职业生涯规划演讲稿

1、每个人心中都有一座山峰，雕刻着理想、信念、追求和抱负。每个人心中都有一片森林，承载着收获、芬芳、失意和磨砺。2、无论眼前闪过多美丽的画卷，没有付诸行动，那么，一切都是镜中花，水中月。以和人，若想获得成功的鲜花和掌声就注定饿要经历一路的荆棘于坎坷。3、面对我的大学规划，我已做好了一切的准备，我会用信心和勇气去拼搏，去奋斗!因为我相信，我的理想正起航，我的人生必定职业生涯规划不是纸上谈兵，否则只会是空中楼阁。4、我会努力在大学期间学到更多的知识来丰富自己。我相信只要我不随意放松自己，严格要求自己，我一定可以在不久的将来找到自己的立足点，并继续努力下去。辉煌。5、我认为我自己的性格比较外向，积极活泼，很愿意与别人沟通交通，根据MBTI职业性格测试显示，我的性格类型属于ESTJ，即:外倾/感觉/情感/判断。其次根据霍兰德职业兴趣理论测试表明，我的类型属于社会型，对应的职业比较倾向常规型。6、对于未来工作，我会以兴趣为先，安全稳定的工作环境对我很重要。所以总得来说，我比较倾向于教育方面的事业。我自己也喜欢。

2020大学生职业生涯规划书篇一 　　一、写在前面的话 　　如今之社会，竞争无处不在。我们当代大学生，若要在这个优胜劣汰的社会中得以生存、变得强大、甚至在未来的广阔的舞台上占有一席之地，就必须认真的审视自己，看清社会的发展趋势，为自己的未来做好规划。有句谚语说得好：“有一个清醒的头脑比有一个聪明的头脑更重要”。人的生命是有限的，在这有限的生命里，我们如果不能做到对未来职业生涯有着良好的规划，满是迷惘的的踏入社会，必然会白白浪费大好青春。因此，作为当代大学生，我有义务当然也有觉悟为自己制定一份职业生涯规划书，精心设计自己的未来，有了明确的目标，我才会一直向着它前进不停，才会用动力赢得自己的成功。 　　二、自我的认知与评价 　　我是一个很平凡的本科生，但我并不甘于平凡。作为家里的孩子，出人头地当然是全家寄予我的希望，所以，自我踏进大学校门的那一刻起，我便决定，要向更高的地方前行。 　　我自认为我的性格是我的优点。平日里开朗活泼，爱与同学们相处。我脾气比较好，不爱生气，因此可以交到很多的朋友。业余时间里，喜欢看书、听音乐和上网，由于第二外语选修的是日语，尤其对日本文化比较感兴趣。在学习成绩上，我并不算突出，只能说是中等靠上，这可能和我缺乏恒心有着莫大的关系。所以，我必须要努力克服这一致命性的缺点。虽然不够有毅力，但我有着满腔的热情，我可以凭借这份积极性鞭策自己，慢慢培养自己的耐性与持之以恒的良好习惯，结合自己的优点不断改正自身存在的问题，慢慢的弥补，直至最终克服。 　　三、未来的规划 　　我比较喜欢语言和文学等这一类的学科，未来应该会向这两个方面发展。当然，在这之前，我必须要历经一个崭新的开始，那就是考研。 　　在大学本科的四年里，首先要认真学好专业的知识，努力通过专四、专八的考试，顺利的毕业，拿到学士学位。 　　在大学的这几年，除了专业知识，还要全面拓展自己的个人素质。我计划在大学期间，考到导游资格证和教师资格证，并争取考过计算机二级。我相信，这些除专业之外认可，会为我的就业提供更广阔的道路，而我自己亦能从中获益不少。 　　由于第二外语选修的是日语，我希望能学有所成。在专修英语的同时，我也会努力学习日语，并计划通过日语的四级水平测试，如果我有能力，我会尝试去通过日语的二级水平测试。 　　我考研的目标是中国传媒大学，并且我想跨专业考新闻传播学的研究生。这是我一直以来的梦想，并且我始终坚定不移的想着这个目标迈进。所以，在大三的一年里，必须要全力准备，不丢下专业课程的同时要挤出时间学习新闻传播学。或者去新闻系听课或者是在图书馆借书自学，总之，为了这个目标，我会全力以赴。 　　对于工作，我的理想是当一名记者。有了前面的各种铺垫，我希望可以在一家影响较大的报社或者电视台工作。为此，我必须强化我的知识储备，不能有丝毫的放松。同时，也要发展良好的人际交往关系，加强与人沟通的能力，这是记者这一职业所必备的。得到了工作，我会以满腔的热情如入其中，踏踏实实的贡献自己的力量。当然，我也会争取任何一个提升自己的机会，那是对自己的肯定也是对自己的又一新的挑战。我希望，以自己的辛勤工作为自己换取一个不会后悔的人生，使未来富有色彩与意义。 　　四、结束语 　　计划固然是好的，但也需要汗水与毅力浇灌才能最终开花结果。任何的理想与目标，只说不做都只不过是一张空头支票，没有任何价值。制定了目标，就要做好全力以赴，忍受一切困难的觉悟。但是，众所周知，未来是变幻莫测的，制定的计划随时都会出现问题，我们必须还有要清醒的头脑，准备应对一切变故。 　　其实，我们每个人都是朝圣者，各自走在自己朝圣的路上。我们所信仰的高度与所追求的远方，就是我们心中最神圣的顶点所在。那是我们心中的灯塔，只有它，才能照亮我们的人生。而能触碰它的，只有我们自己的双手。 2020大学生职业生涯规划书篇二 　　俗话说：行行都出状元郎。当今社会竞争日益激烈，各类人才如雨后春笋般破土而出，在综错复杂的社会里生存和发展是最为简单的两个目标，但是终极命运却有天壤之别，更多的事物不再只是偶然，更多的是必然。随着大学生普遍化和综合素质的不断提高，让我们在校生有种危机感和紧迫意识，怎样在立足于社会的同时能创造出一定价值是每个人生必须思考的现实问题。在行动之前的准备工作和事物正常发展同等重要，任何人都赞成想好了在做比不想就做或边想边做要更切实际。每个人对未知的命运都期待关注，当听到这个活动时，就觉得是个严肃的人生话题，平静的内心又起波澜，反省的机会再次降临。鉴于此也觉得走好人生第一步也至关重要。 　　一、自我定位——“正确认识你自己” 　　1.自我描述 　　（1）兴趣爱好：看书、写作、音乐、运动等等 　　（2）性格特点：感性而不失理智，成熟而不失真诚，独立而坚强，能够敏锐的分析对方心理和处事风格，能吃苦，抗压力强，适应能力强，容易接受新鲜事物…… 　　2.职业兴趣：喜欢从事多变的职业，排斥只做一件事。例如从政、作家、经商等，只要是能有所建树的事情都是比较感兴趣的职业。能胜任的工作希望是管理，不过需要时间和机遇。 　　3.价值定位：虽然金钱不是万能的，但没有金钱也是万万不能的。自身价值的体现很大程度取决于你拥有的物质财富，这是人生的第一个追求，当得到时就应该有兼济天下的胸怀，成功转型。对于刚从大学走出社会来说，第一步就是能够立足社会，同时建立可靠人脉和社会经验，在条件允许的情况下，可以有一笔储蓄，当做以后的创业资本。我一直相信，其实每个人都是人才，关键是需要创造机遇去培养，很多时候能改变我们自己的不是别人，就是你自己。 　　二、环境分析——“当我没有能力去改变环境时，要适应环境，改变自己” 　　我的家庭条件不理想，父母的期望就是多学知识去改变家庭现状。说实在的在大学期间真的没有学到什么，这与个人意志和学习氛围有关。所以不打算继续深造专业，寻求别的理想职业，只要能创造人生的一个制高点即可。 　　当今社会，政策开放，无处不充满商机，同样有人群的地方就有他们需要的财富，社会依然残酷和竞争，有作为的人大都摸索出了社会发展的潜在规律，并结合一些实际情况具体执行而已。 　　三、确立志向——“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴” 　　很多理想和志向像流水一样消失在现实长河里，曾经立志当警察、教师、作家、哲学家，但在现实的考验下都荡然无存。现在呢？最合实际的职业是销售和物流。 　　残酷的现实就是一个弱肉强食的社会，适者生存永远是自然界的不变法则。所以选择一个能锻炼自己的企业部门，学些真本领比一味的追求物质财富走的更远更长久。 　　四、职业规划——“希望本是无所谓有，无所谓无的，正如这地上的路，其实地上式没有路的，走的人多了也便成了路。” 　　人生的路，是走出来的，历史，是人写出来的。人的每个历程都在抒写着自己的历史。所以，针对自己的实际情况给自己做个合理的规划。 　　（1）大学期间。含蓄的说就是不求有功，但求无过，能够顺利毕业就好，剩下的时间可以多了解社会，学些实用性强的知识，尽管学业不理想，但还是应该每天进步点，相信不管学什么，总有一天用的上的，只是时间的问题了。 　　（2）毕业三年。这个时候人生第一份工作应该定位下来了，能够熟悉自己工作的业务和处事能力，也积累了一点财富。等到自己性格成熟稳重，各方面条件具备后应该积极规划下一个人生目标。 　　（3）30岁之前。这是人生黄金时段，已经确定了自己的未来十年奋斗目标，就是能开个公司，逐渐扩大市场占有率，以良好的人脉和可靠的品德赢的财富。 　　（4）50岁之前。当自己的公司规模壮大了，在社会上有一定的影响力后，我会尝试成功转型，从商业到参政，因为企业的管理在官场上也有用武之地，这个年龄段已经饱经沧桑，看淡红尘，凭借扎实的为人处事的基本功，定有一番建树。 　　五、与时俱进 　　“天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物“。在漫长的路途中，难免会遇到很多障碍需要去克服，有很多计划在行动中局势发生变化，所以做好前期预备工作也很重要。在生活中领悟成功的要素，在成功中感受生活的乐趣，尽量让自己的人生丰富多彩。从职业生涯发展过程来看，职业生涯发展经历了不同时期，一种观点认为职业生涯的阶段主要可分为： 　　①职业准备期：职业准备期是形成了较为明确的职业意向后，从事职业的心理、知识、技能的准备以及等待就业机会。每个择业者都有选择一份理想职业的愿望与要求，准备充分的就能够很快地找到自己理想的职业，顺利地进入职业角色。 　　②职业选择期：这是实际选择职业的时期，也是由潜在的劳动者变为现实劳动者的关键时期。职业选择不仅仅是个人挑选职业的过程，也是社会挑选劳动者的过程，只有个人与社会成功结合、相互认可，职业选择才会成功。 　　③职业适应期：择业者刚刚踏上工作岗位，存在一个适应过程，要完成从一个择业者到一个职业工作者的角色转换。要尽快适应新的角色、新的工作环境、工作方式、人际关系等。 　　④职业稳定期：这一时期，个人的职业活动能力处于最旺盛时期，是创造业绩、成就事业的黄金时期。当然职业稳定是相对的，在科学技术发展迅速、人才流动加快的今天，就业单位与职业岗位发生变化是很正常的。如果时间充分利用，会有很多时间发展业余爱好，甚至可以身兼数职，但这些需要良好的环境和学习心态，同时应注意主次轻重，循序渐进的过程。 　　我的职业生涯规划在此就告一段落了，具体的细节靠的是平日里去注意，始终为人生目标奋斗不息。凡事心中有杆秤，其实成功捷径，只不过不要走冤枉路就好了，人生每一步走的稳妥点就已经足够了，更多的事需要时间，时间能证明一切。最后引用苏东坡的一句话：古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。以此自勉。 2020大学生职业生涯规划书篇三 　　一、自我分析 　　1、我的性格：大家都说我是一个活泼开朗的人，很善于与人交流，人缘也比较好，但是很多时候在一些场合缺乏自信，有的时候患得患失，总是考虑的太多，所以错过了一些很好的机会。 　　从小到大都比较要强，不服输，总想必别人做的更好，不过来到大学，发现人外有人，天外有天，所以开始懂得只要自己努力了就不后悔，不管结果是不是第一，只要自己尽力了就是的了。性格比较直爽，有的时候容易伤人，虽然在尽力在改变，但是还需要进一步改善。我是个很好的合作伙伴，做事踏实认真，大家交给我的事情总能很好的完成，一丝不苟。 　　2、我的兴趣：喜欢看电视，看报纸，上网，逛街，打羽毛球等。很喜欢玩，但是也很关心时事和政治方面的新闻，可以说爱好广泛，但是没有什么很专一能做好的事情。 　　3、我自己认为所具有的能力：现在在班级里担任班长，所以在这一年里，自己的很多能力都有所提高。比如，在协调班级工作中，增强了合作意识，并提升了统筹规划的能力，在工作中，可能会遇到一些摩擦，在解决这些小摩擦的过程中，我也提升了解决问题和矛盾的能力。也具有了一定的与人交流沟通和组织各种活动的能力。 　　4、我的价值观：我自己感觉我的人生观和价值观都比较正确，信仰共产主义，而且一直坚信，人一生不能只为了钱去追逐，最有意义的一生是活的快乐幸福，而不是为了追逐金钱和奢侈的生活。 　　5、我的优势和劣势：优势，我的人缘还可以，善于与人交流，还有在组织活动等方面有一定的组织能力，性格比较开朗，能够很好的调节自己的心情。比较要强，做事踏实。劣势，缺乏恒心，自制力也比较差，不能很好的控制自己，有的时候性格太直了，有什么说什么，容易伤害到别人。 　　6、我的技能：英语比较好，计算机常用软件的使用，口语表达能力比较强，善于学习新事物。 　　二、专业就业前景分析 　　我所学的是自动化专业。与本专业就业领域相关联的行业在近年来借助市场经济的搞活和对外开放程度的加深，也获得了飞速发展。民航、铁路、金融、通信系统、税务、海关等部门的自动化程度越来越高，科研院所、高科技公司也借助强大的人才优势，发展迅猛。 　　未来随着自动化技术应用领域的日益拓展，对这一专业人才的需求将会不断增加，自动化专业的毕业生也将借助这一技术的广泛应用而在社会生活的各个领域、经济发展的各个环节找到发挥自己专长的理想位置。虽然现在的自动化专业就业形势较为理想，但是如果在专业课程上没有很过硬的技术，就很难找到一个满意的工作。 　　由于对技术的要求较高，而在大学本科阶段有很多东西都学不到，所以我要考研，考本专业的研究生，继续深造，争取能够在对口专业找到一个工作。虽然，对于一个女生来说，学习自动化专业比较困难，但是如果坚定了信念，并努力把它学好，应该没有什么做不到的事情。 　　“既然选择了远方，便只顾风雨兼程”，在今后的几年里，我也要努力的学习自动化专业就业时所要求的职业技能，争取能够在四年里有社会实践的机会，在实践中找到培养自己的专业技能。 　　三、职业选择分析 　　1、在选择职业时遇到的困难和困惑：我现在学习的专业是自动化专业，如果我从事本专业工作，那么就需要我有很扎实的专业基本功和基础，但是现在我所学习的编程等内容对我自己来说有一定的难度，不而且对这些内容并没有很深的兴趣，只是在一点点的培养。 　　2、我的职业选择：第一，是电力工程师；第二，是大学老师；第三，是考公务员。 　　3、我的选择路径：考研 　　4、SWOT分析 　　内部环境因素 　　优势因素（S） 　　1.有学习新知识的能力 　　2.目标明确 　　3.善于动脑思考 　　4.分析问题的能力比较强 　　5.英语水平较高 　　6.求职能力强 　　7.情商较高，综合素质比较强 　　弱势因素（W） 　　1.专业知识水平不够 　　2.做事毛躁，不耐心 　　3.自己努力不够 　　外部环境因素 　　机会因素（O） 　　1.所学专业很好。获得工作机会不错 　　2.工科专业缺口，需求量较大 　　3.我们毕业时，金融危机逐渐减轻 　　威胁因素（T） 　　1.女生工作不好找 　　2.全国开设此专业的学校很多，竞争压力较大 　　3.大学生就业形势紧张 　　SWOT分析：我的性格的严谨等方面都很适合这个职业，而且综合素质比较高，比较有竞争力，而且现在大环境上此专业有一定的缺口，因此就业相对比较容易。但是作为女生有一定的劣势，就需要我去学好专业知识，在其他方面超出男生，才能找到一份满意的工作。 　　工作内容： 　　1、研究指定电力系统的规划立项，进行投资概算。 　　2、负责电力设备的设计工作。 　　3、研究开发电力设备安装施工技术。 　　4、负责相关发电设备运行的技术督导工作。 　　5、分析和处理电力设备安装、调试、检修和改造中的技术问题。 　　职业概述：电力工程师是从事电站与电力系统的勘测、规划、设计、安装、调试、运行、检修、电网调度、用电管理、电力环保、电力自动化、技术管理等工作的电力专业工程技术人员。 　　胜任条件：我学习的专业和本职业的要求相关，如果研究生毕业后参与此工作，在专业上的知识应该就够用了。我比较认真，在技术工作中可以很好的完成任务。我的合作能力比较强，可以建立一个很好的合作团队。 　　四、未来三年的行动计划： 　　1、2020年暑假：进行实践活动，在活动中提升自己的吃苦耐劳和团队合作能力。并在世博会期间去参观，因为在世博会上所展出的很多是我们专业水平的产品，的技术展示，所以很有必要去参观并仔细了解它们，提高自己的创新能力。 　　2、2020—2021学年：大二是专业课最多的时候，因为我要从事本专业工作，并想考研，因此，大二一定要抓紧一切时间努力学习，并加深编程知识，如C语言和C++，这是以后学习的基础，一定要打好基础。大二的实验课程明显增多，一定要把学习与实验相结合，工科需要的是动手能力，一定要在实验里多锻炼多学习。争取参加数学建模大赛，并申请URTP项目，帮助老师做一些项目。 　　四六级：在12月份考过英语四级，在2021年6月考过英语六级，并争取考过计算机三级。 　　奖学金：争取在这一学年，每科成绩都过80，争取获得专业奖学金。 　　入党：好好表现，向党组织靠拢，起好带头作用，争取入党。 　　体育：加强锻炼，争取减肥15斤。提高体能，为了今后的考研的辛苦学习和高强度的工作提前锻炼好身体。 　　3、考验计划：2021—2022学年这考研的冲刺时刻，大部分的时间就要放在考研上，并参加考研辅导班，争取考上自己理想的专业的研究生。2021年6月开始，关注考研动态，在英语方面开始背单词和课文，报考研英语辅导班，开始向考研方向学习英语。报考争执辅导班。2021年8月开始，从头复习高数线代等，按章节排好复习，掌握复习时间。 　　实习计划：我们学院大三有实习，争取在这些实习过程中，提高动手能力，为以后的工作打好基础。要做一个有理论也有时间的大学生。

大学生职业生涯规划书结束语（精选12篇） 　　如何写好大学生职业生涯规划书结束语呢，大家需要参考一些范文吗?下面是我为大家收集的关于大学生职业生涯规划书结束语，欢迎大家阅读借鉴! 　　大学生职业生涯规划书结束语 篇1 　　每个人都是一颗特别的星，都用自己的方式闪亮着。 　　看完连续剧士兵突击以后，给我印象最深刻的一句台词就是：经过新兵团的训练后，整个新兵团将分为两类，其中一类是马，另一类是骡，同样，在我们生活中，也只有这两类人，非马即骡。我的人生目标就是成为一匹马，一匹优秀的马，有了职业生涯规划书的指引，就有了前进的动力，我的生活不再迷茫，我不再感到空虚与无聊，每天都忙并快乐着，充实的度过每一天。 　　当然，现实是彼岸，理想是此岸，通往理想的是一条曲折的道路。为了到达理想的彼岸，我必须奋斗，必须付出比别人更多的努力。我知道，当人们还在睡梦中，勇敢的登山者早已开始了自己的步伐;我知道，温暖的被窝是年轻人的坟墓，于是我从不肯睡懒觉;我知道，机遇只垂青于有准备的头脑，于是，我必须努力学习，修筑自己的码头。 　　也许，途中会经过许多铺满荆棘的路，会经过许多由汗水与泪水汇聚成的江河，也许，这条路会很长很长，但我不怕。因为，我相信，在理想的指引下，我一定会化压力为动力，用拼搏的汗水来浇灌理想之花，让灿烂的理想之花早日结出丰硕的果实。 　　大学生职业生涯规划书结束语 篇2 　　这就是我的职业生涯规划了，我知道尽管路会很漫长，过程也会很曲折，但是我一定会拿出足够的勇气去面对所有的困难和挫折。有人这样认为，其实职业生涯就是一场有目的的人生旅行，重要的是努力，奋斗的是路线，确定的是景点，实现的是目标，但关键的是方向。因为在职业发展上，重要的不是你现在站在哪，而是你下一步要迈出的方向。 　　我相信，只要能够按照我自己的规划，走完大学的四年时光，将来我一定能拿到我所想要拿到的东西，哪怕结果不是很让人满意，至少我也算是为自己的人生而奋斗过，没有让人生荒废，因为人生的旅程中，美丽的不是结果，而是努力的过程。为了明天更美好!相信我会努力，我会有足够的勇气走到人生的后一个美丽的景点。 　　大学生职业生涯规划书结束语 篇3 　　现实是未知多变的。定出的目标计划随时都可能受到各方面因素的影响。这一点，我们应该有充分心理准备。因此，在遇到突发因素、不良影响时，要注意保持清醒冷静的头脑，不仅要及时面对、分析所遇问题，更应快速果断的拿出应对方案，对所发生的事情，能挽救的尽量挽救，不能挽救的要积极采取措施，争取做出最好矫正。相信如此以来，即使将来的作为和目标相比有所偏差，也不至于相距太远。 　　人生的长跑刚进行了小小一程，与其后悔过去的失败，不如去思量明天该如何选择。这份职业规划，让我对自己以及自己今后的职场生活不再举棋不定，而是向着梦想鉴定出发。 　　大学生职业生涯规划书结束语 篇4 　　为了这份规划，下载了许多资料，也查看了许多范文，但那些范文多数都是草草收场，更多的是对自己的激励的语言，而非细致的自我分析。以前不是没机会来进行自我的剖析，而是一方面因为不知道方法，不知道怎么去做；二是因为懒惰形成的惯性让自己哪怕是有些奇特想法时也被玩耍所淹没，然后就成了已经忘却的记忆。 　　很高兴自己能一个人坚持下来并完成这份生涯规划书，资格比较明晰的我呈现在面前时，突然发觉眼前的我和应该成为的人相差太远了，羞愧，后悔，自责都慢慢升起来，绕着自己的脑袋四处晃动。很信奉一句话：今天的你是你昨天的决定产生的。是的，要是以前少点贪玩，多点勤奋；要是以前能委屈一下自己那可怜的自尊心到更好的环境，而不是因为赌气而得过且过；要不是……逝者已已，包括记忆和幻想，人是不能活在记忆和幻想里面的，应该是靠希望和追求活着的，只有这样的人生，才更有意义。 　　大学生职业生涯规划书结束语 篇5 　　完成这篇论文的时候我忽然觉悟到原来自己还有这么多事情等着做，感受到了时间的紧迫。在剩下的这些时光里，我会避免浪费时间，把宝贵的时间多用在充实自己和提高自身素质上，为自己打下良好的工作基础。 　　只要我们胸怀远大理性，树立不怕困难、勇于进取的精神，从小事做起，一步一个脚印，脚踏实地，锲而不舍，百折不挠，职业机遇就会向我们靠拢，成功之路就在我们脚下! 　　为梦想的实现进行的努力，不管是多辛苦的都是值得的，我们现在这样，就是在为自己以后储备粮食。搏击，将会是最美好的事。待到历尽磨难时，彩虹便会呈现。走过了，才知道可不可以，经历过，才明白这其中的滋味，只有努力过才不会后悔。 　　大学生职业生涯规划书结束语 篇6 　　当今时代，科技发展一日千里，社会环境瞬息万变。在这全球经济一体化，社会竞争异常激烈的转型时期，一些不能体察时代环境变迁的人，往往惶恐迷惘，不知所措，只因对未来缺少长远周密的规划，不仅事业一无所成，身心也受到严重影响。因此，在这唯一不变就是变化的今天，尽早做好个人，发展规划，认清自己，有意识地培养和强化个人的核心竞争力，不断发掘自身潜能，只有这样才能正确地把握命运只舵，创造成功人生。我将用速度证明，谁是物流新锐! 　　中国人常说，尽人事，听天命。对于我们可以控制的，理当全力以赴;对于不可控制的，我们应当养成坦然接受的胸怀和气度。要抱着不做则已，要做就要做好的信念。这样，才能赢得收获。 　　通过职业规划，我进一步认识自己，了解自己，找到奋斗的方向，不再迷茫。从现在开始，我是一艘有航向的船，向我的未来扬帆远航，乘风破浪! 　　大学生职业生涯规划书结束语 篇7 　　计划固然好，但最重要的在于付出实施并取得成效。时时刻刻都不能忘记，任何目标，只说不做到头来只是一场空。 　　路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。不经历风雨怎能见彩虹。我们要时刻坚持一颗清醒的头脑。其实，每个人心中都有一座山，雕刻着梦想、信念、追求、报负;每个人心中都有一片森林，承载着收获、芬芳、失意、磨砺。一个人，若要获得成功，必须拿出勇气，付出努力、拼搏、奋斗、成功。机遇不相信眼泪，不相信颓废，不相信幻影，只相信爱打拼的人! 　　任何目标，只说不做到头来都会是一场空。然而，现实是未知多变的，定出的目标计划随时都可能遭遇问题，要求有清醒的头脑。一个人，若要获得成功，必须拿出勇气，付出努力、拼搏、奋斗。成功，不相信眼泪;未来，要靠自我去打拼!实现目标的历程需要付出艰辛的汗水和不懈的追求，不要因为挫折而畏缩不前，不要因为失败而一蹶不振;要有屡败屡战的精神，要有越挫越勇的气魄;成功最终会属于你的，每一天要对自我说：“我必须能成功，我必须按照目标的规划行动，坚持直到胜利的那一天。”既然选择了认准了是正确的，就要一向走下去。 　　在那里，这份职业生涯规划范文也差不多落入尾声了，然而，我的真正行动才仅仅开始。此刻我要做的是，迈出艰难的一步，朝着这个规划的目标前进，要以满腔的热情去获取最终的胜利。 　　大学生职业生涯规划书结束语 篇8 　　在做职业生涯规划的这段时间，茫茫的一片大海，我总感觉有一颗启明星在亮着。 　　于是，我坚持，每一天都在早上起来第一件事，我对自我说，机会是留给有准备的人。 　　所以，这段时间好像每时每刻都在照镜子，重客观方面，从周围的多种角度，我认真地审视自我，规划自我。 　　渐渐地，我从一开始的暮霭朦朦，到此刻的烟消云散。 　　我坚信，实现梦想，把计划投入到行动中去。 　　大学生职业生涯规划书结束语 篇9 　　以前不是没机会来进行自我的剖析，而是一方面因为不明白方法，不明白怎样去做;二是因为懒惰构成的惯性让自我哪怕是有些奇特想法时也被玩耍所淹没，然后就成了已经忘却的记忆。很高兴自我能一个人坚持下来并完成这份生涯规划书，很信奉一句话：今日的你是你昨日的决定产生的。 　　人是不能活在记忆和幻想里面的，应当是靠期望和追求活着的，仅有这样的人生，才更有意义。看而今的大学学校，只为混毕业证书而荒废学业的人，为电脑游戏而晕晕沉沉的人，为贪玩好耍而得过且过的人…比比皆是，人生成功的秘密在于机会来临时，你已经准备好了! 　　大学生职业生涯规划书结束语 篇10 　　每个人心中都有一座山峰，雕刻着理想、信念、追求、抱负。每个人心中都有一片森林，承载着收获、芬芳、失意、磨砺。无论眼底闪过多少刀光剑影，只要没有付诸行动，那么，一切都只是镜中花，水中月，可望而不可及。因而，规划只是一艘船的指明灯，是一首大合唱的指挥棒，然而这艘船是否能到达海洋的彼岸，还需要船长的掌舵，还需要船员的辛苦摇桨，所以我的规划需要我的付诸行动。 　　一个人到达成功常常伴随着汗水和泪水，它们的交融才能组成一片成功的海洋； 　　一个人到达成功常常伴随着荆棘和坎坷，它们的拼凑才能使成功之路充满着好奇； 　　一个人到达成功常常伴随着笑声和哭声，它们的交奏才能谱写出悦耳的音乐； 　　烹调成功的秘方是：把“抱负”放到“努力”的锅中，用“坚韧”的.小火炖熬，再加上“判断”做调味料。 　　未来是一束散发芬芳的红玫瑰，吸引着我要抓住它，掌握它； 　　未来是一股暖流，寒冷的我要拥抱它，把握它；一切的一切，爱拼才会赢！ 　　大学生职业生涯规划书结束语 篇11 　　每个人都是一颗异常的星，都用自我的方式闪亮着。 　　看完连续剧士兵突击以后，给我印象最深刻的一句台词就是：经过新兵团的训练后，整个新兵团将分为两类，其中一类是马，另一类是骡，同样，在我们生活中，也仅有这两类人，非马即骡。我的人生目标就是成为一匹马，一匹优秀的马，有了职业生涯规划书的指引，就有了前进的动力，我的生活不再迷茫，我不再感到空虚与无聊，每一天都忙并欢乐着，充实的度过每一天。 　　当然，现实是此岸，梦想是彼岸，通往梦想的是一条曲折的道路。为了到达梦想的彼岸，我必须奋斗，必须付出比别人更多的努力。我明白，当人们还在睡梦中，勇敢的登山者早已开始了自我的步伐；我明白，温暖的被窝是年轻人的坟墓，于是我从不肯睡懒觉；我明白，机遇只垂青于有准备的头脑，于是，我必须努力学习，修筑自我的码头。 　　也许，途中会经过许多铺满荆棘的路，会经过许多由汗水与泪水汇聚成的江河，也许，这条路会很长很长，但我不怕。因为，我相信，在梦想的指引下，我必须会化压力为动力，用拼搏的汗水来浇灌梦想之花，让灿烂的梦想之花早日结出丰硕的果实。 　　大学生职业生涯规划书结束语 篇12 　　有了职业规划书固然好，但更重要的，在于其具体实践并取得成效。任何目标，只说不做到头来都会是一场空。然而，现实是未知多变的，定出的目标计划随时都可能遭遇问题，要有清醒的头脑。 　　其实，每个人心中都有一座山峰，雕刻着梦想、信念、追求、抱负；每个人心中都有一片森林，承载着收获、芬芳、失意、磨砺。一个人，若要获得成功，必须拿出勇气，付出努力、拼搏、奋斗。成功，不相信眼泪；成功，不相信颓废；成功不相信幻影，未来，要靠自我去打拼！一个人对自我的目标不清晰，那么无论你的学历有多高，知识面有多广，那也只能是一个碌碌无为的平庸之人，又或只能一辈子做别人的跟班，做一个等着时间来把自我的生命耗尽的庸才。 　　由此可见，职业生涯的规划对与一个有着远大梦想的人来说是人生中一件很重要不平常的事情。我的梦想是成为一名成功的渲染师，当我走进这所大学，走进其中一个系的时候，我明白我已经离这个梦想不远了。 　　成功与失败的区别在于，成功者选择了正确，而失败中选择了错误。我们常常能够看到一些天赋相差无几的人，由于选择了不一样的方向，人生却迥然相异。我要做一个成功者，我要选好我自我的方向，毫无疑义，职业生涯规划会给我的发展指带来更明确明确的方向。 　　梦想与现实之间总是存在着差距，可是这种差距是能够经过自我的努力来消除，这个过程也就是梦想实现的过程。我深深的明白要实现以上规划不是一件容易的事。其过程之艰难是可想而知的。成功，不相信眼泪，未来，要靠自我去打拼！大雨过后才会有美丽的彩虹，成功就在彼岸，离我们并不远，明天就能够到达，此刻我们只需划好属于自我的船，欣赏着沿岸风景就能够了。 ;

