验楼、图书馆、艺术中心、体育馆、学生宿舍、教工宿舍等设施。此外，学校还拥有多个实验室、计算机房、音乐教室、美术教室等特色教室，为学生提供了多样化的学习条件。学校师资力量雄厚，拥有一批高素质、业务精湛的教师团队。他们教学经验丰富，教学水平高超，教育理念先进，深受学生和家长的尊敬和信任。此外，学校还聘请了一批优秀的外籍教师，为学生提供更加全面的英语教育。学校注重学生的全面发展，注重培养学生的创新精神和实践能力。学校开设了多个社团和兴趣小组，如文学社、科技社、艺术团、体育队等，让学生在课余时间能够充分发挥自己的兴趣和特长。此外，学校还积极开展各种社会实践活动和志愿者活动，让学生走出课堂，了解社会，增长见识。总之，石家庄第九十三中学是一所具有优良传统和深厚文化底蕴的中学，拥有先进的教学设施、优秀的师资队伍和科学的教育理念，致力于培养具有创新精神和实践能力的优秀人才，是一所值得信赖的中学。

石家庄第九十三中学新建地址如下：位于石家庄市长安区金水街东,荷园路北,规划支路南。石家庄第九十三中学，位于河北省石家庄市长安区，是一所全日制普通完全中学。学校创建于1947年，前身是中国人民解放军“华北军政大学”第四团，曾先后更名为“石家庄高级步兵学校”、“石家庄高级步兵学校第五团”、“石家庄市第二中学”等，直到1983年，正式更名为石家庄第九十三中学。学校占地面积269亩，建筑总面积5万多平方米，拥有现代化的教学楼、实验楼、图书馆、艺术中心、体育馆、学生宿舍、教工宿舍等设施。此外，学校还拥有多个实验室、计算机房、音乐教室、美术教室等特色教室，为学生提供了多样化的学习条件。学校师资力量雄厚，拥有一批高素质、业务精湛的教师团队。他们教学经验丰富，教学水平高超，教育理念先进，深受学生和家长的尊敬和信任。此外，学校还聘请了一批优秀的外籍教师，为学生提供更加全面的英语教育。学校注重学生的全面发展，注重培养学生的创新精神和实践能力。学校开设了多个社团和兴趣小组，如文学社、科技社、艺术团、体育队等，让学生在课余时间能够充分发挥自己的兴趣和特长。此外，学校还积极开展各种社会实践活动和志愿者活动，让学生走出课堂，了解社会，增长见识。总之，石家庄第九十三中学是一所具有优良传统和深厚文化底蕴的中学，拥有先进的教学设施、优秀的师资队伍和科学的教育理念，致力于培养具有创新精神和实践能力的优秀人才，是一所值得信赖的中学。

石家庄第九十三中学新建地址如下：位于石家庄市长安区金水街东,荷园路北,规划支路南。石家庄第九十三中学，位于河北省石家庄市长安区，是一所全日制普通完全中学。学校创建于1947年，前身是中国人民解放军“华北军政大学”第四团，曾先后更名为“石家庄高级步兵学校”、“石家庄高级步兵学校第五团”、“石家庄市第二中学”等，直到1983年，正式更名为石家庄第九十三中学。学校占地面积269亩，建筑总面积5万多平方米，拥有现代化的教学楼、实验楼、图书馆、艺术中心、体育馆、学生宿舍、教工宿舍等设施。此外，学校还拥有多个实验室、计算机房、音乐教室、美术教室等特色教室，为学生提供了多样化的学习条件。学校师资力量雄厚，拥有一批高素质、业务精湛的教师团队。他们教学经验丰富，教学水平高超，教育理念先进，深受学生和家长的尊敬和信任。此外，学校还聘请了一批优秀的外籍教师，为学生提供更加全面的英语教育。学校注重学生的全面发展，注重培养学生的创新精神和实践能力。学校开设了多个社团和兴趣小组，如文学社、科技社、艺术团、体育队等，让学生在课余时间能够充分发挥自己的兴趣和特长。此外，学校还积极开展各种社会实践活动和志愿者活动，让学生走出课堂，了解社会，增长见识。总之，石家庄第九十三中学是一所具有优良传统和深厚文化底蕴的中学，拥有先进的教学设施、优秀的师资队伍和科学的教育理念，致力于培养具有创新精神和实践能力的优秀人才，是一所值得信赖的中学。

