从沼涛中学到十公里怎么坐公交车，最快需要多久

南安仑苍中学新校区地址在南安市S308与X337交叉口东北角。南安市仑苍中学，1964年创办农中，1969年9月成立南安第十二中学，1985年更名为仑苍中学。学校位于著名的中国“水暖卫浴之乡”---仑苍镇西部，现为泉州市文明学校、泉州市普通初中达标学校、泉州市现代教育技术实验学校、福建省义务教育标准化学校、南安市“5A级平安校园”、南安“十佳学雷锋活动示范点”。学校占地面积17685平方米，建筑面积7777平方米，现有公办教职工54人，教学班15个，在校生762人，是一所具有一定办学规模的农村初中校。

2023年4月份。根据相关资料显示，仑苍中学迁建工程作为仑苍镇中心镇区更新改造的项目之一，新校选址仑苍村深垅水库片区，该项目总规划面积约107亩，同时该校会从2023年4月份正式开始建设，预计在2024年6月份竣工，并且该校拟建设综合楼、图书馆、教学楼、宿舍、操场、地下人防等教育教学设施，总建筑面积约5.9万平方米，将建成一所配套丰富、设施完善、布局合理、环境幽雅的现代化园林式中学。

你好，从泉州南安市仑苍镇中学到泉州仰恩大学，建议乘车路线如下： 1. 在南安市仑苍镇中学搭往泉州市区方向的客运班车，到达终点泉州汽车站(原新站)下车。 票价:13左右， 里程:39.5公里,行程约1小时.2. 出了泉州汽车站(原新站),到车站旁边或者马路对面公交车站点乘1路5路8路21路210路等公交车, 到达泉州客运中心站。票价1Y/人。约7分钟到达。3. 到达泉州客运中心站后，到售票窗口买票，告诉售票小姐是到仰恩大学，乘罗马专线， 票价：9Y/人，里程：36公里，行程约 50分钟左右、新生入学的话，学校有安排人在车站接你们哦，楼主事先和他们联系一下。

老师、同学们：早上好!今天国旗下讲话的题目是《树立安全防范意识，构建平安和谐校园》。安全，也许有人会认为，这是一个老生常谈的话题，不值得反反复复的唠叨;而我却要说，安全是我们每一个人必须要常常放在心中默念的主题。安全是学校工作的重中之重，是我们师生幸福安宁的基本保障，是我们各项工作的首要前提;失去它，我们的一切努力将会失去意义。在这里，我首先要通报上一周发生的两起校园安全事故。第一起是：12月7日晚，发生在湖南省湘乡市某民办中学的__事故，造成8人死亡、26人受伤的惨剧。据报道，事发当晚，该校就有学生在楼梯间大闹，几个调皮学生堵住楼梯口，一名女生滑倒，后面的学生就层层叠叠地压了上去。学生安全意识不强，自控能力弱，在楼梯间拥挤，是导致事故发生的直接原因。第二起是：12月9日晚，发生在南安市仑苍镇某中学一初一年学生坠楼事件。据报道，在当晚21时30分许，该名学生与舍友嬉闹，准备从五楼的一个宿舍的后阳台翻到另一个宿舍的后阳台，就在那一刻，不幸就发生了。就这样，这些花季少年鲜活的生命如流星般陨落了。当这些孩子的生命之花凋谢的时候，他们的理想和奋斗永远地失去了价值，他们的母亲永远失去了孩子，他们的家庭永远失去了未来。可能，有些同学会说，这些事我也干过，我不是好好的站在这里。我要告诉这些同学，心存侥幸是生命安全最大的敌人，不幸往往在心存侥幸的那一刻发生。同学们，我衷心希望我们每一个人都加强安全意识，增强自我防范能力，做好各方面安全防范工作，在全校形成一个“人人关心校园安全”的浓厚氛围，让我们的校园里，人人讲安全、事事讲安全、时时讲安全、处处讲安全，做到警钟长鸣!在此，我向同学们提出以下几点要求：第一、我们要真正提高认识，牢记“没有安全防范意识就是事故”、树立“安全重于泰山，生命高于一切”的观念。全校师生都要有高度的安全意识，充分认识到安全工作的重要性和紧迫性，自觉遵守好学校安全工作的相关规定。同时我们平时要做个有心人，时刻注意寻找和发现身边存在的安全隐患，一旦发现应及时向老师和学校汇报。第二、注意活动安全。在课间不互相追逐打闹，上下楼梯不要拥挤，要注意礼让并靠右慢行。严禁在楼梯的扶手栏杆上向下直滑或在楼梯上追逐奔跑，严禁攀爬栏杆、围墙、下水管道、树木、窗户等。身体有某些方面疾病的同学一定要提前报告给班主任，防止在体育课或做其他剧烈运动时发生意外。第三、要注意交通安全。我校临近324国道和城东大道，交通状况复杂。同学们要遵守好交通规则，走人行道或人行天桥，主动避让机动车辆，横穿马路时要注意来往车辆。严禁学生骑摩托车、电动车上学，不骑自行车带人，不乘坐无安全保障的车辆。第四、要注意财物安全。体育课或放学时离开本班教室，或离开宿舍时，要关好门窗，寄宿学生须保管好自身贵重财物，不能给小偷有可乘之机。第五、要注意食品卫生安全。不在校门口和街头流动摊点购买零食、不购买三无食品，防止误食不卫生食品、过期变质食品，造成食物中毒。第六、对自己的行为应负起安全责任。放学回家不在外面逗留、玩耍，不要进入网吧、游戏机室、台球室等不宜场所，不到建筑工地、江河、水库、池塘等不安全的地方。交友要慎重，不准将社会闲杂人员及以前的同学带入校园内。在同学间遇到矛盾时，一定要冷静、要理智，切忌用拳头代替说理，给自己和同学带来不良的后果。老师们，同学们，生命是美好的，也是最宝贵的，而要拥有这一切的前提是安全。让我们一起尊重生命，爱护生命，时刻加强安全意识，努力提高自我防范能力。让我们在国旗下共同祝愿，祝愿我们每天平平安安到校，高高兴兴回家，祝愿我们的校园真正成为全校师生安全的港湾，和谐的家园!谢谢大家。

一楼的...去死班主任那边要等到开学的时候才可以你可以7月14号还是13号（忘记时间了.反正就是这两天）的时候打电话查1分钟3块钱如果不打电话也可以用电脑查免费的，不过要晚一天详细网站或电话可以看会考那张准考证上面有写的望采纳....那张准考证不见了在来问我

成绩出来后，1拨打12580查询成绩。2找到自己市的教育局网，输入自己的考生号、座位号或者密码，就能得到分数。3发布成绩的隔天学校就会通知你来领成绩单和毕业证。码字不易，望采纳。

答--您所说的交通的方式---火车----公交车--出租车？所以您就在您当地附近问交通岗的工作人员，出租车的起步价在5-10元。

今天，我演讲的题目是《珍爱生命善待自我筑起思想行为和生命的安全长城》我知道，同学们大多会吟唱《祝你平安》、《好人一生平安》等祈祷顺利、祈祷平安的歌曲；我相信，同学们都曾用“平安、健康、幸福、顺利”等吉祥词语对父母、亲戚、同学、朋友表达过良好的祝愿。是的，安全重于泰山，它历来都是个人、家庭、集体、社会最基本的生命线，更是维系个人生活和集体稳定的最重要的保障线。　　当前，学生中相继出现了不少因思想、心理、行为上的偏差而引发的伤亡事件，暴露出了当前学生在思想上、心理上和行为上具有普遍的安全隐患。一个个触目惊心、血泪交织的悲剧不能不叫人扼腕叹息、心有余悸，也更对我们敲响了安全的警钟。　　“生命”，一个多么鲜活的词语；“安全”，一个多么古老的话题；“幸福”一个多么美妙的境界。同学们：一人安全，全家幸福；生命至上，安全为天；安全构筑了我们美好的家园，成为连接亲朋好友的纽带。在安全的问题上，来不得半点麻痹和侥幸，我们必须要防范在先、警惕在前，必须要警于思，合于规、慎于行；必须要树立高度的安全意识，人人讲安全，时时讲安全，事事讲安全；必须要筑起思想、行为和生命的安全长城。　　也许不少同学会认为，安全只是指身体的安全甚至是肢体的健壮和不受伤害；认为只要自己的肢体健全、行动自如那就叫安全。我认为，这决不是安全的全部。即便是一个具有健全的体格的人，如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不强，如果他沉溺于不良书刊和网络游戏的精神鸦片，天天吸、处处吸，甚至课堂上忍不住要走神，思之想之，无端寻愁觅恨、疯疯傻傻、痴痴狂狂，这表现出来的就是行为上的安全问题。有了这样不安全的行为，要踏踏实实地读好书，一帆风顺地读到头，那也是很难的。无论是人身安全还是思想安全，亦或是行为安全，它们都有一个共同的特点，那就是结果的残酷性。交通事故，游泳溺水事故、体育活动意外伤害事故，课间游戏追逐打闹偶发事故，轻者可以伤及身体，重者能够危及生命，它们造成的后果是残酷的。可是思想道德的残缺、行为方式的越轨比体格不健全更可怕。臧克家先生在《有的人》一诗中写道：“有的人活着，他已经死了。”我想，那些失去健康的精神追求、迷失正确的人生方向的人不就是思想残缺的产物吗？这种“产物”充其量只能是没完没了地吸取消化父母亲血汗的机器，只能成为社会发展长河中的废物，甚至成为危害社会发展的危险物。　　各位老师、同学们：我们都生活在一个由亲情、道德、责任、义务等等所交织的密切的关系当中。因此，个人就不仅只是个人。每一个人的现在都与未来相连，每一个人的自身都与家庭相连，每一个人的荣辱都与集体相连。为了个人的成长，为了家庭的幸福，为了这荣辱相伴的集体，让我们共同筑起思想、行为和生命的安全长城，做个好人。只有好人，一生才能平安；祝愿好人，一生平平安安。校园安全演讲稿》范文之二　　今天我演讲的题目是《树立安全防范意识,构建平安和谐校园》。　　安全,也许有人会认为,这是一个老生常谈的话题,不值得反反复复的唠叨;而我却要说,安全是我们每一个人必须要常常放在心中默念的主题。安全是学校工作的重中之重,是我们师生幸福安宁的基本保障,是我们各项工作的首要前提;失去它,我们的一切努力将会失去意义。　　在这里,我首先要通报上一周发生的两起校园安全事故。第一起是:12月7日晚,发生在湖南省湘乡市某民办中学的踩踏事故,造成8人死亡、26人受伤的惨剧。据报道,事发当晚,该校就有学生在楼梯间大闹,几个调皮学生堵住楼梯口,一名女生滑倒,后面的学生就层层叠叠地压了上去。学生安全意识不强,自控能力弱,在楼梯间拥挤,是导致事故发生的直接原因。第二起是:12月9日晚,发生在南安市仑苍镇某中学一初一年学生坠楼事件。据报道,在当晚21时30分许,该名学生与舍友嬉闹,准备从五楼的一个宿舍的后阳台翻墙到另一个宿舍的后阳台,就在那一刻,不幸就发生了。就这样,这些花季少年鲜活的生命如流星般陨落了。当这些孩子的生命之花凋谢的时候,他们的理想和奋斗永远地失去了价值,他们的母亲永远失去了孩子,他们的家庭永远失去了未来……。　　可能,有些同学会说,这些事我也干过,我不是好好的站在这里。我要告诉这些同学,心存侥幸是生命安全最大的敌人,不幸往往在心存侥幸的那一刻发生。同学们,我衷心希望我们每一个人都加强安全意识,增强自我防范能力,做好各方面安全防范工作,在全校形成一个“人人关心校园安全”的浓厚氛围,让我们的校园里,人人讲安全、事事讲安全、时时讲安全、处处讲安全,做到警钟长鸣!在此,我向同学们提出以下几点要求:　　第一、我们要真正提高认识,牢记“没有安全防范意识就是事故”、树立“安全重于泰山,生命高于一切”的观念。全校师生都要有高度的安全意识,充分认识到安全工作的重要性和紧迫性,自觉遵守好学校安全工作的相关规定。同时我们平时要做个有心人,时刻注意寻找和发现身边存在的安全隐患,一旦发现应及时向老师和学校汇报。　　第二、注意活动安全。在课间不互相追逐打闹,上下楼梯不要拥挤,要注意礼让并靠右慢行。严禁在楼梯的扶手栏杆上向下直滑或在楼梯上追逐奔跑,严禁攀爬栏杆、围墙、下水管道、树木、窗户等。身体有某些方面疾病的同学一定要提前报告给班主任,防止在体育课或做其他剧烈运动时发生意外。　　第三、要注意交通安全。我校临近324国道和城东大道,交通状况复杂。同学们要遵守好交通规则,走人行道或人行天桥,主动避让机动车辆,横穿马路时要注意来往车辆。严禁学生骑摩托车、电动车上学,不骑自行车带人,不乘坐无安全保障的车辆。　　第四、要注意财物安全。体育课或放学时离开本班教室,或离开宿舍时,要关好门窗,寄宿学生须保管好自身贵重财物,不能给小偷有可乘之机。　　第五、要注意食品卫生安全。不在校门口和街头流动摊点购买零食、不购买三无食品,防止误食不卫生食品、过期变质食品,造成食物中毒。　　第六、对自己的行为应负起安全责任。放学回家不在外面逗留、玩耍,不要进入网吧、游戏机室、台球室等不宜场所,不到建筑工地、江河、水库、池塘等不安全的地方。交友要慎重,不准将社会闲杂人员及以前的同学带入校园内。在同学间遇到矛盾时,一定要冷静、要理智,切忌用拳头代替说理,给自己和同学带来不良的后果。　　老师们,同学们,生命是美好的,也是最宝贵的,而要拥有这一切的前提是安全。让我们一起尊重生命,爱护生命,时刻加强安全意识,努力提高自我防范能力。让我们在国旗下共同祝愿,祝愿我们每天平平安安到校,高高兴兴回家,祝愿我们的校园真正成为全校师生安全的港湾,和谐的家园!校园安全演讲稿》范文之四　　老师们、同学们：　　早上好！今天我讲话的主题是：校园安全应从你我做起。　　近年来，全国各地各种校园意外事故频繁发生，所以校园安全应引起我们全体师生的高度重视和警惕。　　校园安全与我们每个师生密切相关。它关系到我们学生能否健康成长，能否顺利完成学业；它关系到我们老师能否在一个宁静、安全的环境中教书育人，为国家培养和造就各种人才。　　因此，校园安全是我们做好学校各项工作的基础和前提，也是学校教育的首要任务之一，所以校园安全必须长抓不懈，落到实处。为了进一步做好我校的安全教育工作，现提出以下几点要求，希望全校师生都能认真做好。　　第一，我们全校师生都要有高度的安全意识，充分认识到安全工作的重要性和紧迫性。若发现有安全隐患，要及时向学校汇报，防患于未然。　　第二，要注意心理安全。同学之间要互相体谅和互相理解，多看看别人的长处，尊重同学的不同个性；同时自己也要以平和的心态来处理自己面对的困难。　　第三，在各项运动中要注意运动安全。上体育课和课外活动前要充分做好准备活动，运动时不要剧烈碰撞，以免撞伤或摔伤。　　第四，要注意食品卫生安全。现在春季到来了，食物容易变质。不要到无牌小店去购买食品，建议大家中午最好都在学校食堂就餐。　　第五，要注意教室的安全。学生上课离开本班教室一定要关好门窗，不能给小偷有可乘之机；还有个别学生把球带到教室，在走廓上踢球，这种行为既违反了校规，又存在着很大的安全隐患，试想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飞入哪一位同学的眼中，哪后果是不堪设想的。希望有这种违纪行为的同学要立即改正。　　第六，要注意交通安全。骑车上学的同学一定要严格遵守交通规则，一定要小心谨慎，车速放慢一点以防发生意外。坐公共汽车上学的同学上下车和横穿马路时都要格外注意安全。　　第七，自己的所作所为也要有安全意识。青少年时期容易冲动，容易感情用事。因此，在同学间遇到矛盾时，一定要冷静，要理智，切忌用拳头代替说理，给自己和同学带来不良的后果。　　第八，要注意实验课的安全。在上实验课前一定要认真听老师讲解注意事项；在做实验时要严格按照要求来做。　　第九，在校外不能随便把自己的家庭住址、父母姓名、联系方式等给陌生人或者培训机构，以免给**以可乘之机。　　最后，希望通过安全教育的活动，在全校形成一个“人人关心校园安全”的浓厚氛围。同学们，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。所以我们一定要时刻加强安全意识，努力增强自我防范能力，做到警钟长鸣！

　　书信作为中国古代散文的重要文体,不仅起源时间早、使用范围广,而且兼具实用性和审美性。那么，致全镇教师的一封信要怎么写呢?下面我整理了致全镇教师的一封信范文，欢迎阅读! 　　致全镇教师的一封信范文一 　　尊敬的各位老师： 　　您好!“龙年共庆辉煌日，蛇岁同奔锦绣程”。2012年刚刚过去，我们已然款步走上了凝聚希望的2013年。值此新春佳节来临之际，镇中心校特向老师们致以亲切的节日问候，并通过您向您的家人表示衷心的感谢和祝福!祝您节日愉快，身体健康，阖家幸福! 　　回望2012年，在各级领导的热情关怀和指导下，在社会各届的大力支持下，由于老师们的辛勤工作和无私奉献，全镇各类教育成果丰硕。在先后完成了驻地初中综合教学楼一、二期、林家村幼儿园综合教学楼的基础上，今年驻地小学、大岳峙小学、社区分院综合教学楼和新教育区标准化塑胶跑道工程先后完成并投入使用，林家村小学还在全市率先使用了地源热能中央空调、率先配置了科学探究室和电声乐教室。由于学校标准化建设成效显著，我镇被潍坊市人力资源和社会保障局、教育局、财政局表彰为“潍坊市中小学校舍安全工程先进单位”。目前，我镇拥有潍坊市教学能手12人、诸城名师3人、诸城特级教师5人、诸城市教学能手80人，镇级“课改之星”60名，初步形成了镇县市三级名师梯队，臧方虹老师在2012年全国目标教学研讨会上获得课堂教学一等奖。《山东教育报》、《中国教师报》等报道了我镇推进课堂改革、提高育人质量的经验做法。桃园小学的创新项目被潍坊市政府评为“潍坊市第十届教学成果奖集体一等奖”。林家村小学、林家村初中、桃园小学被评为“诸城市中小学首批特色学校”，《潍坊日报》、《潍坊教育》等媒体先后报道了三处学校的特色经验。林家村幼儿园被评为山东省省级示范幼儿园，林家村社区分院被评为“诸城市全民终身学习活动周先进单位”，课题项目通过省专家组鉴定验收。 　　老师们，是你们的辛勤奉献，奠定了全镇教育蓬勃发展的雄厚基础;是你们的谆谆教诲，激励着全镇莘莘学子的健康成长;是你们的含辛茹苦，造就了一批又一批栋梁之才;是你们的爱岗敬业，深深地影响了年轻的一代又一代。 　　忆往昔，艰难跋涉;展未来，任重道远。新的一年，我们坚信：全镇教职员工一定会更加群策群力、发奋图强，在创新工作、争创佳绩中尽情享受职业幸福。也衷心祝愿全镇教育事业在老师们的共同努力下，发展得更快、更好。 　　最后，再次祝愿您新春吉祥，幸福快乐，万事如意! 　　林家村镇中心学校 　　二〇一三年一月 　　致全镇教师的一封信范文二 　　尊敬的各位老师： 　　从2月16日(农历正月初九)到咱大金店中心校报到至今，转眼50天过去了，原本想到每一所学校和每一位老师都见见面，说说话，但终未能实现，虽然每一所学校我都不止一次去到，但老师们都课时重，工作量大，不少教学点都是包班，更无法把学生抛开和我交流。因此，我想通过写信这种古朴的方式和大家说说心里话。 　　在这50个紧张、繁忙而又充实的日日夜夜，我最大的感受是感动。梅村的白金营校长宽广的教育情怀，执着的工作精神，对学校未来蓝图不断规划，虽年过半百，星光四熠，但工作热情丝毫没有减弱。雷村的郑洪涛校长一干就是20年，20年岁月变幻，不变的是郑校长静心教育的沉着，平静之中的满腔热血，平常之中的极强责任感。二中的郑抗争老师德高为范，学高为师，谦恭和善，业精绩卓。庄头小学的陈建立老师坚守最偏远、最艰苦的教学点，汛期背学生过河，中午给学生热饭，点点滴滴，感人至深。梅村小学的耿献忠老师面对学校宿舍紧张，毫不犹豫将20个孩子带到自己家里居住，寒来暑往，孩子们健康成长了，耿老师身心憔悴了。磴槽小学的姚改珍老师、一中的王素娇老师、三里庄的韩全杰老师等等，不胜枚举。胸中有大爱，事迹才感人。我不停地被一个个人物故事感动着，他们是我们大金店教师队伍的典型代表，是我们的精神领袖，将不断地激励着我和我们向前进。 　　我对大金店教育充满信心。三月份中心校安排了中小学赛课活动，我参与了初中段课堂教学验收，听取了小学段课堂教学验收情况的汇报，咱们教师队伍整体素质较好，从课堂教学设计、教学过程、教学效果上看成效突出，不少教师的课堂亮点纷呈。我走访了部分学校，观察了学校管理，留下了深刻的印象：雷村小学校园干净整洁、朴素高雅、学生整齐有序;顾家河小学学生文明礼貌，小小校园透露出一股积极向上的劲头;大金店一中师生情绪高涨，校园管理规范有序，课间操整齐划一，折射出管理上的用心;梅村初中学生“只要学不死、就往死里学”的劲头彻底感染和征服了我;还有段村小学、太后庙小学温馨和谐的学习氛围;镇直一幼的规范管理、三里庄小学的社团建设，让我有充分的理由相信，我们大金店教育一定能做好。特别是中心校人员工作能独档一面，思想上又能团结协作;校长队伍年轻、有活力、肯吃苦、作风实、大家都在想事谋事、向前看。我到大金店还接触了段村支部书记张斌怀为学校聘教师，给师生发奖金;安庙村安建创先生，个人出资给学校门口路面硬化、给学校捐书、赠报。这种关心教育、支持教育的胸怀和善举更加坚定了我的信念，大金店教育在未来三到五年一定能走到全市前列。 　　我从教21年，教初中语文，担过班主任、政教主任、教导主任、副校长、校长、中心校办公室主任、教学教研办主任、中心校长。工作经历告诉我：教育是良心活、精细活，必须精心、用心、真心，来不得丝毫虚假，只要功夫下到，就一定能出成效。教育是脑力劳动而不是体力劳动，教师一定要勤于思考、善于学习、勤于反思，而不是简单地拼时间、拼体力、满堂灌、满堂练，累坏了身体，拖垮了成绩。教育是心境活，说学生学习兴趣是最好的的老师，我说教师教学心情是最好催化剂，只有在宽松和谐的环境中，愉快的心情下才会省时高效。教师最单纯、最容易满足，领导的一句肯定的话就能满足一辈子，家长一句感谢的话就能幸福一辈子。为了领导的一番嘱托，我们就会暗下决心：宁叫累死牛、不叫堵住车。“教师是太阳底下最光辉的事业”让我们受用了几十年，外界眼里，我们可能很傻，傻就傻吧，桃李满天下的幸福感也只有我们能感受到。 　　老师们，虽然我们有一批敬业奉献的老师，但同时也必须清醒地认识到，我们大金店教育的整体情况处于较为落后的位置。我在一中全体教师会上给大家交流了一个看法：落后也是一种优势，因为穷则思变。承认落后是一种胸怀，承认落后也需要一股勇气，承认落后也是显示出我们想要扭转落后变先进的豪情和志向。我们的落后一个是教育成绩的落后，另一个是教育形象的落后，我想改变我们的落后从改变我们的教育形象开始，让负面的东西彻底从咱大金店消失，我们要像爱护我们的眼睛一样爱护我们的外在声誉，我们要像珍惜我们的生命一样珍惜我们的外在形象，让我们成为大金店教育系统的一分子感到光荣和自豪。 　　3月7日，太后庙小学王志永老师拾金不昧的事迹先后在《郑州晚报》和登封新闻第七天报道，新闻标题《登封大金店老师真了不起》让我激动地潸然泪下，每一个字在我心里都如金子般珍贵，咱大金店教师真了不起啊!过去曾经有一段时间，登封市纪委不断接到咱大金店教育上的信件，新通桥网络平台也经常出现咱大金店教育的帖子。严重损害了咱大金店教育的形象，校长的精力都在灭火上，哪有精力搞教学。其实，许多问题完全可以换一种方式来解决，换一种心态来处理。有的问题如果放到全镇大局来看就不是问题。我的态度是：努力营造公开、公正、公平的教育生态，用开放的态度接受每位老师的意见和建议，咱们自己的事咱们一定能自己解决。 　　各位校长，校长是教师的代表，也可以看作是教师的首席。我们的重要工作是倾听教师的心声，保障教师的权益，为教师代言，为教师谋利，为教师服务。校长不是“官”，校长始终是教师中的一员。校应当举看旗子走在教师的前面而不举着鞭子走在教师的后面。跟我走、向我看、跟我学，对我监督应是我们的行为准则。要珍惜我们脚下的平台，要爱惜我们身边的教师团队，只有教师才是我们学校最宝贵的财富。校长要学会发现美、发现感动;校长要以身作则，一身正气;校长要学会学习，不断提升自身的思想素质、业务素质;校长要学会吃亏、能吃亏、肯吃亏，工作才能往前推。 　　各位老师：敬业、修德、健体是一名合格教师的三个必备条件，不管工作有多忙、压力有多大，不要忘了健体，要学会锻炼身体，保重自己才能为教育事业做贡献! 　　顺祝大家身体健康、合家幸福、万事如意! 　　XXX 　　年月日 　　致全镇教师的一封信范文三 　　各位老师： 　　春回大地，万象更新。值此我国传统的新春佳节来临之际，仑苍镇党委政府向全镇教职工拜年，恭祝全体教职员工新年快乐! 　　回首2007，我们共同走过。过去的一年，我镇各中小学坚持以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，锐意进取，开拓创新，教育事业在改革中前进，取得了可喜成绩。教育基础设施建设力度不断加大，办学条件明显改善，均衡办学取得重大进展;教师队伍建设不断加强，广大教师爱岗敬业，无私奉献，一批优秀教师脱颖而出;教育教学改革不断深入，学校办学效益得到社会的充分肯定，教育教学质量全面提高。小学毕业会考成绩平均总分达162.5，仑苍、龙泉两所中学中考成绩一级达标中学上线人数、龙泉中学本科上线人数均居全市前列，全镇中小学师生在参加南安市级以上的论文评选、技能竞赛中频频获奖。 　　这些成绩的取得，凝聚了全镇广大教师和教育工作者的辛勤劳动和智慧，镇党委政府感谢你们，全镇人民感谢你们!你们无愧于人类灵魂的工程师。 　　展望2008，我们充满期待。新的一年，龙泉中学冲刺达标建设和建设仑苍镇寄宿制小学均已摆上党委政府的重要议事日程，这是落实教育优先发展、适度超前发展战略地位的重要举措，同时，我们还将本着教育均衡发展的理念，稳妥推进小学撤拼校工作，以进一步优化教育资源配置。各校要加强学校管理，提高办学质量，努力办人民满意的教育。鼓励社会各界继续关心教育事业的改革与发展，对教育事业多一份爱心，多一份理解，多一份支持，在社会形成尊师重教的良好氛围，为全镇教育事业快速发展营造有利条件。 　　天时人事日相催，冬至阳生春又来。当前，仑苍镇正处在打造教育品牌、建设教育强镇，实现教育跨越式发展的关键时期，教育事业任重道远。党委政府希望全体教师进一步增强责任感和紧迫感，继续发扬人民教师崇高的敬业精神，奉献精神，肩负起传承文明、为国育才的历史重任。不断深化教育改革，更新教育观念，努力开创我镇教育的新局面，把仑苍建设得更加美好! 　　最后，祝老师们节日快乐、身体健康、工作顺利、阖家幸福。 　　仑苍镇人民政府 　　二00八年一月二十日猜你喜欢： 1. 致全县教师的慰问信3篇 2. 致全镇人民一封信 3. 致全镇人民的一封信 4. 致全镇群众的一封信 5. 致全镇居民的一封信 6. 致音乐老师的一封信 7. 致全镇党员的一封信

尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！今天我演讲的题目是——重视安全教育随着我们年龄的增长，活动领域越来越宽，安全教育已引起社会各界的重视。它已成为生命教育、公众教育和世纪教育。有专家认为，通过教育和预防，80%的意外伤害事故是可以避免的，这就要求我们对安全教育要有足够的认识。我校为加强学生的安全意识，经常通过电视、广播、报纸、宣传画等形式，让同学们了解在我们生活中存在的安全问题。每位家长、老师都希望我们高高兴兴上学来，安安全全回家去，交通安全是影响我们安全的重要因素，那么，我们是否具有交通安全意识呢？上学、放学是一天中道路交通最拥挤的时候，在路上行走时，不要互相打闹、追逐，要学会谦让，不与机动车争道抢行。对于骑自行车的同学来说，不骑车带人，不骑飞车，骑车时不听耳机等，保持车况完好，不逆行，转弯不抢行猛拐，都是保障我们交通安全的有效措施，随着冬季的到来，交通安全更引起人们的重视，车胎不要充气太足，这样可以增加与地面摩擦，不易滑倒，同时，还要与前面的行人保持较大的距离。这都增加了我们安全系数。另外，消防安全同样也是十分重要的。人们的生活离不开火，但如果使用不当或管理不好，就会发生火灾，它严重威胁了人们的生活，给人民财产和国家建设发展，造成巨大损失。在学校，我们应注意不要把火柴、火机等物品带入校园；在学校不吸烟；在老师指导下严格按照要求进行涉及易燃化学药品的实验；爱护消防设施等。在家中，我们应注意不要将易燃品放在阳光下直射；天然气使用后要及时关闭；不玩火等。如果在火灾来临时，我们要临危不乱，积极自救。震惊全国的吉林中百商厦火灾，死亡54人，其中，不少是死于慌乱和无知。而在前段时间进行的 “中国骄傲”评选活动中当选的深圳市南山区头城小学袁缓同学，就是因为她在父母煤气中毒的生死关头时，采取正确的自救方法冷静地抢救了亲人。记者对她采访时问她如何知道这些救护方法，袁缓回答说这是在学校认真学习得到的。可见安全教育对我们是多么重要。在今后的学习生活中，我们要认真学习自护自救知识，锻炼自护自救能力，果断的、正确的进行自护自救，机智的处置遇到的各种异常情况和危险。亲爱的同学们！为了我们每一个人的健康成长；为了我们每一个家庭的幸福和睦。让我们携起手来认真学习安全教育知识、增强安全意识——为生命筑起坚固的城墙！安全演讲稿（篇2）各位领导、老师、同学们：今天我演讲的题目是《生命·安全·幸福》。如果说，人生是一座高楼大厦，安全就是这大厦的基础保障。没有安全，生命就受到侵害，生活就不再有幸福。生命如此宝贵，它属于我们每个人只有一次；可是人生的道路上安全隐患处处存在，各种威胁时刻发生：据统计，我国每年大约有1.6万名中小学生非正常死亡，中小学生因安全事故、食物中毒、溺水等死亡的，平均每天有40多人，也就是说每天将有一个班的学生在“消失”！校园安全涉及到青少年生活和学习方面的安全隐患有20种之多，其中包括交通事故、食物中毒、打架斗殴、体育运动损伤、火灾、溺水等等。曾记否：新疆克拉玛依发生的特大火灾，共有三百多名师生葬身火海；河北省某中学做课间操时学生在楼梯间发生拥挤踩踏事故，造成数十名学生伤亡；湖南一学生欲翻墙跑出校外，不慎从围墙摔下身亡。我们附近小学两位可爱的小学生在江滨东路过马路时被一辆汽车无情轧死！这些触目惊心的案例与数据怎能不叫人心痛震惊，想想那些如流星般陨落的鲜活的生命，怎不让人警钟长鸣？学校安全事故频频发生，也反映了我们个别学生对安全防范意识淡薄，应对突发事件的能力薄弱。也许不少同学会认为，安全只是指身体的安全甚至是肢体的健壮和不受伤害；认为只要自己的肢体健全、行动自如那就叫安全。不对，这决不是安全的全部。如果一个学生，思想道德水平低下、明辨是非能力不强，喜欢惹是生非，希望出点乱子；这表现出来的就是思想上的安全问题。如果一个学生不思学习，喜欢疯疯颠颠、打打闹闹，整天抽烟喝酒、泡网吧，这表现出来的就是行为上的安全问题。一个人思想道德的残缺、行为方式的越轨比体格不健全更可怕，长期下去可能会成为社会发展长河中的废物，甚至成为危害社会发展的危险物。安全问题重在预防。有专家指出，80%的意外伤害事故是可以避免的。针对学校实际，提几点要求：一、人人树立“热爱生命，关注安全”意识，把安全摆在学习、工作及各类活动的首位。二、提高个人思想素质。团结同学，和同学和睦相处，善于化解同学之间的矛盾。不因小事和同学争吵，不开粗口，不打架斗殴，争做文明的中学生。三、关注课间安全。请同学们在课间不做剧烈的活动，避免发生各种伤害事故；上下楼梯*右走，做到“右行礼让”；不追逐嬉戏，不打闹，不攀高，不拥挤，不抢道；不在教学楼内打球、踢球。我校目前还有两幢楼在施工，学校禁止学生进入施工区。四、严格规范操作。体育活动、实验课、社会实践及其他户外活动要严格服从老师指挥，严守操作规程，不擅自行动，防止各种妨害安全的问题发生。五、遵守交通规则和交通秩序。过马路要走人行横道，做到“红灯停、绿灯行，黄灯等一等”；特别是学校门口路小、车多、人挤，放学回家一定要小心，慢走，左右看；一定要走人行道，不横穿马路；一定要直接回家，不在小摊点门口张罗、徘徊、拥挤。六、讲究饮食卫生，养成良好习惯。拒绝三无食品，不吃腐烂变质食品，不在校外的摊点上吃饭。最近，对奶粉制品要注意买合格产品。七、强化“防火灾、防触电、防侵害”意识。不吸烟、不玩火，不焚烧废弃物；不随意触摸各种电器，不私拉电线，不在宿舍内使用充电器、电热器；上下高层床辅注意安全。八、加强自我防范意识。注意公共场所的人身和财产安全，不把珍贵物品、现金放在教室和宿舍，如果遇到坏人坏事要冷静、机智，要敢于见义勇为又要量力而行，要及时敢于拨打110报案。九、远离网吧，远离台球室，远离游戏厅，不吸烟，不喝酒，不赌博，不看不健康的书籍，不拉帮结伙，不同社会闲杂人员交往。同学们：一人安全，全家幸福；生命至上，安全为天；安全第一，预防为主。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。因此，为了个人的成长，为了家庭的幸福，在安全的问题上，我们必须要防范在先、警惕在前，必须要警于思，合于规、慎于行；必须要树立高度的安全意识，人人讲安全，时时讲安全，事事讲安全；必须要筑起思想、行为和生命的安全钢铁长城。最后送同学们一句话：过马路要像孙悟空——东张西望。遇到红灯要像老虎——耐心。骑车要像海龟——慢点。祝愿全体老师、同学，平安健康！幸福快乐，前途似锦！安全演讲稿（篇3）大家早上好！过去的一周，可以说绵绵秋雨，洁净了我们的校园，滋润了我们的心田，让我们每天都呼吸着清新舒适的空气，我们的各项教育教学工作有了新的起色，早操和体育课秩序井然，晨读书声琅琅，尤其是各班对预防甲型h1n1流感的高度重视，室内外卫生大有改观。然而，不论是课间纪律、路队纪律，还存在着相当大的隐患，因此今天我讲话的主题是《珍爱生命，安全第一》。校园安全涉及到青少年生活和学习方面的安全隐患有20种之多，其中包括交通事故、食物中毒、打架斗殴、体育运动损伤、火灾火险、溺水、吸毒、自杀等等。这些都时刻威胁着我们学生的健康成长。同学们，一人安全，全家幸福；生命至上，安全为天；安全第一，预防为主；安全责任，重于泰山。为了让学校安全警钟长鸣，为了我们能有一个舒心、优雅、文明的学习环境，我谨代表学校向大家发出以下倡议:一、加强宣传教育。各级各班要充分利用班会、晨会，认真组织开展安全教育主题班会，提高我们的安全、文明意识，要时时想安全，事事讲安全，树立自我安全意识,让安全走进我们的生活，走进我们的心中。二、做好秋季流感等防病工作。秋季虽然不是多种传染病流行的季节，但同样要加强预防。尤其是近期内甲型h1n1流感在省、市部分学校已经发现，我们不得不提高警惕。各班一定要按学校的要求做好每日晨、午检，及时填写晨、午检表，一旦发现有甲型流感或传染病发生，要在半小时内向校医室报告，并立即采取正确的防控措施，不能任之蔓延。同时，我们一定要注意个人卫生，勤洗手，勤锻炼，不暴饮暴食；室内要勤通风，勤洒扫，勤消毒。三、注意课间活动安全。请同学们课间不要在楼道或操场上，做那些剧烈的、过激、过猛的运动，避免发生各种伤害事故；上下楼梯做到“右行礼让”；不追逐嬉戏，不打闹，不攀爬门窗、栏杆或雕塑，不拥挤，不抢道；不在教学楼内打球、踢球等。尤其是课外活动期间，各班一定要按照学校要求的场地，有组织地、文明地活动，千万不要在满校园里穷追乱撞。四、遵守交通规则和交通秩序。放学时，各班要搭好班队牌，排好路队，整齐有序地出校门；来校、回家做到文明行路，不追逐打闹，不攀肩搭背，不玩球，不骑自行车；过马路要走人行横道，做到“红灯停、绿灯行，黄灯亮了等一等”；集体外出，必须经过学校同意，必须服从带队老师的指挥；节假日外出，不乘坐农用车辆、不乘坐无牌无证车辆，不乘坐超载车辆；五、讲究饮食卫生，养成良好习惯。我们经常看到许多学生在校园里的各个角落捡拾果皮纸屑；用自己的双手去保护校园环境的优美。但是，我们也经常看到:操场上、楼梯上、走廊里，有纸屑、食品袋、果皮等。再看花园，一到课间，里面的同学三五成群，追逐打闹，践踏了花草，折断了树枝。同学们，我们是学校的主人，保护环境，净化校园，是我们每个人应尽的责任和义务。不践踏绿地，拒绝三无食品，不吃腐烂变质食品，不购买零食，不喝生水，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。六、强化“防火灾、防触电、防侵害”意识。不玩火，不焚烧废弃物；不随意触摸各种电器。不接受陌生人接送与来访，遇到形迹可疑的人要及时报告保卫人员或老师。七、认真学习，珍惜时光。远离网吧，拒绝毒品，远离台球室，远离游戏厅，不看不健康的书籍，不同社会闲杂人员交往。同学们，校园是我家，安全靠大家！为了创建安全、和谐、文明的校园，为了大家都能健康快乐地成长，让我们携起手来，从现在做起，从自我做起，从点滴做起，时刻加强安全意识，努力增强自我防范能力，做到警钟长鸣，为构建和谐校园贡献自已的一分力量！我的讲话完了。谢谢大家！安全演讲稿（篇4）早上好!今天国旗下讲话的题目是《树立安全防范意识,构建平安和谐校园》。安全,也许有人会认为,这是一个老生常谈的话题,不值得反反复复的唠叨;而我却要说,安全是我们每一个人必须要常常放在心中默念的主题。安全是学校工作的重中之重,是我们师生幸福安宁的基本保障,是我们各项工作的首要前提;失去它,我们的一切努力将会失去意义。在这里,我首先要通报上一周发生的两起校园安全事故。第一起是:12月7日晚,发生在湖南省湘乡市某民办中学的踩踏事故,造成8人死亡、26人受伤的惨剧。据报道,事发当晚,该校就有学生在楼梯间大闹,几个调皮学生堵住楼梯口,一名女生滑倒,后面的学生就层层叠叠地压了上去。学生安全意识不强,自控能力弱,在楼梯间拥挤,是导致事故发生的直接原因。第二起是:12月9日晚,发生在南安市仑苍镇某中学一初一年学生坠楼事件。据报道,在当晚21时30分许,该名学生与舍友嬉闹,准备从五楼的一个宿舍的后阳台翻墙到另一个宿舍的后阳台,就在那一刻,不幸就发生了。就这样,这些花季少年鲜活的生命如流星般陨落了。当这些孩子的生命之花凋谢的时候,他们的理想和奋斗永远地失去了价值,他们的母亲永远失去了孩子,他们的家庭永远失去了未来……。可能,有些同学会说,这些事我也干过,我不是好好的站在这里。我要告诉这些同学,心存侥幸是生命安全最大的敌人,不幸往往在心存侥幸的那一刻发生。同学们,我衷心希望我们每一个人都加强安全意识,增强自我防范能力,做好各方面安全防范工作,在全校形成一个“人人关心校园安全”的浓厚氛围,让我们的校园里,人人讲安全、事事讲安全、时时讲安全、处处讲安全,做到警钟长鸣!在此,我向同学们提出以下几点要求:第一、我们要真正提高认识,牢记“没有安全防范意识就是事故”、树立“安全重于泰山,生命高于一切”的观念。全校师生都要有高度的安全意识,充分认识到安全工作的重要性和紧迫性,自觉遵守好学校安全工作的相关规定。同时我们平时要做个有心人,时刻注意寻找和发现身边存在的安全隐患,一旦发现应及时向老师和学校汇报。第二、注意活动安全。在课间不互相追逐打闹,上下楼梯不要拥挤,要注意礼让并靠右慢行。严禁在楼梯的扶手栏杆上向下直滑或在楼梯上追逐奔跑,严禁攀爬栏杆、围墙、下水管道、树木、窗户等。身体有某些方面疾病的同学一定要提前报告给班主任,防止在体育课或做其他剧烈运动时发生意外。第三、要注意交通安全。我校临近324国道和城东大道,交通状况复杂。同学们要遵守好交通规则,走人行道或人行天桥,主动避让机动车辆,横穿马路时要注意来往车辆。严禁学生骑摩托车、电动车上学,不骑自行车带人,不乘坐无安全保障的车辆。第四、要注意财物安全。体育课或放学时离开本班教室,或离开宿舍时,要关好门窗,寄宿学生须保管好自身贵重财物,不能给小偷有可乘之机。第五、要注意食品卫生安全。不在校门口和街头流动摊点购买零食、不购买三无食品,防止误食不卫生食品、过期变质食品,造成食物中毒。第六、对自己的行为应负起安全责任。放学回家不在外面逗留、玩耍,不要进入网吧、游戏机室、台球室等不宜场所,不到建筑工地、江河、水库、池塘等不安全的地方。交友要慎重,不准将社会闲杂人员及以前的同学带入校园内。在同学间遇到矛盾时,一定要冷静、要理智,切忌用拳头代替说理,给自己和同学带来不良的后果。老师们,同学们,生命是美好的,也是最宝贵的,而要拥有这一切的前提是安全。让我们一起尊重生命,爱护生命,时刻加强安全意识,努力提高自我防范能力。让我们在国旗下共同祝愿,祝愿我们每天平平安安到校,高高兴兴回家,祝愿我们的校园真正成为全校师生安全的港湾,和谐的家园!

叶飞故里红色旅游区位于南安金淘镇占石村，以宏伟的泉州华侨革命历史博物馆为核心，串联起叶飞将军故居、侨心园和虎石等景观。先后被命名为省侨联、泉州市和南安市爱国主义教育基地，福建省、泉州市、南安市国防教育基地，福建省纪委廉政教育基地，泉州市红色旅游A线首站，年接待游客4.5万多人次，是廉政教育、党的群众路线教育为一体的红色旅游区。泉州华侨革命历史博物馆位于叶飞将军故居前方，设置有“华侨将军叶飞专题陈列”和“泉州华侨革命历史专题陈列”两个展厅。其中，“泉州华侨革命历史专题陈列”共收入泉州籍华侨革命人物213人，展示辛亥革命以来泉州籍华侨支持祖国革命，不懈追寻“国家富强、民族振兴、人民幸福”中国梦的出彩人生和光辉业绩。叶飞故居建于120多年前，占地面积700多平方米，建筑面积480平方米。

挺好的。根据顺企网资料显示，南安市天山中学，是一所公办的中学，办公室地址位于中国东亚文化之都、海上丝绸之路起点---泉州，泉州眉山乡天山村，主要提供实施初中义务教育，促进基础教育发展。眉山乡，隶属于福建省泉州市南安市，地处南安市西北部，东与金淘镇接壤，南与美林街道、仑苍镇相依，西与安溪县交界，北与诗山镇为邻，行政区域面积52.64平方千米。

南安市防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情应急指挥部2022年22号通告为坚决贯彻国务院联防联控机制“适龄无禁忌人群应接尽接”要求，严格落实公共场所疫情防控措施，切实提高疫苗接种率，进一步筑牢联防联控、群防群控防线，扎实构建全人群免疫屏障。现就进一步强化新冠疫苗应接尽接工作有关事项通告如下：一、大型商超、农贸市场、宾馆酒店、政务大厅、金融机构、交通场站等人员密集场所，实施“三码联查”，对未戴口罩、体温异常、“红黄码”人员禁止入内，对未接种人员要做好信息登记和宣传引导。各类重点场所、公共场所要将收集到的未接种疫苗人员信息报属地乡镇或行业主管部门，由乡镇组织做好宣传动员和接种服务工作。二、各中小学、幼儿园、老年大学、文化馆、图书馆、体育场馆、宗教场所、老年活动中心、社区老人活动室等人员聚集场所，实施“三码联查”，未戴口罩、体温异常、“红黄码”和非禁忌未接种人员禁止入内。三、各养老机构、开展养老服务的医疗机构、照料中心等重点人群集中管理单位，实施非禁忌人员应接尽接。四、各行业主管部门要认真履职尽责，组织对以上重点场所落实情况进行督导检查，对落实不到位的按照《中华人民共和国传染病防治法》《中华人民共和国突发事件应对法》等相关法律法规及“重点场所”常态化疫情防控有关规定予以劝导、警告、停业整改。五、居民群众如存在行动不便、接种疑问等任何问题，可向市疾控中心、所在乡镇或村寻求帮助，进行健康咨询。健康咨询热线：市疾病预防控制中心：0595-86382410.南安市防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情应急指挥部2022年5月27日南安各乡镇24小时便民服务热线单位名称联系电话溪美街道0595-86382730柳城街道0595-86352022美林街道0595-86288732省新镇0595-86255902东田镇0595-86210068仑苍镇0595-86181001英都镇0595-86166502翔云镇0595-86101189眉山乡0595-86429003金淘镇0595-86411701蓬华镇0595-86401488诗山镇0595-86250001码头镇0595-86468502九都镇0595-86501553向阳乡0595-86522701罗东镇0595-86568461乐峰镇0595-86564101梅山镇0595-86585101洪濑镇0595-86682101洪梅镇0595-86611201康美镇0595-86600966丰州镇0595-86781201霞美镇0595-86755888官桥镇0595-86880990水头镇0595-86985102石井镇0595-86087102经济开发区0595-86291111雪峰开发区0595-86682215

驾车路线：全程约57.8公里起点：洛江消防大队1.从起点向东南方向出发，沿万虹路行驶420米，调头进入万虹路2.沿万虹路行驶3.7公里，朝南安/惠安/G15/G72方向，左转上匝道3.沿匝道行驶1.7公里，直行进入泉州环城高速4.沿泉州环城高速行驶15.2公里，朝永春/永安/G72/南安北方向，稍向右转进入张坑枢纽立交桥5.沿张坑枢纽立交桥行驶640米，直行进入泉南高速6.沿泉南高速行驶10.1公里，朝南安北/省新/南安西/仑苍方向，稍向右转上匝道7.沿匝道行驶1.8公里，直行进入泉三高速安溪连接线8.沿泉三高速安溪连接线行驶14.3公里，稍向左转进入双安互通桥9.沿双安互通桥行驶740米，直行进入福诏高速10.沿福诏高速行驶650米，在安溪东/S308出口，稍向右转上匝道11.沿匝道行驶1.6公里，右转进入S30812.沿S308行驶3.1公里，直行进入S30813.沿S308行驶570米，在第3个出口，朝茶都方向，进入大同路14.沿大同路行驶780米，稍向右转进入大同路15.沿大同路行驶570米，右前方转弯进入河滨南路16.沿河滨南路行驶1.8公里，到达终点终点：恒兴中学

