管理咨询服务公司经营范围有哪些

管理咨询工作，到底是什么性质的工作？1.管理咨询是具有丰富的管理知识和经验，并且掌握了咨询技法的人所从事的高智能的服务事业，是咨询人员在企业提出要求的基础上深入企业，并且和企业管理人员密切结合，应用科学的方法，找出企业存在的主要问题，进行定量和确有论据的定性分析，查出存在问题的原因，提出切实可行的改善方案，进而指导实施方案，使企业的运行机制得到改善，提高企业的管理水平和经济效益。2.主要分为下面四个方面：企业性。 是针对不同性质、类型和规模的企业提供的服务。智力性。 运用科学的原理、方法和工具进行分析，通过研究和判断，提出解决方案。多学科性。 需要使用经济、数学、心理和行为科学等多方面学科的专业人士或专家。互相配合来进行。独立性。 必须客观独立的研究问题，不能违背科学性一味考虑客户关系。3.管理咨询对企业来讲，是一种投资行为。通过管理咨询公司提供的服务，提高企业管理水平，从而提升企业运营效益。既然是投资，就要算投入和产出，产出>投入，就“值”；产出<投入，就“不值”。一般来讲，管理咨询带给企业的价值产出在咨询费用（投入）的3倍以上，才可称之为“值”。4.要衡量业绩，首先需要选择可以量化的经营业绩指标，扬智咨询通常可以提供客户在短期内可以衡量的经营业绩有：按期交货率提升、存货占用资金降低、应收账款和坏账降低等效率型，质量型，成本型，交期型和体系型这五大方面的经营指标。扬智咨询通常在咨询管理项目结束后使收咨询方达到至少5倍的投资回报。通过这些指标的对比和分析，可以用来较为直接的衡量一个咨询项目取得的效益，可以给咨询方和受咨询方一个价值认定标准。

企业管理咨询服务经营范围包括的内容有：从人财物的角度分：有人力资源管理、财务管理、物料管理等。从生产、经营、安全、行政等方面分为：有生产管理、销售管理、战略管理、安全管理、行政管理等。企业管理咨询服务的经营范围包括企业管理的各个方面，比如：从人财物的角度分：人力资源管理、财务管理、物料管理等，也可以从生产、经营、安全、行政等方面分为：生产管理、销售管理、战略管理、安全管理、行政管理等，当然还可以按照具体的职能分为：采购管理、物流管理、质量管理、技术开发管理、营销管理、渠道设计、售后服务管理等。可以说：企业管理咨询包括企业生产经营活动的一切方面。企业管理咨询、商务咨询、会务服务、礼仪服务、企业形象策划、公关策划、展览展示、企业管理咨询等咨询服务。咨询公司可兼营的经营范围，电子产品、床上用品、化妆品、玩具、工艺品、食品等产品的销售。

管理咨询公司经营范围可以以企业管理咨询、商务咨询、会务服务、礼仪服务、企业形象策划、公关策划、展览展示等咨询服务为主要经营范围，同时也可以经营一些相关的产品销售。咨询公司经营范围要求：1、内资咨询公司经营范围内资咨询公司除了从事企业管理咨询、商务咨询、技术咨询、展览展示，还可以经营工艺礼品、电脑产品及配件等产品的销售。如果咨询公司从事进出口业务，外贸部分的经营范围只写一句话就可以了，从事货物及技术的进出口业务。2、外资咨询公司经营范围主要经营范围与内资咨询公司是一样的，但产品销售需把批发和零售分开来写。如果外资咨询公司从事进出口业务，则必须将进口或出口产品目录详细列明。

企业管理咨询基本程序 　　管理咨询是有基本程序的，一个完整的管理咨询活动包括四个阶段，即业务洽谈阶段、诊断阶段、改善方案设计阶段和实施指导与项目总结阶段。以下是我帮大家整理的企业管理咨询基本程序，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 　　企业管理咨询基本程序 　　(一)业务洽谈阶段 　　业务洽谈阶段是从客户有咨询需求开始，经过咨询机构和客户的相互了解、洽谈，直至签订管理咨询服务合同为止的全过程。此阶段包括以下内容： 　　1.获取咨询需求信息; 　　2.与客户初步洽谈; 　　3.进行预备调查; 　　4.撰写项目建议书; 　　5.展示咨询机构实力; 　　6.进行商务洽谈; 　　7.管理咨询服务合同的确认与签订。 　　(二)诊断阶段 　　诊断阶段是从依据咨询服务合同着手准备咨询开始，经过调研分析明确客户存在的问题和产生问题的原因、理清改善建议的方向和重点、编写诊断报告书，直至向客户汇报交流使诊断报告得到认可为止的全过程。此阶段包括如下内容： 　　1.进驻客户单位前的准备; 　　2.召开项目启动会; 　　3.开展调研分析; 　　4.提出解决问题的思路和框架; 　　5.撰写诊断报告; 　　6，汇报和提交诊断报告。 　　(三)改善方案设计阶段 　　改善方案设计阶段是将诊断报告中解决问题的思路和框架，经过详细设计使之成为可操作的、得到客户相关方面认可的解决方案文件的全过程。此阶段包括如下内容： 　　1.改善方案的形成; 　　2.改善方案的研讨和修订; 　　3.改善方案的汇报与提交。 　　(四)实施指导与项目总结阶段 　　实施指导与项目总结阶段是指改善方案被客户认可后，咨询机构在一定时间段内指导、协助客户实施方案并最终结束咨询项目的过程。此阶段包括如下内容： 　　1，帮助客户制定实施计划; 　　2.对客户进行相关培训; 　　3.对实施中的重点部分进行辅导; 　　4.解决实施中出现的问题，并对方案进行修改与完善; 　　5.对实施效果进行评估; 　　6.进行正式的项目总结。 　　拓展： 　　价值 　　管理咨询对企业来讲，是一种投资行为。通过管理咨询公司提供的服务，提高企业管理水平，从而提升企业运营效益。既然是投资，就要算投入和产出，产出>投入，就“值”；产出<投入，就“不值”。 　　那么管理咨询对受咨询方的价值在哪里？主要在四个方面： 　　1、方案价值。咨询顾问根据客户实际情况，运用知识和经验，为客户提供的咨询方案。这也是大多数咨询项目与客户约定的主要项目目标。 　　2、传递知识和经验。在咨询项目实施过程中，咨询顾问通过课程培训、访谈、会议、日常沟通中给客户传递的先进管理理念、管理方法、管理工具等； 　　3、人才培养。在咨询项目实施过程中，帮助客户管理团队接受管理理念、管理方法、管理方案等，从提升管理人员技能和素养的提升。 　　4、咨询业绩效果。咨询项目实施后，因为管理咨询项目对客户管理水平的提升效果，直接或间接为客户创造的价值。 　　这四个方面的价值，最能直接衡量是第四个——咨询业绩效果。这也是咨询项目价值最终和最主要的价值体现。 　　要衡量业绩，首先需要选择可以量化的经营业绩指标，通常可以提供客户在短期内可以衡量的经营业绩有：按期交货率提升、存货占用资金降低、应收账款和坏账降低等。 　　通过这些指标的对比和分析，可以用来较为直接的衡量一个咨询项目取得的效益，可以给咨询方和受咨询方一个价值认定标准。 　　分类 　　根据企业出现问题的不同，我们一般把企业传统管理咨询按内容分为以下几类： 　　战略 　　战略是企业的根本。在今天的商业社会中，企业为了适应外部环境的变化，必须及时准确的掌握市场动态，迅速采取与之相适应的有效措施。企业做出这种选择就是战略决策。现代企业管理的重心已转向经营，经营的重心转向为战略决策。西方企业家称当今时代为"战略制胜"的时代。因此，企业战略咨询在现代管理咨询中具有头等重要的地位。企业战略所需要回答的问题往往是包括：我们将如何进行市场竞争，保持优势？我们将如何找出新的利润增长点？我们将如何不断地为客户增加价值？ 　　科莱斯国际企业管理咨询机构认为战略咨询是一项政策性很强的服务活动。而且，它是预测企业环境的未来变化，指明企业经营活动的方向。因此，战略的咨询项目是探索性的，提出的方案是有风险的。 　　经营战略不是一味地模仿别人，要成功必须有独创性。咨询顾问提出的方案，必须剖析影响企业发展的关键问题，分析其实质，真正提出即有远见性，又有实际意义的新理念。 　　只是写在纸上的战略是没有什么用的。制定战略时要充分考虑客户的战略实施能力，使得战略能够付诸实施，这是很必要的。没有一个战略是永久有效的，市场环境急速变化的步调意味着战略的形成和检验必须是不断前进的过程。因此，咨询师不仅要保证咨询方案在一定程度上的顺利实施，还要帮助培养客户对新机会和压力的战略适应能力。 　　财务 　　公司财务咨询，是指相关财务管理专家，深入企业现场进行调查研究，从综合反映公司财务管理的经济指标分析着手，寻找薄弱环节，深入分析影响这些指标的财务因素和管理因素，并找出关键的影响因素。然后，根据公司战略对财务管理的要求和公司的实际情况，提出具体改进措施并指导其实施的一系列活动。 　　财务咨询注重收集资料，通过财务咨询可以对企业的生产经营成果和财务状况进行客观正确的评价，以了解该企业在同行业市场竞争中的地位。财务咨询的结果将为企业经营管理其他方面的咨询提供正确的方向和目标。不可忽视的是，通过财务咨询，可以为企业从不同角度引进财务管理的新观点，技术方法，从而不断提高企业的理财能力和财务管理的水平。 　　营销 　　市场营销咨询是咨询顾问运用市场营销的理论与方法，深入调查和分析企业的市场营销环境与市场营销活动的现状，从而发现企业面临的风险、威胁、衰退危机和企业发展的市场机会，帮助企业解决现存问题，改善和创新企业的市场营销活动，使企业能够更好的躲避风险，迎接挑战，战胜衰退危机，抓住并创造市场机会，促进企业获得快速、持续繁荣发展而进行的咨询。 　　不同行业的产品价值、用途、使用方法以及各种产品生命周期及其所处阶段不同，消费者购买不同产品的动机和习惯不一。因此不同行业里，企业的市场营销会有较大差异。企业要生存，要在市场上有一席之地，就离不开与竞争对手的较量。因此市场营销咨询应该在为企业制定能够战胜现实竞争对手及潜在竞争对手，能够立于不败之地的竞争战略及策略上下工夫。 　　人力 　　在市场经济条件下，人力资源是最宝贵的战略资源，是企业在竞争中生存与发展的最重要的物质基础，它既是制定企业战略的重要依据，又是实施企业战略的支撑点。 　　人力资源咨询是运用人力资源开发与管理的理论和方法，对企业人力资源开发与管理进行分析，找出薄弱环节，并加以改善，以促进企业正确、有效地开发人力资源和合理、科学地管理人力资源，为企业创造永续的竞争力。 　　咨询内容包括：人力资源管理培训、人力资源管理咨询、人力资源职能外包、劳务派遣、人力信息化解决方案、猎头等各种为企业人力资源管理咨询部门提供的智力咨询服务。 　　文化 　　企业文化咨询就是清晰组织的关键成功要素（KSF），清晰行业价值驱动要素，在组织内部形成共同的信仰，并指导统一的行动，清晰、明确组织的核心价值体系即企业文化体系，基于统一的"核心价值体系，塑造组织的品牌信仰，整合企业无形资产，基于统一的核心价值体系，完善组织的基本政策与制度，有效提升组织运营协同效率，实现组织的可持续发展。 　　企业文化咨询服务目标 　　1、统一思想，凝心聚力，打造卓越团队 　　2、有效提升管理能力和管理素质 　　3、有效提升公司绩效和运营效率 　　4、构建具有强大竞争力的企业文化体系 　　5、设计企业视觉识别系统 　　6、强力塑造企业形象，凸显品牌价值 　　7、建立学习型组织，实现文化管理 　　8、明确企业关键行为准则，全面规范员工行为 　　9、匹配企业战略 　　10、完善企业基本政策和制度 　　11、实现知识管理 　　12、实现全员对企业愿景、使命、核心价值、理念的高度认知、认可、认同、认行 　　13、达到员工价值和企业价值的和谐统一 　　14、让企业文化生根，生根到员工的行为上 　　15、进行企业文化测评，保持企业文化与时俱进 　　16、形成强有力的企业文化，形成企业核心竞争力。 　　管理 　　流程管理2.0概念的提出标志着国内管理咨询发展的一个新阶段。 　　以往咨询项目的一般过程是顾问调研、顾问分析、顾问建议、顾问汇报，是以顾问工作为核心的形式，企业方的参与主要有配合调研、方案审议，参与的程度不深和人员范围不广，往往导致咨询方案被束之高阁，因为企业方真正理解咨询方案的人不多，也就更加谈不上理解后的实施落地了。 　　延展咨询主要成员经过多年的管理咨询实践经验，逐步实践并最终总结出了流程管理2.0的概念，是对传统咨询模式的一种升华。 　　从形式上看： 　　流程管理2.0的咨询方式下，企业方是工作的主体，顾问是理念、方法的提供者和过程的推动者。合作过程中，通过顾问有节奏有步骤的多频次的培训、研讨，组织企业方成员在掌握流程理念、流程方法的同时，去具体实践流程描述、流程串讲、流程审定、流程宣贯、流程稽查等一系列流程管理过程，并在过程中，通过逐步扩大的人员辐射圈，形成全员流程意识和流程方法。流程管理2.0与传统流程咨询的主要差异是更重视通过流程梳理的过程，使企业掌握流程管理方法，从基础上建立自我、持续的流程管理能力。 　　流程管理2.0要求顾问不仅自己明白，更重要的是引导企业，让企业自己建立“自我觉醒”的能力，所以实际上对顾问提出了更高的要求，包括交流能力、推进能力，尤其是推进能力更为突出。 　　从成果上看： 　　共性的成果之一是一系列的流程文件，差异是输出者不同，一为企业为主体，一是顾问为主体。 　　流程管理2.0的最大成果是帮助企业培养、建立了一支流程管理团队，从而能推动从流程体系架构、到跨部门流程建立与梳理以及如何通过系统性的流程宣贯和稽查保障流程得到有效落地的一系列过程。从另一个角度讲，培养了一批站在企业角度，而不仅是部门利益角度思考的人员队伍，为企业积累了一批后备管理储备人才。 　　流程管理2.0的另一软性成果是刺激企业自我反省部门墙，注意，是企业自我反省。流程管理2.0引发参与者比较大的感慨大致为：原来事情不是这样的；自己容易很明白，让别人明白就比较难了。从表达方式上也有很大的变化，从一开始只讲“我”或“我们部门”，到讲“我们”以及“这个流程”，体现出来的是交流时的换位意识、全局整体观念，而不是以往的封闭的自我保护式的反击。 　　供应 　　导致供应链问题的深层次原因一般有两种，一是销售、计划、生产、采购、物流等部门的协作问题，各自目标不完全一致，信息共享不够，配合作战不到位；二是采用的供应链管理理论方法与工具的专业性不强。具体出来的症状有： 　　■ 按合同承诺及时交货率低，客户满意度低。 　　■ 库存结构不合理，一方面为“救火”在紧急采购；一方面又库存积压严重，库存周转率低，影响企业 　　正常运作 　　■ 供应商资源质量平庸，与企业实际需求不匹配 　　■ 内部摩擦严重，各部门互相指责，气氛越来越差 　　■ 绩效衡量方式粗糙，衡量结果既不能帮助供应链自我修复存在的问题，也不能很好地提高组织与人员 　　积极性 　　解决方案： 　　供应链管理变革服从变革五力平衡模型的基本框架，同时从供应链管理技术而言，SCOR模型是供应链管理的标杆。 　　构建集成供应链的基本原则包括： 　　● 细分客户，使供应链满足不同类型客户需求。 　　● 关注市场和客户信号，使整个供应链供需计划一体化。 　　● 从“推动式”（PUSH）供应链运作转向“拉动式”（PULL）供应链运作。 　　● 引入SCOR机制。 　　● 延迟策略。 　　● 发展与关键供应商的合作伙伴关系。 　　● 对供应链进行绩效测量和评价。 　　● 战略性发展信息技术（IT）对供应链的支撑。 　　流程 　　管理咨询包括三个阶段：企业诊断、方案设计、辅助实施。 　　诊断 　　是指通过调研，对企业现状进行客观、系统的剖析，描述出企业相关方面的运行现状，揭示出企业的问题及产生问题的根源，提出解决问题的思路性建议。 　　方案 　　是指在企业相关问题诊断的基础上，就客户提出的经营管理问题，设计出系统、具体的解决方案并进行规划。 　　实施 　　是组织客户企业有关人员熟悉、消化管理咨询方案，就方案内容涉及到的理念和经营管理知识，对客户企业的相关人员进行培训，组织制定有关各项管理制度和实施细则，辅助企业模拟实施设计方案，根据模拟实施结果，对设计方案及制定的管理制度、细则等做必要的调整。 　　目的意义 　　目的 　　企业管理咨询是从根本上提高企业的素质,改善企业的运行机制，增强企业对环境的动态适应能力。从深层次上来探讨，不仅仅是直接提高经济效益和管理水平，更重要的对一个企业来说，不论它的生存和发展，归根到底取决于这个企业是否能形成一个目标正确、适应性很强的运行机制。企业培训讲师王军恒认为，管理咨询根本的目的，是要使这个企业能够通过管理系统自我直接发现问题，找出原因，不断优化企业管理机制，使整个企业运行形成良性循环。 　　意义 　　管理咨询是落实我国经济建设方针"以提高经济效益为中心"的重要环节。根据统计资料分析，当前国有企业的亏损面近40%，其中有80%是由于管理不善造成的，所以提高企业管理水平是提高企业经济效益的很重要的措施；而管理咨询是针对不同企业的主要矛盾，提出不同的改善措施，来达到提高经济效益的目的。 　　管理咨询不仅针对一个企业、提高一个企业的经济效益，一个企业在社会经济活动中不是孤立的，因此为提高整个国民经济效益，还需要从企业彼此之间的关系来分析，可能要作结构性调整，包括对产业结构的调整、产品结构的调整，真正落实盘活存量，落实生产要素的重组，落实资源的优化配置，管理咨询就是一个很好的手段。 　　党中央提出来的企业"两个根本转变"和"三改一加强"，是管理咨询工作的机遇。管理咨询工作是能发挥出应有作用的。通过我们多年管理咨询工作的实践，发现把"两个根本转变"和"三改一加强"真正落实到企业中去，不论企业的组织结构和企业的每项专业管理，如生产、营销、财务成本等等，还有很多细致的工作要做。而这些细致的工作是能够通过管理咨询来实现的。 　　营销 　　1、营销计划制定的流程与方法 　　2、销售业绩倍增策略与技巧 　　3、消费者需求分析与探寻 　　4、区域市场开发与管理 　　5、营销渠道开发与分销系统管理 　　6、低成本营销策略 　　7、大客户营销技巧与谈判策略 　　8、销售团队绩效考核与激励机制 　　9、价值塑造与价格定位 　　10、年度营销计划制定与实施 　　11、金牌营销团队建设与销售人员激励机制 　　12、深度营销与战略转型 　　13、成功管理与销售经销商网络方程式 　　14、营销计划制定的流程与方法 　　财务 　　1、新旧会计准则制度转换 　　2、财务报表分析 　　3、薪金流量表的编制和分析 　　4、并购策略与财务控制 　　5、Excel在财务中的应用 　　6、非财务经理的会计一日通 　　7、非财务经理的税务一日通 　　8、年度规划与财务预算 　　9、合并与合并报表 　　10、税收筹划与风险防范 　　11、内部控制准则讲解与实施指南 ;

lz 企业管理咨询公司就是帮助企业在遇到瓶颈问题的时候，给予帮助，从调研工作开始，一点点深入，直至问题深处，然后对症下药，制定出解决方案。 然后，辅助实施方案，在这个过程中再不断完善方案，帮助企业将问题彻底解决。 知本咨询从事这方面工作多年，有着丰富的经验，如果企业遇到什么问题，可以登录进行沟通咨询。

