法治社会手抄报中关于法律的内容

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法律手抄报内容写法如下：1、自由不是无限制的自由，自由是一种能做法律许可的任何事的权力。2、自由是做法律所许可的一切事情的权利。3、支配和统治一切的，在君主政府中是法律的力量，在专制政府中是永远高举着君主的铁拳，但是在一个人民的国家中还要有一种推动的枢纽，这就是美德。4、法律是一切人类智慧聪明的结晶，包括一切社会思想和道德。5、没有绝对的平等,也没有绝对的权力，人在天性上类同，就法律而言不平等，在政治上不平等，又不同类。6、人们嘴上挂着的法律，其真实含义是财富。7、法律不能让人人平等，但在法律面前人人是平等的。8、如果律师不能很好地控制自己的感情，就不能很好地控制自己的舌头；在民主的国度里，法律就是国王；在专制的国度里，国王就是法律。9、一项法律越是在它的接受者那里以恶行为前提，那么它本身就越好。

关于法律的手抄报1、绊人的桩不在高，违法的事不在小。2、诚是做人之道，法乃治国之本。3、诚信缔造和谐社会，法治铸就平安生活。4、诚信在于心，法治在于行。5、崇德明礼民安定，尚法守制国昌隆。6、促进公正司法，维护司法权威。7、法律不是保护崇高，而是保护一般。8、法律的生命力在于公众知晓，在于实施。9、法律家喻户晓，社会长治久安。10、大公才能大明，无私才能无畏。11、法律是你的黎明，而不是你的黄昏。12、顶不住眼前的诱惑，便失掉了未来的幸福。13、法律应当与正义保持一致。14、法律有效力，国民便昌盛。15、法律与利益同在，依法与文明同行。16、法律在我心中，我在法律之中17、法擎利剑斩邪恶，律做天平判是非。18、法是双刃剑，荣辱一瞬间。19、法通国脉千秋稳，律顺民心九域兴。20、法无授权不得为，法无禁止不得罚。21、法以人为本，人以法为天。22、法正律行，天下太平。23、法正律严，国泰民安。24、法制保障了民主，法治促进了和谐。25、法治是稳定的基石，和谐是发展的保障。26、法治与和谐同在，公益与文明共存。27、繁荣法治文化，弘扬法治精神。28、国法展示社会和谐，党纪高悬玉宇澄清。29、合法收入心安理得，非法敛财寝食难安。30、和谐润四海，法治安天下。31、弘扬法治精神，构建和谐社会。32、加强农村普法教育，推进农村法制建设。33、加强社会主义民主法制建设。34、加强学法用法，促进依法经营。35、建设法治家园，构筑和谐社会。36、建设法治文化，陶冶诚信情操。37、恪守法规，画出圆满人生。38、路无规不畅，国无法不宁。39、没有红灯的约束，就没有绿灯的自由。40、美丽赤壁是我家，依法治理靠大家。41、民为和谐之本，法乃公平之源。42、明辨法律红绿灯，知法守法伴我行。43、木受绳则直，人学法则慎。44、拿法律不当回事，等于拿生命当儿戏。45、你不依法，法不依你。46、你对违章讲人情，法律对你不留情。47、您抛弃了法律，生活就会抛弃您。48、普及法律知识，减少无知犯罪。49、人生规划千万条，遵纪守法头一条。

法制手抄报内容：法制宣传小标语1、法律素质高一分，全村形象高十分2、让法律与我们相伴，让礼貌与我们相依3、退一步海阔天空，让三分心平气和4、坚持学法用法，提高法律素质5、全面实施普法规划，努力构建平安柯桥6、深入开展普法教育，不断提高法律素质7、学法人人受益，守法处处和谐8、发扬社会主义民主，促进社会主义法治9、依法行使民主权利，依法履行法定义务10、与法同法，社会和谐11、同筑法制长城，共享法治阳光12、学法律，讲权利讲义务，讲职责13、遵纪守法，利人利己14、加强基层民主，实行村民自治15、弘扬法治精神，构建和谐社会

　1、全面推进依法行政，弘扬社会主义法治精神。　　2、其身正，不令则行;其身不正，虽令不从。　　3、普通的`道德是社会的基础，普通的良心是法律的基础。　　4、普及法律知识，减少无知犯罪。　　5、普法是国家安康的基石，守法是为人处事的根本。　　6、您抛弃了法律，生活就会抛弃您。　　7、你对违章讲人情，法律对你不留情。　　8、你不依法，法不依你。　　9、能容人之长，不嫉妒，能容人之短，不歧视;能容人之过，不穷究，能容人之犯，不嫉恨。　　10、让权力在阳光下运行。　　11、合法收入心安理得，非法敛财寝食难安。　　12、国法为天平，岂容权势充筹码;道德作准绳，不许人情乱曲直。　　13、管理者的行为是最有力的管理，领导者的品格是最有效的领导　　14、公正司法，是维护法律尊严的最后一道屏障，是一个国家民主、文明程度的重要标志。　　15、风筝挣断了线，失去了约束，也失去了自由;人们超越了法律，失去了约束，也失去了自由。　　16、繁荣法治文化，弘扬法治精神。　　17、法治与和谐同在，公益与文明共存。　　18、法治是稳定的基石，和谐是发展的保障。　　19、法治概念的最高层次是一种信念，相信一切法律的基础，应该是对于人的价值的尊重。　　20、礼貌地听审，机智地回答;清醒地思考，公正地裁判。　　21、恪守法规，画出圆满人生。　　22、经营似行船，守法似船桨;只有撑好桨，才会不翻船。　　23、金贵银贵文明最宝贵，千好万好和谐最美好。　　24、建设法治文化，陶冶诚信情操。　　25、建设法治家园，构筑和谐社会。　　26、加强学法用法，促进依法经营。　　27、人生的幸福美满，不在于金钱物质利益的多少，而是取决于生命的健康和家庭的和谐，淡泊名利，方能从容，自由的荡漾在生活的海洋。　　28、加强农村普法教育，推进农村法制建设。　　29、弘扬法治精神，构建和谐社会。　　30、和谐润四海，法治安天下。

关于“知法懂法守法”的手抄报内容有哪些？ 1、 梦想可以海阔天空，现实需要法律围墙，在法律的保护下，梦想，才有最好的保障。法制宣传日，人人懂法，从我做起！ 2、 宣传法律，人人有责；学习法律，人人有份；遵纪守法，人人有福。12月4日，全国法制宣传日，愿你“法宝护体”，幸福永远， 3、 它最平等，无论你是贫穷富裕；它最周到，无论你是喜怒哀乐。它需要我们大家的维护，它就是法律。法制宣传日，祝你生活幸福！ 4、 文明举动记心中，法律知识来护航，人生梦想好实现，社会道路无限广。12月4日，法制宣传日，祝你一生平安！ 5、 12月4日，全国法制宣传日，让法律不再是“口头禅”，让法律成为你的“护身符”，让“法律宝鉴”伴随你幸福生活永永远远。 6、 人生就像一次航海旅行，梦想是船，扬起思想的帆，顺着法律的航线，才能到达彼岸。法制宣传日，祝您快乐！ 知法懂法守法的手抄报 在我们学生看来，法律是很遥远的，因为那是大人的事。真的是这样吗？让我们一起来听听一个从事少年审判工作的法官是怎么说的。这位法官16年中判过631个犯罪的孩子，她认为造成这些孩子走上犯罪道路的根本原因是他们不懂法。有一个小孩，他非常羡慕别人有手提电脑。一天，一个小伙伴告诉他，有一个人偷了一台电脑，不敢拿回家，放在附近楼房的一间工具屋里。这小孩就说，那咱们去拿了来，偷小偷的东西不算偷。后来他们就真的把电脑偷了来，问他为什么偷，他理直气壮地说，偷小偷的东西不算偷。是不懂法害了他。在未成年人犯罪中抢劫罪的比例很高，问他们为什么抢劫？很多孩子都会说，我曾经被人家抢过，人家抢我的，为什么我不能抢人家的。这种观念的形成也是因为孩子本身缺乏保护意识以及缺乏相应的法制教育造成的。还有一个14岁的孩子一进法庭就放声大哭，说他已经把问题都交待了怎么还不放他回家。可是这个孩子和另外一个15岁同伙共撬了3个保险柜，偷了两万多元。这个孩子还是主犯。每当这位法官看到那些犯了罪的孩子站在她面前，就感到心情非常沉重。因为他们根本就是一个孩子，一个做了错事的孩子。但法律是无情的，该判还得判。 我们尚未成年，缺少生活阅历，对于什么是法？什么样的行为是属于犯法？为什么要知法、懂法、守法？怎样遵法、守法？等一些问题是一知半解，甚至有些一无所知。 未成年人是一个特殊群体，特殊之处就在于他们从心理上正处于从无知到有知、从不成熟到成熟的转变时期，心理上比较脆弱，更容易受到外界的诱惑和外界的侵犯。所以为了保护未成年人的身心健康，保障未成年人的合法权益，促进未成年人在品德、智力、体质等方面全面发展，国家制定了《中华人民共和国未成年人保护法》和《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》。同学们，法就在我们身边，我们学生必须知法，懂法，守法。 国家、家庭、学校、社会在各自的职责范围内做好未成年人保护工作，维护未成年人合法权益。那我们自己本身要怎样做呢？ 首先，要遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》。《中学生守则》和《中学生日常行为规范》是对中学生思想品德和日常行为的基本要求，可以帮助我们树立正确的理想信念，养成良好的行为习惯，促进身心的健康发展。让我们在具有良好的校风、学风、教风的环境中健康成长。而且，随着社会的发展变化，我们中学生思想道德建设又面临许多新的情况和新的问题，所以教育部对守则和规范进行了修订，2004年9月1日起我们就要有新的《守则》和《规范》了。新的《守则》和《规范》除对部分内容进行修改和调整外，根据社会发展对人才培养提出的新要求，分别增加了符合时代特征的内容。如诚实守信、加强实践、合作意识、创新意识、网络文明、安全自护、远离毒品等。只要我们能自觉遵守《守则》和《规范》，就能增强国家观念、道德观念、法制观念，懂得什么是正确的，什么是错误的，并且提高分辨是非、区分善恶的能力和道德选择与行为评价的能力，增强守法、守规、守纪的意识。所以只要我们自觉遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》就已经做到了遵纪守法的第一步。 其次，我们还要自觉遵守和中学生有关的一些法律。比如：营业性的舞厅、网吧我们不能进入；不健康的书籍、录象自觉不看等等，这样把自己放在一个健康安全的环境中，既保护自己，又杜绝犯罪发生的可能。我们青少年的健康成长，关系到祖国发展的未来。所以从现在起，我们不能一味地只看重语文数学外语的学习，要多知道一些法律小常识，认识遵纪守法的重要性，让我们所有的学生从我做起，主动学法，让我们在充满法律意识的氛围中健康成长，做个知法、懂法、守法的小公民。 随着人类社会的不断进步发展，法越来越受到人们的重视，一个国家的法律体制完善与否也日益成为衡量这个国家现代化程度高低的标志。我国法律法规也日趋完善，只要留意不难发现我们身边无处不存在法律的气息。《未成年人保护法》、《教育法》、《教师法》、《消费者权益保护法》……现代社会是一个法制社会，作为一名中学生应该学法、懂法、守法。 然而，根据管家有关数据表明：我国青少年犯罪率呈大幅度增长趋势，可见增强法律意识、提高法制观念对我们来说有着极其重要的作用。青少年违法犯罪很大一部分原因是法律意识淡薄、受社会不良习气的影响。比如在社会不讲社会公德，惹事生非、打架斗殴、偷窃敲诈。在学校不遵守中学生守则、违反校纪校规。这些青少年学生虽然也知道自己所作所为是违法违纪的，但他们无法真心地体会到事态的严重性。因此校园中违纪的现象屡见不鲜。有的同学认为违纪与违法是两码事，违反校规校纪大不了被老师批评，没什么大不了的，殊不知习惯成自然，违纪就会逐步成违法，以后到社会就有可能作为法的事。有的同学认为如今是追求个性化的社会，如果被学校这个规那个矩束缚，不利于自己发展，作了违纪的事才能体现自己的潇洒，但是，设想一下，如果学校没有了校规校纪，那学校正常的教学秩序如何保障？一个从小没有遵纪守法的意识与习惯的人，长大了很难说他能成为一个守法的公民。 遵纪守法是一种被人们公认的美德。国有国法，家有家规，校有校纪，遵纪是守法的基础，青少年时代是处在长身体、长知识的黄金时代，我们青少年学生要认真学习《中学生守则》、遵守校纪校规，遵纪守法，严以律己，从小事做起，从自己做起，自强、自尊、自重、自爱，争当一个文明的新时代青少年。 推普角 1、以诚感社会 ,以法治天下 。 2、诚信与公德握手，法治与罪恶如仇。 英语手抄报知法守法懂法 关于手抄报，网页图库可以找到很多这方面的素材。这个自己多看看用心体会才好~法律知识有关的资料也一样。 手抄报是一种可传阅、可观赏、也可张贴的报纸的另一种形式。在学校，手抄报是第二课堂的一种很好的活动形式，具有相当强的可塑性和自由性。手抄报也是一种群众性的宣传工具。它就相当于缩小版的黑板报。 知法懂法手抄报内容 可以写一些关于知法懂法的名言警句，诗句。还可以写一些遵纪守法的故事以及人物。最后倡导每个人要知法懂法。 小学生手抄报以知法懂法守法为题目的手抄报怎么做, 关于知法，守法，护法的手抄报，初中水平， "学法知法守法" 在我们的生活中，处处要和规章制度打交道，俗话说得好“没有规矩不成方园”。也就是说，我们的生活只有遵守一系列的规矩才能有条有理，完善和谐。一个国家，一个社会，如果全体公民都能做到遵纪守法，我们就能在一个文明美好的环境里快乐地学习，健康地成长。 了解法律知识： 法律就是一定的规则，它告诉我们，什么事该做，什么事不该做。 从小知法、守法，对同学们来说非常重要。那么，要想从小做一个知法、守法的好孩子，首先要懂法。主动学习一些法律常识。现在我们国家的法制建设越来越完善了，每一个公民都应该知法、守法，能够运用法律武器保护国家利益、公众利益和自身的利益。作为一名小学生，我们应该经常翻阅《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法规，增强自己的法律意识。 "学法知法守法"的诗歌 荣耻照我心 我是母亲眼睛里和平的天使 任何风暴都不能吞噬生活的安宁 我是人民心目中辛劳的园丁 任何诱惑都不能损害自己的良心 科学像星辰一样照耀在我的头顶 别让愚昧的信念伴随着衰老来临 低下头，长征路上默默耕耘 挺起胸，成为团结互助的典型 诚实的美德，充满每个家庭 任何金钱都不能收买幸福婚姻 守信的快乐，溢满每一颗心 任何欺骗都不能换来友谊真情 艰苦奋斗永远铭记在我的内心 别让腐败思想淹没创业者的豪情 知法守法，远离毒品的手抄报 今环球，无几净土，茫茫人海，毒患无穷。毒品，犹如一股浊流，悄然地侵袭着每一个角落，严重威胁人类的健康与社会安全，成为全球性公害，是人类共同的敌人，已引起了世界各国各地区人们的极大焦虑和关注。 八十年代以来，受国际毒潮泛滥的影响，在我国绝迹30年的毒品问题又死灰复燃，并迅速发展蔓延。面对凶猛的毒品回潮党和 *** 率领全国人民，采取坚决、果断措施，认真贯彻“禁吸、禁贩、禁种、禁制四禁并举，堵源截流，严格执法 ，标本兼治”的禁毒工作方针，坚持“有毒必肃，贩毒必惩，种毒必究，吸毒必戒”的原则，动员全社会的力量，进行综合治毒，取得了显著成绩。 但是，我们必须清醒地看到，由于国际毒潮的侵袭和国内毒品问题的滋生、蔓延，吸毒人员迅速增加，毒品案件不断上升，毒情日趋严重。我们的目的是普及毒品常识，揭露毒品危害，展示禁毒成果，认清我们面临的严峻毒品形势，提高全民禁毒意识，特别要增强青少年防毒、拒毒的能力，教育人们珍爱生命，拒绝毒品。 毒品一日不绝，禁毒一刻不止 怎么办知法守法的手抄报 在网上查一些资料，在画一些精美的图画、花边就好了 知法守法我先行手抄报 遵纪守法小故事 ：西瓜兄弟 在李楼村，有姓李的兄弟两人，每年每人种亩把好西瓜。因为方圆一二十里地内，只有这兄弟俩种西瓜，大家便叫他们“西瓜兄弟”。西瓜老大的地在村东大路边上，西瓜老二的地在村西南小路边上。这年虽然雨水多，可是他们的瓜地高，西瓜还是长得又大又甜。 瓜刚熟的时候，村东走过来一队蒋介石的保安团，这些饿狼一看见老大的瓜，顿时你抢我夺，不一会儿，一亩多地西瓜就一个也不剩了，地里只留下一片踩烂的瓜藤瓜叶与吃剩的瓜皮瓜子。 知法,守法,用法手抄报 “要深入开展法制宣传教育，弘扬社会主义法治精神，树立社会主义法治理念，增强全社会学法尊法守法用法意识。” 这是党的十八大报告提出的要求。在新的历史时期，我们要继续弘扬宪法精神，充分发挥法制宣传教育工作的基础性、先导性作用，引导广大公民树立社会主义法治理念、提升社会主义法律素质，在全社会倡导法治、凝聚共识。 要以纪念现行宪法公布施行30周年为契机，深入开展法制宣传教育。按照我省“六五”普法规划的总体要求，不断拓展“法律六进”活动的广度和深度，加大“重点层面、难点群体、盲点区域”法制宣传教育力度，把“法律六进”活动延伸到偏远乡村、新建社区、集贸市场、新经济新社会组织中去，不断提高广大群众的法治观念和依法 *** 意识。要立足加强和创新社会管理，持续深化法治城市、法治县（市、区）、民主法治村（社区）创建活动，切实提高社会管理法治化水平。要按照党的十八大精神，认真总结第三个五年依法治省工作的经验，为下一轮工作打好基础。 请采纳答案，支持我一下。

