指导教师评语怎么写？

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到评语吧，评语能激励被评价对象，帮助其正确认识自我，树立不断进取的信心。什么样的评语才是好的评语呢？下面是我整理的指导教师评语，仅供参考，大家一起来看看吧。 　　指导教师评语 篇1 　　1、该生在实习期间，态度极其认真，工作积极、细心、踏实，能虚心接受指导；同时善于思考，能够举一反三，具有较强地外语沟通能力和沟通技巧，能保质保量地完成领导交办的任务；还表现出强烈的敬业精神和团队精神，深厚的专业基础和良好的专业知识水平，是一位不可多得的人才。 　　2、该生实习期间，工作认真，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有经验的前辈请教。对于别人提出的工作建议，能够虚心听取。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成领导交办的工作。同时该生能够严格遵守我中心的各项规章制度，能与同事和睦相处，表现出较好的`团队合作精神和敬业精神。 　　3、表现高度热忱，讲解钜细靡遗，能兼顾不同程度学生的需要，亦能根据学生反应及教师指导调整板书、速度、教学方式、内容……，努力求得学生最大利益。批改作业认真，评语多样、丰富而恳切。上课秩序掌控得宜，收放自如，优秀稳剑发现问题能主动提出讨论，讨论中自然流露极佳学养与见识。 　　4、该生工作认真负责，班主任工作做的扎实，经常深入学生了解他们的思想和学习状况，与学生谈心，帮助他们树立正确的人生观和价值观，与学生交流探讨好的学习方法，组织、开展各项有益的文体活动，深得学生喜爱。该生已具备一名优秀青年教师的基本素质。 　　5、该生在实习期间听课认真，备课仔细，能够积极查阅资料，丰富教学内容。试讲勤奋，授课大方，表达流利，教态自然，能较熟练地运用现有教学设备，采用多种教学手段促使学生思考。课堂民主又不失纪律性，深受学生喜爱。该生已具备一名合格青年教师的基本素质。 　　6、该实习生实习期间认真负责，能独立处理教材，备课完整。课堂教学组织严密，应变能力强，能根据学生反应及教师指导调整板书、内容，教态自然，优秀稳剑批改作业仔细、正确，并能注意学生共同的错误，晚自修期间能下班辅导，具备了一个教师应有的素质。通过担任助理班主任，使我们认识到班主任工作的重要和辛苦，也了解和积累了一些班主任工作的方法和经验。通过与学生的接触，对现今中学生的思想和观念有了进一步的了解和体会，对今后从事教师工作有很大的帮助。 　　7、某某同学在实习期间能够认真遵守实习生守则，工作较为负责，在实习主、副班工作中取得了较好的效果。能够认真制订活动计划，主动向指导老师请教，认真制作各类教学具投放于区域活动中，尽力做好课前准备，认真地组织好同学们的一日活动，基本达到教学目标。实习副班工作时，能配合主班老师做好课前准备及课程活动的配合指导，做好同学们一日的工作，有较强的协作能力，与同学也能建立较为融洽的师生关系，希望今后能再接再厉，继续进步！ 　　指导教师评语 篇2 　　1、全文以XX为题。重点探讨分析XX的问题及原因，然后针对问题提出一些具有可操作性的对策。全文选题新颖，具有很强的研究性。全文结构符合要求，逻辑结构严谨，思路清晰，观点鲜明，论据具有较强的说服力。论证方法合理，用了大量的数据来论证，更增加了论证的可靠性。能综合运用行政管理专业知识来分析XX，但不足之处主要是语言不是很精炼。 　　2、该文参考的文献资料充分且符合论题的需要。该文以XX为例，重点探讨XX。该文选题符合行政管理专业要求，结构完整，思路清晰，观点表达准确，格式规范，能较好的将行政管理专业知识运用来分析现实中的行政管理实践问题。但个别观点论证还不充分。总体上符合毕业论文要求。 　　3、该文选题具有较强的现实性、针对性和实用性。结构安排科学合理，思路清晰，层次分明。各部分之间联系紧密，观点表述准确，论证内容比较具有说服力，但文章缺乏自己原创的内容。 　　4、本文以XX为题，重点探讨XX。选题符合符合行政管理专业培养目标目标与专业特色，而且选题具有很强的针对性和现实意义。文章结构安排合理，层次清晰，写作时参考的相关文献资料与主题联系紧密，而且参考的资料较新，在写作过程中作者能较好地运用行政管理专业基本知识原来来分析行政XX，在论证过程中，主要用理论论证和事实论证。但文章不足之处在与部分语句表达不清晰，论证还不够深刻充分，创新点不够。总体上符合毕业论文要求。 　　5、全文以XX为题，选题具有较强的新颖性和实用性。全文结构科学合理，逻辑性强，思路清晰，查阅的参考文献资料符合论文要求。论证方法较合理。论证内容较有说服力。对问题的分析比较透彻。该生在论证过程中也能很好的将行政管理专业知识原理与社会现实结合起来。无论从选题上还是观点论证上都符合行政管理专业培养目标要求。但创新点不够。 　　指导教师评语 篇3 　　1、该同学在实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向各位老师请教，善于思考，能够举一反三。对于电视台节目制作流程和基本操作技巧有一个比较熟练的掌握，且能保质保量的完成每天的实习任务，在整个实习工作中表现突出，对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。在时间紧迫的情况下，加时加班完成任务。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作任务。 　　同时，该学生勤奋努力、自我控制能力强，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定 　　2、该同学在实习其间表现出色，很好的完成了单位交付的各项工作，工作踏实认真，尊重同事，并能积极的和同事沟通工作中遇到的问题，能严格遵守工作纪律，很好的完成了实习工作。 　　3、该同学在本单位实习期间，能够刻苦钻研，虚心请教，积极施行新的教育理念，探索新的教学方法，并协助指导老师做好班级管理工作，贴近学生，深受学生喜爱。 　　4、实习学生工作认真负责，虚心好学，在业务紧迫时加班加点毫无怨言。在工作中能够主动地学习和请教别人，比较仔细认真，能够完成指导老师和领导安排的工作任务。遵守公司劳动纪律，出勤率高，与同事相处和睦，能融入团队合作共事，体现出学校较高的德育和智育水平。

学校教学指导教师评语 　　评语是对某一个人的看法以及评价。以下是“学校教学指导教师评语”，希望能够帮助的到您！ 　　学校教学指导教师评语：一 　　(一)、思想积极进步;学习上目标明确、勤奋刻苦、成绩优秀，在认真学习专业课的同时，重视基础课程的学习，掌握了扎实的理论基础和专业知识，并且积极参加社会实践活动，使自己全面发展。具备了较强的独立思考问题、主动解决问题和学习的能力。工作上，积极能干，不怕苦，不怕累，具有很强的责任心，做事细心，团队意识强，敢于创新。 　　总之，该同学是一个综合素质高，具备较高社会实践能力和创新能力的优秀的毕业生。 　　(二)性格稳重，学习勤奋刻苦，态度端正, 学习成绩在班级名列前茅。善于思考，注重动手能力的锻炼，并侧重自己团队精神的培养。积极参于专业实验室的研发项目。在校期间努力争取并参加校外企业的实训锻炼，积极参加院系组织的社会实践活动，曾做过慈善相关事业部门的兼职，具备了较强的分析问题解决问题的能力。 　　总之,该同学是一个综合素质高，社会实践能力强，极具团队意识的学生。 　　(三)性格开朗，思维敏捷，适应能力较强，乐于助人，热爱集体，诚实守信，上进心强。能够团结同学，人际关系良好，团队精神强，善于协调工作，协同作战。积极参加各种集体活动，锻炼自己的.能力。学习目标明确，基础扎实，重视动手能力的培养和课外知识的积累，独立思考，有创新精神。生活朴素，能吃苦耐劳，待人真诚，工作细心认真，踏实肯干，责任心强。 　　总之,该同学是一个综合素质高，社会实践能力强，极具团队意识的优秀毕业生。 　　学校教学指导教师评语：二 　　该生在硕士研究生学习阶段，思想上要求上进，认真学习，努力钻研专业知识，毕业之际，回顾三年来的学习、工作以及生活，做总结如下： 　　在专业课程的学习上，他根据研究方向的要求。有针对性的认真研读了有关核心课程，打下扎实的科研基础;在读期间他还研修了很多其他课程，开阔了视野，对整个研究领域的结构有了更深刻的认识。在英语学习方面，其具备了较强的英语听、说、读、写能力。 　　在做硕士论文期间，其积极参与各项教学科研活动，在教学实践的过程中，认真阅读教材和查阅学术资料，大大提升了其教学水平。同时他还具有较强的动手能力，并参与了导师的多项课题，使自己的理论与实践水平得到了很大的提升。 　　在平时生活中，他为人处世和善、乐于助人，并积极参与各项集体活动，在思想上他始终对自己有较高的要求，主动和党组织靠拢。 　　其在研究生阶段的科研、学习以及工作都是优秀出色的。相信这些经历和积累都将成为其人生道路上的宝贵财富。希望其在以后的工作和学习中，将继续保持并发扬严谨治学的作风，兢兢业业，争取取得更大的成绩。 ;

　　无论在学习、工作或是生活中，要用到评语的情况还是蛮多的，评语能激励被评价对象向更高的目标前进，实现在原有基础上的飞跃。你所见过的评语是什么样的呢？下面是我帮大家整理的指导老师评语，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 　　指导老师评语1 　　1、每当遇到什么事，老师总是能看到你那很有主见得身影，忽闪得眼睛代表了你得智慧。可是，为什么你上课总是心不在焉，做作业时马虎粗心呢？老师在期待：你高高举起得双手你精彩得回答你优美得字迹和正确无误得作业。不要让老师失望，努力吧！ 　　2、该生上课尚能注意听讲，不过不能积极发言，有时思想难以集中，造成学习成绩不够理想。另加小学基础不扎实，望能下一番苦功夫补上。 　　3、学习上认真与执著得你给老师留下深刻得印象；工作中细心负责得你深得老师和同学得好评。但是你应该活泼一些，十多岁得青春少年本应充满热情；你应该灵活一些，学习光有自觉性还不够，愿你活泼开朗锻炼能力，做一个全面发展得好学生！ 　　4、该实习生实习期间认真负责，能独立处理教材，备课完整。课堂教学组织严密，应变能力强，能根据学生反应及教师指导调整板书、内容，教态自然，优秀稳剑批改作业仔细、正确，并能注意学生共同得错误，晚自修期间能下班辅导，具备了一个教师应有得素质。经验。通过担任助理班主任，使我们认识到班主任工作得重要和辛苦，也了解和积累了一些班主任工作得方法和经验。通过与学生得接触，对现今中学生得思想和观念有了进一步得了解和体会，对今后从事教师工作有很大得帮助。 　　5、该生在期间听课认真，备课仔细，能够积极查阅资料，丰富教学内容。试讲勤奋，授课大方，表达流利，教态自然，能较熟练地运用现有教学设备，采用多种教学手段促使学生思考。课堂民主又不失纪律性，深受学生喜爱。该生已具备一名合格青年教师得基本素质。 　　6、该生在实习期间，态度极其认真，工作积极、细心、踏实，能虚心接受指导；同时善于思考，能够举一反三，具有较强地外语沟通能力和沟通技巧，能保质保量地完成领导交办得任务；还表现出强烈得敬业精神和团队精神，深厚得基础和良好得知识水平，是一位不可多得得人才。 　　7、能够平静对待挫折，勇敢地面对困难，坚持自己得选择，不断努力。课余时间有自己得安排，发展自己得各种兴趣爱好，全面发展，培养自己多方面得能力。 　　8、你是位聪明得学生，你想和好成绩交朋友吗？那上课可要专心听讲，不能做小动作。只要你学习专心些勤奋些细心些，不懂就问。你得成绩会赶上来得。自信些，老师家长同学都在关心你支持你！等你得好消息噢！ 　　9、你聪明好学，诚实纯朴，优点很多，前途无量！希望你不要满足今天取得得成绩，通过自己脚踏实地得奋斗，把心中美好得蓝图变成现实。 　　10、某某在实习期间能够认真遵守实习生守则，工作较为负责，在实习主、副班工作中取得了较好得效果。能够认真制订活动计划，主动向指导老师请教，认真制作各类教学具投放于区域活动中，尽力做好课前准备，认真地组织好们得一日活动，基本达到教学目标。实习副班工作时，能配合主班老师做好课前准备及课程活动得配合指导，做好同学们一日得工作，有较强得协作能力，与同学也能建立较为融洽得师生关系，希望今后能再接再厉，继续进步！ 　　11、只有一条路不能选择，那就是放弃；只有一条路不能拒绝，那就是成长。许多事情不是因为太难让我们失去信心，而恰恰是因为我们失去信心而显得它太难。努力努力，我们需要得是不断得努力！信心信心，我们需要得是必胜得信心。问渠那得清如许，唯有源头活水来。 　　12、诚实文静是你良好得一面；能积极参加劳动，努力为班级争取荣誉是你优秀得一面；但学习则是你薄落得一面。老师知道你也很努力学习，所以你缺少是学习得方法，记住好得学习方法能达到事半功倍得效果。当能也可以向XXX同学学习，多和她探讨，你一定会有很大得收获得。 　　13、学计算机有灵气，专业课程一点即通，已经开始课外自修专业课程，并且学有所成，专业素养超过本专业大多数同学，技术类得工作不会难得倒你。 　　14、你是一个漂亮大方得小姑娘，口头表达能力较强。小牛顿把制作好得风车摆在同学们面前时，不是由于讲不出风车里面得原理而同样遭到同学们得奚落吗？你有一颗渴求知识和进步得心，又怎能因小小得挫折而放弃努力呢？要知道，你只是在学习上缺乏持之以恒得精神，对自己得信心不足而已，所以一些简单得基础得东西反倒打败了你。聪明得姑娘，还记得“铁棒磨成针”得典故吗？只要下苦功并再细心一点，你得心愿一定会实现，老师期待着这一天得早日到来。 　　15、还记得那次班会吗？你大大方方地站在台前，给大家唱了一首歌。真是悦耳动听，你通过自己得努力赢得了大家得掌声！孩子，这一学期，你有了很大得进步，书越读越有感情了，字也很清秀，课堂发言越来越积极，而且你说得真好，让大家对你刮目相看，你在大家得眼中不再是一个娇气任性得女孩了老师真为你自豪。争取下个学期你有更出色得表现，老师送你一句话：有志者，事竟成！ 　　16、你生性好动，聪明活泼，是人见人爱得“小精灵”。老师最喜欢听到你响亮而又有感情得回答。对待学习一丝不苟。希望你更加努力，不断拓宽自己得知识面，取得更加辉煌得成绩。 　　17、xx:对于学校得各种规章制度你都能自觉遵守，对学习也抓得很紧，受到各个课任老师得赞扬。在这里老师要对你说得是除了学习之外，也要注意多参加一些对学习对自身发展有益得活动，要做到各方面全面发展。 　　18、你得勤奋和努力是班里出了名得。上课总能看到你坐得端正得身影，听到你清脆得嗓音。学习，工作你总能带着一股认真得劲儿。瞧你，字迹端正了，成绩稳定了，大家也更喜欢你了。继续加油吧！你将成为一个更出色得好学生，你得前途将更加辉煌。 　　19、你是一个活泼开朗好动得女孩。课堂上你那清脆悦耳得回答声给我留下了深刻印象。在思想觉悟上，你能积极向团组织靠拢；关心班级，乐于助人，这一切都是你得可贵之处。但在学习上，望能你勤奋刻苦，相信凭你得聪明灵气，加上你得努力，你一定会是一名全面发展得好学生。 　　20、该生实习期间，工作认真，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂得地方，能够虚心向富有经验得前辈请教。对于别人提出得工作建议，能够虚心听龋能够将在学校所学得知识灵活应用到具体得工作中去，保质保量完成领导交办得工作。同时该生能够严格遵守我中心得各项规章制度，能与同事和睦相处，表现出较好得团队合作精神和敬业精神。 　　21、有段日子，你对待学习有所松懈，老师看在眼里，急在心里，如果在学习上有什么困难，老师很愿意帮助你得，因为你一直是位很乖巧，很努力得好孩子，不过，最近你又有了进步，这可真让我松了一口气。特别是作文得进步不小！只是字得练习还要加大力度呀！在你即将步入12岁之际，老师想送你一句话：再长得路都有尽头，千万不要回头；再快乐得心都有烦恼，千万不要在意，野草遮不住太阳得光芒，困难挡不住勇敢者得脚步。 　　22、你是一个活泼可亲，好学上进，热爱生活得小女孩儿。你坚持按时到校，各方面严格要求自己。课堂上你善于思考，专心听讲，紧跟老师得思路；平时老师得教诲，你总是认真地听着，脾气和善，令老师们深感欣慰。李大钊说：惟知跃进，惟知雄飞。期望你在新得学年里取得更大进步。 　　23、这学期你得进步非常大，这是人所共知得，老师和同学们都为你感到高兴，浩瀚得海洋来自涓涓细流，广博得学识全凭日积月累，为什么不多读读课外书籍，吸取更多得营养，在无边得知识得海洋中品尝成功得乐趣呢？ 　　24、该生工作认真负责，班主任工作做得扎实，经常深入学生了解他们得思想和状况，与学生谈心，帮助他们树立正确得人生观和价值观，与学生交流探讨好得方法，组织、开展各项有益得文体活动，深得学生喜。该生已具备一名优秀青年教师得基本素质。 　　25、生活俭朴，为人善良，专注于学业。遵守学校各项规章制度，充分利用课余时间和学校资源安排自己得学习。有选择性参加适合自己得实践活动，全方面得发展自己得能力。 　　26、你是一个非常文静、礼貌、懂事得女孩，对待班级工作总是默默无闻、一丝不苟，对待他人总是坦率与友好，你是同学们得好朋友，也是老师心中得好孩子！你得年龄在我们班偏小，基础学习不是很扎实，但你仍然踏踏实实，一步一个脚印，勇往直前，课堂上勇敢举手发言，作业质量、速度都大有进步！ 愿你继续努力，我始终会做你得支持者、为你加油，为你鼓劲！ 　　指导老师评语2 　　1、xx同学在本校实习班主任期间，能坚持每一天全程跟班，主动与班主任交流班级状况，与同学谈心，进行个别指导。认真听取老师的意见，并虚心学习，用心主动参与班级管理与活动，做学生的知心朋友和“大哥哥”。在此期间，独立主持了一次班会，组织了一次课外活动，参与组织了校运会的筹备组织和管理。透过“家长联系本”用笔谈的方式与每一位同学交流指导，受到学生的好评欢迎！ 　　2、xx同学在x集团x厂实习期间，能够严格遵守并执行公司的各项规章制度，能够用心主动的配合其相关相邻工位同仁协调完成各项生产任务。在所从事的包装备料岗位上，x同学能够探索更优秀的工作方法，以提升效率，在车间内的备料比赛中曾获第一名，在其它工位的学习中x同学也表现出用心的态度并透过学习成为了一名合格的多能工，在团队生活中得到领导及同仁的一致好评。 　　3、该实习生在实习期间，表现出强烈的敬业精神，深厚的专业思想和良好的师德。实习态度极其认真，工作用心细心踏实，能虚心理解指导，较好地掌握运用管理方法与技巧。我们一起起早贪黑，全身心投入班级管理。能较快地熟悉班情，独立妥善处理班级日常事物。热爱学生关心学生，个性注意了学生的个别教育，效果良好，班级各项考核均居年级首位。因此深受学生爱戴。被师生一致认为是一位十分优秀的实习班主任。 　　4、x用心主动，态度端正。实习期间，她主动要求到各部门了解学习，努力从多方面开拓自己的眼界。她先后去了财务管理科招标办公室计划财务部人力资源部办公室法律事务部设备管理科法制办公室等主要业务部门。透过学习书面材料和与各部室人员的交流，她比较全面地了解了我单位科室的.主要职能和重点工作，还协助完成了一些她力所能及的行政事务工作。这种用心主动的工作态度获得了各科室人员的一致好评。 　　5、xx同学工作用心主动，学习认真，尊敬师长，待人诚恳，一年来技术理论水平及操作都有很大提高，期望今后加强学习尽快成才。 　　6、此同事在工作上勤勤恳恳，任劳任怨，认真负责，业务水平也在学习中不断提高，关心同事，十分值得大家学习，新晋社会如此努力难能可贵 　　7、xx同学近一年来，工作主动，踏实，肯干，和老师同事关系处理的很好，耐心学习不断的努力工作，以提高技术的自身，受到大家好评，望今后发扬成绩。 　　8、工作热情高；人品端正德行优良自身修养较高对待客户诚信；对待工作严谨处处为公司思考，能够虚心理解同事给予的推荐并改正；学习进步较快受到大多数客户的好评。 　　9、x在我校实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，服从分配，尊敬指导教师及实习单位人员，能够虚心向富有经验的教师请教，虚心听取别人提出的工作推荐。能将所学理论指导实际工作，热爱本职工作，关心爱护学生，保质保量完成各项工作任务。同时，该生严格遵守我校的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与同事和睦相处，表现出强烈的敬业精神，深厚的专业思想和良好的师德。经过实习期间的工作和学习，该生基本上完成了单位交给的各项任务，综合素质得到较大提高，到达了实习的目的。 　　10、该同学在实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向各位老师请教，善于思考，能够举一反三。对于电视台节目制作流程和基本操作技巧有一个比较熟练的掌握，且能保质保量的完成每一天的实习任务，在整个实习工作中表现突出，对于别人提出的工作推荐，能够虚心听取。在时间紧迫的状况下，加时加班完成任务。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作任务。同时，该学生勤奋努力自我控制潜力强，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定。 　　11、xx同学在实习期间，十分出色的完成了教育实习方面的工作。具体表现有以下几点：首先，思想上对教学实习工作十分重视，意识到位。从开始实习第一天起就全身心投入到工作当中去，顺利地完成了从学生到老师的主角转换。其次，虚心好学，肯于钻研，对于指导老师的意见虚心理解，听课用心认真。更加难得的是xx同学乐于深入到学生当中，与学生交朋友，以亲身经历向学生传授学习经验，帮忙学生解决学习当中遇到的难题，真正做到了学生的良师益友。另外，xx同学认真学习教材教法，备课当中不墨守成规，勇于创新，大胆尝试探究实验的教学模式，并在授课当中展现了较强的控制课堂的潜力和优秀的教师基本功素养。总而言之，经过这次教学实习工作，相信xx同学已经具备了作为一名教师的基本素质，使得我们完全能够期待，在不久的将来，他必须会成为一名优秀的教师。 　　12、该同学在我公司实习期间，能配合公司各级主管安排，工作态度好，有职责心，与同事之间和睦相处，社交潜力强。 　　13、该生在我单位实习期间，能够做到服从领导指挥，团结同事，不怕苦不怕累，将学校所学到的知识技能运用到实际工作当中。 　　14、xx同学工作用心主动认真，好学肯动脑，尊敬师长，一年来技术理论水平操作技能都有很大提高，希望今后继续努力争取更大进步。 　　15、xx同学在我单位实习期间，能够做到服从指挥，团结同事，不怕苦，不怕累，将本人在学校所学到的知识技能运用到实际工作当中。

指导教师评语如下：1、该同学实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有经验的前辈请教，善于思考，能够举一反三。对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作任务。同时，该同学严格遵守我公司的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该同学的表现予以肯定。2、你是个做事小心翼翼，感情细腻丰富的女孩子，每次看你认真的样子老师都很感动。你也是幸运的，周边有很多人都在关爱着你，所以，对他们，尤其是爸妈，记得不要太莽撞，不要太任性，要学着体谅，学着换位思考，学着懂事。另外，今后要多运动、多锻炼，有健康才能成就美好未来！3、在我看来，你一直是个处事冷静、超然自逸的男孩子，你做事情时总能保有难得的坚持和认真，这也是老师信赖你的最大原因。很多时候，你也表现出了你的锐意坦荡、爱憎分明，难能可贵。但是希望你知道，坦直不代表偏激，凡事需三思而后行，深思而慎独。并且，必要的成功也是需要的。从自己的内心开始奋斗，你能取得更大成就。4、自担任班长以来，你的工作能力逐渐得以提高，角色意识不断加强，能主动与班主任交流班级管理中存在的问题，这很好。学习成绩优良，各科比较均衡，这是一个可喜的现象。望继续努力，结合自身实际确定长期及短期目标，逐步推进，为实现自己的人生理想而抨搏。5、你生性乖巧、懂事；你关心集体、热爱劳动、尊敬老师、待人有礼。你的学习目的很明确，态度也很端正。但在学习方法和时间安排上，要多动脑筋，善于思考。望继续努力，在新的一学年中各方面更上一层楼。

指导教师评语简短如下：该生工作积极主动，学习认真，尊敬师长，待人诚恳，能够做到服从指挥，团结同事，不怕苦，不怕累，并能够灵活运用自己的专业知识解决工作中遇到的实际困难。在实习期间得到领导和同事们的一致好评。某某同学在我单位实习期间，能够做到服从领导指挥，团结同事，不怕苦不怕累，将学校所学到的知识技能运用到实际工作当中。xx同志踏实肯干，吃苦耐劳。有创造性、建设性地独立开展工作的思维；具有一定的开拓和创。该生谦虚谨慎，勤奋好学，注重理论和实践相结合，将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中，认真听取老同学的指导，希望该生再接再厉，成为一名优秀人才。xx同志谦虚谨慎,勤奋好学。注重理论和实践相结合,将大学所学的课堂知识能有效地运用于。该生踏实肯干，吃苦耐劳，有创造性建设性地独立开展工作的思维，具有一定的开拓和创新精神，接受新事物较快，有自己的理想和目标企业指导教师的评语评语。望再接再厉。xx同志待人诚恳,作风朴实。该学生严格遵守我单位的各项规章制度,实习期间,未曾出现过。