企业管理咨询基本目的与意义 　　管理咨询的诞生是随着经济的发展而产生，管理咨询的发展促进了经济的发展，经济的发展又促进了管理咨询的发展。下面是我为大家整理的企业管理咨询基本目的与意义，欢迎大家阅读浏览。 　　一、管理咨询的目的 　　它是要从根本上提高企业的素质,改善企业的运行机制，增强企业对环境的动态适应能力。从深层次上来探讨，不仅仅是直接提高经济效益和管理水平，更重要的对一个企业来说，不论它的生存和发展，归根到底取决于这个企业是否能形成一个目标正确、适应性很强的运行机制。企业培训讲师王军恒认为，管理咨询根本的目的，是要使这个企业能够通过管理系统自我直接发现问题，找出原因，不断优化企业管理机制，使整个企业运行形成良性循环。 　　二、管理咨询的意义 　　(1)提高管理水平和经济效益 　　管理咨询是落实我国经济建设方针;以提高经济效益为中心;的重要环节。根据统计资料分析，当前国有企业的亏损面近40%，其中有80%是由于管理不善造成的，所以提高企业管理水平是提高企业经济效益的很重要的措施;而管理咨询是针对不同企业的主要矛盾，提出不同的改善措施，来达到提高经济效益的目的。 　　(2)落实盘活存量和生产要素的最佳组合 　　管理咨询不仅针对一个企业、提高一个企业的经济效益，一个企业在社会经济活动中不是孤立的，因此为提高整个国民经济效益，还需要从企业彼此之间的关系来分析，可能要作结构性调整，包括对产业结构的调整、产品结构的调整，真正落实盘活存量，落实生产要素的重组，落实资源的优化配置，管理咨询就是一个很好的手段。 　　(3)实现两个根本转变 　　党中央提出来的企业两个根本转变和三改一加强，是管理咨询工作的机遇。管理咨询工作是能发挥出应有作用的。通过我们多年管理咨询工作的实践，发现把两个根本转变和三改一加强真正落实到企业中去，不论企业的组织结构和企业的每项专业管理，如生产、营销、财务成本等等，还有很多细致的工作要做。而这些细致的工作是能够通过管理咨询来实现的。 　　(4)要把咨询业作为一种产业来发展 　　管理咨询的诞生是随着经济的发展而产生，管理咨询的发展促进了经济的发展，经济的发展又促进了管理咨询的发展。所以一个国家的经济发展和管理咨询的发展是相辅相成的。正因为管理咨询的意义如此重大，所以李鹏总理在全国人大会议上提出的《目标纲要》中，要把咨询业作为一种产业来加以发展是具有非常重要的现实的意义。 　　管理咨询的含义和作用： 　　一、管理咨询的`含义 　　管理咨询(ManasementConsulting)是由咨询专家根据客户的需求，运用科学的方法，通过深入调查、分析，找出客户管理中存在的问题及其产生的原因，有针对性地提出科学的、切实可行的解决方案，并指导方案的实施，以提高客户绩 　　效的智力服务过程。 　　从以上定义可知： 　　1.管理咨询是由管理咨询专家和咨询客户共同参与的活动。 　　2.管理咨询是“一把钥匙开一把锁”的过程。 　　3.管理咨询不是一般的服务，而是为客户提供管理知识和技能的智力服务;也不是中介机构的服务，只有“甲方”和“乙方”，没有起中介作用的第三方。 　　题目：下列关于管理咨询含义的表述不正确的是：(D)。 　　A.管理咨询是由管理咨询专家和咨询客户共同参与的活动 　　B.管理咨询是“一把钥匙开一把锁”的过程 　　C.管理咨询是为客户提供管理知识和技能的智力服务 　　D.管理咨询是一种中介机构性质服务 　　二、管理咨询的作用 　　1.预防作用。管理咨询通过综合诊断，让客户充分了解管理上存在的不足和需要改进的方向，为客户避免未来可能出现的管理问题，起到预防的作用。 　　2.纠错作用。管理咨询可以帮助客户查清现有的管理问题及其原因，有针对性地提出纠正措施，并和客户一起进行改正，起到纠错的作用。 　　3.改善作用。通过管理咨询，可以帮助客户找出与同行先进水平存在的明显差距，引进、吸收同行有益的管理做法，改善自身的管理水平。 　　4.创新作用。管理咨询可以帮助客户进行管理创新，使客户在提升管理水平的同时，实现新的目标，攀登新的高峰。 ;

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企业管理咨询一般都是指具有丰富的管理知识和经验，并且掌握了咨询技法的人所从事的高智能的服务事业。经营范围：企业管理咨询、商务信息咨询、企业形象策划、体育娱乐咨询服务、公司礼仪服务、会议及展览服务、大型活动组织策划服务等。

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一、总则1．本规范贯彻公民道德规范，推进集团公司企业文化建设，规范员工行为，提高员工素质，促进企业发展。2．本规范是集团公司规范员工行为的基本准则，是评价员工的基本标准，是员工管理的基本依据。3．本规范适用于集团公司全体员工。二、基本行为准则4．精神风貌——健康 向上4.1健康身心为社会增添和谐；4.2保护环境为人类创造幸福；4.3忠诚奉献与企业共同发展；4.4诚信服务与客户实现共赢；4.5努力进取以创新追求卓越。5．公民风貌——守法 爱心 5.1热爱祖国热爱社会主义；5.2遵纪守法践行社会公德；5.3孝老敬亲坚守家庭美德；5.4互爱互助参与社会公益；5.5勤俭节约反对奢侈浪费。6．员工风貌——敬业 尽责6.1在岗位中追求快乐工作；6.2在实践中创造良好业绩；6.3在执行中保证工作质量；6.4在言行中树立企业形象；6.5在交往中维护企业利益。三、工作行为规范7．上班前——准备充分7.1注意饮食和休息，保持充沛精力。7.2按时到岗,请假事先报告。7.3见到同事，相互问好。7.4做好准备，保证工作顺利开展。8.工作中——进行有序8.1坚持策划、程序、修正、卓越。8.2集中精力,坚守岗位，保持良好工作秩序。8.3尊重上级，支持下级，协作同级，主动配合。8.4注重办事效能，不做与工作无关的事。8.5工作节俭，减少资源消耗。9.下班时——日事日清9.1妥善整理工作现场物品资料。9.2认真做好记录总结，全面做好交接班。9.3关闭门窗、电源，做好防火、防盗。9.4与同事道别。10．工作行为—安全 规范10.1贯彻安全理念，执行安全规程。10.2进入生产现场着装符合安全要求。10.3杜绝违章，做到“三不伤害”。10.4防范人身、设备、交通等意外事故。10.5落实风险预控，做到“四不放过”。11．工作场所——整洁 文明11.1工作环境整洁卫生，物品定置摆放整齐。11.2禁止在公共场合喧哗、吸烟等不文明行为。11.3办公场所说话轻声，走步轻盈，不影响他人。11.4进入他人办公室应敲门示意。12．物品保管——严格 分明 12.1办公用品、文件资料、工器具管理规范。12.2定期检查维护，爱惜使用。12.3公私财物分明，帐物相符。12.4禁止公物私用。13．因公出差——节俭 高效 13.1出差前办妥相关手续，做好工作衔接。13.2出差时集中精力办好公务,适时沟通请示。13.3出差中注重节约，注意人身及财物安全。13.4出差后及时返回，总结汇报、报销入帐。14．学习培训——勤奋进步14.1工作学习化，做知识型员工。14.2善于学习，学以致用，创新提高，促进工作。14.3参加培训，遵守纪律，认真学习。14.4及时总结汇报，交流学习成果，共同提高。15．服务工作——周到 满意 15.1客户满意是我们永恒的追求。15.2诚信服务，遵守合同，信守承诺。15.3主动倾听客户意见，不断改进各项工作。15.4简化程序，方便客户，服务客户。16．外事工作——原则 有节16.1维护国家利益，保持民族尊严和人格尊严。16.2严格执行保密规定，严守国家和企业秘密。16.3举止端庄，礼貌规范，尊重他国风俗、礼节。16.4不擅自同外国机构和外国人交往，收授礼品。四、礼仪行为规范17. 参加会议——准时守纪17.1着装规范，提前入场, 指定位置就座。17.2集中精力,认真听会，做好记录。17.3保持会场秩序,注重礼节，适时鼓掌。17.4通讯工具关闭或置静音，会场内不接听手机。17.5有序离场，避免拥挤, 礼让女士、尊长。18. 语言表达——亲切 准确18.1使用普通话，用语文明，称谓得当。18.2面带微笑，专心听讲，不随意打断别人话语。18.3不背后议论他人，不诋毁他人声誉。18.4不恶语相向，不谈论格调不高的话题。19. 接打电话——礼貌 简洁19.1接打电话使用文明规范的问候语。19.2语言简洁、亲切清楚、语速适中。19.3代人受话，做好记录并转告。19.4通话结束，礼貌道别，尊长挂机在先。20. 参观访问——守时 有礼20.1访问前事先预约，遵守时间，提前到达。20.2穿着得体，仪表大方，和蔼谦虚。20.3按指定位置就座，若无安排，应坐两侧为宜。20.4访问结束向对方致谢离去。21. 接待工作——热情友好21.1文明迎接，主动引领，热情介绍。21.2将职位低者介绍给职位高者，将本单位人介绍给外单位人。21.3内开门自己先进，外开门客人先进。21.4乘电梯自己先进入，轻按门，请客人进入；出电梯轻按门，请客人先出。21.5客人离去，友好道别，礼貌相送。22.奉茶礼节——主动 适度22.1主动为客人倒茶，以多半杯为宜。22.2奉茶时左手扶杯，右手托杯底递向对方。22.3奉茶按先外后内、职位高低分送。23.名片礼节——谦和 适宜23.1交换名片依职位高低、由近及远，依次进行。23.2双手呈递名片，正面朝上、顺向。23.3站立双手接受名片，微笑默读，礼貌致谢。23.4名片收好，以示尊重。24.宴请礼节——文明 有度24.1主办方早发请帖，接到请帖及时回复。24.2坐次顺序，主人一般坐正中，主宾、副宾分坐主人右、左，其他依次排列。24.3语言举止文明得体，不喧宾夺主，不先于客人离席。五、员工形象规范25. 仪表形象——端庄 大方25.1按规定着装，整洁得体，不戴夸张饰物。25.2仪态稳重、谦恭、文雅。25.3男员工站姿自然，禁止双手下插口袋。25.4女员工站姿双脚并拢，双手自然下垂。25.5坐姿端庄,上身自然挺直,平衡放松。26. 行为形象——文明 健康26.1不讲粗话、脏话、忌语。26.2 不乱扔垃圾,不随地吐痰。26.3不参与黄赌毒、封建迷信等活动。26.4不损坏花草树木、公共设施，不损害公众利益。26.5不违反交通规则,不乱停放车辆。27. 廉洁形象——自律 慎行27.1遵守廉洁从业的各项规定和要求。27.2不利用职权、业务之便，谋取不正当利益。27.3不行贿受贿，不收授礼金、有价证券和贵重物品。27.4不用公款参与高消费娱乐活动。27.5不谋求特权，重大事项集体研究决定。28. 人文形象——尊重 人本28.1尊重他人人格尊严和个人隐私。28.2认知性别、信仰、地缘、民族的不同，平等对待。28.3赞扬他人长处和业绩，营造和谐共事氛围。28.4以人为本，尊重首创，支持创造发明。28.5正确行使知情、参与、监督等民主权利。28.6倡导求真务实，反对弄虚作假。六、员工宣誓1、员工誓词：我是光荣的中电投人，我将忠诚企业，遵章守纪，爱岗敬业，追求卓越，我愿为“奉献绿色能源、服务社会公众”贡献全部智慧和力量。2、全体员工要认真遵守行为规范，新员工进入公司时需宣誓，要定期组织员工重温誓词。注释：1.“三不伤害”——不伤害自己，不伤害别人，不被别人所伤害。2.“四不放过”——事故原因未查明不放过、责任人未处理不放过、整改措施未落实不放过、有关人员未受到教育不放过。

我前段时间问校三吧里的姐姐要过。里面有一部分是txt有一些是word或者其他格式的，可以换回去txt。基本全。望采纳。

不难。邮政金融柜员培训时的组织考试，多是针对培训内容的检测，不会太难。正式上岗前信用社组织的培训，目的是为了让你尽快融入信用社，业务上尽快熟悉，认同银行的企业文化。

描写竹的古诗如下：1、《竹》。宜烟宜雨又宜风，拂水藏时复间松。移得萧骚从远寺，洗来巯侵见前峰。侵阶藓折春芽迸，绕径莎微夏阳浓。无赖杏花多意绪，数枝穿翠好相容。2、《竹石》。咬定青山不放松，立根原在破岩中；千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。3、《篱竹》。一片绿阴如洗，护竹何劳荆杞？仍将竹作芭篱，求人不如求已。4、《竹》。举世爱栽花，老夫只栽竹，霜雪满庭除，洒然照新绿。幽篁一夜雪，疏影失青绿，莫被风吹散，玲珑碎空玉。5、《竹》。宁可食无肉，不可居无竹。无肉令人瘦，无竹令人俗。6、《咏竹》。破土凌云节节高，寒驱三九领风骚。不流斑竹多情泪，甘为春山化雪涛。7、《咏竹》。茅舍小桥流水边，安居落户自怡然。风摧体歪根犹正，雪压腰枝志更坚。身负盛名常守节，胸怀虚谷暗浮烟。寒霜暑热毫无畏，春夏秋冬四季妍。8、《竹》。琼节高吹宿风枝，风流交我立忘归。最怜瑟瑟斜阳下，花影相和满客衣。9、《庭竹》。偶自山僧院，移归傍砌栽。好风终日起，幽鸟有时来。筛月牵诗兴，笼烟伴酒杯。南窗轻睡起，萧飒风雨声。10、《咏竹》。此君坚直本天然，岂学妖花艳主轩，筠带轻霜凝不落，干搓圆玉碧无痕。非春长自繁枝叶，有地终须大本根，谁为裁音荐清庙，定胜嘉木就牺樽。11、《书舍竹》。窗前翠竹三竿，萧洒风吹满院寒。常在眼前君莫厌，化成龙去见应难。12、《于潜僧绿筠轩》。可使食无肉，不可居无竹。无肉令人瘦，无竹令人俗。人瘦尚可肥，士俗不可医。傍人笑此言，似高还似痴。若对此君仍大嚼，世间那有扬州鹤。13、《和师厚栽竹》。大隐在城市，此君真友生。根行辰日斫，笋要上番成。龙化葛陂去，风吹阿阁鸣。草荒三径断，岁晚见交情。14、《新竹》。琅干数本倚墙阴，新笋均条忽作林。昨日小轩添得境，却烦佳月碎筛金。15、《种竹子题爱心亭》。洒扫宣华舍此君，烟中月下绿生尘。他年上叶清风满，莫忘今年借宅人。

法律主观：市政工程验收规范有：经质量监督机构核定为合格或优良，符合规定的建筑工程质量标准；具有必要的进场试验报告，完整的工程技术经济资料和经签署的工程保修书；签署工程保修证书，具有完整的工程技术档案和竣工图。法律客观：《市政道路工程质量检验评定标准》第2.0.1条市政道路工程的质量评定，分为“合格”与“优良”两个等级。第2.0.2条市政道路工程的工序、部位、单位工程应按以下要求划分：一、工序：工序划分为：路基、基层、面层、附属构筑物等。二、部位：市政道路工程不宜划分部位，但也可按长度划分为若干个部位。三、单位工程：市政道路工程中的独立核算项目，应是一个单位工程。采用分期单独核算的同一市政道路工程，应是若干个单位工程。

我国养老问题的现状及对策如下：我国的人口老龄化比较严重，根据第七次全国人口普查数据，全国60岁以上老年人口达2.64亿人，占全国总人口的18.7%；65岁以上老年人口达1.9亿人，占全国总人口的13.5%。而且据预测，2040年，65岁及以上老年人口占总人口的比例将超过20%。我国目前实行的是“9037”的养老模式。“9037”即是90%的老年人由家庭自我照顾，采取以家庭为基础的居家养老；7%的老年人享受提供日间照料的社区居家养老服务；3%的老年人享受机构养老服务。未来养老模式也会向着注重老年人基本生活需求、提升生活质量的方向发展。人口老龄化介绍两个含义：一是指老年人口相对增多，在总人口中所占比例不断上升的过程；二是指社会人口结构呈现老年状态，进入老龄化社会。国际上通常看法是，当一个国家或地区60岁以上老年人口占人口总数的10%，或65岁以上老年人口占人口总数的7%，即意味着这个国家或地区的人口处于老龄化社会。人口老龄化是指人口生育率降低和人均寿命延长导致的总人口中因年轻人口数量减少、年长人口数量增加而导致的老年人口比例相应增长的动态。

制造“情绪高潮让所有人对你都是好印象“峰终定律”是指：如果在一段体验的高峰和结尾，体验是愉悦的，那么对整个体验的感受就是愉悦的。心理学家丹尼尔·卡纳曼通过研究发现：个体对于某段体验的记忆是由两个因素决定的。一个是高峰，这个“峰”分内正向和负向，另一个就是结束时的感觉，也就是“终”。琪琪和小勇恋爱一年，分分合合无数次，情绪一直不稳定。朋友劝她赶紧结束这段关系，琪琪却说：“你以为我不想结束吗？我也知道他不适合我，但我总是控制不住的想找他。”“尤其是想到他为了给我惊喜偷偷跑来找我，每次吃饭都贴心的记得我的喜好，我就舍不得也忘不掉。”这就是因为在这段感情中，强烈的“峰终体验”让琪琪难以忘怀。在感情中，如果可以合理运用“峰终定律”，可以让他持续被你吸引。1、聊天的时候，聊到意犹未尽时及时离开，这样他会印象更深刻。2、约会的时候，可以制造一些让他得失感很重的桥段，欲擒故纵。3、相处的时候，跟他一起做一些与众不同的事情。4、吵架的时候，两个人都要懂得点到即止，让双方有一个冷静的时间。

中国古代四大民间传说如下：1、《牛郎织女》《牛郎织女》的传说始于《诗经·大东》，为中国古代著名的民间爱情故事，从牵牛星、织女星的星名衍化而来。传说古代天帝的孙女织女擅长织布，每天给天空织彩霞，她讨厌这枯燥的生活，就偷偷下到凡间，私自嫁给河西的牛郎，过上男耕女织的生活。2、《孟姜女》《孟姜女》的传说起源于《左传》，一直以口头传承的方式在民间广为流传。直到20世纪初，在“五四”精神的推动下，她才被纳入到研究者的视野中。3、《梁山伯与祝英台》《梁山伯与祝英台》最早见于唐·梁载言的《十道四蕃志》，是中国古代民间四大爱情故事之一，是中国最具魅力的口头传承艺术及国家级非物质文化遗产，也是唯一在世界上产生广泛影响的中国民间传说。4、《白蛇传》《白蛇传》起源于唐传奇，在清代成熟盛行，是中国民间集体创作的典范。描述的是一个修炼成人形的蛇精与人的曲折爱情故事。故事包括篷船借伞，白娘子盗灵芝仙草，水漫金山，断桥，雷峰塔，许仙之子仕林祭塔，法海遂遁身蟹腹以逃死等情节。

对方电话显示不在服务区是原因如下：1、对方移动电话没有信号，如果你所拨打的移动电话暂时无法接收到信号，在这个时间你拨打对方移动电话系统会出现这种提示音；2、对方设置了呼叫转移，如果你拨打的电话机主设置了呼叫转移到一个空白号码上，这时你拨打对方的电话因系统搜寻不到有效信息，会出现这种提示音；3、对方在未进行关机状态下取出了SIM卡。如果机主在未进行关机操作的状态下强行取出了SIM卡，当你拨打对方电话时系统会因搜索不到机主信息，出现这种提示音；4、手机设置为飞行模式时也会出现这种提示；5、暂时无法接通应该是说被呼叫的手机不在服务区或者非正常关机，总之就是没办法和对方联系到。如：对方不愿意接听设置，原理是转接到空号或者关机的号码，或者就是列入黑名单使主叫方听到正在通话的录音，但黑名单主要是软件自动拦截，在听到提示音前依然会有一声接通的声音；6、听到手机暂时无法接通，有可能是对方设置来电防火墙，或者将您的手机号拉入了黑名单。

