此致敬礼应该怎么写?

“此致敬礼”这个词语的使用需要注意以下几点：1. “此致敬礼”是一种正式的礼仪用语，适用于正式场合，不适用于非正式场合。“此致敬礼”是一种正式的礼仪用语，通常用于表示对高级领导或者重要人物的尊敬和敬意。这个词语源于军队中的军礼仪式，当士兵向上级军官致敬时，会说出这个词语。2. 在使用“此致敬礼”时，需要注意自己的语气和表情，要表现出真诚和尊重的态度。

1、释义2、结构3、格式4、连用5、顶格1.释义信就到此为止了给您敬礼2.结构动宾结构3.格式顶格书写4.连用两种写法第一种写法：在正文之下另起一行空两格写“此致”，“敬礼”写在“此致”的下一行，顶格书写。要注意的是，“此致”后边不加任何标点，因为这句话未完。“敬礼”后加惊叹号，以表示祝颂的诚意和强度。第二种写法：正文后紧接着写“此致”（其后不加标点），另起行顶格写“敬礼！”[1]5.顶格此处“敬礼”的顶格，呼应于起首对收信人的称呼，是古代书信“抬头”传统的延续。古人书信为竖写，行文涉及收信人姓名或称呼，都要把对方的姓名或称呼提到下一行的顶头书写，以示尊重。它的基本做法，为现代书信所吸收。有“此致”无“敬礼”这里的“此”是对全信的一种概指，“致”的意思是“尽”、“结束”。“此致”，即“要说（写）的已经说（写）完”，作用在于煞尾。煞尾语后，另写祝颂问安语。常见的如“此致，即请道安。”“此致，并颂时绥。”“此致，即颂近好。”

此致敬礼啥意思 书信的结尾客气话，意思是我在这里给您敬礼了 一般不用作标题，用作标题的话表示你有牢骚可发，或者你对某个人确实很尊敬，这个标题也很具有文学性。 此致敬礼 的此是什么意思 “在这里呈上我最大的敬意” 此，就是在这里的意思写信时的“此致敬礼”是什么意思 “此致“”敬礼”用作信末祝颂问安 最基本的动宾结构的“此致敬礼”。意思非常明白：在此给您敬礼。 第一种写法：在正文之下另起一行空两格写“此致”，“敬礼”写在“此致”的下一行，顶格书写。 此致敬礼什么意思，此致敬礼的意思，致意礼仪，致命 呵呵；你说的也没错，实际上敬礼这里是指举手礼。。。。。。。。。。。。。。。。。。。 此致敬礼写给一个女孩是什么意思 记忆中这是写信的结尾处！代表尊重的意思吧 此致敬礼的正确格式是什么? 此致和敬礼在正文和落款之间。 此致和敬礼都要重起行。 此致前面空两格，敬礼在此致下一行后顶格。 此致敬礼中的“此”指代什么？ “在这里呈上我最大的敬意” 此，就是在这里的意思 信的结尾此致敬礼 此是什么意思 “此致“”敬礼”用作信末祝颂问安最基本的动宾结构的“此致敬礼”。意思非常明白：在此给您敬礼。第一种写法：在正文之下另起一行空两格写“此致”，“敬礼”写在“此致”的下一行，顶格书写。

“此致“”敬礼”用作信末祝颂问安最基本的动宾结构的“此致敬礼”。意思非常明白：在此给您敬礼。第一种写法：在正文之下另起一行空两格写“此致”，“敬礼”写在“此致”的下一行，顶格书写。

问题一：此致敬礼啥意思 书信的结尾客气话，意思是我在这里给您敬礼了 一般不用作标题，用作标题的话表示你有牢骚可发，或者你对某个人确实很尊敬，这个标题也很具有文学性。 问题二：此致敬礼 的此是什么意思 “在这里呈上我最大的敬意” 此，就是在这里的意思 问题三：什么时间用此致敬礼 一般公务性（或公务性私事）信函；给首长、战友、长辈、比自己年长的平辈、同志、同事（虽然没有确切的界限，但对于年龄特高且年龄差在30岁以上者宜用其他敬辞）的书信。一般家书或至哗间的书信不宜使用。仅供参考。 问题四：写信时的“此致敬礼”是什么意思 “此致“”敬礼”用作信末祝颂问安 最基本的动宾结构的“此致敬礼”。意思非常明白：在此给您敬礼。 第一种写法：在正文之下另起一行空两格写“此致”，“敬礼”写在“此致”的下一行，顶格书写。 问题五：此致敬礼什么意思，此致敬礼的意思，致意礼仪，致命 呵呵；你说的也没错，实际上敬礼这里是指举手礼。。。。。。。。。。。。。。。。。。。 问题六：此致敬礼的“此”是什么意思 此致敬礼的“此”，是指“这里” 或者“在这里”的意思。 问题七：信的结尾此致敬礼 此是什么意思 “此致“”敬礼”用作信末祝颂问安最基本的动宾结构的“此致敬礼”。意思非常明白：在此给您敬礼。第一种写法：在正文之下另起一行空两格写“此致”，“敬礼”写在“此致”的下一行，顶格书写。 问题八：此致敬礼写给一个女孩是什么意思 记忆中这是写信的结尾处！代表尊重的意思吧

此致敬礼是用在书信的收尾处做一个结束语，此致两字表示正文内容已结束，敬礼则表示敬意。“此”是对全信的一种概指，“致”的意思是“尽”、“结束”。“此致”，即“要说(写)的已经说(写)完”，作用在于煞尾。煞尾语后，另写祝颂问安语。常见的如“此致，即请道安。”“此致，并颂时绥。”“此致，即颂近好。”扩展资料：此致敬礼写法：此致敬礼一般用在结尾处做一个结束语或祝福语，此致表示正文内容的结束，可以写在正文后面，也可以下一行空两格写；敬礼则表示一种敬意，既可以在正文结束后的下一行顶格写，又可以空两格写、此致敬礼的格式一共写两种写法，但两者相同的都是“此致”后面不用加符号，“敬礼”后面要写感叹号。关于“敬礼”顶格：此处“敬礼”的顶格，呼应于起首对收信人的称呼，是古代书信“抬头”传统的延续。古人书信为竖写，行文涉及收信人姓名或称呼，都要把对方的姓名或称呼提到下一行的顶头书写，以示尊重。它的基本做法，为现代书信所吸收。

第一种写法：在正文之下另起一行空两格写“此致”，“敬礼”写在“此致”的下一行，顶格书写。【示范一】：........................................(正文)此致敬礼!第二种写法：正文后紧接着写“此致”（其后不加标点），另起行顶格写“敬礼！”【示范二】：...........................................(正文)此致敬礼!扩展资料①称呼：顶格，有的还可以加上一定的限定、修饰词，如亲爱的等。②问候语：如写“你好”、“近来身体是否安康”等,可以接正文。（不过很少。）③正文。这是信的主体，可以分为若干段来书写。④祝颂语。以最一般的“此致”、“敬礼”为例。“此致”可以有两种正确的位置来进行书写，一是紧接着主体正文之后，不另起段，不加标点；二是在正文之下另起一行空两格书写。“敬礼”写在“此致”的下一行，顶格书写。后应该加上一个惊叹号，以表示祝颂的诚意和强度。参考资料来源：百度百科-此致敬礼

一般“此致敬礼”都是写在正文的后面，“此致”空两格，然后另起一行，“敬礼”顶格写或者空两格皆可，都表示尊重。此致敬礼，“此致”的意思是到此为止，上面的话讲完了，信的主要内容到此为止了。“敬礼”表敬意。“此致“”敬礼”用作信末祝颂问安。习惯上将这里的“敬礼”另起一行顶格写，也可在次行空两格书写。前者相当于提行，后者则无异另起一段，都表示尊重。扩展资料：其它写法：有“此致”无“敬礼”的写法这里的“此”是对全信的一种概指，“致”的意思是“尽”、“结束”。“此致”，即“要说（写）的已经说（写）完”，作用在于煞尾。煞尾语后，另写祝颂问安语。常见的如“此致，即请道安。”“此致，并颂时绥。”“此致，即颂近好。”参考资料：百度百科-此致敬礼

1、格式：在正文之下另起一行空两格写“此致”，“敬礼”写在“此致”的下一行，顶格书写。要注意的是，“此致”后边不加任何标点，因为这句话未完。“敬礼”后加惊叹号，以表示祝颂的诚意和强度。 2、位置：此致敬礼的位置可以在全部征文的后面写“此致”，“敬礼”换行顶格。或者在全部正文的尾部换行，空2格写此致”，“敬礼”换行顶格。加感叹号。

通常用作信件末尾。 释义：在此给您敬礼。 结构：动宾结构。 写法： 1、在正文之下另起一行空两格写此致，敬礼写在此致的下一行，顶格书写，此致后边不加任何标点，因为这句话未完。敬礼后加惊叹号，以表示祝颂的诚意和强度。 2、正文后紧接着写此致，其后不加标点，另起行顶格写敬礼。 主要用处：表达在此致敬之意，祝颂问安。

区别就是此致说明还有下文，至此就是没有了，话说完了结束了。

应该是李春波的一封家书一封家书词、曲：李春波<-3-><-2-><-1->亲爱的爸爸妈妈你们好吗现在工作很忙吧身体好吗我现在广州挺好的爸爸妈妈不要太牵挂虽然我很少写信其实我很想家爸爸每天都上班吗管得不严就不要去了干了一辈子革命工作也该歇歇了我买了一件毛衣给妈妈别舍不得穿上吧以前儿子不太听话现在懂事他长大了“谁言寸草心，报得三春晖”，当我们想起远在家乡的亲人时，想起爸爸苍老的大手，想起妈妈慈祥的目光时，我们是否应该向他们去一封家书？哥哥姐姐常回来吧替我问候他们吧有什么活儿就让他们干自己孩子有什么客气的爸爸妈妈多保重身体不要让儿子放心不下今年春节我一定回来好了 先写到这吧此致 敬礼此致 那个敬礼此致 敬礼此致 那个敬礼此致 敬礼此致 那个敬礼此致 敬礼此致 那个敬礼

左边

是为了表示敬重，下级对上级都可以用的。不限于军人。

“此致”的意思是到此为止“敬礼”是对收件人表示敬意。“此致”可以有两种正确的位置来进行书写：1、一是紧接着主体正文之后，不另起段，不加标点；2、二是在正文之下另起一行空两格书写。“此致”单独成行运用的比较广泛。“敬礼”写在“此致”的下一行，顶格书写。后应该加上一个惊叹号，以表示祝颂的诚意和强度。扩展资料：书信格式主要包括五个部分：称呼、正文、结尾、署名和日期。书信分为一般书信和用书信两大类。一般书信主要包括家庭成员之间的家书类书信，朋友和同事之间的问候类书信、请托类书信、规劝类书信、借贷类书信、庆贺类书信等。这类书信多用于个人和个人之间。用书信主要有表扬信、感谢信、邀请信等。这类书信多用于单位与人、单位与单位之间。

人们写信的时常在末尾写“此致”，另一行写“敬礼”，这已成为固写的格式。“敬礼”好懂，“此致”是什么意思？“此者不是指后面的“敬礼”，而是指前面所写的内容。写回信，末尾用“此复”；发通知，末尾用“此通知”等等都是煞尾语。“此”字在于概括全文，了结全篇；”“致”者也，“此致”二字连用，意思是上面的话说完了，它是信的结尾词，而不是“敬礼”的动词，两者不存在关系。赞同108| 评论(

此致敬礼的正确格式是什么？ 一般“此致敬礼”都是写在正文的后面，“此致”空两格，然后另起一行，“敬礼”顶格写或者空两格皆可，都表示尊重。 此致敬礼，“此致”的意思是到此为止，上面的话讲完了，信的主要内容到此为止了。“敬礼”表敬意。 “此致“”敬礼”用作信末祝颂问安。习惯上将这里的“敬礼”另起一行顶格写，也可在次行空两格书写。 前者相当于提行，后者则无异另起一段，都表示尊重。 扩展资料： 其它写法：有“此致”无“敬礼”的写法 这里的“此”是对全信的一种概指，“致”的意思是“尽”、“结束”。“此致”，即“要说（写）的已经说（写）完”，作用在于煞尾。煞尾语后，另写祝颂问安语。 常见的如“此致，即请道安。”“此致，并颂时绥。” “此致，即颂近好。” 参考资料： 百度百科-此致敬礼。 书信格式！如果写“此致敬礼”怎么写 第一种写法： 在正文之下另起一行空两格写“此致”，“敬礼”写在“此致”的下一行，顶格书写。要注意的是，“此致”后边不加任何标点，因为这句话未完。“敬礼”后加惊叹号，以表示祝颂的诚意和强度。 第二种写法： 正文后紧接着写“此致”（其后不加标点），另起行顶格写“敬礼！” 用法： 一般公务性（或公务性私事）信函；给首长、战友、长辈、比自己年长的平辈、同志、同事（虽然没有确切的界限，但对于年龄特高且年龄差在30岁以上者宜用其他敬辞）的书信。一般家书或至亲间的书信不宜使用。 也可以不写“此致”，只是另起一行空两格写“敬礼”、“安好”、“健康”、“平安”等词，一定要另起一行空两格，不得尾缀在正文之后。也可以在正文结尾下另起一行写“祝你”、“敬祝”，再空两格写上“安好”、“健康”等。 请问申请书的结尾：此致敬礼的格式怎么写呀？ 此致、敬礼的格式： “此致”：正文结束后，另起一行，与正文书写格式相同，空两格书写。 “敬礼”：写在“此致”的下一行，无需空格，顶格书写，后面可以加上一个惊叹号“！”。 扩展资料： 申请书的注意事项： 一、申请的事项要写清楚、具体，涉及到的数据要准确无误。 二、理由要充分、合理，实事求是，不能虚夸和杜撰，否则难以得到上级领导的批准。 三、语言要准确、简洁，态度要诚恳、朴实。 申请书的格式要求： 1、标题： 有两种写法，一是直接写“申请书”，另一是在“申请书”前加上内容，如“入党申请书”、“调换工作申请书”等，一般采用第二种。 如：申请书 2、称谓： 顶格写明接受申请书的单位、组织或有关领导。 如：尊敬的校领导： 3、正文： 正文部分是申请书的主体，首先提出要求，其次说明理由。理由要写得客观、充分，事项要写得清楚、简洁。 4、结尾： 写明惯用语“特此申请”、“恳请领导帮助解决”、“希望领导研究批准”等，也可用“此致”“敬礼”礼貌用语。 如： 此致 敬礼！ 5、署名、日期： 个人申请要写清申请者姓名，单位申请写明单位名称并加盖公章，注明日期。

