述职报告，的含义是什么？

述职报告个人写法可以从抬头写法、开头概述、分节介绍三方面着手。1、抬头写法一般述职报告的对象不同，在报告中的抬头，也就是“称谓”，也是不同的，因此，一定要确定报告的对象，如：XXX领导。2、开头概述开头应该是自己的述职报告内容整体概述，大概介绍接下来要介绍的述职内容，以及自己主要负责工作及职责等。3、分节介绍述职的主要内容，一定要从个人的工作职责、经验收获、工作结果、工作感悟以及未来规划和建议等为主线，利用分节的方式来介绍。述职报告写作中的不合时宜的主要表现一、拟晋升副教授述职，却同时讲到中级职称以前的成绩，甚至个别人把自己干行政工作期间的荣誉也叙述在其中。二、某些担任了一定行政职务的人，在拟晋升专业技术职称的述职中过多地叙述自己的行政工作和管理能力，甚至是所属单位和所属人员的成绩。三、个别人在某种专题性述职中，谈了很多任期内的其他事情。这些述职者运用这些不合时宜的述职内容，只不过是想给听众、读者使“障眼法”，让听众、读者觉得他的成绩很多，功劳不小。而真正了解职称考核条件的人就知道，这种述职，其实是“徒劳无功”。

个人述职报告可以分三个部分来描写，首先可以描写工作的总体情况，第二个可以描写在工作中遇到了哪些问题，第三个可以描写学到了哪些经验。介绍项目成果，这里很多同学容易犯的一个错误就是，把平时做的项目平铺直叙的列出来。其实意义不大，因为述职也好，晋升也好，时间非常有限。如何在10分钟里让面试官印象深刻，一般建议在讲项目适合可以简单介绍过往。一年中你的主要项目做了哪些，以及获得结果有哪些，这些结果最好是可以数据化衡量的。重点项目比如介绍负责了3场活动，每场活动的UV是多少，GMV是多少，较去年数据提升了多少。或者获得了多少个设计专利，这些都属于结果，可以量化的。因为时间有限，不可能把所有项目都讲一遍，讲一个重点项目，最能体现专业能力的项目。很重要一点是对于公司或者部门的价值，所以在表达项目时候一定要强调出来。对于业务取得了什么价值，对于团队效率上有没有很大的帮助。以及是否沉淀出方法，其它的人可以复用这项能力。帮助业务进行了突破，同时还沉淀出制作方法。帮助团队赋能，同时提升了设计效率。那么这个项目就是一个成功的帮助公司带来价值的同时，也提升了团队效率和方法。在讲项目时候，一定要突出这个事情因为自己而不同。

一、什么是述职报告想要写好述职报告，那你首先得对述职报告的概念要清楚，知道报告的对象、内容和目的，对症下药才能药到病除。述职报告是企业管理层依据自己的职务要求，就一定时期内的任期目标，向企业董事会、总经理、企业高管等，汇报自己履行岗位责任情况的书面报告。年终向领导提交一份述职报告，既是对自己一年工作的总结回顾，又能很好的促使自己思索下一年的目标和规划，同时也让领导更直观了解自己的工作情况。述职报告有以下几种类型，年度述职报告、阶段述职报告和任期述职报告。年度述职报告是最常用的一种。二、述职报告的特点1、内容的规定性述职者应当根据自己所在岗位的职责和目标，述说做了哪些工作、取得了哪些成绩、工作效率如何、还有哪些地方存在着不足、工作上是否存在失误、工作作风如何等，切记不能离开自己的工作范围，漫无边际地东拉西扯。2、行文的述评性述职者除了在述职报告中陈述自己的工作情况之外，还必须进行自评。对于考核者而言，仅仅根据述职者对工作的陈述，还不足以对述职者的成绩做出客观的考核。因此，由述职者进行自评。3、风格的严肃性述职是一种十分严肃的活动，述职报告作为考核、评优、晋升的一个重要依据，要求述职者必须客观地陈述自己履行岗位职责的情形，不允许随意夸大事实，甚至于是虚构事实，更不允许刻意掩盖工作中的失误。越是诚恳、客观的述职报告，越有助于公司和个人的发展和成长。三、述职报告与其他报告的异同性述职报告作为一种工作报告，尽管与工作总结有诸多的相似之处，但也有明显的区别，其相似之处如下：1、二者都是自述性的文种，都采用自述的表达方式，都使用第一人称。2、二者所涉及到的时间、范围都是确定的，都是汇报、总结过去某一时间内工作上的成绩与不足、经验与教训。3、二者都必须遵循实事求是、一分为二的原则，既报喜亦报忧，既要总结成绩、经验，也要找出差距、教训。二者的不相同之处有：1、立足点不同，总结的写作立足于部门的工作，而述职报告立足于个人的工作。部门的工作成绩和不足之处不能简单地归因于个人的作用。2、侧重点不同，总结必须全方位地反映部门工作中的成绩和不足，而述职报告则仅仅是为了表述个人在组织工作中所起到的作用。总结是为了部门工作的进一步开展，而述职报告则是对个人工作能力及成果的一次自我评估。3、表达方式不同，总结主要用叙述的方式和概括的语言，归纳工作结果。而述职报告则可采用夹叙夹议的方式来表达，既陈述履行岗位职责的有关情况，又要说明工作的出发点和思路，还要申述处理问题的依据与理由。4、目的性不同，总结主要是为了总结经验教训，把今后工作做得更好，而述职报告主要是为考核述职者提供依据。四、述职报告的写法（一）标题1.单标题职务 + 文种：如《××公司总经理述职报告》时间 + 文种：如《2018年年终述职报告》文种名称作标题如《我的述职报告》或《述职报告》2.双标题将内容的侧重点或主旨概括为一句话做标题，以年度和文种构成副标题。如：《团队建设，市场扩张——2020年度述职报告》《抓生产，促增长——我的述职报告》(二)前言述职报告的前言一般包括三个方面的内容：一是岗位职责，二是工作成果，三是下一阶段计划，四是总结分享。岗位职责包括自己从何时起担任何职，主要负责什么工作；工作成果是对这一阶段工作成果的展示分享；下阶段计划是针对部门发展及自身提高进行的规划；总结分享是对自己工作的中的感悟总结的分享。四个方面的内容都要简略地写，一般一个自然段即可。（三）主体（根据具体情况，可选择任意方法）1.工作项目归类法即把自己所做的工作按性质加以分类，如生产方面、销售方面、后勤方面等等，一类作为一个层次依次进行阐述。自己主持的工作和协助别人做的工作要分开写。另外，对自己做出突出成绩的工作、有创造性、开拓性进展的工作要重点写，即在反映一般成绩时突出重点。一般性的工作，日常事务性工作要简单一点。2、时间的发展顺序即把任期内的工作按时间先后顺序分成几个阶段，然后逐段叙写。这种形式在任期述职报告中经常采用，因为任期时间较长涉及面广，所做的工作和存在的问题较多，为了便于归纳总结，以展示工作的全貌，所以将一个时期的主要工作按时间分段，这样也便于在各个阶段中详细叙述所取得的成绩和经验。3、内容集中分类式这种形式是最常用的，一般分为：①主要工作、成绩效益②经验教训、存在问题③今后拟采取的对策等4、结尾和落款。必要时，可以安排一个专门的结尾部分。可以对自己做一个基本的评价，也可以简要说明自己的一些体会或今后打算。这些内容如果前面已经说过，也可以不写结尾部分五、写作要点写好述职报告，要注意下面几点写作要求：(1)实事求是。述职报告要讲真话、讲实话、讲心里话，以诚感人。无论称职与否都要与事实相符。要正确处理个人与集体、主观与客观的关系，要分清功过是非。承担责任要恰如其分，既不争功，也不必揽过。(2)写“述职报告”要形成制度，不仅在离任前要述职，而且在任期中也应定期述职。只有这样，才能更好地起到述职和鞭策的作用。(3)内容要周详，述职报告要重点突出。在全面汇报任职期间所做各项工作的基础上，要突出任职期间的重大成绩和创造性业绩，以表明自己的胜任和事业心。应当明确，述职报告必须围绕“职责”二字做文章。它的写作目的，不是评功摆好，而是为了说明是否称职。(4)情理相宜。述职报告在叙事说理过程中，要有适度的感情色彩。(5)态度要诚恳。述职，是向机关和群众汇报工作。写作述职报告之前，应对自己进行认真的全面的反思，并虚心听取群众的意见，弄清群众的不满和要求，对群众意见较大的问题尤其要如实阐述，以坦诚的胸怀，赢得群众的谅解和支持。接受群众的监督，而不是作报告，这个特定的角色必须明确，也是写好“述职报告”的前提。

述职，有着同总结相似、相近的内容和形式，其组成，一般包括这么几个部分：一是工作开展、完成情况；二是能力、经验提升积累情况；三是工作分析及个人分析；四是下一步工作打算、思路或者规划。述职就是为了今后工作的更好开展，这个部分一般都应该有。当然，述职和总结也有着一定的区别：总结是对一段时间内完成工作情况、存在问题、做得好的地方和做得不好的地方、下步打算等.述职除了有上述一些内容外,更多的是偏重个人能力、完成工作的愿望、敬业精神等与岗位要求的对比,是否达到岗位要求是述职报告的重点。

个人述职报告标题 个人述职述职报告的标题，常见的写法有三种： 文种式标题，只写《个人述职报告》。 公文式标题，姓名+时限+事由+文种名称，如《××19××至19××试聘期述职报告》、《20××年至20××年任商业局长职务的述职报告》。 文章式标题用正题，或正副题配合，如《××年个人述职报告》、《思想政治工作要结合经济工作一起抓——××造纸厂厂长王××的述职报告》。 个人述职报告抬头 书面述职报告的抬头，写主送单位名称“如××党委”、“××组织部”或“××人事处”等。 口述述职报告的抬头，写对听者的称谓如“各位代表”、“各位委员”、“各位同志”，或“各位领导，同志们”。 个人述职报告正文 个人述职报告的正文，由开头、主体、结尾三部分组成： 开头，又叫引语，一般交代任职的自然情况，包括何时任何职，变动情况及背景；岗位职责和考核期内的目标任务情况及个人认识；对自己工作尽职的整体估价，确定述职范围和基调。这部分要写得简明扼要，给听者予一个大体印象。 主体，是述职报告的中心内容，主要写实绩、做法、经验、体会或教训、问题，要强调写好以下几个方面：对党和国家的路线方针政策、法纪和指示的贯彻执行情况；对上级交办事项的完成情况；对分管工作任务完成的情况；在工作中出了哪些主意，采取了哪些措施，作出哪些决策，解决了哪些实际问题，纠正了哪些偏差，做了哪些实际工作，取得了哪些业绩；个人的思想作风、职业道德，廉洁从政和关心群众等情况；写出存在的主要问题，并分析问题产生的原因，提出今后改进的意见和措施。这部分，要写得具体、充实、有理有据、条理清楚。由于这部分内容涉及面广，量多，所以宜分条列项写出。“条”、“项”要注意内在逻辑关系安排好。 结尾一般写结束语。用“以上报告，请审阅”、“以上报告，请审查”、“特此报告，请审查”、“以上报告，请领导、同志们批评指正”等作结。 述职报告的落款 述职报告落款，写上述职人姓名和述职日期或成文日期。署名可放在标题之下，也可以放文尾。个人述职报告写作要求与技巧 标准要清楚。要围绕岗位职责和工作目标来讲述自己的工作,尤其要体现出个人的作用,不能写成工作总结。 内容要客观。必须实事求是、客观实在、全面准确。既要讲成绩,又要讲失误;既要讲优点,又要讲不足;既不能夸大成绩,也不能回避问题。只有客观陈述履行职务的情况,才能有助于上级机关和所属单位群众对自身工作作出全面、准确、客观的评价。 重点要突出。抓住带有影响性、全局性的主要工作,对有创造性、开拓性的特色工作重点着笔,力求详尽具体,对日常性、一般性、事务性工作表述要尽量简洁,略作介绍即可。 个性要鲜明o不同的岗位,有着不同的职责要求,即使是相同的岗位,也由于述职者个人的个性差异,其工作方法、工作业绩也不相同。因此,述职报告要突出个性特点,展示述职者个人风格和魄力,切忌千人一面。 语言要庄重。行文语言要朴实,评价要中肯,措词要严谨,语气要谦恭,尽量以陈述为主,也可写一些工作的感想和启示,但不得描写、抒情,更不能使用夸张的语言。

个人述职报告：尊敬的校领导：您好！时间过得真快，20xx学年度已经结束了。在这一年中，我时时处处以一名人民教师的标准严格要求自己，以创新教育方针为指导，以教好学生，让学生全面发展为己任，踏踏实实，任劳任怨。为使今后更好地开展工作，总结经验，吸取教训，先将本人在这一年来的思想工作述职总结如下。一、思想上在这一年里我时时处处不忘加强思想政治学习。关心国际时局，关注国家大事，民意民生，积极向党组织靠拢，并于20xx年元x月x日被正式批准成为党组织中的一员。自被批准为一名共产党员之后，我更是以一名党员的标准严格要求自己，处处做同志们的表率，发挥模范带头作用。在这一年里我从不因故请假，迟到，旷工。不怕苦，不怕累，总是以百倍的热情投入到工作之中。二、工作上在这一年里我积极服从学校领导的｀分配，主动挑起最苦最累的管理学校伙食的工作，及工会与少先队工作，除此之外，还担任了五年级的班务和语文教学工作。从不因任务重，太辛苦为由向领导诉一声苦，叫一声累。教学及班务工作上，我虚心向老教师请教，积极参加教研活动，认真学习《新课标》，领会新的教学理念，转变角色，把微笑带进课堂，注重学生的全面发展。认真，耐心的教好每一个学生，上好每一节课，开好每一次班会。经过努力，我所带的班级整体风貌有了很大的转变，学生成绩也有所提高。在搞好工作的同时，我还不忘与同志们搞好团结，尊敬领导及同事，真诚的对待每一位同志。三、不足上在这一年的工作中，我以一名党员与教师的双重标准严格要求自己，得到了学校领导，教师们及学生们的好评。但是，检查起来，所存在的缺点毛病也是不少的，还需今后努力改正。主要缺点还有以下几个方面：一是理论知识的学习还是欠缺，还存在有懒惰思想；二是工作虽然很努力，可是个人能力还有待提高，学生成绩进步太慢。今后，我一定在校领导及全体同志们的帮助下，加强学习，提高工作能力，使自己的思想和工作都能更上一个台阶！此致。敬礼！述职人：xxx。20xx年x月x日。

述职，有着同总结相似、相近的内容和形式，其组成，一般包括这么几个部分：一是工作开展、完成情况;二是能力、经验提升积累情况;三是工作分析及个人分析;四是下一步工作打算、思路或者规划。述职就是为了今后工作的更好开展，这个部分一般都应该有。

一、什么是述职报告想要写好述职报告，那你首先得对述职报告的概念要清楚，知道报告的对象、内容和目的，对症下药才能药到病除。述职报告是企业管理层依据自己的职务要求，就一定时期内的任期目标，向企业董事会、总经理、企业高管等，汇报自己履行岗位责任情况的书面报告。年终向领导提交一份述职报告，既是对自己一年工作的总结回顾，又能很好的促使自己思索下一年的目标和规划，同时也让领导更直观了解自己的工作情况。述职报告有以下几种类型，年度述职报告、阶段述职报告和任期述职报告。年度述职报告是最常用的一种。二、述职报告的特点1、内容的规定性述职者应当根据自己所在岗位的职责和目标，述说做了哪些工作、取得了哪些成绩、工作效率如何、还有哪些地方存在着不足、工作上是否存在失误、工作作风如何等，切记不能离开自己的工作范围，漫无边际地东拉西扯。2、行文的述评性述职者除了在述职报告中陈述自己的工作情况之外，还必须进行自评。对于考核者而言，仅仅根据述职者对工作的陈述，还不足以对述职者的成绩做出客观的考核。因此，由述职者进行自评。3、风格的严肃性述职是一种十分严肃的活动，述职报告作为考核、评优、晋升的一个重要依据，要求述职者必须客观地陈述自己履行岗位职责的情形，不允许随意夸大事实，甚至于是虚构事实，更不允许刻意掩盖工作中的失误。越是诚恳、客观的述职报告，越有助于公司和个人的发展和成长。三、述职报告与其他报告的异同性述职报告作为一种工作报告，尽管与工作总结有诸多的相似之处，但也有明显的区别，其相似之处如下：1、二者都是自述性的文种，都采用自述的表达方式，都使用第一人称。2、二者所涉及到的时间、范围都是确定的，都是汇报、总结过去某一时间内工作上的成绩与不足、经验与教训。3、二者都必须遵循实事求是、一分为二的原则，既报喜亦报忧，既要总结成绩、经验，也要找出差距、教训。二者的不相同之处有：1、立足点不同，总结的写作立足于部门的工作，而述职报告立足于个人的工作。部门的工作成绩和不足之处不能简单地归因于个人的作用。2、侧重点不同，总结必须全方位地反映部门工作中的成绩和不足，而述职报告则仅仅是为了表述个人在组织工作中所起到的作用。总结是为了部门工作的进一步开展，而述职报告则是对个人工作能力及成果的一次自我评估。3、表达方式不同，总结主要用叙述的方式和概括的语言，归纳工作结果。而述职报告则可采用夹叙夹议的方式来表达，既陈述履行岗位职责的有关情况，又要说明工作的出发点和思路，还要申述处理问题的依据与理由。4、目的性不同，总结主要是为了总结经验教训，把今后工作做得更好，而述职报告主要是为考核述职者提供依据。四、述职报告的写法（一）标题1.单标题职务 + 文种：如《××公司总经理述职报告》时间 + 文种：如《2018年年终述职报告》文种名称作标题如《我的述职报告》或《述职报告》2.双标题将内容的侧重点或主旨概括为一句话做标题，以年度和文种构成副标题。如：《团队建设，市场扩张——2020年度述职报告》《抓生产，促增长——我的述职报告》(二)前言述职报告的前言一般包括三个方面的内容：一是岗位职责，二是工作成果，三是下一阶段计划，四是总结分享。岗位职责包括自己从何时起担任何职，主要负责什么工作；工作成果是对这一阶段工作成果的展示分享；下阶段计划是针对部门发展及自身提高进行的规划；总结分享是对自己工作的中的感悟总结的分享。四个方面的内容都要简略地写，一般一个自然段即可。（三）主体（根据具体情况，可选择任意方法）1.工作项目归类法即把自己所做的工作按性质加以分类，如生产方面、销售方面、后勤方面等等，一类作为一个层次依次进行阐述。自己主持的工作和协助别人做的工作要分开写。另外，对自己做出突出成绩的工作、有创造性、开拓性进展的工作要重点写，即在反映一般成绩时突出重点。一般性的工作，日常事务性工作要简单一点。2、时间的发展顺序即把任期内的工作按时间先后顺序分成几个阶段，然后逐段叙写。这种形式在任期述职报告中经常采用，因为任期时间较长涉及面广，所做的工作和存在的问题较多，为了便于归纳总结，以展示工作的全貌，所以将一个时期的主要工作按时间分段，这样也便于在各个阶段中详细叙述所取得的成绩和经验。3、内容集中分类式这种形式是最常用的，一般分为：①主要工作、成绩效益②经验教训、存在问题③今后拟采取的对策等4、结尾和落款。必要时，可以安排一个专门的结尾部分。可以对自己做一个基本的评价，也可以简要说明自己的一些体会或今后打算。这些内容如果前面已经说过，也可以不写结尾部分五、写作要点写好述职报告，要注意下面几点写作要求：(1)实事求是。述职报告要讲真话、讲实话、讲心里话，以诚感人。无论称职与否都要与事实相符。要正确处理个人与集体、主观与客观的关系，要分清功过是非。承担责任要恰如其分，既不争功，也不必揽过。(2)写“述职报告”要形成制度，不仅在离任前要述职，而且在任期中也应定期述职。只有这样，才能更好地起到述职和鞭策的作用。(3)内容要周详，述职报告要重点突出。在全面汇报任职期间所做各项工作的基础上，要突出任职期间的重大成绩和创造性业绩，以表明自己的胜任和事业心。应当明确，述职报告必须围绕“职责”二字做文章。它的写作目的，不是评功摆好，而是为了说明是否称职。(4)情理相宜。述职报告在叙事说理过程中，要有适度的感情色彩。(5)态度要诚恳。述职，是向机关和群众汇报工作。写作述职报告之前，应对自己进行认真的全面的反思，并虚心听取群众的意见，弄清群众的不满和要求，对群众意见较大的问题尤其要如实阐述，以坦诚的胸怀，赢得群众的谅解和支持。接受群众的监督，而不是作报告，这个特定的角色必须明确，也是写好“述职报告”的前提。

个人述职报告的正文，由开头、主体、结尾三部分组成： 开头，一般交代任职的自然情况，包括何时任何职，变动情况及背景；岗位职责和考核期内的目标任务情况及个人认识；对自己工作尽职的整体估价，确定述职范围和基调。这部分要写得简明扼要，给听者予一个大体印象。 主体，是述职报告的中心内容，主要写实绩、做法、经验、体会或教训、问题，要强调写好以下几个方面：对党和国家的路线方针政策、法纪和指示的贯彻执行情况；对上级交办事项的完成情况；对分管工作任务完成的情况；在工作中出了哪些主意，采取了哪些措施，作出哪些决策，解决了哪些实际问题，纠正了哪些偏差，做了哪些实际工作，取得了哪些业绩；个人的思想作风、职业道德，廉洁从政和关心群众等情况；写出存在的主要问题，并分析问题产生的原因，提出今后改进的意见和措施。这部分，要写得具体、充实、有理有据、条理清楚。由于这部分内容涉及面广，量多，所以宜分条列项写出。“条”、“项”要注意内在逻辑关系安排好。 结尾一般写结束语。用“以上报告，请审阅”、“以上报告，请审查”、“特此报告，请审查”、“以上报告，请领导、老师们批评指正”等作结。 述职报告的落款

