怎样保护海洋

关于保护海洋生态环境的句子【篇一】 1.海洋动物是人类的朋友！ 2.污染海洋，就是破坏我们赖以生存的家园。 3.自主创新壮大造船实力，技术合作实现科学航海，同时保护海洋。 4.建设国际航运中心，推动海洋事业发展 5.保护海洋是每个人的责任；一滴一滴的水，不要浪费。 6.爱我蓝色海洋，保护渔业资源，促进渔业发展。 7.珍惜海洋资源，家园只有一个地球不能克隆。 8.早一天保护海洋环境，多一份生命保证。 9.善待自然也便是人类自珍自重。 10.保障饮水安全，维护生命健康。 11.兴海护海，舟行天下。 12.提前一天保护海洋环境，是生命的保证。 13.动物也是有生命的，请保护动物！ 14.没有了海洋，人类就无法生存，所以，我们要团结一致，携手保护海洋，我们不能没有他。 15.爱护海洋就是爱护我们自己。 16.弘扬爱国主义传统，培育中华民族精神。 17.愿大海永远清澈与辽阔，愿人类更美好！ 18.生命来自大海，请爱我们的家乡。 19.保护海洋环境。 20.海天湛蓝清相映、渔雀遨游快乐园。 关于保护海洋生态环境的句子【篇二】 21.促进航海和海洋事业的发展。 22.爱护动物光荣，虐待动物可耻！ 23.珍惜海洋资源，爱护绿地资源。 24.家园只有一个地球不能克隆。保护海洋。 25.保护海洋环境就是保护我们自己。 26.关爱海洋，就是关爱我们自己。 27.保护海洋环境，造福子孙后代。 28.爱我蓝色国土，走和平发展道路。 29.关爱海洋，修复生态，建设航运强国，海洋强国和造船强国。 30.生命来自海洋，污染海洋就是污染祖先的坟墓。 31.加强海洋环境的保护，发展持续渔业。 32.为了地坏上的生命?拯救我们的海洋?我们要保护好海洋！ 33.大海和湛蓝的天空映衬着，鱼儿飞向天堂。 34.保护海洋，振兴造船工业，壮大航海事业。 35.保护海洋动物，就是关爱人类自己。 36.不在食用海洋生物的餐厅用餐。 37.保护海洋动物，维护生态安全！ 38.保护海洋，防止赤潮。人与自然需要和谐共存。 39.少一片垃圾，多一片海蓝。 40.珍惜海洋资源，保护绿地资源。 保护海洋生态环境的优美句子(40条) 保护海洋生态环境的优美句子【篇一】 1.保护海洋，人人有责！ 2.爱我蓝色国土，发展航海事业。 3.爱我蓝色国土，发展航海事业，构建和谐社会。 4.不在食用海洋生物的餐厅用餐。 5.改善海洋环境，共建美好未来。 6.安全发展，国泰民安。经济。 7.海洋动物是人类的朋友！ 8.关爱海洋，修复生态，建设航运强国，海洋强国和造船强国。 9.实施海洋强国战略，共图民族复兴大业。 10.保护碧水蓝天，共建绿色家园。 11.保护海洋环境最终就是保护我们自己。 12.关爱海洋，珍爱海岛。 13.1998年6月5日世界环境日主题是：“为了地坏上的生命—拯救我们的海洋”。 14.水孕育和维持着地球上的生命，谁来关爱水的生命！ 15.促进航海和海洋事业的发展。 16.海洋，中国腾飞的加速器。 17.拥抱蓝色海洋，珍爱生命摇篮。 18.爱护海洋就是爱护我们自己。 19.海洋是所有生物共同的摇篮。 20.为了地坏上的生命?拯救我们的海洋?我们要保护好海洋！ 保护海洋生态环境的优美句子【篇二】 21.锁住黑龙保蓝天，治理污水护家园。保护海洋。 22.为了子孙的幸福，请您珍爱环境。 23.在海洋开发的同时，必须重视保护海洋环境。 24.开展环境综合整治，强化城市改革开放功能 25.热爱祖国，睦邻友好，科学航海，迎接“世界海事日”。 26.生命源自海洋，请热爱我们的故乡。 27.没有了海洋，人类就无法生存，所以，我们要团结一致，携手保护海洋，我们不能没有他。 28.愿大海永远清澈与辽阔，愿人类更美好！ 29.让鱼儿有个美好的家园！ 30.保护渔业资源，促进渔业发展。 31.保护海洋环境。发展海洋科技，振兴海洋文化。 32.海洋是广大资源的依托，是生命的摇篮，让我们全力以赴保护她吧！ 33.关爱海洋，修复生态，科学航海，安全航运。 34.大海和湛蓝的天空映衬着，鱼儿飞向天堂。 35.珍惜海洋资源，保护绿地资源。 36.爱护海洋，保护海洋，利用海洋；为了你，为了我，为了他。 37.保护动物，人人有责。请维持生态平衡。 38.蓝色的海洋，绿色的世界，人们的关心，和谐。 39.扬帆绿色奥运，拥抱蓝色海洋。 40.海为画世界，人在城中行。 保护海洋生态环境句子汇总(40句) 保护海洋生态环境句子【篇一】 1.保护海洋就是保护我们自己。 2.保护碧水蓝天，共建绿色家园。 3.拥抱蓝色的海洋，珍爱生命的摇篮。 4.保护大海，是每个人的责任。 5.回归美人鱼一个干净的大海，让他们生活得更幸福。 6.拥抱蓝色海洋，珍爱生命摇篮。 7.增强海洋意识，传承海洋文明。 8.珍惜海洋资源，保护绿地资源。 9.爱我蓝色国土，促进航海和海洋事业的发展。 10.为了子孙的幸福，请您珍爱环境。 11.珍惜海洋资源，造福子孙后代。 12.保卫海洋国土，传承民族文化，弘扬郑和精神。 13.愿大海永远清澈与辽阔，愿人类更美好！ 14.保护海洋，人人有责！ 15.保卫海洋国土，实现航运复兴。 16.生活始于大海，善待大海源于你我。 17.珍惜水资源，保护水环境，防治水污染。 18.环境恶化和污染的加剧都会对海洋生物资源的质量和数量产生巨大的、消极的影响，尤其是一些污染物在海洋生物身体中通过食物链富集，最终会传递到人类身上，危害人体健康。 19.动物有难时热心救一把，动物自由时切莫帮倒忙。 20.保护海洋环境是一项必须长期坚持的基本国策。 保护海洋生态环境句子【篇二】 21.拥抱海洋，感恩海洋，善待海洋。 22.关爱海洋，修复生态，建设航运强国，海洋强国和造船强国。 23.保护海洋是每个人的责任；一滴一滴的水，不要浪费。 24.保护海洋环境最终就是保护我们自己。 25.兴海护海，舟行天下。 26.爱我蓝色海洋，保护渔业资源，促进渔业发展。 27.保持海洋洁净，保持地球平衡。 28.海洋是广大资源的依托，是生命的摇篮，让我们全力以赴保护她吧！ 29.关爱生灵，保护海洋。 30.保护渔业资源，促进渔业发展。 31.保障饮水安全，维护生命健康。 32.保护海洋动物，就是关爱人类自己。 33.我们每个人都在蓝色的海洋旁边，犹如睡在生命的摇篮里面，珍惜生命就要保护海洋呀。 34.传承上海开埠历史，推动海洋事业发展 35.改善海洋环境，创建美好未来是我们共同的愿望。 36.海洋拥有蓝色，地球才有脉搏。 37.搞好海洋环境，改善生态环境。 38.保护海洋是人类应尽的责任！ 39.关爱海洋，修复生态，加强航海教育，弘扬拼搏精神。 40.关注候鸟，保护海洋环境。 保护生态环境标语 1、增创环境新优势再创汕头新环境 2、保护小草的标语---青青小草有生命，请君足下多留情 3、推行清洁生产增强企业竞争力 4、使用农药、化肥、农膜的环境安全准则 5、青青芳草，踏之何忍？ 6、保护环境抗击“非典” 7、谁污染谁治理谁破坏谁恢复 8、无污染旅游——除了脚印什么都不要留下；除了记忆，什么都不要带走 9、减少浪费，降低成本；气氛融洽，工作规范；提升品质，安全保证 10、当环保卫士做时代公民 11、索取资源力求简单，利用资源转换完全 12、建设绿色企业，坚持绿色经营 13、全员参与、强化管理；精益求精、铸造品质 14、讲求实效、完善管理；提升品质，增创效益 15、《排污费征收使用管理条例》2003年7月1日起施行 16、环境保护，人人有责。 17、21世纪拒绝含铅汽油 18、爱护我们的地球从点点滴滴做起 19、环境保护是我国一项基本国策 20、保护环境抗击非典 21、热爱生活珍爱生命保护环境 22、地球资源有限，尽量不用一次性消耗品 23、绿水青山是我家，大家不要破坏他 24、保护环境，人人有责 25、全员参与改善，持续环保社区 26、合理利用自然资源有效保护生态平衡 27、种树种草，有利环保 28、合理利用资源保护生态平衡 29、不要旁观，请加入环保行动者的行列； 30、提高环境道德水平建设文明小康城区 31、推动全员品质活动，提高全员工作士气 32、坚持污染防治与生态保护并重实现经济与环境双赢 33、农村面源污染的危害 34、直接向环境排放污染物的单位和个体工商户应依法缴纳排污费 35、垃圾混置是垃圾，垃圾分类是资源 36、完善环保制度，落实环保责任 37、提高环境保护意识爱护我们共有家园 38、请选用无磷洗衣粉 39、多乘公交车，少用私家车 40、工资你高我也高，环保意识要提高 41、别让眼泪成为地球上的最后一滴水 42、提倡绿色生活实施清洁生产 43、全面建设小康社会同心共创美好家园 44、珍惜资源永续利用，绿色环境净化心灵 45、企业求发展环保须先行 46、推展减废运动，做好废弃管理 47、垃圾是放错位置的资源 48、积极推展减废运动，落实做好废弃管理 49、保护海洋环境，禁止向海洋倾倒有毒有害废弃物 50、请您绕一绕，小草笑一笑 51、请不要让水龙头孤独地流泪 52、全面建设小康社会切实走可持续发展之路 53、选用无氟制品，保护臭氧层 54、有限的资源，无限的循环，珍惜自然资源，共营生命绿色，拯救地球就是拯救未来 55、保护生态环境共建美好家园 56、团结一条心，石头变成金 57、保护动物的标语---假如动物穿上你的皮 58、水--人类生命之源 59、贯彻《环境影响评价法》从源头上预防污染 60、但存方寸地，留与子孙耕 61、天蓝水清地绿居佳 62、购买尾气排放达标的汽车 63、贯彻环保教育，宣导环保资讯 64、索取资源力求简单，利用资源转化完全 65、发展经济不能以牺牲环境为代价 66、身体要健康环保是保障 67、提布袋购物是一种时尚 68、让蓝天白云永驻愿绿水青山长留 69、生产绿色产品，倡导绿色生活 70、巩固创模成果创建生态城市 71、生产绿色产品，节约地球资源 72、绿化世界，造福明天 73、珍惜水保护水让水造福人类 74、保护环境造福后代 75、人人爱环保，未来无限好 76、既要金山银山更要青山绿水 77、水-----20亿人生命之所系 78、珍惜资源永续利用，绿化环境净化心灵 79、保护环境的标语---环境联系你我他，清洁保护靠大家 80、环境与人类共存，开发与保护同步 81、废旧电池随处丢弃的危害 82、保护环境就是保护生产力 83、让大气清新，让天空蔚蓝，让河山碧绿 84、保护地球就是保护自己 85、同在蓝天下，人鸟共家园 86、加强环境监督维护环境安全 87、实施《清洁生产促进法》加快工业污染防治 88、树立节水意识反对浪费水源 89、酸雨是地球万物的共同敌人 90、贯彻《排污费征收使用管理条例》促进环境污染防治 91、落实环保责任，完善环保制度

一望无际的大海给我们快乐，给我们温暖的母爱。在我心目中，大海是我的妈妈。在小鱼的生命中，大海是它们的家园。大海妈妈孕育着许多自由自在的生命。大海是那么的迷人，那么的神秘啊! 可是如今，大海早已变了样。海水变得浑浊了，不再像以前那么清澈了。海水冲上岸的全是一堆又一堆的垃圾，不再是那些活泼又可爱的鱼儿了。你们一定很想问这是谁干的，其实全是我们人类干的。有些人在海边游玩时，吃完东西就随手把垃圾扔进了海里。更可恨的是，工厂毫无肆惮地把废水排放到海里，给蓝蓝的海水披上了一件污浊的外套。 同学们，你们想一想，如果有一天大海离开了我们，那世界将会变成怎样?如果大海变成了臭熏熏的污水，那我们怎么办?如果是我，我是绝对不会让大海离开的。一有时间，我就会去海边把海面上的垃圾捡起来，放入垃圾桶里;而且看到乱扔垃圾的人会提醒他们。我们必须从自身做起，从身边的小事做起，让天蓝色的大海不再只是我们的梦想。 大海是鱼儿的家园，是我们的母亲河。我们应该保护它、爱护它，不让大海离开我们。

1.在保证海洋资源可持续利用的基础上，强化开发深度和广度，提高开发的科技含量，不断提高海洋开发和海洋服务领域的技术水平，加快先进适用技术的推广应用，争取海洋经济增加值的最大化。综合开发利用海洋资源，提高资源的利用效率；不断发现新资源，利用新技术，形成和发展海洋新产业，推动海洋经济持续、快速、健康发展。x0dx0ax0dx0a2.对海洋可再生资源而言，要改善对资源的利用效率,既要尽可能多地对其进行利用，又要保持生态系统有较强的恢复能力和维持其可持续再生产能力；对海洋不可再生资源要有计划地适度开发，不要影响后代人的利益。x0dx0ax0dx0a3.优化配置海洋资源，使其功能得到充分发挥。x0dx0ax0dx0a4.海陆一体化开发。海洋资源的开发可以促进沿海地区经济的发展，因此要实行海陆一体化的战略，统筹制定沿海陆地区域和海洋区域的国土开发规划，逐步形成临海经济带和海洋经济区，推动沿海地区的进一步繁荣和发展。x0dx0ax0dx0a5.开发与保护协调一致。制定海洋开发和海洋生态环境保护协调发展规划，按照预防为主、防治结合，谁污染、谁治理的原则，加强海洋环境监测、监视和执法管理；重点加强陆源污染物管理，实行污染物总量控制制度，防止破坏海洋环境。x0dx0ax0dx0a6.保护人类平等享有海洋资源的权益。海洋是全人类的共同财富，对于这一共同财产的开发要实行有偿使用。通过资产化管理的方式，对海洋资源的使用收取适当的资源税，并通过转移支付实现全社会的平等享有权利。x0dx0ax0dx0a7.完善海洋综合管理体系，制定引导性的、统一的海洋开发政策，建立、健全有利于海洋资源可持续利用的法律法规，逐步完善各种海洋开发活动的管理协调工作，实现对海洋资源的法制化、资产化管理。x0dx0ax0dx0a 总之，海洋资源的可持续利用，目的在于建设良性循环的海洋生态系统，形成科学合理的海洋开发体系，促进海洋经济持续发展。

　　分析，你得出了什么结论。下面是我给大家整理的的相关知识，供大家参阅! 　　篇1 　　Marine lives in fish and all kinds of chemical substances,is very important for human.But many people like throwgarbage into the sea,the sea will pollution.Cause fishdeath,water depletion.We should keep our environment,to protect the beautiful sea. 　　海洋里生存著鱼和各种化学物质,对人类很重要.但是许多人类喜欢向海里投垃圾,海水就会污染.导致鱼儿死亡,海水枯竭.我们应该保持环境,一起保护美丽的大海. 　　篇2 　　The earth scale change of climate has brought a new kind of natural disaster and the developed and plicated city system is holding a latent risk of expanding the damage artificially. Also people has been spoiling the health since the immense quantity of chemicals have been produced and already used in pursuit of convenience and various toxic substances have been produced unintentionally and accumulated in environment. Therefore, We need some countermeasures from the viewpoint to prevent the city environment form disaster and to manage environmental risks. So we will develop and improve a new risk management system and a disaster prevention system to preserve and create the city environment where people feel easy and sound in their life. 　　篇3 　　here are many kinds of animals in the world,but not only the humans.we live in the same world,and we should be friends.as everybody knows,the humans are the rulers of the world today,so we should protect our friends--the animals! 　　but how to protect them?as first,i think we must stop killing the rare birds and animals,especially the young ones.the second,we have to protect the environment,to make the sky blue,to make the grass green,to give the animals a fortable space to live 　　篇4 　　The ocean and we are a whole, first of all, the ocean itself has great handling of pollutants, dilution, diffusion, oxidation, reduction and degradation of purification ability. But the capacity is not unlimited, when toxic and harmful substances accepted by the local waters more than its own self-purification ability, it will cause pollution of the waters. In addition the ocean while contains many resources, but the regeneration of marine resources is the need of time, if the development of marine resources we uncontrolled and not pay attention to the protection of these resources, so there is always used in the light of day. So the protection of the marine is extremely important. 　　篇5 　　There are still many problems of environmental protection in recent years. One of the most serious problems is the serious pollution of air, water and soil. the polluted air does great harm to people"s health. The polluted water causes diseases and death. What is more, vegetation had been greatly reduced with the rapid growth of modern cities. To protect the environment, governments of many countries have done a lot. Legislative steps have been introduced to control air pollution, to protect the forest and sea resources 　　and to stop any environmental pollution. Therefore, governments are playing the most important role in the environmental protection today. 　　In my opinion, to protect environment, the government must take even more concrete measures. First, it should let people fully realize the importance of environmental protection through education. Second, much more efforts should be made to put the population planning policy into practice, because more people means more people means more pollution. Finally, those who destroy the environment intentionally should be severely punished. We should let them know that destroying environment means destroying mankind themselves 　　 看过的相关知识的人还：

第一章　总　则第一条　为保护海洋资源，改善海洋环境，防治污染损害，维护生态平衡，保障人体健康，促进经济和社会的可持续发展，根据《中华人民共和国海洋环境保护法》（以下简称《海洋环境保护法》）和有关法律、法规，结合本省实际，制定本条例。第二条　在本省管辖海域内从事航行、勘探、开发、生产、旅游、科学研究及其他活动，或者在本省沿海陆域内从事影响本省管辖海域海洋环境活动的单位和个人，必须遵守本条例。　　在本省管辖海域以外，造成本省管辖海域污染和海洋生态环境破坏的，按照国家有关规定和本条例执行。第三条　海洋环境保护应当统筹规划，实行开发与保护、损害与担责、维护与受益相结合的原则。　　地方各级人民政府及其有关部门应当加强海洋环境保护法律、法规的宣传教育，鼓励海洋环境科学技术的研究开发和先进适用技术的推广应用，鼓励单位和个人投资海洋生态环境的保护、恢复、建设和治理，广泛开展海洋环境保护的对外合作与交流，促进海洋环境保护产业的发展。第四条　沿海县级以上人民政府环境保护行政主管部门（简称环境保护行政主管部门，下同）作为环境保护工作统一监督管理的部门，对所管辖海域的海洋环境保护工作实施指导、协调和监督，并负责防治本行政区域内陆源污染物和海岸工程建设项目对海洋污染损害的环境保护工作。　　沿海县级以上人民政府海洋行政主管部门（简称海洋行政主管部门，下同）负责所管辖海域的海洋环境的监督管理，组织海洋环境的调查、监测、监视、评价和科学研究，负责防治海洋工程建设项目和海洋倾倒废弃物以及其他有关海洋开发利用活动对海洋污染损害的环境保护工作，组织海洋生态保护和修复。　　海事管理机构依法负责所管辖港区水域内非军事船舶和港区水域外非渔业、非军事船舶污染海洋环境的监督管理，并负责污染事故的调查处理；对在所管辖海域航行、停泊和作业的外国籍船舶造成的污染事故登轮检查处理。船舶污染事故给渔业、海洋生态造成损害的，应当吸收渔业、海洋行政主管部门参与调查处理。　　沿海县级以上人民政府渔业行政主管部门（简称渔业行政主管部门，下同）负责所管辖渔港水域内非军事船舶和渔港水域外渔业船舶污染海洋环境的监督管理，负责保护管辖海域的渔业水域生态环境工作，并调查处理前款规定污染事故以外的渔业污染事故。第五条　任何单位和个人都有保护海洋环境的义务，有权对污染损害海洋环境的单位和个人以及海洋环境监督管理人员的违法失职行为进行监督和检举，因海洋环境污染损害其合法权益的，有权依法要求赔偿。　　行使海洋环境监督管理权的部门应当建立接受公众举报、反映情况的信息渠道，并向社会公告。　　鼓励与支持单位和个人开展海洋环境保护公益性活动。　　县级以上人民政府应当对保护、改善海洋环境作出显著成绩的单位和个人给予表彰和奖励。第二章　监督管理第六条　省海洋行政主管部门应当会同环境保护等有关部门，根据海洋功能区划和近岸海域环境功能区划，拟定本省海洋环境保护规划和重点海域环境整治与修复规划，经省发展和改革行政主管部门衔接平衡，报省人民政府批准。　　沿海市、县海洋行政主管部门应当会同环境保护等有关部门，根据省海洋环境保护规划和重点海域环境整治与修复规划，拟定本市、县海洋环境保护实施计划和重点海域整治与修复实施计划，经同级发展和改革行政主管部门衔接平衡，报同级人民政府批准，并报省环境保护、海洋行政主管部门备案。第七条　省人民政府应当加强与相邻沿海省、直辖市人民政府和国家有关机构的合作，共同做好长江三角洲近海海域及浙闽相邻海域海洋环境保护与生态建设。　　行使海洋环境监督管理权的部门根据本省与相邻省、直辖市的合作要求，建立海洋环境保护区域合作组织，做好海洋环境污染防治、海洋生态建设与修复工作。　　沿海市、县人民政府应当建立重点海域海洋环境保护协调机制，做好海洋环境污染防治、海洋生态保护与修复工作。第八条　省环境保护、海洋等有关部门根据本省海洋环境质量状况和经济、技术条件，可以对国家海洋环境质量标准中未作规定的项目，拟定地方海洋环境质量标准，报省人民政府批准。

