- 慧慧
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以下是400V铝电解电容器的常见尺寸
400V1UF尺寸φD*L 6.3*12mm(毫米)
400V2.2μF尺寸6.3*12mm或8*12mm或6.3*9mm
400V3.3UF尺寸6.3*12mm或8*12mm
400V4.7UF尺寸6.3*12mm或8*12mm或10*13mm或8*16mm
400V6.8μF尺寸8*12mm或8*16或10*13mm或8*14mm
400V8.2UF尺寸8*13mm或10*13mm或10*17mm
400V10μF尺寸8*14mm或10*13mm或10*16mm
400V12UF尺寸8*16mm或10*16mm
400V15μF尺寸8*16mm或10*20mm或12*18mm
400V18UF尺寸10*18mm
400V22UF尺寸10*18mm或者10*25mm或13*18mm或13*20mm或16*20mm
400V33μF尺寸13*20mm或13*25mm或16*20mm
400V47UF尺寸13*20mm或16*20mm或16*25mm或18*20mm或18*25mm
400V68UF尺寸16*25mm或18*20mm或18*25mm
400V82μF尺寸16*30mm或18*25mm或18*30mm
400V100UF尺寸16*30mm或18*30mm
400V120UF尺寸16*35mm或18*30mm或18*35mm
400V150μF尺18*35mm或18*40mm
400V180UF尺寸18*40mm
什么叫牛角电容器
呵呵。牛角电容器2023-09-14 18:29:064
铝电解电容美国标准是多少
IEC-60384-4。铝电解电容器是一种常用的电子元件,性能和寿命受到温度、电压、纹波电流等因素的影响。铝电解电容器的国际标准是IEC-60384-4。 美国标准与国际标准基本一致。2023-09-14 18:32:061
沅江有铝电解电容器厂家吗在哪里
有,湖南省益阳市沅江市。根据查询中经数据官网显示。1、沅江铝电解电容器厂家为沅江市胜一电器厂。2、沅江铝电解电容器厂家位于湖南省益阳市沅江市沅南路新湾镇政府南侧,经营范围,各种型号的铝电解电容器生产,制造。2023-09-14 18:32:291
470016V的直插铝电解电容怎样充电?
蒋电解电容正、负极分别与直流电源的正、负极相连即可,但必须注意,直流电源电压不能超过被充电电容上标注的耐压值。2023-09-14 18:32:481
电容器的分类有那些?
两大类:有极性和无极性。2023-09-14 18:33:339
铝电解电容的用途
关于铝电解电容的用途 下面山东红宝电子有限公司给大家介绍一下铝电解电容的用途。铝电解电容器的用途及其生产流程、注意点铝电解电容器是由铝圆筒做负极,里面装有液体电解质,插入一片弯曲的铝带做正极而制成的电容器称作铝电解电容器。 电容器是一种储能元件,在电路中用于调谐、滤波、耦合、旁路、能量转换和延时。电容器通常叫做电容。 铝电解电容的种类及用途 1、按照结构分三大类:固定电容器、可变电容器和微调电容器。 2、按电解质分类:有机介质电容器、无机介质电容器、电解电容器和空气介质电容器等。 3、按用途分有:高频旁路、低频旁路、滤波、调谐、高频耦合、低频耦合、小型电容器。 4、按制造材料的不同可以分为:瓷介电容、涤纶电容、电解电容、等 5、高频旁路:陶瓷电容器、云母电容器、玻璃膜电容器、涤纶电容器、玻璃釉电容器 6、低频旁路:纸介电容器、陶瓷电容器、铝电解电容器、涤纶电容器。 7、滤波:铝电解电容器、纸介电容器、复合纸介电容器、液体钽电容器。 8、调谐:陶瓷电容器、云母电容器、玻璃膜电容器、聚苯乙烯电容器 9、低耦合:纸介电容器、陶瓷电容器、铝电解电容器、涤纶电容器、固体钽电容器。 10、小型电容:金属化纸介电容器、陶瓷电容器、铝电解电容器、固体钽电容器、玻璃 釉电容器、金属化涤纶电容器、云母电容器。2023-09-14 18:34:311
铝电解电容为什么会容量衰减?容量下降,损耗增大的主要原因
铝电解电容器广泛应用于消费类电子、工业控制、通讯产品、电脑及周边产品、仪器仪表、汽车工业等产品,是电容器家族不可替代的主要成员之一。铝电解电容器的基本结构是外面有个铝壳,密封的铝壳里面装有电子铝箔、电解纸,电解液等,并引出两个正负极电极。由于铝电解电容器结构和制造工艺的复杂性,使得其在生产和贮存、使用过程中不可避免的会出现一些问题,例如容量衰减,损耗增大等。一般认为铝电解电容器容景衰减的原因主要有以下三大原因:1.导针与铝箔接触不良导致接触电阻增大造成容量衰减,如铆接厚度超标、阳极铝箔箔粉过多、刺铆针和刺铆孔处加油润滑等原因;2.阳极箔或阴极箔含浸的电解液不足导致容量无法完全引出造成容量衰减,如电解液粘度高渗透能力差、含浸不彻底或甩干时间过长、封装密封性能不好电解液挥发或流失等原因;3.产品老化的工艺参数控制不好导致阳极或阴极箔氧化膜增厚造成容量衰减,如老化电压或温度过高、老化过程因操作失误承受反向电压等原囚。铝电解电容器在使用的后期出现容量大幅下降,主要由于电解液损耗较多,电解溶液粘稠度增加,电阻率因粘度增大而上升,使工作电解质的等效串联电阻增大,同时也导致电容器损耗明显增大。粘度增大的电解液对氧化膜表面修复的能力下降,这样就使得电容器的极板有效面积减小,引起铝电解电容器的容量急剧下降,这也是电容器使用寿命临近结束的表现。再就是某些体系的工作电解液的低温性能不佳,粘度过大会导致等效串联电阻激增,使损耗变大,电容量减少,易引起在严寒工作下早期失效。2023-09-14 18:34:501
铝电解电容器的介绍
铝电解电容器是由铝圆筒做负极,里面装有液体电解质,插入一片弯曲的铝带做正极而制成的电容器称作铝电解电容器。它是一种用铝材料制成的电性能好、适用范围宽、可靠性高的通用型电解电容器。国优名牌产品。由中国振华集团新云器材厂最早研制、生产。年生产能力10亿支。产品有30种型号、数千个规格,广泛用于空调机、收录机、洗衣机、通信机等家用电器及电子整机、仪器、仪表的配套。2023-09-14 18:35:011
450V铝电解电容的常见规格尺寸