　　法治是现代社会的一个基本框架。下面是我为大家整理的关于法治的手抄报，欢迎大家的阅读。 　 　关于法治的手抄报一 　　关于法治的手抄报二 　　关于法治的手抄报三 　　关于法治的手抄报四 　　关于法治的手抄报五 　　关于法治的手抄报六 　　 法治与人治的联系 　　法治相对于人治更稳定；法治强调的是权力制衡、法律救济。 　　 法治与法制的区别 　　两者都强调了静态的法律制度以及将这种静态的法律制度运用到社会生活当中的过程。两者最大的不同表现在：法制的概念不包含价值；法治包含了价值内涵，强调了人民主权。 　　法制只是强调形式意义方面的内容，而法治既强调形式意义的内容又强调实质意义的内容。法制更偏重于法律的形式化方面，强调“以法治国”的制度、程序及其运行机制本身，它所关注的焦点是法律的有效性和社会秩序的稳定。这也正是法治的第一方面（形式意义的法治）所要求达到的目标。由此可见，法制是法治的前提条件和基础。没有法制，也就谈不上法治。但另一方面，仅仅强调法律的形式化方面，还并不能揭示法治（尤其是实质意义的法治）的更深一层的内涵。 　　 依法治国的标准 　　通过法律保障、限制公共权力；强调良法的治理；通过宪法确立分权和权力制约的权力制衡关系；赋予广泛的公民权利；确立普遍法的司法原则。 　　我国成为法治国的条件是： 　　1.制度方面：需要有完备的法律和系统的法律体系，权力相对平衡和相互制约，司法体制、执法制度的健全和其人员的高素质，健全的律师制度；2.思想方面：树立起法律至上、权利平等、权力制约、权利本位的思想。 　　“依法治国，建设社会主义法治国家”的提出，对我国有重要的意义。1999年3月15日，第九届全国人民代表大会第二次会议通过了《中华人民共和国宪法》第13条修正案，在《宪法》第5条增加一款，明确规定：“中华人民共和国实行依法治国，建设社会主义法治国家。”这就以根本大法的形式把依法治国的治国方略上升为一项基本的法律原则。 　　第一，社会主义法治国家实现的标志。什么样的情况下才算实现社会主义法治国家？我们这里面强调七个方面： 　　（1）在立法方面，要有完备的法律体系； 　　（2）法律至上，宪法和法律具有最高权威性； 　　（3）实现“民主的法制化”和“法制的民主化”； 　　（4）国家的权力监督和制约机制的形成和良性循环； 　　（5）“依法行政”、公正司法制度的有效的保障； 　　（6）尊重、保障和实现； 　　（7）国家的法律秩序稳定、人民生活幸福。这些实际上是综合性的。 　　第二，在我们国家实行法治还需要注意一点，我们国家的法治不是内生性的，而是一种外发性的，是在外力的启发诱导下来进行的，所以我们的法治有一种天然的不足、天然的缺陷。同时，我们的法治不是在市场经济发育成熟的情况下进行的"，而是一个农业文明比较浓厚的情况下提出的，所以物质储备、经济条件也有些问题。而且，我们国家过去所要强调的一种人治、人的统治的传统，所以2013年要对传统进行这么大的变革的时候，问题是显而易见的，所以在2012年我们的法治建设中出现了很多的矛盾和问题，面临着国情与理想、变革法制和守成法制、国家权力与公民权利、反对与经济增长、本土化与国际化、普适性和地方性等矛盾。这表明我们的法治建设离成功还有相当的距离，在2013年我们只是已经进入了这个过程，离目标还比较远，还有很多问题需要解决。 　　第三，为实现法治，我们需要创造一些条件，这些条件包括四个方面： 　　（1）市场经济的发展； 　　（2）政治体制改革的进行和民主政治建设的完善； 　　（3）精神文明建设的发展和公民的民主、法律、道德意识的提高； 　　（4）立法体制、司法体制的改革和法律监督体系的完善。 　　法治与法制既有联系也有区别。联系在于:实行法治需要有完备的法律制度。区别在于：法制相对于政治制度、经济制度，法治则相对于人治；法制内涵是指法律及相关制度，法治内涵则相对于人治的治国理论、原则和方法。法制一词，中外古今用法不一，涵义也不尽相同，通常在两种意义上使用： 　　①泛指国家的法律和制度。法律既包括以规范性文件形式出现的成文法，如宪法、法律和各种法规,也包括经国家机关认可的不成文法,如习惯法和判例法等。制度指依法建立起来政治、经济、文化等方面的各种制度。中国古代的典章制度也属于这一类。 　　②特指统治阶级按照民主原则把国家事务制度化、法律化，并严格依法进行管理的一种方式。这种意义上的法制与民主政治联系密切，即民主是法制的前提，法制是民主的体现和保证,只有使民主制度化、法律化,并严格依法办事，以确立一种正常的法律秩序的国家，才是真正的法制国家。

法律手抄报的内容如下：未成年人应不能有下列不良行为：旷课、夜不归宿；携带管制刀具；打架群殴、辱骂他人；强行向他人索取财物；偷价、故意损坏他人财物；进入网吧、酒吧等不适宜未成年人活动的场所；吸毒。生活中有很多诱惑。如金钱、不良网络游戏、烟酒，黄赌毒的诱惑和邪教的诱惑等等，这些事物不同程度地吸引着一些人。有些说惑还直接危害青少年的身心健康，甚至引发违法犯罪行为。你一旦犯了法，就要受到法律的惩罚，可能是拘役、管制、无期徒刑、有期徒刑，甚至还可能是死刑。如果因为犯罪而失去自由甚至被依法剥夺生存的权利，那都是人生最大的不幸。你的青春有多少年呢？一日犯了法，你的青春在哪里度过呢？那你的青春不就干燥无味了吗？所以，大家千万不要走上了犯法这条路。对不良诱惑，我们要有正确的方法避免上当受害。要积极参加健康有益的的集体活动，多与同学交流心得体会，筑起心里防御的堤坝：培养良好的兴趣爱好，可以减少对不良诜惑的兴趣：遭遇不良诜惑时。想一想不能低制诱惑的后果，从而降低对不良诱或的兴趣。我们要和身边的人进行交流。身边的同学、朋友、亲人都有可能会一不小心就犯了法，所以我们要与他们就行沟通。让他们了解和认识法律规定，并目还要让他们真的犯法的后果，这样不但可以让你身边的人安好，而且还能减少苞察叔叔的辛苦，我们一定要遵守法律规定，绝不做违法的事。

法治手抄报内容法律时时刻刻伴随在我们的身边，法律保护着我们，同时我们也被法律约束着。在此，问一句什么是法，法的作用又是什么，怎样才能做到成为一个遵纪守法的人！法律不单单只是人人都要墨守陈规的一个个规矩，更不是一条条限制人身自由的条例，它的存在同样是为了让我们提高自身的道德品质和行为思想或是列举出处事中我们不应有的错误应对方法。林肯就这样说过“法律是显露的道德，道德是隐藏的法律。”不要因为一件违背自己道德的事在法网包围之外就肆意为之；不要因为一件违背自己道德的事被见者视而不见就认为此事被所有人的道德所接纳。法，是所有良好道德与行为的囊括，是帮世人解决矛盾的桥梁，而不是能被人轻易跨过它的界限的装饰品或是“打扰”到我们正常生活的干扰者。这是一名守法者应有的觉悟。俗话说：国有国法，家有家规。在校中我们何尝没有校规、班规！而在这些条例中，我想大家应有的反应应当是觉得没有一件是会让人觉得做起来很困难的，因为这其中的规则都是我们作为一名中学生应该做到的或所能养成的习惯，或是说是应有的品德、行为而已。然而有意违法、违规者，在我的眼中，就是已经抛自身于不顾，放弃一个做人该有的道德理念。法律，它是一个我们行为的标准，就像是一个生活之中的楷模，尽管或许我们不能做到尽善尽美，但我们始终都要学习这位“楷模”所带给我们的道德修养。因为“法者，乃天下之程式也。万事之仪表也”执法无论是宽还是严，最重要的是要自身的清正严明。如今在校园或是放眼社会，行不端者不在少数，其道德的深浅便在其一言一行中表露无遗衣冠不整、动作散漫、神情轻浮??这所有的一切都表现出一个人的思想的低下，更对于中学生而言，是否对自己的发色与行为做出过反思。