号召大家保护海洋的宣传标语【篇一】 1.海洋犹如母亲的乳汁，哺育着我们，我们应该保护她。 2.保卫海洋国土，充实海洋教育，牵手海峡两岸。 3.蓝色海洋、绿色世界，万众呵护、千秋色。 4.拥抱蓝色海洋，珍爱生命摇篮。 5.海洋拥有蓝色，地球才有脉搏。 6.生命来自海洋，污染海洋就是污染祖先的坟墓。 7.弘扬郑和精神，再创民族辉煌。 8.还美人鱼一个洁净的海洋，让她们生活的更加欢畅。 9.保护海洋是人类应尽的责任！ 10.保卫海洋国土，实现航运复兴。 11.扬帆绿色奥运，拥抱蓝色海洋。 12.鸟儿渴望洁净的天空，人类渴望绿色的家园，保护蓝色大海。 13.蓝色的海洋，生命的摇篮，善待它就是要善待自己。 14.珍惜水，保护水，让水造福人类。 15.关爱海洋，我们一起行动 16.为了子孙的幸福，请您珍爱环境。 17.保护海洋动物，就是关爱人类自己。 18.生命源自海洋，污染海洋就等于污染你的祖坟。 19.践行科学发展观，构建海洋和谐。 20.地球大部分是海洋，地球是我们的家园，为了我们生存的家园，我们要保护海洋。 号召大家保护海洋的宣传标语【篇二】 21.保护海洋环境就是保护自己的生命。 22.保护海洋生物。 23.保护大海，是每个人的责任。 24.让我们一起行动，回家碧水蓝天。 25.保护碧水蓝天，共建绿色家园。 26.发展船舶工业，振兴海洋，保护海洋环境。 27.关爱海洋，修复生态，科学航海，安全航运。 28.科学航海，安全航运。 29.珍惜海洋资源，爱护绿地资源。 30.爱我蓝色海洋，保护渔业资源，促进渔业发展。 31.蓝色经济，领航绿色生活。 33.海洋生物，有生命；保护海洋就是保护我们自己。 34.认知美丽海洋，发展海洋经济 35.地球没有了海洋，就如蓝天没有了白云。 36.动物也是有生命的，请保护动物！ 37.保护动物，人人有责。请维持生态平衡。 38.保护海洋生物，发展航海事业，振兴造船工业。 39.保护海洋环境，持续发展。 40.污染海洋环境，千夫指，保护海洋环境，万人颂。 呼吁大家保护海洋的宣传标语(40条) 呼吁大家保护海洋的宣传标语【篇一】 1.关爱海洋，修复生态，加强两岸合作，同创民族复兴。 2.蓝色经济，领航绿色生活。 3.保卫海洋国土，维护海洋权益。 4.对动物最好的保护，就是不干扰它们的自由生活。 5.如今，海洋生态破坏不但会危及动物生存，而且会直接危及人类生存。保护海洋环境，人人有责。 6.关爱海洋，就是关爱我们自己。 7.破坏海洋环境就是自掘坟墓。 8.建设海上丝路，联通五洲四海 9.保卫海洋国土，实现航运复兴。 10.安全发展，国泰民安。经济。 11.爱护海洋就是爱护我们自己。 12.家园只有一个地球不能克隆。保护大海，人人有责。 13.生命源自海洋，请热爱我们的故乡。 14.破坏海洋环境，就是破坏我们赖以生存的家园。 15.污染海洋环境，千夫指，保护海洋环境，万人颂。 16.爱护海洋，保护海洋，利用海洋；为了你，为了我，为了他。 17.愿大海永远清澈与辽阔，愿人类更美好！ 18.保护海洋，振兴造船工业，壮大航海事业。 19.保护海洋是人类应尽的责任！ 20.让我们共同行动，还家园碧水、蓝天。 呼吁大家保护海洋的宣传标语【篇二】 21.加强海洋环境的保护，发展持续渔业。 22.增强海洋意识，普及海事教育。 23.还美人鱼一个洁净的海洋，让她们生活的更加欢畅。 24.早一天保护海洋环境，多一份生命保证。 25.污染海洋环境，害人害已。 26.保护海洋环境，发扬郑和精神，点亮民族之光。 27.生命来自海洋，污染海洋就是污染祖先的坟墓。 28.保护海洋生物。发展海洋事业，建设海洋强国。 29.提前一天保护海洋环境，是生命的保证。 30.谁污染海洋环境，谁治理海洋环境，谁开发海洋环境，谁保护海洋环境。 31.海为画世界，人在城中行。 32.保护海洋是每个人的责任；一滴一滴的水，不要浪费。 33.促进航海和海洋事业的发展。 34.保卫海洋国土，传承民族文化，弘扬郑和精神。 35.我们只有一个地球，共在一片蓝天下，让我们采取新行动保护和净化我们的`地球。 36.保护海洋的资源。 37.手拉手保护海洋环境，心连心传承海洋文明。 38.保卫海洋国土，促进友好合作，倡导和谐发展。 39.保护碧水蓝天，共建绿色家园。 40.对接国家战略，发展海洋经济 精美世界海洋日保护海洋宣传标语 精美世界海洋日保护海洋宣传标语【一】 1、海洋生物，也有生命；保护海洋，就是保护自己。 2、海洋存亡，匹夫有责。 3、海洋，中国腾飞的加速器。 4、海为画世界，人在城中行。 5、海洋是万物生灵共同的摇篮，共生共荣来自万物的和谐。 6、保护赖以生存的海陆环境需要我们人类的节制和努力！ 7、沙化风尘赤潮是环境对人类的惩罚。 8、保护海洋环境，造福子孙后代。 9、善待自然也便是人类自珍自重。 10、改善海洋环境，创建美好未来是我们共同的愿望。 11、保护海洋环境，功在当代，利在千秋。 12、让我们共同行动，还家园碧水蓝天。 13、保护海洋，防止赤潮。人与自然需要和谐共存。 14、早一天保护环境，多一份生命保证 15、污染环境，害人害已保护环境，持续发展破坏环境就是自掘坟墓 16、保护碧水蓝天，共建绿色家园 17、要做保护环境的有为之人，不做污染环境的负罪之辈 18、污染环境千夫指保护环境万人颂 19、动员起来，为拯救我们的地球掀起一场环境革命 20、海天湛蓝清相映渔雀遨游快乐园。 精美世界海洋日保护海洋宣传标语【二】 21、少一片垃圾，多一片海蓝。 22、改善海洋环境，共建美好未来。 23、破坏海洋环境，就是破坏我们赖以生存的家园。 24、关心海洋，你就能听到大海的声音；疼惜鱼儿，你就能分享它曼妙的`舞姿。 25、关爱海洋，就是关爱我们自己。 26、发展海洋经济爱护蓝色国土。 27、保护海洋是人类应尽的责任。 28、保护海洋就是保护人类。 29、保护海洋，人人有责；滴滴水源，不可浪费。 30、保持海洋洁净，保持地球平衡。 31、爱海护海用海；为你为我为他 32、保护环境，持续发展。 33、海洋犹如母亲的乳汁，哺育着我们，我们应该保护她。 34、海洋是广大资源的依托，是生命的摇篮，让我们全力以赴保护她吧！ 35、保护海洋环境是一项必须长期坚持的基本国策。 36、我们只有一个地球，共在一片蓝天下，让我们采取新行动保护和净化我们的地球。 37、保护海洋，防止赤潮。 38、保护海洋就是保护我们自己。 39、让鱼儿有个美好的家园！ 40、污染环境，害人害已。 精美世界海洋日保护海洋宣传标语【三】 41、人与自然需要和谐共存。 42、保护海洋，人人有责！ 43、保护海洋环境就是保护自己的生命。 44、就是破坏我们赖以生存的家园。 45、珍惜海洋资源，造福子孙后代。 46、没有了海洋，人类就无法生存，所以，我们要团结一致，携手保护海洋，我们不能没有他。 47、我们每个人都在蓝色的海洋旁边，犹如睡在生命的摇篮里面，珍惜生命就要保护海洋呀。 48、珍惜海洋资源，爱护绿地资源。 49、保护海洋就是保护人类！ 50、为了人类自己请拯救我们的海洋。 51、污染海洋千夫指，关爱海洋万人颂。 52、海洋是万物生灵共同的摇篮。 53、不要让海洋变成世界上最大的臭水沟。 54、拥抱蓝色海洋，珍爱生命摇篮。 55、海洋存亡，匹夫有责。 56、保护海洋环境就是保护我们自己。 57、蓝色的海洋，生命的摇篮，善待它就是珍重自己。 58、年月日世界环境日主题是：“为了地坏上的生命—拯救我们的海洋”。 59、拥抱海洋，感恩海洋，善待海洋。 60、愿大海永远清澈与辽阔，愿人类更美好！ 号召大家安全行车的宣传标语收藏六十条 号召大家安全行车的宣传标语(篇一) 1.把酒问青天，醉驾几人回。 2.懈谨慎上路，载幸福回家。 3.交通齐遵守，平安天天有。 4.警惕安全在，麻痹事故来。 5.台风天气，请谨慎驾驶。 6.横穿马路：一看、二等、三通过。 7.车辆超速行驶，缩短的不是工作时间，而是您的生命时间。 8.记得我的爱，系好安全带。 9.和谐中国，平安交通。 10.春节团圆万家盼，遵纪守规保平安。 11.实线、斑马线，都是生命安全线。 12.抢先一秒，抢来的是终身的祸害；多等一秒，等来的是一生的平安。 13.享受通行权利，应尽安全义务。 14.手握方向盘，绷紧安全弦。 15.回家路上莫忘安全，春运旅途和谐共建。 16.人不斜穿，不车越线，各行其道。 17.车速慢一点，安全到永远。 18.予人规则，留己安全；品质交通，用心体会。 19.行车不超速，安全又幸福。 20.十次肇事九次快摩托车族当自爱。 号召大家安全行车的宣传标语(篇二) 21.出了车祸速报警救死扶伤见真情。 22.文明交通你我他，平安出行迎新春。 23.交通法规人人守，文明交通大家建。 24.开车头脑要清醒，紧急情况要冷静。 25.请慢慢享受人生，因为你将死很久。 26.迟到总比永远不到好。 27.一脚油门一段路，没有事故真幸福。 28.一停二看三通过，不停不看出车祸。 29.心有多宽广，路有多畅通！ 30.绿色与生命时时相伴 安全与和谐息息相关。 31.遵守交通法规，关爱生命旅程。 32.工作为了生活好，安全为了活到老。 33.一车生命握在手，安全驾驶记心头。 34.走人行横道，达幸福彼岸。 35.和谐春运行好运，平安回家乐万家。 36.春运安全连万家，平安全靠你我他！ 37.上路行车记安全，娇妻爱子盼团圆。 38.遵守交通法规，平安与你同在。 39.开车头脑要清醒，紧急情况要冷静。 40.一句叮咛，一份关心；一次礼让，一种文明；一心驾驶，一路安宁。 号召大家安全行车的宣传标语(篇三) 41.遵守交通规则，让生活更美好。 42.手握方向，多一点宽容礼让，心顺路畅财源广；脚踩油门，少一些斗气逞强，一路平安奔小康。 43.安全警钟时常鸣，防范打锣经常敲。 44.路不急著走，才能走得久。 45.请勿在高速公路违规停车上下客。 46.你追我赶拼速度，就拿生命当赌注，错、错、错！我停你让讲文明，终身幸福伴你行，妥、妥、妥。 47.春节回家团圆，莫忘交通安全。 48.行车走路讲安全文明交通靠大家。 49.人与人要亲，车与车要让。 50.人行横道是您生命的绿色通道。 51.安全是最重要的，拥有安全，才能拥有生命。从此以后，我每天每时每刻都注意安全。 52.同为行车人相见礼为先。 53.礼让礼让，人车无恙。 54.谨慎驾驶千趟少大意行车一回多。 55.交通法规要牢记，路过街市别大意。 56.喝酒过多伤肝，酒后驾车要命。 57.爱我，追我，千万别吻我。 58.千里之行始于足下，交通安全从我做起。 59.遵纪守法文明驾驶，平安岀行阖家欢乐！ 60.礼让三先，天长地宽。

实施陆源污染物排海总量控制制度，开展海洋环境容量研究 防止和控制沿海工业污染物污染海域环境。 防止和控制沿海城市污染物污染海域环境 防止、减轻和控制沿海农业污染物污染海域环境。 流域污染防治和海域污染防治相结合 防止、减轻和控制船舶污染物污染海域环境。 制定海上船舶溢油和有毒化学品泄漏应急计划，制定港口环境污染事故应急计划，建立应急响应系统，防止、减少突发性污染事故发生。 防止、减轻和控制海上养殖污染。我国海水养殖主要位于水交换能力较差的浅海滩涂和内湾水域，养殖自身污染已引起局部水域环境恶化。 防止和控制海上石油平台产生石油类等污染物及生活垃圾对海洋环境的污染。 防止和控制海上倾废污染。 加强海洋自然保护区建设，保护海岸和海洋生态系统的多样性。 实施伏季休渔制度，加强资源养护措施，保护渔业资源。 建立海岸带综合管理试验区，加强海岸带生态环境的保护。 保护海岛生态环境，促进海岛的可持续发展。 加强近岸海域赤潮的监测、监视和预警,努力减轻赤潮灾害

海洋自然保护区是国家为保护海洋环境和海洋资源而划出界限加以特殊保护的具有代表性的自然地带，是保护海洋生物多样性，防止海洋生态环境恶化的措施之一。20世纪70年代初，美国率先建立国家级海洋自然保护区，并颁布《海洋自然保护区法》，使建立海洋自然保护区的行动法制化；中国自20世纪80年代末开始海洋自然保护区的选划，5年之内建立起7个国家级海洋自然保护区。建立海洋自然保护区的意义在于保持原始海洋自然环境，维持海洋生态系的生产力，保护重要的生态过程和遗传资源。

在我们的地球上，有着辽阔的海洋。有人称海洋为“蓝色的聚宝盆”，这是因为海洋里含有盐、鱼、贝等许许多多的东西。　　海洋中有丰富的石油、天然气资源，人们在海面上竖起高高的钻井平台，把海底的石油、天然气源源不断地输送到陆地。海洋里有数不清的鱼虾蟹贝，自古以来，在海边和岛屿上生活的人，靠海为生。每到捕捞季节，就是渔民们的收获季节，出海的鱼船总会满载而归。海洋真不愧为“蓝色的聚宝盆”。　　可是，人们大量往水中倒垃圾，排废水，使得海洋的危害一天天增加，大海不断被污染，人们不知道这会对海洋有多大害处。鱼，有些翻着白肚皮，其它在海里的动物，也遭到了厄运。　　总会有一天，大海整个变成臭气哄天的大垃圾场。而且，里面有好多好多鱼、虾、蟹、贝，散发出腥味，到那个时候，人类才会明白自己已做错了事。　　人们还把海洋里所有的资源都运到陆地上去。虽然海里的资源非常多，可是，如果天天都把大海里的资源源源不断地送到陆地，慢慢地，大海一天天变小，有一天，人们又来取了，可是大海早成了一条小河，人们就傻眼了。　　大海里有许多生物，它们的种类多达16余万种。它们生活在海水的不同深度，一条“生物链”把它们连在一起；有些鱼虾吃藻类或蜉蝣生物，有些大鱼专门吃小鱼。海洋生物是宝贵的渔业资源，每天都为人类提供着丰富的鱼虾和各种海产品。　　人类大量捕杀海洋里的生物，有些吃掉，有些则利用自身条件加工成日常用品。大海里的生物逐渐减少，虽然它们也繁育后代，可是人类把各种废物倒入大海，造成海洋严重污染，这使大海里的生物不便生存，大批死亡，最后会全部死去的！人类只会无休止地破坏海洋，从来不懂得保护海洋，人类就像一群无知的傻瓜！　　大海里有些生物被列为国宝，但也免不了有人偷偷捕杀，非法卖掉。终究有一天，大自然会无情地惩治这些无知的人类，那时也许他们也明白不了的。　　海底有一些奇特的植物，非常美丽，但有些已面临灭绝了。这是由于人们好奇地摘呀摘，最后，摘没了。子孙万代也看不到了。所以，不要摘海底那些植物，不然，它们的情况将非常危险，当然，偶尔摘点也是可以的。　　现在，大海处于危险状态，我希望人类能携起手来共同保护海洋，让海洋重新充满生机！

保护大海宣传语： 1、海洋存亡,人人有责 ------2004年“6.5世界环境日”主题 2、保护海洋 ，防止赤潮 3、保护海洋环境，禁止向海洋倾倒有毒有害废弃物 4、污染海洋 千夫指 保护海洋 万人颂 5、 保护碧海蓝天，共建绿色家园 6、保护赖以生存的海洋环境需要我们人类的节制和努力！ 7、善待大海也便是人类自珍自重。

　　1、政府组织：国家海洋局系统，其下有北、东、南三大海区分局，一、二、三三个海洋研究所，加上各级政府下属的海洋管理部门。这些政府部门的特点就是偏重法规和行政上的管理，公务及科研任务为主，具体的保护工作他们并不参与，宏观上的指导更多。　　2、事业单位：各沿海地区政府都设有下属的海洋环境单位，例如海洋环境监测中心、海洋环境预报台、海洋资源利用方面的研究所和各级自然生态保护区单位，这些单位的工作也基本上与政府部门相同，但工作细致一些，直接面对海洋。另外还有中科院、中国水产科学研究院、各海洋大学等主要以科研、教学为目的的单位。　　3、民间和企业性的机构。比如海南的蓝丝带组织、这是三亚南山大小洞天发展有限公司组织成立并提供经费的，有专职人员为之工作；冠南民间海洋资源保护协会，由海南省文昌市会文镇冠南村的19位青年渔民自筹资金成立；深圳市蓝色海洋环境保护协会，由一群热心公益的单位和个人会员发起并运作；另外的一些民间志愿者团体也兼职做海洋环境的保护工作。

　　2017年6.8世界海洋日宣传横幅标语 　　1、海洋是广大资源的依托，是生命的摇篮，让我们全力以赴保护她吧! 　　2、保护海洋环境是一项必须长期坚持的基本国策。 　　3、我们只有一个地球，共在一片蓝天下，让我们采取新行动保护和净化我们的地球。 　　4、保护海洋，防止赤潮。 　　5、保护海洋就是保护我们自己。 　　6、保护海洋环境，造福子孙后代。 　　7、改善海洋环境，共建美好未来。 　　8、污染环境，害人害已。 　　9、破坏海洋环境，就是破坏我们赖以生存的家园。 　　10、保护环境，持续发展。 　　11、海洋犹如母亲的乳汁，哺育着我们，我们应该保护她。 　　12、人与自然需要和-谐共存。 　　13、保护海洋，人人有责! 　　14、保护海洋环境就是保护自己的生命。 　　15、就是破坏我们赖以生存的家园。 　　16、污染环境千夫指保护环境万人颂。 　　17、为了人类自己请拯救我们的海洋。 　　18、让我们共同行动，还家园碧水蓝天。 　　19、海洋是万物生灵共同的摇篮。 　　20、不要让海洋变成世界上最大的臭水沟。 　　21、沙化风尘赤潮是环境对人类的惩罚。 　　22、海洋存亡，匹夫有责。

采取有用的措施万物皆有裂痕，那是光照进来的地方

首先要身体力行，自觉的维护海洋的资源。然后要做的是对外宣教，用图文或者其他方式公益宣传

海洋环境，是人类赖以生存的必要条件，保护海洋环境就是保护我们自己，作为青少年，我们可以做到以下几点：1、大力宣传和普及海洋环境保护知识，提高国民海洋意识，要向朋友、同学、儿童和周围的人广泛宣传节约环保知识，形成大家共同参“关心大海、爱护大海”的良好风气。2、为了保护海洋环境及资源，不向海洋及沙滩丢弃垃圾，防止污染损害，保护生态平衡。3、减少海滩餐饮业和水产养殖的污染，使用无磷洗衣粉，不要将未经处理的污水随意排放到河流、湖泊、海洋中。4、不损害海洋生态资源，不捕捞受保护的海洋生物，不购买珊瑚、海龟等法律规章禁止的海洋生物制品，保护海洋生物多样性，保护海洋生态环境。5、以“关爱海洋-我们一起行动”为主题，树立关心海洋、了解海洋、热爱海洋的意识，争取未来投身海洋事业。　　作为热爱大海的青少年，我们更有义务担当起保护海洋的重任，成为大海的“保护者”，只有这样，大海才会更美。让我们携手努力把保护大海付诸行动，让全社会都动员起来，共同关心支持海洋环境保护工作，一起做些力所能及的保护海洋环境的事，共同保护好、建设好美化我们的家园。

　　现在是2998年，一个高科技发展的时代。我，是一名海洋研究、改造员，处理各种因为环境污染而发生的事故。其实，早在许多年前，人类就意识到了破坏环境的可怕，但他们还是不注意保护，造成了现在的环境。　　现在，我接到了一个任务，那就是进入深海，进化水源。这可是个艰巨的任务，由于海水污染，海中生物发生严重变异，极具危险性，很多人有去无回。　　出发的日子到了，我踏上了国家最新研究的海空陆三用飞船，这辆飞船有强大的防御能力、最新研究的自然原料攻击弹头、舒适的空间、清新的空气，最重要的是，这次任务的危险性是百分之四十。　　终于开始了这次的任务。我们的计划是这样的：1、寻找污水源头；2、调查当地的生物受污染程度；3、将情况报告给海洋研究中心；4、得到方案，采取行动；5、验收成果，回总部报告。飞船启动了，这次的目的地是大西洋最深处的波多黎各海沟，深达9219米，要用3个小时才能到达。在这段时间内，我可以通过空气污染减少器来调查、改造这些空气，使得受污染的空气变得清新。　　经过3个小时，飞艇已经到达了目的地。首先映入我眼帘的是一只足足有30栋楼高的大章鱼它有一身乌黑的外表，28只长须约有50米长，令人畏惧。这可是个好样本啊！我立即打开采样机对它进行采样，这下惊动了这个怪物，采样进行到一半的时候，它突然朝我扑过来，我只好带着样本离开了。而当我查询样本基因时，结果令我大吃一惊。原来，这种章鱼名叫黑液大章鱼，体型庞大还有极为厉害的毒液喷手，只要是它见到的猎物一定逃不出他的手掌心。不容我细想，黑液章鱼早已追了上来，我只好启动隐形模式，才躲过了一劫。让我诧异的是，章鱼并没有继续寻找猎物，而是朝这一出漩涡游去，我有些奇怪，但还是追上去一看究竟，后面，我还真要感谢它，它带我找到了源头。源头的情景令人发毛，暗黑色的液体不断翻滚着，令人想要呕吐。怎么也让人想不到，这是多年前那蔚蓝、神秘的大海。我将海水净机化开到最大，让它发射出海水净化元素，再将章鱼样本发给总部。当我以为一切已经结束时，飞船突然开始报警，原来是因为能量支出过多而漏气，三分钟之后便要爆炸了，我闭上眼等待死亡降临，可预期的疼痛并没有到来，令人惊讶的是，我好像进入了梦乡……　　一觉醒来，看看时间2012年，呼，还好只是梦，我的脸上不自觉得挂起了微笑。可是，那么转念一想，如果现在人类不保护环境，以后的2998年是不是还是梦境中的这个样子，残忍的人类会不会将海洋生物杀害……这些问题一直环绕在我的脑中……　　关于这些，我查到了相关资料，内容如下?　　海洋生物环境是一个包括海水、海水中容解物和悬浮物、海底沉积物及海洋生物在内的复杂系统。海洋中丰富的生物资源、矿产资源、化学资源和动力资源等是人类不可缺少的资源宝库，与人类的生存和发展关系极为密切。　　目前海洋保护的主要目标是保护海洋生物资源，使之不致衰竭，以供人类永续利用。特别要优先保护那些有价值和濒临灭绝危险的海洋生物。据联合国有关部门调查，由于过度捕捞、偶然性的捕杀非目标允许捕杀的海洋生物、海岸滩涂的工程建设、红树林的砍伐、普遍的海洋环境污染，至少使世界上25个最有价值的渔场资源消耗殆尽，鲸、海龟、海牛等许多海生动物面临灭亡的危险。预计随着海洋开发规模的扩大，有可能对海洋生物资源造成更大的破坏。　　海洋保护的任务首先要制止对海洋生物资源的过度利用，其次要保护好海洋生物栖息地或生境，特别是它们洄游、产卵、觅食、躲避敌害的海岸、滩涂、河口、珊瑚礁，要防止重金属、农药、石油、有机物和易产生富营养化的营养物质等污染海洋。保持海洋生物资源的再生能力和海水的自然净化能力，维护海洋生态平　　请大家珍爱海洋，不要让2998成为悲剧。

