结尾是此致敬礼此致那个敬礼是什么歌

“此致敬礼”这个词语的使用需要注意以下几点：1. “此致敬礼”是一种正式的礼仪用语，适用于正式场合，不适用于非正式场合。“此致敬礼”是一种正式的礼仪用语，通常用于表示对高级领导或者重要人物的尊敬和敬意。这个词语源于军队中的军礼仪式，当士兵向上级军官致敬时，会说出这个词语。2. 在使用“此致敬礼”时，需要注意自己的语气和表情，要表现出真诚和尊重的态度。

1、释义2、结构3、格式4、连用5、顶格1.释义信就到此为止了给您敬礼2.结构动宾结构3.格式顶格书写4.连用两种写法第一种写法：在正文之下另起一行空两格写“此致”，“敬礼”写在“此致”的下一行，顶格书写。要注意的是，“此致”后边不加任何标点，因为这句话未完。“敬礼”后加惊叹号，以表示祝颂的诚意和强度。第二种写法：正文后紧接着写“此致”（其后不加标点），另起行顶格写“敬礼！”[1]5.顶格此处“敬礼”的顶格，呼应于起首对收信人的称呼，是古代书信“抬头”传统的延续。古人书信为竖写，行文涉及收信人姓名或称呼，都要把对方的姓名或称呼提到下一行的顶头书写，以示尊重。它的基本做法，为现代书信所吸收。有“此致”无“敬礼”这里的“此”是对全信的一种概指，“致”的意思是“尽”、“结束”。“此致”，即“要说（写）的已经说（写）完”，作用在于煞尾。煞尾语后，另写祝颂问安语。常见的如“此致，即请道安。”“此致，并颂时绥。”“此致，即颂近好。”

此致敬礼啥意思 书信的结尾客气话，意思是我在这里给您敬礼了 一般不用作标题，用作标题的话表示你有牢骚可发，或者你对某个人确实很尊敬，这个标题也很具有文学性。 此致敬礼 的此是什么意思 “在这里呈上我最大的敬意” 此，就是在这里的意思写信时的“此致敬礼”是什么意思 “此致“”敬礼”用作信末祝颂问安 最基本的动宾结构的“此致敬礼”。意思非常明白：在此给您敬礼。 第一种写法：在正文之下另起一行空两格写“此致”，“敬礼”写在“此致”的下一行，顶格书写。 此致敬礼什么意思，此致敬礼的意思，致意礼仪，致命 呵呵；你说的也没错，实际上敬礼这里是指举手礼。。。。。。。。。。。。。。。。。。。 此致敬礼写给一个女孩是什么意思 记忆中这是写信的结尾处！代表尊重的意思吧 此致敬礼的正确格式是什么? 此致和敬礼在正文和落款之间。 此致和敬礼都要重起行。 此致前面空两格，敬礼在此致下一行后顶格。 此致敬礼中的“此”指代什么？ “在这里呈上我最大的敬意” 此，就是在这里的意思 信的结尾此致敬礼 此是什么意思 “此致“”敬礼”用作信末祝颂问安最基本的动宾结构的“此致敬礼”。意思非常明白：在此给您敬礼。第一种写法：在正文之下另起一行空两格写“此致”，“敬礼”写在“此致”的下一行，顶格书写。

“此致“”敬礼”用作信末祝颂问安最基本的动宾结构的“此致敬礼”。意思非常明白：在此给您敬礼。第一种写法：在正文之下另起一行空两格写“此致”，“敬礼”写在“此致”的下一行，顶格书写。

问题一：此致敬礼啥意思 书信的结尾客气话，意思是我在这里给您敬礼了 一般不用作标题，用作标题的话表示你有牢骚可发，或者你对某个人确实很尊敬，这个标题也很具有文学性。 问题二：此致敬礼 的此是什么意思 “在这里呈上我最大的敬意” 此，就是在这里的意思 问题三：什么时间用此致敬礼 一般公务性（或公务性私事）信函；给首长、战友、长辈、比自己年长的平辈、同志、同事（虽然没有确切的界限，但对于年龄特高且年龄差在30岁以上者宜用其他敬辞）的书信。一般家书或至哗间的书信不宜使用。仅供参考。 问题四：写信时的“此致敬礼”是什么意思 “此致“”敬礼”用作信末祝颂问安 最基本的动宾结构的“此致敬礼”。意思非常明白：在此给您敬礼。 第一种写法：在正文之下另起一行空两格写“此致”，“敬礼”写在“此致”的下一行，顶格书写。 问题五：此致敬礼什么意思，此致敬礼的意思，致意礼仪，致命 呵呵；你说的也没错，实际上敬礼这里是指举手礼。。。。。。。。。。。。。。。。。。。 问题六：此致敬礼的“此”是什么意思 此致敬礼的“此”，是指“这里” 或者“在这里”的意思。 问题七：信的结尾此致敬礼 此是什么意思 “此致“”敬礼”用作信末祝颂问安最基本的动宾结构的“此致敬礼”。意思非常明白：在此给您敬礼。第一种写法：在正文之下另起一行空两格写“此致”，“敬礼”写在“此致”的下一行，顶格书写。 问题八：此致敬礼写给一个女孩是什么意思 记忆中这是写信的结尾处！代表尊重的意思吧

此致敬礼是用在书信的收尾处做一个结束语，此致两字表示正文内容已结束，敬礼则表示敬意。“此”是对全信的一种概指，“致”的意思是“尽”、“结束”。“此致”，即“要说(写)的已经说(写)完”，作用在于煞尾。煞尾语后，另写祝颂问安语。常见的如“此致，即请道安。”“此致，并颂时绥。”“此致，即颂近好。”扩展资料：此致敬礼写法：此致敬礼一般用在结尾处做一个结束语或祝福语，此致表示正文内容的结束，可以写在正文后面，也可以下一行空两格写；敬礼则表示一种敬意，既可以在正文结束后的下一行顶格写，又可以空两格写、此致敬礼的格式一共写两种写法，但两者相同的都是“此致”后面不用加符号，“敬礼”后面要写感叹号。关于“敬礼”顶格：此处“敬礼”的顶格，呼应于起首对收信人的称呼，是古代书信“抬头”传统的延续。古人书信为竖写，行文涉及收信人姓名或称呼，都要把对方的姓名或称呼提到下一行的顶头书写，以示尊重。它的基本做法，为现代书信所吸收。

第一种写法：在正文之下另起一行空两格写“此致”，“敬礼”写在“此致”的下一行，顶格书写。【示范一】：........................................(正文)此致敬礼!第二种写法：正文后紧接着写“此致”（其后不加标点），另起行顶格写“敬礼！”【示范二】：...........................................(正文)此致敬礼!扩展资料①称呼：顶格，有的还可以加上一定的限定、修饰词，如亲爱的等。②问候语：如写“你好”、“近来身体是否安康”等,可以接正文。（不过很少。）③正文。这是信的主体，可以分为若干段来书写。④祝颂语。以最一般的“此致”、“敬礼”为例。“此致”可以有两种正确的位置来进行书写，一是紧接着主体正文之后，不另起段，不加标点；二是在正文之下另起一行空两格书写。“敬礼”写在“此致”的下一行，顶格书写。后应该加上一个惊叹号，以表示祝颂的诚意和强度。参考资料来源：百度百科-此致敬礼

一般“此致敬礼”都是写在正文的后面，“此致”空两格，然后另起一行，“敬礼”顶格写或者空两格皆可，都表示尊重。此致敬礼，“此致”的意思是到此为止，上面的话讲完了，信的主要内容到此为止了。“敬礼”表敬意。“此致“”敬礼”用作信末祝颂问安。习惯上将这里的“敬礼”另起一行顶格写，也可在次行空两格书写。前者相当于提行，后者则无异另起一段，都表示尊重。扩展资料：其它写法：有“此致”无“敬礼”的写法这里的“此”是对全信的一种概指，“致”的意思是“尽”、“结束”。“此致”，即“要说（写）的已经说（写）完”，作用在于煞尾。煞尾语后，另写祝颂问安语。常见的如“此致，即请道安。”“此致，并颂时绥。”“此致，即颂近好。”参考资料：百度百科-此致敬礼

1、格式：在正文之下另起一行空两格写“此致”，“敬礼”写在“此致”的下一行，顶格书写。要注意的是，“此致”后边不加任何标点，因为这句话未完。“敬礼”后加惊叹号，以表示祝颂的诚意和强度。 2、位置：此致敬礼的位置可以在全部征文的后面写“此致”，“敬礼”换行顶格。或者在全部正文的尾部换行，空2格写此致”，“敬礼”换行顶格。加感叹号。

通常用作信件末尾。 释义：在此给您敬礼。 结构：动宾结构。 写法： 1、在正文之下另起一行空两格写此致，敬礼写在此致的下一行，顶格书写，此致后边不加任何标点，因为这句话未完。敬礼后加惊叹号，以表示祝颂的诚意和强度。 2、正文后紧接着写此致，其后不加标点，另起行顶格写敬礼。 主要用处：表达在此致敬之意，祝颂问安。

区别就是此致说明还有下文，至此就是没有了，话说完了结束了。

左边

是为了表示敬重，下级对上级都可以用的。不限于军人。

“此致”的意思是到此为止“敬礼”是对收件人表示敬意。“此致”可以有两种正确的位置来进行书写：1、一是紧接着主体正文之后，不另起段，不加标点；2、二是在正文之下另起一行空两格书写。“此致”单独成行运用的比较广泛。“敬礼”写在“此致”的下一行，顶格书写。后应该加上一个惊叹号，以表示祝颂的诚意和强度。扩展资料：书信格式主要包括五个部分：称呼、正文、结尾、署名和日期。书信分为一般书信和用书信两大类。一般书信主要包括家庭成员之间的家书类书信，朋友和同事之间的问候类书信、请托类书信、规劝类书信、借贷类书信、庆贺类书信等。这类书信多用于个人和个人之间。用书信主要有表扬信、感谢信、邀请信等。这类书信多用于单位与人、单位与单位之间。

人们写信的时常在末尾写“此致”，另一行写“敬礼”，这已成为固写的格式。“敬礼”好懂，“此致”是什么意思？“此者不是指后面的“敬礼”，而是指前面所写的内容。写回信，末尾用“此复”；发通知，末尾用“此通知”等等都是煞尾语。“此”字在于概括全文，了结全篇；”“致”者也，“此致”二字连用，意思是上面的话说完了，它是信的结尾词，而不是“敬礼”的动词，两者不存在关系。赞同108| 评论(

此致敬礼的正确格式是什么？ 一般“此致敬礼”都是写在正文的后面，“此致”空两格，然后另起一行，“敬礼”顶格写或者空两格皆可，都表示尊重。 此致敬礼，“此致”的意思是到此为止，上面的话讲完了，信的主要内容到此为止了。“敬礼”表敬意。 “此致“”敬礼”用作信末祝颂问安。习惯上将这里的“敬礼”另起一行顶格写，也可在次行空两格书写。 前者相当于提行，后者则无异另起一段，都表示尊重。 扩展资料： 其它写法：有“此致”无“敬礼”的写法 这里的“此”是对全信的一种概指，“致”的意思是“尽”、“结束”。“此致”，即“要说（写）的已经说（写）完”，作用在于煞尾。煞尾语后，另写祝颂问安语。 常见的如“此致，即请道安。”“此致，并颂时绥。” “此致，即颂近好。” 参考资料： 百度百科-此致敬礼。 书信格式！如果写“此致敬礼”怎么写 第一种写法： 在正文之下另起一行空两格写“此致”，“敬礼”写在“此致”的下一行，顶格书写。要注意的是，“此致”后边不加任何标点，因为这句话未完。“敬礼”后加惊叹号，以表示祝颂的诚意和强度。 第二种写法： 正文后紧接着写“此致”（其后不加标点），另起行顶格写“敬礼！” 用法： 一般公务性（或公务性私事）信函；给首长、战友、长辈、比自己年长的平辈、同志、同事（虽然没有确切的界限，但对于年龄特高且年龄差在30岁以上者宜用其他敬辞）的书信。一般家书或至亲间的书信不宜使用。 也可以不写“此致”，只是另起一行空两格写“敬礼”、“安好”、“健康”、“平安”等词，一定要另起一行空两格，不得尾缀在正文之后。也可以在正文结尾下另起一行写“祝你”、“敬祝”，再空两格写上“安好”、“健康”等。 请问申请书的结尾：此致敬礼的格式怎么写呀？ 此致、敬礼的格式： “此致”：正文结束后，另起一行，与正文书写格式相同，空两格书写。 “敬礼”：写在“此致”的下一行，无需空格，顶格书写，后面可以加上一个惊叹号“！”。 扩展资料： 申请书的注意事项： 一、申请的事项要写清楚、具体，涉及到的数据要准确无误。 二、理由要充分、合理，实事求是，不能虚夸和杜撰，否则难以得到上级领导的批准。 三、语言要准确、简洁，态度要诚恳、朴实。 申请书的格式要求： 1、标题： 有两种写法，一是直接写“申请书”，另一是在“申请书”前加上内容，如“入党申请书”、“调换工作申请书”等，一般采用第二种。 如：申请书 2、称谓： 顶格写明接受申请书的单位、组织或有关领导。 如：尊敬的校领导： 3、正文： 正文部分是申请书的主体，首先提出要求，其次说明理由。理由要写得客观、充分，事项要写得清楚、简洁。 4、结尾： 写明惯用语“特此申请”、“恳请领导帮助解决”、“希望领导研究批准”等，也可用“此致”“敬礼”礼貌用语。 如： 此致 敬礼！ 5、署名、日期： 个人申请要写清申请者姓名，单位申请写明单位名称并加盖公章，注明日期。

