值得一辈子纪念的礼物

皮雕画，又名欧卡画。欧卡，音译于意大利语OCAR，是一种再生皮革，经采用世界先进的环保再生工艺，将废旧皮革、纤维布料等进行回收处理而成，是一种极具环保价值的再生合成材料。

有。万马奔腾、逐梦放歌、历史传说和牧人生活，浓缩在一张张散发着古雅光泽的牛皮上，形成了一幅幅动人的画卷。蒙古牛皮画的起源可追溯到古代游牧民族，一幅万马奔腾的牛皮画售价在5万元左右，一张老式牛皮画万马奔腾收藏价值高、售价高，奔腾骏马毛发分明，一幅至少卖1万块。弘扬工匠精神，让传统工艺皮雕画代代相传。

脱胎漆器的命名来源于它的制作方式。先用泥土、石膏、木模等制作坯胎，然后再用苎麻布（夏布）或绸布和生漆在坯胎上逐层裱褙上去，待阴干后，敲碎或脱下原胎后，留下漆布器形，接着还要经过上灰地、打磨、髹漆研磨等专业名称操作，最后施以各种装饰纹样，就得到了脱胎漆器。也有一种木胎做法，直接涂髹不需要脱胎，工序和脱胎布坯相同。 由于脱胎漆器的主要原料是布和木，所以质地坚固，最大特点是非常轻。传闻在1889年的巴黎世博会，主办方听说中国将运来一件巨大艺术品——“大水牛”，立马派出了大型吊车，结果只见一个中国人一手拎着牛脚就把“大水牛”送了上来。 脱胎漆器，远看有陶瓷的质地，而且色彩光泽纹路还能更明艳随意，而走近一拿起，却“轻若浮云”，真的是很难得。除了作为审美艺术上的工艺品，脱胎漆器耐热、耐酸、耐碱、耐腐蚀、绝缘，也是很好的日常用品和工业用品。 脱胎漆器的成品多样化，可以是艺术品的人物、动物、插屏、盘架等；也可以是生活中的杯盏瓶罐。 参考文章： 漆线雕有1400多年的历史，发源于闽南地区。这门手工艺原来是用彩绘、金箔和漆线装饰艺术来制作神佛雕像，诸如璎珞、服装花纹等，一般简单的就叫做“妆佛”，后来才把这种技艺称作“漆线雕”。 由于是在坯胎上进行盘绕漆线而成，立体感更强，又一般会贴金箔，所以作品通常都金碧辉煌，富丽堂皇，一般的照片影像都很难拍摄出那种光线下金彩煜煜的感觉。 漆线雕的制作工序有： 参考文章： 影雕，也称惠雕，是从闽南传统石艺发展而来的一门新工艺。“苏杭刺绣绣丝绸，闽南刺绣绣石头”——影雕的工艺和苏州的刺绣又有类似之处，通常有人把它类比为石头上绣花。 影雕是根据黑白明暗成像原理，采用特制的合金钢针，在天然优质磨光后的花岗岩上，运用腕力调节针点，以疏密、粗细、深浅和虚实的有机结合来形成黑白的不同层次，加以精心雕琢，相映成像。因其雕刻风格形象逼真犹如摄影，故称为影雕。 参考文章： 皮雕画，在百度词条中，指代欧卡画。欧卡（OCAR）是一种再生皮革，欧卡画一般是指通过纯手工或者激光雕刻工艺，在欧卡材料上进行绘画创作。 在网络上检索“欧卡画”，所看到的作品大部分都如上图，看起来比较复古，但平面感还是很强，不知道是不是照片本身原因。正常理解的“皮雕画”，应该会很有立体感，比如下图： 传统意义上的皮雕画，一般是在皮革上面做雕刻，借助凹凸和明暗形成一种比较“微型”的立体感。 但本次想要着重介绍的厦门手工艺人 黄桂林 的皮雕画，除了局部雕刻，更重于整体布局设计、皮革剪裁和堆砌镶嵌。这种类似半浮雕的技艺，是黄桂林的首创，他自己把作品命名为 “皮雕画” 。但实际上和传统印象中的皮雕画大不相同，目前网络图片检索中，几乎不能检索掉到这种半浮雕的皮雕画。 有幸在厦门科技中学旁的厦门文联艺术展览馆，看到 《“新时代 新征程：厦门市民间工艺作品精粹展”》 里面看到了部分作品。图片拍得一般，身临其境看到这类作品时，很是惊艳。细节处看似粗犷，但实际每一处的设计也是“精雕细琢”出来的，这种皮雕画表现力很强、可展现宽度也广，既可以逼真到以假乱真，又可以抽象成天马行空。 参考文章： 参考文章： 参考文章： 参考文章：

牛皮雕画 牛皮挂轴画 手绘皮酒壶 手绘牛皮挂扇 手绘摆扇 艺术皮制笔筒 手绘皮拖鞋 手绘艺术皮包 手绘艺术皮钟表 手绘皮钱包 羊毛毡烫画

工艺画，它不同于中国画、油画、版画等绘画作品，一般也不包括器物上附属的装饰绘画，而是相对独立的工艺品。主要品种有壁画、挂屏[1] 、屏风等艺术欣赏品。中国工艺画按原料分,有皮雕画、贝雕画、羽毛画、牛角画、卵石画、彩蛋画、软木画、树皮画、漆画、铁画、棉花画、皮毛贴画、邮票贴画等。按工艺方法分，主要有漆画、镶嵌画、绘画工艺画、拼贴工艺画和其他工艺画等5类

用木工板来制作的背景墙，放在新中式、北欧、美式、法式全都hold得住，而且还大气优雅。

我去过，应该在鄂尔多斯市达拉特旗树林召镇东海心村，腾讯地图搜索乐筑北纬40℃沿黄驿站

郯城旅游景点大全郯城旅游景点大全如下：1、郯城县神舟古栗园神舟古栗园是由省林业勘察设计院设计，被省政府命名的省级森林公园。该公园位于县城东侧，现有连片板栗园2.8万亩，是国内平原地区较大的板栗生产基地。园内以50-60年生和15-20年生居多，百年以上古老栗树有10000余株。春花、夏荫、秋果，四季景异，环境幽雅，是人们休憩娱乐、观光旅游的理想之地。2、郯城县马陵山景区郯城马陵山景区位于山东省临沂市郯城县北郊10公里，规划面积28.9平方公里，海拔184米。南北走向的马陵山，因其形状与奔马而得名。马陵山景区北起郯城县泉源乡段宅村，南至红花埠镇孙塘村，纵跨马陵山系南北56公里，面积186平方公里，覆盖郯城县泉源乡、郯城镇、高峰头镇、红花埠镇四个乡镇（街道）30个行政村、2个国有林场、1个乡有林场。3、郯城县马头古镇旅游区郯城县马头镇为千年古镇，是古代水路和旱路交通的交汇点，早在唐朝就开始商贸交流，到明清时期繁华更似江南苏杭。虽处在北方，却有着江南水乡的灵气，是鲁南苏北商贾重镇。中共鲁南第一支部旧址、郯马民俗文化馆等红色旅游景点就坐落在马头。4、郯国故城郯国故城位于山东省临沂市郯城县北部、护城河北岸。郯国故城建于战国至汉代，故城呈不规则四边形，周长4696米。城门以青石构筑，城墙用夯土筑成。今仅存西、北城墙局部。东、西、南、北4门为青石砌筑。东北部隆起部分是古台遗址，俗称帅军台。5、银杏古梅园银杏古梅园是一座农民公园，园内景观众多，各具特色。园内有老神树银杏王，树高47米，胸径2.3米，胸围7.1米。据史料记载，该树距今有三千年的历史，传说为郯子亲手所植。“老神树”至今枝叶茂盛，耸天矗立，巨影婆娑，系全国银杏雄树之冠。漯河著名景点有哪些 漯河著名景点介绍1、开源旅游景区位于河南省漯河市南郊，占地近千亩。景区以休闲旅游为特色，借助文化创意与现代技术的完美融合，为人们带来了一个梦幻般的休闲乐园。重点景点有:中国最大的鸟文化主题公园神舟鸟园；以老漯河历史文化为背景的国家特色旅游产品博物馆镇河上街古镇；豫中南最大的古董市场淘宝街。 2、神州鸟园是河南省4A级旅游景区，漯河市著名旅游景点，是中国最大的鸟类主题公园，以凤凰五子为主题，建设八大鸟类主题公园，漯河市著名的鸟类主题公园，以凤凰五子为主题，建设一个大型主题公园，一个大型主题公园，一个大型森林公园，一个大型森林公园，一个大型森林公园，一个大型公园，一个大型公园，一个大型花园，一个大型花园，一个大型花园，一个大型花园，一个大型花园，一个大型花园，一个大型花园，一个大型花园，一个大型花园，一个开放型花园，一个开放型花园，一个开放型花园，一个开放型花园，它有160多种，8000多种珍禽。漫游中国鸟园，可以在鸟类世界听鸟语，近距离观察鸟类形态；观看孔雀东南飞、雀之灵等大型鸟类表演；可以在鸟蛋博物馆和标本馆探索鸟类的起源。 3、丝绸之路淘宝街是一条古董淘宝街，位于开源河上街景区，全长近公里。主要经营古董、字画、文房四宝、碑帖、古籍、瓷器、玉器等。每周六的古董交易早市吸引了周边城市600多名古董经营者和数千名古董爱好者。呼和浩特十大必去景点01、敕勒川草原草原是内蒙古旅游的一大特色，因此内蒙古所有的草原几乎都是网红旅游景点。而敕勒川草原，则是呼和浩特的网红草原，曾经在“爱上敕勒川、爱上内蒙古”呼和浩特敕勒川草原直播活动中创下一个半小时的直播吸引在线观众逾650万人的“网红景象”。敕勒川草原文化旅游区位于呼和浩特市土左旗西部，总面积100平方公里，分为两大区域。一大区域以展示和体验蒙元文化为核心，另一大区域以观光旅游、休闲度假为核心。02、老牛湾老牛湾地质公园位于呼和浩特市清水河县境内，总面积25.34平方千米，是呼市必去的网红摄影圣地。公园地质遗迹类型丰富，自然景观独特，人文历史悠久，生态环境优美。滔滔黄河、幽幽峡谷、铮铮长城在这里汇聚，形成了特色明显、极具观赏性和科普性的地质公园。内蒙古清水河老牛湾地质公园地处晋蒙边界黄河流域，是黄河、长城的交汇处，具有典型的黄土高原风貌。03、内蒙古博物院内蒙古博物院建筑面积15000余平方米，展厅面积7000平方米，是呼和浩特乃至内蒙古的网红博物馆，被广大网友认为是继故宫后的又一“网红”博物馆。据MAIgoo编辑了解，该院二层的“远古世界”、“高原壮阔”、“地下宝藏”、“飞天神舟”四个基本陈列介绍草原文化的生成之地。三层“草原雄风”、“草原天骄”、“草原风情”、“草原烽火”四个基本陈列以板块串珠形式展示草原文化从古代——近代——现代的纵向发展线条；四层则是以聚焦方式呈现草原文化的六个专题陈列。04、塞上老街塞上老街是一条具有明清建筑风格的古街，全长380米，全部建筑充分体现明清时期特点，被誉为老呼和浩特的旧影浓缩。这些古式房子，有三十年左右历史，很多都是土墙。合适做与旧城相配的古玩、民俗、百货、土产商店。有老铜匠开的铺子，也有近年发展起来的民族工艺品店。塞上老街作为呼和浩特有名的网红美食小吃街，人气爆棚，更有不可错过的网红美食，比如莜面、烧麦和烤羊腿等。05、内蒙古科技馆内蒙古科技馆新馆借鉴了国内多家新建科技馆的建设经验，联系实际提出了“世界眼光、时代特征、内蒙特色、创新发展”的建设理念和“国内领先”的建设目标。新建成的内蒙古科技馆建筑风格独特，造型新颖，外观扑面而来的线条感、荧光感、高级感，使这里成为呼和浩特市的潮流打卡地。而馆内各类高科技艺术空间，是网红拍照的理想之地。06、莫尼山非遗小镇莫尼山非遗小镇位于呼和浩特市大青山下，景色宜人，文化底蕴深厚，是呼和浩特特色网红打卡景点。它主要由三个板块构成，依建筑风格可划分为蒙古包部落区、板升房聚落区、时尚体验区，将呼和浩特市及周边的上百个非遗项目集中展现，例如脑阁、爬山调、剪纸、晋剧、蒙古皮雕画、烧麦制作技艺、蛋雕。由此形成了非遗创作区、非遗展示区、非遗体验区以及非遗研学传习基地。07、大召寺大召寺是由明代蒙古土默特部落的首领阿拉坦汗于明万历七年（公元1579年）主持创建的，于公元1580年建成，是呼和浩特最早兴建的喇嘛教寺院，是蒙古少有的不设活佛的寺庙，也是呼和浩特市的地标历史性建筑。因康熙皇帝曾在此住过几日，为了表示对皇帝的尊敬，僧侣们取消了活佛的转世规定。大召不仅是一处佛教圣地，而且还是一处闻名中外的旅游胜地。08、脑包村脑包村位于呼和浩特市新城区保合少镇，以江南水乡风格为建筑模本，营造的水乡、拱桥、二层合院建筑、山洞等形象鲜明，是呼市的网红村。“脑包”在蒙古语中与“敖包”的意思相同，是指“石头堆积的小山”，是蒙古族用作祭祀的地方。据了解，脑包村始建于清代康熙年间，因村落附近有一敖包故得名“脑包村”，距今已有300多年的历史。09、青城·阅立方青城·阅立方位于内蒙古呼和浩特市新华大街10号金锐家居一楼，营业面积约4000平方米，是呼和浩特网红书店。书店拥有近百万册各类图书，设有360度环幕阅读大厅、阅读学习区、咖啡休闲区、幼儿游乐区、绘本体验区等功能空间。关键在于书店所有图书均免费供读者阅读。周末来这里静静地阅读几个小时，用以打败闲暇时光，是一件非常优雅的事情。10、维多利摩尔城维多利摩尔城集休闲、购物、娱乐、餐饮、文化、居住、办公于一体，是呼市乃至西北地区规模较大、品类全、规格高的一站式休闲生活体验中心，为呼和浩特带来国际都市生活新体验。维多利摩尔城西区建筑主体是21万_的国际ShoppingMall，经营主题为“让生活更有趣”，以11层单体商业集合主力百货店、国际时尚品牌旗舰店、沃尔玛超市、大型餐饮、8厅动感影院、儿童体验中心、室内阳光休闲会所、时尚发布秀场等近百种业态。