关于医学生的职业生涯规划书 　　日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，我们又将开启新一轮的工作，我想是时候好好地做一份职业规划了。那么做职业规划需要注意什么问题呢？下面是我收集整理的关于医学生的职业生涯规划书，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 　　医学生的职业生涯规划书1 　　“健康所系，性命相托。当我步入神圣医学学府的时刻，谨庄严宣誓： 　　我志愿献身医学，热爱祖国，忠于人民，恪守医德，尊师守纪，刻苦钻研，孜孜不倦，精益求精，全面发展。我决心竭尽全力除人类之病痛，助健康之完美，维护医术的圣洁和荣誉。救死扶伤，不辞艰辛，执著追求，为祖国医药卫生事业的发展和人类身心健康奋斗终生。” 　　不少人都曾经这样问过自己：“人生之路到底该如何去走？”记得一位哲人这样说过：“走好每一步，这就是你的人生。”是啊，人生之路说长也长，因为它是你一生意义的诠释；人生之路说短也短，因为你生活过的每一天都是你的人生。每个人都在设计自己的人生，都在实现自己的梦想。仙桃学院是一个大的百花园，我只是百花园里一棵不起眼的小草，可小小草有一个大大的理想，就让我在这里畅想一下自己的职业生涯！ 　　我是一个不甘平凡的男孩，心中总有一种不服输的信念，我想每天都会是一个崭新的开始，面对新的希望，我没有理由去逃避。当朝霞生起的时候，我会放飞我新一天的希望，晚霞落下的时候，我会收获一天的幸福和快乐、因此，面对未来，我信心十足，不管人生道路何等艰辛，我都会勇敢走下去，直至成功。 　　第一部分：自我评估 　　1、自己的优势：拥有强健的身体，有较强的忍耐性，做事认真负责，遇事急而不乱，待人友善，动手能力强。 　　2、自己的弱点：口才不太好，记忆力较差且不擅于和陌生人交流。 　　3、兴趣爱好：踢足球，羽毛球，学医等等。 　　4、生活中成功经验的盘点：在与人交往的同时让我学到了很多为人处世的道理，在帮助他人的时候不仅给他带来了方便而且也给自己带来了快乐。 　　5、生活中失败的教训：在一次辩论赛的时候由于自己太紧张，导致失去了一次锻炼的机会。 　　6、决自我盘点解中的劣势和缺点：充分利用一直关心支持我的庞大的亲友团的优势，真心向同学、老师、朋友请教，及时指出自身存在的各种不足并制定出相应计划加以针对改正。 　　第二部分：职业分析 　　1、社会环境分析： 　　我国现在大学生毕业渐渐增多，而且需求量渐饱和，社会就业率不高，反而失业率有上升的趋势，所以就业环境不是很好，尤其是学医的形势更加严俊。而现在的我只是一名普专生，深知就业的困难，因此，我必须努力学习专业技能，拓宽自己的知识面。 　　2、职业环境分析： 　　随着时代的进步，历史的发展，人们对医疗水平的要求越来越高，虽然医生这一行业的需求量相应提高，但是我们普专生的就业形势是很不理想的。尤其是我们临床专业的学生。 　　第三部分：职业规划 　　1、第一年：实习能否给自己一个固定的工作还要靠自己努力，凭借自己年轻的优势去自己梦想中的地方闯闯，争取找到可以在编制内的工作。努力将自己的才华和能力证明给大家看，争取做一名出色的临床医生。 　　2、第二年：给自己定个新的目标，尽量在事业上勇攀高峰。在生活上要考虑个人问题，争取在3年内买套房子，把父母接来生活。 　　3、第三年：再攀事业的高峰，专心做自己的医生。 　　4、第四年：争取改善生活质量，构置一套房子。工作上争取晋升。 　　5、第五年：稳定工作，接父母来生活，在父母的帮助下争取把房子换成两室。28的年龄应该考虑结婚了，给自己个完美的家庭。 　　6、第六年：准备考研的复习工作，或者学习其他的专业给自己更大的发展空间。 　　7、第七年：开始为自己的理想行动，在做好自己的工作之余给自己充电。 　　8、第八年：考虑要孩子，给自己的生活添一种色彩。 　　9、第九年：照顾孩子，正常工作，家庭放在首位。 　　10、第十年：创造自己的医院，进而为人们服务终生。 　　第四部分：结束语 　　梦想总是美好的，现实却不一定会如意，所以我们只有梦是不够的。在现在我能做的就是好好学习，掌握扎实专业知识。还要锻炼自己的综合能力，因为近年来用人单位的择才标准经历了很大变化——从最初专看学习成绩，到慢慢注意学生的爱好特长，现在则是最关注学生的综合素质，尤其是创新精神和实践能力。 　　作为医生这个特殊的.行业，实践能力更是我们需要锻炼的技巧，所以要加强实践。在学习之余，给自己找个医院实地观察和学习，很多临床经验使我们在书本上学不到的。 　　对于工作后的我们，更应该发挥自己长处，利用我们的知识和行动服务于病人，并虚心和老医生学习临床经验，医生是个要不停学习的职业所以我们不可以放弃学习的时间，利用自己的年轻给自己充电。现代社会对人的能力提出了较高的要求。现代社会要求人具有很强的能力。包括：思维能力、动手能力、组织能力、交往能力、管理能力、综合能力、创造能力，等等。也就是说对人的能力的要求呈现出多样性，且每一种能力都有更深层次的要求。所以现在的人才不再是那些读死书的秀才而是多才多艺的万事通。所以我们在专业上应该是样样精的同时对于其他的我们可能用的到的专业知识也要样样通。这样才能适应社会的发展而不被淘汰。 　　总而言之我们应该珍惜青春时光，用知识和能力武装自己，为自己的未来做好准备，迎接每时每刻的挑战！ 　　医学生的职业生涯规划书2 　　一、前言 　　在人才竞争的时代职业生涯规划开始在人争夺战中的另一利器对各家医院而言如何体现医院“以人为本”的人才理念关注员工的人才理念关注员工的持续成长职业生涯规划的手段；而每个人医护工作者而言职业生命有限的不的规划势必会生命和的浪费我试着为拟定一份职业生涯规划将的未来好好的设计一下才有动力。 　　二、自我评价 　　我当代本科护理学生家里最大的希望有用之才平时喜欢外出散步、聊天还有上网喜欢看小说、散文爱看杂志类的书籍平时与人友好相处基础亲人、朋友、教师关爱做事、投入但毅力、恒心不爱运动有时学习“三天打渔两天晒网”有时多愁善感成大器的气质和个性 　　三、内外环境分析 　　当今社会医院以科技为先导、以人才为基础、以疗效为、以服务求生存医院聚集一批精萃的医学人才医院中有护理组织发展战略、护理人力资源需求、组织护理队伍的群体结构、组织护理人员的升迁政策等等 　　四、未来人生职业规划与行动计划 　　所学专业在未来应该会向护理事业发展这本人特对未来十年作规划如下： 　　1、20xx—20xx年学业有成期：校园环境及条件优势学好专业知识培养学习、工作、生活能力个人综合素质并就业（规划见后） 　　2、20xx—20xx年 　　熟悉期：3年左右的的尝试努力找到合适自身发展的工作环境、岗位 　　主要内容： 　　（1）学历、知识结构：提升自身学历层次专业技能熟练英语四、六级考好 　　（2）个人发展、人际关系：在期间主要职业生涯的基础工作 　　（3）生活习惯、兴趣爱好：交际的环境下尽量有规律的个人习惯并参加健身运动 　　3、20xx—20xx年在的工作岗位上 　　五、评估 　　计划固然好但更的在于其实践并任何只说不头来都会一场空然而现实未知多变的定出的计划随时都遭遇问题要求有清醒的头脑。 　　医学生的职业生涯规划书3 　　一、自我分析 　　专业概况：预防医学的课程主要有基础医学、临床医学的专业课，自己的专业课有：统计学、卫生毒理学、流行病学、职业卫生与职业医学、环境卫生学、食品营养与卫生学。 　　结合人才测评报告等分析方法，我对自己进行了全方位、多角度的的分析。 　　我的人才素质测评报告中，职业兴趣前四项是社会型(8分)、企业型、现实型、研究型(7分)。 　　报告分析显示，社会型的人喜爱训练人、治疗、教育人的活动。他们具有教育能力和善于与人相处等人际关系方面的能力，这种类型的人适合于做教员、咨询、社会工作者等以与人接触为中心的社会服务性工作，其人格特征是社交的、爱帮助人和善解人意的。 　　在我自己看来：我的社交能力一般，并不能在与陌生人的交往中占据主导地位;性格上具有内外向的双重特点并倾于外向但有时有点情绪化。关心他人不知道方法，易与他人发生摩擦，而自己却不知道，而且不善于表达自己的情感。但我对生活和对待他人总是充满热度，有着主动乐观的态度。总的来说，我的性格相对较符合社会型的特征。 　　二、职业分析 　　参考人才素质测评报告建议等途径方法，我对影响职业选择的相关外部环境进行了较为系统的分析。 　　1、家庭环境分析 　　经济状况：父亲是公务员,总体经济情况较好. 　　家人期望：我的体质不算很好，所以父母都希望我通过对中药的学习来调养自己以及家人的身体。 　　家庭文化及影响：我的家人对传统医学都非常信赖，小姨是学习中药学的，外祖父舅舅母亲也对养生方面很有研究，这使我对中药学和传统医学有着极高的热度。 　　2、学校环境分析 　　学校特色：我们大学的校名就是“湖南中医药大学”，而中药学又是其中开办历史最久最有经验也是在各类中医药学校中最具权威的专业。 　　专业学习：中药学是医药学同中国传统文化的统一，发展空间大发展潜力大，社会需求量大市场广阔。 　　实践经验：我校拥有1.4亿元实验器材，8所省内知名的附属医院，创建了具备二级甲等中医医院临床基本诊疗技能训练条件的“模拟医院”，为我们的实践提供了优良的物质基础。 　　3、社会环境分析 　　就业形势：中药学本科就业方向大致分为如下几种： 　　从政：政府机关部门，如到各级药监局，中医药管理局作公务员; 　　学术：教科研单位，如到中医药类大中专院校作教师、科研院所作实验研究人员; 　　基层：医院、药店、药厂，如到各级医院药房、制剂室作药剂师、各医药企业内部或其下属药店作管理人员、各药厂作技术员等; 　　经商：医药公司作销售代表。 　　就业政策：在现阶段中国的药品市场西药略占主导，但中国传统医药正呈上升趋势。国家已放宽对中医药的政策，并加大对中药科研的投资。 　　竞争对手：竞争对手主要为同专业以及相关专业如药学、制药工程、药物制剂学科的人才。 　　4、职业环境分析 　　行业分析 　　(1)行业现状：随着经济的发展，人们对健康的重视，医药行业的发展前景可观。随着中国文化在国际上的风靡，中国传统医学在世界医学界也越来越被重视。目前，中国已经具备了比较雄厚的医药工业物质基础，医药工业总产值占GDP的比重为2.7%。 　　(2)发展趋向：传统医学地位的提升自然带动中药的发展，学习中药学的人才也越来越受到社会的重视，但“以药养医”这样影响医药产业发展的体制仍然不能消除。 　　(3)人业匹配：中药地位的提升使各企业、药厂对掌握此技术的人才更为看重，在国有大中型企业、国内私营企业及外资企业对这类人才的薪酬待遇都十分优厚。这也带动了中药学的发展，为企业和人才及广大人民带来实惠。 　　医学生的职业生涯规划书4 　　一、专业培养目标 　　培养掌握医学检验的基本理论和生物医学基础，熟悉相关临床知识，具有较强的医学检验专业技能，熟悉外语、计算机、实验室组织与管理等知识技能，从事医学检验技术工作的高级技术应用性专门人才。 　　二、专业核心能力及核心技术 　　掌握微生物检验、免疫检验、寄生虫检验、生物化学检验、临床检验、血液检验的基本理论知识，具有规范的基本操作能力。掌握必须的医学基础知识、具有将各种检验项目与临床各科疾病联系的能力。 核心技术包括：临床检验基础技术、临床微生物检验技术、血液学检验技术、临床生物化学检验技术、免疫学检验技术等 　　三、专业核心课程与主要实践环节 　　专业核心课程：医学统计、寄生虫检验、临床检验基础、免疫检验、临床微生物学、血液学检验、临床生物化学、分子生物学基础技术。 　　实践教学：实验、实训、顶岗实习、专业技能训练、综合技能训练。按照基础、提高、综合三个层次和基本实训、单项技能训练、综合技能训练、综合顶岗实习、社会实践等模块构建实践能力培养体系。 　　四、就业面向 　　各级各类医疗卫生机构，医药、食品企业，生物制品、医疗设备企业从事临床检验、输血检验、微生物检验、病理检验、实验室管理、质检、营销及其他工作。 ;

　　结束语在大学生的职业生涯规划中起到总结全文的作用。那你知道大学生的职业生涯规划结束语该怎么写吗?下面是由我分享的，希望对你有用。 　　一 　　很快我们也将参加在临床科室实习，在带教老师的指导下认真努力学习各种临床技能，丰富自己的临床经验。这也将直接关乎到我们毕业后的实习甚至更加重要的程度。我也将复习在学校学得的东西，与实际相结合，逐渐吸收经验，成为将来行医的资本。扎实学习专业技能，同时，充分利用校内图书馆、校外购书城及网路资讯，开拓视野，扩充套件知识范围，以此，激发、开拓思路，尝试设计开展学术创新、科技创新。在校期间严格遵守学校各项制度，按学校要求合格毕业。这也是一名医学生所必须完成的。然后我就毕业了，将来告别九江学院的这群可爱的同学和老师之后，没有意外的话我想我会从基层医院做起，从简单的东西学起，踏踏实实地走好接下去的每一步，学会与病人的沟通，接受导师前辈的教诲，认真负责地做好每一件我应该去做好的事情。尽早取得行医资格，成为一名口腔医生，由于未来的诸多不确定性，我不能保证太多，但我能保证的是，无论发生什么，遇到怎样的挫折困难，我会努力作为一名普普通通的医生，为病人缓解痛苦，被大家认可，成为一个自食其力的人。 　　二 　　现实是未知多变的。定出的目标计划随时都可能受到各方面因素的影响。这一点，我们应该有充分心理准备。因此，在遇到突发因素、不良影响时，要注意保持清醒冷静的头脑，不仅要及时面对、分析所遇问题，更应快速果断的拿出应对方案，对所发生的事情，能挽救的尽量挽救，不能挽救的要积极采取措施，争取做出最好矫正。相信如此以来，即使将来的作为和目标相比有所偏差，也不至于相距太远。 　　人生的长跑刚进行了小小一程，与其后悔过去的失败，不如去思量明天该如何选择。这份职业规划，让我对自己以及自己今后的职场生活不再举棋不定，而是向着梦想鉴定出发。 　　三 　　这就是我的职业生涯规划了，我知道尽管路会很漫长，过程也会很曲折，但是我一定会拿出足够的勇气去面对所有的困难和挫折。有人这样认为，其实职业生涯就是一场有目的的人生旅行，重要的是努力，奋斗的是路线，确定的是景点，实现的是目标，但关键的是方向。因为在职业发展上，重要的不是你现在站在哪，而是你下一步要迈出的方向。我相信，只要能够按照我自己的规划，走完大学的四年时光，将来我一定能拿到我所想要拿到的东西，哪怕结果不是很让人满意，至少我也算是为自己的人生而奋斗过，没有让人生荒废，因为人生的旅程中，美丽的不是结果，而是努力的过程。为了明天更美好!相信我会努力，我会有足够的勇气走到人生的后一个美丽的景点。 　　四 　　其实, 　　每个人心中都有一座山峰,雕刻着理想,信念,追求,抱负。 　　每个人心中都有一片森林,承载着收获,芬芳,失意,磨砺。 　　但是, 　　无论眼底闪过多少刀光剑影,只要没有付诸行动,那么,一切都只是镜中花,水中月,可望而不可及。 　　一个人,若要获得成功,必须得拿出勇气,付出努力,拼博,奋斗。 　　成功,不相信眼泪; 　　成功,不相信颓废; 　　成功,不相信幻影。 　　成功,只垂青有充分磨砺充分付出的人。 　　未来,掌握在自己手中。 　　未来,只能掌握在自己手中。 　　所有的退却都有借口,而所有的挑战,没有理由,只有信念,必胜的信念! 　　挑战自我!永不言败! 　　五 　　每个人都是一颗特别的星，都用自己的方式闪亮着。 　　看完连续剧士兵突击以后，给我印象最深刻的一句台词就是：经过新兵团的训练后，整个新兵团将分为两类，其中一类是马，另一类是骡，同样，在我们生活中，也只有这两类人，非马即骡。我的人生目标就是成为一匹马，一匹优秀的马，有了职业生涯规划书的指引，就有了前进的动力，我的生活不再迷茫，我不再感到空虚与无聊，每天都忙并快乐着，充实的度过每一天。 　　当然，现实是彼岸，理想是此岸，通往理想的是一条曲折的道路。为了到达理想的彼岸，我必须奋斗，必须付出比别人更多的努力。我知道，当人们还在睡梦中，勇敢的登山者早已开始了自己的步伐;我知道，温暖的被窝是年轻人的坟墓，于是我从不肯睡懒觉;我知道，机遇只垂青于有准备的头脑，于是，我必须努力学习，修筑自己的码头。 　　也许，途中会经过许多铺满荆棘的路，会经过许多由汗水与泪水汇聚成的江河，也许，这条路会很长很长，但我不怕。因为，我相信，在理想的指引下，我一定会化压力为动力，用拼搏的汗水来浇灌理想之花，让灿烂的理想之花早日结出丰硕的果实。 　　六 　　古人说：知人者智，自知者明;圣人者有力，自胜者强。职业规划是人生进城的一部分，只有制定了良好的规划，才能比别人少走弯路。在这份职业生涯规划之前，我对自己将来到底有什么打算都只是有一个模糊的框架，通过规划，我理清了思路，看清了前方的道路，知道了自己该往哪些方面努力。制定了这份职业生涯规划，我将以此为新的起点，不断充实自己，做好迎接挑战的准备。梦想，将从这里开始。我始终坚信：有志者，事竟成!