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大量性建筑是指量大面广，与人们生活密切相关的那些建筑，如住宅、学校、商店、医院等。无梁楼板是在楼板跨中设置柱子来减小板跨，不设梁的楼板在柱与楼板连接处，柱顶构造分为有柱帽和无柱帽两种。袋形走道是指只有一个安全疏散出口、类似于一个布袋的走道。一般在建筑物中的任何部位，最好能同时拥有两个或两个以上的疏散方向可供疏散，尽量避免把疏散走道布置成袋形，因为袋形走道的致命弱点是只有一个疏散方向，如果火灾时一旦出口被烟火堵住，其走道内的人员就很难安全脱险。湿法连接-湿法连接不需要干燥的接触面而进行连接。如水泥就是湿法连接的胶凝材料。勒，线条等，如勒角线

百度知道小学生交通安全常识有哪些小学生交通安全常识查看全部11个回答小学生交通安全常识我来答戒为良药23LV.4 2019-10-02小学生交通安全常识1.过马路时要耐心等待绿灯，不要急着乱闯，更不能翻越护栏或坐在马路上。穿越栏杆，使人车混行，会增加事故发生的可能性。2.必须在人行道内行走，也必须在马路两边的人行道步行，一切机动车辆都不准走人行道。要各行其道。2.在横穿马路时，必须遵守交通规则，不要乱闯乱碰。应走人行横道（斑马线），在有交通信号控制的人行横道，须按信号灯的指示通过；在没有交通信号控制的人行横道，须注意车辆，不要追逐猛跑或是骑车载人。3.不要在车辆临近时突然横穿，要注意避让车辆。通过时，先看左边的来车，因为首先威胁自己的是左边来的车辆；到了路中间就看右边的来车，目测车速和距离，确认安全时才可以通过。4.在没有人行横道的路段，更应遵守交通规则，必须直行通过，不要斜穿猛跑。这样会使交通发生混乱，更影响司机的心情，从而大大增加了交通事故的发生机率。5.过马路时，一定要精神集中。不能边听音乐，边过马路，不在马路上跑和玩；更不能为了赶时间或贪图方便翻越防护栏，要走人行横道、立交桥或地下通道；严格遵守交通规则。6.最危险的是穿越铁路道口护栏与火车争道抢行，这样可能会被火车卷入轮下绝对不准在道路上扒车、追车、强行拦车和抛物击车。这样做是非常危险的。

《哪里有我的家》，说的是五个娃从西双版纳到上海寻找自己亲生父母、多年前返回上海的知青的经历。《哪里有我的家》由李春波作词、作曲，彭泽、谢亮子演唱。是电视连续剧《孽债》的主题曲。歌词：美丽的西双版纳，留不住我的爸爸。上海那么大，有没有我的家。爸爸一个家，妈妈一个家。剩下我自己，好像是多余的。美丽的西双版纳，留不住我的爸爸。上海那么大，有没有我的家。爸爸一个家，妈妈一个家。剩下我自己，好像是多余的。爸爸呀妈妈呀，能不能告诉我。这到底是为什么，爸爸呀妈妈呀。能不能告诉我，这到底是为什么。美丽的西双版纳，留不住我对爸爸。。上海那么大，有没有我的家。爸爸一个家，妈妈一个家。剩下我自己，好像是多余的。爸爸呀妈妈呀，能不能告诉我。这到底是为什么，能不能告诉我。这到底是为什么。扩展资料：1995年上海电视台播映《孽债》，牵动着无数普通人的心，创下了42.62%的收视率，而且首开电视台晚间电视剧两集连播的先河。那是一个时代，几十万热血知识青年响应号召奔赴云南边疆。十年一梦，大返城的汹涌狂潮又把他们卷回城市。在边疆，他们抛下的不只是红土地、流沙河、橡胶林，还有他们的青春情怀和爱情结晶——娃。岁月荏苒，光阴似箭。历史走到了九十年代，娃们长大了，懂事了。有的隐隐约约知道了自己的生身秘密。于是他们中一些胆大的便呼群结伴，瞒着养父母偷偷踏上了开往上海的列车，去探究自己的生命奥秘，寻找生养了自己，又抛弃了自己的亲生父母。然而，上海的亲生父母都有了新的家庭，新的儿女。千里寻父的娃们哪里知道，他们的到来就像一枚枚炸弹，将给父母的家庭掀起多大的冲击波澜。

　　在平时的学习、工作或生活中，我们时常会对某些事或人产生一些触动，有这样的时机，就要好好写一写感言将其记录下来。那么感言该怎么写？想必这让大家都很苦恼吧，下面是我为大家整理的幼儿园大班毕业感言，欢迎大家分享。 　　幼儿园大班毕业感言1 尊敬的园长、各位家长朋友们、各位老师、以及我们天真可爱的孩子们： 　　大家好！ 　　我是贺圣雅的妈妈，很荣幸能够作为家长代表在此发言，也很高兴有这样的机会，代表我们大班的家长表达对幼儿园以及各位老师的感谢，感谢你们辛苦的工作，感谢你们对幼儿教育的热爱和投入，感谢你们给所有的孩子带来一段丰富多彩、健康快乐的幼儿园生活。同时我还要向即将毕业的孩子们表示祝贺，祝福你们迈出了人生最具有朝气的一步，祝福你们都会有一个美好的未来！ 　　我想此刻每个小朋友和家长们的心情都跟我一样思绪万千，有着告别幼儿园生活的惆怅，有着对昔日的小伙伴的留恋，有着对新的学习环境的期盼，更有着同样一份感恩深藏于心。 　　我是一年前把我的孩子送到这里来的。当时选择这所幼儿园的时候是因为我们知道这个园有一位好的园长。姜园长的办学理念及教育方式是很有特色的。她倡导的是一种体验，探究的教学方式。比如：春天的时候，带领孩子们播种下向日葵的种子，花生的种子，他们播种的是希望是向往。秋天的时候再带领孩子们一起收获。 　　虽然这只是一个很简单的主题活动，但是意义却是深远的。他教会了孩子们有播种，有耕耘，才会有收获。在这个渴望收获的过程中，孩子们所获得的远远超乎我们的想象。还有幼儿园里养的这两只小兔子，每当看到小朋友们拿着草在细心地喂他们的时候，我想他肯定会是一个爱护小动物关心小动物的小朋友。我们的幼儿园就这样把我们的教学理念贯穿到了孩子的在园生活中。真正做到了润物细无声。 　　幼教工作是很辛苦的，我们的几位老师是敬业的老师、是职业的老师。事实证明我们的选择是正确的。老师和小朋友的朝夕相处中，他们更学会了互帮互助，团结友爱，乐观上进。看着孩子们在幼儿园里快乐的生活，健康的成长，养成了很好的生活学习习惯，而且得到了最好的启蒙教育，作为家长，我感到很庆幸，庆幸当初为孩子选择了这所幼儿园，选择了这个班级，选择了这个班级非常敬业、充满爱心的而且善于思考的几位老师。 　　这几位老师，工作态度上是“敬业的”，业务能力上是“职业的”有丰富的幼教经验、先进的教育理念。，。他们工作有“责任心”；对孩子，有“爱心”；对家长有“理解宽容之心，花费很大的心思。他们做教具、布置教室的墙壁、去活动区，看似平平常常的一个教具、一个装饰其实都体现出了老师们的一片苦心，在不经意间，让孩子们学到了知识，学会了审美。这样的事例还有很多。说句心里话，在孩子即将毕业之际，我们对幼儿园依依不舍很大程度上是因为长期以来我们家长本身对班级老师产生的依赖心理，可以说，只要孩子在幼儿园里我们就放心的、解放了。工作忙、加班，过了接孩子的点儿了：没关系，老师一定在等着；孩子最近不爱吃饭了、在家爱耍小脾气了：赶紧找老师帮忙给收拾收拾，等等。这种依赖心理是建立相互理解和信任的基础上的。通过老师的培育，孩子提高了自信心，学会了合作、交朋友；提高了动手、表达、思维能力；也许最重要的他们普遍的在学习中得到了快乐。 　　亲爱的小朋友们，你们马上就要告别幼儿园的生活，带着老师和爸爸妈妈对你们的期望开始小学的学习生活。我们相信，我们的宝宝们，一定不会忘记象妈妈一样呵护你们的老师，不会忘记他们的关心、爱护，更不会忘记朝夕相处的小伙伴，希望你们永远记住在这里的快乐时光，在未来成长的道路上牢记老师的教诲，勇敢面对各种困难和挫折 　　时间也许会冲断我们的回忆，但是，岁月绝对磨灭不了我们与幼儿园的深情。衷心地感谢所有的老师！你们的辛劳，我们记得，我们的孩子也永远记得！最后，让我深情地向老师们鞠躬，再一次道一声：感谢你们！谢谢！ 　　祝愿所有的家庭更加温馨、幸福！ 　　祝愿心苗幼儿园越办越好，更加辉煌！ 　　谢谢大家！ 　　幼儿园大班毕业感言2 敬爱的老师、尊敬的家长、可爱的小朋友们： 　　大家好！ 　　我是大一班xx小朋友的妈妈，很荣幸能够作为家长代表在此发言，也很高兴有这样的机会，表达我对幼儿园领导以及各位老师的感谢。感谢你们辛苦的工作、默默的付出，感谢你们对孩子的关心和爱护，感谢幼儿园给孩子创造出这样活泼、舒适、多彩的幼儿园生活！ 　　我想此时此刻每个小朋友和家长的心情都跟我一样复杂，既有着告别幼儿园生活的`惆怅及对老师和小伙伴的留恋，又有着对小学的期盼，更有着一份感恩深藏于心。三年前，我们的孩子刚来到幼儿园，对他们而言，是第一次独自一人离开家，到了一个完全陌生的环境。他们不会自己吃饭，不会自己穿衣，甚至不会自己上厕所。早晨送孩子到幼儿园门口，他们拉着大人的手，哭着不肯放。我们的心里有着许多"不放心"，我们会偷偷的躲在教室门口，听听是我的宝贝还在哭吗？甚至在学校的围墙边期盼着，孩子们什么时候出来活动？哪怕多看一眼也好。是老师们亲切的笑脸、温暖的话语、耐心的安抚，让我们放下了"心"。渐渐地孩子们的脸上也有了灿烂的笑容，吵着、闹着要上幼儿园了！三年来老师就像妈妈一样爱护着孩子，照顾他们一天天长大！在老师们的精心培育下，孩子们学会了照顾自己，帮助他人，会唱动听的歌曲，能朗诵优美的诗篇，会跳舞、画画，还会讲故事。更难得的是老师们用生活中的点点滴滴教育孩子如何做人！是老师们的慈爱、宽容、智慧，让孩子们学会感恩、关爱和思考！在这里，请允许我代表所有的家长说一声："老师，您辛苦了！" 　　小鸟一天天长大，终究要高飞，我们的孩子，将离开关爱、教育他们的老师。孩子们，你们将从这里扬帆起航，进入人生的另一个驿站。希望你们永远都不要忘记这些深爱你们的老师，不要辜负老师几年来对你们的悉心教诲和殷切期望。作为家长，我们对所有的老师充满着无限的感激和深深的情意。 　　在此，我代表家长，再一次对园领导和老师表示衷心的感谢，并祝愿。幼儿园越办越好。祝愿所有的小朋友都快乐健康、平安幸福！ 　　谢谢！

* 回复内容中包含的链接未经审核，可能存在风险，暂不予完整展示！ 　　为了确保工作或事情能有条不紊地开展，我们需要提前开始方案制定工作，方案是阐明行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的书面计划。制定方案需要注意哪些问题呢？下面是我精心整理的植树节活动方案6篇，希望对大家有所帮助。 植树节活动方案 篇1 　　 一：活动背景 　　春季万物复苏，以三月份植树节为契机，在环协志愿者与广大同学中开展“爱绿、植树、护绿”实践体验活动，增强广大学生的生态和环保意识，树立好“绿色家园，从我做起”的理念。做到人人营造绿色、人人宣传绿色、人人保护绿色、人人拥有绿色。组织全校师生进行植树节植树活动。达到净化、美化环境的目的。“植树节”是一些国家以法律形式规定的以宣传森林效益，并动员群众参加义务造林为活动内容的节日。按时间长短可分为植树日、植树周或植树月，总称植树节。通过这种活动，激发人们爱林、造林的热情，提高人们对森林功用的认识，使绿化国土的意识深入人心，达到爱林护林和扩大森林资源、改善生态环境的目的，为此我校学生团体联合会（环保协会）特发起植树活动。 　　 二：活动意义 　　植树造林是创造良好生态环境、为后人造福的一件大好事，参加植树既是一种义务，更是一种责任，全社会都应积极并且行动起来，植树造林，绿化家园，让我们生存的这片土地更加盎然生机！ 　　 三：活动口号 　　我为校园添把绿 　　 四：主办单位 　　河南经贸职业 　　学院学生团体联合会 　　 五：策划支持单位 　　环保协会 　　 六：活动时间 方案： 　　三月十一号—三月十一号18：00信息统计结束 　　 a 三月十二日9：00进行活动 　　 b 三月十四日中午12：00—13：50 　　下午16：40—18：50 　　 七：活动地点 　　河南经贸职业学院校园内 　　 八：工作计划 　　审批时间三月十二日之前 　　通知时间三月十一日之前完成 　　集合地点校园广场旗杆处 　　活动开始前有指导老师宣布活动开始 　　 九：活动宣传 　　宣传版面针对活的地情况，版面应在十一日之前完成 　　校园宣传利用协会自身的宣传部宣传或由学校通知到各系各班 　　 十：报名方案 　　 a 有个班班长统计完后交道学生团体联合会 　　 b 同学们自己报名到学生团体联合会 　　 十一：活动经费 　　活动经费：预计买树苗20棵桃树5棵梨树5 棵杏树5棵石榴5棵 　　预计一百一十元左右 　　 十二：活动分析 　　人力资源：目前河南经贸职业学院环保协会现有会长一名，副会一名，助理一名，部长六名，会员若干名 　　1：分析结果： 　　a协会成员人力资源充足，应注意人员的调配与分工 　　b本次活动要求设备较少，只要注意活动期间对时间的安排即可 　　c请河南经贸职业学院孙江涛、潘美姬老师为活动指导老师 　　2：环境因素分析 　　活动场地：河南经贸职业学院西校区教学楼c楼和d楼之间以及宿舍楼c/d/e楼之间，植树地点在二餐厅和c宿舍楼之间 　　分析结果： 本次活动虽未室外活动，但气候因素对本次的活动影响不大，活动的参与者要注意进行时间的安排，避免与学习时间产生冲突。 　　3：校园因素分析 　　a本次活动不违反任何法规法纪，不违反任何校规校纪 　　b本促活动有利于环保协会的发展，有利于河南经贸职业学院在校学生对学院影响力的提高，同时有利于增强同学生们的环保意识。 　　 十三：活动涉及内容 　　为了切实提高同学们参加活动的积极性需要为每位参加活动的同学加分0.5-1分，需要同学们穿上校服，自带浇水工具。每位参与活动同学需完成活动才能加分中途退出者不加。 　　 十四：活动工作分配 　　办公室：负责活动中的统筹协调工作，及 xmlnamespace prefix ="st1" ns ="urn：schemas-microsoft-com：office：smarttags" />时向老师和主席汇报各方面的工作与进行情况。 　　组织部：负责活动中的组织工作，并且进行人员考核。 　　项目部：活动的策划工作 　　宣传部：负责活动前的宣传工作。 　　信息部：活动的信息采集（照片视频）对活动进行总结、资料的整理。以及活动最新资讯进行记录和总结。 　　外联部：负责在活动进行中出现的各种突发情况。 　　会长、副会长、助理负责活动中的总体进行。 　　 十五：活动后期及展望 　　活动完成后需要参与的同学写一份心的，此次活动的开展，不仅要在活动中收到良好的实践效果 , 也要使大家在思想上受到教育，在学校内也取得了好的反响。在 “我为校园添把绿” 的活动中所体现的环保理念能鄙弃。我们应当在今后的学习、生活、工作中，要严格要求自己，努力学习、扎实工作、无私奉献，在平凡的岗位上作出不平凡的成绩来。因此，我们有义务也有责任将环保的理念在今后的 　　学习生活中继续深入，更好地让广大同学积极参与到环保行动中来，继续发扬“爱绿护绿，争当护绿小使者”的精神。活动买的树苗希望能种在一起长成一片小果园，使校园中同学们能够有一个欢乐的去处，能够共同的去爱护它，呵护她，在不知不觉中加入到环保中来，同时体会到捉虫、除草……在辛勤劳动中体会到快乐锻炼一下自己，春天时繁花盛开同学们争相留念记录学校生活点滴，不失为学校的一道亮丽风景线。同时寄予：春天桃树万树梨花开香飘满校园充满温馨，代表一个人新的一年奋斗的开始劲头，秋天硕果累累代表努力没有浪费获得了美满的成功。我们共同品尝瓜果的鲜美…..同时也体现了学校对环保的支持与决心。 　　 十六 ： 注意事项 　　活动期间，工作人员要求真诚待“人”，体现大学生应有的精神风貌，文明用语，不得损坏学校公共财物，对故意破坏者进行一定的处罚。希望同学们以主人公的精神，维护本次活动的顺利开展与进行。 植树节活动方案 篇2 　　1、 活动主题：植树造林，保护环境，让我们城市多一份绿意。 2、 活动地点：小南湖 　　3、 活动时间安排：3月12日上午10点左右 4、 参加人员：环保协会、09电商33班全体同学。 5、种植树种、数量：公孙树，40棵； 6、活动流程： 　　1、首先由班主任与09电商33班全体同学及讨论下此次活动主要内容和注意事项。 　　2、所有参加人员于3月12日上午9点在商贸系楼前集合（务必要带好学生证、帽子）统一前行。 　　3、在植树地点将分成几组一起挖坑、填土、扶树等一系列工作，并且将此次活动拍摄成照片。 　　4、班级全部人员统一乘公交车回学校。 　　3.12植树节活动总结 　　3月12日是一年一度的植树节，为给学校发展作贡献，给我们的家园增添一点绿色，使我们的生活环境更加美丽，由商贸系09电商33班全体同学组织策划的“植树造林，保护环境，让我们城市多一份绿意”3. 12植树节社会实践活动在3月12校园拉开了帷幕。 　　为了保护树木,我校社会实践部成员在树上挂上爱心提示,提醒同学们爱护树木.有的树由于是珍贵品种,好多同学都不知道它们的名字,我们就在树上挂了对每一种树的简介,增长同学们的知识.我们还制作了宣传板向大家宣传植树节的活动。 　　此次活动是我们历史学院团委学生会社会实践部在 20xx年新学期开学以来的较大的活动，同时也是我们今年一系列团委学生会活动中的一个组成部分。此次活动的顺利展开，为我们以后工作的进一步展开奠定了坚实的基础，也使我们对以后的工作充满了信心。作为学校毕业班的一个班级，我们应该切实得起到模范带头作用，我们的工作就是应该发动广大的同学，依靠大家的力量来完成更多的事情。 　　正因为我们有如此多热心的同学，我们的工作怎么才能如此成功。大家努力团结在一起，我们就一定能成功。毕业班的同学带领好大家，组织好大家，做好自己的事，实实在在的做好自己的带头作用，通过此次活动我们也应该深刻的感受到学生会的作用，同时也应该更好的发挥好学生会的作用。 　　此次活动对我们班的同学相互协作的能力起到了很好的"锻炼，大家共同协作，贡献自己的一份力量。为加强本班成员各项能力的培养提供了很好的机会。 植树节活动方案 篇3 　　 一、活动背景 　　20xx年3月12日，是我国第34个植树节。为了进一步为省会生态环境改善贡献自己的力量，充分体现晟地丽江的社会责任感和使命感。晟地丽江房地产开发有限公司将举办“约会绿色？扮靓春天”植树节活动，同时也为答谢广大业主对我们支持和信任，让广大业主在这个春风和煦，春意盎然的春天里，感受春的脚步，呼吸20xx的第一缕清新空气。 　　 二、活动目的： 　　重在答谢支持项目的新老客户，让其感受公司的人性化管理氛围，体验作为项目业主的优越性。同时向社会展示项目信息及概况，吸引更多购房置业者的关注。 　　 三、活动时间： 20xx年3月12日（暂定） 　　 四、植树地点： 小壁林场 　　 五、活动组织： 　　主办方：晟地丽江房地产开发有限公司 　　协办方：银河房地网石家庄经济广播石家庄新闻广播 　　承办方：智联传媒 　　 七、活动和宣传执行： 　　石家庄银河房产网负责全面宣传和现场组织执行 　　 八、活动规模： 200人左右（注：根据具体报名人数可以调整） 　　 九、活动效果及预期： 　　此次以义务植树公益活动答谢支持项目的新老客户，彰显晟地丽江的企业文化理念，同时也让广大业主在此次活动中，了解和体验绿色环保在我们日常生活中的重要意义。并借助银河房产网对活动的全程报道，扩大晟地丽江的知名度，从而达到销售的目的。 　　为保证此次活动的顺利进行和取得圆满成功，通过活动执行方石家庄智联传媒及旗下银河房产网以及合作媒体进行前期预热、中期执行以及后期跟踪报道的系列宣传方案，将全方位的为此次活动进行宣传报道，可以说活动本身将公益事业、客户答谢、广告宣传融为一体，具有较高的价值回报。 　　 十、活动宣传流程 　　至3月11日通过银河首页、房产首页、论坛、电台等平台进行大范围的征集。让更多愿意参加此次活动购房者了解此次活动的情况。 　　3月12日条幅宣传和活动现场拍摄。我们通过专业的采编、视频团队。现场的拍照、合影和视频采访等手段全方位展示本次活动。 　　活动结束在所有参与媒体刊登此次活动。并在银河房产网首页PPT上添加此次活动照片和此次活动专题链接，并在项目论坛中发布此次活动的照片和相关内容。 　　 十一、具体活动流程 （略） 　　 十一、晟地丽江需执行要 求（略） 　　1、物料准备： 　　2、联系业主，确定人数。 　　3、提供业主的联系方式用于活动当天签到。 　　 十二、活动物品及预算： （略） 　　 十二、其他： 　　1、本次活动由银河房网策划和全程执行； 　　2、晟日丽江项目只需提供相关经费和相关物品； 　　3、希望晟日丽江项目相关工作人员积极配合此次活动。 植树节活动方案 篇4 　　 一、活动目的 　　以三月份全民植树节为契机，各班各中队组织开展形式多样的爱绿护绿行动和植物种植实践体验活动，做到人人参与，宣传与实际行动相结合，从而让少先队员在活动中体验成功的快乐，增强环保意识，生态意识，以达到为教室、为学校、为社会增添绿色，净化、美化环境的目的。 　　 二、活动时间 　　20xx年3月10日至3月21日 　　 三、活动主题 　　齐行动，争做绿色环保小天使 　　四、参加对象： 　　全体少先队员 　　五、活动内容 　　1、宣传发动。 　　通过3月10日升旗仪式上的讲话，向全体少先队员宣传环保知识，并发出号召：人人参与植树节护绿、养绿系列活动，为美化、净化环境尽一份力。主讲人：副校长 于汝玲。 　　2、“小手添新绿”，美化校园环境。 　　各中队辅导员发动学生把好的花苗，带到班级，进行观察、养殖，班级成立“植物角”，美化班级。也可发动学生自带种子进行动手种植实践，观察植物生长过程，激发兴趣。 　　3、环境保护，我的心声。 　　少先队员以中队为单位，5-6年级各中队辅导员要组织开展以“植树节”为主题的征文活动，内容要结合环境保护教育，星期五(3月21日)前每中队由中队辅导员评选出1篇优秀作品(以电子稿形式电子稿发送邮箱xxxxxxxxxx@1*.com即可)上送少先队大队部存档。 　　3-4年级各班各中队辅导员安排学生制作以植树节为主题的手抄报。 　　以上材料上交时间均为3月20日前，3月20日下午放学前大队部根据上交情况通报完成情况，并计入班级考核。 　　4、环境保护，交流心声 　　全校要以中队为单位，围绕“植树节”开展主题班会，主题自定，形式可以是讨论交流、专题讲座、演讲、观看专题影片等，并做好班队会记录，记录时间统一为3月12日。 　　活动要求：各中队要做好主题班会的资料收集，利用好40分钟，确保每位少先队员从中得到环境保护的教育，增强环保意识。 　　六、注意事项 　　1、各中队要高度重视，注重活动过程。 　　2、对每项活动的开展，学校政教及大队辅导员会进行检查监督和指导，确保活动顺利开展。 植树节活动方案 篇5 　　方案1：20xx.3.12植树节活动方案 　　一、活动目的 　　3.12是每年植树节活动日，在这大地回春，世界万物呈现勃勃生机之际，校团委、学生以植树节契机，开展"创绿、爱绿、护绿"创意、实践体验系列活动。学校要求各班积极宣传、人人参与，将学习知识与劳动实践结合起来，增强环保意识，为创建省绿色学校添风采。 　　二、活动口号 　　建绿色校园，树绿色理想 　　三、活动时间 　　20xx年3月10日-20xx年6月1日 　　 四、活动内容与时间安排 　　1、"植树节"募捐倡议书(3月10日) 　　结合周一主题晨会，由值周班级光荣升旗手代表班级全体同学，发出倡议，然后以团委学生代表发表"植树节"募捐倡议书。 　　2、 绿色环保主题班会(3月11日) 　　各班在周二下午主题班会上，开展有关"建绿色校园，树绿色理想"为主题的班会活动，并以班级为单位进行"植树节"募捐，募捐方式要强调自愿原则。 　　3、 "植树节"募捐活动(3月12日) 　　3月12日，广播操期间，由团委、学生会组织完成"植树节"募捐仪式;募集的全部资金用于下面的班级绿化大赛;不足部分将由政教处向学校申请补足。 　　4、 室内绿色评比创意设计大赛(3月10日-3月21日) 　　以班级为单位，班级同学为各自班绿色布置做好设计，设计稿必须图文并茂，说明设计意图，书面或电子稿均可。我们将各班绿色创意设计作品发布到校园网网络，供教师、学生、网络游客进行网络投票，请专业老师评价，评出最佳创意奖、优秀设计奖若干名，给与奖励。 　　5、 室内绿色实践活动(3月22日-3月31日) 　　各班根据室内绿色设计，对班级进行绿色布置，通过购买花、草或者其它美化班级，但是班级布置不可花哨，要得体、美观大方、经济实惠。 　　6、 室内绿色实践养护(4月16日-5月30日) 　　请大家通过网络搜索养护绿色生命的知识，也可以通过咨询行家、有经验的长辈，增长呵护绿色的知识;保护好教室的环境;确保设计方案全面得到保护。 　　7、 室内绿化检查、验收评比(6月1日) 　　 五、奖项设置 　　1、本活动分初一段、初二段、初三段分别评奖; 　　2、各段均设一等奖1名;二等奖2名;三等奖3名;鼓励奖6名。 植树节活动方案 篇6 　　一、活动目标： 　　3月12日是中国的植树节，绿化孕育了文明，人类要生存、要发展，必须不遗余力地进行生态建设，关心爱护绿色生命，保护身边的绿化成果，广泛开展“植绿、护绿、爱绿、兴绿”文明活动，是我们每一个公民应尽的义务和不可推卸的责任，。 　　为使孩子们能够积极与社区环境“对话”，主动参与植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，激发爱幼儿园、爱社区的情感，我大班年级将组织孩子开展“为地球种上爱的种子，为大家建造美的家园”的植树节爱树、护树活动。通过活动让孩子们了解“植树节的来历”、“植树与环保”、“有关植树节的活动”等资料，向大自然学习，并去社区、街道向居民和行人宣传，用自己的双手照顾自己身边的绿化，从身边的绿色开始，争做绿色文明小使者，为我们的城市出自己的一份微薄之力。 　　二、活动准备： 　　1.小分队的护绿口号，园提供制作好的宣标志的材料 　　2.有关植树节的相关知识。 　　3.幼儿自制宣传旗、小树头饰、水桶、杯子等。 　　三、活动时间： 　　3月11日上午 　　四、参加人员： 　　大班全体老师、阿姨、实习生、保安一名 　　五、活动内容： 　　1.介绍植树节来历、知识，宣传植树节意义。 　　2.对人员进行分组。(集中操场) 　　A由老师担任小分队队长接队旗。 　　添绿小分队(诸、金) 　　护绿小分队(张、姜) 　　环保小分队(陈、姚) 　　文明小分队(小张、周) 　　关爱小分队(李、俞、王) 　　B队长宣读分队的宣传口号，让孩子们了解。 　　(先在操场一隔一的站好队拿好牌，听老师宣读倡议书，再分别请六人一组三十人到校外宣传。) 　　3.宣读植树节倡议书。 　　4.小分队各队带上自己队的物品出发。 　　(水桶、水壶、杯子、宣传板、宣传旗等) 　　5.回园后不同分队可以互相介绍下自已队的活动情况。