中国辛集皮革城位于辛集市新城区，始建于1993年，属河北省重点项目。皮革城建成区占地80公顷，建筑面积110万平方米，总投资达1.33亿美元，是一个以皮革服装加工为龙头，集多种加工、贸易、科研、金融、生活、娱乐于一体的综合工贸城，城内设有皮革经销区，生产加工区，综合商业区，生活娱乐区，大型停车场、酒店、学校、医院、金融、通信等服务配套设施齐全。中国加入WTO，为国外企业到中国发展进一步敞开了大门。为把辛集这一“中国皮革皮衣之都”建成国际化的皮革产销基地，实施世界皮革大国中国与亚洲皮革强国韩国间广泛合作战略势在必行。为此，辛集市于2001年又在皮革城东侧规划了占地120公顷的“出口服装、皮具加工区”，重点发展出口皮革服装、皮具及相关产业，力争用五年时间，把辛集皮革城建设成为国内一流、世界著名的中外皮革制品产销中心。为推进辛集皮革业转型升级,加快由中国皮都向世界皮都跨越，辛集市委、市政府本着城市建设与产业发展相结合、服务业与皮革业发展相结合的原则，规划辛集国际皮革城“一城十个中心”项目，着力打造引领城市发展的新地标和带动皮革产业发展的集聚区。辛集国际皮革城“一城十个中心”项目，总占地5000亩，总建筑面积469万平方米，总投资168亿元，全部工程完成后，辛集国际皮革城将成为全国知名的AAAAA特色旅游购物景区，世界一流的皮革皮草制品的研发、制造和贸易中心。

种类一：欧卡画。欧卡，音译于意大利语OCAR，是一种再生皮革，经采用世界先进的环保再生工艺，将废旧皮革、纤维布料等进行回收处理而成，是一种极具环保价值的再生合成材料。是激光雕刻。种类二：牛皮皮雕画。工艺的创作灵感来源于古老而辽阔的大草原，祖祖辈辈放牧牛羊的草原人创作了大量精致而有价值的艺术作品。牛皮皮雕画用的‘画纸"是用优质的整张牛皮，并全部为手工绘制，经过传统工艺精致而成，再在皮上彩绘，而且具有立体感，也可依据客人的要求定制。雕刻技术含量较低。种类三：中国现代纯手工皮雕画（口品吕田皮雕画）。选材欧洲牛皮，它不同与传统的皮雕画，因牛皮本身的特性以至使画中雕刻出来的花、叶子、羽毛、树木等不再是木雕、玉雕、石雕等画中生硬的、死板的、不动的，而是柔软的，会动的，活灵活现的。把画中的点滴表现的更贴近自然更淋漓尽致。纯手工雕刻，雕刻技术含量较高。

蒙古牛皮雕画简称蒙古皮画或蒙古牛皮画。。蒙古牛皮画的起源可追溯到古代游牧民族。起初羊皮地图，原始装饰画最为常见。在漫长的演变中，民族气息逐步浓郁。直到近代，经过几代皮画艺人的探索，才将其绘制在北方草原土生土长的牛皮上，形成我们现在所见的具有半浮雕效果，且画面经久、不变色等特点的牛皮画。皮画表面浮雕般的立体效果和冷峻、凝重的风格所形成的视觉冲击力，往往令观赏者感到无比震撼，给人以耳目一新的艺术享受。同时蒙古族精品皮画充分体现蒙古民族的艺术精髓和文化内涵，具有极高的艺术鉴赏和收藏价值，倍受海内外各界人士的青睐，是装饰、馈赠、收藏的首选佳品。是一种难得的馈赠佳品和高雅的室内装饰品。蒙古皮画越来越受到我国乃至世界人民的重视和喜爱，我们深感欣慰！无论您选择皮画作为旅游纪念品，还是馈赠亲友的礼品，我们都深感荣幸

说的具体点好么，我到是认识几个

不怕掉色，可以。否则丙稀颜料比较好。

可靠性，即relibility可靠性是指元件、产品、系统在一定时间内、在一定条件下无故障地执行指定功能的能力或可能性。通常可通过可靠度、失效率、平均无故障间隔等来评价产品的可靠性。可用性是指在某个考察时间，系统能够正常运行的概率或时间占有率期望值。考察时间为指定瞬间，则称瞬时可用性；考察时间为指定时段，则称时段可用性；考察时间为连续使用期间的任一时刻，则称固有可用性。它是衡量设备在投入使用后实际使用的效能，是设备或系统的可靠性、可维护性和维护支持性的综合特性。

方案是从目的、要求、方式、 方法 、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。下面我给大家带来小学综合实践活动方案，希望大家喜欢! 小学综合实践活动方案1 一、指导思想 以《学校安全工作条例》为指针，认真落实各项安全 措施 ， 教育 学生遵守各种安全法律法规，培养引导学生具备一定的自护能力，让活动既突出意义，又安全愉快。 二、综合实践时间、地点、人员 时间： 地点： 人员：全校师生 三、领导小组及应急小组 组长：李__ 副组长：李__ 组员：张__、陈__及各班班主任和任课老师 后勤保障组：何__ 医疗保障组：周__ 四、领导及应急小组职责 1、组长：制订本次活动的各种方案，领导活动顺利进行，指导处理活动中发生的一切意外事故。后果较严重事故在第一时间内立即上报区教育局。 2、副组长：分管各年级的具体事务，包括随时了解年级段学生出勤情况和所在位置，掌握学生的动态。 3、医疗保障组：主要负责遇突发事件时的现场指挥、处理、救护及善后安抚等工作。 4、后勤保障组：负责乘车安排和一切后勤保障工作;负责车辆进出校园的安排及活动过程中的安全保卫，巡视综合实践活动过程中安全隐患，负责重点位置安全工作。 五、工作要求 1、全体领导和教职工均要以高度的责任心对每个学生的安全负责。对学生加强 安全教育 ，抓好安全管理，确保外出活动万无一失。 2、出发前集队做好安全教育及宣布活动安排。 3、按规定的路线排队出发，回校，途中带队教师与学生不离不弃，特别要提醒学生注意途中安全，如水塘、湖边、山路等，到达目的地和回校后及时点名，确保学生外出安全。 4、租用的车辆必须要有正规的营运执照客车。 5、组织学生有秩序地上车，教育学生不要争先恐后，要礼让。乘车时不要将头手伸出窗外。 6、到达目的地后要组织和开展活动，不要随意“放羊”。 7、教育学生不要到危险的地方玩耍，特别是山水及偏僻的地方。 8、分散自由活动时，要求学生结伴而行，不要个别行动，教育学生出现问题或发生事故时要及时 报告 ，班主任和带班老师要加强巡视，分管领导要做好监控，发生事故要采取应急措施。 9、活动结束要在规定的地点按时集中，清点人数上报，并有秩序上车，班主任及带班老师跟车回校，待学生离校后，才能离开。 10、带好教师通讯录及学生家长通讯录，以便及时联系。 11、如遇突发事件不慌张，要冷静、果断采取措施。坚持原则：迅速平息、减轻伤亡、保护学生、控制事态的原则。小事自己处理，大事立即上报领导小组。 六、具体应急方案 1、建立安全领导班子，分工负责(各班的安全由班主任负责)。如有带队老师不能处理的意外事故应马上向领导小组汇报，做一些力所能及的事，如止血、稳定学生情绪、联系车辆和医院等。 2、如有学生负轻伤如受伤、磨破等，以红药水、紫药水、创口贴、红花油等或涂或贴。 3、如发生重大事故：由带队老师第一时间组织报警，迅速拨打“120”和“110”，及时和学校领导小组沟通，做好有关上报事宜;以最快的时间进行抢救医治，医疗保障组进行现场保护、临时救援，后勤保障组和当场其他老师组织疏散学生，，控制混乱场面(阻止学生围观)和二次事故现象的发生;班主任老师及时与学生家长进行联系，加强与家长的沟通，稳定家长的情绪;所有老师要镇定协助做好事后处理工作，不以个人名义向外扩散消息，以免引起不必要的混乱。 小学综合实践活动方案2 一、前期准备 1、搜集有关印刷术的相关知识，(如历史背景、发明者、发明过程、特点、演变情况等)回顾印刷术的发明与发展历程。 2、登陆金羊网，了解中国报纸的发展、印刷技术的发展(羊城晚报拥有非常先进的印刷技术和设备) 二、参观过程 1、参观印刷厂生产第一线，观看印刷制作的全过程，让同学们近距离地感受高科技生产的气息。 2、摄影(将你感兴趣的场景或事物拍摄下来) 三、活动成果展示 (以小组为单位，优秀作品将放在校园网或校内展示。) 1、参观的 心得体会 ，用PPT的形式。 2、以印刷术、中国报纸发展为主题，用电脑排版、设计制作 手抄报 ，并打印出来。 3、“创意diy”：利用废旧印刷品制作工艺品， 变废为宝 。 小学综合实践活动方案3 一、指导思想： 在这学期的综合实践活动中，我们以素质教育理论为指导，全面贯彻全国基础教育工作会议精神，贯彻国务院《关于基础教育改革与发展的决定》和教育部《基础教育课程改革纲要(实行)》的有关要求，对学生现状进行了分析研究。 我们计划以“生存教育”为主题，以实践为核心，以活动为载体，以提高生存能力和综合素质为重点，提高学生的学习兴趣，增强学生的生存意识，掌握一定的生存技能。在实施过程中，要强调“整合”，注重“实践”，突出“开放”，注重“过程”，倡导“自主”，培养学生的创新精神和实践能力，推进课程改革。 二、总体目标： 1、情感目标：通过开展综合实践活动，培养学生对社会生活的积极态度和参与综合实践活动的兴趣。形成善于质疑、乐于探索、努力求知的积极心态。 2、知识目标：了解一些信息技术、劳动技术、社区服务和询问方法的常识。 3、能力目标：使学生具备基本的自理能力、沟通协作能力、观察分析能力、实践能力、知识综合应用能力和创新能力。使学生进一步了解社会生活和社会环境，增加从事社会活动所需的知识，增强适应现代社会生活的能力。 4、过程目标：掌握参与 社会实践 和调查、收集、分析和处理信息、研究和探索、实验演示的方法。 5、人格目标：获得亲身参与综合实践活动的积极体验和丰富 经验 ，塑造和完善人格，初步养成合作、分享、主动等良好的人格品质，形成对自然的关怀和对社会、对自我的责任感。懂得认识、欣赏、尊重、珍惜生命。 三、主要任务： 1、构建以研究性学习为核心，信息技术教育为补充和拓展，劳动技术教育、社区服务和社会实践为主要活动形式的小学综合实践活动基本模式。 2、在学校和社区开辟学生综合实践活动基地，开发综合实践活动资源，为学生提供活动舞台。 3、为综合实践活动提供多个备选题目，每节课选一个进行学习，注意活动过程中的数据积累，期末整理数据。 5、数学教师作为学生综合实践活动的指导者，指导每个班级开展综合实践活动。语文教师应积极配合数学教师开展综合实践活动课程。 6、将综合实践活动与校本资源和社区资源开发相结合，发展学校特色。 四、课程内容框架： 本学期初，我校将紧紧围绕“生存教育”这一主题开展活动。各年级老师会根据学校计划明确本学期实施综合实践活动课程的目标和基本思路，然后认真制定“班级综合实践活动计划”，开展活动。 小学综合实践活动方案4 暑假将至，为确保同学们度过一个安全、文明、充实而又有意义的假期，学校特布置了特别的暑假期实践活动作业，快来看看吧! 1、练字 读书读世界，写字写人生。一手规范漂亮的字，会给人美的享受，现阶段练字已经融入日常的各科作业中，要让学生养成“提笔即是练字时”的意识。要求一、二年级坚持每天练习30个铅笔字，可照写课本生字，家长评价签字，用田字格本。三至五年级学生每天练习一张毛笔字，家长评价签字。开学后每人上交一份作品(写在学校发的纸上)，学校评比、展出。 2、阅读 为进一步营造书香校园，培养学生爱读书、多读书、读好书、会读书的良好习惯，要求每位学生在假期里阅读书目2～3本(符合学生年龄特点的经典名著、科普读物、 儿童 读物等)，一二年级家长陪孩子每天阅读不低于半小时，三至五年级独立阅读每天不低于一小时，并把读书收获记录下来，完成学校发的“读书卡”，假期结束后，上交学校，评比、展出。 3、“捡石头、画石头” 假期，在家长的陪同下，收集中意的石头，根据石头的不同外形特点，通过观察、思考，发挥想象进行自主创作，绘制成或动物系列，或花卉系列，甚至是 故事 人物组合，让原本不起眼的石头变成精美的艺术品。要求每位学生开学后至少上交两份作品，学校将进行评比、展出，好的作品学校 收藏 。 小学综合实践活动方案5 第一阶段 1、确定主题，制定活动方案 2、确定研究专题，自主选择伙伴 3、制订活动方案，明确研究方法 具体做法是： 全班48个同学就自觉地分成4大组，并推选出组长。我针对学生的个人兴趣特点，于是，分小组进行研究性学习，引导学生将提出的问题进行合并并归类，提炼出调查研究课题 (活动准备是开展活动成功的前提，它包括筹划、分组、制定方案等，本环节由学生自主分组，更能激发学生的活动积极性和主动探究的热情。) 学生通过自评和互评，评出说最具合作精神。 第二阶段：活动方案实施阶段 1、深入社会生活，搜集相关信息 2、交流调查情况，整理资料 3、确定汇报形式，创作展示作品 (去电脑房查找的同学上网，为了有效利用起网络，使之成为同学们简便、快捷地资料查询方式，活动前我们对同学们进行了基本培训：1.用搜索站点击出关键词的方法查找相关资料;2.对获取资料进行复制、整理和打印) 学生通过此阶段活动学会利用网络和图书馆等可利用资源收集查阅资料。通过自评、互评、教师评、评选谁最能利用有效资源查阅相关资料。 第三阶段：资料汇总、整理 “我和蔬菜交朋友”成果汇报展示会 1、分享成果、互动评价 各小组通过各自不同的形式，交流活动体验，互为评价 第1小组：蔬菜的种类、习性探秘汇报 第2小组：蔬菜营养价值汇报 第3小组：蔬菜的烹饪搭配方法汇报 第4小组：蔬菜的烹饪技巧汇报 各个小组的调查研究结束后，孩子们精心准备的资料纷纷上报。有打印的文字资料，有手笔和复印的图画资料，有工整誊抄的数据资料等等。然而，许多文字资料涉猎过广，大都没有经过分类整理，面对一大堆的第一手资料同学们可能会茫然所措了。在老师的点拨下，学生们将照片资料和文字资料按内容的不同进行分类。通过自评互评教师评，评选优胜小组。 第四阶段：倡议、体验、评价 1、整合展示材料，举办成果展览 让学生对自己的活动成果进行整理，举办一个成果展览，让学生体验到一种自我实现的愉悦。 2、 总结 各小组通过开展研究活动，在指导老师的帮助下，他们各自完成汇报作品。为了分享各小组的活动成果利用活动课，组织他们进行成果交流。 在各小组利用课余紧张准备汇报的同时，老师给他们出主意、提意见。我想，集体汇报是一个信息交融的良好环境。汇报的同学从精心准备到展示，大大得到了提高其实践能力和心理满足感 (二)成果预设： 这一节实践课和以往的主题活动一样，要经历前期准备、过程指导、汇报评价三个环节的组织和学习。学生在活动中，其知识能力、情感态度等方面都将有了一定的收获。1、丰富了学生的知识内容 为了获取与蔬菜有关的材料，同学们往返与图书室，到网上搜寻，到市场搜集。活动给了孩子们自由吸收养分的广阔空间，把学生从校内引向了校外，拓宽视野，增长知识。 小学综合实践活动方案相关 文章 ： ★ 小学学期综合实践活动课程实施方案 ★ 小学暑假学生社会实践活动方案 ★ 小学三年级综合实践活动计划范本 ★ 小学六年级综合实践活动教学计划 ★ 2021年小学英语综合实践活动计划 ★ 小学三年级综合实践活动计划范本 ★ 小学四年级综合实践活动教学计划 ★ 小学四年级综合实践教学计划 ★ 综合实践活动方案最新范文 ★ 小学综合实践教学计划

