麻烦老师解答：冯艾是上海复旦大学社

下面进场的是136班。.看！他们排着整齐的列队正向我们走来！他们整齐的步伐是自信的鼓点，听，他们气壮山河的口号声；响亮的口号是必胜的决心。他们有激昂澎湃的斗志！他们来了，他们如一头复苏的雄狮，雄赳赳的来了！山登绝顶你为峰！136班，加油！

　　冯艾是复旦大学社会学系社会学研究生，4年内两赴宁夏西吉县白崖乡中学和云南省宁蒗彝族自治县战河乡战河中学从事志愿服务。　　她克服种种困难，将自己融入到当地居民和学生中；还利用业余时间进村入户，对当地的风土人情、文化教育等进行调查，完成了数万字的调查报告；先后获得中国青年志愿服务金奖、中国十大杰出青年志愿者等光荣称号。　　王安顺对冯艾的先进事迹给予充分肯定。他说，冯艾的感人事迹表现了当代大学生的高尚追求，充分展现了上海青年志愿者志存高远的高尚情操和无私奉献的志愿者精神，冯艾是上海青年志愿者的优秀代表。他要求，各级党团组织要大力宣传冯艾的先进事迹，为更多的上海青年成长成才搭建舞台；全市团员青年要以冯艾和以冯艾为代表的一大批青年志愿者为榜样，把自己的理想追求与党和国家的号召、人民的需要紧紧地联系在一起，到实践中去，到群众中去，到祖国和人民最需要的地方去，在全面建设小康社会的时代洪流中成就理想、实现人生价值、书写无悔的青春。王安顺日前还就冯艾的先进事迹作出批示，要大力宣传冯艾的先进事迹，号召青年向冯艾同志学习，树立和弘扬雷锋精神。　　报告会上，冯艾用生动的语言为大家讲述了她在西部支教的感人故事，复旦大学团委书记夏科家介绍了复旦大学西部支教工作的有关情况，即将赴宁夏开展志愿服务工作的高天表达了要接好接力棒服务西部的决心。　　会上，上海市教育党委和团市委分别发出通知，号召广大团员青年向冯艾学习，在上海实施科教兴市主战略、弘扬城市精神的过程中做出新的贡献。上海市委常委、宣传部部长王仲伟参加了会见。　　我叫刘洪娟，是计算机系2000级的学生，我来自一个普通的农民家庭，父母都是勤劳善良的农民，但由于很多原因都没有念过书，这注定了我们贫穷的家境和落后的生活方式。父母从小就教育我和弟弟好好学习，虽然我当时不是很明白这四个字的含义，但它却在我幼小的心灵中根深蒂固，直到今天这四个字以及它所承载的父母无法用言语表达的期望一直都是我学习和工作的动力，也必将是我一生的动力。在这种动力的推动下，小学毕业我以全乡第一的成绩升入初中，后又以优异的成绩升入黑龙江省的一所省级重点高中，由于我的学习成绩优异，工作表现突出，在即将高考之时光荣地加入了中国共产党，2000年7月我顺利通过了高考，并以优异的成绩考入了东北师范大学计算机系。　　有人说“一个结果总意味着另一个新的开始”，所以当我接到沉甸甸的入学通知书的时候，我知道我要踏上一个新的开始了。我深知在高手如云的大学中要想继续保持高中时代的那种优越感是不容易的，但是一向很要强的我从踏进校门的那一刻起就为自己定下了这四年的奋斗目标：学习上一定要强，工作上决不示弱，其它各方面均衡发展。现在我已经大四了，我可以当之无愧地说我达到了我的目标，连续三年荣获校长奖学金、校优秀学生称号，连续两年荣获社会工作奖学金、02年荣获华为奖学金、美德风范奖学金、社会实践先进奖学金、校专业学习十佳称号、长春市文明大学生称号，03年荣获教师技能奖学金、系优秀共产党员称号，02年和03年校团委五四评优中分别荣获五四红旗团员和五四红旗团干部称号。有句谚语“世界上最短的距离是手到嘴，最长的距离是从嘴到手”，今天我就把我如何走完这世界上最长的距离的经验与大家分享：总体来讲，就是在我的目标的指引下以认真的态度、持之以恒的精神，珍惜时间、刻苦勤奋的结果。　　我是学计算机专业的，我为自己在学习上定的目标是：专业基础要好，动手能力要强，外语学习不能落下。　　当代社会是知识爆炸的社会，竞争无处不在，要想在竞争中立于不败之地，没有过硬的专业知识是不行的。学好专业课是我的第一要务。　　大一第一学期我们只开了《计算机基础》这一门专业基础课，有的同学说：“计算机系就学这些呀？做网页、编程才是我们计算机系应该学习的东西”。由于有这些想法，这些同学就不听老师讲课，自己去学习一些使用性的工具软件，但我认为基础知识是很重要的，“没学会走就想跑”是绝对不行的，因此我从大一开始就一直跟着老师的思路走，从基础学起，这样无论在软件还是硬件上我的基础知识都是很扎实的，以至于可以游刃有余地学习高年级的专业课。　　我总是很认真地对待学习，认真解决学习中的每一个问题。每一节课我都提前做好预习，并在不懂的地方做上标记，如果你翻我学过的每一本课本，都会发现里面有许多这样的标记，课上我尽量记住老师讲的每一句话，并将我认为有价值的内容做好记录，课后再阅读一遍教材，仔细斟酌每一个知识点，最后将教材和课堂笔记结合起来再做一个课后笔记，我的这个笔记一直都是我们班级同学的模板，每个都会被复印多次，同学们都称我的笔记像打印稿。我的原则是当天讲的内容当天消化，决不欠“债”，实在没有时间也不能拖到下周。我还特别注重知识的融会贯通，每学到一个新知识点，我都想一下与之相关的旧知识，以便系统地理解所学知识。当我学到C语言的基本语法是，我就拿出PASCAL语言的笔记，“温故而知新”，对照一下有哪些相同点和不同点，在对比中学习这两种语言，不仅对PASCAL语言有了更深的理解，而且对学习C语言有很大的帮助，这样不但对每门课程有了系统的了解，同时对计算机知识这个大系统的理解也更深刻了。　　在平时的学习中遇到一些问题是不可避免的，每当到遇到问题时，我就把它记在一个笔记本上，关于课上的问题我就抓紧下课的时间问老师，一次不懂，我就问第二次，还不懂就问第三次，直到弄懂为止。几乎所有教过我的老师都被我这样问过。有一些概念性的问题我就去图书馆或上网查，查到的就一一记在专门的笔记本上，假期有时间的时候就从前到后翻一翻。其余的一些问题我有时就请教其他的同学，以求在交流与讨论中相互学习、相互促进。　　学习贵在坚持，持之以恒，一时的心血来潮是不行的。我的成绩的取得在很大程度上是靠我这种韧劲。入学三年来，无论是刮风还是下雨，也无论是假期还是双休日，我都坚持着三年如一日地学习。2001年元旦那天我仍像平时一样背起了书包来到教室，教室里空无一人，当时我们的教室还在城环院地下，再加上当时已近寒冬，教室冷得就像冰窖似的，但我没有像其他同学一样退缩，我毅然坐在了冰冷的凳子上，打开了书本。没过多长时间我就觉得浑身都冻透了，手和脚都冻得冰凉，真想能像其他同学一样能在温暖的寝室里欢度节日，但想到父母为我忙碌奔波的身影，想到父母对我的期望，想到我要为自己定下的目标而努力，我告诉自己这点苦算什么，“吃得苦中苦，方为人上人”，我把大衣的拉锁往上拉了拉，继续学习了。　　计算机是一门操作性很强的学科，光有理论知识是远远不够的。我是一个农村的孩子，从小学到高中，我从未摸过计算机，连怎样开机和关机都不知道，更别说懂得计算机语言了。为了提高自己的动手操作能力，只要一有上机时间我就去机房上机，经过从练习打字和Windows基本操作到使用Office软件，我渐渐从对电脑一无所知转变为喜欢上了电脑，我意识到作为计算机系的学生没有电脑是不行的，于是我就用做家教和平时省吃俭用省下的钱和同寝同学合买了一台电脑，从那以后只要一有时间我就打开电脑，反复练习老师课上讲过的内容，并在其中寻求创新和发展，经过我的努力，我的计算机操作能力赶上了其他的同学。　　动手能力来源于实践，并最终应用与实践。大一时我参加了分团委组织的为下岗职工进行计算机知识培训的活动，为他们介绍计算机基础知识，并帮助他们使用WORD制作个人简历，提高再就业的机会，通过这次活动我的计算机操作能力有了很大的提高。我个人也在活动中锻炼了社会实践能力。今年9月22日-24日我又参加了2003年全国数学建模比赛，在比赛中，我针对同队数学系同学建出的模型编出了相应的程序，得到了比较理想的结果，又在他们的模型和假设基础上做出了最后的论文。虽然比赛结果还未知，但我相信我们一定会取得理想的成绩的。　　我的英语基础不是特别好，但我相信“只要工夫深，铁杵磨成针”，我为自己制定了一个严格的四六级复习计划：每天做4篇阅读理解，听1小时听力，背50个单词。但计划起来容易，做起来就难了，专业课不能落下，工作也不能忽视，有时真的是没有时间每天按计划复习，只能挤时间，我就在别人睡午觉时听听力，怕打扰同寝人休息，我就到走廊里去听，两节课之间的休息时间，我不是和同学聊天，而是拿者单词本到人少的地方背单词，晚自习结束后回到寝室，我还要再做一篇阅读理解，以完成我的复习计划。有时觉得这样真的很累，但想到我要完成我的复习计划，我安慰自己这叫充实不是累，我学习的尽头更足了，时间长了我反而觉得学习带给了我无限的快乐，一会不学习就觉得像缺了点什么似的。这样通过抓紧一切可以抓紧的时间，我基本上每天都完成了学习计划，在四六级考试复习期间，我一共做了将近70套模拟考试题，背完了所有1-6级要求掌握的单词。具体复习时，我也有一套自己的方法：做模拟题时，我总是按照试题的顺序在一定时间内把试题做完，然后对照答案给自己打出一个分数，接着逐个题分析答案的解析，做对的题看一下我的思路与答案是否一样，做错的题就分析做错的原因，并把错题与错因整理在一个本上，在整个复习过程中，只这种记录本我就记了3本。背单词时，我总是先从头到尾看一遍所有50个单词，然后再从头逐个背诵，这时我总是一边读，一边想，一边写，我很重视其中的写，因为我相信“好记性不如烂笔头”这句话。我的付出得到了回报，我达到了我的目标，一次性通过了国家英语四、六级考试。　　我的成绩是用我的时间和我的付出换来的，一年级和二年级我的学年总成绩都是年级第一，其中所有专业课的成绩都是优秀，三年级我也获得第三名的好成绩。现在我以三年专业课排名第一的成绩获得我系推荐免试研究生的资格，寝室的同学都说我不用学习了，但我仍保持以前的那种学习的劲头，因为我觉得知识的学习是没有劲头的，只有学习更多的科学文化知识武装自己，将来才能当一名伟大的人民教师。　　学习固然重要，但学习决不是大学生活的全部，做一些学生工作对个人能力的培养起着非常重要的作用。我在保证不耽误学习的下，入学以来先后担任2000级年级长，分团委秘书长，分团委副书记，一直兼任2000级党小组组长和班级通讯员职务。有人说学习和工作不可兼得，而我却做到了学习和工作双丰收，我处理学习和工作之间关系的方法是，学习的时候只想着学习，工作的时候就全身心地投入到工作中。但冲突的情况总会出现，有时几项工作和学习课程会一起向我冲来，有时真的压得我喘不过气来，但我坚持下来了，而且在其中得到了许多的锻炼。　　开学后不久，辅导员老师把年级长这个重任交给了我，但我没有把它当作压力，我相信只要我以认真的态度全身心地投入到工作中，一切为同学着想，我就一定会把工作做好的。年级长的工作十分繁重，班级的大小事情都要负责，于是我和另一位年级长每周都组织召开班级干部例会，商讨班级大小问题。班级同学申请助学贷款，我就连着几天帮同学们准备、整理和上交材料，直到合格为止。了解到班级男生和女生之间沟通太少的情况，我和其它班级干部组织男生和女生寝室成立联谊寝，并安排男生和女生坐同桌，过了一段时间后同学们之间的关系融洽多了，班级的凝聚力也增强了。就这样，为了同学们更好地学习和生活，我不知在辅导员老师和同学之间跑了多少次，经常午饭吃不好，午觉睡不成，有时熄灯后还要到走廊里研究工作计划，但只要是为了同学，再苦再忙我也觉得值得。　　二年级时我被推选为分团委秘书长，协助副书记工作。看到老师和同学们这样信任我，我下定决心一定在原有工作经验基础上做好此项工作，使分团委的工作更上一个新台阶。校团委召开工作会议，我总是很认真地记好笔记。每次各院系交流经验，我都认真借鉴其它院系的工作思路。有时为了设计好一个活动，我要组织分团委成员连续开几次会，大家一起商讨活动方案，最后做出工作计划。在工作中，我对自己要求很严格，对和我一起工作的其他同学要求也很严格。系里其他学生干部和我一起工作时从不敢懈怠，恰恰是因为这样，不少学生干部在我的严格要求下成长得很快。　　三年级我又升任分团委副书记，同时担任系学生党支部组织委员。上学期非典形势严峻的那段时期，我带领全系学生干部抓好防治非典的工作，每天按时查寝，深入了解同学们的健康状况、去留情况和寝室卫生情况，使全系同学健康、安全、顺利地通过了这段困难时期。　　有人说担任学生干部会耽误学习，我却不这样认为，做学生工作会占用一些学习时间，但我通过抓紧一切可以抓紧的时间把在工作上花费的时间补回来，反而学的更有劲头，更能促进学习。去年我系分团委举办了东北师范大学首届课件制作大赛，大赛分为师大附中优秀教师报告会、大赛报名和决赛三个阶段，为了筹备活动，我上校团委跑了无数次，我和工作组的成员几乎是天天开会，商讨每一阶段的具体细节，只其活动方案和评分标准我就项项推敲、字字斟酌，先后修改了6遍才通过。而那学期我的专业课是最多的，也是最难的，我要保证在不耽误上课的基础上筹备好活动，有时马不停蹄地奔波了一天浑身酸痛，根本没有精神看书，我就在自习室的桌子上趴一会，再起来看书，即使开完会或做完工作是晚上9点，我也要再看半小时书才回寝室。我的付出得到了回报，那一学期不但分团委取得了可喜的成绩，我个人的学习也一点没有落下：校团委五四评优活动中我系分团委荣获“优秀团委”称号，并且五项单项奖中我系有四项获奖；我的学习成绩仍然保持年级第一。过去的三年我都是在这样的学习和工作相互矛盾，又相互促进中度过的，想到这是在磨练自己的意志，想到我是在把自己锻炼成为一个对社会有用的人，我不后悔昨天的付出，我更期待着明天的奉献。　　我所取得的这些成绩与同学们的支持是分不开的，所以当同学们有困难时我会尽我的全力帮助他们，同学们有学习和生活上的问题也总是想到先来找我。　　期末考试对每个同学来说都是至关重要的，期末这段时间我又是最忙的，既要做工作总结，又要进行紧张的期末复习，但为班级同学进行期末辅导对我来说是每学期期末的“必修课”。在为其他同学解决问题时，我自己也同时在学习，有时他们会提出一些我没有考虑过的问题，对我的知识体系有很大的补充。二年级下学期期末考试前，班委提出让我给同学们系统地讲一下操作系统中关于进程通信这部分内容，经过查找资料、与同学研究等充分的准备，我最后给同学们讲了将近两个小时，同学们感觉效果很好，可我的嗓子却喊哑了，但我一句怨言也没有，因为为同学服务是我最大的快乐。　　学校和系里组织的各项奉献活动我都积极参加，尽力献出我的一点微薄之力以帮助他人。在2002年献血活动中当我抢着冲向前去做完检查后，医生却说我的血管太细不能献血，我当时气极了，但想到为献血的同学做后勤服务同样是在做贡献，我就马上组织不献血的同学组成服务队照顾献血的同学，为他们买补品，每天买饭。在为献血同学捐款中，我在自身经济条件不是很好的情况下，毅然捐款100元，看到献血同学尽快恢复了健康，我感到自己的付出是值得的。　　虽然我平时的学习和工作很忙，但我还是积极主动地参加学校和系里组织的各项活动，并在活动中取得了优异的成绩。　　为了我系能在运动会上取得更好的成绩，我主动要求参加了1500米长跑项目，为集体的荣誉贡献了自己的一份力量。为了锻炼自己的教师技能，我参加了系里组织的教师技能大赛并获得了较好的成绩。　　我平时生活俭朴，从不乱花钱，从不和别人攀比吃穿，这不仅仅是因为我家的经济条件不允许，更重要的是我觉得生活俭朴是我们每个大学生应具有的美德。为了减轻一些父母的负担，我在繁忙的学习和工作之余还坚持做家教，上一学年我还在系里申请了一个勤工助学岗位，它对我平时的生活费也有了很大补充。　　三年级上学期我们年级有四个国家奖学金名额，奖金约为一万元左右，如果我报名，以我的成绩和家庭条件肯定能行，但想到班级有好几个家庭比我困难、成绩又不错的同学，我没有报名，把这个机会让给了别人。　　大学中同学之间的友谊是很珍贵的，我和同学们交往的原则是真诚，以一百分的热情对待每一位同学。三年来我得到的是同学们的赞扬和肯定，男同学都叫我“娟姐”，女同学都亲切地叫我“娟子”。在去年学校组织的“我身边的优秀共产党员”征文活动中，年级大多数同学写的是我，我们寝室崔蕊同学的《我的寝友》还在校报上发表了，我个人也在此次征文活动中获得优秀奖。　　“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，成绩属于过去，未来要走的路还很长很长，是树木就要搏击风雨，是雄鹰就要展翅飞翔，带着那么多的关怀和期望，我会以更加向上的姿态迎接生命中一次又一次的磨练和考验，以更加饱满的热情投入到以后的学习和生活中去。“天道酬勤”我相信属于我的明天终会是阳光灿烂。　　“五四”奖章获得者王梅http://csd.nenu.edu.cn/tuanwei/subpage/tysj.htm

《他们为什么去西部》观后感：在每一个平凡的岗位上做好自己的本职工作，在祖国最需要的西部奉献自己的青春力量。团中央青年志愿者行动指导中心联合人民日报总编室、人民网共同推出“同上一堂思政大课·他们为什么去西部”的课程。本课程以“同上一堂思政大课·他们为什么去西部”为主题，邀请贵州、四川、云南、广西、新疆生产建设兵团的西部计划志愿者代表，讲述其在基层辛勤耕耘、默默奉献的故事，激励广大青年在西部基层一线逐步成长为有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年。他们有人主动请缨去贫困山区支教，传授知识播撒希望；有人奋不顾身远赴抗震救灾一线，不畏艰险逆向而行；有人走出大山仍选择返回乡村，立足所学推动建设；有人不远万里化身白衣天使，磨砺自我传递爱心。参与西部计划的青年志愿者用实际行动，展现中国青年的使命担当今天。他们之所以去西部是因为许多年轻人对西部地区充满热爱，他们被那里的自然风光、文化特色和开发潜力所吸引，认为那里是实现个人价值和追求的理想之地。一些年轻人对西部地区的农业、能源、信息技术等产业表现出浓厚的兴趣，希望在这些领域发挥自己的专长和技能，为西部开发贡献自己的力量。通过这次课堂的学习，前辈们无私奉献的精神和实际行动深深的感染了我，他们深入基层，奉献担当，不忘初心，牢记使命，用脚步丈量祖国大地，用耳朵倾听人民呼声，以行动增进人民福祉。在每一个平凡的岗位上做好自己的本职工作，在祖国最需要的西部奉献自己的青春力量。作为新时代青年的我们，更应该向前辈们学习，发挥自身优势，将理论与实际结合，脚踏实地，努力奋斗，立志做一个有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年。西部志愿者1、冯艾冯艾，2003年西部计划志愿者，毕业于复旦大学，曾服务于云南省宁蒗彝族自治县战河乡战河中学。2000年她参加中国青年志愿者扶贫接力计划研究生支教团，前往宁夏支教一年，2003年她作为首批大学生志愿服务西部计划，上海服务队队长前往云南，开始了第二次支教服务。冯艾暗下决心一定尽心尽力教给学生更多的知识，让他们了解外面的世界有多精彩。2、王鹏王鹏，2008年西部计划志愿者，毕业于鲁东大学，曾服务于四川省北川羌族自治县禹里乡人民政府。2008年汶川“5·12”特大地震发生后，王鹏的心就被灾区牵动着，他迫不及待地想到四川灾区，用自己微薄的能力和诚挚的关怀来慰藉那里每一颗受伤的心灵。在北川王鹏以满腔的热忱和希望，在自己的岗位上默默地付出，与其他援建者、志愿者一道，让灾区的群众重展笑颜，重新感受到了生活的美好和精彩。3、韦敏平韦敏平，2020年西部计划志愿者，毕业于华南农业大学，曾服务于广西壮族自治区百色隆林各族自治县介廷乡人民政府。2020年毕业前夕，韦敏平了解到西部计划，作为一名90后的八桂青年，韦敏平深信走出大山，不是为了离开大山，是为了更好地回到大山、建设大山。作为一位八桂儿女，她深知八桂大地与自己就读的广东省相比，经济基础和物质条件差距还是巨大的。她舍弃了能够在广州、深圳等一线城市扎根立足的机会，毅然选择报名参加大学生志愿服务西部计划，决定回到故乡，回到生养自己的土地上。

