闽南民间手工艺简介

皮雕画，又名欧卡画。欧卡，音译于意大利语OCAR，是一种再生皮革，经采用世界先进的环保再生工艺，将废旧皮革、纤维布料等进行回收处理而成，是一种极具环保价值的再生合成材料。

有。万马奔腾、逐梦放歌、历史传说和牧人生活，浓缩在一张张散发着古雅光泽的牛皮上，形成了一幅幅动人的画卷。蒙古牛皮画的起源可追溯到古代游牧民族，一幅万马奔腾的牛皮画售价在5万元左右，一张老式牛皮画万马奔腾收藏价值高、售价高，奔腾骏马毛发分明，一幅至少卖1万块。弘扬工匠精神，让传统工艺皮雕画代代相传。

值得一辈子纪念的礼物有皮雕画、木刻画、水晶礼物、金属纪念币、真人公仔等。可以用一辈子的礼物首选水杯，可以长时间使用，而且送杯子代表“一辈子”的含义。"杯子"的谐音是"辈子"，所以很多情侣之间互赠礼物时会选择水杯，寓意一生相随，更久不变的爱情。可以保存一辈子的皮雕画：见证更久不变的爱情，送她一份永不褪色的手工皮雕卷轴画，任时光变迁，将美好的回忆定格在心里舒展在卷轴上。一支好的钢笔可以陪伴TA一生，记录回忆，书写人生。水晶摆台礼物，精美雅致，平日不管是摆在书桌还是床头，都很得体，值得一生收藏。玫瑰花摆件柔和淡雅，象征美好爱情。金属纪念币定制：以爱之名，雕刻魅力瞬间，刻画永久爱情，一枚定制金属纪念币，记录下永久，多年后拿出来见物思情，值得一生收藏。

牛皮雕画 牛皮挂轴画 手绘皮酒壶 手绘牛皮挂扇 手绘摆扇 艺术皮制笔筒 手绘皮拖鞋 手绘艺术皮包 手绘艺术皮钟表 手绘皮钱包 羊毛毡烫画

工艺画，它不同于中国画、油画、版画等绘画作品，一般也不包括器物上附属的装饰绘画，而是相对独立的工艺品。主要品种有壁画、挂屏[1] 、屏风等艺术欣赏品。中国工艺画按原料分,有皮雕画、贝雕画、羽毛画、牛角画、卵石画、彩蛋画、软木画、树皮画、漆画、铁画、棉花画、皮毛贴画、邮票贴画等。按工艺方法分，主要有漆画、镶嵌画、绘画工艺画、拼贴工艺画和其他工艺画等5类

用木工板来制作的背景墙，放在新中式、北欧、美式、法式全都hold得住，而且还大气优雅。

我去过，应该在鄂尔多斯市达拉特旗树林召镇东海心村，腾讯地图搜索乐筑北纬40℃沿黄驿站

郯城旅游景点大全郯城旅游景点大全如下：1、郯城县神舟古栗园神舟古栗园是由省林业勘察设计院设计，被省政府命名的省级森林公园。该公园位于县城东侧，现有连片板栗园2.8万亩，是国内平原地区较大的板栗生产基地。园内以50-60年生和15-20年生居多，百年以上古老栗树有10000余株。春花、夏荫、秋果，四季景异，环境幽雅，是人们休憩娱乐、观光旅游的理想之地。2、郯城县马陵山景区郯城马陵山景区位于山东省临沂市郯城县北郊10公里，规划面积28.9平方公里，海拔184米。南北走向的马陵山，因其形状与奔马而得名。马陵山景区北起郯城县泉源乡段宅村，南至红花埠镇孙塘村，纵跨马陵山系南北56公里，面积186平方公里，覆盖郯城县泉源乡、郯城镇、高峰头镇、红花埠镇四个乡镇（街道）30个行政村、2个国有林场、1个乡有林场。3、郯城县马头古镇旅游区郯城县马头镇为千年古镇，是古代水路和旱路交通的交汇点，早在唐朝就开始商贸交流，到明清时期繁华更似江南苏杭。虽处在北方，却有着江南水乡的灵气，是鲁南苏北商贾重镇。中共鲁南第一支部旧址、郯马民俗文化馆等红色旅游景点就坐落在马头。4、郯国故城郯国故城位于山东省临沂市郯城县北部、护城河北岸。郯国故城建于战国至汉代，故城呈不规则四边形，周长4696米。城门以青石构筑，城墙用夯土筑成。今仅存西、北城墙局部。东、西、南、北4门为青石砌筑。东北部隆起部分是古台遗址，俗称帅军台。5、银杏古梅园银杏古梅园是一座农民公园，园内景观众多，各具特色。园内有老神树银杏王，树高47米，胸径2.3米，胸围7.1米。据史料记载，该树距今有三千年的历史，传说为郯子亲手所植。“老神树”至今枝叶茂盛，耸天矗立，巨影婆娑，系全国银杏雄树之冠。漯河著名景点有哪些 漯河著名景点介绍1、开源旅游景区位于河南省漯河市南郊，占地近千亩。景区以休闲旅游为特色，借助文化创意与现代技术的完美融合，为人们带来了一个梦幻般的休闲乐园。重点景点有:中国最大的鸟文化主题公园神舟鸟园；以老漯河历史文化为背景的国家特色旅游产品博物馆镇河上街古镇；豫中南最大的古董市场淘宝街。 2、神州鸟园是河南省4A级旅游景区，漯河市著名旅游景点，是中国最大的鸟类主题公园，以凤凰五子为主题，建设八大鸟类主题公园，漯河市著名的鸟类主题公园，以凤凰五子为主题，建设一个大型主题公园，一个大型主题公园，一个大型森林公园，一个大型森林公园，一个大型森林公园，一个大型公园，一个大型公园，一个大型花园，一个大型花园，一个大型花园，一个大型花园，一个大型花园，一个大型花园，一个大型花园，一个大型花园，一个大型花园，一个开放型花园，一个开放型花园，一个开放型花园，一个开放型花园，它有160多种，8000多种珍禽。漫游中国鸟园，可以在鸟类世界听鸟语，近距离观察鸟类形态；观看孔雀东南飞、雀之灵等大型鸟类表演；可以在鸟蛋博物馆和标本馆探索鸟类的起源。 3、丝绸之路淘宝街是一条古董淘宝街，位于开源河上街景区，全长近公里。主要经营古董、字画、文房四宝、碑帖、古籍、瓷器、玉器等。每周六的古董交易早市吸引了周边城市600多名古董经营者和数千名古董爱好者。呼和浩特十大必去景点01、敕勒川草原草原是内蒙古旅游的一大特色，因此内蒙古所有的草原几乎都是网红旅游景点。而敕勒川草原，则是呼和浩特的网红草原，曾经在“爱上敕勒川、爱上内蒙古”呼和浩特敕勒川草原直播活动中创下一个半小时的直播吸引在线观众逾650万人的“网红景象”。敕勒川草原文化旅游区位于呼和浩特市土左旗西部，总面积100平方公里，分为两大区域。一大区域以展示和体验蒙元文化为核心，另一大区域以观光旅游、休闲度假为核心。02、老牛湾老牛湾地质公园位于呼和浩特市清水河县境内，总面积25.34平方千米，是呼市必去的网红摄影圣地。公园地质遗迹类型丰富，自然景观独特，人文历史悠久，生态环境优美。滔滔黄河、幽幽峡谷、铮铮长城在这里汇聚，形成了特色明显、极具观赏性和科普性的地质公园。内蒙古清水河老牛湾地质公园地处晋蒙边界黄河流域，是黄河、长城的交汇处，具有典型的黄土高原风貌。03、内蒙古博物院内蒙古博物院建筑面积15000余平方米，展厅面积7000平方米，是呼和浩特乃至内蒙古的网红博物馆，被广大网友认为是继故宫后的又一“网红”博物馆。据MAIgoo编辑了解，该院二层的“远古世界”、“高原壮阔”、“地下宝藏”、“飞天神舟”四个基本陈列介绍草原文化的生成之地。三层“草原雄风”、“草原天骄”、“草原风情”、“草原烽火”四个基本陈列以板块串珠形式展示草原文化从古代——近代——现代的纵向发展线条；四层则是以聚焦方式呈现草原文化的六个专题陈列。04、塞上老街塞上老街是一条具有明清建筑风格的古街，全长380米，全部建筑充分体现明清时期特点，被誉为老呼和浩特的旧影浓缩。这些古式房子，有三十年左右历史，很多都是土墙。合适做与旧城相配的古玩、民俗、百货、土产商店。有老铜匠开的铺子，也有近年发展起来的民族工艺品店。塞上老街作为呼和浩特有名的网红美食小吃街，人气爆棚，更有不可错过的网红美食，比如莜面、烧麦和烤羊腿等。05、内蒙古科技馆内蒙古科技馆新馆借鉴了国内多家新建科技馆的建设经验，联系实际提出了“世界眼光、时代特征、内蒙特色、创新发展”的建设理念和“国内领先”的建设目标。新建成的内蒙古科技馆建筑风格独特，造型新颖，外观扑面而来的线条感、荧光感、高级感，使这里成为呼和浩特市的潮流打卡地。而馆内各类高科技艺术空间，是网红拍照的理想之地。06、莫尼山非遗小镇莫尼山非遗小镇位于呼和浩特市大青山下，景色宜人，文化底蕴深厚，是呼和浩特特色网红打卡景点。它主要由三个板块构成，依建筑风格可划分为蒙古包部落区、板升房聚落区、时尚体验区，将呼和浩特市及周边的上百个非遗项目集中展现，例如脑阁、爬山调、剪纸、晋剧、蒙古皮雕画、烧麦制作技艺、蛋雕。由此形成了非遗创作区、非遗展示区、非遗体验区以及非遗研学传习基地。07、大召寺大召寺是由明代蒙古土默特部落的首领阿拉坦汗于明万历七年（公元1579年）主持创建的，于公元1580年建成，是呼和浩特最早兴建的喇嘛教寺院，是蒙古少有的不设活佛的寺庙，也是呼和浩特市的地标历史性建筑。因康熙皇帝曾在此住过几日，为了表示对皇帝的尊敬，僧侣们取消了活佛的转世规定。大召不仅是一处佛教圣地，而且还是一处闻名中外的旅游胜地。08、脑包村脑包村位于呼和浩特市新城区保合少镇，以江南水乡风格为建筑模本，营造的水乡、拱桥、二层合院建筑、山洞等形象鲜明，是呼市的网红村。“脑包”在蒙古语中与“敖包”的意思相同，是指“石头堆积的小山”，是蒙古族用作祭祀的地方。据了解，脑包村始建于清代康熙年间，因村落附近有一敖包故得名“脑包村”，距今已有300多年的历史。09、青城·阅立方青城·阅立方位于内蒙古呼和浩特市新华大街10号金锐家居一楼，营业面积约4000平方米，是呼和浩特网红书店。书店拥有近百万册各类图书，设有360度环幕阅读大厅、阅读学习区、咖啡休闲区、幼儿游乐区、绘本体验区等功能空间。关键在于书店所有图书均免费供读者阅读。周末来这里静静地阅读几个小时，用以打败闲暇时光，是一件非常优雅的事情。10、维多利摩尔城维多利摩尔城集休闲、购物、娱乐、餐饮、文化、居住、办公于一体，是呼市乃至西北地区规模较大、品类全、规格高的一站式休闲生活体验中心，为呼和浩特带来国际都市生活新体验。维多利摩尔城西区建筑主体是21万_的国际ShoppingMall，经营主题为“让生活更有趣”，以11层单体商业集合主力百货店、国际时尚品牌旗舰店、沃尔玛超市、大型餐饮、8厅动感影院、儿童体验中心、室内阳光休闲会所、时尚发布秀场等近百种业态。

中国辛集皮革城位于辛集市新城区，始建于1993年，属河北省重点项目。皮革城建成区占地80公顷，建筑面积110万平方米，总投资达1.33亿美元，是一个以皮革服装加工为龙头，集多种加工、贸易、科研、金融、生活、娱乐于一体的综合工贸城，城内设有皮革经销区，生产加工区，综合商业区，生活娱乐区，大型停车场、酒店、学校、医院、金融、通信等服务配套设施齐全。中国加入WTO，为国外企业到中国发展进一步敞开了大门。为把辛集这一“中国皮革皮衣之都”建成国际化的皮革产销基地，实施世界皮革大国中国与亚洲皮革强国韩国间广泛合作战略势在必行。为此，辛集市于2001年又在皮革城东侧规划了占地120公顷的“出口服装、皮具加工区”，重点发展出口皮革服装、皮具及相关产业，力争用五年时间，把辛集皮革城建设成为国内一流、世界著名的中外皮革制品产销中心。为推进辛集皮革业转型升级,加快由中国皮都向世界皮都跨越，辛集市委、市政府本着城市建设与产业发展相结合、服务业与皮革业发展相结合的原则，规划辛集国际皮革城“一城十个中心”项目，着力打造引领城市发展的新地标和带动皮革产业发展的集聚区。辛集国际皮革城“一城十个中心”项目，总占地5000亩，总建筑面积469万平方米，总投资168亿元，全部工程完成后，辛集国际皮革城将成为全国知名的AAAAA特色旅游购物景区，世界一流的皮革皮草制品的研发、制造和贸易中心。

种类一：欧卡画。欧卡，音译于意大利语OCAR，是一种再生皮革，经采用世界先进的环保再生工艺，将废旧皮革、纤维布料等进行回收处理而成，是一种极具环保价值的再生合成材料。是激光雕刻。种类二：牛皮皮雕画。工艺的创作灵感来源于古老而辽阔的大草原，祖祖辈辈放牧牛羊的草原人创作了大量精致而有价值的艺术作品。牛皮皮雕画用的‘画纸"是用优质的整张牛皮，并全部为手工绘制，经过传统工艺精致而成，再在皮上彩绘，而且具有立体感，也可依据客人的要求定制。雕刻技术含量较低。种类三：中国现代纯手工皮雕画（口品吕田皮雕画）。选材欧洲牛皮，它不同与传统的皮雕画，因牛皮本身的特性以至使画中雕刻出来的花、叶子、羽毛、树木等不再是木雕、玉雕、石雕等画中生硬的、死板的、不动的，而是柔软的，会动的，活灵活现的。把画中的点滴表现的更贴近自然更淋漓尽致。纯手工雕刻，雕刻技术含量较高。

蒙古牛皮雕画简称蒙古皮画或蒙古牛皮画。。蒙古牛皮画的起源可追溯到古代游牧民族。起初羊皮地图，原始装饰画最为常见。在漫长的演变中，民族气息逐步浓郁。直到近代，经过几代皮画艺人的探索，才将其绘制在北方草原土生土长的牛皮上，形成我们现在所见的具有半浮雕效果，且画面经久、不变色等特点的牛皮画。皮画表面浮雕般的立体效果和冷峻、凝重的风格所形成的视觉冲击力，往往令观赏者感到无比震撼，给人以耳目一新的艺术享受。同时蒙古族精品皮画充分体现蒙古民族的艺术精髓和文化内涵，具有极高的艺术鉴赏和收藏价值，倍受海内外各界人士的青睐，是装饰、馈赠、收藏的首选佳品。是一种难得的馈赠佳品和高雅的室内装饰品。蒙古皮画越来越受到我国乃至世界人民的重视和喜爱，我们深感欣慰！无论您选择皮画作为旅游纪念品，还是馈赠亲友的礼品，我们都深感荣幸

