说服力是啥意思

说shuo一声服fu二声

说服的读音是：[shuō fú]。1、详细释义：说服（shuōfú），指心悦诚服；用理由充分的话开导对方，使之心服。语出《礼记·学记》：“夫然后足以化民易俗，近者说服，而远者怀之，此大学之道也。”2、近义词：（1）劝服：意思是谓因受劝勉而乐于遵从教化。例句：老师耐心劝服了正在打架的同学们，使他们意识到暴力无法解决问题，从而平息了争端。（2）压服：用强力制服；被迫服从。例句：老师运用权威和说服力，成功压服了正在打架的学生，平息了紧张局势。3、反义词：（1）自愿：自己愿意而没有强迫地去做的。自己愿意而没有受他人强迫地去做的事。行为是自己的主观意愿而做的，自愿：代表一种心情。例句：每当音乐响起，她总是自愿跳舞，用充满活力的舞姿点燃了整个舞会的气氛。（2）志愿：自告奋勇，甘愿；志气与心愿。例句：她对舞蹈充满热爱，每次社区举办舞蹈活动时，她都会志愿跳舞，为大家带来欢乐的气氛。说服例句：1、要让人家口服心服，以力服人是不行的，只能说服。不能压服。压服的结果总是压而不服。2、在入院疗伤时说服护士韩勇义及看守，雇马车偷偷逃离。因马车速度慢，在离游击区仅二十里时被日军追上，不久英勇牺牲。3、增强高校思想政治教育说服教育效果，首先要推进高校思想政治教育说服教育的创新。4、客户拒绝推销，切勿泄气，要进一步努力说服客户，并设法找出客户拒绝的原因，再对症下药。5、不要用皮鞭打他，要用真理说服他。6、爱或者准备爱一个人时，你总会找到一切证据证明TA是值得被爱的；不爱或者准备放弃一个人时，你总会找到一切证据，证明TA是不值得被爱的。你总有理由说服你自己。7、当然，在那些与这种文化格格不入的年长的老板、同事或者老师看来，这些解释也许没有什么说服力。8、他们唇枪舌剑争议的是什么？谁比较有说服力？9、但在所有的证据中，巴甫洛夫教授的断言最有说服力。10、我们提出许多有说服力的论点,并试图以巧言诱哄立法委员会为我们投赞成票。

说服的读音shuō fú。说服，汉语词语，用理由充分的话使对方心服。语出《礼记学记》：“夫然后足以化民易俗，近者说服，而远者怀之，此大学之道也。”说，《说文解字》：“说，释也。从言，兑。”言，兑两范式叠加。言以使小儿出烂泥地之相与比述是说之范式。服，为汉语一级通用规范汉字（常用字）。此字始见于商代甲骨文，本义指降服、使顺从。后来加上“舟”，表示将被驯服的人装船运走，其含义也是使顺从。说服的笔顺：说总笔画：9笔。1.丶（点）、2.u31ca（横折提）、3.丶（点）、4.ノ（撇）、5.丨（竖）、6.u3131（横折）、7.一（横）、8.ノ（撇）、9.乚（竖弯钩）。服总笔画：8笔。1.ノ（撇）、2.U000200cc（横折钩）、3.一（横）、4.一（横）、5.U000200cc（横折钩）、6.丨（竖）、7.乛（横撇／横钩）、8.u31cf（捺）。

说服的词语解释是：说服shuōfú。(1)用充分理由劝导，使人心服。说服的词语解释是：说服shuōfú。(1)用充分理由劝导，使人心服。结构是：说(左右结构)服(左右结构)。拼音是：shuōfú。注音是：ㄕㄨㄛㄈㄨ_。词性是：动词。说服的具体解释是什么呢，我们通过以下几个方面为您介绍：一、引证解释【点此查看计划详细内容】⒈用理由充分的话开导对方，使之心服。引毛泽东《在中国共产党全国宣传工作会议上的讲话》：“对于错误的意见，不是压服，而是说服，以理服人。”杨沫《青春之歌》第一部第五章：“他想说服她，可是一看她那倔强的、不易说服的眼睛，他不做声了。”⒉心悦诚服。引《礼记·学记》：“夫然后足以化民易俗，近者_服，而远者怀之，此大学之道也。”陆德明释文：“_音悦。”《汉书·疏广传》：“於是族人_服，皆以寿终。”二、国语词典以言词游说，使人悦纳。如：「他终于说服众人支持这项政策。」三、网络解释说服（交际学名词）大陆地区《现代汉语词典》（中国社会科学院语言研究所词典编辑室编，商务印书馆出版，第六版）的条目（第1225页）中【说服】的汉语拼音注音是shuōfú。台湾地区《重编国语辞典修订本》（教育部门版权所有，教育研究院维护，2015年11月台湾学术网路五版试用版）中【说服】的注音是ㄕㄨㄟ_ㄈㄨ_，汉语拼音shuìfú。说服（汉语词语）说服，指心悦诚服；用理由充分的话开导对方，使之心服。语出《礼记·学记》：“夫然后足以化民易俗，近者说服，而远者怀之，此大学之道也。”关于说服的近义词劝服压服关于说服的反义词自愿关于说服的单词swayreinforceropelamepersuadeargue关于说服的成语说好说歹好说歹说心服口服口服心服横说竖说花说柳说关于说服的造句1、我们要生动活泼地、具有说服力地教育青年工人端正劳动态度。2、我会说服他改变主意的。3、这个人非常固执，没有人能说服他。4、经过说服教育，他已经改过自新了。5、老师费了很多口舌，才说服了他。点此查看更多关于说服的详细信息

说服，汉语词语，读音为shuō fú，用理由充分的话使对方心服[1]。语出《礼记·学记》：“夫然后足以化民易俗，近者说服，而远者怀之，此大学之道也。”用充分理由劝导，使人心服。[3]在古文中有读yuè fú之音，表心悦诚服。（一说两个字的意思的叠加）《汉书·王尊传》：“奸邪销释，吏民说服。“[2]《辞海》《汉语大词典》和《现代汉语词典》都将“说（shuō）服”释为“用理由充分的话使对方心服”，将“说（shuì）”释为“用话劝说别人，使他听从自己的意见”。“说”shuō、shuì两个读音中，“说”shuō是“用话来表达意思”，“说”shuì是“用话劝说使人听从自己的意见”，即除了“说”shuō这个动作外，还包含了动作结构“服”。用公式表示，“说”shuì=“说”shuō+“服”。“说”shuì其实就是为“说服”义专门立的读音。而在“说服”这个动补式复合词中，“说”仍是言语动作本身，宜读shuō，“服”是动作结果，二者组合，才构成了“用理由充分的话使对方心服”的含义。

　　所谓说服，是指好好地向对方说理，使之接受，试图使对方的态度、行为朝特定方向改变的一种影响意图的沟通。

刚才查了一些资料,这是一个让人纠结的词,“说”是一个多音字，要弄清它的发音，先要弄清它在词中的含义。在“说(shuō)服”一词里，“说”的意思是“说话、说理”，“说(shuō)服”就是“说话、说理使对方心服”。而“说(shuì)”是个单声词，意思是“用话劝人听从自己的意见”，两词的意义相近，都是用话劝使他人服从。若将“说(shuō)服”读成“说(shuì)服”，就犯了语义重复的错误。此外，“说(shuì)”是古词，只有“用话劝人听从自己的意见”的义项，没有“说(shuō)”的义项。在古代，曰、云等才有“说(shuō)”的义项。而“说(shuō)”是现代词，几乎取代了古词“曰、云”等，它与“服”组成“说(shuō)服”一词，就是“说(shuì)”的意思.

“说服”正确读音：shuì fú释义：用充分理由劝导，使人心服。与错误读音shuō fú的区别释疑：当“说”发音为shuō时，不含任何主观目的，仅表达开口发音的基础含义。发音为shuì时，含义不仅将开口发音的内容明确为话语，还进一步限制了话语的内容为“劝导的的话语”，使开口发音这个行为具备劝导的含义。在“说服”一词中，“服”是“说”的结果。如果发音为shuō fú，这个词的意思就成了：通过开口发音，使人心服。举一个直观的例子：我对你大说三声：“阿巴，阿巴，阿巴”，你服吗？你显然不会服。我只能把shuō换成shuì，把杂乱无序的发音换成带有劝意的话才能使你心服。所以“说服”的正确读音是shuì fú。是的，如果下次再有人告诉你读shuō fú，请大声对他说三声：“阿巴，阿巴，阿巴”，然后问他：“你服吗？”。他服你就读shuō fú。

古时说shuifu，现在约定俗成读shuofu

谈起说服，可能很多人想到的是用自己的口才、思辨能力，口若悬河的向对方讲道理，令其接受并认同自己的观点。其实这种方式顶多能称之为“说教”，而不是“说服”。黄执中学长是说服力方面的专家，对此研究很深。在此也给你做个分享。 什么是说服呢？说服是以一种非强迫的方式，就能让对方产生改变的力量。 这句话的关键词是在于“非强迫”，如果你以职级、资历等方式另对方产生压力，以此达到令对方产生改变目的，这都不属于真正意义上的说服。 在什么地方需要用到说服呢？其实这主要取决于掌握话语权的是哪一方。如果话语权掌握在你自己手上，都不需要用到说服，直接说出你想要达到的目的就行。但是大家都知道，在整个社会协作中，权力是流动的，并不是固定于某一方；那就意味着我们需要视沟通过程中的权力流动，而改变对话的性质。 如果权力在双方手上，也就是双方的关系平等，则属于谈判。双方需要进行意见的交换，直至双方满意为止； 如果权力在他方，即掌握在第三方手上，则属于辩论。比如法庭、辩论赛等，都属于由第三方在掌握权力； 如果权力掌握在对方手上，则需要用到说服；比如一位原本不打算买房的顾客，你作为房产销售，你需要说服他对这套房产产生兴趣，因为决定要不要买的权力在这位顾客手上；再比如，你家小孩不愿意吃饭，这虽然对小孩的身体不好，但小孩子不觉得这是个问题，而你作为家长却很担心，所以你需要说服小孩在把这碗饭吃下去，因为不管这对谁有利，吃与不吃的权力是小孩子手里的。 也许你会觉得，这还不简单，不愿意买房的客户，我把近年的房价趋势、政府的政策布局给客户分析一通；不愿意吃饭的孩子，吃下去就给他奖励，让他爱上吃饭……其实这些都对，但你有没有听过这句话：“听了很多的道理，但还是过不好这一生。”？ 所以我们在做说服的时候，关键不在于向对方讲出多么正确的道理，而在于让对方听进你的道理。 这个时候，判断对方的状态就非常的重要了。因为人的主观意识不是非黑即白的，人对一件事从全盘否定，到认同支持，它是有一段过渡变化的。可以简单分为这五个步骤：抗拒、怀疑、无感、顺从、投入。 我们在面对一件事情的态度、选择，一般都是习惯于维持现状不愿意改变的。因为这些选择，是基于我们过去无数的经验、学习所总结出来的。你让我改变我的态度、改变我的选择，那你就是在告诉我，我的过去都是错的。所以，你会发现，有时即使对方好像已经发现了自己哪里错了，但对方就是不愿意作出改变。因为没有人会愿意直接承认自己以前是个笨蛋。 所以我们需要根据对方目前所处于抗拒到投入中的哪一步状态，来给出你的应对方式。接下来的每一步会在下一期给你分享。

说服的技巧如图所示

说服，通常作动词用，“说”和“服”这两个词素之间是偏正结构，真正表示动作的是“说”，“服”表示“说”的结果，是修饰补充前面的“说”的。从字面理解，“说服”就是“说”而使“服”之。“说”字有四种读音。一是读“shuō”,主要的意思有：（1）解释，解说；（2）告诉，讲话；（3）言论、主张（作名词，如“学说”、“歪理邪说”）等等。二是读“shuì”,意思是劝说别人使听从自己，比如“游说”。三是读“yuè”,作“悦”的通假字。四是读“tuō”,作“脱”的通假字。第三和第四种读音的用法在现代汉语中已十分少见。现在看我们所讲的“说服”中的“说”字。显然它跟“游说”的“说”意思比较接近，照这个逻辑推断，这里的“说”应该读“shuì”，但是语言学有时候不一定能用逻辑推演??否则中国人学外语或外国人学中文就没有现在这样麻烦了??《现代汉语词典》（中国社会科学院语言研究所词典编辑室编，商务印书馆出版，2002年增补版）的条目中“说服”的汉语拼音注音却是“shuōfú”而不是“shuìfú”。

shuifu

shuō fú；基本解释[persuade;convince] ：用充分理由劝导,使人心服；详细解释：用理由充分的话开导对方，使之心服；《礼记·学记》：“夫然后足以化民易俗，近者说服，而远者怀之，此大学之道也。” 陆德明 释文：“说音悦。”《汉书·疏广传》：“於是族人说服，皆以寿终。”说服，通常作动词用，“说”和“服”这两个词素之间是偏正结构，真正表示动作的是“说”，“服”表示“说”的结果，是修饰补充前面的“说”的，从字面理解，“说服”就是“说”而使“服”之。“说”字有四种读音：一是读“shuō”,主要的意思有：（1）解释，解说；（2）告诉，讲话；（3）言论、主张（作名词，如“学说”、“歪理邪说”）等等。二是读“shuì”,意思是劝说别人使听从自己，比如“游说”。三是读“yuè”,作“悦”的通假字。四是读“tuō”,作“脱”的通假字，第三和第四种读音的用法在现代汉语中已十分少见。