冯艾是复旦大学社会学系社会学研究生，4年内两赴宁夏西吉县白崖乡中学和云南省宁蒗彝族自治县战河乡战河中学从事志愿服务。 她克服种种困难，将自己融入到当地居民和学生中；还利用业余时间进村入户，对当地的风土人情、文化教育等进行调查，完成了数万字的调查报告；先后获得中国青年志愿服务金奖、中国十大杰出青年志愿者等光荣称号。 王安顺对冯艾的先进事迹给予充分肯定。他说，冯艾的感人事迹表现了当代大学生的高尚追求，充分展现了上海青年志愿者志存高远的高尚情操和无私奉献的志愿者精神，冯艾是上海青年志愿者的优秀代表。他要求，各级党团组织要大力宣传冯艾的先进事迹，为更多的上海青年成长成才搭建舞台；全市团员青年要以冯艾和以冯艾为代表的一大批青年志愿者为榜样，把自己的理想追求与党和国家的号召、人民的需要紧紧地联系在一起，到实践中去，到群众中去，到祖国和人民最需要的地方去，在全面建设小康社会的时代洪流中成就理想、实现人生价值、书写无悔的青春。王安顺日前还就冯艾的先进事迹作出批示，要大力宣传冯艾的先进事迹，号召青年向冯艾同志学习，树立和弘扬雷锋精神。 报告会上，冯艾用生动的语言为大家讲述了她在西部支教的感人故事，复旦大学团委书记夏科家介绍了复旦大学西部支教工作的有关情况，即将赴宁夏开展志愿服务工作的高天表达了要接好接力棒服务西部的决心。 会上，上海市教育党委和团市委分别发出通知，号召广大团员青年向冯艾学习，在上海实施科教兴市主战略、弘扬城市精神的过程中做出新的贡献。上海市委常委、宣传部部长王仲伟参加了会见。 我叫刘洪娟，是计算机系2000级的学生，我来自一个普通的农民家庭，父母都是勤劳善良的农民，但由于很多原因都没有念过书，这注定了我们贫穷的家境和落后的生活方式。父母从小就教育我和弟弟好好学习，虽然我当时不是很明白这四个字的含义，但它却在我幼小的心灵中根深蒂固，直到今天这四个字以及它所承载的父母无法用言语表达的期望一直都是我学习和工作的动力，也必将是我一生的动力。在这种动力的推动下，小学毕业我以全乡第一的成绩升入初中，后又以优异的成绩升入黑龙江省的一所省级重点高中，由于我的学习成绩优异，工作表现突出，在即将高考之时光荣地加入了中国共产党，2000年7月我顺利通过了高考，并以优异的成绩考入了东北师范大学计算机系。 有人说“一个结果总意味着另一个新的开始”，所以当我接到沉甸甸的入学通知书的时候，我知道我要踏上一个新的开始了。我深知在高手如云的大学中要想继续保持高中时代的那种优越感是不容易的，但是一向很要强的我从踏进校门的那一刻起就为自己定下了这四年的奋斗目标：学习上一定要强，工作上决不示弱，其它各方面均衡发展。现在我已经大四了，我可以当之无愧地说我达到了我的目标，连续三年荣获校长奖学金、校优秀学生称号，连续两年荣获社会工作奖学金、02年荣获华为奖学金、美德风范奖学金、社会实践先进奖学金、校专业学习十佳称号、长春市文明大学生称号，03年荣获教师技能奖学金、系优秀共产党员称号，02年和03年校团委五四评优中分别荣获五四红旗团员和五四红旗团干部称号。有句谚语“世界上最短的距离是手到嘴，最长的距离是从嘴到手”，今天我就把我如何走完这世界上最长的距离的经验与大家分享：总体来讲，就是在我的目标的指引下以认真的态度、持之以恒的精神，珍惜时间、刻苦勤奋的结果。 我是学计算机专业的，我为自己在学习上定的目标是：专业基础要好，动手能力要强，外语学习不能落下。 当代社会是知识爆炸的社会，竞争无处不在，要想在竞争中立于不败之地，没有过硬的专业知识是不行的。学好专业课是我的第一要务。 大一第一学期我们只开了《计算机基础》这一门专业基础课，有的同学说：“计算机系就学这些呀？做网页、编程才是我们计算机系应该学习的东西”。由于有这些想法，这些同学就不听老师讲课，自己去学习一些使用性的工具软件，但我认为基础知识是很重要的，“没学会走就想跑”是绝对不行的，因此我从大一开始就一直跟着老师的思路走，从基础学起，这样无论在软件还是硬件上我的基础知识都是很扎实的，以至于可以游刃有余地学习高年级的专业课。 我总是很认真地对待学习，认真解决学习中的每一个问题。每一节课我都提前做好预习，并在不懂的地方做上标记，如果你翻我学过的每一本课本，都会发现里面有许多这样的标记，课上我尽量记住老师讲的每一句话，并将我认为有价值的内容做好记录，课后再阅读一遍教材，仔细斟酌每一个知识点，最后将教材和课堂笔记结合起来再做一个课后笔记，我的这个笔记一直都是我们班级同学的模板，每个都会被复印多次，同学们都称我的笔记像打印稿。我的原则是当天讲的内容当天消化，决不欠“债”，实在没有时间也不能拖到下周。我还特别注重知识的融会贯通，每学到一个新知识点，我都想一下与之相关的旧知识，以便系统地理解所学知识。当我学到C语言的基本语法是，我就拿出PASCAL语言的笔记，“温故而知新”，对照一下有哪些相同点和不同点，在对比中学习这两种语言，不仅对PASCAL语言有了更深的理解，而且对学习C语言有很大的帮助，这样不但对每门课程有了系统的了解，同时对计算机知识这个大系统的理解也更深刻了。 在平时的学习中遇到一些问题是不可避免的，每当到遇到问题时，我就把它记在一个笔记本上，关于课上的问题我就抓紧下课的时间问老师，一次不懂，我就问第二次，还不懂就问第三次，直到弄懂为止。几乎所有教过我的老师都被我这样问过。有一些概念性的问题我就去图书馆或上网查，查到的就一一记在专门的笔记本上，假期有时间的时候就从前到后翻一翻。其余的一些问题我有时就请教其他的同学，以求在交流与讨论中相互学习、相互促进。 学习贵在坚持，持之以恒，一时的心血来潮是不行的。我的成绩的取得在很大程度上是靠我这种韧劲。入学三年来，无论是刮风还是下雨，也无论是假期还是双休日，我都坚持着三年如一日地学习。2001年元旦那天我仍像平时一样背起了书包来到教室，教室里空无一人，当时我们的教室还在城环院地下，再加上当时已近寒冬，教室冷得就像冰窖似的，但我没有像其他同学一样退缩，我毅然坐在了冰冷的凳子上，打开了书本。没过多长时间我就觉得浑身都冻透了，手和脚都冻得冰凉，真想能像其他同学一样能在温暖的寝室里欢度节日，但想到父母为我忙碌奔波的身影，想到父母对我的期望，想到我要为自己定下的目标而努力，我告诉自己这点苦算什么，“吃得苦中苦，方为人上人”，我把大衣的拉锁往上拉了拉，继续学习了。 计算机是一门操作性很强的学科，光有理论知识是远远不够的。我是一个农村的孩子，从小学到高中，我从未摸过计算机，连怎样开机和关机都不知道，更别说懂得计算机语言了。为了提高自己的动手操作能力，只要一有上机时间我就去机房上机，经过从练习打字和Windows基本操作到使用Office软件，我渐渐从对电脑一无所知转变为喜欢上了电脑，我意识到作为计算机系的学生没有电脑是不行的，于是我就用做家教和平时省吃俭用省下的钱和同寝同学合买了一台电脑，从那以后只要一有时间我就打开电脑，反复练习老师课上讲过的内容，并在其中寻求创新和发展，经过我的努力，我的计算机操作能力赶上了其他的同学。 动手能力来源于实践，并最终应用与实践。大一时我参加了分团委组织的为下岗职工进行计算机知识培训的活动，为他们介绍计算机基础知识，并帮助他们使用WORD制作个人简历，提高再就业的机会，通过这次活动我的计算机操作能力有了很大的提高。我个人也在活动中锻炼了社会实践能力。今年9月22日-24日我又参加了2003年全国数学建模比赛，在比赛中，我针对同队数学系同学建出的模型编出了相应的程序，得到了比较理想的结果，又在他们的模型和假设基础上做出了最后的论文。虽然比赛结果还未知，但我相信我们一定会取得理想的成绩的。 我的英语基础不是特别好，但我相信“只要工夫深，铁杵磨成针”，我为自己制定了一个严格的四六级复习计划：每天做4篇阅读理解，听1小时听力，背50个单词。但计划起来容易，做起来就难了，专业课不能落下，工作也不能忽视，有时真的是没有时间每天按计划复习，只能挤时间，我就在别人睡午觉时听听力，怕打扰同寝人休息，我就到走廊里去听，两节课之间的休息时间，我不是和同学聊天，而是拿者单词本到人少的地方背单词，晚自习结束后回到寝室，我还要再做一篇阅读理解，以完成我的复习计划。有时觉得这样真的很累，但想到我要完成我的复习计划，我安慰自己这叫充实不是累，我学习的尽头更足了，时间长了我反而觉得学习带给了我无限的快乐，一会不学习就觉得像缺了点什么似的。这样通过抓紧一切可以抓紧的时间，我基本上每天都完成了学习计划，在四六级考试复习期间，我一共做了将近70套模拟考试题，背完了所有1-6级要求掌握的单词。具体复习时，我也有一套自己的方法：做模拟题时，我总是按照试题的顺序在一定时间内把试题做完，然后对照答案给自己打出一个分数，接着逐个题分析答案的解析，做对的题看一下我的思路与答案是否一样，做错的题就分析做错的原因，并把错题与错因整理在一个本上，在整个复习过程中，只这种记录本我就记了3本。背单词时，我总是先从头到尾看一遍所有50个单词，然后再从头逐个背诵，这时我总是一边读，一边想，一边写，我很重视其中的写，因为我相信“好记性不如烂笔头”这句话。我的付出得到了回报，我达到了我的目标，一次性通过了国家英语四、六级考试。 我的成绩是用我的时间和我的付出换来的，一年级和二年级我的学年总成绩都是年级第一，其中所有专业课的成绩都是优秀，三年级我也获得第三名的好成绩。现在我以三年专业课排名第一的成绩获得我系推荐免试研究生的资格，寝室的同学都说我不用学习了，但我仍保持以前的那种学习的劲头，因为我觉得知识的学习是没有劲头的，只有学习更多的科学文化知识武装自己，将来才能当一名伟大的人民教师。 学习固然重要，但学习决不是大学生活的全部，做一些学生工作对个人能力的培养起着非常重要的作用。我在保证不耽误学习的下，入学以来先后担任2000级年级长，分团委秘书长，分团委副书记，一直兼任2000级党小组组长和班级通讯员职务。有人说学习和工作不可兼得，而我却做到了学习和工作双丰收，我处理学习和工作之间关系的方法是，学习的时候只想着学习，工作的时候就全身心地投入到工作中。但冲突的情况总会出现，有时几项工作和学习课程会一起向我冲来，有时真的压得我喘不过气来，但我坚持下来了，而且在其中得到了许多的锻炼。 开学后不久，辅导员老师把年级长这个重任交给了我，但我没有把它当作压力，我相信只要我以认真的态度全身心地投入到工作中，一切为同学着想，我就一定会把工作做好的。年级长的工作十分繁重，班级的大小事情都要负责，于是我和另一位年级长每周都组织召开班级干部例会，商讨班级大小问题。班级同学申请助学贷款，我就连着几天帮同学们准备、整理和上交材料，直到合格为止。了解到班级男生和女生之间沟通太少的情况，我和其它班级干部组织男生和女生寝室成立联谊寝，并安排男生和女生坐同桌，过了一段时间后同学们之间的关系融洽多了，班级的凝聚力也增强了。就这样，为了同学们更好地学习和生活，我不知在辅导员老师和同学之间跑了多少次，经常午饭吃不好，午觉睡不成，有时熄灯后还要到走廊里研究工作计划，但只要是为了同学，再苦再忙我也觉得值得。 二年级时我被推选为分团委秘书长，协助副书记工作。看到老师和同学们这样信任我，我下定决心一定在原有工作经验基础上做好此项工作，使分团委的工作更上一个新台阶。校团委召开工作会议，我总是很认真地记好笔记。每次各院系交流经验，我都认真借鉴其它院系的工作思路。有时为了设计好一个活动，我要组织分团委成员连续开几次会，大家一起商讨活动方案，最后做出工作计划。在工作中，我对自己要求很严格，对和我一起工作的其他同学要求也很严格。系里其他学生干部和我一起工作时从不敢懈怠，恰恰是因为这样，不少学生干部在我的严格要求下成长得很快。 三年级我又升任分团委副书记，同时担任系学生党支部组织委员。上学期非典形势严峻的那段时期，我带领全系学生干部抓好防治非典的工作，每天按时查寝，深入了解同学们的健康状况、去留情况和寝室卫生情况，使全系同学健康、安全、顺利地通过了这段困难时期。 有人说担任学生干部会耽误学习，我却不这样认为，做学生工作会占用一些学习时间，但我通过抓紧一切可以抓紧的时间把在工作上花费的时间补回来，反而学的更有劲头，更能促进学习。去年我系分团委举办了东北师范大学首届课件制作大赛，大赛分为师大附中优秀教师报告会、大赛报名和决赛三个阶段，为了筹备活动，我上校团委跑了无数次，我和工作组的成员几乎是天天开会，商讨每一阶段的具体细节，只其活动方案和评分标准我就项项推敲、字字斟酌，先后修改了6遍才通过。而那学期我的专业课是最多的，也是最难的，我要保证在不耽误上课的基础上筹备好活动，有时马不停蹄地奔波了一天浑身酸痛，根本没有精神看书，我就在自习室的桌子上趴一会，再起来看书，即使开完会或做完工作是晚上9点，我也要再看半小时书才回寝室。我的付出得到了回报，那一学期不但分团委取得了可喜的成绩，我个人的学习也一点没有落下：校团委五四评优活动中我系分团委荣获“优秀团委”称号，并且五项单项奖中我系有四项获奖；我的学习成绩仍然保持年级第一。过去的三年我都是在这样的学习和工作相互矛盾，又相互促进中度过的，想到这是在磨练自己的意志，想到我是在把自己锻炼成为一个对社会有用的人，我不后悔昨天的付出，我更期待着明天的奉献。 我所取得的这些成绩与同学们的支持是分不开的，所以当同学们有困难时我会尽我的全力帮助他们，同学们有学习和生活上的问题也总是想到先来找我。 期末考试对每个同学来说都是至关重要的，期末这段时间我又是最忙的，既要做工作总结，又要进行紧张的期末复习，但为班级同学进行期末辅导对我来说是每学期期末的“必修课”。在为其他同学解决问题时，我自己也同时在学习，有时他们会提出一些我没有考虑过的问题，对我的知识体系有很大的补充。二年级下学期期末考试前，班委提出让我给同学们系统地讲一下操作系统中关于进程通信这部分内容，经过查找资料、与同学研究等充分的准备，我最后给同学们讲了将近两个小时，同学们感觉效果很好，可我的嗓子却喊哑了，但我一句怨言也没有，因为为同学服务是我最大的快乐。 学校和系里组织的各项奉献活动我都积极参加，尽力献出我的一点微薄之力以帮助他人。在2002年献血活动中当我抢着冲向前去做完检查后，医生却说我的血管太细不能献血，我当时气极了，但想到为献血的同学做后勤服务同样是在做贡献，我就马上组织不献血的同学组成服务队照顾献血的同学，为他们买补品，每天买饭。在为献血同学捐款中，我在自身经济条件不是很好的情况下，毅然捐款100元，看到献血同学尽快恢复了健康，我感到自己的付出是值得的。 虽然我平时的学习和工作很忙，但我还是积极主动地参加学校和系里组织的各项活动，并在活动中取得了优异的成绩。 为了我系能在运动会上取得更好的成绩，我主动要求参加了1500米长跑项目，为集体的荣誉贡献了自己的一份力量。为了锻炼自己的教师技能，我参加了系里组织的教师技能大赛并获得了较好的成绩。 我平时生活俭朴，从不乱花钱，从不和别人攀比吃穿，这不仅仅是因为我家的经济条件不允许，更重要的是我觉得生活俭朴是我们每个大学生应具有的美德。为了减轻一些父母的负担，我在繁忙的学习和工作之余还坚持做家教，上一学年我还在系里申请了一个勤工助学岗位，它对我平时的生活费也有了很大补充。 三年级上学期我们年级有四个国家奖学金名额，奖金约为一万元左右，如果我报名，以我的成绩和家庭条件肯定能行，但想到班级有好几个家庭比我困难、成绩又不错的同学，我没有报名，把这个机会让给了别人。 大学中同学之间的友谊是很珍贵的，我和同学们交往的原则是真诚，以一百分的热情对待每一位同学。三年来我得到的是同学们的赞扬和肯定，男同学都叫我“娟姐”，女同学都亲切地叫我“娟子”。在去年学校组织的“我身边的优秀共产党员”征文活动中，年级大多数同学写的是我，我们寝室崔蕊同学的《我的寝友》还在校报上发表了，我个人也在此次征文活动中获得优秀奖。 “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，成绩属于过去，未来要走的路还很长很长，是树木就要搏击风雨，是雄鹰就要展翅飞翔，带着那么多的关怀和期望，我会以更加向上的姿态迎接生命中一次又一次的磨练和考验，以更加饱满的热情投入到以后的学习和生活中去。“天道酬勤”我相信属于我的明天终会是阳光灿烂。 “五四”奖章获得者王梅http://csd.nenu.edu.cn/tuanwei/subpage/tysj.htm

冯艾，女，1977年9月出生，中共党员，汉族。首届大学生志愿服务西部计划上海服务队队长，2004年度中国十大杰出青年志愿者，并获得中国青年五四奖章。曾任云南省宁蒗县教育局局长助理、云南省宁蒗县战河乡中学副校长、复旦大学团委副书记。

```````

科学，民主？我不清楚

600人。根据查询萧山教育局官方发布信息得知，2022年萧山中学招生人数是600人。浙江省萧山中学创建于1938年春，原名萧山县战时初中学生补习学校（简称“战中”），位于萧山县河上店凤凰坞村，是萧山中学的前生。

风华正茂轻舞飞扬学子心声

沭阳第三高级中学是一所位于江苏省沭阳县的重点中学，学校创建于1958年，是一所历史悠久的学校。沭阳高中有5个高中，分别是沭阳高级中学、沭阳如东中学、沭阳建陵高级中学、华冲中学、潼阳中学。1、江苏省沭阳高级中学江苏省沭阳高级中学（Shuyang Highschool of Jiangsu Province），简称“省沭中”，位于江苏省宿迁市沭阳县，由沭阳县教育局举办，是国家级示范高中、江苏省重点中学、江苏省四星级高中，全国课改先进学校、江苏省模范学校、江苏省文明单位。学校创办于1922年，初名“沭阳县立初级中学”。战争年代，学校五迁校址，六易校名。学校于1949年更名为苏北沭阳初级中学并迁入沭城西北首，1950年迁至沭城东关现址，1953年更名为沭阳县中学，1993年通过江苏省重点中学验收，2000年更名为江苏省沭阳高级中学，2001年通过国家级示范高中验收，2003年成为江苏省首批四星级高中。2、沭阳如东中学江苏省沭阳如东高级中学（Shuyang Rudong Senior High School），简称“沭如”，位于江苏省沭阳县南湖街道，学校创办于2010年5月，是在宿迁市委市政府主要领导直接关心和指导下，由沭阳如东两地党委政府共同打造的一所按四星级高中标准配置的公办高级中学。2017年5月31日，学校通过“江苏省四星级高中”晋星评估。3、沭阳建陵高级中学沭阳县建陵高级中学位于江苏省沭阳县沭城街道，学校创办于1954年建校的沭河中学和1979年建校的沂河中学，1999年将沭河、沂河两所中学合并为一所学校，并以沭阳古邑名“建陵”命名组建，2013年2月更名为沭阳县建陵高级中学。2001年学校晋升为江苏省重点中学，2004年转评为江苏省三星级高中，2014年晋升为江苏省四星级普通高中。4、沭阳县华冲中学沭阳县华冲中学创办于1956年，是一所完全中学。学校于2001年成功通过市重点高中验收，2003年顺利转为省二星级普通高中，2006年7月晋升为省三星级高中。学校连续六年荣获县教育观摩一等奖，先后被评为“江苏省法制教育先进单位”“江苏省德育先进学校”“宿迁市教育系统先进基层党组织”“宿迁市青年文明号”“宿迁市教育工会先进单位”“法制教育工作先进单位”“行风建设先进单位”“教研工作先进单位”“高中教育教学工作先进单位”“教育工作目标考评先进单位”。

2022长沙初中学校排名如下：1、长沙市南雅中学。2、长沙市北雅中学。3、雅礼实验中学。4、麓山国际实验学校。5、长郡双语中学。6、长郡梅溪湖中学。7、湖南师大附中博才实验中学。8、青竹湖香外国语学校。9、长沙市周南中学。10、明德华兴中学。长沙市南雅中学介绍：长沙市南雅中学是2002年由长沙市政府批准、创办的高起点、有特色、现代化的完全中学。2012年7月，学校成功转制成为市属公办完全中学。南雅中学围绕“为学生终身发展奠基”的教育理念，实施“开放教育、个性教育、自主教育”三大策略，致力打造“全省顶尖初中、一流精品高中“。长沙市北雅中学坐落于开福区湘江世纪城旁，学校占地面积78亩，建筑总面积约54000平方米。学校依山傍水，环境优雅，浏阳河、捞刀河逶迤东来，湘江水侧畔而过，秀峰山巍峨北峙。学校拥有设施先进、功能齐全的教学楼群，各教室均建造有先进的多媒体辅助教学系统、校园广播系统，开通了100M光纤实现网络班班通；学校拥有设施一流、藏书丰富的图书馆；有多功能、现代化的千人大礼堂和百人报告厅各一间。还有体育馆、食堂、学生公寓楼等一流配套设施，为学生学习、生活提供了优越的条件。2015年学校有三个教学年级共50个教学班，学生2278人；共有教职员工170人，其中教师139人（外籍教师2人；研究生学历42人，本科学历97人）。两年来，学校秉承百年雅礼“为学生的终身发展奠基”的办学理念，恪守“公、勤、诚、朴”的校训，学校坚持走精品化发展道路，崇尚突出养成、关注心灵的德育，积极实施学术立校的战略，倡导多元创新教学理念，打造有效、幸福、适度的课堂。学校先后荣获省级以上荣誉称号8次，培养学生参加数学、语文、信息学、音乐、美术等学科竞赛荣获国家级金奖或一等奖20余人次，荣获省级以上奖励近200人次。学校教师荣获发表类、论文类、赛课类、指导类等奖项340余人次，其中，自2011年8月我校李俊老师荣获国家级赛课一等奖后，短短4个月的时间里，先后有王海轮老师、彭杨旸老师、汪琼老师、李春雨老师、李琨老师、蒋慧玲老师等6位老师荣获省级赛课一等奖。