　　如果，职业生涯没有规划，学生在校期间的实习或实践活动便失去了目标或方向。那么怎样写好职业生涯规划书的结束语呢？下面是由我为大家整理的“大一职业生涯规划书结束语”，仅供参考，欢迎大家阅读。 　　大一职业生涯规划书结束语（一） 　　计划定好固然好，但更重要的，在于其具体实施并取得成效。这一点时刻都不能被忘记。任何目标，只说不做到头来都只会是一场空。然而，现实是未知多变的。定出的目标计划随时都可能受到各方面因素的影响。这一点，每个人都应当有充分心理准备。当然，包括我自我。所以，在遇到突发因素、不良影响时，要注意坚持清醒冷静的头脑，不仅仅要及时应对、分析所遇问题，更应快速果断的拿出应对方案，对所发生的事情，能挽救的尽量挽救，不能挽救的要进取采取措施，争取做出最好矫正。相信如此以来，即使将来的作为和目标相比有所偏差，也不至于相距太远。其实，每个人心中都有一座山峰，雕刻着梦想、信念、追求、抱负。每个人心中都有一片森林，承载着收获、芬芳、失意、磨砺。可是，无论眼底闪过多少刀光剑影，只要没有付诸行动，那么，一切都只是镜中花，水中月，可望而不可及。一个人，若要获得成功，必须得拿出勇气，付出努力、拼博、奋斗。成功，不相信眼泪；成功，不相信颓废；成功，不相信幻影。成功，只垂青有充分磨砺充分付出的人。未来，掌握在自我手中。未来，只能掌握在自我手中。人生好比是海上的波浪，有时起，有时落，三分天注定，七分靠打拼！爱拼才会赢！ 　　坐而写不如站而行，用毛主席的话作为结束语吧：最无益莫过于一日曝，十日寒，恒为贵，何必三更眠，五更起。为了我的辉煌人生，我会笑对挑战，奋力拼搏，因为我的未来不是梦。 　　大一职业生涯规划书结束语（二） 　　有了职业规划书固然好，但更重要的，在于其具体实践并取得成效。任何目标，只说不做到头来都会是一场空。然而，现实是未知多变的，定出的目标计划随时都可能遭遇问题，要求有清醒的头脑。其实，每个人心中都有一座山峰，雕刻着梦想、信念、追求、抱负；每个人心中都有一片森林，承载着收获、芬芳、失意、磨砺。一个人，若要获得成功，必须拿出勇气，付出努力、拼搏、奋斗。成功，不相信眼泪；成功，不相信颓废；成功不相信幻影，未来，要靠自我去打拼！一个人对自我的目标不清晰，那么无论你的学历有多高，知识面有多广，那也只能是一个碌碌无为的平庸之人，又或只能一辈子做别人的跟班，做一个等着时间来把自我的生命耗尽的庸才。由此可见，职业生涯的规划对与一个有着远大梦想的人来说是人生中一件很重要不平常的事情。我的梦想是成为一明成功的渲染师，当我走进这所大学，走进动漫设计系的时候，我明白我已经离这个梦想不远了。 　　成功与失败的区别在于，成功者选择了正确，而失败中选择了错误。我们常常能够看到一些天赋相差无几的人，由于选择了不一样的方向，人生却迥然相异。我要做一个成功者，我要选好我自我的方向，毫无疑义，职业生涯规划会给我的发展指带来更明确明确的方向。 　　梦想与现实之间总是存在着差距，可是这种差距是能够经过自我的努力来消除，这个过程也就是梦想实现的过程。我深深的明白要实现以上规划不是一件容易的事。其过程之艰难是可想而知的。成功，不相信眼泪，未来，要靠自我去打拼！大雨过后才会有美丽的彩虹，成功就在彼岸，离我们并不远，明天就能够到达，此刻我们只需划好属于自我的船，欣赏着沿岸风景就能够了。 　　大一职业生涯规划书结束语（三） 　　每个人都是一颗异常的星，都用自我的方式闪亮着。 　　看完连续剧士兵突击以后，给我印象最深刻的一句台词就是：经过新兵团的训练后，整个新兵团将分为两类，其中一类是马，另一类是骡，同样，在我们生活中，也仅有这两类人，非马即骡。我的人生目标就是成为一匹马，一匹优秀的马，有了职业生涯规划书的指引，就有了前进的动力，我的生活不再迷茫，我不再感到空虚与无聊，每一天都忙并欢乐着，充实的度过每一天。 　　当然，现实是彼岸，梦想是此岸，通往梦想的是一条曲折的道路。为了到达梦想的彼岸，我必须奋斗，必须付出比别人更多的努力。我明白，当人们还在睡梦中，勇敢的登山者早已开始了自我的步伐；我明白，温暖的被窝是年轻人的坟墓，于是我从不肯睡懒觉；我明白，机遇只垂青于有准备的头脑，于是，我必须努力学习，修筑自我的码头。 　　也许，途中会经过许多铺满荆棘的路，会经过许多由汗水与泪水汇聚成的江河，也许，这条路会很长很长，但我不怕。因为，我相信，在梦想的指引下，我必须会化压力为动力，用拼搏的汗水来浇灌梦想之花，让灿烂的梦想之花早日结出丰硕的果实。 　　大一职业生涯规划书结束语（四） 　　这就是我大致的职业生涯规划，确定自我的目标才有前进的动力，职业生涯规划为我们供给了这个机会。因为此刻经验不足，所以在某些比较细致的方面还不是异常的清晰明了，还有待在以后的生活去完善和发展，可是总的来讲我至少有了自我的一条路了，我们要认识自我，严格要求自我，脚踏实地，激发兴趣，储备知识，把自我培养成一个专业的人才，坚定自我的脚步，持续不断的努力，克服一切的艰难险阻，追求自我的梦想。审视此刻，创造未来，我相信，成功就在我们眼前！虽然此刻大学生的就业压力很大，可是我有了梦想，有了追求，有了自我的规划，有了导航，我必须会在它的带领下一步步地向我的目标靠近，并终实现它，我相信我的事业我规划，我的未来我做主。 　　正所谓个人奋斗制胜、攫取成功的精神财产将永远贫富不均。在浩瀚的生命之岸，你应当自豪地告诉世界，你追求过，你奋斗过，你为辉煌的人生从来没有放弃过期望，从来没有停止过拼搏。而这个造就了万物的世界也将自豪而欣慰地回答你：只要奋斗不息，人生终将辉煌。

金融大学生职业生涯规划书范文 　　东流逝水，叶落纷纷，荏苒的时光就这样悄悄地，慢慢地消逝了，你在职业发展道路上还顺利吗？我想是时候好好地做一份职业规划了。我们该怎么去写职业规划呢？以下是我收集整理的金融大学生职业生涯规划书范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 　　金融大学生职业生涯规划书1 　　 1、自我评价 　　为了制定合适的目标首先得全面客观深入地了解自己。兴趣:听音乐、绘画、爱好一些球类运动。特长:唱歌。性格:有时偏内有时偏外。学识:还不算太深，当然自己还有许多的缺点要去改正。比如做是缺乏毅力，不能够坚持走到最后。所谓江山易改，本性难移。内向并非全是缺点，使我少一份张扬，多一点内敛，但可相应加强与他人的交流沟通，积极参加各种场合各项有益的活动，使自己多一份自信、激扬，少一份沉默、怯场。充分利用一直关心支持我的庞大的亲友团的优势，真心向同学、老师、朋友请教，及时指出自身存在的各种不足并制定出相应计划加以针对改正。 　　加强锻炼，增强体质，提高体育成绩，以弥补身高不足而带来的负面影响。积极争取条件，参加校内外的各项勤工俭学活动，以解决短期内的生活费问题并增强自身的社会工作阅历，为以后创造更多的精神财富和物质财富打下坚实基础。 　　 2、确立目标 　　A、短期目标、短暂的大学生活还有一年半，在剩余的时间里把搞好学习作为基本的目标。在近期要经过努力把英语四级搞定，还要把注意力集中在学习上，要不断地告诉自己，只要能坚持什么事都能做到了。 　　B、中期目标要在大二结束时在班里取得更好的成绩，能够得到国家奖学金和国家助学金。 　　C、长期目标能够在大学毕业之前成功地考上本科。 　　D、人生目标希望自己在毕业后能够有份美满的家庭。 　　 3、环境评价 　　虽然定立了短、中、长期目标和人生目标，但是长期目标需要个人经过长期艰苦努力不懈奋斗，才能实现。曾经看到过这么一句话:人都是被逼出来的。是啊，人的潜能是无限的。我们是环境的组成部分，不可能不受环境的影响。一草一木一木都可能影响我们的心情甚至是主观行动，但我们要学会控制自己，能够吸取其中的积极因素不断地促进自己，提高自己，使自己离目标更近些。 　　 4、就业形式： 　　随着大学的历年扩招，我们的大学毕业生就业形式日趋激烈，残酷。 　　据教育部公布2005年应届大学生人数为338万，2006年的毕业生人数将达到413万，增加将近100万，预计2007年的毕业生人数超过500万，这个数字还不包括往届生及跳槽的人数；找工作难已经是近年来的一个持续热门的话题。调查结果显示，截止到5月底，2006届本科毕业生中已签约和已有意向但未签约的占49.81%，不想马上就业的占15.02%，而没有找到工作的比例为27.25%。 　　 5、职业定位 　　大学是我们踏入社会的必修课，然而，我们马上就要面临自己的职业生涯了。出来乍道，我不禁有些茫然。但大学生职业规划让自己的思绪顿时变得清晰了。在当今社会，我们免不了又是新一代的上班族。首先，根据自己的专业，今后短期目标是想做一名公司职员。因为自己感觉我是一位外倾向型和情感型。荣格认为一个内倾型的人想要成为一名出色的推销员或一个外倾型的人成为一名出色的会计师都是很难的。根据自己的性格特点，在自己的职业生涯前期成为一名出色的推销员。后期成为一名出色的话剧演员或其他文艺工作者。 　　 6、实施策略 　　在正式从事推销员之前，在自己大学期间找一些相关的兼职工作，先积累相关经验，当正式毕业后再正式投入此方面工作，至于一名出色的演员，在大学期间，我会主动地积极参加一些社团活动，不断地锻炼自己的表演能力，之后可以参加一些公益活动。 　　悲观者说：虽然我们努力也许能获得成功，但这条通望成功的道路太遥远太艰难了。 　　同一条路，两种心态。我相信，只有掌握快乐的人才有权利去面对悲伤和不幸，才有权利领略生命的真谛——我的人生观。 　　价值观是人们衡量不同事物价值标准的基本看法。亦即以什么样的标准去判断事物是否具有价值及价值的大小、优劣。一般而言，一个人的价值取向直接影响和指导他的行为，它可以形成巨大的精神的内在动力并进一步转化为物质力量，在改造客观世界中和主观世界中发挥巨大的力量。如今有部分大学生价值观念倾向无责任化，即生活状态就是无兴趣、无所谓、无意义的一种低迷、消极的.生活方式。而我，不屑于这样的生存状态，时代要求我们要在学习、生活各方面，全方位面对和思考如何正确处理个体与社会的关系等等一系列重大问题。我会用一种智者的心态，积极昂扬地面对人生的潮起潮落。 　　至于对待工作，我无论从事的是什么工作，都会努力在工作中追求的想要获得的东西。从某种角度，可以认为，工作价值观就是我在工作是最期待获得的东西。当然，这可能是金钱、权力，也可能是成就感、社会奉献等。 　　 结束语 　　以上便是我的大学生职业生涯规划书，拿破轮·希尔:一切成就的起点是渴望，一个人追求的目标愈高愈明确，他的才能发展的愈快，一心向着自己的目标前进的人整个世界都会给他让路。又如本杰明迪斯累:成功的秘诀在于坚持目标。希望自己的目标会如计划的一样，在未来的日子能够实现，当然我会不断地激励着自己不断前进。怀揣一颗澎湃的心，打包执著的理想，装备一份坚定，一份努力，我相信，我的双手，定能为自己捧出一片湛蓝的天! 　　我们一路成长，一路奔跑，向着路的未知端……勇敢、坚强、自信! 　　金融大学生职业生涯规划书2 　　 一、自我剖析 　　通过百途职业定向测江试报告，本人对自己进行分析： 　　1、职业兴趣：百途职业定向测江试，本人的职业兴趣前三项是社会型，事业型，常规型， 　　2、职业能力：通过测评，本人在基本智能能力、语言能力、推理能力方面较好，在数理能力方面得分较低。 　　3、个人物质：本人是一个当代本科生，性格外向、开朗、活泼，业余时间爱交友、听音乐、喜欢竞争、敢冒风险，注重效率、为人务实。 　　4、胜任能力：本人的优势和弱势能力如下表所示：我的优势能力在工作中： 　　(1)、有组织领导才能 　　(2)、健谈乐观、有活力 　　(3)、严谨细心 　　(4)、追求个性，喜欢创新 　　(5)、动手能力较强我的弱势能力 　　在工作中： 　　(1)、可能有点自负 　　(2)、经常一下子讲了就停不来 　　(3)、较主观 　　(4)、不喜欢一尘不变的做事 　　(5)、缺乏毅力、恒心通过测评：我比较开朗自信，积极乐观，精力充沛，具有管理、劝服、监督和领导才能，喜欢要求与人打交道的工作，不断结交新的朋友，在校也有良好的人际关系：大学所选的专业是农村合作金融，虽然对金融不是很多的志趣，但也有些兴趣。 　　 二、职业定位 　　1、家庭背景：我是一个当代本科生，(平时)是家里最大的希望——成为有用之才。我家在浙江杭州，杭州是省会城市，八大古都之一，电子商务之都，生活品质之城。杭州金融业也发展也比较迅速，几个表姐从事银行等相关的金融业工作，所以对金融有点兴趣。所以毕业后打算进入银行工作。 　　2、市场行情：由于本人目前的专业为农村合作金融，一旦就业，行业基本上就定在银行金融业，所以在此对银行金融行业的现状进行分析一方面，随着中国加入WTO，银行业也在这几年对外开放，为了适应银行业间日益增长的竞争，无论是中资银行还是外资银行都必将会对金融人才有着很大的需求。举个例子，专家预测明年中国将缺理财规划师20-25万。另一方面，随着国有四大商业银行陆续上市，将会从事更多的国际性业务，这也必将造成国际金融人才的需求增大。 　　3、职业分析： 　　(1)、银行业的人员素质要求：目前银行的相当一部分的职位要求是大专以上(如柜台、大堂经理、会计和业务接线生等)。而中高层人员则是由原来的员工升迁上去或是银行在社会通过其他途径招聘而来的，而这部分的人员通常要求大专加上一定的工作经验或本科硕士，而高层人员则硬性规定要有一定的学历水平。 　　(2)、银行的工作条件和工资薪酬：对于应届毕业生来说，在被录用之后通常会被分派到中小城市的分支行，一定时间后视其工作情况再进行分派。就工作条件而言，中小城市的工作环境总体来说比不上大城市。在工资薪酬方面，视应届毕业生的工作单位而定，少的话在800-1000之间；一般在1000-1500的居多，少数效益好的银行或分支行会在1500-2000左右。除基本工资外的奖金或提成的多少则要视乎工作单位效益的好坏和个人业绩的高低。 　　 三、综合 　　第一部分(自我剖析)及第二部分(职业定位)的主要内容，得出本人的职业定位的SWOT分析：4现在结合本人的具体情况，包括本人的毕业院校、学历、专业、学业、个人特长、获奖情况和职位意向来进行SWOT分析。Strengths(优势)在专业上具有优势，有较强的组织、沟通能力；做事严谨细心动手能力较强Weaknesses劣文凭缺乏优势；缺乏毅力、恒心；社会经验缺乏；(势)专业知识掌握不够全面Opportunities学校政策的大力支持；银行提供订单名额；相关金(机会)Threats胁)融业提供岗位(威来自其他应聘者的竞争；职业素养不够；职业目标职业发展策略职业发展路径支行副行长毕业后进入一家银行从柜员——综合柜员——大堂经理——支行副行长 　　 四、目标与实施 　　本人总体发展规划如下：计划名称时间跨度总目标大学毕业时要达到银行要求的基本技能水平计划内容学好银行会计及综合柜台业务等相策略和措施大二以专业学习和掌握职业技能为短期规划(20xx—20xx—23岁)年提高专业交专业课程。主，全面提升自己的职业素养，利用假期去积累社会工作经验。知识水平，大三强化技能中期规划(20xx—20xx—28岁)年毕业后五年内要成为综合柜员第一年从试用工转正式积累工作经验、人脉，多柜员；第五年交朋友，学习成为综合柜员相关的知识，提高专业知道水平。长期规划(20xx—20xx——58岁)年成为一名行支副行长第十年成为以实现自我大堂经理；价值为主，最实终成为一名支行副行长现自己的目标。 　　 五、结束语 　　计划固然好，但更重要的，在于其具体实践并取得成效。任何目标，只说不做到头来都会是一场空。然而，现实是未知多变的，定出的目标计划随时都可能遭遇问题，要求有清醒的头脑。其实，每个人心中都有一座山峰，雕刻着理想、信念、追求、抱负；每个人心中都有一片森林，承载着收获、芬芳、失意、磨砺。一个人，若要获得成功，必须拿出勇气，付出努力、拼搏、奋斗。成功，不相信眼泪；成功，不相信颓废；成功不相信幻影，未来，要靠自己去打拼! 　　金融大学生职业生涯规划书3 　　 一、引言 　　大学时代是大学生人生的正要阶段，在这一阶段，每个学生需要接受综合素质的全面培养、科学知识的系统学习以及社会实践的拓展训练，不断积累和提高职业素质与就业能力。在劳动还是人们谋生手段的今天，职业作为一个安身立命和谋求发展的平台，它对于我们绝大多数人来说具有无可取代的意义，可以说，一个人谋求职业和发展就是在把握自己的前途和命运。 　　不少人都曾经这样问过自己：“人生之路到底该如何去走?”记得一位哲人这样说过：“走好每一步，这就是你的人生。”是啊，人生之路说长也长，因为这是你一生意义的诠释；人生之路说短也短，因为你度过的每一天都是你的人生。每个人都在计划自己的人生，都在实现自己的梦想：梦想是一个百花园，我只是百花园里一根小草，可小草也有一个大理想，于是我在这里畅想一下自己的职业生涯。 　　 二、自我认知 　　1.个人分析 　　我是一个比较外向的女孩子，性格开朗，很容易与人相处。品行端正，谦虚谨慎，吃苦耐劳的素质较好，学习能力较强，求知欲强，爱好看书。待人温和不会经常发脾气，具有一定的隐忍性，会和认识的人保持较好的关系，是那种别人敬我一尺我敬别人一丈的人，对我好的人我会加倍的对他好。我喜欢热闹，和朋友在一起谈天，给彼此带来快乐，我会感觉很开心。我喜欢运动，尤其是排球和羽毛球，也喜欢到处游玩，开阔眼界，陶冶情操。我还喜欢到处游玩，开阔眼界，陶冶情操。但我有一个缺点，就是有时候过于看淡很多东西，生活有时没有目标，没方向，总是在茫然中虚度时光，不能很好的有效率的利用自己的时间。但我有很强的自信心，具有团队精神和协作能力，比较强的创新意识，动手实践能力及自学能力。而我也喜欢安静的环境，喜欢一个人学习、看书，但我对物理、化学没太大兴趣，所以导致我这方面的知识不是很理想。 　　“吃得苦中苦，方为人上人”这是我父亲教会我的一句名言。也陪我克服了正长经历所遇到的困难的信念。再大的风浪，只要有克服困难的信念和勇气，我都可以坚持。我认为，生活在于不断的为为社会、为他人创造出价值。每个人都是社会的一份子。因此，在自己力所能及时，就应该回报社会。 　　2.角色分析 　　在亲人的心里我是一个懂事而聪明的孩子，有着亲人们的关怀与支持。但由于自我控制能力强，父母对我做什么事都还是很放心的，他们都任由我自身去发展，这给了我很大的空间，不落后与其它同学，有自己的学习方法和生活方式，基本能做到老师的要求。但积极主动性太差，有点的害羞，缺少与老师主动交流的机会。但我想我会克服的。 　　 三、发展环境分析 　　1.专业的前景 　　我现在学习的是金融保险专业，主要研究如何在不确定的条件下稀缺资源进行跨进时期的分配。主要培养具有金融保险理论基础知识和掌握金融保险业务技术，能够运用经济学一般方法来分析金融保险活动、处理金融保险业务、有一定综合判断和创新能力，能够在中央银行、商业银行、政策性银行、证劵公司、人寿保险公司、财产保险公司、信托公司、金融租出公司、集团财务公司、投资基金公司等部门工作的高级人才。 　　2.专业就业方向 　　金融专业的就业方向主要是： 　　(1)商业银行，包括四大行和股份制商行、城市商业银行、外资银行国内分支结构。 　　(2)证劵公司，含基金管理公司：上交所、深交所、期交所。 　　(3)信托投资公司，金融投资控股公司、投资咨询顾问公司、大型企业财务公司。 　　(4)金融控股公司，四大资产管理公司、金融租货、担保公司。 　　(5)保险公司、保险经纪公司。 　　(6)中央人民银行 　　(7)国家开发银行、中国农业发展银行等政策性银行 　　(8)社保基金管理中心或社保局，通常为保险方向。 　　(9)国家公务员序列的政府银行机构或财政、审计、海关部门等。 　　(10)上市股份证劵部、财务部、证劵事务代表董事会秘书部等。 　　但是，总所周知，20xx年对于全球金融业是灾难性的一年，这场全球性金融危机始于20xx年下半年的信贷收缩，而流动性大幅度缩减则引发危机升级并在全球范围传播开来，随之而来的是接二连三的银行倒闭和史无前例的政府大力干预行动。在这样的背景下，20xx年行业前景同样暗淡，全球经济放缓以及投资者和客户信心不足将对行业盈利水平和资产质量形成严峻挑战。从金融业就业的角度来看，国内金融业对金融专业毕业生的需求，已经呈下降趋势。这一趋势尤其表现在对金融专业本科生及以下学历的"需求上。由于金融研究生毕业生数量的增加，以及金融行业对金融本科生实用性的质疑，对于本科毕业生的需求有所下降，研究生的需求则有所上升，但总体呈现下降趋势。在与其他经济管理专业的比较中，对会计与财务这些侧重实战操作型专业的需求有所上升。 　　另外，近年来，法律、计算机信息专业毕业生的金融从业进入口径扩宽。法律对金融行业的重要性自不待言。由于现代社会信息化的高速发展，各行各业都在高度实现业务的信息化，所以大量计算机信息专业的毕业生被大量引入金融业。在证券公司这个重要性更加突出，如果一个证券公司的交易系统出现问题，那么将是一场灾难。大量的计算机专业人士加入到金融业中来，发挥了重要的作用。金融行业所需要的人才也越来越向综合性质发展。这在无形中也缩小了金融专业的毕业生进入金融业的门径，增加了金融专业毕业生的就业竞争压力。 　　3.金融业就业机会综述(分析)： 　　1998年以来，由于东南亚金融危机的影响，国家高度重视金融体系的安全与稳健发展，对于金融业从业人员的素质提出了较高要求，由此，银行及相关证券、保险等行业管理机构加大了对金融专业毕业生的需求，开启了在国家统一分配制度打破之后的新一轮对金融专业大学毕业生、研究生的增量需求，金融行业监管部门的人才举措，影响着所辖行业内的商业银行、证券、保险等金融机构加大了对金融专业毕业生的需求。 　　所以，首先从我个人的因素来说，我的分析理解。这些职业无不需要深刻的洞察力和紧密的思维能力，这一点比较有优势。所写的这些专业都是和金融学对口性很强的专业，我想通过我在大学里所学到的知识与能力的培养，与其它非专业的求职者来说，有更强的竞争力。 　　其次我想选择的职业，在目前来看社会上是处于中上的职业，对也从业人员的素质要求很高。所以有利于在大学期间提高自己、约束自己，做社会需要的人才。最后，从我所选择的劳动市场分析，中国处于社会主义市场阶段，实行的是分业经营、分业监管的经营体制，在市场经济尚不成熟、市场体制和机构尚不完善的情况下，特别是对于加入wto带来的挑战，无论是金融机构内部还是外部，都有业务拓展的需求。所以这些职业有很大的劳动力市场需求。 　　大型的企业财务公司、金融投资控股公司投资计划的工作内容：把握市场动向，与公司内部各人员沟通，根据市场动向做出准确的投资计划，确定投资原则，投资范围和投资原则。能胜任这份工作。 　　4.与职业选择目标的差距 　　我现在仅仅是一个大一的学生，对于金融的了解确切的说，只有一学期，。所以自己现在的无论是知识还是能力，都与目标差距甚远，需要付出更多的艰辛，可是只要与梦想和为梦想执着和不懈努力，我相信自己能行。 　　 四、未来的计划 　　大二:主要是专业极强的课程的学习阶段，这一阶段，要注重把所学的理论知识应用于实践中，关注周围时刻发生的国内国外的经济金融形势，自己简单的写一些关于金融投资计划分析，并及时与老师交流沟通，请老师指出其中的不足，自己不断改正。此外，在寒、暑假到一些金融机构学习的机会，即使是做一些最简单得工作，也可以先对自己未来工作环境和内容有一个初步的了解。在实习过程中总结自己应该具备哪些必要的素质与能力。 　　大三:即将毕业的一年，学校开的课程会减少，主要是毕业论文的准备。而且，我目前的计划是去有关金融机构上工作，想想出去可能还是有和人家一些差距。所以大三的一年先不急找工作，而是更加认真学习。但是在学习的同时，也会积极寻找实习的机会，以便积累更多的工作经验。 　　这是在学校的主要学习计划，在未来的几年里，我会利用校园靠近一些和金融方面有关的知识，去学习。在自己的空余时间去查找关于这方面的知识，积累更多的专业经验。而且我会努力和那些老师、同学交流，争取能和他们成为好朋友，这对于自己未来的发展肯定会有极大的作用。同时，建立自己的人脉交往圈，在与朋友们交往的过程中，让不同的思想进行碰撞，自己从中总结新的思想经验。 　　我的职业目标对于就业者来说无论是学历还是能力要求都很高，所以，我可能在读完这三年以后还是不能实现自己的职业理想。我的初步计划是先在财务公司找一份比较基本的工作，利用两年了解公司的基本金融运作情况，积累足够的经验以后，再向自己的目标迈进。 　　 五、实施方案 　　(一)短期计划 　　时间：20xx年——20xx年 　　目标：通过英语四级考试，通过全国大学生计算机等级考试，完成学业并取得学位。 　　计划内容：学习之余，拓展专业之外的知识，如：股票模拟、金融学、广告学等 　　策略： 　　(1)参加各种金融学、文学讲座 　　(2)参加各种培训 　　(二)短后期计划 　　时间：20xx年——20xx年 　　目标：找到实习工作 　　计划内容：考取相关资格证件 　　策略： 　　(1)白天学习，晚上兼职 　　(2)参加各类有必要的科研项目 　　(三)中期计划 　　时间：20xx年——20xx年 　　目标：单位职员 　　计划内容与策略： 　　(1)对工作日渐熟悉，自身能力、素质得到不断提高，争取受到单位领导提拔 　　(2)在建筑行业建立良好的人际关系 　　(3)在金钱管理、时间管理、项目管理、目标管理等能力上的提升 　　(四)中后期计划 　　时间：20xx年——20xx年 　　目标：单位干部 　　计划内容： 　　利用大量接触信息的便利条件，向行业收集的专家型发展了解客户需求，了解如何让自己的公司在市场中占有一席之地，如何更好地推广树立品牌和壮大公司。 　　(2)争取成为单位经理 　　策略：不断挖掘自身潜力，对建筑行业有极强敏感力，充分扩展个人、企业、客户多方人际关系。 　　求职受阻时：考虑向小城市发展 　　(五)后期计划 　　时间：20xx年——20xx年 　　目标：总公司管理层 　　计划内容： 　　(1)统筹公司发展全局，做大做强公司 　　(2)研究宏观经济政策，熟悉风险投资市场 　　(3)熟悉人力资源问题，管理问题，财务问题，协调问题…… 　　求职受阻时：考虑创立属于自己的公司 　　 六、评估调整 　　当今社会，充斥着残酷的竞争，“物尽天折，适者生存”成为时代的主旋律。 　　面对竞争和挑战，我们的职业生涯将不会一帆风顺，也很难朝着预期的情况发展。尤其是互联网文化将高速的发展和变化。而随着自身阅历的增加，所以，我必须根据实际情况采取适宜的策略进行调整。 　　调整时间：至少每半年一次其他各行业飞速发展，要在金融行业行业中更上一层楼，必须即使回过头来审视自己，用适宜的方法调整自己的计划，以便能跟上时代的要求。 　　考虑方面：企业环境、市场环境、个人因素 　　个人因素：依次为提供培训、继续教育等机会、以长远职业为出发点、个人兴趣与工作的结合点、家人意愿等。 　　 七、我对于职业生涯规划的看法 　　1、虽然可能没有成型的职业规划，但是我觉得每个阶段的前进方向和短期目标要有，比如这段时间我要练好英语听力到什么水平，我要朝着什么方向努力，没有努力的方向和短期的目标，那容易虚度光阴。 　　2、职业规划肯定要有，但是我觉得职业规划不可能现在就定下来，周围的环境随时在变，而且自己随着不断的成熟和接触不同的东西，也会变。我以前想当官，现在想当外企白领，所以我觉得这个很难就定下来，更何况是在校大学生，没有任何社会阅历，谈这个就似乎有点纸上谈兵。但是我觉得这次的职业规划是必要的，这不仅仅是一份作业，对大一新生来说，通过这次的思考，可以在短期内找到奋斗的目标。 　　 八、小结 　　这就是我对自己的规划，有计划固然是好事，但要做到并不是一件简单的事，不过只要有努力就一定会有成绩。每个人都有自己的理想，理想的实现还是要靠自己的，不管你的理想有多美好，没有辛勤的汗水都是不可能实现的。美丽的花朵背后是枝叶的风霜雨露，参天大树的下面是纵横百错的根系，成功人士的背后是辛勤的汗水和多少个不眠夜…… ;