我们都知道，在人际交往过程中，良好的当众表达能力往往能够使人际关系变得融洽。而在表达的过程中，也就不可避免地会遇到双方观点不同的情景，如果处理不好，往往会给人际关系造成直接或间接的伤害，因此说服技巧和处世应变能力就成了维系人际关系的重要因素。我们总结了在日常生活中可能会运用到的说服技巧，它们将会帮助你消除尴尬，避免人际交往过程中因观点不一所造成的麻烦。1.站在对方的立场在彼此观点存在分歧的时候，你也许曾试图通过说服来解决问题，结果却往往发现遇到了前所未有的困难。其实，导致说服不能生效的原因并不是我们没把道理讲清楚，而是由于劝说者与被劝说者固执地踞守在各自的立场之上，不替对方着想。如果换个位置，被劝说者也许就不会“拒绝”劝说者，劝说和沟通就会容易多了。2.通过赞扬调动热情其实，每个人的内心都有自己渴望的“评价”，希望别人能够了解，并给予赞美，所以适时地给予同伴鼓励与赞扬往往会使双方的关系更加趋于亲密。在职场中，上级对下属的赞扬就显得尤为重要，当下属由于非能力因素借口公务繁忙拒绝接受某项工作任务之时，作为领导的你为了调动他的积极性和热情去从事该项工作，可以这样说：“我知道你很忙，抽不开身，但这件事情只有你去解决才行，我对其他人做没有把握，思前想后，觉得你才是最佳人选。”这样一来，就使对方无法拒绝，巧妙地使对方的“不”变成“是”，这个说服的技巧主要在于对对方某些固有的优点给予适度的赞扬，以使对方得到心理上的满足，减轻挫败时的心理困扰，使其在较为愉快的情绪中接受你的劝说。3.以真心打动别人在大多数情况下，在进行说服的时侯，在很大程度上，可以说是对对方情感的征服。只有善于运用情感技巧，动之以情，以情感人，才能打动人心。感情是沟通的桥梁，要想说服别人，就必须跨越这样一座桥，才能攻破对方的心理壁垒。因此，劝说别人时，你应该做到排心置腹，动之以情，讲明利害关系，使对方觉得你们是在公正地交换各自的看法，而不是抱有任何个人的目的，更没有丝毫不良的企图。你要让对方感觉到你是在真心实意地帮助他，为他的切身利益着想。4.忍一时风平浪静当别人与自己的意见或看法相左时，千万不要不顾一切地据理力争，因为这样做往往会同时激起对方的逆反情绪，使争论逐渐偏离谈话的初衷，而转向对个人的攻击。因此，在出现类似的情况时，高明的方法应该是克己忍让，以柔克刚，用事实来“表白”自己。一旦你采用了这样的做法，必然也会平息对方可能出现的暴躁情绪，在无形中达到了规劝与说服的目的。这种忍让的气度和“四两拨千斤”的说服技巧常常能赢得别人的好感与尊敬。5.共同意识的作用朋友之间或多或少都会存在某些“共同意识”，因此，在谈话过程中出现矛盾的时候，你应该敏锐地把握这种共同意识，以便求同存异，缩短与对方的心理差距，进而达到说服的目的。其实说服本身就是要设法缩短和别人之间的心理距离，而共同意识的提出往往会增加双方的亲密感，最终达到接近对方内心的目的。6.说服时的语言艺术在说服别人的时候，如果你总是板着脸、皱着眉，那么，这副样子很容易引起对方的反感与抵触情绪，使说服陷入僵局。因此，在注意到这一点时，你可以适当点缀些俏皮话、笑话、歇后语，在说服的过程中，使对话的气氛变得轻松些，这样往往会取得良好的效果。7.自责的作用在工作中也许会经常出现这样的情况：你要将某一项艰巨的工作或任务交付同事或下属时，明知可能不为对方接受，甚至还会引起他的不满，但此事又太重要，实在非他莫属。要说服他十分困难。在面对这样的情形时，怎么办？我们的方法是你不妨在进入主题之前先说一句：“现在我要向你交待一项工作，虽然明知你会感到不愉快！”这样的表达使对方听了以后，便不好意思拒绝或不满了，这就是自责的作用。在平时的生活中这也是说服的最好技巧，没有人会对一个已经做过自我检讨的人再横加指责，而你的这种“自责”也是谦虚的一种表现。8.顾全别人的面子每个人都会因为面子而与别人发生过或多或少的冲突，这是因为每个人都很在乎它。因此，在说服别人的时候，你也要尽量考虑到保全对方的颜面，只有这样，说服才有可能获得成功。就像在职场中，你想要改变同事已公开宣布的立场，首先要做的就是尽量顾全他的面子，使对方不至于背上出尔反尔的包袱。假定你与同事在一开始没有掌握全部事实的情况下产生了分歧，为了说服他，你可以这样说：“当然，我完全理解你为什么会这样设想，因为你那时不知道那回事。”或者说：“最初，我也是这样想的，但后来当我了解到全部情况后，我就知道自己错了。”这样的表达可以把对方从自我矛盾中解放出来，使他体面地收回先前的立场，你们之间的关系却不会受到任何的负面影响。

1、透视根源透视根源，就是对表面扑朔迷离的问题，直视本源，抓住本质，一针见血地指出问题的症结，从而说服对方。俗话说，“公说公有理，婆说婆有理”，人们的角度不同，必然会对问题有不同认识。如果你纠缠于细枝末梢，就很难说清道理；而如果你能透视根源，则可快刀斩乱麻，在说服上收到奇效。2、典型例证“事实胜于雄辩”，为了说服对方，用事实说话是一种强有力的话术技巧。不过，可作为例证的事实很多，随意所举的例子未必具有说服力，关键是要选取典型例证。3、揉面说服生面与熟面一起揉，更易和好面，这是一个生活常识。说服的道理也是如此，把还没有说服的观点掺在对方已经认可和接受的观点上，以此进行说服，这就是揉面说服的话术技巧。揉面式说服的要点是：用对方已经承认的论据或已经解决和得到证明的问题来说服对方。因此，论据要选取对方熟悉的、不会否认的道理，或者选取对方曾经说过的话，以求达到“以其人之道还治其人之身”的说服效果。4、喻证说理事物的道理有深奥与浅显、隐晦与明了、抽象与具体之分。深奥的、隐晦的、抽象的事理，常常难以让人理解，说服效果不强。那么，如何使其变难为易呢？有效的方法就是喻证说理。“喻”，就是指比喻、打比方，喻证说理就是用一事物的性状来比喻另一事物的性状，用“此理”比喻“彼理”。5、诱导劝说诱导劝说，简而言之，就是有目的、有计划地诱导，使对方一步步自然而然地顺着你的思路理解，从而接受你的劝说的说理方法。比如，尽管对方言行不当，但如果你直接劝说，容易造成对方的心理对抗，难以说服对方。这时，作为有效的间接说服方式，诱导劝说就可以消除对方的对抗心理，容易达说服的目的。6、变换角度很多时候，要想说服对方，不是一种话术技巧就行得通的。因为你还没有摸清对方的心思，无法做到对症下药。这时，就要懂得变换角度，不断地进行尝试。当一个角度说服不了时，就换一个新的角度，看看能否突破对方。

说服他人是一项挑战性的任务，以下是一些有用的技巧和建议：1. 建立良好的沟通关系：与他人建立良好的沟通关系可以增加信任和减少防御心理。倾听对方，展示真正兴趣和关注，以及使用礼貌和亲切的语言都有助于建立这种关系。2. 明确你的目标：明确你想要的结果。确保你的目标具体、明确和可行。3. 了解你的听众：了解你的听众的兴趣、需求和关注点。这有助于你更好地了解如何说服他们。了解他们的价值观和信仰，并尊重它们。4. 使用有力的证据和数据：使用可信的证据和数据来支持你的观点。这有助于提高你的论据的可信度。5. 使用清晰简洁的语言：使用简单、清晰和易于理解的语言来传达你的信息。避免使用复杂的术语和语言，这可能会让你的听众感到困惑。6. 提供替代方案：如果可能，提供替代方案以满足对方的需求。这可以帮助他们更容易地接受你的建议。7. 给予激励：如果可能，提供一些激励来鼓励他人接受你的观点。这可以是物质激励或非物质激励，如提供更好的选择或解决方案。8. 接受反馈：尊重他人的意见和反馈。如果你没有得到你想要的回应，不要急于批评或强迫他人接受你的观点。接受反馈，并根据需要进行调整。这些技巧可以帮助你更有效地说服他人。但请记住，每个人的情况和个性都不同，需要根据具体情况进行调整和应用。

有效地说服别人最能展示一个人的口才。美国的一位心理学家总结了有效说服别人的四个步骤，他是从满足对方需要的角度考虑的。揣摩对方的需要和目标通过提问，可以引导被说服一方去发现问题的症结所在，也可以引导他们提出解决问题的方案。因此，提问是相当重要的技巧。伏尔泰说：“判断一个人凭的是他的问题，而不是他的回答。”确实，问题提得好，乃是高明说客的一项标志。这类提问，有助于人们整理自己的思想和感受。也正是通过提问，使得你对别人的需要、动机以及正在担心的事情，具有一种相当深入的了解，有了这样的答案，他人的心灵大门也就对你敞开了。要想有效地运用提问技巧，你还得注意以下三个重要事项。①清晰化——问题一般是针对对方的讲话而发的。事实上，这类提问的总意图不外是：我已听到你的话，但我想确定一下你的真实意思。以清晰化为目的提问，是反馈的一种形式。它可以使说话人的意思变得更加明了。②将问题加以扩展——你提问题的目的就是想知道更多的信息，比如对方优先考虑的事情是什么。事实上，你这样提问题就等于告诉对方：我理解你的意思，但我想知道得更多些。③转移话题——有一类问题在转移话题时很有用。在你这样提问的时候，你实际上是在说：我对你这方面的想法已很清楚，让我们换个话题吧。通过这样的提问，你的航船就会转舵到更加顺水的方向上去。因此。对方的回答使问题不断扩展下去，但扩展到一定程度，你就得用转向提问去改变话题。你的见解要与他人的需要、愿望、目标相结合，要时时注意从别人那儿得到反馈，这样你就会成为一名强而有力的说客，时时揣摩那些需要，不断促使他人显露他那个需要差距，他那个“可是”，这才是至关重要的第一步。提出并选择解决办法通常，当你试图说服他人的时候，你会发现事实上存在着多种解决问题的办法。于是，在多数情况下，你就会与对方一道，着手寻找缩小需要差距的途径。如果是大家一块儿商量出了解决办法，那么对方就不会袖手旁观，而你也就用不着独自苦思冥想，用不着把自己的想法费尽口舌硬塞给对方。比方说，你是一个房地产推销商，你也许能够用大套房子去满足对方家庭生活的需要，但在购物和孩子上学这些问题上却碰到了麻烦；或者你也许能满足所有这一切要求——包括购物和上学——但价格上又不行。但是，如果事先你与顾客有个商量，对他们计划中的首要事项和迫切需要解决的问题，你都心中有数，那么像上述一类的难堪局面就可以避免。如果你把某些人召集起来，试图改变他们的关系，或者你已经激起对方的兴趣，这时候你千万不要径直指示对方该如何如何去做。相反，你可以问他们一些问题，比如，这样做是否满意，或在他们看来，哪些做法能带来最大的改善。是帮助孩子学习?帮助修理打破的窗户?还是给危重病人打预防针?这一切，都有助于建立相互尊重、相互信赖的人际关系。信赖，按照管理学著作家和演讲人戈登薛的说法，乃是“有序生活中的奇迹般的因素——减少摩擦的润滑剂，游离分子的黏合剂，互助行为的催化剂。”关键之点还在于，你需要让对方知道，这事也有他的一份；你不能对对方进行强迫和压制。强迫别人照你说的去做，可能会一时奏效，但从长时间去看，你会得不偿失。建立实施方案如果你做的是简单的推销，一句“是”或“不是”就解决了问题，此外，更无须再费什么口舌，那事情当然好办。但如果问题头绪繁多，事情要分阶段分步骤去做，那你们就得在程序上取得共识。就拿医生来说吧，他们常常抱怨说，病人之所以恢复得不好，是因为他们并没有完全遵照医嘱去做。一旦他们感觉好了一些，他们就会停止服药。就是在有医生照看的情况下，病人有时也会我行我素，事后就诉苦说病态重萌。也许，作为医生，他得把病情和药效这方面的问题跟病人讲清楚。比如，咽喉疼痛的症状，使用抗生素后两天就可以缓和下来，但作为医生，他就应该告诉病人，以后几天内病菌可能仍然残留着，要加以控制才是。病人明白这一点之后，往往就会遵照执行了。在有些人看来，你的观点、你的产品和你的目标都不错，但可惜都不在他们优先事项之列。这时候，做到知己知彼就很重要。你为什么觉得那样做有价值?对此你越是解释得好，你就越能拨动他人的心弦。而且，要想说服别人，你还得帮助对方把那些他们认为最有价值的优先事项清理出来。在我们刚刚谈到过的揣摩阶段，是你调查他人优先事项的绝好时机。只有这样，你的观点、产品和目标的内在价值，才能与顾客的优先考虑事项相互适应和相互配合。反复衡量，确保成功在加州硅谷，在这个美国众多高技术公司激烈角逐的地方，流行着这么一句格言：衡量不了，也就把握不住。那些计算机公司领导们也总是这么说，高技术领域瞬息万变，做到眼明手快相当重要，你要毫不迟疑地抓住那些信息和数据。这一点，对我们也是一个重要启示。事实上，一个长时间影响着人们的真正的奥秘是，对于未来之事，他们往往没有固定的看法，他们常常超出自己的预期。所以，你首先应该做的就是帮助他们把产品成功之处明确起来，投资了多少，使用寿命有多长，保修年限是多少，要尽量把它们数字化，要尽量说得具体一些。只有等到对方点了头之后，你的说服和影响工作才算是做到家了。作为说服工作的第四步，就是要与对方经常保持接触，直到弄清楚他们需要什么，他们怎样看问题为止。

shuō fú。说服，释义：指心悦诚服，用理由充分的话开导对方，使之心服。语出《礼记·学记》：“夫然后足以化民易俗，近者说服，而远者怀之，此大学之道也。”近义词：劝服、压服。反义词：自愿、志愿、压服。 shuō fú。说服，释义：指心悦诚服，用理由充分的话开导对方，使之心服。语出《礼记·学记》：“夫然后足以化民易俗，近者说服，而远者怀之，此大学之道也。”近义词：劝服、压服。反义词：自愿、志愿、压服。 引证解释： 1、用理由充分的话开导对方，使之心服。毛泽东《在中国共产党全国宣传工作会议上的讲话》：“对于错误的意见，不是压服，而是说服，以理服人。” 杨沫《青春之歌》第一部第五章：“他想说服她，可是一看她那倔强的、不易说服的眼睛，他不做声了。” 2、心悦诚服。《礼记·学记》：“夫然后足以化民易俗，近者说服，而远者怀之，此大学之道也。” 陆明释文：“说音悦。”《汉书·疏广传》：“於是族人说服，皆以寿终。”

说服的解释 [persuade;convince] 用 充分 理由劝导,使人心服 说服教育 详细解释 (1).用理由充分的话开导对方，使之心服。 毛 * 《在 中国 * 党全国 宣传 工作会议上的讲话》 ：“对于 错误 的意见， 不是 压服，而是说服，以理服人。” 杨沫 《 青春 之歌》 第一部第五章：“他想说服她，可是一看她那 倔强 的、不易说服的 眼睛 ，他不做声了。” (2).心悦诚服。 《礼记·学记》 ：“夫 然后 足以 化民易俗，近者说服，而远者怀之，此大学之道也。” 陆德明 释文：“说音悦。” 《汉书·疏广传》 ：“於是族人说服，皆以寿终。” 词语分解 说的解释 说 （说） ō 用话来表达意思：说话。说明。演说。解说。 介绍：说合（a．从中介绍；b． 商议 ；c．说和。“合”均读轻声）。说媒。 言论，主张：学说。著书立说。 责备 ：数说。 文体的一种，如韩愈的《师说 服的解释 服 ú 衣裳 ：服装。 制服 。 穿衣裳：服丧。服用（a．指穿衣服、用器物；b．吃药）。 作，担任：服务。服刑。服兵役。 顺从： 信服 。 佩服 。降（俷 ）服。服辩（旧指认罪书）。 服膺 （牢记在胸中，衷心信服）。

