海洋自然保护区是怎样的？

1、海洋石油钻井船、钻井平台和采油平台的含油污水和油性混合物，必须经过处理达标后排放；残油、废油必须予以回收，不得排放入海。经回收处理后排放的，其含油量不得超过国家规定的标准。2、载运具有污染危害性货物的船舶，其结构与设备应当能够防止或者减轻所载货物对海洋环境的污染。装卸油类的港口、码头、装卸站和船舶必须编制溢油污染应急计划，并配备相应的溢油污染应急设备和器材。3、沿海农田、林场施用化学农药，必须执行国家农药安全使用的规定和标准。4、生活污水、工业废水的排放，会带给海洋大量的病菌和有毒物质，导致海水富营养化。要想改善海洋环境，必须重视排放问题。5、制定并完善海洋生态环境监测调查和保护管理方面的技术标准和法律法规，保证海洋治理有理有法可依。同时，加大宣传和教育力度，提高公众对海洋资源保护的意识。6、减少温室气体二氧化碳的排放。过量的二氧化碳溶于海水后会形成碳酸，使海水的pH值下降，出现海洋酸化的现象。进而影响珊瑚、贝类等钙化生物的正常生长，甚至对它们造成致命的影响，进而破坏整个食物链，给海洋生物的生存带来极大挑战。

关于保护海洋生态环境的句子【篇一】 1.海洋动物是人类的朋友！ 2.污染海洋，就是破坏我们赖以生存的家园。 3.自主创新壮大造船实力，技术合作实现科学航海，同时保护海洋。 4.建设国际航运中心，推动海洋事业发展 5.保护海洋是每个人的责任；一滴一滴的水，不要浪费。 6.爱我蓝色海洋，保护渔业资源，促进渔业发展。 7.珍惜海洋资源，家园只有一个地球不能克隆。 8.早一天保护海洋环境，多一份生命保证。 9.善待自然也便是人类自珍自重。 10.保障饮水安全，维护生命健康。 11.兴海护海，舟行天下。 12.提前一天保护海洋环境，是生命的保证。 13.动物也是有生命的，请保护动物！ 14.没有了海洋，人类就无法生存，所以，我们要团结一致，携手保护海洋，我们不能没有他。 15.爱护海洋就是爱护我们自己。 16.弘扬爱国主义传统，培育中华民族精神。 17.愿大海永远清澈与辽阔，愿人类更美好！ 18.生命来自大海，请爱我们的家乡。 19.保护海洋环境。 20.海天湛蓝清相映、渔雀遨游快乐园。 关于保护海洋生态环境的句子【篇二】 21.促进航海和海洋事业的发展。 22.爱护动物光荣，虐待动物可耻！ 23.珍惜海洋资源，爱护绿地资源。 24.家园只有一个地球不能克隆。保护海洋。 25.保护海洋环境就是保护我们自己。 26.关爱海洋，就是关爱我们自己。 27.保护海洋环境，造福子孙后代。 28.爱我蓝色国土，走和平发展道路。 29.关爱海洋，修复生态，建设航运强国，海洋强国和造船强国。 30.生命来自海洋，污染海洋就是污染祖先的坟墓。 31.加强海洋环境的保护，发展持续渔业。 32.为了地坏上的生命?拯救我们的海洋?我们要保护好海洋！ 33.大海和湛蓝的天空映衬着，鱼儿飞向天堂。 34.保护海洋，振兴造船工业，壮大航海事业。 35.保护海洋动物，就是关爱人类自己。 36.不在食用海洋生物的餐厅用餐。 37.保护海洋动物，维护生态安全！ 38.保护海洋，防止赤潮。人与自然需要和谐共存。 39.少一片垃圾，多一片海蓝。 40.珍惜海洋资源，保护绿地资源。 保护海洋生态环境的优美句子(40条) 保护海洋生态环境的优美句子【篇一】 1.保护海洋，人人有责！ 2.爱我蓝色国土，发展航海事业。 3.爱我蓝色国土，发展航海事业，构建和谐社会。 4.不在食用海洋生物的餐厅用餐。 5.改善海洋环境，共建美好未来。 6.安全发展，国泰民安。经济。 7.海洋动物是人类的朋友！ 8.关爱海洋，修复生态，建设航运强国，海洋强国和造船强国。 9.实施海洋强国战略，共图民族复兴大业。 10.保护碧水蓝天，共建绿色家园。 11.保护海洋环境最终就是保护我们自己。 12.关爱海洋，珍爱海岛。 13.1998年6月5日世界环境日主题是：“为了地坏上的生命—拯救我们的海洋”。 14.水孕育和维持着地球上的生命，谁来关爱水的生命！ 15.促进航海和海洋事业的发展。 16.海洋，中国腾飞的加速器。 17.拥抱蓝色海洋，珍爱生命摇篮。 18.爱护海洋就是爱护我们自己。 19.海洋是所有生物共同的摇篮。 20.为了地坏上的生命?拯救我们的海洋?我们要保护好海洋！ 保护海洋生态环境的优美句子【篇二】 21.锁住黑龙保蓝天，治理污水护家园。保护海洋。 22.为了子孙的幸福，请您珍爱环境。 23.在海洋开发的同时，必须重视保护海洋环境。 24.开展环境综合整治，强化城市改革开放功能 25.热爱祖国，睦邻友好，科学航海，迎接“世界海事日”。 26.生命源自海洋，请热爱我们的故乡。 27.没有了海洋，人类就无法生存，所以，我们要团结一致，携手保护海洋，我们不能没有他。 28.愿大海永远清澈与辽阔，愿人类更美好！ 29.让鱼儿有个美好的家园！ 30.保护渔业资源，促进渔业发展。 31.保护海洋环境。发展海洋科技，振兴海洋文化。 32.海洋是广大资源的依托，是生命的摇篮，让我们全力以赴保护她吧！ 33.关爱海洋，修复生态，科学航海，安全航运。 34.大海和湛蓝的天空映衬着，鱼儿飞向天堂。 35.珍惜海洋资源，保护绿地资源。 36.爱护海洋，保护海洋，利用海洋；为了你，为了我，为了他。 37.保护动物，人人有责。请维持生态平衡。 38.蓝色的海洋，绿色的世界，人们的关心，和谐。 39.扬帆绿色奥运，拥抱蓝色海洋。 40.海为画世界，人在城中行。 保护海洋生态环境句子汇总(40句) 保护海洋生态环境句子【篇一】 1.保护海洋就是保护我们自己。 2.保护碧水蓝天，共建绿色家园。 3.拥抱蓝色的海洋，珍爱生命的摇篮。 4.保护大海，是每个人的责任。 5.回归美人鱼一个干净的大海，让他们生活得更幸福。 6.拥抱蓝色海洋，珍爱生命摇篮。 7.增强海洋意识，传承海洋文明。 8.珍惜海洋资源，保护绿地资源。 9.爱我蓝色国土，促进航海和海洋事业的发展。 10.为了子孙的幸福，请您珍爱环境。 11.珍惜海洋资源，造福子孙后代。 12.保卫海洋国土，传承民族文化，弘扬郑和精神。 13.愿大海永远清澈与辽阔，愿人类更美好！ 14.保护海洋，人人有责！ 15.保卫海洋国土，实现航运复兴。 16.生活始于大海，善待大海源于你我。 17.珍惜水资源，保护水环境，防治水污染。 18.环境恶化和污染的加剧都会对海洋生物资源的质量和数量产生巨大的、消极的影响，尤其是一些污染物在海洋生物身体中通过食物链富集，最终会传递到人类身上，危害人体健康。 19.动物有难时热心救一把，动物自由时切莫帮倒忙。 20.保护海洋环境是一项必须长期坚持的基本国策。 保护海洋生态环境句子【篇二】 21.拥抱海洋，感恩海洋，善待海洋。 22.关爱海洋，修复生态，建设航运强国，海洋强国和造船强国。 23.保护海洋是每个人的责任；一滴一滴的水，不要浪费。 24.保护海洋环境最终就是保护我们自己。 25.兴海护海，舟行天下。 26.爱我蓝色海洋，保护渔业资源，促进渔业发展。 27.保持海洋洁净，保持地球平衡。 28.海洋是广大资源的依托，是生命的摇篮，让我们全力以赴保护她吧！ 29.关爱生灵，保护海洋。 30.保护渔业资源，促进渔业发展。 31.保障饮水安全，维护生命健康。 32.保护海洋动物，就是关爱人类自己。 33.我们每个人都在蓝色的海洋旁边，犹如睡在生命的摇篮里面，珍惜生命就要保护海洋呀。 34.传承上海开埠历史，推动海洋事业发展 35.改善海洋环境，创建美好未来是我们共同的愿望。 36.海洋拥有蓝色，地球才有脉搏。 37.搞好海洋环境，改善生态环境。 38.保护海洋是人类应尽的责任！ 39.关爱海洋，修复生态，加强航海教育，弘扬拼搏精神。 40.关注候鸟，保护海洋环境。 保护生态环境标语 1、增创环境新优势再创汕头新环境 2、保护小草的标语---青青小草有生命，请君足下多留情 3、推行清洁生产增强企业竞争力 4、使用农药、化肥、农膜的环境安全准则 5、青青芳草，踏之何忍？ 6、保护环境抗击“非典” 7、谁污染谁治理谁破坏谁恢复 8、无污染旅游——除了脚印什么都不要留下；除了记忆，什么都不要带走 9、减少浪费，降低成本；气氛融洽，工作规范；提升品质，安全保证 10、当环保卫士做时代公民 11、索取资源力求简单，利用资源转换完全 12、建设绿色企业，坚持绿色经营 13、全员参与、强化管理；精益求精、铸造品质 14、讲求实效、完善管理；提升品质，增创效益 15、《排污费征收使用管理条例》2003年7月1日起施行 16、环境保护，人人有责。 17、21世纪拒绝含铅汽油 18、爱护我们的地球从点点滴滴做起 19、环境保护是我国一项基本国策 20、保护环境抗击非典 21、热爱生活珍爱生命保护环境 22、地球资源有限，尽量不用一次性消耗品 23、绿水青山是我家，大家不要破坏他 24、保护环境，人人有责 25、全员参与改善，持续环保社区 26、合理利用自然资源有效保护生态平衡 27、种树种草，有利环保 28、合理利用资源保护生态平衡 29、不要旁观，请加入环保行动者的行列； 30、提高环境道德水平建设文明小康城区 31、推动全员品质活动，提高全员工作士气 32、坚持污染防治与生态保护并重实现经济与环境双赢 33、农村面源污染的危害 34、直接向环境排放污染物的单位和个体工商户应依法缴纳排污费 35、垃圾混置是垃圾，垃圾分类是资源 36、完善环保制度，落实环保责任 37、提高环境保护意识爱护我们共有家园 38、请选用无磷洗衣粉 39、多乘公交车，少用私家车 40、工资你高我也高，环保意识要提高 41、别让眼泪成为地球上的最后一滴水 42、提倡绿色生活实施清洁生产 43、全面建设小康社会同心共创美好家园 44、珍惜资源永续利用，绿色环境净化心灵 45、企业求发展环保须先行 46、推展减废运动，做好废弃管理 47、垃圾是放错位置的资源 48、积极推展减废运动，落实做好废弃管理 49、保护海洋环境，禁止向海洋倾倒有毒有害废弃物 50、请您绕一绕，小草笑一笑 51、请不要让水龙头孤独地流泪 52、全面建设小康社会切实走可持续发展之路 53、选用无氟制品，保护臭氧层 54、有限的资源，无限的循环，珍惜自然资源，共营生命绿色，拯救地球就是拯救未来 55、保护生态环境共建美好家园 56、团结一条心，石头变成金 57、保护动物的标语---假如动物穿上你的皮 58、水--人类生命之源 59、贯彻《环境影响评价法》从源头上预防污染 60、但存方寸地，留与子孙耕 61、天蓝水清地绿居佳 62、购买尾气排放达标的汽车 63、贯彻环保教育，宣导环保资讯 64、索取资源力求简单，利用资源转化完全 65、发展经济不能以牺牲环境为代价 66、身体要健康环保是保障 67、提布袋购物是一种时尚 68、让蓝天白云永驻愿绿水青山长留 69、生产绿色产品，倡导绿色生活 70、巩固创模成果创建生态城市 71、生产绿色产品，节约地球资源 72、绿化世界，造福明天 73、珍惜水保护水让水造福人类 74、保护环境造福后代 75、人人爱环保，未来无限好 76、既要金山银山更要青山绿水 77、水-----20亿人生命之所系 78、珍惜资源永续利用，绿化环境净化心灵 79、保护环境的标语---环境联系你我他，清洁保护靠大家 80、环境与人类共存，开发与保护同步 81、废旧电池随处丢弃的危害 82、保护环境就是保护生产力 83、让大气清新，让天空蔚蓝，让河山碧绿 84、保护地球就是保护自己 85、同在蓝天下，人鸟共家园 86、加强环境监督维护环境安全 87、实施《清洁生产促进法》加快工业污染防治 88、树立节水意识反对浪费水源 89、酸雨是地球万物的共同敌人 90、贯彻《排污费征收使用管理条例》促进环境污染防治 91、落实环保责任，完善环保制度

一望无际的大海给我们快乐，给我们温暖的母爱。在我心目中，大海是我的妈妈。在小鱼的生命中，大海是它们的家园。大海妈妈孕育着许多自由自在的生命。大海是那么的迷人，那么的神秘啊! 可是如今，大海早已变了样。海水变得浑浊了，不再像以前那么清澈了。海水冲上岸的全是一堆又一堆的垃圾，不再是那些活泼又可爱的鱼儿了。你们一定很想问这是谁干的，其实全是我们人类干的。有些人在海边游玩时，吃完东西就随手把垃圾扔进了海里。更可恨的是，工厂毫无肆惮地把废水排放到海里，给蓝蓝的海水披上了一件污浊的外套。 同学们，你们想一想，如果有一天大海离开了我们，那世界将会变成怎样?如果大海变成了臭熏熏的污水，那我们怎么办?如果是我，我是绝对不会让大海离开的。一有时间，我就会去海边把海面上的垃圾捡起来，放入垃圾桶里;而且看到乱扔垃圾的人会提醒他们。我们必须从自身做起，从身边的小事做起，让天蓝色的大海不再只是我们的梦想。 大海是鱼儿的家园，是我们的母亲河。我们应该保护它、爱护它，不让大海离开我们。

1.在保证海洋资源可持续利用的基础上，强化开发深度和广度，提高开发的科技含量，不断提高海洋开发和海洋服务领域的技术水平，加快先进适用技术的推广应用，争取海洋经济增加值的最大化。综合开发利用海洋资源，提高资源的利用效率；不断发现新资源，利用新技术，形成和发展海洋新产业，推动海洋经济持续、快速、健康发展。x0dx0ax0dx0a2.对海洋可再生资源而言，要改善对资源的利用效率,既要尽可能多地对其进行利用，又要保持生态系统有较强的恢复能力和维持其可持续再生产能力；对海洋不可再生资源要有计划地适度开发，不要影响后代人的利益。x0dx0ax0dx0a3.优化配置海洋资源，使其功能得到充分发挥。x0dx0ax0dx0a4.海陆一体化开发。海洋资源的开发可以促进沿海地区经济的发展，因此要实行海陆一体化的战略，统筹制定沿海陆地区域和海洋区域的国土开发规划，逐步形成临海经济带和海洋经济区，推动沿海地区的进一步繁荣和发展。x0dx0ax0dx0a5.开发与保护协调一致。制定海洋开发和海洋生态环境保护协调发展规划，按照预防为主、防治结合，谁污染、谁治理的原则，加强海洋环境监测、监视和执法管理；重点加强陆源污染物管理，实行污染物总量控制制度，防止破坏海洋环境。x0dx0ax0dx0a6.保护人类平等享有海洋资源的权益。海洋是全人类的共同财富，对于这一共同财产的开发要实行有偿使用。通过资产化管理的方式，对海洋资源的使用收取适当的资源税，并通过转移支付实现全社会的平等享有权利。x0dx0ax0dx0a7.完善海洋综合管理体系，制定引导性的、统一的海洋开发政策，建立、健全有利于海洋资源可持续利用的法律法规，逐步完善各种海洋开发活动的管理协调工作，实现对海洋资源的法制化、资产化管理。x0dx0ax0dx0a 总之，海洋资源的可持续利用，目的在于建设良性循环的海洋生态系统，形成科学合理的海洋开发体系，促进海洋经济持续发展。

　　分析，你得出了什么结论。下面是我给大家整理的的相关知识，供大家参阅! 　　篇1 　　Marine lives in fish and all kinds of chemical substances,is very important for human.But many people like throwgarbage into the sea,the sea will pollution.Cause fishdeath,water depletion.We should keep our environment,to protect the beautiful sea. 　　海洋里生存著鱼和各种化学物质,对人类很重要.但是许多人类喜欢向海里投垃圾,海水就会污染.导致鱼儿死亡,海水枯竭.我们应该保持环境,一起保护美丽的大海. 　　篇2 　　The earth scale change of climate has brought a new kind of natural disaster and the developed and plicated city system is holding a latent risk of expanding the damage artificially. Also people has been spoiling the health since the immense quantity of chemicals have been produced and already used in pursuit of convenience and various toxic substances have been produced unintentionally and accumulated in environment. Therefore, We need some countermeasures from the viewpoint to prevent the city environment form disaster and to manage environmental risks. So we will develop and improve a new risk management system and a disaster prevention system to preserve and create the city environment where people feel easy and sound in their life. 　　篇3 　　here are many kinds of animals in the world,but not only the humans.we live in the same world,and we should be friends.as everybody knows,the humans are the rulers of the world today,so we should protect our friends--the animals! 　　but how to protect them?as first,i think we must stop killing the rare birds and animals,especially the young ones.the second,we have to protect the environment,to make the sky blue,to make the grass green,to give the animals a fortable space to live 　　篇4 　　The ocean and we are a whole, first of all, the ocean itself has great handling of pollutants, dilution, diffusion, oxidation, reduction and degradation of purification ability. But the capacity is not unlimited, when toxic and harmful substances accepted by the local waters more than its own self-purification ability, it will cause pollution of the waters. In addition the ocean while contains many resources, but the regeneration of marine resources is the need of time, if the development of marine resources we uncontrolled and not pay attention to the protection of these resources, so there is always used in the light of day. So the protection of the marine is extremely important. 　　篇5 　　There are still many problems of environmental protection in recent years. One of the most serious problems is the serious pollution of air, water and soil. the polluted air does great harm to people"s health. The polluted water causes diseases and death. What is more, vegetation had been greatly reduced with the rapid growth of modern cities. To protect the environment, governments of many countries have done a lot. Legislative steps have been introduced to control air pollution, to protect the forest and sea resources 　　and to stop any environmental pollution. Therefore, governments are playing the most important role in the environmental protection today. 　　In my opinion, to protect environment, the government must take even more concrete measures. First, it should let people fully realize the importance of environmental protection through education. Second, much more efforts should be made to put the population planning policy into practice, because more people means more people means more pollution. Finally, those who destroy the environment intentionally should be severely punished. We should let them know that destroying environment means destroying mankind themselves 　　 看过的相关知识的人还：