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。”夏_尊叶圣陶《文心雕龙》四：“造句也共同斟酌，由乐华用铅笔记录下来。”下面为您提供关于【怎样用提心吊胆造句】内容，供您参考。1、由于害怕别人报复，他整天的都提心吊胆，食不下咽。2、妈妈去学校参加家长会，李林在家提心吊胆，不知是福是祸。3、因为听了那个可怕的故事，他总是提心吊胆。4、听过这个恐怖的故事后，小东终日提心吊胆，草木皆兵。5、听说那个可怕的故事后，我整天都提心吊胆的。6、听说他搬走了，但我还是成天提心吊胆，生怕碰上他。7、我怕瓦斯告罄而提心吊胆。8、自从做了那件事后我整天提心吊胆的，毫无安宁可提了。9、日本人打中国的时候，中国老百姓心里整天七上八下，提心吊胆。10、考试分下来后，我提心吊胆的回了家。11、她想尽快离开这个是非之地，免得成天勾心斗角，提心吊胆。12、昨天我看了一本鬼故事，心里提心吊胆的。13、打碎花瓶后他一直提心吊胆生怕被妈妈发现。14、告诉你实情，我还真有点提心吊胆。15、在那兵荒马乱的年代，她带着五个孩子，整天提心吊胆地过日子。16、看他的杂技表演，真让人提心吊胆，怕他摔下来。17、文革浩劫，有多少人整日提心吊胆，寝不安食。18、山路上，一块块醒目的路标接踵而来，叫人提心吊胆。19、旧社会，矿工下井就像下地狱，妻子在家每天都提心吊胆地盼着丈夫平安回来。20、那天晚上妈妈一直没回来，小东提心吊胆地等了一夜。句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。2、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。4、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”5、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管??可是??”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。”这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。6、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。

电力应用按照电力输送功率的强弱可以分为强电与弱电两类。建筑及建筑群用电一般指交流220V50Hz及以上的强电。主要向人们提供电力能源，将电能转换为其他能源，例如空调用电，照明用电，动力用电等等。 智能建筑中的弱电主要有两类，一类是国家规定的安全电压等级及控制电压等低电压电能，有交流与直流之分，交流36V以下，直流24V以下，如24V直流控制电源，或应急照明灯备用电源。另一类是载有语音、图像、数据等信息的信息源，如电话、电视、计算机的信息。人们习惯把弱电方面的技术称之为弱电技术。可见智能建筑弱电技术基本涵义仍然是原来意义上的弱电技术。只不过随着现代弱电高新技术的迅速发展，智能建筑中的弱电技术应用越来越广泛。

植树节活动方案 篇1 　　 一、活动主题： 　　许美好愿望、献绿色爱心。 　　 二、活动目的： 　　美化环境，保持生态平衡，提高大家爱护花木，珍惜绿色的责任心。 　　 三、活动时间： 　　三月十四日 　　 四、活动地点： 　　成都理工大学工程技术学院 　　 五、活动宣传： 　　海报，展板 　　 六、活动过程： 　　1、 由院青志协负责向院团委提出申请，并购买树苗和花种，铲子和水桶。 　　2、 由院青志协向全院征集志愿者，将统计全院所有参加活动的人，并交代注意事项（每个参加者务必准时集合不得迟到） 　　3、 由院青志协联系各系青志协，给予支持和配合。 　　4、三月十二日举行“绿化环境，从我做起”的签字仪式 　　5、活动内容： 　　（1） 院青志协征集的志愿者可以组成亲情组、友情组和爱情组，进行植树活动。（同学们在植树的过程中既绿化了环境，又增进了彼此的感情） 　　（2） 志愿者们分组后，分别由院青志协充当小队长负责。 　　5、 注意事项： 　　a） 植树过程中注意合理利用工具，节约用水。 　　b） 植树时应注意方法和安全 　　c） 活动完毕，合影留念。 　　 七、活动经费： 　　树苗和花种：100元 　　铲子：30元 　　水桶：20元 　　总计：150元 植树节活动方案 篇2 　　 【活动主题】 　　“亲近绿色，美化学校” 　　 【活动时间】 　　20xx年3月14——20xx年3月21 　　 【活动目的】 　　3月12日是一年一度的植树节，希望通过活动，使学生体验劳动的乐趣，懂得让自己的双手把我们的校园或者家乡变得更加美丽，让我们的生活到处都充满了绿色，并且感受美化环境、美化校园的意义。 　　 【活动准备】 　　1.每个班筹集买树的资金(初一和高一的班级)，并由学校统一购买种子(主要以果树为主)，植物。校学生处准备每个班挂树的吊牌 　　2各个班通知在周末回家的时候可以带一些绿色植物回来班级。 　　 【活动过程】 　　1. 创设“绿意角”活动。 　　为了培养同学们爱护植物的意识，让每个班的阳台成为自己班级里的小花园，各班组织成立“绿意角”。植物一部分是同学们从家中带来的，另一部分是学校统一发的种子和植物。通过栽种、呵护植物，观察其生长过程，培养学生的环保意识及观察能力。并且每个班选一位同学定期对各班植物生长的情况进行照料。 　　2.种植“班树”活动。 　　3月14日，学校派发树木给每个班级(高一和初一)，利用第九节课下课后的时间，由班主任带队到指定的地方种上自己班的“班树”，并挂上吊牌。在植树的过程中，把同学们植树的情景用照片的形式记录下来，以后用作展示。 　　3.插花活动比赛 　　学生处3月12日前下发通知，要参加的同学们(主要针对非毕业班)星期六日回家后从家里带一些需要用到的花来，星期一(3月14日)下午放学后(5点10分)在圆形广场进行现场插花比赛，时间为40分钟左右，评比老师由学生处选出来。所有比赛相关准备工作由学生会成员负责安排。 　　一、比赛规则 　　1.比赛以班内组成一个小组为单位参赛，每组参赛不超过6人，中途不得换人。参赛选手提前10分钟到指定位置参加比赛。现场提供给每班选手桌子用于作品制作和展示。 　　2.参赛选手根据设计自带插花所需各种花材、工具等，如：花材、花泥、花器、水、辅材，作品标签、喷壶和修剪工具。花材不得提前修剪，必须是天然的植物，不能是假花。 　　3.比赛时间为40分钟，请选手合理安排时间，超时操作均视为无效，不予参加评比。完成作品后，不得随意离开现场，比赛全部结束方可离开。 　　4.参赛选手需根据自己的设计创意为作品命名，填在作品标签上，待作品完成后放于作品前。 　　二、评奖 　　评委名单： 杨美玲 刘峰 杜海萍 宋靖芳 樊晓红 刘日祥 刘晶 曾婕等 　　评奖项目：高中年级评出一等奖4个，二等奖8个，三等奖17个。初中年级评出一等奖3个，二等奖5个，三等奖8个。 　　作品的评比主要分为五项：主题创意、整体构图造型、视觉、色彩搭配、细节技巧和素材新鲜适当。总分：100分 　　1.主题创意30分 主要评价设计的主题是否得以合理的表现、独创性。 　　2.整体构图造型20分 主要评价作品的设计和平衡是否恰当，使用的材料是否恰当，是否每个要素都融洽地结合在一起并产生合适的效果。作品在视觉和实质上都须保持平衡。要有明显的三度空间，各部分的衔接是否自然、适当。 　　3.视觉、色彩20分 评价作品使用的色彩及各色彩之间的协调性，与主题相关的颜色使用的是否协调，色彩的过度是否给人美感。 　　4.技巧20分 主要评价选手在设计结构、枝叶裁剪上表现出来的技巧，使用其他设计材料时，是否正确和合理。 　　5.素材新鲜适当10分 　　三、展示 　　时间：3.15-3.20 　　地点：格致楼大厅 植树节活动方案 篇3 　　为纪念我国第××个全民义务植树节以及开展全民义务植树运动三十一周年，响应省委、省政府的号召，加快推进我镇绿化的步伐，镇党委、政府决定开展义务植树活动，现将锦尚镇20xx年3xxx植树节活动方案印发给你们，请认真做好准备参照执行，具体方案如下： 　　 一、植树时间： 　　20xx年3月xxx日上午10时左右。 　　 二、植树地点： 　　1、镇机关、镇直各单位、工业区管委会、青年志愿者：锦南路段。 　　2、各村，各中小学、幼儿园：自行选定义务植树地点。 　　 三、参加植树人员： 　　镇机关、镇直各单位全体干部职工，工业区管委会全体干部职工，各村两委及工作人员，各中小学、幼儿园教职员工、青年志愿者等。 　　 四、具体活动措施 　　1、植树现场组织：锦南路段由镇农业服务中心负责场地布置，镇党政办负责人员安排;各村，各中小学、幼儿园自行组织。 　　2、造林苗木准备：锦南路段由镇农业服务中心负责组织，并送到栽种地块，苗木全部采用带土蔸的绿化大苗。 　　3、植树工具：由镇农业服务中心负责锦南路段植树工具80把，其中锄头30把，铁锹50把，各村，各中小学、幼儿园自行负责。(工具包括锄头、铁锹、水桶等) 　　4、技术指导：由镇农业服务中心负责组织技术人员进行指导。 　　5、宣传报道：各单位义务植树地点都要悬挂有关造林绿化的横幅一幅、标语若干条，镇农业服务中心负责几个主要路口的横幅、标语，镇党政办负责联系电视台、石狮日报社，务必将此次造林绿化活动的声势造大造强。 　　6、秩序维持：派出所、边防所负责植树节活动期间的安全保卫工作。 　　 五、其他事项说明： 　　1、体弱病残者不宜参加此次活动; 　　2、参加植树人员要各自注意人身安全，严防劳动工具误伤他人等伤人事情发生; 　　3、各村要在3月15日前上报义务植树活动情况，镇政府将根据活动开展情况给予资金支持。 植树节活动方案 篇4 　　 一、本次活动背景： 　　阳春三月，草长莺飞间，冬天的寒意还未褪尽，春天带着绿色的气息向我们走来，春风吹绿了枝头上的嫩芽，吹绿了地上的小草，也吹动了意气风发的大学生的热情。3月12日就是一年一度的植树节，植树造林为青年志愿者散播爱心提供了平台，同时也使全院师生感受到盎然的春意。绿色有限，爱心无限。 　　 二、本次活动主题及宗旨： 　　宗旨：公益时尚、公益生活 　　主题：许美好愿望、献绿色爱心 　　 三、本次活动目的： 　　美化环境，保持生态环境，提高大家爱护花草，珍惜绿色的责任心，让广大学生知道怎样保护树木。 　　 四、本次活动时间： 　　三月十四日中午12：00-13：30 　　 五、本次活动地点： 　　一、二食堂前 　　 六、本次活动宣传： 　　利用学校宣传栏进行宣传告诉大家将不用的废旧书籍捐出来，海报，横幅。 　　 七、行动口号： 　　植树造林，利在当今，锻炼自我，造福后代。 　　 八、本次活动过程： 　　1：由宣传部到学校宣传栏进行宣传叫同学们将不用的书籍送到一、二食堂门口 　　2：又体育部将所需桌椅等送到食堂门口摆好 　　3：由外联部联系学生会各部门，给予支持和配合。 　　4：本次活动内容：让大家知道植树节我们可以拿出自己不用的书来捐出来给一些需要的人，那样也就等于为植树做出了贡献，效果显著。 　　5、 注意事项： 　　a) 宣传时和 大家讲明捐书的目的 　　b)要登记清楚共捐出多少本书 　　 九、其他： 　　3月21日中午12：30-13：30以班级为单位，打扫自己的包干区。 　　 十、本次活动经费： 50元 植树节活动方案 篇5 　　 一、活动动背景及目的 　　1、活动背景 　　绿色是生命的源泉，绿色是生命的希望。一年一度的植树节又和我们相遇，再次焕发了我们心中的朝气。植树节是我们爱护环境，保护环境的一个方式，这个活动有益于提高对环境保护的意识和提供给我们爱护环境的措施。让我们携起手来绿化环境，绿化我们的校园，使我们生活在美丽的天空下，清新的环境中。 　　2、活动意义 　　增强全校学生对低碳生活的认识，提高低碳生活常识，共同创建美好的福林。 　　3、活动目的 　　⑴通过亲身体会本次活动，使全体学生对低碳生活有一个充分的认知，让大家知道环保并不难，环保离我们并不远。 　　⑵通过此次活动，可以提高全体学生的绿化意识。 　　⑶培养全体学生爱护大自然的一草一木，更好地认识到绿色对人类生存的重要性，从而规范自身日常行为，从而减少践踏草坪等不文明行为的发生。 　　 二、活动主题 　　主题：拥抱春天播种绿色放飞希望 　　时间：3月12日 　　 三、活动内容 　　1、20xx年3月12日晨会时间在学校大操场举行启动仪式。 　　由5年级2班学生代表发出倡议。 　　2、播种绿色活动 　　每班学生自带花盆3个，自备花种或者是小花苗、喷壶、小铲子，报纸，每班派六名学生代表现场种完。 　　3、各班建立“绿色小氧吧” 　　各班补充完善绿色小氧吧，成立护绿小组并填写好“观察日志”,每周一次。 　　4、各班板报内容设立“绿色角”,增加绿色环保知识内容。 　　5、进行研究性学习 　　各班根据所种植物，搜集相关资料，并制作手抄报，每班上交5份。 　　上交时间：3月16日 　　我们衷心祝愿福林小学的的学生们，能够象这些充满着勃勃生机的种子一样茁壮成长，都将撑起一片美好的蓝天。 　　植树节的主题活动方案 　　目标： 　　1.通过讲讲、看看、玩玩、种种等活动，让幼儿知道3月12日是植树节，加深幼儿对常见树的认识，了解树木与人类的关系。 　　2.鼓励幼儿与同伴互相合作、激发他们爱护树木及热爱大自然的情感。 　　准备： 　　1.制作好树木与人类关系以及春天特征的多媒体课件 　　2.自制常见树小纸牌人手3—4张 　　3.植树的工具，在幼儿园内开辟种植角，备好柳树枝段。 　　设计思路： 　　从小对幼儿进行环保教育，是现代幼儿教育更新的具体体现，活动设计拟在让幼儿认识自然物，了解自然与人类的关系，颂扬人类改造自然、保护自然，通过观看树木与人类关系以及春天特征的多媒体课件，把幼儿认知、情感、行为贯穿于各种活动中，让幼儿采用不同的认知思路、多层次去认识周围世界，运用观察、谈话、种植、游戏等多种方法，使幼儿在丰富多彩的活动中培养幼儿的思维能力。 　　过程： 　　一、讲树 　　1.观看“风沙的危害”多媒体课件，配以音乐解说，制造略显紧张的气氛。让幼儿通过听讲解、观看“风沙的危害”,多媒体课件，了解风沙对人类的危害。 　　2.引导幼儿重点讨论：如何来避免风沙带来的灾难呢?在讨论的基础上，让幼儿得出树木能阻挡风沙，避免及或减少风沙造成的灾害。 　　3.观看春天季节特征多媒体课件，引导幼儿了解每年的3月12日定为植树节。 　　二、夸树(植树对人类的益处) 　　观看树木与人类关系并结合多媒体课件讨论，植树对人类的益处：净化空气、调节气温、防风遮雨、防止火灾等功用。 　　三、玩树牌 　　幼儿每人3——4张小纸牌，上面绘有各种已认识的常见树木。幼儿自由结伴，两人一组玩树牌。 　　玩法： 　　双方同时出一张树牌，先拍桌者先讲：一要讲出这两种树的树名，二要讲出每种树的一二个主要特征。三要讲出其是常绿树还是落叶树。都讲对了，两张数牌就归讲者所有;讲错了，就有对方讲。如双方均未讲对，就把这两张牌搁一边，双方重新出牌。最后以牌多者为胜。 　　四、种树 　　1.激发幼儿参与种树的兴趣 　　带领幼儿去园内的种植角，让幼儿说说如何种植“柳树” 　　(1)种植工具 　　(2)种植方法 　　2.幼儿种植，老师巡回指导，帮助幼儿掌握每棵树枝的间距。 　　3.插上小标志，便于日后负责照看和护理。 植树节活动方案 篇6 　　 一、活动目的： 　　3月12日是一年一度的植树节，为给我们的城市建设作贡献，给我们的"家园增添一点绿色，使我们的生活环境更加美丽，商丘联创网络公司特决定策划此次植树节活动，来贡献我们的力量，使我们的省城更加美丽。 　　 二、主旨与主题： 　　贡献力量，奉献绿色 　　以植树节为契机，奉献我们的力量，进行植树节活动。 　　 三、活动对象： 　　xx公司全体职工 　　 四、活动时间： 　　20xx年3月12日(周六) 　　 五、活动地点： 　　市森林公园 植树节活动方案 篇7 　　活动时间：3月11日上午9：30——11：00 　　活动场地：科大院内中心花园 　　活动形式：认领小树，挂上祈愿卡，给小树浇水。 　　活动来源： 　　早春三月，草长鹰飞间，冬天的寒意还未褪尽，春天带着绿色的气息向我们走来，春风吹绿了枝头上的嫩芽，吹绿了地上的小草，也吹动了科大幼儿园孩子们的热情。为了在孩子们的心里播撒下绿色的希望，让他们在保护自然中亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，获得更多亲近春天的快乐体验，幼儿园于3月11日组织全园的小朋友进行了一次以“我为小树浇浇水”为主题的护绿活动。 　　活动目标： 　　1、从小爱护花木、保护环境，知道了小树、花草是我们人类的朋友。 　　2、能够愉快的参加活动，在活动中遵守规则，学习与他人合作。 　　3、感受大自然、周围环境的美好，初步建立保护环境的责任感。 　　活动准备： 　　1、3月9日带领级部主班教师勘测活动路线，挖掘路途中的教育资源，并进行绿化场地的划分和调查水源。 　　2、3月10下午通知家长给幼儿穿一双可防水的运动鞋。 　　3、本周区域中幼儿制作护树卡、祈愿卡、爱心卡，把对小树的祝福以画的方式表现出来，并塑封。 　　4、向家长发出倡议，帮助幼儿了解树木和人类的关系，植树的意义。 　　5、各班自备大水桶一个，小水桶幼儿人手一个。 　　6、各项人员安排：主持人 摄像 照相 提水 　　7、保育教师随身携带创可贴和纱布等医疗用品，以备应急处理，教师每人携带卫生纸。 　　四、活动流程： 　　一、植树前的谈话 ：你知道三月十二日是什么节吗？(植树节) 你认识哪些树木？(引导幼儿说各种树木的名称) 你知道树木有什么作用吗？ (告诉幼儿树木可以制作家具、打门窗、结水果；还可以美化环境，净化空气) 　　二、我给小树浇浇水，我和小树同长高“植树节活动开始仪式。 　　第一项：“绿色小卫士”进场活动(要求班级分四列纵队，面朝旗杆按照班级顺序从西往东依次站好) 　　第二项：园领导讲解植树节的来历，宣布活动开始。 　　(把这一天定为植树节，一是为了纪念一贯重视和倡导植树造林的孙中山先生(3月12日是孙中山先生逝世纪念日。另外，3月12日刚好是惊蛰之后，春分之前，对全国来说，这时候植树是最适宜的。)第三项：主持人给小朋友介绍种树的意义，讲解护绿爱树的重要性。 　　第四项：各级部长向大家发出倡议：“爱护小树，从我做起，从现在做起……”。 　　第五项：分大中小级部进行植树节活动。 　　3、中班活动流程： 　　1、教师带领幼儿进入浇水区域，负责教师给幼儿讲解活动顺序和活动要求。提醒幼儿在植树过程中注意同伴间的分工与合作，并进行安全教育。 　　●活动顺序：到达绿化场地——为小树祈愿祝福赠送护树卡——给小树浇水——和小树合影。●在班级绿化场地内活动，不要擅自离开集体 　　2、认领小树，教师带领幼儿把“护树卡”“ 爱心卡” “祈愿卡”挂在树上，和大树拥抱、与小树牵手。 　　3、给小树浇水。 　　要求建议： 　　●水要少装一点，因为小树水喝多了，也要生病的。 　　●取水时不能拥挤，要按照先后顺序。 　　●提水和返回的路线要明确，以免孩子冲撞。 　　4、和小树合影留念。 　　5、捡拾垃圾、整理工具。 　　6、评选“绿色小卫士”。 植树节活动方案 篇8 　　一、 活动目的： 　　以三月份植树节为契机，在全体老师和学生中开展形式多样的护绿行动和植物种植实践体验活动，做到人人参与，宣传与实际行动相结合，从而令孩子们在活动中体验成功的喜悦，增加对植物生长的了解，增强环保意识，生态意识，以达到为班级、学校、社会增添绿色，净化、美化环境的目的。 　　二、 活动内容： 　　1.植物种植全校播种行动： 　　学校在升旗仪式和环保子课题研讨会上向全体老师和学生发出号召：人人参与植树节护绿、养绿系列活动，为美化、净化环境尽一份力。 　　学生自带种子进行动手种植的实践，撰写观察日记或实验报告、文章等进行成果展示。 　　2.环保护绿行动： 　　按照护绿小队，认养校内绿化植物，开展拣垃圾、落叶、擦花坛、养护绿化等活动。各班级制作护绿卡片，统一悬挂。 　　3.“我知道??”植物生长知识交流活动： 　　相关树木的资料片辅导，收集有关植物生长知识的调查在班上交流、宣传。 　　4.“绿意角”的设计评比： 　　充分发挥教师和孩子们的创新能力，将绿化、生物养殖、植物种植等融为一体。 　　三月植树节活动安排 　　集体进行活动 　　1、在家内与爸妈共植一棵树，并记录小树的成长过程。并进行植树登记统计。 　　2、进行与植树节相关的调查表，并在班内交流。 　　3、自带种子进行动手种植的实践，撰写观察日记、植树征文。 　　4、园内认养小树挂牌活动，表爱树心意。 　　5、观看相关树木的资料。 　　6、“绿意角”评比活动： 　　我和小树同长高： 　　1、捡垃圾、落叶活动 　　2、给小树浇水 　　我是树的好朋友。 　　1、上街发相关的宣传材料。 　　2、园内外擦花坛活动。 　　3、 给小树脱“棉衣” 　　植树活动。 　　1、到社区内进行植树活动 　　2、给树松土，施肥等，让树快快长。 　　3、给树整枝，给小树建立成长档案。

