2019长沙市省级示范性高中指标生分配表

桐木中学图片如下：望城县莲花镇桐木中学是一所全日制公办初级中学，创办于1956年，坐落在莲花镇张家山下。校园占地面积20720平方米，校舍面积7310平方米，绿化面积4310平方米，校园内校舍井然，绿树成荫，花草相映。学校现有初中教学班4个，小学班11个，在校学生600人，教职工33人，教师平均年龄32岁，本科以上学历专任教师达95%，中级职称人数达62%，省级学科带头人1名，市级骨干教师2名，学校教育教学设施完善。有音乐室，美术室，体育器材室，语言室，科技室，劳技室，电脑室，实验室，图书室，阅览室，多媒体教室，现代远程教育学习室。近几年来，在上级政府大力支持下，该校投资20多万元，新建了校门、书亭、厕所、学生公寓，并进行了校园绿化、美化，使校园布局合理，环境优雅，生机勃勃。学校坚持“德育为首、以人为本”的办学宗旨，认真抓好“团结、奋进、务实、创新”的校风建设，狠抓学生养成教育，着力打造和谐校园。同时，学校狠抓教育科研工作，深化教育改革，全面推进素质教育。近3年来，师生参加各类竞赛获省、市、县奖励180多人次，其中李改明老师主持的数学教学课题被评为市级优秀课题，谢志坚老师辅导学生制作的科技作品被评为省一等奖。学校坚持以教学为中心，狠抓教育教学质量，2006年初三毕业考试成绩荣获全镇第一，夏再彰同学夺得了全县冠军。通过师生齐心协力，学校被评为县花园式单位、县德育工作先进单位、县文明单位。

前者，如果都是重点班的话

拥有3所初级中学（五丰中学，桐木中学，双枫中学），32所小学，在校学生总数7420人，教职员工420人，拥有2所幼儿园，县级医院1所，镇级医院3所。

全镇有山塘、水库50座，其中小Ⅱ型水库13座，总库容638.9方米，分布在黄松坳、黄家湾、桐坪、大松坡、上丰坡、下丰坡、楠木铺、宝寨、茫冬溪。全镇最大三面防渗硬化的干渠全长15公里，经过黄松坳、黄家湾、桐木、宋信四个村，可灌溉稻田535公顷，基本能旱涝保收。全镇有自来水供水公司1个，受益村4个村，1个居委会，1003户，4880人。从2001年开始，该镇9个村、1个居委会完成了农村电网改造，实现了城乡同网同价。2002年该镇11个村实现了组组通公路。全镇已全部实现电视、电话村村通，共装有线电话985部，有信号接转塔2座，移动、联通通信快捷。全镇有线电视用户3600余户。镇上有网吧3家，电脑50余台，与外界信息畅通。进入21世纪以来， 该镇文、教、卫等公共事业也得到长足发展。全镇有万册图书馆1座，已通过省级达标验收。农民业余文化相当丰富，境内有农民腰鼓队伍13支，有舞狮队3支，有民间剧团2个，曾被誉为 “湖南省农民文艺之乡”。全镇有中学2所：桐木中学和丰坡中学，占地面积73亩，学生3380余人。有中心小学1所，村小12所，共占地面积83亩，有教师138人，学生2875人，学校教学条件良好。到2008年，小学已普及电脑、 英语教育，中学师资力量雄厚，教学质量好。全镇有中心卫生院1所，占地5383平方米，有医生、护士30人，床位38个，村级卫生所15所，医生15人，设备较先进，医疗卫生条件较好。全镇有敬老院1所，建于1981年。