第一章　总　则第一条　为保护海洋资源，改善海洋环境，防治污染损害，维护生态平衡，保障人体健康，促进经济和社会的可持续发展，根据《中华人民共和国海洋环境保护法》（以下简称《海洋环境保护法》）和有关法律、法规，结合本省实际，制定本条例。第二条　在本省管辖海域内从事航行、勘探、开发、生产、旅游、科学研究及其他活动，或者在本省沿海陆域内从事影响本省管辖海域海洋环境活动的单位和个人，必须遵守本条例。　　在本省管辖海域以外，造成本省管辖海域污染和海洋生态环境破坏的，按照国家有关规定和本条例执行。第三条　海洋环境保护应当统筹规划，实行开发与保护、损害与担责、维护与受益相结合的原则。　　地方各级人民政府及其有关部门应当加强海洋环境保护法律、法规的宣传教育，鼓励海洋环境科学技术的研究开发和先进适用技术的推广应用，鼓励单位和个人投资海洋生态环境的保护、恢复、建设和治理，广泛开展海洋环境保护的对外合作与交流，促进海洋环境保护产业的发展。第四条　沿海县级以上人民政府环境保护行政主管部门（简称环境保护行政主管部门，下同）作为环境保护工作统一监督管理的部门，对所管辖海域的海洋环境保护工作实施指导、协调和监督，并负责防治本行政区域内陆源污染物和海岸工程建设项目对海洋污染损害的环境保护工作。　　沿海县级以上人民政府海洋行政主管部门（简称海洋行政主管部门，下同）负责所管辖海域的海洋环境的监督管理，组织海洋环境的调查、监测、监视、评价和科学研究，负责防治海洋工程建设项目和海洋倾倒废弃物以及其他有关海洋开发利用活动对海洋污染损害的环境保护工作，组织海洋生态保护和修复。　　海事管理机构依法负责所管辖港区水域内非军事船舶和港区水域外非渔业、非军事船舶污染海洋环境的监督管理，并负责污染事故的调查处理；对在所管辖海域航行、停泊和作业的外国籍船舶造成的污染事故登轮检查处理。船舶污染事故给渔业、海洋生态造成损害的，应当吸收渔业、海洋行政主管部门参与调查处理。　　沿海县级以上人民政府渔业行政主管部门（简称渔业行政主管部门，下同）负责所管辖渔港水域内非军事船舶和渔港水域外渔业船舶污染海洋环境的监督管理，负责保护管辖海域的渔业水域生态环境工作，并调查处理前款规定污染事故以外的渔业污染事故。第五条　任何单位和个人都有保护海洋环境的义务，有权对污染损害海洋环境的单位和个人以及海洋环境监督管理人员的违法失职行为进行监督和检举，因海洋环境污染损害其合法权益的，有权依法要求赔偿。　　行使海洋环境监督管理权的部门应当建立接受公众举报、反映情况的信息渠道，并向社会公告。　　鼓励与支持单位和个人开展海洋环境保护公益性活动。　　县级以上人民政府应当对保护、改善海洋环境作出显著成绩的单位和个人给予表彰和奖励。第二章　监督管理第六条　省海洋行政主管部门应当会同环境保护等有关部门，根据海洋功能区划和近岸海域环境功能区划，拟定本省海洋环境保护规划和重点海域环境整治与修复规划，经省发展和改革行政主管部门衔接平衡，报省人民政府批准。　　沿海市、县海洋行政主管部门应当会同环境保护等有关部门，根据省海洋环境保护规划和重点海域环境整治与修复规划，拟定本市、县海洋环境保护实施计划和重点海域整治与修复实施计划，经同级发展和改革行政主管部门衔接平衡，报同级人民政府批准，并报省环境保护、海洋行政主管部门备案。第七条　省人民政府应当加强与相邻沿海省、直辖市人民政府和国家有关机构的合作，共同做好长江三角洲近海海域及浙闽相邻海域海洋环境保护与生态建设。　　行使海洋环境监督管理权的部门根据本省与相邻省、直辖市的合作要求，建立海洋环境保护区域合作组织，做好海洋环境污染防治、海洋生态建设与修复工作。　　沿海市、县人民政府应当建立重点海域海洋环境保护协调机制，做好海洋环境污染防治、海洋生态保护与修复工作。第八条　省环境保护、海洋等有关部门根据本省海洋环境质量状况和经济、技术条件，可以对国家海洋环境质量标准中未作规定的项目，拟定地方海洋环境质量标准，报省人民政府批准。

号召大家保护海洋的宣传标语【篇一】 1.海洋犹如母亲的乳汁，哺育着我们，我们应该保护她。 2.保卫海洋国土，充实海洋教育，牵手海峡两岸。 3.蓝色海洋、绿色世界，万众呵护、千秋色。 4.拥抱蓝色海洋，珍爱生命摇篮。 5.海洋拥有蓝色，地球才有脉搏。 6.生命来自海洋，污染海洋就是污染祖先的坟墓。 7.弘扬郑和精神，再创民族辉煌。 8.还美人鱼一个洁净的海洋，让她们生活的更加欢畅。 9.保护海洋是人类应尽的责任！ 10.保卫海洋国土，实现航运复兴。 11.扬帆绿色奥运，拥抱蓝色海洋。 12.鸟儿渴望洁净的天空，人类渴望绿色的家园，保护蓝色大海。 13.蓝色的海洋，生命的摇篮，善待它就是要善待自己。 14.珍惜水，保护水，让水造福人类。 15.关爱海洋，我们一起行动 16.为了子孙的幸福，请您珍爱环境。 17.保护海洋动物，就是关爱人类自己。 18.生命源自海洋，污染海洋就等于污染你的祖坟。 19.践行科学发展观，构建海洋和谐。 20.地球大部分是海洋，地球是我们的家园，为了我们生存的家园，我们要保护海洋。 号召大家保护海洋的宣传标语【篇二】 21.保护海洋环境就是保护自己的生命。 22.保护海洋生物。 23.保护大海，是每个人的责任。 24.让我们一起行动，回家碧水蓝天。 25.保护碧水蓝天，共建绿色家园。 26.发展船舶工业，振兴海洋，保护海洋环境。 27.关爱海洋，修复生态，科学航海，安全航运。 28.科学航海，安全航运。 29.珍惜海洋资源，爱护绿地资源。 30.爱我蓝色海洋，保护渔业资源，促进渔业发展。 31.蓝色经济，领航绿色生活。 33.海洋生物，有生命；保护海洋就是保护我们自己。 34.认知美丽海洋，发展海洋经济 35.地球没有了海洋，就如蓝天没有了白云。 36.动物也是有生命的，请保护动物！ 37.保护动物，人人有责。请维持生态平衡。 38.保护海洋生物，发展航海事业，振兴造船工业。 39.保护海洋环境，持续发展。 40.污染海洋环境，千夫指，保护海洋环境，万人颂。 呼吁大家保护海洋的宣传标语(40条) 呼吁大家保护海洋的宣传标语【篇一】 1.关爱海洋，修复生态，加强两岸合作，同创民族复兴。 2.蓝色经济，领航绿色生活。 3.保卫海洋国土，维护海洋权益。 4.对动物最好的保护，就是不干扰它们的自由生活。 5.如今，海洋生态破坏不但会危及动物生存，而且会直接危及人类生存。保护海洋环境，人人有责。 6.关爱海洋，就是关爱我们自己。 7.破坏海洋环境就是自掘坟墓。 8.建设海上丝路，联通五洲四海 9.保卫海洋国土，实现航运复兴。 10.安全发展，国泰民安。经济。 11.爱护海洋就是爱护我们自己。 12.家园只有一个地球不能克隆。保护大海，人人有责。 13.生命源自海洋，请热爱我们的故乡。 14.破坏海洋环境，就是破坏我们赖以生存的家园。 15.污染海洋环境，千夫指，保护海洋环境，万人颂。 16.爱护海洋，保护海洋，利用海洋；为了你，为了我，为了他。 17.愿大海永远清澈与辽阔，愿人类更美好！ 18.保护海洋，振兴造船工业，壮大航海事业。 19.保护海洋是人类应尽的责任！ 20.让我们共同行动，还家园碧水、蓝天。 呼吁大家保护海洋的宣传标语【篇二】 21.加强海洋环境的保护，发展持续渔业。 22.增强海洋意识，普及海事教育。 23.还美人鱼一个洁净的海洋，让她们生活的更加欢畅。 24.早一天保护海洋环境，多一份生命保证。 25.污染海洋环境，害人害已。 26.保护海洋环境，发扬郑和精神，点亮民族之光。 27.生命来自海洋，污染海洋就是污染祖先的坟墓。 28.保护海洋生物。发展海洋事业，建设海洋强国。 29.提前一天保护海洋环境，是生命的保证。 30.谁污染海洋环境，谁治理海洋环境，谁开发海洋环境，谁保护海洋环境。 31.海为画世界，人在城中行。 32.保护海洋是每个人的责任；一滴一滴的水，不要浪费。 33.促进航海和海洋事业的发展。 34.保卫海洋国土，传承民族文化，弘扬郑和精神。 35.我们只有一个地球，共在一片蓝天下，让我们采取新行动保护和净化我们的`地球。 36.保护海洋的资源。 37.手拉手保护海洋环境，心连心传承海洋文明。 38.保卫海洋国土，促进友好合作，倡导和谐发展。 39.保护碧水蓝天，共建绿色家园。 40.对接国家战略，发展海洋经济 精美世界海洋日保护海洋宣传标语 精美世界海洋日保护海洋宣传标语【一】 1、海洋生物，也有生命；保护海洋，就是保护自己。 2、海洋存亡，匹夫有责。 3、海洋，中国腾飞的加速器。 4、海为画世界，人在城中行。 5、海洋是万物生灵共同的摇篮，共生共荣来自万物的和谐。 6、保护赖以生存的海陆环境需要我们人类的节制和努力！ 7、沙化风尘赤潮是环境对人类的惩罚。 8、保护海洋环境，造福子孙后代。 9、善待自然也便是人类自珍自重。 10、改善海洋环境，创建美好未来是我们共同的愿望。 11、保护海洋环境，功在当代，利在千秋。 12、让我们共同行动，还家园碧水蓝天。 13、保护海洋，防止赤潮。人与自然需要和谐共存。 14、早一天保护环境，多一份生命保证 15、污染环境，害人害已保护环境，持续发展破坏环境就是自掘坟墓 16、保护碧水蓝天，共建绿色家园 17、要做保护环境的有为之人，不做污染环境的负罪之辈 18、污染环境千夫指保护环境万人颂 19、动员起来，为拯救我们的地球掀起一场环境革命 20、海天湛蓝清相映渔雀遨游快乐园。 精美世界海洋日保护海洋宣传标语【二】 21、少一片垃圾，多一片海蓝。 22、改善海洋环境，共建美好未来。 23、破坏海洋环境，就是破坏我们赖以生存的家园。 24、关心海洋，你就能听到大海的声音；疼惜鱼儿，你就能分享它曼妙的`舞姿。 25、关爱海洋，就是关爱我们自己。 26、发展海洋经济爱护蓝色国土。 27、保护海洋是人类应尽的责任。 28、保护海洋就是保护人类。 29、保护海洋，人人有责；滴滴水源，不可浪费。 30、保持海洋洁净，保持地球平衡。 31、爱海护海用海；为你为我为他 32、保护环境，持续发展。 33、海洋犹如母亲的乳汁，哺育着我们，我们应该保护她。 34、海洋是广大资源的依托，是生命的摇篮，让我们全力以赴保护她吧！ 35、保护海洋环境是一项必须长期坚持的基本国策。 36、我们只有一个地球，共在一片蓝天下，让我们采取新行动保护和净化我们的地球。 37、保护海洋，防止赤潮。 38、保护海洋就是保护我们自己。 39、让鱼儿有个美好的家园！ 40、污染环境，害人害已。 精美世界海洋日保护海洋宣传标语【三】 41、人与自然需要和谐共存。 42、保护海洋，人人有责！ 43、保护海洋环境就是保护自己的生命。 44、就是破坏我们赖以生存的家园。 45、珍惜海洋资源，造福子孙后代。 46、没有了海洋，人类就无法生存，所以，我们要团结一致，携手保护海洋，我们不能没有他。 47、我们每个人都在蓝色的海洋旁边，犹如睡在生命的摇篮里面，珍惜生命就要保护海洋呀。 48、珍惜海洋资源，爱护绿地资源。 49、保护海洋就是保护人类！ 50、为了人类自己请拯救我们的海洋。 51、污染海洋千夫指，关爱海洋万人颂。 52、海洋是万物生灵共同的摇篮。 53、不要让海洋变成世界上最大的臭水沟。 54、拥抱蓝色海洋，珍爱生命摇篮。 55、海洋存亡，匹夫有责。 56、保护海洋环境就是保护我们自己。 57、蓝色的海洋，生命的摇篮，善待它就是珍重自己。 58、年月日世界环境日主题是：“为了地坏上的生命—拯救我们的海洋”。 59、拥抱海洋，感恩海洋，善待海洋。 60、愿大海永远清澈与辽阔，愿人类更美好！ 号召大家安全行车的宣传标语收藏六十条 号召大家安全行车的宣传标语(篇一) 1.把酒问青天，醉驾几人回。 2.懈谨慎上路，载幸福回家。 3.交通齐遵守，平安天天有。 4.警惕安全在，麻痹事故来。 5.台风天气，请谨慎驾驶。 6.横穿马路：一看、二等、三通过。 7.车辆超速行驶，缩短的不是工作时间，而是您的生命时间。 8.记得我的爱，系好安全带。 9.和谐中国，平安交通。 10.春节团圆万家盼，遵纪守规保平安。 11.实线、斑马线，都是生命安全线。 12.抢先一秒，抢来的是终身的祸害；多等一秒，等来的是一生的平安。 13.享受通行权利，应尽安全义务。 14.手握方向盘，绷紧安全弦。 15.回家路上莫忘安全，春运旅途和谐共建。 16.人不斜穿，不车越线，各行其道。 17.车速慢一点，安全到永远。 18.予人规则，留己安全；品质交通，用心体会。 19.行车不超速，安全又幸福。 20.十次肇事九次快摩托车族当自爱。 号召大家安全行车的宣传标语(篇二) 21.出了车祸速报警救死扶伤见真情。 22.文明交通你我他，平安出行迎新春。 23.交通法规人人守，文明交通大家建。 24.开车头脑要清醒，紧急情况要冷静。 25.请慢慢享受人生，因为你将死很久。 26.迟到总比永远不到好。 27.一脚油门一段路，没有事故真幸福。 28.一停二看三通过，不停不看出车祸。 29.心有多宽广，路有多畅通！ 30.绿色与生命时时相伴 安全与和谐息息相关。 31.遵守交通法规，关爱生命旅程。 32.工作为了生活好，安全为了活到老。 33.一车生命握在手，安全驾驶记心头。 34.走人行横道，达幸福彼岸。 35.和谐春运行好运，平安回家乐万家。 36.春运安全连万家，平安全靠你我他！ 37.上路行车记安全，娇妻爱子盼团圆。 38.遵守交通法规，平安与你同在。 39.开车头脑要清醒，紧急情况要冷静。 40.一句叮咛，一份关心；一次礼让，一种文明；一心驾驶，一路安宁。 号召大家安全行车的宣传标语(篇三) 41.遵守交通规则，让生活更美好。 42.手握方向，多一点宽容礼让，心顺路畅财源广；脚踩油门，少一些斗气逞强，一路平安奔小康。 43.安全警钟时常鸣，防范打锣经常敲。 44.路不急著走，才能走得久。 45.请勿在高速公路违规停车上下客。 46.你追我赶拼速度，就拿生命当赌注，错、错、错！我停你让讲文明，终身幸福伴你行，妥、妥、妥。 47.春节回家团圆，莫忘交通安全。 48.行车走路讲安全文明交通靠大家。 49.人与人要亲，车与车要让。 50.人行横道是您生命的绿色通道。 51.安全是最重要的，拥有安全，才能拥有生命。从此以后，我每天每时每刻都注意安全。 52.同为行车人相见礼为先。 53.礼让礼让，人车无恙。 54.谨慎驾驶千趟少大意行车一回多。 55.交通法规要牢记，路过街市别大意。 56.喝酒过多伤肝，酒后驾车要命。 57.爱我，追我，千万别吻我。 58.千里之行始于足下，交通安全从我做起。 59.遵纪守法文明驾驶，平安岀行阖家欢乐！ 60.礼让三先，天长地宽。

实施陆源污染物排海总量控制制度，开展海洋环境容量研究 防止和控制沿海工业污染物污染海域环境。 防止和控制沿海城市污染物污染海域环境 防止、减轻和控制沿海农业污染物污染海域环境。 流域污染防治和海域污染防治相结合 防止、减轻和控制船舶污染物污染海域环境。 制定海上船舶溢油和有毒化学品泄漏应急计划，制定港口环境污染事故应急计划，建立应急响应系统，防止、减少突发性污染事故发生。 防止、减轻和控制海上养殖污染。我国海水养殖主要位于水交换能力较差的浅海滩涂和内湾水域，养殖自身污染已引起局部水域环境恶化。 防止和控制海上石油平台产生石油类等污染物及生活垃圾对海洋环境的污染。 防止和控制海上倾废污染。 加强海洋自然保护区建设，保护海岸和海洋生态系统的多样性。 实施伏季休渔制度，加强资源养护措施，保护渔业资源。 建立海岸带综合管理试验区，加强海岸带生态环境的保护。 保护海岛生态环境，促进海岛的可持续发展。 加强近岸海域赤潮的监测、监视和预警,努力减轻赤潮灾害

在我们的地球上，有着辽阔的海洋。有人称海洋为“蓝色的聚宝盆”，这是因为海洋里含有盐、鱼、贝等许许多多的东西。　　海洋中有丰富的石油、天然气资源，人们在海面上竖起高高的钻井平台，把海底的石油、天然气源源不断地输送到陆地。海洋里有数不清的鱼虾蟹贝，自古以来，在海边和岛屿上生活的人，靠海为生。每到捕捞季节，就是渔民们的收获季节，出海的鱼船总会满载而归。海洋真不愧为“蓝色的聚宝盆”。　　可是，人们大量往水中倒垃圾，排废水，使得海洋的危害一天天增加，大海不断被污染，人们不知道这会对海洋有多大害处。鱼，有些翻着白肚皮，其它在海里的动物，也遭到了厄运。　　总会有一天，大海整个变成臭气哄天的大垃圾场。而且，里面有好多好多鱼、虾、蟹、贝，散发出腥味，到那个时候，人类才会明白自己已做错了事。　　人们还把海洋里所有的资源都运到陆地上去。虽然海里的资源非常多，可是，如果天天都把大海里的资源源源不断地送到陆地，慢慢地，大海一天天变小，有一天，人们又来取了，可是大海早成了一条小河，人们就傻眼了。　　大海里有许多生物，它们的种类多达16余万种。它们生活在海水的不同深度，一条“生物链”把它们连在一起；有些鱼虾吃藻类或蜉蝣生物，有些大鱼专门吃小鱼。海洋生物是宝贵的渔业资源，每天都为人类提供着丰富的鱼虾和各种海产品。　　人类大量捕杀海洋里的生物，有些吃掉，有些则利用自身条件加工成日常用品。大海里的生物逐渐减少，虽然它们也繁育后代，可是人类把各种废物倒入大海，造成海洋严重污染，这使大海里的生物不便生存，大批死亡，最后会全部死去的！人类只会无休止地破坏海洋，从来不懂得保护海洋，人类就像一群无知的傻瓜！　　大海里有些生物被列为国宝，但也免不了有人偷偷捕杀，非法卖掉。终究有一天，大自然会无情地惩治这些无知的人类，那时也许他们也明白不了的。　　海底有一些奇特的植物，非常美丽，但有些已面临灭绝了。这是由于人们好奇地摘呀摘，最后，摘没了。子孙万代也看不到了。所以，不要摘海底那些植物，不然，它们的情况将非常危险，当然，偶尔摘点也是可以的。　　现在，大海处于危险状态，我希望人类能携起手来共同保护海洋，让海洋重新充满生机！

保护大海宣传语： 1、海洋存亡,人人有责 ------2004年“6.5世界环境日”主题 2、保护海洋 ，防止赤潮 3、保护海洋环境，禁止向海洋倾倒有毒有害废弃物 4、污染海洋 千夫指 保护海洋 万人颂 5、 保护碧海蓝天，共建绿色家园 6、保护赖以生存的海洋环境需要我们人类的节制和努力！ 7、善待大海也便是人类自珍自重。

　　1、政府组织：国家海洋局系统，其下有北、东、南三大海区分局，一、二、三三个海洋研究所，加上各级政府下属的海洋管理部门。这些政府部门的特点就是偏重法规和行政上的管理，公务及科研任务为主，具体的保护工作他们并不参与，宏观上的指导更多。　　2、事业单位：各沿海地区政府都设有下属的海洋环境单位，例如海洋环境监测中心、海洋环境预报台、海洋资源利用方面的研究所和各级自然生态保护区单位，这些单位的工作也基本上与政府部门相同，但工作细致一些，直接面对海洋。另外还有中科院、中国水产科学研究院、各海洋大学等主要以科研、教学为目的的单位。　　3、民间和企业性的机构。比如海南的蓝丝带组织、这是三亚南山大小洞天发展有限公司组织成立并提供经费的，有专职人员为之工作；冠南民间海洋资源保护协会，由海南省文昌市会文镇冠南村的19位青年渔民自筹资金成立；深圳市蓝色海洋环境保护协会，由一群热心公益的单位和个人会员发起并运作；另外的一些民间志愿者团体也兼职做海洋环境的保护工作。

　　2017年6.8世界海洋日宣传横幅标语 　　1、海洋是广大资源的依托，是生命的摇篮，让我们全力以赴保护她吧! 　　2、保护海洋环境是一项必须长期坚持的基本国策。 　　3、我们只有一个地球，共在一片蓝天下，让我们采取新行动保护和净化我们的地球。 　　4、保护海洋，防止赤潮。 　　5、保护海洋就是保护我们自己。 　　6、保护海洋环境，造福子孙后代。 　　7、改善海洋环境，共建美好未来。 　　8、污染环境，害人害已。 　　9、破坏海洋环境，就是破坏我们赖以生存的家园。 　　10、保护环境，持续发展。 　　11、海洋犹如母亲的乳汁，哺育着我们，我们应该保护她。 　　12、人与自然需要和-谐共存。 　　13、保护海洋，人人有责! 　　14、保护海洋环境就是保护自己的生命。 　　15、就是破坏我们赖以生存的家园。 　　16、污染环境千夫指保护环境万人颂。 　　17、为了人类自己请拯救我们的海洋。 　　18、让我们共同行动，还家园碧水蓝天。 　　19、海洋是万物生灵共同的摇篮。 　　20、不要让海洋变成世界上最大的臭水沟。 　　21、沙化风尘赤潮是环境对人类的惩罚。 　　22、海洋存亡，匹夫有责。