以下是450V铝电解电容器常见尺寸/封装/引线型DIP插件450V1μF尺寸6.3*12毫米 450V2.2μF尺寸8*12毫米 450V3.3UF尺寸10*13mm或8*12mm 450V4.7UF尺寸8*12毫米或10*13毫米 450V6.8UF尺寸10*13毫米或10*16毫米或8*20毫米 450V10μF尺寸10*16mm或12*18mm或10*20mm 450V22μF尺寸13*25mm或13*20mm 450V33μF尺寸16*25mm或16*20mm或18*20mm 450V47UF尺寸16*30毫米或16*25毫米或18*25毫米或18*20毫米 450V56UF尺寸18*25毫米 450V68μF尺寸18*25mm或18*30mm或18*35mm 450V82μF尺寸18*30mm 450V100μF尺寸18*30mm或18*35mm 450V120UF尺寸18*40毫米 450V150UF尺寸18*45毫米或18*51毫米(105度)105°C,寿命2000小时/6000小时/8000小时/10000小时等。2023-09-14 18:35:471
铝电解电容的ESR值
铝电解电容的ESR值一般较高,有些种类电容的ESR甚至会高达数欧姆。1、电容的ESR是指电容的等效串联电阻或阻抗。理想的电容是没有电阻的,但是实际上任何电容都有电阻,这个电阻值和电容的材料、结构有关系。由ESR引发的电路故障通常很难检测,而且ESR的影响也很容易在设计过程中被忽视。在仿真的时候如果无法选择电容的具体参数,可以尝试在电容上人为串联一个小电阻来模拟ESR的影响,通常钽电容的ESR通常都在100毫欧以下,而铝电解电容则高于这个数值,有些种类电容的ESR甚至会高达数欧姆。2、在开关电源中电容的ESR直接影响电容的效果,它比电容的容量还重要,事实上电容容量一般都是在120Hz下测量的值,当工作频率提高时电容容量会急剧降低,甚至根本不能启动电容的作用。3、一般而言应该选择ESR小店电容。在不同的电容类别中电解电容的ESR通常最大,钽电容次之,陶瓷电容最佳。即使是电解电容中也分普通电解电容和低ESR的电解电容。同样容量同样耐压的电解电容,体积大的往往ESR小。同样容量不同耐压的电解电容,耐压高度往往ESR小。同样耐压同样容量的电容,105度比85度的ESR要小。4、可以把实际电容简单等效为一个理想电容跟一个电阻的串联。这个等效串联电阻会降低电容的瞬时充放电能力,对电容的性能有不利影响,越小越好,但是通常ESR越小电容就越贵。5、电容器在电场作用下消耗的能量,通常用损耗功率和电容器的无功功率之比,即损耗角的正切值表示。损耗角越大,电容器的损耗越大,损耗角大的电容不适于高频情况下工作。散逸因数存在于所有电容器中,此参数愈低愈好。但铝电解电容此参数比较高。2023-09-14 18:36:001
铝电解电容的阻抗
在特定的频率下,阻碍交流电流通过的电阻即为所谓的阻抗。它与电容等效电路中的电容值、电感值密切相关,且与 ESR 也有关系。电容的容抗在低频率范围内随着频率的增加逐步减小,频率继续增加达到中频范围时电抗降至ESR的值。当频率达到高频范围时感抗变为主导,所以阻抗是随着频率的增加而增加。开关电源中的输出滤波电解电容器,其锯齿波电压频率高达数十kHz,甚至是数十MHz,这时电容量并不是其主要指标,衡量高频铝电解电容优劣的标准是“阻抗-频率”特性,要求在开关电源的工作频率内要有较低的等效阻抗,同时对于半导体器件工作时产生的高频尖峰信号具有良好的滤波作用。2023-09-14 18:36:111
滤波电容用钽电容好还是用固态铝电解电容好?
钽电容是固态的烧结块,铝电解是电解液,容易干涸寿命比较短2023-09-14 18:36:296
电解电容符号是什么?
电解电容符号大致有两种;一种是电路图符号,一种是PCB图符号。下图是电解电容电路图符号标志,其中第一个是无极性电容符号,第二个为有极性电容器(电解电容)符号。下图是电解电容在PCB电路板中的标志符号,其中左侧有阴影部分相对应的极性为电解电容的负极,另外一侧有"+"为正极;也有部分人省略了右侧的"+"。中间的两个圆点为PCB的焊盘。电解电容器通常是由金属箔(铝/钽)作为正电极,金属箔的绝缘氧化层(氧化铝/钽五氧化物)作为电介质,电解电容器以其正电极的不同分为铝电解电容器和钽电解电容器。铝电解电容器的负电极由浸过电解质液(液态电解质)的薄纸/薄膜或电解质聚合物构成;钽电解电容器的负电极通常采用二氧化锰。由于均以电解质作为负电极(注意和电介质区分),电解电容器因而得名。2023-09-14 18:36:511
电解电容在电路图中的符号是什么样的?
电解电容在电路图中的符号如图:电解电容器通常为由金属箔(铝/钽)作为正电极,金属箔的绝缘氧化层(氧化铝/钽五氧化物)作为电介质,电解电容器以其正电极的不同分为铝电解电容器和钽电解电容器。简介电解电容器的工作电压为4V、6.3V、10V、16V、25V、35V、50V、63V、80V、100V、160V、200V、300V、400V、450V、500V,工作温度为-55°~+155℃(4~500V)。特点是容量大、体积大、有极性,一般用于直流电路中作滤波、整流。目前最常用的电解电容器有铝电解电容器和钽电解电容器。2023-09-14 18:37:241
电解电容的低频和高频的有什么区别?
区别如下:1、低频电容,电容容量大且易发生漏电,而高频电解电容不会。2、低频电容内阻比高频电解电容大。3、高频电容容量一般不能做到与低频电容那么大。4、高频电容适合于在频率较高的电路,而低频电容适合于在频率较低的电路。扩展资料:电解电容器通常是由金属箔(铝/钽)作为正电极,金属箔的绝缘氧化层(氧化铝/钽五氧化物)作为电介质,电解电容器以其正电极的不同分为铝电解电容器和钽电解电容器。铝电解电容器的负电极由浸过电解质液(液态电解质)的薄纸/薄膜或电解质聚合物构成;钽电解电容器的负电极通常采用二氧化锰。由于均以电解质作为负电极(注意和电介质区分),电解电容器因而得名。解电容是电容的一种,金属箔为正极(铝或钽),与正极紧贴金属的氧化膜(氧化铝或五氧化二钽)是电介质,阴极由导电材料、电解质(电解质可以是液体或固体)和其他材料共同组成,因电解质是阴极的主要部分,电解电容因此而得名。同时电解电容正负不可接错参考资料来源:百度百科-电解电容2023-09-14 18:37:431
电解电容到底是怎么构成的?
铝电解电容器基本结构是:阳极箔、阴极箔、电容器纸、电解液、引出极箔(大型)、铝导针(小型)、铝外壳、热缩套管等。钽电解电容器基本结构是:钽阳极(烧结钽块)、电解质(固体:二氧化锰、导电石墨等)、(液体:硫酸铜)、铜外壳或银外壳、热缩套管等。2023-09-14 18:38:031
有什么方法检测电解电容器?