保护海洋环境的简短句子(篇一) 1.践行科学发展观，构建海洋和谐。 2.污染海洋，就是破坏我们赖以生存的家园。 3.保护海洋，振兴造船工业，壮大航海事业。 4.保卫海洋国土，传承民族文化，弘扬郑和精神。 5.生活始于大海，善待大海源于你我。 6.保护海洋，发展航海事业，构建和谐社会。 7.生命来自海洋，污染海洋就是污染祖先的坟墓。 8.改善民生，共享水利发展成果。 9.污染海洋环境，害人害已。 10.蓝色海洋、绿色世界，万众呵护、千秋色。 11.如今，海洋生态破坏不但会危及动物生存，而且会直接危及人类生存。保护海洋环境，人人有责。 12.实施海洋强国战略，共图民族复兴大业。 13.让鱼儿有个美好的家园！ 14.民无海洋不富，国无海洋不强。 15.海洋宣传日：一天的提醒，一生的行动。 16.保护海洋是每个人的责任；一滴一滴的水，不要浪费。 17.保护海洋，人人有责；滴滴水源，不可浪费。 18.保卫蓝色国土，维护海洋权益。 19.保护海洋环境，发展船舶工业，振兴海洋经济。 20.关爱海洋，修复生态，加强航海教育，弘扬拼搏精神。 保护海洋环境的简短句子(篇二) 21.破坏环境，就是破坏我们赖以生存的家园。 22.保卫海洋国土，发展船舶工业，振兴海洋经济。 23.污染海洋的千指，呵护海洋的千赞。 24.保护碧水蓝天，共建绿色家园。 25.为了地坏上的生命?拯救我们的海洋?我们要保护好海洋！ 26.关爱海洋，修复生态，加强航海教育，提高海洋意识。 27.拥抱海洋，感恩海洋，善待海洋。 28.保护海洋动物，维护生态安全！ 29.爱我蓝色国土，弘扬郑和精神，传承民族文化。 30.加强海洋环境的保护，发展持续渔业。 31.保护海洋的资源。 32.爱我蓝色海洋，安全发展，国泰民安。 33.关心海洋，你就能听到大海的声音；疼惜鱼儿，你就能分享它曼妙的舞姿。 34.珍惜海洋资源，造福子孙后代。 35.保护海洋生物，共贺两岸直航，同创民族复兴。 36.爱我蓝色国土，促进航海和海洋事业的发展。 37.海洋动物是人类的朋友！ 38.关爱生灵，保护海洋。 39.破坏海洋环境就是破坏我们的家园。 40.让我们共同行动，还家园碧水、蓝天。 宣传海洋环境保护的句子 宣传海洋环境保护的句子(篇一) 1.为了子孙的幸福，请您珍爱环境。 2.生命来自大海，请爱我们的家乡。 3.改善海洋环境，共建美好未来。 4.世界海洋日呼吁保护海洋生物。 5.海洋是广大资源的依托，是生命的摇篮，让我们全力以赴保护她吧！ 6.建设国际航运中心，推动海洋事业发展 7.爱我蓝色海洋，保护海洋环境。 8.保护海洋，人人有责！ 9.蓝色的海洋，绿色的世界，人们的关心，和谐。 10.提高海洋意识，共绘精彩未来 11.关注候鸟，保护海洋环境。 12.开展环境综合整治，强化城市改革开放功能 13.关爱海洋，修复生态，共创人与自然和谐。 14.污染海洋环境，害人害已保护海洋环境，持续发展破坏环境就是自掘坟墓 15.污染海洋环境，害人害已。 16.加强两岸合作，同创民族复兴。 17.民无海洋不富，国无海洋不强。 18.保护海洋生物， 保护大海 19.海洋是万物生灵共同的摇篮，共生共荣来自万物的和—谐。 20.弘扬爱国主义传统，培育中华民族精神。 宣传海洋环境保护的句子(篇二) 21.海洋生物，有生命；保护海洋就是保护我们自己。 22.对接国家战略，发展海洋经济 23.海洋是万物生灵共同的摇篮。 24.弘扬郑和精神，传承民族文化。 25.对动物最好的保护，就是不干扰它们的自由生活。 26.珍惜海洋资源，造福子孙后代。保护海洋，人人有责；滴滴水源，不可浪费。 27.保护海洋生物，发展航海事业，构建和谐社会。 28.锁住黑龙保蓝天，治理污水护家园。保护海洋。 29.保护海洋环境，造福子孙后代。 30.让鱼儿有个美好的家园！ 31.爱我蓝色海洋，安全发展，国泰民安。 32.世界海洋日呼吁保护海洋环境 33.保护渔业资源，促进渔业发展。 34.蓝色海洋、绿色世界，万众呵护、千秋色。 35.保卫海洋国土，促进友好合作，倡导和谐发展。 36.体验海洋旅游，提升生活品质。 37.保护海洋环境。 38.自主创新壮大造船实力，技术合作实现科学航海，同时保护海洋。 39.破坏海洋环境就是破坏我们的家园。 40.关爱海洋，珍爱海岛。 呼吁人类保护海洋环境的句子 呼吁人类保护海洋环境的句子(篇一) 1.爱我蓝色国土，弘扬郑和精神，传承民族文化。 2.破坏海洋环境就是自掘坟墓。 3.善待自然也便是人类自珍自重。 4.保卫海洋国土，保护海洋资源，建设环境友好型社会。 5.海天湛蓝清相映、渔雀遨游快乐园。 6.污染海洋的千指，呵护海洋的千赞。 7.人类需要文明，海洋需要健康。 8.爱我蓝色海洋。 9.改善海洋环境，共建美好未来。 10.大海和湛蓝的天空映衬着，鱼儿飞向天堂。 11.为了地坏上的生命?拯救我们的海洋?我们要保护好海洋！ 12.鸟儿渴望洁净的天空，人类渴望绿色的家园，保护蓝色大海。 13.科学发展统领，促进海洋和谐。 14.回归美人鱼一个干净的大海，让他们生活得更幸福。 15.综合防治海洋污染，要考虑海洋开发的经济、生态和社会的综合效益。 16.保护海洋环境，持续发展。 17.污染海洋千夫指，关爱海洋万人颂。 18.改善民生，共享水利发展成果。 19.保护海洋环境是一项必须长期坚持的基本国策。 20.爱我蓝色海洋，保护渔业资源，促进渔业发展。 呼吁人类保护海洋环境的句子(篇二) 21.污染海洋环境，害人害已。 22.污染海洋环境，害人害已保护海洋环境，持续发展破坏环境就是自掘坟墓 23.扬帆绿色奥运，拥抱蓝色海洋。 24.让蓝色海洋在我们时代更加纯净。 25.地球大部分是海洋，地球是我们的家园，为了我们生存的家园，我们要保护海洋。 26.海为画世界，人在城中行。 27.保护海洋，振兴造船工业，壮大航海事业。 28.污染海洋，就是破坏我们赖以生存的家园。 29.保护碧水蓝天，共建绿色家园。 30.爱我蓝色国土，走和平发展道路。 31.保护海洋，防止赤潮。 32.爱我蓝色国土，促进航海和海洋事业的发展。 33.让我们一起行动，回家碧水蓝天。 34.爱护动物光荣，虐待动物可耻！ 35.保卫海洋国土，维护海洋权益。 36.保卫海洋国土，充实海洋教育，牵手海峡两岸。 37.保卫蓝色国土，维护海洋权益。 38.加强航海教育，弘扬拼搏精神。 39.拥抱海洋，感谢海洋，善待海洋。 40.保护海洋是每个人的责任；一滴一滴的水，不要浪费。 保护海洋环境的优美句子四十条 保护海洋环境的优美句子【篇一】 1.关爱海洋，我们一起行动 2.爱我蓝色国土，发展航海事业，构建和谐社会。 3.对接国家战略，发展海洋经济 4.自主创新壮大造船实力，技术合作实现科学航海，同时保护海洋。 5.让鱼儿有个美好的家园！ 6.综合防治海洋污染，要考虑海洋开发的经济、生态和社会的综合效益。 7.提前一天保护海洋环境，是生命的保证。 8.发展船舶工业，振兴海洋，保护海洋环境。 9.蓝色的海洋，生命的摇篮，善待它就是要善待自己。 10.爱护动物光荣，虐待动物可耻！ 11.蓝色经济，领航绿色生活。 12.保护大海，是每个人的责任。 13.关爱海洋，修复生态，科学航海，安全航运。 14.污染海洋环境，害人害已。 15.认知美丽海洋，发展海洋经济 16.保护动物，人人有责。请维持生态平衡。 17.搞好海洋环境，改善生态环境。 18.保护海洋环境是一项必须长期坚持的基本国策。 19.保护海洋环境，发扬郑和精神，点亮民族之光。 20.爱我蓝色海洋，安全发展，国泰民安。 保护海洋环境的优美句子【篇二】 21.海洋生物，有生命；保护海洋就是保护我们自己。 22.保卫海洋国土，促进友好合作，倡导和谐发展。 23.保护海洋环境，发展船舶工业，振兴海洋经济。 24.坚持科学发展，构建和谐海洋。 25.保护海岛，防止污染。 26.珍惜海洋资源，造福子孙后代。保护海洋，人人有责；滴滴水源，不可浪费。 27.加强航海教育，提高海洋意识。 28.珍惜海洋资源，家园只有一个地球不能克隆。 29.保护海洋环境。 30.让我们一起行动，回家碧水蓝天。 31.我们只有一个地球，共在一片蓝天下，让我们采取新行动保护和净化我们的`地球。 32.破坏海洋环境就是破坏我们的家园。 33.没有了海洋，人类就无法生存，所以，我们要团结一致，携手保护海洋，我们不能没有他。 34.改善海洋环境，共建美好未来。 35.保卫海洋国土，促进航海和海洋事业的发展。 36.弘扬郑和精神，再创民族辉煌。 37.关注候鸟，保护海洋环境。 38.发展海洋经济，保护蓝色土地。 39.保护海洋的资源。 40.保护海洋环境，家园只有一个地球不能克隆。

1、保护海洋就是保护我们自己。2、保护海洋环境，造福子孙后代。3、改善海洋环境，共建美好未来。4、人与自然需要和谐共存。5、保护海洋，人人有责！6、保护海洋环境就是保护自己的生命。7、没有了海洋，人类就无法生存，所以，我们要团结一致，携手保护海洋，我们不能没有他。8、我们每个人都在蓝色的海洋旁边，犹如睡在生命的摇篮里面，珍惜生命就要保护海洋呀。9、保护碧水蓝天，共建绿色家园。10、保护海洋就是保护人类！

1、保护碧水蓝天，共建绿色家园。2、保护海洋，人人有责！3、海洋是万物生灵共同的摇篮，共生共荣来自万物的和谐。4、让我们共同行动，还家园碧水、蓝天。5、愿大海永远清澈与辽阔，愿人类更美好！6、人与自然需要和谐共存。7、蓝色的海洋，生命的摇篮，善待它就是珍重自己。8、不要让海洋变成世界上最大的臭水沟。9、沙化、风尘、赤潮是环境对人类的惩罚。10、没有了海洋，人类就无法生存，所以，我们要团结一致，携手保护海洋，我们不能没有他。更多关于保护海洋环境的句子，进入：https://m.abcgonglue.com/ask/f083801615825189.html?zd查看更多内容

保护河流海洋的优美句子【篇一】 1.保护野生生物，人与自然共存。 2.保护海洋环境，发展船舶工业，振兴海洋经济。 3.爱我蓝色国土，弘扬郑和精神，传承民族文化。 4.保护海洋，防止赤潮。人与自然需要和谐共存。 5.弘扬郑和精神，传承民族文化。 6.保卫海洋国土，促进航海和海洋事业的发展。 7.海洋犹如母亲的乳汁，哺育着我们，我们应该保护她。 8.破坏海洋环境，就是破坏我们赖以生存的家园。 9.爱我蓝色国土，走和平发展道路。 10.动员起来，为拯救我们的地球掀起一场环境革命。 11.环境恶化和污染的加剧都会对海洋生物资源的质量和数量产生巨大的、消极的影响，尤其是一些污染物在海洋生物身体中通过食物链富集，最终会传递到人类身上，危害人体健康。 12.保护海洋动物，实现人与自然共处！ 13.关爱海洋，就是关爱我们自己。 14.大海就像母亲的乳汁，哺育着我们，我们应该保护她。 15.保护海洋的资源。 16.人类需要文明，海洋需要健康。 17.世界海洋日呼吁保护海洋生物。 18.鸟儿渴望洁净的天空，人类渴望绿色的家园，保护蓝色大海。 19.地球大部分是海洋，地球是我们的家园，为了我们生存的家园，我们要保护海洋。 20.保护海洋生物，发展航海事业，构建和谐社会。 保护河流海洋的优美句子【篇二】 21.加强科技水平，利用高新技术保护海洋生物资源。海洋生物资源的保护存在很多技术上的难题，有些技术上的不足使得海洋生物资源的保护难度很大，也会让海洋生物资源被浪费。因此，我们应当加强海洋生物资源保护的技术水平，利用高新技术更科学地保护海洋生物资源，而加强科技能力的同时，也能更优化地利用海洋生物资源，避免过多的浪费。 22.民无海洋不富，国无海洋不强。 23.爱我蓝色海洋，保护海洋环境。 24.海洋，中国腾飞的加速器。 25.保护海洋环境，造福子孙后代。 26.保持海洋洁净，保持地球平衡。 27.蓝色海洋、绿色世界，万众呵护、千秋和谐。 28.爱我蓝色海洋，保护渔业资源，促进渔业发展。 29.拥抱蓝色的海洋，珍爱生命的摇篮。 30.海洋是万物生灵共同的摇篮，共生共荣来自万物的和—谐。 31.关爱海洋，修复生态，加强两岸合作，同创民族复兴。 32.破坏环境，就是破坏我们赖以生存的家园。 33.弘扬郑和精神，再创民族辉煌。 34.生命来自海洋，污染海洋就是污染祖先的坟墓。 35.家园只有一个地球不能克隆。保护大海，人人有责。 36.爱我蓝色国土，促进航海和海洋事业的发展。 37.体验海洋旅游，提升生活品质。 38.海洋宣传日：一天的提醒，一生的行动。 39.爱护动物光荣，虐待动物可耻！ 40.保护赖以生存的海陆环境需要我们共同的努力！ 保护海洋环境的优美句子四十条 保护海洋环境的优美句子【篇一】 1.关爱海洋，我们一起行动 2.爱我蓝色国土，发展航海事业，构建和谐社会。 3.对接国家战略，发展海洋经济 4.自主创新壮大造船实力，技术合作实现科学航海，同时保护海洋。 5.让鱼儿有个美好的家园！ 6.综合防治海洋污染，要考虑海洋开发的经济、生态和社会的综合效益。 7.提前一天保护海洋环境，是生命的保证。 8.发展船舶工业，振兴海洋，保护海洋环境。 9.蓝色的海洋，生命的摇篮，善待它就是要善待自己。 10.爱护动物光荣，虐待动物可耻！ 11.蓝色经济，领航绿色生活。 12.保护大海，是每个人的责任。 13.关爱海洋，修复生态，科学航海，安全航运。 14.污染海洋环境，害人害已。 15.认知美丽海洋，发展海洋经济 16.保护动物，人人有责。请维持生态平衡。 17.搞好海洋环境，改善生态环境。 18.保护海洋环境是一项必须长期坚持的基本国策。 19.保护海洋环境，发扬郑和精神，点亮民族之光。 20.爱我蓝色海洋，安全发展，国泰民安。 保护海洋环境的优美句子【篇二】 21.海洋生物，有生命；保护海洋就是保护我们自己。 22.保卫海洋国土，促进友好合作，倡导和谐发展。 23.保护海洋环境，发展船舶工业，振兴海洋经济。 24.坚持科学发展，构建和谐海洋。 25.保护海岛，防止污染。 26.珍惜海洋资源，造福子孙后代。保护海洋，人人有责；滴滴水源，不可浪费。 27.加强航海教育，提高海洋意识。 28.珍惜海洋资源，家园只有一个地球不能克隆。 29.保护海洋环境。 30.让我们一起行动，回家碧水蓝天。 31.我们只有一个地球，共在一片蓝天下，让我们采取新行动保护和净化我们的`地球。 32.破坏海洋环境就是破坏我们的家园。 33.没有了海洋，人类就无法生存，所以，我们要团结一致，携手保护海洋，我们不能没有他。 34.改善海洋环境，共建美好未来。 35.保卫海洋国土，促进航海和海洋事业的发展。 36.弘扬郑和精神，再创民族辉煌。 37.关注候鸟，保护海洋环境。 38.发展海洋经济，保护蓝色土地。 39.保护海洋的资源。 40.保护海洋环境，家园只有一个地球不能克隆。 保护海洋生态环境的优美句子(40条) 保护海洋生态环境的优美句子【篇一】 1.保护海洋，人人有责！ 2.爱我蓝色国土，发展航海事业。 3.爱我蓝色国土，发展航海事业，构建和谐社会。 4.不在食用海洋生物的餐厅用餐。 5.改善海洋环境，共建美好未来。 6.安全发展，国泰民安。经济。 7.海洋动物是人类的朋友！ 8.关爱海洋，修复生态，建设航运强国，海洋强国和造船强国。 9.实施海洋强国战略，共图民族复兴大业。 10.保护碧水蓝天，共建绿色家园。 11.保护海洋环境最终就是保护我们自己。 12.关爱海洋，珍爱海岛。 13.1998年6月5日世界环境日主题是：“为了地坏上的生命—拯救我们的海洋”。 14.水孕育和维持着地球上的生命，谁来关爱水的生命！ 15.促进航海和海洋事业的发展。 16.海洋，中国腾飞的加速器。 17.拥抱蓝色海洋，珍爱生命摇篮。 18.爱护海洋就是爱护我们自己。 19.海洋是所有生物共同的摇篮。 20.为了地坏上的生命?拯救我们的海洋?我们要保护好海洋！ 保护海洋生态环境的优美句子【篇二】 21.锁住黑龙保蓝天，治理污水护家园。保护海洋。 22.为了子孙的幸福，请您珍爱环境。 23.在海洋开发的同时，必须重视保护海洋环境。 24.开展环境综合整治，强化城市改革开放功能 25.热爱祖国，睦邻友好，科学航海，迎接“世界海事日”。 26.生命源自海洋，请热爱我们的故乡。 27.没有了海洋，人类就无法生存，所以，我们要团结一致，携手保护海洋，我们不能没有他。 28.愿大海永远清澈与辽阔，愿人类更美好！ 29.让鱼儿有个美好的家园！ 30.保护渔业资源，促进渔业发展。 31.保护海洋环境。发展海洋科技，振兴海洋文化。 32.海洋是广大资源的依托，是生命的摇篮，让我们全力以赴保护她吧！ 33.关爱海洋，修复生态，科学航海，安全航运。 34.大海和湛蓝的天空映衬着，鱼儿飞向天堂。 35.珍惜海洋资源，保护绿地资源。 36.爱护海洋，保护海洋，利用海洋；为了你，为了我，为了他。 37.保护动物，人人有责。请维持生态平衡。 38.蓝色的海洋，绿色的世界，人们的关心，和谐。 39.扬帆绿色奥运，拥抱蓝色海洋。 40.海为画世界，人在城中行。 保护海洋的标语 1、 污染环境，害人害已。 2、 破坏海洋环境，就是破坏我们赖以生存的家园。 3、 保护环境，持续发展。 4、 海洋犹如母亲的乳汁，哺育着我们，我们应该保护她。 5、 海洋是广大资源的依托，是生命的摇篮，让我们全力以赴保护她吧！ 6、 保护海洋环境是一项必须长期坚持的基本国策。 7、 我们只有一个地球，共在一片蓝天下，让我们采取新行动保护和净化我们的地球。 8、 保护海洋，防止赤潮。 9、 保护海洋就是保护我们自己。 10、 保护海洋环境，造福子孙后代。 11、 改善海洋环境，共建美好未来。 12、 人与自然需要和谐共存。 13、 保护海洋，人人有责！ 14、 保护海洋环境就是保护自己的生命。 15、 就是破坏我们赖以生存的家园。 16、 污染环境千夫指保护环境万人颂。 17、 没有了海洋，人类就无法生存，所以，我们要团结一致，携手保护海洋，我们不能没有他。 18、 我们每个人都在蓝色的海洋旁边，犹如睡在生命的摇篮里面，珍惜生命就要保护海洋呀。 19、 保护碧水蓝天，共建绿色家园。 20、 保护海洋就是保护人类！ 21、 为了人类自己请拯救我们的海洋。 22、 让我们共同行动，还家园碧水、蓝天。 23、 海洋是万物生灵共同的摇篮。 24、 不要让海洋变成世界上最大的臭水沟。 25、 沙化、风尘、赤潮是环境对人类的惩罚。 26、 海洋存亡，匹夫有责。 27、 保护海洋环境就是保护我们自己。 28、 地球上大部分都是海洋，地球是我们的家园，为了我们赖以生存的家园，我们要保护海洋。 29、 1998年6月5日世界环境日主题是：“为了地坏上的生命—拯救我们的海洋”。 30、 保护赖以生存的海陆环境需要我们人类的节制和努力！ 31、 愿大海永远清澈与辽阔，愿人类更美好！ 32、 保护赖以生存的海陆环境需要我们共同的努力！ 33、 动员起来，为拯救我们的地球掀起一场环境革命。 34、 让鱼儿有个美好的家园！ 35、 海洋是万物生灵共同的摇篮，共生共荣来自万物的和谐。 36、 保护海洋是人类应尽的责任！ 37、 早一天保护环境，多一份生命保证。 38、 家园只有一个地球不能克隆。 39、 蓝色的海洋，生命的摇篮，善待它就是珍重自己。

每年6月8号，可以让我们注重保护海洋环境，了解海洋对于气候的调节能力，让我们可以长久的发展。

皱纹纸玫瑰花的折法详细过程：1.先将皱纹纸裁切成合适的大小，并且卷叠放置;2.用剪刀将其顶部剪裁成圆弧状;3.将其打开再重新进行折叠放置;4.将底部也剪裁成圆弧形。5.展开之后将上下两个圆弧边的交错对折，并且用铁丝缠绕住其中的一端;6.这个时候使用工艺纸丝带将底部进行缠绕包装即可。可以用白乳胶或者是较强在花朵中间粘贴一些装饰小金珠来当做漂亮的花蕊。