说服的词语解释是：说服shuōfú。(1)用充分理由劝导，使人心服。说服的词语解释是：说服shuōfú。(1)用充分理由劝导，使人心服。注音是：ㄕㄨㄛㄈㄨ_。拼音是：shuōfú。结构是：说(左右结构)服(左右结构)。词性是：动词。说服的具体解释是什么呢，我们通过以下几个方面为您介绍：一、引证解释【点此查看计划详细内容】⒈用理由充分的话开导对方，使之心服。引毛泽东《在中国共产党全国宣传工作会议上的讲话》：“对于错误的意见，不是压服，而是说服，以理服人。”杨沫《青春之歌》第一部第五章：“他想说服她，可是一看她那倔强的、不易说服的眼睛，他不做声了。”⒉心悦诚服。引《礼记·学记》：“夫然后足以化民易俗，近者_服，而远者怀之，此大学之道也。”陆德明释文：“_音悦。”《汉书·疏广传》：“於是族人_服，皆以寿终。”二、国语词典以言词游说，使人悦纳。如：「他终于说服众人支持这项政策。」三、网络解释说服（交际学名词）大陆地区《现代汉语词典》（中国社会科学院语言研究所词典编辑室编，商务印书馆出版，第六版）的条目（第1225页）中【说服】的汉语拼音注音是shuōfú。台湾地区《重编国语辞典修订本》（教育部门版权所有，教育研究院维护，2015年11月台湾学术网路五版试用版）中【说服】的注音是ㄕㄨㄟ_ㄈㄨ_，汉语拼音shuìfú。说服（汉语词语）说服，指心悦诚服；用理由充分的话开导对方，使之心服。语出《礼记·学记》：“夫然后足以化民易俗，近者说服，而远者怀之，此大学之道也。”关于说服的近义词压服劝服关于说服的反义词自愿关于说服的单词persuadeswayropelamearguereinforce关于说服的成语横说竖说口服心服好说歹说花说柳说说好说歹心服口服关于说服的造句1、我会说服他改变主意的。2、我们要生动活泼地、具有说服力地教育青年工人端正劳动态度。3、经过说服教育，他已经改过自新了。4、我们应该用无可争辩的道理说服人，而不是装腔作势，借以吓人。5、对待孩子要耐心地说服教育，不要一味责骂。点此查看更多关于说服的详细信息

说服shuōfú。(1)用充分理由劝导，使人心服。例说服教育。引证解释：1、用理由充分的话开导对方，使之心服。引《在中国共产党全国宣传工作会议上的讲话》：“对于错误的意见，不是压服，而是说服，以理服人。”杨沫《青春之歌》第一部第五章：“他想说服她，可是一看她那倔强的、不易说服的眼睛，他不做声了。”2、心悦诚服。引《礼记·学记》：“夫然后足以化民易俗，近者说服，而远者怀之，此大学之道也。”陆德明释文：“说音悦。”《汉书·疏广传》：“於是族人说服，皆以寿终。”说服造句我们应该用无可争辩的道理说服人，而不是装腔作势，借以吓人。我会说服他改变主意的。这个人非常固执，没有人能说服他。对待孩子要耐心地说服教育，不要一味责骂。领导上对李刚多次地说服教育，真是情至意尽。经过说服教育，他已经改过自新了。我们要生动活泼地、具有说服力地教育青年工人端正劳动态度。

说服的拼音是【shui 四声 fu 二声】。

　　导语：所谓说服：就是指说服者巧妙地运用各种可能的说服手段(媒介)，直接作用于人的五觉系统(视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉)，进而间接地作用于人的潜意识与意识(也就是人们常说的心和脑)，从而影响人的心态和思想，甚至进一步主导人的意志及改变人类行为的一个目的性很强的活动过程。 　　怎样才能具有说服力 　　一、调节气氛，以退为进 　　在说服时，你首先应该想方设法调节谈话的气氛。如果你和颜悦色地用提问的方式代替命令，并给人以维护自尊和荣誉的机会，气氛就是友好而和谐的，说服也就容易成功;反之，在说服时不尊重他人，拿出一副盛气凌人的架势，那么说服多半是要失败的。毕竟人都是有自尊心的，就连三岁孩童也有他们的自尊心，谁都不希望自己被他人不费力地说服而受其支配。 　　二、争取同情，以弱克强 　　渴望同情是人的天性，如果你想说服比较强大的对手时，不妨采用这种争取同情的技巧，从而以弱克强，达到目的。 　　三、善意威胁，以刚制刚 　　很多人都知道用威胁的方法可以增强说服力，而且还不时地加以运用。这是用善意的威胁使对方产生恐惧感，从而达到说服目的的技巧。在一次集体活动中，当大家风尘仆仆地赶到事先预定的旅馆时，却被告知当晚因工作失误，原来订好的套房(有单独浴室)中竟没有热水。为了此事，领队约见了旅馆经理。 　　四、消除防范，以情感化 　　一般来说，在你和要说服的对象较量时，彼此都会产生一种防范心理，尤其是在危急关头。这时候，要想使说服成功，你就要注意消除对方的防范心理。如何消除防范心理呢?从潜意识来说，防范心理的产生是一种自卫，也就是当人们把对方当作假想敌时产生的一种自卫心理，那么消除防范心理的最有效方法就是反复给予暗示，表示自己是朋友而不是敌人。这种暗示可以采用种种方法来进行：嘘寒问暖，给予关心，表示愿给帮助等等。 　　五、投其所好，以心换心 　　站在他人的立场上分析问题，能给他人一种为他着想的感觉，这种投其所好的技巧常常具有极强的说服力。要做到这一点，“知己知彼”十分重要，惟先知彼，而后方能从对方立场上考虑问题。 　　六、寻求一致，以短补长 　　习惯于顽固拒绝他人说服的人，经常都处于“不”的心理组织状态之中，所以自然而然地会呈现僵硬的表情和姿势。对付这种人，如果一开始就提出问题，绝不能打破他“不”的心理。所以，你得努力寻找与对方一致的地方，先让对方赞同你远离主题的意见，从而使之对你的话感兴趣，而后再想法将你的主意引入话题，而最终求得对方的同意。有一个小伙子固执地爱上了一个商人的女儿，但姑娘始终拒绝正眼看他，因为他是个古怪可笑的驼子。 　　怎样才能具有说服力 　　1、对待听众不可盛气凌人 　　即使你可能是你要讲的这个专题的权威人士，你也没有任何理由可以盛气凌人地对待听众。 　　2、说话要直截了当而且中肯 　　如果你想在你所说的各种事情上都取得驾御人的卓越能力，一个最基本的要求：集中一点，不要分散火力。 　　3、不要夸口 　　不但永远不要夸口或者言过其实，而且在陈述你的`情况时还要动脑筋为自己留有余地，这样你就不必担心会遇到什么责难。 　　4、步步为营、分阶段实施 　　将需要说服他人的问题，分解为几个不同的部分，根据不同的时间和对象，化整为零，分为不同的阶段实施说服。 　　5、以理服人，不能强加于人 　　“晓之以理，动之以情”说服的关键在于帮助对方产生自发的意志，激发其行动的力量，才能达到良好的说服效果。 　　6、知己知彼，设身处地 　　不仅要考虑清楚自己的想法与行动，也要通过各种方式了解对方的情况，以便慎重思考应对的说服策略。通过投其所好和强调双方的利益，以达到说服他人的目的。 　　7、要以权威的腔调讲话 　　为了达到这个目的，你必须熟悉你讲话的内容，你的题目了解得越多越深刻，你讲得就会越生动越透彻。另外，最简洁的文章总是最好的文章，就是因为它最容易理解。 　　8、用事实和数据说话 　　事实和数据是客观事物的具体的表现，比任何的描述和个人感受都更有说服力，同时也能增强自己的信心。沟通中最好要站在对方的角度，事先考虑好对方会提什么样的问题。 　　9、从上向下俯视对方，是威慑对方的一个好办法 　　如果从下往上仰视对方的话，就很可能被对方的威慑力压制。可能有的人并没有意识到这一点，其实这时的感觉，与小时候我们仰视父母的感觉是一样的。 　　10、使用具体和专门的词汇和词语 　　说话所使用的词汇和发布命令时使用的词语都是简单、简洁的并且容易理解的。但要避免使用不必要的词汇和说一些没有用的事;不要用一些琐碎或者没有什么价值的小事扰乱你的听众的心思。

要知道时机就是一切。说服他人不只是靠语言和肢体动作——还包括选择跟他们谈话的恰当时机。如果你在对方轻松和敞开心扉的时候打开话匣子，你可能会更快得到满意的结果。人在感激别人的时候最容易被说服——他们觉得对方对自己有恩。而且，被人感谢后也很容易被说服——他们有优越感。有人感谢你的时候，最适合请求对方帮忙。有点像风水轮流转。你帮助了他们，现在轮到他们帮助你。[1]以13110 3为标题的图片2了解对方。你和客户、儿子、朋友、雇员之间的关系，很大程度上决定了你能否有效说服对方。如果你不够了解他们，立刻建立你们之间的关系：尽快找到共同点。一般，人对与之相似的人感到更有安全感（同时也更有好感）。因此，找到相似之处并告诉他们。首先谈论他们感兴趣的话题。打开话匣子最有效的方法之一是谈论对方真正热爱的事情。机智、体贴地问些他们感兴趣的问题——同时不要忘记提及这些事情吸引你的原因！知道了你是志趣相投的人，他们会乐于接受你的意见并对你敞开心扉。[2]办公桌上放着他们跳伞的照片？太棒了！你琢磨着是不是该分享你的第一次跳伞经历——但是高度应该说成3048米还是5486米呢？他们对跳伞经验丰富，会有什么看法呢？以13110 4为标题的图片3肯定、有力地表达。如果你想对儿子或女儿说，“把房间整理好”，却说成“不要把房间弄乱了”，这是不奏效的。“你可以随时跟我联系”和“记得星期四给我打电话！”这两种说法在别人听来是不一样的。如果对方没听懂你的意思，就给不了你想要的答案。把事情表达清楚。如果你模糊不清，别人也许愿意同意你，但是不一定知道你的真实想法。肯定地表述可以直截了当和清晰地传达你的意思。以13110 5为标题的图片4人格诉诸、情感诉诸和理性诉诸。[3] 你知道大学的文学课教过关于亚里士多德的修辞诉诸理论？不知道？好，现在复习一下。他很聪明——这些修辞诉诸理论显示了人的本性，至今依旧正确。“人格诉诸”——思想可靠性。人们倾向于相信他们尊敬的人。你觉得代言人存在的原因是什么？正是人格诉诸。举个例子： 恒适。优秀内衣品牌，信誉极佳的公司。仅因为这样，你就会购买他们的产品吗？好，可能会买。稍等，巨星迈克尔u2022乔丹已经代言恒适这个品牌10余年？你现在是不是对这品牌有了改观？[4] Sold!“情感诉诸”——依赖于你的情绪。大家都知道英国动物保护协会与莎拉u2022麦克拉克兰之间的合作，他们把悲伤的音乐和可怜的小狗联系在一起。这种商业广告最致命。为什么？因为当你看广告，你会悲伤，并感到不得不帮助小狗。悲情发挥极致。“理性诉诸”——是“逻辑”的词根。这也许是最可靠的说服方法。你简单地陈述为什么对方应该同意你的观点。这就是为什么统计数据被广泛使用。如果你听到，“平均来说，吸烟的成年人比不吸烟的少活14年，”（顺便一提，这是真的。[5] ），并且你想长寿，健康地生活，那从逻辑上会看你就必须停止吸烟。大功告成，成功说服。以13110 1为标题的图片5制造需求。这是说服他人的第一准则。毕竟，如果你出售、获得和做的东西，别人都没有需要，就无从说服。你不必成为下一个比尔盖茨（虽然他确实创造了需求）——你所要做的是着眼于马斯洛需求层次理论。考虑不同领域的需求——无论是生理、安全和保障、爱和归属感、自尊还是自我实现的需要，你肯定可以找到某个领域缺少了些东西，这些东西只有你才能完善。[6]“创造稀缺性”。除了人类赖以生存的东西，相对来说几乎所有事物都有价值。有时候（可能多数情况），我们希望得到一些东西是因为别人想要（或拥有）它。如果你想让别人得到你所拥有的（或你那样的或你做的或仅仅因为想得到你），你必须使他们的目标变得稀缺，即使那个目标是你自己。毕竟，是根据需求供应。[7]“制造紧迫性”。为了使人们马上采取行动，你必须能够形成一种紧迫感。如果他们是没有足够的动力希望得到你现在拥有的一切，将来他们不太可能会改变想法。当下，你必须说服他们，这是最重要的

说服的词性是：动词。说服的词性是：动词。结构是：说(左右结构)服(左右结构)。注音是：ㄕㄨㄛㄈㄨ_。拼音是：shuōfú。说服的具体解释是什么呢，我们通过以下几个方面为您介绍：一、词语解释【点此查看计划详细内容】说服shuōfú。(1)用充分理由劝导，使人心服。二、引证解释⒈用理由充分的话开导对方，使之心服。引毛泽东《在中国共产党全国宣传工作会议上的讲话》：“对于错误的意见，不是压服，而是说服，以理服人。”杨沫《青春之歌》第一部第五章：“他想说服她，可是一看她那倔强的、不易说服的眼睛，他不做声了。”⒉心悦诚服。引《礼记·学记》：“夫然后足以化民易俗，近者_服，而远者怀之，此大学之道也。”陆德明释文：“_音悦。”《汉书·疏广传》：“於是族人_服，皆以寿终。”三、国语词典以言词游说，使人悦纳。如：「他终于说服众人支持这项政策。」四、网络解释说服（交际学名词）大陆地区《现代汉语词典》（中国社会科学院语言研究所词典编辑室编，商务印书馆出版，第六版）的条目（第1225页）中【说服】的汉语拼音注音是shuōfú。台湾地区《重编国语辞典修订本》（教育部门版权所有，教育研究院维护，2015年11月台湾学术网路五版试用版）中【说服】的注音是ㄕㄨㄟ_ㄈㄨ_，汉语拼音shuìfú。说服（汉语词语）说服，指心悦诚服；用理由充分的话开导对方，使之心服。语出《礼记·学记》：“夫然后足以化民易俗，近者说服，而远者怀之，此大学之道也。”关于说服的近义词劝服压服关于说服的反义词自愿关于说服的单词ropereinforcepersuadeswayarguelame关于说服的成语说好说歹口服心服好说歹说花说柳说横说竖说心服口服关于说服的造句1、对待孩子要耐心地说服教育，不要一味责骂。2、老师费了很多口舌，才说服了他。3、他很难说服她去旅游。4、经过说服教育，他已经改过自新了。5、我会说服他改变主意的。点此查看更多关于说服的详细信息

