混凝土排水管外径是多少？

钢筋混凝土排水管规格　　钢筋混凝土排水管规格内径100mm——3000mm，长度30mm——200mm，具体要看客户的需求来定。钢筋混凝土排水管价格　　d450承插钢筋混凝土排水管 ￥120.00　　d300承插钢筋混凝土排水管 ￥65.00钢筋混凝土排水管施工　　第一、针对钢筋混凝土排水管施工，一定要有专业的设备。并且保证机械设备的质量能够达标。除此之外，整个施工工程所需要的机具也应该按照规定的要求进行配套，并且保证所有性能都完好正常。对于这类排水管的施工，设备以及机具可以说是非常关键的前提保证。　　第二、不仅需要专业是设备和机具，更要在钢筋混凝土排水管施工现场当中，需要注意准备一台备用发电机。并且需要确保这台备用发电机性能正常良好。这样就算出现意外断电的情况，也可以应付基本的施工程序。　　第三、针对施工现场相关搅拌机的选择，一定要注意型号以及容量大小。尽可能的在每次使用之前，都针对这类机械设备以及机具进行认真的检查和维修，确保在后期运行过程当中不会频繁出现故障问题。钢筋混凝土排水管的优点　　钢筋混凝土排水管不仅用于排水系统，还应用于农业灌溉、化工、燃气、矿山等多个领域中。钢筋混凝土排水管的广泛使用与其自身的优点有关。　　首先，钢筋混凝土排水管质量佳，制造成本低;然后，钢筋混凝土排水管的生产工艺较为简单，制作速度较快，能够快速的满足客户需求;其三，钢筋混凝土排水管本身硬度较高，可以承受强力的水压，安全系数高;其四，钢筋混凝土排水管结构合理，可以较好的组合连接在一起，保证了整体的严密性，避免了泄露问题的发生;其五，钢筋混凝土排水管内壁十分光滑，保证其系统的畅通性，因而钢筋混凝土排水管不容易发生杂质累积和堵塞;最后，钢筋混凝土排水管十分坚固，是使用中材质最为稳定和抗震的。土巴兔在线免费为大家提供“各家装修报价、1-4家本地装修公司、3套装修设计方案”，还有装修避坑攻略！点击此链接：【https://www.to8to.com/yezhu/zxbj-cszy.php?to8to_from=seo_zhidao_m_jiare&wb】，就能免费领取哦~

钢筋混凝土排水管规格　　钢筋混凝土排水管规格内径100mm——3000mm，长度30mm——200mm，具体要看客户的需求来定。钢筋混凝土排水管价格　　d450承插钢筋混凝土排水管 ￥120.00　　d300承插钢筋混凝土排水管 ￥65.00钢筋混凝土排水管施工　　第一、针对钢筋混凝土排水管施工，一定要有专业的设备。并且保证机械设备的质量能够达标。除此之外，整个施工工程所需要的机具也应该按照规定的要求进行配套，并且保证所有性能都完好正常。对于这类排水管的施工，设备以及机具可以说是非常关键的前提保证。　　第二、不仅需要专业是设备和机具，更要在钢筋混凝土排水管施工现场当中，需要注意准备一台备用发电机。并且需要确保这台备用发电机性能正常良好。这样就算出现意外断电的情况，也可以应付基本的施工程序。　　第三、针对施工现场相关搅拌机的选择，一定要注意型号以及容量大小。尽可能的在每次使用之前，都针对这类机械设备以及机具进行认真的检查和维修，确保在后期运行过程当中不会频繁出现故障问题。钢筋混凝土排水管的优点　　钢筋混凝土排水管不仅用于排水系统，还应用于农业灌溉、化工、燃气、矿山等多个领域中。钢筋混凝土排水管的广泛使用与其自身的优点有关。　　首先，钢筋混凝土排水管质量佳，制造成本低;然后，钢筋混凝土排水管的生产工艺较为简单，制作速度较快，能够快速的满足客户需求;其三，钢筋混凝土排水管本身硬度较高，可以承受强力的水压，安全系数高;其四，钢筋混凝土排水管结构合理，可以较好的组合连接在一起，保证了整体的严密性，避免了泄露问题的发生;其五，钢筋混凝土排水管内壁十分光滑，保证其系统的畅通性，因而钢筋混凝土排水管不容易发生杂质累积和堵塞;最后，钢筋混凝土排水管十分坚固，是使用中材质最为稳定和抗震的。土巴兔在线免费为大家提供“各家装修报价、1-4家本地装修公司、3套装修设计方案”，还有装修避坑攻略！点击此链接：【https://www.to8to.com/yezhu/zxbj-cszy.php?to8to_from=seo_zhidao_m_jiare&wb】，就能免费领取哦~

钢筋混凝土排水管不可以回弹。钢筋混凝土排水管经过离心、径向挤压、立式芯模振动制管等多种工艺制造，强化硬度、保证了抗外压能力，不能进行回弹。

　　钢筋混凝土排水管被广泛的应用于公共设施排水系统中，作为内衬层被固定镶嵌在管体内壁上。钢筋混凝土排水管经过离心、径向挤压、立式芯模振动制管等多种工艺制造，强化硬度、保证了抗外压能力。　　钢筋混凝土排水管的优点　　钢筋混凝土排水管不仅用于排水系统，还应用于农业灌溉、化工、燃气、矿山等多个领域中。钢筋混凝土排水管的广泛使用与其自身的优点有关。　　首先，钢筋混凝土排水管质量佳，制造成本低;然后，钢筋混凝土排水管的生产工艺较为简单，制作速度较快，能够快速的满足客户需求;其三，钢筋混凝土排水管本身硬度较高，可以承受强力的水压，安全系数高;其四，钢筋混凝土排水管结构合理，可以较好的组合连接在一起，保证了整体的严密性，避免了泄露问题的发生;其五，钢筋混凝土排水管内壁十分光滑，保证其系统的畅通性，因而钢筋混凝土排水管不容易发生杂质累积和堵塞;最后，钢筋混凝土排水管十分坚固，是使用中材质最为稳定和抗震的。　　钢筋混凝土排水管的生产要求　　品质优良的钢筋混凝土排水管才能保证管材的使用年限，整体结构均匀、无分层现象，让排水系统更为通畅。　　在钢筋混凝土排水管的强度方面，使用普通开挖施工法的钢筋混凝土排水管强度等级不应该低于C50，使用顶进施工法的钢筋混凝土排水管强度等级不应该低于C55，出厂的钢筋混凝土排水管强度不低于设计强度的90%。　　在钢筋混凝土排水管的内衬部分，PVC复合排水管材通过管体和内衬层两部分组成。管材结构要求外表面完整平滑，没有粘皮、麻面、蜂窝、空鼓、塌落等问题，而内表面也应该较为光洁，没有破损、钻孔现象，同时，管材整体不能出现裂缝，表面龟裂和砂浆层的干缩裂缝则可以忽略。　　在抗渗性方面，钢筋混凝土排水管的抗渗等级不应该低于S6。　　总之，目前最先进的钢筋混凝土排水管制管工艺是立式芯模振动制管工艺，这种制模方法不仅自动化程度高、整体生产效率高，而且生产的钢筋混凝土排水管强度高、抗渗性能好、可承受的施工定力大，还可以通过调整振动频率来设定力密实混凝土。

混凝土排水管一级管与二级管的区别在于内里钢筋直径和混凝土标号，且混凝土排水管的一级管二级管是根据承受的外荷载的能力不同而制定的，级别越高承受能力越强。水管的分类有三种，第一类是金属管，如内搪塑料的热镀铸铁管、铜管、不锈钢管等。第二类是塑复金属管，如塑复钢管，铝塑复合管等。第三类是塑料管，如PB、PP-R。扩展资料：排水管规格有管内径DO（100mm——3000mm），长度LO(1m——20m) 压力指数，Ⅰ级 Ⅱ级 Ⅲ级 口径分为：平口、企口、承插口、双插口、钢承口。生产钢筋混凝土排水管设备：搅拌系统、管模（平口、企口、承插口、双插口、钢承口）、成型设备（离心机、悬辊机、立式轴向挤压成型机、立式径向挤压成型机、芯模振动液压成型机、立式径向挤压成型机，芯模振动液压成型机、振动成型装置）、喂料机、钢盘骨架滚焊机、水压机、外压机等。主要用途：1. 高速公路纵向、横向排水及透水；2. 高速公路各种档土墙背面及边沟垂直、水平排水；3. 隧道、地下道之排水；4. 市政工程、净水厂、污水厂、垃圾场等给排水；5. 高尔夫球场、运动场、公园等休歇绿地之排水；6. 山坡地开发边坡水土保持；7. 整地工程之地下排水；参考资料： 百度百科_排水管

　　钢筋混凝土排水管施工一直以来都是众多工程比较关键的环节。这样的排水管之所以叫钢筋混凝土排水管，是因为在当中含有一定的钢筋。这样的物品主要帮助不同的工程修建排水系统。现在我们可以在排污、农业灌溉以及相关领域内看见这类物品发挥的关键作用。　　钢筋混凝土排水管施工应该注意的细节有很多，进而如果相关工作人员操作错误，那么就可能导致排水系统出现不同程度的问题。下面我们就一起来了解一下，关于这类排水管在施工过程当中应该注意的基本事项。　　第一、针对钢筋混凝土排水管施工，一定要有专业的设备。并且保证机械设备的质量能够达标。除此之外，整个施工工程所需要的机具也应该按照规定的要求进行配套，并且保证所有性能都完好正常。对于这类排水管的施工，设备以及机具可以说是非常关键的前提保证。　　第二、不仅需要专业是设备和机具，更要在钢筋混凝土排水管施工现场当中，需要注意准备一台备用发电机。并且需要确保这台备用发电机性能正常良好。这样就算出现意外断电的情况，也可以应付基本的施工程序。　　第三、针对施工现场相关搅拌机的选择，一定要注意型号以及容量大小。尽可能的在每次使用之前，都针对这类机械设备以及机具进行认真的检查和维修，确保在后期运行过程当中不会频繁出现故障问题。　　第四、在进行施工的过程当中，钢筋笼以及不同位置钻孔的中心一定要对应好。因为只有定位保持在正确的标准上，才能更好的进行加固。防止后期使用安装的时候，存在移动或是其他情况。　　第五、钢筋混凝土排水管施工首次灌注正常之后，应该进行连续的灌注，不能中间停断。同时也应该在灌注的过程当中，利用专业的工具，金策探测高度等，并且根据探测的结果适度的进行提升或是调整，保持导管的埋深度能够更加符合标准。　　第六、要知道在施工后期拔出最后一段导管的时候，在速度上一定要多加注意，切记不要过于快速。因为慢慢拔出导管才能防止桩顶沉淀的泥浆进入到导管当中。　　要知道钢筋混凝土排水管施工一直以来都是很多行业以及专业人士关注的热点。不仅仅是热点，相对于其他施工工程来说，它也是一个难点所在。所以技术、步骤以及方法都是非常关键的。

