鄂州市沼山中学老师打学生怎么投诉

约1881.7公里。驾车路线：全程约1881.7公里起点：沼山中学1.鄂州市内驾车方案1) 从起点向西南方向出发，沿建设街行驶30米，直行进入S3142) 沿S314行驶7.5公里，直行进入太和大道3) 沿太和大道行驶1.9公里，直行进入S3144) 沿S314行驶8.3公里，直行进入金牛大道5) 沿金牛大道行驶370米，左转进入X0086) 沿X008行驶7.0公里，左前方转弯上匝道2.沿匝道行驶670米，直行进入蕲嘉高速3.沿蕲嘉高速行驶30.3公里，朝嘉鱼/S78/G4方向，稍向右转进入咸通高速4.沿咸通高速行驶12.6公里，稍向右转上匝道5.沿匝道行驶2.1公里，直行进入京港澳高速6.沿京港澳高速行驶129.2公里，在岳阳/G107出口，稍向右转上匝道7.沿匝道行驶540米，直行8.行驶280米，直行进入岳阳大道9.沿岳阳大道行驶14.9公里，直行进入岳阳大道东10.沿岳阳大道东行驶3.5公里，直行进入岳阳大道西11.沿岳阳大道西行驶860米，过右侧的鑫汇来大厦约260米后，右转进入洞庭大道12.沿洞庭大道行驶1.5公里，过琵琶王立交，朝S306/洞庭湖大桥/君山岛方向，稍向左转进入长虹路13.沿长虹路行驶950米，过右侧的俊龙大厦约90米后，直行进入洞庭大道14.沿洞庭大道行驶10.0公里，直行进入世纪大道15.沿世纪大道行驶5.7公里，直行进入岳华公路16.沿岳华公路行驶10.7公里，直行进入岳华公路17.沿岳华公路行驶520米，直行进入杭瑞高速18.沿杭瑞高速行驶154.7公里，朝重庆/G56/G5513/长沙方向，稍向左转上匝道19.沿匝道行驶1.1公里，直行进入长张高速20.沿长张高速行驶21.0公里，朝常德南/机场/G319/吉首方向，稍向右转上匝道21.沿匝道行驶790米，直行进入杭瑞高速22.沿杭瑞高速行驶221.1公里，朝凤凰/怀化/广州/瑞丽方向，稍向右转进入吉首立交桥23.沿吉首立交桥行驶970米，直行进入杭瑞高速24.沿杭瑞高速行驶34.4公里，朝凤凰/铜仁/G209方向，稍向右转上匝道25.沿匝道行驶610米，直行进入杭瑞高速26.沿杭瑞高速行驶117.8公里，在闵孝/S303出口，稍向右转上匝道27.沿匝道行驶880米，直行进入安江高速28.沿安江高速行驶150.8公里，直行进入贵瓮高速29.沿贵瓮高速行驶61.0公里，稍向右转上匝道30.沿匝道行驶1.9公里，直行进入贵瓮高速31.沿贵瓮高速行驶15.9公里，朝白云/观山湖/六盘水/安顺方向，稍向右转上匝道32.沿匝道行驶1.4公里，直行进入贵阳绕城高速33.沿贵阳绕城高速行驶14.4公里，朝贵阳三桥方向，稍向左转进入兰海高速34.沿兰海高速行驶20.2公里，朝清镇/安顺/昆明/G60方向，稍向右转上匝道35.沿匝道行驶760米，直行进入沪昆高速36.沿沪昆高速行驶361.7公里，直行进入杭瑞高速37.沿杭瑞高速行驶128.3公里，直行进入小庄立交桥38.沿小庄立交桥行驶630米，直行进入二环北路39.沿二环北路行驶6.7公里，朝明波立交/安宁/大理/杭瑞高速方向，稍向左转进入小屯立交桥40.沿小屯立交桥行驶290米，过小屯立交桥约150米后，直行进入二环西路41.沿二环西路行驶2.9公里，过西苑立交桥约1.4公里后，直行上匝道42.沿匝道行驶270米，过明波立交桥约200米后，直行进入杭瑞高速43.沿杭瑞高速行驶306.5公里，在大理/下关/大理古城/丽江出口，稍向右转上匝道44.沿匝道行驶280米，直行45.大理白族自治州内驾车方案1) 行驶240米，右转进入南涧路2) 沿南涧路行驶1.8公里，进入兴盛路3) 沿兴盛路行驶490米，过左侧的国泰电器销售中心约160米后，朝苍山路/泰安路方向，左转进入苍山路4) 沿苍山路行驶250米，到达终点(在道路右侧)终点：大理市

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清明“清明时节雨纷纷”，清明节这一天，细雨绵绵下个不停。渲染了迷蒙黯然的气氛，给人带来忧愁和悲伤。我和爸妈因为思念家乡，便一起到美丽的乡村扫墓。早早的我们来到车站，发现同行的人心情沉重，不像平时放假时有那种开心的表情，或许是清明的缘故吧，都是去祭拜死去的亲人。总有一些怀念那时和亲人一起的情景。来到乡下，一路走来许许多多的情景浮现在眼前。走进老家，看到大家都到齐了，便相互询问问候，我看见爸在大锅旁摆弄起来烧菜饭。我是从城里来的小姑娘，对于这些东西我也是头一次见到，感到很好奇，可爸却不让我碰，可能是不要让我把衣服弄脏吧。我好像在这儿是多余的，因为什么事都不用我做。一会儿，饭菜烧好了，我们要出发到山上去了。春雨蒙蒙的下着，我们带着对先人的尊崇怀念之情，一步一步的走在泥泞的路上。今天上山的路好像特别短，不知不觉就到了奶奶的坟前。奶奶住的地方很干净这是因为我爷爷（不管刮风下雨）每天都到这来清理干净，这是我们来过的第二个清明节了，爷爷仍然这样的做着。大人们首先修整陵墓，然后焚烧纸钱，并在坟前摆放一些祭品，举行简单的祭奠仪式。在这时，我看见爷爷久久凝视着墓碑，不知是金银的泪珠还是天上的细雨从爷爷的脸上流下。结束之后，我们走下山去，天气好了许多但是我们的心情却愈加沉重，好像快要承受不住似的。清明，又是一年清明。无尽的悲伤都化在这蒙蒙的细雨中，承载着思念的心情，落向大地撒给逝去的亲人，来年的清明，仍是这样的心情，久久的，不散...。原创哦！加分行不？