驾车路线：全程约2006.4公里起点：音乐广场1.成都市内驾车方案1) 从起点向正北方向出发，沿驿都东路行驶80米，直行进入洪升路2) 沿洪升路行驶40米，过左侧的四海家电生活电器广场体验店约180米后，右转进入商业前街3) 沿商业前街行驶70米，过左侧的格力电器(商业前街)，左转进入创业南街4) 沿创业南街行驶720米，右转进入龙都南路5) 沿龙都南路行驶1.1公里，朝成渝高速方向，直行进入龙都北路6) 沿龙都北路行驶3.0公里，稍向左转进入成环路7) 沿成环路行驶1.0公里，调头进入成环路8) 沿成环路行驶260米，朝G76/成都方向，右前方转弯进入龙泉立交桥9) 沿龙泉立交桥行驶390米，直行进入厦蓉高速10) 沿厦蓉高速行驶9.4公里，朝绕城高速方向，稍向右转进入成渝立交桥11) 沿成渝立交桥行驶490米，过狮子桥立交桥约300米后，直行进入成都绕城高速12) 沿成都绕城高速行驶5.5公里，朝大英/南充/遂宁/G42方向，稍向右转进入螺狮坝立交桥2.沿螺狮坝立交桥行驶660米，直行进入沪蓉高速3.沿沪蓉高速行驶128.4公里，朝遂渝高速/遂宁/重庆/G93方向，稍向右转进入桂花互通4.沿桂花互通行驶1.3公里，直行进入沪蓉高速5.沿沪蓉高速行驶300米，直行进入成渝环线高速6.沿成渝环线高速行驶155.7公里，过水口岩大桥约1.1公里后，直行进入高滩岩立交桥7.沿高滩岩立交桥行驶510米，直行进入内环快速8.沿内环快速行驶2.3公里，直行进入兰海高速9.沿兰海高速行驶22.8公里，直行进入南环互通10.沿南环互通行驶1.5公里，直行进入包茂高速11.沿包茂高速行驶480.1公里，朝怀化/凤凰/茂名/瑞丽方向，稍向右转进入吉首立交桥12.沿吉首立交桥行驶820米，直行进入杭瑞高速13.沿杭瑞高速行驶34.4公里，朝怀化/桂林/G65方向，稍向右转进入包茂高速14.沿包茂高速行驶83.2公里，朝邵阳/新晃/G60/广州方向，稍向右转进入竹田枢纽15.沿竹田枢纽行驶1.1公里，直行进入沪昆高速16.沿沪昆高速行驶199.8公里，朝衡阳/炎陵/郴州/吉安方向，稍向右转上匝道17.沿匝道行驶870米，直行进入衡邵高速18.沿衡邵高速行驶133.4公里，直行进入泉南高速19.沿泉南高速行驶83.0公里，朝泉州/吉安/G72方向，稍向右转上匝道20.沿匝道行驶1.4公里，直行进入泉南高速21.沿泉南高速行驶640.4公里，朝南安北/省新/南安西/仑苍方向，稍向右转上匝道22.沿匝道行驶290米，朝南安北/省新方向，稍向左转上匝道23.内驾车方案1) 沿匝道行驶570米，直行2) 行驶950米，左转进入南安大道3) 沿南安大道行驶5.2公里，右前方转弯进入南洪路4) 沿南洪路行驶1.7公里，左转进入江北大道5) 沿江北大道行驶770米，右转进入美林路6) 沿美林路行驶390米，直行进入中山街7) 沿中山街行驶240米，右前方转弯8) 行驶100米，左前方转弯进入新华街9) 沿新华街行驶150米，过右侧的得意百货(新华街)约220米后，到达终点(在道路右侧)终点：5联合

驾车路线：全程约86.8公里起点：官桥汽车站1.从起点向西南方向出发，行驶690米，右转2.行驶330米，直行进入霞光南路3.沿霞光南路行驶1.3公里，右前方转弯进入福昆线4.沿福昆线行驶90米，调头进入福昆线5.沿福昆线行驶470米，右转6.行驶1.0公里，朝南安/永春/泉州北/三明方向，稍向右转进入南安官桥互通立交桥7.沿南安官桥互通立交桥行驶340米，直行进入泉州环城高速8.沿泉州环城高速行驶20.7公里，朝南安北/永春/安溪/德化方向，稍向右转进入张坑枢纽立交桥9.沿张坑枢纽立交桥行驶450米，直行进入泉南高速10.沿泉南高速行驶10.5公里，朝南安北/省新/南安西/仑苍方向，稍向右转上匝道11.沿匝道行驶1.8公里，直行进入双安高速12.沿双安高速行驶14.4公里，稍向左转进入双安互通桥13.沿双安互通桥行驶740米，直行进入福诏高速14.沿福诏高速行驶31.4公里，在龙门/S206出口，稍向右转上匝道15.沿匝道行驶630米，直行16.行驶170米，直行17.行驶1.1公里，右转进入S20618.沿S206行驶350米，调头进入S20619.沿S206行驶140米，到达终点(在道路右侧)终点：安溪龙门中学

驾车路线：全程约1757.1公里起点：镇雄县1.镇雄县内驾车方案1) 从起点向正西方向出发，沿中山路行驶270米，过左侧的青春百货，左转进入世贵街2) 沿世贵街行驶540米，过左侧的美的(昭通镇雄店)，进入南广路3) 沿南广路行驶810米，过右侧的中都百货工厂折扣店约260米后，直行进入南广路4) 沿南广路行驶150米，在第3个出口，朝南大桥方向，稍向左转进入南广路5) 沿南广路行驶610米，左前方转弯6) 行驶80米，右前方转弯进入镇坡线7) 沿镇坡线行驶12.6公里，左前方转弯8) 行驶1.4公里，右前方转弯2.行驶5.8公里，直行进入X7003.沿X700行驶29.4公里，左后方转弯进入秀河线4.沿秀河线行驶9.5公里，右转5.行驶780米，朝毕节/G56方向，稍向右转上匝道6.沿匝道行驶690米，直行进入毕威高速7.沿毕威高速行驶16.6公里，朝G76方向，稍向右转进入杭瑞高速8.沿杭瑞高速行驶524.1公里，朝怀化/G65方向，稍向右转上匝道9.沿匝道行驶470米，直行进入包茂高速10.沿包茂高速行驶82.4公里，朝邵阳/新晃/G60/广州方向，稍向右转进入竹田枢纽11.沿竹田枢纽行驶1.1公里，直行进入沪昆高速12.沿沪昆高速行驶199.8公里，朝衡阳/炎陵/郴州/吉安方向，稍向右转上匝道13.沿匝道行驶870米，直行进入衡邵高速14.沿衡邵高速行驶133.3公里，直行进入泉南高速15.沿泉南高速行驶83.0公里，朝泉州/吉安/G72方向，稍向右转上匝道16.沿匝道行驶1.4公里，直行进入泉南高速17.沿泉南高速行驶640.5公里，朝南安北/省新/南安西/仑苍方向，稍向右转上匝道18.沿匝道行驶330米，朝南安北/省新方向，稍向左转上匝道19.泉州市内驾车方案1) 沿匝道行驶530米，直行2) 行驶950米，左转进入南安大道3) 沿南安大道行驶5.2公里，右前方转弯进入南洪路4) 沿南洪路行驶1.7公里，左转进入江北大道5) 沿江北大道行驶770米，右转进入美林路6) 沿美林路行驶380米，右转进入成功街7) 沿成功街行驶100米，直行进入河滨路8) 沿河滨路行驶190米，稍向左转进入南城路9) 沿南城路行驶160米，右前方转弯进入溪美街10) 沿溪美街行驶40米，左转进入柳新路11) 沿柳新路行驶170米，到达终点(在道路右侧)终点：南安市

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驾车路线：全程约40.9公里起点：泉州汽车站1.从起点向东南方向出发，沿泉秀街行驶430米，过左侧的宝成大厦约140米后，调头进入泉秀街2.沿泉秀街行驶380米，过右侧的泉州农行大厦约260米后，左前方转弯3.行驶10米，直行进入G324(旧)4.沿G324(旧)行驶30米，左前方转弯进入G324(旧)5.沿G324(旧)行驶6.2公里，朝G72/紫帽交管中队方向，稍向左转进入G324(旧)辅路6.沿G324(旧)辅路行驶220米，直行上匝道7.沿匝道行驶1.4公里，直行进入泉南高速8.沿泉南高速行驶22.6公里，朝南安北/省新/南安西/仑苍方向，稍向右转上匝道9.沿匝道行驶380米，朝南安北/省新方向，稍向右转上匝道10.沿匝道行驶850米，直行11.行驶950米，左转进入南安大道12.沿南安大道行驶520米，调头进入南安大道13.沿南安大道行驶510米，右转14.行驶840米，朝泉州/惠安/晋江/厦门方向，稍向右转上匝道15.沿匝道行驶450米，直行上匝道16.沿匝道行驶510米，直行进入泉南高速17.沿泉南高速行驶4.0公里，到达终点(在道路右侧)终点：东溪中学

2023年。根据查询相关资料显示，仑苍中学迁建工程作为仑苍镇中心镇区更新改造的项目之一，新校选址仑苍村深垅水库片区，该项目总规划面积约107亩，同时该校会从2023年4月份正式开始建设，预计在2024年6月份竣工，并且该校拟建设综合楼、图书馆、教学楼、宿舍、操场、地下人防等教育教学设施，总建筑面积约5.9万平方米，将建成一所配套丰富、设施完善、布局合理、环境幽雅的现代化园林式中学。

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1. 推荐几篇适合高中学生背的古文 我觉得应该背的很多，基本语文课本上选择的都是精品 推荐>和>两篇，不仅可以学古文功底，也是对学习的一种鞭策，古人诚不我欺 劝学 君子曰：学不可以已。 青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。木直中绳，輮以为轮，其曲中规，虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。 故木受绳则直，金就砺则利。君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。 故不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也；不闻先王之遗言，不知学问之大也。干越夷貉之子，生而同声，长而异俗，教使之然也。 诗曰：“嗟尔君子，无恒安息。靖恭尔位，好是正直。 神之听之，介尔景福。”神莫大于化道，福莫长于无祸。 吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。 登高而招，臂非加长也，而见者远。顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。 假舆马者，非利足也，而致千里。假舟辑者，非能水也，而绝江河。 君子生非异也，善假于物也。南方有鸟焉，名曰“蒙鸠”，以羽为巢，而编之以发，系之苇苕。 风至苕折，卵破子死。巢非不完也，所系者然也。 西方有木焉，名曰“射干”，茎长四寸，生于高山之上，而临百仞之渊。木茎非能长也，所立者然也。 蓬生麻中，不扶而直。〖白沙在涅，与之俱黑。 〗兰槐之根是为芷，其渐之滫，君子不近，庶人不服。其质非不美也，所渐者然也。 故君子居必择乡，游必就士，所以防邪僻而近中正也。物类之起，必有所始。 荣辱之来，必象其德。肉腐出虫，鱼枯生蠹。 怠慢忘身 ，祸灾乃作。强自取柱，柔自取束。 邪秽在身，怨之所构。施薪若一，火就燥也。 平地若一，水就湿也。草木畴生，禽兽群焉，物各从其类也。 是故质的张而弓矢至 焉，林木茂而斧斤至焉，树成荫而众鸟息焉，醯酸而蚋聚焉。故言有召祸也，行有 招辱也，君子慎其所立乎！积土成山，风雨兴焉。 积水成渊，蛟龙生焉。积善成德，而神明自得，圣心备焉。 故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。 锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。蚓无爪牙之利， 筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。 蟹六跪而二螯，非蛇蟮之穴无可寄托者，用心躁也。是故无冥冥之志者，无昭昭之明。 无惛惛之事者，无赫赫之功。行衢道者不至，事两君者不容。 目不能两视而明，耳 不能两听而聪。螣蛇无足而飞，梧鼠五枝而穷。 诗曰 ：“尸鸠在桑，其子七兮。淑人君子，其仪一兮。 其仪一兮，心如结兮。”故君子 结于一也。 昔者瓠巴鼓瑟而流【沉】鱼出听，伯牙鼓琴而六马仰秣。故声无小而不闻，行无隐而不形。 玉在山而草木润，渊生珠而崖不枯。为善不积邪？安有不闻者乎！ 学恶乎始？恶乎终？曰：其数则始乎诵经，终乎读礼。 其义则始乎为士，终乎 为圣人。真积力久则入，学至乎没而后止也。 故学数有终，若其义则不可须臾舍也 。为之，人也；舍之，禽兽也。 故书者，政事之纪也。诗者，中声之所止也。 礼者 ，法之大分，群类之纲纪也。故学至乎礼而止矣。 夫是之谓道德之极。礼之敬文也 ，乐之中和也，诗书之博也，春秋之微也，在天地之间者毕矣。 君子之学也，入乎耳，箸乎心，布乎四体，形乎动静。端而言，蠕而动，一可 以为法则。 小人之学也，入乎耳，出乎口，口耳之间则四寸耳，曷足以美七尺之躯 哉！古之学者为己，今之学者为人。君子之学也，以美其身。 小人之学也，以为禽 犊。故不问而告谓之傲，问一而告二谓之囋。 傲，非也；囋，非也； 君子如向矣。学莫便乎近其人。 礼乐法而不说，诗书故而不切，春秋简而不速。方其人之习 君子之说，则尊以遍矣，周于世矣。 故曰：学莫便乎近其人。学之经莫速乎好其人，隆礼次之。 上不能好其人，下不能隆礼，安特将学杂识 志顺诗书而已耳！则末世穷年，不免为陋儒而已。将原先王，本仁义，则礼正其经 纬蹊径也。 若挈裘领，诎五指而顿之，顺者不可胜数也。不道礼宪，以诗书为之， 譬之犹以指测河也，以戈舂黍也，以锥飧壶也，不可以得之矣。 故隆礼，虽未明， 法士也；不隆礼，虽察辩，散儒也。问苦者，勿告也。 告苦者，勿问也。说苦者，勿听也。 有争气者，勿与辩也。 故必由其道至，然后接之，非其道则避之。 故礼恭，而后可与言道之方；辞顺，而 后可与言道之理；色从，而后可与言道之致。故未可与言而言谓之傲，可与言而不 言谓之隐，不观气色而言谓之瞽。 故君子不傲不隐不瞽，谨顺其身。诗曰：“匪交 匪舒，天子所予。” 此之谓也。百发失一，不足谓善射。 千里跬步不至，不足谓善御。伦类不通，仁义不一， 不足谓善学。 学也者，固学一之也。一出焉，一入焉，涂巷之人也。 其善者少，不 善者多，桀纣盗跖也。全之尽之，然后学者也。 君子知夫不全不粹之不足以为美也，故诵数以贯之，思索以通之，为其人以处 之，除其害者以持养之。使目非是无欲见也，使耳非是无欲闻也，使口非是无欲言 也，使心非是无欲虑也。 及至其致好之也，目好之五色，耳好之五声，口好之五味 ，心利之有天下。是故权利不能倾也，群众不能移也，天下不能荡也。 生乎由是， 死乎由是，夫是之谓德操。德操然后能定。 能定然后能应。能。 2. 中学生必背50首文言文有哪些 教育部制订的《全日制义务教育语文课程标准》，建议7~9年级必背的古诗文有50篇。 它们是：1.孔子语录2.鱼我所欲也 孟子3.生于忧患，死于安乐 孟子4.曹刿论战 左传5.邹忌讽齐王纳谏 战国策6.出师表 诸葛亮7.桃花源记 陶潜8.三峡 郦道元9.杂说（四）韩愈10.小石潭记 柳宗元11.陋室铭 刘禹锡12.岳阳楼记 范仲淹13.醉翁亭记 欧阳修14.记承天寺夜游 苏轼15.爱莲说 周敦颐16.送东阳马生序（节选）宋濂17.关雎（关关雎鸠）诗经18.蒹葭（蒹葭苍苍）诗经19.观沧海（东临碣石）曹操20.饮酒（结庐在人境）陶潜21.送杜少府之任蜀州（城阙辅三秦）王勃22.次北固山下（客路青山外）王湾23.使至塞上（单车欲问边）王维24.闻王昌龄左迁龙标遥有此寄（杨花落尽子规啼）李白25.行路难（金樽清酒斗十千）李白26.望岳（岱宗夫如何）杜甫27.春望（国破山河在）杜甫28.茅屋为秋风所破歌（八月秋高风怒号）杜甫29.白雪歌送武判官归京（北风卷地白草折）岑参30.早春呈水部张十八员外（天街小雨润如酥）韩愈31.酬乐天扬州初逢席上见赠（巴山楚水凄凉地）刘禹锡32.观刈麦（田家少闲月）白居易33.钱塘湖春行（孤山寺北贾亭西）白居易34.雁门太守行（黑云压城城欲摧）李贺35.赤壁（折戟沉沙铁未销）杜牧36.泊秦淮（烟笼寒水月笼沙）杜牧37.夜雨寄北（君问归期未有期）李商隐38.无题（相见时难别亦难）李商隐39.相见欢（无言独上西楼）李煜40.渔家傲（塞下秋来风景异）范仲淹41.浣溪沙（一曲新词酒一杯）晏殊42.登飞来峰（飞来峰上千寻塔）王安石43.江城子（老夫聊发少年狂）苏轼44.水调歌头（明月几时有）苏轼45.游山西村（莫笑农家腊酒浑）陆游46.破阵子（醉里挑灯看剑）辛弃疾47.过零丁洋（辛苦遭逢起一经）文天祥48.天净沙·秋思（枯藤老树昏鸦）马致远49.山坡羊·潼关怀古（峰峦如聚）张养浩50.己亥杂诗（浩荡离愁白日斜）龚自珍。 3. 中学生必背的50首文言文是什么 教育部制订的《全日制义务教育语文课程标准》，建议7~9年级中学生必背的古诗文有50篇。 它们是： 1.《孔子语录》 2.《破阵子》（醉里挑灯看剑）辛弃疾 3.《浣溪沙》（一曲新词酒一杯）晏殊 4.《邹忌讽齐王纳谏》 战国策 5.《游山西村》（莫笑农家腊酒浑）陆游 6.《出师表》 诸葛亮 7.《天净沙·秋思》（枯藤老树昏鸦）马致远 8.《登飞来峰》（飞来峰上千寻塔）王安石 9.《杂说》（四）韩愈 10.《小石潭记》 柳宗元 11.《陋室铭》 刘禹锡 12.《过零丁洋》（辛苦遭逢起一经）文天祥 13.《醉翁亭记》 欧阳修 14.《相见欢》（无言独上西楼）李煜 15.《爱莲说》 周敦颐 16.《送东阳马生序》（节选）宋濂 17.《山坡羊·潼关怀古》（峰峦如聚）张养浩 18.《三峡》 郦道元 19.《观沧海》（东临碣石）曹操 20.《曹刿论战》 左传 21.《送杜少府之任蜀州》（城阙辅三秦）王勃 22.《次北固山下》（客路青山外）王湾 23.《使至塞上》（单车欲问边）王维 24.《己亥杂诗》（浩荡离愁白日斜）龚自珍 25.《春望》（国破山河在）杜甫 26.《望岳》（岱宗夫如何）杜甫 27.《茅屋为秋风所破歌》（八月秋高风怒号）杜甫 28.《雁门太守行》（黑云压城城欲摧）李贺 29.《白雪歌送武判官归京》（北风卷地白草折）岑参 30.《早春呈水部张十八员外》（天街小雨润如酥）韩愈 31.《酬乐天扬州初逢席上见赠》（巴山楚水凄凉地）刘禹锡 32.《观刈麦》（田家少闲月）白居易 33.《钱塘湖春行》（孤山寺北贾亭西）白居易 34.《泊秦淮》（烟笼寒水月笼沙）杜牧 35.《赤壁》（折戟沉沙铁未销）杜牧 36.《无题》（相见时难别亦难）李商隐 37.《夜雨寄北》（君问归期未有期）李商隐 38.《鱼我所欲也》 孟子 39.《生于忧患，死于安乐》 孟子 40.《水调歌头》（明月几时有）苏轼 41.《记承天寺夜游》 苏轼 42.《江城子》（老夫聊发少年狂）苏轼 43.《蒹葭》（蒹葭苍苍）诗经 44.《关雎》（关关雎鸠）诗经 45.《饮酒》（结庐在人境）陶潜 46.《桃花源记》 陶潜 47.《行路难》（金樽清酒斗十千）李白 48.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》（杨花落尽子规啼）李白 49.《岳阳楼记》 范仲淹 50.《渔家傲》（塞下秋来风景异）范仲淹。 4. 哪位大侠有经典的古文,适合中学生背诵的 一、< >、二、《左转》： 《曹刿论战》《介之推不言禄》、《烛之武退秦师》、三、《国策》： 《苏秦以连横说秦》《邹忌讽齐王纳谏》《触龙说赵太后》 四、《史记》： 《伯夷列传》《管晏列传》《屈原列传》《游侠列传序》《滑稽列传》《货殖列传序》《太史公自序》《报任安书》 五、汉文： 《过秦论》（贾谊）《论贵粟疏》（晁错）《出师表》（诸葛亮） 六、六朝唐文： 《陈情表》（李密）《兰亭集序》（王羲之）《归去来辞》（陶潜）《桃花源记》（陶潜）《五柳先生传》（陶潜）《谏太宗十思疏》（魏征）《腾王阁序》（王勃）《陋室铭》《阿房宫赋》（杜牧） 七、唐文 《师说》《祭十二郎文》（韩愈）《捕蛇者说》《愚溪诗序》（柳宗元）《岳阳楼记》 八、宋文 《伶官传序》《醉翁亭记》（欧阳修）《石钟山记》《赤壁赋》（苏轼）《六国论》（苏辙》 如果你能读完《古文观止》中学古文就不成问题。 5. 适合初中生背诵的文言文 谢公与人围棋，俄而谢玄淮上信至，看书竟，默然无言，徐向局。 客问淮上利害，答曰：“小儿辈大破贼。”意色举止，不异于常。 谢公与别人在下围棋，不一会儿淮上的谢玄的书信到了，谢公看了之后没有说话，只是默默的和客人下着棋，客人问淮上的军情如何，谢公回答说："那些小子大破敌军."在说话时，谢公的神色举止和平常没有什么不同. -------------------------------------------- 谢安得驿书，知秦兵已败，时方与客围棋，摄书置床上，了无喜色，围棋如故。客问之，徐答曰：“小儿辈遂已破贼。” 既罢，还内，过户限，不觉屐齿之折。 谢安得到驿站传来的信报，知道前秦的军队已经击败，当时正好与宾客下围棋，随手把书信放在床上（这床，可能是现在马扎之类），一点也没有喜色，仍旧照常下棋。 客人问他，他慢慢回答说：“小家伙们已经击败敌兵了。”直至下完棋，才回到内室，过门框时，木屐上的齿碰折了他也没发现。 （其实他内心极其激动，强装镇定）。

江苏省淮安中学和淮安市文通中学。因为在蓝惠首府所属的学区中只有这两所中学。1、江苏省淮安中学，创建于1904年，前身为清末丽正书院开办的淮安府中学堂，简称“新淮中”。2、淮安市文通中学创办于2001年，前身为淮安中学初中部，现为江苏省淮安中学教育集团文通中学，是一所民办公助性质的全日制初级中学。