说服，通常作动词用，“说”和“服”这两个词素之间是偏正结构，真正表示动作的是“说”，“服”表示“说”的结果，是修饰补充前面的“说”的。从字面理解，“说服”就是“说”而使“服”之。“说”字有四种读音。一是读“shuō”,主要的意思有：（1）解释，解说；（2）告诉，讲话；（3）言论、主张（作名词，如“学说”、“歪理邪说”）等等。二是读“shuì”，意思是劝说别人使听从自己，比如“游说”。三是读“yuè”，作“悦”的通假字。四是读“tuō”，作“脱”的通假字。第三和第四种读音的用法在现代汉语中已十分少见。所谓说服，是指好好地向对方说理，使之接受，试图使对方的态度、行为朝特定方向改变的一种影响意图的沟通。

　　心理学中，说服就是通过有意识的努力来改变别人的观点。以下是我为大家收集关于沟通技巧之如何有效说服别人，供你阅读。 　　1、不强加于人 　　在生活中，每个人都觉得，自己的意见比别人强加的意见更宝贵。因此，把自己的意见强加于人，是会让人不舒适的。在说服他人的过程中，给对方一些暗示，再由对方自己得出结论，这才是可取的办法。 　　2、说服时的语言艺术 　　在说服别人的时候，如果你总是板着脸、皱着眉，那么，这副样子很容易引起对方的反感与抵触情绪，使说服陷入僵局。因此，在注意到这一点时，你可以适当点缀些俏皮话、笑话、歇后语，在说服的过程中，使对话的气氛变得轻松些，这样往往会取得良好的效果。 　　3、共同意识的作用 　　朋友之间或多或少都会存在某些“共同意识”，因此，在谈话过程中出现矛盾的时候，你应该敏锐地把握这种共同意识，以便求同存异，缩短与对方的心理差距，进而达到说服的目的。其实说服本身就是要设法缩短和别人之间的心理距离，而共同意识的提出往往会增加双方的亲密感，最终达到接近对方内心的目的。 　　4、站在对方的立场 　　在彼此观点存在分歧的时候，你也许曾试图通过说服来解决问题，结果却往往发现遇到了前所未有的困难。其实，导致说服不能生效的原因并不是我们没把道理讲清楚，而是由于劝说者与被劝说者固执地踞守在各自的立场之上，不替对方着想。如果换个位置，被劝说者也许就不会“拒绝”劝说者，劝说和沟通就会容易多了。 　　5、调节气氛，以退为进 　　在说服时，你首先应该想方设法调节谈话的气氛。如果你和颜悦色地用提问的方式代替命令，并给人以维护自尊和荣誉的机会，气氛就是友好而和谐的，说服也就容易成功;反之，在说服时不尊重他人，拿出一副盛气凌人的架势，那么说服多半是要失败的。毕竟人都是有自尊心的，就连三岁孩童也有他们的自尊心，谁都不希望自己被他人不费力地说服而受其支配。 　　6、忍一时风平浪静 　　当别人与自己的意见或看法相左时，千万不要不顾一切地据理力争，因为这样做往往会同时激起对方的逆反情绪，使争论逐渐偏离谈话的初衷，而转向对个人的攻击。因此，在出现类似的情况时，高明的方法应该是克己忍让，以柔克刚，用事实来“表白”自己。一旦你采用了这样的做法，必然也会平息对方可能出现的暴躁情绪，在无形中达到了规劝与说服的目的。这种忍让的气度和“四两拨千斤”的说服技巧常常能赢得别人的好感与尊敬。 　　7、以真心打动别人 　　在大多数情况下，在进行说服的时侯，在很大程度上，可以说是对对方情感的征服。只有善于运用情感技巧，动之以情，以情感人，才能打动人心。感情是沟通的桥梁，要想说服别人，就必须跨越这样一座桥，才能攻破对方的心理壁垒。因此，劝说别人时，你应该做到排心置腹，动之以情，讲明利害关系，使对方觉得你们是在公正地交换各自的看法，而不是抱有任何个人的目的，更没有丝毫不良的企图。你要让对方感觉到你是在真心实意地帮助他，为他的切身利益着想。 　　8、自责的作用 　　在工作中也许会经常出现这样的情况：你要将某一项艰巨的工作或任务交付同事或下属时，明知可能不为对方接受，甚至还会引起他的不满，但此事又太重要，实在非他莫属。要说服他十分困难。在面对这样的情形时，怎么办?我们的方法是你不妨在进入主题之前先说一句：“现在我要向你交待一项工作，虽然明知你会感到不愉快!”这样的表达使对方听了以后，便不好意思拒绝或不满了，这就是自责的作用。在平时的生活中这也是说服的最好技巧，没有人会对一个已经做过自我检讨的人再横加指责，而你的这种“自责”也是谦虚的一种表现。 　　9、通过赞扬调动热情 　　其实，每个人的内心都有自己渴望的“评价”，希望别人能够了解，并给予赞美，所以适时地给予同伴鼓励与赞扬往往会使双方的关系更加趋于亲密。在职场中，上级对下属的赞扬就显得尤为重要，当下属由于非能力因素借口公务繁忙拒绝接受某项工作任务之时，作为领导的你为了调动他的积极性和热情去从事该项工作，可以这样说：“我知道你很忙，抽不开身，但这件事情只有你去解决才行，我对其他人做没有把握，思前想后，觉得你才是最佳人选。”这样一来，就使对方无法拒绝，巧妙地使对方的“不”变成“是”，这个说服的技巧主要在于对对方某些固有的优点给予适度的赞扬，以使对方得到心理上的满足，减轻挫败时的心理困扰，使其在较为愉快的情绪中接受你的劝说。 　　10、顾全别人的面子 　　每个人都会因为面子而与别人发生过或多或少的冲突，这是因为每个人都很在乎它。因此，在说服别人的时候，你也要尽量考虑到保全对方的颜面，只有这样，说服才有可能获得成功。就像在职场中，你想要改变同事已公开宣布的立场，首先要做的就是尽量顾全他的面子，使对方不至于背上出尔反尔的包袱。假定你与同事在一开始没有掌握全部事实的情况下产生了分歧，为了说服他，你可以这样说：“当然，我完全理解你为什么会这样设想，因为你那时不知道那回事。”或者说：“最初，我也是这样想的，但后来当我了解到全部情况后，我就知道自己错了。”这样的表达可以把对方从自我矛盾中解放出来，使他体面地收回先前的立场，你们之间的关系却不会受到任何的负面影响。 　　11、尊重被说服者，避免他人反感 　　应该多用讨论或提问方式说服人，不要涉及人的品格和道德行为问题。批评人要留有余地，不要揭短，不要用带有绝对意味的字眼代之以“我的意见是u2026u2026”，“我想这样会更好些”等。在言语中更应避免“你必须”、“你应该”这样的语词，多用商讨的口气，这样会使对方在不知不觉中能客观地看待自己，避免情绪障碍。用“强攻”的方法说服人也很难奏效。特别是在他人对你怀有敌意，又是在情绪激动，缺乏抑制力时，不如暂时停止对话，以后再说。说服别人，其目的是让对方接受你的观点，能按你的意图行事。在说服的过程中，不能只是认为自己的理由充分，也要尊重对方的意见，以谦逊、温和的态度交谈。既指正对方，又必须让对方觉察到你的体贴。苏格拉底对他的学生说过这样的话：“我一生只了解一件事，那就是我什么都不了解。”这句话可以启示人们，要尊重他人，不要为教导别人而教导别人，要以讨论的方式去说服人。 　　12、避免与他人争论

口语上大部分人都念shuō 你是怎么标上去的?

　　在生活中，随时可能遇到要说服别人的情况，如果不掌握技巧，说服就难以达到理想效果，下面我为你整理说服别人六种方法，希望能帮到你。 　　说服别人方法 　　一、调节气氛，以退为进 　　在说服时，你首先应该想方设法调节谈话的气氛。如果你和颜悦色地用提问的方式代替命令，并给人以维护自尊和荣誉的机会，气氛就是友好而和谐的，说服也就容易成功;反之，在说服时不尊重他人，拿出一副盛气凌人的架势，那么说服多半是要失败的。毕竟人都是有自尊心的，就连三岁孩童也有他们的自尊心，谁都不希望自己被他人不费力地说服而受其支配。 　　有一位中学老师接管了一个差班班主任工作，正好赶上学校安排各班级学生参加平整操场的劳动。这个班的学生躲在阴凉处谁也不肯干活，老师怎么说都不起作用。后来这个老师想到一个以退为进的办法，他问学生们：“我知道你们并不是怕干活，而是都很怕热吧?”学生们谁也不愿说自己懒惰，便七嘴八舌说，确实是因为天气太热了。老师说：“既然是这样，我们就等太阳下山再干活，现在我们可以痛痛快快地玩一玩。”学生一听就高兴了。老师为了使气氛更热烈一些，还买了几十个雪糕让大家解暑。在说说笑笑的玩乐中，学生接受了老师的说服，不等太阳落山就开始愉快地劳动了。 　　二、争取同情，以弱克强 　　渴望同情是人的天性，如果你想说服比较强大的对手时，不妨采用这种争取同情的技巧，从而以弱克强，达到目的。 　　有一个15岁的山区小姑娘，不幸被拐到上海卖淫。当天晚上，天下着小雨，小姑娘的房门打开了，一个中年上海“阿拉”走了进来。小姑娘的心跳到了嗓子眼儿。不过，她还是很快地镇静下来，机智地叫了声：“伯伯!”中年“阿拉”一愣，人像是被魔法定住了似的。小姑娘小心翼翼地说：“我一看伯伯就是好人，看你的年龄，与我爸差不多，可我爸就比你苦多了，他在乡下种田，去年栽秧时，他热得中暑u2026u2026”说着说着，眼泪就哗哗地流下来。“阿拉”的脸涨得通红，短暂的沉默后，低低地说了一句：“谢谢你，小姑娘。”然后开门走了。面对强壮的“阿拉”，何不让自己显得更弱小，来激发他的同情心呢?聪明的小姑娘正是这样做的。一句“伯伯”，一下子拉开了两人年龄距离，让“阿拉”不由得想起自己那同样处于花季的儿女。同情的种子开始在他心头萌发了。接着小姑娘又不失时机地给他戴上一顶“好人”的帽子，诱导他的心理向“好人”标准看齐。用“我爸”和“阿拉”对比，进一步强化了“阿拉”的同情心理。 　　三、善意威胁，以刚制刚 　　很多人都知道用威胁的方法可以增强说服力，而且还不时地加以运用。这是用善意的威胁使对方产生恐惧感，从而达到说服目的的技巧。在一次集体活动中，当大家风尘仆仆地赶到事先预定的旅馆时，却被告知当晚因工作失误，原来订好的套房(有单独浴室)中竟没有热水。为了此事，领队约见了旅馆经理。 　　领队：对不起，这么晚还把您从家里请来。但大家满身是汗，不洗洗澡怎么行呢?何况我们预定时说好供应热水的呀!这事只有请您来解决了。经理：这事我也没有办法。锅炉工回家去了，他忘了放水，我已叫他们开了集体浴室，你们可以去洗。领队：是的，我们大家可以到集体浴室去洗澡，不过话要讲清，套房一人50元一晚是有单独浴室的。现在到集体浴室洗澡，那就等于降低到统铺水平，我们只能照统铺标准，一人降到15元付费了。 　　经理：那不行，那不行的! 　　领队：那只有供应套房浴室热水。 　　经理：我没有办法。 　　领队：您有办法! 　　经理：你说有什么办法? 　　领队：您有两个办法：一是把失职的锅炉工召回来;二是您可以给每个房间拎两桶热水。当然我会配合您劝大家耐心等待。这次交涉的结果是经理派人找回了锅炉工，40分钟后每间套房的浴室都有了热水。威胁能够增强说服力，但是，在具体运用时要注意以下几点：第一，态度要友善。第二，讲清后果，说明道理。第三，威胁程度不能过分，否则反会弄巧成拙。 　　四、消除防范，以情感化 　　一般来说，在你和要说服的对象较量时，彼此都会产生一种防范心理，尤其是在危急关头。这时候，要想使说服成功，你就要注意消除对方的防范心理。如何消除防范心理呢?从潜意识来说，防范心理的产生是一种自卫，也就是当人们把对方当作假想敌时产生的一种自卫心理，那么消除防范心理的最有效方法就是反复给予暗示，表示自己是朋友而不是敌人。这种暗示可以采用种种方法来进行：嘘寒问暖，给予关心，表示愿给帮助等等。? 　　有个“的姐”(出租车女司机)把一男青年送到指定地点时，对方掏出尖刀逼她把钱都交出来，她装作害怕样交给歹徒300元钱说：“今天就挣这么点儿，要嫌少就把零钱也给你吧。”说完又拿出20元找零用的钱。见“的姐”如此爽快，歹徒有些发愣。“的姐”趁机说：“你家在哪儿住?我送你回家吧。这么晚了，家人该等着急了。”见“的姐”是个女子又不反抗，歹徒便把刀收了起来，让“的姐”把他送到火车站去。见气氛缓和，“的姐”不失时机地启发歹徒：“我家里原来也非常困难，咱又没啥技术，后来就跟人家学开车，干起这一行来。虽然挣钱不算多，可日子过得也不错。何况自食其力，穷点儿谁还能笑话我呢!”见歹徒沉默不语， “的姐”继续说：“唉，男子汉四肢健全，干点儿啥都差不了，走上这条路一辈子就毁了。”火车站到了，见歹徒要下车，“的姐”又说：“我的钱就算帮助你的，用它干点正事，以后别再干这种见不得人的事了。”一直不说话的歹徒听罢突然哭了，把300多元钱往“的姐”手里一塞说：“大姐，我以后饿死也不干这事了。”说完，低着头走了。在这个事例中，“的姐”典型地运用了消除防范心理的技巧，最终达到了说服的目的。 　　五、投其所好，以心换心 　　站在他人的立场上分析问题，能给他人一种为他着想的感觉，这种投其所好的技巧常常具有极强的说服力。要做到这一点，“知己知彼”十分重要，惟先知彼，而后方能从对方立场上考虑问题。 　　某精密机械工厂生产某项新产品，将其部分部件委托小工厂制造，当该小厂将零件的半成品呈示总厂时，不料全不合该厂要求。由于迫在眉捷，总厂负责人只得令其尽快重新制造，但小厂负责人认为他是完全按总厂的规格制造的，不想再重新制造，双方僵持了许久。总厂厂长见了这种局面，在问明原委后，便对小厂负责人说： “我想这件事完全是由于公司方面设计不周所致，而且还令你吃了亏，实在抱歉。今天幸好是由于你们帮忙，才让我们发现竟然有这样的缺点。只是事到如今，事情总是要完成的，你们不妨将它制造得更完美一点，这样对你我双方都是有好处的。”那位小厂负责人听完，欣然应允。 　　六、寻求一致，以短补长 　　习惯于顽固拒绝他人说服的人，经常都处于“不”的心理组织状态之中，所以自然而然地会呈现僵硬的表情和姿势。对付这种人，如果一开始就提出问题，绝不能打破他“不”的心理。所以，你得努力寻找与对方一致的地方，先让对方赞同你远离主题的意见，从而使之对你的话感兴趣，而后再想法将你的主意引入话题，而最终求得对方的同意。有一个小伙子固执地爱上了一个商人的女儿，但姑娘始终拒绝正眼看他，因为他是个古怪可笑的驼子。 　　提高口头表达能力 　　一是努力学习和掌握相关的知识。仅口才论口才是远远不够的。君不见那些伶牙利齿的“巧舌媳妇”，尽管能说会道，但却登不了“大雅之堂”。出色的口头表达能力，其实是由多种内在素质综合决定的，它需要冷静的头脑、敏捷的思维、超人的智慧、渊博的知识及一定的文化修养。为此，可努力学习有关理论及知识、经验。如学好演讲学、逻辑学、论辩学、哲学、社会学、心理学等。 　　二是努力学习和掌握相应的技能、技巧。如在讲课、讲演时，就要做到：(一)准备充分，写出讲稿，又不照本宣科;(二)以情感人，充满信心和激情;(三)以理服人，条理清楚，观点鲜明，内容充实，论据充分;(四)注意概括，力求用言简意赅的语言传达最大的信息量;(五)协调自然，恰到好处地以手势、动作，目光、表情帮助说话;(六)表达准确，吐字清楚，音量适中，声调有高有低，节奏分明，有轻重缓急，抑扬顿挫;(七)幽默生动。恰当地运用设问、比喻、排比等修辞方法及谚语、歇后语、典故等，使语言幽默、生动、有趣;(八)尊重他人，了解听者的需要，尊重听者的人格，设身处地为听者着想，以礼待人，不带教训人的口吻，注意听众反应，及时调整讲话。 　　三是积极参加各种能增强口头表达能力的活动。如演讲会、辩论会、班会、讨论会、文艺晚会、街头宣传、信息咨询等活动。要多讲多练。凡课堂上老师讲的或自己在书本学到的知识都尽可能地用自己的话就出来，也有助于提高自己的口头表达能力。锻炼口头表达能力要有刻苦精神，要持之以恒。只要我们勤于学习，大胆实践，善于总结及时改进，我们的口头表达能力一定能不断提高。应如何提高自己的文字表达能力?文字表达能力，与口头表达能力一样，是人们交流思想、表达思想的工具，是学好专业、成就事业的利器。对大学生来说，如果缺乏文字表达能力，不会写或写不好读书笔记、工作总结、实验报告，特别是毕业论文等，还不能说学好了专业，甚至会影响自己的事业和今后的前途。