1、正、负极性的判别:有极性铝电解电容器外壳上的塑料封套上,通常都标有<+(正极)或<-负极。未剪脚的电解电容器,长引脚为正极,短引脚为负极。 2、对于标志不清的电解电容器,可以根据电解电容器反向漏电流比正向漏电流大这一特性,通过用万用表的RX10K档测量电容器两端的正、反向电阻值来判别。当表针稳定时,比较两次所测电阻值读数的大小。在阻值较大的一次测量中,黑表笔所接的是电容器的正极,红表笔接的是电容器的负极。 2、电容量和漏电电阻的测量:电容器最好使用电感电容表或具有电容测量功能的数字万用表测量。若无此类仪表,也可用指针式万用表来估测其电容量。用万用表测量电解电容器时,应根据被测电容器的电容量选择适当的量程。通常,1uF与2.2uF的电解电容器用RX10K档,4.7-22uF的电解电容器用RX1K档,47-220uF的电解电容器用RX100档,470-4700uF的电解电容器用RX10档,大于4700uF的电解电容器用RX1档。利用万用表内部电池给电容器进行正、反向充电,通过观察万用表指针向右摆动幅度的大小,即可估测出电容器的容量。 3、将万用表置于适当的量程。将其两表笔短接后调零。黑表笔接电解电容器的正极,红表笔接其负极时,电容器开始充电,所以万用表指针缓慢向右摆动,摆动至某一角度后(充电结束后)又会慢慢向左返回(表针通常不能返回<8的位置)。漏电较小的电解电容器,指针向左返回后所示的漏电电阻会大于500K欧。若漏电电阻值小于100K欧,则说明该电容器已漏电,不能继续使用。 4、再将两表笔对调后返回,且反向漏电电阻应大于正向漏电电阻。若测量电解电容时表针不动或第二次测量时表针的摆动幅度不超过第一次测量时表针的摆动幅度,则说明该电容器已失效或充放电能力变差。 5、若测量电解电容器的正、反向电阻值均接近0,则说明该电解电容器已击穿损坏。2023-09-14 18:38:111
电解电容里面是什么做的?
铝电解电容器的结构:阴极箔 阳极箔 电解纸 电解液(百分之70主要成分) .里面是这样,在国内 凯琦佳 做的还是不错的 供参考。2023-09-14 18:38:492
铝质电解电容器中是否含有黄金,锡,钽,钨
没得,别想法横财!就是铝箔发泡氧化而已!2023-09-14 18:39:103
什么是电解电容?电解电容的形状是怎样的,它有什么作用?
电解电容是电容的一种介质有电解液涂层有极性,分正负不可接错。电容(Electric capacity),由两个金属极,中间夹有绝缘材料(介质)构成。 电解电容器特点一:单位体积的电容量非常大,比其它种类的电容大几十到数百倍。 电解电容器特点二:额定的容量可以做到非常大,可以轻易做到几万μf甚至几f(但不能和双电层电容比)。 电解电容器特点三:价格比其它种类具有压倒性优势,因为电解电容的组成材料都是普通的工业材料,比如铝等等。制造电解电容的设备也都是普通的工业设备,可以大规模生产,成本相对比较低。 电解电容器通常是由金属箔(铝/钽)作为正电极,金属箔的绝缘氧化层(氧化铝/钽五氧化物)作为电介质,电解电容器以其正电极的不同分为铝电解电容器和钽电解电容器。铝电解电容器的负电极由浸过电解质液(液态电解质)的薄纸/薄膜或电解质聚合物构成;钽电解电容器的负电极通常采用二氧化锰。由于均以电解质作为负电极(注意和电介质区分),电解电容器因而得名。 有极性电解电容器通常在电源电路或中频、低频电路中起电源滤波、退耦、信号耦合及时间常数设定、隔直流等作用。一般不能用于交流电源电路,在直流电源电路中作滤波电容使用时,其阳极(正极)应与电源电压的正极端相连接,阴极(负极)与电源电压的负极端相连接,不能接反,否则会损坏电容器。 无极性电解电容器通常用于音箱分频器电路、电视机S校正电路及单相电动机的起动电路。 电解电容器广泛应用于家用电器和各种电子产品中,其容量范围较大,一般为1~1000μF,额定工作电压范围为6.3~450V。其缺点是介质损耗、容量误差较大(最大允许偏差为+100%、-20%),耐高温性较差,存放时间长容易失效。2023-09-14 18:39:351
铝电解电容的白色是不是代表正极
是的2023-09-14 18:39:467
什么是电解电容,都用在什么地方?
http://baike.baidu.com/view/1260063.htm百度百科非常详细具体.2023-09-14 18:40:383
贴片电容和电解电容区别? 用法有什么讲究?
贴片电容和电解电容是两种常见的电容器,它们在结构、性能和用途上有一些区别。1. 结构区别: - 贴片电容:贴片电容是一种表面贴装电容器,通常由两个金属电极和介质层组成,电极和介质层之间通过电介质隔离。贴片电容的尺寸较小,适合在高密度电路板上使用。 - 电解电容:电解电容是一种通过电解液形成电介质的电容器,通常由两个金属电极和电解液组成。电解电容的尺寸较大,适合在高功率和高电压应用中使用。2. 性能区别: - 贴片电容:贴片电容的容量范围较小,一般在几皮法到几百微法之间。它们具有较低的ESR(等效串联电阻)和ESL(等效串联电感),适用于高频应用。 - 电解电容:电解电容的容量范围较大,可以达到几毫法到几千法。它们具有较高的ESR和ESL,适用于低频和高功率应用。3. 用法区别: - 贴片电容:贴片电容广泛应用于电子产品中,如手机、电脑、电视等。它们通常用于滤波、耦合和维持电压稳定等电路中。 - 电解电容:电解电容主要用于电源电路、电机驱动电路和音频放大器等高功率应用中。它们可以提供较大的电容量和较低的ESR,以满足高功率需求。在使用贴片电容和电解电容时,需要注意以下几点:- 选择合适的电容器类型和规格,以满足电路的要求。- 注意电容器的极性,特别是电解电容,应正确连接正负极。- 贴片电容的尺寸较小,需要小心处理,避免损坏。- 在高功率应用中,电解电容可能会发热,需要注意散热和安全性。总之,贴片电容和电解电容在结构、性能和用途上有所区别,根据具体的应用需求选择合适的电容器类型和规格。2023-09-14 18:40:482
电解电容的符号是什么啊?
电解电容符号大致有两种;一种是电路图符号,一种是PCB图符号。下图是电解电容电路图符号标志,其中第一个是无极性电容符号,第二个为有极性电容器(电解电容)符号。下图是电解电容在PCB电路板中的标志符号,其中左侧有阴影部分相对应的极性为电解电容的负极,另外一侧有"+"为正极;也有部分人省略了右侧的"+"。中间的两个圆点为PCB的焊盘。电解电容器通常是由金属箔(铝/钽)作为正电极,金属箔的绝缘氧化层(氧化铝/钽五氧化物)作为电介质,电解电容器以其正电极的不同分为铝电解电容器和钽电解电容器。铝电解电容器的负电极由浸过电解质液(液态电解质)的薄纸/薄膜或电解质聚合物构成;钽电解电容器的负电极通常采用二氧化锰。由于均以电解质作为负电极(注意和电介质区分),电解电容器因而得名。2023-09-14 18:41:201
电解电容里面是什么做的?
