沛县体育中学在哪个位置

该学校严格在全封闭寄宿管理。焦作市张庄中学是一所公办学校，该校严格执行封闭式寄宿管理，为孩子营造“安全宿营地”焦作市张庄中学近年来，在示范区党工委、管委会的大力支持下，该校面积不断扩大，硬件设施持续完善。

张庄中学教学好。1、教师方面。张庄中学的老师学历是本科以上的学历，具有10年的教学经验，是非常的不错的，而楼王中学的教师的学历市本科，教学经验是5年，相比较而言张庄中学教学好。2、口碑方面。张庄中学教学的口碑非常的好，得到了家长的一致认可，是非常的不错的，而楼王中学教学的口碑没有张庄中学教学的好相比较而言张庄中学教学好。

不招。根据查询邹城教育局官网显示，截止至2023年9月7日，中学不可以招收初三复读生，所以邹城市张庄镇中学不招初三复读生。邹城市张庄中学办公地址设在张庄镇张庄村，联系人胡正明，主要经营全面贯彻党的教育方针，培养德、智、体全面发展的社会主义四化建设人才。

焦作市张庄中学招生电话0391-7552236张庄初级中学焦作市的一所寄宿制公办初中，张庄初级中学位于焦作市城乡一体化示范区宁郭镇张庄村，创办于1997年，占地66700平方米，是一所农村寄宿制公办初中。学校现有教学班43个,在校生2136名，教职工125人，其中省级名师、骨干教师、学术技术带头人3人，市级名师、骨干教师12人。办学成果在2017年中招考试中，349名学生参加中招考试，121人超过焦作一中录取线，247人超过焦作十一中录取线，236人超过武陟一中录取线。2018年我校393名毕业生在五城区和所有市直学校的统一考试中，体育考试，全校平均66.17分和理化生实验加试，全校平均29.3分，均居全市之首。在2020年中招考试中，中考500分以上学生达188名，124人被焦作市第一中学录取。校园环境学校包括生活区、教学区、体育场三部分。体育场（分主席台，看台，篮球场，排球场，乒乓球场，羽毛球场，塑胶跑道及被塑胶跑道围绕的绿茵足球场）等基础设施。教学区包括综合楼，崇文楼，尚德楼三座教学楼和办公楼，其中包括多功能实验室、办公室、教室、少年宫、会议室、古筝教室、舞蹈教室、微机教室等。每间教室配备有多媒体、空调等。生活区包括三栋宿舍楼，每间宿舍配备有空调。女生宿舍楼每间宿舍配备有空调、洗手间、洗漱间、阳台等。

学校地址：武陟县宁郭镇张庄村学校电话：0391-7552236学校性质：公办,私立学校简介：武陟县宁郭镇张庄初中位于河南焦作市武陟县。是一所公办的中学。

张庄中学好。1、张庄中学学校环境好，教学水平高，周边还都是商业街，而焦作十七中地理位置就比较偏远了。2、张庄中学创办于1958年，历史悠久，文化底蕴厚实，而焦作十七中1964年，没有张庄中学历史悠久。

1、首先焦作张庄中学会在官网上发出招生的信息，用来招揽学生。2、其次焦作张庄中学会派出一些资深的老师，前往各个村镇向需要升学的学生进行推销宣传。3、然后去学生的家里，跟家长说焦作张庄中学的情况怎么样以及一些具体的优势，以此来进行招生工作。

　　学校现占地28228平方米，总建筑面积17000多平方米，学校有多媒体教室、电脑室、闭路电视系统、音乐室、美术室、劳技室、科技室、理化生实验室、图书室和师生阅览室等，教育现代化设施齐全，宽带进入教学区，学校还拥有300米环形标准跑道、学生公寓、师生餐厅。绿化面积达 9266 平方米，校内鸟语花香，绿茵满地，教育设施和环境日臻完美。学校共有学生2131名，30个教学班，为十轨制。专任教师97人，行政人员10人，其中高级教师3人、中级教师59人，学科带头人、教学能手、教坛新秀12人。全校教师中，35周岁以下青年教师占81%，专任教师本科率达54%。学校在各级各类学科竞赛中，硕果累累，我校有8名学生在全国英语、物理、化学竞赛中获奖。12名学生在全国中学生读写大赛中获一等奖。近两年，同学获市级以上竞赛奖都超过60人次。所有这些，都为学校创建江苏省教育现代化示范初中奠定了基础。学校以课程改革为契机，以教育要适应现代化发展为追求，站在时代的高度，认真审视教育发展的趋势，提出“以人文精神滋养人，以创新意识发展人”的办学理念，努力推进和深化素质教育，探索教育创新，坚持以人为本、育人为先，努力“让每一个学生做学习的主人，做生活的主人，做快乐的主人”，着重培养学生自我管理，自我约束，自主学习，自我发展的能力。

教学质量高、师生关系好和学校管理规范等。1、教学质量高，焦作张庄学校注重教学质量，拥有一支高素质的教师队伍，教学设施齐全，教学方法灵活多样，满足不同学生的学习需求。2、师生关系好，焦作张庄学校注重师生关系的建立和维护，教师们关心学生，尊重学生，与学生之间建立了良好的互动关系，使学生在学校里感到温馨和舒适。3、学校管理规范，焦作张庄学校管理规范，学校领导注重学校的发展和建设，不断完善学校的管理制度，保证学校的正常运转和教学质量。4、课外活动丰富，焦作张庄学校注重学生的全面发展，开设了丰富多彩的课外活动，如文艺比赛、体育比赛、科技创新等，让学生在课余时间得到更多的锻炼和提高。5、社会声誉好，焦作张庄学校在当地拥有很高的社会声誉，被认为是一所优秀的学校，这也为学校的发展和招生提供了很好的支持。

1.要问哪个中学好？个人觉得还是张庄中学比较好，无论从规模还有师资力量资金投入都比较不错。2.你可以去学校周边的小商小贩去问一问哪个学校高考录取率比较高？或中考录取率比较高。你再决定选哪所学校这是最保险的。

它是我们第二个生活的地方，它承载着我们的喜怒哀乐，快乐和幸福的时光。这就是我的校园。我们的学校坐落在我们城市的中心地区。它的占地面积大约2400多平方米。临河的第五中学建校时间是1978年，具现在已有32年的历史了。进入校园，就有一条笔直的小路呈现在眼前。这条小路把美丽的校园分为两个部分。一边教学区，一边活动区。在小路的中心处是一个旗台。庄严肃穆的五星红旗飘扬在蔚蓝的天空中。在旗台的北面，便是我们的教学区了。进入教学楼的大门，首先，最显眼是我们的校训，教风和学风了。只见，那亮丽的红色大字挂在每一个楼层。校训：励志，博学，知行，诚信；教风：教业，严谨，求实，创新；这些字，时时刻刻激励这老师和学生们。我们的教学楼共分为四层。每一层的墙上都挂着学生们的得意作品。在这个教学楼里，共有48个教室，另外还有一些特殊的教室，例如：多媒体教室，学生计算机教室，生理化实验室等等。它为我们的学习提供了更好的环境。走出教学楼的大门，放眼望去，那绿油油的草坪便是我们的操场了。红色的跑道，绿色的草坪给学校增添了一丝和谐美丽的色彩。在操场的西面，是同学们放车子的地方。那车子摆放的非常整齐。在我们的校园，随处可见到翠绿的小树，鲜艳的小花。每到夏天来到时，花儿都绽放出最美的笑脸，五颜六色的，为学校增添了许多的生机。当墙上的大钟的时针指到放学的时间上时，伴随着清脆的铃声。我们放学了。当我走出学校大门时，回头望去。我们的学校在夕阳中显的更加美丽。最后，衷心的祝福我们的学校越办越好。