法制手抄报的内容可以摘抄。一些普法的知识。搜集一些相关的法律法规。

法制教育的手抄报内容如下：标题：法律，守护公平正义的守护者。导语：法律是社会秩序的基石，是维护公平正义的重要保障。下面一起来了解一些与法律相关的内容。1、法律的定义 法律是国家制定并公布的，约束公民行为、维护社会秩序的规范性文件。它是国家权力的体现，具有普遍适用性和强制性。2、法律的作用维护社会秩序：法律规定了人们的行为准则，约束了人们的行为，维护了社会的和谐稳定。保护公民权利：法律保障了公民的基本权利和自由，确保公民在社会中享有平等的地位和机会。确立公平正义：法律为人们提供了公正的司法制度，保障了每个人的合法权益，促进社会公平正义的实现。促进社会进步：法律的制定和实施推动社会的发展和进步，为经济、文化、科技等各个领域的发展提供了法律保障。3、法律的层级宪法：国家的根本法律，规定了国家的基本制度和公民的基本权利。法律：由全国人民代表大会及其常务委员会制定的具有普遍适用性的法律。行政法规：由国务院及其各部门制定的对行政管理具有普遍适用性的规范性文件。地方性法规：由省、自治区、直辖市人民代表大会及其常务委员会制定的适用于本行政区域的法规。司法解释：由最高人民法院、最高人民检察院发布的对法律适用的解释。4、法律的执行和维护司法机关：负责审判案件，保障法律的公正实施。公安机关：负责维护社会安全和治安秩序，打击犯罪行为。律师和法律援助机构：为公民提供法律咨询和法律援助服务，保护公民的合法权益。全体公民：应自觉遵守法律，不违法乱纪，积极参与法律的实施和维护。结语：法律是社会公平正义的守护者，每个人都应该遵守法律，尊重法律，共同建设一个公平、正义、法治的社会。从小树立法律意识，成为遵纪守法的好公民。法律的概念1、法律是由国家制定或认可并以国家强制力保证实施的，反映由特定物质生活条件所决定的统治阶级意志的规范体系。法律是统治阶级意志的体现，是国家的统治工具。2、法律是由享有立法权的立法机关行使国家立法权,依照法定程序制定、修改并颁布，并由国家强制力保证实施的基本法律和普通法律总称。3、法律是法典和律法的统称，分别规定公民在社会生活中可进行的事务和不可进行的事务。

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法在我心中手抄报内容如下：法律是由国家制定或认可并以国家强制力保证实施的，反映由特定物质生活条件所决定的统治阶级意志的规范体系。法律是统治阶级意志的体现。法律是由享有立法权的立法机关行使国家立法权，依照法定程序制定、修改并颁布，并由国家强制力保证实施的基本法律和普通法律总称。法律是法典和律法的统称，分别规定公民在社会生活中可进行的事务和不可进行的事务。随着我国社会主义法制的不断健全和完善，法律影响社会的广度和深度都在发展，“用法”成了人们的迫切需要。然而，现实生活中，许多人需要用法律来保护自己的时候，却不知道用法，不会用法，法律意识相当淡薄。主要原因是他们还不知法、不懂法，或知法不多，懂法不深。解决这个问题的办法只有一条，那就是积极响应党和政府的号召，认真学习法律常识，逐步做到知法、懂法，并且学会用法。学习《民法典》，共建美丽家园。共7编、1260条，各编依次为总则、物权、合同、人格权、婚姻家庭、继承、侵权责任，以及附则。通篇贯穿以人民为中心的发展思想，着眼满足人民对美好生活的需要，对公民的人身权、财产权、人格权等作出明确详实的规定，并规定侵权责任，明确权利受到削弱、减损、侵害时的请求权和救济权等，体现了对人民权利的充分保障，被誉为“新时代人民权利的宣言书”。

大象法官手抄报内容如下：一、法律常识法制教育一定要遵守法律常识，多给孩子讲一讲一些法律知识，让孩子可以明白。家长要让孩子养成遵守交通规则的习惯，要让孩子了解安全的基本知识，告诉孩子法律面前人人平等。孩子在小的时候，如果有了这种意识就可以更好的发展，就能够保证自己的利益，对法律更加了解。一个孩子如果小的时候没有规则，在别人面前就会变得肆无忌惮。二、让孩子学会自我保护把这教育的内容一定要让孩子学会自我保护，孩子要重视安全，才能够保证自己的权利。家长要告诉孩子一定要做一个有规则的人，要有一定的法律常识，要去消除一些消极影响，不要去模仿和尝试，别人要坚持自己的立场和观点。家长在孩子的面前一定要做好榜样，学会以身作则，这样才能让孩子遵守法律，在法律面前更好的展现自己。三、学会保护财产法制教育的内容一定让孩子学会保护财产，让孩子了解生活中的规则。家长可以多带孩子去体验一下生活，让孩子明白社会上存在的一些问题，对孩子进行及时的教育，能够培养孩子的法律意识。孩子在小的时候特别反感父母的打骂和冷嘲热讽，父母要采用正确的方式去教育孩子，才能让孩子养成一定的法律意识。如果父母不想让孩子有消极的情绪，首先要做到就是多给孩子补充法律意识。

法律手抄报内容写法如下：1、自由不是无限制的自由，自由是一种能做法律许可的任何事的权力。2、自由是做法律所许可的一切事情的权利。3、支配和统治一切的，在君主政府中是法律的力量，在专制政府中是永远高举着君主的铁拳，但是在一个人民的国家中还要有一种推动的枢纽，这就是美德。4、法律是一切人类智慧聪明的结晶，包括一切社会思想和道德。5、没有绝对的平等,也没有绝对的权力，人在天性上类同，就法律而言不平等，在政治上不平等，又不同类。6、人们嘴上挂着的法律，其真实含义是财富。7、法律不能让人人平等，但在法律面前人人是平等的。8、如果律师不能很好地控制自己的感情，就不能很好地控制自己的舌头；在民主的国度里，法律就是国王；在专制的国度里，国王就是法律。9、一项法律越是在它的接受者那里以恶行为前提，那么它本身就越好。

法治手抄报1、打造国际化法治化营商环境，促进经济社会大发展。2、推动法治建设不断深化，促进三个文明协调发展。3、全面推进社会建设法治化，保障和改善民生。4、坚持依法治国方略，建设民主法治国家。5、深入开展法制宣传教育，弘扬法治精神，形成自觉学法守法用法的社会氛围。6、加快法治建设步伐，助推社会管理创新。7、开创农村普法新局面，建设社会主义新农村。8、和谐溧阳，法治先行，率先发展，法治助推。9、努力学习法律知识，做遵纪守法的好公民。10、依法治国、执法为民、公平正义、服务大局、党的领导。11、法治建设你我参与，和谐日照大家受益。12、法律援助在您身边，公平正义与您牵手。13、加强社会主义法治，扩大社会主义民主。14、守法律己，依法办事，以人为本，执法为民。15、培育法治文化，创建法治城市；树立法律权威，构建和谐水城。16、深化法治惠民活动，依法改善民生维护民权。17、大力推进依法治县，全面建设小康社会。18、坚持依法治国基本方略，树立社会主义法治理念。19、深入开展普法教育，不断提高法律素质。20、您的权益需要法律保护，法律权威需要您的维护。21、加强政府法制建设，坚持依法行政，提高法治化管理水平。22、民主法治，公平正义，诚信友爱，充满活力，安定有序，人与自然和谐相处。23、加强农村普法教育，推进农村法制建设。24、创建法治城市，培育法治精神，树立法治信仰，形成法治风尚。25、守法，法有情有义；违法，法铁面无私。26、做守法市民，建法治城市。27、加强发展环境综合整治，深化法治犍为建设。28、实施依法治国基本方略，建设社会主义法治国家。29、坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。30、加强民主法制建设，努力构建和谐社会。31、积极参与法治创建，做学法守法用法的模范。32、加强法制宣传教育，提高全民法律素质。33、加强青少年法制教育，促进青少年健康成长。34、全面落实依法治国基本方略，加快建设社会主义法治国家。

法治手抄报1、打造国际化法治化营商环境，促进经济社会大发展。2、推动法治建设不断深化，促进三个文明协调发展。3、全面推进社会建设法治化，保障和改善民生。4、坚持依法治国方略，建设民主法治国家。5、深入开展法制宣传教育，弘扬法治精神，形成自觉学法守法用法的社会氛围。6、加快法治建设步伐，助推社会管理创新。7、开创农村普法新局面，建设社会主义新农村。8、和谐溧阳，法治先行，率先发展，法治助推。9、努力学习法律知识，做遵纪守法的好公民。10、依法治国、执法为民、公平正义、服务大局、党的领导。11、法治建设你我参与，和谐日照大家受益。12、法律援助在您身边，公平正义与您牵手。13、加强社会主义法治，扩大社会主义民主。14、守法律己，依法办事，以人为本，执法为民。15、培育法治文化，创建法治城市；树立法律权威，构建和谐水城。16、深化法治惠民活动，依法改善民生维护民权。17、大力推进依法治县，全面建设小康社会。18、坚持依法治国基本方略，树立社会主义法治理念。19、深入开展普法教育，不断提高法律素质。20、您的权益需要法律保护，法律权威需要您的维护。21、加强政府法制建设，坚持依法行政，提高法治化管理水平。22、民主法治，公平正义，诚信友爱，充满活力，安定有序，人与自然和谐相处。23、加强农村普法教育，推进农村法制建设。24、创建法治城市，培育法治精神，树立法治信仰，形成法治风尚。25、守法，法有情有义；违法，法铁面无私。26、做守法市民，建法治城市。27、加强发展环境综合整治，深化法治犍为建设。28、实施依法治国基本方略，建设社会主义法治国家。29、坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。30、加强民主法制建设，努力构建和谐社会。31、积极参与法治创建，做学法守法用法的模范。32、加强法制宣传教育，提高全民法律素质。33、加强青少年法制教育，促进青少年健康成长。34、全面落实依法治国基本方略，加快建设社会主义法治国家。