新员工职业规划怎么写 　　新员工职业规划怎么写？职业生涯规划书是员工个人取得进步的重要渠道。以下是我精心推荐的一些员工个人职业生涯规划书范文，希望你能有所感触，下面和大家分享新员工职业规划怎么写的技巧吧。 　　新员工未来职业规划怎么写1 　　未来职业规划怎么写 　　1、找到内心最本真的想法，即我这一生要成为一个什么样的人?也就是你的人生目标?这是最关键的一个问题，请明白一点你所做的一切就是为了要成为一个你希望成为的人!成为这样的人让你觉得快乐、幸福，有成就感。 　　2、分解你的目标，比如你的目标是成为一名CEO，你可以设置若干个节点目标，可以分解为职员、助理、专员、副主管、主管、副经理、经理、总监、副总、CEO，并给每一个职位界定一个时间，比如第5年做到主管、第8年做到经理、第12年做到副总、第15年做到CEO。请注意，我们必须明白一点这个过程是一个不断学习、不断提升、不断自我修炼的一个过程，不是说我们用了10年时间久一定可以做到某个职位，职位针对的是你的胜任力而非工作时间的长短。 　　3、制定计划，目标分解出来之后，一个切实可行的计划最为重要，这些计划包括时间管理计划、工作计划、学习管理计划、自我完善计划等等。不要告诉我计划赶不上变化快，借口!灵活的"及时修正计划是必要的，但方向不能变，方向没了你的目标就没了。 　　4、执行，这才是职业生涯的真正关键之所在，没有执行规划仅仅是一纸空文，毫无价值。说一千道一万，职业生涯就四个字：坚持付出，这是我这些年最真实的感受，信不信由你。 　　5、最后，检查，不断的去检查你的行为，你的计划，你要的结果，永远要明白：只有发现问题才能解决问题，急病乱投医可能只有死路一条。预祝您获得成功! 　　未来职业规划范文 　　一、前言 　　在今天这个人才竞争的时代，职业生涯规划开始成为在人争夺战中的另一重要利器。对企业而言，如何体现公司“以人为本”的人才理念，关注员工的人才理念，关注员工的持续成长，职业生涯规划是一种有效的手段;而对每个人而言，职业生命是有限的，如果不进行有效的职业生涯规划，势必会造成生命和时间的浪费。作为当代大学生，若是带着一脸茫然，踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要，使自己占有一席之地?因此，我试着为自己拟定一份职业生涯规划，将自己的未来好好的设计一下。有了目标，才会有动力。 　　二、自我盘点 　　我是一个当代本科生，(平时)是家里最大的希望——成为有用之才，性格外向、开朗、活泼，业余时间爱交友、听音乐、外出散步、聊天，还有上网。喜欢看小说、散文，尤其爱看杂志类的书籍，心中偶像是周恩来，平时与人友好相处群众基础较好，亲人、朋友、教师关爱，喜欢创新，动手能力较强做事认真、投入，但缺乏毅力、恒心，学习是“三天打渔，两天晒网”，以致一直不能成为尖子生，有时多愁善感，没有成大器的气质和个性。但身高上缺乏自信心，且害怕别人在背后评论自己。 　　三、解决自我盘点中的劣势和缺点 　　所谓江山易改，本性难移，虽然恒心不够，但可凭借那份积极向上的热情鞭策自己，久而久之，就会慢慢培养起来，充分利用一直关心支持我的庞大亲友团的优势，真心向同学、老师、朋友请教，及时指出自存存在的各种不同并制定出相应计划以针对改正。经常锻炼，增强体质，以弥补海拔不够带来的负面影响。 　　四、未来人生职业生涯规划 　　根据自己的兴趣和所学专业，在未来应该会向化学和英语两方面发展。围绕这两个方面， 本人特对未来五十年作初步职业生涯规划如下： 　　1、2004-2009年学业有成期：充分利用校园环境及条件优势，认真学好专业知识，培养学习、工作、生活能力，全面提高个人综合素质，并作为就业准备。(具体规划见后)。 　　2、2009-2012年，熟悉适应期：利用3年左右的时间，经过不断的尝试努力，初步找到合适自身发展的工作环境、岗位。 　　完成主要内容： 　　(1)学历、知识结构：提升自身学历层次，从本科走向研究生，专业技能熟练。英语四、六级争取拿优秀、普通话过级，且拿到英语口语等级证书，开始接触社会、工作、熟悉工作环境。 　　(2)个人发展、人际关系：在这一期间，主要做好职业生涯的基础工作，加强沟通，虚心求教。 　　(3)生活习惯、兴趣爱好：适当交际的环境下，尽量形成比较有规律的良好个人习惯，并参加健身运动，如散步、跳健美操、打羽毛球等。 　　3、2012-2053年，在自己的工作岗位上，踏踏实实的贡献自己的力量，拥有一个完美的家庭。 　　五、结束语 　　计划固然好，但更重要的，在于其具体实践并取得成效。任何目标，只说不做到头来都会是一场空。然而，现实是未知多变的，定出的目标计划随时都可能遭遇问题，要求有清醒的头脑。其实，每个人心中都有一座山峰，雕刻着理想、信念、追求、抱负;每个人心中都有一片森林，承载着收获、芬芳、失意、磨砺。一个人，若要获得成功，必须拿出勇气，付出努力、拼搏、奋斗。成功，不相信眼泪;成功，不相信颓废;成功不相信幻影，未来，要靠自己去打拼。 　　新员工未来职业规划怎么写2 　　 员工个人职业生涯规划书范文(一) 　　我是中国建设银行股份有限公司徐州分行的新员工，在南京理工大学本科部毕业后，有幸加入银行工作，我的专业是会计，获得经济师职称，英语过四级，针对个人情况制定职业生涯规划，我的职业生涯规划如下： 　　第一年至第五年 高效完成领导下达的各项业务指标，积极参加市分行组织的各项活动，考取报关员资格和会计师职称，同时结交更多的朋友争取竞聘成为个人客户经理。 　　第五年至第十年 在自己的工作岗位上，踏踏实实的贡献自己的力量，拥有一个完美的家庭，同时考取注册会计师并争取成为一名建行需要的管理型人才。 　　 除此之外，在从事银行一线柜员期间目标规划如下： 　　思想政治及道德素质方面：以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论三个代表 重要思想为指导，树立正确的人生观、价值观、道德观、奋斗观、创业观，坚持正确的人生价值取向。定期递交对党的章程的学习、认识及实践，以及自己的言、行、感受，争取早日通过审核，加入中国共产党。积极参加党团活动。 　　建设业务知识方面：扎实学习专业技能，同时，充分利用网络信息，开拓视野，扩展知识范围，以此，激发、开拓思路，提高自己的业务素质。 　　技能培训方面：虽然经济师考试和保险代理人资格考试已经通过，但这远远不够达到目标。因此，我决定本年参加报关员和会计师资格考试并力争通过。 　　工作方面：平时工作绝不迟到、旷工，保证好对客户服务时间和质量。高效的完成领导交给我的各项工作任务，力争在年终时获得先进工作者称号。 　　新员工的规划虽然好，但是如果不化为行动，那么一切就是零没有实质意义，所以以上职业生涯规划，我会时刻提醒自己完成设定的目标，由一位新员工成长为管理人员晋升更好职位，努力提升个人职业素质。 　　总之，在早期树立起职业规划的意识，可以帮助新入职员工尽快适应工作节奏，因此，督促自己完成职业规划还是非常重要的。

用笔写！

　　自我认知　　优劣势分析　　个人分析 优势 劣势　　性格 随和,能坦诚待人,能够较快融入新的集体,善于与人交往. 做事缺少激情,不.是非的判断能力不强,自律能力较弱　　兴趣爱好 爱好,对新事物充满欲望,对陌生的人和事总是奇 兴趣太广,专心.做事持之以恒,往往仅仅是一时的好奇　　价值观 实事求是.己所不欲,勿施于人.些许利己主义 现实主义与幻想主义并存　　学习能力 学习能力较强,能较快新知识,理解能力强 学习专心,持之以恒.对诱惑的抵抗力较弱　　职业分析　　职业环境分析:　　大概在五年前，这冷专业，就业不佳。不过，三十年河东，三十年河西，在1996年《共和国档案法》修订案实施后，加大了对档案事业的管理，强制性要求各机关企事业档案规范化管理，，宣传，各个都开始意识到档案的作用，开始档案管理。几年的整顿和宣传，档案工作大约在2000年左右迎来了发展的春天。　　档案管理其实是文理兼招的专业，从内容说，除了档案的管理内容外，还学习属于高级管理的档案编研、属于现代化管理的计算机管理。　　档案分为文书档案、科技档案和档案。档案管理三个都要学习。文书档案是最的，当它的依据性作用被到之后，许多都开始设立档案员一职，需求量稳步上升。档案管理有档案编研这项内容，学生的编辑写作能力都不错，而地就业，许多学校(如广西民族大学)都在增设有秘书课程，故而中小型的企事业在招聘秘书时对既能写又能管的档案管理专业人才青睐有加。　　科技档案能够为科研攻关的技术基础，也受到许多研发型企业的，用专业档案人才对之科学管理的做法已企业的认同。　　档案包括人事档案和财会档案等多方向内容。人事档案发展空间大。人事制度的放开，人才流动趋势不可逆转，各个除了机关之外，都不再接收员工档案，而人事代理，即员工档案交由人才交流中心保管。一来，各地人才交流中心纷纷设立人事代理部，档案代管，的人事档案如何科学规范地管理，其安全，这就需要的档案管理专业人员了。　　档案专业学生或者从事此专业工作的人来说,关键要耐得住枯燥和寂寞.　　此外,像档案的文科专业,需要的才能,才能在就业竞争中有利的地位.而且,紧缺的证书必不可少的.说,一直人们学文科轻松观念是有问题的.　　毕业就职来说是秘书,文书,和档案工作这三个方向.　　归纳一下：选择文科专业，要看专业工作适不适合的性格，不适合的，肯定做不好，不要盲目去学；要仔细分析一下它有市场，能学实用性的东西，像工商管理这类容易陷于理论性又操作空间的专业，要慎重。　　,选择就业方向要慎重,要紧密个人情况,家庭环境,社会环境.仅凭一时的冲动.选择工作来说,个人的兴趣是要的,来说,都不感兴趣的事,是很难的.,择业要的兴趣和爱好.　　家庭环境分析:我家在农村,家庭环境,无法充足的资金让我读研.,先找到工作,然后在职读研.,对我而言,现在急需的读研,而是的经验,为以后找工作做.,以后读研,学习却是不可以放下的.　　社会环境分析:在现在社会,大学生急剧上升,本科生的优势不复了.,本科生而言,就业非常之大.要向在竞争中优势,就具备本科生所没能力.例如:更高的文凭,更的经验,更多的证书.更出众的交流能力.才能在就业竞争中独占鳌头.　　职业定位与路径设计　　可行性分析　　路径设计 可行性 不可行性　　毕业后直接找工作 家庭资金,找工作可以减轻家庭负担,而且可以让更能体会工作艰辛,以后学习更刻苦 必要的经验,文凭高,再就业竞争中劣势较,找工作难　　考　　研 在学校学习努力点,毕业后可以直接考上生.而且,文凭高了,对以后找工作的好处. 家里较苦难,读研,势必会加重父母的负担.而且,资金,读研也会有.　　规划与实施　　与操作　　年限规划　　操作 实施　　大学四年 努力学习,计算机二级证书,英语四级和六级证书秘书,公务员等一系列证书. 学到就业所需要的知识,在就业竞争中能使优势的证书.为以后考研做　　5到10年后 生文凭,找到一份好工作 使的生活有保障,为的婚姻打好铺垫.　　10到20年后　　10到20年后 拥有较为充沛的资金,家庭生活美满,工作上能具备自主创业的能力和资金. 让生活多姿多彩,让家人能有的生活环境.的长远理想.　　评估与　　评估的及原则;　　评估;3到5年评估一次即可.　　评估原则;实事求是,个人服从家庭和社会的原则.　　评估内容;　　(一) 职业的评估;评估的职业符合的能力和兴趣.自身的社会环境,家庭环境,职业环境的,评估的职业还符合的需要,需要.　　(二) 职业路径的评估;评估所选择的路径还符合现在的要求和社会现实.评定其需要.　　(三) 因素的评估;评估的身体,家庭,经济情况,对的选择有.　　不管的规划如何,有一点是所的;那努力.不懈的努力,才有将的规划变为现实:努力,所做的规划才其应该的意义.不管社会如何,都应坚信;只要努力,就会有收获,的未来十属于的,需要去追求.　　职业生涯规划书2 前言：一名新时期的大学生，拥有着比前辈们更多优越的物质条件更高层次的精神财富，现在有知识、有学历的人到处，失去了的地方，以往的“天之骄子”和“天之骄女”们也在新的时期遇到了新的问题，面对更多机遇的，也面临着巨大的挑战与考验。在人才竞争的时代，职业生涯规划开始在人争夺战中的另一利器。对企业而言，如何体现公司“以人为本”的人才理念，关注员工的人才理念，关注员工的持续成长，职业生涯规划是的手段；而对每个人而言，职业生命是有限的，不的规划，势必会生命和的浪费。当代大学生，若是带着一脸茫然，踏入拥挤的社会怎能社会的需要，使占有一席之地？，我试着为拟定一份职业生涯规划，将的未来好好的设计一下。，才会有动力。其实，我一直整理出的个人职业生涯规划，在职业生涯发展的过程中可以盲目，还可以在职业生涯中的前进步伐。 而且职业生涯规划书，是人生理财中的一，它占居了将来绝大多数的财富来源。 于是，我的自身情况和专业发展前景，想象十年，二十年的美好前景。制定了一系列的规划，并决定向着那个一步一步地迈进！曾经有多少人直到被炒鱿鱼的那一天才感觉到岁月的无情，不知所措?又有多少人在现在的岗位上百般不如意，苦苦挣扎?而和一起成长起来的伙伴，为人就能一帆风顺、飞黄腾达？而的道路却一波三折多崎岖呢?又为功成名就的多是小时候那些成绩平平的捣蛋鬼，而读书读得好，升学一路顺风的优秀学生，工作后的境况反而不太好呢? 我想原因在努力之前制定的职业生涯规划，而这门课程恰恰可以帮助规划未来，让在通向的漫漫人生途中少走弯路的方法。而在国外，人们从青少年时代就开始职业生涯教育，中小学生的时候，就开始郑重地规划的未来，地设计的事业之路。我也想规划一下的未来。我一直相信“机遇总是降临在那些有的人的头上”，而“有”要有规划。拟订一份职业生涯规划将对我的人生有的帮助，毕竟把人生在的手中要远远胜过随意而安。一份职业生涯规划，所包含的是我对未来的发展的计划，我理想的催化剂。当代大学生，若是对未来的发展方向一片茫然，那么怎么才能被社会所接纳呢？怎样去奋斗的事业呢？我为拟订了一份职业生涯规划，为的未来了的规划。　　一、自我剖析：　　我是一名大一专科生，性格外向的我喜欢交朋友，重感情，安慰人很有一套，都说我是知心姐姐。业余喜欢看名人背后的故事，也喜欢听音乐，去公园散步，打羽毛球。我还喜欢演讲、诗朗诵，还获过次奖呢！我是全家人的希望，自然而然受到的关怀也较之常人更多。我的性格的，受周围环境的的程度：和安静的人在一起我沉默寡言，和开朗外向的人在一起我也会活泼。但我的脾气。我的兴趣爱好多，属于外向的类型，比如读书，听音乐，看电影，上网聊天和羽毛球。身体的原因，在体育活动我的喜好。喜欢的书大多是古版诗词现代散文、小说，还有名人的故事。音乐的爱好更是，但凡可以吸引我的曲子都会我的挚爱，而且我喜欢安静的钢琴曲。 性格、气质自测，能力自测，人际信任自测，职业类型兴趣自测等测试，使我认识到：我是稳重型，想象力，挑战性，性都中庸的人，但较高的好奇性，心理还的成熟，社会的程度还，人际交往能力尚可，气质类型属于多血质与胆汁质混合。情绪为活泼、热情、情绪兴奋性高。在为好动、面部表情，胸怀宽广，不计小事，能委曲求全，自制力强，活动中为有条有理、深思熟虑、坚韧不拔。容易勤勉、实事求是的精神，坚韧性等特征，但也发展如萎靡、消极等不良品质。性格类型则属于严谨型，适合的职业为出纳、会计、档案管理员等。而我的专业是物流管理，这意味着我将来从事的工作以侧重技术或技能的行业的性最大，比如：技术工人、电子、编辑，管理人员。，我着重培养的现实操作能力。　　我的优点：我做起事来很细心，也很有责任心，而且还很有条理，有计划。平时和同学、老师相处的都很愉快。乐于帮助别人，有同情心。 我最大的优点可以和别人开心的相处。我是个喜欢广交朋友的人，和我的每朋友都可以算得上“肝胆相照”，我觉得这要归功于我直爽的交际，总是以真心待人，换得他人同样的真心和彼此之间的信任。有朋友的支持和帮助，也使得我的生活和学习之路都平坦了许多，是我一生的财富。 我的缺点：思考问题不，很幼稚，不社会，容易上当受骗。而且做事毅力、恒心，学习是“三天打渔，两天晒网”，以致于成绩一直不太好，有时多愁善感，人士身上的气节。在体重上自信心，怕别人在背后评论。我最大的缺点则是懒散，自我责任感的强。从大学以后，我也着眼于此，有性地这的改正和锻炼。我参加了学生会的竞选并了。在为同学们服务的过程中我体味到了付出的乐趣，也使得的缺点得以改进，我会今后的工作改正、和。　　二、解决自我剖析中的：　　我会用知识填充大脑，使的思考能力，经常参加社会实践活动，从而的社会。恒心，但可凭借那份向上的热情和周围人的熏陶来慢慢培养。向同学、朋友、老师请教，让指出的并改正。经常锻炼减肥，以弥补不体重带来的负面。　　三、物流专业职业规划分析: 物流管理是现代企业管理的组成，被视为“利润源泉”，继信息产业之后又一行业渗透力的新兴产业。我国加入WTO后，物流产业的发展将面临前所未机遇和挑战；预测显示，今年物流市场规模将在2400亿元，比2008年增长26%。美国美智管理咨询公司调查指出：按的看法，我国年物流支出约为当年GDP的20%左右，是发达的2-3倍，约2000多亿美元。这意味着科学化的物流管理完全可以把物流费用的支出降低到世界平均12%的，这将产生约6600亿元的物流运作效益。这就意味着WTO使的大门打开，跨国快递巨头们在的人才需求也随之剧增，而在物流行业的需求上，最的是中高级物流策划管理与营销人才，最好是既懂营销管理又懂得策划，还懂得如何运用现代技术去提升原有操作模式的。显然，刚毕业的大学生显然在工作经验上难以岗位。不过，经验总是要积累才能，可以在操作岗位低级别管理岗位上的锻炼来那个。 职业通路：操作人员→中层管理人员→高级管理人才　　四、物流的发展趋势:　　提升物流行业的整体竞争力，物流企业都在引进和采用信息管理平台，对物流信息管理师的需求也。鉴于物流培训多是从知识普及从而帮助学员物流行业，而物流信息管理师是从解决物流管理问题，学员解决现代物流行业问题的能力，前景更为广阔。 在的物流人才市场，既懂物流操作和管理又懂信息技术的复合人才非常少，物流信息管理人才将物流行业内紧俏人才，是操作人员管理人员或高层管理者，都物流信息技术项物流核心技能。物流信息管理师将在物流行业中越来越大的作用。物流市场的基础，在今后十年甚至更长的都会发展，对物流人才的需要也会。我做一名物流管理员，今后的职业发展空间必定非常广阔。五、我对未来几十年大体的规划如下：　　1、20-25，增长知识阶段—校园环境和条件优势，努力的学习专业知识，培养学习、工作、生活的能力，个人的综合素质，为就业打好坚实的基础。努力英语口语，是商务英语，过英语四级考试。并参加物流师资格认证证书的考试，一次，并物流的知识。然后在大三的实习的时候熟悉工作环境，积累人际关系，主要职业生涯的基础工作，沟通，虚心求教。　　2、25-35，熟悉阶段—十年左右的，的尝试努力，的学习，的，找到合适自身发展的工作环境及工作岗位，开始照顾父母。　　3、35-50，稳定发展阶段—在的工作岗位上，踏踏实实的的力量，多年所学为工作和家庭努力。。　　4、50，安享晚年阶段—此时，回顾的一生将不再有遗憾。健康的生活，用的言行感染下一代。　　六、我对未来十年的细致人生职业规划：　　1、2012-2015：在阶段，我决定在物流基础岗位上实习、工作，积累的工作经验。在工作期间，闲暇深化的知识和技能，并提搞专业，深造，知识和能力一起增长。　　2、2015-2018：到了高潮期，应该在原来企业做一名中层管理员，用特和的管理的部下，与的沟通，的工作条件交往面，不但要与部下交际，更要和每个人的交往。　　3、2018-2022：最后，曾经的所学到一家外资物流公司工作，学习跨国企业先进的管理理念，的管理经验和先进的科学技术，当上一名外资企业中级物流经理，并努力所长，在外企施展的才华。　　七、主要内容：　　（1）学历、知识结构：提升自身学历层次，从专科生走向本科生再走到生，熟练的专业技能，并拿到物流师资格证书。英语四、六级拿优秀、普通话过级，且拿到英语口语等级证书。　　（2）个人发展、人际关系：在期间，主要职业生涯的基础工作，沟通，虚心求教。　　（3）生活习惯、兴趣爱好：交际的环境下，尽量有规律的个人习惯，并参加健身运动，如散步、跳健美操、打羽毛是商务英语，英语四级考试。　　八、职业生涯的评估和反馈:　　一路走下去，不一帆风顺，而且规划也不是万能的，在实施过程中，的问题或不，这就需要回头看看职业规划早期管理 。在职业生涯早期我预期的人生，我也不会就此放弃，我会详细分析与所任职位的差距,然后决策。是能力的问题,我会在工作期间学习,提升能力;多跟这的长辈请教;渠道去应聘。　　职业规划中期管理 ：在职业生涯中期我预期人生，我会分析的情况,然后决策。是自身的能力问题,我会留在企业跟同事、主管交谈,请指出的之处,以此改进,提升的胜任能力。我的能力原因,我将选择去别的企业去应聘。　　职业规划晚期管理 ：在职业生涯晚期还我预期人生,我应该的分析问题的所在，是我本身不具备胜任职位的能力的话，我将考虑转行。　　我觉得只要我在大学里努力的，学习好知识，好技术，上述人生职业规划可行的机会是的。毕业后找物流的工作，到时候我会市场的供需的情况而决定适合我的工作。不管周围环境及人生某一阶段何种的，都应该善于的机遇并驾驭机遇。　　九、结束语　　“努力不，但放弃就会失败。”我不会放弃，会奔着的一步一步的前进。的努力，的梦想！我觉得大学生的职业生涯规划是今后就业的支点，都需要支点今后面向社会的弹簧，它让跳的更高，飞的更远！计划很更，但更的是行动。我将会在实践中努力。我相信：任何，只说不头来都会是一场空。然而，现实常常会，定出的计划随时都遭到，要求有擅于洞察的眼睛和明智的头脑。其实，每个人心中都有一块石碑，雕刻着理想、信念、追求、抱负，永远都不会腐朽；每个人心中都有一片大海，承载着收获、快乐、失意、磨砺。人，要，拿出勇气，付出努力、汗水、奋斗。，不相信眼泪；，不相信颓废；不相信幻影，未来，要靠去打拼。，在以后的学习中我会努力向前；生活中我会不懈追求，直到到达梦想的彼岸！我将用实力证明，谁是物流新锐！　　我相信：这份职业生涯规划书将伴我一路前行！

有什么要求吗？

引言 一、自我认知 结合大赛指定的人才测评报告以及XX等分析方法，对自己进行全方位、多角度的的分析。 (一)测评报告 1.职业兴趣——喜欢干什么； 我的职业测评报告中，职业兴趣前三项是XX型（X分）、XX型（X分）和XX型（X分）。我的具体情况是…… 2.职业能力——能够干什么； 我的人才素质测评报告结果显示，突出五项技能是XXXX，我的具体情况是…… 3.性格——适合干什么； 我的人才素质测评报告结果显示……，我的具体情况是…… 4.职业价值观——最看重什么； 我的人才素质测评报告结果显示前三项是XX取向（X分）、XX取向（X分）和XX取向（X分）。我的具体情况是……(二)360度评估1.胜任能力——优劣势是什么。2.自我评价3.家人评价4.老师评价5.朋友评价6.同学评价7.其他社会关系评价(三)自我认知小结二、环境分析 参考人才素质测评报告建议以及通过XX等途径方法，我对影响职业选择的相关外部环境进行了较为系统的分析。 1.家庭环境分析 如经济状况、家人期望、家族文化等以及对本人的影响 2.学校环境分析 如学校特色、专业学习、实践经验等 3 社会环境分析 如就业形势、就业政策、竞争对手等 4.职业环境分析 行业分析 （如XX行业现状及发展趋势，人业匹配分析） 职业分析 如XX职业的工作内容、工作要求、发展前景，人岗匹配分析） 企业分析 如XX单位类型、企业文化、发展前景、发展阶段、产品服务、员工素质、工作氛围等，人企匹配分析） 地域分析 如XX工作城市的发展前景、文化特点、气候水土、人际关系等，人城匹配分析）SWOT分析优势（S）、劣势（W）、机会（O）、危胁（T）5.环境分析小结三、职业目标选择、具体路径四、制定方案及实施五、评估调整职业生涯规划是一个动态的过程，必须根据实施结果的情况以及因应变化进行及时的评估与修正。 1.评估的内容： 职业目标评估（是否需要重新选择职业？）假如一直……，那么我将…… 职业路径评估（是否需要调整发展方向？）当出现……的时候，我就…… 实施策略评估（是否需要改变行动策略？）如果……， 我就…… 其它因素评估（身体、家庭、经济状况以及机遇、意外情况的及时评估） 2.评估的时间： 一般情况下，我定期（半年或一年）评估规划；当出现特殊情况时，我会随时评估并进行相应的调整。 3.备选方案 结束语