　　开场白：合尊敬的各位领导，各位校长、老师，大家晚上好。 　　女2009年，自治区教育厅确定为“广西中小学校长建设年”，也是全区下大气力抓中小学校长队伍管理能力和水平提升的启动年。我县组织开展了“中小学校长建设年”活动，围绕“提高校长素质·加强学校管理·促进教育发展”的主题，努力培养和造就一支具有高度责任感，掌握现代学校管理知识，懂教育、善管理、作风优良的中小学校长队伍，促进全县基础教育健康协调和可持续发展。 　　男俗话说：“一个好校长就是一所好学校。”一方面说明了校长对于学校、对于教育的重要作用;另一方面也指出了校长在学校及教育发展中的重大责任。教育要发展关键看学校，学校要发展关键看校长，校长的素质直接关系到学校的办学质量与效益。校长要适应新的发展要求，必须善于学习，努力增长知识和才干。参加“中小学校长论坛”，能够进一步更新教育观念，增强学习意识和开拓创新意识，提高科学管理学校的能力和水平。 　　今天参加演讲 比赛的领导有：来宾市中小学校长建设年专家组组长、原柳州地区教育局局长查柳君，来宾市中小学校长建设年专家副组长、来宾市人民政府督学田鲁，来宾市中小学校长建设年专家副组长、柳州地区民族高中校长侯代忠，自治区支教队队长、县委副书记黄建祥，县委常委、纪委书记吴沧海，县委常委、宣传部长、副县长梁爱华，县人民政府副县长李金来，县统战部长杨华，县教育和科技局局长钟宝昌、副局长彭晓玲、纪检组长冯春琦。让我们用的掌声对他们的到来表示热烈欢迎和衷心的感谢! 　　下面请县教育和科技局局长办公写作网讲话： 　　钟局长的讲话总结了我们近年来教育工作所取得的成绩，同时也对我们下一步工作提出要求。 　　下面请来宾市中小学校长建设年专家组组长、原柳州地区教育局局长查柳君讲话： 　　查局长充分肯定了我县中小学校长建设年前期工作所取得的成效，希望今后继续抓好校长建设工作，努力打造一支高素质的校长队伍，努力办人民满意的教育。 　　演讲 比赛正式开始： 　　女主持人今天晚上我们在这里举行全县中小学校长建设年演讲比赛，各中小学校都做了精心的准备，派出了最佳选手参加比赛，这次比赛是展示全县中小学校长队伍的风采，是校长们共同学习、交流的极好机会，他们的演讲将会是非常的精彩。校园文化是学校物质财富和精神财富的总称。校园文化作为一种环境教育力量，对学生的健康成长有着巨大的影响。下面有请第一位参赛选手，他来自三江中心校的李琼副校长他演讲 的题目是《在素质教育中如何推进小学校园文化建设》 　　男主持人：学校文化建设是实现教育培养目标的关键。加强学校文化建设，促进学生的发展，具有重要的意义。掌声有请来自桐木中心校的黄丽琳副校长，她演讲 的题目是《加强学校文化建设，构建和谐校园》 　　女主持人：“安全责任重于泰山”。学校安全问题涉及千家万户的幸福，关系社会稳定和发展。县职校的赵金信副校长演讲 的题目是《如何抓好学校安全管理工作》掌声有请 　　男主持人：细节是平凡的、具体的、零散的，如一句话、一个动作、一个会面…....细节很小，容易被人们所忽视，但它的作用是不可估量。欢迎来自大樟中学的李福东副校长，他演讲 的题目是《试谈在学生管理中的细节教育》 　　女主持人：请评委为一号选手亮分 　　请评委为二号选手亮分 　　请评委为三号选手亮分 　　请评委为四号选手亮分： 　　热爱教育事业，是教师职业道德的核心，也是教师正确处理个人利益与教育事业、社会利益关系的一个准则。下面欢迎来自忠良中心校的高如金副校长，他演讲 的题目是《热爱.奉献.幸福》 　　男主持人：去掉一个最高分和一个最低分，一号选手的最后得分： 　　去掉一个最高分和一个最低分，二号选手的最后得分： 　　去掉一个最高分和一个最低分，三号选手的最后得分： 　　去掉一个最高分和一个最低分，四号选手的最后得分： 　　请评委为五号选手亮分： 　　“爱”源于高尚的师德，“爱”意味着无私的奉献。“爱”是力量的源泉，“爱”是学校教育成功的前提。县幼儿园的陶玉兰园长演讲 的题目是《爱心献给瑶山娃，痴情幼教永不悔》有请。 　　女主持人：去掉一个最高分和一个最低分，五号选手的最后得分： 　　请评委为六号选手亮分： 　　学校的管理不是校长一个人的事，需要学校教职工的全员参与金秀中心校李春雄校长演讲 的《全面参与，稳步提高——教师培训工作的设想》正是说明了这一点。有请李春雄副校长。 　　男主持人：去掉一个最高分和一个最低分，六号选手的最后得分： 　　请评委为七号选手亮分： 　　学校，是培育人才的摇篮，是一个神圣的殿堂。下面欢迎来自忠良中学的赵进福校长，他演讲 的题目是《解读我心中的学校》 　　女主持人：去掉一个最高分和一个最低分，七号选手的最后得分： 　　请评委为八号选手亮分： 　　坚持以人为本的发展意识是学校教育活动的本质，因此学校教育要以人为中心，着眼于教师的全面发展，以教师发展为本，用真情凝聚人心，促进专业成长。下面欢迎来自六巷中心校的王志莲校长，她演讲 的题目是《以人为本促进学校可持续发展》 　　男主持人：去掉一个最高分和一个最低分，八号选手的最后得分： 　　请评委为九号选手亮分： 　　随着社会的发展，越来越多的职业会进入专业领域，专业化已经成为社会职业发展的重要趋势，专业性也成为衡量职业成熟性的重要指标，校长职业也不例外。下面欢迎来自县高级中学的黄礼强校长，他演讲 的题目是《稳定校长队伍，促进校长专业化发展》 　　女主持人：去掉一个最高分和一个最低分，九号选手的最后得分： 　　请评委为十号选手亮分： 　　作为构建和谐社会 的重要组成部分，构建和谐校园越来越被广大教育工作者所认同和重视。只有能够充分遵循办学规律，促进学生全面发展的学校才能称得上是和谐校园。下面欢迎来自头排中学的梁世勇校长，他演讲 的题目是《构建和谐校园，促进学校发展》 　　男主持人：去掉一个最高分和一个最低分，十号选手的最后得分： 　　请评委为十一号选手亮分： 　　只会蛮干而不懂得巧干的校长，绝不是一个好校长，更不是一个优秀的校长。学校的发展关键在于创新。下面我们以热烈的掌声欢迎来自长垌中心校的莫国生校长,他演讲 的题目是《新时期.新定位.新校长》 　　女主持人：去掉一个最高分和一个最低分，十一号选手的最后得分： 　　请评委为十二号选手亮分： 　　俗话说：“喊破嗓子，不如干出样子”，其实率先垂范、以身作则本来是思想政治工作的传统的表现形式。今天这种形式不仅没有过时，而且愈加成了群众易于接受的好形式。下面欢迎来自民族中学的梁德明校长，他演讲 的题目是《做一个率先垂范的一把手》 　　男主持人：去掉一个最高分和一个最低分，十二号选手的最后得分： 　　请评委为十三号选手亮分： 　　新课程给学校管理带来了巨大变化，学校管理者特别是校长必须确立新的学校观和管理观，突出学校管理为学生、教师和学校的发展服务的思想，下面欢迎来自罗香中心校的张能锋校长，他演讲 的题目是《学校管理之我见》 　　女主持人：去掉一个最高分和一个最低分，十三号选手的最后得分： 　　请评委为十四号选手亮分： 　　我们已进入了一个“学习型的社会”，不善于学习，不能与时俱进的人，是要被社会淘汰的。尤其是当校长的，如果不注意加强学习，不注意掌握新的教育教学理论，我们就不可能使自己的学生成为新时期的人才。有请来自大樟中心校的赵春先校长，他演讲 的题目是《学习、重心，促进质量的提高》 　　男主持人：去掉一个最高分和一个最低分，十四号选手的最后得分： 　　请评委为十五号选手亮分： 　　教师的标准就是8个字：“学高为师，身正为范”。但学高与身正的标准又是与时俱进、永无止境的。教师队伍建设就要瞄准“高”字下功夫。高就是卓越，高就是时尚。下面欢迎来自三角中心校的黄通海校长，他演讲 的题目是《打造时尚的教师队伍》 　　女主持人：去掉一个最高分和一个最低分，十五号选手的最后得分： 　　请评委为十六号选手亮分： 　　德育是学校实施素质教育的重要组成部分。它贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面，渗透在智育、体育、美育和劳动教育中。对青少年学生健康成长和学校工作起着导向、动力和保证的作用。下面欢迎来自桐木中学的庞潘丽校长，她演讲 的题目是《德育先行，有效促进和谐校园》 　　男主持人：去掉一个最高分和一个最低分，十六号选手的最后得分： 　　请评委为十七号选手亮分： 　　陶行知说得好：“要想学生好学，必须先生好学，惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。”教师好的个性品质会对学生产生良好的影响，罗香中学的梁剑平校长，他演讲 的题目是《以良好的个性教书育人》。掌声鼓励 　　女主持人：去掉一个最高分和一个最低分，十七号选手的最后得分： 　　请评委为十八号选手亮分： 　　21世纪是一个信息化时代，是一个竞争更加激烈的时代。提高学生的素质，培养学生终身学习的能力，全面和谐地发展学生的一切天赋和才能，培养具有主体性的人应该成为学校教育的根本目的之一，那么什么是以人为本呢?县小学的陈秀萍校长演讲 的《何谓以人为本》为我们找到了答案。有请陈校长。 　　男主持人：去掉一个最高分和一个最低分，十八号选手的最后得分： 　　请评委为十九号选手亮分： 　　一种有形或无形凝聚起来的文化，会渗透于一个人的生命，伴随他的一生。这种文化也是一所学校创办过程中不可或缺的精神财富，它为学校的发展提供精神动力和智力支持，不断推动学校前进。欢迎来自头排中心校的廖丽民校长，她演讲 的题目是《文化要渗透到学校管理过程之中》 　　女主持人：去掉一个最高分和一个最低分，十九号选手的最后得分： 　　请评委为二十号选手亮分： 　　统分员正在统分：大家稍等片刻! 　　下面请欣赏xxxx为我们唱一首《瑶山之春》，有请xxxx 　　我们盼望已久的比赛结果出来了，去掉一个最高分和一个最低分，二十号选手的最后得分： 　　最后的比赛结果是：优秀奖获得者是: 　　三等奖获得者是: 　　二等奖获得者是: 　　一等奖获得者是: 　　让我们为获得者表示热烈的祝贺!由于时间已晚,颁奖仪式将在明天的教师节表彰会举行. 　　男主持人与其说这是一场演 讲 比赛，还不如说这是一次为校长搭建展示自我，交流经验的平台! 　　合让我们抓住广西中小学校长建设年这一有利契机，搞好校长队伍建设，让我们一道为振兴我们的民族教育而努力吧! 　　晚会到此结束!谢谢各位领导!祝大家晚安! 　　 我精心推荐