这种感言不外乎就是拍拍老师马屁，说老师多么多么辛苦，自己的宝宝在老师的教育关心下获得了什么样的小成就，养成什么样的好习惯？现在进步了，怎么怎么样的？其实很简单啊！说的他们开心就行了

我国地理信息系统的起步稍晚，但发展势头相当迅猛，大致可分为以下三个阶段。 　　第一是起步阶段。20世纪70年代初期，我国开始推广电子计算机在测量、制图和遥感领域中的应用。随着国际遥感技术的发展，我国在1974年开始引进美国地球资源卫星图像，开展了遥感图像处理和解译工作。1976年召开了第一次遥感技术规划会议，形成了遥感技术试验和应用蓬勃发展的新局面，先后开展了京津唐地区红外遥感试验。新疆哈密地区航空遥感试验、天津渤海湾地区的环境遥感研究、天津地区的农业土地资源遥感清查工作。长期以来，国家测绘局系统开展了一系列航空摄影测量和地形测图，为建立地理信息系统数据库打下了坚实的基础。解析和数字测图、机助制图、数字高程模型的研究和使用也同步进行。1977年诞生了第一张由计算机输出的全要素地图。1978年，国家计委在黄山召开了全国第一届数据库学术讨论会。所有这些为GIS的研制和应用作了技术上的准备。 　　第二是试验阶段。进入80年代之后，我国执行“六五”、“七五”计划，国民经济全面发展，很快对“信息革命”作出热烈响应。在大力开展遥感应用的同时，GIS也全面进入试验阶段。在典型试验中主要研究数据规范和标准、空间数据库建设、数据处理和分析算法及应用软件的开发等。以农业为对象，研究有关质量评价和动态分析预报的模式与软件，并用于水库淹没损失、水资源估算、土地资源清查、环境质量评价与人口趋势分析等多项专题的试验研究。在专题试验和应用方面，在全国大地测量和数字地面模型建立的基础上，建成了全国1：100万地留数据库系统和全国土地信息系统、1：4见万全国资源和环境信息系统及1：25o万水土保持信息系统，并开展了黄土高原信息系统以及洪水灾情预报与分析系统等专题研究试验。用于辅助城市规划的各种小型信息系统在城市建设和规划部门也获得了认可。 　　在学术交流和人才培养方面得到很大发展。在国内召开了多次关于GIS的国际学术讨论会。1985年，中国科学院建立了“资源与环境信息系统国家级重点开放实验室”，1988年和1990年武汉测绘科技大学先后建立了“信息工程专业”和“测绘遥感信息工程国家级重点开放实验室”。我国许多大学中开设了rs方面的课程和不同层次的讲习班，已培养出了一大批从事GIS研究与应用的博士和硕土。 　　第三是GIS全面发展阶段。80年代末到90年代以来，我国的GIS随着社会主义市场经济的发展走上了全面发展阶段。国家测绘局正在全国范围内建立数字化测绘信息产业。1：100万地图数据库已公开发售，卫：25万地图数据库也已完成建库，并开始了全国1石万地图数据库生产与建库工作，各省测绘局正在抓紧建立省级1：1万基础地理信息系统。数字摄影测量和遥感应用从典型试验逐步走向运行系统，这样就可保证向GIS源源不断地提供地形和专题信息。进入90年代以来，沿海、沿江经济开发区的发展，土地的有偿使用和外资的引进，急需GIS为之服务，有力地促进了城市地理信息系统的发展。用于城市规划、土地管理、交通、电力及各种基础设施管理的城市信息系统在我国许多城市相继建立。 　　在基础研究和软件开发方面，科技部在“九五”科技攻关计划中，将“遥感、地理信息系统和全球定位系统的综合应用”列入国家“九五”重中之重科技攻关项目，在该项目中投入相当大的研究经费支持武汉测绘科技大学、北京大学、中国地质大学、中国林业科学研究院和中国科学院地理研究所等单位开发我国自主版权的地理信息系统基础软件。经过几年的努力，中国GIS基础软件与国外的差距迅速缩小，涌现出若干能参与市场竞争的地理信息系统软件，如GeoStar， MapGIS， OityStar， ViewGIS等。在遥感方面，在该项目的支持下，已建立全国基于IK4遥感影像土地分类结果的土地动态监测信息系统。国家这一重大项目的实施，有力地促进了中国遥感和地理信息系统的发展。

电线电缆表示方法主要由型号、规格及标准编号这三个部分组成。 1、型号的含义 电气装备用电线电缆及电力电缆的型号主要由以下七部分组成： 有些特殊的电线电缆型号最后还有派生代号。 下面将最常用的电线电缆型号中字母的含义介绍一下： 1)类别、用途代号 A-安装线 B-绝缘线 C-船用电缆 K-控制电缆 N-农用电缆 R-软线 U-矿用电缆 Y-移动电缆 JK-绝缘架空电缆 M-煤矿用 ZR-阻燃型 NH-耐火型 ZA-A级阻燃 ZB-B级阻燃 ZC-C级阻燃 WD-低烟无卤型 2）导体代号 T—铜导线 （略） L-铝芯 3）绝缘层代号 V—PVC塑料 YJ—XLPE绝缘 X—橡皮 Y—聚乙烯料 F—聚四氟乙烯 4）护层代号 V-PVC套 Y-聚乙烯料 N-尼龙护套 P-铜丝编织屏蔽 P2-铜带屏蔽 L-棉纱编织涂蜡克 Q-铅包 5）特征代号 B-扁平型 R-柔软 C-重型 Q-轻型 G-高压 H-电焊机用 S-双绞型 6）铠装层代号 2—双钢带 3—细圆钢丝 4—粗圆钢丝 7）外护层代号 1—纤维层 2—PVC套 3—PE套 2、最常用的电气装备用电线电缆及电力电缆的型号示例 VV—铜芯聚氯乙烯绝缘聚氯乙烯护套电力电缆 VLV—铝芯聚氯乙烯绝缘聚氯乙烯护套电力电缆 YJV22—铜芯交联聚乙烯绝缘钢带铠装聚氯乙烯护套电力电缆 KVV—聚氯乙烯绝缘聚氯乙烯护套控制电缆 227IEC 01（BV）—简称BV，一般用途单芯硬导体无护套电缆 227IEC 02（RV）—简称RV，一般用途单芯软导体无护套电缆 227IEC 10（BVV）—简称BVV，轻型聚氯乙烯护套电缆 227IEC 52（RVV）—简称RVV，轻型聚氯乙烯护套软线 227IEC 53（RVV）—简称RVV，普通聚氯乙烯护套软线 BV—铜芯聚氯乙烯绝缘电线 BVR—铜芯聚氯乙烯绝缘软电缆 BVVB—铜芯聚氯乙烯绝缘聚氯乙烯护套扁型电缆 JKLYJ—交联聚乙烯绝缘架空电缆 YC、YCW—重型橡套软电缆 YZ、YZW—中型橡套软电缆 YQ、YQW—轻型橡套软电缆 YH—电焊机电缆 3、规格 规格又由额定电压、芯数及标称截面组成。 电线及控制电缆等一般的额定电压为300/300V、300/500V、450/750V； 中低压电力电缆的额定电压一般有0.6/1kv、1.8/3kv、3.6/6kv、6/6（10）KV、8.7/10(15)kv、12/20kv、18/20(30)kv、21/35kv、26/35kv等。 电线电缆的芯数根据实际需要来定，一般电力电缆主要有1、2、3、4、5芯，电线主要也是1～5芯，控制电缆有1～61芯。 标称截面是指导体横截面的近似值。为了达到规定的直流电阻，方便记忆并且统一而规定的一个导体横截面附近的一个整数值。我国统一规定的导体横截面有0.5、0.75、1、1.5、2.5、4、6、10、16、25、35、50、70、95、120、150、185、240、300、400、500、630、800、1000、1200等。这里要强调的是导体的标称截面不是导体的实际的横截面，导体实际的横截面许多比标称截面小，有几个比标称截面大。实际生产过程中，只要导体的直流电阻能达到规定的要求，就可以说这根电缆的截面是达标的。 4、标准编号 我们现在生产的电线电缆绝大部分国家或行业都有明确的标准规定的，主要的目的当然为使设计、使用统一。我这里主要介绍几个与我公司生产产品相关的电线电缆标准编号。 1）GB 5023-1997额定电压450/750V及以下聚氯乙烯绝缘电缆 2）JB 8734-1998额定电压450/750V及以下聚氯乙烯绝缘电缆电线和软线 2）GB 5013-1997额定电压450/750V及以下橡皮绝缘电缆 3）GB/T 12706-2002额定电压1kV到35kV挤包绝缘电力电缆及附件 4）GB/T 9330-1988塑料绝缘控制电缆 5、举例说明 a) VV-0.6/1 3×150＋1×70 GB/T 12706.2-2002 铜芯聚氯乙烯绝缘聚氯乙烯护套电力电缆，额定电压为0.6/1kv，3+1芯，主线芯的标称截面为150mm2，第四芯截面为70mm2。 b) BVVB-450/750V 2×1.5 JB 8734.2-1998 铜芯聚氯乙烯绝缘聚氯乙烯护套扁型电缆，额定电压为450/750v，2芯，导体的标称截面为1.5mm2。 c) YJLV22-8.7/10 3×120 GB/T 12706.3-2002 铝芯交联聚乙烯绝缘钢带铠装聚氯乙烯护套电力电缆，额定电压为8.7/10kv，3芯，主线芯的标称截面为120mm2。 四、电缆主要材料 1、铜丝： 采用电解铜作为原料，经连铸连轧工艺制成的的铜线称为低氧铜线；经上引法制成的铜线称为无氧铜线。 低氧铜线含氧量为100~250ppm，含铜量为99.9~9.95%，导电率为100~101%。 无氧铜线含氧量为4~20ppm，含铜量为99.96~9.99%，导电率为102%。 铜的比重为8.9g/cm3。 2、铝线： 用作电线用的铝线都要进行退火软化过。用作电缆用的铝线一般不用软化。 电线电缆用的铝的电阻率要求达到0.028264Ω.mm2/m，铝的比重为2.703g/cm3。 3、聚氯乙烯（PVC）： 聚氯乙烯塑料是以聚氯乙烯树脂为基础，加入各种配合剂混合而成的，如防老剂、抗氧剂、填料、光亮剂、阻燃剂等，其密度为1.38～1.46g/cm3左右。 聚氯乙烯材料的特点： 力学性能优越，耐化学腐蚀，不延燃，耐候性好，电绝缘性能好，容易加工等。 聚氯乙烯材料的缺点： ① 燃烧时有大量有毒的烟雾发出； ② 热老化性能差。 聚氯乙烯有绝缘料与护套料之分。 4、聚乙烯（PE）： 聚乙烯是由精制的乙烯聚合而成的，按密度可分为低密度聚乙烯（LDPE）、中密度聚乙烯（MDPE）、高密度聚乙烯（HDPE）。 低密度聚乙烯的密度一般为0.91~0.925g/cm3；中密度聚乙烯的密度一般为0.925~0.94g/cm3；高密度聚乙烯的密度一般为0.94~0.97g/cm3。 聚乙烯材料的优点： ① 绝缘电阻和耐电压强度高； ② 在较宽的频带范围内，介电常数ε和介质损耗角正切值tgδ小； ③ 富于可挠性，耐磨性能好； ④ 耐热老化性能、低温性能及耐化学稳定性好； ⑤ 耐水性能好，吸湿率低； ⑥ 用它制作的电缆质量轻，使用敷设方便。 聚乙烯材料的缺点： ① 接触火焰时易燃烧； ② 软化温度较低。 5、交联聚乙烯（XLPE）： 现在电缆行业使用的主要有二种类型的交联聚乙烯。一种是以硅烷作交联剂的，叫硅烷交联料，主要应用在低压电线电缆的绝缘层上。另一种是以过氧化二异丙苯（DCP）作交联剂的交联聚乙烯料，其主要是由聚乙烯、交联剂和抗氧剂组成。主要应用在中、高压电缆的绝缘层上，对绝缘耐压等级越高，要求纯净度就越高。 DCP是一种过氧化物，温度越高，分解越快，其分解后就会催化聚乙烯起 交联反应。DCP在常温下也会分解，不过分解速度很慢，但加热到一定的温度（温度超过125℃时）会快速分解。 硅烷交联剂也有同样的性能，但它还需要有水来作助剂，才能起到完全的接枝反应。现在的硅烷交联聚乙烯市场上主要有二种类型，一种叫一步法，一种叫二步法（这种叫法与学术上的硅烷交联叫法不同）。一步法的绝缘料是交联剂与催化剂已预先混好，也有叫成共聚物法料；二步法料是分A料与B料，在生产前将A、B料拌匀。一步法的料贮藏时间很短，二步法的料主料与催化剂料分开，所以贮藏时间较长，但混合后的料必须要马上用掉。另外，硅烷交联料中还可以加入碳黑母料，起到耐气候作用，用在绝缘架空电缆系列产品中。 交联聚乙烯材料的优点： 电气性能比聚乙烯还优良；其机械性能比聚乙烯好，所以应用比聚乙烯广泛。软化温度比PVC高，电缆正常的运行温度能达到90℃。 缺点是加工困难，易燃烧。 五、工序中产品质量要求、常见问题及解决方法 公司各工序的产品质量要求、常见问题及解决方法在公司颁发的《各工序检验规程》、《各设备操作及安全规程》中有详细的规定。 作为各岗位的操作人员必须熟练掌握本操作岗位的相关知识。再通过在实践中积累经验，成为一名合格的操作员工。 六、检验及测量 1）检验的重要性 下面来讲一讲检验的重要性。 对于企业来说，产品的质量是企业的信誉和市场营销的根本。电线电缆的产品质量主要由几大因素组成？概括来讲，有原材料、设备、工艺、制造技术及检验等这五大主要因素。大家经常听说是这样讲的：产品质量是制造出来的，不是检验出来的。这实际上是一句典型的中国哲学家讲的哲理。事实上产品质量制造技术是根本，检验把关是关键。从五大主要因素来看，原材料的好坏，是否按工艺要求进行加工，制造各环节有没有质量问题，最终成品能否达到要求等都是靠检验人员和操作工根据相应的标准来检验发现的。 我们工厂检验主要有三大环节。第一个是原材料检验，第二个是工序检验，第三是成品检验。不要认为检验就是检验人员的事情，其实工序检验中分二块，一块是检验员对工序生产中的半成品进行检验，另一块重要的环节就是操作工进行的自检和互检。检验员可能只能检查到表面现象，操作工的自检和互检才是产品质量的根本保证。操作人员在生产过程中一发现质量问题，马上可以自己进行判断好坏，如果判断不了，可以请检验人员或相关技术人员进行。所以一个合格的操作工，不仅要会熟练操作设备，更要熟悉所要生产的产品的质量要求，会检验产品的质量是否达到工艺要求。 当然，对生产中出现的有质量问题的产品必须进行严格考核，从小到大，从轻到重，有一套完整的考核办法。不然一切的检验工作的作用都会被弱化，甚至无法达到产品质量把关作用。 2）常用测量工具 常用的测量外径和厚度的工具有千分尺、游标卡尺、投影仪； 常用的测量长度的工具有游标卡尺、圈尺、直尺、皮尺、机械计米器、电子计米器等； 常用测量温度的工具为温度计、热电偶测温仪等。 我公司常用的测量器具还有电子枰、万用表、真空压力表、设备上的气压表、电流表、电压表、转速表等。 3）基本测量方法 1． 圆形导体尺寸测量 使用工具：外径千分尺或游标卡尺 测量步骤： （1）圆形导体直径及f值测量 取1m左右的试样，将导线试样弄直，在垂直于试样轴线的同一截面上， 在相互垂直的方向上进行测量，可得D1和D2，这样的测量在试样的两端及中间共测量三处；得6个数据，取其平均值。 D平均= （D1+D2+…+D6）/6 （2）f值就是导体的不圆度，f值用同一截面上测量的最大读数与最小读数之差来定义。按上述测量结果取三个截面上测得的直径之差中的最大一个差值，作为f值。 2．绝缘厚度及护套厚度测量 使用工具：测量投影仪 测量步骤： （1）制片； （2）测出试片的最薄点，作为第一测量点； （3）当试片为圆形时，沿试片圆周尽可能等距离地测量6点，如图4-1。 （4）当试片内表面是绞合线芯线痕时，各点上的厚度应按图4-2所示在线痕凹槽底部最薄处，沿试片圆周尽可能等距离测量6点。 （5）扇形线芯应按图4-3所示测量6点。 测量结果及计算 每个试样的平均厚度δ用试片各点测量值的算术平均值表示。 δ=（δ1+δ2+δ3+δ4+δ5+δ6）/6 这里要特别注意的是：所谓试样的绝缘厚度，即试样的平均厚度。在产品标准中，一般规定绝缘厚度不小于标准规定的绝缘厚度标称值，就是说，按上述方法测量的绝缘厚度的平均值不能小于标称值。不能把个别值中的最大值或最小值当作绝缘厚度。 平均值和最薄点是两个不同的指标，不能忽略其中任何一个，中有这两个指标同时满足标准要求，产品才算合格，任何一个指标达不到要求，都不能算合格。 以上说的是标准的测量方法，实际在生产过程中不用这样复杂。 操作工在实际测量时把绝缘或护套的皮剥开，用千分尺或游标卡测量一下最薄点及最厚点，再取平均厚度。在厚度做得较薄，判断比较困难时用上面方法进行最后判定。还有在线生产时也要经常测量，以确定生产过程中厚度也没有改变，这主要通过测量外径和缆芯直径计算得出，这种数据有时会误差太大，所以要以在下盘时或生产过程中剥皮，在横截面上测量的数据为准。 3．节距的测量 使用工具：卡尺或圈尺 测量步骤： （1）用一张纸盖在导体上，再用铅笔在上面划出印子。或者直接在导体表面数根数。绞合的导体或绝缘线芯有几根就数几根，在纵向轴线上进行测量。 七、常用的计算公式 1、导体的截面 1）单根导体 S = πd2/4 （mm2） 2）正规绞合导体 S = (πd2/4)* n * k1 其中d——导体外径 (mm) n——绞线根数 k1——绞入系数 π——圆周率，3.1416 2、导体的重量 W = S * ρ* L 其中W——导体重量（kg） ρ——材料密度，铜8.89，铝2.7 L——导体的长度 （km） 3、绝缘外径 D = d + 2*t (mm) 其中D——绝缘外径 (mm) d——导体外径 (mm) t——绝缘厚度 (mm) 4、绝缘层截面积 S1 = （D2 –d2）*π/4 或S1 = π*（d+t）* t 5、绝缘层的重量 W1 = S1 * ρ* L 其中W1——重量（kg） ρ——材料密度，PVC为1.42～1.45，XLPE为0.95 L——线芯的长度（km） 护套的外径、截面积、重量与绝缘层计算方法相同。截 ~ = （D2 -D2k1—— 6、绞合外径 以下介绍的是正规绞合结构的绞合外径计算方法： 正规绞合一般外层的根数比内层多6根。 1+6的结构：D0 = 3 * d 2+8的结构：D0 = 4 * d 3+9的结构：D0 = 4.154 * d 4+10的结构：D0 = 4.414 * d 5+11的结构：D0 = 4.7 * d 如果外面还有一层或多层，则 D = D0 + 2 * n * d 其中n——绞合层数