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　　导语：法律既是变革的工具又是诸多变革的结果。以下我为大家介绍关于法律手抄报简单又漂亮文章，欢迎大家阅读参考! 　　关于法律手抄报简单又漂亮 　　法制名言警句 　　1、最好的法律从习惯产生。 　　2、自由是一种必须有其自己的权威、纪律以及制约性的生活方式。——李普曼 　　3、自由就是做法律许可范围内的事情的权利。——西塞罗 　　4、正义可以提升一个民族。 　　5、真想解除一国的内忧应该依靠良好的立法，不能依靠偶然的机会。——亚里士多德 　　6、在一切能够接受法律支配的人类的状态中，哪里没有法律，那里就没有自由。――洛克(英)《政府论》 　　7、在一个秩序良好的国家中，司法部门应得到人们的信任和支持。从这个意义出发，公信力的丧失就意味着司法权的丧失。 　　8、在一个法治的政府之下，善良公民的座右铭是什么?那就是“严格地服从，自由地批判”。——边沁 　　9、在世界各主要文明中，中国是距离法治最为遥远的一种，甚至与欧洲形成了两极相对的反差。——滋贺秀兰 　　10、在民主的国家里，法律就是国王;在专制的国家里，国王就是法律。——马克思 　　11、在民法慈母般的眼神中，每个人就是整个国家。——孟德斯鸠 　　12、在忽视正义的地方，在作为正义核心的平等在成文法条款中不断遭否定的地方，那里的法律就不仅仅是“不公正的法律”，而是完全失去了法律的本性。 　　13、有理智的人在一般法律体系中生活比在无拘无束的孤独中更为自由。——斯宾诺莎 　　14、由于有法律才能保障良好的举止，所以也要有良好的举止才能维护法律。——马基雅弗利 　　15、以无情的目光论事，一慈悲的目光看人。 　　16、一项法律越是在它的接受者那里以恶行为前提，那么它本身就越好。——拉德布鲁赫 　　17、一份不公平的合同也好过一场冗长的官司。 　　18、一次不公的裁判比多次不平的的举动为祸尤烈。因为这些不平的举动不过弄脏了水流，而不公的裁判则把水源败坏。 　　19、要使事物合乎正义(公平)，须有毫无偏私的权衡;法律恰恰正是这样一个中道的权衡。――亚里士多德(古希腊)《政治学》 　　20、刑为盛世所不能废，而亦盛世所不尚。 　　21、刑罚的严厉程度应该只为实现其目标而绝对必需。所有超过于此的刑罚不仅是过分的恶，而且会制造大量的阻碍公正目标实现的坎坷。 　　 网络对青少年的影响及不良行为的预防 　　 1、网络对青少年的正面影响有哪些? 　　青少年通过网络的使用逐步掌握信息技术，提高其整体素质。此外，互联网为青少年提供了查询学习、生活、工作信息的.新的便捷的渠道，大大扩展了知识面;提供游戏、电影、音乐等娱乐项目，丰富生活;提供教友、聊天渠道，扩大交往范围;提供更多自主活动空间，有助于增强青少年的自尊心、自信心和独立能力。 　　 2、网络对青少年的负面影响有哪些? 　　答：1)在心理上，青少年容易在虚拟世界中自我表现满足、自我表现实现，容易形成以自我为中心的性格和利己主义思想，淡化对社会的责任感，对世界的看法过于理想化，自律意识薄弱，性格孤僻。2)在道德上，网民往往使用虚假身份、说假话，缺乏真实感、真诚感，青少年沉迷网络世界容易形成不诚实的品质。3)在学习上，对网络的过分沉迷，影响学生的学业，干扰正常的教学秩序。4)在身体上，对网络的过分沉迷，不利于身体健康。5)在社会关系上，对网络的过分沉迷，影响青少年在现实生活中的的正常交际，疏离亲友、师生关系。6)在行为上，网络的隐蔽性使青少年难于感受到社会监督机制的存在，从而为所到之处欲为;容易受到有害思想的腐蚀而走上违法犯罪道路。 　　 3、网络违法犯罪的种类有哪些? 　　答：1)利用互联网危害国家安全;2)利用信息网络妨害经济秩序和社会管理秩序;3)利用信息网络实施侵财性犯罪;4)利用信息网络侵犯他人人身、民主权利;5)利用信息网络窃取泄露国家机密、商业秘密;6)实施黑客攻击;7)制作、传播计算机病毒。 　　 4、网络违法犯罪的主要特点有哪些? 　　答：1)犯罪手段高科技化、多样化;2)作案人员年轻化、高智商化;3)犯罪领域不断扩大，公共网络业是重点;4)造成的经济损失和社会损失大。 　　 5、如何加强对青少年的网络知识技术层面和道德要求的宣传、教育、培训? 　　答：1)通过举办专家讲座、师生讨论、主页设计、计算机知识的技能培训和比赛等活动加强对青少年的网络知识和技能的教育培训;2)让青少年在上网前先接受计算机使用道德方面的教育;3)丰富、美化、优化网上信息资源，使网络文化的主流积极向上，引导青少年正确上网;4)革新传统的道德宣传教育方法，通过健康的网上学习、生活、娱乐活动，引导青少年适应网络社会要求的、以“慎独”为特征的自律化的道德;5)网上网下宣传教育相结合，使网上宣传教育的超时空性、互动性、自由性与网下的真实性、直接性、引导性优势互补、相得益彰。

1、法制是法律和制度的总称。统治阶级以法律化、制度化的方式管理国家事务，并且严格依法办事的原则，也是统治阶级按照自己的意志通过国家权力建立的用以维护资本阶级专政的法律和制度。 2、任何国家都有法，但并非有法制。法制在不同国家其内容和形式不同。在君主制国家，君主之言即为法；在资本主义国家，虽然排除了奴隶制、封建制国家法制的专制性质，但资产阶级受阶级本性的局限，当有的法律规定不符合本阶级的利益时，就加以破坏。只有彻底消灭剥削制度，实现人民民主的社会主义国家，才能真正实现社会主义法制。 3、保障人民群众依法行使选举权、知情权、参与权、监督权。 4、暴风雨扫落的是轻浮的花蕾，法律针对的是不守法的人。 5、不懂法，学法：懂法，守法；如果承担不了法律责任就不要和法律相对抗。

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1、学法以明道，用法以立身。2、学法以正，普法以诚，明法以精，尚法以恒。3、诚信是生活的通行证，法治是社会的安全网。4、传播法律知识，培养法制观念，弘扬法治精神。5、依法治国，执政为民。6、与法同行，成长有保障。1、学法以明道，用法以立身。2、学法以正，普法以诚，明法以精，尚法以恒。3、诚信是生活的通行证，法治是社会的安全网。4、传播法律知识，培养法制观念，弘扬法治精神。5、依法治国，执政为民。6、与法同行，成长有保障。

法制手抄报内容从以下几点出发去绘制。1.法律在身边：　　对于法律的预防作用主要是通过法律的明示作用和执法的效力以及对违法行为进行惩治力度的大小来实现的。法律的明示作用可以使人们知晓法律而明辨是非，即在人们的日常行为中，什么是可以做的，什么是绝对禁止的，触犯了法律应受到的法律制裁是什么，违法后能不能变通，变通的可能性有多少等等2.法律园地：　　法律的明示作用主要是以法律条文的形式明确告知人们，什么是可以做的，什么是不可以做的，哪些行为是合法的，哪些行为是非法的。违法者将要受到怎样的制裁等。这一作用主要是通过立法和普法工作来实现的3.法律知识：　　法律是以国家强制为保障实施的行为规范　　由于法律是一种国家意志，它的实施就由国家来保障。4.法律教育：　　法律是国家确认权利和义务的行为规范　　法律所规定的权利和义务，不同于其他社会规范的权利和义务，它是由国家确认或认可和保障的一种关系，这是法律的一个重要特征。5.法在心中：　　法律最初指国内法，只在一国主权范围内适用。随着国家间交流的频繁，国际法也受到越来越多的人的重视。在经济全球化的今天，国际法和国内法常常发生冲突，也随着冲突逐渐彼此协调。

1、我国都有什么法律？ （1）我国的法律部门主要包括：宪法、行政法。民商法、刑法、经济法、诉讼法、劳动法、自然资源法和环境法、军事法、科教文卫法。每个部门法都包含很多法律法规条文。如民商法里面就包含有民法通则、合同法、公司法等法律文件。 （2）我国的法律体系是：中国特色社会主义法律体系，是指适应我国社会主义初级阶段的基本国情，与社会主义的根本任务相一致，以宪法为统帅和根本依据，由部门齐全、结构严谨、内部协调、体例科学、调整有效的法律及其配套法规所构成，是保障我们国家沿着中国特色社会主义道路前进的各项法律制度的有机的统一整体。这个体系由法律、行政法规、地方性法规三个层次，宪法及宪法相关法、民法商法、行政法、经济法、社会法、刑法、诉讼与非诉讼程序法七个法律部门组成。从法的制定和法的实施上考量，中国特色社会主义法律体系只有一个。人大专门委员会、政府部门和地方都没有自己独立的“法律体系”，这些机构既没有必要更没有可能在国家法律体系之下或以外建立自己独立的“法律体系”。 2、法律简介： 法律是一种公平的规则，即人类在社会层次的规则，社会上人与人之间关系的规范。它以正义为其存在的基础，以国家的强制力的保证实施为手段。法律需要逐渐变得适当宽容以利于社会和谐。法律属于上层建筑范畴，由经济基础决定，并为经济基础服务。法律的目的在于维护有利于统治阶级的社会关系和社会秩序，是统治阶级实现其统治的一项重要工具。所以，法律是阶级社会特有的社会现象，随着阶级斗争的产生、发展而演变，最终它也将随着社会阶级斗争的消灭而自行消亡。 法律是人类社会发展的过程化产物，从人类社会早期的行为和社会关系的习惯法的产生，到国家的诞生，诉讼与审判的出现，再到权利和义务的区别开来，在不同的国家在不同的时代，法律被赋予了不同的含义，但一成不变的是：法律是被国家赋予的强制性社会规范。 3、普法教育： “六五”普法规划已经公布。“六五”普法规划确定了法制宣传教育的十项主要任务。这十项任务的完成对我国社会主义民主法制建设有着重大意义。 在深入贯彻实施依法治国基本方略、实行依法执政的形势下，提高领导干部法律素质和依法办事的能力水平至关重要。领导干部带头学法守法用法，对于全民普法具有重要表率作用。因此，领导干部是这次普法的“重中之重”。 为使广大领导干部不断提高自己的法治意识和依法执政、依法决策、依法行政的能力，减少工作中的法律失误，我们特邀请国家行政学院的专家、教授就依法行政和领导干部法律素质等方面的问题进行讲解，供广大领导干部学习参考。

宪法手抄报的内容如下：什么是宪法？宪法是国家的根本法，它规定了国家的根本制度和根本任务，是人们行为的基本法律准则。宪法作为根本法，它是其他法律、法规赖以产生、存在、发展和变更的基础和前提条件，它处于一个国家独立、完整和系统的法律体系的核心，是一个国家法律制度的基石。宪法的作用？作为国家的根本法，宪法的作用主要表现在以下几个方面：保证国家权力有效运行，规范和制约国家权力。宪法通过赋予立法、行政、司法等国家机关公共权力，使国家权力在宪法的轨道上有效运行，避免国家权力缺位、越位和错位，确认和保障公民基本权利。宪法日设立的意义？设立“国家宪法日”，是一个重要的仪式，传递的是依宪治国、依宪执政的理念。设立国家宪法日，不仅是增加一个纪念日，更要使这一天成为全民的宪法“教育日、普及日、深化日”，形成举国上下尊重宪法、宪法至上、用宪法维护人民权益的社会氛围。国家宪法日的由来？国家宪法日，是2014年11月1日第十二届全国人民代表大会常务委员会第十一次会议通过设立的节日。宪法宣传周宣传口号：弘扬宪法精神 推进国家治理体系和治理能力现代化；弘扬宪法精神 ，维护宪法权威。

我们与法:青少年的健康成长离不开法律青少年是祖国的未来，民族的希望，党和国家历来重视对青少年的教育、引导和保护，并为青少年的健康成长创造良好的条件和环境；青少年正处于长身体、长知识的重要时期，各方面都很不成熟，缺乏自我保护意识和能力；由于社会环境复杂，存在着不利于青少年健康成长的因素，青少年合法权益和身心健康受到侵害的现象时有发生。青少年是祖国的未来、民族的希望，是社会主义现代化事业的建设者和接班人。党和政府十分关心和高度重视青少年的成长。我国青少年教育和保护工作取得了很大成绩，青少年犯罪率在世界上一直是比较低的。但近年来由于各种消极因素和不良环境的影响，我国青少年犯罪率日渐突出，因此,加强对青少年的法制教育，促进青少年的健康成长，我们负有不可推卸的历史责任。名人名言:一项法律越是在它的接受者那里以恶行为前提，那么它本身就越好。――拉德布鲁赫 无论何人，如为他人制定法律，应将同一法律应用于自己身上。――阿奎那 真想解除一国的内忧应该依靠良好的立法，不能依靠偶然的机会。――亚里士多德 宪法是一个无穷尽的、一个国家的世代人都参与对话的流动的话语。 ―劳伦?却伯 法律的基本原则是：为人诚实，不损害他人，给予每个人他应得的部分。 ―查士丁尼

预防违法犯罪手抄报内容介绍如下：每当我们随意地翻开报纸，轻松的心情总会被一些沉重的新闻所打破。这些触目惊心的数字告诉我们：危险、伤害事故在我们身边频频发生，威胁着我们的生命，这血的教训一次又一次地为我们敲响了安全的警钟：生命诚可贵。我们青少年是祖国的未来、民族的希望，是社会主义现代化事业的建设者和接班人。同学们，我们一样拥有美好的未来，一样是祖国未来的栋梁，可是这一切的一切都建立在“法制”这一基础上，都需要我们时刻尊敬法制，对法制问题严肃。法制是法律和制度的总称。统治阶级以法律化、制度化的方式管理国家事务，并且严格依法办事的原则，也是统治阶级按照自己的意志通过国家权力建立的用以维护本阶级专政的法律和制度。法制在我心，我们就会拥有爱，当我们心藏法制，我们就会约束自己的行为，我们就不会感情用事，我们就不会做违反国家利益，损害别人利益的事，我们会维护国家和人民以至社会，当我们的行为都很好，很规范了，我们的国家就会和平，我们就能生活在一个自由民主的环境里，快乐和幸福就会伴随着我们健康快乐的成长，做我们想做的事。法制在我心，爸爸、妈妈就不再担心我们放学的路上遇到坏人；我们的美丽的家里就可以不再象金丝鸟住的鸟笼，四处都安有防盗窗；我们就可以广交朋友，不再害怕上当受骗。法律是一种至高的信仰，我们都生活在有秩序的法制时代，在法律面前人人平等，我们应以遵纪守法为荣，以违法犯罪为耻。惨痛的事故时有发生，家人撕裂肺的哭叫，亲朋好友痛哭流泪，自己伤心欲绝。可是，亲人的痛哭能挽回那不可替代的生命吗？自身的悔恨能换回昔日健康活泼的身体吗？遵守能维护自身及他人生命安全的法律法规真的就那么为难勉强吗？总而言之，国有国法，家有家规，法制是一个国家的根本，国家无法制则不能立足于世界，更不用说在世界上建立自己的威信。无论是一个学生，还是一个集体，都要以法为重。法制并不是限制人身自由的枷锁，而是制定、保护和维持国民生活秩序的有利工具。因此，我们每位中、小学生都应认真学习法律知识，做一个知法、懂法、守法的好学生。