指导教师评语如下：1、该生专业素养比较好，对所提问题回答流利，正确率高，对实现过程中遇到的难题认识到位，时间把握得当，若能用比较新的运行环境进行实现相对好。2、该生对数据库的设计细节讲解详细，研究深入，论坛设计部分独立完成，有一定的科研能力，答辩中思路清晰，回答得简明扼要，语言流利。答辩组经过认真讨论，一致同意通过该生成绩为良好，但要求该生纠正论文中尚存的某些错误。3、在十分钟的陈述中，该生介绍了论文的主要观点内容与结构，以及论文的写作过程，条理清晰，语言无大错，对老师的提问做出了基本正确的回答，体现了一定的专业素养。但设计过程有点小问题，流程图不很完善，希望及时纠正。4、从答辩可以看出该生总体专业基础比较扎实，准备工作充分，对论文内容非常熟悉，能简洁明了的陈述设计思想和过程，系统展示流畅，回答问题有理有据，基本概念清楚，论文有一定创新。希望继续完善论文中的部分文字和符号，争取规范使用。5、选题较具时代性和现实性，全文结构安排合理，观点表达基本准确，思路基本清晰，全文内容基本上按照行政管理专业培养要求来写，查阅的相关资料也较多，但行政管理专业特色体现的还不够充分，属于自己创新的东西也还不多。总体上符合毕业论文要求。6、本文以官员问责制为题进行研究，能为解决我国官员问责制存在的问题提供参考和借鉴作用。在全文结构中，首先对官员问责制的基本原理问题进行了分析，然后再对我国官员问责制存在的问题进行深入的分析，最后为解决前面的问题提出有效的建议。全文体现专业特色要求，部分与本分之间衔接的比较紧密，真正属于自己创新的内容还不是很多。总体上达到毕业论文要求。7、该学生严格遵守实习单位的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定。8、该生在实习期间，态度极其认真，工作积极细心踏实，能虚心接受指导；同时善于思考，能够举一反三，具有较强地外语沟通能力和沟通技巧，能保质保量地完成领导交办的任务；还表现出强烈的敬业精神和团队精神，深厚的专业基础和良好的专业知识水平，是一位不可多得的人才。9、高红同学工作积极主动，学习认真，尊敬师长，待人诚恳，一年来技术理论水平及操作都有很大提高，希望今后加强学习尽快成才。10、该同学在实习其间表现出色，很好的完成了单位交付的各项工作，工作踏实认真，尊重同事，并能积极的和同事沟通工作中遇到的问题，能严格遵守工作纪律，很好的完成了实习工作。11、高红同学工作积极主动认真，好学肯动脑，尊敬师长，一年来技术理论水平操作技。12、小雷谦虚谨慎，勤奋好学。注重理论和实践相结合，将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中，认真听取老同志的指导，对于别人提出的工作建议，可以虚心听龋表现出较强的求知欲，并能够仔细观察切身体验独立思考综合分析，灵活运用自己的知识解决工作中遇到的实际困难。13、该生在实习期间听课认真，备课仔细，能够积极查阅资料，丰富教学内容。试讲勤奋，授课大方，表达流利，教态自然，能较熟练地运用现有教学设备，采用多种教学手段促使学生思考。课堂民主又不失纪律性，深受学生喜爱。该生已具备一名合格青年教师的基本素质。14、该生在实习期间，工作积极认真，不怕苦，不怕累，并不断总结提高自身素质和能力，希望谌龙同志继续努力，为毕业后投身祖国建设打下扎实基础。15、该生在实习期间，态度极其认真，工作积极细心踏实，能虚心接受指导；同时善于思考，能够举一反三，具有较强地外语沟通能力和沟通技巧。

　　作为指导老师，对学生的情况也是熟悉了解，要认真客观的去评价。下面是由我为大家整理的“指导教师评语300字”，仅供参考，欢迎大家阅读。 　　指导教师评语300字（一） 　　评语（1） 　　该生在硕士研究生学习阶段，思想上要求上进，认真学习，努力钻研专业知识，在专业课程的学习上，他根据研究方向的要求，有针对性的认真研读了有关核心课程，打下扎实的科研基础；在读期间他还研修了很多其他课程，开阔了视野，对整个研究领域的结构有了更深刻的认识。在英语学习方面，其具备了较强的英语听、说、读、写能力。 　　在做硕士论文期间，其积极参与各项教学科研活动，在教学实践的过程中，认真阅读教材和查阅学术资料，大大提升了其教学水平。同时他还具有较强的动手能力，并参与了导师的多项课题，使自己的理论与实践水平得到了很大的提升。 　　在平时生活中，他为人处世和善、乐于助人，并积极参与各项集体活动。在思想上他始终对自己有较高的要求，主动和党组织靠拢。 　　其在研究生阶段的科研、学习以及工作都是优秀出色的，相信这些经历和积累都将成为其人生道路上的宝贵财富。希望其在以后的工作和学习中，将继续保持并发扬严谨治学的作风，兢兢业业，争取取得更大的成绩。 　　评语（2） 　　思想积极进步；学习上目标明确、勤奋刻苦、成绩优秀，在认真学习专业课的同时，重视基础课程的学习，掌握了扎实的理论基础和专业知识，并且积极参加社会实践活动，使自己全面发展。具备了较强的独立思考问题、主动解决问题和学习的能力。工作上，积极能干，不怕苦，不怕累，具有很强的责任心，做事细心，团队意识强，敢于创新。 　　总之，该同学是一个综合素质高，具备较高社会实践能力和创新能力的优秀的毕业生。 　　性格稳重，学习勤奋刻苦，态度端正，学习成绩在班级名列前茅。善于思考，注重动手能力的锻炼，并侧重自己团队精神的培养。积极参于专业实验室的研发项目。在校期间努力争取并参加校外企业的实训锻炼，积极参加院系组织的社会实践活动，曾做过慈善相关事业部门的兼职，具备了较强的分析问题解决问题的能力。 　　总之，该同学是一个综合素质高，社会实践能力强，极具团队意识的学生。 　　性格开朗，思维敏捷，适应能力较强，乐于助人，热爱集体，诚实守信，上进心强。能够团结同学，人际关系良好，团队精神强，善于协调工作，协同作战。积极参加各种集体活动，锻炼自己的能力。学习目标明确，基础扎实，重视动手能力的培养和课外知识的积累，独立思考，有创新精神。生活朴素，能吃苦耐劳，待人真诚，工作细心认真，踏实肯干，责任心强。 　　总之，该同学是一个综合素质高，社会实践能力强，极具团队意识的优秀毕业生。 　　指导教师评语300字（二） 　　评语（1） 　　xxx同学的硕士毕业论文《xx》在相关文献研究和时事动态分析的基础上，研究了网站体验的组成要素，以及网站体验对消费者网络购买意愿的影响，其选题具有一定的理论价值和现实意义。 　　论文发现论网站的易用性体验、网站的有用性体验、网站的视觉体验、价格体验、商品体验、服务体验、信誉体验等七个方面的体验可以很好地解释网站体验的内涵，利用SOR模型分析得知网站体验对购买意愿有显着正向影响，情绪和感知风险是网站体验和购买意愿之间的部分中介变量。论文采用规范分析和实证分析等方法来论证自己的观点，研究方法较为科学。论文在以下几个方面有所创新：一是构建了网站体验研究的新模型，二是比较系统地运用实证分析方法从多角度分析影响网络购买意愿的因素。论文有相当的理论深度。论文观点鲜明，论证清晰有力，论据充分可靠，数据准确，资料详实，文献综述丰富而规范，其中论文关于网站体验对购买意愿的影响的观点具有一定的新的见解。不足之处在于网站体验的维度还不够全面，尤其是网站技术因素部分，未来还可以考虑研究网速等网站技术因素对网站体验的解释力度。 　　论文结构严谨，层次分明，采用了递进式的分析结构，逻辑性强，文笔流畅，表达清晰，重点突出。文章格式符合学术规范。反映作者具有较强的独立科研能力。论文表明作者掌握了企业管理学专业的基本理论和分析方法，论文达到了硕士学位论文水平，同意其参加论文答辩，并建议授予硕士学位。 　　评语（2） 　　该生有较强的查阅文献资料的能力，能全面搜集有关论题的资料和学术信息，在撰写的过程中能综合运用自身所学的基础知识及专业理论，对论题进行全面的探讨和深入的分析。 　　该生通过着手分析当前的现实状况，明确了其存在的原因和问题症结点，并提出了一系列有效可行的措施，进而对有关现实问题的解决起到了一定的帮助作用，具有应用价值。 　　该论文思路清晰、内容充实、观点明确、论据充分、论证严格，整篇论文的逻辑性强，层次清晰，结构合理，文笔流畅，完全符合论文的标准和规范，该生具有优秀的分析问题和解决问题的能力，对有关问题见解独特，论文研究有一定的深度，并且具有较强的时效性。 　　该生的综合能力反映了学士学位应具备的优秀水平，其论文达到了本科优秀论文的水准。 　　指导教师评语300字（三） 　　1.同学踏实肯干，吃苦耐劳。有创造性建设性地独立开展工作的思维；具有必须的开拓和创新精神，理解新事物较快，涉猎面较宽，在工程计算领域不断地探索，有自我的思路和设想。能够做到服从指挥，认真敬业，工作职责心强，工作效率高，执行公司指令坚决。在时间紧迫的状况下，加时加班保质保量完成工作任务。 　　2.该实习生实习期间认真负责，能独立处理和完成各项工作，遇到问题应变本事强，并能根据不一样工作要求创新技术，具备了必须工作经验和素质。 　　3.该生综合素质较好，业务潜力较强，政治表现良好，法纪观念充实，服从安排听指挥，与同事友好相处，短短实习工作期间，能够做到爱岗敬业，认真负责，相信会在今后的工作中取得出色的成绩。期望xx同志继续用心参加各种社会活动，不断总结提高，为毕业后投身祖国建设打下扎实基矗。 　　4.同学工作用心主动，学习认真，尊敬师长，待人诚恳，一年来技术理论水平及操作都有很大提高，期望今后加强学习尽快成才。 　　5.学生在xx实习一年期间，一向在仓储处综合服务组工作，主要从事物料接收与发放工作。xx学生在工作期间一贯进取主动，认真学习业务知识在很短的时间里就掌握了工作的要点与技巧，并将他们合理的运用在工作中，并能主动向老员工学习弥补自我的不足，在其负责的IQC物料交接业务工作中作到了严格认真高效得到了部门的好评。圆满完成了实习任务。 　　6.级xxx学生于xx年x月至xx年x月之间在xx集团有限公司xx厂实习。实习期间该员工认真学习各种专业技能，严格执行各项管理规定，进取参与相关竞赛活动，能较好胜任流水线与CELL线各岗位需求，在月末评比中，屡次拿得名次，并有强烈的团队意识及能为团队提高提出合理化提议，整体表现良好。 　　7.该生在实习期间勤奋认真，有很强的适应本事和创新意识，能够利用所学的知识迅速投入到实际的计算机应用程序编写当中，并能够结合自我的特点发挥优势弥补不足，在实习过程当中迅速的成长起来，不仅仅历练了自身，也为我单位带来了一股新风，受到合作伙伴的一致好评。 　　8.同学工作用心主动认真，好学肯动脑，尊敬师长，一年来技术理论水平操作技能都有很大提高，期望今后继续努力争取更大提高。 　　9.同学谦虚谨慎，勤奋好学。注重理论和实践相结合，将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中，认真听取老同志的指导，对于别人提出的工作推荐，能够虚心听取。表现出较强的求知欲，并能够仔细观察切身体验独立思考综合分析，灵活运用自我的知识解决工作中遇到的实际困难。 　　10.表现高度热忱，讲解钜细靡遗，能兼顾不一样程度学生的需要，亦能根据学生反应及教师指导调整板书速度教学方式资料……，努力求得学生最大利益。批改作业认真，上课秩序掌控得宜，收放自如，优秀稳健发现问题能主动提出讨论，讨论中自然流露极佳学养与见识。 　　11.谦虚谨慎，勤奋好学。注重理论和实践相结合，将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中，认真听取老同志的指导，对于别人提出的工作推荐，能够虚心听取。表现出较强的求知欲，并能够仔细观察切身体验独立思考综合分析，灵活运用自我的知识解决工作中遇到的实际困难。 　　12.同志踏实肯干，吃苦耐劳。有创造性建设性地独立开展工作的思维；具有必须的开拓和创新精神，理解新事物较快，涉猎面较宽，在工程计算领域不断地探索，有自我的思路和设想。能够做到服从指挥，认真敬业，工作职责心强，工作效率高，执行公司指令坚决。在时间紧迫的状况下，加时加班保质保量完成工作任务。 　　13.同学工作用心主动，学习认真，尊敬师长，待人诚恳，一年来技术理论水平及操作都有很大提高，期望今后加强学习尽快成才。 　　14.学生在实习单位实习期间，工作进取主动，学习认真，尊敬师长，待人诚恳，能够做到服从指挥，团结同事，不怕苦，在实习期间得到领导和同事们的一致好评。 　　15.在我校实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，服从分配，尊敬指导教师及实习单位人员，能够虚心向富有经验的教师请教，虚心听取别人提出的工作推荐。能将所学理论指导实际工作，热爱本职工作，关心爱护学生，保质保量完成各项工作任务。同时，该生严格遵守我校的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与同事和睦相处，表现出强烈的敬业精神，深厚的专业思想和良好的师德。经过实习期间的工作和学习，该生基本上完成了单位交给的各项任务，综合素质得到较大提高，到达了实习的目的。 　　16.该同学在实习其间表现出色，很好的完成了单位交付的各项工作，工作踏实认真，尊重同事，并能用心的和同事沟通工作中遇到的问题，能严格遵守工作纪律，很好的完成了实习工作。 　　17.同学在本校实习班主任期间，能坚持每一天全程跟班，主动与班主任交流班级状况，与同学谈心，进行个别指导。认真听取教师的意见，并虚心学习，用心主动参与班级管理与活动，做学生的知心朋友和“大哥哥”。在此期间，独立主持了一次班会，组织了一次课外活动，参与组织了校运会的筹备组织和管理。透过“家长联系本”用笔谈的方式与每一位同学交流指导，受到学生的好评欢迎！ 　　18.该生在实习期间，态度极其认真，工作进取细心踏实，能虚心理解指导；同时善于思考，能够举一反三，具有较强地外语沟通本事和沟通技巧，能保质保量地完成领导交办的任务；还表现出强烈的敬业精神和团队精神，深厚的专业基础和良好的专业知识水平，是一位不可多得的人才。

学校指导教师鉴定评语 　　教学中坚持教学“六认真”，备课时认真钻研教材、教参，学习好大纲，虚心好学。经学校考核，该同志认真履行了工作职责，圆满地完成了工作任务，年度考核为合格。以下是我为大家整理分享的学校指导教师鉴定评语，欢迎阅读参考。 　　学校指导教师鉴定评语 　　该同志在一年的支教工作中，以饱满的工作热情、求真务实的工作态度，教师评语认真完成各项任务。充分发挥支教教师的引导作用，耐心细致的指导青年教师，提高本组教师的业务水平。关心爱护学生，利用各种手段激发学生学习兴趣，教育教学效果好，深受广大家长和学生的喜爱。为人师表，作风正派，堪为其他老师学习的榜样。 　　该同志忠诚党的教育事业，爱岗敬业、严谨治学、为人师表，处处严格要求自己，鉴定之工作鉴定评语:教师考核鉴定评语。在思想上，该同志坚持四项基本原则，拥护中国共产党的`领导，积极参加单位组织的各项政治学习，努力提高自己的思想政治觉悟，严格遵守单位的各项规章制度。 　　在工作中，该同志具有强烈的事业心和高度的责任感，工作勤勤恳恳、任劳任怨。勇于开拓、锐意创新，能够虚心向老教师学习，认真钻研教材，积极参与教研，努力提高自身的业务素质，取得了显著的工作效果。 　　在生活中，该同志想他人之所想，急他人之所急，团结同志，乐于助人，注重提高个人修养，在搞好本职工作的同时，积极参加各种集体活动，认真完成组织交给的各项工作任务，受到了学校领导和家长的一致好评。 　　在教学工作方面，担任高 教学，为了把自己的教学水平提高，坚持经常看关于教学的参考书籍，在网上找一些优秀的教案课件学习，争取机会多出外听课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术学校对教师的鉴定评语学校对教师的鉴定评语。平时虚心请教有经验的老师。在备课过程中认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。一年来，认课真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作。严格要求学生，尊重学生，发扬教学民-主，使学生学有所得。 教学上，在 组织的 优质课比赛中获得第一名的好成绩，在 第二位， 下期的会考中成绩也不错。 　　作为班主任，对班级的管理努力做到规范化;加强班风建设，开展丰富多彩的班队活动，增强班级的凝聚力，促进了良好班风和学风的形成;加强了学生良好行为习惯的培养，与家长联系，深入学生家庭家访，全方位了解学生。向其他老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。为了上好一节 ，上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，为了学生能更直观地感受所学的知识内容，我积极查找课件，制作课件，准备、制作教具。上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点。运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。注意对学生进行面对面的辅导。利用业余时间认真学习电脑知识，学习制作多媒体课件，为教学服务，上网查找资料等等， 　　该同志拥护中国共产党的的正确领导，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，热爱社会主义，积极参加政治学习，关心国家大事，自觉维护集体利益，尊重领导，团结同志，具有良好的道德品质和师德修养。遵守劳动纪律，教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦;工作认真负责，关心学生，爱护学生，为人师表，有奉献精神 　　教学中坚持教学“六认真”，备课时认真钻研教材、教参，学习好大纲，虚心好学。经学校考核，该同志认真履行了工作职责，圆满地完成了工作任务，年度考核为合格。 　　该同志精心备课，教学内容充实、丰富，能吸收学科新知识、新成果，不断更新教学内容和教学方法，结合学生实际进行教学。 　　承担的工作量和工作任务。经常深入到学生当中去，除了做好学科辅导外，还细致地了解学生，循循善诱、诲人不倦，与学生建立了民-主平等和-谐的师生关系，工作中谦虚谨慎、礼貌待人、以身作则、严于律己、为人师表。教学态度认真，治学严谨。 ;

实习指导教师的工作实绩，将作为评优及评聘职称的重要依据之一。那么导师评语有哪些呢？ 1、 课堂内容充实，简单明了，使学生能够轻轻松松掌握知识。 2、 老师授课有条理，有重点，对同学既热情又严格，就是各位老师学习的榜样。 3、 教学内容丰富有效，教学过程中尊重学生，有时还有些洋幽默，很受同学欢迎。 4、 老师在生活工作中给人的感觉就是生活朴素，工作认真负责，就是一位十分称职的老师！ 5、 你的课堂气氛民主，活跃，学生学习有兴趣，参与面试，能愉快地学习，思考，交流。 6、 老师答疑认真，对同学们提出的问题能够详尽的解答，态度和蔼，十分有耐心，深得学生好评。 7、 在你的教育下，孩子的作文水平提高了，给我和孩子卸下了一个沉重的包袱，我和孩子永远感谢你。 8、 老师对学生课堂作业的批改总结认真，能及时，准确的发现同学们存在的问题并认真讲解，解决问题。 9、 李老师对学生课堂作业的批改总结认真，能及时，准确的发现同学们存在的问题并认真讲解，解决问题。 10、 老师上课有时非常幽默，有时非常严格，不过还就是非常有教授风度的，不妨自己来听听嘛！大家很崇拜他哦！ 关于导师评语有哪些的相关内容就介绍到这里了。

企业指导教师意见评语介绍如下：1、xx大学应用化学系xx博士于年在我xxxxx公司实习。在来我公司前，xx博士已充分了解本公司项目课题的基础上，并在xx大学进行了前期实验工作。在来我公司后，态度端正，工作努力，勤勤恳恳，完成了从实验室研究到工厂生产的项目任务，对本公司的发展做出了莫大的贡献。现实习已结束，特此证明。2、该生踏实肯干，吃苦耐劳。有创造性建设性地独立开展工作的思维；具有必须的开拓和创新精神，理解新事物较快，涉猎面较宽，在工程计算领域不断地探索，有自己的思路和设想。能够做到服从指挥，认真敬业，工作职责心强，工作效率高，执行公司指令坚决。在时间紧迫的状况下，加时加班保质保量完成工作任务。3、工作认真负责，用心主动，服从整体安排，爱岗敬业，业务知识扎实，业务水平优秀，与北区各位经理相处融洽，树立榜样，胜任北区大区经理工作；人品端正做事塌实行为规范对待所负责区域进行有效指导，并提出建设性意见。4、该同志谦虚谨慎，勤奋好学。能够用心主动地学习政治业务知识，勤于钻研，注重理论和实践相结合，将理论有效地运用于实际工作中。5、勤恳务实，善于学习，对本职工作兢兢业业，注重个人成长;工作成绩进步大，业绩发展迅速，或有效改善自己的工作方式，从而在工作中收到良好效果;悟性较强，能很快适应新的岗位，在新的业务区域能够立即开展工作;能随时根据工作需要调整工作方法和端正心态，不断反思自己，注重个人成长;能在业余时间精专业务知识，提高工作潜力;悟性高，工作认真勤奋，吃苦耐劳，进步很快，在新人中起到了榜样作用。

该论文结构清晰，层次分明，对碎片剪辑产生的电影／文化背景进行了较为详尽的剖析，研究了历史传承，结合中外各国代表影片对碎片剪辑的方式方法进行了有效的分析。更加可贵的是，我国以往对香港／周星驰电影的研究多集中在文化／个体的层面上，而本文从具体的技术／艺术角度研究了周星驰电影的一个创作层面，以理性的态度对其独特艺术形态的形成进行了令人信服的总结和归纳，对于此类电影的研究有着积极的意义。该论文文字严谨，论点明确，例证丰富，论证方法多样。崔亮同学在写作过程中参考了大量文字／影片资料，多次加工修改，不断提高了论文的水平。由于作者是剪辑专业的毕业生，在论文写作中也注重紧紧围绕电影剪辑的艺术／技术特点，避免空洞的理论说教，而是结合具体的剪辑艺术处理，以例证为论据，以分镜头列表、镜头截图和扎实的分析为论证过程，具有剪辑专业毕业论文的特点，并在各章节中注意理论的提升。这是一篇比较优秀的论文。表演2001李小枫同学论文评语：李小枫同学的学士学位论文《难以割离的性格与角色——论马龙·白兰度的表演艺术》，对美国表演艺术家马龙·白兰度的表演艺术创作进行了全面的分析、研究。表演专业的毕业论文大多是对某一表演元素的研究或者对自身创作的总 结，这篇论文属于大师研究的范畴，对于本科毕业生来说，无疑是一种新的挑战。论文以史论体的笔法，以马龙·白兰度的生平与创作为经线，以他的个性与方法派表演技巧为纬线，经纬交织，勾勒出了马龙·白兰度的表演世界。论文研究了美国方法派表演理论的历史传承，认为白兰度的表演风格是方法派与演员自身个性的结合。正是由于此二者的结合，形成了白兰度独特的个人魅力和表现力，为世界电影留下了一系列令人难忘的形象。也正是因为个人性格的过于强烈，也使他在个人创作和个人生活中留下了不少遗憾。论文观点明确，层次清晰，使用了大量的资料，并且进行了梳理与编织。作者对于白兰度三个时期创作的异同点的分析，也颇有见识，令人信服。如果说论文有所不足的话，那就是史论的话语状态稍显强烈，科学的表演理论分析和再建立尚嫌不足。对马龙·白兰度的研究也基本停留在本文分析的层面上，如能更多阐释其对当代电影表演创作有何作用，论文水平将更上一层楼。这是一篇比较优秀的论文。对于开拓表演专业论文的选材范围方面，犹具积极意义

1、该同学实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有经验的前辈请教，善于思考，能够举一反三。对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作任务。同时，该同学严格遵守我公司的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该同学的表现予以肯定。2、你是个做事小心翼翼，感情细腻丰富的女孩子，每次看你认真的样子老师都很感动。你也是幸运的，周边有很多人都在关爱着你，所以，对他们，尤其是爸妈，记得不要太莽撞，不要太任性，要学着体谅，学着换位思考，学着懂事。另外，今后要多运动、多锻炼，有健康才能成就美好未来！3、在我看来，你一直是个处事冷静、超然自逸的男孩子，你做事情时总能保有难得的坚持和认真，这也是老师信赖你的最大原因。很多时候，你也表现出了你的锐意坦荡、爱憎分明，难能可贵。但是希望你知道，坦直不代表偏激，凡事需三思而后行，深思而慎独。并且，必要的成功也是需要的。从自己的内心开始奋斗，你能取得更大成就。4、自担任班长以来，你的工作能力逐渐得以提高，角色意识不断加强，能主动与班主任交流班级管理中存在的问题，这很好。学习成绩优良，各科比较均衡，这是一个可喜的现象。望继续努力，结合自身实际确定长期及短期目标，逐步推进，为实现自己的人生理想而抨搏。5、你生性乖巧、懂事；你关心集体、热爱劳动、尊敬老师、待人有礼。你的学习目的很明确，态度也很端正。但在学习方法和时间安排上，要多动脑筋，善于思考。望继续努力，在新的一学年中各方面更上一层楼。6、稳重、大方而内秀的你给班主任留下了深刻的印象，尊敬师长，团结同学，遵守校规校纪，你踏踏实实的学习状态和优异的学习成绩是全班同学的学习榜样，各科成绩比较均衡，这对你十分有利，望暗自锁定更高目标，全力奋进。7、经过了一个学期几次的交流，很高兴大家能相互熟悉、相互理解，虽然你清洁卫生不够积极，不善于和同学交流，但也不妨碍你在六心阁里正常的生活与学习。其实这个学期你的进步很大的，你也在乎老师的评价，也在乎班级的荣誉，在乎自己言行的影响，你越来越成为一个对自己负责任的男子汉。我相信你现在有意识的改变，会帮助你养成迈向成功的习惯。

指导教师评语如下：1、该同学实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有经验的前辈请教，善于思考，能够举一反三。对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作任务。同时，该同学严格遵守我公司的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该同学的表现予以肯定。2、你是个做事小心翼翼，感情细腻丰富的女孩子，每次看你认真的样子老师都很感动。你也是幸运的，周边有很多人都在关爱着你，所以，对他们，尤其是爸妈，记得不要太莽撞，不要太任性，要学着体谅，学着换位思考，学着懂事。另外，今后要多运动、多锻炼，有健康才能成就美好未来！3、在我看来，你一直是个处事冷静、超然自逸的男孩子，你做事情时总能保有难得的坚持和认真，这也是老师信赖你的最大原因。很多时候，你也表现出了你的锐意坦荡、爱憎分明，难能可贵。但是希望你知道，坦直不代表偏激，凡事需三思而后行，深思而慎独。并且，必要的成功也是需要的。从自己的内心开始奋斗，你能取得更大成就。4、自担任班长以来，你的工作能力逐渐得以提高，角色意识不断加强，能主动与班主任交流班级管理中存在的问题，这很好。学习成绩优良，各科比较均衡，这是一个可喜的现象。望继续努力，结合自身实际确定长期及短期目标，逐步推进，为实现自己的人生理想而抨搏。5、你生性乖巧、懂事；你关心集体、热爱劳动、尊敬老师、待人有礼。你的学习目的很明确，态度也很端正。但在学习方法和时间安排上，要多动脑筋，善于思考。望继续努力，在新的一学年中各方面更上一层楼。