我们系最开始这个是专科专业，后来可以升本，但是不代表别的学校也是这样的，相对来说，没有太大的区别。一、建筑工程专业介绍建筑工程专业主要负责土木工程专业建筑工程方向的教学与管理。主要培养掌握工程力学、土力学、测量学、房屋建筑学和结构工程学科的基础理论。二、培养目标培养掌握工程力学、土力学、测量学、房屋建筑学和结构工程学科的基础理论和基本知识，具备从事土木工程的项目规划、设计、研究开发、施工及管理的能力，能在房屋建筑、地下建筑、隧道、路桥、矿井等的设计、研究、施工、教育、管理、投资、开发部门从事技术或管理工作的高级工程技术人才。三、培养要求(1)具有较扎实的自然科学基础，了解当代科学技术的主要内容和应用前景；(2)掌握工程力学、房屋建筑学、土力学的基本理论，掌握工程规划与选型、工程材料、结构分析与设计、地基处理方面的基本知识，掌握有关建筑机械、电工、工程测量与试验、施工技术与组织等方面的基本技术；(3)具有工程制图、计算机应用、试验仪器使用的基本能力，具有综合应用各种手段(包括外语工具)查询资料、获取信息的初步能力；(4)了解土木工程主要法规；(5)具有进行工程设计、试验、施工、管理和研究的初步能力。四、就业方向这个对女生不太友好，有的工作对性别有要求，但是，也是看公司，女生可以做设计也是可以的，所以，女生不用担心。1、勘察工作：勘察测量房屋所在地段的地质和地形；提供地质水文资料、地形图；提供对房屋结构基础设计的建议；提出对不良地基的处理意见。2、结构设计工作:确定房屋结构承受的荷载，并合理选用结构材料；正确选用结构体系和结构形式；解决好结构承载力、变形、稳定、抗倾覆等技术问题。3、施工工作：施工组织设计和施工现场布置；确定施工技术方案和选用施工设备；建筑材料的购置、检验和使用。4、项目管理人员的主要工作：项目经理的工作、监理工程师的工作。

志愿植树活动方案（通用6篇） 　　为了确保活动能有条不紊地开展，常常需要提前进行细致的活动方案准备工作，活动方案是从活动的目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。那要怎么制定科学的活动方案呢？下面是我帮大家整理的志愿植树活动方案（通用6篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 　　志愿植树活动方案1 　　为对加强植树造林志愿服务的力度，进一步落实好保护山川河流志愿服务这项功在当代、利在千秋的工作，会昌小学植树造林志愿服务活动方案。具体内容如下： 　　一、活动目的： 　　1、通过活动，唤起小学生对日益遭受破坏的地球环境的清醒认识从而树立植树造林的意识。 　　2、激发学生热爱环境的情感，理解“保护环境，人人有责”的深刻内涵。 　　3、加强小学生环保意识，树立环保观念，养成保护环境的良好习惯，能为学校和社会做出自己应有的贡献！ 　　4、通过宣传、植树造林等多种活动方式，增强学生对保护山川河流的的自觉性，培养学生热爱大自然的感情。 　　二、活动准备： 　　1、成立保护植树造林志愿服务领导小组，成员如下：组长：刘毅（支部书记）副组长：廖定洪 　　组员：各处室主任、副主任、年级组长、教研组长。 　　2、与城建部门对接、牵头，提供植树造林场所，组织学校成员进行植树造林活动。 　　3、召开座谈会，部署宣传植树造林志愿服务的重要性。 　　4、制作节约用水展板，条幅。 　　三、开展活动： 　　1、发放宣传单，宣传植树造林的重要性。 　　2、进行植树造林，防止水土流失，保护山川河流。 　　3、开展节约用水保护河流湖泊活动。 　　志愿植树活动方案2 　　一、活动目的 　　早春三月，草长鹰飞间，冬天的寒意还未褪尽，春天带着绿色的气息向我们走来，3月12日是一年一度的植树节，为激发学生的爱护植物、保护生态环境的意识，三山区团委组织开展形式多样的爱绿护绿行动，做到人人参与，宣传与实际行动相结合，让少先队员在活动中体验成功的快乐，以达到为教室、为学校、为社会增添绿色，净化、美化环境的目的。 　　二、活动目标 　　1、帮助学生知道树木与人类生存的关系，培养学生从小学会爱护植物，热爱大自然的情感。 　　2、培养学生的劳动技能，了解种树的益处。知道更多有关植物的知识、增强观察能力、分析能力，环保意识，生态意识，以达到为班级、学校、社会增添绿色，净化、美化环境的目的。 　　三、时间： 　　3月6日。 　　四、地点 　　启动仪式―中学礼堂，植树―xx小学教学楼后。 　　五、参加人员 　　1、分行领导。银行、志愿者20人。 　　2、中心小学留守儿童20人。 　　六、准备工作 　　1、文稿准备：区领导欢迎辞、分行领导讲话稿、志愿者发言稿 　　2、物料准备：树苗50棵、植树工具、横幅(中心小学)。 　　铜牌：“团委青年志愿者服务基地”送留守儿童礼物。 　　七、协调事宜 　　1、邀请领导； 　　2、宣传部摄像。 　　志愿植树活动方案3 　　一、活动背景 　　植树节即将来临，为倡导公众参与环保实践活动，实践梁从诫先生“真心实意身体力行”的环保理念，促进资源节约型、环境友好型社会的建设。自然之友河南小组携手中原爱心联盟、腾讯*大豫网，策划本次植树节活动。 　　二、 活动时间： 　　20xx年3月10日 　　三、 植树志愿者召集对象： 　　热心市民、中原爱心联盟部分公益组织、自然之友河南小组志愿者 　　四、 活动流程 　　A前期准备 　　1联系场地，确定地点、树苗。已完成 　　2活动宣传，在网络平台、平面媒体宣传，征集参与人员报名（3月7日—3月9日） 　　3自然之友河南小组全职与大河报热线，同时接受并统计报名人数，人数暂定截止50人，视情况可以增加。（3月7日—3月9日12：00） 　　4制作宣传物品：自然之友河南小组与大河报，各自准备自己的条幅、旗帜等（3月8日） 　　5联系车辆，确定集合地点、时间，携带物品，并通知参与人员。3月8日—3月9日） 　　B活动期间 　　1集合，周六早7：30—8：00，在紫荆山省人民会堂门口，自然之友、中原爱心联盟旗帜下集合。 　　2出发，出发途中，可以做一些互动，增加了解，消除陌生感 　　3到达场地，与林场接待人员提前约好。清点人数，并向志愿者说明相关事项，要注意安全。并邀请该场地的林地工作人员讲述植树的要领和日常维护树木的知识。 　　4开始植树，因为植树非一人所为，可临时分组，各小组各自拿分好的工具，前往植树地点，对划分好的场地，分小组植树。 　　5后勤工作。组织者联合林场人员，巡视植树情况，为志愿者提供帮助，发现有突发事件及时报告负责人。 　　6 医疗服务。协调1名医疗队成员，带上医疗箱，准备好一些外伤药，皮肤药，以及药油，预防有志愿者擦伤，皮肤过敏，头晕等。 　　7合照留影。使用提前准备的条幅、旗帜等，先所有人共同合影，再鼓励参与人员自愿结合合影 　　8参观麋鹿苑或者地方文物。合影后，徒步或乘车前往麋鹿苑或者地方文物—毛遂故里庙，邀请当地人讲解。 　　9集合返程。在集合地点集合，清点人数，物品等 　　C活动后期 　　1总结心得。鼓励参与人员发表博客、微博，扩大活动影响力。组织者需写活动总结，当天晚上11点前交给大河报人员。大河报汇集心得并负责写新闻稿，并附上照片。 　　注意事项 　　1参加者务必身体健康，无疾病。 　　2各小组需要统一听从组织者员的安排，遵守植树场地的有关规定，请勿带火种上山。 　　3注意场地卫生，不要乱扔垃圾。 　　4植树过程注意合理利用工具，节约用水，注意方法和安全。 　　5活动费用AA制（每人20元），自带午餐，不用自带工具，乘车时一人一座，组织者会为每位参与者购买保险。 　　备注：如遇天气及其它特殊原因活动后延一天。 　　五、 活动预算 　　1药品经费：皮康王 2支 5元X2 =10元红花油 2瓶 5元X2 =10元 　　止血贴 1盒 3元白花油 1瓶 15元药品花费共：38元。 　　2车费踩点： 100元当天往返车费： 800元（53座客车）车费一共：900元 　　3横幅：90元 　　4保险费用：保险费用由中原爱心联盟承担。 　　经费共计： 1028元。50人AA，每人20元，剩余由自然之友河南小组承担。 　　志愿植树活动方案4 　　一、活动背景， 　　秋末冬初的季节，校园卫生是个重要的问题，创造美好的环境，不仅有利于同学们的学习，更有利于对他们高尚情操的培养。美化环境既是学校的事，更是学生自己的事，爱护校园环境是同学们的责任和义务。 　　二、活动目的 　　此活动不仅可以丰富学生的课外生活，让同学们在活动中感知，在活动中交流，在活动中学习，而且可以为全校师生创造一个温馨、整洁、舒适的生活和学习环境。通过举办此活动还可以激发同学们的爱护校园环境的热情，去共同美化绿色校园。 　　三、活动主题 　　美丽校园，从我们做起 　　四、活动内容 　　环湖清扫，摆自行车，教学楼周边绿地清扫，清理小广告，运动场清扫 　　五、活动单位 　　校青年志愿者协会组织策划部 　　六、活动时间和地点 　　时间：20XX年XX月24日（星期四）下午15：00~18：00 　　地点：校园内 　　七、活动参与人员 　　第一组织者：祝文龙 　　主要参与者：各部干事及会员，共计总人数150人 　　八、宣传方案 　　1、校园海报：由宣传部在活动前期设计出新颖的海报并在XX月22日张贴海报并标明时间和地点。 　　2、条幅：由外联部负责制作本次活动的条幅。 　　3、网络宣传：由信监部有关人员在活动期间进行信息采集，活动后把活动内容整理上传到校青协博客和校主页等网络单位上。 　　九、活动流程 　　1、活动前期具体流程 　　（1）、组织人员商讨拟定活动计划，明确活动内容和分工。 　　（2）、由部长负责向有关部门借用活动所需物品。 　　（3）、由宣传部负责制作并粘贴海报、制作并张贴条幅。 　　2。活动中具体流程 　　（1）、14：30之前活动人员准时到文体中心前集合，并由部长组织人员签到。由部长给各组分配任务，并宣读注意事项。 　　（3）、15：00时，各组携带所需物品分别到指定地点开始工作。 　　3。活动后具体流程 　　（1）、活动后，由各组负责人收回所借物品并及时归还。 　　（2）、由办公室做活动总结，并做好记录，以备下一次活动参考。 　　（3）、有信监部负责将此次活动照片保留并上传至校青协博客，为以后社团宣传工作积累素材。 　　志愿植树活动方案5 　　一、 活动背景： 　　地球的环境问题愈来愈严重，引起了社会的广泛关注。最近几年，咱们成都地区的环境问题也是越来越严重，整个冬天，成都都困扰在雾霾的阴影里面。而我们作为公益志愿者，应该积极为改善我们身边的环境而作出一些努力。三月十二日是一年一度的植树节，植树既能美化环境，又能增强大家的环境保护意识。因此量力公益将举行一次全员植树活动，共建我们的美好家园。 　　二、活动宗旨： 　　播洒绿色，造福后代。 　　三、活动目的： 　　美化环境，为大家创造一个绿色的生活环境，并提高大家爱护草木，珍惜绿色的责任心。 　　四、活动对象： 　　全体志愿者。 　　五、活动形式： 　　本次植树节活动以植树的形式开展。 　　六、行动口号： 　　行动起来吧！让绿色装点我们的生活。 　　七、活动开展： 　　①前期安排 　　宣传组负责种树活动方案的起草和完善;外联组联系种树的地方，后勤组确定树苗的品种及如何购买，核心组负责邀请媒体对植树活动进行跟踪报道。后勤组负责做保护树木的"宣传牌、以及横幅，扩大活动的影响力，秘书处负责招募志愿者为植树节活动的开展做好充分准备。 　　②中期安排 　　安排活动时间、地点并将活动付诸实施。量力核心管理组负责将量力志愿者分配成组，每组设组长一名，成员若干，并将植树任务分配到各组。组长负责整组的人员集结、细节安排。在活动中增加签名的环节，请大家为植树节活动签名，提高大家的环保意识。量力的核心管理阶层必须从始至终密切为此次植树节活动保驾护航，保证活动的顺利进行，并且在活动中起到良好的带头作用，让公益深入人心。 　　③后期安排 　　树种好以后，不能就置之不理，这就变成了走形式，作秀，我们要对所栽的树苗进行保护，将树木划分到各个小组，由组长分配志愿者定期对树木进行施肥和浇水，维护好我们种下的每一棵树木，志愿者管理层要起好监督作用。 　　八、注意事项： 　　①量力志愿者在活动的前期进行简单的培训，处理突发事件; 　　②植树活动需听从指挥，有秩序的进行; 　　③种树的时候要节约用水，不宜浪费; 　　④节约经费，合理用好每一分钱; 　　⑤植树时注意自身安全，在规定时间内完成任务; 　　⑥爱护好植树区所在的树木，不随意践踏草坪; 　　⑦宣传标语积极向上，能引起大家足够的重视。 　　志愿植树活动方案6 　　全力推进创建国家园林城市和“绿海明珠”建设工作，增强全民的增绿、爱绿、护绿意识，按照市委、市政府有关工作部署和要求。今年秋季开展一次以“园林城市，人人共创”为主题的植树活动，结合我区实际，制定本方案。 　　一、组织领导 　　成立市区“园林城市，人人共创”秋季植树活动领导小组，由区政府区长孙剑任组长，区委常委、区政府常务副区长李胜华任常务副组长，区政府副区长李维义任副组长，领导小组成员由区级有关单位、部门负责人组成，领导小组办公室设在区林业局，区林业局局长刘建兵同志兼任办公室主任。 　　二、植树时间 　　三、植树地点 　　（一）各单位院内和院外（该地段植树及所需经费不计入本次秋季植树活动任务分解数）。 　　（二）湖广场、高压走廊绿地（彭寿街—文定街、大道—学士街）。 　　四、植树经费及栽植方式 　　由区财政代扣苗木经费，委托市园林局购苗、栽植、养护管理。 　　五、实施步骤 　　（一）植树前期准备 　　区林业局协助市园林局负责准备植树场地、点坑、放线等前期准备工作。 　　（二）实施阶段 　　区林业局协助市园林局进行栽植。 　　（三）检查验收阶段 　　由区政府督查室和区创园办负责对本次活动进行督查验收。 　　六、具体要求 　　（一）各单位、部门务必高度重视此次植树活动，认真组织实施，严把质量关，抓好苗木、整地、栽植、浇水、管护五大环节，确保栽种成活率。 　　（二）各单位、部门要以此为契机，切实搞好本单位院内院外的绿化，加强院内“四自”，门前“三包”，有条件的单位在搞好院内绿化的同时应积极开展屋顶绿化和立体绿化。 　　（三）区创园办对各单位、部门院内外绿化情况进行检查督导，及时总结推广好的经验和做法；对行动迟缓、应付了事的，及时通报督促纠正，确保秋季植树任务的全面完成。

　　（一）节能环保产业。重点开发推广高效节能技术装备及产品，实现重点领域关键技术突破，带动能效整体水平的提高。加快资源循环利用关键共性技术研发和产业化示范，提高资源综合利用水平和再制造产业化水平。示范推广先进环保技术装备及产品，提升污染防治水平。推进市场化节能环保服务体系建设。加快建立以先进技术为支撑的废旧商品回收利用体系，积极推进煤炭清洁利用、海水综合利用。　　（二）新一代信息技术产业。加快建设宽带、泛在、融合、安全的信息网络基础设施，推动新一代移动通信、下一代互联网核心设备和智能终端的研发及产业化，加快推进三网融合，促进物联网、云计算的研发和示范应用。着力发展集成电路、新型显示、高端软件、高端服务器等核心基础产业。提升软件服务、网络增值服务等信息服务能力，加快重要基础设施智能化改造。大力发展数字虚拟等技术，促进文化创意产业发展。　　（三）生物产业。大力发展用于重大疾病防治的生物技术药物、新型疫苗和诊断试剂、化学药物、现代中药等创新药物大品种，提升生物医药产业水平。加快先进医疗设备、医用材料等生物医学工程产品的研发和产业化，促进规模化发展。着力培育生物育种产业，积极推广绿色农用生物产品，促进生物农业加快发展。推进生物制造关键技术开发、示范与应用。加快海洋生物技术及产品的研发和产业化。　　（四）高端装备制造产业。重点发展以干支线飞机和通用飞机为主的航空装备，做大做强航空产业。积极推进空间基础设施建设，促进卫星及其应用产业发展。依托客运专线和城市轨道交通等重点工程建设，大力发展轨道交通装备。面向海洋资源开发，大力发展海洋工程装备。强化基础配套能力，积极发展以数字化、柔性化及系统集成技术为核心的智能制造装备。　　（五）新能源产业。积极研发新一代核能技术和先进反应堆，发展核能产业。加快太阳能热利用技术推广应用，开拓多元化的太阳能光伏光热发电市场。提高风电技术装备水平，有序推进风电规模化发展，加快适应新能源发展的智能电网及运行体系建设。因地制宜开发利用生物质能。　　（六）新材料产业。大力发展稀土功能材料、高性能膜材料、特种玻璃、功能陶瓷、半导体照明材料等新型功能材料。积极发展高品质特殊钢、新型合金材料、工程塑料等先进结构材料。提升碳纤维、芳纶、超高分子量聚乙烯纤维等高性能纤维及其复合材料发展水平。开展纳米、超导、智能等共性基础材料研究。　　（七）新能源汽车产业。着力突破动力电池、驱动电机和电子控制领域关键核心技术，推进插电式混合动力汽车、纯电动汽车推广应用和产业化。同时，开展燃料电池汽车相关前沿技术研发，大力推进高能效、低排放节能汽车发展。