宁德十中领导班子团结、廉洁、勤勉、务实，他们遵循“以教学为中心，以育人为根本，以质量求生存，以特色求发展”的工作方针，强化内部管理，挖掘师生潜力，推动了各项教育教学活动的扎实开展。学校教研组承担了各级科研课题6个，先后有多位教师的数十篇论文在全国、省、市级教育报刊杂志发表。同时，该校坚持“以人为本”的理念，积极构建愉快、多彩的学习环境，使学生不仅具备中学阶段应有的基本素质，而且个性品质及特长也得到了充分的发展。每年一次的学校运动会和“校园之光”文艺晚会给学生搭建了一个展示自我的平台，第二课堂丰富多彩。2005年凌逸岚同学参加全国“奔小康读书活动 ”演讲比赛获三等奖；学校学生参加全国数学竞赛，共有9人荣获市一、二、三等奖，获奖人数居全区第一；在“全国初中应用物理知识竞赛”中，16名学生分获市一、二、三等奖；在“全国初中学生化学素质和实验能力”竞赛中，又有16名学生取得了省一、二、三等奖最好成绩；校田径运动队夺得2005年蕉城区田径对抗赛甲组团体第一名，篮球队蝉联区中学生篮球联赛冠军。学校在2005年4月份被宁德市体育局授予“奥林匹克（篮球）项目后备人才基地校”。 “德育为首、规范师德”是学校办学方针。学校教师徐开清舍已救人、无私奉献的精神传颂于宁川大地，影响全省、乃至全国，被誉为全国“三育人”先进个人、全省师德标兵。推动了全区以至全省学习徐开清活动的深入开展，为闽东树立了良好的形象。近年来，学校坚持“德育为首、五育并举”的方针，建立“五育并存”的德育馆。大力加强学校的精神文明建设，建立了一支以政教处、团委、工会、班主任为骨干的政工队伍，在地、市关工委和继光文明片区的关怀下，成立了家长委员会，开办家长学校，形成了社会、家庭教育同学校教育密切配合的德育工作网络。如今校园里不但学风正、校风也好，拾金不昧、互帮互助的好人好事层出不穷。“抓德育、促智育，培养特长、贯彻素质教育的方针”是学校办学的目标。宁德十中积极推进应试教育向素质教育转轨，以学科教学为中心，加强教改试验。教学上，以学生为主体，教师为主导，充分调动学生主动获取知识的积极性，使他们的成绩迅速提高。同时，以课外、校外活动为载体，强化行为规范和实践技能训练，把第二课堂活动和社会实践活动有机地结合起来。通过军训，参加德育劳动基地锻炼，培养学生吃苦耐劳意志和遵纪守法意识，通过开设科技、美术、音乐等兴趣小组培养学生的专长，近几年来，有部分学生获得各级学科竞赛奖。 把学生培养成为品学兼优、一专多能的复合型人才，是宁德十中始终追求的办学目标，为学生搭建一个彰显个性、全面发展的育人平台，更是宁德十中坚持不懈的有效举措。该校在面向全体，因材施教，悉心传授文化知识的同时，坚持以德育为首，以深入开展平安校园、和谐校园的活动为契机，针对学生的特点，适时开展各种有益于生命安全和身心健康发展的文体活动，培养学生的各种能力。他们不断加强学生行为规范教育，从学生的仪容仪表，穿着、行为举止，卫生习惯，文明礼貌等身边的小事入手，狠抓养成教育;密切配合有关部门做好学校卫生、治安、游泳，防火、防盗等方面的教育，特别是加强与公安、交警部门联系，教育学生遵守交通法规，远离毒品，珍爱生命;开展“小手拉大手”、 “做一个有道德的人”主题活动，教育学生做一个讲文明、有道德的人。全面发展的育人平台　　　把学生培养成为品学兼优、一专多能的复合型人才，是宁德十中始终追求的办学目标，为学生搭建一个彰显个性、全面发展的育人平台，更是宁德十中坚持不懈的有效举措。该校在面向全体，因材施教，悉心传授文化知识的同时，坚持以德育为首，以深入开展平安校园、和谐校园的活动为契机，针对学生的特点，适时开展各种有益于生命安全和身心健康发展的文体活动，培养学生的各种能力。他们不断加强学生行为规范教育，从学生的仪容仪表，穿着、行为举止，卫生习惯，文明礼貌等身边的小事入手，狠抓养成教育；密切配合有关部门做好学校卫生、治安、游泳，防火、防盗等方面的教育，特别是加强与公安、交警部门联系，教育学生遵守交通法规，远离毒品，珍爱生命；开展“小手拉大手”、 “做一个有道德的人”主题活动，教育学生做一个讲文明、有道德的人。　　此外，宁德十中努力在德育的内容、形式、方法、手段和机制等方面进行创新和改进，将德育工作融入到各种活动中。他们通过举办“校园之光”文艺晚会、校运动会，与市康复医院协作，组织开展全校性的学生心理健康教育活动，以及以“感恩教育”为主题的名师百校行巡讲活动、与溪富中学手拉手结对子助学活动、与蕉城团区委联合举办纪念五四运动90周年大型集会暨宁德十中团委“弘扬五四精神、唱响青春旋律”主题活动，校团委还举办“激扬青春,魅力十中”校园歌手赛等活动，让学生的各种能力、道德素养在丰富多彩的活动实践中得到培养与提高。学校不断发掘人才，积极鼓励学生参加各级各类活动竞赛并频频获奖：在全国中学生英语能力竞赛中学生魏程益获福建省一等奖，谢佳霖、王倩倩获宁德市一等奖，林明潇、黄宏键获宁德市二等奖，余雨桐、刘畅、周晗、陈梦诗、黄娉获宁德市三等奖；王倩楠同学参加由福建省宣传部、福建省精神文明建设办公室、中共福建省教工委、福建省教育厅、共青团福建省委、福建省妇联联合举办的福建省“做一个有道德的人”中学生演讲比赛荣获二等奖；在全国初中化学能力竞赛中，肖孟深、黄嘉恒荣获三等奖；参加全国初中应用物理知识竞赛，肖孟深荣获一等奖，冯鑫滢，王哲灿荣获二等奖；在2009年全国初中数学竞赛中，游昊然同学荣获三等奖；在区教育局、团区委、区美协主办的乐而美杯“我是地球小卫士”少儿现场绘画比赛中，吴志铭获金奖，钟潇获银奖；杨琳获宁德市第二届“动感地带杯”中学生作文比赛一等奖，余晨恬、谢千惠、陈崯、泉余巧婷获二等奖；林诗雨同学在区教育局举办的“校园文化与奥运同行”系列活动中，参加“2008年中小学生硬笔书法”竞赛，获中学组一等奖；参加2008年福建省青少年田径锦标赛，谢凯明获100米第二名，林勇跳高第三名。参加2008年宁德市田径锦标赛，翁鼎、陈强、陈森尧、王璐瑶、刘雅铭、郑祺、马作铃、林涵鋆、苏小伟等同学共捧回4金4银5铜。值得一提的是，今年中考，宁德一中招收体育、艺术特长生6名，宁德十中学生占了4名。　　宁德十中在历年中考都能名列前茅，这是令每个十中人感到欣慰的事，但更让十中人感到欣慰的是，蕉城区历年中考，宁德十中的报考率、巩固率都是最高的，而在同类学校中，宁德十中的学生在学习过程中所耗费的时间却是最少的。在这看似平凡的一对“最高”和“最少”中，却饱含着多少老师的苦口婆心，凝结着多少班主任的千辛万苦，承载着多少爱生如子的炙热情怀，讲述着多少“梅花香自苦寒来”的感人故事　　文艺晚会　　社会支持是这里发展的重要保障　　宁德十中创办以来的每一个进步都凝聚着各级领导和社会各界的关心、支持与厚爱。特别是近年来，副市长、区委书记陈铬生，区长陈宗生，区委副书记阙庆安（兼任宁德十中名誉校长），副区长蓝晓平等多次深入学校检查指导工作，帮助解决实际问题。宁德十中教师办公室十分拥挤，区教育局局长张蕉生高度重视，并在他的多方努力下，经区政府同意将原区教育办公楼划拨给宁德十中使用。蕉城区检察院副检察长杨丽担任学校综治副校长，经常为全体师生宣讲法制知识。蕉北派出所专门在学校门口设立治安报警点，为十中的校园治安工作保驾护航。宁德市关工委离休老干部汪祖宁、蕉城区退休教师林彩勇等老同志非常关心未成年人的教育工作，坚持多年担任十中校外辅导员，不辞辛劳为学生家长举办家庭教育专题讲座等，深受学生家长的好评。交警城区中队外贸岗亭的交警维持交通秩序，加强宣传教育，确保地处交通要道口，来往车辆多的宁德十中的师生二十多年都没有发生交通事故……这一切都说明一个道理：“九年义务教育必须有全社会的支持与呵护”。　　“宁德十中在素质教育的实践中取得了一些微不足道的成绩，但学校发展的过程中还会遇到很多的困难与问题，我们十中人将一如既往地沿着素质教育方向，积极探索适合学校发展的工作思路，不断强化教师团队的敬业精神，提高师德修养，继续朝着建设和谐校园，办人民满意学校的目标迈进。”叶更芳如是说。　　宁德十中的昨天和今天是辉煌的。相信宁德十中的明天，步子会迈得更扎实，前景会更辉煌。 十中人深深懂得，教育教学质量的稳步提高离不开一支爱岗敬业、教学业务能力强的教师队伍。一直以来，该校在深入开展学习徐开清烈士和新时期先进人物活动，以英雄先进事迹为榜样，追求爱岗敬业、无私奉献精神的同时，把终身学习作为立校之本。自主学习、在岗进修在这里蔚然成风。仅近两年，学校涌现出一批年富力强、富有教育教学实践经验的骨干教师，并在各级各类的教学比赛中有不俗的表现：在首届全国新世纪杯初中数学优质课现场说课评比中，周帆老师获一等奖，肖丽霞老师获优秀教学设计三等奖，彭光清老师获优秀指导奖;彭光清老师荣获“福建省基础教育新课程初中数学学科教学设计大赛”一等奖;付恭贞、孙瑛、章巧爱老师论文(课件)荣获仁爱教育研究所组织的福建“仁爱版英语”论文(课件)一、二等奖;林福新、黄亨辉老师的论文荣获省生物论文评比一、二等奖;曾国亮老师荣获2008福建省初中英语新课程说课比赛二等奖;黄卫健老师荣获福建省初中化学优质课评比二等奖;何树花老师荣获福建省初中物理课堂教学创新比赛二等奖;林华老师荣获“福建省基础教育新课程初中化学学科教学设计大赛”二等奖;黄祖波老师荣获“福建省基础教育新课程初中历史学科教学设计大赛”二等奖;林福新、李晖老师荣获市课堂教学设计评比一等奖;林雪梅老师荣获市教育科学研究优秀论文评选活动一等奖;付恭贞老师荣获蕉城区英语(仁爱版英语教材)教学设计征集评选一等奖;周帆、韩丽英老师荣获蕉城区课堂教学评比活动一、二等奖。

行唐有名的私立学校有：河北行唐启明中学、行唐县玉城中学、行唐县曙光中学等。1、行唐启明中学：是一所全日制民办高级中学，自1997年6月创建以来，先后被石家庄市委、市政府授予“教育系统先进集体”、“双争共建文明校园”、“知识分子及人才先进工作单位”等荣誉称号，2006年一举跨入“全国民办教育百强学校”行列。该校是石家庄市唯一培养出清华学子的民办学校。2、行唐县玉城中学：是一所民办初级中学，位于河北省石家庄市行唐县，北望京都，南接省会，紧邻雄安新区辐射带。学校成立于1997年，历经20余年的风雨洗礼，不断发展，现在校师生万余名，生源遍及河北省石家庄市和保定市的县市区。行唐县玉城中学学校位于县城龙州大街西端，距汽车站不足百米，交通便利。3、行唐县曙光中学：是经石家庄市教育局批准，于1997年创办的一所具有初、高中资质的民办完全中学，坐落于美丽的颍水河畔。学校充分整合优质教育资源，拥有领先的教育理念和独特的创新教育方式，以培养学生知孝明理、崇文尚德、阳光自信为己任，办学过程一直得到市、县两级党委、政府和教育局的亲切关怀和广大家长的热情支持。就读于民办学校有哪些优势1、政策优势：民办学校的招生政策相对较灵活，招生面向全市或者全国，对户籍和学籍都无严格要求，适合外地户籍想在本地就读的家庭。2、教学优势：民办学校学费高，但国家要求民办学校盈利的三分之二都要用于教育建设，也就是增加教学设施或是改善教学条件。3、教师优势：民办学校的教师大都是学校高薪聘请来的资深教师或高级教师，社会招聘时对应聘者的专业要求和学历要求也很高，这种做法在一定程度上保障了教师队伍的质量。