开题报告指导教师评语 　　在我们平凡的日常里，报告有着举足轻重的地位，不同的报告内容同样也是不同的。在写之前，可以先参考范文，下面是我整理的开题报告指导教师评语，希望能够帮助到大家。 　　1、本文符合专业要求，反映社会热点问题。 　　因此，该主题的研究有利于推进我国――的进一步发展。 　　全文首先――的问题，然后分析――的原因。 　　在此基础上又分析出相关的――。 　　全文结构恰当，思路清晰，观点基本正确。 　　2、本文以――为题，重点探讨――。 　　选题符合符合行政管理专业培养目标目标与专业特色，而且选题具有很强的针对性和现实意义。 　　文章结构安排合理，层次清晰，写作时参考的相关文献资料与主题联系紧密，而且参考的资料较新，在写作过程中作者能较好地运用行政管理专业基本知识原来来分析行政――，在论证过程中，主要用理论论证和事实论证。 　　但文章不足之处在与部分语句表达不清晰，论证还不够深刻充分，创新点不够。 　　总体上符合毕业论文要求。 　　3、研究――为题，充分的体现时代特色性。 　　能为中国行政管理问题的解决提供参考价值。 　　全文结构合理，思路清晰，观点明显。 　　在论证过程中能教好的将论证与案例论证结合起来。 　　不足之处是部分论点的论据还缺乏说服力。 　　4、选题较具时代性和现实性。 　　全文结构安排合理。 　　观点表达基本准确。 　　全文内容紧扣行政管理专业要求来写，充分体现出行政管理专业特色。 　　查阅的相关资料较多。 　　但不足之处主要是属于自己创新的东西还不多。 　　总体上符合毕业论文要求。 　　5、xxx同学在我单位实习期间，能够做到服从指挥，团结同事，不怕苦，不怕累，将本人在学校所学到的知识技能运用到实际工作当中。 　　工作主动，踏实，肯干，和老师同事关系处理的很好，耐心学习不断的努力工作，以提高技术的自身，受到大家好评，望今后发扬成绩。 　　6、xxx同学近一年来，工作主动，踏实，肯干，和老师同事关系处理的很好，耐心学习不断的努力工作，以提高技术的自身，受到大家好评，望今后发扬成绩。 　　7、本文以――为主题，选题具有很强的现实性和应用性且符合行政管理专业培养目标要求。 　　该论文结构基本合理，全文共分――大部分。 　　其中第一部分――，在此基础上重点探讨――。 　　在论证过程中，该生的参考文献资料与所要论证的.观点及内容结合紧密，运用的研究方法主要是理论研究与事例研究法。 　　用词基本准确。 　　但存在的问题主要是论据不够充分，还缺乏说服力，个别引用内容没有标明出处。 　　8、该生在实习期间工作认真勤奋踏实敬业，能够虚心求教，善于思考，举一反三。 　　热爱学生，特别关怀班上成绩较差行为偏差的孩子，耐心为他们补课，并给予肯定和鼓励，深得学生的喜爱。 　　教学上有良好的素质，教学目标明确，板书工整语言清晰，能够适时调整教学方式，有一定的组织能力。 　　注重教案的编写和反思，作业批改认真细致。 　　相信今后的工作中定能更好地注重备课的针对性(备教材与备学生课堂的有机调控和难点的有效突破，使自己更快地成长。 　　9、本文研究了会计信息失真，对处理会计信息失真有较强的实用价值，提供了新的依据。 　　作者思路清晰，论述过程严谨，分析合理，结果于实际应用性较强。 　　论文写作规范，语句通顺，达到了学校对学位论文的各种要求。 　　10、本文以官员问责制为题进行研究，能为解决我国官员问责制存在的问题提供参考和借鉴作用。 　　在全文结构中，首先对官员问责制的基本原理问题进行了分析，然后再对我国官员问责制存在的问题进行深入的分析，最后为解决前面的问题提出有效的建议。 　　全文体现专业特色要求，部分与本分之间衔接的比较紧密，真正属于自己创新的内容还不是很多。 　　总体上达到毕业论文要求。 　　11、开题报告中的选题理由和意义、研究计划(研究现状、研究内容即论文内容框架、研究目的、拟解决的难题、参考文献)必须真正体现学生对论题的把握、思考和资料占有情况。 　　12、xxx同学工作积极主动，热情，学习认真，尊敬师长，一年来技术理论水平及操作技能均有很大提高，希望今后继续努力成为国家有用之才。 　　13、研究内容具有现实性和可操作性。 　　选题社会热点问题，逻辑结构严谨。 　　观点表达清楚，论述全面。 　　语言平实简洁，通俗易懂。 　　在论证过程中也能较好地将专业知识原理与现实问题结合起来。 　　但论据还不够。 　　总体上符合毕业论文要求。 　　14、全文以――为题，选题具有较强的新颖性和实用性。 　　全文结构科学合理，逻辑性强，思路清晰，查阅的参考文献资料符合论文要求。 　　论证方法较合理。 　　论证内容较有说服力。 　　对问题的分析比较透彻。 　　该生在论证过程中也能很好的将行政管理专业知识原理与社会现实结合起来。 　　无论从选题上还是观点论证上都符合行政管理专业培养目标要求。 　　但创新点不够。 　　15、论文思路清晰，语句通顺。 　　能很好的调查――存在的问题。 　　作者对于论文内容有一定的了解和熟悉。 　　思路清晰，层次清晰，逻辑结构合理。 　　观点表达准确。 　　研究原理采用恰当。 　　在论证过程中能有效的将专业原理与要研究的主题结合起来。 　　个别地方论证的观点不是很明确，总体上达到毕业论文要求。 ;

评语：本文研究了会计信息失真，对处理会计信息失真有较强的实用价值，提供了新的依据。作者思路清晰，论述过程严谨，分析合理，结果于实际应用性较强。论文写作规范，语句通顺，达到了学校对学位论文的各种要求。 评语：论文题与论文的内容基本相符，结构完整，语言比较流畅。即或在初稿中除了分段过细外，也没有发现多少严重的语法或拼写错误。作者试图从列夫托尔斯泰和曹禺的作品中寻找其小说中某个人物的关联。从内容看，作者对原著比较了解，也收集到了相关的资料，如何通过分析资料得出自己的结论这是论文写作应达到的目的，而恰恰在这一点上，作者下了苦功夫。 评语：论文结构完整，各部分基本符合英语论文的写作规范。论文的选题很好，有创意。为了写好这篇论文，作者作了一定研究，特别是斯坦贝克的原著。从作者对原著的引用情况不难看出，作者对原著的内容是相当熟悉的。语言也非常犀利，论文条理清晰、说理充分，观点具有独创性，有一定的参考价值，不失为一篇好文章。 评语：论文选题有意义，在吸收学术界研究成果的基础上，有自己的心得体会，提出自己的看法，言之成理。论述观点正确，材料比较充实，叙述层次分明，有较强的逻辑性。文字通顺、流畅。行文符合学术规范。今后要进一步总结经验，对音乐教育模式进行比较，这样可以把音乐教学教得更好。论文能按时交稿，经过认真修改，已经达到本科论文的要求。 评语：本论文选题有很强的应用价值，文献材料收集详实，综合运用了所学知识解决问题，所得数据合理，结论正确，有创新见解。另外论文格式正确，书写规范，条理清晰，语言流畅。今后要进一步总结经验，对德育教育模式进行比较，这样可以把德育教育工作得更好。论文能按时交稿，经过认真修改，已经达到本科论文的要求。

指导教师评语可以写学生的表现，对学生的评价以及祝愿。1、该生在实习期间，态度极其认真，工作积极、细心、踏实，能虚心接受指导;同时善于思考，能够举一反三，具有较强地外语沟通能力和沟通技巧，能保质保量地完成领导交办的任务;还表现出强烈的敬业精神和团队精神，深厚的专业基础和良好的专业知识水平，是一位不可多得的人才。2、该生实习期间，工作认真，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有经验的前辈请教。对于别人提出的工作建议，能够虚心听取。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成领导交办的工作。3、该生工作认真负责，班主任工作做的扎实，经常深入学生了解他们的思想和学习状况，与学生谈心，帮助他们树立正确的人生观和价值观，与学生交流探讨好的学习方法，组织、开展各项有益的文体活动，深得学生喜爱。该生已具备一名优秀青年教师的基本素质。4、该生在实习期间听课认真，备课仔细，能够积极查阅资料，丰富教学内容。试讲勤奋，授课大方，表达流利，教态自然，能较熟练地运用现有教学设备，采用多种教学手段促使学生思考。课堂民-主又不失纪律性，深受学生喜爱。该生已具备一名合格青年教师的基本素质。5、该实习生实习期间认真负责，能独立处理教材，备课完整。课堂教学组织严密，应变能力强，能根据学生反应及教师指导调整板书、内容，教态自然，优秀稳剑批改作业仔细、正确，并能注意学生共同的错误，晚自修期间能下班辅导，具备了一个教师应有的素质。6、某某同学在实习期间能够认真遵守实习生守则，工作较为负

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【精品】幼儿园亲子活动方案模板7篇 　　为了确保事情或工作有序有效开展，往往需要预先制定好方案，方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。写方案需要注意哪些格式呢？以下是我整理的幼儿园亲子活动方案8篇，欢迎大家分享。 幼儿园亲子活动方案 篇1 　　一、亲子主题 　　以「亲子为主题」，在家长的陪同下与孩子们体验情境性的游戏，不仅提升了幼儿与爸爸妈妈的亲子默契程度，更是让幼儿感受到运动会的快乐! 　　01、我的宝宝在哪里 　　准备：布带若干 　　玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，请幼儿手拉手围成圆圈，相应的家长蒙上眼睛站在圈内，幼儿手拉手边唱歌边绕着家长转，唱完歌曲立定，然后请家长去寻找自己的宝宝。 　　要求：幼儿不能发出声音，去找父母，父母通过触摸找到自己的宝宝。 　　02、我是小小领路人 　　准备：雪碧瓶或鲜橙多瓶10个，给瓶子罐好水，间隔着摆成两条，红绸带两条。 　　玩法：爸爸或妈妈和小朋友站在起点处，游戏开始，爸爸或妈妈用绸带蒙好眼睛，小朋友牵着爸爸或妈妈的手绕着瓶子走S路线。走到终点后瓶子不倒下为胜。 　　03、找爸爸妈妈 　　准备：大头娃娃头饰6个。 　　规则：成人可在场地终点处交换位置，但不能摘下娃娃头饰。 　　玩法：邀请6个家庭参加，家长戴上大头娃娃头饰，听音乐在场地中央跳舞。音乐停，家长站在场地两端。主持人帮助幼儿原地转三圈后，让幼儿找自己的爸爸妈妈。 　　04、我为奥运赢奖牌 　　准备：白板一块，上贴有奥运五环，每个五环中间有一枚金牌(银牌或铜牌);蒙眼布(或面具)若干。 　　玩法：幼儿蒙上眼睛，转三圈，到达指定地点(黑板)后，摸到金牌为满分，摸到银牌8分，摸到铜牌5分。 　　05、爬雪山过草地 　　玩法：起点和终点的距离大约1O米。在全程将水桶、椅子、水果等等障碍物摆成“S”型。 　　通过障碍的人先站在起点，观察障碍物的位置，然后，蒙着眼睛前进。在过障碍时，可以参考自己家人的提示，如：“靠左一点”、“脚抬高一些”等等。 　　脚碰到障碍物即算失败，必须回到起点线重来，如果三次都失败，就被淘汰，另请人来越障碍。 　　注意事项：遮上双眼后注意安抚幼儿的不安情绪，参加者的提示应尽量准确、简洁。 　　06、喊数抱团 　　玩法：喊数抱团其实很简单，当老师说到某一个数字宝宝的时候例如3，你就找到最近的一个小朋友抱在一起，以此类推。 　　在圆圈的线上找到一个自己的位置，一起围着圆圈走，当听到鼓声响起的时候，抱起来组成团，最后经过数数检验其正确。鼓声停止，找不到队伍的孩子，进行节目表演。 　　07、全家乐翻天 　　规则：一次活动后如没有家庭出局的，则对折一次报纸，再继续游戏，直到有家庭出局为止。 　　玩法：参赛的家庭进场后，找到一张报纸在旁边站好，游戏开始后听音乐踏步，音乐停止时马上站到报纸上待老师来检查，如果脚在报纸外的家庭则被出局。 　　二、自理能力主题 　　以「自理能力」为主题，可以让中班幼儿在自理能力上有一个显著的提高。 　　08、我给爸爸(妈妈)穿鞋子 　　玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，首先让幼儿认识家长的鞋子，然后让家长将鞋子脱下后放入圆圈内，老师将鞋子打乱。 　　游戏开始，幼儿从圆圈内找出自己爸爸(妈妈)的鞋子，并帮家长穿好，先穿好的为胜利者。 　　09、穿大鞋 　　玩法：由一名家长与一名幼儿参加，家长脱下鞋子坐在场地另一边，幼儿穿上家长的鞋子站在另一边，听到口令以后，幼儿出发向家长走去，走到家长那，帮家长穿上鞋子，家长背起幼儿跑向场地另一边帮助幼儿穿好鞋子，看谁先完成。 　　10、我给爸爸妈妈穿衣服 　　玩法：一名家长在终点，幼儿在起点，哨声响起时，幼儿拿起衣服跑向终点，给其家长穿上衣服，拉上拉链后，家长背起孩子迅速跑向起点，先到者为胜。 　　三、体能活动主题 　　以「体能活动」为主题，而开展的游戏活动，锻炼幼儿的“走、跑、跳、钻、爬”以及身体的协调能力。 　　11、快乐运水工 　　准备：桶6个、雪碧瓶三个、舀子3个。 　　玩法：家长从起点手拎两桶水至终点，幼儿在终点用舀子将桶里的水灌入雪碧瓶中，先灌满的获胜。 　　12、搭高楼 　　准备：易拉罐30只、小推车三辆。 　　玩法：家长从起点处将易拉罐运往终点，一次只可以运一只，幼儿在终点将运过来的易拉罐垒起来，一分钟内垒得最高的获胜。 　　13、滚彩球 　　准备：大塑料彩球3个、饮料瓶12只。 　　玩法：幼儿站在起点，家长站在终点。幼儿从起点开始滚彩球，途中绕过饮料瓶障碍，至终点家长背着孩子再抱起彩球跑向起点，先到者获胜。 　　14、火炬传递赛 　　材料：火炬、平衡木、山洞、跨栏器械、小红旗。 　　玩法：幼儿手拿“火炬”，依次越过平衡木，跨过栏，钻过山洞，在地图上找到首都北京插上五星红旗，最先完成的幼儿为嬴者。 　　15、无敌梅花桩 　　材料：四个旺仔牛奶罐制作的梅花桩十个。 　　玩法：十人一组，单脚站在梅花桩上，计时15秒，在规定时间内单脚或双脚没有落地的得分，反之不得分。 　　16、运粮食 　　准备：沙包若干、呼啦圈3个。 　　玩法：幼儿站在起点，家长在终点。幼儿从起点处将沙包放在头顶，手放在身体两侧，运至终点处交给家长，家长用脚夹沙包跳掷呼啦圈内，在规定的时间内(2分钟)，圈中沙包最多的获胜。 　　17、剪羊毛 　　准备：夹子 　　玩法：每组有一名家长和宝宝组成，在家长身上夹上若干的夹子，家长抱起宝宝，沿着大圆圈来回跑，让宝宝去取别的家长身上的夹子，夹子最多的家庭获胜。 　　18、跳圈 　　准备：15个五色环 　　玩法：参赛幼儿分成二组。先在场地上放两组各15个五色环(一个两个一个两个圈依次放置)参加游戏的幼儿从起点出发，双脚并拢、分开依次跳进圈内，15个环全部跳完，以速度最快者为胜。 幼儿园亲子活动方案 篇2 　　设计意图：每年6月份的第三个星期天是“父亲节”。以往，我们总是过三八妇女节、母亲节，唱的歌也总是“世上只有妈妈好!”幼儿对妈妈的20xx幼儿园父亲节亲子活动策划方案情感和依恋远超过对爸爸的情感，其实，父亲的角色在孩子的成长道路上有着不可或缺的作用，父亲也有其温柔的一面，父亲也有着与子女嬉戏的渴望。因此，利用父亲节设计此活动来激发孩子关爱爸爸的意识。为此，我们年级组特开展了“我老爸最棒”的趣味运动会，提供孩子和爸爸沟通交流的机会，增进父子、父女间的感情，让孩子在成长的过程中留下更多美好的回忆。 　　活动时间：6月份的第三个星期天 　　活动地点：幼儿园操场 　　活动内容： 　　 游戏一：群爸力量大(拔河) 参加人数：32人(每班各10人) 　　【游戏内容】将爸爸们分成两队，以3局2胜的方式决出胜负，获胜的获得团队冠军，其次获得亚军。 　　 游戏二：老爸，向前冲(滑板车) 参加人数：16人(每班各8人) 　　【游戏内容】将参加的爸爸分成四组进行，爸爸匍匐在滑板上从起点线出发，用手支撑地面向终点滑行，按时间记录前8名为冠军，后8名为亚军。 道具：滑板车8个 　　 游戏三：我的老爸最海量 　　参加人数：16人(每班各8人) 　　【游戏内容】在规定1分钟内，畅饮温开水，在规定的时间内看谁喝得多为胜。胜出的前8名为冠军，其他为亚军。 　　 游戏四：我的老爸力气大(扳手腕) 参加人数：16人(每班各8人) 　　【游戏内容】爸爸们两两相对坐于桌子旁边，将右手或左手放于桌上相握，听到裁判的哨声即刻用力扳倒对方，以先将对方的`手臂扳倒在桌面为胜，胜利的为冠军，其次为亚军。 　　游戏五：我的老爸有力量(俯卧撑) 参加人数：16人(每班各10人) 　　【游戏内容】参加人员双手撑地俯卧，听到裁判的口哨声做俯卧撑，做得个数多的前8名为冠军，其他则为亚军。 　　 游戏六：老爸，向前跳(跳远) 参加人数：16人(每班各10人) 　　【游戏内容】参加人员在规定的线上站好，听到裁判的口哨声纵身往前跳，跳得远的前8名为冠军，其他则为亚军。 　　 游戏七：威力角斗士(斗鸡) 参加人数：16人(每班各10人) 　　【游戏内容】两人为一组，在规定的圈内以斗鸡的方式站好，听到裁判的口哨声双方开始用力推挤对方，谁最先被推挤到圈外为亚军，留守圈内的为冠军。 活动要求： 　　1、每个游戏均由爸爸参加，每个爸爸参加2个游戏。 2、每个游戏都由自己的孩子为爸爸颁奖。 3、安全第一，快乐相随。 幼儿园亲子活动方案 篇3 　　 一、设计思考 　　农历九月初九是我国的重阳节，重阳节又叫“老人节”，尊老、敬老是中华民族的传统美德，所以结合重阳节开展关于“尊老、敬老”为目的主题活动是非常必要的。重阳节带给我们不是登高、赏菊、吃重阳糕，而是一种信息：老年人更需要爱、需要健康、快乐。他们需要的也许并不是你的钱物，不是礼物，而是你一声深情的问候…….创建一个爱老敬老养老助老的氛围,需要全社会的参与,儿童是祖国的未来，为了更好地从小培养他们尊老爱老的优良习惯，幼儿园在重阳节，组织孩子们与自己的爷爷、奶奶们一起联欢，用自己的方式表达对爷爷、奶奶等老人的关心和爱护。通过这些活动，可以帮助幼儿丰富以下经验： 　　①农历九月初九是我国的重阳节，又叫“老人节”。 　　②爷爷、奶奶非常关心小朋友，我们也应该尊敬爷爷、奶奶。 　　③每个小朋友对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不同的，我们可以为爷爷、奶奶做一些力所能及的事。 　　④重阳节有许多美妙的传说、故事和诗词。 　　 二、活动准备： 　　1、收集“我和爷爷、奶奶在一起”的照片布置教室; 　　2、和爷爷、奶奶说句悄悄话; 　　3、制作爷爷奶奶的礼物。 　　4、家长园地：请家长配合，鼓励幼儿在家里帮爷爷、奶奶做力所能及的事情，培养关爱老人的情感; 　　5、学习歌曲《给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿》、《关心老人笑哈哈》6、学习儿歌：《奶奶夸我孝顺儿》。 　　附儿歌：奶奶夸我孝顺儿 　　小板凳，三条腿，我给奶奶嗑瓜子。奶奶嫌我磕得脏，我给奶奶煮面汤。奶奶嫌我煮得硬，我给奶奶剥花生。奶奶嫌我剥得慢，我给奶奶煮米饭。大米饭，香喷喷，奶奶夸我真孝顺。 　　 三、各年龄段主题活动目标 　　小班： 　　(1)知道重阳节是爷爷、奶奶等老人的节日，体验他们对自己的爱，激发尊敬他们的情感; 　　(2)在与爷爷、奶奶一起游戏、活动的过程中，感受相互关爱的温暖和快乐。 　　具体活动：学说一句祝福的话，学一个感恩的儿歌。 　　中班： 　　(1)知道重阳节是我国的传统节日，是老人的节日，初步了解重阳节的风俗习惯; 　　(2)乐意参与重阳节的相关活动，尝试用自己的方式表达对老人们的关心和节日的祝贺; 　　(3)了解爷爷、奶奶对自己的爱，激发关爱老人的情感。 　　具体活动：自制一件手工作品写上祝福的话语。 幼儿园亲子活动方案 篇4 　　 活动时间： 　　xx年8月19日上午8：00—11：00 　　 参加对象： 　　新入园幼儿及家长 　　 活动目标： 　　1、通过活动，帮助幼儿熟悉幼儿园及班级环境，喜欢上幼儿园。 　　2、消除对老师的陌生，增进幼儿与教师间的感情。 　　3、让家长有效了解幼儿在园的生活环节，增进家园间的联系。 　　4、准备家长号码牌。 　　 活动过程： 　　 一、来园活动（8:00—8:40） 　　1) 教师热情接待幼儿及家长，安排物品摆放，给幼儿戴号码牌。 　　2）幼儿自主选择桌面玩具、积木进行自主游戏。 　　3）玩完后，提醒幼儿把玩具送回家。 　　 二、自我介绍及亲子律动（8:40—9：10） 　　老师们先自我介绍，然后再用滚球的形式来进行幼儿的自我介绍，球滚到哪个宝宝手里，就要站起来自我介绍。（这一环节表扬一定要多）。介绍完以后老师就带领幼儿和家长就做亲子律动《小太阳》。 　　 三、生活活动及认识自己的生活用品（9：10—9：40） 　　在老师的引导下，幼儿尝试自己上厕所，自己洗手（如果能力较差的幼儿爸爸妈妈可以适当帮助）。家长带孩子认识自己的杯子、毛巾、鞋子等生活用品。 　　 四、亲子游戏《袋鼠抱宝宝》（9：40—10：10） 　　玩法：分四队，家长站在起点，幼儿站在终点，每对亲子对应站好，家长合脚跳过去抱起宝宝跑回来，以接力赛形式，快的那队为胜。 　　 五、组织幼儿喝水、上厕所（10：10—10：25） 　　 六、亲子小制作：心愿卡（10：25——11：00） 　　每对亲子一份制作材料，幼儿和家长一起用蜡笔进行涂色和装饰，装饰完后家长在卡里写上对宝宝的希望或者祝福的话语，最后和宝宝一起将作品展示在教室门口的窗台上，和一起宝宝欣赏作品，体验成功的快乐 幼儿园亲子活动方案 篇5 　　11月26日上午，虽然天公不作美，不停地下着雨，但县实验幼儿园多功能教室内洋溢着一片温馨、快乐的气氛，40多名0—3岁的小宝贝们在爸爸妈妈的陪同下热情、积极地参加了我园开展的社区亲子活动。 　　本次活动开展前我们做了充分的准备，首先我们设计了一份精美的亲子活动邀请函，发动全园老师去各个社区发放;其次根据0—3岁幼儿的年龄特点认真制定了“亲子活动方案”，精心编排的亲子活动有：做花衣、气球娃娃、喂豆豆、钓鱼、亲子操、爬爬冠军等;还根据活动内容准备了丰富多样的亲子活动玩具、材料。在一个个有趣的游戏活动中，可爱的小宝贝们和爸爸妈妈玩得不亦乐乎，孩子们红扑扑的脸上挂满了笑容，家长们也仿佛回到了快乐的童年时代。整个活动进展十分顺利，达到了预期的目标，更得到了家长们的一致好评。有几位家长激动地说：“这个活动对我们的亲子教育很有意义，下次实验幼儿园再举办这样的活动，可别忘了叫上我们。” 　　社区亲子活动是我园根据新《纲要》精神，结合县幼教中心指出的：“密切同社区的联系与合作，积极开展0—3岁散居儿童的教育与宣传活动”，充分发挥幼儿园在社区早期教育的服务功能和主导功能，方便、快捷地为社区居民提供幼教资源，帮助家长了解早期教育的意义和方法，让科学的早期教育走进千家万户而组织的。活动着力体现了三大特点：互动性——构筑了孩子与孩子之间、家长与家长之间、孩子与老师之间、老师与家长之间互动的平台和友谊的桥梁;趣味性——让孩子爱游戏，体验到与活动的乐趣;过程性——我们更关注幼儿、家长、教师在活动中综合素质的提高和兴趣的培养。 幼儿园亲子活动方案 篇6 　　 一、活动目标： 　　1、结合主题活动，让幼儿感受春天的变化 　　2、通过组织幼儿外出活动，真正让幼儿走进大自然，开阔孩子们的眼界，增强孩子们的团队意识。 　　 二、活动地点 ：白沙门公园 　　 三、活动人物 ：小中班全体老师及全体幼儿 家长若干 　　 四、活动时间 ：周五(3月30日) 　　 五、活动准备： 　　1、教师确定参观的路线 　　2、向各位家长做好通知工作，特别是小班的家长要求都能参加，告知家长本次活动的目的以及配合的事项。 　　3、教师准备游戏及道具。 　　 六、安全保障措施： 　　1、加强管理和监督措施。对各个环节的安全防范措施做到层层落实，责任到人。 　　2、班级教师对幼儿进行春游活动安全教育，增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。 　　3、春游活动期间一切行动听指挥，准时出发，准时返校。 　　4、班主任在每一次集合时一定要清点好幼儿人数，确保幼儿安全。 　　5、保健医生携带好急救用品。以防幼儿突发事情。 　　6、参观。活动时要做到井然有序，教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹。上、下车有序。在车上不能大声暄哗，不能将头和手伸出窗外。 　　7、注意言行文明，爱护公物，不随地乱扔垃圾。 　　8、全体幼儿必须穿好校服。 　　 七、活动过程： 　　1、观察“白沙门共园”的树木、花草，感受春天的美丽景色。 　　2、游戏活动：集体活动：玩沙、参观大榕树、游乐场等。 　　3、亲子游戏： 　　(1)揪“尾巴” 准备：“尾巴”若干 玩法：游戏开始时，一位家长和孩子各自将红色带的三分之一塞进裤腰里，其余的部分拖在外面当“尾巴”。“尾巴”不可太短，否则孩子不容易抓住。家长和孩子面对面站立，同时数“一，二，三”，两人同时开始左右挪动，互相揪对方的“尾巴”，先揪到“尾巴”的为胜。 　　(2)沙地寻宝 准备：各种“宝藏”若干 玩法：在沙地中已藏好“宝藏”，幼儿和家长组成一个寻宝队，把沙地中的“宝藏”找出来，哪队找出来的最多为胜。 　　(3)袋鼠抱 玩法：8个家庭为一队，每队分成两组，面对面站立。幼儿学袋鼠抱紧家长的头颈，双腿夹住家长的腰，家长不能用手抱孩子。游戏开始，第一个家长跑向对面的家长，拍一下对面家长的手，对面家长则跑至对面。哪队家长先跑完为胜。 　　 八、活动结束，乘专车返回幼儿园。 幼儿园亲子活动方案 篇7 　　 活动目的： 　　锻炼幼儿身体协调能力，增强亲子之间的合作能力。 　　 活动准备： 　　篮球4个、高跷木4对、小凳子8个、 　　 活动过程: 　　1、幼儿与家长分别站在场地的两侧，间隔大约为8米。高跷木放于起始点的小凳子上，篮球放在家长身后的小凳子上。每场比赛分4组进行。 　　2、当老师喊口令"开始"时，幼儿脚蹬高跷木走向家长，同时家长把自己装到大袋子里准备好。当幼儿走到家长身边时，家长先把幼儿抱到大袋子里，然后拿起小凳子上的篮球，同时与幼儿面对面站好，两人一同跳到终点，再把篮球放到终点的小凳子上摆好，不能让球滚下。 　　3、最先到达终点的即为获胜组。 　　4、规则：幼儿必须与家长一同站在大袋子里跳回终点不能跑或走;幼儿必须脚踩高跷木走到家长身边。