公安部督办“地沟油”大案开审。2013年09月02日，公安部督办的一起“地沟油”大案在江苏连云港市中级法院开审，16名被告人被控犯生产、销售有毒、有害食品罪。该案中，江苏省康润食品配料有限公司把腐烂的动物内脏提炼出的油脂，加工成食用油，销往全国各地的117家食品企业，涉案价值达6000多万元 。16名被告人中，除王万奎、李树圣、刘伟、何丙学等4人是康润公司的管理人员外，其余被告人均为向康润公司提供原料的人员。今年5月4日起开始实施的《最高人民法院、最高人民检察院关于办理危害食品安全刑事案件适用法律若干问题的解释》第十四条规定：明知他人生产、销售不符合食品安全标准的食品，有毒、有害食品，仍提供生产技术或者食品原料、食品添加剂、食品相关产品的，以生产、销售不符合安全标准的食品罪或者生产、销售有毒、有害食品罪的共犯论处。因此，为康润公司提供原料的12名被告人均被检方以“明知康润公司用其提供的原料生产食用油”为由，控以生产、销售有毒、有害食品罪。据悉，此案是食品安全司法解释出台后开庭审理的最大一起新型“地沟油”案件。中国律师司法网首席律师谢通祥担任王佃生的辩护人。他介绍说，从康润公司的营业执照范围来看，该公司可以生产饲料油与食用油。谢通祥表示，王佃生是以饲料油的价格把产品卖给康润公司的，他把鸭油卖给康润公司是纯粹的商业行为，他也不知道康润公司用来制造地沟油。在康润公司既可以生产食用油也可以生产饲料油的前提下，王佃生无法也无权监督康润公司用其鸭油是生产饲料油还是食用油，这是监管部门的责任与权力。

幼儿园三年毕业家长感言参考如下：三年一瞬间就过去了。在这三年，孩子也收获了不少。从小班到大班，孩子一次次领回的各项奖状挨个的贴在了家里的墙壁上，体现出了孩子在老师的栽培下，德智体美劳得到全面发展。一次次亲子活动，看见孩子们展现学到的本领，一次次家长见面会，听老师非常熟悉的介绍每个孩子在园的表现情况并告诉我们应怎样辅导自己的孩子，作为家长我感到十分欣慰。在此我只能说：“老师！三年来您辛苦了”。看到一张张照片，一张张光碟记录了孩子在幼儿园生活的点点滴滴，学习的片段让我们家长感动，也是永久的回忆。孩子在您辛勤的辅导下成长，每一个细节深深铭刻在了我们的心中，我们会提醒孩子记住哪怕走到天涯海角也要感恩老师。同时，也督促孩子不断学习。感谢老师，也辛苦所有家长对孩子的陪伴，祝孩子们毕业快乐！前途无量！

成语解释：吊：悬着；不踏实。心和胆好像悬起来；不踏实。形容十分担心或害怕。1、因为听了那个可怕的故事，他总是提心吊胆。2、妈妈去学校参加家长会，李林在家提心吊胆，不知是福是祸。3、听过这个恐怖的故事后，小东终日提心吊胆，草木皆兵。4、他提心吊胆地走过了吊桥。5、由于害怕别人报复，他整天的都提心吊胆，食不下咽。6、听说他搬走了，但我还是成天提心吊胆，生怕碰上他。7、日本人打中国的时候，中国老百姓心里整天七上八下，提心吊胆。8、听说那个可怕的故事后，我整天都提心吊胆的。9、自从做了那件事后我整天提心吊胆的，毫无安宁可提了。10、我怕瓦斯告罄而提心吊胆。

遥感——就是遥远地看见，她相当于是一个离地面很远的照相机，是在太空中监测地球表面状况用的。全球定位系统——就是为了标明一种事物在哪里？经度纬度高度。地理信息系统——就是把地面的事物信息化，在电脑上进行处理计算。数字地球——百度地图、googleearth。怎么样，很好区分和记忆了吧!!!遥感是相机、全球定位系统是坐标、地理信息系统是软件、数字地球是地图。新浪微博@天地文理--畅，就是我，我经常在微博上回答问题呦。

C语言是一门通用计算机编程语言，应用广泛。C语言的设计目标是提供一种能以简易的方式编译、处理低级存储器、产生少量的机器码以及不需要任何运行环境支持便能运行的编程语言。 尽管C语言提供了许多低级处理的功能，但仍然保持着良好跨平台的特性，以一个标准规格写出的C语言程序可在许多电脑平台上进行编译，甚至包含一些嵌入式处理器（单片机或称MCU）以及超级电脑等作业平台。

由于煤矿的恶劣工作条件，每年对各种电缆的损坏程度相对较大。因此，煤矿也是大型电缆用户。为了降低成本，煤矿配备了自己的电缆故障维修团队。然而，由于测试设备和工艺不完善，在修复全机械化采矿等电缆时，探伤测试往往不能满足我们所需的结果，在探伤过程中，强制击穿方法损坏程度较大。主要使用电缆绝缘。矿用电缆故障测试仪是基于局部放电方式，因此不会损坏电缆的原始结构，检测电缆的损坏程度也相当准确，可以在维修后进行测试，所以这是在当前煤矿这是一种优秀的电缆故障检测工具。HT-TC矿用电缆故障测试仪主要用于6KV以下各种矿山电缆在煤矿地面划伤，用于电缆修复后的直流耐压试验和放电电流试验。它是一种全面的电缆故障测试和电缆故障维修综合设备，满足《煤矿电气测试代码》的要求。采矿电缆故障测试仪选型指南：1.电缆路径信号发生器主要用于埋地电缆路径不清晰，电缆故障声磁同步定位器检测电缆故障的情况。电缆故障定位仪可选电缆故障声磁同步定位仪主要用于直埋电缆故障定位（与冲击高压发生器配合使用），接收故障点放电的声波信号，直观，清晰准确。数字电缆故障定位仪主要用于定位直埋电缆故障（配合冲击高压发电机），接收故障点放电的声波信号，并显示当前位置距故障点的距离，直观，清晰，准确。电位差故障定位仪（低压电缆测试仪）主要用于直埋电缆故障的定位。它适用于单芯或多芯电缆断裂的故障，定位器主机被添加到电缆故障中。在电缆故障点（泄漏点）附近产生脉冲电压，阶跃电压，然后根据电压方向利用A形框架或两个接地支架确定故障点。2. 电缆故障定位主机主要用于测试故障点与电缆开头或末端电缆起点或终点之间的距离。适用于带有至少2根金属线的电缆。通常，粗略地测量中距离和长距离电缆的故障点 。它适用于各种电压等级的各种敷设条件（埋地，架空和通道）的电缆。在测试电缆的高阻故障时，必须选择冲击式高压发生器。可选HT-TC电缆测试仪主机CRT显示屏，适用于各种环境，特别是在恶劣环境（超低温或室外强光）下仍可正常工作，经济实惠，交流电源供电。 HT-TC电缆测试仪主机彩色液晶显示屏，适用于室内或环保场所，交流和直流电源。 CRT显示器适用于各种环境，特别是在恶劣环境（超低温或户外眩光），仍然工作，价格适中，交流电源。HT-TC电缆测试仪主机必须配备笔记本电脑和专业的电缆测试软件。它的优点是结构紧凑，重量轻，功能强大。它特别适用于电缆管理部门的电缆维护和电缆数据分类。回复者：华天电力

自古以来，中华民族就非常讲究礼仪。我国古代就有大礼三百小礼三千，因此，我国被称为文明古国和“礼仪之邦”。早在两千多年前，孔子就说过：“质胜文则野，文胜质则史。文质彬彬，然后君子。”意思是：一个人只有质朴的品格而不注重礼节，就会显得粗野；只注重礼节而缺乏质朴的品格，就会显得虚浮。只有礼节和质朴的品格相结合，才是一个有教养的人。孔子还说：“不学礼，无以立。”对于学生而言就是：学生应该衣冠整齐，走有走的样子，坐有坐的姿势，待人接物彬彬有礼。文明礼貌，代表着一个国家、一个社会的道德水准和文明程度，反映出一个人的觉悟和素质，它体现在每个人的一言一行中。上下级之间、长辈与晚辈之间、师生之间、同学之间、朋友之间、同事之间都有一个文明礼貌的问题。尊老爱幼、互相关心是礼貌，敬礼、握手、问候，既是礼貌，也是文明的体现。许多行业规范服务用语，大力倡导“您好”、“谢谢”、“再见”等文明用语，使人倍感亲切和温暖。

(一)综合指标1.编制实施的城市森林建设总体规划科学合理，有具体的阶段发展目标和配套的建设工程。2.城市森林建设理念切合实际，自然与人文相结合，历史文化与城市现代化建设相交融，城市森林布局合理、功能健全、景观优美；3.以乡土树种为主，通过乔、灌、藤、草等植物合理配置，营造各种类型的森林和以树木为主体的绿地，形成以近自然森林为主的城市森林生态系统；4.按照城市卫生、安全、防灾、环保等要求建设防护绿地，城市周边、城市组团之间、城市功能分区和过渡区建有绿化隔离林带，树种选择、配置合理，缓解城市热岛、浑浊效应等效果显著；5.江、河、湖等城市水系网络的连通度高，城市重要水源地森林植被保护完好，功能完善，水源涵养作用得到有效发挥，水质近5年来不断改善；6.提倡绿化建设节水、节能，注重节约建设与管护成本。(二)覆盖率1.城市森林覆盖率南方城市达到35%以上，北方城市达到25%以上；2.城市建成区(包括下辖区市县建成区)绿化覆盖率达到35%以上，绿地率达到33%以上，人均公共绿地面积9平方米以上，城市中心区人均公共绿地达到5平方米以上；3.城市郊区森林覆盖率因立地条件而异，山区应达到60%以上，丘陵区应达到40%以上，平原区应达到20%以上(南方平原应达到15%以上)；4.积极开展建筑物、屋顶、墙面、立交桥等立体绿化。(三)森林生态网络1.连接重点生态区的骨干河流、道路的绿化带达到一定宽度，建有贯通性的城市森林生态廊道；2.江、河、湖、海等水体沿岸注重自然生态保护，水岸绿化率达80%以上。在不影响行洪安全的前提下，采用近自然的水岸绿化模式，形成城市特有的风光带；3.公路、铁路等道路绿化注重与周边自然、人文景观的结合与协调，绿化率达80%以上，形成绿色通道网络；4.城市郊区农田林网建设按照国家要求达标。(四)森林健康1.重视生物多样性保护。自然保护区及重要的森林、湿地生态系统得到合理保育；2.城市森林建设树种丰富，森林植物以乡土树种为主，植物生长和群落发育正常，乡土树种数量占城市绿化树种使用数量的80%以上；3.城市森林的自然度应不低于0.5；4.注重绿地土壤环境改善与保护，城市绿地和各类露土地表覆盖措施到位，绿地地表不露土；5.科学栽植、管护树木。对大树移植严格管理，做到全株移植。(五)公共休闲1.建成区内建有多处以各类公园、公共绿地为主的休闲绿地，多数市民出门平均500米有休闲绿地；2.城市郊区建有森林公园等各类生态旅游休闲场所，基本满足本市居民日常休闲游憩需求。(六)生态文化1.生态科普宣传设施完善，建有2处以上森林或湿地等生态科普知识教育基地或场所；2.认真组织全民义务植树活动，建立义务植树登记卡制度，全民义务植树尽责率达80%以上；3.广泛开展城市绿地认建、认养、认管等多种形式的社会参与绿化活动，并建有各类纪念林基地；4.每年举办各类生态科普活动3次以上；5.国家森林城市创建市民知晓率达90%以上，市民对创建国家森林城市的支持率达80%以上；6.城市古树名木保护管理严格规范，措施到位。(七)乡村绿化1.采取生态经济型、生态景观型、生态园林型等多种模式开展乡村绿化，近5年来乡村绿化面积逐年增加；2.郊区观光、采摘、休闲等多种形式的乡村旅游和林木种苗、花卉等特色生态产业健康发展。

　　 幼儿家长毕业感言【篇一】 　　尊敬的园长、各位老师、以及我们天真可爱的孩子们： 　　大家好!我是刘曦珠的妈妈，很荣幸能够作为家长代表在此发言，也很高兴有这样的机会，代表我们班的家长表达对幼儿园以及各位老师的感谢，感谢你们辛苦的工作，感谢你们对幼儿教育的热爱和投入，感谢你们给所有的孩子带来一段丰富多彩、健康快乐的幼儿园生活。 　　时间过得真快，转眼女儿在幼儿园已度过了精彩的三年时间。三年前，她还是一个什么也不懂，什么也不会的小孩子，经过老师的培养和教育，关心和鼓励，让孩子们在兴趣中学习，在学习中掌握知识。现如今，她已成为一个具有多方面本领的小大人了!这三年，也是孩子在幼儿园里接受新知识、接触新事物的启蒙阶段。学做操、学识字、节目表演、珠心算比赛、做游戏、做手工等等，丰富的活动令孩子们的幼儿园生活多彩多姿，既培养了孩子们的技能和适应能力，还完成了幼小衔接的平稳过度。 　　在这里，请允许我代表所有的家长，向所有辛勤付出的老师们深深地鞠上一躬，真诚地说一声：“谢谢，老师你们辛苦了!” 　　孩子们，你们即将毕业，马上就要结束曾经给予你无限温暖，无限关怀的幼儿园生活了，相信，此时的你们一定有着很多的不舍。舍不得离开疼爱你、关心你和照顾你的老师，也舍不得离开帮助你、喜欢你和牵挂你的小朋友，那么，借此机会请和我一起大声说吧：“老师，你们辛苦了!老师，我们爱你!” 　　作为家长，我们多想让孩子们长久的停留在“送变电幼儿园”的温床中啊!可是小鸟在一天天长大，它终究有一天要高飞;我们的孩子也一天天在成长，也不得不离开心爱的幼儿园，进入他们人生的另一个驿站。 　　相信，每位家长及孩子们永远不会忘记老师对他们的热情与关爱!在未来的人生岁月中，我相信，每一个孩子都会用心努力地走好每一步，不辜负老师对他们多年的细心教导与殷切期望!而我们家长，对所有的老师同样充满着无限感激和深深的情意，因为你们不仅是孩子的老师，也是我们家长的亲人! 　　再次对我们幼儿园辛勤的园长、老师们表示衷心的感谢!并祝我们送变电幼儿园越办越好!祝愿所有的小朋友都快乐、幸福、平安，也希望小朋友们能很快踏上更大、更宽、更高的人生舞台! 　　谢谢大家! 　　 幼儿家长毕业感言 【篇二】 　　时间过得真快，转眼女儿在幼儿园已度过了精彩的三年时间。三年前，她还是一个什么也不懂，什么也不会的小孩子，经过老师的培养和教育，关心和鼓励，让孩子们在兴趣中学习，在学习中掌握知识。现如今，她已成为一个具有多方面本领的小大人了!这三年，也是孩子在幼儿园里接受新知识、接触新事物的启蒙阶段。学做操、学识字、节目表演、珠心算比赛、做游戏、做手工等等，丰富的活动令孩子们的幼儿园生活多彩多姿，既培养了孩子们的技能和适应能力，还完成了幼小衔接的平稳过度。 　　在这里，请允许我代表所有的家长，向所有辛勤付出的老师们深深地鞠上一躬，真诚地说一声：“谢谢，老师你们辛苦了!” 　　孩子们，你们即将毕业，马上就要结束曾经给予你无限温暖，无限关怀的幼儿园生活了，相信，此时的你们一定有着很多的不舍。舍不得离开疼爱你、关心你和照顾你的老师，也舍不得离开帮助你、喜欢你和牵挂你的小朋友，那么，借此机会请和我一起大声说吧：“老师，你们辛苦了!老师，我们爱你!” 　　作为家长，我们多想让孩子们长久的停留在“送变电幼儿园”的温床中啊!可是小鸟在一天天长大，它终究有一天要高飞;我们的孩子也一天天在成长，也不得不离开心爱的幼儿园，进入他们人生的另一个驿站。 　　相信，每位家长及孩子们永远不会忘记老师对他们的热情与关爱!在未来的人生岁月中，我相信，每一个孩子都会用心努力地走好每一步，不辜负老师对他们多年的细心教导与殷切期望!而我们家长，对所有的老师同样充满着无限感激和深深的情意，因为你们不仅是孩子的老师，也是我们家长的亲人! 　　再次对我们幼儿园辛勤的园长、老师们表示衷心的感谢!并祝我们送变电幼儿园越办越好!祝愿所有的小朋友都快乐、幸福、平安，也希望小朋友们能很快踏上更大、更宽、更高的人生舞台! 　　 幼儿家长毕业感言 【篇三】 　　敬爱的老师、亲爱的同学： 　　时光荏苒，转眼间的三个春夏秋冬，您将一批迈着蹒跚的脚步走进幼儿园大门的花蕾培育绽放了!他们就从现在开始绽放，绽放开来的是勒杜鹃，绽放开来的是牡丹花，祖国未来需要的花朵。-----我不想说再见，我不想离开您，培育我的温室厦门康桥裕发双语幼儿园，引导我们成长的园长，栽培我的老师们—阮老师，蓝老师，Oliya、甘老师，沈老师 ，夏老师 ，张医生。及照顾我们的刘阿姨。您无微不至的呵护了我们三年，难分难舍是短暂的，藕断丝连使我的心永远会牵挂着您，因为您是我奔向理想的取蒙恩师! 　　我记得小孩初入园时，在校园门口与妈妈分开时撕心裂肺的哭喊叫唤声---我要妈妈!我实时回头看着孩子也留下了热泪!产生了担忧;然而当时那种场面您感触在心底;表面却富有 经验 的一边安抚妈妈离开，一边将哭喊的孩子抱在怀里取蒙着，一个接一个哭喊声在您的怀抱里渐渐的转移了!这时;您的秀发被哭闹的孩子们抓的凌乱;脸上贴满了颗颗汗珠，但您笑了。幼儿就这样被您的关爱所接受，开始了幼儿园的新生活。小班时当孩子第一次头额前贴着小红五角星手拿着奖状自信的回到家;扑在妈妈的怀抱时，孩子说：“妈妈你看我今天得了小红星，老师说是乖孩子才有的”我顿时热泪盈眶的望着孩子说：“孩子你真棒，真乖”。内心感触到孩子在短时间接受了您，是您同样付出母爱感动了孩子。 　　从小班到大班，孩子一次次领回的各项奖状挨个的贴在了家里的墙壁上，体现出了孩子在您的栽培下，德;志;体;美;劳，全面取蒙进步的象征。一次次亲子活动，看见孩子们展现学到的本领，一次次家长见面会，听您非常熟悉的介绍每个孩子在园的表现情况并告诉我们应怎样辅导自己的孩子，作为家长内心感到欣慰。在此我只能说：“老师!三年来您辛苦了”。看到一张张照片，一张张光碟记录了孩子在幼儿园生活的点点滴滴，学习的片段让我们家长感动，也是永久的回忆。孩子在您辛勤的辅导下成长，每一个细节深深铭刻在了我们的心中，我们会提醒孩子记住哪怕走到天涯海角也要感恩老师。孩子们即将经历学业中的第一个转折点----升入小学。孩子经过您三年的培育已不再是那个哭哭啼啼的，连路都走不稳的小宝宝了，现在长得又壮又健康;孩子已经不是入园时那个不懂事的小宝宝了，孩子们懂得了很多知识和道理，有了自己的理想，能独立发表自己的意见了。我们认为孩子在这所富有科技办学的幼儿园培育了三年是孩子学业良好的开端，相信这些花朵就从这里扬帆起航一定会开遍世界各地实现自己的理想。愿我们的孩子谨遵老师们的教导，始终以刻苦学习，克服困难伴随自己成长完成学业融入社会。理想是彼岸，学业则是那座钢铁长桥、那艘诺亚方舟------启航吧!孩子! 　　再见了!亲爱的老师，感谢您辛勤地教育我们!既在学习中教给我们知识，在活中教我们做人。是您的慈爱、宽容、智慧让我们学会感恩，坚强。生活中教育我，自信宽容与友好。在我们胆小的时候给我们鼓励;在我们淘气时，给我们许正确的引导;在我们成功时，给了我们很多赞许。我们的心会一直会牵挂着您，我们不会忘记您—阮老师，蓝老师，Oliya、甘老师，沈老师，夏老师，张医生。及照顾我们的刘阿姨。您们对我们的关爱，培育。永记在心，老师，再见了!!今天您为我们洒下的颗颗汗滴，明天定能变成各种能源，将成为中华民族引导世界繁荣的接班人。再见吧!一如父母的老师u2026u2026!园长u2026u2026!! 　　 幼儿家长毕业感言 【篇四】 　　看到毕业照上身穿堡服的孩子的笑脸，望着老师们对孩子充满爱意的眼神，我这个做妈妈的，突然发现，我的孩子在幼儿园已经生活了3年，马上就要毕业了。 　　如果说时光荏苒，如白驹过隙有点抽象的话，那么说时间就像坐滑梯一样，哧溜一下就滑过了3年就更加形象了。昨天，我特意打开3年前专门为入园岩岩开的博客，从岩岩第一天入园，我一个字一个字琢磨着写出的小朋友第一封入园 介绍信 ，到岩岩成长中的每一个精彩瞬间和遇到的成长困惑，不知不觉，我已经用189篇博文记录了岩岩的成长足迹。3年的时光像电影镜头一样在我脑海里回放，从一个不会自己穿衣吃饭，不懂跟小朋友相处的有点孤独的男孩，长成一个学会基本生活自理，开朗活泼的小男生，幼儿园老师比家长付出的更多。养儿方知父母恩，每一个孩子的成长也是每一个父母伴随成长的过程，幼儿园的老师和保育妈妈把每一个孩子当成自己的孩子一样去疼爱，去关心，去照顾，才让我们看到了孩子的每一点成长和进步。 　　教育专家说，上幼儿园标志着一个孩子进入人生的第二个断乳期，与第一个生理断乳期不同的是，虽然同是断乳期，但却是孩子面临的第一个心理断乳期。刚入园时，岩岩还是个喝个奶粉才能入睡的孩子，老师用逐渐减少冲奶量的办法，仅用了半个月时间，就帮岩岩改正了喝奶入睡的坏习惯，这让我这个做妈妈的自愧不如;有时候，岩岩尿裤子了，拉裤子了，王妈妈像照顾自己孩子那样把岩岩的裤子洗好，晾干，一点不嫌脏，这让我这个做妈妈的也十分惭愧和感动。在幼儿园的3年，，除了学习知识，岩岩还学会了自己穿衣吃饭，上下楼梯这些生活技能，以及分享、与朋友相处等做人的道理。每年秋季开学新生入学时，也是幼儿园老师最忙碌的时候，当我看到连幼儿园办公室老师和朱园长也加入抱孩子和哄孩子的队伍时，作为一个母亲，我特别欣慰，如果心中没有爱，如果没有把每个孩子当作自己的孩子对待，相信老师是无法跟孩子建立这样的深厚感情的。 　　我记得，不怎么爱吃青菜的岩岩在幼儿园菜地收获时的快乐;我也记得，为一个患病小朋友加油鼓劲时，岩岩唱那首《让爱传出去》时卖力的样子;我还记得，岩岩很认真地在 母亲节 给妈妈做 蛋糕 ，在 父亲节 给爸爸买礼物u2026u2026谢谢敬爱的老师，你们将五彩斑斓的颜色涂满了孩子成长的画布，让孩子的每一步成长都经历了欢乐和泪水;谢谢敬爱的老师，你们将一颗颗沉甸甸的爱心分成了五瓣、十瓣，二十瓣，分给每一个孩子，让孩子们体会到了成长中亲情之外的师生情谊。 　　再见了，敬爱的的老师，再见了，亲爱的园长，再见了，吉的堡雏鹰幼稚园的一草一木，这里有绿树红墙，这里有欢声笑语，我们恋恋不舍，一再回望。但是，我知道，理想是彼岸，成长海洋中的那艘诺亚方舟等待着我们，起航吧——孩子!3年间，老师给这些雏鸟插上了翅膀，就是为了等待这一天，放飞雏鹰的的翅膀! >>>返回 猜你喜欢： 1. 幼儿园毕业感言大全 2. 孩子幼儿园毕业感言 3. 幼儿园毕业感言例文精选 4. 幼儿园大班毕业感言 5. 幼儿园毕业感言感想