浏阳河中学:足球运动已露尖尖角 湖南教育新闻网讯(通讯员 周芳元)浏阳河中学是一所非寄宿制城区初级中学，学生在校的时间极为有限，而家长及社会的期望值非常高，学校面临提升质量和创建品牌的"双重压力。 将品牌的创建和质量的提升合二为一，进一步提升学生的核心素养，浏阳河中学把目光转向了浏阳市相对薄弱的足球运动。近年来，在教师编制相对紧张的情况下，学校对发展校园足球运动的支持不断加强，加大了对场地、器材、师资、管理等方面的投入，在全体师生的共同努力下，学校足球运动特色逐渐显现，绿茵场上的实战演练成为了校园一道最亮丽的风景。 学校在所有的七年级班级开设了足球课程，匹配了专业的足球教师。学校聘请了具有国际水平级别的足球教练指导学校足球队员的训练，设置了专业的足球管理人员，利用课后和周末时间经常组织队员进行训练。 学校于2016年被教育部授牌为全国青少年足球特色学校，学校举办过意·中足球嘉年华活动，学校经常组织队员参加各项足球活动，学校足球队荣获长沙市贺龙杯足球赛二等奖、浏阳市首届新文杯冠军、长沙市九运会跻身八强、2018年新文杯初中组冠亚军，学校足球特色得到了一中督学责任、浏阳市教育局、长沙市教育局、教育部等高度认可，学校2017年有5名足球特长生被浏阳市田家炳实验中学录取，学校于2018年3月被授予浏阳市田家炳实验中学足球后备人才培训基地，学校足球运动发展蒸蒸日上。

http://www1.ahedu.gov.cn/kxfzg2009/school.asp?sid=nhzx 安徽省庐江泥河中学创办于一九五八年，位于鱼米之乡、庐南古镇——泥河镇，前身为庐江县公立第三小学，二00八年被命名为巢湖市示范高中。学校占地面积108亩，建筑总面积30010平方米，现有在职员工115人，学生2760人，39个教学班。 学校教育教学设施先进，多媒体教室、微机室、语音室、现代远程教育室一应俱全；教学区、生活区、运动区布局合理，功能齐全。校园内四季树木葱茏，鲜花竞放，呈现出“花木与亭池相间，书声与鸟鸣相闻”的优美景象。 学校现有专任教师104人，其中高级教师25人，中级教师35人，在职、在读研究生3人，受省市表彰奖励的教师6人，县级教坛新星1人，市、县级优秀教师4人、市骨干教师2人、县教学能手10人。学校坚持走科研兴校之路，共申报、验收的省、市、县级科研课题七项，有效带动与促进了学校的教科研水平。学校以“办人民满意的学校”为宗旨，立足农村教育实际，不断优化课程结构，创新管理模式，狠抓学生管理，坚持“班级量化考评”、“教研组量化考评”、“教师学期考评”，坚持“毕业班教师集体办公”及“非毕业班早晚辅导”制度。 泥河中学建校五十年来，为社会培养了数以千计的优秀人才，毕业生遍布海内外，可谓“桃李满天下，惠泽遍乡梓”。近几年，学校实施的“早起步，高层次，大面积提高教学质量”战略取得了显著的效果，教学质量年年攀升。2004年高考班均达二本人数位居县同类完中第一名； 2005年高考达本科以上225人； 2006、2007连续两年高考完成率位列全县第一名，2007年荣获庐江县首届县长奖励基金；2008年高考应届达二本以上人数位居全县同类完中第一。2009年高考应届二本达线居县同类完中第二名。2002-2007年，先后20 多次荣获市、县级表彰奖励。2008年荣获巢湖市普通高中教学质量“目标管理奖”,县“文明单位”、“教育宣传先进单位”。2009年获“巢湖市未成年人思想建设示范学校”、“安徽省未成年人思想建设示范学校”等荣誉称号。

经学校领导班子和全体师生员工努力拼搏、艰苦创业，运河中学不断发展壮大，教育教学质量不断提高，2003年跻身于北京市示范高中行列。学校占地面积73亩，建有办公楼、教学楼、实验楼、电教综合楼，学生宿舍楼、学生公寓和400米塑胶跑道运动场等基础设施。学校环境恬静典雅，教学设施完备，是北京市中小学德育工作先进集体、全国百所德育科研名校、北京市文明礼仪学校、北京市奥运教育示范校、北京市环境示范校、北京市电化教育优类校、绿化美化先进单位、首都文明单位。学校现有42个教学班，学生2200余人，教职工225人,包括专任教师168人，其中，具有本科学历190人、教育专业研究生20人、研究生课程班结业62人；有市级学科带头人2名，市级骨干教师11名；区级名校长1名，区级骨干教师共45名,其中名师8名，区级学科带头人14名，校级骨干教师18名，校内学科首席教师4名；特级教师1人，中学高级教师80人。师资队伍敬业精神强，业务素质高，教学效果好。从2001年起连续十年高考上线率稳定在95%以上，重点大学录取率稳定在40%以上，大学本科上线率在80%以上，每年都有一批学生以优异成绩考入清华大学、北京大学等全国重点名牌大学。从2007年起运河中学高考上线率100%，本科上线率超过90%。在长期办学实践中，运河中学对自己的办学优势不断提炼、扩散和升华，形成具有相对稳定的、不可替代的风格和突出的、个性化的办学风貌。学校始终坚持“以人为本”的管理思想，秉承“一切为了学生发展”的办学宗旨，坚持“依法治校，规范办学，追求卓越，争创一流”的办学指导思想，并以“严谨、求实、勤奋、创新”为校训，形成了“和谐发展教育”的办学特色。学校以校本教科研引领教师的专业化发展，鼓励教师成为研究型、学者型专家，建设学习型学校。运河中学“十五”教科研硕果累累，成绩卓著，多项教育科研成果受到市区级表彰；学校实施层次目标管理，建立由学科教师组成的以年级学科教研组长为核心的学科教学中心和由班级任课教师组成的以班主任为核心的教育管理中心，形成了管理层次清晰、目标明确、效率高的“低重心”管理体系；大力推进教育教学的改革，实施层次目标教学，在高中新课程背景下创新教育教学模式，促进各个层次的学生共同发展，使教育教学质量稳步提升并得到社会普遍认可。学校尊重学生个性发展，注重对各类学生的培养，每年以数万元专款奖励各类优秀学生，特别是高一年级优秀新生。鼓励学生学有进步、学有专长、脱颖而出。学校田径运动队有专职教练负责训练，每年招收体育特长生12名。体育特长生在校经过三年学习、训练之后，一般都被大学录取。学校合唱队、舞蹈队、器乐队都有高水平教师指导，合唱队连续几年获北京市合唱节比赛一、二等奖。学校长期致力于新教育思想的构建，不断总结反思在示范校建设和后示范校发展这几年的做法和经验，不断强化科学管理，已形成教育思想新，教研气氛浓，教学质量高的办学格局，全面推进素质教育已初见成效。在党的十七大精神为指引下，运河中学以实施“北京新城区”教育发展战略和打造“新兴的教育强区”为动力，以办好人民满意的教育为目标，以凸显内涵发展，实现“四个转变”为中心（即从相对传统的教学理念向新课程教学理念的转变；从一般意义的教师队伍建设向教师队伍专业发展转变；从初步办有特色向具有显著学校特色转变；从北京市示范高中校向北京市名校转变），以学校特色建设为重点，在校园文化建设，教师专业发展，校本课程研发，教育质量提升等诸方面力求取得新的突破。继续发挥“北京市示范高中校”的示范和辐射作用，使运河中学成为引领和带动区域教育发展的一面旗帜。

为什么去西部观后感介绍如下：《他们为什么去西部》观后感：在每一个平凡的岗位上做好自己的本职工作，在祖国最需要的西部奉献自己的青春力量。团中央青年志愿者行动指导中心联合人民日报总编室、人民网共同推出“同上一堂思政大课·他们为什么去西部”的课程。本课程以“同上一堂思政大课·他们为什么去西部”为主题，邀请贵州、四川、云南、广西、新疆生产建设兵团的西部计划志愿者代表，讲述其在基层辛勤耕耘、默默奉献的故事，激励广大青年在西部基层一线逐步成长为有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年。他们有人主动请缨去贫困山区支教，传授知识播撒希望；有人奋不顾身远赴抗震救灾一线，不畏艰险逆向而行；有人走出大山仍选择返回乡村，立足所学推动建设；有人不远万里化身白衣天使，磨砺自我传递爱心。参与西部计划的青年志愿者用实际行动，展现中国青年的使命担当今天。他们之所以去西部是因为许多年轻人对西部地区充满热爱，他们被那里的自然风光、文化特色和开发潜力所吸引，认为那里是实现个人价值和追求的理想之地。一些年轻人对西部地区的农业、能源、信息技术等产业表现出浓厚的兴趣，希望在这些领域发挥自己的专长和技能，为西部开发贡献自己的力量。通过这次课堂的学习，前辈们无私奉献的精神和实际行动深深的感染了我，他们深入基层，奉献担当，不忘初心，牢记使命，用脚步丈量祖国大地，用耳朵倾听人民呼声，以行动增进人民福祉。在每一个平凡的岗位上做好自己的本职工作，在祖国最需要的西部奉献自己的青春力量。作为新时代青年的我们，更应该向前辈们学习，发挥自身优势，将理论与实际结合，脚踏实地，努力奋斗，立志做一个有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年。西部志愿者1、冯艾冯艾，2003年西部计划志愿者，毕业于复旦大学，曾服务于云南省宁蒗彝族自治县战河乡战河中学。2000年她参加中国青年志愿者扶贫接力计划研究生支教团，前往宁夏支教一年，2003年她作为首批大学生志愿服务西部计划，上海服务队队长前往云南，开始了第二次支教服务。冯艾暗下决心一定尽心尽力教给学生更多的知识，让他们了解外面的世界有多精彩。2、王鹏王鹏，2008年西部计划志愿者，毕业于鲁东大学，曾服务于四川省北川羌族自治县禹里乡人民政府。2008年汶川“5·12”特大地震发生后，王鹏的心就被灾区牵动着，他迫不及待地想到四川灾区，用自己微薄的能力和诚挚的关怀来慰藉那里每一颗受伤的心灵。在北川王鹏以满腔的热忱和希望，在自己的岗位上默默地付出，与其他援建者、志愿者一道，让灾区的群众重展笑颜，重新感受到了生活的美好和精彩。3、韦敏平韦敏平，2020年西部计划志愿者，毕业于华南农业大学，曾服务于广西壮族自治区百色隆林各族自治县介廷乡人民政府。2020年毕业前夕，韦敏平了解到西部计划，作为一名90后的八桂青年，韦敏平深信走出大山，不是为了离开大山，是为了更好地回到大山、建设大山。作为一位八桂儿女，她深知八桂大地与自己就读的广东省相比，经济基础和物质条件差距还是巨大的。她舍弃了能够在广州、深圳等一线城市扎根立足的机会，毅然选择报名参加大学生志愿服务西部计划，决定回到故乡，回到生养自己的土地上。

冯艾是复旦大学社会学系社会学研究生，4年内两赴宁夏西吉县白崖乡中学和云南省宁蒗彝族自治县战河乡战河中学从事志愿服务。 她克服种种困难，将自己融入到当地居民和学生中；还利用业余时间进村入户，对当地的风土人情、文化教育等进行调查，完成了数万字的调查报告；先后获得中国青年志愿服务金奖、中国十大杰出青年志愿者等光荣称号。 王安顺对冯艾的先进事迹给予充分肯定。他说，冯艾的感人事迹表现了当代大学生的高尚追求，充分展现了上海青年志愿者志存高远的高尚情操和无私奉献的志愿者精神，冯艾是上海青年志愿者的优秀代表。他要求，各级党团组织要大力宣传冯艾的先进事迹，为更多的上海青年成长成才搭建舞台；全市团员青年要以冯艾和以冯艾为代表的一大批青年志愿者为榜样，把自己的理想追求与党和国家的号召、人民的需要紧紧地联系在一起，到实践中去，到群众中去，到祖国和人民最需要的地方去，在全面建设小康社会的时代洪流中成就理想、实现人生价值、书写无悔的青春。王安顺日前还就冯艾的先进事迹作出批示，要大力宣传冯艾的先进事迹，号召青年向冯艾同志学习，树立和弘扬雷锋精神。 报告会上，冯艾用生动的语言为大家讲述了她在西部支教的感人故事，复旦大学团委书记夏科家介绍了复旦大学西部支教工作的有关情况，即将赴宁夏开展志愿服务工作的高天表达了要接好接力棒服务西部的决心。 会上，上海市教育党委和团市委分别发出通知，号召广大团员青年向冯艾学习，在上海实施科教兴市主战略、弘扬城市精神的过程中做出新的贡献。上海市委常委、宣传部部长王仲伟参加了会见。 我叫刘洪娟，是计算机系2000级的学生，我来自一个普通的农民家庭，父母都是勤劳善良的农民，但由于很多原因都没有念过书，这注定了我们贫穷的家境和落后的生活方式。父母从小就教育我和弟弟好好学习，虽然我当时不是很明白这四个字的含义，但它却在我幼小的心灵中根深蒂固，直到今天这四个字以及它所承载的父母无法用言语表达的期望一直都是我学习和工作的动力，也必将是我一生的动力。在这种动力的推动下，小学毕业我以全乡第一的成绩升入初中，后又以优异的成绩升入黑龙江省的一所省级重点高中，由于我的学习成绩优异，工作表现突出，在即将高考之时光荣地加入了中国共产党，2000年7月我顺利通过了高考，并以优异的成绩考入了东北师范大学计算机系。 有人说“一个结果总意味着另一个新的开始”，所以当我接到沉甸甸的入学通知书的时候，我知道我要踏上一个新的开始了。我深知在高手如云的大学中要想继续保持高中时代的那种优越感是不容易的，但是一向很要强的我从踏进校门的那一刻起就为自己定下了这四年的奋斗目标：学习上一定要强，工作上决不示弱，其它各方面均衡发展。现在我已经大四了，我可以当之无愧地说我达到了我的目标，连续三年荣获校长奖学金、校优秀学生称号，连续两年荣获社会工作奖学金、02年荣获华为奖学金、美德风范奖学金、社会实践先进奖学金、校专业学习十佳称号、长春市文明大学生称号，03年荣获教师技能奖学金、系优秀共产党员称号，02年和03年校团委五四评优中分别荣获五四红旗团员和五四红旗团干部称号。有句谚语“世界上最短的距离是手到嘴，最长的距离是从嘴到手”，今天我就把我如何走完这世界上最长的距离的经验与大家分享：总体来讲，就是在我的目标的指引下以认真的态度、持之以恒的精神，珍惜时间、刻苦勤奋的结果。 我是学计算机专业的，我为自己在学习上定的目标是：专业基础要好，动手能力要强，外语学习不能落下。 当代社会是知识爆炸的社会，竞争无处不在，要想在竞争中立于不败之地，没有过硬的专业知识是不行的。学好专业课是我的第一要务。 大一第一学期我们只开了《计算机基础》这一门专业基础课，有的同学说：“计算机系就学这些呀？做网页、编程才是我们计算机系应该学习的东西”。由于有这些想法，这些同学就不听老师讲课，自己去学习一些使用性的工具软件，但我认为基础知识是很重要的，“没学会走就想跑”是绝对不行的，因此我从大一开始就一直跟着老师的思路走，从基础学起，这样无论在软件还是硬件上我的基础知识都是很扎实的，以至于可以游刃有余地学习高年级的专业课。 我总是很认真地对待学习，认真解决学习中的每一个问题。每一节课我都提前做好预习，并在不懂的地方做上标记，如果你翻我学过的每一本课本，都会发现里面有许多这样的标记，课上我尽量记住老师讲的每一句话，并将我认为有价值的内容做好记录，课后再阅读一遍教材，仔细斟酌每一个知识点，最后将教材和课堂笔记结合起来再做一个课后笔记，我的这个笔记一直都是我们班级同学的模板，每个都会被复印多次，同学们都称我的笔记像打印稿。我的原则是当天讲的内容当天消化，决不欠“债”，实在没有时间也不能拖到下周。我还特别注重知识的融会贯通，每学到一个新知识点，我都想一下与之相关的旧知识，以便系统地理解所学知识。当我学到C语言的基本语法是，我就拿出PASCAL语言的笔记，“温故而知新”，对照一下有哪些相同点和不同点，在对比中学习这两种语言，不仅对PASCAL语言有了更深的理解，而且对学习C语言有很大的帮助，这样不但对每门课程有了系统的了解，同时对计算机知识这个大系统的理解也更深刻了。 在平时的学习中遇到一些问题是不可避免的，每当到遇到问题时，我就把它记在一个笔记本上，关于课上的问题我就抓紧下课的时间问老师，一次不懂，我就问第二次，还不懂就问第三次，直到弄懂为止。几乎所有教过我的老师都被我这样问过。有一些概念性的问题我就去图书馆或上网查，查到的就一一记在专门的笔记本上，假期有时间的时候就从前到后翻一翻。其余的一些问题我有时就请教其他的同学，以求在交流与讨论中相互学习、相互促进。 学习贵在坚持，持之以恒，一时的心血来潮是不行的。我的成绩的取得在很大程度上是靠我这种韧劲。入学三年来，无论是刮风还是下雨，也无论是假期还是双休日，我都坚持着三年如一日地学习。2001年元旦那天我仍像平时一样背起了书包来到教室，教室里空无一人，当时我们的教室还在城环院地下，再加上当时已近寒冬，教室冷得就像冰窖似的，但我没有像其他同学一样退缩，我毅然坐在了冰冷的凳子上，打开了书本。没过多长时间我就觉得浑身都冻透了，手和脚都冻得冰凉，真想能像其他同学一样能在温暖的寝室里欢度节日，但想到父母为我忙碌奔波的身影，想到父母对我的期望，想到我要为自己定下的目标而努力，我告诉自己这点苦算什么，“吃得苦中苦，方为人上人”，我把大衣的拉锁往上拉了拉，继续学习了。 计算机是一门操作性很强的学科，光有理论知识是远远不够的。我是一个农村的孩子，从小学到高中，我从未摸过计算机，连怎样开机和关机都不知道，更别说懂得计算机语言了。为了提高自己的动手操作能力，只要一有上机时间我就去机房上机，经过从练习打字和Windows基本操作到使用Office软件，我渐渐从对电脑一无所知转变为喜欢上了电脑，我意识到作为计算机系的学生没有电脑是不行的，于是我就用做家教和平时省吃俭用省下的钱和同寝同学合买了一台电脑，从那以后只要一有时间我就打开电脑，反复练习老师课上讲过的内容，并在其中寻求创新和发展，经过我的努力，我的计算机操作能力赶上了其他的同学。 动手能力来源于实践，并最终应用与实践。大一时我参加了分团委组织的为下岗职工进行计算机知识培训的活动，为他们介绍计算机基础知识，并帮助他们使用WORD制作个人简历，提高再就业的机会，通过这次活动我的计算机操作能力有了很大的提高。我个人也在活动中锻炼了社会实践能力。今年9月22日-24日我又参加了2003年全国数学建模比赛，在比赛中，我针对同队数学系同学建出的模型编出了相应的程序，得到了比较理想的结果，又在他们的模型和假设基础上做出了最后的论文。虽然比赛结果还未知，但我相信我们一定会取得理想的成绩的。 我的英语基础不是特别好，但我相信“只要工夫深，铁杵磨成针”，我为自己制定了一个严格的四六级复习计划：每天做4篇阅读理解，听1小时听力，背50个单词。但计划起来容易，做起来就难了，专业课不能落下，工作也不能忽视，有时真的是没有时间每天按计划复习，只能挤时间，我就在别人睡午觉时听听力，怕打扰同寝人休息，我就到走廊里去听，两节课之间的休息时间，我不是和同学聊天，而是拿者单词本到人少的地方背单词，晚自习结束后回到寝室，我还要再做一篇阅读理解，以完成我的复习计划。有时觉得这样真的很累，但想到我要完成我的复习计划，我安慰自己这叫充实不是累，我学习的尽头更足了，时间长了我反而觉得学习带给了我无限的快乐，一会不学习就觉得像缺了点什么似的。这样通过抓紧一切可以抓紧的时间，我基本上每天都完成了学习计划，在四六级考试复习期间，我一共做了将近70套模拟考试题，背完了所有1-6级要求掌握的单词。具体复习时，我也有一套自己的方法：做模拟题时，我总是按照试题的顺序在一定时间内把试题做完，然后对照答案给自己打出一个分数，接着逐个题分析答案的解析，做对的题看一下我的思路与答案是否一样，做错的题就分析做错的原因，并把错题与错因整理在一个本上，在整个复习过程中，只这种记录本我就记了3本。背单词时，我总是先从头到尾看一遍所有50个单词，然后再从头逐个背诵，这时我总是一边读，一边想，一边写，我很重视其中的写，因为我相信“好记性不如烂笔头”这句话。我的付出得到了回报，我达到了我的目标，一次性通过了国家英语四、六级考试。 我的成绩是用我的时间和我的付出换来的，一年级和二年级我的学年总成绩都是年级第一，其中所有专业课的成绩都是优秀，三年级我也获得第三名的好成绩。现在我以三年专业课排名第一的成绩获得我系推荐免试研究生的资格，寝室的同学都说我不用学习了，但我仍保持以前的那种学习的劲头，因为我觉得知识的学习是没有劲头的，只有学习更多的科学文化知识武装自己，将来才能当一名伟大的人民教师。 学习固然重要，但学习决不是大学生活的全部，做一些学生工作对个人能力的培养起着非常重要的作用。我在保证不耽误学习的下，入学以来先后担任2000级年级长，分团委秘书长，分团委副书记，一直兼任2000级党小组组长和班级通讯员职务。有人说学习和工作不可兼得，而我却做到了学习和工作双丰收，我处理学习和工作之间关系的方法是，学习的时候只想着学习，工作的时候就全身心地投入到工作中。但冲突的情况总会出现，有时几项工作和学习课程会一起向我冲来，有时真的压得我喘不过气来，但我坚持下来了，而且在其中得到了许多的锻炼。 开学后不久，辅导员老师把年级长这个重任交给了我，但我没有把它当作压力，我相信只要我以认真的态度全身心地投入到工作中，一切为同学着想，我就一定会把工作做好的。年级长的工作十分繁重，班级的大小事情都要负责，于是我和另一位年级长每周都组织召开班级干部例会，商讨班级大小问题。班级同学申请助学贷款，我就连着几天帮同学们准备、整理和上交材料，直到合格为止。了解到班级男生和女生之间沟通太少的情况，我和其它班级干部组织男生和女生寝室成立联谊寝，并安排男生和女生坐同桌，过了一段时间后同学们之间的关系融洽多了，班级的凝聚力也增强了。