　　　钢筋混凝排水管是一种在我们的日常生活中非常的常见的管材，这种管材的主要组成材料就是水泥以及钢筋，钢筋混凝排水管的外形是非常的有特点以及辨识度的，一般都是有很大的直径的，然后长度是比较的小的。钢筋混凝排水管在使用的时候，一般都是会将钢筋混凝排水管一个个的拼接在一起使用的。下面小编就来给大家介绍一下钢筋混凝排水管的厂家有哪些。　　　　钢筋混凝排水管的厂家　　1、上海剑恭建材有限公司　　上海市剑恭建材有限公司于一九九六年创建于国际金融中心上海，嘉定区安亭镇杨木桥村杨木桥二路20号。面靠江苏昆山，紧靠312国道、A5高速、A11高速、地铁、外环线、距离虹桥机场仅10公里，交通十分便利。　　公司是一家专业致力于排水排污管道的研发、销售、服务为一体的综合性企业。全面贯彻落实国家的战略政策方针，并以科技、绿色、环保、节水为目标、为各地重点工程项目提供优质环保的产品和完善的售后服务，并得到业内人士和工程部的高度评价和认可。公司主要经营HDPE塑钢缠绕管、HDPE双壁缠绕管、HDPE增强缠绕管、HDPE双壁波纹管、PVC塑料管材、加筋管及FRPP双壁波纹管之类的大口径排污管道。　　　　2、浙江巨通管业有限公司　　浙江巨通管业有限公司成立于2003年，主营产品：各种规格钢筋混凝土排水管RCP、预应力钢筒混凝土输水管PCCP。兼营：机械制造加工、大型精加工车床(对外加工)等。规模大、品种齐全、市场占有率高，先后被中国混凝土与水泥制品协会、浙江省混凝土协会等吸收，成为浙江省重点工程定点采购单位，是浙江省钢筋混凝土排水管生产行业先锋，诚信、实力和产品质量获得业界的认可。　　　　3、广州市番禺区荣成建基水泥制品厂　　广州市番禺区荣成建基水泥制品厂成立多年来，一直从事水泥制品的研发和生产。专业生产如下九大系列产品;钢筋混凝土顶管、钢筋混凝土排水管、仿花岗岩路侧石、环保彩砖、电力盖板、沙井盖、隔热砖、方桩和各式非标水泥制件(如水槽、防撞墩等)。　　公司下属四大生产基地;广州市白云区建基水泥制品厂、广州市番禺区荣成建基水泥制品厂、惠州市惠城区建基水泥制品厂、东莞市松树林建基水泥制品厂，基地总面积超过200亩.公司五大分公司分别设于珠三角核心区的广州市、佛山市、东莞市、惠州市和深圳市，是珠三角地区品种规格最齐全的厂商。　　　　　　钢筋混凝排水管的生产厂家有哪些，以及钢筋混凝排水管的这些生产厂家的基本情况是什么样的，这些小编都已经在上文中给大家做了详细的介绍了。排水管的质量的好坏是会非常直接的影戏到我们的日常生活的，因为城市以及农场的排水，都是离不开钢筋混凝排水管的辅助的，所以钢筋混凝排水管的选择以及安装都是非常的值得重视的。

表示管的直径

长度2000mm,2500mm居多

混凝土排水管外径：DN200的最小外径是：254mm，DN300大最小外径是：360mm。混凝土排水管的外径计算（已平口管为例）：混凝土排水管的公称直径加上两个壁厚就是外径尺寸。混凝土管是承插式的接口计算外径有两个外径尺寸，大头端四个壁厚，小头端两个壁厚。计算时需注意是什么样的管子。平口管样式：承插管样式：扩展资料：生产钢筋混凝土排水管设备：搅拌系统、管模（平口、企口、承插口、双插口、钢承口）、成型设备（离心机、悬辊机、立式轴向挤压成型机、立式径向挤压成型机、芯模振动液压成型机、立式径向挤压成型机，芯模振动液压成型机、振动成型装置）、喂料机、钢盘骨架滚焊机、水压机、外压机等。混凝土排水管的主要用途：1、高速公路纵向、横向排水及透水。2、高速公路各种档土墙背面及边沟垂直、水平排水。3、 隧道、地下道之排水。4、市政工程、净水厂、污水厂、垃圾场等给排水。5、高尔夫球场、运动场、公园等休歇绿地之排水。6、山坡地开发边坡水土保持。7、整地工程之地下排水。参考资料来源：百度百科-排水管

混凝土排水管的分一级和二级，一级排水管抗压强度是内水压力是0.02MPa不透水，抗压强度各规格(外径*壁厚)不一样（以一米多少千牛为单位）各种压力条件下不破坏；所用混凝土强度不低于C30。一级管、二级管是按管道所能承受的压力来划分的。一级管、二级管由覆土深度不同确定。区别在于内里钢筋直径和混凝土标号。排水管主要承担雨水、污水、农田排灌等排水的任务。排水管分为混凝土管（CP）和钢筋混凝土管（RCP）。一级承压小，适用于雨水管线；二级承压大，适用于污水管线，且抗渗性能较一级好具体一级管二极管区别可见下图所示：扩展资料：排水管主要承担雨水、污水、农田排灌等排水的任务。排水管分为塑料排水管、混凝土管（CP）和钢筋混凝土管（RCP）。排水管规格有管内径DO（100mm——3000mm），长度LO(1m——20m) 压力指数，Ⅰ级 Ⅱ级 Ⅲ级 口径分为：平口、企口、承插口、双插口、钢承口。生产钢筋混凝土排水管设备：搅拌系统、管模（平口、企口、承插口、双插口、钢承口）、成型设备（离心机、悬辊机、立式轴向挤压成型机、立式径向挤压成型机、芯模振动液压成型机、立式径向挤压成型机，芯模振动液压成型机、振动成型装置）、喂料机、钢盘骨架滚焊机、水压机、外压机等。排水管是由高密度聚乙烯（HDPE）添加其它助剂而形成的外型呈波纹状的新型渗排水塑料管材，透水波纹管是通过在凹槽处打孔，管外四周外包针刺土工布加工而成。根据波纹管类型可分为单壁透水波纹管和双壁透水波纹管。由于该产品的管孔在波谷中且为长条形，有效的克服了平面圆孔产品易被堵塞而影响排水效果的弊端，针对不同的排水要求，管孔的大小可为10mm×1mm-30mm×3mm，并且可以在360度、270度、180度、90度等范围内均匀分布，广泛用于公路、铁路路基、地铁工程、废弃物填埋场、隧道、绿化带、运动场及含水量偏高引起的边坡防护等排水领域,以及农业、园艺之地下灌溉、排水系统。它与软式透水管、塑料盲沟已成为我国土木工程建设(渗水、排水)中三大主要产品。市政排水管网视排水压力大小，可选用双臂波纹管与直壁管。直壁管压力承受能力较强，可用于大型排水排污管网的专用管道。参考资料：百度百科-排水管

混凝土排水管外径：DN200的最小外径是：254mm，DN300大最小外径是：360mm。混凝土排水管的外径计算（已平口管为例）：混凝土排水管的公称直径加上两个壁厚就是外径尺寸。混凝土管是承插式的接口计算外径有两个外径尺寸，大头端四个壁厚，小头端两个壁厚。计算时需注意是什么样的管子。平口管样式：承插管样式：扩展资料：生产钢筋混凝土排水管设备：搅拌系统、管模（平口、企口、承插口、双插口、钢承口）、成型设备（离心机、悬辊机、立式轴向挤压成型机、立式径向挤压成型机、芯模振动液压成型机、立式径向挤压成型机，芯模振动液压成型机、振动成型装置）、喂料机、钢盘骨架滚焊机、水压机、外压机等。混凝土排水管的主要用途：1、高速公路纵向、横向排水及透水。2、高速公路各种档土墙背面及边沟垂直、水平排水。3、 隧道、地下道之排水。4、市政工程、净水厂、污水厂、垃圾场等给排水。5、高尔夫球场、运动场、公园等休歇绿地之排水。6、山坡地开发边坡水土保持。7、整地工程之地下排水。参考资料来源：百度百科-排水管

用于输送水、油、气等流体。混凝土管分为素混凝土管、普通钢筋混凝土管、自应力钢筋混凝土管和预应力混凝土管四类。按混凝土管内径的不同，可分为小直径管（内径400毫米以下）、中直径管(400～1400毫米)和大直径管(1400毫米以上)。按管子承受水压能力的不同，可分为低压管和压力管，压力管的工作压力一般有0.4、0.6、0.8、1.0、1.2兆帕等。混凝土管与钢管比较，按管子接头型式的不同，又可分为平口式管、承插式管和企口式管。其接口形式有水泥砂浆抹带接口、钢丝网水泥砂浆抹带接口、水泥砂浆承插和橡胶圈承插等。成型方法，有离心法、振动法、滚压法、真空作业法以及滚压、离心和振动联合作用的方法。为了提高混凝土管的使用性能，中国和其他许多国家较多地发展预应力混凝土压力管。这种管子配有纵向和环向预应力钢筋，因此具有较高的抗裂和抗渗能力。80年代，中国和其他一些国家发展了自应力钢筋混凝土管，其主要特点是利用自应力水泥（见特种水泥）在硬化过程中的膨胀作用产生预应力，简化了制造工艺。混凝土管与钢管比较，可以大量节约钢材，延长使用寿命，且建厂投资少，铺设安装方便，已在工厂、矿山、油田、港口、城市建设和农田水利工程中得到广泛的应用。

没有钢筋混凝土排水管验收规范。应该是《混凝土和钢筋混凝土排水管》GB/T11836-2009。

市政工程钢筋砼排水管D600*4m

混凝土排水管外径：DN200的最小外径是：254mm，DN300大最小外径是：360mm。混凝土排水管的外径计算（已平口管为例）：混凝土排水管的公称直径加上两个壁厚就是外径尺寸。混凝土管是承插式的接口计算外径有两个外径尺寸，大头端四个壁厚，小头端两个壁厚。计算时需注意是什么样的管子。平口管样式：承插管样式：扩展资料：生产钢筋混凝土排水管设备：搅拌系统、管模（平口、企口、承插口、双插口、钢承口）、成型设备（离心机、悬辊机、立式轴向挤压成型机、立式径向挤压成型机、芯模振动液压成型机、立式径向挤压成型机，芯模振动液压成型机、振动成型装置）、喂料机、钢盘骨架滚焊机、水压机、外压机等。混凝土排水管的主要用途：1、高速公路纵向、横向排水及透水。2、高速公路各种档土墙背面及边沟垂直、水平排水。3、 隧道、地下道之排水。4、市政工程、净水厂、污水厂、垃圾场等给排水。5、高尔夫球场、运动场、公园等休歇绿地之排水。6、山坡地开发边坡水土保持。7、整地工程之地下排水。参考资料来源：百度百科-排水管

资料都在下面，你看一下吧！ 标准编号:GB/T 11836-2009 标准名称:混凝土和钢筋混凝土排水管 标准状态:未实施 英文标题:Concrete and reinforced concrete sewer pipes 替代情况:替代GB/T 11836-1999 实施日期:2009-11-5 颁布部门:中华人民共和国国家质量监督检验检疫总局 中国国家标准化管理委员会 内容简介:本标准规定了混凝土和钢筋混凝土排水管的分类、原材料、要求、试验方法、检验规则、标志、包装、运输、贮存和产品出厂证明书等内容。 本标准适用于采用离心、悬辊、芯模振动、立式挤压及其他方法成型的混凝土和钢筋混凝土排水管。 本标准适用于雨水、污水、引水及农田排灌等重力流管道的管子。生产其他用途（如需要特殊防腐）的混凝土和钢筋混凝土排水管，由供需双方协商，可参照本标准执行。 按本标准生产的管子适用于开槽施工、顶进施工及其他施工方法。