电解电容 电解电容是电容的一种介质有电解液涂层有极性,分正负不可接错。电容(Electric capacity),由两个金属极,中间夹有绝缘材料(介质)构成。 电解电容器特点一:单位体积的电容量非常大,比其它种类的电容大几十到数百倍。 电解电容器特点二:额定的容量可以做到非常大,可以轻易做到几万μf甚至几f(但不能和双电层电容比)。 电解电容器特点三:价格比其它种类具有压倒性优势,因为电解电容的组成材料都是普通的工业材料,比如铝等等。制造电解电容的设备也都是普通的工业设备,可以大规模生产,成本相对比较低。 电解电容器通常是由金属箔(铝/钽)作为正电极,金属箔的绝缘氧化层(氧化铝/钽五氧化物)作为电介质,电解电容器以其正电极的不同分为铝电解电容器和钽电解电容器。铝电解电容器的负电极由浸过电解质液(液态电解质)的薄纸/薄膜或电解质聚合物构成;钽电解电容器的负电极通常采用二氧化锰。由于均以电解质作为负电极(注意和电介质区分),电解电容器因而得名。 有极性电解电容器通常在电源电路或中频、低频电路中起电源滤波、退耦、信号耦合及时间常数设定、隔直流等作用。一般不能用于交流电源电路,在直流电源电路中作滤波电容使用时,其阳极(正极)应与电源电压的正极端相连接,阴极(负极)与电源电压的负极端相连接,不能接反,否则会损坏电容器。 无极性电解电容器通常用于音箱分频器电路、电视机S校正电路及单相电动机的起动电路。 电解电容器广泛应用于家用电器和各种电子产品中,其容量范围较大,一般为1~1000μF,额定工作电压范围为6.3~450V。其缺点是介质损耗、容量误差较大(最大允许偏差为+100%、-20%),耐高温性较差,存放时间长容易失效。2023-09-14 18:42:011
电解电容与无极性电容 电路里的作用
有极性电解电容器通常在电源电路或中频、低频电路中起电源滤波、退耦、信号耦合及时间常数设定、隔直流等作用。而无极性电容就可以用在纯交流电路中,并且由于其容值一般较小,可用于高频滤波。电容是指容纳电场的能力。任何静电场都是由许多个电容组成,有静电场就有电容,电容是用静电场描述的。一般认为:孤立导体与无穷远处构成电容,导体接地等效于接到无穷远处,并与大地连接成整体。电容(或称电容量)是表现电容器容纳电荷本领的物理量。电容从物理学上讲,它是一种静态电荷存储介质,可能电荷会永久存在,这是它的特征,它的用途较广,它是电子、电力领域中不可缺少的电子元件。主要用于电源滤波、信号滤波、信号耦合、谐振、滤波、补偿、充放电、储能、隔直流等电路中。2023-09-14 18:42:142
电解电容的电压是什么意思?必须大于供电电压吗??
一般是你电路中工作电压的1.5到2倍。2023-09-14 18:42:245
贴片铝电解电容与固态电容有分别吗?
应该木有吧2023-09-14 18:43:274
10uf铝电解电容esr值大约多少
根据材料工艺水平不同,一般在几欧姆至几十欧姆间吧。如果觉得这个参数很重要,而厂家又未提供,有条件的可以自己测试(参考下文)。--------------------很多电解电容厂商不给出ESR的内情似乎所有的电源工程师谈起电解电容的好坏的时候,最后总是少不了一句,要选择ESR参数低一点的电容云云,但,公司采购员按这个要求去采购电容的时候,只能选择好品牌,因为采购员心里知道,好品牌的电容ESR参数才低,因,电解电容的ESR值从不标示出来。有人问,为什么电容的ESR不标示出来,温度特性不标示出来。其实我也不知道,这里先来分析一下电容的几个参数。一.先来说ESR作为开关电源的输出整流滤波电容器,电容量往往是首要的选择,铝电解电容器的电容量完全可以满足要求,而ESR则相对比较高。可以通过多只并联的方法降低ESR。也可以选择更大的电容量来降低ESR。ESR是高频电解电容里面最重要的性能参数,很多电容供应商都强调“LOWESR”这一性能特征,也就是ESR值很小的意思。那么,我们如何正确理解LOWESR的实际意义呢?由于现在电子技术的发展,供应给硬件的电压正呈现越来越低的趋势,例如FPGA、DSP、RAM系列的供电电压都是很低,有的电路电压小于2V,相比以前动辄3、4V的电压要低得多。但是,另一方面这些芯片由于晶体管和频率爆增,需求的功耗却是有增无减,因此按P=UI的公式来计算,这些设备对电流的要求就越来越高了。比如在电脑主板上,例如两颗功耗同样是70W的CPU,前者电压是3.3V,后者电压是1.8V。那么,前者的电流就是I=P/U=70W/3.3V大约在21.2A左右。而后者的电流就是I=P/U=70W/1.8V=38.9A,达到了前者的近一倍。在通过电容的电流越来越高的情况下,假如电容的ESR值不能保持在一个较小的范围,那么就会产生比以往更高的涟波电压(理想的输出直流电压应该是一条水平线,而涟波电压则是水平线上的波峰和波谷)。此外,即使是相同的涟波电压,对低电压电路的影响也要比在高电压情况下更大。例如对于3.3V的MCU而言,0.2V涟波电压所占比例较小,还不足以形成致命的影响,但是对用于1.8V供电的FPGA、DSP而言,同样是0.2V的涟波电压,其所占的比例就足以造成数字电路的判断失误。那么ESR值与涟波电压的关系何在呢?我们可以用以下公式表示:V=R(ESR)×I这个公式中的V就表示涟波电压,而R表示电容的ESR,I表示电流。可以看到,当电流增大的时候,即使在ESR保持不变的情况下,涟波电压也会成倍提高,采用更低ESR值的电容是势在必行。这就是为什么如今的板卡等硬件设备上所用的电容,越来越强调低ESR的原因。二.生产厂家为何不愿标示出来ESR呢?从电解电容器的生产工艺上考虑,电解液的电阻是铝电解电容器等效串联电阻(ESR)的主要部分。多数铝电解电容器生产厂商是不给出ESR数据的主要原因主要是:相对于其它介质的电容器,铝电解电容器的ESR显得太大。如1μF/16V的普通铝电解电容器,其ESR一般在20Ω左右;100μF的铝电解电容器,其ESR也是在1.5~2Ω之间。2023-09-14 18:43:391
电解电容电路图符号是什么?
电解电容在电路图中的符号如图:电解电容器通常为由金属箔(铝/钽)作为正电极,金属箔的绝缘氧化层(氧化铝/钽五氧化物)作为电介质,电解电容器以其正电极的不同分为铝电解电容器和钽电解电容器。简介电解电容器的工作电压为4V、6.3V、10V、16V、25V、35V、50V、63V、80V、100V、160V、200V、300V、400V、450V、500V,工作温度为-55°~+155℃(4~500V)。特点是容量大、体积大、有极性,一般用于直流电路中作滤波、整流。目前最常用的电解电容器有铝电解电容器和钽电解电容器。2023-09-14 18:43:511
请问电容器的功用是什么?它是不是不能串联在一个直流电路上?