凌晓冬 陆卫祥 上宝中学 杨晔城 刘海霞 闵行五中 缪亦辰 李彩萍 文绮中学 吴公甫 王 丰 闵行三中 刘 懿 赵佩容 文来中学 孙天朔 陆卫祥 莘松中学 李逸君 须燕蓉 罗阳中学 张旭栋 陈晓蕾 吴泾中学 郭 蓓 张晓玲 闵行四中 沈海伦 卢琴英 文来中学 金 秋 廖 颖 莘光学校 高君宇 金 虹 上宝中学 吴嘉俊 刘海霞 莘光学校 俞雯妍 翁莉萍 文来中学 王晔华 徐明明 莘光学校 高笑晨 鹿 静 教科实中 成 婕 余翠兰 教研学校 陶臻艺 方新春 莘松春申 周 静 李丽明 教科实中 吕仕清 余翠兰 康城学校 赵 伟 吴国英 航华二中 邵一杨 王记文 纪王学校 韦文博 马晓辉 七宝二中 宋开胤 李 维 闵行区教师进修学院（2009年4月） 第十八届“天原杯”化学竞赛获奖名单 第十八届“天原杯”化学竞赛获奖名单 一等奖（3人） 陈骁依（育秀） 毛昊卿（实验） 屠春晓（实验） 二等奖（10人） 曹 云（实验） 冯思思（实验） 王亦吉（古华） 董元彤（华亭） 胡夏米兰（育秀） 何煜（育秀） 金 静（阳光） 孙佳俊（华亭） 薛贇唯（实验） 金 成（育秀） 三等奖（27人） 余家文（实验） 朱亦炜（实验） 祁亦珂（实验） 袁莫凡（实验） 周 瑜（育秀） 陈剑奇（古华） 杨 阳（古华） 徐静宜（育秀） 陈 慧（华亭） 方培蓓（阳光） 董嘉文（华亭） 陆升斌（奉城二中） 夏晓勇（西渡） 戴靖宇（育秀） 徐佳冬（育秀） 钱佳禾（华亭） 沈思贤（育秀） 张家元（南桥） 盛依依（四团） 张 蓓（南桥） 宋梦龄（弘文） 金浩（奉城二中） 杜 群（泰日） 陶冬晨（青村） 吴君如（古华） 洪清源（头桥） 金慧贤（洪庙）

奉贤区的景秀高级中学为区直属全日制公办普通高级中学，并非区重点中学。景秀高级中学在建设与发展中曾开设过美容美发、园艺、烹饪、化工、机电等专业，为社会培养了一大批初、中级职业工人，其中更有四百多名优秀毕业生参加“三校生”高考，被上海一些高等院校录取。随着改革开放的不断推进，特别是奉贤区社会经济的不断发展。根据区府、区教育局关于奉贤教育新的规划要求，四团职校由原来的职业高中转为普通高中，学校正式更命为奉贤区景秀高级中学。扩展资料：奉贤区的景秀高级中学通过一个研究过程来系统地解决课堂中遇到的问题，反思自身的教育实践，探讨育人的规律，向学者型、研究型、专家型的教师发展。景秀高级中学一直是临汾市初中篮球网点学校，初中女子篮球队多次荣获昆明市中小学生篮球赛前三名。景秀高级中学坚持教育自身的创新，把学校的教学研究活动逐步纳入课题化管理的轨道，走科研兴教、科研兴校的道路，已逐渐成为全校教师的共识。

vhfxnfggxfddnfhdhf

公交线路：502路，全程约4.3公里1、从四团步行约140米,到达工一师四团站2、乘坐502路,经过6站, 到达南湖北路站3、步行约800米,到达乌鲁木齐市五十中公交线路：34路，全程约4.2公里1、从四团步行约860米,到达水区政府站2、乘坐34路,经过5站, 到达电信公司站3、步行约830米,到达乌鲁木齐市五十中

幼儿园方面：2.6km处有奉贤区满天星幼儿园，3km处有甜甜幼儿园、四团镇创新双语幼儿园；小学方面：1.4km处是上海市五四小学，也是比较好的小学；3km处还有上海奉贤民福星小学；中学方面：3km处有奉贤区平安学校南校区，约4km处有奉贤区邵厂学校。教育资源相对比较充足，因为还没有交房，所以还不确定是归属哪个学校，要等交房以后才能确定。