混凝土排水管外径：DN200的最小外径是：254mm，DN300大最小外径是：360mm。混凝土排水管的外径计算（已平口管为例）：混凝土排水管的公称直径加上两个壁厚就是外径尺寸。混凝土管是承插式的接口计算外径有两个外径尺寸，大头端四个壁厚，小头端两个壁厚。计算时需注意是什么样的管子。平口管样式：承插管样式：扩展资料：生产钢筋混凝土排水管设备：搅拌系统、管模（平口、企口、承插口、双插口、钢承口）、成型设备（离心机、悬辊机、立式轴向挤压成型机、立式径向挤压成型机、芯模振动液压成型机、立式径向挤压成型机，芯模振动液压成型机、振动成型装置）、喂料机、钢盘骨架滚焊机、水压机、外压机等。混凝土排水管的主要用途：1、高速公路纵向、横向排水及透水。2、高速公路各种档土墙背面及边沟垂直、水平排水。3、隧道、地下道之排水。4、市政工程、净水厂、污水厂、垃圾场等给排水。5、高尔夫球场、运动场、公园等休歇绿地之排水。6、山坡地开发边坡水土保持。7、整地工程之地下排水。参考资料来源：百度百科-排水管

混凝土管外径是公称内径加两个壁厚。DN200的外径＝200＋2×27＝254（mm），这是最小值。

混凝土排水管一级管与二级管的区别在于内里钢筋直径和混凝土标号，且混凝土排水管的一级管二级管是根据承受的外荷载的能力不同而制定的，级别越高承受能力越强。水管的分类有三种，第一类是金属管，如内搪塑料的热镀铸铁管、铜管、不锈钢管等。第二类是塑复金属管，如塑复钢管，铝塑复合管等。第三类是塑料管，如PB、PP-R。扩展资料：排水管规格有管内径DO（100mm——3000mm），长度LO(1m——20m) 压力指数，Ⅰ级 Ⅱ级 Ⅲ级 口径分为：平口、企口、承插口、双插口、钢承口。生产钢筋混凝土排水管设备：搅拌系统、管模（平口、企口、承插口、双插口、钢承口）、成型设备（离心机、悬辊机、立式轴向挤压成型机、立式径向挤压成型机、芯模振动液压成型机、立式径向挤压成型机，芯模振动液压成型机、振动成型装置）、喂料机、钢盘骨架滚焊机、水压机、外压机等。主要用途：1. 高速公路纵向、横向排水及透水；2. 高速公路各种档土墙背面及边沟垂直、水平排水；3. 隧道、地下道之排水；4. 市政工程、净水厂、污水厂、垃圾场等给排水；5. 高尔夫球场、运动场、公园等休歇绿地之排水；6. 山坡地开发边坡水土保持；7. 整地工程之地下排水；参考资料： 百度百科_排水管

要安装，在距离原地面20cm处安装一排即可。保证挡墙内部水份的排出。

约312Kg

参考04S516

u200du200du200du200d高速公路纵向、横向排水及透水;高速公路各种档土墙背面及边沟垂直、水平排水;隧道、地下道之排水;市政工程、净水厂、污水厂、垃圾场等给排水;高尔夫球场、运动场、公园等休歇绿地之排水;山坡地开发边坡水土保持;整地工程之地下排水; 孔口位于波谷，由于波峰和过滤织物双向作用，孔口不易堵塞，保证了透水系统畅通。与软式弹簧排水管相比，塑料不易锈蚀。独特的双波纹结构有效的提高了产品的外压强度，排水系统不会受外界压力变形而影响排水效果。与同口径其它排水管相比较，其售价较低。u200du200du200du200d

二级柔性承插口钢筋混凝土排水管壁厚：DN300=40MM，DN400=45MM，DN500=55MM，DN600=60MM，DN700=70MM，DN800=80MM，DN900=90MM，DN1000=100MM，DN1100=110MM，DN1200=120MM。 2. III级柔性企口钢筋砼排水管壁厚：DN1350=130MM，DN1500=150MM，DN1650=165MM，DN1800=180MM，DN2000=200MM，DN2200=220MM，DN2400=240MM。

外径、壁厚、长度，单位都是mm

东京混凝土排水管国家标准是什么样的？放那么建议你去尝试一下这些相关的资料，才能比较了解

根据图纸设计

10厘米(公分)=10厘米(cm)排水管主要承担雨水、污水、农田排灌等排水的任务。排水管分为塑料排水管、混凝土管（CP）和钢筋混凝土管（RCP）。排水管规格有管内径DO（100mm——3000mm），长度LO(1m——20m)压力指数，Ⅰ级Ⅱ级Ⅲ级口径分为：平口、企口、承插口、双插口、钢承口。生产钢筋混凝土排水管设备：搅拌系统、管模（平口、企口、承插口、双插口、钢承口）、成型设备（离心机、悬辊机、立式轴向挤压成型机、立式径向挤压成型机、芯模振动液压成型机、立式径向挤压成型机，芯模振动液压成型机、振动成型装置）、喂料机、钢盘骨架滚焊机、水压机、外压机等。排水管是由高密度聚乙烯（HDPE）添加其它助剂而形成的外型呈波纹状的新型渗排水塑料管材，透水波纹管是通过在凹槽处打孔，管外四周外包针刺土工布加工而成。根据波纹管类型可分为单壁透水波纹管和双壁透水波纹管。由于该产品的管孔在波谷中且为长条形，有效的克服了平面圆孔产品易被堵塞而影响排水效果的弊端，针对不同的排水要求，管孔的大小可为10mm×1mm-30mm×3mm，并且可以在360度、270度、180度、90度等范围内均匀分布，广泛用于公路、铁路路基、地铁工程、废弃物填埋场、隧道、绿化带、运动场及含水量偏高引起的边坡防护等排水领域,以及农业、园艺之地下灌溉、排水系统。它与软式透水管、塑料盲沟已成为我国土木工程建设(渗水、排水)中三大主要产品。市政排水管网视排水压力大小，可选用双臂波纹管与直壁管。直壁管压力承受能力较强，可用于大型排水排污管网的专用管道。

排水管主要承担雨水、污水、农田排灌等排水的任务。排水管分为塑料排水管、混凝土管和钢筋混凝土管。排水管是由高密度聚乙烯（HDPE）添加其它助剂而形成的外型呈波纹状的新型渗排水塑料管材，透水波纹管是通过在凹槽处打孔，管外四周外包针刺土工布加工而成。根据波纹管类型可分为单壁透水波纹管和双壁透水波纹管。由于该产品的管孔在波谷中且为长条形，有效的克服了平面圆孔产品易被堵塞而影响排水效果的弊端，针对不同的排水要求，管孔的大小可为10mm×1mm-30mm×3mm，并且可以在360度、270度、180度、90度等范围内均匀分布，广泛用于公路、铁路路基、地铁工程、废弃物填埋场、隧道、绿化带、运动场及含水量偏高引起的边坡防护等排水领域,以及农业、园艺之地下灌溉、排水系统。它与软式透水管、塑料盲沟已成为我国土木工程建设(渗水、排水)中三大主要产品。市政排水管网视排水压力大小，可选用双臂波纹管与直壁管。直壁管压力承受能力较强，可用于大型排水排污管网的专用管道。

什么接口 内套环、外套换 还是涨圈 不一样的，还有顶管的后背是混凝土的还是铁的。一般这种管材标注的顶力都是1300牛顿

室内排水管的坡度一般不采用计算的方法，因为这是个很复杂的计算过程，因此都采取定值，如50毫米的排水管道坡度为3.5%，等等，但是这还与管道的材质有关，铸铁管的坡度要大于塑料管，因为有个摩擦系数的问题。建议楼主去查一查施工验收规范，这里面都有的。规定了管道的标准坡度、最小坡度和支架的间距等等。不管是做设计还是做施工，尤其是做监理的，一定要熟悉施工验收规范，这才能在工作中掌握主动。

首先，钢筋排水管就是错的，只有钢筋混凝土排水管或钢带波纹管，没有钢筋排水管，可以说钢筋混凝土排水管是建筑材料。

我给你提供的价格是邯郸市2011年10月份市场价格，可能稍有偏高，具体如下：承插口钢筋混凝土排水管： I 1500*150*4000 3785.8元/根， II 1500*150*4000 5616.6元/根， III 1500*150*4000 7143.8元/根，每根4米长，三种规格，请根据需要选用

很简单，就是便宜。而且金属管道埋地的时候很容易坏，什么三布两油要做一大堆，实在很麻烦。

公共卫生服务，就是在公共场所为大众提供卫生服务。这题好难啊，我答的不太准确，凑合看吧

　　水泥混凝土浇筑时所用模板中的一种，它可以沿着水平方向、斜坡方向或垂直方向渐渐滑动，做到边浇捣，边脱模，是一种经济的先进方法，称为滑模施工。其使用的混凝土是硬稠性混凝土，否则当模板滑移后，混凝土的边缘容易塌陷损坏。　　滑模施工的特点：　　1.滑模施工具有速度快，砼连续性好，表面光滑，无施工缝，材料消耗少，该桥墩能节省大量的拉筋、架子管及钢模板和一些周转材料，施工安全等优点。　　2.滑升模板的构造：滑模是由模板、围圈、支承杆（俗称爬杆、顶杆）、千斤顶、顶架、操作平台和吊架等组成。目前使用较多的是液压滑升模板和人工提升滑动模板两种模式。

1、培养孩子独立自主父母首先要做的就是培养孩子的独立能力，让孩子学会自己的事情自己做，让孩子在思想上学会负责任、有担当。2、家长学会放手有的宝宝其实并不是不懂得生活习惯，而是并不知道该如何去养成。在培养习惯的过程中，每个人都是一个独立的个体，每个人的行为习惯都是不一样的，所以我们应该多给宝宝一点“自主权”。有个小朋友一直想吃柠檬，但妈妈不让吃，因为还小，对牙齿不好。此时爸爸让她自己吃，宝宝小心的试了一口就拿开了，因为此时宝宝尝到了酸的滋味了，脸上痛苦的表情。以后她就不会再闹要吃了，这便是“放手”，爸爸妈妈们要试着学会哦。当宝宝要做某件事的时候，我们不能抱着“孩子没有经验，会不会是浪费时间，瞎折腾一番，直接告诉宝宝不就好了吗？”这样的心态。虽然知道爸爸妈妈也是出于对孩子的担心，但不学会放手，就只会让孩子越来越不听话。因为宝宝的好奇心和探索欲望并没有得到满足，这样不仅习惯没有养成，宝宝和父母之间的情绪与关系都会受到影响。