shuo标调应该标在o上,shui标调应该改标在i 上

都对

说服的读音是：shuōfú。说服的拼音是：shuōfú。结构是：说(左右结构)服(左右结构)。注音是：ㄕㄨㄛㄈㄨ_。词性是：动词。说服的具体解释是什么呢，我们通过以下几个方面为您介绍：一、词语解释【点此查看计划详细内容】说服shuōfú。(1)用充分理由劝导，使人心服。二、引证解释⒈用理由充分的话开导对方，使之心服。引毛泽东《在中国共产党全国宣传工作会议上的讲话》：“对于错误的意见，不是压服，而是说服，以理服人。”杨沫《青春之歌》第一部第五章：“他想说服她，可是一看她那倔强的、不易说服的眼睛，他不做声了。”⒉心悦诚服。引《礼记·学记》：“夫然后足以化民易俗，近者_服，而远者怀之，此大学之道也。”陆德明释文：“_音悦。”《汉书·疏广传》：“於是族人_服，皆以寿终。”三、国语词典以言词游说，使人悦纳。如：「他终于说服众人支持这项政策。」四、网络解释说服（交际学名词）大陆地区《现代汉语词典》（中国社会科学院语言研究所词典编辑室编，商务印书馆出版，第六版）的条目（第1225页）中【说服】的汉语拼音注音是shuōfú。台湾地区《重编国语辞典修订本》（教育部门版权所有，教育研究院维护，2015年11月台湾学术网路五版试用版）中【说服】的注音是ㄕㄨㄟ_ㄈㄨ_，汉语拼音shuìfú。说服（汉语词语）说服，指心悦诚服；用理由充分的话开导对方，使之心服。语出《礼记·学记》：“夫然后足以化民易俗，近者说服，而远者怀之，此大学之道也。”关于说服的近义词压服劝服关于说服的反义词自愿关于说服的单词ropereinforceargueswaylamepersuade关于说服的成语心服口服横说竖说花说柳说好说歹说说好说歹口服心服关于说服的造句1、领导上对李刚多次地说服教育，真是情至意尽。2、对待孩子要耐心地说服教育，不要一味责骂。3、他为自己的新论点找到一系列具有说服力的论据，论述得头头是道，几乎无懈可击。4、他很难说服她去旅游。5、老师费了很多口舌，才说服了他。点此查看更多关于说服的详细信息

说服，通常作动词用，“说”和“服”这两个词素之间是偏正结构，真正表示动作的是“说”，“服”表示“说”的结果，是修饰补充前面的“说”的。从字面理解，“说服”就是“说”而使“服”之。“说”字有四种读音。一是读“shuō”,主要的意思有：（1）解释，解说；（2）告诉，讲话；（3）言论、主张（作名词，如“学说”、“歪理邪说”）等等。二是读“shuì”，意思是劝说别人使听从自己，比如“游说”。三是读“yuè”，作“悦”的通假字。四是读“tuō”，作“脱”的通假字。第三和第四种读音的用法在现代汉语中已十分少见。所谓说服，是指好好地向对方说理，使之接受，试图使对方的态度、行为朝特定方向改变的一种影响意图的沟通。

　　在生活中，随时可能遇到要说服别人的情况，如果不掌握技巧，说服就难以达到理想效果下面是我整理了自我介绍的技巧，欢迎阅读。 　　： 　　说服别人方法一、调节气氛，以退为进 　　在说服时，你首先应该想方设法调节谈话的气氛。如果你和颜悦色地用提问的方式代替命令，并给人以维护自尊和荣誉的机会，气氛就是友好而和谐的，说服也就容易成功;反之，在说服时不尊重他人，拿出一副盛气凌人的架势，那么说服多半是要失败的。毕竟人都是有自尊心的，就连三岁孩童也有他们的自尊心，谁都不希望自己被他人不费力地说服而受其支配。 　　有一位中学老师接管了一个差班班主任工作，正好赶上学校安排各班级学生参加平整操场的劳动。这个班的学生躲在阴凉处谁也不肯干活，老师怎么说都不起作用。后来这个老师想到一个以退为进的办法，他问学生们：“我知道你们并不是怕干活，而是都很怕热吧?”学生们谁也不愿说自己懒惰，便七嘴八舌说，确实是因为天气太热了。老师说：“既然是这样，我们就等太阳下山再干活，现在我们可以痛痛快快地玩一玩。”学生一听就高兴了。老师为了使气氛更热烈一些，还买了几十个雪糕让大家解暑。在说说笑笑的玩乐中，学生接受了老师的说服，不等太阳落山就开始愉快地劳动了。 　　说服别人方法二、争取同情，以弱克强 　　渴望同情是人的天性，如果你想说服比较强大的对手时，不妨采用这种争取同情的技巧，从而以弱克强，达到目的。 　　有一个15岁的山区小姑娘，不幸被拐到上海。当天晚上，天下著小雨，小姑娘的房门打开了，一个中年上海“阿拉”走了进来。小姑娘的心跳到了嗓子眼儿。不过，她还是很快地镇静下来，机智地叫了声：“伯伯!”中年“阿拉”一愣，人像是被魔法定住了似的。 　　小姑娘小心翼翼地说：“我一看伯伯就是好人，看你的年龄，与我爸差不多，可我爸就比你苦多了，他在乡下种田，去年栽秧时，他热得中暑……”说著说著，眼泪就哗哗地流下来。“阿拉”的脸涨得通红，短暂的沉默后，低低地说了一句：“谢谢你，小姑娘。”然后开门走了。 　　面对强壮的“阿拉”，何不让自己显得更弱小，来激发他的同情心呢?聪明的小姑娘正是这样做的。 　　一句“伯伯”，一下子拉开了两人年龄距离，让“阿拉”不由得想起自己那同样处于花季的儿女。同情的种子开始在他心头萌发了。接着小姑娘又不失时机地给他戴上一顶“好人”的帽子，诱导他的心理向“好人”标准看齐。用“我爸”和“阿拉”对比，进一步强化了“阿拉”的同情心理。 　　说服别人方法三、善意威胁，以刚制刚 　　很多人都知道用威胁的方法可以增强说服力，而且还不时地加以运用。这是用善意的威胁使对方产生恐惧感，从而达到说服目的的技巧。在一次集体活动中，当大家风尘仆仆地赶到事先预定的旅馆时，却被告知当晚因工作失误，原来订好的套房有单独浴室中竟没有热水。为了此事，领队约见了旅馆经理。 　　领队：对不起，这么晚还把您从家里请来。但大家满身是汗，不洗洗澡怎么行呢?何况我们预定时说好供应热水的呀!这事只有请您来解决了。 　　经理：这事我也没有办法。锅炉工回家去了，他忘了放水，我已叫他们开了集体浴室，你们可以去洗。 　　领队：是的，我们大家可以到集体浴室去洗澡，不过话要讲清，套房一人50元一晚是有单独浴室的。现在到集体浴室洗澡，那就等于降低到统铺水平，我们只能照统铺标准，一人降到15元付费了。 　　经理：那不行，那不行的! 　　领队：那只有供应套房浴室热水。 　　经理：我没有办法。 　　领队：您有办法! 　　经理：你说有什么办法? 　　领队：您有两个办法：一是把失职的锅炉工召回来;二是您可以给每个房间拎两桶热水。当然我会配合您劝大家耐心等待。这次交涉的结果是经理派人找回了锅炉工，40分钟后每间套房的浴室都有了热水。 　　威胁能够增强说服力，但是，在具体运用时要注意以下几点： 　　第一，态度要友善。 　　第二，讲清后果，说明道理。 　　第三，威胁程度不能过分，否则反会弄巧成拙。 　　说服别人方法四、消除防范，以情感化 　　一般来说，在你和要说服的物件较量时，彼此都会产生一种防范心理，尤其是在危急关头。这时候，要想使说服成功，你就要注意消除对方的防范心理。如何消除防范心理呢?从潜意识来说，防范心理的产生是一种自卫，也就是当人们把对方当作假想敌时产生的一种自卫心理，那么消除防范心理的最有效方法就是反复给予暗示，表示自己是朋友而不是敌人。这种暗示可以采用种种方法来进行：嘘寒问暖，给予关心，表示愿给帮助等等。 　　有个“的姐”计程车女司机把一男青年送到指定地点时，对方掏出尖刀逼她把钱都交出来，她装作害怕样交给歹徒300元钱说：“今天就挣这么点儿，要嫌少就把零钱也给你吧。”说完又拿出20元找零用的钱。见“的姐”如此爽快，歹徒有些发愣。“的姐”趁机说：“你家在哪儿住?我送你回家吧。这么晚了，家人该等着急了。”见“的姐”是个女子又不反抗，歹徒便把刀收了起来，让“的姐”把他送到火车站去。见气氛缓和，“的姐”不失时机地启发歹徒：“我家里原来也非常困难，咱又没啥技术，后来就跟人家学开车，干起这一行来。虽然挣钱不算多，可日子过得也不错。何况自食其力，穷点儿谁还能笑话我呢!”见歹徒沉默不语，“的姐”继续说：“唉，男子汉四肢健全，干点儿啥都差不了，走上这条路一辈子就毁了。”火车站到了，见歹徒要下车，“的姐”又说：“我的钱就算帮助你的，用它干点正事，以后别再干这种见不得人的事了。”一直不说话的歹徒听罢突然哭了，把300多元钱往“的姐”手里一塞说：“大姐，我以后饿死也不干这事了。”说完，低着头走了。在这个事例中，“的姐”典型地运用了消除防范心理的技巧，最终达到了说服的目的。 　　说服别人方法五、投其所好，以心换心 　　站在他人的立场上分析问题，能给他人一种为他着想的感觉，这种投其所好的技巧常常具有极强的说服力。要做到这一点，“知己知彼”十分重要，惟先知彼，而后方能从对方立场上考虑问题。 　　某精密机械工厂生产某项新产品，将其部分部件委托小工厂制造，当该小厂将零件的半成品呈示总厂时，不料全不合该厂要求。由于迫在眉捷，总厂负责人只得令其尽快重新制造，但小厂负责人认为他是完全按总厂的规格制造的，不想再重新制造，双方僵持了许久。总厂厂长见了这种局面，在问明原委后，便对小厂负责人说：“我想这件事完全是由于公司方面设计不周所致，而且还令你吃了亏，实在抱歉。今天幸好是由于你们帮忙，才让我们发现竟然有这样的缺点。只是事到如今，事情总是要完成的，你们不妨将它制造得更完美一点，这样对你我双方都是有好处的。”那位小厂负责人听完，欣然应允。 　　说服别人方法六、寻求一致，以短补长 　　习惯于顽固拒绝他人说服的人，经常都处于“不”的心理组织状态之中，所以自然而然地会呈现僵硬的表情和姿势。对付这种人，如果一开始就提出问题，绝不能打破他“不”的心理。所以，你得努力寻找与对方一致的地方，先让对方赞同你远离主题的意见，从而使之对你的话感兴趣，而后再想法将你的主意引入话题，而最终求得对方的同意。有一个小伙子固执地爱上了一个商人的女儿，但姑娘始终拒绝正眼看他，因为他是个古怪可笑的驼子。 　　这天，小伙子找到姑娘，鼓足勇气问：“你相信姻缘天注定吗?”姑娘眼睛盯着天花板答了一句：“相信。”然后反问他，“你相信吗?”他回答：“我听说，每个男孩出生之前，上帝便会告诉他，将来要娶的是哪一个女孩。我出生的时候，未来的新娘便已经配给我了。上帝还告诉我，我的新娘是个驼子。我当时向上帝恳求：‘上帝啊，一个驼背的妇女将是个悲剧，求你把驼背赐给我，再将美貌留给我的新娘。"”当时姑娘看着小伙子的眼睛，并被内心深处的某些记忆搅乱了。她把手伸向他，之后成了他最挚爱的妻子。