问题一：此致敬礼啥意思 书信的结尾客气话，意思是我在这里给您敬礼了 一般不用作标题，用作标题的话表示你有牢骚可发，或者你对某个人确实很尊敬，这个标题也很具有文学性。 问题二：此致敬礼 的此是什么意思 “在这里呈上我最大的敬意” 此，就是在这里的意思 问题三：写信时的“此致敬礼”是什么意思 “此致“”敬礼”用作信末祝颂问安 最基本的动宾结构的“此致敬礼”。意思非常明白：在此给您敬礼。 第一种写法：在正文之下另起一行空两格写“此致”，“敬礼”写在“此致”的下一行，顶格书写。 问题四：此致敬礼什么意思，此致敬礼的意思，致意礼仪，致命 呵呵；你说的也没错，实际上敬礼这里是指举手礼。。。。。。。。。。。。。。。。。。。 问题五：此致敬礼写给一个女孩是什么意思 记忆中这是写信的结尾处！代表尊重的意思吧 问题六：此致敬礼的正确格式是什么? 此致和敬礼在正文和落款之间。 此致和敬礼都要重起行。 此致前面空两格，敬礼在此致下一行后顶格。 问题七：此致敬礼中的“此”指代什么？ “在这里呈上我最大的敬意” 此，就是在这里的意思 问题八：此致敬礼啥意思 书信的结尾客气话，意思是我在这里给您敬礼了 一般不用作标题，用作标题的话表示你有牢骚可发，或者你对某个人确实很尊敬，这个标题也很具有文学性。 问题九：信的结尾此致敬礼 此是什么意思 “此致“”敬礼”用作信末祝颂问安最基本的动宾结构的“此致敬礼”。意思非常明白：在此给您敬礼。第一种写法：在正文之下另起一行空两格写“此致”，“敬礼”写在“此致”的下一行，顶格书写。 问题十：此致敬礼 的此是什么意思 “在这里呈上我最大的敬意” 此，就是在这里的意思

问题一：什么时间用此致敬礼 一般公务性（或公务性私事）信函；给首长、战友、长辈、比自己年长的平辈、同志、同事（虽然没有确切的界限，但对于年龄特高且年龄差在30岁以上者宜用其他敬辞）的书信。一般家书或至哗间的书信不宜使用。仅供参考。 问题二：请问此致敬礼的格式怎么写，联系方式写在此致敬礼前面还是后面！谢谢 此致 敬礼 联系方式 问题三：此致敬礼用法此致敬礼都用在什么样的公文当中 “此致”“敬礼”有两种写法： （1）可以紧接正文写，图示如下： ……………………………………。此致（此处不需加标点） 敬礼！（此处必须加感叹号） （2）图示如下： ……………………………………。（正文） 此致（退两个字的位置） 敬礼！（顶格写并加感叹号） 另外，一般来讲，“此致敬礼”主要用于公文，给长辈、晚辈或同事朋友同学写信很少用（特殊情况除外）。 问题四：入党申请书里此致敬礼格式是怎样的？ XXXXXXXXXXXXXXXXXX。 此致 敬礼 申请人：XXX 年 月 日 问题五：入党申请书的此致敬礼怎么写格式 此致 敬礼！ 此致另起一行，空两格，敬礼再另起一行，不空格。 问题六：此致敬礼的正确标准格式怎么写 此致和敬礼在正文和落款之间。 此致和敬礼都要重起行。 此致前面空两格，敬礼在此致下一行后顶格。 问题七：此致敬礼的格式怎么写 “此致”可以有两种正确的位置来进行书写， 一是紧接着主体正文之后，不另起段，不加标点； 二是在正文之下另起一行空两格书写。 “此致”单独成行运用的比较广泛。 “敬礼”写在“此致”的下一行，顶格书写。 后应该加上一个惊叹号，以表示祝颂的诚意和强度。 问题八：此致敬礼怎么写 其实有很多种写法的，不过现在教科书里最推崇的如下： …………………………………… …………………………………… （空个字的距离）此致（换行） （顶格）敬礼 省略号为正文，回答完毕，谢谢 问题九：写“此致敬礼”的对象？ 【荣幸为您解答问题】这个词语现在只出现在书信中1.先说下此致敬礼的含义：敬礼，就是“敬重的礼节”。敬，是形容词，礼，是名词，敬礼，构成一个偏正式名词性词组。 此致敬礼，就是“在此送上敬重的礼节”的意思。事实上是古代尺牍中“顿首”“拜”等等的现代写法。此致、敬礼，不是致以敬礼。此致敬礼，不是一句话。 “此致”，就是“此件给（收信人）”。 “敬礼”，是信末尾表示对对方的礼貌。 2.书信的格式应该是 ***先生： ***************此致 敬礼！ 自己的名字 年月日 3.用法：（1）在正文写完之后，紧接着写“此致”，转一行顶格或空两格写“敬礼”。 （2）不写“此致”，只是另起一行空两格写“敬礼”、“安好”、“健康”、“平安”等词，一定要另起一行空两格，不得尾缀在正文之后。也可以在正文结尾下另起一行写“祝你”、“敬祝”，再空两格写上“安好”、“健康”等。4.所有的书信都可以这样写，不分辈分的。这种写法已经是老套路了，现在都不讲究这些了。 希望支持答之所问团队BY 戒不掉想你r

一般“此致敬礼”都是写在正文的后面，“此致”空两格，然后另起一行，“敬礼”顶格写。扩展资料：信的书写格式：①称呼：顶格，有的还可以加上一定的限定、修饰词，如亲爱的等。②问候语：如写“你好”、“近来身体是否安康”等,可以接正文。（不过很少。）③正文。这是信的主体，可以分为若干段来书写。④祝颂语。以最一般的“此致”、“敬礼”为例。“此致”可以有两种正确的位置来进行书写，一是紧接着主体正文之后，不另起段，不加标点；二是在正文之下另起一行空两格书写。“敬礼”写在“此致”的下一行，顶格书写。后应该加上一个惊叹号，以表示祝颂的诚意和强度。称呼和祝颂语后半部分的顶格，是对收信人的一种尊重。是古代书信“抬头”传统的延续。古人书信为竖写，行文涉及对方收信人姓名或称呼，为了表示尊重，不论书写到何处，都要把对方的姓名或称呼提到下一行的顶头书写。它的基本做法，为现代书信所吸收。⑤署名和日期。写信人的姓名或名字，写在祝颂语下方空一至二行的右侧。最好还要在写信人姓名之前写上与收信人的关系，如儿×××、父×××、你的朋友×××等。在下一行写日期。如果忘了写某事，则可以在日期下空一行、再空两格写上“又附”，再另起一行书写未尽事情。书信历史悠久，其格式也几经变化。今天，按通行的习惯，书信格式主要包括五个部分：称呼、正文、结尾、署名和日期。参考资料：书信-百度百科

一般“此致敬礼”都是写在正文的后面，“此致”空两格，然后另起一行，“敬礼”顶格写或者空两格皆可，都表示尊重。此致敬礼，“此致”的意思是到此为止，上面的话讲完了，信的主要内容到此为止了。“敬礼”表敬意。“此致“”敬礼”用作信末祝颂问安。习惯上将这里的“敬礼”另起一行顶格写，也可在次行空两格书写。前者相当于提行，后者则无异另起一段，都表示尊重。扩展资料：其它写法：有“此致”无“敬礼”的写法这里的“此”是对全信的一种概指，“致”的意思是“尽”、“结束”。“此致”，即“要说（写）的已经说（写）完”，作用在于煞尾。煞尾语后，另写祝颂问安语。常见的如“此致，即请道安。”“此致，并颂时绥。”“此致，即颂近好。”参考资料：百度百科-此致敬礼

此致敬礼是用在书信的收尾处做一个结束语，此致两字表示正文内容已结束，敬礼则表示敬意。“此”是对全信的一种概指，“致”的意思是“尽”、“结束”。“此致”，即“要说(写)的已经说(写)完”，作用在于煞尾。煞尾语后，另写祝颂问安语。常见的如“此致，即请道安。”“此致，并颂时绥。”“此致，即颂近好。”扩展资料：此致敬礼写法：此致敬礼一般用在结尾处做一个结束语或祝福语，此致表示正文内容的结束，可以写在正文后面，也可以下一行空两格写；敬礼则表示一种敬意，既可以在正文结束后的下一行顶格写，又可以空两格写、此致敬礼的格式一共写两种写法，但两者相同的都是“此致”后面不用加符号，“敬礼”后面要写感叹号。关于“敬礼”顶格：此处“敬礼”的顶格，呼应于起首对收信人的称呼，是古代书信“抬头”传统的延续。古人书信为竖写，行文涉及收信人姓名或称呼，都要把对方的姓名或称呼提到下一行的顶头书写，以示尊重。它的基本做法，为现代书信所吸收。

“此致”，另一行写“敬礼”，这已成为固写的格式。“敬礼”好懂，“此致”是就到这里的意思

“此致”“敬礼”有两种写法：（1）可以紧接正文写，图示如下：……………………………………。此致（此处不需加标点）敬礼！（此处必须加感叹号）（2）图示如下：(这一种是最常用的）……………………………………。（正文）此致（退两个字的位置）敬礼！（顶格写并加感叹号）另外，一般来讲，“此致敬礼”主要用于公文，给长辈、晚辈或同事朋友同学写信很少用（特殊情况除外）。

此致、敬礼的格式：“此致”：正文结束后，另起一行，与正文书写格式相同，空两格书写。“敬礼”：写在“此致”的下一行，无需空格，顶格书写，后面可以加上一个惊叹号“！”。扩展资料入团申请书的写作格式一般来讲都是固定的，它的内容主要包括五个部分：标题、称呼、正文、结尾、落款。（一）标题入团申请书一般由申请内容和文种名共同构成。如“入团申请书”。题目要在申请书第一行的正中书写，而且字体要稍大。入团申请书，题目也可单独写在第一页上，字体醒目。（二）称呼通常称呼要在标题下空一两行顶格写出接受申请书的团支部的名称，并在称呼后面加冒号。如“敬爱的夏华中学团支部：”。（三）正文这是申请书的主要部分，通常要先介绍一下个人的现实情况、个人简历、家庭成员及社会关系情况。然后，要写明申请入团的动机、理由、对团的认识、自己的决心等。对个人情况的介绍可以较简单，而把重点放在入团的动机、对团的认识以及自己的决心上。

即颂是给晚辈的称呼，而笔安则是对学术界人的问候，此致敬礼则是晚辈对长辈的敬意与问候，也是下级对上级的尊敬。恩如果还不是很清楚的话，下面网址可以给你很好的答案 http://www.360doc.com/content/10/0827/18/562847_49246181.shtml

“附件”应该写在“此致敬礼”之前!

此致敬礼的格式书面写法一般有以下两种写法：1、在正文之下另起一行空两格写“此致”，“敬礼”写在“此致”的下一行，顶格书写。要注意的是，“此致”后边不加任何标点，因为这句话未完。“敬礼”后加惊叹号，以表示祝颂的诚意和强度。此致敬礼的位置可以在全部征文的后面写“此致”，“敬礼”换行顶格。2、正文后紧接着写“此致”（其后不加标点），另起行顶格写“敬礼！”。此致敬礼的位置在全部正文的尾部换行，空2格写此致”，“敬礼”换行顶格，加感叹号。此致敬礼的格式要求相对来说还是比较严格的，平时使用的时候一定要注意，千万不能使用错了，特别是位置。

正文写完了。从起一段，此致空两个格，敬礼下一行顶格写。最后右下角写姓名日期。

作为书信正文部分的结束语，“此致”和“致此”用法和意义相同。此致，意思就是“上面的话说完了”，这是从文言文中因袭下来的。“此致"是一封信的煞尾，它与“敬礼”之间并不存在动宾关系。书信中的“此致敬礼”，“此致”指的是前面的内容讲完了，而并不是针对后面的“敬礼”而言。“此”指的是前文内容，例如：写回信时，末尾用“此复”；下通知时，末尾用“此通知”；发布命令时，末尾用“此令”。这些都是煞尾语。“此”字的作用在于概指前文，了结全篇。“致”字即“尽”或“与”讲，含有无保留地给与或呈献之意。“致××书”，即“与××书”；“致词”，即“献词”。“此致”两字连用，意思就是“上面的话说完了”，这是从文言文中因袭下来的。“此致"是一封信的煞尾，它与“敬礼”之间并不存在动宾关系。

第一种写法：在正文之下另起一行空两格写“此致”，“敬礼”写在“此致”的下一行，顶格书写。【示范一】：........................................(正文)此致敬礼!第二种写法：正文后紧接着写“此致”（其后不加标点），另起行顶格写“敬礼！”【示范二】：...........................................(正文)此致敬礼!扩展资料①称呼：顶格，有的还可以加上一定的限定、修饰词，如亲爱的等。②问候语：如写“你好”、“近来身体是否安康”等,可以接正文。（不过很少。）③正文。这是信的主体，可以分为若干段来书写。④祝颂语。以最一般的“此致”、“敬礼”为例。“此致”可以有两种正确的位置来进行书写，一是紧接着主体正文之后，不另起段，不加标点；二是在正文之下另起一行空两格书写。“敬礼”写在“此致”的下一行，顶格书写。后应该加上一个惊叹号，以表示祝颂的诚意和强度。参考资料来源：百度百科-此致敬礼

"此致"写在文章结尾下一行,顶格写:"敬礼"写在"此致"的下一行,前面要空两格.