沛县高中学校如下：沛县湖西中学、沛县鹿楼光明高级中学、沛县中学、沛县体育中学、沛县张寨中学、沛县新华中学等。1、沛县湖西中学。沛县湖西中学位于江苏省徐州市沛县，是江苏省三星级普通高中、全国校园足球特色学校。学校始建于1940年，2004年3月，学校被评为江苏省三星级普通高中，学校现有36个教学班，在校学生2500多人。学校新校区位于安泰小区东侧，占地面积约170亩，学校现有专任教师198人，正高级教授1人，特级教师1人，中高级职称115人，硕士研究生8人，国家级、省级优秀教师3人，市县名师、学科带头人45人。2、沛县中学。江苏省沛县中学，简称“沛中”，位于江苏省徐州市沛县，是江苏省重点中学、江苏省四星级普通高中。学校前身是由爱国人士李昭轩先生于1923年创办的沛县初级中学，校址在沛县老城原歌风书院。1956年，学校增设高中部，1991年，沛县中学实现初中部和高中部分离，分别为沛县初级中学和江苏省沛县中学。2010年2月晋升为江苏省四星级普通高中。截至2022年6月，学校现有高级教师140人，研究生37人，省、市、县名师、学科带头人、骨干教师122人。3、沛县张寨中学。江苏沛县张寨中学位于江苏省徐州市沛县253省道，以育人为本，全面落实国家教育方针。依法治校，创新进取，全面提高学生素质和创新能力。江苏沛县张寨中学坚持德育为先，教学为，发挥课堂主渠道作用，德、智、体、美、劳、心六育并举，促进学生全面、健康、和谐发展，营造成为教师幸福生活的精神家园和学生快乐成长的学习乐园。除前边的学校外，沛县还有沛县敬安镇敬安中学、沛县实验中学、沛县育才高级中学、沛县双城外国语学校、沛县汉城国际学校、沛县第二中学、矿务局新河煤矿职工子弟学校、沛县张庄中学。沛县张庄黄寺联中等。

2022年阜宁县郭墅镇张庄初级中学一共有五十多名学生被阜宁第一高中录取的，郭墅镇张庄初级中学教学质量很好，还近三十学生被阜宁中学录取的。希望我这个回答对你有所帮助。

驾车路线：全程约50.8公里起点：张庄初级中学1.亭湖区内驾车方案1) 从起点向正南方向出发，沿振兴路辅路行驶560米，左转进入盐兴路2) 沿盐兴路行驶910米，朝连云港/江阴大桥/S29方向，左转3) 行驶340米，直行上匝道4) 沿匝道行驶560米，直行进入盐靖高速5) 沿盐靖高速行驶10.3公里，朝盐城(南)/S18方向，稍向右转进入潘黄枢纽2.沿潘黄枢纽行驶1.0公里，直行进入盐淮高速3.沿盐淮高速行驶20.2公里，稍向右转进入步凤枢纽4.沿步凤枢纽行驶1.3公里，直行进入沈海高速5.盐城市内驾车方案1) 沿沈海高速行驶12.9公里，在大丰/大丰港/S332出口，稍向右转上匝道2) 沿匝道行驶1.3公里，直行进入南翔西路3) 沿南翔西路行驶1.1公里，稍向右转进入南翔西路辅路4) 沿南翔西路辅路行驶40米，右转5) 行驶30米，到达终点(在道路右侧)终点：权健集团华东总部

安徽省淮北市杜集区有12所高中。具体中学分别是：安徽省淮北市开渠中学安徽省淮北市杜集区朔里镇中学安徽淮北市第九中学淮北市开渠中学淮北市第八高级中学淮北市树人高级中学杜集中学朱庄初级中学淮北市北山中学淮北市东山路学校杜集区实验初级中学淮北市张庄中学。

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是。经调查：根据布局规划，2022年新建滨河新区中心小学新建项目。（位于滨河新区瑶底村东。）占地面积约58.49亩，建筑面积19563.49平方米，设计48班，新增学位2160个。目前，1、2、3号教学楼主体封顶，预计2022年8月底投入使用。同时规划新建新区实验中学新建项目（位于河滨街道罗村社区、张庄村）占地面积约74.073亩，建筑面积约26188.57平方米，设计规模7-9年级14规共42班。目前，该项目已经完成用地预审及选址，接下来需办理用地规划许可证。预计明年开工建设。2个项目完工后可解决附近小区就近入学等问题。

实验学校，文苑小学，实验中学，河南理工大学附属中学，河南理工大学附小学的招生范围不一样。实验学校的招生范围是李万街道辖区各行政村、城乡居民小区及李万辖区进城务工人员随迁子女。文苑小学的招生范围是文苑街道辖区各行政村、城乡居民小区及文苑辖区进城务工人员随迁子女。实验中学的招生范围是李万街道辖区各行政村、城乡居民小区及李万辖区进城务工人员随迁子女。河南理工大学附属中学的招生范围是文苑街道辖区各行政村、城乡居民小区及文苑辖区进城务工人员随迁子女。河南理工大学附小学的招生范围是河南理工大学教职工子弟。

武陟张庄中学录取标准是学生的成绩优异，学生的思想品德良好等。根据查询相关公开信息显示：武陟张庄中学的录取标准包括：学生的成绩，要求学生在小学期间取得优异的成绩；学生的思想品德，要求学生具有良好的思想品德；学生的体质，学生具有良好的体质；学生的家庭背景，要求学生家庭背景良好。

张庄中学，创办于1958年，历史悠久，文化底蕴厚实。学校深入贯彻科学发展观，实现了跨越式发展，展现了一所现代化初中的风采。

沛县高中学校如下：沛县湖西中学、沛县鹿楼光明高级中学、沛县中学、沛县体育中学、沛县张寨中学、沛县新华中学等。1、沛县湖西中学。沛县湖西中学位于江苏省徐州市沛县，是江苏省三星级普通高中、全国校园足球特色学校。学校始建于1940年，2004年3月，学校被评为江苏省三星级普通高中，学校现有36个教学班，在校学生2500多人。学校新校区位于安泰小区东侧，占地面积约170亩，学校现有专任教师198人，正高级教授1人，特级教师1人，中高级职称115人，硕士研究生8人，国家级、省级优秀教师3人，市县名师、学科带头人45人。2、沛县中学。江苏省沛县中学，简称“沛中”，位于江苏省徐州市沛县，是江苏省重点中学、江苏省四星级普通高中。学校前身是由爱国人士李昭轩先生于1923年创办的沛县初级中学，校址在沛县老城原歌风书院。1956年，学校增设高中部，1991年，沛县中学实现初中部和高中部分离，分别为沛县初级中学和江苏省沛县中学。2010年2月晋升为江苏省四星级普通高中。截至2022年6月，学校现有高级教师140人，研究生37人，省、市、县名师、学科带头人、骨干教师122人。3、沛县张寨中学。江苏沛县张寨中学位于江苏省徐州市沛县253省道，以育人为本，全面落实国家教育方针。依法治校，创新进取，全面提高学生素质和创新能力。江苏沛县张寨中学坚持德育为先，教学为，发挥课堂主渠道作用，德、智、体、美、劳、心六育并举，促进学生全面、健康、和谐发展，营造成为教师幸福生活的精神家园和学生快乐成长的学习乐园。除前边的学校外，沛县还有沛县敬安镇敬安中学、沛县实验中学、沛县育才高级中学、沛县双城外国语学校、沛县汉城国际学校、沛县第二中学、矿务局新河煤矿职工子弟学校、沛县张庄中学。沛县张庄黄寺联中等。

沛县高中学校如下：沛县湖西中学、沛县鹿楼光明高级中学、沛县中学、沛县体育中学、沛县张寨中学、沛县新华中学等。1、沛县湖西中学。沛县湖西中学位于江苏省徐州市沛县，是江苏省三星级普通高中、全国校园足球特色学校。学校始建于1940年，2004年3月，学校被评为江苏省三星级普通高中，学校现有36个教学班，在校学生2500多人。学校新校区位于安泰小区东侧，占地面积约170亩，学校现有专任教师198人，正高级教授1人，特级教师1人，中高级职称115人，硕士研究生8人，国家级、省级优秀教师3人，市县名师、学科带头人45人。2、沛县中学。江苏省沛县中学，简称“沛中”，位于江苏省徐州市沛县，是江苏省重点中学、江苏省四星级普通高中。学校前身是由爱国人士李昭轩先生于1923年创办的沛县初级中学，校址在沛县老城原歌风书院。1956年，学校增设高中部，1991年，沛县中学实现初中部和高中部分离，分别为沛县初级中学和江苏省沛县中学。2010年2月晋升为江苏省四星级普通高中。截至2022年6月，学校现有高级教师140人，研究生37人，省、市、县名师、学科带头人、骨干教师122人。3、沛县张寨中学。江苏沛县张寨中学位于江苏省徐州市沛县253省道，以育人为本，全面落实国家教育方针。依法治校，创新进取，全面提高学生素质和创新能力。江苏沛县张寨中学坚持德育为先，教学为，发挥课堂主渠道作用，德、智、体、美、劳、心六育并举，促进学生全面、健康、和谐发展，营造成为教师幸福生活的精神家园和学生快乐成长的学习乐园。除前边的学校外，沛县还有沛县敬安镇敬安中学、沛县实验中学、沛县育才高级中学、沛县双城外国语学校、沛县汉城国际学校、沛县第二中学、矿务局新河煤矿职工子弟学校、沛县张庄中学。沛县张庄黄寺联中等。