旅游攻略制定的步骤有明确旅游目的和时间、收集旅游信息、制定旅游计划、预订住宿和门票、准备旅游装备、规划旅游预算等。1、明确旅游目的和时间在制定旅游攻略之前，需要先明确旅游目的和时间，这有助于确定旅游地点和行程。需要考虑想要去哪里，想要体验什么，旅游时间的长短等等。2、收集旅游信息在明确旅游目的和时间后，需要收集相关的旅游信息，包括旅游景点、交通、住宿、美食等等。可以通过各种渠道收集信息，如搜索引擎、旅游网站、旅游书籍等。3、制定旅游计划在收集了足够的旅游信息后，可以根据自己的喜好和实际情况制定旅游计划。旅游计划应该包括旅游目的地、交通、住宿、餐饮、游玩路线、景点门票等等。在制定计划时需要考虑每个景点的开放时间、交通状况、游玩时间等，以确保计划的合理性和可行性。4、预订住宿和门票在制定好旅游计划后，需要提前预订住宿和门票。预订住宿可以通过各大在线旅游平台或酒店官网，提前预订可以节约费用并且可以避免临时找不到住宿的尴尬。预订门票也可以在景点官网或在线旅游平台上进行，这可以节省排队等候的时间和费用。5、准备旅游装备在制定旅游攻略之前，需要考虑自己需要准备的旅游装备。根据目的地和行程安排，需要准备相应的衣物、鞋子、防晒用品、相机等装备，以确保旅途中的舒适和安全。6、规划旅游预算在制定旅游攻略时需要规划旅游预算，包括交通、住宿、餐饮、门票、购物等各项费用。在制定预算时需要考虑实际情况和个人喜好，并尽可能地节约开支，以确保旅游的经济可承受性。

法律分析：重点优抚对象指：残疾军人，“三属”（烈士家属、因公牺牲军人家属、病故军人家属），三红人员（在乡退伍红军老战士、在乡西路军红军老战士、红军失散人员），在乡老复员军人，带病回乡退伍军人，参战参核退伍军人。抚恤对象包括：三属”（指烈士遗属、因公牺牲军人遗属、病故军人遗属）、“三红”（指在乡退伍红军老战士、西路红军老战士和红军失散人员）、残疾军人、伤残人民警察、伤残国家机关工作人员、伤残民兵民工、现役军人家属、——本条所称的家属是指军人（含烈士）的父母、配偶、子女，以及依靠军人生活的，十八周岁以下的弟妹、军人自幼曾依靠其抚养，失去自养能力后又必须依靠军人生活的其他亲属。优待对象包括：现役军人、复员军人（指1954年10月31日之前入伍，后经批准从部队复员的人员）和带病回乡退伍军人（指在服现态晌谨役期间患病，尚未达到评定残疾等级条件并有军队医院证明，从部队退伍的人员）。参战军人、参核参试军人、退伍军人属于优待对象。优待对象和抚恤对象统称为优抚对象。法律依据：根据国务院《军人抚恤优待条例》第二条规定：中国人民解放军现役军人（以下简称现役军人）、服现役或者退出现役的残疾军人以及复员军人、退伍军人、烈士遗属、因公牺牲军人遗属、病故军人遗属、现役军人家属，是本条例规定的抚恤优待对象，依照本条例的规定享受抚恤优待。根据国务院《军人抚恤优待条例》第三条规定：军人的抚恤优待，实行国家和社会相结合的方针，保障军人的抚恤优待与国民经济和社会发展相适应，保障抚恤优待对象的生活不低于当地的平均生活水平。全社会应当关怀、尊重抚恤优待对象，开展各种形式的拥军优属活动。国家鼓励社会组织和个人对军人抚恤优待事业提供捐助。根据国务院《军人抚恤优待条例》第四条规定：国家和社会应当重视和加强军人抚恤优待工作。军人抚恤优待所需经费由国务院和地方各级人民政府分级负担。中央和地方财政安排的军人抚恤优待经费，专款专用，并接受谨念财政、审计帆基部门的监督。

　　小学综合实践活动内容主要包括：信息技术教育、研究性学习、社区服务与社会实践以及劳动与技术教育。　　综合实践活动内容不像其他学科课程内容那样界限分明和系统化，而是具有较强的开放性，超越了传统的学科逻辑体系。不管是过去的，现在的还是将来的，不管是国内的还是国外的，不管是人物、动物、植物还是事物，不管是自然现象、社会现象、文化科研还是科学艺术，只要是符合学生年龄特点、具有潜在教育价值的主题或项目均可以成为综合实践活动的内容。通过采访、调查、研究、实验，研究一些社会问题之类。比如：旧课本回收利用、涂改带的研究、洗澡水用量调查等。　　开展综合实践活动的步骤：首先设计活动方案，然后实施，再整理资料，最后撰写实验报告（论文）。

可靠性的量化指标是周期内系统平均无故障运行时间，可用性的量化指标是周期内系统无故障运行的总时间。一般提高可靠性的同时，也同时提高了可用性。

　　2022年7月，周旭亮被聘请为北京广播电视台《第三调解室》栏目法律专家库成员　　2022年6月，周旭亮被特邀为北京广播电视台《第三调解室》特约合作律师　　2022年6月24日，中央广播电视总台(周旭亮主讲)CCTV-12《法律讲堂》之《被收养的“弃婴”》　　2022年5月20日，中央广播电视总台(周旭亮主讲)CCTV-12《法律讲堂》之《我要报复“前男友”》　　2022年4月13日，中央广播电视总台(周旭亮主讲)CCTV-12《法律讲堂》之《“生父”找上门》　　2022年1月8日，中央广播电视总台(周旭亮主讲)CCTV-12《法律讲堂》之《“绑架”自己的孕妇》　　2021年10月28日，中央广播电视总台(周旭亮主讲)CCTV-12《法律讲堂》之《妻子助夫欺保姆》　　2021年，《法治日报》特聘请周旭亮律师成为本报社律师专家库成员　　2020年，中央级期刊《中华英才》杂志封底人物专访　　2020年，正式受聘为中国政法大学刑事司法学院实践导师　　2020年，当选2019年度法律创新影响力大会“公益普法优秀个人”　　2019年，中央电视台社会与法频道CCTV-12《律师来了》第二季“优秀公益代理奖”　　2019年，中央电视台社会与法频道CCTV-12《律师来了》第三季“人气律师”　　2019年，北京电视台BRTV《第三调解室》暨北京市司法局人民调解委员会——“优秀贡献奖”　　2018年，荣获《法制晚报》年度优秀律师称号　　2017年，荣获《法制晚报》法律大讲堂2016年度魅力律师称号　　2017年，入选系列书籍“文化部《中国好律师》”封面首位律师　　2017年，入选系列书籍“文化部《向公正致敬》”唯一封面律师　　2016年，入选系列书籍“文化部《追梦中国——精英律师卷》”封面首位律师　　2016年，受聘为《法律与生活》“中国拆迁法律实务研究中心”主任　　2015年，受聘为《法制日报》“中国企业拆迁法律研究中心”主任　　CCTV-12《见证》法律专家　　北京市西城区律师协会，优秀青年律师　　司法部《法律与生活》“首席法律顾问”　　《法制晚报》法律专家顾问团“首席顾问”　　BRTV生活频道《生活广角》、青年频道《谁在说》专家团嘉宾律师　　中央人民广播电台国际之声律师嘉宾　　北京大学、中国科学院特邀演讲嘉宾　　经典案例被收录进《最高人民法院经典案例选编》　　庭审被全国各地(如广东省高院)政法系统观摩旁听、研究学习等。

自然界和人类社会的关系：自然界是人类社会形成的前提，人类社会影响和制约自然界。人和自然是和谐统一的关系。实践是人和自然关系的基础：实践构成了人类社会存在的基本方式，是人类社会和自然界分化开来的历史前提，又是使人类社会和自然界统一起来的现实基础。自然规律不可违抗：人类在大自然中生活，要在符合其固有运行规律的条件下，克服一些不利因素，也要积极因势利导，利用有利于自身的客观条件。这次疫情防控就是一次治理体系的“大考”，各级政府应完善“攻防兼顾、以攻为守”的治理体系。一方面，改革疫情预防、防控和救治体系，提高应对重大突发性公共卫生事件的能力。另一方面，由此及彼，做好应对各方面重大突发事件的基础工作，防范化解政治、经济、科技、社会、外部环境等方面的重大风险，提高应对风险挑战的水平。