采取有用的措施万物皆有裂痕，那是光照进来的地方

首先要身体力行，自觉的维护海洋的资源。然后要做的是对外宣教，用图文或者其他方式公益宣传

海洋环境，是人类赖以生存的必要条件，保护海洋环境就是保护我们自己，作为青少年，我们可以做到以下几点：1、大力宣传和普及海洋环境保护知识，提高国民海洋意识，要向朋友、同学、儿童和周围的人广泛宣传节约环保知识，形成大家共同参“关心大海、爱护大海”的良好风气。2、为了保护海洋环境及资源，不向海洋及沙滩丢弃垃圾，防止污染损害，保护生态平衡。3、减少海滩餐饮业和水产养殖的污染，使用无磷洗衣粉，不要将未经处理的污水随意排放到河流、湖泊、海洋中。4、不损害海洋生态资源，不捕捞受保护的海洋生物，不购买珊瑚、海龟等法律规章禁止的海洋生物制品，保护海洋生物多样性，保护海洋生态环境。5、以“关爱海洋-我们一起行动”为主题，树立关心海洋、了解海洋、热爱海洋的意识，争取未来投身海洋事业。　　作为热爱大海的青少年，我们更有义务担当起保护海洋的重任，成为大海的“保护者”，只有这样，大海才会更美。让我们携手努力把保护大海付诸行动，让全社会都动员起来，共同关心支持海洋环境保护工作，一起做些力所能及的保护海洋环境的事，共同保护好、建设好美化我们的家园。

　　现在是2998年，一个高科技发展的时代。我，是一名海洋研究、改造员，处理各种因为环境污染而发生的事故。其实，早在许多年前，人类就意识到了破坏环境的可怕，但他们还是不注意保护，造成了现在的环境。　　现在，我接到了一个任务，那就是进入深海，进化水源。这可是个艰巨的任务，由于海水污染，海中生物发生严重变异，极具危险性，很多人有去无回。　　出发的日子到了，我踏上了国家最新研究的海空陆三用飞船，这辆飞船有强大的防御能力、最新研究的自然原料攻击弹头、舒适的空间、清新的空气，最重要的是，这次任务的危险性是百分之四十。　　终于开始了这次的任务。我们的计划是这样的：1、寻找污水源头；2、调查当地的生物受污染程度；3、将情况报告给海洋研究中心；4、得到方案，采取行动；5、验收成果，回总部报告。飞船启动了，这次的目的地是大西洋最深处的波多黎各海沟，深达9219米，要用3个小时才能到达。在这段时间内，我可以通过空气污染减少器来调查、改造这些空气，使得受污染的空气变得清新。　　经过3个小时，飞艇已经到达了目的地。首先映入我眼帘的是一只足足有30栋楼高的大章鱼它有一身乌黑的外表，28只长须约有50米长，令人畏惧。这可是个好样本啊！我立即打开采样机对它进行采样，这下惊动了这个怪物，采样进行到一半的时候，它突然朝我扑过来，我只好带着样本离开了。而当我查询样本基因时，结果令我大吃一惊。原来，这种章鱼名叫黑液大章鱼，体型庞大还有极为厉害的毒液喷手，只要是它见到的猎物一定逃不出他的手掌心。不容我细想，黑液章鱼早已追了上来，我只好启动隐形模式，才躲过了一劫。让我诧异的是，章鱼并没有继续寻找猎物，而是朝这一出漩涡游去，我有些奇怪，但还是追上去一看究竟，后面，我还真要感谢它，它带我找到了源头。源头的情景令人发毛，暗黑色的液体不断翻滚着，令人想要呕吐。怎么也让人想不到，这是多年前那蔚蓝、神秘的大海。我将海水净机化开到最大，让它发射出海水净化元素，再将章鱼样本发给总部。当我以为一切已经结束时，飞船突然开始报警，原来是因为能量支出过多而漏气，三分钟之后便要爆炸了，我闭上眼等待死亡降临，可预期的疼痛并没有到来，令人惊讶的是，我好像进入了梦乡……　　一觉醒来，看看时间2012年，呼，还好只是梦，我的脸上不自觉得挂起了微笑。可是，那么转念一想，如果现在人类不保护环境，以后的2998年是不是还是梦境中的这个样子，残忍的人类会不会将海洋生物杀害……这些问题一直环绕在我的脑中……　　关于这些，我查到了相关资料，内容如下?　　海洋生物环境是一个包括海水、海水中容解物和悬浮物、海底沉积物及海洋生物在内的复杂系统。海洋中丰富的生物资源、矿产资源、化学资源和动力资源等是人类不可缺少的资源宝库，与人类的生存和发展关系极为密切。　　目前海洋保护的主要目标是保护海洋生物资源，使之不致衰竭，以供人类永续利用。特别要优先保护那些有价值和濒临灭绝危险的海洋生物。据联合国有关部门调查，由于过度捕捞、偶然性的捕杀非目标允许捕杀的海洋生物、海岸滩涂的工程建设、红树林的砍伐、普遍的海洋环境污染，至少使世界上25个最有价值的渔场资源消耗殆尽，鲸、海龟、海牛等许多海生动物面临灭亡的危险。预计随着海洋开发规模的扩大，有可能对海洋生物资源造成更大的破坏。　　海洋保护的任务首先要制止对海洋生物资源的过度利用，其次要保护好海洋生物栖息地或生境，特别是它们洄游、产卵、觅食、躲避敌害的海岸、滩涂、河口、珊瑚礁，要防止重金属、农药、石油、有机物和易产生富营养化的营养物质等污染海洋。保持海洋生物资源的再生能力和海水的自然净化能力，维护海洋生态平　　请大家珍爱海洋，不要让2998成为悲剧。

保护海洋环境的简短句子(篇一) 1.践行科学发展观，构建海洋和谐。 2.污染海洋，就是破坏我们赖以生存的家园。 3.保护海洋，振兴造船工业，壮大航海事业。 4.保卫海洋国土，传承民族文化，弘扬郑和精神。 5.生活始于大海，善待大海源于你我。 6.保护海洋，发展航海事业，构建和谐社会。 7.生命来自海洋，污染海洋就是污染祖先的坟墓。 8.改善民生，共享水利发展成果。 9.污染海洋环境，害人害已。 10.蓝色海洋、绿色世界，万众呵护、千秋色。 11.如今，海洋生态破坏不但会危及动物生存，而且会直接危及人类生存。保护海洋环境，人人有责。 12.实施海洋强国战略，共图民族复兴大业。 13.让鱼儿有个美好的家园！ 14.民无海洋不富，国无海洋不强。 15.海洋宣传日：一天的提醒，一生的行动。 16.保护海洋是每个人的责任；一滴一滴的水，不要浪费。 17.保护海洋，人人有责；滴滴水源，不可浪费。 18.保卫蓝色国土，维护海洋权益。 19.保护海洋环境，发展船舶工业，振兴海洋经济。 20.关爱海洋，修复生态，加强航海教育，弘扬拼搏精神。 保护海洋环境的简短句子(篇二) 21.破坏环境，就是破坏我们赖以生存的家园。 22.保卫海洋国土，发展船舶工业，振兴海洋经济。 23.污染海洋的千指，呵护海洋的千赞。 24.保护碧水蓝天，共建绿色家园。 25.为了地坏上的生命?拯救我们的海洋?我们要保护好海洋！ 26.关爱海洋，修复生态，加强航海教育，提高海洋意识。 27.拥抱海洋，感恩海洋，善待海洋。 28.保护海洋动物，维护生态安全！ 29.爱我蓝色国土，弘扬郑和精神，传承民族文化。 30.加强海洋环境的保护，发展持续渔业。 31.保护海洋的资源。 32.爱我蓝色海洋，安全发展，国泰民安。 33.关心海洋，你就能听到大海的声音；疼惜鱼儿，你就能分享它曼妙的舞姿。 34.珍惜海洋资源，造福子孙后代。 35.保护海洋生物，共贺两岸直航，同创民族复兴。 36.爱我蓝色国土，促进航海和海洋事业的发展。 37.海洋动物是人类的朋友！ 38.关爱生灵，保护海洋。 39.破坏海洋环境就是破坏我们的家园。 40.让我们共同行动，还家园碧水、蓝天。 宣传海洋环境保护的句子 宣传海洋环境保护的句子(篇一) 1.为了子孙的幸福，请您珍爱环境。 2.生命来自大海，请爱我们的家乡。 3.改善海洋环境，共建美好未来。 4.世界海洋日呼吁保护海洋生物。 5.海洋是广大资源的依托，是生命的摇篮，让我们全力以赴保护她吧！ 6.建设国际航运中心，推动海洋事业发展 7.爱我蓝色海洋，保护海洋环境。 8.保护海洋，人人有责！ 9.蓝色的海洋，绿色的世界，人们的关心，和谐。 10.提高海洋意识，共绘精彩未来 11.关注候鸟，保护海洋环境。 12.开展环境综合整治，强化城市改革开放功能 13.关爱海洋，修复生态，共创人与自然和谐。 14.污染海洋环境，害人害已保护海洋环境，持续发展破坏环境就是自掘坟墓 15.污染海洋环境，害人害已。 16.加强两岸合作，同创民族复兴。 17.民无海洋不富，国无海洋不强。 18.保护海洋生物， 保护大海 19.海洋是万物生灵共同的摇篮，共生共荣来自万物的和—谐。 20.弘扬爱国主义传统，培育中华民族精神。 宣传海洋环境保护的句子(篇二) 21.海洋生物，有生命；保护海洋就是保护我们自己。 22.对接国家战略，发展海洋经济 23.海洋是万物生灵共同的摇篮。 24.弘扬郑和精神，传承民族文化。 25.对动物最好的保护，就是不干扰它们的自由生活。 26.珍惜海洋资源，造福子孙后代。保护海洋，人人有责；滴滴水源，不可浪费。 27.保护海洋生物，发展航海事业，构建和谐社会。 28.锁住黑龙保蓝天，治理污水护家园。保护海洋。 29.保护海洋环境，造福子孙后代。 30.让鱼儿有个美好的家园！ 31.爱我蓝色海洋，安全发展，国泰民安。 32.世界海洋日呼吁保护海洋环境 33.保护渔业资源，促进渔业发展。 34.蓝色海洋、绿色世界，万众呵护、千秋色。 35.保卫海洋国土，促进友好合作，倡导和谐发展。 36.体验海洋旅游，提升生活品质。 37.保护海洋环境。 38.自主创新壮大造船实力，技术合作实现科学航海，同时保护海洋。 39.破坏海洋环境就是破坏我们的家园。 40.关爱海洋，珍爱海岛。 呼吁人类保护海洋环境的句子 呼吁人类保护海洋环境的句子(篇一) 1.爱我蓝色国土，弘扬郑和精神，传承民族文化。 2.破坏海洋环境就是自掘坟墓。 3.善待自然也便是人类自珍自重。 4.保卫海洋国土，保护海洋资源，建设环境友好型社会。 5.海天湛蓝清相映、渔雀遨游快乐园。 6.污染海洋的千指，呵护海洋的千赞。 7.人类需要文明，海洋需要健康。 8.爱我蓝色海洋。 9.改善海洋环境，共建美好未来。 10.大海和湛蓝的天空映衬着，鱼儿飞向天堂。 11.为了地坏上的生命?拯救我们的海洋?我们要保护好海洋！ 12.鸟儿渴望洁净的天空，人类渴望绿色的家园，保护蓝色大海。 13.科学发展统领，促进海洋和谐。 14.回归美人鱼一个干净的大海，让他们生活得更幸福。 15.综合防治海洋污染，要考虑海洋开发的经济、生态和社会的综合效益。 16.保护海洋环境，持续发展。 17.污染海洋千夫指，关爱海洋万人颂。 18.改善民生，共享水利发展成果。 19.保护海洋环境是一项必须长期坚持的基本国策。 20.爱我蓝色海洋，保护渔业资源，促进渔业发展。 呼吁人类保护海洋环境的句子(篇二) 21.污染海洋环境，害人害已。 22.污染海洋环境，害人害已保护海洋环境，持续发展破坏环境就是自掘坟墓 23.扬帆绿色奥运，拥抱蓝色海洋。 24.让蓝色海洋在我们时代更加纯净。 25.地球大部分是海洋，地球是我们的家园，为了我们生存的家园，我们要保护海洋。 26.海为画世界，人在城中行。 27.保护海洋，振兴造船工业，壮大航海事业。 28.污染海洋，就是破坏我们赖以生存的家园。 29.保护碧水蓝天，共建绿色家园。 30.爱我蓝色国土，走和平发展道路。 31.保护海洋，防止赤潮。 32.爱我蓝色国土，促进航海和海洋事业的发展。 33.让我们一起行动，回家碧水蓝天。 34.爱护动物光荣，虐待动物可耻！ 35.保卫海洋国土，维护海洋权益。 36.保卫海洋国土，充实海洋教育，牵手海峡两岸。 37.保卫蓝色国土，维护海洋权益。 38.加强航海教育，弘扬拼搏精神。 39.拥抱海洋，感谢海洋，善待海洋。 40.保护海洋是每个人的责任；一滴一滴的水，不要浪费。 保护海洋环境的优美句子四十条 保护海洋环境的优美句子【篇一】 1.关爱海洋，我们一起行动 2.爱我蓝色国土，发展航海事业，构建和谐社会。 3.对接国家战略，发展海洋经济 4.自主创新壮大造船实力，技术合作实现科学航海，同时保护海洋。 5.让鱼儿有个美好的家园！ 6.综合防治海洋污染，要考虑海洋开发的经济、生态和社会的综合效益。 7.提前一天保护海洋环境，是生命的保证。 8.发展船舶工业，振兴海洋，保护海洋环境。 9.蓝色的海洋，生命的摇篮，善待它就是要善待自己。 10.爱护动物光荣，虐待动物可耻！ 11.蓝色经济，领航绿色生活。 12.保护大海，是每个人的责任。 13.关爱海洋，修复生态，科学航海，安全航运。 14.污染海洋环境，害人害已。 15.认知美丽海洋，发展海洋经济 16.保护动物，人人有责。请维持生态平衡。 17.搞好海洋环境，改善生态环境。 18.保护海洋环境是一项必须长期坚持的基本国策。 19.保护海洋环境，发扬郑和精神，点亮民族之光。 20.爱我蓝色海洋，安全发展，国泰民安。 保护海洋环境的优美句子【篇二】 21.海洋生物，有生命；保护海洋就是保护我们自己。 22.保卫海洋国土，促进友好合作，倡导和谐发展。 23.保护海洋环境，发展船舶工业，振兴海洋经济。 24.坚持科学发展，构建和谐海洋。 25.保护海岛，防止污染。 26.珍惜海洋资源，造福子孙后代。保护海洋，人人有责；滴滴水源，不可浪费。 27.加强航海教育，提高海洋意识。 28.珍惜海洋资源，家园只有一个地球不能克隆。 29.保护海洋环境。 30.让我们一起行动，回家碧水蓝天。 31.我们只有一个地球，共在一片蓝天下，让我们采取新行动保护和净化我们的`地球。 32.破坏海洋环境就是破坏我们的家园。 33.没有了海洋，人类就无法生存，所以，我们要团结一致，携手保护海洋，我们不能没有他。 34.改善海洋环境，共建美好未来。 35.保卫海洋国土，促进航海和海洋事业的发展。 36.弘扬郑和精神，再创民族辉煌。 37.关注候鸟，保护海洋环境。 38.发展海洋经济，保护蓝色土地。 39.保护海洋的资源。 40.保护海洋环境，家园只有一个地球不能克隆。

1、保护海洋就是保护我们自己。2、保护海洋环境，造福子孙后代。3、改善海洋环境，共建美好未来。4、人与自然需要和谐共存。5、保护海洋，人人有责！6、保护海洋环境就是保护自己的生命。7、没有了海洋，人类就无法生存，所以，我们要团结一致，携手保护海洋，我们不能没有他。8、我们每个人都在蓝色的海洋旁边，犹如睡在生命的摇篮里面，珍惜生命就要保护海洋呀。9、保护碧水蓝天，共建绿色家园。10、保护海洋就是保护人类！

1、保护碧水蓝天，共建绿色家园。2、保护海洋，人人有责！3、海洋是万物生灵共同的摇篮，共生共荣来自万物的和谐。4、让我们共同行动，还家园碧水、蓝天。5、愿大海永远清澈与辽阔，愿人类更美好！6、人与自然需要和谐共存。7、蓝色的海洋，生命的摇篮，善待它就是珍重自己。8、不要让海洋变成世界上最大的臭水沟。9、沙化、风尘、赤潮是环境对人类的惩罚。10、没有了海洋，人类就无法生存，所以，我们要团结一致，携手保护海洋，我们不能没有他。更多关于保护海洋环境的句子，进入：https://m.abcgonglue.com/ask/f083801615825189.html?zd查看更多内容