树叶做书签步骤如下：工具／原料：方法一彩色卡纸、丝带、胶水、剪刀、塑封袋、树叶。1、第一步：准备一张自己喜欢的彩色卡纸，一枚风干的叶子，胶水，剪刀，丝带，塑封袋。2、第二步：用剪刀将彩色卡纸剪成塑封袋的大小。3、第三步：用胶水把风干的银杏叶轻轻地粘到彩色纸上。4、第四步：将粘好的树叶卡纸晾干后放到塑封袋中。5、第五步：把彩色纸整理平整，也可以用厚一点的书压一下定型。6、第六步：将丝带系到塑封袋上作为装饰，这样一个树叶书签就制作完成了。方法二1、将树叶放锅里煮（时间可能会比较长），煮树叶的同时可加入一点食用碱一起放在锅里。2、煮一段时间后，用筷子取出一片叶子，放在容器的水中冷却一下并取出，之后试着用牙刷轻轻地刷，检查一下能不能刷去叶肉，如果不能一直煮到叶肉能刷下为止。3、等到煮透之后，取出叶子，放在容器用清水冲洗，用牙刷小心刷去叶肉，正反面都要刷，刷一片取一片，如果有叶肉不能刷净，就再煮一会。4、叶肉都刷净后，用清水冲洗干净，用报纸或面巾纸小心包好，放在厚重的书里夹着，过几天即可拿出作为书签。

大海之所以浩瀚,是因为有无数的河流注入他的身体,河流汇入大海,就要适应海的咸味、海的波澜。同样，一个新员工进入一个好的公司也要适应、融入公司的环境、制度、文化,最终成为公司不可或缺的力量。新员工进入公司,一般需要经过一段时间的培训。在此期间,新员工对公司有一个全方位的了解,认识并认同公司的事业及企业文化,理解接受公司的共同语言和行为规范;明确自己的岗位职责、工作任务和工作目标;掌握工作要领、工作程序和工作方法,尽快进入岗位角色。由于新员工和企业处于相互熟悉磨合的过程,或多或少地要面临许多问题和困惑。如果这种心理困惑得不到解决的话,就会给今后的日常工作带来不必要的麻烦,甚至很快就会跳槽。因此,新员工遇到心理问题时有必要在试用期间乃至今后工作中及时向领导反映问题,解决问题,以适应新的环境。想克服这些障碍,不是没有办法的:第一，要了解自己的期望。究竟自己对公司的期望是什么?而这个期望又是否合理呢?我们的期望,往往建基于旧有的文化观点,跟眼下身处的社会往往有很大的分别。所以,要随时修正自己的期望,以便适应一种新的生活体验。第二,要乐于聆听、观察和发问。对于一个我们不熟悉的地方,要多聆听别人的意见,细心观察他们的行为,和抱有勇于发问的精神。第三，新员工进入一个陌生的环境工作,一定要能够给自己定好位,根据现实情况及时调整自己的职业理想和目标;善待自己,注意保持生理和心理的健康,调整好自己的心态;工作脚踏实地,做好本职工作,不好高骛远;不断学习、创新,随时保证知识的更新;强化协作精神和团队精神,尽快融入集体和同事中;及时归纳总结,从总结中提升自己的业务能力。要做到厚积薄发,练好基本功,抓住机遇,尽快成长起来,为公司的发展贡献自己的力量。新员工需要完成的另一个角色转变就是从“新”向“老”员工的角色转变,这是一个对新环境、新工作的认知过程;另一方面是“新”作为起点到他职业生涯的一个阶段的开始,新人培训是一个了解职位和业务流程,配备相关知识和基本技能,以及调整新员工进入工作状态的全过程。第四，新员工应摆正心态。态度决定一切,多做事,不要对一些无关紧要的事斤斤计较。积极、有效地既求助于他人,同时又给予他人支援,这样能充分利用公司资源,又能借助别人提供的基础,吸取别人的经验,很快进入角色。求助别人没有什么不光彩的,求助是参与群体奋斗的最好形式。别人不会因你的问题多，而嫌你笨,多数人都喜欢你向他请教,多熟悉一份业务对新员工未来成长极为有利。乐于助人将得到大家的喜欢。也不必为多做分外的事情与同事搞的不愉快。如果封闭自己,怕分工不划算,想单打独斗,搞出点明堂来,往往是不现实的。实践是提高水平的基础,它充分地检验了一个人的不足,只有暴露出来,才会有进步。实践再实践,尤其对新员工十分重要。只有实践后善于去总结,才会有飞跃的提高。要摆正自己的位置,不怕做小角色,才有可能做大角色。有一句明言:“没有记录的公司,是迟早要跨掉的!”多么尖锐，一个不善于总结的公司会有什么前途,个人不也是如此吗?多数新员工都是从基层做起。成功学家罗素塞吉说过:“没有家庭背景的年轻人最好的出头之道是:“第一,找个职位;第二,守紧口风;第三,多多观察;第四,保持忠诚;第五,使老板相信,你少不了他;第六,彬彬有礼。”只有凭借实际能力与责任心定位,对于个人的评价以及应得到的回报主要取决于实干中体现出来的贡献度。新员工也许会感受到公司没有想象的公平。真正绝对的公平是没有的,只有在努力者面前,机会才是均等的。只要不懈努力,让你的主管了解你,要承受得起做好事反受委屈,“烧不死的鸟就是凤凰”,没有一定的承受能力,今后如何做大梁?其实一个人的命运,就掌握在自己的手上。生活的评价,是会有误差的,但决不至于黑白颠倒,差之千里。太阳总会升起,哪怕暂时还在地平线下。第五，想成功就要丢掉速成的幻想,现实生活中能把某一项技术精通是十分困难的。如果想提高效益、待遇,只有把精力集中在一个有限的工作面上,不然就很难熟能生巧。什么都想会,什么都想做,就意味着什么都不精通,做任何一件事对于新员工都是一个学习和提高的机会,都不是多余的。努力钻进去,兴趣自然在。把自己锻炼成业精于勤,行成于思,有真正动手能力和管理能力的企业骨干。关注企业发展战略规划,企业文化建设规划与员工职业生涯规划有机结合是十分必要的,积极投入到工作中,适应了岗位工作的员工就会成为优秀员工。机遇偏爱踏踏实实的工作者。作为一个新员工要勤于动脑、动手,要深入透彻地分析,找出一个环节的问题,找到解决的办法,踏踏实实地一点一点地去做。建立良好的人与人之间的关系,不断的欣赏新生活,独立自主,不受文化和环境的束缚，适应公司的环境、制度、文化,磨炼自己,使自己更好地融入集体。

爱课程和中国大学mooc包含关系。爱课程是教育部办的，中国大学MOOC是网易和爱课程联合办的。我们大学生平时接触比较多的就是中国大学mooc了。爱课程是教育部、财政部“十二五”期间启动实施的“高等学校本科教学质量与教学改革工程”支持建设的一个高等教育课程资源共享平台，集中展示“中国大学视频公开课”和“中国大学资源共享课”，并对课程资源进行运行、更新、维护和管理。该网站是高等教育优质教学资源的汇聚平台，优质资源服务的网络平台，教学资源可持续建设和运营平台。网站致力于推动优质课程资源的广泛传播和共享，深化本科教育教学改革，提高高等教育质量，推动高等教育开放，并从一定程度上满足人民群众日趋强烈的学习需求、促进学习型社会建设。中国大学MOOC是高等教育出版社有限公司旗下的软件。2019年12月16日，教育部公布首批教育移动互联网应用程序（教育APP）备案名单，高等教育出版社有限公司旗下“中国大学MOOC”应用获得通过。个人认为中国MOOC比较适合大学生学习，里面有很多名校的课程视频，可以拓宽我们的知识面。

1.监管条件a--入境货物通关单：进口法定商检，进口商品按国家海关法规定要所属的出入境检验检疫局检验检疫才可以进口报关；2.监管条件b--出境货物通关单：出口法定商检，出口前必须取得所属国家出入境检验检疫局出具的检验检疫报告才可以通关；3.监管条件为AB--分别代表进境货物通关单和出境货物通关单。扩展资料：监管条件即为出口或进口的货物在交由海关监管前所需准备的资料。具体代码1：进口许可证：指商务部配额许可证事务局或其授权机关签发的进口许可证。2：两用物项和技术进口许可证：指列入《两用物项和技术进口许可证管理目录》的商品，进口时由商务部签发的《两用物项和技术进口许可证》。3：两用物项和技术出口许可证：根据商务部会同海关总署联合发布《两用物项和技术进出口许可证管理目录》，凭商务部签发的两用物项和技术出口批复到商务部授权的发证机构领取两用物项和技术出口许可证。4：出口许可证：指商务部配额许可证事务局或其授权机关签发的出口许可证。5：纺织品临时出口许可证：指列入《纺织品出口临时管理商品目录》的商品，出口时由商务部签发《纺织品临时出口许可证》。6：旧机电产品禁止进口，商品编码后有此代码的商品，其旧品禁止进口。7：自动进口许可证，指进口商品实行自动进口许可管理，由商务部及其授权机构签发自动进口许可证。参考资料百度百科：监管条件

一、前言 双机抬吊吊装法在塔类设备施工过程中，是一种经常采用且十分重要的吊装方法。它是以两台吊机作为吊装的主吊机，通过对设备吊装重量在两台吊机之间的合理分配，使两台吊机所承受的重量分别在各自吊装允许的性能范围内，从而完成设备的吊装作业。本文以精馏塔的吊装这一工程实例论述双机抬吊吊装法的施工方法、施工步骤和技术要求，为今后同类型的施工提供参考和借鉴。 二、工程概况 上海石油化工股份有限公司30万吨/年乙烯装置丙烯精馏系统改扩建工程项目中，精馏塔是该系统中的主体设备。该塔吊装重量130吨，高度35米，直径3.6米。该装置施工道路狭窄，各种设备、构架、管架基础桩位多，而且工期相当紧，这为设备吊装方案的制定和吊装的实施过程带来相当大的难度。 三、施工方法和技术措施 1、施工方法的确定 根据精馏塔的本体参数、结构特点和施工现场的条件，如果仅用一台200吨吊机吊装，吊机的性能参数满足不了设备吊装的需要；如果采用一台300吨吊机吊装，现场的实际条件也满足不了吊机定位要求。经过反复计算和论证后，采用200吨桁架式汽车吊和110吨桁架式汽车吊为主吊机，设备卸车、上排时，尾部采用120吨液压式汽车吊为辅助吊机，将设备抬吊至拖排上，辅助吊机松钩，吊装设备时改为卷扬机拖排滑移递送的方法，配合两台主吊机将设备竖直吊起。 2、设备吊点确定和吊耳选型与安装 设备本体图上一般都不设计设备安装吊耳，需要施工单位根据现场设备吊装的要求，按照有关规范选择安装设备的吊耳。考虑到精馏塔本体结构特点和吊装工艺的需要，采用了SHJ515-90管式吊耳（2）750KN级。吊耳制作时应选用与筒体相一致的材料，并做好材料的检验工作。 3、吊梁设计校核及吊索具计算选型 因为200吨和110吨吊机吊装的能力不同，为满足两台吊机各自吊装性能的要求，必须将设备的吊装重量在两吊机之间进行合理分配和平衡，需要设计一根力分配梁和一根力平衡梁，梁的设计型式可以是板式梁，也可以是管式梁或结构梁。具体选型视吊装需要和制作的方便程度而定。在精馏塔吊装时，分配梁采用的是板式梁，平衡梁采用的是管式梁。梁的具体尺寸要根据梁的受力分析，通过计算校核而定。 在吊索具选择时，要通过具体的计算公式，对照各种型号钢丝绳的允许应力，方可确定下来。在计算时要考虑拆减系数、不均衡系数、动载系数和安全系数。 4、卷扬机拖排滑移递送方法 在精馏塔吊装过程中，尾部要采取逐步递送的方法才可将塔体慢慢的竖立起来。实际施工中，采用了卷扬机牵引拖排滑移递送的方法。这种方法需要设计一只钢拖排，前面设置一台牵引卷扬机，后面设置一台拖尾卷扬机。该方法对设备滑行道路要求较高，道路不仅要压实，而且还要平整。在操作过程中，对吊装的整体协调和操作配合要求协调一致，以保证吊装过程的连续性和稳定性。 5、设备裙座加固措施 塔类设备一般重量重，直径大，起吊时尾部裙座受力集中。为了防止吊装过程中裙座的变形，必须对裙座的底部采取加固措施，增加三角支撑架或十字支撑架，减少吊装时裙座的变形，以免影响设备的就位速度。本精馏塔吊装时裙座底部的加固措施采用了十字支撑架型式。 四、施工步骤 1、塔设备的进场、上排 在各项准备工作完全做好的情况下，就开始组织设备的进场、上排和吊装工作了。 精馏塔卸车上排时，头部采用200吨和110吨吊机为主吊机，尾部采用120吨液压式汽车吊为辅助吊机，将设备抬吊到预先摆放好的钢托排上。 2、吊装前的准备工作 设备在吊装前，必须做好全面仔细的检查核实工作。检查塔体安装基准标记、方位线标记是否正确；检查塔体的吊耳是否符合吊装要求；在不影响塔设备整体吊装作业情况下，应尽可能将平台、扶梯及管接头安装到塔体上。 3、吊装索具的系接。主要包括滑车挂上吊耳、电动卷扬机的拉力试验和方位调整、拖排牵引和拖尾系统的设置等。 4、试吊 试吊前检查确认；吊装总指挥进行吊装操作交底；布置各监察岗位进行监察的要点及主要内容；起吊放下进行多次试验，使各部分具有协调性和安全性；复查各部位的变化情况。 5、吊装就位 由总指挥正式下令各副指挥，检查各岗位到岗待命情况，并检查各指挥信号系统是否正常；各岗位汇报准备情况，并用信号及时通知指挥台；正式起吊，使塔体头部离开临时支座500—800mm时停止，并作进一步检查，各岗位应汇报情况是否正常；撤除塔头支座及地面杂物，继续起吊。 在起吊过程和设备脱排时，应注意拖尾卷扬机和牵引卷扬机操作的协调性。吊装过程应时刻注意平衡梁的倾斜度，通过控制两台吊机的提升速度，使平衡梁保持水平状态。在吊装过程中应尽量减少停止次数。 当塔体垂直后，应继续提升，当塔的裙座离地脚螺栓顶端约100—200mm时，应停止上升，并防止塔体晃动。塔体就位调整时，应注意裙座孔对准地脚螺栓，防止碰撞地脚螺栓，然后使塔体平缓地下降到垫铁组上。 当塔体就位后，就进行设备的找正、找平工作。测量其坐标中心线的误差，并加以调整，然后初拧螺栓。 五、安全技术规定 1、吊装指挥系统是设备吊装最主要的核心，也是吊装成败的关键。因此，应成立吊装领导小组，为吊装制定完善和高效的指挥操作系统，绘制现场吊装岗位设置平面图，实行定机、定人、定岗、定责任，使整个吊装过程有条不紊地顺利进行。 2、作为一次大型设备的吊装作业，必须制定一套严格的行之有效的管理方法，让在场的每一位工作人员都很清楚自己的职责，以保证一次吊装成功。 六、实施效果 由于我们在施工前对设备、吊机、气候、技术人员配备等诸多方面作了周密部署，事先正确编制了切实可行的施工方案，在整个吊装过程中严格执行各项规定和要求，执行预编的施工方案中的相关措施，严格执行有关技术、规范，确保安全施工，保证了设备的一次吊装成功，顺利完成了该精馏塔的双机抬吊施工任务，取得了良好的效果。

募捐的成语有：捐躯殉国，筑台募士，顶踵捐糜。募捐的成语有：筑台募士，秋毫见捐，秋扇见捐。2：词性是、动词。3：注音是、ㄇㄨ_ㄐㄨㄢ。4：结构是、募(上下结构)捐(左右结构)。5：拼音是、mùjuān。募捐的具体解释是什么呢，我们通过以下几个方面为您介绍：一、词语解释【点此查看计划详细内容】募捐mùjuān。(1)募集捐款或物品。(2)通常以慈善为目的进行募集。二、引证解释⒈募集捐款或物品。引《二十年目睹之怪现状》第十五回：“这回又寄了二百份册子来，给这里藩台，要想派往各州县募捐。”沙汀《困兽记》十一：“若果这样，恐怕已经有人在募捐修庙子了！”周而复《白求恩大夫》一：“为了给西班牙政府军进行医药募捐，第二年四月，他回到加拿大和美国去。”三、国语词典募集捐款。如：「每逢冬天，各界均会展开募捐活动，用以济助贫苦无依的人。」词语翻译英语tosolicitcontributions,tocollectdonations德语Spendensammeln(V)_,umSpendenbitten(V)_法语recueillirdel"argentparsouscription四、网络解释募捐募捐是一个词汇，读音mùjuān，意思是指以慈善为目的募集捐款或捐物，出自《二十年目睹之怪现状》和《白求恩大夫》。关于募捐的近义词捐献关于募捐的反义词索取关于募捐的单词collectcollection关于募捐的词语捐躯殒首筑台募士秋毫见捐秋扇见捐弃书捐剑燕金募秀捐弃前嫌捐残去杀捐躯济难顶踵捐糜关于募捐的造句1、募捐资金使用不够规范等方面。2、虽然，她就在这个世界上活了短短的八年，但是，她永远是我们的榜样。这个一出生就被抛弃的孩子，她是这_的快乐，单纯而倔强的活著。她不纠结于自己的身世，反而把社会募捐给她救命的钱捐给其他需要帮助的人，这，需要多大的气量啊。3、千人唱，万人和，募捐的任务不一会儿就完成了。4、他策划了一场募捐义演活动。5、武训急公好义，募捐兴建义学。点此查看更多关于募捐的详细信息