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陵县中学排名顺序如下：1、陵县一中第一附属中学。2、禹城市张庄镇张庄中学。3、乐陵市寨头堡乡中学。4、禹城市实验中学。

新泰市西张庄镇三义庄村小学 新泰市西张庄镇东庄村小学新泰市西张庄镇东张庄村小学新泰市西张庄镇东白沙小学新泰市西张庄镇东韩庄小学新泰市西张庄镇中兴官庄小学新泰市西张庄镇前高佐村小学新泰市西张庄镇司家庄村小学新泰市西张庄镇后高佐村小学新泰市西张庄镇唐家庄村小学新泰市西张庄镇四槐树小学新泰市西张庄镇回龙庄小学新泰市西张庄镇圣德庄小学新泰市西张庄镇太平庄小学新泰市西张庄镇小白沙村小学新泰市西张庄镇尚义庄村学校新泰市西张庄镇明德庄小学新泰市西张庄镇杨家庄村小学新泰市西张庄镇棘针沟小学新泰市西张庄镇泉头村小学新泰市西张庄镇浮邱村小学新泰市西张庄镇第一中学新泰市西张庄镇第二初级中学新泰市西张庄镇肖家庄小学新泰市西张庄镇西张庄村小学新泰市西张庄镇西白沙村小学新泰市西张庄镇西韩庄村小学新泰市西张庄镇马岭庄小学新泰市西张庄镇马白沙村小学新泰市西张庄镇高孟小学

根据相关资料查询有1186名学生，155名教师。古县第三中学地处古县岳阳镇张庄村，是一所城镇寄宿中学，学校以脚踏实地，追求卓越为校训，突出务实、高效、勤俭、笃学的校风，形成敬业、爱业、修身、奉献的教风和勤学，深思、乐学、会学的学风，进一步完善以职责分明、职能清楚、管理有序为目的的各项规章制度，创设新型校园文化生活的学校特色，逐步实现让学生成才，让教师成功，让家长放心，让社会满意的办学宗旨和校园人文化、治校民主化、管理科学化、条件现代化、师资专业化、质量一流化办学特色化的教育目标，建立健全学校的各项规章制度，夯实学校和谐发展的基础，办好人民满意的教育。

1941年为晋察冀边区的第八中学和第九中学。1946年9月，八中和九中合并成立了冀中区第三中学，地点在河间北魏村。1948年3月迁至河间行别营村。1948年5月迁至献县张庄，更名为“河北省省立献县初级中学”、“河北献县中学”。1954年9月，迁址泊头，更名为“河北省泊头第一中学”。1982年，更名为“河北省泊头市第一中学”。

濉溪县惠民中学 [有7个班级]安徽省淮北市濉溪县城关初中 [有7个班级]淮北石台矿子弟中学 淮北市第五中学淮北市烈山区宋疃中学 安徽省淮北市张庄矿中学 安徽省濉溪县陈集乡三和中学 淮北市袁庄矿中学 [淮北市第二中学安徽省濉溪县岳集中学 淮北市段园中学 淮北市朔里高中 淮北岱河煤矿高级中学安徽省淮北市杨庄矿高级中学 淮北矿物局机厂中学 惠民中学 淮北市朔里镇孙土娄中学安徽淮北煤师院附中安徽省濉溪县第一中学安徽省濉溪县第二中淮北市第一中学淮北市工业学校 淮北市第十中学淮北市第七中学淮北市第六中学淮北是开渠中学淮北市十二中学一共二十八所，我这不全，别太刁难了哦！

去邯郸市教育局查一下

邯郸的考研考点有14个，具体如下：邯郸市第一中学：中华南大街666号。邯郸市致远中学（第一中学丛台校区）：邯郸市丛台路46号。邯郸第二中学新校区:中华北大街869号。邯郸市第三中学：邯郸市和平路374号。邯郸市第四中学：开发区英才路9号。邯郸第十中学：复兴区先锋路1号。职教中心：邯郸市联纺路539号。邯郸市汉光中学和平校区（原31中）：邯郸市和平路452号。邯山区第一中学：经开区高铁桥与邯临公路交叉口东南角方向。邯郸荀子中学：邯郸市邯山区北张庄镇民生路1号。邯郸滏春中学：邯郸市丛台区丛台路54号。邯郸28中：省邯郸市邯山区水厂路199。邯郸复兴中学：河北省邯郸市复兴区人民路西段前进大街18号。邯郸市第三中学南校区（原钢苑中学）：邯郸市邯山区中华南大街109号。全国硕士研究生统一招生考试：全国硕士研究生统一招生考试，简称“考研”，是应届本科毕业生、本科毕业及同等学历学生攻读高校硕士研究生的招生考试，类似于高中毕业生升读大学需参加的高考。由国家考试主管部门和招生单位组织的初试和复试组成。考研是大学毕业生获得硕士、博士学位的主要通道。参加研究生考试的人员必须符合教育部《研究生入学考试招生简章》的相关规定。2023年全国硕士研究生招生考试初试定于2022年12月24日至25日，考试时间超过3小时或有使用画板等特殊要求的少数考试科目安排在12月26日。

邯郸的考研考点有14个，具体如下：邯郸市第一中学：中华南大街666号。邯郸市致远中学（第一中学丛台校区）：邯郸市丛台路46号。邯郸第二中学新校区:中华北大街869号。邯郸市第三中学：邯郸市和平路374号。邯郸市第四中学：开发区英才路9号。邯郸第十中学：复兴区先锋路1号。职教中心：邯郸市联纺路539号。邯郸市汉光中学和平校区（原31中）：邯郸市和平路452号。邯山区第一中学：经开区高铁桥与邯临公路交叉口东南角方向。邯郸荀子中学：邯郸市邯山区北张庄镇民生路1号。邯郸滏春中学：邯郸市丛台区丛台路54号。邯郸28中：省邯郸市邯山区水厂路199。邯郸复兴中学：河北省邯郸市复兴区人民路西段前进大街18号。邯郸市第三中学南校区（原钢苑中学）：邯郸市邯山区中华南大街109号。全国硕士研究生统一招生考试：全国硕士研究生统一招生考试，简称“考研”，是应届本科毕业生、本科毕业及同等学历学生攻读高校硕士研究生的招生考试，类似于高中毕业生升读大学需参加的高考。由国家考试主管部门和招生单位组织的初试和复试组成。考研是大学毕业生获得硕士、博士学位的主要通道。参加研究生考试的人员必须符合教育部《研究生入学考试招生简章》的相关规定。2023年全国硕士研究生招生考试初试定于2022年12月24日至25日，考试时间超过3小时或有使用画板等特殊要求的少数考试科目安排在12月26日。

邯郸的考研考点有14个，具体如下：邯郸市第一中学：中华南大街666号。邯郸市致远中学（第一中学丛台校区）：邯郸市丛台路46号。邯郸第二中学新校区:中华北大街869号。邯郸市第三中学：邯郸市和平路374号。邯郸市第四中学：开发区英才路9号。邯郸第十中学：复兴区先锋路1号。职教中心：邯郸市联纺路539号。邯郸市汉光中学和平校区（原31中）：邯郸市和平路452号。邯山区第一中学：经开区高铁桥与邯临公路交叉口东南角方向。邯郸荀子中学：邯郸市邯山区北张庄镇民生路1号。邯郸滏春中学：邯郸市丛台区丛台路54号。邯郸28中：省邯郸市邯山区水厂路199。邯郸复兴中学：河北省邯郸市复兴区人民路西段前进大街18号。邯郸市第三中学南校区（原钢苑中学）：邯郸市邯山区中华南大街109号。全国硕士研究生统一招生考试：全国硕士研究生统一招生考试，简称“考研”，是应届本科毕业生、本科毕业及同等学历学生攻读高校硕士研究生的招生考试，类似于高中毕业生升读大学需参加的高考。由国家考试主管部门和招生单位组织的初试和复试组成。考研是大学毕业生获得硕士、博士学位的主要通道。参加研究生考试的人员必须符合教育部《研究生入学考试招生简章》的相关规定。2023年全国硕士研究生招生考试初试定于2022年12月24日至25日，考试时间超过3小时或有使用画板等特殊要求的少数考试科目安排在12月26日。