保护河流海洋的优美句子【篇一】 1.保护野生生物，人与自然共存。 2.保护海洋环境，发展船舶工业，振兴海洋经济。 3.爱我蓝色国土，弘扬郑和精神，传承民族文化。 4.保护海洋，防止赤潮。人与自然需要和谐共存。 5.弘扬郑和精神，传承民族文化。 6.保卫海洋国土，促进航海和海洋事业的发展。 7.海洋犹如母亲的乳汁，哺育着我们，我们应该保护她。 8.破坏海洋环境，就是破坏我们赖以生存的家园。 9.爱我蓝色国土，走和平发展道路。 10.动员起来，为拯救我们的地球掀起一场环境革命。 11.环境恶化和污染的加剧都会对海洋生物资源的质量和数量产生巨大的、消极的影响，尤其是一些污染物在海洋生物身体中通过食物链富集，最终会传递到人类身上，危害人体健康。 12.保护海洋动物，实现人与自然共处！ 13.关爱海洋，就是关爱我们自己。 14.大海就像母亲的乳汁，哺育着我们，我们应该保护她。 15.保护海洋的资源。 16.人类需要文明，海洋需要健康。 17.世界海洋日呼吁保护海洋生物。 18.鸟儿渴望洁净的天空，人类渴望绿色的家园，保护蓝色大海。 19.地球大部分是海洋，地球是我们的家园，为了我们生存的家园，我们要保护海洋。 20.保护海洋生物，发展航海事业，构建和谐社会。 保护河流海洋的优美句子【篇二】 21.加强科技水平，利用高新技术保护海洋生物资源。海洋生物资源的保护存在很多技术上的难题，有些技术上的不足使得海洋生物资源的保护难度很大，也会让海洋生物资源被浪费。因此，我们应当加强海洋生物资源保护的技术水平，利用高新技术更科学地保护海洋生物资源，而加强科技能力的同时，也能更优化地利用海洋生物资源，避免过多的浪费。 22.民无海洋不富，国无海洋不强。 23.爱我蓝色海洋，保护海洋环境。 24.海洋，中国腾飞的加速器。 25.保护海洋环境，造福子孙后代。 26.保持海洋洁净，保持地球平衡。 27.蓝色海洋、绿色世界，万众呵护、千秋和谐。 28.爱我蓝色海洋，保护渔业资源，促进渔业发展。 29.拥抱蓝色的海洋，珍爱生命的摇篮。 30.海洋是万物生灵共同的摇篮，共生共荣来自万物的和—谐。 31.关爱海洋，修复生态，加强两岸合作，同创民族复兴。 32.破坏环境，就是破坏我们赖以生存的家园。 33.弘扬郑和精神，再创民族辉煌。 34.生命来自海洋，污染海洋就是污染祖先的坟墓。 35.家园只有一个地球不能克隆。保护大海，人人有责。 36.爱我蓝色国土，促进航海和海洋事业的发展。 37.体验海洋旅游，提升生活品质。 38.海洋宣传日：一天的提醒，一生的行动。 39.爱护动物光荣，虐待动物可耻！ 40.保护赖以生存的海陆环境需要我们共同的努力！ 保护海洋环境的优美句子四十条 保护海洋环境的优美句子【篇一】 1.关爱海洋，我们一起行动 2.爱我蓝色国土，发展航海事业，构建和谐社会。 3.对接国家战略，发展海洋经济 4.自主创新壮大造船实力，技术合作实现科学航海，同时保护海洋。 5.让鱼儿有个美好的家园！ 6.综合防治海洋污染，要考虑海洋开发的经济、生态和社会的综合效益。 7.提前一天保护海洋环境，是生命的保证。 8.发展船舶工业，振兴海洋，保护海洋环境。 9.蓝色的海洋，生命的摇篮，善待它就是要善待自己。 10.爱护动物光荣，虐待动物可耻！ 11.蓝色经济，领航绿色生活。 12.保护大海，是每个人的责任。 13.关爱海洋，修复生态，科学航海，安全航运。 14.污染海洋环境，害人害已。 15.认知美丽海洋，发展海洋经济 16.保护动物，人人有责。请维持生态平衡。 17.搞好海洋环境，改善生态环境。 18.保护海洋环境是一项必须长期坚持的基本国策。 19.保护海洋环境，发扬郑和精神，点亮民族之光。 20.爱我蓝色海洋，安全发展，国泰民安。 保护海洋环境的优美句子【篇二】 21.海洋生物，有生命；保护海洋就是保护我们自己。 22.保卫海洋国土，促进友好合作，倡导和谐发展。 23.保护海洋环境，发展船舶工业，振兴海洋经济。 24.坚持科学发展，构建和谐海洋。 25.保护海岛，防止污染。 26.珍惜海洋资源，造福子孙后代。保护海洋，人人有责；滴滴水源，不可浪费。 27.加强航海教育，提高海洋意识。 28.珍惜海洋资源，家园只有一个地球不能克隆。 29.保护海洋环境。 30.让我们一起行动，回家碧水蓝天。 31.我们只有一个地球，共在一片蓝天下，让我们采取新行动保护和净化我们的`地球。 32.破坏海洋环境就是破坏我们的家园。 33.没有了海洋，人类就无法生存，所以，我们要团结一致，携手保护海洋，我们不能没有他。 34.改善海洋环境，共建美好未来。 35.保卫海洋国土，促进航海和海洋事业的发展。 36.弘扬郑和精神，再创民族辉煌。 37.关注候鸟，保护海洋环境。 38.发展海洋经济，保护蓝色土地。 39.保护海洋的资源。 40.保护海洋环境，家园只有一个地球不能克隆。 保护海洋生态环境的优美句子(40条) 保护海洋生态环境的优美句子【篇一】 1.保护海洋，人人有责！ 2.爱我蓝色国土，发展航海事业。 3.爱我蓝色国土，发展航海事业，构建和谐社会。 4.不在食用海洋生物的餐厅用餐。 5.改善海洋环境，共建美好未来。 6.安全发展，国泰民安。经济。 7.海洋动物是人类的朋友！ 8.关爱海洋，修复生态，建设航运强国，海洋强国和造船强国。 9.实施海洋强国战略，共图民族复兴大业。 10.保护碧水蓝天，共建绿色家园。 11.保护海洋环境最终就是保护我们自己。 12.关爱海洋，珍爱海岛。 13.1998年6月5日世界环境日主题是：“为了地坏上的生命—拯救我们的海洋”。 14.水孕育和维持着地球上的生命，谁来关爱水的生命！ 15.促进航海和海洋事业的发展。 16.海洋，中国腾飞的加速器。 17.拥抱蓝色海洋，珍爱生命摇篮。 18.爱护海洋就是爱护我们自己。 19.海洋是所有生物共同的摇篮。 20.为了地坏上的生命?拯救我们的海洋?我们要保护好海洋！ 保护海洋生态环境的优美句子【篇二】 21.锁住黑龙保蓝天，治理污水护家园。保护海洋。 22.为了子孙的幸福，请您珍爱环境。 23.在海洋开发的同时，必须重视保护海洋环境。 24.开展环境综合整治，强化城市改革开放功能 25.热爱祖国，睦邻友好，科学航海，迎接“世界海事日”。 26.生命源自海洋，请热爱我们的故乡。 27.没有了海洋，人类就无法生存，所以，我们要团结一致，携手保护海洋，我们不能没有他。 28.愿大海永远清澈与辽阔，愿人类更美好！ 29.让鱼儿有个美好的家园！ 30.保护渔业资源，促进渔业发展。 31.保护海洋环境。发展海洋科技，振兴海洋文化。 32.海洋是广大资源的依托，是生命的摇篮，让我们全力以赴保护她吧！ 33.关爱海洋，修复生态，科学航海，安全航运。 34.大海和湛蓝的天空映衬着，鱼儿飞向天堂。 35.珍惜海洋资源，保护绿地资源。 36.爱护海洋，保护海洋，利用海洋；为了你，为了我，为了他。 37.保护动物，人人有责。请维持生态平衡。 38.蓝色的海洋，绿色的世界，人们的关心，和谐。 39.扬帆绿色奥运，拥抱蓝色海洋。 40.海为画世界，人在城中行。 保护海洋的标语 1、 污染环境，害人害已。 2、 破坏海洋环境，就是破坏我们赖以生存的家园。 3、 保护环境，持续发展。 4、 海洋犹如母亲的乳汁，哺育着我们，我们应该保护她。 5、 海洋是广大资源的依托，是生命的摇篮，让我们全力以赴保护她吧！ 6、 保护海洋环境是一项必须长期坚持的基本国策。 7、 我们只有一个地球，共在一片蓝天下，让我们采取新行动保护和净化我们的地球。 8、 保护海洋，防止赤潮。 9、 保护海洋就是保护我们自己。 10、 保护海洋环境，造福子孙后代。 11、 改善海洋环境，共建美好未来。 12、 人与自然需要和谐共存。 13、 保护海洋，人人有责！ 14、 保护海洋环境就是保护自己的生命。 15、 就是破坏我们赖以生存的家园。 16、 污染环境千夫指保护环境万人颂。 17、 没有了海洋，人类就无法生存，所以，我们要团结一致，携手保护海洋，我们不能没有他。 18、 我们每个人都在蓝色的海洋旁边，犹如睡在生命的摇篮里面，珍惜生命就要保护海洋呀。 19、 保护碧水蓝天，共建绿色家园。 20、 保护海洋就是保护人类！ 21、 为了人类自己请拯救我们的海洋。 22、 让我们共同行动，还家园碧水、蓝天。 23、 海洋是万物生灵共同的摇篮。 24、 不要让海洋变成世界上最大的臭水沟。 25、 沙化、风尘、赤潮是环境对人类的惩罚。 26、 海洋存亡，匹夫有责。 27、 保护海洋环境就是保护我们自己。 28、 地球上大部分都是海洋，地球是我们的家园，为了我们赖以生存的家园，我们要保护海洋。 29、 1998年6月5日世界环境日主题是：“为了地坏上的生命—拯救我们的海洋”。 30、 保护赖以生存的海陆环境需要我们人类的节制和努力！ 31、 愿大海永远清澈与辽阔，愿人类更美好！ 32、 保护赖以生存的海陆环境需要我们共同的努力！ 33、 动员起来，为拯救我们的地球掀起一场环境革命。 34、 让鱼儿有个美好的家园！ 35、 海洋是万物生灵共同的摇篮，共生共荣来自万物的和谐。 36、 保护海洋是人类应尽的责任！ 37、 早一天保护环境，多一份生命保证。 38、 家园只有一个地球不能克隆。 39、 蓝色的海洋，生命的摇篮，善待它就是珍重自己。

每年6月8号，可以让我们注重保护海洋环境，了解海洋对于气候的调节能力，让我们可以长久的发展。

　　1. 播下春的希望，收获秋的喜悦。　　2. 小配件，大作为，技艺精湛，收获金秋。　　3. 一点一滴铸就成功，同心同德营造辉煌。　　4. 凡事不问能不能，成功在于肯不肯。　　5. 创新业绩你我他，成就丰收靠大家。　　6. 举手投足间，为你我创造价值。　　7. 企业的未来，就是我们的明天。　　8. 今日辛苦一点，明天多拿一点。　　9. 如果没有今天，怎么会有明天。　　10. 我与企业共勉，企业与我同在。　　11. 细节决定成败，习惯成就未来。　　12. 信念信心信自己，创业创新创辉煌。　　13. 专业配件赢信赖，真诚真心迎未来。　　14. 用双手开拓进取，用能力创造未来。　　15. 今日努力做事，明日高兴拿钱。　　16. 细节决定一切，态度造就未来。　　17. 人人都是创新形象，个个都是创造力量。　　18. 努力为客户打造更给力的明天。　　19. 劳动创造财富，精诚丰收辉煌。　　20. 今天的汗水，为了明天的幸福。　　21. 创新引领发展，科技成就收获。　　22. 细节决定成败，选择成就未来。　　23. 技精于专，做于细；业成于勤，守于挚。　　24. 专业配件赢信赖，真诚真心迎未来。　　25. 一日努力是胜利，刻刻坚持成永恒。　　26. 奋进没有旁观者，你我都是实践者。　　27. 辛辛苦苦工作，踏踏实实赚钱。　　28. 你的产量有多少，看你配件好不好。　　29. 态度决定成败，团结创造未来。　　30. 敬业从心开始，贡献从行出发。　　31. 关注你所专注，放心你所用心。　　32. 今天不好好工作，明天工作都难保。　　33. 在收获的关键时刻，我来给您持续支持。　　34. 今天种下努力，明天收获成绩。　　35. 同甘共苦创明天，齐心协力每一天。　　36. 互帮互助像螺母，松里松外靠不住。　　37. 现今每一滴汗水，未来每一份感慨。　　38. 凝聚我们的力量，收获明日的辉煌。　　39. 兢兢业业每一刻，幸幸福福一辈子。　　40. 做精做细，做快做好，做大做强。　　41. 细节决定成败，习惯成就未来。　　42. 诚信放飞梦想，精艺收获希望。　　43. 如今拼搏于未来，未来享受于如今。　　44. 热爱创造奇迹，努力铸造成功。　　45. 汗水汇聚你我，创新铸就明天。　　46. 望今朝踟躇满志，盼明朝硕果累累。

血液制品包括全血（由血细胞和血桨组成）和成分血（用物理和/或化学方法分离并制成各种浓缩的、较纯的血液制品）。成分输血又因血液成分的不同分为几种类型。(1）红细胞其效果等于以浓集形式输入血所含的血红蛋白，对恢复与提高机体的携氧能力具有良好的效果。因此，凡是遇到血容量正常的贫血者，药物治疗无效而需要输血者，原则上都应输用红细胞。红细胞又可分为浓集红细胞、冰冻红细胞、少白细胞红细胞、洗涤红细胞、年轻红细胞几种类型。(2）血小板由于血小板减少而引起的出血患者，应用浓集血小板可以使临床症状得以改善。尤其是白血病患者与其他实体瘤患者在接受化疗、放疗后，这些患者的骨髓受到抑制，血小板减少，可引起致命的出血，而血小板的输注可以使死于出血的患者数大大减少。(3)粒细胞粒细胞减少症患者，尤其是罹患恶性肿瘤经大剂量放疗或化疗而后导致的粒细胞减少者，极易出现严重的感染。此时，为这些患者输注粒细胞可以明显减少感染的病死率。(4）血桨及其制品常用的有新鲜冰冻血浆、冷沉淀物、凝血酶原复合物、白蛋白、免疫球蛋白、人血白细胞干扰素等。

　　城镇面貌三年大变样情况介绍　　在全省开展城镇面貌三年大变样活动，是省委、省政府做出的重大决策，已经列入省委、省政府的中心工作。这项工作是我省现阶段实施城镇化战略的重要抓手，由省建设厅牵头，各市具体实施。　　一、开展城镇面貌三年大变样活动的背景　　近年来，我省城镇化取得了较快发展，每年以1.5个以上百分点的速度提升，去年达到了40.25%，与全国的水平（44.9%）不断缩小。但是，城镇的承载能力、辐射带动能力却明确不足，多数缺乏活力、实力、竞争力。特别是反映城镇面貌上，虽然纵向看取得了明显改善，但横向与先进省市相比，与经济社会发展和群众改善生活条件的期盼相比，仍然存在较大差距，已经成为实现又好又快发展的重要制约因素之一。省委、政府审时度势，针对这些突出矛盾和问题，明确提出：以城镇面貌三年大变样为抓手推进城镇化进程，增强城镇的承载能力和辐射带动能力。　　（一）对城镇化的一般理解　　重要认识：城镇化是工业化和现代化的必然趋势，是完成落后农业国向发达工业国跨越的必由之路。积极稳妥地推进城镇化，是调整和优化经济结构、转变经济增长方式和解决“三农问题”的重要途径，也是经济和社会发展的催化剂和加速器。　　改革开放后，世界银行等国际组织和国外学者对中国城镇化一直比较关注。诺贝尔经济学奖获得者、美国经济学家斯蒂格利茨把中国的城镇化与美国的高科技，并列为影响21世纪人类发展进程的两大关键因素。中国城镇化水平提高提高20个百分点就相当于美国的总人口。这意味着，中国正在和即将发生的城乡人口转移和社会变迁的规模在世界上将是空前的。　　联合国统计，2007年，世界城镇人口比重已经超过50%，人类真正进入城市时代。　　曲折历程：从全国范围看，十五大以前，城镇化进程随着经济发展出现过较大波动，客观上表现了一定的自发性，城镇化的概念大多限于理论界的讨论，缺乏政府主导的推动力量；从十五大到十六大，城镇化的概念逐渐在政府决策中得到认同并逐步深化，突出了其战略地位。　　十五大指出，社会主义初级阶段是“由农业人口占很大比重、主要依靠手工劳动的农业国，逐步转变为非农业人口占多数、包含现代农业和现代服务业的工业化国家的历史阶段。”　　十五届五中全会在中共中央关于“十五”计划的建议中进一步指出，要“积极稳妥地推进城镇化。提高城镇化水平，转移农村人口，可以为经济发展提供广阔的市场和持久的动力，是优化城乡经济结构，促进国民经济良性循环和社会协调发展的重大措施。随着农业生产力水平的提高和工业化进程的加快，我国推进城镇化条件已渐成熟，要不失时机地实施城镇化战略。”国家在《国民经济和社会发展第十个五年计划》中，第一次专门制订了《城镇化发展重点专项规划》。　　党的十六大（2002）则更为鲜明地提出，要“全面繁荣农村经济，加快城镇化进程。”“农村富余劳动力向非农产业和城镇转移，是工业化和现代化的必然趋势。要逐步提高城镇化水平，坚持大中小城市和小城镇协调发展，走中国特色的城镇化道路。”“发展小城镇要以现有的县城和有条件的建制镇为基础，科学规划，合理布局”。（至此，终结了“小城镇大战略”）　　党十七大（2007）进一步提出，要“科学分析我国全面参与经济全球化的新机遇新挑战，全面认识工业化、信息化、城镇化、市场化、国际化深入发展的新形势新任务，深刻把握我国发展面临的新课题新矛盾，更加自觉地走科学发展道路，奋力开拓中国特色社会主义更为广阔的发展前景”。“走中国特色城镇化道路，按照统筹城乡、布局合理、节约土地、功能完善、以大带小的原则，促进大中小城市和小城镇协调发展。以增强综合承载能力为重点，以特大城市为依托，形成辐射作用大的城市群，培育新的经济增长极。”（至此，“大城市”和“城市群”成为主流认识）　　城镇化的概念：城镇化是自18世纪产业革命以来社会经济发展的世界性现象。城镇化是在研究城市发展问题时提出的概念。社会学、经济学、地理学、人口学等学科研究城市时，多次使用城镇化的概念，并对这一概念进行了不同解释，虽各有侧重但总体上是互相补充的。综合人口学、经济学、社会学和地理学的研究成果，一般将城镇化定义为：以农村人口比重下降和城镇人口比重上升为表征，以产业结构从农业经济向工业经济、社会结构从农村社会构成向城镇社会构成、人类聚居场所从农村空间形态向城镇空间形态的转化为本质的多元演进过程。（周一星、唐子来）　　城镇化的这种演进过程，通常概括为三个“转”：一是农村人口向城市人口转化；二是第一产业　　革开放30年来我国的城镇化水平有很大提高。重要的因素就是农民工进城，将近有1.5亿农村人口转化为非农人口，大部分的农民工已转化为城镇的暂住人口。这是我国城镇化成长发展的主流形式。农村劳力推动我国特色的城镇化、城镇化发展的动力机制。　　从传统农业社会向现代工业社会转变的现代化过程中，农村劳动力大规模的转移、农业劳动力占社会总劳动力份额大幅度的下降是世界各国经济发展的趋势。城镇化是社会生产力发展、技术进步和产业结构调整的结果。依据我国的国情状况，近30年来，我国城镇化发展较为迅速，农业劳动力转化的规模也较大，农业和农村发展有利于扩大城市工业及服务业发展必需的市场需要，而且建立在农村发展基础上的小城镇发展，也是我国城镇化道路的一个重要特征，促进了大中城市与乡村小城镇相互协调发展的新道路的形式。　　农业劳动力大批转移，缓解了城镇化滞后的状况。城镇化严重滞后于工业化的发展。随着我国城镇化战略的实施，农民工大批进城务工，我国的城镇化率已经达到了45%左右，城镇化严重滞后于工业化的状况已经得到有效的扭转，城镇化水平与经济发展水平在总体上已经基本适应。　　我国城镇化实现了农村人口向城镇的大量转移，农村劳动力人均资源的占有量低的局面虽然没有从根本上得到缓解，促进了农业的规模化经营。农业劳动力人均占有的耕地面积已上升提高了农业规模经营和提高了农业劳动生产率水平，有利于我国农村工业化与农业现代化水平的提高。　　改革开放后，我国的经济发展战略得以调整，城镇化发展由此获得新的动力。一个主要的推动力来自于农业及农村的发展。在以家庭联产承包责任制为先导的农村经济体制改革效应的激发下，我国农业生产获得空前发展，大批农业劳力转移到城镇，发展工业生产；农民进城打工，推动现代化城市的建设，提高了我国城镇化水平。

纺织的拼音是fǎng zhī。纺织的介绍如下：纺织原意是取自纺纱与织布的总称，但是随着纺织知识体系和学科体系的不断发展和完善，特别是非织造纺织材料和三维复合编织等技术产生后，已经不仅是传统的手工纺纱和织布，也包括无纺布技术，现代三维编织技术，现代静电纳米成网技术等生产的服装用、产业用、装饰用纺织品。所以，现代纺织是指一种纤维或纤维集合体的多尺度结构加工技术。中国古代的纺织与印染技术具有非常悠久的历史，早在原始社会时期，古人为了适应气候的变化，已懂得就地取材，利用自然资源作为纺织和印染的原料，以及制造简单的手工纺织工具。日常生活中的服装、安全气囊和窗帘地毯都是纺织和印染技术的产物。起源：中国机具纺织起源于五千年前新石器时期的纺轮和腰机。西周时期具有传统性能的简单缫车、纺车、织机相继出现，汉代广泛使用提花机、斜织机，唐以后中国纺织机日趋完善，大大促进了纺织业的发展。纺织原料多样化：古今纺织工艺流程发展都是因应纺织原料而设计的，因此，原料在纺织技术中具有重要的地位。古代世界各国用于纺织的纤维均为天然纤维，一般是毛、麻、棉三种短纤维，如地中海地区以前用于纺织的纤维仅是羊毛和亚麻；印度半岛地区以前则用棉花。古代中国除了使用这三种纤维外，还大量利用长纤维——蚕丝。蚕丝在所有天然纤维中是最优良、最长、最纤细的纺织纤维，可以织制各种复杂的花纹提花织物。丝纤维的广泛利用，大大地促进了中国古代纺织工艺和纺织机的进步，从而使丝织生产技术成为中国古代最具特色和代表性的纺织技术。

　“食品安全追溯系统”是通过连接生产、检验、监管、消费的各个环节，借助科技手段，让消费者了解食品卫生安全以及食品生产和流通过程。食品安全追溯系统，通过提取生产加工各个环节，建立食品安全信息数据库，保证食品从源头安全。　　我国对食品安全追溯系统应用相当重视，国务院食品药物监督管理部门会同国务院农业行政有关部门建立食品和食用农产品的追溯体制，并严格规定食品经营企业应按照食品安全法规定，建立追溯体系，保证食品安全可追溯，并鼓励食品生产经营企业按照信息化手段建立食品追溯体系。　　食品安全追溯系统正是借力RFID技术而发展的，而国际物品编码协会(GS1)发布了标签数据标准是试图从源头保证食品安全，但是还是不可避免的存在漏洞。从追溯系统应用来看，追溯系统基于数据采集、交换系统和存储系统，允许部分人工操作或纸质作业。但是传统和多项创新技术并存的现象使得多种追溯系统互不兼容，导致追溯数据难以保证一致。为此，食品安全问题还是频频发生。这也是食品安全需要处理的致命问题。换言之，就是在食品安全技术没有完善的情况下，即便运用了追溯系统，也很难保障食品安全。

讽刺了王权贵族滥用权力，只允许贵族放火，不允许百姓点灯

《两都赋》是汉代文学家、史学家班固创作的大赋，分《西都赋》、《东都赋》两篇。据其自序，自东汉建都洛阳后，“西土耆老”希仍以长安为首都，因作此赋以驳之。《西都赋》由假想人物西都宾叙述长安形势险要、物产富蔗、宫廷华丽等情况，以暗示建都长安的优越性；《东都赋》则由另一假想人物东都主人对东汉建都洛阳后的各种政治措施进行美化和歌颂，意谓洛阳当日的盛况，已远远超过了西汉首都长安。《三都赋》，是西晋左思的作品，分别是《吴都赋》，《魏都赋》，《蜀都赋》。这些赋实际上不只是写三个都城，而是写魏、蜀、吴三个国家的概况。左思早年曾写成《齐都赋》，全文早佚，佚文散见《水经注》及《太平御览》，一年后又欲赋三都。洛阳纸贵这个成语就是因为当时人们竞相抄写《三都赋》的内容，而造成纸张供不应求，纸价上涨的情形。陆机原本打算写《三都赋》，因为左思已经写了，并且感觉很难超越，就放弃这个念头。