‘"大力推行、积极普及、逐步提高‘"的推广普通话工作方针建立起以中心城市为重点，以党政机关为龙头，以学校为基础，以新闻媒体为榜样，以公共服务行业为窗口，带动全社会推广普及普通话的工作格局，结合国家语言文字工作“十五”计划和城市语言文字工作评估的具体措施，逐步使普通话普遍成为校园语言、公务用语、宣传用语和社会服务规范用语。扩展资料推广普通话的意义1、普通话是全国通用的语言。普通话以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范。2、在建设有中国特色社会主义现代化的历史进程中，大力推广、积极普及全国通用的普通话，有利于克服语言隔阂，促进社会交往，对社会主义经济、政治、文化建设具有重要意义。3、随着改革开放和社会主义市场经济的发展，社会对普通话的需求日益迫切，推广普及普通话，营造良好的语言环境，有利于促进人员交流、商品流通和建立统一的市场。4、我国是一个多民族、多语言、多方言的国家，推广普及普通话有利于增进各民族各地区的交流，维护国家统一，增强中华民族凝聚力。5、语言文字是文化的重要载体。语言文字能力是文化素质的基本内容，推广普及普通话是各级各类学校素质教育的重要内容。推广普及普通话有利于贯彻教育面向现代化、面向世界、面向未来的战略方针，有利于弘扬祖国优秀传统文化和爱国主义精神，加强社会主义精神文明建设。6、信息技术水平是衡量国家科技水平的标志之一。语言是最主要的信息载体，语言文字规范化是提高中文信息处理水平的先决条件。推广普及普通话和推行《汉语拼音方案》有利于推动中文信息处理技术的发展和应用。参考资料来源：百度百科——开展第四届全国推广普通话宣传周活动的通知

从消费者需求的角度看，竞争者包括(abce)。A．欲望竞争者B．属类竞争者C．产品竞争者D．品种竞争者E．品牌竞争者分析：从消费需求的角度看，企业在市场上面临的竞争者可分为以下四种类型：愿望竞争者愿望竞争者是指提供不同产品、满足不向消费欲望的竞争者。消费者的欲望在同一时刻是多方面的，但很难同时满足，但此时只能满足其中一个需要，由此形成不同产品的竞争。如消费者收入增加，为改善生活，可以购买家庭耐用消费品，也可装修住宅，也可外出旅游等等，出现了许多不同的欲望，但从财力、时间来说，消费者只能选择其力所能及的项目，作为这一时期的欲望目标。属类竞争者同类竞争者是指满足同—消费欲望的不同产品之间的可替代性，是消费者在决定需要的类型之后出现的次一级竞争，也称平行竞争。比如一个普通消费者打算通过某种形式来解决上下班的交通问题，是购买一辆自行车呢，还是购买一辆助力车呢？二者在满足交通需要上是可以相互替代的，这些产品就是相关产品，那么提供交通服务的各个企业之间就在这一部分市场上形成了竞争关系，互为平行竞争者。产品形式竞争者产品形式竞争者是指满足同一消费欲望的同类产品的不同产品形式之间的竞争。消费者在决定了需要的属类产品之后，还必须决定购买何种产品。比如在购买电视机时，是买32寸的呢，还是买37寸的呢？那么提供种类相同，但质量、型号、包装等有所不同的产品的各个企业就在这—部分市场上形成了竞争关系，互为产品形式竞争者。品牌竞争者品牌竞争者是指满足同一消费欲望的同种产品形式但不同品牌之间的竞争。比如一个消货者购买一款手机时，是购买摩托罗拉呢．还是购买诺基亚呢？那么提供种类相同，但牌子不同的知名企业之间就在这一部分市场上形成了竞争关系．互为品牌竞争者。企业要成功，必须在满足消费者欲望与需要方面比竞争对手做得更好。企业的营销系统总是被一群竞争者包围和影响着。所以，企业必须加强对竞争者的研究，只有知己知彼、扬长避短，才能在消费者心目中强有力地确定其所提供产品的地位，以获得战略优势。

文个很好很好比我看过的都好

开学第一课安全教育的活动方案 　　为了确保活动有序有力开展，通常需要预先制定一份完整的活动方案，活动方案其实就是针对活动相关的因素所制定计划类文书。那么你有了解过活动方案吗？以下是我精心整理的开学第一课安全教育的活动方案，希望能够帮助到大家。 　　开学第一课安全教育的活动方案1 　　根据教育局关于上好新学期“开学安全教育第一课”活动的.通知精神的安排，为进一步加强小学生安全意识，提高小学生的防范意识和自我保护能力，开展20xx年新学期“开学安全教育第一课”活动。 　　一、活动内容： 　　以“开学第一天，安全第一课”为主题，围绕“学生心理健康”、“预防校园伤害”、“交通安全”“安全在校、安全防病、安全防毒和防范意外，尤其强调了秋季饮食和上下学路上的注意事项。”等内容开展系列活动。 　　二、活动形式： 　　学校通过主题班会、安全知识课、黑板报、手抄报、红领巾广播站等多种形式组织全体师生开展安全教育活动动。同时，认真排查隐患、防范事故，确保学校和师生安全。各班班主任向学生具体讲解了在上学放学途中游戏、打闹、翻越护拦等危险行为可能导致的后果，帮助小学生认识交通中错误行为的危险性，树立牢固时时处处遵守通规则的概念，使广大师生牢固树立了安全意识，提高了安全防范能力。 　　三、活动安排： 　　1、2月21日星期一开学第一课，由班主任对学生进行安全教育。 　　2、2月21日举行开学典礼，国旗下安全教育知识演讲。 　　3、要求各班上好第一节以“开学第一天，安全第一课”为主题主题班会。围绕“学生心理健康”、“预防校园伤害”、“交通安全”、“安全在校、安全防病、安全防毒和防范意外，尤其强调了春季饮食和上下学路上的注意事项。”等内容开展系列活动。 　　4、由学校统一安排，在开学第一周内全体师生观看多媒体安全知识讲座。5、与家长沟通，明确上学期签订的安全责任书内容。 　　开学第一课安全教育的活动方案2 　　为进一步深化消防宣传“进学校”工作，切实增强全校广大师生消防安全意识和自防自救能力，营造良好的校园消防安全环境，根据省公安厅、省教育厅联合下发的《关于开展“开学第一课”消防安全主题教育活动的通知》要求和《全省公安消防部队党的十八大消防安全保卫战宣传工作实施方案》部署要求，在开学之际，市公安消防局、市教育局决定联合开展“开学第一课”主题消防宣传教育活动。现将有关要求通知如下： 　　一、活动时间 　　即日起至9月30日 　　二、活动对象 　　全校师生 　　三、活动内容 　　集中开展“五个一”活动。 　　（一）集中开展一次消防疏散演练，切实做到“会火场逃生自救”（9月14日、见方案） 　　（二）集中开展一次消防主题班（队）会，切实做到“认识消防、熟悉消防”（9月19日、周三第5课） 　　要组织师生开展消防主题班（队）会，班（队）会可采取观看消防主题电影、举办消防知识讲座、参观消防队站等形式，着力向师生普及《消防安全常识二十条》等消防安全知识。使学生掌握消防安全知识、增强防范意识，提高自护自救能力。 　　（三）集中开展一次“与家人共走生命通道”活动，切实做到“了解居住建筑消防环境”（9月19日） 　　学校要号召学生和家长开展共同熟悉、行走疏散通道的活动，特别是高层住宅的学生，要熟记所居住建筑疏散通道的位置，熟悉逃生路线。在行走通道的过程中，要了解和熟知消防应急指示标识的含义。通过实地走一遍高层疏散通道，了解居住建筑消防环境，及时消除堵塞通道等消防隐患，确保发生火灾时能够自防自救、有序疏散。 　　（四）集中开展一次填写《家庭消防安全自查表》活动，切实做到“会查找身边火灾隐患”（听通知） 　　市公安消防局将统一印制《家庭消防安全自查表》，免费发放给全市各中小学校。各中小学校要将学生填写《家庭消防安全自查表》作为检验学习成果的重要手段，并要求学生结合实际情况，和家人共同绘制家庭疏散通道示意图，达到“教育一个学生、带动一个家庭、辐射整个社会”的目的。 　　（五）集中开展一次网络答题大赛，切实做到“消防知识心中记”（9月26日） 　　近日，公安部、教育部等6部门制定发布了《消防安全常识二十条》，公安部消防局联合全国知名网站，围绕《消防安全常识二十条》内容，组织开展网络消防知识大赛。竞赛题主要包括应知应会的消防法律法规、防火、灭火和逃生自救常识等消防基础知识。请各中小学校组织师生登录互联网查询的消防公告中。学校要督促学生与家长共同参加网络答题，检查学习效果，巩固学习成果。 　　四、有关要求 　　1、要高度重视此项活动，认真按照学校布置的方案要求去做； 　　2、学校对此项活动要督促、检查、总结。

数学模型是指对于现实世界的一个特定对象

歌曲名：不要说话 歌手：陈思宇 所属专辑：《聆听 · 私语3》作词：小柯 作曲：小柯 发行公司：讯通诒合 发行时间：2017-10-23语言：国语 介绍：《不要说话》 是 陈思宇 演唱的歌曲，时长04分39秒，由小柯作词，小柯作曲，该歌曲收录在陈思宇2017年的专辑《聆听 · 私语3》之中。不要说话 - 陈思宇词：小柯曲：小柯深色的海面布满白色的月光我出神望着海心不知飞哪去听到他在告诉你说他真的喜欢你我不知该 躲哪里爱一个人是不是应该有默契我以为你懂得每当我看着你我藏起来的秘密在每一天清晨里暖成咖啡 安静的拿给你愿意 用一支黑色的铅笔画一出沉默舞台剧灯光再亮 也抱住你愿意 在角落唱沙哑的歌再大声也都是给你请用心听不要说话爱一个人是不是应该有默契我以为你懂得每当我看着你我藏起来的秘密在每一天清晨里暖成咖啡 安静的拿给你愿意 用一支黑色的铅笔画一出沉默舞台剧灯光再亮 也抱住你愿意 在角落唱沙哑的歌再大声也都是给你请用心听 不要说话愿意 用一支黑色的铅笔画一出沉默舞台剧灯光再亮 也抱住你愿意 在角落唱沙哑的歌再大声也都是给你请原谅我 不会说话愿意 用一支黑色的铅笔画一出沉默舞台剧灯光再亮 也抱住你愿意 在角落唱沙哑的歌再大声也都是给你爱是用心吗 不要说话

滑模施工：滑模也称滑动模板，是以滑模千斤顶、电动提升机等为提升动力，带动模板（或滑框）沿着混凝土（或模板）表面滑动而成型的现浇混凝土结构的施工方法的总称。优点:1、滑模不设水平施工缝，施工连续性好，为“软脱模”施工工艺，过程中施工缝处理的次数很少，大大减少施工缝凿毛、冲洗工作量。2、施工进度快，日平均滑升进度2-4m左右，其它工艺施工日平均进度在1-2m，施工进度大大加快，施工工期缩短2-3倍。3、滑模为封闭结构型式，采用爬杆及液压千斤顶进行固定，工作盘形成后，工作面较宽敞，辅助性材料消耗少，拉杆、垫板及临时预埋件等材料全部节省。4、混凝土表面平整度高，混凝土表面处理工作量小且可以及时进行处置。5、滑模施工作业在固定、封闭的工作盘上进行，过程中只向上整体爬升，作业工人均在工作平台上作业，安全性高，过程中模板及工作平台均不进行拆装，安全风险小。6、施工工期短，缩短了模板安、拆时间；在砼浇筑过程中采用卷扬机垂直提升，过程运输时间缩短；整体施工过程中辅助施工时间大大缩短，加快了墩柱成型速度。7、成本相对较小，模板投入量较小，节省了砼输送泵机具，各种辅助材料节省，受气候影响小，在夜间、雨天均可进行施工；施工工期缩短，管理成本降低。

