文员的工作职责和内容

1、所谓的文员也就是文职人员，即主管经理的助理之类的，在不同的公司，文员所做的工作有所不同。2、文员主要分行政文员、人事文员、文案文员、档案文员、销售文员。3、行政文员主要负责办公室日常事务。4、人事文员主要是负责人事考勤、人员招聘、薪酬计算、社保办理及后勤的管理。5、文案文员主要负责起草文件合同等文件。6、档案文员主要负责管理公司文件、合同等相关的资料。7、销售文员主要负责协助销售合同及其他营销文件资料的管理、归类、整理、建档和保管工作。

文员岗位职责(集锦15篇) 　　在现在的社会生活中，各种岗位职责频频出现，制定岗位职责能够有效的地防止因为职位分配不合理而导致部门之间或是员工之间出现工作推脱、责任推卸等现象发生。什么样的岗位职责才是有效的呢？以下是我收集整理的文员岗位职责，仅供参考，欢迎大家阅读。 文员岗位职责1 　　 职责描述 : 　　1.核对粘贴委外,采购入库单据,核对各类出入单据 　　2.制作委外加工报表,产品销售统计等报表 　　3.核算产品成本,订单损失 　　4.参与仓库盘点,并制作盘点报表。 　　5.跟进系统开发,维护各个系统数据 　　 任职要求 : 　　1..年龄:20-35岁 　　2.大专及以上学历 　　3.熟练操作Excel WORD等办公软件,熟悉财务ERP流程 　　4对数字敏感,思维敏捷 　　5.有统计会计经验者优先 文员岗位职责2 　　1、负责准备合同资料、报价和跟进合同签订工作； 　　2、整理项目资料及内部交接文档； 　　3、项目签约后，进行内部流程确认； 　　4、跟进项目服务开展情况，并及时与客户做好沟通； 　　5、负责日常销售支持工作。 文员岗位职责3 　　1.每日按时收发传染病卡片，并做好登记。 　　2.每星期一检查注射器和疫苗，注射器实行一人一针一管一用一消毒。 　　3.每月统计好各种数字和传染病访视数，并及时搞好图表，每月查漏报一次。 　　4.做好疫苗管理，年有计划，月有安排，周有检查，领疫苗有登记。登记要详细，有生产单位名称，有批号。 　　5.冰箱内放温度计，生物制品均应放于或Ot：以下，冰箱内严防冻结、受热，每日检查冰箱温度2次，并做记录，过期或损坏的制品及时清理，冰箱内禁放私人物品。 　　6.负责每月监督检査各科的消毒隔离并做好记录。 　　7.负责每天收集报表工作。 文员岗位职责4 　　1.协助部门主管建设并完善薪酬福利制度、绩效管理制度; 　　2.负责店铺员工的薪酬核算工作，包括月度工资、绩效考核奖金等; 　　3.统计、分析公司薪酬状况，结合市场薪酬调研，为薪酬体系决策提供数据支持; 　　4.负责编制各类薪酬相关报表，定期分析人力成本及薪资水平; 　　5.根据现行薪酬制度，提出合理化的建议; 　　6.处理员工冲突，解决员工投诉和劳动纠纷; 　　7.执行公司奖励、激励和惩罚措施，并监督实施; 　　8.其他领导交代事项。 文员岗位职责5 　　文员是公司的基层职员，一般从事文件处理工作，也有许多的公司从薪金上划分员工/文员/职员的级别，但有些公司对文员的要求很高，也赋予一些权力。也有可能是踏入管理阶层的第一步。 　　通常文员分两类：第一类，文员即普通意义的文员；第二类，“文员”即非普通意义的文员。 　　主要分：行政文员、人事文员、文案文员、档案文员、销售文员 　　行政文员主要负责办公室日常事务。 　　人事文员主要负责人事考勤、人员招聘、薪酬计算、社保办理及后勤的管理。 　　文案文员主要负现起草文件合同等文件。 　　档案文员主要负责管理公司文件、合同等相关的资料。 　　销售文员主要负责协助销售合同及其他营销文件资料的管理、归类、整理、建档和保管工作。 文员岗位职责6 　　 一、基本资料 　　岗位名称：行政文员 　　定员标准：一人 　　岗位编码： 　　直接上级：综合部经理 　　分析日期： 　　 二、岗位职责 　　（一）概述 　　协助行政经理完成公司行政事务性工作及部门内部日常事务工作。 　　（二）工作职责 　　1、负责做好计算机打字、复印等行政工作。 　　2、负责公司办公设备的管理，计算机、传真机、签字长途电话、复印机的具体使用和登记，名片印制等工作。 　　3、负责公司邮件和报刊的收取、分发工作。做好公司宣传专栏的组稿。 　　4、负责公司电话小总机的接线工作。对来往电话驳接准确及进、声音清晰、态度和蔼，恰当使用礼貌用语；对未能联络上的记录在案并及时转告；对紧急电话设法接通，未通者速报行政部经理处理。 　　5、负责低值易耗办公用品的发放、使用登记和离职时的缴回。 　　6、负责各类办公用品仓库保管，每月清点，年终盘存统计，做到入库有验收、出库有手续，保证帐实相符。 　　7、按标准定额，做好添购办公用品的计划编制和申购手续工作，做到既不脱档又是不长期积存。 　　7、完成各项勤杂、采购工作。 　　9、负责公司办公场所的室内外绿化、盆景状况的检查监督，保证舒适良好的工作氛围。 　　10、责下班时对整个办公区的巡视，查看门窗、水机电源、电脑电源等、关闭情况并做记录。 　　11、做好会议纪要。 　　（三）其他职责 　　完成领导交办的其他临时工作 　　 三、监督及岗位关系 　　（一）所受监督和所施监督 　　1、所受监督：直接受综合部经理的监督指导。 　　2、所施监督：无 　　（二）与其他岗位关系 　　1、内部联系：本岗位与行政文员及企划专员有业务上的协调和配合关系。 　　2、外部联系：本岗位与销售部、财务部、维修部及总经理办公室有业务上的合作关系。 　　工作内容： 　　1、负责做好计算机打字、复印等行政工作。 　　2、负责公司办公设备的管理，计算机、传真机、签字长途电话、复印机的具体使用和登记，名片印制等工作。 　　3、负责公司邮件和报刊的收取、分发工作。做好公司宣传专栏的组稿。 　　4、负责公司电话小总机的接线工作。对来往电话驳接准确及进、声音清晰、态度和蔼，恰当使用礼貌用语；对未能联络上的记录在案并及时转告；对紧急电话设法接通，未通者速报行政部经理处理。 　　5、负责低值易耗办公用品的发放、使用登记和离职时的缴回。 　　6、负责各类办公用品仓库保管，每月清点，年终盘存统计，做到入库有验收、出库有手续，保证帐实相符。 　　7、按标准定额，做好添购办公用品的计划编制和申购手续工作，做到既不脱档又是不长期积存。 　　7、完成各项勤杂、采购工作。 　　9、负责公司办公场所的室内外绿化、盆景状况的检查监督，保证舒适良好的工作氛围。 　　10、责下班时对整个办公区的巡视，查看门窗、水机电源、电脑电源等、关闭情况并做记录。 　　11、做好会议纪要。 　　工作要求： 　　1、确保各项工作的及时及准确完成。 　　2、保管好各种设备及材料。 　　3、对于物品的购买及发放要严格按照公司的规定进行。 　　4、购置物品的经费预算要合理，购置价格要保持在市场的平均水平。 　　5、能密切配合其他同事的工作，同时很好的完成领导交代的各项工作。 　　6、会议记录要符合记录规范，突出重点，并做好存档。 　　7、会议安排要合理，并能及时通知与会人员。 　　 四、岗位权限 　　1、要求部门主管配合的权力 　　2、监督各项办公用品使用的权力 　　3、对工作所需物品提出购置意见的`权力 　　4、对企业的发展提出合理化意见的权力 　　 五、劳动条件和环境 　　本岗位属于较轻体力劳动，室内办公结合外部出差进行，工作环境温、湿度适中，无噪音、粉尘污染，照明条件良好。 　　 六、工作时间 　　本岗位实行每周四十小时标准工时制，每天9：30—17：30，中间12：00—13：00就餐并休息。每周有两天休息时间可自由选择休息时间，但要服从公司调度及部门经理安排。 文员岗位职责7 　　1、 负责办理招聘、培训、调动、考核、转正和各项人事具体工作。 　　2、 负责公司人事档案的存放和管理。 　　3、 负责办理劳动合同签订或续签，办理职务任免、调配、解聘等具体人事工作。 　　4、 计算员工薪资、福利，负责薪酬与福利调查。 　　5、 执行公司各类规章制度，处理员工奖罚事宜。 　　6、 帮助建立积极的员工关系，组织实施员工的各类活动。 　　7、 完成领导临时交办的其他任务。 文员岗位职责8 　　1、负责公司内勤大大小小的办公事项。 　　2、负责公司物资的整理与归档，并做好相关数据跟踪工作。 　　3、负责公司订单、售后服务、电话订单的配送。 　　4、组织销售团队才艺、协助经理处理公司日常事务。 　　5、电话接听转接工作、前台信件和快递的接收、发放等工作。 文员岗位职责9 　　1.协助人事经理完成人事管理规章制度、招聘、培训制度拟案;招聘渠道的开发、建立、维护、管理;协助执行招聘、甄选、面试; 　　2.员工入职、转正工作的办理;员工录用手续《劳动合同》办理;员工信息资料存档及管理 　　3.培训制度和流程的跟踪、执行;员工入职培训、在岗培训。(培训的组织、培训方式、培训结果认定、培训报表的完善) 　　4.总部考勤制度的执行。 　　5.社会保险、合同签订、合同鉴证、社保卡办理、工伤等手续的办理。 　　6.员工档案的更新、监督。 　　7. 人事操作系统的维护。 　　8. 公司组织架构图的及时修正。 　　9. 完成上级领导交办的其他工作。 文员岗位职责10 　　1、统计每日生产相关数据，工资核算。制作相关报表。 　　2、根据公司下达的产品生产计划，编制原料，包材的需求计划表。并跟进采购进度。 　　3、根据公司下达的产品生产计划，编制当月、周、日生产计划安排表。 　　4、根据生产计划，开具每班开料单，制作材料进出台帐。负责统计原料、包材的使用情况，分析影响生产计划未完成的因素。定期对仓库进行盘点。 　　5、及时制作车间生产周统计报表，月统计报表。 　　6、负责统计劳动生产状况、电力、水力供应情况，及生产消耗费用。供上级分析。 　　7、完成上级交办的其它一些临时性事务。 文员岗位职责11 　　一、严格遵守公司规章制度，保守公司机密，服从厂部工作安排和生产部指挥，做好仓库日常"5S"工作。 　　二、必须每天提前20分钟到达工作岗位，做好生产前期准备工作，参加早会。 　　三、根据各仓管员上报的原始单据及时输入电脑，以及每天所有发生的日常报表必须在当天完成，做到日事日清。 　　四、每天准时把仓库报表在九点钟之前打印出来，交给主管。 　　五、根据电脑存单定期或不定期对货仓帐、物、卡，进行监督抽查，保证数据的准确性，并向主管副总经理书面反映抽查结果。 　　六、向财务部提供成本核算数据。 　　七、监督仓管员的进料、备料和出货情况，遵循“先进先出”原则，全程跟踪。 　　八、维护工作工具和用品。 文员岗位职责12 　　1、每天负责收集全公司考勤系统资料，到车间核对实到人数并录入请假、迟到、旷工等异常出勤情况，月底编制当月考勤奖罚总表； 　　2、负责全体员工的考勤数据之统计、公告、沟通与协调等各项管理 　　3、跟进各部门处罚及其它应扣款单及各部门考核成绩，工时计算情况报行政经理审批； 　　4、利用各种招聘渠道发布招聘广告，寻求招聘机构；进行聘前测试和简历及人员的初步筛选； 　　5、根据人力资源招聘需求计划，组织实施招聘、甄选、面试、合适安置部门工作。 　　6、每周向直接上级汇报招聘入职、离职、在职数据；与部门明确实际需要岗位人数； 　　7、负责建立、完善保密的管理员工的人事档案，并定期整理档案归档；。 　　8、组织似定部门考核制度，定期进行员工考核；检查、督办各职能部门提成分配方案； 　　9、负责公司办公楼的日常卫生管理工作，确保后勤保障到位，工作顺畅和环境优雅； 　　10、如因工作失误，给公司造成损失，应负相应的经济责任和行政责任。 　　11、完成领导临时交办的工作任务。 文员岗位职责13 　　1、根据部门经理的指示做好各项文书工作。记录营销部经理各项口头指示，处理有关信函、电传、电话，传递各部门向营销部经理递交的公文。 　　2、为营销部经理准备好当日所要阅读及指示的文件资料，报刊杂志，有关文章，并准备好办公用品。主动做好营销部与其他各部门之间的沟通与信息传递工作，保证各类信息传递的及时性、准确性。 　　3、负责营销部一切公文（资料）来往的收发登记、整理、保管工作，严格执行保密制度；整理本部门所有文件、合同、团队会议接待通知单等，并分类归档。 　　4、做好营销部经理组织的部门会议的准备工作，如落实会议地点、召开时间及参加人员，并做好会议纪要，以备查阅。 　　5、做好门店网站的日常管理工作，在部门经理的指导下及时收集相关资料并对网站内容进行更新。负责门店产品信息的网络宣传，采取各种技术手段扩大门店产品的网络推广效果。 　　6、负责保管好办公室所有的办公用品及设备；负责登记、领用、分发营销部所需办公用品及相关资料。 　　7、部门无人时，负责接听客户打来的电话，遇有客户来电洽谈、参观等要负责代表营销部开展客户接待、洽谈工作，同时协调其他部门提供相关服务，事后向相关销售人员反馈具体情况，特殊情况及时向部门经理汇报请示。 　　8、收集与门店有关的市场信息，定期编发内部参考资料。 　　9、负责统计部门销售人员日常销售业绩并与相关部门做好核对工作，每月底进行汇总统计，上报部门月度销售成绩。 　　10、协助部门经理做好门店营销综合分析报告工作。 　　11、协调与各部门的关系，承接安排各部门内部广告、招牌、告示牌，会标等工作，负责门店美术设计与有关供应商联系等相关工作。 　　12、加强自我学习，充实专业知识。协助部门经理建立健全并不断完善部门各项规范制度。有创新意识，能够对工作提出合理化改良建议。 　　13、编排营销部每月值班表，做好本部门人员的日常考勤登记。 　　14、高效完成部门经理交办的其他工作。 文员岗位职责14 　　 职责描述： 　　1、负责公司日常宣传、策划设计制作。 　　2、广告平面设计、制作及其他图文处理；企业宣传资料的设计、制作与创新。 　　3、做好档案管理，对文件分类管理、归档、装订成册。 　　4、按照公司印信管理规定，保管使用公章，并对其负责。 　　5、负责办公室仓库的保管工作及物品出入库的登记。 　　6、负责公司费用支出、流水帐登记。 　　7、入离职手续办理、员工人事档案的管理。 　　8、工作认真负责，工作积极主动。 　　任职要求： 　　1、大专以上学历 　　2、能够熟练操作办公软件。 　　3、有良好的沟通能力与语音表达能力，能承受一定的工作压力。 　　4、有平面设计工作经验的优先考虑。 文员岗位职责15 　　1、上级主管交代和安排车间生产 　　2、负责公司电话的接听和传真工作。电线报价和销售； 　　3、负责公司的会务工作，包括会务的发布、资料的准备等后勤服务工作； 　　4、负责公司人员招聘和考勤管理工作； 　　5、负责办公设施设备的维护保养工作。 ;

文员工作岗位职责(精选10篇) 大家知道吗?岗位职责指一个岗位所需要去完成的工作内容以及应当承担的责任范围，是一个具象化的工作描述，可将其归类于不同职位类型范畴。那么文员的岗位职责是怎么样的呢?下面是我为大家整理的文员工作岗位职责模板10篇，希望能帮助到大家! 文员工作岗位职责精选篇1 1、负责公司现金、票据及银行存款的保管、出纳和记录; 2、负责审核原始凭证，保证报销手续及原始单据的合法性、准确性。 3、协助会计做好各种账务处理工作; 4、办理与银行之间的`所有相关业务; 5、负责办公设备的维护及管理; 6、办公用品的发放; 7、办公日常访客的接待、电话的接听; 8、会议安排、接洽、会议记录和纪要; 9、行政档案、项目档案的管理; 10、完成公司交办的其他事务性工作。 文员工作岗位职责精选篇2 1、负责前台接待工作、并做好记录; 2、负责公司办公用品的管理;每月清点，年终盘存统计，做到入库有验收、出库有手续，保证帐实相符; 3、负责公司标书制作修改、邮件和报刊的收取、分发工作; 4、按标准定额，做好添购办公用品的计划编制和申购手续工作，做到既不脱档又是不长期积存; 5、负责提醒当日值班人员做好下班清洁卫生打扫，并对整个办公区的巡视，查看门窗、水机电源、电脑电源等、关闭情况; 9、完成领导交办其他的工作内容。 文员工作岗位职责精选篇3 1、负责公司电话接听及快递收发，购买办公室用品; 2、负责对来访客人做好接待、登记、引导工作，及时通知被访人员; 3、负责完成公共办公区、会议室环境的日常维护工作，确保办公区的整洁有序; 4、负责协助管理公司社群，及时回复群内消息; 5、负责完成上级交给的其它事务性工作。 文员工作岗位职责精选篇4 文员是公司的基层职员，一般从事文件处理工作，也有许多的公司从薪金上划分员工/文员/职员的级别，但有些公司对文员的要求很高，也赋予一些权力。也有可能是踏入管理阶层的第一步。 通常文员分两类：第一类，文员即普通意义的文员;第二类，“文员”即非普通意义的文员。 主要分：行政文员、人事文员、文案文员、档案文员、销售文员 行政文员主要负责办公室日常事务。 人事文员主要负责人事考勤、人员招聘、薪酬计算、社保办理及后勤的管理。 文案文员主要负现起草文件合同等文件。 档案文员主要负责管理公司文件、合同等相关的资料。 销售文员主要负责协助销售合同及其他营销文件资料的管理、归类、整理、建档和保管工作。 文员工作岗位职责精选篇5 1、根据办公室领导的要求，完成有关报告、文稿的起草、修改工作。完成打字、复印及传真等工作，及时送交领导或按要求传送给客户。 2、做好日常电话接待工作。完成行政办公会议的书面记录、整理。 3、完成各类文件的收集、整理、立卷、装订、归档等保管工作。 4、根据要求采购日常办公用品，并及时登帐。管理本部的财产帐目(低值易耗品、固定资产)。做好办公室设备管理及维修。 5、做好年度报刊杂志的订阅工作，收发日常报刊杂志及邮件交换。 6、做好办公室每月考勤。做好物品保管工作。 文员工作岗位职责精选篇6 1、负责综合部日常事务性工作;负责中心各种文稿的打印、发送，负责中心文件材料的领取; 2、认真贯彻执行党和国家各项法规、政策及中心各项规章制度; 3、负责办理各类文件的收发、登记、阅签、清退、整理、归档; 4、负责办公室的日常管理工作，负责受理投诉和来访接待、收发传真、考勤登记、接听电话等工作; 5、负责中心会议的筹备、会议通知的拟写、下发工作，负责会议记录和文材料的整理。 6、负责收集和撰写有关信息，及时向领导提供信息参考和建设意见。提请领导应尽快办理的有关工作; 7、负责人事、劳资、仓库管理等工作。 8、完成领导交办的其它工作。 文员工作岗位职责精选篇7 1.系统采购订单管理：订单录入和维护。 2.供应商管理：处理代工厂生产中的各种问题以保证订单生产按计划完成;供应商余料管控。 3.与计划部门共同管理产品集装箱的效率; 4.根据需求，收集，整理，汇报上级所需资料和信息，以及完成部门经理安排的其他任务。 文员工作岗位职责精选篇8 1、负责各种财务单据整理、录入、归档; 2、负责财会文件的准备、归档和保管; 3、负责查询银行账户收款明细查询、查对，银行流水账单流水打印; 4、协作或负责各种报表的制作; 5、负责日常行政事务安排及管理; 6、负责办公用品及固定资产建立台账及盘点，并负责申购、领用、发放; 7、其他上级领导安排的工作。 文员工作岗位职责精选篇9 1、接听电话，接收传真，按要求转接电话或记录信息，确保及时准确; 2、对来访客人做好接待、登记、引导工作，及时通知被访人员，保持良好的礼节礼貌; 3、司设备维护，办公室环境维护，日常办公用品采购，资料整理; 4、负责办公用品的盘点工作，做好登记存档。并对办公用品的领用、发放、出入库做好登记; 5、做好会前准备、会议记录和会后内容整理工作; 6、负责公司前台、接待室的卫生清洁及桌椅摆放，并保持整洁干净; 7、负责公司的文件处理工作，打印、复印、传真的收发; 8、完成领导交办的其他工作。 文员工作岗位职责精选篇10 1、接听电话;接待来访人员，清洗好烟缸、茶杯。 2、负责办公室会议室的清洁卫生。 3、负责传真的收发及相关资料的复印工作。 4、负责办公室会议室的清洁卫生。 5、饭卡充值。 6、按照公司印信管理规定，保管使用公章，并对其负责。 7、监督食堂的"正常秩序 8、检查卫生清洁，保安的工作情况。 9、领导临时安排的其他工作

