alive和living作表语时的区别

1）alive 意为“活着”，侧重说明生与死之间的界限，既可指人，也可指物；可用来作表语，后置定语或宾补。虽有死的可能，但还活着。例如：No man alive is greater than he . 在活着的人中没有人比他更伟大了。(注：此时 alive 含有“在所有活着的……之中”)He wanted to keep the fish alive . 他想让鱼活着。2）living意为“活着”强调说明“尚在人间”，“健在”，可用来指人或物，作定语或表语。例如：My first teacher is still living . 我的启蒙老师仍健在。English is a living language . 英语是活的语言。注意：living 前加上 the , 表示类别，指“活着的人们”。living 还可用于短语，例如：make a living 谋生。make a / one"s living by + ing 通过干……谋生

alive前面用an。示例：You are an alive woman walking. 你是一个活的男人。alive读法英 [əˈlaɪv]  美 [əˈlaɪv]adj. 活着的；仍然存在的；活跃的，充满活力的；热闹的；尚未失败，仍有成功机会；注意到的[ 比较级 more alive 最高级 most alive ]词汇搭配：Stay Alive 生存游戏 ; 仍活着 ; 保存游戏be alive to 注意到 ; 发觉 ; 觉察 ; 感觉词语用法：alive在句中主要用作表语，也可用作宾语补足语。一般不用在名词前作定语，偶尔用作定语时只能用在被修饰的名词之后。alive不能用very修饰，但可以说much alive或very much alive。用very much比用much普遍。alive后可跟介词with,也可接to,意思不同，前者的意思是“充满”；后者的意思是“觉察到”“对…都一样”“感觉到”。

alive、live都有“活的、有生命的”意思，与dead意义相反。但live通常只作前置定语，且一般用于动物；alive不仅可作定语（alive只能置于名词后），也可以作表语。如：This is a live fish.=This is a fish alive.这是一条活鱼。 Live v.居住；生存；生活 adj.活着的；生动的 It means that someone has his/her home in a particular place, or the animal is not dead. 它指的是某人居住的地方（自己的家）；或是动物是活着的。（live做形容词表示“活着的”时，通常指物，不指人） They used to live in Shanghai, and moved in Beijing now. 他们过去住在上海，现在搬到了北京。 We seldom see such real live rattlesnake. 我们很少能看到这样活生生的一条响尾蛇。 Alive adj.活着的 It means that someone is not dead. 它指的是某人正活着。（它侧重说明生与死之间的界限，既可指人，也可指动植物） My little son wants to help the fish and keep it alive. 我的小儿子想救这条鱼，让它活着。 Lively adj.活泼的；充满活力的 It means that someone or something is full of life and energy, very active and enthusiastic. 它指的是某人充满活力，积极热情。（它既可指人，又可指物。） What a lively young girl Linda is. Linda真是个有活力的小女孩。 living意为“活着”强调说明“尚在人间”，“健在”，可用来指人或物，作定语或表语（alive只能置于名词后；living一般置于名词前,也可置于名词后）。 My first teacher is still living. 我的启蒙老师仍健在。

alive 意为“活着”,侧重说明生与死之间的界限,既可指人,也可指物；可用来作表语,后置定语或宾补.虽有死的可能,但还活着 living意为“活着”强调说明“尚在人间”,“健在”,可用来指人或物,作定语或表语. live “活着的”,通常指物,不指人,常用来作定语放名词的前面.还指“实况转播的”.

live : 通常作定语，指活生生的，生气勃勃的，还可表示现场直播的。alive : 其反义词为dead，指生命从奄奄一息到精力旺盛的各种状态。

In the earthquake,many people are buried alive?为什么用alive?alive做表语⑴ lively 有“活泼的、快活的、生动的”等意思,可以指人或物,可作定语或标语；但它没有“活着的”意思,而其他三个都有.如：Young children are usually lively.小孩子们通常是活泼的.He told a very lively story.他讲了一个生动的故事.⑵alive、live、living都有“活的、有生命的”意思,与dead意义相反.但live通常只作前置定语,且一般用于动物；alive、living不仅可作定语（alive只能置于名词后；living一般置于名词前,也可置于名词后）,也可以作表语.如：This is a live(=living) fish.(=This is a fish alive.) 这是一条活鱼.（指动物,且作定语时,三者均可用） Who"s the greatest man alive(=living man)?谁是当今最伟大的人物?（指人,不能用live） The fish is still alive(=living) 那条鱼还活着.（指动物作表语时不能用live）.⑶living主要指在某个时候是活着的,而alive指本来有死的可能,但仍活着的.而且,作主语补足语或宾语补足语时,只能用alive；作比喻义（如“活像.”、“活生生的”等）解时,要用living.如：The enemy officer was caught alive.(作主语补足语,不用living） 那位敌方军官被活捉了.We found the snake alive.(作宾语补足语,不用living） He is the living image of his father.(比喻义,不用alive） 他活象他父亲.⑷只有living前加the方可表示“活着的人”,作主语时,视作复数.如：The living are more important to us than the dead.活着的人对我们来说比死去的人更重要.