在直流电路中,电容器是相当于断路的。 电容器是一种能够储藏电荷的元件,也是最常用的电子元件之一。 这得从电容器的结构上说起。最简单的电容器是由两端的极板和中间的绝缘电介质(包括空气)构成的。通电后,极板带电,形成电压(电势差),但是由于中间的绝缘物质,所以整个电容器是不导电的。不过,这样的情况是在没有超过电容器的临界电压(击穿电压)的前提条件下的。我们知道,任何物质都是相对绝缘的,当物质两端的电压加大到一定程度后,物质是都可以导电的,我们称这个电压叫击穿电压。电容也不例外,电容被击穿后,就不是绝缘体了。这样的电压在电路中是见不到的,所以都是在击穿电压以下工作的,可以被当做绝缘体看。 通交流,阻直流,说的就是电容的这个性质。 电容的作用: 1)旁路 旁路电容是为本地器件提供能量的储能器件,它能使稳压器的输出均匀化,降低负载需求。 就像小型可充电电池一样,旁路电容能够被充电,并向器件进行放电。 为尽量减少阻抗,旁路电容要尽量靠近负载器件的供电电源管脚和地管脚。 这能够很好地防止输入值过大而导致的地电位抬高和噪声。地弹是地连接处在通过大电流毛刺时的电压降。 2)去藕 去藕,又称解藕。 从电路来说, 总是可以区分为驱动的源和被驱动的负载。如果负载电容比较大, 驱动电路要把电容充电、放电, 才能完成信号的跳变,在上升沿比较陡峭的时候, 电流比较大, 这样驱动的电流就会吸收很大的电源电流,由于电路中的电感,电阻(特别是芯片管脚上的电感,会产生反弹),这种电流相对于正常情况来说实际上就是一种噪声,会影响前级的正常工作,这就是所谓的“耦合”。 去藕电容就是起到一个“电池”的作用,满足驱动电路电流的变化,避免相互间的耦合干扰。 将旁路电容和去藕电容结合起来将更容易理解。旁路电容实际也是去藕合的,只是旁路电容一般是指高频旁路,也就是给高频的开关噪声提高一条低阻抗泄防途径。高频旁路电容一般比较小,根据谐振频率一般取0.1μF、0.01μF 等;而去耦合电容的容量一般较大,可能是10μF 或者更大,依据电路中分布参数、以及驱动电流的变化大小来确定。旁路是把输入信号中的干扰作为滤除对象,而去耦是把输出信号的干扰作为滤除对象,防止干扰信号返回电源。这应该是他们的本质区别。 3)滤波 从理论上(即假设电容为纯电容)说,电容越大,阻抗越小,通过的频率也越高。但实际上超过1μF 的电容大多为电解电容,有很大的电感成份,所以频率高后反而阻抗会增大。有时会看到有一个电容量较大电解电容并联了一个小电容,这时大电容通低频,小电容通高频。电容的作用就是通高阻低,通高频阻低频。电容越大低频越容易通过。具体用在滤波中,大电容(1000μF)滤低频,小电容(20pF)滤高频。曾有网友形象地将滤波电容比作“水塘”。由于电容的两端电压不会突变,由此可知,信号频率越高则衰减越大,可很形象的说电容像个水塘,不会因几滴水的加入或蒸发而引起水量的变化。它把电压的变动转化为电流的变化,频率越高,峰值电流就越大,从而缓冲了电压。滤波就是充电,放电的过程。 4)储能 储能型电容器通过整流器收集电荷,并将存储的能量通过变换器引线传送至电源的输出端。 电压额定值为40~450VDC、电容值在220~150 000μF 之间的铝电解电容器(如EPCOS 公司的 B43504 或B43505)是较为常用的。根据不同的电源要求,器件有时会采用串联、并联或其组合的形式, 对于功率级超过10KW 的电源,通常采用体积较大的罐形螺旋端子电容器。2023-09-14 18:44:231
高频电解电容和低频电解电容有什么区别?
区别如下:1、低频电容,电容容量大且易发生漏电,而高频电解电容不会。2、低频电容内阻比高频电解电容大。3、高频电容容量一般不能做到与低频电容那么大。4、高频电容适合于在频率较高的电路,而低频电容适合于在频率较低的电路。扩展资料:电解电容器通常是由金属箔(铝/钽)作为正电极,金属箔的绝缘氧化层(氧化铝/钽五氧化物)作为电介质,电解电容器以其正电极的不同分为铝电解电容器和钽电解电容器。铝电解电容器的负电极由浸过电解质液(液态电解质)的薄纸/薄膜或电解质聚合物构成;钽电解电容器的负电极通常采用二氧化锰。由于均以电解质作为负电极(注意和电介质区分),电解电容器因而得名。解电容是电容的一种,金属箔为正极(铝或钽),与正极紧贴金属的氧化膜(氧化铝或五氧化二钽)是电介质,阴极由导电材料、电解质(电解质可以是液体或固体)和其他材料共同组成,因电解质是阴极的主要部分,电解电容因此而得名。同时电解电容正负不可接错参考资料来源:百度百科-电解电容2023-09-14 18:44:321
铝电解电容她的寿命是多少?
的法规尽快地方两个地方刻录机高2023-09-14 18:44:562
钽电容、钽电解电容、铝电解电容
钽电解电容和铝电解电容相比有下述优点。1.体积小由于钽电容采用了颗粒很细的钽粉,而且钽氧化膜的介电常数ε比铝氧化膜的介电常数高17,因此钽电容的单位体积内的电容量大。2.使用湿度范围宽一般钽电解电容器都能在-50℃~100℃的温度下正常工作,虽然铝电解也能在这个范围内工作,但电性能远远不如钽电解。3.寿命长、绝缘电阻高、漏电流小钽电解电容器中钽氧化膜介质不仅耐腐蚀,而且长时间工作能保持良好的性能。4.阻抗频率特性好对频率特性不好的电容器,当工作频率高时电容量就大幅度下降,损耗(tgδ)也急剧上升。但固体电解电容器可工作在50kHz以上。钽电容随频率上升,也要出现容量下降现象,但下降幅度较小,有资料表明,工作在10kHz时钽电容容量下降不到20%,而铝电解电容容量下降达40%。5.可靠性高钽氧化膜的化学性能稳定,又因钽阳极基体Ta2O5能耐强酸、强碱,所以它能使用固体或含酸的电阻率很低的液体电解质,这就使得钽电解的损耗要比铝电解电容小,而且温度稳定性良好。 铝电解电容的容体比较大,串联电阻较大,感抗较大,对温度敏感。它适用于温度变化不大、工作频率不高(不高于25kHz)的场合,可用于低频滤波(在高频率得时候电解电容的并联滤波效果较低频差)。铝电解电容具有极性,安装时必须保证正确的极性,否则有爆炸的危险。与铝电解电容相比,钽电解电容在串联电阻、感抗、对温度的稳定性等方面都有明显的优势。但是,它的工作电压较低。铝电解电容器的额定电压的1.3倍作为电容器的浪涌电压,工作电压高于160V时,是额定工作电压+50V作为浪涌电压,这是生产厂家保证的电压,可以允许在短时间内承受此电压。电容器处于浪涌电压时,电流会很大,通常是正常情况的10~15倍,如果时间太长,会爆开。 所以一般选用铝电容器应该把电压选得稍高些,实际工作电压为标称电压的70~80%为宜。如果电路本来要求不严,铝电解电容换铝钽电容没有问题的。如果想提高电路的性能可用钽电容换铝电容。望采纳!!谢谢2023-09-14 18:45:051
铝电解电容的等效串联电阻ESR,受温度变化而怎么变化呢,温度升高,测试时变大还是变小
一般来说是随温度升高而升高的2023-09-14 18:45:171
铝电解电容的生产厂家有哪些?