一、优抚对象子女什么意思1、优抚对象是指以下人员，中国人民解放军现役军人、服现役或退出现役的残疾军人、复员军人、退伍军人、烈士遗属、因公牺牲和病故军人家属、现役军人家属。2、法律依据：《军人抚恤优待条例》第二条中国人民解放军现役军人（以下简称现役军人）、服现役或者退出现役的残疾军人以及复员军人、退伍军人、烈士遗属、因公牺牲军人遗属、病故军人遗属、现役军人家属，是本条例规定的抚恤优待对象，依照本条例的规定享受抚恤优待。二、烈士子女能享受国家优惠政策：1、享受定期抚恤金，烈士的子女未满18周岁，或者已满18周岁但因残疾或者正在上学而无生活来源的，由其户口所在地的县级人民政府民政部门发给定期抚恤金领取证，凭证领取定期抚恤金。烈士遗属享受定期抚恤金后仍达不到当地居民的平均生活水平的，由县级人民政府予以补助；2、符合征兵条件的，在同等条件下优先批准其服现役。符合公务员考录条件的，在同等条件下优先录用为公务员；3、接受学前教育和义务教育的，应当按照国家有关规定予以优待；报考普通高中、中等职业学校、高等学校研究生的，在同等条件下优先录取；报考高等学校本、专科的，可以按照国家有关规定分数要求投档；在公办学校就读的，免交学费、杂费，并享受国家规定的各项助学政策；4、烈士遗属符合就业条件的，由当地人民政府人力资源社会保障部门优先提供就业服务。烈士遗属已经就业，用人单位经济性裁员的，应当优先留用。烈士遗属从事个体经营的，工商、税务等部门应当优先办理证照，烈士遗属在经营期间享受国家和当地人民政府规定的优惠政策。

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设备可靠性是什么意思 设备可靠性是什么意思？设备的可靠性对于所有设备而言都是非常重要的一个指标。我已经为大家搜集和整理好了设备可靠性是什么意思的相关信息，一起来了解一下吧。 设备可靠性是什么意思1 是指系统、设备或零部件在规定条件下和规定时间内，完成规定功能的能力。 设备可靠性分析 为保证设备的长时间无故障运行而进行的分析处理过程，这就是设备的可靠性分析。设备的可靠性差会导致设备发生故障的概率很大。 所谓可靠性，是指设备机能在时间上的稳定性程度，或者说在一定时间内，不发生问题的程度（概率）。 设备性能 当固有可靠性低或使用可靠性低，或这两种可靠性都低时，设备就有可能发生故障。对故障采取对策，重要的是对故障原因在固有可靠性和使用可靠性上进行识别。当固有可靠性提高时，提高使用可靠性就比较容易；而当固有可靠性低时，要提高使用可靠性就十分困难。因此，从根本上讲，要防止故障的发生，最有效的对策就是注意设备固有可靠性的形成，即重视设备的设计、制造、安装和调试全过程。 设备可靠性是什么意思2 机械设备可靠性指标有哪三个 可靠性是指产品在规则的条件下和规则的时刻内，完结规则功用的能力。任何产品不论是机械、电子，还是机电一体化 产品都有必定的可靠性，产品的可靠性与实验、规划和产品的保护有着很大的联系。衡量可靠性的指标很多。 机械设备可靠性指标 1、可靠度R（t），即产品在规则条件下、规则时刻内完结规则功用的概率，亦称平均无故障时刻MTBF(meantimebetweenfailure)； 2、平均维修时刻MTTR是指产品从发现故障到康复规则功用所需求的时刻； 3、失效率λ（t），是指产品在规则的使用条件下使用到时刻t后，产品失效的概率。 产品的可靠性改变一般都有必定的规律，其特征曲线形状像浴盆，通常称之为“浴盆曲线”。在实验和规划初期，因为产品规划制造中的错误、软件不完善以及元器件筛选不够等原因此形成早期失效率高；通过批改规划、改进工艺、老化元器件、以及整机试验等，使产品进入安稳的偶然失效期；使用一般时刻后，因为器件耗费、整机老化以及保护等原因，产品进入了耗费失效期。这就是可靠性特征曲线呈“浴盆曲线”型的原因。衡量一个电子产品、尤其是工业类产品很常用的是MTBF，也就是平均无故障时刻。 设备可靠性是什么意思3 什么是系统可靠性 随着科学技术的发展，现代化的机器、技术装备、交通工具和探索工具越来越复杂。这些机器和设备等的可靠性受到了人们的广泛重视，我们把这种可靠性称为系统可靠性。系统愈复杂，若可靠性达不到较高的指标要求，则系统出故障的可能性愈大、造成的损失也愈大。这些损失可能是经济上的"、信誉上的，甚至是造成生命安全或更严重的灾难性后果。譬如导航系统的不可靠或工作失误可导致飞机坠毁；飞机在着陆时，其控制系统如不能将飞机的滑翔轮子可靠地弹出，后果将是不可想象的。 现代化管理可以大大提高工作效率和质量，当然也应包括可靠性。但是如果处理不当，系统可靠性没有得到足够保证，那么它也会带来严重的影响。试设想一下，假如在一次重要选举当中，采用计算机统计投票结果，却由计算机失误而打乱了进程，选出一个不该当选的领导人来，将是多么可笑。因此愈是走向现代化，愈要注意可靠性。 因此，人们在走向现代化的过程，必须在各个方面提高和改善系统可靠性。没有可靠性作基础的系统只能是空中楼阁。 提高系统的可靠性，一方面要提高构成系统的各元件本身的可靠性，如：要提高飞机的可靠性，首先要提高发动机、控制系统、导航系统等的可靠性。另一方面还要提高系统承受误操作的可靠性。例如1991年的海湾战争中，美国的"爱国者"导弹出尽风头，它不仅能准确可靠地在空中击毁敌方导弹，而且在没有发现目标时，将在空中自行销毁，不造成损失。 提高系统的可靠性，要从系统的设计着手。要使系统的元器件工作在正常状态下，没有过载超负荷等现象的发生，并且要有一定的裕度。也可以采用冗余贮备，使系统即使有个别元器件或设备出现故障仍能正常工作，譬如大型客机拥有四个发动机，中型客机拥有两个发动机。也就是说有一个设备出现故障，有另一个设备顶替它工作。当然冗余设备有可能增加系统的复杂性和成本，但是如果设计得合理，在成本增加不多的情况下，使系统的可靠性有很大的提高，是完全值得的。