不可以，用作形容词The fish we caught is still alive.我们所捕的鱼还活着。

动词原形、形容词、和动名词

应当是宾补，me是宾语，而alive作为补语补充宾语，alive是一个表示状态的形容词，如果修饰take，则为状语

live是动词,有居住,生活的意思;也可做副词,直播地.life是名词,生活的意思;其复数形式是lives,而live的第三人称单数形式也是lives不要搞混了.alive是形容词,仍然健在的,仍然活着的.够清楚简介了吧.--

Alive 成员简介 1.姓名 ： Daniel Wu 吴彦祖 国籍：美国 身高：1.86 米 出生日期 ： 1974年9月30日 体重： 150 磅 星座：天秤座 三围： B38 W30 H36 2.姓名 ： Terence Yin 尹子维 国籍：美国 身高：5呎10吋 出生日期 ： 1975年5月19日 体重： 155lbs 星座：金牛座 愿望：让我身边的人跟我一样快乐 3. 姓名 ： Andrew Lin 连凯 国籍：美国 身高：176公分 出生日期 ： 8月7日 体重： 68公斤 出生地点：台北 喜欢的饮料：水, 水果汁 4.姓名 ： Conroy Chan 陈子聪 国籍：澳洲 身高：177公分 体重： 210 磅（以上） 四型男吴彦祖、陈子聪、尹子维及连凯新组成的“Alive”男子组合，前日宣告正式诞生。Alive最近收到Fans电邮，指“Alive”的新歌《阿当的抉择》，在网上已可非法下载，令他们大感愕然，亦感到很窘，他们新碟都未推出，现在亦因为有非法下载，打乱他们的出碟计划。他们已决定不签唱片公司，以后将新歌全放在网站，任大家免费下载。这意味着Alive确定以网络组合的身份晋身乐坛，成为一个网上男子组合。

1、alive英[əˈlaɪv]美[əˈlaɪv]，adj.活着的; 活着; 在世; 情绪饱满; 激动兴奋; 有生气; 有活力; 继续存在; 充满; 意识到。 2、[例句]She and Simons father had not given up hope that he might be alive.她和西蒙的父亲还没有放弃他或许还活着的希望。

alive同根词有aliveness，词根是alive。aliveness释义：adj. 活着的；有活力的；注意到的；热闹的例句：Everything I do brings me aliveness and growth.我做的每一件事都带给我活力和成长。alive用法：alive的基本意思是“活着”，指人〔动物〕还没有死，也可指某人〔动物〕“有活力，活泼”或某事〔物〕“存在着，继续不断”。alive在句中主要用作表语，也可用作宾语补足语。一般不用在名词前作定语，偶尔用作定语时只能用在被修饰的名词之后。alive不能用very修饰，但可以说much alive或very much alive。用very much比用much普遍。词语辨析：alive，live，living这些形容词均有“活着的，活的”之意，区别是：alive其反义词为dead，指生命从奄奄一息到精力旺盛的各种状态。live通常作定语，指活生生的，生气勃勃的，还可表示现场直播的。living其反义词为dead，指包括人和动植物的生命没有消失、仍然存在的状态。

形容词：【相同点】两个词都表示“活着的”、“有生命的”living与alive都可作表语例如： Is his father still living?The old man is still alive【异同点】living可以作前置定语修饰形容词；alive则不可例如：living language对alive language错 名词：【异同点】只有living前加the方可表示“活着的人”,作主语时,视作复数.The living are more important to us than the dead.活着的人对我们来说比死去的人更重要. 词义：【异同点】living主要指在某个时候是活着的,而alive指本来有死的可能,但仍活着的.而且,作主语补足语或宾语补足语时,只能用alive；作比喻义（如“活像……”、“活生生的”等）解时,要用living.例如：The enemy officer was caught alive.(作主语补足语,不用living）那位敌方军官被活捉了.We found the snake alive.(作宾语补足语,不用living）He is the living image of his father.(比喻义,不用alive）他活象他父亲.