问题一：此致敬礼啥意思 书信的结尾客气话，意思是我在这里给您敬礼了 一般不用作标题，用作标题的话表示你有牢骚可发，或者你对某个人确实很尊敬，这个标题也很具有文学性。 问题二：此致敬礼 的此是什么意思 “在这里呈上我最大的敬意” 此，就是在这里的意思 问题三：写信时的“此致敬礼”是什么意思 “此致“”敬礼”用作信末祝颂问安 最基本的动宾结构的“此致敬礼”。意思非常明白：在此给您敬礼。 第一种写法：在正文之下另起一行空两格写“此致”，“敬礼”写在“此致”的下一行，顶格书写。 问题四：此致敬礼什么意思，此致敬礼的意思，致意礼仪，致命 呵呵；你说的也没错，实际上敬礼这里是指举手礼。。。。。。。。。。。。。。。。。。。 问题五：此致敬礼写给一个女孩是什么意思 记忆中这是写信的结尾处！代表尊重的意思吧 问题六：此致敬礼的正确格式是什么? 此致和敬礼在正文和落款之间。 此致和敬礼都要重起行。 此致前面空两格，敬礼在此致下一行后顶格。 问题七：此致敬礼中的“此”指代什么？ “在这里呈上我最大的敬意” 此，就是在这里的意思 问题八：此致敬礼啥意思 书信的结尾客气话，意思是我在这里给您敬礼了 一般不用作标题，用作标题的话表示你有牢骚可发，或者你对某个人确实很尊敬，这个标题也很具有文学性。 问题九：信的结尾此致敬礼 此是什么意思 “此致“”敬礼”用作信末祝颂问安最基本的动宾结构的“此致敬礼”。意思非常明白：在此给您敬礼。第一种写法：在正文之下另起一行空两格写“此致”，“敬礼”写在“此致”的下一行，顶格书写。 问题十：此致敬礼 的此是什么意思 “在这里呈上我最大的敬意” 此，就是在这里的意思

问题一：什么时间用此致敬礼 一般公务性（或公务性私事）信函；给首长、战友、长辈、比自己年长的平辈、同志、同事（虽然没有确切的界限，但对于年龄特高且年龄差在30岁以上者宜用其他敬辞）的书信。一般家书或至哗间的书信不宜使用。仅供参考。 问题二：请问此致敬礼的格式怎么写，联系方式写在此致敬礼前面还是后面！谢谢 此致 敬礼 联系方式 问题三：此致敬礼用法此致敬礼都用在什么样的公文当中 “此致”“敬礼”有两种写法： （1）可以紧接正文写，图示如下： ……………………………………。此致（此处不需加标点） 敬礼！（此处必须加感叹号） （2）图示如下： ……………………………………。（正文） 此致（退两个字的位置） 敬礼！（顶格写并加感叹号） 另外，一般来讲，“此致敬礼”主要用于公文，给长辈、晚辈或同事朋友同学写信很少用（特殊情况除外）。 问题四：入党申请书里此致敬礼格式是怎样的？ XXXXXXXXXXXXXXXXXX。 此致 敬礼 申请人：XXX 年 月 日 问题五：入党申请书的此致敬礼怎么写格式 此致 敬礼！ 此致另起一行，空两格，敬礼再另起一行，不空格。 问题六：此致敬礼的正确标准格式怎么写 此致和敬礼在正文和落款之间。 此致和敬礼都要重起行。 此致前面空两格，敬礼在此致下一行后顶格。 问题七：此致敬礼的格式怎么写 “此致”可以有两种正确的位置来进行书写， 一是紧接着主体正文之后，不另起段，不加标点； 二是在正文之下另起一行空两格书写。 “此致”单独成行运用的比较广泛。 “敬礼”写在“此致”的下一行，顶格书写。 后应该加上一个惊叹号，以表示祝颂的诚意和强度。 问题八：此致敬礼怎么写 其实有很多种写法的，不过现在教科书里最推崇的如下： …………………………………… …………………………………… （空个字的距离）此致（换行） （顶格）敬礼 省略号为正文，回答完毕，谢谢 问题九：写“此致敬礼”的对象？ 【荣幸为您解答问题】这个词语现在只出现在书信中1.先说下此致敬礼的含义：敬礼，就是“敬重的礼节”。敬，是形容词，礼，是名词，敬礼，构成一个偏正式名词性词组。 此致敬礼，就是“在此送上敬重的礼节”的意思。事实上是古代尺牍中“顿首”“拜”等等的现代写法。此致、敬礼，不是致以敬礼。此致敬礼，不是一句话。 “此致”，就是“此件给（收信人）”。 “敬礼”，是信末尾表示对对方的礼貌。 2.书信的格式应该是 ***先生： ***************此致 敬礼！ 自己的名字 年月日 3.用法：（1）在正文写完之后，紧接着写“此致”，转一行顶格或空两格写“敬礼”。 （2）不写“此致”，只是另起一行空两格写“敬礼”、“安好”、“健康”、“平安”等词，一定要另起一行空两格，不得尾缀在正文之后。也可以在正文结尾下另起一行写“祝你”、“敬祝”，再空两格写上“安好”、“健康”等。4.所有的书信都可以这样写，不分辈分的。这种写法已经是老套路了，现在都不讲究这些了。 希望支持答之所问团队BY 戒不掉想你r

一般“此致敬礼”都是写在正文的后面，“此致”空两格，然后另起一行，“敬礼”顶格写。扩展资料：信的书写格式：①称呼：顶格，有的还可以加上一定的限定、修饰词，如亲爱的等。②问候语：如写“你好”、“近来身体是否安康”等,可以接正文。（不过很少。）③正文。这是信的主体，可以分为若干段来书写。④祝颂语。以最一般的“此致”、“敬礼”为例。“此致”可以有两种正确的位置来进行书写，一是紧接着主体正文之后，不另起段，不加标点；二是在正文之下另起一行空两格书写。“敬礼”写在“此致”的下一行，顶格书写。后应该加上一个惊叹号，以表示祝颂的诚意和强度。称呼和祝颂语后半部分的顶格，是对收信人的一种尊重。是古代书信“抬头”传统的延续。古人书信为竖写，行文涉及对方收信人姓名或称呼，为了表示尊重，不论书写到何处，都要把对方的姓名或称呼提到下一行的顶头书写。它的基本做法，为现代书信所吸收。⑤署名和日期。写信人的姓名或名字，写在祝颂语下方空一至二行的右侧。最好还要在写信人姓名之前写上与收信人的关系，如儿×××、父×××、你的朋友×××等。在下一行写日期。如果忘了写某事，则可以在日期下空一行、再空两格写上“又附”，再另起一行书写未尽事情。书信历史悠久，其格式也几经变化。今天，按通行的习惯，书信格式主要包括五个部分：称呼、正文、结尾、署名和日期。参考资料：书信-百度百科

一般“此致敬礼”都是写在正文的后面，“此致”空两格，然后另起一行，“敬礼”顶格写或者空两格皆可，都表示尊重。此致敬礼，“此致”的意思是到此为止，上面的话讲完了，信的主要内容到此为止了。“敬礼”表敬意。“此致“”敬礼”用作信末祝颂问安。习惯上将这里的“敬礼”另起一行顶格写，也可在次行空两格书写。前者相当于提行，后者则无异另起一段，都表示尊重。扩展资料：其它写法：有“此致”无“敬礼”的写法这里的“此”是对全信的一种概指，“致”的意思是“尽”、“结束”。“此致”，即“要说（写）的已经说（写）完”，作用在于煞尾。煞尾语后，另写祝颂问安语。常见的如“此致，即请道安。”“此致，并颂时绥。”“此致，即颂近好。”参考资料：百度百科-此致敬礼

此致敬礼是用在书信的收尾处做一个结束语，此致两字表示正文内容已结束，敬礼则表示敬意。“此”是对全信的一种概指，“致”的意思是“尽”、“结束”。“此致”，即“要说(写)的已经说(写)完”，作用在于煞尾。煞尾语后，另写祝颂问安语。常见的如“此致，即请道安。”“此致，并颂时绥。”“此致，即颂近好。”扩展资料：此致敬礼写法：此致敬礼一般用在结尾处做一个结束语或祝福语，此致表示正文内容的结束，可以写在正文后面，也可以下一行空两格写；敬礼则表示一种敬意，既可以在正文结束后的下一行顶格写，又可以空两格写、此致敬礼的格式一共写两种写法，但两者相同的都是“此致”后面不用加符号，“敬礼”后面要写感叹号。关于“敬礼”顶格：此处“敬礼”的顶格，呼应于起首对收信人的称呼，是古代书信“抬头”传统的延续。古人书信为竖写，行文涉及收信人姓名或称呼，都要把对方的姓名或称呼提到下一行的顶头书写，以示尊重。它的基本做法，为现代书信所吸收。

“此致”，另一行写“敬礼”，这已成为固写的格式。“敬礼”好懂，“此致”是就到这里的意思

“此致”“敬礼”有两种写法：（1）可以紧接正文写，图示如下：……………………………………。此致（此处不需加标点）敬礼！（此处必须加感叹号）（2）图示如下：(这一种是最常用的）……………………………………。（正文）此致（退两个字的位置）敬礼！（顶格写并加感叹号）另外，一般来讲，“此致敬礼”主要用于公文，给长辈、晚辈或同事朋友同学写信很少用（特殊情况除外）。

此致、敬礼的格式：“此致”：正文结束后，另起一行，与正文书写格式相同，空两格书写。“敬礼”：写在“此致”的下一行，无需空格，顶格书写，后面可以加上一个惊叹号“！”。扩展资料入团申请书的写作格式一般来讲都是固定的，它的内容主要包括五个部分：标题、称呼、正文、结尾、落款。（一）标题入团申请书一般由申请内容和文种名共同构成。如“入团申请书”。题目要在申请书第一行的正中书写，而且字体要稍大。入团申请书，题目也可单独写在第一页上，字体醒目。（二）称呼通常称呼要在标题下空一两行顶格写出接受申请书的团支部的名称，并在称呼后面加冒号。如“敬爱的夏华中学团支部：”。（三）正文这是申请书的主要部分，通常要先介绍一下个人的现实情况、个人简历、家庭成员及社会关系情况。然后，要写明申请入团的动机、理由、对团的认识、自己的决心等。对个人情况的介绍可以较简单，而把重点放在入团的动机、对团的认识以及自己的决心上。

即颂是给晚辈的称呼，而笔安则是对学术界人的问候，此致敬礼则是晚辈对长辈的敬意与问候，也是下级对上级的尊敬。恩如果还不是很清楚的话，下面网址可以给你很好的答案 http://www.360doc.com/content/10/0827/18/562847_49246181.shtml

“附件”应该写在“此致敬礼”之前!

此致敬礼的格式书面写法一般有以下两种写法：1、在正文之下另起一行空两格写“此致”，“敬礼”写在“此致”的下一行，顶格书写。要注意的是，“此致”后边不加任何标点，因为这句话未完。“敬礼”后加惊叹号，以表示祝颂的诚意和强度。此致敬礼的位置可以在全部征文的后面写“此致”，“敬礼”换行顶格。2、正文后紧接着写“此致”（其后不加标点），另起行顶格写“敬礼！”。此致敬礼的位置在全部正文的尾部换行，空2格写此致”，“敬礼”换行顶格，加感叹号。此致敬礼的格式要求相对来说还是比较严格的，平时使用的时候一定要注意，千万不能使用错了，特别是位置。

正文写完了。从起一段，此致空两个格，敬礼下一行顶格写。最后右下角写姓名日期。

作为书信正文部分的结束语，“此致”和“致此”用法和意义相同。此致，意思就是“上面的话说完了”，这是从文言文中因袭下来的。“此致"是一封信的煞尾，它与“敬礼”之间并不存在动宾关系。书信中的“此致敬礼”，“此致”指的是前面的内容讲完了，而并不是针对后面的“敬礼”而言。“此”指的是前文内容，例如：写回信时，末尾用“此复”；下通知时，末尾用“此通知”；发布命令时，末尾用“此令”。这些都是煞尾语。“此”字的作用在于概指前文，了结全篇。“致”字即“尽”或“与”讲，含有无保留地给与或呈献之意。“致××书”，即“与××书”；“致词”，即“献词”。“此致”两字连用，意思就是“上面的话说完了”，这是从文言文中因袭下来的。“此致"是一封信的煞尾，它与“敬礼”之间并不存在动宾关系。

第一种写法：在正文之下另起一行空两格写“此致”，“敬礼”写在“此致”的下一行，顶格书写。【示范一】：........................................(正文)此致敬礼!第二种写法：正文后紧接着写“此致”（其后不加标点），另起行顶格写“敬礼！”【示范二】：...........................................(正文)此致敬礼!扩展资料①称呼：顶格，有的还可以加上一定的限定、修饰词，如亲爱的等。②问候语：如写“你好”、“近来身体是否安康”等,可以接正文。（不过很少。）③正文。这是信的主体，可以分为若干段来书写。④祝颂语。以最一般的“此致”、“敬礼”为例。“此致”可以有两种正确的位置来进行书写，一是紧接着主体正文之后，不另起段，不加标点；二是在正文之下另起一行空两格书写。“敬礼”写在“此致”的下一行，顶格书写。后应该加上一个惊叹号，以表示祝颂的诚意和强度。参考资料来源：百度百科-此致敬礼