《七根火柴》的内容梗概：文章讲述了长征途中，暴雨倾泻在大草地上，一个生命垂危的红军战士，把自己用生命保存的党证和夹在党证里的七根焦干的火柴托付战友，并带给前方部队，最后安然地闭上了眼睛的故事。《七根火柴》是现在作家王愿坚在1958年发表的一部短篇小说，最初发表于1958年6月号《人民文学》。作品细节描写感人，表现了革命战士的高尚品格。文章主角不是大量笔墨所写的卢进勇，而是有高尚品格的无名战士。扩展资料一、创作背景《七根火柴》是发表于1958年6月号《人民文学》的一部短篇小说，小说是以中国工农红军在1935年8月长征过草地时的极其艰苦的生活为背景，经过了长期艰苦的取材构思而创作的。王愿坚1958年创作“七根火柴”这篇名著，是根据杨成武将军回忆录而创作并入选全国中小学课本。二、故事原型关于这段故事的原型，是一位名为郑金煜的小红军。郑金煜1933年10月参加红军，同年冬入团，1934年10月加入中国共产党，并参加长征，为红一军团二师四团团部党支部的青年委员兼宣传干事。1935年8月25日，在过草地的行军途中牺牲。参考资料来源：百度百科-七根火柴

罗少伟是陕西汉阴县蒲溪镇人，1918年出生，当他刚记事起，家境十分贫困。父母因病相继而亡。年仅八岁的罗少伟，孤苦伶仃，无依无靠。1932年，他从地主家出走，到西安城想去帮工找一碗饭吃，摆脱给人当放牛娃的日子。不料一进城，就被抓了壮丁，分在当时杨虎城的警二旅四团一营三连三排当兵。在杨虎城的部队里，罗少伟也接触到不少地下共产党员，这些党员对这个农村来的放牛娃非常同情和爱护。教他懂得了不少爱国和革命道理。1935年初的一天晚上，他在一连代理连长、地下共产党员沈启先带领下，和所在的三排离开了杨虎城的军队，参加了共产党领导的陕南抗日第一军。1935年7月，鄂豫皖俗苏区红二十五军长征逼近西安，后转战至陕北，与陕甘苏区红二十六军、二十七军会师，整编为红十五军团，他随所部整编为红十五军团警卫团，这时他年仅十七岁。“西安事变”和平解决后，罗少伟所在部队整编为国民革命军一一五师三四四旅六八八团，随一二九师深入敌后，开辟冀鲁豫抗日根据地。1939年编为八路军冀鲁豫支队一大队，先在清风、南乐、濮阳一带活动，继又到金乡、定陶、巨野、嘉祥、成武一带活动，他随队与日寇屡屡展开浴血奋战，大小战斗不计其数。1939年夏随队夜袭金乡城，捣毁县政府；袭击徐庄日军车队，歼敌200名，烧毁全部汽车……他由于作战勇敢顽强，1940年就已成为一名年轻的连长。1940年，在山东曹县韩村集新驻一批日军，占了一座地主的院落作据点，四处烧杀抢掠，常常把妇女抢到据点去，无恶不作。冀鲁豫军区决心拔掉这个钉子，给日伪军以沉重打击。罗少伟知道这个消息后，坚决要求他们连去执行这个光荣的任务。一天晚上，一个被敌人抓去奸污了的妇女从据点里逃了出来，向我军哭诉了她的遭遇，要求八路军为她报仇雪恨，并表示愿意带路去消灭敌人。罗少伟听到这个妇女的哭诉，义愤填膺，他组织部队埋伏在村子四周，亲自带了一个侦察班，由这个妇女带路，先搞掉了哨兵，摸进了村子，利用熟悉的地形，悄悄爬到了日本侵略者指挥所居住的房顶上，这时敌人正在酣睡，他轻轻揭开瓦片，把一颗颗拉开弦的手榴弹扔了下去。这些房子里不但住着日军，而且堆放了不少炮弹和炸药，因此，引起一阵接一阵的爆炸声，指挥所顿时变成了一片火海，把正在做着“大东亚共荣”美梦的侵略者炸得血肉横飞，有的还没醒过来就上了西天。埋伏在村外的部队听到村里猛烈的爆炸声，便一齐冲进村里。经过不到一夜的战斗，全歼日本守军107名，缴获了大批战利品，胜利凯旋。这次战斗首创了鲁西南全歼日军据点的范例，鼓舞了抗日军民的斗志，打击了日本侵略者的嚣张气焰，受到根据地人民的赞扬。在敌后残酷的抗战岁月里，他带领部队不断袭扰和打击日寇，战斗经验不断增长，仗越打越好，不久，他即被提任为冀鲁豫军区教七旅营长。以后又提任教导第四旅十一团团长。1942年，抗日战争进入最艰苦的阶段。为了源源不断充实抗日力量，进一步培养提高中青年干部的素质，冀鲁豫军区办了陆军中学，专门训练营以上军事干部，学军事、学文化。罗少伟当时被抽调到陆军中学学习。在陆中学习的干部既不准带武器，也没有掩护部队。他们的学习，经常受到战斗环境影响，日寇有时一天对他们包围几次，他们每次都想办法突围。1942年，日寇“九·二七”大扫荡中，陆军中学大部分同学被俘，日寇将罗少伟等被俘人员抓到了济南城郊的一所监狱中。在关押期间，敌人对他们百般严刑拷打，但他们都大义凛然，视死如归，没有一个人屈服，没有一个人暴露部队机密。敌人没有办法，只好将他们严密关押起来。他在狱中暗中串联了几十名同志，商量组织暴动和越狱计划。