段跃中 　最近，一种学习汉语的新现象在日本东京悄然出现，这就是日本侨报社和日中交流研究所倡导发起的“星期日汉语角”。 　　每周日下午，学习中文和关心中国的日本人，聚集在东京西池袋公园，用汉语交流有关日中两国的信息和各自体验的中国生活。“汉语角”吸引了不少热心人前来参加，也吸引了不少媒体记者的目光。 　　“汉语角”是随中国国际影响力增强、汉语学习者骤增自然产生的。近年来日本学习汉语的人越来越多，不过学习者之间面对面的交流以及不用花钱就能和中国人用中文对话的机会并不多。还有不少在中国留学、工作多年的日本人，他们回到日本以后没有使用汉语的机会。基于此，已连续两次主办日本人汉语作文比赛的日本侨报社、日中交流研究所借鉴国内流行的“英语角”、“日语角”的形式，于今年8月5日创办了日本首个“星期日汉语角”。“汉语角”设在交通非常方便的东京西池袋公园内，免费参加，来去自由。每次，组织方设定一两个中心话题，参加者可围绕话题展开交流。同时，参加者还可以获赠中文报刊等。结束后大家可自由结伴或去看中国电影，或去唱中文歌，或去吃中国料理。 　　“星期日汉语角”是真正的民间交流。它已经成为关心中国的日本人和在日中国人相互交流的重要平台，也逐渐成为向海外民众传播真实的中国信息的重要窗口。累计300余人次参加“汉语角”，参加者有两国的知名学者、政府官员、公司职员、年轻学生、家庭主妇等各阶层社会成员：既有85岁高龄的老者，也有4岁牙牙学语的孩子。“汉语角”涉及的话题极其广泛，既包括中国名胜古迹，也包括中国各地美食；既有过桥米线，也有小尾羊…… 　　“汉语角”是另一种孔子学院。孔子学院主要是在课堂上、校园内进行汉语教学和中国文化传播和教育。而“汉语角”，形式则不同，它讲求轻松自由的交流环境和交流方式。孔子学院正规、权威，汉语角自由、活泼。孔子学院官方色彩浓，“汉语角”民间色彩重。建孔子学院需要包括经济方面的各种支持，“汉语角”则只要海外华人的热心加毅力就可以开展丰富多彩的活动。热心的在日华人和留学生积极在“汉语角”上向日本朋友介绍中国的消息和文化，受到大家的高度评价。如留学日本的中国政府公务员向大家介绍中国的政治体制；华文媒体向大家介绍日本的华文媒体与中日关系；华人作家向大家介绍中国文学作品与写作方法；在日华人企业老总向大家介绍在日本创业的成果；早稻田大学留学生向大家介绍延安窑洞中普及的家电和中国农村地区不断提升的购买力…… 　　中华文化的海外传播和中国形象的海外塑造，涉及到非常多的因素，其中遍布世界各地的孔子学院已经在中国对外文化传播活动中起着重要作用。今后，“汉语角”将成为孔子学院的有益补充。随着孔子学院在全球各地的不断增加，希望有更多的“汉语角”出现在世界各地，开花结果。 　　（作者为《日本侨报》总我、日中交流研究所所长）

1.读书示小妹生日书 [贾平凹] 2.静虚村记 [贾平凹] 3.风雨 [贾平凹] 4.废都 [贾平凹] 5.闲人 [贾平凹] 6.钓者 [贾平凹] 7.怀念狼 [贾平凹] 8.秃顶 [贾平凹] 9.贾平凹：老西安 [贾平凹] 10.说舍得(节选): 中国人的文化与生活 [贾平凹] 11.匪事 [贾平凹] 12.邻家少妇: 贾平凹散文精华 [贾平凹] 13.流行哲理小品（中国卷） [贾平凹] 14.贾平凹散文随笔集：邻家少妇 [贾平凹] 15.贾平凹散文精华：邻家少妇 [贾平凹] 16.寡妇 [贾平凹] 17.猎手 [贾平凹] 18.贾平凹：浮躁 [贾平凹] 19.佛事 [贾平凹] 20.贾平凹长篇封山之作：秦腔 [贾平凹] 21.贾平凹散文集：朋友 [贾平凹] 22.对月 [贾平凹] 23.贾平凹语画 [贾平凹] 24.贾平凹：怀念狼 [贾平凹] 25.秦腔 [贾平凹] 26.贾平凹最珍视的自传:我是农民 [贾平凹] 27.说舍得：中国人的文化与生活 [贾平凹] 28.序两篇 [贾平凹] 29.寡妇（太白山记之一） [贾平凹] 30.猎手（太白山记之三） [贾平凹] 31.为了母亲的微笑 [贾平凹、毕淑敏、肖复兴、尹世霖等]鲁迅《风筝》等8篇退出贾平凹《风雨》等8篇入选新旧教材都沿用30篇课文体例，8篇从教材中“消失”的课文是：沈复的《童趣》、流沙河的《理想》、《短文两篇》（张晓风的《行道树》、周素珊的《第一次真好》）、周国平的《人生寓言》（《白兔和月亮》和《落难的王子》）、玛丽·居里的《我的信念》、梁衡的《夏感》、蒲松龄的《山市》、鲁迅的《风筝》。新增的8篇课文为：史铁生的《秋天的怀念》、魏巍的《我的老师》、丘吉尔的《我的早年生活》、马及时的《王几何》、贾平凹的《风雨》、选自《礼记》的《虽有佳肴》、纪昀的《河中石兽》、吴承恩的《小圣施威降大圣》。课文选择更有故事性趣味性谈到教材“变脸”，西安市教科所副所长贾玲说，目前国家实行一个科目教材“一纲多本”，同一科目的教材版本较多，本次人教版语文教材的调整，是根据2011年课标要求进行的，主要体现义务教育段对语文科目教学的新要求，初一教材调整可能是最大的，课文选择上更有故事性、趣味性，易于同年龄段学生理解学习。一些传统的篇目临时被“移出”初一课本，可能会在高年级的课本中出现。人教版教材在西安中学中使用最为普遍。陕西师范大学附中语文教师朱琳说，新教材更注重学生对文章理解能力的培养，比如说，亲情主题中，去除了鲁迅的《风筝》，放入了史铁生的《秋天的怀念》。学生由于缺少生活阅历，又不了解时代背景，很难充分理解《风筝》的含义，如果安排到高年级课本中，可能效果更好，而新换的《秋天的怀念》与学生距离更近，更容易理解。而魏巍的《我的老师》以前曾在中学课本中出现，后来调整中消失，这次又因适合“学习生活”的单元要求，再次回归。新课本注重学生自主阅读与思考，强调教师的引领作用，增加了语音、文字、词汇、文体、文学方面的知识。新增当代作家文章让学生涉猎范围更广朱老师说，新教材单元设计进行了微调，增加了单独的写作板块，形成了阅读加写作加综合性学习的新模式。课文选择上，增加了贾平凹的《风雨》等当代作家的文章，让学生涉猎范围更加扩大。不同版本教材吸纳当代作家文章已经不是新鲜事，比如早年贾平凹的《丑石》，余秋雨及莫言的作品都进入过不同版本的语文教材，本次贾平凹的《风雨》在第三单元自然美景中出现，就是因为它是一篇契合单元主题要求，语言优美的写景散文。

兰州职业技术学院是兰州市政府所属普通高等院校。目前占地面积321亩,在校生4812人,专任教师289人,设6个系40个专业,教学实训实验设备总值4000多万元。其前身是1975年成立的兰州市第三十五中学,1984年改制为兰州市职业技术学校,1998年、1999年先后合并兰州工科职业学校和兰州市第十七中学,2001年升格为普通高等职业院校。学院始终坚持高等教育办学方向,坚持职业教育办学类型,以“国粹砺人,文化立院”为办学特色和理念,实施科学发展、可持续发展和跨越式发展战略,培养高素质、高技能、零适应期的应用型人才。学院拥有多项省市级科研课题。汽车发动机结构与原理等4门课程获省级精品课程。学生在全省高职高专英语口语、图形图像处理、会计实务、计算机网络技术等技能比赛中荣获一等奖。先后荣获全国职业教育先进单位、全国文明先进单位等荣誉。学院不断创新大学生思想政治教育工作形式,把京剧文化教育融入到育人的全过程,用民族文化磨砺和提升师生精神,探索和实践出了一条传统文化渗透于现代教育的创新之路,京剧文化教育与大学生思想政治教育工作的结合之路。学院曾两次获文化部“金菊奖”。2006年以学院京剧教育为题材的专题片《映日荷花别样红》获教育部一等奖。2008年10月,京剧教育纪实剧《国粹砺人》代表甘肃高校参加教育部主办的首届中国高校戏剧节,荣获首届中国高校戏剧节最高奖。省委常委、宣传部长励小捷表示,《国粹砺人》不仅是兰州职业技术学院在京剧传承和普及上的贡献,也是对大学生思想政治教育的创新和探索。省委书记陆浩题词“国粹砺人,文化立院”。学院坚持国际化办学之路。先后与英、美、日、德、俄、泰等国及台湾地区的教育机构开展广泛的交流与合作。学院与日本国日中新世纪会合作,建设了“中日新世纪西部青少年交流中心”。兰州职业技术学院将立足甘肃,面向全国,走向世界,建成办学理念先进,服务区域经济,教育模式独特,文化特色鲜明的国际化高等职业院校。

1、《琵琶行》唐朝诗人白居易的长篇乐府诗之一。作于元和十一年（816年）。此诗通过对琵琶女高超弹奏技艺和她不幸经历的描述，揭露了封建社会官僚腐败、民生凋敝、人才埋没等不合理现象，表达了诗人对她的深切同情，也抒发了诗人对自己无辜被贬的愤懑之情。2、《长恨歌》唐代诗人白居易的一首长篇叙事诗。诗人借历史人物和传说，创造了一个回旋宛转的动人故事，并通过塑造的艺术形象，再现了现实生活的真实，感染了千百年来的读者，诗的主题是“长恨”。3、《蜀道难》中国唐代伟大诗人李白的代表作品。此诗袭用乐府旧题，以浪漫主义的手法，展开丰富的想象，艺术地再现了蜀道峥嵘、突兀、强悍、崎岖等奇丽惊险和不可凌越的磅礴气势充分显示了诗人的浪漫气质和热爱自然的感情。4、《师说》唐代文学家韩愈创作的一篇议论文。文章阐说从师求学的道理，讽刺耻于相师的世态，教育了青年，起到转变风气的作用。5、《赤壁赋》北宋文学家苏轼创作的一篇赋，作于宋神宗元丰五年（1082年）贬谪黄州（今湖北黄冈）时。此赋记叙了作者与朋友们月夜泛舟游赤壁的所见所感，以作者的主观感受为线索，通过主客问答的形式，反映了作者由月夜泛舟的舒畅，到怀古伤今的悲咽，再到精神解脱的达观。

英国伊顿公学入学要求① 通过线上的初试（ISEB Common Pre-test）和校长推荐信审核② 通过复试（Eton List Test）③ 三轮检测（Common Entrance Exam）成绩达标④ 9月份入学时，孩子必须达到13周岁留学360刘洋老师介绍，英国伊顿公学申请材料① 官网填写入学申请表② 第1轮入学网上测试时需要提供现任校长推荐信(包括学术特长、兴趣和性格品质)发offer时间Year6的3-6月份开学时间每年的9月份英国伊顿公学学费费用伊顿属于私立学校，原则上是面向公众招生，但要符合“财”、“才”二字才行。一个学生每年的学费（包括住宿费）大约是26,490英镑，令许多家庭望而却步。因此，每年报考伊顿公学的学生也就是1000余名，通过严格考试和面试后，录取250多人。

国际生的学费也在10万-15 万元。十堰东方伊顿国际学校学费，国际学校学费一览表一般来说是按照国际生收取的最低标准来的。而国际学校学费最高，国际生的学费也在10万-15 万元之间。因此，根据国际学校的收取标准，国际学校在学费上，国际学校收费标准最低，也是最高的国际生收入标准，因此，国际生收费标准也是最高的国际生标准。1、语言学校：学校提供的课程非常丰富，课程非常灵活，课程设置也很全。2、大学预科：在国际学校学习日语，可以根据日本的学习情况选择，学校会根据你的情况给你一个适合的班级。这个班级中有不少学生是在国际学校进行的。定位“小”：小规模(总规模约2000人)、小班化(30人/班，师生比1:9)、小而美、小而精、小而强，个性化、无边界全新样态学校，开校时间：于2021年9月正式开学。学校在哪：位于有山有水有文化、宜居宜业宜休憩的世界道教发源地、东风汽车诞生地、南水北调水源地，鄂豫陕渝毗邻区域中心城市——湖北省十堰市的中心城区天津路(市委党校对面)。高铁、航空、高速，交通便捷说来就来。办学背景：由南京师范大学战略合作伙伴——江苏张家港阳光教育集团投资建设(集团30年办学经验，跨六省35所学校近50000名师生)，由集团独立的教育研究与管理机构——苏州无边界教育研究中心策划与管理。核心团队：以集团和战略合作高校丰富的学术资源为支撑，以“无边界教育”理论研究与实践者即东方伊顿学校创始人为核心，汇聚原苏州市名校长，原广州中山大学附属国际学校常务校长(IB课程专家)以及“国培”专家、“省三三三”高层次人才、省级语文名师组成学校核心管理团队。办学理念及愿景：学校以 “中国教育现代化2035”为导向，“以无边界教育”理念为引领，以“培养完整幸福的人”为目标，以“让每一个人成为最美自己”为使命，探索构建润泽生命的场域 —“无边界学习社区”。学校空间设计概念：学校占地约5万平方米，建筑面积4.8万平方米，总投资2.7亿元。学校设计以“让教育在情境中发生”为追求，打造“物型课程”校园，建有“三部、六院、七中心”，即小学部、中学部、国际部和远志书院、少年科学院、少年视觉艺术院、少年表演艺术院、少年体育健康院、少年国际交流院以及教师发展中心、课程研发中心、家长成长中心、学习科学应用研究中心等。

周一至周日11:30至13:00。通过查询北京工业职业技术学院官网信息显示，截止2023年6月12日，该院校食堂开放时间是早餐是7:30至9:00，中午餐是11:30至13:00，晚餐是17:00至19:00。餐厅周六周日正常营业，节假期期间不营业。北京工业职业技术学院的食堂优质的菜品，足够的分量，深受师生的青睐。

这个地方中午不休息。查询大众点评网信息可知，中央美术学院美术馆开放时间：周二至周日9：30-16：30，周一闭馆，所以中午不休息。中央美术学院美术馆现已收藏各类美术作品1.87万余件，包括清代以前及近现代艺术大师、当代著名美术家的代表作和建院以来历届学生的优秀作品，国内外艺术家本人及家属、国外政府、团体捐赠的美术作品，以及由我国政府和其他文化机构转交来的国外艺术品。

1. 初中3年的所有文言文（语文版的） S版语文： 9A 20.秋 水 《庄子》 秋水时至，百川灌河。 泾流之大，两涘渚崖之间，不辩牛马。于是焉，河伯欣然自喜，以天下之美为尽在己。 顺流而东行，至于北海。东面而视，不见水端。 于是焉，河伯始旋其面目，望洋向若而叹曰：“野语有之曰：‘闻道百，以为莫己若"者，我之谓也。且夫我尝闻少仲尼之闻，而轻伯夷之义者，始吾弗信，今我睹子之难穷也，吾非至于子之门，则殆矣。 吾长见笑于大方之家。” 21.愚公移山 《列子》 太行、王屋二山，方七百里，高万仞，本在冀州之南，河阳之北。 北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。 其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。 邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。 河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠。以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。 虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙，无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。 操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。 帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。 22.扁鹊见蔡桓公 《韩非子》 扁鹊见蔡桓公，立有 间，扁鹊曰：“君有疾在腠理，不治将恐深。”桓侯 曰：“寡人无疾。” 扁鹊 出，桓侯曰：“医之好治不病以为功。”居十日，扁鹊复见，曰：“君之病在肌 肤，不治将益深。” 桓侯不应。扁鹊出，桓侯又不悦。 居十日，扁鹊复见，曰： “君之病在肠胃，不治将益深。”桓侯又不应。 扁鹊 出，桓侯又不悦。居十日，扁鹊望桓侯而还走。 桓侯故使人问之。扁鹊曰：“疾在腠理，汤熨之所及也；在肌肤，针石之所及也；在肠胃，火齐之所及也；在骨髓，司命之所属，无奈何也。 今在骨髓，臣是以无请也。”居五日，桓侯体痛，使人索扁鹊，已逃秦矣。 桓侯遂 死。 23.捕蛇者说 柳宗元 永州之野产异蛇，黑质而白章；触草木，尽死；以啮人，无御之者。 然得而腊之以为饵，可以已大风、挛踠、瘘、疠，去死肌，杀三虫。其始，太医以王命聚之，岁赋其二，募有能捕之者，当其租入。 永之人争奔走焉。 有蒋氏者，专其利三世矣。 问之，则曰：“吾祖死于是，吾父死于是。今吾嗣为之十二年，几死者数矣。” 言之，貎若甚戚者。 余悲之，且曰：“若毒之乎？余将告于莅事者，更若役，复若赋，则何如？” 蒋氏大戚，汪然出涕曰：“君将哀而生之乎？则吾斯役之不幸，未若复吾赋不幸之甚也。 向吾不为斯役，则久已病矣。自吾氏三世居是乡，积于今六十岁矣，而乡邻之生日蹙，殚其地之出，竭其庐之入，号呼而转徒，饥渴而顿踣，触风雨，犯寒暑，呼嘘毒疠，往往而死者相藉也。 曩与吾祖居者，今其室十无一焉；与吾父居者，今其室十无二三焉；与吾居十二年者，今其室十无四五焉。非死则徙尔。 而吾以捕蛇独存。悍吏之来吾乡，叫嚣乎东西，隳突乎南北，哗然而骇者，虽鸡狗不得宁焉。 吾恂恂而起，视其缶，而吾蛇尚存，则弛然而卧。谨食之，时而献焉。 退而甘食其土之有，以尽吾齿。盖一岁之犯死者二焉；其余，则熙熙而乐。 岂若吾乡邻之旦旦有是哉！今虽死乎此，比吾乡邻之死则已后矣，又安敢毒邪？” 余闻而愈悲。孔子曰：“苛政猛于虎也。” 吾尝疑乎是，今以蒋氏观之，犹信。呜呼！孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎！故为之说，以俟夫观人风者得焉。 24.诗词五首 使至塞上 王 维单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。 大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。 泊 秦 淮 杜 牧 烟笼寒水月笼沙， 夜泊秦淮近酒家。 商女不知亡国恨， 隔江犹唱 *** 花。 无 题 李商隐 相见时难别亦难， 东风无力百花残。 春蚕到死丝方尽， 蜡炬成灰泪始干。 晓镜但愁云鬓改， 夜吟应觉月光寒。 蓬山此去无多路， 青鸟殷勤为探看。 浣 溪 沙 晏 殊 一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。夕阳西下几时回？ 无可奈何花落去，似曾相识燕归来。 小园香径独徘徊。 水调歌头 苏 轼 丙辰中秋，欢饮达旦，大醉。 作此篇，兼怀子由。 明月几时有？把酒问青天。 不知天上宫阙，今夕是何年？我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。 转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。 但愿人长久，千里共婵娟。第七单元 25.《论语》十则 （一） 曾子曰：“吾日三省吾身——为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？” （二） 子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。” （三） 子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？”子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人。” （四） 曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。” （五） 子曰：“富与贵是人之所欲也，不以其道得之，不处也。贫与贱是人之所恶也，不以其道得之，不去也。” （六） 子贡。 2. 初中必背古文50篇内容 1.孔子语录 子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”（《学而》） 曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”（《学而》） 子曰：“温故而知新，可以为师矣。” （《为政》） 子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”（《为政》） 子曰：“由，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。” （《为政》） 子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”（《里仁》） 子曰：“三人行，必有我师焉。 择其善者而从之，其不善者而改之。”（《述而》） 曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。 仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”（《泰伯》） 子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。”（《子罕》） 子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？”子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人。” （《卫灵公》） 2.鱼我所欲也 鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。 生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。 生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为（wéi）苟（gǒu）得也；死亦我所恶（wù），所恶（wù）有甚于死者，故患有所不避（bì）也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶（wù）莫甚于死者，则凡可以避（bì）患者何不为（wéi）也？由是则生而有不用也，由是则可以避（bì）患而有不为（wéi）也。 是故所欲有甚于生者，所恶（wù）有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。 一箪（dān）食（shi），一豆羹（gēng），得之则生，弗（fú）得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴（cù）尔而与之，乞人不屑（xiè）也。 万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为（wèi）宫室之美，妻妾（qiè）之奉，所识穷乏者得（dé）我与（yú）？乡（xiàng）为身死而不受，今为（wèi）宫室之美为（wéi）之；乡（xiàng）为身死而不受，今为妻妾（qiè）之奉为（wéi）之；乡（xiàng）为身死而不受，今为（wéi）所识穷乏者得（dé）我而为（wéi）之；是亦不可以已乎？此之谓失其本心。 3.生于优患，死于安乐 舜（shùn）发于畎（quǎn）亩之中，傅说（yuè）举于版筑之间，胶鬲 （gé）举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖（áo）举于海，百里奚举于市。 故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂（fú）乱其所为，所以动心忍性，曾（zēng）益其所不能。 人恒过然后能改。 困于心衡于虑而后作，征于色发于声而后喻。入则无法家拂（bì）士，出则无敌国外患者，国恒亡。 然后知生于忧患而死于安乐也。 4.曹刿论战 十年春，齐师伐我。 公将战，曹刿（guì）请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间（jiàn）焉？”刿曰：“肉食者鄙（bǐ），未能远谋。” 乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安 ，弗（fú）敢专也，必以分人。” 对曰：“小惠未徧（有的版本为“遍”）（biàn），民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛（bó），弗敢加也，必以信。” 对曰：“小信未孚（fú），神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。” 对曰：“忠之属也，可以一战，战则请从。” 公与之乘。 战于长勺（sháo）。公将鼓之。 刿曰：“未可。”齐人三鼓。 刿曰：“可矣。”齐师败绩。 公将驰之。刿曰：“未可。” 下视其辙，登轼（shì）而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。 既克，公问其故。对曰：“夫（fú）战，勇气也。 一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。 夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡（mǐ），故逐之。” 5.邹忌讽齐王纳谏 邹忌（zōu jì）修八尺有（yòu ）余，而形貌昳（yì）丽。朝（zhāo）服衣冠，窥（kuī）镜，谓其妻曰：“吾孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。 忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日，徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。 暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。” 于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。 臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。” 王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤（bàng）讥于市朝（cháo），闻寡人之耳者，受下赏。” 令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间（jiàn）进；期（jī）年之后，虽欲言，无可进者。 燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。 此之谓战胜于朝廷。 6.出师表 先帝创业未半而中道崩殂（cú），今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。 然侍卫之臣不懈于内， 忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失。 3. 初中必背古文有哪些 1、《论语》十则 2、鱼我所欲也 《孟子》 3、生于忧患，死于安乐 《孟子》 4.曹刿论战 《左传》 5、邹忌讽齐王纳谏 《战国策》 6、出师表 诸葛亮 7、桃花源记 陶渊明 8、三峡 郦道元 9、马说 韩愈 10、陋室铭 刘禹锡 11、小石潭记 柳宗元 12、岳阳楼记 范仲淹 13、醉翁亭记 欧阳修 14、爱莲说 周敦颐 15、记承天寺夜游 苏轼 16、送东阳马生序 宋濂 17、关雎 《诗经》 19 观沧海（东临碣石）曹操r]CR 18 蒹葭（蒹葭苍苍）诗经 20 饮酒（结庐在人境）陶潜 21 送杜少府之任蜀州（城阙辅三秦）王勃 22 次北固山下（客路青山外）王湾 23 使至塞上（单车欲问边）王维 24 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄（杨花落尽子规啼）李白` 25 行路难（金樽清酒斗十千）李白] 26 望岳（岱宗夫如何）杜甫 27 春望（国破山河在）杜甫！ 28 茅屋为秋风所破歌（八月秋高风怒号）杜甫 29 白雪歌送武判官归京（北风卷地白草折）岑参 30 早春呈水部张十八员外（天街小雨润如酥）韩愈， 31 酬乐天扬州初逢席上见赠（巴山楚水凄凉地）刘禹锡 32 观刈麦（田家少闲月）白居易 33钱塘湖春行（孤山寺北贾亭西）白居易 34 雁门太守行（黑云压城城欲摧）李贺 35 赤壁（折戟沉沙铁未销）杜牧 36 泊秦淮（烟笼寒水月笼沙）杜牧 37 夜雨寄北（君问归期未有期）李商隐 38 无题（相见时难别亦难）李商隐 39 相见欢（无言独上西楼）李煜 40 渔家傲（塞下秋来风景异）范仲淹 41 浣溪沙（一曲新词酒一杯）晏殊 42 登飞来峰（飞来峰上千寻塔）王安石 43 江城子（老夫聊发少年狂）苏轼 44 水调歌头（明月几时有）苏轼 45 游山西村（莫笑农家腊酒浑）陆游 46 破阵子（醉里挑灯看剑）辛弃疾U 47 过零丁洋（辛苦遭逢起一经）文天祥] 48 天净沙·秋思（枯藤老树昏鸦）马致远 49 山坡羊·潼关怀古（峰峦如聚）张养浩 50 己亥杂诗（浩荡离愁白日斜）龚自珍 4. 中学生必背古诗文50篇 只要把书上的都背出就行了，一般都是给4首诗的句子，3首课内，1首课外，任选三首。你非要书的话，新华书店有 &lt;&lt；初中生必背古诗文50篇 多背一点有好处 下面是一部分书目 论语十则 鱼，我所欲也 生于忧患，死于安乐 曹刿论战 邹忌讽齐王纳谏 出师表 桃花源记 三峡 杂说 陋室铭 小石潭记 岳阳楼记 醉翁亭记 爱莲说 记承天寺夜游 送东阳马生序 关睢 蒹葭 观沧海 饮酒 送杜少府之任蜀州 次北固山下 使至塞上 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 行路难 望岳 春望 茅屋为秋风所破歌 白雪歌送武判官归京 早春呈现水部张十八员外 酬乐天扬州初逢席上见赠 观刈麦 钱塘湖春行 雁门太守行 赤壁 泊秦淮 夜雨寄北 无题 登飞来锋 游山西村 过零丁洋 5. 初中必背古文有哪些 我查了一下，根据不同版本跟你归纳了一下： H版（7-9年级） ■7年级（上）：爱莲说、陋室铭、卖油翁、两小儿辩日、周亚夫军细柳 ■7年级（下）：教学相长、河中石兽、扁鹊见蔡桓公 ■8年级（上）：少年中国说（第三段）、小石潭记、核舟记、去私、口技、山居秋暝、回乡偶书、十一月四日风雨大作、清平乐·村居、游山西村、元日 ■8年级（下）：黄生借书说、捕蛇者说、桃花源记、曹刿论战、愚公移山、四时田园杂兴、渔歌子、虞美人、浣溪沙、如梦令、西江月 ■9年级（上）：白雪歌送武判官归京、小重山、山坡羊·潼关怀古、弈喻、干将莫邪、池州翠微亭、渔家傲、诏问山中何所有赋诗以答、舟夜书所见、黄鹤楼、泊秦淮、书湖阴先生壁、论诗（各领 *** 数百年）、山园小梅 ■9年级（下）：唐雎不辱使命、岳阳楼记、出师表、生于忧患，死于安乐、登泰山记、夜月、赤壁、题破山寺后禅院、观沧海、青玉案·元夕、子夜吴歌、武陵春、咏煤炭、潍县署中画竹呈年伯包大中丞括、闻官军收河南河北、过零丁洋 S版（7-9年级） ■7年级（上）：石壕吏、卖炭翁、扁鹊见蔡桓公、周处、童区寄传 ■7年级（下）：愚公移山、狼、小人无朋 ■8年级（上）：核舟记、桃花源记、醉翁亭记、爱莲说、陋室铭、别董大二首（其一）、咏柳、游园不值、论诗、出塞、十一月四日风雨大作 ■8年级（下）：小石潭记、登泰山记（第三、四、五段）、孔子论学（五则）、江雪、忆江南、宿建德江、题西林壁、游山西村、观书有感 ■9年级（上）：春望、古从军行、破阵子·为陈同甫赋壮语以寄、武陵春、少年中国说（第三段）、捕蛇者说（第四段）、枫桥夜泊、清平乐·村居、黄生借书说、马说、渔歌子、山居秋暝、望天门山、登科后、南园十三首（其六）、望岳、再经胡城县 ■9年级（下）：曹刿论战、晏子使楚、周公诫子、出师表、河中石兽、勤训、乞不用赃吏、鹰、苔、送杜少府之任蜀州、韩冬郎（二首之一）、琴诗、元日、杨柳枝词、赠刘景文 新教材（7-9年级） ■7年级（下）：黔之驴、黠鼠赋、狼、蝶恋花（伫倚危楼）、浣溪沙（一曲新词）、采桑子（群芳过后）、江城子·密州出猎、定风波（莫听穿林）、卜算子（我住长江头）、一剪梅（红藕香残）、论诗（其二）、凉州词、题都城南庄 ■8年级（上）：公输、两小儿辩日、曹刿论战、邹忌讽齐王纳谏、贺新郎·送胡邦衡待制赴新州、诉衷情（当年万里）、丑奴儿·书博山道中壁、破阵子·为陈同甫赋壮词以寄、夜雨寄北、闻王昌龄左迁龙标遥有此寄、横塘、晓出净慈寺送林子方、竹枝词 ■8年级（下）：活板、陈涉世家、答司马谏议书、小石潭记、花非花、过零丁洋、梅花绝句、早梅、蜀相、步出夏门行（其二） ■9年级（上）：孔孟论学（前四则）、勉学（第二段后半段）、熟读精思、黄生借书说、问说、冷泉亭记、岳阳楼记、醉翁亭记、天净沙·秋思、山坡羊·潼关怀古、冬夜读书示子聿、观书有感、满江红、春夜洛城闻笛 ■9年级（下）：唐雎不辱使命、周亚夫军细柳、出师表、桃花源记、捕蛇者说（第四段）、登泰山记、木兰诗、兰溪棹歌、和《淮上遇便风》、寄扬州韩绰判官 6. 中考必背文言文24首 1. 子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”《论语十则》 2. 曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”《论语十则》 3. 子曰：“温故而知新，可以为师矣。”④子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”《论语十则》 4. 子曰：“由，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。"⑥子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。《论语十则》 5. 子曰：“三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。”《论语十则》 6. 曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已。不亦远乎？”《论语十则》 7. 子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。”《论语十则》 8. 子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎”子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人。”《论语十则》 9. 鱼，所欲也；熊掌，亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取义者也。《鱼我所欲也》孟子 10. 一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死；呼尔而与之，行道之人弗受，蹴尔而与之，乞人不屑也。《鱼我所欲也》孟子 11. 人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患，而死于安乐也。《生于忧患，死于安乐》孟子 12. 既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭，彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”《曹刿论战》 13. 王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”《邹忌讽齐王纳谏》战国策 14. 亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。《出师表》诸葛亮 15. 其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫并怡然自乐。《桃花源记》陶渊明 中考有多重要？ 16. 中考和高考一样，是一个人群的分水岭，考上了普高就意味着需要向大学进发，而没考上就会进入专职学校，两种人的发展轨迹就会变化，从而改变一生。 17. 中考相对于高考来说不是太难，因为中考是学业水平考试，而高考则是人才选拔考试，所以如果中考没有考好就意味着读书上大学这条路也许不适合自己。