　　经历了一次有意义的活动后，我们会积累一些相应的经验，是时候静下心来好好写写活动总结了。千万不能认为活动总结随便应付就可以，以下是我精心整理的关于学生开学第一课活动总结范文（通用7篇），仅供参考，大家一起来看看吧。 　　学生开学第一课活动总结1 　　根据教育局关于“开学安全第一课”活动的通知精神，进一步加强小学生安全意识，提高小学生的防范意识和自我保护能力，我校在20xx年X月X日，开展了系列安全教育活动。现将活动情况总结如下： 　　活动内容：以“开学第一天，安全第一课”为主题，围绕“学生心理健康”、“预防校园伤害”、“交通安全”、“安全在校、安全防病、安全防毒和防范意外”等内容开展系列活动。 　　活动形式：通过主题班会、安全知识课、黑板报、广播站等多种形式，组织全体师生开展安全教育活动。帮助小学生认识错误行为的危险性，使广大师生牢固树立安全意识，提高安全防范能力。 　　 1、入学安全常规教育。 　　第一节课由正副班主任协调将学生带到指定班级（一年级因分班，副班主任看班，正班主任找到自己班的学生带回），对学生进行常规教育。认真学习《xx市第二实验小学一日行为规范》，根据班级卫生区划分，安排好学生值日及上下课、上放学行走路线，重点讲在校出行路线。 　　 2、做好演练准备。 　　第二节课由正副班主任讲解演练撤离路线，特别是一年级新生，要详细讲清逃生路线、顺序、集合地点等等，使他们在遇到危险时能快速撤离，为第四节课的演练做准备，全部班级带领学生实地预练两次。 　　 3、班级召开安全主题班会。 　　第三节课由班主任组织本班学生认真学习校园安全、道路交通、饮食安全、消防安全、拥挤踩踏等方面安全知识。做到每班一个安全主题，每个学生收获一个安全防范知识，切实保证实效性。 　　 4、组织一次应急疏散演练。 　　定于上午11：00举行了紧急疏散演练，根据本校情况，针对学校容易发生问题的部位和环节，设计事故情节，组织学生进行疏散、逃生等自救、互救演练活动，提高学生在各种危险情况下的实际应对能力，确保师生参与率达到100%。教学楼用时2分15秒，综合楼用时4分12秒，取得了预期的效果。 　　 5、签订责任状。 　　与学生家长签定安全责任状，引起家长对学生安全高度重视，规范责任，家校携手抓好学生安全工作，实现学生安全事故零发生。 　　这一系列活动，使学生在参与活动的过程中，树立安全意识，掌握安全知识，提高全校师生的安全意识和应对突发事件的避险自救能力，使全体师生牢固树立安全第一的思想，最大限度地预防和减少安全事故的发生，并以此为契机进一步强化了学校各项安全工作。 　　学生开学第一课活动总结2 　　根据根据省教育厅办公室、公安消防总队《转发教育部基础教育一司、公安部消防局关于开展暑期消防安全宣传教育行动的通知》（x教综〔20xx〕x号）要求和《关于印发xx市中小学、幼儿园开展暑期消防安全宣传教育行动方案的通知》（x教安〔20xx〕x号）精神，我园制定工作方案，结合实际，由园长带队集中开展暑期消防安全大排查大整治专项行动，现将工作情况总结如下： 　　 一、加强领导，组织机构健全 　　我园本着对家长和幼儿高度负责的态度，一直将消防工作作为一项重要工作常抓不懈，把消防责任落实到人，建立和健全了各项规章制度。加强了组织领导，分工明确，确保了消防安全宣传教育和日常消防工作有条不紊的进行，保证了消防安全的各项工作落到实处，取得实效。 　　 二、加强宣传，形式多样，营造氛围 　　1、开展一次消防安全大检查。暑假期间、开学初由园长对全园深入细致的开展一次消防安全大检查，发现隐患，马上整改；完善园内安全工作体系，不断加强我园安全防范意识和各项安全防范措施，进一步消除我园内部各种设施的安全隐患，确保广大师生的生命安全。 　　2、充分利用园广播站、微信群、校训通、宣传栏发布关于消防安全教育内容，对全体师生开展消防知识宣传教育工作。 　　3、通过“福建省学校安全教育平台”布置暑期安全专项家庭作业。利用好平台内设置的安全教育精品课件、视频影像资料、典型案例等优质安全教育课程教学资源，开好上好安全教育地方课程，提升课时完成率。 　　4、班级利用开学第一课开展“远离火灾”主题活动，组织幼儿观看一部消防专题片。进一步加强广大师生的消防安全知识，提高消防安全意识，增强幼儿消防安全自救的能力和应急能力。 　　5、开学初举行一次全园性火灾自救演练。 　　通过本次消防安全大排查大整治专项行动分别从宣传、教育、检查等方面开展了一系列活动。进一步加强了消防安全工作，增强师生消防安全意识，提高学校抵御火灾能力和师生自防自救能力。我园今后将继续深入开展消防安全大排查大整治活动。 　　学生开学第一课活动总结3 　　X月X日是新学期开学第一天，为了让学生明确本学期个人在自我责任感、他人责任感、集体（家庭）责任感及社会责任感的培养上应达到的阶段目标和实现目标应采取的方法及措施，培养学生成为爱人爱己、和善和美、博学博容、雅言雅行的负责任的101人，学校组织全校学生开展了以“新学期开学第一课”为主题的课堂教学活动。现将活动情况总结如下。 　　 一、学校领导高度重视“开学第一课”。 　　主要表现在三个方面：其一是课前培训，为了能把开学第一课上出实效，学校德育处专门给全体班主任进行培训，王雪洁校长在会上做了重要讲话，明确第一课的重要意义，辅导第一课的内容安排，提出第一课的各种要求。可以说在课前做了充足的准备工作。其二是课中巡视，在第一课期间学校领导带领教导处、德育处的全体人员分为3组，分别对三个年级组进行巡视指导，发现问题及时纠正。其三是课后反馈，课后各组责成组长将各班的上课情况反馈到德育处，由德育处汇总进行总结。 　　 二、各班准备充分，第一课形式多样。 　　1、提前部署，准备充分。 　　通过检查我们发现，大多数的班级做了充分的准备，学生课前进行了认真的思考，学期目标详细具体，手段措施合理得当。不仅学生个人制定了学期目标，很多班级的小组也向同学们公布了小组的奋斗目标。更令人惊喜的是不少学生的学期目标后还附上了家长寄语，可见班主任工作的细致到位。 　　2、师生配合，相得益彰。 　　开学第一课有的是班主任亲自上阵，激情导入，引导学生回顾过去，盘点收获，总结不足。有的是充分发挥学生的主体作用，学生是小老师，引导全班同学完成本课任务。还有的班级充分发挥小组合作的作用，通过小组讨论共同完成目标制定。 　　3、题目新颖别致，令人耳目一新。 　　以往各班德育课的.题目与学校的主题大同小异。今年有所不同，我们来看看今年各班第一课的题目：《未来在这里起航》、《超越昨天的自己》、《我们准备好了》、《Wellbegunishalfdone》、《树目标，重践行，走成功之路》、《谱青春之曲，吟责任之歌》、《带着梦想拼搏》、《起航一五，责任同行》、《最好的未来》、《成长的足迹》、《奋斗路上我和你》。听听这些题目就让我们信心满满、壮志豪情。很多班级启用大屏幕，图文并茂，课堂充满了生机活力。 　　白璧微瑕，在检查的过程中我们也发现了小小的不足：比如个别班级班主任在唱独角戏，没有充分发挥学生的主体作用，缺少师生互动环节；再如有的班级准备不够充分，草草结束课程，课上的不深不透，没有达到预期的效果；再如有的班级课堂教学手段单一，没有充分利用好多媒体教学。 　　第一课结束了，但新学期的征程才刚刚开始，希望全体师生完满的完成各阶段目标，取得更优异的成绩。 　　学生开学第一课活动总结4 　　为贯彻落实省市区关于《组织中小学生上好2014年〈开学第一课〉的通知》精神，开学之初，学校便围绕“开学第一课”的主题认真开展工作，给升入上一个年级的每一个新同学以新的鼓舞和启迪，树立他们以崭新的姿态面对新学期的信心。现将活动总结如下： 　　 一、领导重视，认真组织 　　自8月25日教工上班之日起，学校结合通知精神，积极组织教师和班主任大会，认真宣传布置观看每学期一度的央视《开学第一课》活动和准备上好开学第一课。 　　 二、开展活动，促进实效 　　1、下发题篇，督促观看。学校德育处认真设计，并于9月1日当天下发感悟小片，注明收看时间，提示家长和孩子共同观看，并认真书写感悟。全校学生书写认真，共上交份。很多同学都书写了自己对爸爸妈妈的美好感情和祝愿，可以说，这是对学生的很好的一次关于“孝”、“爱”、“礼”、“强”等美好品德的教育过程，也是推进社会主义核心价值观建设，弘扬中华传统文化和传统美德的教育契机。 　　2、主题班会、升旗仪式，促进转变。学校利用周五主题班会时间，召开了《开学第一课》主题教育活动。学生们就自己书写的感悟进行了全班交流，进一步提升了活动实效。结合教师节这一教师的节日，开展专题升旗仪式，把“孝”、“爱”、“礼”、“强”等美好品德进一步引向深入，让学生懂得“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的道理。 　　3、结合实际，上好第一节课。教务处认真落实开学常规工作，组织教师认真准备开学第一课内容，进行集体备课活动，在教案书写、课件准备、预备学生等环节上下功夫，争取第一节课开个好头，以期不断提高课堂教育教学质量。教务处也将加大检查力度，对教师的上课情况进行巡视，督促教师认真上课，提高质量。 　　 三、聚焦课堂，推动深入 　　上好开学第一课只是一个开始，更重要的`、更为普遍的推广是在每一天，每一节的日常课堂之上，为更好的影响学生，利用课堂的主阵地进行社会主义核心价值观的教育，学校将长期的在相关学科开展主题观摩活动，为培养合格的建设者和接班人而努力。 　　1、发挥德育课“主旋律”育人功能。全面落实德育课的课程标准，结合本学段的课程设置，开足开全，认真上好《思想品德》课程，在课堂教学中，不只关注中考学科知识内容，更注重在深挖德育教育资源上下功夫，有效的融入社会主义核心价值观的教育引导。 　　2、发挥各学科“主阵地”德育渗透功能。全面落实课堂教学的三维目标，充分运用语文、历史等人文学科“以情以史育人”、音乐、美术等艺术学科“以美育人”、物理、化学等自然科学学科“以理育人”的教育资源优势，将核心价值体系教育融入课程纲要，融入学科教育，使学生在丰富多彩的学科世界中受到社会主义核心价值观的感染与熏陶。 　　总之，学校要把握住任何教育契机，积极认真开展上级教育部门组织的各项活动。以德育教育为先，立德树人，以课堂教育为主阵地，强化教学，发展特色，为办人民满意教育做出我们教育工作者应有的努力。 　　学生开学第一课活动总结5 　　为保证师生能快速恢复学习状态，激发学生的学习兴趣，并提高师生的纪律和安全意识，减少各类安全事故发生，我校于今年9月2日—6日举行了为期5天的教育活动。有计划有安排地完成了今年秋季学生开展入学教育活动，取得良好的成效。现将我校开展秋季开学第一课活动总结如下： 　　 一、领导重视，积极宣传 　　我校及时召集学校中层领导会议，及时出了《小学20xx年秋季学生入学安全教育活动方案》，分发到各班主任，并以学校为单位，召开全体教师会议，积极宣传，悬挂横幅，营造氛围。 　　 二、内容丰富，形式多样 　　我校以纪律教育、安全教育为主题，突出以下几个专题：围绕着游泳安全和预防溺水教育、交通安全教育、预防校园伤害、消防安全教育、学生心理健康教育。 　　1、各班按要求认真上好“安全教育第一课”主题班会课。各班级结合本班实际围绕“学生心理健康”、“预防校园伤害”、“交通安全”“安全在校、安全防病、防范意外、秋季饮食注意事项”等内容开展教育。 　　