长沙市城区小学名称及代码 芙蓉区天心区岳麓区开福区雨花区高新区 代码小学名称代码小学名称代码小学名称代码小学名称代码小学名称代码小学名称 101修业小学201铜铺街小学301五星小学401清水塘小学501砂子塘小学601虹桥小学 102东茅街小学202文庙坪小学302博才阳光实验小学402花城小学502天华寄宿制学校602雷锋小学 103浏正街小学203小古道巷小学303靳江小学403东风二小503砂子塘泰禹小学603高新区南塘小学 104楚怡小学205幼幼学校304樟树门小学404东风小学(开福区)504枫树山小学604金桥小学 105八一路小学206碧湘街小学305岳南路小学405国庆小学505枫树山鸿铭小学605明华小学 106五一中路小学207书院小学306杜家塘小学406国庆二小506枫树山大桥小学606和平小学(高新区) 107育才小学208一师一附小307新民小学407四方坪小学507长塘里小学607平安小学 108育华小学209天心区南湖小学308溁湾路小学408浏阳河小学508育新小学608坪山小学 109大同小学210沙湖桥小学309望月湖第二小学409四方坪二小509德馨园小学609枫树小学 110燕山小学211黄兴小学310望月湖第一小学410育德小学510圭塘小学610真人桥小学 111育英小学212仰天湖小学311高新博才小学411伍家岭小学511韶山南路学校611麓谷中心小学 112曙光路小学214曙光小学312博才咸嘉小学412紫凤小学512树木岭学校612推山小学 113朝阳小学(芙蓉区)215仰天湖赤岭小学313桐梓坡小学413新竹小学513雨花学校(小学部)613桥头小学 114东晖小学216黄土岭小学314岳麓区跨区一组414三角塘小学514王家冲中心小学614明德麓谷学校小学部 115蓉园小学217仰天湖金峰小学315博才卓越小学415麻园岭小学515雨花亭小学620白马完全小学 116火星小学218向家坡学校316博才白鹤小学416清水塘第二小学516桔园小学690高新区跨区一组 117双新小学219新开铺小学317郝家坪小学417吉祥巷小学517劳动东路小学691高新区跨区二组 118燕山二小220红卫小学318德润园小学419潮宗街小学518砂子塘第二小学692高新区跨区三组 119育英二小221新天小学319三汊矶小学420营盘路小学519桂花树中心小学693高新区跨区四组 120东郡小学222井岗小学320长茅岭小学422望麓园小学520曹家坡小学 121育才二小223青园小学321枫林绿洲小学423长师附小521赤岗冲小学 122育英西垅小学224桂花坪小学322石佳冲小学424一师二附小522麻园湾小学 123东屯小学226蓝天学校323咸嘉湖小学425科大附小523车站南路小学 124东风小学(芙蓉区)227黑石小学324师大九年制学校426青竹湖湘一外国语学校524红花坡小学 125杉木小学228黄鹤小学325岳麓区第一小学427史家坡小学525雅塘村中心小学 126大同三小229披塘小学326岳麓区实验小学428洪西小学526东方红小学 127马坡岭小学230先锋小学327岳麓区教师进修学校附小429鸭子铺小学527红星小学 128大同二小231新路小学328湘仪小学430朝阳小学(开福区)528井圭路小学 129火星二小232新港小学329阳明小学431马栏山小学529莲湖小学 131农科附小233兴隆小学330燕联小学433兴联小学530锦源小学 132农大附小234桂井小学331望岳中心小学436植基小学531自然岭小学 133小杜鹃艺小235理工大子校332清水小学437荷叶小学532燕子岭小学 135马王堆小学236湘府英才小学333青山小学439大塘小学533香樟小学 136大同古汉城小学238中南大学第二附属小学334谷峰小学440新安寺小学534黎郡小学 137育才三小239南大桥学校337雨敞坪镇麻田中学小学部441中岭小学538合丰小学 138芙蓉区跨区一组240梨塘小学338望新小学442凤羽小学539花桥小学 139芙蓉区跨区二组241天心区南塘小学339中南大学第一附属小学443凤羽小学教学点540粟塘小学 140芙蓉区跨区三组242西湖小学341湖南大学子校444清水塘实验小学541潭阳小学 141芙蓉区跨区四组243三兴小学342航天学校445汉回小学542托溪小学 142芙蓉区跨区五组244丰城小校343科教小学446高源小学543砂子塘新世界小学 143芙蓉区跨区六组245许桥小学344莲花五峰中学附小447大星小学544五一小学 144芙蓉区跨区七组246兴马小学345长郡麓山学校448自安小学545培蕾小学 247怡海小学348小杜鹃实验学校449向阳小学546和平中心小学 248北塘小学349岳麓区第二小学450金沙小学547洞井小学 249八局学校350博才金峰小学451向阳小学教学点548新世纪小学 251暮云小学351博才洋湖小学452板塘小学549长郡雨花外国语学校(小学部) 290天心区跨区一组352坪塘连山中心小学453自安小学教学点550桃花小学 291天心区跨区二组353坪塘蓝天希望小学455清水塘第三小学551湖南长沙同升湖实验学校(小学) 292天心区跨区三组354坪塘镇山塘小学456新竹第二小学552金海中学(小学部) 293天心区跨区四组355博才中海小学458清水塘北辰小学553红星二小 294天心区跨区五组356坪塘镇白泉学校490开福区跨一组554砂子塘万境水岸小学 295天心区跨区六组357坪塘镇红石小学491开福区跨二组555砂子塘湘天小学 296天心区跨区七组358坪塘镇双湖小学492开福区跨三组556枫树山东南海小学 359坪塘镇三丰小学493开福区跨四组557砂子塘吉联小学 360坪塘镇湾田小学558圭白路小学 361坪塘镇古塘小学559枫树山南屏锦源小学 362坪塘绿荷塘小学560金屏小学 363坪塘镇红霞小学561新田小学 364坪塘镇长塘小学562石燕湖小学 365含浦镇之字小学563白竹小学 366学士睿哲希望小学564跳马小学 367含浦镇干字小学565复兴小学 368含浦镇众新小学566关刀小学 369含浦镇花塘小学567石桥小学 370含浦镇九江小学568三仙岭小学 371含浦镇丰田小学569梅怡岭小学 372博才梅溪湖小学570冬斯港小学 373岳麓区滨江小学571喜雨小学 374含浦镇玉华小学572杨林小学 375含浦镇大坡小学590雨花区跨区一组 376含浦镇含浦小学591雨花区跨区二组 378含浦镇塘峡小学592雨花区跨区三组 379含浦镇联丰小学593雨花区跨区四组 380含浦镇渣塘小学594雨花区跨区五组 381莲花桐木中学附小595雨花区跨区六组 382莲花镇中心小学596雨花区跨区七组 383莲花镇龙洲小学597雨花区跨区八组 384莲花镇新桥小学598雨花区跨区九组 385莲花镇军营小学 386莲花镇金塘小学 387莲花镇云坪小学 388莲花镇金凤小学 389莲花镇双石小学 390莲花镇桐木小学 392雨敞坪中心小学 394雨敞坪镇罗平希望小学 395雨敞坪宏岭学校 396雨敞坪瓦灰学校 397雨敞坪南冲学校 398市实验小学 400特殊教育学校(小学) ;

你好，由于在金秀桐木没有京东的快递网点，建议您不妨到京东家电(桐木店 )，位于广西壮族自治区-来宾市-金秀瑶族自治县-向阳路金秀瑶族自治县桐木中学北侧约280，因为京东家电也是京东旗下的一个子品牌 ，正常情况下，店主是有开通京东快递的寄存 ，建议您可以实地到店里与店主进行协商沟通 ，谢谢。

漩口中学

祝你好运。

安溪六中在安溪排名第1。根据2022年安溪二级达标高中排名可知，安溪二级达标高中排名1、安溪六中，2、安溪二中，3、沼涛中学，4、安溪五中，5、安溪七中。所以安溪六中在安溪排名第1。

如今的他过着平淡又幸福的生活。有了自己可爱的孩子。

沼涛中学 统招 5A2B2C以上 317.5 5A2B2C 355.3 沼涛中学 片区 1A5B2C以上 225.3 1A5B2C 295.0

该类人员读初中需要暂住证。根据安溪县教育局发布的2023秋季招生文件可知，外来务工子女属于第五批次，而第五批次的适龄学生入学需要提供家庭的户口簿以及暂住证或者是居住证。安溪县外来务工子女可以报名入学的学校有沼涛中学、金火中学、城厢中学、安二十中、城东实验学校，不可以入学安溪一中初中部、凤城中学、铭选中学初中部、安溪六中初中部、金火完全中学初中部、光德中学等。

成功和启声

安溪共有6113名考生报名参加高考。据查询泉州市安溪县人民政府得知，今年安溪共有6113名考生报名参加全国普通高等学校招生考试,比去年增加875人,有较大幅度增长。今年全国统考和普通高中学业水平选择性考试将于6月7日至9日举行。记者从县教育局招考中心了解到，今年我县共有6113名考生报名参加全国普通高等学校招生考试，比去年增加875人，有较大幅度增长。全县共设安溪一中、铭选中学、安溪六中、梧桐中学、恒兴中学5个考点，设沼涛中学、安溪八中2个备用考点，共有232个普通考场、15个备用考场。

