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介绍哈南山中学

2024-05-16 19:44:24
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皮皮

绵阳市南山中学  【学校简介】

  绵阳南山中学创办于1908年,历经“华英小学”、“川西区第二国民师范学校”、“龙绵属共立中学”、“四川省立绵阳中学”、“川西区立绵阳中学”、“四川省绵阳高级中学”,60年初定名为四川省绵阳南山中学。学校1953年被四川省确定为首先办好的十四所中学之一,1978年被省教委再次确定为首批省重点中学,2000年底被省教厅批准为四川省首批“国家级示范高中”。

  学校地处风景秀丽的绵阳城南,占地242亩,建筑面积10余万平方米,现有80余个教学班,在校学生近8000人,教职工304人,其中特级教师9人,高级教师109人,具有中级以上职称160余人。

  学校以悠久的历史,优良的传统,幽静的环境,优化的管理,优异的业绩享誉省内外,被推选为川西北片区唯一的“四川省中学校长联谊会”副理事长单位。

  学校有近百年的历史积淀和文化底蕴,在长期的办学实践中形成了“爱国读书、勤勉诚朴、求实向上、民主创新”的优良传统,从这里走出了一代诗人贺敬之,两院院士徐叙榕、张广学、马祖光、张嗣瀛等,被誉为“百年名校”。学校拥有四川省最先进的理化生实验室和千兆校园网络,国际标准运动场,功能完备的逸夫教学楼、折桂综合楼,桃园、李园、松园、竹园学生宿舍楼,图书馆藏书20余万册。校园内绿树成荫,鸟语花香,被省政府命名为“园林式学校”。

  学校在管理过程既注重继承近百年办学实践中形成的优良传统,又注重与时俱进吸纳先进的办学理念。学校“让学生做成长的主人,为学生终生发展奠基”的办学指导思想在省内外引起反响,《人民日报》曾专题报道。学校既注重“严格管理、严密组织、严谨治学”使学生在刚性的管理约束之下规范、整齐,又注重唤醒学生对自身生活和人类生活前景的认识,激发内驱动力,实施自育工程,使学生个性得到张扬。学校拥有一支“高追求、高品位、高素质”的教师队伍,教师中有20余位国家级、省级优秀教师,近百名省市学科骨干和带头人。“知、能、情并进,精、活、实兼容”的南山教学特色已形成并辐射周边学校。学校办学业绩突出:九九年以来连续四年获高考A组综合评价一等奖,连续多年铸造出高考状元。在全国奥赛中成绩喜人:获国家一等奖人数、代表四川参加全国冬令营人数及因奥赛成绩突出被保送学生人数均居全省前茅。张前锋以全省第一名成绩代表四川参加化学冬令营,为四川捧回金杯,被保送至北大;敬铭轶一人勇夺化学、生物奥赛两项全国一等奖,被保送到清华大学;雷霆以全省第一名成绩获全国数学奥赛一等奖,被保送至清华大学。这类学生,每年保持在15人左右。南山中学作为绵阳市的窗口学校,对外交流频繁,英国、日本、乌克兰、以色列等国学校多次来访,与英国威廉·布雷德福学校结为友好学校,学校有两名外籍教师常驻讲授环保英语。高2003级学生沈杨在高二时即成为四川唯一的一名考取牛津大学全额奖学金的学生。学校近年有一百三十多人赴美、法、英、加、澳、新等国留学,出国留学渠道畅通。