公司文员的工作内容和职责如下：文员需要负责办公用品、后勤用品的管理、分发、登记、入库验收及保管，包括公司办公钥匙的管理；思路清晰，工作认真仔细、积极主动、责任心强，能够承受一定的工作压力。1、按时准确统计及分析销售数据，汇编整理成各种类型销售报表2、按时准确输入积分活动合同并整理成档，定期作客户积分统计分析3、及时处理所辖区域客户订单，协调发货流程顺畅4、客户货款回款处理及跟踪5、复核、汇总各办事处报销单据，协助合理控制各类费用6、各办事处申请、批文的收集整理，并协助完成相关审批手续7、收集各办事处各种工作报告，佣金表，考勤记录等资料，并按时提交相关部门人员8、及时准确把公司各类政策文件及销售方案及时传达至各办事处，并跟进和监控各类政策的落实情况9、及时准确做好促销活动全过程的数据收集、问题反馈跟跟进工作，并及时向各办事处发送各种宣传品及促销品，以全力支持部门销售任务的完成10、按时督促并收集区内各同事PMDP，协助人才资源部完成区内同事相关人事管理工作11、协助组织安排区内月度会议12、有效组织及协调各办事处同事完成各项工作任务，达成销售指标13、按时完成部门内的各项行政工作

行政文员主要工作内容如下：负责做好计算机打字、复印等行政工作；负责公司办公设备的管理，计算机、传真机、签字长途电话、复印机的具体使用和登记，名片印制等工作；负责公司邮件和报刊的收取、分发工作。负责公司电话小总机的接线工作。对来往电话驳接准确及进、声音清晰、态度和蔼，恰当使用礼貌用语；对未能联络上的记录在案并及时转告，对紧急电话设法接通，未通者速报行政部经理处理；负责低值易耗办公用品的发放、使用登记和离职时的缴回。负责各类办公用品仓库保管，每月清点，年终盘存统计，做到入库有验收、出库有手续，保证帐实相符；负责公司办公场所的室内外绿化、盆景状况的检查监督，保证舒适良好的工作氛围。行政文和文员区别行政文员。一呈上启下的协调工作，帮助经理或老板处理协调一些公司的相关工作，和一些客户上的安排以及经理的行程安排等，需要综合素质较强的人员，管理公司的行政公关上的事情，编写一些公司的相关文件，协助并协调各个部门的工作。文员。相对于来讲就比较单一的，主要是从事一些文字，档案上的管理，打印资料，前台接待等，办公室一些简单工作。

文员工作内容有接听、转接电话、接待来访人员、负责办公室的文秘、信息、机要和保密工作，做好办公室档案收集、整理工作、负责总经理办公室的清洁卫生、做好会议纪要等。文员工作的主要职责要按时准确统计及分析销售数据，汇编整理成各种类型销售报表。按时准确输入积分活动合同并整理成档，定期作客户积分统计分析，及时处理所辖区域客户订单，协调发货流程顺畅，客户货款回款处理及跟踪，复核、汇总各办事处报销单据。协助合理控制各类费用，各办事处申请、批文的收集整理，并协助完成相关审批手续，收集各办事处各种工作报告、佣金表、考勤记录等资料，并按时提交相关部门人员，及时准确把公司各类政策文件及销售方案及时传达至各办事处，并跟进和监控各类政策的落实情况。文员工作的注意事项：1、要时刻注意“保密”，不要乱说关于领导的工作决策，更不要乱说“家长里短”，招人烦不说，还让人感觉你没有素质。2、做事要条例清晰，领导问起来不要总是“我也不清楚”、“我也不知道”、“我也不明白”等。当领导问起来的时候可以说“我现在去查看一下，确保记得没有问题，别耽误事”。3、领导让做什么工作或者事情，不要随口就说“等会儿”、“等一下”之类的，一定要答应的痛快。4、最重要的就是做到“三不”、“不听”、“不说”、“不看”该知道的知道，不该知道的就永远不知道。

现在一般的工厂都是有很多种文员的.比如人事文员(主要负责公司人员的招聘、解聘、人事档案的整理及归档等)生产文员(主要负责公司生产线的数据录入、报表的核算、本部门文具的申请等)考勤文员(主要负责本公司所有人员考勤工时的核算等)仓库文员(对来料进行录入,出库录入,库存量的跟踪)品质文员(对公司的客户投诉进行录入存档,工作中产品出现的异常情况进行录入存档)还有工程部文员物流部文员销售部文员等等.......琐碎事物比如整理文档文字录入简单的report等等这个得看你在这个公司是做那一方面的文员的.现在一般的工厂都是有很多种文员的.比如人事文员(主要负责公司人员的招聘、解聘、人事档案的整理及归档等)生产文员(主要负责公司生产线报表的统计、报表的核算、本部门文具的申请等)考勤文员(主要负责本公司所有人员考勤工时的核算等现在一般的工厂都是有很多种文员的.比如人事文员(主要负责公司人员的招聘、解聘、人事档案的整理及归档等)生产文员(主要负责公司生产线的数据录入、报表的核算、本部门文具的申请等)考勤文员(主要负责本公司所有人员考勤工时的核算等)仓库文员(对来料进行录入,出库录入,库存量的跟踪)品质文员(对公司的客户投诉进行录入存档,工作中产品出现的异常情况进行录入存档)还有工程部文员物流部文员销售部文员等等.......琐碎事物比如整理文档文字录入简单的report等等这个得看你在这个公司是做那一方面的文员的.现在一般的工厂都是有很多种文员的.比如人事文员(主要负责公司人员的招聘、解聘、人事档案的整理及归档等)生产文员(主要负责公司生产线报表的统计、报表的核算、本部门文具的申请等)考勤文员(主要负责本公司所有人员考勤工时的核算等)

文员工作涉及面较广，事务较繁琐，对完成工作的质量效率也有一定的要求，不同的岗位、不同企业对文员要求也不一样，常见的要求有打字速度快、文字处理能力强、专业对口、身体健康、工作压力承受力强等等。我认为，一个合格或者优秀的文员应具备如下几点：1、良好的文字处理能力，这是保证自己工作方向的基础，能让主管省事或另眼相看，这也是提升自己能力和地位的一大法宝。这里的学问很深，自己最好备1本办公文书写作大全之类的书，这是必备的工具书，有些公司配的有，比如我们就有。比如我们公司，聘请了一名兼职秘书，其工资也是1200元/月，每周6到公司 1次即可。2、电脑应用能力。应能独立操作计算机，熟练操作Word、Excel、PowerPoint、Outlook等办公自动化软件及Internet邮件收发和处理技巧，政府机关的文员也要求对WPS有一定的认识。3、能熟练运用各类办公自动化设备，打印机、复印机、传真机、扫描仪、刻录机，如果您对以上机器具有简单维修技能，那一定是领导的掌中宝。4、良好的沟通协调能力，文员作为基层员工，一定要正确领会领导的意思，一件事不可能让上级主管给你交代了又交代，较强的保密意识也就是责任心。同时，作为文员，接听电话时间也多，作为公司与外界电话联系的第一人，你说沟通技巧重要不呢？当然公司各项业务一定要熟悉和精通。5、其他能力，如一定的英语知识，较好的记忆力，时间分配能力等综合能力。需要说明的是：每个企业根据企业不同的阶段要求的能力也不一样，当然，待遇基本也有差别。但文员确实是一个很能培养自己、锻炼自己不错的一个职位。另外，附上各级文员的一些职责：办公室文员（会议、文书、印信、档案、接待、宣传栏、文件报纸收发）工作职责：1、接听、转接电话；接待来访人员。2、负责办公室的文秘、信息、机要和保密工作，做好办公室档案收集、整理工作。3、负责总经理办公室的清洁卫生。4、做好会议纪要。5、负责公司公文、信件、邮件、报刊杂志的分送。6、负责传真件的收发工作。7、负责办公室仓库的保管工作，做好物品出入库的登记。8、做好公司宣传专栏的组稿。9、按照公司印信管理规定，保管使用公章，并对其负责。10、管理好员工人事档案材料, 建立、完善员工人事档案的管理，严格借档手续。11、统计每月考勤并交财务做帐，留底。12、管理办公各种财产,合理使用并提高财产的使用效率,提倡节俭。13、领导或上级交代的其他工作.参考一下上面的内容吧。

网上的文员可能是文字处理，代办回复和发送信息什么的。

工作职责：1． 打字处理工作2． 信息的上传下达3． 文件归档、保管4． 工作记录5． 来访客人通报及接待6． 本工作区域清洁主要工作：1． 完成公司、部门交办的事项，追踪结果及时汇报2． 完成日常的正常管辖范围内的工作3． 接听电话做留言记录、讯息处理4． 工作资料的保存、分类、归档、保管辅助工作：1． 顾客服务：解答顾客咨询，在不影响本职工作的情况下，带顾客到其要求的地点。对顾客询问不知的内容，主动帮助咨询相关的其它工作人员，直到问题解决2． 节假日协助销售服务3． 协助库存盘点工作4． 与内外联络部门维持友好联系根据实际情况来说，上面的只是参考。商务文员，兼顾了文员和商务的工作，文员工作是辅助性质的，重心是商务，主要是通过电话的方式跟客户进行沟通和交流，了解客户的需求，挖掘和引导客户的需求，并向客户推荐我们公司的产品和服务。 它既有商务营销的工作内容，又有普通文员的工作范围。一般文员主要是做文件处理、打字、编辑等文字工作的，需要熟悉WORD、EXCEL等常用的办公软件，会上网收发商务信件、搜集商务信息等也是经常需要的。

　　行政助理工作内容 　　1、负责办公室日常管理工作； 　　2、负责办理公司各项规定发放、员工签收； 　　3、检查领导前台工作； 　　4、督促行政档案工作； 　　5、组织优化统一办公文件排版； 　　6、管理使用复印机、传真机及耗材，建立设备检查清洁制度，掌握各种器材功能使用，确保故障24小时内修复； 　　7、接受领导安排的其它工作。 　　请问行政助理和人事助理工作内容的`区别？ 　　行政助理是在各种行政事务方面帮助和服务于公司员工，例如负责订机(车)票，联系各种培训事宜，联系和管理公司交通班车服务，食堂餐饮服务馆管理，与外部物业管理联络督促其更好的服务于公司，联系和协调各种集体活动例如集体外出旅游，受训，公司运动会，年会，晚会等。还包括管理和组织办公室文具供应，办公设施的管理等。 　　人事助理的工作内容： 　　1、分发简历至各部门经理，安排面试 　　2、办理员工入职、保险、离职等手续 　　3、负责部分面试、面谈工作 　　4、统计各种数据每月上报 　　5、协助行政工作 　　6、其他日常人事工作

文员是公司的基层职员，一般从事文件处理工作。那么，文员是做什么的呢？工作内容有什么呢？下面我整理了一些相关信息，供大家参考！1 文员是干什么的 很多朋友都想找一份做办公室的，风吹不着雨淋不着的工作，文员是很多朋友的选择，听名字文员大家多以为是和文学打交道的，例如像我这样码字的。 有部分公司的文员确实是码字的，但并不完全都是，根据公司性质的不同会存在个体的差异，总体来讲文员是属于内勤的范畴。 文员最常做的是文件的起草修改以及文件的打印，管理公司的网站、公众号、内容的的编辑等工作。 例如接听、转接电话，接待公司来访人员，也有可能是文员的工作范围。再者，像公司日常的档案，人事资料的归档，以及与行政部门的配合等，都是文员需要做的。 作为一名文员要有一定的语言组织及表达能力，特别是负责编辑的话更需要有一定的文字功底。 每个公司文员的工作范畴会根据公司形式以及人员编制发生一定变化，但不管怎样变化，与其它各部门的衔接沟通都是必须的，正所谓职场如战场，可不要小看了文员这个角色哦！ 1 文员的工作内容有哪些 1.接听、转接电话;接待来访人员。 2.负责办公室的文秘、信息、机要和保密工作，做好办公室档案收集、整理工作。 3.负责总经理办公室的清洁卫生。 4.做好会议纪要。 5.负责公司公文、信件、邮件、报刊杂志的分送。 6.负责传真件的收发工作。 7.负责办公室仓库的保管工作，做好物品出入库的登记。 8.做好公司宣传专栏的组稿。 9.按照公司印信管理规定，保管使用公章，并对其负责。 10.做好公司食堂费用支出、流水帐登记，并对餐费做统计及餐费的收纳、保管。 11.每月环保报表的邮寄及社保的打表。 12.管理好员工人事档案材料, 建立、完善员工人事档案的管理，严格借档手续。 13.社会保险的投保、申领。 14.统计每月考勤并交财务做帐，留底。 15.管理办公各种财产,合理使用并提高财产的使用效率,提倡节俭。 16.接受其他临时工作。

其实就是销售 卖东西 卖自己公司针对客户的方案 或者产品 表达力 沟通力要好 不需要太开朗 如果有不明白的地方可追问我 哦

每个公司都有具体的工作内容，不完全一样的，但基本的形式如下：1、各种数据的录入，比如销售数据；2、数据的简单整理分析，用于支持公司的某个决策或者某个部门的工作；3、订单数据的录入，也就是说客户订货数量的录入及相关的信息录入，例如送货地址，联系电话等；4、一般公司都会有人带的，不用太担心，也没什么难得，别紧张。

1、负责公司办公设备的管理计算机、传真机、签字长途电话、复印机的具体使用和登记，名片印制等工作。2、负责公司邮件和报刊的收取、分发工作。3、负责公司电话小总机的接线工作。对来往电话驳接准确及时、声音清晰、态度和蔼，恰当使用礼貌用语；对未能联络上的记录在案并及时转告；对紧急电话设法接通，未通者速报行政部经理处理。4、负责低值易耗办公用品的发放、使用登记和离职时的缴回。5、负责各类办公用品仓库保管，每月清点，年终盘存统计，做到入库有验收、出库有手续，保证帐实相符。6、按标准定额，做好添购办公用品的计划编制和申购手续工作，做到既不脱档又是不长期积存。7、完成各项勤杂、采购工作。8、负责公司办公场所的室内外绿化、盆景状况的检查监督，保证舒适良好的工作氛围。9、负责下班时对整个办公区的巡视，查看门窗、水机电源、电脑电源等、关闭情况并做记录。10、完成行政部经理临时交办的其他任务。

行政文员的工作内容和职责包括文件管理、行政协助、办公室管理、报告撰写、数据输入和处理、客户服务和项目支持等。1、文件管理：行政文员要负责管理公司文件，包括归档、存储和检索。此外，他们还要处理公司的邮件和传真。2、行政协助：行政文员要为部门经理提供行政协助，如安排会议、预订差旅和酒店等。3、办公室管理：行政文员要确保办公室设施的正常运转，如打印机、传真机、复印机和电话系统等。4、报告撰写：行政文员要编写各种报告和文档，如汇报、备忘录和信函。5、数据输入和处理：行政文员要处理公司的数据，如客户信息、销售记录和财务数据等。6、客户服务：行政文员要与客户沟通，处理客户问题和需求。7、项目支持：行政文员要为各种项目提供支持，如市场调研、活动策划和人力资源管理等。行政文员的任职要求1、首先要有一个很好文字功底，无论是写“实心”的东西还是写“空心”的东西。另外还需善于领会领导的意图（可能有的时候，他不一定能很好的表达出来他要说的意思，但是你要能设身处地的替他想到）。2、工作效率要高，记忆力要超强，因为要处理很多琐碎的事情和突发事件，有的时候会有一些很小、时间周期很长的事情需要做，如果不慎忘记，后果不堪设想。3、如果是领导的跟班秘书，还要照顾好领导的饮食起居，替他想到、照顾到，做好这一点是很重要的。4、文员的工作是比较繁杂的，有的小公司文员根本就是杂工，平时扫扫地，擦擦桌子，而且有人来的时候要倒倒水，最重要的是文员要会思与想，知道什么事情该做，什么不该做。5、对于文员的计算机水平一般只要达到会操作“office”办公软件就可以了。

体内的毒素大多是通过肾脏分泌尿液而排出体外,当肾脏功能下降时，则通过肾脏排出的毒素减少。由于肠道可以排出部分毒素，所以肾衰竭 的病人，通过肠道排毒就成为非常重要的途径，尿毒症病人肠道内每日含尿毒70g，肌酐2.5g，尿酸2.5g，磷2g，明显多于尿中每日的含量。利用中药保留灌肠治疗肾衰竭在我国及日本等国有甚多研究，是中医药在肾衰竭治疗中的一大特色，并具有独特的优势。结肠透析将现代科技与中医特色相结合，运用于临床以来取得了较好效果，在开展结肠透析时，运用本院肠用降浊汤，其中成分对肾小球系膜细胞有抑制作用，能抑制肾小管细胞的高代谢状态,经上百人次运用，无毒副作用，病人无痛苦，结果显示对肾衰竭期及氮质血症期病人尤为适用。

1、大丈夫生居天地间，岂能郁郁久居人下！解释：男子汉生在世上一定要有一番作为，怎么可以在他人手下办事？2、良禽择木而栖，贤臣择主而事。解释：好的鸟儿会选择适合自己生存的地方落脚，有才干的人会选择明智的上司去做事。3、英雄者，胸怀大志，腹有良谋，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也。解释：能被叫做英雄的人都是胸怀远大志向，腹藏精良计谋，有包藏宇宙的胸怀，有着吞吐天地志气的人。4、玉可碎而不可改其白，竹可焚而不可毁其节。解释：玉可以被摔碎，但不能改变它洁白的本质；竹可以被焚烧掉，但不能毁掉它的骨节。5、淡泊以明志。宁静而致远。解释：看轻世俗的名利，才能明确自己的志向；身心安宁恬静，才能实现远大的理想。6、万事不由人做主，一心难与命争衡。解释：世间万事不是人能做主改变的，拼尽全力也争不过命运。7、血染征袍透甲红，当阳谁敢与争锋！古来冲阵扶危主，只有常山赵子龙。解释：鲜血染红了战袍，在当阳谁敢与其争锋！自古以来单枪匹马冲出敌军救处在危险的少主，只有常山的赵子龙才能做到。8、独善其身尽日安，何须千古名不朽！解释：一个人能够自得其乐每天都过得安稳，又何须去追求千古留名呢？9、强中自有强中手，用诈还逢识诈人。解释：强手之中，还有更强的对手；用诡诈之术的人，还会碰到能识破诡诈之术的人。10、宁教我负天下人，休教天下人负我。解释：宁可让我辜负欺负背叛天下人，也绝不让天下人辜负欺负背叛我！

当高价值促销商品的促销活动结束后，门店可以采取以下措施来继续促进销售的达成：1. 提供继续优惠：即使促销活动已经结束，门店可以考虑提供一些额外的优惠或折扣，以吸引顾客继续购买。这可以包括特定时间段的限时优惠或客户回头购物的折扣。2. 定期推出新促销活动：门店可以计划并定期推出新的促销活动，以持续吸引顾客关注和购买产品。这可以是针对不同商品的特别优惠、组合套餐的折扣或赠品等。3. 个性化推荐和推广：通过使用顾客数据和购买历史，门店可以向每位顾客提供个性化的推荐和促销信息，以满足他们的需求并提高购买的可能性。4. 加强客户关系管理：门店可以加强与顾客的沟通和互动，建立良好的客户关系。这可以通过电子邮件、短信营销、会员计划等方式实现。及时回复顾客的问题和反馈，并提供卓越的客户服务，能够增加顾客的忠诚度和回购率。5. 加强产品展示和陈列：门店可以通过更吸引人的产品陈列和展示来吸引顾客的注意力。有吸引力的陈列橱窗、展示区域和特别推广区域可以帮助促进销售。6. 营销活动的评估和改进：门店需要定期评估之前的促销活动，了解哪些活动效果好，哪些需要改进。根据这些分析结果，进行相应的调整和改进策略，提高销售效果。综上所述，门店可以通过持续提供优惠、定期推出新的促销活动、个性化推荐等方式，以及加强客户关系管理和产品展示，来促进销售的达成。不断改进并根据市场需求和顾客反馈作出调整，是保持竞争力并提高销售额的关键。