就这样，为了同学们更好地学习和生活，我不知在辅导员老师和同学之间跑了多少次，经常午饭吃不好，午觉睡不成，有时熄灯后还要到走廊里研究工作计划，但只要是为了同学，再苦再忙我也觉得值得。 二年级时我被推选为分团委秘书长，协助副书记工作。看到老师和同学们这样信任我，我下定决心一定在原有工作经验基础上做好此项工作，使分团委的工作更上一个新台阶。校团委召开工作会议，我总是很认真地记好笔记。每次各院系交流经验，我都认真借鉴其它院系的工作思路。有时为了设计好一个活动，我要组织分团委成员连续开几次会，大家一起商讨活动方案，最后做出工作计划。在工作中，我对自己要求很严格，对和我一起工作的其他同学要求也很严格。系里其他学生干部和我一起工作时从不敢懈怠，恰恰是因为这样，不少学生干部在我的严格要求下成长得很快。 三年级我又升任分团委副书记，同时担任系学生党支部组织委员。上学期非典形势严峻的那段时期，我带领全系学生干部抓好防治非典的工作，每天按时查寝，深入了解同学们的健康状况、去留情况和寝室卫生情况，使全系同学健康、安全、顺利地通过了这段困难时期。 有人说担任学生干部会耽误学习，我却不这样认为，做学生工作会占用一些学习时间，但我通过抓紧一切可以抓紧的时间把在工作上花费的时间补回来，反而学的更有劲头，更能促进学习。去年我系分团委举办了东北师范大学首届课件制作大赛，大赛分为师大附中优秀教师报告会、大赛报名和决赛三个阶段，为了筹备活动，我上校团委跑了无数次，我和工作组的成员几乎是天天开会，商讨每一阶段的具体细节，只其活动方案和评分标准我就项项推敲、字字斟酌，先后修改了6遍才通过。而那学期我的专业课是最多的，也是最难的，我要保证在不耽误上课的基础上筹备好活动，有时马不停蹄地奔波了一天浑身酸痛，根本没有精神看书，我就在自习室的桌子上趴一会，再起来看书，即使开完会或做完工作是晚上9点，我也要再看半小时书才回寝室。我的付出得到了回报，那一学期不但分团委取得了可喜的成绩，我个人的学习也一点没有落下：校团委五四评优活动中我系分团委荣获“优秀团委”称号，并且五项单项奖中我系有四项获奖；我的学习成绩仍然保持年级第一。过去的三年我都是在这样的学习和工作相互矛盾，又相互促进中度过的，想到这是在磨练自己的意志，想到我是在把自己锻炼成为一个对社会有用的人，我不后悔昨天的付出，我更期待着明天的奉献。 我所取得的这些成绩与同学们的支持是分不开的，所以当同学们有困难时我会尽我的全力帮助他们，同学们有学习和生活上的问题也总是想到先来找我。 期末考试对每个同学来说都是至关重要的，期末这段时间我又是最忙的，既要做工作总结，又要进行紧张的期末复习，但为班级同学进行期末辅导对我来说是每学期期末的“必修课”。在为其他同学解决问题时，我自己也同时在学习，有时他们会提出一些我没有考虑过的问题，对我的知识体系有很大的补充。二年级下学期期末考试前，班委提出让我给同学们系统地讲一下操作系统中关于进程通信这部分内容，经过查找资料、与同学研究等充分的准备，我最后给同学们讲了将近两个小时，同学们感觉效果很好，可我的嗓子却喊哑了，但我一句怨言也没有，因为为同学服务是我最大的快乐。 学校和系里组织的各项奉献活动我都积极参加，尽力献出我的一点微薄之力以帮助他人。在2002年献血活动中当我抢着冲向前去做完检查后，医生却说我的血管太细不能献血，我当时气极了，但想到为献血的同学做后勤服务同样是在做贡献，我就马上组织不献血的同学组成服务队照顾献血的同学，为他们买补品，每天买饭。在为献血同学捐款中，我在自身经济条件不是很好的情况下，毅然捐款100元，看到献血同学尽快恢复了健康，我感到自己的付出是值得的。 虽然我平时的学习和工作很忙，但我还是积极主动地参加学校和系里组织的各项活动，并在活动中取得了优异的成绩。 为了我系能在运动会上取得更好的成绩，我主动要求参加了1500米长跑项目，为集体的荣誉贡献了自己的一份力量。为了锻炼自己的教师技能，我参加了系里组织的教师技能大赛并获得了较好的成绩。 我平时生活俭朴，从不乱花钱，从不和别人攀比吃穿，这不仅仅是因为我家的经济条件不允许，更重要的是我觉得生活俭朴是我们每个大学生应具有的美德。为了减轻一些父母的负担，我在繁忙的学习和工作之余还坚持做家教，上一学年我还在系里申请了一个勤工助学岗位，它对我平时的生活费也有了很大补充。 三年级上学期我们年级有四个国家奖学金名额，奖金约为一万元左右，如果我报名，以我的成绩和家庭条件肯定能行，但想到班级有好几个家庭比我困难、成绩又不错的同学，我没有报名，把这个机会让给了别人。 大学中同学之间的友谊是很珍贵的，我和同学们交往的原则是真诚，以一百分的热情对待每一位同学。三年来我得到的是同学们的赞扬和肯定，男同学都叫我“娟姐”，女同学都亲切地叫我“娟子”。在去年学校组织的“我身边的优秀共产党员”征文活动中，年级大多数同学写的是我，我们寝室崔蕊同学的《我的寝友》还在校报上发表了，我个人也在此次征文活动中获得优秀奖。 “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，成绩属于过去，未来要走的路还很长很长，是树木就要搏击风雨，是雄鹰就要展翅飞翔，带着那么多的关怀和期望，我会以更加向上的姿态迎接生命中一次又一次的磨练和考验，以更加饱满的热情投入到以后的学习和生活中去。“天道酬勤”我相信属于我的明天终会是阳光灿烂。 “五四”奖章获得者王梅http://csd.nenu.edu.cn/tuanwei/subpage/tysj.htm

sb

艾是复旦大学社会学系社会学研究生，4年内两赴宁夏西吉县白崖乡中学和云南省宁蒗彝族自治县战河乡战河中学从事志愿服务。 她克服种种困难，将自己融入到当地居民和学生中；还利用业余时间进村入户，对当地的风土人情、文化教育等进行调查，完成了数万字的调查报告；先后获得中国青年志愿服务金奖、中国十大杰出青年志愿者等光荣称号。 王安顺对冯艾的先进事迹给予充分肯定。他说，冯艾的感人事迹表现了当代大学生的高尚追求，充分展现了上海青年志愿者志存高远的高尚情操和无私奉献的志愿者精神，冯艾是上海青年志愿者的优秀代表。他要求，各级党团组织要大力宣传冯艾的先进事迹，为更多的上海青年成长成才搭建舞台；全市团员青年要以冯艾和以冯艾为代表的一大批青年志愿者为榜样，把自己的理想追求与党和国家的号召、人民的需要紧紧地联系在一起，到实践中去，到群众中去，到祖国和人民最需要的地方去，在全面建设小康社会的时代洪流中成就理想、实现人生价值、书写无悔的青春。王安顺日前还就冯艾的先进事迹作出批示，要大力宣传冯艾的先进事迹，号召青年向冯艾同志学习，树立和弘扬雷锋精神。 报告会上，冯艾用生动的语言为大家讲述了她在西部支教的感人故事，复旦大学团委书记夏科家介绍了复旦大学西部支教工作的有关情况，即将赴宁夏开展志愿服务工作的高天表达了要接好接力棒服务西部的决心。 会上，上海市教育党委和团市委分别发出通知，号召广大团员青年向冯艾学习，在上海实施科教兴市主战略、弘扬城市精神的过程中做出新的贡献。上海市委常委、宣传部部长王仲伟参加了会见。 我叫刘洪娟，是计算机系2000级的学生，我来自一个普通的农民家庭，父母都是勤劳善良的农民，但由于很多原因都没有念过书，这注定了我们贫穷的家境和落后的生活方式。父母从小就教育我和弟弟好好学习，虽然我当时不是很明白这四个字的含义，但它却在我幼小的心灵中根深蒂固，直到今天这四个字以及它所承载的父母无法用言语表达的期望一直都是我学习和工作的动力，也必将是我一生的动力。在这种动力的推动下，小学毕业我以全乡第一的成绩升入初中，后又以优异的成绩升入黑龙江省的一所省级重点高中，由于我的学习成绩优异，工作表现突出，在即将高考之时光荣地加入了中国共产党，2000年7月我顺利通过了高考，并以优异的成绩考入了东北师范大学计算机系。 有人说“一个结果总意味着另一个新的开始”，所以当我接到沉甸甸的入学通知书的时候，我知道我要踏上一个新的开始了。我深知在高手如云的大学中要想继续保持高中时代的那种优越感是不容易的，但是一向很要强的我从踏进校门的那一刻起就为自己定下了这四年的奋斗目标：学习上一定要强，工作上决不示弱，其它各方面均衡发展。现在我已经大四了，我可以当之无愧地说我达到了我的目标，连续三年荣获校长奖学金、校优秀学生称号，连续两年荣获社会工作奖学金、02年荣获华为奖学金、美德风范奖学金、社会实践先进奖学金、校专业学习十佳称号、长春市文明大学生称号，03年荣获教师技能奖学金、系优秀共产党员称号，02年和03年校团委五四评优中分别荣获五四红旗团员和五四红旗团干部称号。有句谚语“世界上最短的距离是手到嘴，最长的距离是从嘴到手”，今天我就把我如何走完这世界上最长的距离的经验与大家分享：总体来讲，就是在我的目标的指引下以认真的态度、持之以恒的精神，珍惜时间、刻苦勤奋的结果。 我是学计算机专业的，我为自己在学习上定的目标是：专业基础要好，动手能力要强，外语学习不能落下。 当代社会是知识爆炸的社会，竞争无处不在，要想在竞争中立于不败之地，没有过硬的专业知识是不行的。学好专业课是我的第一要务。 大一第一学期我们只开了《计算机基础》这一门专业基础课，有的同学说：“计算机系就学这些呀？做网页、编程才是我们计算机系应该学习的东西”。由于有这些想法，这些同学就不听老师讲课，自己去学习一些使用性的工具软件，但我认为基础知识是很重要的，“没学会走就想跑”是绝对不行的，因此我从大一开始就一直跟着老师的思路走，从基础学起，这样无论在软件还是硬件上我的基础知识都是很扎实的，以至于可以游刃有余地学习高年级的专业课。 我总是很认真地对待学习，认真解决学习中的每一个问题。每一节课我都提前做好预习，并在不懂的地方做上标记，如果你翻我学过的每一本课本，都会发现里面有许多这样的标记，课上我尽量记住老师讲的每一句话，并将我认为有价值的内容做好记录，课后再阅读一遍教材，仔细斟酌每一个知识点，最后将教材和课堂笔记结合起来再做一个课后笔记，我的这个笔记一直都是我们班级同学的模板，每个都会被复印多次，同学们都称我的笔记像打印稿。我的原则是当天讲的内容当天消化，决不欠“债”，实在没有时间也不能拖到下周。我还特别注重知识的融会贯通，每学到一个新知识点，我都想一下与之相关的旧知识，以便系统地理解所学知识。当我学到C语言的基本语法是，我就拿出PASCAL语言的笔记，“温故而知新”，对照一下有哪些相同点和不同点，在对比中学习这两种语言，不仅对PASCAL语言有了更深的理解，而且对学习C语言有很大的帮助，这样不但对每门课程有了系统的了解，同时对计算机知识这个大系统的理解也更深刻了。 在平时的学习中遇到一些问题是不可避免的，每当到遇到问题时，我就把它记在一个笔记本上，关于课上的问题我就抓紧下课的时间问老师，一次不懂，我就问第二次，还不懂就问第三次，直到弄懂为止。几乎所有教过我的老师都被我这样问过。有一些概念性的问题我就去图书馆或上网查，查到的就一一记在专门的笔记本上，假期有时间的时候就从前到后翻一翻。其余的一些问题我有时就请教其他的同学，以求在交流与讨论中相互学习、相互促进。 学习贵在坚持，持之以恒，一时的心血来潮是不行的。我的成绩的取得在很大程度上是靠我这种韧劲。入学三年来，无论是刮风还是下雨，也无论是假期还是双休日，我都坚持着三年如一日地学习。2001年元旦那天我仍像平时一样背起了书包来到教室，教室里空无一人，当时我们的教室还在城环院地下，再加上当时已近寒冬，教室冷得就像冰窖似的，但我没有像其他同学一样退缩，我毅然坐在了冰冷的凳子上，打开了书本。没过多长时间我就觉得浑身都冻透了，手和脚都冻得冰凉，真想能像其他同学一样能在温暖的寝室里欢度节日，但想到父母为我忙碌奔波的身影，想到父母对我的期望，想到我要为自己定下的目标而努力，我告诉自己这点苦算什么，“吃得苦中苦，方为人上人”，我把大衣的拉锁往上拉了拉，继续学习了。 计算机是一门操作性很强的学科，光有理论知识是远远不够的。我是一个农村的孩子，从小学到高中，我从未摸过计算机，连怎样开机和关机都不知道，更别说懂得计算机语言了。为了提高自己的动手操作能力，只要一有上机时间我就去机房上机，经过从练习打字和Windows基本操作到使用Office软件，我渐渐从对电脑一无所知转变为喜欢上了电脑，我意识到作为计算机系的学生没有电脑是不行的，于是我就用做家教和平时省吃俭用省下的钱和同寝同学合买了一台电脑，从那以后只要一有时间我就打开电脑，反复练习老师课上讲过的内容，并在其中寻求创新和发展，经过我的努力，我的计算机操作能力赶上了其他的同学。 动手能力来源于实践，并最终应用与实践。大一时我参加了分团委组织的为下岗职工进行计算机知识培训的活动，为他们介绍计算机基础知识，并帮助他们使用WORD制作个人简历，提高再就业的机会，通过这次活动我的计算机操作能力有了很大的提高。我个人也在活动中锻炼了社会实践能力。今年9月22日-24日我又参加了2003年全国数学建模比赛，在比赛中，我针对同队数学系同学建出的模型编出了相应的程序，得到了比较理想的结果，又在他们的模型和假设基础上做出了最后的论文。虽然比赛结果还未知，但我相信我们一定会取得理想的成绩的。 我的英语基础不是特别好，但我相信“只要工夫深，铁杵磨成针”，我为自己制定了一个严格的四六级复习计划：每天做4篇阅读理解，听1小时听力，背50个单词。但计划起来容易，做起来就难了，专业课不能落下，工作也不能忽视，有时真的是没有时间每天按计划复习，只能挤时间，我就在别人睡午觉时听听力，怕打扰同寝人休息，我就到走廊里去听，两节课之间的休息时间，我不是和同学聊天，而是拿者单词本到人少的地方背单词，晚自习结束后回到寝室，我还要再做一篇阅读理解，以完成我的复习计划。有时觉得这样真的很累，但想到我要完成我的复习计划，我安慰自己这叫充实不是累，我学习的尽头更足了，时间长了我反而觉得学习带给了我无限的快乐，一会不学习就觉得像缺了点什么似的。这样通过抓紧一切可以抓紧的时间，我基本上每天都完成了学习计划，在四六级考试复习期间，我一共做了将近70套模拟考试题，背完了所有1-6级要求掌握的单词。具体复习时，我也有一套自己的方法：做模拟题时，我总是按照试题的顺序在一定时间内把试题做完，然后对照答案给自己打出一个分数，接着逐个题分析答案的解析，做对的题看一下我的思路与答案是否一样，做错的题就分析做错的原因，并把错题与错因整理在一个本上，在整个复习过程中，只这种记录本我就记了3本。背单词时，我总是先从头到尾看一遍所有50个单词，然后再从头逐个背诵，这时我总是一边读，一边想，一边写，我很重视其中的写，因为我相信“好记性不如烂笔头”这句话。我的付出得到了回报，我达到了我的目标，一次性通过了国家英语四、六级考试。 我的成绩是用我的时间和我的付出换来的，一年级和二年级我的学年总成绩都是年级第一，其中所有专业课的成绩都是优秀，三年级我也获得第三名的好成绩。现在我以三年专业课排名第一的成绩获得我系推荐免试研究生的资格，寝室的同学都说我不用学习了，但我仍保持以前的那种学习的劲头，因为我觉得知识的学习是没有劲头的，只有学习更多的科学文化知识武装自己，将来才能当一名伟大的人民教师。 学习固然重要，但学习决不是大学生活的全部，做一些学生工作对个人能力的培养起着非常重要的作用。我在保证不耽误学习的下，入学以来先后担任2000级年级长，分团委秘书长，分团委副书记，一直兼任2000级党小组组长和班级通讯员职务。有人说学习和工作不可兼得，而我却做到了学习和工作双丰收，我处理学习和工作之间关系的方法是，学习的时候只想着学习，工作的时候就全身心地投入到工作中。但冲突的情况总会出现，有时几项工作和学习课程会一起向我冲来，有时真的压得我喘不过气来，但我坚持下来了，而且在其中得到了许多的锻炼。 开学后不久，辅导员老师把年级长这个重任交给了我，但我没有把它当作压力，我相信只要我以认真的态度全身心地投入到工作中，一切为同学着想，我就一定会把工作做好的。年级长的工作十分繁重，班级的大小事情都要负责，于是我和另一位年级长每周都组织召开班级干部例会，商讨班级大小问题。班级同学申请助学贷款，我就连着几天帮同学们准备、整理和上交材料，直到合格为止。了解到班级男生和女生之间沟通太少的情况，我和其它班级干部组织男生和女生寝室成立联谊寝，并安排男生和女生坐同桌，过了一段时间后同学们之间的关系融洽多了，班级的凝聚力也增强了。就这样，为了同学们更好地学习和生活，我不知在辅导员老师和同学之间跑了多少次，经常午饭吃不好，午觉睡不成，有时熄灯后还要到走廊里研究工作计划，但只要是为了同学，再苦再忙我也觉得值得。 二年级时我被推选为分团委秘书长，协助副书记工作。看到老师和同学们这样信任我，我下定决心一定在原有工作经验基础上做好此项工作，使分团委的工作更上一个新台阶。校团委召开工作会议，我总是很认真地记好笔记。每次各院系交流经验，我都认真借鉴其它院系的工作思路。有时为了设计好一个活动，我要组织分团委成员连续开几次会，大家一起商讨活动方案，最后做出工作计划。在工作中，我对自己要求很严格，对和我一起工作的其他同学要求也很严格。系里其他学生干部和我一起工作时从不敢懈怠，恰恰是因为这样，不少学生干部在我的严格要求下成长得很快。 三年级我又升任分团委副书记，同时担任系学生党支部组织委员。上学期非典形势严峻的那段时期，我带领全系学生干部抓好防治非典的工作，每天按时查寝，深入了解同学们的健康状况、去留情况和寝室卫生情况，使全系同学健康、安全、顺利地通过了这段困难时期。 有人说担任学生干部会耽误学习，我却不这样认为，做学生工作会占用一些学习时间，但我通过抓紧一切可以抓紧的时间把在工作上花费的时间补回来，反而学的更有劲头，更能促进学习。去年我系分团委举办了东北师范大学首届课件制作大赛，大赛分为师大附中优秀教师报告会、大赛报名和决赛三个阶段，为了筹备活动，我上校团委跑了无数次，我和工作组的成员几乎是天天开会，商讨每一阶段的具体细节，只其活动方案和评分标准我就项项推敲、字字斟酌，先后修改了6遍才通过。而那学期我的专业课是最多的，也是最难的，我要保证在不耽误上课的基础上筹备好活动，有时马不停蹄地奔波了一天浑身酸痛，根本没有精神看书，我就在自习室的桌子上趴一会，再起来看书，即使开完会或做完工作是晚上9点，我也要再看半小时书才回寝室。我的付出得到了回报，那一学期不但分团委取得了可喜的成绩，我个人的学习也一点没有落下：校团委五四评优活动中我系分团委荣获“优秀团委”称号，并且五项单项奖中我系有四项获奖；我的学习成绩仍然保持年级第一。过去的三年我都是在这样的学习和工作相互矛盾，又相互促进中度过的，想到这是在磨练自己的意志，想到我是在把自己锻炼成为一个对社会有用的人，我不后悔昨天的付出，我更期待着明天的奉献。 我所取得的这些成绩与同学们的支持是分不开的，所以当同学们有困难时我会尽我的全力帮助他们，同学们有学习和生活上的问题也总是想到先来找我。 期末考试对每个同学来说都是至关重要的，期末这段时间我又是最忙的，既要做工作总结，又要进行紧张的期末复习，但为班级同学进行期末辅导对我来说是每学期期末的“必修课”。在为其他同学解决问题时，我自己也同时在学习，有时他们会提出一些我没有考虑过的问题，对我的知识体系有很大的补充。二年级下学期期末考试前，班委提出让我给同学们系统地讲一下操作系统中关于进程通信这部分内容，经过查找资料、与同学研究等充分的准备，我最后给同学们讲了将近两个小时，同学们感觉效果很好，可我的嗓子却喊哑了，但我一句怨言也没有，因为为同学服务是我最大的快乐。 学校和系里组织的各项奉献活动我都积极参加，尽力献出我的一点微薄之力以帮助他人。在2002年献血活动中当我抢着冲向前去做完检查后，医生却说我的血管太细不能献血，我当时气极了，但想到为献血的同学做后勤服务同样是在做贡献，我就马上组织不献血的同学组成服务队照顾献血的同学，为他们买补品，每天买饭。在为献血同学捐款中，我在自身经济条件不是很好的情况下，毅然捐款100元，看到献血同学尽快恢复了健康，我感到自己的付出是值得的。 虽然我平时的学习和工作很忙，但我还是积极主动地参加学校和系里组织的各项活动，并在活动中取得了优异的成绩。 为了我系能在运动会上取得更好的成绩，我主动要求参加了1500米长跑项目，为集体的荣誉贡献了自己的一份力量。为了锻炼自己的教师技能，我参加了系里组织的教师技能大赛并获得了较好的成绩。 我平时生活俭朴，从不乱花钱，从不和别人攀比吃穿，这不仅仅是因为我家的经济条件不允许，更重要的是我觉得生活俭朴是我们每个大学生应具有的美德。为了减轻一些父母的负担，我在繁忙的学习和工作之余还坚持做家教，上一学年我还在系里申请了一个勤工助学岗位，它对我平时的生活费也有了很大补充。 三年级上学期我们年级有四个国家奖学金名额，奖金约为一万元左右，如果我报名，以我的成绩和家庭条件肯定能行，但想到班级有好几个家庭比我困难、成绩又不错的同学，我没有报名，把这个机会让给了别人。 大学中同学之间的友谊是很珍贵的，我和同学们交往的原则是真诚，以一百分的热情对待每一位同学。三年来我得到的是同学们的赞扬和肯定，男同学都叫我“娟姐”，女同学都亲切地叫我“娟子”。在去年学校组织的“我身边的优秀共产党员”征文活动中，年级大多数同学写的是我，我们寝室崔蕊同学的《我的寝友》还在校报上发表了，我个人也在此次征文活动中获得优秀奖。 “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，成绩属于过去，未来要走的路还很长很长，是树木就要搏击风雨，是雄鹰就要展翅飞翔，带着那么多的关怀和期望，我会以更加向上的姿态迎接生命中一次又一次的磨练和考验，以更加饱满的热情投入到以后的学习和生活中去。“天道酬勤”我相信属于我的明天终会是阳光灿烂。