伊顿教学实力强。既然是给孩子找学习帮手，那必须找一个教学实力很强的辅导机构，伊顿在西安市开设多年，打造优质教学课堂，不仅为学员带来了全日制教学，还为学员带来了一对一的指导。伊顿教育对于中学阶段的教学研究是十分透彻的，所聘请的老师团队也都经验十足，通过深度的教研把控教学品质，带领着学员在正确的方向上努力拼搏。2、严谨的教学管理。秦学伊顿补习学校教学在管理上十分严格，也变相地树立了学员们的学习习惯，在伊顿全日制学校上学，学员作息规律，学习效率，在各个不同的学习阶段都能找到自己的学习目标，学习有方向，不迷茫。3、优质的师资团队。秦学伊顿的老师深暗学员在当下阶段遇见的学习问题和潜在隐患，能够根据他们的实际学习情况，制定一个科学的教学规划，提前的为学员预警，能让学员在学习过程中避免踩雷，对他们的学习护航。4、舒适的学习环境。因为是全封闭补习学校，因此在西安伊顿教育的学习氛围是比较浓厚的，老师团队各司其职，为学员打造沉浸式学习环境，让他们能够屏弃杂念，专心致志的投入到学科知识的学习当中。伊顿拥有完善的授课体系，从知识的教授、题目的解析到学员对知识的吸收和理解，再到题目的运用，能够形成完整的学习闭环，助力学员将知识牢牢掌握在手中。

郑州商学院中午是可以回到自己宿舍的。因为郑州商学院射手有我们国家的大专院校，每天课程并不是很充实的，所以有的时候上半节课。有的时候课程较少，所以中午就可以回到宿舍里休息。

安徽新华学院借书区中午开放时间为：8：30-11：20，14：00-17：20。安徽新华学院图书馆创建于2001年，是安徽省图书馆学会常务理事馆。图书馆位于学院中心位置，是学院的标志性建筑，总建筑面积超过两万平方米。本馆设有各类阅览室5个，图书借阅室7个，专业图书资料室3个，阅览及自习座位1880席。图书馆以“数字化资源”建设为龙头，以“服务教学科研”为中心，以“本科教学合格评估”为机遇，坚持“资源是基础、技术是手段、服务是关键”的建设思路，积极创造学习型图书馆，优化资源配置，改革创新，提高服务质量，使图书馆尽快从“信息中心向学习中心”转变。馆内设立了办公室、采编部、流通阅览部、信息技术部和信息咨询部等行政与业务部门，优化传统服务，提供文献资源的外借、阅览、在线阅读与下载、信息咨询等服务。所有业务工作均已实现计算机数字化、网络化管理。

1. 人教初二语文必读古文 第五单元 21 与朱元思书 吴均 22* 五柳先生传 陶渊明 23* 马说 韩愈 24 送东阳马生序 （节选） 宋濂 25 诗词曲五首 《酬乐天扬州初逢席上见赠》 刘禹锡 《赤壁》 杜牧 《过零丁洋》 文天祥 《水调歌头》（明月几时有） 苏轼 《山坡羊 潼关怀古》 张养浩 第六单元 26 小石潭记 27 岳阳楼记 28 醉翁亭记 29* 满井游记 30 诗五首 《饮酒》 （其五） 陶渊明 《行路难》 （其一） 李白 《茅屋为秋风所破歌》 杜甫 《白雪歌送武判官归京》 岑参 《己亥杂诗》裘自珍 课外古诗词诵读 赠从弟（其二） 送杜少府之任蜀州 登幽州台歌 送元二使安西 宣州谢朓楼饯别校书叔云 早春呈水部张十八员外 无题 相见欢（无言独上西楼） 登飞来峰 苏幕遮（碧云天，黄叶地） （篇目前没有标*的是精读课文，标有*的是略读课文。 但只有《满井游记》课后米有要求背，其他都有） 2. 初中阶段必读的古文和古诗 论语十则 ——孔夫子的智慧板书 【春秋】孔 子 鱼，我所欲也 ——世界上最难的选择 【战国】孟 子 生于忧患，死于安乐 ——在安乐与苦难之间 【战国】孟 子 曹刿论战 ——智慧的声音与回响 《左传》 邹忌讽齐王纳谏 ——古人内心的明镜 《战国策》 出师表 ——历史与我们内心的荒莽 【三国】诸葛亮 桃花源记 ——诗人的精神乌托邦 【晋】陶渊明 三峡 ——山川世界的无尽前沿 【北魏】郦道元 马说 ——知音的古典之殇 【唐】韩 愈 陋室铭 ——诗人的精神草庐 【唐】刘禹锡 小石潭记 ——自然界的清灵之梦 【唐】柳宗元 岳阳楼记 ——岳阳楼上的隐居者 【宋】范仲淹 醉翁亭记 ——太守的梦境花园 【宋】欧阳修 爱莲说 ——一朵莲花的精神史 【宋】周敦颐 记承天寺夜游 ——夜色弥漫中的行吟 【宋】苏 轼 送东阳马生序 ——风雪中的一卷线装书 【明】宋 濂 关雎 ——诗经里的桃花流水 《诗经》 蒹葭 ——历史上最美的秋天 《诗经》 观沧海 ——沧海之上，星空之下 【汉】曹 操 饮酒 ——一个人的菊花和酒 【晋】陶渊明 送杜少府之任蜀州 ——烟尘弥漫的他乡路 【唐】王 勃 次北固山下 ——晨曦中的青山绿水 【唐】王 湾 使至塞上 ——塞外的长河落日 【唐】王 维 闻王昌龄 左迂龙标遥有此寄 ——李白的愁心明月 【唐】李 白 行路难 ——李白的漫漫精神之路 【唐】李 白 望岳 ——对古老泰山的尊崇 【唐】杜 甫 春望 ——春天的残花之痕 【唐】杜 甫 茅屋为秋风所破歌 ——草庐的风雨故事 【唐】杜 甫 白雪歌送武判官归京 ——风雪中的离别之歌 【唐】岑 参 早春呈水部张十八员外 ——韩愈的春色烟柳 【唐】韩 愈 酬乐天扬州初逢席上见赠 ——颠簸的人生苦旅 【唐】刘禹锡 观刈麦 ——生活的守望者 【唐】白居易 钱塘湖春行 ——春光明媚的日子 【唐】自居易 雁门太守行 一一遥想当年漫天秋色 【唐】李 贺 赤壁 一一忧愁的历史词典 【唐】杜 牧 泊秦淮 ——烟雨秦淮河 【唐】杜 牧 夜雨寄北 ——雨夜的忧思 【唐】李商隐 无题 ——灿烂星空下的月光之歌 【唐】李商隐 相见欢 ——秋天寂寞的梧桐树 【南唐】李 煜 渔家傲 ——古典的牵挂 【宋】范仲淹 浣溪沙 ——瞬间的华丽与凋零 【宋】晏 殊 登飞来峰 ——闪光的智慧 【宋】王安石 江城子 ——苏轼的放达与沧桑 【宋】苏 轼 水调歌头 ——月光里的流年似水 【宋】苏 轼 游山西村 ——柳暗花明的历程 【宋】陆 游 破阵子 ——灯花之下的寒光 【宋】辛弃疾 过零丁洋 ——宋朝的山山水水 【宋】文天祥 天净沙 ——斜阳下的忧伤之思 【元】马致远 山坡羊 ——悲痛的黄土 【元】张养浩 己亥杂诗 龚自珍 3. 中学生必读古文 1、孔子语录 子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”（《学而》） 子曰：“温故而知新，可以为师矣。” （《为政》） 子曰：“学而不思则罔；思而不学则殆。”（《为政》） 子曰：“由，诲女知之乎？知之为知之，不知为不知，是知也。” （《为政》） 子贡问曰：“孔文子何以谓之‘文"也？”子曰：“敏而好学，不耻下问，是以谓之‘文"也。”（《公冶长》） 子曰：“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？”（《述而》） 子曰：“三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。” （《述而》） 子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”（《雍也》） 子在川上，曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。” （《子罕》） 子曰：“吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。”（《卫灵公》） 2、鱼我所欲也《孟子.告子上》 鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也；二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。 生，亦我所欲也，义，亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。 如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。 非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。 一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。 呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎？此之谓失其本心。 3、生于忧患，死于安乐（孟子.告子下） 舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。 故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。 然后知生于忧患，而死于安乐也。 4、曹刿论战（《左传》） 十年春，齐师伐我。 公将战。曹刿请见。 其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。 问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。” 公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。” 公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。 可以一战。战则请从。” 公与之乘。战于长勺。 公将鼓之。刿曰：“未可。” 齐人三鼓。刿曰：“可矣。” 齐师败绩。公将驰之。 刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。” 遂逐齐师。 既克，公问其故。 对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。 彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。 吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。” 5、邹忌讽齐王纳谏（《战国策》） 邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。 朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也！”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也！”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。” 明日，徐公来，孰视之，自以为不如。窥镜而自视，又弗如远甚，暮寝而思之。 曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。” 于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。 臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝庭之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王；由此观之，王之蔽甚矣！” 王曰；“善。” 乃下令：“群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。 燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。 6、出师表（《诸葛亮集》诸葛亮） 先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。 诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。 宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。 若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。 侍中侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。 愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。 将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠。 4. 初中生有那些必读的名著和文言文（具体） 你真幸运，正好我昨天整理一天，整个初中必学文言文，带翻译、、文 言 文 总 汇七（上）《世说新语》三则刘义庆小时了了，大未必佳 孔文举年十岁，随父到洛。 时李元礼有盛名，为司隶校尉。诣门者，皆俊才清称及中表亲戚乃通。 文举至门，谓吏曰："我是李府君亲。"既通，前坐。 元礼问曰："君与仆有何亲？"对曰："昔先君仲尼与君先人伯阳有师资之尊，是仆与君奕世为通好也。"元礼及宾客莫不奇之。 太中大夫陈韪后至，人以其语语之，韪曰："小时了了，大未必佳。"文举曰："想君小时必当了了。 "韪大踧躇。陈太丘与友期 陈太丘与友期行，期日中。 过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。 客问元方："尊君在不？"答曰："待君久不至，已去。"友人便怒曰："非人哉！与人期行，相委而去。 "元方曰："君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。"友人惭，下车引之。 元方入门不顾。 魏武将见匈奴使 魏武将见匈奴使，自以形陋，不足雄远国，使崔季珪代，帝自捉刀立床头。 既毕，令间谍问曰："魏王何如？"匈奴使答曰："魏王雅望非常；然床头捉刀人，此乃英雄也。"魏武闻之，追杀此使。 翻译小时了了，大未必佳 孔融十岁的时候，随父亲到洛阳。当时李元礼名气很大，做司隶校尉。 到他家去的人，都是那些才智出众的人、有清高称誉的人以及自己的亲戚才被通报。孔融到了他家门前，对下边的人说："我是李府君的亲戚。 "已经通报上去，一起坐下来。李元礼问："您和我有什么亲戚关系？"孔融回答说："过去我的祖先仲尼曾经拜您的祖先伯阳为师，所以我和您是世世代代友好往来亲戚关系。 "李元礼和他的那些宾客没有不对他的话感到惊奇的。太中大夫陈韪后来才到，别人就把孔融说的话告诉给他听，陈韪说："小的时候很聪明，长大了未必很有才华。 "孔融听后说："我猜想您小的时候一定很聪明吧。"陈韪听了感到非常不安。 陈太丘与友期 陈太丘跟一位朋友约定一同出门，约好正午时碰头。正午已过，不见那朋友来，太丘不再等候就走了。 太丘走后，那人才来。太丘的长子陈元方那年七岁，当时正在门外玩。 那人便问元方："你爸爸在家吗？"元方答道："等你好久都不来，他已经走了。"那人便发起脾气来，骂道："真不是东西！跟别人约好一块儿走，却把别人丢下，自个儿走了。 "元方说："您跟我爸爸约好正午一同出发，您正午不到，就是不讲信用；对人家儿子骂他的父亲，就是失礼。"那人感到惭愧，便从车里下来，想跟元方握手，元方连头也不回地走进了自家的大门。 魏武将见匈奴使 魏武帝曹操将要接见匈奴来的使节，自己认为外貌不好，不足以震服远方的国家，于是便命令崔季扮成自己去接待，武帝则拿着刀站在座位的旁边。已经接见完毕，命令间谍问匈奴来的使节："魏王怎么样？"匈奴的使节回答说："魏王风采高雅，非同一般；但是座位旁边拿刀侍立的人，这个人才是个英雄。 "曹操听说这件事，连忙派人追赶，杀掉了那个使者。 木兰诗 选自《乐府诗集》北朝民歌 唧唧复唧唧，木兰当户织。 不闻机杼声，惟闻女叹息。 问女何所思，问女何所忆。 女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。 阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。 东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。 旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。 万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。 将军百战死，壮士十年归。 归来见天子，天子坐明堂。 策勋十二传，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎；愿驰千里足，送儿还故乡。 爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳，当窗理云鬓，对镜帖花黄。 出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。 雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？ 翻译 叹息声一声连着一声，木兰姑娘当门在织布。 织机停下来机杼不再作响，只听见姑娘在叹息。问问姑娘你这样叹息是在思念什么呢？（木兰回答道）姑娘我并没有思念什么。 昨夜我看见征兵文书，知道君王在大量征募兵士，那么多卷征兵文书，每一卷上都有父亲的名字。父亲没有长大成人的儿子，我木兰没有兄长，我愿意去买来马鞍和马匹，从现在起替代父亲去应征。 在东市上买来骏马，西市上买来马鞍和鞍下的垫子，南市上买来马嚼子和缰绳，北市上买来长马鞭。早上辞别父母上路，晚上宿营在黄河边，听不见父母呼唤女儿的声音，只能听到黄河汹涌奔流的哗哗声。 早上辞别黄河上路，晚上到达黑山头，听不见父母呼唤女儿的声音，只能听到燕山胡兵战马啾啾的鸣叫声。 行军万里奔赴战场作战，翻越关隘和山岭就象飞过去那样迅速。 北方的寒风中传来刁斗声，清冷的月光映照着战士们的铁甲战袍。将士们经过无数次出生入死的战斗，十年之后才得胜而归。 胜利归来朝见天子，天子坐上殿堂（论功行赏）。 5. 初中阶段必读哪些古文书籍 说实话没有所谓“必读”的，如果你不想读来提高自己的修养或是应付考试，也没人能把你怎么着，即使课本中的古文不学又怎么样呢？如果你有把握中考、高考关于古诗文和默写的分数都不要也能考入自己理想的学校的话。 如果仅仅为了考试，那原则上讲读了课本中的篇目和考试、练习中所出的文段就可以了，没兴趣的话老师推荐的都不必多看。如果有兴趣的话那你自己就可以找古文来读，高中课本包括初中课本中有不少“节选”，那就找全篇来读呗，诸子百家、经史子集，还可以由所学的作者的一篇文章延伸去找他所有的著名篇目，也可以按照专题来，比如高中课本中《过秦论》《阿房宫赋》《六国论》都是关于秦统一六国不久又被人所灭的。 也可以找擅长古文的老师请他推荐一些古文书籍，向我们老师就提过《古文观止》。 6. 求几篇初二语文课外文言文 子曰：“君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可谓好学也已。” 【翻译】孔子说：“君子，饮食不求饱足，居住不要求舒适，对工作勤劳敏捷，说话却小心谨慎，到有道的人那里去匡正自己，这样可以说是好学了。” 良狗捕鼠 齐有相狗者，其邻假以买取鼠之狗，期年乃得之，曰："是良狗也。" 其邻畜之数年，而不取鼠，以告相者。相者曰："此良狗也，其志在獐麋豕鹿，不在鼠。欲其取鼠也，则桎之！"其邻桎其后足，狗乃取鼠。 《吕氏春秋·士容》 翻译 齐国有个人善于识别狗的优劣。他的邻居请他找一只捉老鼠的狗。过了一年，这人才找到一只，说："这是一条优良的狗呀！" 邻居把狗养了好几年，可这只狗并不捉老鼠。他把这个情况告诉了那个善于识别狗的人。那个善于识别狗的人说："这的确是一只好狗呀，它想捕捉的是獐、麋、猪、鹿这类野兽，而不是老鼠。如果你想让它捉老鼠的话，就得把它的后腿拴起来。" 这个邻居果真把狗的后腿拴住了。这狗才捉起老鼠来。 寓意：有了人才如果不善于使用，就不能够发挥他们的作用。