首先，根据自己的兴趣爱好、特长等因素确定自己的职业方向；其次，针对工作的发展前景并结合自己的实力为自己制定几个短目标及长目标；然后，将目标进行分解规划，再通提升自己来实现这些目标。另外，还可以使用敬业签对于相关目标制定实施计划并对每项计划设置合理的时间提醒，然后准时发送的提醒通知就能督促你按时处理相应的计划。

职业生涯规划能力分析 职业生涯规划能力分析，写职业生涯规划的时候总是需要写自我评估的，鉴于有些同学对自我评估怎么写存在困惑，以下是我为大家精心准备的职业生涯规划能力分析范文，快来看看吧。 职业生涯规划能力分析1 一、前言： 现在社是一会个经济迅速发展的社会，也是一个充满竞争的社会，提前做好自己的规划对我们更好的适应社会打下基础，作为新时代的大专生，就应该对社会有一个清醒的认识，对现在的就业形式，社会的的政治环境、经济环境、文化环境等等，对自己的性格能力都应有清醒的认识，只有这样我们才能更好适应社会，为社会做出更大的贡献，更好的实现自己的人生价值。 二、自我认识： 1、我的兴趣爱好：自己的性格有时候比较活泼开朗，有时候又比较内向，不太善和同学交流;喜欢听歌，但不会唱歌;还是比较喜欢运动，比如跑步球类都还挺喜欢的，但对于舞蹈部感冒;平时上上网啊 ，看看电影;对于学习，通常是前半学期比较积极，后半学期就开始懒惰了，导致成总是不理想绩。比较喜欢做各种实验。 2、我的性格是具有双重性的，在做事方面有时很马虎比较的轻率，有时存在一定的惰性，在理智中又存在着盲目。现在来到学校我想主动的观察已经代替了过去在高中的那种被动的接受，自己在清醒的面对现实时又多少带有一种脱离实际的幻想。在以后的学习工作中，我要努力改进自己的不足发扬自己的长处，让自己变的更优秀。 3、自己在学习上有点马虎不认真，造成学习成绩的不理想，以后这方面应该积极的改进，在以后我将以积极的态度努力学习，争取以优异的成绩完成学业。 4、自我的潜能的分析，我想没个人都有自己的潜能，只是发挥没发挥出来的问题，在高中里我的理综都较好，数学也还好，英语比较差，我想我的逻辑思维有较好的潜能。 5、自己职业性向的确定，我想职业性向自己可能更倾向于实际性向、社会性向和企业性向，因为我们生活在一个客观的实实在在的社会中，我们必须去讲实际从实际出发这才是你成功最根本的，社会性向你的生活离不开社会，你只有才能适应社会受到社会的欢迎，企业性向大概就是创业吧，你敢于拼搏敢于创造才能更好的适应社会服务社会。 三、职业分析: 我国现在社 会政治稳定，经济发展迅速，社会不断进步，进一步的改革开放更将为经济发展注入新的生机和活力。我是化学类专专业的学生应分析以下医学、化学科研、质检行业的所处的环境。医生是比较稳定的职业，虽然也有很多风险。质检是相对比较冷的职业，比较难找工作，而且工资比较低。 四、职业生涯目标的确立: 通过对自己才能、性格、兴趣爱好、潜能等等，以及现在的社会、经济、政治、文化环境的分析，我开始对自己以后的职业生涯有了一些规划。自己打算利用自己丰富的化学知识，在努力学习医学方面的知识，并争取最好转到医学方面的专业。将来从事与医学有关的工作。 五、行动方案的制定: 自己在前面对自己的性格、潜能、职业性向等等都作了一定的分析，我作为一个学生应如何根据自己的条件，制定适合自己的行动方案呢，首先利用现在的大好时光努力学习科学文化知识和专业知识，努力参加实践工作，作到理论与实践向结合。认识到自己的长处和不足，积极发扬自己的长处，拟补自己的不足，积极培养自己的独立性，努力调整自己的心态，当自己忧郁时学会适当的发泄，控制自己的性格，使自己的性格变的沉稳，不急噪。努力改进自己性格的不足之处，在学习中使自己的潜能得到最大的发挥，在学习中和以后的工作中维持自己对本职业的兴趣爱好，确立自己的职业目标，在学习中不断的充实自己所学的专业知识，不断提高自己的修养，获取更为好的专业技能，积极培养自己对社会的适应性，来适应日以激烈的社会人才的竞争。在着其中就需要我们从现在就开始认真的了解社会，参与竞争! 六、评估和回馈： 自己现阶段随制定了自己的职业规划书，但受到自己现阶段思想不太趋向成熟的限制，以后在自己的职业的选择，生涯路线，人生目标都可能存在一定的改动，自己在以后的工作学习中要不断的总结经验教训，使自己变的更成熟使自己以后的规划设计更接近实际打下基础。 自己能在这里做自己的第一篇职业生涯设计，使我自己对自己有进一步的了解，对自己的目标也有了进一步的明确，自己的学习动力有了进一步的提高，树立了自己的人生目标和职业目标，使自己的学习有了目标和针对性，对自己以后充满了信心，相信自己以后一定能取的成功，也使自己敢于面对自己人生路上的`挫折和困难，尽量发挥出自己的潜能，这让我知道了自己的局限和弱点，接受现实，并勇敢的去面对，这也开始让我建立一种积极的心态，学会如何调整自己的心态。自己能以后更好的适应社会。面对竞争。 职业生涯规划能力分析2 一、前言 在今天这个人才竞争的时代，职业生涯规划开始成为在人争夺战中的另一重要利器。对企业而言，如何体现公司“以人为本” 的人才理念，关注员工的人才理念，关注员工的持续成长，职业生涯规划书是一种有效的手段；而对每个人而言，职业生命是有限的，如果不进行有效的规划，势必会造成生命和时间的浪费。作为当代大学生，若是带着一脸茫然，踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要，使自己占有一席之地？因此，我试着为自己拟定一份职业生涯规划，将自己的未来好好的设计一下。为自己写一份职业生涯规划计划书。 二、自我盘点 我是一个当代大专生，平时是家里最大的希望——成为有用之才，性格外向、开朗、活泼，业余时间爱交友、听音乐、外出散步、聊天，还有上网。喜欢看小说、散文，尤其爱看杂志类的书籍，心中偶像是周恩来，平时与人友好相处群众基础较好，亲人、朋友、教师关爱，喜欢创新，动手能力较强做事认真、投入，但缺乏毅力、恒心，学习是“三天打渔，两天晒网”，以致一直不能成为尖子生，有时多愁善感，没有成大器的气质和个性。但身高上缺乏自信心，且害怕别人在背后评论自己。 三、解决自我盘点中的劣势和缺点 所谓江山易改，本性难移，虽然恒心不够，但可凭借那份积极向上的热情鞭策自己，久而久之，就会慢慢培养起来，充分利用一直关心支持我的庞大亲友团的优势，真心向同学、老师、朋友请教，及时指出自存存在的各种不同并制定出相应计划以针对改正。经常锻炼，增强体质，以弥补海拔不够带来的负面影响。 四、未来人生职业规划书 根据自己的兴趣和所学专业，在未来应该会向财务和英语两方面发展。围绕这两个方面，本人特对未来几十年作初步规划如下： 1、20xx—20xx年学业有成期：充分利用校园环境及条件优势，认真学好专业知识，培养学习、工作、生活能力，全面提高个人综合素质，并作为就业准备…… 2、20xx—20xx年，熟悉适应期：利用3年左右的时间，经过不断的尝试努力，初步找到合适自身发展的工作环境、岗位。 完成主要内容： （1）学历、知识结构：提升自身学历层次，从本科走向研究生，专业技能熟练。英语四、六级争取拿优秀、普通话过级，且拿到英语口语等级证书，开始接触社会、工作、熟悉工作环境。 （2）个人发展、人际关系：在这一期间，主要做好职业生涯的基础工作，加强沟通，虚心求教。 （3）生活习惯、兴趣爱好：适当交际的环境下，尽量形成比较有规律的良好个人习惯，并参加健身运动，如散步、跳健美操、打羽毛球等。 五、结束语 职业生涯规划书计划固然好，但更重要的，在于其具体实践并取得成效。任何目标，只说不做到头来都会是一场空。然而，现实是未知多变的，定出的目标计划随时都可能遭遇问题，要求有清醒的头脑。其实，每个人心中都有一座山峰，雕刻着理想、信念、追求、抱负；每个人心中都有一片森林，承载着收获、芬芳、失意、磨砺。一个人，若要获得成功，必须拿出勇气，付出努力、拼搏、奋斗。成功，不相信眼泪；成功，不相信颓废；成功不相信幻影，未来，要靠自己去打拼！ 职业生涯规划能力分析3 近一段时间以来，学习职业生涯规划，了解了职业对个人存在有着重要的意义，职业成功是人生成功的重要标志，获得职业成功是我们的理想。在竞争日益激烈的时代，社会的竞争就是人才的竞争，人才的竞争最终取决于人才的职业素质的竞争。 随着经济的迅速发展，社会对劳动者的综合素质要求越来越高。这就要求求职者不仅应具备良好的思想政治素质和就业技能，而且应具备较强的职业意识和适应职业变化的能力，树立正确的职业理想和就业观，养成良好的职业道德和行为习惯。只有具备了这些素质，我们才能更好的立足工作，适应企业，实现自我的发展。 首先，要认识自我，我的职业兴趣是什么，我感兴趣的类型是什么，我有什么样的职业能力，我的性格是什么样的，适合什么样的工作。 其次，要跟上时代的发展，社会在向前，经济在发展，工作所需的职业能力也在变化。个人所拥有的资源就是自己，这种“资源”就是人的潜能，它是人生的宝藏。我们要做的是把自已的潜能发挥出来，不断的添加和更新新知识、新能力，适应企业的新要求。 让自已的能力和企业的发展相适应，让自已的进步和企业的发展同步。这是学习职业生涯规划的心得体会。

这个可以歇一歇自己的全年的具体学习计划

第一章　总则第一条　为规范城市轨道交通运营管理，保障运营安全，提高服务质量，维护乘客合法权益，根据有关法律、法规，结合本市实际，制定本办法。第二条　本办法适用于本市行政区域内地铁系统、轻轨系统等城市轨道交通的运营及相关管理活动。第三条　城市轨道交通运营管理应当遵循以人民为中心、安全可靠、便捷高效、经济舒适的原则。第四条　市人民政府负责组织建立健全城市轨道交通运营管理协调机制，解决重大运营管理事项。　　市轨道交通局是市人民政府指定的城市轨道交通运营主管部门，对城市轨道交通实施运营监督管理。　　市公安机关应当做好城市轨道交通区域的巡逻查控工作，依法查处有关违法违规行为，加强对危及城市轨道交通安全的涉恐等情报信息的搜集、分析、研判和通报、预警工作，监督指导运营单位做好进站安检、治安防范和突发事件处置工作。　　市发展改革、财政、住房城乡建设、交通运输、应急管理、自然资源、市场监管、生态环境、卫生健康、城市管理综合执法等有关部门及消防救援机构应当按照各自职责，协同做好城市轨道交通运营监督管理工作。　　城市轨道交通沿线各镇人民政府（街道办事处）、园区管委会应配合相关部门，及时协助做好本辖区内城市轨道交通设施设备保护、应急抢险救援、综合开发保障及公众安全文明宣传教育等工作。　　电力、供水、排水、供气、通信等有关单位，应当保障城市轨道交通正常建设和运营的需要。第五条　城市轨道交通运营单位是运营安全的责任主体，提供安全、有序、高效的运营服务。　　运营单位应建立企业运营突发事件应急体系，制定、实施企业运营突发事件应急预案，定期组织演练。　　运营单位对危害城市轨道交通运营安全、妨碍运营服务或者扰乱运营秩序的行为应当予以制止，协助有关部门依法处理。第六条　任何单位和个人应当遵守城市轨道交通运营安全、服务管理规范以及乘客守则，不得危害运营安全、扰乱运营秩序以及损坏城市轨道交通设施设备。第二章　运营基本要求第七条　城市轨道交通规划涉及公共安全方面的设施设备和场地、用房等，与城市轨道交通工程同步规划、同步设计、同步施工、同步验收、同步投入使用，加强运行维护管理。在工程可行性研究和初步设计文件中设置运营服务专篇和公共安全专篇，发展改革、自然资源等部门在审批时要以书面形式听取城市轨道交通运营主管部门、公安机关意见。　　城市轨道交通运营主管部门应当在城市轨道交通线网规划和建设规划征求意见阶段，以及工程项目可行性研究报告和初步设计文件编制审批征求意见阶段，分别对线网布局和规模、换乘枢纽规划、建设时序、资源共享、线网综合应急指挥系统建设、线路功能定位、线路制式、系统规模、交通接驳等，以及客流预测、系统设计运输能力、行车组织、运营管理、运营服务、运营安全等提出意见。第八条　城市轨道交通工程项目原则上应当在可行性研究报告编制前，由市人民政府按照有关规定依法确定运营单位。　　实行特许经营的城市轨道交通项目，市人民政府通过与特许经营单位签订特许经营协议，明确双方的权利和义务。第九条　城市轨道交通工程完工后，城市轨道交通建设单位应当组织进行项目工程验收。验收合格，且满足试运行条件的，建设单位应当会同运营单位组织试运行。发现存在质量问题和安全隐患的，运营单位应当督促建设单位及时处理。第十条　城市轨道交通工程项目验收合格后，由城市轨道交通运营主管部门组织初期运营前安全评估。通过初期运营前安全评估的，方可依法办理初期运营手续。　　开通初期运营前，运营单位应当签订运营接管协议，明确相关土建工程、设施设备、系统集成的保修范围、保修期限和保修责任，督促建设单位将上述内容纳入建设工程质量保修书。　　初期运营期间，运营单位应当按照设计标准和技术规范，对土建工程、设施设备、系统集成的运行状况和质量进行监控，发现存在问题或者安全隐患的，应当要求相关责任单位按照有关规定或者合同约定及时处理。第十一条　城市轨道交通线路初期运营期满一年，运营单位应当向城市轨道交通运营主管部门报送初期运营报告，由城市轨道交通运营主管部门组织正式运营前安全评估。通过正式运营前安全评估的，方可依法办理正式运营手续。对安全评估中发现的问题，城市轨道交通运营主管部门应当报告市人民政府，同时通告有关责任单位要求限期整改。

结局是杰奎琳拿走了蜡烛，德国军官没发现蜡烛里的情报，结果有惊无险。

曾几何时，提笔忘字是很多人感慨青春不再的符号。然而，当越来越多的年轻人加入其中，恐怕就不能再以记忆衰退来解释，这种集体无意识的能力衰减，一定是符合了某种规律。

UNDEFEATED。西海岸街头品牌UNDEFEATED日前正式发布2016春季系列造型Lookbook，沿袭街头运动精髓展现经典元素。此番UNDEFEATED共带来T恤、卫衣、夹克等单品，将标识性虎纹迷彩、字母及栅栏Logo融入其中，致敬经典之余不失美式运动型格。

临床医学实习报告 去年五月末，同学们相继去了各级医院实习。我由于未通湖南乡音，自联了我们县人民医院。六月初，我乘车返乡，在家稍事停留便去医院报道实习。开始了为期一年的临床实践生活。 时值六月，西北天高云淡，气候宜人，院内也并无太多病人。医务科主任鉴于此将我安排在了医院最繁忙的地方——儿科门诊。儿科虽然不是医院最重点的科室，但因为坐诊的是我们张掖地区有名的儿科专家朱天义老师，所以一年四季都有很多患者来应诊。有这样一个机会我很荣幸，而且朱老师中西兼通，正好可以指导我这样一个中西医结合专业的学生。由于来应诊的患者很多，使我有机会接触各个病种，除小儿常见的上感、肺炎、腹泻、哮喘、鞘膜积液等外，(来自公文有约)还见到了个别不常见的病种，如肾病综合症、佝偻病、21三体综合征、嗜铬细胞瘤等。除此外，小儿之间易传染的如腮腺炎、疱疹病毒感染、麻疹等疾病也接触了不少。在此期间，我主要负责测量体温、血压，登记来访的患者，记录他们的病情以及处理方式和用药。有时朱老师忙不过来，我就帮他开一些常规的处方以便他用，待到后来我逐渐熟悉了用药特征和用药剂量时，也主动给复诊的患者开处方，然后经朱老师审核无误签字后交给患者。遇到很典型的病例，朱老师先叫我认真看、听、触仔细观察病情，然后指出这是什么病，并详细的讲解它的诊断标准和处理措施。 由于几乎是超负荷的工作，使我反复遇到了诸多相同的病情特征，所以掌握这些疾病相对迅速和牢固。虽然我没有在医院开处方的权利，但是回家之后遇到自己的小外甥腹泻，离县城比较远，我就根据他的脱水程度和补水原则自拟了一个处方，然后到村里的卫生所跟那里的医生商量，结果他完全同意我的方案，就实施了。两天之后小外甥顺利地康复了。朱老师不但医术出众，而且医德高尚，在全市都有很好的口碑。正因为如此，前来看病的人可以用“人满为患”来形容，且不少是从邻县慕名而来的。但因为朱老师身兼卫校校长一职，所以下午要为学生上课，故只有上午坐诊。而一个上午的时间根本处理不了那么多病人，因为都是儿童，不像大人那样利落。所以每天几乎都要工作到下午两点才能下班。我知道一个门诊医生如果一年或者一月当中有这样一天，肯定不足为奇，也不会有怨言。但是朱老师四年来天天如此，而且有时甚至加班到更久，而他在病人面前从来不怨声载道，也没有因为作息的安排而推辞不给患者看病，而是只要还有一个病人，他就要坚持看完所有的。我知道，任何一个人都没有这种义务加班加点，但朱老师几年来坚持如故，确实使我很感佩。虽然我跟随他近两个月，从来没睡过一个午觉，吃过一顿正点饭，但从他身上我学到了《大医精诚》里面那种“勿避疲劳”，一心为救治病人而工作的崇高精神。 离开儿科之后，我到了大内科跟内科主任。这里包括了呼吸、肾内、内分泌诸专科。在这里我接触到了更广泛的病人，因为他们都住在医院里面，使我有机会详细地询问病情和观察变化。每收住一个新病人，我都和同实习的小薛同学主动测体温、脉搏、量血压，做心电图，辅助老师做体格检查，认真地听主任分析。在住院部少不了写病历，老师写完首次记录后，一般让我们写住院记录。厚厚的一大摞病例，我井井有条地查阅并一一写完。科室里面的老师夸我字写得工整漂亮，这使我感到在这样一个集体中很欣慰。若是相对空闲时，我就和小薛来到病房询问病情，嘱(来自gw9080.com 公文有约)咐患者一些注意事项，并和患者拉家常，套近乎，病房内其乐融融。在此期间我主要熟悉了内科常见病的诊断和处理方法，熟悉了常用药物，还做了许多急救工作。使我印象最深刻的是一个四十岁的突发脑出血的患者，当时发病突然，不知病前状况，他家人也不清楚，否认有心脑血管方面的病史。因为人整个昏迷，就先上了肾上腺素等急救药物。傍晚醒后做了相关完善的检查，确诊是脑出血。采取了相应的措施之后，病情基本稳定。而谁知第二天中午，这个病人又突发昏迷，根据主任的经验，这是第二次出血并压迫颅脑。由于条件有限，主任当机立断要送往地区医院处理。征得病人家属同意后，我们马上随一位老师护送病人上路。结果由于路途颠簸，虽然离市人民医院只有45分钟的路程，还是在最后十分钟之内死亡了。虽然我们一路都在进行急救措施，但还是因为颠簸，没有停止出血而痛失了一条生命。返回的路上，我们把死者送回了家，体验到了一个家庭失去顶梁柱的痛苦，我们内心都很凄怆。“人命至贵，有贵千金”，我感觉到自己肩上的担子很重，更明白自己这份职业的神圣使命。我暗自发誓一定要学好本领，哪怕条件有限，我也要凭借自己丰富的经验尽量挽救生命。 在外科，我学会了常规的清创术、换药、包扎，熟悉了无菌操作和时刻警醒自己保持无菌观念。遇到手术，则跟随老师认真观看手术过程，熟悉了一些手术器械和常规手术的原则和操作方法。印象最深刻的是第一次进手术室观察一个硬膜下血肿清除术的手术，看到老师精湛的手法和镇定自若的神情，不禁啧啧称赞。也为西医处理危急病人而采取的这种拯救措施感到几分称奇，确实有中医不及的地方。 在外科两个月之后，我又相继在心血管内科、眼科、耳鼻喉科、口腔科、ct室、心电图室、b超室实习了近五个月的时间。熟练掌握了各科多发病、常见病的诊断和处理方法。并且学会了读心电图，分析x片和b超等影像资料。这些经历对我的综合能力有了很大的提升，尤其在临床诊断的时候使我能兼顾各方面的资料而更有把握地确诊疾病。 除此之外，我还利用空余的时间在中药房辨认各种中药，并抓了半个月的药。这份经历使我牢固地记住了各味中药的形态、色泽，有些还尝了味道，并结合理论知识更加熟悉了四气五味等诸多药性。人民医院条件有限，没有相完善的中医科室。我虽然没有跟中医师实习的机会，但是通过读诸家名家的书，也逐步领悟和学习了一些临床方法。虽然中医繁杂纷杳，不易掌握，但“初生牛犊不怕虎”，我还是凭籍自己看书所得的体悟和一份胆量，给几个亲戚乡邻“小试牛刀”，开了汤药，虽然不似那么传神，但望闻问切一样不少。而且使我非常欣慰的是，一个患类风湿关节炎长年的邻居，屡次找我看病，起初我嫌自己不够资格，最后还是推让不过。诊断其为阳虚肝肾不足，而处以附子生姜等温阳散寒之品，且附子用量较大，只是嘱其久煎。没想到三剂尽服以后，他的膝、肘、腕、指关节活动都灵便了，而且小腿强硬处也变软活了。老爷子逢人便说“治了八九年不但治不好反而越治越重的病，让个小子治好了很多”。还有邻居一新婚妇女，因为小腹酸痛，遇冷加重，白带增多等诸不适，找我看病。因为考虑其可能有身孕，故而慎之又慎，最后处之以温阳柔和之品，不料两剂过后也诸症大减。这两个成功的例子对我鼓励很大。使我认识到中医的确有西医很多不及的地方，尤其在治疗慢性病和妇科病方面。中医博大精深，只要我们以正确的方法学习并努力钻研，一定可以使其绽放光焰。 匆匆一年过去了，回忆这一年之中，竟然充满了无数的艰辛和喜悦。忆的是，无数个不辞疲劳，只为了救治病痛的日子；喜的是，学到了那么多知识，看到了那么多康复的笑容，感觉到了白衣天使无上的光荣。“医者之大，生死系之，一有所误，即为杀人”。医者之道，其漫漫矣，我将以毕生之精力奉献于这无上光荣的职业。 临末了，还有许多未尽的心情，借此添诗一首，以作了结吧。 “忆昔峥嵘时日艰，三百三十似指弹。 翻眼忍看众生痛，低泣恻隐心怆然。 人间疢疾忧深重，福祈良医拯类含。 天道有勤天亦酬，悯斯苍生除万难。” 有需要了解更多帮你介绍个网站也许对你有所帮助： http://www.ms9527.com/openb_List.Asp?cat_id=62&page=2

幼儿体育游戏的概念如下：体育游戏,也称为活动性游戏或运动游戏,是根据一定的体育任务设计的,由身体动作、情节、角色和规则组成的一种活动性游戏,是幼儿体育活动的一种主要形式。一、角色游戏。1981年教育部颁布的《幼儿园教育纲要（试行草案）》采用了按照教育作用（目的）进行划分幼儿游戏，分为角色游戏、建构游戏、表演游戏、智力游戏、体育游戏、音乐游戏、娱乐游戏等。角色游戏是幼儿通过扮演角色，以模仿和想象，创造性地反映个人周围生活印象的一种游戏，如娃娃家、医院、超市等。二、建构游戏。1981年教育部颁布的《幼儿园教育纲要（试行草案）》采用了按照教育作用（目的）进行划分幼儿游戏，分为角色游戏、建构游戏、表演游戏、智力游戏、体育游戏、音乐游戏、娱乐游戏等。建构游戏是幼儿利用各种不同结构材料如积木、积塑、沙、泥、竹子等进行动手造型的活动，构造物体或建筑物，实现对周围现实生活的反映。三、规则游戏。根据游戏的关键性特征对其进行分类，可以将游戏分为创造性游戏和规则性游戏。规则性游戏，要求幼儿遵循明确的规则，以确保游戏目的顺利达成。规则游戏是以规则为中心的摆脱了具体的情节，用规则来组织游戏。四、自由游戏。多丽丝伯根根据纽曼的“三内说”和发生在幼儿活动中的学习的性质，对幼儿游戏进行分类。自由游戏是幼儿自由选择、自主决定的活动，玩什么、怎么玩和谁一起玩等都是由幼儿决定的。在这种游戏中，幼儿学习的性质是发现学习。五、自发游戏。按发起者划分，游戏分为教师发起的游戏和幼 儿发起的游戏（自发游戏）。自发性游戏是，在幼儿园自由活动时间内，幼儿 以“玩”为目的，根据自己的兴趣和需要，自由选择、 自主展开、自发交流的一种自发性娱乐方式。六、自主游戏。自主游戏指幼儿在一定的游戏环境中，根据自己的兴趣需要，以快乐和满足为目的，自由选择、自主开展、自发交流的积极主动的活动过程。