说的具体点好么，我到是认识几个

不怕掉色，可以。否则丙稀颜料比较好。

一、优抚对象子女什么意思1、优抚对象是指以下人员，中国人民解放军现役军人、服现役或退出现役的残疾军人、复员军人、退伍军人、烈士遗属、因公牺牲和病故军人家属、现役军人家属。2、法律依据：《军人抚恤优待条例》第二条中国人民解放军现役军人（以下简称现役军人）、服现役或者退出现役的残疾军人以及复员军人、退伍军人、烈士遗属、因公牺牲军人遗属、病故军人遗属、现役军人家属，是本条例规定的抚恤优待对象，依照本条例的规定享受抚恤优待。二、烈士子女能享受国家优惠政策：1、享受定期抚恤金，烈士的子女未满18周岁，或者已满18周岁但因残疾或者正在上学而无生活来源的，由其户口所在地的县级人民政府民政部门发给定期抚恤金领取证，凭证领取定期抚恤金。烈士遗属享受定期抚恤金后仍达不到当地居民的平均生活水平的，由县级人民政府予以补助；2、符合征兵条件的，在同等条件下优先批准其服现役。符合公务员考录条件的，在同等条件下优先录用为公务员；3、接受学前教育和义务教育的，应当按照国家有关规定予以优待；报考普通高中、中等职业学校、高等学校研究生的，在同等条件下优先录取；报考高等学校本、专科的，可以按照国家有关规定分数要求投档；在公办学校就读的，免交学费、杂费，并享受国家规定的各项助学政策；4、烈士遗属符合就业条件的，由当地人民政府人力资源社会保障部门优先提供就业服务。烈士遗属已经就业，用人单位经济性裁员的，应当优先留用。烈士遗属从事个体经营的，工商、税务等部门应当优先办理证照，烈士遗属在经营期间享受国家和当地人民政府规定的优惠政策。

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设备可靠性是什么意思 设备可靠性是什么意思？设备的可靠性对于所有设备而言都是非常重要的一个指标。我已经为大家搜集和整理好了设备可靠性是什么意思的相关信息，一起来了解一下吧。 设备可靠性是什么意思1 是指系统、设备或零部件在规定条件下和规定时间内，完成规定功能的能力。 设备可靠性分析 为保证设备的长时间无故障运行而进行的分析处理过程，这就是设备的可靠性分析。设备的可靠性差会导致设备发生故障的概率很大。 所谓可靠性，是指设备机能在时间上的稳定性程度，或者说在一定时间内，不发生问题的程度（概率）。 设备性能 当固有可靠性低或使用可靠性低，或这两种可靠性都低时，设备就有可能发生故障。对故障采取对策，重要的是对故障原因在固有可靠性和使用可靠性上进行识别。当固有可靠性提高时，提高使用可靠性就比较容易；而当固有可靠性低时，要提高使用可靠性就十分困难。因此，从根本上讲，要防止故障的发生，最有效的对策就是注意设备固有可靠性的形成，即重视设备的设计、制造、安装和调试全过程。 设备可靠性是什么意思2 机械设备可靠性指标有哪三个 可靠性是指产品在规则的条件下和规则的时刻内，完结规则功用的能力。任何产品不论是机械、电子，还是机电一体化 产品都有必定的可靠性，产品的可靠性与实验、规划和产品的保护有着很大的联系。衡量可靠性的指标很多。 机械设备可靠性指标 1、可靠度R（t），即产品在规则条件下、规则时刻内完结规则功用的概率，亦称平均无故障时刻MTBF(meantimebetweenfailure)； 2、平均维修时刻MTTR是指产品从发现故障到康复规则功用所需求的时刻； 3、失效率λ（t），是指产品在规则的使用条件下使用到时刻t后，产品失效的概率。 产品的可靠性改变一般都有必定的规律，其特征曲线形状像浴盆，通常称之为“浴盆曲线”。在实验和规划初期，因为产品规划制造中的错误、软件不完善以及元器件筛选不够等原因此形成早期失效率高；通过批改规划、改进工艺、老化元器件、以及整机试验等，使产品进入安稳的偶然失效期；使用一般时刻后，因为器件耗费、整机老化以及保护等原因，产品进入了耗费失效期。这就是可靠性特征曲线呈“浴盆曲线”型的原因。衡量一个电子产品、尤其是工业类产品很常用的是MTBF，也就是平均无故障时刻。 设备可靠性是什么意思3 什么是系统可靠性 随着科学技术的发展，现代化的机器、技术装备、交通工具和探索工具越来越复杂。这些机器和设备等的可靠性受到了人们的广泛重视，我们把这种可靠性称为系统可靠性。系统愈复杂，若可靠性达不到较高的指标要求，则系统出故障的可能性愈大、造成的损失也愈大。这些损失可能是经济上的"、信誉上的，甚至是造成生命安全或更严重的灾难性后果。譬如导航系统的不可靠或工作失误可导致飞机坠毁；飞机在着陆时，其控制系统如不能将飞机的滑翔轮子可靠地弹出，后果将是不可想象的。 现代化管理可以大大提高工作效率和质量，当然也应包括可靠性。但是如果处理不当，系统可靠性没有得到足够保证，那么它也会带来严重的影响。试设想一下，假如在一次重要选举当中，采用计算机统计投票结果，却由计算机失误而打乱了进程，选出一个不该当选的领导人来，将是多么可笑。因此愈是走向现代化，愈要注意可靠性。 因此，人们在走向现代化的过程，必须在各个方面提高和改善系统可靠性。没有可靠性作基础的系统只能是空中楼阁。 提高系统的可靠性，一方面要提高构成系统的各元件本身的可靠性，如：要提高飞机的可靠性，首先要提高发动机、控制系统、导航系统等的可靠性。另一方面还要提高系统承受误操作的可靠性。例如1991年的海湾战争中，美国的"爱国者"导弹出尽风头，它不仅能准确可靠地在空中击毁敌方导弹，而且在没有发现目标时，将在空中自行销毁，不造成损失。 提高系统的可靠性，要从系统的设计着手。要使系统的元器件工作在正常状态下，没有过载超负荷等现象的发生，并且要有一定的裕度。也可以采用冗余贮备，使系统即使有个别元器件或设备出现故障仍能正常工作，譬如大型客机拥有四个发动机，中型客机拥有两个发动机。也就是说有一个设备出现故障，有另一个设备顶替它工作。当然冗余设备有可能增加系统的复杂性和成本，但是如果设计得合理，在成本增加不多的情况下，使系统的可靠性有很大的提高，是完全值得的。

体育综合实践活动方案（通用6篇） 　　为了确保活动有序地进行，常常需要预先制定活动方案，活动方案是为某一活动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。你知道什么样的活动方案才能切实地帮助到我们吗？下面是我为大家收集的体育综合实践活动方案（通用6篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 　　体育综合实践活动方案1 　　为丰富同学们的校园生活，充分参与阳光体育运动，体验运动的快乐，明集中学在阳光体育节期间开展以“参与运动，快乐提高”为主题的综合实践活动。 　　一、活动主题 　　“参与运动，快乐提高” 　　二、活动时间 　　4月中旬~5月底 　　三、活动内容 　　此次活动的内容包括两个方面:一是“运动赛场”征文活动，二是“运动快乐”摄影活动。备注:(体育课、下课、校外都可行) 　　(一)一是“运动赛场”征文活动 　　为提高同学们参与运动的热情，抒发对运动的热爱，请同学们以“运动赛场”为主题，将阳光体育运动的所见、所思、所感、所悟，记录下来，字数在600字左右。 　　(二)“运动快乐”摄影活动 　　要求同学们深入运动会每个项目，以自己独特的视角发现运动场上的“运动快乐”美，“精彩瞬间”美，“团结和谐”美，用相机记录下来，激发同学们班级向心力，增进班级团结。 　　四、活动要求 　　(一)要树立安全第一的意识，班级要对每项活动都要制定切实可行的规章制度以及安全应急处置预案，对学生加强安全教育工作，绝对保证活动安全。 　　(二)本次活动成果分文字类、摄影类两种形式。文字类稿件可以是打印稿和手写稿，打印稿用A4打印，版式按照正式格式排版，手写稿件请用学校统一稿纸;摄影类，请用A4纸打印出来，附上简短的文字说明(作品名称、摄影者、拍摄地点等)，学校评选后集中洗印(可以自己洗印)。 　　(三)各班于5月30日之前将摄影照片和征文上交体育组。体育组汇总后，每项各评选16份活动成果参加学校评选。所有作品严禁抄袭，一经发现，取消所在班级所有作品参评资格，并全校通报。评选结果作为班级考核的依据。 　　体育综合实践活动方案2 　　活动背景： 　　伴随着新生入学，校学生会也即将迎来一群活力洋溢，对大学生活充满期盼的11级干事，为了让新干事在校学生会这个大家庭里，既有家的温馨，又有活跃的氛围，特此举办此次阳光伙伴活动，为各部门的"成员提供一个交流的平台，以便更好融入学生会这个大家庭。 　　而阳光伙伴是一种时尚的集体体育游戏，具有集体合作、趣味欢乐、全员参与、易于普及、道具一般、保健安全、学习竞争等特性，是一种多元、多功能的快乐的体验教育， 不仅可以强身健体，还具有辅德、辅心、益智、激趣、创造、凝聚、流行等功能，对于丰富学生课余生活，调节学习情绪，和谐校园气氛起着寓教于乐的作用。 　　活动目的： 　　给各部门成员提供一个交流的平台，培养干部们的团结意识和组织能力，体现各部门成员的团结协作能力，和团队精神。感受团队里所存在的阳光般的温暖，发现身边的阳光伙伴。 　　活动主题： 　　夏日阳光，你我共享 　　主办单位： 　　中南林业科技大学学生会 　　协办单位： 　　中南林业科技大学学生会办公室 　　参赛人员： 　　校学生会全体成员 　　活动时间： 　　20xx年10月15日上午9：30 　　活动地点： 　　涉外足球场 　　前期准备： 　　9月19日——9月25日 　　对活动相关事项进行讨论与安排，与各部门部长进行协调，得到各部门的支持与配合。 　　9月26日——9月30日 　　各项准备工作逐渐开始进展，需各部门配合的具体情况如下： 　　1. 公共关系部：负责本次活动的宣传工作。在足球场、主干道悬挂横幅进行宣传。 　　2. 新闻信息中心：对本次活动进行图文采集。 　　3. 各部门需自行准备绑绳和基本用品（如创口贴和矿泉水）。 　　4. 各部门以自愿的形式选取20名参赛人员（10男10女），9月30日之前各部门负责人需把参赛名单交于办公室负责人，并组织队员训练。 　　办公室所需准备的事项： 　　1. 为求赛事的公平与公正，与军事拓展训练营或裁判协会进行协商，由其选派7名裁判员：裁判长1名、巡场裁判2名、计时裁判3名、发令裁判1名。赛前对阳光伙伴的比赛规则进行了解。赛场秩序维护人员10名，由办公室成员组成。 　　2. 用硬纸做成数字牌（0—9的数字和小数点），A3的规格。选五名干事承担最终成绩举牌公布的任务。 　　3. 与体育系联系，借赛事所需的垫子和皮尺 　　4. 把各部门在赛场所站得位置划分好，并告知跟部门部长或主任 　　5. 为裁判长准备一张桌子及椅子和抽签所需的数字签条。 　　比赛规则 　　1. 参赛人员肩并肩、腿绑腿(绑腿只允许绑在脚踝处)在一起跑完50米的团体计时竞速比赛。全部队员们各就各位后，裁判员吹哨宣布比赛开始，每队最后一名队员冲过终点标志为本轮比赛结束，以最后一名队员抵达50米终点线的时间作为比赛成绩。 　　赛途中，队员跌倒或绑腿带脱落、断裂，该队全部队员应按照裁判员的指令，退回到跌倒或绑腿带脱落、断裂的地点，重新开始比赛，直至最后一名队员冲过终点，获得该队比赛成绩，期间计时不中断。 　　如果队伍在某一跑的过程中，出现发令裁判尚未发令时即冲过起跑线，视为该队这一跑的第一次“抢跑”。第一次“抢跑”出现后，由裁判员组织该队退回起跑线，准备这一跑的第二次起跑。如果这一跑第二次起跑依然出现“抢跑”的情况，则裁定为该队这一跑无成绩。 　　2. 如中途有队员受伤者可想裁判申请跟换队友。 　　3. 裁判组成：比赛共设7名裁判员组成裁判组:裁判长1名:负责统筹整个裁判组，并对比赛纪律和计时成绩负责。 　　体育综合实践活动方案3 　　一、活动主题 　　团结就是力量。团队在一起可以做出单独一个人所不能做出的事业；智慧+双手+力量结合在一 起，才是完美的结合。这样就需要阳光般的伙伴去实践。 　　二、活动背景 　　当我们成为大学生的那一刻，我们的学习生活方式发生了巨大的改变，我们不再成天埋头苦读于沉闷的教室，交流便随之重要起来。宣传部的成员一直都是为大家服务，繁重、枯燥的工作也消逝了大家在生活中、工作中的激情。因此，为丰富同学们的大学生活，营造互助互爱、积极愉悦、浓厚学习氛围。特此举办本次活动。 　　三、活动意义、目的 　　“阳光伙伴”即“12人13足”50米计时赛，是一项面向青少年的集体竞赛体育活动。此项活动是以青少年为主要参与对象的集体竞技类项目，旨在通过团队协作激发青少年身体素质潜能、磨练积极阳光的生活性格、携手并进的团队精神、不畏困难的毅力与品质。 　　四、活动对象 　　数控班全体学生 　　五、活动时间、地点 　　20xx年3月 28日下午第三节课 操场 　　六、活动内容 　　比赛方法和规则： 　　a、以队为单位参加比赛，每队12人，不分男女，抽签决定队友。 　　b、发令前，每队按横排立于起点线后，分别将相邻队员的左右腿用绑腿套套在一起(套在踝关节附近)。 　　c、所有队员以站立方式起跑，听到发令后，同时走或跑向终点，以最后一名队员通过终点线为计时终止。用时少者名次列前。 　　d、行进中所有相邻队员两腿自始至终要用绑腿绳绑在一起，如遇脱落，需在原地重新系好后才可继续行进，否则成绩无效。如中途有队员摔倒，待整理好后可继续行进。 　　体育综合实践活动方案4 　　全校各教学班： 　　学校定于20xx年10月下旬举办秋季体育运动节，现将相关事宜通知如下： 　　比赛时间： 　　20xx年10月24-27日，报名截止时间20xx年10月18日 　　比赛地点： 　　校运动场 　　比赛项目： 　　单人项目：男子：100、800、100（初中）、000（高中）、跳高、立定跳远（初中）。 　　女子：100、800、100、跳高、立定跳远（初中）。 　　集体项目：60迎面接力、4×00接力、沙包掷准、搬运接力、拔河比赛。 　　参加办法： 　　1、除高三、初三外，以教学班为单位参赛，每队报领队1人（班主任担任）、教练1人； 　　2、参赛学生须是具有我校正式学籍的在读学生，且经医生确认身体健康，能参与比赛方可参加； 　　3、每名运动员只能参加两个单项比赛（集体项目除外），每个单项只能两人参赛，各队必须派人参加每个单项比赛，如未报齐所有项目，根据所缺项目按2分/项扣减该班团体部分； 　　4、60迎面接力为8男8女，搬运接力为6男6女，拔河比赛为8男8女，4×00米为男1女。 　　报名办法：各队须于10月18日前将报名表以附形式发送到xx，同时手写一份报到体育组办公室以备查，延时不候，报名表一经提交，不得更改，格式见附表。 　　计分奖励：每单项取前6名，按7、4、2、1计分，集体项目双倍计分，单项前6名及团体总分前4名，由学校予以奖励。 　　体育综合实践活动方案5 　　为全面落实 “阳光体育工程”精神，增强我校体育工作的针对性和实效性，丰富学生的体育活动，激发和保持学生的运动兴趣，提高学生的体质健康水平，培育顽强拼搏、团结合作的体育精神，推动我校体育工作更上一个新台阶。经研究决定举行我校秋季运动会。现将活动方案通知如下： 　　一、活动主题： 　　办快乐教育，建和谐校园，强师生素质，创特色效应。 　　二、活动时间： 　　10月29下午--30日 　　三、活动地点： 　　操场 　　四、活动组织： 　　1、活动领导组： 　　组 长： 　　副组长： 　　组 员：各班班主任 　　职责：统筹领导此次运动会的筹备及举行。 　　2、裁判组： 　　总裁判长： 　　裁判长： 　　裁判员： 　　职责：确定比赛项目、比赛标准，运动员造册，并进行赛时裁判工作。 　　3、后勤保障组： 　　组 长： 　　组 员： 　　职责：负责场地规划、音响设备、茶水供应、成绩登记、奖状印制等工作。 　　五、活动内容： 　　（一）趣味： 　　1-2年级：多足虫竞走（8人） 　　搬运球接力（2男2女） 　　跳绳 （2男2女） 　　沙包掷准 （1男1女） 　　3-4年级：乒乓球托球跑（2男2女） 　　搬运球接力（2男2女） 　　拔河 （8男8女） 　　5-6年级：齐心协力 （3男2女） 　　四人五足 （2男2女） 　　拔河（8男8女） 　　教师组：齐心协力 两人夹球跑 四人五足 摸石过河 袋鼠跳接力 　　（二）竞技： 　　3-4年级：60米 100米 200米 立定跳远 掷沙包 5-6年级：60米 100米 400米 跳远 跳高 垒球 实心球（女） 铅球（男） 　　六、活动要求： 　　竞技比赛每班限报6男6女，每人限报2项 　　七、积分办法： 　　参照田径运动竞赛规程积分采取取8名按9、7、6、5、4、3、2、1分计算。若不足8名则向前递减一名计算。 　　八、奖项设置： 　　计算班级团体总分，按年级排列名次，每年级取前三名。 　　九、注意事项： 　　1、各班接到通知后，应认真做好选拔工作，精心备战，争取赛出水平，赛出风格。 　　2、各班应加强对学生在活动期间的安全教育，确保此次活动顺利进行。 　　体育综合实践活动方案6 　　为了贯彻“健康第一”的指导思想，养成“终身体育”的良好习惯，积极响应“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的阳光体育运动。同时为了丰富校园文化生活，开展形式多样，轻松活泼的趣味体育活动，使学生活跃身心，丰富校园生活，共同感受校园生活的快乐，培养学生团结合作的精神，增强学生集体荣誉感。在运动中感受运动的乐趣，养成运动的好习惯。我校准备在11月下旬举行秋季小型体育运动会，具体方案如下： 　　一、筹备阶段： 　　1、运动会报名时间：20xx年4月15日 — 11月23日 　　2、报名程序： 　　（1）各班学生到班主任处报名，然后班主任填写好由学校发放的统一报名表。 　　（2）各班注意报名学生身体健康状况。 　　3、本次运动会口号： 　　“我运动，我健康，我快乐 ”。 　　二、比赛时间和地点： 　　20xx年4月29 日-4月 30日；学校操场 　　三、组委会名单： 　　组长兼总指挥：林 　　副组长兼副总指挥： 　　成员：全体教师 　　四、负责人： 　　xx 　　五、比赛项目、时间、报名与颁奖 　　（一）个人项目： 　　1．一、二、年级比赛项目：50米跑，1分钟跳短绳，立定跳远，2分钟踢毽子，2分钟夹弹珠。 　　2．三、四级比赛项目：50米往返跑，立定跳远，2分钟原地拍篮球，一分钟跳绳，2分钟踢毽子， 200米跑 　　3、五、六年级比赛项目：50米往返跑，立定跳远，3分钟原地拍篮球，一分钟跳绳，2分钟踢毽子，乒乓球、羽毛球比赛，2分钟夹弹珠，原地射门、原地投篮，200米、400米跑 　　（二）集体项目： 　　1、一、二年级集体项目：沙包掷准、纸衣迎面接力、托球跑、运球跑。 　　2、三、四年级集体项目：接力赛、沙包掷准、纸衣迎面接力、袋鼠夹球跳，两人三足。 　　3、五、六年级集体项目：接力赛、沙包掷准、纸衣迎面接力、原地跳长绳、袋鼠夹球跳、两人三足。 　　4、集体项目：拔河比赛、广播体操、韵律操比赛、花样跳绳展示 　　六、设奖 　　1、单项每个项目满6人的按年级分男女分别取一、二名，不满6人参赛的只取一名，如果并列第一或者超过两名则不取第二名。不足3人该项目取消名次。 　　2、集体项目均按年级组取优胜班。