写这学年的一些先进事迹,如参加了院系的什么活动,得了什么荣誉,在学习方面有什么进步,比如拿了讲学金或者通过了国家的什么证书考试.当然优秀团员,还有点缀上自己思想上的进步,如给予哪为同学帮助或者参加了什么公益的活动(如无偿献血),最后还要加上对以后表现的确定.如果你是班干部什么的,要写一些在职期间的出色表现,以及在班或系里得到的肯定.参考资料：http://zhidao.baidu.com/question/23166367.html?fr=qrl3

艾是复旦大学社会学系社会学研究生，4年内两赴宁夏西吉县白崖乡中学和云南省宁蒗彝族自治县战河乡战河中学从事志愿服务。 她克服种种困难，将自己融入到当地居民和学生中；还利用业余时间进村入户，对当地的风土人情、文化教育等进行调查，完成了数万字的调查报告；先后获得中国青年志愿服务金奖、中国十大杰出青年志愿者等光荣称号。 王安顺对冯艾的先进事迹给予充分肯定。他说，冯艾的感人事迹表现了当代大学生的高尚追求，充分展现了上海青年志愿者志存高远的高尚情操和无私奉献的志愿者精神，冯艾是上海青年志愿者的优秀代表。他要求，各级党团组织要大力宣传冯艾的先进事迹，为更多的上海青年成长成才搭建舞台；全市团员青年要以冯艾和以冯艾为代表的一大批青年志愿者为榜样，把自己的理想追求与党和国家的号召、人民的需要紧紧地联系在一起，到实践中去，到群众中去，到祖国和人民最需要的地方去，在全面建设小康社会的时代洪流中成就理想、实现人生价值、书写无悔的青春。王安顺日前还就冯艾的先进事迹作出批示，要大力宣传冯艾的先进事迹，号召青年向冯艾同志学习，树立和弘扬雷锋精神。 报告会上，冯艾用生动的语言为大家讲述了她在西部支教的感人故事，复旦大学团委书记夏科家介绍了复旦大学西部支教工作的有关情况，即将赴宁夏开展志愿服务工作的高天表达了要接好接力棒服务西部的决心。 会上，上海市教育党委和团市委分别发出通知，号召广大团员青年向冯艾学习，在上海实施科教兴市主战略、弘扬城市精神的过程中做出新的贡献。上海市委常委、宣传部部长王仲伟参加了会见。 我叫刘洪娟，是计算机系2000级的学生，我来自一个普通的农民家庭，父母都是勤劳善良的农民，但由于很多原因都没有念过书，这注定了我们贫穷的家境和落后的生活方式。父母从小就教育我和弟弟好好学习，虽然我当时不是很明白这四个字的含义，但它却在我幼小的心灵中根深蒂固，直到今天这四个字以及它所承载的父母无法用言语表达的期望一直都是我学习和工作的动力，也必将是我一生的动力。在这种动力的推动下，小学毕业我以全乡第一的成绩升入初中，后又以优异的成绩升入黑龙江省的一所省级重点高中，由于我的学习成绩优异，工作表现突出，在即将高考之时光荣地加入了中国共产党，2000年7月我顺利通过了高考，并以优异的成绩考入了东北师范大学计算机系。 有人说“一个结果总意味着另一个新的开始”，所以当我接到沉甸甸的入学通知书的时候，我知道我要踏上一个新的开始了。我深知在高手如云的大学中要想继续保持高中时代的那种优越感是不容易的，但是一向很要强的我从踏进校门的那一刻起就为自己定下了这四年的奋斗目标：学习上一定要强，工作上决不示弱，其它各方面均衡发展。现在我已经大四了，我可以当之无愧地说我达到了我的目标，连续三年荣获校长奖学金、校优秀学生称号，连续两年荣获社会工作奖学金、02年荣获华为奖学金、美德风范奖学金、社会实践先进奖学金、校专业学习十佳称号、长春市文明大学生称号，03年荣获教师技能奖学金、系优秀共产党员称号，02年和03年校团委五四评优中分别荣获五四红旗团员和五四红旗团干部称号。有句谚语“世界上最短的距离是手到嘴，最长的距离是从嘴到手”，今天我就把我如何走完这世界上最长的距离的经验与大家分享：总体来讲，就是在我的目标的指引下以认真的态度、持之以恒的精神，珍惜时间、刻苦勤奋的结果。 我是学计算机专业的，我为自己在学习上定的目标是：专业基础要好，动手能力要强，外语学习不能落下。 当代社会是知识爆炸的社会，竞争无处不在，要想在竞争中立于不败之地，没有过硬的专业知识是不行的。学好专业课是我的第一要务。 大一第一学期我们只开了《计算机基础》这一门专业基础课，有的同学说：“计算机系就学这些呀？做网页、编程才是我们计算机系应该学习的东西”。由于有这些想法，这些同学就不听老师讲课，自己去学习一些使用性的工具软件，但我认为基础知识是很重要的，“没学会走就想跑”是绝对不行的，因此我从大一开始就一直跟着老师的思路走，从基础学起，这样无论在软件还是硬件上我的基础知识都是很扎实的，以至于可以游刃有余地学习高年级的专业课。 我总是很认真地对待学习，认真解决学习中的每一个问题。每一节课我都提前做好预习，并在不懂的地方做上标记，如果你翻我学过的每一本课本，都会发现里面有许多这样的标记，课上我尽量记住老师讲的每一句话，并将我认为有价值的内容做好记录，课后再阅读一遍教材，仔细斟酌每一个知识点，最后将教材和课堂笔记结合起来再做一个课后笔记，我的这个笔记一直都是我们班级同学的模板，每个都会被复印多次，同学们都称我的笔记像打印稿。我的原则是当天讲的内容当天消化，决不欠“债”，实在没有时间也不能拖到下周。我还特别注重知识的融会贯通，每学到一个新知识点，我都想一下与之相关的旧知识，以便系统地理解所学知识。当我学到C语言的基本语法是，我就拿出PASCAL语言的笔记，“温故而知新”，对照一下有哪些相同点和不同点，在对比中学习这两种语言，不仅对PASCAL语言有了更深的理解，而且对学习C语言有很大的帮助，这样不但对每门课程有了系统的了解，同时对计算机知识这个大系统的理解也更深刻了。 在平时的学习中遇到一些问题是不可避免的，每当到遇到问题时，我就把它记在一个笔记本上，关于课上的问题我就抓紧下课的时间问老师，一次不懂，我就问第二次，还不懂就问第三次，直到弄懂为止。几乎所有教过我的老师都被我这样问过。有一些概念性的问题我就去图书馆或上网查，查到的就一一记在专门的笔记本上，假期有时间的时候就从前到后翻一翻。其余的一些问题我有时就请教其他的同学，以求在交流与讨论中相互学习、相互促进。 学习贵在坚持，持之以恒，一时的心血来潮是不行的。我的成绩的取得在很大程度上是靠我这种韧劲。入学三年来，无论是刮风还是下雨，也无论是假期还是双休日，我都坚持着三年如一日地学习。2001年元旦那天我仍像平时一样背起了书包来到教室，教室里空无一人，当时我们的教室还在城环院地下，再加上当时已近寒冬，教室冷得就像冰窖似的，但我没有像其他同学一样退缩，我毅然坐在了冰冷的凳子上，打开了书本。没过多长时间我就觉得浑身都冻透了，手和脚都冻得冰凉，真想能像其他同学一样能在温暖的寝室里欢度节日，但想到父母为我忙碌奔波的身影，想到父母对我的期望，想到我要为自己定下的目标而努力，我告诉自己这点苦算什么，“吃得苦中苦，方为人上人”，我把大衣的拉锁往上拉了拉，继续学习了。 计算机是一门操作性很强的学科，光有理论知识是远远不够的。我是一个农村的孩子，从小学到高中，我从未摸过计算机，连怎样开机和关机都不知道，更别说懂得计算机语言了。为了提高自己的动手操作能力，只要一有上机时间我就去机房上机，经过从练习打字和Windows基本操作到使用Office软件，我渐渐从对电脑一无所知转变为喜欢上了电脑，我意识到作为计算机系的学生没有电脑是不行的，于是我就用做家教和平时省吃俭用省下的钱和同寝同学合买了一台电脑，从那以后只要一有时间我就打开电脑，反复练习老师课上讲过的内容，并在其中寻求创新和发展，经过我的努力，我的计算机操作能力赶上了其他的同学。 动手能力来源于实践，并最终应用与实践。大一时我参加了分团委组织的为下岗职工进行计算机知识培训的活动，为他们介绍计算机基础知识，并帮助他们使用WORD制作个人简历，提高再就业的机会，通过这次活动我的计算机操作能力有了很大的提高。我个人也在活动中锻炼了社会实践能力。今年9月22日-24日我又参加了2003年全国数学建模比赛，在比赛中，我针对同队数学系同学建出的模型编出了相应的程序，得到了比较理想的结果，又在他们的模型和假设基础上做出了最后的论文。虽然比赛结果还未知，但我相信我们一定会取得理想的成绩的。 我的英语基础不是特别好，但我相信“只要工夫深，铁杵磨成针”，我为自己制定了一个严格的四六级复习计划：每天做4篇阅读理解，听1小时听力，背50个单词。但计划起来容易，做起来就难了，专业课不能落下，工作也不能忽视，有时真的是没有时间每天按计划复习，只能挤时间，我就在别人睡午觉时听听力，怕打扰同寝人休息，我就到走廊里去听，两节课之间的休息时间，我不是和同学聊天，而是拿者单词本到人少的地方背单词，晚自习结束后回到寝室，我还要再做一篇阅读理解，以完成我的复习计划。有时觉得这样真的很累，但想到我要完成我的复习计划，我安慰自己这叫充实不是累，我学习的尽头更足了，时间长了我反而觉得学习带给了我无限的快乐，一会不学习就觉得像缺了点什么似的。这样通过抓紧一切可以抓紧的时间，我基本上每天都完成了学习计划，在四六级考试复习期间，我一共做了将近70套模拟考试题，背完了所有1-6级要求掌握的单词。具体复习时，我也有一套自己的方法：做模拟题时，我总是按照试题的顺序在一定时间内把试题做完，然后对照答案给自己打出一个分数，接着逐个题分析答案的解析，做对的题看一下我的思路与答案是否一样，做错的题就分析做错的原因，并把错题与错因整理在一个本上，在整个复习过程中，只这种记录本我就记了3本。背单词时，我总是先从头到尾看一遍所有50个单词，然后再从头逐个背诵，这时我总是一边读，一边想，一边写，我很重视其中的写，因为我相信“好记性不如烂笔头”这句话。我的付出得到了回报，我达到了我的目标，一次性通过了国家英语四、六级考试。 我的成绩是用我的时间和我的付出换来的，一年级和二年级我的学年总成绩都是年级第一，其中所有专业课的成绩都是优秀，三年级我也获得第三名的好成绩。现在我以三年专业课排名第一的成绩获得我系推荐免试研究生的资格，寝室的同学都说我不用学习了，但我仍保持以前的那种学习的劲头，因为我觉得知识的学习是没有劲头的，只有学习更多的科学文化知识武装自己，将来才能当一名伟大的人民教师。 学习固然重要，但学习决不是大学生活的全部，做一些学生工作对个人能力的培养起着非常重要的作用。我在保证不耽误学习的下，入学以来先后担任2000级年级长，分团委秘书长，分团委副书记，一直兼任2000级党小组组长和班级通讯员职务。有人说学习和工作不可兼得，而我却做到了学习和工作双丰收，我处理学习和工作之间关系的方法是，学习的时候只想着学习，工作的时候就全身心地投入到工作中。但冲突的情况总会出现，有时几项工作和学习课程会一起向我冲来，有时真的压得我喘不过气来，但我坚持下来了，而且在其中得到了许多的锻炼。 开学后不久，辅导员老师把年级长这个重任交给了我，但我没有把它当作压力，我相信只要我以认真的态度全身心地投入到工作中，一切为同学着想，我就一定会把工作做好的。年级长的工作十分繁重，班级的大小事情都要负责，于是我和另一位年级长每周都组织召开班级干部例会，商讨班级大小问题。班级同学申请助学贷款，我就连着几天帮同学们准备、整理和上交材料，直到合格为止。了解到班级男生和女生之间沟通太少的情况，我和其它班级干部组织男生和女生寝室成立联谊寝，并安排男生和女生坐同桌，过了一段时间后同学们之间的关系融洽多了，班级的凝聚力也增强了。就这样，为了同学们更好地学习和生活，我不知在辅导员老师和同学之间跑了多少次，经常午饭吃不好，午觉睡不成，有时熄灯后还要到走廊里研究工作计划，但只要是为了同学，再苦再忙我也觉得值得。 二年级时我被推选为分团委秘书长，协助副书记工作。看到老师和同学们这样信任我，我下定决心一定在原有工作经验基础上做好此项工作，使分团委的工作更上一个新台阶。校团委召开工作会议，我总是很认真地记好笔记。每次各院系交流经验，我都认真借鉴其它院系的工作思路。有时为了设计好一个活动，我要组织分团委成员连续开几次会，大家一起商讨活动方案，最后做出工作计划。在工作中，我对自己要求很严格，对和我一起工作的其他同学要求也很严格。系里其他学生干部和我一起工作时从不敢懈怠，恰恰是因为这样，不少学生干部在我的严格要求下成长得很快。 三年级我又升任分团委副书记，同时担任系学生党支部组织委员。上学期非典形势严峻的那段时期，我带领全系学生干部抓好防治非典的工作，每天按时查寝，深入了解同学们的健康状况、去留情况和寝室卫生情况，使全系同学健康、安全、顺利地通过了这段困难时期。 有人说担任学生干部会耽误学习，我却不这样认为，做学生工作会占用一些学习时间，但我通过抓紧一切可以抓紧的时间把在工作上花费的时间补回来，反而学的更有劲头，更能促进学习。去年我系分团委举办了东北师范大学首届课件制作大赛，大赛分为师大附中优秀教师报告会、大赛报名和决赛三个阶段，为了筹备活动，我上校团委跑了无数次，我和工作组的成员几乎是天天开会，商讨每一阶段的具体细节，只其活动方案和评分标准我就项项推敲、字字斟酌，先后修改了6遍才通过。而那学期我的专业课是最多的，也是最难的，我要保证在不耽误上课的基础上筹备好活动，有时马不停蹄地奔波了一天浑身酸痛，根本没有精神看书，我就在自习室的桌子上趴一会，再起来看书，即使开完会或做完工作是晚上9点，我也要再看半小时书才回寝室。我的付出得到了回报，那一学期不但分团委取得了可喜的成绩，我个人的学习也一点没有落下：校团委五四评优活动中我系分团委荣获“优秀团委”称号，并且五项单项奖中我系有四项获奖；我的学习成绩仍然保持年级第一。过去的三年我都是在这样的学习和工作相互矛盾，又相互促进中度过的，想到这是在磨练自己的意志，想到我是在把自己锻炼成为一个对社会有用的人，我不后悔昨天的付出，我更期待着明天的奉献。 我所取得的这些成绩与同学们的支持是分不开的，所以当同学们有困难时我会尽我的全力帮助他们，同学们有学习和生活上的问题也总是想到先来找我。 期末考试对每个同学来说都是至关重要的，期末这段时间我又是最忙的，既要做工作总结，又要进行紧张的期末复习，但为班级同学进行期末辅导对我来说是每学期期末的“必修课”。在为其他同学解决问题时，我自己也同时在学习，有时他们会提出一些我没有考虑过的问题，对我的知识体系有很大的补充。二年级下学期期末考试前，班委提出让我给同学们系统地讲一下操作系统中关于进程通信这部分内容，经过查找资料、与同学研究等充分的准备，我最后给同学们讲了将近两个小时，同学们感觉效果很好，可我的嗓子却喊哑了，但我一句怨言也没有，因为为同学服务是我最大的快乐。 学校和系里组织的各项奉献活动我都积极参加，尽力献出我的一点微薄之力以帮助他人。在2002年献血活动中当我抢着冲向前去做完检查后，医生却说我的血管太细不能献血，我当时气极了，但想到为献血的同学做后勤服务同样是在做贡献，我就马上组织不献血的同学组成服务队照顾献血的同学，为他们买补品，每天买饭。在为献血同学捐款中，我在自身经济条件不是很好的情况下，毅然捐款100元，看到献血同学尽快恢复了健康，我感到自己的付出是值得的。 虽然我平时的学习和工作很忙，但我还是积极主动地参加学校和系里组织的各项活动，并在活动中取得了优异的成绩。 为了我系能在运动会上取得更好的成绩，我主动要求参加了1500米长跑项目，为集体的荣誉贡献了自己的一份力量。为了锻炼自己的教师技能，我参加了系里组织的教师技能大赛并获得了较好的成绩。 我平时生活俭朴，从不乱花钱，从不和别人攀比吃穿，这不仅仅是因为我家的经济条件不允许，更重要的是我觉得生活俭朴是我们每个大学生应具有的美德。为了减轻一些父母的负担，我在繁忙的学习和工作之余还坚持做家教，上一学年我还在系里申请了一个勤工助学岗位，它对我平时的生活费也有了很大补充。 三年级上学期我们年级有四个国家奖学金名额，奖金约为一万元左右，如果我报名，以我的成绩和家庭条件肯定能行，但想到班级有好几个家庭比我困难、成绩又不错的同学，我没有报名，把这个机会让给了别人。 大学中同学之间的友谊是很珍贵的，我和同学们交往的原则是真诚，以一百分的热情对待每一位同学。三年来我得到的是同学们的赞扬和肯定，男同学都叫我“娟姐”，女同学都亲切地叫我“娟子”。在去年学校组织的“我身边的优秀共产党员”征文活动中，年级大多数同学写的是我，我们寝室崔蕊同学的《我的寝友》还在校报上发表了，我个人也在此次征文活动中获得优秀奖。 “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，成绩属于过去，未来要走的路还很长很长，是树木就要搏击风雨，是雄鹰就要展翅飞翔，带着那么多的关怀和期望，我会以更加向上的姿态迎接生命中一次又一次的磨练和考验，以更加饱满的热情投入到以后的学习和生活中去。“天道酬勤”我相信属于我的明天终会是阳光灿烂。

对团的理解及认识,自己如何做的。在生活工作中发挥团员的优秀带头作用。积极参加团支部组织的各项活动，积极投身到志愿者行列中。 该同志始终牢记共青团是党的助手和后备军，是党联系青年的纽带和桥梁，是中国共产党领导的先进青年组织，时刻以团员的标准严格要求自己，不忘团员的职责，严格遵守团员的守则，牢记团员是党的后备军，应该继承党的先进性在思想上始终一致。因此该同志再学习、工作中积极向身边的党员同志学习，并以高涨的热情投身到组织学习当中。 “日常工作罗列一部分”。 在业余时间里，该同志认真学习、积极参加团委组织的各项活动，全面提高自己的能力，展现青年人的积极向上。在加入中国青年志愿者协会后，他热心投入青年志愿服务，在公益志愿活动中播撒活力与爱心。 "今后的打算"。冯艾是复旦大学社会学系社会学研究生，4年内两赴宁夏西吉县白崖乡中学和云南省宁蒗彝族自治县战河乡战河中学从事志愿服务。 她克服种种困难，将自己融入到当地居民和学生中；还利用业余时间进村入户，对当地的风土人情、文化教育等进行调查，完成了数万字的调查报告；先后获得中国青年志愿服务金奖、中国十大杰出青年志愿者等光荣称号。 王安顺对冯艾的先进事迹给予充分肯定。他说，冯艾的感人事迹表现了当代大学生的高尚追求，充分展现了上海青年志愿者志存高远的高尚情操和无私奉献的志愿者精神，冯艾是上海青年志愿者的优秀代表。他要求，各级党团组织要大力宣传冯艾的先进事迹，为更多的上海青年成长成才搭建舞台；全市团员青年要以冯艾和以冯艾为代表的一大批青年志愿者为榜样，把自己的理想追求与党和国家的号召、人民的需要紧紧地联系在一起，到实践中去，到群众中去，到祖国和人民最需要的地方去，在全面建设小康社会的时代洪流中成就理想、实现人生价值、书写无悔的青春。王安顺日前还就冯艾的先进事迹作出批示，要大力宣传冯艾的先进事迹，号召青年向冯艾同志学习，树立和弘扬雷锋精神。 报告会上，冯艾用生动的语言为大家讲述了她在西部支教的感人故事，复旦大学团委书记夏科家介绍了复旦大学西部支教工作的有关情况，即将赴宁夏开展志愿服务工作的高天表达了要接好接力棒服务西部的决心。 会上，上海市教育党委和团市委分别发出通知，号召广大团员青年向冯艾学习，在上海实施科教兴市主战略、弘扬城市精神的过程中做出新的贡献。上海市委常委、宣传部部长王仲伟参加了会见。 我叫刘洪娟，是计算机系2000级的学生，我来自一个普通的农民家庭，父母都是勤劳善良的农民，但由于很多原因都没有念过书，这注定了我们贫穷的家境和落后的生活方式。父母从小就教育我和弟弟好好学习，虽然我当时不是很明白这四个字的含义，但它却在我幼小的心灵中根深蒂固，直到今天这四个字以及它所承载的父母无法用言语表达的期望一直都是我学习和工作的动力，也必将是我一生的动力。在这种动力的推动下，小学毕业我以全乡第一的成绩升入初中，后又以优异的成绩升入黑龙江省的一所省级重点高中，由于我的学习成绩优异，工作表现突出，在即将高考之时光荣地加入了中国共产党，2000年7月我顺利通过了高考，并以优异的成绩考入了东北师范大学计算机系。 有人说“一个结果总意味着另一个新的开始”，所以当我接到沉甸甸的入学通知书的时候，我知道我要踏上一个新的开始了。