1、邯郸市十中位于河北省邯郸市复兴区建设大街先锋路1号。2、荀子中学位于邯郸市邯山区北张庄铺民生路1号。 3、邯郸市第三中学位于邯郸市丛台区和平路374号。 4、邯郸一中新校区位于河北省邯郸市邯山区中华南大街666。 5、邯山区一中位于邯郸市高开区高铁桥与邯临路交叉口向南1500米。 6、邯郸四中位于河北省邯郸市丛台区高开区英才路9号。 7、邯郸二中位于邯郸市丛台区中华北大街869号。 8、邯郸市职教中心位于邯郸市丛台区联纺东路539号。 9、复兴中学位于河北省邯郸市复兴区人民路西段前进大街18号。 10、邯郸大学位于邯郸市邯山区清河路768号三中南(钢苑中学)位于邯郸市中华南大街109号。 11、冀南新区位于邯郫科技职业学院位于河北省邯郸市邯山区马头。 12、峰峰十三中位于邯郸市峰峰矿区滏阳东路41号。 13、峰峰十四中位于河北省邯郸市峰峰矿区黑龙洞路。 14、肥乡区职教中心位于河北省邯郸市肥乡区平安路。 15、肥乡五中位于邯郸市肥乡区肥乡镇泰安路与希望街交叉口西北角。 16、肥乡第三中学位于邯郸市肥乡区广安路135号。 17、永年一中位于邯郸市永年区新洛路72号。 18、永年二中位于河北省邯郸市永年区区第=中学(中华北大街东) 。

宗　华　丘美芳　杨兰亮 谢　欢 黄祝平 清溪金阳小学（3人）： 李将香　 张锦群　覃诗贤 清溪大立小学（6人） 匡桂红　施发星　李宗洲 陈剑生 江　艳　黄苏芬 清溪晨光第一学校（10人） 沈　慧　谢先智　张　晶　秦文梅 王惠蕊　李汉标　高红芝　蔺雪珍　陈芳兰　吕　敏 清溪镇中心幼儿园（4人）： 陈海兰　李美苑　何映清　温燕妮 清溪镇小精灵幼儿园（3人） 章悦玲　曹莉苹　刘思苑 清溪晨光幼儿园（4人） 滕建香　崔　璇　张建玲　詹丽华 清溪青晖幼儿园（2人） 王冬红　黄松岚 清溪大利超群幼儿园（2人） 樊娟娟　饶雄丽 清溪镇渔梁幼儿园（4人） 梁静怡　杨红玲　邓　萍　吴晓云 清溪三中绮丽幼儿园（2人） 向秀慧　黄丽超 清溪小星星幼儿园（2人） 赖超丽　宋苑萍 清溪多宝幼儿园（2人） 尚艳梅　欧金芳 清溪骄阳幼儿园（2人） 刘　倩　李芬芬 清溪晨光第一幼儿园（4人） 欧阳小妹　石丽霞　赖淑娴　孙荣华 清溪文烨幼儿园（3人） 钟健霞　郑丽君　丁　玲 清溪幸福泉幼儿园（3人） 朱晓雯　袁　英　吴丽芳 清溪联升幼儿园（3人） 陈兴莲　彭　辉　邓秋月 清溪恒盈豪庭幼儿园（2人） 王　茜　洪燕萍 清溪大立幼儿园（2人） 杜雅莉　陈玉英 清溪翠湖幼儿园（2人） 黄巍巍　王斐斐 清溪镇荔横幼儿园（3人） 洪桂英　林露萍　张凯娉 清溪水霖胜皇幼儿园（3人） 秦　静　丁星翰　费友珍 清溪镇重河幼儿园（3人） 罗　晶　李泓霖　杨苏莱 清溪星雅幼儿园（2人） 史肖婷　刘　瑜 三、2015-2015学年度清溪镇优秀班主任（共57人） 清溪中学（4人） 陈素华　梁秋群　刘伟荣　赵春林 清溪镇中心小学（4人） 张玉萍　孙映玲　张瑞芳　曾　亮 清溪镇第一小学（2人） 曾玉芳　李妙玲 清溪镇第二小学（3人） 朱淑敏　黄伟霞　黄君嫦 清溪镇第三小学（2人） 张志敏　徐小芬 清溪晨光学校（2人） 李萍利　杨升群 清溪银河学校（2人） 王汝梅　樊孝菊 清溪三中绮丽学校（1人） 陈玉珊 清溪红星小学（1人） 练思平 清溪锦程学校（2人） 唐秀英　孟付进 清溪联升小学（2人） 金丹丹　林-海业 清溪文烨小学（1人） 周　娟 清溪大立小学（1人） 卢仕英 清溪金阳小学（1人） 罗观荣 清溪晨光第一学校（2人） 钟伟英　陈玉凤 清溪镇中心幼儿园（2人） 刘春苗　李燕娜 清溪镇小精灵幼儿园（2人） 章悦玲　刘思苑 清溪晨光幼儿园（2人） 孔小静　霍文娟 清溪青晖幼儿园（1人） 曾祖怡 清溪大利超群幼儿园（1人） 杨 丽 清溪镇渔梁幼儿园（2人） 单亚平 邹志青 清溪三中绮丽幼儿园（1人） 唐可新 清溪小星星幼儿园（1人） 车红梅 清溪多宝幼儿园（1人） 吴　飞 清溪骄阳幼儿园（1人） 杨 琴 清溪晨光第一幼儿园（1人） 孙秀萍 清溪文烨幼儿园（1人） 谢小易 清溪幸福泉幼儿园（2人） 张丽嫦　刘　琴 清溪联升幼儿园（2人） 杨恒叶　罗志琴 清溪恒盈豪庭幼儿园（1人） 潘秋红 清溪大立幼儿园（1人） 曾海燕 清溪翠湖幼儿园（1人） 邹亚平 清溪镇荔横幼儿园（1人） 陈晓椰 清溪水霖胜皇幼儿园（1人） 夏双双 清溪镇重河幼儿园（1人） 刘益芬 清溪星雅幼儿园（1人） 黄 飒 教育质量表彰的决定 [篇4] 2015年，全乡教育工作以科学发展观为指导，坚持教育优先发展战略，以提高教育教学质量为核心，加强教育教学管理，深化教研教改，狠抓教师队伍建设，全乡中小学教育教学质量得到了全面提高。 为激励先进，树立典型，推动我乡教育事业加快发展，乡党委、乡人民政府决定，对2015年教育工作成绩显著的单位和个人予以表彰，名单如下： 教育目标考核一等奖：民化乡中学 教育目标考核二等奖：三元小学 中心幼儿园 督导评估先进工作者：刘世全 陶明超 王宗才赵兴福 黄开元 罗洪谦 王运宝 文元平 陈长东 中职招生先进工作者：袁宗志 袁熠 希望受表彰的单位和个人戒骄戒躁，再接再厉，解放思想，更新理念，争取更大的成绩。全乡广大教育工作者要以受表彰的单位和个人为榜样，勇于创新，锐意进取，加强教育教学管理，努力提高教育教学质量，培养更多更好的优秀人才，为民化教育的发展做出新的贡献。 民化乡人民政府 2015年1月14日 教育质量表彰的决定 [篇5] （2015年9月12日） 一年来，在市教育局和镇教委的亲切关怀和指导下，西岗镇中心小学全面贯彻落实党的教育方针，扎实推进素质教育和新课程改革，教育教学各项工作再上新台阶，涌现出一批忠诚党的教育事业、爱岗敬业、无私奉献、在教育教学改革发展中成绩显著的优秀教师、优秀班主任，涌现出一大批学习刻苦、成绩优异、善于钻研、全面发展的优秀学生。为表彰先进，充分发挥先进模范的带动作用，进一步激发广大师生工作、学习的积极性和创造性，促进教育教学工作健康和谐发展，经学校研究决定，对以下教师、同学进行表彰： 授予宗艳霞等8名同志“教学质量一等奖”，授予李本华等5名同志“教学质量二等奖”，授予王英等6名同志“优秀班主任”称号，授予周子木等53名同学“三好学生”称号，授予张瑞腾等13名同学“优秀学生干部”称号。 学校希望受到表彰的老师和同学珍惜荣誉，戒骄戒躁，发扬成绩，再接再厉，为学校的建设和发展再创佳绩、再建新功；要求全体师生以先进典型为榜样，立足本职，扎实工作，刻苦学习，锐意进取，不断提高教书育人水平和工作、学习成绩。 教学质量一等奖（8名） 教学质量二等奖（5名） 优秀班主任（6名） 三好学生（54名） 2.1（6名）：周子木 闵凡泓 曹书豪 曹智 陈力硕 韩志敏 2.2（8名）：魏新阳 吕高赜 崔 超 陈 阔 徐国强 张 颖 李佳峻 付傲雪 3.1（6名）：段欣宜 张思雨 王 茗 赵连兴 杨开胜 王永康 3.2（4名）：孔 森 孔 皓 王大春 魏 燕 3.3（4名）：张 雯 邵子豪 任梓晴 李俊义 4.1（6名）：邓采艺 赵昶然 徐钰博 王紫馨 李大智 闫雪茹 4.2（4名）：满禹成 徐心茹 张滕文 孙明珠 4.3（1名）：王梦茹 5.1（3名）：曹宜平 任建宇 温尊凯 5.2（3名）：苏 畅 王 智 陈 晨 6.1（3名）：李诗雨 张潇月 吕士恒 6.2（3名）：王介璞 刘相彤 王振宇 6.3（3名）：马子昂 杨一铭 闵子轩 优秀学生干部（13名） 2.1：卜祥恩 2.2：王子涵 3.1：杜浩明 3.2：赵 轩 3.3：郑诗茹 4.1：李 响 4.2：王琪文 4.3：王其耀 5.1：孟露露 5.2：徐蓉蓉 6.1：宗 博 6.2：张 晨 6.3：张瑞腾 西岗镇中心小学 二0一三年九月十二日