【 #亲子教育# 导语】幼儿园教育作为整个教育体系基础的基础，是对儿童进行预备教育。其教育课程没有明显的区分，大概由语言、科学、艺术、健康和社会等五个领域以及各种活动构成。各个领域相互融合，决定教学内容。下面是由 无 为大家整理的“幼儿园中班教育随笔【四篇】”，仅供参考，欢迎大家阅读。 【篇一】幼儿园中班教育随笔 　　吃过下午点后，有个孩子们来对我说：“垃圾桶里有一块饼干，不知道是谁偷偷扔掉的。”“多可惜。”“这是谁扔的？”我大声问孩子们，孩子们瞪着眼睛看着我，教室里顿时鸦雀无声。孩子们害怕的眼神使我一下子感觉到自己的行为太粗暴了，我立刻语气缓和的说：“谁扔的这块饼干？”孩子们还是没有作声的，谁也不敢承认。放学的时间到了，孩子们陆续被家长接走了，但扔饼干的事却使我放心不下。我想，既然是偷偷扔的，说明孩子有顾虑，这件事应当从正面积极引导，并且要在全体孩子面前解决，因为许多孩子都看见了。 　　第二天，我准备了一些有关饼干制作的资料，让孩子们看怎样制作饼干。通过录相观察及图片了解饼干的制作过程，感知工人们的辛苦。然后我用橡皮泥和孩子们一起制作成饼干样，孩子们在活动中兴奋不已。我表扬了张家蕊和杜青妍，过去连一块饼干都吃不下，现在吃得多了，身体壮了，个子高了。孩子们笑着看着他们俩，我又问：“为什么他们现在比过去吃得多了？”孩子们纷纷说：“他们从前不爱活动，不爱玩球，不爱跳绳，不爱玩呼啦圈，所以不想吃东西。”我说：“对了，人的饭量会随着活动不活动，高兴或不高兴增多或减少，还有就是中午吃得过多或过饱，下午吃点量也会减少，不想吃了。”这时李x顺着我的话自豪的说：“我就是这样，昨天中午我吃得太多了，觉得有点饱，下午吃点时我就不想吃饼干了。”我说：“对呀，李x和老师说的一样，我们要是不想吃或者吃不下时应该怎么办？”孩子们都说：“告诉老师少给点，就要一个或半个饼干。”“告诉老师吃不了啦。”我称赞他们真聪明，说得对，这时李x反而不出声了，瞪着一双大大的眼睛，看看这个，听听那个，脸上的表情让我明白了，垃圾桶里的那块饼干多半是李x扔的。我及时说，像昨天下午垃圾桶里就有一块饼干，不知道是谁不小心掉进去的？李x说：“老师，是我扔的，我以后再也不扔饼干了。”我在全体小朋友面前表扬了李x，知错就改是个好孩子。 　　通过这件事，我觉得教师遇到任何问题都应该心平气和地说服教育，而不应该怒气冲天大声训斥，应当多从正面积极引导，让孩子明白道理，比点名批评会更有效果。 【篇二】幼儿园中班教育随笔 　　幼儿教师在教学中的自我调控是开展教学活动必备的教育艺术，也是教师主导作用的具体体现。如果教师自我调控恰到好处，就能维持、推动教学过程的进展，出现融洽和谐、意趣盎然的教学格局，从而顺利实现教学目标。就幼儿教师而言，我认为应掌握如下三方面的自我调控。 　　一、教态的调控 　　当教师一走进教室，他的体态语言就开始表情达意了。有经验的教师是非常重视用“体态语言”来调控教学活动的。 　　1、微笑时教师最基本的教学表情 　　情感是教学的目标，又是教学的手段，这就要求教师要学会运用情感，以情感人。当教师满面春风、神采奕奕地来到幼儿中间，教师的情绪辐射就会使孩子产生愉悦欢喜之感，对教师油然而生的亲切、亲近之感使教师能掌握与孩子沟通的主动权，融洽和谐的教学情景和气氛缩短看师生间的距离 　　当然，微笑不应是一成不变的。教师来到幼儿园前，微笑中要带有热情，以获得幼儿信任；提问时，微笑中要显得深沉，以引起幼儿的思考；一旦幼儿回答问题受挫时，微笑中要显得温柔亲切，以减轻他失误的沮丧；而对幼儿的质疑，微笑中要表达出赞许和鼓励……只要教师心中有“假如我是孩子”“假如是我的孩子”的信念，就能微笑地面对每一个孩子，让春风徐徐吹入幼儿纯洁美好的心扉。 　　2、教师应用丰富的表情来帮助自我调控 　　教师的脸是幼儿的一本“活教材”，要让幼儿从这本“教材”上读到许多指令、感受到许多温暖，以此调节幼儿的学习兴趣。如：当幼儿注意力不集中时，教师的表情可以“冷”一点，以示教师的庄重和威严；有时教师也可以“热”一点，即兴发挥，以示教师的风趣和热情……凡此种种，不一赘述。所以教师既要懂得“生气”“不满”的艺术，也要会“风趣”“机智”，懂得灵活的技巧，以增加教学调节的力度。 　　3、教师应时时用眼神来进行调控 　　眼神能传递丰富的意蕴，其交往作用往往连语言也无法企及。教学中教师的眼神要具有敏锐性，以广角度的扫描捕捉反馈信息。同时，教师的眼神又要明确表现出自己的意愿，要带有信任、期待、激励，以营造一种“此时无声胜有声”的氛围；就是用眼神批评孩子，也要融入丰富的感情，使幼儿容易接受。其实幼儿非常留心教师眼睛中透出的信息，因此教师的眼神既不能散漫、目中无人，也不能执着于一点、居高临下，要永远保持目光有神，富有表情；同时扩大目视范围，并使目光具有针对性，既把全体幼儿置于自己的眼下，使他们都感受到教师的重视和关注，也要针对不同的情况投以不同的目光，做到因人、因情况而有别。 　　4、教师应适当用“动作语言”来进行调控 　　动作语言是幼儿教师特殊的职业语言。当幼儿哭着来到幼儿园时，教师要会蹲下，拉着幼儿的手，甚至抱起幼儿，以使幼儿获得安全感；当幼儿大胆正确地回答问题时，教师要略带夸张地伸出大拇指，甚至亲他一下，以使幼儿体验成功；当幼儿遭遇困难时，教师要走上前弯下腰，摸摸他的头、拍拍他的肩，幼儿就会鼓起勇气……这些动作语言的调控，是幼儿身心发展的需求，更是教师职业的需要。 　　二、教学内容的调控 【篇三】幼儿园中班教育随笔 　　今天的美术课是学画小猫。在认识了小猫的形象特点以后，我在黑板上画出了花猫的大体特征，然后便鼓励幼儿自由地进行画并涂色。 　　我看到不少幼儿在造型能力上有所进步，感到十分欣慰，但同时也发现有些幼儿组织的画面与我画的花猫十分接近，缺乏个人的特色。正当我暗自摇头，略感遗憾的时候，正好看到了陈天祥的画。我发现他在画纸上，赫然画了一个大大的椭圆形，椭圆形上还添画了几笔，并涂上了各色的纹样，构图十分饱满，色彩运用也很大胆。我便饶有兴趣地问：“陈天祥，你能告诉老师你画的是什么吗？”“小花猫呀！”“那小花猫的脑袋呢？”“我的小花猫正把脑袋和他的身体卷团在一起睡觉呢~”一句不以为然的话震惊了我。找到了！这就是我一直在找的与众不同。孩子思维的创造性正是通过这小小的画面体现出来，作为教师的我，一直在讲如何表现小猫的头部画法，如何表现身体上的花纹。却忽视了小猫睡觉的特点。陈天祥这个调皮机敏的小男孩一语道破。想法实在可贵！于是，我马上表扬了陈天祥，并启发幼儿再去从不同的方面打开思路，展开想象…… 　　接下来的课堂气氛更为活跃了，有的表现出小猫上树的情景；小猫抓老鼠的情景；几只小猫嬉戏的情景，猫妈妈领着小猫玩耍的情景…… 　　孩子买的画就是这样的妙趣横生。 【篇四】幼儿园中班教育随笔 　　今天上午，我教幼儿学习儿歌《小雪花》，我选用的教学方法是先请幼儿欣赏挂图，然后进行了提问的方式引出了小雪花这首儿歌，还请孩子们带上小雪花头饰一边说儿歌一边表演，孩子们兴趣很高。多数幼儿很快就学会了这首儿歌，但是还有少部分幼儿对儿歌没有掌握好，我想：这怎么办呢？继续学吧，学会了的孩子没了兴趣，不学吧，还有部分幼儿不会。 　　我正在犹豫，陈天祥小朋友的话传入了我的耳朵：“老师，李健全不会我教他。”这句话点醒了我：何不用孩子好胜的童心……于是我对孩子们说：“小朋友你们愿意当小老师吗？”“愿意”，“好，现在我们学会儿歌的小朋友来当小老师，把每学会的小朋友教会好吗？如果教会了，老师就给你戴上小老师的标志。”孩子的兴趣顿时激发起来了。会背的小朋友纷纷争着去教不会的小朋友，不会背的小朋友也加足了劲积极地背，准备去教其他小朋友。问题迎刃而解，原来会背的小朋友在教别的小朋友背诵时知识得到了巩固，不会背的小朋友在别人的帮助下掌握了知识，同时调动了幼儿的学习的积极性，真可谓一举两得。 　　随时激发幼儿的学习兴趣会收到很好的效果，在日常教学活动中，教育者如果能把握住幼儿的兴趣点，随时激发起幼儿的学习兴趣，我们的教育会取得真正有意义的效果。

1、了解目前对小微企业的优惠政策2、了解国家对高新技术企业的优惠政策3、年终奖缴税的优惠政策4、没有生意也要进行零申报5、增值税税率只与行业有关，与进项税的税率无关6、合同作废也要记得纳税7、不拿发票就要多缴税8、将个人专利以技术入股的形式投入公司使用9、合理提高员工福利，计入成本，摊销利润10、混合销售要依法而签，分别计税11、发票丢失，及时补救，仍能报销和入账12、成本费用中公司费用与股东个人消费不能混杂在一起，要划分清楚1.目前对小微企业的优惠政策如下：(1)每月开票金额不超3万，免收增值税及附加税(适用于增值税普通发票)。(2)每月开票金额不超10万，免收教育费及地方教育费附加(适用于增值税普通发票)。(3)自2015年1月1日至2017年12月31日，对年应纳税所得额低于30万元(含30万元)的小型微利企业，其所得减按50%计入应纳税所得额，按20%的税率缴纳企业所得税。2.国家对高新技术企业的优惠政策如下：（1）企业的研发费用可以按175%进行企业所得税的税前扣除。（2）申请成为“高新技术企业”，可以少缴10%的企业所得税，按照利润的15%缴纳。（非高新技术企业需要缴纳25%的企业所得税）3.年终奖缴税的优惠政策如下：年终奖的准确叫法是“全年一次性奖金”，年终奖个税计税方法是一种比较优惠的算法，是全年仅有的一次可以除以12计算合适税率的税收优惠。年终奖是对企业员工们一年来工作业绩的肯定。“年末双薪制”是最普遍的年终奖发放形式之一，大多数企业，尤其是外企普遍会使用这种方法。4.没有生意也要进行零申报根据相关法律法规，营业执照批下来后，企业每个月都必须向税务局申报企业的经营情况。不管有没有赚钱，也不管有没有生意，每个月都要根据运营情况做账然后根据账本向税务局做税务的申报。现在小规模企业一个季度的开票量不达九万元的话，可以进行零申报。零申报办理起来也比较简单，如果不办理，企业将会面临2000元的罚款。需要注意的是，如果长期零申报，可能会被税务机关纳入重点监控范围，如有不实情况，将会被税务机关依法查处。5.增值税税率只与行业有关，与进项税的税率无关关于这一点，举个例子：增值税第二条规定：图书销售的税率是11%。即只要企业是一般纳税人，销售图书的税率就是11%。那么问题来了，如果某销售图书的公司，也符合一般纳税人的条件，但他拿到的印刷图书的进项发票是17%，在进行缴税时，还能继续适用11%的税率吗？（即缴税时，按11%的税率抵扣17%的税率）。答案是肯定的，该公司仍然适用于11%的税率，因为行业性质决定了增值税税率，与进项税的税率是多少无关。6.合同作废也要记得纳税企业在日常经营过程中，必然要与外界签订合同，如果中间发生意外，双方废止了合同，也是需要完成印花税缴纳义务的。《中华人民共和国印花税暂行条例》第七条规定：应纳税凭证应当于书立或者领受时贴花。由此可以看出，企业是否要缴纳印花税，应该看合同的签订与否。也就是，只要双方签订了应税合同，那么就应该在合同签订后申报缴纳印花税，而与该合同的过后作废、是否履行无关。7.不拿发票就要多缴税税务机关实施“以票控税”，企业所有的支出都要取得合法凭证，否则不能税前列支。能够取得合法凭证（发票）成了企业节税的重要方法。8.将个人专利以技术入股的形式投入公司使用如果企业老板或员工个人拥有专利，并将其提供给公司使用，公司在对待个人的专利时，可以为其合理估价，并以有价入股的形式纳入公司使用，并签订正式的合同。这样一来，专利就会成为公司的无形资产，会计人员可以采用合理摊销的方式，将其计入成本费用，从而减少利润，达到少缴税的目的。9.合理提高员工福利，计入成本，摊销利润中小企业主在生产经营的过程中，可以在不超过计税工资的范畴内适当提高员工工资，例如：为员工办理医疗保险，建立职工基金（如：养老基金、失业保险基金、教育基金等），增加企业财产保险和运输保险等等。如此一来，不仅可以调动员工积极性，而且这些费用都可以列入企业的成本，从而摊销企业利润，减少税负。10.混合销售要依法而签，分别计税一项销售行为如果涉及服务又涉及货物，就是混合销售。这里包含两个要素：一是必须是同一项销售行为，二是必须要涉及服务和货物，二者缺一不可。其中也有需要注意的税务筹划点。11.发票丢失，及时补救，仍能报销和入账我国实行以票控税，因为涉及到税收，如果发票丢失想要重开一张是不太可能的。但是，没有了发票就不能凭票报销和公司入账，该怎么办呢？丢失发票不用慌张，你可以采取以下两种措施进行补救：第一种，从外单位取得的原始凭证如有遗失，应当取得原开出单位盖有公章的证明，并注明原来凭证的号码、金额和内容等，由经办单位会计机构负责人、会计主管人员和单位领导人批准后，才能代作原始凭证。第二种：如果确实无法取得证明的，如火车、轮船、飞机票等凭证，由当事人写出详细情况，由经办单位会计机构负责人、会计主管人员和单位领导人批准后，代作原始凭证。12.成本费用中公司费用与股东个人消费不能混杂在一起，要划分清楚例如，有些公司出资购买了房屋、汽车，却将权利人写成了股东，而不是付出资金的单位，而且该笔资金也没有在账面上列示股东的应收账款或其他应收款。这样做合理吗？首先，这是成本费用中公司费用与股东个人费用相混杂的事例。按照《个人所得税法》及国家税务总局的有关规定，上述事项视同为股东从公司分得了股利，必须代扣代缴个人所得税，相关费用不得计入公司成本费用，要在账面上列示股东的应收账款或其他应收款，从而给公司带来额外的税负。

1、坚持从实际出发，因地制宜的原则，根据各地不同情况，实时地制定符合各地实情的发展规划和具体的实施措施。 2、提高城镇化规划水平，完善城镇规划管理体系。 3、加快户籍制度改革，消除“二元结构”制约。 4、完善城镇配套设施，提高城镇容纳能力。 5、注重工业化与城镇化同步发展。 6、提升创新驱动能力，增强城市发展后劲。 7、城乡统筹协调发展，逐步缩小城乡差距。 8、加快推进新型城镇化综合试点，深化试点内容，扩大试点范围，加大试点支持力度。 9、健全新型城镇化工作推进机制，强化政策协调，加强监督检查，强化宣传引导。

血液制品 　　血液制品是指各种人血浆蛋白制品，包括人血白蛋白、人胎盘血白蛋白、静　　脉注射用人免疫球蛋白、肌注人免疫球蛋白、组织胺人免疫球蛋白、特异性免疫　　球蛋白、乙型肝炎、狂犬病、破伤风免疫球蛋白、人凝血因子Ⅷ、人凝血酶原复　　合物、人纤维蛋白原、抗人淋巴细胞免疫球蛋白等。血液制品的原料是血浆。人　　血浆中有92% - 93%是水，仅有7% - 8%是蛋白质，血液制品就是从这部分蛋白质　　分离提纯制成的。受技术水平的限制，血浆蛋白中仅有一部分能够得到利用。 　　白蛋白是人体血液中含量最多的一种大分子蛋白质，所有血液制品企业都能　　够生产。白蛋白具有多种生理功能，包括增加循环血容量和维持血浆所必需的胶　　体渗透压；作为载体将人体中的许多离子、营养物、代谢物及其他化合物（如药　　物和激素）运送到相应的作用器官或排泄器官，促其发挥生理和药理的作用；作　　为人体重要的基础营养物质，对维持正常生命活动发挥不可或缺的作用。人血白　　蛋白在临床上的应用已有近百年的历史。人血白蛋白能快速给人体补充大量的蛋　　白质营养而显著改善人体的低蛋白血症，适用于住进医院的接受手术治疗的病人　　、患有癌症施行放疗或化疗的病人、烧伤病人、肝病患者、肾病患者、糖尿病患　　者、水肿患者、失血太多的产妇以及长期体弱多病的人。 　　国内有血液制品生产企业三十四家，正常开工的二十多家，年处理血浆量在　　100吨以上的仅十余家。由于国家自1998年起要求所有血液制品企业采用机采，　　使每吨白蛋白增加成本近一千万元。再加上过去两三年国内经济不景气，对相关　　产品的需求不足，各企业产品销售难度增大，大部分企业的产品出厂价都低于国　　家规定的价格，产品利润率下降。此类企业生存的关键在于采用新技术降低成本　　，通过技术创新，从血浆中分离更多药物蛋白以增加利润。在生产工艺方面，国　　内人血白蛋白和人血免疫球蛋白类制品全部采用低温乙醇法；20%以上生产单位　　用压滤法代替离心法进行液固分离，大大提高了制品（主要是人血白蛋白）的产　　量，并使生产工艺由离心分离的开放性操作改为压滤法的密闭性操作。为了提高　　血液制品安全性，国内所有的血液制品均按要求加入了一步或两步清除/灭活工　　艺。在产品质量方面，我国生产的人血白蛋白的质量达到了国际同类制品的水平　　；静脉注射用人血免疫球蛋白的IgG亚类齐全，Fc功能完整，免疫球蛋白部分质　　量指标（制品的纯度、单体和二聚体含量以及乙肝抗体含量）高于欧洲药典的标　　准；冻干人凝血因子Ⅷ浓制剂及冻干人凝血酶复合物质量与欧洲药典相比在质量　　上还存在差距。和国外血液制品企业相比，国内血液制品行业存在的主要问题是　　：生产企业多，但生产规模小；血液综合利用不够；在血源管理、加强血液制品　　安全性方面还有差距。

计算的有问题

左思《三都赋》写的是唐朝时期三都的风貌和历史。三都指的具体是：长安、洛阳、京兆。1、长安：指的是唐朝时期的首都长安，位于今天的陕西省西安市。唐朝时期长安是全世界最繁华的城市之一，是唐朝政治、经济、文化中心，在政治、文化、经济、民生等各个方面都非常发达。2、洛阳：指的是唐朝时期的第二都城洛阳，位于今天的河南省洛阳市。唐朝时期洛阳是中原地区的重要文化中心，在唐朝历史上有着重要的地位。3、京兆：指的是唐朝时期的京兆府，位于唐朝的长安城中。京兆府是唐朝的行政区划，经济和文化也十分发达，是唐朝的政治文化中心之一。左思通过《三都赋》描写了唐朝时期三都城市的繁华景象，生动地描绘了当时的生活和人物，反映了唐朝的文化、经济和社会现象，对唐朝的历史文化研究有很高的参考价值。《三都赋》是一篇优美的文学作品，融入了左思自己的感受、想象和情感，描写了长安、洛阳、京兆的历史和文化，表达了对唐朝繁荣时期的向往和怀念之情，让人感受到了唐朝时期的繁华和魅力。《三都赋》的艺术成就和文化价值得到了历代文人墨客的高度评价和传颂。唐代文学家李白、白居易等都曾为此题跋，赞誉其为“天下绝唱”。宋代欧阳修将其列入《新唐书·艺文志》中，并写下了“引翻玉版，各社争刻”的评论。明代文学家冯梦龙则在他的《东周列国志》中赞誉《三都赋》“以文为经天纬地之大矣”。三都赋的历史意义左思的《三都赋》是描写唐初时期三都的繁华景象和人物故事的文学名篇，具有重要的历史意义。《三都赋》不仅是一篇文学作品，更是一份历史文化资料，具有非常重要的历史意义和价值。它为后人提供了重要的历史参考，同时也反映出了中国古代文化宽广而包容的脉络，值得我们深入研究和传承。《三都赋》生动地描绘了唐朝三都的繁华景象，反映出唐朝盛世的文化、经济和社会现象。这对于我们了解唐朝的历史、文化和发展有着重要的意义。文章在细节描写中，深入探讨了唐初时期的政治、经济、文化等各个方面，反映出唐朝盛世时期的繁荣、神秘和奇妙。同时，《三都赋》也描写了当时的人物形象，如书法家王羲之、画家吴道子等，反映了唐朝时期的文化艺术特点和成就。《三都赋》也反映出当时物质文化生活的丰富和文化交流的广泛。唐朝是一个多民族、多文化的国家，左思在描写三都时，特别强调了各种文化的汇聚和碰撞。例如，长安城内存在大量的跨文化建筑和文物，如佛塔、回教寺庙、印度庙宇等等。这些文物物质上反映了唐朝时期因开放、包容和多元文化碰撞所形成的混合文化。