高一刚上去报名费8000多

　　高中数学新课程即将实施，顺利实施《新课程标准》的关键是优化课堂教学结构，确立新的教学观念，改进传统的教学方法。《新课程标准》指出：“在教学过程中，教师应根据学生的知识结构和高中数学教学的特点，积极探索出适合高中学生学习的教学方式和方法。“下面，我根据新课程理念就创设问题情境在数学课堂教学中的运用谈几点看法。 　　一、应确立新的知识观、教育观 　　传统的课程体系信奉客观主义的知识观，视知识为普遍的、外在于人的、供人掌握的真理。新课程确立了新的知识观，视知识为一种探索的行动和创造的过程，从而使人摆脱传统的知识观的钳制，走向对知识的理解和建构。 　　《新课程标准》指出：“学生的数学学习活动不应该只限于对概念、结论和技能的记忆、模仿和接受，独立思考、自主探索、动手实践、合作交流、指导自学等都是学习数学的重要方式。”因此，教师在教学中应充分体现出学生的主体地位，确立师生交往、积极互动、共同发展的新秩序，达到培养学生创新能力的目的。 　　二、创设问题情境，转变课堂教与学的方式 　　《新课程标准》强调，成功的数学活动必须是在学生已有的知识水平和经验的基础上，教师为学生提供良好的、能够充分发挥学生数学知识水平的机会，使学生能够在自主、合作的过程中真正理解和掌握知识，真正自主获得数学知识和学习经验。因此，在数学课堂教学中，教师通过创设问题情境可以最大限度调动学生的积极主动性，保护学生的创新思维的萌芽，提高师生交流合作的程度，使课堂教学成为师生共同合作、创造发展的活动。 　　教师创设问题情境，必须依据学生原有的知识水平，要难易适度，接近学生的知识结构层次。现代教学理论认为，教师要充分了解学生的“最近发展区”，在这个区间之内提出相关的知识问题，能够使学生最大限度地发挥个人水平，促进学生主体的参与意识，找到新知识的“生长点”，从而使学生由“现有的知识水平”过渡到“未来的水平”。 　　三、课堂教学问题情境创设的尝试 　　1. 概念教学 　　过去，概念教学的一个通病是教师满足于“讲清教会”，学生满足于“听懂记住”，而忽视了其发展形成的过程。然而根据建构主义认知理论，教学中应改变常规，通过设置一些问题情境，让学生在探索中逐步领会概念、定义的内涵。 　　例如椭圆的概念的 教学设计 ： 　　（1）用多媒体演示恒星运行轨道、椭圆画法。 （2）让学生用课前准备好的纸板、细绳和两个图钉，按课本画椭圆的方法自己动手画椭圆。（3）纸板上的作图说明了什么？学生回答：曲线是点运动的轨迹，椭圆上的点到两定点的距离之和不变……（4）在绳长不变的前提下，改变两个图钉间的距离，再画图：当两个图钉距离变小时，画出的图形有何变化？当两个图钉重合时，画出的图形是什么？当两个图钉的距离等于绳长时，画出的图形是什么？当两个图钉固定，绳长比两个图钉的距离小时，能画图吗？经过实践与思考，学生自然能很快回答上述问题：当=变大，椭圆越扁平；当2c=0时，是圆；当2a=2c时，是线段；当2a＜2c时，轨迹不存在。（5）给椭圆下一个完整定义。（由学生归纳） 　　通过对上述的直觉、实践、问题的回答，能够使学生对椭圆的概念有清晰、准确的认识和深刻的理解，对以后知识的学习奠定了坚实的基础。 　　2. 定理教学 　　过去，定理教学往往只是忙于定理的证明与运用，忽视了让学生自己去探索和发现。定理教学一般可分为：（1）创设问题情境，激发学生学习数学的兴趣，明确发现目标。（2）启发、诱导学生进行积极思考，用学过的有关知识与方法，进行分析、类比，探索出解决数学问题的方法与途径。（3）验证结论。 　　例如“直线与平面垂直判定定理”教学设计： 　　（1）让学生观察长方体模型（教室等），引导发现侧棱与底面垂直。（观察直觉）（2）为什么长方体的侧棱与底面垂直呢？（质疑）引导学生发现侧棱与底面矩形两条邻边都垂直。（3）一条直线和一个平面内的两条直线垂直，那么这条直线和这个平面垂直吗？学生作出判断后，进行模型演示。（4）如果一条直线和一个平面内无数条直线都是垂直的，那么，这条直线和这个平面垂直吗？学生作出判断后，进行模型演示。（5）证明。 　　这样，让学生经历了观察、感知、猜想、验证，再获得正确结论的过程，对培养学生的探索精神以及掌握并准确运用具有重大的意义。 　　3. 公式教学 　　在公式的教学中，我们往往忽视公式的发现、形成以及论证过程。因此，我们应通过创设问题情境，从特殊到一般，引导学生探索发现规律并总结规律，这样具有复习旧知，培养创新精神的“双赢”的效果。 　　如“点到直线距离公式”的教学设计如下：⑴点P（x0，y0）到直线x的距离d=____。⑵点P（x0，y0）到直线y的距离d=____。⑶求点P（-3，2）到直线2x-y+1=0的距离d有什么途径和方法？并求之。（4）推导点P（x0，y0）到直线Ax+By+C=0（A、B全不为零）的距离公式d=。引导运用|?|的意义：在直线上取一点A→求→确定直线法向量的单位向量→d=|?|。（5）验证A、B中有一个等于0时公式也适用。 　　这种从特殊到一般符合学生的认识发展，通过问题的解决巩固旧知，培养学生严谨的推理、论证能力，教师既是设计者，又是合作者。 　　4. 解题教学 　　在解题教学中，不能局限于就题论题，也不能只满足于给学生讲清楚。我们通过创设阶梯式的问题情境，可以把一个复杂的问题分解成为若干个相关联的简单问题，这样便于学生从原有知识结构中提取相关知识来解决问题。同时，我们也可通过设置开放性问题，激励学生积极参与，培养思维的灵活性、广阔性。 　　如在“证明对一切n∈N*，都有2≤（1+）n＜3成立”中，可设计如下问题链： 　　（1）这个不等式组的证明，着重是对几何不等式证明？（2）看到（1+）n应该联想到什么？（3）利用二项式定理展开后，怎样利用放缩法做出变式替换？（4）对于和式++…+，怎样做进一步处理？（从方向、目标两个方面进一步的启发，让学生自主探索和尝试）（5）反思这个问题的证明过程，你的体会是什么？ 　　这些问题的解决，既达到了复习效果，又调动了学生的积极性、主动性。 　　5. 作业评价 　　作业是学生再创造过程思维的真实展现，作业讲评不能仅是给学生正确答案，教师应充分利用错例创设问题情境，激发学生质疑、反思，在错误中发现，在探究中建构。 　　如设函数y=x2+（m-1）x2+m恒为正值，求的m取值范围。 　　学生错解：令t=x2，则y=t2+（m-1）t+m，要使y＞0，需△=（m-1）2-4m=m2-6m+1＜0，解得3-2＜m＜3+2。 　　课堂设计：（1）若取m=10，请学生验证y＞0是否恒成立？（2）多媒体演示学生的错解，讨论错误的原因：套用y=ax2+bx+c（a＞0）恒为正的条件是△＜0。（3）设置变式题组，帮助学生内化，吸取失误的教训：①设函数y=1g2x+（m-1）1g+m恒为正值，则m∈____；②设函数y=4x+（m-1）2x+m恒为正值，则m∈____。 　　这样，学生会在检验中质疑，在质疑中批判，在批判中深刻领悟。 　　四、应注意问题 　　1. 创设问题情境要符合学生的原有认知水平，要有趋势动性、基础性和可持续发展性 　　这就要求教师对教学内容进行宏观和微观分析，进行第二次加工创造，教师是开发者、研究者。 　　2. 要明确教师的主导作用与学生的主体地位，不要把“方法指导”变成“方法传授” 　　指导的高明之处是点拨之后让学生自主寻找、确定方法、体验过程，使学生养成独立思维和终身自主学习的能力。 　　总之，在课堂教学中，教师适时恰当创设问题情境是确立师生交往、积极互动、共同发展的新型课堂教学的有效途径。同时，它将改变教师从单一的知识传授变为课堂教学的设计者、引导者、合作者，也将使学生成为课堂的主体，是活动者、创造者。 　　（安溪县沼涛中学）