在漫长的人生路上，每个人都会有许多事不能如愿以偿。心理素质好的豁达开朗，沉着应对，于是成功了;心理素质差，烦恼缠绕，难以自拔，于是倒下了，下面是我为大家带来的幼儿园小班观察笔记，希望你喜欢。 幼儿园小班观察笔记1 飞飞虽然是新来幼儿园的小朋友，但是她快4岁了，已经上过其他的幼儿园。来到新的环境，飞飞没有表现出哭闹的现象，每到午休时，飞飞比较难入睡，她总是跟老师说她不想睡。老师就会拿给她一本书，让她坐在床边看，休息一会儿。还有几次，班里的老师有时候就拍她睡觉。持续几天，飞飞早上来园情绪一直不是很好。妈妈告诉老师，她是为中午睡觉的事情发愁。 家长的疑问：这个幼儿园是飞飞自己选择的。刚来那几天，她的情绪还不错。可这几天，她总是跟我说中午不想睡觉的事，好像这件事对她很有压力。她每天总跟我念叨，我也挺烦的。 教师与家长的`沟通：宝贝的睡眠时间有个体差异，而且三四岁的宝贝相对于两三岁的宝贝，睡眠时间会明显缩短。所以，幼儿园会给4岁以上的宝贝重新安排午休时间，每天吃过午饭，还要求他们休息一会儿。到下午一点半时，睡不着的宝贝可以起来，有老师陪同做安静的活动，不强迫他们中午必须睡觉，他们午睡的压力也就没有了，而且中午可以做一些好玩的事情。这样，中午的时间对于他们来说会变得有吸引力。对于不午睡的宝贝，家长可以在晚上让宝贝早点入睡，以保证充足的睡眠时间。 豆豆最近在幼儿园的活动量增加了，跟着小朋友跑来跑去的。每天下午家长来接后，还要在幼儿园的院子里再玩一会儿，回到家也要在小区里和其他小朋友玩，每天总是精力充沛。晚上回到家，已经在幼儿园饱餐过一顿的他，看到家人吃饭，又跟家里人一起吃，而且吃了很多。 家长的疑问：豆豆回家又吃了这么多，是不是下午在幼儿园吃饭没吃饱啊?教师与家长的沟通：宝贝入园后，每天三餐两点，吃饭比在家里规律，而且幼儿园每天下午是4：30左右吃饭，而家里一般都是7点左右吃晚饭。 这个时间距离他在幼儿园用餐已经3个小时过去了，吃完的东西经过这么长时间也基本消化完了。所以当他看到家人在吃饭，还很有食欲地跟着又吃了很多。幼儿园里有很多这样的小朋友每天晚上回到家里，还要跟家人再吃一顿。 幼儿园小班观察笔记2 班上的孩子有不少，第一天刚接触还感觉新鲜，第二天孩子们比较调皮，到了第三天有点被孩子们的好动好玩给折腾得够累。平时上课之外，也会有课余活动。有些小朋友在玩耍中磕磕碰碰，就会哭闹。这时候我也得安抚孩子情绪，小朋友摔倒了我一般是鼓励他自己站起来。这样有助于帮助孩子减少对大人的依赖。第四天上课，孩子们对于我这个新来的老师还是很热情，上课时会认真的叫我老师好，看着孩子们的笑脸，我也是感觉到了满足。中午午睡哄孩子们睡觉也是一个难事，有些孩子比较兴奋，怎么也不能安静的睡下来。因此我还得耐心的给孩子讲 故事 ，让孩子们能入睡。当幼师也不容易呢。 一晃时间到了周五，时间过得很快。经过这一个星期的相处，我发现这些学生很可爱，而且也很聪明。在上画画课，钢琴课的时候，尽管还不是很规矩的听你在讲课，不过孩子们还是非常可爱。一些孩子比较腼腆，也有些孩子很活泼大胆，一堂课下来我是即开心又折腾。周六家长也是要把孩子寄托在学校，而我也还是得上班。今天周末，一个大班的幼师前辈在家长群里，发了信息， 总结 这一周来孩子们的情况。有些家长对孩子非常的担忧，也有些家长鼓励老师们放心让孩子到处自己折腾，不用怕磕着。家长的 教育 也是一个孩子健康成长的关键。 星期天是我们休息时间，今天迎来新的一周。今天有教小朋友们学习简单的 英语单词 。重心是放在单词的学习和培养孩子们的学习兴趣上，英语如何学习才好玩等等，培养孩子们的学习兴趣很重要。人们常说从娃娃抓起，其实就是这么一个道理，培养兴趣才会对学习有帮助。一些小朋友捣蛋起来简直就是恶魔，在上课时不乖总想着出去玩。今天在教小朋友们学习 儿童 舞蹈时就是这样，不配合也不认真。看到不听话的小孩子也不能说打，还是得表现得亲切的样子教育小朋友。课堂上，我与孩子们一边学习舞蹈，一边讲故事来提高孩子的兴趣，同时也是培养我和大家之间的感情，效果挺好。 幼儿园小班观察笔记3 而且，当你走近幼儿，看到那一双双求知的眼睛，当你看到你的孩子在你教育下有了很大的改变，当你被孩子围着快乐的谈笑，当孩子把你当成最好的朋友，当打电话来告诉你，孩子变了，变的懂事听话了…那种快乐是从心里往外涌的，小班教师 个人总结 。幼儿教师是很有挑战性的工作，每一个幼儿都是一个世界，要想成为每一个幼儿的朋友，要想得到每一个幼儿的信任，需要付出很多的心血：用个人的魅力征服幼儿，要用自己的热情和朝气去感染幼儿，无论是服装还是言谈，都会对幼儿产生很大的影响。 在本学期内，我不怎么严格遵守幼儿园各项 规章制度 ，但我热爱本职工作，有较强的事业心、责任感和良好的师德。服从领导的安排，认真完成各项教学，教研工作。并发挥自己的特长，学以至用，这个学期幼儿园做装修幼儿园创设一个良好的环境，为幼儿园的建设出一份力。工作中，以教师道德规范要求自己，以身作则，言传身教，细心、耐心、关心、爱心地公平对待每一个幼儿，以促使幼儿在自身水平上得到发展。并使幼儿热爱幼儿园生活，形成良好的生活学习习惯及优良的品德。 由于本班的幼儿年龄小，生活自理有待提高，身体素质也不稳定，这更需要教师的细心照顾，在抓教学的同时注重保育工作，动静交替，加强体育锻炼、增强幼儿体质。让幼儿活泼、健康、快乐的成长。 同时，年龄小，使得各方面工作开展有一定难度。但是，通过班上老师共同努力，并及时做好家园的联系工作，做到与家长多沟通，多商量。通过家访、早接、离园、电话联系等途径及时了解幼儿情况，统一对幼儿的要求，使幼儿通过一学期的学习、生活，在各个方面有了一定进步，受到家长的肯定与支持。 一学期结束了，让我深有体会的是无论哪一方面的工作，都要努力，用心去做，下了苦功才能出成效。要有好的收获，就要辛勤的耕耘。幼儿教育工作更应如此。 幼儿园小班观察笔记4 暑假伊始在网上找到(给教师的建议)一书。起初只是随便地浏览了一下，但就是这样一看就我把给吸引住了，这让我对现在我们的小学教学产生很大的感触，苏霍姆林斯基用他几十年的 经验 给我们极大的启发，这使我不得不对从事多年的小学数学教学工作作重新的审视!印象中记得以前是叫做的(给教师的一百条建议)的。经典始终是经典，以前零零散散的读到一些，今日重新整理完整地阅读一遍，又当是另一番不一样的感触。作为青年教师，读读这本书，是很有必要的，甚至可以说我们应该把它当作手边书，工作之余时常翻翻，困惑的时候不妨再读，或有新的理解和收获。 作为我们的教育对象，孩子们总是会有这样那样的差异的。一个暂时只能提5 桶水的孩子如果非要让他像有的孩子一样提20桶，那么他会累倒，设若能够让他循序渐进、逐渐增加一些份量，就会有好的效果，今天提5桶，明天试着提6桶，长此下去，相信20桶的目标也不是很难达到。同样如此，孩子们的智力劳动也有着类似的规律性：在我们身边，无论是在初中阶段，还是进入了高中，在我们的班级里总会存在着这样比同龄人“慢半拍”的学生;其他学生只需要花30分钟能熟练掌握的问题，他们一般是要花费两倍甚至数倍的时间，有时候效果还不一定好。我们常常听到老师们会这样抱怨：这孩子怎么就这么笨啊，看着也在学啊，为什么就是学不会?记得有人说过，我们对待牙牙学语的孩子时，总是不厌其烦地纠正他们说话的发音，即便他们错了，我们也不会生气，仍然耐心地再次纠正。不知道为什么等到孩子长大了，开始学知识了，我们倒失去了这样的耐心和宽容了?显然，孩子在学习上的先后快慢正是苏霍姆林斯基提到的他们在脑力劳动上所需要花费的力量各有不同。这样的客观事实，作为教育者的我们岂可视而不见?作为教师，我们有着许多人不会有的繁琐、苦恼，我们平凡而简单，然而我们也有着许多人不会有的幸福，我们精彩而充实。 幼儿园小班观察笔记5 书中一文《如果你们不听话》中的黄老师常常会说：“如果你们不听话，就不许……”，“如果你们不按照老师说的去做，就不能……”，这类话不仅像黄老师这样的新老师会用，其实仔细想想在自己身上也会存在。这一类警告语对幼儿来说成效快，能够很快就树立好班中的“规矩”，而且对于老师来说还比较的省力、有效。但是文中却分析长期使用这类警告语会存在一些问题：首先，幼儿可能在外显的行为上遵从了教师，但是内心并没有真正认同，也不知道好的行为习惯给自己与他人的意义，这样的行为是短暂的、无效的;其次，这样的警告使幼儿生活在“他律”的要求下，并没有帮助幼儿形成“自律”意识，而且警告与威胁也会让孩子时时体验对强制与压迫，没有幸福感;最后，经常使用警告性语言也会恶化师幼之间的关系，无法形成良好的人际心理氛围，影响幼儿的身心健康成长。所以，这些警告类的语言是我们教育工作者的大忌，我们应该引以为戒，不能经常地运用。 其实作为大班的幼儿来说，他们对于自己的行为以及自己在班集体中的地位已经有所认同。因此，对于这阶段的孩子我们应该让他明白在班级中“该做什么?”“该怎么做?”我们可以与幼儿一起制作一张图文结合的班级作息表，让孩子明白每个不同的时间我们该做些什么，这样可以帮助幼儿养成良好的秩序感。同时，再与幼儿一起为每个时间段应该怎么做，制定出一些应该做到的规则，提醒幼儿遵守，帮助幼儿养成自律的意识。作为老师，我们应该在每个环节开展前做出一些简单明了、童趣化的指示，提示幼儿在自己的行为中应该做到什么。当然，每个孩子的特点不同、能力不同，我们切不可用一把尺来衡量，给予幼儿一些自己的空间，用纵向的眼光去看待孩子的成长，才能让幼儿感受到我们的关心与爱护，从而尊重我们，愿意遵守班级中的各项规则，将规则真正做到放在心上。 幼儿园小班观察笔记5篇600字相关 文章 ： ★ 幼儿园幼儿个案观察记录范文 ★ 幼儿园小班教育笔记 ★ 幼儿教育随笔:幼儿观察记录三十篇 ★ 幼儿园教师教育笔记5篇 ★ 幼儿园小班教师教育笔记 ★ 幼儿园小班教师心得体会五篇 ★ 幼儿园小班实习鉴定【大全五篇】 ★ 幼儿园小班个人评价5篇1000字 ★ 幼儿教育随笔:幼儿观察记录三十篇(2) ★ 幼儿园老师教育笔记5篇

【答案】：C、D《城乡规划法》(2015年修订版)第二条规定，制定和实施城乡规划，在规划区内进行建设活动，必须遵守本法。本法所称城乡规划，包括城镇体系规划、城市规划、镇规划、乡规划和村庄规划。城市规划、镇规划分为总体规划和详细规划。详细规划分为控制性详细规划和修建性详细规划。

借助《个人所得税法》的有关要求，个人股东得到企业利润分红时，应依法缴纳20%的分红税。结合有关税法及税收条例的要求，公司不仅仅要缴纳增值税以及附加税，所得税，对净利润完成分配时还要缴纳20%的分红税，从公司的视角看起来利润非常丰厚，缴纳分红税后就明显减少了。股东分红有效节税的方法有5种：一、个人持股变为公司持股来节税：在有限公司间接持股下，凭借《公司所得税法》的相关规定，那么，满足条件的居民企业间的红利等权益投资收益可以作为免税。这就提升了许多税务筹划及更加好运营的空间。例如在将个人持股转变成公司持股的时，持股的公司能够是持股平台，借助将持股平台注册到有税收优惠政策的地方，对于注册于低税负地区的公司型持股平台，除了能够享有股东分红税减免外，还能享有投资撤出和资本运作的便捷。二、开设个人独资公司完成税务筹划：灵活运用地方税收优惠政策在税务洼地成立个人独资公司/个体户，随后申请办理核定征收，与主体公司有相应的业务往来或为主体公司带来业务。个独公司或个体户能够开具发票给主体公司列支成本，与此同时也获得相应的利润，相应个人独资公司能够借助个税核定征收来减少总体税负。如：在一些税务洼地，定期定额核定征收，综合税负为1.66%。个人股东在公司中直接分红比综合税负大大降低。例如：你的公司有五百万利润，先交25%的所得税，完成分配时再交20%的分红税，综合税负高达40%，税金高达200万。但个人独资公司的五百万利润五百万*1.66%=8.4万，节省税金超过一百九十万。三、私人企业分红借助奖金方式发放完成税务筹划：如果分红是在年末完成的，能够将部分分红拆分为奖金方式发放，借助个人所得税有关要求：全年度一次性奖金将并不会划入到当年度综合所得，是依照全年一次性得到的奖金除12，得到每个月应纳所得税额，再以每个月平均收入资金额来确认税率和速算扣除数。例如144000元以内的部分，采用年终奖金的方式发放，税负减少到3%-10%。四、借助公司名义选购来解决分红个税负担的税务筹划方式：能够将公司因分红形成消费支出合法费用化，例如你原本想通过分红钱用来买房话，那么就以公司名义来选购，当作职工宿舍或投资性房产，如此就可以避开分红形成的个人所得税支付。五、借助公司间利润转移来税务筹划：如开设个体工商户或关联公司，因为关联交易可以转移利润，而且关联公司的税收有一定的优惠、个体工商户在核定征收方面也有优势，借助这些有利条件来减少税负。但利润转移的情况下的定价要在有效范畴内，若不符合标准的，便会有税务风险。税收筹划方式很多，但得对税收专业知识了解透彻，对架构及业务搞好整体规划，千万不要盲目的操作，得不偿失。

你好循环经济下的山西旅游业发展研究摘要：介绍了循环经济及其对旅游业的意义，分析了山西旅游业的现状及存在的问题，对山西省旅游发展提出了可持续发展的对策。关键词：循环经济；旅游业；可持续发展；山西省旅游活动已经成为人们现代生活不可或缺的部分，在旅游业发展的早期，旅游业素有“无烟工业”之称。伴随着旅游业在世界范围内的迅速发展，很多地方的旅游资源被无节制、无规划地开发，给环境造成了重大的影响。循环经济倡导以环境友好的方式利用自然资源实现经济活动的生态化，改变旅游发展“重开发、轻保护、重经营、轻管理”的传统模式，这种要求与以旅游资源为依托的旅游业发展是一致的。对于旅游资源丰富、环境脆弱的山西来说，具有重要的现实意义。1循环经济理论1.1循环经济的内涵与原则循环经济是一种生态经济，是一种“促进人与自然协调与和谐”的经济发展模式，它应用生态学原理来指导人类社会的经济活动，在经济活动中把资源看成是一个不断循环利用的系统，从而使经济活动对自然环境的负面影响降到极限。它是按照资源—产品—再生资源的流程对物资和能源进行利用的，实现低开采、高利用、低排放的能源利用方式，是一种与环境和谐发展的模式。循环经济在实施过程中遵循3R原则：一是减量化（Reduce），这一原则针对的是系统输入端，目的在于减少进入生产和消费过程的物质流量，遏制资源消耗的线性增长，从源头上节约资源使用量和减少污染物排放。二是再利用（Reuse），这一原则针对的是系统的过程性，旨在提高产品和服务的利用效率，减少一次性用品的污染量；三是再循环（Recycle），这一原则针对的是系统的输出端，它要求物品完成使用功能后重新变成再生资源，回收利用，加入到新的生产循环中。通过发展循环经济贯彻3R原则，必将使以更小的自然资源消耗和污染排放达到预期的目标，逐步建立起社会福利水平的节约型社会，并由此保证经济与环境的和谐，实现经济社会的可持续发展，最终生态环境也将与社会实现可持续发展。循环经济的具体实现体现在经济活动的3个重要层面上，分别通过运用3R原则实现3个层面的物质闭环流动。这3个层面分别是企业层面（小循环），即通过推行清洁生产，减少生产和服务中物料和能源使用量，实现废弃物排放的最小化；区域层面（中循环），通过企业间的物质、能量和信息集成，形成企业间的代谢共生关系，建立生态园区；社会层面（大循环），即通过废弃物的再生利用，实现消费过程后物质与能量的循环。1.2循环经济对旅游业的意义当今世界各国把发展循环经济、建立循环型社会看作是实施可持续发展战略的重要途径和实现方式。而循环经济的理论思想非常切合旅游的实践属性和发展要求，因此，在旅游业内积极有效地发展循环经济意义重大。旅游资源属于人类共用的自然、社会资源，其开发利用应该在可持续发展的思想指导下，融入循环经济的原则对旅游资源进行系统地、综合地开发与保护，并将其与旅游的可持续消费融为一体，发展旅游循环经济，可以改善生态环境、提高资源利用率，倡导绿色旅游、绿色消费，增强了产品的科技含量，促进人与自然的和谐相处，构建效益最大化和代内、代际、区际的公平发展，最终实现旅游的可持续发展（见图1）。山西省旅游业的发展也应在循环经济理念的指导下，进行旅游资源的开发与保护，实现社会、经济和环境的“三赢”。2山西省旅游业的现状及存在的问题2．1山西省旅游概述山西省地处黄河中游，是中华民族的主要发祥地之一,是我国旅游资源最为富集的省份。几千年的历史长河给这片黄土地留下了丰厚的文化积淀和历史遗存，山西省现存有国家级重点文物保护单位271处，占全国的11.5％，位居第一。自然风光也很秀美，全省有国家级风景名胜区5处，国家级森林公园18处。“华夏古文明,山西好风光”是对山西旅游的高度概括，旅游资源深厚丰富。但是，山西旅游业落后于全国。20世纪90年代以后,与全国各省、市、自治区、直辖市相比,无论从海外游客接待人数还是从旅游外汇收入看,我省旅游业均在第25位~27位之间徘徊,而且呈下滑趋势。1999年山西旅游业收入66.4亿元,全国排名第23位;全省接待海外游客137785人次,排名第28位;全省创汇4256.83万美元,排名第21位。从表1也看出，在中部六省的国际旅游收入中我省也是靠后的。因此，在旅游业蓬勃发展的今天，山西应结合自身情况，以循环经济理念为指导，在发展的同时走可持续发展之路。2．2山西旅游存在的问题2．2．1旅游循环经济意识不强在旅游发展中，传统经济发展模式依然占主导地位。在传统经济中，人们高强度地开发资源和能源，在生产和消费过程中又把污染和废物排放到环境中去，对资源的利用常常是粗放的和一次性的。如，一部分热点旅游区,水体污染、空气质量下降、局部生态环境受到破坏、旅游资源受到损害。2．2．2旅游开发及发展过程不合理旅游开发、发展过程中由于其资源导向性比较强，人们只注重对现有资源的开发与利用，毁林建宾馆、旅店、寺庙及人为景观。缺乏生态意识，在破坏环境的同时，破坏了旅游环境的整体美和文物景观的原始文化内涵。在旅游开发过程中只注重短期经济效益，规划不合理，盲目建设，使得一些人文景观重复建设，既破坏了环境又造成了资源浪费。如对《三国演义》作者罗贯中的籍贯考察不详,使得山西省内在清徐等地建了多个“三国城”等旅游观光建筑,资源浪费可见一斑。2．2．3忽视旅游环境容量的有限性现代旅游浓烈的商业气息和拥挤的客流,对山川、森林、民俗等造成了破坏,每年的几个“黄金周”使主要旅游景点不堪重负,大部分景区为增加经济收入都没有严格控制游客的数量，造成资源过度利用。世界文化遗产———平遥古城，近几年来游客数量以惊人的速度增长，每次黄金周旅游预报中，平遥几乎都处于一种超饱和的状态。2004年9月下旬第四届平遥国际摄影节刚结束，又迎来“十一”黄金周，在经济利益驱动下，有关部门不仅没有对古城墙加以维护，也没有对游客数量有所限制，纯属粗放式、掠夺性经营。2．2．4旅游业发展水平低旅游业内部以“食、住、行、游、购、娱”6个产业为核心,而山西省每逢黄金周，往往出现游客多而服务、设施跟不上。食、住这两大产品直接影响着旅游业的发展。2002年末，全国有星级酒店8880家，五星级酒店175家，四星级酒店635家，三星级以下8070家，主要分布在广东、浙江、北京、上海、江苏等地。而山西的星级酒店共有220家，仅占全国的2％；五星级为空白；四星级16家，占全国的3％；三星级以下204家，占全国的3％。相比广东省东莞市每个镇都有一家五星级酒店。由此可看出，山西旅游业的发展水平之低。2002年末山西省与部分省份星级酒店数量见表2。山西省旅游业发展水平低,还存在“景点留不住客,游客花不出钱”的状况。2002年山西国内旅游人次在全国排第16位，而国内旅游收入却排第22位。游客在山西的平均天数和人增多消费额不仅低于北京、上海等旅游发达省市,而且与周边省份也有很大的差距。其主要原因就是山西旅游业发展大多局限于旅游资源本身的初级开发,对旅游资源的文化价值、商业价值挖掘不够;旅游产品单一,大多为依托人文景点的传统观光旅游,生态旅游、休闲度假旅游、会展旅游等新型旅游品种开发滞后，旅游业的带动作用没有得到充分发挥。3循环经济理念在山西旅游发展中的应用3．1社会层面社会层面（大循环），即通过废弃物的再生利用，完成消费过程后物质与能量的循环。要求政府引导,经营者和公众共同参与,促进旅游循环经济理念的实现。加强法制建设,促进旅游资源开发有序进行,是发展旅游业循环经济的重要前提。目前,急需在部门规章的基础上,加快制订必要的循环经济法规,通过法规对循环经济加以引导和规范,坚决杜绝短期行为和急功近利的现象出现。全国人大已于2002年6月29日通过《清洁生产促进法》并于2003年1月1日起实施。这是从法律上促进我国循环经济发展的良好开端,但还不够,还应加快步伐,形成我国循环经济发展的法律框架体系,只有这样,才能保证将循环经济落到实处,而不至于仅停留在概念之上。3．2区域层面区域层面（中循环），即通过企业间的物质、能量和信息集成，形成企业间的代谢共生关系。区域层面发展循环型旅游业,是通过建立相对完整的生产和消费的循环体系,以3R原则为指导,在一定区域范围同相关产业的各个领域形成产业链，实现共享资源，以提高利用率。一个地方的旅游业是与其所处区域的旅游业紧紧联系在一起的,一荣俱荣，一损俱损。山西旅游业要打破地域界线,淡化行政界限,加强县与县之间、市与市之间、省与省之间旅游线路的连接与贯通,加强区域合作,有计划、有步骤地进行客源互送。并且各市、县旅游局要从发展大旅游角度着想，防止近距离重复建设,确实做到资源共享和客源共享。同时，还要发挥各区域的资源优势,通过区域联合的方式把区域内的生产、消费、废气物处理和区域管理统一组织为循环利用网络系统。以预防污染和提高利用率为出发点,以物质循环流动为特征，实现山西旅游可持续发展为目标,最大限度地减少污染物排放。3．3企业层面企业层面（小循环），即通过推行清洁生产，减少生产和服务中物料和能源使用量，实现废弃物排放的最小化。要求饭店经营者、游客以循环经济的理论来规范自己。如，在旅游企业推行保护性开发,生态旅游、物质循环利用、清洁生产、绿色消费,减少对资源的破坏,减少产品和服务物质和能源的消耗,将单位旅游产品和旅游服务的各项消耗和污染排放限定在标准许可的范围之内,使旅游企业内部的资源综合、循环利用。在企业的经营管理之中，旅游业内部以“食、住、行、游、购、娱”6个产业为核心,将彼此关联的生态产业链组合在一起,形成产业集群，通过对旅游产品提升、产业结构的调整、产业链延伸和耦合来体现循环经济的“3R”原则（见图2）。4结语旅游在发展初期被誉为“无烟工业”，但并非无污染。山西这样一个环境特殊的省份，如何解决恶化趋势，并使旅游资源得到更好的利用，是目前急需解决的问题，在循环经济指导下走可持续发展之路，就是很好的途径，这对山西旅游发展具有重大意义。参考文献［1］佘可文.关于加快山西旅游资源开发的对策研究［J］.生产力研究,2002（1）:84－85.［2］韩小平,佘可文.山西省旅游系统初探［J］.山西高等学校社会科学学报,2007,19（4）:49－52.［3］高丽敏,陈兴鹏,拓学森.循环型旅游经济发展的新思路［J］.地域研究与开发,2006,25（4）:89－93.［4］王利朋,李茂青.浅议循环经济理论下桂林旅游可持续发展的对策［J］.嘉兴学院学报,2007,19（2）:40－42.［5］邓学芬.四川旅游业循环经济体系的构建探讨［J］.安徽农业科学,2007,35（15）:4699－4720.［6］明庆忠.旅游循环经济发展的新理念与运行的系统模式［J］.云南师范大学学报,2006,38（5）:58－62.［7］刘秀英,张小明.山西旅游业发展现状分析［J］.生产力研究,2005（8）:175－176.