在意义之塔上，生存高于一切，面对生存，任何低熵体都只能两害相权取其轻。2、给岁月以文明，而不是给文明以岁月。3、别告诉我那地方在哪，否则世界就小了。4、无知和弱小不是生存的障碍，傲慢才是。5、记忆是一条早已干涸的河流，只在毫无生气的河床中剩下零落的砾石。等等，望采纳！但黑暗森林中有一个叫人类的傻孩子，生了一堆火并在旁边高喊：我在这儿！我在这儿！我没让她笑啊？可那笑容已经留在记忆中，像冰上的水渍，永远擦不掉了。太空像一面放大镜，可以在瞬间把人类的阴暗面放到最大……当人类真正流落太空时，极权只需五分钟。一知道在哪儿，世界就变得像一张地图那么小了；不知道在哪儿，感觉世界才广阔。一、让你知道我的存在；二、让你存在下去，对我来说都是危险的，都违反第一条公理。把海弄干的鱼在海干前上了陆地，从一片黑暗森林奔向另一片黑暗森林。粮食？这不都是粮食？每个人看看你们的周围，都是粮食，活生生的粮食。我爱你，与你有何相干？毁灭你，又与你有何相干？仅靠生存本身是不能保证生存的，发展是生存的最好保障我有一个梦，也许有一天，灿烂的阳光能照进黑暗森

智能建筑 指通过将建筑物的结构、设备、服务和管理根据用户的需求进行最优化组合，从而为用户提供一个高效、舒适、便利的人性化建筑环境。智能建筑是集现代科学技术之大成的产物。其技术基础主要由现代建筑技术、现代电脑技术现代通讯技术和现代控制技术所组成。产生　　智能建筑的概念，在本世纪末诞生于美国。第一幢智能大厦于1984年在美国哈特福德 （Hartford）市建成。中国于90年代才起步，但迅猛发展势头令世人瞩目。智能建筑是信息时代的必然产物，建筑物智能化程度随科学技术的发展而逐步提高。当今世界科学技术发展的主要标志是4C技术（即Computer计算机技术、Contro控制技术、Communication通信技术、CRT图形显示技术）。将4C技术综合应用于建筑物之中，在建筑物内建立一个计算机综合网络，使建筑物智能化。4C技术仅仅是智能建筑的结构化和系统化。 性质 　　通过对建筑物的4个基本要素，即结构、系统、服务和管理，以及它们之间的内在联系，以最优化的设计， 提供一个投资合理又拥有高效率的幽雅舒适、便利快捷、高度安全的环境空间。智能建筑物能够帮助大厦的主人，财产的管理者和拥有者等意识到，他们在诸如费用开支、生活舒适、商务活动和人身安全等方面得到最大利益的回报。”建筑智能化结构是由三大系统组成：楼宇自动化系统(BAS)、办公自动化系统概念 　　修订版的国家标准《智能建筑设计标准》GB/T50314-2006）对智能建筑定义为“以建筑物为平台，兼备信息设施系统、信息化应用系统、建筑设备管理系统、公共安全系统等，集结构、系统、服务、管理及其优化组合为一体，向人们提供安全、高效、便捷、节能、环保、健康的建筑环境”。 　　原国家标准《智能建筑设计标准》（GB/T50314-2000）对智能建筑定义为“以建筑为平台，兼备建筑自动化设备BA、办公自动化OA及通信网络系统CA，集结构、系统、服务、管理及它们之间的最优化组合，向人们提供一个安全、高效、舒适、便利的建筑环境”。 　　按照上海市的定义，智能家居“是采用现代计算机、信息通信和系统集成技术建立的家庭信息化平台，它通过家庭网络将与家居设备和系统互联并统一管理，以提供一个舒适、便利、安全、节能和环保的家居生活环境”。 标准 　　在智能建筑和数字社区的规划和设计中主要使用这两套标准作为设计依据。其中，智能化标准侧重于：以建筑物为平台，强调智能化系统设计与建筑结构的配合和协调，如：综合布线系统（GCS，PDS）、火灾报警系统（SAS）、建筑设备管理系统（BAS）、火灾报警系统（FAS）等，在技术应用方面主要涉及监控技术应用、自动化技术应用等。 数字化标准侧重于：以数字化信息集成为平台，强调楼宇物业与设施管理、一卡通综合服务、业务管理系统的信息共享、网络融合、功能协同，如：综合信息集成系统(IBMS.net)、楼宇物业与设施管理系统(IPMS)、楼宇管理系统(BMS)、综合安防管理系统(SMS)、“一卡通”管理系统(ICMS)等，在技术应用方面主要涉及信息网络技术应用、信息集成技术应用、软件技术应用等。 由于历史和部门协调的原因，两套标准的名词、概念、系统内涵可能需要进一步标准化，避免在工程实践和国际交流中造成不必要的混乱，加大社会沟通成本。比如：BAS与BMS、SAS与SMS。作为系统性标准，定性太多、定量指标几乎没有，作为教科书或职称论文尚可，但是作为指导智能建筑这个新兴产业整个行业的技术管理标准，同志仍需努力！

法律主观：市政工程验收规范有：经质量监督机构核定为合格或优良，符合规定的建筑工程质量标准；具有必要的进场试验报告，完整的工程技术经济资料和经签署的工程保修书；签署工程保修证书，具有完整的工程技术档案和竣工图。法律客观：《建设工程质量管理条例》第十六条建设单位收到建设工程竣工报告后，应当组织设计、施工、工程监理等有关单位进行竣工验收。建设工程竣工验收应当具备下列条件：（一）完成建设工程设计和合同约定的各项内容；（二）有完整的技术档案和施工管理资料；（三）有工程使用的主要建筑材料、建筑构配件和设备的进场试验报告；（四）有勘察、设计、施工、工程监理等单位分别签署的质量合格文件；（五）有施工单位签署的工程保修书。建设工程经验收合格的，方可交付使用。

意思就是夸你身材比较好呀，所以呢，嗯要注意身体，保持继续保持身材。

【精选】幼儿园语言文字工作计划三篇 　　时间过得太快，让人猝不及防，我们的工作又迈入新的阶段，是时候抽出时间写写计划了。什么样的计划才是有效的呢？下面是我帮大家整理的幼儿园语言文字工作计划4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 幼儿园语言文字工作计划 篇1 　　校园语言文字工作是我国语言文字规范化、标准化工作的基础。面对世界范围内经济、科技的激烈竞争，面对现代化时代的要求，必须进一步加强校园语言文字规范化。 　　 一、指导思想： 　　进一步宣传落实国家语言文字工作方针、政策，创建规范、健康的幼儿园语言文字环境，积极稳妥、循序渐进地推进我园语言文字规范化工作，切实提高全园师生的语言文字规范意识和语言文字应用能力，使普通话、规范汉字真正成为教学工具、交际工具、校园工具。 　　 二、工作目标： 　　1、学习、宣传和贯彻《中华人民共和国国家通用语言文字法》，加大语言文字宣传力度，广泛争取社会各界的关心，营造语言文字规范化的良好校园氛围，树立幼儿园的形象，展示幼儿园特有的风采。 　　2、进一步规范推普工作，要求园内外各项活动说普通话，用规范字，并做好资料积累。 　　3、营造良好的幼儿园育人环境，让幼儿在各项活动中学习和运用祖国的语言文字，感受祖国语言文字的魅力，提升幼儿园文化品位，推进全园用语用字的规范化。 　　 三．工作内容： 　　（一）进一步完善推普体制 　　1、在园领导的指导下，调整以园为单位的推普小组，健全语言文字辅导队伍和推普员队伍的建设，有序实施推普计划。并将语言文字工作纳入素质教育、幼儿园常规管理，与幼儿园日常工作紧密结合，建立相关用语用字的规章制度，做好文字材料的收集和归档工作，从而督促并提高用语用字的规范水平。 　　2、加强日常的检查，做到语言文字工作经常化。行政值班人员对教师、幼儿每天普通话的交流情况进行检查，定期对幼儿园的用字情况进行检查，包括家园宣传栏、教师的案头资料等。 　　（二）加大推普宣传力度 　　1、积极开展《国家通用语言文字法》的学习，创设良好的舆论氛围。 　　2、在幼儿园内张贴语言文字宣传标语，借助每班的图书阅读区使语言文字工作落到实处。 　　3、由教师、幼儿向家长、社区延伸、辐射，营造推普宣传氛围，深入、广泛开展语言文字宣传。 幼儿园语言文字工作计划 篇2 　　 一、指导思想 　　为进一步加快我园通用语言文字规范化、标准化工作的进程，深入宣传《国家通用语言文字法》，以创建市级语言文字规划化示范幼儿园和国家二类城市语言文字工作评估验收为契机，围绕本园中心工作，全面贯彻语言文字工作的“三纳入一渗透”的`要求，加强组织、制度建设，扎实做好常规管理工作，保持工作特色，加大宣传力度，促进我园语言文字工作的深入开展。 　　 二、工作目标 　　（一）学习、宣传和贯彻《中华人民共和国国家通用语言文字法》，加大语言文字宣传力度，营造语言文字规范化的良好校园氛围，努力创建市级语言文字规范化示范园、提升幼儿园良好形象，展示幼儿园特有的风采。 　　（二）健全幼儿园语言文字工作网络，进一步规范语言文字工作，对照语言文字验收指标，结合本园中心工作，与各班组工作整合，扎实有效开展语言文字活动，按时认真做好资料的积累和归档。 　　（三）营造幼儿园文化氛围，让幼儿在各项阅读、诵读、讲故事、等活动中学习和运用祖国语言文字，感受祖国语言文字的魅力，提升幼儿园文化品位，推进全园用语用字的规范化。 　　 三、工作内容及措施 　　（一）完善幼儿园语言文字工作机构，加强语言文字工作综合管理 　　1、在园长的统一领导下，语言文字管理网络机构正常运作，定期召开语言文字领导小组会议，从幼儿园中心工作出发，全面部署本园语言文字工作。 　　2、各班级设班级推普员，负责班级日常推普工作，注重抓日常管理。实行推普员不定期交流汇报制度和推普员培训制度，努力打造一支素质良好的推普员队伍。 　　（二）优化校园语言文字环境，提升规范运用语言文字水平 　　1、常设推普标语牌，按需进行宣传标语和横幅的张贴，利用班级墙面、幼儿园博客、宣传板、会议等形式，经常性宣传语言文字工作。 　　2、定期检查校园语言文字规范化使用情况，重点检查各推普角等班容班貌情况。 　　3、规范教师的课堂用语，采用推门听课和上研讨课的形式检查教师的课堂用语，对担任教学任务的教师普通话应达到二级乙等水平。 　　4、规范幼儿在园文明用语，要求全园学生在校园内必须坚持说普通话，并通过教师指导与培训，进一步提高学生普通话水平。 　　5、领导小组成员一起深入课堂，定期检查、调查师幼在课堂、校园活动、会议等方面使用普通话情况，并及时反馈检查情况。 　　（三）贯彻“三纳入一渗透”，增强语言文字工作的实效性 　　1、纳入幼儿园常规管理：将语言文字规范化工作纳入到幼儿园的文明单位创建中，与幼儿园中心工作整合。强化管理，积极营造园内推普氛围。各班组、教研组认真做好语言文字规范化工作，保证工作文字和公示文字的规范纯洁，加大监督管理力度，确保园内用字用语规范。积极落实将普通话和规范汉字使用能力纳入教师考核、职务晋级、评优评先等的基本内容和条件。 　　2、纳入教学基本功：重视教师素质的培训与提高，加强过程培训，突出教师培训的“四性”：全员性、参与性、实践性、全程性，提高全体教师的普通话水平。结合幼儿园教学流程考核，把教师的标准的普通话作为重要的评分项目，以推动教师的普通话应用能力，强化写规范字的意识。结合教学工作，适时开展教师基本功训练与比赛。 　　3、纳入德育内容：根据幼儿园研发的经典诵读课程，围绕幼儿园“五字五星”评比活动，坚持做好幼儿园“每周诵读”并定期检查，把推普工作列为每日行为规范考核项目之中；开展丰富多彩的语言文字工作相关活动，主要有讲故事比赛；通过多种形式的活动不断提升师生说普通话和写规范字的水平。 　　4、渗透进各学科：教师在活动过程中，把相关教学内容与语言文字规范教育有机融合，在各科教学中有机渗透语言文字，并体现在教案、教学反思或案例中，教导处定期进行检查反馈。 　　（四）充分发挥课堂主渠道作用，加强对幼儿语言文字能力的培养 　　1、结合幼儿口语交际课，引导幼儿关注生活、感受生活，培养幼儿口语表达能力和文字表达能力。 　　2、幼儿方面开展“书香节”、“普通话宣传周”等丰富多彩的语言活动，激发幼儿规范用语和用字的兴趣。 　　3、教师方面开展“资深教师好书分享会”、“年轻教师演讲”等一系列活动，旨在进一步提升教师对规范使用语言文字的能力。 幼儿园语言文字工作计划 篇3 　　为了继续认真落实语言文字工作，提高师生的语言文字素质，促进教学质量的提高，特对本学期语言文字工作做如下安排： 　　 一、指导思想 　　继续认真贯彻《中华人民共和国国家通用语言文字法》，深入学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》精神，积极营造规范语言文字氛围，提高全体教职员工和幼儿规范语言文字意识。 　　 二、工作要求 　　1.严格按《创建语言文字规范化示范校(园)监督监测及督促整改制度》开展各项工作，做到每项工作有专人负责实施有专人检查落实。 　　2.组织教师学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》，努力了解国家语言文字法律法规、方针政策和规范标准，提高语言文字规范的意识。 　　3.将语言文字规范使用，普通话达标与教师的教师绩效考核挂钩。 　　4.加强教师语言文字规范的应用能力，运用规范文字制定各种计划、总结，运用规范普通话进行教学。 　　5.教学要重视培养幼儿的听说能力。 　　6.创设良好的语言文字环境，营造浓厚的幼儿园文化氛围，幼儿园内使用和公布的文字都要书写规范。 　　7.普通话和语言文字规范化宣传教育要做到经常化，并融入幼儿园文化建设中，做到形式多样，内容丰富。 　　 三、具体工作 　　(一)加强学习，提升语言文字规范使用意识 　　开展《国家通用语言文字法》的宣传教育活动。组织全校师生进一步学习《国家通用语言文字法》，创设良好的舆论氛围，形成和巩固多方配合、齐抓共管的工作局面，使我园语言文字工作取得长久效果。 　　(二)开展丰富多彩的师幼语言文字活动，提升语言文字规范化运用能力。 　　1.美化幼儿园环境，张贴推普的宣传口号，形成统一的幼儿园文化氛围。 　　2.充分发挥班级家园栏的功能，做好推普周宣传活动。 　　3.开展说、上、评比赛活动。在主持、说课、上课、研讨等环节上促进教师语言文字运用能力。 　　4.开展新教师语言教学实践课观摩，进一步督促新教师语言文字的规范化。 　　5.对教育教学资料语言文字规范化进行检查：如班级计划、一周教育教学计划、区域活动计划、主题活动计划、领域活动计划、游戏活动计划的检查。 　　6.继续将语言训练渗透到主题活动和各领域活动等各项教育教学活动中，在不同年龄段班级开展各种内容的文学、讲述、阅读等语言教学活动 　　7.结合推普周、感恩节、元旦等节假活动，各班开展诗歌朗诵会、迎新年儿歌赛、大班故事大王等.

链接:提取码:kryn昌辉叔叔讲故事校园三剑客第3季，少年科幻经典，畅销20年，畅销500余万册。获全球华语科幻星云奖金奖、中国图书奖、中国畅销童书奖、全国优秀科普作品奖、大白鲸原创幻想儿童文学优秀作品等多项大奖。美国著名科幻杂志《轨迹》、人民日报、中国教育报重点推荐。叶永烈、刘慈欣、郑渊洁、沈石溪、伍美珍等众多名家推荐。大名鼎鼎的“校园三剑客”,“校园超人”杨歌、“生物少女”白雪和“电脑天才”张小开。在各种困难面前，用智慧、勇敢、科学思维去应对，取得一次又一次胜利。激发孩子们思考和探索兴趣，爱上阅读，

十余年来，金程教育秉承“专业来自百分百的投入”努力做最好的培训，以严格的标准和规范来衡量每一次服务、每一项产品。凭借专业的师资团队、丰富的学习材料、严格的质量控制以及完善的服务平台，先后为中国银行总行、中国工商银行总行、交通银行总行、摩根士丹利、太平洋保险、中国人寿等知名金融机构提供各类培训课程。第一任院长：陈振新教授金程教育自创办以来，以前瞻的视角和高度责任感关注中国金融改革和对外开放。以持之以恒和不断创新的精神为提升国内金融机构和金融从业人员的国际竞争力，开创性的推出了一系列高品质金融培训课程，我们肩负着“传道，授业，解惑”的神圣职责，在这里我们让全新的理财理念在传递，国际领先的金融前沿课程在传播，先进的金融文化在面对面交流，我们与中国金融事业同行，我们与莘莘学子共进！中国发展的机遇前所未有，金程教育所面临的挑战也非同寻常，我们将顺应潮流，乘势而上，明确发展目标，把握发展定位，增强办学实力，提高人才培养质量，为金融事业的进步和学员的金色前程贡献力量！（陈振新教授为复旦大学解放后首任校长陈望道先生之子）第二任院长：徐培华教授金程教育作为一家以金融、财经为专业教育的民间教育机构，以“专业、领先、增值”为特色理念，正在同行中形成其独具优势的品牌。面对全球金融危机以及欧债危机，身临正在努力建设国际金融中心的上海，普及和提升金融、财经理论知识与实践运用，是我们金程教育义不容辞、正当其时的重大历史使命。我们深深意识到，金程教育承载着众多莘莘学子殷切的期望和梦想。在全球金融危机中，在推进中国金融、财经的改革发展之中，我们与更多有志于投身和正在从事金融、财经事业的寻梦人同行共进！金色前程，在我们眼前；金色前程，在你我手中；金色前程，在中国人心中！董事长：汤震宇博士CFA；FRM；CTP；CAIA；CISI会员；PRMIA上海督导委员会委员；上海交大继续教育学院客座教授；南大中国机构投资者研究中心专家；综合开发研究院（中国·深圳）培训中心客座教授府、社会、机构、个人也都开始逐步着眼于金融专业知识培养。1998年投入规划的金程教育，正是借助了上海及全国金融人才培养的机遇，从事着我们万古长青的事业，用我们的坚韧和努力，帮助更多人实现在金融行业的人生理想。我们始终相信“思想的境界和坚忍不拔的耐力将让我们与众不同”，我们要像雄鹰一样飞翔，像蚂蚁一样爬行，心有猛虎在细嗅蔷薇，脚踏实地的走好每一步，助您在金融职业之路上越走越稳健！

(1) 以尊重和沟通为基础。制定企业员工行为规范是企业“以人为本”管理思想的体现，目的是为了全面提高员工素质，对员工的良好行为习惯产生激励和强化的作用，出发点是尊重员工和促进员工在企业环境和工作岗位上健康成长。因此，在执行过程中，要讲究方法和艺术，在大力宣传灌输企业价值理念的基础上，注重引导沟通和循序渐进，不能用粗暴生硬的行政命令和简单说教去执行。及时了解员工的愿望和想法，做到互相理解、加强沟通、倾听意见。让员工及时充电，以适应新技术、新理念的发展;给员工创造条件，让他们在工作岗位上实现自身的价值，让他们体会到受人尊重、受企业尊重的喜悦心情，让员工感受到工作的愉悦性，激发更大工作热情和智慧，对单位做出更大的贡献。只有在一个充满浓厚人情味的工作氛围中，员工才能产生对企业理念的认同，才有用以这些理念的要求来规范自己行为的主动。(2) 团队建设，营造真诚氛围。中经汇通认为一个优秀的企业，是不会把眼光只盯在报表利润的增减上的，而是在调动员工积极性上投入更多的精力。公司倡导团队精神，就是这个道理。我们每一位员工都是团队中的一员，发展个人才能发展团队，进而发展企业。这是必然的因果关系。团队成员之间要坦诚、真诚、零距离，营造团队真诚的氛围。只有这样才能激活员工的思维，发挥员工的聪明才智。(3) 发挥典型示范和领导带头作用。科技进步是发展的动力，中经汇通表示人才是企业的根本，任何人都要尊重人才与科学的典范。在工作执行过程中，尤其要注重发挥典型人物的示范引路作用，要不断培养发掘、表彰奖励员工身边的优秀典型，以他们的典型事迹所具有的生动感染力和说服力，来引导教育员工逐步达到规范的各项要求，推进公司企业文化建设。要求公司基层党员干部更要言行一致、以身作则，用自己的行动为表率，为广大员工的进步指明方向。从而提高企业整体素质和水平。