中国古代的户籍制度与社会治理具体如下：历代户籍制度演变1、战国：国家大规模编排民户，制定户籍，始于战国时期。2、秦朝：户籍实行分类登记制度，除一般百姓的户籍外，还有宗亲贵族的宗室籍、官吏的宦籍、商贾的市籍等。3、汉朝（1）丞相主管全国户籍工作，各级地方政府也均有专门人员主管户籍。（2）东汉末年，战事频繁，人口流动加剧，豪强地主与国家争夺人口，户籍散乱。4、隋朝：隋统一后，制定“输籍法”，重新核定户籍。5、唐朝：唐承隋制，管理更严，户籍三年一造。6、宋朝：户籍分主户与客户。主户指拥有土地、缴纳赋税的税户，客户指没有土地的佃户。7、元朝：户口类型比较复杂，按职业可以分为军户、民户、匠户等，统称为“诸色户计”，一旦定籍，就得“各安生理”，世代相袭，不得变动。8、明朝（1）继承了元朝以职业定户籍的做法，户籍分民籍、军籍、匠籍等。（2）明朝户籍册称“黄册”，以里甲制为基础，每里一册，详列各户人口、田土、房屋。9、清朝(1)普通户籍基本沿袭明制，但由于政府赋役越来越倾向于向土地摊派，户籍管理相对松弛。(2)到清前期赋役实行固定丁银、摊丁入亩后，户籍永停编审，政府只是按照一定的组织制度登记人口数量。历代基层组织与社会治理1、基层组织：从秦汉到明清，县是最基层的行政机构，下设直接管理民众的基层组织。（1）秦汉时期，县下设乡和里。乡设三老，掌教化；设啬夫，掌狱讼、赋税；设游徼，掌捕盗。里设里正。乡、里之外有亭，设亭长，负责传递政令和维护治安。后代沿袭这种乡里制度，稍有变化。（2）唐朝以百户为里，五里为乡，城内设坊，郊外设村，设里正、坊正、村正。（3）明朝实行里甲制，十户为一甲，一百一十户为一里，设甲酋、里长。2、基层社会治理：历代政府注重建立基层民众的自我管理与相互监督机制。（1）秦汉时期的什伍组织，以五家为伍，十家为什，百家为里，互相监督。（2）唐朝的邻保制度，以四家为邻，五邻为保，彼此之间相互监督。（3）北宋王安石实施的保甲制即源于此。（4）明朝王守仁任南赣巡抚时推行十家牌法，要求十家总编为一牌，开列各户姓名，由十家轮流收掌，每日沿门按牌察看动静，发现有面生可疑之人，就向官府举报。（5）清初实行里甲制，后来改而推行编制严密的保甲制：从城市到乡村，以十户为牌，设牌长；十牌为甲，设甲长；十甲为保，设保长。至此，兼具区划和户籍管理性质的乡里制与旨在维护社会治安的保甲制合一。

你看你是否符合以下条件，符合的，可以办理病退 办理病退（职）的基本条件： 1、凡是在个人窗口参保的下岗失业人员符合因病、非因工致残的，竟本人申请均可办理。 2、病退年龄：男50周岁、女45周岁以上。 达不到上述年龄因病可以办理退职。 3、工龄15年以上。 4、经市以上劳动鉴定委员会鉴定，完全丧失劳动能力。 二、办理病退（职）的基本待遇： 1、基本养老金根据有关文件计算后，没有最低标准。 2、病退（职）人员达到正式退休年龄后，其养老金计算方式不再改变，也不再重新计算。 3、病退和退职的区别：目前的计算方法相同，以后调整待遇时不同。 三、办理病退（职）应提供的材料： 1、病志（加盖病案室公章）。 2、诊断书。 3、相关影象资料（CT、X光片、彩超等）。 四、办理病退、退职的程序： 1、带好所需材料到劳动代理病退窗口填写申请表并盖章。 2、每年3月1日—4月20日、8月1日—9月20日为劳动代理办理时间，每年的4月1日—20日、9月1日—20日将病退（职）鉴定材料送到市劳动和社会保障局医疗保险科。 3、参加鉴定时带150元鉴定费。 4、鉴定合格后将鉴定通知单返回到劳动保障代理服务中心病退窗口，办理相关手续。

1905-1970）原名李湘舲，别名毓英、盛才。1905年9月4日生，湖南汝城县人，瑶族。1923年起，在郴县第七联合中学读书，参加过爱国学生运动。1926年春，加入中国共产党。在衡阳湖南政治讲习所学习后，被派到国民革命军左翼军总指挥部宣传大队当宣传员。不久以湖南省总工会工人运动指导员的身份，回汝城县开展工人运动，被选为汝城县总工会委员长兼工人纠察队队长。在大革命时期，曾加入中国国民党。1927年四一二反革命政变后退出。同年9月于桂东参加秋收起义，后任工农革命军第二师一团营党代表。起义失败后，赴广州，先后在中共广东省、香港区委从事秘密革命工作。1929年到赣西革命根据地，任中国工农红军赣西独立团第二游击大队指导员、第一大队党代表，江西红军独立第三团一连党代表、团政治处宣传科科长。1930年春，任红六军第一纵队三支队政委、一纵队政治部宣传科科长、第三纵队八支队政委。同年秋任红三军第一纵队(后改称红七师)政委，参加了吉安战役。1932年任红十三军第三十九师政委、红军总政治部宣传科科长。在解放战争时期，曾参与许多重要战役的组织工作。中华人民共和国成立后，于1950年兼任人民革命军事委员会工程学校校长。1952年任军委技术部部长。1955年被授予上将军衔和一级八一勋章、一级独立自由勋章、一级解放勋章。1959年起任总参谋部第三部部长、政委。曾被选为中共第八届候补中央委员和中央监察委员会委员。是第三届国防委员会委员。1970年12月20日于广州逝世。（题像） [编辑本段]2.前中共辽宁省委书记 李涛（1913－2008） 满族。1913年7月生于奉天盛京（今辽宁沈阳市于洪区秋家屯）。1922年至1936年先后就读于沈阳郎三家子村私塾、山海关田氏中学、沈阳兴权中学、北平东北中学和北平东北中山中学。在东北中山中学求学期间，他阅读了大量进步书刊，开始接触共产主义思想，为后来走上革命道路奠定了坚实基础。1935年冬，李涛同志作为北平东北中山中学学生会主席，组织同学们积极参加党领导的 “一二·九”学生运动，与国民党军警进行了英勇的斗争。1936年3月，北平学联组织南下宣传团时，他参加了中华民族解放先锋队，任中山中学中队长。同年6月任中华民族解放先锋队北平队部一区队队长，从此走上了革命道路。1937年2月加入中国共产党。同年3月，参加山西牺牲救国同盟会，先后任牺盟会太原五区委秘书和运城中心区委秘书。11月任山西夏县县长兼晋南八县游击队总指挥。1939年，任牺盟总会组织部副部长、部长。1940年初，任牺盟会雁北办事处主任。同年4月，任晋察冀边区第五行政专署专员。1944年9月，任晋察冀边区冀晋地委城工部部长、敌工部部长。1945年9月，离开山西返回东北，奉命接管抚顺，任抚顺市委书记、市长、抚顺保安司令。1946年4月，中共辽东三地委、第三专员公署、第三军分区成立，任专署专员兼地委常委。1947年11月，任安东省省委委员、省政府秘书长。1949年5月任辽东省政府秘书长兼农林厅厅长。1950年2月任辽东省政府副主席。朝鲜战争爆发后，任机场修建委员会主任。1952年6月，任辽东省政府主席。1954年8月，中央决定成立辽宁省，先后任中共辽宁省委书记处书记、省政府副主席、省人民委员会副省长。1958年10月起，任抚顺矿务局副局长、局长。“文化大革命”开始后，被打成走资派、现行反革命，遭受迫害。1974年至1977年任抚顺市矿务局革委会副主任、党委副书记。1978年1月任辽阳市委书记，辽阳石油化纤总厂党委书记兼建厂指挥部总指挥，同年11月任纺织工业部副部长。从1981年11月起，先后任中共辽宁省委书记兼沈阳市委第一书记，中共辽宁省顾问委员会主任兼沈阳市委第一书记，中央纪律检查委员会委员，全国政协第七届常委。1985年4月，因年龄原因，主动提出退出领导岗位。第1届全国人大代表。第7届全国政协常委。中共8、12大代表，中纪委委员。 2008年2月16日1时50分在沈阳逝世，享年95岁。 [编辑本段]3.TVBS总经理 台湾的节目主持人，现任TVBS有线电视台的总经理。早年曾任职中华电视台新闻部副理、福特六和汽车股份有限公司公关经理。曾主持“华视新闻广场”、中国广播公司的节目，近几年在TVBS主持“2100全民开讲”而声名大噪。 李涛现任妻子为曾任记者及主播的李艳秋，元配为电视演员张海伦（已故）。 [编辑本段]4.藏学教授 性别：女 民族：汉 出生年月：1966年4月 出生地：四川通江 学历：博士 职称：教授 [编辑本段]5.大连化学物理研究所教授 性别：男 出生年月：1969，6 学历学位：理学博士 学术职称：教授 研究领域：物理化学；催化化学；材料化学 教育经历： 1998年，中国科学院大连化学物理研究所催化基础国家重点实验室物理化学专业，获理学博士学位； 1995年，中国科学院大连化学物理研究所有机化学专业，获理学硕士学位； 1992年，天津大学化学系应用化学专业，获理学学士学位。 工作经历： 2004-今，华中科技大学化学系，教授 2002-2004，日本产业技术综合研究所，特别研究员 2000-2002，国立台湾大学化学系，博士后研究员 1998-2000，中国科学院大连化学物理研究所催化基础国家重点实验室，助理研究员 [编辑本段]6.衡水学院美术系副主任 李涛 男、1972年生、河北深州人，1993年毕业于河北师范大学美术系，学士学位；1999年研修于北京画院，师从石齐、王培东先生，专攻花鸟画，擅长山水画。现为河北省美协会员（已具备加入中国美协会员条件，正在申报中），河北省"三三三"人才，衡水市政协委员，民革衡水中山书画院副院长、秘书长，衡水学院美术系副主任，讲师。 参加文化部、中国美协展览获奖情况： 1、2007年，作品《水清春深颜色鲜》参加"中国当代实力派国画家厦门提名展" 2、2006年，作品《野阔微茫时有声》入选"2006全国中国画作品展" 3、2006年，作品《春风又绿江南岸》获"全国城市山水画展"优秀奖 4、2006年，作品《春暖池塘淡淡风》获"全国第六届工笔画大展"优秀奖 5、2006年，作品《野塘无声春昼长》获"全国第四届青年中国画年展"优秀奖 6、2005年，作品《春满池塘花满枝》入选"全国首届写意画大展" 7、2005年，作品《绿满微风岸》入选"第三届全国画院优秀作品展" 8、2003年，作品《疏林远水尽可游》入选"全国首届当代花鸟画艺术大展" 9、近年来有50余幅作品在国家及省级专业画刊画册中发表，并有多幅作品被中国美协、中国工笔画学会、深圳美术馆、厦门美术馆等专业学术机构收藏。 [编辑本段]7.天津师范大学数学科学学院学生会主席 天津师范大学数学科学学院学生会主席、班长。他具有较高的政治素养，在同年级学生中首批加入中国共产党。虽然是理科生，但他十分注重提高自身人文素养，曾采访校长靳润成、物电学院教授易浦藤并撰写稿件。 作为班长，他对工作尽心尽力，其所在班级曾获校级“三个代表”示范支部终审展示第一名，并作为2006年我校唯一代表参加了天津市优秀支部的评比，获得了“天津市市级示范支部”、“天津市学校系统优秀支部标兵”等荣誉称号。 担任院学生会主席期间，他带领学生会成功组织筹划了“2005年学生技能大赛”。2006年4月底，他作为我校代表出席了五年一届的天津市学生代表大会，受到了市级领导的亲切接见。 该生学习成绩优异，本科期间的专业必修课总成绩、综合测评成绩均列年级第一名，并通过大学英语六级考试。他连续三次获得校一等奖学金、校级三好生，并获04－05年国家一等奖学金、05－06年爱德奖学金；连续两年获校高等数学竞赛一等奖，获校2005年数学建模竞赛一等奖。 生活中，他乐观向上、自强不息，母亲面对癌症的乐观与坚强使他在面对困难时表现得淡定从容。平时，他忙于繁重的工作与学习，周末，又要奔波于十份家教之间。不仅如此，他还尽自己所能去帮助同学。当班里同学经济上遇到困难时，他主动将家教让给同学。他先后从奖学金中拿出1200元，资助其他困难同学。 在我校庆祝建党85周年之际，他被授予校级“优秀共产党员”称号，成为我校03级本科生中唯一获此殊荣的学生。 [编辑本段]8.上海交通大学MBA教授 最高学历：博士 曾任职务：曾在制造企业从事技术、管理工作。后创办企业，并取得骄人业绩。在国内某著名公司任中、高管理层。到欧洲进行访问学习工作，并接受系统的管理培训。先后在数家咨询公司任咨询师、首席咨询师。 现任职务：清华大学继续教育学院特聘兼职教授，上海交通大学MBA教授，北京圣荣管理网专家讲师，中国海洋大学兼职教授，新加坡国立大学访问学者，全国高校项目管理师资协会秘书长，兼任中国海洋大学海洋经济研究院研究 目前，李涛博士在全国各地经常讲授的课程有：《民营企业经营发展的十二项突破》、《民营发展对策-家族企业管理与提升》《现代人力资源管理》《目标管理与绩效考核》《企业核心竞争力与企业竞争优势的培养》、《战略突破与企业的优势提升》、《打造企业全面执行力》、《管理沟通》、《现代职业人士的六项修炼》。 [编辑本段]9.安徽医科大学卫生管理学院副教授 女， 副教授， 1966年生。1987年毕业于安徽大学法律系，2002年获法学硕士学位。现为安医大卫管学院医疗保险系教师，主要从事法律基础、卫生法学、保险法学的教学工作，并在医疗事故处理法律法规方面有所研究，发表了有关论文4篇。能将所学知识运用到实践中去，到各级医院开办法治宣传教育的讲座，在医务人员中普及法律常识，取得了良好的社会效益 [编辑本段]10.黑龙江中医药大学硕士研究生导师 男，汉族，民盟盟员。1960年11月生，籍贯：黑龙江省齐齐哈尔市。1979年考入佳木斯医学院临床医学专业，1984年毕业获学士学位，分配到齐齐哈尔医学院从事药理学教学科研工作，1988年考入中国医科大学攻读药理学硕士研究生。1991年毕业获医学硕士学位，同年晋升讲师，1996年破格晋升副教授，2002年9月晋升教授。1993年破格提拔任科技处副处长，主持科技处全面工作，1998年任科技处处长。2001年10月起任基础医学部主任。同时，担任民盟齐齐哈尔市市委副主委、民盟富拉尔基工作委员会副主任、民盟齐齐哈尔医学院基层委员会主委、黑龙江省政协委员、齐齐哈尔市政协常委、富拉尔基区人大代表。2004年被批准为黑龙江中医药大学兼职硕士研究生导师。研究方向为抗炎免疫药理学在研课题。近三年共主持和参加国家、省、市级科研计划课题六项，现正主持在研课题两项，“金茵颗粒剂的主要药效学研究 ”黑龙江省普通高等学校骨干教师创新能力资助计划项目，资助经费4万元；“探讨机能实验学的运行机制培养学生创新能力的教学”省“十五”教育科研项目。近五年发表论文6篇，参编著作及教材5部：1、《药理学实验教程》黑龙江教育出版社 1998年 主审；2、《新药应用指南》 黑龙江科学技术出版社 1999年 主审；3、《实用医药拉丁文及处方学》黑龙江科学技术出版社 1999年 主编；4、《基础医学习题解答》 哈尔滨工程大学出版社 2003年 主编；5、《医学机能实验学》哈尔滨工程大学出版社 2003年 主审。 [编辑本段]11.四川大学华西医院精神病学教授 四川大学华西医院精神病学教授、研究员、博士生导师。李涛教授多年来致力于精神疾病，特别是精神分裂症的遗传病因学研究，先后主持了国家科技部、国家自然科学基金等国家级课题和高难度国际协作课题10余项，其中于2001年获得国家自然科学基金委“国家杰出青年基金”资助，2005年获国家自然基金委重点课题资助，在国际国内专业学术期刊上发表精神疾病分子遗传学研究论著70余篇，其中SCI收录40余篇，取得了一系列创新性学术成果。李涛教授现任中国科协第六届全国委员会委员，西部地区精神疾病分子遗传学科学术带头人，四川大学华西医院精神医学研究室主任，四川大学精神病学/医学遗传学博士生导师。她于1997年获得国家卫生部颁发的“吴阶平医学研究奖”，2001年获中共中央组织部、国家人事部和中国科学技术协会共同颁发的第七届“中国青年科技奖”。2005年获第二届“中国青年女科学家奖”. [编辑本段]12.《中华时报》执行总编 生于七十年代，毕业于中国人民大学工商管理学院，硕士，现任《中华时报》执行总编。著有两本作品集：《再造中关村》、《中国国有企业的法制分析》。 [编辑本段]13.原山西省政协委员（作家） 笔名： 怒涛 性别： 男 出生年月： 1914-1985 民族： 汉族 辽宁辽中人。中共党员。1936年入东北大学学习，加入中华民族解放先锋队，1937年赴延安陕北公学学习，参加战歌社，1938年组织派赴新疆哈密工作，后返延安任解放日报社副刊助理编辑，晋察冀《人民日报》编辑，1949年后历任山西人民广播电台组长，山西省文协组织科科长，山西省中苏友好协会总干事、秘书长，山西省群众艺术馆馆长、《文化周刊》主编，山西大学兼职教授。山西省政协委员。1938年开始发表作品。1952年加入中国作家协会。著有诗歌《歌颂宪法草案》、《中苏友好万岁》、《真理，像太阳普照人类成长》、《正义的声音响彻在全世界》、《放风》、《我赶着马车进了城》等。 [编辑本段]14.汉中市中心医院副主任医师 肝胆外科副主任医师，汉中市医学会会员，知名肝胆外科专家，汉中市中心医院肝胆外科副主任，现主持科室工作。1990年毕业于西安医科大学医疗系，分配至汉中市中心医院普外科临床工作。1996年底晋升为外科主治医师，从事肝胆外科工作，2001年11月晋升为外科副主任医师。共撰写论文及心得20余篇。其中《老年重症急性胆管炎诊治体会》在《实用医技杂志》上发表；《原发性肝癌自发性破裂出血的诊治体会》在《中国医学理论与实践》上发表；《胆道镜术后应用118例分析》在《陕西省医学杂志》上发表；《微波固化肝癌切除12例报告》在《现代医学杂志》上发表；《Wallstent支架治疗恶性胆管阻塞1例》和《结肠癌并十二抬肠梗阻两例与教训》被陕西省抗癌协会第一界学术年会会议录用并交流。曾在广州第一军医大学附属南方医院肝胆外科进修一年。 [编辑本段]15.中海优质成长证券投资基金的基金经理 北京大学MBA，九年证券从业经历。历任西南证券投资银行部总经理助理，国泰君安证券股份有限公司资产管理部交易经理、基金经理助理、基金经理，新时代证券有限公司资产管理总部总经理。2005年加盟中海基金管理有限公司, 2005年6月起担任中海分红增利混合型证券投资基金基金经理。 [编辑本段]16.天津商学院教授 学历：硕士 职称：教授 复旦大学硕士、教授、硕士生导师。天津商学院管理学院工程管理。曾主讲：《房地产开发与经营》、《工程经济学》、《建筑经济与企管》、《企业管理学》等课程。 [编辑本段]17.华东理工大学副教授 副教授，硕导，1968年9月13日出生于安徽省。1986年至1990年在华东化工学院化工系有机化工专业学习，1992年至1995年华东理工大学硕士研究生，1996年至2000年华东理工大学博士研究生。1990－1992年安徽省分析测试中心助理工程师。1995年至今在华东理工大学任职。2000年起为副教授，2001年为硕士生导师。发表论文20余篇，申请专利3项。 近年来研究方向:主要从事化学反应工程与工艺的研究工作，包括碳一化工中的反应工程、催化剂工程问题，有机化工、无机化工。 [编辑本段]18.白山职业技术学校教师 女，1971年11月出生，36周岁，汉族，住白山市八道江区。1995年毕业于通化师范学院政治系本科，获教育学学士学位。同年8月分配到白山市职教中心工作，任政治课教师、班主任。2000年5月入党。1999年9月负责高中部教学工作，2003年11月任教务处负责人。1997—1999年参加了市教委组织的后备干部培训班；1999—2001年参加了东北师范大学教育管理研究生课程进修班，顺利结业；2001—2003年参加了吉林省中学骨干教师培训；2001年、2002年连续2年被评为市优秀教师；2004年9月评为全国优秀教师；2005年被评为吉林省教育科研型名教师；2006年被评为政治学科省级骨干教师。 [编辑本段]19.涡阳县国土资源局局长 男，汉族，1972年生，安徽太和县人，大学文化，现任涡阳县国土资源局局长、党组书记。 工作简历：1985年入伍，服役于上海武警消防总队；1989年3月转业到涡阳县建行工作，先后任行警、证券部主任；1993年3月任涡阳县宏业城市信用社经理兼典当拍卖行、珠宝行及安徽华安证券涡阳服务部经理；2000年10月任涡阳县建委副主任；2003年3月任涡阳县国土资源局局长；2006年8月任涡阳县国土资源局局长、党组书记。 如果没猜错的话，李涛应该是提问人你的名字.