　　1、农业栽培纺织品。 　　2、淦业和水产养殖用纺织品。 　　3、土工布。 　　4、传动、传送、通风的管带及轮胎的骨架纺织品。 　　5、篷盖布、帆布。 　　6、工业用、毡、垫等。 　　7、产业用线、带、绳、缆。 　　8、革、毡、瓦等的基布。 　　9、过滤材料及筛网。 　　10、隔层材料及绝缘材料。

杜鹃花在中国古籍中可以说是一个常见的角色。这是因为杜鹃花不但样式非常的优雅，同时还有许多美丽的传说和故事。在这个寒冷的季节，可能我们没有办法见到在外盛开的真实的杜鹃花，但是可以通过这个手工纸花折纸大全图解来制作出手工折纸的杜鹃花。喜欢纸花制作和折纸制作的朋友可以试试这个比较入门的手工折纸杜鹃花制作哦，让自己的折纸制作再添艳丽的色彩。1.将纸张一面朝上，然后将对角线进行峰痕的折叠，而将垂直和水平的方向上制作出谷痕，详细的操作可以参考图示中的折痕图。2.再将此时纸张的四个角向中间的点进行折叠。3.这个时候再将前一步操作的四个角向外根据折痕四方形的折痕折叠开。4.这个时候可以看到图示中的折痕样式，制作出这些谷痕来，然后还原，留下折痕。5.将图示中折纸模型的三个标有折痕的角向内翻折。只保留一个角不做任何处理。6.翻转折纸模型。7.将图示中峰痕的线条向左边折叠，而折叠所形成的谷痕位置就在图示中的中间垂直的折痕处。8.这个时候图示中又标示出一对谷痕和一对峰痕，同样是将折纸模型从中间进行折叠，同样是将峰痕的位置向谷痕的位置折叠。9.此时在折纸模型的图式中同样是有一个谷痕和一个峰痕，将峰痕所在的边依照谷痕的位置向右边进行压折。10.这样一个基本的手工折纸杜鹃花就制作出来啦，不过这还没有制作完成，需要更多的装饰。11.将折纸模型倒置把持，然后用手指按压折纸模型的底部结构，即三个黄色箭头所示的操作。12.再翻转折纸模型。13.用手指将折纸模型的5个角按压成尖状，详细的样式可以参考下图。14.这样一个处理好的手工折纸杜鹃花就制作完成啦，不过这还并不是一个完整的纸花制作，还需要有叶子的点缀和修饰，这就是下面操作的内容。15.找来绿色的纸张，将纸张的左底角和右顶角按照图示中的折痕向中间折叠。16.然后将此时四边形的折纸模型中间部分进行一个连续的折叠。17.将黄色箭头所指的位置部分向上拉起折叠，注意折叠的幅度为图示中所绘的折痕上面的三角形。18.然后按照图示中的黄色三角形压展平整。19.下面的部分也按照第十七步到第十八步相同的方式来进行操作。20.将此时图示中折痕外缘的三角形都向内进行折叠。21.翻转折纸模型。22.这样一个手工折纸的叶片就制作完成咯。23.总共需要制作这样的5个叶片，然后将其用胶水粘贴或者是直接扭缠在前面制作好的折纸杜鹃花花朵上面。

寒食节：在夏历冬至后105日，清明节前一二日。是日初为节时，禁烟火，只吃冷食。并在后世的发展中逐渐增加了祭扫、踏青、秋千、蹴鞠、牵勾、斗鸡等风俗，寒食节前后绵延两千余年，曾被称为中国民间第一大祭日。寒食节是中国传统节日中唯一以饮食习俗来命名的节日。寒食 【唐】韩翃春城无处不飞花， 寒食东风御柳斜。 日暮汉官传蜡烛， 轻烟散入五侯家。寒 食【唐】孟云卿二月江南花满枝， 他乡寒食远堪悲。 贫居往往无烟火， 不独明朝为子推。和子由寒食【唐】苏轼寒食今年二月晦，树林深翠已生烟。 绕城骏马谁能借，到处名园意尽便。但挂酒壶那计盏，偶题诗句不须编。 忽闻啼贝惊羁旅，江上何人治废田。途中寒食【唐】宋之问马上逢寒食，途中属暮春。可怜江浦望，不见洛桥人。北极怀明主，南溟作逐臣。故园肠断处，日夜柳条新。寒食上冢【南宋】杨万里迳直夫何细!桥危可免扶?远山枫外淡，破屋麦边孤。宿草春风又，新阡去岁无。梨花自寒食，进节只愁余。清明【宋】王禹俏无花无酒过清明，兴味萧然似野僧。昨日邻家乞新火，晓窗分与读书灯。苏堤清明即事【宋】吴惟信梨花风起正清明，游子寻春半出城。日暮笙歌收拾去，万株杨柳属流莺。

　　经过这次实习活动，让我从实践中对这门自己即将从事的专业获得一个感性认识，为今后专业的学习打下坚实的基础。以下是我整理的工程管理实习总结，欢迎参考，更多详细内容请点击查看。 　　根据学校安排，我于20xx年3月2日到福建鑫泰建筑有限公司承建的漳州市丽园广场一期工程进行建筑施工及管理实习，这是一个让我了解建筑施工的好机会，让我更深一步的了解理论与实际的差别。紧张的两个月的实习生活结束了，在公司总工的带领下，在工地工程师的讲解下，我在实习过程中还是有不少的收获，以下是我对实习的收获与体会。 　　一、经过这次实习活动，让我从实践中对这门自己即将从事的专业获得一个感性认识，为今后专业的学习打下坚实的基础。它不仅让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,还使我们开阔了视野，增长了见识，为我们以后更好把所学的知识运用到实际工作中打下坚实的基础。通过生产实习使我更深入地接触专业知识，进一步了解合理控制建筑工程成本重要性，了解工程施工管理过程中存在的问题和理论和实际相冲突的难点问题，并通过撰写实习报告，使我学会综合应用所学知识，提高分析和解决专业问题的能力。 　　二、我首先通过公司总工的介绍，对工地的主要负责人和工程的概况有了基本的一些了解，我所实习的福建鑫泰建筑有限公司是建筑一级企业。该公司所承建的漳州市丽园广场一期4#、5#、7#、8#楼工程位于南昌路中段北侧，框剪结构，地下1层，4#、5#楼地上27层，7#、8#楼地上19层，工程总建筑面积192030㎡，地下室建筑面积13340㎡。实习期间该工程正处于桩基础及地下室施工阶段。 　　三、通过这次实习认识到施工单位要合理控制建筑工程成本要做到以下几个方面： 　　⑴工程合同签订关。工程合同是工程建设单位和施工单位之间就工程有关的权利和义务而签订的协议。工程合同签订是施工单位必须把好的重要关口，因为工程合同不但明确规定了施工单位和建设单位双方的权利和义务，还包含有要求工程必须达到的质量等级、建筑工期、采用何种材料、何种价格以及价款支付期限等重要内容，这些内容对建筑工程造价的高低有着非常直接的影响。如果双方签订的工程合同内容齐全、逻辑严密、双方的权利义务对等，其最后的工程造价就可能合理，反之，造价就有可能偏低，施工单位就可能蒙受损失。 　　⑵工程变更签证关。工程变更是指业主根据需要在工程施工过程中对原图纸进行的更改。既然对原有图纸进行了更改，就必然会引起施工工程量的变动，而工程量的变动也就必然会引起原签订合同价款的增加或减少，特别是有些工程变更较多，工程量增减变化大，其最后结算依据仅凭建设单位代表的变更签证，这样变更签证关就显得尤为重要。可以说，工程变更签证是否及时准确直接影响到建筑工程造价的高低。 　　⑶工程决算审核关。工程决算是指工程竣工验收后由施工单位编制的包含所有工程量及所有价款在内的结算资料。它是由工程施工单位负责编制，建设单位进行初审，最后由建设单位委托有资质的社会中介机构进行审核，并出具审核报告。工程决算审核是基建管理活动的最终环节，也是工程造价控制的最后关口，施工单位必须予以高度重视。 　　四、工程施工技术方面体会： 　　一通过参加图纸会审，我明白了图纸会审主要内容。 　　一般工程开工前，业主、设计单位、承建单位和质量监督单位等都要参加图纸会审，以发现并解决设计中存在的差错、矛盾及易在施工中产生模糊概念及在将来施工中可能存在的困难等问题，以避免施工中造成不必要的损失。在会审时应注意以下几点： 　　第一，找出图纸自身的缺陷和错误。审阅图纸设计是否符合国家有关政策和规定(建筑设计、结构设计和施工规范等);图纸与说明是否清楚，引用标准是否确切;施工图纸标准有无错漏;总平与建筑施工图尺寸、平面位置、标高等是否一致，平、立、剖面图之间的关系是否一致;各专业工种设计是否协调和吻合。 　　第二，施工的可行性结合图纸的特点，研究图纸在施工过程中，在质量上、安全上、工期上、工艺上、材料供应上，乃至于经济效益上施工能否满足图纸的要求，必要时建议设计单位给予适当地修改。 　　第三，地质资料是否齐全，能否满足图纸的要求;周边的建筑物或环境是否影响本建筑物的施工等;施工图纸的功能设计是否满足建设单位的要求等，都是图纸会审的主要内容。 　　对会审准备中的图纸等问题进行汇总，由项目技术负责人召集有关人员进行一次内部初审。为了能更了解设计者的设计原理，我查了有关图集，对图纸进行了深入的研究，提出了很多有见解性的问题，而且与施工技术人员进行了激烈的讨论，争取把每处不明白的地方都弄明白。我发现除结构和建筑上尺寸有误，钢筋有误之外，还有最重要的就是和图集的不相符，还有我发现一个最重要的就是剪力墙上的门洞也很容易搞错。 　　二通过在工地进行了实践，我学到了地下室施工有关很多技术要点，在这里我总结一下大承台混凝土的施工技术。 　　大承台(核心筒)混凝土施工采取了分层斜面倒退法的浇筑方法。为了保证浇捣质量，除要求混凝土密实外，还必须解决三个关键性的技术问题：一是混凝土供应和浇捣中要保证混凝土内部层与层之间结合良好，不得出现施工裂缝;二是采用“三掺”技术及保温控制，利用混凝土的后期强度，减少水泥用量，降低大体积混凝土内部的水化热，防止由于内外温差过高而造成混凝土结构的 开裂;三是必须加强混凝土的养护措施，确保混凝土后期强度的增长。 　　混凝土配合比设计采用了“三掺”技术。其中，掺用Ⅱ级粉煤灰，降低水化热峰值，减少水泥用量，增加可泵性，确保现场泵送连续浇筑，掺用 UEA膨胀剂，防止因混凝土收缩而引起的裂缝，增强结构的自防水能力;掺用高效减水剂，改善和易性，减少游离水产生的蒸发水通道，增加混凝土密实性。 　　由混凝土的性能可知，混凝土表面泌水收缩，易产生塑性收缩裂缝，它一般发生在混凝土终凝之前，且由于受到钢筋、粗大骨料等的限制，致使混凝土内部颗粒沉降不均匀，也会出现不规则的危害性表面裂缝。为了防止这类裂缝的产生，在混凝土浇筑至设计标高时，混凝土经振动器振捣密实，表面出现浮浆时，随即用刮尺刮平，待混凝土终凝硬化前，用木抹子连续搓平，以闭合混凝土表面，防止泌水收缩裂缝的产生，同时加以覆盖养护，避免混凝土受风吹日晒，从而排除了混凝土内部颗粒下均匀沉降而引起的危害性表面裂缝。 　　为了避免由于大体积混凝土内外温差过大而产生裂缝，混凝土养护采用了保温保湿复合保温层的养护方法，即在混凝土表面覆盖一层塑料薄膜，中间两层湿麻袋，最上面一层两用塑料薄膜覆盖压住，以避免雨水淋湿麻袋而降低保温效果。且因混凝土终凝硬化前不宜浇水养护，遮盖有利于利用 混凝土的水灰比蒸发水达到养护目的;混凝土浇筑5-7天后，混凝土处于开始降温状态，此时逐层揭去薄膜和麻袋，最后只留一层麻袋，专人浇水养护不少于14天。地下室混凝土经过这样处理，我们仔细检查现场，地下室混凝土表面未发现施工裂缝，外观达到了质量要求，说明地下室混凝土达到了养护预期目标。 　　尽管在配合比上采取了减少混凝土裂缝的技术措施，但由于水泥水化热温升较大，在浇筑后散热高峰期如果保温养护不佳仍然会引起混凝土承台、底板及其它厚大体积混凝土的内外温差过大，表层混凝土收缩过大，产生超过混凝土抗拉极限的拉应力，从而使混凝土产生深度裂缝，甚至是贯穿裂缝，使地下室混凝土达不到抗渗防水的功能。为了保证地下室混凝土内外温差控制在GB50204-2002所规定的25 ℃之内，可在混凝土结构厚度1000mm以上的构件中分层埋设了循环水管，在混凝土浇筑完后，并根据监温系统所测到的混凝土内外温差，调节循环水量从而达到降低混凝土内外温差的目的。 　　为了准确掌握大体积混凝土温度上升和下降变化规律，严格控制混凝土内外温差小于25℃，在混凝土内部沿高度方向设置了不同深度的测温点，平面上为每m2布置一个测温点，测温点的选定具有代表性，能够反映地下室大体积混凝土各部位温度。在混凝土浇筑20小时后开始测温，每隔4小时测一次，并做好记录，共测至第10天，测温主要内容是测定混凝土核心，温度与表面温度之差(<25 ℃)及测定混凝土表层温度与天气温度之差(<25℃)，对所记录的各时期的测温数据整理。通过以上的技术措施，可以达到了控制混凝土内外温差保持在 25℃之内的目的，避免了因混凝土内外温差过大而造成危害性裂缝的产生。 　　综上所述，通过两个月的实习，通过实践，使我学到了很多实践知识。所谓实践是检验真理的唯一标准，使我近距离的观察了地下室的施工过程，学到了很多很适用的具体的施工知识，这些知识往往是我在学校很少接触，很少注意的，但又是十分重要、十分基础的知识，将所学的理论知识与实践相结合一起,在实践中继续学习,不断总结，不断进步。 　　 我精心推荐

分细承包，每人负责自己岗位，绩效，末位淘汰，具体看适合运作哪种方式

同时，因特网信息资源的骤增及其异构性、动态性，不断给信息检索带来新的挑战。信息检索已成为现代社会信息化和各种应用的关键。如何更高层次的模拟、应用人脑的智能原理，从本质上变革信息资源检索方法，已成为现代化信息知识检索理论研究的热点。实践证明，将人工智能技术与信息技术结合，发挥人工智能的作用，是一条成功的经验。下面就知识检索与信息检索的关联和发展，作初步的探讨。一、布尔检索利用布尔逻辑算符进行检索词或代码的逻辑组配，是现代信息检索系统中最常用的一种方法。常用的布尔逻辑算符有三种，分别是逻辑或“OR”、逻辑与“AND”、逻辑非“NOT”。用这些逻辑算符将检索词组配构成检索提问式，计算机将根据提问式与系统中的记录进行匹配，当两者相符时则命中，并自动输出该文献记录。下面以“计算机”和“文献检索”两个词来解释三种逻辑算符的含义。①“计算机”AND“文献检索”，表示查找文献内容中既含有“计算机”又含有“文献检索”词的文献。②“计算机”OR“文献检索”，表示查找文献内容中含有“计算机”或含有“文献检索”以及两词都包含的文献。③“计算机”NOT“文献检索”，表示查找文献内容中含有“计算机”而不含有“文献检索”的那部分文献。检索中逻辑算符使用是最频繁的，对逻辑算符使用的技巧决定检索结果的满意程度。用布尔逻辑表达检索要求，除要掌握检索课题的相关因素外，还应在布尔算符对检索结果的影响方面引起注意。另外，对同一个布尔逻辑提问式来说，不同的运算次序会有不同的检索结果。布尔算符使用正确但不能达到应有检索效果的事情是很多的。二、信息检索信息检索起源于图书馆的参考咨询和文摘索引工作，从19世纪下半叶首先开始发展，至20世纪40年代，索引和检索已成为图书馆独立的工具和用户服务项目。信息检索通常指文本信息检索，包括信息的存储、组织、表现、查询、存取等各个方面，其核心为文本信息的索引和检索。它是基于信息组织形式，如字符串、结构化数据库，应用信息处理方法，如排序数据查找、字符匹配，实现效率不高的检索。信息检索综合应用布尔检索方法和基于超链的检索技术，改进了基本检索功能，但缺点是对精确的提问不能给出精确的回答。从历史上看，信息检索经历了手工检索、计算机检索到目前网络化、智能化检索等多个发展阶段。目前，信息检索已经发展到网络化和智能化的阶段。信息检索的对象从相对封闭、稳定一致、由独立数据库集中管理的信息内容扩展到开放、动态、更新快、分布广泛、管理松散的Web内容；信息检索的用户也由原来的情报专业人员扩展到包括商务人员、管理人员、教师学生、各专业人士等在内的普通大众，他们对信息检索从结果到方式提出了更高、更多样化的要求。适应网络化、智能化以及个性化的需要是目前信息检索技术发展的新趋势。三、知识检索知识检索的基本思想是，模拟扩展人类关于知识处理与利用的智能行为和认识思维方法，是充分利用在线图书馆和数字图书馆的文献信息资源的有利工具。例如：抽象思维方法，形象思维方法。知识检索具有明显的优势：①实现信息服务向知识服务的转化，向用户提供潜在内容知识，以及分析预测后的超前性领域成果或知识。②提供主动服务方式，自动优化用户需求，主动提供个性化检索。③面向用户，依据用户的需求及其变化，能灵活选择理想的检索策略和技术，并且将繁重的知识信息存取工作从用户移向了计算机。④综合应用各类知识和各种高效的智能技术，全面提高检索效率。

1、强化产业链各企业责任，扶正抑劣，有力的保护企业信誉。通过实施追溯能够查询到市场上流通的产品源头信息，切实找到产品质量负责人，迫使有安全隐患的企业退出市场，而生产质量好的企业也可以建立信誉。2、帮助企业寻找危害的原因与风险的程度，通过管理将生产过程中的风险降低到最低水平。3、给与消费者知情权。消费者能够通过终端查询系统查到食品的来源地以及生产流程，并决定是否购买。启航软件食品安全追溯系统的建设体现了食品企业对食品安全的重视程度，也能够很好把安全监管做到实处，把问题食品扼杀在萌芽中，让消费者放心购买到安全的食品。赢在启航软件食品安全追溯系统开发，让你实现食品来源可查，去向可追，责任可究。

城镇体系规划主要包括全国城镇体系规划、省域城镇体系规划。。此外根据实际工作的需要和特定的情况，还可以编制跨行政区域的城镇体系规划。

纺织的结构是：纺(左右结构)织(左右结构)。纺织的结构是：纺(左右结构)织(左右结构)。词性是：动词。注音是：ㄈㄤˇㄓ。拼音是：fǎngzhī。纺织的具体解释是什么呢，我们通过以下几个方面为您介绍：一、词语解释【点此查看计划详细内容】纺织fǎngzhī。(1)纺纱与织布。二、引证解释⒈纺纱与织布的总称。引《墨子·辞过》：“女子废其纺织而_文采，故民寒。”《隋书·列女传·郑善果母》：“又丝_纺织，妇人之务，上自王后，下至大夫士妻，各有所_。”《明史·黄直传》：“贫甚，妻纺织以给朝夕，直读书谈道自如。”清吴炽昌《客窗闲话·陆清献公遗事》：“为利之最厚者，莫如纺织。且人人能为之。”曹禺等《胆剑篇》第四幕：“偶尔有几点星火，想是妇女们还在纺织。”三、国语词典纺纱与织布。如：「纺织业」。四、网络解释纺织纺织原意是取自纺纱与织布的总称，但是随着纺织知识体系和学科体系的不断发展和完善，特别是非织造纺织材料和三维复合编织等技术产生后，现在的纺织已经不仅是传统的手工纺纱和织布，也包括无纺布技术，现代三维编织技术，现代静电纳米成网技术等生产的服装用、产业用、装饰用纺织品。所以，现代纺织是指一种纤维或纤维集合体的多尺度结构加工技术。中国古代的纺织与印染技术具有非常悠久的历史，早在原始社会时期，古人为了适应气候的变化，已懂得就地取材，利用自然资源作为纺织和印染的原料，以及制造简单的手工纺织工具。日常生活中的服装、安全气囊和窗帘地毯都是纺织和印染技术的产物。关于纺织的近义词编织关于纺织的诗句我永远纺织那静止的蔚蓝孙武三千纺织娘含情纺织孤灯尽关于纺织的单词textilecita关于纺织的成语拔葵去织观者如织种学织文男耕女织罗织构陷女织男耕牛星织女织白守黑断织劝学心织笔耕关于纺织的词语回文织锦织当访婢心织笔耕拔葵去织观者如织织锦回文断织劝学锻炼罗织织白守黑关于纺织的造句1、在这里,每一个人都那么认真,每一个人都那么投入,每一个人都像在纺织自己的生命。2、经过减员压锭和更新陈旧的设备，我国的纺织行业已走出困境，扭亏为盈。3、小红的妈妈是一个纺织工人。4、纺织和染整是两个不错的方向，所以偶建议楼主选择自己感兴趣的。选导师很重要，无论你选什么专业，你导师的研究方向决定你学什么东西。5、它的纺织品是世界闻名的。点此查看更多关于纺织的详细信息

