保护海洋的宣传标语

1、海洋石油钻井船、钻井平台和采油平台的含油污水和油性混合物，必须经过处理达标后排放；残油、废油必须予以回收，不得排放入海。经回收处理后排放的，其含油量不得超过国家规定的标准。2、载运具有污染危害性货物的船舶，其结构与设备应当能够防止或者减轻所载货物对海洋环境的污染。装卸油类的港口、码头、装卸站和船舶必须编制溢油污染应急计划，并配备相应的溢油污染应急设备和器材。3、沿海农田、林场施用化学农药，必须执行国家农药安全使用的规定和标准。4、生活污水、工业废水的排放，会带给海洋大量的病菌和有毒物质，导致海水富营养化。要想改善海洋环境，必须重视排放问题。5、制定并完善海洋生态环境监测调查和保护管理方面的技术标准和法律法规，保证海洋治理有理有法可依。同时，加大宣传和教育力度，提高公众对海洋资源保护的意识。6、减少温室气体二氧化碳的排放。过量的二氧化碳溶于海水后会形成碳酸，使海水的pH值下降，出现海洋酸化的现象。进而影响珊瑚、贝类等钙化生物的正常生长，甚至对它们造成致命的影响，进而破坏整个食物链，给海洋生物的生存带来极大挑战。

关于保护海洋生态环境的句子【篇一】 1.海洋动物是人类的朋友！ 2.污染海洋，就是破坏我们赖以生存的家园。 3.自主创新壮大造船实力，技术合作实现科学航海，同时保护海洋。 4.建设国际航运中心，推动海洋事业发展 5.保护海洋是每个人的责任；一滴一滴的水，不要浪费。 6.爱我蓝色海洋，保护渔业资源，促进渔业发展。 7.珍惜海洋资源，家园只有一个地球不能克隆。 8.早一天保护海洋环境，多一份生命保证。 9.善待自然也便是人类自珍自重。 10.保障饮水安全，维护生命健康。 11.兴海护海，舟行天下。 12.提前一天保护海洋环境，是生命的保证。 13.动物也是有生命的，请保护动物！ 14.没有了海洋，人类就无法生存，所以，我们要团结一致，携手保护海洋，我们不能没有他。 15.爱护海洋就是爱护我们自己。 16.弘扬爱国主义传统，培育中华民族精神。 17.愿大海永远清澈与辽阔，愿人类更美好！ 18.生命来自大海，请爱我们的家乡。 19.保护海洋环境。 20.海天湛蓝清相映、渔雀遨游快乐园。 关于保护海洋生态环境的句子【篇二】 21.促进航海和海洋事业的发展。 22.爱护动物光荣，虐待动物可耻！ 23.珍惜海洋资源，爱护绿地资源。 24.家园只有一个地球不能克隆。保护海洋。 25.保护海洋环境就是保护我们自己。 26.关爱海洋，就是关爱我们自己。 27.保护海洋环境，造福子孙后代。 28.爱我蓝色国土，走和平发展道路。 29.关爱海洋，修复生态，建设航运强国，海洋强国和造船强国。 30.生命来自海洋，污染海洋就是污染祖先的坟墓。 31.加强海洋环境的保护，发展持续渔业。 32.为了地坏上的生命?拯救我们的海洋?我们要保护好海洋！ 33.大海和湛蓝的天空映衬着，鱼儿飞向天堂。 34.保护海洋，振兴造船工业，壮大航海事业。 35.保护海洋动物，就是关爱人类自己。 36.不在食用海洋生物的餐厅用餐。 37.保护海洋动物，维护生态安全！ 38.保护海洋，防止赤潮。人与自然需要和谐共存。 39.少一片垃圾，多一片海蓝。 40.珍惜海洋资源，保护绿地资源。 保护海洋生态环境的优美句子(40条) 保护海洋生态环境的优美句子【篇一】 1.保护海洋，人人有责！ 2.爱我蓝色国土，发展航海事业。 3.爱我蓝色国土，发展航海事业，构建和谐社会。 4.不在食用海洋生物的餐厅用餐。 5.改善海洋环境，共建美好未来。 6.安全发展，国泰民安。经济。 7.海洋动物是人类的朋友！ 8.关爱海洋，修复生态，建设航运强国，海洋强国和造船强国。 9.实施海洋强国战略，共图民族复兴大业。 10.保护碧水蓝天，共建绿色家园。 11.保护海洋环境最终就是保护我们自己。 12.关爱海洋，珍爱海岛。 13.1998年6月5日世界环境日主题是：“为了地坏上的生命—拯救我们的海洋”。 14.水孕育和维持着地球上的生命，谁来关爱水的生命！ 15.促进航海和海洋事业的发展。 16.海洋，中国腾飞的加速器。 17.拥抱蓝色海洋，珍爱生命摇篮。 18.爱护海洋就是爱护我们自己。 19.海洋是所有生物共同的摇篮。 20.为了地坏上的生命?拯救我们的海洋?我们要保护好海洋！ 保护海洋生态环境的优美句子【篇二】 21.锁住黑龙保蓝天，治理污水护家园。保护海洋。 22.为了子孙的幸福，请您珍爱环境。 23.在海洋开发的同时，必须重视保护海洋环境。 24.开展环境综合整治，强化城市改革开放功能 25.热爱祖国，睦邻友好，科学航海，迎接“世界海事日”。 26.生命源自海洋，请热爱我们的故乡。 27.没有了海洋，人类就无法生存，所以，我们要团结一致，携手保护海洋，我们不能没有他。 28.愿大海永远清澈与辽阔，愿人类更美好！ 29.让鱼儿有个美好的家园！ 30.保护渔业资源，促进渔业发展。 31.保护海洋环境。发展海洋科技，振兴海洋文化。 32.海洋是广大资源的依托，是生命的摇篮，让我们全力以赴保护她吧！ 33.关爱海洋，修复生态，科学航海，安全航运。 34.大海和湛蓝的天空映衬着，鱼儿飞向天堂。 35.珍惜海洋资源，保护绿地资源。 36.爱护海洋，保护海洋，利用海洋；为了你，为了我，为了他。 37.保护动物，人人有责。请维持生态平衡。 38.蓝色的海洋，绿色的世界，人们的关心，和谐。 39.扬帆绿色奥运，拥抱蓝色海洋。 40.海为画世界，人在城中行。 保护海洋生态环境句子汇总(40句) 保护海洋生态环境句子【篇一】 1.保护海洋就是保护我们自己。 2.保护碧水蓝天，共建绿色家园。 3.拥抱蓝色的海洋，珍爱生命的摇篮。 4.保护大海，是每个人的责任。 5.回归美人鱼一个干净的大海，让他们生活得更幸福。 6.拥抱蓝色海洋，珍爱生命摇篮。 7.增强海洋意识，传承海洋文明。 8.珍惜海洋资源，保护绿地资源。 9.爱我蓝色国土，促进航海和海洋事业的发展。 10.为了子孙的幸福，请您珍爱环境。 11.珍惜海洋资源，造福子孙后代。 12.保卫海洋国土，传承民族文化，弘扬郑和精神。 13.愿大海永远清澈与辽阔，愿人类更美好！ 14.保护海洋，人人有责！ 15.保卫海洋国土，实现航运复兴。 16.生活始于大海，善待大海源于你我。 17.珍惜水资源，保护水环境，防治水污染。 18.环境恶化和污染的加剧都会对海洋生物资源的质量和数量产生巨大的、消极的影响，尤其是一些污染物在海洋生物身体中通过食物链富集，最终会传递到人类身上，危害人体健康。 19.动物有难时热心救一把，动物自由时切莫帮倒忙。 20.保护海洋环境是一项必须长期坚持的基本国策。 保护海洋生态环境句子【篇二】 21.拥抱海洋，感恩海洋，善待海洋。 22.关爱海洋，修复生态，建设航运强国，海洋强国和造船强国。 23.保护海洋是每个人的责任；一滴一滴的水，不要浪费。 24.保护海洋环境最终就是保护我们自己。 25.兴海护海，舟行天下。 26.爱我蓝色海洋，保护渔业资源，促进渔业发展。 27.保持海洋洁净，保持地球平衡。 28.海洋是广大资源的依托，是生命的摇篮，让我们全力以赴保护她吧！ 29.关爱生灵，保护海洋。 30.保护渔业资源，促进渔业发展。 31.保障饮水安全，维护生命健康。 32.保护海洋动物，就是关爱人类自己。 33.我们每个人都在蓝色的海洋旁边，犹如睡在生命的摇篮里面，珍惜生命就要保护海洋呀。 34.传承上海开埠历史，推动海洋事业发展 35.改善海洋环境，创建美好未来是我们共同的愿望。 36.海洋拥有蓝色，地球才有脉搏。 37.搞好海洋环境，改善生态环境。 38.保护海洋是人类应尽的责任！ 39.关爱海洋，修复生态，加强航海教育，弘扬拼搏精神。 40.关注候鸟，保护海洋环境。 保护生态环境标语 1、增创环境新优势再创汕头新环境 2、保护小草的标语---青青小草有生命，请君足下多留情 3、推行清洁生产增强企业竞争力 4、使用农药、化肥、农膜的环境安全准则 5、青青芳草，踏之何忍？ 6、保护环境抗击“非典” 7、谁污染谁治理谁破坏谁恢复 8、无污染旅游——除了脚印什么都不要留下；除了记忆，什么都不要带走 9、减少浪费，降低成本；气氛融洽，工作规范；提升品质，安全保证 10、当环保卫士做时代公民 11、索取资源力求简单，利用资源转换完全 12、建设绿色企业，坚持绿色经营 13、全员参与、强化管理；精益求精、铸造品质 14、讲求实效、完善管理；提升品质，增创效益 15、《排污费征收使用管理条例》2003年7月1日起施行 16、环境保护，人人有责。 17、21世纪拒绝含铅汽油 18、爱护我们的地球从点点滴滴做起 19、环境保护是我国一项基本国策 20、保护环境抗击非典 21、热爱生活珍爱生命保护环境 22、地球资源有限，尽量不用一次性消耗品 23、绿水青山是我家，大家不要破坏他 24、保护环境，人人有责 25、全员参与改善，持续环保社区 26、合理利用自然资源有效保护生态平衡 27、种树种草，有利环保 28、合理利用资源保护生态平衡 29、不要旁观，请加入环保行动者的行列； 30、提高环境道德水平建设文明小康城区 31、推动全员品质活动，提高全员工作士气 32、坚持污染防治与生态保护并重实现经济与环境双赢 33、农村面源污染的危害 34、直接向环境排放污染物的单位和个体工商户应依法缴纳排污费 35、垃圾混置是垃圾，垃圾分类是资源 36、完善环保制度，落实环保责任 37、提高环境保护意识爱护我们共有家园 38、请选用无磷洗衣粉 39、多乘公交车，少用私家车 40、工资你高我也高，环保意识要提高 41、别让眼泪成为地球上的最后一滴水 42、提倡绿色生活实施清洁生产 43、全面建设小康社会同心共创美好家园 44、珍惜资源永续利用，绿色环境净化心灵 45、企业求发展环保须先行 46、推展减废运动，做好废弃管理 47、垃圾是放错位置的资源 48、积极推展减废运动，落实做好废弃管理 49、保护海洋环境，禁止向海洋倾倒有毒有害废弃物 50、请您绕一绕，小草笑一笑 51、请不要让水龙头孤独地流泪 52、全面建设小康社会切实走可持续发展之路 53、选用无氟制品，保护臭氧层 54、有限的资源，无限的循环，珍惜自然资源，共营生命绿色，拯救地球就是拯救未来 55、保护生态环境共建美好家园 56、团结一条心，石头变成金 57、保护动物的标语---假如动物穿上你的皮 58、水--人类生命之源 59、贯彻《环境影响评价法》从源头上预防污染 60、但存方寸地，留与子孙耕 61、天蓝水清地绿居佳 62、购买尾气排放达标的汽车 63、贯彻环保教育，宣导环保资讯 64、索取资源力求简单，利用资源转化完全 65、发展经济不能以牺牲环境为代价 66、身体要健康环保是保障 67、提布袋购物是一种时尚 68、让蓝天白云永驻愿绿水青山长留 69、生产绿色产品，倡导绿色生活 70、巩固创模成果创建生态城市 71、生产绿色产品，节约地球资源 72、绿化世界，造福明天 73、珍惜水保护水让水造福人类 74、保护环境造福后代 75、人人爱环保，未来无限好 76、既要金山银山更要青山绿水 77、水-----20亿人生命之所系 78、珍惜资源永续利用，绿化环境净化心灵 79、保护环境的标语---环境联系你我他，清洁保护靠大家 80、环境与人类共存，开发与保护同步 81、废旧电池随处丢弃的危害 82、保护环境就是保护生产力 83、让大气清新，让天空蔚蓝，让河山碧绿 84、保护地球就是保护自己 85、同在蓝天下，人鸟共家园 86、加强环境监督维护环境安全 87、实施《清洁生产促进法》加快工业污染防治 88、树立节水意识反对浪费水源 89、酸雨是地球万物的共同敌人 90、贯彻《排污费征收使用管理条例》促进环境污染防治 91、落实环保责任，完善环保制度

一望无际的大海给我们快乐，给我们温暖的母爱。在我心目中，大海是我的妈妈。在小鱼的生命中，大海是它们的家园。大海妈妈孕育着许多自由自在的生命。大海是那么的迷人，那么的神秘啊! 可是如今，大海早已变了样。海水变得浑浊了，不再像以前那么清澈了。海水冲上岸的全是一堆又一堆的垃圾，不再是那些活泼又可爱的鱼儿了。你们一定很想问这是谁干的，其实全是我们人类干的。有些人在海边游玩时，吃完东西就随手把垃圾扔进了海里。更可恨的是，工厂毫无肆惮地把废水排放到海里，给蓝蓝的海水披上了一件污浊的外套。 同学们，你们想一想，如果有一天大海离开了我们，那世界将会变成怎样?如果大海变成了臭熏熏的污水，那我们怎么办?如果是我，我是绝对不会让大海离开的。一有时间，我就会去海边把海面上的垃圾捡起来，放入垃圾桶里;而且看到乱扔垃圾的人会提醒他们。我们必须从自身做起，从身边的小事做起，让天蓝色的大海不再只是我们的梦想。 大海是鱼儿的家园，是我们的母亲河。我们应该保护它、爱护它，不让大海离开我们。

1.在保证海洋资源可持续利用的基础上，强化开发深度和广度，提高开发的科技含量，不断提高海洋开发和海洋服务领域的技术水平，加快先进适用技术的推广应用，争取海洋经济增加值的最大化。综合开发利用海洋资源，提高资源的利用效率；不断发现新资源，利用新技术，形成和发展海洋新产业，推动海洋经济持续、快速、健康发展。x0dx0ax0dx0a2.对海洋可再生资源而言，要改善对资源的利用效率,既要尽可能多地对其进行利用，又要保持生态系统有较强的恢复能力和维持其可持续再生产能力；对海洋不可再生资源要有计划地适度开发，不要影响后代人的利益。x0dx0ax0dx0a3.优化配置海洋资源，使其功能得到充分发挥。x0dx0ax0dx0a4.海陆一体化开发。海洋资源的开发可以促进沿海地区经济的发展，因此要实行海陆一体化的战略，统筹制定沿海陆地区域和海洋区域的国土开发规划，逐步形成临海经济带和海洋经济区，推动沿海地区的进一步繁荣和发展。x0dx0ax0dx0a5.开发与保护协调一致。制定海洋开发和海洋生态环境保护协调发展规划，按照预防为主、防治结合，谁污染、谁治理的原则，加强海洋环境监测、监视和执法管理；重点加强陆源污染物管理，实行污染物总量控制制度，防止破坏海洋环境。x0dx0ax0dx0a6.保护人类平等享有海洋资源的权益。海洋是全人类的共同财富，对于这一共同财产的开发要实行有偿使用。通过资产化管理的方式，对海洋资源的使用收取适当的资源税，并通过转移支付实现全社会的平等享有权利。x0dx0ax0dx0a7.完善海洋综合管理体系，制定引导性的、统一的海洋开发政策，建立、健全有利于海洋资源可持续利用的法律法规，逐步完善各种海洋开发活动的管理协调工作，实现对海洋资源的法制化、资产化管理。x0dx0ax0dx0a 总之，海洋资源的可持续利用，目的在于建设良性循环的海洋生态系统，形成科学合理的海洋开发体系，促进海洋经济持续发展。

　　分析，你得出了什么结论。下面是我给大家整理的的相关知识，供大家参阅! 　　篇1 　　Marine lives in fish and all kinds of chemical substances,is very important for human.But many people like throwgarbage into the sea,the sea will pollution.Cause fishdeath,water depletion.We should keep our environment,to protect the beautiful sea. 　　海洋里生存著鱼和各种化学物质,对人类很重要.但是许多人类喜欢向海里投垃圾,海水就会污染.导致鱼儿死亡,海水枯竭.我们应该保持环境,一起保护美丽的大海. 　　篇2 　　The earth scale change of climate has brought a new kind of natural disaster and the developed and plicated city system is holding a latent risk of expanding the damage artificially. Also people has been spoiling the health since the immense quantity of chemicals have been produced and already used in pursuit of convenience and various toxic substances have been produced unintentionally and accumulated in environment. Therefore, We need some countermeasures from the viewpoint to prevent the city environment form disaster and to manage environmental risks. So we will develop and improve a new risk management system and a disaster prevention system to preserve and create the city environment where people feel easy and sound in their life. 　　篇3 　　here are many kinds of animals in the world,but not only the humans.we live in the same world,and we should be friends.as everybody knows,the humans are the rulers of the world today,so we should protect our friends--the animals! 　　but how to protect them?as first,i think we must stop killing the rare birds and animals,especially the young ones.the second,we have to protect the environment,to make the sky blue,to make the grass green,to give the animals a fortable space to live 　　篇4 　　The ocean and we are a whole, first of all, the ocean itself has great handling of pollutants, dilution, diffusion, oxidation, reduction and degradation of purification ability. But the capacity is not unlimited, when toxic and harmful substances accepted by the local waters more than its own self-purification ability, it will cause pollution of the waters. In addition the ocean while contains many resources, but the regeneration of marine resources is the need of time, if the development of marine resources we uncontrolled and not pay attention to the protection of these resources, so there is always used in the light of day. So the protection of the marine is extremely important. 　　篇5 　　There are still many problems of environmental protection in recent years. One of the most serious problems is the serious pollution of air, water and soil. the polluted air does great harm to people"s health. The polluted water causes diseases and death. What is more, vegetation had been greatly reduced with the rapid growth of modern cities. To protect the environment, governments of many countries have done a lot. Legislative steps have been introduced to control air pollution, to protect the forest and sea resources 　　and to stop any environmental pollution. Therefore, governments are playing the most important role in the environmental protection today. 　　In my opinion, to protect environment, the government must take even more concrete measures. First, it should let people fully realize the importance of environmental protection through education. Second, much more efforts should be made to put the population planning policy into practice, because more people means more people means more pollution. Finally, those who destroy the environment intentionally should be severely punished. We should let them know that destroying environment means destroying mankind themselves 　　 看过的相关知识的人还：

第一章　总　则第一条　为保护海洋资源，改善海洋环境，防治污染损害，维护生态平衡，保障人体健康，促进经济和社会的可持续发展，根据《中华人民共和国海洋环境保护法》（以下简称《海洋环境保护法》）和有关法律、法规，结合本省实际，制定本条例。第二条　在本省管辖海域内从事航行、勘探、开发、生产、旅游、科学研究及其他活动，或者在本省沿海陆域内从事影响本省管辖海域海洋环境活动的单位和个人，必须遵守本条例。　　在本省管辖海域以外，造成本省管辖海域污染和海洋生态环境破坏的，按照国家有关规定和本条例执行。第三条　海洋环境保护应当统筹规划，实行开发与保护、损害与担责、维护与受益相结合的原则。　　地方各级人民政府及其有关部门应当加强海洋环境保护法律、法规的宣传教育，鼓励海洋环境科学技术的研究开发和先进适用技术的推广应用，鼓励单位和个人投资海洋生态环境的保护、恢复、建设和治理，广泛开展海洋环境保护的对外合作与交流，促进海洋环境保护产业的发展。第四条　沿海县级以上人民政府环境保护行政主管部门（简称环境保护行政主管部门，下同）作为环境保护工作统一监督管理的部门，对所管辖海域的海洋环境保护工作实施指导、协调和监督，并负责防治本行政区域内陆源污染物和海岸工程建设项目对海洋污染损害的环境保护工作。　　沿海县级以上人民政府海洋行政主管部门（简称海洋行政主管部门，下同）负责所管辖海域的海洋环境的监督管理，组织海洋环境的调查、监测、监视、评价和科学研究，负责防治海洋工程建设项目和海洋倾倒废弃物以及其他有关海洋开发利用活动对海洋污染损害的环境保护工作，组织海洋生态保护和修复。　　海事管理机构依法负责所管辖港区水域内非军事船舶和港区水域外非渔业、非军事船舶污染海洋环境的监督管理，并负责污染事故的调查处理；对在所管辖海域航行、停泊和作业的外国籍船舶造成的污染事故登轮检查处理。船舶污染事故给渔业、海洋生态造成损害的，应当吸收渔业、海洋行政主管部门参与调查处理。　　沿海县级以上人民政府渔业行政主管部门（简称渔业行政主管部门，下同）负责所管辖渔港水域内非军事船舶和渔港水域外渔业船舶污染海洋环境的监督管理，负责保护管辖海域的渔业水域生态环境工作，并调查处理前款规定污染事故以外的渔业污染事故。第五条　任何单位和个人都有保护海洋环境的义务，有权对污染损害海洋环境的单位和个人以及海洋环境监督管理人员的违法失职行为进行监督和检举，因海洋环境污染损害其合法权益的，有权依法要求赔偿。　　行使海洋环境监督管理权的部门应当建立接受公众举报、反映情况的信息渠道，并向社会公告。　　鼓励与支持单位和个人开展海洋环境保护公益性活动。　　县级以上人民政府应当对保护、改善海洋环境作出显著成绩的单位和个人给予表彰和奖励。第二章　监督管理第六条　省海洋行政主管部门应当会同环境保护等有关部门，根据海洋功能区划和近岸海域环境功能区划，拟定本省海洋环境保护规划和重点海域环境整治与修复规划，经省发展和改革行政主管部门衔接平衡，报省人民政府批准。　　沿海市、县海洋行政主管部门应当会同环境保护等有关部门，根据省海洋环境保护规划和重点海域环境整治与修复规划，拟定本市、县海洋环境保护实施计划和重点海域整治与修复实施计划，经同级发展和改革行政主管部门衔接平衡，报同级人民政府批准，并报省环境保护、海洋行政主管部门备案。第七条　省人民政府应当加强与相邻沿海省、直辖市人民政府和国家有关机构的合作，共同做好长江三角洲近海海域及浙闽相邻海域海洋环境保护与生态建设。　　行使海洋环境监督管理权的部门根据本省与相邻省、直辖市的合作要求，建立海洋环境保护区域合作组织，做好海洋环境污染防治、海洋生态建设与修复工作。　　沿海市、县人民政府应当建立重点海域海洋环境保护协调机制，做好海洋环境污染防治、海洋生态保护与修复工作。第八条　省环境保护、海洋等有关部门根据本省海洋环境质量状况和经济、技术条件，可以对国家海洋环境质量标准中未作规定的项目，拟定地方海洋环境质量标准，报省人民政府批准。