形容词：【相同点】两个词都表示“活着的”、“有生命的”living与alive都可作表语例如： Is his father still living?The old man is still alive【异同点】living可以作前置定语修饰形容词；alive则不可例如：living language对alive language错 名词：【异同点】只有living前加the方可表示“活着的人”,作主语时,视作复数.The living are more important to us than the dead.活着的人对我们来说比死去的人更重要. 词义：【异同点】living主要指在某个时候是活着的,而alive指本来有死的可能,但仍活着的.而且,作主语补足语或宾语补足语时,只能用alive；作比喻义（如“活像……”、“活生生的”等）解时,要用living.例如：The enemy officer was caught alive.(作主语补足语,不用living）那位敌方军官被活捉了.We found the snake alive.(作宾语补足语,不用living）He is the living image of his father.(比喻义,不用alive）

　　形容词： 【相同点】 两个词都表示“活着的”、

In the earthquake,many people are buried alive?为什么用alive? alive做表语⑴ lively 有“活泼的、快活的、生动的”等意思，可以指人或物，可作定语或标语；但它没有“活着的”意思，而其他三个都有。 如： Young children are usually lively. 小孩子们通常是活泼的。 He told a very lively story. 他讲了一个生动的故事。 ⑵alive、live、living都有“活的、有生命的”意思，与dead意义相反。但live通常只作前置定语，且一般用于动物；alive、living不仅可作定语（alive只能置于名词后；living一般置于名词前，也可置于名词后），也可以作表语。 如： This is a live(=living) fish.(=This is a fish alive.) 这是一条活鱼。（指动物，且作定语时，三者均可用） Who"s the greatest man alive(=living man)? 谁是当今最伟大的人物？（指人，不能用live） The fish is still alive(=living) 那条鱼还活着。（指动物作表语时不能用live）。 ⑶living主要指在某个时候是活着的，而alive指本来有死的可能，但仍活着的。而且，作主语补足语或宾语补足语时，只能用alive；作比喻义（如“活像。。。”、“活生生的”等）解时，要用living。 如： The enemy officer was caught alive.(作主语补足语，不用living） 那位敌方军官被活捉了。 We found the snake alive.(作宾语补足语，不用living） He is the living image of his father.(比喻义，不用alive） 他活象他父亲。 ⑷只有living前加the方可表示“活着的人”，作主语时，视作复数。 如： The living are more important to us than the dead. 活着的人对我们来说比死去的人更重要。

1 lively 可做形容词和副词。做形容词时，它的意思是“活泼的，充满活力的，生动的”。做副词时，意思是“轻快地，富有活力地”。如：His classes are always lively and interesting.I jumped lively.

形容词：【相同点】两个词都表示“活着的”、“有生命的”living与alive都可作表语例如： Is his father still living?The old man is still alive【异同点】living可以作前置定语修饰形容词；alive则不可例如：living language对alive language错 名词：【异同点】只有living前加the方可表示“活着的人”,作主语时,视作复数.The living are more important to us than the dead.活着的人对我们来说比死去的人更重要. 词义：【异同点】living主要指在某个时候是活着的,而alive指本来有死的可能,但仍活着的.而且,作主语补足语或宾语补足语时,只能用alive；作比喻义（如“活像……”、“活生生的”等）解时,要用living.例如：The enemy officer was caught alive.(作主语补足语,不用living）那位敌方军官被活捉了.We found the snake alive.(作宾语补足语,不用living）He is the living image of his father.(比喻义,不用alive）他活象他父亲.

livelyadj.充满活力的; 活泼的(You can describe someone as lively when they behave in an enthusiastic and cheerful way.); 充满趣味的adv.轻快地：轻快地，富有活力地; 轻快地跳起aliveadj.活着的; 活泼的(If you say that someone seems alive, you mean that they seem to be very lively and to enjoy everything that they do.); 有生气的; 敏感的如果是“活泼的”这个意思，两个单词含义一样。

alive与lively的区别：alive指的是“有生命的，活着的”，一般被放在所修饰的名词或代词的后面。而lively指的是“活泼的，有活力的，栩栩如生的”，一般被放在所修饰名词或代词的前面。 知识拓展 In the earthquake,many people are buried alive?为什么用alive? alive做表语 ⑴ lively 有“活泼的、快活的、生动的”等意思，可以指人或物，可作定语或标语；但它没有“活着的”意思，而其他三个都有。 如： Young children are usually lively. 小孩子们通常是活泼的。 He told a very lively story. 他讲了一个生动的故事。 ⑵alive、live、living都有“活的、有生命的”意思，与dead意义相反。但live通常只作前置定语，且一般用于动物；alive、living不仅可作定语（alive只能置于名词后；living一般置于名词前，也可置于名词后），也可以作表语。 如： This is a live(=living) fish.(=This is a fish alive.) 这是一条活鱼。（指动物，且作定语时，三者均可用） Who"s the greatest man alive(=living man)? 谁是当今最伟大的人物？（指人，不能用live） The fish is still alive(=living) 那条鱼还活着。（指动物作表语时不能用live）。 ⑶living主要指在某个时候是活着的，而alive指本来有死的可能，但仍活着的。而且，作主语补足语或宾语补足语时，只能用alive；作比喻义（如“活像。。。”、“活生生的”等）解时，要用living。 如： The enemy officer was caught alive.(作主语补足语，不用living） 那位敌方军官被活捉了。 We found the snake alive.(作宾语补足语，不用living） He is the living image of his father.(比喻义，不用alive） 他活象他父亲。 ⑷只有living前加the方可表示“活着的人”，作主语时，视作复数。 如： The living are more important to us than the dead. 活着的人对我们来说比死去的人更重要。