问题一：入党申请书的此致敬礼怎么写格式 此致 敬礼！ 此致另起一行，空两格，敬礼再另起一行，不空格。 问题二：此致敬礼怎么写 1.结尾。结尾可根据写信人跟随收信人的关系和具体情况，写上表示祝愿，勉励或敬意的祝颂语。如“此致敬礼”、“祝你健康”等等。祝愿语一般分两行写。以“此致敬礼”为例，“此致”可以紧接正文之后写，也可以另起一行空两格写，“敬礼”则一定要另起一行顶格写。 2.署名。在结尾的再下一行的后半行写自己的名字，署名的前面也可以写上跟随对方相应的称呼，如“儿”、“弟”、“学生”等等。 3.日期。可以写在署名的后面，也可以写在署名下一行的后半行。最报写清年月日，以便查考。 此外，如果信已经写完，又发现内容有遗漏，或某件事叙述不够全面时，在信的后面还可以补写。但是在补写的话前面要加上“还有”、“另外”、“再”；或在后面加上“又及”等字样。 原文见：x150/jiqiao/2008-05-23/71 是否可以解决您的问题？ 问题三：请问此致敬礼的格式怎么写，联系方式写在此致敬礼前面还是后面！谢谢 此致 敬礼 联系方式 问题四：此致敬礼的格式怎么写 “此致”的意思是到此为止 “敬礼”是对收件人表示敬意。 “此致”可以有两种正确的位置来进行书写， 一是紧接着主体正文之后，不另起段，不加标点； 二是在正文之下另起一行空两格书写。 “此致”单独成行运用的比较广泛。 “敬礼”写在“此致”的下一行，顶格书写。 后应该加上一个惊叹号，以表示祝颂的诚意和强度。 问题五：此致敬礼的正确格式 “此致”的意思是到此为止 “敬礼”是对收件人表示敬意。 “此致”可以有两种正确的位置来进行书写， 一是紧接着主体正文之后，不另起段，不加标点； 二是在正文之下另起一行空两格书写。 “此致”单独成行运用的比较广泛。 “敬礼”写在“此致”的下一行，顶格书写。 后应该加上一个惊叹号，以表示祝颂的诚意和强度。 问题六：此致敬礼的格式怎么写 “此致”可以有两种正确的位置来进行书写， 一是紧接着主体正文之后，不另起段，不加标点； 二是在正文之下另起一行空两格书写。 “此致”单独成行运用的比较广泛。 “敬礼”写在“此致”的下一行，顶格书写。 后应该加上一个惊叹号，以表示祝颂的诚意和强度。 问题七：入党申请书最后的此致敬礼的格式是怎么写的 “此致”可以有两种正确的位置来进行书写， 一是紧接着主体正文之后，不另起段，不加标点； 二是在正文之下另起一行空两格书写。 “此致”单独成行运用的比较广泛。 “敬礼”写在“此致”的下一行，顶格书写。 后应该加上一个惊叹号，以表示祝颂的诚意和强度。 问题八：申请书的此致敬礼怎么写 一般写的申请书比较正式的在正文结束后另起一行空两格写“此致”，在下一行顶格写“敬礼”比如： 此致 敬礼 问题九：此致敬礼的格式怎么写 “此致”的意思是到此为止 “敬礼”是对收件人表示敬意。 “此致”可以有两种正确的位置来进行书写， 一是紧接着主体正文之后，不另起段，不加标点； 二是在正文之下另起一行空两格书写。 “此致”单独成行运用的比较广泛。 “敬礼”写在“此致”的下一行，顶格书写。 后应该加上一个惊叹号，以表示祝颂的诚意和强度。 问题十：此致敬礼的正确格式 “此致”的意思是到此为止 “敬礼”是对收件人表示敬意。 “此致”可以有两种正确的位置来进行书写， 一是紧接着主体正文之后，不另起段，不加标点； 二是在正文之下另起一行空两格书写。 “此致”单独成行运用的比较广泛。 “敬礼”写在“此致”的下一行，顶格书写。 后应该加上一个惊叹号，以表示祝颂的诚意和强度。

"此致"写在文章结尾下一行,顶格写:"敬礼"写在"此致"的下一行,前面要空两格.

建筑生产厂房钢结构安装施工方案 钢结构安装一般的注意点，以及基本安装程序。 一、工程概况 1.施工方法 本工程钢结构安装，首先复核混凝土基础的轴线及基础顶面标高，采用分件吊装的方法，先吊装所有钢柱，待校正固定后，依次吊装1至10轴钢梁随后是11至20轴钢梁，随吊随调整，然后进行安装固定，最后吊装屋面支撑及檩条系统。 2.施工顺序 现场吊装划分为二个施工单元，每个单元分别进行独立作业，一单元采用一台100吨吊车，由10轴至1轴由东向西吊装，二单元采用100吨吊车由11轴至20轴由西向东吊装，吊装顺序见吊装平面图。 3.安装前准备工作 3.1柱脚螺栓的施工：复核土建基础施工的柱脚定位轴线，埋设地脚螺栓。为保证地脚螺栓的定位准确，将地脚螺栓用钢模板孔套进行定位固定，并进行反复校核无误后方能进行固定。地脚螺栓露出地面的部分用塑料布进行包裹保护。 3.2编制安装计划和构件供应计划，组织好施工。 3.3检查钢构件：钢构件出厂时应具有出厂合格证，安装前按图纸查点复核构件，将构件依照安装顺序运到安装范围内，在不影响安装的条件下，尽量把构件放在安装位置下边，以保证安装的便利。 3.4标准节的安装流程 3.5安装质量标准 项目名称允许偏差垂直度单节柱建筑物总体H／100且≤10mm标高梁面L／1000且≤10mm柱顶≤5mm建筑物高度±n（△n+△n+△w） 4.安装施工工艺 4.1钢柱安装：吊装前首先确定构件吊点位置，确定绑扎方法，吊装时做好防护措施。钢柱起吊后，当柱脚距地脚螺栓约30-40cm时扶正，使柱脚的安装孔对准螺栓，缓慢落钩就位。经过初校待垂直偏差在20mm内，拧紧螺栓，临时固定即可脱钩。 4.2钢梁吊装：钢梁吊装在柱子复核完成后进行，钢梁吊装时采用两点对称绑扎起吊就位安装。钢梁起吊后距柱基准面100MM时徐徐慢就位，待钢梁吊装就位后进行对接调整校正，然后固定连接。钢梁吊装时随吊随用经纬仪校正，有偏差随时纠正。 4.3墙面檩条安装：檩条截面较小，重量较轻，采用一钩多吊或成片吊装的方法吊装。檩条的校正主要是间距尺寸及自身平直度。间距检查用样杆顺着檩条杆件之间来回移动，如有误差，放松或拧紧螺栓进行校正。平直度用拉线和钢尺检查校正，最后用螺栓固定。 5.安装校正 5.1钢柱校正：钢柱垂直度校正用经纬仪或吊线锤检验，当有偏差时采用千斤顶进行校正，标高校正用千斤顶将底座少许抬高，然后增减垫板厚度，柱脚校正无误后立即紧固地脚螺栓，待钢柱整体校正无误后在柱脚底板下浇注细石混凝土固定。 5.2钢梁校正：钢梁轴线和垂直度的测量校正，校正采用千斤顶和倒链进行，校正后立即进行固定。 6.高强螺栓施工 6.1高强螺栓在施工前必须有材质证明书（质量保证书）必须在使用前做复试。 6.2高强螺栓设专人管理妥善保管，不得乱扔乱放，在安装过程中，不得碰伤螺栓及污染脏物，以防扭距系数发生变化。 6.3高强螺栓要防潮、防腐蚀。 6.4安装螺栓时应用光头撬棍及冲钉对正上下（或前后）连接板的螺孔，使螺栓能自由投入。 6.5若连接板螺孔的误差较大时应检查分析酌情处理，若属调整螺孔无效或剩下局部螺孔位置不正，可使用电动绞刀或手动绞刀进行打孔。 6.6在同一连接面上，高强螺栓应按同一方向投入，高强螺栓安装后应当天终拧完毕。 二、墙面压型彩板安装 1.施工前准备 1.1压型钢板围护施工安装之前，订制相应的施工图纸，并根据设计文件编制组织设计及对施工人员进行技术培训和安全生产交底。 1.2根据文件详细核对各类材料的规格和数量，对损坏的压型钢板，泛水板应及时修复和更换。 1.3各类施工设备应齐全，并能正常运转。 1.4复核与压型钢板施工安装有关钢构件的安装精度，清除檩条的安装焊缝药皮和飞溅物，并涂刷防锈漆进行防腐处理。 2.压型彩板施工工序：墙板安装按檩条位置从一端开始进行，板与板之间必须咬紧，再用螺钉固定，墙板接缝处做好防水处理。压型钢板安装时，应边铺设边调整其位置，边固定。 3.在运输及吊装许可的条件下，应采用长尺寸的板材以减少接缝，提高保温性能和防水效果。 3.1压型钢板板固定，在横波每两块板有一波搭接，搭接面用密封胶条密封，再用防水密封膏密封，并用自攻螺钉与檩条固定。 3.2每块板端部不少于3个螺钉，中间支撑处在大于3米檩距的情况下，至少有一个自攻螺钉连接。 3.3板材搭接于檩条上，保证搭接长度要求，搭接部分用拉铆钉连接并施以防水密封膏，外露钉头涂密封膏。 3.4包边钢板的搭接尽可能背风向，搭接长度大于20-50毫米，拉铆钉间距小于500毫米。 3.5自攻钉拉铆钉设于波峰上，进行防水处理。 3.6一旦彩色涂层划伤或锈斑时，应采用相应系列涂料补刷。 三、安全施工措施 1.施工现场设安全工长进行现场安全措施的落实与管理，对现场施工人员、现场机械设备及现场用电进行统一管理。要求参加施工的特工作业人员必须是经过培训，持证上岗。施工前对所有施工人员进行安全技术交底。进入施工现场的人员必须戴安全帽、穿防滑鞋，电工、电气焊工应穿绝缘鞋，高空作业必须系好安全带。 2.作业前应对使用的工具、机具、设备进行检查，安全装置齐全有效。 3.操作面应有可靠的架台，护身，经检查无误，进行操作。构件绑扎方法正确，吊点处应有防滑措施，高处作业使用的工具，材料应放在安全地方，禁止随便放置。 4.起吊钢构件时，提升或下降要平稳，避免紧急制动或冲击。专人指挥，信号清楚、响亮、明确，严禁违章操作。构件安装后必须检查其质量，确实安全可靠后方可卸扣。每天工作必须达到安全部位，方可收工。 5.施工现场的机电设备、闸箱、电焊机，应有可靠的防雨措施。电器操作必须由专业人员进行，严禁非专业人员操作。电焊机使用严格安全操作规程，一次线不得超过2米，二次线不能破皮裸露。 6.安全设施有专人按规定统一设置，其他人不得随意拆动。因工作需要须拆动时，要经过有关人员允许，事后要及时恢复，安全员要认真检查。 7.搞好安全用电，所有用电设备的拆除及现场照明均由专业电工担任，使用的电动工具，必须安装漏电保护器。 8.重点把好高空作业关，工作期间严禁喝酒及打闹，手持工具应系好安全挂绳，避免直线垂直交叉作业。 9.切实搞好防火，各项操作均应按规定正确使用。 10.屋面安装时，要布置好安全网，并设置拉栏。 11.坚持班前安全会议制度，将当日工作安排及安全注意事项进行交底。 12.定期进行安全检查，预防和控制事故的不安全因素。 13.起重指挥要果断，指令要简洁明确。 14.加强现场保卫，注意防火防盗。 15.吊装作业范围内设安全警戒线，非操作人员禁止入内。 16.所有的安全活动记录及文件要齐全。 四、雨季施工措施 1.雨天施工时，宜搭设临时防护棚，雨水不得飘落在炽热的焊缝上。如焊接部位比较潮湿，必须用干布擦净并在焊接前用氧炔焰烤干，保持接缝干燥，没有残留水分。 2.吊装时，构件上如有积水，安装前应清除干净，但不得损涂层，高强螺栓接头安装时，构件摩擦面应干净，不能有水珠，更不能雨淋和接触泥土及油污等脏物。 3.雨天天气构件不能进行涂刷工作。 4.雨天及五级以上大风不能进行屋面保温的施工。 5.雨天由于空气比较潮湿，焊条储存应防潮并进行烘烤，同一焊条重复烘烤次数不宜超过两次，并由管理人员及时做好烤记录。 6.如遇上大风天气，柱、主梁、支撑等大构件应立即进行校正，位置校正正确后立即进行永久固定，以防止发生单侧失稳。当天安装的构件，应形成空间稳定体系。 五、现场文明施工措施： 1.内业要求各资料及台帐（施工方案、安全教育，安全交底，安全检查、电工日巡视记录、班前讲话记录、台帐）等齐全整齐、记录实事求是，特殊作业持证上岗，安全职责分工明确。 2.进入现场戴好安全帽，高空作业系安全带，安全网按规定支护严密，出入口有防护棚，狭小场地有安全通道。 3.电气应设三级控制两级保护（总闸箱、分配箱、开关箱、在分配箱、开关箱配匹配的触电保护器），闸箱标准化，线路规范化，有电工巡视及摇侧记录。 4.本工程进行现场文明施工管理。现场设有明显的宣传标语和在危险处挂有符合标准的色标。 5.现场有平坦干净的通道，不堵塞，不积水，施工废水有排水沟合理排放。 6.文明施工不扰民，严格控制施工噪音，晚10点以后停止施工。 7.在现场内外做到不违章占道，不违章搭设、堆物，不造成火灾，交通事故隐患，不违章损坏公共设施，不污染环境，和有关道路部门、卫生监督部门做好配合。 钢结构安装施工方案 第二节 钢结构安装施工方案 一、 作业准备 (1) 技术资料准备 A）将施工图纸及技术文件、施工作业指导书发放至施工班组。 B）组织有关施工人员认真熟悉图纸及施工作业指导书，学习施工规范、规程，掌握施工工艺。 C）编制设备复印查记录表格及各种安装记录表格。 (2) 施工准备 A）厂房基础检查、划线和垫铁安装 1) 钢构架安装前必须根据验收记录进行基础复查，并应符合下列要求： a) 符合设计和国家标准《混凝土结构工程及验收规范》的规定 b) 定位轴线应与厂房建筑标准点校核无误。 c) 厂房基础划线允许偏差为： 柱子间距： ≦10m ±1mm >10m±2mm 柱子相应对角线:≦20m 5mm >20m8mm 2) 基础表面与柱脚底板的二次灌浆间隙不得小于50mm，基础表面应全部打出麻面，放置垫铁处应凿平。 3) 柱底板找正依靠底板上的调平螺丝来实现或用水平仪在调平螺丝的正下方放置一块垫铁，垫铁表面应加工平整。 B. 施工步骤如下：主厂房：从（1）轴线 (*)轴线； 1) 根据建筑提供的纵、横中心线进行基础画线，并校正纵横向联合中心线。 2) 在厂房纵横中心线各拉一根钢丝，检查各立柱间距、对角线是否正确。 3) 将立柱十字中心线引至基础四周，并作好标记。 4) 检查各基础锚栓尺寸及锚栓标高是否符合要求 5) 根据图纸结构进行清点编号，需用构件运到施工现场 6) 复查主要构件的外型尺寸及外观状况 7) 下部和上部立柱应划出其四面中心线，并延至底板、顶板四周作好标示。 8) 下部立柱划出1米标高线，并打样冲眼。 9) 对合金材质部件进行复核 10)高强螺栓施工前，按规定数量进行抽样检查。 11)准备好施工用的撬棒、垫铁、链条葫芦、脚手架、脚手板等 二、 作业条件 1) 钢结构立柱、横梁到货齐全，水平支撑、平台扶梯满足安装要求 2) 进入施工现场道路畅通 3) 钢结构锚栓安装完毕，建筑锚栓灌浆完毕，施工场地平整 4) 高强螺栓到货齐全，螺栓抽样检查完毕，符合要求，高强螺栓安装专用扳手准备好。 5) 钢结构安装所需临时螺栓数量充足。 6) 吊装机具性能良好，道路畅通。 7) 吊装所需的起吊器具、脚手架、脚手板等能满足施工需要 三、 作业方法及工艺要求 1、 根据厂房构件结构特征选择适当的起吊机械。 1) 划线、定位: 对构架基础进行划线，找中心，测出基础的标高，将十字中心线沿至基础四周，做好明显标记（拉钢丝） 2) 割除基础表面固定锚栓的临时钢板，基础打麻点并清理干净。 3) 根据吊装顺序，预调整主柱底板下调平螺母的标高 4) 对构架设备、立柱、横梁进行磨擦面浮锈清理。 5) 由主吊机械按吊装顺序吊装立柱就位，立柱就位后用水准仪找正立柱标高（基准点立柱1米标高线），立柱底板四周中心线应对准基础十字中心线。 6) 每根立柱就位后，应拉四根缆风绳。用测量仪器测出垂直度。 7) 立柱标高调整好后，依次吊相邻立柱，相互连接横梁、支撑。要求吊装按顺序以构架形成排架后方可拆除立柱缆风绳。 8) 立柱和横梁之间用临时螺栓连接，临时螺栓的数量不能少于节点数量的1/3，且不少于3个。 9) 每节点应有一定数量的螺栓冲定位。 10)每层构架吊装结束，用经纬仪对构架立柱进行垂直度找正、验收合格后，方可安装高强螺栓 。 11)高强螺栓一般为承压型或摩擦型。 12)高强螺栓应有专人管理制度，按规格分类堆放，防雨防潮。 13)高强螺栓使用应按出厂原套使用，需调换时，只允许在同一箱中配用。 14)高强螺栓不能做为临时螺栓用。 15)高强螺栓紧固应由中间向边缘进行。 16)高强螺栓紧固时应分两次进行，第一次初拧至50%扭距，第二次终拧至设计值。 17) 高强螺栓终拧结束应在24小时之内完成 18)厂房各层构架立柱、横梁、垂直支撑、水平支撑安装并验收结束后，才能进行屋顶安装，验收合格后进行顶板安装。 2、工艺要求 1) 构件安装前应将摩擦面上的浮锈清理干净。 2) 立柱顶紧面如发现有间隙，应及时按规定加装垫板，并做好记录。 3) 高强螺栓穿装应顺畅，严禁强行敲打，孔距不对时，应扩孔，但不能用火焰割孔。 4) 安装连接板和高强螺栓时，摩擦面应保持干燥，不得在雨天施工。 5) 高强螺栓终拧结束后，一般至少应露2～3丝扣。 6) 各种标高公差±5mm。 7) 柱底板找正后进行二次灌浆，要保证与柱底板有大于85%的充满度，养护时间严禁承载。 8)安装前，梁和柱在地面要校对外形尺寸，安装梁和其它杆件之前，所有立柱都应检查垂直度偏差，每层柱子垂直度偏差要控制在1/1000以内，整体单根柱子不超过25mm。 9)在安装水平支撑时，如果梁和水平杆件制造为负公差，装配尺寸难以保证时，允许垫梳形垫片，每侧最多垫两片，若间隙过大则采用一块厚垫板，但两侧要喷砂处理接触面。 10)连接板与柱端侧面接触间隙的处理方法： 间隙（MM） 处理方法 1—3 将较厚的一面消薄，按1：5过渡 >3 填入垫板且垫板要与摩擦面同样处理 11)摩擦高强螺栓的施工流程 摩擦面处理 构架杆件装配 临时螺栓紧固 构件安装偏差校正 终 拧 涂防腐油漆 紧固质量检查 高强螺栓安装 结构质量复检记录 检查验收 初拧50%扭距 3、作业顺序 钢结构安装采用从一端开始，向另一端推进，由下而上进行，安装时注意累计误差。 依次为基础和支承面处理、钢柱、屋架梁、垂直支撑系统、水平支撑系统、檩条、屋面板、墙板、窗户安装，最后封边及泛水安装和修整。 4、主要质量通病预防措施 1）构件摩擦面清理一定要干净。 2）高强螺栓紧固一定要初拧后，再终拧。每节点螺栓初拧后用油漆标记，防止漏初拧。 3）高强螺栓紧固顺序正确，应由内向外边缘扩展。 4）平台支撑、平台扶梯等焊缝应达到图纸设计要求。 5）平台栏杆接头处应焊接后打磨，达到光滑度要求。 6）立柱顶紧面发现有间隙，应按规定及时加装垫板。 第三节 彩板及檩条施工安装方案 一、 作业准备及条件 a) 将施工图纸及技术文件、施工组织设计发到施工班组。 b) 组织有关施工人员认真熟悉图纸及施工作业指导书，学习施工规范、规程，掌握施工工艺。 c) 要求所有材料到位和机械设备完好。 d) 需要封闭的地方均无交叉作业。 二、作业方法和工艺要求 1、 作业方法 根据现场实际和进度要求分为钢构安装和彩板封闭，其安装顺序为：钢结构安装好后，根据实际情况，依次安装屋面C型钢、屋面内彩钢压型板安装、屋面保温层安装、屋面外彩钢压型板安装、屋面泛水件安装 墙面内彩钢压型板安装、墙面檩条安装 、 墙面保温层安装、墙面外彩钢压型板安装、 墙面泛水件及封边安装、窗户安装、雨蓬安装、打胶 、收尾。 2、 工艺要求 A）檩条安装 屋面檩条安装选择吊车吊至屋面然后人工就位，然后用焊机把檩条与主钢结构上的檩托件用螺栓固定。墙面檩条安装同屋面檩条，在安装时与坎墙上的预埋件固定，固定方式采用焊接， B）保温板的安装 1、屋面外彩钢压型板安装 2、在檩条下按施工的技术要求安装好彩钢板。 1）在檩条上按施工的技术要求铺好玻璃丝绵。 3）将屋面外板抬至屋架上准备安装时，必须依照将母肋部分朝向首先按照安装预定方向来排放彩钢压型板。先将第一块单板固定在屋面上，保证其长边与屋架梁平行；然后安装第二块板，使其插口槽插入与第一块板对应的插口槽内，保证其插口紧密，再用φ5.5X75的自攻钉固定在檩条上。安装完毕后，在第一块板与第二块板的接口处，扣上密封条。为确保肋条之完全嵌合，可以使用橡胶槌沿着扣合部分适力地敲打。用一根绳索、线或钢板的侧缘，当做下缘对齐标准，均位于一直线上。保证屋面板其屋檐的对齐度。 4）重复第三及第四步骤，将其余的钢板逐列铺设，并随时检视钢板是否扣完整。 5）施工到最后，如果所剩的空间在大于半片钢板的宽度（但小于整片钢板的宽度），则可将超过的部分裁去，留下完整的中间肋，按前述方式，将这片钢板固定在一只固定座上。倘若所余的部分比半片钢板宽度小，则可采用屋脊盖板或泛水收边来覆盖。这时，最后一片完整的钢板，必须以截短的固定座上的短弯角，扣住其公肋，固定在支撑上。 6）屋面外彩板安装完毕，将脊瓦从一侧向另一侧安装，搭接长度不小与50mm。 7）脊瓦安装完毕，在搭接处打玻璃胶。 3.墙面内彩钢压型板安装 1）根据设计图纸将板就位。确定安装起始点，一般从一侧端边往另一侧端边。 2）确定好安装方向后，把端边的封口板先安装固定好，接着将第一块板安装就位，并将其固定，要保证与墙梁垂直。第一块安装完后，接着安装第二块、第三块板……第二块板安装时应与第一块板的凸沿重叠，通过检查保证两块板的外沿完全接触，并且平直，从而保证重叠完好，并用自攻螺钉与墙梁连接在一起。 3）螺钉数量应根据当地风力，地面地形情况及墙梁的间距等特点确定。一般要求每块板的长度方向都应与墙梁连接，每块板的宽度方向与每根墙梁的连接不少于两个螺钉。 4）为了保证墙面板平整，在两根墙梁之间的板宽方向搭接处另加铆钉，间距≤300mm。 5）第一排安装完毕后，再安装第二排板。在安装过程中，要注意搭接部分的防水处理。 6)为改善搭接部分的抗气候能力，在搭接处涂一条或二条胶泥，然后用铆钉紧固，铆钉间距≤300mm。 4、墙面檩条的安装 将墙面檩条按图纸规定的位置安装，下端与坎墙预埋件焊接，平行面与主钢接构的檩托用螺栓连接 5、墙面保温层安装 将墙面保温层按着彩钢压型板的安装顺序安装到墙面，保温层与墙面内彩钢压型板用专用的墙面不干胶挂钉固定。 6、墙面外彩钢压型板安装； 1）根据设计图纸将板就位。确定安装起始点，一般从一侧端边往另一侧端边。 2）确定好安装方向后，把端边的封口板先安装固定好，接着将第一块板安装就位，并将其固定，要保证与墙梁垂直。第一块安装完后，接着安装第二块、第三块板……第二块板安装时应与第一块板的凸沿重叠，通过检查保证两块板的外沿完全接触，并且平直，从而保证重叠完好，并用自攻螺钉与墙梁连接在一起。 3）螺钉数量应根据当地风力，地面地形情况及墙梁的间距等特点确定。一般要求每块板的长度方向都应与墙梁连接，每块板的宽度方向与每根墙梁的连接不少于两个螺钉。 4）为了保证屋面板平整，在两根墙梁之间的板宽方向搭接处另加铆钉，间距≤300mm。 5）第一排安装完毕后，再安装第二排板。在安装过程中，要注意搭接部分的防水处理。 6)为改善搭接部分的抗气候能力，在搭接处涂一条或二条胶泥，然后用铆钉紧固，铆钉间距≤300mm。 7、泛水件及封边安装 彩钢压型板安装完毕，按门、窗洞口的位置用拉铆钉将泛水件固定。 C ) 门窗包边、收尾 1）、在复合板门的上侧，按施工图纸的要求，安装雨蓬的骨架及雨蓬用彩钢压型板，及压型板的封边。 2).彩板安装完毕，将复合板门、塑钢窗的包边安装上。 3）、包边安装完毕，在接口处，用玻璃胶密封。