深圳智胜新感觉不错,质量服务挺好,价格中下2023-09-14 18:45:487
关于电解电容的问题
电解电容爆炸,其实就是要散出热量,爆炸分有俩种,一种是内爆,通常是低压的,这种爆炸在外观上是看不出来的。只有检查电压才会知道。还有一种就是通常说的外爆,通常是高压的350V以上才会外爆,外爆的也有有很多。有的爆炸只是电解底部的铝壳撑开,有的爆炸很厉害,跟爆竹似的,很响,里面的铝箔电解质都会飞出。你用的这款电解,爆炸一般不会很厉害。为安全考虑,不要靠的那么近,避免伤到眼睛。谢谢。2023-09-14 18:46:172
怎样提高铝电解电容耐热
体积做大一些,可提高耐热。2023-09-14 18:46:274
电解电容器的电工符号如图所示
电容的分类:1、按照结构分三大类:固定电容器、可变电容器和微调电容器。 2、按外形分:插件式,贴片式(SMD)。3、按用途分有:高频旁路、低频旁路、滤波、调谐、高频耦合、低频耦合、小型电容器。4、按介质分为:陶瓷、云母、纸质、薄膜、电解电容。2023-09-14 18:46:373
二个电解电容串联它的电压是多少.电容是多少
一般来讲,如果两个电容相同,串联后,电压加倍,电容减半。特殊情况例外。2023-09-14 18:46:553
电容器的问题
有正负极的电容器是电解电容器,不是普通的金属板电容器。电解电容的电极一旦接反则会发生电化学反应导致电容击穿。2023-09-14 18:47:193
任务型教学法的本质
任务与传统的“练习”(exercise)或通常意义上的“活动”(activity)究竟有什么样的本质差别呢?首先,任务具有目的性。这里的“目的”具有两重性,一是任务本身所包含的非教学目的,二是任务设计者所期望任务参与者达到的教学目的,而练习通常只具有教学目的。其二,任务通常会产生非语言性结果,而练习总是产生语言性结果。比如,根据所听天气预报的信息,决定怎样安排野炊;或根据火车和汽车时刻表,选择哪几趟车能方便准时地赶到某地开会,任务完成后所得到的结果是非语言性的,而课堂练习,如用短语造句、用介词填空等,其结果总是语言性的。第三,任务具有开放性,也就是说,任务的履行并非有一套预定的模式或途径,或者会达到统一的结果,完成任务的途径,包括应用的语言是可选择的、不固定的、非限制性的。第四,任务具有交际性或互动性。任务通常是集体性和合作性活动,任务的履行通常以交际或互动的方式进行,这种互动可以是学生与学生之间、学生与教师之间、学生与输入材料之间的双边或多边互动。2023-09-14 18:34:431
什么是耳机的频率响应
耳机的频率响应就是说当耳机有输入音频信号时,耳机输出的音频信号。耳机技术参数上标注的频率响应指的是喇叭所能产生出的声音频率范围。不明白请追问。2023-09-14 18:34:461
优秀党员个人主要事迹2022
优秀党员主要事迹要写清个人身份信息、在工作中的党员思想的贯彻情况,以及在工作的发挥和作用。范文如下:39岁的XXX不仅是联丰中心校一名普通的党员教师,还是一对未满三岁的双胞胎姐妹花的妈妈。面对2022年初明山疫情的防控需要,她舍小家,顾大家,用实际行动践行了一个共产党员的担当和使命!一、冲锋在前彰本色今年初,新冠肺炎疫情爆发,作为一名党员,她最先响应明山区委号召,申报抗击疫情志愿者,也是学校第一批参与明山街道疫情防控志愿者之一。身体状况也不是很好的父母替她担负起照顾两个不满三周岁的双胞胎女儿,用母亲的话说,去做你想做的事吧,现在能为国家做点力所能及的事,我和你爸全力支持!父母亲对她的理解和支持,给了她战“疫”出征的信心和勇气,舍小家,顾大家,挺身而出,彰显了一名共产党员的本色。二、使命担当添暖色2月11号,作为联丰小学首批志愿者,被分配到明山街道民建社区体育花园小区卡点开展疫情防控工作。为把防控工作抓实抓好,她每天早出晚归,一个人的路口,没有热水,没有椅子,连续两天在户外工作十几个小时,从早到晚不厌其烦的向每一位出行的居民、车辆宣传办理出行卡,解释卡片的用途;认真登记进入非本社区的车辆、人员信息,做到社区居民每户一卡,凭卡出入,严格控制外来人员进入,确保社区百姓的平安出行。三、持之以恒显底色老师的两个女儿刚刚三周岁,平时都是她陪着女儿们吃晚饭和睡觉,越是到晚上,孩子们越是离不开她,哭着闹着等着她回家。当晚上十点半她回到家时,看到两个宝贝哭红了眼睛,还依然不睡等着她回来,她心疼得直掉眼泪,但她仍旧没有放弃抗击疫情第一线的工作,因为她知道她应该为女儿们做出榜样,将来的她们也一定会更加懂得奉献的伟大与珍贵。在这个信念支撑下,从志愿服务开始至今,她一直坚守在卡点,几天下来,她的尽职尽责获得了小区居民的认可与称赞,一些大爷大妈还主动去给她帮忙,她成了卡点最赞“守门员”。志愿服务的这些天里,感觉收获颇丰,有单位领导的暖心关怀,有同事之间的体贴关心,更有来自志愿服务过程中的责任感、使命感和满足感,这些都是她继续坚守岗位的力量和勇气。她说,自己虽然不能像白衣天使们一样冲在战疫第一线,但她会尽全力做好志愿服务的每一项工作,为守护好明山,守护好我们共同的家园贡献自己的一份力量。优秀党员应承担的责任作为党政正职,就要把好舵,是旗帜,就要树起来。在党委书记的岗位上,他大力发扬团结民主作风,用心承担班子主要负责人的作用,经常与其他班子成员通气、交换意见。在牵涉全局重大问题的决策上,能广泛征求各方面的意见,与领导干部谈心,发挥群众智慧优势,提高决策的民主化、科学化,自觉维护班子的团结和威信。必须要做到真心为民办实事”。大事讲原则,小事讲风格,与班子成员之间推心置腹、坦诚相见。2023-09-14 18:34:471
宿建德江的全诗内容是什么?