2021年天水中考分数录取线如下：1、秦州区2021年普通高中招生录取分数线：天水一中校本部统招753.3分，天水一中变积校区715.3，天水市第三中学统招688.2分，天水市田家炳中学统招611.3分，天水市第五学558，天水市第六中学528.4，天水长城中学496.1，天水蓓蕾中学410分，2、麦积区普通高中招生录取分数线：天水市二中统招线649，天水市九中统招线604.5，天水市八中统招线553，天水市十中统招线350.5，新阳中学统招线330，启升中学统招线450。2021年天水中考难度较大，但是考生都取得了好成绩，招生分数线也相对较高。以上是天水2个主要城区的中考录取分数线。

军训，须注意以下事项，才能保证身体健康，提高自身素质：1. 床上用品：有的部队为学生准备褥子，有的不给。事先学校都会跟学生和家长交代清楚。如果部队只提供床铺，学生要带夏被（或毯子）、褥子和枕头。家长和学生不能图省事，以为越简单越好。军训一天下来学生非常疲惫，特别需要一张舒适的床。如果把衣服铺在身子底下充“褥子”，把衣服叠起来当“枕头”，学生会感觉很不舒服，睡觉也不解乏。所以，该带的东西都应该带齐。2.鞋子袜子：学生宜穿球鞋、军鞋或旅游鞋，忌穿新鞋和高帮鞋以及高跟鞋。新鞋硬不随脚，高帮鞋卡脚容易起泡。鞋号宜稍大一点不宜小，以免“小鞋”磨脚。除了脚上穿的鞋子外，还应该另外带一双，防备雨天鞋湿以后有的替换。此外，袜子也应该多带几双，还应该注意袜子要柔软一些，最好是纯棉的，容易吸汗。3.两个盆子：一个用于洗脸，一个用于洗下身。军训时活动量大，出汗多，而部队不可能保证几百名学生每天都可以洗上澡，所以一定要准备两个盆，无论男生或者女生，每天晚上都要洗外生殖器，保证会阴部的清洁，以免泌尿系感染。4.一只水壶：水壶容量要大，既可以凉水，还可以储水；瓶口要大，接水时以免烫伤；有提拉，以便携带；还得不容易碎。5.穿平脚裤：军训时由于大量出汗，内衣经常湿透，三角裤边经常卷起来将大腿内侧磨破露出鲜红的嫩肉。因此，建议身体较胖、大腿较粗的男女学生多带几条平角裤，避免大腿根部的摩擦。6.短裤衬衫：军训的地方一般都在学校操场，有条件的可以在郊区甚至山区，日夜温差大，夜间学生还有可能站岗值勤，且难免赶上阴天下雨，最好带一条大短裤和一件纯棉无袖衬衫，以备天凉时套在军训服里面。立秋以后军训的学生尤其应该重视这一点。7.药品携带：可以根据学生自己身体的具体情况带一些小药。比如平时容易大便干燥的，可以带点温和的润肠药，忌猛烈的泻药；怕得腹泻的带点黄连素；晕车的，带点乘晕宁；防备虫咬的，可以带点清凉油、绿药膏之类；也可以带点藿香正气以防中暑等等。8.管住馋嘴：军训前，学生忌在家里吃些大鱼大肉，鱼生痰肉生火，内热遇外寒，军训时学生容易感冒发烧，不但自己受罪，家长担心，还给老师和教官带来许多麻烦。9.不带食品：一定别将火腿肠之类的食品带到部队。学生往往怕老师、教官发现，将食品偷着掖着藏着，住宿的地方没有空调、电冰箱，大热天的很容易坏，吃了之后容易引起腹泻。10.不喝生水：军训期间，学生一定要喝凉白开水，不喝生水，应当提前备好凉白开水，以免引起肠道传染病。11.不要挑食：在部队吃的是大锅饭，可能不如家里的饭好吃，但是保证卫生和营养，学生不管爱吃不爱吃，都应该吃饱，不能挑食，以免能量不够，致低血糖晕倒，影响身体健康。12.睡觉保暖：军训的地方一般在郊区甚至山区，夜里温度低，所以夜间不宜开窗，不宜吹风扇，以免着凉感冒发烧。13.崴脚烫伤：自由活动时，要避免崴脚。一旦崴脚，切忌按摩和热敷，应该立即用凉水冲洗15分钟，之后找校医处理。如遇烫伤，也应该及时用凉水冲洗，然后找校医处理。14.头晕眼花：军训时，如果感觉头晕、眼花、要晕倒，学生切忌硬挺着。正确的办法是立即喊报告或拽一下同学的衣角，原地坐下，待眩晕过后再到阴凉地休息一会儿。尽量避免直挺挺地倒下去，以免猝然倒地引发摔伤。

十中学比天水启升好。十中学成立于较早的时期，拥有较长的历史，积累了丰富的教育资源和经验，具备较高的教育声誉；十中学注重学科知识的传授和培养学术能力，在学术竞赛和升学率方面表现出色；学校提供多样化的课程，包括文科、理科、艺术和体育等方面，帮助学生在多个领域发展。作为地方性的中学，天水启升的影响力相对有限，由于学校规模较大，学生之间的个体差异较大，对于一些需要个性化教育的学生会有一定挑战。

陈沼涛 (1917--2007.1.3)民国6年（1917年）出生于台北，祖籍福建安溪县祥华乡珍山村。台湾财团法人陈沼涛文教基金会董事长，台湾地区著名的社会活动家、慈善家。他到台北市杭州南路创业，依据《陈氏族谱》记载的祖籍地之名成立珍山营造厂，开始涉及建筑业。陈沼涛对故土有着深厚的感情，依据《陈氏族谱》的记载，陈沼涛的祖先是安溪县祥华乡珍山村翰林世家。 1991年，已有75岁高龄的陈沼涛得知消后，毅然带领家人到安溪谒祖。回乡后，他深感家乡的发展急需人才，决心在家乡捐资兴学。他说：“不是我有钱，而是我有心。同根同源同血脉，隔山隔水不隔情”，“孩子们有书读是我毕生最大的心愿”。陈老先生先后捐资1800多万人民币，兴建了沼涛小学、沼涛图书馆等，极大地改变了安溪的文化教育面貌，结束安溪没有县级图书馆舍的历史。1994年10月，正值第二届“世界安溪乡亲联谊会”在安溪召开，陈老先生再次慷慨解囊，捐建沼涛中学。2003年，正值沼涛中学建校10周年校庆，88岁高龄的陈老先生，坚决要亲自参加庆典活动。在庆典大会上，陈老先生深情地说：“看到所种的小树长大了，结果了，非常高兴”。朴实无华的言语，道出了陈老先生对家乡学子的殷殷期望。如今，由陈老先生捐资兴建的沼涛小学是“福建省示范实验小学”，沼涛中学是省级“达标中学”，共培养出一万多名的学生；沼涛图书馆的藏书达8万多册，发挥着良好的社会效益，成为乡亲们汲取知识营养、开启智慧的殿堂。

2021年天水市高中招生录取分数线公布，具体如下： 秦州区2021年普通高中招生录取分数线：天水一中校本部 统招753.3分； 补统招分数线734分 均衡生703.3分； 天水一中变积校区 715.3； 天水市第三中学 统招688.2分； 补统招分数线665.2分； 均衡生638.2分； 天水市田家炳中学统招611.3分； 补统招分数线569.4分； 均衡生561.3分； 天水市第五中学 558； 天水市第六中学 528.4； 天水长城中学496.1； 天水蓓蕾中学 410分； 2021年麦积区普通高中招生录取分数线： 麦积区2021年普通高中招生录取分数线经区高中阶段学校招生工作领导小组7月6日会议审定通过,现公布如下: 天水市二中： 统招线649； 均衡线599； 天水市九中： 统招线604.5； 均衡线554.5； 天水市八中： 招线553； 均衡线503； 课改实验班554； 天水市十中： 统招线350.5； 新阳中学：统招线330； 启升中学：统招线450。

天水市职业教育中心、天水市二中、天水市八中、天水市九中、天水市十中、龙园中学、联合中学、启升中学，各个乡镇还有中学，新阳中学、伯阳中学、元龙中学、麦积中学、石佛中学、渭南农中等，小学很多的。其中启升是民办的。