号召大家保护海洋的宣传标语【篇一】 1.海洋犹如母亲的乳汁，哺育着我们，我们应该保护她。 2.保卫海洋国土，充实海洋教育，牵手海峡两岸。 3.蓝色海洋、绿色世界，万众呵护、千秋色。 4.拥抱蓝色海洋，珍爱生命摇篮。 5.海洋拥有蓝色，地球才有脉搏。 6.生命来自海洋，污染海洋就是污染祖先的坟墓。 7.弘扬郑和精神，再创民族辉煌。 8.还美人鱼一个洁净的海洋，让她们生活的更加欢畅。 9.保护海洋是人类应尽的责任！ 10.保卫海洋国土，实现航运复兴。 11.扬帆绿色奥运，拥抱蓝色海洋。 12.鸟儿渴望洁净的天空，人类渴望绿色的家园，保护蓝色大海。 13.蓝色的海洋，生命的摇篮，善待它就是要善待自己。 14.珍惜水，保护水，让水造福人类。 15.关爱海洋，我们一起行动 16.为了子孙的幸福，请您珍爱环境。 17.保护海洋动物，就是关爱人类自己。 18.生命源自海洋，污染海洋就等于污染你的祖坟。 19.践行科学发展观，构建海洋和谐。 20.地球大部分是海洋，地球是我们的家园，为了我们生存的家园，我们要保护海洋。 号召大家保护海洋的宣传标语【篇二】 21.保护海洋环境就是保护自己的生命。 22.保护海洋生物。 23.保护大海，是每个人的责任。 24.让我们一起行动，回家碧水蓝天。 25.保护碧水蓝天，共建绿色家园。 26.发展船舶工业，振兴海洋，保护海洋环境。 27.关爱海洋，修复生态，科学航海，安全航运。 28.科学航海，安全航运。 29.珍惜海洋资源，爱护绿地资源。 30.爱我蓝色海洋，保护渔业资源，促进渔业发展。 31.蓝色经济，领航绿色生活。 33.海洋生物，有生命；保护海洋就是保护我们自己。 34.认知美丽海洋，发展海洋经济 35.地球没有了海洋，就如蓝天没有了白云。 36.动物也是有生命的，请保护动物！ 37.保护动物，人人有责。请维持生态平衡。 38.保护海洋生物，发展航海事业，振兴造船工业。 39.保护海洋环境，持续发展。 40.污染海洋环境，千夫指，保护海洋环境，万人颂。 呼吁大家保护海洋的宣传标语(40条) 呼吁大家保护海洋的宣传标语【篇一】 1.关爱海洋，修复生态，加强两岸合作，同创民族复兴。 2.蓝色经济，领航绿色生活。 3.保卫海洋国土，维护海洋权益。 4.对动物最好的保护，就是不干扰它们的自由生活。 5.如今，海洋生态破坏不但会危及动物生存，而且会直接危及人类生存。保护海洋环境，人人有责。 6.关爱海洋，就是关爱我们自己。 7.破坏海洋环境就是自掘坟墓。 8.建设海上丝路，联通五洲四海 9.保卫海洋国土，实现航运复兴。 10.安全发展，国泰民安。经济。 11.爱护海洋就是爱护我们自己。 12.家园只有一个地球不能克隆。保护大海，人人有责。 13.生命源自海洋，请热爱我们的故乡。 14.破坏海洋环境，就是破坏我们赖以生存的家园。 15.污染海洋环境，千夫指，保护海洋环境，万人颂。 16.爱护海洋，保护海洋，利用海洋；为了你，为了我，为了他。 17.愿大海永远清澈与辽阔，愿人类更美好！ 18.保护海洋，振兴造船工业，壮大航海事业。 19.保护海洋是人类应尽的责任！ 20.让我们共同行动，还家园碧水、蓝天。 呼吁大家保护海洋的宣传标语【篇二】 21.加强海洋环境的保护，发展持续渔业。 22.增强海洋意识，普及海事教育。 23.还美人鱼一个洁净的海洋，让她们生活的更加欢畅。 24.早一天保护海洋环境，多一份生命保证。 25.污染海洋环境，害人害已。 26.保护海洋环境，发扬郑和精神，点亮民族之光。 27.生命来自海洋，污染海洋就是污染祖先的坟墓。 28.保护海洋生物。发展海洋事业，建设海洋强国。 29.提前一天保护海洋环境，是生命的保证。 30.谁污染海洋环境，谁治理海洋环境，谁开发海洋环境，谁保护海洋环境。 31.海为画世界，人在城中行。 32.保护海洋是每个人的责任；一滴一滴的水，不要浪费。 33.促进航海和海洋事业的发展。 34.保卫海洋国土，传承民族文化，弘扬郑和精神。 35.我们只有一个地球，共在一片蓝天下，让我们采取新行动保护和净化我们的`地球。 36.保护海洋的资源。 37.手拉手保护海洋环境，心连心传承海洋文明。 38.保卫海洋国土，促进友好合作，倡导和谐发展。 39.保护碧水蓝天，共建绿色家园。 40.对接国家战略，发展海洋经济 精美世界海洋日保护海洋宣传标语 精美世界海洋日保护海洋宣传标语【一】 1、海洋生物，也有生命；保护海洋，就是保护自己。 2、海洋存亡，匹夫有责。 3、海洋，中国腾飞的加速器。 4、海为画世界，人在城中行。 5、海洋是万物生灵共同的摇篮，共生共荣来自万物的和谐。 6、保护赖以生存的海陆环境需要我们人类的节制和努力！ 7、沙化风尘赤潮是环境对人类的惩罚。 8、保护海洋环境，造福子孙后代。 9、善待自然也便是人类自珍自重。 10、改善海洋环境，创建美好未来是我们共同的愿望。 11、保护海洋环境，功在当代，利在千秋。 12、让我们共同行动，还家园碧水蓝天。 13、保护海洋，防止赤潮。人与自然需要和谐共存。 14、早一天保护环境，多一份生命保证 15、污染环境，害人害已保护环境，持续发展破坏环境就是自掘坟墓 16、保护碧水蓝天，共建绿色家园 17、要做保护环境的有为之人，不做污染环境的负罪之辈 18、污染环境千夫指保护环境万人颂 19、动员起来，为拯救我们的地球掀起一场环境革命 20、海天湛蓝清相映渔雀遨游快乐园。 精美世界海洋日保护海洋宣传标语【二】 21、少一片垃圾，多一片海蓝。 22、改善海洋环境，共建美好未来。 23、破坏海洋环境，就是破坏我们赖以生存的家园。 24、关心海洋，你就能听到大海的声音；疼惜鱼儿，你就能分享它曼妙的`舞姿。 25、关爱海洋，就是关爱我们自己。 26、发展海洋经济爱护蓝色国土。 27、保护海洋是人类应尽的责任。 28、保护海洋就是保护人类。 29、保护海洋，人人有责；滴滴水源，不可浪费。 30、保持海洋洁净，保持地球平衡。 31、爱海护海用海；为你为我为他 32、保护环境，持续发展。 33、海洋犹如母亲的乳汁，哺育着我们，我们应该保护她。 34、海洋是广大资源的依托，是生命的摇篮，让我们全力以赴保护她吧！ 35、保护海洋环境是一项必须长期坚持的基本国策。 36、我们只有一个地球，共在一片蓝天下，让我们采取新行动保护和净化我们的地球。 37、保护海洋，防止赤潮。 38、保护海洋就是保护我们自己。 39、让鱼儿有个美好的家园！ 40、污染环境，害人害已。 精美世界海洋日保护海洋宣传标语【三】 41、人与自然需要和谐共存。 42、保护海洋，人人有责！ 43、保护海洋环境就是保护自己的生命。 44、就是破坏我们赖以生存的家园。 45、珍惜海洋资源，造福子孙后代。 46、没有了海洋，人类就无法生存，所以，我们要团结一致，携手保护海洋，我们不能没有他。 47、我们每个人都在蓝色的海洋旁边，犹如睡在生命的摇篮里面，珍惜生命就要保护海洋呀。 48、珍惜海洋资源，爱护绿地资源。 49、保护海洋就是保护人类！ 50、为了人类自己请拯救我们的海洋。 51、污染海洋千夫指，关爱海洋万人颂。 52、海洋是万物生灵共同的摇篮。 53、不要让海洋变成世界上最大的臭水沟。 54、拥抱蓝色海洋，珍爱生命摇篮。 55、海洋存亡，匹夫有责。 56、保护海洋环境就是保护我们自己。 57、蓝色的海洋，生命的摇篮，善待它就是珍重自己。 58、年月日世界环境日主题是：“为了地坏上的生命—拯救我们的海洋”。 59、拥抱海洋，感恩海洋，善待海洋。 60、愿大海永远清澈与辽阔，愿人类更美好！ 号召大家安全行车的宣传标语收藏六十条 号召大家安全行车的宣传标语(篇一) 1.把酒问青天，醉驾几人回。 2.懈谨慎上路，载幸福回家。 3.交通齐遵守，平安天天有。 4.警惕安全在，麻痹事故来。 5.台风天气，请谨慎驾驶。 6.横穿马路：一看、二等、三通过。 7.车辆超速行驶，缩短的不是工作时间，而是您的生命时间。 8.记得我的爱，系好安全带。 9.和谐中国，平安交通。 10.春节团圆万家盼，遵纪守规保平安。 11.实线、斑马线，都是生命安全线。 12.抢先一秒，抢来的是终身的祸害；多等一秒，等来的是一生的平安。 13.享受通行权利，应尽安全义务。 14.手握方向盘，绷紧安全弦。 15.回家路上莫忘安全，春运旅途和谐共建。 16.人不斜穿，不车越线，各行其道。 17.车速慢一点，安全到永远。 18.予人规则，留己安全；品质交通，用心体会。 19.行车不超速，安全又幸福。 20.十次肇事九次快摩托车族当自爱。 号召大家安全行车的宣传标语(篇二) 21.出了车祸速报警救死扶伤见真情。 22.文明交通你我他，平安出行迎新春。 23.交通法规人人守，文明交通大家建。 24.开车头脑要清醒，紧急情况要冷静。 25.请慢慢享受人生，因为你将死很久。 26.迟到总比永远不到好。 27.一脚油门一段路，没有事故真幸福。 28.一停二看三通过，不停不看出车祸。 29.心有多宽广，路有多畅通！ 30.绿色与生命时时相伴 安全与和谐息息相关。 31.遵守交通法规，关爱生命旅程。 32.工作为了生活好，安全为了活到老。 33.一车生命握在手，安全驾驶记心头。 34.走人行横道，达幸福彼岸。 35.和谐春运行好运，平安回家乐万家。 36.春运安全连万家，平安全靠你我他！ 37.上路行车记安全，娇妻爱子盼团圆。 38.遵守交通法规，平安与你同在。 39.开车头脑要清醒，紧急情况要冷静。 40.一句叮咛，一份关心；一次礼让，一种文明；一心驾驶，一路安宁。 号召大家安全行车的宣传标语(篇三) 41.遵守交通规则，让生活更美好。 42.手握方向，多一点宽容礼让，心顺路畅财源广；脚踩油门，少一些斗气逞强，一路平安奔小康。 43.安全警钟时常鸣，防范打锣经常敲。 44.路不急著走，才能走得久。 45.请勿在高速公路违规停车上下客。 46.你追我赶拼速度，就拿生命当赌注，错、错、错！我停你让讲文明，终身幸福伴你行，妥、妥、妥。 47.春节回家团圆，莫忘交通安全。 48.行车走路讲安全文明交通靠大家。 49.人与人要亲，车与车要让。 50.人行横道是您生命的绿色通道。 51.安全是最重要的，拥有安全，才能拥有生命。从此以后，我每天每时每刻都注意安全。 52.同为行车人相见礼为先。 53.礼让礼让，人车无恙。 54.谨慎驾驶千趟少大意行车一回多。 55.交通法规要牢记，路过街市别大意。 56.喝酒过多伤肝，酒后驾车要命。 57.爱我，追我，千万别吻我。 58.千里之行始于足下，交通安全从我做起。 59.遵纪守法文明驾驶，平安岀行阖家欢乐！ 60.礼让三先，天长地宽。

实施陆源污染物排海总量控制制度，开展海洋环境容量研究 防止和控制沿海工业污染物污染海域环境。 防止和控制沿海城市污染物污染海域环境 防止、减轻和控制沿海农业污染物污染海域环境。 流域污染防治和海域污染防治相结合 防止、减轻和控制船舶污染物污染海域环境。 制定海上船舶溢油和有毒化学品泄漏应急计划，制定港口环境污染事故应急计划，建立应急响应系统，防止、减少突发性污染事故发生。 防止、减轻和控制海上养殖污染。我国海水养殖主要位于水交换能力较差的浅海滩涂和内湾水域，养殖自身污染已引起局部水域环境恶化。 防止和控制海上石油平台产生石油类等污染物及生活垃圾对海洋环境的污染。 防止和控制海上倾废污染。 加强海洋自然保护区建设，保护海岸和海洋生态系统的多样性。 实施伏季休渔制度，加强资源养护措施，保护渔业资源。 建立海岸带综合管理试验区，加强海岸带生态环境的保护。 保护海岛生态环境，促进海岛的可持续发展。 加强近岸海域赤潮的监测、监视和预警,努力减轻赤潮灾害

海洋自然保护区是国家为保护海洋环境和海洋资源而划出界限加以特殊保护的具有代表性的自然地带，是保护海洋生物多样性，防止海洋生态环境恶化的措施之一。20世纪70年代初，美国率先建立国家级海洋自然保护区，并颁布《海洋自然保护区法》，使建立海洋自然保护区的行动法制化；中国自20世纪80年代末开始海洋自然保护区的选划，5年之内建立起7个国家级海洋自然保护区。建立海洋自然保护区的意义在于保持原始海洋自然环境，维持海洋生态系的生产力，保护重要的生态过程和遗传资源。

在我们的地球上，有着辽阔的海洋。有人称海洋为“蓝色的聚宝盆”，这是因为海洋里含有盐、鱼、贝等许许多多的东西。　　海洋中有丰富的石油、天然气资源，人们在海面上竖起高高的钻井平台，把海底的石油、天然气源源不断地输送到陆地。海洋里有数不清的鱼虾蟹贝，自古以来，在海边和岛屿上生活的人，靠海为生。每到捕捞季节，就是渔民们的收获季节，出海的鱼船总会满载而归。海洋真不愧为“蓝色的聚宝盆”。　　可是，人们大量往水中倒垃圾，排废水，使得海洋的危害一天天增加，大海不断被污染，人们不知道这会对海洋有多大害处。鱼，有些翻着白肚皮，其它在海里的动物，也遭到了厄运。　　总会有一天，大海整个变成臭气哄天的大垃圾场。而且，里面有好多好多鱼、虾、蟹、贝，散发出腥味，到那个时候，人类才会明白自己已做错了事。　　人们还把海洋里所有的资源都运到陆地上去。虽然海里的资源非常多，可是，如果天天都把大海里的资源源源不断地送到陆地，慢慢地，大海一天天变小，有一天，人们又来取了，可是大海早成了一条小河，人们就傻眼了。　　大海里有许多生物，它们的种类多达16余万种。它们生活在海水的不同深度，一条“生物链”把它们连在一起；有些鱼虾吃藻类或蜉蝣生物，有些大鱼专门吃小鱼。海洋生物是宝贵的渔业资源，每天都为人类提供着丰富的鱼虾和各种海产品。　　人类大量捕杀海洋里的生物，有些吃掉，有些则利用自身条件加工成日常用品。大海里的生物逐渐减少，虽然它们也繁育后代，可是人类把各种废物倒入大海，造成海洋严重污染，这使大海里的生物不便生存，大批死亡，最后会全部死去的！人类只会无休止地破坏海洋，从来不懂得保护海洋，人类就像一群无知的傻瓜！　　大海里有些生物被列为国宝，但也免不了有人偷偷捕杀，非法卖掉。终究有一天，大自然会无情地惩治这些无知的人类，那时也许他们也明白不了的。　　海底有一些奇特的植物，非常美丽，但有些已面临灭绝了。这是由于人们好奇地摘呀摘，最后，摘没了。子孙万代也看不到了。所以，不要摘海底那些植物，不然，它们的情况将非常危险，当然，偶尔摘点也是可以的。　　现在，大海处于危险状态，我希望人类能携起手来共同保护海洋，让海洋重新充满生机！

　　1、政府组织：国家海洋局系统，其下有北、东、南三大海区分局，一、二、三三个海洋研究所，加上各级政府下属的海洋管理部门。这些政府部门的特点就是偏重法规和行政上的管理，公务及科研任务为主，具体的保护工作他们并不参与，宏观上的指导更多。　　2、事业单位：各沿海地区政府都设有下属的海洋环境单位，例如海洋环境监测中心、海洋环境预报台、海洋资源利用方面的研究所和各级自然生态保护区单位，这些单位的工作也基本上与政府部门相同，但工作细致一些，直接面对海洋。另外还有中科院、中国水产科学研究院、各海洋大学等主要以科研、教学为目的的单位。　　3、民间和企业性的机构。比如海南的蓝丝带组织、这是三亚南山大小洞天发展有限公司组织成立并提供经费的，有专职人员为之工作；冠南民间海洋资源保护协会，由海南省文昌市会文镇冠南村的19位青年渔民自筹资金成立；深圳市蓝色海洋环境保护协会，由一群热心公益的单位和个人会员发起并运作；另外的一些民间志愿者团体也兼职做海洋环境的保护工作。

　　2017年6.8世界海洋日宣传横幅标语 　　1、海洋是广大资源的依托，是生命的摇篮，让我们全力以赴保护她吧! 　　2、保护海洋环境是一项必须长期坚持的基本国策。 　　3、我们只有一个地球，共在一片蓝天下，让我们采取新行动保护和净化我们的地球。 　　4、保护海洋，防止赤潮。 　　5、保护海洋就是保护我们自己。 　　6、保护海洋环境，造福子孙后代。 　　7、改善海洋环境，共建美好未来。 　　8、污染环境，害人害已。 　　9、破坏海洋环境，就是破坏我们赖以生存的家园。 　　10、保护环境，持续发展。 　　11、海洋犹如母亲的乳汁，哺育着我们，我们应该保护她。 　　12、人与自然需要和-谐共存。 　　13、保护海洋，人人有责! 　　14、保护海洋环境就是保护自己的生命。 　　15、就是破坏我们赖以生存的家园。 　　16、污染环境千夫指保护环境万人颂。 　　17、为了人类自己请拯救我们的海洋。 　　18、让我们共同行动，还家园碧水蓝天。 　　19、海洋是万物生灵共同的摇篮。 　　20、不要让海洋变成世界上最大的臭水沟。 　　21、沙化风尘赤潮是环境对人类的惩罚。 　　22、海洋存亡，匹夫有责。

采取有用的措施万物皆有裂痕，那是光照进来的地方

首先要身体力行，自觉的维护海洋的资源。然后要做的是对外宣教，用图文或者其他方式公益宣传

海洋环境，是人类赖以生存的必要条件，保护海洋环境就是保护我们自己，作为青少年，我们可以做到以下几点：1、大力宣传和普及海洋环境保护知识，提高国民海洋意识，要向朋友、同学、儿童和周围的人广泛宣传节约环保知识，形成大家共同参“关心大海、爱护大海”的良好风气。2、为了保护海洋环境及资源，不向海洋及沙滩丢弃垃圾，防止污染损害，保护生态平衡。3、减少海滩餐饮业和水产养殖的污染，使用无磷洗衣粉，不要将未经处理的污水随意排放到河流、湖泊、海洋中。4、不损害海洋生态资源，不捕捞受保护的海洋生物，不购买珊瑚、海龟等法律规章禁止的海洋生物制品，保护海洋生物多样性，保护海洋生态环境。5、以“关爱海洋-我们一起行动”为主题，树立关心海洋、了解海洋、热爱海洋的意识，争取未来投身海洋事业。　　作为热爱大海的青少年，我们更有义务担当起保护海洋的重任，成为大海的“保护者”，只有这样，大海才会更美。让我们携手努力把保护大海付诸行动，让全社会都动员起来，共同关心支持海洋环境保护工作，一起做些力所能及的保护海洋环境的事，共同保护好、建设好美化我们的家园。