田径、球类、武术、体操、基本身体素质练习手段等等很多

高三综合素质的自我陈述报告 篇1 我是一个热爱生活，积极向上，开朗乐观，做事认真的女孩。在高中阶段的学习生活中，我不但学到了丰富的知识，同时，在各方面也得到了完善。在困难面前，我从不后退，总是开动脑筋，想方设法去解决问题，克服困难。而每解决一个问题，克服一个困难，都使我的信心得到了提升。我相信，只要有足够的自信，再加上加倍的努力，就一定能战胜各种艰难险阻，通向成功的彼岸。在高中阶段的学习过程中，我能够认真对待每一门课程，认真预习，积极复习。遇到问题，向同学请教，向老师咨询。我会不断改进学习方法，找到最适合自己的学习方法，调整学习计划，合理安排时间。我把学习当成获取知识，丰富自己的乐事，对它充满了兴趣。 我非常喜欢音乐，在学校积极参加合唱队，在合唱队里，我们相互配合，并为学校去参加比赛，获得优异成绩，为学校争得了荣誉。并且我也很善于弹古筝，也曾获得全国性奖项。通过参与学校合唱队，我深深地体会到做任何事儿，不仅需要热情，更需要认真负责的精神和与他人合作的精神。而对于个人比赛，就是一定要认真对待，更重要的是要多加练习，这样才不会生疏。 随着三年高中生活的结束，我在一步一步走向成熟，我是一个比较内向的学生，但是很热爱学习，无论何时你看到的我总是一个学习努力，积极探索，不怕困难的人。我对待学习一丝不苟，端正的学习态度是我有很好的精神面貌，受到老师和同学的一致好评。我热爱班集体，有很强的责任感，坚决不做有损于班集体荣誉的事情，不怕苦不怕累，积极为班集体贡献自己的一份力量。我尊重父母、老师，对待老师指出的错误能虚心接受。自强不息和努力奋斗是我的人生格言。我会坚定理想，努力朝着目标前进。在高中的三年来，我发生了许多改变，岁月的逝去将我带入成年，我成熟了许多，也获得了许多。在学习上，我顽强拼搏，刻苦学习珍惜点滴时间，课上积极发言，课后向老师提出质疑，使自己向知识的殿堂一步步迈进；在处理同学关系方面，我与同学关系融洽，不断改进自己，帮助同学在学习上积极指导和鼓励，在生活上给予无微不至的关怀。 时光的流逝，三年美好的高中生活就要结束了，高中生活紧张而有节奏，在这三年的生活中，我学会了很多。对自己的祖国有了更加深刻的认识，在此基础撒谎那个我更加的热爱自己的祖国了。在这三年中我从不放任自己，认真改正缺点，待人亲切友善，热心帮助同学，把与同学的关系处理的十分融洽。我热爱劳动，有集体荣誉感，具备管理才能，多次受到老师和同学的表扬。在以后的人生道路上我会更加严格的要求自己，努力增长自己的才能，使自己成为一名祖国的栋梁。 高三综合素质的自我陈述报告 篇2 紧张有序的高中生活即将与我告别。回想三年里有过多少酸甜苦辣，曾经付出了多少辛勤的汗水，但也得到了相应的回报。在老师的启发教导下，我在德智体方面全面发展，逐渐从幼稚走向成熟。 在政治上，我热爱祖国，热爱党，认真学习并拥护党的各项方针政策，积极要求进步，思想觉悟高，爱憎分明，踊跃参加各项社会公益活动，主动投入捐款救灾行列，用微薄的力量，表达自己的爱心，做一个文明市民。 在学习上，我有刻苦钻研的学习精神，学习态度端正，目的明确，专心上课并做好笔记，注重理解和掌握，强化练习，学会分类归纳，不断总结，摸索出适合自己的学习方法，养成良好的学习习惯。在学习中知难而进，敢于正视自己的弱点并及时纠正，同时我也积极参加社会实践，将书本知识与实践知识相结合，使自己有适应社会的能力，应变能力有进一步提高。在课余时间里，我喜欢博览群书，开拓视野，增长知识，不断充实自己。还利用假期参加电脑培训，并取得结业证书，高三年被评为校级三好生。 生活上，我拥有严谨认真的作风，为人朴实真诚，勤俭节约，生活独立性较强。热爱集体，尊敬师长，团结同学，对班级交给的任务都能认真及时完成。 我的兴趣广泛，爱好体育、绘画等，积极参加各类体育竞赛，达到国家规定的体育锻炼标准。 这三年生活使我清醒地认识到自己的不足之处，如有时学习时间抓不紧，各科学习时间安排不尽合理。因此，我将加倍努力，不断改正缺点，挖掘潜力，以开拓进取、热情务实的精神面貌去迎接未来的挑战。 高三综合素质的自我陈述报告 篇3 随着时光流逝，高中生活就要结束，在过去的三年中我快乐的成长，慢慢的进步，不知不觉长大了许多，成熟了许多。我认真的学习，不放过学习上的缺点，从学习中获得知识和乐趣，也在学习中思想得到升华，取得了较优异的成绩，得到了老师认可，能有善良，宽容，从心里包容别人。 我力求上进，参加了青年党校的学习，使自己的思想觉悟逐步提高。生活简朴，是非分明，谦虚诚实。在校遵守纪律，尊敬师长，团结同学。化学科代表工作认真负责，能替同学排忧解难。有较强的集体荣誉感，能够努力完成集体交给的任务。为此，我在高二、高三年两度被评为校级三好生。学习态度端正，勤奋、刻苦、好问，有较强的钻研精神。 思维较严密，具有一定的自学能力和综合分析、解决问题的能力。能够不断总结和探索适合自己实际情况的学习方法。重视理论联系实际，学以致用，常与老师和同学探讨问题。学习成绩优秀，理科成绩较突出，在全国中学生物理竞赛（高中组）中获福建赛区省三等奖和厦门赛区市一等奖，为学校、为班级争光。 但由于晚上学习较迟睡，早晨上课有时迟到。我将不断总经验教训，珍惜青春年华，努力学习，把自己培养成一名合格的******建设者和接班人，为祖国的现代化建设贡献自己的热血与青春！ 高三综合素质的自我陈述报告 篇4 本人，热爱祖国，遵纪守法，以自己是一个中国人而感到自豪，祖国的每一点变化，都牵动着我的心，香港回归的日子，神州五发射的日子，申奥成功的日子，都是我最难忘，最让我激动的日子，我和每一位热爱祖国的中国人一样，为那一时刻的到来而欢呼雀跃。 在家里，经常帮助家长做家务，比如洗碗筷，擦地，修理一些简单毛病的电器，家里的电脑中病毒后从作系统等，父母工作忙，不在家时，可以做一些简单的饭菜，帮助表弟表妹学习，爸爸工作忙，家里的"力气活，都是我帮妈妈干。 在学校和同学相处能够以诚相待，信守承诺，平时不管学习多忙，只要同学求我帮忙的事，我都会答应他们。比如他们组织的特色班会，需要我客串的，或需要我帮忙找的材料，我都会认真准备。 能够主动帮助老师组织各种活动，有一定的组织能力，各科老师都把我当成是他们的好帮手。高中综合素质自我评价能够积极参加各项活动，参与并组织班级和学校的各种课内外活动，活动中与同学能够和睦相处，关心集体，有很强的集体荣誉感。乐于帮助别人，在各种劳动中积极肯干，不怕脏，不怕累。 高三综合素质的自我陈述报告 篇5 高中三年已接近尾声，我已徘徊在人生第一次重大抉择的路口。回顾即将告别的高中之旅，我将衷心道一句：高中生活，让我无怨无悔！ 三年光阴，对我来说充实而短暂，它的存在让我变得成熟，更敢于迎接生活中的挑战！倘若把高一比作乐园，那么我情愿自己作一名旅游者，呆着那份稚气与懵懂而来，临别时收获了两年后必备的这份稳健与基垫；倘若把高二比作青云梯，那么我情愿自己正阔步向前行进，带着已有的那份稳健与基垫，附加在高二生活中新一轮的积淀，正在向最后的重点线飞奔，企盼离重点不太遥远；倘若把高三比作最后的加油站，我情愿自己变成马力十足的马达，渴望最后一轮冲刺的到来！ 然而，高中生活的磨练，更让我真切体会到生命与人生价值的内涵！我被高一时自己的那份夜以继日的勤学苦读而感动；被高二时自己的那份坚持不懈，极力追赶的韧劲而自豪；更为如今的自己，一个不再心存放弃，充满自信与都只的自己而无怨无悔！曾经地那份勤奋现如今已化成了我即将冲刺的动力，先前的那份坚韧激励这我昂首向前，用于托起明天新的朝阳。现如今的我更加懂得超越自我其实才是成功的关键！ 曾经的那份“凡事我必抗争，成功不必在我”的信念，能让我勇于自告奋勇，敢于争先的举动赢得了同学，老师们的称赞；曾经的那种“吃得苦中苦，方为人上人”的信念，更催促着自己勇敢承担生活，学习上的无情打击，让我不断战胜它们，赢得惊天的这份顽强的意志力！让我真切感到：人生的意义并不在于成功与否，而在乎自己能否在跌倒后再次爬起。 感悟高中生活，让我受益匪浅！带着这份宝贵的收获，我将会重新迈向新的征程，无论前方的路途有多坎坷，我都会从容面对，勇于挑战！感谢高中生活赐予我的一切，我将再接再厉，直达自己成功的彼岸。 一、高三学生综合素质评价自我陈述报告（五篇） 二、初中生综合素质评价自我陈述报告范文（五篇） 三、高中生个人综合素质自我评价怎么写（五篇） 四、高中生个人综合素质自我评价材料（三篇） 五、高中个人综合素质自我评价范文（四篇） 六、公务员综合素质测试题及答案大全 七、社区工作者综合素质测试题及答案 八、小学生综合素质评价自我评价怎么写（五篇） 九、大学生综合素质评价个人总结怎么写（五篇） 十、初中社会实践综合素质评价怎么写（五篇）

1.岁不寒，无以知松柏；事不难，无以知君子。释：不经过一年中最寒冷的时候，无法知道松柏是最后凋谢的；不经过艰难的考验，无法知道一个人是不是真正的君子。2.先义而后利者荣，先利而后义者辱。释：以道义为先而后才言利就会得到光荣，以求利为先而后才讲道义就会受到羞辱。3.声无小而不闻，行无隐而不形。释：声音即使再小也不会听不到，行为即使再隐蔽也不会不表现出来。4.君子以德，小人以力。释：君子靠的是德行, 小人靠的是蛮力。5.居不隐者思不远，身不佚者志不广。释：处境不困难的人，往往思想不高远；没有亲身经历流亡奔波的人，心志往往不宽广。6.君子役物，小人役于物。释：君子可以控制对物质的追求，小人则总是被物质所左右。7.不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。释：不积累一步半步，就没有办法到达千里的地方；不积累小河流，就没有办法汇成江海。8.自知者不怨人，知命者不怨天；怨人者穷，怨天者无志。释：有自知之明的人不抱怨别人，掌握自己命运的人不抱怨天；抱怨别人的人则穷途而不得志，抱怨上天的人就不会立志进取。9.不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也。释：不登上高山，不知道天是多么高远；不走进深谷，不知道地是多么深厚。10.锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。释：不能坚持到底，即使是朽木也不能折断；只要坚持不停地用刀刻，就算是金属玉石也可以雕出花饰。

全面贯彻“三个代表”重要思想的根本要求:关键在坚持与时俱进，核心在保持党的先进性,本质在坚持执政为民，精髓是解放思想、实事求是、与时俱进。

健康的食品有哪些，我们每天都需要通过食用各种各样的食物来满足我们的能量需求，在众多的食物中，有一些食物对我们的健康是很有益的，下面就来看看健康的食品有哪些。 　　健康的食品有哪些1 　　1、粗粮，包括全麦粉、糙米、小米、玉米、黑米、燕麦，以及红小豆、绿豆等，不但营养价值更好，而且有助于降低餐后血糖反应。用粗粮代替精制谷物有助预防糖尿病、心血管病和肥胖等。 　　2、新鲜蔬菜和水果，特别是深绿色、红色和橙色、紫色的蔬菜。蔬菜和水果的颜色越深，则营养价值越高。多吃蔬菜有助控制体重，预防糖尿病，预防心血管病，预防癌症。 　　3、鱼虾类食物是优质蛋白的重要来源，且脂肪和胆固醇含量较少，还含有特殊脂肪酸DHA，对生命早期的智力和视力发育，以及成年人的血脂代谢有益。 　　4、瘦肉、鸡肉和蛋类也是优质蛋白、维生素和微量元素的重要来源，具有很高的营养价值。脱脂奶或低脂奶及其制品，如低脂牛奶、低脂酸奶等，它们是钙和优质蛋白的重要来源，而且脂肪含量很低，胆固醇也较普通奶少一些。 　　5、豆浆、豆腐、豆腐干等大豆制品是优质蛋白、钙的重要来源，且脂肪含量较少，无胆固醇，还富含大豆异黄酮、大豆甾醇、大豆低聚糖等多种有益物质。 　　6、橄榄油、油茶籽油等植物油富含“单不饱和脂肪酸”，用单不饱和脂肪酸代替碳水化合物有助预防糖尿病和心血管病。 　　7、亚麻油、紫苏油等富含亚麻酸的植物油，有助于脂肪酸平衡，对血脂、血压、血糖、炎症反应和免疫力均有一定的调节作用。 　　8、加铁酱油（特强化酱油）、强化维生素和矿物质的面粉、强化维生素D奶类等强化食品是解决某种营养素缺乏问题的有效手段，有助于补充营养，预防营养缺乏。 　　9、花生、瓜子、核桃、巴旦木、开心果等坚果富含蛋白质、多不饱和脂肪酸和膳食纤维，以及微量元素和维生素E。有很多研究表明，每天吃一小把坚果有助预防糖尿病和心血管病。 　　健康的食品有哪些2 　　 日常生活中健康的食物有哪些 　　 1、番茄 　　番茄就是西红柿，是非常普通的蔬菜，番茄的食用方法有很多，可以生着吃、凉拌，还可以做西红柿炒鸡蛋。不管你怎么吃，番茄的营养价值很高。它有很多的养生保健功能，像促进新陈代谢、美容养颜，对心血管还有极大的好处。 　　 2、菠菜 　　菠菜也是很常见的蔬菜，它能够入选全球健康食物，说明它的营养很丰富。含有胡萝卜素、维生素、钙、铁、膳食纤维等营养物质，经常食用菠菜，可以保护视力、提高抵抗力、促进消化，对心血管疾病的预防也有作用。 　　 3、坚果 　　现在市面上的坚果种类很多，像开心果、核桃、花生、腰果、巴旦木、杏仁等。它们的营养很丰富，经常食用对身体很有好处。可以健脑益智、保护视力、延缓衰老，对维护心血管系统还有帮助。 　　 4、菜花 　　菜花的名字还有花椰菜、花菜等，和西兰花的属性一样，菜花的价格还很亲民。虽然价钱便宜，但是它的营养价值高，比很多蔬菜都有过之而无不及。菜花含有丰富的蛋白质、维生素、胡萝卜素、膳食纤维、钙等有营养的物质。并且，它含有的钙和胡萝卜素很高，这是我们人体必需的营养物质。多食用菜花。有助于减肥，有美容养颜、提高免疫力、预防便秘的作用，对心血管疾病有很好的预防作用。 　　 5、燕麦 　　燕麦在这几年很受欢迎，很多超市、商店都可以买到。它吃起来的口感不是很好，但它的营养很丰富，有养生保健的作用。经常吃燕麦，可以调节血压、调节血糖、缓解便秘，减肥人士可以放心吃，不用担心会变胖。 　　 6、三文鱼 　　三文鱼的价格是老百姓们比较关心的问题，它的价格比普通的鱼类要贵很多，质量比较好的三文鱼可以卖到上百元一斤，质量一般的三文鱼价格也有五十块钱左右一斤。如果经常吃三文鱼，可以美容养颜，还有健脾胃的作用，对大脑很好，可以预防老人痴呆等疾病。 　　 7、大蒜 　　大蒜在中国可以说是家家必备的调味品，非常受人们欢迎。炒菜、制作料汁、炖肉等，都离不开大蒜。经常食用它可以提高免疫力、促进新陈代谢、消灭身体中的细菌，对心血管很有好处。 　　 8、蓝莓 　　很多人都喜欢吃蓝莓，尽管它的价格有点高，一斤蓝莓可以卖出100元。但是它的营养丰富、口味独特，很多人还是愿意购买。经常吃蓝莓，有很多好处，像提高抵抗力、健脑益智、美容养颜、延缓衰老，还可以保护视力、保护心血管。

第一个是祭祀，腊月本就是源于祭祀，敬神供佛，祈求与庆祝丰收，自然是其不变的主旋律。第二个是吃冰，腊八的前一天，人们会提前用容器装满水，制作冰块。等到腊八当天，把冰块敲碎，相传这一天吃冰的话，一年都不会肚子痛。第三个是腊八面，人人都知道腊八粥，却鲜少有人提腊八面，其实在北方这也是当天的必要程序之一。第四个是腊八豆腐，其原是安徽的民间特产。在当地，每家每户都会在腊八前后晒制豆腐。第五个是腊八蒜，泡腊八蒜是北方必不可少的腊八环节，尤其是华北地区。人们会将去皮蒜瓣，以紫皮蒜为最优，泡在米醋中，然后用小坛装好封口，冷藏起来，一直等到蒜瓣变绿，便可以享受美味了，不仅口感不错，还有解腻，帮助消化的功效。第六个是腊八醋，前面提过每至腊八，便会以醋泡大蒜，这就是“腊八醋”，是大年初一吃饺子的必需品，其不仅味道极佳醇正，并且久放不坏。

小学数学教学的有效方法：1、 让学生掌握基本学习方法，养成良好的学习习惯；2、 引导学生积极参与学习，学会数学的思维方法；3、 教给学生解决问题的方法；4、 给学生阅读的方法；5、 让学生掌握操作方法；6、 使学生形成质疑问题、敢于提问的好习惯；7、 教会学生整理知识脉络，总结学习过程；8、 教会学生进行数学交流；

五味星期天盼了五天的星期天终于来了。但这个星期天使我“尝”到了五种不同的味道：酸、甜、苦、辣、咸，让我哭笑不得。A酸得透底星期天早上7点30分至8点30分，我被酸得够够的。我往吃饭，帮妈妈也带了一碗，后下楼玩儿，怕玩过期间，上楼拿腕表，下楼来发现四驱车忘带了，又上楼拿下来，下楼来感觉头顶凉嗖嗖的，哎！帽子又忘戴了，这上楼下楼往返几趟，腿脚累得酸极了，只好回家看电视了。B甜的深浓9点30想起上个学期在期末考试时我认真做题，仔细检查，发现了几处错误，于是我把它们改正过来，我为我又学会了一个做好试卷的方法而感到兴奋。在报到那天，我还以为自己在做梦，竟然得了全年级第一名，我兴奋得比吃了蜜还甜几十倍。C苦的烦恼9点50想起了上个学期上英语课的时候，我和同桌乔纯因一点点小事就打了起来，她一拳，我一脚，结果我被她推倒的霎那间，头磕在了桌子脚上，后脑勺起了个大包，和鸭蛋大小差未几，我一气之下，把她也打哭了。我在家里养着，不能参加学校的长跑比赛了，也花了不少钱，真是二者无一美。D辣得开心10点10分想起我的一篇作文被全国青少年创作竞赛的评委评为三等奖，当我知道这个消息时，兴奋得不得了，由于我的新概念英语错了几个单词，妈妈说过不许错，我正发愁怎么办呢，真是雪中送炭啊！把好消息给妈妈一说，英语单词得到了妈妈的谅解，但是下不为例。E咸得乏味10点40想起了上个星期，我被一道数奥题难倒了，我苦思冥想，但还是百思不得其解，不知为什么一看就懂，一点就通，一讲就明，一做就不会呢？我也没办法了，只好往请教老师了。这就是我的星期天，固然只有一件事是刚做的，其它都是想以前的事情，但想的时候也够甜、够苦、够辣、够咸啦，所以，我说这一天中有五种味道在我心头盘绕着。指导教师：尹艳丽愿你的写作水平更上一层楼。