2、土壤电阻率测量（如图二参考武汉博宇 by2571接地电阻测试仪说明书）测量时在被测的土壤中沿直线插入四根探针，并使各探针间距相等，各间距的距离为l，要求探针入地深度为l/20cm，用导线分别从c1、p1、p2、c2各端子与四根探针相连接。若地阻仪测出电阻值为r，则土壤电阻率按下式计算：ф=2πrl 其中ф—土壤电阻率（ω?cm）l—探针与探针之间的距离(cm)r—地阻仪的读数（ω）用此法测得的土壤电阻率可近似认为是被埋入探针之间区域内的平均土壤电阻率。? 测地电阻、土壤电阻率所用的探针一般用直径为25mm，长0.25～1m的铝合金管或圆钢。

【通俗文案类】1、信心百倍，斗志昂扬。2、查漏补缺，重点盯防。3、苦战题海，夺秒必争。4、埋头读书，抬头做人。5、十年寒窗，信余百天。6、团结进取，追求卓越。7、逢一必争，逢冠必夺。8、志存高远，心系天下。9、学之染人，甚于丹春。10、蓄势待发，有备无患。

户籍制度的利弊如下：1、有利于打开农村通向城市的道路，推动城市化进程2、有利于维护农民工的合法权益3、有利于保证和谐社会的稳定建设4、有利于促进农村生产力的提升，发展农村经济5、中国现行的户籍制度不利于现代国家公民权利的实现。迁徙自由是现代国家公民权利的重要内容。6、中国现行的户籍制度造成了人民在事实上的不平等。7、户籍制度不能适应现实社会生活的发展。8、中国现行的户籍制度阻碍了城市化进程，制约了农业和农村的发展。9、中国现行的户籍制度也产生了一些腐败现象。户籍制度是指一项基本的国家行政制度。中国历史上的户籍制度是与土地直接联系的，以家庭、家族、宗族为本位的人口管理方式。现代户籍制度是国家依法收集、确认、登记公民出生、死亡、亲属关系、法定地址等公民人口基本信息的法律制度。法律依据：《中华人民共和国户口登记条例》第二条中华人民共和国公民，都应当依照本条例的规定履行户口登记。现役军人的户口登记，由军事机关按照管理现役军人的有关规定办理。居留在中华人民共和国境内的外国人和无国籍的人的户口登记，除法令另有规定外，适用本条例。

微信群发助手自身不具备图文一起发的功能，可以通过先发图片再发文字的方式发送，具体发送方法如下：一、打开微信，点击消息窗口内的“群发助手”。二、进入群发助手后，点击“新建群发”。三、勾选需要发送的联系人，点击下一步。四、点击聊天窗口右边“+”，弹出选项内点击“相册”。五、在相册内选择一个图片。六、图片放大后，点击下方的完成。七、图片发送后，再次点击“再发一条”。八、然后在聊天框内输入文字，点击发送。九、这样就可以把图片和文字一块群发出去。

授人以鱼，不如授人以渔。应该给ni一个永久性的摇钱树。而不是暂时的东西。

通常情况下，1年级的作业主要包括语文、数学、英语等学科的练习题或者作文等。作业的数量和难度会根据学生的学习进度和能力进行调整。在完成作业的同时，还要注意保持良好的习惯，如勤加练习、仔细检查等。作业不仅是学生学习的重要组成部分，也是家长和教师了解学生学习情况和发现问题的重要渠道。因此，家长应该鼓励学生认真完成作业，并对学生的作业进行及时检查和督促。回想闺女读幼儿园的历史，那简直就是我的噩梦。我属于心不灵手不巧类型的妈妈。幼儿园隔三差五的要求做手工，每每那个时候我都有要崩溃的感觉。比如用奶粉罐自己设计一个玩具带到学校。我不会，最终只贴了一些贴纸进行装饰，然后就带到了学校。但是其他家长做的真好看，有的做骑车，有的做灯笼……比如用各种树叶做拼图，为此那段时间几乎天天可以看到偷偷摸摸在绿化带搞树叶的人。比如种大蒜，我想大部分家长都经历过。再比如，居然要求将孩子每天在家里做的事情画出来，是要画整整一个星期的哟，每天都不一样。我滴个天，我连个人都不会画，哪里画的出来每天做的事情？而且居然是在一张纸上画七天。最终这项作业我是请我的幼师同事帮忙完成的。有一次要求带鱼过去，晚上就把鱼从鱼缸里捞起来放在一个小瓶里装着，结果早晨起来发现鱼不见了，怎么也找不到，很久过去之后在一只鞋子里发现了鱼干。不知道那只鱼咋滴自己蹦起来掉进鞋子里了。还有一次要求带蝌蚪，晚上打着手电筒去湖边找，娃爸打着赤脚我拿着手电冻得瑟瑟发抖，就为了抓蝌蚪。旁边散步的老爷爷还以为我们在找东西。