　　现在是2998年，一个高科技发展的时代。我，是一名海洋研究、改造员，处理各种因为环境污染而发生的事故。其实，早在许多年前，人类就意识到了破坏环境的可怕，但他们还是不注意保护，造成了现在的环境。　　现在，我接到了一个任务，那就是进入深海，进化水源。这可是个艰巨的任务，由于海水污染，海中生物发生严重变异，极具危险性，很多人有去无回。　　出发的日子到了，我踏上了国家最新研究的海空陆三用飞船，这辆飞船有强大的防御能力、最新研究的自然原料攻击弹头、舒适的空间、清新的空气，最重要的是，这次任务的危险性是百分之四十。　　终于开始了这次的任务。我们的计划是这样的：1、寻找污水源头；2、调查当地的生物受污染程度；3、将情况报告给海洋研究中心；4、得到方案，采取行动；5、验收成果，回总部报告。飞船启动了，这次的目的地是大西洋最深处的波多黎各海沟，深达9219米，要用3个小时才能到达。在这段时间内，我可以通过空气污染减少器来调查、改造这些空气，使得受污染的空气变得清新。　　经过3个小时，飞艇已经到达了目的地。首先映入我眼帘的是一只足足有30栋楼高的大章鱼它有一身乌黑的外表，28只长须约有50米长，令人畏惧。这可是个好样本啊！我立即打开采样机对它进行采样，这下惊动了这个怪物，采样进行到一半的时候，它突然朝我扑过来，我只好带着样本离开了。而当我查询样本基因时，结果令我大吃一惊。原来，这种章鱼名叫黑液大章鱼，体型庞大还有极为厉害的毒液喷手，只要是它见到的猎物一定逃不出他的手掌心。不容我细想，黑液章鱼早已追了上来，我只好启动隐形模式，才躲过了一劫。让我诧异的是，章鱼并没有继续寻找猎物，而是朝这一出漩涡游去，我有些奇怪，但还是追上去一看究竟，后面，我还真要感谢它，它带我找到了源头。源头的情景令人发毛，暗黑色的液体不断翻滚着，令人想要呕吐。怎么也让人想不到，这是多年前那蔚蓝、神秘的大海。我将海水净机化开到最大，让它发射出海水净化元素，再将章鱼样本发给总部。当我以为一切已经结束时，飞船突然开始报警，原来是因为能量支出过多而漏气，三分钟之后便要爆炸了，我闭上眼等待死亡降临，可预期的疼痛并没有到来，令人惊讶的是，我好像进入了梦乡……　　一觉醒来，看看时间2012年，呼，还好只是梦，我的脸上不自觉得挂起了微笑。可是，那么转念一想，如果现在人类不保护环境，以后的2998年是不是还是梦境中的这个样子，残忍的人类会不会将海洋生物杀害……这些问题一直环绕在我的脑中……　　关于这些，我查到了相关资料，内容如下?　　海洋生物环境是一个包括海水、海水中容解物和悬浮物、海底沉积物及海洋生物在内的复杂系统。海洋中丰富的生物资源、矿产资源、化学资源和动力资源等是人类不可缺少的资源宝库，与人类的生存和发展关系极为密切。　　目前海洋保护的主要目标是保护海洋生物资源，使之不致衰竭，以供人类永续利用。特别要优先保护那些有价值和濒临灭绝危险的海洋生物。据联合国有关部门调查，由于过度捕捞、偶然性的捕杀非目标允许捕杀的海洋生物、海岸滩涂的工程建设、红树林的砍伐、普遍的海洋环境污染，至少使世界上25个最有价值的渔场资源消耗殆尽，鲸、海龟、海牛等许多海生动物面临灭亡的危险。预计随着海洋开发规模的扩大，有可能对海洋生物资源造成更大的破坏。　　海洋保护的任务首先要制止对海洋生物资源的过度利用，其次要保护好海洋生物栖息地或生境，特别是它们洄游、产卵、觅食、躲避敌害的海岸、滩涂、河口、珊瑚礁，要防止重金属、农药、石油、有机物和易产生富营养化的营养物质等污染海洋。保持海洋生物资源的再生能力和海水的自然净化能力，维护海洋生态平　　请大家珍爱海洋，不要让2998成为悲剧。

保护海洋环境的简短句子(篇一) 1.践行科学发展观，构建海洋和谐。 2.污染海洋，就是破坏我们赖以生存的家园。 3.保护海洋，振兴造船工业，壮大航海事业。 4.保卫海洋国土，传承民族文化，弘扬郑和精神。 5.生活始于大海，善待大海源于你我。 6.保护海洋，发展航海事业，构建和谐社会。 7.生命来自海洋，污染海洋就是污染祖先的坟墓。 8.改善民生，共享水利发展成果。 9.污染海洋环境，害人害已。 10.蓝色海洋、绿色世界，万众呵护、千秋色。 11.如今，海洋生态破坏不但会危及动物生存，而且会直接危及人类生存。保护海洋环境，人人有责。 12.实施海洋强国战略，共图民族复兴大业。 13.让鱼儿有个美好的家园！ 14.民无海洋不富，国无海洋不强。 15.海洋宣传日：一天的提醒，一生的行动。 16.保护海洋是每个人的责任；一滴一滴的水，不要浪费。 17.保护海洋，人人有责；滴滴水源，不可浪费。 18.保卫蓝色国土，维护海洋权益。 19.保护海洋环境，发展船舶工业，振兴海洋经济。 20.关爱海洋，修复生态，加强航海教育，弘扬拼搏精神。 保护海洋环境的简短句子(篇二) 21.破坏环境，就是破坏我们赖以生存的家园。 22.保卫海洋国土，发展船舶工业，振兴海洋经济。 23.污染海洋的千指，呵护海洋的千赞。 24.保护碧水蓝天，共建绿色家园。 25.为了地坏上的生命?拯救我们的海洋?我们要保护好海洋！ 26.关爱海洋，修复生态，加强航海教育，提高海洋意识。 27.拥抱海洋，感恩海洋，善待海洋。 28.保护海洋动物，维护生态安全！ 29.爱我蓝色国土，弘扬郑和精神，传承民族文化。 30.加强海洋环境的保护，发展持续渔业。 31.保护海洋的资源。 32.爱我蓝色海洋，安全发展，国泰民安。 33.关心海洋，你就能听到大海的声音；疼惜鱼儿，你就能分享它曼妙的舞姿。 34.珍惜海洋资源，造福子孙后代。 35.保护海洋生物，共贺两岸直航，同创民族复兴。 36.爱我蓝色国土，促进航海和海洋事业的发展。 37.海洋动物是人类的朋友！ 38.关爱生灵，保护海洋。 39.破坏海洋环境就是破坏我们的家园。 40.让我们共同行动，还家园碧水、蓝天。 宣传海洋环境保护的句子 宣传海洋环境保护的句子(篇一) 1.为了子孙的幸福，请您珍爱环境。 2.生命来自大海，请爱我们的家乡。 3.改善海洋环境，共建美好未来。 4.世界海洋日呼吁保护海洋生物。 5.海洋是广大资源的依托，是生命的摇篮，让我们全力以赴保护她吧！ 6.建设国际航运中心，推动海洋事业发展 7.爱我蓝色海洋，保护海洋环境。 8.保护海洋，人人有责！ 9.蓝色的海洋，绿色的世界，人们的关心，和谐。 10.提高海洋意识，共绘精彩未来 11.关注候鸟，保护海洋环境。 12.开展环境综合整治，强化城市改革开放功能 13.关爱海洋，修复生态，共创人与自然和谐。 14.污染海洋环境，害人害已保护海洋环境，持续发展破坏环境就是自掘坟墓 15.污染海洋环境，害人害已。 16.加强两岸合作，同创民族复兴。 17.民无海洋不富，国无海洋不强。 18.保护海洋生物， 保护大海 19.海洋是万物生灵共同的摇篮，共生共荣来自万物的和—谐。 20.弘扬爱国主义传统，培育中华民族精神。 宣传海洋环境保护的句子(篇二) 21.海洋生物，有生命；保护海洋就是保护我们自己。 22.对接国家战略，发展海洋经济 23.海洋是万物生灵共同的摇篮。 24.弘扬郑和精神，传承民族文化。 25.对动物最好的保护，就是不干扰它们的自由生活。 26.珍惜海洋资源，造福子孙后代。保护海洋，人人有责；滴滴水源，不可浪费。 27.保护海洋生物，发展航海事业，构建和谐社会。 28.锁住黑龙保蓝天，治理污水护家园。保护海洋。 29.保护海洋环境，造福子孙后代。 30.让鱼儿有个美好的家园！ 31.爱我蓝色海洋，安全发展，国泰民安。 32.世界海洋日呼吁保护海洋环境 33.保护渔业资源，促进渔业发展。 34.蓝色海洋、绿色世界，万众呵护、千秋色。 35.保卫海洋国土，促进友好合作，倡导和谐发展。 36.体验海洋旅游，提升生活品质。 37.保护海洋环境。 38.自主创新壮大造船实力，技术合作实现科学航海，同时保护海洋。 39.破坏海洋环境就是破坏我们的家园。 40.关爱海洋，珍爱海岛。 呼吁人类保护海洋环境的句子 呼吁人类保护海洋环境的句子(篇一) 1.爱我蓝色国土，弘扬郑和精神，传承民族文化。 2.破坏海洋环境就是自掘坟墓。 3.善待自然也便是人类自珍自重。 4.保卫海洋国土，保护海洋资源，建设环境友好型社会。 5.海天湛蓝清相映、渔雀遨游快乐园。 6.污染海洋的千指，呵护海洋的千赞。 7.人类需要文明，海洋需要健康。 8.爱我蓝色海洋。 9.改善海洋环境，共建美好未来。 10.大海和湛蓝的天空映衬着，鱼儿飞向天堂。 11.为了地坏上的生命?拯救我们的海洋?我们要保护好海洋！ 12.鸟儿渴望洁净的天空，人类渴望绿色的家园，保护蓝色大海。 13.科学发展统领，促进海洋和谐。 14.回归美人鱼一个干净的大海，让他们生活得更幸福。 15.综合防治海洋污染，要考虑海洋开发的经济、生态和社会的综合效益。 16.保护海洋环境，持续发展。 17.污染海洋千夫指，关爱海洋万人颂。 18.改善民生，共享水利发展成果。 19.保护海洋环境是一项必须长期坚持的基本国策。 20.爱我蓝色海洋，保护渔业资源，促进渔业发展。 呼吁人类保护海洋环境的句子(篇二) 21.污染海洋环境，害人害已。 22.污染海洋环境，害人害已保护海洋环境，持续发展破坏环境就是自掘坟墓 23.扬帆绿色奥运，拥抱蓝色海洋。 24.让蓝色海洋在我们时代更加纯净。 25.地球大部分是海洋，地球是我们的家园，为了我们生存的家园，我们要保护海洋。 26.海为画世界，人在城中行。 27.保护海洋，振兴造船工业，壮大航海事业。 28.污染海洋，就是破坏我们赖以生存的家园。 29.保护碧水蓝天，共建绿色家园。 30.爱我蓝色国土，走和平发展道路。 31.保护海洋，防止赤潮。 32.爱我蓝色国土，促进航海和海洋事业的发展。 33.让我们一起行动，回家碧水蓝天。 34.爱护动物光荣，虐待动物可耻！ 35.保卫海洋国土，维护海洋权益。 36.保卫海洋国土，充实海洋教育，牵手海峡两岸。 37.保卫蓝色国土，维护海洋权益。 38.加强航海教育，弘扬拼搏精神。 39.拥抱海洋，感谢海洋，善待海洋。 40.保护海洋是每个人的责任；一滴一滴的水，不要浪费。 保护海洋环境的优美句子四十条 保护海洋环境的优美句子【篇一】 1.关爱海洋，我们一起行动 2.爱我蓝色国土，发展航海事业，构建和谐社会。 3.对接国家战略，发展海洋经济 4.自主创新壮大造船实力，技术合作实现科学航海，同时保护海洋。 5.让鱼儿有个美好的家园！ 6.综合防治海洋污染，要考虑海洋开发的经济、生态和社会的综合效益。 7.提前一天保护海洋环境，是生命的保证。 8.发展船舶工业，振兴海洋，保护海洋环境。 9.蓝色的海洋，生命的摇篮，善待它就是要善待自己。 10.爱护动物光荣，虐待动物可耻！ 11.蓝色经济，领航绿色生活。 12.保护大海，是每个人的责任。 13.关爱海洋，修复生态，科学航海，安全航运。 14.污染海洋环境，害人害已。 15.认知美丽海洋，发展海洋经济 16.保护动物，人人有责。请维持生态平衡。 17.搞好海洋环境，改善生态环境。 18.保护海洋环境是一项必须长期坚持的基本国策。 19.保护海洋环境，发扬郑和精神，点亮民族之光。 20.爱我蓝色海洋，安全发展，国泰民安。 保护海洋环境的优美句子【篇二】 21.海洋生物，有生命；保护海洋就是保护我们自己。 22.保卫海洋国土，促进友好合作，倡导和谐发展。 23.保护海洋环境，发展船舶工业，振兴海洋经济。 24.坚持科学发展，构建和谐海洋。 25.保护海岛，防止污染。 26.珍惜海洋资源，造福子孙后代。保护海洋，人人有责；滴滴水源，不可浪费。 27.加强航海教育，提高海洋意识。 28.珍惜海洋资源，家园只有一个地球不能克隆。 29.保护海洋环境。 30.让我们一起行动，回家碧水蓝天。 31.我们只有一个地球，共在一片蓝天下，让我们采取新行动保护和净化我们的`地球。 32.破坏海洋环境就是破坏我们的家园。 33.没有了海洋，人类就无法生存，所以，我们要团结一致，携手保护海洋，我们不能没有他。 34.改善海洋环境，共建美好未来。 35.保卫海洋国土，促进航海和海洋事业的发展。 36.弘扬郑和精神，再创民族辉煌。 37.关注候鸟，保护海洋环境。 38.发展海洋经济，保护蓝色土地。 39.保护海洋的资源。 40.保护海洋环境，家园只有一个地球不能克隆。

1、保护海洋就是保护我们自己。2、保护海洋环境，造福子孙后代。3、改善海洋环境，共建美好未来。4、人与自然需要和谐共存。5、保护海洋，人人有责！6、保护海洋环境就是保护自己的生命。7、没有了海洋，人类就无法生存，所以，我们要团结一致，携手保护海洋，我们不能没有他。8、我们每个人都在蓝色的海洋旁边，犹如睡在生命的摇篮里面，珍惜生命就要保护海洋呀。9、保护碧水蓝天，共建绿色家园。10、保护海洋就是保护人类！

1、保护碧水蓝天，共建绿色家园。2、保护海洋，人人有责！3、海洋是万物生灵共同的摇篮，共生共荣来自万物的和谐。4、让我们共同行动，还家园碧水、蓝天。5、愿大海永远清澈与辽阔，愿人类更美好！6、人与自然需要和谐共存。7、蓝色的海洋，生命的摇篮，善待它就是珍重自己。8、不要让海洋变成世界上最大的臭水沟。9、沙化、风尘、赤潮是环境对人类的惩罚。10、没有了海洋，人类就无法生存，所以，我们要团结一致，携手保护海洋，我们不能没有他。更多关于保护海洋环境的句子，进入：https://m.abcgonglue.com/ask/f083801615825189.html?zd查看更多内容

保护河流海洋的优美句子【篇一】 1.保护野生生物，人与自然共存。 2.保护海洋环境，发展船舶工业，振兴海洋经济。 3.爱我蓝色国土，弘扬郑和精神，传承民族文化。 4.保护海洋，防止赤潮。人与自然需要和谐共存。 5.弘扬郑和精神，传承民族文化。 6.保卫海洋国土，促进航海和海洋事业的发展。 7.海洋犹如母亲的乳汁，哺育着我们，我们应该保护她。 8.破坏海洋环境，就是破坏我们赖以生存的家园。 9.爱我蓝色国土，走和平发展道路。 10.动员起来，为拯救我们的地球掀起一场环境革命。 11.环境恶化和污染的加剧都会对海洋生物资源的质量和数量产生巨大的、消极的影响，尤其是一些污染物在海洋生物身体中通过食物链富集，最终会传递到人类身上，危害人体健康。 12.保护海洋动物，实现人与自然共处！ 13.关爱海洋，就是关爱我们自己。 14.大海就像母亲的乳汁，哺育着我们，我们应该保护她。 15.保护海洋的资源。 16.人类需要文明，海洋需要健康。 17.世界海洋日呼吁保护海洋生物。 18.鸟儿渴望洁净的天空，人类渴望绿色的家园，保护蓝色大海。 19.地球大部分是海洋，地球是我们的家园，为了我们生存的家园，我们要保护海洋。 20.保护海洋生物，发展航海事业，构建和谐社会。 保护河流海洋的优美句子【篇二】 21.加强科技水平，利用高新技术保护海洋生物资源。海洋生物资源的保护存在很多技术上的难题，有些技术上的不足使得海洋生物资源的保护难度很大，也会让海洋生物资源被浪费。因此，我们应当加强海洋生物资源保护的技术水平，利用高新技术更科学地保护海洋生物资源，而加强科技能力的同时，也能更优化地利用海洋生物资源，避免过多的浪费。 22.民无海洋不富，国无海洋不强。 23.爱我蓝色海洋，保护海洋环境。 24.海洋，中国腾飞的加速器。 25.保护海洋环境，造福子孙后代。 26.保持海洋洁净，保持地球平衡。 27.蓝色海洋、绿色世界，万众呵护、千秋和谐。 28.爱我蓝色海洋，保护渔业资源，促进渔业发展。 29.拥抱蓝色的海洋，珍爱生命的摇篮。 30.海洋是万物生灵共同的摇篮，共生共荣来自万物的和—谐。 31.关爱海洋，修复生态，加强两岸合作，同创民族复兴。 32.破坏环境，就是破坏我们赖以生存的家园。 33.弘扬郑和精神，再创民族辉煌。 34.生命来自海洋，污染海洋就是污染祖先的坟墓。 35.家园只有一个地球不能克隆。保护大海，人人有责。 36.爱我蓝色国土，促进航海和海洋事业的发展。 37.体验海洋旅游，提升生活品质。 38.海洋宣传日：一天的提醒，一生的行动。 39.爱护动物光荣，虐待动物可耻！ 40.保护赖以生存的海陆环境需要我们共同的努力！ 保护海洋环境的优美句子四十条 保护海洋环境的优美句子【篇一】 1.关爱海洋，我们一起行动 2.爱我蓝色国土，发展航海事业，构建和谐社会。 3.对接国家战略，发展海洋经济 4.自主创新壮大造船实力，技术合作实现科学航海，同时保护海洋。 5.让鱼儿有个美好的家园！ 6.综合防治海洋污染，要考虑海洋开发的经济、生态和社会的综合效益。 7.提前一天保护海洋环境，是生命的保证。 8.发展船舶工业，振兴海洋，保护海洋环境。 9.蓝色的海洋，生命的摇篮，善待它就是要善待自己。 10.爱护动物光荣，虐待动物可耻！ 11.蓝色经济，领航绿色生活。 12.保护大海，是每个人的责任。 13.关爱海洋，修复生态，科学航海，安全航运。 14.污染海洋环境，害人害已。 15.认知美丽海洋，发展海洋经济 16.保护动物，人人有责。请维持生态平衡。 17.搞好海洋环境，改善生态环境。 18.保护海洋环境是一项必须长期坚持的基本国策。 19.保护海洋环境，发扬郑和精神，点亮民族之光。 20.爱我蓝色海洋，安全发展，国泰民安。 保护海洋环境的优美句子【篇二】 21.海洋生物，有生命；保护海洋就是保护我们自己。 22.保卫海洋国土，促进友好合作，倡导和谐发展。 23.保护海洋环境，发展船舶工业，振兴海洋经济。 24.坚持科学发展，构建和谐海洋。 25.保护海岛，防止污染。 26.珍惜海洋资源，造福子孙后代。保护海洋，人人有责；滴滴水源，不可浪费。 27.加强航海教育，提高海洋意识。 28.珍惜海洋资源，家园只有一个地球不能克隆。 29.保护海洋环境。 30.让我们一起行动，回家碧水蓝天。 31.我们只有一个地球，共在一片蓝天下，让我们采取新行动保护和净化我们的`地球。 32.破坏海洋环境就是破坏我们的家园。 33.没有了海洋，人类就无法生存，所以，我们要团结一致，携手保护海洋，我们不能没有他。 34.改善海洋环境，共建美好未来。 35.保卫海洋国土，促进航海和海洋事业的发展。 36.弘扬郑和精神，再创民族辉煌。 37.关注候鸟，保护海洋环境。 38.发展海洋经济，保护蓝色土地。 39.保护海洋的资源。 40.保护海洋环境，家园只有一个地球不能克隆。 保护海洋生态环境的优美句子(40条) 保护海洋生态环境的优美句子【篇一】 1.保护海洋，人人有责！ 2.爱我蓝色国土，发展航海事业。 3.爱我蓝色国土，发展航海事业，构建和谐社会。 4.不在食用海洋生物的餐厅用餐。 5.改善海洋环境，共建美好未来。 6.安全发展，国泰民安。经济。 7.海洋动物是人类的朋友！ 8.关爱海洋，修复生态，建设航运强国，海洋强国和造船强国。 9.实施海洋强国战略，共图民族复兴大业。 10.保护碧水蓝天，共建绿色家园。 11.保护海洋环境最终就是保护我们自己。 12.关爱海洋，珍爱海岛。 13.1998年6月5日世界环境日主题是：“为了地坏上的生命—拯救我们的海洋”。 14.水孕育和维持着地球上的生命，谁来关爱水的生命！ 15.促进航海和海洋事业的发展。 16.海洋，中国腾飞的加速器。 17.拥抱蓝色海洋，珍爱生命摇篮。 18.爱护海洋就是爱护我们自己。 19.海洋是所有生物共同的摇篮。 20.为了地坏上的生命?拯救我们的海洋?我们要保护好海洋！ 保护海洋生态环境的优美句子【篇二】 21.锁住黑龙保蓝天，治理污水护家园。保护海洋。 22.为了子孙的幸福，请您珍爱环境。 23.在海洋开发的同时，必须重视保护海洋环境。 24.开展环境综合整治，强化城市改革开放功能 25.热爱祖国，睦邻友好，科学航海，迎接“世界海事日”。 26.生命源自海洋，请热爱我们的故乡。 27.没有了海洋，人类就无法生存，所以，我们要团结一致，携手保护海洋，我们不能没有他。 28.愿大海永远清澈与辽阔，愿人类更美好！ 29.让鱼儿有个美好的家园！ 30.保护渔业资源，促进渔业发展。 31.保护海洋环境。发展海洋科技，振兴海洋文化。 32.海洋是广大资源的依托，是生命的摇篮，让我们全力以赴保护她吧！ 33.关爱海洋，修复生态，科学航海，安全航运。 34.大海和湛蓝的天空映衬着，鱼儿飞向天堂。 35.珍惜海洋资源，保护绿地资源。 36.爱护海洋，保护海洋，利用海洋；为了你，为了我，为了他。 37.保护动物，人人有责。请维持生态平衡。 38.蓝色的海洋，绿色的世界，人们的关心，和谐。 39.扬帆绿色奥运，拥抱蓝色海洋。 40.海为画世界，人在城中行。 保护海洋的标语 1、 污染环境，害人害已。 2、 破坏海洋环境，就是破坏我们赖以生存的家园。 3、 保护环境，持续发展。 4、 海洋犹如母亲的乳汁，哺育着我们，我们应该保护她。 5、 海洋是广大资源的依托，是生命的摇篮，让我们全力以赴保护她吧！ 6、 保护海洋环境是一项必须长期坚持的基本国策。 7、 我们只有一个地球，共在一片蓝天下，让我们采取新行动保护和净化我们的地球。 8、 保护海洋，防止赤潮。 9、 保护海洋就是保护我们自己。 10、 保护海洋环境，造福子孙后代。 11、 改善海洋环境，共建美好未来。 12、 人与自然需要和谐共存。 13、 保护海洋，人人有责！ 14、 保护海洋环境就是保护自己的生命。 15、 就是破坏我们赖以生存的家园。 16、 污染环境千夫指保护环境万人颂。 17、 没有了海洋，人类就无法生存，所以，我们要团结一致，携手保护海洋，我们不能没有他。 18、 我们每个人都在蓝色的海洋旁边，犹如睡在生命的摇篮里面，珍惜生命就要保护海洋呀。 19、 保护碧水蓝天，共建绿色家园。 20、 保护海洋就是保护人类！ 21、 为了人类自己请拯救我们的海洋。 22、 让我们共同行动，还家园碧水、蓝天。 23、 海洋是万物生灵共同的摇篮。 24、 不要让海洋变成世界上最大的臭水沟。 25、 沙化、风尘、赤潮是环境对人类的惩罚。 26、 海洋存亡，匹夫有责。 27、 保护海洋环境就是保护我们自己。 28、 地球上大部分都是海洋，地球是我们的家园，为了我们赖以生存的家园，我们要保护海洋。 29、 1998年6月5日世界环境日主题是：“为了地坏上的生命—拯救我们的海洋”。 30、 保护赖以生存的海陆环境需要我们人类的节制和努力！ 31、 愿大海永远清澈与辽阔，愿人类更美好！ 32、 保护赖以生存的海陆环境需要我们共同的努力！ 33、 动员起来，为拯救我们的地球掀起一场环境革命。 34、 让鱼儿有个美好的家园！ 35、 海洋是万物生灵共同的摇篮，共生共荣来自万物的和谐。 36、 保护海洋是人类应尽的责任！ 37、 早一天保护环境，多一份生命保证。 38、 家园只有一个地球不能克隆。 39、 蓝色的海洋，生命的摇篮，善待它就是珍重自己。