合唱是一门综合性的艺术，对学生的要求较高，尤其对于儿童，训练起来难度更大。但是，只要教师采取正确的方法，通过长期的，循序渐进的，有针对性的训练，是能使自己的学生发出和谐，优美，具有感染力的声音的。 一、合唱队的组织 (一)挑选队员，划分声部 合唱对学生的要求较高，就是说应在学生具备一定的识谱能力，听音能力与歌唱基本技能的基础上进行，所以，合唱队中所吸收的成员都应是学习成绩优良，有良好的声音，较宽的音域，音调准确,听辨能力较强，并对音乐感兴趣的学生。 变声期前的儿童一般可大致划分为童高音和童低音两个声部。划分的方法通常是将高音区发声轻松自如，音色清亮充实的儿童划分为童声高声部，将高音区发声紧张，吃力，而低音区发声坚实，宽厚自然的儿童划分为低音部，两声部人数大致相等。识谱，听音能力较强的儿童可适当编入低音部。 (二)队形排列和声部安排 正确的队形排列，是合唱训练和演出的重要条件，合唱队全体成员应排列成一个不大的半圆形(即弧形)，而不要排列成直线队形。童高音排在左边。童低音排在右边，身材较高的队员站在中间，身材较矮的队员站在两边，第二排应比第一排高一些，第三排应比第二排高一些，依此类推，使每一个队员都能看到乐队指挥。 二、合唱队的基础训练 在进入正式的合唱教学前，首先要进行一段时间的呼吸训练与发声训练,使全体队员掌握基础知识，为合唱教学打好基础。小学生因为年龄比较小，对他们的发声训练也必须讲究方法。如何通过有效的发声训练，使学生尽快掌握正确的发声方法，用和谐、统一的声音更好地表现音乐作品呢？这是每个音乐工作者经常探索的问题。下面，结合我平时的教学，谈几点粗浅的体会。 （一）正确的姿势是基础 人是一个不可分割的有机整体。发声时，身体各部分必须互相配和，协调工作，才有利于正确发声。因此正确的姿势是发声的基础。 正确的发声姿势是：不管坐着与站着发声，身体端正自然，两臂自然下垂，双目平视，头不要前俯或后仰，面部肌肉要自然、放松。针对这一情况，我时刻注意学生的发声姿势，随时纠正不正确的发声姿势，并通过自己示范、通过正确与错误姿势的对照，进行发声姿势讲解。 因此我在校合唱队训练的时候，一开始我就讲解了正确的发声姿势。然后我就时刻注意学生的发声姿势。不管我是在弹钢琴，还是在指挥，只要发现有一个学生的发声姿势不正确了，我就马上提醒他（她），先学他（ 他）的错误的发声姿势，再将正确的发声姿势示范给他（她）看，学生马上就能领会我的意思，改正自己的错误姿势了。经过一段时间的训练，队员们基本上都能运用正确的姿势进行发声了。 （二）正确的口型是关键 正确的口型是发声训练的关键。因为只有有了正确的口型，发出来的声才是圆润的。所以进行发声训练的关键要形成正确的口型。 怎样形成正确的口型呢？ 歌唱时应打开以下三个部位：一、上、下腭同时打开。上腭向上抬起。二、口腔后部吼咙打开，象“打哈欠”一样。三、口啌的外部口型应以“竖开口”为好。针对这些，我启发学生用“咬苹果”来体会上腭抬起时的开口状，用“大哈欠”来体会提起软腭、打开吼咙的感觉。并持之以恒的进行练习 因此我在进行每一次的训练之前的一分钟左右总是让学生做“竖开口”的练习。我要求学生双手摸着耳朵边上的下腭骨，再进行“竖开口”的练习，体会“竖开口”的练习，体会“竖开口”时的凹凸现象。或者让学生拉住下巴，一下一下的往下拉，体会“竖开口”时软腭放松的感觉。并让学生一个一个的做给我看。尽量让每一个学生都能放松的进行歌唱。这样一来，学生基本上一开口就能做到口型上下打开，形成一种正确的口型。 （三）正确的气息是根本 歌唱气息是否正确或运用得当，将会直接影响歌唱时的音准和音色。因此，掌握正确的歌唱气息概念，掌握正确的歌唱气息控制的方法是声乐训练获得声音统一和谐的重要保障。 为此，声乐训练中我始终把气息训练作为声乐训练的根本，并把它放在首要位置上。我时刻注意让学生进行气息训练，确保学生尽快建立正确的歌唱气息概念，初步掌握控制气息的方法，为进一步获得和谐、统一的声音打下结实的基础。 因此我在每次训练的时候都抽出开始的二分钟进行气息训练。我让每一个学生两手叉腰（注意两肩不要耸起来）吸一口气，感觉横膈膜胀起来，就是说学生们的气息已经吸到了我所要求的程度。然后不断的进行吸气呼气的练习加以巩固。争取一吸气就能吸得非常深，等到开口唱歌时就不至于憋紧了胸口进行唱歌。在学生们进行气息训练的同时，我又加强了巡回指导。有些初学者一开始找不到气息点，我就让他们摸我的腰感觉我吸气呼气时的样子，然后自己开始练习 。一段时间以后，学生们自然而然地就会用气唱歌了。 三、合唱队的作品训练 （一）熟悉歌曲，掌握旋律 在进入合唱训练时，一定要有正确的步骤，否则就会事倍功半。对于两个声部的旋律，一般要让学生先学低声部，因为高声部往往是主旋律声部，比较流畅，而低声部旋律的