尧山中学，蒲城中学，罕井中学，孙镇中学，党睦中学，兴镇中学，新建的乔山中学，民营的兴华中华，蓝光中学。蒲城中学创建于1941年，位于城内遗址之上，原名“蒲城县立初级中学”，1958年增设高中，1985年改制为普通高级中学。学校占地72200平方米，建筑面积31024平方米，绿化面积6292平方米，有教学班48个，学生3200余名，教职工250人。尧山中学由著名爱国将领杨虎城将军于1934年创办，是陕西省首批确定的十所重点中学之一。学校现占地158亩，建筑面积4.5公顷，教师340人，学生3600余人。1985年被确定为19所省级重点中学，2004年被认定为陕西省标准化高中，2012年被陕西省教育厅评为陕西省示范高中，是蒲城县唯一一所省示范高中。蒲城县罕井中学创建于1978年，地处蒲城北部尧山脚下罕井镇，是一所全日制农村普通中学。生源辖区15万人口，辐射两镇（罕井镇和高阳镇）三乡（上王乡、东党乡和大孔乡）。

尧山中学，蒲城中学，罕井中学，孙镇中学，党睦中学，兴镇中学，新建的乔山中学，民营的兴华中华，蓝光中学。蒲城中学创建于1941年，位于城内遗址之上，原名“蒲城县立初级中学”，1958年增设高中，1985年改制为普通高级中学。学校占地72200平方米，建筑面积31024平方米，绿化面积6292平方米，有教学班48个，学生3200余名，教职工250人。尧山中学由著名爱国将领杨虎城将军于1934年创办，是陕西省首批确定的十所重点中学之一。学校现占地158亩，建筑面积4.5公顷，教师340人，学生3600余人。1985年被确定为19所省级重点中学，2004年被认定为陕西省标准化高中，2012年被陕西省教育厅评为陕西省示范高中，是蒲城县唯一一所省示范高中。蒲城县罕井中学创建于1978年，地处蒲城北部尧山脚下罕井镇，是一所全日制农村普通中学。生源辖区15万人口，辐射两镇（罕井镇和高阳镇）三乡（上王乡、东党乡和大孔乡）。

深圳作为国内的一线城市，拥有众多高水平的初中，但决定“最好”的标准因人而异，可以基于学术水平、师资力量、硬件设施、课外活动、国际视野等多个维度来衡量。以下是深圳一些公认的优质初中，这些学校在多方面都有很高的评价：深圳中学：作为深圳的“老牌”名校，历史悠久，师资力量雄厚，学术成果显著。深圳实验学校：自上世纪90年代开始，就以其优质的教育和骄人的高考成绩闻名。深圳外国语学校：除了传统的学术教育外，还有出色的外语教学。北大附中深圳学校：结合北大的高水准教育资源，提供了优质的初中教育。清华附中深圳学校：与北大附中类似，也是依托于顶级高校的资源，提供高质量的初中教育。深圳市福田区少年宫学校：知名的公立学校，有很好的学术和课外活动表现。深圳市南山外国语学校：除了标准的学术课程外，还重视外语和国际教育。这只是部分著名的初中，深圳还有其他众多的优质初中。但选择最适合的学校应当基于学生的兴趣、需求以及家庭的实际情况。在选择学校时，可以考虑参观学校、与学校的老师和学生沟通、参考学校的教学计划和课程设置等，以便作出最适合自己的决策。

尧山中学，蒲城中学，罕井中学，孙镇中学，党睦中学，兴镇中学，新建的乔山中学，民营的兴华中华，蓝光中学。蒲城中学创建于1941年，位于城内遗址之上，原名“蒲城县立初级中学”，1958年增设高中，1985年改制为普通高级中学。学校占地72200平方米，建筑面积31024平方米，绿化面积6292平方米，有教学班48个，学生3200余名，教职工250人。尧山中学由著名爱国将领杨虎城将军于1934年创办，是陕西省首批确定的十所重点中学之一。学校现占地158亩，建筑面积4.5公顷，教师340人，学生3600余人。1985年被确定为19所省级重点中学，2004年被认定为陕西省标准化高中，2012年被陕西省教育厅评为陕西省示范高中，是蒲城县唯一一所省示范高中。蒲城县罕井中学创建于1978年，地处蒲城北部尧山脚下罕井镇，是一所全日制农村普通中学。生源辖区15万人口，辐射两镇（罕井镇和高阳镇）三乡（上王乡、东党乡和大孔乡）。

蒲城党睦中学条件党睦中学始建于1956年，地处蒲城县城正南十五公里的党睦镇街道东段。是一个农村普通的高级中学。学校占地面积70余亩，建筑面积12000平方米。校园环境幽雅，四季常青，楼房高耸，布局合理。现有教职工166人，本科学历99人，大专学历46人，具有中高级职教40人，设有36个教学班，在校学生2613人。近年来，学校规模发展迅速，相继修建了综合图书楼、男、女生公寓楼、教学楼、两幢教职工单元楼。配有微机室、图书室、阅览室、广播室、多媒体教室，为学校教育教学事业的发展奠定了坚实基础。学校名称 蒲城党睦中学所在地区 陕西渭南学校地址 陕西蒲城党睦镇街东学校电话 蒲城党睦中学理念学校始终把握“质量立校”的办学理念，不断加大教育教学改革力度，制定实施了一整套的管理制度和奖惩制度，学校实行校务公开，量化考核，重视教师的业务培训，特别是年轻教师的培养工作。蒲城党睦中学历史学校历史悠久，底蕴丰厚，人才辈出，是学生腾飞的摇篮，教师成长的沃野。学校拥有一支团结、实干、高素质的具有开拓精神的教师队伍，曾培养和造就了一大批优秀教师，有全国优秀班主任、全国优秀体育教师、全国优秀教育工作者!教师们凭着开放的教育思想，领先的科研，以良好的素质，进取的态度，奉献的精神和踏实的作风培养了一批又一批优秀的学生。学校以“开发潜能、发展个性”为育人理念，从整体改革实验到差异教育的研究从二级循环活动的尝试到创新教育的思考以及网络环境下教学模式的探索，捕捉着现代教育最敏感的话题，走在教育改革的前沿。学校一贯坚持“品牌、质量、服务”的意识，在全面推进素质教育的进程中，以一流的教育质量树立了自身的品牌形象，赢得了社会的赞誉，是老百姓心目中最好的学校之一。

56%。根据查询蒲城县第三高级中学官网显示，2022年蒲城县第三高级中学，中考人数600人，录取人数为341人，升学率为56%。2021年蒲城县第三高级中学参考人数为590人，录取人数373人，升学率历年为63%。蒲城县第三高级中学学校占地110亩，建筑面积3.8万平方米。校园布局合理，拥有现代化的综合大楼，设施齐备的美术、音乐、舞蹈等多功能教室，高标准、清新雅致的学生公寓，满足2000人同时就餐的师生餐厅，符合国家标准的灯光球场、足球场等教学设施。