《宿建德江》全文翻译:把小船停靠在烟雾笼罩的小洲,太阳落山时新愁又涌上了心头。原野空旷无边天空比树还低沉,江水清澈水中明月离人非常近。原文:移舟泊烟渚,日暮客愁新。 野旷天低树,江清月近人。【注释】1、宿:住宿,过夜。2、建德江:指新安江流经建德(今属浙江建德市)西部的一段江水。3、移舟:划动小船。泊:停船靠岸,这里是停船靠岸过夜。烟渚(zhǔ):指江中雾气笼罩的小沙洲。渚:水中小块陆地。《尔雅·释水》:“水中可居者曰洲,小洲曰渚。”4、日暮:傍晚,太阳快落山的时候。客:指作者自己,游历到此,所以叫客。愁:忧愁,应该是指去年(728年)科举不中,又推荐无果。5、野:原野。旷:空阔远大。天低树:天幕低垂,好像比树木还低。赏析:首句写游历,次句写傍晚时的心情,后两句写景。首句是以舟泊暮宿为背景,引出次句中的“愁”。行船停靠在江中的一个烟雾笼罩的小洲边,这一方面是点题,另一方面也就为下文的抒情作了准备。因为“日暮”,所以要停泊,因为日暮,所以雾气笼罩。更是因为日暮,停下游历的心,转向“愁”,诗人隐居鹿门山多年,得不到举荐,游历结交名人高官,却得不到出仕做官的机会。进京参加科举而不中,留在长安献赋以求赏识,曾在太学赋诗,名动公卿,一座倾服,为之搁笔。仍然没有出仕,无奈之下,寄情于山水,漫游吴越,来到建德江。到了傍晚时分,怀才不遇的忧愁又涌上了心头。宋人刘辰翁说:“新”字妙。这个“愁”,不是此刻才产生,是漫游中一直伴随着诗人,游览山水后,忧愁再次涌现。远处的天空显得比近处的树木还要低,“旷”和“低”是相互映衬的,因为原野空旷,所以天显得低,“低”字从“旷”宇生出。第四句写夜已降临,高挂在天上的明月,映在清澈的江水中,和舟中的人是那么近,“清”和“近”也是相互映衬的,因为江水清澈,所以水中月显得近,“近”字从“清”字生出。野惟旷,故见天低于树;江惟清,故觉月近于人。清旷极矣。烟际泊宿,恍置身海角天涯、寂寥无人之境,凄然四顾,怀才不遇,无人赏识,只有天,树,江,月相伴。故云“客愁新”也。“低”,“近”就是宋代人所说的诗眼。两字既写出了景色,又突出了诗人的心情。这首诗自然流露出情景相生,景色与心情俱为一体的境界。原野茫茫、江水悠悠、树与天接,孤舟明月,展示的是一片孤寂的景色。仕途的失意,人生的坎坷,千愁万绪,不禁纷来沓至,涌上心头。2023-09-14 18:34:522
九年级化学鲁教版的知识总结,第一章是化学改变了世界,第二章是水和溶液。内容最好详细。我很急着用!急
初三化学新教材知识点 第一单元化学改变了世界 第一节奇妙的化学 知识点:1、天然材料与人造材料。 2、物质的变化。 3、观察实验的方法。 4、课本中四个实验现象的观察和记录。 5、化学研究的基本目的。 6、绿色化学。 7、物质组成的奥秘。 第二节化学之旅 知识点:1、化学探究活动的环节。 2、金刚石、石墨和c60. 第三节走进化学实验室 知识点:1、常用仪器及使用方法。 2、药品的取用和物质的加热。 3、过滤与蒸发。 4、仪器的洗涤、装配和装置气密性的检查。 第二单元自然界中的水 第一节水分子的运动 知识点:1、水的三态变化 2、分子 3、认识水的天然循环 4、淡水资源与水的人工净化 5、几种常见混合物的分离方法 6、纯净物与混合物 第二节水的分解与合成 知识点:1、水在直流电作用下分解 2、分解反应 3、用分子原子的观点来解释化学变化的实质。 4、分子、原子的本质与区别 5、分子、原子与物质构成的关系 6、原子与分子的比较 7、氢气的燃烧 8、化合反应 9、物理性质与化学性质 10、氢气作为一种新型燃料的特点 第三节原子的构成 1、 原子能不能分 2、 原子的结构 3、 原子的结构示意图 4、 离子 5、 相对原子质量 6、化学史知识 7、、原子、离子与物质的相互关系 第四节元素 知识点:1、元素 2、元素的存在与分类 3、元素、原子的区别与联系 4、单质与化合物的区别与联系 6、 物质的简单分类 7、 元素符号 8、 元素符号的意义 9、 元素周期表 第三单元溶液 第一节物质在水中的溶解 知识点:1、溶液的概念 2、溶质与溶剂的关系 3、物质溶解过程中的吸热与放热现象 4、乳化作用 5、水溶液的某些性质与作用 第二节水溶液组成的定量表示 1、 溶液组成的定量表示 2、 计算的类型 3、 配置一定溶质质量分数的溶液 第四单元我们周围的氧气 第一节空气的成分 1、 空气的成分及发现 2、 测定空气中氧气的含量的实验方法 3、 空气成分的发现史 4、 稀有气体 5、 空气污染的危害及来源 6、 首要污染物 7、 如何防治空气污染 8、 分离液态空气 9、 氧气、氮气、稀有气体的用途 第二节物质组成的表示 1、 化学式的概念 2、 化学式的写法与读法 3、 化学式表示的意义 4、 化学式前和元素符号前后数字的意义 5、 元素的化合价 6、 常见元素化合价与规律总结 7、 化合价的表示方法 8、 化合价法则 9、 根据化合价写化学式 10、根据化学式计算化合价 11、物质组成的定量表示计算 第三节性质活泼的氧气 1、 催化剂 2、 氧气的实验室制法 3、 氧气的物理性质和化学性质 4、 氧化反应 5、 氧化物 第五单元化学反应的表示 第一节质量守恒定律 1、 质量守恒定律 2、 质量守恒定律的微观本质 第二节化学方程式 1、 化学反应的文字表达式与化学方程式的比较 2、 化学方程式的涵义 3、 化学方程式的书写 4、 化学方程式的读法 5、 检查化学方程式的方法 第三节化学反应中的有关计算 1、 化学反应中的有关计算的理论依据 2、 解题思路与方法 3、 根据化学方程式计算的一般步骤 4、 根据化学方程式计算的注意事项 5、 计算类型 第六单元燃烧与燃料 第一节燃烧与灭火 1、 灭火的原理和方法 2、 燃烧的条件 3、 燃烧的定义 4、 促进燃烧的方法 5、 爆炸 6、 易燃易爆物的安全知识 7、 家庭出现火灾采取的措施 第二节化石燃料及其利用 1、 当今三大矿石燃料 2、 化石燃料的燃烧对环境的污染 3、 化石燃料的综合利用 4、 开发新能源 5、 温室效应与二氧化碳 6、 二氧化碳的制取和性质及用途2023-09-14 18:34:521
人教版八年级和九年级化学课本目录
人教版没八年级化学课本下面是九年级课本目录上册绪言 化学使世界变得更加绚丽多彩 第一单元 走进化学世界 课题1 物质的变化和性质 课题2 化学是一门以实验为基础的科学 课题3 走进化学实验室 第二单元 我们周围的空气 课题1 空气 课题2 氧气 课题3 制取氧气 第三单元 自然界的水 课题1 水的组成 课题2 分子和原子 课题3 水的净化 课题4 爱护水资源 拓展性课题 最轻的气体 第四单元 物质构成的奥秘 课题1 原子的构成 课题2 元素 课题3 离子 课题4 化学式与化合价 第五单元 化学方程式 课题1 质量守恒定律 课题2 如何正确书写化学方程式 课题3 利用化学方程式的简单计算 第六单元 碳和碳的氧化物 课题1 金刚石、石墨和C60 课题2 二氧化碳制取的研究 课题3 二氧化碳和一氧化碳 第七单元 燃料及其利用 课题1 燃烧和灭火 课题2 燃料和热量 课题3 使用燃料对环境的影响 拓展性课题 石油和煤的综合利用 附Ⅰ初中化学实验常用仪器和药品取用规则 附录Ⅱ 相对原子质量表 附录Ⅲ 部分名词中英文对照表 后记 元素周期表 下册第八单元 金属和金属材料 课题1 金属材料 课题2 金属的化学性质 课题3 金属资源的利用和保护 第九单元 溶液 课题1 溶液的形成 课题2 溶解度 课题3 溶质的质量分数 第十单元 酸和碱 课题1 常见的酸和碱 课题2 酸和碱之间会发生什么反应 第十一单元 盐 化肥 课题1 生活中常见的盐 课题2 化学肥料 第十二单元 化学与生活 课题1 人类重要的营养物质 课题2 化学元素与人体健康 课题3 有机合成材料 这些一般在百度上就可以搜索到的哦。2023-09-14 18:34:382