　　导语：沟通说服的方法和技巧主要包括两个方面，内功和外功。内功是运用语言的技巧，外功则是语言之外的技巧。总体上说，沟通说服技巧是一门实践性学问。唯在运用之中才能提高。 　　说服的方法和技巧 　　1、言之有情 　　说服他们人一定要真诚，要富有感情。从关心的角度出发，寓情于理，情理交融。要让对方感到温暖，只有动情，才能动心，只有动心，才能感动，只有感动，才能产生信任感，只有产生了信任感，说服才成为可能。 　　2、言之有理 　　说服他人时，无论你职位高低官大官小，必须要言之有理，以理服人。所谓言之有理，就是说服的人必须把话说得合乎常规，合乎常情，合乎人们的认识规律。不说大话、不说套话、不说假话。话要说得接地气，听的人才会信服。 　　3、言之有物 　　说服他人时，要有实际内容，要有的放矢有针对性。要注意对象，紧扣主题，结合实际。不能满口跑火车，不着边际，洋洋洒洒，不知所云。言之有物就是要事实清楚，道理明白，有理有据，与实际相符。说的人清楚明了，听的人明白晓畅。这样被说服者才会对说服者产生信赖感。一旦信赖感产生，说服的目的就可能实现。 　　4、言之有利 　　说服之前要认真准备，搜集最有利的证据和证人，并把它们溶入能证明你主张的可信的正面事例中去，使你的话能站得住脚，增加可信度，更有说服力。这里的言之有利，特别要注意的不是片面的利，或者说只对自己有利的“利”，而应是全面的利，证据既有利于说服者也要有利于被说服者。否则，被说服者不会被说服。 　　5、言之有趣 　　说服过程中，话要说的幽默风趣，耐人寻味。一旦话说的有味道，便增加了说服的情趣，使说服双方互感愉悦的氛围，化沉重为轻松，于说笑之中提升对彼此的认识和了解。有利于一致的达成。活跃的气氛中，人最容易接受改变。 　　6、言之有力 　　言之有力就是在说服过程中，说话要干脆利索，而不要拖泥带水。该表态答应的条件，要一口应诺。不要吞吞吐吐。说话要言简意骇，不要喋喋不休。人都喜欢与豪爽大度的人打交道。做事大气的领导往往也赢得更多的爱戴和拥护。言之有力也给被说服者以信心。让被说服者更容易接受按说服者的要求改变。 　　7、言之有度 　　人生的艺术是度的艺术。凡事都不能过度，不及或过度皆损。说服他人过程中的说话也是如此。话不能不说到，但也不能说满，要说的恰到好处。说的人没多费口舌，听的人也没觉厌烦。这便是说话的高水平。 　　说服的方法和技巧 　　一、调节气氛，以退为进 　　说服时，你首先应该想方设法调节谈话的气氛。如果你和颜悦色地用提问的方式代替命令，并给人以维护自尊和荣誉的机会，气氛就是友好而和谐的，说服也就容易成功;反之，在说服时不尊重他人，拿出一副盛气凌人的架势，那么说服多半是要失败的。毕竟人都是有自尊心的，就连三岁孩童也有他们的自尊心，谁都不希望自己被他人不费力地说服而受其支配。 　　二、争取同情，以弱克强 　　渴望同情是人的天性，如果你想说服比较强大的对手时，不妨采用这种争取同情的技巧，从而以弱克强，达到目的。 　　三、善意威胁，以刚制刚 　　很多人都知道用威胁的方法可以增强说服力，而且还不时地加以运用。这是用善意的威胁使对方产生恐惧感，从而达到说服目的的技巧。在一次集体活动中，当大家风尘仆仆地赶到事先预定的旅馆时，却被告知当晚因工作失误，原来订好的.套房(有单独浴室)中竟没有热水。为了此事，领队约见了旅馆经理。 　　四、消除防范，以情感化 　　一般来说，在你和要说服的对象较量时，彼此都会产生一种防范心理，尤其是在危急关头。这时候，要想使说服成功，你就要注意消除对方的防范心理。如何消除防范心理呢?从潜意识来说，防范心理的产生是一种自卫，也就是当人们把对方当作假想敌时产生的一种自卫心理，那么消除防范心理的最有效方法就是反复给予暗示，表示自己是朋友而不是敌人。这种暗示可以采用种种方法来进行：嘘寒问暖，给予关心，表示愿给帮助等等。 　　五、投其所好，以心换心 　　站在他人的立场上分析问题，能给他人一种为他着想的感觉，这种投其所好的技巧常常具有极强的说服力。要做到这一点，“知己知彼”十分重要，惟先知彼，而后方能从对方立场上考虑问题。 　　六、寻求一致，以短补长 　　习惯于顽固拒绝他人说服的人，经常都处于“不”的心理组织状态之中，所以自然而然地会呈现僵硬的表情和姿势。对付这种人，如果一开始就提出问题，绝不能打破他“不”的心理。所以，你得努力寻找与对方一致的地方，先让对方赞同你远离主题的意见，从而使之对你的话感兴趣，而后再想法将你的主意引入话题，而最终求得对方的同意。

1）用真诚、可靠、权威、魅力来建立信任感2）打造信息内容，利用真理的力量，晓之以理3）关注说服方式，依靠情感的力量，动之以情4）了解说服对象，感同身受，运用同理心

说服的四原则，如下：一、说服第一点：获取信任。人们之所以不会听销售的电话，是因为人们认为销售是要他们花钱的，本能地生出警惕。即便你的产品真的很优质，也很难通过电话销售出去。两个陌生人，本身就毫无信任可言。但你可能会说：“我去医院看病，我也不认识医生啊，为什么我就信任他？”问对了，这就是陌生人获取信任最常用的手段：通过第三方建立联系医院对于医生和病人来说就是一个第三方，人们相信医院，自然也会相信医生的权威性。大街上有个神神叨叨的人给你推销大力丸，不用想，肯定是个骗子对吧。回到最初的问题，如果你想把产品推销出去，最好的办法是找一个有公众影响力的人做广告。人们很愿意信任自己熟悉的人，这就是主播带货的目的。但是，信任仅仅是说服的门槛。二、说服第二点：和对方站在一起。说服对方，关键是让对方明白你们站在一起。三、说服第三点：稳住情绪。强烈的负面情绪会抑制人们的理性思维，说服难度会成倍增加。我们想说服某人，最好确定他正处于稳定的情绪中。楚汉争霸的关键时期，韩信袭击了齐国，派人向汉王刘邦上书，说如果不设立一个代理王来镇抚，局势一定不能稳定，韩信愿做“假齐王”。刘邦一听气坏了，我这打着九死一生的仗，天天盼着韩信回来帮我，韩信倒是要挟我来了，张口就要骂。旁边的张良陈平赶忙给刘邦使了个眼色，踩住刘邦的脚说了几句悄悄话。刘邦这才清醒过来，对使者说：“大丈夫平定了诸侯，要做就做真王！”而后又巧夺韩信兵权，这才有了大汉四百年。四、说服第四点：符合他的利益.成年人行走江湖几十年。攻击一个人的观点，就等于否定他过去几十年的生活。你无法说服一个成年人放弃自己的观点，除非你的说法符合他的利益。我们说服的目的也是为了实现共赢，自己单方面获益的，那叫诈骗。

说服的读音改变的原因：“说”shuō、shuì两个读音中，“说”shuō是“用话来表达意思”，“说”shuì是“用话劝说使人听从自己的意见”，即除了“说”shuō这个动作外，还包含了动作结构“服”。“说”shuì其实就是为“说服”义专门立的读音。而在“说服”这个动补式复合词中，“说”仍是言语动作本身，宜读shuō，“服”是动作结果，二者组合，才构成了“用理由充分的话使对方心服”的含义。说服的意思解释1、用理由充分的话开导对方，使之心服。引证：杨沫《青春之歌》第一部第五章：“他想说服她，可是一看她那倔强的、不易说服的眼睛，他不做声了。”2、心悦诚服。引证：《礼记·学记》：“夫然后足以化民易俗，近者说服，而远者怀之，此大学之道也。”

说服的结构是：说(左右结构)服(左右结构)。说服的结构是：说(左右结构)服(左右结构)。拼音是：shuōfú。词性是：动词。注音是：ㄕㄨㄛㄈㄨ_。说服的具体解释是什么呢，我们通过以下几个方面为您介绍：一、词语解释【点此查看计划详细内容】说服shuōfú。(1)用充分理由劝导，使人心服。二、引证解释⒈用理由充分的话开导对方，使之心服。引毛泽东《在中国共产党全国宣传工作会议上的讲话》：“对于错误的意见，不是压服，而是说服，以理服人。”杨沫《青春之歌》第一部第五章：“他想说服她，可是一看她那倔强的、不易说服的眼睛，他不做声了。”⒉心悦诚服。引《礼记·学记》：“夫然后足以化民易俗，近者_服，而远者怀之，此大学之道也。”陆德明释文：“_音悦。”《汉书·疏广传》：“於是族人_服，皆以寿终。”三、国语词典以言词游说，使人悦纳。如：「他终于说服众人支持这项政策。」四、网络解释说服（交际学名词）大陆地区《现代汉语词典》（中国社会科学院语言研究所词典编辑室编，商务印书馆出版，第六版）的条目（第1225页）中【说服】的汉语拼音注音是shuōfú。台湾地区《重编国语辞典修订本》（教育部门版权所有，教育研究院维护，2015年11月台湾学术网路五版试用版）中【说服】的注音是ㄕㄨㄟ_ㄈㄨ_，汉语拼音shuìfú。说服（汉语词语）说服，指心悦诚服；用理由充分的话开导对方，使之心服。语出《礼记·学记》：“夫然后足以化民易俗，近者说服，而远者怀之，此大学之道也。”关于说服的近义词压服劝服关于说服的反义词自愿关于说服的单词swayreinforcelameargueropepersuade关于说服的成语心服口服花说柳说横说竖说好说歹说说好说歹口服心服关于说服的造句1、他很难说服她去旅游。2、经过说服教育，他已经改过自新了。3、老师费了很多口舌，才说服了他。4、他为自己的新论点找到一系列具有说服力的论据，论述得头头是道，几乎无懈可击。5、我们要生动活泼地、具有说服力地教育青年工人端正劳动态度。点此查看更多关于说服的详细信息

说服：目前很多人也认同说shuo(一声）服，按字典确实是shui(四声）服。就看你如何运用了

就是选A

找中国日报每周热词步骤如下：1、打开中国日报网站并搜索“每周热词”。2、在搜索结果中，点击“每周热词”标签。这将会转到每周热词专题页面。3、在该页面上，将看到每周热词的列表。每个热词都有一个链接，点击链接即可查看更多关于该热词的报道和分析。

主要是关于其安全生产知识和管理能力方面的考核。国家安全生产监督管理总局和省级安全生产监管监察部门核发的安全资格证书在全国同类型的生产经营单位中通用。《中华人民共和国安全生产法》第二十四条规定，生产经营单位的主要负责人和安全生产管理人员必须具备与本单位所从事的生产经营活动相应的安全生产知识和管理能力。危险物品的生产、经营、储存单位以及矿山、建筑施工单位的主要负责人和安全生产管理人员，应当由有关主管部门对其安全生产知识和管理能力考核合格后方可任职。扩展资料：《安全生产培训管理办法》（国家安全监管总局令2012年第44号，国家安全生产监督管理总局令2015年第80号修订）第四条第五款：县级以上地方各级人民政府安全生产监督管理部门依法对本行政区域内的安全培训工作实施监督管理。第三十五条：生产经营单位主要负责人、安全生产管理人员、特种作业人员以欺骗、贿赂等不正当手段取得安全合格证或者特种作业操作证的，除撤销其相关资格证外，处3千元以下的罚款，并自撤销其相关资格证之日起3年内不得再次申请该资格证。参考资料来源：百度百科-安全资格证书参考资料来源：百度百科-安全员资格证

给水设施农贸市场内应配备符合国家和地方相关规范、标准等规定的自来水供水系统，供水管道出水口不得被任何液体或杂质所淹没或污染;出水口下沿与溢流口的最小空气间隙不应小于供水管径2.5倍。对于地面冲洗给水、密闭垃圾间冲洗给水、家禽类经营区的宰杀间、加工间、屠宰通道、禽笼室的冲洗给水等均应在给水管设真空破坏器或倒流防止器。农贸市场内水产品类经营区的供水管道应铺设到每一个摊位;家禽类经营区的宰杀间、加工间、屠宰通道、经营室、禽笼室等应将供水系统铺设到专用空间;肉类经营区供水到经营区每组摊位;熟食经营专间供水到专柜或专间。其它类别的经营区应供水到每组摊位。各经营区的摊位供水点应设置水龙头。农贸市场应设置加压水冲洗装置，便于冲洗农贸市场地面、台面、墙面、设备和设施等。所有供水应符合国家规定的饮用水标准。农贸市场内卫生间应采用延时自闭式冲洗阀，卫生器具和配件应采用节水型产品。农贸市场各摊位给水系统应采用符合规定的PVC等管材，用于清洗地面、台面、墙面、设备设施等的给水系统管材可采用普通PVC管材。排水系统农贸市场内部排水管道、沟、地漏等应单独设置自成系统，不得与其它建筑物排水管道系统共用。室内、外排水管道、沟、地漏等系统应优先采用直线排放式，减少弯道且应设置0.5%～1.0%的排水坡度。购物通道上设置的排水管道应设为暗道，并设有防止异味上传的设施，不得设明管、明沟、明槽等。农贸市场摊位外侧或内外侧应设置污废水排水沟，排水沟净宽15cm，起坡处深度不应小于3cm，排水坡度不小于2%;排水沟侧面及底部应平整光滑，以利于污废水顺畅排放，排水支管与排水主管连接;室内排水支管与支管之间、支管与主管之间、主管与主管之间等连接处应设沉砂水封井，沉砂水封井的设置间距不大于20m;支管管底与沉砂水封井底部距离应不小于400mm，并应及时清理井底沉积物以防止堵塞排水系统。农贸市场污废水排出农贸市场室外，通过室外排水主管，经过沉砂水封井排入三级隔渣池后排入室外排水系统。农贸市场室内排水支管管径不应小于DN150mm，农贸市场室内排水主管管径不应小于DN200mm。农贸市场内、外排水系统沿排水方向不得出现“回头弯”。农贸市场水产品类、畜禽肉类摊位的排水沟、槽应适当加深。

专项调查否属于一次性调查。根据查询公开信息显示，专项调查是专就某一项课题进行调查，有可能进行持续反复多层次调研，不是一次性调查。

回答这个问题之前，我们先一起来了解一下道德是什么？然后在分析。何为道德？道德是道和德的合成词，道是方向、方法、技术的总称；德是素养、品性、品质。道德双修是人生的哲学。道德是一种社会意识形态，是人们共同生活及其行为的准则与规范。道德往往代表着社会的正面价值取向，起判断行为正当与否的作用。道德是指以善恶为标准，通过社会舆论、内心信念和传统习惯来评价人的行为，调整人与人之间以及个人与社会之间相互关系的行动规范的总和。道德作用的发挥有待于道德功能的全面实施。道德具有调节、认识、教育、导向等功能。与政治、法律、艺术等意识形式有密切的关系。中华传统文化中，形成了以仁义为基础的道德。从古至今其实道德都是和人的品行分不开的，人们说的道德更多的就是为了更好的规范人的行为举止。古有流传至今的《道德经》对传统哲学、科学、政治、宗教等产生了深刻影响。无论是人自身的修养还是其他都树立了一个标榜，你需要这么做才能更好的为人，才能更好的贡献于社会。道德在人的行为活动中是至关重要的，道德具体到人的身上就会体现在你的言行，举止，人品。人与人交往最为看重人品，你的人品不好，谁还愿意跟你打交道。一个有道德的人必然也是一个品行端正的人。对自我对社会有正确的认知，有良好的价值观。这也是为人的准则。总结道德是引导人们追求至善的良师益友。它教导人们正确的认识自己，对家庭、对其他人甚至、对社会和国家要做到应负的责任和应尽的义务。同时它也在教导着人们正确地认识社会道德生活的规律和原则，从而正确地选择自己的生活道路和规范自己行为。