　　为了确保活动取得实效，通常需要提前准备好一份活动方案，一份好的活动方案一定会注重受众的参与性及互动性。那么问题来了，活动方案应该怎么写？下面是我精心整理的幼儿园小班亲子活动方案，仅供参考，希望能够帮助到大家。 　　幼儿园小班亲子活动方案 篇1 　　一、活动目标: 　　1、让孩子开阔眼界，亲近自然；发现春天的美景，感受人与自然的和谐。 　　2、孩子、老师、家长的互动游戏，增强孩子的团队意识，同时在愉悦的气息中让师生情、亲子情联系更加紧密。 　　3、给孩子表现自我的机会，培养孩子活泼开朗的性格，促进孩子交往能力的发展。 　　二、活动内容： 　　1、安全教育。 　　对孩子进行安全教育，指导孩子听从老师和家长的指挥安排，特殊情况或不舒服的应及时报告给老师和家长，不得随意离开集体，避免去有安全隐患的地方。 　　2、观赏春天景色，采摘草莓 　　到达目的地后，将家庭分组，分棚进行采摘。采摘草莓时要听从工作人员指挥，文明采摘，不得随意踩踏。棚内温度高，家长注意孩子衣物及时增减。 　　3、游戏。 　　采摘草莓结束后，请幼儿和家长集合，分享采摘感受，然后举行亲子游戏。 　　（1）家长-破冰游戏：将所有人排成相对的两个同心圆（分为内、外两个圈），边唱歌边转圈，内、外圈的旋转方向相反，歌声一停，面对面的两人要相互握手，并进行；歌声再响起时，游戏继续。 　　（2）亲子-小脚踩大脚：由一名家长和幼儿同时参加；家长和幼儿手拉手，幼儿双脚踩在家长的脚上，听到口令后，家长带着幼儿向前跑，同时幼儿双脚不能离开家长的双脚， 先到终点者获胜。 　　4、趣味拍照。 　　（1）请家长担任专业摄影师。 　　（2）在采摘时，亲子们可以各种搞怪拍照。 　　（3）捕捉精彩游戏瞬间，留下宝贵回忆。 　　5、挖野菜活动 　　让幼儿亲近泥土，认识野菜。幼儿安全注意：铲子的使用，泥土不可以弄到眼、口、鼻，和小伙伴之间要有距离。 　　6、野餐，家长和幼儿自备防潮垫、食品、水、饮料等。 　　三、活动安排: 　　1、活动时间：20xx年3月27日（周日） 　　2、活动地点：x x 　　3、集合时间与地点：周日早上7:50幼儿园大门口 　　4、出行方式：大巴车 　　5、活动策划：x x 幼儿园小一班家委会 　　6、活动主持： 高x x 　　7、协助人员：刘x x 家长、章x x 家长、李x x 家长、张x x 家长、随行教师 　　8、费用：车费+采摘门票=35元带出草莓价格：15元/斤 　　温馨提示： 　　1、家长们给宝贝穿适合运动的衣服，准备吸汗巾及更换的衣物。 　　2、准备好应急物品，创可贴、消毒喷雾等（家委会适当准备）。 　　3、自带饮水、食物、餐巾纸、湿巾纸、垃圾袋、防潮垫、小桶或小篮子。 　　4、家长们有专业相机的可带上。 　　5、午餐自备，采用野餐形式。 　　四、活动预热： 　　1、发布活动方案，让所有家长知晓活动内容。 　　2、接受报名。 　　3、由家委会成员负责组织活动筹划及后勤准备工作。 　　温馨提示： 　　本次活动属于集体活动，自愿参与原则，请各位家长确保自身及孩子的人身财物安全。 　　保护环境从我做起 ，活动结束后请及时清理场地垃圾。 　　幼儿园小班亲子活动方案 篇2 　　一、活动构思： 　　本次活动围绕“大手牵小手，一起来运动”为主题，为孩子和家长创造一个良好的合作氛围，营造一种积极向上、勇于拼搏的体育精神，让孩子们在游戏中锻炼，在锻炼中成长！ 　　二、活动目标： 　　1、通过活动让幼儿体验运动的快乐，培养幼儿活泼开朗的个性，增进亲子之情。 　　2、在活动中，培养幼儿自信、大胆、勇于竞争的品质。 　　3、通过形式多样的亲子游戏，增强家长与孩子之间的情感交流，更好地促进家园双沟通。 　　三、活动时间： 　　20xx年3月29日下午 　　四、活动主题： 　　“大手牵小手，一起来运动” 　　五、活动场地： 　　幼儿园大甬路 　　六、活动准备： 　　1、各班提前发放通知，请家长选择参与项目，做好运动会的报名、统计等工作。 　　2、游戏中所需物品由各项目组织人负责准备。 　　3、各班要提前指导家长和孩子熟悉游戏方法，提醒家长与孩子要遵守游戏规则。 　　4、游戏场地、音响、话筒由分管老师负责安排。 　　5、各班教师组织好当天幼儿安全、卫生、护理等一日常规活动。 　　6、各班级要进行进退场的演练，确保活动的有序开展，保证幼儿安全。 　　7、后勤人员组织好幼儿的奖品发放。 　　七、活动流程： 　　（一）家长入园签到，到各班主任处报到。 　　（二）播放运动员进行曲，教师组织幼儿到达指定会场，保证幼儿秩序和安全。 　　（三）主持人宣布活动开始： 　　1、教师致辞： 　　尊敬的各位家长朋友，亲爱的小朋友们：大家好！ 　　迎着春日的阳光，我们迎来了20xx年春季亲子趣味运动会。而今天最为值得高兴的是，我们幼儿园请来了这么一群大朋友。小朋友，你们说是谁呀?(对了，他们就是我们最亲最爱的爸爸妈妈。)那让我们以最热烈的掌声欢迎爸爸妈妈们的到来!为了开展这次活动，我们的老师牺牲了许多休息的时间，带领小朋友们努力练习各项运动技能。而我们的小朋友们，也不怕苦，不怕累，放弃了许多好玩的机会，坚持训练。经过一段时间的训练，咱们的小朋友们变得更强，更自信了！在比赛的开始，先让我们一起来为自己加加油吧!下面请喊出我们的口号：“快乐运动，健康成长”(鼓舞气势：嘿嘿嘿，我最棒!)看来小朋友们对这次比赛非常有信心，让我们赛出友谊，赛出精神。下面请奉园长致词。 　　2、园长致词，强调“友谊第一，比赛第二”并宣布运动会开始。 　　(四)、活动顺序： 　　1、幼儿体操展示。 　　2、幼儿特色活动展示：各班室外“八个一”特色活动 　　3、各班组织亲子游戏比赛，场地安排：小班：活动室前；中班：大甬路；大班：活动室前 　　4、教师与家长接力比赛，比赛地点：大甬路。 　　5、家长友谊赛：拔河比赛，比赛地点：大甬路 　　游戏玩法：三回合定胜负。由老师当裁判，当哨声吹响时，家长使劲往各自所在的方向拉。谁先赢两回合谁就胜利。幼儿在边上给爸爸妈妈加油！ 　　6、家长与班级教师交流开学以来孩子生活、学习、习惯等方面的情况。 　　八、结束语： 　　在孩子们的欢声笑语中，我们的活动也已接近尾声了。通过这次亲子运动会，大家的感触一定都很深。小朋友们展示了个人的魅力，小朋友们和爸爸妈妈展示了良好的积极合作精神。我想说“大朋友真棒!小朋友更棒!”其实比赛的结果并不重要，重要的是今天大家都很快乐，最后祝小朋友们健康成长，祝我们的家长朋友们家庭幸福、永远快乐! 　　幼儿园小班亲子活动方案 篇3 　　活动一：爬大山。 　　主要目标：练习改变方向爬行 　　指导要点： 　　家长躺下当做大山，边说儿歌边让孩子往家长身上爬，当爬上大山的山顶时，家长和宝宝亲一亲、抱一抱，然后爬下山。 　　儿歌： 　　爬爬爬，爬大山， 　　爬上大山看一看， 　　大山高，大山大， 　　山上风光关如画。 　　活动二：小老鼠钻洞。 　　主要目标：练习双手双膝爬行动作。体验与同伴游戏的乐趣。 ‘ 　　活动材料：地毯、头饰、玩具。 　　指导要点： 　　家长们面对面蹲着或跪在场地上，互相手拉着手当做老鼠洞，让宝宝们练习钻、爬。教师说完儿歌后，孩子们开始钻、爬老鼠洞，一个跟着一个钻、爬，避免互相碰撞。 　　活动三： 小熊钻洞。 　　主要目标：练习手膝着地爬行，同时锻炼胆量。 　　活动材料：钻桶两个，小熊胸饰、手铃若干个。 　　指导要点： 　　教师引导宝宝手膝着地并爬进钻桶中，家长在钻桶的另一端摇 　　手铃，吸引宝宝向前爬行。 　　建议： 　　在家中，家长可利用电动小玩具(如会走的小狗)等吸引宝宝爬行，当宝宝爬一段距离后，让他拿起玩具玩一会儿，加强兴趣。之后，可反复练习此游戏。 　　注意：在宝宝爬行时。家中容易破碎的东西和危险的物品要远离宝宝。 　　活动四：钻洞洞。 　　主要目标： 　　① 练习爬过四面围合的洞。 　　②锻炼孩子的胆量并满足其肢体动作发展的需要。 　　活动材料：废旧的长方形空纸箱2－3个（如电视、冰箱等盒子），当做要钻的洞洞。 　　指导要点： 　　⑴将纸箱两头打开，一个个接好，引导孩子从一个洞口爬到另一个洞口。 　　⑵将纸箱一个与另一个错开摆放，引导孩子从一个洞口爬到另一个洞口。 　　幼儿园小班亲子活动方案 篇4 　　活动目标： 　　1、通过活动，让幼儿初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团圆节。 　　2、体验与同伴老师一起过节的快乐。 　　活动准备： 　　发动幼儿自带水果和月饼 　　活动形式： 　　班级集体活动 　　活动流程： 　　介绍节日欣赏故事谈话品尝 　　活动过程： 　　一、介绍节日 向幼儿介绍有关中秋节的来历，让幼儿知道农历8月15日是中秋节。 　　二、欣赏故事 听故事月亮姑娘做衣裳，了解月亮是不断变化的。 　　讨论：为什么月亮姑娘的衣服总是穿不下。 　　三、谈话品尝： 　　1、中秋节吃什么? 　　2、分享： 　　共同品尝自带的月饼和水果。 　　说说自己所带的食品。 　　幼儿园小班亲子活动方案 篇5 　　一、活动目的： 　　为了更好地营造中华民族传统佳节的喜庆氛围，进一步传承和发展传统文化与手工艺术，感受民俗文化。奉化实验一幼“倡导父母‘陪养"孩子，幼儿欢乐过寒假，亲子动手制作以“环保”为主题的灯笼活动，激发他们的创造力和动手能力，也借此促进孩子多元能力的发展。 　　二、活动时间： 　　亲子制作时间：20xx年xx月1日~20xx年xx月5日。 　　悬挂灯笼时间：20xx年xx月3日 　　悬挂灯笼地点：xx1—3楼（满记、服务台位置） 　　灯笼展示时间：20xx年xx月14日。 　　三、活动要求： 　　1、各班级悬挂灯笼具体分配如下：一楼（满记长廊）小班段5个班级； 　　正上方二楼：小班段5个班级；三楼：小班段5个班级。每个铁架都有班级指示牌提示。 　　2、正月十三当天，各班（自己商量一位老师）选择具体时间段组织本班幼儿前来悬挂灯笼，（因各班选择的具体时间段不一，园部不统一发短信，辛苦各班主任定时间以短信方式通知家长）悬挂前将预备好的编号与灯谜纸粘贴好，在保证本班幼儿的灯笼悬挂完后方可离开。 　　3、正月十五元宵节（园部会以短信的形式邀请家长带着孩子来银泰参加猜灯谜赏灯笼活动），商场并为前来参加活动的孩子分发圆子汤，圆子提供时间为上午10：00—12：00和下午的17：00—19：00） 　　4、要求本次制作灯笼时家长及时以照片的形式记录孩子参与的过程，并做本次评比的重要的依据。班主任建立以班级为人数的文件夹，并用孩子的学号命名，将孩子参与过程的照片以电子文稿的形式于2月13日之前打包发送到58514221邮箱。 　　5、灯笼制作材料必须是环保、立体的。 　　四、活动摄影： 　　园外：事先联系xx电台进行宣传报道。 　　园内：xx 　　报道：xx 　　五、活动评比： 　　1、本次活动以年段为单位推选“最佳创意奖”2个班级（数量加质量），另外则按班级参与的灯笼数百分比推选“最佳组织奖”若干班级。（奖品由银泰商城提供）该评选以微信投票形式投票，微信投票时间为2月14日—2月16日截止，具体关注当日银泰宣传海报。 　　2、园部将评选：“最佳创意灯笼”20名，另外按每班参赛数60%再评一、二、三等奖。 　　评价人员：教师（园班子成员、艺术组老师） 　　3、园部会以奖品或奖状的形式分发参与活动的幼儿。 　　幼儿园小班亲子活动方案 篇6 　　一、活动主题： 　　欢庆国庆，童心飞扬 　　二、活动目的： 　　1、为迎接祖国妈妈七十岁生日，通过开展“迎国庆亲子”活动，使幼儿和家长在积极的参与中体验合作与交往的快乐。 　　2、通过本次手工活动作品展示，渲染喜庆的节日气氛，让孩子和家长在幼儿园度过一个愉快、难忘的节日。 　　3、在活动开展过程中，让幼儿认识了解中国的传统节日，从而促使萌发幼儿热爱祖国的情感。 　　4、通过本次活动的开展，促进亲子情、家园情，使家长进一步关注、了解幼儿园内教育生活，共促家园同步教育。 　　三、活动时间： 　　20xx年9月30日下午15：20-16：30 　　四、活动地点： 　　幼儿园多媒体教室 　　五、活动参与人员： 　　全体师生及家长 　　六、活动准备： 　　教师准备：手工示范作品、幼儿礼品、场景布置、拍摄物品、毛线、玻璃纸。 　　家长自备：剪刀、卡纸、废旧饮料瓶、月饼礼品袋、双面胶或透明胶。 　　七、活动过程： 　　1、班级老师提前布置好活动场地，并展示本次主题活动需制作的各类手工示范作品。 　　2、向幼儿和家长介绍中国的传统节日，重点介绍中秋节及国庆节。 　　3、引导幼儿用自己的方式来表达对祖国的热爱之情，演唱歌曲《祖国祖国我们爱你》，为庆祝祖国的生日送上自己亲手制作的礼物。 　　4、教师现场示范教授制作几类物品。 　　5、家长和幼儿在规定时间内共同制作完成作品，并悬挂展示(制作过程中播放各类音乐，让家长和孩子在一个轻松、愉悦的氛围中进行此活动)。 　　6、教师巡视指导并拍照记录活动精彩过程。 　　7、小结评价本次活动的亲子手工作品，班级集体拍照留影后结束活动。 　　八、注意事项： 　　1、本次活动的组织者为本班三位教师，各老师必须明确活动方案内容，活动开展实施过程中，三位教师要相互配合协作，以便活动的顺利开展。 　　2、提前通知每一位幼儿家长准备相应的材料，活动当天提前来园，以便活动准时进行。 　　3、活动过程中，引导幼儿与家长遵守活动的纪律与秩序，在强调幼儿安全使用各类制作工具。 　　4、活动过程中引导幼儿不乱扔垃圾，保持场内环境的整洁，活动结束后请家长与幼儿收拾好各类物品方可离开活动现场。 　　5、活动结束后，在活动主持人的协调安排下按顺序排队回教室，所有接送幼儿的家长必须在教室接孩子。 　　幼儿园小班亲子活动方案 篇7 　　一、活动目标： 　　1、透过活动，让幼儿初步了解秋天的季节特征，培养幼儿的观察力，提高幼儿动手、动口的潜力。 　　2、让幼儿在感受到大自然完美的同时，丰富知识，开阔眼界，体验群众活动的快乐。 　　3、加强家园联系，增进家园间的彼此交流。 　　二、活动时间： 　　20xx年10月xx日（星期x）09：30--15：00 　　三、活动地点： 　　xx公园 　　四、活动准备： 　　1、让幼儿带上少许的零食、油画棒、纸、风筝。 　　2、与幼儿商量活动中就应注意的安全事项。 　　3、交代幼儿要保护环境，不乱丢垃圾。 　　五、活动过程： 　　1、到目的地分班集中。 　　2、交代活动中注意的安全事项、活动总要求及活动后的作业（a、幼儿讲述秋游见闻，家长记录b、完成《秋天在哪里》表格）。 　　3、大家共同分享零食，做游戏。 　　4、家长带幼儿自由活动。 　　六、安全教育和注意事项： 　　1、对孩子进行安全教育。提前对幼儿进行安全教育，提醒幼儿在活动地点不拥挤，不乱跑，不离开老师和家长制定的活动范围。 　　2、家长为幼儿准备合适的"衣物鞋子，由于天气忽然转冷，请家长注意孩子们的衣着。 　　3、携带急救用品，以防幼儿突发事件。 　　4、去时请自带照相机及一些水果和小零食，家长将自己的贵重物品保管好，以免丢失。 　　5、家长到达目的地后，请跟着本班老师，有什么事及时与老师沟通，不要擅自离开。 　　6、家长教育幼儿爱护公园花草，不攀爬树木，不摘花草。 　　7、准备的美食和矿泉水，杜绝浪费；注意公共场所的卫生清洁（带一个垃圾袋）。 　　8、帮忙幼儿选取有营养、健康的食物，（如：水果沙拉、饼干等）并帮忙幼儿简单了解食物的营养，对人体有什么益处。 　　9、请为幼儿准备湿巾纸一包，擦手和嘴。小毛巾一块，擦汗，简单的餐具（勺子、牙签）。 　　幼儿园小班亲子活动方案 篇8 　　一、设计思路： 　　1、秋高气爽，风清云淡，气候宜人。秋天丰富而多彩，它是个丰收的季节，是个充满喜悦的季节，是个处处都蕴涵着教育契机的季节。 　　2、在这秀丽的季节里，大自然是孩子们最广阔的教室，赋予孩子们取之不尽的源泉。 　　3、让孩子们在快乐秋游活动中，开阔眼界，增长见识，锻炼意志，培养团队意识、增进同伴与师生间、家长与家长之间的友情。 　　二、活动目的： 　　1、让幼儿走进自然，欣赏秋天的景色，感受秋天的气息。 　　2、发展幼儿的观察力、想象力及审美潜力。 　　3、培养幼儿的团队意识，体验活动的快乐。 　　4、透过各家庭之间的相互联系，增进亲子互动。 　　三、活动时间： 　　20xx年xx月xx日（星期x）8：30--16：00 　　四、活动地点： 　　xx植物园 　　五、活动时间： 　　8：30分前来园，8：45分开车前往xx植物园 　　六、活动过程： 　　幼儿8：30集中在幼儿园A区大操场，在各班老师处签到，要求各班级清点人数，强调活动要求：教育幼儿注意安全，注意言行礼貌，要讲普通话，爱护公物，不随地乱扔垃圾。 　　8：45准时开车，在车上老师应教育孩子们按座位坐好，注意行车安全，引导孩子们留意车外的景色、感受城市变化，感知秋天大自然的景色变化。 　　9：15左右到达。各班在门口点好人数，老师向家长和小朋友简单介绍园内状况，和游玩过程中所需注意事项，之后入场。 　　9：30大家首先来到园内参观新奇的植物展览，游各个主题园区，观赏不同地区风格的特色植物。 　　10：00在大草坪集中，进行体能拓展和早操展示活动，由专业体能男老师和各班老师组织，以班或级为单位进行。草坪可选取中心大草坪或温室大草坪。组织幼儿在公园里活动，同时教育幼儿爱护花草树木。 　　11：30教师组织家长、幼儿在适宜的地方自由地活动、休息、共进午餐。各班用自带的午餐，分班进行厨艺大比拼活动。家长们自备桌布、食品，到时进行现场分享会，如评比哪个家庭的水果拼盘、寿司拼盘最好看，哪个家庭的盐、卤水等小吃最美味，哪个家庭准备的节目最富创意……以班为单位我们会评出最受欢迎、最具用心、最有创意等奖项，幼儿园还会准备一些小礼物颁发给小朋友留念。 　　13：30餐后继续活动，来到温室群景区参观。那里集植物保护、科学研究、科普旅游于一体，展示了各种植物的生态。共有五个不同地理环境的展区，是亚洲最大型的植物景观温室群。随后可自行选取参加机动游乐项目或乘坐电瓶车观赏中心大草坪一带景观。 　　15：30全体在大门口集中上车，各班清点人数，做好家长幼儿上车回程工作。回到幼儿园后孩子由家长带回家中休息。结束愉快行程。 　　七、安全保障措施： 　　1、加强管理和监督措施。制定秋游活动应急预案，园务会对各个环节的安全防范措施做到层层落实，职责到人。各班老师是班级安全工作的第一职责人，全面负责幼儿出游的安全工作，组织好幼儿活动。除此以外，各级配行政人员，（4名行政基本安排到4个级组）保障出游的安全工作。 　　2、班级教师对幼儿进行秋游活动安全教育，增强幼儿安全防范意识和自我保护潜力。 　　3、保健医生携带好急救用品。以防幼儿突发事情。 　　4、秋游活动期间一切行动听指挥。 　　八、注意事项： 　　1、请家长按时和孩子们一起回到幼儿园集中。 　　2、请不要给幼儿穿系带的鞋。鞋子的大小、软硬要适中。 　　3、请家长为幼儿带上幼儿园的书包（放孩子替换衣服）给孩子穿上运动服（长裤长衣） 　　4、请为孩子准备防蚊子的药水（必须要准备好哦） 　　5、请为幼儿准备一个垃圾袋。 　　6、请为幼儿准备湿巾纸一包，擦手和嘴。 　　7、配合老师对幼儿进行安全教育。活动时要紧跟老师和家长，一旦找不到老师了，要停留在原地，不要到处乱走，更不能跟陌生人离开。 　　8、旅游当天紧急联系人的电话必须要持续畅通。 　　幼儿园小班亲子活动方案 篇9 　　一、活动时间： 　　2018年9月X日 　　二、活动目标： 　　1、培养幼儿独自参与团体活动，体验团体生活的乐趣。 　　2、体验短时间离开家长，适应过团体生活。 　　三、活动准备： 　　跳跳糖每人一份。 　　四、活动过程： 　　1、早餐（提出要求：进餐时注意安静，坚持桌面卫生。教育幼儿不挑食，并学习使用擦嘴布。） 　　2、游戏活动：开心跳跳糖 　　（1）教师用漂亮的糖果吸引孩子的注意力，介绍糖果的名称。 　　（2）教师将糖果的外包装撕开，一点一点故作神秘的将里面的糖果拿出来，请孩子观察糖的颜色和形状。 　　（3）品尝跳跳糖并交流吃跳跳糖的感受。 　　（4）用肢体表现吃跳跳糖的感受。 　　3、各班根据本班孩子情景组织小游戏。 　　如：小一班游戏：毛毛虫变蝴蝶 　　小二班游戏：彩虹伞 　　小三班游戏：开火车 　　小四班游戏：神奇的手指 　　小小班游戏：桌面建构游戏 　　4、给幼儿发礼品。 　　幼儿园小班亲子活动方案 篇10 　　活动目标： 　　1、初步了解重阳节是爷爷奶奶的节日。 　　2、使宝宝从小有关心爷爷奶奶的意识，为爷爷奶奶做力所能及的事。 　　3、喜欢爷爷奶奶，愿意表达爱爷爷奶奶的情感。 　　活动准备： 　　课件 　　活动过程： 　　一、说说重阳节 　　1、了解重阳节的来历。 　　师：宝宝们，知道农历的九月初九是谁的节日吗? 　　小结：九月九日是重阳节，也叫“老人节”，是爷爷奶奶、姥姥姥爷的节日。 　　2、知道重阳节的风俗。 　　二、发表感言师提问： 　　九月九日是爷爷奶奶的节日，我们可以为爷爷奶奶做些什么事? 　　我为什么要帮爷爷奶奶做事?我想对爷爷奶奶说句贴心话。 　　三、制作项链 　　幼儿亲自动手制作项链，送给爷爷奶奶。 　　四、学习儿歌《九月九》 　　九月九，重阳到，爷爷奶奶/姥爷姥姥哈哈笑，我请他们吃甜糕，妈妈/爸爸夸我好宝宝。 　　五、爷爷奶奶我们爱你。 　　为爷爷奶奶做一件小事情，如：宝宝长大了，自己走不要爷爷奶奶抱。为爷爷奶奶捶捶背等。

高中综合素质评价自我陈述报告500字 高中综合素质评价自我陈述报告500字，自我陈述报告是自己对于自己最客观的评价，有利于重新认识自己，还可以发现自己的不足以及完善自己，下面分享高中综合素质评价自我陈述报告500字相关内容。 高中综合素质评价自我陈述报告1 走过了人生的每道坎，自身真的成熟了不少。紧张忙碌的高中生活，我不仅收获了诸多的知识，而且学到了做人的一些必备的素质。在和同学朝夕相处中渐渐把自身融入了这样一个温馨的大家庭，友谊就像战友情一样使我更加珍惜生活中的点滴。 不仅如此，三年前天真的男孩也明白 如何用一颗实实在在的心竺人处事。从前的我总会有那么点小私心，总感觉对自身应该好一些，但是在平常学习或生活中才渐渐体会到最重要的不是那颗私心，而是集体利益的无尚光荣，知道了像军人那样以服从为天职的真谛。真的很珍惜每一秒的来之不易。三年的路途中有过泪水、汗水，但更多的收获的喜悦，同学坳师爽朗的笑声。发出自身真的长大了，有了那一份责任感，我也有种献身祖国的冲动，今后这种冲动会一直激励我，为了心中那个最神圣的目标而奋斗。 曾经在课堂上昏昏沉沉的我，现在却生龙活虎，精神百倍的在课堂上踊跃发言。遇到难题时，不再一个人闭门造车，而是积极与同学们讨论向老师们请教。也许自身面对知识这片汪洋，是何其的荧光一点。在课堂中发挥出最大的效率，在宿舍中也惜时如金。有时，甚至连吃饭都忘记了。自认自身比高二时有较大的改观。倔强好胜，坚强的我渴望能“乘风破浪济沧海”。 每天坚持运动，只因在高三这争分夺秒时间里，我输不起时间，我得不起病。我不敢说自身是最勤奋的，因为我知道剑指江山的不只是我一个，拥有一份雄心壮志的也不只一个。未名湖畔柳，清华园中有，在我心中正如那圣洁的象牙塔，我希望能一睹其芳容。 高三，一段挥洒泪与笑，痛与苦，甜并涩的岁月，十年磨一剑，只为一朝出鞘，我，高三众多学子中的一抹流光，不求能熠熠生辉，但求能无悔我心，相信自身。不辜负老师的谆谆教导，不辜负爸爸妈妈的"殷切希望，平庸但不意味着我自甘平庸，若无凌云志，怎可登九天。渺小并不意味着我自甘渺小，蚍蜉撼大树人们笑其自不量力，而高考是实力的碰撞，是深邃智慧的延伸，相信自身，我能行。 高中综合素质评价自我陈述报告2 高中三年接近尾声，收获自是不少。 学习：形成一种自学的意识，养成一种收集整理分析信息的习惯，在这基础上寻求交流、帮助，利用集思广益这一行之有效的手段疏通思路、开拓思维。 集体生活：学会了适应，学会了包容，学会了理解，也学会了分享。究其原因是心胸的不断开阔，心智的逐步成熟。集体生活使一个人成长，没有它的大学生涯甚至是不完整的。 精神：困惑是陪伴的，自省是不断的，遐想是时常的，结果是往往在一番挣扎矛盾之后找到出口但又马上陷入新的僵局，以此往复来回，是幸事亦或不是，至少我将它看成一种自我提高的必定方式。 遗憾、缺陷与收获是旗鼓相当的。 纵然有了学习的意识，但行动不力还不是空欢喜一场，纸上谈兵是不会让人有实质性提高的。 “距离产生美”反之，相处的越近，时间越久也许越会拉远人与人之间的距离。有心结，有障碍，更多的可能是由于自己心态不好，心理健康不时的会出现状况。 所以，需要这样来解决： 思维转化为成果才是硬道理，不要思前顾后犹豫不决，过多的困难估计只会导致停滞不前，去做就是了，争取尽力！

通过本次总结，我们深刻认识到了工作中存在的问题和不足，也得到了重要的经验和启示。我们将汲取经验教训，不断完善工作方式和方法，加强团队协作，不断提高工作效率和质量，为实现公司的发展目标贡献更大的力量。同时，也对全体同事的辛勤付出和努力表示感谢与敬意。相信在大家的共同努力下，我们一定能推动部门工作向着更高水平迈进！

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呵呵，现在就没有什么健康食品，按照那些专家说的，现在根本几天没有健康食品了，我们吃的水果蔬菜里面就没有不施肥不打药的