一个崇尚读书的民族一定是一个理性的优秀的民族，一个崇尚读书的社会一定是一个充满希望的社会，而一个崇尚读书的校园一定是一个健康而充满生机的校园。一个书香飘荡的校园，肯定是一个充满人性关怀的校园。提升全体师生的文化素养，养成多读书、读好书的文化生活习惯，创设一个具有浓郁文化气息的“书香校园”是我校在校园建设方面的一个抓手。现就这方面的工作总结如下：（一）美化文化环境 营造书香氛围1、学校因地制宜，以主楼道的“男生做雅士 女生做淑女”为主旋律，布置了楼道文化，一楼为科技长廊，二楼为道德心理健康长廊，三楼为艺术长廊；正厅中悬挂着24个班的班级荣辱歌；实验楼走廊、实验室、图书室悬挂中外科学家、思想家、政治家的肖像及简介。2、利用黑板报、学习园地，布置读书名言，让学生作品上墙，让墙壁说话；制作精美，彰显本班特色，文化气息浓郁的班级雅称镶嵌在本班教室门口。从而营造良好的书香氛围；美丽的文化环境陶冶着人们的情操，让师生置身于思想性、知识性、艺术性为一体的校园环境中，耳濡目染，潜移默化，以美储善，以美塑形。（二）提升文化内功 创建书香校园要建设真正的书香校园，教师是关键，学生是目标。1、注重学习与反思，促进教师专业成长。“腹有诗书气自华”，教师要提高自己的专业水平，成为研究型教师，必须从扎扎实实的读书学习、认认真真的反思感悟做起。为了推进教师的读书活动，我们主要采取了五项措施：⑴利用原有校图书室书本资源，加上新购买的教师阅读用书，采用借阅的方式，由全校教师自由选择自己所喜好的书本，每个办公室都建立“好书交换站”。⑵切实执行“好书每天读”活动，教师坚持每天挤出时间读书，或是读经典、文学、教育专著等。⑶教师在读书的基础上，结合自身教育生活实际，教师制定个人读书计划。⑷作好相关的读书摘录、体会，并上传校园网或自己的博客。（5）每学期开展“教师应读的几个故事”的活动。结合自己的工作实际，从中任选两则故事发表自己的体会与感慨，选优在教师例会上进行交流，另开展“读经典，悟人生”活动。净化心灵，提升境界，让老师们远离世俗，洁身自好，做到工作上不倦怠，精神上不低迷，用崇高的师魂感召每一位学生。2、激励学生与书本为友，与大师对话，在人类优秀文化遗产中净化灵魂，升华人格，以读书为精神打底，为人生奠基。（1）、建立班级书架，根据学生不同年龄及其接受理解能力，围绕促进学生素质提高这个中心，列出必背书目、必读书目和选读书目。（2）、保证时间、适当指导。每天晨读前10分钟诵读时间，内容为古诗词与经典故事，并配以音乐伴奏，时时浸染，使学生沐浴在传统文化的雨露中。并利用阅读课上，语文教师注意读书方法的指导，尤其要学习和掌握探究性阅读的方法。（3）、品评引领、激发兴趣。摘抄一个经典的词，摘抄一句经典的话，品味一首经典的诗；“读书之星”“书香班级”的表彰，都能让学生沐浴书香，健康成长，让学生在读书活动中充分体会读书的美妙感受，以增强读书的兴趣，把读书看作是一件无比快乐的事。（三）充实文化底蕴 打造书香校园学校将阅读上升到校本课程开设的高度来对待，接地气，创新文化阅读的内容。1、盘活乡土资源，挖掘文化元素我县有着悠久的历史，孕育出众多的志士仁人，贤达俊杰（西周尹吉甫，清末张之洞，现代王蒙）；遗留下许多名胜古迹（钓鱼台、古河残堤、石金刚）；形成了多彩的民俗风情（跑落子、扭秧歌）等，这些便形成了独特的南皮文化。我们通过搜集分析、整理，开发了我校的第一部校本课程---《古城风韵》。如今，这本教材已成为全县学生开展阅读活动范本，成为学生了解家乡，热爱家乡，传承家乡文化的载体，同时它也培养了同学们将来建设家乡的责任感和使命感。2、阅读与写作结合，开发校本课程为使“诵读”在“写作”中得以深化，“文化精髓”在“感悟抒怀”时予以内化。我校将阅读活动与写作紧密结合，并开发了校本课程《经典诵读与文化作文写作》。其核心重在“认识中华文化的丰厚博大，吸收民族文化智慧，关心当代文化生活……提高文化品位和审美情趣”（语文课程标准）。3、创新阅读专栏，变静态为动态。为充分发挥中华经典文化在“以文化人”中的作用，打造精品校园书香，我校在每个班级门口都设计了精美的阅读专栏，以“以文化人，以德润身”为主题，学校朗读小组将耳熟能详的经典文化分类介绍给学生，各班有专人负责，每周更换一次，供学生阅读、内化。潜移默化地塑造着学生的思想、行为，让优秀的经典文化始终伴随着学生健康成长，让学生以自己的实际行动传承博大精深的中华传统文化并使之发扬光大。4、展示读写成果，注重激励引领。我们精选优秀的读后感、学生主题作文编撰成册，名为《荷韵》；鼓励学生积极向校刊《千羽月刊》投稿，凡是被录入的作品，学生作者都将获赠一本书或刊物，以激发学生发自内心的读书热（四）多彩文化活动 引领书香校园1、开展“书香班级”创建活动。班级是学校组成的细胞，细胞的成长直接关系到“书香校园”的建设，为了进一步营造书香校园文化氛围，鼓励学生以书为友，进行丰富的课外阅读，养成良好的读书习惯，各班紧紧围绕以创建“书香班级”为主题，通过分组讨论，小组发言等形式评选出最佳活动方案，并在本班通过创建“书香班级”活动方案，对优秀班级每学期表彰一次。2、开展经典诵读活动。此项活动在于弘扬民族传统，传承国学经典文化，引领我校学生通过诵读经典诗词，感受祖国传统文化的博大精深，接受人文精神熏陶，培养他们热爱祖国、孝敬父母、尊敬师长、勤学自强的优良品质，激发学生学习语文兴趣，夯实语文基础，努力营造浓郁的书香校园氛围，学校决定举行为期三个月的国学经典诵读评比，选定篇目，每天晨读前10分钟，每周更换一次，政教处每班随机抽查十名学生对指定篇目的背诵情况，结果记入班级总分。评选出“国学经典诵读优秀班级”和“国学经典诵读优秀个人”。3、开展“金榜好书”推荐活动。为了 “提神凝气，打造书香校园、文化团队、精神团体”，鼓励老师们“好读书，读好书”，我校在全师生中开展“金榜好书推荐”活动。活动要求对于所读的书目没有具体的指向，政论性、学科性、趣味性的书报刊都在所读范围内，只要健康、向上，能起到“开卷有益”的作用即可。4、开展阅读能力培养的社团活动。我校充分发挥语文教师在阅读方面的优势，以16名语文教师为主体，由孙丽老师专门组建起阅读社团，对阅读兴趣浓厚的学生定时进行如阅读方法、名著引领等的指导，使这些学生的阅读水平在短时间内有较大的提高。如选取经典篇目指导学生朗读，并在学校大型活动中上展示，效果良好，使这些学生内心产生了极大地成就感，更增添了阅读的兴趣和热情，未参加阅读社团的学生非常羡慕，也产生了加入社团的念头。这种活动开展，无疑对开展书香阅读起到了促进作用。5、开展名著诵读比赛活动。每班先在班内进行初选，然后推选优胜选手若三名参加全校性的诵读比赛，对在比赛中获胜的班级和个人进行奖励，评选出书香诵读优胜班级和最佳诵读个人和最佳诵读组合。6、开展每日“说文解字”活动。为将该活动落实好，学校选定了专人负责此项工作，每天在东侧滚动屏上展出1——2个词语，请各位师生学习、品味。希望全体师生予以关注。学校每学期还要在师生中举行汉字英雄选拔赛。7、开展“读书手抄报”评比活动。学生在老师的帮助下，搜集、整理有关的读书的小资料、格言和读书心得体会等，制成图文并茂的手抄报，参加校级评选，对优秀的手抄报在宣传栏中展示，营造了浓厚的读书氛围。在创建“书香校园”的活动中，使学生拓宽了知识面、提升了文化水平，而且使学生孕育了文化气质、提升了综合素养，促进了学生的德行教化。与此同时，学校的办学内涵也得到了极大的丰富。全校师生具有了较强的阅读与写作能力，通过不断地反思，不断地总结，在此基础上进一步创新，进一步拓展，继续营造浓郁的翰墨书香，让我们的校园书香四溢。 “懂礼仪，在言行，好习惯，贵养成………”南皮县第二中学“青春放歌”广播站唱响了“南皮二中‘礼仪教育"三字歌”。旋律优美的配乐，嘹亮动听的诵读，让全体师生如痴如醉。“立德树人”是我们教育工作者的根本任务，“男生做雅士，女生做淑女”是我校的德育目标。高唱“南皮二中‘礼仪教育"三字歌”旨在通过耳濡目染，让学生的心灵得以澄澈，养成良好的行为习惯。“礼仪教育”三字歌，通俗易懂，朗朗上口，是一种师生喜闻乐见的好形式。

2021年行唐启明中学录取分数线是521分。河北行唐启明中学是一所全日制民办高级中学，自1997年6月创建以来，先后被石家庄市委、市政府授予“教育系统先进集体”、“双争共建文明校园”、“知识分子及人才先进工作单位”等荣誉称号，2006年一举跨入“全国民办教育百强学校”行列。学校简介河北行唐启明中学河北行唐启明中学在校生2700余人，教职工153人，其中专任教师110人。办公楼、教学楼、实验楼、图书楼、微机室、语音室、多媒体学术报告厅等各种功能教室设施齐全。餐厅、卫生室、服务部、浴室等生活设施配套，光纤已接入校园，校园网初具规模，各功能科室已实现办公网络化。成为一所初具规模的现代化学校。以上内容参考 百度百科-河北行唐启明中学

排名第一的是杭州市第十四中，该校的录取分数线是660分。排名第二的是杭州桐庐中学，该校的录取分数线为640分。排名第三的是杭州市第十三中学，该校位于杭州市萧山区。该校的录取分数线为630分。排名第四的是杭州市第二中学，该校位于杭州市下城区。该校的录取分数线为620分。排名第五的是杭州市第十一中学，该校位于杭州市江干区。该校的录取分数线为610分。排名第六的是杭州市第六中学，该校位于杭州市拱墅区。该校的录取分数线为600分。排名第七的是杭州市第七中学，该校位于杭州市江干区。该校的录取分数线为590分。排名第八的是杭州市第三十三中学，该校位于杭州市西湖区。该校的录取分数线为580分。杭州前八所重点高中排名录取分数作为华东地区的一座大城市，杭州的教育资源堪称丰富。总之，从上面杭州八所重点高中录取分数线，可以看出来杭州学校教育资源和教育质量的大力发展，也显示了其实力的雄厚。希望本文对你了解杭州高中教育提供了一些参考。

利辛县启明中学招生电话介绍如下：0769-83130233。启明教育发展集团创办于1999年，现占地70000多平方米，拥有教学楼三座，科技楼一座，综合办公大楼一座，学生公寓五座，两个可同时容纳3200人就餐的大型学生食堂，大型洗浴中心，400米标准环形跑道，18000平方米学生运动场，6000平方米的学校文化广场。拥有全县最大最豪华的多功能报告大厅，先进的多媒体电教室、微机室、语音室、理化生实验室、图书室等教育教学设施。更有梅园、月季园、木槿园、风景湖、仿古凉亭、绿色长廊等。办学规模现有在校人数达7200多人，有109个教学班。教职工356人（在编教师69人），其中中学高级教师56人，中学一级教师107人。在教师群体中有全国“教育先进工作者”，有省市“学科带头人”、“骨干教师”，有市、县“教坛新星”“骨干教师”。学校现已成为亳州市民办教育的窗口，利辛县三大教育龙头之一，跻身全省民办名校行列，成为中国平民化教育的典范！是中国教育学会直属实验学校，安徽省民办教育先进单位。启明在校师生达8200人，已成为超大型民办教育机构。所以，学校内部执行董事会、校委会下的分学部管理模式。启明高中有42个教学班，学生3400多人。自2005年起，高考本科达线人数和达线率逐年攀升，得到了家长及社会各界的好评。基础设施完备，现代化教学设备先进。启明绿树红花，碧波荡漾，处处欣欣向荣，生机勃勃，为大力发展启明教育，为服务于利辛教育事业奠定了坚实的基础。多年来启明始终坚持“以人为本、和谐发展”的办学理念。从实际出发的跨越式发展的办学思路，面向全国招聘的优秀师资确保了学校跨越式发展的需要。以科学、规范、严谨、精细、创新的管理理念，勇夺全县教学管理、德育养成、后勤服务保障三个第一，打造德教双馨的启明教育优质品牌。规划用五年的时间实现容高中、初中、小学、幼儿园于一体的小班化、全寄宿、封闭式管理模式；实现平民化、精品化、特色化的集团化发展战略目标。2009年我校根据集团化战略发展需要向东新征土地150亩，用于东校区建设。东区建成后将是一个设备先进、人性化突出的学校。