1、alive英[??la?v]美[??la?v]，adj.活着的; 活着; 在世; 情绪饱满; 激动兴奋; 有生气; 有活力; 继续存在; 充满; 意识到。2、[例句]She and Simons father had not given up hope that he might be alive.她和西蒙的父亲还没有放弃他或许还活着的希望。

live是动词,有居住,生活的意思;也可做副词,直播地.life是名词,生活的意思;其复数形式是lives,而live的第三人称单数形式也是lives不要搞混了.alive是形容词,仍然健在的,仍然活着的.够清楚简介了吧.--

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都是对的，keep alive和keep living的区别为：指代不同、语法不同、侧重点不同。一、指代不同1、keep alive：保住。2、keep living：继续活下去。二、语法不同1、keep alive：alive的基本意思是“活着”,指人〔动物〕还没有死,也可指某人〔动物〕“有活力,活泼”或某事〔物〕“存在着,继续不断”。2、keep living：living作形容词的基本意思是“活着的”,指长久存在,活力经久不衰,可用于人也可用于物,还可用于比喻。living在句中作定语时，既可前置也可后置。三、侧重点不同1、keep alive：alive其反义词为dead，指生命从奄奄一息到精力旺盛的各种状态。2、keep living：living是一般用语,泛指生计。

翻译为：它在那个黎明是活着的，但是年轻的是非常天堂。词汇解释：bliss 英[blɪs] 美[blɪs] n. 极乐; 狂喜; 天赐的福; 幸福无比; vt. 使欣喜若狂，使狂喜; vi. 欣喜若狂，狂喜; [例句]It was a scene of such domestic bliss.这是一派天伦之乐的场景。dawn 英[dɔ:n] 美[dɔn] n. 黎明，拂晓; 开端; 醒悟; vi. 破晓，（天）刚亮; 开始出现; 变得明朗; vt. （开始） 被理解，被领悟; 被看清，被想到; [例句]Nancy woke at dawn.拂晓时分南希醒了。alive 英[əˈlaɪv] 美[əˈlaɪv] adj. 活着的; 活泼的; 有生气的; 敏感的; [例句]She does not know if he is alive or dead.她不知道他是生是死。heaven 英[ˈhevn] 美[ˈhɛvən] n. 天堂; 天; 上帝; 极乐; [例句]I believed that when I died I would go to heaven and see God.我相信自己死后会升入天堂，见到上帝。

alive，表示 活着的，常用作表语；如果用作定语，则放在所修饰词的后面。The poor bird is still alive.Once I caught a fish alive.living 本意就是 活着的，引申意思 是 逼真的,活脱脱的。He found a living fish among the dead ones.The valley is a living museum of nature.

alive是形容词，一般来说“a+单词”形式的形容词在句中作表语，不能修饰名词。类似的还有alone、afraid等。

　　alive adj. 活着的; 活泼的; 有生气的; 敏感的;　　alive反义词 : dead死去的;

与益同音同笔画的字有：射yì。益的拼音：yì。益的部首：皿。益的笔画：10画。益的笔顺：丶ノ一ノ丶丨フ丨丨一。益的解释：1、增加：～寿延年。增～。损～。2、好处，有好处：利～。～处。公～。权～。受～非浅。3、更加：～发。日～壮大。4、同“ 溢 ”，水漫出来。射的拼音：shè、yè、yì。射的部首：寸部。射的笔画：10画。射的笔顺：ノ丨フ一一一ノ一丨丶。笔顺读写：撇竖折横横横撇横竖捺。射字解释：（一）、放箭：射箭。后羿射日。（二）、用推力或弹力送出子弹等：射击。扫射。发射。射程。射手。（三）、气体或液体等受到压力迅速流出：喷射。注射。（四）、放出光、热、电波等：射电。辐射。射线。照射。反射。（五）、有所指：暗射。影射。