我们都知道，大部分血液透析患者都没有尿过，所以无论每天吃饭喝水，进入体内的水都无法通过正常渠道排出体外。这些水分会慢慢聚集在身体内部，从而对我们的身体造成一定的伤害，尤其是对血液透析患者。这些影响可以说是非常严重的，影响到很多方面。体内多余水分太多，对我们尿毒症血透患者影响很大。这种影响是非常广泛的，可以说涉及到我们身体的方方面面。我可以很容易地列举几篇文章来说明水对普通血液透析和生活的影响。比如水多了，我们都知道血压会升高。为什么？如果水分过多，水分无法从体内排除，就会聚集在体内，藏在血管里的软组织里。我们的血管被多余的水胀得鼓鼓的，压力很大，所以水多了血压会明显升高。很多患者可能知道透析当天血压比较低，但是准备透析的时候往往会比较高，这是因为体内水分比较多。水太多对心脏也是很大的负担。这么多的水在体内排不出去，心脏把藏在血管里的血抽出来的时候，阻力会非常大，负担会非常重。这种情况下，如果长时间在高强度的工作环境下工作，心脏会不堪重负，最后心脏会衰竭。当水分过多时，我们消化道各种组织的含水量也会增加。这些消化道，如胃肠道，有非常疏松的黏膜，水分会进入其中，引起这些组织肿胀，从而导致食欲不振、腹胀等表现，导致进食减少。另外，如果水分太多，可以通过超滤去除。其实这是一种很不好的方式。并不是所有增加的水都能用超滤解决，尤其是我水太多的时候，很难把水完全超滤。如果体内水分过多，血液透析的效果也会下降，因为在血液透析的过程中，我们需要超滤和降压，需要考虑的方面很多。常出现血压下降或超滤不均匀的情况，会影响透析，导致透析过程不稳定，血压波动大，患者抽筋，心脏不适，胸闷心悸等，透析效果会下降。让我们来看看这张图片。这是一种非常明确的关系。长期血压高的时候，心脏的工作会很辛苦，心脏的负担会很重。时间长了会直接导致心脏衰竭。而且，当心脏负担过重时，会造成肺部充血。一旦肺部出现淤血，就会出现肺部感染。一旦肺部感染，会导致心力衰竭，加重感染。水分过多对胃肠道的影响是非常明显的，因为我们胃肠道的组织都是软组织，它的结构非常疏松，所以水分会很容易进入这些疏松的软组织，造成胃肠道的肿胀。大家想一想，如果我们的胃肠道充满了肿胀，会是一种什么样的感觉？一般患者会说，我肚子胀，吃不下饭，吃了就想吐。在这种情况下，我会吃得很少。少吃的后果显而易见。人是钢铁做的吧？我们的尿毒症患者对营养物质的吸收很差。如果我吃得少，营养不良很快就会出现，这会导致更多的麻烦。营养不良会导致一系列的问题，比如消瘦、疲劳、乏力，吃不好会消瘦，吃不好会贫血加重。而且，对于营养不良的情况，我们有一个专业术语，叫做血管内皮功能旺盛。当它在我们尿毒症血液透析患者身上实施时，就意味着瘘管被堵塞了。因为血管内皮功能过于旺盛，动静脉瘘的瘘口会容易堵塞。同时，在营养不良的情况下，我们对血液透析的耐受性大大降低，因为身体状况不好，身体虚弱。血液透析时抽血，我们可能会头晕、胸闷。一点点超滤也可能会让我们感到不舒服，头晕，胸闷心悸，甚至胃痛，甚至四肢抽筋，从而导致对血液透析的耐受性差。那么所有这些情况加起来对我们的健康有很大的影响。血液透析的耐受性差，比如超滤不足，或者透析过程中血压降低，不得已只能关掉超滤，或者只能下机停止血液透析，还得给生理盐水。另外，身体状况越差，越容易四肢抽筋。另外，身体条件差的时候，瘘管容易闭合，营养不良的时候，特别容易发生瘘管堵塞，比较麻烦。所以我们说水太多对尿毒症血透患者有害，一定不能让水太多进入体内。有的患者年轻，感觉身体很好，也无所谓。他们不怕超过这个水量，这是非常错误的想法。我这里有个病人，比较年轻，40岁左右。他的身体状况真的很好。他每次来都要超滤5斤6斤的水。他总觉得无所谓，但终于有一天他的心受不了了。突然，他的心崩溃了，心很大。最后没办法，去上级医院做了手术，换了心脏瓣膜，但还是解决不了根本问题。心脏的心功能根本没解决，或者心力衰竭很严重。最后，很不幸，他过早地离开了我们。那么，我们的意思是不是因为水太多对我们的健康危害很大，我们就不喝水了呢？显然不是这样，因为我们知道水是生命之源，没有水我们很多日常生活都无法进行，根本离不开水，那么多少水最好呢？对于我们尿毒症血液透析患者来说，我们每天需要多少水才能保证我们的日常生活，把对身体的影响降到最低，才能保证我们的日常生活，才能保证我们所有的器官发挥正常的作用？在这里，我们有一个基本原则。这个原则就是量入为出，也就是说我们每天能摄入多少水是根据我们每天排泄的水量来决定的，我每天喝多少水是根据我们每天排尿的多少来决定的。所以我特别希望我们的尿毒症血液透析患者，尤其是排尿早的患者，用量杯来确定一天24小时能排多少尿，有多少尿。这就为我们每天喝多少水提供了依据。一般来说，根据每天的尿量，在尿量的基础上增加1000毫升的饮水量。所以，每天的尿量需要自己测量。这个尺寸对我们吸收水分很有帮助。只有通过这个测量，你才能知道你今天能喝多少水。

1、责任心是指一个人对自己，对家人，对企业乃至对社会应尽的责任和义务的认知态度，是对事情能敢于负责、主动负责的态度，是对自己所负使命所具备的忠诚和信念，因此，责任是我们应该具备的最基本而又是最重要的素质，更是做好一件事情所必须的条件。 2、责任是出色的完成自己的工作，是个人的坚守，是人生的升华，一个人具备了强烈的责任心就会拥有强烈的自信心与使命感，会不断进取，对工作投入极大的热情，会自觉的按时、按质、按量的完成工作任务，会主动处理好分内和分外的一些工作。从事业的角度出发，以工作为重，在有人监督与无人监督的情况下都能主动承担责任而不推卸责任。一个人具有了某些能力时就要对相应的事情负责。显然，责任心就是一个人对自己的所作所为负责，对他人、集体、社会承担责任和履行义务的自觉态度。

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1.狭义的纺织品是指机织物和针织物两大系列。2.从广义上讲，纺织品包括纺-织-成品，包括:(1)纱、线、天丝、人造丝、长短化纤、弹力丝、金属丝等纺织原料。(2)针织物、机织物、无纺布、天然毛皮织物、塑料织物、产业用织物(用于产业用纺织品，如篷布、枪衣、滤布、筛网、路基布等。)、农用和医用纺织品等。(3)服装、服装辅料、家用纺织品、装饰织物制品、手套、帽子、袜子、包、毛毯等制成品。(4)其他纺织品:布艺玩具、灯饰、工艺品、塑料制品；手织面料、缫丝、皮带、绳索、腰带、缝纫线、绣花线等使用纱线的产品。

翻译：春长安城处处柳絮飞舞、落红无数，寒食节东风吹拂着皇城中的柳树。傍晚汉宫传送蜡烛赏赐王侯近臣，袅袅的轻烟飘散到天子宠臣的家中。中心思想：此诗通过描写寒食节时皇宫里的情形，暗讽了那些封建统治阶级的特权以及宦官得宠专权的腐败现象。《寒食》唐·韩翃春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。赏析《寒食》是唐代诗人韩翃创作的一首七绝。此诗前两句写的是白昼风光，描写了整个长安柳絮飞舞，落红无数的迷人春景和皇宫园林中的风光。后两句则是写夜晚景象，生动地画出了一幅夜晚走马传烛图，使人如见蜡烛之光，如闻轻烟之味，刻画出皇室的气派，充溢着对皇都春色的陶醉和对盛世承平的歌咏。

1. 垃圾分类小常识手抄报 垃圾分类小常识手抄报 1. 求一份关于 垃圾分类 的小报 现提供日本垃圾分类方案以供参考 日本通常将垃圾分为4类： 1 一般垃圾，包括厨余类、纸屑类、草木类、包装袋类、皮革制品类、容器类、玻璃类、餐具类、非资源性瓶类、橡胶类、塑料类、棉质白色衬衫以外的衣服毛线类。 2 可燃性资源垃圾，包括报纸 （含传单、广告纸）、纸箱、纸盒、杂志 （含书本、小册子）、旧布料 （含毛毯、棉质白色衬衫、棉质床单）、装牛奶饮料的纸盒子。 3 不燃性资源垃圾，包括饮料瓶 （铝罐、铁罐）、茶色瓶、无色透明瓶、可以直接再利用的瓶类。 4 可破碎处理的大件垃圾，包括小家电类 （电视机、空调机、冰箱/柜、洗衣机）、金属类、家具类、自行车、陶瓷器类、不规则形状的罐类、被褥、草席、长链状物 （软管、绳索、铁丝、电线等）。2. 垃圾分类手抄报资料 最低0.27元/天开通百度文库会员，可在文库查看完整内容> 原发布者：ChErRy韵在成长 垃圾分类（Refusesorting）资料主要的分类1.可回收垃圾 主要包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类。 废纸：主要包括报纸、期刊、图书、各种包装纸、办公用纸、广告纸、纸盒，传单、杂志、旧书、纸板箱及其它未受污染的纸制品，但是要注意纸巾和厕所纸由于水溶性太强不可回收。 塑料：主要包括各种塑料袋、塑料包装物、一次性塑料餐盒和餐具、牙刷、杯子、矿泉水瓶、牙膏皮，泡沫塑料、塑料瓶、硬塑料 玻璃：主要包括各种玻璃瓶、碎玻璃片、镜子、灯泡、暖瓶，平板玻璃及其他玻璃制品 金属物：主要包括易拉罐、罐头盒，铁、铜、铝等制品，生锈的铁，铜丝，锡箔纸布料：主要包括废弃衣服、桌布、洗脸巾、书包、鞋等。橡胶及橡胶制品、牛奶盒等利乐包装、饮料瓶（可乐罐、塑料饮料瓶、啤酒瓶等）等。 通过综合处理回收利用，可以减少污染，节省资源。如每回收1吨废纸可造好纸850公斤，节省木材300公斤，比等量生产减少污染74%；每回收1吨塑料饮料瓶可获得0.7吨二级原料；每回收1吨废钢铁可炼好钢0.9吨，比用矿石冶炼节约成本47%，减少空气污染75%，减少97%的水污染和固体废物。2.厨余垃圾 包括剩菜剩饭和西餐糕点等食物残余、骨头和内脏、菜根菜叶、水果残余，果核果皮，盆景等植物的残枝落叶、废弃食用油，茶叶渣等食品类废物，经生物技术就地处理堆肥，每吨可生产0.3吨有机肥料。3.有害垃圾 包括废电池、废日光灯管、废水银温度计、过期药品，水银温度计， 3. 垃圾分类手抄报 垃圾分类手抄报： 分为四大类：可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾 可回收垃圾 主要包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类。废纸：主要包括报纸、期刊、图书、各种包装纸、办公用纸、广告纸、纸盒等等，但是要注意纸巾和厕所纸由于水溶性太强不可回收。塑料：主要包括各种塑料袋、塑料包装物、一次性塑料餐盒和餐具、牙刷、杯子、矿泉水瓶、牙膏皮等。 玻璃：主要包括各种玻璃瓶、碎玻璃片、镜子、灯泡、暖瓶等。金属物：主要包括易拉罐、罐头盒等。布料：主要包括废弃衣服、桌布、洗脸巾、书包、鞋等。通过综合处理回收利用，可以减少污染，节省资源。如每回收1吨废纸可造好纸850公斤，节省木材300公斤，比等量生产减少污染74%；每回收1吨塑料饮料瓶可获得0.7吨二级原料；每回收1吨废钢铁可炼好钢0.9吨，比用矿石冶炼节约成本47%，减少空气污染75%，减少97%的水污染和固体废物。 厨房垃圾 包括剩菜剩饭、骨头、菜根菜叶、果皮等食品类废物，经生物技术就地处理堆肥，每吨可生产0.3吨有机肥料。 有害垃圾 包括废电池、废日光灯管、废水银温度计、过期药品等，这些垃圾需要特殊安全处理。 其它垃圾 包括除上述几类垃圾之外的砖瓦陶瓷、渣土、卫生间废纸、纸巾等难以回收的废弃物，采取卫生填埋可有效减少对地下水、地表水、土壤及空气的污染。 4. 垃圾分类手抄报小歌谣 垃圾分类手抄报小歌谣有： 1，认清四色垃圾桶，垃圾分类要清楚。 蓝色大桶可回收，变废为宝好颜色。 绿色大桶装剩菜，变成肥料来灌溉。 红桶垃圾最有害，电池灯管就是他。 橘色大桶装其他，尿布旧物来安家。 2，干湿要分开，能卖拿去卖，有害单独放。 绿厨厨，黄其其，红危危，蓝宝宝。 可回收，丢蓝7a64e78988e69d8331333433616165色，有害垃圾丢红色。 厨余垃圾是绿色，其它垃圾用灰色。 垃圾多 ，危害大，分类摆放人人夸。 餐厨垃圾单独放，有害垃圾，别乱抛。 乱丢垃圾危害大，干干净净利大家。 3，红橙蓝绿四兄弟，昂首挺胸靠墙壁。 红桶大哥最义气，有害垃圾吃肚里。 橙桶二哥很节俭，专吃旧物他可以。 蓝桶三弟爱手艺，变废为宝很爱惜。 绿桶小弟最淘气，鱼刺骨头不忘记。 4，大家一起来环保，u2002垃圾分类最重要，u2002 可回收，丢蓝色，u2002有害垃圾丢红色，u2002 厨余垃圾是绿色，u2002其它垃圾用灰色。 5，你拍一，我拍一，不要随手丢垃圾。 你拍二，我拍二，尽量少用塑料袋儿。 你拍三，我拍三，公共场所不吸烟。 你拍四，我拍四，不要到处乱写字。 你拍五，我拍五，多种草木保水土。 你拍六，我拍六，废旧电池要回收。 你拍七，我拍起，节约能源要牢记。 你拍八，我拍八，垃圾分类靠大家。 你拍九，我拍九，花儿好看不乱揪。 你拍十，我拍十，环保行动要坚持。 5. 垃圾分类手抄报内容怎么写 可回收 主要包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类。 垃圾分类标志 废纸：主要包括报纸、期刊、图书、各种包装纸等。但是，要注意纸巾和厕所纸由于水溶性太强不可回收。 塑料：各种塑料袋、塑料泡沫、塑料包装、一次性塑料餐盒餐具、硬塑料、塑料牙刷、塑料杯子、矿泉水瓶等。 玻璃：主要包括各种玻璃瓶、碎玻璃片、镜子、暖瓶等。 金属物：主要包括易拉罐、罐头盒等。 布料：主要包括废弃衣服、桌布、洗脸巾、书包、鞋等。 这些垃圾通过综合处理回收利用，可以减少污染，节省资源。如每回收1吨废纸可造好纸850公斤，节省木材300公斤，比等量生产减少污染74%；每回收1吨塑料饮料瓶可获得0.7吨二级原料；每回收1吨废钢铁可炼好钢0.9吨，比用矿石冶炼节约成本47%，减少空气污染75%，减少97%的水污染和固体废物。

城镇体系规划主要包括全国城镇体系规划、省域城镇体系规划。。此外根据实际工作的需要和特定的情况，还可以编制跨行政区域的城镇体系规划。城镇体系规划 urban system planning:城镇体系规划，一定地域范围内，以区域生产力合理布局和城镇职能分工为依据，确定不同人口规模等级和职能分工的城镇的分布和发展规划。根据建设部颁布的《城市规划编制办法》，在城市总体规划纲要阶段，即应该原则确定市(县)域城镇体系的结构和布局。市域和县域城镇体系规划的内容包括:分析区域发展条件和制约因素，提出区域城镇发展战略，确定资源开发、产业配置和保护生态环境、历史文化遗产的综合目标;预测区域城镇化水平，调整现有城镇体系的规模结构、职能分工和空间布局，确定重点发展的城镇;原则确定区域交通、通信、能源、供水、排水、防洪等设施的布局;提出实施规划的措施和有关技术经济政策的建议。

愿景就是企业的远期目标，是企业三年、五年，十年、八年的目标规划。也就是企业在多长时间内做多大？做多强？“大”指的是规模，是指企业在某个区域、某个细分行业内的地位。“强”指的是企业的内在体质，主要指企业的盈利性和员工的满意度。愿景是一个企业可以实现的梦想，是企业未来想要达成的目标和状态，是企业不懈的内在追求。