建筑中的弱电主要有两类：一类是国家规定的安全电压等级及控制电压等低电压电能，有交流与直流之分。交流36V以下，直流24V以下，如24V直流控制电源，或应急照明灯备用电源。另一类是载有语音、图像、数据等信息的信息源，如电话、电视、计算机的信息。智能化系统为楼宇设备自控系统(BA)、安全防范系统(SA)、通讯网络系统(CA)、办公自动化系统(OA)、火灾自动报警及消防联动(FA)等系统-即我们常说的5A系统，以集中监视、控制和管理为目的构成的综合系统；家庭内各种数据采集、控制、管理及通讯的控制或网络系统等线路，则称为智能化线路（也就是家庭装修中所说的弱电）。

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矿用电缆你指的是什么型号的，矿用电力电缆、矿用控制电缆、采煤机电缆、还是矿用橡套移动软电缆不同型号的电缆使用寿命不一样像矿用电力电缆(MYJV、矿用控制电缆(MKVVMKYJV)一般固定敷设，使用寿命一般都很长，至少要10年，像采煤机电缆，它的使用寿命就不是很高了，看什么厂家了质量好点的一般在半年到一年，质量次点的7天到3个月，矿上为了安全，一般一根电缆使用到一定时间就得要换。矿用移动软电缆这类寿命也不是很长(MYPMYPTJ)，一年以上

影响建筑物层数和总高度的因素有(1)、城市规划的要求。 (2)、建筑物的使用性质。(3)、选用的建筑结构类型和建筑材料。(4)、城市消防能力的影响。按建筑的层数或总高度分类1）低层建筑：1—2层的建筑。 2）多层建筑：一般指3—6层的建筑。 3）高层建筑：指超过一定的高度和层数的建筑。世界上对高层建筑的界定，各国规定各不相同。我国1995年颁布施行的《高层民用建筑设计防火规范》（GB50045-95）中规定，十层及十层以上的居住建筑，以及高度超过24m的其它民用建筑均为高层建筑。

文明礼仪十条规定 文明礼仪十条规定，我们从小就被教育要讲文明懂礼貌，这是中华民族的传统美德，也是建设一个美丽城市好的氛围的关键，那么作为城市中的一名我们应该记住文明礼仪十条规定，下面一起看看这篇内容。 文明礼仪十条规定1 学生文明礼仪常规十条 1、参加升旗仪式，衣着整洁，队列整齐，行注目礼；唱国歌要严肃、准确、声音洪亮。 2、重大集会时穿校服，立正站直，行走稳健，谈吐举止文明，平时注意穿戴干净整洁，注意个人卫生和形象。 3、使用礼貌用语：请、您、您好、谢谢、对不起、没关系、再见。 4、使用好体态用语：微笑、握手、招手、鼓掌、右行礼让、回答问题时起立。 5、进校第一次见到老师，立定问好；上下课，起立向教师行注目礼；课堂上，发言先举手；课余，进老师办公室或居室喊“报告！”或轻轻敲门，经允许后再进入。在图书室看书要静，还书守时守条例。 6、在家中吃饭请长辈先就座，离家或归家向父母打招呼。在校食堂买饭自觉排队，文明就餐。 7、对待客人或外宾，主动问候，微笑致意，起立欢迎，招手送别。 8、对待老、幼、残和军人，行走让路，乘车让座，购物让先，尊重帮助残疾人。团结同学不讽刺不起外号。 9、爱护公物，不在教学区疯乱打闹，不在教学区吃零食随手丢糖皮纸屑，递送或接送物品起立并用双手。 10、参加集会时守纪肃静；大会发言先向师长和听众致礼，发言结束道谢；观看演出、比赛，鼓掌要适时适度。 文明礼仪十条规定2 礼仪、礼节、礼貌内容丰富多样，但它有自身的规律性，其基本的礼仪原则： 一是敬人的原则; 二是自律的原则，就是在交往过程中要克己、慎重、积极主动、自觉自愿、礼貌待人、表里如一，自我对照，自我反省，自我要求，自我检点，自我约束，不能妄自尊大，口是心非; 三是适度的原则，适度得体，掌握分寸; 四是真诚的原则，诚心诚意，以诚待人，不逢场作戏，言行不一。 一、仪表 仪表是指人的容貌，是一个人精神面貌的外观体现。一个人的卫生习惯、服饰与形成和保持端庄、大方的"仪表有着密切的关系 1、卫生：清洁卫生是仪容美的关键，是礼仪的基本要求。不管长相多好，服饰多华贵，若满脸污垢，浑身异味，那必然破坏一个人的美感。 因此，每个人都应该养成良好的卫生习惯，做到入睡起床洗脸、脚，早晚、饭后勤刷牙，经常洗头又洗澡，讲究梳理勤更衣。不要在人前“打扫个人卫生”。 比如剔牙齿、掏鼻孔、挖耳屎、修指甲、搓泥垢等，这些行为都应该避开他人进行，否则，不仅不雅观，也不尊重他人。与人谈话时应保持一定距离，声音不要太大，不要对人口沫四溅。 2、服饰：服饰反映了一个人文化素质之高低，审美情趣之雅俗。具体说来，它既要自然得体，协调大方，又要遵守某种约定俗成的规范或原则。 服装不但要与自己的具体条件相适应，还必须时刻注意客观环境、场合对人的着装要求，即着装打扮要优先考虑时间、地点和目的三大要素，并努力在穿着打扮的各方面与时间、地点、目的保持协调一致。 二、言谈 言谈作为一门艺术，也是个人礼仪的一个重要组成部分。 1、礼貌：态度要诚恳、亲切;声音大小要适宜，语调要平和沉稳;尊重他人。 2、用语：敬语，表示尊敬和礼貌的词语。如日常使用的“请”、“谢谢”、“对不起”，第二人称中的“您”字等。初次见面为“久仰”; 很久不见为“久违”;请人批评为 “指教";麻烦别人称“打扰”;求给方便为“借光”; 托人办事为“拜托”等等。要努力养成使用敬语的习惯。 现在，我国提倡的礼貌用语是十个字：“您好”、 “请”、“谢谢”、“对不起”、“再见”。这十个字体现了说话文明的基本的语言形式。 三、仪态举止 1、谈话姿势：谈话的姿势往往反映出一个人的性格、修养和文明素质。所以，交谈时，首先双方要互相正视、互相倾听、不能东张西望、看书看报、面带倦容、哈欠连天。否则，会给人心不在焉、傲慢无理等不礼貌的印象。 2、站姿：站立是人最基本的姿势，是一种静态的美。站立时，身体应与地面垂直，重心放在两个前脚掌上，挺胸、收腹、收颁、抬头、双肩放松。双臂自然下垂或在体前交叉，眼睛平视，面带笑容。 站立时不要歪脖、斜腰、曲腿等，在一些正式场合不宜将手插在裤袋里或交叉在胸前，更不要下意识地做些小动作，那样不但显得拘谨，给人缺乏自信之感，而且也有失仪态的庄重。 3、坐姿：坐，也是一种静态造型。端庄优美的坐，会给人以文雅、稳重、自然大方的美感。正确的坐姿应该：腰背挺直，肩放松。女性应两膝并拢;男性膝部可分开一些，但不要过大，一般不超过肩宽。 双手自然放在膝盖上或椅子扶手上。在正式场合，入座时要轻柔和缓，起座要端庄稳重，不可猛起猛坐，弄得桌椅乱响，造成尴尬气氛。 不论何种坐姿，上身都要保持端正，如古人所言的“坐如钟”。若坚持这一点，那么不管怎样变换身体的姿态，都会优美、自然。 4、起姿：行走是人生活中的主要动作，走姿是一种动态的美。“行如风”就是用风行水上来形容轻快自然的步态。正确的走姿是：轻而稳，胸要挺，头要抬，肩放松，两眼平视，面带微笑，自然摆臂。 文明礼仪十条规定3 校园文明礼貌十条要求 1、上下课必须起立向老师问好，不随意打断老师讲话，不冒然向老师发问，不与老师抢行，不顶撞老师。 2、尊重教职工，见面行礼或主动问好，回答问题或问话要起立，给老师提意见态度要诚恳。 3、未经允许不得进入教师办公室或宿舍。 4、遵守礼仪规范，使用礼貌用语，不说脏话，不骂人，不打架。不烫发、不染发，不化妆、不佩戴首饰、男生不留长发。 5、同学间互相尊重，团结互助，理解宽容，正常交往，发生矛盾要冷静，多做自我批评，男女生不得亲密接触。 6、遵守公共秩序，买饭、打水自觉排队，不拥挤，不争抢。 7、自觉服从管理，不在公共场所起哄，打口哨，高声喊叫，或制造其它噪音，保持教学区和生活区安静。 8、不攀折花木，践踏草坪；不乱贴、乱钉、乱画，不乱停乱放。 9、出入校门自觉下车，离校自觉出示出门证或假条。严禁翻墙外出或夜不归宿。 10、讲究卫生，养成良好的卫生习惯，不随地吐痰，不乱扔垃圾。

　　创建国家森林城市核心内容如下：　　一、综合指标：　　1、编制实施的城市森林建设总体规划科学合理，有具体的阶段发展目标和配套的建设工程。　　2、城市森林建设理念切合实际，自然与人文相结合，历史文化与城市现代化建设相交融，城市森林布局合理、功能健全、景观优美;　　3、以乡土树种为主，通过乔、灌、藤、草等植物合理配置，营造各种类型的森林和以树木为主体的绿地，形成以近自然森林为主的城市森林生态系统;　　4、按照城市卫生、安全、防灾、环保等要求建设防护绿地，城市周边、城市组团之间、城市功能分区和过渡区建有绿化隔离林带，树种选择、配置合理，缓解城市热岛、浑浊效应等效果显著;　　5、江、河、湖等城市水系网络的连通度高，城市重要水源地森林植被保护完好，功能完善，水源涵养作用得到有效发挥，水质不断改善;　　6、提倡绿化建设节水、节能，注重节约建设与管护成本。　　二、覆盖率：　　1、城市森林覆盖率南方城市达到40%以上，北方城市达到30%以上;　　2、城市建成区(包括下辖区市县建成区)绿化覆盖率达到35%以上，绿地率达到33%以上，人均公共绿地面积9平方米以上，城市中心区人均公共绿地达到5平方米以上;　　3、城市郊区森林覆盖率因立地条件而异，山区应达到60%以上，丘陵区应达到40%以上，平原区应达到20%以上(南方平原应达到15%以上);　　4、积极开展建筑物、屋顶、墙面、立交桥等立体绿化。　　三、生态网络：　　1、连接重点生态区的骨干河流、道路的绿化带达到一定宽度，建有贯通性的城市森林生态廊道;　　2、江、河、湖、海等水体沿岸注重自然生态保护，水岸绿化率达80%以上。在不影响行洪安全的前提下，采用近自然的水岸绿化模式，形成城市特有的风光带;　　3、公路、铁路等道路绿化注重与周边自然、人文景观的结合与协调，绿化率达80%以上，形成绿色通道网络;　　4、城市郊区农田林网建设按照国家要求达标。　　四、森林健康：　　1、重视生物多样性保护。自然保护区及重要的森林、湿地生态系统得到合理保育;　　2、城市森林建设树种丰富，森林植物以乡土树种为主，植物生长和群落发育正常，乡土树种数量占城市绿化树种使用数量的80%以上;　　3、城市森林的自然度应不低于0.5;　　4、注重绿地土壤环境改善与保护，城市绿地和各类露土地表覆盖措施到位，绿地地表不露土;　　5、科学栽植、管护树木。　　五、公共休闲：　　1、建成区内建有多处以各类公园、公共绿地为主的休闲绿地，多数市民出门平均500米有休闲绿地;　　2、城市郊区建有森林公园等各类生态旅游休闲场所，基本满足本市居民日常休闲游憩需求。　　六、生态文化：　　1、生态科普宣传设施完善，建有2处以上森林或湿地等生态科普知识教育基地或场所;　　2、认真组织全民义务植树活动，建立义务植树登记卡制度，全民义务植树尽责率达80%以上;　　3、广泛开展城市绿地认建、认养、认管等多种形式的社会参与绿化活动，并建有各类纪念林基地。　　4、每年举办各类生态科普活动3次以上;　　5、国家森林城市创建市民知晓率达90%以上，市民对创建国家森林城市的支持率达80%以上;　　6、城市古树名木保护管理严格规范，措施到位。　　七、乡村绿化：　　1、采取生态经济型、生态景观型、生态园林型等多种模式开展乡村绿化，乡村绿化面积逐年增加;　　2、郊区观光、采摘、休闲等多种形式的乡村旅游和林木种苗、花卉等特色生态产业健康发展。　　八、考核标准：　　1、森林城市建设是对这个城市市域范围进行的城乡一体森林生态系统建设，城市所辖的区市县均作为森林城市建设的考核范围(年降水量在400毫米以下的城市可限市区和郊区);　　2、授予国家森林城市称号以后，对城市所辖的区市县不再另外授予国家森林城市称号;　　3、国家林业局对"国家森林城市"进行动态考核，在授予"国家森林城市"称号3年后组织专家进行复查，复查不合格将提出警告，5年后复查仍不合格，取消其"国家森林城市"称号。

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弱电工程包括：1、防盗报警系统2、公共广播系统3、楼宇可视对讲系统4、门禁一卡通系统5、视频会议系统6、视频监控系统7、停车场管理系统8、有线电视系统9、智能家居系统10、综合布线系统11、机房建设系统等。

文明礼仪包括哪些方面内容 文明礼仪包括哪些方面内容？文明礼仪不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现，更是城市的素养、更是国家的脸面。下面分享文明礼仪包括哪些方面内容，一起来看下吧。 文明礼仪包括哪些方面内容1 一、基本礼仪 1、仪容仪表 仪表是指人的容貌，是一个人 精神面貌的外观体现。一个人的卫生和 修养习惯。服饰、形象与保持端庄、大方的仪表有着密切的关系。 ①个人卫生：卫生是仪容美的关键，是礼仪的基本要求。不管长相多么标致，服饰多么华贵，若蓬头垢面，满身异味，那必然破坏一个人的外在形象。因此，每个人都应该养成良好的卫生习惯，做到入睡起床洗脸、脚，早、晚饭后勤刷牙，经常洗头又洗澡，讲究梳理和勤更衣勤洗手等个人的卫生。不要在人面前打扫个人卫生。比如剔牙齿、掏鼻孔、挖耳屎、修指甲、搓 泥垢等，这些行为都应该避开他人进行，否则，不仅不雅观，也不尊重他人。与人谈话时应保持一定距离，声音最好不要太大，对人口沫四溅。 ②穿着服饰：服饰反映了一个人文化素质之高低，审美情趣之雅俗。具体说来，它既要自然得体，协调大方，又要遵守某种约定俗成的规范或原则。服装不但要与自己的具体条件相适应，还必须时刻注意客观环境、场合对人的着装要求，即着装打扮要优先考虑时间、地点和目的三大要素，并努力在穿着打扮的各方面。 2、言谈礼仪 言谈作为一门艺术，也是个人礼仪的一个重要组成部分。 ①礼貌：态度要诚恳、亲切；声音大小要适宜，语调要平和沉稳；尊重他人。 ②用语： 敬语，表示尊敬和礼貌的词语。如日常使用的“请”、“谢谢”、“对不起”等， 第二人称中的“您”字等。初次见面为“久仰”；很久不见为“久违”；请人批评为“指教”；麻烦别人称“打扰”；求给方便为“借光”；托人办事为“拜托”等等。要努力养成使用敬语的习惯。如今，我国提倡的 礼貌用语是十个字：“ 您好”、“请”、“谢谢”、“对不起”、“再见”。这十个字体现了说话文明的基本的语言形式。 3、仪态举止 ①谈话姿势：谈话的姿势往往反映出一个人的"性格、修养和文明素质。所以，交谈时，首先双方要互相正视、互相倾听、不能东张西望、看书看报、面带倦容、哈欠连天，否则，会给人心不在焉、傲慢无理等不礼貌的印象。 ②站姿：站立是人最基本的姿势，是一种静态的美。站立时，身体应与地面垂直，重心放在两个前脚掌上，挺胸、收腹、收颌、抬头、双肩放松。双臂自然下垂或在体前交叉，眼睛平视，面带笑容。站立时不要歪脖、斜腰、曲腿等，在一些正式场合不宜将手插在裤袋里或交叉在胸前，更不要下意识地做些小动作，那样不但显得拘谨，给人缺乏自信之感，而且也有失仪态的庄重。 ③坐姿：坐，也是一种静态造型。端庄优美的坐，会给人以文雅、稳重、自然大方的美感。正确的坐姿应该：腰背挺直，肩放松。女性应两膝并拢或两膝合并倾斜；男性膝部可分开一些，但不要过大，一般不超过肩宽。双手自然放在膝盖上或椅子扶手上。在正式场合，入座时要轻柔和缓，起座要端庄稳重，不可猛起猛坐，弄得桌椅乱响，造成尴尬气氛。不论何种坐姿，上身都要保持端正，如古人所言的“ 坐如钟”。若坚持这一点，那么不管怎样变换身体的姿态，都会优美、自然。 二、见面礼仪 1、握手礼 握手是一种沟通思想、交流感情、增进友谊的重要方式。与他人握手时，目光注视对方，微笑致意，不可心不在焉、 左顾右盼，不可戴帽子和手套与人握手。在正常情况下，握手的时间不宜超过3秒，必须站立握手，以示对他人的尊重、礼貌。 握手也讲究一定的顺序：一般讲究“尊者决定”，即待女士、长辈、已婚者、职位高者伸出手来之后，男士、晚辈、未婚者、职位低者方可伸出手去呼应。若一个人要与许多人握手，那么有礼貌的顺序是：先上级后下级，先长辈后晚辈，先主人，后客人。 2、鞠躬礼 鞠躬，意即弯身行礼，是对他人敬佩的一种礼节方式。鞠躬时必须立正、脱帽、行礼，或是边鞠躬边说好听的话。鞠躬前视对方，以表尊重的诚意。 3、致意 致意是一种不出声的问候礼节，常用于相识的人从各种场合打招呼。在社交场合里，人们往往采用招手致意、 欠身致意、脱帽致意等形式来表达友善之意。 三、公共礼仪 1、影剧院 观众应尽早入座。如果自己的座位在中间应当有礼貌的向已就座者示意，请其让自己通过，通过让座者时要与之正面相对，切勿让自己的臀部正对着人家的脸，这是很失礼的。应注意衣着整洁，即使天气炎热，也不要袒胸露腹。在影剧院千万不可大呼小叫，笑语喧哗，要把手机调成振动，也别把影院当成小吃店大吃大喝，演出结束后观众应有秩序地离开，不要推搡。 2、图书馆阅览室 图书馆、阅览室是公共的学习场所。 ①要注意整洁，遵守规则。不能穿汗衫和拖鞋入内。就座时，不要为别人预占位置，查阅目录卡片时，不可把卡片翻乱或撕坏，或用笔在卡片上涂抹划线。 ②要保持安静和卫生。走动时脚步要轻，不要高声谈话，不要吃有声或带有果壳的食物，这些都是有悖于文明礼貌的。 ③对图书馆、阅览室的图书桌椅板凳等等属于公共财产，也应该注意爱护，不要随意刻画，破坏。 3、乘车礼仪 ①骑自行车：要严格遵守交通规则。不闯红灯，骑车时不撑雨伞，不互相追逐或曲折竞驶，不骑车带人。遇到老弱病残者动作迟缓，要给予谅解，主动礼让。 ②乘火车、轮船：在候车室、候船室里，要保持安静，不要大声喊叫。上车、登船时要依次排队，不要乱挤乱撞。在车厢、轮船里，不要随地吐痰，不要乱丢纸屑果皮，也不要让小孩随地大小便。 ③乘公共汽车：车到站时应依次排队，对妇女、儿童、老年人及病残者要照顾谦让。上车后不要抢占座位，更不要把物品放到座位上替别人占座。遇到老弱病残孕及怀抱婴儿的乘客应主动让座。 4、旅游观光 ①游览观光：凡旅游观光者应爱护旅游观光地区的公共财物。对公共建筑、设施和文物古迹，甚至花草树木，都不能随意破坏；不能在柱、墙、碑等建筑物上乱写、乱画、乱刻；不要随地吐痰、随地大小便、污染环境；不要乱扔果皮纸屑、杂物。 ②宾馆住宿：旅客在任何宾馆居住都不要在房间里大声喧哗，以免影响其他客人。对服务员要以礼相待，对他们所提供的服务表示感谢。 ③饭店进餐：尊重服务员的劳动，对服务员应谦和有礼，当服务员忙不过来时，应耐心等待，不可敲击桌碗或喊叫。对于服务员工作上的失误，要善意提出，不可冷言冷语，加以讽刺。 文明礼仪包括哪些方面内容2 文明礼仪包括哪些行为 1、不乱丢垃圾、乱倒污水、随地吐痰。 2、不乱穿马路、闯红灯、翻交通护栏。 3、不乱停乱靠、乱鸣喇叭、随意掉头。 4、不说脏粗话、袒胸赤膊、随意吸烟。 5、不酒后驾车、驾驶时打电话、抽烟。 6、不占道经营、私搭滥建、乱牵乱挂。 7、不践踏花草、破坏绿化、损坏公物。 8、不在公共场所吵闹喧哗、插队抢座。 9、不乱涂乱贴乱画。 10、不抹牌赌博、酗酒滋事、扰乱治安。 文明礼仪不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现，更是城市的素养、更是国家的脸面。所以，我们作为具有五千年文明史的礼仪之邦，就更应该用文明的行为举止，合理的礼仪来待人接客。这也是弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径。