金属切削机床属于加工机械设备类型。机床的设备类型有动力机械、加工机械、运输机械、信息机械。《金属切削机床》是2005年8月机械工业出版社出版的图书，作者是恽达明。本书内容丰富，取材新颖，重点突出，重视知识的应用及实践技能的培养，可作为2年制和3年制高等职业技术教育及职大、开放性教育的教材，也可供有关工程技术人员参考。

废旧的造句有：“微公益”已经作为一种风尚在大学生的生活中流行开，弘量行动组的志愿者通过开展回收废旧纸张和环岛骑行倡导社会低碳环保。村委会主任赵建春称，这个废旧大院的土地，之前属于大旺务村，后来由于历史原因，成了邻村东高村的土地。废旧的造句有：通讯员卢沁)废品回收站收回的废旧棉胎，没有任何消毒处理，简单加工后重新变成新棉被到市场上出售。介绍了废旧轮胎橡胶粉在国内外的发展概况和存在的问题，并提出发展的必要性和现实意义，旨在引起公路工程研究人员的重视。注音是：ㄈㄟ_ㄐ一ㄡ_。结构是：废(半包围结构)旧(左右结构)。拼音是：fèijiù。词性是：形容词。废旧的具体解释是什么呢，我们通过以下几个方面为您介绍：一、词语解释【点此查看计划详细内容】废旧fèijiù。(1)废弃的和陈旧的(东西)。关于废旧的近义词破烂废品破旧陈旧关于废旧的反义词崭新关于废旧的诗句白草黄云废旧坛无废旧君之命四营渐废旧戈_关于废旧的单词bankjunk关于废旧的成语忘餐废寝修旧起废废物利用窝囊废忘寝废食颓垣废井纲纪废弛关于废旧的词语忘餐废寝百废俱举废物利用以噎废_忘寝废食百废具举颓垣废井百废咸举修旧利废修旧起废点此查看更多关于废旧的详细信息

　可靠性是网络信息系统能够在规定条件下和规定的时间内完成规定的功能的特性。可靠性是系统安全的最基于要求之一，是所有网络信息系统的建设和运行目标。网络信息系统的可靠性测度主要有三种：抗毁性、生存性和有效性。 x0dx0ax0dx0a　　抗毁性是指系统在人为破坏下的可靠性。比如，部分线路或节点失效后，系统是否仍然能够提供一定程度的服务。增强抗毁性可以有效地避免因各种灾害(战争、地震等)造成的大面积瘫痪事件。 x0dx0ax0dx0a　　生存性是在随机破坏下系统的可靠性。生存性主要反映随机性破坏和网络拓扑结构对系统可靠性的影响。这里，随机性破坏是指系统部件因为自然老化等造成的自然失效。 x0dx0ax0dx0a　　有效性是一种基于业务性能的可靠性。有效性主要反映在网络信息系统的部件失效情况下，满足业务性能要求的程度。比如，网络部件失效虽然没有引起连接性故障，但是却造成质量指标下降、平均延时增加、线路阻塞等现象。 x0dx0ax0dx0a　　可靠性主要表现在硬件可靠性、软件可靠性、人员可靠性、环境可靠性等方面。硬件可靠性最为直观和常见。软件可靠性是指在规定的时间内，程序成功运行的概率。人员可靠性是指人员成功地完成工作或任务的概率。人员可靠性在整个系统可靠性中扮演重要角色，因为系统失效的大部分原因是人为差错造成的。人的行为要受到生理和心理的影响，受到其技术熟练程度、责任心和品德等素质方面的影响。因此，人员的教育、培养、训练和管理以及合理的人机界面是提高可靠性的重要方面。环境可靠性是指在规定的环境内，保证网络成功运行的概率。这里的环境主要是指自然环境和电磁环境。

按功能分类1、车削加工中心 在普通数控车床的基础上，增加了C轴和动力头，更高级的数控车床带有刀库，可控制X、Z和C三个坐标轴，联动控制轴可以是(X、Z)、(X、C)或(Z、 C)。2、 经济型数控车床采用步进电动机和单片机对普通车床的进给系统进行改造后形成的简易型数控车床，本钱较低，但自动化程度和功能都比较差，车削加工精度也不高，适用于要求不高的回转类零件的车削加工。3、普通数控车床 根据车削加工要求在结构上进行专门设计并配备通用数控系统而形成的数控车床，数控系统功能强，自动化程度和加工精度也比较高，适用于一般回转类零件的车削加工。按车床主轴位置分类1、立式数控车床 立式数控车床简称为数控立车，其车床主轴垂直于水平面，一个直径很大的圆形工作台，用来装夹工件。2、卧式数控车床 卧式数控车床又分为数控水平导轨卧式车床和数控倾斜导轨卧式车床。其倾斜导轨结构可以使车床具有更大的刚性，并易于排除切屑。按刀架数目分类1、单刀架数控车床 数控车床一般都配置有各种形式的单刀架，如四工位卧动转位刀架或多工位转塔式自动转位刀架。2、双刀架数控车床 这类车床的双刀架配置平行分布，也可以是相互垂直分布。数控车床，又称为CNC车床，即计算机数字控制车床，是我国使用量最大、覆盖面最广的一种数控机床，约占数控机床总数的25%。集机械、电气、液压、气动、微电子和信息等多项技术为一体的机电一体化产品。机械制造设备中具有高精度、高效率、高自动化和高柔性化等优点的工作母机。

肯定有用的，消防工程师的前景还是挺好的，待遇也挺高的。不过学起来不如二建简单有一定的难度。如果有需要帮助的，请联系我们。鲁班培训

　　2022年7月，周旭亮被聘请为北京广播电视台《第三调解室》栏目法律专家库成员　　2022年6月，周旭亮被特邀为北京广播电视台《第三调解室》特约合作律师　　2022年6月24日，中央广播电视总台(周旭亮主讲)CCTV-12《法律讲堂》之《被收养的“弃婴”》　　2022年5月20日，中央广播电视总台(周旭亮主讲)CCTV-12《法律讲堂》之《我要报复“前男友”》　　2022年4月13日，中央广播电视总台(周旭亮主讲)CCTV-12《法律讲堂》之《“生父”找上门》　　2022年1月8日，中央广播电视总台(周旭亮主讲)CCTV-12《法律讲堂》之《“绑架”自己的孕妇》　　2021年10月28日，中央广播电视总台(周旭亮主讲)CCTV-12《法律讲堂》之《妻子助夫欺保姆》　　2021年，《法治日报》特聘请周旭亮律师成为本报社律师专家库成员　　2020年，中央级期刊《中华英才》杂志封底人物专访　　2020年，正式受聘为中国政法大学刑事司法学院实践导师　　2020年，当选2019年度法律创新影响力大会“公益普法优秀个人”　　2019年，中央电视台社会与法频道CCTV-12《律师来了》第二季“优秀公益代理奖”　　2019年，中央电视台社会与法频道CCTV-12《律师来了》第三季“人气律师”　　2019年，北京电视台BRTV《第三调解室》暨北京市司法局人民调解委员会——“优秀贡献奖”　　2018年，荣获《法制晚报》年度优秀律师称号　　2017年，荣获《法制晚报》法律大讲堂2016年度魅力律师称号　　2017年，入选系列书籍“文化部《中国好律师》”封面首位律师　　2017年，入选系列书籍“文化部《向公正致敬》”唯一封面律师　　2016年，入选系列书籍“文化部《追梦中国——精英律师卷》”封面首位律师　　2016年，受聘为《法律与生活》“中国拆迁法律实务研究中心”主任　　2015年，受聘为《法制日报》“中国企业拆迁法律研究中心”主任　　CCTV-12《见证》法律专家　　北京市西城区律师协会，优秀青年律师　　司法部《法律与生活》“首席法律顾问”　　《法制晚报》法律专家顾问团“首席顾问”　　BRTV生活频道《生活广角》、青年频道《谁在说》专家团嘉宾律师　　中央人民广播电台国际之声律师嘉宾　　北京大学、中国科学院特邀演讲嘉宾　　经典案例被收录进《最高人民法院经典案例选编》　　庭审被全国各地(如广东省高院)政法系统观摩旁听、研究学习等。

产品的可靠性是指产品在规定条件下、规定时间产品的预期寿命内，完成规定功能达到设计目的的能力。由于产品故障停机会影响生产，造成巨大的经济损失，因此人们对产品的质量已不满足于一般的功能与性能的保证，产品是否可靠、是否好修、维护保养费高不高、寿命长不长等都对用户的购买心理产生重要影响，宁可花较高的价钱去买质量好、可靠性有保障的产品是用户的消费趋向。事实证明，无论哪个国家，产品的先进性、可靠性在很大程度上决定了这个国家产品的国际地位、声誉及国际贸易的发展速度，日本甚至把可靠性当作“国家兴旺”的大事来抓。[1]产品、系统在规定的条件下，规定的时间内，完成规定功能的能力称为可靠性。这里的产品可以泛指任何系统、设备和元器件。产品可靠性定义的要素是三个“规定”：“规定条件”、“规定时间”和“规定功能”。“规定条件”包括使用时的环境条件和工作条件；例如同一型号的汽车在高速公路和在崎岖的山路上行驶，其可靠性的表现就不大一样，要谈论产品的可靠性必须指明规定的条件是什么。“规定时间”是指产品规定了的任务时间；随着产品任务时间的增加，产品出现故障的概率将增加，而产品的可靠性将是下降的。因此，谈论产品的可靠性离不开规定的任务时间。例如，一辆汽车在在刚刚开出厂子，和用了5年后相比，它出故障的概率显然小了很多。“规定功能”是指产品规定了的必须具备的功能及其技术指标。所要求产品功能的多少和其技术指标的高低，直接影响到产品可靠性指标的高低。例如，电风扇的主要功能有转叶，摇头，定时，那么规定的功能是三者都要，还是仅需要转叶能转能够吹风，所得出的可靠性指标是大不一样的。可靠性的评价可以使用概率指标或时间指标，这些指标有：可靠度、失效率、平均无故障工作时间、平均失效前时间、有效度等。典型的失效率曲线是浴盆曲线，其分为三个阶段：早期失效期、偶然失效期、耗损失效期。早期失效期的失效率为递减形式，即新产品失效率很高，但经过磨合期，失效率会迅速下降。偶然失效期的失效率为一个平稳值，意味着产品进入了一个稳定的使用期。耗损失效期的失效率为递增形式，即产品进入老年期，失效率呈递增状态，产品需要更新。提高可靠性的措施可以是：对元器件进行筛选；对元器件降额使用，使用容错法设计（使用冗余技术），使用故障诊断技术等。可靠性主要包括电路可靠性及元器件的选型有必要时用一定仪器检测。