对中国和世界人口老龄化的展望和分析，可以得到以下结论和意见：　　１．２１世纪我国出现的人口老龄化现象是２０世纪５０到６０年代高生育、低死亡的必然后果，与世界人口发展趋势一致。　　２．计划生育这一基本国策从２０世纪７０年代起实施至今，使我国少生３亿多人，降低了２１世纪中期老龄人口的数量，从而减轻了社会抚养老人的负担。　　３．成功的计划生育工作使我国的劳动力总量直到老龄化严重的２１世纪３０年代前后，仍可保持在总人口５０％以上，在２１世纪２０年代前劳动力总量最丰富时甚至可达总人口的６５％，目前仍有１．５亿以上的富余劳动力。因此，今后数十年内都是我国劳动力充沛的黄金发展时期。我国的主要任务是发展经济，增加就业，不会发生经济发达国家劳动力缺乏的问题。　　４．人口多、土地少、资源相对缺乏仍将是我国长期存在的基本国情。尽管日本人均耕地只有７分，但劳均耕地却有１３亩，远远高于我国。因此，只有提高劳动生产率、加快发展，才能更好地满足扶养老人的各种需求，才是解决老龄化问题的根本出路。　　５．我国经济发展正在从粗放型向集约型转变。未来扶养老人的社会能力的提高，应从培养高素质人口着力，采取各种措施使我国从人口数量大国转变为人力资源大国。为此，我国应采取稳定低生育水平，培养高素质人口，完善经济、社会制度，提高服务、保障能力，重视人的全面发展的政策，统筹人口、经济、社会、资源、生态、环境发展。　　６．我国各个地区人口差别巨大。上海在２０世纪９０年代初期出生率已低于死亡率，从１９９３年起即进入人口自然负增长阶段，人口平均期望寿命已达到世界最长寿国家的水平，个别区早在１０多年前老人比例已接近１／４。同时，也有少数省份人口仍然十分年轻，还需要十年左右的时间才能达到人口零增长。鉴于这种情况，我国在人口及其相关的政策上不宜一刀切，应当采取分类指导，因地制宜的原则。　　７．我国的家庭结构正在发生迅速的转变。这种转变的影响将反映在社会结构及功能、人际关系及代际关系、家庭内经济流动、生活方式及价值观念等许多方面，这些变化也会对老龄工作产生深刻的影响。政府应当相应地在社区建设、养老保障、医疗体制、社会服务等方面作出适当的安排。　　８．老年人不仅需要社会的扶养，同时也有很高的社会价值。我国许多老人年老志不衰，仍然在各个领域继续作贡献。老人的知识、经验、威望、品德、能力等都是社会的宝贵财富，提倡“老有所为”是我国特有的老龄工作方针之一，充分体现了对老年人的重视、尊重，仍应继续作为我国老龄工作的重要方针。　　９．近年来，健康老龄化的观念日益受到国际社会的关注。联合国提出，将健康老龄化作为全球解决老龄问题的奋斗目标。健康老龄化是指个人在进入老年期时在躯体、心理、智力、社会、经济五个方面的功能仍能保持良好状态。一个国家或地区的老年人中若有较大的比例属于健康老龄化，老年人的作用能够充分发挥，老龄化的负面影响得到制约或缓解，则其老龄化过程或现象就可算是健康的老龄化，或成功的老龄化。为实现健康老龄化需要社会各方面协调一致的努力，也需要老年人的积极参与。我国在这方面应当大有作为，努力为世界提供范例。

全文分成三大部分： 1.第一部分（第一段）： 思念父亲,最不能忘怀的是他的“背影”.开篇点题. 2.第二部分（从“那年冬天”到“我的眼泪又来了”）： 回忆往事,追述在车站与父亲离别的情景,表现父亲爱子的真挚感情. 第一层（从“那年冬天”到“我们便同行”）： 交代这次父子分别时的家庭情况,为写“背影”渲染悲凉的气氛. 第二层（“从到南京时”到“……太聪明了”）： 写父亲送行前的细心关照,为写“背影”作铺垫. 第三层（从“我说道”到“……又来了”）： 描写父亲爬过铁道去买橘子的“背影”,抒发真挚的感情. 3.第三部分（最后一段）： 写别后对父亲的思念.以在泪光中再现“背影”作结,直接抒发深切怀念之情

以下是中达咨询给大家带来的关于市政工程质量验收统一标准的相关内容，以供参考。市政工程质量验收统一标准：工程采用的主要材料、半成品、成品、构配件、器具和设备应进行进场验收。凡涉及安全、使用功能、节能的有关材料、产品，应按各专业工程施工规范、质量验收规范和设计要求进行复检，并应经监理工程师或建设单位专业技术负责人检查认可。各施工工序应按施工技术标准进行质量控制；每道施工工序完成后，作业班组应进行自检、质量员应进行检验，施工单位自检合格后，应提交监理工程师进行质量确认。未经监理工程师或建设单位专业技术负责人检查认可，不得进行下道工序施工。各专业工种之间的相关工序应进行交接检验，并形成记录。市政基础设施工程施工质量验收应在施工单位自行检验合格的基础上按以下要求进行:工程施工质量符合本标准和相关专业验收标准的规定。工程施工质量符合工程勘察和设计文件的要求。工程施工记录和工程质量资料齐全完整。参加工程施工验收的各方人员应具备规定的资格。隐蔽工程在隐蔽前由施工单位通知有关方进行检查，并应签署隐蔽工程检查记录。施工规程规定的试验检测项目齐全，频率符合要求；涉及结构安全的试块、试件以及有关材料，按规定实行了见证取样和送检。涉及结构安全和使用功能的重要分部工程按规定进行抽样检测。承担见证取样检测及有关结构安全检测的单位应具有相应的资质。工程的观感质量应由验收人员通过现场检查，并应共同确认。市政基础设施工程施工质量验收合格应符合下列规定：符合本标准及本标准配套使用的专业工程验收（检验）标准的规定。符合工程勘察、设计文件的要求。符合合同约定。更多关于工程/服务/采购类的标书代写制作，提升中标率，您可以点击底部官网客服免费咨询：https://bid.lcyff.com/#/?source=bdzd

大概是这些：1、工程合同书。2、工程变更签证3、材料进场报验及设备移交清单4、隐蔽工程现场报验5、子系统运行记录表6、分项系统验收记录7、子系统操作使用说明书8、工程验收单9、工程骏工图集大概就是这些东西了，有些资料是施工进程中就要准备好的。（如设备进场报验）

1.称谓称谓位于贺卡书写区域的最前方，顶格书写。称谓的写法类似于一般的书信，按照双方的特定关系、辈分、身份来确定称呼用语，如“尊敬的老首长”、“亲爱的姐姐”、“敬爱的××教授”、“××小妹”等等。2.正文这是贺卡最为主要的部分，祝颂性话语全部写在这一部分之中。这一部分写作的总体要求是：情感要真挚，表达要得体，用语要精当。具体措辞要根据属何种类型的贺卡而定。如果是元旦、春节使用的节日贺卡，一般应采用“恭贺新禧”、“新年快乐”、“万事吉祥”、“工作顺利”、“身体健康”、“阖家欢乐”、“值此新春佳节来临之际，谨向您致以新年的问候”等语句。如果是生日贺卡，一般应采用“生日快乐”、“健康长寿”等语句。如果是纪念日贺卡，譬如教师节贺卡，一般应采用“师恩难忘”、“每逢佳节谢师恩”、“祝老师、师母节日愉快”等语句。如果不满意以上没有多少个性的套语，也可根据自己与对方的关系，拟写出有特色、有个性、有文采的祝贺话语。3.署名与日期署上自己的姓名和祝贺的日期即可，通常姓名在上，日期在姓名之下。

峰终定律包括峰值及终值。 峰值定律两个最重要的因素是在体验最高峰的时候，一定能让消费者印象深刻以及一定会被记住的事情，即峰值。另外一个是体验结束时让消费者产生的一种留念的感觉，即终值。 比如宜家的用户体验就是很好的一个例子，宜家的峰值是产品的试用，它给消费者提供样板间体验空间，让顾客在购买东西时有身临其境的现场感。想要购买床垫被子等，宜家会设计一个卧室空间，装饰好产品，让人能够体验像在自己家的氛围和感觉。 而宜家的终值体验是出口处的一元冰淇淋，让人结束购物后可以品尝到可口的甜品。有些消费者逛宜家的目的竟是为了那个冰淇淋。 峰终定律生活中到处都被运用到。 比如我们去的欢乐谷或海洋公园或迪士尼，峰值是其中的某个刺激游戏，而终值则是夜晚的烟花秀和花车游行，让大家能够一边休息一边享受烟花。 平庸的用户体验无法打造一个令人向往和留念的活动。设计者应该合理利用和集中资源，创造体验峰值和终值，给消费者留下深刻美好的回忆时光。

歌曲名:冷夜歌手:庭竹专辑:不做小木偶风停 留下孤单叶落 毫不眷恋天黑了 夜幕现实擦去痕迹就像你忘掉的记忆残忍的夺走我回忆静夜中 冷风总是寒刺骨天边的 圆月显得好孤独也许是 身边少了你的温度伪装的 坚强被寂寞征服突然间 苦涩变得好清楚孤单像影子般包围想着 你的一切整夜 无法入睡我不懂 何时变得脆弱易碎如此渴望你的抚慰找不回自己的防备静夜中 冷风总是寒刺骨天边的 圆月显得好孤独也许是 身边少了你的温度伪装的 坚强被寂寞征服突然间 苦涩变得好清楚这一刻 明白了身旁的热闹喧嚣已不能填补寂寞重重的人群之中我只想找寻你的身影现在的我的孤单没人能为我解痛因为在你的心中早已没有我一个人 冷夜总是寒刺骨少了你 圆月显得好孤独现在的我 已经忘了你的温度伪装的坚强被寂寞征服突然间苦涩变得好清楚孤单只因为我爱了冷夜 - 庭竹http://music.baidu.com/song/307225

　　导语：我们要提高社会认同度，使语言文字工作的法治意识、国家意识、规范意识深入人心。以下我整理了教师语言文字工作计划，文章希望大家喜欢！ 　　教师语言文字工作计划 　　为贯彻《中华人民共和国国家通用语言文字法》，实现我国语言文字工作目标，推动国家语言文字规范化、标准化及其健康发展，根据金山区语委工作安排，结合我校特色、工作实际，制定20xx年语言文字工作计划如下： 　　 1. 加强管理，完善机制，进一步提高语言文字工作规范性。 　　学校各部门及全体教师要进一步增强对语言文字工作的责任意识，充分发挥语言文字工作领导小组的作用，做到分工合作，齐抓共管。认真学习《教育部、国家语委关于进一步加强学校语言文字工作的意见》，对照《中小学语言文字工作指导标准》，认真做好自查自纠工作，切实落实语言文字规章制度，完善长效管理机制，迎接金山卫镇语言文字工作督导评估，完成金山区语言文字工作达标建设工作，为申报、创建上海市第四批语言文字规范化示范校做充分准备。 　　 2.加大宣传力度,营造良好校园文化氛围。 　　为了创设良好的语言文字宣传环境和学习环境，我校将充分借助校园里各处设置醒目的文明用语标牌、东部教学楼里新设的读书角、装修一新的读书馆。营造出校园文化气息，让学生在浓浓的文明规范氛围中得到熏陶和启迪。并利用升旗仪式、校宣传窗、班级黑板报、星辰电视台开展宣传工作，为学生说好普通话、写好汉字创设环境，让语言文字规范意识深入师生心灵。学校还将充分利用多媒体，实时更新学校网页的语言文字专栏，使语言文字规范化工作管理实现信息化、公开化。 　　 3. 抓好普通话的推广，组织开展推普周活动。 　　根据上级语委制定的推普周的主题和要求，精心规划、科学组织，开展形式灵活多样，内容丰富多彩的推普周活动，包括国旗下讲话、主题班会、黑板报宣传等常规活动和“啄木鸟”实践行动，队员利用课余时间前往街道、商店、市场对宣传标语、单位名称、店铺招牌、商品标牌等不规范用字进行检查纠错。充分发挥学校在推广普及普通话和使用规范汉字中的基础和辐射作用。 　　 4. 积极组织、参与各类语言文字规范化活动，弘扬优秀传统文化。 　　学校将开展“书香校园”推广活动，包括我校一年一度的主题系列读书征文演讲活动、组织学生参加上海市中小幼学生阅读情况专题调研等。组建阅读研讨专题中心组，选送教师参加“青衿书苑”读书会系列阅读活动。并响应上级语委的号召，积极组织学生参加市级、区级各类比赛，如 “‘魅力汉语"应用能力比赛”、 “中小学古诗文大赛”、“中小学语文教师美文诵读比赛”等，提高师生的语言文字素养，推动文化传承活动的深入开展。 　　 5.充分发挥语文学科主渠道的作用，提升学生的文学素养。 　　在语文教学中，重视汉语拼音的教学与测验，重视书写，规范学生用语、用字行为；指导学生诵读、讨论、辩论，培养学生的口头表达能力；在作文教学的基础上，组织学生参加各级各类作文竞赛，激发学生兴趣，提高学生的文字应用能力。 　　新的一年，我们将继续努力，保持优势，并不断借鉴和探索更有效的方法，以创建语言文字规范化示范校为努力方向，推动我校语言文字工作再上一个新台阶。 　　教师语言文字工作计划 　　按照《市语委关于做好学校语言文字工作达标建设的通知》，本学期我校在推广普通话和用字规范过程中,将从实际出发,积极创造有利于普及普通话的语言环境,不断提高师生的普通话水平,全面推进我校师生语言文字规范工作。我们全力倡导热爱语言、感受语言、运用语言理念，将语言文字工作纳入日常管理，积极将汉语言文字工作有条不紊的向前推进。 　　本学期我校语言文字工作计划从以下几个方面着手准备： 　　 一、 领导重视，健全机构 　　建立两级语言文字工作机构，形成以校长为主管，教科室负责，各处室紧密配合，团结合作，围绕“严管理、重落实、创特色”的总体思路开展工作。 　　工作小组分工明确，责任到人。教科室、教务处、语文教研组负责教师的语言文字规范性工作；德育处、班主任负责本班学生语言文字规范化工作；规范学校的指示牌、标志牌、标语牌用字情况。 　　 二、 制定计划，规范管理 　　为确保语言文字规范化工作顺利进行，制定工作计划，明确学校语言文字工作的目标和要求，并规定师生在教育教学活动中使用语言文字要规范。把语言文字工作融入到日常管理，提升师生规范使用语言文字的意识，并在日常教育教学生活中加强管理，明确师生在教育教学活动中语言文字规范化方面的要求，并把语言文字规范化使用作为教师上岗、评优的必备条件。 　　 三、 加强学习，多方宣传 　　学校把语言文字工作列入工作日程，根据上级语委的要求，开展学习和宣传工作，认真学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》、《天津市中小学语言文字工作》评分标准等法规、文件。 　　充分利用升旗仪式、小宣传栏、班级黑板报、校园网等途径，加强“讲普通话、用规范字”的宣传，增强全校师生语言文字规范性使用意识。学校通过利用多媒体设备，创办语言文字规范话使用专栏，是语言文字规范化工作管理实现信息化、公开化，大大提高工作效率。 　　 四、 抓好普通话推广，切实落实语言文字工作，具体计划如下： 　　1、召开语言文字工作会议。明确语言文字工作组成员责任，确保有专人负责。 　　2、利用教研日认真学习、贯彻、落实《国家通用语言文字法》，结合学习，找出不足，促使语言文字工作规范化。 　　3、健全语言文字工作网络，确定专人负责语言文字规范性工作，在统一要求和部署下，开展语言文字规范性宣传、整治和监督工作。 　　4、将规范语言文字工作与教学工作有机结合。教研组长、备课组长不定期抽查教师工作手册，对规范语言文字情况及时做反馈，要求教师及时改正。 　　5、面向全体教师，推广普通话。语言文字使用工作，教师的榜样是关键，学校领导利用下班听课机会，检查教师讲普通话、写规范字、课件呈现的情况，并进行记载，发现问题及时与教师进行交流，督促其改正。同时教务处对教师教案、试卷、作业批改等教育教学活动中的.用语、用字和书写情况进行不定期检查，发现问题，及时与相关教师沟通，督促其进行改正。 　　6、将语言文字工作与教学竞赛有机结合。学校结合“学校结合质量月建设”活动，开展“教师论坛”等相关活动，进行教师讲座、论坛、演讲等活动，建立奖励机制，对学校语言文字工作做出突出贡献的教研组、备课组和个人给予表彰奖励，以此提高广大教师语言文字规范性认识，调动大家的积极性，进一步规范语言文字运用，努力营造校园语言文字规范化使用氛围。 　　7、以语文学科教学为主，配合课堂教学，指导学生熟练掌握和使用应知应会的规范汉字和汉语拼音，重视学生口语交际能力的培养和训练，积极开展切实有效的活动，提升学生的语文素养。通过办手抄报、美文诵读、诗词进班级等活动，强调使用普通话；班内进行“钢笔书法”展示，将强化与常规结合，潜移默化地让学生说普通话、写规范字。 　　8、积极发挥学校在家校互动中的重要作用和对社会的辐射带动作用，通过“小手拉大手”等活动，为家长和社会提供有关语言文字规范化的咨询或培训服务。 　　9、争取语言文字工作专项经费，自主研发语言文字校本课程、教材或教辅材料，并积极使用。重视环境对学生语言文化素养的熏陶作用，校内公文、文件、网站、宣传信息平台以及名称牌、指示牌、校风校训、标语、建筑物等用语用字符合规范及相关要求，汉语拼音使用规范。 　　10、学校将语言文字应用能力纳入教师培训方案，强调培训效果，重视教师语言文字基本功训练，教师普通话人人达标，通过定期培训、综合培养等方式，提高教师语言文字应用能力，并适应教育教学的新要求。 　　促进语言文字工作任重道远，校园是传播知识、获取知识的地方。我校师生以普通话、规范字的形式进行教育、接受教育、充实自我的同时，更要自觉的传播这种规范，我们将努力营造一个纯洁的语言文字环境，培植属于我们的净土。所以我校定会将“推广普通话，规范使用汉字”的工作进行到底！

1 我不清楚中老年舞蹈班在南宁的具体位置。2 但是我可以告诉您，中老年舞蹈班在南宁是很常见的，可以通过搜索或者咨询当地的文化艺术机构来了解。3 另外，参加中老年舞蹈班不仅可以提升自身的健康水平，也能够结交更多的朋友，享受生活的乐趣。建议您多了解相关信息，尝试参加一下。