现当代文学

　　作为一名教职工，时常需要用到教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那么优秀的教案是什么样的呢？以下是我帮大家整理的幼儿园小班游戏教案8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 幼儿园小班游戏教案 篇1 　 　活动目标： 　　1、随音乐合拍地做出“跳舞、吐泡泡、挠痒痒”动作。 　　2、知道音乐变化的时候，教师就以体态提示他们做出与音乐相匹配的动作。 　　3、在做螃蟹横行、躲藏动作时，不影响同伴。 　　 活动准备： 　　1、剪辑音乐，加入捉螃蟹的音乐。 　　2、自制一只螃蟹网。 　　活动过程： 　　1、学习A段动作。(1)指导语：你们见过螃蟹吗？看，我是一只大螃蟹。螃解有很多脚，你们有吗？伸出一只脚，动一动。(2)指导语：“螃解的小脚可多了，这儿还有一只，（教师示范伸出一只脚）它可以怎么动？” 　　2、创编、学习B段动作。(1)指导语：螃蟹最喜欢在河里干什么？提议：我们一起来吹个大泡泡吧。(2)指导语：螃蟹是怎样走路的？幼儿示范后，大家站成散点学习螃蟹横行的动作。 　　3、创编、学习C段音乐。(1)指导语：哎唷，哎唷，（老师做挠痒痒动作）我怎么了？(2)幼儿从不同方位创编多种“挠痒痒”的动作。(3)指导语：我们想一个办法，把动作做得整齐一些，好看一些。（引导幼儿拍两下手，再挠痒痒。） 　　4、听音乐完整练习动作。(1)指导语：大家听好音乐，看着老师我们一起来跳个螃蟹舞。(2)指导语：螃蟹还可以对着谁吐泡泡呢？引导幼儿练习吐泡泡动作，注意提醒幼儿看着对面的小伙伴做吐泡泡动作。(3)在教师带领下再次练习动作。 　　5、倾听并感受尾声音乐。(1)指导语：小螃蟹在河里玩得正高兴，忽然，谁来了，他来做什么呢。幼儿倾听捉蟹音乐。(2)指导语：螃蟹和捉螃蟹的人分别在什么地方？教师手执网，跑到椅子后问幼儿：“我跑到这里，你们应该往哪儿躲呢？” 　　6、散点站位，听音乐完整做动作。 　　教师向幼儿交待：在转换动作时，教师会用体态提示，并做两个体态提示动作。做完后教师小结，提醒在躲闪时不碰撞别人。再次听音乐完整做动作。 幼儿园小班游戏教案 篇2 　　 活动目标： 　　1、本活动的主要目标是让幼儿在多变的天气中，玩大风吹落的树叶；请幼儿选择各种各样的叶子，鼓励幼儿大胆尝试，动脑筋想出不同的玩法来，体验体育游戏的快乐。 　　2、进场游戏让幼儿练习听信号走和跑，四散跑时相互不碰撞，培养幼儿反应的灵敏性。 　　3、发展幼儿的动手能力。 　　4、能积极参加游戏活动，并学会自我保护。 　　 活动准备： 　　活动前可引导幼儿观看刮大风、刮小风时的情景；春姑娘头饰、各种形状大小不同的树叶、小兔头饰（与幼儿人数相等）、萝卜卡片、竹筐、篮子、录音机、录音带《风声》、《小树叶》、CD《土耳其进行曲》等。 　　活动过程： 　　1、组织游戏《大风和树叶》：教师以春姑娘的角色请幼儿模仿地上的小树叶蹲下玩游戏。当教师说“起风了”边张开臂绕着幼儿走，幼儿站起来慢慢地张开双臂作微风吹树叶的动作。听到“大风来了”响起呼呼的刮风声时，用力地挥动双臂、转动身体，模仿，做小树叶向场地四散跑；听到“风小了”时，放下双臂，慢慢走。听到“风停了”立即蹲下。反复进行游戏一次，要求幼儿按信号行动，提醒幼儿注意在四散跑时不要碰到同伴。 　　2、忽然一阵大风吹过来，树叶落得满地都是。教师提议幼儿用吹落的树叶玩游戏，鼓励幼儿大胆尝试用自己的方法、选择不同的树叶玩游戏，并把自己没试过的新玩法告诉老师，告诉同伴；分享游戏的快乐。 　　①大风把小树叶吹满了一地，我们来把树叶捡起来玩游戏，好吗？请幼儿随意在地面捡起一片叶子，跑回老师身边，看看自己捡到的是一片什么样的树叶。 　　②教师提出问题：“可是，这些叶子应该怎么玩好呢？”教师激发幼儿动脑筋想法子，尝试用自己没有玩过的玩法玩树叶，教师巡回指导，鼓励幼儿大胆进行尝试；和幼儿一起学习玩树叶。 　　③集中幼儿到教师身边，引导幼儿示范、介绍自己的玩法，与同伴分享游戏的快乐；请大家尝试别人的新玩法玩树叶。 　　3、教师介绍自己想到的方法玩树叶：“小朋友真聪明！想到那么多玩树叶的办法来。唉！甘老师也想到一种好玩的方法，还可以锻炼身体呢。你们也来试试看！” 　　①教师示范将树叶摆成几条短短的直线，然后做双脚并立向前跳的动作。 　　②请幼儿自己摆树叶练习双脚立地向前跳，教师巡回指导，重点提示幼儿起跳时注意双脚要先并拢站好再用力向前跳过树叶。 　　4、游戏：《小兔采萝卜》 　　①教师介绍新游戏：“小朋友跳得真像小白兔，我们来玩个小兔采萝卜的游戏吧！”给幼儿讲解游戏的规则和玩法。 　　②教师示范小兔采萝卜的玩法：用树叶摆成几条平衡的短直线，模仿小兔跳，双脚并立向前一步一步跳过树叶到终点采摘萝卜；再跳回原起点放在篮子里面进行接力。 　　③请幼儿扮演小兔进行游戏，练习双脚并立连续向前跳的动作；鼓励幼儿为同伴加油。 　　④反复进行游戏一次，提醒幼儿把双脚并立向前跳的动作做准确。 　　5、师：“今天我们跟小树叶一起玩游戏，好玩吗？可是小树叶玩得太累了，我们来跳个舞把它送到清洁阿姨的竹筐里休息吧！”请幼儿拣起树叶做律动《小叶子》退场。 幼儿园小班游戏教案 篇3 　　 设计背景 　　小班幼儿的基本动作练习中“双脚自然行进跳”这一动作，在平时幼儿的练习中，我观察到他们对于动作本身有了一定的认知和体验，可由于幼儿腿部力量较薄弱，动作控制意识不够主动，缺乏动作自我监控，常常出现：两脚不能同时起跳、落地；连续跳几下就会放弃或者动作僵硬不自然。对于小班下学期即将深入中班的幼儿来说，今天所练习的动作是具有一定挑战性和实际意义的。 　　 活动目标 　　学习双脚连续行进跳，锻炼下肢弹跳力和动作协调性。 　　 活动重点 　　学习双脚并拢向前跳 　　 活动难点 　　双脚并拢连续行进跳 　　 活动准备 　　苹果树、梨树、桃树各一棵，筐子3个，四条小路 ，音乐《兔子舞》《》 　　 活动过程 　　（一）热身活动，激发幼儿参与活动的兴趣 　　师幼扮演兔妈妈和兔宝宝跟随音乐《兔子舞》做热身活动。 　　（二）情景游戏，学习双脚并拢向前跳的动作 　　1、教师示范双脚并拢跳的动作 　　（兔妈妈和兔宝宝在散步时遇到了唉声叹气的羊姐姐） 　　兔妈妈：羊姐姐，您这是怎么了？ 　　羊姐姐：我遇到了一件麻烦事，我的果园里有好多水果都成熟了，可是我一个人摘不回来，再不摘回来水果都要烂了，这可怎么办呢？谁来帮帮我呢？ 　　兔妈妈：兔宝宝们，羊阿姨的果园里有好多水果需要去采摘，你们愿意帮她摘回来吗？ 　　兔宝宝：愿意！ 　　兔妈妈：那我们问问羊阿姨怎样才能摘回来苹果吧？ 　　羊姐姐：兔宝宝们，要到达我家的果园，需要经过一条小路，这条小路需要这样跳过去（羊姐姐边说儿歌边做示范）“双脚并拢，膝盖弯弯，向前跳跳”，到达果树下后摘一个苹果再原路跳回来，把苹果放到篮子里。 　　2、个别幼儿示范双脚跳的动作 　　兔妈妈：宝宝们，羊姐姐是怎样摘苹果的，我们一起来学一学！ 　　哪个兔宝宝来给大家做个示范？（做示范时边说儿歌边跳） 　　3、幼儿集体学习双脚并拢向前跳 　　（幼儿分成四组站立） 　　兔妈妈：宝宝们，我们一起沿着小路去摘苹果吧 　　（提醒幼儿边说儿歌边跳，每次只能摘一个苹果） 　　（三）情景游戏，锻炼幼儿双脚连续行进跳 　　兔妈妈和兔宝宝们正在草地上休息，忽然天空下雨啦！ 　　（羊姐姐着急的在地上走来走去，一问才知道她的梨和桃子还没摘回来） 　　兔妈妈：宝宝们，你们愿意再帮羊姐姐去摘桃子和梨吗？（愿意） 　　羊姐姐：这次路上下了雨，路上有很多泥，我们要跳着挑好路走。（羊姐姐边说儿歌边示范绕s 型路线跳）“双脚并拢，膝盖弯弯，左跳跳，右跳跳”，每次只能摘一个水果回来，还按s型路线跳回来。 　　兔妈妈：我们按羊姐姐的做法出发吧！ 　　同上，幼儿分成四组，和兔妈妈羊姐姐一起去摘桃子和梨。（在跳的过程中注意边说儿歌边跳，放慢速度，提醒幼儿动作要到位，不能因为着急而跑回去） 　　（四）放松活动 　　1、数数我们摘了多少水果，感受收获的喜悦。 　　2、韵律游戏，做下肢拉伸放松运动、离场。 幼儿园小班游戏教案 篇4 　　活动目标： 　　1、认识手的外形，知道每个手指的名称，体验自己的小手本领大愿意在集体面前用一句简短的话说出自己小手的本领。 　　2、喜欢参与游戏，体验小手变变变的快乐，尝试让幼儿学说短句：我的小手变变变，变成＊＊＊＊＊。 　　3、发展幼儿思维和口语表达能力。 　　活动准备： 　　有一双大手的“宝宝”形象 　　活动过程： 　　一、 认识手指的名称 　　1、认识手指 　　师：今天带来一位客人，看，是谁呀？（教师出示“宝宝”） 　　—— 你们好！我是宝宝，我有一双能干的手，你们猜猜我的小手有几个手指头？（请幼儿数一数）我的小手本领可大了，那你们的小手呢，伸出来给大家看看。我们来数数一共有几个手指？（一共有十个手指头）你们知道吗每个手指都还有名字呢？（幼儿自由说说）请幼儿认识各个手指的名称， 　　2、游戏：手指兄弟比赛 　　幼儿听教师说手指的名字，伸出相应的手指，看看谁的手指最能干。 　　教师随意伸出手指，让幼儿说出手指的名称。 　　二、 小手本领大 　　宝宝说他的小手本领可大了，你们的小手有什么本领呀？（引导幼儿积极回忆和表达）你们的小手本领真大，能做这么多的事情，真了不起！ 　　三、变一变，学说短句 　　1、师：不过，老师的这双手呀，本领也很大的，除了象你们一样会做许多事情外，还会变魔术呢？想看吗？（想）师做各种动物的手影（师边做手影边与幼儿同编儿歌：我的小手变变变，变成小兔跳跳跳；我的小手变变变，变成小鸭嘎嘎嘎；我的小手变变变，变只小鸟飞呀飞。）――（“我的小手变变变”念得慢一点，语气要加重） 　　2、师：怎么样，我变的魔术好看吗？（好看）我们再来变一次！（教师变，幼儿念） 　　3、大家一起变一变： 边变边念儿歌（跟随幼儿的兴趣随机创编） 　　四、延伸 　　游戏好玩吗？我们一起来变魔术吧！（请幼儿将自己的小手变成什么介绍给自己好朋友听。） 　　设计思路： 　　小班的孩子平时都比较娇生惯养，什么事都由家长，老人包办代替，为培养他们必要的生活自理能力，懂得自己的事情应该自己做。我们根据小班幼儿的年龄特点，我们开展了“多才多艺的手”主题活动，旨在将单调的生活能力培养转化为游戏活动，在说说玩玩中，使幼儿体验到自己小手本领大，从中感受到劳动的乐趣。重点引导幼儿认识手，知道手能做许多事情，从中激发幼儿自己的事情自己做的愿望。结合幼儿的年龄特点将幼儿感兴趣的游戏贯穿其中，让幼儿发现自己的手是多么的灵巧、多么独特，体验小手变变变的快乐。同时，我观察到我班孩子无论在语言活动中，还是在平日的交流中，说话声音都很轻，都显得拘束，紧张。我认为在小班年龄阶段也是一个学习语言的关键时期，因此，本次活动我意在给孩子一个充分的说话空间，、尝试让幼儿学说短句：我的小手变变变，变成＊＊＊＊＊。 使我班孩子大胆表述，更有信心的说话。 　　小手百科：手除了天生有残缺或有增生，一般人有左手和右手各一，每只手有五只手指，包括有三节的食指、中指、无名指、小指（又名尾指），以及只有两节的拇指，但亦有可能出生时已长有第六指。五指之尖有指甲，而且各有长短，并长于在手掌之端。手掌的中心称为掌心，而掌心中有掌纹。掌纹会随着时间而加深，所以老年人总会比初生婴儿有更深掌纹。手掌心与手指头的一方有指纹，是手背没有的。 幼儿园小班游戏教案 篇5 　　设计意图: 　　根据小班刚入园幼儿的主动参与活动的意识不强，于是我就设计了《钻山洞》》有趣的游戏活动，将幼儿扮成动画片里最熟悉的人物，培养他们参与活动的积极性，力求让幼儿在轻松愉快和玩耍的气氛中、练习一个跟一个走、不掉队、不推不挤。 　　课时建议:一课时活动目标: 　　初步懂得轮流的含义，学会一个跟一个走，并遵守游戏规则。 　　活动重点: 　　学会一个跟一个走。 　　活动难点: 　　学会轮流钻山洞、不推不挤。 　　活动准备: 　　拱门、了解火车钻山洞、CD。 　　活动过程: 　　一、开始部分1.准备活动：队列队形的练习。 　　将幼儿按照托马斯(红、黄、蓝、绿)四种小火车排成四列纵队，练习稍息，立正和搭肩看齐。 　　二、基础部分2.组织幼儿玩游戏"开火车"(1)教师扮火车头带领幼儿开火车，后面幼儿拉着前面幼儿的衣服往前走，待听到"火车到站了"的口令后，即可自由走动。火车继续开始，每人要迅速找到自己的位置，继续往前走。 　　(2)增加游戏难度：《开火车》。钻山洞时要一个跟一个走不推不挤。 　　三、结束部分3.结束、放松活动：放音乐小火车跳快乐的火车舞。 幼儿园小班游戏教案 篇6 　　 目标： 　　1.能双膝着地，双手撑地绕过障碍爬 　　2.能遵守游戏规则，积极主动地参与 　　3.体验合作创编游戏的乐趣。 　　4.乐意与同伴合作游戏，体验游戏的愉悦。 　　 活动准备： 　　1.蚂蚁头饰人手一个 　　2.用沙包做成的粮食人手两个 　　3.轻松欢快的音乐A，B 　　 过程： 　　1.律动入场(音乐A)师：今天天气真好，蚂蚁宝宝们快和妈妈一起来锻炼身体，做做蚂蚁操吧。 　　2.随音乐做律动热身 　　3.师:现在天气越来越冷了,蚂蚁宝宝们要把粮食运到温暖的新家去,可是去新家的路很不好走,我们要先把本领学会了. 　　4.请一名幼儿示范后，再集体听老师的.指令爬 　　5.放松 　　6.绕障碍爬 　　7.幼儿自由探索 　　8.请一名幼儿示范后，再集体练习一次 　　9.游戏(音乐B)。要求：一个跟着一个爬幼儿钻过山洞，穿过小路，爬过草地，将粮食运到新家 　　10.再游戏一次 　　11.整理活动(音乐A) 　　 教学反思： 　　从这个活动中，我认识到幼儿园课堂教学中，教师首先要以孩子为主体，同时要有驾驭课堂的能力，在引导孩子学习的过程中，不断地发现问题，不断地变换教学手段和方法，从而让每个幼儿都参与到活动中，准确地掌握知识。带领幼儿游戏时，要顾及到绝大多数的孩子，将个别示范与分组游戏、集体游戏相结合，可以根据幼儿的课堂情况不断地变换游戏形式，从而提高每个幼儿的学习积极性。 幼儿园小班游戏教案 篇7 　　 活动目标： 　　1、熟悉乐曲、儿歌的韵律，感受音乐强弱变化。 　　2、喜欢打击乐活动，体验拍打不同位置发出的各种拍打声。 　　3、让幼儿感受歌曲欢快的节奏。 　　4、通过听、唱、奏、舞等音乐活动，培养学生的创编能力与合作能力。 　　 活动准备： 　　1、节奏棒每人一副。 　　2、大猫、小猫图片；磁带；玩偶一个。 　　 活动过程： 　　1、听音乐做动作进教室。 　　2、发声练习：出示玩偶引起幼儿兴趣，用歌欢迎。启发幼儿变换拍打的部位和动作。 　　3、分辨声音游戏。 　　教师用不同强度的声音呼唤幼儿。 　　启发幼儿用强弱不同的声音演唱歌曲《大猫和小猫》、《幸福拍手歌》，并用身体动作和节拍表现。 　　4、敲敲奏奏 　　按教师提示的节拍尝试敲击节奏棒的各种方法。 　　按儿歌韵律敲击《孙悟空打妖怪》《修鞋匠》 　　尝试敲击《大猫和小猫》、体验节奏的变化。 　　5、音乐游戏《听音学走路》：启发幼儿注意倾听，根据音乐的变化模仿鸟飞、大象走路。 　　 教学反思： 　　从这堂课，我们也看出一堂教学活动是要发挥教师的主导性，不放任自流，还是要尊重孩子的自主性，顺其自然。不管哪种占主导，都应该处理好教的方式，让孩子们感觉不到被教，一切像一场游戏活动。教无定法，无论采用哪种教学方式，都必须作用于人的感官才能发挥作用。 幼儿园小班游戏教案 篇8 　　 活动目标： 　　1、培养幼儿的观察能力、逻辑推理能力和操作能力 　　2、初步理解图形在横向和纵向上的排列规律，并能按图形的大小和形状进行有序排列。 　　3、培养幼儿勇敢、活泼的个性。 　　4、培养幼儿的尝试精神。 　　 活动准备： 　　〈小博士闯关〉、4张橙色图形卡片、5张黄色图形卡片、ppt、三种不同大小、不同形状的玩具(每个桌上一套) 　　 活动过程： 　　一、导入活动：随音乐"汽车开来了"做律动入活动室。 　　二、展开活动： 　　1、引导幼儿观察讲述 　　今天天气真好，图形宝宝排队准备做早操了(运用多媒体操作)。小朋友看，他们都穿着什么颜色的衣服呀?(橙色的)他们的班都有什么形状的图形宝宝?(正方形的、三角形的、还有圆的)从横的方向来看，每一排的图形宝宝有什么共同点?(最上面一排的图形宝宝都是最小的，中间一排的图形宝宝都是不大不小的，最下面一排的图形宝宝都是最大的。)每一排的图形宝宝有什么不同点?(他们形状长得都不一样)从纵的方向来看，每一队的图形宝宝有什么共同点?(他们形状长得都一样)有什么不同点?(大小不同) 　　2、教师小结 　　图形宝宝的排队规律是：从横的方向来看，每一排的图形宝宝长得都不相同;从纵的方向看，每一队的图形宝宝形状都是相同的，但大小不同。 　　3、引导幼儿将4张橙色图形卡片分别摆放在相应的位置上。 　　小朋友看，还有4个图形宝宝没有找到自己的位置，我们按照小一班的排列规律，!.星星.!帮他们找到自己的位置好吗?(幼儿操作，教师巡回指导) 　　4、教师运用多媒体讲解操作 　　教师运用多媒体讲解操作，进一步帮幼儿理清思路，并让幼儿把自己的操作结果和老师的操作结果进行比较。 　　5、引导幼儿观察讲述第5页〈图形〉，并将5张黄色图形卡片分别摆放在相应的位置上。 　　6、启发幼儿比较图形宝宝排列规律的相同点和不同点。 　　7、请小朋友按照一定的排列规律帮玩具宝宝排队 　　每个桌上都有一些玩具宝宝，他们胡乱地堆在了一起，看起来很乱，小朋友能帮他们按照一定的规律排成一个方阵吗? 　　每个桌上请一位小朋友说说他们按照什么规律排列的。 　　三、结束： 　　今天你们不但帮这么多图形宝宝找到了自己的位置，还帮玩具宝宝排好了队，你们真棒! 　　 教学反思 　　在这教学过程中，幼儿都能积极的回答老师提出的问题，都能把自己所看见过的物体拿来做比较。