体育综合实践活动方案（通用6篇） 　　为了确保活动有序地进行，常常需要预先制定活动方案，活动方案是为某一活动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。你知道什么样的活动方案才能切实地帮助到我们吗？下面是我为大家收集的体育综合实践活动方案（通用6篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 　　体育综合实践活动方案1 　　为丰富同学们的校园生活，充分参与阳光体育运动，体验运动的快乐，明集中学在阳光体育节期间开展以“参与运动，快乐提高”为主题的综合实践活动。 　　一、活动主题 　　“参与运动，快乐提高” 　　二、活动时间 　　4月中旬~5月底 　　三、活动内容 　　此次活动的内容包括两个方面:一是“运动赛场”征文活动，二是“运动快乐”摄影活动。备注:(体育课、下课、校外都可行) 　　(一)一是“运动赛场”征文活动 　　为提高同学们参与运动的热情，抒发对运动的热爱，请同学们以“运动赛场”为主题，将阳光体育运动的所见、所思、所感、所悟，记录下来，字数在600字左右。 　　(二)“运动快乐”摄影活动 　　要求同学们深入运动会每个项目，以自己独特的视角发现运动场上的“运动快乐”美，“精彩瞬间”美，“团结和谐”美，用相机记录下来，激发同学们班级向心力，增进班级团结。 　　四、活动要求 　　(一)要树立安全第一的意识，班级要对每项活动都要制定切实可行的规章制度以及安全应急处置预案，对学生加强安全教育工作，绝对保证活动安全。 　　(二)本次活动成果分文字类、摄影类两种形式。文字类稿件可以是打印稿和手写稿，打印稿用A4打印，版式按照正式格式排版，手写稿件请用学校统一稿纸;摄影类，请用A4纸打印出来，附上简短的文字说明(作品名称、摄影者、拍摄地点等)，学校评选后集中洗印(可以自己洗印)。 　　(三)各班于5月30日之前将摄影照片和征文上交体育组。体育组汇总后，每项各评选16份活动成果参加学校评选。所有作品严禁抄袭，一经发现，取消所在班级所有作品参评资格，并全校通报。评选结果作为班级考核的依据。 　　体育综合实践活动方案2 　　活动背景： 　　伴随着新生入学，校学生会也即将迎来一群活力洋溢，对大学生活充满期盼的11级干事，为了让新干事在校学生会这个大家庭里，既有家的温馨，又有活跃的氛围，特此举办此次阳光伙伴活动，为各部门的"成员提供一个交流的平台，以便更好融入学生会这个大家庭。 　　而阳光伙伴是一种时尚的集体体育游戏，具有集体合作、趣味欢乐、全员参与、易于普及、道具一般、保健安全、学习竞争等特性，是一种多元、多功能的快乐的体验教育， 不仅可以强身健体，还具有辅德、辅心、益智、激趣、创造、凝聚、流行等功能，对于丰富学生课余生活，调节学习情绪，和谐校园气氛起着寓教于乐的作用。 　　活动目的： 　　给各部门成员提供一个交流的平台，培养干部们的团结意识和组织能力，体现各部门成员的团结协作能力，和团队精神。感受团队里所存在的阳光般的温暖，发现身边的阳光伙伴。 　　活动主题： 　　夏日阳光，你我共享 　　主办单位： 　　中南林业科技大学学生会 　　协办单位： 　　中南林业科技大学学生会办公室 　　参赛人员： 　　校学生会全体成员 　　活动时间： 　　20xx年10月15日上午9：30 　　活动地点： 　　涉外足球场 　　前期准备： 　　9月19日——9月25日 　　对活动相关事项进行讨论与安排，与各部门部长进行协调，得到各部门的支持与配合。 　　9月26日——9月30日 　　各项准备工作逐渐开始进展，需各部门配合的具体情况如下： 　　1. 公共关系部：负责本次活动的宣传工作。在足球场、主干道悬挂横幅进行宣传。 　　2. 新闻信息中心：对本次活动进行图文采集。 　　3. 各部门需自行准备绑绳和基本用品（如创口贴和矿泉水）。 　　4. 各部门以自愿的形式选取20名参赛人员（10男10女），9月30日之前各部门负责人需把参赛名单交于办公室负责人，并组织队员训练。 　　办公室所需准备的事项： 　　1. 为求赛事的公平与公正，与军事拓展训练营或裁判协会进行协商，由其选派7名裁判员：裁判长1名、巡场裁判2名、计时裁判3名、发令裁判1名。赛前对阳光伙伴的比赛规则进行了解。赛场秩序维护人员10名，由办公室成员组成。 　　2. 用硬纸做成数字牌（0—9的数字和小数点），A3的规格。选五名干事承担最终成绩举牌公布的任务。 　　3. 与体育系联系，借赛事所需的垫子和皮尺 　　4. 把各部门在赛场所站得位置划分好，并告知跟部门部长或主任 　　5. 为裁判长准备一张桌子及椅子和抽签所需的数字签条。 　　比赛规则 　　1. 参赛人员肩并肩、腿绑腿(绑腿只允许绑在脚踝处)在一起跑完50米的团体计时竞速比赛。全部队员们各就各位后，裁判员吹哨宣布比赛开始，每队最后一名队员冲过终点标志为本轮比赛结束，以最后一名队员抵达50米终点线的时间作为比赛成绩。 　　赛途中，队员跌倒或绑腿带脱落、断裂，该队全部队员应按照裁判员的指令，退回到跌倒或绑腿带脱落、断裂的地点，重新开始比赛，直至最后一名队员冲过终点，获得该队比赛成绩，期间计时不中断。 　　如果队伍在某一跑的过程中，出现发令裁判尚未发令时即冲过起跑线，视为该队这一跑的第一次“抢跑”。第一次“抢跑”出现后，由裁判员组织该队退回起跑线，准备这一跑的第二次起跑。如果这一跑第二次起跑依然出现“抢跑”的情况，则裁定为该队这一跑无成绩。 　　2. 如中途有队员受伤者可想裁判申请跟换队友。 　　3. 裁判组成：比赛共设7名裁判员组成裁判组:裁判长1名:负责统筹整个裁判组，并对比赛纪律和计时成绩负责。 　　体育综合实践活动方案3 　　一、活动主题 　　团结就是力量。团队在一起可以做出单独一个人所不能做出的事业；智慧+双手+力量结合在一 起，才是完美的结合。这样就需要阳光般的伙伴去实践。 　　二、活动背景 　　当我们成为大学生的那一刻，我们的学习生活方式发生了巨大的改变，我们不再成天埋头苦读于沉闷的教室，交流便随之重要起来。宣传部的成员一直都是为大家服务，繁重、枯燥的工作也消逝了大家在生活中、工作中的激情。因此，为丰富同学们的大学生活，营造互助互爱、积极愉悦、浓厚学习氛围。特此举办本次活动。 　　三、活动意义、目的 　　“阳光伙伴”即“12人13足”50米计时赛，是一项面向青少年的集体竞赛体育活动。此项活动是以青少年为主要参与对象的集体竞技类项目，旨在通过团队协作激发青少年身体素质潜能、磨练积极阳光的生活性格、携手并进的团队精神、不畏困难的毅力与品质。 　　四、活动对象 　　数控班全体学生 　　五、活动时间、地点 　　20xx年3月 28日下午第三节课 操场 　　六、活动内容 　　比赛方法和规则： 　　a、以队为单位参加比赛，每队12人，不分男女，抽签决定队友。 　　b、发令前，每队按横排立于起点线后，分别将相邻队员的左右腿用绑腿套套在一起(套在踝关节附近)。 　　c、所有队员以站立方式起跑，听到发令后，同时走或跑向终点，以最后一名队员通过终点线为计时终止。用时少者名次列前。 　　d、行进中所有相邻队员两腿自始至终要用绑腿绳绑在一起，如遇脱落，需在原地重新系好后才可继续行进，否则成绩无效。如中途有队员摔倒，待整理好后可继续行进。 　　体育综合实践活动方案4 　　全校各教学班： 　　学校定于20xx年10月下旬举办秋季体育运动节，现将相关事宜通知如下： 　　比赛时间： 　　20xx年10月24-27日，报名截止时间20xx年10月18日 　　比赛地点： 　　校运动场 　　比赛项目： 　　单人项目：男子：100、800、100（初中）、000（高中）、跳高、立定跳远（初中）。 　　女子：100、800、100、跳高、立定跳远（初中）。 　　集体项目：60迎面接力、4×00接力、沙包掷准、搬运接力、拔河比赛。 　　参加办法： 　　1、除高三、初三外，以教学班为单位参赛，每队报领队1人（班主任担任）、教练1人； 　　2、参赛学生须是具有我校正式学籍的在读学生，且经医生确认身体健康，能参与比赛方可参加； 　　3、每名运动员只能参加两个单项比赛（集体项目除外），每个单项只能两人参赛，各队必须派人参加每个单项比赛，如未报齐所有项目，根据所缺项目按2分/项扣减该班团体部分； 　　4、60迎面接力为8男8女，搬运接力为6男6女，拔河比赛为8男8女，4×00米为男1女。 　　报名办法：各队须于10月18日前将报名表以附形式发送到xx，同时手写一份报到体育组办公室以备查，延时不候，报名表一经提交，不得更改，格式见附表。 　　计分奖励：每单项取前6名，按7、4、2、1计分，集体项目双倍计分，单项前6名及团体总分前4名，由学校予以奖励。 　　体育综合实践活动方案5 　　为全面落实 “阳光体育工程”精神，增强我校体育工作的针对性和实效性，丰富学生的体育活动，激发和保持学生的运动兴趣，提高学生的体质健康水平，培育顽强拼搏、团结合作的体育精神，推动我校体育工作更上一个新台阶。经研究决定举行我校秋季运动会。现将活动方案通知如下： 　　一、活动主题： 　　办快乐教育，建和谐校园，强师生素质，创特色效应。 　　二、活动时间： 　　10月29下午--30日 　　三、活动地点： 　　操场 　　四、活动组织： 　　1、活动领导组： 　　组 长： 　　副组长： 　　组 员：各班班主任 　　职责：统筹领导此次运动会的筹备及举行。 　　2、裁判组： 　　总裁判长： 　　裁判长： 　　裁判员： 　　职责：确定比赛项目、比赛标准，运动员造册，并进行赛时裁判工作。 　　3、后勤保障组： 　　组 长： 　　组 员： 　　职责：负责场地规划、音响设备、茶水供应、成绩登记、奖状印制等工作。 　　五、活动内容： 　　（一）趣味： 　　1-2年级：多足虫竞走（8人） 　　搬运球接力（2男2女） 　　跳绳 （2男2女） 　　沙包掷准 （1男1女） 　　3-4年级：乒乓球托球跑（2男2女） 　　搬运球接力（2男2女） 　　拔河 （8男8女） 　　5-6年级：齐心协力 （3男2女） 　　四人五足 （2男2女） 　　拔河（8男8女） 　　教师组：齐心协力 两人夹球跑 四人五足 摸石过河 袋鼠跳接力 　　（二）竞技： 　　3-4年级：60米 100米 200米 立定跳远 掷沙包 5-6年级：60米 100米 400米 跳远 跳高 垒球 实心球（女） 铅球（男） 　　六、活动要求： 　　竞技比赛每班限报6男6女，每人限报2项 　　七、积分办法： 　　参照田径运动竞赛规程积分采取取8名按9、7、6、5、4、3、2、1分计算。若不足8名则向前递减一名计算。 　　八、奖项设置： 　　计算班级团体总分，按年级排列名次，每年级取前三名。 　　九、注意事项： 　　1、各班接到通知后，应认真做好选拔工作，精心备战，争取赛出水平，赛出风格。 　　2、各班应加强对学生在活动期间的安全教育，确保此次活动顺利进行。 　　体育综合实践活动方案6 　　为了贯彻“健康第一”的指导思想，养成“终身体育”的良好习惯，积极响应“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的阳光体育运动。同时为了丰富校园文化生活，开展形式多样，轻松活泼的趣味体育活动，使学生活跃身心，丰富校园生活，共同感受校园生活的快乐，培养学生团结合作的精神，增强学生集体荣誉感。在运动中感受运动的乐趣，养成运动的好习惯。我校准备在11月下旬举行秋季小型体育运动会，具体方案如下： 　　一、筹备阶段： 　　1、运动会报名时间：20xx年4月15日 — 11月23日 　　2、报名程序： 　　（1）各班学生到班主任处报名，然后班主任填写好由学校发放的统一报名表。 　　（2）各班注意报名学生身体健康状况。 　　3、本次运动会口号： 　　“我运动，我健康，我快乐 ”。 　　二、比赛时间和地点： 　　20xx年4月29 日-4月 30日；学校操场 　　三、组委会名单： 　　组长兼总指挥：林 　　副组长兼副总指挥： 　　成员：全体教师 　　四、负责人： 　　xx 　　五、比赛项目、时间、报名与颁奖 　　（一）个人项目： 　　1．一、二、年级比赛项目：50米跑，1分钟跳短绳，立定跳远，2分钟踢毽子，2分钟夹弹珠。 　　2．三、四级比赛项目：50米往返跑，立定跳远，2分钟原地拍篮球，一分钟跳绳，2分钟踢毽子， 200米跑 　　3、五、六年级比赛项目：50米往返跑，立定跳远，3分钟原地拍篮球，一分钟跳绳，2分钟踢毽子，乒乓球、羽毛球比赛，2分钟夹弹珠，原地射门、原地投篮，200米、400米跑 　　（二）集体项目： 　　1、一、二年级集体项目：沙包掷准、纸衣迎面接力、托球跑、运球跑。 　　2、三、四年级集体项目：接力赛、沙包掷准、纸衣迎面接力、袋鼠夹球跳，两人三足。 　　3、五、六年级集体项目：接力赛、沙包掷准、纸衣迎面接力、原地跳长绳、袋鼠夹球跳、两人三足。 　　4、集体项目：拔河比赛、广播体操、韵律操比赛、花样跳绳展示 　　六、设奖 　　1、单项每个项目满6人的按年级分男女分别取一、二名，不满6人参赛的只取一名，如果并列第一或者超过两名则不取第二名。不足3人该项目取消名次。 　　2、集体项目均按年级组取优胜班。

金属切削机床属于加工机械设备类型。机床的设备类型有动力机械、加工机械、运输机械、信息机械。《金属切削机床》是2005年8月机械工业出版社出版的图书，作者是恽达明。本书内容丰富，取材新颖，重点突出，重视知识的应用及实践技能的培养，可作为2年制和3年制高等职业技术教育及职大、开放性教育的教材，也可供有关工程技术人员参考。

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　可靠性是网络信息系统能够在规定条件下和规定的时间内完成规定的功能的特性。可靠性是系统安全的最基于要求之一，是所有网络信息系统的建设和运行目标。网络信息系统的可靠性测度主要有三种：抗毁性、生存性和有效性。 x0dx0ax0dx0a　　抗毁性是指系统在人为破坏下的可靠性。比如，部分线路或节点失效后，系统是否仍然能够提供一定程度的服务。增强抗毁性可以有效地避免因各种灾害(战争、地震等)造成的大面积瘫痪事件。 x0dx0ax0dx0a　　生存性是在随机破坏下系统的可靠性。生存性主要反映随机性破坏和网络拓扑结构对系统可靠性的影响。这里，随机性破坏是指系统部件因为自然老化等造成的自然失效。 x0dx0ax0dx0a　　有效性是一种基于业务性能的可靠性。有效性主要反映在网络信息系统的部件失效情况下，满足业务性能要求的程度。比如，网络部件失效虽然没有引起连接性故障，但是却造成质量指标下降、平均延时增加、线路阻塞等现象。 x0dx0ax0dx0a　　可靠性主要表现在硬件可靠性、软件可靠性、人员可靠性、环境可靠性等方面。硬件可靠性最为直观和常见。软件可靠性是指在规定的时间内，程序成功运行的概率。人员可靠性是指人员成功地完成工作或任务的概率。人员可靠性在整个系统可靠性中扮演重要角色，因为系统失效的大部分原因是人为差错造成的。人的行为要受到生理和心理的影响，受到其技术熟练程度、责任心和品德等素质方面的影响。因此，人员的教育、培养、训练和管理以及合理的人机界面是提高可靠性的重要方面。环境可靠性是指在规定的环境内，保证网络成功运行的概率。这里的环境主要是指自然环境和电磁环境。

按功能分类1、车削加工中心 在普通数控车床的基础上，增加了C轴和动力头，更高级的数控车床带有刀库，可控制X、Z和C三个坐标轴，联动控制轴可以是(X、Z)、(X、C)或(Z、 C)。2、 经济型数控车床采用步进电动机和单片机对普通车床的进给系统进行改造后形成的简易型数控车床，本钱较低，但自动化程度和功能都比较差，车削加工精度也不高，适用于要求不高的回转类零件的车削加工。3、普通数控车床 根据车削加工要求在结构上进行专门设计并配备通用数控系统而形成的数控车床，数控系统功能强，自动化程度和加工精度也比较高，适用于一般回转类零件的车削加工。按车床主轴位置分类1、立式数控车床 立式数控车床简称为数控立车，其车床主轴垂直于水平面，一个直径很大的圆形工作台，用来装夹工件。2、卧式数控车床 卧式数控车床又分为数控水平导轨卧式车床和数控倾斜导轨卧式车床。其倾斜导轨结构可以使车床具有更大的刚性，并易于排除切屑。按刀架数目分类1、单刀架数控车床 数控车床一般都配置有各种形式的单刀架，如四工位卧动转位刀架或多工位转塔式自动转位刀架。2、双刀架数控车床 这类车床的双刀架配置平行分布，也可以是相互垂直分布。数控车床，又称为CNC车床，即计算机数字控制车床，是我国使用量最大、覆盖面最广的一种数控机床，约占数控机床总数的25%。集机械、电气、液压、气动、微电子和信息等多项技术为一体的机电一体化产品。机械制造设备中具有高精度、高效率、高自动化和高柔性化等优点的工作母机。

肯定有用的，消防工程师的前景还是挺好的，待遇也挺高的。不过学起来不如二建简单有一定的难度。如果有需要帮助的，请联系我们。鲁班培训

　　2022年7月，周旭亮被聘请为北京广播电视台《第三调解室》栏目法律专家库成员　　2022年6月，周旭亮被特邀为北京广播电视台《第三调解室》特约合作律师　　2022年6月24日，中央广播电视总台(周旭亮主讲)CCTV-12《法律讲堂》之《被收养的“弃婴”》　　2022年5月20日，中央广播电视总台(周旭亮主讲)CCTV-12《法律讲堂》之《我要报复“前男友”》　　2022年4月13日，中央广播电视总台(周旭亮主讲)CCTV-12《法律讲堂》之《“生父”找上门》　　2022年1月8日，中央广播电视总台(周旭亮主讲)CCTV-12《法律讲堂》之《“绑架”自己的孕妇》　　2021年10月28日，中央广播电视总台(周旭亮主讲)CCTV-12《法律讲堂》之《妻子助夫欺保姆》　　2021年，《法治日报》特聘请周旭亮律师成为本报社律师专家库成员　　2020年，中央级期刊《中华英才》杂志封底人物专访　　2020年，正式受聘为中国政法大学刑事司法学院实践导师　　2020年，当选2019年度法律创新影响力大会“公益普法优秀个人”　　2019年，中央电视台社会与法频道CCTV-12《律师来了》第二季“优秀公益代理奖”　　2019年，中央电视台社会与法频道CCTV-12《律师来了》第三季“人气律师”　　2019年，北京电视台BRTV《第三调解室》暨北京市司法局人民调解委员会——“优秀贡献奖”　　2018年，荣获《法制晚报》年度优秀律师称号　　2017年，荣获《法制晚报》法律大讲堂2016年度魅力律师称号　　2017年，入选系列书籍“文化部《中国好律师》”封面首位律师　　2017年，入选系列书籍“文化部《向公正致敬》”唯一封面律师　　2016年，入选系列书籍“文化部《追梦中国——精英律师卷》”封面首位律师　　2016年，受聘为《法律与生活》“中国拆迁法律实务研究中心”主任　　2015年，受聘为《法制日报》“中国企业拆迁法律研究中心”主任　　CCTV-12《见证》法律专家　　北京市西城区律师协会，优秀青年律师　　司法部《法律与生活》“首席法律顾问”　　《法制晚报》法律专家顾问团“首席顾问”　　BRTV生活频道《生活广角》、青年频道《谁在说》专家团嘉宾律师　　中央人民广播电台国际之声律师嘉宾　　北京大学、中国科学院特邀演讲嘉宾　　经典案例被收录进《最高人民法院经典案例选编》　　庭审被全国各地(如广东省高院)政法系统观摩旁听、研究学习等。