蒲城党睦中学条件党睦中学始建于1956年，地处蒲城县城正南十五公里的党睦镇街道东段。是一个农村普通的高级中学。学校占地面积70余亩，建筑面积12000平方米。校园环境幽雅，四季常青，楼房高耸，布局合理。现有教职工166人，本科学历99人，大专学历46人，具有中高级职教40人，设有36个教学班，在校学生2613人。近年来，学校规模发展迅速，相继修建了综合图书楼、男、女生公寓楼、教学楼、两幢教职工单元楼。配有微机室、图书室、阅览室、广播室、多媒体教室，为学校教育教学事业的发展奠定了坚实基础。学校名称 蒲城党睦中学所在地区 陕西渭南学校地址 陕西蒲城党睦镇街东学校电话 蒲城党睦中学理念学校始终把握“质量立校”的办学理念，不断加大教育教学改革力度，制定实施了一整套的管理制度和奖惩制度，学校实行校务公开，量化考核，重视教师的业务培训，特别是年轻教师的培养工作。蒲城党睦中学历史学校历史悠久，底蕴丰厚，人才辈出，是学生腾飞的摇篮，教师成长的沃野。学校拥有一支团结、实干、高素质的具有开拓精神的教师队伍，曾培养和造就了一大批优秀教师，有全国优秀班主任、全国优秀体育教师、全国优秀教育工作者!教师们凭着开放的教育思想，领先的科研，以良好的素质，进取的态度，奉献的精神和踏实的作风培养了一批又一批优秀的学生。学校以“开发潜能、发展个性”为育人理念，从整体改革实验到差异教育的研究从二级循环活动的尝试到创新教育的思考以及网络环境下教学模式的探索，捕捉着现代教育最敏感的话题，走在教育改革的前沿。学校一贯坚持“品牌、质量、服务”的意识，在全面推进素质教育的进程中，以一流的教育质量树立了自身的品牌形象，赢得了社会的赞誉，是老百姓心目中最好的学校之一。

尧山中学，蒲城中学，罕井中学，孙镇中学，党睦中学，兴镇中学，新建的乔山中学，民营的兴华中华，蓝光中学。蒲城中学创建于1941年，位于城内遗址之上，原名“蒲城县立初级中学”，1958年增设高中，1985年改制为普通高级中学。学校占地72200平方米，建筑面积31024平方米，绿化面积6292平方米，有教学班48个，学生3200余名，教职工250人。尧山中学由著名爱国将领杨虎城将军于1934年创办，是陕西省首批确定的十所重点中学之一。学校现占地158亩，建筑面积4.5公顷，教师340人，学生3600余人。1985年被确定为19所省级重点中学，2004年被认定为陕西省标准化高中，2012年被陕西省教育厅评为陕西省示范高中，是蒲城县唯一一所省示范高中。蒲城县罕井中学创建于1978年，地处蒲城北部尧山脚下罕井镇，是一所全日制农村普通中学。生源辖区15万人口，辐射两镇（罕井镇和高阳镇）三乡（上王乡、东党乡和大孔乡）。

上海市振华外经职业技术学校的前身为上海市振华卫生管理技术学校（圆明园路625号），该校建于1985年，校长为钱富衔同志。1989年，时任上海市光辉中学（潍坊六村653号）校长的陈扬兴同志顺应当时社会经济发展，在光辉中学内组建了外贸职业班。1991年8月，上海市振华卫生管理技术学校与上海市光辉中学的外贸班一并迁址至沈家弄路325号（现商城路1088号），组建了上海市第一所专门培养外经类初、中级专业人才的职业技术学校——上海市振华外经职业技术学校，校长为陈扬兴同志，书记为马玉芬同志。学校在市、区教育部门的领导下，针对区域经济发展的热点需求，开设了“对外贸易”“涉外会计”“商务外语”等专业。开办之初，学校就提出了“以质量求生存，以特色求发展”的办学理念，将“一好三强”，即“政治素质好；语言表达能力强，动手操作能力强，外向型服务意识强”作为学生的培养目标，学校很快以优质的教学质量和规范的管理赢得了良好的社会声誉。为顺应上海市对职业教育模式和人才培养模式改革的需求，经浦东新区社发局同意，市教委批准，学校于2000年6月起开办综合高中，并增挂上海市振华综合高级中学校牌。2000年7月，浦东新区社发局积极支持上海市振华外经职业技术学校探索普职渗透，将上海市莲溪中学（北中路493号）更名为上海市振华莲溪中学，实施统一领导，分校管理机制，陈扬兴同志兼任该校校长。为整合新区教育资源，实现职业教育的规模效应，2001年8月，原上海市东方旅游职业技术学校（博兴路279号）并入上海市振华外经职业技术学校，成为振华职校博兴路校区，并保持其旅游类专业特色。随着学校的办学实力和办学规模的不断扩大，2003年12月，浦东新区社发局将龙居路、栖山路罗山二期公建配套校区划拨上海市振华外经职业技术学校使用，地址为龙居路87号。2004年起，学校总部和国际商务大类专业逐步迁入龙居路校区。届时，接上级批准，上海市振华莲溪中学高中部划归上海市振华综合高级中学，上海市振华莲溪中学校舍及初中部划归北蔡中学。2004年8月，综合高中的师生也一并迁入龙居路校区。经过振华人近30年筚路蓝缕，拓展进取，学校已拥有三个校区，龙居路校区以国际商务专业大类及综合高中为主、商城路校区以电子信息大类专业为主、博兴路校区以旅游管理大类专业为主。经过多年努力，2004年，学校被评为上海市百所重点校。2005年2月，学校被评为国家级重点中等职业技术学校。