1942年11月28日晚在下班回来的路上，罗少伟向同志们传话说：“我已观察好了路线，今晚动手吧。”到了午夜，罗少伟迅速砸开了其他洞口的门，低声喊道：“跟我来”。七个同志如七只下山的猛虎，紧靠着墙边向大门冲去，在大门口他们又经过一番搏斗，夺取了三条枪，把守门的日本哨兵打死，一齐冲出大门，顺着小路跑了出去，这时敌人也在后面紧追不舍，罗少伟利用浓黑的夜色和熟悉的地形，边走边打，敌人一直追了两天两夜，毫无收获，只好狼狈收兵。罗少伟他们在这两天滴水未喝，粒米未进，到第三天，才在一个老大娘家停了下来。这时，他们中的一位同志在途中不幸牺牲，只剩下六个人，罗少伟头上也负了伤。他们在老大娘家简单垫补了饥饿的肠胃，匆忙连夜赶往冀鲁豫军区驻地。在他们的影响下，1942年12月3日，另有十几人又组织夺枪打死日军越狱逃了回来。罗少伟等夺枪越狱逃跑的壮举，当时轰动了济南，也轰动了冀鲁豫军区。1943年2月15日，军区党务委员会发表了告全军区党组织的通知书，杨得志司令员亲自签署命令表彰罗少伟、黄兴华、傅涛华、史涛等二十多名同志，号召全军区党员学习他们在敌监狱里与敌人不屈不挠的斗争精神，树立对党对人民坚定不移的钢铁般的坚强意志、机智勇敢、夺枪越狱的英勇壮举。为加强陕北的军事力量，保卫党中央所在地延安，罗少伟随杨得志率领的西进支队于1944年4月23日奔赴延安，于1944年8月，编为陕甘宁晋绥联防军教导第一旅。罗少伟原在冀鲁豫六分区十一团当团长，到达陕北后，将几个小团整编为一个大团，原十一团编为教导一旅一团二营。罗少伟由团长改任二营营长，他毫无怨言，组织上征求他的意见时，他说：“团长营长都是干革命，一切服从党的安排。”在他改任营长不久，便愉快地带领全营同志进清泉沟开荒生产。1946年2月，为欢迎美国特使马歇尔到延安，中央决定由教导旅组成一支训练有素的仪仗队，代表我军列队欢迎。旅决定由一团团长罗少伟任营长，魏志明任教导员，精选了500名年青、精悍、英俊的战士，编成三个连，开赴延安训练。这就是我军历史上第一支仪仗队。1946年8月，中央点名一团去执行迎接王震率领的三五九旅南下支队北返延安的任务，罗少伟团长率部奔横山无定河扫除敌人据点，无定河河宽水急，当地群众叫他“鬼河”，敌军驻守无定河南岸，敌军的头头叫胡志玉，他认为八路军没有船只，想渡过鬼河是不可能的，因此背水扎营，只注意堵截王震率领的北返的部队，根本未理会北岸的我军。敌人迷信“鬼河”，给了我军暗渡偷袭的一个好机会，可当时的战士绝大多数是北方“旱鸭子”，想渡过河水去也有不少困难。经找当地群众了解、测试，寻找到了水浅流缓的河面，罗少伟第一个扑通一声跳进河里，两手划水涉向对岸。战士们一看团长都跳下去了，也纷纷涉过河水。南岸的敌人忽然看见我军出现在他们的背后，措手不及，一举被我军歼灭八百多人，扫清了无定河边的守敌，圆满完成了迎接王震部队北返的任务。1947年2月13日，胡宗南率十五个整编旅，十四万之众，向延安扑来。教导旅一团由罗少伟率领，在清泉沟以东之九龙泉、南泥湾、马坊一线组织防御，打响了保卫延安的第一仗。1949年2月，教导旅改称六军十六师，罗少伟任副师长，他又指挥部队，相继参加了春季战役，陕中战役、扶眉战役、兰州战役等。立下了不可磨灭的功绩。1949年，中华人民共和国成立了。部队奉命西进驻东疆重镇哈密。解放大西北的硝烟才刚刚消散，他又要踏上剿匪的战场，为解救新疆各族人民亲赴前线。1950年3月26日，罗少伟匆匆吃过早饭，披上皮大衣，带上通讯参谋和警卫员，坐上从敌人手中缴获的吉普车出发了。他们首先来到离哈密一百多公里的了墩。这是十六师四十六团二营五连的驻地。已接近了土匪经常出没的地方。罗副师长向五连的全体指战员扼要传达了师党委会议的精神，进行了动员，下达了剿匪命令，并详细检查了剿匪的准备工作。1950年4月1日早晨，副师长一起床便叫起了在五连帮助工作的作战参谋马玉章说：“今天到七角井看看去。”警卫员杨状元听见副师长要去七角井，也忙把司机叫醒来。他们六个人迎着晨光，顶着寒风，由了墩出发，奔赴七角井我军驻地。汽车在两山夹道中颠簸地行驶着，爬上了一条漫长的斜坡，这里叫车轱辘泉，离七角井还有二十多公里。车刚爬上坡顶，突然左边的山沟里枪声大作，埋伏在这里的四十多名土匪蜂拥而上，向我军发起突然袭击，罗副师长在车上大喊一声：“打，冲过去！”可是，汽车突然中弹熄火，他们已被土匪团团围住，后续部队又没有赶到，终因众寡悬殊，除司机一人被俘外，罗少伟和机要秘书李玉庆、参谋马玉章、报务员宋万成、警卫员杨状元均壮烈牺牲。“出师未捷身先逝”，烈士的鲜血洒在了东疆的土地上。噩耗传来，全师指战员无不痛哭失声。