　　在大型节日中一般都会开展一些活动，大部分时候我们都会被安排做一些活动方案，活动方案是为了确保活动的顺利进行，你觉得好的活动方案应该具备哪些条件？下面，为大家整理的“2023年小学元旦活动方案”，请阅读，或许对你有所帮助！ 2023年小学元旦活动方案 篇1 　　 一、指导思想 　　为了强健教师体魄，愉悦身心，展现团队精神，增强青年教师的组织凝聚力，在新年即将来临之际，在学校党总支部的指导下，在校行政部门的大力支持下，由工会组织庆祝元旦文体活动。 　　 二、活动主题 　　全员参与，喜迎新年，展示风采 　　 三、活动目的 　　为了迎接元旦的到来，感受节日的气氛，使我校全体教师过上一个欢庆的新年，我校准备组织庆祝元旦文体活动。本次活动为教师提供展示风采的舞台，通过参与有关体育活动、书法、绘画、文艺汇演等形式，进一步丰富校园文化生活，活跃校园氛围，增强教师集体荣誉感和合作精神，使教师成为多才多艺，全面发展的合格人才。 　　 四、活动时间 　　12月8日至1月1日。 　　 五、活动内容及负责人 　　1、体育活动： 　　（1）、乒乓球比赛由张献梁负责； 　　（2）、象棋比赛由尹修林负责； 　　（3）、拨河比赛由陈立汉负责； 　　（4）、排球比赛由陈改中负责 　　2、文艺汇演由尹廷洋负责。 　　 六、报名组织时间 　　1、宣传发动：12月8日至12月12日； 　　2、乒乓球、象棋比赛：12月12日至12月19日报名，12月25日至12月30日预赛，1月1日决赛。 　　3、拨河比赛：12月12日分组，12月25日至12月30日预赛，1月1日决赛。 　　4、文艺汇演：12月12日至12月19日组织报名，节目落实，12月20日至12月30日编排节目，1月1日汇演。 　　 七、活动相关要求 　　1、乒乓球、象棋比赛：自愿报名，抽签分组三局两胜单淘汰，最后交叉决赛取前四名； 　　2、拨河比赛：按实力分两组采取三局两胜单淘汰，最后交叉决赛取前两名； 　　3、排球比赛：按年级组分组，后勤人员及体育教师据情况分配到各年级组，抽签分两组三局两胜循环赛，预决赛第三局都采取15分赛制，每组赛出一名决赛，取前两名。 　　4、文艺汇演活动：在全校教师庆祝元旦晚宴上现场上台表演，由校委会成员和教师代表现场投票评出前三名。 　　5、各项比赛规则按国家规定相关比赛项目规则执行。 　　 八、裁判组委会： 　　总裁判长： 　　副总裁判长： 　　1、乒乓球组裁判长： 　　裁判员： 　　2、象棋组裁判长： 　　裁判员： 　　3、排球组裁判长： 　　裁判员： 　　4、拨河组裁判长： 　　裁判员： 　　 九、奖项设置： 　　参赛获奖教师颁发物质奖品，参赛未获奖教师颁发纪念品。 2023年小学元旦活动方案 篇2 　　 一、指导思想 　　为了强健教师体魄，愉悦身心，展现团队精神，增强青年教师的组织凝聚力，在20xx年新年即将来临之际，在学校党总支部的指导下，在校行政部门的大力支持下，由工会组织庆祝元旦文体活动。 　　 二 、活动主题 　　全员参与，喜迎新年，展示风采 　　 三 、活动目的 　　为了迎接元旦的到来，感受节日的气氛，使我校全体教师过上一个欢庆的新年，我校准备组织庆祝元旦文体活动。本次活动为教师提供展示风采的舞台，通过参与有关体育活动、书法、绘画、文艺汇演等形式，进一步丰富学校文化生活，活跃学校氛围，增强教师集体荣誉感和合作精神，使教师成为多才多艺，全面发展的合格人才。 　　 四、活动时间 　　20xx年12月8日至20xx年1月1日。 　　 五、活动内容和负责人 　　1、体育活动： 　　（1）、乒乓球竞赛由张献梁负责； 　　（2）、象棋竞赛由尹修林负责； 　　（3）、拨河竞赛由陈立汉负责； 　　（4）、排球竞赛由陈改中负责 　　2、文艺汇演由尹廷洋负责。 　　 六、报名组织时间 　　1、宣传发动：20xx年12月8日至20xx年12月12日； 　　2、乒乓球、象棋竞赛：20xx年12月12日至12月19日报名， 20xx年12月25日至12月30日预赛，20xx年1月1日决赛。 3、拨河竞赛：20xx年12月12日分组，20xx年12月25日至12月30日预赛，20xx年1月1日决赛。 4、文艺汇演：20xx年12月12日至12月19日组织报名，节目落实，12月20日至12月30日编排节目，20xx年1月1日汇演。 　　 七、活动相关要求 　　1、乒乓球、象棋竞赛：自愿报名，抽签分组三局两胜单淘汰，最后交叉决赛取前四名； 　　2、拨河竞赛：按实力分两组采取三局两胜单淘汰，最后交叉决赛取前两名； 　　3、排球竞赛：按年级组分组，后勤人员和体育教师据情况分配到各年级组，抽签分两组三局两胜循环赛，预决赛第三局都采取15分赛制，每组赛出一名决赛，取前两名。 　　4、文艺汇演活动：在全校教师庆祝元旦晚宴上现场上台扮演，由校委会成员和教师代表示场投票评出前三名。 　　5、各项竞赛规则按国家规定相关竞赛项目规则执行。 　　 八、裁判组委会： 　　总裁判长：** 　　副总裁判长：** ** *** 　　1、乒乓球组裁判长：** 　　裁判员：** ** ***** ** *** 　　2、象棋组裁判长：** ** *** 　　裁判员：** ** *** 　　3、排球组裁判长：** ** *** 　　裁判员：** ** *** 　　4、拨河组裁判长：** ** *** 　　裁判员：** ** *** 　　 九、奖项设置： 　　参赛获奖教师颁发物质奖品，参赛未获奖教师颁发纪念品。 2023年小学元旦活动方案 篇3 　　 一、活动目的： 　　让孩子们拥有一个快乐的童年，是我们的理想与追求。2020年的脚步越来越近了，在这辞旧迎新的日子里，为了让孩子们渡过一个欢乐、祥和、有好处的新年，给孩子们一片翱翔的天地、自由的舞台，让孩子们透过自己的歌声、舞姿和各种丰富多彩的活动来表达自己的喜悦之情。 　　 二、活动时间：2020年12月31日8：0010：00 　　 三、活动对象：全体师生 　　 四、活动地点：教室 　　 五、活动程序： 　　（一）校园联欢： 　　1、宣布小辛寨子小学欢庆2020年元旦此刻开始！ 　　（1）李倩独唱《左手右手》。 　　（2）周诗晴献词《元旦献词》。 　　（3）徐雨红、张婉晴、洪国庆小合唱《放假了》。 　　（4）朱宇琪、罗喜瀚、苏雨田、乔善鹏献词《新年祝福》。 　　（5）王校长新年讲话。 　　（6）师生共同唱响《相亲相爱》。 　　2、宣布小辛寨子小学欢庆2014年元旦到此结束！ 　　（二）班级联欢。 　　 六、活动准备： 　　1、条幅。（滕文庆） 　　2、照相、摄像。（于长龙、朱仁鹏） 　　3、安全巡视。（滕文庆、于长龙） 　　4、播放音乐。（郭希帅） 2023年小学元旦活动方案 篇4 　　为了丰富我校教师的文体生活，展现教师的精神风貌，创造和谐的精神文化，使全体教师以更加饱满的热情投入到新一年的教育教学工作中。经校工会研究决定，在20xx年元旦前夕举行全体教职工“欢乐一家亲携手迎元旦”联欢活动。本次活动以增进感情、鼓舞士气、营造团结和谐的精神氛围为宗旨，具体活动方案如下： 　　 一、活动主题： 　　“欢乐一家亲携手迎元旦” 　　 二、活动时间： 　　20xx年12月29日下午4:00 　　各校区下午两节课后放学： 　　一~二年级3:00放学； 　　三~六年级3：10放学； 　　活动3:45全体集中，确保4:00准时开始 　　 三、活动地点： 　　xx中心小学xx校区大礼堂 　　 四、参加人员： 　　全体教职工 　　 五、活动内容及形式： 　　1.文艺汇演。 　　相关要求： 　　（1）本次活动各组负责人要充分重视，积极动员，有表演任务的教师要积极参与排练，提高节目质量。 　　（2）节目形式提倡丰富多样，内容积极健康，具有娱乐性和观赏性，形式不限，独唱、合唱、舞蹈、歌伴舞、健美操、小品、朗诵、相声、魔术、情景剧、现场书画等形式皆可。 　　（3）各校区节目分配： 　　鼓楼校区、迎春校区各2个节目；xx校区3个节目；春晖校区1个节目。 　　（4）节目上报时间：12月18日下午下班前 　　2.退休教师活动环节 　　 六、人员分工及具体安排: 　　1.活动总负责：李平 　　2.活动总策划：吴振兴 　　3.活动总协调：张滢 　　4.会场布置组： 　　组长：朱建 　　组员：xx校区美术教师 　　职责：本组负责布置好演出场地的氛围布置 　　5.节目演出组：每校区专人负责节目质量把关 　　鼓楼：xx 　　职责： 　　（1）负责组织节目初选、节目彩排工作； 　　（2）负责各个节目形式确定，督促各节目有序开展排练； 　　（3）节目负责人需要及时沟通，避免节目重复。 　　6.节目主持（待定）： 　　主持人：4人（2男2女） 　　（1）负责晚会主持稿、节目单设计 　　（2）负责联欢会活动流程安排，节目串词、节目主持。 　　7.节目保障组 　　负责人：于晓慧及其它电教组成员 　　职责： 　　（1）负责节目音响准备工作； 　　（2）负责演出现场音响调试保障工作； 　　（3）负责节目音乐播放工作； 　　（4）负责活动的影像拍摄。 　　8.宣传组 　　负责人：朱春荣、孙勇、田恬 　　职责：负责晚会过程中的拍照及宣传工作。 　　 七、奖品设置 　　1.凡是参加本次演出的演员，将获得优秀演员奖品； 　　2.到场参与活动的老师将获得活动参与奖品。 　　 八、注意事项 　　1.各组根据实际情况选定节目，加强训练和指导，确保演出质量。 　　2.有伴奏的请事先准备好伴奏，演出前必须及时交给负责音响的于晓慧老师。 　　3.排练节目充分利用课余时间，不能影响正常的教育教学秩序。 2023年小学元旦活动方案 篇5 　　 一、活动目的： 　　为了丰富我校教职工业余生活，增进教职工之间的友谊，推动“和谐校园”建设，学校工会、团支部决定，在全校教职工中开展乒乓球挑战赛暨举行迎新年歌舞晚会，希望广大教职工积极参与。 　　 二、比赛时间及地点： 　　20xx年xx月xx日下午2∶30在学校阶梯教室举行“庆元旦 迎新年”趣味乒乓球运动会，18∶00在校就餐，19∶00举行歌舞晚会。 　　 三、组委会成员： 　　1、组 长： 　　副组长： 2、仲裁组： 　　3、裁判组： 4、晚会策划： 　　5、后 勤： 6、音响、灯光： 　　7、主 持： 8、摄 像： 　　三、比赛规则： 　　1、此次比赛由女教师挑战部分男教师。 　　2、每位女教师有两次挑战机会，挑战对象抽签决定。 　　3、女教师每胜一次得2分，输一局得0分，男教师每胜一次得1分，输一次得0分。 　　4、如女教师挑战选手水平太高，可由女教师提出合理规则来限制对手，是否合理由仲裁决定。 　　5、比赛采取每局11分，一局定输赢的赛制执行，其余规则均采用国际乒联最新规定。 　　6、比赛设一等然一名，二等然二名，三等奖三名，特别奖两名。 　　附：守擂教师名 2023年小学元旦活动方案 篇6 　　一、指导思想 　　为了使少全校师生过一个有意义的元旦，充分享受成长的快乐，引导他们在活动中感受吃苦耐劳的精神，培养学生的广泛爱好，发挥学生的个性特长，感悟做人做事的道理，逐步养成良好的行为习惯。通过开展丰富多彩的艺术活动,进一步丰富校园文化生活，努力营造积极向上、百花齐放、健康活泼的校园文化氛围和营造浓厚的读书氛围，提升师生的人文素养，提高学校的办学品位，发挥艺术学校的特长，扎实推进教育教学改革。 　　 二、活动目的 　　1.让学生感受新年的欢乐气氛。 　　2.使学生在活动中得到锻炼，增进同学之间的友谊。 　　3.通过主题活动师生共同联欢，以及孩子们的各种游戏，表达自己生活在校园、感受老师慈母般教导的愉悦心情和对未来美好学习生活的憧憬。 　　 三、活动主题： 　　展示风采迎接新年 　　 四、活动时间： 　　12月30日下午 　　 五、活动形式： 　　以班级为单位，举办联欢会。 　　 六、活动地点： 　　各班教室 　　 七、活动内容： 　　1、一至五年级班主任组织学生在班级以自娱自乐为主。 　　 八、具体人员安排： 　　为了增进师生之间的情谊，除各班班主任外，其他老师也将参与到各个班级，与同学们联欢。 　　 九、具体要求： 　　1、联欢会上节目形式不限，要求多样化，内容健康活泼。低年级可以根据学生年龄特点开展一些趣味游戏，如：击鼓传花、贴鼻子等。中高年级可以百花齐放，开展如猜谜语、成语接龙、讲故事比赛等等。活动时，前黑板和教室可以适当的布置。 　　2、各班主任提前布置准备，确保活动有序进行。在这里需要强调几点： 　　(1)学生禁止携带烟花爆竹、易燃易爆以及喷雪、气球等危险物品。 　　(2)活动过程中，各班同学不要大声喧哗、相互不要拥挤。 　　(3)活动期间严禁学生在操场内逗留。 　　(4)活动中严禁发生损坏、破坏财产的现象。 　　(5)活动结束后，各班要彻底打扫班级卫生，保证室内外清洁，并将桌椅摆放整齐，确保不影响元旦放假后正常上课。 ##结束 2023年小学元旦活动方案 篇7 　　 一、活动目的 　　为了活跃校园文化艺术生活，优化育人环境，营造浓厚的新年气氛，激发同学们对美好未来的憧憬，展示我校学生的文体素质，借此元旦即将来临之际，举行迎新年活动。 　　 二、活动主题: 　　“展国美风采，让梦想飞扬” 　　 三、活动时间: 　　20xx年12月29日 　　 四、活动项目及要求 　　1、节目要体现主题，内容健康、积极向上，应具有鲜明的时代特征、校园特色与学生特点，要渗透德育教育，力求做到艺术性与思想性相融合，教育性和娱乐性相统一。 　　2、节目分两类：歌舞、曲艺；节目形式不拘一格，如：舞蹈、街舞、歌伴舞、相声、小品、独唱、小合唱、健美操、诗歌朗诵、快板、武术、乐器演奏、英语表演等均可。 　　3、各班于12月12日前将本班表演所需音乐，以及节目串词上交到老师处。 　　4、12月21日特色课开始节目彩排。 　　5、利用中午休息时间或者音乐课时间排演，严禁在语、数、英、科学上课的时间及早读排演。排演时注意音量，尽量减少对正常上课的干扰。 　　6、一、二年级每生2面小红旗0.2元/面104元；三、四年级每生鼓掌拍0.74/个223元；五、六年级每生2个加油棒0.55/个126元；五星红旗贴纸30元。 　　7、场地布置：XXX 　　8、演出策划：XXX 2023年小学元旦活动方案 篇8 　　 一、活动目的： 　　结合红十字精神，开展“青青、蓝蓝”献爱心义卖活动，通过此次活动，让青蓝的"“青青、蓝蓝”们在活动中体验关心他人、帮助他人，使他们在此活动中既能得到实践的锻炼，又接受一次爱心奉献的教育，同时，也让今年的冬天真正成为人们心灵的“暖冬”。 　　 二、活动口号：“青青、蓝蓝”献爱心 　　 三、活动时间： xx年12月29日下午 　　1：10——1：40入队仪式 　　1：40——2：00义卖准备 　　2：00——3：30义卖 　　3：30——3：50分享交流（按时放学） 　　 四、活动地点： 　　 场地安排表： 　　 序号 　　 摊位设立场地 　　 负责年级 　　 摊位类别 　　 负责老师 　　 分管行政以及 　　 场地安全员 　　 1 　　大操场入口处 　　食堂 　　热食区 　　各个年级组长 　　韩德勤 　　 2 　　大操场西面 　　二年级组和六年级组 　　生活用品、创意品区 　　胡艳英、袁昊 　　 3 　　大操场东面 　　四年级组 　　学习用品和小装饰（小手工）物区 　　金洁、徐枫霞 　　 4 　　大操场南面 　　五年级组和一年级组 　　书海和益智玩具区 　　陈曦、傅琦 　　 5 　　大操场背面 　　三年级组 　　水果（拼盘）和糖果区 　　申屠萍、陈怡旭 　　 五、活动过程： 　　 第一阶段（12月15日——12月20日）：活动发起阶段，各班根据年级捐物的类型，在班级进行宣传，各“青青、蓝蓝”进行捐物；同时，在班级中自聘“青青、蓝蓝”形象大使担任营业员工作，并成立海报宣传组、营业员组，秩序维护组等，以便更好开展义卖活动。 　　步骤一：成立海报宣传组、针对本班的义卖物品进行海报设计。 　　步骤二：成立“青青、蓝蓝”志愿者（营业员）组（可分2到3组，为义卖物品定价，准备零钱等，成立秩序维护组（现场进行买卖队伍的维护）。 　　步骤三：填写捐物表格，上交捐物积极分子名单5名。 　　 第二阶段（12月25日）：各班将班级义卖人员安排方案上交大队部审核。 　　 第三阶段（12月29日）师生一起进行义卖活动，各班的“青青、蓝蓝”志愿者可以轮换进行义卖。现场进行维护，学校将要评出文明班级。 　　 第四阶段（12月29日—1月5日）： 　　 l 各班评出学校个人奖：5位捐物积极分子——最佳爱心小天使，全校表扬；建议班级还可以评出若干：竞购积极分子、最佳小营业员、最佳小推销员等，班级中表扬。 　　l 开展队员体验征文活动：把自己在活动中的做法、收获以及老师、同学对自己的评价写下来，选出精彩的2篇，于1月5日前上传网上德育研究中心。 　　 六、活动准备： 　　1．活动总负责：王红军、鲁新福 　　2．活动总协调：余昌文、陈岚 　　3. 文明班级评选：余昌文、陈岚、朱国芬、大队委员 　　4．活动场地安排：杨国鍫 　　5．活动海报、场地布置、班级活动摄影：各班主任以及各班学生 　　6．音响设备、大屏幕：祝晶晶 　　7．摄影： 鲁永军 　　8. 横幅（ppt）、宣传报道：胡艳英、陈岚 　　 五、活动要求： 　　 1. 各班评出学校个人奖：5位捐物积极分子——最佳爱心小天使，全校表扬；班级还可以评出若干：竞购积极分子、最佳小营业员、最佳小推销员等，班级中表扬。 　　2. 本次活动将评出文明班级。 　　3. 开展队员体验征文活动：把自己在活动中的做法、收获以及老师、同学对自己的评价写下来，选出精彩的2篇，于1月5日前上传网上德育研究中心。 　　杭州市青蓝小学 　　xx年12月20日 2023年小学元旦活动方案 篇9 　　 一、活动主题： 　　“七彩乐园欢乐童年” 　　 二、活动目的 　　为了进一步丰富校园生活，培养学生各方面的素质，借此庆祝二O一O年元旦之际，我校决定举行融知识性、趣味性和活动性为一体的游园活动。使我校师生人人自主的参与在游园活动之中，在游园中陶冶情操，在游园中获取知识，在游园中培养学生的能力，从而推进学生的全面发展。通过活动的开展，增强师生的凝聚力和向心力，从而丰富学生的课余文化生活，激励同学们团结、奋进、求实、创新，以更饱满的激情投入到新一年的学习中去，特举办这次迎新游园活动。 　　 三、组织领导及具体分工：， 　　组长：*** 　　成员：许**黄**郭**陈**陈** 　　游园活动总协调：许** 　　安全保卫及校园环境布置：叶**朱** 　　活动摄影摄像：朱**许** 　　活动组织者：本校全体教师 　　参加活动对象：本校全体学生 　　活动安全领导小组：**新叶** 　　活动安全巡视员：叶** 　　活动中的安全教育：各班主任 　　活动奖品组：郭**陈**贺** 　　 四、活动的具体操作模式 　　1.活动的准备：各班充分发动学生征集游园活动节目，并在12月26日下午将节目上报学校； 　　2.各班级利用空闲时间布置好场地及做好各项准备，在游戏活动点前张贴一张有关本班级活动游戏的名称、规则等。 　　3.主要以班级为单位，自由选择组织活动节目，要求节目内容符合儿童实际、人人参与、学生感兴趣，比如可组织套圈、扔乒乓球、贴鼻子、夹珠子等节目，凡是参与游戏活动的学生都可以获得奖品、礼物。 　　4.参与的学生在玩每一个节目时要求排队，同时为保证参与的公平性及广泛性，原则上要求每个节目只准参与一次。 　　5.各班级必须精心布置好自己的活动场地与准备好本班级的节目，每个节目必须有负责人。 　　6.3到6年级各班班主任各选4名（自愿，有奖品）同学来协调各项游园排队的纪律。 　　7.负责游园项目的老师自己制定游园项目规则和自己制作和准备游园的器械和材料。 　　8.先在本班参加活动，再到本年部的其他班参加活动，每种活动只准参加一次。 　　 五、活动场地安排： 　　各班教室及周会场地 　　 六、活动要求及注意事项： 　　1.活动前游戏节目的负责老师要向学生宣讲活动规则，并注意安全教育。活动结束后，各班级要搞好卫生工作。 　　2.参与的学生在参加每一个项目时要求排队，不得乱起哄，听从指挥，遵守纪律。同时为了保证参与的公平性与广泛性，要求每个节目只准参与一次。 　　3.学生游园时，要保持校园干净整洁，不要乱扔垃圾杂物。 　　4.学生活动中所获奖品，当场发掉。 　　 七、经费保障： 　　学生活动所需奖品概算：250人X2元/人，活动器材准备50元/活动X8个活动，教师活动经费24X50元/人，总计：2100元。