近几年来，新课程改革的春风吹遍神州大地，以学生为主体的课堂教学模式也在全国各地如火如荼的进行。提升学生素质和能力，成为每位一线教师不懈努力的方向。其实，课堂教学实践告诉我，如果能够提高教学质量，这一切问题也会随之迎刃而解。因而，新课改实施的今天，提高小学数学课堂教学质量，仍然是当务之急。社会发展进步的今天，传统的教学模式已经不能适应社会发展的需要。因而，教学领域改革频仍，新课程改革被推出。作为一线教师，利用课堂培养小学生的素质和能力，是我不可推卸的责任。有人认为，新课程改革实施的今天，教学质量已经不能再提了。其实，提高教学质量和培养小学生素质和能力并不矛盾，而是相辅相成的。因而，我以新课程改革为契机，在小学数学教学实践中不断探索，终于找到一些制约小学生素质和能力提升，影响课堂教学质量的因素，也采取了一些措施，提高了小学数学教学质量。一、小学数学教学现状1.教师传授式教学，学生几乎无学习主动性可言中国教育的优势体现在中国社会对于教育的重视度很高，强调教育公平。但也存在着严重弊端，学生学习的动力大多来自于外界的压力，而并非出自于兴趣本身。现在的小学数学教学模式基本是灌输――接受，而学生学习的方式基本是听讲――练习――再现老师传授的知识，也就是“教师讲，学生听”，属于一种倾向性灌输教育，这会导致学生的厌学情绪高涨，片面发展，个性受到压抑，缺乏继续发展的能力。实践证明牵强附会是达不到理想的效果的。2.以教材为主，讲究题海战术中国的教育模式提倡老师简单的“教教材”，正如“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”。小学数学教学使用题海战术，老师让学生重复练习，直至“炉火纯青”的地步，这就是典型的“精英”教育。当学生长时间陷入一种演绎思维模式的训练中，就会使其思维形式变得单一和僵化，反而会适得其反。这会导致学生负担加重，产生厌学心理，对自己失去信心。3.信息单向传递，缺乏课堂信息交流传统的小学数学教学课堂是一种“教师讲授居先，学生试听在后”的线性传递模式，这种模式强调的是由教师向学生的单方向的信息传递为基本途径。其实教学活动是教与学交互影响和交互活动的过程，以达到提高教学效果的一种教学结构，传统的小学数学教学课堂显然违背了这一规律。这会导致师生之间缺乏有效的交流、沟通和互动，缺乏对课堂教学丰富内涵的深度挖掘。4.学生动手实践能力的缺乏受我国现行的教育制度和家庭因素的影响，如今的小学生都是父母的掌上明珠，向来是衣来伸手饭来张口，父母的溺爱让学生的动手实践能力现状堪忧，雪上加霜的是老师们更看重学生的知识掌握情况而忽略其动手实践能力。小学数学需要学生运用手、口、脑、眼、耳等多种感官而结果往往事与愿违。这会导致学生的动作与思维联系被无情地切断，学生的动手实践能力严重缺乏而得不到满足。二、小学数学教学中，提高教学质量的有效方法1.激发兴趣，用趣引学兴趣是指一个人积极探究某种事物及爱好某种活动的心理倾向。兴趣是最好的老师，是学生学习的直接动力。数学来源于现实，现实生活是孕育数学的沃土。小学生思想单纯，接受能力强，他们主要以形象直观思维为主，纯粹的知识教授只会把数学课变得枯燥无味。巧妙的课堂引入、联系现实生活都可以激发学生的兴趣。有了兴趣，学生就可以自由游弋于数学知识的海洋，细细品味学习数学的情趣。2.授人以渔，主动探索老子说过：“授人以鱼，不如授之以渔。”数学活动不是一般的活动，而是学生学习数学，探索、创造、掌握和应用数学知识的活动，是学生经历“数学化”和“再创造”的过程。教师的天职是教会学生正确的学习方法，任其跌打摔爬，在浮沉中锻炼独立性和创造性。尤其是在小学数学过程中，通过教师的点拨，让学生在山重水复中获得柳暗花明之感，这样才能更好地发挥他们的天赋才能。3.互动教学，积极参与互动式教学是一种平等、民主、开放式的教学方法，即师生在彼此平等、彼此尊重、彼此信任的基础上，通过相互交流沟通、相互合作、共同探讨，达到不同观点的碰撞和交融，激发教学双方的主动性，拓展创新性思维。在数学课堂上，学生没有甚至很少主动提出问题，学生不能掌握问题的主动权，甚至会剥夺学生的批判性思维。主题探讨、问题归纳、典型案例、情景创设、多维思辨都是值得老师们借鉴的构建和谐师生关系的方式。4.情境教学，针对创新情境教学既是指具有一定情感氛围的教学活动，也是指运用具体生动的场景以激发学生主动学习的兴趣、提高学习效率的一种教学方法。情境教学的出现，冲击了“填鸭式”教学，让学生在情境交融中发展。在小学数学阶段，学生形象思维占优势，老师通过创设一定的情境，不仅可以有效提升数学学习的兴趣，也有利于学生对数学知识的迁移和融会贯通，甚至可以把学生引入到身临其境的环境中去引导学生创新。媒体情境、语言情境、问题情境、生活情景都是老师

户外幼儿园亲子游戏活动方案 篇1 【游戏名称】 踩气球 【游戏准备】 气球若干，绳子若干 【游戏玩法】 家长脚上挂气球，背上背幼儿，音乐响，去踩别人气球的。同时又要保护好自己的气球不被别人踩，音乐停，气球没被踩坏的家长和幼儿得奖。 1、快乐一家人 游戏规则：爸爸妈妈双手交叉，孩子坐在上面，中转处放下孩子，孩子投球，爸爸妈妈共同拿桶子接球，投中1个后，爸爸妈妈手拿木棒，孩子双手吊在木棒上返回，以先返回到起跑线者为胜。 2、拾方块 游戏准备：自己准备方块（石子）5块。游戏规则：每次只能拾一块，拾起后握在手里继续拾。 游戏玩法：首先有家长将方块撒在地上，将一小沙袋抛起，同时迅速将方块拾起，然后再抛沙袋拾起第二块，直至拾完第五块为止，然后把五块方块交给孩子再跑到终点放入圈内，最先放入圈内的为胜。 3、抢板凳--户外游戏 游戏准备：12张板凳（分两组，每组各放6张）、鼓。 游戏玩法：（分年级幼儿进行，家长也可参加）把板凳摆成一个圆圈，每组10人分别站在一张板凳旁边。裁判敲鼓，参赛者在裁判敲鼓时，要围着板凳转，裁判说停，参赛者马上坐到板凳上，没有坐到的或坐的面积较小的被淘汰。最后一轮就剩4人和3张板凳，谁抢到了最后3张板凳谁就胜利了。获胜者可得印章一次。 4、比比谁的眼力好--室内游戏 游戏准备：矿泉水瓶若干、弹珠若干、课桌、绳子3条 游戏玩法：每次为6人同时进行。幼儿在一分钟之内将玻璃珠离瓶口约（大班50厘米、中班30厘米、小班10厘米）的高度距离（已用绳子设定好）投进矿泉水瓶多者获胜。获胜者可盖印章一次。 5、你扔我接--户外游戏名称 游戏准备：吸盘球5个、场地准备。 游戏玩法：孩子抛吸盘球，家长来接，接住5个为胜 游戏规则：根据不同年龄段，设有不同间距，在间距抛接。 6、剪羊毛 游戏规则：每组有一名家长和宝宝组成，在家长身上夹上若干的夹子，家长抱起宝宝，沿着大圆圈来回跑，让宝宝去取别的家长身上的夹子，夹子最多的家庭获胜 7、滚筒乐 游戏目标：发展幼儿的手脚协调性。 游戏道具：滚筒6个 游戏规则：家长滚动滚筒，幼儿在桶内爬行，从起点出发至终点，快者获胜。 8、穿鞋比赛 游戏目标： 1、培养孩子思维的灵活性和发散能力。 2、练习跳跃等动作。 游戏规则：出发前先脱掉一只鞋子，把鞋子放在终点，家长和孩子的鞋子混在一起。哨声响，家长与孩子同时从起点单脚跳向终点，到终点后，找到自己的鞋子，穿上鞋子，系好鞋带。然后双脚跑回起点，最先跑到起点的获胜。 9、接球游戏 游戏目标：练习投掷动作，培养孩子的协调性和灵敏性。 游戏道具：球、塑料桶 游戏规则：孩子投球，家长用塑料桶接球，在规定的时间内，谁接的球最多谁获胜。（限时1分钟） 10、小白兔拔萝卜 游戏目标：发展幼儿的跨越和跳跃能力；体验亲子活动的乐趣。 游戏道具：泡沫垫子12块，在终点处放置萝卜模型。 游戏规则：家长交替移动两块垫子搭桥，幼儿在垫子间双脚跳跃过桥，起点出发，至终点拔萝卜后亲子携手跑回起点，用时最短者获胜。 户外幼儿园亲子游戏活动方案 篇2 一、活动目标： 1、在“十一”这一天，让孩子们感知国庆节，并度过一个难忘的节日; 2、在户外清新的环境下，让孩子们享受美好的自然风光，促进身心健康发展;让家长在工作忙碌之余与孩子放松心情，共同分享活动的乐趣，增进亲子情; 3、通过活动使孩子、家长、老师互动起来，增进情感，加强家园间的沟通、交流，促进家园同步。 二、活动时间：20xx年日上午9：00——16：00 三、活动地点：松鸣岩云海闲庭渡假村 四、参加人员：报名幼儿及家长 五、组织人员：小天使幼儿园教师 六、活动准备： (一)、材料准备： 1、横幅1张、国旗30面、耳麦、照相机、小水桶、礼品。 2、百米长卷的画布、水彩笔、油画棒等 3、拔河绳、气球1袋、头饰、绸子等 4、各活动音乐、音响等。 (二)活动前需向家长沟通的事项： 1、提前对家长讲解活动配合事项，要求每位家长自觉配合。 2、教师与家长沟通好活动当天的乘车安排，提醒家长务必准时到园集中出发。 七、活动人员安排： 1、主持人： 2、红队成员：(队长) 蓝队成员：(队长) 3、发奖品负责人：(请负责人提前两天准备好所需材料后，由副园长再次负责清点材料是否齐全) 八、活动程序： 1、10月1日上午9：00参加活动的所有人员准时在幼儿园内集合，9点10分准时出发。 2、到达无公害的蔬菜种植基地进行参观、采摘活动。活动用时30分钟。 3、到达目的地云海闲庭后稍事休整，教师做好活动前相关准备。 4、10:30教师舞蹈《最炫民族风》开场，亲子表演等。 11:00进行“祖国妈妈生日快乐”的百米长卷活动。 5、中午吃饭休息。 6、下午2:00开展游戏活动，主持人需说明游戏规则后方可开始游戏，每项游戏结束后休息5分钟，把握好活动时间，确保活动的连续性。具体游戏有: (1)拔河 ①家长组，分红队和蓝队，每队x人，拔到线的那一对获胜。 ②幼儿组，分红队和蓝队，每队x人，拔到线的那一对获胜。 (2)踩气球 选出8位家长，抱着孩子，脚上套上气球，音乐响起就去踩别的家长的气球，音乐结束时，主持人数家长脚上的气球，剩的多的就获胜。分出前三名。 (3)寻宝 教师可提前藏好“宝贝”，共四件，主持人说开始后家长可携带幼儿去寻找，找到后到主持人那“鉴宝”，四件全部找到后活动结束。 (4)互揪尾巴 家长和幼儿为一对，两队为一组，共五组。先给幼儿按上尾巴，家长背着幼儿，主持人说开始后，幼儿去揪另外一组的“尾巴”，揪下尾巴的那一组获胜。 (5)两人三足 每组六对，家长和幼儿为一对，拿绸子绑好腿，形成“两人三足”，在起点准备好，主持人说开始后就开始走，先到终点的获胜，评出前三。 (6)动物妈妈运宝宝 本次游戏为接力赛，分三队，每对四组，先给幼儿准备头饰，然后家长抱着幼儿在接力点准备好，主持人说开始后，家长就学动物的样子快速的走到接力点，接力的这一组的幼儿带上头饰后就快速到下一个接力点，全程接力完成比赛结束，先到终点的那一组获胜。 7、家长休息，观看幼儿团体操表演。 8、活动结束，主持人组织“环保小卫士”活动，清理活动现场垃圾。 户外幼儿园亲子游戏活动方案 篇3 一、活动前言： 华庄农业园区是孩子们寻找美丽春天，感受大自然美好的的地方。因为那里有吸引孩子们的小动物，那里有孩子们可以随手采摘的水果。在那里孩子们能够尽情畅快的表现自我感受，能够无限释放自我的快乐，让我们与春天一起到生态园去寻找属于我们的快乐! 二、活动目标： 1、让孩子认识可爱的动物，美丽的植物，与大自然来一次亲密的接触。激发爱护动物的情感和保护环境的意识。 2、通过集体外出活动的形式，让孩子感受与同伴共同游玩的快乐。 3、通过玩亲子游戏，促进家长与孩子的情感交流。 4、让孩子动手采摘水果，培养孩子的从小的动手能力。 三、活动时间： 20xx年4月17日周六或4月24日周六(如果天气不好顺延) 四、活动地点： 乌镇华庄农业园区 五、活动参与人员 2位老师、自愿参加的家长和幼儿 六、活动费用 预计一大一小90元，两大一小155元。 七、线路安排 丰子恺艺术幼儿园——华庄农业园区 八、活动形式 自驾游 九、活动准备 1、幼儿经验准备：学习用剪刀，并准备剪刀用于水果采摘。 2、家长准备：照相机或摄像机、风筝、餐巾纸、饮料、零食等。 3、教师准备：游戏材料的准备、家长联系方式。 十、活动安排 一星期六早上8：30在丰子恺艺术幼儿园门口集合。 二游玩华庄农业园区 1、9：30——10：45幼儿集体表演和亲子游戏。 (1)大脚小脚对对碰： 准备：绳子若干。小脚踩在大脚上用绳绑住，比一比哪组跑的快。 (2)推小车： 准备：幼儿两手着地，父母用双手将孩子的腿分开夹在体侧，比赛哪组先到终点。 (3)小蜗牛爬爬爬： 准备：人数相等的小旗。幼儿在同一起跑线上开始往前爬，比一比谁先到达终点拿下红旗。 2、11：00——12：00中餐 3、12：10——13：00父母带领宝宝“寻找春天” 4、13：20——15：00“放飞梦想”，可以在风筝上写上宝宝的愿望，再进行放飞。“挑战自我”，家长带领孩子在儿童游玩去玩耍。“劳动最光荣”，自愿进行水果采摘活动。 5、15：15华庄门口集合，拍合影。 (一)、幼儿园小班亲子游戏活动教案设计（四篇） (二)、幼儿园小班亲子游戏活动方案范文（三篇） (三)、六一儿童节亲子游戏活动方案（三篇） (四)、幼儿园亲子游戏活动方案范文（两篇） (五)、2019年幼儿园最受欢迎好玩的亲子游戏 (六)、2019年幼儿园户外亲子游戏 (七)、2019年幼儿园亲子游戏35条 (八)、幼儿园国庆节亲子互动游戏方案3篇 (九)、2021年亲子游戏活动方案范本2篇 (十)、幼儿园六一儿童节亲子游戏活动方案 6、15：30返回，活动结束。 十一、注意事项： 1、本次活动经费主要用于门票、矿泉水和中餐，以多还少补为原则。 2、为了行走方便，请参加活动的家长和幼儿穿运动服、运动鞋，并为幼儿多带一套衣服。 3、用餐时请根据安排就坐，营造有序的就餐氛围。 4、做到不乱扔垃圾、不要随意采摘，做个文明的宝宝。 5、如果您或您的小孩有晕车的现象，请带好晕车之类的药品。 6、请家长们随身保管您的贵重物品。 7、通过亲子同行，希望能让您和您孩子留下美好的回忆!在美好的回忆中健康快乐的成长! 十二、活动主要负责人：家委会成员及班内老师。 ;

1、吃腊八豆腐：腊八豆腐是安徽黔县民间风味特产，在春节前夕的腊八，即农历十二月初八前后，黔县家家户户都要晒制豆腐，民间将这种自然晒制的豆腐称作“腊八豆腐”。2、吃腊八蒜：紫皮蒜1000克，米醋500克，白糖400克。选用一干净盛具，作为泡腊八蒜的容器；选好大蒜，去皮洗净，晾干，先泡入醋内，再加入白糖，拌匀，置于10度～15度的条件下，泡制10天即成。3、吃腊八豆：腊八豆是我国湖南省传统食品之一，已有数百年历史，民间多在每年立冬后开始腌制，至腊月八日后食用，故称之为“腊八豆”。具有一种特殊的香味，且异常鲜美，因而很受人们的喜爱。但自古至今一直是家庭或小作坊式的制作，并受到季节制约，一直无法成为消费者四季皆能享用的食品。4、吃腊八粥：腊八粥顾名思义是用8种材料熬制的粥，不过根据地域不同，原料上差异很大。一般来说，大米、糯米、花生、红枣和莲子是必不可少的。5、腊八面：北方很多地区有吃腊八面的习俗。腊八面的做法和臊子面没有什么大的不同，和上海的辣肉面是差不多的做法，腊八面也是选用肉糜和其他的蔬菜作为面条上面的浇头，也是很美味的。人们将豆类与菜系相结合，用核桃仁、芝麻、花生米、莲子、青菜、菠菜、黄花、木耳等同面条同煮，调成汤面，营养丰富，十分好吃。

如何做好企业的法律顾问 　　企业法律顾问也称企业律师，是企业聘用的企业法律专业管理人员，主要从事企业法律咨询、法律顾问、合同审核及签订、企业的诉讼和非诉讼等法律事务工作。 　　一、企业为何要请法律顾问 　　中国人天生就对“关系”这样的潜规则深谙其道，运用娴熟;而对“法律”这样的显规则，却显然忽视，不擅长运用它来保护自己。“关系”虽好用，但有时成本和风险却很高;而法律这种现存的东西，我们为什么不尝试着“开发利用”呢? 　　某种程度上，企业风险也是法律风险。 　　没有任何企业喜欢打官司。但同时，也没有多少企业习惯于聘用律师法律顾问。 　　时代在发展，也在不断要求。机遇与风险并存!法律风险也许总是如此：越是脚步匆匆，它越是在不知不觉中逼近。等回过神来，它已不可避免地成为企业成本管理中的头痛问题。甚至有时，它会给企业造成毁灭性打击! 　　怎样预防和减少法律风险?我想，至少也该是老总在忙碌之后，静下心来时，能够想到的一个问题! 　　确切来说，企业法律顾问的主要意义不在于打官司，而在于法律风险管理。大到国家，小到企业，都有同样的道理。一个企业作为一个小系统健康运行同样也有一定的程序控制，比如一定的管理程序。其中法律风险预防机制就是企业管理程序中的一个重要环节。预防法律风险的成本实际上是一个企业长期发展所必须付出的，如若不然，它在将来的某一天会以损失的形式数百倍、数千倍的付出。一个企业如果到了出大问题的时候才想到律师，也许请了律师也无力回天。这实际不是耸人听闻，因为从长远来看，在市场化、竞争化愈趋愈烈的今天，没有法律预防机制的企业出问题是必然的，不出问题才是奇怪的。 　　根据我个人的经验，企业利用律师法律顾问的最佳效果是：将其对法律风险的管理纳入企业的经营管理中，而且要形成制度化、程序化。制度化程序化的好处在于：他随时按程序运转，不因其他经营而被忽视和停止。法律风险管理中，日常的合同管理很重要，法律风险大都从这里生根、发芽、滋长的。合同管理好了，法律风险基本可以做到预防和控制。 　　二、律师怎样做好企业法律顾问 　　美国通用电气公司原总裁杰克o韦尔奇曾说："GE业务我并不担心，我担心的是有人做了法律上愚蠢的事给公司声誉带来污点，甚至使公司毁于一旦"。 　　只要是律师，应该都明白：做企业法律顾问业务对律师事业的发展有多重要。特别是在中国很多企业越来越重视企业法律风险的大背景下更显得尤为突出。 　　然而，我想说得是：企业给你每年10万元的法律顾问费，你为企业做了些什么工作，怎样才能让比你更精明的商场老板，在第二年度心甘情愿地将10万元再度送到你的腰包。我相信10名律师也许会有10种做法。我也知道一些律师做企业法律顾问十分卖力，可一年忙到头第二年却不知所措地失去了继续做的机会，还给自己很好的安慰：这个企业老板不懂律师法律顾问工作的重要。 　　在这里，我想将我学到的一点经验告诉大家，也许能让好人律师少走点弯路。 　　许多律师都认为，做企业法律顾问工作，只要能帮企业在实质上将法律风险控制好就能抓住企业老板长期聘用自己的心。帮企业亲自草拟合同、审查各种合同、参与法律事项的谈判、接受大大小小的法律咨询。做了大量的工作，却因为自己忙而没有将这些自己所做的工作形成文字记载下来，有的是因为根本不知道怎样用十分规范的文本将这些工作固定下来。 　　上述做法律顾问工作的主导思想和具体做法是不科学的，也是导致头年做的热闹第二年消失的根本原因。试想：如果你所服务的企业在你精心的预防下，一年两年都没有什么法律风险事项的产生，老板会不会考虑有没有必要聘用费用如此高昂的律师法律顾问，因为你的作用体现在"哪里"?要知道时下中国许多企业的老板在忙于商战的现实下是没有那么多心思和精力来时刻关注律师法律顾问具体工作的。所谓，是企业都喜欢开年终总结的原因就在于此，而律师你的年终总结报告呢?你有吗?临时赶制的短短10页纸的报告能有说服力吗?老板可以请一名法务工作人员都能替代的工作，他还对律师你的法律顾问工作有依赖心吗?! 　　建议律师做企业法律顾问做好以下法律文本工作(写给企业看，体现律师法律顾问具体工作的最好表现形式)： 　　第一部分：制定《律师提供法律服务文书管理细则》 　　一、在律师提供法律顾问服务的过程中，根据不同的法律服务内容将制作不同的法律服务文书，为便于法律服务文书的管理和整理，特制定本细则。 　　二、律师根据法律服务事项制作以下法律服务文书： 　　1.《法律意见书》 　　2.《律师风险提示》 　　3.《紧急情况反映》 　　4.《律师谏言》 　　5.《律师工作简报》 　　6.《情况说明》 　　7.《法律信息》 　　8.《请示》 　　9.《工作日志》 　　10.《法律顾问服务记录》 　　11.《日常法律咨询服务记录》 　　12.《谈判事项法律服务跟踪表》 　　13.《会议纪要》 　　三、律师法律服务提供的文书分为建议性法律文书、说明性法律文书、请示性法律文书、记录性法律文书。 　　建议性法律文书指提供律师建议的法律文书; 　　说明性法律文书指对特定问题提供说明的法律文书; 　　请示性法律文书指需要公司认可，予以回复的法律文书; 　　记录性法律文书指对法律服务状态或过程进行记录的法律文书，主要用于备案。 　　四、《法律意见书》主要针对合同、法律文件、其他法律事项涉及的法律问题提供法律分析、修改意见、风险提示、解决方案、律师建议等提供的建议性常用法律服务文书。 　　五、《律师风险提示》主要对于公司涉及的法律事项不适合出具法律意见书，或者仅需对某种法律风险作出特别提示的情况下，出具的风险提示法律服务文书。 　　六、《紧急情况反映》用于对公司有重大影响，时间较为紧迫的事项，包括需要及时采取补救措施，或者需要公司紧急作出决策的事项。 　　七、《律师谏言》是律师服务过程中，发现公司存在的`某种普遍或具有一定代表性的事件，而提供律师建议，用于提示公司防范某种普遍行为。是《法律意见书》服务事项的延伸。 　　八、《律师工作简报》按照《律师工作简报法律服务细则》制作和管理的一种法律服务延伸文书。具有综合性，包括建议性、说明性和记录性内容。 　　九、《情况说明》是律师针对法律问题提供的说明性法律服务文书，为公司了解法律事项的相关情况提供帮助。 　　十、《法律信息》是律师提供给公司，对公司有影响的新法律、法规、规章、或政策信息。 　　十一、《请示》是律师在从事某项须经公司同意的法律服务之前，向公司提出的书面请示性法律服务文书，在请示中应当就从事活动的必要性、具体情况等予以说明。 　　十二、《工作日志》是律师服务事项的简单记录，按照日期记录。 　　十三、《法律顾问服务记录》是律师服务过程中，根据服务事项填写的记录性表格，表明服务内容、律师意见等主要事项。 　　十四、《日常法律咨询服务记录》是律师对于公司口头或电话咨询事项填写的记录性表格，按照《日常法律咨询记录归档细则》制作和管理。 　　十五、《谈判事项法律服务跟踪表》是律师按照《律师参与谈判事宜法律服务细则》提供谈判法律服务过程中，对谈判法律服务事项进行记录的法律服务文书，按照一事一表的原则进行管理、归档。 　　十六、《会议纪要》是律师参与公司召开的会议或者律师与公司进行法律服务事项会谈时，制作的记录性法律服务文书，会议纪要按照固定格式制作和管理。 　　件审查法律服务活动，特制定律师审查文件实施细则。 　　二、本细则所指律师审查文件包括：公司与其他各方签订的合同、公司对外发布的广告文稿、宣传资料、招标投标文件、公司内部管理规章、规范性文件等涉及法律问题的文字性材料。 　　公司在签署上述文件前，须将相关文件提交律师审查。 　　涉及金额在 万元以下的文件可以不经律师审查，但公司认为需要律师审查的，按照本细则简化办理。 　　三、律师审查文件应当恪守律师职业道德和执业纪律，以事实为依据，以法律为准绳，勤勉尽责、高效快捷。 　　四、律师审查文件应当以公司提供的合同文本及其他材料，结合具体经办人提供的信息为依据，严禁律师主观想象、臆造、假设、推测有关情况作为审查依据。 　　五、原则上，普通文件24小时内审核完毕;重大、复杂的文件根据公司要求及时完成。 　　六、律师在审查过程中，认为有关情况不清楚或不明确的，可以向公司具体经办人或经办部门核实;必要时可向公司提出书面律师询问意见。 　　七、律师审查文件，在明确相关信息后，根据不同情况作出以下处理： 　　1、提供《法律意见书》; 　　2、公司提供电子文档的文件，在合同中以修订格式直接修改，并填写《法律顾问服务记录》; 　　3、对于加急审查文件，无法制作《法律意见书》的，在合同中直接予以修改，并填写《法律顾问服务记录》; 　　4、对于简单文件，无须出具《法律意见书》的，在《合同会审单》中写明修改意见，并填写《法律顾问服务记录》; 　　5、对于简单合同，无须出具《法律意见书》，也无须填写《合同会审单》，由律师口头作出修改答复，并填写《日常法律咨询记录》。 　　八、律师出具的《法律意见书》或其他形式的修改意见，提供给具体经办人，同时提交公司董事会、总经办。由董事会或总经办监督文件修改情况。 　　九、律师在提交法律意见书后，公司认为有关内容确实无须修改，经公司负责人签字确认后，律师可以在文件流转表中签字。但确有重大法律风险的，律师应当制作《律师风险提示》或《紧急情况反映》。 　　十、律师审查文件，若认为必要或应公司要求，可制订规范性文件，如固定合同范本、内部规章等，经公司认可后进行推广使用。 　　十一、律师审查文件中，若认为有关事项重大、情况复杂，可提议召开专项讨论会或座谈会，根据讨论会或座谈会结果提供律师审查意见或法律方案等。 　　十二、律师审查文件应当确定具体联系律师姓名及联系方式，以便文件具体经办人或经办部门能够及时联系律师进行沟通。 　　十三、律师应当对审查文件归档备查，律师一律保留审查文件复印件或电子文档，原件由公司保存。 　　第三部分：制定《律师参与谈判事宜法律服务细则》 　　一、律师为公司提供法律顾问服务的过程中，鉴于公司将涉及大量商务谈判，其中包含法律事项以及合同签订磋商等，为规范谈判事宜法律服务活动，特制定本细则。 　　二、律师参与谈判应当维护公司合法权利和利益，在法律许可范围内为公司争取利益最大化。 　　三、律师应当在谈判前了解谈判事项、谈判对方基本情况、谈判进行程度、谈判分歧、谈判进程计划等。相关情况不清楚时，律师应当与具体经办人或承办部门核实相关情况。必要时，律师可以对谈判对方基本情况、资信状况予以调查。 　　四、重大谈判，律师应当进行讨论，进行法律可行性论证，与公司相关部门充分沟通，必要时，提请公司召开相关部门工作协调会，对谈判涉及的财务、工程等事项征求相关部门意见。 　　五、重大谈判，律师应当事前确定谈判方案，并就谈判有关事项与公司进行沟通，取得共识或确定谈判工作原则。因谈判事项时间紧迫，律师不能制定谈判方案的，律师应当对谈判事项和相关材料予以了解，应当在谈判前与公司人员进行口头沟通，并在事后填写《法律顾问服务记录》。 　　六、根据谈判工作需要，律师可以以公司工作人员身份参与谈判。 　　七、律师根据谈判事项的差异，可以采用以下方式处理： 　　1、由律师对谈判事项提供《法律意见书》，由公司具体经办人根据律师意见与对方进行磋商谈判; 　　2、纯法律事务谈判，应公司要求由律师单独与对方进行谈判; 　　3、综合性谈判，由律师会同公司相关部门共同参与谈判。 　　八、按照第七条第一项由公司人员进行的谈判，律师应当对有关情况及时予以了解，根据谈判结果提供新的律师意见。 　　九、按照第七条第二项由律师单独进行的谈判，律师应当将谈判结果及时反馈给公司，对谈判情况提供律师意见供公司决策参考，并根据公司意见进行进一步谈判或制定相关协议文本。 　　十、按照第七条第三项综合性谈判，由律师会同公司各部门按照谈判内容进行分工合作，律师应当对整个谈判的法律问题进行综合考虑。并对整体谈判法律问题提供律师意见供公司参考。 　　十一、谈判对方聘请律师参与的谈判，律师应当直接参与。 　　十二、律师参与谈判事宜，针对谈判涉及法律问题提供律师意见，从法律合法性角度把握谈判，不得对公司经营活动不适当干预。 　　十三、律师应当在每次谈判后对谈判过程涉及的新法律问题进行法律论证，适当调整谈判方案，为进一步谈判作好准备。必要时，可提请公司召开协调会，对谈判情况进行通报、研讨，并就进一步谈判确定谈判方案。 　　十四、律师参与谈判事项应当填写《谈判事项法律服务跟踪表》，对谈判进程进行记录，并在谈判结束后归档备查。《谈判事项法律服务跟踪表》按公历年分别进行编号，以谈判开始时间先后予以归档。 　　十五、《谈判事项法律服务跟踪表》应当写明谈判开始时间、谈判事项、主办部门、主要参与人和负责人、谈判对方基本情况等;根据每次谈判情况，应当填写谈判时间、谈判取得的进展、谈判主要分歧、新问题、备注事项等;谈判结束应当在《谈判事项法律服务跟踪表》写明谈判结果。 　　十六、《谈判事项法律服务跟踪表》为律师内部工作移交材料，在谈判事务移交时，应当将《谈判事项法律服务跟踪表》及其他谈判资料一并移交，同时对于相关材料不能反映的其他情况制作说明，便于谈判工作的顺利开展。 　　十七、每次谈判主要分歧涉及法律问题的，律师对于公司能否作出让步，以及让步的方式提出律师建议。律师建议以《法律意见书》或《律师谏言》形式提交谈判主办部门，并同时与谈判资料一并备案。 　　十八、谈判事项涉及合同文本起草和审查事项，按照《律师审查文件实施细则》办理。 　　十九、律师在谈判结束后，应当根据谈判结果制作《律师风险提示》，对合同履行过程中应该注意问题予以提示。 　　二十、律师根据谈判需要，可建议公司对谈判中的专业问题咨询或聘请其他专业机构或专业人士提供服务。 　　第四部分：制定《律师参加公司项目会议实施细则》 　　一、律师为公司提供法律顾问服务的过程中，为规范参加公司项目会议活动，特制定本细则。 　　二、律师参加公司项目会议应当恪守律师职业道德和执业纪律，严守公司商业秘密。 　　三、律师参加公司项目会议目的在于：了解公司项目运作情况，工作计划和安排，便于律师开展法律服务工作，制定律师服务计划和确定服务方式;同时对项目会议议题涉及的法律问题提供律师意见，避免法律风险。 　　四、律师应当参加的公司项目会议包括：(本条由公司确定，律师建议参加涉及公司重大经营、项目策划、重大招商会议，对于完全的技术性会议则无须参加。) 　　其他会议若涉及法律问题，经公司决定，律师可以参加。 　　五、律师参加公司项目会议应当就涉及的法律问题进行发言，对于确有法律障碍的事项，根据不同情况提出律师建议： 　　2、原定操作方式不符合法律规定，但有其他合法方式，律师了解公司实际目的后，设计合法性方案; 　　3、涉及事项属于违法事项，律师应当对违法性及违法后果予以说明;必要时，律师应当制作《律师风险提示》或《紧急情况反映》。 　　六、律师参加公司项目会议，认为讨论事项涉及重大法律问题，需要进一步法律论证的，可以提议在会后进行法律论证，待法律论证后向公司提交《法律意见书》。 　　七、律师参加公司项目会议应当制作《会议纪要》，归档备查。 　　八、《会议纪要》包括会议时间、会议地点、会议参加人、记录人、会议议题、会议内容等。《会议纪要》归档时，单独列卷，按照时间先后顺序排列。 　　九、律师制作《会议纪要》主要针对项目会议的法律事项，并不代替公司内部工程项目会议纪要作用。 　　法律及合同管理制度的意义最终不在于制度本身，而在于有一个懂其真义的人来监督执行。制度虽好，没有真正懂行的人来监督执行，也不能产生实际效果。老总见得多，有时可能对律师法律顾问将信将疑。确也是，如果不能把法律服务融入企业管理，企业会对律师法律顾问有陌生感。甚至出事了才想到法律顾问，可遗憾的是法律顾问也只能解决出事以后的问题了。所以，“法律服务融入企业管理”，也需要理解，需要沟通，需要合作! 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“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，便是《行路难三首》其一中的名句。《行路难》是李白的名作，但写这首诗的时候，李白的境遇并不顺利。下面首先给大家讲讲《行路难》的写作背景。天宝元年，由于玉真公主和贺知章的称赞推荐，唐玄宗看了李白的诗赋，对其十分仰慕，便召李白进宫。李白进宫朝见那天，唐玄宗降辇步迎，“以七宝床赐食于前，亲手调羹”。唐玄宗问到一些当世事务，李白凭半生学问及长期对社会的观察，对答如流。唐玄宗大为赞赏，随即令李白供奉翰林。李白本是个积极入仕的人，才高志大，很想像管仲、张良、诸葛亮等杰出人物一样干一番大事业。可是唐玄宗却没有重用，只给他一个闲职，日常工作就是吟诗作赋，这让李白很失望。尽管李白的职位并不显赫，但因为唐玄宗有宴请或郊游，必命李白在跟前服侍，为其赋诗，可以常伴皇帝左右，因此受到了当时一些权臣的排挤，他们时常在皇帝面前说李白的坏话。所以两年后，李白被“赐金放还”，撵出了长安。尽管李白一时很痛苦，难以接受，但经过长时间的自我安慰，他还是安下心来。他想：人生的艰难何止是我一人遇到的？想要渡黄河而厚冰堵塞，想要登太行而风霜满天。这种现象在自然界中，在现实生活中，见得太多太多了，岂能奇怪？李白虽然是个性情中人，但经过打击和挫折，使他慢慢学会了冷静地看待现实。冷静之后，他提起笔一挥而就，写出了自己的心灵变化和心理感受，成就了《行路难三首》。其中“长风破浪会有时”，来源于《宋书·宗悫传》。南北朝的时候，有少年叫做宗悫（音què），他从小跟叔父读书。叔父很有学问，但是自命清高，不想做官（也是魏晋南北朝的一个重要风气：隐士，许多人都以洁身自好为荣，甚至反而因为洁身自好而名扬万里，最后靠着名气做了官，令人忍俊不禁）。有一天，他问宗悫说：“你长大想干什么？”宗悫毫不犹豫地回答道：“愿乘长风破万里浪。”据说当时叔父以为宗悫这是想要做官！还挺鄙夷的。不过后来宗悫成了一员威名远扬的将军，为当时的朝廷立下赫赫功勋。“乘风破浪”，也就随之出名了起来。这句话表达了小宗悫的远大志向。李白借助宗悫的话，表达了他准备冲破一切阻力，去施展自己的抱负的豪迈气概和乐观精神。给同样遇到挫折、遭遇困难，受到打击而感到前路茫然的人们一种信心、一种勇气、一股力量。他相信尽管前路障碍重重，但仍将会有一天要像宗悫所说的那样，乘长风破万里浪，挂上云帆，横渡沧海，到达理想的彼岸。《滕王阁序》里还有一句很有名的化用：有怀投笔，慕宗悫之长风。就是说想要投笔从戎，向往宗悫乘风破浪的志向。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”豪迈大气，积极乐观，给茫然的人们一种信心、一种勇气，一种希望。尽管前路困难重重，但总有一天会乘长风破万里浪，实现自己的追求。有困难并不可怕，可怕的是失去战胜困难的信心，失去对未来的希望。