最近几年，本溪十三中在辽宁悄然出名，省内各地来参观学习的同行越来越多。一所师资和设施都很一般的普通中学，把二三流的学生教出了一流的成绩，而且是在减轻学生和教师负担的情况下取得的。这所原本名不见经传的学校甚至引起了省委省政府有关负责人的重视。一所普通中学如何能做到这一点？他们的阳光教育到底是一种什么样的教育？带着疑问，记者来到了本溪十三中。　　阳光课堂：让学生真正成为课堂的主人　　　　听课时，记者发现十三中的教室与杜郎口中学的很相似，三面黑板，没有讲台，学生的座位也不是一排排，而是按小组一块儿一块儿的，每组一般6个人，分两排面对面坐在一起。这里的课堂也是完全开放式的，教师可以随时进来听课，不用打招呼。　　记者询问学校是不是借鉴了杜郎口中学的模式。校长邹国志坦承去过杜郎口中学，借鉴了他们的课堂模式，但与之并不完全相同。“我们借鉴的不仅是杜郎口中学，还有洋思中学、东庐中学等学校好的经验。但我们不是简单照搬、克隆。我们是博采众家之长，结合自己的实际情况，力求形成我们阳光教育大理念的课堂教学模式。” 　　“我们不是完全的学生自主，还强调教师的主导作用。如何把学生的主体地位和教师的主导地位结合起来，把握什么样的度是一个关键问题。”邹国志说，他们只是给出一个课堂模式的基本框架，具体实施还要教师自己把握。　　“和杜郎口有很大差别，我们是预习在先，先学后教。”抓教学的副校长谢娟说，“老师在上课之前，会提前列出新课的主要内容和问题让学生预习。经过预习，学生课前已经把这节课的主要内容大体掌握了，教师上课时让学生先分组展示自己的预习情况，然后根据学生知识掌握的情况进行教学。”谢娟说：“我们不像杜郎口把一节课都拉成预习、展示、反馈三节课来上，一天十几节课，老师从早到晚盯着。我们一般都是一节课完成，不仅不补课，而且把自习都完全还给了学生。”　　在八年级的一节数学课上，记者看到了学生手里的预习提纲，有点像东庐中学的讲学稿，但又不完全一样，上面只是列了一些题目，不像东庐中学讲学稿那样分成几个部分。老师先是让各个小组按任务在黑板上展示自己的预习情况。各个小组内先进行交流，然后各自选出代表到黑板前板演。一些小组把重点和难点用彩笔标出来，提醒其他同学注意。等所有小组展示都完成后，教师从中提出问题，问大家是否弄明白，如果学生都表示没有问题，老师就“过”，接着提下一个问题。当有学生表示听不懂或有问题时，老师请学明白的学生回答。如果学生都答得不太好，教师再进行解释和点拨。一节课大部分是学生在写或讲，老师讲的时间很少。　　在十三中，每节课原则上要求教师讲话的时间不超过15分钟。教师要尽量少讲，让学生多讲，教师更多的是引导、启发和点拨。但不同的课型情况也有很大不同，教师可以根据具体情况自己把握，该长则长，当短则短。记者看到，不同的课老师讲的时间是不同的，教师一般都能调控课堂的节奏。　　有30年教龄的许兴莲老师告诉记者，阳光教育的课堂模式下，“教师更多让学生讲，教室里三面黑板，学生的活动空间增大了，原来学生一写就满了，现在学生可以充分展现自己”。　　“实施阳光课堂后，学生的学习发生了很大变化。”教物理的江岩老师说，“原来学生不敢说，现在他们抢着说。过去学习差的学生不学习，现在他们变得想学要学了。”　　“以前上课教师讲得面红耳赤，学生不买账。现在学生展示机会多了，学习的积极性很高。”关淑红老师说。　　“实施阳光教育的主导思想是把课堂还给学生，让学生真正成为课堂的主人，培养学生自主学习的习惯和自学能力，为他们将来的终身学习和长远发展奠定坚实的基础。”邹国志说，阳光教育把学生的潜能释放出来了，“我们的学生刚进来时成绩不行，到初二时成绩明显上升，初三就跃居前列了。从这几年的升学情况来看，我们都能保持在全市前三名”。　　在记者采访时，恰逢本溪市群力小学、本溪市化学工业学校等学校的同行前来参观学习。记者问起群力小学一位老师听课后的感受，她说“这种课堂模式挺好，让学生有了更多展示自己的机会，激发了他们的学习兴趣，调动了他们学习的积极性和主动性”。“这种课堂对我们职业学校也很有借鉴意义。”本溪市化学工业学校副校长黄桂艳对记者说，“职业学校很多学生对学习不感兴趣，这儿的做法能唤起学生学习的兴趣，让学生爱学习。” 　　阳光教育让教师焕发了活力　　　　实施阳光教育首先要培养阳光教师，有阳光教师才能培养阳光学生。学校引领教师树立“健康第一”的思想，培养一种“既照亮别人也照亮自己”的职业精神。　　“我们制定了阳光教师的评价标准，教师要有阳光心态，能感染学生。”邹国志说，他们要求教师上课要面带微笑，语言和蔼，眼神亲切。　　学校对教师的评价不再只是以学生的考试成绩为标准，而是把每位教师工作的情感体验和创造性程度，每个学生主动性和创造性被激发的程度、开朗自信的程度，以及教师自身不断发展的水平作为对教师评价的核心内容。　　这些努力和措施使教师自身的工作和生命状态发生了很大变化。“原来上课很累，现在非常轻松。”初一年部主任（年级组长）、教语文的石岩老师说，“以前上课，活动要自己想，或者自己亲自操作实施。现在学生自己创设情境，自主发现和解决问题，汇报本组的学习情况，进行交流合作，老师只需要适时引导点拨，提纲挈领就行了。” 　　教生物的李凤杰老师颇有同感：“阳光教育让我焕发了活力，上课变得轻松了。”李老师说，她现在每周教16节课。“以前上三四节课下来，就觉得很累，嗓子冒火。实施阳光教育后，上课变得很轻松。”现在李老师还兼了一些校报的工作。即便如此，她的教学成绩连续三年位居本溪全市第一。“我的学生不是最好的，刚开始时我非常担心，放了会不会很乱，结果却非常好，我们的平均分80分，比本溪最好的实验中学还要高10分。” 　　“尽管教师需要写预习提纲，做得比较细，挺辛苦，总得动脑筋，总得琢磨。但是收获也很大，心里很阳光，我的亲朋好友都受到感染了。”江老师说。　　“教师的心态发生了很大的变化。”关老师说，“阳光教育使领导和教师的关系很融洽，没有上下级的泾渭分明。工作说实话也挺累，但干起来非常愉快，我还想再工作100年！”　　“我刚调来时学校教师平均年龄41岁，年龄偏大，老教师比较多，有些心态不太好，工作也不积极。实施阳光教育3年多来，教师的状态发生了很大的变化，现在教师都很乐观向上，可愿意上班了。”邹国志说，教师的观念转变了，心态平和了，智慧丰富了，笑容增多了，交往更和谐了，专业素养也提升了。他们更加激情饱满，幽默风趣，开朗乐观，肢体语言更有感染力，穿着打扮也更为得体。　　从班级建设到班级备课　　　　班级是学校的基本单位，阳光教育非常重视班级建设，特别是把班级环境布置作为培养学生自主发展的一个重要渠道。学生自己设计和管理自己的教室，他们设计出了个性的班级环境。　　十三中学目前共有24个教学班，记者看到每个班的班级布置都有自己的个性和创意，体现学生成长的轨迹和班级文化的特色。墙壁上悬挂有名人名言或励志类的书法，窗台上有鲜花，有的教室有本班学生的集体合影，甚至有的班级还有金鱼和图书角，由学生轮流负责管理。　　每个班都有自己的独特风采。每个班级不仅有符合自己班级特色的班名，如阳光班、菁华班、曦露班……还有自己的班训、班徽、班歌等一系列文化标志。 　　为引起教师对班级的重视，学校还创设了班级备课制度。“我们把过去一周一次的集体备课改成一周两次，一次是周二的学科备课，一次是周四的班级备课。为什么想到班级备课，因为阳光教育和所有学科相关。班级备课是由班主任组织本班级各科教师在一起备课，讨论班级的课堂效果如何，发现存在的问题，提出解决办法。”邹国志说。　　“班级备课主要是对学生集中的了解，一个班的所有教师聚到一起了解学情，其实就是大家一起备学生。”谢娟说，“有的学生偏文，有的学生偏理，班主任要协调各个学科的老师，组织他们共同协商，怎么办才能让偏科的学生跟上来。班级备课改变了任课教师只了解自己学科的情况，便于更全面准确地了解学生的总体情况。实践证明，这种备课效果非常好。”　　阳光教育让学生终身受益　　　　谈起阳光教育，十三中的学生们很兴奋，他们你一言我一语地说起自己的感受。　　“在课堂上可以和老师讨论、互动，不再那么受束缚了。被动学习变成了主动学习。我们成为课堂的主人。” 　　“现在感觉更平等了，学习也更积极主动了。阳光教育提供了展示自己的平台，学校有各种兴趣小组，自己的兴趣爱好更能充分发挥了。” 　　“阳光教育减轻了自己的学习压力，现在敢学敢问了，老师也更会循循善诱了，越学越觉得有意思。” 　　“实施阳光教育受益最大的是学生。”邹国志说，他们变得昂扬自信、青春活泼、积极向上、谦逊有礼。“打架斗殴、磨擦、说脏话等现象不能说完全杜绝，但已经都很少见了。”　　“学生比以前自信了，更敢于公开表达自己的意见了。”孟晓妍老师讲了这样一个小事，一次物理课讲到交流电的时候，有个学生毛遂自荐，他边表演模拟一手拿火线，一手拿地线的情景，边讲在什么情况会触电，说为保证安全，地线是必要的。正好教室里饮水机的接地线掉了，这时校长进来听课，这个学生就和校长说，‘校长，我们饮水机的地线掉了，能换根吗？"校长笑着答应了。孟老师说，以前学生见了校长都躲得远远的，更别说主动和校长说话了，现在他们却敢于提出一些合理的要求了。　　一个学生讲了自己老师的故事：“一个长得人高马大的男生，平时对化学一直不感兴趣，学习不积极，一次他提出要和我们的化学老师掰手腕，说如果你能赢我，我就好好学。我们当时觉得这个同学太不懂事了。化学老师是女的，已经50多岁了，身体也不好。可没想到化学老师答应了，他们的比赛僵持了3分钟，最后化学老师赢了。我发现她脸上出汗了，手也在抖，右手都肿了，我们问她，您这样值得吗？化学老师说，怎么不值得啊，如果能让他对化学产生兴趣，我受这点累不算什么。”　　阳光教育关注的不是少数“尖子”，而是全体学生，特别是所谓的差生以及家境不好的学生和问题少年。　　一个患有脑瘫且腿部有残疾的女孩，到校时受到同学冷遇。班主任张光君就与这名学生共用一个饭盒吃饭，共用一张桌子写字，搀扶她上学、放学。一段时间下来，全班同学都向这名女生伸出友谊之手，甚至大家把能为她服务当作一件荣幸且开心的事。她感动地说：“在十三中学这段日子，是我人生中最开心最快乐的日子。”　　一个曾因伤人十二刀被判刑，对所有人都充满敌视的学生，家长在走投无路的情况下，把他转入了十三中。几年的时间过去了，他以优异的成绩考入了市重点高中，现在还应聘当上了班长，成长为一名阳光、优秀的大男孩。　　在本溪十三中，类似的例子还有很多。“阳光德育是阳光教育的重要一环。阳光教育不是让学生一时得利，而是使学生终身受益。我们在教他们学会学习的同时，更学会做人。”十三中德育处主任丁桂贞说。　　“我们还在继续探索”　　　　十三中的阳光教育产生了越来越大的影响。本溪市教师进修学院副院长刘仁军指出：“十三中学的阳光教育，让校园换了面貌，让课堂换了方式……课堂上学生由被动变为主动，由旁观变为参与，由厌学变为乐学，由盲目变得有目标……这种主动式、研讨式、合作式的学习方式正是课改的要求。”　　平山区教育局局长林章太认为：“阳光教育的实施让原本自卑的孩子变得自信，原本任性的孩子变得懂礼，原本粗野的孩子学着礼貌，原本无羁的孩子变得谦逊……这正是我们教育的最终目标。”　　“现在中学一个普遍的情况是学生太苦，教师太累。”邹国志说，“我们觉得必须改变这种状况，在保证成绩的同时给师生减负。阳光教育的核心和主旨就是素质教育。我们坚信，只要坚持实施阳光教育，就一定能给学生减负，实现我们的培养目标。”　　“经过我们的稳步实施，扎实推进，三年来课堂的变化确实挺大。我们还不敢说它就成型了，我们觉得目前取得的只是阶段性的成果。”邹国志说，“我们还在继续探索，继续发现问题，解决问题。素质教育不是一朝一夕的，这是一个长期甚至永恒的主题。”