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法律分析：募捐与捐款的区别是：意思不同、出处不同、侧重点不同。一、意思不同：1、募捐：募集捐款或物品。2、捐款：捐助款项。二、出处不同：1、募捐：周而复《白求恩大夫》一：“为了给西班牙政府军进行医药募捐，第二年四月，他回到加拿大和美国去。”2、捐款：徐迟《火中的凤凰》：“他们捐款，募集药物，支援抗战。”三、侧重点不同：1、募捐：募集者组织发起的，接受社会团体个人捐赠的财物，用来帮助主题对象的募集活动。2、捐款：把属于自己的钱无偿的献给需要帮助的群体。法律依据：《中华人民共和国慈善法》 第一条 为了发展慈善事业，弘扬慈善文化，规范慈善活动，保护慈善组织、捐赠人、志愿者、受益人等慈善活动参与者的合法权益，促进社会进步，共享发展成果，制定本法。

病退办理流程如下：1、经单位签字盖章的职工本人书面申请；2、用人单位须对职工的申请进行初审，连同职工的其它资料报送社保所在地的人社局劳动能力鉴定委员会；3、申报因病退休鉴定的职工资料，经劳动鉴定委员会和相关部门审查后，由申请人缴纳两百元鉴定费，并自备相关的检查、食宿费用；4、劳动能力鉴定结论作出后，由人社局审查提交材料是否齐全，对申请材料齐全的，出具初审意见，报复核；审批人员对材料进行审核，作出是否核准的决定。《违反和解除劳动合同的经济补偿办法》第六条劳动者患病或者非因工负伤，经劳动鉴定委员会确认不能从事原工作、也不能从事用人单位另行安排的工作而解除劳动合同的，用人单位应按其在本单位的工作年限，每满一年发给相当于一个月工资的经济补偿金，同时还应发给不低于六个月工资的医疗补助费。患重病和绝症的还应增加医疗补助费，患重病的增加部分不低于医疗补助费的百分之五十，患绝症的增加部分不低于医疗补助费的百分之百。

法律分析：户籍制度是指一项基本的国家行政制度。中国历史上的户籍制度是与土地直接联系的，以家庭、家族、宗族为本位的人口管理方式。现代户籍制度是国家依法收集、确认、登记公民出生、死亡、亲属关系、法定地址等公民人口基本信息的法律制度。以保障部分公民在就业、教育、社会福利等方面的权益，以个人为本位的人口管理方式。当代中国的户籍制度已经成为经济社会发展的阻碍，迫切需要进行改革，加快形成城乡经济社会发展一体化新格局。2013年1月7日召开的全国政法工作电视电话会议上，户籍制度改革被列为2013年四项重点工作之一。法律依据：根据《中华人民共和国户口登记条例》第二条规定：中华人民共和国公民，都应当依照本条例的规定履行户口登记。现役军人的户口登记，由军事机关按照管理现役军人的有关规定办理。居留在中华人民共和国境内的外国人和无国籍的人的户口登记，除法令另有规定外，适用本条例

精神科副主任医师 ，首期中德高级心理治疗师连续培训项目学员 ，武汉中德心理医院创始人、首任院长（1988年） ，中国卫生专业技术资格考试专业委员会成员，中国心理卫生协会精神分析学组副组长 ，华中地区组长， 德中心理治疗院（在德国注册的机构）中方委员之一 ，中华医学会武汉分会精神医学委员会委员 ，华中科技大学同济医学院心理卫生研究中心学术委员会委员， 1986年毕业于同济医科大学医疗系。全国独家心理咨询杂志《心理辅导》专栏作家；首届中德高级心理治疗师连续培训项目学员。

法律主观：《民事诉讼法》第十八条，当事人及其诉讼代理人申请人民法院调查收集证据，应当提交书面申请申请书应当载明被调查人的姓名或者单位名称、住所地等基本情况、所要调查收集的证据的内容、需要由人民法院调查收集证据的原因及其要证明的事实。法律客观：《民事诉讼法》第六十四条当事人对自己提出的主张，有责任提供证据。当事人及其诉讼代理人因客观原因不能自行收集的证据，或者人民法院认为审理案件需要的证据，人民法院应当调查收集。人民法院应当按照法定程序，全面地、客观地审查核实证据。《民事诉讼法》第六十七条人民法院有权向有关单位和个人调查取证，有关单位和个人不得拒绝。人民法院对有关单位和个人提出的证明文书，应当辨别真伪，审查确定其效力。

1.冷敷法适合伤后24小时内，如无开放性骨折及软组织破损，尽早用冷敷法处理，如冰、冷水袋等方法局部持续冷敷，同时适当加压包扎，可有效刺激断裂的血管收缩，阻止继续出血，减少局部渗出，缩小损伤范围，有利日后康复。2.温热法48小时以后，可考虑配合选用温热疗法(必须是水肿停止发展)。最常用的是温热盐水、温热中药洗剂局部湿敷，有活血化瘀、消肿止痛之功效。家庭中可自配红外线设备，有人主张将骨折部位的石膏开窗，经窗红外线照射，疗效颇佳，可有效促进局部血液循环，在寒冷的冬季犹为适合，每日两次，每次30分钟，可长期应用。3.高频电疗其优点是可在石膏和夹板外进行，有止痛、消肿、促进骨痂形成作用，早期可选用。4.直流电离子导入疗法常用直流电钙、磷离子导入，有促进钙磷于骨折端沉着和骨痂形成的作用。 一般于伤部位置，用2～10%氯化钙(阳极导入)或用2～5%磷酸钠(阴极导入)，每日一次，每次20分钟，适用于疼痛、肿胀消失后2～4周的骨痂形成期及以后相当一段时间。5.按摩骨折恢复期的早期按摩，只能由肢体远端，作向心性安抚或揉捏，越过骨折处至肢体近端，且只用于小夹板固定时，而石膏固定无法进行。骨折恢复的后期，骨痂已经成熟，外固定解除后，按摩力度加大。如有关节僵硬，可适度被动地增加关节屈伸幅度。6.超声波治疗用固定法或接触移动法，剂量宜小(0.8w/cm2以下)，每人一次，每次5分钟左右，10次为一疗程。可连续应用2～3疗程。超声波有刺激骨痂形成的作用。