写作背景 本文是作者追忆八年前的事。 作者当时在北京大学哲学系念书，得知祖母去世，从北京赶到徐州与父亲一道回扬州奔丧。 丧事完毕，父亲到南京找工作，作者回北京念书，父子在浦口惜别。 段落大意 全文分成三大部分： 1.第一部分（第一段）： 思念父亲，最不能忘怀的是他的“背影”。开篇点题。 2.第二部分（从“那年冬天”到“我的眼泪又来了”）： 回忆往事，追述在车站与父亲离别的情景，表现父亲爱子的真挚感情。 第一层（从“那年冬天”到“我们便同行”）： 交代这次父子分别时的家庭情况，为写“背影”渲染悲凉的气氛。 第二层（“从到南京时”到“……太聪明了”）： 写父亲送行前的细心关照，为写“背影”作铺垫。 第三层（从“我说道”到“……又来了”）： 描写父亲爬过铁道去买橘子的“背影”，抒发真挚的感情。 3.第三部分（最后一段）： 写别后对父亲的思念。以在泪光中再现“背影”作结，直接抒发深切怀念之情。 主题思想 通过对父亲在车站给儿子送行情景的描述，表现了父亲对儿子无微不至的热爱和儿子对父亲的百般怀念。 文章写的是1917年作者在北大读书时经历的事，是在25年写的。这一时期中国社会的状况是：军阀割据，帝国主义势力明争暗斗，知识分子朝不保夕，广大劳动人民处在水深火热之中。作者当时虽未站到革命立场，投入反帝反封的斗争中，但做为一名正直、善良、敦厚的知识分子，必然要感到社会的压抑，产生一种落寞凄凉的情绪。不是吗，作者的家庭，因着社会的黑暗而日趋窘迫，“光景很是惨淡”“一日不如一日” 作者的父亲，先是“赋闲”，后为了找差事而“东奔西走”，乃至老境“颓唐” 这些都从一个侧面反映了当时知识分子奔波劳碌，前途渺茫，谋事艰难，境遇凄惨的现实。在他们心头笼罩一层不散的愁云，如同文章所表现的灰暗的基调 在这一背景上，作者写出的真挚、深沉，感人至深的父子之爱，不仅是符合我们民族伦理道德的一种传统的纯真而高尚的感情，而且父子互相体贴，特别是父亲在融汇了辛酸与悲凉情绪的父子之爱中，含有在厄运面前的挣扎和对人情淡薄的旧世道的抗争。虽然这只是怨而不怒式的反抗，但也会引起人们的同情、叹惋乃至强烈的共鸣。 《背影》记写的事情非常简单，一个丢了差使的小官吏送儿子北上读书，在火车站送别。在军阀统治的旧中国，这种事情是很平常的，在那黑暗的社会里，即使这种小康之家，也经不起天灾人祸的打击。文章记写了作者家庭的不幸和当时的灰暗世态，从一个侧面反映了当时的社会现实 这种社会虽然早已不存在了，但记写的情景，对我们今天的读者，尤其是青少年一代，依然有着历史的认识作用。 写作特点 这篇散文的特点是抓住人物形象的特征“背影”命题立意，组织材料，在叙事中抒发父子深情。 “背影”在文章中出现了四次，每次的情况有所不同，而思想感情却是一脉相承的。 第一次是文章的开头，开篇点题“背影”，有一种浓厚的感情气氛笼罩全文。 第二次是在车站送别的场面中，作者对父亲的“背影”作了具体的描绘，这是写作的重点。父亲胖胖的身躯，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，步履艰难，蹒跚的爬过铁道为儿子买橘子。这个镜头表现了父亲爱儿子的深厚感情，使儿子感动得热泪盈眶。 第三次是父亲和儿子告别后，儿子眼望着父亲的“背影”在人群中消逝，离情别绪，又催人泪下。 第四次是在文章的结尾，儿子读着父亲的来信，在泪光中再次浮现了父亲的“背影”，思念之情不能自己，与文章开头呼应。 这篇作品把父子之间的真挚感情表现得淋漓尽致，但不同于一般作品去描写人物肖像，着力于神情、音容笑貌的描绘，而是抓住人物形象的一个特征“背影”，不惜笔墨作具体细致的刻画。 作者为什么这样处理呢 这同作者的家境和心境都有密切关系。 因为父亲老境“颓唐”，饱经忧患，半生潦倒。 父亲在家境惨淡、祖母逝世、奔走谋职之时，还不辞辛苦，不怕麻烦送儿子上北京，还艰难的爬过铁道为儿子买橘子，而且反复叮咛一路小心。 当时父亲的心境不好，儿子的心境也不好。 那么，作者抓住父亲这样一个“背影”集中描绘，抒发特定环境下的思想感情，自然取得强烈的艺术效果。 也正因为作品写的是特定的家境、心境、慈父孝子之间相爱相怜，字里行间有淡淡的哀愁，显得更加真挚动人。 1.民族化： 《背影》的语言非常忠实朴素，又非常典雅文质。这种高度民族化的语言，和《背影》所表现的民族的精神气质，和《背影》文章的完美结构，恰成和谐的统一。没有《背影》语言的明丽典雅、古朴质实，就没有《背影》的一切风采。 2.简洁： 文章通体干净，没有多余的字眼，即使一个“的”字、一个“了”字，也是必须用才用。除了夹入了一些文言词语以外，没有华美的辞藻，生僻的词语，都是质朴自然的家常话，生活气息非常浓厚，提炼得非常简洁。 3.朴实： 《背影》全用白描记叙事实，不作任何修饰、渲染。 通篇写父亲多么关心爱护儿子，儿子又是多么感激思念父亲，但像“关心”“爱护”“感激”这一类的抽象现成的字眼，文章中却一个也没有用，更没有什么华丽的词藻。大朴正是大巧的表现。 文中用词造句都经过认真考究，绝不随便。 如送行那一段：“父亲因为事忙，本已说定不送我，叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同去，他再三嘱咐茶房，甚是仔细。”这里的“说定”，如果用“说过”似乎也通，但逊色多了。“说定”不送，后来终于还是送了，实际上是说而不定，很好地表现出父亲当时的矛盾心理。“熟识”一词，说明父亲嘱托的这个茶房该是靠得住的；“再三嘱咐”，表明嘱咐茶房遍数之多，不厌其烦，反复交代，唯恐茶房有半点疏漏；“甚是仔细”，表明嘱咐内容之详，把送行中应该注意的细微末节都提到了。这些用语，强调说明父亲已经为儿子上车作了极其精细、周密的考虑和安排，字眼虽然十分平常，但用得恰到好处，使父亲爱子之心跃然纸上。 4.感人 语言平实简洁，却能传达出无限深情是文章语言又一特色。全篇文字平平实实，但字里行间渗透着一种深切怀念之情，因而十分感人。话都是很平常的，没有什么特别，读者都有这种生活经验，因此也容易引起联想，由此发现人世间普遍平平常常而又最为珍贵的美好感情，给人以性情的陶冶，增进人们对天下父母心的理解。 5.文白夹杂： 文中出现文言的原因：作者有很深的文言基础，当时的语体文中常有夹入文言词句的情况，这是一方面：另一方面，文章中使用文言词句，可能也与作者当时的思想感情有关， 例如不说“失业”或“丢了差使”， 而说“赋闲”，似乎“赋闲”不象“失业”那样刺耳和使人难堪，有失体面；最后一节既因父亲来信是文言，引用原句，更见真实，也因所表达的尽是家庭和父亲的困境和沧凉的心情与复杂的感受，所以也用了许多文言词句，这也笼上了一层时代赋予小资产阶级知识分子的特殊语言色彩。 在写法上，《背影》的主要特点是白描，作者写父亲的背影，描写那买桔子时过铁道的场面，完全用白描的手法。 所谓白描，照我的理解，就是不 设喻，不加形容和修饰，用质朴的文字，把当时的情景如实地记写出来，给读者以身临目击之感。换句话说，白描是用叙述的方法进行描写，达到再现实景的艺术效果。 《背影》中作者白描的技巧很高。请读下边的文字： 我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪，怕他看见，也怕别人看见。我再向他看时，他已抱了朱红的桔子望回走了。过铁道时，他先将桔子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起桔子走，到这边时，我赶紧去搀他。 父亲的背影，儿子是太熟悉了。但这次要描写的，却不是那常见的背影，而是在特定场合下，使他极为感动、终生难忘的那个背影！作者不施浓墨，不用重彩，而是白描。 作者记写了当时父亲的穿着打扮体态动作，特别着重描绘了过铁道的情景。 怎样走去，怎样探身下去，怎样爬上月台，攀上爬下，移脚倾身，都细细地如实写下，我们读后有身临其境之感，仿佛我们当时也在场，也看到了一位仁慈的父亲对儿子的关怀和体贴的情景。 作者没有什么形容的笔墨，也不去渲染它，用极朴实的文字，却生动地勾画了父亲的形象。 那父亲送行的一幕，是发生在八年前。作者用白描的文字，极为传神地把当时的动人情景再现出来，我们不能不佩服朱自清的描写技巧。这种笔墨，乍看似“我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。”起笔似觉平淡，实际上却在平淡中显露新奇： 为什么“我”最不能忘记的不是父亲的音容笑貌，而竟是他的“背影”呢？这就造成了悬念，使读者急于要追读下去，从而很自然地引出下文的追叙。“不相见”三个字也颇具深意，读到后面就会明白。 第一次流泪，是悲哀。 因为作者怀着沉重的心情，从北京赶到徐州跟父亲一起奔丧，见到那“满院狼藉的东西”，触目伤怀，才不禁潸然泪下。 一般而论，人若处在贫困潦倒和无可奈何之中，往往寄幻想于外力的恩赐，希望化险为夷，又重新踏上坦途。父亲被生活所逼迫，故怀着“天无绝人之路”的侥幸心理，要到南京去找差事。实际上，由于帝国主义的疯狂掠夺，封建主义的残酷压迫，又加上军阀的连年混战，使得广大人民在死亡线上挣扎。在饿殍盈野、难民云集的时势下要想找个差事，比登天还难！ 在这篇文章中，作者先交代了这次分别时的家庭境况：祖母去世，父亲失业，变卖典质还旧债，又借新债办丧事，在这祸不单行的日子里，父亲出外谋事，儿子离家读书，真是一次悲伤的离别。这些交代讲明了这次父子分别的背景，为写“背影”，渲染了悲凉哀愁的气氛。对深化主题起到了成功的铺垫作用。在文中这样的铺垫还很多。如描绘父亲为儿子买橘子的背影之前，先写父亲亲自送儿子到车站，照看行李、拣定座位、嘱托茶房，写这些细心照料为下文具体描绘“背影”作了铺垫。 南京“勾留”不是本文所要叙写的主要内容，况且作者本也无心“游逛”，因此只一笔带过。 到了浦口车站，父亲忙着为“我”照看行李，又为“我”雇请脚夫，还亲自送“我”上车，并拣定一张座位。已经照顾得如此细微周详，父亲还有点牵肠挂肚，于是又不厌其烦地向“我”嘱咐一大堆像叮嘱从来未出过远门的稚童那样的话语，以致“我心里暗笑他的迂”，真是可怜天下父母心啊！作者如此细针密线地描绘父亲的行动、语言、性格，突出了父亲对“我”的体贴和关怀，把一个慈父的形象真真切切地树立起来了 对父亲爱子的至情，“我”当时竟未能领悟到，以为都是平凡琐事，“总觉他说话不大漂亮”，“心里暗笑他的迂”。现在省悟到父亲待自己的许多好处，这才自责“我那时真是聪明过分”。 自责，说明真正理解了父亲的爱。表现一种恨自己未能体会父亲的深情的内疚之 父亲已经送我上车，什么都关照到了，我也劝父亲“你走吧”，父亲又有要事，但还要去买几个橘子，父亲就是这样疼爱儿子。 买橘子为什么感人？ 因为父亲穿行铁道爬上爬下相当费劲。行文至此，在平实中又见曲折，把文章推向抒情的高潮。 “我”的第一“看”，从看中担心父亲的艰难，是预示着下一步的“看”。“月台的栅栏外有几个卖东西的”，“我”边看边想：走到月台，须穿过铁道，须跳下爬上，父亲是个胖子，自然费事。这样，既为情节发展埋下伏笔，又交代人物活动的环境，以便烘托其困难辛苦。 父亲买桔子为什么费劲？作者先作了交代。句句都是必不可少的。为什么一定要穿过铁道？因为卖东西的是在那边月台的栅栏外。为什么穿过铁道费事？一则“须跳下去又爬上去”，二则父亲是一个胖子。 重点描写，细致刻画。写看见的父亲的服装，勾画了一个大体的外貌。 语句不多，但饱含深情，因为只有在这个时候，在这父子即将远别的特定情境下，父亲那熟悉的穿戴，才那样引起作者的注目；他那劳碌奔波的背影，才那样感人至深，给作者留下难以磨灭的印象。 “我”的第三“看”，是饱含着热泪，热泪欲滴和热泪下落的“看”。“这时我看见他的背影，我的眼泪很快地流下来了”。这是泪眼模糊中的背影，这是爱子敬父感情升化的背影。 这里，对前面具体观察作了简要概括，是储积力量带有深厚感情的落笔点题。这里，用视觉中的背影和触动中的泪下，表现我的心理活动，以此烘托父亲买桔行为的特殊效果。 第二次流泪，因为感动。 父亲的形象最为感人的地方，表现在他老态蹒跚地为“我”来回买橘子，那真挚而灼热的感情达到了最高点。人非木石，作者怎能不为之流泪？ 这个背影写得所以感人，还因为作者写出了自己的感情。作者当时是20岁的人了，上文又几次写到自己对父亲的行事不以为然的心理，而现在“我的泪很快地流下来了”。 正是因为这背影太感人了。这种父子间的感情是十分动人的。用亲子的感情最能有力的烘托父亲的爱。这一笔特别富有强烈的感染力。当时作者想到的一定很多，但是一概不写，只用眼泪烘托这感人的背影。 “怕”：怕父亲见了伤心；怕别人见了呢？难为情吧。 在写父亲返回时，对于过铁道、爬月台的情景不再详述，代之以父亲“散放”、“抱起”橘子的动作，来表现上下月台的过程，父亲抱着朱红的橘子往回走，“过铁道时，他先将橘子散放在地下，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。”他把橘子放下又抱起，一点也不怕麻烦。这样写使文章富于变化，避免了重复。用“抱起”和“散放”，还表明所买橘子之多。 他走到车上，“将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。”父亲用几番辛苦买来的橘子，连一个也不品尝，全部留给儿子受用，并因此感到很轻松。在父亲的心目中，儿子就是一切了！这里，慈父爱子的至情，被揭示得淋漓尽致。这“衣上的泥土”又补充了前面爬上爬下时的形象。 这种轻松的心情正是一种爱心，这一句又道出了为什么父亲不肯让我去偏要自己去的道理：越是尽到做父亲的责任，心里越是感觉踏实满足。同时，作者不是通过对话而是通过动作刻画人物心理、感情，表现父亲虽说心情沉重，但因为怕儿子难过，只得强抑离愁，“扑扑衣上的泥土”故意显出“心里很轻松似的”。 最后的告别主要用语言描写，写直到分手时，父亲又对儿子叮嘱：“我走了；到那边来信！”最后又几步一回头，嘱咐我：“进去吧，里边没人。”这时还一直为儿子在旅途上的安全而分心。叮咛的话语，虽朴朴实实，但感情深沉。 “混入”，准确，因为车站来来往往的人很多。 这样一位至情至善、爱子如命的父亲，当他的背影消失在来来往往的人群里的时候，作者当然潸然泪下了。 末了再提背影，对父亲已有了深切的理解，这回的分别就感到特别的怜惜、怅惘、依恋，以“我的眼泪又来了”结束这一段，更增添了背影的感人力量。 淡淡的哀愁，此处可见一斑。少年，即现在说的“青年”。 父亲外出谋生，东奔西走，结果家中光景还是“一日不如一日”，“老境却如此颓唐！”据作者在《笑的历史》一文中说：当时家里负债累累，“连利钱也不能够按期付了，大家便都不肯借了；而且都来讨利钱、讨本钱了”。由此可以看到当时在中外反动派压榨下的小有产者虽屡经挣扎仍不免破产的可悲境遇。 “但最近两年的不见，他终于忘却我的不好。只是惦记着我，惦记着我的儿子。” 这几句照应开头，父子俩虽相隔千山万水，但心有灵犀一点通。特别是父亲，不仅惦记着儿子，而且还惦记着孙子。 读到这里，我们才了解父亲百般爱“我”的全部用意。近两年来父亲之爱“我”，除了人的本性之外，社会给他无情的压力和磨难，也是一个极重要的因素。父亲在贫穷拮据之中，回顾自己一生的坎坷历程，原来尚能“独立支持”的小康之家，随着时间的流逝，竟“一日不如一日”以至破产了，这是一部活生生的教科书呀！痛定思痛，既不敢回首往事，又不敢瞻望前途。 希望在哪里？光明在哪里？饱尝人生痛苦与目睹世态炎凉的父亲，只得靠儿孙们出人头地，寄殷切希望于未来了。 儿子第三次落泪，是伤心之泪。 以在晶莹的泪光中再现的父亲的“背影”结篇，与文章开头回环呼应，进一步突出父亲的“背影”给“我”留下的深刻印象，表达了作者对年迈的父亲无限思念的感情，写得凄切动人。 收束全文，余音如缕，情长绵绵。 很平淡，甚至过于拙朴，但细细品味，却感到质朴中含着真情，其中蕴含着一股感人的力量。朱德熙先生说朱自清的散文，“于平淡中见神奇”，我们从《背影》的描写中可以得见。 白描的核心就是“真”；实际上，真也正是朱自清散文艺术的本质特点。现在分析散文，常常分析它的意境，这是不错的。但对《背影》却不能如此分析。在一九四七年，当《文艺知识》的编者向朱自清提出这个问题时，他回答说： 我写《背影》，就因为文中所引的父亲的来信里的那句话。当时读了父亲的信，真的泪如泉涌。我父亲待我的许多好处，特别是《背影》里所叙的那一回，想起来跟在眼前一般无二。我这篇文只是写实，似乎说不到意境上去。（《文艺知识》连丛，第一集之三） 作者这几句话，不仅告诉了我们《背影》写作的契机，而且说明这篇散文是完全写实的，说不到意境上去。以白描的文字，表现作者的真情实感，是本文取得成功的原因。朱自清对父亲的爱，对父亲的怀念和感激，都在具体的叙述和描写中表现出来。这感情真挚、强烈，又表现得恰到好处，父子间的至情被作者记写得那么动人，激发起读者的共鸣，这怕是《背影》长久不被忘记的原因。我们分析《背影》，用不着去探求它的意境之类，抓住内容的真实和感情的真切，就能深入了解本文的好处。一个“真”字，是把握全篇的一把钥匙。

2002年诺贝尔经济学奖获奖者，心理学家丹尼尔·卡纳曼（Daniel Kahneman）经过深入研究，发现我们对体验的记忆由两个因素决定：高峰（无论是正向的还是负向的）时与结束时的感觉，这就是峰终定律（Peak- End Rule）。 这条定律基于我们潜意识总结体验的特点：我们对一项事物的体验之后，所能记住的就只是在峰与终时的体验，而在过程中好与不好体验的比重、好与不好体验的时间长短，对记忆差不多没有影响。 高峰之后，终点出现得越迅速，这件事留给我们的印象越深刻。而这里的“峰”与“终”其实这就是所谓的“关键时刻MOT”，MOT(Moment of Truth)是服务界最具震憾力与影响力的管理概念与行为模式。 二、启示：重视峰-终体验 经济学假设人是理性的，“峰-终定律”说人是感性的，为经济学打开了另一扇假设之窗。“峰-终定律”也为企业管理者打开了一扇新窗户，那就是：重点管理人们的“峰-终体验”！ 在宜家购物有很多不愉快的体验，比如只买一件家具也需要走完整个商场，比如店员很少，比如要自己在货架上找货物并且搬下来，等等。但是，顾客的“ 峰-终体验”是好的。一位客户关系管理顾问(也是宜家的老顾客)说：“对我来说，峰就是物有所值的产品，实用高效的展区，随意试用的体验，美味便捷的食品。什么是终呢？可能就是出口处那1元的冰淇淋！”

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行为规范共17条内容。《“解放一起行”——一汽解放员工行为规范》。行为规范共17条内容，包含爱党爱国、诚实守信、爱岗敬业、主动担责、客户至上、遵从流程、好学善思、协同协作、高质高效、开拓创新、创造价值、追求卓越、求真务实、艰苦奋斗、厉行节约、文明有礼和清正廉洁，每条内容深入诠释，明确“倡导”行为和“反对”行为。