关于家乡的综合实践活动方案 　　为了确保活动能成功举办，时常需要预先制定活动方案，活动方案具有内容条理清楚，步骤清晰的特点。怎样写活动方案才更能起到其作用呢？以下是我精心整理的关于家乡的综合实践活动方案，仅供参考，大家一起来看看吧。 　　家乡的综合实践活动方案1 　　活动主题： 　　我爱家乡 　　活动对象： 　　四（1）班 　　活动设计背景： 　　我们的家乡——壶镇，是浙南三大古镇之一。她具有厚重的文化积淀，这里有着贤母桥、九进厅等一大批古建筑。仙缙古道东起横溪苍岭坑村，西至壶镇团结一带，是昔日台州通往金华、衢州的交通要道。自古以来，它连接着昔日繁华的苍岭坑和革命圣地南田村，成为台州、金华的商贸必经之道。 　　为了进一步弘扬家乡的传统文化，追寻先人足迹，感受仙风古韵，我设计了“我爱家乡”系列实践活动方案。我根据四年级学生的特点，以“我爱家乡”这一内容创设情景，引导学生多角度地深入了解家乡的历史沿革、古建筑物、美食小吃和未来发展等信息，把语文、美术等课程内容结合在一起，把课内外和校内外结合在一起，着重培养学生热爱家乡的道德情感。 　　本次综合实践活动主要抓住课题中的“爱”字，通过学生的介绍，让学生体会到家乡值得我们自豪。在此基础上，升华学生的感情，使学生懂得可以通过多种方式来表达对家乡的爱，特别是以主人翁的态度，用实际行动为家乡争光添彩。 　　活动目标： 　　1、情感目标：了解家乡，使学生获得亲身体验，激发学生热爱家乡，勤学向上，为家乡争光。 　　2、能力目标： 　　（1）培养学生的创造力，并能用自己的语言、文字、图画、相片等进行表达的能力。 　　（2）培养学生多渠道收集相关信息及应用的能力。 　　3、知识目标：学生从历史沿革、古建筑物、美食小吃和未来发展等方面多角度地了解自己的家乡。 　　活动计划： 　　1、调查时间：二周 　　2、调查内容：家乡的历史沿革、古建筑物、美食小吃和未来发展等。 　　3、调查方式：实地观察，实地查找有关资料，自主选择调查对象进行调查。 　　4、活动成果形式：学生习作、图画等。 　　活动准备： 　　1、教师设计引导性的问题，帮助学生了解家乡各方面的情况。 　　2、学生通过调查了解家乡各方面的情况，收集相关的资料。 　　活动重点： 　　了解家乡的历史沿革、古建筑物、美食小吃和未来发展等内容。 　　活动难点： 　　激发学生热爱家乡的情感。 　　活动准备： 　　课前可以让学生提前阅读课文或通过网络查找家乡的历史沿革、古建筑物、美食小吃和未来发展等资料，为学生创设自主学习的空间。 　　活动流程： 　　第一阶段：创设情境，确定专题 　　（一）导入活动 　　1、你们了解吗？我们的家乡——壶镇，是浙南三大古镇之一，也是闻名遐迩的工业重镇。仙缙古道东起横溪苍岭坑村，西至壶镇团结一带，是昔日台州通往金华、衢州的交通要道。自古以来，它连接着昔日繁华的苍岭坑和革命圣地南田村，成为台州、金华的商贸必经之道。 　　2、今天，我们就要向远方的客人介绍家乡的历史沿革、古建筑物、美食小吃和未来发展等内容，让更多的人走进我们的家乡，了解我们的家乡！ 　　（二）确定专题 　　1、你最想向客人介绍哪一方面的内容呢？ 　　2、将学生提出的专题进行归类。 　　3、全班讨论填写小组专题介绍的资料。 　　（1）历史沿革； 　　（2）古建筑物； 　　（3）美食小吃； 　　（4）未来发展…… 　　第二阶段：根据专题，做好分工 　　（一）学生根据自己感兴趣的内容组成专题小组 　　（二）讨论、撰写专题介绍资料。 　　1、结合某一专题，教师在全班进行指导。 　　2、专题小组进行讨论，并做好分工。 　　（三）组织活动 　　1、学生围绕问题进行讨论。 　　2、反馈交流，梳理问题。板书：历史沿革、古建筑物、美食小吃和未来发展。 　　3、通过具体途径初步了解家乡各方面的有关情况。 　　（1）了解家乡历史沿革。 　　①我们的家乡历史悠久，你们能通过哪些方法来了解呢？ 　　②出示“仙缙古道石碑”的照片，引导学生明确了解的途径。 　　③师小结：实地考察法。 　　（2）了解家乡的古建筑物、美食小吃和未来发展。 　　①前面我们知道了用实地考察法来了解家乡的历史，那么关于家乡的古建筑物、美食小吃和未来发展等方面，你们又有哪些好的方法呢？ 　　②引导反馈交流，随机出示有关内容： 　　古建筑物方面：可以到实地参观，也可以采访长辈。 　　美食小吃方面：可以亲自动手实践，也可以采访家乡的群众。 　　未来发展方面：可以实地观察，也可以上网浏览。 　　③教师小结：除了实地考察法，我们还可以运用调查采访、上网查询、收集数据等方法。 　　4、出示活动记录表。 　　5、组长领取活动记录表，落实各组分工。教师巡视指导。 　　6、反馈活动过程安排，布置课后活动要求和安全事项。 　　第三阶段：根据方案，调查实践 　　各小组根据制订的研究方案，利用课余时间自主进行实践调查活动，并及时地记录活动中所获得的资料，在实践调查中发现什么新问题，随时做好记录和整理。 　　第四阶段：解决问题，汇报结果 　　（一）小组汇报交流 　　1、小组汇报各自研究的专题介绍资料。 　　2、全班交流，试做小导游。 　　（1）历史沿革组：展示有关家乡历史的照片、实物、文字等。 　　学生代表发言：壶镇镇，位于瓯江支流好溪上游，地处丽水、金华、台州三市的交界处，位于缙云、永康、磐安、仙居四县市腹地，自古有“浙南北窗”之称。据北宋《元丰九域志》记载，唐朝就有壶镇集市，距今已有1000多年，是浙南三大古镇之一。仙缙古道是昔日台州通往金华、衢州的交通要道，史称“婺(金华)括(台州)孔道”。自古以来，它连接着昔日繁华的苍岭坑和南田村，成为台州、金华的商贸必经之道。仙缙古道西起缙云县壶镇镇的苍岭脚村，经过黄秧树、槐花树、冷水、黄泥岭和海拔800多米的南田等村，出风门后，下岭五里多，直到仙居县的苍岭坑村，全长约50里。古道两侧大山夹峙，山岭峻险，山道蜿蜒，被誉为“浙江西南第一岭”。 　　（2）古建筑物组：介绍贤母桥、九进厅、点将台等古代建筑物。 　　学生代表发言：壶镇具有厚重的文化积淀，这里有着贤母桥、九进厅等昭示往日辉煌的一大批古建筑。远近闻名的贤母桥有着悠久的历史。贤母桥始建于清朝嘉庆年间，距今已有188余年了。据说是由壶镇的吕载扬兄弟奉母亲之命建造的。九进厅位于壶镇镇工联村，它的九个厅堂紧紧连在一起，结构精美，浑然一体。据说是为曾修贤母桥的壶镇大户吕载扬兄弟于嘉庆末年建成。作为现存保护较好、最具风格的清代建筑——九进厅，它在布局、建筑造型和砖木雕刻艺术上具有很高的价值。 　　南田村村口屹立着的那个点将台以及点将台边上的那个将台殿，告诉我们一段非同寻常的历史。明世宗嘉靖年间，倭寇数千人在台州登岸，沿着仙缙古道逼近缙云往内地进军。阮鄂当时身为浙江巡抚都御史，他亲率军队，从杭州经婺州到达缙云，屯兵在南田村东平寨上，筑起城墙，进行严守，倭寇只好在仙居城里城外抢掠。阮鄂在东平寨誓师后率军下苍岭出击，直逼仙居县城。倭寇见大军来势凶猛，仓皇逃窜。阮鄂手执长矛，身先士卒，渡河追击。不久即荡平倭寇，不但缙云县免遭洗劫，阮鄂所带万余士兵，竟未伤亡一个。为了纪念阮鄂的壮举，后人在南田村外修复了当年他所筑的将台，供人永远纪念和凭吊。 　　（3）美食小吃组：介绍有关家乡美食的图片、实物等。 　　学生代表发言：我们壶镇最具地方特色的要数“索面卵”和“米炮糖”了。“索面卵”以土索面为主料，面条煮好捞在碗里，浇上油和肉条，盖上两只油煎鸡蛋或白煮鸡蛋。家家户户过生日时，妈妈都给你烧“索面卵”。家里来了客人，也都是以“索面卵”招待，以示主人的热情好客。过年了，壶镇的大街小巷开满了“米炮糖”店。师傅们将糯谷浸泡于水，数日后捞起，制成“发米”，然后将“发米”炒成“米炮”。冷却后，以煎好的麦芽糖搅拌，经压制、芝麻敷面，切片包装。现在，“米炮糖”的种类越来越多，包装也越来越精美，成了人们招待送礼的佳品。 　　（4）未来发展组：展示近年来家乡发展变化的图片、文字等。 　　学生代表发言：壶镇这个拥有1300多年历史的古镇，在新时期散发出了她独有的魅力。目前壶镇提出建设“四力壶镇”，具体来说就是实力壶镇、活力壶镇、魅力壶镇和合力壶镇。随着壶镇作为缙云副中心城市定位的明确，壶镇的区位优势将更加明显。 　　仙缙古道，蜿蜒于缙云与仙居交界的苍岭上，它连接着缙云壶镇、仙居横溪镇两大重镇，是古时连接台州与金华的台婺官道的一部分，也是至今路况保存最完整的一部分。一路上是废弃的古道与新建的乡村公路相间。这期间，保存较完整的古道有六段：从冷水村到岭中的线路、从岭中到山口的路段、从老鹰岩茶亭到槐花树村的路段以及短捧岭、牛背垅、桥头梦岩等。新旧道路的交替见证着历史的变迁以及现实的更迭，透露着一种苍凉又厚重的质感，吸引着后来者纷至沓来。时至今日，仙缙古道已经成为浙江省十大徒步行走线路之一，被广大驴友所追捧。 　　3、教师予以点拨、引导。 　　4、总结本次活动的情况，根据学生的不同表现颁奖：最佳创意奖、最佳合作奖、最佳上镜奖、最佳口才奖…… 　　（二）整理归纳 　　1、学生将自己所搜集的专题资料整理成册，有条件的同学可以制作成网页。 　　2、通过这次活动，你有什么收获？ 　　3、教师小结。愿你们在家乡传统文化这座宝库里，继续探索，愉快地遨游！ 　　（三）征集家乡广告语 　　为了使更多的人了解我们的家乡，也让我们的家乡拥有更高的知名度，我们一起来为家乡宣传宣传吧！ 　　活动设计意图： 　　首先，在设计综合实践活动时，我努力从学生的现实世界中，寻找教育教学的最合适的切口和教育点，探寻教育的源头活水，从生活中来，实践中来，社会中来，最后指导学生更好地回到生活中、实践中、社会中，回到生活的本原中去。让学生举一反三，收集更多符合于我们教学实际的图片资料，让课堂更贴近生活，更贴近学生。 　　其次，为了激发学生的兴趣，充分发挥学生在学习中的自主性、能动性，，我设计了“自主选择研究专题”这个环节。在合作分工上做重点指导，使学生能在活动中自主学习，学会合作。新课标积极倡导自主、合作、探究的学习方式。为此，我还设计了专题小组合作汇报、交流和展示，并通过各种形式让学生在自主活动中全面提高综合素养。通过后续活动，继续培养学生的探究品质，进一步激发学生传承家乡灿烂文化的意识。 　　家乡的综合实践活动方案2 　　活动目标： 　　1、通过实地观察、调查访问、查阅报刊、上网搜索等途径搜寻相关资料，了解家乡环境的现状以及保护环境所采取的措施。 　　2、初步学习整理、运用资料的基本方法，能选择恰当的形式展示成果，促进听说读写能力的整体发展，体会到在活动中学语文、用语文的乐趣。 　　3、主动承担小组内的调查任务，增强合作意识。 　　4、体会保护环境的重要意义，提高保护环境的意识，并深入思考“我”能为保护家乡的环境做些什么。 　　5、策划并开展小组活动，商定并填写简单的计划书，学习整理资料，展示活动成果。 　　活动重难点： 　　1、初步学会整理、运用自己的方法，展示活动成果是本次活动的重点。 　　2、通过本次活动，体会到保护环境的重要意义，提高环境保护的意识。 　　3、培养学生的动手能力、合作能力、组织能力、口语交际与习作能力。 　　活动准备： 　　1、指导学生分组并制定调查计划。 　　2、指导学生收集填写好调查，并对所收集的资料进行分析整理。 　　3、指导各小组调查把调查的情况转变为文字写成建议书，并制作宣传环境保护的手抄报或标语。 　　活动过程： 　　第一部分：活动指导 　　一、看图激趣导入 　　1、今天，老师请同学们欣赏一组家乡的风光图画，相信大家一定会被家乡美丽的景色所陶醉。（播放配有音乐及解说的风光图片） 　　看着同学们个个看得如痴如醉的，就知道我们的家乡很美，我们都十分热爱自己的家乡，那我们的家乡什么风景最美？ 　　生交流家乡的美景。 　　过渡：没错，我们的家乡是著名的水乡，一河两岸的风光是一道迷人的风景线，今天老师就带同学们去看看家乡的小河，（出示一瓶水让生观察） 　　提问：家乡的河水是怎样的？ 　　2、展示环境污染的图片和感情朗读相关的文字资料。 　　提问：从这些图片你感受到什么？ 　　3、总结：这一组图片深深地震撼着我们中的每一个人，那么，你们希望我们的家乡也出现这种情况吗？你们知道我们的家乡环境有没有受到破坏呢？我们的空气、水有没有受到污染呢？就让我们开展一次综合性学习活动，调查一下家乡的环境吧。 　　二、研讨综合性学习的实施方式 　　1、请大家自由阅读课本21页内容，用自己喜欢的方式阅读导言。 　　2、读了导言你知道了什么？（师相机板书） 　　（生思考后交流、汇报） 　　3、你对家乡环境出现的什么问题感兴趣，想去调查？ 　　（先小组交流后班上汇报） 　　4、从刚才的讨论中可以看出大家都很关心家乡的环境，可是我们还不知道什么样才算环境受到污染？对于有哪些行为会引起污染还不够了解？这个问题我们要怎样解决？ 　　（生思考后讨论交流调查活动开展的方法） 　　5、现在请同学们针对自己感兴趣的.问题制定调查方案。然后跟同桌交流。 　　6、关于家乡的环境同学们有很多想知道，需要我们多方面深入调查，那就找找你的小伙伴大家认真的商量商量，一起制定一个活动计划开展我们的活动。 　　（学生按共同的兴趣自愿组合成三到五人的活动小组，选定小组组长） 　　7、小组讨论，确定小组具体的活动内容。（教师巡堂指导分工和主题的选定） 　　三、制定展示方式和内容 　　1、通过活动同学们一定会有不少的收获，你们打算用什么方法向同学们展示你们小组的活动成果。 　　2、生小组内讨论后班上汇报。 　　四、教师小结 　　这次活动一定能让我们更具体的了解家乡的现状，也让我们明白保护美丽的家乡的重要性，让我们同心协力从小做起从我做起，做家乡环境的小卫士，把家乡建设得更美好。 　　第二部分：开展活动 　　1、学生利用课余时间分工合作进行调查活动，遇到困难小组讨论解决，如果解决不了可以请老师或家长帮忙。 　　2、合作整理调查的图文资料，填写调查报告，按小组商量的形式展示成果。 　　第三部分：成果展示 　　一、导入。 　　1、播放家乡过去的风光短片，让学生看后谈感受。 　　2、通过短片我们了解了家乡过去的环境，那么现在的家乡环境是怎样的？这节课就让同学们用事实说话，展示综合性学习的成果，给大家介绍家乡的现状。 　　二、汇报交流。 　　1、默读口语交际导语，明确交流内容和要求。 　　2、各组展示活动成果，互相交流，提出修改建议。 　　（1）指名一组上台展示搜集的资料，先对资料作适当的说明，说明为什么要选取这些资料，是怎么搜集来的，然后对资料的内容作较具体的介绍。 　　（2）下面的同学可向上来介绍的同学提出自己感兴趣的问题或某些建议，介绍资料的学生可适当答辩。 　　（3）按照上一方法，全班以小组为单位进行互相交流。 　　3、根据同学意见，对自己小组的图文进行适当的修改。 　　4、各小组派代表班上汇报调查成果，其他成员补充。 　　三、谈收获 　　1、同学们在这次活动中发挥了团结合作的精神，对我们家乡的环境进行了具体的调查，通过这次活动同学们获得了那些收获？ 　　2、小组交流或班上汇报。 　　3、通过这次活动我们对家乡环境的现状有了一个比较全面的了解，所以请同学讨论一下：我们应该为保护家乡的环境做点什么。 　　4、学生讨论提出保护环境的方案，并写成一份建议书。 　　四、活动评价 　　1、每个同学以《活动评价表》为标准，对各组成果进行认真的分析比较。 　　2、同学对各小组成果进行评议打分。 　　3、教师对各组的成果进行评议打分。 　　4、评选出最佳成果和小组。 　　5、制定班上成果展示方案。 　　五、活动总结 　　1、教师小结出搜集这方面材料的方法。鼓励学生把这种方法运用到以后的学习生活之中。 　　2、进行思想品德教育，进一步增强学生保护环境的意识，能为保护环境做出自己的努力。