人吃五谷杂粮都会有生病的时候，每当生病的时候不光身体上需要休息。心灵上也需要安慰，多笑一笑，身体好的快一些，给病人的祝福语，例如：听到你手术后平安的消息，真的很高兴。希望能感受到我在远方的祝福，希望你静养身。欢乐是良药，愿你能每天开心，早日康复。生病的味道很难受，千万要保重身体。此刻阳光明媚，期望你的情绪也是这样。愿你早日康复，没有我在身边的日子好好照顾自己。听到你手术后平安的消息，真的很高兴。希望能感受到我在远方的祝福，希望你静养身。你的健康关联着大家的情绪，因此必须要尽早好起来哟。生命在于户外。生病的味道很难受，千万要多多注意身体。好一点了吗，你身体难受，我心里难过，为了我，你要快点康复啊。真情四海，给你呵护，愿你早日康复。你的康复，就是我的幸福;你的安康，就是我的平安。你会好起来的。

2014年7月，英国著名杂志《经济学人》刊文披露，近年来，“中国自杀率已跌至世界最低行列”、“近10多年来中国自杀率陡降一半”。而支持这个论断的证据，来自香港大学2014年公布的一份研究报告。

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1 城市更新中的主体因素分析　　对于城市治理的主体的研究, 目前主要包括:三元治理结构论 (政府、企业、社会) (郝毛, 诸大建, 2005) , 四元治理结构论 (政府、非政府组织、私人企业和社会公众) (钱振明, 2005) , 以及多中心治理理论 (包括政府在内的治理网络体系) (王佃利, 2005) 等。可以看出, 参与城市更新主体的多元化、复杂化已成趋势。城市更新成为不同利益主体表达利益诉求的媒介。由于在城市更新过程中存在复杂的利益主体结构、利益定位以及激烈的利益争夺, 理顺利益主体间互动关系是城市更新顺利开展的关键。　1.1 中央政府作为城市更新的间接参与者　　政府作为公共利益的主体在城市更新中往往占据主导地位, 而中央政府作为全局利益的掌控者和长远利益的维护者, 一般通过直接与间接地手段影响着城市更新的进程。一方面, 中央政府主要通过政策及法律手段, 以及从地方政府城市规划方案的审查批准与监管上指导全国的城市发展进程;另一方面, 中央政府将权力下放给城市政府, 给予城市发展的自主权。但是, 城市政府在更新过程中乱拆乱建以及随意变更规划方案, 暴露了中央政府作为全局性利益主体的缺失。而在一些涉及到环境治理、土地资源保护、城市历史文脉的保护与继承等重大项目上, 中央政府的导控力度不够。　1.2 城市政府作为城市更新的核心主体　　城市政府作为城市更新的领导者与制度供给者, 既是城市公共权力的掌权者, 也是城市公共事务的管理者, 还是城市公共利益的代表。城市政府及其承担的多元角色从一个侧面印证了其地域性特征, 即对于城市信息的内生性与独特性、对于公共物品配置情况以及对于城市公共服务需求偏好的掌握。因此, 在城市政府对于城市管理有直接的绝对的权力情况下, 当城市政府作为独立的利益主体参与城市更新时, 政策开展及实施需慎之又慎。　　城市政府作为城市更新的核心主体又可以区分为不同的次级主体。除城市政府作为一个整体的利益主体外, 城市政府内部与城市更新相关的各种政府部门往往被视作不同的利益主体, 政府官员作为利益主体的一部分有时又被直接当作一个利益主体。简单来说, 从实际参与城市更新的过程来看, 横向上包括了所有与城市更新相关的部门, 如规划局、建设局、市政局等等, 纵向上则包含了城市的各级行政序列市、区、街道。总之, 城市政府既拥有监、控城市更新的权力, 也担负引导城市更新科学化、合理化的义务, 因此承担着城市更新核心主体的地位。　1.3 开发商与企业是城市更新的基本力量　　企业与开发商作为城市的基本经济细胞, 是城市更新不可或缺的重要参与主体。开发商与企业的参与虽然本质上是逐利, 但是其作用却是不可否认的。一方面, 私人资本的投资是对公共部门投资的有力补充与帮助;另一方面, 开发商的参与对于解决城市更新过程中的公共服务设施建设、社会住房供应等一系列市场化问题都具有重要的意义。　　但是, 开发商与企业在参与城市更新时会面临很多约束, 其中既有技术与市场等硬性约束条件, 也有政策等软性约束条件。硬性约束条件可以通过自身的不断发展与完善来满足。但软性约束条件往往会成其参与城市更新时滋生腐败的突破口。即企业为获得参与城市更新的通行证, 获得有利于自身的发展条件, 往往会与城市政府达成同盟, 影响城市更新的决策。　1.4 社区公众在城市更新中具有巨大的潜力　　虽然社会公众在城市更新中大都是以“弱势群体”的面貌出现, 但是作为城市更新直接的利益相关者, 有着巨大的潜力。事实上, 从西方国家城市更新的发展历程与现实经验看, 公众参与城市更新已经成为不容忽视的力量。在国内当前城市更新运行机制中, 由于社区公众个体利益和诉求的分散化, 其在城市更新中充当的往往是“虚位主体”的角色。由于社区公众对于城市更新的方案设计、利益结构的冲击甚至是城市更新的进程都会有不同程度的影响, 因此作为城市更新整体利益结构的一环, 其潜力是巨大的。　1.5 非政府组织的作用　　非政府组织在城市更新过程中可以扮演较好的沟通桥梁作用。一些由专业人士组成的非政府组织如能充分发挥智库和公众代言人的功能, 既能得到公众认可, 又可以作为城市居民的信息与利益表达的媒介。城市更新过程中非政府组织所展现出来的力量愈发明显, 可以作为一种提供社会参与的渠道。因此, 将非政府组织作为城市更新的潜在力量也值得期待。　2 各利益主体之间的互动关系　　城市更新不仅是对于城市空间环境的一次重新整合, 同时也是各个利益主体之间利益的分配与协调的过程。根据机制理论激励相容的原理, 即每个参与者在追求个人目标的同时, 也正好能达到机制所要实现的目标, 那么机制就是激励相容的 (Hurwicz, 1972) 。以城市更新来说, 其运行目标应当是在不损害各利益主体利益的前提下或者说在保障各利益主体之间利益的前提下, 实现城市的经济效益、环境效益与社会效益的共赢这一社会目标。2.1 长远利益主体与短期利益代表之间的互动　　政府间的关系是城市更新过程能否成败的关键。城市政府的“行政区行政”, 即基于单位行政区界限的刚性约束, 城市政府对社会公共事务的管理是在一种切割、闭合和有界的状态下形成的政府治理形态 (陈瑞莲, 2006) , 很大程度上促使城市政府成为只关注本地区事务区域性“增长机器”。如前所述, 中央政府的体制性缺失, 在区域资源优化配置、环境治理等长远和全局利益方面较易形成城市政府施政的忽视或冷漠, 最终形成原本属于国家与全局的利益在现实体制下只能由城市政府来维护和代表的局面。2.2 城市政府与开发商的互动　　一般说来, 城市发展进程中的利益结构有三种形式:一是主导者与职能单位的关系, 即一方 (主导者) 雇佣另一方 (职能单位) 或以承包方式使其承担某种项目;二是, 组织之间的谈判协商关系, 指多个组织进行谈判协商, 利用各自的资源进行合作以求能更好地实现各自单位的利益;三是系统的协作, 指各个组织相互了解, 结合为一, 有着共同的想法, 通力合作, 从而建立起一种自我管理的网络 (格里?斯托克, 1999) 。在城市更新中前两种关系普遍存在, 但是系统合作的关系还在探索与发展之中。依据西方城市更新的经验, 城市政府与开发商、房地产商的之间密切合作是城市更新顺利进行的重要保障, 也是国内城市更新中值得重点关注的领域。2.3 城市政府与城市居民的互动　　从委托代理理论角度, 政府与城市居民就是委托人与代理人之间的关系。城市政府是公共利益的代表, 即城市居民利益的代表。但是, 经常出现的一种情形是, 居民个人利益指向与政府所关注的公共利益在总量上不总是完全一致。由于政府在决定提供某种公共服务或者公共产品时需要考虑的信息和成本是多方面多层次的, 而在进行公共选择时公共政策又具有强制性与选择性, 因此难免出现遗漏或偏颇。当在城市更新中政府利益与公众利益出现互动与博弈时, 城市居民往往会因为个体的弱势以及高昂的利益诉求成本而望而却步。　2.4 开发商与城市居民之间的关系　　处理开发商与城市居民之间的关系, 据激励相容理论, 要做到在保障开发商和企业对利益追逐的基础上同时实现其对于城市更新中公共利益的贡献。城市政府在规划方案中需对开发商进行激励与约束。主要目的是防止出现开发商的成本社会化, 避免公众成为承担开发商在城市更新中经济、社会成本的替罪羊。以此而论, 对于城市公众, 利益保障与补偿机制是关键。　3 城市更新利益主体因素分析及启示　　城市更新是一项综合的系统的工程, 各种利益主体在此过程中博弈。根据当前多重利益主体的发育状况来看, 中国的城市更新模式总体上是一种自上而下式的更新。这种模式反映了政府力量的强大以及居民和社区力量的薄弱, 从总体上体现了行政力量对城市更新项目和过程的推动力。　3.1 中央政府应充分发挥其监管职能　　中央政府依靠全局性的政策调整社会结构关系, 但长远与全局利益可能并不是地方政府利益的必然组成部分。前文中, 分析了作为长远利益代表的中央政府可能会出现主体性缺失的情况。因此保障中央政府既不缺位也不越位, 维护长远和全局利益, 需充分发挥其监管职能。中央政府在城市更新中应对城市政府的规划方案、实施过程等方面进行全面的监管, 以防止地方利益危害国家整体利益的行为发生。3.2 维护城市政府的领导核心地位　　城市政府作为城市规划中决策规则的制定者与实际决策权力的掌权者, 其领导与核心地位不可动摇。城市政府作为法定决策机构, 在城市更新中对于信息的掌控有无与伦比的优势。在很大程度上, 城市政府拥有着对于规划方案科学性及严肃性的垄断, 即确定城市更新方案基本上以城市政府的意志为准。然而, 在市场化的决策环境下, 城市政府受到各利益主体影响的可能性也在增强, 应格外防止“寻租”以及与利益开发商的“合谋”。3.3 对于开发商及房地产商的激励与约束　　作为具有强烈利益诉求与影响力的参与主体, 开发商及房地产商是城市更新过程中的最为活跃的主体。追求效益的本能可能会促使其利用各种手段影响决策的制定。如若对于开发商及房地产商利益诉求的扩张不加以制约, 使“资源”与“权力”形成结盟, 就可能对其他利益主体造成损害。　3.4 保护与鼓励城市居民参与主体的地位　　在西方城市更新中, 城市的市长首先是一个城市公民, 然后才是城市的决策者。在中国当前的大多数决策过程中, 城市居民仍然是弱势群体, 而且往往被排除在更新决策的过程之外。他们作为力量弱小的利益个体, 缺乏将个体利益整合为集体利益的制度化途径与方法, 也无法负担这个过程所需高的成本与支持。如何保障与扩大城市居民的参与渠道与效果将会是城市更新中一个长久的课题。　4 结论　　“政策本质上是政府或者社会公共权威对人与人之间利益关系的一种制度安排” (丁煌, 2004) 。城市政府除作为城市更新的直接利益主体之一, 也是决策的主导者, 同时承担了以行政权力推动城市更新责任。开发商与城市公众在维护自己利益的同时也代表了广泛意义上的公众参与, 他们的有效参与及对于政府部门决策施加的影响均不容忽视。作为城市更新的直接受众, 城市公众的意愿与利益更是城市更新规划在执行过程中不得不考虑的因素。总之, 城市更新中涉及巨量的资源与利益分配都需要以公共性作为依托, 只有让城市更新回归公共性才能更好的体现城市更新中的社会公平与正义。

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"""非营利组织是指不以营利为目的的组织，它的目标通常是支持或处理个人关心或者公众关注的议题或事件。非营利组织所涉及的领域非常广，包括艺术、慈善、教育、学术、环保等等。它的运作并不是为了产生利益，这一点通常被视为这类组织的主要特性，同时具有非营利性、民间性、自治性、志愿性、非政治性、非宗教性等重要特征。"

从国际范围来看，关于有户口制度的国家，全世界仅仅只有中国、朝鲜和贝宁三个国家实行严格的户籍制度，世界上其他国家和地区都普遍实行居住和迁徙自由。目前中国所特有的，也就是我们所说的二元户籍制，把户口区分为农业户口和非农业户口，公民的迁徙被管制，不能自由迁移，用行政手段控制人口迁移的“户口迁移制度”。中国户籍制度的优点：1、通过公民身份登记，从而证明身份并确立民事权利和行为能力。2、可以为政府制定国民经济和社会发展规划、劳动力合理配置等提供基础数据和资料。3、户籍管理是治安管理的基础和重点，在维护治安、打击犯罪方面取到了巨大作用。户籍制度是指一项基本的国家行政制度。中国历史上的户籍制度是与土地直接联系的，以家庭、家族、宗族为本位的人口管理方式。现代户籍制度是国家依法收集、确认、登记公民出生、死亡、亲属关系、法定地址等公民人口基本信息的法律制度。以保障部分公民在就业、教育、社会福利等方面的权益，以个人为本位的人口管理方式。扩展资料：改革开放以来，随着经济社会快速发展，城镇化进程加快，城乡流动人员增多，迫切要求深化户籍制度改革。改革户籍制度将有以下几个优点：1、将使更多城乡居民享受日益均等化的基本公共服务，更好地分享经济社会发展成果，拥有更好的社会保障和发展机会，促进社会公平。2、促使经济增长由过多依靠外需转向内外需协调拉动。这也有利于优化经济结构，提高经济发展质量。也利于增加农民收入、促进现代农业发展。3、将有利于发展和完善现代市场体系，化解劳动力就业的结构性矛盾，提高劳动力资源配置效率，促进我国加快从人口大国转变为人力资源强国，进一步释放人口红利和改革红利。