问题一：海洋生物有哪些 按现代分类包括有海绵动物、腔肠动物、蠕虫、软体动物、节肢动物、棘皮动物、原索动物、鱼类、爬行类、海鸟、海兽等十多个主要动物类群,其中海洋鱼类即有110多种。 如：鲸类（包括海豚）、海豹、海象、海狮、海牛、白鲸、白熊、海豹、海狗、海牛、海狮、海豚、海象、虎鲸、蓝鲸、抹香鲸、儒艮、小温鲸、一角鲸、中华白海豚、座头鲸、海星 、珊瑚 、螃蟹、章鱼 、龙虾 、贝类、鲨鱼 、海参 、乌贼 。。。。。。 问题二：海洋生物有哪些 海洋是地球生物起源之地，也是当今我们居住的星球上物种最丰富的地方。 鲸类（包括海豚） 海豹 海象 海狮 海牛 这些是最常见的 白鲸、白熊、海豹、海狗、海牛、海狮、海豚、海象、虎鲸、蓝鲸、抹香鲸、儒艮、小温鲸、一角鲸、中华白海豚、座头鲸 海星starfish 珊瑚coral 螃蟹crab 章鱼octopus 龙虾lobster 贝类shell 鲨鱼shark 海参seaslug 乌贼cuttlefish 虾子prawn 海豚dolphin 金鱼goldfish 白带鱼hairtailfish 牡蛎oyster 珊瑚coral、海胆seaurchin、虾shrimp、水母jellyfish、海马seahorse、乌贼cuttlefish、 章鱼octopus、海牛manatee、lionfish狮子鱼、鱼ray、鲸whale、海星starfish、 海豚dolphin、鲨鱼shark、海龟seaturtle、寄居蟹hermitcrab、海獭seaotter、 海狗furseal、海象walrus、海豹seal、海葵seaanemone、海绵sponge、蟹crab、 管口鱼trumpetfish、小丑鱼clownfish、海狮sealion、金鳞鱼squirrelfish、 蝶鱼butterflyfish、比目鱼flounder、刺河porcupinefish、海蛇seasnake、 阳燧足brittlestaroctpus章鱼sardine沙丁鱼cetacean鲸鱼salmon鲑鱼 北极露脊鲸 灰鲸 世界上最大的动物――蓝鲸 海洋“歌手”――座头鲸 抹香鲸 稀世珍宝――龙涎香 白鲸 中华白海豚 最凶猛的动物――虎鲸 海豹、 海狮和海象 四角蛤 海洋古生物菊石 磷虾 河豚鱼 海鬣蜥纽虫 加拉帕戈斯水鸦 南极贼鸥 绯鸥 海鸥 鳗鲡 蜞鳅 海獭 “一夫多妻”的海兽 “忠贞不渝”的 “挑三捡四”的雌海龟 鳞砗磲火焰贝鲍鱼 鱼类 无斑锯鳞鱼黄色蝴蝶鱼斜蝴蝶鱼蝴蝶鱼 腔肠类 棘穗软珊瑚皮革珊瑚（斐济黄色）海月水母短管星珊瑚 哺乳类 海牛抹香鲸海豚海豹 虾、蟹 海葵蟹礁鳌虾 藻类 提子藻龙须菜滑叶藻仙掌藻 其他类 银磷章鱼椰树管虫本氏海齿花（海羽毛）短刺海胆(蓝礼服) 石笔海胆(红色)红海星紫海牛大羽毛管虫 珍奇的海洋动物――鲎梅花参－海参形体之王海星 海洋动物排行榜 1.水母 2.章鱼 3.乌贼 4.海参 5.噬人鲨 6.贝类 7.梭子鱼 8.海马 9.海胆 10.海葵 海洋里生存着8种海龟：棱皮龟、红头龟、玳瑁、橄榄绿鳞龟、大海龟、绿海龟、黑海龟(太平洋丽龟)和平背海龟。所有的海龟都被列为濒危动物。...>> 问题三：南沙群岛有哪些海洋生物 南沙群岛的海洋生物不计其数，大致可以分为五类： 1、鱼类；2．海龟；3、海参；4．海贝；5．海蛇；6.其他海产（主要有软体类动物、腔肠动物类、甲壳类动物和藻类。） 资料链接： 1、鱼类 我国南海海洋鱼类约1500多种，大多数种类在南沙群岛海域都有分布，其中很多具有极高的经济价值。主要有马鲅鱼、石斑鱼、红鱼、鲣鱼、带鱼、宝刀鱼、海鳗、沙丁鱼、大黄鱼、燕鳐鱼、乌鲳鱼、银鲳鱼、金枪鱼、鲨鱼等。特别是马鲅鱼、石斑鱼、金枪鱼、乌鲳鱼和银鲳鱼等，产量很高，是远海捕捞的主要品种。南沙群岛的鱼类资源十分丰富，品质十分优良，而且盛产我国其他海区罕见的大洋性鱼类。如：金枪鱼、鲨鱼等。鱼类是人类食用的动物蛋白质的主要来源之一，现在世界人口消费的动物蛋白质，15％来自海洋。鱼类还是医药、化工及特殊工艺品的重要原料。 2、海龟 海龟是海洋中少有的几种爬行动物之一。海龟有不同种类，一般指的是“绿龟”。分布在热带、亚热带海域，我国南沙群岛是海龟的“故乡”。每当4― 8月，大量的海龟随着暖流从领近海域进入南海，在南沙群岛的岛屿礁滩交配，爬上沙滩产卵。龟卵靠沙滩的温度自然孵化出小海龟。成年海龟体长一米左右，重约 100―200公斤。有较高的经济价值，肉和蛋都可食用味道鲜美，营养丰富。龟板可制成龟板胶，是较高级的营养补品。龟掌、龟血、龟油及龟脏都可入药，对肾亏、肺药、胃出血、肝硬化等多种疾病均有一定疗效。长期以来，海龟是南沙群岛的主要特产之一，年产量可达2000多只。八十年代开始，我国把海龟列为重点保护的海洋动物，禁止捕捉。使海龟得到很好的保护，繁殖和回游的数量急剧增多。有许多海龟还滞留在岛屿礁盘的越冬。 海龟中还有一种很珍贵的品种，即玳瑁。外形与“绿龟”相似，因其背甲鳞共有十三块，俗称“十三鳞”。鳞片质地优良，花纹美丽。光泽透亮，最是适宜制作珍贵的装饰品。 3、海参 海参属热带海洋中的刺皮动物。其营养价值与鱼翅、燕窝齐名。是一种名贵的海产品。海参种类很多，全世界约40种海参可供食用，而南沙群岛出产20 种，南沙群岛素以其种类多、分布广、参体大、品质优良著名于世。其中以白乳参，乌乳参和梅花参最为珍贵。梅花参“参中之王”，为著名的大形食用海参。大者体长一米有余，重二、三十斤。加工成干品后肉厚脆嫩，炖食不仅美味可口，而且营养丰富，滋补性非常显著。 4、海贝 海贝属软体动物，种类繁多。南沙群岛分布约250多种。按照用途可分为食用贝和观赏贝两大类。食用贝产量较大的有大马蹄螺、篱凤螺、历来磲等。大马蹄螺也称“公螺”，分布广阔，较易捕捞，产量很高，肉肥鲜美，是重要的经济贝类。篱凤螺产量也很可观，分布在浅水礁滩上，人们垂手可得，制成干品，肉味与营养均属上乘。“海贝之最”要数砗磲，也作“车磲”，俗称“蚵”、“大蚵”，大者如盆，重达数百斤。以大者为佳，肉质鲜美，已属佳品，其闭壳肌（俗称“ 蚵筋”）更是海产天然食品中的极品，食吃时撕成细条丝状，一丝入口，久嚼不烂其味的尤鲜。每公斤售价至近千元。 观赏贝类是南沙群岛又一重要的“土特产”。品种繁多，形状各异，色泽鲜艳，光彩夺目，不仅供观赏，也是制作名贵工艺品的重要原料。虎斑贝、唐冠螺、眼球贝、蜘珠螺等是其中珍品。海贝中很多是珍稀动物，已被列为自然资源保护对象。 5、海蛇 海蛇亦称青环海蛇，斑海蛇，爬行纲，海蛇科。是生活在海洋里的爬行动物。有毒。长1.5-2米。其躯干略呈圆筒形，体细长，后端及尾侧扁。背部深灰色， 腹部黄色或橄榄色。全身具黑色环带55-80个。生活在海洋中，善游泳，捕食鱼类。 卵生。分布于中......>> 问题四：南沙有哪些海洋生物 南沙群岛有难以计数的珍贵的海洋生物。附近海域盛产各种海产品，如金枪鱼、马鲛鱼、红鱼、石斑鱼、鲳鱼、墨鱼、鱿鱼、龙虾、海参、玳瑁、贝类等。其中的海人草，是一种生长在海滩上的海藻类植物，具有驱蛔的攻效。 提起南沙群岛，不能不提一下其盛产的海龟。海龟是生活在热带海洋中的大型爬行动物。最大可重达千余斤，一般亦可达三、四百斤。海龟有着良好的回游本领，到了产卵时期，海龟均会从各处游回海滩，交配产卵。夜深人静时，海龟爬上海滩，扒开沙子，陆续产卵，一次一般可产150多枚。产卵完毕，母海龟会将沙子填满产坑，不深不浅，成阳光的照耀下能维持适中的温度与湿度，从而使幼卵孵化成小海龟。小海龟一旦出壳，即会本能地向大海游去。什么时候它长大了，又会游回这片曾培育它出生的海滩，产出下一辈的海龟。 另一种近似海龟的珍衡动物，叫“玳瑁”，渔民称为“十三鳞”。玳瑁开头似海龟，背部角板上布满具有光泽的黄褐色条纹，样子非常的美丽，其嘴形若鹦鹉。玳瑁背甲是珍贵的手工艺品原料，与珍珠、翡翠、象牙等齐名。早在战国时期的《伊甲朝献》一书中，就有南方各族向商王贡献玳瑁、珠玑的记载。 请采纳！ 谢谢！ 问题五：海洋生物的名称有哪些 鲨鱼Shark 水母Jellyfish 海豚Dolphin 鲸鱼Whale 海马A hippocampus 章鱼Octopus 乌贼A squid 龙虾Lobster 海狮 Sea lion 海星 starfish 珊瑚 coral 螃蟹 crab 章鱼 octopus 龙虾 lobster 贝类 shell 鲨鱼 shark 海参 sea slug 乌贼 cuttlefish 虾子 prawn 海豚 dolphin 金鱼 gold fish 白带鱼 hair tail fish 牡蛎 oyster 珊瑚coral、海胆sea urchin、虾shrimp、水母jellyfish、海马sea horse、乌贼cuttlefish、章鱼octopus、海牛manatee、lionfish狮子鱼、鱼ray、鲸whale、海星starfish、海豚dolphin、鲨鱼shark、海龟sea turtle、寄居蟹hermit crab、海獭sea otter、海狗fur seal、海象walrus、海豹seal、海葵sea anemone、海绵sponge、蟹crab、管口鱼trumpetfish、小丑鱼clownfish、海狮sea lion、金鳞鱼squirrel fish、蝶鱼butterfly fish、比目鱼flounder、刺河porcupine fish、海蛇sea snake、阳燧足brittle star ----------------HQY?---------ZTT

少儿美术分为以下几种: .1:创意美术2:漫画3:素描4:水彩画5:水粉画6:国画7:油画8:版画...一、儿童喜欢画画，这是出自儿童自身生理需要而产生的一种心理需要。我们从事儿童美术教育，必须研究儿童绘画的心理与特点，否则，就不能正确地评价儿童画，也就难以辅导儿童绘画。小学阶段应按儿童的年龄分为三个时期来研究：图式期6-8岁、写实倾向期9-11岁、写实期12岁以后（相对而言，有的会提前或退后）。美术教师应根据儿童不同时期绘画的心理与特点，培养他们的兴趣，才能提高他们的绘画水平。二、6、7岁儿童处于幼儿期向儿童期转变的阶段，大脑的发育已达成年人的90%，但在心理方面却仍保留着幼儿期的状态，想象力十分发达。他们把画画看成是一种游戏常把有生命的和无生命的东西混淆在一起。一过7岁，幼儿的这种特征就逐渐减少或削弱，渐渐能客观地、实事求是地认识客观世界，在想象的同时，能按照自己所熟悉的那样去画。随着他们参加社会活动增多和知识面的不断扩大，绘画创作达到高潮，进入儿童绘画创作的黄金时代。他们依靠直觉，加上自己对事物的认识和想象，根据头脑中对物象特征形成的概念，凭自己的记忆表达心绪和意象，造型的模式是这一阶段儿童画的一般特征，故称之为图式期。这个时期，特别要求教师和家长千万不能以成人的眼光来评价儿童画作品，也不能让儿童一味地去模仿成人的作品或技法，要顺其自然充分给孩子自由，让儿童用自己喜欢的表现方式画自己喜欢画的内容，这样才不会把儿童喜欢画画的天性给扼杀了。可以参考参考，现在好像是可以免费试上M/http://www.dfq.com/hualang/三、由于儿童年龄的增长，生理的变化，观察能力的提高，判断能力的增强，思维能力的发展不同于前一个阶段，他们开始以客观的态度去观察现实生活中的环境并进行探索，对幼儿时期深信不疑的童话、梦幻开始发生怀疑。对以前自己常采用“古怪”的、“不合逻辑”的表达方式持否定态度，对过去画的那些不合比例、不真实的画表示否定。他们对儿童画表现的天真、幼稚并不喜欢，更羡慕比自己大的孩子以及成人的绘画，对绘画的空间知觉有了较大进步，开始由平面的空间思维向立体的空间思维过渡，故称为写实倾向期。由于这一阶段的儿童画开始追求真实，致使他们那些感人的童趣创作逐渐消失，对绘画的兴趣趋于淡漠，个别甚至视画画为额外负担。这个时期要使儿童的绘画兴趣如同图式期时那样浓郁，这就需要根据学生的认知规律，提高他们的绘画能力和审美意识，选择适合他们的教学方法和模式，使他们画出的作品能抒情达意，这样学生对美术的兴趣才会有增无减。---------------------------以上回答希望对您有所帮助！！！

半截蜡烛是五年级的课文。《半截蜡烛》是一个短小的剧本，反映的是发生在第二次世界大战期间法国某城市的故事。女主人伯诺德夫人的家是反法西斯组织的一个联络点，为安全起见，伯诺德夫人把一份秘密文件藏在半截蜡烛里。在蜡烛被例行前来检查的德国鬼子点燃的危急关头，为保住蜡烛里的秘密。伯诺德夫人、杰克、杰奎琳用自己的智慧和勇敢与敌人展开了惊心动魄的斗争。赞扬了法国人民为了国家利益不惜牺牲一切的献身精神，以及他们机智勇敢的优良品质。此剧本也在五年级语文教科书（人教版）中有收录。故事记叙的是法国一个普通家庭的母亲伯诺德夫人和儿子杰克、女儿杰奎琳为了保护藏在半截蜡烛里的情报在危急关头度与三个德国敌人巧妙周旋的故事，向读者展示了一场没有硝烟的紧张激烈的战斗。主要内容：知记叙了法国一个普通家庭的母亲伯诺德夫人和儿子杰克、女儿杰奎道琳为了保护藏在半截蜡烛里的回情报在危急关头与三个德国敌人巧妙周旋的故事，向读者展示了一场没有硝烟的紧张激烈的战斗。学习目标全解：1、认识2个生字；会写7个生字；理解“熄灭、烛芯、厄运”等由生字组成的词语。2、能正确、流利、有感情地朗读课文，说一说伯诺德夫人一家人在危急关头是怎样与德军周旋的（重点）。3、体会伯诺德夫人一家人在险境中的动作、神态、语言及心理活动，感悟他们在与敌人斗争时的沉着、勇敢和机敏，学习他们热爱祖国的精神，增进爱国热情。