1、正确认识人对自然的依存关系。物质资料的生产和再生产以及人自身的生产和再生产，都是以自然界的存在和发展为前提条件的，没有自然界就没有人本身。2、科学把握人对自然的改造活动。促进人与自然的和谐，在促进经济发展的同时保护好人类赖以生存的自然环境，是人类以及人类的每个个体持续、健康发展的重要条件。3、自觉珍爱自然，保护生态。要以科学发展观为指导，牢固树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念，把生态文明建设摆在突出地位。扩展资料党的十九大报告抓住生态文明建设的主要矛盾，找准解决突出环境问题的着力点，从推进绿色发展、着力解决突出环境问题、加大生态系统保护力度、改革生态环境监管体制等四个方面，对今后五年乃至更长时间推进绿色发展、建设生态文明指明了新路径。这四个方面中，绿色发展是引领，环境治理是重点，保护生态是关键，监管体制是保障。四者紧密联系、相互促进，是一个完整的体系，共同构成了中国特色社会主义生态环境保护的科学路线图。参考资料来源：人民网-推动形成人与自然和谐发展新格局

机床设备，如剪板机，折弯机等数控机床的安全问题，一直是个老生常谈的问题，今天就让南通如海的工作人员，凭自己多年来生产机床设备的经验为大家详细介绍一下有关机床操作的安全 知识：一、 加工畸形和偏心零件要注意哪些安全事项？ 加工畸形和偏心零件，一般采用花盘装卡对工件进行固定。因此首先要注意装卡牢靠。卡爪、压板不要伸出花盘直径以外，最好加装护罩。其次要注意偏心零件的配重。配重要适当。配重的内孔直径与螺杆直径间隙要小。机床旋转速度不要太高，以防旋转时离心力作用将配重外移，与机床导轨相碰，折断螺丝，打伤操作者。 二、 机床设备操纵系统应满足哪些安全要求？ 1、 便于操作，减少来回走动，避免不必要的弯腰、踮脚动作。 2、 定位准确可靠，防止稍有震动便产生误动作。 3、 机床设备操作件运动方向和被操作部件运动方向要符合规定，并有简易符号标志。 4、 安设必要的互锁机构，防止操作件产生不协调动作，以及多人操作时不协调出现的事故。 5、 手柄、手轮、按钮的结构和排列位置要符合规定。启动按钮应安设在机壳内或装设防止意外触动的护环。安装在轴杆上的手轮、手柄，在自动进刀时，会随轴转动伤人，因此应安装自动脱出装置。 三、 预防切屑对人体伤害的安全措施有哪些？ 1、 根据被加工材料性质，改变刀具角度或增加断屑装置，选用合适的进给量，将带状切屑断成小段卷状或块状切屑，加以清除。 2、 在刀具上安装排屑器，或在机床上安装护罩、档板，控制切屑流向，不致伤人。 3、 高速切削生铁、铜、铝材料，除在机床上安装护罩、档板以外，操作者应配备防护眼镜。 4、 使用工具及时清除机床上和工作场所的铁屑，防止伤手、脚，切忌用手去扒铁屑。 四、 机床设备配置哪四种安全装置其作用是什么？ 1、 防护装置。用来使操作者和机器设备的转动部分、带电部分及加工过程中产生的有害物加以隔离。如皮带罩、齿轮罩、电气罩、铁屑档板、防护栏杆等。 2、 保险装置。用来提高机床设备工作可靠性。当某一零部件发生故障或出现超载时，保险装置动作，迅速停止设备工作或转入空载运行。如行程限位器、摩擦离合器等。 3、 联锁装置。用于控制机床设备操作顺序，避免动作不协调而发生事故。如车床丝杆与光杆不能同时动作等，都要安装电气或机械的联锁装置加以控制。 4、 信号装置。用来指示机器设备运行情况，或者在机器设备运转失常时，发出颜色、音响等信号，提醒操作者采取紧急措施加以处理。如指示灯、蜂鸣器、电铃等。 五、 操作机床要注意哪些安全事项？ 1、 工作前穿好工作服，扎好袖口，戴好工作帽。严禁戴手套操作。 2、 认真检查设备各部分及防护罩、限位块、保险螺钉等安全装置是否完好有效。 3、 设备必须牢固有效地接地接零，局部照明灯为36v电压。 4、 工作前，在各油孔内加油润滑，空转试车确认无故障方可工作。 5、 机床运转时，不准用手检查工件表面光洁度和测量工件尺寸。 6、 装卡零部件时，板手要符合要求，不得加套管以增大力矩去拧紧螺母。 7、 不准用手缠绕砂布去打磨转动零件。 8、 对高速转动的偏心工件或畸形工件要加配重，并作平衡试验，突出部分加护罩。 9、 更换齿轮、装卸夹具必须切断电源，停稳后才能进行 10、自动走刀前，调整和紧固行程限位器，并拨出进给手枪。 11、下班时，要将各种走刀手柄放在空档设置，拉下电门，并擦试机床打扫卫生。

今年是国家连续18年提高部分退役军人和其他优抚对象抚恤补助，同时也表示了党和中央对这些群体的关心。而优抚对象2022年最新补助标准于8月31日公布，那农村退役军人补助提高多少?附最新2023年抚恤金一览表如下：　　一、优抚对象2022年最新补助标准!农村退役军人补助提高多少?1.2022年带病回乡退役军人生活补助最新标准：　　每人每月提高标准不低于50元，具体以各省市下发的实际补助标准为准。而根据中央财政要求，对不同地区每人每月调整的标准如下：　　(1.1)北京、天津、辽宁、上海、江苏、浙江、福建、山东、广东等9省市，补助标准调整为每人每月300元。　　(1.2)河北、山西、吉林、黑龙江、安徽、江西、河南、湖北、湖南、海南等10个省，补助标准调整为每人每月450元。　　(1.3)内蒙古、广西、重庆、四川、贵州、云南、西藏、陕西、甘肃、青海、宁夏、新疆等12个省区市以及新疆生产建设兵团，补助标准调整为每人每月600元。　2.2022年家庭生活困难的参战退役军人生活补助最新标准：　　每人每月提高50元，提至每人每月800元。　3.2022年农村老兵生活补助最新标准：　　对从1954年11月1日试行义务兵役制后至《退役士兵安置条例》施行前入伍、年龄在60周岁以上(含60周岁)、未享受到国家定期抚恤补助的农村籍退役士兵提高老年生活补助标准，提至每服一年义务兵役每人每月补助54元。　　4.2022年农村老党员生活补助最新标准：　　1937年7月7日至1945年9月2日入党的，提至每人每月880元;1945年9月3日至1949年9月30日入党的，提至每人每月795元。　　二、2022优抚对象抚恤金具体提高多少?　　2022年不同优抚对象抚恤金提高的标准也不一样，像残疾军人提高比例在9%-8%左右，而带病回乡退役军人补助标准调整每月不低于50元，但不同地区调整幅度不一样，对西南地区、西北地区中央财政会倾斜。此外，农村老党员和未享受离退休待遇的城镇老党员的生活补助标准也在提高，每人每月在七八百左右。　　三、最新2023年抚恤金一览表　　2023年优抚对象抚恤金提高标准还未发布，但预计也会提高。以下是2023年1月-7月的抚恤金一览表，8月1日以后估计会提高，到时候请以最新标准为准：　　1.2023年1-7月残疾军人、伤残人民警察、伤残预备役人员和民兵民工、其他因公伤残人员残疾抚恤金标准表　　一级因战抚恤金标准为116270元/年，因公抚恤金标准为111560元/年，因病抚恤金标准为106900元/年;二级：因战抚恤金标准为105220元/年，因公抚恤金标准为98770元/年，因病抚恤金标准为94190元/年。三级因战抚恤金标准为92320元/年，因公抚恤金标准为85970元/年，因病抚恤金标准为79770元/年;四级因战抚恤金标准为75670元/年，因公抚恤金标准为67680元/年，因病抚恤金标准为61620元/年;五级因战抚恤金标准为59100元/年，因公抚恤金标准为51200元/年，因病抚恤金标准为47110元/年;六级因战抚恤金标准为46170元/年，因公抚恤金标准为43290元/年，因病抚恤金标准为36230元/年;七级因战抚恤金标准为34780元/年，因公抚恤金标准为30840元/年;八级因战抚恤金标准为21960元/年，因公抚恤金标准为19910元/年;九级因战抚恤金标准为18240元/年，因公抚恤金标准为14510元/年;十级因战抚恤金标准为12810元/年，因公抚恤金标准为10850元/年。　　2.2023年1-7月烈属、因公牺牲军人遗属、病故军人遗属定期抚恤金标准表　　烈属定期抚恤金标准为36910元/年，因公牺牲军人遗属定期抚恤金标准为31410元/年，病故军人遗属定期抚恤金标准为29280元/年。　　3.2023年1-7月在乡退伍红军老战士、在乡西路军红军老战士、红军失散人员生活补助标准表　　在乡退伍红军老战士生活补助标准是80620元/年，在乡西路军红军老战士生活补助标准是80620元/年，红军失散人员生活补助标准是36370元/年。法律依据：《军人抚恤优待条例》第十六条中国人民解放军现役军人、服现役或者退出现役的残疾军人以及复员军人、退伍军人、烈士遗属、因公牺牲军人遗属、病故军人遗属、现役军人家属统称为优抚对象，按规定享受抚恤优待。

结构的可靠性：(1)安全性。在正常施工和正常使用的条件下，结构应能承受可能出现的各种荷载作用和变形而不发生破坏；在偶然事件发生后，结构仍能保持必要的整体稳定性。例如，厂房结构平时受自重、吊车、风和积雪等荷载作用时，均应坚固不坏，而在遇到强烈地震、爆炸等偶然事件时，容许有局部的损伤，但应保持结构的整体稳定而不发生倒塌。(2)适用性。在正常使用时，结构应具有良好的工作性能。如吊车梁变形过大会使吊车无法正常运行，水池出现裂缝便不能蓄水等，都影响正常使用，需要对变形、裂缝等进行必要的控制。(3)耐久性。在正常维护的条件下，结构应能在预计的使用年限内满足各项功能要求，也即应具有足够的耐久性。例如，不致因混凝土的老化、腐蚀或钢筋的锈蚀等而影响结构的使用寿命。结构可靠性的两个层次结构可靠性理论分为结构元部件可靠性理论和结构系统可靠性理论两个层次。1、结构元部件可靠性理论的研究起步于20世纪20年代，50年代前后开始引起广泛关注。2、结构系统可靠性理论是20世纪80年代前后发展起来的一门新兴边缘学科，主要数学基础是概率论、随机过程理论、决策论、博弈论和组合数学，主要计算手段是有限元法、边界元法和随机网络分析技术。结构系统可靠性理论中的系统有两个含义：第一，系统是由结构单元构成的具有一定功能关系的组台体。第二，系统失效有明确的演化历程，失效过程中系统的拓扑结构将发生明确的变化。附加第二条限制性条款的原因是，对于随机结构系统，如果在整个分析过程中假定其拓扑结构不发生演化的话，则其可靠性分析和元件的可靠性分析之问没有本质的区别。

张翰从出道以来，积极投身于公益事业。2013年4月20日，在雅安地震后，张翰发微博为雅安人民祈福，并在第一时间通过芒果V基金捐款10万元资助雅安人民渡过难关2013年12月，张翰担任华尔街英语品牌形象大使，号召大家一起学英语2015年3月，由微公益主办，张翰和《少年四大名捕》片方共同在微公益平台发起了“其实你笑起来挺好看”微笑公益活动，集万人微笑，助力唇腭裂儿童的公益活动。帮助唇腭裂儿童，呼吁大家微笑面对生活，积极传递微笑。2016年1月，张翰加盟第三届芭莎“公益星设计”，亲自设计时尚单品太阳眼镜，帮助贫困地区的孩子们实现艺术梦想，让孩子们尝到爱的甜美。