山西省晋城市陵川县第二中学，也是不错呢。可询问教育局。以教育局的说法为准。

二所。一级达标中学：安溪一中二级达标中学：铭选中学三级达标中学：蓝溪中学，俊民中学，安溪六中，安溪八中，沼涛中学，梧桐中学，培文中学

详细情况可询问相关学校办公室、教务处,最直接的是问你的班主任。祝你好运。

安溪县招生考试委员会通告（第五号）安溪县2009年中招普通中学（含面向片区招生的安溪八中和三级达标中学）片区统招最低录取分数线已划定,具体为:学 校 类别 各科等级 语、数、英投档总分 录取志愿沼涛中学 统招 1A5B2C以上 225.3 1-41A5B2C 295.0安溪六中 统招 2A2B及以上 350.8 1安溪八中 统招 1A5B及以上 363.8 1梧桐中学 统招 1A2B4C以上 234.5 1-41A2B4C 282.8俊民中学 统招 2A3B3C及以上 235.5 1-42A3B2C 332.1 1-4安十一中 统招 1A3B以上 225.0 1-41A3B 253.3崇德中学 统招 5B以上 225.0 1-45B 270.0蓝溪中学 统招 1A3B及以上 324.1 1龙门中学 统招 1A3B及以上 231.0 1308.3 2培文高中 统招 1A2B2C以上 226.8 1-41A2B2C 229.8备注 全县普通高中最低录取分数控制线为225分

9座。90年代晋城市的高中有晋城市第一中学，山西省阳城县第一中学校，高平市第一中学，凤鸣中学，晋城市第二中学校，泽州县第一中学，晋城市第三中学，晋城崇实学校，陵川县第一中学。晋城市一般指晋城。晋城，是山西省辖地级市，古称建兴、泽州、泽州府。

市九中市八中市二中市一中市五中逸夫

金风送爽，硕果飘香，在全国上下喜迎党的十八大召开和“两节”即将到来之际，9月28日上午，省级重点中学、市级高中示范校——陵川一中迎来了建校60周年大庆。中国教育学会副会长、原国家副总督学郭振有，山西省人民政府副秘书长王纯，山西省委省直纪工委监察室主任杨四平和县领导石云峰、胡晓刚、郎在陵、郭勤有、徐浩、秦青瑞共同出席了今天的校庆大会。副县长徐浩主持大会。县委副书记胡晓刚在会上致欢迎词，他指出，60年前的今天，陵川初级中学在崇安寺创立，几经变迁，于1984年正式定名为陵川第一中学。经过几代人的艰苦努力，现在的陵川一中已经发展成为一所环境幽雅、设备先进、师资雄厚、质量优秀的省级重点中学、市级高中示范校。特别是近几年来，陵川一中坚持“必求人人成人、力求人人成才、追求人人成功”的办学理念，积极推进素质教育，不断深化教学改革，教育教学质量稳步提高，高考成绩连续五年节节攀升，得到了县委、县政府和全县25万人民群众的充分肯定和高度认可。希望各级领导、各位校友和社会各界人士一如既往地关注陵川一中的发展，全校广大教师要以推进教育创新为己任，志存高远、爱岗敬业、厚德博学、追求卓越。陵川一中的全体同学们要继续发扬学校60年的光荣传统，胸怀祖国，放眼世界，以勤奋的努力和一流的成绩回报社会。会上，在校学生齐声朗读了《母校赞歌》；陵川一中校长王爱国，老领导老教师代表侯德山、校友代表郭振有和王纯分别作讲话。县委书记、县长石云峰在讲话中指出，弹指六十年，陵川一中走过了艰难创业、风雨兼程、奋马扬蹄和快速发展的历程。六十年栉风沐雨，六十年沧桑巨变，六十年春华秋实，六十年硕果累累。在一中办学史上，几代人秉承厚德、宏志、博学、创新的优良传统，艰苦奋斗，辛勤耕耘，努力工作。从一中走出的数以千计的学子在祖国的大江南北建功立业，数以万计的学子成为当地经济建设的中坚和骨干。一中人书写了陵川教育史上最瑰丽的篇章。陵川一中是陵川历史的骄傲，是陵川现实的辉煌，更是陵川未来的希望。石云峰强调：回顾过去，我们豪情满怀；展望未来，我们信心百倍。今天，一中面临的发展任务仍然艰巨。希望陵川一中要以60周年校庆为契机，继续坚持“以人为本”、“以学生发展为本”的办学思想，大力推进教育创新，以饱满的工作热情，以让陵川人民满意的责任感和使命感，把学校建设成环境优美、设施完备、师资雄厚、质量一流，在全市乃至全省享有盛誉的名牌高中。最后校友代表和县领导还一同参观了陵川一中校园

说是封闭但是具体就不知道了

安溪县设安溪一中、铭选中学、安溪六中、梧桐中学、恒兴中学5个考点,设沼涛中学、安溪八中2个备用考点,共有232个普通考场、15个备用考场。高考不能穿带有字母的衣服，尤其在英语考试时，如果你只有那种衣服，就需要在开考前由监考员用纸贴住你衣服上的字母。高考穿衣建议：1、不穿新衣服。太新的衣服会使考生不舒服，加之情绪紧张，更容易烦躁不安。平时穿着舒适便捷的衣服考场上穿最合适了。2、不要穿戴有字母、文字的衣服。以纯色为主还是比较保险，有时候穿带字母的衣服会被认为是作弊。3、不要穿着过于个性。奇装异服、稀奇古怪的发型通通不要，太容易引起监考老师的注意，也容易使考生紧张，影响正常发挥。4、不穿颜色鲜艳的衣服。亮色容易吸引他人的目光，造成考生的紧张，而且过于扎眼浮夸，在燥热的六月天，亮色也不合时宜。少一份高调，多一份沉稳。5、不要穿戴金属的衣服。进考场前会有检测，金属会在检测时不停的发出响声。考生本来就紧张，进考场第一道程序就出现这种场面，心理素质差的同学会难以平复心情。6、女生的文胸尽量穿运动的，不要带金属的那种，同上一条，场面太尴尬。六月高考正值盛夏，炎炎烈日，气温很高，再加上考生心情紧张，有的吃不香睡不宁，为图吉利，穿大红大绿等色彩饱和度很高的颜色，不是不可以，会让考生有个心理寄托，但从心理学角度来说，会增加考生的紧张不安、精神分散，反倒不利应考。有些女孩对绚丽的色彩钟爱有加，可是，过于艳丽的色彩会引起监考老师和其它考生的关注，加重紧张情绪。

2023陵川一中录取人数介绍如下：陵川一中今年录取名单如下：姚浩然、侯朝杰、侯思雨、王羽桐、徐隽永等。拓展知识陵川县第一中学校，位于山西省陵川县秦家庄镇，在崇安寺创立，从建校之初的陵川初级中学、陵川中学，到文革时期的红卫中学，几经变迁，经过了岁月的洗礼，于1984年正式定名为山西省陵川第一中学校。陵川一中环境优美，拥有美丽的古建筑，校园内一派宁静，犹如一片绿色的乐园，清新花林，增添着校园和谐而生机勃勃的气息。学校不仅环境优美，教育设施也是一流的，各类教室、实验室、图书馆等都宽敞明亮，所有设施设备都按正规规范要求，达到国家和省市文化教育部门规定的技术指标。经过几代师生的共同努力，陵川一中已经发展成为一所环境幽雅、设备先进、师资雄厚、质量优秀的省级重点中学、市级示范普通高中。2020年1月10日上午，陵川一中举行更名揭牌仪式，由此定名为陵川县第一中学校。校训：厚德宏志、博学创新。陵川一中注重办学理念的传承，坚持提高学科教学质量，打造先进的课程体系，把培养学生的创新能力和创新思维作为办学，使学生从小熟悉新的科学技术和了解世界，以及学习适应未来社会的发展的能力。此外，陵川一中非常重视学生的身心健康，设有专业的体育中心，在校内开设了各种体育课程，并且定期为学生安排社会活动，让学生体验不同的社会文化，培养学生的社交能力，促进学生的自我发展。陵川一中致力于提高教育质量，营造良好的学习氛围，注重学生的健康成长，同时关注学生的情感和思想发展，培养他们成为具有高尚情操、敢于创新的人才。因而，不难看出，陵川一中是陵川县中学好的学校。