临渭区高中排名一览表：渭南高级中学、蒲城县尧山中学、白水县白水中学、瑞泉中学、象山中学。拓展资料：渭南高级中学创办于2009年，是市委市政府实施的“十大民生工程”中的重帆码点项目，是渭南市教育局直属高中。截止2016年6月，渭南亏轿扰高级中学共拥有校园占地面积200余亩，教学班78个，全校师生5000余人。渭南高级中学是渭南市委市政府实施的“十大民生工程”中的重点项目，是渭南市教育局直属高中。学校以省级示范高中为标准起步建设，硬件设施先进，办公条件优越，校园环境幽雅，以创办集实验性、示范性、现代化于一体的一流名校为目标，用一流管理、一流师资、一流环境，培养一流人才。渭南高级中学位于高新区科技教育产业园区内，北邻乐天大街，南接新区北街，东到广场西路，西销旦靠渭南职业技术学院，地处渭南新区中心位置，周围有已经建成的高新区行政办公中心、创业大厦及正在建设中的高新区中心广场、国际会展中心等。截止2

南昌莲塘二中分数线2023介绍如下：普通班最低控制分数线为522分。南昌县莲塘第二中学，位于江西省南昌县莲塘镇澄湖西路，始创于1968年，原系南昌市第一中学迁农村的一部分，落脚于莲塘镇西面柏岗山，命名为“莲垦良种场五七中学”，1971年又改名为“南昌县农牧五七中学”，1972年再次改名为“南昌县教育学校”，直至1973年，才正式定名为“南昌县莲塘第二中学”。师资力量学校拥有300多名教职工。学校尊重关心理解每一位教师，发展他们的个性特长，提高他们的福利待遇。在岗教师吃上了工作餐，穿上名牌校服，参加了免费微机培训，实现了信息技术扫盲；退休教师有了自己的活动之家，教师的批评建议更受重视，干群关系更加密切。 四、狠抓科研、推动教改，信息平台进一步拓宽。 学校特别加大了教研改革的工作力度，现已有两个国家级课题、多媒体与学校教育教学整合子课题、四结合课题。办学规模学校占地135亩，现有74个教学班，251个教职工，4000多个学生，拥有先进的计算机中心，多媒体教室、语音室、实验室、琴房、舞蹈房、画室等现代化教学设施。学校四季鲜花盛开，环境优雅，是南昌市首批绿色学校、南昌市特色教育学校、江西省青少年学生读书教育活动先进单位、江西省职工职业道德建设单位、江西省文明单位、全国青少年棋院、全国中小学棋类教学课题研究实验基地。学校充分利用市场机制，共筹集近3000万元社会资金，先后兴建了学生公寓、学生食堂、教学大楼、校园文化广场，装备了微机房和多媒体教室，逐步完善了硬件设施。进入新世纪，学校八次荣获省体育运动和“三棋”竞争团体一，二，三名，87人次获省市体育运动会和“三棋”竞赛前六名，123位体育特长生、207位音乐和美术特长生被北京体育学院、西安音乐学院与中国美术学院等高等院校录取；先后有4人高考总成绩列全县普通中学第一，有1200多人被全国各类高等院校录取。学校全体教职工正在以蔡厚志同志为班长的领导集体的带领下，团结协作，和衷共济，向着更高、更好的目标迈进。

皆私人雌瞎红脸持

蒲城县孙镇中学简介学校名称 蒲城县孙镇中学所在地区 陕西渭南学校地址 陕西渭南市蒲城县学校电话 蒲城县孙镇中学前身是原省政协常委孙辅丞于1938年3月在焦庄创建的私立崇实中学。建校以来，为社会和高一级学校培养了大批优秀学生。恢复高考后有不少学生被清华大学、复旦大学、国防科技大学、浙江大学、北京航空航天大学、西安交大、上海交大等名校录取，高考上线人数连年位居全县普高之首。学校占地面积65366m2,建筑面积22542m2,绿化面积10192m2,有教学楼、综合实验楼、学生公寓楼、教师公寓楼、多功能餐厅等，配置了8个标准实验室、3个微机室、32个多媒体教室、3个图书室、2个阅览室和软件资料室、电子备课室、音乐室、美术室、体育室、健身房、医务室等。蒲城县孙镇中学办学条件学校现有44个教学班,3020名学生，教职工181名，其中专任教师149人，专任教师中有高级职称22人，中级职称32人，研究生学历6人，本科学历141人，省市级先进教师6人，县级先进教师25人，县级以上教学能手13人。在新的形势下,学校领导一班人将带领全体师生,抓住高中教育发展的大好时机，不断提高教育教学质量,谱写我校教育教学新篇章。学校以“崇实、尚德、博学、创新”为校训,秉承“培育高尚品德、注重全面发展、发挥个性特长、造就创新人才”办学理念,树立“严谨爱生、启迪竞争”教风，强化“勤学好问、慎思明辨”学风,依法办学,以德治校.质量立校,创新强校。先后获省“体育卫生先进单位”、市级“文明单位”，“两法示范学校”、“平安校园”“渭南市示范高中”。连年被县局评为“责任目标考评先进单位”、“先进党支部”、“高考工作先进单位”，2007年被陕西省教育厅命名为“省级标准化高中”。蒲城县孙镇中学办学情况孙镇中学是一所具有光荣传统的学校.孙辅丞先生创办崇实中学后,自任董事长,以高救圆为宗旨,以养救圆人才为目标,聘任进步人士执教,其中不少教师是中国共产党地下党员.现代著名作家杜鹏程,知名人士种煦、马致远、王韵清、李祥生等曾先后在该校任教,高名流、张警忘、周至仁等都曾担任该校校长.1949年至1951年,西北军政大学驻崇实中学达一年半之长。孙镇中学是一所人才辈出的学校.解放初期许多学生随西北军政大学西进兰州,报身革命,后来成为国家高级干部和专门人才,曾任云南省委书记的薛涛曾担任西北铁路局党委书记的王锡银。曾在国务院工作的焦一平,原美国洛杉机无线电总公司副总经理陈丙友.现任外交部驻外总领的李满长等曾经都是该校学生.1951年1956年,该校为渭南地区培养了一大批教师.1976年恢复高考以来,高考升学率一直位于蒲城县普通高中之首.自建校以来,该校为国家共培养合格的初,高中毕业生3万6千余人,向全国各大专院校输送了1851名优秀学生,先后有多少人被清化大学.复旦大学.国际科技大学.浙江大学.北京航空航天大学.西安交大.上海交大.等名校录取。