志向的意思是未来的理想以及实现这一理想的决心。志向指人们在某一方面决心有所作为的努力方向。具有不同世界观和人生观的人有不同的志向。从个人来说，志向主要通过选择职业来体现，个人应选择社会需要的、最能发挥个人特长的职业作为志向，并为实现志向而努力奋斗。是远大理想、目标。出处：宋真德秀《直前奏事札子》:"陛下以苟安为志乡，则国埶日削，人心日偷，虽弱虏仅存，不能无外忧。"明李东阳《封孺人杨母墓志铭》:"其识见志向，殆非常女妇可及。"《太平御览》卷九二八引南朝宋刘义庆《幽明录》：“（桂阳罗君章）梦得一鸟卵，五色杂耀，不似人间物，梦中因取吞之。於是渐有志向，遂勤学，读‘九经"，以清才闻。”志向例句1、他是一个精力非凡、志向远大、政治上很有见识的人。2、他的父亲早就向他灌输了要接受教育的志向。3、他的志向是在奥运会上夺取金牌。4、并不是只有他们聪明、有志向。5、他是为数不多的几个志向远大而且有管理经验的人之一。

六大管理目标：质量、安全、成本、进度、信息、合同。　　企业管理目标的管理方法。　　　1、目标的设立与分解　　1)企业总目标的制定。总目标的制定是目标管理的中心内容。总目标体现了企业在一定时期内各项工作的努力方向和管理目的。　　2)目标分解。目标分解是制定企业目标体系的第二步。它是把企业的总目标分解成各部门的分目标和个人目标,形成企业目标管理的目标体系。　　目标要明确。为此应尽量使目标定量化,确保目标考核的可行性和准确性。　　目标要系统。企业总目标要系统展开,直到可操作的层次,落实到具体工作岗位。　　目标要平衡。要兼顾短期目标与长期目标的平衡,要兼顾各方利益,使生产、销售、投资、税收、质量、工资及福利等各种目标平衡,还要注意组织内部相关各系统的目标平衡。　　目标制定要充分协商。上级主管根据情况初步拟定本组织目标以后,要和下属充分协商,在仔细征求意见的基础上拟定出先进合理、协调一致的分解目标。　　2、目标的实施与控制　　目标的实施与控制是企业实行目标管理的核心内容,是组织或个人完成目标的阶段。　　第一,为目标的实现创造良好的工作环境,保证企业在目标责任明确的前提下形成团结互助的工作氛围。　　第二,充分发挥职工自我控制的能力,同时将领导的充分信任与完善的自检制度相结合,保证企业具有进行自我控制调整的积极性和制度保障。　　第三,保证信息及反馈渠道的畅通,以便及时发现问题,采取措施,必要时适当修正目标。　　3、目标的评定与考核　　第一,坚持标准,严格考核,采用科学方法,上下结合,使考核结果有说服力。考核评定目标实施结果,是承认、区别部门和个人绩效、贡献的过程,对于调动员工积极性,改进管理工作有极其重要的意义,因而要严肃、认真地进行。　　第二,实事求是,重在总结。考核、评定工作,不仅是肯定成绩、区分功过,更是分析总结,改进工作。在考核评定过程中,要认真分析主观原因和客观原因,总结经验教训,为下一轮目标管理创造有利条件。　　第三,奖惩结合,鼓励为主。奖惩分明,才能鼓励先进,鞭策后进,因此考核评定必须伴之以奖惩。但目标管理的指导思想是人们愿意承担责任和有所成就,倡导自我控制、自我评价、自我鞭策,因而坚持对先进给予肯定表扬,对后进重在帮助分析原因,制定改进措施,而不是重惩

你这个问题，分成两部分理解，如果是客户提供了原材料，你生产完成后，卖回给客户，但价格中不含有材料的价格，这样可以视同委托加工，你只收取加工费，在加工费里面包含了你自己购买辅助材料的部分价款。具体的会计分录为：1．收到受托加工的材料时，按合同价（或不记录实际金额）登记备查簿，领用时作相应的附注说明，不必做会计分录。2．对于加工过程中发生的生产成本：借：生产成本贷：原材料——辅助材料应付职工薪酬制造费用3．加工完成按合同规定发给委托方时：（1）确认销售收入借：应收账款（银行存款）贷：主营业务收入（加工费收入）应交税费——应交增值税（销项税额）（2）同时结转销售成本：借：主营业务成本贷：生产成本同时，在备查簿中将受托加工物资注销，与第一步相适应，相匹配。问题二，卖出去的价格含有客户提供的材料价格，对于这种情况，不能是委托加工的行为了，这种情况，你只能作为，购进材料－生产产品－销售产品，视同的是你们自己购进材料，然后销售产成品的情况了。分录如此做：客户提供材料时，你必然将这部分材料款先预付或者怎么处理给客户方，要不然，你卖产成品给对方时，产品中不可能含有材料的价款，因为对方不是傻子。不会白给你这部分材料的。所以：借：原材料应交税费－应交增值税（进项税额）贷：银行存款（现金）生产时借：生产成本贷：原材料借：产成品贷：生产成本销售时借：银行存款贷：主营业务收入应交税费－应交增值税（销项税额）

循证护理的核心包括问题提出、文献检索、证据评价、证据应用和效果评价。1、问题提出循证护理需提出明确的问题。这是通过临床观察、患者访谈等方式完成的。问题聚焦于特定的临床问题。提出问题时，需充分考虑患者的需求和意愿，以及现有的临床实践指南和规范。2、文献检索检索相关的文献以寻找最佳的证据。文献检索应该包括全面的数据库和实验性研究。文献检索的范围应该涵盖所有相关的新鲜的研究，需要注重文献的质量和可信度。3、证据评价证据评价应该包括证据的质量、可信度和适用性等方面。证据评价应该由多位专家组成的小组进行，确保评价的客观性和准确性。4、证据应用在找到最佳的证据后，需要将其应用到临床实践中。在应用证据时，需要充分考虑患者的意愿和需求，以及现有的资源和环境条件。5、效果评价效果评价应该包括患者的生活质量、生存率等多个方面。效果评价应该定期进行，以便及时调整和改进护理计划，同时也要遵守保护患者隐私的法规和规定。循证护理的定义、提出背景及主要特点：1、定义：循证护理可定义慎重、准确和明智地应用当前所能获得的最好的研究证据，同时结合护理专业技能和临床经验，考虑病人的价值和愿望，将三者完美地结合，从而制定病人的护理措施。2、提出背景：循证护理的产生源于循证医学（EBM)，是1991年加拿大Mc Master大学ALBA DICENSO教授提出的。此后，护理专家为此进行了广泛的研究和实践。循证护理意为遵循证据的一种护理学。3、主要特点：循证护理主要有以下几个特点：基于有效的证据；强调以患者为中心；提高护理质量和效果。

幼儿园教师资格考试面试不分科目。小学教师资格考试面试科目分为小学语文、小学英语、小学社会、小学数学、小学科学、小学音乐、小学体育、小学美术、*小学信息技术、*小学心理健康教育、*小学全科。初级中学、普通高级中学、中职文化课类别教师资格考试面试科目，与笔试科目三“学科知识与教学能力”相同。报考“*日语”、“*俄语”、“*心理健康教育”3科考生，该类别笔试科目一、科目二合格即可进行面试报名。注：部分省份未开考带*科目，有关开考情况请考生关注所在省报名公告。考生参加中小学教师资格考试，所报类别笔试各科成绩均合格，且成绩在有效期内者，方可参加面试报名。申请幼儿园教师资格的，教师资格考试面试主要考查职业认知、心理素质、仪表仪态、交流沟通、思维品质、了解幼儿、技能技巧、评价反思等教育教学基本素养和技能。申请小学、中学教师资格的，面试主要考查申请人的职业认知、心理素质、仪表仪态、言语表达、思维品质等教师基本素养和教学设计、教学实施、教学评价等教学基本技能。以上就是教师资格证考试面试有哪些科目内容的全部解答。

门店销售数据可以通过以下几个步骤进行分析：1.数据收集与整理通过POS系统或者其他销售管理软件，收集门店的销售数据，包括销售额、销售数量、商品分类、顾客信息等，并将数据整理成结构化的格式，方便后续的分析。2.数据清洗与处理对收集到的数据进行清洗和处理，包括去除重复数据、处理缺失值、异常值等。此外，还可以对数据进行标准化或归一化处理，以便更好地比较不同门店或时间段的销售情况。3.售趋势分析通过统计分析方法，可对门店销售数据进行趋势分析。可以使用线图、柱状图等方式呈现销售额、销售数量等随时间变化的趋势，找出销售的周期性、季节性等特点，以进一步优化销售策略。4.客户分析根据顾客信息，可以对门店的客户进行分析。通过RFM模型（最近一次购买时间、频次、金额）或者其他分析方法，找出高价值客户、沉默客户等不同群体，针对性地开展促销活动或提供个性化服务，提升客户忠诚度。5.商品分析通过对不同商品的销售数据进行分析，可以了解各个商品的销售情况和销售贡献度。可以对畅销商品和滞销商品进行区分，并调整库存、定价等策略，以提高销售效益。6.地域分析根据门店的位置信息，可以将销售数据进行地域分析。比如，通过地图呈现销售额或销售数量的分布情况，找出热销区域和潜在市场，有针对性地开展推广活动，扩大市场份额。7.竞争对手分析除了对自身门店的销售数据进行分析，还可以结合竞争对手的销售数据进行比较。通过了解竞争对手的产品组合、定价策略等，找出自身的优势和不足，并制定相应的竞争策略。8.预测与规划基于历史销售数据，可以利用时间序列分析、回归分析等方法进行销售预测，预测未来一段时间内的销售趋势和需求变化，从而进行合理的库存规划和生产安排。9.报告与可视化最后，将分析结果整理成报告，并通过数据可视化的方式呈现，比如图表、仪表盘等。这样可以更直观地展示销售情况和趋势，为决策者提供有针对性的参考和依据。扩展知识：将商品按照销售额或销售数量的贡献程度进行分类，分别为A类、B类和C类，并采取不同的管理措施。通过设定关键绩效指标，衡量门店销售业绩的好坏，并及时调整策略以实现既定目标。通过系统化管理顾客信息，与顾客建立良好的关系，并提供个性化的服务和推荐，增加顾客满意度和忠诚度。

无论从现在还是今后一段时间来看，构建惩防体系都将是一项长期的、复杂的、系统的工程，不可能一蹴而就，也不可能一劳永逸，必须要坚持不懈、不断创新、不断完善。在这个过程中，应该正确处理好以下几个问题：1、一是处理好坚决惩处腐败与有效预防腐败的关系。惩治腐败与预防腐败是构建惩防体系的两大任务，是反腐倡廉相辅相成、互相促进的两个方面。既要建立和完善具备强大约束力的事前防范机制，从源头上预防和解决腐败问题；又要建立和健全严厉惩治腐败的事后惩治机制，警示党员干部，并通过查办典型案件，分析发案原因，发现体制机制及管理上存在的漏洞和薄弱环节，建章立制，预防腐败发生。2、二是处理好体系的指导性与可操作性的关系。构建完善的惩防腐败体系是一项需要长期奋斗的任务，我们不能期望在一朝一夕完成，这就要求我们按照惩治和预防腐败工作的规律，进行整体谋划和布局，明确总体目标和主攻方向。针对党风廉政建设和反腐败工作的重点、热点、难点问题，积极探索新时期惩治和预防腐败的新方法、新路子、新机制，提出切实解决实际问题的办法，坚持做到指导性和可操作性的高度统一。3、三是处理好近期工作与长远期规划的关系。惩防体系建设需要科学规划，既要突出各个阶段的工作重点，完成既定目标，做到抓好一项、巩固一项、深化一项，又要长期规划，加强理论研究，善于运用科学的方法研究反腐败问题，增强反腐倡廉的主动性、预见性，不断开阔视野，使预防腐败工作更加科学化、系统化，更加具有预见性、前瞻性。在构建惩防体系的实践中，我们既注重分解当年目标任务，又能紧紧围绕体系的指导思想，针对不断变化的新形势，不断科学规划中长期目标。坚持做好细化当年目标、修正中期目标、优化长期目标。4、四是处理还整体工作与重点问题的关系。构建惩防体系，不能满足于大而全，要切实把整体推进与重点解决突出问题相结合。工作中一定要紧密结合单位和部门党风廉政建设和反腐败工作的实际，把群众最不满意、反映最强烈的突出问题作为工作重点，采取切实有效的措施予以解决，在整体推进中突出重点问题的解决，以重点问题的突破进而研究总结规律性的问题，带动整体推进。

“民以食为天，食以安为先”这句人们常挂在口头的谚语，说明了食品安全的重要性。在我国，国家高度重视食品安全，早在1995年就颁布了《中华人民共和国食品卫生法》。食品安全法是适应新形势发展的需要，为了从制度上解决现实生活中存在的食品安全问题，更好地保证食品安全而制定的，其中确立了以食品安全风险监测和评估为基础的科学管理制度，明确食品安全风险评估结果作为制定、修订食品安全标准和对食品安全实施监督管理的科学依据；坚持了预防为主的原则，对食品的生产、加工、包装、运输、储藏和销售等各个环节，对食品生产经营过程中涉及的食品添加剂、食品相关产品、用于食品生产经营的工具和设备等各有关事项，明确了有关制度，以防患于未然；建立了食品安全预防和处置机制，以提高应急处理能力；明确了食品安全监督管理体制，以提高监督管理效能；加大了对食品生产经营违法行为的处罚力度，以切实保障人民群众的生命安全和身体健康。食品安全法的施行，对于防止、控制、减少和消除食品污染以及食品中有害因素对人体的危害，预防和控制食源性疾病的发生，保证食品安全，保障公众身体健康和生命安全，具有十分重要的意义。