我深知在高手如云的大学中要想继续保持高中时代的那种优越感是不容易的，但是一向很要强的我从踏进校门的那一刻起就为自己定下了这四年的奋斗目标：学习上一定要强，工作上决不示弱，其它各方面均衡发展。现在我已经大四了，我可以当之无愧地说我达到了我的目标，连续三年荣获校长奖学金、校优秀学生称号，连续两年荣获社会工作奖学金、02年荣获华为奖学金、美德风范奖学金、社会实践先进奖学金、校专业学习十佳称号、长春市文明大学生称号，03年荣获教师技能奖学金、系优秀共产党员称号，02年和03年校团委五四评优中分别荣获五四红旗团员和五四红旗团干部称号。有句谚语“世界上最短的距离是手到嘴，最长的距离是从嘴到手”，今天我就把我如何走完这世界上最长的距离的经验与大家分享：总体来讲，就是在我的目标的指引下以认真的态度、持之以恒的精神，珍惜时间、刻苦勤奋的结果。 我是学计算机专业的，我为自己在学习上定的目标是：专业基础要好，动手能力要强，外语学习不能落下。 当代社会是知识爆炸的社会，竞争无处不在，要想在竞争中立于不败之地，没有过硬的专业知识是不行的。学好专业课是我的第一要务。 大一第一学期我们只开了《计算机基础》这一门专业基础课，有的同学说：“计算机系就学这些呀？做网页、编程才是我们计算机系应该学习的东西”。由于有这些想法，这些同学就不听老师讲课，自己去学习一些使用性的工具软件，但我认为基础知识是很重要的，“没学会走就想跑”是绝对不行的，因此我从大一开始就一直跟着老师的思路走，从基础学起，这样无论在软件还是硬件上我的基础知识都是很扎实的，以至于可以游刃有余地学习高年级的专业课。 我总是很认真地对待学习，认真解决学习中的每一个问题。每一节课我都提前做好预习，并在不懂的地方做上标记，如果你翻我学过的每一本课本，都会发现里面有许多这样的标记，课上我尽量记住老师讲的每一句话，并将我认为有价值的内容做好记录，课后再阅读一遍教材，仔细斟酌每一个知识点，最后将教材和课堂笔记结合起来再做一个课后笔记，我的这个笔记一直都是我们班级同学的模板，每个都会被复印多次，同学们都称我的笔记像打印稿。我的原则是当天讲的内容当天消化，决不欠“债”，实在没有时间也不能拖到下周。我还特别注重知识的融会贯通，每学到一个新知识点，我都想一下与之相关的旧知识，以便系统地理解所学知识。当我学到C语言的基本语法是，我就拿出PASCAL语言的笔记，“温故而知新”，对照一下有哪些相同点和不同点，在对比中学习这两种语言，不仅对PASCAL语言有了更深的理解，而且对学习C语言有很大的帮助，这样不但对每门课程有了系统的了解，同时对计算机知识这个大系统的理解也更深刻了。 在平时的学习中遇到一些问题是不可避免的，每当到遇到问题时，我就把它记在一个笔记本上，关于课上的问题我就抓紧下课的时间问老师，一次不懂，我就问第二次，还不懂就问第三次，直到弄懂为止。几乎所有教过我的老师都被我这样问过。有一些概念性的问题我就去图书馆或上网查，查到的就一一记在专门的笔记本上，假期有时间的时候就从前到后翻一翻。其余的一些问题我有时就请教其他的同学，以求在交流与讨论中相互学习、相互促进。 学习贵在坚持，持之以恒，一时的心血来潮是不行的。我的成绩的取得在很大程度上是靠我这种韧劲。入学三年来，无论是刮风还是下雨，也无论是假期还是双休日，我都坚持着三年如一日地学习。2001年元旦那天我仍像平时一样背起了书包来到教室，教室里空无一人，当时我们的教室还在城环院地下，再加上当时已近寒冬，教室冷得就像冰窖似的，但我没有像其他同学一样退缩，我毅然坐在了冰冷的凳子上，打开了书本。没过多长时间我就觉得浑身都冻透了，手和脚都冻得冰凉，真想能像其他同学一样能在温暖的寝室里欢度节日，但想到父母为我忙碌奔波的身影，想到父母对我的期望，想到我要为自己定下的目标而努力，我告诉自己这点苦算什么，“吃得苦中苦，方为人上人”，我把大衣的拉锁往上拉了拉，继续学习了。 计算机是一门操作性很强的学科，光有理论知识是远远不够的。我是一个农村的孩子，从小学到高中，我从未摸过计算机，连怎样开机和关机都不知道，更别说懂得计算机语言了。为了提高自己的动手操作能力，只要一有上机时间我就去机房上机，经过从练习打字和Windows基本操作到使用Office软件，我渐渐从对电脑一无所知转变为喜欢上了电脑，我意识到作为计算机系的学生没有电脑是不行的，于是我就用做家教和平时省吃俭用省下的钱和同寝同学合买了一台电脑，从那以后只要一有时间我就打开电脑，反复练习老师课上讲过的内容，并在其中寻求创新和发展，经过我的努力，我的计算机操作能力赶上了其他的同学。 动手能力来源于实践，并最终应用与实践。大一时我参加了分团委组织的为下岗职工进行计算机知识培训的活动，为他们介绍计算机基础知识，并帮助他们使用WORD制作个人简历，提高再就业的机会，通过这次活动我的计算机操作能力有了很大的提高。我个人也在活动中锻炼了社会实践能力。今年9月22日-24日我又参加了2003年全国数学建模比赛，在比赛中，我针对同队数学系同学建出的模型编出了相应的程序，得到了比较理想的结果，又在他们的模型和假设基础上做出了最后的论文。虽然比赛结果还未知，但我相信我们一定会取得理想的成绩的。 我的英语基础不是特别好，但我相信“只要工夫深，铁杵磨成针”，我为自己制定了一个严格的四六级复习计划：每天做4篇阅读理解，听1小时听力，背50个单词。但计划起来容易，做起来就难了，专业课不能落下，工作也不能忽视，有时真的是没有时间每天按计划复习，只能挤时间，我就在别人睡午觉时听听力，怕打扰同寝人休息，我就到走廊里去听，两节课之间的休息时间，我不是和同学聊天，而是拿者单词本到人少的地方背单词，晚自习结束后回到寝室，我还要再做一篇阅读理解，以完成我的复习计划。有时觉得这样真的很累，但想到我要完成我的复习计划，我安慰自己这叫充实不是累，我学习的尽头更足了，时间长了我反而觉得学习带给了我无限的快乐，一会不学习就觉得像缺了点什么似的。这样通过抓紧一切可以抓紧的时间，我基本上每天都完成了学习计划，在四六级考试复习期间，我一共做了将近70套模拟考试题，背完了所有1-6级要求掌握的单词。具体复习时，我也有一套自己的方法：做模拟题时，我总是按照试题的顺序在一定时间内把试题做完，然后对照答案给自己打出一个分数，接着逐个题分析答案的解析，做对的题看一下我的思路与答案是否一样，做错的题就分析做错的原因，并把错题与错因整理在一个本上，在整个复习过程中，只这种记录本我就记了3本。背单词时，我总是先从头到尾看一遍所有50个单词，然后再从头逐个背诵，这时我总是一边读，一边想，一边写，我很重视其中的写，因为我相信“好记性不如烂笔头”这句话。我的付出得到了回报，我达到了我的目标，一次性通过了国家英语四、六级考试。 我的成绩是用我的时间和我的付出换来的，一年级和二年级我的学年总成绩都是年级第一，其中所有专业课的成绩都是优秀，三年级我也获得第三名的好成绩。现在我以三年专业课排名第一的成绩获得我系推荐免试研究生的资格，寝室的同学都说我不用学习了，但我仍保持以前的那种学习的劲头，因为我觉得知识的学习是没有劲头的，只有学习更多的科学文化知识武装自己，将来才能当一名伟大的人民教师。 学习固然重要，但学习决不是大学生活的全部，做一些学生工作对个人能力的培养起着非常重要的作用。我在保证不耽误学习的下，入学以来先后担任2000级年级长，分团委秘书长，分团委副书记，一直兼任2000级党小组组长和班级通讯员职务。有人说学习和工作不可兼得，而我却做到了学习和工作双丰收，我处理学习和工作之间关系的方法是，学习的时候只想着学习，工作的时候就全身心地投入到工作中。但冲突的情况总会出现，有时几项工作和学习课程会一起向我冲来，有时真的压得我喘不过气来，但我坚持下来了，而且在其中得到了许多的锻炼。 开学后不久，辅导员老师把年级长这个重任交给了我，但我没有把它当作压力，我相信只要我以认真的态度全身心地投入到工作中，一切为同学着想，我就一定会把工作做好的。年级长的工作十分繁重，班级的大小事情都要负责，于是我和另一位年级长每周都组织召开班级干部例会，商讨班级大小问题。班级同学申请助学贷款，我就连着几天帮同学们准备、整理和上交材料，直到合格为止。了解到班级男生和女生之间沟通太少的情况，我和其它班级干部组织男生和女生寝室成立联谊寝，并安排男生和女生坐同桌，过了一段时间后同学们之间的关系融洽多了，班级的凝聚力也增强了。就这样，为了同学们更好地学习和生活，我不知在辅导员老师和同学之间跑了多少次，经常午饭吃不好，午觉睡不成，有时熄灯后还要到走廊里研究工作计划，但只要是为了同学，再苦再忙我也觉得值得。 二年级时我被推选为分团委秘书长，协助副书记工作。看到老师和同学们这样信任我，我下定决心一定在原有工作经验基础上做好此项工作，使分团委的工作更上一个新台阶。校团委召开工作会议，我总是很认真地记好笔记。每次各院系交流经验，我都认真借鉴其它院系的工作思路。有时为了设计好一个活动，我要组织分团委成员连续开几次会，大家一起商讨活动方案，最后做出工作计划。在工作中，我对自己要求很严格，对和我一起工作的其他同学要求也很严格。系里其他学生干部和我一起工作时从不敢懈怠，恰恰是因为这样，不少学生干部在我的严格要求下成长得很快。 三年级我又升任分团委副书记，同时担任系学生党支部组织委员。上学期非典形势严峻的那段时期，我带领全系学生干部抓好防治非典的工作，每天按时查寝，深入了解同学们的健康状况、去留情况和寝室卫生情况，使全系同学健康、安全、顺利地通过了这段困难时期。 有人说担任学生干部会耽误学习，我却不这样认为，做学生工作会占用一些学习时间，但我通过抓紧一切可以抓紧的时间把在工作上花费的时间补回来，反而学的更有劲头，更能促进学习。去年我系分团委举办了东北师范大学首届课件制作大赛，大赛分为师大附中优秀教师报告会、大赛报名和决赛三个阶段，为了筹备活动，我上校团委跑了无数次，我和工作组的成员几乎是天天开会，商讨每一阶段的具体细节，只其活动方案和评分标准我就项项推敲、字字斟酌，先后修改了6遍才通过。而那学期我的专业课是最多的，也是最难的，我要保证在不耽误上课的基础上筹备好活动，有时马不停蹄地奔波了一天浑身酸痛，根本没有精神看书，我就在自习室的桌子上趴一会，再起来看书，即使开完会或做完工作是晚上9点，我也要再看半小时书才回寝室。我的付出得到了回报，那一学期不但分团委取得了可喜的成绩，我个人的学习也一点没有落下：校团委五四评优活动中我系分团委荣获“优秀团委”称号，并且五项单项奖中我系有四项获奖；我的学习成绩仍然保持年级第一。过去的三年我都是在这样的学习和工作相互矛盾，又相互促进中度过的，想到这是在磨练自己的意志，想到我是在把自己锻炼成为一个对社会有用的人，我不后悔昨天的付出，我更期待着明天的奉献。 我所取得的这些成绩与同学们的支持是分不开的，所以当同学们有困难时我会尽我的全力帮助他们，同学们有学习和生活上的问题也总是想到先来找我。 期末考试对每个同学来说都是至关重要的，期末这段时间我又是最忙的，既要做工作总结，又要进行紧张的期末复习，但为班级同学进行期末辅导对我来说是每学期期末的“必修课”。在为其他同学解决问题时，我自己也同时在学习，有时他们会提出一些我没有考虑过的问题，对我的知识体系有很大的补充。二年级下学期期末考试前，班委提出让我给同学们系统地讲一下操作系统中关于进程通信这部分内容，经过查找资料、与同学研究等充分的准备，我最后给同学们讲了将近两个小时，同学们感觉效果很好，可我的嗓子却喊哑了，但我一句怨言也没有，因为为同学服务是我最大的快乐。 学校和系里组织的各项奉献活动我都积极参加，尽力献出我的一点微薄之力以帮助他人。在2002年献血活动中当我抢着冲向前去做完检查后，医生却说我的血管太细不能献血，我当时气极了，但想到为献血的同学做后勤服务同样是在做贡献，我就马上组织不献血的同学组成服务队照顾献血的同学，为他们买补品，每天买饭。在为献血同学捐款中，我在自身经济条件不是很好的情况下，毅然捐款100元，看到献血同学尽快恢复了健康，我感到自己的付出是值得的。 虽然我平时的学习和工作很忙，但我还是积极主动地参加学校和系里组织的各项活动，并在活动中取得了优异的成绩。 为了我系能在运动会上取得更好的成绩，我主动要求参加了1500米长跑项目，为集体的荣誉贡献了自己的一份力量。为了锻炼自己的教师技能，我参加了系里组织的教师技能大赛并获得了较好的成绩。 我平时生活俭朴，从不乱花钱，从不和别人攀比吃穿，这不仅仅是因为我家的经济条件不允许，更重要的是我觉得生活俭朴是我们每个大学生应具有的美德。为了减轻一些父母的负担，我在繁忙的学习和工作之余还坚持做家教，上一学年我还在系里申请了一个勤工助学岗位，它对我平时的生活费也有了很大补充。 三年级上学期我们年级有四个国家奖学金名额，奖金约为一万元左右，如果我报名，以我的成绩和家庭条件肯定能行，但想到班级有好几个家庭比我困难、成绩又不错的同学，我没有报名，把这个机会让给了别人。 大学中同学之间的友谊是很珍贵的，我和同学们交往的原则是真诚，以一百分的热情对待每一位同学。三年来我得到的是同学们的赞扬和肯定，男同学都叫我“娟姐”，女同学都亲切地叫我“娟子”。在去年学校组织的“我身边的优秀共产党员”征文活动中，年级大多数同学写的是我，我们寝室崔蕊同学的《我的寝友》还在校报上发表了，我个人也在此次征文活动中获得优秀奖。 “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，成绩属于过去，未来要走的路还很长很长，是树木就要搏击风雨，是雄鹰就要展翅飞翔，带着那么多的关怀和期望，我会以更加向上的姿态迎接生命中一次又一次的磨练和考验，以更加饱满的热情投入到以后的学习和生活中去。“天道酬勤”我相信属于我的明天终会是阳光灿烂。

市三中吧，不过有人说是易家桥中学

罗田县匡河中学就是湖北省黄冈市匡河镇境内的一所公办中学，位于大别山南麓，坐拥观音福地，荟萃白莲胜景。成立于1970年1月8日，距今已有四十多年历史，学校于2008年8月由黄丝铺中学整体搬迁至匡河集镇所在地。几年磨砺，己卓尔不群。学校用地面积37840平方米，校舍建筑总面积14920平方米。是一所农村初中，地处匡河镇中心，216县道旁，距离318国200米。交通便利，环境优美。是匡河镇三所中学中最好的一所。新校区以农村标准化示范初中为设计目标，占地60亩，建筑面积20000平方米，总投资1500多万元。新校园融现代化、人文性于一体，教学区、运动区、生活区合理分布；教学楼、宿舍楼、科技楼、师生食堂错落有致。乘“校安工程”之东风、择全县中运会之佳遇，有各级领导的关怀，学校的文化建设、绿化工程、教育装备将逐步完善。学校将会成为匡河学子成长的理想乐园。“百舸争流千帆竞，杏坛耕耘满园春”，匡中人将傲风霜雨雪，携豪情满怀，潜心耕耘，扬帆远航，争取更大的辉煌。 罗田县石桥铺中学是湖北省罗田县匡河镇茶园村的一所中学。始建于1948年，地处罗田东大门，与英山县仅一河之隔，位于蒙蒙山脚下,老318国道边，交通便利，是一所环境优美、利于育人的学校，占地面积3600平方米。石桥铺中学的前身是罗田县第六中学，当年刘邓大军千里跃进大别山时，曾在此举行过团级以上的干部作战会议。岁月沧桑，几经变迁。经过60多年的发展，如今的石桥铺中学是匡河乡下辖的一所既有小学又有初中的综合性学校。学校教师队伍中本科学历16人，专科学历12人，中学高级教师2人，中学一级教师和小学高级教师24人，市级骨干教师2人，县级骨干教师6人，省、市教育学会会员6人，教师的年龄结构合理，专业搭配合适，基本上能够满足学校适应现代教育的需求。经过多年的建设和发展，学校的办学条件得到较大的改善。现有教学楼一栋、学生宿舍楼一栋、教师宿舍楼两栋、膳食中心一栋。实验室、图书室、计算机教室、多媒体教室、音乐美术教室一应俱全。学校还建设了较为完备的校园网，实现了与罗田教育信息网的无缝连接。所有教学班均安装了高标准的多媒体教学系统，间间教室均接通了互联网络，让农村的孩子也能享受到与城市孩子一样的优质教学资源。 古庙河中学是湖北省黄冈市罗田县匡河镇古庙河村的一所全日制公办初级中学，位于古庙河村街上，观音山脚下，白莲河畔。始建于1970年，学校占地面积为23121平米，建筑面积为12000平方米。校园环境清静优美，绿树成荫。学校专任教师达78人，具有本科以上学历有45人，其中高级教师3人，中级72人。古庙河中学自2010年以来，学校涌现出一批市县级骨干教师和学科带头人，先后参加国家、省、市、县级课题实验研究并深受表彰。学校先后被评为“国家级课题实验先进学校” 、“省级课题实验合格学校 ”、“ 黄冈市学校德育工作先进学校” 、“ 黄冈市中小学实验教学先进学校” 、“市级家长示范学校”。学校教育教学成绩显著，多次被授予罗田县“中学教育教学先进单位”、“教学研究先进单位”，近六年来年年有毕业生被选拔进黄冈高中深造。古庙河中学为匡河教育乃至全县教育的发展作出了应有的贡献。学校积极支持“促进教育的均衡发展”战略，集中优势资源，发展匡河教育，密切配合匡河教育的布局调整。学校正处于中小学转型时期。我们坚信只要本着“ 一切为了学生，为了学生的一切”，这所学校一定将再创教育教学的辉煌。

奈曼旗第四中学成立于1974年，1998年由先锋乡中学更名组建为旗直属中学,是大沁他拉镇内唯一有住宿条件的初级中学。2003年9月撤销大镇桥河中学、昂乃中学，两校学生全部集中在旗第四中学办学，学校已达到24个教学班，教职工108人，在校学生达到1500人以上，其中住宿生约1050人，建成全旗住宿制窗口初中学校。于2006年8月落成并投入使用的教学综合楼已成为四中的标志性建筑。随着办学规模的扩大，管理水平的提升，教育教学质量的飞跃，奈曼四中已成为全旗寄宿学校的排头兵。振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师。四中已打造出了一支“内强素质，外树形象，自强不息，与时俱进”的教师队伍。这支教师队伍以区、市中青年骨干教师为主力，教师合格率达100%。科学规范的管理造就出优异的教育质量和令人瞩目的教学成绩。2005年我校王铁奇获全旗中考状元，2007年中考再创佳绩，得到了家长与社会的普遍认同。三校合并后，随着办学规模的扩大，学校面临着新的发展机遇和挑战。面对新的形势，我们将坚持全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，加强教学管理，改善德育工作，提高教师素质，培养具有创新精神和实践能力的复合型中学生的办学指导思想，努力实现办学条件旗内初中一流和全市寄宿制窗口学校的办学总体目标。在教育教学管理上，我们将始终坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，努力做到学校办有特色，教师教有特点，学生学有特长，对每一个学生负责，帮助每一个学生成功。在教职工队伍建设中，充分发挥党支部的政治核心作用，全面加强党政班子建设，注重提高班子成员的整体素质和领导水平，班子成员团结一致、密切协作，在学习、工作、生活和政策方面率先垂范，树立良好的形象。在教育教学管理规范化、科学化的基础上，强化科研兴校意识，倡导教师由教书型向学者型过渡。加强和改进学校德育工作，增强学校德育工作的实效性、针对性和主动性，建设一支思想作风过硬，具有高尚情操和献身精神，具有高度责任感和强烈事业心的班主任队伍。要加强对班主任的选拔培训，使班主任工作评估科学化、制度化，以更优惠的政策调动班主任工作积极性。本着“长远规划，合理布局，逐年推进，重点突破”的原则，积极筹措资金，加大投入力度，争取把学校办成具有一流教学条件的现代化学校。在现有现代教育技术装备的基础上，建设教学办公楼，建立校园网络系统及多功能电化教室和演播厅，尽快实现教育教学手段现代化。完成校园绿化、美化、香化、硬化工程，增强文化底蕴，发挥环境育人功能。在新世纪，面对新的发展机遇和挑战，奈曼四中全体教职工与时俱进，开拓创新，力争为奈曼旗教育事业的改革与发展作出新的更大贡献。

四中