女人是完美的化身,将来搞不好又回到母系社会,一个女人有几个男人...同志！首先，不是没这个可能。现在男女比例不协调。且 现代女性自我意识很强了,而且无论身体条件,还是心理,思想,头脑都比男人更强,在当今竞争的社会,能很好的适应并立足一方,做女人,从出生时,就比男人健康,因此就有个好开头,现今社会,有个好身体真的太重要了.男人没钱没身体,怎么活,女人没钱没身体,还是有人疼,还是能有真爱.（并非所有女性都像你所说的）其次：做女人很苦的~~要生孩子，管家，做家务，每个月还会痛苦几天。再是，你真想做女的话，那我祝你投胎了能找户好人家真真正正的做个女性。Ps：若你想在有生之年能做女人，你不妨去做变性手术啊~~！现在很吃香的~~。。。

赞美竹子的诗句，古诗词名句 .会须上番看成竹，客至从嗔不出迎。——杜甫《咏春笋》 .犹有桃花流水上，无辞竹叶醉尊前。——刘禹锡《忆江南春去也》 .竹死不变节，花落有馀香。——邵谒《金谷园怀古》 .修竹隐山阴，射干临增城。——阮籍《咏怀八十二首》 .篱外清阴接药阑，晓风交戛碧琅玕。——罗隐《竹》 .竹树无声或有声，霏霏漠漠散还凝。——杜荀鹤《春日山中对雪有作》 .芦笋穿荷叶，菱花罥雁儿。——王维《戏题示萧氏甥》 .开门移远竹，剪草出幽兰。——张籍《和卢常侍寄华山郑隐者》 .竹批双耳峻，风入四蹄轻。——杜甫《房兵曹胡马诗》 .露华生笋径，苔色拂霜根。——李贺《竹》 .空山雉雊禾苗短，野馆风来竹气清。——朱庆馀《送元处士游天台》 .无人赏高节，徒自抱贞心。——沈约《咏竹诗》 .秋雨亦嫌秋热在，打荷飘竹为人来。——杨万里《还家秋夕饮中喜雨》 .此君气节极伟特，令人爱之舍不得。——郑思肖《爱竹歌》 .一节呼龙万里秋，数茎垂海六鳌愁。——陈陶《竹十一首》 .遍造山水有竹处，不问主人识不识。——郑思肖《爱竹歌》 .苦竹岭头秋月辉，苦竹南枝鹧鸪飞。——李白《山鹧鸪词》 .秋雨滴寒竹，主人魂梦清。——释文珦《竹堂秋雨》 .竹叶于人既无分，菊花从此不须开。——杜甫《九日》 .竹色溪下绿，荷花镜里香。——李白《别储邕之剡中》 .山间瘦竹映枯松，岁寒相对凛君子。——邓肃《和谢吏部铁字韵三十四首·游山三首·高岩去天尺五耳》 .笋添南阶竹，日日成清閟。——韩愈《新竹》 .已讶衾枕冷，复见窗户明。夜深知雪重，时闻折竹声。——白居易《夜雪》 .且食勿踟蹰，南风吹作竹。——白居易《食笋》 .稍稍雨侵竹，翻翻鹊惊丛。——柳宗元《初秋夜坐赠吴武陵》 .沅溪夏晚足凉风，春酒相携就竹丛。——王昌龄《龙标野宴》 .客初西蜀来，遗我双筇竹。上有红泪斑，断非湘娥哭。——梅尧臣《得陈天常屯田斑筇竹二枚》 .自把玉钗敲砌竹，清歌一曲月如霜。——高适《听张立本女吟》 .一旦心空忽归去，挺身特立化为玉。——郑思肖《爱竹歌》 .深崖无绿竹，秀色徒氛氲。——高适《酬马八效古见赠》 .傥咏幽兰曲，同欢黄竹篇。——李世民《喜雪》 .始怜幽竹山窗下，不改清阴待我归。——钱起《晚春归山居题窗前竹》 .箨落长竿削玉开，君看母笋是龙材。——李贺《昌谷北园新笋四首》 .无数春笋满林生，柴门密掩断行人。——杜甫《咏春笋》 .月明白露秋泪滴，石笋溪云肯寄书。——李贺《五粒小松歌》 .石笋如卓笔，县之山之巅。——李白《题楼山石笋》 .批竹初攒耳，桃花未上身。——李贺《马诗二十三首》 .新鞭暗入庭，初长两三茎。不是他山少，无如此地生。——张蠙《新竹》 .寒竹秋雨重，凌霄晚花落。——元稹《解秋十首》 .不见野蔓草，蓊蔚有华姿。——柳宗元《茅檐下始栽竹》 .贞姿不受雪霜侵，直节亭亭易见心。——马谦斋《水仙子·咏竹》 .岸引绿芜春雨细，汀连斑竹晚风多。——齐己《怀潇湘即事寄友人》 .腰悬竹使符，心与庐山缁。——韦应物《郡内闲居》 .竹里一枝斜，映带林逾静。——朱淑真《卜算子·竹里一枝斜》 .龙种生南岳，孤翠郁亭亭。——陈子昂《修竹篇》 .不是诚斋无月，隔一林修竹。——杨万里《好事近·七月十三日夜登万花川谷望月作》 .江上舍前无此物，幸分苍翠拂波涛。——杜甫《从韦二明府续处觅绵竹》 .修竹便娟调鹤地，春风蕴籍养花天。——钱谦益《西湖杂感》 .新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。——郑板桥《新竹》 .藤岸竹洲相掩映，满池春雨鸊鹈飞。——杜牧《朱坡绝句三首》 .云锁断岩无觅处，半山松竹撼秋风。——岳飞《题雩都华严寺》 .不用裁为鸣凤管，不须截作钓鱼竿。——白居易《题李次云窗竹》 .瞻彼淇奥，绿竹如箦。——《诗经》 .斑竹一枝千滴泪，红霞万朵百重衣。—— *** 《七律·答友人》 .佳人学得平阳曲。纤纤玉笋横孤竹。——张先《菩萨蛮·佳人学得平阳曲》 .烟惹翠梢含玉露，粉开春箨耸琅玕。——李绅《新楼诗二十首·南庭竹》 .玉润窗前竹，花繁院里梅。——张九龄《立春日晨起对积雪》 .明年再有新生者，十丈龙孙绕凤池。——郑板桥《新竹》 .东岩富松竹，岁暮幸同归。——王勃《送卢主簿》 .洞房隐深竹，清夜闻遥泉。——王维《投道一师兰若宿》 .白沙翠竹长干寺，绿水朱楼白下城。——苏泂《金陵杂兴二百首·白沙翠竹长干寺》 .圆紧珊瑚节，钐利翡翠翎。俨若青帝仗，矗如紫姑屏。——皮日休《公斋四咏·新竹》 .雪压枝头低，虽低不着泥。——朱元璋《咏竹》 .入水文光动，抽空绿影春。——李贺《竹》 .竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。——苏轼《惠崇春江晚景》 .乳燕入巢笋成竹，谁家二女种新谷。——戴叔伦《女耕田行》 .依依似君子，无地不相宜。——刘禹锡《庭竹》 .绿竹入幽径，青萝拂行衣。——李白《下终南山过斛斯山人宿置酒》 .旧时长见挥毫处，修竹幽兰取次分。——仇远《题赵松云竹石幽兰》 .青冥亦自守，软弱强扶持。——杜甫《苦竹》 .竹亭人不到，新笋满前轩。——韩愈《和侯协律咏笋》 .寒竹被荒蹊，地为罕人远；——陶渊明《癸卯岁始春怀古田舍二首》 .望岫喜林疏，闻泉令竹密。——张嵲《晓登灵梵寺阁二首·晨登高望阁》 .一朝红日出，依旧与天齐。——朱元璋《咏竹》 .竹映风窗数阵斜，旅人愁坐思无涯。——唐彦谦《竹风》 .青溪绿潭潭水侧，修竹婵娟同一色。——宋之问《绿竹引》 .白沙留月色，绿竹助秋声。——李白《题宛溪馆》 .庐山竹影几千秋，云锁高峰水自流。——朱元璋《庐山诗》 .朝朝暮暮看不足，感得碧光透双目。——郑思肖《爱竹歌》 .竹枝歌罢篷窗掩，到此相思倍黯然。——叶绍翁《送冯济川归蜀》 .道院竹繁教略洗，鸣琴酌酒看扶疏。——王贞白《洗竹》 .一峰晓似朝仙处，青节森森倚绛云。——陈陶《竹十一首》 .瞻彼淇奥，绿竹猗猗。——《诗经》 .孤竹君穷犹抱节，赤松子嫩已生须。主人相爱肯留无。——辛弃疾《浣溪沙·种松竹未成》 .石萝引古蔓，岸笋开新箨。——李白《游水西简郑明府》 .千花百草凋零后，留向纷纷雪里看。——白居易《题李次云窗竹》 .分明知是湘妃泣，何忍将身卧泪痕。——杜牧《斑竹筒簟》 .晚岁君能赏，苍苍劲节奇。——薛涛《酬人雨后玩竹》 .不图结实来双凤，且要长竿钓巨鱼。——王贞白《洗竹》 .白帝城西万竹蟠，接筒引水喉不干。——杜甫《引水》 .新春阶下笋芽生，厨里霜虀倒旧罂。——苏轼《次韵子由种菜久旱不生》 .水绕陂田竹绕篱，榆钱落尽槿花稀。——张舜民《村居》 .竹摇清影罩幽窗，两两时禽噪夕阳。——朱淑真《初夏》 .君心节直更心虚。移植并庭除。——王之道《朝中措·君心节直更心虚》 .笋迸苔钱嫩绿，花偎雪坞浓香。谁把金丝裁剪却，挂斜阳？——欧阳炯《春光好·天初暖》 .梅花一树映疏竹，茅屋三间围短篱。——陆游《初春·漠漠春寒罢对棋》 .回首紫陌青门，西湖闲院，锁千梢修竹。——陆游《赤壁词·招韩无咎游金山》 .闲云入窗牖，野翠生松竹。——李白《姑孰十咏·陵歊台》 .瞻彼淇奥，绿竹青青。——《诗经》 .阮籍推名饮，清风坐竹林。——孟浩然《听郑五愔弹琴》 .万枝朝露学潇湘，杳霭孤亭白石凉。——陈陶《竹十一首》 .千峰笋石千株玉，万树松萝万朵银。——元稹《南秦雪》 .此地有崇山峻岭，茂林修竹，又有清流激湍，映带左右。——王羲之《兰亭集序》 .血染斑斑成锦纹，昔年遗恨至今存。——杜牧《斑竹筒簟》 .坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。——柳宗元《小石潭记》 .繁紫韵松竹，远黄绕篱落。——刘禹锡《百花行》 .病起见庭竹，君应悲我情。何妨甚消瘦，却称苦修行。——齐己《荆州新秋病起杂题一十五首·病起见庭竹》 .天寒翠袖薄，日暮倚修竹。——杜甫《佳人》 .非庄非宅非兰若，竹树池亭十亩馀。——白居易《池上闲吟二首》 .千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。——郑板桥《竹石》 .六出飞花入户时，坐看青竹变琼枝。——高骈《对雪》 .试问宜楼楼下竹，年来应长新篁。——张孝祥《临江仙·试问宜楼楼下竹》 .削玉森森幽思清，院家高兴尚分明。——秦韬玉《题竹》 .野竹攒石生，含烟映江岛。翠色落波深，虚声带寒早。——李白《姑孰十咏·慈姥竹》 .春木有荣歇，此节无凋零。——陈子昂《修竹篇》 .铜簧韵脆锵寒竹，新声慢奏移纤玉。——李煜《菩萨蛮·铜簧韵脆锵寒竹》 .山僧后檐茶数丛，春来映竹抽新茸。——刘禹锡《西山兰若试茶歌》 .篱外清阴接药栏，晓风交戛碧琅玕。——贾岛《竹》 .道是花来春未，道是雪来香异。竹外一枝斜，野人家。——郑域《昭君怨·梅花》 .因想阳台无限事，来君回唱竹枝歌。——刘禹锡《杨枝词二首》 . 此州乃竹乡，春笋满山谷。——白居易《食笋》 .最爱此君秋一片，湘江烟火晓初晴。——仇远《花竹图》 .剪削干芦插寒竹，九孔漏声五音足。——白居易《小童薛阳陶吹觱栗歌》 .岁寒霜雪苦，含彩独青青。——陈子昂《修竹篇》 .寒月上东岭，泠泠疏竹根。——柳宗元《中夜起望西园值月上》 .隔岸好山罗数峰，绕檐修竹添深丛。——王炎《用元韵寄周推萧法》 .修竹夹左右，清风来徐徐。——白居易《题西亭》 .华轩蔼蔼他年到，绵竹亭亭出县高。——杜甫《从韦二明府续处觅绵竹》 .笠泽多异竹，移之植后楹。一架三百本，绿沈森冥冥——皮日休《公斋四咏·新竹》 .秩秩斯干，幽幽南山。如竹苞矣，如松茂矣。——《诗经》 .闲居日清静，修竹自檀栾。嫩节留馀箨，新业出旧阑。——王维《沈十四拾遗新竹生读经处同诸公之作》 .垂梢丛上出，柔叶箨间成。何用高唐峡，风枝扫月明。——张蠙《新竹》 .斑竹枝，斑竹枝，泪痕点点寄相思。——刘禹锡《潇湘神·斑竹枝》 .桑竹垂馀荫，菽稷随时艺。——陶渊明《桃花源诗》 .子猷闻风动窗竹，相邀共醉杯中绿。——李白《对雪醉后赠王历阳》 .竹怜新雨后，山爱夕阳时。——钱起《谷口书斋寄杨补阙》 .校雠如有暇，松竹一相思。——李商隐《咏怀寄秘阁旧僚二十六韵》 .露涤铅粉节，风摇青玉枝。——刘禹锡《庭竹》 .竹深树密虫鸣处，时有微凉不是风。——杨万里《夏夜追凉》 .筼筜竞长纤纤笋，踯躅闲开艳艳花。——韩愈《答张十一功曹》 .却惊九陌轮蹄外，独有溪烟数十茎。——秦韬玉《题竹》 .咬定青山不放松，立根原在破岩中。——郑板桥《竹石》 有关于赞美竹子的名言警句 .月明白露秋泪滴，石笋溪云肯寄书。——李贺《五粒小松歌》 .千峰笋石千株玉，万树松萝万朵银。——元稹《南秦雪》 .入水文光动，抽空绿影春。——李贺《竹》 .春木有荣歇，此节无凋零。——陈子昂《修竹篇》 .道院竹繁教略洗，鸣琴酌酒看扶疏。——王贞白《洗竹》 .瞻彼淇奥，绿竹如箦。——《诗经》 .无数春笋满林生，柴门密掩断行人。——杜甫《咏春笋》 .非庄非宅非兰若，竹树池亭十亩馀。——白居易《池上闲吟二首》 .一峰晓似朝仙处，青节森森倚绛云。——陈陶《竹十一首》 .一朝红日出，依旧与天齐。——朱元璋《咏竹》 .剪削干芦插寒竹，九孔漏声五音足。——白居易《小童薛阳陶吹觱栗歌》 .咬定青山不放松，立根原在破岩中。——郑板桥《竹石》 .烟惹翠梢含玉露，粉开春箨耸琅玕。——李绅《新楼诗二十首·南庭竹》 .竹映风窗数阵斜，旅人愁坐思无涯。——唐彦谦《竹风》 .竹树无声或有声，霏霏漠漠散还凝。——杜荀鹤《春日山中对雪有作》 .瞻彼淇奥，绿竹青青。——《诗经》 .岁寒霜雪苦，含彩独青青。——陈子昂《修竹篇》 .旧时长见挥毫处，修竹幽兰取次分。——仇远《题赵松云竹石幽兰》 .坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。——柳宗元《小石潭记》 .青冥亦自守，软弱强扶持。——杜甫《苦竹》 .竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。——苏轼《惠崇春江晚景》 .青溪绿潭潭水侧，修竹婵娟同一色。——宋之问《绿竹引》 .已讶衾枕冷，复见窗户明。夜深知雪重，时闻折竹声。——白居易《夜雪》 .雪压枝头低，虽低不着泥。——朱元璋《咏竹》 .露涤铅粉节，风摇青玉枝。——刘禹锡《庭竹》 .新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。——郑板桥《新竹》 .白沙留月色，绿竹助秋声。——李白《题宛溪馆》 .明年再有新生者，十丈龙孙绕凤池。——郑板桥《新竹》 .新春阶下笋芽生，厨里霜虀倒旧罂。——苏轼《次韵子由种菜久旱不生》 .不见野蔓草，蓊蔚有华姿。——柳宗元《茅檐下始栽竹》 .新鞭暗入庭，初长两三茎。不是他山少，无如此地生。——张蠙《新竹》 .望岫喜林疏，闻泉令竹密。——张嵲《晓登灵梵寺阁二首·晨登高望阁》 .寒月上东岭，泠泠疏竹根。——柳宗元《中夜起望西园值月上》 .君心节直更心虚。移植并庭除。——王之道《朝中措·君心节直更心虚》 .犹有桃花流水上，无辞竹叶醉尊前。——刘禹锡《忆江南春去也》 .病起见庭竹，君应悲我情。何妨甚消瘦，却称苦修行。——齐己《荆州新秋病起杂题一十五首·病起见庭竹》 .梅花一树映疏竹，茅屋三间围短篱。——陆游《初春·漠漠春寒罢对棋》 .一旦心空忽归去，挺身特立化为玉。——郑思肖《爱竹歌》 .试问宜楼楼下竹，年来应长新篁。——张孝祥《临江仙·试问宜楼楼下竹》 .乳燕入巢笋成竹，谁家二女种新谷。——戴叔伦《女耕田行》 .最爱此君秋一片，湘江烟火晓初晴。——仇远《花竹图》 .会须上番看成竹，客至从嗔不出迎。——杜甫《咏春笋》 .山间瘦竹映枯松，岁寒相对凛君子。——邓肃《和谢吏部铁字韵三十四首·游山三首·高岩去天尺五耳》 .笋迸苔钱嫩绿，花偎雪坞浓香。谁把金丝裁剪却，挂斜阳？——欧阳炯《春光好·天初暖》 .血染斑斑成锦纹，昔年遗恨至今存。——杜牧《斑竹筒簟》 .阮籍推名饮，清风坐竹林。——孟浩然《听郑五愔弹琴》 .山僧后檐茶数丛，春来映竹抽新茸。——刘禹锡《西山兰若试茶歌》 .竹亭人不到，新笋满前轩。——韩愈《和侯协律咏笋》 .野竹攒石生，含烟映江岛。翠色落波深，虚声带寒早。——李白《姑孰十咏·慈姥竹》 .石笋如卓笔，县之山之巅。——李白《题楼山石笋》 .水绕陂田竹绕篱，榆钱落尽槿花稀。——张舜民《村居》 .垂梢丛上出，柔叶箨间成。何用高唐峡，风枝扫月明。——张蠙《新竹》 .秋雨滴寒竹，主人魂梦清。——释文珦《竹堂秋雨》 .修竹便娟调鹤地，春风蕴籍养花天。——钱谦益《西湖杂感》 .篱外清阴接药栏，晓风交戛碧琅玕。——贾岛《竹》 .且食勿踟蹰，南风吹作竹。——白居易《食笋》 .竹里一枝斜，映带林逾静。——朱淑真《卜算子·竹里一枝斜》 .寒竹被荒蹊，地为罕人远；——陶渊明《癸卯岁始春怀古田舍二首》 .绿竹入幽径，青萝拂行衣。——李白《下终南山过斛斯山人宿置酒》 .篱外清阴接药阑，晓风交戛碧琅玕。——罗隐《竹》 .佳人学得平阳曲。纤纤玉笋横孤竹。——张先《菩萨蛮·佳人学得平阳曲》 .修竹夹左右，清风来徐徐。——白居易《题西亭》 .华轩蔼蔼他年到，绵竹亭亭出县高。——杜甫《从韦二明府续处觅绵竹》 .江上舍前无此物，幸分苍翠拂波涛。——杜甫《从韦二明府续处觅绵竹》 .自把玉钗敲砌竹，清歌一曲月如霜。——高适《听张立本女吟》 .闲云入窗牖，野翠生松竹。——李白《姑孰十咏·陵歊台》 .竹深树密虫鸣处，时有微凉不是风。——杨万里《夏夜追凉》 .闲居日清静，修竹自檀栾。嫩节留馀箨，新业出旧阑。——王维《沈十四拾遗新竹生读经处同诸公之作》 .千花百草凋零后，留向纷纷雪里看。——白居易《题李次云窗竹》 .筼筜竞长纤纤笋，踯躅闲开艳艳花。——韩愈《答张十一功曹》 .万枝朝露学潇湘，杳霭孤亭白石凉。——陈陶《竹十一首》 .秩秩斯干，幽幽南山。如竹苞矣，如松茂矣。——《诗经》 .分明知是湘妃泣，何忍将身卧泪痕。——杜牧《斑竹筒簟》 .无人赏高节，徒自抱贞心。——沈约《咏竹诗》 .却惊九陌轮蹄外，独有溪烟数十茎。——秦韬玉《题竹》 .批竹初攒耳，桃花未上身。——李贺《马诗二十三首》 .箨落长竿削玉开，君看母笋是龙材。——李贺《昌谷北园新笋四首》 .庐山竹影几千秋，云锁高峰水自流。——朱元璋《庐山诗》 .竹枝歌罢篷窗掩，到此相思倍黯然。——叶绍翁《送冯济川归蜀》 .藤岸竹洲相掩映，满池春雨鸊鹈飞。——杜牧《朱坡绝句三首》 .不用裁为鸣凤管，不须截作钓鱼竿。——白居易《题李次云窗竹》 . 此州乃竹乡，春笋满山谷。——白居易《食笋》 .不图结实来双凤，且要长竿钓巨鱼。——王贞白《洗竹》 .遍造山水有竹处，不问主人识不识。——郑思肖《爱竹歌》 .竹摇清影罩幽窗，两两时禽噪夕阳。——朱淑真《初夏》 .笠泽多异竹，移之植后楹。一架三百本，绿沈森冥冥——皮日休《公斋四咏·新竹》 .斑竹一枝千滴泪，红霞万朵百重衣。—— *** 《七律·答友人》 .削玉森森幽思清，院家高兴尚分明。——秦韬玉《题竹》 .此地有崇山峻岭，茂林修竹，又有清流激湍，映带左右。——王羲之《兰亭集序》 .客初西蜀来，遗我双筇竹。上有红泪斑，断非湘娥哭。——梅尧臣《得陈天常屯田斑筇竹二枚》 .岸引绿芜春雨细，汀连斑竹晚风多。——齐己《怀潇湘即事寄友人》 .修竹隐山阴，射干临增城。——阮籍《咏怀八十二首》 .开门移远竹，剪草出幽兰。——张籍《和卢常侍寄华山郑隐者》 .空山雉雊禾苗短，野馆风来竹气清。——朱庆馀《送元处士游天台》 .朝朝暮暮看不足，感得碧光透双目。——郑思肖《爱竹歌》 .道是花来春未，道是雪来香异。竹外一枝斜，野人家。——郑域《昭君怨·梅花》 .露华生笋径，苔色拂霜根。——李贺《竹》 .瞻彼淇奥，绿竹猗猗。——《诗经》 .孤竹君穷犹抱节，赤松子嫩已生须。主人相爱肯留无。——辛弃疾《浣溪沙·种松竹未成》 .千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。——郑板桥《竹石》 .玉润窗前竹，花繁院里梅。——张九龄《立春日晨起对积雪》 .云锁断岩无觅处，半山松竹撼秋风。——岳飞《题雩都华严寺》 .竹批双耳峻，风入四蹄轻。——杜甫《房兵曹胡马诗》 .晚岁君能赏，苍苍劲节奇。——薛涛《酬人雨后玩竹》 .竹叶于人既无分，菊花从此不须开。——杜甫《九日》 .稍稍雨侵竹，翻翻鹊惊丛。——柳宗元《初秋夜坐赠吴武陵》 .圆紧珊瑚节，钐利翡翠翎。俨若青帝仗，矗如紫姑屏。——皮日休《公斋四咏·新竹》 .因想阳台无限事，来君回唱竹枝歌。——刘禹锡《杨枝词二首》 .笋添南阶竹，日日成清閟。——韩愈《新竹》 .子猷闻风动窗竹，相邀共醉杯中绿。——李白《对雪醉后赠王历阳》 .不是诚斋无月，隔一林修竹。——杨万里《好事近·七月十三日夜登万花川谷望月作》 .深崖无绿竹，秀色徒氛氲。——高适《酬马八效古见赠》 .竹怜新雨后，山爱夕阳时。——钱起《谷口书斋寄杨补阙》 .寒竹秋雨重，凌霄晚花落。——元稹《解秋十首》 .白帝城西万竹蟠，接筒引水喉不干。——杜甫《引水》 .傥咏幽兰曲，同欢黄竹篇。——李世民《喜雪》 .腰悬竹使符，心与庐山缁。——韦应物《郡内闲居》 .依依似君子，无地不相宜。——刘禹锡《庭竹》 .六出飞花入户时，坐看青竹变琼枝。——高骈《对雪》 .校雠如有暇，松竹一相思。——李商隐《咏怀寄秘阁旧僚二十六韵》 .隔岸好山罗数峰，绕檐修竹添深丛。——王炎《用元韵寄周推萧法》 .白沙翠竹长干寺，绿水朱楼白下城。——苏泂《金陵杂兴二百首·白沙翠竹长干寺》 .天寒翠袖薄，日暮倚修竹。——杜甫《佳人》 .铜簧韵脆锵寒竹，新声慢奏移纤玉。——李煜《菩萨蛮·铜簧韵脆锵寒竹》 .石萝引古蔓，岸笋开新箨。——李白《游水西简郑明府》 .贞姿不受雪霜侵，直节亭亭易见心。——马谦斋《水仙子·咏竹》 .东岩富松竹，岁暮幸同归。——王勃《送卢主簿》 .回首紫陌青门，西湖闲院，锁千梢修竹。——陆游《赤壁词·招韩无咎游金山》 .秋雨亦嫌秋热在，打荷飘竹为人来。——杨万里《还家秋夕饮中喜雨》 .此君气节极伟特，令人爱之舍不得。——郑思肖《爱竹歌》 .桑竹垂馀荫，菽稷随时艺。——陶渊明《桃花源诗》 .芦笋穿荷叶，菱花罥雁儿。——王维《戏题示萧氏甥》 .沅溪夏晚足凉风，春酒相携就竹丛。——王昌龄《龙标野宴》 .斑竹枝，斑竹枝，泪痕点点寄相思。——刘禹锡《潇湘神·斑竹枝》 .洞房隐深竹，清夜闻遥泉。——王维《投道一师兰若宿》 .竹色溪下绿，荷花镜里香。——李白《别储邕之剡中》 .繁紫韵松竹，远黄绕篱落。——刘禹锡《百花行》 .龙种生南岳，孤翠郁亭亭。——陈子昂《修竹篇》 .始怜幽竹山窗下，不改清阴待我归。——钱起《晚春归山居题窗前竹》 .一节呼龙万里秋，数茎垂海六鳌愁。——陈陶《竹十一首》 .竹死不变节，花落有馀香。——邵谒《金谷园怀古》 .苦竹岭头秋月辉，苦竹南枝鹧鸪飞。——李白《山鹧鸪词》