1.描写的意思是什么 荷塘月色里那一段就是场景描写 环境描写： 1.自然环境描写，是对人物活动的地点、季节、气候、时间，以及场景的描写。它有烘托人物心情、推动故事情节发展、点明和突出中心的作用 2.社会环境描写，一般指对社会背景、时代气氛、地域风貌的描写。 另外，根据叙述人的表现手法，又可以将描写（包括人物描写和环境描写）分为正面描写、侧面描写、场面描写和细节描写。 3.场面描写，是对许多人参加的大型的社会活动或生活、战斗、劳动、娱乐的场景的描写，反映出社会的面貌和生活的各种侧面，反映出宏观的自然现象。 这些都属于 深秋，感怀于落木萧萧，胸中涌起一丝愁绪。于是，忙趁一个风和日丽的天气，重访童年时迷人的小河。几株老柳，身姿婀娜，风拂柳枝如老者的长髯。河水微蹙，揉碎一弯金光。粼粼波光，倒映垂柳稀疏的倩影。若是夏天，小河宛若一位慈祥的老人，把我们揣在河里，轻轻抚摸。到了晚上，它便酣睡了一般，令一切都感到温馨与宁静，浆声唉乃，把我从美好的回忆中拉回。眼前这深秋的小河，在飒飒秋风中如一位干瘦的老人，深沉而庄重。黄叶落水，随波飘荡。河水轻吻着温柔而多情的沙岸，似乎是在为它擦拭创伤。两岸的垂柳已不是枝繁叶茂，而是枝干叶寥………一切仿佛病态，连枯草，连沙丘，连周遭那曾经巍然不屈的杨树、榆树。但我分明看见了小河强劲的骨骼，不屈的个性和昂扬的尊严。 国庆节来临了，大街上一片热闹的景象。人们三五成群、喜气洋洋的来到市中心广场，在烟花炮烛之夜、张灯节彩之夜，尽情地跳啊、唱啊，孩子们提着一个个灯笼，穿梭在华丽的大厦之间，他们那娇小的脸上盛开了一朵朵鲜花，有的在玩老鹰捉小鸡，有的在玩丢手绢，有的在玩捉迷藏……多么令人兴奋又怀念的时刻啊！ 2.描写人的词语和词语的意思 【废寝忘餐】忘记了睡觉，顾不得吃饭。形容对某事专心致志或忘我地工作、学习。 【忘餐废寝】忘记了睡觉，顾不得吃饭。形容对某事专心致志或忘我地工作、学习。 【遗物忘形】泯灭物我界限，指舍弃外在形式，精神进入忘我境界。 【遗形藏志】超脱形骸，舍弃心性，进入忘我的精神境界。 【遗形忘性】超脱形骸，舍弃心性，进入忘我的精神境界。同“遗形藏志”。 【埋头苦干】专心一意地刻苦工作。 【得其三昧】三昧：梵语，意为正定。排除一切杂念，使心神平静，专心致志，达到悟境。引申为诀窍或精义。指在某方面造诣深湛，熟知精义。 【笃志好学】笃志：专心一志，立志不变。专心致志，勤奋好学。 【砥志研思】专心致志，深思钻研。 【废寝忘餐】忘记了睡觉，顾不得吃饭。形容对某事专心致志或忘我地工作、学习。 【废食忘寝】废：停止；寝：睡觉。顾不得睡觉，忘记了吃饭。形容专心致志。 【聚精凝神】聚：集合，会集。形容专心致志，注意力高度集中。 【目不窥园】形容专心致志，埋头苦读。 【凝神定气】聚精会神，专心致志。 【潜神默思】指专心致志，认真思索。 【潜心涤虑】指专心致志。 【潜心笃志】指专心致志。 【日旰不食】形容专心致志，勤勉不懈。同“日旰忘食”。 【日旰忘食】天色已晚仍顾不上吃饭。形容专心致志，勤勉不懈。 【日昃不食】太阳已偏西还不吃饭。形容专心致志，勤勉不懈。 【日昃忘食】太阳已偏西还顾不上吃饭。形容专心致志，勤勉不懈。 【忘餐废寝】忘记了睡觉，顾不得吃饭。形容对某事专心致志或忘我地工作、学习。 【忘寝废食】寝：睡觉。废：废止，停止。形容专心致志地干谋一件事情，连睡觉、吃饭都顾不上了。 【心神专注】专注：专心致志。把全部精神集中起来。形容精神高度集中。 【心无旁骛】旁；另外的；骛：追求。心思没有另外的追求，形容心思集中，专心致志。 【用心用意】犹言专心致志。形容一心一意，聚精会神。 3.描绘的意思是什么 一、描绘的意思 描绘（miáo huì）的意思是描写，也说描画。 出自郭小川 《人民万岁》等。 词语分开解释：描 ： 描 miáo 依照原样摹画或重复地画：描写。描叙。描述。描红。描画。描状。描摹。 笔画数：11; 绘 ： 绘 （绘） huì 画、描画：绘画。绘图。描绘。绘声绘色。 古代指彩绣，现指某些图画：彩绘 二、词语解析 1、近义词：描画、描写、刻画、描述、形容、描摹 2、[例句]（1）作品生动地描绘了农村青年的冲天干劲。（作谓语） (2)这些作品生动地描绘了我国农村的新气象。