1、让微风吹散你的病痛，让太阳融化你的悲伤。祝福依旧送心间，无论何时朋友都会把你陪伴。愿你早日康复，幸福绵绵。 2、得知你受伤，我心闷得慌；你说伤口疼，我的心冷清；听说吃药苦，我心也添堵；朋友挂念你，祝你早康复！ 3、阴霾天空还会蔚蓝，雨后阳光依旧灿烂，病痛不会一直相伴，烦恼忧愁不会不散，相信自己幸福陪伴，人生路上不会孤单。 4、人的一生有很多东西是可以忘怀的，但父母的恩情我从不敢忘记！亲爱的爸爸妈妈祝你们身体健康！ 5、生活如此多娇，岂让疾病打搅。早晨一杯豆浆，胜过灵丹妙药。饭前一杯温水，好身材秀出来。饭后一份水果，健康伴您左右！ 6、用我们的意念战胜魔难，用我们的真爱感动上天，用我无数的思念化做心中的祝福，默默的为你祈祷，希望你早日康复！ 7、运动，是健康的源泉，也是长寿的秘诀。盼您天天锻炼，益寿延年。 8、日日病榻日日烦，逍遥快乐都吓跑，不要悲观和抱怨，远方有朋在掂念，望你健来祝你康，身体养好，吃嘛嘛香，祝早日康复！ 9、打针吃药受罪，不能出门无味，心情我能领会。平心静气才对，祝你康复！ 10、恢复健康，是上天的心意；平平安安，是存在的真谛，快乐开怀，是未来的日期，重回幸福，是应该的甜蜜。有四海朋友的支持祝愿，早些恢复平安谁敢阻拦。 11、网上岁月如飞刀，刀刀无情催人老；**身体最重要，上网不要熬通宵；为把身体保养好，两点以前睡觉觉。 12、发条信息为朋友，说句饮食要注意；早饭复合维生素，精力旺盛添活力；每餐之前两杯水，控制食物摄取量；咖啡加进牛奶里，奇妙搭配有能量；健康饮食多小心，祝君日日身体棒！ 13、秋来情绪易低落，精神状态得调节；牛奶莲子安神好，早睡早起有规律；苦瓜萝卜清肝火，小米大枣养心神；辛辣高油要少吃，心态放宽自快活。祝开心如意！ 14、我有一个朋友，他一直暗恋着你，可始终不敢开口。昨晚他终于憋不住了，想让我转告你。他是谁？快乐！ 15、天天忙碌，十分辛苦，注意身体，保重自己，为了家人，吃好睡好，千好万好，身体要好。 16、这该死的感冒，虽然疼在你身上，却痛在我心里，快快好起来吧，我要疼死拉，祝福看手机的你早日康复。 17、要是你对一切事已无能为力，那就根本不必记挂它了！要是你还可以有所作为，那就用不着担心了。 18、我们的幸福，就是你能快点康复。我们的祈盼，就是你能永远安康。真心的祝福，不需要千言万语，只愿你岁岁平安，早日康复！ 19、甜甜的微笑是火，真心的快乐是锅，虔诚的祝福是排骨。愿微笑的火点着快乐的锅，煮着祝福的排骨，那祝福的香飘向永远快乐的你！ 20、把无数的思念化做心中无限的祝福，默默的为你祈祷，祝你早日康复！我们期待很快又看见你生龙活虎的身影和壮健的体魄！ 21、人是铁，饭是钢，一餐不吃饿得慌，吃好喝好休息好，身体才会更健康！ 22、一份温暖胜过千两黄金，一丝真情能抵万里雪霜，一声问候送来温馨问候，在此捎去我真诚的祝福！亲爱的朋友，生病的日子，好好照顾自己！ 23、用思念缩短距离，用微笑延长记忆。用感动融化冰雪，用执着兑换永远。用真心报答真诚，用祝愿梦想成真！期待着一个活蹦乱跳的你！ 24、天天忙碌十分辛苦注意身体保重自己为了家人吃好睡好千好万好身体要好！ 25、凡是有阳光的地方，就有我深深的祝福，凡是有月亮的地方，就有我深深的思念，当流星划过刹那我许个心愿：希望看这信息的人一生幸福！ 26、以天然之道，养天然之身。一个人当他浑然忘却了自己春秋时，才是最健壮的时期。 27、你的康复，就是我们的幸福；你的安康，就是我们的平安。真心真意的祝福，不是需要千言万语。一首心曲，愿你岁岁平安！愿早日康复，开心无限！ 28、身体好了吗？以后可要注意了，酒是公家的，身体可是自己的，别再为嘴伤身了哦！ 29、工作不要太累，生活慢慢体会，健康真的宝贵，是非恩怨无所谓，失败并非不对，成功太累，平凡挣钱也有滋味！祝你早日康复。 30、烟少抽点，酒少喝点，牢骚少发点，心态好一点，心情舒畅一点，这样你的身体健康多一点。 31、健康像棵树，多晒晒阳光，他会成长，多经历一些风雨，他会坚强，都喝些水，他会活力，偶尔松土施肥，他会茁壮。生病不用怕，用心呵护，返回健康。 32、压力大工作疲惫，回家先放松身心，养养胃饮食清淡，享生活甜蜜滋味，早休息健康必备，美梦至与你相会。祝你身体健康，万事如意，心情愉快。 33、非典肺炎使坏，朋友给你关怀。出门口罩要戴，少到群集地带。别信药品关爱，如今都已失败。经常蹦蹦踹踹，增强抵抗能耐。任凭病毒再拽，也会让它无奈！ 34、让轻风化成细语，让细语化成**。用细语抚慰你受伤的心灵，用**浇灌你疲惫的躯体。朋友，愿快乐的你，早日康复！ 35、乌云散尽现艳阳，闻君康复喜若狂，短信祝福情谊长，多多休息细调养，劳逸结合莫匆忙，时时刻刻心情朗，岁岁年年享健康！ 36、风雨过后彩虹现，生病过后身体健，从此安康不会欠，精神爽利笑容甜，健康快乐去赚钱，生活美好乐连连！ 37、要想健康又常寿，多吃豆腐少吃肉；三鲜四色甜酸味，还有香脆冻豆腐；豆腐沙拉增情调，常喝家常豆腐汤。吃出青春好靓丽，吃出身体加倍棒！ 38、我生病的时候我痛的是嗷嗷的叫，但你生病的时候我嗷都嗷不出来了。亲爱的你病了，我的心真的是揪心的痛啊，所以你要快点好哦。 39、温馨的眼神通透心灵，真切的教诲照耀前程。您是人生路上的使者，带着我们走向憧憬的梦。愿您身体健康，事事如意！ 40、听说你生病了，我打算这两天去看你收到短信后请告诉我去哪里找你？祝福你，早日康复运动，是健康的源泉，也是长寿的秘诀盼您天天锻炼，益寿延年。 41、要健康才美丽，朋友不能恋病榻，一条短信送上前，你的健康我挂牵，大好时光莫辜负，早早康复来聚首，祝朋友早日康复！ 42、欢乐就是健康。如果我的祝福能为您带来健康的源泉，我愿日夜为您祈祷。 43、祝福是风思念是帆，快乐是水健康是船，祝福的风吹着思念的帆，快乐的水载着健康的船飘向幸福的你，道一声辛苦了，愿你健康！ 44、送你一座心中的花园，疲惫与寂寞时推开门，去看看清风明月行云流水、园里栽着智慧树，流着忘忧泉，开着自在花，搭着逍遥桥，祝天天快乐！ 45、一条短信，一线相喧，一句叮咛，一伐相传，一份思念，载满我的祝福！生病的滋味很不好受吧？所以你要赶紧好起来！ 46、阳光照耀的地方有我默默的祝福，月光洒向地球的时候有我默默的祈祷，流星划过的刹那我许个愿：祝愿正在看短信的你远离病痛！ 47、清晨曙光初现，享福在你身边。中午艳阳高照，微笑在你心间。傍晚日落西山，欢乐随你一天。愿摘下彩色的花朵，扣上思念，许下祝福；愿平安绕您身旁，喜悦与你同行，好运永相随！ 48、有一丝长久，叫做开心疾病不敢留，有一种祝愿，叫做无病需要多锻炼，生病莫放在心头，坚强心态赶它走，朋友，愿你快快好起来！ 49、担心不是没理由，牵挂只因思念深，道声朋友多保重，身体健康记在心，心情要好多微笑，好好休息别费神，祝你早日康复。 50、春季养生以养肝护肝为先，多饮水可促进消化腺和胆汁的分泌，消化好，吸收好，废物出，肝脏损害小，自然就会有健康的身体。 51、为了健康，你要开心；为了快乐，你要努力。希望你明天会更好！ 52、想想父母，吃药不苦；想想亲朋，打针不痛；想想自己美好的爱情、友情，病就会好啦！你的病痛，也同样引着我的心痛，快点好吧！ 53、窗外下着雪，泡一杯咖啡，握到它凉了，才知道又想起了你。我的期待你如何才能明白！ 54、听说你生病了，我的心立刻就流血了；后来弄明白是听错了，我早已彻底倒下了。亲爱的，这下你该知道我爱你有多深了吧，可别再为我害相思病了哈。 55、一句问候，希望能给你温暖，一声平安，希望健康早点和你团圆。一条短信，代表我的心愿，愿你早点康复，回来我们身边，亲爱的朋友，保重身体。 56、健康像棵树，多晒晒阳光，它会成长，多经历些风雨，它会坚强，偶尔松土施肥，它会茁壮。生病不用怕，用心呵护，返回健康。 57、健康的音符，随风花雨，飘进你心里，平安的旋律，如花烂漫，闪亮在你眼里，祝你早日康复，回到幸福生活里。 58、今天你感冒好了吗？要多注意身体，多喝水，别忘了每天喝蛋白质粉，它对身体百利无一害。 59、打针吃药受罪，不能出门无味，心情我能懂得。平心静气才对，祝你康复！ 60、天当被褥地当床，东西南北哪都闯，天涯海角情谊长，问候祝福你得享，最近世道不好混，特发短信来赐赏，祝你永远平安健康，福运绵长，快乐绵绵。 61、早春保护呼吸道，预防措施要记牢，勤加洗手请做到，室内通风效果好，户外运动不要少，喝水抗菌有奇效，烟酒切记一定少，减少刺激呼吸道。祝你健康！ 62、药是苦的，爱是甜的！生活是美好的，我们是爱你的。我们深信冬天来了，春天还远吗！大家的心会永远的连在一起，不让一个人掉队，你会很快康复的。 63、每天接受你的爱，却不曾说声谢谢，你生病了，我一定要陪在你身边，飞机踏破距离的遥远，鲜花和呵护给你祝愿，希望你能早日康复！ 64、一笑烦恼跑；二笑怨憎消；三笑憾事了；四笑病魔逃；五笑永不老；六笑乐逍遥。时常开口笑，寿比南山高。 65、天气变得真快，北风悄悄吹来，出门外套要带，睡觉记着要盖，多吃水果青菜，还要记着补钙，健康永远相伴！ 66、俗话说，身体是**的本钱，健康是成功的保障。祝贺你重新赚回了本钱，再次获得了保障，你的人生**定会大获成功！ 67、当清晨的第一道阳光照亮大地，我呼吸着新鲜的空气，清风吹在脸上，是那样的惬意，我禁不住祈祷：愿你今天能够快快乐乐，开开心心！ 68、请打开窗户，让暖暖的阳光把你照耀；请打开心灵，让朋友的关心悄悄驻守；请打开手机，把问候的短信轻轻收好，祝你早日康复！ 69、今天你病了，我会担心的；明天你生气，我会难过的；今生你健康，我会放心的；今世你顺心，我会开心的。 70、“人有不为也，然后可以有为”。睡眠和休息丧失了一些时光，却换来了明天工作的旺盛精力。 71、你的安康，就是我们的平安。真心真意的祝福，不是需要千言万语。一首心曲，愿你岁岁平安，早日康复，开心无限！ 72、你的康复，就是我的幸福；你的安康，就是我的平安。但愿你会真的好起来啊！ 73、月色浓浓如酒，春色轻轻吹柳，桃花开了许久，不知见到没有，病毒世间少有，切忌四处乱走，没事消毒洗手，祝你健康永久！ 74、愿健康快活像阳光普照大地般围绕在你身边，愿荣幸幸福像春雨滋润万物般飘洒在你左右饮食者，人之命根子也。 75、有阳光照耀的地方就有我默默的祝福，有月光洒向地球的时候就有我默默的祈祷，流星划过的刹那我许个愿：祝愿正在看短信的你早日康复！ 76、熏衣草传说：一株代表友情，两株代表爱情，三株代表祝福，四株代表幸福，我想给你满山满谷的熏衣草，让你拥有最美的祝福和无尽的幸福！ 77、健康是一个人最大的本钱，千万不要为了金钱而丢掉本钱。没有本钱也就没有金钱。 78、天天三笑容颜俏，七八分饱人不老，相逢莫问留春术，淡泊宁静比药好。 79、采集一片阳光，送你温暖煦煦；收集一阵轻风，送你清爽徐徐；采摘一束鲜花，送你芳香缕缕；编织一条短信，祝你早日康复！ 80、烟少抽点，酒少喝点，牢骚少发点，心态好一点，心情舒畅一点，这样你的身体就会健康多一点。 81、我和你，隔着几个城市的距离，可是你要知道，有个朋友一直在默默支持你，所以，你一定要好好照顾自己，争取能早日恢复健康的身体，因为有那么多人爱你。 82、想念如同一条线，在我心中抽丝剥茧，没能在你身边，每分每秒度日如年。亲爱的，你要好好休养，争取早日康复，养好身体去完成我们共同的誓言。 83、点点星光点点明，缕缕春风缕缕情，深深祝福从不停，愿你保持好心情，早日脱困境，坚持到最后，康复一定行！ 84、花自飘零水自流，一封信息两种问候，一问你是否幸福快乐无忧愁，二问你健康平安可依旧。愿你早早恢复健康，幸福一生无尽头！ 85、春风徐徐很温柔，吹走不快和烦忧；春雷声声似战鼓，敲出喜悦和富足；春潮滚滚奔向前，好运幸运来相连。祝福深深情无限，祝你早日康复，身体无恙。 86、用一份爱心去关怀周围的艾滋病病人，用一份诚恳去学习预防艾滋病的相关知识，艾滋病并不可怕，可怕的是失去爱，今天是世界艾滋病日，让你我共同关注！ 87、选对一个朋友可以快乐一生，选对一个伴侣可以幸福一生；选对一个事业可以成就一生！希望你的一生即是快乐的又是幸福的更是成功的！ 88、逃离烦恼的追逐，与快乐相亲相爱，放弃悲观情绪，抓住乐观思念，积极面对生活，使生活变得更幸福惬意，朋友相离，用短信息，祝愿你，早日康复，健康如意！ 89、我真想把世界上所有的阳光都采入你的心间，把健康和快乐扎一束最美的鲜花献给你。愿你生命的每一天都健康、快乐、如鲜花般灿烂！ 90、天气在变坏，对你很牵挂；晚上被要盖，小心脚冻坏；吃饭啃骨头，这样会补钙；不要骂我坏，祝你能愉快！ 91、生活要过好，健康饮食最重要：瓜果蔬菜桌上来，油盐少放口中菜，粗粮常吃健康在，热水多喝毒素排。日常生活要细心，朋友关怀最真心。愿你健康常在，四季平安。 92、在人生中，健康的价值远胜过声望和财富。愿您劳逸适度，多加保重。