每年6月8号，可以让我们注重保护海洋环境，了解海洋对于气候的调节能力，让我们可以长久的发展。

因为大的自然灾害、战争，都离不开血液制品。是国家重要的战略储备物资。美国早就将白蛋白纳入战略储备物资了，白蛋白可以和血浆以及全血相提并论。比如战争状态下的伤员急救离不开白蛋白，这次疫情期间重症患者的抢救也离不开白蛋白。血液制品不可能“无限进口”，要有“居安思危”的战略眼光，依赖进口只能受制于人。构建血液制品安全保障体系加强对进口血液制品的监管尤为重要，可以从完善监测技术、强化批签发制度、加强对进口血液制品监管方面入手。比如适当增加对进口血液制品的质量监测指标，根据实际情况及时更新血液制品病毒检测谱清单，特别是应及时涵盖近年来流行的病毒及其变种。同时严格执行批签发制度，从各个环节加强对血液制品行业的监管，做到全链条无死角，全过程可追溯，保障国人用药安全。

方法1 右击我的电脑/此电脑/这台电脑 属性 管理 左边设备管理器方法2 按开始键+R 输入devmgmt.msc

垃圾分类是我们社会发展的需要，不仅涉及到环境保护、资源循环利用，更关乎每一个人的健康生活。为了推广垃圾分类，各地政府和社区也纷纷开展宣传活动。以下是一些常见的垃圾分类宣传语。1. 创造美好品质生活，从垃圾分类开始。这句话强调垃圾分类对于提升个人生活品质的重要性。垃圾分类可以减少垃圾的产生，降低污染，创造一个更加清洁、安全、舒适的家园环境。2. 分类有我，美丽共享。这句话表达了垃圾分类对于实现共建共享的意义。如果每一个人都积极参与垃圾分类，就能为共同居住的社区和城市空间打造更优美宜居环境，从而让美丽的风景线变得更加普遍。3. 垃圾分类从我做起，环保毋庸置疑。这句话突出了垃圾分类对于环保事业的重要性。只有每一个人都积极参与到垃圾分类工作中，才能确保垃圾得到合理的处理和利用，减小环境污染的影响。4. 垃圾分类，让资源变废为宝。这句话传达了垃圾分类对于资源节约和再利用的意义。通过垃圾分类的严格实行，有机物可以成为肥料，废纸可以进行循环利用等等。这样就可以最大可能地降低环境压力，并让资源能够更好的被利用。总之，无论是从个人家庭还是全社会层面出发，垃圾分类都是重要的公共服务和责任。希望以上宣传语能够对广大市民深入了解垃圾分类，积极参与垃圾分类活动，做好环境保护和资源节约方面的自我贡献。

《寒食》这首诗的读法以及拼音注释如下：chūn chéng wú chù bù fēi huā，hán shí dōng fēng yù liǔ xié春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。rì mù hàn gōng chuán là zhú，qīng yān sàn rù wǔ hu jiā日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。《寒食》翻译以及赏析如下：暮春长安城处处柳絮飞舞、落红无数，寒食节东风吹拂着皇城中的柳树。傍晚汉宫传送蜡烛赏赐王侯近臣，袅袅的轻烟飘散到天子宠臣的家中。春城：暮春时的长安城。寒食：古代在清明节前两天的节日，禁火三天，只吃冷食，所以称寒食。传蜡烛：寒食节普天下禁火，但权贵宠臣可得到皇帝恩赐的燃烛。《唐辇下岁时记》“清明日取榆柳之火以赐近臣”此诗前两句写的是白昼风光，描写了整个长安柳絮飞舞，落红无数的迷人春景和皇宫园林中的风光；后两句则是写夜晚景象，生动地画出了一幅夜晚走马传烛图，使人如见蜡烛之光，如闻轻烟之味。全诗用白描手法写实，刻画皇室的气派，充溢着对皇都春色的陶醉和对盛世承平的歌咏。从当时皇帝到一般朝士，都偏爱该诗，历来评价也很高。

第一条为完善食品生产企业质量管理体系，逐步建立食品生产环节产品的可追溯性，根据《中华人民共和国食品安全法》及其实施条例和《食品生产加工企业质量安全监督管理实施细则（试行）》等法律规章，制定本管理制度。第二条本制度仅适用于依据《中华人民共和国食品安全法》等法律取得食品生产许可证的食品生产企业。第三条食品生产企业质量安全追溯管理是指以进货查验、食品添加剂使用、生产过程关键控制点、出厂检验、销售台帐等为关键环节，在上述关键环节设立若干个质量安全监控点，以监控点文件记录为主线，可利用信息化技术，结合条码、二维码和电子标签（RFID）等新手段，以食品标签标识为可追溯单元载体，以产品批号为切入点，实现对食品生产加工质量安全的可监控、可查询和可追溯。第四条食品生产质量安全追溯管理制度由自治区食品药品监督管理局制（修）订并组织实施；各市、县级食品药品监督管理部门具体负责督促指导本行政区域的食品生产企业建立食品安全追溯制度及各项配套管理制度。第五条所有获得食品生产许可证的食品生产企业都应当实施食品生产质量安全追溯管理制度，保证生产的食品可监控、可查询和可追溯。第六条食品生产企业为食品生产质量安全追溯制度建设的责任主体，企业法定代表人或者企业负责人为第一责任人，质量安全受权人为直接责任人，企业内应明确食品生产质量安全追溯的管理部门，负责食品质量安全追溯制度的建立和组织实施，不定期以“倒查”的方式检验食品质量安全追溯制度运行情况，及时调整、完善相关环节。食品出现质量安全问题时，应根据食品质量安全追溯制度，迅速查找和确定问题发生的环节，并采取相应措施进行处理。第七条食品质量安全追溯制度建设主要包括：食品及食品原辅材料采购进货查验管理、食品添加剂使用管理、生产过程关键控制点管理、出厂检验管理、包装标识管理、产品流向管理以及不合格食品召回等制度，应明确各关键环节的文件记录内容。第八条食品生产企业应当采取有效措施确保实施食品安全追溯制度，真实、准确、及时、完整地记录食品质量安全追溯制度的相关信息，记录可以采取纸质记录或电子信息记录等方式。第九条食品生产企业应当建立食品质量安全追溯记录档案，将各环节的质量安全记录统一归档管理，记录保存期限不得少于两年，产品有效期长于两年的，应保存至有效期满一年以上。第十条鼓励和支持食品生产企业采用信息化手段，建立企业内部食品质量安全电子追溯系统，以条码、二维码和电子标签（RFID）等先进技术为手段，实现食品生产电子化追溯。第十一条食品生产企业应如实将企业法人代表、质量安全受权人、生产许可证号、企业地址、联系方式、主要产品以及各关键环节的记录信息录入电子追溯系统。电子追溯系统应逐步满足产品信息统计分拆、消费者查询投诉和政府监管部门监管等要求。第十二条各级食品药品监督管理部门要落实属地监管责任，负责对食品生产企业的食品生产追溯制度建立和运行情况实施监督检查，并记录监督检查情况和处理结果，监督检查记录经监督检查人员和食品生产企业负责人签字后归档。原则上每半年检查一次。第十三条本制度由自治区食品药品监督管理局负责解释。第十四条本制度自印发之日起施行，国家另有文件规定的，从其规定执行。

地源热(也称地热泵)是运用地下常温土壤和地下水相对稳定的特性,经过深埋于建筑物周围的管路体系或地下水,选用热泵原理,经过少数的高位电能输入,完结低位热能向高位热能搬运与建筑物完结热交流的一种技能。那么地源热泵优缺点,地源热泵十大品牌呢?我们不了解的话,今日就来了解一下吧。地源热泵优缺点：1.优点：地源热泵技能属可再生能源运用技能；地源热泵属经济有用的节能技能；地源热泵环境效益显著；地源热泵一机多用,应用规模广；地源热泵空调体系维护费用低。2.缺点包括地源热泵的运用遭到场所约束,热交流是在地下进行的,有必要经过打井进行热量传输,因而没有足够的场所就不能完结能量交流；一次性出资价格高。地源热泵归于高层次的商品,地源热泵空调比通常空调层次又要高许多,节能高达百分之四十以上,但比通常空调出资高约百分之四十左右,假如有能力运用空调,地源热泵的高投入有些实际上是一种高回报出资；假如运用抽地下水那种田源热泵,对地下水和地质有不好的影响,维护不好会污染地下水,回灌不好会影响地基下沉；夏热冬冷区域的夏季供冷量通常大于冬天供热量,多出的热量可经过冷却塔散去,也可经过余热收回体系,用于供给日子热水,从必定程度上减轻土壤热不平衡的疑问。地源热泵十大品牌：1.盾安地源热泵。盾安热源热泵国内品牌,盾安公司一向致力于开展节能工业,对中国节能环保事业有主要影响。现在通常的地源热泵工程中,有适当份额运用的是盾安热泵机组商品,现在广泛运用于国内。2.特灵地源热泵。特灵地源热泵在美国现已开展一百多年了,各项技能,经历累积下来对商品的选型,开发有极大的协助。国内这方面才刚刚起步,只有几年的经历,做地源热泵还是依葫芦画瓢。3.麦克维尔地源热泵。麦克维尔地源热泵美国品牌,该品牌是可再生能源的运用、具有高效节能、运转安稳可靠、环境效益显著、可一机多用,运用规模广。4.约克地源热泵。约克地源热泵,美国品牌,该品牌系列很有多,包含YC、YS等,其间离心式热泵较好,功率较高,装机容量大。离心泵是运用叶轮旋转而使水发生离心运动来作业的。5.日登时源热泵。日登时源热泵,日本品牌,该品牌绿色环保、运用寿命长、节约建筑空间操控设备简略、体系可靠性强。6.开利地源热泵。开利地源热泵,美国品牌,该品牌即可制热又制冷的高效节能空调体系。他运用地能作为冷热源,经过输入少量的高品位能,完成热量由低热源向高温热源搬运。不只能够满意冬天供热,夏日制冷的需要,又能制冷的需要,又能制取生活热水,一机多用。7.克莱门特别源热泵。克莱门特别源热泵主机是全球品牌,报价也比较高。8.博世地源热泵。博世地源热泵质量很不错,博世是个大牌子的质量很硬,口碑也极好,作用也不错。9.贝莱特别源热泵。贝莱特空调有限公司是致力于空调系列商品的开发、设计、制作、销售和工程设计、装置、效劳的现代化高科技公司。10.格力地源热泵。该品牌具有节约能源、环保、保护养护费用低一级。关于地源热泵优缺点，地源热泵十大品牌的全部内容,今日小编就为我们共享这么多了。不过,小编仍是要提示我们的是地源热泵的利大于弊,跟着经济收入的进步,地源热泵技能的发展以及国家在地源热泵支撑与推广会逐一补偿地源热泵缺陷,但不要盲目跟风,选用地暖热泵必定要经过相关人员的勘测,挑选技能与服务专业的安装公司。

小学数学基本课型可分为六种：新授课、练习课、复习课、讲评课、测验课、活动实践课。其中最重要的课型是新授课，每一类课型又可按学习内容不同分为若干种类型，如新授课可分为概念教学新授课、计算教学新授课、应用题教学新授课、几何形体教学新授课等。我们要把握各种课型的概念作用，如：新授课是指以传授新的数学知识，形成新的数学能力为主的课型。这是一种最常见，最重要的课型。练习课是新授课之后，教师有目的、有计划地指导学生运用已学过的知识进行一系列基本训练的教学活动。它以学生独立练习为主要内容，是新授课的补充和延续，它可以使学生新学的知识得到巩固，并逐步形成技能，发展智力。复习课是指教师专门引导学生对新学的数学知识进行系统的归纳、总结、消化、理解、巩固、综合运用，沟通知识之间的横向和纵向联系，形成知识网络，以达到帮助学生巩固所学的知识，培养学生综合运用知识解决问题的能力为主要任务和目的的授课形式。

如何增强员工责任心 　　如何增强员工责任心，员工的责任心是企业建设中不可缺少的顶梁柱，员工责任心增强后，工作效率也会变得更快速，这是十分重要的，下面为大家分享如何增强员工责任心。 　　如何增强员工责任心1 　　 事必躬亲，不懂放权——转换角色，成为信任者 　　作为管理者，凡事都亲力亲为，很容易让员工产生“你做这件事，我不放心”的不信任感，如果你是一个公司的高层，而对公司的中层甚至基层管理事物事事都抓，让自己疲惫不堪不说，更让其他中基层管理者无所事事。 　　得不到提升和锻炼的机会，管理者需要转换角色，成为信任者。信任者赋予员工工作自主权，在其位就谋其政，一个团队，在领头羊的带领下，各司其职，术业有专攻，责任心日渐强大。 　　 酬薪到位——想要马儿跑，先要给它吃饱 　　带团队要做好八条，其中一条就是：授人以鱼——给有些工作员工养家糊口的`钱。 　　很多情况下，员工的本身的责任心是有的，但为什么对工作不愿意去担当，不愿意去负责，原因很简单——钱没给到位，拿着不如竞争对手普通员工的工资， 　　 优胜劣汰的竞争机制——有好制度才有好员工 　　要提高员工的积极性，激发员工的责任心，靠的是一套好的制度。没有好的制度，就没有合格的员工。----改变的不是人性，而是机制。利益驱使，优胜劣汰，有效健全的绩效考核机制将大大提升员工的工作责任心。 　　 不做甩手掌柜——作为管理者更要以身作则，给予督促和引导 　　为什么有的员工积极主动，而有的员工则消极被动毫无则心，首先得搞清楚这些员工要的是什么，是钱?还是晋升的机会还是别的东西…说来不外乎就那几种，对症下药尽量满足员工合理的需求。 　　 干多干少无差别——奖罚分明 　　干多干少没啥实际区别，没有一个合理的考核机制，因此员工会出现事不关己高高挂起的想法。很多管理者喜欢奖，不喜欢罚，还美其名曰:人性化，其实只是回避做坏人产生的压力和尴尬。不尊重规则不是对员工人性化，而是对不尽责、不担责的员工人性化。 　　如何增强员工责任心2 　　 1、安排工作要慎重： 　　合理的工作安排，是激发员工工作积极性的先决条件。 　　 2、制定较高的绩效标准： 　　绩效标准设定的摘苹果理论，经过努力后能够达成的目标才有激励作用。让员工看到希望，他们才会有意愿完成，认同这份绩效目标，才能产生责任感。 　　 3、提供自我控制所需的信息： 　　知道为什么做某件事情，永远比如何做某件事情重要。当员工不知道责任心和做事情有什么关系时，他会很敷衍。当他了解责任心和成长成绩密切关系后，一种责任感就油然而生。而这时，你不必去规范他如何拖地，他也能够做到最好。 　　德鲁克曾经举过一个例子：分别问三个石匠在做什么？第一个答“养家糊口”；第二个答“做最完美的石匠活”；第三个答“我在建造一座教堂”。这三个人分别代表了企业中没有工作动力的平庸者、着眼技术的专家和有责任感的员工。大家都知道：如果石匠在砌每一块石头时想到的是：我在为教堂添砖加瓦，此刻我在建造教堂的台阶或者… 　　教堂的整体概念，让石匠产生责任感，而随着工作不断进展，工作的自豪感和成就感也逐渐增强。企业中，也有不少专家：他们只关注自己的工作，而忽略了公司的整体目标和计划； 　　他们很注重自己的工作质量，却忽略了公司则整体绩效和效率；他们关心的是自己的工作细节，而忽略了与其他部门的配合......其实，这些都不是他们的错。因为公司没有提供必要的信息，让他们了解，自己应该站在一个什么样的高度去看待自己的工作和工作价值。 　　 4、提供参与机会： 　　让他们学会用管理者的角度看待问题参与，不仅仅是成本最低的激励，还有助于员工了解管理者的思路，站在管理者的角度看待问题。有了这样的高度，员工就会对企业的成功和生存有责任感。让从员工自己的具体工作开始，积极参与、规范和安排自己的工作，是激发员工责任心的有效方式。 　　 5、如何提高主管和员工的责任心？ 　　1、建立工作岗位责任制：让员工上岗前即明白工作岗位责任要求； 　　2、加强和完善员工责任心培训：培养员工的职业态度和习惯； 　　3、良好的薪酬、福利和激励机制：让员工可以安心放心工作； 　　4、合理安排工作内容及计划：让员工清楚地知道做什么和怎么做； 　　5、提高上级领导的`修养水平和管理能力：强将才能带出干将； 　　6、帮助员工融入团队：引导帮助员工感受团队配合的重要性； 　　7、观察关注关心员工的表现：关心才会亲近，信任才会影响； 　　8、多肯定多表扬员工优点：赞美和肯定是培养和发挥优点的良方； 　　9、信念法则和带动法则：你相信什么就会是什么；你怎么做她就会怎么做！ 　　如何增强员工责任心3 　　 一、做到短时间、高效率 　　文字材料上报工作要求在短时间内把繁重的工作任务完成好，首先要树立时间概念，认同树立高效率、高质量工作的意识就是树立珍惜时间的观点，有效地统筹、管理好自己的时间，提高工作效率，提升工作质量。 　　 二、要有独立自主的工作意识 　　对于工作，不能等待、拖沓，应该立即行动，积极地迎接挑战。在限时完成质检报表、计量报表工作目标任务的同时，对于大量的临时性统计工作任务和日常方方面面的工作，要树立在规定时间内完成约定工作任务的意识，养成准时完成约定工作任务的习惯，做到该当天完成的工作应当天完成。 　　 三、工作分清楚轻重缓急 　　工作分轻重缓急，对重要紧急的工作马上做，对重要不紧急的工作规划地做，对常规性工作定时做，对基础性工作有空做，以保证有序地完成各项工作任务。 　　 四、关于改进工作方式、方法 　　改进工作方式、方法需要时刻都有主动改进的意识和行动，适应工作任务量的变化，创新方法。 　　 1、善于思考 　　抓紧业务知识学习，坚守“学习永无止境”的古谚，做到持之以恒。发扬团队精神，齐心协力，紧密协作，心往一处想，劲往一处使，扎实做好本职工作。就我而言主要室质检和计量上的管理工作，对于质检工作我在很多方面还需要学习钻研，遇到问题首先自己思考之后若还不能解决再虚心请教他人，我相信办法总比问题多。。 　　 2、提升各项能力 　　（1）业务能力。计量和质检是门科学，体系完整，内容博大精深，我们从事本行工作，不仅要掌握其基本理论知识，还要熟悉计量规程，长此以往才能成为行家里手。对于质检来说，就要了解、熟悉检验标准和方法标准，特别是食品添加剂的执行标准和检验要求。 　　（2）适应能力。作为一名质检管理人员就要不断适应新的规程变化，适应新的规程要求，更要不断更新知识，灵活地运用新的方式、方法。 　　（3）分析能力。事物的外向是复杂多变的，唯有透过现象、看清本质才能找准其要害。统计工作也是一样，各种繁杂的数据看似没什么规律、联系可言，实际上透过一系列相关数字，我们通过横向、纵向比较也可找出一些内在规律。因此，作为质检管理人员就要多关规程和标准的变化，勤思考多动笔，久而久之地坚持下去，分析问题及写作的能力便随之提高了。 　　（4）抗压能力。无论在任何情况下，都必须保持一颗清醒的头脑，我们无法改变外界的环境，但却可以适时的控制和调整自己的情绪与心态。对于不良情绪，在必要的时候能通过正确合理的途径消除掉，对生活、工作时刻保持乐观积极的态度，这对很多人来说都很重要。