微分方程怎么得到系统的频率响应
看看这个例子吧信号与系统的题.已知系统的微分方程为y"(t)+6y"(t)+8y(t)=x"(t)+3x(t)求解系统的频率响应函数H(jw)解:y"+6y"+8y=x"+3x 先求出传递函数:H(s)=(s+3)/(s^2+6s+8) (1)再将 s=jw 代入(1),得到系统的频率响应函数:H(jw) = (jw + 3) / [(jw)^2 + 6jw + 8]很高兴能回答您的提问,您不用添加任何财富,只要及时采纳就是对我们最好的回报。若提问人还有任何不懂的地方可随时追问,我会尽量解答,祝您学业进步,谢谢。☆⌒_⌒☆ 如果问题解决后,请点击下面的“选为满意答案”2023-09-14 18:34:371
消费心理学的图书简介
本书是应用型本科市场营销专业系列教材之一,按照应用型本科人才培养的目标,将心理学的基本理论和市场营销理论与实践相结合,从心理学的角度研究企业营销活动的主要对象--消费者的购买行为特点及其规律,并以此构建本教材的内容和体系。2023-09-14 18:34:361
任务型教学法定义 浅谈任务教学法在初中数学教学中的应用
【中图分类号】G212 【文献标识码】A 【文章编号】1009-5071(2012)06-0189-02 《数学新课程标准》根据我国数学教育的现状,在素质教育宗旨的指导下,对数学课程在素质教育中的地位和作用进行了重新的审视,《数学新课程标准》强调数学教学要面向全体,面向学生的全面发展,要构建一个符合素质教育的数学课程标准体系,强调学生在学习过程中建立学习兴趣,形成自我学习策略,笔者通过不断探索以及与自身教学实践的结合,发现了任务教学法在初中数学教学中具有可操作性,并能达到教学目的。 1 任务教学法的内涵及本质 任务教学法是20世纪80年代兴起的一种教学方法,进入21世纪后逐渐被引入我国各种级别、科目的学校教学中,“任务教学法”是基于建构主义学习理论的一种教学方法,就是让学生在教师的指导下,在真实情境中的任务驱动下,通过感知、体验、参与和合作等方式,在探究完成任务或解决问题的过程中,实现学习目标,学生在完成任务的过程中,“任务教学法”最显著的特点是以学生为主体,以应用为动力,以任务为导向的教学方法,把以教定学的被动式教学模式,变成学生主动参与,探索创新的新型学习模式,形象地说,就是“为用而学,学了就用”,是一种强调“做中学”的教学方法,这种方法为学生提供了更大的实践空间,又学到了知识,改变了以教定学的传统教学形式,提高了学生的探索创新精神,能更好地发挥学生的主动性和创造性。 2 任务教学法在中学数学教学中的可行性分析 无论是在学生的心智特点还是初中教材的特点上,任务驱动法都较适合初中学生的数学教学,因为其实施的前提是: 2.1 从学生来看:初中学生从生理上来讲言语、记忆、想象、感觉、知觉、思维能力等诸多方面进一步提高,抽象思维增强是其最主要的思维特点,智力上的提高,可以使初中学生能更轻松、快捷、有效地完成各种认知任务,从心理上来讲,自尊心和荣辱感比小学更强烈,他们更希望寻找机会展示自己,个人的主观能动性和独立思考能力也增强了,也更希望得到身边的人,特别是教师的肯定和赞赏,从实践上看,初中学生经过小学,已经积累了一定的知识基础和社会实践经验,总的来说,初中学生已经具备了一定思考问题的经验和策略。 2.2 从数学教学任务来看:从现阶段我校使用的教材来看,课本教材内容脉络清晰,知识及其结构较为简单,并且在教本内容设置、课后的探讨、习题设置上更注重让学生通过亲身的体验和探索,留下延展性空间,来理解和掌握知识、技能与方法,如初二上册《勾股定理》可以使学生从中建构起数形结合思想,发展学生观察、归纳、定义知识的能力,可见,任务中对应的问题应具有可探究的价值,通过任务探究过程,让学生提升数学素养,激发学生学习数学的兴趣,具有学生综合发展性,提升学生的综合素质。 3 任务教学法的数学课堂教学模式构建 3.1 巧设情境,激发学生学习兴趣。例如,在讲解《认识三角形》一课中,我给学生布置的任务是,让学生欣赏生活中的三角形图片(三角铁、金字塔),找出图片中的三角形以及分析这些物品为什么要做成这种形状,让学生进行讨论,从而创设一种宽松、和谐的学习氛围,得出三角形的概念和作用,让学生以轻松、愉快的心态进入探究新知的过程。 3.2 创建任务,小组合作协调学习:我在教学中,为了充分体现新课标的要求,将学生分成小组,进行动手实践、合作交流,培养学生的动手实践能力、逻辑思维能力,以三角形三边关系的探究为例,我要求学生四人为一小组。 第一步,由教师布置任务,要求学生拿出学具中的塑料棒并任选组成三角形,测量出各边的长度,分别计算三角形每两边之和与第三边的关系,以及三角形两边之差与第三边的关系,学生通过亲身实践,探究三角形各边长之间的数量关系,两个任务各15分钟。 第二步,学生各小组讨论,自主搭三角形、测量实物、画图等,确定分工方式,鼓励学生以充分自由的心态去思考问题,由记录员填写结论表,并自制呈现结果的记录本。 第三步,各小组汇报员向全班报告操作过程及结果,通过小组交流,加深认识。 第四步,教师和学生对结论作出评价。 经过对任务的实际操作,学生完成了对自我知识的建构,不仅从感性认识上得出三角形概念,并在任务驱动下进一步完善了知识体系,得出了三角形的三边关系。 有能力的情况下,教师也可以将任务延伸到课外,并及时在课堂上给以归纳总结,鼓励学生在课外学习的积极性。 3.3 任务后及时总结评价:任务完成后,要对学生的进步进行及时的评价,评价方式应避免单一化,关注学生的微小进步,应将过程评价和总结性评价相结合,以肯定、激励、指导为主,用发展的目光去看待学生的进步,对学生不同的结论应及时总结,评价结果可以通过多种方式呈现,而不是轻易地否定,让有不同结果的学生都可以表达自己的想法,从而形成知识点,并可以加以拓展、运用,如在教室黑板报中设立数学专题,让同学们寻找生活中的数学知识,展示学生的成就,并为学习中具有不同解题方法的同学提供空间展示,总结出新的知识点。 4 结论 数学教育的目的就是将现实问题与学生已有知识联系起来,在新课改中将素质教育提到了前所未有的高度的背景下,自觉地用数学思维思考现实生活问题可以说是初中数学教学的最终目的,通过实践,我发现任务教学法效果十分明显,任务就像是纽带,让学生自发地通过完成任务将理论与实践结合了起来,它不仅帮助学生较好地完成初中数学教学目标,更增加了学生的学习兴趣,让学生在做中学, 作为教师,我们要选择最适合的方法去教学,实践证明,任务教学法在实践中显示出了较强的优越性,可以充分地培养学生的数学学习能力,达到素质教育和应试教育双重目标的实现。2023-09-14 18:34:341