市二十五中学现有两个校区，学校本部(老校区)位于河北省邯郸市丛台区曙光路（与望岭路交点），新校区（育华校区）位于邯郸市滏东大街与联纺路交叉口，邯郸市高开区中央商务区中心，毗邻邯郸国际会展中心、鑫港国际、亚太世纪花园、人和小区、天泽园、市四中。实验室、微机室、电子备课室、语音室、多媒体教学厅、图书室、阅览室、舞蹈排练厅、德育展室等配套设施达到国家一类标准。绿树和花草环绕在校园四周，爬山虎绿满教学楼，环境亮丽、别致、现代、和谐。成为拥有教育教学设施完善、功能齐全、布局合理、教学设备现代化、校园环境幽雅的一流学校。邯郸市第二十五中学图书馆功能齐全、设施先进，藏书数量达101031册（其中中文期刊6033册），工具书和教学参考书1210余册，报刊杂志121种。读书阅览室面积达346平方米。图书馆从图书采编加工、检索借阅、数据统计等，均用计算机管理。现代化的馆舍，一流的设施，科学的管理，优质的服务，成为学校图书馆的特色。学校锤炼了一支严谨求实、作风过硬、业务精通、敬业奉献的科研型、专家型教师队伍，师资力量雄厚。学校现有130个教学班，7000余名学生，教职工450余名，其中高级教师159人，一级教师290人。先后涌现出全国劳模11名，全国优秀教师8名，省优秀园丁、省模范教师几十名。有66名获全国讲课比赛一等奖的国家名师；95名获河北省讲课比赛一等奖的省级名师；150名获市级讲课比赛一等奖的市级名师和教学能手。学校2002——2012连续十一年被评为河北省文明单位，连续15年被评为邯郸市文明单位，先后获得河北省教育系统先进单位、河北省教育科研先导型实验学校、河北省心理健康教育实验学校、河北省现代教育技术实验学校、河北省五一奖状、河北省信息技术教学示范学校、市红旗团委、市安全文明校园、市民主评议先进单位、市三星级平安单位、市德育示范学校、市综合治理先进单位、市“AAA”级和谐校园等荣誉称号。二十五中积极推进素质教育，培育了良好的校风，严谨的教风和务实的学风。校内洋溢着浓厚的科学民主的人文气息，形成了自己特色。坚持“科研兴校”战略，教改和科研是学校工作的主旋律。1994年在全市率先组织开展“说、讲、评”课活动。教育教学改革实验成果卓著。先后被确定为“国家创新教育实验学校”、“河北省教育科研先导型实验学校”、“河北省心理教育实验学校”、“河北省自主学习、自主发展实验学校”、“河北省信息技术实验学校”，学校被市教委誉为我市教科研的一面旗帜。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。经过全体教职员工的齐心协力，艰苦奋斗，教学成果卓著。中考成绩连续11年全市第一，牢牢捍卫邯郸市第二十五中学做为全市首选校的地位。 市二十五中学老校区对口小学有三所，分别为邯郸市实验小学、丛台路小学和丛台区实验小学。 招生服务范围为中华街以东、滏西街以西、丛台路以北、联纺路以南。（不含安全里、跃进里、和平里、电厂小区）。注：以上为市二十五中学本部的招生范围。 学校校训：崇德、励志、博学、创新学校校歌：《拥抱我们的二十五中》（词：武金邦、张萌 曲：朱峰、马润梅、霍兰香）核心理念：求真尚贤工作原则：横向到边，纵向到底育人理念：以人为本、德智合一办学理念：以人为本、以德治校、科研兴校办学方针：以质量求生存，以创新求发展、以诚信铸品牌管理方针：规范与人文共存，拼搏与幸福同在，质量与素质统一教学指导方针：常规固本，科研创新，突出主体、狠抓质量，促使学生人人成才 李玉琨，2008年全市中考状元 ，原市25中学2005级学生李林恺，2008年全市中考榜眼 ，原市25中学2005级学生王鲁玥：2009年全市中考状元，原市25中学2006级学生史泽宇：2012年全市中考状元，原市25中学2009级学生李 岩：2014年全市中考状元 ，原育华校区2011级学生曹佳星：2014年全市中考榜眼 ，原育华校区2011级学生赵耀民：2007年邯郸市高考理科第一名，原市25中学2001级学生张雨薇：2009年邯郸市高考文科第二名，原市25中学2003级学生金雅昭：2009年邯郸市高考文科第三名，原市25中学2003级学生赵慧娟：2011年邯郸市高考理科第一名，原市25中学2005级学生李婵娟：2012年邯郸市高考文科第二名，原市25中学2006级学生艾楚怡：2011年中华小姐环球大赛冠军，原市25中学2003级学生

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利辛阚疃高中好。1、学校规格大。利辛阚疃高中并校后，学校分为南北两个校区，占地面积128000㎡；启明中学占地21000平方米，建筑面积共6432平方米。2、率取分数高。利辛县阚疃金石中学484.85分；利辛县启明高级中学449.95分。

2023年桐庐中考分数线如下2023年桐庐县高中招生录取分数线公布,桐庐中学553分,桐庐中学均衡生最低控制线为543分,桐庐富春高级中学505.5分,桐庐富春高级中学特长招生文化考试成绩为481.5分,桐庐分水高级中学466分,桐庐分水高级中学特长招生文化考试成绩为431.5分。知识拓展1.教育部门决定：桐庐中考时间教育部门会根据教学进度、考试安排以及其他因素来确定桐庐中考的具体时间。一般而言，中考通常在每年的6月份进行，但确切的日期还需要根据当地的具体情况确认。2.中考科目设置与内容桐庐中考的科目设置包括语文、数学、外语、政治、历史、地理和物理等。对于每个科目的具体内容，教育部门会根据国家课程标准和当地教学大纲进行规定。学生应该根据教材内容进行复习，并注重培养综合应用能力和解决问题的能力。3.中考考试形式和要求桐庐中考一般采用笔试形式进行，包括选择题、填空题和解答题等。在考试过程中，学生需要遵守考场纪律，按时完成各个科目的试卷，同时要注意答题技巧和作答规范，以确保能够获得更好的成绩。4.中考成绩与招生录取桐庐中考结束后，学生的成绩将由教育部门进行评定和统计。一般而言，学生的成绩将根据当地的教育政策进行加权处理，包括考试成绩、平时成绩和其他综合素质评价等因素。学生成绩的优劣将直接影响到学生的升学和就业选择。5.中考备考指导和建议为了更好地备考桐庐中考，学生可以参加学校或社会机构提供的辅导班，重点复习各科目的重点知识和考点，同时进行模拟考试以提高应试能力。此外，良好的时间管理、合理的复习计划和科学的学习方法也是备考成功的关键。6.中考心理调适和压力管理中考对学生来说是一次重要的考试，可能会带来一定的压力和焦虑。因此，学生应该积极调整心态，保持良好的心理状态，避免过度紧张和压力过大。家长和老师应给予学生充分的支持和鼓励，帮助他们建立正确的学习观念和面对挑战的能力。总结：桐庐中考是学生完成初级教育的重要节点，对学生的升学和未来发展有着重要的影响。学生应该通过科学有效的复习和备考，充分准备中考，追求自己的进步和成功。同时，家长和教师也扮演着重要的角色，提供适当的支持和指导，帮助学生取得良好的成绩和发展。

没有普通高中.

2021年行唐启明中学录取分数线是521分。河北行唐启明中学是一所全日制民办高级中学，自1997年6月创建以来，先后被石家庄市委、市政府授予“教育系统先进集体”、“双争共建文明校园”、“知识分子及人才先进工作单位”等荣誉称号，2006年一举跨入“全国民办教育百强学校”行列。学校简介河北行唐启明中学河北行唐启明中学在校生2700余人，教职工153人，其中专任教师110人。办公楼、教学楼、实验楼、图书楼、微机室、语音室、多媒体学术报告厅等各种功能教室设施齐全。餐厅、卫生室、服务部、浴室等生活设施配套，光纤已接入校园，校园网初具规模，各功能科室已实现办公网络化。成为一所初具规模的现代化学校。以上内容参考 百度百科-河北行唐启明中学

刘斌。根据查询爱企查网显示，睢宁县2016年凌北中学校长是刘斌，睢宁县凌北中学法定代表人为刘斌。

没有

找不到他们人了也没办法

乌市七十中好。1、师资力量雄厚。乌市七十中学校教师的学历全在本科及本科以上学历，有50名教师荣获过“优秀教育工作者”称号，凌空学校教师只有20名获得过“优秀教育工作者”称号，相比之下乌市七十中师资力量雄厚，学校更好。2、教学设备齐全。乌市七十中建校资金500万，有能力购买先进的教学设备为学生们提供优秀的学习环境，凌空学校建校资金少，只有普通的教学设为提供学生学习，相比之下乌市七十中教学设备齐全，学校更好。