我成功了I have succeeded! 完成时 主语+have/has+动词的过去分词succeeded 成功；继承（succeed过去分词）

描写(miǎoxiě)用语言文字等对事物作具体的刻画和描绘.描写就是用色彩鲜明、立体感强、生动形象的文字把表述对象的状态,具体、生动地描绘出来,给人以栩栩如生、身临其境之感.它是一种“形神兼备”的表述法,是记人、叙事、写景类文章的主要表述方法之一.描写是具体形象地描绘任务和事物的状貌.它的基本特点是描绘形象.它所追求的表达效果是用文字绘形绘声绘色地再现客观事物的“样子”,让读者如见其人,如闻其声,如临其境.在作文中,描写分为人物描写和景物描写两大种,人物描写又分为神态描写,外貌描写,动作描写,心理描写语言描写等,景物描写有着渲染当时气氛,烘托人物心情的作用.把事情的前后经过记载下来或说出来.叙述是记叙人物的经历,行为,事件的概况或发展过程的一种表达方式,语句一般按时间顺序排列.如果叙述有两个以上的头绪,也可以按并列顺序排列语句.叙述一般不用中心句. 叙述即记叙和述说.它是一种记人叙事并陈述其来龙去脉的表述方法.它一般包括时间、地点、人物、事件、原因、结果六个要素.叙述是记叙性文章的主要表述方法,同时,议论说理的文章也离不开它.它在写作中是一种使用频率最高的表述方法.

有区别的,描写出来的是一篇文章,描述出来的是一段话,描绘出来的是一幅图画.

十划

神态描写专指脸部表情，描写时要用表示表情、神态的词语，例如哭丧着脸，专注的神情等。举例：两个猎户听得痴呆了，说道：“怕没这话！”武松道：“你不信时，只看我身上兀自有血迹。”两个道：“怎地打来？”武松把那打大虫的本事，再说了一遍。两个猎户听了，又惊又喜！叫拢那十个乡夫来。只见这十个乡夫，都拿着禾叉，踏弩刀枪，随即拢来。作用：1、可以刻画人物性格，反映人物品格。2、展示人物的内心，活现人物，反映人物的命运。3、透视时代印记。常见的答题技巧：运用了神态描写，突出了人物的……形象，表现了人物的……心理，展现了人物的……性格品质或……精神等。

【maɪˈself】

言行描写的意思就是语言描写和动作描写。言即语完，行即行为动作

射，用音序查字法，应先查音序【S】，再查音节【shè】

语法上是没错啦~不过那也应该是mission completed吧，被动~

这是反身代词，和herself类似

描写、也说描画出自郭小川《人民万岁》

描写就是用生动形象的语言,把人物或景物的状态 具体地描绘出来.这是一般记叙文和文学写作常用的表达方法.描写的作用是再现自然景色、事物情状,描绘人物的形貌及内心世界,使人物活动的环境具象化. 侧重描写就是对某一事物的的着重描写.

我第一次听说

《切尔诺贝利》该剧讲述了在1986年的乌克兰，究竟是什么原因引发了切尔诺贝利事故，以及当年勇敢的众人是如何牺牲自己拯救处于灾难中的欧洲的故事。1986年4月26日凌晨，位于乌克兰苏维埃社会主义共和国普里皮亚季的切尔诺贝利核电站发生了严重的爆炸事故。瓦列里·列加索夫（杰瑞德·哈里斯饰），作为一个杰出的苏联核物理学家，成为了处理这场事故的应急小组的一员，同时也成为最先了解并着手组织处理这场事故的负责人之一。苏联部长会议副主席、苏联能源局领导鲍里斯·谢尔比纳（斯特兰·斯卡斯加德饰）在事故发生数小时后被指派领导事故调查委员会，但当时政府还没意识到反应堆已经爆炸。作为这史无前例人为灾难的高级应对官员，他发现自己身陷政治体系问题，以及得面对这场核灾难不停攀升的伤亡人数。苏联核物理学家乌拉娜·霍缪克（艾米丽·沃森饰）致力于调查切尔诺贝利事故的真相，好让未来不会再发生同类事件。但在调查期间她与想埋葬可怕秘密的人产生了未曾预料的冲突，为了真相她得冒着失去自由，甚至生命的危险。

神态描写专指脸部表情，描写时要用表示表情、神态的词语，例如哭丧着脸，专注的神情等。举例：两个猎户听得痴呆了，说道：“怕没这话！”武松道：“你不信时，只看我身上兀自有血迹。”两个道：“怎地打来？”武松把那打大虫的本事，再说了一遍。两个猎户听了，又惊又喜！叫拢那十个乡夫来。只见这十个乡夫，都拿着禾叉，踏弩刀枪，随即拢来。一、作用1、可以刻画人物性格，反映人物品格。2、展示人物的内心，活现人物，反映人物的命运。3、透视时代印记。二、常见的答题技巧运用了神态描写，突出了人物的……形象，表现了人物的……心理，展现了人物的……性格品质或……精神等。