1、10岁的董玉培在映秀镇小学读四年级。 地震那天，董玉培她们班正在二楼的教室上科学课，楼房坍塌了，董玉培随着走廊重重摔到地上。 清醒后，董玉培发现自己肚子边趴着一个同校二年级的女同学，该同学头部的鲜血染红了一大片废墟；同时，自己的左手边也躺着一个女同学。 董玉培活动了一下四肢，发现右肩膀剧烈疼痛(后来医生检查是肩膀脱臼)，其他的感觉很正常。 董玉培连忙使劲推开自己身边的一些小水泥块，连滚带爬从废墟里钻了出来，然后使劲扒开水泥块救出两个女生（其中一个已遇难） 。 2、一块水泥板倒下来，压在汶川县漩口中学初三学生向孝廉的身上。 这位13岁的小姑娘醒来后，模糊中看到缝隙外边有亮光，接着再次昏迷。 此时，一个声音唤醒了她，是同学马健。 “我哭着对他说，马健你别走，等我死了再走吧。 马健说，‘我不会走的，你是班上年纪最小的，也是生命力最旺盛的，你一定要坚持住。 "”马健一边喊着“坚持，坚持！”一边疯了似地用双手刨着水泥碎块。 大约4个小时后，向孝廉终于被刨了出来，而马健的双手已经血肉模糊。 3、一九六一年九月，全团上下一致推举雷锋为抚顺市人大代表。 雷锋参加完人代会回到连里就担任了二排四班班长，在他的带领下，四班成了“四好班”，雷锋也成了全连的四好的班长。 一天傍晚，天下起大雨，雷锋见公路上一位妇女怀里抱着一个小孩，手里还拉着一个小孩，身上还背着包袱，在哗哗的大雨中一步一滑地走着。 雷锋忙上前一打听，才知道这位大嫂从外地探亲归来，要去十几里外的樟子沟去，她着急地说：“同志啊，今天雨都把我浇迷糊了，这还有孩子，我哭也哭不到家啊”。 雷锋把雨衣披在大嫂身上，抱起那个大一点的孩子冒雨朝樟子沟走去，宁愿自己淋得透湿，也不让她们受罪。 他们一直走了两个多小时，才把那对母子安全送到家。 4、1952年10月中旬，在抗美援朝一次战斗中，邱少云所在营奉命担负潜伏任务。 潜伏前，邱少云向党支部递交了入党申请书，写道：“宁愿自己牺牲，决不暴露目标，为了整体，为了胜利，为了中朝人民和全人类的解放事业，愿献出自己的一切”。 执行任务中，邱少云在距敌前沿阵地60多米的草丛中潜伏时，敌人突然向潜伏区逼近，为了掩护潜伏部队，指挥所命令炮兵对敌进行打击。 敌人遭到打击后出动飞机侦察，并盲目发射侦察燃烧弹，一颗燃烧弹正好落在邱少云身边，飞迸的火星溅落在他的左腿上，烧着了他的棉衣、头发和皮肉。 但为了不暴露潜伏部队，他严守纪律，咬紧牙关，双手深深 *** 泥土中，以惊人的毅力忍受着剧痛，一声不吭、一动不动，直至壮烈牺牲，年仅26岁。 5、2005年3月31日中午，江苏省金坛市城南小学组织学生观看革命传统教育影片，在学生队伍过马路时，一辆小轿车飞驰而来。 危急中，52岁的女教师殷雪梅毅然张开双臂，奋力将走在马路中央的6名学生推到路边，而自己却被车子撞飞到25米外。 孩子得救了，但殷雪梅却永远地走了。 殷雪梅是位普通的小学教师。 她用爱心教书育人，以真情关爱学生终于职守，更在危急关头用生命铸就了一座不朽的丰碑。

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昨(31)日，由四川省长蒋巨峰主持召开的省政府第29次常务会议上，又追认了一批教师为革命烈士。这批教师是在地震中为保护和抢救学生而英勇牺牲的。他们是：安县秀水佳欣幼儿园教师张红梅、安县秀水一小汉昌分校教师刘晓艳、安县花荄镇初级中学教师郑发富、汶川水磨镇自办幼儿园老师简毓芳、汶川县漩口中学教师方杰、汶川县映秀小学教师张米亚。舍身抢救落水少年的安岳县坪河乡初中代中易同学也被追认为革命烈士。 　　安县秀水佳欣幼儿园教师张红梅 　　在地震发生时，张红梅与同事，来回十几趟把孩子们抱到园外的空地上，却不顾自己孩子的哭喊。最后只剩下了三个孩子，张红梅的儿子也是其中一个。黄小琴和另一位家长随即抱起另外两个孩子往外跑，张红梅抱着自己的孩子走在最后。此刻，不幸发生了，教室已坍塌下来。张红梅用生命对她自己的责任作了最完整、最崇高的诠释。 　　安县秀水一小汉昌分校教师刘晓艳 　　在地震发生，恐慌中的孩子们哭喊着向楼道跑去。有的学生惊吓过度，行走无力，楼道造成了拥挤。刘晓艳便站在教学楼楼道值班拐角处，指挥疏导学生。由于地震后楼道两侧的墙体和上方的梁柱已经松动，加上余震不断，楼道上方的梁柱和两侧的墙体连同房顶的瓦片无情地向刘老师和6名学生的头上塌了下来……当老师们把她挖出来时，她的右手还拉着一个学生的衣服。 　　安县花荄镇初级中学教师郑发富 　　地震发生时学校围墙轰然倒塌，郑发富为了救学生，用自己的血肉之躯挡住了倒塌的围墙。在危难时刻，郑发富老师把生的希望推给学生，把死的危险留给了自己，用实际行动履行了一名共产党员、一名人民教师的光荣职责。 　　汶川县漩口中学教师方杰 　　在教学楼不断的垮塌中，方杰死死的抵住摇摇欲坠的防盗门让正在上课的几十个学生全部逃脱，而他却被倒下的防盗门压在了废墟下牺牲了他宝贵而年轻的生命。 　　汶川县映秀小学教师张米亚 　　一名男子跪仆在废墟上，双臂紧紧搂着两个孩子，两个孩子还活着，而他已经气绝！由于紧抱孩子的手臂已经僵硬，救援人员只得含泪将之锯掉才把孩子救出。这就是张米亚，他用血肉之躯为他的学生牢牢把守住了生命之门。 　　此前，四川省人民政府追认谭千秋教师、苟晓超教师为革命烈士。在地震发生的瞬间，德阳市东汽中学教导主任谭千秋双臂张开趴在课桌上，身下死死护着四个学生，孩子们得救了，他却不幸遇难。通江县洪口镇永安坝村小学教师苟晓超临危不惧，先后3次冲进将要坍塌的教学楼，挽救了多名学生的生命，自己却被坍塌的教学楼砸成重伤，献出了年仅24岁的生命。

　　天水市启升中学经市、区教育行政主管部门审批，由省政协委员、市政协常委羊正宁先生个人投资865万元建立，并担任董事长、法人代表，创办于2001年3月。学校实行董事会领导下的校长负责制，现任校长胡平义，特级教师，中共党员，60岁，原天水市二中校长，全面负责学校教育教学工作。学校现有一所总校，两所分校，一所九年一贯制义务教育学校，在校总人数近2200多名，教职工136名。总校区位于马跑泉镇南5公里，占地42亩，在校学生近1260名，学校校园环境幽雅，绿树成萌，鲜花四季，水质清醇，远离闹市，交通方便。教学区、生活区、运动区各独立，布局合理。学生公寓能满足800多名学生的住宿需要。校园内教学硬件设施齐全。周边环境好，无干扰，连接310国道的麦贾公路从门前经过，游览名胜麦积山、仙人崖、净土寺，街温泉的34路、37路、38路公交车每5分钟一趟，交通十分方便，是理想的求学之福地。　　启升中学分路口校区位于小陇山林业局子弟学校，有5个教学班，学生300多名，占地6亩，建筑面积950平方米，教职工16人。　　启升中学清水分校位于轩辕故里清水县城南草川路9号，占地8亩，有4个教学班，学生360人，教职工15人。　　启升中学大柳树附中，实行九年制义务教育，学校设有小学部、初中部。位于马跑泉镇大柳树村，占地12亩，建筑面积1050平方米，在校学生380名，教职工26人