公交线路：208路，全程约6.9公里1、从白佛桥乘坐208路,经过13站, 到达西部鞋都站2、步行约1.4公里,到达成都市启明学校

汶川地震已致69200人遇难18195人失踪 2008年07月29日19:07 新华网北京7月29日电 国务院新闻办公室29日根据国务院抗震救灾总指挥部授权发布： 据民政部报告，截至28日12时，四川汶川地震已确认69200人遇难，374216人受伤，失踪18195人。 据总参谋部报告，截至28日12时，抢险救灾人员已累计解救和转移1485770人。 据卫生部报告，截至28日12时，因地震受伤住院治疗累计96463人（不包括灾区病员人数），已出院91289人，仍有2514人住院，其中四川转外省市伤员仍住院1322人，共救治伤病员3370095人次。 据民政部报告，截至28日12时，向灾区调运的救灾帐篷共计157．97万顶、被子486．69万床、衣物1410．13万件、燃油242．2万吨、煤炭517．4万吨。 据住房城乡建设部报告，截至27日，地震灾区过渡安置房（活动板房）已安装581800套、正安装11100套、待安装41400套，生产地已发运9200套、待发运16400套。 据中国地震局报告，24日12时至28日12时，汶川地震主震区监测到3．9级以下余震884次，4．0至4．9级余震3次，无5．0至5．9级余震，6．0至6．9级余震1次，无7．0级以上余震。主震区已累计监测到余震20637次。 据财政部报告，截至28日12时，各级政府共投入抗震救灾资金616．09亿元。中央财政投入550．92亿元，其中：应急抢险救灾资金250．92亿元，灾后恢复重建资金300亿元。地方财政投入65．17亿元。 据民政部报告，截至28日12时，全国共接收国内外社会各界捐赠款物总计590．28亿元，实际到账款物587．32亿元，已向灾区拨付捐赠款物合计227．82亿元。 据发展改革委报告，截至27日，向灾区调运的中央储备救灾粮累计出库276880吨，食用油累计出库9272吨。 据工业和信息化部报告，截至28日12时，电信光缆损毁里程合计36291皮长公里，已恢复29358皮长公里。 据交通运输部报告，截至28日12时，公路受损里程累计53295公里，已修通52480公里。 据水利部报告，截至28日12时，受损供水管道累计48275．5公里，已修复44758．4公里。 据人力资源和社会保障部报告，截至28日12时，地震灾区有组织劳务输出合计146182人，本地就业合计641848人

是因为严重的校园暴力，被打耳光和被威胁。

30%。东莞市大朗启明星初级中学是由启明教育机构投资创办,经东莞市教育局批准的,于2003年9月成立的,大朗镇办学最早,规模最大的唯一一所民办初级中学。截止到2022年6月份往年的升学率为30%,有70%的学生录取不上。

挺厉害的，桐城中学是安徽省首批重点高中。桐城中学坐落在桐城派的故乡——桐城市，2020年高考600分以上299人，理科一本达线率90%，文科一本达线率72%。学校于1902年创办。1958年首批被确定为安徽省重点中学，现有正高级教师2人，特级教师4人，高级教师80余人，全国模范教师1人。从最初的桐城学堂，到皖北安庆行政区桐城中学再到现在的安徽省桐城中学。校园的东北角还有一棵巨大的银杏树，为桐城派创始人之一的姚鼐亲手所植。走进校园如同走进一座百年文化宫殿。充满人文气息的灰色楼宇与生机盎然的绿色树木相互交错。莘莘学子与活泼可爱的自然生灵，无不勾勒出一幅优美怡人的校园风景图。桐城中学虽然名气不大，但是这座百年笑，却培养出了大批的人才，其中包括外交家、科学家、文学家、企业家等等。而且，吴汝伦先生留下了一副千古上联，此联已有百年历史。不过至今还没有合适的下联。这上联便是“桐中敲铜钟，童男童女同上学”历经百年，但仍无值得信服的下联面世。而且中外无数的作家、楹联专家、文艺爱好者都望之却步。

没有。

50人。2022年连江启明中学收50人。连江县，隶属于福建省福州市，介于北纬26°07′-26°27′，东经119°17′-120°31′之间，东濒台湾海峡，西傍省会福州。

驾车路线：全程约98.2公里起点：汶川县1.从起点向正西方向出发，沿东街行驶530米，直行进入岷江路上段2.沿岷江路上段行驶320米，过右侧的科艺楼约60米后，直行进入岷江路中段3.沿岷江路中段行驶460米，右转进入G2134.沿G213行驶1.4公里，右前方转弯进入G2135.沿G213行驶40米，在第1个出口，直行进入G2136.沿G213行驶1.5公里，左前方转弯上匝道7.沿匝道行驶320米，直行进入都汶高速公路8.沿都汶高速公路行驶63.2公里，在都江堰西/都江堰/青城山出口，稍向右转上匝道9.沿匝道行驶2.4公里，直行进入都汶高速公路10.沿都汶高速公路行驶15.3公里，在映秀/G213/G317出口，稍向右转上匝道11.沿匝道行驶1.0公里，左转进入G21312.沿G213行驶750米，过渔子溪三桥约50米后，直行进入G21313.沿G213行驶10.3公里，右后方转弯14.行驶410米，到达终点(在道路左侧)终点：漩口镇

应该承担赔偿责任，并且要承担刑事责任，还要和学生一起被教育，父母没有正确的管教，才会出现霸凌的现象，父母需要一起和霸凌者承担刑事责任，这样才可以给其他父母留下教训。

2021年行唐启明中学录取分数线是521分。河北行唐启明中学是一所全日制民办高级中学，自1997年6月创建以来，先后被石家庄市委、市政府授予“教育系统先进集体”、“双争共建文明校园”、“知识分子及人才先进工作单位”等荣誉称号，2006年一举跨入“全国民办教育百强学校”行列。学校简介河北行唐启明中学河北行唐启明中学在校生2700余人，教职工153人，其中专任教师110人。办公楼、教学楼、实验楼、图书楼、微机室、语音室、多媒体学术报告厅等各种功能教室设施齐全。餐厅、卫生室、服务部、浴室等生活设施配套，光纤已接入校园，校园网初具规模，各功能科室已实现办公网络化。成为一所初具规模的现代化学校。以上内容参考 百度百科-河北行唐启明中学