法律手抄报简单又漂亮

哎呀妈呀我去

法制安全手抄报文案如下：学法才能知法、懂法、用法。 我国社会主义法虽然从本质上来说是工人阶级领导的全体人民意志的体现，是人民自己手中的工具和武器，而且，在制定过程中，立法者也尽量注意到使法律通俗易懂。但是任何公民要真正能做到知法懂法，也还是要经过较长时间的努力学习。随着我国社会主义法制建设工作的不断深入，国家颁布的法律的数量越来越多，人们不是轻而易举就能掌握的，而且法律条文里边包含的自然科学等方面的知识也比较丰富，因此给学法者理解方面也带来了一定困难。因此，人们要更好地做到知法、懂法，就非得尽可能地掌握法律里所包涵的丰富的科学知识，弄明白有关的术语、词汇的基本意思不可，而要做到这一点，没有别的途径，只有花费一定的时间和精力去认真学习。随着我国社会主义法制的不断健全和完善，法律影响社会的广度和深度都在发展，“用法”成了人们的迫切需要。然而，现实生活中，许多人需要用法律来保护自己的时候，却不知道用法，不会用法，法律意识相当淡薄。主要原因是他们还不知法、不懂法，或知法不多，懂法不深。解决这个问题的办法只有一条，那就是积极响应党和政府的号召，认真学习法律常识，逐步做到知法、懂法，并且学会用法。学法才能培养社会主义法律意识。 法律意识也称法律观，它是人们关于法律的情感、信念、观点和思想等的总称。社会主义法律意识，是一种崭新的无产阶级的法律意识。

1、学法以明道，用法以立身。2、学法以正，普法以诚，明法以精，尚法以恒。3、诚信是生活的通行证，法治是社会的安全网。4、传播法律知识，培养法制观念，弘扬法治精神。5、依法治国，执政为民。6、与法同行，成长有保障。1、学法以明道，用法以立身。2、学法以正，普法以诚，明法以精，尚法以恒。3、诚信是生活的通行证，法治是社会的安全网。4、传播法律知识，培养法制观念，弘扬法治精神。5、依法治国，执政为民。6、与法同行，成长有保障。

法律进校园手抄报法律，七百年来的智慧积淀。法律，亘古长存的振帮根基。成长，百折不挠的灵魂洗礼。成长，历经风雨的精彩蜕变。法律勾勒成长宏伟而雄丽的蓝图，描绘成长瑰丽而磅礴的背景。在成长的日子里，法律保护着健康的身体和乐观的心灵。在成长的道路上，法律牵引着正义的方向和公平的脚步。法律融入成长的世界——法律伴我成长。生命的初始，法律赋予我们人身生命健康权利、被抚养的权利等。在那个毫无意识的时候，法律刚硬的金盾保护各种权益不受侵害。因为我们来到了这个世界，我们就是社会的公民，公民就意味着平等。法律在懵懂的幼时就创造了良好的成长环境和社会条件。如果说世界上唯一永恒的东西，那即是法律；如果说世界上唯一短暂的东西，那即是成长。在太阳与月亮的交替中，挥手撒别童年，面对的是青年的舞台，但法律同样是难以或缺的生活准则、更准确地应该说是生活的一部分。当思想趋于成熟，法律意识逐步增强。法律犹如一涌清泉，时刻在身边流动，在难免“法污浊”时，给予及时的清除和排解。不可避免，我们的权利受到侵害，但经历成长后的我们懂得：法律是维护合法权益的最有力武器。她仁慈，但不意味着它软弱；它神圣，但不意味着它孤傲。它就是法律。它失败，但不意味着它退缩；它叛逆，但不意味着它固执，它就是成长。法律伴着成长，成长依着法律。在阳光的庇佑下，挽着法律，插上成长的翅膀，翱翔在公平，正义，公正的天空下，呼喊：以我中华之强树我中华之威。以我中华之威立卧中华之法，以我中华之法成我中华之长。1、绊人的桩不在高，违法的事不在小。2、诚是做人之道，法乃治国之本。3、诚信缔造和谐社会，法治铸就平安生活。4、诚信在于心，法治在于行。5、崇德明礼民安定，尚法守制国昌隆。6、促进公正司法，维护司法权威。7、法律不是保护崇高，而是保护一般。8、法律的生命力在于公众知晓，在于实施。9、法律家喻户晓，社会长治久安。10、大公才能大明，无私才能无畏。

法律伴我行的手抄报法律是神圣、神秘、威严、崇高的，它就像一个守护神，伴随在我们身边，时时刻刻保护着善良的人们；法律，就像天空中无数的星星，指引着人们走向光明的道路；法律，就像齐天大圣，用它那双火眼金睛来明辨是非，扶善惩恶，法律伴我成长。法律在车水马龙的街道上，在那庄重的法庭上，在猎人们心中……今天，路上仍然是有条不紊，没有一辆车、一个人闯红灯，交通十分流畅。我走过马路，心里高兴得想：宽敞的马路上，人人都遵守法律，生活的安全就有了保障！当那庄重的法庭上传来法官最后的判定，听见的便是一个人的忏悔，一个人的欣喜。当法庭上坐着一个触犯了法律的罪犯，那么法律一定会严惩，而法律给他的这次教训，也许会让他开始重新做人。“法网恢恢，疏而不漏”，法律从不冤枉好人，这是公正无私、惩恶扬善的法律。“不知荣辱乃不能成人”，这是千百年前的古人流传下来的至理明言。可见我们千万不能忽视遵纪的作用，“以小见大”的道理人人都懂。如果认为“现在违反一下学校纪律没什么大不了，只要我以后不违法就行”，那就错了！现在小小的放松很可能在将来会酿成一次大的失误，为什么要等受到法律制裁的时候才悔恨呢？所以我们现在只有从一名合格的小学生做起，将来当我们走出校园，融入社会后，才能真正成为一名知法、懂法、守法的好公民。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之！”法律在我们的一生中是维护自己权利的武器，同时又是规范自己行为的社会标准。从今天起，从这一刻，让我们一起踏上与法共行的道路吧！法律，七百年来的智慧积淀。法律，亘古长存的振帮根基。成长，百折不挠的灵魂洗礼。成长，历经风雨的精彩蜕变。法律勾勒成长宏伟而雄丽的蓝图，描绘成长瑰丽而磅礴的背景。在成长的日子里，法律保护着健康的身体和乐观的心灵。在成长的道路上，法律牵引着正义的方向和公平的脚步。法律融入成长的世界——法律伴我成长。1、绊人的桩不在高，违法的事不在小。2、诚是做人之道，法乃治国之本。3、诚信缔造和谐社会，法治铸就平安生活。4、诚信在于心，法治在于行。5、崇德明礼民安定，尚法守制国昌隆。6、促进公正司法，维护司法权威。

嗯，你可以不用写

问：如果办手抄报哪几种颜色配在一起好看？内容要是关于法律的。 看你喜欢什么样的了，总之，颜色的冲击力越强越吸引人，明黄和浅蓝，或者深一点的，暗红和紫色，只涂一点黑色也挺好的 有没有关于法律的手抄报？在哪？ 可以在，法律报上看看， 如果有其他的，我也可以帮组你，SLQ 做关于法律的手抄报有什么颜色的笔画报头 是吧,我也认为法律是严肃的, 就得用比较深沉的颜色, 例如灰色,黑色,、 还有可以用红色, 美甲哪三种颜色配在一起好看 1、红色配白色、黑色、蓝灰色、米色、灰色。 2、粉红色配紫红、 灰色、墨绿色浅绿色本身色泽就很淡，容易被忽略，因此适合搭配较抢眼鲜艳的颜色，才能显出其。 请问小学生手抄报关于法律的怎么办 （1）构图要稳定，画面结构要紧凑，报头在设计与表现手法上力求简炼，要反映手抄报的主题，起“一目了然”之效； （2）其字要大，字体或行或楷，或彩色或黑白； （3）其位置有几种设计方案：一是排版设计为两个版面的，应放在右上部；二是排版设计为整版的，则可或正中或左上或右上。一般均设计在版面的上部，不宜放在其下端。 3、题头 题头（即题花）一般在文章前端或与文章题图结合在一起。设计题头要注意以题目文字为主，字略大。装饰图形须根据文章内容及版面的需要而定。文章标题字要书写得小于报题的文字，要大于正文的文字。总之，要注意主次分明。 4、插图与尾花 插图是根据内容及版面装饰的需要进行设计，好的插图既可以美化版面又可以帮助读者理解文章内容。插图及尾花占的位置不宜太大，易显得空且乱。尾花大都是出于版面美化的需要而设计的，多以花草或几何形图案为主。插图和尾花并不是所有的文章都需要的，并非多多益善，应得“画龙点睛”之效。 5、花边 花边是手抄报中不可少的。有的报头、题头设计可用花边；重要文章用花边作外框；文章之间也可用花边分隔；有的整个版面上下或左右也可用花边隔开。在花边的运用中常用的多是直线或波状线等。 结婚哪几种气球配在一起好看 紫色和粉色配一起好看 颜色太多了了不好看 关于法律知识的手抄报内容简写 关于手抄报，网页图库可以找到很多这方面的素材。这个自己多看看用心体会才好~法律知识有关的资料也一样。 手抄报是一种可传阅、可观赏、也可张贴的报纸的另一种形式。在学校，手抄报是第二课堂的一种很好的活动形式，具有相当强的可塑性和自由性。手抄报也是一种群众性的宣传工具。它就相当于缩小版的黑板报。 一些关于法律的知识,办手抄报用,内容少一些,要主要内容,关于青少年的, 青少年法制宣传资料 一、什么是犯罪 犯罪是违反法律规定，危害了国家危害了国家危害了国家、集体、社会、个人的利益，依照法律规定应受到法律惩罚的行为。14周岁——16周岁有8种犯罪应追究：杀人、抢劫、 *** 、投毒、放火、爆炸、故意伤害重伤或死亡、贩卖毒品。年龄小同样必须遵纪守法. 二、常见的犯罪行为（刑法规定有10大类） 1、危害国家安全罪 2、危害公共安全罪 如：爆炸、放火、投毒、私藏枪支罪 3、破坏社会主义市场经济秩序罪 4、侵害公民人身权利罪 如：杀人、故意伤害、 *** 、非法拘禁、非法入侵他人住宅、绑架、拐卖妇女、儿童等 5、侵犯财产罪 如：抢劫、抢、盗窃、诈骗、敲诈勒索、故意毁坏公私财物 6、妨害社会秩序罪 如：聚众斗殴、赌博（六合彩）、伪造证件、印章、侮辱国旗、国徽、作伪证、制作、贩卖淫秽物品 7、危害国防利益罪 如：破坏军事设施（如军事电缆、移动军事标志） 8、贪污贿赂罪 9、渎职罪 10、军人违反职责罪 三、什么是违法行为 违法是指违反了国家的法律、法规，对社会有一定危害，应受到治安处罚的行为应受到治安处罚的行为应受到治安处罚的行为。 与犯罪的区别：轻微，没有违反刑法，不必受到刑罚 四、常见的违法行为 1、扰乱公共秩序的行为：如：扰乱学校教学秩序、结伙斗殴、寻衅滋事 2、妨害公共安全的行为：如：非法携带、制作、贩卖枪支、弹药、管制刀具、在公路上设置障碍、损毁，移动标志、私拉电网 3、侵犯他人人身权利 如：殴打他人、非法限制他人人身自由非法限制他人人身自由、虐待家庭成员，侮辱他人或诽谤他人 五青少年学生怎样做个遵纪守法的好少年 1、要有远大的共产主义理想，要有正确的人生观和价值观不能贪图享受，追求金钱； 2、要认真学习各种科学文化素质和法律知识； 3、自觉遵纪守法的习惯； 4、自觉 *** 各种不良的诱惑； 5、青少年要学会保护自己。 哪几种颜色配在一起看起来多彩又阳光 08春夏的流行颜色可为缤纷多彩，随着奥运年的到来，一些亮色调将会风靡，这其中最具代表的就是兼具环保风和自然风的蓝色；同时中性化的粉红色也将持续流行；值得一提的是最难设计的紫色将在08春夏以多样化的表现形式集体登场；除此之外这几季大热的“未来主义”风潮将不再单一的以银色出现，随之而来的金色、铜色都会是不错的选择；同时随着科技化的进步，颜色的表现不再仅仅局限于简单的拼凑和图案的粘贴，深层次的面料改革给我们带来了难得一见的渐变色的面世。可想而知，在未来的春夏当你穿上一件渐变色面料的金属裙装或者一件缀着花鸟图案的紫色T恤的时候，你就是街头最炫目的时尚达人！ 　流行关键字：渐变色 渐变色的处理在服装设计上一直比较难实现，但是此从07秋冬LV男装破天荒地推出渐变色之后，在08春夏已经成汹涌澎湃之势随处可见。作为一项新发明，通过面料处理的渐变色无疑将是这几年最炙手可热的设计之一。 流行关键字：金属色 饱受“未来主义”风格的影响，金属色在这几季持续大热。闪光的金、银色，传统的古铜色和略微暗淡的铝色都被设计师广泛运用。金属色出现的另一特点是基本上都以单色调出现，体现现代女性特立独行的“酷”感。 流行关键字：蓝色 蓝色作为自然色最主要的色调之一，随着近几年环保风和自然风的盛行逐渐占领T台主要地位。而蓝色也不再是一成不变的天蓝，粉蓝、紫蓝、孔雀蓝这些妩媚妖娆的蓝色不但丰富了设计，更加能衬托女性的婀娜多姿。 流行关键字：紫色 紫色，这个沉寂多年的颜色终于在设计师们一番酝酿之后重新登场。最难设计的颜色往往也是最喜欢的颜色。在08春夏大家可以不用担心如何穿好紫色，无论T恤、礼服、风衣、裙子都披上紫色光环，甚至男装也不例外。 　流行关键字：粉红色 粉红色一直是个比较中性的颜色，因此也一直保持着忽冷忽热的状态。然而在这个男色和中性化风靡的年代，毫无疑问穿上一件粉色时装就像选择黑、白这两个经典流行色调一样，永远都不会过时。 流行关键字：暗红色 暗红色在08春夏绝对是一个不可忽略的颜色，当大红逐渐不在流行的时候，红色这个主色调寻求另外一个出路。而暗红中又以酒红色最为高贵，在08春夏我们将看到酒红色代替大红色出现在时装的舞台上 关于法律的手抄报，用题目做什么好呢？急！几分钟内给我吧！不要太长啊！就是关于法律的就行啊！ “国泰于法正，民安于律清”