特色一：“湘电二级学院”和“全国新能源职教集团”创新校企合作体制机制。学院依托三大重点专业（群），与湘电集团下属分公司共建“湘电电机学院”、“湘电风能学院”、“湘电海诺电梯学院”, 形成企业办学基础的校企共同体。组建了由全国机械工业教育发展中心牵头，湘电集团等6家大型新能源企业、湖南电气职院等6家高职和6家中职为核心的全国新能源装备职教集团，探索“行业指导、企业参与、中高职协调”全国职教组织新模式，形成跨部门、跨地区、跨领域、跨类型协同育人的格局。特色二：对接新能源和先进装备制造业及时调整专业设置和专业定位,促进专业对接产业。学院对接湘电集团和湖南支柱产业、战略性新兴产业，围绕湘电集团主业办专业，建有以“风力发电设备制造与安装”省级特色专业为引领，以“电机与电器”全国机械行业特色专业为龙头，20个专业为支撑的8个服务新能源和先进装备制造产业的优势专业群。学院与湘电集团等企业校企共建专业、共同制订课程标准、实践教学方案和专业人才培养方案，订单培养、合作育人。校企共同凝练了“两车间、三领域、三证书、五段式”的总体人才培养模式，构建了工作过程系统化课程体系，引入企业真实的项目或任务，合作开发26门专业核心课程，百门优质空间资源课程。特色三：校企共建“教学车间+企业车间”为特征的实训基地群，实施“三层递进、五段交替”实践教学。初步建成“教学车间”和企业“生产车间”配套的风电、电机、汽车、先进装备制造、现代物流五大实训中心,形成了以3个中央财政支持和1个省财政支持基地为龙头, 以“董日中大师工作室”、“方鸷翔大师工作室”为引领，54个实习实训室为主体，22个“产学研实践基地”挂牌企业为依托的实习实训基地群。构建了基本技能、综合技能、替岗能力有机结合的“三层递进”实践教学课程体系，通过校内、校外实训基地“五段交替”教学来实现技能训练与能力培养。特色四：实施“校企双专业带头人”、“企业教学团队”工程，将师资队伍建到企业、建在车间。重点专业除由校内教师担任专业带头人外，还从湘电风能研究所、湖南海诺电梯有限公司、湘电集团电机事业部选聘了一批有影响力的行业企业专家担任5个重点专业的企业带头人，参与并指导专业建设工作。并以专业为单位，在湘电集团按分厂组建了管理团队、技术团队和车间团队等三个企业教学团队，各专业初步形成了“名师担纲，专兼结合”的专业教学团队。特色五：共建校企一体化数字校园，用信息技术优化教育教学过程。学院坚持以教育信息基础设施建设为基础，以信息资源开发为核心，以推进现代信息技术和教育技术的广泛应用为重点，全面加强数字化校园建设。融通湘电集团与学校网络，建设了校企信息一体化基础平台；加强“职教新干线”空间建设，实现了师生员工“个个有空间，人人有展示”；实施“百门优质课程上空间”计划，推动了优质教学资源共建共享；建设了5个“湘电3G实景课堂”，搭建湘电集团企业生产实景与学院课堂教学互动信息平台，实现了现场师傅与学生互动交流。特色六：助力湘电集团建成“学习型企业”、“创新型企业”，服务产业、提升产业。学院为湘电集团职工继续教育、终身教育服务。为实现湘电集团建设“学习型企业”的目标，学校给湘电集团中层以上领导、企业教学团队的教师和培训学员发放世界大学城“空间号”，帮助他们建立个人空间，享受世界大学城资源；按照企业领导和专家的学习要求，成立互动学习小组；安排骨干教师，汇聚学习资源，进行全程辅导，用信息化手段，满足湘电职工“时时、处处”学习和终身学习要求。为湘电集团的产业升级服务,与湘电集团成立了“电机研究所”、“风电技术研究所”和“电梯技术研究所”，为企业在产品开发、生产与销售方面提供服务，目前，校企共同开发产品23项，获得专利19项。特色七：搭建大学生科技创新教育与服务平台，提升学生创新意识和实践能力。学院成立了大学生创新教育工作领导小组和TRIZ创新理论教学研究中心，组建了由湘电集团技术专家、能工巧匠和学校骨干教师结合的创新教育团队，设立了系部“科技创新工作室”，并以立项方式每年支持30项大学生科技创新项目，有效提升学生创新意识和实践技能。近两年，学生参加省级及以上竞赛获奖34项。其中，国家级特等奖1个、一等奖2个、二等奖4个、三等奖1个，省级一等奖4个、二等奖9个、三等奖13个。特色八：湘电“力道”文化进课堂，打造湘电特色文化校园。学院以“产业文化进教育，工业文化进校园，企业文化进课堂”为目标，按照“对接管理强管理，对接品牌强品牌，对接文化强文化”的文化建设思路，通过湘电“力道”文化进职教新干线、进人才培养方案、进课堂，在教学中融入湘电集团的企业文化元素，实现校园文化和湘电文化互渗互融，营造“校企融合”的湘电特色校园文化。师资队伍

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佳木斯大学是黑龙江省省属高校中规模最大、学科最多、综合实力较强，融研究生教育、普通高等教育、高等职业技术教育和成人教育于一体的省属重点综合性大学。 学校地处美丽富饶的三江平原腹地，座落在风光旖旎的松花江畔。校园占地面积182万平方米，建筑面积75万平方米。校园内花木葱茏、绿草如茵、景色宜人，是读书治学的理想园地。目前学校设有五个学区和一个高科技园区，下设理学院、人文学院、经济管理学院、外国语学院、艺术学院、体育学院、材料工程学院、机械工程学院、信息电子技术学院、基础医学院、化学与药学院、职业技术学院、基础教育学院、国际学院、成人教育学院、临床医学院（附属第一医院）、口腔医学院（附属第二医院）、康复医学院（附属第三医院）、警官职业学院等十八个学院。此外，卫生部康复人才培训中心和黑龙江省全科医学培训中心也座落在校内。学校有30个系部、74个专业，其中本科专业42个，专科专业32个，学科设置涵盖文学、理学、工学、医学、经济、教育、法学、历史、管理等九大门类。目前有17个硕士学位授予点，1个国家级试点专业，6个省级重点专业，10个校级重点专业，4个省级重点学科，13门省级重点课程，50门校级重点课程，5个校级重点实验室。 学校现有教职工5244人（其中附属医院1785人），有正高职304人，副高职793人，建校以来，已培养和输送了36万多名毕业生，为国家经济建设和社会发展做出了重要贡献。现有全日制在校研究生249人，普通本专科生16112人，成人教育学生7280人。 学校招生数量和招生范围逐年扩大，2002年将招生5420人（其中本科3920人），招生数量名列全省高校前列，将在北京、上海、河南、湖南、广西、辽宁等24个省（市）招生。 佳木斯大学始终坚持以教学为中心，以育人为根本，注重综合素质教育，突出创新人才的培养。学校认真贯彻落实教育部《关于加强高等学校本科教学工作提高教学质量的若干意见》的精神，采取弹性学分制"、"主辅修制"、"双学位制"、"双专业制"、"导师制"等措施，加强学生创造能力和创新意识的培养，增强学生全面适应社会的竞争能力。一九九八年被黑龙江省教育厅确定为军训试点院校和培养高水平运动员、艺术特长生基点校，2002年被教育部确定为国家级培养高水平运动员基点校。学校的校园文化生活丰富多彩，每年都举办校园文化艺术节，有各类讲座，文艺汇演，球类、棋类、演讲、辩论等比赛，增进了学生的身心健康，陶冶了学生的思想情操。由于毕业生素质高、能力强，受到社会各界的一致好评。 学校设有综合奖学金、专业奖学金、单项奖学金、恒安集团奖学金、日中友好协会奖学金、新生奖学金，神内良一奖学金。为帮助困难学生入学，学校设立助学金、勤工俭学专项基金和特困生专项补助基金，并积极实施特困生、贫困生贷款，解决他们学习、生活等方面的实际困难。 学校师资力量比较雄厚，教学设施设备比较齐全，教学仪器设备总值6600万元。图书馆建筑面积24516平方米，设有三个分馆和一个直属阅览室，藏书107。3万册，建立了校园宽带网，学生可在寝室上网学习，查阅资料。学校编辑出版《佳木斯大学社会科学学报》、《佳木斯大学自然科学学报》、《黑龙江医药科学》三个学报在国内外公开发行。学校设有4个省级研究所，25个校级研究所（室）。近年来每年出版学术专著100多部，发表论文1200多篇，并承担了"九五"国家重点攻关课题一项，共获得130多项国家、省、市科技进步奖和120多项优秀成果奖。 我校与十多个国家和地区的20多所高校建立了友好校际关系、科研关系与学术交流关系，现有美、日、俄、乌干达等国专家在校任教，每年都接收美国、日本、韩国和俄罗斯等国家的留学生。校党委高度重视并不断加强党建和思想政治工作，99年全大学跨入省级文明单位行列，学校党委被省委命名为全省先进基层党组织。 目前，全校师生正在发扬团结、拼搏、求实、创新的精神，锐意改革，开拓进取，为把佳木斯大学办成省属院校中规模最大、学科最多且以本科为主，为地方经济发展和富民强省服务的新型综合性大学而努力奋斗！

【诗句类】1、《浪淘沙》刘禹锡莫道谗言如浪深，莫言迁客似沙沉。千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。2、《竹石》郑板桥咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。3、《赠萧瑀》李世民疾风知劲草，板荡识诚臣。勇夫安识义，智者必怀仁。4、《西游记》吴承恩人心生一念，天地悉皆知，善恶若无报，乾坤必有私。5、《赠梁任父同年》黄遵宪寸寸河山寸寸金，侉离分裂力谁任？杜鹃再拜忧天泪，精卫无穷填海心。6、《劝学》颜真卿三更灯火五更鸡，正是男儿发愤时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。7、《长歌行》汉乐府百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。8、《雪梅》卢梅坡梅雪争春未肯降，骚人搁笔费评章。梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。9、《夏日绝句》李清照生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。10、《狱中题壁》谭嗣同望门投止思张俭，忍死须臾待杜根。我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。【通俗类】1、人生如同在海上漂泊的一叶扁舟，不经历风雨见不到彩虹。2、浪花，从不伴随躲在避风港的小表演，而始终追赶着拼搏向前的巨轮。3、开拓者走的是弯弯曲曲的路，而他留下的却是又直又宽的足迹。4、祝你享受今日的无上幸福与欢愉，愿你得到明天的每一个良机与幸运。5、现在苦，哭一阵子，甜一辈子；现在甜，甜一阵子，苦一辈子。6、不要惧怕，中学正是你们实现自我管理，自我提升的关键阶段。7、天道酬勤。人世间没有不经过勤劳而成为天才的。愿你日夜勤奋，早日成才！8、崇高的理想是一个人心上的太阳，它能照亮生活中的每一步路。9、人的一生有八十年，前二十年的努力会变成后六十年的`享受。10、我有我的梦想，或许你嘲笑它不够现实，但我会坚持给你看。【语录类】1、你是一个聪明的孩子，学习成绩不断提高，课堂表现逐日进步。如果在做完作业后静心去读书，你一定会更棒！2、向前跑，迎着冷眼和嘲笑，生命的广阔不经磨难怎么能看到。3、读书无疑者，须教有疑。有疑者，却要无疑，到这里方是长进。4、试了才知道，拼了才接近成功，怯懦的人只能在角落里苟活。5、孩子，人生只有一次，永远不会重来，所以，对什么有兴趣就往这方面发展，不在乎挣钱多少，天天从事的是自己喜欢的事业，最起码你每天工作是幸福的。6、小鸟眷恋春天，因为它懂得飞翔才是生命的价值。7、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。8、鞋底磨穿了，不等于路走到了头。9、知识是取之不尽的矿山，你越往深处挖掘，你就越会得到更加丰富的宝藏。10、学习成绩总是不能进步，不能够增加自信心。希望在老师的指导下、在同学们的帮助下、在家长的指引下，增强自信心，学习进步。【名人名言类】1、青春的朝气和前进不已的好奇心若消失，人生就没有意义了。——穆勒2、人的青春是短暂的，但是，如果卑劣地度过这短暂的青春，就显得太多了。——莎士比亚3、谁能保持永远的青春，便是伟大的人。——郭沫若4、青春须早为，岂能长少年。——孟郊5、春天不播种，夏天就不生长，秋天就不能收获，冬天就不能品尝。——海德6、希望会使你年轻，因为希望和青春是同胞兄弟。——雪莱7、青春是一本太仓促的书。——席慕容8、青春是在它即将逝去的时候最具有魅力。——塞涅卡9、青年时种下什么，老年时就收获什么。——易卜生10、青年人充满活力，像春水一样丰富。——拜伦【歌词类】1、请相信我会再次回到你面前，唱起我们无悔的青春，请相信此刻虽然就要说ByeBye，明天我们会再见。——《再见》(小虎队)2、我知道我的未来不是梦，我认真地过每一分钟，我的未来不是梦，我的心跟着希望在动。——《我的未来不是梦》(张雨生)3、分给我烟抽的兄弟，分给我快乐的往昔”，“从那时候起就没有人能擦去,睡在我上铺的兄弟，睡在我寂寞的回忆。——《睡在我上铺的兄弟》(老狼)4、谁娶了多愁善感的你,谁安慰爱哭的你。谁看了我给你写的信,谁把它丢在风里。——《同桌的你》(老狼)5、没有你的日子里，我会更加珍惜自己。没有我的岁月里，你要保重你自己。——《大约在冬季》(齐秦)6、不要问，不要说，一切尽在不言中”，“伤离别，离别虽然在眼前，说再见，再见不会太遥远。——《祝福》(张学友)7、有多少爱可以重来，有多少人愿意等待。——《有多少爱可以重来》(迪克牛仔)8、她们都老了吧，她们在哪里呀，我们就这样，各自奔天涯。——《那些花儿》(朴树)9、朋友一生一起走，那些日子不再有”，“朋友不曾孤单过，一声朋友你会懂。——《朋友》(周华健)10、当你踏上月台，从此一个人走，我只能深深地祝福你，深深地祝福你，最亲爱的朋友，祝你一路顺风。——《祝你一路顺风》(吴奇隆)

1. 中学生必读古文 1、孔子语录 子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”（《学而》） 子曰：“温故而知新，可以为师矣。” （《为政》） 子曰：“学而不思则罔；思而不学则殆。”（《为政》） 子曰：“由，诲女知之乎？知之为知之，不知为不知，是知也。” （《为政》） 子贡问曰：“孔文子何以谓之‘文"也？”子曰：“敏而好学，不耻下问，是以谓之‘文"也。”（《公冶长》） 子曰：“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？”（《述而》） 子曰：“三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。” （《述而》） 子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”（《雍也》） 子在川上，曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。” （《子罕》） 子曰：“吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。”（《卫灵公》） 2、鱼我所欲也《孟子.告子上》 鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也；二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。 生，亦我所欲也，义，亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。 如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。 非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。 一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。 呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎？此之谓失其本心。 3、生于忧患，死于安乐（孟子.告子下） 舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。 故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。 然后知生于忧患，而死于安乐也。 4、曹刿论战（《左传》） 十年春，齐师伐我。 公将战。曹刿请见。 其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。 问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。” 公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。” 公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。 可以一战。战则请从。” 公与之乘。战于长勺。 公将鼓之。刿曰：“未可。” 齐人三鼓。刿曰：“可矣。” 齐师败绩。公将驰之。 刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。” 遂逐齐师。 既克，公问其故。 对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。 彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。 吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。” 5、邹忌讽齐王纳谏（《战国策》） 邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。 朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也！”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也！”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。” 明日，徐公来，孰视之，自以为不如。窥镜而自视，又弗如远甚，暮寝而思之。 曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。” 于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。 臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝庭之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王；由此观之，王之蔽甚矣！” 王曰；“善。” 乃下令：“群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。 燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。 6、出师表（《诸葛亮集》诸葛亮） 先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。 诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。 宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。 若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。 侍中侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。 愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。 将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠。 2. 中考50篇必备古文哪些 、《论语》十则 2、鱼我所欲也 《孟子》 3、生于忧患，死于安乐 《孟子》 4.曹刿论战 《左传》 5、邹忌讽齐王纳谏 《战国策》 6、出师表 诸葛亮 7、桃花源记 陶渊明 8、三峡 郦道元 9、马说 韩愈 10、陋室铭 刘禹锡 11、小石潭记 柳宗元 12、岳阳楼记 范仲淹 13、醉翁亭记 欧阳修 14、爱莲说 周敦颐 15、记承天寺夜游 苏轼 16、送东阳马生序 宋濂 17、关雎 《诗经》 19观沧海（东临碣石）曹操r]CR 18蒹葭（蒹葭苍苍）诗经 20饮酒（结庐在人境）陶潜 21送杜少府之任蜀州（城阙辅三秦）王勃 22次北固山下（客路青山外）王湾 23使至塞上（单车欲问边）王维 24闻王昌龄左迁龙标遥有此寄（杨花落尽子规啼）李白` 25行路难（金樽清酒斗十千）李白] 26望岳（岱宗夫如何）杜甫 27春望（国破山河在）杜甫！ 28茅屋为秋风所破歌（八月秋高风怒号）杜甫 29白雪歌送武判官归京（北风卷地白草折）岑参 30早春呈水部张十八员外（天街小雨润如酥）韩愈， 31酬乐天扬州初逢席上见赠（巴山楚水凄凉地）刘禹锡 32观刈麦（田家少闲月）白居易 33钱塘湖春行（孤山寺北贾亭西）白居易 34雁门太守行（黑云压城城欲摧）李贺 35赤壁（折戟沉沙铁未销）杜牧 36泊秦淮（烟笼寒水月笼沙）杜牧 37夜雨寄北（君问归期未有期）李商隐 38无题（相见时难别亦难）李商隐 39相见欢（无言独上西楼）李煜 40渔家傲（塞下秋来风景异）范仲淹 41浣溪沙（一曲新词酒一杯）晏殊 42登飞来峰（飞来峰上千寻塔）王安石 43江城子（老夫聊发少年狂）苏轼 44水调歌头（明月几时有）苏轼 45游山西村（莫笑农家腊酒浑）陆游 46破阵子（醉里挑灯看剑）辛弃疾U 47过零丁洋（辛苦遭逢起一经）文天祥] 48天净沙·秋思（枯藤老树昏鸦）马致远 49山坡羊·潼关怀古（峰峦如聚）张养浩 50己亥杂诗（浩荡离愁白日斜）龚自珍 希望你感谢感谢我哦 采纳就行了 3. 初中阶段必读的古文和古诗 古文：《论语十则》《桃花源记》陶渊明 《口技》林嗣环 《孙权劝学》资治通鉴（选学） 《伤仲永》王安石（选学） 《陋室铭》刘禹锡 《爱莲说》周敦颐 《黔之驴》柳宗元（选学） 《工之侨献琴》刘基（选学） 《五柳先生传》陶渊明《小石潭记》柳宗元（选） 《观潮》周密（选） 《画蛇添足》战国策（选） 《买椟还珠》韩非子（选） 《公输》墨子 《核舟记》魏学伊 《唐雎不辱使命》战国策（选） 《荔枝图序》白居易 （选） 《山市》蒲松龄（选） 《陈涉世家》司马迁 《始得西山宴游记》柳宗元 《醉翁亭记》欧阳修 《满井游记》袁宏道（选） 《峡江寺飞泉亭记》袁牧（选）《孟子二章》（得道多助失道寡助；生于忧患死于安乐） 《岳阳楼记》范仲淹 《世说新语》三则（小时了了，打未必佳；陈太丘与友期；魏武将见匈奴使） 《鱼我所欲也》孟子 《隆中对》陈寿（选） 《出师表》诸葛亮 《马说》韩愈 《送董邵南游河北序》韩愈 《与朱元思书》吴均（选） 《西湖游记二则》袁宏道（选） 《墨池记》曾巩（选） 《曹翙论战》左转 《滥竽充数》韩非子 《塞翁失马》淮南子 《上枢密韩太尉书》苏辙 《陌上桑》汉乐府（选）《送东阳马生序》宋濂（选）诗词：《观沧海》曹操 《次北故山下》王弯《西江月》辛弃疾《题破山寺后禅院》常建《过故人庄》孟浩然《送杜少府之任蜀州》王勃《黄鹤楼》崔颢《酬乐天扬州初逢席上见赠》刘禹锡《如梦令》李清照《闻王昌龄左迁龙标遥有此记》李白《木兰诗》北朝民歌《望岳》杜甫《春望》杜甫《游西山村》陆游《泊秦淮》杜牧《夜雨寄北》李商隐《龟虽寿》曹操《石壕吏》杜甫《相见欢》李煜《观书有感》朱熹《清平乐 村居》辛弃疾《渡荆门送别》李白《赤壁》杜牧《秋词》刘禹锡《过零仃洋》文天祥《浣溪沙》（山下兰芽短浸溪）苏轼《白雪歌送武判官归京》岑参 《雁门太守行》李贺 《无题》李商隐《天净沙 秋思》马致远《山坡羊 潼关怀古》张养浩 《饮酒》陶渊明《望洞庭湖赠张丞相》孟浩然《行路难（其一）》李白《观刈麦》白居易《渔家傲》范仲淹 《汉江临眺》王维 《宣州谢眺楼饯别校书叔云》李白 《浣溪沙》晏殊 《江城子 密州出猎》苏轼 《破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之》辛弃疾《诗经三首》（关雎；蒹葭；君子于役）。 4. 求初中生必读古诗文50篇 有现成回答啊论语十则——孔夫子的智慧板书 【春秋】孔 子鱼，我所欲也——世界上最难的选择 【战国】孟 子生于忧患，死于安乐——在安乐与苦难之间 【战国】孟 子曹刿论战——智慧的声音与回响 《左传》邹忌讽齐王纳谏——古人内心的明镜 《战国策》出师表——历史与我们内心的荒莽 【三国】诸葛亮桃花源记——诗人的精神乌托邦 【晋】陶渊明三峡——山川世界的无尽前沿 【北魏】郦道元马说——知音的古典之殇 【唐】韩 愈陋室铭——诗人的精神草庐 【唐】刘禹锡小石潭记——自然界的清灵之梦 【唐】柳宗元岳阳楼记——岳阳楼上的隐居者 【宋】范仲淹醉翁亭记——太守的梦境花园 【宋】欧阳修爱莲说——一朵莲花的精神史 【宋】周敦颐记承天寺夜游——夜色弥漫中的行吟 【宋】苏 轼送东阳马生序——风雪中的一卷线装书 【明】宋 濂关雎——诗经里的桃花流水 《诗经》蒹葭——历史上最美的秋天 《诗经》观沧海——沧海之上，星空之下 【汉】曹 操饮酒——一个人的菊花和酒 【晋】陶渊明送杜少府之任蜀州——烟尘弥漫的他乡路 【唐】王 勃次北固山下——晨曦中的青山绿水 【唐】王 湾使至塞上——塞外的长河落日 【唐】王 维闻王昌龄左迂龙标遥有此寄——李白的愁心明月 【唐】李 白行路难——李白的漫漫精神之路 【唐】李 白望岳——对古老泰山的尊崇 【唐】杜 甫春望——春天的残花之痕 【唐】杜 甫茅屋为秋风所破歌——草庐的风雨故事 【唐】杜 甫白雪歌送武判官归京——风雪中的离别之歌 【唐】岑 参早春呈水部张十八员外——韩愈的春色烟柳 【唐】韩 愈酬乐天扬州初逢席上见赠——颠簸的人生苦旅 【唐】刘禹锡观刈麦——生活的守望者 【唐】白居易钱塘湖春行——春光明媚的日子 【唐】自居易雁门太守行一一遥想当年漫天秋色 【唐】李 贺赤壁一一忧愁的历史词典 【唐】杜 牧泊秦淮——烟雨秦淮河 【唐】杜 牧夜雨寄北——雨夜的忧思 【唐】李商隐无题——灿烂星空下的月光之歌 【唐】李商隐相见欢——秋天寂寞的梧桐树 【南唐】李 煜渔家傲——古典的牵挂 【宋】范仲淹浣溪沙——瞬间的华丽与凋零 【宋】晏 殊登飞来峰——闪光的智慧 【宋】王安石江城子——苏轼的放达与沧桑 【宋】苏 轼水调歌头——月光里的流年似水 【宋】苏 轼游山西村——柳暗花明的历程 【宋】陆 游破阵子——灯花之下的寒光 【宋】辛弃疾过零丁洋——宋朝的山山水水 【宋】文天祥天净沙——斜阳下的忧伤之思 【元】马致远山坡羊——悲痛的黄土 【元】张养浩己亥杂诗——晚清的浪漫与迷失 【清】龚自珍。