企业的愿景通常包含这些方面的内容： （1）使整个人类社会受惠受益。例如，有些企业的愿景就表达出企业的存在就是要为社会创造某种价值；实现企业的繁荣昌盛。 （2）美国航空公司提出要做“全球的领导者”，这就是谋求企业的繁荣昌盛；员工能够敬业乐业；使客户心满意足。客户满意是最基础的愿景，因为客户是企业成功最重要的因素，如果客户对企业的愿景不能认同，那么愿景也就失去了意义。

地源热泵是什么1、地源热泵是陆地浅层能源通过输入少量的高品位能源如电能，来实现从低品位热能向高品位热能转移的设备。2、地源热泵是以岩土体、地层土壤、地下水及地表水作低温热源，由水地源热泵机组、地热能交换系统、建筑物内系统共同组成的供热中央空调系统。3、地源热泵的概念早是在1912年由瑞士专家提出来的，而这项技术的提出是源于英、美两个国家，北欧国家注重的是冬季采暖，美国则注重的则是冬夏联供。4、地源热泵利用的是地球表面浅层地热资源作为冷热源，再进行能量转换的供暖空调系统。地表浅层地热资源叫作地能，其说的是地表土壤、地下水或河流、湖泊中吸收太阳能、地热能中含有的低温位热能。以上就是关于地源热泵原理的相关内容，希望可以帮助到大家。

幼儿园大班教师随笔简短【1】 适当延续教育过程，能够进一步培养幼儿的兴趣 夏天雨过天晴后出现的美丽的彩虹往往会成为孩子们议论的焦点。教师可用提问的方式，引导幼儿观察彩虹的形状，再引导观察彩虹的颜色，教给幼儿红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色的名称。还能够巧妙地引导幼儿讨论彩虹构成和消失的原因等。对这种随机教育，幼儿很感兴趣，参加的进取性也高。教师可在彩虹消失后延续教育过程，如带领幼儿面向太阳用口喷水，观察出现的小小彩虹，进一步巩固所掌握的知识。再如，当孩子们一时对某一小动物如七星瓢虫等产生兴趣，自发地围在一齐议论不停时，教师可引导幼儿观察，对一些知识性的问题暂不告诉正确答案，而是让幼儿把小动物带回自然角，继续观察，教师可经过查找有关的资料。发动幼儿回家问家长，使幼儿掌握的知识更规范、正确、丰富。幼儿园大班教师随笔简短【2】 当“小老师”这个办法好 在和家长交流时常常听到他们说也不太了解孩子在幼儿园学了哪些东西，只知道孩子们会背几首儿歌、会唱一些幼儿歌曲。可参加了我们的开放日以后才感觉到他们的孩子原来会许多知识，幼儿园老师教师知识面太广泛，生活太丰富。这是他们意想不到的。为了让家长们能够对孩子在园学到的内容有个别更进一步的了解,我们把每月学习的主题和每周要学习的大致内容都贴在家园栏上供家长观看，课他们细心看的人却很少。为了让家长能对幼儿园的生活有更深的了解，也为了提高孩子的积极主动性我尝试了新的方法,让孩子回家当“小老师”。于是我先让让孩子们在课堂上、活动中当“小老师”,带领全班孩子读童谣、背古诗,做各种表演等。孩子们的积极性很高,但能主动参与的还是小部分。我又利用每天下午离园前的十来分钟帮助幼儿简单的复习当天所学主要内容,告诉孩子们让他们回家给爸爸、妈妈、爷爷、祖母们当“小老师”,把当天在幼儿园里学到的知识、本领教给自己的家人,并比一比谁的“小老师”当的。 这个办法还真好。第二天早上果真有好多家长兴高采烈地告诉我他飞孩子在家里当小老师教他们学跳舞、背诗歌了等等。有了家长方面好的反馈，我心里很开心，同时也坚定了这个做法。这样做不仅提高了孩子们的学习兴趣、也加强了他们的自信心，更有利于我们的教学。 幼儿园大班教师随笔简短【3】 鼓励与表扬是幼儿前进的动力 不论是大人还是孩子都喜欢受到表扬和鼓励,尤其是孩子,鼓励孩子会使他们更加康健成长,而常遭批评打击的孩子会变得更加不自信。 我们班有对双胞胎姐妹，一个是“大大"一个是”小小”.她们聪明活泼，但是也很调皮。上学期“六一”儿童节都参加跳舞，可小小注意力不集中，老师教的时候她不听，所以老跟不上趟，为此没受我班两位老师批评，并告诉了她妈妈，她妈妈还把她痛打一顿。从此小小一段时间很消沉，不再有往日的自信。我发现她变化很大，班上有些活动也不积极参加了，像变了一个人。看到这种情况后我深深自责，于是我有意无意地主动和她交流、套近乎。不是夸她衣服好看就是说她长得好漂亮，方正就是找一切机会找一些话赞美她，并建议其他老师也这样做……总之我费了九牛二虎之力才让她恢复了自信，她终于变回原来活泼的“小小”了。 这件事情对我触动很大，我深深感到作为一名教师一言一行对孩子有多重要。我曾看到过这样一则寓言：寒风和太阳比赛，看谁能让行人脱掉外衣。寒风使出浑身的力气，拼命地吹啊吹，可是风越大，天气越冷，行人就把衣裳裹得越紧;轮到太阳，它不慌不忙地播撒阳光，暖洋洋地照着行人，行人感到热了，于是脱掉了外衣……我们的教育何尝不是这样呢，严厉换来的可能是敬而远之，苛刻换来的可能是冷漠敌视，只有重视情感交流的教育才会缩短师生之间的距离。 幼儿园大班教师随笔简短【4】 幼儿养成教育的资料包括的面很广：爱祖国、讲卫生、懂礼貌、礼貌进餐、遵守公德、良好的学习生活习惯等等。陈鹤琴先生说“人类的动作十之8/9是习惯，而这种习惯又大部分是在幼年养成的，所以，幼年时代，应当个性注重习惯的养成。 大部分家长认为幼儿上幼儿园就是为了学会书写数字，背诵唐诗，认识汉字，学习书面上的知识。然而，越来越多的事实证明，良好的行为习惯的养成要比知识的获得重要的多，养成良好的习惯是一个人独立于社会的基础，又在很大程度上决定人的工作效率和生活质量，并进而影响他一生的成功和幸福，能够说，习惯是体现一个人素质的重要方面。 幼儿进入中班后，我们发现班级中幼儿行为习惯养成方面大体有三种状况：有些幼儿不但学习习惯好，上课认真听讲，物品整理的井井有条，也很懂礼貌、守规则，各项常规都很好，一般不需要老师提醒就能做到。而有一部分幼儿，吃饭磨蹭、群众活动乱讲话、区角活动打闹，争抢玩具、不午睡，需要老师不断的提醒。还有一部分幼儿表此刻某些方面的状况比较明显，如有的幼儿没有良好的倾听习惯，有的行为拖沓，还有的规则意识不强。针对这些状况，我们采取了以下措施。 第一、为幼儿树立好榜样。无论是教师还是家长都要从自身做起，言传身教。凡是要求幼儿做到的，我们也要按照这些要求做。如：见面有礼貌的问好，饭前便后洗手，有需要协作的事情主动帮忙，自己的事情自己做等等。让幼儿明白好习惯是每个人都需要养成的，也是十分重要的。 第二，正面鼓励，耐心引导。班级中没有养成良好常规习惯的幼儿不仅仅让人骨外费心，而且还会对其他幼儿产生不好的影响。有段时间，班级有些小朋友上课总是不能集中注意力。有一次，上课发现一个小朋友很自觉的就坐好了听课。我立刻表扬他，其他小朋友看到了，都向他学习。那天大部分上课都十分的认真，用心回答老师提出的问题。及时的对幼儿表扬鼓励，哪怕一个赞赏的眼神，都会使幼儿产生更加要好好表现的欲望，也就是产生了“良性循环的效应。善于发现他们的点滴进步，及时鼓励，多用正面强化。从某一个”闪光点“的行为出现，带动整体行为改善。 第三，让幼儿明确自己的不足，集中突破。有相当一部分幼儿在某一具体行为方面出现问题。有的是不讲礼貌，有的是午睡习惯不好等等，这就需要针对具体问题来解决。在与孩子沟通交流中，家长要指出幼儿出现的问题。比如：动作慢。你衣服叠的真整齐，如果叠的在快一点就更好了。 以上三点是我在幼儿养成教育中的一些体会。家庭教育在幼儿养成教育中起着重要作用，家长应正确教育孩子，只有让幼儿做到了在家与在园一个样，良好习惯的养成才有真正的好处。养成教育的最终目的是培养幼儿从他律到自律，使常规成为一种自觉的行为，让幼儿从小养成良好行为习惯，受益终生。 幼儿园大班教师随笔简短【5】 我们班一个叫王浩强的小朋友，上课不认真听讲，排队不好好排，反正不守规则的时候总是有他。其他的孩子不守规则时透过老师的教育他们会平静地理解，但是这个宝贝一旦不守规则老师对他进行教育时，轻则会言语吵闹，再就是大哭大叫，甚至尖叫，严重影响了活动秩序，也影响到其他的小朋友。不管怎样耐心说服都无济于事，而且最近有变本加厉的趋向。 中班的孩子，就应对自己的行为有必须的控制潜力，而且对自己行为造成的结果就应学会理解才行，可这孩子越演越烈。透过调查明白，这个男孩是第二个孩子，前面有一个不幸夭折了，父母对这个宝贝格外珍视，对一些出格的行为不能及时引导，孩子遇到需要得不到满足的时候就会大吵大闹，通常都会得到满足。所以这孩子把这种方法当成一个法宝，在家用，到幼儿园也拿来用，不分场合，不分地点。但是在幼儿园里小朋友不会牵就他的这种行为，老师对他的这种行为也要及时教育。 我首先和家长沟通一下教育方法，同时引导孩子有事情要用语言表达，而不是哭闹就能解决问题的。有事慢慢说老师和小朋友都及时帮忙他，和他一块儿做游戏、一块儿玩。透过这段时间的教育，这孩子有了不小的改变，缺乏的只是坚持。相信我们只要坚持下去，这孩子会变成一个好孩子的。 幼儿园大班教师随笔简短【6】 我们幼儿园地处农村，幼儿的户外活动场地很大，就在院子的一角有一块沙地，平日我们都不太留意，可是最近课下活动时，我发现总有三三两两的幼儿蹲在沙地里玩沙子，有的还在堆沙子，有的不只在地上画什么，直到上课铃响，才恋恋不舍的离去。 今日户外活动时，本来是安排滑滑梯，可是泽乾却跑到我面前对我说：“教师咱们能不能玩沙子呀?”我想：何不借这次机会去看看他们到底在干什么呢!于是我领着孩子们来到沙地里，这时他们象一群放飞的小鸟，“飞”到沙地里忙了起来，一会儿工夫，子哲对我说：“教师你看我画的村庄。”有的在画树和小鸟，画得不好没有关系，用手一抹，重新开始，有的两人一伙在堆小山，瞧孩子们那股认真劲儿，没想到一块小小的沙地，却成了孩子们的乐园。 经过这件事，我改变了以前的看法：总以为玩沙脏幼儿不喜欢。可是此刻我觉得孩子们在这块沙地里能够充分发挥自我的想象力，玩儿得十分尽兴。 幼儿园大班教师随笔简短【7】 抢站排头的启示 每次带孩子到操场做操或者户外活动时我们班的孩子总喜欢抢占排头，喜欢插队。都想和我站一起走在队伍的前面带队。随着时间的推移，我发现站队抢排头的孩子们越来越多。 为了改变这种现象，满足孩子们的心愿，我想出了一个办法。站队前，我对孩子们说：“请把你们的小手伸出来”。孩子们高兴的伸出自己的小手，我走到他们身边，一一握一下他们的手，亲切地在他们的耳边说一句：“你的小手真干净”。或者说：“你的小手热乎乎的……”孩子们笑了，高兴的也在我耳边说一声：“你的手也热乎乎的。”或者说：“你的手和我妈妈的手一样大。”“我爸爸的手比你的大…….”随后脸上露出得意和满足的表情。我说：“站队吧!”话声刚落，孩子们个个忙着找位置，很快就站好了对，没有抢排头的了。先抢一阵，再站队的现象彻底地消失了。 “一个好的教育家，应该是半个心理学家。”此时，我对这句话有了更深的认识。孩子们抢排头，主要是想站在老师身边和老师亲近，引起老师的注意，通过皮肤接触，感受老师对自己的关爱。老师主动给孩子们一些抚慰性言语和动作，是迅速缩短教师与孩子们的距离，亲近孩子们，满足他们愿望的好方法。 （一）、幼儿园大班教育工作随笔范文（十篇） （二）、幼儿园大班下学期教育随笔简短范文（四篇） （三）、幼儿园中班教育随笔笔记范文（五篇） （四）、幼儿园新生入园小班教育随笔范文（五篇） （五）、幼儿园小班教育随笔怎么写（三篇） （六）、幼儿园小班教育随笔范文（五篇） （七）、幼儿园小班教师教育随笔范文20篇 （八）、幼儿园小班教师教育随笔10篇 （九）、2021年托班小班教育随笔简短（15篇） （十）、2021年幼儿园小班教育随笔（六篇） ;

就业要盯着教育看的话路子比较窄，工作也不是太好找，建议路子放宽一些，与美术相关的行业都可以尝试看看嘛，与美术相关的行业还是比较多的，就业路子也好很多，你可上网搜搜看看，这里我就不列举了 希望回答能帮助你

《三都赋》是西晋赋家左思的的主要成就，其特点： 一．内容丰富，详尽细致描写了蜀吴魏三国的山川城邑、鸟兽草木、风谣歌舞、重要人物。 二．精心锤炼语言，辞藻壮丽，下笔琳琅。 三．以求实的精神去创作。 《三都赋》是西晋文学家左思所写都城赋。臧荣绪《晋书》曰：左思作三都赋，世人未重。皇甫谧有高名于世，思乃造而示之，谧称善，为其赋序也。后《三都赋》名满天下，一时洛阳纸贵。

纺织与纺织印染的区别是一个是制造，一个是染色，联系是前后联系。纺织原意是取自纺纱与织布的总称。印染又称之为染整。是一种加工方式，也是前处理，染色，印花，后整理，洗水等的总称。

韩翃（谐音“红”）

男女有别，垃圾咋就没分别？

室内设计实习报告一、实习目的 1、了解室内装潢设计在秦皇岛的市场现状及前景。 2、进一步掌握ps,3dmax,cad等设计软件的运用，了解家装材料及施工工艺。 3、尝试把学校里学习的室内设计相关理论运用到实习过程中。 4、初探做好室内设计师的方法，熟悉室内设计的方法和程序步骤。 5、培养人际交往与社交能力，为成为室内设计师作准备。 二、实习单位综合概述 秦皇岛万家灯火装饰工程有限公司，是一家集家居设计装饰、工装设计装潢、绿化园艺工程、家居产品设计生产、装饰科研于一体的大型装饰公司。坚持以现代、时尚、亲和的定位塑造国际化的品牌形象，致力于为消费者提供高品质的设计、施工、产品和服务。三、实习内容及进度 首先需要了解室内设计的程序步骤： 1、设计准备阶段 设计准备阶段主要是接受委托任务书，签订合同，或者根据标书要求参加投标；明确设计期限并制定设计计划进度安排，考虑各有关工种的配合与协调； 明确设计任务和要求，如室内设计任务的使用性质、功能特点、设计规模、等级标准、总造价，根据任务的使用性质所需创造的室内环境氛围、文化内涵或艺术风格等； 熟悉设计有关的规范和定额标准，收集分析必要的资料和信息，包括对现场的调查踏勘以及对同类型实例的参观等。 在签订合同或制定投标文件时，还包括设计进度安排，设计费率标准，即室内设计收取业主设计费占室内装饰总投入资金的百分比。 2、方案设计阶段 方案设计阶段是在设计准备阶段的基础上，进一步收集、分析、运用与设计任务有关的资料与信息，构思立意，进行初步方案设计，深入设计，进行方案的分析与比较。 确定初步设计方案，提供设计文件。室内初步方案的文件通常包括： （1）平面图，常用比例1：50，1：100； （2）室内立面展开图，常用比例1：20，1：50； （3）平顶图或仰视图，常用比例1：50，1：100； （4）室内透视图； （5）室内装饰材料实样版面； （6）设计意图说明和造价概算； 初步设计方案需经审定后，方可进行施工图设计。 3、施工图设计阶段 施工图设计阶段需要补充施工所必要的有关平面布置、室内立面和平顶等图纸，还需包括构造节点详细、细部大样图以及设备管线图，编制施工说明和造价预算。 4、设计实施阶段 设计实施阶段也即是工程的施工阶段。室内工程在施工前，设计人员应向施工单位进行设计意图说明及图纸的技术交底；工程施工期间需按图纸要求核对施工实况，有时还需根据现场实况提出对图纸的局部修改或补充；施工结束时，会同质检部门和建设单位进行工程验收。 其次了解室内设计方法，赵师傅给我讲解了以下三种： 1、大处着眼、细处着手，总体与细部深入推敲 2、从里到外、从外到里，局部与整体协调统一 3、意在笔先或笔意同步，立意与表达并重 经过仔细推敲和在工作中的实际运用，我发现上面三条确实很实用，跟那些经验丰富的设计师交流有听君一席话胜读十年书的感觉。 再次是掌握了一些设计软件小技巧，提高了软件运用的熟练程度。例如：巧变二维背景为三维场景、时光隧道的制作等。四、实习体验与心得 通过这次为时半个月的实习，我对室内设计之这个行业有了更进一步了解，也为即将成为他们中的一员而感到自豪，结合实习经历我总结出作为室内设计师应具备以下几方面素质。 （1）有全面的综合素质：室内设计师除了专业知识和技能外，要不断提升审美能力，要具备广博的知识和阅历，才可能创造出感动人的空间。 （2）有敏锐的洞察力：对时尚敏锐的观察能力和预见性是设计师自我培养的一种基本能力，站在一个高度上讲，设计师担负着引导时尚的责任。 （3）细致入微的追求：室内设计师所面临的是环境中各个不同的细节，对细节的处理，关系到整个室内空间设计的成败，越是简约的设计，细节越重要，要注意室内外空间角色的互换。 （4）有很强的表现能力及丰富的表现手段：设计师要清晰准确地表达自己的设计意图和思想，让业主能够很容易的理解和沟通。 （5）要有准确把握材料信息和应用材料能力：市场的发展、科技的进步使新产品、新材料不断涌现。及时把握材料的特性、探索其实际用图可以拓宽设计的思路，紧跟时代，在市场中占居先机。 （6）重视概念设计，风格定位：概念设计是对项目的设计思路，它是一个综合结果。它是一个总的思路，包含对人文和功能、科技与材料的综合考虑，有设计者对设计项目独特的认识因素和个性特征，是有别于其他设计方案的根本。着重体现设计中在满足功能前提下，独特个性的植入。所以不要形成固定的风格，但可以形成固定的思路。 （7）对陈设品的认识修养与运用能力：对陈设品的认识和运用能力，是创造现代文化特征和品位的居住和生活环境的根本，陈设是空间环境中的一个重要部分，在优秀陈设设计中，装饰的形式美具有深厚的文化品质和美学价值，是人对某种文化境界的体味和追求。 （8）好的人际交往与社交能力：设计是服务性行业，是服务于大众的，不是做艺术品， 很多事由业主说了算！与业主的沟通、磨合是达成一个方案的关键。只有理解了，设计才有方向——正如能够成功的艺术家都是其风格迎合了一定人群的需求。 （9）重视对市场的调查：在市场调查的基础上对人在即将设计的空间中可能发生的动作、行为进行一些假设，同时考虑现代技术的应用对动作、行为的影响。因为这种假设和分析会引出我们将要面对的设计的一些问题。比如：流线设计的问题、空间设置的问题、陈设的问题、设备配置的问题、色彩和造型的问题以及照明的问题、污染的问题等等。 （10）形成自己的风格：作为一个设计师，创新是非常重要的，在设计中要提高警惕， 不要丢掉个性，要凭独创打开局面。设计毕竟是一个造型艺术，设计的发展有一个画图的过程，对个性化的要求是设计师毕生的追求，要不断的在工作中磨练。形成自己独特的符合室内设计规律的风格。 五、提案改进与建议 不过在实习过程中我还是发现德州室内设计市场存在很多弊端： 1、公司为了谋求暴利把廉价材料运用到工程中，损害了消费者利益同时降低公司诚信度，对公司未来发展很不利。因此，需要工商局等部门对装饰装修公司进行整顿，质检部门应本着对消费者认真负责的态度对工程中运用的材料进行彻底检查。 2、还有一些恰恰相反，为了创建些形象工程，本来在设计中可以用最便宜的材料来做这个项目的设计，而且完成后效果会非常理想。然而，领导要的是金子贴在脸上,你就不得不去搜寻昂贵的材料,因为在装修这个行业里潜规则太多，你要完成自己的设计拿到你的设计费,你就必须遵照潜规则把材料用的国内几乎找不到,昂贵的材料尽管往墙上贴，往地上粘，而这时候的设计师其实充其量是在堆集材料而已，不要说环保,就是日后维护都很麻烦，本来有的政府大楼可以重复使用很多材料和设备，为了照顾关系，设计师便肩负起帮其找到充分的理由用一些使用成本昂贵却又没什么好的效果的材料和设备。 3、市场上很多设计师素质不高，实践经验少，独立完成工程的质量有待提高。有些没经过培训就上岗，有的只学过电脑，手绘方面一塌糊涂。 之所以出现以上弊端也是因为德州室内设计起步晚，市场体系还不成熟，不过映射出有利的一面，那就是发展空间比较大，高素质设计师处于相对不饱和状态，只要经过各方不懈努力相信德州室内设计市场辉煌未来不会遥远。 六、结论 这是在校期间最后一次实习，我的大学生活也将画上圆满句号，因此我很珍惜这次机会，在这个过程中也学到很多本领，相信这笔财富会在我未来的职业生涯中起着举足轻重的作用，它将成为我人生的指南针，激励着我前进。