你好,地质学要准备,考研的公共课,就是数学,英语,政治,再就是你打算报考的学校要考的专业课本!专业课本每个学校都不同,要根据你选择的学校来定,可以去你想报考的学校网站上查找一下,祝你考研成功!

我是一名大二在读生，影像医学曾经是我的备选专业，因为我叔叔是一家市医技科主任（医学影像类检查科室）同时也是医科大学的老师，所以我了解的比较多一些。首先医学影像这个专业很好，下面就给大家简单的分析一下这个专业那里好。涉及到的课程比较全面，可深入学习性好，（对于有考研和想深入研究这门专业的同学是很好的选择）是自然科学、工程学、生物学、医学等多学科相互渗透和综合的新兴学科主干课程：基础医学、临床医学、医学影像学。主要课程：物理学、电子学基础、计算机原理与接口、影像设备结构与维修、医学成像技术、摄影学、人体解剖学、诊断学、内科学、影像诊断学。就业前景好医学影像学专业是这些年才兴起的，再加上中国各2、3线城市发展起后很多医院都强化辅助科室，进入新科技，这类专业医生比较缺，竞争少。就业选择多医疗/护理/卫生，新能源，美容/保健，教育/培训/院校，医疗设备/器械放射科医生，b超医生， 项目技术员，医学影像学， 超声科医生就业环境好从事这类工作，一般工作的环境都是医院，美容院，或者理疗器械类。主要是理疗器械和检查影像成片或者销售，相对于临床医学是比较轻松的，而且由于医疗的特殊需求一般工作的环境都是比较好的

人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁 人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁。(《修身》) 【鉴赏】 “礼”之一字，在先秦儒家典籍中多有涉及。孔子说：“不学礼，无以立。”有子说：“礼之用，和为贵……有所不行，知和而和，不以礼节之，亦不可行也。”孟子则说：“辞让之心，礼之端也。”其义或为“礼法”，或为“礼节”，或作“秩序制度”，或作“和谐节制”，在不同场合下义理也各有不同。 荀子认为人在日常生活中的一切行为，包括衣食、起居、出行等都应依礼而行，依礼而节，否则便会使身躯不适染病，生命不得安乐。举例而言，《荀子·大略》篇中载：“霜降逆女，冰泮杀内，十日一御。”古代男子娶妻时“请期”、“亲迎”的日期是由礼制严格规定的，更甚者，礼对婚后的男女之性、床笫之事，同样有所限定——“十日一御”，这种礼制不是对人性的压抑迫害，而是为了体现“君子节于内”的道理。若人于房事不依礼节制，则容易纵欲从而导致百病遍体横生，生命自然就不得安乐了。庄子说：“衽席之上，饮食之间，而不知为之戒者，过也。”同样是这个道理。至于人在社会交往行为中的态度、言谈、举止亦须通过礼来约束引导，不然就会陷入进退失据、邪僻野蛮的地步。当这些循礼之人由个体汇聚为族群，乃至形成国家这个整体后，私人之“礼”就转化成公众之“礼”，即整个国家的秩序与制度，大众社会生活中所必须依守的共通的行事准则。若国家没有礼治，就会使人无差等区别，各争所欲，最终就会让国家动荡不宁，人民无所适从。荀子在《礼论》篇中对“礼”有过明确论述，他说：“礼起于何也? 曰：人生而有欲，欲而不得，则不能无求;求而无度量分界，则不能不争;争则乱，乱则穷。先王恶其乱也，故制礼义以分之，以养人之欲，给人之求。”“故礼者，养也。君子既得其养，又好其别。曷谓别? 曰：贵贱有等，长幼有差，贫富轻重皆有称者也。”这种不同阶层之间的差等区别，就是“礼”在先秦生活中的实际体现。《论语·八佾》中记载：“孔子谓季氏：‘八佾舞于庭，是可忍也，孰不可忍也?"”又“三家者以《雍》彻，子曰：‘相维辟公，天子穆穆，奚取于三家之堂?"”鲁国大夫在观舞与宗庙祭祀中都用了不属于自己本分的天子之礼，其僭窃之罪，既体现了春秋末鲁国国政旁落、国力卑下的情况，也为战国天下纷乱之世现出了一丝征兆。 现代社会虽然已经摆脱了古代社会森严的等级制度，压迫人性、歧视人权的礼法制度也逐渐消失于历史长河之中，但仍有一些旧的“礼制”需要我们传承下去。荀子所提出的“故人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁”，在如今这个时代的意义，应当更侧重于依礼节制养生，以及遵循于人伦长幼之序上，一则以使自己的生命、身体获得安适，二则如孟子所说，当以辞让之心为“礼”之发端。若我们在生活中多以孝亲、尊师、爱幼作为自己的行事准则，那在这物欲横流的浮躁且淡漠的社会中，也能多寻得一丝关怀与安慰吧。

　　在以历了几百个白天和黑夜的洗礼后我们走到了高中的尽头，回首过去，有着太多的努力拼搏，太多的磨难挫折，有着无数的欢声笑语，也洒下了无数的汗水、泪水。下面是由我为大家整理的“自我陈述报告高中综合素质评价300字”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。 　　自我陈述报告高中综合素质评价300字（一） 　　三年的时光如流水一般匆匆逝去，回首往事，在这多姿的季节里，我取得了一些成绩，在往后的日子里，希望我能做得更好。 　　我热爱祖国，衷心拥护党的领导，关心时事政治，思想健康进步。自觉遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，具有较强的集体荣誉感，热爱劳动，先后担任过班级的体育委员和宣传委员，能以一名团员和班干部的标准要求自己，团结同学，配合老师工作，任职期间获得了老师和同学的一致好评。我勤学好问，在高中三年学习生活中取得了较大进步，并做到了各科的均衡发展。在完成课业学习任务的同时，我积极参加了化学学科的夏令营和竞赛活动，拓宽了自己的课外知识面。我具有一定的组织才能，高一时曾成功地主持了一次主题班会，在全校性评比中获得了第一名。 　　我爱好书法，具有一定的基础，曾在高二年学校组织的“迎香港回归书法现场表演赛”中获三等奖，我创作的黑板报也曾在学校举办的黑板报设计比赛中获优秀奖。 　　自我陈述报告高中综合素质评价300字（二） 　　进入高中学习三年来，我踏踏实实，一步一个脚印，向知识的殿堂稳步迈进。在学习上我一丝不苟，认认真真，爱好看书，总能从所做的事情中总结出经验教训。在生活中，乐于助人，与同学、室友关系十分融洽。 　　本人，热爱祖国，遵纪守法，以自己是一个中国人而感到自豪，祖国的每一点变化，都牵动着我的心，香港回归的日子，神舟五号发射的日子，申奥成功的日子，都是我最难忘，最让我激动的日子，我和每一位热爱祖国的中国人一样，为那一时刻的到来而欢呼雀跃。 　　我从小养成了一个习惯。每当在电视里看到国旗升起的时候，就情不自禁地起立敬礼。曾经当过学校护旗手，也一直是我自豪和荣耀的经历。当国旗升起，国歌奏响后，我的内心就充满了自豪感，每天的新闻联播是我必看的内容。 　　学习之余，坐在车里，观看家乡的夜景，是让我最放松的一件事，这几年家乡的变化太大了，立交桥，景观大道，休闲广场，人们的生活环境越来越好了，我热爱祖国，热爱家乡，一定努力学习，争取为祖国和家乡的发展多做一份贡献。 　　自我陈述报告高中综合素质评价300字（三） 　　时光如梭，转眼即逝，当毕业在即，回首三年学习生活，历历在目：三年来，学习上我严格要求自己，注意摸索适合自己情况的学习方法，积极思维，分析、解决问题能力强，学习成绩优良。 　　我遵纪守法，尊敬师长，热心助人，与同学相处融洽。我有较强的集体荣誉感，努力为班为校做好事。作为一名团员，我思想进步，遵守社会公德，积极投身实践，关心国家大事。在团组织的领导下，力求更好地锻炼自己，提高自己的思想觉悟。性格活泼开朗的我积极参加各种有益活动。高一年担任语文科代表，协助老师做好各项工作。参加市演讲比赛获三等奖。主持校知识竞赛，任小广播员。高二以来任班级文娱委员，组织同学参加各种活动，如：课间歌咏，班级联欢会，集体舞赛等。在校文艺汇演中任领唱，参加朗诵、小提琴表演。在校辩论赛在表现较出色，获“最佳辩手”称号。 　　我爱好运动，积极参加体育锻炼，力求德、智、体全面发展。 　　自我陈述报告高中综合素质评价300字（四） 　　随着时光的流逝，三年美好的高中生活就要结束了，高中生活紧张而有节奏，在这三年的生活中，我学会了很多。对自己的祖国有了更加深刻的认识，在此基础上我更加的热爱自己的祖国了。在这三年中我从不放任自己，认真改正缺点，待人亲切友善，热心帮助同学，把与同学的关系处理的十分融洽。 　　课余时间参加《计算机编程》特长班的学习，并获奖。能够合理安排课余时间，按时起床，按时休息。在家上网查找学习资料后能够主动下线，不上不良网站上浏览，从没上过网吧，没有网瘾。能够节制自己看电视，自己整理房间和衣物，外出补课不用父母接送，自我管理和自立能力强。 　　具有很强的团队精神，很乐于参加集体活动，珍惜集体荣誉，维护集体利益，我能表达个人观点，当别人的观点不受赞同时，我都会尊重他的观点，即使不对，为了不伤害他的自尊心，我会尊重和鼓励他。我善于与他人交流合作，每当我有快乐的事，我都会与朋友一起分享。我的人际关系也很融洽。我热爱生活，我喜欢观察生活，为了发展我的实践能力，我会参加一些活动，不但可以认识一些朋友，还可以开拓视野。 　　自我陈述报告高中综合素质评价300字（五） 　　又来到了人生的另一个十字路口，三年的高中生活已成为过去，或充实、或茫然，或欣慰、或悲伤，但都已结束。面临既将到来的无硝烟的——高考，我回首以前。 　　虽然成绩不算突出，但我还算得上可以。或许“可以”这个词太“模棱两可”了，对学习的态度算得上认真，老师的布置的作业都能按时完成，表现还行，曾被多次评为“五星级学生”，但我受之有愧，对知识的掌握度还不够高。在高中生活中，我学会了做人，强烈了集体总识感和乐于助人的作风，让我受益匪浅。我感谢我的老师们和同学们及以我可爱的母校，是你们给了我三年温馨的家园，让我成长。 　　在素质教育的号应下，我意识到自己的不足，出和在农村的我，综合素质还有待于提高，自身的优点还有待于挖掘。自信应成为我成功的必要条件。 　　自我陈述报告高中综合素质评价300字（六） 　　随着三年高中生活的结束，我在一步一步走向成熟，我是一个比较内向的学生，但是很热爱学习，无论何时你看到的我总是一个学习努力，积极探索，不怕困难的人。我对待学习一丝不苟，端正的学习态度是我有很好的.精神面貌，受到老师和同学的一致好评。 　　三年的高中生活，使我增长了知识，也培养了我各方面的能力，为日后我成为社会主义现代化建设的接班人打下了坚实的基础。但是，通过三年的学习，我也发现了自己的不足，也就是吃苦精神不够，具体就体现在学习上“钻劲”不够、“挤劲”不够。当然，在我发现自己的不足后，我会尽力完善自我，培养吃苦精神，从而保证日后的学习成绩能有较大幅度的提高。 　　作为新的一代，我们即将告别中学时代的酸甜苦辣，迈入高校去寻找另一片更加广阔的天空。在这最后的中学生活里，我将努力完善自我，提高学习成绩，为几年来的中学生活划上完美的句号，也以此为人生篇章中光辉的一页。

　　在写完工作总结之后都需要有一个结尾，才算是做完了自己的年终总结。下面是由我为大家整理的“个人年终工作总结结尾范文2020”，仅供参考，欢迎大家阅读。 　　个人年终工作总结结尾范文2020（一） 　　1.面对现今就业难的大局，能够成为公司的一员，并且能够结识这么多真诚、热心的同事，我一直都倍感珍惜，也心怀感激。在这个团队中，我时刻都在感受着她的活力与激情。x总在带领着前辈们用汗水铸就了公司荣耀的同时，也为公司的发展铺就了前进的道路。我们要继承好这个团队的优良传统和作风，更要通过自身的努力为她增色添彩，成就公司美好篇章。 　　2.经过这样紧张有序的一年，我感觉自已工作技能上了一个新台阶，做每一项工作都有了明确的计划和步骤，行动有了方向，工作有了目标，心中真正有了底！基本做到了忙而不乱，紧而不散，条理清楚，事事分明，从根本上摆脱了以前工作时只顾埋头苦干，不知总结经验的现象。就这样，我从无限繁忙中走进这一年，又从无限轻松中走出这一年，当2021年来到我面前，我只想说，来吧，我已从工作中长大！ 　　3.2020年即将过去，我来到xx已经有九个多月的时间。感谢xx各位领导对我的关心和信任，感谢xx为我提供了发展的平台，让我在工作和学习当中不断地成长、进步。回顾过去的这九个月的时光，那是我人生中最重要的一个阶段，让我学到了很多在学校里不能学到的东西。在此，我感谢xx的各位领导，感谢xx、xx的各位领导，是您们的关心，才能让我在工作当中得心应手，学到我梦寐以求的真正本事。 　　4.以上是我个人2020年年度工作总结，俗话说：“点点滴滴，造就不凡”，在以后的工作中，我将继续发扬优点，改正不足，不断积累经验，与宾馆、食堂全体员工团结一致、开拓进取，为公司的发展做出最大的贡献。2021年，在进一步摆正工作心态的同时，改善工作方法、提高服务意识，多与人沟通，已经列入了我的工作计划。我愿意将我的工作热情投入到群众力量之中，实现自我的人生价值，与xx共同成长。 　　个人年终工作总结结尾范文2020（二） 　　1.回首过去这一年，自己的身上虽然有闪光点，可是也有一部分的不足是自己需要改进的，在新的一年里，一定要踏踏实实的做好每一件事情，对于每件事情都要有一个好的规划，让自己在新的一年里，得到更大的成长空间。在工作中自己更加成熟了，崭新的一年我会继续努力，艰苦奋斗为我厂的不断强大贡献自己的一份力量。 　　2.总之，经过一年的工作，我认为我能够积极、主动、熟练的完成自我的工作，并能进取全面的配合公司下达的要求去展开工作，与同事之间能够很好的配合和协调。在以后的工作中我会一如继往，以公司的利益为最大利益，做到诚实守信、言行一致，踏实、勤恳、不弄虚作假，为公司节俭成本。与大家互相支持，主动配合他人工作。不断提升自我的工作本事及综合素质，以期为公司的发展尽自我的一份力量。 　　3.今年的销售目标最基本的是做到月月有进帐的单子。根据公司下达的销售任务，把任务根据具体情况分解到每月，每周，每日；以每月，每周，每日的销售目标分解到各个销售人员身上，完成各个时间段的销售任务。并在完成销售任务的基础上提高销售业绩。我认为公司明年的发展是与整个公司的员工综合素质，公司的指导方针，团队的建设是分不开的。提高执行力的标准，建立一个良好的销售团队和有一个好的工作模式与工作环境是工作的关键。以上是我的一些不成熟的建议和看法，如有不妥之处敬请谅解。 　　4.2021年即将来临，全体xx同仁将继续用勤劳和智慧谱写xx的新篇章。我想每一位有志于在xx企业工作的员工又将迎来新的机遇与挑战。众所周知，xx集团的综合实力正在不断地壮大。2021年，新的xx将相继开业，这无疑给在职的xx员工带给了广阔的发展空间。我作为xx企业的一份子，有什么理由不激流勇进呢？ 　　个人年终工作总结结尾范文2020（三） 　　1.总之在2020年的工作中，自己在局、中心和科室同志们的艰苦奋斗是分不开的，在新的一年里，我们将更加努力工作，发扬成绩，改正不足，以勤奋务实，解放思想，转变观念，抓住机遇，改变命运。以事业为基础，以经济为导向，以稳定为前提，以学习为补充，以发展为动力。为我xx、xx的建设和发展贡献自己的力量。 　　2.作为一名年轻工作者，我今后的职业生涯还很长，学习的机会还很多。而作为一名团员，入党是我一向以来的梦想。为此我将尽我所能地对我的工作进行开拓，做出成绩。为早日实现目标，我要求自我：努力工作，坚持优点，改正缺点，充分体现自我的人生价值，为企业完美的明天尽一份力。我更期望经过公司全体员工的努力能够把公司推向一个又一个的颠峰。光阴似箭，人的一生在历史的长河中显得如此短暂，那么，人活一世究竟为了什么我认为，是为了开创自我的事业！人们都说三十之后，事业冲天。我虽然还不到三十，可是为了事业，我愿终身奋斗！ 　　3.2020这一年是最有意义最有价值最有收获的一年，但不管有多精彩，他已是昨天它即将成为历史。未来在以后的日子中，我会在高素质的基础上更要加强自己的专业知识和专业技能，此外还要广泛的了解整个房地产市场的动态，走在市场的最前沿。俗话说“客户是上帝”，接好来访和来电的客户是我义不容辞的义务，在客户心理树立良好的公司形象，这里的工作环境令我十分满意，领导的关爱以及工作条件的不断改善给了我工作的动力。 　　4.总结一年的工作，尽管有了一定的进步和成绩，但通过冷静的自省，本身还是有诸多的不足，如：整体上的操作不够自如，商品损耗的控管力度不到位。面对明年的机遇和挑战，我本着务实扎实的原则，更好的负起自身的责任，加强学习，勇于实践，使自己的业务水平和管理水平全面提高，为xx的发展奉献自身全部的能量。 　　个人年终工作总结结尾范文2020（四） 　　1.这年，自己所取得的一点成绩都是和领导支持，同事们的帮助分不开的。在此，表示感谢！雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。面对新的一年，我将会更加努力！发扬优势、改正不足、勤奋务实、谨慎创新、廉洁奉献！为我们曲江办事处的后续发展贡献出自己应尽的力量。 　　2.总之，我认为我能够进取、主动、熟练的完成自我的工作，在工作中能够发现问题，并进取全面的配合公司的要求来展开工作，与同事能够很好的配合和协调。在以后的工作中我会一如继往，对人：与人为善，对工作：力求完美，不断的提升自我的业务水平及综合素质，以期为公司的发展尽自我的一份力量。回首过去的一年，有欢乐也有痛苦，但更多是充实是责任。 　　3.在工作的同时，我还明白了为人处事的道理，也明白了，一个良好的心态、一份对工作的热诚及其相形之下的责任心是如何重要。在这一年的工作中接触到了许多新事物、产生了许多新问题，也学习到了许多新知识、新经验，使自己在思想认识和工作能力上有了新的提高和进一步的完善。在日常的工作中，我时刻要求自己从实际出发，坚持高标准、严要求，力求做到业务素质和道德素质双提高。 　　4.同事之间的友情关怀以及协作互助给了我工作的舒畅感和踏实感。所以我也会全力以赴的做好本职工作，让自己有更多收获的同时也使自己变的更加强壮。总之，在这一年的工作时间里，我虽然取得了一点成绩与进步，但离领导的要求尚有一定的差距。 　　个人年终工作总结结尾范文2020（五） 　　1.2020年，我被评为优秀员工。这是我万万没有想到的，因为我自我认为，我所做的工作实在是微不足道，真正优秀的是成型磨的每一个人，因为真正付出做出成绩的是大家，而不是个人。在这一年来，我发现还有很多事情没有做好，还有很多需要改善的地方，2021年已经到来，新的征程和挑战等着我去应对，怀着一颗空杯和感恩的心去做好每一件事情，不管是工作还是生活，永远把自我摆在一个低的位置，这样才能学到更多有用的知识，我要更加努力去实现自我的梦想，起航吧。 　　2.工作进取心强，虚心学习，能很快上手，有相当好的知识运用能力。现场操作能力及应变能力强。工作态度认真，勤于思考，不断学习。和同事生活上的沟通不好。这也许是因为刚来这边的关系，暂时上还跟不上他们的节奏。但我已经体会到这无形中微妙的关系了。相信我可以在接下来的日子里取得进步。对车间的工艺流程，我会继续努力学习，提升自己。对新车间的运行情况还了解得不够，但我相信，只要坚持不断地学习，不断地总结。我一定可以在接下来的日子里取得进步。 　　3.上面是我在今年实践工作中的一些体会和认识，在以后的工作中我会加强学习，更加熟练的掌握收银技能和业务知识，不断提高自己的业务水平，加强收银安全意识，维护公司利益不受损失。做好自己的本职工作，和公司全体员工一起共同发展，新的一年意味着新的起点、新的机遇、新的挑战，我决心再接再厉，更上一层楼。在2021年xx盛大启幕的时刻，期盼明日的xx会更加的辉煌，灿烂！ 　　4.新的一年学院各项工作任务更加繁重，后勤全体干部职工要在学院党委行政的领导下，根据学院工作总体部署，调动一切能够调动的进取因素，坚持奋发有为、昂扬向上的精神状态，克服工作中存在的问题和不足，用发展和改革来解决前进中的问题，因为仅有发展才是解决一切问题的关键。