  学校助学金、奖学金制度完备,帮助大量品学兼优、家庭困难的学生走完成才之路。

  2003年,南山中学东方双语学校成立。四川省绵阳南山中学东方双语学校是经四川省绵阳市教育局批准,由四川省首批国家级示范性高中——绵阳南山中学与绵阳科教创新投资有限责任公司、绵阳东方教育投资有限责任公司等共同创办的一所从小学、初中到高中一体化的全日制寄宿学校。学校位于国家科技城——绵阳市科教创业园区迎宾大道中段,紧邻绵广高速公路。学校总投资1.5亿元,占地450亩,校舍面积13万平方米,采用欧式后现代派建筑风格,2万平方米的金属结构网架将教学行政中心、室内体育馆、图书科技中心、下沉式旱地喷泉广场等融为一体。主体建筑群气势恢宏。学校是由四方投资,南山中学控股、主导管理的现代化股份制学校。学校的教学设备设施先进,师资力量雄厚,教学管理规范,坚持科学教育和人文教育并重,以全面提高学生的素质为中心,注重基础知识和技能培养,使学生德、智、体、美、劳全面发展。

  学校是全国“双有”先进单位,全国体育卫生先进单位。学校足球队获2002年全省中学生足球联赛冠军,并将代表四川参加03年9月的全国中学生足球联赛。由于南山中学在省内外的影响以及拥有高水平的参赛队伍,学校将受教育部委托承办全国中学生足球联赛这项赛事,进一步提升绵阳科技城在全国的影响。

  学校突出的办学业绩,良好的社会影响,被绵阳人们誉为“绵阳人民心中的学校”。2002年作为教育系统的代表被全市人民选为“绵阳十佳文明单位”。

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2024-05-07 02:03:164

衢州兴华中学好吗?

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2024-05-07 02:03:251

深圳桂园中学地址在哪 桂园中学学区楼房有哪些?

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2024-05-07 02:03:461

泉州六中的初中教学怎样

自己努力了在哪都一样.主观要学习了最重要.
2024-05-07 02:04:116

请问江门汽车站到江门市第一职业高级中学怎么搭车呢?

考公务员?呵
2024-05-07 02:04:425

公主岭市第八中学原来叫什么

公主岭市第八中学原来叫兴华中学。兴华中学是一所市区知名度较高的学校。坐落在衢州市松园小区。学校环境优美:小桥流水,绿树成荫,一年四季,鸟语花香。现代化的建筑鳞次栉比:两幢雄伟的教学楼有68个教室, 34个教室配有多媒体系统;一流的科学馆内配有12个标准实验室、2个语音室、2个微机室、2个音乐教室和多间辅导室;图书馆面积达3000m2,藏书12万册,有宽敞的书报阅览室,装有51台液晶显示屏的电子阅览室。还有两个学术报告厅;艺术楼有6个艺术辅导教室和350平方米的健身舞蹈房;2500m2的学生餐厅设备一流;新落成的两幢学生公寓有2200个床位;学校还有标准的400m塑胶田径运动场、多个水泥球场,学校校园广播系统、闭路电视系统和计算机网络系统,现代化的设备一应俱全。师资队伍:兴华中学有现代化的硬件设施,更值得骄傲的是学校拥有一支师德高尚、业务精良的教师队伍。学校现有144位教职工,其中中学高级教师25人,中学一级教师比例达50%以上,研究生学历2人,研究生课程毕业5人,课任教师学历合格率100%。学校现有省级优秀教师3人,市区教坛新秀10人,市、区学科带头人7人。以上资料参考:百度百科-兴华中学
2024-05-07 02:06:531

实验中学学区房具体有包含哪些小区?

你看一下2012年太仓中小学生入学工作意见,里面有划分区域的
2024-05-07 02:07:595

广州培英中学学长进

我是09届的学姐。我回答你的问题啦!1。住宿的环境一般。 没有空调。 有两种:大宿舍8-9个人一间。小宿舍4人一间。(女生) 全校女生一栋楼(多出来的女生住在男生宿舍)男生就一个年级一栋楼。环境不错的。。2。重点班的话基本上已进校就已经定了。校方已经划好了。3。食物的话。其实说实话。高中的饭菜都不怎么样。。培英的就更不怎么样了。不过有小炒。那个很好吃的。在2楼。4。作息时间学校挥发说明的。不用担心。5。带什么她也会通知的拉。(以上说明均针对广州市培英中学鹤洞校区阿)
2024-05-07 02:08:323

海头高级中学住宿条件好吗?