14458张家口学院的院校代号即院校代码为14458。

楚州区西门大街40江苏省淮安中学教育集团成立于2003年7月，现下辖江苏省淮安中学和淮安市文通中学。文通中学位于原淮安中学老校区，占地191.55亩，校舍建筑面积52259平方米，校园绿化面积44695平方米；淮安中学位于楚州行政中心东侧新校区，占地326亩，校舍建筑面积约12万平方米，校园绿化面积约16万平方米。　　百年名校，百年树人。创建于1904年的江苏省淮安中学，自1979年被确定为江苏省首批办好的重点中学以来，先后获得江苏省德育工作先进学校、江苏省模范中学、江苏省文明单位等多种荣誉称号，并于2002年被江苏省教育厅确认为国家级示范性高中，2004年2月，又被顺利转评为四星级高中。二十多年来，学校高考本科达线率一直名列淮安市前列。　　成立于2001年5月的淮安市文通中学，注重学生实践能力和创新品质的培养，一切活动和学习从实际出发，因材施教。几年来，无论统测还是竞赛，与淮安市所有其他初中相比，文通中学均居于领先地位。　　目前，在董事长高尚梅的带领下，集团上下正以创新的思维、务实的作风和饱满的热情，为建设省内一流、国内知名的“高品位、现代化、示范性”教育集团而击楫中流。

不上班。涉外经济学院学校教务处作息时间是早上7：30分-7：50分上早自习，上午课程时间为8：00-11：40分。下午课程时间为14：00-17：00，晚上晚自习时间为19：30-21：00，宿舍楼23：30分熄灯睡觉，周末放假。学校按照服务地方经济和市场需求的思路进行学科专业布局。

① 求校园温情小故事作文600字 一次，几位分别多年的同学相约去拜访大学的老师。在老师家里大家忍不住发起了牢骚，纷纷诉说着生活的不如意：工作压力大呀，生活烦恼多啊做生意的商战失利呀，当官的仕途受阻呀…… 老师笑而不语，从厨房拿出一大堆杯子，摆在茶几上，让大家自己倒水喝。这些杯子各种各样，有瓷的，有玻璃的，有塑料的，有的看起来豪华而高贵，有的则显得普通而简陋。 大家正说得口干舌燥，，便纷纷拿了自己看中的杯子倒水喝。等每个人手里都端了一被水时，老师指着茶几上剩下的杯子，说：“你们有没有发现，你们手里的杯子最好看，最别致的，而这些样子普通的塑料杯就没人选中。”大家一看，果然是这样。 老师接着说：“这就是你们的烦恼的根源。大家需要的是水，而非杯子，但我们有意无意地会去选择漂亮的杯子。如果生活是水，那么，工作、金钱、地位这些东西就是杯子，它们只是我们盛起生活之水的工具。杯子的好坏，并不影响水的质量。如果将心思花在杯子上，大家哪有心情去品尝水的苦甜，这不就是自寻烦恼吗？” ② 作文 校园里的温暖 放暑假了，我心里不仅高兴不起来，还感觉空空的，心里很不舒服，我只好用弹琴、做运动、预习初一功课、听MP3来麻木自己，不让自己有空间的时间，偶尔歇一下喘口气，那种不舒服的感觉又遍部我的全身。而晚上呢？总是梦见五年级的同学、老师，梦醒之后，我心里莫名其妙的涌出一种失落、伤心的感觉。可是我和同学通话、见面时，我却感到非常的满足、高兴，扬眉吐气。 我紧不住回忆起五年的小学生活。 一年级，我胆小，害怕，常常被男孩子欺负，却不敢支声，默默的流眼泪，任凭他们骂我“爱哭鬼”。那时我一个朋友都没有，自卑和害怕占据了我整个心，但是，那时我唯一骄傲的就是学习成绩，但也不敢表现出来。 二年级，我认识了何晶，一个活泼开朗、热情好客、可爱幽默的小姑娘，在我们俩之间建立了友谊的大桥。她不笑我胆小，说话像蚊子，反而鼓励我，不让那些男生欺负我，我从心里感激她。但是，何晶前功尽弃了——我一点都没有变，依然胆子小、说话声音小，老师提问我站起来的回答声音只足够同桌听见——尽管我回答的是正确的。 三年级，我受了何晶的影响，也开朗起来，自然朋友就多了，我便和班长、学习委员一起玩了，晶被我仍在一边，但毫无怨言，倒显的挺高兴。当我在老师第N次批评晶时，才有了帮助她的打算——我不能丢下她！课堂下，她有不会的问题，我就帮她分析，思索；一起回家时我和她一起讨论语文课的问题；星期日，我俩一起做功课，我还帮她补课。终于，功夫不负有心人，晶的成绩跟上来了！ 四年级，残酷的分班把我和晶拆散了。但我和晶仍然放学一起走，一起谈心。可是，在新的班级里，我又恢复了一、二年级时的我——冷淡、不说话、不交朋友、不搭理别人，心里只有一个字“学！”然后我又写了好多作文让老师修改，一篇篇作文在报上发表，并在期末考试语文考了全班第一，数学、英语也成绩优异。接着，苏涵、彭夏青，他们开始和我接触，她们用心融化了我内心的冰墙，我们组成了班里的班里友谊最坚固的三人组合。此时，我又是被快乐呵护着的小天使了。不知是不是晶在班里又有了好友，从此我们失去了联系。 五年级，这是我小学生活里最难忘的一个年级！五年级的生活像一场梦，毕业前我一直不晓得毕业后怎么会想念小学呢？在家里悠闲自在，谁会想呀？！但是，现在的事实远远和我想的不同，想想那时在班级里，在同学的照顾、帮助下，在老师的用心培育下是多么温暖啊！一想到院子里的其他弟弟妹妹还能继续上小学，在那欣欣向荣的校园里，在温暖的集体里，在老师的教育中学习，多么幸福啊！ 我常常在晚上梦到同学和老师，我常常期盼还能回到那个生机勃勃的校园里！和小学同学联系时，总会勾起我对那个绚丽多彩的梦的千丝万屡的回忆…… 五年的小学生活，就像一场绚丽多彩的梦…… ③ 寻找学校中的温暖 作文 每当夕阳西下，黄昏星闪闪发亮的时候；便守着一颗颗星，看那一弯淡月流着水银的光。我与父亲，乘着晚风，悠悠地走在横的，直的，曲折的道路上。太阳的余晖斜射着父亲，地上立即映出美丽的剪影。 在这安静的时刻，我会慢慢地清点过去。与父亲相处的日子。要知道，能与父亲在夕阳下散步是件多么来之不易的事呀。那些快乐的念珠在爱火中陶冶，不时散发出清香。“爸爸，我们去荡秋千好不好？”我不分场合，不分地点，不合身份地提出了不合常理的要求。父亲刚想开口却又紧闭起来，他显然是被“吓”到了。望着他那深潭般的双眸，我仿佛看见了一条掉入深潭的断尾鱼，找不到路；那苍老的青丝正蔓延着。我便开口收回刚刚的话，换来的仍是一片寂静。 人静了，远近的窗里闪着星星灯火。“好吧！陪你玩一次。”父亲最终妥协了。虽然很不习惯，但他愿意为了我的“任性”，配上自己爱女的天性。我拉起父亲宽大而苍老的手走向秋千，这是我小时候和父亲的乐园，但“长大”之后，再也没来过。当我准备坐上秋千时，父亲抢先一步。原来父亲比我还爱玩。可是父亲却拿起口袋的纸认认真真地擦拭着尘土，他还自己先坐上去试试有没有坏了，在稍松的地方又打了一个结。 我小心翼翼地坐在上面，父亲轻轻地推着，我嫌太低了，要再高点。父亲只是轻声地应了一句，给我增加了一点力。没过多久，我又开始嚷着要有飞起来的感觉。父亲停下来，用极其温柔的预期说：“那样太危险了，要是掉下来可不好。”我若无其事，还胸有成竹地告诉父亲“不会的”。父亲仍不放心，从他那焦虑的眼神中，我看到了害怕。因为曾经我也摔过一次，还摔到了脚。 为了不让我受伤，他用枝条和绳子绑住我，像安全带一样。我荡起来的那一瞬间，望见了最后一抹夕阳，在花园里柔和的绿荫上，泄下了红色的余晖。转瞬间，周围一切都明显暗了下来。但在我身旁，却有一颗温暖的太阳，正给我音乐般温暖动人的气息。 父亲，在每时每刻总能给人以太阳般的温暖，即使是黑暗时，也有一丝光辉。父爱似“飞流直下三千尺”的壮观，“老藤树昏鸦”的沧桑。它永远注定是在时光打磨和世事变迁中潜滋暗长的情感。 ④ 《温暖的学校》作文大全 我现在在我家乡的学校上学，虽然它不那么美丽，但是它像我们的家一样温暖。 走进学校就会看到大树，在炎热的夏天，学生可以在大树下乘凉、看书。 走进教室会看见整齐的桌子。 这就是温暖的学校。 ⑤ 学校给我的温暖 作文200字 再见了，母校 我在校园里度过了5个春夏秋冬，母校的点点滴滴在我脑海里回放。在这里，多少欢笑在这里洒过；在这里，多少汗水在这里留下；在这里，多少老师的辛勤话语在这里写下……这些点点事情，永远地在我脑中留存！ 走到操场，我不禁停止了脚步，这里，曾举办过一年一度的“盛大杯“足球比赛；这里曾举行过校五周年庆；这里，曾举行过”小小运动会”……但每当看到同学们在跑步、比赛，那一幕瞬间涌上心头…… 那次是学校开“小小运动会”，我参加了接力赛跑的比赛。 赛前，我很紧张，生怕一个闪失，误了全队的成绩。后来，队员们互相鼓励，我的心情平复了一点。 比赛开始了！我刚平复下来的心又悬到了嗓子眼儿，腿有点抖。快到我着一棒了，我更是紧张，腿仿佛有千斤重，抬也抬不起来。就在此时，我耳边响起了同学和老师的鼓励声和欢呼声，对！不能输！我身上不知从哪儿传来一股力量，让我信心倍增。 眼看接力棒就要到我手中了，我连忙做好了准备。接力棒马上就要传到我手中了，伸手，接棒，握棒！完成这些动作后，我撒腿猛跑，甩掉了其他对手，如愿以尝地把接力棒第一个交到队员手中…… 一阵微风吹来，把我拉回了现实，但刚刚那一段回忆就如同刚刚发生过一般在我脑海中久久挥之不去。 母校，是您给了我游戏的天堂；母校，是您给我知识的海洋；母校，是您给了我自由翱翔的晴空！母校，您是我成长的摇篮，您让我从一个牙牙学语的小孩子，长成了一个有知识的少年，您是我的知识的启蒙者！ 母校，您给了我许多，我要对你说声：“谢谢！” 再见了，亲爱的母校！ ⑥ 初中作文题目校园里的温暖瞬间500字 记忆中，父亲的眼神里总是充满严肃，如古洞深巷般悠远。很少与父亲碰面，时间是那般抵触，将我和父亲错开。于是，我为寻找一份相聚，注意每一个瞬间，珍惜日子的角落缝隙。渐渐的，我的心被时间着上了暗淡的一层。 我渴望父亲能与我畅谈，给予我温暖，我持续的等待着，但日子总如流水一般从我手心流过。 一个清晨，我依旧骑自行车上学。此时，父亲还应该在酣睡中。说了声再见，便跨上了车。没有人与我做伴，失落爬上了心头。 忽然感觉到，一股强大的力量朝我涌来，背上暖暖的，是那么坚定与剧烈。我被这暖流包裹了，吹也吹不散。 这种力量在使劲凝聚，在空气中形成庇荫。谁是这力量的操纵者?我不敢回头，生怕这是幻影，用目光轻轻一触就能破碎。我只能沉浸在这温暖中加速前进。 久久保留着温暖，我隐隐感知到力量中透着坚定强大的父爱。 第二天，怀着寻找温暖的心出门了。脚踏得很慢，毫不令人察觉，我马上就能知晓温暖的背后了，我迅速的扭转头去，顿时，心中的温暖被击碎了，只剩下缕缕热气升腾出来。 有一个清晨，父亲刚回来，微微对我示意了一下，便进屋了。我开始怀疑，那温暖只是我心中的渴望。 骑在路上，不经意的回眸，一个身影在闪烁，是父亲!我的心潮澎湃，灰暗的心一下子被照得明澈温暖。那份力量是父亲射出的，我的脑海中不断浮现父亲的面庞。 回到家，母亲的语重心长回荡在我的耳旁：昨天你爸太累，身子快瘫了。我的眼泪顿时滚落下来，心中的温暖久久停留。 父亲在我的背后留下了深深的爱印，这包含深沉的爱汩汩流入心田。我被这温暖照亮，我要紧紧握住这份爱，一定! ⑦ 校园温馨故事作文 14岁，是女孩懵懂多梦的季节，而巴南南泉镇中学14岁的初一女生小香却在作文“成长的烦恼”中写道：“家里除了婆婆只有我最大，我应该担起这艰难的重担……”昨日，老师还未将作文念完，全班同学眼睛都红了。每天，父母双亡的小香定时到学校食堂洗碗，“打工”挣取饭钱。 洗净60套餐具挣钱1.5元 昨天中午12：20，娇巧的小香独自站在学校食堂外一角，几下扒完一盘青菜素饭，转身进入食堂，将同学们留在桌上的碗盘叠在一起，双手端起齐至下巴的不锈钢餐具，径直走到洗碗槽前，拿起洗碗布对着满是油污的餐具来回擦拭…… 从初中起，这就是小香在上学期间午饭后的“固定工作”。13：30，小香分配的60余套餐具洗毕，食堂杂工冯顺群拿出本子在小香的名字后画钩，这标志着她又挣了1.5元。 两顿不吃饭 省钱给弟弟买笔 据小香的班主任邓老师说，小香家住在距离学校40多里的樵坪村半山坡上。两年前，父母得病双双离去，家里只剩下一个70多岁的婆婆和读小学的弟弟。邓说，考虑到小香家的情况，征得本人同意后，小香每天午饭后到学校食堂勤工俭学，一个月平均能挣30元。 采访时，小香侧着身，头埋得很低。只有聊到她的弟弟时，她才兴奋起来。 小香说，读小学五年级的弟弟成绩很好，小弟一直想要支钢笔，上周她两顿午饭没吃，将节省下的钱为弟弟买了一支2元的钢笔。弟弟高兴得在坝子里来回跑。 一篇作文让全班同学落泪 昨天，教语文的朱老师当着全班同学读小香的作文《成长的烦恼》。 “我读小学一年级到小学三年级每天都是于(与)快乐同行的，但上了四年级爸爸突然间病倒在床，从那刻起我就时常没有那样开心快乐了。我每天上学，早上要五点就起床，把饭煮好，然后叫弟弟起床…… “……现在爸爸去了，家里除了婆婆只有我最大，我应该担起这艰难的重担，从此我脸上已没有多少笑容了……” 台下起了哭声，朱老师没能读下去，让前排一个早已红了双眼的同学代读 ⑧ 学校给我的温暖550字作文大全 我们班是我的第二个家，一个由许许多多爱与心组成的家，我爱它！它既没有华丽的外表也没有绚丽的装点，但它总是暖暖的，满满的。 在我的班级内中，有真挚的友谊，有真切的关爱，有谆谆的教导……我爱我的班，因为那是一个“爱的乐园”。 我们的火车头——老师，是带着我们前进的动力。他带着我们遨游着知识的海洋，教我们敲开神秘的贝壳，让我们寻找晶莹的珍珠，领我们探索求知的领域……为我们指引通往海洋彼岸的方向，他是我们的良师。而在生活中他们又是我们的益友。在课间里，那些在课堂上俨然一幅绅士摸样的老师们一起畅谈……和我们的距离是那么的近。 我们看着手里的成绩单，面对着整天忙碌的老师，感觉到班级被温暖充的满满的，满满的，四十七位同学正如五十株幼苗，在老师的抚育下茁壮的成长着，共同争取阳光雨露，共同经历风吹日晒，共同在枝头结果，四十七颗真诚的心，四十七颗纯真的心，紧紧团结在一起，共同闪烁着灿烂的光辉！ 因为同学、老师人人心中有爱，所以才会变得更加美好。无论哪个同学有事，所有同学都会热心帮助；无论哪个同学有困难，所有同学都会义不容辞；无论哪个同学失败了，所有同学都会帮助开导…… 在这个温暖的家里永远永远有一道用友爱编织的风景.在遇到困难时候,他们彼此的倾心的相助会使每一个看在眼里的旁人感动,那是一种从心底流露出来的真诚和友善以及对朋友的关心.我为生活在这样的一个大家庭里而感到幸福,而这个家也是因为有我们四十七位同学和老师们才显得温暖甜蜜,活力四射..... 在这儿，不仅有我们共同的友谊，还有我们的师生情。在老师的眼中我们不仅仅是他（她）们的学生，还是他（她）们的朋友，在我们学生的眼中，亦是如此。我们课上是师生，课下是朋友。 在这个和睦的大家庭中，有比亲情更浓的感情，有比亲情更多的爱。在这儿，没有孤单，没有伤心，没有自卑，只有高兴、愉快、幸福……因为人人都在奉献着，都关爱着 ⑨ 谁能给我几个关于校园里的温暖的作文 我有一个温暖的班级，当然班级里面有关心爱我的老师，互相学习，互相帮助，互相关爱的同学。班级就像是一个大家庭。在“大家庭”里我得到了一种独一无二的温暖。 温暖的班级里，有关心，爱我们的，慈祥的老师。老师每天传授给我们许多的知识·思想和思维；带领我们去知识的海洋游玩；带领我们去棉花般的游乐场游玩。让我们有着轻松·快乐的心情来学习知识。老师就像一位慈祥的天天带着微笑的母亲，就是我们知识的引路人，就是一站慢慢燃烧的蜡烛，点亮了我们成长·知识的漫长的路途。我们一定要把这千里迢迢的路途走完，完成老师的心愿。 温暖的班级里还有有趣的同学。他们有的胖胖的·肉肉的·摸着他们的手就像棉花一样，一坐下来要坐两把椅子；有爱臭美的，每天都穿着公主般的裙子；有淘气的，上课时老师说几句他就在下面讲几句，唧唧喳喳的不听讲；还有温柔的，连发言都很小声，像蚂蚁声音一样同学；他们还有的……。在这个温暖的，五彩缤纷班级里，天天都有我们活泼·可爱·天真·美丽·开朗·淘气的同学。我们互相帮助，爱护。在别人有困难的时候，伸出自己援助之手，帮助他人；我们互相学习，有问题的时候互相讨论，互相鼓励，让大家都有信心学习。我们的班级是一个和谐的班级，同学之间情同姐妹，没有辱骂，更没有暴力，彼此都在原谅对方的错误，互相宽容。 我爱这个充满温暖的大家庭，更爱我可爱的同学。我们欢快的吸取知识的养分，快乐的成长，迎接更灿烂的美好的明天。

成语小故事----疑邻盗斧 从前有个乡下人，丢了一把斧子。他以为是邻居家的儿子偷去了，于是处处注意那人的一言一行，一举一动，越看越觉得那人像是盗斧的贼。后来，丢斧子的人找到了斧子，原来是前几天他上山砍柴时，一时疏忽失落在山谷里。找到斧子后，他又碰见了邻居的儿子，再留心看看他，怎么也不像贼了。 疑邻盗斧：不注重事实根据，对人、对事胡乱猜疑。

泪水中 孕 育 着 成 功 我不知道这些年流了多少泪水，有激动的喜悦的，有伤心断肠的“涕泪满衣裳”。泪水并不苦涩，反而甜滋滋的。她滋润着我的心灵，涤荡着我的心胸，澎湃着我的热情。在泪水中，我选择勇敢和坚强，在泪水中，我渐渐成长，在泪水中，我走向成功。 小学六年级时，同学们全力以赴地进行复习小升初的复习准备工作，大家埋头苦干，不少人挑灯夜战，盼望着能在省数学竞赛中获奖，直升梦寐以求的文通中学强化班。 我也不例外。经过层层筛选，我凭借自强劲的实力，拿到了预赛入场券。面对着来之不易的机会，我欣喜若狂,满以为自己能走上星光大道，能稳操胜券，我沉浸在胜利的喜悦中。在接下来的一系列针对决赛的强化性的复习训练中，我迷失了方向。别人听得津津有味，老师讲得神采飞扬，我却根本听不进去。我骄傲了。参加培训时，我完全充当配角，我降低了对自己的要求，浪费了宝贵的时间。我这才感到害怕。后来尽管我尽力去学，但离决赛的时间越来越近了，我那颗悬着的心更加忐忑不安。我只好安慰自己：与其唉声叹气，不如放手一搏，拼吧！ 当我迷迷糊糊地考走出考场时，心情沮丧极了。结果不出所料，我失败了。妈妈那句句牢骚似针尖一般刺人。父亲那严厉的目光仿佛能穿透我的胸膛。我的精神防线彻底崩溃了，我泪如潮涌。我真后悔了，我不能再浪费时间了，我必须发奋努力，自强不息。我情不自禁地哼唱起郑智化的歌曲《水手》：“他说风雨中这点痛算什么，擦干泪不要怕至少我们还有梦，他说风雨中这点痛算什么，擦干泪不要问为什么……” 于是我天天用功，向课堂45分钟要质量，多向老师请教，多向同学请教。我这只小鸟在泪水中长大了，我更加懂得珍惜时间，我要拼搏，我要奋斗，我要进取…… 奇迹出现了！我以优异的成绩考上了文通中学强化班，我的努力终于有了回报。这次的成功并没有让我忘了昨日的伤痛，那次的泪水让我铭记在心，它永远激励着我前进，成为我的成长史上光辉灿烂的一笔。 泪水，让你履历更加丰富，使你更加坚强。勇敢的品尝泪水，用心去体会，你会发现它并不苦涩。善待泪水，善待成长过程中的挫折，你会发现这也是让人难忘的的财富，是你迈向成功的阶

うちIC 其中IC为…… 不是专业名词，而是应该是上面有个大分类，其中IC的数量为~~下面那段话有两个单词你打错了，去查了原文给你翻的……DRAM和闪存等存储元件为上年同期增长14.9％。在中国，随着LTE的逐渐普及，用于智能手机的超小型节能电容式电感器（コンデンサーインダクタ）的数量增加了15.5％。另一方面，处理器和控制器（コントローラー）则下降了12.5％，光导电半导体元件下降了1.0％。