问题一：场景描写是什么意思 荷塘月色里那一段就是场景描写 环境描写： 1.自然环境描写，是对人物活动的地点、季节、气候、时间，以及场景的描写。它有烘托人物心情、推动故事情节发展、点明和突出中心的作用 2.社会环境描写，一般指对社会背景、时代气氛、地域风貌的描写。 另外，根据叙述人的表现手法，又可以将描写（包括人物描写和环境描写）分为正面描写、侧面描写、场面描写和细节描写。 3.场面描写，是对许多人参加的大型的社会活动或生活、战斗、劳动、娱乐的场景的描写，反映出社会的面貌和生活的各种侧面，反映出宏观的自然现象。 这些都属于 深秋，感怀于落木萧萧，胸中涌起一丝愁绪。于是，忙趁一个风和日丽的天气，重访童年时迷人的小河。几株老柳，身姿婀娜，风拂柳枝如老者的长髯。河水微蹙，揉碎一弯金光。粼粼波光，倒映垂柳稀疏的倩影。若是夏天，小河宛若一位慈祥的老人，把我们揣在河里，轻轻抚摸。到了晚上，它便酣睡了一般，令一切都感到温馨与宁静，浆声唉乃，把我从美好的回忆中拉回。眼前这深秋的小河，在飒飒秋风中如一位干瘦的老人，深沉而庄重。黄叶落水，随波飘荡。河水轻吻着温柔而多情的沙岸，似乎是在为它擦拭创伤。两岸的垂柳已不是枝繁叶茂，而是枝干叶寥………一切仿佛病态，连枯草，连沙丘，连周遭那曾经巍然不屈的杨树、榆树。但我分明看见了小河强劲的骨骼，不屈的个性和昂扬的尊严。 国庆节来临了，大街上一片热闹的景象。人们三五成群、喜气洋洋的来到市中心广场，在烟花炮烛之夜、张灯节彩之夜，尽情地跳啊、唱啊，孩子们提着一个个灯笼，穿梭在华丽的大厦之间，他们那娇小的脸上盛开了一朵朵鲜花，有的在玩老鹰捉小鸡，有的在玩丢手绢，有的在玩捉迷藏……多么令人兴奋又怀念的时刻啊！ 问题二：什么叫心理活动描写 ~ 通常我们所谓的人物的心理活动描写，(在生活中，我们每当遇到一些事情的时候，心理总会产生一些想法和做法，这就是心理活动。) 就是结合人物的语言行动描写，把人物是怎么想的写清楚。在描写人物时，适当地描写人物的心理活动，对刻画人物的形象，表现文章的主题思想有着重要的作用. 川 要写好人物的心理活动，离不开人物的面貌、行动、语言等因素。可是为了充分展示人物的思想，表现人物的精神面貌,需要写好人物的心理活动。写好人物的心理活动，可以从以下几方面入手。 一、直接刻画、交待人物心理 二、通过动作，表情反映人物心理 三、要表现人物性格 四、要结合其他描写 问题三：古代的写意思是什么 古意是移置、放置的意思 还有通“泻”的意思。词义转接到了写字上意思上、 问题四：描写手法都包括那些？ 描写分为人物描写和景物描写两大种，人物描写又分为神态描写，外貌描写，动作描写，心理描写语言描写等，景物描写有着渲染当时气氛，烘托人物心情的作用。 肖像描写 指对人物外形各方面的特点的描写。肖像不仅指人的身材、容貌、服饰，还包括人的姿态、神情、习惯性特点等。肖像描写是刻画人物的一个重要方面，也是塑造人物形象的重要方法之一。 在实际生活中，每个人的肖像是各不相同的。由于每个人的出身、职业、地位、教养、经历、性格的不同，必然在人物的外形上留下不同的痕迹，肖像与性格有着紧密的内在联系。肖像描写的好与坏，对于展现人物性格关系重大。成功的肖像描写能使人物形象更鲜明、生动，使人物个性更突出。因此，优秀作家都极重视人物肖像的描写。 描写人物的外形，至关重要的是描写人物的眼睛。眼睛是心灵的窗口，它最富于表情，最能传达人物的内心秘密。鲁迅曾说：“要极省俭的画出一个人的特点，最好是画他的眼睛……倘若画了全副的头发，即使细得逼真，也毫无意思。”（《我怎么做起小说来》）他在《祝福》中写祥林嫂第一次到鲁四老爷家时，她的眼睛是“顺着”看人；两个后，她因再嫁又死去丈夫，被迫第二次来到鲁家时，她虽“顺着眼”看人，但“眼角上带些泪痕，眼光也没有先前那样精神了。”当她知道周围的人是在嘲笑她再嫁之事时，她总是“瞪着眼睛，不说一句话”；在她去世前，“只有那眼珠间或一轮，还可以表示她是一个活物。”作者通过对祥林嫂眼睛变化的描写，将吃人的封建礼教逐步强加在她身上的苦难，深刻而形象地反映出来。 肖像描写首先遇到的是视角问题。肖像描写的角度，大致有三种：一是作者观察的角度，二是人物自我观察的角度，三是作品中其他人物观察的角度。究竟选择哪个角度写，这要根据作者的创作意图和表现人物性格的需要来确定。一、从作者观察的角度写。这个角度便于作者抒发爱憎感情，表达自己鲜明的倾向性。如赵树理在《小二黑结婚》中对三仙姑一肖像描写：“三仙姑却和大家不同，虽然已经四十五岁，却偏爱当个老来俏，小鞋上仍要绣花，裤腿上仍要镶边，顶门上的头发 *** 了，用黑手帕盖起来，只可惜官粉涂不平脸上的皱纹，看起来好像驴粪蛋上下了霜。”作者对她那种老来俏打扮，是厌恶的，并给以辛辣讽刺。二、从人物自我观察的角度写。这个角度便于将肖像描写与人物心理描写有机地结合起来。如鲁迅的《高老夫子》是这样写的：“这一天，从早晨到午后，他的功夫全费在照镜，看《中国历史教科书》和查《袁了凡纲鉴》里……首先就想到往常的父母实在太不将儿女放在心里。他还在孩子的时候，最喜欢爬上桑树枝偷桑椹吃，但他们全不管，有一回竟跌下树来，磕破了头，又不给好好地医治，至今左边的眉棱上还带着一个永不消灭的尖劈形的瘢痕。他现在虽然格外留长头发，左右分开，又斜梳下来，可以勉强遮住了，但究竟还看见尖劈的尖，也算得一个缺点，万一给女学生发见，大概是免不了要看不起的。他放下镜子，怨愤地吁一口气。”作者通过高老夫子顾影自怜的描写，将其假道学的面目与自我怨愤的情绪巧妙地融合起来了。三、从其他人物观察的角度写。这个角度易于收到一箭双雕的艺术效果。曹雪芹在《红楼梦》第三回中描写林黛玉初交见到贾宝玉时，她以少女的敏感与细心，观察了贾宝玉全身的打扮以及容貌、神情：“却是位年轻公子：头上戴着束发嵌宝紫金冠，齐眉勒着二龙戏珠金抹额……面若中秋之月，色如春晓之花，鬓若刀裁，眉如墨画，鼻如悬胆，睛若秋波，虽怒时而若笑，即真视而有情；项上金螭缨络，又有一根五色丝绦，系着一块美玉……越显得面如敷粉，唇若施脂；转盼多情，语言若笑；天然一段风韵，全在眉梢；平生万种情思，悉堆眼角。”这是通过黛玉的视觉给......>> 问题五：下面写的文字 是什么意思？ 他喜欢你，但他觉得你不喜欢他，但他想要你喜欢他，他有点儿难过