好。学校的学生宿舍有梅园、兰园、竹园、菊园及松园宿舍楼共五栋,宿舍内有空调、橱柜、卫生间及洗衣间、投币洗衣机和吹风机、消防器材等设施设备,宿舍进出口通道、每层宿舍楼楼道都安装了视频监控、实现了视频监控全覆盖。江苏省海头高级中学是由连云港市赣榆区教育局主管的一所公办高级中学,是江苏省重点中学、江苏省四星级普通高级中学、江苏省现代教育技术实验学校、江苏省心理教育实验学校、江苏省体育传统项目学校。
2024-05-07 02:08:451

从天河客运站去广州市海珠区实验中学(前进路121号)怎么去

坐到金贵村站下。或者坐地铁到江南西站公交车,C出口,沿那个什么松园路走到基立村站,那高架桥下就是前进路了,你就往右走,走个十几分钟,马路对面就是中学了。
2024-05-07 02:08:552

振华楼怎么样?好不好?值不值得买?

楼盘名称:振华楼 别名:旧区社区网 楼盘位置:花都广州市花都区松园里6号 建筑类型:塔楼, 公交线路:公交:701路、花都人和车站总站-花都万科天景花园总站专线规划信息:其占地面积为0平方米,容积率,绿化率50%,共0栋楼,停车位 周边配套:幼儿园:圆玄幼儿园、大华二幼、花都区宝宝幼儿园 中小学:邝维煜中学、樘树小学、东晖小学、第六小学、三华小学、圆玄小学 大学:广播电视大学花都分校 商场:虹福市场、佰乐超市 医院:中华中医药学会人爱医院、花都区妇幼保健院 (广州)、胡忠医院分院 (广州) 邮局:中国邮政 (松园路)、花都区邮政局 银行:中国农业银行、中国信合华益分社、中国工商银行 其他:近大华市场、松园里市场 小区内部配套:停车位(所载信息仅供参考,最终以售楼处信息为准。)买新房,就上搜狐焦点网
2024-05-07 02:09:221

在观澜怎么坐车去宝安中学高中部?

公交线路:370路 → 788路 → 338路,全程约57.4公里1、从观澜步行约760米,到达观澜巴士总站2、乘坐370路,经过3站, 到达松元市场站3、步行约10米,到达松园建材市场站4、乘坐788路,经过17站, 到达步涌工业区站5、步行约10米,到达步涌市场站6、乘坐338路,经过15站, 到达凤尾站7、步行约480米,到达深圳市宝安中学高中部百度地图
2024-05-07 02:09:461

想知道: 芜湖市 镜湖区小杨场 在哪

神山口往绿地方向走,在绿地斜对过,不过现在正在拆迁希望能帮到你!
2024-05-07 02:09:562

衢州兴华中学怎么样

好。1、兴华中学是一所市区知名度较高的学校。坐落在衢州市松园小区。学校环境优美:小桥流水,绿树成荫,一年四季,鸟语花香。现代化的建筑鳞次栉比:两幢雄伟的教学楼有68个教室,34个教室配有多媒体系统。2、兴华中学有现代化的硬件设施,更值得骄傲的是学校拥有一支师德高尚、业务精良的教师队伍。学校现有144位教职工,其中中学高级教师25人,中学一级教师比例达50%以上,研究生学历2人,研究生课程毕业5人,科任教师学历合格率100%。
2024-05-07 02:10:041

能说以下某个地区的节日 吃 穿 住么?