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　　作为一位不辞辛劳的人民教师，常常要写一份优秀的教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。那么写教案需要注意哪些问题呢？下面是我帮大家整理的幼儿园小班游戏教案9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。 幼儿园小班游戏教案 篇1 　　 【计划意图】 　　小班的孩子开端有了开端的互助意识，为了让孩子在游戏中体验搭建纸杯的快活，喜好摸索，乐意在运动中和搭档互助游戏，我计划了本次运动。本次运动借用废旧纸杯一物，让孩子探讨一次性纸杯的多种弄法，充实感觉互助游戏的快活。 　　 【运动流程】 　　商量纸杯的用处—好玩的纸杯游戏—好玩的纸杯玩具 　　此中，商量纸杯用处环节主如果经由过程“评论辩论那里见过纸杯，纸杯用来做什么，可以奈何玩”，引发幼儿的想象头脑。纸杯游戏环节主如果经由过程探讨实验纸杯可以奈何玩，团体感觉从“单个纸杯在身材上奈何玩”到“单个纸杯在地面上奈何玩”到“地面上纸杯高一层奈何玩”到“多个纸杯在一路奈何玩，体验互助搭建的快活”。各环节，环环相扣，层层递进，使运动有条理的开展和举行，让幼儿在活泼风趣的运动中体验做游戏的快活。 　　 【讲授要领】 　　树模法、创编法、训练角逐法、互助游戏法 　　 【重难点】 　　探讨一次性纸杯的多种弄法 　　 【运动目的】 　　1、探讨一次性纸杯的多种弄法 　　2、与搭档互助举行搭建游戏。 　　3、造就孩子的立异头脑和勇敢实验的精力。 　　 【运动预备】 　　一次性纸杯幼儿园教育随笔、音乐磁带 　　 【运动历程】 　　一、商量纸杯的用处 　　发言导入：在那里见过纸杯？纸杯可以用来做什么事变？ 　　二、和纸杯做游戏 　　（一）单个纸杯的弄法 　　1、探讨单个纸杯的弄法（请幼儿实验） 　　2、团体体验单个纸杯放在身上的弄法 　　3、团体体验单个纸杯放在地上的弄法 　　（二）两个纸杯及多个纸杯的弄法 　　1、再增长一个纸杯，将地面上的纸杯变高今后的弄法（两个纸杯的弄法） 　　2、多个纸杯放在一路可以奈何玩？ 　　实验用差别的要领。（大杯口朝下或小杯口朝下）幼儿两人一组，体验玩塔建游戏的快活， 　　3、总结：谁搭建的高楼最高，谁的高楼最奥妙。请幼儿用最快的速率将纸杯扣在一路，也是一种弄法，而且熬炼孩子办事善始善终的好习性。 　　（三）除了我们的这些弄法，纸杯还可以做什么？ 　　出示纸杯作品 　　 【运动延长】 　　“听发话器”游戏。 幼儿园小班游戏教案 篇2 　　 活动目标： 　　1．知道气球变鼓是充入了空气。 　　2．通过气流吹在脸上，感知空气的存在。 　　3．感知空气从气球中冲出的有趣现象。 　　4．愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。 　　5．对科学活动感兴趣，能积极动手探索，寻找答案，感受探索的乐趣。 　　 活动准备： 　　没充气的气球若干，充足气的气球十只，打气筒若干。 　　 活动过程： 　　一、交流 　　1．出示未充气的气球和充气的气球：这是什么？有什么不同？ 　　2．欣赏故事“气球吃什么”。 　　气球喜欢吃饼干、馒头、糖果吗？气球吃什么变胖的？ 　　二、实验，感知 　　1．出示充气气球：让空气亲亲你的笑脸。 　　教师操作，幼儿感知、交流空气轻轻和快速吹在脸上的感觉。 　　2．教师突然放飞气球：气球怎么了？气球为什么会到处乱窜？谁给了气球力量？ 　　3．模仿气球乱窜的样子。 　　三、游戏：流星球大战 　　1．将所有气球充气。 　　2．听口令，幼儿放飞气球。 　　 活动拓展： 　　在活动区中投放气球供幼儿游戏。 　　 附：故事《气球吃什么》 　　气球宝宝瘪着肚子，歪着脑袋，无精打采地躺在桌子上。小动物们看见了问：“气球宝宝，你怎么啦？”气球宝宝轻轻地说：“我、我的肚子饿瘪了。”小动物们说：“我们找些东西来给你吃，让你的肚子赶快鼓起来吧！” 　　小兔找来了饼干，小猪找来了馒头，小熊找来了一大把糖，小猫找来了一大杯水。他们把好吃的东西一样一样地送给气球宝宝，可是气球宝宝不爱吃这些东西。小动物们犯愁了，气球宝宝喜欢吃什么呢？怎样让它圆鼓鼓地胖起来呢？ 　　 活动反思： 　　活动的重点是让幼儿知道空气能够使气球和充气玩具变鼓。孩子们在玩气球的情境中去探究、去发现，在活动中极积勇跃参与，活动效果显著，充分体现了操作材料的实用性和价值性。可见本次活动目标定位是比较准确的。体验到了科学活动的乐趣。 幼儿园小班游戏教案 篇3 　　 活动目标： 　　1、培养幼儿的观察能力、逻辑推理能力和操作能力 　　2、初步理解图形在横向和纵向上的排列规律，并能按图形的大小和形状进行有序排列。 　　3、培养幼儿勇敢、活泼的个性。 　　4、培养幼儿的尝试精神。 　　 活动准备： 　　〈小博士闯关〉、4张橙色图形卡片、5张黄色图形卡片、ppt、三种不同大小、不同形状的玩具(每个桌上一套) 　　 活动过程： 　　一、导入活动：随音乐"汽车开来了"做律动入活动室。 　　二、展开活动： 　　1、引导幼儿观察讲述 　　今天天气真好，图形宝宝排队准备做早操了(运用多媒体操作)。小朋友看，他们都穿着什么颜色的衣服呀?(橙色的")他们的班都有什么形状的图形宝宝?(正方形的、三角形的、还有圆的)从横的方向来看，每一排的图形宝宝有什么共同点?(最上面一排的图形宝宝都是最小的，中间一排的图形宝宝都是不大不小的，最下面一排的图形宝宝都是最大的。)每一排的图形宝宝有什么不同点?(他们形状长得都不一样)从纵的方向来看，每一队的图形宝宝有什么共同点?(他们形状长得都一样)有什么不同点?(大小不同) 　　2、教师小结 　　图形宝宝的排队规律是：从横的方向来看，每一排的图形宝宝长得都不相同;从纵的方向看，每一队的图形宝宝形状都是相同的，但大小不同。 　　3、引导幼儿将4张橙色图形卡片分别摆放在相应的位置上。 　　小朋友看，还有4个图形宝宝没有找到自己的位置，我们按照小一班的排列规律，!.星星.!帮他们找到自己的位置好吗?(幼儿操作，教师巡回指导) 　　4、教师运用多媒体讲解操作 　　教师运用多媒体讲解操作，进一步帮幼儿理清思路，并让幼儿把自己的操作结果和老师的操作结果进行比较。 　　5、引导幼儿观察讲述第5页〈图形〉，并将5张黄色图形卡片分别摆放在相应的位置上。 　　6、启发幼儿比较图形宝宝排列规律的相同点和不同点。 　　7、请小朋友按照一定的排列规律帮玩具宝宝排队 　　每个桌上都有一些玩具宝宝，他们胡乱地堆在了一起，看起来很乱，小朋友能帮他们按照一定的规律排成一个方阵吗? 　　每个桌上请一位小朋友说说他们按照什么规律排列的。 　　三、结束： 　　今天你们不但帮这么多图形宝宝找到了自己的位置，还帮玩具宝宝排好了队，你们真棒! 　　 教学反思 　　在这教学过程中，幼儿都能积极的回答老师提出的问题，都能把自己所看见过的物体拿来做比较。 幼儿园小班游戏教案 篇4 　　汽车开来了 　　汽车是幼儿在日常生ri中常见的交通工具，开汽车，贴近幼儿生活，幼儿非常感兴趣，他们都愿意当司机。所以我设计了一节游戏动《汽车开来了》，、通过乐曲培养幼儿对音乐的感受能力，初步学会按角色表演游戏，懂得简单的交通规则。 　　活动目标： 　　1、培养幼儿对音乐的感受能力，初步学会按角色表演游戏，随音乐有节奏的开汽车。 　　2、会听辨音乐中的“叭叭叭”声，增强遵守交通规则的意识。 　　3、培养幼儿与他人合作的意识。 　　活动准备： 　　1、录音机及已录好《汽车开来了》的音乐，供音乐游戏时用。 　　2、 录音机、磁带、交通标志、玩具汽车，自制的人行横道线、红绿灯。 　　活动过程： 　　一 创设情境，激发幼儿游戏兴趣。 　　出示红绿灯标志，引出谈话主题：我们为什么要遵守交通规则?平时怎样做才能不会发生危险?(幼儿自由讨论) 　　老师小结：遵守交通规则很重要，穿马路时要看清红绿灯，让幼儿认识并知道斑马线是行人过马路的交通标志。引导幼儿说说在生活中因不遵守交通规则而发生的事故。 　　2. 欣赏歌曲《汽车开来了》， “叭、叭、叭，汽车开来了，看见红灯不能走，看见绿灯快快走，叭、叭、叭，汽车开来了。” 　　组织幼儿讨论歌曲内容：歌曲里唱了什么?有哪些交通规则?(看见红灯不能走，看见绿灯快快走) 　　3. 学唱歌曲，引导幼儿编配动作，激发幼儿的学习兴趣。 　　二、音乐游戏“开汽车”; 　　1、教师随音乐示范“开汽车”。提出要求：观察汽车什么时候开，什么时候停。请幼儿跟音乐游戏。.活动中教师运用体态语言提示幼儿掌握节奏和方向。 　　2、分组游戏 　　教师当交通警察，出示红绿灯，请男孩为大家表演音乐游戏开汽车，女孩拍手伴奏。 “叭、叭、叭，汽车开来了，看见红灯不能走，看见绿灯快快走，叭、叭、叭，汽车开来了。” 　　然后交换角色，女孩开汽车，男孩拍手伴奏。 　　活动延伸： 　　组织幼儿玩游戏《红绿灯》，根据信号走、跑交替。 　　教后反思： 　　音乐活泼，欢快，富有童趣。汽车是幼儿在日常生活中常见的交通工具，幼儿对此十分熟悉，音乐游戏：汽车开来了;贴近幼儿生活，激发孩子的游戏兴趣。并通过游戏学习了简单的交通规则。 幼儿园小班游戏教案 篇5 　　目标：认识手指名称 　　方法：两手放到腿上准备。然后边念儿歌边做动作。 　　一只小手出来了，[举起一只手]一只小手也出来了[举起另一只手，两手手心相对] 　　大拇指见面点点头，点点头。[左右手大拇指各弯曲两次]"你好，你好"[左右手大拇指各弯曲一次] 　　食指见面弯弯腰，弯弯腰。[左右手食指各弯曲两次]"你好，你好"[左右手食指各弯曲一次] 　　中指见面顶顶头，顶顶头。[左右手中指相碰四次]"你好，你好[左右手中指碰两次]" 　　无名指见面亲亲脸，亲亲脸[左右手无名指轻轻磨擦]"你好啊，你好啊" 　　小拇指见面勾一勾，勾一勾[左右手小拇指勾在一起拉两次]"你好，你好"[小拇指勾住拉两次] 　　两只小手要回家[两手相对]"再见，再见[手指全部弯曲左右手各一次] 　　一只小手回家了[将一只手放在腿上]一只小手也回家了[将另一只手也放在腿上] 　　又如：猜物游戏：老师将糖果放在一只手的手心，捏紧拳头，念儿歌：公鸡头，母鸡头，糖糖在哪头，在这头，（伸出左手）在那头，（伸出右手）请你猜猜在哪头。幼儿猜猜。猜到糖果归幼儿。 　　1．桌面滚球 　　目的： 　　练习在桌子上滚球，发展手眼协调能力。 　　准备： 　　三张桌子，一个大球。 　　玩法： 　　将三张桌子并齐，两名幼儿分别站在桌子的两端，一名幼儿从桌面上把球滚向对面的幼儿；对面的幼儿接到球后，再从桌子下面把球滚回去。没有接到球或球从桌面上滚落下来的幼儿要下场，由下一名幼儿替换。游戏可以反复进行。 　　建议： 　　提示滚球的幼儿掌握好球的滚动方向、接球的幼儿手眼要配合好。 　　2．猫捉老鼠 　　目的： 　　练习躲闪爬，发展身体的灵活性。 　　准备： 　　猫和老鼠头饰，将两张桌子纵向并在一起。 　　玩法： 　　戴老鼠头饰的幼儿在桌下爬，戴猫头饰的幼儿在"洞口"（桌子的两端）捉"老鼠"。"老鼠"要注意边爬边躲闪。"猫"摸到"老鼠"的身体，就算捉住了。 　　建议： 　　根据活动室的空间确定桌子拼接的长度。 　　3．退得快 　　目的： 　　练习退爬，发展身体的协调性。 　　准备： 　　将几张桌子纵向拼接摆放。 　　玩法： 　　幼儿依次从桌子的一端爬上桌面，身体向后倒退着爬到桌子的另一端，然后下来。游戏可以反复进行。 　　建议： 　　幼儿熟悉游戏的玩法以后，可以将桌子摆成多种形状，如：四方形、三角形等。 　　4．上上下下 　　目的： 　　① 练习钻、攀爬，发展动作的灵活性。 　　② 发展四肢的协调能力。 　　准备： 　　两张桌子拼接起来为一组，设计两三组，间隔摆放。桌子下面铺设海绵垫子。 　　玩法： 　　幼儿以桌子的一端为起点，先在第一组桌子下钻爬，再站起来从第二组的桌子上面爬过去……游戏可以反复进行。 　　建议： 　　桌子的间隔距离要适当，不宜太小。 幼儿园小班游戏教案 篇6 　　活动目标： 乐意用动作、歌曲、表情，表达对小小鸡和鸡妈妈的喜爱之情。 　　活动准备： 　　小鸡一群，供幼儿观看。 　　区域活动中，幼儿自由欣赏歌曲的旋律。 　　创设在游戏中学习的氛围。 　　鸡妈妈头饰一个，磁带、录音机。 　　活动过程： 　　一、 看小鸡、听节奏、做小鸡。 　　1、 幼儿看小鸡，听歌曲的旋律。(听觉感觉) 　　2、 教师引导幼儿听音乐学做小小鸡。(动作感受) 　　二、 听歌曲、表情感、讲规则 　　1、 老师表演小小鸡。(老师边唱边带“小小鸡”去草地) 　　2、 幼儿听歌曲用动作模仿小小鸡。(背小包、戴小帽等动作体验) 　　3、 老师表演鸡妈妈找小鸡。(初步感知游戏规则) 　　4、 告诉幼儿这是一个音乐游戏，游戏是有规则的。 　　三、 学歌曲、明规则、做游戏 　　1、 分弟弟、妹妹做游戏。(体验游戏规则) 　　2、 听音乐跟唱歌曲。(喜欢跟音乐唱歌，唱清歌词) 　　3、 边唱边做音乐游戏。(再次激发幼儿爱小鸡的情感，强化游戏规则) 　　活动反思： 　　小班幼儿的思维正处在直觉行动思维向具体形象思维过度的时期。他们情感外露、不稳定、带很大的情绪性。他们学习、活动的特点是只关心活动过程，不关心活动结果。因此，小班的教学活动更注重游戏化，情景化，强调让幼儿在愉快、轻松、自由的游戏中自娱自乐，玩中学，玩中获发展。 　　《小小鸡》是根据外国乐曲创编的一首幼儿歌曲。在游戏中让幼儿扮演自己喜欢的小小鸡。在唱唱玩玩中，反复感受音乐的旋律和歌词。在看小鸡、做小鸡，一直到唱小鸡的整个过程中，幼儿自然地产生了爱小小鸡、爱鸡妈妈的情感。幼儿始终保持活泼、愉快的积极情绪。真正做到了玩中乐，玩中学。 幼儿园小班游戏教案 篇7 　　 活动目的： 　　练习在桌子上滚球，发展手眼协调能力。 　　体会集体合作游戏的快乐。 　　提高幼儿的竞争能力，促进幼儿动作的灵活性和协调性。 　　 活动准备： 　　三张桌子，一个大球。 　　 活动玩法： 　　将三张桌子并齐，两名幼儿分别站在桌子的两端，一名幼儿从桌面上把球滚向对面的幼儿;对面的幼儿接到球后，再从桌子下面把球滚回去。没有接到球或球从桌面上滚落下来的幼儿要下场，由下一名幼儿替换。游戏可以反复进行。 　　 建议： 　　提示滚球的幼儿掌握好球的滚动方向、接球的幼儿手眼要配合好。 　　 教学反思： 　　游戏是最适宜于促进幼儿主体性和个性化教育的形式，因此，教师应积极地将理念转化为行为，注重在活动中观察、捕捉幼儿的兴趣，把握时机及时引导，促使孩子们更深入进行游戏，让孩子在健康游戏中得到更多的发展。 幼儿园小班游戏教案 篇8 　　 活动名称： 　　我是小小音乐家 　　 活动目标： 　　1、培养幼儿的探索精神。 　　2、能制作出简易的乐器。 　　3、幼儿体验活动中的快乐。 　　4、能大胆表现歌曲的内容、情感。 　　5、愿意跟随教师和音乐在老师的引导下用自然、连贯的声音唱歌，情绪愉快地参加音乐活动。 　　 活动准备： 　　幼儿从家里带来的易拉罐、果奶瓶、空塑料瓶、筷子、碗、沙子、豆子。 　　 活动过程： 　　1、教师放一段优美的乐曲，请幼儿跟着一起拍节奏。 　　教师说：“这首曲子真好听，我想请小朋友们用小乐器演奏，可是没有乐器怎么办呢？” 　　2、请幼儿积极想办法，来制作乐器，听听用那两种东西敲击出来的声音好听。 　　3、请幼儿想一想，如果瓶子里装着东西将是什么效果，装的东西不同效果相同吗？ 　　4、请幼儿分成三组（豆子、沙子、石头）来进行实验。 　　5、请孩子们说一说音响效果有什么不同。 　　6、大家拿着制作的乐器来演奏。 　　 教学反思： 　　幼儿刚听到音乐就欢快的舞动起来，在老师的带领下每位幼儿都愿意尝试在伴奏下运动，当看过一遍视频后，幼儿主动说出了，我在视频里看到有弹钢琴的动作，有的幼儿说我看到了敲小鼓的动作，有了以上的铺垫。幼儿也就能容易的学会了这个舞蹈。总体来说这节音乐课给幼儿带了活跃的气氛。 幼儿园小班游戏教案 篇9 　　活动目标 　　1、学会用鼻子闻物体的气味，发展感知能力。 　　2、知道鼻子可以闻气味，要爱护自己的鼻子。 　　活动准备 　　1、趣味练习-不同的味道 　　2、趣味练习-观察调味颜料 　　3、每组一套深色的瓶子，里面分别装有：香水、辣椒粉、麻油、醋、酒、糖浆等。 　　活动过程 　　一、激发幼儿对气味的感知兴趣。 　　教师：小朋友你们知道鼻子有什么用吗？（呼吸、闻气味）（拿起一只瓶子） 　　假如我想知道瓶子里有什么东西，应该怎么办呢？（看或闻） 　　二、引导幼儿感知各种各样的气味。 　　1、教师：桌子上有很多的瓶子，你们知道里面都是些什么吗？ 　　请小朋友打开瓶盖，闻一闻瓶子里装的是什么东西。 　　闻好一个盖好，再换其它的瓶子闻，等一会儿告诉大家，你闻到了那些气味？ 　　2、幼儿交流自己刚才闻到了什么气味。 　　老师请每组一个小朋友找出醋的气味？（或其它气味）的瓶子，看谁先闻出来。 　　三、趣味练习-观察调味颜料 　　四、引导幼儿讨论、扩展经验。 　　教师：小朋友你在家里或别的地方还闻到过什么气味？请你告诉大家。 　　教师：你最喜欢闻什么气味？不喜欢闻什么气味？为什么？ 　　幼儿讨论交流。 　　五、师幼总结。我们的鼻子很有用，可以呼吸，还可以闻到很多的气味，所以我们要保护自己的鼻子。 　　怎样保护鼻子呢？（不挖鼻子、流鼻涕用手）

确切的说，，计算机应该说是硬件和软件之分，，没有什么设备之说。一台计算机应该具备下列硬件： 1.主板 2.CPU 3.显示卡和声卡 4.网卡 5.内存 6.硬盘 7.电源 8.DVD或VCD光驱 9.显示器 10.键盘 11.鼠标等等吧。。

第一节行政行为概述 一、行政行为的概念和特征 行政行为，是指行政主体实施行政管理活动、行使行政职权过程中所作出的具有法律意义的行为。它的特征主要有： 1.从属法律性 2.裁量性 3.单方意志性 行政主体实施行政行为，只要是在《行政组织法》或法律、法规的授权范围内，即可自行决定和直接实施。 4.效力先定性 a效力先定，是指行政行为一经作出，就事先假定其符合法律规定，在未被国家有权机关依法宣布为违法无效之前，对行政机关本身和行政相对方以及其他国家机关具有约束力，任何个人或团体都必须遵守和服从。b行政行为的效力先定是事先假定，并不意味着行政行为必定正确、合法、不可否定，不过要经国家有权机关依职权和法定程序审查认定。c这种效力先定性源于行政行为行使的目的，是为了维护公共秩序和公共利益。 掌握5.强制性 a行政行为是行政主体代表国家，以国家名义实施的行为，故其以国家强制力作为实施的保障。b但这并不是说，所有的行政行为都必须强制实施，只是概括地阐明行政行为具有以国家强制力作后盾，以保证其得以实施的性质。 行政行为的强制性与单方意志性紧密联系。 二、行政行为的内容与效力 （一）行政行为的内容 1.赋予权益或课以义务 2.剥夺权益或免除义务 3.变更法律地位 4.确认法律事实与法律地位 （二）行政行为的效力 1.行政行为具有确定力 行政行为具有确定力，是指有效成立的行政行为，具有不可变更性，即非依法不得随意变更或撤销和不可争辩力。但行政行为具有不可变更力并不意味着行政行为不能变更，基于法定事由，经过法定程序，行政行为可以依法变更。 2.行政行为具有拘束力 3.行政行为具有公定力 所谓“公定力”，是指行政主体作出的行政行为，不认合法还是违法，都推定为合法有效，相关当事人都应当先予以遵守和服从，这是行政效率原则的要求。 4.行政行为具有执行力 a行政行为具有执行力，是指行政行为生效后，行政主体依法有权采取一定手段，使行政行为的内容得以实现的效力。如强制受罚人交纳罚款。b行政行为具有执行力，并不等于所有行政行为都必须执行，有些行政行为就不涉及强制执行问题。c也并不意味着行政行为在任何情况下都必须强制执行，一般来说，必须是在相对方拒不履行义务的情况下，行政行为才需要予以强制执行。d此外，也并不是行政行为成立后，就必须立即予以执行。 三、行政行为的分类 （一）内部行政行为与外部行政行为 以行政行为的适用与效力作用的对象范围为标准，可将行政行为分为内部行政行为与外部行政行为。内部行政行为如行政处分等。外部行政行为如行政许可行为。 （二）抽象行政行为与具体行政行为 以行政行为的对象是否特定为标准，可将行政行为分为抽象行政行为与具体行政行为。 （三）羁束行政行为与自由裁量行政行为 以行政行为受法律规范拘束的程度为标准，可将行政行为分为羁束行政行为与自由裁量行政行为。 （四）依职权的行政行为与依申请的行政行为 以行政主体是否可以主动作出行政行为为标准，可将行政行为分为依职权的行政行为与依申请的行政行为。 税务机关实行征税行为是依职权的行政行为。颁发营业执照、经营许可证是依申请的行政行为。

食品安全法 -法律适用和法律责任1、正确把握食品安全法与其他相关法律法规的关系。食品安全法确立了当前和今后一个时期我国食品安全监管的基本原则、基本体制制度，对于其他相关法律法规具有指导和规范作用，其他相关法律法规的基本精神应当与食品安全法相一致。如农产品质量安全法，是规范农产品质量安全的专门性法律。在农产品生产加工领域，农产品质量安全法有明确规定的，适用农产品质量安全法，没有规定的，应当适用食品安全法。又如产品质量法，是规范和加强对产品质量的监督管理、明确产品质量责任的一般法。食品安全法则是规范食品安全的特别法。根据特别法优于一般法的原则，食品的安全监管应当适用食品安全法。关于乳品、转基因食品、生猪屠宰、酒类等食品安全管理，法律和法规另有规定的，适用其规定，没有规定的，适用食品安全法。2、正确把握综合协调与分段监管的关系。食品安全监管是一项复杂的系统工程，综合协调和分段监管是辩证统一的关系。一方面，没有强有力的综合协调，部门监管缺乏联动，就难以形成监管合力，具体监管中会出现缺位、错位和越位，容易埋下安全隐患。综合协调部门应当按照食品安全法赋予的六大职责，结合各环节监管实际，从制度上确保食品安全工作的连续性和统一性，使各部门形成合力，不断巩固食品安全工作成果。另一方面，没有职责分明的分段监管，就不能适应食品安全监管链条长、监管资源多的监管特点，不能有效调动各部门的积极性，也难以形成应对诸多复杂问题的合力，容易造成监管不力。因此，各监管部门既要按照食品安全法的分工要求，明确职责，理清思路，加强职责环节食品安全监管，又要在综合部门的统一协调下，发挥各自监管优势，为保障食品安全的共同目标而努力。3、正确把握地方政府负总责与监管部门各负其责的关系。食品安全法确立了县级以上地方人民政府对本行政区域食品安全统一负责的制度，目的是强化地方政府属地责任，加强对食品安全监管工作的领导，克服地方保护对食品安全监管的干扰。县级以上各食品安全监管部门，按照各自职责分工，依法行使职权，承担责任，是为了强调各自监管职能，建立健全权责一致的职责体系。地方政府负总责和监管部门各负其责是高度统一、相辅相成的关系，它要求各级政府必须把食品安全作为本地经济社会发展的重要任务，支持监管部门正确履行职责，创造良好的执法环境；也要求各监管部门恪尽职守，密切配合，责任到位，相互衔接，形成完整的监管链和责任追究体系。4、正确把握食品生产经营者第一责任人与政府行政监管问责的关系。食品安全法明确了食品生产经营者作为保证食品安全第一责任人的法定义务，更加严格地规范食品生产经营行为，促使食品生产者依据法律、法规和食品安全标准从事生产经营活动，在食品生产经营活动中重质量、重服务、重信誉、重自律，对社会和公众负责，保证食品安全，接受社会监督，承担社会责任。这一制度与政府行政监管问责制度并行不悖，共同形成一个科学合理、层次分明的完整的法律责任体系，为追究食品安全责任和补偿食品安全问题受害当事人提供了有力的制度保障。

1、志向，[zhì xiàng]：指人们在某一方面决心有所作为的努力方向。具有不同世界观和人生观的人有不同的志向。从个人来说，志向主要通过选择职业来体现，个人应选择社会需要的、最能发挥个人特长的职业作为志向，并为实现志向而努力奋斗。是远大理想、目标。 2、引证解释： （1）明李东阳《封孺人杨母墓志铭》：“其识见志向，殆非常女妇可及。” （2）《太平御览》卷九二八引南朝宋刘义庆《幽明录》：“﹝桂阳罗君章 ﹞梦得一鸟卵，五色杂耀，不似人间物，梦中因取吞之。於是渐有志向，遂勤学，读‘九经"，以清才闻。” （3）《新唐书·诸夷蕃将传·论惟贞》：“ 惟贞 名 瑀 ，以字行。志向恢大。”