保持党的先进性。始终保持党的先进性，是关系我们党能否巩固执政地位、完成历史和时代赋予我们党的历史使命的根本问题。贯彻“三个代表”重要思想：全面贯彻“三个代表”重要思想的根本要求：关键在坚持与时俱进，核心在保持党的先进性，本质在坚持执政为民，精髓是解放思想、实事求是、与时俱进。精神实质就是理论的主旨和要义。一种理论的精神实质既要反映这种理论的本质属性，又要反映这种理论区别于其他理论的基本特征。“三个代表”重要思想，集中概括了党和国家全部理论活动、实践活动，包括一切工作的根本方向、根本准则、根本依据，成为指引党和国家新世纪伟大进军的行动指南。三个代表”主要内容：“三个代表”重要思想是江泽民同志2000年2月25日在广东省考察工作时，从全面总结党的历史经验和如何适应新形势新任务的要求出发，首次对“三个代表”重要思想进行了比较全面的阐述。具体内容为中国共产党始终代表中国先进生产力的发展要求、中国先进文化的前进方向、中国最广大人民的根本利益，是我们党的立党之本、执政之基、力量之源。

(一)指导法1、语言法：是体育教学中运用各种形式的语言指导学生学习，达到教学要求的方法。2、直观法：是体育教学中通过一定的直观方式，作用于人体感觉器官、引起感知的一种教学方法。3、完整法：是从动作的开始到结束，不分部分和段落，完整、连续地进行教学和练习的方法。4、分解法：是从掌握完整动作出发，把完整的动作按其技术结构分成几段或按身体活动的部位分成几个部分，逐段或按部分进行教学和练习，最后完整地掌握动作的方法。5、预防和纠正错误动作法：是教师为了防止和纠正学生在练习中出现的动作错误所采用的方法。(二)练习法1、游戏练习法：是以游戏的方式组织学生进行练习的方法。2、比赛练习法：是在比赛的条件下组织学生进行练习的方法。3、综合练习法：是根据练习任务的需要，综合运用某些练习法的特点而组成的一类练习方法。4、循环练习法：是根据练习任务的需要选定若干练习手段，设置若干个相应的练习站(点)，学生按规定顺序、路线和练习要求，逐站依次循环练习的方法。5、重复练习法：是根据练习任务的需要，在相对固定的条件下反复进行练习的方法。6、变换练习法：是根据练习任务的需要，在变换条件下进行练习的方法。

【精品】幼儿园亲子活动方案汇总5篇 　　为确保事情或工作顺利开展，就不得不需要事先制定方案，方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作，一般都用带“文件头”形式下发。那么你有了解过方案吗？以下是我精心整理的幼儿园亲子活动方案6篇，希望对大家有所帮助。 幼儿园亲子活动方案 篇1 　　活动目标： 　　1.感谢父亲的养育之恩。增进父子、父女之间的情感。 　　2.动手为父亲做礼物，培养幼儿的动手能力。 　　活动准备：各种种子（小米、赤豆、黄豆、绿豆等），双面胶、孩子与父亲的照片。 　　活动过程： 　　1.收集照片 　　2.制作“种子镜框”，将纸剪成爱心状，在爱心的周围贴上各种种子。 　　3.把爸爸的照片贴在爱心的中间，并送给父亲。 幼儿园亲子活动方案 篇2 　　为了紧密和家长沟通，结合家长做好学生思想工作，加强学生管理，特组织本次活动。 　　 一、活动目的 　　1、加强和家长联系，取得家长的支持，加强学生的管理。 　　2、通过本活动达到，学生亲子体验，端正学生生活态度。 　　3、增强学生团体意识，调动学生的积极性。 　　 二、活动安排 　　1、热身活动：通过鼓掌、仰卧起坐，相互鼓励，突破自我。 　　2、盲人哑巴：通过肢体交流完成任务，体验感恩、责任、珍惜。 　　3、爱的体验：通过爱的体验，学会被爱、学会爱人。 　　4、体验交流：家长鼓励学生，学生答应家长，内心反省共同成长。 　　 三、活动措施 　　1、邀请家长：发邀请函，个别电话邀请，耽误一天，失去的可能是100—200元钱，但孩子有一点变化都是这些钱买不来的。 　　2、活动时间：20xx年12月29日 上午9点 历时：3小时 　　3、活动场地：教室 　　4、活动记录：录像、照相 　　5、活动道具：床垫子、同心杆、遮眼罩、脸盆、矿泉水瓶等。 　　 准备 　　1、黑板上写上“爱的体验”（李旭升写） 　　2、计算机、音响、资料（用于背景音乐、翟鸿燊讲座） 　　3、人员：李春青老师、班主任、学生会干部5人（工作人员） 　　4、场地：桌子撤出，只留下凳子，每人一把摆在四周，中央空出来作为活动场地。 　　5、摄像：曾庆志 摄影：天成顺 　　6、邀请人员： 　　7、 道具：眼罩、杆、垫子（学生自己带）、盆 、矿泉水瓶、吃饭盆和勺子、两张纸、呼啦圈等 　　8、哨子一个 　　9、学生穿校服 　　10、培训服务人员 　　 开场白 　　尊敬的各位家长：非常感谢您的理解、支持，谢谢你们！ 　　我知道这一声谢谢不能表达我对您的谢意，也弥补不了给您带来的各种不便。但我希望在这次活动，我们能有深刻的人生体会。 　　我的愿望是：在这次活动中 　　让我们静下心来，放松自己，放下我们身边的如意与不如意 　　让我们的心软下来，随着活动而动，去参与、去体验、去感悟 　　开心，就绽放的笑 　　感动，让泪自然的流 　　别刻意，别控制，别阻止 　　最后的收获会因你心境的不同而不同 　　把心定住，这次活动只属于你我 　　关掉手机，这段时间只属于你我 　　 幼儿园亲子活动方案 篇3 　　 活动时间： 20xx年12月28日下午3:00 　　 活动地点： 机关幼儿园草莓班教室 　　活动目的： 　　1、通过亲子迎新年活动增进家园的联系，促进家长与教师之间、幼儿与幼儿之间的互动和联系，增进彼此的感情。 　　2、鼓励幼儿积极参与到庆新年的各项活动中。 　　3、让幼儿感受新年的欢乐和喜悦。 　　活动准备： 　　1、小红花、圈圈7个、眼罩8个、地垫若干、(红.黄.粉红.绿)标志各8个。 　　2、音乐《新年好》、《爱我你就抱抱我》、《加加油》、《我的身体》、《声音滑梯》、《七月火把节》。 　　活动流程： 　　一、共同唱响《新年好》、《爱我你就抱抱我》 　　二、师幼表演：《加加油》体操、《我的身体》、《声音滑梯》。 　　三、亲子游戏 　　1、踩圈圈(分4组，每组8个家庭，共32个家庭) 　　游戏规则：游戏的规则类似于抢椅子，地上放很多圈圈，圈圈总数比家庭人数少一个，家长与宝宝手拉手，听着音乐在圈外走动，音乐停，家长和宝宝马上找一个圈圈站好，没有找到圈圈的家庭则被淘汰，以此类推，最终留在场上的家庭获胜。(注意：找圈圈时家长和幼儿必须都站在圈内) 　　2、找宝宝(分4组，每组8个家庭，共32个家庭) 　　游戏规则：请家长带上眼罩，去摸宝宝的脸.手.头发，来判断谁是自己的宝宝。以最准最快的为胜。 　　3、毛毛虫游戏(分2组，每组16个家庭，共32个家庭) 　　活动玩法：家长手、膝着地为幼儿搭建长长的山洞，幼儿听信号从山洞下爬过，当最后一位幼儿爬过后，最前面的一位家长跑到后面继续为幼儿搭建山洞，幼儿爬完规定路线游戏即可结束。 　　四、集体舞蹈《七月火把节》。 　　五、活动结束。 幼儿园亲子活动方案 篇4 　　 活动时间 ：20xx年9月21日（星期五） 　　 活动地点 ：活动大厅 　　 活动目的： 　　1、通过各种活动，让幼儿知道阴历八月十五是中秋节，初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团圆节。 　　2、了解中秋节人们的活动，让幼儿通过品尝月饼、观赏月亮、学习和欣赏歌曲、制作水果拼盘等活动来体验节日的快乐，感受中国人的文化习俗。 　　3、通过活动，促进亲子交流，增进幼儿与父母之间的感情，体验节日的快乐。 　　4、引导幼儿感受、体验劳动与分享的乐趣。 　　 活动准备 ： 　　1、场地布置：悬挂《中班组“喜迎中秋与爱同行”亲子活动》的横幅和贴有谜语的灯笼 　　2、音乐准备：《春江花月夜》、《爷爷为我打月饼》、《感恩的心》。 　　3、家长自带水果、水果刀、月饼，教师准备盘子、桌子、椅子、一次性手套（做拼盘时用） 　　4、故事：神话视频《嫦娥奔月》，《月亮姑娘的衣裳》的道具 　　5、游戏用品：鼓、大花各一、抽题纸条，小奖品若干。 　　6、座位安排：家长坐在孩子的后面，整个呈半圆形。 　　 活动流程 ： 　　 一、幼儿演唱歌曲 《爷爷为我打月饼》 　　小朋友知道人们庆祝中秋节最主要吃什么？（月饼） 　　现在就请欣赏小朋友演唱的歌曲《爷爷为我打月饼》 　　 二、播放视频 ：神话故事《嫦娥奔月》 　　小朋友，你们知道传说中月亮上住着谁吗？（嫦娥） 　　中秋节的来历就和嫦娥有关，我们一起来看神话故事《嫦娥奔月》 　　 三、幼儿朗诵古诗 《静夜思》、《泊船瓜洲》 　　知道了中秋节的来历，现在我要考考小朋友，你们会哪些和月亮有关的古诗？请小朋友一起来朗诵古诗《静夜思》和《泊船瓜洲》 　　 四、教师讲故事 《月亮姑娘的衣裳》 　　出示月亮道具，问：看看这是什么？（月亮） 　　请欣赏吴老师为大家带来的故事《月亮姑娘的衣裳》 　　 五、亲子猜灯谜 　　传统的节日，我们来玩个传统游戏《击鼓传花》，玩法和规则大家都很熟悉，花落谁家，家长和孩子一起上前抽纸条，然后按照纸条上的要求去猜谜，猜对有奖。 　　 六、亲子制做水果拼盘 　　按照六人一组围坐桌旁，利用自己带来的水果合作制作水果拼盘。当场颁发创意奖、精美奖和造型奖、可爱奖及优秀奖。 　　 七、家园齐唱 《感恩的心》 　　小朋友的成长离不开爸爸妈妈的辛苦照料，也离不开老师的谆谆教导，我们幼儿园的工作也离不开各位家长大力支持。我们每个人都有许多需要感谢的人。感恩的心，感谢有你！ 　　请大家全体起立，一起来演绎那首温暖人心的歌曲《感恩的心》。 　　感恩，会是心境变得平和；感恩，会使自己感到幸福；感恩，会使生活充满希望！因为感恩才会有多彩的世界，因为感恩才会有真挚的友情，因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。 　　结束语： 　　人和、事和，和和美美，月圆、家圆，团团圆圆，在这花好月圆的"美好时刻，我们共同祝福所有的家庭平安、幸福，祝我们市一幼的发展蒸蒸日上，前景辉煌。 幼儿园亲子活动方案 篇5 　　随着“五一劳动节”的临近，各大幼儿园都将以各种各样的方式迎接“劳动节”的到来。以下是结合不同年龄段幼儿的能力特意设计的“幼儿园五一劳动节活动方案”，通过专题教学、讨论谈话、比赛等渠道，来教育影响幼儿，使幼儿养成爱劳动的好习惯，懂得劳动最光荣的道理，促进幼儿的全面发展。 　　 活动目的： 　　为了让幼儿在活动中培养劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活，幼儿园将结合每月一事，根据体验教育、创新教育的要求，以劳动最光荣为题，开展系列劳动教育活动。 　　 活动对象： 全园幼儿。 　　 活动时间： 5月1日--5月31日。 　　 活动主要负责： 各班正、副班主任、保育员。 　　 活动口号： 十个手指动动动，什么活儿都会干！ 　　 活动过程： 　　一、且歌且吟——故事讲述篇 　　1、各班搜集各种有关劳动的图片在主题墙上张贴，进行宣传。 　　2、各班搜集适合本班幼儿的关于劳动为主题的儿歌、故事、歌曲，在活动中让幼儿念一念、听一听、讲一讲、唱一唱。 　　3、各班在家园栏里进行有关劳动内容的宣传，达到家园共育的教育目的。 　　二、小鬼当家——劳动实践篇 　　(一)小班——自己的事情自己做 　　开展 “我会自己洗手”、“我会自己穿衣服”、“我会自己吃饭”等系列活动，让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理，逐步培养他们的劳动意识。 　　1、各班以“劳动最光荣”为主题，围绕“我会自己穿衣服”、“我会自己洗手”、“我会自己吃饭”等内容设计活动方案并开展活动。 　　2、每个人选自己认为做得好的一种劳动，参加班级组织的比赛，各班根据比赛结果，评选各种“劳动之星”。 　　(二)中班——我是快乐小帮手 　　1、各班以“劳动最光荣”为主题，选择适合本班幼儿的活动并开展。 　　2、各班利用晨间谈话，给孩子讲解几种劳动技能。(擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜) 　　3、各班每天选出班级小值日，帮助老师、阿姨做好班级各项日常工作。(擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜、收发本子等) 　　4、各班每周评选出本周的“值日之星”。 　　(三)大班——劳动最光荣 　　1、开展“爸爸妈妈真辛苦”调查活动。让幼儿调查自己的爸爸妈妈每天工作回家后所做的事情，利用晨间谈话进行交流，谈谈感受，让大家体会父母的辛苦，激发幼儿为父母分担家务劳动的激情。 　　2、通过调查，了解父母艰辛之后，想一想，如何去做，并与家长共同商量，定好家务劳动计划。 　　3、让幼儿根据自己订制的家务劳动计划，开展“家务劳动小能手!”的家务劳动实践活动。每天在家做一些家务劳动，家长把孩子当天所做的家务记录下来。(发记录表) 　　4、周末让家长对孩子在家的劳动进行评价。(在记录表上进行评价) 　　5、每周一各班评选出班级“家务劳动之星”，实现家园共育。 　　三、我能行 ——活动展示篇 　　“我能行”劳动技能大比武：(分年级组进行比赛、每班男女各10人) 　　小班：穿衣服比赛。 　　中班：剥毛豆比赛。 　　大班：上学准备。(整理书包) 　　四、我真棒——活动总结篇 　　各班在每周评选出的劳动之星中推选2-3名幼儿参选幼儿园的“劳动小能手”评选，“劳动小能手”获得者发予劳动奖章进行鼓励。 　　幼儿园五一亲子活动方案，五一劳动节大部分人都是放假了的，家长们正好可以乘着这个假期，天气好，带着孩子参加一些亲子活动，增加与孩子之间的亲子互动，让家长和孩子之间加深了解。

“长风破浪会有时 直挂云帆济沧海”出自唐·李白的《行路难·其一》。原句的意思是：相信总有一天，能乘长风破万里浪；高高挂起云帆，在沧海中勇往直前！本诗抒写了诗人在政治道路上遭遇艰难后的感慨，反映了李白在思想上既不愿与权贵同流合污又不愿独善一身的矛盾。正是这种无法解决的矛盾所激起的感情波涛使这组诗气象非凡。诗中跌宕起伏的感情，跳跃式的思维，以及高昂的气势，又使作品具有独特的艺术魅力，而成为后人广为传诵的千古名篇。

可以简单的判断，诊断疾病的话还是要找专业性的医生。

学不可以已 学不可以已。青，取之于蓝而青于蓝;冰，水为之而寒于水。 木直中绳，輮以为轮，其曲中规，虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。(《劝学》) 【鉴赏】 这段话是《劝学》的开篇，它常常作为《荀子》的著名段落被选入中学语文课本进行讲解。若从义理角度来看，它几乎可说是《劝学》篇乃至整部《荀子》中最重要的一段话。战国时期儒家学派的两大传承者，一为战国中叶的孟子，他认为人性本善，只要将人与生俱来的恻隐之心施及大众，就能称为“仁心”，有“仁心”，则人皆可为尧舜;另一位则是战国末的荀子，他提出了人性本恶的观点，认为人天性本能中就有趋利、贪欲、好色之心，如果不加以遏制，则会陷于争夺、残暴、 *** 等等恶行，以至无所不为，而遏制本能、性恶之法，就在于学习不辍，即通过礼义辞让的教化，使人归于文治，成为良民;更进一步，博学知耻，过而能改，智慧通达，行事几无过错，则能称为君子;再进一步，由自身修养惠及家庭，使亲友和睦，乃至治国安邦，平定天下，则是儒者的最高境界“圣人”。在荀子的认识中，以上这三种层次，都不能脱离“学不可以已”这条路，他说：“真积力久则入，学至乎没而后止也。故学数有终，若其义则不可须臾舍也。为之，人也;舍之，禽兽也。”(《劝学》)人与禽兽的区别，就在于能否坚持不懈地学习，通过礼义的教化来克制自己的本能私欲。青出于蓝而胜于蓝，冰由水形成却比水冰冷，自然之木天生笔直，可与绳相适应，若以人力弯曲为轮，曲度也能与规相适应，即使槁暴枯干，也不再变直。荀子举出这些例子，都是为了说明人的材质如何虽与先天因素不无关系，但更主要的则是由其后天所处环境与经历来决定的。荀子在《性恶》篇中有一段相似的话：“故枸木必将待檃栝烝矫然后直，钝金必将待砻厉然后利。”人之一生譬如木金，受绳则直，就砺则利，博学而不厌倦，知明而无过错，最终就能获得成功的人生。古今中外，通过坚持刻苦学习从而改变人生的事例比比皆是，荀子的这一段话无论放在哪个时代，都有着其积极的意义。

1.人生似一束鲜花，仔细观赏，才能看到它的美丽；人生似一杯清茶，细细品味，才能赏出真味道。我们应该从失败中、从成功中、从生活品味出人生的哲理。　　2.生命是盛开的花朵，它绽放得美丽，舒展，绚丽多资；生命是精美的小诗，清新流畅，意蕴悠长；生命是优美的乐曲，音律和谐，宛转悠扬；生命是流淌的江河，奔流不息，滚滚向前。　　3.生活如花，姹紫嫣红；生活如歌，美妙动听；生活如酒，芳香清醇；生活如诗，意境深远，绚丽多彩.　　4.生活是一位睿智的长者，生活是一位博学的老师，它常常春风化雨，润物无声地为我们指点迷津，给我们人生的启迪。　　5.生命的美丽，永远展现在她的进取之中；就像大树的美丽，是展现在它负势向上高耸入云的蓬勃生机中；像雄鹰的美丽，是展现在它搏风击雨如苍天之魂的翱翔中；像江河的美丽，是展现在它波涛汹涌一泻千里的奔流中。　　6.人生是美好的，又是短暂的。有的人生寂寞，有的人生多彩，不同的人有着不同的人生追求；人生是一条没有回程的单行线，每个人都用自己的所有时光前行。　　7.生活，就是面对现实微笑，就是越过障碍注视未来；生活，就是用心灵之剪，在人生之路上裁出叶绿的枝头；生活，就是面对困惑或黑暗时，灵魂深处燃起豆大却明亮且微笑的灯展。　　8.人生就像一座山，重要的不是它的高低，而在于灵秀；人生就像一场雨，重要的不是它的大小，而在于及时。　　9.成熟是一种明亮而不刺眼的光辉，一种圆润而不腻耳的音响，一种不需要对别人察颜观色的从容，一种终于停止了向周围申诉求告的大气，一种不理会哄闹的微笑，一种洗刷了偏激的淡漠，一种无须声张的厚实，一种并不陡峭的高度。　　10.人生如一本书，应该多一些精彩的细节，少一些乏味的字眼；人生如一支歌，应该多一些昂扬的旋律，少一些忧伤的音符；人生如一幅画，应该多一些亮丽的色彩，少一些灰暗的色调。　　11.生活是一部大百科全书，包罗万象；生活是一把六弦琴，弹奏出多重美妙的旋律：生活是一座飞马牌大钟，上紧发条，便会使人获得浓缩的生命。　　12.人生的路漫长而多彩，就像在天边的大海上航行，有时会风平浪静，行驶顺利；而有时却会是惊涛骇浪，行驶艰难。但只要我们心中的灯塔不熄灭，就能沿着自己的航线继续航行。人生的路漫长而多彩：在阳光中我学会欢笑，在阴云中我学会坚强；在狂风中我抓紧希望，在暴雨中我抓紧理想；当我站在中点回望，我走出了一条属于我的生之路。

结尾主要就是下一步工作计划或安排，自己对未来的信心

希望能帮到你，快采纳吧第一张图发育的地层从老到新有：奥陶系、志留系、二叠系、三叠系、白垩系。不整合接触有s与P2平行不整合，缺失D和C以及P1；K1和P2、P3、T1、T2呈角度不整合，其中K1和P2之间缺失P3、T1、T2、J；K1和P3之间缺失T1、T2、J；k1和T1间缺失T2、J；k1和T2间缺失J；褶皱为向斜，形成时间在P3之后，K1之前。断层为右行平移断层，形成时间在P3之后。第二张图发育的地层从老到新有：奥陶系、志留系、泥盆系、二叠系、侏罗系、白垩系。不整合接触有D2与P2间平行不整合。缺失D3，C1、C2、C3、P1。J与o、s、D1间为角度不整合，J与o之间缺失S、D1、D2、D3、C1、C2、C3、P1、P2、T1、T2、T3。J与s间缺失D1、D2、D3、C1、C2、C3、P1、P2、T1、T2、T3。J与D1间缺失D2、D3、C1、C2、C3、P1、P2、T1、T2、T3。褶皱为背斜，形成在D2之后J之前。断层为左行平移断层，形成时间在D2之后J之前。