哪个地区啊?
2024-05-07 02:05:513

惠州市小金口中学的文化建设

在创建文化建设示范学校工作中,我们的具体做法是:一、挖掘和继承学校的文化底蕴,努力提升教育质量学校文化体现着一个办学者、教育者和受教育者的价值观和追求,体现着学校的办学理念、目标、特色、风格和氛围,是学校发展的灵魂。长期以来,我校始终坚持全面贯彻党的教育方针,全面推进素质教育, 全面提高学生素质,全面提高办学效益。 始终坚持为了每一个学生的全面发展、终身发展奠定坚实基础的教育理念,始终坚持把德育工作摆在素质教育的首要位置,帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观;始终坚持以育人为根本,以教学为中心,将教育教学工作置于培养新世纪优秀人才的辽阔视野和宏大背景中,大力加强教育科研,努力提高教育技术手段现代化水平,努力构筑学生为主体、课堂为中心、课内外结合、校内外结合的教育网络,提高学生的思想道德、文化科学、劳动技能、审美情趣和身体心理素质,培养学生创新精神、实践能力、终身学习的能力和适应社会生活的能力,促进学生个性特长的健康发展。学校形成了 “以教学为中心,以学生的全面发展为主线,以德育为根基,以向高等学校输送优秀人才为具体目标,构建具有个性化,能充分发挥学生特长的、具有小金口中学特色的教学体系,为学生的终身发展奠基。”的办学思想; 提出了小金口中学学生基本素质标准,确立了“五会一长”的人才培养目标: “五会” 即“会做人 、 会求知、会生活、会健体、会创造”。“一长”即“合格 +特长”,对大部分普通学生,我们将他们培养成“合格+特长”型人才,经过高校学习或参加社会主义建设,成长为素质较高的复合型人才或专门人才;对一部分基本素质发展较好的学生,力争将他们培养为“优秀+特长”型人才,经过进入一流大学深造和实践锻炼,成长为现代化建设的拔尖人才。在继承优良历史传统的基础上,形成了“好学上进、全面发展、勇于探索、特长明显”办学特色;形成了“团结、勤奋、求实、创新”的校训;爱国、求真、自信、勤奋”的校风;“树德、修业、严谨、进取”的教风;“立志、勤学、善思、践行”的学风。二、 重视教师文化建设,实现教书育人。教师是学校最重要最有价值的人力资源,是学校文化建设中的人本因素。重视教师和教学文化建设,培养一支具有现代教育理念,专业化发展的教师队伍,是学校走内涵发展的基本保证。多年来,学校坚持把教师队伍建设放在重要位置。 坚持 以加强师德师风建设为核心,以加强教学科研和教师校本培训为突破口, 以科学的目标凝聚教师,以正确的思想影响教师,以真诚的关心温暖教师,以教科研提高教师。我们的具体做法: 一是在全校教师中努力形成:讲奉献、讲正气、讲品位、讲合作的良好氛围 ;大力 弘扬人文精神、合作精神、敬业精神、改革精神;逐步确立现代的思维方式、工作方式、教育方式、学习方式和生活方式。在教育教学工作中 要求教师要塑造德高者的形象、博学者的形象、外在美的形象;要具备优秀的文化素质和传播先进理念、健康道德、正确思想、前卫科学的能力;要时刻能够运用科学知识武装,使自己始终处于一种积极、乐观、向上的平和、稳定、健康的状态,以旺盛的精力、丰富的情感、健康的情绪和丰富的文化知识投入到教育教学工作中,坚持以先进的思想培养人,先进的文化武装人,高尚的道德塑造人,成为名符其实的“人类灵魂的工程师”。二是加强制度建设。在教职工中 建立起既鼓励竞争又提倡合作、既鼓励个别冒尖又促进整体提高的管理机制,营造宽松、民主的工作氛围,建设积极向上、团结和谐的教师文化。三是重视教师的发展和培养。