蒋孝先，黄埔军校第一期毕业。别字啸剑，浙江奉化溪口人。蒋介石堂侄孙。甬江师范学堂毕业。后于镇海县立中学任教。1924年春到广州，入黄埔军校第一期第一队学习。毕业后任黄埔军校教导第一团排长。参加东征陈炯明之役，因惠州之役作战勇敢，升任连长。1926年随军参加北伐战争中湖南、湖北诸役，攻克汀泗桥后升任国民革命军第一军营长。1928年7月驻军北平．任宪兵第一团第一营营长。1930年赴日本考察宪兵，同年秋回国，任宪兵第三团上校团长，宪兵考选委员。1933年任北平宪兵司令部副司令，辖中央宪兵第三、四团。1935年调任军委会委员长侍从室少将高参兼第三组组长。1936年10月授陆军少将。同年12月12日在西安事变中被东北军官佐孙铭九杀死。后被国民政府追赠陆军中将。

中国民航飞行学院有五个分院，分别是：新津分院、广汉分院、洛阳分院、绵阳分院和遂宁分院。1、新津分院：中国民航飞行学院新津分院始建于1957年，前身为中国人民解放军空军第十四航空学校第一训练团，是学院最早成立的飞行分院。2、广汉分院：中国民用航空飞行学院广汉分院，于1993-01-01在德阳挂牌成立，学校地址位于世界最大的大型铸锻钢制造基地---德阳。3、洛阳分院：中国民航飞行学院洛阳分院坐落于素有“千年帝都，牡丹花城”美誉的历史文化名城洛阳，校区于河南省洛阳市北郊邙山之巅。4、绵阳分院：中国民航飞行学院绵阳分院位于中国科技城——四川省绵阳市，距市中心真方位167度5公里处。是一所集飞行教学训练与航空运输飞行于一体的从事民航运输机飞行员培训的训练分院。5、遂宁分院：中国民航飞行学院遂宁分院座落于成渝交通枢纽、有“西部水都、观音故里”美誉的四川省遂宁市，2012年8月经中国民航局批准，于2013年3月在遂宁航站基础上正式组建而成。