1、梦见和中学女同学打架的预兆唯独若有连珠局者，论为大吉，原命喜水尤佳。有一时之大势力，大发展而得名取利，但若品行不端，行为不修，胜与败均极端而短暂终于变成荒亡流散，如泡_梦幻而结果是悲运灭亡又孤独伶仃人生。【中吉】吉凶指数：89（内容仅供参考，不代表本站立场）2、梦见和中学女同学打架的宜忌「宜」宜分享旅游攻略，宜低声哼歌，宜做家务。「忌」忌冷战，忌用支付宝转账，忌道歉。3、梦见和中学女同学打架是什么意思恋爱中的人梦见和中学女同学打架，说明性情难容，互相忍让婚姻可成。做生意的人梦见和中学女同学打架，代表在困难中应变得宜可得财，三次机会好把握之。梦见女同学，财运急速上升。也许将有巨款收入。上学的人梦见和中学女同学打架，意味着过份紧张成绩不理想，再努力等机会来。本命年的人梦见和中学女同学打架，意味着家庭风波难免，惟有和气忍让可化解。梦到一大群人在打架，表示你将会患上消化系统的毛病，如肠胃炎、盲肠炎等等，所以最近一定要注意饮食，千万不可暴饮暴食，尤其年轻人要更注意。梦见和中学女同学打架，你很有需要协调手边的事务，工作上还算顺利，应该也是昨天进度的延续吧。如果需要签约，内容和钱相关的部分还是再多谈谈比较好。在外面逛街也可能有人对你表白。没有情人的你，可以好好把握这个机运。和家人倒是有可能吵嘴，小心避免为上！出行的人梦见和中学女同学打架，建议遇雨拖延几天再出行。梦见与同性的同学打架，反映你现在人际关系上出现了问题。梦见同学打架，这是人际关系转好的迹象。你跟任何人都可以大胆的交往，周围的人也能够对你以诚相待，决不至于发生什么冲突。梦见和中学女同学打架，按周易五行分析，吉祥色彩是橙色，幸运数字是8，财位在正东方向，桃花位在西北方向，开运食物是芹菜。怀孕的人梦见和中学女同学打架，预示生男，母体有损，多保养。恋爱中的人梦见和女同学打架，说明过分比较，个人姻缘不同，宜多体谅则可成。梦见河中学同学打架，蛮想回到校园的一天。不但怀念那种单纯清澈的环境，更重要的是你看到了自己的职业方向，打算重新补充知识来为自己加速！短期学习班，或在职提高班，是上班/上学一族的你可以选择的教育项目。在读的你，却有到社会来实践学习的意愿呢，不影响学习的话，兼职会是不错的选择！本命年的人梦见河中学同学打架，意味着诸事阻碍不顺，家神祖先有妨害，宜察究之。梦见与同性的同学打架，反映你现在人际关系上出现了问题。梦见和中学同学打架，按周易五行分析，吉祥色彩是白色，幸运数字是3，桃花位在正东方向，财位在东南方向，开运食物是石榴。做生意的人梦见和女同学打架，代表阻碍太多，不能顺利，须整顿再开始。恋爱中的人梦见和中学女同学吵架，说明有小人从中破坏，若有信心诚意婚姻可成。梦见同性的同学，反映你现在人际关系上出现了问题。

中学砂河镇第一中学（砂河中学）砂河镇第一中学位于山西省忻州市砂河镇东关，创办于1952年，全校现有教学班56个，其中高中部26个，初中部30个，在校学生4000余人，教职工223余人，高级教师12人，一级教师100余人，新建了一所十轨制的民办公助性质的初中部；高中部由原来的四轨制扩展为十二轨。砂河镇第二中学（社中）砂河二中，建立于1968年,位于山西省忻州市砂河镇。砂河二中是一所十轨制的省级示范初中和省级文明学校，现有在校生2500余人，教职工146人。砂河镇第三中学砂河镇第三中学，是2008年山西省政府“为民办实事”工程之一，也是我县创建优质学校，实现义务教育均衡发展，满足砂河镇区初中生就读需求，解决初中生择校热，落实政府惠民政策的一项重要工程。砂河镇第四中学砂河镇第四中学位于砂河镇广场街，原名繁峙县砂河育杰中学，现为更名。砂河镇第四中学创办于1996年，全校现有教学班30个，在校学生2000余人，教职工151余人，高级教师12人，一级教师100余人。小学砂河镇第一小学（砂河明德小学）砂河镇第一小学，建于1952年，是忻州市唯一的一所名牌老校。砂河镇第二小学砂河镇第二小学成立于1996年9月，是一所全日制完全小学。砂河镇第四小学砂河镇第四小学，坐落于砂河中学位于山西省忻州市繁峙县砂河镇东关。学校现有教职工70余名。 其他学校砂河镇第三小学、砂河镇第五小学、砂河镇实验小学、砂河镇杰秀小学、砂河镇北关幼儿园等。 2010年，胶片电影《戏缘》在繁峙县公主村取景拍摄，当晚入住砂河镇金洋大酒店；2013年7月，大型战争电影《决战前序》在砂河镇西沙河村、上双井村、伯强村取景拍摄。 2014年12月，电影《东方欲晓》在砂河镇伯强村毛泽东路居纪念馆取景拍摄。

虽然不能给出什么好的答案，但是想告诉你，我好喜欢这部电视剧啊。

揭阳市第一中学前身“榕江书院”，创立于清乾隆8年10月22日（公元1743年12月7日）；乾隆三十二年（1767年），知县刘勤加以扩建整修。乾隆四十一年（1776年）增设武院部，招武生练开习射。清朝末年，废科举、兴学堂。榕江书院于光绪三十年（公元1904年）改为“榕江高等小学堂”（八年制 的小学高年级，即6-8年级）和“榕江师范学堂”（招收高小毕业生或私塾优秀生的五年制初级师范），统称“榕江学堂”。民国三年（公元1914年），经县长施入雍呈报教育部备案，改为四年制中学，称“揭阳榕江中学”，与金中、韩师并称岭东最高学府。1925年改为三年制初级中学，换名为“揭阳县立中学”，民国二十年（公元1931年），曾办高中部，成为一所完全中学，并正式命名为“揭阳县立第一中学”，学生近千名。1937年抗日战争爆发，10月，日机轰炸榕城，学校搬到棉湖镇（现属揭西）何兴道书院旧址上课。1943年高中部搬回榕城原校，初中部仍留棉湖，称“揭阳一中棉湖分教处”。1945年3月校舍被日伪摧毁。抗日胜利后靠海内外乡亲父老，尤其是邑侨的资助，才在原址重建。 1949年11月初，潮汕解放，11月5日县军备会接管揭阳一中，县长杨世瑞兼任一中校长。1953年，揭阳县人民政府确定一中为县重点中学，当时高级中学生二千多人，1958年起只办高中班，改名为“揭阳县第一高级中学”。“文革”期间被取消重点，与侨中合并，办成“二·二”制完全中学，改名为“五七中学”。不久又与侨中分拆，仍旧称“揭阳县第一中学”。1978年恢复为县重点，不久被确定为地县二级重点中学（后改为县重点）。1980年学制恢复为高中三年制。1992年5月，揭阳撤县建市，一中成为市直属中学，1993年5月，揭阳市人民政府确定一中为揭阳市重点中学，1996年被评为揭阳市一级学校。2002年7月，揭阳一中又被省教厅评为“省一级学校”。2006年7月，在老校区开设揭阳一中附属初中。高中部迁至北河对岸的新校区，新校区在2005年动工兴建， 2006年8月基本完成主体建筑，学校搬迁进新校区办学。新校区总占地面积165.3亩，建筑面积72000平方米，总投资人民币1.5亿元。2007年12月，揭阳一中顺利通过广东省国家级示范性普通高中初期督导验收。2008年被评为“广东省国家级示范性普通高中”。

　　班昭：汉 班固,班超之妹。　　代表作：续写汉书。　　唐琬：陆游表妹兼妻子。　　代表作：钗头凤　　世情薄，人情恶，雨送黄昏花易落。晓风干，泪痕残，意缄心事，独语斜难。难、难、难！　　人成各，今非昨，病魂常似秋千索。角声寒，夜阑珊，怕人询问，咽泪妆欢。瞒、瞒、瞒！　　蔡琰：即蔡文姬，东汉蔡邕之女。 作《胡笳十八拍》: 汉末大乱，连年烽火，蔡文姬在逃难中被匈双所掳，流落塞外，后来与左贤王结成夫妻，生了两个儿女。在塞外她度过了十二个春秋，但她无时无刻不在思念故乡。曹X平定了中原，与匈奴修好，派使邪路用重金赎回文姬，于是她写下了著名长诗《胡笳十八拍》，余述了自己一生不幸的遭遇。琴曲中有《大胡笳》、《小胡笳》、《胡笳十八拍》琴歌等版本。曲调虽然各有不同，但都反映了蔡文邪路思念故乡而又不忍骨肉分离的极端矛盾的痛苦心情。音乐委婉悲伤，撕裂肝肠　　薛涛：唐代女诗人，人称女校书。曾与当时著名诗人元缜唱和，实力不俗。　　代表作：吟梧桐诗（八岁时作）　　庭除一古桐，耸干入云中；枝迎南北鸟，叶送往来风。　　卓文君：汉 司马相如之妻。　　代表作数字诗：　　一别之后，二地相悬，只说是三四月，又谁知五六年，七弦琴无心弹，八行书无可传，九连环从中折断，十里长亭望眼欲穿，百思想，千系念，万般无奈把君怨。　　万语千言说不完，百无聊赖十依栏，重九登高看孤雁，八月中秋月圆人不圆，七月半烧香秉烛问苍天，六月伏天人人摇扇我心寒。五月石榴如火偏遇阵阵冷雨浇花端，四月枇杷未黄我欲对镜心意乱。忽匆匆，三月桃花随水转。飘零零，二月风筝线儿断，唉！郎呀郎，巴不得下世你为女来我为男。　　卓文君 与 司马相如 私奔的故事家喻户晓...　　谢道韫：谢安侄女，“咏絮才”典出于斯人。　　代表作：《登山》　　峨峨东岳高，秀极冲青天。岩中间虚宇，寂寞幽以玄。非工复非匠，云构成自然。气象尔何然？遂令我屡迁。逝将宅斯宇，可以尽天年。　　班婕妤是名门之女，少有才学，汉成帝时被立为婕妤，赵飞燕姐妹得宠后，嫉恨班婕妤人品才学，班婕妤恐日久见危，求侍奉太后于长信宫，《团扇诗》应是作于长信宫中，这首小诗词彩清新，情致哀怨，而表现的却委婉含蓄，有一种怨而不怒的气度。　　《团扇诗》　　新裂齐纨素， 鲜洁如霜雪。　　裁为合欢扇， 团团似明月。　　出入君怀袖， 动摇微风发。　　常恐秋节至， 凉飙夺炎热。　　弃捐箧笥中， 恩情中道绝。　　甄皇后　　曹丕称帝后宠郭皇后，郭后恃宠中伤甄皇后，甄后从此失宠，抛开帝后的身份不谈，从《塘上行》里读到了一个妻子对丈夫相思到极致的、一往无悔的深情泣诉，可怜甄后最后等来的只是曹丕的一纸死令。甚至死后对尸身‘以发覆面、以糠塞口"的侮辱与凌虐 ...　　《塘上行》　　蒲生我池中， 其叶何离离。　　傍能行仁义， 莫若妾自知。　　众口烁黄金， 使君生别离。　　念君去我时， 独愁常苦悲。　　想见君颜色， 感结伤心脾。　　念君常苦悲， 夜夜不能寐。　　侯夫人　　隋炀帝在位期间广造高楼，并网罗天下美女数千名纳于迷楼中幽闭，侯夫人就是这几千名一辈子都没有见过隋炀帝的宫女之一，侯夫人最后自缢而死，一个美丽的才女，就这样被白白死去了，身后只留下了几首咏物寄意的空灵飘逸的小诗，让后人读来辄用伤怀。　　《春日看梅》　　砌雪无消日， 卷帘时自颦。　　庭梅对我有怜意， 先露枝头一点春。　　花蕊夫人：先为孟昶爱妃，后被赵匡胤招入宫中。　　代表作：述国亡诗　　宋灭后蜀时，只用了一万军队，而后蜀的十四万军人几乎不战而降，花蕊夫人随孟昶流亡北行，夜宿葭萌驿站，感怀国破家亡的哀愁，在馆壁上题了这首《采桑子》，因军骑催促，只得半阕，却一字一泪。　　《采桑子》　　初离蜀道心将碎，　　离恨绵绵。　　春日如年，　　马上时时闻杜鹃。　　宋太祖赵匡胤久慕花蕊夫人的才名，召见了她并命她赋诗一首，花蕊夫人就做了这首满怀亡国之恨和故国之思的诗。传说花蕊夫人最终的归宿是被赵匡胤纳入后宫，并一直得遇恩宠，如果真是这样，对于一个命运坎坷羁袢的女子也算善终了。　　《述亡国诗》　　君王城上竖降旗，妾在深宫哪得知。　　十四万人齐谢甲，更无一人是男儿。　　唐琬：陆游表妹兼妻子。　　代表作：钗头凤　　世情薄，人情恶，雨送黄昏花易落。晓风干，泪痕残，意缄心事，独语斜难。难、难、难！　　人成各，今非昨，病魂常似秋千索。角声寒，夜阑珊，怕人询问，咽泪妆欢。瞒、瞒、瞒！　　薛涛：唐代女诗人，人称女校书。曾与当时著名诗人元缜唱和，实力不俗。　　代表作：吟梧桐诗（八岁时作）　　庭除一古桐，耸干入云中；枝迎南北鸟，叶送往来风。　　朱淑真：宋代著名女词人,知名才女，诗词皆擅，当然入选。　　代表作：有〈断肠集〉传世。　　郭 爱　　《绝命辞》　　修短有数兮，不足较也。　　生而如梦兮，死者觉也。　　先吾亲而归兮，惭予之失孝也。　　心凄凄而不能已兮，是则可悼也。　　明代的官女大都出自京城门庭清白的小户人家，一旦被选入宫，就意味着从此与家人生死永不得见，而且明初的宫廷沿袭了元代惨烈的人殉制度，官女郭爱被勒令为明宣宗殉葬时入宫仅20天，《绝命辞》是临终时所作，字字血泪与父母诀别，自此后魂消影绝阴阳两隔。　　历代帝王为一己之私，广蓄美女，幽闭后宫，不见天日的高墙深院，不知白白葬送了多少女子的青春、幸福和生命。　　如有来世，她们该期望是嫁在一个平凡的人家，上有父母在堂，下有儿女绕膝，纵有才情，也心甘情愿在妻职母职中渐渐磨灭，在一菜一蔬、一昼一夜里延续人间烟火的爱，一天一天、年华老去……　　然上穷碧落下黄泉，此生已了。　　后宫深院里被白白湮灭的才女及诗作　　《啄木诗》　　南山有鸟， 自名啄木。　　饥则啄木， 暮则宿巢。　　无干于人， 唯志所欲。　　此盖禽兽， 性清者荣，性浊者辱。　　晋武帝司马炎闻听诗人左思的妹妹左芬才情过人即纳入后宫，左芬因为德才超群每每被帝王群臣赞赏，使后宫佳丽见妒。一贯荒唐渔色的司马炎是历史上最无耻无为的帝王之一，左芬被封为贵妃，不过是司马炎为自己博得惜才的虚名，《晋书》中称左芬‘姿陋体羸，常居薄室"。《啄木诗》是左芬淡泊自律的生活写照。

香河实验中学招生电话18630435888。香河县实验中学是经廊坊市教育局、民政局批准成立的全日制民办学校，有小学部、初中部、高中部，目前在校生1688人，实行封闭式、寄宿制管理。学校位于廊坊市香河县京津公路西侧，占地45亩，建筑面积21660平米。现有标准教室48个，配有理、化、生等多个学科教室，交通便利，位置优越，师资力量雄厚，教职工186人，研究生学历12人。学校引入衡水教育管理模式，深挖衡水教育精髓，全天候陪伴，无缝隙管理。通过抓行为促规范，抓形式促内心，抓活动促内涵，抓竞争促上进，打造民办高中教育经典。香河实验中学办学特色：多年来，学校坚持“品德立校、文化强校、科研兴校”的办学理念，秉承“明德修身、博学慎思”的校训，全力打造“条件优越、师资一流、特色突出、质量上乘”的优质高中，为学生搭建通往理想高校的桥梁。教室配备了交互式触摸一体机等现代化教学设备；建设了宽带数字化校园网络，教师人手一台笔记本电脑，教学办公实现了信息化、数字化；教室、公寓全部配置空调和地暖，做到冬暖夏凉。学校实施专家治校、名校长带动战略，由日照市新营中学原校长相河昌任校长；高中部聘请了五莲一中原业务校长刘鹏祥负责教学工作。学校领导班子远见卓识，大手笔培养精锐师资，打造卓越团队，拥有一支以研究生为主体、中青年教师相结合的高素质教师队伍，师德高尚，教学能力强。同时，学校实施“走出去、请进来”战略，多次邀请教育专家到校对教师做专业发展培训，组织教师参加教育科研和学术交流活动等，实现教师专业技能可持续发展。

天气放晴，坐上公交沿着湘江北路，跨过浏阳河与捞刀河，不到半小时车程就到了长沙城北二环线边上的秀峰山公园。 秀峰山公园是城北新修建的休闲公园，这里占地范围不大，总共约五、六百亩，最高处也就一百多米，却是城北的最高处。 远远看到山顶建造的金霞景观塔成了地标，山上是很不错的自然状态森林植被，一条山溪直下谷底，形成一个小小的秀峰潭。 正好是周日，恰巧碰见不知哪个学校的老师，在这里组织学生进行户外登山活动。从年龄看应该是初中生，只见同学们手拿引导图和打卡器，按照老师的要求，分组从不同的方向出发，去寻找那几十个卡点完成比赛。 一路上学生们的激情和活力也感染了我们，不知不觉很快就到了峰顶。站在高处，西眺湘江，捞刀河就是从这里汇入湘江，再一路往北流淌。 整个公园山路比较平缓，修了许多台阶，沿路还设有不少小凳子和桌子可供休息看书、打牌等。周末在这里呼吸着清新的空气、冬日阳光、恬静的小径，真是快节奏生活下的一种享受。 徜徉周边，一处“长沙抗日保卫战捞刀河狙击战遗址”吸引了大家。约八十年前，在抗日战争时期的“长沙会战”，秀峰山捞刀河一带曾是阻止日军进犯长沙的外围狙击场。 捞刀河狙击战发生在1941年秋的第二次长沙会战中，任长沙外围作战总指挥的是国民革命军79军副军长兼98师师长王甲本将军。 王甲本之前参加过淞沪会战和南昌会战等重大战役，每次战斗他总是身先士卒指挥有方，杀敌无数战功卓著，以敢打敢拼闻名。 捞刀河战斗异常惨烈，王甲本率领的98师重创日军精锐，98师伤亡达上千人之多。这场狙击战延缓了日军进犯长沙的日程，为战区在城区集结重兵布防战役争取了有利时间。战后他因功受奖，被誉为“硬战将军王甲本”载入军事会议记录。 1944年8月8日，衡阳城经过40余天激战终于沦于敌手。王甲本将军奉令率第七十九军从衡阳外围向南转进到湘南东安冷水滩一线阻击日军。 9月7日，日军数千人化装成友军和农民，偷袭王甲本军部。他与数十倍于己的敌人血拼誓死不做俘虏，最后和敌人拼起了刺刀，倒在敌人的刺刀之下，成为中国抗战史上牺牲在刺刀战场上的最高级别将领。 时过境迁，曾经的长沙城远郊，随着城市的发展，已经融入主城区。短短二十多年，城北的这个区域建成了国家级物流园区。现代物流、跨境电商、都市工业、商贸市场活力四射，形成了“出则繁华、入则宁静”的生活氛围。

二中吧 我想现在二中不招高中了 也就应该把心思放在初中生身上吧

邢台开元中学学费：5850元/生·学期邢台开元中学：邢台市开元中学于2017年6月经邢台市行政审批局批准成立，学校位于邢台市桥东区楼下道社区（原邢台学院南院），占地100亩，建有教学楼、实验楼、图书馆、餐厅、宿舍楼、运动场等，设施齐全。邢台市开元中学与邢台市第二中学完全共享教育资源，硬件配置相当、教学资料一致、教学进度同步、考试质检同步、主要活动同步。教学管理上，实行日清、周测、月考制，除语文、数学、外语主科外，政治、历史、地理、生物、经典、书法都是月考必考科目，为新高考奠基。班级管理上，实行校领导、级部主任、班主任、学生会干部四级无漏洞管理，6A班级月评比制、班级动力小组合作制、班内人人有岗位制。学生管理上，实行“综合素质个人积分制”（100分）管理办法，教会学生自主管理，培养好习惯，修炼积极品质。入学后建立学生成长档案；每周一节“生命成长课”，通过心育德育相结合的活动体验，教学生认识自我、和谐关系、管理情绪的方法。对适应能力差、情绪波动大、人际关系处理不好的学生，定期进行指导和技术帮助，及时处理学生的心理障碍，保证了每一个孩子都有一个健康、干净的心灵。邢台开元中学对学生的奖励和资助形式：优秀学生直接减免学费，按照公助生标准收费；按照期末联考成绩对优秀学生给予300到1000元的现金奖励；国家助学金，每学年大约20%的比例获得1000到3000元的国家助学金；对于建档立卡贫困家庭的学生直接全部免除学费。

很多同学都在网上不断地了解学校，为的就是能够选择一个更适合自己的学校。如果想读肃宁职教中心就要先了解学校的招生信息，可以通过学校的官网或者公众号去了解，上面有很多招生方面的通知，学校的招生计划、招生要求、招生分数，都会公布在上面。肃宁职教中心平台网址：https://www.bangboer.net/usnzjzx/肃宁职教中心招生办电话：0317 062350肃宁职教中心招生办地址：沧州市肃宁县春霖街15号肃宁职教中心拓展阅读肃宁县职业技术教育中心即肃宁职教中心，位于县城西南文化教育小区中心。北与县委党校，东与县第二实验小学隔道相邻;南与城关镇西泽城村，西与县第四中学毗邻，学校占地36560平方米，总投资1000余万元，建有教学楼，实验办公楼，宿舍楼，多功能餐厅，“三楼一厅”建筑面积约10000平方米，学校具备现代化教学设施，多媒体双控教学系统，微机校园网系统，标准的语音室，微机室，琴房，画室，理化生实习仪器设备室，图书阅览室，标准运动场和完备的体育器材。学校采用现代化的教学手段，采取科学化的管理模式，校园环境幽雅，是学生学习，生活的适宜场所。肃宁县职业教育中心成立于1993年，是经省教委批准的第三批职业技术教育中心。前身是始建于1956年的梁村中学(地区重点)，1990年更名为肃宁县第二中学;1993年经省教委批准肃宁县建立以第二中学为基础，融县农技中学，进修学校，电大，成教为一体的职业技术教育中心，同年7月农业技术中学并入第二中学更名为肃宁县职业技术教育中心;1996年9月校址由梁村旧址迁入县城新址(现址)。农中部暂留梁村，直至1997年7月才迁至职业教育中心。自1993年至今学校设置普通中专部，职业中专部，普通高中部，职业高中部，艺术高中部，初中部(只有一届)，短期培训部等六大教学部。普通中专部：企业管理，美术师资，计生文秘，计生统计，财会，文秘，幼师，音美，幼教英语，幼教微机等十个专业。职业中专部分正骨医生，兵役二个专业。职业高中部：职高微机，农林牧四个专业。艺术高中部：音体美三个专业。短期培训部：农村后备干部培训班，会计电算化，农村会计培训班，农村支部书记正规化培训班，河北省国家公务员，专业技术人员计算机培训班。关于肃宁职教中心网址的信息就介绍给大家了，大家也都了解了学校的网站信息，可以通过网站了解学校的招生信息，网站上有很多招生方面的通知，学校的招生计划、招生要求、招生分数，都会公布在上面，所以各位同学一定要时刻关注学校官网信息。

平阳中学的初中算临汾第一，师资没的说，录取标准也高得很，学校自己出题。数学考题都是奥数，我在那上高中的时候监考小升初的考试（因为考生太多，启用大批高二学生监考），那些题我大部分不会做，语文里有基础题（字音字形等）、古文（高中没学过的文章）、一篇作文。从这儿毕业的初中生90%考上一中。高中仅次于临汾一中，师资也极强，管理严格，但不抹杀学生积极性。录取线每年不同，你自己咨询一下。希望对你有帮助。我就是从这儿考上大学的。