您好,现在我来为大家解答以上的问题。文献检索方法分为哪三种，文献检索方法相信很多小伙伴还不知道,现在让我们一起来看看吧！1、文献检... 您好,现在我来为大家解答以上的问题。文献检索方法分为哪三种，文献检索方法相信很多小伙伴还不知道,现在让我们一起来看看吧！ 1、文献检索方式：直接法：又称常用法，是指直接利用检索系统（工具）检索文献信息的方法。 2、它又分为顺查法、倒查法和抽查法。 3、2、顺查法：顺查法是指按照时间的顺序，由远及近地利用检索系统进行文献信息检索的方法。 4、这种方法能收集到某一课题的系统文献，它适用于较大课题的文献检索。 5、例如，已知某课题的起始年代，需要了解其发展的全过程，就可以用顺查法从最初的年代开始查找。 6、3、倒查法：倒查法是由近及远，从新到旧，逆着时间的顺序利用检索工具进行文献检索的方法。 7、使用这种方法可以最快地获得最新资料。 8、4、抽查法：抽查法是指针对项目的特点，选择有关该项目的文献信息最可能出现或最多出现的时间段，利用检索工具进行重点检索的方法。 9、5、追溯法：是指不利用一般的检索系统，而是利用文献后面所列的参考文献，逐一追查原文（被引用文献），然后再从这些原文后所列的参考文献目录逐一扩大文献信息范围，一环扣一环地追查下去的方法。 10、它可以像滚雪球一样，依据文献间的引用关系，获得更好的检索结果。 11、6、循环法：又称分段法或综合法。 12、它是分期分交替使用直接法和追溯法，以期取长补短，相互配合，获得更好的检索结果。 13、扩展资料：文献检索作用：报道文献信息检索系统具有对文献信息予以揭示、反映、报道的功能。 14、信息用户只有通过利用文献检索系统，才能对大量产生并随时更新的各种信息进行及时了解和系统的掌握。 15、2、存储文献信息通过对大量分散而无序的原始文献进行了有目的的存储，并按照一定特征及规则组织，形成了包容各个年代、各种载体、各个学科门类的文献检索系统。 16、3、检索文献信息通过对信息的报道和存储，把大量信息按外表特征与内容特征集中排序，实现方便、高效的信息检索，它是文献检索系统的最突出的功能。 17、计算机检索：以计算机技术为手段，通过光盘和联机等现代检索方式进行文献检索的方法。 18、与手工检索一样，计算机信息检索应作为未来科技人员的一项基本功，这一能力的训练和培养对科技人员适应未来社会和跨世纪科研都极其重要。 19、一个善于从电子信息系统中获取文献的科研人员，必定比不具备这一能力的人有更多的成功机会，美国报道生活新方式的期刊POV也将交互网络检索专家作为未来十大热门职业之一，这些情况都说明了计算机文献检索越来越重要，故值得大家对这一技术予以重视。 20、参考资料来源：百度百科——文献检索。

　　体育锻炼的 方法 是指根据人体发展规律，运用各种身体练习和自然锻炼。达到锻炼目的的手段和途径。有哪些方法呢?下面就跟着我一起来看看吧。 　　体育锻炼的方法 　　(一)重复锻炼法 　　重复锻炼法是指按一定负荷标准，重复进行某项练习的方法。重复的次数和时间，是决定健身效果的关键。因此，应根据项目的特点和个人的身体情况，来确定和调节重复联系的次数和时间，防止机械的重复而产生的厌倦情绪，影响锻炼的效果。 　　(二)间歇训练法 　　间歇训练法是指重复锻炼之间有合理的休整。间歇锻炼法间歇时间的长短，应以运动负荷值阈为依据，一般来说，运动负荷超过上限(每分钟心率超过150次)时，间歇时间应长些，避免运动负荷继续增加，造成过多地消耗体力;运动负荷在下限(每分钟心率110次以后下)时，间歇时间应短些，密度应加大。下次练习应在前次锻炼效果为减退时进行，若间歇时间过长，在前次锻炼效果消失之后再进行锻炼，就失去了间歇的意义。 　　(三)变换锻炼法 　　变换锻炼法是指在锻炼过程中，采取变换环境、条件、要求等因素，进行体育锻炼的方法。采用变换锻炼法可以有效地调节运动负荷，克服疲劳和厌倦情绪，提高锻炼的积极性。运用变换锻炼法还常采用各种辅助性、诱导性和转移性练习，配合乐曲及利用自然条件等。 　　(四)综合锻炼法 　　综合锻炼法是指各种体育锻炼的方法，在体育锻炼中的综合运用。综合锻炼法的主要组织形式是循环锻炼法。循环锻炼法是把各种不同类型的动作，组成一组锻炼内容，按一定的顺序循环往复进行锻炼的方法。这种方法具有综合锻炼的效果。循环锻炼法所布置的各个练习点，内容要搭配合理，以激发学生的锻炼兴趣，提高练习密度，达到健身的目的;应选择已经掌握和简单易行的、锻炼价值较大的动作，明确规定各点的练习次数、规格和要求，应强调动作质量，防止单纯追求运动密度和运动负荷。 　　以上各种锻炼法，在实际运用中，可以相互补充，交错结合，但应有主无从。无论采用哪种体育锻炼的方法，都应从体育锻炼的目的出发，一般人的体育锻炼，应以有氧代谢为主，中等强度为宜。 　　体育锻炼的基本原则 　　一、自觉积极性原则 　　自觉积极性原则指体育锻炼者有明确的健身目标，充分认识体育锻炼的价值，自觉积极地从事体育锻炼活动。体育锻炼是一个自我锻炼、自我完善，并需要克服自身的惰性，战胜各种困难过程。同时，还要有一定的作息制度作保证，把体育锻炼当作生活中不可缺少的一部分，才能奏效。 　　如何提高体育锻炼的自觉积极性? 　　(一)明确“生命在于运动”的科学道理，树立正确的锻炼目的，把体育锻炼当作是日常学习和生活的自觉需要，激发锻炼的主动性，从而调动锻炼的积极性。(二)培养兴趣，兴趣是人们认识事物和从事活动的倾向。当一个人对一项体育活动产生兴趣时，就会对这项体育活动表现出极大的主动性和自觉性，做到身心融为一体。 　　二、讲求实效原则 　　讲求实效原则是指选择锻炼内容、方法和安排运动负荷时，应根椐个人的性别、年龄、职业、健康状况，对锻炼的 爱好 、要求和原有的基础，以及生活条件等实际情况来确定，按科学方法进行锻炼，以取得最佳的锻炼效果。 　　如何在体育锻炼中讲求实效? 　　(一)根据个人实际情况，制定一套适用可行的锻炼计划或运动处方，执行时应当严格，并注意阶段性的调整。 　　(二)选择锻炼内容时，要注意它的练身价值，不要追求动作的形式，以及在力所不及的情况下去从事高难度技术动作的训练，而应选择简便易行、锻炼价值大、效果好的身体练习，作为身体锻炼的主要内容。 　　(三)安排运动负荷时，以锻炼者能承受和克服的难度，一般自我感觉舒适和不影响正常学习、工作和生活为准(计量标准见运动负荷价值阈理论)。 　　三、持之以恒原则 　　持之以恒原则是指体育锻炼必须经常性进行，使之成为日常生活中的重要内容。体育锻炼对机体给予刺激，每次刺激都产生一定的作用痕迹，连续不断地刺激作用则产生痕迹的积累。这种积累使机体结构和机能产生新的适应，体质就会不断增强，动作技能形成的条件反射也会不断得到强化。因此，体育锻炼贵在坚持，不能设想在短时间内取得显著效果，必须得长久的积累。 　　如何才能使体育锻炼持之以恒 　　(一)根椐个人能力所及，确立一个能够实现的体育锻炼目标(不宜太高)，制定一个切实可行的锻炼计划(能长期持)。 　　(二)强化锻炼意识，把体育锻炼列为日常生活内容，定期保证有一定的体育锻炼时间，逐步养成习惯，使体育锻炼成为生活的重要组成部分。 　　(三)体育锻炼的效果并非一劳永逸，如果锻炼间隔时间过长，效果就会不明显。因此，每次锻炼要坚持安排合理的锻炼间隔。 　　四、循序渐进原则 　　循序渐进原则是指体育锻炼必须遵循人体自然发展、机体适应的基本规律，从不同的主客观实际出发，合理安排运动负荷，在渐进的基础上提高锻炼水平。在体育锻炼过程中，运动负荷的大小直接影响人体机能的变化，负荷是否适宜，对锻炼效果的好差起很大的作用。运动负荷的大小因人、因时而异。即便是同一个人，在不同的机能状态、不同的时间，人体对负荷的承受能力也不尽相同。因此，进行体育锻炼时应循序渐进，随时调整运动负荷，逐步提高锻炼水平。 　　如何贯彻循序渐进的原则 　　(一)体育锻炼力戒急于求成，必须根据锻炼者自身的实际情况确定运动负荷的大小，做到量力而行，尤其要注意锻炼后疲劳感的适度。 　　(二)运动负荷应由小到大，逐步提高。开始从事体育锻炼或中断体育锻炼后恢复锻炼时，强度宜小，时间宜短，密度适宜。 　　(三)注意提高人体已经适应的运动负荷，使体能保持不断增强的趋势。一般应在逐步提高“量”的基础上，再逐渐增大运动强度，使之适应感到胜任的愉快，然后作相应地调整。随时加强自我监督，密切注意身体机能的不良反应。 　　(四)锻炼开始时，重视准备活动;锻炼结束后，做好放松整理活动。 　　(五)缺乏一定体育锻炼基础的人，或中断体育锻炼过久的人，不宜参加紧张激烈的比赛活动。 　　五、全面性原则 　　全面性原则是指体育锻炼必须追求身心全面和谐发展，使身体形态、机能、身体素质及心理素质等方面得到全面协调的发展。人体是由各局部构成的一个整体，各局部均按“用进废退”的规律发展，体育锻炼能促进新陈代谢的普遍旺盛，使身体各系统、组织、器官的和谐发展，达到身体相对的完善和完美。 　　怎样才能做到全面锻炼 　　(一)身心的全面发展，要从适应环境、抵御疾病的能力，改善机体形态、提高机体功能，陶冶心情、丰富 文化 生活等方面着眼。 　　(二)体育锻炼的内容、方法要尽可能考虑身体的全面发展，一般以一些功效大、兴趣较浓的运动项目为主，以 其它 项目为辅进行全面锻炼。 　　(三)注意全身的活动，不要限于局部。 　　(四)在全面锻炼的基础上，有目的、有意识地加强专业实用性的体育锻炼。 猜你喜欢 1. 体育锻炼的方法有哪些 2. 体育锻炼方法有哪些 3. 古代体育锻炼方法有哪些 4. 体育锻炼的原则及方法有哪些 5. 平时怎么进行体育锻炼 6. 体育锻炼的科学方法 7. 怎么进行体育锻炼 8. 最好的健身运动方法有哪些

目前少儿艺术教育培训是一个朝阳产业，更是渐渐的变成了一个市场教育的刚需性产业。但目前教育加盟品牌众多，就市场前景来看，只要是跟教育相关的都是不错的创业投资选择，但不管是什么投资肯定都是有风险，好的品牌和运营模式，会大大降低投资风险。

食品安全追溯体系能对产品原料的来源和加工历程进行查询，能跟踪饲料或食品生产、加工和分销在特定阶段的流动情况实时状态。从而实现原料端、生产端、运输端、流动端等环节实施实时监管与无缝衔接，最大程度的保证了产品质量和食品安全。

小学数学教师应具备哪些文化科学素养和业务能力素养？一、文化科学素养：教师的文化科学知识素养决定着教师对教学内容把握的准确度，决定着教师教学能力与教学质量的高低，也直接关系着学生知识结构的形成、智力的发展与能力的培养。那么，数学教师的文化科学知识包括哪些呢？（1）数学专业知识。这是数学教师的知识结构的核心部分，专业知识丰富的教师，才能正确地理解小学数学教材的内容与结构，熟知各年级教材的地位、作用及内在联系，较好地掌握小学数学中的概念、性质、定律、法则、公式及数量关系的确切含义。 要想当好小学数学教师，还必须具有扎实的初等数学知识、一定的高等数学知识以及一些数学史知识。只有掌握了这些知识，小学数学教师才能透彻地分析小学数学教材体系，准确地把握数学知识的结构体系，为数学教学工作奠定坚实的基础。（2）教育基本理论。这是教师专业科学知识的重要内容，是教师成功地进行教育、教学工作必须具备的理论知识。学校全面实施素质教育，要求教师必须树立正确的教育观、教学观、学生观、价值观。正确的观念源于正确的理论，它指导着教师的教育教学实践。教师应学习教育学、教育心理学、教学论等方面的知识，以提升教育理论修养。（3）教育科研的基础知识。教育科研是一种运用科学的方法和手段，有目的、有计划地探索、发现、掌握教育、教学规律的认识活动，是一个立足于已知去探求未知的过程。为了能正确地开展教育科研活动，教师必须具备相关的基础知识，如教育科学研究的选题如何确定，如何选择研究与论证的方法和手段，研究结果的定性与定量分析等。教师要着重学习教育研究方法、教育统计方法、教育测量、教育评价等有关进行教育科研的基础知识。（4）相关学科知识。小学数学教师除了应具备数学专业知识、教育基本理论、教育科研的基础知识外，还应该具有与数学学科、日常生活密切相关的其他方面的知识，既有数学专长，又广泛涉猎其他知识领域，其中包括社会科学、自然科学、社会生活常识及新兴学科等。总之，教师在这些知识结构中，对于与学生的学习、生活以及参加各项社会实践活动有关的方方面面的知识与信息，都要有所涉略。有条件的教师，还应该使用多媒体技术，使计算机成为课堂教学的辅助工具，推进教学手段的现代化。这既可以扩大教师自身的知识面，增强教育、教学的效果，唤起学生强烈的求知欲，又有利于建立起教师在知识方面的权威性，赢得学生的尊敬、爱戴与信赖，使教师成为学生探求知识与追求真理的楷模。二、业务能力素养 小学数学教师的业务能力素养包括以下一些内容：（1）全面深入地了解学生的能力。教师只有全面深入地了解自己的学生，才能有的放矢地进行工作。小学生的思想、学习、生活、兴趣、特长、志向等各方面都是千差万别的，观察、注意、记忆、思维、想象等智力因素与情感、动机、性格、意志等非智力因素也都不尽相同。教育要取得成效，就一定要了解和研究他们。教师要有敏锐、细致的观察能力，要善于从学生细微的表现中，洞察他们的知识、能力、智力与个性发展的真实状况。教师在各种场合，能通过学生的表情、动作、姿态、语言等外在表现，了解学生的内心世界，从而有针对性地对他们进行开导与教育。全面深入的了解学生是全面提高学生素质的前提和关键，也是教师业务能力结构中的基本能力。在了解学生的过程中，教师要用辩证的、客观的、发展的眼光去观察、分析，克服片面性和主观性，并要持之以恒。 （2）进行思想品德教育的能力。思想品德教育是小学数学教学必须完成的一项重要任务。小学数学教师要根据数学学科的特点，结合教学选择符合学生年龄特征与接受能力的内容，对学生进行思想品德教育。教学中可以通过阐明数学在日常生活和生产建设中应用的广泛性，激发学生学习数学的兴趣，不断进行学习目的的教育；可以用生动的、富有教育意义的、有说服力的数据、统计材料以及一些数学史料，对学生进行爱祖国、爱科学的思想教育；可以通过概念间的联系，如加与减、乘与除、积与商、正比例与反比例等内容的教学，使学生受到辩证唯物主义观点的启蒙教育。在教学中还要注意培养学生认真、严格、刻苦钻研的学习态度，独立思考、克服困难的精神，计算仔细、书写整洁、自觉检验的学习习惯。教师对学生进行思想品德教育要做到有意（自觉）、有机（自然）、有效（针对性、实效性），不要离开教学内容另搞一套，而是要充分挖掘数学知识内在的思想教育因素。（3）钻研课程标准与教科书的能力。课程标准规定了各年级的教学内容和教学要求。教科书是课程标准的具体体现，是教师教、学生学的主要依据。小学数学教师要根据课程标准的要求，把握好教科书的体系、结构、内容、重点与难点，熟悉各知识点的来龙去脉及其在全册教科书乃至全套教科书中所处的位置，根据学生的身心发展、认知规律与实际智能水平，规划好学期、单元、每课时的具体教育、教学目标和内容。教师要有独立处理教科书的能力，为达到课程标准的要求，能够根据学生的实际接受能力，补充和调整部分教学内容，能根据教学内容与要求，设计合理的教学过程，选用恰当的教学方法，采用有效的教学手段，创造性地把教科书的知识结构转化为学生良好的认知结构，使教学活动做到概念准确、重点突出、难点突破、知识系统、训练有素。（4）课堂教学的能力。课堂教学是学校教育、教学的主要形式，是实施素质教育的主渠道。小学数学教师是通过课堂教学完成教育、教学任务的。卓有成效的课堂教学取决于教师高超的课堂教学能力，而高超的课堂教学能力来源于教师的综合素质。所以说，课堂教学是教师的职业道德、文化科学知识、业务能力、心理素质与教学艺术的集中表现。在实际的课堂教学中，有的课生动活泼，多姿多彩，引人入胜，有的课却是平淡无奇，无精打采，令人乏味。究其原因，这既与教案设计有关，又与教师的教学素养和教学水平有关。（5）组织数学课外活动的能力。开展课外活动，对于培养学生学习数学的兴趣与意识，扩大学生的视野，拓宽知识，施展学生的数学才能与创造力，发展学生的健康个性都是极为有益的，它也是培养全面发展人才的重要途径。数学课外活动的内容应该丰富多彩，可以结合数学课本的某些内容适当地加深拓宽，可以结合某些数学知识，介绍一些数学思想和方法，可以结合有关内容，介绍数学史料和数学家的故事，可以结合教学要求，进行实际操作，开展社会调查，收集数据和统计资料，分析生活中的各种现象与事实，也可以解答数学趣味题，做数学游戏，猜数学谜语，唱数学歌谣，走数学迷宫，举行数学文艺会等，形式可以是组织数学兴趣小组、开展数学竞赛、建立数学园地等，规模可以是个别的、小组的、班级的、年级的，也可以是全校性的。教师应该根据学生的实际情况，有指导地将学生组织起来，满足不同层次学生的兴趣与爱好，丰富学生的精神生活和校园文化生活，促进学生身心的健康发展。（6）教研与科研的能力。在教学领域中，教科书的体系、结构、内容、重点、难点，教学的目的、要求、过程、方法、手段对学生知识的传授、智力的开发、能力的培养有着重要的影响。教学过程中面向全体与兼顾个别，统一要求与因材施教，以及教学质量评估等方面的问题不可能是一成不变的，教师除了完成日常的教育、教学工作外，还应该结合自己的教学实践，选择课题，积极地参加到校本教研、学科科研活动中去，最终能够写出自己的教学经验总结或教育科学研究报告，用以指导实践，在深化课堂教学改革与推进素质教育的实施过程中发挥作用。