如下所示，根据搜狐网查询显示。1、专业课是声乐，舞蹈，美术，古筝，扬琴，琵琶，中阮，二胡，竹笛，管乐及其它民族乐器等。2、体育类有田径，足球，排球，篮球，武术，健美操。

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　　为进一步推动 安溪县 文艺工作，5月26日，安溪县文艺人才培养基地（美术类）授牌仪式在沼涛中学举行。安溪县委常委、宣传部部长吕宝贝出席仪式并为基地授牌。 　　该基地是安溪县首个文艺人才培养基地，设立后，将进一步整合各方资源，集聚文艺培训、学术交流、文创研发、人才培养等为一体，形成有利于文艺人才培养、实践、成长的长效机制，助推文化强县建设。 　　仪式上，吕宝贝还为安溪县乡贤、当代著名艺术家陈文令颁发“安溪县文艺人才培养特聘导师”证书。陈文令表示，将为家乡的文艺事业发展倾注心力，助燃家乡文艺之火，在艺术上，更在思想上、精神上引导后辈成长。

该地区二级达标高中有安溪第八中学、安溪第六中学、安溪沼涛中学、安溪蓝溪中学、安溪俊民中学、安溪梧桐中学。安溪二级达标高中有六所，分别是安溪八中、六中、沼涛、俊民、梧桐、蓝溪中学。安溪一级达标高中有两所，分别是安溪一中、铭选中学。安溪三级达标高中学校有五所，包括崇德、十一中、龙门、培文、恒兴中学。

天水启升中学是私立学校。天水市启升中学经市、区教育行政主管部门审批，由省政协委员、市政协常委羊正宁先生投资建立，并担任董事长、法人代表，创办于2001年3月。天水市启升中学，经市、区教育行政管理部门审批，始建于2001年3月，是一所全日制民办高级中学，位于天水市麦积区马跑泉镇南5公里的颖川河畔。学校现有学生两千余人，设有教学班三十多个，教职工近两百人，校园布局合理，教学区、生活区、运动区各自独立，学生公寓、教师公寓、食堂等硬件设施齐全。学校教育教学设备先进，文化课教学有较大突破，同时倡导“学校有特色、学生有特长、教师有个性”的特色教育。天水市启升中学已向全国各大院校输送优秀艺术类大学生3000多人，2019年艺术类本科上线率94.27%，2018年艺术类一本上线331人（统招228人，单招103人），高考上线率和高考上线人数均居麦积区前三名，有多名同学被鲁美、西音、川音、川师大、西体、兰大、哈体、北体等全国名牌院校录取。在校艺术类学生1800多人，学校为了提升高考升学率及顺应全国新高考趋势，2019年8月份新增唐卡、马头琴、笙、竖琴、古琴、架子鼓等专业。启升中学通过十余年的探索发展，已经发展为甘肃省艺术教学成绩最突出、艺术学生人数最多、专业类型最全、艺术教学规模最大、艺术高考质量最好的艺术类高中学校。办学条件天水市启升中学创办以来，秉承“启迪心灵，升华人格”的校训提出”以严立校，从严治校”的方针,积极推进特长教育的特色立校方略，力建“文化校园、书香校园、和谐校园”，彰显学校魅力，扩大学校影响，学校文化品位得到了进一步的提高，现已发展成为陇东南规模最大的特色鲜明的民办高级中学。在管理上，学习打破以往的传统教学管理模式，形成了具有自己特色，系统化、科学化、现代化的学校管理机制，尤其是针对我校住宿生多、学生来源广的特点，学校专门成立了教导大队，聘请预备役军官作为学校生活管理老师，实行准军事化、半封闭式管理模式。

2009年9月14日，在沼涛中学的开学典礼仪式上，台湾财团法人陈沼涛文教基金会董事长陈世锦先生及基金会董事一行9人与沼涛中学三千多名师生欢聚一堂，共襄盛举，共祝新学年。县政协主席苏宇霖、副县长龚培毓、县委统战部、县教育局、县台办、沼涛中学招生片区部分村（居）委会以及兄弟学校负责人出席开学典礼，教育局局长陈剑宾主持开学典礼。2009年10月17日，中国著名记者、作家、中国大写意花鸟画家鲁光先生，在县政协主席苏宇霖的陪同下，到安溪沼涛中学讲学。鲁光先生当场挥毫作画，用厚实、拙朴、浑雅的画风画出了生动的《牧归图》，并赠送学校留念。鲁光先生还和学校的学生老师一起联欢作画，并与学校领导、美术老师合影留念。2010年9月20日上午，安溪沼涛中学、沼涛图书馆、沼涛实小分别举行了陈沼涛先生铜像揭幕仪式。台湾财团法人陈沼涛文教基金会董事长陈世锦率董事会成员一行8人，回到家乡安溪县祥华乡珍山村谒祖进香、拜访族亲。

不能。1、招生限制：启升中学会根据学生的分数和竞争情况来进行招生，并设定了一个最低的录取分数线。当学生的分数低于这个分数线，就无法满足学校的招生要求，因此无法被录取。2、学校资源限制：启升中学会在资源有限的情况下，只能录取那些分数较高的学生。这是为了保证教育质量和学校整体的竞争力。如果学生的分数不够，无法被学校录取。3、教育质量要求：启升中学根据自身的教育质量要求，只录取那些具有一定成绩和潜力的学生。如果学生的分数不够，学校会认为无法适应或无法受益于学校的教育体系，因此不予录取。

安溪八中。1、安溪八中是安溪县综合实力排名第一的高中，每年对的升学率都在70%以上。沼涛中学是安溪县实力第三的中学，升学率只有50%左右。2、安溪八中的老师有一半以上是获得过优秀教师称号的，沼涛中学只有三分之一的老师获得过。

赵五成。根据查询天水启升中学官网信息显示，截止2023年9月20日，该校校长是赵五成。天水启升中学是一所民办完全中学，创办于2008年，位于甘肃省天水市秦州区皂郊路，占地133亩，现有在校师生3000人。

不一样。1、学校性质。天水市启升中学经市、区教育行政管理部门审批，是一所全日制民办高级中学，天水市第十中学位于三阳川渭南镇，校址前身为天水市第二师范学校是公立学校。2、教学团队。天水市第十中学教职工123名，平均年龄31岁，其中高级18人，中级60人，天水市启升中学只有普通本科学历的老师占绝大数比例，比不上天水市第十中学

好。根据查询初三网显示。1、天水启升中学的教育教学设备先进，校园布局合理，教学区、生活区、运动区各自独立，学生公寓、教师公寓、食堂等硬件设施齐全。2、天水启升中学高三复读班的老师师资力量强，可以提高学科成绩，学生可以更深入地理解和掌握知识点，巩固和加强基础。3、天水市启升中学经市、区教育行政管理部门审批，始建于2001年3月，是一所全日制民办高级中学，位于天水市麦积区马跑泉镇南5公里的颖川河畔。

学校坚持“规范管理，育人为本，教学为主，五育并举，全面发展”的办学指导思想，确立“抓基础、求质量、有特色、创一流”的办学总体目标，坚持社会主义办学方向，紧跟教育改革与发展的步伐，与时俱进，立足学校实际，努力办出成绩 。高中开办仅5年，学校就跨入省三级达标中学行列。学校先后获福建省先进教工之家，泉州市第七、八届文明学校，泉州市“五无”示范学校，泉州市首批绿色学校，泉州市交通安全学校，泉州市创安活动先进单位，泉州市全民健身先进单位，泉州市体育先进单位，泉州市校务公开先进单位，泉州市先进教工之家，安溪县文明学校，办学先进单位，学校管理工作先进单位，五好先进达标党支部，先进教工之家等40多项荣誉称号

后来呢，他领养了一个在地震中失去双亲的孤儿。几年后又有一个孩子出生。不过他的悲痛之情并没有减少。可是他们还要继续生活下去。