I leave no trace of wings in the air, but I am glad I have had my flightLet life be beautiful like summer flowers, and death like autumn leaves.The one who wants to do good knocks at the door, the one who loves sees the door opern.If you shed tears when you miss the sun, you also miss the stars.Sorrow is hushed into peace in my heart like the evening among the silent trees.What you are you do not see, what you see is your shadow.I cannot choose the best. The best chooses me.I cannot tell why this heart languishes in silence. It is for small needs it never asks, or knows or remembers.Do not blame your food because you have no appetite.The mind, sharp but not broad, sticks at every point but does not move .Like the meeting of the seagulls and the waves we meet and come near.The seagulls fly off, the waves roll away and we depart.We come nearest to the great when we are great in humility.The sparrow is sorry for the peacock at the burden of its tail.We read the world wrong and say that it deceives us.Death"s stamp gives value to the coin of life; making it possible to buy with life what is truly precious.The touch of the nameless days clings to my heart like mosses round the old tree.I cast my own shadow upon my path, because I have a lamp that has not been lighted.Man goes into the noisy crowed to drown his own clamour of silence.译文：天空没有翅膀的痕迹，而我已飞过。让生如夏花般绚烂，死如秋叶般静美。想做好的人去敲门，那爱人者看见门开着。如果你因失去了太阳而流泪，那么你也将失去群星了。忧思在我的心里平静下去，正如暮色降临在寂静的山林中。你看不见你自己，你所看见的只是你的影子。我不能选择那最好的，是那最好的选择我。我说不出这心为什么那样默默地颓丧着。 是为了它那不曾要求，不曾知道，不曾记得的小小的需要。不要因为你自己没有胃口而去责备你的食物。心是尖锐的，不是宽博的，它执着在每一点上，却并不活动。我们如海鸥之与波涛相遇似地，遇见了，走近了。海鸥飞去，波涛滚滚地流开，我们也分别了。当我们是大为谦卑的时候，便是我们最接近伟大的时候。麻雀看见孔雀负担着它的翎尾，替它担忧。我们把世界看错了，反说它欺骗我们。死之印记给生的钱币以价值，使它能够用生命来购买那真正的宝物。无名的日子的感触，攀缘在我的心上，正象那绿色的苔藓，攀缘在老树的周身。我投射我自己的影子在我的路上，因为我有一盏还没有燃点起来的明灯。人走进喧哗的群众里去，为的是要淹没他自己的沉默的呼号。《飞鸟集》是印度诗人泰戈尔的代表作之一，也是世界上最杰出的诗集之一，它包括325首清丽的无标题小诗。白昼和黑夜、溪流和海洋、自由和背叛，都在泰戈尔的笔下合二为一，短小的语句道出了深刻的人生哲理，引领世人探寻真理和智慧的源泉。《飞鸟集》中表现了深层的精神追求--爱与和谐的宇宙终极原则或神，描绘自然万物的灵性相通，有机一体，展现人与自然、爱与神的亲密无间、交互融溶，歌赞生命的自由、平等、博爱，从而生成了丰富隽永的人生哲理。

　　导语：随着社会主义市场经济体制的建立，现代企业管理在社会经济发展中的地位日益重要。我国现代化建设急需大批既拥有一定的专业技术知识基础、又懂得管理学基本原理和必要的管理技能、了解中国企业实情、具有决策能力、创新意识和开拓精神的复合型企业管理人才。打造职业经理人的过程中学习现代企业管理知识，就是为了优化管理知识结构，更新管理理论，开拓视野实现自我超越，全面提升管理能力和管理素质。 　　企业管理的方法和原理 　　一、企业管理的概念 　　在企业组织中的管理者，通过有效利用人力、物力、财力、信息等各种资源，并通过决策、计划、组织、指挥、控制等职能来协调他人的活动，使别人与自己共同完成所制定目标的过程。 　　二、企业管理的方法 　　(一)行政方法 　　行政方法是指在一定的组织内部，以组织的行政权力为依据，运用行政手段(如命令、指示、规定等)，按照行政隶属关系来执行管理职能，实施管理的一种方法。 　　行政方法的特点是：具有一定的强制性，以组织的行政权力为基础，以下级服从上级为原则。 　　行政方法的优点是时效强，见效快;具有明确的范围，它只能在行政权力所能管辖的范围内起作用;行政管理方法是以组织的权力为基础，下级在执行中不能以利益或者是其它方面的要求为代价，也就是无偿性。 　　注意点：正确的使用行政方法，需要一个完善的信息系统，需要管理者具有正确地使用行政权力的意识和能力。还有，必须注意按照客观规律办事，切忌长官意识。 　　(二)经济方法 　　经济方法是经济方法的内容与特点经济方法是根据客观经济规律，运用各种经济手段，调节各种不同经济主体之间的关系，以获取较高的经济效益与社会效益的管理方法。这里所说的各种经济手段，主要包括价格、税收、信贷、工资、利润、奖金、罚款以及经济合同等。不同的经济手段在不同的领域中，可发挥各自不同的作用。 　　经济方法的特点是充分利用经济杠杆的作用来刺激管理对象，其实质是以物质利益为动力的管理方法。经济方法从实质上讲就是物质利益方法，它的作用在于以物质利益为动力，实行物质激励。 　　对企业用经济杠杆进行管理，包括宏观和微观两个方面。宏观方面就是对国家、地区和外部市场的经济发展总形势对企业的影响，研究企业管理的方法、行动、调节和控制。微观方面就是在企业运行过程前、过程中实行绩效管理和奖惩激励。经济方法的运用与适用范围经济方法与其他方法一样，必须正确运用才能充分发挥其价值。要注意将经济方法和教育等方法有机结合起来。还要注意经济方法的综合运用和不断完善。 　　(三)法律方法 　　职业经理人是在法律范围内依照自己的利益需要，根据自己的意志实施一定的经济行为，要在自己的合法权益受到侵犯时有权依法请求法律保护。所以在企业的管理中具备基本的法律常识，用法律方法管理。从一定意义上讲，经济法律的本身是节约市场交易成本的产物，这个成本包括发现成本、谈判成本、执行和监督成本、诉讼成本等。 　　(四)数学方法 　　在企业管理中，经常运用数学的方法进行统计、测算、检验、优选，这种方法具有论据可靠、对比充分、条理清晰的优点，常常作为决策和计划的基础，也作为考核和分析工作业绩的依据。 　　(五)教育方法 　　前面我说过，企业管理的控制很重要的一点是企业文化建设，是企业的愿景和个人的愿景相结合。员工的价值观在很大程度上受管理者价值观的影响。所以，教育员工首先要从经营者自身做起。还有，企业必须要有一个企业理念，让企业里的人时刻受到鞭策和鼓舞。教育方法有培训的做法，也有树立样板的`做法，还有实行“学习性组织”的做法等。目的都是为了增强企业的凝聚力和使命感。 　　三、企业管理的一般特征 　　1.企业管理的一切来自企业的战略目标要求 　　2.企业管理是个载体，也是个组织 　　3.企业管理的核心是处理好各种人际关系 　　4.企业管理的任务是有效地利用人力、物力和财力 　　5.尽可能用最少的支出去实现组织管理 　　四、良好的企业管理特征 　　良好的企业管理具有其表现的特征： 　　(一)科学性 　　利用反映管理客观规律的管理理论和方法来指导其策划和计划等管理活动。其中效果良好的决策程序、决策原则和决策方法是管理科学性的体现。 　　(二)艺术性 　　管理者具有灵活运用这些理论和方法的技巧和诀窍，也就是管理的艺术性，强调的是管理的实践性。 　　(三)权变性 　　企业管理有对环境的适应性和具体问题具体分析。能根据企业自身实际情况和所处环境而定。 　　(四)系统性 　　企业内部各部门之间协调一致，能处理好与政府的关系、与供应商的关系、与顾客的关系、与竞争者的关系，为企业发展创造良好的外部环境。 　　五、管理的原理 　　管理学存在以下五个基本原理：系统均衡原理、人本观念原理、目标效益原理、信息沟通原理和运动控制原理。 　　(一)系统均衡原理 　　系统的综合性原理包括的含义，一方面是系统目标的多样性与综合性。另一方面是系统实施方案选择的多样性与综合性，就是说同一问题，可以有不同的处理方案，为了达到同样一个目标，有各种各样的途径与方法。系统的综合性原理的又一重要方面是由综合而创造。 　　(二)人本观念原理 　　管理的人本观念，是指管理主体在管理实践中建立并运用于管理实践的一切从人出发，以人为根本，旨在调动人的主动性、创造性和积极性的思想观念体系。“人本管理”原理不再把企业职工看作单纯的劳动力，不再看作一种“经济人”，而是看作企业的主体。它的基本的思想表现在：首先，企业是由人组成的、要靠人来管理、办企业是为了满足人的需求。 　　(三)目标效益原理 　　效益是有效产出与投入之间的一种比例关系，可从社会和经济这两个不同角度去考察，即社会效益和经济效益。两者既有联系，又有区别。管理把经济效益和社会效益有机结合起来。 　　(四)信息沟通原理 　　企业管理依靠信息和信息的沟通，计划的实施、指挥的效果，协调的基础、控制的方法和反馈等各项职能离不开信息的收集和传递，只有使用正确的信息才能提供有效的管理。 　　(五)运动控制原理 　　这个原理应当理解为“动态的管理”和“管理的动态”两层意思。就是在管理的过程中控制，并且实事求是地根据事情的变化来调整和控制。

服装店布局在服装店经营中占着重要的地位，一个布置合理、有特色的服装店能够第一眼吸引顾客进店，顾客只有进店，才有可能进行消费，服装店才能盈利。那么，服装店布局有哪些技巧呢，下面由中国女装网小编来为大家讲解一下吧！服装店布局技巧1、根据主副通道，设定卖场蛇行线全面有效的展示商品，使顾客在店内滞留时间延长是卖场行销的关键所在。所以，在进行卖场设计时我们首先应当考虑到如何最大化的展示商品，并使商品形成对顾客心理与视线的双重包围，从而促使其完成购买过程。一般来说，顾客习惯浏览的路线即是店内的主通道。大型店铺常为环形或井字形;小型店铺则为L或反Y字形。其中，热销款及流行款应摆放在主通道的货架上，以便使顾客容易看到、摸到。至于副通道，一般由主通道所引导，用于布置辅助款及普通款商品，具体的方案一般参照店铺自身的需求及空间特点所决定。收款通道则应置于主通道的尾部，同时结合VI对 LOGO、代言人等品牌标志物进行重点宣传，在最后一关对顾客的脑海形成冲击。服装店布局技巧2、结合品牌形象及产品特性，设计恰当的光线氛围光线对于产品陈列而言其重要性可想而知。对于服装专卖店的陈列而言，光的作用远不仅仅是单纯地照亮物体、满足人的视觉功能需要，更应该是创造空间、渲染气氛、追求完美视觉形象的保障。自然光会随着时间的流转而形成变化，所以在进行店铺布局设计时应当先进行初步的采光调查，使光线能够随着太阳的运转对店门附近、卖场前沿进行不同时段的扫描，达到对顾客的吸引作用。而相对于自然光，人工照明就可以达到恒久不变的照射效果。其中，对于人工照明宜采用以下三种方式进行设计：A 基础照明：基础照明主要是为了使整体店铺内的光线形成延展，同时使店内色调保持统一，从而保证店铺内的基本照明。其中，主要运用模式有嵌入式(如地灯、屋顶桶灯)、直接吸顶式照明两种方案。B 重点照明：对于流行款及主打款产品而言，应用重点照明就显得十分重要。其中重点照明不仅可以使产品形成一种立体的感觉，同时光影的强烈对比也有利于突出产品的特色。当然，重点照明还可以运用于橱窗、LOGO、品牌代言人、及店内模特的身上，用于增强品牌独特的效果。至于设备方面，常用的器材主要为射灯及壁灯，可以根据产品的具体特点而选用相关设备。C 辅助照明：辅助照明的主要作用在于突出店内色彩层次，渲染五彩斑斓的气氛与视觉效果，辅助性的增强产品吸引力与感染力。其中，可用照明设备较多，在此不再累赘。总体而言，店内照明应使服装专卖店富有个性化与艺术气息，通过各种光线的交叉性照射消除视觉死角，保证陈列的最佳效果，从而突现品牌的特色与产品的魅力。服装店布局技巧3、巧借音色功能，渲染店内气氛服装卖场的竞争就是其品牌底蕴的竞争，为了突现品牌文化及理念，网络及多媒体已经逐渐成长为展现卖场特色的利器。其中，音色设备的主要作用有以下几点：A 营造购物气氛; B迎合顾客心理; C 宣扬品牌文化; D 疏解顾客情绪。对于应用层面而言，则应根据店内色调及产品特点进行相应播放，如充满青春朝气的服装店铺可以播放时尚流行音乐;复古情调的服装店铺可以播放古典音乐;正装及职业装店铺可以播放舒缓休闲的音乐。同时，店内还完全可以通过视频设备对企业形象短片及产品广告片进行播放，以使顾客能够对品牌进行深度了解。服装店布局技巧4、深挖顾客心理，缔造“休闲空间”都市人劳累于商界及政界之中，其身心的疲惫不言而喻。在卖场面积阔绰的条件下，服装品牌完全可以巧妙的设置休息区来为顾客打造一个购物的“天堂”。其中，一个精致的吧台，几瓶高档洋酒、三五台连线笔记本及充满休闲与时尚气息的杂志完全能够缓解顾客绷紧的心弦。同时，巧妙的设置休息区还能够将不同风格的服装进行无形分割，而在休息之余顾客也能够对终端的广告及宣传画册进行欣赏，达到一举两得的效果。

　　三国历史人物经典名言名句1 　　1、夫君子之行。静以修身。俭以养德。非澹泊无以明志。非宁静无以致远。 　　2、静以修身。俭以养德。 　　3、夫志当存高远。慕先贤。绝情欲。弃凝滞。使庶几之志。揭然有所存。恻然有所感；忍屈伸。去细碎。广咨问。除嫌吝。虽有淹留。何损于美趣。何患于不济。若志不强毅。意不慷慨。徒碌碌滞于俗。默默束于情。永窜伏于平庸。不免于下流矣。 　　4、燕雀戏藩柴。安识鸿鹄游。 　　5、恢弘志士之气。不宜妄自菲薄。 　　6、不傲才以骄人。不以宠而作威。 　　7、诚宜开张圣听。以光先帝遗德。恢弘志士之气。不宜妄自菲薄。引喻失义。以塞忠谏之路。 　　8、能用众力。则无敌于天下矣；能用众智。则无畏于圣人矣。 　　9、才须学也。非学无以广才。非志无以成学。 　　10、敌欲固守。攻其无备；敌欲兴阵。出其不意。 　　11、尸位素餐。难以成名。 　　12、非淡泊无以明志。非宁静无以致远。非学无以广才。非志无以成学。 　　13、文人相轻。自古而然。 　　14、瓜田不纳履。李下不整冠。 　　15、天地无终极。人命若朝霞。 　　16、都蔗虽甘。杖之必折；巧言虽美。用之必灭。 　　17、得人则安。失人则危。 　　18、煮豆持作羹。漉菽以为汁。萁在釜下燃，豆在釜中泣。本自同根生，相煎何太急？ 　　19、文若春华。思若涌泉。 　　20、仁义在身而色不伐。思虞通明而辞不专。 　　21、曾子曰："敢问何谓七教？"孔子曰："上敬老则下益孝。上尊齿则下益悌。上乐施则下益宽。上亲贤则下择友。上好德则下不隐。上恶贪则下耻争。上廉让则下耻节。此之谓七教。七教者。治民之本也。政教定则本正也。凡上者民之表也。表正则何物不正是故人君先立人于己。然后大夫忠而士信。民敦俗璞。男悫而女贞。六者教之致也。布诸天下四方而不窕。纳诸寻常之室而不塞。等之以礼。立之以义。行之以顺。则民之弃恶如汤之灌雪焉。" 　　22、聪明睿智。守之以愚；功被天下。守之以让；勇力振世。守之以怯；富有四海。守之以谦；此所谓损之又损之道也。 　　23、故曰所谓天下之至仁者。能合天下之至亲也；所谓天下之至明者。能举天下之至贤者也。 　　24、大丈夫处世。遇知己之主。外托君臣之义。内结骨肉之恩。言必行。计必从。祸福共之。 　　25、君子修道立德。不为困而改节。 　　26、君子交有义。不必常相从。 　　27、上枉下曲。上乱下逆。 　　28、木秀于林。风必摧之；堆出于岸。流必湍之；行高于人。众必非之。 　　三国历史人物经典名言名句2 　　1、对酒当歌，人生几何。——曹操 　　2、虽合天理，奈离乱之时，用兵争强，固非一道；若拘执常理，寸步不可行矣。——庞士元 　　3、良禽择木且栖，贤臣择主且事。见机不早，悔之晚矣。 　　4、三日不见，变刮目相看。——鲁肃 　　5、干大事且惜身，见小利且忘命，非英雄也。 　　6、凤翱翔于千仞兮，非梧不栖；士伏处于一方兮，非主不依。乐躬耕于陇亩兮，吾爱吾庐；聊寄傲于琴书兮，以待天时。 　　7、夫英雄者，胸怀大志，腹有良谋，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志也。 　　8、将军外托服从之名，内怀疑贰之见，事急而不断，祸至无日矣！——孔明说孙权 　　9、大丈夫生于天地间，不识其主而事之，是无智也！今日受死，夫何足惜！——田丰 　　10、色厉胆薄，好谋无断；干大事而惜身，见小利而忘命：非英雄也。——诸葛亮 　　11、宁教我负天下人，休教天下人负我！——曹操 　　12、刘备，人中之龙也，生平未尝得水。今得荆州，是困龙入大海矣。孤安得不动心哉！ 　　13、皆外宽内忌，好谋无决，有才且不能用，闻善且不能纳，废嫡立庶，舍礼崇爱。 　　14、古人贱尺璧而重寸阴，惧求时之过已。——曹丕 　　15、与公瑾交，若饮醇醪，不觉自醉。——程普 　　16、陶谦劳军已毕，赵云辞去，玄德执手挥泪且别。孔融田楷亦各相别，引军自回。玄德与关张引本部军来至小沛，修葺城垣，抚谕居民。 　　17、操平生为人多疑，虽能用兵，疑则多败。 　　18、袁绍虽强，事多怀疑不决，何足忧乎！——曹操 　　19、燕雀戏藩柴，安识鸿鹄游。——曹植 　　20、大丈夫处世，当努力建功立业，著鞭在先。今若不取，为他人所取，悔之晚矣 　　21、令我永生难忘的还是姜维的一句话：人生如白驹过隙！ 　　22、夫为治有体，上下不可相侵。譬之治家之道，其家主从容自在，高枕饮食且已。若皆身亲其事，将形疲神困，终无一成。 　　23、圣人不贵尺之璧而重寸之阴，时难得而易失也。——刘安 　　24、懵懂而死，与草木同朽；悟道而生，是为永生。——马超 　　25、不学者，虽存，谓之行尸走肉耳。——诸葛亮 　　26、前无去路，诸军何不死战？ 　　27、英雄露颖在今朝，一试矛兮一试刀。初出便将威力展，三分好把姓名标。 　　28、束兵秣马去匆匆，心念天言衣带中。撞破铁笼逃虎豹，顿开金锁走蛟龙。 　　29、夫处世之道，亦即应变之术，岂可偏执一端？用兵之道，亦然如此，皆贵在随机应变。 　　30、皆外宽内忌，好谋无决，有才而不能用，闻善而不能纳，废嫡立庶，舍礼崇爱，——陈寿