在教师培养中我们注重以目标鼓舞人,调动教师自主参与的积极性,坚持“看主流,重实绩,不求全责备”的原则,为教师的成功创造条件。对名优教师、骨干教师,加强梯队建设,促其发挥作用,提高层次。对青年教师,关注他们的成长,为他们创设各种平台,结合学科特点开展教学基本功训练、比赛。学校每年都进行一轮“教坛新秀”、“教学能手”大赛,并鼓励教师外出参观学习或进修,以此来促进青年教师的快速进步与提高。经过多年的努力,学校教 职工的主人翁意识不断增强,积极参与教育改革和创新,文化素养和品位也得到了提升。学校形成了一支思想政治觉悟高、道德修养好、敬业爱生、乐于奉献、业务精良、教学经验丰富、结构合理、在市、区有较大影响的稳定的教师队伍。他们在市、区的教育教学中起到良好的作用和影响,青年教师脱颖而出,在省、市各种大赛中获得优异成绩。三、 重视管理文化建设,实现管理育人重视学校的“软件”建设,关注学校的内涵发展,加快学校改革与发展的步伐,全面提升学校的教育教学质量,这是学校文化建设的重要内容。近年来,我校认真总结多年来的管理经验,按新课程改革的要求和需要,加强制度建设,完善学校内部管理体制,使学校管理逐步走上了制度化、规范化的轨道,形成了一套完整的管理体系。我们的做法:一是在教育教学工作中树立“管理即服务”的观念。着力增强管理层对于学校共同价值取向的认同感,使整个班子形成真抓实干、敢想敢干、团结高效的工作作风,勤俭朴实的生活作风,任劳任怨为师生服务的意识,不计报酬的奉献精神。使学校管理层能够更高效地服务于学校的育人目标。二是积极推进学校内部管理体制改革。( 1)实行教职工 全员聘任制。本着“任人唯贤,人尽其才,才尽其用”的宗旨,按照“公开、公平、择优”的原则, 在教师聘任中引入了评聘分开、择优聘任的竞争机制,建立和健全了公平、规范的评价制度,实行定性与定量、过程和结果、自评与他评相结合的评价模式,对教职工进行德、能、勤、绩综合考核。激励并促使教职工不断提高自身素质,积极履行岗位职责,始终保持高度的工作责任心和精益求精的进取精神。(2)实行班主任补贴浮动制。把班主任补贴工资部分分为动态工资,按工作量的目标完成情况发放,较好地体现了多劳多得、优劳优酬的分配原则,有力地调动了广大班主任的工作积极性、主动性和创造性。(3)实行目标管理。遵循“发展性、过程性、效益性、激励性”原则,结合学校人事制度改革,建立了与教学目标相对应的发展性评价方案,采取定性与定量相结合的评价方式,定期对学校各项工作进行自检自评评,定期对教师的工作进行评价。整个评价注重过程评价,注重从起点看变化,注重于集体评价(以备课组为评价单位),鼓励良性竞争,整体推进,倡导打团体战。三是建立健全各项规章制度。按照科学、务实、高效的原则,学校对原有的规章制度进行了进一步的修订和完善,制定、完善了各部门岗位职责, 先后出台了《小金口中学党员干部学习制度》、《小金口中学文明宿舍评比方案》、《小金口中学文明班评比方案》、《小金口中学德育工作制度》等 20多项制度。四、重视班级和校园文化建设,促进学生全面发展 多年来,学校力争用文化引领学校的发展,促进学生不断发展, 鼓励学生自主力行,引导学生自主实践,关注学生和谐发展、全面发展、持续性发展。1、 强化班级文化建设 。班级是学校的基础,建设积极的班级文化必然为学校构建一个整体的人文环境。 在班级文化建设中,我们的做法:一是抓好班主任队伍建设。注重选用骨干教师担任班主任,在班级内使学生有共同的奋斗目标、形成分工明确、相互配合能起表率作用的班干部队伍,从而建立起具有良好班风和学风的班集体。二是充分发挥各班级的主观能动性,积极开展丰富多彩的文化活动。