公司愿景是企业所有成员追求的愿望和共同的景象。公司的使命阐述企业组织的根本性质与存在理由。公司的目标是公司使命的具体化。公司的使命：要阐明企业组织的根本性质与存在理由。通常比较抽象，展示公司主要战略方向，这是公司战略定义现代概念应变性、竞争性和风险性的具体体现。包含公司目的、公司宗旨和经营哲学。扩展资料：企业愿景体现了企业家的立场和信仰，是企业最高管理者头脑中的一种概念，是这些最高管理者对企业未来的设想。是对“我们代表什么”“我们希望成为怎样的企业？”的持久性回答和承诺。企业愿景也不断地激励着企业奋勇向前，拼搏向上。何谓企业愿景？是指企业的长期愿望及未来状况，组织发展的蓝图，体现组织永恒的追求。企业愿景是企业的发展方向及战略定位的体现，聚焦企业管理八大领域，快速提升CEO自身领导力及管理能力籍此达到推动企业成长的目的。

幼儿园美术教学方法幼儿园美术活动是幼儿喜欢的一种艺术活动，是幼儿认识世界、探索世界的重要手段。幼儿把自己关注的热点、感兴趣的事物和幻想的美好世界画在纸上变为现实。因此，活动中教师要通过各种途径，运用灵活多样的教学方法，让美术教育发挥更大的作用。一、启发幼儿自愿接受学习二、鼓励幼儿自我发现、自我创造三、教学内容、方法要具有科学性和系统性四、客观、公平、合理评价幼儿作品幼儿美术教学法教学大纲一、教学对象和目的本课程教学对象为幼教专业的学生。本课程的教学目的是通过教学，使学生在认识培养幼儿创造力和想像力是幼儿园美术教育的主要任务的基础上，掌握幼儿心理，研究美术课教学规律，提高自己的艺术表现能力，以熟练掌握幼儿园美术教学的方法。第四章 幼儿园美术教学的任务、原则和方法1、幼儿园美术教学的任务：①培养幼儿初步的审美能力和对美术的兴趣；②发展幼儿手的动作，教给幼儿简单的美术技能；③发展幼儿的智力；④培养幼儿良好的品德。2、幼儿园美术教学的原则和方法；原则：①积极性原则；②直观性原则；③顺序性原则；④因材施教原则。方法：①观察，②示范，③运用范例，④游戏法，⑤练习法。第五章 幼儿园绘画教学l、幼儿园绘画教学的内容与要求；①教幼儿认识和使用绘画的工具材料，培养幼儿正确的绘画姿势。②绘画的内容、造型和构图。③颜色的运用。④装饰画2、幼儿园绘画教学的种类和指导物体画教学、情节画教学、意愿画教学、装饰画教学3、幼儿园美术课的组织课前的准备部分、开始部分、基本部分、结束部分。幼儿美术教学法课程教学大纲第一部分大纲说明一、课程的性质、教学目的、任务和教学基本要求1、课程的性质、教学目的“幼儿美术教学法”是广播电视中专幼儿师范专业的一门专业课。本课程的教学目的是：通过本课程的学习，掌握幼儿园美术教学的理论知识，具备美术教学的实际操作能力。2、教学任务：学生通过本课程的教学，掌握一定的教学理论知识，正确的教育观点和多样化的教学方法。具备一定的教学技能，包括：引导幼儿观察和欣赏美术作品的能力；运用自制教具进行教学的能力；制定美术教学计划和编写教学的能力；组织领导幼儿上好美术课的能力；组织领导幼儿开展课外美术活动的能力；分析和评价幼儿美术作品的能力。3、教学要求：幼儿美术教学法是在幼儿园美术教育的实践中逐渐形成的一门学科，教学中要注意随时总结当前教育实践中的经验，重视吸取现代美术教育的新思想和新方法。按照幼师专业的培养目标要求，突出“三基”内容的教学，使学生对教学内容全面掌握，达到培养目标所规定的要求。第一节 幼儿园美术教育的意义1、可以发展幼儿园对美的感受力，表现力。2、能发展幼儿的观察力、记忆力、想象力、创造力和动手操作能力。3、能形成幼儿良好的个性心理品质。4、能提高幼儿学习其他学科的效果。第二节 幼儿园美术教育的任务(一)培养幼儿的审美能力(二)培养幼儿对美术活动的兴趣培养幼儿对美术活动的兴趣应注意以下几点：1、教材的内容和表现形式要有趣味性，教学方式和方法要注意游戏性。2、教材难度要适中，教学要求要注意针对性。3、教师对美术活动的兴趣要浓厚，辅导的态度要亲切，辅导要注意启发性。4、教师要同家长密切联系，不断沟通情况，注意保持幼儿的学习兴趣。(三)发展幼儿的智力和创造才能(四)教会幼儿掌握简单的美术知识和技能教会幼儿掌握粗浅的美术知识和技能是幼儿美术教育任务之一。这些粗浅的美术知识和技能主要是：1)认识和学会使用绘画、手工的工具材料；2)通过观察、正确识别物体的形状和颜色；3)表现出物体的基本结构和主要特征；4)掌握较合理的绘画程序和步骤方法，较完整地安排画面。第二章 幼儿园美术教学的内容和美术课的类型第一节 幼儿园美术教学的内容和表现形式幼儿园美术教学的内容包括绘画、手工、美术欣赏三个部分(一)、绘画1、命题画2、意愿画3、装饰画从工具和材料，表现技法上看，绘画又分为：1)折纸添画2)棉签画3)印章画4)指点画5)按物体的轮廓描画涂色6)蜡笔水彩画7)水墨画(二)手工1、泥工。包括：命题泥工、意愿泥工、彩塑等2、纸工。包括：折纸、粘贴、撕贴、剪贴、染纸等。3、自制玩具。包括：纸制、泥制、其他材料制做玩具。(三)美术欣赏美术欣赏的内容有：欣赏一些幼儿能够理解的美术作品，绘画、民间工艺美术品、自然景物、节日装饰、环境布置以及学习评价自己和同伴的作品等。第二节 幼儿园美术课的类型(一)、命题课(二)、意愿课第三章 幼儿园美术教学的原则和方法第一节 教学原则(一)兴趣原则(二)直观性原则(三)审美性原则(四)系统原则(五)发展性原则(六)灵活性原则第二节 教学方法(一)观察分析法(二)讲解演示法。包括：结合实物讲解和结合范例讲解。运用范例时要注意：1)运用范例要恰到好处。 2)运用范例与进行讲解要有机结合。 3)运用范例与进行演示要有机配合。演示画法有如下三种：1)归类法 2)分解法 3)添加法(三)游戏练习法1、添画游戏 2、涂色游戏 3、构图游戏 4、智力游戏(四)形象比喻法(五)情境激励法(六)丰富联想法第四章 幼儿园各年龄班美术教学的内容，要求与组织领导第一节小班美术教学的内容、要求与组织领导(一)小班幼儿学习美术的心理特征(二)小班幼儿美术教学的内容和要求1、绘画方面的内容与要求2、手工方面的内容与要求(三)小班美术教学的组织领导1、绘画教学培养幼儿绘画的兴趣：1)运用看看、做做玩的方法，激发幼儿学画的兴趣。2)运用多种多样的工具材料，提高幼儿的学画兴趣。训练幼儿画出基本线条和简单形体技能。1)线、形、体的训练 2)色彩训练进行必要的常规教育：1)教会幼儿正确的画画姿势 2)教会幼儿认识利用绘画工具、材料，培养幼儿绘画时的良好习惯。2、泥工教学1)教会幼儿认识工具、材料，懂得其名称和使用方法2)教会幼儿简单的泥工技能、搓条、团圆、压扁、粘合等。3)培养幼儿良好的卫生习惯第二节 中班美术教学的内容、要求与组织领导(一)中班幼儿学习美术的心理特征(二)中班幼儿美术教学的内容和要求1、绘画方面的内容与要求2、手工方面的内容与要求 1)泥工 2)纸工3、欣赏方面的内容与要求(三)中班美术教学的组织领导1、绘画教学1)开扩幼儿的眼界，提出较为广泛的主题和内容。2)培养幼儿在观察实物和图片的基础上进行独立作画的能力。3)发展幼儿连贯地表现情节的技能，培养幼儿的想象力。4)教幼儿选择与实物相似的颜色画画，逐步做到涂色均匀。5)教给幼儿装饰画的初步技能。6)培养幼儿运用多种材料作画的能力：水墨画、纸版漏印、喷洒印画2、手工教学1)泥工教学2)纸工教学a、粘帖：几何形粘贴；图形粘贴；自然物粘贴b、撕贴c、剪贴d、折纸e、染纸 工具材料：纸、色、碟和浆糊。制做方法：折叠→染色→打开→粘贴欣赏的内容与要求内容：美术作品、图片、儿童画册、工艺美术品、玩具、节日装饰及环境布置等。要求：符合幼儿的年龄特点；思想性和艺术性的统一；形式新颖，内容丰富多彩。2)中班美术欣赏教学的组织领导：选择适量的欣赏作品，课前做好充分准备→组织形式多种多样、欣赏过程有顺序→积极启发引导、欣赏秩序渐进。第三节 大班美术教学的内容、要求与组织领导(一)大班幼儿学习美术的心理特征(二)大班幼儿美术教学的内容与要求1、绘画方面的内容与要求2、手工方面的内容与要求：泥工、纸工、自制玩具3、欣赏方面的内容与要求(三)大班美术教学的组织领导1、绘画教学1)丰富幼儿的生活经验，帮助他们扩大绘画和题材范围2)提高幼儿表现物体的形状和结构的技能3)发展幼儿连贯的表现事物的技能，鼓励幼儿大胆制做4)训练幼儿使用各种颜色表现物体色彩的技能5)传授给幼儿图案装饰的技能6)引导幼儿运用多种绘画工具和手段，充分表现自己的认识和情感2、手工教学1)泥工教学2)纸工教学：折纸、剪贴、自制玩具3、美术欣赏第五章幼儿园日常美术活动第一节 日常美术活动的特点、内容与要求(一)、日常美术活动的特点：1、具有浓厚的游戏性。2、时间安排灵活、内容多种多样。3内容自己选定，编组自由组合。(二)日常美术活动的内容与要求1、欣赏自然景物2、环境美化和节日装饰：鼓励幼儿大胆地设想美；启发幼儿尽情地表现美；引导幼儿精心地照管美3、参观美术作品展览和讲评美术作品4、进行课外的绘画和手工活动第二节 日常美术活动的组织领导(一)制订计划、加强领导(二)创设条件、改善设备(三)认真负责、全面指导(四)启发诱导、培养创造性：同一作品、多种感觉；同一对象、多种角度；同一命题、多种表现；同一内容、多种手段。(五)注意纵横联系、考虑教育效果Ⅲ、教学建议：本章的教学重点为日常美术活动的组织领导。随着素质教育的推进、幼儿园日常美术活动较之以前有了很大的发展。教学中，应注意吸收“美工区的创设”等相关的新信息，有条件的组织学生到幼儿园参观，加强学生的感性认识。第六章 幼儿园美术教学计划的制定与效果分析第一节 美术教学计划的制定(一)、学期计划的制定1、认真学习《纲要》规定的美术教育的内容与要求2、深入钻研幼儿园美术教材：注意教材的目的性、趣味性、可接受性和季节性。3、全面了解本班幼儿的情况4、学期美术教学计划制定的方法：本班幼儿的基本情况；学期美术教学的目的要求；教学准备；提高教学质量的具体措施；教学进度安排。(二)课时计划的制定1、钻研教材、确定目的、设计教学过程2、课前教具、材料物质准备3、编写课时计划：班级、人数、日期和时间、教学内容、教学要求、教学重点和难点、教学准备、教学过程。教学过程为：提出课题→讲解演示→布置作业→巡回指导→讲评小结第三节 美术作业处理与教学效果分析(一)、美术作业的处理：1、平面作业存放在每个人一份的作业袋中。2、立体作业可作为幼儿游戏中的玩具，或在放学回家时由家长带回，以便使家长了解幼儿的学习情况。3、教师每次上完课后，可抽出部分较好的、一般的、较差的作业，做为研究资料，或将较好的作业放在作业栏中，定期展览。4、装饰性的作业，可用来布置活动室，或放在作业柜和玩具柜中。5、泥工作业如不需要保存，可以同幼儿商量。在取得幼儿的同意后，重新合成泥待用。(二)教学效果分析1、观察法 2、作品分析评价一堂幼儿美术课的标准：1)教学目的要求是否明确，教学重点是否突出，教学难点是否突出。2)一堂课的结构是否自然连贯，课堂组织是否严密，年龄班的特点是否突出，时间分配是否合理恰当。3)教学内容是否符合幼儿的实际水平，是否注意到发展性。4)运用教学方法是否有利于唤起幼儿的兴趣，是否有利于幼儿智力的发展。5)教师是否发挥应有的指导作用，语言举止是否亲切自然，是否建立了良好的课堂秩序。第三部分多媒体教材一体化总体设计教学媒体的使用说明1、教学媒体的界定：本课程有三种媒体，即：文字教科书、录像教材、学习指导书。2、各教学媒体的特点及相互关系。三种媒体中，必须以文字教科书为主，力求内容科学，重点突出，知识准确，叙述繁简得当，便于自学和教师教学。录像教材要突出重点、难点、疑点和实践环节，以及不易用文字、口头说明的知识点和问题，力求配合文字教材和学习指导书。学习指导书要突出指导性，引导学生自学。解决练习中的具体问题。三者相补相辅，缺一不可。

纺织业在中国是一个劳动密集程度高和对外依存度较大的产业，中国是世界上最大的纺织品服装生产和出口国，纺织品服装出口的持续稳定增长对保证中国外汇储备、国际收支平衡、人民币汇率稳定、解决社会就业及纺织业可持续发展至关重要。纺织业主要包括：印花工、印染雕刻制版工、印染染化料配制工、坯布检查处理工、印染烧毛工、煮练漂工、印染洗涤工、印染烘干工、印染丝光工、印染工艺检验工、印染定型工、印染后整理工、印染成品定、装潢工共13个行业岗位工种。更多关于纺织行业包括哪些，进入：https://m.abcgonglue.com/ask/b798231615751320.html?zd查看更多内容