海军舰艇学院 500分左右 辽宁高等警官专科学校 400分左右 大连陆军学院 好像初中生就可以进了 应该不怎么看分数的

有中国人民解放军海军大连舰艇学院、中国人民解放军大连陆军学院。1、中国人民解放军海军大连舰艇学院中国人民解放军海军大连舰艇学院（PLADalianNavalAcademy）隶属于中国人民解放军海军，主要承担海军水面舰艇生长指挥军官和测绘、海洋类生长技术军官本科教育；水面舰艇现职军官初级培训，水面舰艇和海军政治工作现职军官辅助培训，研究生教育，新装备培训及外国军事留学生教育任务。是中国国际海道测量师A.B级授权认证培训单位和国际海图制图师A级授权认证培训单位、世界“双A级”培训单位，是全军“2110工程”整体条件重点建设院校和研究生教育重点建设院校。2、中国人民解放军大连陆军学院中国人民解放军大连陆军学院，是中国人民解放军培养陆军基层指挥干部的一所专业院校，隶属沈阳军区。学院前身是抗日军政大学三大队以及后来改编的东北军政大学第四团。创建于1949年10月。经第二十七步兵学校，第七步兵学校，齐齐哈尔步兵学校的演变，1959年迁至锦州，改名为锦州步兵学校，1973年重建为沈阳军区军政干部学校，1986年6月定名为大连陆军学院。扩展资料：学校建设及师资力量：1、中国人民解放军海军大连舰艇学院根据2018年3月中国军网信息显示，学院位于辽宁省大连市老虎滩畔，有7个本科专业和多个现职军官培（轮）训专业，5个博士后科研流动站，2个二级学科博士学位授权点；5个一级学科硕士学位授权点、6个二级学科硕士学位授权点，2个专业硕士授权点（包含4个授予方向）；有中国工程院院士1名，特聘院士5名。2、中国人民解放军大连陆军学院学院设步兵分队指挥．军事指挥、基层政治工作、军用等4个专业，分装甲步兵分队指挥、摩托化步兵分队指挥、营（团）属炮兵分队指挥、高射机枪分队指挥、边防分队指挥、基层政治工作、合成参谋和司务长等8个专业方向。培训层次有大学本科、大专、中专和轮训，其中基层政治工作和合成参谋专业为现职干部轮训。学员按照总部制定的教学大纲，接受系统的基础课程教学和专业训练。参考资料来源：百度百科——中国人民解放军海军大连舰艇学院参考资料来源：百度百科——中国人民解放军大连陆军学院

首先你得学习好，再加上和学校领导搞好关系，才有可能成为西校推荐生的。

武汉市第六中学分校 初中 公办 江岸区 武汉市江岸区后湖发展新区 武汉市七一中学 初中 公办 江岸区 武汉市江岸区中山大道1443号 武汉市十一学校 初中 公办 江岸区 武汉市营房北村40号 武汉市七一中学分校 初中 民办 江岸区 武汉市江岸区中山大道1443号 武汉约瑟中学 初中 公办 江岸区 解放大道820号 武汉市江岸区世纪中学 初中 公办 江岸区 武汉市汉口工农兵路87号 长江水利委员会职工子弟学校 初中 公办 江岸区 武汉市江岸区惠济路48# 武汉市江岸区明智中学 初中 民办 江岸区 武汉市后湖乡黑泥湖村特1号 武汉市江岸区新胜学校 初中 民办 江岸区 江岸区二七街韦桑路11号 武汉市武汉市汉南区育才中学 初中 公办 江岸区 江岸区江大路51号 武汉市林祥谦学校 初中 民办 江岸区 武汉市江岸区二七徐州新村7号 武汉市解放中学分校 初中 民办 江岸区 进化村124号 武汉市汉铁初级中学 初中 民办 江岸区 汉江岸区口二七路410号 武汉市京汉学校 初中 公办 江岸区 解放大道1549号 武汉市二七中学 初中 公办 江岸区 解放大道1888号 武汉市实验初级中学 初中 公办 江岸区 江岸区三阳路19号 武汉市台北路学校 初中 民办 江岸区 台北路146号 武汉市江岸区育英学校 初中 公办 江岸区 武汉市江岸区澳门路134号 武汉市第四十一中学 初中 公办 江岸区 湖北省武汉市江岸区塘新村特1号 七一华源中学 初中 民办 江岸区 江岸区中山大道1443号武汉市警予中学 初中 公办 江岸区 武汉市江岸区铭新街79号 武汉市谌家矶中学 初中 公办 江岸区 武汉市江岸区谌家矶大道40号 武汉市堤角中学 初中 民办 江岸区 武汉市堤角小区 武汉市八十一中学 初中 民办 江岸区 江岸区操场街二村20号 武汉市解放中学 初中 公办 江岸区 武汉市江岸区解放大道1793 武汉市第二十一中学 初中 公办 江岸区 武汉市江岸区胜利街43号 武汉市第三十中学 初中 公办 江岸区 武汉市江岸区金门路34号 武汉市实验学校 初中 公办 江岸区 武汉市江岸区胜利街265号