简短工作态度和责任心感悟 简短工作态度和责任心感悟，责任心是一种态度，对于每个人来说，工作不仅仅是为了赚钱的，更多是为了从中学习到一些知识和乐趣，下面看看简短工作态度和责任心感悟。 简短工作态度和责任心感悟1 “安全生产”是企业一切生产活动的先决条件，是企业“以人为本”的体现。怎样树立安全生产常抓不懈的思想?怎样保证在任何时候、任何情况下都绷紧安全这根弦呢?笔者通过集团组织的“加强责任意识学习讨论”活动后，体会到在安全管理上————责任心是安全之魂。 安全生产管理人员担负着保护员工的生命安全和财产安全，为企业的顺利发展起到保驾护航的重任，需要有更高的责任感和使命感。 责任心包括对社会的责任、对家庭的责任、对工作的责任、对别人的责任、对自己的责任。如果一个人没有了责任心，那么成功对于他来说简直就是痴人说梦。 一个人要做到对工作上有成就，对国家有贡献，有的不光是工作热情，更重要的是要有一颗强烈的责任心。我们对待工作人人都有一颗强烈的工作责任心，就会更好的做好本职工作，做为一名安全生产管理人员更不例外。 安全生产管理人员是企业的一员，从事着平凡而又重要的工作。我们常常说“安全生产要警钟长鸣”，这是因为安全生产管理工作的特殊性，容不得丝毫的懈怠，要求我们时刻牢记安全责任重于泰山。要真正担负起一名安全管理人员的责任。 工作是人安身立命、实现自我价值之所。古人有“当官不为民做主，不如回家卖红薯”的说法，现在的人也爱说“在其位、谋其政、做其事、尽其责”。忠于职守、勤勉尽责是一名工作人员起码的职业操守和道德品质。 每个人的岗位不尽相同，所负责任有大小之别，但要把工作做得尽善尽美、精益求精，却离不开一个共同的因素，那就是具备强烈的事业心、责任感。有了责任心方能敬业，自觉把岗位职责、分内之事铭记于心，该做什么、怎么去做及早谋划、未雨绸缪;有了责任心方能尽职，一心扑在工作上，做到不因事大而难为、不因事小而不为、不因事多而忘为、不因事杂而错为;有了责任心方能进取，不因循守旧、墨守陈规、原地踏步，而是勇于创新、与时俱进、奋力拼搏。 而安全管理工作又有不同于其它工作岗位的特殊性，对安全管理工作的从业者提出了更高的要求。有责任心的安全管理人员，用自己的行动，用安全知识守护企业的平安，用安全意识消除一个个事故隐患，为企业巨舰的乘风破浪保驾护航;有责任心的安全管理人员用苦口婆心的忠告，用看似不近人情的警告和处罚守护着员工的生命安全。 这样一份神圣的工作，容不得有半点的推卸责任意识。 每当我下到生产一线，看到工人们工作时挥汗如雨、下班后与家人团聚时的幸福与欢笑，都让我深深为之动容，让我深刻的理解安全生产管理工作的重要性。每一处安全隐患得到整改;每一项规章制度的认真实施;每一项安全措施的落实到位，都牵连着员工的生命安全，牵连着企业的平稳发展。我的每一滴汗水也许就能挽救一个人的生命，也许就能把企业、把员工的损失减到最低，所以我的这点苦这点累又算什么呢! 通过“加强责任意识教育”活动，更让我坚定了自己的信念——做好一名安全管理员，在岗一分钟，敬业60秒，便要担负起这“安全为天”的责任，不能辜负这平凡而神圣的职业。 让我们共同努力，心系安全，在筑起一条条高速公路、一座座打桥的同时，也筑起一座座平安的丰碑。 简短工作态度和责任心感悟2 每当想起刚工作时的那股干劲，感觉浑身的血液都在沸腾一样，那是一种充满活力犹如一匹野马畅意的驰骋感，如今也已工作一年多了，褪下了那层稚幼的外壳，整个人也变得成熟起来，在这一年里收获颇多，而我认为最珍贵的莫过于拥有一颗责任心。 一、责任心是一种态度 责任心是一种态度，对于每个人来说，工作不仅是为了赚钱，更重要的是一种责任。一个富有创造力的团队必然是由一群充满责任心的成员所组成。责任心是工作和生活的一种积极的态度，只有拥有了这种态度，我们就会少一些抱怨、少一些牢骚，多一份认真、多一份激情，工作也会因此更加出色，人生也会因此更加精彩。缺乏责任感经常会遇到困难就躲，碰见事情就推，一级一级往下推，躲得无影无踪，推得干干净净，最后困难得不到有效解决，事情大事化小，小事化了，最后不了了之。长此以往形成了不良风气，弥漫空中，看不见蓝天、白云。 二、分层管理、职分责不分 我想事业的发展需要多一些有责任心的人，事情是大家的，我们每个人都有责任去解决。分层管理制度这是明确责任的一个很好的方法，同时这也是中央的一个基本管理模式，有利于提高管理实效。但是我觉得，分层管理模式好，但运行的方式更重要，所以我认为，分层管理，但不能分家。这是整体仗，不是单打独斗，事情都是集体的事情，不是个人的，每个人都要有主人翁精神，去分担都是义不容辞的。 我认为，分层管理，职分责不分。有的时候，我们的惰性常常驱使我们产生“事不关己，高高挂起”的思想，尤其是做管理工作，当有事找到我们时，我们尽量推开，有的时候并不是我们不管，只是想体现分层的管理特点，但如果把握不好分寸和方式，可能就会让人觉得我们是不负责任，不想管。 其实这也不难，只要我们把事情说明白就好。我认为，分层管理，职不同，责一样。我觉得逐层问责制，是提高责任心的重要保障，但同时，落实逐层问责的时候，不能只看到干活人没干好的责任，更应该看到从上至下的责任，否则就会产生“干活人不捞好”的怨言。说了这么多，并不是对分层管理有意见，我只是希望，这么好的管理制度，不要因为实行者的疏忽而达不到良好的效果罢了。 三、生存需要责任心和态度 里皮来执教中国足球，中国足球人也一度看到了希望，他的一个重要的理念就是“态度决定一切”，其实责任心就是一种态度，一种信念，我们都是受过高等教育的，我们应该是具有这种态度的，只是我们愿不愿意用着这种态度去办事而已。在这“群雄逐鹿，适者生存”时代，生存需要责任心和态度。我想只要我们有这样的责任心和态度，我们完全有能力把工作真正的落到实处，“落实工作”就成了水到渠成的事情了。 最后用一句话与君共勉“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为也，所以动心忍性，增益其所不能。”拥有一颗责任心将会是你成功道路上一把劈荆斩棘的利刃。 简短工作态度和责任心感悟3 通过品读《左手责任心，右手胜任力》一书后，使我体会到作为一名管理人员责任的重大。尤其书中写到“一个缺乏责任感的人是不可靠的"人，一个缺乏责任感的组织是注定失败的组织”让我受益非浅。 首先，责任，是工作出色的前提，是职业素质的核心。一个人有了责任心，才能有激情、有忠诚、有奉献，才有成就一切事业的可能。同时，一个有责任心的团体，才能走的更远更好。例如，我们新进的这些员工，他们在操作的过程中会出现错误，而且一些简单的错误反复的在犯，不是他们不聪明，也不是他们不用心。而是他们的责任心不够，他们总是一味的追求快追求一个结果，而不去看结果的好坏。这就需要我们管理者在更加全面系统的做好操作培训的基础下，培训他们的责任心因为胜任力可以做事但容易坏事，只有责任心加胜任力才能做成事。实际上，责任感的修炼是一条长路，也是一条心路，不复杂，但需要坚持!只要从现在做起，只要坚持下去，一定是一位具有责任感的卓越成功者，这也是当前我所需要坚持的。 其实责任也要落实到细节，细节决定成败，提高综合素质的一个关键因素还应注重工作细节。下面的一个等式，它完美的诠释了细节的重要性：90%×90%×90%×90%×90%=?结果是59%。这个数学等式值得我们大家反思，有些人认为100%地完成任务、尽到责任，太累，也不太现实，能做到90%就很不错了。殊不知，每一个流程、每一个环节的每一个人都这样想，也都这样做，仅5个环节之后，“很不错”将会变成“不及格”。每一项工作也是有很多个细节组成的，需要我们有足够的洞察力，足够的耐心和足够的意志力来认真地做好这些细节，一个细节做不好，往往可能会导致一项工作的失败，造成很大的损失，这就是蝴蝶效应。例如：我们酒店门店的协议预定，如果当时员工输错了日期或是有了取消没有及时的更改，当班的没有在核对当日的预定，结果损失是如何可想而知。 一位成功的企业家曾这样解释责任，“责任即价值”。第一，只有承担责任，才有可能创造价值。第二，承担责任，是对自身价值的证明。你承担的责任越大，表明你的价值越大，社会和企业就越需要你。第三，责任是回报的前提，首先不要想到自己能够得到什么，而应当想想自己承担了什么责任。 当然，就如书上所说只有责任心可以做事，但难以成事。责任心+胜任力=做成事。胜任，是努力为企业创造良好效益，是积极成为领导的左臂右膀，是从来不找借口而是找方法，是不折不扣地执行并完成上级交付的任务，是对企业怀有一丝不苟的责任心和忠诚!能够“做成事”的人，才是企业需要的人才。 我想从以下几点提高自身的胜任力。 首先：要有持续学习的能力。“业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随”。学习是能力的基石，而能力是一个人综合素质的体现。在工作中树立一种学习的危机感、紧迫感，才能提高知识层次，增强工作责任心，增强做好本职工作的能力。因此，在自身学习的同时，还应学习同事之间的先进技术、工作方法，才能博采众长，真正提高自己的工作胜任力。 其次：提高胜任力就是认真总结自己与他人工作的得失。 再次：培养自己的胜任力，就是兢兢业业的做好每天的工作，完成上司交办的任务，只有这样您的胜任力每天都在增长，将来才有可能能担当大任。 强烈的责任心转化为强大的胜任力，就是两个字：努力。努力的做事，努力地把肩负的工作做好，努力证明自己的胜任力;努力的学习，努力地把需要的知识和技能学习好，为以后展现自己的责任力做准备。 工作就是责任!只有“能够”承担责任的人，才会被欣赏重用。人才不是学历、不是知识、不是年龄甚至不是经验，而是“责任能力”!每个岗位都有重要的责任，企业里真正的人才就是承担岗位责任的人才，能把岗位责任一点一滴、一月一年地坚持做好做到位的人就是最可爱的企业人。要想成就事业，就要从做好本职工作开始。对我们__人而言，从脚下做起，从自己的工作做起，是走向成功的基础，而把自己的工作做好，并且日益完善，才是我们走向成功的途径!

皱纹纸风信子的制作方法mamaquan2013 2017-01-06点击"蓝色字体"关注【妈妈圈】风信子色彩非常艳丽丰富。其红、白、蓝等多种颜色都能引人入胜。风信子是美化居室的首选盆栽植物。不过风信子培殖起来不易。对于上班一族来说更是困扰，因为没有太多的时间照顾它。所以要欣赏美丽的风信子，也可以考虑从假花入手^_^这篇“风信子纸花的折法”为大家详细介绍，漂亮的风信子纸花是如何制作的。下面小编用图解的方式教大家一步步的制作风信子吧！皱纹纸花风信子制作1、需要的材料：彩纸、彩带、双面胶。(如图1)风信子纸花的折法图解（图1）2、先来做风信子的花朵部分。用剪刀将彩纸剪成纸条，别剪断了。（如图2）风信子纸花的折法图解（图2）3、按（图3）中的方法将纸条向上卷起。风信子纸花的折法图解（图3）4、卷出的效果(如图4)。风信子纸花的折法图解（图4）5、将卷好的花朵卷在茎干上。（如图5）风信子纸花的折法图解（图5）6、卷好后得到的效果。(如图6)风信子纸花的折法图解（图6）7、在花朵的下方缠上几圈绿色的丝带，用来作为花萼。（如图7）风信子纸花的折法图解（图7）8、剪好绿色的彩纸，为其做叶子。(如图8)风信子纸花的折法图解（图8）9、剪好后贴在茎干上，风信子的叶子就做好了。（如图9）风信子纸花的折法图解（图9）10、到此风信子的制作就完成了。（如图10、11）风信子纸花的折法图解（图10）风信子纸花的折法图解（图11）小提示1、使用的不同颜色的彩纸可以做成各种颜色的风信子哦~~以上是皱纹纸风信子的做法，后期妈妈圈还会更新更多的手工花图片和做法给大家哦！