调查近视调查报告篇1 随着电脑的普及，许多的小孩子都患上了近视，因此，家长朋友们都比较关注这一方面的问题，担心孩子的健康。实话说，我也患上了近视。我的周围，患近视的同学很多，因此我很想弄明白他们又是为何患上近视的。于是，我对小学生近视原因进行了调查。 一、调查的目的 1、调查学生的"近视情况，找出近视的原因、近视对个人的影响及其预防和治疗方案。 2、通过调查近视情况，提高人们预防近视的意识，从而降低近视率。 二、实践过程 1、我上网查阅资料，了解一般人是怎样患近视的。 2、我阅读了近来的报纸及杂志里有关近视的相关内容，深入地探索近视的原因、危害及预防。 3、我打电话给患近视的同学和朋友，问他们是怎样近视的以及近视所带来的不便。 4、我到清远市眼科医院咨询院长，小学生患近视的原因及预防措施。 三、调查数据及分析 我在调查中发现，近视在12～18岁为高速发展期。小学生近视眼发病率为20、13%，中学生为56、12%，高中生为23、75%。每年，患近视的人数呈递增趋势，而且近视度数大增，上千度的近视眼都不是少数。学龄前儿童用眼不多，但患近视的比例也大为增加。 四、结论： (一)近视的原因： 1、学龄前儿童患近视主要是因为先天性眼球发育不健康导致，如弱视、斜视、散光等眼部疾病都很容易导致近视产生。 2、小学生近视主要是因为看电视距离太近、时间太长和所看电视的画面浓度太深;玩电脑时间过长;读书、写字时不注意距离与姿势，在光线太强或太弱的阳光下、车厢里看书;不认真做眼保健操等因素导致眼部疲劳，而导致近视产生或加重;不合理饮食;看激光;小学生补课、家庭作业、钢琴班、舞蹈班等等之类的课外培训，都会使得小学生缺乏运动，睡眠过少。 3、中学生近视除了上述原因外，还因为学习任务重，压力大，功课多，户外活动少，导致用眼过度，加重近视。 4、遗传因素、环境污染和摄入营养成分的失衡也是患近视的重要原因。 5、患近视后未及时治疗或不戴眼镜，加重近视程度。 6、不合适的配镜，如配镜过矫或配镜不足。 7、全身健康状况差 如体弱、早产儿、营养不良、偏食的儿童。 8、孩子如果长期吃含糖精食品，也会引起视力的降低，因为过多糖份的摄入会造成钙、铬等微量元素及维生素b1吸收不足，会致使眼球壁弹性降低，眼轴拉长，从而促使近视发生和近视度数加深。 (二)近视的危害： 1、容易受损伤：孩子得了近视配戴眼镜后，由于儿童活泼好动，若不慎受撞击破碎，轻者眼睛被扎伤，重者导致失明。 2、学习成绩下降：孩子得了近视不配戴眼镜看不清字，配戴了眼镜后容易造成视疲劳，注意力不集中，使学习成绩下降。 3、影响孩子前途：孩子得了近视，升学选择专业和就业有很大限制，前途受到极大影响。 4、 遗传后代：现代医学已经证明，由于后天因素得的近视，如不及时治疗，也将遗传后代。 5、 危害身心健康：由于孩子近视，多种体育活动无法参加，影响孩子身体正常发育，致使孩子体质虚弱多病，身心健康受到极大影响。 6、活质量低下：由于孩子近视，日常生活极其不便，例如：交际、旅游外出、参加娱乐活动都有很多困难，由此产生心理障碍，致使生活质量低下。 7、导致并发症：得了近视如不及时治疗，不但度数会不断加深，最终成为高度近视， 还可导致视网膜脱离、黄斑出血、青光眼和白内障等并发症、甚至失明。 8、太多不便：由天气变化而带来的太多不便，如：雨天、黑暗时、夏天太热、冬天太冷，带眼镜进出，温差太大容易反霜，擦拭后带来镜片磨损，致使视物模糊，度数逐年增加。 五、建议： 1、要养成良好的生活习惯，合理饮食，不偏食，多吃含维生素c和维生素a，d的食物。 关于近视的调查报告优秀范文社会实践报告 2、要纠正不良习惯，养成良好的用眼卫生，看书、写字时姿势要端正，光线要充足，坚持做眼保健操。 3、要尽可能少上网或看其他辐射性强的东西，不让眼睛长期处于疲劳状态。 4、要定期到眼科医院做检查，及时发现眼病，及时治疗，听从医师的指导，逐步矫正视力或防止近视度加深。 调查近视调查报告篇2 一、问题的提出 在我们班有非常多的“四眼田鸡”走廊上，操场上到处都可以看见数不胜数的近视眼。据我国青少年近视发病率为世界第二，仅次于日本，小学生22.7%患有近视、初中猛增加到了55.8%，高中更是为多经高到70.3%，大学里每十个人就有八个近视，这还只是学生的近视率，据说我国总近视人占了4亿人。到底是什么使我们的近视率想飞一般的速度提升?又怎么样才能使近视率降低? 二、调查方法 1、查阅一些有关的网站、有关的网址、有关的论坛了解近视的提高和有木有什么方法使我们的近视率降低 2、询问我们身边患有近视的同学，问问他们自己认为自己是怎么近视的。 三、整理和结论 他们自己认为自己的近视原因 甲同学 已同学 丙同学 丁同学 做作业时老是低着头，天天玩电脑 看书是老是低着头，或眼睛离书很近 看电视时离得太近了，又基本天天看 经常玩电脑，一玩游戏就是78的小时没有望望远方 再看看在网上找得几个比较大的因素 1遗传因素2营养因素3环境因素 我们看看上面的这几种因素1遗传因素，可能会有同学们的爸爸妈妈有近视，但也不可能所有近视的同学们的爸爸妈妈都是近视眼，但也不可能遗传因素会使我们近视上百度，最多也就是60度左右，再看看营养因素，现在大家的家庭都富裕了，不可能会吃不上饭，而近视，处了一些挑食的同学会因为这个原因近视度快速提高，再看看3环境因素，我自己认为环境因素是我们近视的最大原因，看看上面的几位同学，大多是因为环境原因所产生的，有一些是在辐射的，有一些是姿势不对这些都是环境原因所造成的 那我们有没有什么方法使我们的近视率降低 有人说做眼保健操可以减低度数，也有人说经常运动，可以使营养原因下降…… 我又在书上找到了做眼保健操能不能是视力下降的话题，最后证明眼保健操不能使我们的近视率下降，只能起到缓解视力上。 结论 我们应该利用光学原理使调节放松的仪器。多做眼保健操，防止视力再次上升，在不需要戴眼镜的时候不要呆，因为多戴眼镜会使视力更加提升，还有玩游戏，看电视，都要控制时间，多看看远处。 调查近视调查报告篇3 根据调查我国现有盲人500多万，低视力近千万人，尤其是在儿童及青少年当中，患病率极高。全国学生体质健康调研最新数据表明，我国小学生近视眼发病率为22.78％，中学生为55.22％，高中生为70.34％。更令人震惊的是，有份调查报告称，国内因高度近视致盲者已达30多万人。因此儿童及青少年近视的防治越来越为学生、家长及社会所关注。 为什么患近视的青少年越来越多？孩子们的眼睛到底是怎么近视的？仅仅是不良用眼习惯造成的吗？为了解中学生近视情况及引起近视的相关因素，我针对我们学校的部分六年级同学作了一次调查。 一、调查分析： 导致眼睛近视的原因： 大多数人都是平时不注意保护眼睛而导致近视的。研究结果表明，近视眼是人眼对当代环境的适应性改变，它的发生与发展与日益增加的近距离用眼活动的环境密切相关，与摄入营养成分的失衡密切相关。而不正确用眼，不注意用眼卫生（如看电视和上网过长等）是现代儿童近视大增的主因。 1看电视距离太近 2看电视的时间太长 3所看电视的画面浓度太深 4写作业时的姿势不正确 5在光线太强的阳光下看书 6在光线太弱的光下看书 7长时间的在电脑前 8不合理饮食 9看激光 10 在车厢里看书 11遗传因素 12 不认真做眼保健操 二、调查结果： 通过调查发现，在当今的中学生近视率不断上升，而中学生们对近视这一现象并不加以重视。甚至有人认为近视怎样，戴副眼镜不就得了。还对近视无所谓，错上犯错。许多人常将其归咎于不良的用眼习惯，如看书距离不当、光太暗、持久用眼等。但近年来的医学研究表明，饮食不均衡、睡眠不足、噪音等，也是诱发青少年近视的重要因素。 三、建议 （一）看书时作姿要端正，光线要充足。读写要坐到离课桌一尺，胸离课桌一拳，眼离课本一尺。 （二）不要在坐车或行走的时候看书，不要躺下看书。读写1小时要远眺10分钟或到户外走动，调节眼睛肌肉。 （三）时常佩带一些滴眼液，如：珍视滴眼液，明目滴眼液，珍珠滴眼液等。在课间十分钟坚持做眼保健键槽。 （四）尽可能少上网或看其他辐射性强的东西。注意作息时间的安排，不能让眼镜长期处于疲劳状态。 （五）不偏食，少吃辣的食品，多吃含维生素c和维生素a，d的食物。 （六）定期到眼科专医作检查，听从仪医师的指导，逐步矫正视力或防近视度加深。 四、体会 为有效预防近视等眼病：一要养成良好的卫生习惯，合理饮食，锻炼身体，保障身心健康；二要纠正不良习惯，养成良好的用眼卫生；三要定期到眼科医院检查眼睛，尤其是高度近视患者，及时发现眼病，以便早发现、早治疗。视力关系着我们的一生，我们要爱护我们的眼睛，不让我们将来后悔。面对21世纪视觉危机的挑战，我们要勇于接受挑战，战胜敌人！ 调查近视调查报告篇4 调查报告背景: 新华社消息：国家教育部和卫生部的调查显示，目前我国学生的近视率已经居世界第二位！中小学生近视率已达34.6％，高中生近视率达 70％。我国青少年因近视致盲的人数已达30万！保护视力，预防近视，已引起政府和社会的密切关注！ 情况调查: 在十二中高一(5)班近视情况也较为严重，在接受调查的54人中，有 人近视,占48.21％是患有近视,只有51.79％视力还处在正常水平(见图1)。而在近视的人群中女生占59.26％，女生的近视情况比男生严重(见图2)。许多的同学近视的度数在200~~300度左右(见图3)。保护视力，预防近视，已经是十分重要。除了近视，我班有些同学还有其他的视力问题，如散光、远视等等。高一(5)班的调查中，近视人数将近一半，女生占差不多60％。男生经常进行体育锻炼，而女生比起男生较为文静，不大爱运动。运动可以减小近视的发生。近视人群中大多数人是200~~300度，属于度数不深，有可能是假性近视，若及时矫正，可能使眼睛恢复正常视力，或是使近视不再加深。 数据分析: 去年，本市市区学生的视力不良率为小学31.8%，初中61.3％，高中80.8%。从数据上看到高中学生比初中学生的视力不良率要高出很多，这是因为高中学生的学习压力大，经常用眼，没有得到充分的休息，是视力不良率居高不下。其实这都跟我们对近视的认识有关，在调查中，90％的同学表示在得知有近视后，才开始注意。大多数同学认为已经近视了，也没有机会恢复正常，就不再会理会它了。有些没有近视的同学，也不大注意自己的视力，认为迟早都会有近视。 男同学为什么会比女同学的近视率低？是否运动导致？是否是女同学比较认真地学习，看书比较多？男同学玩游戏机的人会比较多。还是与遗传有关呢？ 近视的度数大部分集中在什么范围？说明近视率虽然高，但是大多数都不是高度的近视，是可以预防继续加深的。对于近视的同学最重要的问题是不要再加深。如何做呢？有的同学近视不很深，但是经常不戴眼镜，这样会使眼睛近视加深吗？这种情况多不多？ 我们班近视严重，我们通过调查了解到有以下几个原因：一：过长时间读书，没有得到充分的休息；二：长时间观看电视，距离不够远；三：使用电脑时间过长，姿势不正确。四：边走路边读书，或是边乘车边读书；五：没有认真做好眼保健操。近视对我们并没有好处，只有坏处。在生活造成很多的不方便，眼睛一离开眼镜就会看不清。对于我们的将来，将造成很多的不便。在升大学时，因为近视，很多专业都不招收（如参军、飞行员等），白白浪费自己的专长。 我们提议这样保护眼睛： 1．光线须充足：光线要充足舒适,光线太弱而因字体看不清就会越看越近。 2．反光要避免：书桌边应有灯光装置，其目的在减少反光以降低对眼睛的伤害。 3．阅读时间勿太长：无论做功课或看电视，时间不可太长，以每三十分钟休息片刻为佳。 4．姿要端正：不可弯腰驼背，越靠近或趴着做功课易造成睫状肌紧张过度，进而造成近视。 5．书距离应适中：书与眼睛之间的距离应以30公分为准，且桌椅的高度也应与体格相配合，不可勉强将就。 6．看电视距离勿太近：看电视时应保持与电视画面对角线六~八倍距离，每30分 钟必须休息片刻。 7．睡眠不可太少，作息有规律：睡眠不足身体容易疲劳，易造成假性近视。 8．多做户外运动：经常眺望远外放松眼肌，防止近视，向大自然多接触青山绿野，有益于眼睛的健康。 9．营养摄取应无均衡：不可偏食，应特别注意维生素b类(胚芽米、麦片酵母)之摄取。 10．定期做视力：凡视力不正常者应至合格眼镜公司或眼科医师处做进一步的检查。 11．电脑操作注意： 1电脑操作应保持六十公分以上距离，视线向下约30度； ○ 2请勿连续操作 ○ 3萤幕的光度与清晰适当，环境的光线柔和，桌椅的高度及舒适度能配合终端○机的高度； 组员: 刘豪 组员: 刘豪 徐亮 朱成豪 李春鹿 叶晨辉 史延霖 日期: 2xx年5月24号 指导老师: 王矛 调查近视调查报告篇5 最近，学校里近视的人越来越多了，特别是高年级的同学。校园里，进进出出的同学有不少人戴起了小眼镜。一个一年级的小朋友，脸上一副十分稚气的样子，可鼻梁上却已经挂起了沉甸甸的眼镜。不看不知道，一看吓一跳，戴眼镜的同学可真不少!我们很想知道为什么，就在这下了一番功夫。在老师的帮助下，我们针对近视做了关于少先队员近视率与用眼习惯的调查。 在查找资料时，我看到了一组触目惊心的数：我国青少年近视发病率是世界第2位，发病率为50%。其中，小学生近视率为22.78%，初中生为55.22%，高中生为70.34%，大学生高达80%以上。我国中小学生患近视的人数占整个学生比例的60%，患者人数超过6000万。居世界首位。看了这一则网讯，我心中不禁一颤，产生了疑云：“为什么小学生也有那么多人近视呢?为什么大学生近视人数那么多呢?从小学生到大学生人数逐渐上升，近视和年龄有关吗?”一切疑问，都在我心中产生。我又查找到了其他资料，猜测造成近视的原因是用眼习惯不良与学习任务加重。 在蒋老师的帮助下，我们又拿到了学校xx年9月份的学生视力表，经过统计，我得到如下近视(视力不到5.0)数据：一年级92人中有12人近视;二年级82人中有8人近视;三年级92人中有7人近视;四年级94人中有5人近视;五年级130人中有15人近视;六年级133人有42人近视。我发现近视人数从一年级到四年级逐渐减少，但五、六年级却又增加了，特别是六年级近视人数大约占了六年级总人数的30%。“到底是怎么回事呢?”我们针对近视做了进一步的调查。 不体会生活，就不知道生活的甜。同样，不问同学，怎么能知道近视的原因呢?我们采取了询问法。我来到六年级班中询问了同学。其中a同学说，他在家里经常上网玩游戏，时常玩到半夜才睡觉，放假时还玩个通宵;b同学说，她看书写喜欢趴在桌子上，有时一边看电视一边写作业，离电视机很近;c同学说，他做眼保健操时经常与同学说笑吵闹，眼睛痛时还经常用脏手擦;d同学是又矮又胖的，他说他喜欢吃巧克力、糖等甜食，不喜欢吃西红柿、桔子等含维生素的食物。许许多多的同学都说出了日常不良的用眼习惯。通过询问，我知道了同学有许多不良用眼习惯，发现同学们近视的主要原因是 1、阅读时间太长，注意力集中，视力工作时间长。 2、缺乏应有的体育锻炼和室外活动。 3、看书、写姿势不端正。 4、家长不重视孩子的视力健康。 5、卧床、躺在车厢里看书。 6、在太强、太暗的灯光下看书、写。 7、近距离、长时间看电视、上网。 8、不认真做眼保健操。 9、营养结构不合理。 10、学习负担重，心里压力大。 11、经常用脏手擦、揉眼睛。 12、发现远视力不好，不及时检查、治疗。 在网上，我还了解到：近视很少有病发症的可能;近视原因还有先天性近视，遗传性近视，但可能性只达1%…… 眼睛是心灵的窗口，是探索万物的工具，更是我们身体不可欠缺的一部分。如果失去了寻找光明的眼睛，我们的世界将会是一片黑暗。同学们，一定要保护好眼睛，做眼睛的好主人。记住，千万不要做到以上12点，还要注意日常饮食习惯哦!我们应该养成良好的卫生习惯，用科学的方法保护眼睛，爱护我们心灵的窗户! 关于我班近视眼的调查报告 随着学习任务的增加，我们班里的同学近视眼越来越多起来。这对我们小学生以后的生活不利。现在我就把我的调查结果向大家做以介绍：现在我们班有学生45人，一类近视(非常严重的近视)九人，占总人数的五分之一;二类近视(较严重的近视)5人，占总人数的九分之一;三类近视(轻微近视)5人，占总人数的九分之一。因此从整体看我们班近视的人数达到了三分之一还多。因此要引起大家的注意。通过我了解的一些情况我认为得近视眼的原因主要是看书多、作业忙，又因长时间看电视、玩电脑，打游戏机等，户外活动明显减少，长期处于近视状态;更有人忽视用眼卫生，阅读时不注意距离与姿势，不注意照明和时间，造成与眼球发育阶段同期的这一年龄用眼不卫生、视近过度。 现在我建议： 第一，每天在10点课间操时大家做一做眼保健操。大约五分钟左右就可以了，这样能缓解上课时的眼疲劳。 第二，较长时间学习的时候，要经常远眺，或着轻揉眼眶。这样对眼睛有好处。 第三，在家的墙壁上按一个视力表，经常测一下自己的视力。撑握自己视力的情况。 第四，我听我妈妈说，多吃一些含有维生素a的食物对眼睛也有益，比如胡萝卜、苋菜、菠菜、韭菜、青椒、红心白薯以及水果中的桔子、杏子、柿子等。 第五，晚上睡觉前也要做一做眼保健操，这样可以缓解一天的眼疲劳。 第六，在班内，每周三，举行爱眼会。讨论保护眼睛爱护眼睛的方法。 以上是我的建议，请老师和同学们给予采纳。 调查人： 调查近视调查报告篇6 前言 眼睛是我们心灵的窗户，只有眼睛才可以让我们看到五彩的世界。但现在我们许多人都患上了近视，早早地戴上了厚厚的镜片。近视给他们带来了不少的困扰，那么究竟是因为什么原因才让他们患上近视？近视又给他们带来了什么后果？如何预防和矫正近视眼呢？我们三位同学就我们班的近视情况开展了调查。 一、调查对象与方法。 （一）调查对象： 11月18日至11月22日，我们三位同学组成调查小组，对我们班的近视情况进行了一次调查。 （二）调查方法： 我们对我们班的近视患者进行了一次采访，问题主要有，近视度数？家庭成员是否有近视？近视造成了哪些不方便？家里平均每天看电视或上网多少时间？近视后有否请医生进行视力纠正？并对全班眼保健操情况和学习姿势进行了一次检查。以较客观的方式收集到一定数量真实可靠的原始数据。 二、调查结果与分析。 （1） 长期读写姿势不正确，喜欢躺在床上看书，或看书写字距离太近。 （2） 有的每天看电视，打游戏，玩电脑，平均每天时间超过2.5小时 ，用眼时间太长，造成眼睛疲劳。 （3） 没有坚持做眼保健操，或眼保健操姿势不正确，不认真。通过对全班的眼保健操检查来看，姿势正确及认真的竞只有15人，达全班人数的29%左右。 （三）近视眼的后果“ 通过对近视眼同学的采访，同学们纷纷表示患了近视眼后，生活有许多不便这处，总结后有以下几点。 （1） 上体育课或课间活动时特别不方便，特别害怕眼镜掉下来后，找眼镜麻烦。 （2） 平时生活时，在睡觉，洗脸的时候，经常要把眼镜摘下，戴上，超麻烦。 （3） 眼睛时常有不舒服的现象，经常要用手揉眼睛。 （四）从上面的调查结果来看，近视已经成为一种普遍现象。而近视是可以预防 的，近视主要由于用眼时间过长，学习姿势不正确，没有正确的体育锻炼以级用眼不卫生所造成的。而近视也的的确确给同学们生活和学习带来了不便之处。 三、解决方法： （1） 用眼时间不宜过长，每隔45-60分钟要休息10分钟左右，休息时多看看窗外绿色植物，使眼球能得到充分休息。 （2） 在读写时，光线要适中。 （3） 近距离用眼姿势要正确，桌椅高低比例要合适，写字时要记住三个一，手离笔尖一寸，眼睛离书本一尺，胸离桌子一拳，不要躺在床上，和车上看书。 （4） 看电视，玩游戏，上网时间不要太长，上网时眼睛距离电脑屏幕不应少于60厘米，看电视时，眼睛离电视应在2米以外。 （5） 每天坚持体育锻炼，并认真正确做好眼保健操。 （6） 每天保持有充足的睡眠。 （7） 患上近视后，应立即请医生，配上合适的眼镜和矫正方法，努力使自己的眼睛恢复健康。 （8） 建议在学校和班级积极开展宣传近视的危害和有效防治办法的活动。 四、感想“ 通过这次调查，我认识到近视的烦恼已牢牢地缠上我们，为了我们的眼睛变得更加明亮。我们应该纠正自己的不良习惯，达到良好的用眼习惯。同学们为了我们的心灵窗户变得更加美丽，一起行动起来吧。 调查近视调查报告篇7 我国近视人数越来越多，尤其是学生。我看见许多同学眼周贴着灰色的小圆片，这是什么东西呢?于是，我利用课间十分钟进行了“采访”。小圆片原来是一种治疗近视眼的药膏，贴上冰凉冰凉的。看来，近视眼在困扰着同学们的生活和学习，怎么才能预防和矫正呢? 调查我利用课余时间进行了调查。云天：450度，爱看电脑，喜欢在车上看书。杨泽同：400度，喜欢看电脑、书、动画片，父母遗传。温隽：150度，喜欢看电脑。马星宇：300度，喜欢看电脑。牛何子琪：300度，父母遗传。张东淼：300度，喜欢看书，玩电脑。 分析事实告诉我们，导致同学近视的原因有以下几种：1.长时间在电脑上玩游戏。2.长时间看书，光线太弱或太强。3.看书、看电视、电脑时间过长，坐姿不正确。4.有的同学坐接送车，在车行驶过程中看书。5.有的是父母遗传所致。6.还有的同学做作业时磨磨蹭蹭，在灯光下学习时间太长。 结论1.班里大约百分之八十左右的同学患有近视。2小学没有养成良好的用眼习惯，如看书距离太近，光线太强或太弱，用眼时间过长。 建议1.养成良好的看书、写字姿势，牢记一尺、一寸、一拳。2.不能在坐车和行走时看书，更不能躺在床上看书、看电脑、电视等。3.每次读书写字四十分钟左右，要向远方眺望，或到户外活动，调节眼睛肌肉。4.每天坚持做眼保健操数次。5.不要在电视或电脑上长时间用眼，因为电脑和电视有很强的辐射性。6.还要注意多吃水果、蔬菜，不偏食，保证营养充足。总之，要养成良好的用眼卫生习惯，合理饮食，注意身体，及早地预防和治疗眼睛吧! 同学们，让我们爱护自己这双明亮的眼睛吧!