少先队综合实践活动方案 　　为有力保证活动开展的质量水平，往往需要预先进行活动方案制定工作，活动方案是综合考量活动相关的因素后所制定的书面计划。那么应当如何制定活动方案呢？下面是我收集整理的少先队综合实践活动方案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 　　少先队综合实践活动方案1 　　一、指导思想： 　　坚持以马列主义、毛泽东思想和建设有中国特色的邓小平理论为指导，根据少年儿童先锋队的群众性特征，把少年儿童组织起来进行教育，充分发挥少先队员的积极性、主动性、创造性，使他们从小热爱中国共产党、热爱--祖国，培养他们成为有理想、有道德、有文化、守纪律的一代新人，通过开展丰富多彩的少先队活动促进学校工作的全面开展。 　　二、目的要求： 　　少年先锋队是在中国共产党和中国共产主义青年团的直接领导下，通过队员当家作主的集体生活丰富多彩的活动来进行工作的，使广大少年儿童接受共产主义思想品德教育，初步形成正确的世界观，具有远大的理想，明确的奋斗目标和奋发向上的精神，使他们健康的成长。 　　三、活动要求： 　　不断加强活动的教育性、激励性、改进思想政治工作，不断开拓新的活动领域，适应新形势下改革对人才的需要，开展多样化、趣味性的活动，逐步达到少年儿童自己来组织和计划自己的名次活动的目的。 　　四、具体措施： 　　1、抓好少先队大队部的组织建设，成立少先队大队部，配备大队长文杜平、副大队长程斌，宣传委程晶晶等队干十余人，指导各班成立中队，加强同各班中队辅导员的联系和配合，积极引导，支持中队开展活动。 　　2、继续完善少先队大队部值日制度，抓好学校环境、卫生、纪律、红领巾佩带、两操一活动等工作，少先队值日干部和值日教师必须天天坚持检查记载，每周末大检查，并张贴好卫生标志，做到每周一小结，每月一评比，每月不定量评选文明班级，并给予10元的奖励。对于本学期发生过重大安全事故班级一票否决，不予评选。文明生每班每月评选一名。 　　3、继续完善各中队养成教育记载，每月选交大队部作检查记载。 　　4、办好学校的文化长廊，坚持对各班黑板报进行检查，并实行投票评选，要每月更换一次，内容必须融知识性、趣味性于一体，对每月被评选为优秀黑板报的六名班级给予该班3分奖励，合格为1分(分高、中、低三个级，方法同上，每个段评出2个班为优秀)。 　　5、学校少先队大队部开展其它活动，奖励标准校委会、少先队大队部联合下发的活动通知按有关条文执行。 　　6、凡奖到各班的奖金，班主任老师可依据各班科任老师对班级工作支持的力度，按比例给予科任老师一定的奖励。 　　7、本期少先队大队部活动安排 　　（见附表） 　　少先队综合实践活动方案2 　　一、指导思想 　　本学期学校少先队工作将继续以党的十八大精神为指导，在上级教育部门的工作精神和学校工作的引领下，紧紧围绕少先队组织的根本任务，牢牢把握组织属性，灌输培养少年儿童对党对社会主义祖国的"朴素感情，加强少先队基础建设，认真落实《少先队活动课程纲要》，推进辅导员职业化、专业化成长，培养学生的创造精神和实践能力，进一步提升少先队工作的水平。 　　二、具体工作目标及要求: 　　(一)提高少先队员思想素质。 　　认真贯彻执行《公民道德建设实施纲要》，切实加强少年儿童思想道德教育。 　　(二)深化少先队科研，培养辅导员、队员实践能力。 　　1、少先队活动是一门课程，学校要指导辅导员老师认真学习《少先队活动课程纲要》，认真学习《少先队活动指导计划书》，转变少先队活动职能，扩大活动面，提高少先队工作活力。 　　2、重视“科研兴队”，建设一支高素质的辅导员队伍。 　　根据润州区少先队总课题，我校制定的少先队子课题是《依托书画特色，灌输培养队员对党的朴素感情的研究》已经成功立项，本学期我们将扎实开展少先队课题活动，并争取结题。 　　三、主要工作: 　　1、坚持社会主义价值核心观教育，开展三观三热爱(即世界观、人生观、价值观、热爱党、热爱祖国、热爱人民)的教育，引导少年儿童健康成长。 　　3、认真实施《少先队活动课程纲要》，加强少先队活动建设，并形成学校少先队活动课系列材料。 　　4、寻访最美江苏人和最美--人，引导队员向老党员、老干部、劳模、普通劳动者等学习，学习他们的爱国、敬业、诚信、友善精神。 　　5、开展社会实践活动。 　　倾听少年儿童的心声，关注少年儿童的成长，满足少年儿童的心理需求。利用教师节、中秋节、国庆节、重阳节等节日活动，开展各项针对性活动。并充分利用学校多种教育资源，引导学生参加力所能及的社会实践和社区公益活动，让学生在活动中有所体验、有所感悟、有所收获，为少年儿童创造更为广阔的成长舞台。 　　6、发挥少先队活动阵地的作用 　　少先队要在校园文化建设中发挥积极作用。要充分利用黑板报、队角、国旗下讲话、红领巾广播的宣传作用，积极开展各类教育实践活动，营造良好的中队、年级、学校教育的舆论和氛围，并大力宣传学生中的好人好事，为全体少先队员树立“智趣少年”的榜样，引导全体队员养成良好的行为习惯。 　　7、完善强化常规工作的检查、评比制度，做好每学期“优秀中队”的评比。加强红领巾监督岗的检查力度，调动学生积极性及自我管理意识，树立良好的学风和校风。

自然界和人类社会的关系：自然界是人类社会形成的前提，人类社会影响和制约自然界。人和自然是和谐统一的关系。实践是人和自然关系的基础：实践构成了人类社会存在的基本方式，是人类社会和自然界分化开来的历史前提，又是使人类社会和自然界统一起来的现实基础。自然规律不可违抗：人类在大自然中生活，要在符合其固有运行规律的条件下，克服一些不利因素，也要积极因势利导，利用有利于自身的客观条件。这次疫情防控就是一次治理体系的“大考”，各级政府应完善“攻防兼顾、以攻为守”的治理体系。一方面，改革疫情预防、防控和救治体系，提高应对重大突发性公共卫生事件的能力。另一方面，由此及彼，做好应对各方面重大突发事件的基础工作，防范化解政治、经济、科技、社会、外部环境等方面的重大风险，提高应对风险挑战的水平。

　　2022年7月，周旭亮被聘请为北京广播电视台《第三调解室》栏目法律专家库成员　　2022年6月，周旭亮被特邀为北京广播电视台《第三调解室》特约合作律师　　2022年6月24日，中央广播电视总台(周旭亮主讲)CCTV-12《法律讲堂》之《被收养的“弃婴”》　　2022年5月20日，中央广播电视总台(周旭亮主讲)CCTV-12《法律讲堂》之《我要报复“前男友”》　　2022年4月13日，中央广播电视总台(周旭亮主讲)CCTV-12《法律讲堂》之《“生父”找上门》　　2022年1月8日，中央广播电视总台(周旭亮主讲)CCTV-12《法律讲堂》之《“绑架”自己的孕妇》　　2021年10月28日，中央广播电视总台(周旭亮主讲)CCTV-12《法律讲堂》之《妻子助夫欺保姆》　　2021年，《法治日报》特聘请周旭亮律师成为本报社律师专家库成员　　2020年，中央级期刊《中华英才》杂志封底人物专访　　2020年，正式受聘为中国政法大学刑事司法学院实践导师　　2020年，当选2019年度法律创新影响力大会“公益普法优秀个人”　　2019年，中央电视台社会与法频道CCTV-12《律师来了》第二季“优秀公益代理奖”　　2019年，中央电视台社会与法频道CCTV-12《律师来了》第三季“人气律师”　　2019年，北京电视台BRTV《第三调解室》暨北京市司法局人民调解委员会——“优秀贡献奖”　　2018年，荣获《法制晚报》年度优秀律师称号　　2017年，荣获《法制晚报》法律大讲堂2016年度魅力律师称号　　2017年，入选系列书籍“文化部《中国好律师》”封面首位律师　　2017年，入选系列书籍“文化部《向公正致敬》”唯一封面律师　　2016年，入选系列书籍“文化部《追梦中国——精英律师卷》”封面首位律师　　2016年，受聘为《法律与生活》“中国拆迁法律实务研究中心”主任　　2015年，受聘为《法制日报》“中国企业拆迁法律研究中心”主任　　CCTV-12《见证》法律专家　　北京市西城区律师协会，优秀青年律师　　司法部《法律与生活》“首席法律顾问”　　《法制晚报》法律专家顾问团“首席顾问”　　BRTV生活频道《生活广角》、青年频道《谁在说》专家团嘉宾律师　　中央人民广播电台国际之声律师嘉宾　　北京大学、中国科学院特邀演讲嘉宾　　经典案例被收录进《最高人民法院经典案例选编》　　庭审被全国各地(如广东省高院)政法系统观摩旁听、研究学习等。

可靠性的量化指标是周期内系统平均无故障运行时间，可用性的量化指标是周期内系统无故障运行的总时间。一般提高可靠性的同时，也同时提高了可用性。

　　小学综合实践活动内容主要包括：信息技术教育、研究性学习、社区服务与社会实践以及劳动与技术教育。　　综合实践活动内容不像其他学科课程内容那样界限分明和系统化，而是具有较强的开放性，超越了传统的学科逻辑体系。不管是过去的，现在的还是将来的，不管是国内的还是国外的，不管是人物、动物、植物还是事物，不管是自然现象、社会现象、文化科研还是科学艺术，只要是符合学生年龄特点、具有潜在教育价值的主题或项目均可以成为综合实践活动的内容。通过采访、调查、研究、实验，研究一些社会问题之类。比如：旧课本回收利用、涂改带的研究、洗澡水用量调查等。　　开展综合实践活动的步骤：首先设计活动方案，然后实施，再整理资料，最后撰写实验报告（论文）。

法律分析：重点优抚对象指：残疾军人，“三属”（烈士家属、因公牺牲军人家属、病故军人家属），三红人员（在乡退伍红军老战士、在乡西路军红军老战士、红军失散人员），在乡老复员军人，带病回乡退伍军人，参战参核退伍军人。抚恤对象包括：三属”（指烈士遗属、因公牺牲军人遗属、病故军人遗属）、“三红”（指在乡退伍红军老战士、西路红军老战士和红军失散人员）、残疾军人、伤残人民警察、伤残国家机关工作人员、伤残民兵民工、现役军人家属、——本条所称的家属是指军人（含烈士）的父母、配偶、子女，以及依靠军人生活的，十八周岁以下的弟妹、军人自幼曾依靠其抚养，失去自养能力后又必须依靠军人生活的其他亲属。优待对象包括：现役军人、复员军人（指1954年10月31日之前入伍，后经批准从部队复员的人员）和带病回乡退伍军人（指在服现态晌谨役期间患病，尚未达到评定残疾等级条件并有军队医院证明，从部队退伍的人员）。参战军人、参核参试军人、退伍军人属于优待对象。优待对象和抚恤对象统称为优抚对象。法律依据：根据国务院《军人抚恤优待条例》第二条规定：中国人民解放军现役军人（以下简称现役军人）、服现役或者退出现役的残疾军人以及复员军人、退伍军人、烈士遗属、因公牺牲军人遗属、病故军人遗属、现役军人家属，是本条例规定的抚恤优待对象，依照本条例的规定享受抚恤优待。根据国务院《军人抚恤优待条例》第三条规定：军人的抚恤优待，实行国家和社会相结合的方针，保障军人的抚恤优待与国民经济和社会发展相适应，保障抚恤优待对象的生活不低于当地的平均生活水平。全社会应当关怀、尊重抚恤优待对象，开展各种形式的拥军优属活动。国家鼓励社会组织和个人对军人抚恤优待事业提供捐助。根据国务院《军人抚恤优待条例》第四条规定：国家和社会应当重视和加强军人抚恤优待工作。军人抚恤优待所需经费由国务院和地方各级人民政府分级负担。中央和地方财政安排的军人抚恤优待经费，专款专用，并接受谨念财政、审计帆基部门的监督。

旅游攻略制定的步骤有明确旅游目的和时间、收集旅游信息、制定旅游计划、预订住宿和门票、准备旅游装备、规划旅游预算等。1、明确旅游目的和时间在制定旅游攻略之前，需要先明确旅游目的和时间，这有助于确定旅游地点和行程。需要考虑想要去哪里，想要体验什么，旅游时间的长短等等。2、收集旅游信息在明确旅游目的和时间后，需要收集相关的旅游信息，包括旅游景点、交通、住宿、美食等等。可以通过各种渠道收集信息，如搜索引擎、旅游网站、旅游书籍等。3、制定旅游计划在收集了足够的旅游信息后，可以根据自己的喜好和实际情况制定旅游计划。旅游计划应该包括旅游目的地、交通、住宿、餐饮、游玩路线、景点门票等等。在制定计划时需要考虑每个景点的开放时间、交通状况、游玩时间等，以确保计划的合理性和可行性。4、预订住宿和门票在制定好旅游计划后，需要提前预订住宿和门票。预订住宿可以通过各大在线旅游平台或酒店官网，提前预订可以节约费用并且可以避免临时找不到住宿的尴尬。预订门票也可以在景点官网或在线旅游平台上进行，这可以节省排队等候的时间和费用。5、准备旅游装备在制定旅游攻略之前，需要考虑自己需要准备的旅游装备。根据目的地和行程安排，需要准备相应的衣物、鞋子、防晒用品、相机等装备，以确保旅途中的舒适和安全。6、规划旅游预算在制定旅游攻略时需要规划旅游预算，包括交通、住宿、餐饮、门票、购物等各项费用。在制定预算时需要考虑实际情况和个人喜好，并尽可能地节约开支，以确保旅游的经济可承受性。