1.转眼间，一年的时间又飞逝而过，充满希望的20_年就要到来了。走过20_，再回首，思考亦多，感慨亦多，收获亦多。“忙并收获着，累并快乐着”成了心曲的主旋律，常鸣耳盼。 2.光阴如梭，一年的工作转瞬又将成为历史，__年即将过去，__年即将来临。新的一年意味着新的起点新的机遇新的挑战、“决心再接再厉，更上一层楼”，一定努力打开一个工作新局面。在20__年，更好地完成工作，扬长避短，现总结。 3.回首20_年的工作，有硕果累累的喜悦，有与同事协同攻关的艰辛，也有遇到困难和挫折时惆怅，时光过得飞快，不知不觉中，充满希望的20_年就伴随着新年伊始即将临近。可以说，20_年是公司推进行业改革、拓展市场、持续发展的关键年。现就本年度重要工作情况总结如下： 4.光阴如梭，一年的工作转瞬又将成为历史，20xx年即将过去，20xx年即将来临。新的一年意味着新的起点新的机遇新的挑战、“决心再接再厉，更上一层楼”，一定努力打开一个工作新局面。在20xx年，更好地完成工作，扬长避短，现总结如下。 5.在忙碌的工作，不知不觉迎来了新的一年，20xx年，今年是有意义的，有价值的和有意义。回顾过去一年的工作经历，作为XXX的雇员，我深深感到，企业的蓬勃发展的战斗精神。在过去的一年，在领导和同事们的奉献和指导，通过不懈努力，取得了一些成绩，但也有少了很多。在过去的一年，现在的工作归纳如下： 6.20_年的工作还是会更加的困难，越来越大的竞争压力有时候会给我们带来极大的压力，但是化压动力，这才是我们一直以来不断的进步的最根本。在不断的进步中，我们得到了很大的发展，在进步们也有阵痛，但是这些都是暂时的，长远的发展才是我们一直想要的结果！相信在20_年我们会做的！ 7.一年来，在公司领导的正确领导下，在同事们的热情帮助与支持下，通过自身的不懈努力，自己的思想水平和工作能力都有了很大的进步，专业技术水平也有了很大的提高，特别是在落实__公司提出的“安全质量标准化建设和设备质量标准化建设”方面做出了一定的工作，为车间日常管理打下了良好的基础，也为公司全年安全生产目标与生产任务的顺利完成做出了一定的工作，主要有以下几个方面： 9.20xx年，对照年初制定的工作目标，在台领导的正确领导和各部室的大力支持下，我办紧紧围绕全台中心工作，充分发挥协调、服务和参谋助手作用，始终践行“做好领导参谋、做好部室配角、做好基层后勤”的工作理念，不断追求更高的工作效率、更优的服务质量和更顺畅的运行机制，在国家大事不断、“多难兴邦”的非常时期，立场坚定、反应迅速，较好地实现了组织、协调和服务的职能。现就一年来的主要工作总结如下： 10.在过去的一年的时间里，我有过许多困惑，遇到过很多不明白、不知该怎样处理的问题，有过一些情绪，但是，在同事们的帮助下，在那份责任的推动下，我解决了各种矛盾，坚定了自己的方向。作为一名教师，作为班主任，我必须对学生负责，必须对学生家长负责，必须对学校负责，也必须对自己负责——毕竟这是我的工作。我要尽我最大的努力，将我的工作做到最好！抱着这样的思想，我踏踏实实、认认真真地工作，虽然做得还不是最好，但我一直在努力；虽然还谈不上有什么经验，但也有一些自己的想法。 11.在学校党支部，校委会的正确领导下，在镇财政所的正确指导下，较好的完成了本年度的收支计划，保证了学校的日常工作的顺利进行，现将本年度学校的财务工作总结如下。 12.20xx年，酒店营销部在全体员工共同努力，大家心往一处想，劲往一处使，积极拓展业务，宣传走访，公关营销闯出了一方新天地，酒店生意越做越红火，各项经济指标均超同期，实现时间过半，任务过半，为圆满完成全年营销目标打下坚实的基础。现将一年工作情况作如下总结： 13.伴新年钟声的临近，依依惜别了任务繁重、硕果累累的20xx年，满怀热情的迎来了光明灿烂、充满希望的20xx年。年终之际，现对来公司一年的所作的工作汇报如下： 14.一晃而过，弹指之间，20xx年已接近尾声，的一年在和同事们的悉心关怀和下，自身的不懈努力，在工作上了的，但也了诸多。回顾的一年，现将工作计划如下： 15.20xx年，我被区行借调到办公室从事文秘工作，一年来，在各级领导的正确领导和关怀下，我立足本职工作，认真做好办公室“三服务”工作，取得了一定的"成绩。 16.医生的天职就是治病，这些基本工作我这么多年来一直在进步，虽然质变还是没有发生，不过相信量变积累到一定程度，我就会迎来自己的质变和升华。我在不断的提升我的思想素质和工作能力，我相信只要我做到了这一切，我就会迎来一个美好的未来！ 17.20xx年，本人热爱本职工作，认真学习新的教育理论，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，为了下一学年的教育工作做的更好，下面是本人的本年度的教学经验及教训。 18.回想20_年的工作情况，找差距、比贡献，工作中还存在着这样或那样的缺点，如各种学习还不够好务质量还不是很高，思想熟悉还有待进一步进步。在以后的工作中，我将不断加强学习，进步自己身养，努力改造自己的世界观，克服困难，力争上游，改正缺点，搞好服务，加强团结，遵守纪律，按时工，不早退、不迟到，诚心实意接受批评。工作中要和局里同道搞好团结，协调工作，强化安全意识务意识，把安全责任落到实处，爱岗敬业，一丝不苟，尽职尽责完成各项工作任务，争取做一名称职的好职工。 19.时光飞逝，转眼已经毕业一年了，我顺利地完成了一个学生到一名企业职工的转变，思想上、学习上、业务技能上都有很大提高。进步的同时，我的心里装满浓浓的感念，是领导的亲切关怀、同事们的无私帮助激励了我的成长，这种在人生转轨的关键时期所受的鼓舞，将使我受用终生。 20.20xx年的工作还是会更加的困难，越来越大的竞争压力有时候会给我们带来极大的压力，但是化压力为动力，这才是我们一直以来不断的进步的最根本。在不断的进步中，我们得到了很大的发展，在进步中我们也有阵痛，但是这些都是暂时的，长远的发展才是我们一直想要的结果！相信在20xx年我们会做的更好！ 年度工作总结开头语 1、律回春晖渐，万象始更新。我们告别成绩斐然的2011，迎来了充满希望的20xx。过去的一年，我们有付出也有收获；我们有欢笑也有泪水。2011年，在领导的正确指导下，在同事们的积极支持和大力帮助下，我能够严格要求自己，较好的履行一名督导的职责，较好的完成工作任务，总结起来收获颇多！ 2、2009年，本人热爱本职工作，认真学习新的教育理论，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，为了下一学年的教育工作做的更好，下面是本人的本年度的教学经验及教训。 3、在场党委的领导、关心下，在场教育办的督导下，在全校师生的共同努力下，XX到XX年学年度，我校的教育教学工作，伴随着教育改革的不断深化，素质教育的全面推进，迎来了开拓创新的春天，迈开科学治校的步伐，一年来，各方面取得好成绩，得到社会各界和家长的认可，堪以自慰！ 4、自2006年工作以来，我认真完成工作，努力学习，积极思考，个人能力逐步提高。伴随着公司的发展，我所工作的xx作为公司的一个设计部门尤为重要。所以，我在实际工作中，时时严格要求自己，做到谨小慎微。 5、回顾这半年的工作，在取得成绩的同时，我们也找到了工作中的不足和问题，主要反映于xx及xxx的风格、定型还有待进一步探索，尤其是网上的公司产品库充分体现我们xxxxx和我们这个平台能为客户提供良好的商机和快捷方便的信息、导航的功能发挥。展望新的一年，我们将继续努力，力争各项工作更上一个新台阶。 6、光阴如梭，一年的工作转瞬又将成为历史，2006年即将过去，2007年即将来临。新的一年意味着新的起点新的机遇新的挑战、“决心再接再厉，更上一层楼”，一定努力打开一个工作新局面。在2007年，更好地完成工作，扬长避短。 7、回想一年的思想状况，能够认真学习马列主义、毛泽东思想，拥护党的领导，坚持四项基本原则，坚持改革开放，拥护党的方针、政策。有强烈的主人翁意识，理解和支持公司的各项改革制度，积极参加政治学习，学习法律法规和公司各项规章制度，严格按章办事，积极要求上进，团结同志，有协作能力，能正确处理个人利益和集体利益的关系。在工作上，积极主动，任劳任怨，勤勤恳恳，胜任自己的本职工作，有强烈的工作责任心和工作热情，帮助同事、协助领导共同完成各项工作任务…… 8、2009年，我被区行借调到办公室从事文秘工作，一年来，在各级领导的正确领导和关怀下，我立足本职工作，认真做好办公室“三服务”工作，取得了一定的成绩。 9、此外，火车跑的快还靠车头带，由于刚参加工作不久，无论从业务能力，还是从思想上都存在许多的不足。在这些方面我都得到了公司领导、部门领导的正确引导。 10、回顾这2011年的工作，在取得成绩的同时，工作中也反映出不足和问题，主要反映于xx及xxx的风格、定型还有待进一步探索，尤其是网上的公司产品库充分体现我们xxxxx和我们这个平台能为客户提供良好的商机和快捷方便的信息、导航的功能发挥。展望新的一年，我们将继续努力，力争各项工作更上一个新台阶。 11、2011年在全体同仁的共同努力下，在领导的正确指挥下，我们收获了丰收的一年，今天我的业绩完成了指标，这和大家的努力分不开，应为有了我们这个优秀的团队，大家相互帮助，通过扎扎实实的努力，给2011年画上了一个完美的句号。 12、光阴如梭，一年的工作转瞬又将成为历史，2011年即将过去，崭新的20xx年即将来临。新的一年意味着新的起点新的机遇新的挑战、“决心再接再厉，更上一层楼”，一定努力打开一个工作新局面。在20xx年，更好地完成工作，扬长避短。 13、在全体同事的共同努力下，在公司领导的全面支持、关心下，本着一切为客户服务的宗旨，围绕优化服务、拓展xxx和xxx的宣传和信息的功能，从客户的利益角度服务、业务管理、提高企业的知名度和利益最大化，通过扎扎实实的努力，圆满地完成了2006年的工作。 14、2009年在局党组和科室的正确领导下，结合岗位实际，树立为领导服务、为机关服务，为烟草事业发展服务的思想，较好地完成了组织交给自己的各项工作。下面我就个人一年来的工作情况向大家做以汇报，不足之处敬请大家批评指正。 15、日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，就在此时需要回头总结之际才猛然间意识到日子的匆匆。今年7月，我来到xx工作，近6个月以来，在公司领导以及同事们的支持和帮助下，我较快地适应了工作。回顾这段时间的工作，我在思想上、学习上、工作上都取得了很大的进步，成长了不少，但也清醒地认识到自己的不足之处：首先，在行业学习上远远不足，要想做精做好必须得深入业务中去，体会客户的心理和行业的动态。在技术上还有待提高学习。 16、作为我厂的综合科室，办公室的工作繁杂、琐碎，很多工作不可预测。一年来，办公室在厂部的领导下，在全体工作人员的共同努力下，在兄弟科室的配合下，始终按照“年有计划、月有要点、周有安排、日有任务、责任到人”的要求，紧紧围绕为我厂生产管理及后勤服务这一中心，努力协调各部门之间的工作关系，认真履行岗位职责，团结协作，较好地完成了本年度的各项工作任务。 17、年初以来，在信用社领导的关心及全体同志的帮助下，我认真学习业务知识和业务技能，积极主动的履行工作职责，较好的完成了本年度的工作任务，在思想觉悟、业务素质、操作技能、优质服务等方面都有了一定的提高。 年度工作总结简洁开头语 1.在__工作中，我受益匪浅，无论是在思想上还是在个人能力方面，都有了很大的提高，以下我就用两方面来对一年来的工作进行总结，未来1年…… 2.年初以来，在信用社领导的关心及全体同志的帮助下，我认真学习业务知识和业务技能，积极主动的履行工作职责，较好的完成了本年度的工作任务，在思想觉悟、业务素质、操作技能、优质服务等方面都有了一定的提高。现讲本年度的工作总结如下： 3.光阴如梭，一年的工作转瞬又将成为历史，20xx年即将过去，20xx年即将来临。新的一年意味着新的起点新的机遇新的挑战、“决心再接再厉，更上一层楼”，一定努力打开一个工作新局面。在20xx年，更好地完成工作，扬长避短，现总结如下。 4.一年来，在领导和同志们的帮助下，自己在政治思想和工作方面都取得了一些成绩，下面就将教师一年工作计划汇报如下，敬请各位师生提出宝贵意见及建议。 5.光阴荏苒，在忙忙碌碌中送走了20xx年，这一年对本人来说还是收获颇多，首先是自身业务的提高，其次是与部门之间的沟通比以前相对顺畅。当然这些进步与公司领导的帮助和关心是分不开的。现在就这些进步与同仁探讨，以便相互进步：优秀的企业需要优秀的团队，做为这个团队的一份子，为这个团队的成长贡献自己微薄力量是自己义不容辞的责任。在已经到来20xx年，本人将继续以满怀的热情投入到自己的本职工作，为公司的发展贡献自己的力量。 6.转眼间20__年已接近尾声，回顾本年度，我在公司领导和各位同事的支持与帮助下，较好的完成了自己的本职工作。在不断学习中，工作模式上有了新的突破，工作方式有了较大转变，工作心态也逐渐成熟起来。与此同时，在工作中也注意发现自己的不足，并努力去弥补，不断追求自我完善。现将20__年度的工作情况总结如下： 7.在过去的20xx年，在领导和同事的帮助下，通过自身不懈的努力，我在工作中得到了锻炼，取得了一定成绩。“回首过去，是为了更好地面向未来。盘点自己一年的收获，无疑是一件愉快的事情，就像农人手捧着粮食，心里充满欣喜；盘点自己一年的工作，同时也是一件痛苦的事情，想想当初自己的雄心壮志和种种计划，有的没能付诸于实施，或者虽然实施了，却效果不那么理想，也不得不让人遗憾。好在我们还有将来，日子还在延续，总结经验和教训，必将有利于自己的前行。 8.20_年的工作还是会更加的困难，越来越大的竞争压力有时候会给我们带来极大的压力，但是化压动力，这才是我们一直以来不断的进步的最根本。在不断的进步中，我们得到了很大的发展，在进步们也有阵痛，但是这些都是暂时的，长远的发展才是我们一直想要的结果！相信在20_年我们会做的！ 9.20xx年，办公室在院党组的正确领导下，在兄弟庭室的大力支持和协助下，坚持“三个至上”的指导思想，紧紧围绕我院审判工作重点，统一思想，团结协作，锐意进取，努力创新，为我院各项工作的全面推进提供高效优质的后勤服务。 10.总之，这一年以来，我们有得也有失，有苦也有甜，但是不论欢笑或泪水，都将会是我们每个人在爱心社弥足珍贵的珍藏。相信爱心社的明天会更好！ 11.20_年，本人在公司领导和部门的领导的大力关怀和正确指导下，围绕着本职岗位工作职责，立足岗位，兢兢业业，踏实工作，较好的完成各项任务，现将个人工作情况具体汇报总结如下： 12.在忙碌的工作，不知不觉迎来了新的一年，20xx年，今年是有意义的，有价值的和有意义。回顾过去一年的工作经历，作为XXX的雇员，我深深感到，企业的蓬勃发展的战斗精神。在过去的一年，在领导和同事们的奉献和指导，通过不懈努力，取得了一些成绩，但也有少了很多。在过去的一年，现在的工作归纳如下： 13.20xx年转眼间已经临近尾声，在今年的工作和生活中，到底应如何做自我评价和自我总结呢? 14.20__年已经接近尾声，逝去的时光已成为历史，属于我们的只有今天，我们能把握的也只有今天！我们要学会在顺境中感恩和体会幸福，在逆境中成熟和坚强！学会用激情创造灿烂，使我们的生命更加精彩。失败不是成功之母，失败之后的总结才是成功之母。现就一年来工作情况向各位领导及同事们总结如下，不到之处，请领导和同事们批评、指正。 15.随着新年钟声的敲响，20_年就快结束，回首年的工作，有艰辛也有收获，也有遇到困难和挫折时惆怅，时光过得飞快，不知不觉中，充满希望的年就伴随着新年伊始即将临近。可以说，20_年是公司推进行业改革、拓展市场、持续发展的关键年。现就本年度重要工作情况总结如下： 车间主管年度工作总结开头语 (精选20句) 1.20_年的工作还是会更加的困难，越来越大的竞争压力有时候会给我们带来极大的压力，但是化压动力，这才是我们一直以来不断的进步的最根本。在不断的进步中，我们得到了很大的发展，在进步们也有阵痛，但是这些都是暂时的，长远的发展才是我们一直想要的结果！相信在20_年我们会做的！ 2.在全体同事的共同努力下，在公司领导的全面支持、关心下，本着一切为客户服务的宗旨，围绕优化服务、拓展xxx和xxx的宣传和信息的功能，从客户的利益角度服务、业务管理、提高企业的知名度和利益最大化，通过扎扎实实的努力，圆满地完成了20xx年的工作。 3.过去的一年，本人在上级学校与段长的统一领导下，在同事们的帮助下，自觉加强理论学习，刻苦钻研业务知识，努力提高理论知识和业务工作水平。遵纪守法，努力工作，认真完成学校领导交给的各项工作任务，在领导和同事们的关心、支持和帮助下，思想、学习和工作等方面都取得了较大的进步。现总结如下： 4.转眼间，一年的时间又飞逝而过，充满希望的20_年就要到来了。走过20_，再回首，思考亦多，感慨亦多，收获亦多。“忙并收获着，累并快乐着”成了心曲的主旋律，常鸣耳盼。 5.这一年中我和大家一样都经历着感动、告别、收获、感激和努力，不论是生活还是工作都让我重新审视了自己以往做人做事的态度和方式，得到了成长。尤其是参加工作后，在领导和同事们的支持和帮助下，各方面所得到的锻炼都使我受益匪浅。在此，我须真诚的向各位领导和同事表达我深深的谢意，感谢大家在这段时间给予我的足够宽容、鼓励和帮助。下面就我参加工作以来的思想和工作学习进行以下三方面的简要回顾和总结。 6.自20xx年工作以来，我认真完成工作，努力学习，积极思考，个人能力逐步提高。伴随着公司的发展我所工作的xx作为公司的一个设计部门尤为重要。所以，我在实际工作中，时时严格要求自己，做到小慎微。 7.一转眼，一年又过去了，____年经历了很多也学到了很多。面对过去，或多或少总要有些回忆。在新的一年即将开始的时候，也就预示着__年的结束，对于本年的重点工作现将整理成材料上报如下： 8.光阴荏苒，在忙忙碌碌中送走了20xx年，这一年对本人来说还是收获颇多，首先是自身业务的提高，其次是与部门之间的沟通比以前相对顺畅。当然这些进步与公司领导的帮助和关心是分不开的。现在就这些进步与同仁探讨，以便相互进步：优秀的企业需要优秀的团队，做为这个团队的一份子，为这个团队的成长贡献自己微薄力量是自己义不容辞的责任。在已经到来20xx年，本人将继续以满怀的热情投入到自己的本职工作，为公司的发展贡献自己的力量。 9.20xx年，酒店营销部在全体员工共同努力，大家心往一处想，劲往一处使，积极拓展业务，宣传走访，公关营销闯出了一方新天地，酒店生意越做越红火，各项经济指标均超同期，实现时间过半，任务过半，为圆满完成全年营销目标打下坚实的基础。现将一年工作情况作如下总结： 10.在过去的20xx年，在领导和同事的帮助下，通过自身不懈的努力，我在工作中得到了锻炼，取得了一定成绩。“回首过去，是为了更好地面向未来。盘点自己一年的收获，无疑是一件愉快的事情，就像农人手捧着粮食，心里充满欣喜；盘点自己一年的工作，同时也是一件痛苦的事情，想想当初自己的雄心壮志和种种计划，有的没能付诸于实施，或者虽然实施了，却效果不那么理想，也不得不让人遗憾。好在我们还有将来，日子还在延续，总结经验和教训，必将有利于自己的前行。 11.今年_月份，我调动了工作。到了新的工作岗位，后作为一名新员工，我迅速调整自己的状态，在领导和同事的指导帮助下，积极融入新的工作环境，为今后干好工作打下了良好的基础。现将一年以来的工作、学习作以汇报： 12.一年来，在公司领导的正确领导下，在同事们的热情帮助与支持下，通过自身的不懈努力，自己的思想水平和工作能力都有了很大的进步，专业技术水平也有了很大的提高，特别是在落实__公司提出的“安全质量标准化建设和设备质量标准化建设”方面做出了一定的工作，为车间日常管理打下了良好的基础，也为公司全年安全生产目标与生产任务的顺利完成做出了一定的工作，主要有以下几个方面： 13.回顾一年来的工作，我在思想上、学习上、工作上取得了新的进步，但我也认识到自己的不足之处，理论知识水平还比较低，现代办公技能还不强。今后，我一定认真克服缺点，发扬成绩，自觉把自己置于群众的监督之下，刻苦学习、勤奋工作，做一名合格的人民公仆，为全面建设社会主义新农村作出自己的贡献！ 14.20_年，对于我一个刚刚踏上工作岗位的新人来说，是有着特殊意义的一年。置身于新的环境，面对身边的各种陌生，等待我的也是各种挑战。万幸的是，我所在的部门，是一个十分团结、十分温暖、十分和谐部门，在领导的殷切关怀和同事的热情帮助下，我很快驱散了身边的陌生，更好的将自己融入到了这个优秀的集体之中，不断学习，不断成长。现将工作以来的情况总结如下： 15.在工作中，我们面临跟别人的竞争，有时候甚至会发展成争斗和斗争，都是难免的，这时候，我们应该不畏惧于去斗争，但却千万不要热衷于斗争。 16.20xx年是不平凡的一年，通过全体员工的共同努力，公司各项工作取得了全面胜利，各项经营指标均创历史新高。在面对成绩欢欣鼓舞的同时，我们也清醒地看到我们在营销工作及售后服务工作中的诸多不足，尤其在市场开拓的创新上，精品服务的理念上，还大有潜力可挖。同时还要提高我们对市场变化的快速反应能力。为此，面对20xx年，公司领导团体，一定会充分发挥团队合作精神，群策群力，紧紧围绕“服务管理”这个主旨，将“品牌营销”、“服务营销”和“文化营销”三者紧密结合，确保公司20xx年公司各项工作的顺利完成。 17.光阴荏苒，在忙忙碌碌中送走了20xx年，这一年对本人来说还是收获颇多，首先是自身业务的提高，其次是与部门之间的沟通比以前相对顺畅。当然这些进步与公司领导的帮助和关心是分不开的。现在就这些进步与同仁探讨，以便相互进步。 18.转眼间20__年已接近尾声，回顾本年度，我在公司领导和各位同事的支持与帮助下，较好的完成了自己的本职工作。在不断学习中，工作模式上有了新的突破，工作方式有了较大转变，工作心态也逐渐成熟起来。与此同时，在工作中也注意发现自己的不足，并努力去弥补，不断追求自我完善。现将20__年度的工作情况总结如下： 19.在过去的20xx年，在领导和同事的帮助下，通过自身不懈的努力，我在工作中得到了锻炼，取得了一定成绩。 20.繁忙的一年又快过去了，回望20XX年，真是感慨万千，有得有失。20XX年真是难忘的一年，感谢领导大力栽培，和同事们的支持和帮助。努力开拓市场，对内狠抓生产管理、保证质量，以市场为导向，对今年全球性金融危机的挑战，抢抓机遇，销售部全体人员团结拼搏，齐心协力完成了本年度的销售工任务，以下八条是本年度的工作总结:

会出现一些洗牌就房地产市场而言，其未来发展受到国内外市场变化、经济形态、人口结构、消费功能、舆论环境、产业规划、政治金融等多个方面的因素影响，不能单一而论。首先，从综合层面分析：房地产作为一个不可缺失的产业形态，随着国内城镇化建设的持续推进、产业经济和消费供求关系不断发展变化，在未来发展中，功能分化开发、产品精细分化、政策把握大方向而市场催化主导行业成熟，是一个不可阻挡的大趋势。但，由于近阶段的“哄抢式”、“多数盲目型”、“产品形态多数雷同”形式的开发，市场需求选择面扩大及刚性需求减弱，以及政策金融舆论等层面的导向因素，近期内房地产行业将会出现一次“渐段式”的洗牌和市场重新调整优化。十八大明确了要把房地产行业在国民经济的支柱行业地位转变为重要行业，支柱和重要的区别大家都知道，防止经济硬着陆触礁，银行逐步抓紧自己的裤腰带，融资贷款条件限制提高，所以部分过快发展地区，可能会出现一定形式上的泡沫破裂。其次，从行业发展层面分析：未来20-30年内，房地产行业将会出现以下几种潮流形态。1、以产业地产为主的开发建设潮流。政策上，不再单以GDP论，行政责任延续追究制，等等，都将促使城市发展不再只顾眼前利益和既得利益，而是要求从城市发展规划、经济持续发展层面去考量。城市房地产的开发也不再停留住宅、综合体开发，产业经济建设将逐渐、真正融入到房地产开发形态中，形成另一种复合体。这一复合体的出现，不但能带动城市经济发展，更可以保障房地产项目的供求关系。2、养生养老及休闲度假综合体。中国这一阶段的社会老龄化，给养老住区建设提供了大机遇。众多的投资开发商竖起了这一大旗，在物质形态日益繁荣过程中，养老养生、休闲度假都将成为一种复合的形态，房地产建设作为其中的核心之一，在考虑空间、产品的基础上，还应该注意未来人们的生活方式变化、空闲时间对交通距离的要求。3、房地产功能分化，精耕细作。大型城市对外辐射影响所形成的城市集群，城市生态环境变化要求的城市功能分解，经济发展需求和消费需求对接，等等因素，要求房地产投资建设形态功能不断分化，投资商将更注重专业型深耕细作，文化地产、教育地产、工业地产、园区地产、专业市场地产、住区地产、商业地产、小城镇地产、旅游地产、养老养生地产、高端精品地产、产业地产等等，将出现不同产品领域的品牌开发连锁。这是房地产行业功能分化的一个潮流。最后，在产品供求层面分析：1、大规模社区、城市商业综合体将逐渐萎缩，小规模精品开发、定制开发将是未来城市开发的主要潮流。过去和现阶段，由于中国处于快速的城镇建设进程中，规模开发、聚集效应是主要特色。但是随着城市化程度的提升、成熟，人口需求的规模化程度降低，小众群体的针对性消费，商业区规模和需求空间的相对稳定，城市住区和商业开发规模都将缩小，并呈现差异化，更多的以补充形态出现。2、商业开发注重全过程消费体验，线上线下商业形态仍将并存。线上商业需求线下流通和体验支持，线下商业注重纵横组合、不同消费阶层现场体验效果、人群和单体的休闲娱乐效应，全过程身心多维体验。3、未来刚需产品将逐渐稳定在一定数量水平上，不再出现大的阶段性起伏。4、生活品质的提升，对二次、三次换房，人生第一居所产品，都将提出更加针对性的需求，“私人定制”、“小众定制”将会更多出现，这也要求产品功能、空间体验、附加价值、服务品质、持续发展、生态健康、交通交流等趋严格和小众化。

法律分析：中国城镇居民人口总数在以每年3.4%的速度增长，与此同时，民用汽车拥有量的年平均增速则达到了16.0%，这意味着中国的城市交通状况正面临着严峻的挑战。相比于其他的公共交通工具，城市轨道交通具有大运量、低能耗、高速度等优势，这让城市轨道交通逐渐备受关注。前瞻分析预测，到2020年我国城市人口将超过87000万人，预计到2025年将超过95000万人。城市人口的快速积累和增长是促进城轨交通建设的关键因素，预计未来五年内我国主要城市轨道交通仍有较大市场空间。法律依据：《城市轨道交通运营管理规定》 第五条 城市轨道交通运营主管部门在城市轨道交通线网规划及建设规划征求意见阶段，应当综合考虑与城市规划的衔接、城市轨道交通客流需求、运营安全保障等因素，对线网布局和规模、换乘枢纽规划、建设时序、资源共享、线网综合应急指挥系统建设、线路功能定位、线路制式、系统规模、交通接驳等提出意见。城市轨道交通运营主管部门在城市轨道交通工程项目可行性研究报告和初步设计文件编制审批征求意见阶段，应当对客流预测、系统设计运输能力、行车组织、运营管理、运营服务、运营安全等提出意见。

我是广铝的，在我们公司开模，然后你拿了一定重量的型材，开模费是不收的。

【答案】：C临时性遗忘是对已识记的东西一时不能回忆或再认，但在合适的条件下还能回忆和再认。故选C。

每年都不一样，而且呢分数线也是波动的。各省又有一些不同，它也要看每年的应届的考生和考题的难度。

首先是ps软件的运用，及办公软件的运用，理论加实践提高自己的设计水平，多看些别人的作品，提高自己的审美观。

　　作为一位无私奉献的人民教师，通常需要准备好一份教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那么写教案需要注意哪些问题呢？以下是我收集整理的小学美术教案5篇，欢迎阅读与收藏。 小学美术教案 篇1 　　 教学目标： 　　1.通过本课的学习，使同学感受人物在劳动中的动态美，激发热爱劳动的情感。 　　2.了解劳动时的动态规律，初步学习画人物动态的方法。 　　3.在创作中进一步提高同学的观察、表示能力。 　　 教学重点、难点： 　　重点：学习人物动态的画法。 　　难点：劳动场景的美感表示。 　　 教学过程： 　　 第一课时 　　 课前准备 　　（同学）记号笔、油画棒、水粉画颜料等 　　（教师）有关劳动的图片资料等 　　 教学过程 　　1.欣赏揭题。 　　教师引导同学欣赏书中作品《夯歌》、《拾穗》， 　　设问：欣赏了这两张作品后你有什么体会？ 　　出示课题《我们爱劳动》。 　　2.讨论研究。 　　（1）欣赏书中第5页的4幅示范图，小组内讨论：画中的劳动者是怎样的动态？ 　　（2）交流讨论意见，教师小结：人体运动时肩胛线和骨盆线倾斜呈相反状。 　　（3）同学模拟某一劳动动作，其余同学观察人体各部位的变化，教师适当示范动态线。 　　3.作业要求。 　　尝试描绘自身从事过的劳动。（本课时完成人物的描绘） 　　4.交流评价。 　　同学介绍自身的创作意图，同学互相评价并提出建议。 　　5.教师小结。 　　 第二课时 　　 课前准备 　　（同学）记号笔、油画棒、水粉画颜料等 　　（教师）有关劳动的图片资料等 　　 教学过程 　　1.褒扬提示。 　　教师褒扬上节课人物动态表示好的同学创作作品。 　　2.欣赏启发。 　　（1）欣赏作品《拾穗》，分析作品中人物和背景之间的关系。 　　（2）教师小结：选择劳动中最典型的动作和周围的环境可以使画面达到传神的效果。 　　（3）小组活动：欣赏分析同学作品，讨论作品是抓住劳动中哪些最典型的动作和环境来表示主题的？作品采用了什么表示方法？你认为这些同学作品哪些地方处置得特别好？ 　　（4）汇报交流，教师小结：除画出自身劳动时最典型的动态外，还要画出当时使用的工具以和周围的环境等。色彩的使用也应突出主题。 　　3.作业要求。 　　将上节课的作品继续添加劳动的工具和周围的环境。 　　4.同学创作。 　　教师提示同学注意色彩的运用也应突出主题。 　　5.交流评价。 　　展示同学作品，同学互评。 　　6.教师小结。 　　建议同学课后多参与一些力所能和的劳动。 　　 教后小记： 小学美术教案 篇2 　　 一、教材分析 　　教材从学生最熟悉、最常见的自然现象中提取教学内容，以“花”为题材安排欣赏、绘画、制作等内容，构成一个综合性的创作课，来扩大学生的审美范围和知识范围，在变换的创作乐趣中提升学生的想象力、感受力和动手实践能力。感悟自然、生活、艺术之美。 　　 二、教学目标 　　（一）认知：认识花与人们生活的密切关系，能综合运用各种媒材和多种表现手法进行“花”的创作。 　　（二）情感：感知、体验“花”的自然美、艺术美，培养观察生活、热爱生活的情感与合作意识，激发大胆发表、展示的勇气。 　　（三）能力：培养认识、发表、探究、创造、展示“花”的美的能力及综合利用各种材料、方法去创作、装饰、美化生活和美化自身的能力。 　　 三、教学重点与难点 　　重点：感知、探讨、理解花的自然美、艺术美、内在美，引发爱花之情和环保意识。综合探索运用各种媒材和多种表现手法表现花朵. 　　难点：探索运用各种材料、方法表现有创意的“美丽的花”。 　　 四、工具材料 　　（一）教师： 　　1、各种花的图片 　　2、花的作品若干. 　　（二）学生： 　　1、水彩笔、彩纸、绢纸、剪刀等工具. 　　 五、教学过程 　　（一）组织教学 　　预备铃响后，上课前整顿纪律并审视学生学具准备情况。 　　（二）谈话导入 　　师：春天来了，万物复苏，大自然变漂亮了，知道为什么吗？ 　　生：因为树叶绿了，小燕子回来了，桃花开了，学校的山茶花也开了…… 　　师：你喜欢花吗？为什么？ 　　生：很喜欢。因为花很美…… 　　师：花很美，如果到处都是花朵多么好啊。今天就让我们一同进入鲜花的世界——揭题《花儿朵朵》 　　（三）观察、欣赏、感受 　　1、各种花朵欣赏（课件展示，伴有音乐，逐一播放图片。） 　　2、提问： 　　（1）你最喜欢什么花？为什么？ 　　（2）你知道国花吗？知道它叫什么名字，长什么样？ 　　3、花朵们有着自己独特的名字，但是很多花朵的形状是非常相似的。（出示图片，让学生说说这些花朵的形状像什么，有的像喇叭，有的像碗，有的像碟子。 　　4、花瓣围绕在花蕊的周围生长，有些花的花瓣只有一层，有些花的花瓣则有很多层。 　　（四）自主选择，创造表现。 　　我们刚才看到了各种各样的花，它们有的是紫色的，有的是红色的，有的是白色的，五颜六色的真漂亮。有的花像球一样，有的像喇叭一样真好看。小朋友找到了各种各样的花，可真高兴，可是这一大片草地不高兴了，为什么呢？（没有花）（1）对了，草地真寂寞，它很想和花宝宝交朋友呢。那我们有什么办法来帮它们呢？我们一起用能干的小手做些各种姿态各种形状的花送给草地，好吗？ 　　（2）思考、探索 　　①实例欣赏，出示老师要送给小草的花朵，问：“老师画的花美在什么地方”。（色彩、形态） 　　②问：还可以用什么方法表现花朵？（彩色纸剪贴） 　　③教师出示范作并做一些剪花朵的示范。 　　（五）学生创作 　　①要求：同桌合作制作一朵花，可以画或剪贴，然后把花沿轮廓剪下送给小草。②教师巡回辅导解决学生作业过程中的问题。 　　（六）展示和小结 　　1、展示学生作业。 　　2、问：你最喜欢哪朵花，为什么？ 　　（七）延伸——环保教育。 　　师：有的人看见好看的花就把它摘下来，他这样做对不对？为什么？ 　　生：不对。花是大家的，要爱护公物，要美化城市，不要摘花…… 　　结束语：同学们都知道摘花是不对的，我们自己不但不摘花，还要劝别人不要摘花，要爱护公物，让我们的城市更加美，让我们的祖国到处都是花的海洋。 　　 六、教学效果 　　学生互相合作设计制作出美丽的花，在创造能力的培养方面得到了一次良好的锻炼。在活动中，能积极参与，大胆地发表自己的感受和对他人、自己作品的意见。 　　 七、教学反思 　　（一）成功之处： 　　本课注重激发学生学习美术的兴趣，在教学中应时常把它放在第一位，针对不同类型的课用不同手段来调动学生的学习积极性，让他们快乐学习，这一点在本课教学中得以实现。 　　在这一课中，我收集了许多季花卉图片做成课件，在谈话导入，创设情境后，让学生在视听环境中真实感受花的美。在播放时能不时地听到学生惊讶的赞叹声，对花产生了极大的兴趣与喜爱。就这样，他们带着这一份喜爱不由自主地进入学习的每一环节，并快乐学习。 　　（二）失败之处 　　有些基础薄弱的学生没有很好地参与进来，教师应该鼓励其学生激情创造，大胆夸张，让学生享受创造的乐趣，快乐地投入角色，不一定要以现实世界的标准决定其合理性。 小学美术教案 篇3 　 　课题： 得奖了 　　 课型： 设计应用、造型表现 　　教学目标： 　　（1）通过运用各种材料的设计制作，体验材料造型的美感，激发学生的想象力和动手能力。 　　（2）通过情境教学，让学生体验成功的喜悦，激励学生勇于探索，积极进取的。 　 　教学重点： 奖杯的设计制作方法。 　 　教学难点： 奖杯的外形变化和大胆的想象力。 　　教学过程： 　　（一）导入新课 　　（播放一段录像）奥运健儿得奖的片段情景，解说：在雄伟庄严的国歌声中，运动员举起那沉甸甸的奖杯，这是一个激动人心的时刻 　　（二）提出问题 　　（1）这是一个什么场景？ 　　（2）奖杯代表了什么？（荣誉，辛勤的汗水，拼搏的，勇气） 　　（三）引出课题 　　除了在运动场上运动员有获得奖杯，在生活中，各行各业的人们，还有在座的同学们可以通过努力获得各种的奖杯或奖状，如奥林匹克数学竞赛，比赛，英语比赛，美术比赛等等，都有机会让你们脱颖而出获得奖杯。奖杯奖状是社会和群众对你们成绩或贡献的一种肯定，相信每一个同学都有自己的"梦想，也想在将来的某一天站在高高的颁奖台举起奖杯光辉形象，那时的心情是怎样的激动啊！今天我们就来给自己的未来设计一个奖杯，并把他奖给未来的自己好不好！得奖了（版书） 　　（四）开拓思维 　　俗话说三百六十行，行行出状元，姚明是NBA选秀状元，你们希望自己是哪一行的状元呢？请举手说――－如果你是一个建筑工人，希望盖起最高的大楼，可以给自己做一个奖杯，象大楼一样的，上面写“建筑最高奖”如果你是能工巧匠，就给自己颁个“鲁班奖”，爱炒菜，就来一个“金厨奖”爱画画的来个“艺术大师奖”有的同学说自己没有什么特点，上课老是爱，就给自己颁个“相声大师奖”吧。 　　（五）学习设计 　　现在请大家来想一想，喜欢给自己颁一个什么样的奖杯，想不想自己动手给自己设计一个有自己的想法，与众不同的奖杯呢？ 　　分析奖杯的特点：奖杯一般由主体和基座组成，主体的材料和外形很多，我们来欣赏几种不同的奖杯（看书上的照片和作品）除了外形不同，材料也很多，有金属、石头还有玻璃的。现在同学们能不能巧妙运用手中的材料，做一个漂亮的奖杯呢？ 　　（六）示范最简单的奖杯 　　（七）启发阶段： 　　其实主体可以设计出诸多不同的造型来。如：把瓶子进行各种分解、切割成新的形象。 　　（八）动手作业： 　　请同学们分小组进行合作或自己创作，利用手中的材料制作有自己独特创意的奖杯。 　　（九）给做好的同学上台颁奖。 　　（十）课后作业：用纸或布设计奖旗或奖状。 小学美术教案 篇4 　　 教学目标： 　　1、引导学生尝试把自己喜欢的一个故事通过一个或多个画面表现出来。 　　2、在描画中，能运用合理的构图、丰富的想象，把故事的内容表现得生动、有趣。 　　 教学重难点： 　　故事的表现。构图的合理性，画面的生动性、趣味性。 　　教具学具：谚语故事、故事画、绘画工具等 　　 教学过程： 　　一、组织教学： 　　二、讲授新课： 　　1、导入阶段： 　　老师：请几位同学讲讲自己熟悉的或自己喜欢的故事。（引出课题）故事画 　　2、发展阶段 　　（1）动画片段欣赏： 　　（2）教学示范：老师讲一个故事并出示本故事的画面。 　　（3）教材范例欣赏：欣赏同龄人的作品，有单幅画、有组画，题材较多。 　　三、学生作画，教师辅导：学生可以选择中国谚语故事，也可以选择自己编故事或根据自己的经历编一幅或一组故事画。 　　表现方法：可先画故事的主体再添画背景，然后写上故事的内容。 　　四、小结：表扬优秀作业 小学美术教案 篇5 　　教学目标 　　1、利用点、线、面组成丰富的色调来表现对象。 　　2、尝试各种水墨画法，体验水墨情趣。 　　3、学会应用各种线条，色彩来表现蜗牛的美。 　　教学重点 继续体验水墨材质特性。 　　教学难点 把握毛笔的水墨浓淡干湿来表现蜗牛。 　　教学用具 常用国画工具 　　教学过程 　　一、欣赏导入： 　　欣赏学生作品，感受水墨情趣。 　　欣赏作品，看你感受到了什么，发现了什么？ 　　二、认识蜗牛： 　　1、你们知道蜗牛是什么样的吗？指名板演。 　　2、有什么办法把它变得漂亮些、可爱些？指名板演。 　　3、师小结。 　　三、指导创作： 　　1、用水墨来表现蜗牛与粉笔是差不多，但还应注意一些问题，有谁知道？ 　　（1）要勾好线条。 　　（2）注意掌握好笔上的水分。 　　（3）注意颜色的搭配。 　　2、画好蜗牛后还应再画些什么？（还要给蜗牛添加背景） 　　3、学生创作，师巡视指导。 　　四、作品展示，评价。 　　教学反思： 　　学生对笔墨较感兴趣，能在玩中学，玩中有所收获，特别在控制水份方面有较好的表现。 　　课后反思 自然界中的昆虫的品种繁多，形态各异，色彩斑斓，为自然界境添了不少的情趣，他们通过表现蜗牛，学会表现各种昆虫的特征。