唐山开滦第一中学简介坐落在唐山市区美丽的凤凰山北麓。学校是一所具有爱国主义光荣传统和厚重文化底蕴的学校，创建于1927年，原名为“开滦中学”，1944年创办高中，1954年，学校与清华大学共同成为全国“劳卫制”的两个试点学校。1956年被河北省政府命名为河北省重点中学，2002年成为河北省示范性高中。2004年1月，学校整体划归唐山市教育局直管，更名为“唐山市开滦第一中学”。学校现有高中16轨，初中3轨，在校生总数达到3036人，教职工总数301人，其中特级教师5名，高级教师131人，研究生学历的为65人。是著名数学家张广厚、建筑专家王天锡的母校。学校名称 唐山开滦第一中学所在地区 河北唐山学校地址 唐山市路北区北新东道19号学校电话 唐山开滦第一中学教育学校特别注重学生的素质培养，坚持面向全体学生，开展赏识教育、创新教育、道德教育、生命教育，不断给学生的“精神骨骼”增添钙质，努力培养“体健、脑健、心健”的“三健”牌人才。学校开展了富有特色的“四个三”活动，即三个特色课堂(励志课堂、女生课堂、道德细节课堂)，三个“爱心牌”(爱心鲜花病房、爱心超市、爱心基金)，三个“集体流泪的节日”(母亲节流下感恩的泪，毕业典礼流下惜别的泪，教师节、班主任节流下理解的泪)，“三大仪式”(高一军训检阅仪式，高二成人加冠仪式，高三春分冲顶仪式)，让学生体验终身难忘的教育;提出“六亲近”教育，即亲近书香、亲近奋争、亲近泥土、亲近自然、亲近孤寡、亲近贫弱。我校不断向清华大学、北京大学、浙江大学等知名学府输送毕业生。2008年，开滦一中成功申办“珍珠班”。目前的“瀚润珍珠班”“本初珍珠班”“本初二珍珠班”，成为遍布全国的706个“珍珠班”的成员。学校连续多年被市政府命名为“高中工作先进校”。唐山开滦第一中学校训在88年的风风雨雨中，学校遵循“公毅勤实”的校训，形成了底蕴深厚的校园文化，秉承“关注内心世界，实现生命价值”的核心理念，以自己的努力向世人展示了开滦一中的风采。学校以“高雅的文化氛围，浓郁的书卷气息，优质的教学质量，和谐的人际关系，优美的校园环境”，博得了上级领导和社会各界的赞誉。学校成为中央文明办“做一个有道德的人”主题实践活动联系点，“全国特色学校”，“全国和谐校园先进学校”，被河北省人民政府授予“河北省文明单位”。近三年学校荣获国家、省、市级荣誉称号100多项，是唐山市高中名校。强势上升，引人瞩目：自2005年至今，我校“入口”“出口”成绩逐年攀升;2014年我校高考大捷，高考二本上线人数为505人，二本上线率55.13%，(2013年53.9%，2012年51.2%，2011年40.7%，2010年35.4%)，“985”和“211”名校录取率大幅上涨;上线率实现连续十一年正增长，实现文、理、普、特全面突破;学校继2005、2006、2007、2008、2009、2010、2011、2012、2013之后，再度荣获市政府颁发的“高中工作先进单位”奖，被河北省人民政府授予“河北省文明单位”。唐山开滦第一中学理念道德提升，促人完美：学校坚持“以德立校，以德促教”的办学理念，“每周一首励志歌”，用红色经典塑魂;午间《弟子规》诵读，用传统经典塑形;班会大撒把，考评细则做导航;管理人员包办，推行全员班主任制度，全员真家访;“凤辩”论坛，新老班主任竞相传经送宝;举办开一大集首秀和社会实践调查报告发布会，引导学生知识要运用于实践;15场讲座打造“开学三健”工程，给予学生全方位指导;举办师生读书分享会，将“海量阅读、便捷阅读、全员阅读”活动推向高潮。学校成为中央文明办“做一个有道德的人”主题实践活动联系点。唐山开滦第一中学管理管理精细，催人奋进：学校纪律严明，实行“全天候无缝隙管理”“学生自主管理”，对每一个学生高度负责。分层教学，拓展课堂，丰富活动，让每一个学生找到归属感、幸福感。学校学生人手一册“开一学子‘枕边书"”——《爱的盛宴》(张丽钧校长美文赠阅读本)，在“做人、做事、作文”等方面给予孩子最贴心的提示和最温和的教导。为每一个学生建立“成长记录袋”，让学生撰写“家史”，倡导“咱妈劝学”，由家长志愿者对无人监考诚信考场进行“亲人巡考”，激励学生努力做“家之骄子，校之精英，国之栋梁”。硬件够硬，人人艳羡：学校占有得天独厚的地缘优势，教学设施先进，每个教室均为多媒体教室，高中教师人手两台电脑(台式机、笔记本);市内独有的高架篮球场和高品位的“艺术中心”为特长生提供理想的活动场所;食堂、宿舍着力营造最佳就餐、就寝环境，让孩子找到“家”的感觉。学校为广大师生免费提供直饮水，实施校园立体绿化，做到三季有花，四季常绿。唐山开滦第一中学优势“珍珠”璀璨，光耀冀东：2008年起，开滦一中成功申办“珍珠班”;学校拟定“珍珠生”培养计划，为每一位“珍珠生”量身定做个人发展计划，积极发挥“珍珠精神”辐射;我校“新华珍珠班”“施维雅珍珠班”“冠德珍珠班”“瑞丰珍珠班”，实现“百分百毕业、百分百高考、百分百升学”，省侨联发来贺信祝贺;特别是2011届张一帆同学以689分的高考成绩力挫强敌，勇夺唐山市理科状元;《最珍珠——首届珍珠生成长记历》一书由河北教育出版社出版;施维雅珍珠班珍珠生孟丽同学，被新华爱心基金会甄选推荐，得到美国石溪大学的入学许可，并幸运地获得美国石溪大学提供的第一届“智慧珍珠奖学金”;新华珍珠班鲁航文同学，获美国加州理工学院(连续四年排名全球第一)全奖PHD(本科直读博士)。我校校长连续三年被基金会邀请，为全国珍珠班班主任做培训。唐山开滦第一中学成就创意校园，迸发活力：2014年第二届创意精英班大放异彩，纷纷问鼎央美、中美、中戏、北影等顶尖学府。先后组织学生夺得河北省科技创新比赛一等奖，全国宋庆龄少年儿童创新大赛一等奖，全国中小学生电脑作品大赛全国三等奖，河北省noc比赛中获得省一二等奖，全国“熊博士”科学DV比赛全国一等奖、二等奖、三等奖;“母亲颂”第二十八届国际少年儿童书画大赛，151人全部获奖，其中，特等奖8人，金奖23人，银奖39人，铜奖33人，优秀奖48人。我们创设“女生课堂”“男生课堂”，为女生、男生成长导航;创建个人画展区，专门展示学生美术作品;将学生的创意作品，高三“春分冲顶”用的旗帜和旗标、废弃水瓶回收口图案、文化衫、吉祥物“凤娃”、每届新高一学生的校服等变为实物，与师生见面;举办校园创新科技节，包括科技作品展示，科技创新公开课，专用平衡机器人、四旋翼无人机专业表演等体验，参观唐山市工业学校机器人工作车间，科技黑板报、科技电影、科技动漫大赛暨作品展示，网页制作及平面设计大赛，创新实验等十项活动，让有专长的师生享受到创新与成功的乐趣。

468分。2022年石家庄启明中学录取分数线，启明中学468分，行唐启明中学（行唐）521分。

组织活动多。东莞市大朗启明星初级中学是由启明教育机构投资创办，经东莞市教育局批准的，于2003年9月成立的，学校会定期开展线上的知识竞赛活动，并且定期开展线下安全座谈会，同时还会举办趣味学习活动，来提升孩子的学习兴趣，从而让孩子劳逸结合。东莞市大朗启明星初级中学位于广东省东莞市新太路8号，附近有启明学校-公交车站，可以乘坐385路抵达。

清雍正十三年（1735），经山西巡抚觉罗石麟禀奏照准，在天镇新平路长城外的高庙子和大同得胜路长城外的衙门口（今丰镇市城关镇）分设丰川卫和镇宁所，隶属大朔理事通判管辖。清乾隆十五年（1750），裁汰卫、所，改置丰镇厅，由大同府阳高通判移驻管理。乾隆三十三年（1768年）改属山西大同府管辖。清光绪十年（1884年）丰镇厅更名为丰镇抚民厅，改归山西省归绥道管辖。至此，丰镇厅还尚未建立官学（学校）。光绪丁亥（光绪十三年，1887），经山西巡抚张之洞奏请允准，建学以明伦，才于光绪癸巳（光绪十九年，1893），由丰镇抚民厅同知刘鸿逵将原厅治东南隅之官亭遗址改建为书院。其时，书院置大门一楹、二门一楹，前院内有讲堂三楹，讲堂东西各有书室一楹、东西厢房各三楹；中院迎面是正庭三楹，正庭的东西两侧各有书室二楹，东西厢房各五楹，厨房一楹；正庭之北后院内有正房七楹，东西厢房各三楹。碑记与匾额皆由同治九年（1870）庚午科举人郝耀章撰书，匾曰：丰川书院。同年，丰镇抚民厅同知刘鸿逵又以厅治之西南置地建立文庙，后经继任同知刘景林踵事兴修，三载落成。光绪二十八年（1902），丰川书院奉文改为丰镇学堂(丰川官学堂)。易名后，堂斋屋舍一仍其旧。1911年辛亥革命废帝制，建共和，丰镇厅改为丰镇县，丰镇学堂亦更名为丰镇县立高等小学堂。民国元年（1912）校名改为丰镇县立第一高等学堂。1914年学校随丰镇县划归察哈尔特别区管辖。五四运动后，校名改称丰镇县立第一高等小学堂。1928年又改称丰镇县立第一高、初两级小学校。1929年绥远省初立，学校随丰镇县划归绥远省管辖。1931年，学校按照所在街道取名为丰镇县立南门街小学校。“七七”事变后，校址被日军侵占，学校被迫易址。抗战胜利后，经中共绥蒙区党委、政府批准，在原校址筹办“绥蒙中学”，并对校址进行了扩展，委武达平任校长。1947年2月，国民党占据丰镇县，遂于此处创办了绥远省简易师范学校，委郭良田为校长。1948年9月丰镇第四次解放，学校复课，旋更校名为绥蒙第一中学。1949年6月19日，奉绥远省政府令，学校改名绥远省立第一中学，当时学校的教职员工有43名。1950年3月，学校更名为绥远省立丰镇中学，同时，购置民房、土地用以扩建宿舍、操场等设施。“文化大革命”初期，一度撤中学改称丰镇五·七大学。1969年五·七大学外迁，恢复丰镇中学校名。同年10月，与丰镇城关中学合并，改称丰镇五·七中学。1972年丰镇县第二中学成立后，丰镇五·七中学即更名为丰镇县第一中学。撤县建市后，丰镇县第一中学顺延为丰镇市第一中学。

谢群英，国家一级演员，浙江绍兴人，1964年1月3日出生。1972年进浙江桐庐中学艺训班学艺（京剧）。1976年进桐庐越剧团学花旦。1984年拜金采风为师。1994年调杭州越剧院。主演《盘夫索夫》、《美人鱼》、《春江月》、《桐江雨》、《月亮湖》、《深宫欲海》、《莲花湖》、《碧玉簪》等。在戏曲片《绣花女传奇》与《桐花泪》中分别扮演刘夫人和金夫人。1982年获浙江省戏曲小百花奖、1987年获浙江省第三届戏剧节演员一等奖、浙江省首届戏曲明星奖、1994年获中国小百花越剧节金奖，1998年获第十五届中国戏剧“梅花奖”。1999年当选为省劳动模范。