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泰戈尔的作品被人们当作“精神生活的灯塔”，一个多世纪以来一直影响着世人。他的《飞鸟集》是一部富有哲理的格言诗集，深刻的智慧和简短的篇幅为其鲜明特色。在这部思绪点点的散文诗集中，白昼和黑夜，落叶与流萤，自由与背叛，无不在泰戈尔笔下化为一首首清丽的小诗，引人遐想而又耐人寻味。01. 《生如夏花》这首诗语言清丽，意味隽永，将抒情和哲思完美结合，给人以无尽美感和启迪。《生如夏花》泰戈尔生命，一次又一次轻薄过轻狂不知疲倦——题记1 我听见回声，来自山谷和心间 以寂寞的镰刀收割空旷的灵魂不断地重复决绝，又重复幸福终有绿洲摇曳在沙漠我相信自己生来如同璀璨的夏日之花不凋不败，妖冶如火承受心跳的负荷和呼吸的累赘乐此不疲2 我听见音乐，来自月光和胴体辅极端的诱饵捕获飘渺的唯美一生充盈着激烈，又充盈着纯然总有回忆贯穿于世间我相信自己死时如同静美的秋日落叶不盛不乱，姿态如烟即便枯萎也保留丰肌清骨的傲然玄之又玄3我听见爱情，我相信爱情爱情是一潭挣扎的蓝藻如同一阵凄微的风穿过我失血的静脉驻守岁月的信念4我相信一切能够听见甚至预见离散，遇见另一个自己而有些瞬间无法把握任凭东走西顾，逝去的必然不返请看我头置簪花，一路走来一路盛开频频遗漏一些，又深陷风霜雨雪的感动5般若波罗蜜，一声一声生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美还在乎拥有什么（郑振铎译）“生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美。” 生命要像夏季的花朵那般绚烂夺目，努力去盛开，可除了生命中的美丽，人生也难免会有不完美的地方和不如意的结局，即使是悲伤如死亡，淡然的看待，就像秋叶般静美地接受所有的结局，最美的我已尽力去争取了经历过了，那便没有遗憾了。我们经历了世间所有的情感，血浓于水的亲情，志同道合的友情，相携相伴的爱情。无论有过多少的悲欢离合，多少的无奈缱绻，我们都拥有过那份情感。如此丰富的拥有还不足以让我们的生如夏花一般绚烂吗？当我们明眸昏黄之时，回首那些过往，有的定是心境的脱然，如那喜欢听的佛语：一花一天堂，一草一世界，一树一菩提，一土一如来，一方一净土，一笑一尘缘，一念一清净，心似莲花开！如此的宁静无声，如此的超然物外！因生的绚烂，死也如此的静美！02如果你因失去了太阳而流泪，那么你也将失去群星了。——《飞鸟集》 人受了伤害好比中了一支箭，人会因为内心不断的重复和加强这个过程，而承受更多更大的痛苦，这是第二支箭。这个比喻乍看有点夸张，其实这就是我们生命的常态。我们害怕某个人，是因为某人曾伤害我们；我们对某件事心怀畏惧，是我们曾有过失败的经验；我们不喜欢某个日子，是因为我们有回忆的阴影。人生最好的状态是：回到当下。过去的已经过去，未来的还没发生。我们唯一能把握的就是当下。更具体来说，就是今天，就是现在，就是此刻，就是我们拥有的事物和此时此刻在我们身边的人。重新开始最大的障碍是我们内心的阴影，是我们内心对过去失败印象的反复加深，是我们心头的第二支箭，往往是这第二支箭让我们丧失了前进的勇气。人世间本身就是苦乐交参，可是，对第二支箭的执着，内心对过去痛苦的强化和重复掩盖了未来的希望和光明。相信吧，一切都会变化，一切都将是崭新的。（泰戈尔和林徽因、徐志摩）03.尽管走下去，不必逗留着，去采鲜花来保留，因为在这一路上，花自然会继续开放。——《飞鸟集》 青春是让人充满幻想，和美好回忆的一段时光，在那段时光里，会有一群人陪伴着我们的成长。人生旅途中还有很多机遇和风景，我们不必执着于过往或是一时的所得，要保持乐观积极的心态，继续走下去，因为前方的风景会更美好。这句诗表达了对往事的释怀和对未来的美好向往。04.我曾经受过苦，曾经失望过，曾经体会过“死亡”，于是我以我在这伟大的世界里为乐。——《飞鸟集》 失去后更懂得珍惜！患难与共的感情更弥足珍贵！人不怕走在黑夜里，怕的是心中无光。只要心中有光，定能“在这伟大的世界里为乐”。05.果实的事业是尊贵的，花的事业是甜美的；但是让我做叶的事业吧，叶是谦逊地、专心地垂着绿荫的。——《飞鸟集》 “一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树林；终身之计，莫如树人。”叶的事业是平凡而又伟大的。默默奉献的绿叶，时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。它甘于坚守在平凡的岗位，却有着一颗不知疲倦的力争上游的心。06.爱就是充实了的生命，正如盛满了酒的酒杯。——《飞鸟集》 没有太阳，花朵不会开放；没有爱便没有幸福。没有爱，生命就如同一只空酒杯，失去了存在的价值。07.爱的痛苦环绕着我的一生，像汹涌的大海似的唱着；而爱的快乐却像鸟儿们在花林里似的唱着。——《飞鸟集》 痛苦使人成长，没有痛苦和波澜的生活，怎么可能?爱情，不是一颗心敲打着另一颗心，而是两颗心共同撞击的火花。爱是一把双刃剑，有痛苦也有快乐。 08.当人微笑时，世界爱了他；当他大笑时，世界便怕他了。——《飞鸟集》 人永远要拥有一颗平和的心，微笑的积极乐观的面对生活，生活定不会辜负你！当你功成名就时，莫张扬，莫炫耀，小心得意忘形，物极必反。09. 只有经历过地狱般的磨砺，才能练就创造天堂的力量； 只有流过血的手指，才能弹出世间的绝响。 —— 《飞鸟集》 “梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出。”“成功的花，人们往往惊羡它现时的明艳，却不知当初它的芽儿，浸透了多少奋斗的泪泉，洒满了多少牺牲的血雨。”10.寂静在喧嚣里低头不语，沉默在黑夜里与目光结交，于是，我们看错了世界，却说世界欺骗了我们。——《飞鸟集》 很多不如意的事，我们都要从自身找原因。错了就是错了，及时止损就行了；错了就是错了，及时改正就行了。我们不应自暴自弃，否定全世界。11、妇人，你在料理家务的时候，你的手足歌唱着，正如山间的溪水歌唱着在 小石中流过。 ——《飞鸟集》 妈妈是伟大的，默默的快乐的为儿女奉献。女性是伟大的，尤其是现代女性，事业家庭都是半边天，有时还不止。12. 世界以痛吻我，要我报之以歌。 ——《飞鸟集》 每一次创伤都是一次成长的经历，你会变得更成熟。带着痛上路，才会永远保持清醒。在人生的路上，有一条路每个人非走不可，那就是年轻时的弯路。不摔跟头，不碰壁，不碰个头破血流，怎能练出钢筋铁骨，怎能长大呢?夜深人静，捧一卷诗，让心灵得到宁静，得到宽慰。你最喜欢泰戈尔的哪句诗呢?

销售＝门店客流量×客单价，所以在客流量稳定的情况下，努力提高客单价就是销售额的一个最佳途经了。客单价其实就是顾客来到门店往他的购物篮里添加的商品的数量所累计的总金额，那么很显然，顾客添加进它购物篮的商品越多，客单价越高，顾客购买的商品平均单价越高，那么客单价也越高。一、促销活动：每周的特价和摸奖我们一直坚持着，特别是乡镇门店的顾客他们知道每次到了周六、周日亚细亚必有活动。所以说通过促销活动来促成顾客购买本不想买的东西、或者想买的东西多买，这就是促销活动对提升客单价的作用。门店促销对于提升客单价的帮助是非常明显的。促销活动包括三个方面。1、捆绑销售：这种方式其是降价促销的变形；比如三块香皂捆绑在一起而只卖2块的价钱等等，这些都可以增加同类商品的销量，还可以增加单个顾客的销售额。2、降价促销：由于存在价格的弹性，可以通过降价方式刺激顾客多买。如；一元风暴区；350ml新农夫水、60g麻婆婆干等。通过降价促销这种方式可以有效提升顾客的购买量。3、买赠活动：与捆绑销售类似的一种是买赠，这种促销方式常见于新品的搭赠促销、或者是一些即将过期商品、待处理商品的处理上，同样也是能够刺激同类商品的销售。另外，一句话的销售，也就是要求门店的收银员在收银时多加一句，如：我们门店正在进行××商品的促销活动，你要不要买一些，即便是20个顾客中有一个被说动，他的客单价也可以实行微弱的增加。二、主动推销1、对于门店新进的商品，以及对于最近正在做促销的商品，门店的店长，可以带领店员主动向周围的老顾客推售，既能够培养与顾客的亲切感，又能够有效地推动客间价，也是一举两得的事情。2、商品陈列对于客单价的影响同样重要，我们可以利用商品的展示，使顾客在最短的时间里，以最直接的方式找到自已所需要的商品。还可以利用刺激顾客的购买欲望，将重点商品、新进商品、流行商品摆放在顾客一进门就可以看到区域内，这样可以达到良好的效果。以上这些是简述客单价对销售的影响，所以说努力提高客单价就是提高销售的一个最佳途径。

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综合素质 和 教育教学知识与能力就考这两个科目~

　　我们经常能听说企业的运营管理，这企业的运营管理应该怎么做呢？我为你带来了“企业运营管理”的相关知识，这其中也许就有你需要的。 　　企业运营管理方法秘诀 　　1、防止在企业战略制定上失误 　　《孙子兵法》始为“计”，三国争雄，成于“谋”;现代企业无一不把“战略”放在第一位，也有无数企业的案例，因为制定了错误的企业战略，导致公司朝着错误的方向发展，总重万劫不复，最有名的当数诺基亚公司。人大EMBA指出，因此根据公司和行业的发展，制定正确的企业战略是头等大事。 　　2、注重人才培养 　　现在的社会是创新的社会，创新就必然需要大量的人才，因此企业必须要投入很大的精力在人才培养上。制定企业运营管理方案时必须要充分考虑到对人才的人文关怀，也同时要制定出合理的企业内训，人才培训等计划。 　　企业的强大来自于优秀的企业运营管理，强大的执行力和优秀的人才，因此制定好企业运营管理方案是成功的第一步，避免上面的问题，相信你一定可以打造适合你企业的最佳方案。 　　3、防止企业文化跟不上 　　企业发展企业文化是一个企业的灵魂，企业文化也要在不同的时期做出调整，企业文化应该是以企业经营者的个人经营思想为核心，灌输著企业理念、经营思想、价值观念、营销体系等系列，决定着企业核心竞争力。人大EMBA表示，因此，企业在发展过程中，要有意识的确立及灌输企业文化。 　　4、防治资金出现危机 　　企业失败的导火索都是企业资金跟不上企业发展需要，导致资金颈瓶。企业在发展过程中，一定要防止资金出现危机。就连京东小米这样的大公司都在不断融资，就可以看出资金链的重要性了。 　　5、防止内部失控 　　企业规模增大后，很所事情都变得复杂起来，必须要尽可能多的考虑到将很发生的复杂情况，制定合适的规章制度来保证，一旦有突发状况，企业内部不会失控。 　　运营管理重压之下，企业如何寻生路 　　来源：哈佛商业评论 　　一位《财富》排行榜前20名公司的高阶战略规划师曾说过：“你可能拥有全世界最好的流程，但如果你的治理系统无法提供正确的方向和修正能力来实现其目标，那么成功只能听天由命了。”同理，如果公司拥有世界上最好的战略，但管理者无法将这些战略转化为运营计划，并执行这些计划以达到公司的绩效目标，公司只会寸步难行。 　　一个例项：在成功IPO之后不久，康诺化名公司开始失去发展方向。公司的高管依旧保持着原有的惯例：每个月用一天来召开管理会议，但这些会议已无法聚焦在公司的战略上。 　　康诺公司的管理会议议程是上午讨论运营问题，下午讨论战略问题。但随着实现公司季度目标面临越来越大的压力，运营问题逐渐侵占了高管们讨论战略的时间。一位高管对此评论道：“我们没有时间来讨论战略。如果我们不能达到这些季度目标，这家公司可能就会消失。短期目标对于我们来说就是长期目标”。 　　除了康诺公司，“格雷欣法则”频频在很多公司其中不乏成功的上市公司的会议室中上演：糟糕的运营成为会议讨论的主题。一旦落入这个陷阱，他们很快会发现公司总是要竭尽全力才能刚刚完成季度目标甚至无法完成，永远没有时间来思考如何改进公司战略，来创造更好的发展机遇，或弥补公司的财务短板。于是，分析家、投资者和董事会成员开始质疑管理团队的能力和专注度。 　　公司的糟糕表现不能归咎于管理团队的无能或疏忽，而是由于公司管理系统的崩溃。这里定义的管理系统，是指公司在设计公司战略，将战略转化为运营行动，监测、改进战略和运营效率的过程中，使用的一整套流程和工具。无法正确平衡战略和运营是一个非常普遍的问题，在过去25年间的多个研究显示：60%到80%的公司无法达到新战略设定的目标。 　　通过建立一个闭环的管理系统，公司可以避免上述问题的发生，这种管理系统通常包含五个阶段。 　　1.设计战略 　　管理系统的回圈以公司的战略设计为开端，这包括对现有战略的修改以及引进全新的战略我们的经验显示，一般战略的生命周期为三到五年。设计一个全新战略时，首先高管应检查公司对自身业务的基本假设和所处的竞争环境。然后，公司高管和各部门经理应开会来设计公司新的战略。 　　新战略的决策议程应回答以下问题：公司的业务是什么?公司为什么要从事该业务?回答该问题的目的是，让公司的管理者们聚焦于涉及高阶战略的一些概念。在制定战略前，管理者们要在以下方面达成一致：公司的目的使命，未来希望达成的结果愿景，以及指导公司行动的内部指南方针价值观。 　　在公司业务中，我们面临的关键问题是什么? 　　一旦确立了公司的使命、愿景和价值观，管理者就可以对公司的内外部条件进行战略分析了。首先，管理团队可以利用一些框架来研究行业的竞争状况，例如使用迈克尔u2022波特的“五力模型”。此外，管理团队还要评估公司成长的巨集观经济环境、利率及汇率变化、生产要素价格和大众对企业社会责任的预期。这时企业就需要使用PESTEL分析法，它包含了政治Political、经济Economic、社会Social、技术Technological、环境Environmental和法务Legal因素。 　　完成外部分析后，管理者应该去分析公司内部的能力和表现，方法之一是采用迈克尔u2022波特的价值链模型Value Chain Model，将公司在不同流程中的能力进行分类;或者管理者通过内部分析辨认出那些能为公司带来竞争优势的资源和能力;最后，除非管理者要引入全新的战略，否则他们应该对现行战略的表现进行评估。 　　下一步是用经典的SWOT模型对内外部分析结果进行总结。这可以帮助公司评估那些有助于实现其愿景的内部能力，和阻碍公司发展的外部因素。这个步骤的目的是保证公司的战略能够利用其内部优势来抓住外部机会，同时弥补公司弱点并消除破坏战略执行的威胁。 　　最后管理者应设计出公司的战略宣言——描述公司的战略以及实现战略目标的方法。在这一步骤中，管理者制定出一系列行动来建立公司持续性的竞争优势，并最终带来优异的财务表现。 　　管理者可以利用多种多样的模型和框架来制定他们的战略，如迈克尔u2022波特的竞争优势模型、钱u2022金和勒妮u2022莫博涅的蓝海战略法、以及颠覆性战略或资源战略包括核心竞争力学派。正确的战略选择取决于公司所处的环境和它的竞争分析。波特和资源战略帮助公司利用现有竞争优势和内部能力，而蓝海战略和颠覆式创新则帮助公司寻找全新的市场地位。 　　2.转化战略 　　公司的战略一旦成型，管理者们就需要将其转化为可以清晰传达给所有单元和员工的目标和措施。我们自己开发的战略地图和平衡计分卡可以在这个阶段帮助管理者们对战略进行转化。 　　战略地图是一个强有力的视觉化的战略工具，它可以将战略转化为一系列以因果关系连线起来的战略目标。 　　这个战略链条以公司长期的财务目标为起点，向下连线至客户忠诚度和公司价值主张项等战略目标。在这一层，战略与关键流程挂钩，并最终与成功执行战略所需要的员工、技术、组织氛围和企业文化等因素连线起来。一家大型企业一般会先建立一个整体的企业战略地图，然后将它与各运营和功能单元各自的战略地图连线起来。 　　管理者开发出战略地图后，他们就可以将它与我们开发的另一工具——平衡计分卡连线起来。平衡计分卡为企业的每一个战略目标，提供绩效指标和绩效目标。我们相信，如果无法监测每一个目标的进展情况，那么你就无法管理并改进工作。平衡计分卡帮助高管们做出更好的战略相关决策，并对战略执行进行量化评估。 　　第三步是设计出帮助企业实现战略目标的战略行动组合，并为这些战略行动分配资源。战略行动指的是企业为弥补业绩短板而设计的、有固定期限的专案或程式。例如，提高客户忠诚度专案或针对全员的六西格玛质量管理工具培训。 　　在制定预算时，管理者可以将战略行动需要的资源划分到每一个单独的开支专案中，我们称之为战略开支。制定战略开支和制定研发预算相似，两者都是对近期行动进行投资以改进企业的长期表现，并且两者也都独立于支撑公司运用活动的运营开支和资本开支。 　　3.规划运营 　　在落实战略指标、目标和行动组合后，公司下一步应设计一个行动计划来规划出实现其战略目标所需要的行动。这一阶段首先要甄选流程改进专案，然后要准备详尽的销售计划、资源能力计划，以及最后制定运营和资本预算。 　　流程改进 　　要执行公司战略，公司需要改进现有流程——涵盖反馈、速度、质量和成本等方面。如果公司能够聚焦于改进那些与战略地图和平衡计分卡直接相关的流程，那么取得的改进效果就会最大。改进这些流程可以使用流程管理、全面质量管理、精益管理和流程再造等方法。流程改进的目标是，使近期的流程改进与公司的长期战略目标相吻合。 　　销售计划 　　在执行战略计划之前，管理者需要计算出计划所需的全部资源。这首先需要对总体销售目标进行拆分，按照销售订单、生产批次和交易进行分解，计算它们的预期数量、组合和种类。 　　资源能力规划 　　在完成流程、改进计划和销售预测后，公司就要预估出未来一年完成其战略目标所需要的资源。我们推荐公司在这一步使用估时作业成本法Time-Driven Activity-Based Costing，TDABC。这种方法可以容易地根据未来的销售计划资料，预测公司所需的资源能力。该方法以一系列以历史资料为基础的方程式为核心，推算出各种业务和需求对人员、装置和设施等资源的消耗。 　　动态运营和资本预算制定 　　管理者制定未来财年的资源规模后，企业便可以计算出相应的财务资料。这一流程能快速严谨地计算出销售和运营计划所需要的运营和资本预算，这一过程是实时的、合理的，而不是通过强制和权力来制定公司预算。 　　在预算制定的最后一步，公司应批准那些与销售和运营没有直接关系的可支配性支出，例如流程改进行动、广告、促销、研发、培训和维护等。这类支出的数额只能由经验丰富的高管判断决定，而无法用分析模型计算得来。 　　管理者常常会发现：在短期的运营顾虑和长期的战略任务之间取得平衡是一件极其困难的事情。但这正是管理者职责之所在，是他们永远无法回避和必须要解决的问题。不过，管理者如能遵循这篇文章中提供的建议，那么他们就能建立起一个完整的管理系统。这个闭环的管理系统能帮助高管同时管理公司战略和运营，并在两者之间取得正确的平衡。 猜你感兴趣： 1.做好服务企业运营管理的几个方面 2.企业管理和运营管理的知识点归纳 3.企业运营管理的内容 4.运营管理学习心得体会 5.企业运营管理模式

循证护理，即以有价值的、可信的科学研究结果为证据。提出问题，寻找实证，用实证，一对病人实施最佳的护理。它包含了3个要素：（1）可利用的最适宜的护理研究依据；（2）护理人员的个人技能和临床经验；（3）病人的实际情况、价值观和愿望。这3个要素必须有机地结合起来，树立以研究指导实践、以研究带动实践的观念，护理学科才能进步。同时，专业护理人员的经验积累也是护理实践不可缺少的财富。整体护理的中心理念就是要以病人为中心，从病人的实际情况出发，这同样也是循证护理的基本出发点，如果只注重统一化的所谓最佳行为。就会忽视个体化的护理。英国里滋大学的Closs和Cheater认为，有必要对目前广泛倡导的循证护理概念进行澄清。特别值得一提的是大家普遍只重视实证，忽略了从业人员的技能和病人的个体条件。实证不等于随机对照实验，提醒护理人员应注意实证的本质。