苏轼的《定风波》表达了作者超凡脱俗、旷达不羁，且积极乐观的思想感情，在这首词作当中，作者通过描绘自己在野外的路途之中偶遇风雨，却仍旧乘着风雨赶路的画面，来展现出自己倔强、潇洒的处事风格和旷达胸怀。全词原文如下：定风波·莫听穿林打叶声作者：苏轼(三月七日，沙湖道中遇雨。雨具先去，同行皆狼狈，余独不觉。已而遂晴，故作此词。)莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕?一蓑烟雨任平生。料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。意思：不要管那狂风大雨吹打林中竹叶的声音，倒不如边大声歌唱边慢慢前行赶路。我拄着用竹子制成的拐杖，脚下踩着的是用芒草编制的草鞋，这样前进起来倒是比骑着马儿赶路要轻便的多，又有什么好惧怕的呢，就这样披着蓑衣在风雨当中度过平生也是无妨的。还略微带着些寒意的春风将我的酒意吹散，身体也微微感觉到一丝冷意，抬头一看，那山头的太阳散发出来的温暖光线向我照射过来。回过头看那已经走过的路，在回去的路上，不管是晴天还是雨天都是无所谓的。赏析：在这首词的上片主要是描写作者在雨中赶路的场景，表达出作者即便是在人生路途上遭遇挫折，自己也依旧处变不惊，安然自若的品格。下片通过对雨过天晴景象的描写，不仅与上片所描写的风雨所对应，也为后文抒发“也无风雨也无晴”的人生哲理做了铺垫。“也无风雨也无晴”这句话其实指的是在人生当中得失无常的道理。

人与自然关系究竟如何定位　　　　在大力倡导树立科学发展观构建和谐社会的今天，我们必须对传统的人与自然关系重新进行深的思考。因为，人与自然的关系，不仅是人类生存的一个基本问题，也是构建和谐社会的一个前提命题。我们以往接受的人与自然关系的观念中，有一个很重要的论断——人定胜天。人对生产力的共识——战胜自然、改造自然，获取物质生活资料的能力，就是一个证明。但是，人类的社会实践告诉我们，这样的共识并不是我们人类的最佳理念。因此，我们有必要对以往人与自然关系及其主导下的思维和行为重新作一审视。那么，人与自然关系究竟如何定位，我们应从人类和各国的历史和实践中得到启示。 　　一、人与自然关系的核心命题，应是二元论，而不是一元论。在倡导科学发展观的今天，人们普遍认为，坚持以人为本，就能保证人与自然的和谐，但历史告诉我们，现实与我们的认识并不一致。因为坚持以人为本的一元论是人类以主人自居的主人论，其结果就是把自然当作奴役的对象，把自然看作无生命状态的客观实体。以人为本一元论的先进性是相对于以物为本而提出的的命题，但是，并不是说以人为本的一元论就是人与自然和谐关系的最好证明。以自然为本，并不是说人类就是面对自然无所作为，而是顺应自然规律（也就是客观规律）利用自然规律而有所作为。因为客观规律是改变不了的，是不以人的意志为转移的客观实在。提倡并遵从以为人本和以自然为本的二元论是马克思主义实践者应该遵循的基本准则，坚持以人为本的前提必须是坚持以自然为本。否则，其结果就是自然对人类社会无穷无尽的无情报复，一直到毁灭人类自身为止。 　　二、人类与自然关系的本质命题，是伙伴是朋友，而不是主人或仆人。以主人自居，仆人自居，还是以伙伴相处，朋友相处，是确立人类与自然关系的又一个基本课题。人类自有文明以来，我们对人与自然的关系，始终停留在不是主人就是仆人这样的一个层面，始终没有超出这个层面。主人就是人类自身独立于自然界之外，把人类自身与自然界割裂开来，以统治者自居，而忘记了自然界是人类的母亲，人类是自然界的婴儿。仆人就是人类在自然界面前无所作为，面对自然的侵害逆来顺受。从世界文明史来看，这个层面已远远不能适应时代发展的需要。我们必须超越这个层面，从思维上进行理性的探讨与前进。人与自然的和谐，必须抛弃旧的观念，注入时代发展新的要素，扩充新的内容。那么究竟该如何做呢？人类走过的足迹告诉我们。我们与自然的关系既不是“自然界是主人，我们是仆人”的关系，又不是“我们是主人，自然界是仆人”的关系，而是共同前进的伙伴关系，是共同发展的朋友关系。这就要求我们放下主人的傲态，放下仆人的卑态，平等地与自然对话，理性地与自然握手，与自然共同发展，共同前进。只有这样，自然界才会越来越美好，人类的前景才会越来越来光明。 　　三、人类与自然关系的现实命题，是共生、共赢、共荣，而不是征服、改造、索取。人类与自然的关系既然是伙伴关系，朋友关系，那么要求人类在与自然关系的问题上，必须以互惠互利、共同发展为前提，克服目光短浅、急功近利思想，树立人与自然和谐并进的科学发展观。就是要求人类的思维视点，不能关注在征服上、改造上、索取上而是放在共生、共赢、共荣上；就是要求人类去爱护自然、保护自然，对自然抱有一种敬畏的心情，努力为失去平衡支点的自然界做些“亡羊补牢”式的修补或调整；就是要求人类适应顺应自然，利用自然自身固有的运动规律，更好地创造美好的生活；就是要求人类克服急功近利、自私自利思想，摒弃短视眼光，着眼现在，放眼未来，倡导并树立一种人与自然的和谐就是人类最大美德的观念。

从哪出发

　　为了确保活动顺利进行，就不得不需要事先制定活动方案，活动方案其实就是针对活动相关的因素所制定的书面计划。那么你有了解过活动方案吗？下面是我为大家整理的小学中秋节综合实践的活动方案范文（通用5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 　　小学中秋节综合实践的活动方案1 　　 一、活动目的： 　　通过形式多样、丰富多彩的活动，让学生走近中秋，感受中秋佳节的思乡之情和祝福团圆的美好情感，传承中华民族的传统文化，培养学生良好的语文素养，激发学生的民族自豪感。并在活动中培养学生主体参与意识、动手能力和团结合作精神。 　　 二、活动主题： 　　中秋佳节话团圆 　　 三、活动时间： 　　20xx月xx月 　　 四、活动内容 　　1、“中秋月圆知多少”班队会 　　让学生收集有关中秋节的来历、习俗、美食等知识、图片等，通过十分钟队会，在交流、讨论、展示中走近中秋文化。 　　2、赏月品月话月饼 　　中秋月圆夜，与爷爷奶奶爸爸妈妈一起赏月品月饼，三代人从品种、味道、价格、包装等方面话一话、比一比各自童年的月饼。 　　3、小小歌谣传情意，佳节感恩送祝福（一二年级） 　　（1）利用音乐课学唱歌谣《爷爷为我打月饼》，激发学生怀念红军爷爷的情感，在理解歌曲内容的基础上，在学习歌曲的过程中，知道老人曾为我们祖国，为我们大家，为自己的家里做了很多事，吃了很多的苦。 　　（2）用自己喜欢的制作形式和材料，自制一张精美的爱心卡，写上一句祝福的话语，送给自己最亲近的人，传达感恩祝福之情。 　　4、追根溯源画中秋（三年级） 　　收集中秋由来的传说，让学生接受中国优秀传统文化的熏陶，培养他们积极向上的审美情趣和懂得感恩的思想。利用美术课，通过绘画方式表现中秋趣事。 　　5、情满中秋，同享中秋明月，手抄报展示（四、五年级） 　　要求：主题突出，内容不拘，a4纸张；每班上交10幅作品。学校将选取好的作品展评，班级并也可用来布置教室。 　　小学中秋节综合实践的活动方案2 　　 一、活动目的： 　　大家都知道中秋节是中国的传统节日，我们要通过中秋节来更加了解中国的传统节日，用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。中秋节也不失为一个与家人团聚在一起的好机会，可以与家人增进感情。 　　围绕“独具匠心的中秋节”为主题让学生带着自己的问题引导学生走进书店、走进计算机室、走进老师的办公室、走进社区……广泛地开展阅读交流、调查分析、实践体验等综合实践活动，让他们自己去寻找答案，把各自的思维引向深处，从而进入研究者的境界。 　　 二、活动日期： 　　中秋节，也就是农历八五月十五前夕。 　　 三、活动地点： 　　教室、自己家里 　　 四、活动内容： 　　活动一：中秋节的风俗和来历 　　1、知道中秋节的日期，了解中秋节的一些风俗和来历。 　　2、对中国的传统文化产生初步的兴趣。 　　活动二：月饼 　　1、感受月饼的香甜。 　　2、体验劳动和分享的乐趣。 　　活动三：网上阅读 　　为了拓宽学生的知识面，可以组织学生上网浏览，查阅有关中秋节的故事和诗歌，并将自己最感兴趣的内容记录下来。 　　活动四：协作交流 　　为了锻炼学生的动手能力，让学生相互协作，根据自己的爱好，组成相应的小组，来交流自己的发现和收获，一同来体验共同的快乐。 　　 五、应用与深化 　　通过调查研究，学生了解了有关中秋节的一些知识，让学生设计自己怎样度过今年的中秋节，并通过语言或其他方式表现出来。通过对有关中秋节诗歌的搜集，鼓励学生培养善于搜集整理的能力与习惯。 　　各班开展中秋诗文朗诵会，对班上的特困学生、留守儿童进行中秋慰问活动，对社区的孤寡老人、残疾人等家庭进行慰问。 　　小学中秋节综合实践的活动方案3 　　 一、活动目的： 　　中秋节是我国一个重要的传统节日，中秋节的意义和主旨是“团圆”。团圆与和谐紧密相连，团圆不仅是外在的形式，而且是内心的和谐与相通。为充分发掘传统节日内涵，弘扬祖国的优秀文化，激发广大师生的爱国主义情怀，并且在中秋来临之际激发学生熟知经典、吟诵经典、热爱经典、亲近经典，大队部在中秋节前后，组织开展“月圆国圆，传承经典”主题活动。 　　 二、活动主题： 　　月圆国圆，传承经典 　　 三、活动时间： 　　xx月xx日——xx月xx日 　　 四、活动内容： 　　（一）中秋读月 　　1、（xx月xx日）国旗下讲话——“但愿人长久，千里共婵娟”。给学生讲述关于中秋节的来历，并且倡议每位同学节日期间做到“家圆”——帮爸爸妈妈做些力所能及的事；“人圆”——给在无法团聚的远方的亲人发一条节日祝福短信；“国圆”——为祖国的繁荣富强、早日统一立下壮志。 　　2、（xx月xx日——xx月xx日）搜集与中秋节有关的故事、诗歌、书籍，晨会课各班开展有关的活动。 　　（二）中秋忆月 　　1、（xx月xx日——xx月xx日）各中队组织学生搜集有关中秋节的节日起源、传统民俗、逸闻趣事、诗词佳句的.资料，展示在教室布置及黑板报“特色板块”中。 　　2、（xx月xx日——xx月xx日）各中队完善班内或黑板报“心愿”墙，学生可以把对同学、亲人、老师、长辈想说、想表达的节日祝福写在“心”上。 　　3、（xx月xx日）各中队举行一次中秋诗会，主题为“传承经典诵中秋”。搜集、诵读有关中秋的经典诗词，在品月饼、诵古诗的过程中感悟团圆、和谐的幸福，增进同学之间的友谊。 　　 （三）中秋赏月： 　　1、开展一次“弘扬美德圆中秋”亲子互动活动，鼓励学生为父母制作中秋贺卡，帮长辈做家务，与家人一起品月饼、赏明月，感悟举家团圆的幸福。（一、二年级） 　　2、开展“快乐体验暖中秋”志愿者活动，学生利用中秋节小长假给长辈送月饼，送温暖，并写下体验日记。（三、四年级） 　　3、“月儿圆圆画中秋”：五年级节假日完成一份以“中秋”为主题节日小报；六年级节假日完成一份以“经典诵读”为主题的节日小报。（每个中队上交5份）。 　　小学中秋节综合实践的活动方案4 　　 一、活动目标 　　为了让学生充分了解中秋节里的风俗习惯，了解节日的渊源、形成，庆祝方式，使学生真正了解节日，了解中国传统文化，以此来体验中秋节吃月饼庆丰收、庆团圆、送祝福、送亲情的意义；帮助学生增强节日文化理念，让学生学会调查、收集、整理资料的方法，培养学生的动手实践能力，使学生更爱家人爱校园爱祖国，让学生度过一个幸福快乐有意义的美好节日。 　　 二、活动主题 　　月圆家圆国圆，传承经典文化 　　 三、活动时间 　　20xx年xx月xx日—20xx年xx月xx日 　　 四、活动内容 　　（一）全校活动——中秋读月（xx月xx日—xx月xx日） 　　1、了解中秋节的来历：又叫团圆节，又属秋报习俗。 　　2、中秋节的传说：嫦娥奔月，吴刚伐桂，玉兔捣药。 　　3、中秋节的习俗：《拜月娘》、《拜土地公》。 　　4、吟唱中秋佳句：《水调歌水》、《望月怀远》。 　　5、共唱中秋歌曲：《水调歌头》，《让爱住我家》。 　　6、中秋相约圆梦：把心中梦想写在专用的圆梦纸中，圆心梦共圆中国梦。 　　（二）班级活动——中秋吟月（9月21日—9月25日） 　　一、二年级主题：中秋歌谣传情意。播放几首有关月亮的歌曲，让学生聆听并随着轻唱表演，让学生感受中秋月的美好温馨。另外老师要带学生去了解西二楼梯文化中走廊上关于中秋节的介绍，并留有照片。 　　三年级主题：中秋灯谜享乐趣。找些有“月”字的灯谜或其他灯谜，让学生感受中秋传统灯会猜灯谜的快乐，品味中秋节的传统节日文化乐趣。 　　四、五年级主题：中秋佳句颂真情。真情的朗诵有关中秋月的古诗名句，让学生感受诗人用诗词来表达对家乡、亲人的思念的深情，更珍爱我们的家人和拥有的美好生活。 　　（三）实践活动——中秋品月（xx月xx日—xx月xx日） 　　一、二年级：画中秋。画一幅表现中秋节的图画，让学生用图画表达中秋节的快乐。 　　三年级：中秋卡。用月饼纸盒或自己喜欢的制作形式和材料，自制一张精美的爱心卡，写上一句祝福的话语，送给自己的父母，传达感恩祝福之情。 　　四年级：画月饼。动动手，设计一个别致、精美的月饼图案。如饼中有馅，表面有花纹，花纹主要有月亮、桂树、玉兔等在圆中表达美好的愿望。 　　五年级：中秋报。以中秋来历，习俗，古诗佳句等等完成一份以“中秋”为主题节日手抄报，表达一份中秋的祝福。 　　（四）亲子活动——中秋赏月（xx月xx日—xx月xx日）开展“弘扬美德圆中秋”亲子互动活动： 　　1、帮父母做一样家务。 　　2、与家人一起吃月饼。 　　3、与家人一起外出赏明月。 　　要留有做家务和与家人一起吃月饼、赏明月的`照片，感悟举家团圆的幸福。增强学生爱父母爱家乡爱祖国的感情，让节日真正给我们带来快乐与幸福。 　　 五、活动要求 　　（一）9月21日—9月25日，各班利用一节班会活动课，将全校活动内容与本年级主题活动内容相结合进行，并留有活动照片，让孩子们了解传统节日文化，感受中秋的节日温馨。 　　（二）xx月xx日上午将各班中秋实践活动作品和孩子们写下的梦想圆纸上交政教处，中秋主题班会活动及亲子活动照片发到FTP相关文件夹中。 　　（三）关于中秋节的全校活动内容，可安排学生去搜集相关资料，让孩子在班会中分享，使学生学会调查、收集、整理资料的方法，培养收集信息、处理信息的能力。 　　（四）结合方案扎实落实，让孩子们度过一个温馨有意义的美好中秋节！ 　　小学中秋节综合实践的活动方案5 　　 一、目的： 　　我们都知道中秋节是中国传统的节日，我们想知道更多的关于中国的中秋节的传统节日之一，努力去体验的传统节日中含有的意义。中秋节是一个家庭团聚在一起的好机会，可以与提高的感情和他的家人在一起。 　　老师把注意力集中在独特的中秋节”为主题，让学生把他们的问题，引导学生走进书店，走进计算机机房、到老师的办公室，走进社区……阅读广泛地开展交流，调查和分析、实践体验等综合实践活动，让他们去寻找答案的时候，把他们的思维导致深处，研究者的状态。 　　 二、活动日期 ： 　　20xx年xx月xx日（八月十五）。 　　 三、活动场所： 　　教室里，自己的房子 　　 四、内容： 　　1、中秋佳节马上就要到了，了解中秋节一些历史。 　　2、中国传统文化产生兴趣。 　　3、为了拓宽学生的知识，可以浏览互联网接入，组织学生有关中秋节的故事和诗歌，并将自己最感兴趣的内容记录下来。 　　4、为了锻炼学生的动手能力，让学生合作，根据自己的爱好，组成相应的交流，发现自己组和收获，聚在一起共同的体验欢乐。 　　 五、应用和深化 　　摘要通过调查研究，学生了解关于中秋节的一些知识，让学生自己设计如何度过今年的中秋节，并通过语言或任何另外的方法。通过的诗集中秋节，鼓励学生善于搜集整理的能力与习惯。 　　 六、反思和发展 　　通过讨论的教师与学生、学生作品的展示和比较，引导学生总结研究成果，最后的中秋节举办“我最快乐的“主题展示活动，让学生在活动中充分展示他们的研究成果和价值，同时，教师引导和鼓励学生适当的其他研究活动的兴趣。 　　期待着每一位学生都参与，相信我们的未来会更漂亮。