方案是从目的、要求、方式、 方法 、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。下面我给大家带来小学综合实践活动方案，希望大家喜欢! 小学综合实践活动方案1 一、指导思想 以《学校安全工作条例》为指针，认真落实各项安全 措施 ， 教育 学生遵守各种安全法律法规，培养引导学生具备一定的自护能力，让活动既突出意义，又安全愉快。 二、综合实践时间、地点、人员 时间： 地点： 人员：全校师生 三、领导小组及应急小组 组长：李__ 副组长：李__ 组员：张__、陈__及各班班主任和任课老师 后勤保障组：何__ 医疗保障组：周__ 四、领导及应急小组职责 1、组长：制订本次活动的各种方案，领导活动顺利进行，指导处理活动中发生的一切意外事故。后果较严重事故在第一时间内立即上报区教育局。 2、副组长：分管各年级的具体事务，包括随时了解年级段学生出勤情况和所在位置，掌握学生的动态。 3、医疗保障组：主要负责遇突发事件时的现场指挥、处理、救护及善后安抚等工作。 4、后勤保障组：负责乘车安排和一切后勤保障工作;负责车辆进出校园的安排及活动过程中的安全保卫，巡视综合实践活动过程中安全隐患，负责重点位置安全工作。 五、工作要求 1、全体领导和教职工均要以高度的责任心对每个学生的安全负责。对学生加强 安全教育 ，抓好安全管理，确保外出活动万无一失。 2、出发前集队做好安全教育及宣布活动安排。 3、按规定的路线排队出发，回校，途中带队教师与学生不离不弃，特别要提醒学生注意途中安全，如水塘、湖边、山路等，到达目的地和回校后及时点名，确保学生外出安全。 4、租用的车辆必须要有正规的营运执照客车。 5、组织学生有秩序地上车，教育学生不要争先恐后，要礼让。乘车时不要将头手伸出窗外。 6、到达目的地后要组织和开展活动，不要随意“放羊”。 7、教育学生不要到危险的地方玩耍，特别是山水及偏僻的地方。 8、分散自由活动时，要求学生结伴而行，不要个别行动，教育学生出现问题或发生事故时要及时 报告 ，班主任和带班老师要加强巡视，分管领导要做好监控，发生事故要采取应急措施。 9、活动结束要在规定的地点按时集中，清点人数上报，并有秩序上车，班主任及带班老师跟车回校，待学生离校后，才能离开。 10、带好教师通讯录及学生家长通讯录，以便及时联系。 11、如遇突发事件不慌张，要冷静、果断采取措施。坚持原则：迅速平息、减轻伤亡、保护学生、控制事态的原则。小事自己处理，大事立即上报领导小组。 六、具体应急方案 1、建立安全领导班子，分工负责(各班的安全由班主任负责)。如有带队老师不能处理的意外事故应马上向领导小组汇报，做一些力所能及的事，如止血、稳定学生情绪、联系车辆和医院等。 2、如有学生负轻伤如受伤、磨破等，以红药水、紫药水、创口贴、红花油等或涂或贴。 3、如发生重大事故：由带队老师第一时间组织报警，迅速拨打“120”和“110”，及时和学校领导小组沟通，做好有关上报事宜;以最快的时间进行抢救医治，医疗保障组进行现场保护、临时救援，后勤保障组和当场其他老师组织疏散学生，，控制混乱场面(阻止学生围观)和二次事故现象的发生;班主任老师及时与学生家长进行联系，加强与家长的沟通，稳定家长的情绪;所有老师要镇定协助做好事后处理工作，不以个人名义向外扩散消息，以免引起不必要的混乱。 小学综合实践活动方案2 一、前期准备 1、搜集有关印刷术的相关知识，(如历史背景、发明者、发明过程、特点、演变情况等)回顾印刷术的发明与发展历程。 2、登陆金羊网，了解中国报纸的发展、印刷技术的发展(羊城晚报拥有非常先进的印刷技术和设备) 二、参观过程 1、参观印刷厂生产第一线，观看印刷制作的全过程，让同学们近距离地感受高科技生产的气息。 2、摄影(将你感兴趣的场景或事物拍摄下来) 三、活动成果展示 (以小组为单位，优秀作品将放在校园网或校内展示。) 1、参观的 心得体会 ，用PPT的形式。 2、以印刷术、中国报纸发展为主题，用电脑排版、设计制作 手抄报 ，并打印出来。 3、“创意diy”：利用废旧印刷品制作工艺品， 变废为宝 。 小学综合实践活动方案3 一、指导思想： 在这学期的综合实践活动中，我们以素质教育理论为指导，全面贯彻全国基础教育工作会议精神，贯彻国务院《关于基础教育改革与发展的决定》和教育部《基础教育课程改革纲要(实行)》的有关要求，对学生现状进行了分析研究。 我们计划以“生存教育”为主题，以实践为核心，以活动为载体，以提高生存能力和综合素质为重点，提高学生的学习兴趣，增强学生的生存意识，掌握一定的生存技能。在实施过程中，要强调“整合”，注重“实践”，突出“开放”，注重“过程”，倡导“自主”，培养学生的创新精神和实践能力，推进课程改革。 二、总体目标： 1、情感目标：通过开展综合实践活动，培养学生对社会生活的积极态度和参与综合实践活动的兴趣。形成善于质疑、乐于探索、努力求知的积极心态。 2、知识目标：了解一些信息技术、劳动技术、社区服务和询问方法的常识。 3、能力目标：使学生具备基本的自理能力、沟通协作能力、观察分析能力、实践能力、知识综合应用能力和创新能力。使学生进一步了解社会生活和社会环境，增加从事社会活动所需的知识，增强适应现代社会生活的能力。 4、过程目标：掌握参与 社会实践 和调查、收集、分析和处理信息、研究和探索、实验演示的方法。 5、人格目标：获得亲身参与综合实践活动的积极体验和丰富 经验 ，塑造和完善人格，初步养成合作、分享、主动等良好的人格品质，形成对自然的关怀和对社会、对自我的责任感。懂得认识、欣赏、尊重、珍惜生命。 三、主要任务： 1、构建以研究性学习为核心，信息技术教育为补充和拓展，劳动技术教育、社区服务和社会实践为主要活动形式的小学综合实践活动基本模式。 2、在学校和社区开辟学生综合实践活动基地，开发综合实践活动资源，为学生提供活动舞台。 3、为综合实践活动提供多个备选题目，每节课选一个进行学习，注意活动过程中的数据积累，期末整理数据。 5、数学教师作为学生综合实践活动的指导者，指导每个班级开展综合实践活动。语文教师应积极配合数学教师开展综合实践活动课程。 6、将综合实践活动与校本资源和社区资源开发相结合，发展学校特色。 四、课程内容框架： 本学期初，我校将紧紧围绕“生存教育”这一主题开展活动。各年级老师会根据学校计划明确本学期实施综合实践活动课程的目标和基本思路，然后认真制定“班级综合实践活动计划”，开展活动。 小学综合实践活动方案4 暑假将至，为确保同学们度过一个安全、文明、充实而又有意义的假期，学校特布置了特别的暑假期实践活动作业，快来看看吧! 1、练字 读书读世界，写字写人生。一手规范漂亮的字，会给人美的享受，现阶段练字已经融入日常的各科作业中，要让学生养成“提笔即是练字时”的意识。要求一、二年级坚持每天练习30个铅笔字，可照写课本生字，家长评价签字，用田字格本。三至五年级学生每天练习一张毛笔字，家长评价签字。开学后每人上交一份作品(写在学校发的纸上)，学校评比、展出。 2、阅读 为进一步营造书香校园，培养学生爱读书、多读书、读好书、会读书的良好习惯，要求每位学生在假期里阅读书目2～3本(符合学生年龄特点的经典名著、科普读物、 儿童 读物等)，一二年级家长陪孩子每天阅读不低于半小时，三至五年级独立阅读每天不低于一小时，并把读书收获记录下来，完成学校发的“读书卡”，假期结束后，上交学校，评比、展出。 3、“捡石头、画石头” 假期，在家长的陪同下，收集中意的石头，根据石头的不同外形特点，通过观察、思考，发挥想象进行自主创作，绘制成或动物系列，或花卉系列，甚至是 故事 人物组合，让原本不起眼的石头变成精美的艺术品。要求每位学生开学后至少上交两份作品，学校将进行评比、展出，好的作品学校 收藏 。 小学综合实践活动方案5 第一阶段 1、确定主题，制定活动方案 2、确定研究专题，自主选择伙伴 3、制订活动方案，明确研究方法 具体做法是： 全班48个同学就自觉地分成4大组，并推选出组长。我针对学生的个人兴趣特点，于是，分小组进行研究性学习，引导学生将提出的问题进行合并并归类，提炼出调查研究课题 (活动准备是开展活动成功的前提，它包括筹划、分组、制定方案等，本环节由学生自主分组，更能激发学生的活动积极性和主动探究的热情。) 学生通过自评和互评，评出说最具合作精神。 第二阶段：活动方案实施阶段 1、深入社会生活，搜集相关信息 2、交流调查情况，整理资料 3、确定汇报形式，创作展示作品 (去电脑房查找的同学上网，为了有效利用起网络，使之成为同学们简便、快捷地资料查询方式，活动前我们对同学们进行了基本培训：1.用搜索站点击出关键词的方法查找相关资料;2.对获取资料进行复制、整理和打印) 学生通过此阶段活动学会利用网络和图书馆等可利用资源收集查阅资料。通过自评、互评、教师评、评选谁最能利用有效资源查阅相关资料。 第三阶段：资料汇总、整理 “我和蔬菜交朋友”成果汇报展示会 1、分享成果、互动评价 各小组通过各自不同的形式，交流活动体验，互为评价 第1小组：蔬菜的种类、习性探秘汇报 第2小组：蔬菜营养价值汇报 第3小组：蔬菜的烹饪搭配方法汇报 第4小组：蔬菜的烹饪技巧汇报 各个小组的调查研究结束后，孩子们精心准备的资料纷纷上报。有打印的文字资料，有手笔和复印的图画资料，有工整誊抄的数据资料等等。然而，许多文字资料涉猎过广，大都没有经过分类整理，面对一大堆的第一手资料同学们可能会茫然所措了。在老师的点拨下，学生们将照片资料和文字资料按内容的不同进行分类。通过自评互评教师评，评选优胜小组。 第四阶段：倡议、体验、评价 1、整合展示材料，举办成果展览 让学生对自己的活动成果进行整理，举办一个成果展览，让学生体验到一种自我实现的愉悦。 2、 总结 各小组通过开展研究活动，在指导老师的帮助下，他们各自完成汇报作品。为了分享各小组的活动成果利用活动课，组织他们进行成果交流。 在各小组利用课余紧张准备汇报的同时，老师给他们出主意、提意见。我想，集体汇报是一个信息交融的良好环境。汇报的同学从精心准备到展示，大大得到了提高其实践能力和心理满足感 (二)成果预设： 这一节实践课和以往的主题活动一样，要经历前期准备、过程指导、汇报评价三个环节的组织和学习。学生在活动中，其知识能力、情感态度等方面都将有了一定的收获。1、丰富了学生的知识内容 为了获取与蔬菜有关的材料，同学们往返与图书室，到网上搜寻，到市场搜集。活动给了孩子们自由吸收养分的广阔空间，把学生从校内引向了校外，拓宽视野，增长知识。 小学综合实践活动方案相关 文章 ： ★ 小学学期综合实践活动课程实施方案 ★ 小学暑假学生社会实践活动方案 ★ 小学三年级综合实践活动计划范本 ★ 小学六年级综合实践活动教学计划 ★ 2021年小学英语综合实践活动计划 ★ 小学三年级综合实践活动计划范本 ★ 小学四年级综合实践活动教学计划 ★ 小学四年级综合实践教学计划 ★ 综合实践活动方案最新范文 ★ 小学综合实践教学计划

可靠性，即relibility可靠性是指元件、产品、系统在一定时间内、在一定条件下无故障地执行指定功能的能力或可能性。通常可通过可靠度、失效率、平均无故障间隔等来评价产品的可靠性。可用性是指在某个考察时间，系统能够正常运行的概率或时间占有率期望值。考察时间为指定瞬间，则称瞬时可用性；考察时间为指定时段，则称时段可用性；考察时间为连续使用期间的任一时刻，则称固有可用性。它是衡量设备在投入使用后实际使用的效能，是设备或系统的可靠性、可维护性和维护支持性的综合特性。

苏轼的《定风波》表达了作者超凡脱俗、旷达不羁，且积极乐观的思想感情，在这首词作当中，作者通过描绘自己在野外的路途之中偶遇风雨，却仍旧乘着风雨赶路的画面，来展现出自己倔强、潇洒的处事风格和旷达胸怀。全词原文如下：定风波·莫听穿林打叶声作者：苏轼(三月七日，沙湖道中遇雨。雨具先去，同行皆狼狈，余独不觉。已而遂晴，故作此词。)莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕?一蓑烟雨任平生。料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。意思：不要管那狂风大雨吹打林中竹叶的声音，倒不如边大声歌唱边慢慢前行赶路。我拄着用竹子制成的拐杖，脚下踩着的是用芒草编制的草鞋，这样前进起来倒是比骑着马儿赶路要轻便的多，又有什么好惧怕的呢，就这样披着蓑衣在风雨当中度过平生也是无妨的。还略微带着些寒意的春风将我的酒意吹散，身体也微微感觉到一丝冷意，抬头一看，那山头的太阳散发出来的温暖光线向我照射过来。回过头看那已经走过的路，在回去的路上，不管是晴天还是雨天都是无所谓的。赏析：在这首词的上片主要是描写作者在雨中赶路的场景，表达出作者即便是在人生路途上遭遇挫折，自己也依旧处变不惊，安然自若的品格。下片通过对雨过天晴景象的描写，不仅与上片所描写的风雨所对应，也为后文抒发“也无风雨也无晴”的人生哲理做了铺垫。“也无风雨也无晴”这句话其实指的是在人生当中得失无常的道理。

人与自然关系究竟如何定位　　　　在大力倡导树立科学发展观构建和谐社会的今天，我们必须对传统的人与自然关系重新进行深的思考。因为，人与自然的关系，不仅是人类生存的一个基本问题，也是构建和谐社会的一个前提命题。我们以往接受的人与自然关系的观念中，有一个很重要的论断——人定胜天。人对生产力的共识——战胜自然、改造自然，获取物质生活资料的能力，就是一个证明。但是，人类的社会实践告诉我们，这样的共识并不是我们人类的最佳理念。因此，我们有必要对以往人与自然关系及其主导下的思维和行为重新作一审视。那么，人与自然关系究竟如何定位，我们应从人类和各国的历史和实践中得到启示。 　　一、人与自然关系的核心命题，应是二元论，而不是一元论。在倡导科学发展观的今天，人们普遍认为，坚持以人为本，就能保证人与自然的和谐，但历史告诉我们，现实与我们的认识并不一致。因为坚持以人为本的一元论是人类以主人自居的主人论，其结果就是把自然当作奴役的对象，把自然看作无生命状态的客观实体。以人为本一元论的先进性是相对于以物为本而提出的的命题，但是，并不是说以人为本的一元论就是人与自然和谐关系的最好证明。以自然为本，并不是说人类就是面对自然无所作为，而是顺应自然规律（也就是客观规律）利用自然规律而有所作为。因为客观规律是改变不了的，是不以人的意志为转移的客观实在。提倡并遵从以为人本和以自然为本的二元论是马克思主义实践者应该遵循的基本准则，坚持以人为本的前提必须是坚持以自然为本。否则，其结果就是自然对人类社会无穷无尽的无情报复，一直到毁灭人类自身为止。 　　二、人类与自然关系的本质命题，是伙伴是朋友，而不是主人或仆人。以主人自居，仆人自居，还是以伙伴相处，朋友相处，是确立人类与自然关系的又一个基本课题。人类自有文明以来，我们对人与自然的关系，始终停留在不是主人就是仆人这样的一个层面，始终没有超出这个层面。主人就是人类自身独立于自然界之外，把人类自身与自然界割裂开来，以统治者自居，而忘记了自然界是人类的母亲，人类是自然界的婴儿。仆人就是人类在自然界面前无所作为，面对自然的侵害逆来顺受。从世界文明史来看，这个层面已远远不能适应时代发展的需要。我们必须超越这个层面，从思维上进行理性的探讨与前进。人与自然的和谐，必须抛弃旧的观念，注入时代发展新的要素，扩充新的内容。那么究竟该如何做呢？人类走过的足迹告诉我们。我们与自然的关系既不是“自然界是主人，我们是仆人”的关系，又不是“我们是主人，自然界是仆人”的关系，而是共同前进的伙伴关系，是共同发展的朋友关系。这就要求我们放下主人的傲态，放下仆人的卑态，平等地与自然对话，理性地与自然握手，与自然共同发展，共同前进。只有这样，自然界才会越来越美好，人类的前景才会越来越来光明。 　　三、人类与自然关系的现实命题，是共生、共赢、共荣，而不是征服、改造、索取。人类与自然的关系既然是伙伴关系，朋友关系，那么要求人类在与自然关系的问题上，必须以互惠互利、共同发展为前提，克服目光短浅、急功近利思想，树立人与自然和谐并进的科学发展观。就是要求人类的思维视点，不能关注在征服上、改造上、索取上而是放在共生、共赢、共荣上；就是要求人类去爱护自然、保护自然，对自然抱有一种敬畏的心情，努力为失去平衡支点的自然界做些“亡羊补牢”式的修补或调整；就是要求人类适应顺应自然，利用自然自身固有的运动规律，更好地创造美好的生活；就是要求人类克服急功近利、自私自利思想，摒弃短视眼光，着眼现在，放眼未来，倡导并树立一种人与自然的和谐就是人类最大美德的观念。