【荐】幼儿园中班教育随笔 　　无论是在学校还是在社会中，大家一定都接触过随笔吧？随笔是一种散文体裁，可以抒情、叙事或评论。经典的随笔都有哪些？以下是我精心整理的幼儿园中班教育随笔，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 幼儿园中班教育随笔1 　　晨间活动时，我发现陈天祥嘟着小嘴在美工区认认真真地画着，画的是什么呢?画的是一颗大树，树枝上画上一个个又大又圆的东西，像苹果，又像是西瓜。 　　“陈天祥画的什么东西呀?”我蹲在他面前问。“一颗苹果树。苹果树上结满了很多的苹果，我在这个苹果上给它安装上按钮，用手轻轻一点，甜甜的果汁就哗哗地流出来了，小朋友都可以用被=杯子接着喝。”“这是什么呢?”我指着一个似人非人的图像问;“这是奥特曼，他能发出光环，把偷苹果的贼打跑……”陈天祥讲的眉飞色舞。“呀，你这个苹果真棒，还能当武器呢!”我故作惊讶的夸奖他。 　　我这一夸引得陈天祥又滔滔不绝地谈起了他画的苹果，“我的这个苹果能帮老师拖地整理卫生，还会变成大皮球，呼啦圈和小朋友玩，他还会给小朋友讲故事、唱歌、跳舞，还会给小朋友拍照呢……” 　　“唉呀呀，陈天祥可真能干，能画出这么神奇的苹果树，老师为你鼓掌。”我由衷的为聪明的陈天祥鼓起掌来。 　　在我们成人看来有几分丑陋的苹果树，各种不规则的苹果，在陈天祥的眼里竟如此美妙。由此可见，孩子的思维不受定式所限，常常是异想天开，而智慧的火花也就在这异想天开中迸射出来。作为孩子心灵的启蒙者，不应将孩子的世界囿于成人的思维定势之中，而应适时引导，点拨，那样就会收到许多神奇的“苹果树”。 幼儿园中班教育随笔2 　　吃过下午点后，有个孩子们来对我说：“垃圾桶里有一块饼干，不知道是谁偷偷扔掉的。”“多可惜。”“这是谁扔的?”我大声问孩子们，孩子们瞪着眼睛看着我，教室里顿时鸦雀无声。孩子们害怕的眼神使我一下子感觉到自己的行为太粗暴了，我立刻语气缓和的说：“谁扔的这块饼干?”孩子们还是没有作声的，谁也不敢承认。放学的时间到了，孩子们陆续被家长接走了，但扔饼干的事却使我放心不下。我想，既然是偷偷扔的，说明孩子有顾虑，这件事应当从正面积极引导，并且要在全体孩子面前解决，因为许多孩子都看见了。 　　第二天，我准备了一些有关饼干制作的资料，让孩子们看怎样制作饼干。通过录相观察及图片了解饼干的制作过程，感知工人们的辛苦。然后我用橡皮泥和孩子们一起制作成饼干样，孩子们在活动中兴奋不已。我表扬了张家蕊和杜青妍，过去连一块饼干都吃不下，现在吃得多了，身体壮了，个子高了。孩子们笑着看着他们俩，我又问：“为什么他们现在比过去吃得多了?”孩子们纷纷说：“他们从前不爱活动，不爱玩球，不爱跳绳，不爱玩呼啦圈，所以不想吃东西。”我说：“对了，人的饭量会随着活动不活动，高兴或不高兴增多或减少，还有就是中午吃得过多或过饱，下午吃点量也会减少，不想吃了。”这时李x顺着我的话自豪的说：“我就是这样，昨天中午我吃得太多了，觉得有点饱，下午吃点时我就不想吃饼干了。”我说：“对呀，李x和老师说的一样，我们要是不想吃或者吃不下时应该怎么办?”孩子们都说：“告诉老师少给点，就要一个或半个饼干。”“告诉老师吃不了啦。”我称赞他们真聪明，说得对，这时李x反而不出声了，瞪着一双大大的眼睛，看看这个，听听那个，脸上的表情让我明白了，垃圾桶里的那块饼干多半是李x扔的。我及时说，像昨天下午垃圾桶里就有一块饼干，不知道是谁不小心掉进去的?李x说：“老师，是我扔的，我以后再也不扔饼干了。”我在全体小朋友面前表扬了李x，知错就改是个好孩子。 　　通过这件事，我觉得教师遇到任何问题都应该心平气和地说服教育，而不应该怒气冲天大声训斥，应当多从正面积极引导，让孩子明白道理，比点名批评会更有效果。 幼儿园中班教育随笔3 　　萱萱是个看上去不太活跃的小男孩子，但他却喜欢在老师看不到的地方独自撒欢。一次男卫生间里传出了欢呼的声音，我寻声找去，原来是萱萱在里面玩的不亦乐乎。我好奇地问他在做什么，他却胆怯地说：老师，我改了！然后不等我说话就灰溜溜地逃走了。我见他态度诚恳，就没有再跟他计较。可是过不多久，在老师没有注意到他时，他就又开始司机行动了。如小朋友喝水时，他拿了杯子趁老师在关注小朋友接水，他就在活动室里面兜圈子，高兴的时候嘴里又发出“噢噢”的尖叫声。每每当老师发现他作怪时，他都露出胆怯的眼神，然后灰溜溜回到位置上，然后斜着眼睛看老师，当碰到老师的目光后，缓慢地低下头。 　　看得出，他是一个缺乏自信和自制力但却是个懂道理的孩子。我发现他特别喜欢帮助小朋友做一些整理性的事情，如帮别人收地垫、整理图书等。于是我把一些活动后的整理工作有意识地交给萱萱去完成，他高兴极了，每次工作得都特别认真，他的举动也赢得了小朋友的赞扬。同时他在对自己的约束能力方面也有了很大进步。我只是为萱萱提供了一个机会，使他感到：我对自己感兴趣的事有能力做好，我可以帮助小朋友，我在班里有很重要的位置。鼓励是给孩子一个机会表现自己的能力，向自己证明他是环境中的一个有效分子，他的行为可以给自己和别人带来积极的影响。孩子需要鼓励就像植物需要阳光。在鼓励的作用下，孩子们会认识自己的潜能，不断地发展！ 幼儿园中班教育随笔4 《弄脏的蔬菜印章画》 　　王艺睿小朋友白白的皮肤、大大的眼睛，长得白白胖胖。自从入园第一天起，老师们都非常喜欢她。作为她的班主任，每当看到她聪明可爱又调皮的样子，我也会特别喜欢这个小丫头。 　　每次区域活动时，她都积极参加，今天也不例外。 　　在益智区中，孩子们正在津津有味地用各种蔬菜做蔬菜印章画。有的孩子印出的是小花被、有的孩子印出的是一座小房子。正在我聚精会神的欣赏孩子们的印章画时，听到了告状声：“老师，王艺睿把我的印章画弄脏了、王艺睿把颜料瓶打翻了、王艺睿把颜料弄到我身上了。”针对这种情况，我没有批评她，而是给了她一个会意的微笑，同时又摸摸她的头，对她说，老师相信你，不是故意要这样做的，你只是想要帮助他们把印章画印的更好、更漂亮，是不是啊？这时，我把他的印章画给小朋友们展示了，并且对她的画进行了表扬，她的脸上露出了开心的微笑。别的孩子也都不怪她了。 　　这种间接地教育方式，我发现她特别容易接受。也使我在日常教学中积累了一定的教学经验从中受益匪浅 幼儿园中班教育随笔5 《小蜻蜓是“英雄”》 　　今天孩子们出去喝水时，突然飞进来一只蜻蜓，那是一只漂亮的红蜻蜓，大大的眼睛，长长的翅膀，飞上飞下的直惹得孩子们争相追逐它。现在想让场面安静下来是不可能了。 　　于是，我大声说：“小朋友，你们想不想知道它是一种什么昆虫？有什么特殊的本领？”“它是专门吃蚊子的英雄。叫蜻蜓。”“真的吗？老师，蚊子可坏了，它都叮了我好几个疱。”“对呀，它还能传播疾病呢。”听了孩子们七嘴八舌的议论，我补充说：“蜻蜓的宝宝也吃蚊子的宝宝呢，真是大大的英雄，所以说它是一种益虫，我们要好好保护它。让它多吃坏蚊子。”噢，我们懂了，孩子们回到了自己的位子上。 　　对孩子的教育，其实并不难，只要我们抓住机会，利用身边发生的小插曲，同样能起到非一般的效果。 幼儿园中班教育随笔6 　　下班时间到了，雨下个不停，没有停下来的意思，望着窗外雾蒙蒙的天，我和同班老师说“昨天看天气预报了说今天有雨，却忘了带伞，待会儿怎么走？” 　　“老师，你用我的伞！”回头看，是李佳桐，我蹲下来说：“你把伞给老师，待会儿你回家不怕雨淋湿吗？”“不怕！我很勇敢！”好一个勇敢的孩子，我又说：“你要是淋了雨会感冒的，那可是要打针的，你也不怕吗？”“不怕，上次打针，我一点也没哭，医生表扬我很勇敢。”她稍微停顿了一下又很认真的说：“老师，你给我们讲的香喷喷的轮子那个故事里的小松鼠帮助了遇到困难的小鸡和老爷爷，你还说小朋友之间要互相帮助，帮助别人是很快乐的事情。上一次下雨的时候你还把你的雨衣送给没带雨伞的小朋友穿，今天我要帮助您。”李佳桐一口气说了这么多的话，我望着她那认真的表情和急的有点发红的脸，我向她伸出了两个大拇指，我们俩都笑了，她笑的自豪，我笑的欣慰。此时我体会到了老师的一言一行在孩子们面前是多么重要，也更加体会到了榜样的作用。 幼儿园中班教育随笔7 　　又到了孩子们钟爱的“玩具分享日”，康康带来了妈妈才给他买的奥迪双钻陀螺，和同伴琅琅进行终极PK比赛。康康的“烈风天翼”战胜了琅琅的“青蓝冰伞”，康康高高举起自己的陀螺欢呼起来：“我是冠军，我赢了!”。这时凯凯走过来什么也没说，伸手想要抢康康的玩具。康康紧紧地抓住自己的陀螺，连声说：“这是我的!我的新陀螺。”凯凯见康康不放手，就张嘴去咬康康的手。 　　凯凯没有使用交往语言和有效的交往动作，试图达到自己的目的——分享同伴的玩具或将同伴玩具占为己有。在幼儿同伴交往活动中，不乏出现类似的案例。究其原因，幼儿处于“自我中心”的心理发展阶段，表现为幼儿与同伴交往以自己为主，只顾自己的兴趣和需要为出发点，为了满足自己的需要甚至采取攻击性行为伤害同伴。凯凯是在家中“独二代”，“421”的家庭模式使得凯凯成了爷爷、奶奶、外公、外婆以及爸爸妈妈的掌上明珠。6个成人围着1个孩子转的家庭教育模式，使得大家对凯凯比较溺爱，凯凯的各种要求都会得到满足。加上凯凯平时缺乏与同龄人交往的机会，使凯凯与同伴交往能力缺失，不能用正确的方式表达自己的想法与需要。于是便出现了案例中试图用攻击性行为实现自己拥有“冠军陀螺”的目的。 幼儿园中班教育随笔8 　　“我不要你了!”正当我为脱口而出的话自我感觉有震撼力时，陈富豪眼圈里炫出了闪烁的泪光，随即“哇”的一声，眼泪如断线了的珠子滑过脸颊，一双哀怨的眼神顿时让我彷徨无助，“只是声音高了点，怎么会让平时‘刀枪不入"的陈富豪反应如此强烈?”心里隐隐作痛的我屈膝而蹲，看看他布满泪水的脸颊，刚才还为不守纪律恼羞成怒的我，愤怒已然消失的无影无踪，我轻轻地擦拭他脸颊的泪珠，悠悠地告诉他：“别哭了，老师疼你还来不及呢，怎么会不要你呢?只不过你不遵守纪律惹得老师生气了，现在擦干眼泪不哭了，老师就不气了，相反，老师还要抱抱你!好不好啊?”“恩。”陈富豪点点头……提起他，我们园里可谓无人不知无人不晓，从入园开始起，他便是班级里有名的问题孩子：上课时板凳坐不到三分钟，他就会开始室内‘游"玩，与其他幼儿撕扯;美术课上，簿本、桌椅上都会留有他五彩斑斓的‘杰作";盥洗期间，他会把水珠肆意撒到小朋友的身上;就餐后，他会将吃剩的饭菜残留在饭桌上，椅子上;就寝时，周围小朋友会因为他的魅力四射而变的‘精神十足"……小朋友们对他是避之唯恐不及，老师的谆谆教诲，家长的耐心说教，对他来说都如空中的五彩泡泡。 　　而今天出现的这一幕，仅仅是严厉的一句话却让他有了如此大的反应!我抱起他步入教室，煞费苦心地寻找着答案：原来，他的父母离婚后分别再婚，又各自育有子女，他便成为“多余的一部分”，从小在外公外婆的抚养下长大。他在园里的种种表现无非就是惹人关注，让人对他特别注意。 　　自此，我把特别的爱送给特别的他：让他在每一次的拥抱中知错就改;让他在每一次的拥抱中感受到进步时的鼓励;让他在每一次的拥抱中快乐成长。至此，陈富豪已不在桌椅上涂抹乱画，也不会将剩菜残羹滞留在饭桌上，更加不会去撕扯小朋友的衣服。其实，爱就是那么简单，简单到只是一个小小的拥抱，但它却蕴育着无穷的力量。小拥抱——大回报!他可以改变宝宝的一生，也可以让自己生活的更有意义!终于发现，这种爱的教育，也许就是我对幼儿轻轻地一个吻、一个简单的微笑、一次鼓励的眼神、一句温馨的话语、一次亲切的抚摸和问候…… 幼儿园中班教育随笔9 《出错的孩子也可爱》 　　玉章是一个好动的孩子，由于家长的管理不当，形成了孩子自以为是的性格，经常和小朋友闹事，之后还要来个“恶人先告状”。小朋友和老师都不喜欢他。但孩子毕竟是孩子，我坚信如果采取相应的措施进行教育，一定会有起色。 　　于是在接下来的几次活动中，他过来告状，我就先让他说个够，当时不表态，对他进行冷处理，等他激动的情绪平息了，注意力开始转移了，这时再把他叫过来，明确地指出他的错误所在，并且事后与家长取得联系，要求他们配合老师指出他的过错，这种方式切中要害，慢慢地，玉章变了，变得乖巧多了，也听话了，讲理了。 　　看到他的这些变化，我很欣慰。是的，孩子本质不坏，只是没有引导好，今后他会从其他小朋友中得到友谊，会比以前更快乐，而我也有了成就感，也很快乐。 幼儿园中班教育随笔10 　　我在带班时会经常抚摸孩子的头、翘翘大拇指、拥抱孩子，以此作为奖励孩子的方法，对他们的表现作出肯定的态度。 　　新学期开始，刚插班到我班的孩子情绪比较差，有的甚至又哭又闹，面对这样的场面，我看在眼里，疼在心上。 　　有一天，晗晗哭得很利害，妈妈送她来园，她不肯进班级的门，嚷着叫着说要回家，我在哄她安慰她的同时，把她抱起来，对她说：“你看，老师抱着你，是不是也像妈妈一样?你不哭了，妈妈就早点接你回家的”。她抽泣着点点头，“对了，只有表现特别好的孩子老师才会抱她的，不是每个小朋友都能得到老师的拥抱的”。想不到这么几句话对她的影响那么大。 　　第二天，晗晗妈妈对我说：“晗晗回家跟我们说，老师也像妈妈，我明天去幼儿园不哭了。”所以今天她高兴地来幼儿园了，我看到这样的情景，我觉得很开心。 　　由此可见，孩子都是很喜欢表扬的，我们老师应给孩子多些鼓励，那怕是一小小的拥抱，孩子也能体验出她得到了老师的关心和爱，都觉得很开心的。 幼儿园中班教育随笔11 　　 一、背景： 　　我和孩子们每天无论户外运动还是做操都要经过沙坑，每次经过这个地方都让我头疼。因为幼儿的注意力都被沙坑吸引了，只见队伍没有了，孩子们东一个西一个，有的忍不住俯下身子去摸一摸。我就好象唱“独角戏”一样，拼命喊：“小火车开起来！一个跟着一个走。”直到远离沙坑，孩子们的心才平静下来。 　　 二、实录： 　　今天我和孩子们去操场玩皮球，走到沙坑旁，他们又停下了脚步，忽然我看见明明抓起一把沙，高高举起……说是迟那时快，我立即冲过去把明明旁边的幼儿抱走。这是我脑海中闪过一个念头，与其让孩子们好奇与期待，不如满足让他们好好满足一下。我决定把今天的户外活动内容改成玩沙。 　　我为他们提供了各种工具，大小不一的罐子，当然也少不了安全教育，通过讲故事《眼睛进沙子了》，叮嘱他们不能扬沙。“宝宝，找一件你喜欢的工具去玩吧！”话音刚落，孩子迫不及待的去选工具了。孩子们一次又一次的尝试，有的孩子用箩筐挖沙，开始挖不起来，尝试了几次以后他们改用大勺子，他们欢喜的跳了起来。看着他们专注的神情，我不由想到了陈鹤琴说的：“让孩子自己在做中学，在做的过程中去取得直接的经验，去获取新的知识。” 　　 三、分析： 　　“没有一个儿童不好动的，也没有一个儿童不喜欢自己做的。”“凡是孩子自己能做的，应当让他自己做。”“让孩子自己在做中学，在做的过程中去取得直接的经验，去获取新的知识。” 　　在孩子们的世界里，我们不但看到了他们可爱，有时还要接纳、宽容孩子的“想法”。我们平时会限制幼儿不许画黑板、不能碰老师桌上的东西等。我并没有这么做。而是真正给幼儿一个自由的空间。让他们去体会其中的爱。、以发现的目光去欣赏孩子。孩子与环境和社会相接触的机会愈多，他的知识愈丰富，他的能力也愈充分。倘使我们不给他玩弄沙土，他就不会知道沙土的性质……”今天在游戏中幼儿有了充分的机会和沙“零距离”接触，这能让孩子了解沙的性质，但沙在游戏中的运用也引出了新的问题。我以前害怕有危险，不敢让幼儿玩沙，可孩子的好奇心更强烈了，不了解沙的性质偷偷的玩更容易出危险。 　　 四、效果： 　　只有让孩子们在自己不断的尝试、失败、思考、再尝试中经历了理论和实践的结合，知识和技能的.联结。他们真正掌握了玩沙的技能，也学会保护自己。习得了直接的经验，并从中获得了成功的喜悦！这对孩子来说是一笔巨大的财富，因为孩子们在做中学会了探索，学会了思考，学会了学习。更关键的是他们的学习为今后的生活提供了基础，我们再也不用担心孩子们在“沙滩”上玩沙把沙撒撒到别人眼睛里了。因为我们的孩子在游戏中亲身体会到了沙是一粒一粒硬硬的，会弄伤眼睛。其实，回顾整个案例，我更深一步地理解了陈鹤琴老先生“做”的，它是教学的基本原则，因为孩子一切的学习，不论是肌肉的，不论是感觉的，不论是经验的，都要靠‘做"的。”所以，凡是孩子能做的，作为教师的我则一定在力所能及的范围内鼓励和引导，让他们自己去做吧！ 幼儿园中班教育随笔12 　　新学期开始了，我们中班迎来了6名新生。为了让他们更快的适应新环境，同时让新生和老生更快的融入到一齐，第一周我们并没有进行过多的教学活动，大部分时间都在做一日常规训练和自由活动。 　　一日常规训练是幼儿每学期入园务必要进行的，更何况我们班又来了这么多的新生，他们需要更多的了解与适应。 　　透过一周的适应，我们班的十个孩子真的让我很欣慰。他们的表现很棒，出乎意料。很开心在他们入园的第一时间展示出自己的闪光点，我需要做的就是着手于他们的闪光点，放大他们的闪光点。 　　一向以来我都坚持让孩子快乐、自由的发展。我期望他们长大后回想起幼儿时光，有很多完美、开心的回忆。 幼儿园中班教育随笔13 　　杨小朋友也是我们班一个很有特色的小朋友，他最大的优点就是特热心，而且动作特快。只要班级里一有响动，第一个反应的就是他，他马上会离开座位，跑到现场，如果看见什么东西掉了，他会毫不思索地去捡，哪怕人家不需要他捡，有时候还跟别人抢着捡，别人有什么事了，他会不假思索地去帮助，他不管这个帮助别人需不需要，有时候动作快得连别人还没反应过来，他已经做完了，甚至有的时候别人根本就不需要帮助，他做的是适得其反的事情，当受到别人的责怪时，他也只是怔怔地站着，傻傻地看着你，一副很无辜的样子，真是让人哭笑不得。 　　尽管我们按照我们成人的思路，经常要告诫他怎么做怎么做，但是无论我们苦口婆心一万次，对他来说，他还是他，下次他仍然一如既往地这么做，毫无改变的意思，真是天下之大，任我独行！ 　　这就是我们杨小朋友们，一个特有个性的，别人不能复制的杨小朋友吧。 　　每天和这些小朋友相处，你觉得我们是快乐多，还是苦恼多？对我来说，我觉得在现场看似经常有许多"烦恼"，但是回忆起来都是开心！ 幼儿园中班教育随笔14 　　我在带班时会经常抚摸孩子的头、翘翘大拇指、拥抱孩子，以此作为奖励孩子的方法，对他们的表现作出肯定的态度。 　　新学期开始，刚插班到我班的孩子情绪比较差，有的甚至又哭又闹，应对这样的场面，我看在眼里，疼在心上。 　　有一天，晗晗哭得很利害，妈妈送她来园，她不肯进班级的门，嚷着叫着说要回家，我在哄她安慰她的同时，把她抱起来，对她说：“你看，老师抱着你，是不是也像妈妈一样?你不哭了，妈妈就早点接你回家的”。她抽泣着点点头，“对了，只有表现个性好的孩子老师才会抱她的，不是每个小朋友都能得到老师的拥抱的”。想不到这么几句话对她的影响那么大。 　　第二天，晗晗妈妈对我说：“晗晗回家跟我们说，老师也像妈妈，我明天去幼儿园不哭了。”所以这天她高兴地来幼儿园了，我看到这样的情景，我觉得很开心。 　　由此可见，孩子都是很喜欢表扬的，我们老师应给孩子多些鼓励，那怕是一小小的拥抱，孩子也能体验出她得到了老师的关心和爱，都觉得很开心的。 幼儿园中班教育随笔15 　　看到地上有一块磁性展板，我招呼小朋友，看谁拾起来。一名幼儿拾起来交给我，是个数字“4”。我问：“这是几啊?”一个幼儿沉默不语，另一个发音不够准确的说：“4像红旗迎风飘。”我学着他的样子说，其他的幼儿也想起来了跟着说。 　　我接着问：“谁4岁了?”一个说他4岁，一个说她5岁，一个说她2岁，尽管我知道小班的幼儿三周岁多，但我也没有去纠正说错的小朋友。我和他们又伸手指头表示4，最后都对了。 　　幼儿和我熟悉了，一名幼儿叫我老师，另一名说：“不叫他老师”。我故意问：“不叫老师叫什么?”一个说叫老师(老字音比较长)，还说是很老的老师。(天啊，我老吗?)另一个说：“叫房子老师。”“叫跑老师。”……此处省略30字，期间有很不雅的话。 　　这样的感觉很好，我们往往开一个话题，顺着一个思路，就能顺藤摸瓜的走进幼儿的生活中去。只要有这个耐心，幼儿会告诉你很多小秘密的;只要有这个细心，很多东西都是可写可歌的形子;只要有这个恒心，我们的职业生活就会丰富多彩。

新型城镇化建设在国内农村的发展中起着重要作用，发挥了重大的成效。实现了粮食生产实现十一连增，农民收入持续增长，农村基础设施建设不断加强，农村社会事业稳步发展等明显成效。但是在新型城镇化的建设和发展过程中，不可避免地会出现一些问题，本文对此做系统分析，并提出了解决对策。在现实实践中，一些基层干部对社会主义新型城镇化建设理解上有偏差，认为新型城镇化建设就是新村庄建设，农民住上统一规划建设的楼房就是新农村的标志，由此大规模搞“政绩工程”，甚至提出村民整体搬迁的思路。产生的消极后果是一方面导致了劳民伤财、增加农民负担，另一方面，也使国家实施新型城镇化建设的惠民政策在农民群众心目中大打折扣。新型城镇化的要求是不断提升城镇化建设的质量内涵。与传统提法比较，新型城镇化更强调内在质量的全面提升，也就是要推动城镇化由偏重数量规模增加向注重质量内涵提升转变。长期以来，我们习惯于粗放式用地、用能，提出新型城镇化后必须从思想上明确走资源节约、环境友好之路的重要性；过去我们主要依靠中心城市带动，提出新型城镇化后更应该强调城市群、大中小城市和小城镇协调配合发展的必然性。

可以使用责无旁贷、以身作则、身体力行、恪尽职守、忠于职守、克己奉公等这些词语来描述责任心强。1、责无旁贷：意思是自己的责任不能推卸给别人。多用于指自己应当做的不可推卸的事。出自清·文康《儿女英雄传》第十回。2、以身作则：意思是以自己的行为做出榜样。出自巴金《家》。3、身体力行：一般多用来表示努力实践，亲身体验。出自《淮南子·泛论训》。4、恪尽职守：谨慎认真地做好本职工作，严守自己的工作岗位。出自于《孙子兵法》。5、忠于职守：意思是忠诚地对待本职工作，一丝不苟。出自《"诺曼底"号遇难记》。6、克己奉公：意思是约束自己的私欲，以公事为重，比喻一个人对自己要求严格，一心为公，出自《后汉书·祭遵传》。

地源热泵是什么1、地源热泵是陆地浅层能源通过输入少量的高品位能源如电能，来实现从低品位热能向高品位热能转移的设备。2、地源热泵是以岩土体、地层土壤、地下水及地表水作低温热源，由水地源热泵机组、地热能交换系统、建筑物内系统共同组成的供热中央空调系统。3、地源热泵的概念早是在1912年由瑞士专家提出来的，而这项技术的提出是源于英、美两个国家，北欧国家注重的是冬季采暖，美国则注重的则是冬夏联供。4、地源热泵利用的是地球表面浅层地热资源作为冷热源，再进行能量转换的供暖空调系统。地表浅层地热资源叫作地能，其说的是地表土壤、地下水或河流、湖泊中吸收太阳能、地热能中含有的低温位热能。以上就是关于地源热泵原理的相关内容，希望可以帮助到大家。

企业的愿景通常包含这些方面的内容： （1）使整个人类社会受惠受益。例如，有些企业的愿景就表达出企业的存在就是要为社会创造某种价值；实现企业的繁荣昌盛。 （2）美国航空公司提出要做“全球的领导者”，这就是谋求企业的繁荣昌盛；员工能够敬业乐业；使客户心满意足。客户满意是最基础的愿景，因为客户是企业成功最重要的因素，如果客户对企业的愿景不能认同，那么愿景也就失去了意义。

左思《三都赋》写的是唐朝时期三都的风貌和历史。三都指的具体是：长安、洛阳、京兆。1、长安：指的是唐朝时期的首都长安，位于今天的陕西省西安市。唐朝时期长安是全世界最繁华的城市之一，是唐朝政治、经济、文化中心，在政治、文化、经济、民生等各个方面都非常发达。2、洛阳：指的是唐朝时期的第二都城洛阳，位于今天的河南省洛阳市。唐朝时期洛阳是中原地区的重要文化中心，在唐朝历史上有着重要的地位。3、京兆：指的是唐朝时期的京兆府，位于唐朝的长安城中。京兆府是唐朝的行政区划，经济和文化也十分发达，是唐朝的政治文化中心之一。左思通过《三都赋》描写了唐朝时期三都城市的繁华景象，生动地描绘了当时的生活和人物，反映了唐朝的文化、经济和社会现象，对唐朝的历史文化研究有很高的参考价值。《三都赋》是一篇优美的文学作品，融入了左思自己的感受、想象和情感，描写了长安、洛阳、京兆的历史和文化，表达了对唐朝繁荣时期的向往和怀念之情，让人感受到了唐朝时期的繁华和魅力。《三都赋》的艺术成就和文化价值得到了历代文人墨客的高度评价和传颂。唐代文学家李白、白居易等都曾为此题跋，赞誉其为“天下绝唱”。宋代欧阳修将其列入《新唐书·艺文志》中，并写下了“引翻玉版，各社争刻”的评论。明代文学家冯梦龙则在他的《东周列国志》中赞誉《三都赋》“以文为经天纬地之大矣”。三都赋的历史意义左思的《三都赋》是描写唐初时期三都的繁华景象和人物故事的文学名篇，具有重要的历史意义。《三都赋》不仅是一篇文学作品，更是一份历史文化资料，具有非常重要的历史意义和价值。它为后人提供了重要的历史参考，同时也反映出了中国古代文化宽广而包容的脉络，值得我们深入研究和传承。《三都赋》生动地描绘了唐朝三都的繁华景象，反映出唐朝盛世的文化、经济和社会现象。这对于我们了解唐朝的历史、文化和发展有着重要的意义。文章在细节描写中，深入探讨了唐初时期的政治、经济、文化等各个方面，反映出唐朝盛世时期的繁荣、神秘和奇妙。同时，《三都赋》也描写了当时的人物形象，如书法家王羲之、画家吴道子等，反映了唐朝时期的文化艺术特点和成就。《三都赋》也反映出当时物质文化生活的丰富和文化交流的广泛。唐朝是一个多民族、多文化的国家，左思在描写三都时，特别强调了各种文化的汇聚和碰撞。例如，长安城内存在大量的跨文化建筑和文物，如佛塔、回教寺庙、印度庙宇等等。这些文物物质上反映了唐朝时期因开放、包容和多元文化碰撞所形成的混合文化。