赞美秋天的优美句子如下：1、秋天的美是成熟的。它不像春那么羞涩，夏那么坦露，冬那么内向。秋天的美是理智的，它不像春那么妩媚，夏那么火热，冬那么含蓄。2、秋，收获的季节，金黄的季节。同春一样可爱，同夏一样热情，冬一样迷人。3、秋天，红艳艳的苹果扒开绿叶往外瞧；小红灯笼似的枣子挂满了枝头；像紫玛瑙的葡萄一串串地挂在葡萄架下，真迷人呀！4、树林间积着半尺深的枯叶，风一吹，旋转着飞扬起来，又均匀地铺散下去，掩盖了那一条倾斜着盘旋到山顶的小径。5、深秋的天空里，团团白云像弹好的羊毛，慢慢地飘浮着。6、金秋十月，树上那稀稀拉拉的叶子，干得像旱烟叶一样。大地妈妈敞开宽阔的胸怀像是在迎接、拥抱归来的孩子，落叶回到大地妈妈的怀里，甜蜜地跟泥土睡在一起。7、秋天，美丽的季节，收获的季节，金黄的季节，同百花盛开的春天一样另人向往，同骄阳似火的夏天一样热情，同白雪飘飘的冬天一样迷人。8、金秋的阳光温馨恬静，金秋的微风和煦轻柔，金秋的蓝天白云飘逸，金秋的田野遍地金黄。