阳光灿烂的日子在第22分钟故事开始。根据查询公开信息《阳光灿烂的日子》影片中第22分钟，男主马小军在一次溜撬中意外打开了一个暗锁（即墙上米兰的照片），片中用了"鬼使神差"一词更加突出他与其他人不同他和米兰的相识并非空穴来风，且正如诗如画般的巧合一样。马小军用望远镜转圈环视四周时，一张看不见照片快速地在他的镜头里闪过，恰逢此时背后的摆钟响了三下，午后三点钟柔弱的阳光里掠过一丝诡秘的气氛，他依靠望远镜的准确定位发现了在墙上的照片，特写镜头回到照片上，照片中的米兰笑靥如花、少女特有的纯情令少年马小军如痴如梦，随着婉转绵长的背景音乐缓缓响起，故事从此开始。本片改编自王朔短篇小说《动物凶猛》。《阳光灿烂的日子》夏雨凭此片获得第51届威尼斯国际电影节最佳男演员（银狮奖）。

本人于2010年7月毕业于江西理工大学应用科学学院土木工程专业，获得工学学士位，自2010年7月以来一直从事建筑工程、市政工程施工质量管理工作，至今已有8年建筑行业工作经历。2012年12月经西藏自治区建设工程系列中级专业技术职称评审委员会评审，通过了助理工程师的专业资格,2012年8月取得二级建造师建筑专业职业证书，2017年9月17日取得一级建造师建筑工程专业职业资格证书。在这8年里，我一直工作在建筑工程、市政公用工程施工管理第一线，做到理论联系实际、理论和实践相结合，对业务知识精益求精，使自己的专业知识和技能不断提高，为工程的施工管理工作打下了坚实的基础。现对本人工作8年多以来的专业技术 工作总结 如下： 一、思想品德方面 本人作为一名中共党员一直拥护党的政策和方针，关心和学习国家时事政治，坚持用高标准来严格要求自己，能够坚持四项基本原则，坚持马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，认真学习和体会党的“建设和谐社会”的精神，认真学习和研讨追寻正确“中国梦”的精神。本人严守法律法规，树立并保持正确的人生观、价值观和社会主义荣辱观，坚定不移的执行党和国家的各项政策和法规。积极参加党的先进性教育学习，来更好地学习执行党和国家的路线、方针和政策，保持自己的政治觉悟能够“与时俱进”。 二、职业道德方面 在注重提高思想品德的同时，也不忘注意个人修养和职业道德的培养和提高。本人始终坚持学习有关建设工程施工等方面的法律、法规、规章、制度和规范、标准，做到忠于职守、奉公守法、廉洁自律、勤奋工作，不断努力提高自己的工作质量。本人一向谦虚好学、钻研业务、勇于奉献，工作认真负责、责任心强，具有良好的职业道德，能够严格按照“诚信、守法、公正、科学”的原则进行建筑工程施工管理工作。能够敬岗爱业、遵纪守法，工作上踏踏实实，勤勤恳恳，一丝不苟；生活上助人为乐，团结友爱，关心他人。能够带领团队，团结一致，发挥集体的智慧和力量，共同投入到工作事业中。能够积极指导和带领刚工作的同志，使他们时刻感觉到有人关心、爱护和帮助，尽快转变角色投入工作中去，并督促他们不断提高自己业务水平，尽快、更好地胜任本职工作。 三、专业技能方面 本人于2006年9月至2010年6月期间在江西理工大学土木工程专业学习，学习了工程经济学、工程造价管理、工程项目管理、土木工程概论、理论力学、材料力学、结构力学、工程结构、施工技术与施工组织、建筑工程施工和管理等工程方面等专业课程，掌握了工程方面专业理论知识，为日后掌握工程专业技能奠定了坚实的基础。 2010年7月参加工作以来，本人工作过程中不断为自己加油充电，相继取得质检员、安全员、施工员、助理工程师、二级建造师、一级建造师等专业技术相关证件。认真学习相关法律法规、专业技术知识，能将理论同实践紧密联系起来，用理论指导实践，并在实践中总结工作经验，以此来丰富自己的理论水平，取得了事半功倍的效果。 8年来，本人通过系统地学习专业理论知识，坚持工作在建筑工程施工第一线，注重理论联系实际，掌握了多项建筑工程方面专业技能。本人能熟练使用office等办公应用软件，熟练掌握Auto CAD建筑制图，熟悉建筑、市政工程预决算、工程资料编写，具备编制施工组织设计、专项技术方案的业务水平，能完成投标文件的编制工作。并掌握建筑工程现场施工、质量管理技能，能够胜任中大型建筑工程的主要负责人现场管理的工作。 在以后工作中，我将一如既往地不断地学习，不断地补充自己的知识，不断提高自己的专业技能，这样才能在这个知识更新换代的社会里不断进步。 四，工作成绩与履行职责情况 自参加工作以来，本人一直坚持在建筑工程施工第一线，参建多项建筑工程。在实际工作中，我始终保持认真负责、严谨务实的工作态度，虚心学习努力工作，不断加强理论知识，提高专业水平，经过五年的锻炼，已经成长为工程技术骨干。 本人自工作以来，我认真地进行各项文化和专业知识的深化学习，不断地加强自身修养，努力提高思想道徳水平，不新地探求新知，完整履行一个技术员的工作职责。在平时实践工作中积累了丰富的经验，也取得了优秀的成绩。平日里积极参加劳动生产与技术交流和科 技创新活动，并能够完成和指导上级下达的各项任务。 现将平时主要技术难题总结如下： 在生产过程中，整机装配是其中最后一个环节，装配、调整检验和试验是包含在其中的主要内容，由装配保证产品的最终质量。通过产品的使用效果、寿命和工作性能来评定产品的质量。为了确保产品质量，将很多项装配要求抛向了产品，应该在装配的过程中实现这些装配要求。装配精度，就是装配产品之后的工作性能、参数、理想几何原理、工作性能和实际几何参数等，主要为每个关联零件联系面的位置精度，涵盖配合面之间的过盈相对位置和间隙，及其因为装配时零件联系面的形状变化，产生的微观儿何精度和形状变化。最多可以有四层装配关系组成整机，最简易的可能就存在两层。首先，各层能够利用种种差异的单元件构成；其次，由下层零件及单元组成上层装配单元：再次，在装配产品的时候，以最基本的单元出 发在工作中，对生产和装配我们需要有序的进行，防止因为某个零件的短缺，对组装设计带来影响，造成拖延生产周期的情况出现。互换法这种方法是在装配中，每个配合零件不通过选择、调整和修复就能够完成装配精度的方式。在对装配精度进行保证的过程中使用加工误差法控制零件选配法是将组成环的公差在尺寸链中向经济可行程度转化，在装配的过程中，对合适的零件进行选择，进而对规定进度给予满足，根据不同的形式有这样儿种类型：分组选配法、复合选配法和直接选配修配法是在装配中，按照具体的测量结果，对预定的修配件尺寸在尺寸链中进行改变，令封闭环能够依据要求的装配精度去执行。 首先，分析作业程序，为了能够对装配合理完成，应该做到： ①、依据装配要求和装配结构逐层的分解产品，使独立装配的构件能够通过产品逐层分解构造出来。 ②、对同一层零部件的装配顺序进行研究确定。 ③、对每个单元中每个构件的装配顺序进行研究确定。 其次，工艺原则： ①、并联尺寸链：对精度高的尺寸链先进行安装，有相同精度时， 先对多数尺寸链的链组进行组装 ②、串联形式：利用方便、简单的原则对装配顺序进行安排。 ③、装配每个尺寸链的顺序：需要从基础尺寸链入手，先公共，再普通：先下再上，由内到外，由难到易，由重到轻的原则。系统内部各个独立部分之间的关系图表，即为装配系统图。对装配作业对象的组成、方法和顺序用系统图的方式来描绘，有助于指导生产和组织生产。但是，有一定的复杂性存在于装配作业构件形状尺寸中。为了能够将装配的顺序和关系表示出来，可以使用方框图，它不但可以将装配单元划分反映出来，对装配工艺过程也可以直接表示出来，有利于制作装配工艺过程、组织计划、控制装配和指导工作等方面工作的完成。并且还能够有效的简化一些复杂的装配设计，为今后的工作打下良好的基础。首先，准备作为了按照有关的规定米工作，要刮削相关的零件。因为这样能提升工件的形位精度和尺寸精度，提高接触刚度和表面的粗糙度。检验中可对涂色法进行使用。对零件测量中，要修配 大孔，用丝锥穿过小孔，对不需要涂漆的进行修刮。同时，在装配调整方位传动机构之后，各个零件和部件将拆装标记要做好，便于以后工作的推进。其次，相关的要求分析： 第一，在装配很多零部件中，对互换装配法进行使用。底座为基准件，需要处理好上平面和底座底面，满足平行度和平面度的要求，对平尺和可用水平仪进行检测。 第二，对零件进行旋转。例如，啮合间隙和齿轮等，装配中用修配法和调整法进行，能够按照规定确定齿轮副侧隙，在将齿轮加工因素排除之外，和中心距偏差有着很大的联系。因为齿轮的接触精度还会受到侧隙的影响，所以应该结合起接触精度对中心距进行调整。 第三，在测量误差的基础上，对装配精度予以参照，对于其中存在的种种偏差，利用修配法和调整法进行消除，之后对装配的精度进行检验，确保能够符合产品每项技术规定，之后打销、固定。 第四，在调整合格所有的机构之后，再紧固和密封所有的盖板将机装调整合格之后，再实施电装。 第五、有关工作人员的技术要求。例如，在稳定平台一些比较复杂的装配中，对等级的要求上一般都比较高，通常的时候，都需要高级以上。进而对产品装配的质量上给予相应的保证，并且很多装配，还应该有多人一同来给予完成。 第六、相关的环境规定。应该有防振和防尘的措施存在于工作的场地（装配间）中，确保工作人员能够在舒适、安全的环境中工作，防止对其健康上带来影响。 第七、在总装各个部件之间与总装以后，都要通过必要的试验和严格细致的检验，要将三检制度有效的落实到各个工序间当中，对工艺纪律需要严格的执行，确保工作能够顺理成章的被完成。以整个装配工艺的过程出发，从产品的性能、要求和用途入手到设计装配系统图，之后对各个装配单元互相之间的关系和组成，按照装配系统图进行描述，对装配方法进行确定、对装配工序进行划分对工序计划进行规定等。进而有效的指导生产，用最终装配工艺技术来保证设计人员的目的要求。在工作中，要引导工作人员把握细节，促进工作正常推进。 以上就是我这些年工作中处理技术问题的一些经验和总结，通过了这些技术上的提高，每年大概能为企业提高产量，多创造大约60万左右的效益。在以后的工作中，我将再接再历，为企业做出更大的贡献。工程造价年终总结 时间过得真快，转眼我来公司已经满6个月了。回顾这6个月的工作，在公司领导的细心指导和同事的热心帮助下，我在思想意识和业务能力方面都有了很大提高，现在已经能够胜任一大半以上造价员这一工作岗位的工作。在这段工作的时间里我尽心尽力完成自己的本职工作并积极配合同事和其他部门的工作。作为预算员我按照公司及市场部的各项规章制度及岗位职责工作，按时按质地完成市场部的各项预算工作。 下面是我工作以来的总结，主要从以下几个方面： 1、按公司的领导要求，完成的工作如下： （1）安微天康药业项目询价 （2）上海徐汇滨江开放空间项目询价 （3）MEMS项目询价 （4）广东佛山项目询价 （5）上海艺术品保税服务中心项目询价 （6）上海斯丹赛生物ICT-02技术中心设计项目询价、套定额 （7）四川绵阳洁净间询价 （8）上海大学特种光纤净化室询价、盖章、投标 （9）.南京南瑞项目询价 （10）福建钜能电力厂房询价 （11）上海艺术品中心二次询价 （12）上海徐汇二次询价 （13）苏州吴江智慧城市产业化项目询价 （14）上海科技大学生命细胞学院项目盖章、投标 （15）做江苏正大清江制药有限公司化验室、技术部和凝胶线暖通改造工程的技术标、商务标和盖章 （16）做宾川县县级食品安全检测资源整合试点建设项目（二次装修）的商务标 （17）无锡华润5个项目的决算 （ a.CMP04决算 b.SEZ01决算 c.SEZ02移位工程决算 d.腐蚀9600C决算 e.微电子实验室改造项目决算 ） 2、服从公司领导的工作安排，积极做好市场部以外的工作。一切以公司利益为本，配合公司其他部门工作。 3、利用工作之余的休息时间加强学习。平时注意收集江苏省有关现行的定额资料文件及材料价格，并加强学习定额计算规则及定额说明、工程量计算的技巧，安装软件算量及计价等专业知识。 4、做好下一年度 工作计划 ，让自己可以有条不紊的做好每一项工作。 在工作以来接触到了许多新事物、遇到了许多新问题，也学习到了许多新知识、新经验，使自己在思想认识和工作能力上有了新的提高和进一步的完善。在学到了许多新知识的同时，我也了解了自己的不足之处。 首先，提高造价专业知识和技能很重要，现在是自动化的时代，现代工程报价又多为清单报价模式，快捷的电子预算软件对一个造价员来说是非常重要的，经过这么长时间的实际操作锻炼，我已基本掌握了广联达计价软件、兴安得力云计价软件、新点清单造价软件、CAD快图看看软件和AutoCAD软件的一些基本的使用技巧，以后我会加强这方面的锻炼，并注意学习技巧，这样不但可以提高预算准确度而且还可以缩短预算时间。 其次，熟悉定额对做一个好的造价员也是很重要的，在之前所做的工作中，有工艺较为复杂的工程，由于我对定额不是特别熟悉，导致工作效率不高，有时还容易弄错。在以后的一段时间里，我打算抽出一定的时间来仔细熟悉江苏、上海等地的预算定额，用心琢磨，逐渐的能对定额用起来得心应手，这对以后的工程量预决算准确度有很大帮助，可以把自己的本职工作按时按质的做好。 再次，我需要不断总结经验，分析所做工作不同类别工程的造价指标，以备以后工作使用。同时，二类费用的相关文件也需要我们不断学习，研究。只有熟悉了文件规定，才可以准确的计算出项目的投资，才能出色的完成任务。 还有一点，在工作态度上，只是愿意学，不怕累，这些是远远不够的。我现在要学的是工作方法，学得是工作态度。我要对我所做的工作负责。和在学校不同，错改过来或者一句对不起就可以解决;现在算出来的是实实在在的钱，我得对公司负责。所以我做每件事都会很谨慎。 在明年的工作中，我会继续努力，多向领导和同事学习工作方面的认识和经验。及时纠正和弥补自身的不足和缺陷，提高自己在造价和各方面的能力，从而更好地为公司做出自己应有的贡献。 来公司的这6个月，大家都很关心我，教了我很多专业知识和做人的道理。大家都很谦虚，私底下我们就像一家人一样，领导和同事们对我都很好，所以我每天都过得很开心。在这里，我要谢谢关心我的领导和同事们。明年我会更加努力去学习和工作，不辜负大家对我的期望。总结人：xxx xxxx年xx月xx日