2、学校利用晨会进行国旗下纪律、安全教育。 　　3、学校通过在校园内悬挂、张贴安全知识挂图，利用校园广播播放安全知识，各班举行安全教育知识竞赛等多种形式广泛开展教育，增强了教育活动的趣味性、参与性。 　　4、邀请相关人员到校讲座。 　　20xx年9月2日上午，虽然天气情况不太好，但并不能浇灭我校师生学习交通安全知识的热情，指导员宣读“中小学生交通安全知识”活动实施方案，吴思聪校长带领大家宣誓——交通安全我先行。最后做了全面总结。此次专题教育活动，同学学习了有关交通安全知识，增强了法律意识，加强了我校全体师生的安全观念。 　　5、出一期专题板报。 　　各班办一期黑板报，对同学们进行安全常识的宣传教育。 　　 三、开学典礼，激励人心 　　20xx年9月2日上午九时，我校在教学楼前隆重举行20xx—20xx年度第一学期开学典礼。学校领导及全体师生参加了大会。 　　在会上吴思聪校长发表了热情洋溢的新学期寄语，激励大家满怀希望踏上新的征途。他对上学期学校的成绩进行总结，高度赞扬了通过不懈努力为学校争得荣誉的教师和同学，并对全体师生提出了殷切的希望，勉励教师努力工作，鼓励学生持之以恒，更快乐的学习和生活，取得更好的成绩。同时表示尽最大的可能为师生创造良好的学习环境，号召全体师生在新学期里共同努力，再创佳绩。 　　 四、班会活动，扎实有效 　　为将行为养成教育与文明素质教育相结合，切实做好开学前的教育工作，根据学校的活动方案，我校各班班主任纷纷利用下午的班会课与本班学生共同学习《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》，进行校纪校规教育以及学生行为习惯养成教育，增强了学生守规、守纪意识。通过以上一系列扎实有效的班会活动，使我校各班学生的法制观念得到进一步的加强，守规、守纪以及安全意识等都得到进一步的提高。 　　总之，本次入学教育活动激发了学生爱国、爱校的朴素情感，加强了学生在新学期里遵纪守规、勤奋学习的意识，在全校师生中引起了极大的反响，为同学们新学年的学习生活打下了坚实的思想基础。 　　学生开学第一课活动总结6 　　 一、指导思想 　　立足于“以人为本，全面发展”，紧紧围绕安全教育课程育人的目标，加强学生安全教育，为学生良好行为习惯养成奠定基础。 　　 二、基本原则 　　（一）从学生实际出发，根据学生的年龄特征，结合学生的生活实际，融合教育教学方法，增强学校安全教育的针对性和实效性。 　　（二）坚持知行统一。在实施安全课程的同时，引导学生在生活中不断体验和感悟，并主动践行，把安全课程内化为个人修养和行为习惯。 　　（三）坚持学校教育与家庭、社会教育相结合。安全教育为学校学生行为培养做基石，实现德、智、体、美、劳教育的最佳效果。 　　 三、教学主题 　　以“让平安伴我成长”为主题，突出交通安全教育、消防安全教育、预防溺水教育、饮食安全教育四个专题。 　　 四、教学目标 　　（一）了解交通安全、消防安全、预防溺水、饮食安全等基本知识。 　　（二）掌握一些基本的自救自护和救护他人的技能。 　　（三）认识生命的价值，增强安全意识并使之养成习惯，树立保护健康、珍爱生命、遵守规则的意识。 　　 五、教学组织形式 　　各中小学可根据学校实际从以下形式中选择1至4种形式组织教学。 　　（一）素材展播。通过展示“三贴近（贴近学生、贴近生活、贴近实际）”的安全事故文字、图片资料，播放安全事故视频、音频资料，让学生产生强烈的视角、听觉冲击，从而激发兴趣，引发思考。 　　（二）合作探究。教师通过创设具有时效性、地方性、趣味性的教学情境，合理设置问题（基于情境、立足学情、指向教学目标、体现引导性、富于启发性）。并基于设置的问题，选择合适的探究方式，组织学生进行有序、有效的探究。 　　（三）讨论交流。针对教师创设的情景或提供的案例，引导学生展开讨论（事故产生的原因、如何预防、给我们的深刻教训和启示）。 　　（四）现场教学。邀请专业人士，如交警、消防员、水上救生员、医生等，结合他们工作中的案例进行分析，让学生学会一些基本的自救自护和救护他人的技能，增强安全意识。 　　（五）现场演示。课前，教师布置学生搜索、收集近期发生在身边的富有教育性和启迪性的安全教育故事，在课堂上让学生分组进行演示，然后评优并点评总结。 　　（六）知识竞赛。教师事先收集、整理有关交通安全、消防安全、预防溺水、饮食安全等方面的知识，设计成问题（包括客观题和主观题）。课堂上，让学生分组进行安全知识竞赛活动，然后评优并点评总结。让学生在活动中获得知识，掌握基本技能，增强安全意识。 　　（七）应急疏散演练。在教室里，模拟火灾、溺水、车祸、中毒等情景，让学生学会在第一时间该干什么，怎么干，确保演练活动有序有效进行。让学生学会合理疏散，科学自救自护和救人。 　　 六、教学素材 　　（一）交通安全教育 　　1、福建省漳州市龙海市一小学校车与土方车碰撞事故（图片、文字报道：20XX年4月7日，导致3名小学生死亡，多名小学生受伤） 　　2、河源市紫金县中坝镇小汽车撞路人事故（图片、文字报道：20XX年5月1日，3人死亡，其中2人为学生，1人受伤） 　　（二）消防安全教育 　　1、天津港“8·12”瑞海公司危险品仓库特别重大火灾爆炸事故（视频、图片：20XX年8月12日，截止22日15时，事故已导致121人遇难，640人受伤住院，集装箱被炸飞数千辆车损毁。） 　　2、河源市源城区沿江路丽江城商铺火灾事故（图片、文字报道：20XX年3月29日，导致2人死亡，过火面积达1000平方米） 　　（三）预防溺水教育 　　1、汕头一家七口清明节溺亡事故（图片、文字报道：20XX年4月5日清明节，汕头市潮阳区金灶镇，7人不幸溺亡，仅1人幸存） 　　2、我省同一天发生四起溺水事故致13名学生死亡事故（文字报道：20XX年5月11日，惠州、梅州、东莞、湛江四市同一天发生四起溺水事故致13名学生死亡） 　　3、惠州心连心公益协会制作出品的《防溺水公益教育宣传片》。 　　（四）饮食安全教育 　　1、广东佛冈县石角镇中心小学疑似食物中毒事件（文字报道：20XX年10月15日，该小学81名学生出现不同程度的呕吐和肚痛症状被紧急送医） 　　2、河源连平发生学生疑似食物中毒事件（文字报道：20XX年5月21日，连平中学、县一小学生共7人出现频繁呕吐、轻微腹痛等症状） 　　 七、教学流程 　　（一）课程导入（如让学生列举日常生活中有哪些安全危险点？）。 　　（二）素材展示。 　　（三）交流讨论。 　　（四）现场演示。 　　（五）教师讲解、提炼、归纳。 　　（六）安全知识竞赛或测验。 　　 八、组织实施 　　（一）统一思想，加强领导。安全教育是中小学德育工作的重要组成部分，是推进素质教育的重要抓手。班主任要认真组织实施，整体规划形成系统的培育体系。 　　（二）全员参与，注重实效。全体教师要将安全教育作为教书育人的重要内容融入到教育教学活动之中，班主任、各学科教师都应成为安全教育的实施者。通过创新教育形式和方法，来提高安全教育的吸引力和实效性。 　　（三）开发资源，丰富内容。充分整合和运用已有的教育资源，充实安全教育的内容。 　　（四）加强督导，完善评价。定期对各年级、各班进行督导检查。把学校开展安全教育的情况作为工作考核的内容，并对安全教育作出突出贡献的个人和集体进行表彰。 　　（五）充分利用家校、社会等资源，鼓励家长以多种形式开展学生安全教育公益活动，重视舆论宣传，营造良好育人氛围。 　　学生开学第一课活动总结7 　　加强学生安全教育是学校教育工作的重要任务。为贯彻落实中央、省、市主要领导关于安全工作重要指示精神，按照xx市委教育工委关于做好全市学校开学安全稳定工作的统一部署要求，我校利用秋季新学年开学之际，积极开展上好“安全第一课”活动。现将我校此项工作的开展情况总结如下： 　　 一、高度重视，全力贯彻。 为了贯彻落实关于上好开学“安全第一课”的通知的文件精神，进一步加强安全教育、强化安全管理，提高广大学生的安全意识和保护能力，我校在8月27日召开的全体教职工开学工作会议上，学校领导对于开学安全工作也作了强调和要求。学校领导高度重视，分管学校安全工作的徐黎副校长迅速召开了相关人员工作会议，要求大家提高认识，统一思想，成立了以校长为组长、相关部门领导及班主任为组员的学校安全工作领导小组，初步研讨制定了有关活动方案，使此项工作做到有组织、有计划、有步骤的实施开展，为学校教育教学工作的顺利进行保驾护航，以确保安全教育工作落到实处，卓有成效。 　　 二、精心组织，大力开展。 为了及时落实开学“安全第一课”，我校以安保处牵头，学生发展中心、信息中心协作，认真学习相关文件，制定好活动的方案，并明确各自的职责，请班主任做好开展开学“安全第一课”的准备工作，使整个活动有序、有效地得以开展。 　　1．9月1日，开学典礼，围绕“用知识守护生命”主题，以安全教育为主要内容，两校一体化管理，徐黎副校长、安保处何宏斌副主任上台进行新学年第一次国旗下讲话——用知识守护生命。希望同学们在开学之际绷紧安全弦，时刻树立安全意识，珍爱生命，切实上好开学“安全第一课”。 　　2、9月1日开学典礼后，学校统一组织全体学生、教师，登录“xx市学校安全教育平台”，统一观看“安全第一课”视频短片。为了确保收看的效果，信息处孙庆科老师将视频下载后放在校园内网共享，避免了网络的阻塞，确保了收看的效果。观看结束后，班主任老师带着学生进行总结。 　　3、9月1日，班主任老师在带领学生收看完“安全第一课”视频短片后，统一观看布置安全教育家庭作业，动员学生家长登录“xx市学校安全教育平台”，收看“安全第一课”视频短片（家庭版）。并利用“家校路路通”平台，发短信提醒家长收看，并回复给班主任老师。在9月2日的晨会时间进行交流、分享。 　　4．9月4日，利用德育微课堂进行《校园安全疏散演习跟我学》安全知识教育。学生们在班主任老师的带领下，认真倾听，专心学习，树立安全意识，牢记安全知识，以确保应急疏散演练活动的顺利开展。 　　5．9月4日大课间，“急疏散演练活动”准时开始。这是为了提升广大师生的自救自护技能，营造“人人学安全、时时想安全、处处讲安全”的良好氛围，让全校师生熟悉逃生路线，以达到灾害来临时有序、迅速地引导学生安全疏散，确保全校师生的生命安全。活动取得了圆满的成功。 　　6、充分利用板报、橱窗、展板、校园网等平台，宣传安全教育知识，让学生与家长一起参与到这项活动中，学到更多的安全教育知识。 　　7、完成《学生接送安全告家长书》发放，统计了四种接送情况：家长自己接送孩子上放学；家长自己接送孩子上放学，但会晚一点来接；放学后委托培训机构接领：学生自己上放学。并收好回执和完成数据统计，上交学生发展中心。 　　 三、全员参与，得力落实。 在本次活动中，学生纷纷响应，积极参与，表现了广大师生极大的热情和认真的态度，体现了高度的责任感和使命感。整个校园营造了浓厚的安全教育氛围，真正使广大师生增强了“安全大于天，责任重如山”的思想意识，充分认识到安全工作重于泰山。正因为在全校广大师生及学校领导的共同努力下，学校开展的秋季安全教育活动才得以全力全面贯彻落实，有效地促进了学校秋季开学工作迅速走入正轨，并呈现出一派欣欣向荣、蒸蒸日上的大好景象，为再创新学年度学校教育的精彩奠定了坚实而牢固的基础。