一、拼命的喝醉，只是为了给哭泣找一个借口。 二、都说谁离开了谁就活不下去了。我也没看见谁离开谁谁死了。 三、磁铁有吸引力，是它有磁性；不锈钢受人欢迎，是它不腐蚀；保险丝被称赞，是它勇于担危险用自我牺牲换取人身安全。人生也是这样，一个人被社会使用才具有真正的价值。 四、人生舞台的大幕随时都可以拉开，关键是你愿意表演还是躲避。 五、所有的胜利，与征服自己的胜利比起来，都是微不足道。 六、先做最重要的事情。 七、有人年龄不大生来老成，有人年近花甲从未长大；有人年少心情苍老，有人年老精神焕发。这个世界上永远有二十岁的朽木，也永远有八十岁的常青树！ 八、人生经历，就是一本最好的教科书。只有严肃认真地迈出每一步的人，才谈得上人生的重量和价值。 九、伸手，只需一瞬间。牵手，却是需好多年。放手，那只需一刹那。撒手，却是只需一闭眼。 十、人的一生都有两本存折：一是有形的，钱、财、物；二是无形的，关爱、责任、爱心、谦卑。修身立业是古今做人的行为宗旨。 十一、将来的你，一定会感谢现在现在拼命的你。 十二、在最容易迷失的岁月，要时刻记着--工作不只是为了糊口，还要有抱负。 十三、人生经历，就是一本最好的教科书。只有严肃认真地迈出每一步的人，才谈得上人生的重量和价值。 十四、只考虑现在的人，和怀有目标的的人，即使是做相同的事，意义也完全不一样。 十五、悲观者说人生是一杯苦酒，乐观者说人生是一杯香槟，悲观者说人生是一杯清水，乐观者说人生是一杯甘露。 十六、把自己最美好的品德和最擅长的技巧，无私地传承给需要它的人，这种美德比拥有任何财富都永恒。 十七、人生的经历，是一种无形的财富；境界的提升，是一种无比的喜悦。有经历才能体验生活真情实感；有体验才能激励思想升华。 十八、志在山顶的人，不会贪恋山腰的风景。 十九、友善地去对待你讨厌的人，那么这就正是你成熟的表现。 二十、拥有善良清灵的心，开心地笑，畅快地哭。不娇柔造作，不去攻于心计，这样的人生就刚刚好。 二十一、所谓的宿命，只不过是我们为自己的无能找的借口罢了。 二十二、人生没有所有权，只有生命的使用权。人的一生，既不是人们想象的那么好，也不是人们想象的那么坏。人生最大的快乐不在于占有什么，而在于追求的过程。 二十三、安乐给人予舒适，却又给人予早逝；劳作给人予磨砺，却能给人予长久。 二十四、失败是学习过程中必经的阶段，你若未曾失败过，只能说明你承受的还不够。 二十五、追求得到之日即其终止之时，寻觅的过程亦即失去的过程。 二十六、任何让你难过的事情，有一天，你都会笑着说出来 二十七、我很能吃苦，想想看我只能做到前四个字， 二十八、在人生的道路上，人们常常站在岔道口上徘徊，只要走错一步，就可能影响一生的前程。 二十九、简单的事情做完了，每次进步一小步；困难的事情做完了，每次进步一大步。不管是小步还是大步，都是进步。 三十、谁都是可能出个错儿，你在一件事上越是琢磨得多，那么你也就越容易出错。 三十一、把自己当傻瓜，不懂就问，你会学的更多。 鼓励人的经典语句,鼓励自己的经典语句 1．不管有没有人爱，我们也要努力做一个可爱的人。不埋怨谁，不嘲笑谁，也不羡慕谁，阳光下灿烂，风雨中奔跑，做自己的梦，走自己的路。2．你今天必需做别人不愿做的事，好让你明天可以拥有别人不能拥有的东西。3．最终你相信什么，就能成为什么。因为世界上最可怕的两个词，一个叫执着，一个叫认真，认真的人改变自己，执着的人改变命运。只要在路上，就没有到不了的地方。4．不为模糊不清的未来担忧，只为清清楚楚的现在努力。5．每一次新的迷茫，都是一次重新振翅的开始。鼓励人的经典语句大全。6．如果你想要什么，那就勇敢地去追求，不要管别人是怎么想的，因为这就是实现梦想的方式。7．让信念坚持下去，梦想就会实现。8．当生活给你设置重重关卡的时候，再撑一下，每次地咬牙闯关过后，你会发现想要的都在手中，想丢的都留在了身后。因此，不要质疑你的付出，这些都会一种累积一种沉淀，它们会默默铺路，只为让你成为更优秀的人。9．不是每个人都能成为自己想要的样子，但每个人都可以努力，成为自己想要的样子。相信自己，你能作茧自缚，就能破茧成蝶。10．当你觉得累，不是因为路上坎坷太多，而是因为忘记了要去哪里。11．如果你竭尽全力，那就没时间担心失败。12．你生活的起点并不是那么重要，重要的是最后你能到达哪里。13．我走得很慢，但我从不后退！14．你的负担将变成礼物，你受的苦将照亮你的路。15．定位太高而又努力不够，当你的才华还配不上你的野心，就静下来努力，就好好想想你到底花了多少精力在你想做的那件事上。16．不应该在该奋斗的年纪去选择偷懒，只有度过了一段连自己都被感动了的日子，才会变成那个最好的自己。17．每个人真正强大起来都要度过一段没人帮忙，没人支持的日子。所有事情都是自己一个人撑，所有情绪都是只有自己知道。但只要咬牙撑过去，一切都不一样了。18．时光永远不会逆行，把握好每一个属于自己的清晨。19．年轻人在成长的路上，偶尔心乱，不要紧，被情所困，也不要紧。不要惧怕这些。只要不是一辈子慌乱、被情所困就好。谁还没有心乱如麻的时候？谁还没有为爱神魂颠倒时候？度过这几道坎，你就会回归平静。一生很长，心乱就如微风吹过，不必放在心上。20．只要心是晴朗的，人生就没有雨天。鼓励自己的经典语句。21．你今天的苦果，是昨天的伏笔，当下的付出，是明日的花开。22．一时的挫败，并不表示从前的努力都是错误；一时的成功，更不代表从今以后都不必再努力。23．我们永远没有资格说放弃，因为这是属于我们的年华，应该开出耀眼的繁花。24．当我们沉溺于过去，感受到的都是伤痛。但如果我们关注的是未来，呈现在我们面前的都是希望。25．不是每一次努力都会有收获，但是，每一次收获都必须努力，这是一个不公平的不可逆转的命题。26．世界没有悲剧和喜剧之分，如果你能从悲剧中走出来，那就是喜剧，如果你沉缅于喜剧之中，那它就是悲剧。27．每个人的一生都有许多梦想，但如果其中一个不断搅扰着你，剩下的就仅仅是行动了。28．生活不能等待别人来安排，要自已去争取和奋斗；而不论其结果是喜是悲，但可以慰藉的是，你总不枉在这世界上活了一场。有了这样的认识，你就会珍重生活，而不会玩世不恭；同时，也会给人自身注入一种强大的内在力量。 鼓励人的经典语句 鼓励人的心情说说大全 一、多少人要离开这个世间时，都会说出同一句话，这世界真是无奈与凄凉啊！ 二、旁若无人走自己的路，不是撞到别人，就是被别人撞到。 三、没有观众的音乐会，是为谁而奏没有观众的表演，还有什么继续下去的必要？ 四、这个世界并不是公平的 要学着去习惯它。 五、志在山顶的人，不会贪念山腰的风景 六、生命对某些人来说是美丽的，这些人的一生都为某个目标而奋斗。 七、笨人的爱情是批发出去的，仅凭让我一次爱个够的蛮力；聪明人的爱情是零售出去的，懂得只爱一点点的精妙。 八、生命太过短暂， 放弃了明天不一定能得到。 九、沉默是毁谤最好的答覆。 十、自古成功在尝试。 十一、雨点对大地说：我是你千万次放逐，有千万次唤回的孩子。 十二、没有过不去的事情，只有过不去的心情。 十三、爱慕光的人并不将它据为己有，能远远望着，就已足够。 十四、最深沉的感情，往往以最冷漠的方式表达出来。 十五、雨是云的梦，云是雨的前世。 十六、脱机的人永远不知道联机的人等了她多久。 十七、这个世界没有理所当然，对你好有的时候是看你可怜别总拿别人的好当应该。 十八、你改变不了环境，但你可以改变自己；你改变不了事实，但你可以改变态度；你改变不了过去，但你可以改变现在；你不能控制他人，但你可以掌握自己；你不能预知明天，但你可以把握 ；你不可以样样顺利，但你可以事事尽心；你不能延伸生命的长度，但你可以决定生命的宽度。 十九、人经不住千言，树经不住千斧。 二十、眼睛为你下着雨，心却为你撑着伞。 二十一、思念是没有翅膀的鸟，在心里盲目的停留不前。 二十二、如果你坚信石头会开花，那么开花的不仅仅是石头。 二十三、前面的路还很远，你可能会哭，但是一定要走下去，一定不能停。 二十四、你来我信你不会走，你走我当你没来过。 二十五、明明是傻，却说自己是逆向思维。 鼓励人的经典短语句 1、【人生没有彩排，每天都是现场直播。】 2、【人生是一次旅程，有上坡也有下坡。我不在乎自己的终点是坡顶还是谷底，只在乎沿路的风景美丽而富有生机！】 3、【每个人的生命里都有一个哆啦A梦，只是你浑然不知。生活中没有谎言机让我们失而复得，失去便是永远。】 4、【要着急，最好的总会在最不经意的时候出现。】 5、【爱笑的女孩子，运气不会太差。】 6、【别让过去的悲催，或者未来的忧虑，毁掉当下的快乐。】 7、【那些生命中的过客，或好或坏的记忆，都让你更好地认识了自己。】 8、【最有效的资本是我们的信誉，它小时不停为我们工作。】 9、【本来想骑驴找马，骑着骑着却发现，这不是驴，是马呀！】 10、【思想如钻子，必须集中在一点钻下去才有力量。】 11、【你被拒绝的越多，你就成长得越快；你学的越多，就越能成功。】 12、【我在尘世间默默无闻，你在菜市场颠倒众生。】 13、【目标的坚定是性格中最必要的力量源泉之一，也是成功的利器之一。没有它，天才也会在矛盾无定的迷径中徒劳无功。】 14、【我就这样看着你，这样摸不着你，碰不着你地看着你，当时间与空间两皆虚无我依然不悔地凝视着你，在距你最近也是最远的地方。】 15、【压力是不可避免的，失眠是无可奈何的，所以不要着急，不要烦躁，心平气和地接受。躲不开就接着，晚上睡不着那就白天睡。】 16、【没有人会让我输，除非我不想赢。】 17、【青椒肉丝和肉丝青椒是同一道菜，关键是谁来炒。】 18、【博学、正直、诚信！】 19、【与其相信依靠别人，不如相信依靠自己。】 20、【青春有太多未知的猜测，成长的烦恼算什么？】 21、【我会一笑而过所有的心酸所有不快乐。】 22、【小时候，幸福是件很简单的事；长大后，简单是件很幸福的事。】 23、【有一种缘，放手后成为风景，有一颗心，坚持中方现真诚。】 24、【只要还有明天，今天就永远是起跑线。】 25、【爱是恒久忍耐，又有恩慈。爱是不嫉妒。爱是不自夸，不张狂，不作害羞的事。不求自己的益处。不轻易发怒。不计算人的恶。不喜欢不义。只喜欢真理。凡事包容。凡事相信。凡事盼望。凡事忍耐。爱是永不止息。】 26、【我会永远记得你，直到有一天我连自己都记不起。】 27、【真心的对别人产生点兴趣，是推销员最重要的品格。自古成功在尝试。】 28、【当你决定了一辈子干什么以后，你就要坚定不移地干下去，就不要随便地换。】 29、【如果可以，请幸福，如果不可以，至少我该离开，起码让我离开。】 30、【当你能飞的时候就不要放弃飞。当你能梦的时候就不要放弃梦。】 31、【靠山山会倒，靠水水会流，靠自己永远不倒。】 32、【如果别人朝你扔石头，就不要扔回去了，留着作你建高楼的基石。】 33、【白发无凭吾老矣！青春不再汝知乎？年将弱冠非童子，学不成名岂丈夫？】 34、【如果错过了太阳时你流泪了，那么你也要错过群星了。】 