HSYLC（Harvard Summit for Young Leaders in China）是哈佛大学主办的青年领袖峰会，旨在为来自全球的优秀青年领袖提供一个交流和学习的平台。据了解，HSYLC的学费一般在2000美元左右，不过具体的费用因年份和申请时期不同而有所不同，需要以官方网站公布的为准。此外，还需要考虑交通、食宿等额外费用。但是参加HSYLC可以获得哈佛大学颁发的证书，增加个人竞争力和吸引力，同时也是一次难得的学术和人际交流机会，值得投资。希望我的回答对你有帮助！

职场不是法庭，老板不是法官，老板要做的最重要的事不是判断对错，不是主持正义，而是权衡利弊做取舍。所以，人在职场，记住这条建议： 不要执迷于用是非观说服你的领导或老板 ，那是很傻很天真的幼稚之举。 这个观点你也许觉得有点暗黑，但是你越早想明白这个道理你就能越早少吃点亏。这个事情的逻辑是这样：我们对一个人的看法，取决于你的立场，而你的立场来自于利益，人都是从自身利益出发考虑问题，利益决定了立场，决定了你看问题的角度。 所以，其实任何观点都是一种偏见，只不过人们总是觉得自己的观点才是正确的。 今天你在公司被老板被上级批评了，你就觉得邪恶的人掌握了话语权，他们PUA我，其实，有一天，你当了老大或老板就明白了，在别人的眼里你也一样邪恶，不会成为你想象中的正道的光。这不是你变坏了，而是看问题的角度不同，立场不一样。 我举一个典型的例子，老鼠拿了人的劳动果实填饱肚子，叫坏，人拿了蜜蜂的劳动果实，叫蜜蜂真勤劳，因为老鼠损害了我们的利益，而蜜蜂给我们带来了好处，你看，哪有什么对错可言，只有利益和立场。 职场生存的暗黑法则是： 一个人的立场背后是他的利益，想明白对方的利益诉求点，照顾好对方的利益，才能形成双赢的局面。 每个人的心中公平都不相同，因为每个人都为了自己的利益设定了立场，而聪明人要看透这一点。记住，当一个人坚持他的立场时，他其实坚持的是他的利益。 最后送给你一句话：当你想不通一件事的时候，就往利益上去想，准能想通。