计算的有问题

血液制品 　　血液制品是指各种人血浆蛋白制品，包括人血白蛋白、人胎盘血白蛋白、静　　脉注射用人免疫球蛋白、肌注人免疫球蛋白、组织胺人免疫球蛋白、特异性免疫　　球蛋白、乙型肝炎、狂犬病、破伤风免疫球蛋白、人凝血因子Ⅷ、人凝血酶原复　　合物、人纤维蛋白原、抗人淋巴细胞免疫球蛋白等。血液制品的原料是血浆。人　　血浆中有92% - 93%是水，仅有7% - 8%是蛋白质，血液制品就是从这部分蛋白质　　分离提纯制成的。受技术水平的限制，血浆蛋白中仅有一部分能够得到利用。 　　白蛋白是人体血液中含量最多的一种大分子蛋白质，所有血液制品企业都能　　够生产。白蛋白具有多种生理功能，包括增加循环血容量和维持血浆所必需的胶　　体渗透压；作为载体将人体中的许多离子、营养物、代谢物及其他化合物（如药　　物和激素）运送到相应的作用器官或排泄器官，促其发挥生理和药理的作用；作　　为人体重要的基础营养物质，对维持正常生命活动发挥不可或缺的作用。人血白　　蛋白在临床上的应用已有近百年的历史。人血白蛋白能快速给人体补充大量的蛋　　白质营养而显著改善人体的低蛋白血症，适用于住进医院的接受手术治疗的病人　　、患有癌症施行放疗或化疗的病人、烧伤病人、肝病患者、肾病患者、糖尿病患　　者、水肿患者、失血太多的产妇以及长期体弱多病的人。 　　国内有血液制品生产企业三十四家，正常开工的二十多家，年处理血浆量在　　100吨以上的仅十余家。由于国家自1998年起要求所有血液制品企业采用机采，　　使每吨白蛋白增加成本近一千万元。再加上过去两三年国内经济不景气，对相关　　产品的需求不足，各企业产品销售难度增大，大部分企业的产品出厂价都低于国　　家规定的价格，产品利润率下降。此类企业生存的关键在于采用新技术降低成本　　，通过技术创新，从血浆中分离更多药物蛋白以增加利润。在生产工艺方面，国　　内人血白蛋白和人血免疫球蛋白类制品全部采用低温乙醇法；20%以上生产单位　　用压滤法代替离心法进行液固分离，大大提高了制品（主要是人血白蛋白）的产　　量，并使生产工艺由离心分离的开放性操作改为压滤法的密闭性操作。为了提高　　血液制品安全性，国内所有的血液制品均按要求加入了一步或两步清除/灭活工　　艺。在产品质量方面，我国生产的人血白蛋白的质量达到了国际同类制品的水平　　；静脉注射用人血免疫球蛋白的IgG亚类齐全，Fc功能完整，免疫球蛋白部分质　　量指标（制品的纯度、单体和二聚体含量以及乙肝抗体含量）高于欧洲药典的标　　准；冻干人凝血因子Ⅷ浓制剂及冻干人凝血酶复合物质量与欧洲药典相比在质量　　上还存在差距。和国外血液制品企业相比，国内血液制品行业存在的主要问题是　　：生产企业多，但生产规模小；血液综合利用不够；在血源管理、加强血液制品　　安全性方面还有差距。

1、坚持从实际出发，因地制宜的原则，根据各地不同情况，实时地制定符合各地实情的发展规划和具体的实施措施。 2、提高城镇化规划水平，完善城镇规划管理体系。 3、加快户籍制度改革，消除“二元结构”制约。 4、完善城镇配套设施，提高城镇容纳能力。 5、注重工业化与城镇化同步发展。 6、提升创新驱动能力，增强城市发展后劲。 7、城乡统筹协调发展，逐步缩小城乡差距。 8、加快推进新型城镇化综合试点，深化试点内容，扩大试点范围，加大试点支持力度。 9、健全新型城镇化工作推进机制，强化政策协调，加强监督检查，强化宣传引导。

1、了解目前对小微企业的优惠政策2、了解国家对高新技术企业的优惠政策3、年终奖缴税的优惠政策4、没有生意也要进行零申报5、增值税税率只与行业有关，与进项税的税率无关6、合同作废也要记得纳税7、不拿发票就要多缴税8、将个人专利以技术入股的形式投入公司使用9、合理提高员工福利，计入成本，摊销利润10、混合销售要依法而签，分别计税11、发票丢失，及时补救，仍能报销和入账12、成本费用中公司费用与股东个人消费不能混杂在一起，要划分清楚1.目前对小微企业的优惠政策如下：(1)每月开票金额不超3万，免收增值税及附加税(适用于增值税普通发票)。(2)每月开票金额不超10万，免收教育费及地方教育费附加(适用于增值税普通发票)。(3)自2015年1月1日至2017年12月31日，对年应纳税所得额低于30万元(含30万元)的小型微利企业，其所得减按50%计入应纳税所得额，按20%的税率缴纳企业所得税。2.国家对高新技术企业的优惠政策如下：（1）企业的研发费用可以按175%进行企业所得税的税前扣除。（2）申请成为“高新技术企业”，可以少缴10%的企业所得税，按照利润的15%缴纳。（非高新技术企业需要缴纳25%的企业所得税）3.年终奖缴税的优惠政策如下：年终奖的准确叫法是“全年一次性奖金”，年终奖个税计税方法是一种比较优惠的算法，是全年仅有的一次可以除以12计算合适税率的税收优惠。年终奖是对企业员工们一年来工作业绩的肯定。“年末双薪制”是最普遍的年终奖发放形式之一，大多数企业，尤其是外企普遍会使用这种方法。4.没有生意也要进行零申报根据相关法律法规，营业执照批下来后，企业每个月都必须向税务局申报企业的经营情况。不管有没有赚钱，也不管有没有生意，每个月都要根据运营情况做账然后根据账本向税务局做税务的申报。现在小规模企业一个季度的开票量不达九万元的话，可以进行零申报。零申报办理起来也比较简单，如果不办理，企业将会面临2000元的罚款。需要注意的是，如果长期零申报，可能会被税务机关纳入重点监控范围，如有不实情况，将会被税务机关依法查处。5.增值税税率只与行业有关，与进项税的税率无关关于这一点，举个例子：增值税第二条规定：图书销售的税率是11%。即只要企业是一般纳税人，销售图书的税率就是11%。那么问题来了，如果某销售图书的公司，也符合一般纳税人的条件，但他拿到的印刷图书的进项发票是17%，在进行缴税时，还能继续适用11%的税率吗？（即缴税时，按11%的税率抵扣17%的税率）。答案是肯定的，该公司仍然适用于11%的税率，因为行业性质决定了增值税税率，与进项税的税率是多少无关。6.合同作废也要记得纳税企业在日常经营过程中，必然要与外界签订合同，如果中间发生意外，双方废止了合同，也是需要完成印花税缴纳义务的。《中华人民共和国印花税暂行条例》第七条规定：应纳税凭证应当于书立或者领受时贴花。由此可以看出，企业是否要缴纳印花税，应该看合同的签订与否。也就是，只要双方签订了应税合同，那么就应该在合同签订后申报缴纳印花税，而与该合同的过后作废、是否履行无关。7.不拿发票就要多缴税税务机关实施“以票控税”，企业所有的支出都要取得合法凭证，否则不能税前列支。能够取得合法凭证（发票）成了企业节税的重要方法。8.将个人专利以技术入股的形式投入公司使用如果企业老板或员工个人拥有专利，并将其提供给公司使用，公司在对待个人的专利时，可以为其合理估价，并以有价入股的形式纳入公司使用，并签订正式的合同。这样一来，专利就会成为公司的无形资产，会计人员可以采用合理摊销的方式，将其计入成本费用，从而减少利润，达到少缴税的目的。9.合理提高员工福利，计入成本，摊销利润中小企业主在生产经营的过程中，可以在不超过计税工资的范畴内适当提高员工工资，例如：为员工办理医疗保险，建立职工基金（如：养老基金、失业保险基金、教育基金等），增加企业财产保险和运输保险等等。如此一来，不仅可以调动员工积极性，而且这些费用都可以列入企业的成本，从而摊销企业利润，减少税负。10.混合销售要依法而签，分别计税一项销售行为如果涉及服务又涉及货物，就是混合销售。这里包含两个要素：一是必须是同一项销售行为，二是必须要涉及服务和货物，二者缺一不可。其中也有需要注意的税务筹划点。11.发票丢失，及时补救，仍能报销和入账我国实行以票控税，因为涉及到税收，如果发票丢失想要重开一张是不太可能的。但是，没有了发票就不能凭票报销和公司入账，该怎么办呢？丢失发票不用慌张，你可以采取以下两种措施进行补救：第一种，从外单位取得的原始凭证如有遗失，应当取得原开出单位盖有公章的证明，并注明原来凭证的号码、金额和内容等，由经办单位会计机构负责人、会计主管人员和单位领导人批准后，才能代作原始凭证。第二种：如果确实无法取得证明的，如火车、轮船、飞机票等凭证，由当事人写出详细情况，由经办单位会计机构负责人、会计主管人员和单位领导人批准后，代作原始凭证。12.成本费用中公司费用与股东个人消费不能混杂在一起，要划分清楚例如，有些公司出资购买了房屋、汽车，却将权利人写成了股东，而不是付出资金的单位，而且该笔资金也没有在账面上列示股东的应收账款或其他应收款。这样做合理吗？首先，这是成本费用中公司费用与股东个人费用相混杂的事例。按照《个人所得税法》及国家税务总局的有关规定，上述事项视同为股东从公司分得了股利，必须代扣代缴个人所得税，相关费用不得计入公司成本费用，要在账面上列示股东的应收账款或其他应收款，从而给公司带来额外的税负。

【 #亲子教育# 导语】幼儿园教育作为整个教育体系基础的基础，是对儿童进行预备教育。其教育课程没有明显的区分，大概由语言、科学、艺术、健康和社会等五个领域以及各种活动构成。各个领域相互融合，决定教学内容。下面是由 无 为大家整理的“幼儿园中班教育随笔【四篇】”，仅供参考，欢迎大家阅读。 【篇一】幼儿园中班教育随笔 　　吃过下午点后，有个孩子们来对我说：“垃圾桶里有一块饼干，不知道是谁偷偷扔掉的。”“多可惜。”“这是谁扔的？”我大声问孩子们，孩子们瞪着眼睛看着我，教室里顿时鸦雀无声。孩子们害怕的眼神使我一下子感觉到自己的行为太粗暴了，我立刻语气缓和的说：“谁扔的这块饼干？”孩子们还是没有作声的，谁也不敢承认。放学的时间到了，孩子们陆续被家长接走了，但扔饼干的事却使我放心不下。我想，既然是偷偷扔的，说明孩子有顾虑，这件事应当从正面积极引导，并且要在全体孩子面前解决，因为许多孩子都看见了。 　　第二天，我准备了一些有关饼干制作的资料，让孩子们看怎样制作饼干。通过录相观察及图片了解饼干的制作过程，感知工人们的辛苦。然后我用橡皮泥和孩子们一起制作成饼干样，孩子们在活动中兴奋不已。我表扬了张家蕊和杜青妍，过去连一块饼干都吃不下，现在吃得多了，身体壮了，个子高了。孩子们笑着看着他们俩，我又问：“为什么他们现在比过去吃得多了？”孩子们纷纷说：“他们从前不爱活动，不爱玩球，不爱跳绳，不爱玩呼啦圈，所以不想吃东西。”我说：“对了，人的饭量会随着活动不活动，高兴或不高兴增多或减少，还有就是中午吃得过多或过饱，下午吃点量也会减少，不想吃了。”这时李x顺着我的话自豪的说：“我就是这样，昨天中午我吃得太多了，觉得有点饱，下午吃点时我就不想吃饼干了。”我说：“对呀，李x和老师说的一样，我们要是不想吃或者吃不下时应该怎么办？”孩子们都说：“告诉老师少给点，就要一个或半个饼干。”“告诉老师吃不了啦。”我称赞他们真聪明，说得对，这时李x反而不出声了，瞪着一双大大的眼睛，看看这个，听听那个，脸上的表情让我明白了，垃圾桶里的那块饼干多半是李x扔的。我及时说，像昨天下午垃圾桶里就有一块饼干，不知道是谁不小心掉进去的？李x说：“老师，是我扔的，我以后再也不扔饼干了。”我在全体小朋友面前表扬了李x，知错就改是个好孩子。 　　通过这件事，我觉得教师遇到任何问题都应该心平气和地说服教育，而不应该怒气冲天大声训斥，应当多从正面积极引导，让孩子明白道理，比点名批评会更有效果。 【篇二】幼儿园中班教育随笔 　　幼儿教师在教学中的自我调控是开展教学活动必备的教育艺术，也是教师主导作用的具体体现。如果教师自我调控恰到好处，就能维持、推动教学过程的进展，出现融洽和谐、意趣盎然的教学格局，从而顺利实现教学目标。就幼儿教师而言，我认为应掌握如下三方面的自我调控。 　　一、教态的调控 　　当教师一走进教室，他的体态语言就开始表情达意了。有经验的教师是非常重视用“体态语言”来调控教学活动的。 　　1、微笑时教师最基本的教学表情 　　情感是教学的目标，又是教学的手段，这就要求教师要学会运用情感，以情感人。当教师满面春风、神采奕奕地来到幼儿中间，教师的情绪辐射就会使孩子产生愉悦欢喜之感，对教师油然而生的亲切、亲近之感使教师能掌握与孩子沟通的主动权，融洽和谐的教学情景和气氛缩短看师生间的距离 　　当然，微笑不应是一成不变的。教师来到幼儿园前，微笑中要带有热情，以获得幼儿信任；提问时，微笑中要显得深沉，以引起幼儿的思考；一旦幼儿回答问题受挫时，微笑中要显得温柔亲切，以减轻他失误的沮丧；而对幼儿的质疑，微笑中要表达出赞许和鼓励……只要教师心中有“假如我是孩子”“假如是我的孩子”的信念，就能微笑地面对每一个孩子，让春风徐徐吹入幼儿纯洁美好的心扉。 　　2、教师应用丰富的表情来帮助自我调控 　　教师的脸是幼儿的一本“活教材”，要让幼儿从这本“教材”上读到许多指令、感受到许多温暖，以此调节幼儿的学习兴趣。如：当幼儿注意力不集中时，教师的表情可以“冷”一点，以示教师的庄重和威严；有时教师也可以“热”一点，即兴发挥，以示教师的风趣和热情……凡此种种，不一赘述。所以教师既要懂得“生气”“不满”的艺术，也要会“风趣”“机智”，懂得灵活的技巧，以增加教学调节的力度。 　　3、教师应时时用眼神来进行调控 　　眼神能传递丰富的意蕴，其交往作用往往连语言也无法企及。教学中教师的眼神要具有敏锐性，以广角度的扫描捕捉反馈信息。同时，教师的眼神又要明确表现出自己的意愿，要带有信任、期待、激励，以营造一种“此时无声胜有声”的氛围；就是用眼神批评孩子，也要融入丰富的感情，使幼儿容易接受。其实幼儿非常留心教师眼睛中透出的信息，因此教师的眼神既不能散漫、目中无人，也不能执着于一点、居高临下，要永远保持目光有神，富有表情；同时扩大目视范围，并使目光具有针对性，既把全体幼儿置于自己的眼下，使他们都感受到教师的重视和关注，也要针对不同的情况投以不同的目光，做到因人、因情况而有别。 　　4、教师应适当用“动作语言”来进行调控 　　动作语言是幼儿教师特殊的职业语言。当幼儿哭着来到幼儿园时，教师要会蹲下，拉着幼儿的手，甚至抱起幼儿，以使幼儿获得安全感；当幼儿大胆正确地回答问题时，教师要略带夸张地伸出大拇指，甚至亲他一下，以使幼儿体验成功；当幼儿遭遇困难时，教师要走上前弯下腰，摸摸他的头、拍拍他的肩，幼儿就会鼓起勇气……这些动作语言的调控，是幼儿身心发展的需求，更是教师职业的需要。 　　二、教学内容的调控 【篇三】幼儿园中班教育随笔 　　今天的美术课是学画小猫。在认识了小猫的形象特点以后，我在黑板上画出了花猫的大体特征，然后便鼓励幼儿自由地进行画并涂色。 　　我看到不少幼儿在造型能力上有所进步，感到十分欣慰，但同时也发现有些幼儿组织的画面与我画的花猫十分接近，缺乏个人的特色。正当我暗自摇头，略感遗憾的时候，正好看到了陈天祥的画。我发现他在画纸上，赫然画了一个大大的椭圆形，椭圆形上还添画了几笔，并涂上了各色的纹样，构图十分饱满，色彩运用也很大胆。我便饶有兴趣地问：“陈天祥，你能告诉老师你画的是什么吗？”“小花猫呀！”“那小花猫的脑袋呢？”“我的小花猫正把脑袋和他的身体卷团在一起睡觉呢~”一句不以为然的话震惊了我。找到了！这就是我一直在找的与众不同。孩子思维的创造性正是通过这小小的画面体现出来，作为教师的我，一直在讲如何表现小猫的头部画法，如何表现身体上的花纹。却忽视了小猫睡觉的特点。陈天祥这个调皮机敏的小男孩一语道破。想法实在可贵！于是，我马上表扬了陈天祥，并启发幼儿再去从不同的方面打开思路，展开想象…… 　　接下来的课堂气氛更为活跃了，有的表现出小猫上树的情景；小猫抓老鼠的情景；几只小猫嬉戏的情景，猫妈妈领着小猫玩耍的情景…… 　　孩子买的画就是这样的妙趣横生。 【篇四】幼儿园中班教育随笔 　　今天上午，我教幼儿学习儿歌《小雪花》，我选用的教学方法是先请幼儿欣赏挂图，然后进行了提问的方式引出了小雪花这首儿歌，还请孩子们带上小雪花头饰一边说儿歌一边表演，孩子们兴趣很高。多数幼儿很快就学会了这首儿歌，但是还有少部分幼儿对儿歌没有掌握好，我想：这怎么办呢？继续学吧，学会了的孩子没了兴趣，不学吧，还有部分幼儿不会。 　　我正在犹豫，陈天祥小朋友的话传入了我的耳朵：“老师，李健全不会我教他。”这句话点醒了我：何不用孩子好胜的童心……于是我对孩子们说：“小朋友你们愿意当小老师吗？”“愿意”，“好，现在我们学会儿歌的小朋友来当小老师，把每学会的小朋友教会好吗？如果教会了，老师就给你戴上小老师的标志。”孩子的兴趣顿时激发起来了。会背的小朋友纷纷争着去教不会的小朋友，不会背的小朋友也加足了劲积极地背，准备去教其他小朋友。问题迎刃而解，原来会背的小朋友在教别的小朋友背诵时知识得到了巩固，不会背的小朋友在别人的帮助下掌握了知识，同时调动了幼儿的学习的积极性，真可谓一举两得。 　　随时激发幼儿的学习兴趣会收到很好的效果，在日常教学活动中，教育者如果能把握住幼儿的兴趣点，随时激发起幼儿的学习兴趣，我们的教育会取得真正有意义的效果。

《两都赋》是汉代文学家、史学家班固创作的大赋，分《西都赋》、《东都赋》两篇。据其自序，自东汉建都洛阳后，“西土耆老”希仍以长安为首都，因作此赋以驳之。《西都赋》由假想人物西都宾叙述长安形势险要、物产富蔗、宫廷华丽等情况，以暗示建都长安的优越性；《东都赋》则由另一假想人物东都主人对东汉建都洛阳后的各种政治措施进行美化和歌颂，意谓洛阳当日的盛况，已远远超过了西汉首都长安。《三都赋》，是西晋左思的作品，分别是《吴都赋》，《魏都赋》，《蜀都赋》。这些赋实际上不只是写三个都城，而是写魏、蜀、吴三个国家的概况。左思早年曾写成《齐都赋》，全文早佚，佚文散见《水经注》及《太平御览》，一年后又欲赋三都。洛阳纸贵这个成语就是因为当时人们竞相抄写《三都赋》的内容，而造成纸张供不应求，纸价上涨的情形。陆机原本打算写《三都赋》，因为左思已经写了，并且感觉很难超越，就放弃这个念头。

讽刺了王权贵族滥用权力，只允许贵族放火，不允许百姓点灯

　“食品安全追溯系统”是通过连接生产、检验、监管、消费的各个环节，借助科技手段，让消费者了解食品卫生安全以及食品生产和流通过程。食品安全追溯系统，通过提取生产加工各个环节，建立食品安全信息数据库，保证食品从源头安全。　　我国对食品安全追溯系统应用相当重视，国务院食品药物监督管理部门会同国务院农业行政有关部门建立食品和食用农产品的追溯体制，并严格规定食品经营企业应按照食品安全法规定，建立追溯体系，保证食品安全可追溯，并鼓励食品生产经营企业按照信息化手段建立食品追溯体系。　　食品安全追溯系统正是借力RFID技术而发展的，而国际物品编码协会(GS1)发布了标签数据标准是试图从源头保证食品安全，但是还是不可避免的存在漏洞。从追溯系统应用来看，追溯系统基于数据采集、交换系统和存储系统，允许部分人工操作或纸质作业。但是传统和多项创新技术并存的现象使得多种追溯系统互不兼容，导致追溯数据难以保证一致。为此，食品安全问题还是频频发生。这也是食品安全需要处理的致命问题。换言之，就是在食品安全技术没有完善的情况下，即便运用了追溯系统，也很难保障食品安全。