在原岗位工作总结篇1 不知不觉间，一学期的班主任工作已接近尾声，在级部领导和所有任课教师的指导和帮助下，我在班级管理方面有一些体会，为在新学期中更好的做好本职工作，现将本学年工作总结如下： 一、全面了解和研究学生 刚接手这个班，由于对学生不了解，所以先向原来的班主任了解学生的性格爱好、特长以及学习习惯等，这为有效的进行班主任工作作好了前提，使自己尽快进入自己的“角色”。 二、建立健全了班级管理体制。 一个好的班级体，必须有一批责任心强、关心集体、作风正派、能团结同学的同学担任班干部，组成班级体的核心。我结合学生自荐任命了班干部，划分了学习合作小组，制定了班规，并在月考之后进行了民主选举，淘汰了部分班干部，给班级管理输了新鲜血液，修改了班规，健全了班级管理体制，为以后的班级工作奠定了良好基础。 三、引导学生树立远大理想，制订学习目标。 俗话说：“人无志不立。”一个人如果没有远大理想，就很难有所成就。因此，在学期之初，我就召开主题班会，引导学生树立远大理想，制定近期、中期、远期的学习目标。 四、制订班级量化管理条例，端正班风，深化学风。 我与班干部协商制定了班级量化条例(分若干条加分，若干条减分，每次考试分数加入量化成绩内，一月一结算，并张榜公布)，并征得全班同学同意，颁布实施，定期公布量化成绩，取得了明显效果。 五、利用校组织的多种活动来教育学生 积极组织全班学生参与学校的各种文体活动，如广播操比赛、冬季越野赛、班级拔河赛等等，并取得优异的成绩。同时，在活动中也培养了学生的集体荣誉感和责任心。 六、(每周一下午最后一节)定期开好班会，对上一周出现的成绩、问题及其处理给予总结 并布置本周本 工作计划 ，班会既是学生的会，也是学生的加油站，利用班会给学生不时加油，让学生保持了旺盛的学习动力。 七、组织开展学生辩论会。对学习、及其它学校、班级发生的重大事情进行辩论 从而使学生认识到所作所为的对与错。有助于学生树立了正确方向。 八、定期(每考一次，组织一次，每月一考)组织学生开展学习经验交流会 由学习尖子及进步幅度大的同学向全班同学介绍学习方法及学习经验。共同促进学生的发展。 九、平时注意结合教学引导学生培养健全人格 教育的真谛即是教书育人，而育人又是根本，是核心。随着教育改革的深入，人们越来越清楚地认识到这一点。因此，学生学习的核心也由过去的学习知识转变为学会做人。基于以上认识，我在平时教学中，经常结合自己的生活体验给学生讲一些有关人生的知识，给学生介绍一些高尚的人格典范，努力使学生树立健全高尚的人格。 十、抓好学生管理，从了解出发 学生的发展变化是有一个过程的，因此要了解、抓住学生，必须学生的周围出发，通过与其他学生谈心，家访进一步掌握好了学生的发展变化，对症下药。促使学生得以全面发展。 这是我在本学期所做的主要的一些工作，虽然尽了很大努力，但依然有一些不足，今后我将积极向经验丰富的班主任学习，不断学习新知识新理论，使自己尽快成长起来，使自己的班主任工作再上一个新台阶。 在原岗位工作总结篇2 新年伊始，盘点过去，计划未来。感谢同事们在过去一年里的帮助和支持。现将20__年年度工作总结如下： 一、营帐日常工作： 1、报表审核和入帐工作。每旬派驻会计报送营业报表、卡报、手机报表、销售明细表、资金旬报，通过系统和相关报表审核并入帐，有问题及时沟通核实后更正。 2、负责佣金的审核。每月根据经营单位提交的资料，及时严格的审核佣金的`合规性和准确性，严把审核关，不给市分带来资金损失。 3、财务检查指导工作。不定期下县检查并与派驻会计和相关人员相互学习，发现问题及时反馈或通过报告方式汇报。还有日常工作沟通协调，工作细微琐碎。 二、收入报表入帐工作。 月四号系统部陆续将收入报表下发给我，依据这些报表做帐。另根据沈幸所发系统缴费数据，确保非经营单位的缴费数据及时入账并通知其按时报账。待省分下发对账资料后，都要与省分对账。接着就是会业核对工作，欠费，预存，押金，卡类都需要分专业分项目与系统数据核实，不一致再查找原因后及时反馈系统部查找具体原因，并及时做相应调整暂挂会业差异。另外在报报表前要做数固收入报表上报集团部和市场部。收入做完后要根据下发的收入报表做收入稽核表，并与账面核对，不一致查找原因并更正，确保当月收入入账的准确性。 三、上报省分报表和市分报表工作。 1、收入做完后，要按规定时间规定格式上报省分报表，如会业核对表，移动专业指标统计表，资金通报表。 2、上报市分报表，如收入稽核表，财务分析表。四、上市凭证整理工作和领导安排的其他事项。 在实际工作中，我还存在很多不足，工作中缺少反思，对业务还不算熟悉，及时反馈性不强。我会时刻以会计人员的职业操守来要求自己，怀着高度的工作责任感、责任心做好每一项工作。 在原岗位工作总结篇3 回顾20__年，人力资源部在公司领导的关心指导下，恪守本部门的职能职责，以积极的工作态度，履行好了人力资源部为集团公司各部门、各分公司及公司全体员工服务的基本职责。较为圆满的完成了本部门的各项工作任务，但也存在不足之处和需亟待改进的地方，在此作一小结： 一、20__年度工作总结： （一）集团公司x部人力资源配置现况 （1）机构设置：现有职能部门7个和6个分公司，各岗位人员按照定岗定员甚至一人多岗而配置。 （2）集团公司x部员工人数：现有员工x人（集团职能部门x人、x分公司x人、x汽修公司x人、x分公司x人、x分公司x人、x分公司x人、x分公司x人，不含美容部员工）。 （3）高层领导6人（含董事长）、中层人员12人、一般员工x人。 （二）员工关系管理 健全劳动人事制度以及相关资料：（1）凡新入职员工在试用期内签订《劳动合同》x份，劳动合同签订率100%，确保了公司与员工双方的合法权益关系，（2）及时处理员工争议，化解员工矛盾，劳资关系和谐；（3）遵守《劳动合同法》基础上，规避风险，劳资关系良好，本年度无劳动纠纷，（4）加强了员工招聘及辞职（离职）程序的管理；（5）进一步强化了员工出勤情况的监管力度，要求员工上下班必须指纹打卡，外出培训、出差、外出办事等必须报集团公司批准后方可执行，请假、换休必须提前书面申请经批准后方可休假。 （三）招聘、入职、考核及离职管理 （1）招聘管理： 1、为了对公司员工进行及时的补充、跟进，保证各部门（分公司）在用人时有人可用、有人才可选。 2、建立公司全方位招聘渠道：①开通网络招聘渠道，满足不同层次人才需求。使用的人才网站有：隆昌人才网、成都诚信网、前程无忧网、专业性网站。以上网站均在优惠期间使用，公司未支付任何招聘费用，为公司节约了一笔招聘费用。②、隆昌人才市场现场招聘。③、加大行业内人才挖掘并定向挖人、同事介绍。④、周边地区现场设点、中介招聘、张贴公告、相关院校合作等渠道进行招聘等。 3、先将近期所有应聘本岗位人员按照严要求、高标准进行甄选并经用人部门面谈，再将基本符合本岗位条件的应聘者提请总经理面试，最终由集团公司研究确定是否录用。 4、通过各种途径招人、选人，能够满足公司用人需求，今年共计招聘46名员工（含7名x分公司员工）。 （2）入职、考核管理：被录用人员进入入职程序，签订劳动合同，组织入职培训，使其知道应知应会的相关要求、制度，进行试用期间跟踪了解，根据试用人员工作情况组织考核与转正。 离职管理：员工无论是什么原因离开公司前都必须在公司相关人员的监督下进工作及公物移交，交接完备后及时办理终止劳动合同和相关部门的清欠等手续。辞职手续完善率100%。离职人员x人（x分公司x人）。 （3）档案资料管理：员工档案（电子文档、书面文档）是掌握人员的基本资料的信息库，档案包括在职员工档案、辞职（离职）人员档案以及应聘人员档案（储备用）。通过平常时间对在职员工档案的清理、补充，基本实现了一人一档案；对辞离职人员及时办好相关手续并及时归入辞离职人员档案内；应聘人员的档案进行分专业、分应聘岗位整理，以备今后需要时查选。 （四）培训组织与管理 员工的基本综合素质及专业技能与执行力直接关系着公司的效益与核心竞争力，因此，培训工作一直是人资部的一项重要工作。 （1）新进员工的岗前培训：人力部按照《新员工入职培训大纲》内容共组织了17人次的入职岗前常规培训，通过入职培训，使新员工完成了从非职业人到职业人的转型，能快速的认识公司、了解公司历史、现状及未来发展蓝图，认同公司企业文化，明白公司机构设置，清楚各项 规章制度 、本职岗位职责、消防安全知识。最终使新员工以最短的时间融入到集团公司这个大家庭中来。 （2）员工在岗培训：1、根据年初培训计划工作安排，今年主要是以走出去培训和学习为主。针对各行业的具体工作特点和要求，公司指派多人到相关机构接受培训，先后派人参加《消防知识规范》、《汽车后市场经理人特训》、《长安汽车新三包法规》等培训。2、各部门、分公司结合自身实际组织提升自身专业技能的培训。 （五）绩效考核管理 绩效考核与评估，公司通过对员工进行季度与年度相结合的绩效考核，将考核结果与员工的绩效工资、岗位调整、年终绩效奖挂钩，极大的提高了员工工作积极性和主动性，建立起能上能下、能进能出的企业自我约束的用人机制，以实现人才在公司内部各岗位的优化配置，促进了公司人力资源开发、管理与合理使用。 （六）员工薪酬管理 无论是对企业，还是对劳动者来说，薪酬问题无疑都是最敏感的问题之一，薪酬管理是企业成员普遍关注的内容，是企业员工最直接的工作目的，在人力资源管理效率中起决定性的作用。薪酬制度必须在保证劳动力得到充分的报酬的前提下，才能有效实现促进再生产的作用。另外，薪酬多少也从侧面体现了企业员工在企业中的绩效水平。合理的薪酬管理的意义在于：第一有利于加强企业凝聚力，第二有利于促进人力资源管理的科学化，第三有利于建立具有核心竞争力的企业形象。每个月员工工资具体到个人工资需要变动、调整、晋升的整理后提交总经理研究定级以及员工工资表审核，20__年支付员工工资共计x多万元。未出现多发或少发现象。 （七）做好公司人力资源战略规划，适应集团公司发展战略需要。 为配合公司战略的有效实施，根据集团公司战略规划对人力资源的需求，对集团人力资源战略进行了初步的设想：集团在今后五年内人力资源战略的总体设想是人才为本、激励创新，努力培养、吸纳、造就一大批高素质的人才队伍。人尽其才，才尽其用，不断提高人才资源的管理水平，为实现集团的发展战略提供强大的人力资源保障。 （八）根据上级关于高校毕业生就业安置工作精神，在县就业服务管理局的关心支持下，建立了高校毕业生就业见习基地，20__年累计有x名（其中6人要到20__年3月底见习才结束）高校毕业生见习，县就业局支付公司见习生活补助费x元。 （九）社会保险管理。 社会保险费缴纳、增减人员申报、纸质报表申报，做到了及时，准确、规范并于20__年6月实现了从原来的金保系统申报到网上申报的过度。加强员工社会保险管理（年底人数）：严格按照相关规定执行，符合参保条件的才能参保。基本养老保险参保人数为x人，基本医疗、生育保险参保人数为x人，工伤保险参保人数为x人（含x项目部17人），失业保险参保人数为x人。实缴各项社会保险费合计x元。 在今年5月前完成了基本养老保险、基本医疗保险、失业保险缴费基数的稽核资料申报、稽核工作。在不影响员工利益的基础上为公司节约了一定的额外费用。 （十）为促进4050人员、失地农民、转业军人等就业困难人员的就业，根据国家有关政策，对公司安置就业困难人员就业而继续享受社保补贴政策。20__年度享受社保补贴资金近x万元。 （十一）今年上半年已办理5个公司20__年度企业应安置残疾人的《安置残疾人认定书》。 （十二）其他基础性工作和日常管理工作以及完成公司领导交办的各项工作任务。 二、20__年工作中的不足： （一）人力资源方面，做得还不够完善，在新员工的招聘选拔方面我们还需要改进思路，根据公司人力需求及人才市场行情随时调整招聘方案、招聘策略及招聘策略。 （二）留人方面：留人机制有待完善，造成了进得来，留不住局面，20__年员工辞离职人数33人。 （三）绩效考核方面：考核标准不够细化，比较笼统，这样就弱化了绩效考核的作用；在考核员工工作绩效时随意性较大，没有严格按照公司绩效考核制度考核；有些部门不够重视此项工作，认为这样做是在走过场；有些岗位缺少工作压力与动力，工作效率不高，危机意识不强，缺乏创新思维。 （四）培训方面：人力资源部今年对员工在职培训不到位。 （五）相关工作方面的法律知识少，知道一些但又不系统，对开展工作造成困难。 （六）开拓创新能力不够强，在以后的工作当中，我们争取在完成好本职工作的同时，不断调整工作思路、改进工作方法，力争做到实事求是的同时，将眼光放得再长远一些，将思维放的再开阔一些，积极进取、开阔创新。 三、20__年工作计划： （一）基于公司未来整体发展战略，制定符合公司整体发展战略的人力资源战略规划，20__年战略的重点是：公司几个关键技术岗位的人才的定位，例如轿车维修高级工类、汽车销售类、汽车贸易管理类的岗位。并做好关键岗位人员储备。 （二）积极推进公司人力资源管理制度建设，基本确立公司人力资源管理的制度体系，形成更加规范的人事管理，从整体上提高了公司的人力资源管理与开发水平。修改和补充人力资源管理相关制度、流程，一个好的企业，各项工作均能有条不紊，员工热情高涨。这需要公司各项制度完善，流程清晰。这就需要建立制度体系，完善制度培训，梳理流程脉络，工作有章遵循。 （三）按照公司新组织构架完成公司各部门（分公司）的工作分析，修订、完善各岗位的职位说明书，在13年此工作已做，但还未审核。 （四）完善用人制度，推动员工的正常流动，规避员工的不正常流动。正常的员工流动会推动企业的良性发展；反过来，不正常的员工流动又会阻碍企业的长远发展。企业管理必须通过用人制度的改善来推动企业员工的正常流动。 （五）强化绩效考核功能，建立和完善绩效考核体系，量化考核指标，全面实施全员绩效管理；绩效考核20__年人力资源部将此目标列为本年度的重要工作任务之一，其目的就是通过建立完善运行绩效评价体系，达到绩效考核应有效果，实现绩效考核的根本目的。绩效考核工作的根本目的不是为了处罚未完成工作指标和不尽职尽责的员工，而是有效激励员工不断改善工作方法和工作品质，建立公平的竞争机制，持续不断地提高组织工作效率，培养员工工作的计划性和责任心，及时查找工作中的不足并加以调整改善，从而推进企业的发展。 （六）城镇职工基本医疗保险政策有较大变动，在不影响员工利益的基础上变动参保方式。 （七）招聘工作：开拓招聘渠道，快速补充人员。以现场招聘、员工介绍、内部推荐、人才寻访、网络招聘为主要招聘渠道，以培训晋升与报刊广告等为辅招聘方式，降低公司招聘成本和招聘周期，及时补充各类所需岗位人员。规范招聘工作流程和方法以及提升招聘效果。加强系统化、结构化意识。增强与用人部门及员工的沟通工作，完善自己的服务质量。 （八）加强本部门自身建设。提高自身的执行力，在取得成绩的同时，不可否认我的执行力还有所欠缺，在以后的工作中建立危机感，做任何事情都给自己定一个时间段尽量往前赶，提高自己的执行力及工作效率。深入学习人力资源相关专业知识和法律知识，用扎实的理论基础武装自己，增强分析问题解决问题的能力，使之更加专业化。 （九）日常性和基础性工作。 在新的一年里，人力资源部将严格根据公司的指示，在做好日常工作的基础上，紧跟集团公司发展步伐，努力学习各种专业知识来完善职业技能、提高职业素养。我们将积极贯彻“观念决定行动，思路决定出路”的理念，以公司大局观为重，加强主动学习、创新观念方法，深挖潜力能力，面对困难问题时，我们有条件时要上，没有条件自己也要创造条件上。我们坚信，在公司领导和全体员工的理解和大力支持下，人力资源部一定尽我们所能，在做好每一项基础工作的同时，向更高更好的发展方向前进，为公司更快更好的发展做出自己的贡献。以上工作计划和思路将在20__年的工作中不断补充、完善，以更好的为全体员工服好务，更好的促进公司的全面发展！ 在原岗位工作总结篇4 能够成功应聘公司人事并顺利度过试用期考验是令人十分高兴的事情，但是想起这段时间在人事工作中付出的努力难免令人心生感慨，也正是秉承脚踏实地的作风才能凭借着自身的努力从而获得人事部领导的认可，只不过刚刚度过试用期磨砺的自己在人事工作中还稍显稚嫩，因此我对自己试用期间完成的人事工作进行了以下总结。 做好了网络招聘以及求职者面试环节的相关工作，鉴于自己初入职场且对于人事工作不太熟悉的缘故暂时只负责网络招聘，至于人才市场以及校园招聘会则是由更加专业的人事员工去进行参与，所以为了做好这份工作自然需要在网络平台上编辑招收新员工的信息，除了等待求职者在网络投递简历之外还要对各方面的信息进行收集，确保应聘者具备胜任公司岗位的能力以后在发送相应的邮件，在面试环节中比较注重应聘者的临场发挥能力以及以往的工作经历，尤其是从事过当前应聘岗位类似工作经验的人给予优先录取，经过这段时间的努力也录取了一部分员工并希望他们能够在当前岗位中坚持下去。 参与了公司员工的考勤工作并在统计过后交给人事部领导，为了起到锻炼每个人事员工的作用导致考勤工作基本都是轮流执行的，我也有幸在试用期间参与了一个月的考勤工作并将记录进行了相应的整合，无论出现怎样考勤异常的状况都会先和对应员工的部门领导进行联系，进行确认以后再将其统计到表格之中并对具体情况进行备注，尤其是在发工资之前的时间段将其进行整合并上交给人事部领导，所幸的是自己参与考勤工作的时间段并未存在任何旷工与迟到的现象。 进行了文件整理与会议室打扫工作并对办公用品进行了采购，文件整理其实属于人事部员工的日常工作需要每天都进行处理，在领导的安排下将重要文件进行备份然后再将其整理至所在区域，存在遗失状况的文件还需要重新进行打印并在行政部进行盖章才行。会议室的打扫则是几个部门共同参与并用以加强交流的一个机会，通过这方面的工作对会议制度以及自身职责有了更深的了解，至于办公用品的采购则纯粹是部门领导希望能够让自己在实践中得到锻炼。 成为获得部门领导认可的人事员工是自己一直努力的方向，即便在试用期间获得了领导的夸奖也不能因此而心生自满，毕竟相对于其他部门成员而言自己只不过是刚刚和他们站在同一起跑线而已，面对未来的征程仍需不断努力才能成为被众人认可的人事部员工。 在原岗位工作总结篇5 首先，在领导的帮助下我了解了出纳岗位的各种制度及其日常的工作流程。在同事们的指导和帮助下使我学到了很多工作中的知识，使我最快的熟悉了这份新的工作。在工作岗位没有高低之分，一定要好好工作，来体现人生价值。同时为了提高工作效率，平时自学电脑知识和erp的出纳知识及操作，利用erp使工作更加准确和快速。 其次作为公司出纳，我在收付、反映、监督四个方面尽到了应尽的职责，过去的几个月里在不断改善工作方式方法的同时，顺利完成如下工作： 一、日常工作： 1、严格执行现金管理和结算制度，定期向会计核对现金与帐目，发现金额不符，做到及时汇报，及时处理。 2、及时收回公司各项收入，开出收据，及时收回现金存入银行。 3、根据会计提供的依据，与银行相关部门联系，井然有序地完成了职工工资和其它应发放的经费发放工作。 4、坚持财务手续，严格审核（凭证上必须有经手人及相关领导的签字才能给予支付），对不符手续的凭证不付款。 二、其他工作 1、迎接公司上市财务审计，准备所需财务相关材料为迎接审计部门对我公司帐务情况的检查工作，做好前期自查自纠工作，对检查中可能出现的问题做好统计，并提交领导审阅。在工作中，我忠于职守，尽力而为，领导和同事们也给了我很大的帮助和鼓励。 2.完成领导交付的其他工作。 三.回顾检查自身存在的问题，我认为： 一、学习不够。当前，以信息技术为基础的会计软件的应用及理论基础、专业知识、工作方法等不能完全适应新的工作。 二、对针对以上问题，今后的努力方向是： 加强理论学习，进一步提高工作效率。对业务的熟悉，必须通过相关专业知识的学习，虚心请教领导和同事增强分析问题、解决问题的能力，努力学习，争取在明年取得会计从业资格证书。