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幼儿小班语言工作计划 　　时间过得可真快，从来都不等人，我们的工作又进入新的阶段，为了今后更好的工作发展，是时候开始写工作计划了。但是工作计划要写什么内容才是正确的呢？以下是我为大家收集的幼儿小班语言工作计划，希望对大家有所帮助。 　　幼儿小班语言工作计划1 　　 1.健全制度，促发展。 　　进一步规范幼儿园语言文字工作，强化教师的规范用语用字的意识，从制度上保证本园语言文字工作的扎实开展;将教师、幼儿使用普通话情况作为每日行政查班以及教师每月绩效考核的重要内容，做好适时记录，每周反馈，落实奖惩。 　　 2.抓实管理，创实效。 　　本年度，我园为语言文字工作提供培训与和活动经费的保证;通讯员、教学骨干老师及各班班长为语言文字工作领导小组的主要成员，负责抓好双推宣传及监督等日常工作，在园内形成自上而下的语言文字工作网络，通过积极宣传教育，层层落实责任，随时自查自纠，来促进幼儿园语言文字工作的规范开展。 　　 3.丰富环境，造氛围。 　　(1)继续深入开展小百灵故事电台。 　　本学期，继续发挥幼儿园小广播的作用，开展小百灵故事电台，特别建立了百灵鸟家长志愿团队，邀请家长们一起利用每周三离园前十五分钟，轮流到小电台讲故事，使新幼的家长、孩子通过听、说、练，提高说普通话的能力。 　　(2)继续广泛开展故事大王巡讲团活动。 　　承接上学期的形式，本年坚持每周一次大、中班评选出的故事大王两名，到各班进行故事时光的巡讲活动，促进幼儿普通话水平的提高。 　　(3)创设有特色班级语言活动区。 　　要求各个班级教师根据本班幼儿年龄特点，创设相应的语言活动区角，为幼儿提供语言学习活动材料，如：早期阅读图书，故事图片，录音机、磁带、故事表演道具等等，让孩子们在与操作材料的互动中，获得语言能力的发展。 　　(4)创设语言文字宣传专栏。 　　充分发挥幼儿园宣传橱窗的作用，创设语言文字宣传专栏，坚持每学期出两次专刊。将专栏划分三个版块，分别对教师、幼儿、家长三类不同的人群，进行不同重点的用语用字宣传教育。 　　(5)抓好信息上传。 　　信息员及时记录幼儿园里的推普信息，并用文字与照片的形式及时更新到幼儿园网络平台。 　　(6)创新日常推普工作。 　　幼儿小班语言工作计划2 　　经过一学期的学习，本班的语言较差。有的幼儿语言表达能力强，事情阐述很清楚，还有一部分不愿意表达。为了便于幼儿的语言发展得更好，我本学期通过交谈，日常用语，讲故事等各种形式发展幼儿的语言能力，并培养幼儿的发音清楚，正确讲普通话。我根据幼儿的年龄和本班实际情况制定了以下计划： 　　 一、教学目标： 　　1、愿意并能够集中注意力，耐心地倾听别人说话。 　　2、乐意与同伴交流，能大方地在集体面前说话，讲故事声音响亮。 　　3、谈话和讲故事都能围绕主题。 　　4、能比较正确地运用常见的代词，方为词、副词动词和介词，能说出简单而完整的和成词。 　　5、知道文学词与日常生活语言的不同能运用恰当得语言、动作、绘画形式表现自己对文学作品中人物形象和调的理解、也能根据文学作品提供的线索仿编或度遍一个情节或以个画面。 　　 二、教学内容与要求： 　　1、创造一个自由、宽松的语言交往环境，支持、鼓励、吸引幼儿与教师、同伴或其他人交谈，体验语言的乐趣，学习使用适当的、礼貌的语言交往。 　　2、养成幼儿注意倾听的习惯，发展语言理解能力。 　　3、鼓励幼儿大胆、清楚地表达自己的想法和感受，尝试说明、描述简单的事物或过程，发展语言能力和思维能力。 　　4、引导幼儿接触优秀的儿童文学作品，使之感受语言的丰富和优美，并通过多种活动帮助幼儿加深对作品的体验和理解。 　　5、培养幼儿对生活中常见的简单标记和文字符号的兴趣。 　　6、利用图书、绘画和其他多种方式，引发幼儿对书籍、阅读和书写的兴趣，培养前阅读和前书写技能。 　　7、提供普通话的语言环境，帮助幼儿熟悉、听懂并学说普通话。 　　 三、教学措施： 　　1、语言能力是在运用的过程中发展起来的，发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、有机会说，并能得到积极应答的环境。 　　2、幼儿语言的发展与其情感、经验、思维、社会交往能力等其他方面的发展密切相关，因此，发展幼儿语言的重要途径是通过互相渗透的领域的教育，在丰富多彩的活动中去扩展幼儿的经验，提供促进语言发展具有特殊意义。 　　3、幼儿的语言学习具有个别化的特点，教师与幼儿的个别交流、幼儿之间的自由交谈等，对幼儿语言发展具有特殊意义。 　　4、对有语言障碍的儿童要给予特别关注，要与家长和有关方面密切配合，积极地帮助他们提高语言能力。 　　 四、教学进度及内容： 　　二、三月份： 　　《送南瓜》、《娃娃开门》、《我的好妈妈》、《小兔乖乖(一)》、《小兔乖乖(二)》 　　四月份： 　　《春天来了》、《小雨珠》、《小老鼠上灯台》、《小猫在哪里》、《聪明的小兔》 　　五月份： 　　《我喜欢去的地方》、《小青蛙找家》、《我们手拉手》 　　六月份： 　　《大伞和小伞》、《您别说我小》、《池塘夏夜》、《最好听的歌》、《绿色世界》 　　幼儿小班语言工作计划3 　　本学期我们将围绕《纲要》制定教学计划，在具体实施活动时也注重体会纲要精神。在课程领域划分方面，也以纲要为依据，分为语言、科学、健康、社会、艺术以及社会五个领域，整合《纲要》与幼教学理念作为课程研发的根据。制定本学期的教学目标如下： 　　 一、语言领域： 　　1、鼓励幼儿主动用语言与他人交往，体验语言交流的乐趣;引导幼儿正确使用礼貌用语“你好”“谢谢”“对不起”“没关系”等，引导幼儿使用语言表达自己的需要、请求和愿望。 　　2、引导幼儿安静地倾听别人讲话，按简单的语言指令行动;引导幼儿注意倾听他人讲故事、念儿歌，和他人一起翻阅熟悉的、感兴趣的图画书。 　　3、喜欢故事、儿歌等文学作品，初步理解其主要内容，愿意表演和讲述自己感兴趣的简短故事、儿歌等。 　　4、爱看书，学习看书的方法知识从前向后一页一页地看，培养幼儿正确使用和爱护图书的意识和方法，帮助他们养成不撕书、不折书、洗干净手再看书等阅读习惯。 　　5、注意倾听老师和同伴讲话，理解简单的行为要求。 　　6、愿意学说普通话，喜欢与老师、小朋友交谈，大胆地表达自己的请求和愿望，愿意回答别人提出的问题。 　　7、在生活游戏中，学习分辨普通话中容易混淆的语音，能听懂简单的语言指令，并能按简单的语言指令行动。 　　 二、健康领域： 　　1、适应集体生活，在活动中保持愉快的情绪。 　　2、引导幼儿按时进餐、喝水、睡眠。教育幼儿有如厕需求时告诉成人，逐渐适应幼儿园的如厕环境。 　　3、培养幼儿掌握穿脱简单衣服、鞋袜的方法。引导幼儿学习又叠衣服。 　　4、培养幼儿掌握洗手以及刷牙、洗脸的`正确方法。教育幼儿饭前、便后或手脏时要洗手，进餐后漱口。 　　5、学会独立进餐，逐渐喜欢吃各种食物，会使用小勺正确地进餐，不挑食。 　　6、引导幼儿学习保护牙齿、鼻子等五官的常识，身体有异常时告诉老师，知道有病时应配合治疗。 　　7、培养幼儿初步的安全意识，知道常见的危险场所与物品，小心使用玩具或工具。 　　8、培养幼儿参加体育活动的兴趣，喜欢参加体育活动，体验运动的快乐。 　　9、指导幼儿学习自然地走和跑;学习双脚原地向上跳;练习在有一定距离的平行线中间和有一定高度的斜坡上行走;练习正面钻和手膝着地爬;学习滚接皮球等。 　　 三、社会领域： 　　1、引导幼儿了解熟悉幼儿园环境，认识老师和同伴，感受幼儿园生活的快乐。 　　2、引导幼儿学习使用“您好”“再见”“请”“谢谢”等礼貌用语与他人交往。 　　3、引导幼儿知道自己的姓名、性别及家庭成员，知道幼儿园名称和所在的班级。 　　4、教育幼儿爱护玩具、图书等，使用后要放回原处。 　　5、在生活中，了解、学习遵守一些基本规则。 　　6、能有礼貌地与人打招呼、求助及表示感谢。在成人启示下能有安慰、关心、帮助他人的行为，尊敬父母、长辈。 　　7、愿意做自己能做的事，不依赖成人。 　　8、教育幼儿与小朋友友好相处，不争抢、独占玩具;有好玩的东西要与小朋友一起玩或轮流。 　　 四、艺术领域(音乐)： 　　1、 喜欢音乐活动，在活动中情绪愉快，初步获得美的体验。 　　2、 能用歌声和简单的动作表现自己对歌曲或乐曲内容、情感的理解和感受。 　　3、 初步养成正确使用乐器的习惯。 　　4、 能够基本准确歌唱六度范围内五声音调的歌曲，基本唱准二分音符、四分音符、八分音符的歌曲、节奏和旋律，并尝试加入简单的动作表达自己的感受，尝试仿编熟悉歌曲中的某一乐句的部分歌词。 　　5、 引导幼儿欣赏形象鲜明、情节简单的歌曲、乐曲，帮助初步理解、欣赏作品的内容，尝试动作进行表达进行。 　　6、 喜欢欣赏音乐，初步感受并理解形象鲜明的歌曲、器乐曲、舞蹈的内容和情感，并以自由律动等活动参与欣赏。 　　幼儿小班语言工作计划4 　　 一、学期总目标 　　1、能够主动、积极、专注地倾听别人谈话，迅速掌握别人谈话的主要内容，并从中获取有用的信息； 　　2、能主动的用普通话与同伴交流，态度自然大方；能围绕话题谈话，会用轮流的方式交谈，并能用恰当的语言表达自己的情感，与同伴分享感受； 　　3、通过观察、理解图片、情景中蕴涵的主要人物关系和思想情感倾向；能有重点地讲述实物、图片和情景，突出讲述的中心内容； 　　4、在集体面前讲话态度自然大方，能根据场合的需要调节自己讲述的音量和语速；讲述时语言表达流畅，用词较准确； 　　5、喜欢欣赏多种体裁的文学作品，能有感情的朗读和讲述并乐意创编，对书籍、阅读和书写感兴趣； 　　 二、阶段目标和措施 　　(一)第一阶段(1—7周) 　　1、目标： 　　① 能集中注意力地倾听他人讲话，理解讲话内容，从中获取有用的信息； 　　② 能主动的用普通话与同伴交流，态度自然大方； 　　③ 能围绕话题谈话； 　　2、措施： 　　① 我是小记者 　　② 小熊你长大了吗? 　　③ 游戏：他在说什么? 　　④ 小兔逃跑 　　⑤ 秋天的雨 　　(二)第二阶段(8—14周) 　　1、目标： 　　① 会用轮流的方式交谈，并能用恰当的语言表达自己的情感，与同伴分享感受； 　　② 乐意与人交谈，讲话有礼貌； 　　③ 通过观察、理解图片、情景中蕴涵的主要人物关系和思想情感倾向；能有重点地讲述实物、图片和情景，突出讲述的中心内容； 　　④ 在集体面前讲话态度自然大方，并能清楚地说出自己想说的事情； 　　2、措施： 　　① 我是小记者 　　② 花瓣儿风车 　　③ 面包房里的猫 　　④ 社区地图 　　⑤ 我居住的地方 　　⑥ 欢乐总动员 　　⑦ 游戏：词语接龙 　　(三)第三阶段(15—20周) 　　1、目标： 　　① 能根据场合的需要调节自己讲述的音量和语速；讲述时语言表达流畅，用词较准确； 　　② 喜欢欣赏多种体裁的文学作品，能有感情的朗读和讲述并乐意创编，对书籍、阅读和书写感兴趣； 　　③ 初步感知文学作品语言和结构的艺术表现特点，开始接触各种体裁的作品； 　　2、措施： 　　① 我是小记者 　　② 我自己的书 　　③ 说声谢谢 　　本学期，首先是要培养幼儿的倾听能力，使他们能够安静地倾听，理解他人谈话的内容，我会将教学活动、游戏活动和日常生活、语言角联系起来，多方面，多角度的进行培养，使我班幼儿的语言水平在原有的基础上更上一层楼 ;

和蔼的词语解释是：和蔼hé"ǎi。(1)性情温和，态度可亲。和蔼的词语解释是：和蔼hé"ǎi。(1)性情温和，态度可亲。结构是：和(左右结构)蔼(上下结构)。词性是：形容词。注音是：ㄏㄜ_ㄞˇ。拼音是：héǎi。和蔼的具体解释是什么呢，我们通过以下几个方面为您介绍：一、国语词典【点此查看计划详细内容】温和的样子。如：「他是个和蔼可亲的人。」二、网络解释和蔼和蔼是一个汉语词汇，拼音是héǎi，指人性情温和，态度可亲，让人心里感到温暖。语出清黄钧宰《金壶浪墨·陈在衡》：“陈在衡先生，和蔼有风趣。”关于和蔼的近义词和顺慈祥平和亲睦和婉情切善良良善亲切亲善关于和蔼的反义词凶暴严峻凶恶粗暴凶残厉害威厉蛮横庄严横暴关于和蔼的诗句家庆成图和蔼蔼和蔼一堂家庆成图和蔼蔼关于和蔼的单词graciousamiable关于和蔼的成语和蔼可亲可蔼可亲蔼然可亲蔼然仁者画荻和丸和而不同和颜说色和蔼近人和而不唱关于和蔼的词语和蔼近人和稀泥蔼然可亲蔼然仁者和颜说色和蔼可亲和而不同和而不唱和事老画荻和丸关于和蔼的造句1、我永远不会忘记爷爷那慈祥和蔼的面容。2、她是一个和蔼的老人，满头银发，面带微笑，神采奕奕。3、他们觉得他诚恳严肃，和蔼可亲，工作细致。4、我的老师是一位和蔼可亲，知识渊博的人。5、张老师和蔼可亲，同学们都愿意接近她。点此查看更多关于和蔼的详细信息

徐妈妈的妈妈的可能性你你你等你呢(?O?)你的内心包治百病你都你舍不得都不上班表示表示上班是不是棒棒哒宝宝扭扭捏捏呢那你那你慢慢没买卖么么么男人女人肥牛饭不能么么么买东西呢吹牛逼吃吧吃吧

天仙配呢

对节能系统的需求不断增长，物联网(IoT)楼宇管理系统(BMS)应用的增加，以及不断增长的行业标准和法规，预计将推动智能建筑解决方案和服务的采用。据调查机构Grand View Research数据，预计到2030年，全球智能建筑市场规模将达到570.02亿美元，并在2022 - 2030年以25.3%的复合年增长率增长。对节能系统的需求不断增长，物联网(IoT)楼宇管理系统(BMS)应用的增加，以及不断增长的行业标准和法规，预计将推动智能建筑解决方案和服务的采用。云计算和物联网 (IoT) 技术可优化工作场所、改善个人工作环境、提高生产力，并帮助员工适应不断变化的生活方式和职业。为了提高智能建筑的管理和性能，企业正在为升级解决方案提供维护和支持。此外，这些企业正在寻求常规解决方案评估，以进行专门的技术修改和程序改进，以优化性能。世界各地的一些政府机构正在推行智能建筑计划，强调可持续性，起草能效立法，并为此目的鼓励公私合作伙伴关系。此外，城市管理部门迅速采用智能解决方案正在促使世界各国政府支持和资助智慧城市的发展。例如，一个澳大利亚财团获得了价值高达 2800 万澳元(约1630 万美元)的政府资金，以推行一项旨在改变澳大利亚建筑规划和建造方式的举措。预计所有这些努力将在预测期内推动市场增长方面发挥至关重要的作用。根据该机构预测：预计建筑基础设施管理部门在预测期内的复合年增长率为 23.7%。智能建筑基础设施服务的大幅增长促进了先进的基础设施，例如能源网络、数据中心和先进的电信网络。预计咨询服务在预测期内的复合年增长率为 27.1%。它使市场参与者能够更好地了解客户的需求。在项目的设计和施工阶段，智能建筑顾问扮演工程师和规范者的角色。他们发布计划和规范，使建筑团队中的主系统集成商执行集成过程并为智能建筑提供平台。这些因素将在预测期内补充该细分市场的增长预计工业部门在预测期内的复合年增长率将达到 24.1%。在工业建筑中，智能工业建筑技术用于自动化建筑物的气候控制、安全和维护，以实现更有效的物业管理。此外，预计工业领域将采用智能建筑解决方案，以提高生产力、降低成本和能源使用、改进识别和访问控制，并改进监控到 2030 年，亚太区域市场预计将达到 1664.5 亿美元，并成为增长最快的区域市场，原因是智能建筑的显着采用、互联网普及率的提高、城市化程度高、住宅建设的增加以及消费者对远程管理的关注转移通过物联网技术提供服务

这还模糊，看来是个外行！！！