35、【请不要把我对你的容忍，当成你不要脸的资本。】 36、【如果我们想要更多的玫瑰花，就必须种植更多的玫瑰树。】 37、【只有经历过地狱般的折磨，才有征服天堂的力量，只有流过血的手指，才能弹出世间的绝唱。】 38、【对你的思念象袅袅的轻烟不绝如缕，对你的祝福是潺潺的小溪伴随一生一世。】 39、【如同磁铁吸引四周的铁粉，热情也能吸引周围的人，改变周围的情况。】 40、【过去：一流学生出国，二流学生考研，三流学生就业。】 41、【单身并不难，难的是应付那些千方百计想让你结束单身的人。】 42、【就算学习和生活再艰难，也要一边痛着，一边笑着，给生活一张漂亮的脸。】 43、【优秀是一种习惯，生命是一种过程，放弃是一种智慧，缺陷是一种恩惠，笑而不语是一种豁达，痛而不言是一种修养。悟透这些，你就是世界上最幸福的人。】 44、【年轻的时候，人人应该放任一下，纵容自身，偶尔甚至拂袖而去。因为再乖再听话，人还是要老的，曾经生活过，至低限度也留个回忆，可以微微地笑，暧，阁下真是错过了当时的盛况。】 45、【一个人要有自己的目标，只有在自己的目标中前进、奋斗，才能体会到达到目标时一路上的辛酸滋味。】 46、【你要感激告诉你缺陷的人。】 47、【别想一下造出大海，必须先由小河川开始。】 48、【人生的意志，不能受社会的压力而软弱，也不能受自然的压力而萎缩，应当天天站得笔直的、轩昂的，但不是骄傲的。这就是我的人生。】 49、【学会孤独，没有谁会把你当宝护着。学会独立，不能再一味的麻烦别人，自己的事自己做。学会绝情，该滚的就滚，该留的就留。学会长大，不能再那么任性。学会忘记，不能活在过去的时光中。】 50、【让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧！】 51、【修行不是抬起头朝天上看而是低下头学会谦卑和诚实。】 52、【原来不爱了也是一种爱。鼓励人的经典短语句】 53、【老虎不发威他就一只病猫！发威了他就是王者！所以人人都可以是王者但同时也可能是病猫，关键在于你自己的选折！】 54、【不要轻易用过去来衡量生活的幸与不幸！每个人的生命都是可以绽放美丽的只要你珍惜。】 55、【怀着一颗悠然的心，让心窗看到人生的美景；品一曲高山流水，让心灵走向沉静。人生平安就是你我之福，何必太多的计较？放松自己的心灵，回归自然，世界那么多的美丽，那么多的快乐，何必让忧愁，烦恼独居我的心房。平凡的日子最好，最美。】 56、【任何事情要想取得成功，必须肯下苦功，并有坚持到底的毅力。】 57、【挫折其实就是迈向成功所应缴的学费。】 58、【苦难是化了装的幸福。】 59、【如果我们做与不做都会有人笑，如果做不好与做得好还会有人笑，那么我们索性就做得更好，来给人笑吧！这个世界并不是掌握在那些嘲笑者的手中，而恰恰掌握在能够经受得住嘲笑与批评忍不断往前走的人手中。】 60、【赢了自己才能成功。】 61、【面对机会，你要勇敢，输也罢、赢也罢，都是一种经历，是一笔花钱买不来的财富。】 62、【做前，可以环视四周；做时，你只能或者最好沿着以脚为起点的射线向前。】 63、【生活常常会不尽如人意，但也会常常给人以惊喜。在面对挫折与失败，我们需要的是坦然面对，因为悲观是没有用的，生活还是要继续的，不是吗？】 64、【只要你肯奋斗，没有什么是绝对不可能的。】 65、【别站在人生的十字路口徘徊不定，犹豫不决。人生就这麽一次未知的旅行，在乎的是沿途的风景和旅行的心情。不会因为你的停留尔美丽的风景终止，走过的路已经成为你背後的风景。保持一颗平和的心，享受每一刻的感觉，欣赏每一刻的风景，这就是无悔的人生。】 66、【如果你是一匹千里马，那么请做自己的伯乐。非常经典的鼓励人短语句】 67、【天山童姥外表正太，内心却有三百六十五道裂痕，每道裂痕上书春夏秋冬四字，沧桑到妖。】 68、【青春是有限的，智慧是无穷的，趁短的青春，去学习无穷的智慧。】 69、【只有轮回继续转，日升月沉草木枯荣。是谁说过：时间仍在，是我们在飞逝。】 70、【梦想是一个天真的词，实现梦想是个残酷的词。】 71、【人们有时候很奇怪，他们喜欢把泪水撒在并不爱他们的人身上，把钱花在并不需要的东西上。有时候，只是想有个人抱紧我不放手，直到我的心情真的好起来。】 72、【远方的你是否无恙？在遥远的思念里，改变的是我的容颜，不变的是永远爱你的心！真心愿你新年快乐！】 73、【平静的湖面只有呆板的倒映，奔腾的激流才有美丽的浪花！幸福不是靠别人来布施，而是要自己去赢取！生命的意义在不断挑战自己，战胜自己！】 74、【当你困难失望的时候，最重要的是瞧得起你自己；当你成功得意的时候，最重要的是瞧得起别人。】 75、【念了十几年书，想起来还是幼儿园比较好混！】 76、【真正改变命运的，并不是我们的机遇，而是我们的态度。一直觉得，等待是一种美好的状态，因为它包含了无数的可能性。人生中的一道道门坎，迈过了就是门，迈不过就是坎。】 77、【你的脸是为了呈现上帝赐给人类最贵重的礼物微笑，一定要成为你工作最大的资产。】 78、【如果你同时养了猫和鱼，猫吃了鱼，你除了责备猫，更应该责备自己。同样的道理，当你明明知道人性有弱点，却不加防范，而且吃亏的时候，除了怨恨那个人，更应该检讨自己。每个人都是人，都有着人性善与恶，我们永远不能因为对方表现得善良，而忘记了他也有人性的弱点。】 79、【路的尽头，仍然是路，只要你愿意走。】 80、【生活中没有退步。只要我们肯学，无论什么经验都是我们需要领悟的章节。】 81、【现代人最大的困扰，不是选择什么。而是。因为选择而失去什么。】 82、【把自己当傻瓜，不懂就问，你会学的更多。简短的鼓励人语句】 83、【失望，有时候也是一种幸福，因为有所期待所以才会失望。因为有爱，才会有期待，所以纵使失望，也是一种幸福，虽然这种幸福有点痛。】 84、【少一些痛苦，多一些幸福；人生难免有缺憾和不如意，无论如何，我们都会走到尽头，要明白人所拥有的不过是一个血肉之躯，经不住太多的风刀霜剑；有病时，你要心疼一下自己，唯有对自己的心疼，才是战胜疾病的信心和力量。】 85、【人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。】 86、【多遭遇几次不翼而飞、不胫而走和不告而别，你会知道的，强大比幸福更可靠。】 87、【人生最大的失败，就是放弃。】 88、【爬山的时候，别忘了欣赏周围的风景，假如工作的目的是为了挣钱，挣钱的目的是为了投资，投资的目的是为了挣带更多的钱，你就会在爬山的路上只顾低头爬山，完全忘记生活的目的了。对于生命来说，到底什么是最重要的？或许只有当你垂暮了，块要告别人世了，你心如和风，回忆一生，才知道什么是你人生中最宝贵的东西。】 89、【苦想没盼头，苦干有奔头。】 90、【环境永远不会十全十美，消极的人受环境控制，积极的人却控制环境。】 91、【网络生存能力将是未来社会衡量适应能力的一个重要方面。】 92、【不抱怨，不煽情。】 93、【坎坷的人生不可怕，可怕的是缺乏了自信，没有了自我。如果整天怨天尤人，埋怨老天的不公，命运的不顺，生活的不平。只会一蹶不振，碌碌无为，无所事事。只会向命运低头，迷失前进的方向，丧失自身的人生价值。】 94、【你可以选择这样的三心二意：信心恒心决心；创意乐意。】 95、【生活，就是这样。永远占领着绝对领导的位置，当无数的傻子高呼着自己控制了生活，掌握了命运。却没看到，生活在更高的苍穹上。露出讥笑的嘲讽的面孔。】 96、【在你失败的每个人生驿站中，你应该为自己鼓掌，虽然此时掌声有点微弱。但能给自己增添信心，能给自己增强斗志，能给自己增加豪情。】 97、【要使理想的宫殿变成现实的宫殿，须通过埋头苦干，不声不响的劳动，一砖一瓦的建造。】 98、【路途再远，总有尽头；痛苦再深，总会结束。怀揣着梦想，就不会孤独；微笑多一点，就不会屈服。走自己的路，欣赏沿途的风景，就会幸福。祝你成功起步！】 99、【我不会也不想争做第一，唯一就足够了。】 100、【生活就是一幅画，有的人画出了春的生机；夏的绿荫；秋的收获；冬的希望。而有的人却画出了春的哀伤；夏的焦躁；秋的凄凉；冬的孤寂。生活的色彩如何，取决于你自己对生活的态度。】 101、【人海中再回首，朋友真诚依旧，生命里重逢，心境平和温柔，往事如风，岁月如歌，漫漫人生路，苍桑几许，幸福几何！】 102、【若时光悄悄流淌，流逝了我们的青春岁月，那它带走的不只是回忆，更是曾经的我们一起奋斗留下的汗水。】 103、【在醒着的时间里，追求你认为最有意义的。】 104、【一个诚挚、热心，为着光明而斗争的人，不能够不是刻苦而负责的。】 105、【做任何事，只要你迈出了第一步，然后再一步步地走下去，你就会逐渐靠近你的目的地。如果你知道你的具体的目的地，而且向它迈出了第一步，你便走上了成功之路！真正能放下的人，不会花精力解释过去，而是面向当下，乐活现在，包容过去的情缘和关系。】 106、【生活中的好多事情，喜也好，悲也罢，感受都是自己的，外人只是猜测，永是推测。路平不平，道顺不顺，只有你自己知道，谁的路谁明白，谁的事谁清楚。苦乐都是自己的，好坏都是个人的，别去对人倾吐，不要向人炫耀，苦自己悄悄释放，乐自己慢慢品味。这个世界崇尚的就是个体，就是自己，学会忍受，懂得承受，你的生命也许渐渐精彩。】 107、【不要把工作视为生活之外的烦人事项，而是要把工作融入我们的生活，融入我们的心中，那么，我们自然而然就会心甘情愿地付出，也才会用最热情的心去感受这个生活的必需。】 108、【只要我们能梦想的，我们就能实现。】 109、【给自己一片没有退路的悬崖，就是给自己一个向生命高地冲锋的机会。】 110、【要让事情改变，先改变自己；要让事情变得更好，先让自己变得更强。】 111、【也许时间是一种解药，也是我现在所服下的毒药。】 112、【瞄准天上的星星，或许你永远也射不到，但却比你瞄准树梢射得高远。】 113、【有时候我们放不开不是因为失去，而是心疼自己的付出。遗忘的好处是：也许会后悔，也许会难过，但是心却不会再疼。曾经看不惯，受不了的，如今不过淡然一笑。成熟，不是看破，而是看淡。】 114、【有时候躲起来哭泣还不如淋一场雨生病来的痛快，那样让自己痛苦的事更刻苦铭心。】 115、【抱最大的希望，为最大的努力，做最坏的打算。】 116、【泪水不代表着谁的失败，微笑不意味着谁的成功。】 117、【雨点对大地说：我是你千万次放逐，有千万次唤回的孩子。】 118、【不要生气要争气，不要看破要突破，不要嫉妒要欣赏，不要托延要积极，不要心动要行动。】 119、【待人对事不要太计较，如果太计较就会有悔恨！】 120、【快乐不是因为得到的多而是因为计较的少！】 121、【世界有一道最难吃的菜那就是吵鱿鱼。】 122、【情之为伤，苦了多少人，煞了多少忆，情之为悲，冷了多少清，落了多少思，纵使飞蛾扑火却依然义无反顾。】