不知道没有听说过网上的水军多找律师还是到当地律师所

结构的可靠性是指结构在规定的时间内时间（设计基准期，一般取50年）内，在规定的条件下（正常设计、正常施工、正常使用和正常维护）下，完成预定的安全性、适用性和耐久性等功能的能力。可靠性包括：安全性、适用性、和耐久性。

优抚对象是指中国人民解放军现役军人、服现役或者退出现役的残疾军人以及复员军人、退伍军人、烈士遗属、因公牺牲军人遗属、病故军人遗属、现役军人家属。优抚工作特定的保障对象称为优抚对象，优抚对象是优待对象和抚恤对象的统称。优抚对象中所称的家属是指军人（含烈士）的父母、配偶、子女，以及依靠军人生活的，十八周岁以下的弟妹、军人自幼曾依靠其抚养，失去自养能力后又必须依靠军人生活的其他亲属。优待对象包括：现役军人、复员军人（指1954年10月31日之前入伍，后经批准从部队复员的人员）和带病回乡退伍军人（指在服现役期间患病，尚未达到评定残疾等级条件并有军队医院证明，从部队退伍的人员）。参战军人、参核参试军人、退伍军人属于优待对象。优待对象和抚恤对象统称为优抚对象。重点优抚对象指：残疾军人，“三属”（烈士家属、因公牺牲军人家属、病故军人家属），三红人员（在乡退伍红军老战士、在乡西路军红军老战士、红军失散人员），在乡老复员军人，带病回乡退伍军人。参战参核退伍军人。

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第一天，早晨到西安后，行李寄存火车站，然后在火车站东广场乘坐公交车去骊山、华清池，最后参观兵马俑。骊山学生门票40，华清池学生60，兵马俑学生75元，往返的交通费，大约16元。第二天，陕西历史博物馆，大雁塔广场，大唐芙蓉园。第三天，法门寺（学生60元），返回到钟楼，你们反正住在那里，可以天天到回民街去吃饭。呵呵第四天，华山一日游，可以早晨6点赶到火车站，早点买票，乘坐游1去华山。从玉泉院开始爬山，索道下山返回西安。华山学生90+5元。第五天，早晨睡懒觉，如精力尚可，可以到书院门闲逛，还有碑林也可以看看。更多的线路及住宿信息，请在百度搜索“西安最全的自助游攻略”参考一下吧。

法律分析：1.抚恤对象（1）三属：烈士遗属、因公牺牲军人遗属、病故军人遗属。（2）三红：在乡退伍红军老战士、西路红军老战士、红军失散人员。（3）其它对象：残疾军人、伤残人民警察、伤残国家机关工作人员、伤残民兵民工、现役军人家属。2.优待对象（1）现役军人：具有现役军籍，正在服现役的军人。（2）复员军人：指1954年10月31日之前入伍，后经批准从部队复员的人员。（3）带病回乡退伍军人：指在服现役期间患病，尚未达到评定残疾等级条件并有军队医院证明，从部队退伍的人员。（4）参战军人：参战人员的认定就是1954年11月1日以后、参加过14类战役的退z役人员，包括直接参加战斗的人员和作战指挥人员、作战保障人员”，其中，“作战保障人员”是指在作战环境下进行后勤保障的人员。（5）参核参试军人：特指建国后参加核武器、导弹、卫星（两弹一星）“试”验工作的军队人员。（6）退伍军人：原为部队成员，根据其服役年限、服役种类、荣誉退役还是解除现役职务，或残废等级，按照法令规定有资格享受退伍军人法所规定的利益或特权。优待对象和抚恤对象统称为优抚对象。法律依据：《军人抚恤优待条例》第一条 为了保障国家对军人的抚恤优待，激励军人保卫祖国、建设祖国的献身精神，加强国防和军队建设，根据《中华人民共和国国防法》、《中华人民共和国兵役法》等有关法律，制定本条例。第二条 中国人民解放军现役军人（以下简称现役军人）、服现役或者退出现役的残疾军人以及复员军人、退伍军人、烈士遗属、因公牺牲军人遗属、病故军人遗属、现役军人家属，是本条例规定的抚恤优待对象，依照本条例的规定享受抚恤优待。第三条 军人的抚恤优待，实行国家和社会相结合的方针，保障军人的抚恤优待与国民经济和社会发展相适应，保障抚恤优待对象的生活不低于当地的平均生活水平。全社会应当关怀、尊重抚恤优待对象，开展各种形式的拥军优属活动。国家鼓励社会组织和个人对军人抚恤优待事业提供捐助。

一、重点优抚对象1、“三属”(指烈士遗属、因公牺牲军人遗属、病故军人遗属);2、“三红”(指在乡退伍红军老战士、西路红军老战士和红军失散人员);3、残疾军人、复员军人(指1954年10月31日之前入伍，后经批准从部队复员的人员)4、带病回乡退伍军人(指在服现役期间患病，尚未达到评定残疾等级条件并有军队医院证明，从部队退伍的人员)。二、什么是优抚对象优抚对象是优待对象和抚恤对象的统称。根据我国《军人抚恤优待条例》规定，中国人民解放军现役军人、服现役或者退出现役的残疾军人以及复员军人、退伍军人、烈士遗属、因公牺牲军人遗属、病故军人遗属、现役军人家属统称为优抚对象，按规定享受抚恤优待。三、优抚对象具体包括哪些人(一)抚恤对象包括：1、三属：指烈士遗属、因公牺牲军人遗属、病故军人遗属;2、三红：在乡退伍的红军老战士、西路军红军老战士和红军失散人员;

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拆迁款丸子一般多久到账一般的半年左右吧才能到账到账的很慢

计算机安全属性中的可靠性是指系统在规定条件下和规定时间内完成规定的功能。计算机的安全属性包括：保密性、完整性、不可抵赖性、可靠性还有计算机存储数据的安全，计算机硬件安全。计算机安全中最重要的是存储数据的安全，其面临的主要威胁包括：计算机病毒、非法访问、计算机电磁辐射、硬件损坏等。计算机在使用过程中，对外部环境有一定的要求，即计算机周围的环境应尽量保持清洁、温度和湿度应该合适、电压稳定，以保证计算机硬件可靠的运行。计算机安全的另外一项技术就是加固技术，经过加固技术生产的计算机防震、防水、防化学腐蚀，可以使计算机在野外全天候运行。发展趋势：随着科技的进步，各种计算机技术、网络技术的飞速发展，计算机的发展已经进入了一个快速而又崭新的时代，计算机已经从功能单一、体积较大发展到了功能复杂、体积微小、资源网络化等。计算机的未来充满了变数,性能的大幅度提高是不可置疑的，而实现性能的飞跃却有多种途径。不过性能的大幅提升并不是计算机发展的唯一路线，计算机的发展还应当变得越来越人性化，同时也要注重环保等等。计算机从出现至今，经历了机器语言、程序语言、简单操作系统和Linux、Macos、BSD、Windows等现代操作系统四代，运行速度也得到了极大的提升，第四代计算机的运算速度已经达到几十亿次每秒。计算机也由原来的仅供军事科研使用发展到人人拥有，计算机强大的应用功能，产生了巨大的市场需要，未来计算机性能应向着微型化、网络化、智能化和巨型化的方向发展。