闫小培：女，1956年3月生，教授、博士生导师，深圳市副市长。1982年毕业于西南师范大学地理系地理教育专业，获学士学位；1987年毕业于英国南安普顿大学人文地理学专业，获硕士学位；1997年毕业于中山大学人文地理学专业，获博士学位。1982-1990年在西南师范大学任教，1991年3月至今在中山大学任教。现任中山大学城市与区域规划系主任、城市与区域研究中心主任、教授、博士生导师。兼任中国地理学名词审定委员会委员、国家自然科学基金委员会学科评审组成员、中国地理学会城市地理专业委员会委员副主任、中国城市规划学会理事、中国区域科学协会常务理事、广东省地理学会常务理事、广州市城市规划协会副理事长；曾任国际地理联合会（IGU）人口地理专业委员会委员。兼任《地理科学》（英文版）、《人文地理》、《经济地理》、《城市规划》、《国外城市规划》、《规划师》、《现代城市研究》、《地域研究与开发》等杂志编委。兼任中国致公党广东省委会副主委、致公党中央委员、广东省人大常委。闫小培从事城市地理、地理专业英语和城市发展学本科和研究生课程的教学工作。任负责人之一的城市地理学课程被列为中山大学和广东省重点建设课程。闫小培从事城市发展与城市化、区域发展与城市规划、城市土地利用、城市内部空间结构等领域的研究工作。1990年代以来，主持国家杰出青年科学基金项目1项、国家自然科学基金项目3项、教育部人文社会科学重点研究基地重大项目1项、建设部与广东省政府合作项目1项、广东省自然科学基金项目2项，主持国际合作项目2项、与香港合作项目2项，主持地方政府委托项目10余项。作为主要研究者，参加国家自然科学基金重点项目2项。自1990年以来，已在《地理学报》、《地理科学》、《JournalofChineseGeography》（《地理学报》英文版）、《ChineseGeographicalScience》（《地理科学》英文版）、《地理研究》、《人文地理》、《经济地理》、《热带地理》、《中山大学学报》、《城市规划》、《国外城市规划》、《城市问题》、《城市研究》、《城市》、《UrbanGeography》（美国）、《GeoJournal》（德国）、《JournalofGeographyEducation》（韩国）等国内外主要地理和规划学术期刊上发表论文100余篇，出版著作4本。闫小培曾获广东省高校科技进步三等奖、中南地区大学出版社优秀学术专著一等奖、中山大学先进科技工作者、中山大学优秀教学成果奖、广东省政协优秀提案奖、中山大学地学院优秀班主任、广东省南粤教书育人优秀教师称号。周介铭：男，1956年5月生于四川省成都市，汉族，教授，四川师范大学校长。1982年7月毕业于西南师范大学地理系。1982－1985年在兰州商学院贸易经济系、西北民族学院民族贸易系任教师，1985－1990年任四川师范大学地理系讲师、副系主任，1990－1997年任四川师范大学副教授、教授，教务处副处长、处长，1997－2003年任四川师范大学副校长，2003年至今任四川师范大学校长。周介铭主要从事人文地理学的教学与研究，特别是在国土规划与整治，土地资源经济评价方面进行了深入的研究。多次承担国家计委、国土资源部、四川省科技厅、四川省国土资源厅、云南省土地局、四川省教育厅及各级地方政府下达的科研课题。他主持和承担的《成都市国土总体规划》项目获国家计委科技进步三等奖（1992年），主持和承担的《都江堰市区土地定级与基准地价评估研究》项目获国家土地管理局科技进步二等奖（1995年），主持和承担的《AUTOPLY县级土地利用现状及变更调查信息管理系统》项目获四川省科技进步三等奖（1997年），他主持和承担的项目还多次获得国家土地管理局和成都市人民政府科技进步奖，并于1993年获国务院颁发的政府特殊津贴。除承担大量科研项目外，他还出版了3本专著，并在各类刊物发表论文100余篇。周介铭在教学与教学管理上也有较深的研究，先后两次获得四川省优秀教学成果一等奖。他是四川师范大学资源与环境学院人文地理学硕士点的学术带头人，招收资源评价方向的研究生。周介铭现担任中国地理学会理事，四川省地理学会副会长，四川省土地学会副会长，四川省国土经济研究会常务理事，四川省土地估价师协会副会长，并于1998年起连续两届受聘为四川省科技顾问团顾问。王一鸣:副院长,研究员,博导,享受政府特殊津贴专家。1959年出生，1982年毕业于西南师范学院地理系，获学士学位；1985年硕士毕业于西南师范学院地理系。1989年7月毕业于天津南开大学，获经济学博士学位。曾先后在国家计委国土地区研究所和宏观经济研究院工作，历任室主任、所长助理、副所长，院长助理。2001年1月任国家计委宏观经济研究院副院长。2003年兼任国家发改委国土地区研究所所长。2005年2月任院党委书记、常务副院长主持院日常工作。主要著作：中国区域经济政策研究知识经济与中国经济发展“十五”计划时期中国经济和社会发展的若干重大问题研究主要学术论文：西部大开发要以体制和机制创新为先导关于加快城市化进程的若干问题研究领导干部宏观经济管理知识读本“十五”计划时期中国经济和社会发展的若干问题研究许炯心：男，中国科学院地理科学与资源研究所研究员、博士生导师。1948年12月出生于四川省。1977年毕业于西南师范学院地理系；1981年获中国科学院研究生院硕士学位。此后在中国科学院地理研究所从事科研工作。1986年9月－1987年7月在荷兰国际地学与航测学院进修。1995年5月－1996年7月在加拿大不列颠哥伦比亚大学作高级访问学者、客座教授。现任中科院地理科学与资源研究所学术委员会委员、学位委员会委员；中国地理学会理事、地貌专业委员会主任、中国水利学会泥沙专业委员会委员；《地理研究》编委,JournalofChineseGeography编委、InternationalJournalofSedimentResearch(IE索引刊物)编委。研究领域和研究方向：主要从事河流地貌、流域侵蚀产沙和河流泥沙灾害方面的研究工作。科研业绩：共发表论文110余篇，其中SCI索引论文近30篇。出版专著4部（含合著）。代表性学术著作：1.1996，中国不同自然带的河流过程，科学出版社。2.1997，河型对含沙量空间变异的响应及其临界现象，中国科学，Vol.27,No.6,548-553.　承担项目情况：主持或参加国家自然科学基金重大及面上项目、973项目、国家六五、七五、八五、九五科技攻关项目、中国科学院知识创新重要方向及领域前沿项目等共20余项。获奖情况：曾获中科院自然科学二等奖、科技进步二等奖各一次。钱乐祥，教授，博士，广州大学博士生导师。1987年西南师范大学地理系本科毕业，1997年于华东师大博士毕业，主要从事GIS与遥感应用方向的教学科研工作，现任广州大学研究生处副处长兼地理信息科学系教授，兼任中国自然资源学会热带亚热带资源研究专业委员会委员兼副秘书长、中国地理信息系统协会理论与方法专业委员会通讯委员、广东省地理学会理事暨遥感与地理信息系统专业委员会副主任等学术兼职。先后承担省部级以上项目10余项；出版《地球信息科学引论》等专著6部；发表学术论文70余篇；获各种奖励20余项，2005年获国家优秀教学成果二等奖。发表的学术论文：1．QianLexiang,CuiHaishanandChangJie.ImpactsoflanduseandcoverchangeonlandsurfacetemperatureinZhujiangDelta.Pedosphere,2006,16(6),SCI；2．钱乐祥，丁圣彦.珠江三角洲土地覆盖变化对地表温度的影响.地理学报，2005，60（5）；3．钱乐祥等.福建土地退化的景观敏感性综合评估.生态学报，2002，22（1）；4．钱乐祥等.GIS支持的土壤贫瘠化区域分异研究.地理科学，2002，22（1）；5．钱乐祥，丁圣彦，许叔明.伊洛河流域不同地貌类型区的景观空间结构对比分析.地理科学，2003,23(5)。邱道持：男，汉族，重庆市人，1947年生。1978年10月至1982年1月在西南师范大学地理系学习，1982年1月毕业于西南师范大学地理系获学士学位，留校任教至今。其间，1985年至1987年曾在罗马尼亚布加勒斯特大学学习。在校工作期间，先后担任西南师范大学地理系系主任、西南师范大学科技处处长、教育部西南师资培训中心副主任、中国地理学会理事、重庆市地理学会常务副理事长、重庆市国土学会副理事长、重庆市土壤学会副理事长，重庆市科协常委。2001年10月调任重庆市国土资源和房屋管理局副局长。邱道持同志多年从事地理教育和国土资源管理教学科研工作，成绩突出。先后承担了国家“十五”科技攻关项目：“地质灾害监测、预警及辅助决策支持系统关键技术研究与示范”（课题任务书编号：2001BA604A02）以及重庆市土地利用总体规划、重庆市矿产资源总体规划、重庆市土地定级估价等30多项科研课题。在《中国土地科学》、《自然资源学报》、《经济地理》、《人文地理》等学术核心期刊上发表论文60余篇。出版了《中国政治地理》、《综合自然地理学》、《重庆市矿产资源开发》、《土地资源学》等专著。先后获得教育部曾宪梓优秀教师奖、四川省人民政府优秀教学成果奖、以及国土资源部、建设部、重庆市人民政府等八项省部级科技进步奖。1996年被西南师范大学聘为教授、2000年被西南农业大学聘为博士生指导教师、2001年被重庆市委组织部和市人事局评选为地理学学术带头人。王力：男，教授，人文地理专业硕士导师，生态学专业博士导师。1993年硕士研究生毕业于西南师范大学自然地理专业，获理学硕士学位；1997年博士毕业于西南农业大学农业经济管理专业，获管理学博士学位。1996年在中国科学院地理研究所国家遥感中心参加ARC/INFO专业培训。主要研究领域：资源经济学、土地资源学、农业经济学。主持“重庆黔江开发区土地利用总体规划”、“悦来镇城镇总体规划”、“永川生态经济综合发展规划”等项目10项，发表论文20余篇，出版专著2部。吴康明：1963年9月生，四川省广安市人，1982年7月加入中国共产党，1984年7月西南师范大学地理系毕业留校工作，副教授。曾任西南师范大学团委副书记（主持工作），四川省委社教工作团达县工作队队长。1992年12月任西南师范大学团委书记。1997年1月任西南师范大学图书馆党总支书记、校党委委员。1997年12月任重庆市团委副书记、党组副书记。1998年5月当选为中国共产主义青年团第十四届中央委员会委员。2001年12月任重庆市团委书记、党组书记。2003年6月当选为中国共产主义青年团第十五届中央委员会委员。2004年6月任重庆市北碚区委副书记、代理区长，2005年任北碚区区长，2007年任市委党校(重庆行政学院)副校长(副院长)(正厅局级)。谭净：男，1961年9月29日生，四川南充市人。1979年9月考入西南师范学院地理系，1983年7月毕业留校任教。1984年7月担任助教，1991年7月任讲师，1995年10月任西南师范大学地理系副主任，1996年10月任副教授，2003年6月任西南师范大学资环学院副院长，2004年6月调致公党重庆市委，历任副秘书长兼组织处处长、秘书长、副主委兼秘书长。在校期间，主讲过《中国经济地理》、《产业布局学原理》、《经济地理学导论》、《地理学思想史》、《土地估价理论》、《中国地理》、《房地产开发》、《房地产经营》等本科专业课和《产业布局学原理》、《经济地理学导论》、《区域经济学》等研究生班课程。1次被评为校优秀教师，多次评为优秀实习指导教师。曾参加或主持完成了“海南省通什市城市总体规划”、“四川经济地理”、“川南国土规划”、“合江县农业资源开发重点项目技术经济研究”、“长江上游地区资源开发与生态保护总体战略研究”、“歇马镇农村剩余劳动力转移研究”、“长江水天城总体规划和土地估价与预测”、“石柱县悦来镇、下路镇城镇总体规划”、“九龙坡西部九镇城镇体系规划”、“三峡移民与发展”等科研课题。其中1项被评为四川省科技进步三等奖，1项评为重庆市社科三等奖。参编的著作2部，在学术刊物上发表论文4篇。罗清泉：四川省蓬安人，生于1967年3月，1985年12月加入中国共产党。1988年毕业于西南师范大学地理系，获学士学位；同年就读地理系区域地理学中国经济地理专业研究生，1991年获理学硕士。1998年韩国韩南大学进修宏观经济学；1999年重庆大学资源环境学院攻读博士研究生，2005年获工学博士学位。1998年至2002年先后任重庆市计委（发展计划委员会）高技术处副处长、国民经济综合处副处长、处长，兼任重庆市区县经济发展公室副主任。2003年2月任重庆市涪陵区人民政府副区长、党组成员。2006年12月至今任重庆市发展和改革委员会副主任、党组成员，分管发展规划、财政金融、高技术产业、西部开发等方面工作，兼任重庆市高新技术产业化公室副主任、重庆市发展和改革学会副理事长。实践经验丰富，是重庆市“十五”计划制定者和起草人之一，“十一五”重大专题规划的制定者之一，重庆市“一圈两翼”区域发展、统筹城乡综合配套改革试验、主体功能区、川渝合作成渝经济区建设等重大战略的策划者和推动者。理论功底扎实，公开发表学术论文20余篇，出版专著3部。

在工作中如何提高责任心 对于一般人来说，日常生活主要就是普普通通的工作，但是对于人来说天长地久总会出现懈怠，那么如何提高责任心呢？以下我为大家整理了在工作中提高责任心的相关内容，希望对大家有所帮助！ 1、明确岗位职责 要提高责任心首先要明确各个岗位的"责任范围，只有这样才不会出现相互推诿的情况。 2、落实个人负责制 其次是落实各个岗位个人负责制度，明确各岗位的负责人员把工作责任落实到个人。 3、绩效考核制度 建立年底或者年中的绩效考核制度，争取调动领导和员工的个人积极性。 4、适当奖励 对于平时工作特别负责的，可以通过会议表决或者投票决定给予一定奖励。 5、适当处罚 对于工作不太负责或者严重不负责任的，根据事实情况给予一定处罚。 6、教育&宣传 最重要的是通过宣传教育一同学习，把单位的成员思想统一到兢兢业业、尽职尽责和以工作事业为中心的思想当中去。

怎样用纸叠玫瑰花 将折纸向内对折，对折的同时将中心的四方形向下压 将折纸折成这样，上下的纸必须向相反我方向折去 然后折纸的下方翻出就可以看到上面的图了。要注意折完后看上去像风车就对了 按红线将折纸向下翻出来个侧照，希望大家更明白。 按红线所示将折纸对折再向后折。 四个都折好后 将四片花瓣轻轻向外拉，露出花芯 轻轻按压花瓣的边缘，令花瓣的外端产生一定的弧度，好像是真的花瓣那样 为了让花看起来更漂亮，大家可以多试试不同的纸，因为纸张太厚或太薄都会影响花折好后的样子 花花的最后一个步骤就是将花瓣做适当的修饰，令它们看上去更自然和漂亮。 当然加上枝叶后放入花瓶就更漂亮了！以下介绍如何为花花加上枝叶 叶子的制作很简单，随便剪个叶形的绿色纸，在折出叶脉，就可以了 这些是要准备的材料。大家可以直接在文具店里买用来做花枝的铁线 如果家里已有铁线，也可以在文具店买绿色的黏贴纸（这也是制作花类的必须品），将铁线包裹起来，效果一样！ 铁线的顶端打上个圈，有助固定铁线在花里面。 将铁线插入花的底部，并在花的底部贴上一些双面胶纸 将绿色的黏贴纸绕着铁线，将花和枝黏贴在一起 虽然绿色的黏贴纸有一定的黏性，不过如果觉得黏性不够，还可以用双面胶纸来帮忙 这就是为什么我在要在花的底部贴上一些双面胶纸 这是制作好的玫瑰花，是不是很漂亮！如果把纸换成红色的，就是一束漂亮的红玫瑰了！~ 纸玫瑰花最简单的叠法步骤图 纸折玫瑰花图解 然后对纸进行一次四等分的十字折叠，留出清晰的折痕 接下来根据折痕将纸先二分，再四分折叠出这样的效果 在折纸的中心位置为准，折出一个不要超过1厘米的小三角形，要用力！ 展开整张纸，，就可以看到一个小正方形，这时加强一下正方形的边 捏住两边的折痕，往中间挤压，成蚌嘴状，再次修正蚌嘴的边角 蚌嘴需要两边都作，然后展开纸，可以看到这样的一个新的正方形 延正方形的边向两侧继续用力折出折痕，成如图的结构 有了上面的折痕，就很方便的可以把折纸折成如图的形状 此时可以展开成这样了，注意每个折边要完整 接下来一定要反过了，让那个小正方形冲下方才可以 将一个折边拉起来，向顺时针的邻边压过去，但是要保证邻边露出2-3厘米的空间 反过来也就是这样，把那个略微有点弧线的折痕压好 四个边都要重复上面的步骤，就可以得到这样的效果 按照弧形折痕，以小正方形为中心，开始进行螺旋并同时将四个角缩进去 一直旋转并缩紧到如图的程度就可以了 也就是下面的效果 从后面，也就是面向小方块的那个窝将边缘向里面折压进去 最后一个折角插入里面，这样玫瑰的底部就完全成功了 反过来，修整出花瓣的效果。 怎样用纸叠玫瑰花,或是心形 用纸叠玫瑰花的步骤： 1、用剪刀把纸剪成相同大小的心形。 2、然后，用铅笔把心形的两头卷起来。 3、把卷好的心形翻过去，用心形包住铅笔，在心形中间的对折线上压出一段弧形的折痕。把剩下的废纸同样按照以上操作步骤卷好、压痕。 4、准备一小段的废电线，或者细棍子，在上面涂上胶水，将前面卷好的心形废纸逐层地包围在电线末端。包的时候，越往下心形卷得越紧密，我们的最终效果是要让包出来的玫瑰花呈现倒圆锥的外形。 5、一朵完整的纸玫瑰花起码需要有5-7层花瓣，将剪好的纸逐层按照顺序包在玫瑰花的外面，最终就得到一朵漂亮的纸玫瑰。 怎么样用A4纸做玫瑰花 小新新╙纸折玫瑰 简单法 纸玫瑰，想必大家都见到过。 但是它的折法却错综复杂，实在是很不容易学会。今天给大家介绍一个非常详细的制作方法，只要慢慢得跟着做，保证你能学会。 这样，男孩子又学到了一招来哄女孩子啦……另外，由于图的数量巨多，所以请您先做好心里准备，慢慢等待。 说明：折好纸玫瑰，要很多的准备折痕，需要将纸翻来覆去的对折，以下是详细的图解。 取一张正方形的纸 横向对折，折好的每边再对折，再对折1次，纸上留下横向的折痕共7道 纵向对折，折好的每边再对折，再对折1次，纸上留下纵向的折痕共7道 展开纸，对角折 打开以后，留下折痕如上 四边角折起 沿一条对角线对折 找到对角线上方最近的那条由横向、纵向折痕交叉点连成的线，向上折起 另一个对角线也同上一个步骤，折一条折痕 打开如上图，然后再沿对角线（图示的红色线）折起 最基本的步骤 按这条红色线（最下面的小方块的对角线）位置折起 最基本的步骤 再将纸展开 最基本的步骤 将纸翻转 将4条对角线捏起，上图是俯视看到的效果 将折纸向内对折，对折的同时将顶部的四方形沿其对角线向下压折 将折纸折成这样，上下的纸必须向相反的方向折去 将折纸平放就变成这图了 把折纸压平，根据红线将左上方的折纸向下折 好，再把后面的半边从后面撑开，就形成上面的样子了 然后折纸的下方翻出就可以看到上面的图了。要注意折完后看上去像风车就对了 按照红色的线指示，分别向下折叠 按红线将折纸向下翻出 来个侧照，希望大家更明白 四边都完成后的样子。 这个步骤要耐心学习哦！不是很容易的 折纸翻过来的样子 按红线所示向后折出两个小三角 按红线所示将小三角向右上折去 再来按红线所示向左边折去 四边都折好的样子 这是折好后四支脚的其中一个近照 按红线所示将折纸对折再向后折 四个都折好后 四个都折好后的侧图 从花花的上方看 这是花的下方 接着将其中一支脚向内折 第二支脚 第三支脚 第四支脚 将四片花瓣轻轻向外拉，露出花芯 轻轻按压花瓣的边缘，令花瓣的外端产生一定的弧度，好像是真的花瓣那样 为了让花看起来更漂亮，大家可以多试试不同的纸，因为纸张太厚或太薄都会影响花折好后的样子。 花花的最后一个步骤就是将花瓣做适当的修饰，令它们看上去更自然和漂亮。 当然加上枝叶后放入花瓶就更漂亮了！以下介绍如何为花花加上枝叶！ 这些是要准备的材料。大家可以直接在文具店里买用来做花枝的铁线，如果家里已有铁线，也可以在文具店买绿色的黏贴纸（这也是制作花类的必须品），将铁线包裹起来，效果一样！ 铁线的顶端打上个圈，有助固定铁线在花里面： 叶子的制作很简单，随便剪个叶形的绿色纸，在折出叶脉，就可以了！ 将铁线插入花的底部，并在花的底部贴上一些双面胶纸。 将绿色的黏贴纸绕着铁线，将花和枝黏贴在一起。虽然绿色的黏贴纸有一定的黏性，不过如果觉得黏性不够，还可以用双面胶纸来帮忙。 这就是为什么我在上一步时要在花的底部贴上一些双面胶纸。 固定好花后就可以加上叶子。 将花、枝、叶三者黏好后的样子。 这是正面看去的样子。 这是制作好的玫瑰花，是不是很漂亮！如果把纸换成红色的，就是一束漂亮的红玫瑰了！ 334172580.qzone.qq/infocenter?ADUIN=334172580&ADSESSION=1241919415&ADTAG=CLIENT.QQ.1881_QQUrlReportBlankZone.0。 用纸叠玫瑰用什么纸比较的好？真心求教 首先 卡纸是不可以的 因为玫瑰花折的道数比较多 卡纸折的次数多会很硬的 折不了几道就会折不动了 一般折花我们都会用手揉纸 或者日本和纸 手揉纸有自然的纹理 很适合做花 而且软硬适中 折出的花比较生动 和纸会有一定的花纹 选择合适的花纹才比较好 你上淘宝网 上面就有专门卖纸花材料的店 这些东西都很便宜的 还有花枝啊 花杆 包装纸什么的 很多东西 你去了就很容易一次性搞定了 我很喜欢手工的 还有什么不明白直接消息我就可以了 怎么用纸折玫瑰花简单的方法图解步骤 怎样用纸叠玫瑰花 最简单的玫瑰花折法图解 折纸玫瑰花作不但具有极强的工艺观赏性，同时对于折纸玫瑰手工爱好者的制作要求也非常的高。 我为大家提供了种类最齐全、分类最细致、最漂亮的折纸玫瑰教程，喜欢折纸玫瑰制作的朋友可以在这里寻找到自己喜欢的纸折纸玫瑰教程与图案。 这是我第一次写带图教程，请多多指教。 以下，开始了··· 1、正方形纸，对折成八等份 2、四个方向都是这样留印 3、沿对角线由山线折起 4、压下中间突出处 5、翻转，如下图 6、将四边折叠，最后成杯状（下图为侧面图） 7、展开一角，如图所折。其余三边一样 手工折纸玫瑰DIY图解 8、折完四边后，如图翻折（如不懂，请仔细对比7、8两图） 手工折纸玫瑰DIY图解9、四边折好后，如下图 手工折纸玫瑰DIY图解10、咳···我也不懂怎么说了，各位亲们仔细看图对比一下吧。 手工折纸玫瑰DIY图解11、四边折好后，如下图（侧面） 12、四个尖角相互叠盖。 13、翻转，如下图： 手工折纸玫瑰DIY图解14、打开四边花瓣 手工折纸玫瑰DIY图解15、按照自己的喜好整理花瓣，完成.。

1、可回收物。可回收物主要包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类。废纸：主要包括报纸、期刊、图书、各种包装纸等。但是，要注意纸巾和厕所纸由于水溶性太强不可回收。塑料：各种塑料袋、塑料泡沫、塑料包装（快递包装纸是其他垃圾/干垃圾）、一次性塑料餐盒餐具、硬塑料、塑料牙刷、塑料杯子、矿泉水瓶等。玻璃：主要包括各种玻璃瓶、碎玻璃片、暖瓶等。（镜子是其他垃圾/干垃圾）金属物：主要包括易拉罐、罐头盒等。布料：主要包括废弃衣服、桌布、洗脸巾、书包、鞋等。2、其它垃圾:其他垃圾（上海称干垃圾）包括除上述几类垃圾之外的砖瓦陶瓷、渣土、卫生间废纸、纸巾等难以回收的废弃物及尘土、食品袋（盒）。采取卫生填埋可有效减少对地下水、地表水、土壤及空气的污染。大棒骨因为＂难腐蚀＂被列入＂其它垃圾＂。玉米核、坚果壳、果核、鸡骨等则是餐厨垃圾。卫生纸：厕纸、卫生纸遇水即溶，不算可回收的＂纸张＂，类似的还有烟盒等。餐厨垃圾装袋：常用的塑料袋，即使是可以降解的也远比餐厨垃圾更难腐蚀。此外塑料袋本身是可回收垃圾。正确做法应该是将餐厨垃圾倒入垃圾桶，塑料袋另扔进＂可回收垃圾＂桶。果壳：在垃圾分类中，＂果壳瓜皮＂的标识就是花生壳，的确属于厨余垃圾。家里用剩的废弃食用油，也归类在＂厨余垃圾＂。尘土：在垃圾分类中，尘土属于＂其它垃圾＂，但残枝落叶属于＂厨余垃圾＂，包括家里开败的鲜花等。3、厨余垃圾:厨余垃圾（上海称湿垃圾）包括剩菜剩饭、骨头、菜根菜叶、果皮等食品类废物。经生物技术就地处理堆肥，每吨可生产0.6~0.7吨有机肥料。4、有害垃圾:有害垃圾含有对人体健康有害的重金属、有毒的物质或者对环境造成现实危害或者潜在危害的废弃物。包括电池、荧光灯管、灯泡、水银温度计、油漆桶、部分家电、过期药品及其容器、过期化妆品等。这些垃圾一般使用单独回收或填埋处理。