梁祝幕一（梁山伯与其书童一起上。）梁：你挑着担，我牵着马（牵马状，可着一人扮马），迎来日出，送走晚霞……（扮马者极其郁闷，乘机配着后面歌词把梁压倒。）马：踏平坎坷，成大道……（从梁身上踏过去）（梁翻起身，强力又把马制服，争斗场面）梁：斗罢艰险，又出发，又出发。（梁制服马作得意状，书童与其一起步至舞台中央，马作郁闷状后从舞台一旁下）（梁行至舞台中央，正欲于观众打招呼，台下左部分观众打着“西游记迷”的牌子，开始热情鼓掌嚣叫：“我们是西游记迷！我们是西游记迷！”）（注：若字幕牌子达不到醒目的效果才使用口号，否则不用。）梁：（在一旁傻眼）众位看官，俺要解释，俺不是孙悟空，俺不会武功（乐律唱词），小弟乃是湖南人氏，姓梁，名山伯……（台下右部分观众打着“水浒传迷”的牌子，以热烈鼓掌与嚣叫打断梁的说话，其中一人高唱：“大河向东流，天上的星星参北斗……”）梁：（几欲晕倒，忙制止）：错了，你们都弄错了。这出剧目不是演《西游记》，也不是演《水浒》，而是上演《梁祝》呀！（台下突然一片寂静，半晌，有人小声嘀咕，“哎，你除了四大名著之外，看过其它的书没有？”答：“没有，你说“梁祝”是啥玩艺呢！”）梁：（听见，气急败坏，大叫）编剧，编剧，编剧快给我滚上来，快，快！编剧：（一溜烟的跑上来）请问梁兄有何指教！梁：（抓起编剧就打，拳打脚踢）你个臭皮匠，写个剧本比你脚还臭，告诉过你不要这样瞎编的，你偏作耳边风，看我不打死你，打死你。编剧：（蹲着躲避）哎呀，别打了，别打了，我怎么知道现在的大学生文化水平都低成这样了！书童：（放下担子连忙上前劝阻，拉开梁）别打了，别打了，你打在他身痛在我心呀！梁：（后退，默默走到一旁，沉晌半刻）为什么现在的大学生如此堕落，沉迷于电脑、游戏与网络，竟然还有如此龌龊的东西。哎，我现在就要去中国第一的商学院梦之奇迹MBA书院读书了，我的结局会和他们一样吗？我的结局会和他们一样吗？……（小声叨念，转头向舞台一边走去）路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，上下而求索……（渐远）（书童扶起编剧，暧昧的分别，挑起担子，追上梁，从舞台一边下。）（舞台另一边，祝英台与其女侍齐上。）祝：雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离，两兔傍地走，安能辨我是雌雄？（台下中间观众正欲起呼）祝：（忙制止）呓，且慢，我可不是什么花木兰，我才不想扎在一堆汗味地大老爷们中闭声闭气地生活呢！哼！女侍：就是亚，在那样的环境中能不闭声闭气吗？那么臭，还不得把我们如花似玉的小姐给熏坏了……祝：（制止女侍）小兰，给你说了多少次了，不要叫我小姐了，这在广州那一代歧义巨大。关键我们这是要去书院读书了，那里留不得女子在那里学习的，要不我爹干吗还要花大价钱去买个院生的资格。瞧我现在梁编剧书童梁祝去书院读书了，那里留不得女子在那里学习的，要不我爹干吗还要花大价钱去买个院生的资格。瞧我现在祝：（制止女侍）小兰，给你说了多少次了，不要叫我小姐了，这在广州那一代歧义巨大。关键我们这是要都这身打扮了，你到时可千万别露馅坏了我的好事呀！女侍：小姐（见祝脸色不对）公子呀，你说你何必吃这苦冒这险去书院读书呀！祝：哎，这你就不懂了吧！现在这个时代呀，女人没有地位，就是这个万恶的社会，表面上男女平等，可骨子里归根结底还是男尊女卑的社会。（乐律唱词）还记得前月家里我老头子请来的那个戏班子没？就是什么纽约百老汇的那个，还记得那叫什么芭芭拉·史翠珊演的那出《燕特尔》没有？不就是讲中世纪欧洲一女子不顾教会关于女子不得读书的规定冒险求学，在隐瞒性别读书的过程中，面对爱情仍忍痛割舍而继续读书的故事吗！我当时感动得把脸上刚搽的“宝莱”润肤爽全用泪水冲掉了，所以我决定要当会中国的燕特尔不过，要是能顺带找一个玉树临风、英俊潇洒、高大威猛，还懂得关心我、照顾我，我难过的时候要安慰我，沮丧的时候要鼓励我，逛商店时要陪着我，吃东西时要由着我、让着我，还要舍得、等得、跟从、听从得新好男朋友那就更好了。（作花痴状，边冥想边往前走。）（另一边，梁上。）：（头一上一下的晃荡，小声叨念）上下而求索，上下而求索……（“碰”，梁与祝撞在一起。）梁祝：哎哟。梁：哎（两人极其狼狈的摔倒场面。）祝：哎哟，哎哟，鬼撞墙了，鬼撞墙了！（在一旁地上不断作痛苦状。）梁：（呲牙咧嘴的爬起，看着一旁的祝，不解）真是怪了，这位兄台，明明是人撞人嘛，怎么说是鬼撞墙呢？好好一个人咋就这样瞎捣哧呢？真不知俺是鬼还是墙？算了，也怪我刚才走路姿势太前卫了，就拉他一把吧！（过去对祝伸出手）兄台，真是对不起，俺刚才正在练习正炫加余炫式走路法，更不好意思的是俺自幼色狼，阿，不，不，是自幼色盲。呵呵，你的穿着正好在刚才的背景下形成了“保护色”的效果，于是乎就在刹那间，撞到你的脸，实在是让我们尴尬的局面。（乐律唱词）你还好吧？祝：（忿忿的转过脸）真是见鬼了，你撞了人不好好道歉，还要侮辱我偶像“学友”的歌，看人家的腰都……(说话间，转过脸，正好与梁四目相对，两人都呆住了，沉静半晌)梁：（嘴张开半天）英台……编剧：等一下！（编剧冲上场来，抓住梁一阵暴打。）梁：（边躲边叫）唉，哎，你干吗打人，怎么，想以势欺人，公报私仇呀！编剧：（停住手，气愤的指着梁）我叫你好好熟悉剧本，你不熟悉剧本，这下捅漏子了吧！人家都还没自我介绍，你咱就知道人家叫英台了！？梁：哼，（站起身，气愤的指着编剧）还好意思说，就你那剧本里的那些瓜哇岛上的不知哪里的蚂蚁文，我能读懂那我早就是世界著名考古学家了。我演到现在都全靠自我发挥的，俺刚才只不过看见这位哥们长得确实俊俏，稍微分了点神，把“英俊的兄台”省略了几个字，直接称为“英台”了，英文这叫“shortcut”，懂不？编剧：（还欲说）谁叫你缩写的，谁叫你缩写的……（舞台上众人走过来，齐踹。）：下去吧你！（众人恢复刚才的造型。）梁：英俊的兄台，不知你腰怎么了？祝（回过身，害羞）没，没，没什么，我只是让青春撞了一下腰而已。（接上里梁的手顺势起来）（舞台一边书童上，与女侍打招呼，愉快地交谈。）梁：梦之奇迹！（发现祝胸前的徽章标记）哦，你也是那个号称中国的IBM之家，GE摇篮，微软故乡的中国第一商学院梦之奇迹MBA书院读书的吗？祝：（惊）怎么，你也是？梁：是呀。祝：（喜）啊，啊，那实在是太好了。梁：正好，那我们就是同床了，不不，是同窗了，我们就一道结伴，不知兄台意下如何？祝：好呀！（两人齐转身，却发现书童与女侍已经开心的聊起来，越走越远了。）梁祝齐声：（叹）看来他们比我们快多了。（众人齐下舞台。）

准备好草莓苗、盆、肥沃的土壤、以及水。种植步骤如下：花盆必须透气，并且直径建议在20㎝以上。选择草莓苗尽量挑根部比较多一些，而且尽量多带些土壤。栽种时注意不要过深或过浅，首次浇水充足之后浇水要少量。注意：尽量不要在冬季和夏季种植。草莓的营养价值：含有丰富的Vc。有润肺生津、调和脾胃、补血益气、利尿消肿等功效，适用于肺热咳嗽、食欲不振、小便短小、便秘、高血压等症状。