三国演义名言名句摘抄大全 三国演义名言名句摘抄大全，我们都知道三国演义是我国四大名著之一，也可以说是中国第一篇长篇小说，作为中国的巅峰之作，下面我整理了三国演义名言名句摘抄大全。 三国演义名言名句摘抄1 1、此名《太平要术》，汝得之，当代天宣化，普救世人;若萌异心，必获恶报。——南华老仙对张角语 2、苍天已死，黄天当立;岁在*子，天下大吉。——张角语 3、玄德幼时，与乡中小儿戏于树下，曰：我为天子，当乘此车盖。叔父刘元起奇其言，曰：此儿非常人也! 4、吾庄后有一桃园，花开正盛;明日当于园中祭告天地，我三人结为兄弟，协力同心，然后可图大事。——-张飞对玄德、云长语 5、念刘备、关羽、张飞，虽然异姓，既结为兄弟，则同心协力，救困扶危;上报国家，下安黎庶。不求同年同月同日生，只愿同年同月同日死。皇天后土，实鉴此心，背义忘恩，天人共戮! 6、子治世之能臣，乱世之奸雄也。——许劭对曹*语 7、帝怒谓陶曰：汝家亦有近侍之人，何独不容朕耶?呼武士推出斩之。刘陶大呼：臣死不惜!可怜汉室天下，四百余年，到此一旦休矣! 8、董太后宣张让等入宫商议曰：何进之妹，始初我抬举他。今日他孩儿即皇帝位，内外臣僚，皆其心腹：威权太重，我将如何?让奏曰：娘娘可临朝，垂帘听政;封皇子协为王;加国舅董重大官，把握*权;重用臣等：大事可图矣。 9、董卓乃豺狼也，引入京城，必食人矣。——郑泰语 10、肃曰：贤弟有擎天驾海之才，四海孰不钦敬?功名富贵，如探囊取物，何言无奈而在人之下乎?布曰：恨不逢其主耳。肃笑曰：良禽择木而栖，贤臣择主而事。见机不早，悔之晚矣。 11、汉末忠臣说伍孚，冲天豪气世间无。朝堂杀贼名犹在，万古堪称大丈夫!——对伍孚的"赞颂 12、宁教我负天下人，休教天下人负我。——关于杀伯奢一事，曹*对陈宫语 13、人中吕布，马中赤兔。——对吕布的夸奖 14、竖子不足与谋!——关于杀董卓一事，曹*语 15、洪曰：天下可无洪，不可无公。*曰：吾若再生，汝之力也。 16、大丈夫生居天地间，岂能郁郁久居人下!——吕布对允语 17、膺指融曰：此奇童也。炜曰：小时聪明，大时未必聪明。融即应声曰：如君所言，幼时必聪明者。炜等皆笑曰：此子长成，必当代之伟器也。 18、为社稷之臣，不能匡君救主，空生天地间耳!——杨彪对朱儁语 19、古人云：兄弟如手足，妻子如衣服。衣服破，尚可缝;手足断，安可续?吾三人桃园结义，不求同生，但愿同死。今虽失了城池家小，安忍教兄弟中道而亡?况城池本非吾有;家眷虽被陷，吕布必不谋害，尚可设计救之。贤弟一时之误，何至遽欲捐生耶!——刘备语 20、王朗负固守城，难可卒拔。会稽钱粮，大半屯于查渎;其地离此数十里，莫若以兵先据其内：所谓攻其无备，出其不意也。——孙静对孙策语 三国演义名言名句摘抄2 1、 丈夫处世兮立功名，立功名兮慰平生。慰平生兮吾将醉，吾将醉兮发狂吟。 2、 勇将不怯死以苟免，壮士不毁节而求生。 3、 英雄者，胸怀大志，腹有良谋，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也。 4、 兄弟如手足，妻子如衣服。衣服破，尚可缝;手足断，安可续? 5、 勿以恶小而为之，勿以善小而不为。 6、 吾手中宝刀却不老! 7、 治世之能臣，乱世之奸雄。 8、 子龙一身都是胆也! 9、 分久必合，合久必分。 10、 凤翱翔于千仞兮，非梧不栖;士伏处于一方兮，非主不依。乐躬耕于陇亩兮，吾爱吾庐;聊寄傲于琴书兮，以待天时。 11、 吾观颜良，如插标卖首耳。 12、 鹪鹩尚存一枝，狡兔犹藏三窟。 13、 鸡肋，食之无肉，弃之有味。 14、 古者择贤者而让之。 15、 攻心为上，攻城为下;心战为上，兵战为下。 16、 干大事而惜身，见小利而忘命，非英雄也。 17、 父精母血，不可弃也。 18、 夫英雄者，胸怀大志，腹有良谋，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志也。 19、 6、强中自有强中手，用诈还逢识诈人。 20、 宁教我负天下人，莫教天下人负我。 21、 非淡泊无以明志，非宁静无以致远。 22、 勿以恶小而为之，勿以善小而不为。 23、 大丈夫愿临阵斗死，岂可入墙而望活乎。 24、 我乃燕人张翼德也!谁敢与我决一死战。 25、 勇将不怯死以苟免，壮士不毁节而求生。 26、 大丈夫生于乱世，当带三尺剑立不世之功。 27、 生子当如孙仲谋!若刘景升父子，豚犬耳。 28、 吾露父母之形，以显清白之体耳。 29、 强中自有强中手，用诈还逢识诈人。 30、 宁教我负天下人，莫教天下人负我。 三国演义名言名句摘抄3 1、袁绍虽强，事多怀疑不决，何足忧乎！——曹操 2、君知其一、未知其二：秦用法暴虐，万民皆怨，故高祖以宽仁得之。今刘璋暗弱，德政不举，威刑不肃；君臣之道，渐以陵替。宠之以位，位极则残；顺之以恩，恩竭则慢。所以致弊，实由于此。吾今威之以法，法行则知恩；限之以爵，爵加则知荣。恩荣并济，上下有节。为治之道，于斯着矣。——孔明 3、夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮 4、夫为治有体，上下不可相侵。譬之治家之道，……，其家主从容自在，高枕饮食而已。若皆身亲其事，将形疲神困，终无一成。——杨顒 5、非学无以广才，非志无以成学。——诸葛亮 6、皆轻佻果躁，陨身致败。——陈寿 7、为人者，有大度成大器矣！——仲达 8、大丈夫处世，遇知己之主，外托君臣之义，内结骨肉之恩，言必行，计必从，祸福共之。——周瑜 9、为将之道：勿以胜为喜，勿以败为忧。——智勇武将 10、操平生为人多疑，虽能用兵，疑则多败。——孔明 11、独善其身尽日安，何须千古名不朽！——隐士 12、斩将搴旗，威振疆场，亦偏将之任，非主公所宜也。愿抑贲、育之勇，怀王霸之计。——张昭(名言网) 13、志当存高远。——诸葛亮 14、亮志大而不见机，多谋而少决，好兵而无权，虽提卒十万，已堕吾画中，破之必矣。——仲达 15、夫英雄者，胸怀大志，腹有良谋，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也。——曹操

反腐败的前提是反腐机构的清廉，反腐机构的清廉前提是，管理反腐机构的机构清廉，可能一时间反腐机构能反腐，但是当反腐机构也腐败了，怎么办，当然还有管他的，但是管他的也腐败了怎么办，所以看似现在能反腐倡廉，等到时间一久，所有宏观统一腐败了之后，就彻底腐败了，纵观历史哪个没有反腐过哪个最后没有因腐败而被推翻，腐败产生的根本原因是，官的力量大于民，但信念要求官分的蛋糕小于民，却不是官的力量小于民，自然的官的蛋糕小于民，因为信念是会不断弱化的，所以腐败是逐渐强化的，只有吧权利全部给广大人民，腐败才能从根本消失

　　作为一位不辞辛劳的人民教师，通常会被要求编写教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。写教案需要注意哪些格式呢？下面是我整理的幼儿园小班游戏教案6篇，希望对大家有所帮助。 幼儿园小班游戏教案 篇1 　　 分析： 　　本活动融体育游戏和计算游戏为一体，把教学目标和教学内容渗透在游戏活动中，使幼儿主动、快乐地参与，真正做到在活动中促进幼儿的发展。 　　 目标： 　　1.通过活动，知道许多可以分成1个、1个……，1个、1个……合起来就是许多。 　　2.通过活动，学习按指令向一定方向爬，并能做到正确、快速，不挤撞。 　　3.体验师生共同活动的快乐，激发幼儿共同学习的愿望，提高活动的能力。 　　4.体验合作创编游戏的乐趣。 　　5.培养幼儿敏锐的观察能力。 　　 环节： 　　一、扮演角色，激发参加活动的愿望： 　　1.教师建议，分配角色(教师扮猫妈妈，幼儿扮小猫)。 　　2.戴头饰，从中渗透许多可以分成1个、1个……。 　　二、游戏《小猫捉鱼》： 　　1.小猫跟着猫妈妈学爬。 　　2.小猫捉鱼： 　　观察猫妈妈手中的鱼，知道有许多种颜色和许多鱼。 　　猫妈妈把小鱼朝一个方向抛，小猫朝这个方向爬着去捉鱼。 　　要点：必须是爬着过去捉鱼。 　　三、小猫装鱼： 　　分颜色装到相应的盘中，渗透1个、1个……合起来就是许多。 　　四、小猫回家： 　　猫妈妈带着小猫听着音乐高高兴兴地回家，把小鱼送到娃娃家。 　　 教学反思： 　　游戏是幼儿最喜欢的活动。但是对于小班来说，既要让他们记住活动内容又要保证安全还要活动的井井有条是有一定的困难。所以在设计本次活动时我始终都以语言来提示幼儿注意安全。 　　小百科：猫，属于猫科动物，分家猫、野猫，是全世界家庭中较为广泛的宠物。家猫的祖先据推测是起源于古埃及的沙漠猫，波斯的波斯猫，已经被人类驯化了3500年(但未像狗一样完全地被驯化)。 幼儿园小班游戏教案 篇2 　　 活动目标： 　　1.进一步激发宝宝对色彩的兴趣，感受油水分离的 　　特殊效果。 　　2.在玩色游戏中体验与同伴共同游戏的快乐。 　　 活动准备： 　　材料柜（内有自制的海绵球，用白色蜡笔画过各种 　　小动物的纸）稀释的各色水粉颜料、抹布 　　设计思路：通过前几次的玩色活动，如手指点画“小花”和制作“匹萨饼”，初步激发了孩子对色彩的喜爱，而且孩子对玩色活动也产生了一定的兴趣。这几天，有小朋友一直对我说：“李老师，我们好久没玩颜料了，我想玩颜料。”根据孩子的兴趣需要，我设计了本次活动，这也符合“超市”课程精神。本次活动以水粉脱色的奇特效果（即油水分离）来进一步提高对玩色重点指导： 　　（一）导入活动，引起兴趣 　　1. 师：今天，我们班来了好多小动物要和我们玩捉迷藏 　　的游戏，它们就藏在这张大纸上，猜猜看是哪些小动物藏了起来？（幼儿讲讲说说） 　　2. 师：我们一起把这些小动物请出来，好吗？ 　　（二）讲解示范 　　1. 师：我请绵球宝宝来帮忙，给它穿上好看的衣服。（蘸颜料） 　　2. 教师示范用绵球平涂，从纸的"最上端开始涂，从一边涂到另一边，顺着一个方向来回涂，不留空。并边涂边说：“找呀找呀找呀找，小动物们快出来。” 　　（三）幼儿练习 　　1. 鼓励幼儿边说边涂，把整张纸都涂满。 　　2. 指导幼儿平涂，从一边涂到另一边，顺着一个方向来回涂。 　　（四）活动结束 　　和好朋友说说你把谁找出来了。 幼儿园小班游戏教案 篇3 　　 【活动目标】 　　1、通过游戏，激发幼儿对手指游戏的兴趣及竞争意识。 　　2、初步训练手指的灵活度。 　　3、通过游戏，感受手指变化的乐趣。 　　 【重难点分析】 　　重点：说到哪句话做什么动作。 　　难点：中指和食指分开。 　　【活动方式】集体和个别结合进行 　　【活动准备】提前进行关于木桶的谈话。 　　 【活动过程】 　　一、导入：师带领幼儿复习游戏《酸溜溜》导入。 　　二、展开： 　　1、教师玩手指游戏《大木桶》，激发幼儿的学习兴趣。 　　2、幼儿学习手指游戏《大木桶》，师带领幼儿边说儿歌边做手部动作。 　　手上有个大木桶，（左手掌弯曲成桶状） 　　桶上有个盖，（右手平盖在桶上） 　　盖上有个孔，（食指和中指稍分开） 　　让我看看有什么，（用眼睛看孔） 　　原来躲着毛毛虫。（左手食指穿过孔，做蠕动状） 　　3、重点指导：盖上有个孔。（此动作需要幼儿迅速将右手的食指和中指分开，以配合儿歌的进行。） 　　4、幼儿自由练习，教师重点指导能力弱的幼儿。 　　5、幼儿分组进行大比拼，初步激发幼儿的竞争意识。 　　三、结束：讲评认真做的幼儿。 　　1、幼儿互相点评，给幼儿表述的机会。 　　2、教师重点点评有进步的幼儿、能够大胆表现自己的幼儿。 　　 【活动反思】 　　首先从选材上说，我认为《大木桶》这个游戏非常适合小班幼儿的年龄特点，游戏性较强，每一个幼儿都能够快乐的参与到游戏当中;再次，从儿歌的韵律上说较琅琅上口，约100%的幼儿都能够学会手指游戏《大木桶》。尤其对于我们班个别能力较弱的幼儿是一个较好的学习机会，如马添羽小朋友平时学习时接受能力总是很慢，而学习这个手指游戏时她能够和其他的小朋友一起共同快乐的学习、学会，看到她脸上因为能够与小朋友共同交流而幸福的笑容，作为老师也真得很幸福。 幼儿园小班游戏教案 篇4 　　 活动目的： 　　1、激发幼儿参与表演游戏的兴趣。 　　2、初步进行表演，熟练掌握故事中的角色对话，并能大胆地用动作进行表演。 　　3、喜欢参与游戏，体验。 　　4、培养幼儿与同伴之间的相互配合。 　　 活动准备： 　　三只羊（大羊、中羊、小羊）的头饰若干，大灰狼头饰若干。 　　 活动过程： 　　1、师出示小羊头饰，激发幼儿说出故事的名字及主要内容。 　　师：这是谁？我们在哪个故事里见过它？ 　　里面还有谁？ 　　故事里说了一件什么事？ 　　2、师小结：三只羊上山去吃草，碰到了大灰狼，小羊用角顶，中羊和大羊一起用头撞，一起把大灰狼撞下悬崖摔死了。 　　3、师幼一同完整讲述故事一遍，引导幼儿边说故事边进行表演。 　　师：（1）小羊是怎么跑的？大灰狼怎么问？小羊是怎么回答的？ 　　引导幼儿做出小羊"的笃的笃"跑的动作，并模仿大灰狼的声音和动作） 　　2）中羊是怎么跑的？大灰狼怎么问？中羊又是怎么回答的？（引导幼儿做出中羊"踢托踢托"跑的动作）……会 　　3）小羊和中羊碰到大羊，它们是怎么说的？大羊怎么说？ 　　模仿小羊中羊害怕的样子及大羊"笛度笛度"跑的动作） 　　4）三只羊一起上山，大灰狼怎么问？它们是怎么回答的？ 　　5）与大灰狼打斗，小羊怎么做？中羊和大羊怎么做？最后结果怎么样了？ 　　4、分组进行表演，师将头饰事先放中间，幼儿自由取放。 　　师：小朋友到中间去拿头饰，你想当什么小动物，你就拿什么头饰，一人拿一个以后戴在头上，然后按椅子上的小动物，找到和你戴的头饰一样的一组坐下来。 　　师：小朋友到中间去拿头饰，你想当什么小动物，你就拿什么头饰，一人拿一个以后戴在头上，然后按椅子上的小动物，找到和你戴的头饰一样的一组坐下来。 　　接下来我们每个小朋友都来当故事里的山羊，我们一起把故事演一遍，小朋友要注意想，看看自己演的小动物应该是怎样的？（引导幼儿从声音和动作两方面进行考虑） 　　5、师扮演大灰狼，师幼一同进行表演。（2遍） 　　师：小朋友要注意听，当轮到你的时候，你就做动作走出来，看要怎么做？ 　　鼓励幼儿大胆用语言进行表达，并能做出相应的动作来、 　　6、请个别幼儿上来扮演大灰狼，师参与到其中知道幼儿进行表演、（多次进行） 　　 活动反思： 　　虽然幼儿年龄小，但在活动中，通过“三只羊”的情境贯穿活动过程，幼儿情趣高涨、表现积极。给活动带来了更多意境和乐趣。幼儿通过游戏增强了自信，从而更加喜欢幼儿园。 幼儿园小班游戏教案 篇5 　　 设计思路： 　　记得有句话说的好：培养你的孩子成材，培养我的孩子成材，培养我们的孩子成材，但是培养孩子成材不是我们唯一要做的，我们首先要做的是，让我们的孩子每天都是快乐的。所以，今天我就选择了适合我班幼儿年龄特点，孩子们非常喜欢的快乐手指游戏〈点点豆豆〉，把点点豆豆这首儿歌配上一曲活泼欢快的音乐，让孩子们 在欢快的音乐游戏中，发展他们的音乐感受力，〈点点豆豆〉是一首韵律很强的儿歌，孩子们通过各种形式一拍一点，从而发展幼儿的节奏感，通过音乐游戏培养幼儿结伴游戏的能力和遵守游戏规则的能力，使孩子们获得更多的情感体验。本节课采用的都是一些老儿歌老游戏，这些儿歌游戏都是我小的时候和妈妈一起做的，她不仅加深了我们母女之间的感情，而且她也给我留下了深刻的印象，以至于现在还记忆尤心。我也很想让这些儿歌把各位家长老师带回对童年美好的回忆，让我们再一次感受一下老儿歌老游戏的艺术魅力。 　　 活动目标： 　　1、通过歌唱和游戏感受音乐游戏带来的快乐。 　　2、学习游戏规则，培养良好的规则意识。 　　3、通过游戏愉悦幼儿身心，培养幼儿活泼欢快的性格。 　　 活动准备： 　　指偶一个活动过程： 　　1、朗诵儿歌〈拉大锯〉进教室。 　　2、小指偶唱大戏〈点点豆豆〉幼儿欣赏。师：小朋友，你们来这里干什么？幼：看大戏。（教师用指偶在手上唱大戏《点点豆豆》） 　　3、学唱歌曲〈点点豆豆〉。 　　（1）、教师范唱两遍，幼儿欣赏。 　　（2）、幼儿伸出小手当舞台，小指偶在幼儿手指上唱歌。师：小指偶想到小朋友小手搭的舞台上唱大戏。 　　4、幼儿学唱歌曲。 　　（1）、用不同的手指点豆唱歌。拇指爸爸先唱歌，食指妈妈再唱歌，最后中指哥哥也要唱歌。 　　（2）、幼儿边唱边点身体的不同部位。师：想一想我们还能在身体哪个部位上点豆豆。 　　5、幼儿结伴游戏点点豆豆。音乐游戏《找朋友》幼儿找朋友结伴游戏。 　　6、和父母一起做点豆豆的游戏。师：你们想和爸爸妈妈做游戏吗？（音乐《找朋友》找到爸爸妈妈做游戏。） 　　7、歌曲〈小宝宝睡觉〉。 　　8、游戏〈小老鼠上灯台〉出教室。 　　评析：小班幼儿年龄小，学唱新歌是比较难的，而且第一课时不是很好上，因此，在选材上，我选择了孩子们都很喜欢的手指游戏《点点豆豆》，并配以欢快活泼的曲子，让幼儿边唱边玩慢慢习得。正因为点豆游戏有一定的情节，趣味性，这就为幼儿在活动中发挥主题性了保证，活动中采用了手指拟人的手法唱歌，符合小班幼儿的认知特点。活动过程以幼儿为主体，让幼儿运用多种形式，主动地去歌唱游戏，幼儿始终积极主动的参与活动，在活动中幼儿通过对手指点豆顺序进行讨论外，还进行了初步的结伴游戏，从而对幼儿进行了交往和遵守规则等社会化技能的训练。让幼儿在整个活动中始终是快乐的。另付：儿歌《拉大锯，扯大锯》拉大锯，扯大锯，姥姥家看大戏，你也去，我也去就是不让二妞去。恩歌曲《点点豆豆》点点豆豆，开花石榴，小狗搬家，喀嚓一锁。儿歌《小老鼠上灯台》小老鼠上灯台，偷油吃，下不来，喵喵喵，猫来了，叽里咕噜滚下来。 幼儿园小班游戏教案 篇6 　　 活动目标： 　　提高幼儿手眼协调能力 　　 活动准备： 　　一块浴巾、一个皮球。 　　 活动过程： 　　宝宝与妈妈(爸爸)分别拉浴巾的二个角，把皮球扔到拉好的浴巾上，喊1、2、3，一起把球往上抛，当球下落时，又合力用浴巾接住球。 　　可以锻炼幼儿的手眼协调能力，通过幼儿与家长之间的沟通，增进彼此感情。 　　游戏2：放鞭炮玩法：宝宝蹲下，双手抱住双腿，把头低下。妈妈拍手说儿歌，用手抚摸宝宝的头，并做点鞭炮的动作。等妈妈做完动作，宝宝用力向上跳，并发出"嘭"的声音。 　　 附儿歌： 　　放鞭炮，放鞭炮，嘭嘭一响真热闹。 　　妈妈赶快点一点，嘭嘭宝宝跳得高。 　　不需要道具，随时可以进行，既锻炼了宝宝的身体，又学习了儿歌。建议宝宝熟悉游戏过程后，试着和家长互换角色。