激励中学生的名人故事有次，苏格拉底在街上行走，有人用棍子打他的背，痛得他无法站立而蹲下去，但很快的，他又若无其事的站起来。目睹整个经过的旁人，看见他没有任何的反应，好奇的问他：你挨打，为什么不还手？苏格拉底微笑地回答：当一只发野性的驴踢你时，你会还它一脚吗？ ＊萧伯纳年轻时喜欢骑单车，有一次跌断腿骨，他的女同学很体贴的照料他，萧伯纳担心自己意志不坚，会向这位女同学求婚，他决定溜走．可是不小心从楼梯上跌到楼梯下，两条腿都跌坏了结果他果然问她肯不肯跟自己结婚．当女同学点头时，萧伯纳昏了过去． ＊一位女士对毛姆说：我和一位男士相处很久，可是不敢断定，我是不是爱上了他．这位名作家对恋爱的考验有非常独特的看法，他说：只有一个办法可以测验你是否真正爱上他，你愿意不愿意用他的牙刷刷牙 ＊有人问大仲马说：你为什么可以泰然步入晚年呢？他大不以为然地反驳说：我花尽了一生的时光才活到了今天． ＊唐代名相房玄龄，未做官时，有一次患重病，对他太太卢氏说：我若病死，你不要守寡，要再嫁．卢氏到房内，挖出一只眼睛以示终身不改节．后来房玄龄病愈，一直升到宰相高位，始终对夫人极为尊敬． ＊女小说家阿加撒．克里斯蒂的丈夫是个考古学家，有一次，在一个集会上有个朋友问他：像你这样富有想象力的女人，嫁给一个玩古物的人，你感觉如何？这位侦探小说家说：考古学家是最理想的丈夫，你想，愈是老的东西，他愈是喜欢． ＊伏尔泰于一七二七年访问英国，他发现英国人非常仇视法国人，一群英国人向他怒吼：杀了他，把这个法国人吊死！伏尔泰说：英国人！你们因为我是法国人而要杀我．难到因为我不是英国人而受的惩罚还不够吗？英国人听了哈哈大笑，居然一路送他安返寓所。 ＊卓别麟能编，能导，能演，是不可多得的全能影人．有一次，他召开影片摄制会议，一只苍蝇在他四周绕着圈子飞．起初他用手打几下，没有打到，就要了一个苍蝇拍．会议进行中，他就握着苍蝇拍，摆出打苍蝇的姿态，眼睛狠狠地望着那苍蝇．可是打了三次，都没有打到．后来苍蝇就在他面前的桌上，他慢慢地拿起苍蝇拍，正要作死命一击时，忽然放下手中武器，让苍蝇飞走．旁边在座的人看了，就说：为什么你不把它打死？这位谐星耸了耸肩，说：这只不是方才那只！ ＊李白死后遗体葬在采石江头，往来诗人都在他墓上题诗．有人写了一首绝句：采石江边一坏土，李白诗名耀千古；来的去的写两行，鲁班门前掉大斧． ＊欧阳修晚年，每天把生平所写的文字，加以修改，用心极苦．他的夫人叫他不要修改了，说：何必这样折磨自己？难道还怕老师责骂？欧阳修笑道：不怕先生骂，却怕后人笑． ＊林肯有一次梦见自己参加集会．他走路时，众人就让出一条路来，让林肯走过．这时在一大群人中，有一个悄悄地说：他只不过是一个面貌平凡的人．林肯听了，就说：朋友，上帝喜欢面貌平凡的人，所以他生了许多面貌平凡的人． ＊美国钢铁大王卡内基谈自己的成功秘诀：我以为我自己最大的优点，是能够鼓起人家的热忱．要叫人家能够尽心竭力，最好的办法是赏识他，赞美他，上司的指摘，是最容易消灭部署的信心的．我还没看见一个人，在被吹毛求癖时，能比在被赞赏时把事情办的更好． ＊美国哈佛大学校长爱略华说：我觉得哈佛现在的确可以称为知识宝库．不过我在想，哈佛之能成为知识宝库，是由于大一新生带来了知识来，而大四毕业生却只带了一点点知识离校． ＊德国名医寇杜斯有一次宴客，站在主人立场，他得把桌上的烤猪切开，分给宾客．他用刀先在烤猪胸部直剖一刀，接着又交叉地剖上一刀，然后把切碎了塞入猪肚中的香菇和其它填料，用快又卓越的手法拉出来．接着又从自己口袋里取出一只皮套，从皮套里抽出手术用针线，把割开的胸部缝起来．缝好后他就拍拍烤猪胸部，笑着对宾客说：只要小心调查，好好照顾他，不久就可以下地走路． ＊美国哈佛大学名教授凯屈莱奇是研究莎士比亚的权威，有一次他在讲坛上教授莎士比亚课程不小心一脚踏空，跌到讲坛下面．他站起身来，气势巍峨对那些学生说：教了四十年书，这是我第一次跌落到听众一样的水平！ ＊有一次，某处举行模仿卓别麟演技比赛，参加的人有三四十人之多，卓别麟自己也隐名参加，结果他得的竟是第三名，卓别麟觉得这是他一生最大的笑话！ ＊美国史密斯女子大学有个女学生，有一次因赴男朋友约会而迟归宿舍，只得爬窗户进去．可是窗户太重，她的力气抬不起来．忽然窗内有人来帮她忙，还轻声对她说：不要让旁人看到．爬进一看，正是笑容满面的威尔逊校长． ＊约翰逊博士，他的父亲经营一个大旧书摊．有一次，距离不远处有个节目，大家都去赶集，这天正下着雨，他的父亲想要约翰博士分一部份书籍，运到赶集的地方去贩卖．他的父亲接连呼唤他三次，要他去，可是约翰逊博士这时正专心阅读一本又厚又大的书，竟假装听不见，也不理睬，父亲叹了一口气，只得自己亲自去了．这时候，约翰逊博士年十八岁．五十年后，有一天中午十一时，当地人看见这个体态臃肿的老年人，跪在街心，他把帽子夹在腋下，拐杖放在一边，低头跪在太阳下，热泪直流．这时约翰逊博士业已成名，大家都来看他，他对大家说：五十年前的同一天，同一时刻，我不听父亲的话，现在我跪在这里忏悔！ ＊一个巴黎的酒保说：一个顾客喝过两杯双倍的马丁尼酒以后，我就可以说出他的国籍．法国人谈恋爱，西班牙人跳舞，德国人夸口，意大利人唱歌，爱尔兰人打架，美国人要站起来演说． ＊乔伊勃朗在太平洋战争中到东方旅行，碰到麦克阿瑟将军，两人在一起照了个相．阔嘴名星连说：能与阁下照相，三生有幸！可是麦克阿瑟将军却说：这张相是为我小儿子照的，他常盼望他的父亲能和名人在一起照相． ＊欧阳修晚年，每天把生平所写的文字，加以修改，用心极苦．他的夫人叫他不要修改了，说：何必这样折磨自己？难道还怕老师责骂？欧阳修笑道：不怕先生骂，却怕后人笑． ＊马克土温年轻时在一家报社工作，六个月以后，总编辑叫他明天不用再来了．马克土温就问为什么？总编辑说：因为你太懒．马克土温听着笑着回答：你要经过六个月的时间才发现我懒，可是我却在进报社的第一天就知道了． ＊后汉时曹操近臣杨修，九岁时就非常聪明．一天他的父执孔平坦来访由他接见，他准备杨梅招待，孔平坦见了就戏问：这是你们家的果实？杨修马上回答：我从来没听过孔雀是您家的家禽！ ＊宋代苏轼当杭州县令时，有一县民做扇子谋生，可是天凉，扇子卖不出去，于是欠税．东坡就叫他拿扇子来在上面画上枯木竹石，画了二十余把扇子，那县民才走出县府大门，就有人来争购．因而把欠的税，全部还清． ＊意大利文艺复兴时期画家拉菲尔画了一幅玛利亚抱着圣子耶稣的画像，在她的右下方是个老人，左下方是个使女．可是正下方有一大片空白，正在想该补些什么．这时他从画室窗口看到附近面包店窗口有两个孩子，大的一个四五岁左右托腮，仰望云天，对他弟弟说话，小的一个头靠在两臂上，也望着天空，在听他哥哥说话．拉菲尔觉得很美，就把他们画在画的下方，再加上翅膀，就成了两个天使． ＊有人问拉菲尔怎么能画出那么美丽的作品？他回答说：我做了许多梦，然后围绕着我的梦去作画．幻想能使人得见不可见之物，意志则能使不可见者成为可见之实体． ＊爱因斯坦在新闻记者招待会上提出了他对人生成功的看法．他用一个数学公式来表示：假设A代表一个人的成功，则我可以写成下列的公式A＝X＋Y＋Z，X代表工作，Y代表游戏．记者问：那Z代表什么？爱因斯坦笑着回答：Z是把你的嘴巴闭起来． ＊芬兰指挥家鲍理司．塞博夫妇到美国来表演．他们住的房子，据说常常闹鬼．有一天果然被鬼的声音吵醒了．塞博太太要她先生去看看，可是这名指挥家却说：不，亲爱的，还是你去好了．因为你的英文说得比我好些． ＊莫扎特六岁时，在德国慕尼黑市的皇宫举行第一次演奏会．因为宫中地板光滑，所以他一进宫门，就滑了一跤．这时有一个小公主，走过来把他扶起来，还吻了吻他的手．莫扎特非常感激，不知如何答谢．就说：等我长大了，一定要取你做新娘．大家听了，哄堂大笑． ＊一九四八年美国大选，杜鲁门总统从白宫赶往其家乡投票，有一批记者先生，追到总统家中，竟没有见到总统．后来碰到总统时，一位记者就问他一路发生了什么事，杜鲁门总统回答：有一辆警车要我们停下来，看样子彷佛今天有一位要人要经过这小城． ＊有一次，有个新闻记者问肯尼迪：你怎样成为二次大战时的英雄的？肯尼迪回答：他们把我的巡洋艇弄沉了，我就成名了．我们知道肯尼迪当时搭DT－O八号小艇，被敌方击沉，他也因此负伤． ＊苏格拉底的太太非常凶悍，有一次，她大发脾气，把苏格拉底大骂一顿后，还有余怒未息，就提了一大桶水，浇在她先生头上．苏格拉底搔了搔淋湿的头发，笑到：雷声以后必有大雨，这是自然法则，也证明这是真理． ＊牛顿研究学问非常专心。有一次，朋友请客，席间，他想起家中有瓶好酒，于是叮嘱朋友稍等，自己回家取酒。这位朋友左等右等，就是不见牛顿回来，只好去看个究竟。原来牛顿在回家的路上，想起一项实验的做法，到家后，就一头栽进实验室，做起实验，把取酒招待朋友的事忘的一乾二净。又有一次，他饿了，煮鸡蛋吃，却一边想问题，一边把鸡蛋放进锅子中，等问题解决了，想吃鸡蛋时，揭开锅盖，捞起的竟是自己的怀表。 ＊宋朝司马光出生于官宦世家。从小机智过人，勤奋好学。刚满二十岁即考上进士。他为官清廉，公务之余常利用时间读书，立志写一部通志，作为人们的借鉴。为了把握时间读书，他特意制作一个圆木枕头，枕头的妙用是睡觉时身子只要一翻动，它就会滚动，人也就惊醒了，可以继续研究学问，因此称「警枕」。每当司马光需休息时，便枕着「警枕」，如此学习的结果，终于成为一位学问渊博的人。

提问上海师范大学天华学院的办学成果我来答 查看全部1个回答爱刷骚年160LV.4 2016-05-10学院荣誉天华学院建校虽短，但已取得了喜人的成绩。天华学院在上级主管部门组织的各项检查和评比中一直名列前茅。2006年，被评为上海民办高校系统“先进基层党组织”。 2007年，天华学院党委被中共上海市委组织部授予“五好党组织”的光荣称号。2006～2007年度被评为上海市平安单位、上海市安全文明校园。2005～2007年，档案管理获得民办高校系统验收最高分95分。2006～2008年度被评为上海市教育系统文明单位，在民办高校办学情况年度检查中获得一致好评。2008年，获国家教育部高校校园文化优秀成果奖，再次获得上海民办高校系统“先进基层党组织”的称号，还被评为上海科教系统社会治安综合治理先进集体、上海市花园单位。天华学院开设的各类专业除了充分考虑市场的需求，在公共基础课上重点强化高等数学、外语和计算机的训练之外，非常注重考级考证，成绩喜人。学院取得的荣誉： ★ 上海市花园单位 ★ 上海市文明单位 ★ 上海市平安校园 ★ 上海市教育系统文明单位 ★ 上海市科教系统综合治理先进集体 ★ 上海市创先争优先进基层党组织 ★ 上海教卫党委系统先进基层党组织 ★ 上海市科教系统辅导员队伍建设专项检查A级 ★ 上海市教委系统档案管理优秀单位 ★ 中共上海市委组织部授予“五好党组织” ★ 上海市国防教育表彰单位 ★ 国家教育部大学校园文化建设优秀成果奖 计算机等级考试天华学院学生参加上海市高校计算机一级考试，2006年通过率为99%，优秀率为51%；2007年通过率为92%，优秀率为53%，连续两年获得全市本科院校第一名。2007年，学生参加上海市高校计算机二级VB语言考试，通过率为98%，优秀率为53%，再次获得全市本科院校第一名。2007年，学生参加上海市高校计算机二级C语言考试，通过率为66%，优秀率为23%，名列上海市本科院校第二名。2008年上海市高校计算机二级C语言、JAVA和VB语言考试，均名列前茅。外语等级考试在2007年全国英语专业四级考试中，天华学院2005级英语专业学生通过率为93%，全国独立学院平均通过率仅为43%，全国本科院校平均通过率仅为59%。2005级非英语专业学生参加全国大学英语四级考试，通过率为88%，大学英语六级考试的通过率为46%。在2008年全国英语专业四级考试中，天华学院通过率高达91%，全国本科院校平均通过率为62%。在2009年全国专业英语八级考试中，2005级英语专业学生首次通过率71.8%，比全国高校平均通过率47.33%高出24.5个百分点，比全国独立学院平均通过率27.02%高出44.78%。在2007年全国日语专业四级考试中，天华学院2005级日语专业学生通过率为83%，高出全国本科院校平均通过率20个百分点；参加日本语能力一级考试通过率为57%，高分率为43%。专业技能考试在2007年上海市导游证考试中，天华学院通过率高达85%，上海市平均通过率仅32%。2005级机械专业学生参加全国中级Auto-CAD能力考试，通过率为99%；参加全国中级CAXA能力考试，通过率为98%。2008年参加全国电子CAD能力考试，通过率为92%，全国平均通过率为68%。天华学子参加各类技能大赛，成果丰硕： 年 份 奖 项 2007年 第二届中国汽车服务营销技巧大赛，天华学院学生获得全国总冠军； 共青团上海市委主办全市大学生创业梦想大赛，天华学院学生荣获一等奖和二等奖，学院获优秀组织奖； 2008年 第三届中国汽车服务营销技巧大赛上海地区第二名，全国优秀组织奖和最佳指导教师奖； 上海市我爱祖国语言美中华经典朗诵比赛三等奖； 2008年CCTV迎奥运“希望之星”英语风采大赛，天华学院学生获上海赛区二、三等奖； 中国第四届“中国人日语作文大赛”全国团体第四名； 上海市大学生“地铁杯”广告创意大赛三等奖； 上海市高校信息安全竞赛优胜奖； 07－08上海市职业技能大赛优秀组织奖； 2009年 全国第21届韩素音青年翻译奖竞赛，天华学院8名选手入围全国50强，晋级决赛，荣获优秀奖，学院获得优秀组织奖； 2009“天华杯”全国电子专业人才设计与技能大赛总决赛，天华学院选手获“单片机设计、调试与开发”项目二、三等奖，获“电子组装调试与开发”项目三等奖、优胜奖。电子信息系获大赛组委会颁发的“优秀组织奖”； 第15届“21世纪杯”全国英语演讲比赛，天华学院英语专业学生获得上海赛区决赛一等奖、三等奖； CCTV“希望之星”英语风采大赛，天华学院学生获上海赛区二等奖，英语系获最佳组织奖； 上海市高校阳光体育大联赛西区乒乓比赛，天华学院代表队获得女子团体第一名，男子团体第四名，女子乒乓球队获高校组女子团体二等奖； 2010年 2010年“天华杯”全国电子专业人才设计与技能大赛，天华学院选手在 “嵌入式设计与开发（大学组）”项目获1个一等奖，1个二等奖，2个三等奖；“单片机设计与开发”项目获1个一等奖，1个三等奖；“电子设计与制作”项目获1个二等奖。天华学院获得优胜学校奖； 全国第22届韩素音青年翻译奖竞赛，天华学院英语系师生共7人获奖，其中英语系教师韦晓英荣获英译汉三等奖；张云老师分获英译汉和汉译英优秀奖；卜迅老师、潘莉萍老师、08秋英语专业李珊珊、07秋英语专业杨敏同学获得英译汉组优秀奖；黄飞飞老师获得汉译英组优秀奖； 第十四届“外研社杯”全国英语辩论赛，天华学院学生荣获全国三等奖； 第十六届“21世纪杯”全国英语演讲比赛，天华学院学生获上海赛区二等奖、三等奖； 2010全国三维数字化创新设计大赛，机械工程系5支学生参赛队分获得海赛区工业工程组1个二等奖，4个三等奖；机械工程系荣获优秀组织奖； 高教社杯全国大学生数学建模竞赛，天华学院两个参赛队荣获上海赛区三等奖； 第十六届“21世纪杯”全国英语演讲比赛上海市总决赛，09级英语系金超和07级英语系程孝通同学分获二等奖和三等奖； 2010上海市职业技能竞赛，艺术系顾小红等3名学生在 “多媒体作品制作员（高级）”比赛中，荣获团体铜奖； 上海阳光体育大联赛，天华学院荣获功夫扇项目团体一等奖，长跑女子组团体一等奖； 第四届《中国大学生美术作品年鉴》评选，天华学院教育系共有5位同学的7件作品入选。马俊营老师被授予“最佳指导教师奖”； 2011年 教育部举办的第六届全国信息技术应用水平大赛，全国16万人参赛，上海入围个人全国决赛的24人中，天华学院占有10人。全国164支队伍入围全国团体决赛，天华学院占有4支。天华学院学生荣获团体“android”项目一等奖、二等奖、三等奖；个人“嵌入式开发与应用”项目1个个人一等奖，5个人二等奖，3G项目1个个人二等奖，3DsMax项目3个个人二等奖；12名学生获三等奖，36名学生获优秀奖，5名教师获最佳指导教师奖3名教师获优秀组织先进个人，3名教师获优秀指导教师奖。天华学院获特别组织奖； 全国第23届韩素音青年翻译奖竞赛，天华学院韦晓英老师荣获汉译英三等奖，名列全国第八位； 第十七届“21世纪杯”全国英语演讲比赛，天华学院学生获上海赛区三等奖，学院荣获中国区选拔赛最佳组织奖； 第二届中国辩论公开赛（China Open 2011），天华学院英语系3名同学荣获全国优胜奖； 第三届全国高校音乐学钢琴专业教师演奏邀请赛，天华学院朱小玥、戴沉雁获得双钢琴A组一等奖，朱小玥获钢琴独奏A组二等奖，岳远洋获钢琴独奏A组三等奖； 第七届全国大学生“用友杯”沙盘模拟经营大赛上海市总决赛，天华学院经管系陈南旭、王晨等5人获三等奖； 第五届“用友杯”全国大学生会计信息化技能大赛，天华学院两支参赛队获得全国团体总决赛“优秀奖”，并分获上海赛区二等奖和三等奖，赵丽倩同学获得上海赛区个人一等奖； POCIB全国大学生外贸从业能力大赛，天华学院代表队获团体优秀奖，2009级秋国商2班的周丹、杨洋、2009级春国商1班的姚杨3名同学获个人一等奖； 教育部高等教育司和中国工业与应用数学学会共同主办的全国大学生数学建模竞赛（上海赛区），天华学院学生获得5个三等奖，学院获得“优秀组织奖”，在参赛的上海民办本科院校中获奖数名列第一； 上海市纪念建党90周年“红色经典”高校学生歌咏比赛，天华学院合唱队荣获金奖； 全国第三届大学生艺术展演，天华学院在上海市活动中，荣获绘画类2个一等奖，1个三等奖；声乐类甲组二等奖；舞蹈类甲组二等奖；民乐类甲组三等奖；艺术教育论文类1个二等奖，1个三等奖；天华学院closersoul街舞社获“优秀艺术社团”称号； 上海市大学生阳光体育大联赛，天华学院代表队荣获冬季长跑团体一等奖；，功夫扇团体二等奖，武术拳操二等奖。 上海大学生移动终端软件设计大赛，天华学院计算机系参赛队与复旦大学、东华大学团队并列获得一等奖。 2012年 英语系金超、石际琛同学参加第16届“外研社杯”全国英语辩论赛，在华东赛区75支参赛队伍中，在与哈尔滨工业大学、南京财经大学、中国计量大学等6所知名高校同台竞技中脱颖而出，勇夺华东赛区总决赛三等奖。 英语系学生参加“中国英语辩论公开赛”，在160支队伍中分别排名20和42位，获全国优胜奖。 计算机系学生作品“摇摇鼠标”荣获第四届上海高校大学生计算机应用能力大赛程序设计组三等奖。 机械工程系学生组队参加全国大学生桌球比赛，获全国第5名。 我院学生参加市第三届大学生艺术展，获得2项声乐类二等奖，1项舞蹈类二等奖，1项西洋乐器类三等奖，1项民乐类三等奖，2项绘画类一等奖，1项绘画类三等奖。 2013年上海市“学生贺卡汉字应用书写大赛”，语言文化学院汉语言文学专业的盛雪怡同学荣获大学生组一等奖、最佳人气铜奖，语言文化学院汉语言文学专业的陈旭同学和教育艺术学院小学教育专业的陈诗同学获得大学生组三等奖；第七届“用友杯”全国大学生会计信息化技能大赛。管理学院汤会同学以上海赛区一等奖身份，成功进入了全国精英赛，代表学校和上海赛区本科组在北京与来自全国33个省市入围的100名选手进行比拼，最终取得本科组全国精英赛的“优秀奖”。管理学院张馨宇和罗琳荣获上海赛区二等奖；第八届全国大学生信息技术应用水平大赛决赛在北京航空航天大学举行。我校工学院参加了“中兴杯”安卓智能终端创意大赛、“TiC100智慧城市创新经营模式大赛”和“STC杯”单片机系统设计大赛3个科目，工学院陈逸、邓袁俊岫、曹沛颖组成的“领航先锋”团队表现优异，荣获“中兴杯”安卓智能终端创意大赛全国一等奖；第四届“外教社杯”全国高校外语教学大赛电子教案比赛获奖名单揭晓，我校语言文化学院胡玥、卜迅、韦晓英、黄蔚四位教师组成的参赛队伍表现优异，作品喜获全国一等奖；日本侨报社u30fb日中交流研究所公布了“第九届中国人日语作文大赛”全国参赛学生的全部获奖名单，我校语言文化学院日语专业2011级学生李灵的作文荣获全国二等奖；“海伦钢琴”第四届全国高校音乐学钢琴专业教师演奏比赛，我校教育与艺术学院田剑玫老师获A组独奏二等奖；朱小玥老师获A组独奏优秀奖；刘茜、朱小玥老师获A组双钢琴参赛奖；全国第二十五届“韩素音青年翻译奖”竞赛，英译汉组，青年教师邢玥荣获一等奖，青年教师缪建维荣获三等奖，青年教师黄蔚、王庆华、朱博和英语专业学生杨帆、刘旋、胡珊珊、胡倩倩荣获优秀奖。在汉译英组，朱博荣获三等奖；2013年“高教社杯”全国大学生数学建模竞赛上海赛区，我校共10支队伍参赛，其中一支荣获上海市二等奖，四支荣获上海市三等奖；第四届“外教社杯”全国高校外语教学大赛，我校语言文化学院英语专业老师陆凌云荣获上海赛区总决赛综合组三等奖；2014年国家工业和信息化部主办的“全国高校数字艺术作品大赛”，我校艺术系孟胜兵老师设计作品荣获教师专业组二等奖；朱花老师指导的史梦达、宗易飏、赵维杰和蒋葆奇所拍摄的微电影荣获学生组二等奖；孟胜兵老师指导的付寅松、庄佳妮所创作的室内设计作品分获学生组三等奖；第35届世界头脑奥林匹克中国区决赛暨第27届中国上海头脑奥林匹克创新大赛，我校两个项目荣获全国一等奖。其中工学院学生周传建等学生组成的团队荣获《不同寻常的鬼屋》项目大学生组全国一等奖第一名，并代表中国赛区前往美国参加世界头脑奥林匹克全球总决赛；上海市民办高校“强师工程”比赛中，许树梅老师获演讲组第一名，刘敏、马慧丽和顾倩倩三位老师获优胜奖；2014年上海市民办高校心理情景剧大赛中，我校心理健康教育与咨询中心组织学生参加，获得二等奖；第二十六届“韩素音青年翻译奖”竞赛，王广华老师获英译汉组二等奖，卜迅老师获英译汉组三等奖，陆凌云老师、李艳艳老师、于晓晨老师、房珊、施灿灿、张深深同学获英译汉组优秀奖，陈斐老师获汉译英组优秀奖。 1：可沿S5（原A12）沪嘉高速公路或G15沈海高速（原A5嘉金高速）、G1501上海绕城高速（原A30绞环高速）转沿江高速太仓方向行驶，至嘉定朱桥出口最右侧下，沿汇源路往前600米。2：S5沪嘉高速公路直行至上海嘉定城区出口，叶城路左转，直行至胜辛路右转，直行至胜辛北路1661号（学院东大门）