杭州传媒高中管理的严格且人性化管理到位，创造出良好的学习环境深受学生喜欢。杭州传媒高级中学，是浙江省唯一 一所传媒艺术类普通高中，学校办学历史不长，但是学校师资力量雄厚，学校有特级教师，高级教师，像浙江传媒学院的副院长，吉林艺术学院的院长，学军中学副校长，桐庐中学书记，浙江卫视的艺术总监，中国美院的教授，中央音乐学院的教授，都被挖过来了，就这个师资，我敢说，只要你想学，绝对能学好，甩其他学校几条街的水平。当然，这要看你自己了，不是所有学校都是那么完美的，因为是新学校，学校是不大的，但是里面很精致，装修的质量也很好，住宿环境跟宾馆差不多。首先传媒艺考专业的要求会越来越严格，招生的人数从多降到少。一个明显的问题，就是市场需求关系，原来需要传媒的工作人多，当人数多了以后就要选择质量，也会导致一部分学生无法就业。所以，大学学不好，会影响到就业，一个好的大学对以后的就业也有很多的关系。学传媒的同学一般分为两种，一种是喜欢这个专业，另外一种就是想通过这个专业考一个好的大学，那么第一种同学学这个专业就是喜欢这个，那么学传媒有没有弊端已经不是考虑的问题。那么另一种想通过传媒考大学的同学，相信大部分的同学文化课分数比较低，可能连本科线都达不到，那么你就要考虑是否学习传媒专业，因为你不学习可能要到专科上学，本科与专科的区别详细你会有更多的了解。什么是传媒艺考?传媒和音乐、美术、体育等一样同属于艺术高考科目。一般分为摄影类、编导类、表演类、播音类。各大类专业下又有多个小专业方向。如摄影、摄像、广播电视编导、数字媒体、文艺编导、制片、灯光照明、影视制片管理、戏剧影视文学、双语播音、播音主持、影视戏剧导演、影视表演、影视录音、美术史论、国际文化交流等等。

坐4路车到行政中心 就是了

启明教育发展集团创办于1999年，现占地70000多平方米，拥有教学楼三座，科技楼一座，综合办公大楼一座，学生公寓五座，两个可同时容纳3200人就餐的大型学生食堂，大型洗浴中心，400米标准环形跑道，18000平方米学生运动场，6000平方米的学校文化广场。拥有全县最大最豪华的多功能报告大厅，先进的多媒体电教室、微机室、语音室、理化生实验室、图书室等教育教学设施。更有梅园、月季园、木槿园、风景湖、仿古凉亭、绿色长廊等。

洛阳市廛河回族区启明中学录取分数线是449。根据查询相关公开信息显示：洛阳市廛河回族区启明中学2023年招生录取分数线为一本线449分，二本线360分。

安溪宝龙广场项目位于处在二环路和建安大道的交汇处，总建筑面积达33万㎡，北临项目规划路，南抵城区二环路，我们项目往北依次是沼涛中学、好美大酒店、龙津公园、文庙博物馆、新华都购物广场、县政府；往南相邻的有工商行政管理局、农村信用合作联社、华侨职校等。

河北行唐启明中学是一所全日制民办高级中学，自1997年6月创建以来，先后被石家庄市委、市政府授予“教育系统先进集体”、“双争共建文明校园”、“知识分子及人才先进工作单位”等荣誉称号，2006年一举跨入“全国民办教育百强学校”行列。该校是石家庄市唯一培养出清华学子的民办学校。市教委称赞启明中学是民办学校的一面旗帜。

亳州市利辛县人民南路。根据百度地图查询显示：启明中学位于安徽省亳州市利辛县人民南路。

2021年行唐启明中学录取分数线是521分。河北行唐启明中学是一所全日制民办高级中学，自1997年6月创建以来，先后被石家庄市委、市政府授予“教育系统先进集体”、“双争共建文明校园”、“知识分子及人才先进工作单位”等荣誉称号，2006年一举跨入“全国民办教育百强学校”行列。学校简介河北行唐启明中学河北行唐启明中学在校生2700余人，教职工153人，其中专任教师110人。办公楼、教学楼、实验楼、图书楼、微机室、语音室、多媒体学术报告厅等各种功能教室设施齐全。餐厅、卫生室、服务部、浴室等生活设施配套，光纤已接入校园，校园网初具规模，各功能科室已实现办公网络化。成为一所初具规模的现代化学校。以上内容参考 百度百科-河北行唐启明中学

楼盘名称：泉州安溪百福豪城城市：泉州 楼盘位置：城厢镇二环路666号 开发商：福建金宜房地产开发有限公司 产权年限：70年 建筑类型：板塔结合,高层, 公交线路：恒兴新车站(公交站):安溪1路;安溪3路;安溪8路;安溪9路;安溪101路;规划信息：其占地面积为182162.12平方米，容积率，绿化率25%，共42栋楼，停车位4940 （地上：454 个 地下：4486个） 周边配套：教育设施：安溪华侨职业中专学校、安溪县第十小学、安溪城厢中学、沼涛中学、福建省安溪第六中学、安溪县第九小学、安溪县第十八小学、安溪县第十六小学、安溪县第十一小学、安溪县第十幼儿园医院：安溪县铭选医院-树德综合楼、安溪县铭选医院、安溪县铭选医院-3号楼、安溪县城厢卫生院、安溪中山医院、安溪佑康医院、波波口腔保健所、安溪县医院(献血点)、明仁眼科医院、安溪泉兴口腔专科门诊部购物：安溪茶叶市场、阳光书店、宝龙澳门街、龙湖建材市场、协兴商场(大众街店)、国美电器(安溪新景商业广场店)、安溪茶都武记茶业、华尔百货(新景店)、大龙湖狼王专卖店、鸿旺超市公园：河滨公园、金钱山公园、泉州龙津公园 内部配套：园林景观，水榭雕塑，无障碍健身步道，篮球场、网球场、羽毛球馆、室内游泳池、儿童游乐场等 楼盘图片：（所载信息仅供参考，最终以售楼处信息为准。）点击查看更全面，更及时，更准确的新房信息

杭州富阳重点高中排名1.杭州第二中学、2.杭州学军中学、3.杭州外国语学校、4.浙江省萧山中学、5.余杭高级中学等。1、杭州第二中学　　浙江省杭州第二中学是一所由杭州市教育局主管的公立全日制普通高级中学，1978年被定为浙江省重点中学，1980年被列为浙江省首批办好的.18所重点中学之一，1995年9月被认定为浙江省一级重点中学，2014年被评为首批浙江省一级普通高中特色示范学校。　2、杭州学军中学　　杭州学军中学是浙江省一级重点中学。该校始建于1956年，初名杭州市第十四初级中学，后先后更名为浙江师范学院附属中学、杭州大学附属中学，于1970年更于现名。并于1978年被浙江省政府评为浙江省首批重点中学。　　3、杭州外国语学校　　杭州外国语学校是浙江省教育厅直属的浙江省一级重点中学，教育部认定的全国17所著名外语学校之一；2014年4月，又被评为首批浙江省一级普通高中特色示范学校。　　4、浙江省萧山中学　　浙江省萧山中学位于浙江省杭州市，是首批浙江省一级重点中学、首批“全国现代教育技术实验学校”。　　5、余杭高级中学　　杭州市余杭高级中学是浙江省一级重点中学、浙江省新课程实施样本学校，前身为临平中学，创建于1952年，1998年1月更现名并迁址振兴西路。　　

540分。今年很有可能会上涨30分甚至更多。潢川启明中学是由京西教育公司投资兴建的一所全日制寄宿制学校，于04年秋开始招生，在上级团委的正确领导下，在学校领导和党支部的大力支持下，各项工作一年迈上一个新台阶，05年5月被团县委授予“五四红旗团委”称号，06年5月被团市委授予“五四红旗团委”称号，06年10月被共青团河南省委和河南省残疾人联合会授予“青年志愿者助残先进单位”，09年5月被团市委授予“五四红旗团组织标杆”称号。

电学内容“安全用电”这一章的最后，有个“做中学”，但是一些初三的学生很少甚至从没注意这些内容。这个内容，中考并不考，但是在日常生活中却有很大的用处。U0001f3e0安装模拟家庭电路这个内容是“安装模拟家庭电路”，具体安装后的电路如下图所示，在说今天的要讲的问题之前，先说一下中考要考查的内容：U0001f50c保险装置保险装置一定要通过火线，老师的保鲜盒中有两个保险丝，火线零线都安装。U0001f4a1灯泡如果有灯泡（现在家里用的一般都不再是白炽灯，大部分是发光二极管，是个冷光源，几乎不发热，发光效率很高，但是中考物理考查白炽灯），一定要把螺口灯座的螺旋接在零线上，也就是零线接触灯泡的螺旋处，火线接触灯泡的顶端。U0001f518开关开关一定位于用电器和火线之间！U0001f50c测电笔测电笔要会用，用测电笔测电时，金属笔尖不能接触人体，否则易触电；人体必需接触金属笔尾！从而当测电笔碰到火线时，电流经过人体流入大地，才能使测电笔中的氖管发光。U0001f50c导线缠绕家庭电路中导线的缠绕方法。除了专业电工之外，大部分人并不太了解怎么缠绕导线才是最安全并且接触最紧密的方法。两种绕法：“一字接法”和“T字接法”！注意：绕完后，用绝缘胶布把导线接头处裸露的导线包扎好，不能用医用胶布代替绝缘胶布！

必须严惩施暴者！打死人者必须抵命！学校必须承担连带责任！

70.24%。行唐启明高中升学率是70.24%。河北行唐启明中学是一所全日制民办高级中学，创办于1997年6月，学校位于行唐县城郜河北岸、升仙桥南路

崔和亭。根据查询建昌县凌东高级中学的官方网站得知，建昌县凌东高级中学的现任校长是崔和亭。凌东高中成立于2002年8月，是一所公立高中。当年占地73亩，2003年校园东扩10.3亩，总占地面积达83.3亩，2004年建成田径运动场和六个篮球场。现有教职工254人，在校生人4500人。