产品的包装根据产品的特点和公司对产品的定位以及包装预算的价格做设计的。

矿用电缆所涉及的国家标准和行业标准如下： GB/T 12972.1-2008 矿用橡套软电缆 第1部分: 一般规定GB/T 12972.2-2008 矿用橡套软电缆 第2部分：额定电压1.9/3.3kV及以下采煤机软电缆GB/T 12972.3-2008 矿用橡套软电缆 第3部分: 额定电压0.66/1.14kV 采煤机屏蔽监视加强型软电缆GB/T 12972.4-2008 矿用橡套软电缆 第4部分：额定电压1.9/3.3kV及以下采煤机金属屏蔽软电缆GB/T 12972.5-2008 矿用橡套软电缆 第5部分: 额定电压0.66/1.14kV 及以下移动橡套软电缆GB/T 12972.6-2008 矿用橡套软电缆 第6部分：额定电压6/10kV及以下金属屏蔽监视型软电缆GB/T 12972.7-2008 矿用橡套软电缆 第7部分：额定电压6/10kV及以下屏蔽橡套软电缆GB/T 12972.8-2008 矿用橡套软电缆 第8部分: 额定电压0.3/0.5kV 矿用电钻电缆GB/T 12972.9-2008 矿用橡套软电缆 第9部分：额定电压0.3/0.5kV矿用移动轻型橡套软电缆GB/T 12972.10-2008 矿用橡套软电缆 第10部分: 矿工帽灯电线MT 167-1987 矿用聚乙烯绝缘氯乙烯护套通信电缆MT/T 386-2011 煤矿用电缆阻燃性能的试验方法和判定规则MT 818.1-2009 煤矿用电缆 第1部分：移动类软电缆一般规定MT 818.2-2009 煤矿用电缆 第2部分：额定电压1.9/3.3kV及以下采煤机软电缆MT 818.3-2009 煤矿用电缆 第3部分：额定电压1.9/3.3kV及以下采煤机屏蔽监视加强型软电缆MT 818.4-2009 煤矿用电缆 第4部分：额定电压1.9/3.3kV及以下采煤机金属屏蔽软电缆MT 818.5-2009 煤矿用电缆 第5部分：额定电压0.66/1.14kV及以下移动软电缆MT 818.6-2009 煤矿用电缆 第6部分：额定电压8.7/10kV及以下移动金属屏蔽监视型软电缆MT 818.7-2009 煤矿用电缆 第7部分：额定电压6/10kV及以下移动屏蔽软电缆MT 818.8-2009 煤矿用电缆 第8部分：额定电压0.3/0.5kV煤矿用电钻电缆MT 818.9-2009 煤矿用电缆 第9部分：额定电压0.3/0.5kV煤矿用移动轻型软电缆MT 818.10-2009 煤矿用电缆 第10部分：煤矿用矿工帽灯线MT 818.11-2009 煤矿用电缆 第11部分：额定电压10kV及以下固定敷设电力电缆一般规定MT 818.12-2009 煤矿用电缆 第12部分：额定电压1.8/3kV及以下煤矿用聚氯乙烯绝缘电力电缆MT 818.13-2009 煤矿用电缆 第13部分：额定电压8.7/10kV及以下煤矿用交联聚乙烯绝缘电力电缆MT 818.14-1999 煤矿用阻燃电缆 第3单元:煤矿用阻燃通信电缆

1、前人种树，后人乘凉，为子孙后代留下可持续发展的空间。 2、多植树，广造林、现在人养树，日后树养人。 3、植树不仅是312。 4、千重林山真宝库；万顷绿海活银行。 5、年年植树树成荫，代代造林林成森。 6、万里长城抵御外敌，绿色长城造福人类。 7、双木成林染尽山河，独苗虽绿怎抵风沙。 8、多植树，广造林、现在人养树，日后树养人。 9、树木棵棵种，绿荫点点阴。 10、山上没有树，庄稼保不住。 11、生儿生女靠教养，植树造林靠抚育。 12、告别城市的喧嚣，投入绿色的怀抱。 13、植树造林，绿化甬江大地；栽花种草，点缀雄镇家园。 14、要得聚宝盆，荒山变绿林。 15、你献一点绿，我献一点绿让绿成为生命主旋律。 16、一棵两棵三棵，棵棵皆成栋梁材。 17、村有千棵杨，不用打柴郎。 18、栽树忙一天，利益得百年。 19、生命在于绿色，盼望在于绿色。 20、多植树，广造林、现在人养树，日后树养人。

清华大学：自强不息，厚德载物北京大学：勤奋、严谨、求实、创新复旦大学：博学而笃志，切问而近思南京大学：诚朴雄伟，励学敦行上海交通大学：饮水思源，爱国荣校中山大学：博学、审问、慎思、明辨、笃行四川大学：精韧不怠，日进有功山东大学：气有浩然，学无止境南开大学：允公允能，日新月异东南大学：止于至善北京航空航天大学：德才兼备，知行合一北京师范大学：学为人师，行为世范西北工业大学：公、诚、勇、毅中国农业大学：博大精深中国人民大学：实事求是苏州大学：养天地正气，法古今完人中国地质大学：艰苦朴素、求真务实湖南大学：博学睿思，勤勉致知西北大学：公诚勤朴暨南大学：忠信笃敬

按基础的类型按其形式不同可以分为带形基础、独立式基础和联合基础；按基础的材料不同可分为砖基础、石基础、混凝土基础、钢筋混凝土基础、毛石混凝土基础；按基础的传力情况不同可分为刚性基础和柔性基础；按基础的深浅不同可分为浅基础、深基础；浅基础包含无筋扩展基础、扩展基础、柱下条形基础、筏型基础、壳体基础、岩层锚杆基础。

典 故相传在两千年前，燕国寿陵地方有一位少年，不知道姓啥叫啥，就叫他寿陵少年吧！,这位寿陵少年不愁吃不愁穿，论长相也算得上中等人材，可他就是缺乏自信心，经常无缘无故地感到事事不如人，低人一等——衣服是人家的好，饭菜是人家的香，站相坐相也是人家高雅。他见什么学什么，学一样丢一样，虽然花样翻新，却始终不能做好一件事，不知道自己该是什么模样。家里的人劝他改一改这个毛病，他以为是家里人管得太多。 亲戚、邻居们，说他是狗熊掰棒子，他也根本听不进去。日久天长，他竟怀疑自己该不该这样走路，越看越觉得自己走路的姿势太笨，太丑了。有一天，他在路上碰到几个人说说笑笑，只听得有人说邯郸人走路姿势那叫美。他一听，对上了心病，急忙走上前去，想打听个明白。不料想，那几个人看见他，一阵大笑之后扬长而去。邯郸人走路的姿势究竟怎样美呢？他怎么也想象不出来。这成了他的心病。终于有一天，他瞒着家人，跑到遥远的邯郸学走路去了。一到邯郸，他感到处处新鲜，简直令人眼花缭乱。看到小孩走路，他觉得活泼、美，学；看见老人走路，他觉得稳重，学；看到妇女走路，摇摆多姿，学。就这样，不过半月光景，他连走路也不会了，路费也花光了，只好爬着回去了。

　　中国：阜阳劣质奶粉案　　经过：2003年底，安徽省阜阳市太和县三堂镇农民高政因为自己刚出生的孩子吃了“伊鹿”牌奶粉后生命垂危，愤而走上了维权之路。他的努力引起了媒体的注意。2004年4月16日，中央电视台报道了阜阳劣质奶粉的情况，立刻震惊全国。在国务院领导的高度关注下，案件很快查明：问题由不法厂家生产的蛋白质等营养成分严重不足的奶粉引起，劣质奶粉共造成189名幼儿营养不良，12名婴儿死亡。　　结果：共有数十名被告人获刑。阜阳市政府及其相关部门的16名大小官员被追究责任，全国有数以百计的官员受到处分。54家劣质奶粉企业被勒令停产。随后，我国进一步规范婴幼儿配方粉标签，要求必须标注“母乳最理想”等内容。此案发生后，要求《食品安全法》尽快出台的呼声日益高涨。　　韩国：劣质速冻饺子案　　经过：2004年6月，据《朝鲜日报》等媒体披露，经韩国警察厅调查发现，几家不法食品原料企业将本应当垃圾扔掉、含有大量大肠杆菌等细菌的萝卜废料做成饺子馅，卖给生产速冻饺子和包子的食品企业，其中一家企业的饺子馅产量甚至占了70%的市场份额。据韩国食品医药品安全厅公布，有18家企业制售劣质饺子，其中还包括一些著名的大型食品企业。　　结果：2004年6月13日，涉案公司“景象食品公司”总经理写下遗书向国民谢罪，然后投江自杀，震动全国。在处理过程中，检察机关没收和销毁了制造劣质食品的设备，还采取了取消许可证、封闭工厂、通报给税务局等强硬措施。事后，韩国修改了《食品卫生法》，将制售有害食品定为“保健犯罪”，规定制售劣质食品者将被处以一年以上有期徒刑；对国民健康产生严重影响的将被处以三年以上有期徒刑。制售有害食品的人，5年内禁止从事相关经营活动。　　日本：雪印公司连环案　　经过：2000年6月，日本大阪、京都、奈良等地的居民在喝下“雪印”乳制品后相继出现呕吐、腹泻、腹痛等食物中毒症状，中毒者多达1.4万余人。原因很快查清：雪印方面连续3周未按规定清洗生产线输送管道内壁，导致产品中含有大量金黄葡萄球菌。2001年，由于日本发现疯牛病，国产牛肉价格急跌，日本政府开始进行补贴。2001年10月到11月，雪印子公司关西食品中心将13.8吨进口的澳洲牛肉贴上国产标签，骗取补贴。　　结果：2002年4月，雪印公司倒闭。日本政府于2003年制定并实施《食品安全基本法》，成立了“食品安全委员会”，专门对农林水产省、厚生劳动省进行监督。另外，日本政府采取了更加严厉的处罚措施，规定食品安全违法者最高可被判处3年有期徒刑和300万日元罚款，企业法人最高可处以1亿日元罚款。

【篇一】小学生关于交通安全的作文 　　交通安全人的生命只有一次，所以我们必须珍惜它，必须珍惜你所拥有的美好……不知道为什么，走在繁华的城市街道，望着那鳞次栉比的高楼，直插云霄的大厦，车水马龙的绿色大道，看着与我擦肩而过匆匆来往的行人，我不禁感叹：这个世纪已经是如此的繁荣而昌盛，脚步是如此的飞快而又不肯有一丝一毫的停留……可是，每当我听见那刺耳尖锐的刹车声，那鲜红恐怖的血色，那……我又开始颤抖：在这美丽而七彩的生活画卷中，你是否察觉，正有一个“黑色幽灵”悄悄地趁虚而入，悄悄地潜伏在多姿多彩的世界之中，静静而又残酷地打破这这个平静而又美满的社会……是个灿烂的下午吧！阳光迷离地倾洒在整个大地，城市依旧是这样的繁忙，即使是这样美丽而动人的午后，因为人们都在盘算着属于自己的事情吧……就是在这样的午后，在三叉路口，一辆红色的小轿车疯狂野性地在高速公路上飞驰着……一个20出头，蛮“靓”的“后生仔”倾斜着身子摇坐在驾驶室内，一手把着方向盘，一手拿着手机，似乎正谈笑风生地说着什么吧……红灯亮了，小轿车还一如既往地向前奔着。刹那间，“黑色幽灵”摇身一变，一辆载着满满地西瓜的货车稳稳地向轿车急速地驶去。“砰”的一声巨响，世界在这一瞬间寂静了……血弥漫在空中，周围的是一声声尖叫，换来的是亲人无数的痛苦和泪水，以及自己的生命……西瓜滚落一地，一幅惨不忍睹的悲剧发生了……“黑色幽灵”嘿嘿地冷笑了几声，冷漠地瞄了一眼血~~~~~~化作一股黑烟飞身离去……同样的城市，同样的下场，同样的悲剧与痛苦，不同的只是流血的人。杂乱的马路边，一幢五层楼房规模初成，一大堆的石头瓦砾，就这样随意的霸占了三分之一的路面。远方，一个头发随着风而飞扬的的年轻小伙子骑着摩托车，潇洒而悠闲地带着两个少女疾驰而来。“黑色幽灵”忽然瞅见了，鬼计又一次萌生在它的心头，它化成一阵狂风，狠狠地对那摩托车使了使劲，终于摩托车晃悠地把握不住，一头栽向那个高大地石堆……殷红的鲜血汩汩流出，染红了大地，染红了一片瓦砾……一幕人仰马翻的惨剧又发生了……“黑色幽灵”远远地遥望着它的杰作，得意地摇了摇身子，嘴角微微地浮现出一个邪恶地笑容，在一阵阵哭喊声中它狂笑着带这3条灿烂青春的生命悠悠地离开了……夕阳眷恋着吻别了充满了魅力的城市，在远处的山边朦胧地沉睡了……远方，传来了一阵清脆悦耳的歌声。哦～～原来是一个十多岁的少年啊！瞧瞧他，一边骑着自行车，一边唱着富有动感节奏的音乐悠然而来。真是一个拥有着快乐心情的少年啊！他一会儿在马路上跳“S”舞，一会儿来个单放手，一会儿又摇头晃脑地东瞅瞅西看看……“黑色幽灵”怜惜地望着这个活泼动人的孩子，似乎是觉得这孩子实在太可爱了吧，它贪婪地咽了咽口水，似乎它是想要决心捉弄孩子一下，于是“鬼点子”又上来了。它摇身一变，一个满头白发、拄着拐仗的老头儿在路边颤巍巍地走着。少年毫不提防路边猛然冒出个老爷爷，心慌之下，一个急刹车，却又把握不住，连车带人摔倒在地上，歌声瞬间成了令人心碎的呻吟……人的生命永远只有一次，失去，你就将不再拥有……让我们一起来呼吁吧！珍惜自己的生命，不要再让交通事故夺取一条条无辜美丽的生命……让血一次次沾染美丽的世界……所以，在路上时，无论你是开车还是坐车，请都深深铭记：你的生命不单单只属于你自己一个人，你的生命更深深地牵连着你的家人……遵守交通规则，人人有责…… 【篇】小学生关于交通安全的作文 　　交通安全记心中随着科技的发展，社会的进步，人们的交通出行方式也越来越丰富多彩。一条条宽敞的大道上车水马龙，来往行人摩肩接踵……构成了一幅繁荣昌盛的五彩画卷。可是，正因为国家强盛了，所以许多交通事故也变得层出不穷，它们逐渐“飞入寻常百姓家”，造成了无数惨不忍睹的事故。“人最宝贵的、是生命，生命对于每个人只有一次”。现实生活中，许多人在一系列交通事故中丢失了生命。因而，遵守交通法规已成为了当今刻不容缓的大事，但有许多人还是视交通法规如无物。2009年6月30日晚上，震惊全国的“张明宝”案就发生了。他与朋友在金盛路“徐州土菜馆”喝酒后，还是知法故犯，驾车回家，沿途先后撞倒9名路人，并撞坏路边停放的6辆轿车，造成5人死亡、4人受伤。这是多么血淋淋的惨剧啊！正是因为这些肇事司机存在侥幸心理，所以才会导致这么多生命被夺走。其实，交通事故的隐患无处不在，有些就时刻在我们身边。它就像颗威力十足的炸药，一时大意，这颗埋伏在我们生活中的炸药就会爆炸，炸得家庭破碎，炸得人心悲苦。在我的印象中就有这么一件事：一天傍晚，天阴沉沉的。一群初中的学生刚放学，他们都一边骑着自行车，一边聊着天。其中有一个，似乎想要展示自己“无与伦比”的车技：一会儿在马路上跳“S”舞，一会儿来个单放手，一会儿又摇头晃脑地东瞅瞅西看看……正当他的同学都拍手叫好之时，一个满头白发、拄着拐杖的老爷爷正好在路中心穿过马路，他毫不提防路边猛然冒出个老爷爷，心慌之下，一个急刹车，却又把握不住，连车带人摔倒在地上，被120送往了医院。同学们，你们想过吗？当你骑着车在马路上追逐，当你与伙伴在马路上玩耍时，危险就在身边；当你的亲朋好友不顾一切乱穿马路、闯红灯的时候，死神正在向他们招手……你知不知道这些无意间的举动会带来什么？生命是珍贵的，却也是脆弱的。在中小学生的伤亡事故中，车祸造成的原因是第一位的，而且大部分都是我们学生不遵守交通规则而引发的悲剧。我们必须学习和遵守交通规则，做到高高兴兴上学，平平安安回家。要敲响交通安全的警钟，永远铭记血的教训，学习交通全知识，遵守交通规则，提高交通安全意识，让生命之树矗立挺拔。 【篇三】小学生关于交通安全的作文 　　生命是的,是宝贵的,世界因为有了生命而变得精彩.您的生命，您珍惜吗?要想生命得到保障,请您遵守交通规则. 　　从远古世纪到现在,不仅仅是朝代在变,科学在交通工具上也越来越发达.在经济繁荣的社会中，街上的车辆逐渐增多，也许就在这时,因为您的疏忽或违规,会给交通带来不便，也可能会让您的心灵蒙上一层阴影. 　　据不完全统计,福建省2006年发生交通事故21922起,3871人死亡，25000人受伤,损失8000多万元人民币.我国的交通事故死亡人数近10年来始终是位于世界第一位的.由于车祸,有多少家庭痛失亲人,家家破人亡;又有多少家庭因负车祸赔偿责任而债台高筑不得翻身...... 　　上周末，我和妈妈在路过广场时,猛然听见身后一片尖叫.我向后看去，"支......"随着刺耳的刹车声，一辆面包车已经停在了一个摔倒在地的小女孩面前.同时，一群人向那边涌去,我和妈妈也挤了过去。只见那女孩惊魂未定,脸色惨白，过了好一会儿,才"哇"地一声哭了。女孩的妈妈俯下身,撩起女孩的裤管和衣袖,那血肉模糊的手脚，真让人心疼。那妇女为孩子做了紧急处理，便赶快叫面包车司机把孩子送到医院。周围的群众议论纷纷:"哎,这女孩也真是的,不遵守交通规则,弄成这样，幸亏没什么大碍."这起车祸，让我感受到不遵守交通规则的严重性.因为一时的粗心大意，会给人带来无法弥补的精神伤害. 　　在此,我向每一位同学、每一位朋友呼吁:"交通安全靠我们大家来创造。我们应该确立从我做起，从小事做起,从现在做起的观念，人人争当遵守交通规则的好公民。我相信，有了我们大家的共同努力，交通事故一定会远离我们，明天将会更加幸福、美好! 【篇四】小学生关于交通安全的作文 　　随着社会的飞速发展，生活、工作节奏也愈来愈快，汽车成了人们的主要的交通工具，它给我们带来了前所未有的方便。在大家感叹社会进步、享受社会进步的同时，它也给我们带来了灾难。我国是一个人口大国，人多车多，使道路显得更加拥挤。据统计，近几年我国每年因车祸死亡人数超过10万人，其中，儿童死亡人数近2亡人，居世界之首。平均每5分钟就有1人死于车祸，而不到半小时就有一个孩子葬身车轮。这是多么惊人的数字，在这下触目惊心的数字背后，有多少个家庭失去欢乐，多少个亲人痛心疾首，多少个生命之花永远凋零。想到这些，我抑制不住内心的伤痛，除了为遇难者留下同情的泪水，我们还能做些什么呢？普及交通安全教育［]，把交通事故降到最低，这是时代的呼唤！因为人的生命只有一次，所以我们必须珍惜，珍惜生命，珍惜美好的生活。我们学校就对同学们上学方式做了调查，发现一些路远的同学集中乘坐严重超载的改装面包车。学校召集这部分学生家长开会，劝阻他们不让孩子乘坐超载车辆，避免发生交通安全事故，防患于未然。学校还经常教育我们要遵守交通安全规则，走路、上下楼梯靠右走，走路时，思想要集中，不东张西望，不嬉戏打闹，过马路要走人行道，交叉路口不闯红灯，做到“红灯停、绿灯行、黄灯等一等”，不满12周岁不骑自行车，不满16周岁不驾骑电动自行车……同学们，交通安全，从我做起，就让我们共同注意交通安全，远离危险，平平安安、健健康康、开开心心，让老师、家长都放心。 【篇五】小学生关于交通安全的作文 　　当我们坐在舒服的汽车上时，可能会舒地听歌，悠闲地欣赏窗外的风景。但你们可曾想过有多少生命丧失在车轮之下呢？我们嘴里唱着“红灯停，绿灯行。”如今又有几个司机遵守法规呢？就因为大多数司机超速行驶，而导致一些血案的发生。小学生交通安全作文 　　在我的印象中深刻的事故中有这样一件事：一个大约三四岁的小男孩，在跑向对面街的时候发生了一场惨剧。这是司机的大意，还是男孩的不小心，还是……小学生交通安全作文 　　我觉得应该有双方面的责任，一方面是司机不应该酒后驾车，而且驾车时要有熟练的技术，随时要有警惕性。二是人们应该遵守交通规则，要做到“宁停1分，不抢一秒。” 　　这一个个血的教训还不够吗？如果不控制住，那世界会变成什么样子呀。一个个小生命萌芽了，但一个个生命又死于车轮之下…… 　　我们作为小学生应该广泛宣传交通知识，也有义务向自己的亲朋好友宣传，并争做一个文明守纪的小学生。