幼儿园大班教育随笔15篇 　　无论在学习或是工作中，大家都看到过不少让自己印象深刻的随笔吧？随笔通常指一种散文体裁，随手笔录，抒情、叙事或评论不拘，篇幅短小。那么，怎样才能写出好的随笔呢？以下是我为大家收集的幼儿园大班教育随笔，希望能够帮助到大家。 幼儿园大班教育随笔1 　　早上可儿带了一包妙脆角来，要我分给小朋友们吃。 　　下午，吃完点心，我就拿出来果子放在桌上。这时孩子们都很高兴的说：“哦，分果子喽”。那我就说：“我们了来比赛背儿歌，背对了就把果子奖励给谁。”孩子们都很高兴，马上回到自己的位子上座好 ，准备背儿歌。 　　我来报儿歌的题目，孩子们举手也很积极。但有些孩子老是站起来，手举得很高嘴巴里还叫着“我、我、我”，怕我看不见他，我连忙说:“我喜欢举手的小朋友，我要请手举得好的小朋友，嘴吧不发出声音的小朋友来回答”。但这招并不管用，为了能吃上果子有些孩子还是按捺不住了。 治轩，就是其中一个，他是坐在第一桌的，还一脸的不高兴得说：“老师，总是不请我。”我就生气得说：“我就不请你。”后来我发现治轩眼泪都快掉下来了，这一举动引起了我的注意。我就跟他说，他应该怎么做。背完儿歌后，我又单独找他谈了一会儿，他也似乎明白一些道理。 　　从这一点小事，一句无心的话。让我感受到老师的一句话一个举动对孩子来说，是多么重要。大班的孩子，都有了自己的想法，我们每天都和孩子在一起，一言一行都被孩子关注着，影响着他们。这一点我们更应该关注，家长们也是一样。 幼儿园大班教育随笔2 　　 尊重儿童的权利 　　有的家长对孩子有求必应、百依百顺，以为这是对儿童的尊重；有的家长放任自流、不管不顾，也以为这是对孩子的尊重；还有的家长见孩子有错也不指出，深怕伤了孩子，还以为是对儿童的尊重；……其实，这种种做法，都误解了尊重儿童的内涵。 幼儿园大班教育随笔3 　　 尿裤子了 　　汗汗是我班年纪最小的孩子，第一天上幼儿园就尿裤子了，我随口说了句:“你怎么尿在身上呢？多难为情啊！”第二天，汗汗怯怯的走到我身边小声的说“我裤子湿了”我又随口说了句“你怎么每天都尿裤子？”第三天汗汗还是尿裤子了，但是没有告诉老师，直到家长来时才发现。后来和家长的交流中得知：“汗汗说尿在身上老师要说的，很难为情，所以不敢告诉你……”事后，我觉得很惭愧。托班幼儿年纪小偶而尿裤子是很正常的事，但是由于我语言的不规范，在无意中伤害了汗汗的自尊心，使他对老师不信任。如果当时我多为汗汗考虑一下，汗汗的人和尊严，不用责备的言语，而是使用富有教育艺术的语言，轻微的告诉他：“没关系，我们换条裤子吧！老师小时侯也和你一样尿裤子”或许收到的效果会不一样。 幼儿园大班教育随笔4 　　孩子需要分享！ 　　“啊，我的，是我的车！！”正在“停车场”玩的汪君昊叫了起来，我循声走了过去，看见两个孩子正在争夺一辆玩具车。“怎样拉？？”“老师，马孙伊抢我的小汽车”“我也要玩这个车的，我也要！” 　　这就是经常发生在咱们班的一幕幕抢玩具事件，也是咱们最头疼的事，咱们班的小兄弟姐妹平均年龄只有三岁半，而且都是娇生惯养独生子女，父母、爷爷奶奶的宠爱让他们构成了倔强、以自我为中心的性格，但是到了幼儿园里，和那么多小兄弟姐妹在一齐，玩具数量是有限的。任何教玩具都需要幼儿轮流分享。如何让他们学习并领悟分享，从而减少这种争吵的发生呢。 　　经过和孩子们三个多月的相处，我发现咱们班的孩子对故事、儿歌理解的很快，每次当我宣布要开始讲故事的时候他们就会很安静的用小眼睛看着我，于是我就想到能够利用儿歌、讲故事的形式引导他们，让他们从中领悟分享，体会分享的愉悦。有一次我讲故事《大家一齐玩》，让他们学习并领悟讲：“大家一齐玩，你玩一会，我玩一会。”教育他们要和小兄弟姐妹一齐玩，不能争抢玩具。(最忧伤的网名) 　　对于孩子们，最有效的方法就应就是游戏了吧。因此我就利用区角活动的时刻让几个孩子在建构区一齐搭积木，在娃娃家玩的时候，我让孩子分主角扮演，分好工作，比如：让马亦心和陈茜小兄弟姐妹专门负责厨房那块，做好吃的点心，让黄梦妍小兄弟姐妹哄宝宝睡觉，小医院就有唐佳怡小兄弟姐妹做医生，给生病的宝宝看病，让他们一齐搭建玩具，分工合作，培养幼儿合作潜质和体会分享的愉悦。在去淘气堡或是滑滑梯的时候咱们也总是不忘提醒一句“注意安全，不能和小兄弟姐妹抢着玩，要一个轮着一个！” 　　在小兄弟姐妹离园时，和家长交流幼儿园里的活动状况，让家长了解幼儿园里需要大家一齐分享才能愉悦融洽的生活、游戏。 　　经过一段时刻我突然发现孩子们为抢夺玩具而争吵的现象明显比以前少了，虽然还是会有个别小兄弟姐妹，但是我明白他们，正因我知道他们还小，咱们只有用博大的无私爱心去理解他们，包容他们让他们在平时的点点滴滴中明白分享的愉悦。 幼儿园大班教育随笔5 　　 有趣的点心时间 　　今天孩子们的早点是圆圆的芝麻饼干和方方的薄饼干还有小馒头。说实话，孩子们每天的早点都差不多，因此孩子们吃这些饼干的时侯兴趣都不太浓，特别是小饼干，好多孩子都不要吃了，对于方方的薄饼干孩子们是最喜欢的，因此都盯着方方的饼干吃，动作较慢的孩子有时吃不到。孩子们开始吃了，看到他们兴趣不高的样子，我也拿起一盘饼干说：“我吃小小的馒头”说完就吃了一个小馒头，我又说：“我吃圆圆的芝麻饼干。”就这样我按顺序边说边吃，把三种饼干都吃到了，孩子们看到我吃饼干的样子，兴趣一下子被激发了，也开始一边说一边吃，而且也把三种饼干都吃了，平时不爱说话的悦悦也边说边吃。待孩子们吃完点心后，我发现今天的盘子里没有留下以前一直吃剩的小馒头，个盘子里的所有饼干都吃完了，而且今天吃饼干的速也快了很多。虽然他们说说、吃吃，但在这过程中他们也会到了“安规律排序”领。其实一天的工作中，有时随性很强，但都充满了教育性。善于发现，善于思考，经验和知识会更加丰富。有时我们老师动一下脑筋，孩子才会真正在玩玩中学到本领！ 幼儿园大班教育随笔6 　　巧妙的调动孩子得用心性 　　这天户外活动，我和小班的孩子练习双手交替拍球。活动之前，和孩子们一齐进行了热身――自由拍球活动。然后，告诉孩子们，此刻咱们来练习双手交替拍球，要求是――左右手交替进行，边拍边数数，按二八拍进行，活动刚开始没拍几个，浩亮小兄弟姐妹喊了声：“老师我没……”。在孩子们啪啪地拍球声中我没有听清楚，走进他问：“你的球没气了?”他很认真地说：“不是，我没劲了”，看上去红彤彤的小脸蛋不像是生病。我灵机一动鼓励他说：“劲是练出来的，你看老师和别的小兄弟姐妹都有很多劲，”这时浩亮小兄弟姐妹也之后一、二、三、四……的拍起来，我问：“有劲了吗?”他神气的张开五个手指说：“我有这些劲了!”，“奥，那么多劲了，劲是不是越练越多啊?”他高兴地说：“是”。接下来的时刻他一可也没停，双手拍得那么欢。 幼儿园大班教育随笔7 　　第一节活动结束，尿尿的时间到了，像往常一样孩子们排队走出活动室。石云昊突然指着院子里一棵大松树大声地喊起来：“快看哪，树上有什么？”。我和小朋友都随着他指的的方向看去。看到松树上有一个很大的鸟窝！阎梓萱：“那是什么呀？”王芊蕙：“我知道，那是鸟窝！”朱姿诺：“对，那是小鸟的家，我家的大树上就有！”，小朋友们开始你一句我一句的讨论起来，“对，里面住着鸟宝宝”“小鸟吃什么呀？”“下雨了，小鸟会不会淋雨啊！”“小鸟冷不冷啊？”“这么高，小鸟掉下来可怎么办呐？”“小鸟没在家嘛？”……孩子们脸上满是疑问，充满了好奇！！ 　　回到活动室，很多孩子还在讨论着那个鸟窝。我见他们对鸟窝那么感兴趣，就坐下来问他们“鸟妈妈为什么会把它的家建在高高树上呢？”通过讨论孩子们明白了，鸟妈妈喜欢搭在高处，听大人说也有在悬崖和屋檐下的，因为高处安全啊！我又问孩子们，“鸟窝是用什么搭建的？”有的孩子说的很好，屋檐下的鸟窝是用泥巴搭建的；树上的鸟窝是用树枝搭建起来的。我给补充：“鸟窝看似胡乱搭建，但实际上应该说很结实，遇上狂风暴雨可能也无法将它摧毁，看来小鸟就是一个天然的建筑师呢！”。“还有鸟窝建在大树上，树上的枝叶有遮风避雨的作用！” 　　针对这些我又对他们进行了爱护小动物的教育：“你们都很喜欢小鸟，那我们要怎样保护它呢？”。我和孩子们共同讨论，总结出：当看到有猎人捕捉应该制止，讲道理说明小鸟可以捉虫；贴告示牌；看到受伤小鸟，应该出手相救；不给鸟儿吃打过农药的虫子；爱护树木，让每一只小鸟都有家；不能买打鸟的枪；……讨论结束，我让孩子们将自己的想法画出来，题目叫做《小鸟不怕》！ 　　小鸟是我们的好朋友，爱护小鸟、保护环境是一种美德，我们要从小养成爱护小鸟的好习惯，有了小鸟，我们的世界才会更加绚丽多彩！——爱护鸟类保护环境！！ 幼儿园大班教育随笔8 　　一次我班幼儿在画“我的好妈妈”的主题画。孩子们都在安静的画着自己可爱的妈妈时，却有两个小朋友不知为什么争吵起来了。我走过去一看，原来，它们是为了自己画的妈妈有所相同而争执，一个说你妈妈是短头发，而另一个说你妈妈是长头发，因为意见不同才吵起来。一位小朋友认为，自己画面上的妈妈穿的是红上衣才好看。另一个小朋友认为，妈妈的衣服应该是绿色的才好看。看到小朋友都有自己的意见，我没有说话就站在旁边 　　这时候，只见两位小朋友还在争执不下，就问这到底是为什么。有的说，红颜色好看，有的绿颜色好看。他们又在争执起来!这时，泽泽小朋友站起来说，你们说的都对，什么颜色都很好看，于是，他们不再争吵了就开始画了起来。一会儿工夫画好了，比一比都说，都挺好看的。我站在旁边看到了，我拿起两幅画对小朋友们说，你们看好看吗?这两幅画呀，都挺好看的。。孩子们一听，，都立刻高兴地拍起手来。接着我又告诉小朋友们，以后你们有了不同的意见，就应该用讨论的办法来解决，可不要再吵吵闹闹，这样的事情不要再发生。 　　从这一件事情中，我看到了，当幼儿之间有了争执时侯，老师可以让幼儿自己来解决问题。这样既能锻炼幼儿的语言表达能力，也培养了他们勇于当众发表自己意见的能力，何乐而不为呢。 幼儿园大班教育随笔9 　　 学做诚实的好孩子 　　昨天下午孩子们起床回到教室的时候，我们班的小朋友淼淼跑到我面前跟我说：“老师，我的铅笔被雨欣拿去了，她说那是她的笔，不肯给我”我听后跟小朋友说：“上课的时候老师给你问问是她拿的不，如果是雨欣拿的，我让她还给你。”不一会儿到上课时间了，小朋友们都坐好了，老师给你们讲个故事，故事的名字叫小松鼠再也不敢说谎了。 　　从前有一只小松鼠，它觉得自己的力气大极了，勇敢极了。可是，小松鼠的朋友们——小山羊、小野兔和小猴子，却一点儿也不佩服它。这真叫小松鼠伤心透了。 　　有一天，小松鼠在出去玩的路上拣到了一根黄澄澄的毛。“这是谁的毛呢？”小松鼠想，“这么粗，这么长，这么柔软，这么漂亮。对，这一定是老虎的。要知道，老虎是森林之王呀！只有森林之王，身上才会长出这样又粗又长，又柔软、又漂亮的毛来。”小松鼠拿着毛刚要继续走，正好碰见小山羊，小松鼠对小山羊说：“你看，我打死了一只大老虎呢！你们看我厉害吧！”小山羊说：“我不信，你有没有证据啊？”小松鼠说：“你们不信，我手里的老虎毛可以做证，你们看，说着它骄傲的举起了那根黄澄澄的松软的老虎毛。”小松鼠那么小的身躯能打死一只老虎，这是为什么呢？小山羊、小野兔和小猴子产生了疑问。 　　于是，小山羊、小野兔和小猴子决定试探一下小松鼠，于是它们找了一张老虎皮，小猴子站在小山羊的头上，小野兔站在小猴子的头上，然后，它们穿上老虎皮，在小松鼠第二次出去玩的时候，它们站在路边上，看到小松鼠走过来的时候，它们就跳出来吓唬小松鼠，小松鼠看见真正的老虎来了，吓的连连后退，急忙朝着回家的方向跑去，忽然听见从老虎身上传来了一阵阵笑声，回头一看，原来是自己的好伙伴——小山羊、小野兔和小猴子，小松鼠看见自己的谎言已经被揭穿了，脸红了，低下了头。从此以后，小松鼠再也不敢说谎了。 小朋友们故事讲完了，老师问小朋友们有谁拿了别人的铅笔？当我刚问完的时候，当时教室里已经不是刚才笑声一片了，而是鸦雀无声、东看西看了。刚才讲的故事的意思就是让我们每个小朋友都不要说谎，要做个好孩子。我话刚说完，不一会雨欣站起来走到淼淼那里把铅笔还给了淼淼。 　　我看到雨欣承认了错误也没有批评她，最后快下班了，我跟小朋友们说：“小朋友们都是好孩子，所以我们要跟小松鼠学习，以后不撒谎，做个诚实的好孩子。”小朋友们异口同声的回答：“好！”小朋友友们下课了！ 幼儿园大班教育随笔10 　　人们常说每个孩子都是一本有趣的书，要想读懂这本书并不容易。只有爱他们的人才能读懂。每个孩子来自不同的家庭，有着不同的生活经验和生活环境，他们性格特点不同，发展水平不同，存在明显个体差异。作为教师，应善于发现幼儿的差异，捕捉幼儿的闪光点，利用不同的教育方法尊重和理解幼儿。 　　我们班有一位叫增翔的小朋友，回忆第一天来班上时，他一直拉着爸爸的手不放，恋恋不舍地说："爸爸，早点接我，早点来接我。"在我的劝说下，增翔满眼含泪地松开爸爸的手。增翔的爸爸在临走前，悄悄地对我说：他害怕老师批评、指责他，所以一直都不爱上幼儿园，听了这些话，我开始留心注意增翔。在活动区游戏时，增翔静静地坐在椅子上，于是我走过去，轻轻问他："增翔，你喜欢玩什么？"他说："我喜欢看书。""老师和你一起看好吗？"增翔高兴得点点头，于是我和他一起看起书来，开始是我讲，讲着讲着，增翔也不由自主的讲起来，我高兴地说："增翔，你好棒呀！能自己看书讲故事。 　　经过半学期，增翔改变了很多，作为老师，感到很欣慰！ 　　最近，可能是因为气候的关系，增翔的情绪不怎么好，吃饭也退步了。 　　午餐时，为了减轻增翔进餐的紧张心情，阿姨给他少盛了一些饭菜，可是当一部分小朋友吃完饭，离开座位后，增翔哭了起来，我忙走过去，问他："增翔，你怎么啦？""我吃不下"，"增翔，别着急，你瞧，就剩下这么一点点了，来，我帮你！"增翔在我们的耐心帮助下，终于把饭吃完了，尽管他是最后一个吃完饭的，但是我们没有批评他，反而给他以鼓励，以信心，帮助他逐步克服紧张、自卑的心理，逐渐培养她进餐的良好习惯。 　　通过这件事，我深深体会到，孩子们都有一颗敏感而细腻的心灵，教师善于发现孩子闪光点，尊重幼儿的兴趣，帮助幼儿成功地表现自己，就会使幼儿获得心理上的满足与快乐，从而促使幼儿健康发展。 幼儿园大班教育随笔11 　　刚一放学，就听见刘衡高兴的对爷爷说：爷爷，我今天得了小红花，上面还写了个字。你认识吗?爷爷接过来，欣慰地笑了。看见淡绿色花瓣上贴着一个金色“奖”字。上小班的刘衡这个星期已经得了三个“小红花”了。刘衡很乖，爱动脑筋，什么都想学。 　　过了几天，我跟刘衡妈妈见了面，谈起了刘衡的事情。刘衡妈妈说：平时我们在家经常鼓励说;“刘衡真棒!”。其实，孩子就喜欢家长多赞扬，多鼓励，他们幼小的心灵才能体验到成功，体验到快乐，就会很自信，勇敢坚强地克服任何困难，因为他知道自己能行。 幼儿园大班教育随笔12 　　因玩沙包引起的 　　户外活动时，有的幼儿在玩球，有的幼儿在玩沙包，有几个调皮的幼儿经常把别人的沙包，扔到树上或墙上，而孩子们也因此会招来一顿批评。 　　偶有一天，事情有了转机，就在乱扔沙包的时候，一个‘‘沙包"嗖地一下飞上了树，下不来了，这时孩子们安静下来，愣愣地看树上的沙包，无可奈何，然后扭头望着我。我没有作任何反应，没看见似的，几分钟以后，沙包的主人一点点地向我靠进，老师我的..而我没有帮忙他的意思，咱们就这样相持了几分钟。 　　从那以后，沙包乱飞的事情，再也没有发生过，偶有得意忘形者，拿着纸飞机，沙包扔也被别的小兄弟姐妹制止，没想到什么也不说，却比什么都管用。 　　这件事使我感触到，每项活动，孩子们的兴趣和用心性都来自于老师的正确引导和鼓励，只要调动起孩子的兴趣和用心性，就有使不完得劲。 幼儿园大班教育随笔13 　　当拿到《五彩龙》这堂课时，我懵了!这么难，孩子怎么画?怎么办?而且时间很紧!我赶紧跟园长说:“不行的，太难了，我班上的孩子肯定画不出来的。”园长说：“孩子肯定行的，不要担心，要相信孩子，没有孩子完成不了的事情!” 　　我以龙的神奇传说作为切入点，很快就能激发起幼儿的兴趣。通过图片PPT的观察，我让孩子开始画龙了，当我拿到孩子的作品时，我晕了!这那里是龙，简直就是四不像!我开始思考了，我要怎样指导我的孩子?我尝试改变往日的老师讲、学生听，或者老师范画，学生跟画的这种限制学生的思维能力和创造能力发展的教学方法，而是采用更加开放的方式进行教学。 　　于是我找到了相关的资料，再来引导我的孩子 。让孩子去发现龙具有其它动物的一些特征例如：牛头、鹿角、蛇身、狮尾等。然后通过图片再做比较，让龙在孩子的记忆中更加的形象。孩子再画龙时能抓住了龙的基本特征，而且能画出各种龙的夸张表现，满足了幼儿喜欢新奇的.思维。 　　孩子会画龙以后，我再次帮孩子提升，我将美术目标中对色彩、线条、装饰等多个要求较自然的揉进一个内容中，使孩子通过一个主题内容获得了较好的发展。我根据班内孩子的特点，选择了各种不同风格的材料进行装饰作品来拓宽幼儿的创造思路，提高幼儿的欣赏能力。用各种不同材料进行装饰龙的身体，这是孩子们第一次尝试的活动，因此，他们在操作前，教师示范时就已经是兴奋不已，一个个都是蠢蠢欲动，漂亮的五彩龙使孩子们一下子兴奋起来，睿睿说：“这条龙的鳞片像海浪”，子愚说：“这条龙上的鳞片好漂亮。”……一副副的五颜六色的龙在活动室摆放着，一张张图画纸在他们的手中画着、画着，他们把画好的龙装饰上各种不同的材料，然后轻轻地挂起来，一条条栩栩如生的龙，就出来了。一声惊呼“哇!真漂亮!”这是我们班小朋友在制作五彩龙，一个轻松愉快，有趣味的学习环境和气氛就有了。 　　粘贴、剪纸对大班的孩子来说都不成问题，但是，要在40分钟内把龙画完，装饰好、并且图上颜色，对孩子来说，就太难了。所以后来经过和园长商量，园长给了我一个比较好的提议，她说：“你可以拿白纸，先上孩子图上底色，到时直接把有颜色的纸拿出来画画，那不就是可以节省很多时间了吗?”后来这件小事在课堂上起了很重要的作用，为我们节约不少时间，孩子能顺利的参加完比赛。 　　通过这次的活动，我明白了一个道理!爱孩子就要学会相信孩子、锻炼孩子，要站在孩子的角度去思考，去看待问题。没有孩子完成不了的是事情，只有老师想不到的事情!为家长或老师，应该学会放手，让孩子走自己的的人生，哪怕时常摔跤，我们也只需要远远看着，在心里为他喝彩加油。 幼儿园大班教育随笔14 　　我们班的很多孩子胆子都比较小，总是不喜欢表现自己，老师让小朋友讲个故事，竟然没有一个小朋友会讲，这让我们感到了问题的严重性，孩子们这是对自己没有自信心呀！于是，我班组织了一堂“夸夸我自己”的课，让孩子们正视自己的优点，培养孩子们的自信心。 　　我们首先请胆子稍大一点的小朋友们来讲一讲，自己有哪些优点，别的小朋友可以给他补充。很多孩子上台来都不好意思，在老师的引导下和启发下，很多孩子说出了自己的优点，在别的小朋友的补充下，我们发现了很多孩子的特长和优点。 　　通过这样一堂课，孩子们找回了自信心，同时，加强了孩子们之间的友谊。这使我们认识到：夸奖，一方面可以发展孩子们的语言表达能力，让幼儿感受用语言表达能创造快乐和真诚；另一方面可以激发幼儿的观察力和洞察力，让幼儿随时发现生活的真、善、美。 　　让孩子得到自己的肯定，同时接受别人的夸奖，对孩子的成长非常有利。 幼儿园大班教育随笔15 　　今天做完早操，孩子们都排着队伍走回教室。突然一双小脚引起了我的注意。我知道那是小伟的小脚丫。他没有穿袜子，脚上的那双鞋子破了几个洞，露出的小脚丫显得很黑，大概是没有洗干净。每当看到这孩子，我都觉得心酸。他是个可怜的孩子，爸爸好吃懒做，整天不做正事，妈妈因为受不了他爸爸，在他很小的时候就离开了他。我也曾到小伟家家访过，走进他低矮、阴潮的家，我看不到一件像样的家具。那种简陋是令我都无法想象的。 　　今天虽然天气比较热了，但是看到小伟没穿袜子，只穿一双破鞋，而脚又有些脏，我还是很心疼。在孩子的生活中缺少了妈妈的关爱，孩子的穿着、个人卫生就显得寒酸了。对于这个孩子，在平日里，我是尽量地给予他更多的温暖，以及生活指导。今天，我也不例外。为了不伤他的自尊心，我悄悄地把他叫到外面，轻声告诉孩子：“你的脚有些脏，今天回家好好洗一洗，还有鞋子破了，明天穿双不坏的，还穿上袜子。好吗。”孩子听了，使劲点点头。我又问：“家里有好的鞋子和袜子吗?”“有的。”他告诉我。我摸了摸他的头笑了：“现在天气越来越热了，所以要每天洗澡，换衣服，搞好自己的个人卫生。虽然没有妈妈的照顾，但是，你已长大，应该学会自己照顾自己了。” 　　小伟又一次点点头，这个言语不多的孩子总喜欢用点头和摇头来表达自己。在他走进教室的那一刻，我看到他用手擦着双眼。我知道他流泪了，但他是个很要面子的饿孩子，他不希望同学们看到他哭。望着这个可怜而又有些坚强的孩子，我相信他明天会有所改变的。我也希望在我们这个大集体中，他能生活得快乐。

富含蛋白质的食物以及绿色蔬菜都是可以放心吃的，对身体只有好处没有坏处。

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