选择学校对家长和孩子们来说都是非常重要的，同学们首先应该了解自身是否符合学校的要求，这样家长和同学们也不会盲目的选择，大家可以多多关注学校发布的动态信息，就能第一时间了解学校基本情况。肃宁职教中心招生对象应、往届初、高中毕业生或具有同等学历者。肃宁职教中心报名条件1、五官端正、身材匀称、身体裸露部位无明显疤痕;2、男双眼裸视C字表0.7以上，女双眼矫正(可佩戴框架眼镜)视力0.5以上;3、无犯罪记录，无纹身，无色盲;肃宁职教中心报名方式凡符合学校招生条件的学生持户口簿、身份证、2张一寸彩色照片到学校招生就业办公室报名。高中毕业生可在学校网站上报名。肃宁职教中心注意事项1、第一次远行，应与同学结伴而行或由家长护送，旅途小心、谨防小偷，暑期天热注意防暑、降温。2、在入学报到途中，任何人无权收集或查看通知书，防止《录取通知书》被替换。肃宁职教中心比较好的专业：汽车运用与维修、学前教育、美术绘画、中餐烹饪、电子商务。肃宁职教中心设施设备肃宁县职业技术教育中心即肃宁职教中心，位于县城西南文化教育小区中心。北与县委党校，东与县第二实验小学隔道相邻;南与城关镇西泽城村，西与县第四中学毗邻，学校占地36560平方米，总投资1000余万元，建有教学楼，实验办公楼，宿舍楼，多功能餐厅，“三楼一厅”建筑面积约10000平方米，学校具备现代化教学设施，多媒体双控教学系统，微机校园网系统，标准的语音室，微机室，琴房，画室，理化生实习仪器设备室，图书阅览室，标准运动场和完备的体育器材。学校采用现代化的教学手段，采取科学化的管理模式，校园环境幽雅，是学生学习，生活的适宜场所。肃宁职教中心历史沿革肃宁县职业教育中心成立于1993年，是经省教委批准的第三批职业技术教育中心。前身是始建于1956年的梁村中学(地区重点)，1990年更名为肃宁县第二中学;1993年经省教委批准肃宁县建立以第二中学为基础，融县农技中学，进修学校，电大，成教为一体的职业技术教育中心，同年7月农业技术中学并入第二中学更名为肃宁县职业技术教育中心;1996年9月校址由梁村旧址迁入县城新址(现址)。农中部暂留梁村，直至1997年7月才迁至职业教育中心。希望同学们都能进入心仪的学校。很多学校在报名的时候都会有学校自身的报名条件和报名要求，所以，学生和家长在报考学校志愿的时候也要对于这个问题引起重视。小编也希望同学们在学校可以有一段愉快的学习体验。

有怀集县第一中学、怀集县第二中学、怀集县冷坑中学。 怀集县第一中学原名怀集中学，创建于1915年10月27日，坐落在风光旖旎、景色秀丽的绥江河畔，学校基础设施完善、环境优美。先后兴建了行政办公楼、高中教学楼、教师宿舍楼、学生宿舍楼、师生饭堂大楼，改造了科学馆；加大了对校园环境的改造。现在校学生10300人，教职工总数697人。 怀集县第二中学是一所完全中学，前身为怀集县私立西区初级中学，创建于1944年，坐落于怀集县西部梁村镇风景秀丽的花石洞天之望岳岩旁。2002年被评为县一级学校。2007年学校党支部荣获先进基层党组织的称号。 怀集县冷坑中学坐落在广东省肇庆市怀集县第一大镇冷坑镇墟镇西侧，历史悠久，底蕴丰厚，人才辈出，是学生腾飞的摇篮，教师成长的沃野。学校拥有一支团结、实干、高素质的具有开拓精神的教师队伍，曾培养和造就了一大批优秀教师。

邢台市第七中学是一所集初中和美术高中、普通高中于一体的完全中学。邢台七中高中部是邢台市唯一的一所邢台市教育局命名的美术高中，创建于1984年，学校共有三个校区，占地84亩，教职工347名，在校生4500余人，78个教学班（其中初中46个班，2900余人，高中32个班1600余人）。学校坚持“文化立校，科研强校，依法治校，特色树校”的办学指导思想，恪守“育人为本，和谐创新”的办学理念，致力于培养“有爱心，负责任，求真知，做真人”的现代七中人。简介30多年来特别是改革开放以来，七中在邢台市率先进行了内部管理改革，引入竞争机制，学校发展驶入了快车道，并且一直坚持“多数成材，全部成人”的办学目标，注重素质教育和特色教育，教育教学成绩在邢台市名列前茅，各项工作已跻身于市先进行列。被省委先后命名为省教学工作先进学校、艺术教育示范学校、省实验教学示范学校和心理教育实验学校。如今的七中正以崭新的姿态阔步迈向21世纪。以上内容参考百度百科-邢台市第七中学

有怀集县第一中学、怀集县第二中学、怀集县冷坑中学。 怀集县第一中学原名怀集中学，创建于1915年10月27日，坐落在风光旖旎、景色秀丽的绥江河畔，学校基础设施完善、环境优美。先后兴建了行政办公楼、高中教学楼、教师宿舍楼、学生宿舍楼、师生饭堂大楼，改造了科学馆；加大了对校园环境的改造。现在校学生10300人，教职工总数697人。 怀集县第二中学是一所完全中学，前身为怀集县私立西区初级中学，创建于1944年，坐落于怀集县西部梁村镇风景秀丽的花石洞天之望岳岩旁。2002年被评为县一级学校。2007年学校党支部荣获先进基层党组织的称号。 怀集县冷坑中学坐落在广东省肇庆市怀集县第一大镇冷坑镇墟镇西侧，历史悠久，底蕴丰厚，人才辈出，是学生腾飞的摇篮，教师成长的沃野。学校拥有一支团结、实干、高素质的具有开拓精神的教师队伍，曾培养和造就了一大批优秀教师。

天津中学排名如下：1、第一名天津市第一中学天津市第一中学是天津市教委直属的重点中学，是全国现代教育技术实验学校、联合国教科文组织亚太地区教育革新为发展服务计划联系中心。天津市第一中学组建于1947年9月。2、第二名天津市南开中学天津市南开中学是天津市教育委员会直属重点中学。南开中学坐落于天津市南开区南开四马路，截止2014年，学校占地面积115亩，建筑面积60289平方米，绿化面积18000平方米，校园古朴典雅，设施齐全，新老建筑交相辉映，景观独特。3、第三名天津市耀华中学天津市耀华中学是天津市教育委员会直属的一所完全中学。1978年，学校被确定为天津市首批重点中学，该校也是全国首批中小学现代教育技术实验学校、天津市教委直属重点中学。4、第四名天津市杨村一中杨村第一中学（以下简称杨村一中），现址位于天津市武清区，与武清商务区毗邻，位置优越，环境优美，景色宜人，交通便利。始建于1951年，是一所全日制寄宿式公办高级中学。5、第五名天津市新华中学天津市新华中学是天津市的一所完全中学，该校也是天津市教育委员会直属重点中学，获评全国中小学心理健康教育特色校、全国足球特色校、天津市特色鲜明学校、首批市级品牌高中培育学校。

榆林实验小学位于榆阳区青山东路2号，招收6个班、324名学生。招生范围是建榆路沿柳营西路至文化南路以东，青山路以南（含长青小区），常乐路以西，榆阳西路以北。 榆林市第十一中学小学部位于八狮上巷41号，招收4个班、216名学生。招生范围是南大街以东，瓦窑沟上巷以南，东城墙到城豁口再沿金华路至曙光巷以西，万佛楼上巷沿普阳小区南侧大巷至城墙外到榆阳河沙畔以北。 榆林市第一小学位于新楼中巷19号，招收8个班、432名学生。招生范围是长城南路以东，胜利中巷、钟楼下巷以南，南大街以西，常官中巷、下巷以北。 榆林市第二小学位于北大街280号，招收6个班、324名学生。招生范围是长城路沿广榆路至湖滨南路以东，望湖西路以南，东城墙沿东岳南路至望湖西路以西，瓦窑沟巷、胜利中巷、钟楼下巷以北。 榆林市第三小学位于四方台前巷4号，招收6个班、324名学生。招生范围是长城路沿榆阳路至肤施路以东，常官中巷、下巷、万佛楼上巷沿普阳小区南侧大巷至城墙外到榆阳河沙畔以南，秦庄梁富裕巷沿富顺巷到秦庄则20号和63-2号以西（含凌霄村、塔南村和旭泰小区），校场路沿上郡路至校场东路以北。 榆林市第四小学位于校场路4号，招收4个班、216名学生。招生范围是榆溪河以东，榆阳中路以南，肤施路沿校场路到上郡路以西，富康路以北（不含馨沁园小区和聚华小区）。 榆林市第五小学位于驼峰中路6号，招收7个班、378名学生。招生范围是东城墙以东，桃园路以南，兴达巷沿兴中路至正阳巷以西，城豁口沿金华路以北。 榆林市第六小学位于上郡南路74号，招收6个班、324名学生。招生范围是榆溪河以东，富康路以南（含馨沁园小区和聚华小区），小康路向北至富康路以西，开光路沿上郡路至榆佳路以北。 榆林市第七小学位于金沙路7号，招收9个班、486名学生。招生范围是银沙路以东，恒安路以南，福利路以西，望湖东路以北。 榆林市第八小学位于金沙中路东、金苑小区北，招收9个班、486名学生。招生范围是银沙路（不含望湖星城东区、城东雅苑小区）沿桃园路至兴达巷以东，望湖东路以南，福利路以西（含东尚绿园小区），育才路沿金沙路至兴中路以北。 榆林市第九小学位于航宇路东平安路2号，招收10个班、540名学生。招生范围是航宇路以东，榆阳西路以南，榆溪河以西，富康路以北。 榆林市第十小学位于金华路133号，招收10个班、540名学生。招生范围是曙光巷沿金华路到正阳巷以东，兴中路沿金沙路至育才路以南，钟家沟以西（含钟家沟），榆阳河沙畔以北（含南峁庄）。 榆林市第十一小学位于东沙金林小区西知行路1号，招收10个班、540名学生。招生范围是驼峰二路至红山村西侧南北路以东，恒安路以北。 榆林市第十二小学位于农垦花园西北处，招收10个班、540名学生。招生范围是榆林大道以西，迎宾大道以南（不含口则队村），榆林农校以北（不含农垦花园小区）。 榆林市第十三小学位于麻地湾村，招收6个班、324名学生。招生范围是榆林大道以东，榆溪河以西，迎宾大道以北。 榆林市第十四小学位于金沙南路与富康东路十字东北角，招收10个班、540名学生。招生范围是小康路向北至富康路、富康路沿上郡北路至校场东路以东，校场东路沿秦庄梁富裕巷、富顺巷到秦庄则20号和63-2号、榆阳河以南（不含凌霄村、塔南村和旭泰小区），榆佳路以北。 榆林市第十五小学位于艺苑路南致远路8号，招收8个班、432名学生。招生范围是榆林大道以东，泰安路沿文化路至永安路以南，航宇路沿富康路至榆溪河以西，沙河以北。 榆林市第十六小学位于长安路与广榆路十字西北角，招收6个班、324名学生。招生范围是榆溪河以东，环城北路沿长城北路至玉景湾小区以南（不含玉景湾小区），湖滨北路、湖滨南路沿广榆路至长城路以西，人民中路以北。 榆林市第十七小学位于柳营西路聚福巷1号，招收7个班、378名学生。招生范围是榆林大道沿榆阳区政府北门至火车道以东，保宁西路以南，文化路沿青山西路至建榆路再沿柳营西路至文化路以西，榆阳西路以北。 榆林市第十八小学位于榆林市康安路1号，招收6个班、324名学生。招生范围是榆阳西路、区政府以南，永安路沿文化南路至泰安路再沿榆林大道至沙河以北（含尤家峁村），航宇路以西。 榆林市第十九小学位于青云镇刘家坬村，招收6个班、324名学生。招生范围是上郡路以东，榆佳路以南。 榆林市第二十小学位于长安路中段古城市场北侧，招收4个班、216名学生。招生范围是榆溪河以东，人民路以南（含芹涧路至麻地湾路以东，榆溪河以西区域），长城路以西，榆阳中路以北。 榆林市第二十一小学位于文化北路78号，招收5个班、270名学生。招生范围是火车道以东，崇文路以南（含农垦花园小区），牧研所巷、太和巷以西，保宁路以北。 榆林市第二十三小学位于长城路街道办北岳庙村，招收6个班、324名学生。招生范围是榆溪河以东，吴家梁村（含）以南，驼峰二路至红山村西侧南北路以西，玉景湾小区（含玉景湾小区）、艳阳巷至恒安路以北。 榆林市第二十四小学位于朝阳路街道办流水沟村，招收2个班、108名学生。招生范围是榆溪河以东，开光路以南，上郡路以西，榆天化以北。 榆林市第二十六小学位于文化北路东康庄路1号，招收4个班、216名学生。招生范围是榆林大道以东，迎宾大道以南，芹涧路沿麻地湾路以西，崇文路以北。 榆林市第二十八小学位于驼峰中路区政协北侧，招收6个班、324名学生。招生范围是驼峰路沿望湖路至东城墙以东，恒安路以南，银沙路以西（含望湖星城东区、城东雅苑小区），桃园路以北。 榆林市星元小学位于常乐路34号，招收8个班、432名学生。招生范围是牧研所巷、太和巷沿保宁中路至文化路，再沿青山路至常乐北路以东（不含长青小区），崇文路以南，榆溪河沙畔至芹涧路以西，榆阳西路以北。 榆林市逸夫小学位于红山东路162号，招收10个班、540名学生。招生范围是湖滨北路、湖滨南路以东，恒安路沿艳阳巷到湖滨北路以南，长虹路、长虹南路以西，望湖路以北。 榆林市明德小学位于芹河镇谷地峁村，招收4个班、216名学生。招生范围是榆林大道以西，迎宾大道以北（含口则队村）。 青云镇中心小学位于青云镇青云村，招收4个班、216名学生。招生对象为辖区内适龄儿童和申报城区小学且摇号未中适龄儿童。 牛家梁镇明德小学位于牛家梁镇城大圪堵村（古城滩收费站向东1000米处），招收4个班、216名学生。招生对象为辖区内适龄儿童和申报城区小学且摇号未中适龄儿童。 榆阳区文化路小学位于青山路明德巷9排1号，招收2个班、108名学生。招生对象为自主申请就读和申报城区小学且摇号未中适龄儿童。 榆阳区春苑小学位于崇文路街道怡宁巷东二排一号（春苑市场内），招收2个班、108名学生。招生对象为自主申请就读和申报城区小学且摇号未中适龄儿童。

天津市15所重点中学分别是：1、天津耀华中学2、天津南开中学3、天津第一中学4、静海第一中学5、宝坻一中6、大港油田实验中学7、蓟县一中8、天津实验中学9、天津市第二十中学10、天津市第一百中学11、天津新华中学12、杨村一中13、天津七中14、天津市第42中学15、天津市第五十五中学天津的中考难度不是很大，高分成绩更多需要良好的学习习惯。优异的初中成绩，有助于选择优秀的高中、积极向上的学校氛围，自身绝不能放松个人的修行。人生就是一场漫长的马拉松，中考、高考成绩好，只能说明在前半程的跑道上领先，未来仍未可知，人生值得一直向前冲。请点击输入图片描述

您要问的是浙江省平阳中学晚自习有老师讲课吗？有老师讲课。根据查询早安平阳微信公众号显示，浙江省平阳中学晚自习时，有老师讲课，晚自习老师会根据白天授课内容学生的掌握情况查漏补缺，让学生更好的吸收当天的课程，以及对第二天的课程进行简单的预习，达到未雨绸缪的效果。

坐落于河北省邢台市桥西区爱民街34号。学校有南北两个校区，总占地面积190亩，建筑面积达到10万平方米。教职工550余人，教学班140个。在校生达到8100多人，是全市最大规模的完全中学，2004年9月，新建成的北校区正式投入使用。周围有河北省示范性幼儿园、德龙园等。扩展资料:邢台市第十九中学成立于1994年，至今已走过二十个春秋。二十年的梦想与追求，二十年的奋斗与拼搏，成就了一所地方基础教育的品牌名校。办学目标学生素质全面化与个性化和谐发展，创造学生向往、教师幸福、社会满意的理想学校。校训:崇德 笃学 求真 自强参考资料:邢台第十九中 百度百科

天津重点高中排名一览表，如下所示：天津市第一中学，天津市耀华中学，天津市南开中学，天津市杨村第一中学，天津新华中学，天津实验中学，宝坻区第一中学，天津市静海县第一中学，天津市第二十中学，天津市第四中学一、天津部分重点高中简介，如下所示：天津一中：天津市第一中学是天津市教委直属的重点中学，是全国现代教育技术实验学校、联合国教科文组织亚太地区教育革新为发展服务计划联系中心。天津耀华中学：天津市耀华中学是天津市教育委员会直属的一所完全中学；1978年，学校被确定为天津市首批重点中学；该校也是全国首批中小学现代教育技术实验学校、天津市教委直属重点中学。天津南开中学：天津市南开中学（Tianjin Nankai High School）是天津市教育委员会直属重点中学，1904年10月17日，由著名爱国教育家严范孙和张伯苓创办，是南开系列学校（现有一所大学、三所中学）的发源地，是南开校友总会的九大成员之一。1978年被列为国家级重点中学。天津新华中学：新华中学是天津市重点校，天津市教育委员会直属重点中学，天津市示范高中校。天津实验中学：天津市实验中学（天津师范大学附属中学）是天津市教育委员会直属重点中学。

肇庆实验学校高中分数线：肇庆市实验中学:551.1。一、肇庆实验学校肇庆市实验中学即原广东高要师范学校，学校坐落在高要市中心城区，交通十分便利。该校于2000年改名为肇庆市实验中学，成为高要市的第四所高中学校。学校占地百亩，东毗新兴江，北临西江，南踞文明塔，依山傍水，校园绿树成荫，清新宁静，置身其中，心旷神怡，是莘莘学子求学的好地方。二、肇庆市肇庆市地势西北高，南部和东部较低，以中低山丘陵为主，平原较少，呈西北往东南倾斜走向。中低山丘陵占全市土地面积的81%，山地和丘陵主要分布在北部的怀集、东北部的广宁和西部的封开与德庆等县。平原和河川水域占总面积的19%。岩溶地形发育较好，形成石林、溶洞、孤峰等地貌，如端州城区的七星岩、怀集县的燕岩、封开县的白石岩等。1000米以上的山有40多座，主要山峰有大稠顶、北岭山、鼎湖山、百册山、烂柯山（斧柯山）、螺壳山、三宿山、麒麟山，其中位于怀集县北部新岗林场境内的大稠顶是全市最高峰，海拔1626米；海拔最低点位于高要区金利镇士隆村，海拔1.4米。境内还有两条喀斯特岩溶地带：一条由怀集县的梁村镇、桥头镇向封开县的金装镇、渔涝镇延伸；一条从肇庆城区的七星岩往南偏西走向高要区。肇庆市境内水资源较为丰富，辖区内多年平均地表水径流量和地下水资源量分别为140.21亿立方米和40.18亿立方米，但水资源时空分布不均匀。降雨主要集中在4月中旬至10月中旬的汛期，通常占年降水量的80%左右。由于辖区内有西江、绥江、贺江、新兴江等几条大江大河，来水量大。西江是径流量仅次于长江的中国第二大河，以西江及北江支流绥江为中心，可东通广州、深圳、香港，西抵广西梧州，南达江门、珠海、澳门，北上韶关；全市江河年径流量2613亿立方米

1.不允许出校。本来学校就是全寄宿学校，出校门要请假签单，但还是能请假的，现在完全是不允许出校门，拒绝给学生请假，要将高一学生“禁”在学校从五月份开学到七月份会考结束。2.不提供水果零食等物品。学校可以不提供，但是为什么要禁止学生自带呢？包括家长来送都不可以，抓住就要被骂被处分。学生呆在学校两个多月，连吃个水果都是罪了？3.家长来看不能多说几句话。家长来看，隔着栏杆，不能递东西，不能靠太近，我都忍了，我跟我家长那么久没见，多说几句话怎么了！门卫就在哪里喊，不可以赶紧走，我寻思才几分钟？就算监狱探监也没这么短吧。4.休息时间太短。本来学校就是单休，周六下午五点到周日下午六点是学生的休息时间。因为是高中生，我觉得也够了，这些时间完全足够洗个澡，洗洗衣服，好好睡一觉。但是现在，一周七天，只放六个小时，从周天早晨七点五十进班，一直到十二点下课，到周天下午六点半进班阅读课。这点时间，还要写周末作业，要洗衣服，要午休。5.双标操作。告诉我们形势严峻，可是走读生还是在走，老师还是天天回家，食堂工作人员还是照样离校。天天骂学生不带口罩，某主任自己都不带口罩。6.戴口罩跑操。周一到周六天天跑操，必须戴口罩，倒是要让散开，但是对于气短的同学，真的是隔一段时间就得把口罩摘下来一会儿。但是戴口罩还是学校考核分标准。我就不明白了，中考体育都取消了，您怎么胆子这么大还要求学生跑操？7.奇怪的医务室。现在学校医务室是一点药都不卖。就是个排队签单请假的地方，这个地方，以前不会看病只卖药，现在不看病也不卖药。一如既往的态度差。

开学之前去买学位。

邢台二十六中学位于邢台市邢台煤矿工人村内，东接107国道，西连钢铁南路，北临美丽的七里河。拓展资料：一、学校历史邢台市第二十六中学创建于1994年，是由邢台市教育局直接管辖的一所全日制初级中学。学校自成立以来，始终致力于为学生提供优质的教育教学环境和全面的素质教育。二、学校设施邢台市第二十六中学拥有完善的教学设施和现代化的教育资源。学校设有标准化的实验室、图书馆、体育馆、艺术中心等场所，为学生提供了丰富的学习和实践资源。此外，学校还配备了先进的多媒体教学设备和互联网教育资源，为学生的自主学习和拓展学习提供了便利条件。三、师资力量邢台市第二十六中学拥有一支高素质、经验丰富的教师团队。学校注重教师专业发展和培训，定期开展各种形式的教师培训和学术交流活动，不断提高教师的教育教学水平。同时，学校还积极引进优秀教师人才，提高师资队伍的整体素质。四、教育质量邢台市第二十六中学一直致力于提高教育质量，注重培养学生的综合素质和创新能力。学校实行严格的教学管理和考试制度，注重学生基础知识的掌握和能力的培养。同时，学校还注重学生的个性发展和特长培养，开展丰富多彩的课外活动和社团组织，如科技竞赛、文艺比赛、社会实践等，让学生在不同方面得到全面发展。重视科技教育：学校注重科技教育的普及和发展，开设了各种科技课程和活动，如机器人、计算机编程等，培养学生的创新精神和科技实践能力。突出艺术教育：学校重视艺术教育的发展，开设了各种艺术课程和活动，如音乐、舞蹈等，培养学生的审美能力和艺术素养。强调体育教育：学校注重体育教育的普及和发展，开设了各种体育课程和活动，如篮球、足球等，培养学生的体育兴趣和锻炼习惯。关注学生个性化发展：学校关注每个学生的个性和特长，注重学生的个性化发展，为学生提供多样化的学习方式和活动形式，让学生在不同的领域得到充分的发展和锻炼。总之，邢台市第二十六中学作为一所具有较高教育水平和良好社会声誉的全日制初级中学，以其优秀的师资力量、高效的管理体制、丰富的教育资源和显著的办学特色而备受社会的认可和赞誉。