转载，希望可以给你帮助。怎样培养孩子良好的行为习惯 从小培养孩子的良好行为习惯是每个家长的共同愿望。习惯的养成并不是一朝一夕的事,一旦养成了坏习惯,就会使你受害终生；相反,养成了一好的习惯会使你受益终生。我们都知道养成良好的习惯对孩子的自身是很有好处的，但是要养成良好的习惯并不是一件轻而易举的事，因为人并不是单纯地受理性支配，还要受自己思维和行为惯性的制约，良好的习惯在孩子的学习和生活中具有举足轻重的作用，甚至可以认为习惯决定了孩子的命运。现就孩子良好行为习惯的养成谈谈我的几点看法。（—）尊敬师长，团结同学，做一个有礼貌的孩子 家长是孩子的启蒙老师，朝夕相处的生活早已在孩子的心目中根深蒂固现在的父母都非常重视孩子的智力开发，但是在孩子成长过程中，还有一项内容极为重要，那就是从小培养孩子拥有良好的生活习惯。高尔基说过：“语言是一切事物和思想的衣裳”。做为一名现代家长，在孩子的教养过程中，应注意从孩子的呀呀学语阶段，就注意教育他学会礼貌用语。家长在教过程中要让孩子学会说话和气、举止文雅、活泼大方、形成待人诚恳、落落大方的良好习惯。孩子最早接受的教育是对生活环境中接触最多的人的模仿。模仿是孩子最早的学习方式，父母如何待人、如何做事、如何学习等行为对孩子来说，就是一本生动教材。所以父母具有的良好习惯是培养孩子养成良好习惯的主要前提。父母的日常行为习惯是教育子女最好的典范。做父母的在日常行为中要处处小心谨慎，处处以自己的模范行为来影响孩子，感染孩子。尊敬长辈是传统美德，教育孩子尊敬长辈，父母首先要尊重老人，使孩子幼小的心灵受到感化。使孩子学会从小就尊重别人。教育孩子在学校，见到老师或同学，要主动说一声“老师好”或“您好”，同时报以微笑；在接受别人的帮助时，要微笑着向别人致谢；在别人不小心冒犯了你时，要用微笑表示你的谅解；尊敬、爱护和关心老人，尊重外地人、有困难的人或残疾人，对他们有礼貌，给他们力所能及的帮助和方便等等。（二）养成自觉、自主学习的习惯为今后的学习打下良好的基础。 古语说得好“养不教、父之过，教不严、师之惰”也曾使我体会颇多，细细想来别有一番寓义。专家研究观察表明，如果在学前阶段，孩子学习能力没有得到充分发展，那么孩子将来入学后很可能就会学习能力低下，跟不上学校学习的进度。为人父母者，在孩子幼年阶段，不仅要注意孩子的早期教育，更要注意激发孩子爱学习、爱看书的兴趣，这对培养孩子良好的学习习惯极为有益。小学一二年级是养成阶段，要让孩子逐渐养成按时休息、按时起床、按时学习等习惯，以适应今后紧张的学习需要。家长的榜样作用是可小看的。父母是孩子的首任教师，是孩首先模仿的榜样。父母的言行、思想观念和文化素质无时不刻地影响着孩子，可以说从孩子身上，我们总能找到父母的影子。家长要喜欢学习，善于学习，读书，看报纸。要言传身教，以身作则，从自身的行为习惯做起，再根据孩子的年龄特点，制定切实可行的学习目标，让他们能通过点滴培养、训练，养成爱读书爱学习的好习惯，这对孩子一生都会有影响儿童良好的行为习惯是由成人有意识地培养成的，而习惯一旦形成，就不易更改。正因此，家长应该充分认识到良好行为习惯是孩子教养的重要一环，我们要培养孩子的各种良好习惯，不妨从生活中最简单、最基本的行为做起。“天下大事，必作于细；天下难事，必成于易。”让孩子从细小处做起，成长为一个独立、有自信、有责任感、乐于学习、善于与人相处的人。（三）养成胜不骄、败不馁的好习惯，克服“骄、娇”二气。 无论在学习、生活中都应该克服孩子的骄气和娇气。学习成绩好不能沾沾自喜，要懂得谦虚，认识自己存在的不足和缺点，不断地完善自我。生活中要注意让孩子做一些力所能及的事情，克服独生子女的娇生惯养，极力反对饭来张口，衣来伸手的不良习惯，让她从小懂得自己能做的事自己做。逐步适应环境，培养独立生活的习惯，为今后的生活奠定必要的基础。（四）培养诚信，要做事必先做人的道理。 诚实在当今社会生活中尤显重要，所谓“一言九鼎”、“一言既出，驷马难追”的道理等等无不体现出诚信两字的重要性。就因现在的坑蒙骗不少见，作为家长更要在孩子的心灵深处树立一面诚实守信的旗帜。从小让她认识到要想做事必先做人，讲话做事必定要言行一致，任何谎言都是不应该，而且应得到严厉地批评指正。 良好的习惯乃是人在其神经系统中存放的资本,这个资本不断地在增值,而人在整个一生都在享受着它的利息。坏习惯则是道德上无法清偿的债务,这种债务能够用不断增长的利息去折磨人。兴趣是最好的老师。”培养孩子的兴趣，首先是老师教育孩子的第一课。有了兴趣孩子才会积极关注，主动思考，并自觉采取行动。因此对于老师来在日常生活和学习中，想方设法培养孩子学习的兴趣，培养他向上的积极性，是一项重要的工作，新《纲要》中较多的使用了“体验”“感受”“喜欢”“乐意”等词语，这既突出了对幼儿情感、态度、兴趣等方面发展的重视，也体现了发挥幼儿主体作用的理念。《纲要》第五部分“评价”这中又指出：“应尊重儿童，站在儿童的立场上理解儿童内在感受和表现，以发展的眼光看待儿童，即要了解儿童的现有发展水平，更应注重儿童的发展潜能，注重儿童的主动性、积极性、创造性的发挥。 兴趣是指一个人经常趋向于认识、掌握事物力求于某种活动，并且有积极情绪色彩的心理倾向。“兴趣是最好的老师”一个人如果做他感兴趣的事，他的主动性将会得到充分发挥。即使是过分疲倦和辛劳，也总是兴致勃勃，心情愉快，即使困难重重也决不丧气，而去想办法百折不挠的去克服它。如果让孩子学他感兴趣的知识，学习的时间也许很长，但他丝毫不觉得苦，反倒像在游戏。爱迪生几乎每天都在他的实验室辛苦工作长达18个小时，在里面吃饭、睡觉，但他丝毫不觉得苦。“我一生中从未做过一天工作”，他宣称“我每天其乐无穷。”兴趣是人们探求事物和进行活动的动力。当我们对某件事感兴趣时，就会观察得仔细，注意力集中，记忆力强，思维灵活。那么，怎样培养孩子对学习的兴趣呢?一，鼓励孩子多动手。（1）在我们周围的生活中，经常会看到有些孩子喜欢拆这拆那，碰到这种情况，老师首先不应立即加以制止，这是一种积极的探索愿望，老师要加以引导，要向孩子说明哪些东西可以拆，哪些东西不能拆；同时要给孩子提供一些可拆装的东西，孩子在动手的过程中，引导他思考为什么，进一步激发他的学习兴趣。除了让孩子拆装一些东西外，还可以让孩子动手进行一些小制作，如运用橡皮泥制作面条等、纸张制作一些飞机等，这些活动对培养孩子的学习兴趣是大有收益的。（2）在孩子玩的过程中，老师可以有意识的给孩子更多的环境刺激，让孩子在游戏中借助玩具表现活动内容，反映孩子的情感和意愿。如：一根小棍子，可以启发孩子想出多种多样的玩法，如当金箍棒、当钓鱼竿、船桨等等。这样一物多用，即激发了孩子玩的兴趣，也开阔了孩子的思路，发展了造性思维。另外，老师还可以用废旧材料和孩子一起自制玩具。如：用废布料做的小娃娃，用各种纸盒做的汽车、家用电器等等。孩子通过制作的整个过程发展了注意力、动手能力和克服困难的能力，同时获得了成功的喜悦和美的感受。（3）兴趣是学习知识的最大动力，一个孩子如果对一种活动感兴趣，毫无疑问，他一定会学的主动、学得轻松、学得愉快。如果像是一个孩子对某一门课程产生兴趣，老师应充分调动孩子的求知欲望，使孩子从“要我学”的状态转变为“我要学”。有时候，在和孩子学习时，涉及一个小小的“游戏”，在“玩”中就能激发孩子的强烈的求知欲望。孩子是童真的，要问他们最喜欢做些什么？我想：大部分的孩子都会回答“玩”，玩是孩子的天性，能够在玩中得到学习，得到帮助，得到知识，未尝不是一件好事。很多时候，幼儿的探索欲望受到了我们的限制。幼儿时期，是一个好奇、好问的时期，他们会问一些探索性的问题。如：“太阳是从哪儿升起来的？”“为什么会有白天黑夜？”等等，因为他们对这些事物感兴趣，所以问的也多。 面对孩子千奇百怪的问题，有的老师则会显得不耐烦。然而，这些问题恰恰是求知的萌芽。孩子爱提问是受好奇心的驱使，是兴趣爱好的标志，也是其智力活跃的行为特征。老师应以十分认真的态度关注孩子的提问，并耐心启发、解答、保护孩子的这种求知和探索精神，帮助他们解决“为什么”，认识“是什么”，并从孩子的发问中，仔细揣摩孩子的兴趣方向，发现孩子的爱好。二、扩展视野，激发孩子的学习兴趣。 孩子如果没有机会接触世界上各种奇妙的事物，他们很难对外界产生兴趣父 母也就可能很难找出孩子的兴趣。因此，父母应该创造机会扩展孩子的视野。比如： （1）当发现孩子遇上了一些令他双眼发光的事物时，这种兴趣就值得培养，父母应该鼓励他们去探索，而不是因为某些原因去回避这些问题，或者转移话题，这样似乎剥夺了幼儿好奇的权利。当他们感兴趣、好奇的时候权利受到了限制，以至于失去了兴趣。其实在生活中，老师应该对孩子多进行鼓励，在他们对一件事物很认真时，在他们取得了一点点儿的小进步时，我们应该多给他们一些鼓励和认可。 （2）有很多小孩子，在刚刚进入幼儿园小班时，在吃午饭时，都不会自己进餐，可是突然有一天他跑到你面前告诉你“老师，今天是我自己吃完饭的”这时老师的反映应该是很高兴，然后给予这个小孩肯定和鼓励的的眼神以及话语，那么我相信，在接下去的时间里，这个小孩将会越来越能干；因为他的努力，他的进步，得到了认可；恰恰相反，如果一个孩子在生活中不管做什么事情，经常被老师所忽视，对他的进步视而不见，那么这一孩子将对这些事物失去兴趣，对自己失去信心。也许在日后的生活学习中，提不起那种兴致，慢慢的学习落后与其他的孩子。三：引导孩子，找到自信。 兴趣是一个人经常趋向于认识、掌握事物力求于某种活动，并且有积极的情绪色彩的心理倾向，连心理的情绪色彩都失去了，那么还怎能看见美丽的事物呢？ 在我们的生活中，不管是我们还是孩子，身边都有美丽的色彩存在，只是看我们怎么去看待，是把这一色彩看成是黑白的色儿还是彩色的了。被看成是黑白环绕在身边的，那么就如缺乏自信心的人，觉得反正自己做什么都是一个失败者，一但产生这样的想法，做什么都没那么精神去做，他们只有一个想法：“做和不做都是一样，观察不观察也是一样，想与不想还是一样。”被看成是彩色环绕在身边的，那么就如那些对事物都有着浓厚兴趣，都有一颗努力探索与研究的精神在里面，告诉自己“只要肯努力，铁棒也能磨成针” 孩子的内心世界很童真，很单纯；其实只要一个眼神，一个小小的动作，一句简短的话语，就可以培养起他们做一些事情的态度与看法。他们就愿意试着去改变，他们便开始对某件事物产生兴趣，从而进行摸索。新《纲要》中指出：“幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利，尊重幼儿身心发展的规律和学习特点，以游戏为基本活动，关注个别差异促进每个幼儿有个性地发展。”《纲要》中的这一精神以及关于社会教育的具体内容和要求，有助于我们反思当前的规则教育。规则教育从属于社会教育，是社会育中关于培养幼儿良好习惯、合作意识、初步的责任感和帮助幼儿“理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则”方面的教育。四、尊重孩子，聆听孩子的内心世界。 很多家长常常把孩子在暑假期间报名参加很多的所谓兴趣班。可是他们根本就没有想过孩子是否喜欢这样的兴趣班。他们只是认为，孩子学的越多，那么就越能跟得上社会、不会落后与他人。他们往往忽视了“兴趣班，兴趣班，“兴趣”的所在” 他们在报名的同时忽视了孩子们的意见，往往没有去尊重孩子们的思想。（1）其实孩子们也有自己的思想，自己想去接触的事物，在这个时候，老师和家长就应该去聆听他们的内心世界，站在他们的角度去思考问题。不少家长把“兴趣”和“爱好”两个概念等同起来，发现孩子爱好某一事物时，就认为他对其产生了兴趣。（2）所谓的爱好并不一定就是兴趣。其实在这两个概念中，“爱好”的范围很广，所含感性因素偏多，而兴趣是人们对某一事物高层次的需求。就比如有些幼儿喜欢看电视，这只能说他爱好看电视，而非兴趣。所以，老师培养孩子的兴趣要多样化，但不能太滥，要让孩子专心致志地集中到一两门主要兴趣上，而把其他的兴趣作为一般爱好就行。老师和家长只有认识到这一点，把它们区分开来，才能有效地对孩子兴趣加以引导和培养”（3）在幼儿园集体教学活动中，老师也许常常会依据新的儿童观告诉自己：幼儿是主动学习者。但是，当幼儿表现出“退缩”“萎靡”或者情绪和行为“失控”时，老师又又不得不这样说服自己：“幼儿是不成熟的，不够懂事”的学习者；或干脆按照心理治疗来安慰自己；老师往往不能解释：“为什么同样的幼儿在另外一些集体教学活动中又表现出“进取”“热情”或“专注”的状态呢？实际上，任何事物都不是孤立和静止的，而是受兴趣和环境的影响变化发展的。如有一次我在进行音乐欣赏时，教材的选择直接关系到幼儿对音乐欣赏的兴趣。选材应注意幼儿的可接受性、可接纳性。不同的音乐会带给幼儿不同的感受。在音乐活动中，我让幼儿欣赏《秋天》这首曲子，幼儿都说很好听，是树叶飞来了，而且立刻做出了树叶飞的动作，动作优美，当男孩子在乱蹦乱跳时，有的女孩就会说：“不能这样，树叶要飞的还漂亮的，要轻轻的”；于是我和幼儿们一起参与到树叶飞的动作；当我放到热情奔放的音乐时，幼儿个个扭头扭腰，跳起了欢快的动作，而且还在大声说笑，尽情发泄，就连平时不怎么言语的小朋友也在活动室中间蹦跳起来……。在让他们听《两只老虎》中，他们还模仿着老虎的动作和叫声，虽然他们说不出个所以然来，但是在他们的动作、表情中完全能感受到他们对音乐性质的理解和表现。 当然，音乐的选材是很重要的，要能吸引幼儿，老师的参与性也很重要。有一次在游戏时间，我让幼儿听一首钢琴曲，幼儿在刚听到钢琴曲时表现出了好奇，但没过一会儿就表现出了不感兴趣，因此只顾做自己的事，对音乐置之不理。可见，音乐的选材必要贴近幼儿生活能 幼儿有切身的体验，他们才能对音乐产生表现的欲望。一位具有多年教学经验的幼儿园教师在谈到规则教育时，多次用“双刃剑”这一词感慨规则教育的利与弊。在她看来，成人在借助规则教育这把利剑斩去人性的弱点以培养幼儿良好习惯的同时，似乎也影响了幼儿的健康发展，如一些幼儿变得听话了，但是似乎不再那么亲近教师，甚至也没有以前那么活泼而富有灵性了。规则性教育还包括一个导航性的目标，即《纲要》总则中提到的“促进每个幼儿富有个性地发展。”背离了这一重要目标，便会在客观上引发规则教育与幼儿个性健康发展之间的矛盾。所谓的适应性规则的教育应该充分体现《纲要》总则中指出的“尊重幼儿身心发展的规律和学习的特点”“关注个体差异”这两个原则，做到“可变”与“不变”的和谐统一。（4）信任孩子，为孩子自豪。 在一次实习当中，执教老师提了一个有点难度的问题，一时没人敢举手回答。活动现场很安静，老师有点紧张，她试问：哪个小朋友能回答这个问题？答错了也没关系。勇敢的举起手好吗？“在老师的鼓励下，一个小女孩胆怯的举起手来，但是这位老师并没有马上让她回答，而是又说了一遍：“哪个小朋友愿意回答这个问题？”小女孩着急了，把手举的更高，老师只好让她回答了。可是小女孩回答得结结巴巴，老师听的心不在焉，没等小女孩说完就迫不及待地请另一个并未举手的孩子回答。小女孩坐下后明显觉得很不开心，很是失落。后来，老师又提了几个简单的问题，孩子们都踊跃回答，气氛非常活跃，只有那个原先举手的小女孩像做错了事一样始终低着头，再也没举过手。苏霍姆林斯基说过，“每个儿童都是带着想好好学习的愿望来学习的。这种愿望像一颗耀眼的火星，这个火星很容易被尖刻的、不信任的态度所熄灭。” 我想：如果在小女孩回答问题后，这位老师能针对她的回答作适当点评，对她的勇敢精神给予表扬，那么小女孩后面的表现肯定会不一样。如果老师能更细心一点，体会到小女孩那一刻的感觉；帮助她获得成功感，那么她对学习必定会更加充满信心。遗憾的是，老师没有那么做。 在幼儿园阶段，培养孩子浓厚的学习兴趣，良好的学习态度和习惯比让孩子掌握知识更重要。老师不应以让孩子说出标准的答案和目标，而应重视孩子是否积极思考，勇于表达；当孩子勇敢地举起小手时，老师们一定要给予关 注和鼓励，呵护和支持，因为这往往是培养孩子自尊心和自信心的好时机.