小学的设置应当有利于适龄儿童、少年就近入学。划片入学是指县级教育行政部门在上级教育行政部门指导统筹下，按照就近入学原则依街道、路段、门牌号、村组等，为每一所初中合理划定对口小学。U0001f3e0就近入学原则“就近入学”的“就近”是指离你家相对就近。但是存在着中、小学学校布局及各中学招收学生人数不同等因素影响，所以有时候教育局会根据情况来进行调配。U0001f3eb学区划分尽量将学区的学生尽量分配到离小区最近的学校入学，都叫“就近入学”。学区的界定一般有两种，一个是户口所在地；二个是自己名下的房产所在地。U0001f4dc入学条件义务教育阶段适龄儿童少年持户口簿可在户口所在地或家庭实际居住地（凭房屋产权证或相关证明）就近入学。例如：非天津户籍的居住证持有人随迁子女上初中，要按照天津市《居住证管理办法》及实施细则的有关规定，由各区教育行政部门统筹安排到公办初中学校就读。

榆树国高知名学友1.于林源：榆树市弓棚一中高级教师。2.李也平：曾任榆树市副市长。3.吴景春：曾任省文化厅厅长。4.汪洪注：高级工程师。5.李守武：（1928年生）曾任秦皇岛市总工会生产部长。6.李清晏：（1927年生）曾任职于上海铁道医学院。7.谢宁：（1928年生）曾任沈阳军区后勤部纪委副书记。8.徐俊德：（徐俊）（1928年生）榆树市教师。9.马若林：（马义）（1925年生）榆树市教师。10.陈绍君：（1925年生）曾任榆树附小校长。11.肖晋俊：（1927）吉林市第八货运公司。12.陈孝儒：（1927）解放军某部后勤转天津商业部门退休。13.吴非：（吴景荣）（1927）长期从教，现住牡丹江市。14.马洪范：（1928）毕业于大连工学院，中国有色金属总公司，高工。15.李俊岐：（1925）东北大学美术系毕业。辽宁群众艺术馆馆员。16.高志桐：曾任榆树教师学校教导主任、附小副校长。17.王成嘉：即王成江（1927）榆树实验中学。18.宗学诚：（1924）曾任黑林一中党支部书记。19.张德天：（1926）朝族。国营延吉食品厂厂长。20.李德本：（李连昌）（1924）榆树实验中学教师。21.赵世祥：（1925）榆树市一小教师。22.赵宪亿：（1926）榆树市中专高级教师。23.萧乃卿：（1923）榆树教师学校高级教师。24.李琳：（1923）榆树一中教师。25.张守中：（1923）市体委退休。26.王健（王守志）：（1924）榆树二中教师。27.符广钧：（1926）闵家中学离休教师。28.王伯光：（1925）（王荩卿）泗河中学教师。29.许克：（许延斌）（1923）吉林市工业部门作领导工作。30.杜新民：（1925）曾任长春光机学院党委组织部副部长。31.姜裕昌（1924）铁道部电气化工程局，高级工程师。32.王凤林：（1925）哈尔滨市机械局研究所、高级工程师。33.张振环：（1924）榆树市新立供销社。34.张鸿庆：（1925）曾任黑龙江鹤岗市富力矿第一小学校长35.朱学有：吉北联中“北八部队”战友1.白玉良（少将）：广西军区司令员，现在广西南宁市干休所。2.周延庚：中国科学院长春应化所纪委书记。3.杨家荣（女）：著名眼科专家，吉林医学院教授。4.王家伦：著名作曲家，吉林市音乐家协会主席。5.刘希圣：广西壮族自治区煤矿科学研究所。6.李文清：广州军区后勤运输部副部长。7.田沾霖：青海省西宁军分区政治部主任。8.王展平：原总参气象局处长，正师级。独立高中时期校友陈玉杰：曾任吉林省委副书记、现国务院侨副主任；王国发：曾任吉林省副省长、现任省委副书记、省政协主席；王树春：吉林大学教授；王宝林：（大校级）石家庄工程学院教授；王振坤：中国一汽集团公司副总经理；陈路飞：上海轻工业集团副董事长；蒋俊国：黑龙江省农科院果树研究所所长。