从哪出发

　　为了确保活动顺利进行，就不得不需要事先制定活动方案，活动方案其实就是针对活动相关的因素所制定的书面计划。那么你有了解过活动方案吗？下面是我为大家整理的小学中秋节综合实践的活动方案范文（通用5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 　　小学中秋节综合实践的活动方案1 　　 一、活动目的： 　　通过形式多样、丰富多彩的活动，让学生走近中秋，感受中秋佳节的思乡之情和祝福团圆的美好情感，传承中华民族的传统文化，培养学生良好的语文素养，激发学生的民族自豪感。并在活动中培养学生主体参与意识、动手能力和团结合作精神。 　　 二、活动主题： 　　中秋佳节话团圆 　　 三、活动时间： 　　20xx月xx月 　　 四、活动内容 　　1、“中秋月圆知多少”班队会 　　让学生收集有关中秋节的来历、习俗、美食等知识、图片等，通过十分钟队会，在交流、讨论、展示中走近中秋文化。 　　2、赏月品月话月饼 　　中秋月圆夜，与爷爷奶奶爸爸妈妈一起赏月品月饼，三代人从品种、味道、价格、包装等方面话一话、比一比各自童年的月饼。 　　3、小小歌谣传情意，佳节感恩送祝福（一二年级） 　　（1）利用音乐课学唱歌谣《爷爷为我打月饼》，激发学生怀念红军爷爷的情感，在理解歌曲内容的基础上，在学习歌曲的过程中，知道老人曾为我们祖国，为我们大家，为自己的家里做了很多事，吃了很多的苦。 　　（2）用自己喜欢的制作形式和材料，自制一张精美的爱心卡，写上一句祝福的话语，送给自己最亲近的人，传达感恩祝福之情。 　　4、追根溯源画中秋（三年级） 　　收集中秋由来的传说，让学生接受中国优秀传统文化的熏陶，培养他们积极向上的审美情趣和懂得感恩的思想。利用美术课，通过绘画方式表现中秋趣事。 　　5、情满中秋，同享中秋明月，手抄报展示（四、五年级） 　　要求：主题突出，内容不拘，a4纸张；每班上交10幅作品。学校将选取好的作品展评，班级并也可用来布置教室。 　　小学中秋节综合实践的活动方案2 　　 一、活动目的： 　　大家都知道中秋节是中国的传统节日，我们要通过中秋节来更加了解中国的传统节日，用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。中秋节也不失为一个与家人团聚在一起的好机会，可以与家人增进感情。 　　围绕“独具匠心的中秋节”为主题让学生带着自己的问题引导学生走进书店、走进计算机室、走进老师的办公室、走进社区……广泛地开展阅读交流、调查分析、实践体验等综合实践活动，让他们自己去寻找答案，把各自的思维引向深处，从而进入研究者的境界。 　　 二、活动日期： 　　中秋节，也就是农历八五月十五前夕。 　　 三、活动地点： 　　教室、自己家里 　　 四、活动内容： 　　活动一：中秋节的风俗和来历 　　1、知道中秋节的日期，了解中秋节的一些风俗和来历。 　　2、对中国的传统文化产生初步的兴趣。 　　活动二：月饼 　　1、感受月饼的香甜。 　　2、体验劳动和分享的乐趣。 　　活动三：网上阅读 　　为了拓宽学生的知识面，可以组织学生上网浏览，查阅有关中秋节的故事和诗歌，并将自己最感兴趣的内容记录下来。 　　活动四：协作交流 　　为了锻炼学生的动手能力，让学生相互协作，根据自己的爱好，组成相应的小组，来交流自己的发现和收获，一同来体验共同的快乐。 　　 五、应用与深化 　　通过调查研究，学生了解了有关中秋节的一些知识，让学生设计自己怎样度过今年的中秋节，并通过语言或其他方式表现出来。通过对有关中秋节诗歌的搜集，鼓励学生培养善于搜集整理的能力与习惯。 　　各班开展中秋诗文朗诵会，对班上的特困学生、留守儿童进行中秋慰问活动，对社区的孤寡老人、残疾人等家庭进行慰问。 　　小学中秋节综合实践的活动方案3 　　 一、活动目的： 　　中秋节是我国一个重要的传统节日，中秋节的意义和主旨是“团圆”。团圆与和谐紧密相连，团圆不仅是外在的形式，而且是内心的和谐与相通。为充分发掘传统节日内涵，弘扬祖国的优秀文化，激发广大师生的爱国主义情怀，并且在中秋来临之际激发学生熟知经典、吟诵经典、热爱经典、亲近经典，大队部在中秋节前后，组织开展“月圆国圆，传承经典”主题活动。 　　 二、活动主题： 　　月圆国圆，传承经典 　　 三、活动时间： 　　xx月xx日——xx月xx日 　　 四、活动内容： 　　（一）中秋读月 　　1、（xx月xx日）国旗下讲话——“但愿人长久，千里共婵娟”。给学生讲述关于中秋节的来历，并且倡议每位同学节日期间做到“家圆”——帮爸爸妈妈做些力所能及的事；“人圆”——给在无法团聚的远方的亲人发一条节日祝福短信；“国圆”——为祖国的繁荣富强、早日统一立下壮志。 　　2、（xx月xx日——xx月xx日）搜集与中秋节有关的故事、诗歌、书籍，晨会课各班开展有关的活动。 　　（二）中秋忆月 　　1、（xx月xx日——xx月xx日）各中队组织学生搜集有关中秋节的节日起源、传统民俗、逸闻趣事、诗词佳句的.资料，展示在教室布置及黑板报“特色板块”中。 　　2、（xx月xx日——xx月xx日）各中队完善班内或黑板报“心愿”墙，学生可以把对同学、亲人、老师、长辈想说、想表达的节日祝福写在“心”上。 　　3、（xx月xx日）各中队举行一次中秋诗会，主题为“传承经典诵中秋”。搜集、诵读有关中秋的经典诗词，在品月饼、诵古诗的过程中感悟团圆、和谐的幸福，增进同学之间的友谊。 　　 （三）中秋赏月： 　　1、开展一次“弘扬美德圆中秋”亲子互动活动，鼓励学生为父母制作中秋贺卡，帮长辈做家务，与家人一起品月饼、赏明月，感悟举家团圆的幸福。（一、二年级） 　　2、开展“快乐体验暖中秋”志愿者活动，学生利用中秋节小长假给长辈送月饼，送温暖，并写下体验日记。（三、四年级） 　　3、“月儿圆圆画中秋”：五年级节假日完成一份以“中秋”为主题节日小报；六年级节假日完成一份以“经典诵读”为主题的节日小报。（每个中队上交5份）。 　　小学中秋节综合实践的活动方案4 　　 一、活动目标 　　为了让学生充分了解中秋节里的风俗习惯，了解节日的渊源、形成，庆祝方式，使学生真正了解节日，了解中国传统文化，以此来体验中秋节吃月饼庆丰收、庆团圆、送祝福、送亲情的意义；帮助学生增强节日文化理念，让学生学会调查、收集、整理资料的方法，培养学生的动手实践能力，使学生更爱家人爱校园爱祖国，让学生度过一个幸福快乐有意义的美好节日。 　　 二、活动主题 　　月圆家圆国圆，传承经典文化 　　 三、活动时间 　　20xx年xx月xx日—20xx年xx月xx日 　　 四、活动内容 　　（一）全校活动——中秋读月（xx月xx日—xx月xx日） 　　1、了解中秋节的来历：又叫团圆节，又属秋报习俗。 　　2、中秋节的传说：嫦娥奔月，吴刚伐桂，玉兔捣药。 　　3、中秋节的习俗：《拜月娘》、《拜土地公》。 　　4、吟唱中秋佳句：《水调歌水》、《望月怀远》。 　　5、共唱中秋歌曲：《水调歌头》，《让爱住我家》。 　　6、中秋相约圆梦：把心中梦想写在专用的圆梦纸中，圆心梦共圆中国梦。 　　（二）班级活动——中秋吟月（9月21日—9月25日） 　　一、二年级主题：中秋歌谣传情意。播放几首有关月亮的歌曲，让学生聆听并随着轻唱表演，让学生感受中秋月的美好温馨。另外老师要带学生去了解西二楼梯文化中走廊上关于中秋节的介绍，并留有照片。 　　三年级主题：中秋灯谜享乐趣。找些有“月”字的灯谜或其他灯谜，让学生感受中秋传统灯会猜灯谜的快乐，品味中秋节的传统节日文化乐趣。 　　四、五年级主题：中秋佳句颂真情。真情的朗诵有关中秋月的古诗名句，让学生感受诗人用诗词来表达对家乡、亲人的思念的深情，更珍爱我们的家人和拥有的美好生活。 　　（三）实践活动——中秋品月（xx月xx日—xx月xx日） 　　一、二年级：画中秋。画一幅表现中秋节的图画，让学生用图画表达中秋节的快乐。 　　三年级：中秋卡。用月饼纸盒或自己喜欢的制作形式和材料，自制一张精美的爱心卡，写上一句祝福的话语，送给自己的父母，传达感恩祝福之情。 　　四年级：画月饼。动动手，设计一个别致、精美的月饼图案。如饼中有馅，表面有花纹，花纹主要有月亮、桂树、玉兔等在圆中表达美好的愿望。 　　五年级：中秋报。以中秋来历，习俗，古诗佳句等等完成一份以“中秋”为主题节日手抄报，表达一份中秋的祝福。 　　（四）亲子活动——中秋赏月（xx月xx日—xx月xx日）开展“弘扬美德圆中秋”亲子互动活动： 　　1、帮父母做一样家务。 　　2、与家人一起吃月饼。 　　3、与家人一起外出赏明月。 　　要留有做家务和与家人一起吃月饼、赏明月的`照片，感悟举家团圆的幸福。增强学生爱父母爱家乡爱祖国的感情，让节日真正给我们带来快乐与幸福。 　　 五、活动要求 　　（一）9月21日—9月25日，各班利用一节班会活动课，将全校活动内容与本年级主题活动内容相结合进行，并留有活动照片，让孩子们了解传统节日文化，感受中秋的节日温馨。 　　（二）xx月xx日上午将各班中秋实践活动作品和孩子们写下的梦想圆纸上交政教处，中秋主题班会活动及亲子活动照片发到FTP相关文件夹中。 　　（三）关于中秋节的全校活动内容，可安排学生去搜集相关资料，让孩子在班会中分享，使学生学会调查、收集、整理资料的方法，培养收集信息、处理信息的能力。 　　（四）结合方案扎实落实，让孩子们度过一个温馨有意义的美好中秋节！ 　　小学中秋节综合实践的活动方案5 　　 一、目的： 　　我们都知道中秋节是中国传统的节日，我们想知道更多的关于中国的中秋节的传统节日之一，努力去体验的传统节日中含有的意义。中秋节是一个家庭团聚在一起的好机会，可以与提高的感情和他的家人在一起。 　　老师把注意力集中在独特的中秋节”为主题，让学生把他们的问题，引导学生走进书店，走进计算机机房、到老师的办公室，走进社区……阅读广泛地开展交流，调查和分析、实践体验等综合实践活动，让他们去寻找答案的时候，把他们的思维导致深处，研究者的状态。 　　 二、活动日期 ： 　　20xx年xx月xx日（八月十五）。 　　 三、活动场所： 　　教室里，自己的房子 　　 四、内容： 　　1、中秋佳节马上就要到了，了解中秋节一些历史。 　　2、中国传统文化产生兴趣。 　　3、为了拓宽学生的知识，可以浏览互联网接入，组织学生有关中秋节的故事和诗歌，并将自己最感兴趣的内容记录下来。 　　4、为了锻炼学生的动手能力，让学生合作，根据自己的爱好，组成相应的交流，发现自己组和收获，聚在一起共同的体验欢乐。 　　 五、应用和深化 　　摘要通过调查研究，学生了解关于中秋节的一些知识，让学生自己设计如何度过今年的中秋节，并通过语言或任何另外的方法。通过的诗集中秋节，鼓励学生善于搜集整理的能力与习惯。 　　 六、反思和发展 　　通过讨论的教师与学生、学生作品的展示和比较，引导学生总结研究成果，最后的中秋节举办“我最快乐的“主题展示活动，让学生在活动中充分展示他们的研究成果和价值，同时，教师引导和鼓励学生适当的其他研究活动的兴趣。 　　期待着每一位学生都参与，相信我们的未来会更漂亮。

不知道没有听说过网上的水军多找律师还是到当地律师所

结构的可靠性是指结构在规定的时间内时间（设计基准期，一般取50年）内，在规定的条件下（正常设计、正常施工、正常使用和正常维护）下，完成预定的安全性、适用性和耐久性等功能的能力。可靠性包括：安全性、适用性、和耐久性。

优抚对象是指中国人民解放军现役军人、服现役或者退出现役的残疾军人以及复员军人、退伍军人、烈士遗属、因公牺牲军人遗属、病故军人遗属、现役军人家属。优抚工作特定的保障对象称为优抚对象，优抚对象是优待对象和抚恤对象的统称。优抚对象中所称的家属是指军人（含烈士）的父母、配偶、子女，以及依靠军人生活的，十八周岁以下的弟妹、军人自幼曾依靠其抚养，失去自养能力后又必须依靠军人生活的其他亲属。优待对象包括：现役军人、复员军人（指1954年10月31日之前入伍，后经批准从部队复员的人员）和带病回乡退伍军人（指在服现役期间患病，尚未达到评定残疾等级条件并有军队医院证明，从部队退伍的人员）。参战军人、参核参试军人、退伍军人属于优待对象。优待对象和抚恤对象统称为优抚对象。重点优抚对象指：残疾军人，“三属”（烈士家属、因公牺牲军人家属、病故军人家属），三红人员（在乡退伍红军老战士、在乡西路军红军老战士、红军失散人员），在乡老复员军人，带病回乡退伍军人。参战参核退伍军人。

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第一天，早晨到西安后，行李寄存火车站，然后在火车站东广场乘坐公交车去骊山、华清池，最后参观兵马俑。骊山学生门票40，华清池学生60，兵马俑学生75元，往返的交通费，大约16元。第二天，陕西历史博物馆，大雁塔广场，大唐芙蓉园。第三天，法门寺（学生60元），返回到钟楼，你们反正住在那里，可以天天到回民街去吃饭。呵呵第四天，华山一日游，可以早晨6点赶到火车站，早点买票，乘坐游1去华山。从玉泉院开始爬山，索道下山返回西安。华山学生90+5元。第五天，早晨睡懒觉，如精力尚可，可以到书院门闲逛，还有碑林也可以看看。更多的线路及住宿信息，请在百度搜索“西安最全的自助游攻略”参考一下吧。

法律分析：1.抚恤对象（1）三属：烈士遗属、因公牺牲军人遗属、病故军人遗属。（2）三红：在乡退伍红军老战士、西路红军老战士、红军失散人员。（3）其它对象：残疾军人、伤残人民警察、伤残国家机关工作人员、伤残民兵民工、现役军人家属。2.优待对象（1）现役军人：具有现役军籍，正在服现役的军人。（2）复员军人：指1954年10月31日之前入伍，后经批准从部队复员的人员。（3）带病回乡退伍军人：指在服现役期间患病，尚未达到评定残疾等级条件并有军队医院证明，从部队退伍的人员。（4）参战军人：参战人员的认定就是1954年11月1日以后、参加过14类战役的退z役人员，包括直接参加战斗的人员和作战指挥人员、作战保障人员”，其中，“作战保障人员”是指在作战环境下进行后勤保障的人员。（5）参核参试军人：特指建国后参加核武器、导弹、卫星（两弹一星）“试”验工作的军队人员。（6）退伍军人：原为部队成员，根据其服役年限、服役种类、荣誉退役还是解除现役职务，或残废等级，按照法令规定有资格享受退伍军人法所规定的利益或特权。优待对象和抚恤对象统称为优抚对象。法律依据：《军人抚恤优待条例》第一条 为了保障国家对军人的抚恤优待，激励军人保卫祖国、建设祖国的献身精神，加强国防和军队建设，根据《中华人民共和国国防法》、《中华人民共和国兵役法》等有关法律，制定本条例。第二条 中国人民解放军现役军人（以下简称现役军人）、服现役或者退出现役的残疾军人以及复员军人、退伍军人、烈士遗属、因公牺牲军人遗属、病故军人遗属、现役军人家属，是本条例规定的抚恤优待对象，依照本条例的规定享受抚恤优待。第三条 军人的抚恤优待，实行国家和社会相结合的方针，保障军人的抚恤优待与国民经济和社会发展相适应，保障抚恤优待对象的生活不低于当地的平均生活水平。全社会应当关怀、尊重抚恤优待对象，开展各种形式的拥军优属活动。国家鼓励社会组织和个人对军人抚恤优待事业提供捐助。