自然是人类最重要的东西,如果没有自然，人类就不能呼吸空气，如果没有自然，人类就不能饮水，人类就将灭绝，所以不能坐吃山空。1、在唯物辩证法看来，世界上的任何事物都是矛盾的统一体。我们面对的现实世界，就是由人类社会和自然界双方组成的矛盾统一体，两者之间是辩证统一的关系。2、人与自然是相互联系、相互依存、相互渗透的：人由自然脱胎而来，其本身就是自然界的一部分。人类的存在和发展，一刻也离不开自然，必然要通过生产劳动同自然进行物质、能量的交换。随着生产力水平的提高，人类认识自然、改造自然的能力不断增强，现在的自然已经不是原来意义上的自然，而是到处都留下了人的意志印记的自然，即人化了的自然。3、人与自然之间客观上形成的依存链、关联链和渗透链，必然要求人类在认识自然、改造自然、推动社会发展的过程中，不仅要自觉地接受社会规律的支配，同样要自觉地接受自然规律的支配，促进自然与社会的稳定和同步进化，推动自然与社会的协调发展。4、人与自然之间又是相互对立的。人类为了更好地生存和发展，总是要不断地否定自然界的自然状态，并改变它；而自然界又竭力地否定人，力求恢复到自然状态。人与自然之间这种否定与反否定，改变与反改变的关系，实际上就是作用与反作用的关系，如果对这两种“作用”的关系处理得不好，特别是自然对人的反作用在很大程度上存在自发性，这种自发性极易造成人与自然之间失衡。人与自然5、由于人类改造自然的社会实践活动的作用具有双重性，既有积极的一面，又有消极的一面，如果人类能够正确地认识到自然规律，恰当地把握住人类与自然的关系，就能不断地取得改造自然的成果，增强人类对自然的适应能力，提高人类认识自然和改造自然的能力。6、人类与自然一定层次上的某种联系尚未把握住的情况下，改造自然，其结果要么自然内部的平衡被破坏，要么人类社会的平衡被破坏，要么人与自然的关系被破坏，因而受自然的报复也就在所难免。恩格斯曾就此告诫过人们“不要过分陶醉于我们对自然界的胜利。7、每一次这样的胜利，自然界都报复了我们。每一次胜利，在第一步都确实取得了我们预期的结果，但是在第二步和第三步却有了完全不同的、出乎预料的影响，常常把第一个结果又取消了”。恩格斯还以美索不达米亚平原变成沙漠为例论证了自己的观点。

高考政治答题有规律可循，考生若能发现规律并 总结 出一套适合自己的答题技巧，那么对于考前的复习无疑是事半功倍的，也有助于学生在考试中超水平发挥。这次我给大家整理了高考政治答题技巧与 方法 ，供大家阅读参考。 高考政治答题技巧与方法 一.高考政治答题技巧与方法 一.划分 句子 成分 许多政治名词概念，表面看好像很复杂，但只要我们运用划分句子成分的办法，就能迅速地、准确地、全面地加以理解。 二.区分易混词 俗话说：一字值千金，所以读书须仔细。这些年高考的选择题和辨析题，有些题目就是在某些易混词上做 文章 ，用来检查学生是否对知识准确地掌握。 三.抓住 近义词 信息转换能力是一种非常重要的思维能力。在近几年的高考题中，都有一些材料题，要求阅读后完成一定的题目。这种题就属于检测信息转换能力的题目。在这种题目中，往往有一些通俗的词语，其实就对应着我们高中政治必修4《生活与哲学》课本中的名词概念。重点、中心、关键、首要，这四个名词与主要矛盾就是近义词;主流、大局、方向，这三个名词与矛盾的主要方面就是近义词在教学中，对于这些近义词，我们可以在课本上做好旁批，准确地理解知识点。 四.注意对应词 主要对应次要、现象对应本质、物质对应意识、主观对应客观、正确对应错误我们首先就应该充分注意教材在表述中的对应词，在课本上做好批注。这样，就能起到举一反三、触类旁通、灵活运用的目的。 五.认真读题 很多选择题考查的是事物与事物之间的“关系”。做题时一定要注意以下两点：其一，选项与题干所讲的“关系”所涉及的事物是否一致;其二，选项所讲的事物的“关系”方向与题干所讲的事物的“关系”的方向是否一致。稍有疏忽就会选错。 二.组织答案，把握“两个原则” 第一个原则是核心词语再现，突出主题。 第二个原则是运用规范语言，句型工整对仗。“标题 标语 类”开放性试题的答题一定要避免口语化，在组织答案的过程中要注意尽量多使用课本中经济学、政治学、哲学的术语，同时也可以适时、适当的使用能够体现时代气息，能准确反映当前现实问题的党和国家大政方针的相关词汇。另外，尽管题目没有对句型做明确要求，但工整对仗的表达更加精练紧凑，按照这个标准组织答案一方面比较容易体现答案与设问要求之间的准确对接，另一方面也便于控制篇幅，不超出设问规定的字数。 三.培养能力，做到“两个必须” 第一必须努力提高阅读理解能力和语言表达水平。教师既要积极引导学生有目的、有意识的增加新闻类报刊、杂志的阅读量，也可以鼓励学生利用课余时间多看电视新闻、多关注社会 热点 事件。这样在改变学生“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的错误认识的基础上逐步培养出学生对国家政治、经济发展改革的各项方针政策由“看得懂”到“说得清”，有利于学生在回答关于社会时事的“标题标语类”开放性试题时表述专业化、严谨化。 第二必须多积累、勤背诵。学生如想做到高考中“又好又快”的答题必须在日常学习中多花时间精力记忆经典句型，熟悉热点情境。时时观察、处处留心 ，多积累党和国家当前重点工作的政策、 口号 ，如关于“精准扶贫”、“全面二孩”等政策的宣传标语;同时可以摘抄记录官方媒体中一些体现正确世界观、人生观、价值观和社会正能量的公益 广告 的宣传语。这有助于学生在高考中遇到相似主题的“标题标语类”开放性试题时快速准确的组织答案。 政治选择题答题注意事项 选择题丢分的主要原因：首先，由于复习不全面，基本内容没有复习到，或复习了但不理解，或当时理解了但记忆不准确，因而选错了答案。再次，同学对于一些选择题用 名言 警句、诗歌寓言、漫画图表等作题干，或者作为题干的背景时，由于不熟悉，思想准备不足造成选择错误。最后，对于难题，干扰性迷惑性大的选择题，不会识别、不会比较分析，而答错。 要仔细全面阅读，不要匆匆浏览;要认真推敲，不要眼高手低，急于答题;要干净利索，不要拖泥带水，纠缠不休;要把握节奏，掌握时间;要准确标记，不要乱涂乱画;要及时涂卡，检查核对。 同学们，做任何事情，信心很重要。做选择题首先要树立信心，相信自己，坚信自己能行，“我一定能把它做对”。当然我们的信心也必须建立在夯实基础知识和掌握基本做题技能上面。 高考政治冲刺复习重点 考向1：思想政治学科素养包括以下6个方面。 政治立场与理想信念素养。思想品质与道德情操素养科学认知与求真务实素养包括：坚持科学思维方法，实事求是，客观地观察社会现象，全面认识、理性对待并正确处理现实问题。思想路线是认识问题、分析问题和处理问题时所遵循的最根本指导原则和思想基础。 价值判断与行为选择素养包括。坚持马克思主义的科学世界观和方法论，坚持以人民为中心的思想;根据客观条件对个人成长、社会进步、国家发展和人类文明作出正确的价值判断与行为选择。 法治思维与法治实践素养。包括：在社会生活中尊法学法守法用法，自觉参加社会主义法治国家建设;依法行使权利、履行义务，维护公平正义，做社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。 公共参与与责任担当素养。包括：有序参与公共事务，勇于承担社会责任，积极行使人民当家作主的政治权利。 考向2：高考政治具体考查内容： 包括中国特色社会主义、经济与社会、政治与法治、哲学与 文化 4个必修模块，以及当代国际政治与经济、法律与生活、逻辑与思维3个选择性必修模块。必背知识：核心概念、主要原理、基本理论观点、重要论断等。 考向3：高考政治的所有命题情境素材 来源于广阔的、纷繁复杂的、鲜活的社会生活实践，包括政治生活、经济生活、文化生活、生态建设等领域的现象、事件、问题及论述、 报告 、政策 措施 等。 考向4：高考政治的所有试题的命题情境 可根据根据复杂程度分为简单情境、一般情境、复杂情境。 简单情境是指表现内容不复杂、呈现形式比较单一、测试目标比较单一的情境，一般用于选择题; 一般情境是指表现内容或呈现形式较简单但情境复杂、测试目标比较单一的情境，一般用于需要补充性、注释性场景设计的试题： 复杂情境是指反映的内容层次较多、呈现的形式比较多元、具有测试目标的综合性、需要深入解读的情境， 一般用于材料性非选择题。 高考政治答题技巧与方法相关文章： ★ 高考政治复习方法及答题技巧 ★ 高考政治大题答题套路以及答题技巧 ★ 高考政治答题技巧大全 ★ 高考政治答题技巧找题眼 ★ 高考政治答题技巧(意义类试题) ★ 高考政治复习技巧及应试技巧 ★ 高考政治答题技巧 ★ 高考政治答题技巧与方法 ★ 高考政治各题型答题方式与知识小记大全 var _hmt = _hmt || []; (function() { var hm = document.createElement("script"); hm.src = "https://hm.baidu.com/hm.js?8a6b92a28ca051cd1a9f6beca8dce12e"; var s = document.getElementsByTagName("script")[0]; s.parentNode.insertBefore(hm, s); })();

社会优抚是针对军人及其家属所建立的社会保障制度，是指国家和社会对军人及其家属所提供的各种优待、抚恤、养老、就业安置等待遇和服务的保障制度。其优抚对象及优待制度介绍如下：　　优抚对象　　优抚对象主要包括以下人员：　　中国人民解放军现役军人和武警官兵;　　革命伤残军人;　　复员退伍军人;　　革命烈士家属;　　因公牺牲军人家属;　　病故军人家属;　　现役军人家属等。　　据有关资料统计，目前中国有优抚对象4000多万人，其中享有国家抚恤补助的各类优抚对象为450万人。　　优待制度　　根据《军人抚恤优待条例》的规定，军人享受的优待措施主要有：　　(1)义务兵入伍前是农业户口的，他们在农村承包的责任田和分得的自留地(山、林)等继续保留;入伍前是企业事业单位职工的，其家属继续享受原有的劳动保险福利待遇。　　(2)医疗待遇。二等乙级以上(含二等乙级)革命伤残军人，享受公费医疗待遇。三等革命伤残军人不享受公费医疗待遇的，伤口复发所需医疗费由当地民政部门解决;革命烈士、因公牺牲军人、病故军人、现役军人的家属以及带病回乡的复员退伍军人，不享受公费医疗待遇的，因病医疗无力支付军疗费，由当地卫生部门酌情给予减免。　　(3)伤残优抚。在国家机关、社会团体、企业事业单位工作的因战、因公致残的革命伤残军人，享受与所在单位因公(工)伤残职工相同的生活福利待遇。革命伤残军人因伤残需要配制的假肢、代步三轮车等辅助器械，由民政部门审批并负责解决。　　(4)优抚对象在与其他群众同等条件下，享有就业、入学、救济、贷款、分配住房的优先权。家属农村的革命烈士家属符合招工条件的，当地人民政府应安排其中一个就业。革命烈士、因公牺牲军人、病故军人的子女、弟妹，自愿参军又符合征兵条件的，在征兵期间可优先批准一人入伍。复员军人未工作，因年老体弱、生活困难的，按照规定的条件，由当地民政部门给予定期定量补助，并逐步改革他们的生活待遇等。

1、人与自然大致存在过三种关系。一是附属关系。前现代时期，不论东方还是西方，人都是自然的附属。不论是以屈从于“神”的方式，还是以屈从于“道”的方式，敬畏都是人存在的统一姿势。在这个时期，西方艺术以描绘“神”为主题，东方艺术则以领悟“道”为宗旨。 2、二是征服关系。科学革命打破了人类的一切禁忌。神不再是世界的主体，而承载“道”的宇宙则被解释成不过是一群根据万有引力漂浮在太空的平凡球体。于是，无论是西方的神还是东方的道都变得不值一提。只有如何凸显人性才是艺术讨论的唯一命题。 3、三是谈判关系。战争与环境问题挑战了人类理性的绝对地位。相对论、模糊性、测不准，以及量子纠缠的不可控又让人重新思考逻辑的适用范围。互联网和大数据在人造的世界里重新创造出神秘领域。这一切才让失控的讨论再次回到现代人的视野里。就像只有打不赢的战争才会考虑谈判一样，共赢的思想与和谐的向往都是以人类发现无法真正征服自然为前提。