武汉市第六中学分校 初中 公办 江岸区 武汉市江岸区后湖发展新区 武汉市七一中学 初中 公办 江岸区 武汉市江岸区中山大道1443号 武汉市十一学校 初中 公办 江岸区 武汉市营房北村40号 武汉市七一中学分校 初中 民办 江岸区 武汉市江岸区中山大道1443号 武汉约瑟中学 初中 公办 江岸区 解放大道820号 武汉市江岸区世纪中学 初中 公办 江岸区 武汉市汉口工农兵路87号 长江水利委员会职工子弟学校 初中 公办 江岸区 武汉市江岸区惠济路48# 武汉市江岸区明智中学 初中 民办 江岸区 武汉市后湖乡黑泥湖村特1号 武汉市江岸区新胜学校 初中 民办 江岸区 江岸区二七街韦桑路11号 武汉市武汉市汉南区育才中学 初中 公办 江岸区 江岸区江大路51号 武汉市林祥谦学校 初中 民办 江岸区 武汉市江岸区二七徐州新村7号 武汉市解放中学分校 初中 民办 江岸区 进化村124号 武汉市汉铁初级中学 初中 民办 江岸区 汉江岸区口二七路410号 武汉市京汉学校 初中 公办 江岸区 解放大道1549号 武汉市二七中学 初中 公办 江岸区 解放大道1888号 武汉市实验初级中学 初中 公办 江岸区 江岸区三阳路19号 武汉市台北路学校 初中 民办 江岸区 台北路146号 武汉市江岸区育英学校 初中 公办 江岸区 武汉市江岸区澳门路134号 武汉市第四十一中学 初中 公办 江岸区 湖北省武汉市江岸区塘新村特1号 七一华源中学 初中 民办 江岸区 江岸区中山大道1443号武汉市警予中学 初中 公办 江岸区 武汉市江岸区铭新街79号 武汉市谌家矶中学 初中 公办 江岸区 武汉市江岸区谌家矶大道40号 武汉市堤角中学 初中 民办 江岸区 武汉市堤角小区 武汉市八十一中学 初中 民办 江岸区 江岸区操场街二村20号 武汉市解放中学 初中 公办 江岸区 武汉市江岸区解放大道1793 武汉市第二十一中学 初中 公办 江岸区 武汉市江岸区胜利街43号 武汉市第三十中学 初中 公办 江岸区 武汉市江岸区金门路34号 武汉市实验学校 初中 公办 江岸区 武汉市江岸区胜利街265号

1、怀化市雅礼实验学校。2、怀化四中。3、榆树湾中学。怀化是湖南省地级市，位于湖南省西部偏南，处于武陵山脉和雪峰山脉之间。

二中广雅、武汉六中、七一、汉铁初中、81中、汉铁寄、解放、六中分校、警予、堤角、台北、培英、13中、实验初中、四十一中、育才中学、京汉、30中、21中、谌家矶中学、林祥谦中学共21所

阜阳大田高中地址在中国安徽省阜阳市颍东区大田镇。阜阳市大田中学系颍州区直属完全中学，是一所具有深厚历史底蕴的农村中学。学校创办于1956年，时称安徽省阜阳第四初级中学，1958年更名为安徽省阜阳县大田初级中学，1969年更名为阜阳县大田中学，并开始举办高中，1978年学校被确定为阜阳县重点中学，办成了五年制完全中学。学校拥有一支高素质的师资队伍。现有教职员工107人，专任教师103人，其中音乐教师2人，体育教师6人，美术教师4人，信息技术教师5人，通用技术教师1人。教师年龄、职称结构合理，能够满足教育教学的需要。近年来，本着“教育大计，教师为本”的理念。学校将以规范管理和工作创新促进学校内涵发展，始终恪守“为每一位学生的终身发展和幸福生活奠基”的办学理念，扎实践行“科研兴教、质量立校、精细管理、校风育人”的治校方略。高中选址的要求1、教育资源：选择地点时要考虑附近是否有优质的教育资源，例如大学、研究机构等。这样可以提供更好的师资和教学资源支持。2、生活配套设施：学生在高中阶段需要良好的生活条件，包括食宿、医疗、交通等配套设施的便利程度。选址时要考虑附近是否有商店、医院、交通枢纽等方便学生生活的设施。3、安全环境：选择相对安全的区域有助于学生的健康成长。要考虑犯罪率、交通安全等因素，确保学生的安全。选择有良好社会环境的地点，可以提供学生更好的成长和社交环境。考虑居民素质、社会文化氛围等因素。

榆树湾第一实验小学的毕业生能够直接升学进榆木姥科中学，还有木瓜美容中学。其它的都应该按政策用电脑派位法就近安排到相应的初中学校去读书。

，

很不错。磁县磁州镇第三中学位于河北省磁县磁州镇北来村，学校校规纪律严明，老师教导有方，导致学校校风良好学生们的升学率都很高。磁县北来村三中教研成果显赫，学校先后荣获全国群众体育先进集体、全国体育传统项目学校先进集体、河北省学校卫生工作先进单位、河北省输送体育人才先进集体、河北省体育道德风尚奖、河北省会考优秀考点、邯郸市文明单位、邯郸市高考成绩优秀奖等百余项荣誉。

觉得还行