　　撰写文书一般多用于在工作场合，要求的范文数量正在增加。范文里的写作思路非常值得我们借鉴，一篇范文应该是什么样的呢？以下由收集整理的《退休教师退休仪式主持稿》，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。 退休教师退休仪式主持稿 篇1 　　在和x老师相处的岁月里，我感觉到他是那样和蔼可亲、忠厚诚实、踏实勤恳。临近退休的这两年，他从不得过且过，主动服从学校工作的需要，真心尊重学校工作的安排，自觉遵守学校的规章制度，保质保量完成学校交给的任务。作为学校的一分子，他严格做好学校的常规工作，以身作则，主动参加学校各项活动；作为一名老教师，他时常主动学习、工作细致样样不落后，甚至做得更好。 　　现在x老师正式退休了，他带走的是：两袖清风、丝丝白发、无怨无悔；留下的是：爱岗敬业、勤勤恳恳做事、踏踏实实做人的优良作风；“宠辱不惊，闲看庭前花开花落；去留无意，漫随天外云卷云舒”的气度和胸怀。 　　古枫吐艳，晚菊傲霜。伴随着不舍和祝福，衷心地希望老前辈在合理、科学安排好自己休闲生活的同时，继续为学校的发展献计献策；真诚地祝愿老前辈心情舒畅，退而不休，老有所乐，健康长寿，合家欢乐！真诚欢迎x老师常常回到学校来看看！ 　　最后，祝x老师健健康康，合家幸福，万事胜意！祝在座的各位天天开心，过一个幸福、愉快、祥和的暑假。 　　谢谢大家！ 退休教师退休仪式主持稿 篇2 　　魏校长热情洋溢的讲话表达了全校教职工对退休教师为学校发展做出的贡献接下来有请魏艳玲校长和马书记为四位退休教师送上我们的一份心意。 　　冬去春将来至，桃李争艳时，一支笔书写人生几十载，寒来暑往白发满头三天讲台培养英才数百人。我们的教育生涯是平凡的。充实的。生动的。有请学生代表致感恩词。学生的感恩牵动着我们老师的心，我们为之震撼我们要以老教师为榜样。努力工作。为105小的发展尽职尽责，想退休老师致敬！ 　　105小在老教师用丰富经验的带领下蓬勃发展。更是新生力是的撞击中勇往直前，老教师的不断壮大新人不断更新，才使我们105小在前进中发展。在今天这个难忘的时刻，让我们105小青年教师也来表大敬意，下面有请欣赏配诗朗诵《感恩老师》表演者：XXX 　　此时此刻四位退休老师心情一定也很激动，接下来欢迎李慧琴老师与我们分享自己在教育工作岗位上奋斗几十年的体会和感言。 　　合影留念。三十年一挥间，当青春不再在。岁月为我们留下无尽的遐想，当沦桑写满时光为我们留下的是风采依然，让我们一起合影留念定格这意义非凡的时刻。 　　此时此刻。我们年轻有为的马群书记有许多话想对大家说掌声有请。马书记讲话。 　　“夕阳无限好、好晚霞别样”退休是人生的转折点。也是全新的开始。让我们祝愿退休教师们的生活更加多姿多姿彩，幸福美满今天的欢送会到此结束，让我们一起送他们回家。 退休教师退休仪式主持稿 篇3 　　尊敬的各位领导，全体在职和退休老师们： 　　大家好。岁月承载着历史的步伐，天地积淀着文明的精华，又是一载流光溢彩，又是一季桃李芬芳。今天会议室内喜气洋洋、情谊浓浓。我们怀着无限崇敬的心情特意为两位老师举行退休欢送会，我们怀着依依不舍的心情召开这次欢送会。他们是：老师、老师。让我们掌声有请两位退休老师入座。 　　“回首执教生涯，笑看桃李芬芳。”两位教师用知识的甘露滋润着学生的心田，用奉献的热血承传着人类的文明，用无悔的青春演绎着诗意的人生。他们为学校的发展，为学生的成才贡献了力量，奉献了青春年华。在此，我代表学校全体教职员工向两位老师表示真诚的敬意和美好的祝福。有请学校领导为两位退休老师送上学校精心准备的礼品。 　　下面，请校长讲话。 　　默默无闻奉献智慧，孜孜不倦耕耘心田，像春蚕吐尽心中的爱，像红烛燃放心中的情。您那样和蔼可亲，我们怎能把您忘怀？在与几位老师相处的岁月里，我们感觉到你们是那样忠厚诚实、踏实勤恳，你们的爱岗敬业深深地影响着我们年轻教师。 　　岁老根弥壮，阳骄叶更浓。老教师是学校的宝贵财富，是年轻教师奋发向上的精神动力，希望我们已经退休和即将退休的老教师一如既往的关心和支持学校的发展，“退而不休”，“常回家看看”，为蔡甸二小的发展和兴盛献计出力。下面就让我们聆听两位老教师发表她们的感言和教诲，这将成为鼓舞我们奋发努力的精神食粮。 退休教师退休仪式主持稿 篇4 　　亲爱的同学们： 　　大家下午好！ 　　在这冬日暖阳的下午，在这喜悦的日子里，我们欢聚一堂，以最真挚的情谊欢送尊敬的蔡老师、光荣退休！蔡老师、在胜利完小兢兢业业地工作了37年，为仁德的教育事业作出了巨大的贡献。今天，蔡老师、光荣退休，我们无比依恋，我们无限感恩，我们有千个心愿，我们有万份祝福！我们就让这些都化作一朵鲜艳大红花。 　　请学生代表为蔡老师、戴上这朵凝聚无限光荣的大红花： 　　 一、为退休老师戴红领巾、献花（背景音乐：长大后我就成了你） 　　现在以热烈的掌声请梅老师致词 　　 二、领导讲话 　　请胜利完小校长徐天斌老师致词 　　 三、领导致欢送词 　　蔡老师、。青春年华时他来到片中，花甲之年他告别片中，他几十年如一日扎根家乡教育阵地，一干就是37年，37年的无悔坚守，37年的默默奉献，他们燃烧的是自己，照亮的是家乡孩子的前程。今天，蔡老师、依然怀着无限的依恋，怀着无数的牵挂，因为他心系着胜利的教育，情牵着胜利完小的师生。此时此刻蔡老师、心情一定也很激动，接下来欢迎蔡老师、与我们分享自己在教育工作岗位上奋斗几十年的体会和感言： 　　 四、蔡老师、感言 　　曾经条件艰苦的胜利完小拥有一个爱岗敬业，无私奉献的教师团队。他们的拼搏为胜利完小换来了一次又一次的辉煌，蔡老师、就是他们中的一员，他们的奉献赢得了无数的光辉荣誉。时代在前进，社会在发展，我们现在面临的社会五彩缤纷，因此我们要顺应潮流，与时俱进，我们更要发扬老教师们无私奉献的精神，更要继承“片中”人艰苦奋斗的光荣传统，让胜利完小走向更加辉煌的明天。 　　现在请老师代表老师发言： 　　 五、老师代表发言 　　蔡老师、对待学生总是严父情，慈母心，他严格要求学生，细心地关爱学生，作为学生是十分渴望这样的老师。 　　现在请学生代表发言： 　　 六、学生代表发言 　　一片丹心，百米操场，就这样，蔡老师、四季耕耘在胜利完小“花园”里37年。岁月染芳华，步入退休之年的蔡老师、却是两袖清风，可是我们认为蔡老师、是富有的，满园芬芳的桃李就是他宝贵的财富。现在我们请梅向忠老师为蔡老师、送上退休礼物，礼物虽轻可这就是“教师”甘为人梯、无私奉献、的本色，这就是“太阳底下最光辉的职业”默默无闻、甘守清贫、两袖清风的真实写照。 　　37年一挥间，当青春不再在，岁月为我们留下无尽的"遐想，当沦桑写满时光为我们留下的是风采依然，让我们一起合影留念定格这意义非凡的时刻。 　　 七、合影留念 　　蔡老师、，您辛苦了！胜利完小的师生不会忘记您，胜利的父老乡亲不会忘记您。蔡老师、，您放心吧，胜利完小的师生是优秀的，我们一定会继承发扬你们老一辈片中人艰苦奋斗的优良传统，继往开来，创造更加辉煌的明天！我们热切地期盼您常回家看看。 　　祝：蔡老师、幸福安康，乐享晚年！ 退休教师退休仪式主持稿 篇5 　　在与几位老师相处的岁月里，我们感觉到你们是那样忠厚诚实、踏实勤恳，你们的爱岗敬业深深地影响着我们年轻教师。 　　岁老根弥壮，阳骄叶更浓。老教师是学校的宝贵财富，是年轻教师奋发向上的精神动力，希望我们已经退休和即将退休的老教师一如既往的关心和支持学校的发展，“退而不休”，“常回家看看”，为蔡甸二小的发展和兴盛献计出力。下面就让我们聆听两位老教师发表她们的感言和教诲，这将成为鼓舞我们奋发努力的精神食粮。 　　下面，有请老师给我们讲几句。 　　老教师们的一生，既是平凡的，平淡的，平安的，也是充实的，有意义的，生动的，光荣的。他们的优良作风值得我们效仿，他们的经验智慧值得我们学习。让我们把目光聚集在大屏幕上，听听老师们的心声。 　　下面请老师讲话。 　　古枫吐艳，晚菊傲霜。伴随着不舍和祝福，衷心地希望两位退休老教师在合理、科学安排好自己退休生活的同时，继续为学校的发展献计献策;真诚地祝愿两位退休教师心情舒畅、退而不休、老有所乐、健康长寿!也顺祝在座的领导、老师们身体健康、阖家幸福! 退休教师退休仪式主持稿 篇6 　　男：以前海誓山盟，终究人去楼空。 　　女：有些感情，只属于青春，不属于一生。 　　男：曾携手共度的时光不再复返，我依旧期许与你相见。 　　女：我不知十年过后你我是否各自寻得幸福，只知明年今日我会走过熟悉的街头 　　合：只为遇见你 　　女：有请符闻啸，为大家献上歌曲《十年》。 　　歌曲：《橄榄树》相儒洒脱空灵，轻舞飞扬。有一些淡淡的乡愁和忧伤，童诗般的流浪。这就是《橄榄树》，一首被传唱过无数遍的歌曲。想明白它经久不衰的秘密吗？就请欣赏XXX带来的《橄榄树》 　　女：接下来让我们有请柴主任为我们带来。请欣赏结束 　　男：忘不了往日的一幕一幕，忘不了我们结下的深厚情谊，忘不了我们一同度过的日子，忘不了我们一同走过的风雨历程。感谢缘分让我们相遇，感谢缘分让我们相知，感谢缘分让我们的生命中有你！ 　　女：完美的东西总是短暂，欢乐的日子总是易逝，聚也依依，散也依依，分别总是难舍难离。真的不想说再见，真的不想分离，真的期望此刻成为永恒！但，人生没有不散的筵席。当离情波澜涌现时，我们才真正察觉那份难舍的深重。亲爱的任老师，愿您在今后的日子里健康快乐！工作顺利！ 　　男：新能源与动力工程学院任老师欢送会到此结束，请全体师生到2号教学楼前合影留念 退休教师退休仪式主持稿 篇7 　　亲爱的同学们： 　　大家下午好！ 　　在这冬日暖阳的下午，在这喜悦的日子里，我们欢聚一堂，以最真挚的情谊欢送尊敬的蔡老师、李老师光荣退休！ 蔡老师、李老师在胜利完小兢兢业业地工作了37年，为仁德的教育事业作出了巨大的贡献。今天，蔡老师、李老师光荣退休，我们无比依恋，我们无限感恩，我们有千个心愿，我们有万份祝福！我们就让这些都化作一朵鲜艳大红花。 　　请学生代表为蔡老师、李老师戴上这朵凝聚无限光荣的大红花： 　　 一、为退休老师戴红领巾、献花 （背景音乐：长大后我就成了你） 　　现在以热烈的掌声请梅老师致词 　　 二、领导讲话 　　请胜利完小校长徐天斌老师致词 　　 三、领导致欢送词 　　蔡老师、李老师。青春年华时他来到片中，花甲之年他告别片中，他几十年如一日扎根家乡教育阵地，一干就是37年， 37年的无悔坚守，37年的默默奉献，他们燃烧的是自己，照亮的是家乡孩子的前程。今天，蔡老师、李老师依然怀着无限的依恋，怀着无数的牵挂，因为他心系着胜利的教育，情牵着胜利完小的师生。此时此刻蔡老师、李老师心情一定也很激动，接下来欢迎蔡老师、李老师与我们分享自己在教育工作岗位上奋斗几十年的体会和感言： 　　 四、蔡老师、李老师感言 　　曾经条件艰苦的胜利完小拥有一个爱岗敬业，无私奉献的教师团队。他们的拼搏为胜利完小换来了一次又一次的辉煌，蔡老师、李老师就是他们中的一员，他们的奉献赢得了无数的光辉荣誉。时代在前进，社会在发展，我们现在面临的社会五彩缤纷，因此我们要顺应潮流，与时俱进，我们更要发扬老教师们无私奉献的精神，更要继承“片中”人艰苦奋斗的光荣传统，让胜利完小走向更加辉煌的明天。 　　现在请老师代表 老师发言： 　　 五、老师代表发言 　　蔡老师、李老师对待学生总是严父情，慈母心，他严格要求学生，细心地关爱学生，作为学生是十分渴望这样的老师。 　　现在请学生代表 发言： 　　 六、学生代表发言 　　一片丹心，百米操场，就这样，蔡老师、李老师四季耕耘在胜利完小“花园”里37年。岁月染芳华，步入退休之年的蔡老师、李老师却是两袖清风，可是我们认为蔡老师、李老师是富有的，满园芬芳的桃李就是他宝贵的财富。 现在我们请梅向忠老师为蔡老师、李老师送上退休礼物，礼物虽轻可这就是“人民教师”甘为人梯、无私奉献、的.本色，这就是“太阳底下最光辉的职业”默默无闻、甘守清贫、两袖清风的真实写照。 　　37年一挥间，当青春不再在，岁月为我们留下无尽的遐想，当沦桑写满时光为我们留下的是风采依然，让我们一起合影留念定格这意义非凡的时刻。 　　 七、合影留念 　　蔡老师、李老师，您辛苦了！胜利完小的师生不会忘记您，胜利的父老乡亲不会忘记您。蔡老师、李老师，您放心吧，胜利完小的师生是优秀的，我们一定会继承发扬你们老一辈片中人艰苦奋斗的优良传统，继往开来，创造更加辉煌的明天！我们热切地期盼您常回家看看。 　　祝：蔡老师、李老师幸福安康，乐享晚年！ 退休教师退休仪式主持稿 篇8 　　男：曾经海誓山盟，终究人去楼空。女：有些感情，只属于青春，不属于一生。 　　男：曾携手共度的时光不再复返，我依旧期许与你相见。 　　女：我不知十年过后你我是否各自寻得幸福，只知明年今日我会走过熟悉的街头 　　合：只为遇见你 　　女：有请符闻啸，为大家献上歌曲《十年》。 　　歌曲：《橄榄树》刘金元石永兵巩相儒洒脱空灵，轻舞飞扬。有一些淡淡的乡愁和忧伤，童诗般的流浪。这就是《橄榄树》，一首被传唱过无数遍的歌曲。想知道它经久不衰的秘密吗?就请欣赏刘金元、石永兵、巩相儒带来的《橄榄树》 　　女：接下来让我们有请柴主任为我们带来###请欣赏### 　　男：忘不了往日的一幕一幕，忘不了我们结下的深厚情谊，忘不了我们一同度过的日子，忘不了我们一同走过的风雨历程。感谢缘分让我们相遇，感谢缘分让我们相知，感谢缘分让我们的生命中有你! 　　女：美好的东西总是短暂，欢乐的日子总是易逝，聚也依依，散也依依，分别总是难舍难离。真的不想说再见，真的不想分离，真的希望此刻成为永恒!但，人生没有不散的筵席。当离情波澜涌现时，我们才真正察觉那份难舍的深重。亲爱的任老师，愿您在今后的日子里健康快乐!工作顺利! 　　男：新能源与动力工程学院任冰老师欢送会到此结束，请全体师生到2号教学楼前合影留念 退休教师退休仪式主持稿 篇9 　　亲爱的同学们： 　　大家上午好！ 　　金秋十月，硕果累累！在这丰收的季节里，在这喜悦的日子里，我们欢聚一堂，以最真挚的情谊欢送尊敬的xxx老师光荣退休！ 　　xxx老师在南坑中学兢兢业业地工作了36年，他呕心沥血，无私奉献，为南坑的教育事业作出了巨大的贡献。今天，张老师光荣退休，我们无比依恋，我们无限感恩，我们有千个心愿，我们有万份祝福！我们就让这些都化作一朵鲜艳大红花。 　　请学生代表为张老师戴上这朵凝聚无限光荣的大红花： 　　一、戴红花 　　（背景音乐：长大后我就成了你） 　　现在以热烈的掌声请乡钟部长讲话： 　　二、领导讲话 　　请韩校长致欢送词 　　三、领导致欢送词 　　张老师甘守清贫，淡泊名利，心系大山。青春年华时张老师来到南中，花甲之年张老师告别南中，他多少次婉言谢绝具有良好工作环境的单位的聘请，甘愿坚守在这离家 　　四、五十里，且条件艰苦的山村学校默默地奉献，他燃烧的是自己，照亮的是山娃子的前程。今天，张老师依然怀着无限的依恋，怀着无数的牵挂，因为他心系着大山的教育，情牵着“南中”的师生。现在请张老师给我们送上珍贵的教诲： 　　四、xxx老师临别感言 　　张老师甘守清贫，淡泊名利，无私奉献的精神深深地影响着南坑中学的每一位教师。现在条件艰苦南坑中学却拥有一个爱岗敬业，无私奉献的教师团队。他们的拼搏为南坑中学换来了一次又一次的辉煌，他们的奉献赢得了“赣州市师德师风先进集体”的光辉荣誉。时代在前进，社会在发展，我们现在面临的社会五彩缤纷，因此我们要顺应潮流，与时俱进，我们更要发扬张老师无私奉献的精神，我们更要继承“南中”人艰苦奋斗的光荣传统，让南坑中学走向更加辉煌的明天。 　　现在请老师代表吴亚凤老师发言： 　　五、老师代表发言 　　张老师对待学生总是严父情，慈母心，他严格要求学生，细心地关爱学生，作为学生是十分渴望这样的老师。 　　现在请学生代表吴北河发言： 　　六、学生代表发言 　　一支粉笔，三尺讲台，就这样，张老师四季耕耘在“南中”花园三十六年。岁月染芳华，步入退休之年的张老师却是两袖清风，可是我们认为张老师是富有的，满园芬芳的桃李就是他宝贵的财富。 　　现在我们为张老师送上对联一副，这是我们唱给张老师最响亮的颂歌： 　　上联：一支粉笔两袖清风多少英才遍天下； 　　下联：三尺讲台四季南中几度岁月染芳华。 　　横批：桃李芬芳 　　七、送对联 　　八、礼毕 　　张老师，您辛苦了！南坑中学的师生不会忘记您，南坑的父老乡亲不会忘记您。张老师，您放心吧，南坑中学的师生是优秀的，“南中”人一定会发扬艰苦奋斗的优良传统，继往开来，创造南坑中学更加辉煌的明天！我们热切地期盼您常回家看看。 　　祝：张老师幸福安康，乐享晚年！ 退休教师退休仪式主持稿 篇10 　　尊敬的各位领导，亲爱的老师们： 　　大家下午好！在这千里冰封，万里雪飘的20xx年新年伊始，我们欢聚一堂，以最真挚的情谊欢送我们敬爱的姚联利麻木提、李慧琴、蒋师荣光荣退休！下面我宣布“感谢一路有你—乌市105小欢送退休老师现在开始首先让我们用最热烈的掌声有请四位退休教师上台就座。 　　20xx年1月2日，让我们一起记住这个难忘的日子，今天对于我们四位退休老师而言，有着特殊的意义，退休不是离开而是多了一份牵挂，退休不是停止，而是翻开了新的篇章，在这样的时刻里，让我们把心中的祝福化成花朵伴随着热烈的掌声一起送出，请青年教师代表向四位退休教师佩戴光荣花，祝愿退休老师们，今后生活得更幸福健康快乐！ 　　四位老师工作兢兢业业，无私奉献，他们用自己无怨无悔实际行动见证了105小的成长与发展，此时此刻，我们的魏校长一定有许多心里话要说，让我们掌声有请魏校长讲话！ 　　敬爱的老师们，在今天，在这里，四位退休教师用他们30多年的教育生涯作为对105小蓬勃发展的献礼，作为回报，让我们举起双手向敬爱的四位退休老师献上我们最真挚的祝福。