《区域分析与规划》考试大纲 　　适用于苏州科技学院城市规划与设计专业硕士研究生入学考试。重点测试考生对区域、区域规划基本概念、基础理论和分析方法的掌握程度，以及综合运用所学知识分析和解决问题的能力。要求考生对基本理论有较深入的理解，对区域发展和区域空间布局的影响因素及一般规律有系统的认识，能较好地掌握区域分析方法的基本原理、区域规划编制的基本要求，具备综合分析区域问题的能力。 　　一、考试内容与要求 　　（一）绪论内容： 　　1.区域的概念、特性及区域的划分方法。 　　2.区域研究与区域科学。区域研究的特征、区域研究的主要领域、区域研究的发展，城市问题的区域研究。 　　3.区域分析与区域规划。区域分析的概念及其与其他学科的关系，区域分析的主要内容；区域分析的主要方法，区域规划的演变历程，区域规划的发展趋势。 　　4.区域规划在规划体系中的地位。区域规划与国土规划的关系，区域规划与国民经济发展规划的关系，区域规划与城市规划的关系，区域规划与土地利用总体规划及各专业规划之间的关系。 　　要求： 　　1.理解并掌握区域的概念和特点。 　　2.理解并掌握区域规划的概念、特点、区域规划的任务。 　　3.了解区域规划的地位和作用。 　　4.理解区域规划与城市规划的关系。 　　（二）区域发展的条件分析内容： 　　1.自然资源条件。自然资源的概念、分类、特性；自然资源在区域发展中的地位和作用；区域自然资源评价的内容和原则。 　　2.人口与劳动力。人口对区域发展的作用，区域人口数量分析、质量分析，劳动力资源供应分析，适度人口与人口承载力。 　　3.技术条件。技术条件对区域发展的影响，技术引进，技术选择，区域发展技术进步的测度。 　　4.区域发展条件的综合评价。区域发展条件评价过程和评价方法，区域优势的确定。 　　要求： 　　1.理解并掌握区域自然资源的分类及评价内容。 　　2.理解适度人口和区域人口承载力的概念。了解人口在区域发展中的作用，区域人口及人力资源分析的内容及方法。 　　3.理解区域技术条件分析的内容和方法，掌握技术条件对区域发展的具体影响和评价。 　　4.掌握区域资源综合潜力评价的方法。并能够对具体区域的资源综合潜力作出客观、科学的评价。 　　5.掌握区域优势的概念及确定方法。 　　（三）区域经济分析内容： 　　1.区域发展水平与发展阶段的分析。区域发展水平分析的指标体系，区域发展阶段理论。 　　2.区域产业结构分析。产业结构的概念及产业划分，产业结构分析的内容，产业结构分析方法。 　　3.经济活动的空间分析。经济活动空间结构的概念、内容，经济活动的空间转移和扩散原因、方式、机制，增长极的扩散效应与反波效应，空间成本比较方法、空间成本动态分析、空间要素替代原理。 　　要求： 　　1.掌握有代表性的区域经济发展阶段理论。 　　2.理解并掌握产业和产业结构的概念以及产业分类的主要方法。 　　3.理解并掌握区域产业结构演变的主要理论，并能够运用理论对具体区域产业结构的发展变化作出分析。 　　4.理解区域产业结构与经济发展水平的相互适应关系。 　　5.掌握空间相互作用的概念、作用方式。 　　6.理解增长极的概念及其对区域发展的作用。并能够把该理论应用到具体区域规划之中。 　　（四）区域发展分析内容： 　　1.劳动地域分工与区域发展优势。劳动地域分工的概念及相关理论，包括亚当。斯密的绝对优势说、大卫。李嘉图的比较成本说等，区域发展优势的概念、类型、评判标准及确定方法。 　　2.区域主导产业的确定。主导产业的概念，判定主导产业的指标，确定主导产业的基本原则，主导产业的确定方法。 　　3.区域产业结构的优化。产业结构优化目标及原则，产业结构优化的方法。 　　要求： 　　1.掌握劳动地域分工的概念、相关理论，了解劳动地域分工理论在实际区域分析与规划中的应用。 　　2.掌握主导产业的概念，理解主导产业对区域发展的作用。 　　3.理解并掌握区域主导产业判定标准，及其确定的原则和方法。 　　4.掌握产业结构优化的目标及方法。 　　（五）区域规划最新理论进展内容： 　　1.新区域背景及新区域观。新区域背景包括知识经济、信息化、全球化、生态化。新区域观包括区域空间观、区域资源观、区域发展观、区域区位观、区域市场观。 　　2.区域规划新特征。包括由经济型转向综合目标型、由面面俱到型转向重点问题与目标导向型、由虚调控型转向以空间管制为手段的实调控型、由指令型、强制性转向转向指导型、协调型，公众参与列入规划程序等。 　　3.区域规划新理念。新区域主义、新区域主义、精明增长、区域空间整体协调、以人为本、可持续发展的长远发展理念、以竞争优势为核心的动态发展理念、以约束条件为前提的有限发展理念等。 　　4.区域规划理论的新发展。区位论的新发展（信息化影响下的区位论发展、全球化对区位论的影响全球区位论）、新国际劳动分工理论、竞争力与产业集群理论、共生理论、新增长理论、城市与区域管治理论等。 　　要求： 　　1.了解新背景、新因素对区域发展的影响。 　　2.理解区域的新特征、新理念和理论的新发展。 　　3.学会将新的理念和理论运用于区域规划。 　　（六）区域规划及其发展内容： 　　1.区域规划的概念及内容。区域规划的概念、特点；区域规划的主要内容。 　　2.区域规划的类型。掌握区域规划的一般类型，了解区域规划新的类型：新的国土规划、城市地区规划、新的县（市、区）域规划（空间利用总体规划）。 　　3.区域规划的由来与发展。古代的区域规划思想，区域规划的由来，国外的区域规划的发展，中国的区域规划的发展。 　　4.区域规划的方法和程序。区域规划编制的方法，区域规划编制的程序。 　　要求： 　　1.掌握区域规划的概念、类型、主要内容。 　　2.了解区域规划的由来与发展历程。 　　3.了解区域规划的编制方法和程序。 　　4.了解并掌握区域规划文本的编写方法和区域规划图的制作。 　　5.理解现行区域规划编制中存在的问题及主要的发展方向。 　　（七）区域发展战略规划内容： 　　1.战略与区域发展战略。区域发展战略的概念及内容，战略目标、战略方针、战略重点、战略措施。 　　2.发展方向与战略目标。确定区域的发展目标系统；区域发展目标确定的依据；战略目标的设计方法，包括定性分析法和定量分析法。 　　3. 战略抉择。评估区域发展的内部条件，区域发展优势的确定，创新对区域发展的影响，分析区域发展的外部环境，提出战略构想。 　　4.发展战略的理论模式。主要的经济发展战略模式：高速增长战略，以生活质量为中心的战略，自主发展战略，初级产品出口战略，进口替代发展战略，出口替代发展战略，信息化发展战略。区域空间发展战略：均衡发展战略，非均衡发展战略，梯度推移战略。 　　要求： 　　1.理解区域发展战略的内容，掌握战略重点选择的重点领域。 　　2.理解并掌握区域发展战略目标的内容及确定的思路。 　　3.理解七种常见的区域发展战略理论模式。 　　4.了解非均衡发展战略和梯度推移战略。 　　（八）区域经济空间结构理论内容： 　　1.增长极理论。增长极概念的发展，推动型产业的特征和作用机制，增长极效应分析，增长极对周围区域的影响效果，极化方式与扩散方式，对增长极理论的评价。 　　2.核心－边缘理论。经济增长的空间动态过程，经济活动的空间结构形态，核心区域与边缘区域的划分，核心－边缘理论在规划中的应用。 　　3.点－轴渐进扩散理论。据点开发理论和轴线理论，点－轴渐进扩散理论的核心，点－轴开发模式，重点开发轴和重点发展点的选择，点－轴开发模式对区域发展的意义。 　　4. 圈层结构理论。圈层结构理论的内涵，圈层结构的基本特征，城市圈层扩展的周期波动性和方向性，圈层结构理论的实践意义。 　　要求： 　　1.掌握极化和扩散的概念，非均衡增长战略的主要内涵。 　　2.理解空间集聚理论，城市规模理论内涵；掌握区域空间结构演化阶段及空间分异类型理论。 　　3.理解增长极的概念及其对区域发展的作用。并能够把该理论应用到具体区域规划之中。 　　4.掌握点轴渐进扩散理论的主要内容，了解核心边缘理论和圈层结构理论的主要内容，并能够加以应用。 　　（九）区域土地利用与保护内容： 　　1.土地和土地利用。土地和土地利用的概念，土地资源的属性，土地开发利用程度。 　　2.土地的需求与供给。土地需求的测定，土地供给的原则，及土地供需矛盾的焦点。 　　3.土地类型与土地利用分区。土地类型的划分，土地利用分区的概念、类型及依据。 　　4.优势区规划。优势区规划的概念及主要类型。 　　5.土地保护。土地资源保护的必要性，保护土地资源的基本措施，保护耕地的基本策略。 　　要求： 　　1.掌握土地及土地利用的概念，了解衡量土地利用开发程度的指标。 　　2.了解土地的类型，掌握土地利用分区的概念及其意义。 　　3.掌握优势区域的规划要点。 　　4.理解土地资源保护的必要性和基本措施。 　　（十）区域产业规划内容： 　　1.产业的分类及区域产业结构演变。产业的分类，产业结构的概念及演变规律，区域经济发展不同阶段的产业结构特性。 　　2.第一产业规划布局。影响农业发展的条件分析，农业生产的作用及规划内容，区域农业资源（自然资源、经济社会资源）条件的评价，特色农业规划的规划。 　　3.第二产业规划布局。区域工业规划的任务和内容，区域工业合理结构的研究，区域工业规划布局方案的编制，高新技术产业，影响高新技术产业布局的因素，高技术区的类型，高技术区的区位选择，高技术园区空间布局特征。 　　4.第三产业规划布局。第三产业的概念及主要分类，影响旅游业规划布局的主要因素，旅游市场预测的方法，旅游规划的主要内容。 　　要求： 　　1.掌握产业和产业分类的概念，及产业结构演化的主要规律。 　　2.理解并掌握区域工业规划编制的步骤，区域工业合理结构分析的内容及方法。并能够开展有关的研究或实际工作。 　　3.了解并掌握高新技术产业的概念，影响该产业布局的因素。 　　4.理解区域农业资源评价的内容及特色农业的规划。 　　5.掌握旅游市场预测及旅游规划的主要方法。 　　（十一） 区域基础设施规划内容： 　　1.基础设施的性质和作用。基础设施的含义和分类、基础设施的性质、基础设施的作用。 　　2.基础设施建设的理论和实践。基础设施发展的理论——先行论、滞后论和同步论，国外基础设施建设实践——超前型、平行型和随后型，中国基础设施建设的历程。 　　3.区域交通运输规划。区域交通运输规划的内容、方法和步骤。铁路网、公路网、水运网、航空港和综合运输网规划的主要内容和方法。高速公路等快速交通对区域发展的影响分析，各种交通设施（如机场、港口）选址的区域协调。 　　4.区域给水、排水规划。区域联合供水的可行性分析、水源地选择、管网的布置要求。区域联合污水处理的布置要求。 　　5.区域电力与电信规划。区域电源选择，区域电力发展与能源建设。了解电信的工作原理和网路规划。 　　要求： 　　1.掌握基础设施的含义和基础设施的性质、基础设施的作用。 　　2.掌握区域交通运输规划的内容、方法和步骤于以及铁路网、公路网、水运网、航空港和综合运输网规划。 　　3.了解区域给水规划中的需水量预测和区域给水系统规划，了解区域排水规划布局和区域污水处理的规划要求。 　　4.掌握电力规划和电信规划的内容。 　　（十二）区域城镇体系规划内容： 　　1.城镇体系规划的意义、内容和方法。城镇体系的概念、特征。城镇体系研究的兴起和发展。城镇体系规划的意义、任务和内容。城镇体系规划编制程序和工作方法。 　　2.城镇发展区域条件分析评价。区位条件，自然条件，人口社会经济条件，生态环境条件，城镇发展条件综合评价。城镇体系的历史演变和现状。 　　3.城镇发展战略与人口城镇化水平预测。城镇发展战略的内容，城镇化水平预测的方法。 　　4.城镇体系结构规划。城镇体系的职能结构规划，城镇体系的等级规模结构规划，城镇体系的空间布局规划和城市经济区划分。 　　5.重点地区和主要城市的发展战略规划。都市圈和大都市地区的概念、发展战略规划，城镇发展战略规划的方法和内容。 　　要求： 　　1.理解城镇体系的概念。 　　2.理解城镇体系发展的影响因素，并能够对具体城镇的发展条件进行分析。 　　3.掌握城市化水平的测算方法。 　　4.理解城镇体系规划的内容，重点是空间结构规划的思路，能够针对不同等级尺度的区域做出合理的城镇空间结构规划。 　　5.理解城市经济区和行政区的概念及二者的关系。 　　（十三）区域环境规划内容： 　　1.区域环境特征与环境规划要求。区域环境基本特征，区域环境规划特点与要求。 　　2.区域环境规划编制程序与工作步骤。即准备阶段、编制阶段、报批阶段的主要工作。 　　3.区域环境规划主要内容。环境规划的目标、指标及指标体系、环境功能区划、污染控制规划和自然保护规划及区域环境规划实施的措施与条件。生态城市的概念，生态敏感性分析，城镇生态规划的内容和方法。 　　4.区域环境规划方法与技术要点。环境预测方法与技术、环境功能区划主要技术、总量控制技术和污染物总量控制规划常用方法。 　　要求： 　　1.了解区域环境基本特征及区域环境规划特点与要求，掌握区域环境规划编制程序。 　　2.环境规划的目标、指标及指标体系、环境功能区划、污染控制规划和自然保护规划及区域环境规划实施的措施与条件。 　　3.掌握生态城市的概念，城镇生态规划的内容与方法。 　　4.掌握环境预测方法与技术、环境功能区划主要技术、总量控制技术和污染物总量控制规划常用方法 　　二、主要参考书 　　1.崔功豪主编。区域分析与规划。北京：高等教育出版社，2000年。 　　2. 彭震伟主编。区域研究与规划。上海：同济大学出版社，1998年。 　　3.城市规划、城市规划学刊、地域研究与开发等近年专业期刊。

1. 关于描写寒食节的诗句 关于描写寒食节的诗句 1.关于寒食节的诗句 关于寒食节的诗句如下： 1、春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。——唐·韩翃《寒食 / 寒食日即事》 译文：暮春长安城处处柳絮飞舞、落红无数，寒食节东风吹拂着皇城中的柳树。 2、百草千花寒食路，香车系在谁家树。——五代·冯延巳《鹊踏枝·几日行云何处去》 译文：寒食路上长满了野草闲花。他车马又在谁家树上系？ 3、棠梨花映白杨树，尽是死生别离处。——唐·白居易《寒食野望吟》 译文：海棠花与梨花掩映着白杨树，这都是生死离别的地方啊。 4、二月江南花满枝，他乡寒食远堪悲。——唐·孟云卿《寒食》 译文：二月的江南花开满枝头，在他乡过寒食节足够悲哀了。 5、自我来黄州，已过三寒食。——宋·苏轼《寒食雨二首》 译文：自从我来到黄州，已度过三个寒食时际。 2.关于寒食节的古诗 一、《寒食野望吟》 唐·白居易 乌啼鹊噪昏乔木，清明寒食谁家哭。 风吹旷野纸钱飞，古墓垒垒春草绿。 棠梨花映白杨树，尽是死生别离处。 冥冥重泉哭不闻，萧萧暮雨人归去。 二、《清明夜》 唐·白居易 好风胧月清明夜，碧砌红轩刺史家。 独绕回廊行复歇，遥听弦管暗看花。 三、《途中寒食》 唐·宋之问 马上逢寒食，途中属暮春。 可怜江浦望，不见洛桥人。 北极怀明主，南溟作逐臣。 故园肠断处，日夜柳条新。 寒食节原发地是山西介休绵山，距今已有2640年的历史（比端午节的发生早358年）。据《辞源》、《辞海》“寒食节”释义：春秋时，介之推历经磨难辅佐晋公子重耳复国后，隐居介休绵山。晋文公重耳烧山逼他出来，子推母子隐迹焚身。晋文公为悼念他，下令在子推忌日（后为冬至后一百五日）禁火寒食，形成寒食节。 关于寒食节起源于介子推在介休绵山被焚的记载，最早见于西汉桓谭《新论·卷十一·离事》，后陆续载于《后汉书·郡国志·太原郡》、《后汉书·周举传》、曹操《明罚令》、《晋书·石勒传》、郦道元《水经注·汾水》、北魏《齐民要术·煮醴酪》、南宋周密《癸辛杂识》、元代陈元靓《岁时广记》等典籍。 寒食节源于春秋时，介之推被焚于介休绵山。晋文公下令在子推忌日禁火、寒食，以寒食寄哀思。到唐代时已形成全国性法定节日，后与清明节合二为一，是中国传统节日中形成最早的节日。寒食节距今二千六百四十年，期间各历史时期、节日期限不等，先后有五日、百五日、一月、三日和二、五、七日，最后变为一日。 3.描写寒食节的古诗 描写寒食节的古诗如下： 一、《寒食》 唐·韩翃 春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。 日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。 译文：暮春长安城处处柳絮飞舞、落红无数，寒食节东风吹拂着皇城中的柳树。傍晚汉宫传送蜡烛赏赐王侯近臣，袅袅的轻烟飘散到天子宠臣的家中。 二、《寒食野望吟》 唐·白居易 乌啼鹊噪昏乔木，清明寒食谁家哭。 风吹旷野纸钱飞，古墓垒垒春草绿。 棠梨花映白杨树，尽是死生别离处。 冥冥重泉哭不闻，萧萧暮雨人归去。 译文：乌鹊啼叫发出聒噪的声音，在昏暗的高大树木下，是哪家在清明寒食的节日里哭泣？风吹动空旷野外中的纸钱，纸钱飞舞，陈旧的坟墓重重叠叠，上面已经长满了绿草。海棠花与梨花掩映着白杨树，这都是生死离别的地方啊。亡者在昏晦的黄泉中听不到我们的哭声，来祭奠的人在傍晚潇潇的雨声里回去了。 4.描写寒食节的古诗 关于寒食节的诗句有哪些 春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。 ——韩翃《寒食 / 寒食日即事》 百草千花寒食路，香车系在谁家树。——冯延巳《鹊踏枝·几日行云何处去》 二月江南花满枝，他乡寒食远堪悲。 ——孟云卿《寒食》 棠梨花映白杨树，尽是死生别离处。——白居易《寒食野望吟》 日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。 ——韩翃《寒食》 自我来黄州，已过三寒食。——苏轼《寒食雨二首》 冥冥重泉哭不闻，萧萧暮雨人归去。 ——白居易《寒食野望吟》 明朝寒食了，又是一年春。——顾太清《临江仙·清明前一日种海棠》 画楼洗净鸳鸯瓦，彩绳半湿秋千架。 ——王元鼎《醉太平·寒食》 暗柳啼鸦，单衣伫立，小帘朱户。——周邦彦《琐窗寒·寒食》 烟水初销见万家，东风吹柳万条斜。 ——窦巩《襄阳寒食寄宇文籍》 。 5.关于清明节和寒食节的古诗 关于寒食节的诗句 1、寒食 孟云卿 二月江南花满枝， 他乡寒食远堪悲。 贫居往往无烟火， 不独明朝为子推。 2、寒食 韩翃 春城无处不飞花， 寒食东风御柳斜。 日暮汉宫传蜡烛， 轻烟散入五侯家。 3、《和子由寒食》 苏轼 寒食今年二月晦，树林深翠已生烟。 绕城骏马谁能借，到处名园意尽便。 但挂酒壶那计盏，偶题诗句不须编。 忽闻啼贝惊羁旅，江上何人治废田。 关于清明节诗句 1、清明 （唐）杜牧 清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。 借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。 2、闾门即事 （唐）张继 耕夫召募爱楼船，春草青青万项田； 试上吴门窥郡郭，清明几处有新烟。 3、清明后登城眺望 （唐）刘长卿 风景清明后，云山睥睨前。 百花如旧日，万井出新烟。 草色无空地，江流合远天。 长安在何处，遥指夕阳边。 4、清明即事 （唐）孟浩然 帝里重清明，人心自愁思。 车声上路合，柳色东城翠。 花落草齐生，莺飞蝶双戏。 空堂坐相忆，酌茗聊代醉。 6.关于寒食节的诗词 春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。____韩翃《寒食 / 寒食日即事》 二月江南花满枝，他乡寒食远堪悲。____孟云卿《寒食》 百草千花寒食路，香车系在谁家树。____冯延巳《鹊踏枝·几日行云何处去》 明朝寒食了，又是一年春。____顾太清《临江仙·清明前一日种海棠》 芳洲拾翠暮忘归，秀野踏青来不定。____张先《木兰花·乙卯吴兴寒食》 暗柳啼鸦，单衣伫立，小帘朱户。____周邦彦《琐窗寒·寒食》 清晓妆成寒食天，柳球斜袅间花钿，卷帘直出画堂前。____韦庄《浣溪沙·清晓妆成寒食天》 清愁诗酒少，寒食雨风多。____张镃《寒食》 7.关于寒食的诗句 1、清晓妆成寒食天 唐 韦庄 《浣溪沙》 2、淡荡春光寒食天 宋 李清照 《浣溪沙》 3、宠柳娇花寒食近 宋 李清照 《念奴娇·萧条庭院》 4、玉楼朱阁横金锁寒食清明春欲破窗间斜月两眉愁帘外落花双泪堕朝云聚散真无那百岁相看能几个别来将为不牵情万转千回思想过 宋 晏殊 《玉楼春》 5、淡荡春光寒食天 宋 李清照 《浣溪沙》 6、城郭今寒食 宋 曹勋 《菩萨蛮·乱山影直危楼起》 7、陌上箫声寒食近 宋 陆游 《蝶恋花·陌上箫声寒食近》 8、对他寒食 宋 辛弃疾 《满江红·可恨东君》 9、谁家寒食归宁女 宋 辛弃疾 《鹧鸪天·著意寻春懒便回》 10、百草千花寒食路 唐 冯延巳 《蝶恋花·窗外寒鸡天欲曙》 8.描写寒食节的诗句有哪些 菩萨蛮（淹泊平山堂。 寒食节，固陵绿事参军表弟周元固惠酒，为作此词）【作者】黄庭坚【朝代】宋代细腰宫外清明雨。云阳台上烟如缕。 云雨暗巫山。流人殊未还。 阿谁知此意。解遣双壶至。 不是白头新。周郎旧可人。 春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。____韩翃《寒食/寒食日即事》二月江南花满枝，他乡寒食远堪悲。 ____孟云卿《寒食》百草千花寒食路，香车系在谁家树。____冯延巳《鹊踏枝·几日行云何处去》明朝寒食了，又是一年春。 ____顾太清《临江仙·清明前一日种海棠》芳洲拾翠暮忘归，秀野踏青来不定。____张先《木兰花·乙卯吴兴寒食》暗柳啼鸦，单衣伫立，小帘朱户。 ____周邦彦《琐窗寒·寒食》清晓妆成寒食天，柳球斜袅间花钿，卷帘直出画堂前。____韦庄《浣溪沙·清晓妆成寒食天》清愁诗酒少，寒食雨风多。 ____张镃《寒食》冥冥重泉哭不闻，萧萧暮雨人归去。____白居易《寒食野望吟》淡荡春光寒食天。 玉炉沈水袅残烟。梦回山枕隐花钿。 ____李清照《浣溪沙·淡荡春光寒食天》。 9.描写寒食节的诗句 菩萨蛮（淹泊平山堂。 寒食节，固陵绿事参军表弟周元固惠酒，为作此词）【作者】黄庭坚 【朝代】宋代细腰宫外清明雨。云阳台上烟如缕。 云雨暗巫山。流人殊未还。 阿谁知此意。解遣双壶至。 不是白头新。周郎旧可人。 春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。____韩翃《寒食 / 寒食日即事》二月江南花满枝，他乡寒食远堪悲。 ____孟云卿《寒食》百草千花寒食路，香车系在谁家树。____冯延巳《鹊踏枝·几日行云何处去》明朝寒食了，又是一年春。 ____顾太清《临江仙·清明前一日种海棠》芳洲拾翠暮忘归，秀野踏青来不定。____张先《木兰花·乙卯吴兴寒食》暗柳啼鸦，单衣伫立，小帘朱户。 ____周邦彦《琐窗寒·寒食》清晓妆成寒食天，柳球斜袅间花钿，卷帘直出画堂前。____韦庄《浣溪沙·清晓妆成寒食天》清愁诗酒少，寒食雨风多。 ____张镃《寒食》冥冥重泉哭不闻，萧萧暮雨人归去。____白居易《寒食野望吟》淡荡春光寒食天。 玉炉沈水袅残烟。梦回山枕隐花钿。 ____李清照《浣溪沙·淡荡春光寒食天》。

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小学数学主要是培养孩子的运算能力，思维能力，推理能力，阅读理解能力还有一些基础的知识！数学中最重要的就是思维能力，思维能力提升了，学习数学包括以后其他的学科，物理，化学之类的会方便很多！建议孩子前期可以重点培养思维能力，具体的可以让孩子参加一下相关的培训课程，像火花思维就很不错，挺专业的在这领域，适合3-12岁的孩子！