关键是你在哪？考了多少分？

市场营销学中的竞争者一般分为以下四类：1、通常竞争者/一般竞争者：争取同一消费者钱的消费项目。2、形式竞争者：多有制造能提供相同服务的产品的公司。3、行业竞争者：制造同行或同类产品的公司。4、品牌竞争者：以相同的价格向相同的客户提供类似的产品或者服务的。扩展资料：市场营销学竞争地位：1、市场领导者扩大整个市场需保护膜，保卫或扩大自己的市场占有率2、市场挑战者：为挑战而生3、市场追随者：平平淡淡才是真4、市场利基者：不以利小而不为市场营销学竞争战：1、认清自己的竞争地位市场占有率思想占有率：比如知名度、地域覆盖程度2、竞争战的类型及原则防御战、进攻战、侧击战、游击战参考资料来源：百度百科-竞争者

语言是最重要的交际工具和信息载体。在中国特色社会主义现代化建设的历史进程中，大力推广、积极普及全国通用的普通话，有利于消除语言隔阂，促进社会交往，对社会主义经济、政治、文化建设和社会发展具有重要意义。 语言是最重要的交际工具和信息载体。在中国特色社会主义现代化建设的历史进程中，大力推广、积极普及全国通用的普通话，有利于消除语言隔阂，促进社会交往，对社会主义经济、政治、文化建设和社会发展具有重要意义。 随着改革开放和社会主义市场经济的发展，社会对普及普通话的需求日益迫切。推广普及普通话，营造良好的语言环境，有利于促进人员交流，有利于商品流通和培育统一的大市场。我国是多民族、多语言、多方言的人口大国，推广普及普通话有利于增进各民族各地区的交流，有利于维护国家统一，增强中华民族凝聚力。 语言文字能力是文化素质的基本内容，推广普及普通话是素质教育的重要内容。推广普及普通话有利于贯彻教育面向现代化、面向世界、面向未来的战略方针，有利于弘扬祖国优秀传统文化和爱国主义精神，提高全民族的科学文化素质。