七年级数学上教学工作总结3篇 数学在当今社会的发展中有着十分重要的作用，在数学教学上要引导学生把课堂所学的知识运用到生活实践中，让学生在社会生活中学习数学。你是否在找正准备撰写“七年级数学上教学工作总结”，下面我收集了相关的素材，供大家写文参考！ 七年级数学上教学工作总结篇1 本学期以来，我担任八年级(6)的数学教学，在教学期间认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导，不断提高自己的业务水平，严格要求学生。尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，学有所用，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。现对这一年的教学工作作出以下总结，希望能总结经验，汲取教训，为以后教学工作奠定良好基础。 一、坚持认真备课。备课中我不仅备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对该课作出总结，写好教学反思。 二、努力提高我的上课技能。，使讲解清晰化，条理化，准确化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主导作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，让学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑不同层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。 三、与同事交流，虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在各个章节的教学上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。 四、完善批改作业。布置作业做到有针对性，有层次性。为了做到这点，我常常搜集资料，对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业及时批改、认真分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。 五、做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。 六、积极推进素质教育。新课改提了的，要以提高学生素质教育为主导思想，为此，我在教学工作中并非只是传授知识，而是注意了学生能力的培养，把传授知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的`发展和培养。 七、工作中存在的问题：教材挖掘不深入。教法不灵活，不能吸引学生学习，对学生的引导、启发不足。新课标下新的教学思想学习不深入。对学生的自主学习 , 合作学习 , 缺乏理论指导 .差生末抓在手。由于对学生的了解不够，对学生的学习态度、思维能力不太清楚。上课和复习时该讲的都讲了，学生掌握的情况怎样，教师心中无数。导致了教学中的盲目性。教学反思不够。 八、今后努力的方向：加强学习，学习新课标下新的教学思想。学习新课标，挖掘教材，进一步把握知识点和考点。多听课，学习同科目教师先进的教学方法的教学理念。加强转差培优力度。加强教学反思，加大教学投入。 走进21世纪，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。 七年级数学上教学工作总结篇2 匆匆的一学期结束了，本学期，我从各方面严格要求自己，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，有计划、有组织地开展教学工作。为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作做出总结，以促进教学工作更上一层楼。 一、认真钻研业务。 这学期我担任四年级数学教学工作，在教学中我认真学习新课标，钻研教材，为了准确的传授知识，我经常虚心向有经验的教师请教，和他们一起探讨教学中出现的问题。说实在的，四年级数学教学比上学期教学难度大多了，有些难题教师也需要认真想一想，让学生会做那就更难。比如：用5个数组成三位数乘两位数，什么时候积最大，什么情况下积最小。如何用长方形纸折出75 的角等。如果教师课前不很好的研究，教学中很难让学生明白。 二、创设良好的学习情境。 创设情境有助于学生自主学习。只有将认识主体置于问题情境中，才能促进认识主体的主动发展。教学中，我充分利用学校多媒体设备，设计制作多媒体课件，精心创设教学情境，有效地调动学生主动参与教学活动，使其学习的内部动机从好奇逐步升华为兴趣。通过精心设计，巧妙地将学习目标任务置于学生的最近发展区，促成学生对新知识意义的自主建构，让学生在充分地经历探索事物的数量关系和变化规律的过程中，发展智力。 三、致力于数学教学的优化。 1.注重课堂气氛的活跃。沉闷的课堂气氛只会让学生昏昏欲睡，为此在课堂教学中我十分注重创设良好的课堂教学氛围，尽量给学生创设喜闻乐见的学习情景，使学生能比较直观形象地理解知识。 2.注重作业的开放性。开放性的问题能活跃学生解决问题的思维，提高学生思维的发散性、求异性、深刻性。注重学生主动获取知识、重组应用，从综合的角度培养学生创新思维。注重作业批改的及时性，经常当面批改，个别辅导。 3.注重学科的多元整合。如教学列式解答文题时，引导学生应用语文里缩句的方法进行审题，从而使学生能较好地理解题意，正确地列式解答。 4.注重与学生的交流。“理解”是建立师生情感的纽带与桥梁。理解学生就是要以饱满的热情和充沛的精力投入来感染学生，给他们一张笑脸、一颗诚心、一份真情。当学生取得好成绩，获得成功时，要给以祝贺和鼓励，当学生遇到困难，遭受挫折时，要给以安慰和支持。并鼓励学生积极大胆地说出自己的想法。 四、尊重学生个体差异。 由于班额过大，学生间存在很大的个体差异，因此教学中，教师调控教学内容时必须在知识的深度和广度上分层次教学，尽可能地采用多样化的教学方法和学习指导策略;在教学评价上要承认学生的个体差异，对不同程度、不同性格的学生提出不同的学习要求。针对本班的知识基础和学生情况，在平时教学中，我采取书上的题学生做完后教师检查到位，我认为这样能准确掌握学生学得怎么样。为了调动学生的积极性，我采用了争做小小主考官的策略，让能力强的学生先通过各项基本能力考核，当上主考官，再指导他们考核选拔第二批、第三批主考官，既为教师减负，又培养学生的能力，既能充分调动学生的积极性，又能让不同程度的学生分次达到学习要求，效果比较明显。 七年级数学上教学工作总结篇3 一学期的时光转瞬即逝，本学期的教学工作即将落下帷幕。一学期以来，我担任九年级的数学教学工作，在教学的各方面严格要求自己，坚持课堂“三不”(即课堂上不乱说话、不睡觉、不吃零食)来要求学生。 为了明年的教学工作做得更好，做得更出色，为了能在以后的工作中更好的发挥自己的优势，及时总结经验，吸取教训，现将一学期的工作总结如下： 一、教育教学工作 教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。一学期以来，我在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，充分运用学校现有的教育教学资源，坚持备好每节课，上好每一堂课，各方面都取得了一定的效果。 1、备课深入细致 平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。 2、注重课堂教学效果 针对九年级学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点，突破难点，做到讲解清晰化，准确化，条理化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。 在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主观能动作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;注意精讲精练，在课堂上老师尽量讲得少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。 3、虚心请教其他老师 在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听优秀老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。 4、作业与练习 在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结.，以便在辅导中做到有的放矢。 5、课后辅导 在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩。 二、工作中存在的问题 1、教材挖掘不深入。 2、教法不灵活，不能吸引学生学习，对学生的引导、启发不足。 3、新课标下新的教学思想学习不深入。对学生的自主学习 , 合作学习 , 缺乏理论指导。 4、差生末抓在手。由于对学生的了解不够，对学生的学习态度、思维能力不太清楚。上课和复习时该讲的都讲了，学生掌握的情况怎样，教师心中无数，导致了教学中的盲目性。 5、教学反思不够。 三、今后努力的方向 1、加强学习，学习新课标下新的教学思想。 2、学习新课标，挖掘教材，进一步把握知识点和考点。 3、多听课，学习同科目教师先进的教学方法的教学理念。 4、加强转差培优力度，加强教学反思，加大教学投入。

建党节的来历是为了纪念中国共产党诞生而设立的节日。“七一”作为党的诞生纪念日，最早见于中央文件是1941年6月。1921年7月23日，宣告了中国共产党的正式成立。建党节是中国人民和中华民族重要纪念日，也是共产党最重要的纪念日。它成为人们每年进行纪念的一个重要节日，也成为中国节日文化的一部分。建党节是对中国共产党的成立和发展历程的纪念和回顾。它提醒人们珍视中国共产党在中国革命进程中所做出的巨大贡献，也是对革命先烈的敬意和怀念。建党节是团结全党的重要时刻，党员和群众可以在这一天一起庆祝、交流和交流党的理念、文化和政策。同时也可以通过庆祝活动弘扬和传播共产党的思想和信仰，加强党员之间的联系和团结。七一建党节的意义一个诞生于艰难困苦中的政党的生日，往往是在不经意的日子。险恶的环境使她无法从容地择取“良辰吉日”，但却更显露出其应势而生的意义。作为一个伟大的政党，中国的准确生日是到上个世纪七十年代末才由党史工作者考证出来的。1938年5月，中央领导第一次提出党的生日时，根据的是当时在延安的两位参加过一大的同志的回忆。他们只记得一个夏天，天气很热，大概在7月。因为无法准确考证，于是就把7月1日定为党的生日——一个似乎比不经意还不经意的日子。许多日子因为某位伟人的诞生被历史重重地写上了一笔，日历上凭添一页亮色，七月一日，也因为一个伟大的政党而变得不同凡响，熠熠生辉。

美国的导弹预警体系无法有效发现高超声速武器。在高超声速技术研发方面，俄罗斯处于领先地位。俄罗斯卫星通讯社，对于美军指挥部门来说，高超声速技术是一项挑战，“美国陆基和天基预警体系有效发现和跟踪高超声速导弹的能力不足。”在该技术领域领先全球的俄罗斯，正继续加大对高超声速滑翔飞行器研发领域的投资。俄方前不久成功试射“锆石”高超声速导弹，这使遏制潜在冲突的努力复杂化。“锆石”是世界上第一种能够依靠自身动力在大气层内全程进行高超声速飞行的导弹，其最高飞行速度达到9马赫，最大射程1000公里。俄罗斯海军的22350型护卫舰、最新的885M/“亚森-M”级多用途核潜艇、正在进行现代化改造的“纳希莫夫海军上将”号导弹巡洋舰、“伊尔库茨克号”核潜艇将能够携带“锆石”高超声导弹。

两学一做”学习教育，指的是“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育。是面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从"关键少数"向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。“两学一做”的意义：1，“两学一做”进一步深化了十八大以来党的建设的新成果。2，“两学一做”抓住了党的思想政治建设的根本和关键。3，“两学一做”是推动全面从严治党向基层延伸的有力抓手。4，“两学一做”的着眼点和落脚点，就是要引导广大党员做合格共产党员，广大党员干部要常学“两学”，长做“一做”，杜绝“速度与激情”，变“一阵风”为“四季风”，确保让“两学一做”在每个党员心里都落地生根，开花结果。

这是一个很宏观的问题，也是一个大家很关注的问题。总体来说，能力和薪资不会完全成正比，但是基本上会成正比。主要原因和理由如下。第一，能力和薪资不会完全成正比的原因。从薪资来方面来看，薪资的高低与很多因素有关。与地域因素有关，北上广深等一线城市的企业，薪资水平相对更高；与企业的知名度有关，国际知名企业或者大企业，员工的薪酬水平相对更高；与机遇有关，入行比较早的员工，经过多年的积累，薪酬水平相对也比较高等等，还有其他很多的情况，都将影响薪资的高低。这些提升薪资水平的因素，都与能力没有直接的关系。从能力方面来看，能力是一个覆盖非常广的概念。有的人专业知识比较扎实，这必然是一种能力；有的人沟通能力比较强，善于与客户打交道，这也是一种能力；有的人写作和文字水平很高，善于拿方案写总结，这也是一种很好的能力；有的人人脉关系很广，这也是一种能力。总之，能力涉及多个方面，但不能说具有了某方面的能力，就一定能够提高薪资标准。所以，两大概念均涉及千丝万缕的内容，错综复杂，要把能力和薪资水平完全画上等号，根本不可能也不现实。第二，能力和薪资水平基本上会成正比的原因。为什么这么说，大家可以仔细的留意一下身边的领导和同事，或者观察一下社会精英或各领域的专家，这些人或多或少都有一技之长，普遍都是有一些能力的人。有的是行业的专家，有的能说会道，有的在管理方面很有一套。再回到企业内部来看，一个企业在最开始运行的时候，或许不知道哪些人的能力的高低，所以薪酬水平也会相对比较混乱，但是随着时间的推移，就会逐渐的得到规范，业务能力比较强的人，业绩比较出色的员工，他们升职加薪往往会更快，这是一个逐渐调整的过程，朝着能力和薪资水平成正比的方向在进行调整。第三、提升能力是基础，提升薪资靠机遇，端正心态、踏实工作、静待花开。你提出这个问题，说明你在思考这些问题，也说明你心理不平衡。可能你会想，薪酬水平和工作能力，反正不会完全画上等号，我有没有必要努力学习，我有没有必要积极的工作，我有没有必要提升自己的能力。我可以告诉你，随着市场竞争的加剧，企业肯定会越来越注重能力，未来是一个能力为王的竞争时代，未来也会变得更加公平公正。所以，你必须把自己的能力提上去，这是你未来升职加薪的前提和基础，如果能力提不上去，关于升职加薪，就也不要抱太多的幻想。当然，提升薪资水平和国际国内经济形势密切相关，与企业管理水平和盈利能力息息相关。所以说，什么时候薪酬水平会得到提升，这也要看机遇，不会因为你自己觉得能力提升了，薪酬水平就应该立马跟上，这也是不现实的。踏踏实实干好本职工作，等待机遇的降临。

生活中有的时候想用qq软件传下文件，发现文件显示安全检查未通过，这时候需要检查下qq的文件设置。电脑qq文件设置：1、首先在登录后的QQ面板的下方找到齿轮图标；2、然后在打开的“系统设置”对话框中点击“安全设置”选项；3、然后在打开的“安全设置”页面左侧菜单中点击“文件传输”按钮；4、打开文件传输后可以看到如果设置的安全级别过高，在传输文件时会出现安全检测的问题，在保证文件没有安全问题的前提下可以选择“安全级-低”。还有一种比较复杂的办法，就是通过聊天窗口，传输文件的时候选择发送离线文件。然后选项文件，发送离线文件，这样就可以把文件发过去了。如果是手机qq，可以选择先收藏文件，然后在收藏里面找到文件，点击下载，这样也可以下载文件的。

社会心理学定义为：社会心理学是对人的社会心理学和社会行为规律进行系统研究的科学。这里所说的人，既包括个体也包括群体，而所谓的社会心理和社会行为则是指个体或群体在特定的社会影响所作出的内隐的外显的反应。发展至今的社会心理学，已经有了较为完整的体系。从研究对象的角度可以把社会心理学的研究范围划分为以下四个方面：1个体社会心理和社会行为；2社会交往心理和行为3群体心理4应用社会心理学在社会心理学研究中，常用的具体方法包括观察法（一般观察法，参与观察法）、实验法（实验室实验法，自然实验法）、调查法（访谈法，问卷法）以及档案研究法。