1、各班根据班情和学生自我发展的需要,选择道德观念、心理素质、人格培养、文化修养的某一方面作为突破口,开展丰富多彩的文化活动。在班级文化活动中,班级文化对环境、信息、课程、时空等因素进行整合,以充满文化气息又为学生喜闻乐见的活动为载体,形成德、智、体、美、劳的和谐互动。各班板报的评,集美术、动脑、动手为一体;读报评报,熔语文训练、社会信息、审美、思维为一炉;共青团员义务劳,在为他人服务的同时又丰厚自身的文化底蕴……这些活动扩大了学生的知识含量,加深了情感体验,提升了文化品位,促进了学生全面和谐地发展。2、积极开展校园文化活动和社会实践活动。坚持利用升国旗仪式进行爱国主义教育;坚持每年开展校园文化艺术节、田径运动会;在重大节日、纪念日组织文艺演出、征文、演讲比赛;开展“爱心捐助”、“为灾区献温暖”活动;组织学生军训、开展社会调查、到德育基地实践等。学校把每年 11月定为学校科技艺术节,每次艺术节, 学校精心组织各种丰富多彩的校园文化活动:如组织开展班级、年级体育比赛,师生篮球赛,演讲比赛等活动。丰富多彩的校园文化活动,为学生的全面发展提供了广阔的舞台。3、重视学生社团的建设 。学生是学校的主人,只有唤醒学生的主体意识,调动学生参与的积极性,学校工作才真正具有其自身的价值。多年来,学校一贯重视学生社团组织的建设,让学生在自己的社团组织中培养能力,自我服务、自我教育。目前,学校以学生为主体的社团组织有:学生会、校园广播站、文学社、小记者团等。团委教育指导这些小组采取竞选上岗的制度,选出各组织的负责人,在工作上放手让学生管理自己。同时,学校积极鼓励学生自行组织和举办各种有益的校级课外活动小组和班级活动小组,让学生在活动中自我管理、自我教育。朝气蓬勃的学生社团,为学生提供了发展自己,张扬个性的广阔舞台。五、努力营造品位高雅的育人环境学校是传播文化,塑造灵魂的家园,校园环境文化是学校文化的重要组成部分,它作为一种环境教育力量,对学生的健康成长有着巨大的影响。创设具有小金口中学特色的物质上、精神上、制度上的学校文化。即物质上:使学校园区、人文环境、净化、绿化、美化及每面墙、每条标语、每一扇门、每条小路、每个角落都具有文化品味,体现人文精神;精神上:使学校的办学理念、校训、校风、教风、学风对师生都发生着潜移默化的影响作用。1、绿化、美化工作不断完善提高。学校重视环境育人,重视文化氛围营造。通过多年的努力,校园绿树成荫,绿化面积已达85%以上,已形成了道路、园林景点、教学楼周边、庭院绿化和盆景鲜花美化等各具特色的绿化、美化风格。绿化布局形成了常绿与落叶树种相结合;乔、灌、花、草、藤互相补充;香化、彩化、亮化、净化相得益彰;点、线、面浑然一体的花园式群落布局。形成了小金口中学独特的绿、净、美的环境文化氛围。四季鲜花盛开,树木枝繁叶茂,小鸟鸣叫,人与自然和谐发展,显示出小金口中学的生机和活力。在园林、景点显眼地方挂起了名言警句、富有特色的文明礼貌用语,各类花木都挂上了铭片,介绍植物种属,扩展教育空间。小金口中学被授予广东省绿色学校、广东省创建美丽校园先进单位。学校环境将自然之美与人文之美有机结合,让学生时时、处处都感受着学校文化的魅力。 优美的校园环境,对形成良好的校风、班风,调节学生的心理都起到积极作用。 。2、结合自身实际,努力营造高品位的校园文化在学习环境建设中,学校积极挖掘自身的文化资源,以“文化品位、现代气息、人文精神”为理念,着眼于学校总体布局和和谐统一,着眼于环境文化氛围对学生的熏陶和感染,学校在每栋教学楼过道的墙上都张贴了名人的名言警句。本学期,学校又投资10多万元,在校道的普眼位置建起了6个高档次的板报栏。