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描绘的意思：1.描画。2.描述。3.（动）用线条、颜色或语言文字表现事物的情景：他为我们～了一幅美丽的画面。［近］刻画|描写。描绘 [miáo huì]引证：杨朔 《泰山极顶》：“ 泰山 极顶看日出，历来被描绘成十分壮观的奇景。” 郭小川 《人民万岁》诗：“应当作千万幅画，把我们的人民描绘。”近义词：一、描述 [miáo shù]释义：描写叙述。引证：闻一多 《兽·人·鬼》：“刽子手们这次杰作，我们不忍再描述了。”郭小川 《钢铁是怎样炼成的》诗：“有个美妙的故事，必须向你们简略地描述。”二、刻画 [kè huà]释义：雕刻绘画。引证：郭沫若 《游西安》：“塔之基层四方各有一门，门楣原有刻画。”释义：谓精细地描摹，塑造。引证：柯灵 《香雪海·我们曾经生活在泥淖里》：“剧中着力刻画的，是一家下等客店里的众生相。”释义：指过分地雕琢字句。引证：王韬 《蘅花馆诗录·自序》：“窃见今之所为诗人矣，撦撏以为富，刻画以为工。”

这两个字是象形字,射的“身”像一个人,“寸”则象弓箭,合一起就是一个人拉弓的图画.矮的“矢”像个小人,“委”则像个比较高的人,合在一起就表现出前一人比后一人矮. 你可以在网上找找这两个字的甲骨文写法,就知道他们为何是象形字而不是会意字了.