用各人的名言、警句、用学生身边的事迹教育、启发学生。3、立足“合格 +特长” 开展丰富多彩的校园文化活动, 为充分发展学生个性提供舞台。培养“合格 +特长”的优秀人才,这是小金口中学办学的一大特色。 近几年来,学校结合自身实际,提出了“温馨校园、洁美校园、平安校园”的校园文化建设目标,以努力营造良好的校园环境为基础,以丰富多彩的师生实践活动为载体,立足于课堂校园,延伸至课余校外,来着手落实校园文化建设。实现融道德文化、科学文化、活动文化、制度文化、环境文化、精神文化于一体的“六位一体”校园文化建设,很好地发挥校园文化的育人功能。在教育教学中 坚持开展丰富多彩的校园文化活动,让校园成为同学们学习、成长、张扬个性、发展特长的乐园。学校在教育教学中也取得了较好成绩:(1) 高考成绩连年攀升。2001年第一届高考一炮打响,当年高考上线率达79.6%(仅次于惠州市一中)。之后每年一个台阶,高考总上线率都达80%以上,每年上重点本科人数名列惠城区各学校首位。毕业生德、智、体、美全面发展,能很快适应升学和就业的需要,具有很强的发展后劲,受用人单位和高一级学校的好评。(2)学科竞赛成绩喜人。2003年以来,全国中学生英语竞赛我校有21人获全国奖;全国数学联赛我校有35人获省级奖;广东省中学生物理竞赛我校有120人获奖;在2005年第21届广东省青少年科技创新大赛中,许群玉老师指导、江健玲同学主持的课题《惠州市室内空气质量调查与研究》获一等奖。(3)体育工作硕果累累。小金口中学在体育工作方面有着优良的传统,是市、区体育传统学校。 2005年,我田径队在参加惠城区举行的中小学生田径运动会上取得了初中、高中组团体总分第一名的好成绩。并代表堤坝城区参加惠州市第二届运动会,在少年乙组比赛中,勇夺六枚金牌,成为单一单位夺取金牌最多的队伍之一,被惠城区人民政府授予“体育突出贡献将”称号。又代表惠城区参加惠州市2005年中小学生田径运动会,取得了团体总分第二名,实现了惠城区参加惠州市中小学生田径运动会成绩历史性突破。(4)艺术教育丰富多彩。 多年来,学校坚持把艺术教育看成是学生欣赏美创造美的教育。长期坚持开展层次多样、丰富多彩的艺术教育活动。从“科技艺术节”至“元旦”系列活动,从演讲比赛到个人小创作、小发明大赛等系列活动,已经形成了制度,形成了系列。学校传统的舞蹈队、合唱队、美术兴趣小组等文艺团体,为学生提供了放飞的天空,成绩喜人,成为艺术教育中一朵夺目的奇葩,一道亮丽的风景线。学校舞蹈队多次在全区中小学生舞蹈大赛中获得中学组一等奖;小发明、小创作兴趣小组同学在参加市、区创作大赛中也曾多次得奖。文化是一所学校最珍贵的东西。没有优秀的学校文化,便不会有卓越的学校。现代学校文化建设是学校最高层面的建设,它引领着学校的各项建设。赋予学校各项建设的文化内涵,提升其品位,才能推进学校的可持续发展。面对更加开放的、多元文化并存的社会和日新月异的社会变革,随着市场化、民主化和法制化在社会各领域、各层面的不断推进,以及学校自身的发展,小金口中学将在新的历史起点上,以高度的责任感和厚重的使命感,搞好学校文化建设。通过营造一种文明、健康、高品位的文化、精神氛围,来促进健康的集体舆论,和谐的人际关系,良好的校风传统,统一的文化认同的形成;组织个性化、有特色、高品质的文化娱乐活动,来提高学生的审美情趣和高尚情操;开展系列化、开创性的知识文化活动,来扩大学习的认知领域,挖掘学生的潜力,锻炼学生的才能 ,使学校成为一部立体的、多彩的、富有吸引力的教科书,一部和谐优美的协奏曲,为学生全面素质的提高提供深厚的文化底蕴。
2024-05-07 02:05:521

广州市南武中学地址(高中部)?

广州市同福中路362号是高中部
2024-05-07 02:05:542

江外和南武哪个学校好

江南外国语学校好。1、中江江南外国语学校坐落在人杰地灵、历史悠久、特级英雄黄继光的故乡—四川省中江县,是中江县人民政府引进,江苏省新星教育集团投资创办,历史悠久,而广州市南武中学的历史很短,所以江南外国语学校好。2、广州市南武中学的老师流动很大,而中江江南外国语学校的老师流动很小,所以江南外国语学校好。
2024-05-07 02:06:011

贤玉是什么意思

贤玉是什么意思?贤玉是中华文化中的一个比喻,用来形容有德有才的人,类似于英文中的“jade of virtue”。在古代,玉被认为是一种珍贵的宝石,因其纯净、坚固、美丽等特点而备受推崇。而“贤”,则代表有道德、有才华、有能力的人。因此,将这两者结合在一起,便形成了“贤玉”这一比喻。 谁可以被称为贤玉?贤玉所代表的人物形象,通常是古代圣贤、文人墨客、政治家、名将等具有高尚品德和深厚学识的人。对于普通人来说,也可以说贤玉是那些积极向上,坚守道德,勤奋努力,具有正义感和同情心的人。无论是古代还是现代,这种精神和品质都是人们所追求和崇敬的。 如何成为贤玉?成为贤玉首先要有强烈的道德观念,坚守真善美的生活原则。同时,对于个人的素质和才能,也需要不断努力提高,保持学习的热情和借鉴他人的经验。此外,还应具备责任心和贡献精神,积极为社会、为他人做出贡献。只有具备这些品质,才能在自己的生命历程中获得内心的满足和成就感,成为一枚闪耀的贤玉。
2024-05-07 02:06:031

海鲜的热量是多少?

海鲜的热量并不高,每100克海鲜之中的热量一般在100大卡上下,主要还是依据海鲜种类的不同热量而略有波动。适量的吃海鲜并不会引发肥胖现象,但是因为海鲜都属于高蛋白的食物。
2024-05-07 02:06:036

小金中学初中网络班分数线

550分。2023年小金中学初中网络班的分数线为550分,小金中学始建于1958年,为全县惟一一所高完中,小金中学初中网络班就是通过互联网用手机电脑等通讯工具进行网络授课。
2024-05-07 02:05:441

中国水族名族名称的来历

diming
2024-05-07 02:05:413

广州市南武中学怎样

初中很好,高中一般
2024-05-07 02:05:367

广州市南武中学的沿革

1905年3月3日小学堂开学,并向广东省学务处呈请备案,1906年10月28日正式批准,首任校长为谢国华先生。 解放后于1952年学校由广州市人民政府接办,先后改办 广州市财经技术学校、广州市财政学校。1954年复办完全中学,定名为广州市第十九中学。1960年经市政府批准,与市33中学、龙溪南小学两校合并,定名为广州市实验学校(当时全国十间实验学校之一)。文革期间学校易名为广州市第58中学。1984年11月复名为广州市南武中学。1996年2月学校被批准为广州市一级学校。2002年12月评为“广东省一级学校”。
2024-05-07 02:05:201

贾姓辈分排序内容是什么?

亲你好,请问姓贾辈分怎么排,我是志开头,下面新开头,在下面是什么开头谢谢
2024-05-07 02:05:184

英语作文 以My good friend 为题 提示 Paul是我的同学 12岁 在第十中学7 3班圆脸蓝眼睛卷发戴眼镜喜爱唱歌

不带作弊的,自己写!
2024-05-07 02:05:125