使人体的阳气向上向外，这个过程是耗能的过程，消耗的是人体的精气，也就是人体的肾精，必然导致衰老加快。调整作息是最直接最简单的补肾方法。

应该是由于金属材料的塑性变形而引起的回弹。

中国是世界上渔业资源最丰富的国家之一，拥有广阔的海域和丰富的水生动植物资源。中国渔业主要包括海洋渔业和内陆渔业两大类。海洋渔业：中国海域面积广阔，海洋资源丰富，主要渔场分布在东海、南海和黄海等海域。中国海洋渔业主要捕捞鱼类、虾类、蟹类、贝类、海参等水产品。其中，鱼类是主要的渔业资源，包括黄鱼、鲅鱼、鲍鱼、金枪鱼等。另外，中国也在积极发展海水养殖业，主要养殖物种包括虾、鱼、贝类等。内陆渔业：中国内陆水域众多，拥有丰富的淡水资源，主要渔场分布在长江、珠江等河流以及中国南方的湖泊和水库。中国内陆渔业主要捕捞鲤鱼、鲢鱼、草鱼、鲫鱼等水产品，同时也在积极发展淡水养殖业，主要养殖物种包括鲤鱼、鳜鱼、虾等。总的来说，中国渔业在国民经济中占据重要地位，为国家提供了丰富的食品资源和就业机会，同时也面临着过度捕捞和资源保护等问题，需要采取有效措施加以治理和管理。

你好，很高兴为你解答：1、一级生物安全防护实验室实验室结构和设施、安全操作规程、安全设备适用于对健康成年人已知无致病作用的微生物，如用于教学的普通微生物实验室等。2、二级生物安全防护实验室实验室结构和设施、安全操作规程、安全设备适用于对人或环境具有中等潜在危害的微生物。3、三级生物安全防护实验室实验室结构和设施、安全操作规程、安全设备适用于主要通过呼吸途径使人传染上严重的甚至是致死疾病的致病微生物及其毒素，通常已有预防传染的疫苗。艾滋病病毒的研究(血清学实验除外)应在三级生物安全防护实验室中进行。4、四级生物安全防护实验室实验室结构和设施、安全操作规程、安全设备适用于对人体具有高度的危险性，通过气溶胶途径传播或传播途径不明，尚无有效的疫苗或治疗方法的致病微生物及其毒素。与上述情况类似的不明微生物，也必须在四级生物安全防护实验室中进行。待有充分数据后再决定此种微生物或毒素应在四级还是在较低级别的实验室中处理。

学校监控怎么查看查看学校监控摄像头办法如下;1、按照硬盘录像机的使用说明具体操作，因为各种硬盘录像机的操作各不相同，到你购买的硬盘录像机官网去下载相关的使用说明。2、如果是安装在电脑上的软件，打开监控电脑，看回放就可以了，局域网查看，要知道帐号和密码，以及监控电脑的IP地址。关键是登录监控的帐号和密码。校园监控系统主要是网络化实时高清视频监控。它使管理人员在控制室中能观察到所有重要地点的情况，将监测区的情况以视频图像等方式实时传送到管理中心，值班人员通过主控显示器可以随时了解学校各个地方的实时情况。校园监控系统其结构可分为：视频数据采集、数据传输、控制和显示记录四部分。各部分之间关系如上图所示：数据采集部分：是安装在现场的数据采集设备，它包括摄像机、镜头、防护罩、支架和电动云台等。其任务是对被摄体进行摄像和视频进行采集，并把获得的声、光信号转换成电信号。

　　 一、拉小猪走 　　目的：练习蹲着走，培养幼儿的竞争意识。 　　准备：藤圈4个，小猪头饰若干，“猪圈”若干。场地布置如图： 　　玩法：全班幼儿分成两队，各队两名幼儿为一组，1、2报数，第二名幼儿扮演小猪并戴上头饰，第一名幼儿扮“拉猪人”拉着藤圈向前走，”小猪“蹲着走。全体幼儿边拍手边说儿歌：”耳朵大，眼睛小，猪的全身都是宝。快拉小猪进猪圈，小猪小猪要走好。”把“小猪”送到端线的椅子上坐下(进猪圈)，扮拉猪人的幼儿跑回把藤圈交给第二组，依次进行。 　　规则：“小猪”必须蹲着走，不能站起来 　　 二、赶猪入栏 　　目的：让幼儿学会侧向击球的方法，培养幼儿击球的准确性和判断能力。 　　准备：小凳6~8根，木棍2根，皮球2个。 　　场地布置如图： 　　玩法：全班幼儿分成人数相等的四个小队，成四路纵队站在两端(如图)，一队和三队面对站立，二队和四队面对站立。听到口令后，由一、二队两名幼儿双手握紧木棍上端，身体侧向，用木棍的另一端将球(猪)向前击波滚动，使球(猪)依次从凳子旁滚过，直至球滚到第三、四对幼儿面前，互相接替，滚球幼儿到排尾站好。游戏继续进行，直到一队、二队幼儿根三队、四队幼儿互换场地。最后，速度快者获胜。 　　规则： 　　(1)球必须依次从凳旁滚过才能有效。凡球未滚过者，必须重新使球滚过。 　　(2)不准用脚踢球。 　　《儿童游戏大全》栏目我朱老师提示：教师可根据幼儿的年龄，选择适当距离及球的重量、大小，并告知幼儿拨球力量要适当。 　　 三、小小守门员 　　目的：锻炼幼儿踢球和控制球的能力。 　　准备：甲队每人一个球。 　　场地布置如图： 　　玩法：将幼儿分成甲、乙两队，各成一列横队，距6米相对站立，各队队员左右间距1米。甲队每人脚下各放一个球，乙队队员双腿开立，与左右同伴脚抵脚(如图)。 　　游戏开始，甲队幼儿同时踢球射门，乙队幼儿进行堵截(用手接球或用脚挡球，踢回)。射门成功(球过乙队防线)，一个球得一分，教师记下总分。然后甲、乙两队互换位置，交换射球，守门。射进球多的队获胜。 　　规则： 　　(1)射门时必须站在线外，只能用脚踢，不能用手扔。 　　(2)可以直线或斜线射门，但必须设在有效范围内，即两端守门员的外侧脚之内。 　　(3)守门员不得离开守门去去堵截。 　　《儿童游戏大全》栏目我朱老师提示：可根据幼儿年龄活动做基础，适当缩短或延长射门距离。 　　 四、对碰球 　　目的：培养幼儿的目测能力，锻炼幼儿的手臂肌肉。 　　准备：皮球若干个。 　　场地布置如下： 　　玩法：请4名幼儿分别站在甲、乙、丙、丁处拿1只皮球，甲丁为一组，乙丙为一组。听教师口令，甲将球滚向丁，丁将球滚向甲，半路两球相撞的一分。乙、丙动作相同。撞球多的组获胜。 　　《儿童游戏大全》栏目我朱老师提示：此游戏也可以在桌子上进行，幼儿各站一角，方法同上。 　　 五、绳球的各种玩法 　　目的：培养有动作的灵敏性、协调性，训练幼儿传球、踢球、顶球、掷球、夹球及跳跃等技能。 　　准备：绳球制作简便，用彩色布或塑料布做成球形，中间包些石子、锯末、乒乒球、用绳线扎好，系一条50厘米左右的短绳即成绳球。 　　(1)传绳球 　　玩法：把绳球上的绳子绕球上后，将绳球放一堆，一组幼儿面对球站成一纵队，两腿左右分开与肩等宽站立。排头幼儿将绳球一个一个从两腿间向后传球，排位幼儿把传来的绳球一一放在身后。待绳球传完后，幼儿集体向后转，排尾的幼儿成了排头，排头再把绳球一个一个用双手从头上传过去，排尾把球放在一起，直至最后。然后排尾又变成排头，再从双腿下传球。游戏可反复进行。 　　(2)踢毽子 　　玩法：幼儿一手持绳，一只脚站立地面，用另一只脚内侧做踢毽(绳球)的动作，连续进行。内侧踢会后，可提高难度。 　　(3)顶球走 　　玩法：将绳球的绳子绕在球上后放在头上，然后在平行线中间走，要求不得踩线或掉球，否则重走。可以进行迎面接力比赛。 　　(4)跳起扣球 　　玩法：将绳球悬挂在横线上。球高于幼儿手臂上举后的手指25厘米左右。原地双腿用力跳起，用手掌去触及悬挂得球，也可以助跑几步，跳起触球、扣球。 　　(5)空中乒乓 　　玩法：幼儿一手持乒乓板，击绳球使之震荡，待球回落时，继续击绳球如打乒乓球一样。可两人对打，未击中者为败，换人，失分多的队为败队。 　　(6)夹角跳 　　玩法：幼儿用两脚内侧夹住绳球，原地跳起，并将绳球向前抛出，看谁抛得远或准。也可以将绳球夹在两膝间，连续向后跳，跳得最远者获胜。 　　(7)放烟火 　　玩法：幼儿将绳球绕成一团，一起说儿歌：“节日到，心欢笑，放烟火，放鞭炮，噼噼啪啪真热闹。”说完最后一句儿歌，幼儿用双手或单手用力向上抛绳球，然后接住，再抛再接，连续进行。 　　 六、皮球的各种玩法 　　目的：训练幼儿滚、排球、传球的技能，以及动作的协调性与敏捷性。 　　准备：排球、篮球、足球、大小皮球等。 　　玩法： 　　(1)滚球 　　①双手滚球：一对幼儿面对面蹲下，互相用手滚接球。 　　②单手滚球：用左手或右手向对方滚球。 　　③滚球过门：3人在一条直线上，如图。甲、乙两人面对面站立，丙双脚分开为一道门。甲、乙滚球，球必须经过丙的球门。如果谁的球没进门，就与丙互换位置。可反复进行。 　　④滚球击球：用球击保龄球、圆木圆柱体、积木、酒瓶均可。离投掷线3~7米处放上述物品，把幼儿分成人数相等的几组，排在投掷线后。游戏开始，教师发出口令，每组第一名幼儿单手握球，由体后向前将球沿直线滚出，碰击物件，击倒1个，得1分。扶好物体，继续让各组第二名进行比赛，依此类推，按序进行。最后，积分最多者获胜。 　　⑤滚球赛：两队各6人，分别站在场地的两端(如图)。甲队一幼儿将球滚向乙队，乙队幼儿接球再滚向甲队，甲队接球再滚向乙队，如乙队没接住球，则甲对得一分，换乙队发球。最后，得分最多的队获胜。 　　(2)拍球 　　①原地单手拍球。 　　②原地左右手交替拍球。 　　③单脚站立拍球。 　　④双脚跳起拍球：拍一下，跳一次，像兔子一样。 　　⑤拍球转圈：用臂力，向上拍球，然后自转一圈再拍球，也可以连拍几个球后在转圈一周。 　　⑥花样拍球：单腿向左、右迈球相互交替进行，也可蹲下拍球，用手指拍球等。 　　(3)传球 　　①击鼓传球：幼儿围坐一圆圈，教师击鼓或摇铃，集体说儿歌或唱歌数数。幼儿一个一个传球，声音停，球在谁手中，谁就做一次花样拍球。 　　②两人传球：甲、乙面对面站立，距离由近及远逐渐增加，互相抛接球。 　　③自接自抛球：双手把球抛过头再接住球位高球，把球抛在头以下为低球。可听教师口令抛接高球或低球。 　　④头上传球：站成一路纵队，排头幼儿双手拿球，经头顶到脑后，第二名幼儿接过球在经头顶往后传递，依次进行。 　　⑤腿下传球：站成一路纵队，把两腿分开站立，排头幼儿抱球弯腰从两腿下把球传给第二名幼儿，第二名幼儿再从两退下后传给第三名幼儿，依次进行。 　　⑥互相传球：幼儿站成两路纵队，甲队第一名幼儿传给乙队第一名，乙队第一名则传球给甲队第二名，依次相互传球。或从左向右、从右向左传球。 　　(4)运球 　　①直线运球：在一条在直线上运球走。 　　②左右手运球：幼儿踏在直线或圆线上走，在白线的两边用左右手交替运球，球不能压线。 　　③曲线运球：将小椅子、积木、保龄球等任意摆成直线或几何图形，依次绕物做曲线运球。 　　④双人运球：两人走在直线两侧，甲从左则把球拍在白线的右侧，乙从右侧再把球拍在白线的左侧，边运球边前进。 　　⑤运球跳跃：在场地上画出1米间隔的平行线代表小河沟，沟宽10~30公分，运球时，要从沟上跳过，球不能落在沟里。 　　⑥下蹲运球：身体半蹲，两膝分开，两脚成八字，双臂体前下垂抱球，边跳边运球边学青蛙“呱呱”地叫。 　　⑦报纸运球：每人一张报纸、一个球，教师发令后，幼儿把球放在纸上，拉着前进，球掉下后，应重新把球放好再前进。 　　⑧花样运球：两人一组持一球，头对头夹球前进;腹对腹夹球前进;背对腹夹球前进。 　　(8)旋球飞行

宽松的货币政策是增加市场的货币供应量，如直接发行货币、在公开市场购买债券、降低存款准备金率和贷款利率等。中央政府大量发放信贷就是宽松货币政策的表现。

因为现在的输入法太强悍了，人们写字都不用思考所以会这样

文理科按照学科分。文科是语文、数学、英语、历史、地理、政治六科，理科是语文、数学、英语、物理、化学、生物六科，另外高考改革后，考生的高考统考科目将只有语文，数学和英语，英语科目可以考两次，取最好的一次成绩计入高考分数。文科和理科的区别：文科和理科的区别1:从高中文理分科来看，学文科比较简单，高考分数线比理科高，考一本比理科难，招生人数比理科少。高中学理科的人数多，虽然理科比较难，但理科优秀人才也不少。高三文科逆袭的比较多，文科数学也比理科数学简单的多。文科和理科的区别2:从大学专业来看，文科主要从事管理类专业，毕业以后多为管理型人才，理科主要是实干型人才，毕业以后可以进工厂、进研究所，多是默默付出的人才。性格外向的适合学文，性格内敛的适合学理，但这也不是绝对的。文科和理科的区别3:学习文科如滴水，一点一滴的积累方成大洋。学习理科如登山，一走一步的攀爬成就高手。文科知识很繁琐，多如牛毛，一个人学了一点点文科的东西也可以自称为文科生，水获得容易，但要积累下来十分困难。

个人工作总结开头怎么写（精选5篇） 　　个人工作总结开头怎么写?个人工作总结是应用写作的一种，是对已经做过的工作进行理性的思考。下面我就为大家分享个人工作总结开头的写法! 　　个人工作总结开头怎么写1 　　1、通用的个人工作总结开头写法： 　　光阴如梭，一年的工作转瞬又将成为历史，20xx年即将过去，2010年即将来临。新的一年意味着新的起点新的机遇新的挑战、"决心再接再厉，更上一层楼"，一定努力打开一个工作新局面。在20xx年，更好地完成工作，扬长避短，现总结如下： 　　2、企业员工个人工作总结开头： 　　一转眼，一年又过去了，xxxx年经历了很多也学到了很多。面对过去，或多或少总要有些回忆。在新的一年即将开始的时候，也就预示着**年的结束，对于本年的重点工作现将整理成材料上报如下; 　　3、教师个人工作总结开头： 　　过去的一年，本人在上级学校与段长的统一领导下，在同事们的帮助下，自觉加强理论学习，认真学习党的十八大报告，刻苦钻研业务知识，努力提高理论知识和业务工作水平。遵纪守法，努力工作，认真完成学校领导交给的各项工作任务，在领导和同事们的关心、支持和帮助下，思想、学习和工作等方面都取得了较大的进步。现总结如下; 　　4、机关公务员个人工作总结开头： 　　紧张忙碌的**年即将过去，充满希望的20xx年已悄然而至。过去的一年，在局领导的关怀和各位股长、同事们的帮助支持下，我顺利的完成了上级交办的各项工作，下面我将就一年来的工作、思想、学习以及生活等方面的情况具体工作总结如下; 　　5、比如洋气的个人工作总结开头： 　　20xx年已经接近尾声，逝去的时光已成为历史，属于我们的只有今天，我们能把握的也只有今天!我们要学会在顺境中感恩和体会幸福，在逆境中成熟和坚强!学会用激情创造灿烂,使我们的生命更加精彩。失败不是成功之母，失败之后的总结才是成功之母。现就一年来工作情况向各位领导及同事们总结如下，不到之处，请领导和同事们批评、指正。 　　从20xx年至今，两年的工作，使我真正地了解了它的含义，我的工作就是从“心”开始的——用诚心赢得客户，用细心服务客户，用爱心关心客户。现对我自己的工作做一个总结如下： 　　个人工作总结开头怎么写2 　　个人工作总结开头一 　　伴新年钟声的临近，依依惜别了任务繁重、硕果累累的20xx年，满怀热情的迎来了光明灿烂、充满希望的20xx年。年终之际，现对来公司九个月的里所作的工作汇报如下： 　　个人工作总结开头二 　　怀着对教育的梦想，我捧着一颗火热的心踏上了神圣的讲台。学期已,新的学期即将来临，半年里我体会到了做老师的艰辛和快乐，我把的青春倾注于我所钟爱的教育事业上，倾注于每学生身上。学期的工作结束，收获不少，下面我对上学期的工作作一总结,为新学期的工作确立新的。 　　个人工作总结开头三 　　时间过得真快， 弹指之间，20xx年已接近尾声，的一年在和同事们的悉心关怀和下，自身的不懈努力，在工作上了的，但也了诸多。回顾的一年，现将工作总结如下： 　　20xx年，是全新的一年，自我挑战的一年，我将努力改正一年工作中的，把新一年的工作，为公司的发展尽一份力。 　　个人工作总结开头四 　　20xx年在紧张和忙碌中了，回顾，展望未来，我的心情难以平静。艰难的一年里，公司的生产经营重大，生产经营遇到了前所未，x公司公司股东会、董事会、监事会、当地市、县和都了公司方面的关怀和支持。 　　个人工作总结开头五 　　20xx年转眼间，在年的工作和生活中，到底应如何做自我评价和自我总结呢?问题有的难度。评价，总结，力求客观，成一家之言，要、立体地解剖。 　　个人工作总结开头六 　　光阴荏苒，在忙忙碌碌中送走了20xx年，这一年对本人来说还是收获颇多，首先是自身业务的提高，其次是与部门之间的沟通比以前相对顺畅。当然这些进步与公司领导的帮助和关心是分不开的。现在就这些进步与同仁探讨，以便相互进步： 　　优秀的企业需要优秀的团队，做为这个团队的一份子，为这个团队的成长贡献自己微薄力量是自己义不容辞的责任。在已经到来20xx年，本人将继续以满怀的热情投入到自己的本职工作，为公司的发展贡献自己的力量。 　　个人工作总结开头七 　　时间一晃而过，弹指之间，20xx年已接近尾声，过去的一年在领导和同事们的悉心关怀和指导下，通过自身的不懈努力，在工作上取得了一定的成果，但也存在了诸多不足。回顾过去的一年，现将工作总结如下： 　　20xx年，是全新的一年，也是自我挑战的一年，我将努力改正过去一年工作中的不足，把新一年的工作做好，为公司的发展尽一份力。 　　个人工作总结开头八 　　在过去的20xx年，在领导和同事的帮助下，通过自身不懈的努力，我在工作中得到了锻炼，取得了一定成绩。 　　“回首过去，是为了更好地面向未来。盘点自己一个学期的收获，无疑是一件愉快的事情，就像农人手捧着粮食，心里充满欣喜;盘点自己一个学期的工作，同时也是一件痛苦的事情，想想开初自己的雄心壮志和种种计划，有的没能付诸于实施，或者虽然实施了，却效果不那么理想，也不得不让人遗憾。好在我们还有将来，日子还在延续，总结经验和教训，必将有利于自己的前行。 　　个人工作总结开头九 　　在忙碌的工作，不知不觉迎来了新的一年，20XX年，今年是有意义的，有价值的和有意义。回顾过去一年的工作经历，为中国的整体教育网络渠道业务文件的雇员，我深深感到，企业的蓬勃发展的战斗精神。 　　在过去的一年，在领导和同事们的奉献和指导，通过不懈努力，取得了一些成绩，但也有少了很多。在过去的一年，现在的工作归纳如下： 　　个人工作总结开头十 　　公室主任引领着办公室的大事小事的管理规范，做好工作总结 　　个人工作总结开头怎么写3 　　1、在全体同事的共同努力下，在公司领导的全面支持、关心下，本着一切为客户服务的宗旨，围绕优化服务、拓展xxx和xxx的宣传和信息的功能，从客户的利益角度服务、业务管理、提高企业的知名度和利益最大化，通过扎扎实实的努力，圆满地完成了20xx年的工作。 　　2、回顾这半年的工作，在取得成绩的同时，我们也找到了工作中的不足和问题，主要反映于xx及xxx的风格、定型还有待进一步探索，尤其是网上的公司产品库充分体现我们xxxxx和我们这个平台能为客户提供良好的商机和快捷方便的信息、导航的功能发挥。展望新的一年，我们将继续努力，力争各项工作更上一个新台阶。 　　3、光阴如梭，一年的工作转瞬又将成为历史，20xx年即将过去，20xx年即将来临。新的一年意味着新的起点新的机遇新的挑战、决心再接再厉，更上一层楼，一定努力打开一个工作新局面。在20xx年，更好地完成工作，扬长避短，现总结如下： 　　4、自20xx年工作以来，我认真完成工作，努力学习，积极思考，个人能力逐步提高。伴随着公司的发展，我所工作的xx作为公司的一个设计部门尤为重要。所以，我在实际工作中，时时严格要求自己，做到谨小慎微。 　　此外，火车跑的快还靠车头带，由于刚参加工作不久，无论从业务能力，还是从思想上都存在许多的不足。在这些方面我都得到了公司领导、部门领导的正确引导。 　　5、日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，就在此时需要回头总结之际才猛然间意识到日子的匆匆。今年7月，我来到xx工作，近6个月以来，在公司领导以及同事们的支持和帮助下，我较快地适应了工作。回顾这段时间的工作，我在思想上、学习上、工作上都取得了很大的进步，成长了不少，但也清醒地认识到自己的不足之处：首先，在行业学习上远远不足，要想做精做好必须得深入业务中去，体会客户的心理和行业的动态。在技术上还有待提高学习。 　　6、在学校党支部，校委会的正确领导下，在镇财政所的正确指导下，较好的完成了本学期的收支计划，保证了学校的日常工作的`顺利进行，现将本学期学校的财务工作总结如下： 　　7、半年来，在领导和同志们的帮助下，自己在政治思想和工作方面都取得了一些成绩，下面就将教师上半年工作总结汇报如下，敬请各位师生提出宝贵意见及建议。 　　个人工作总结开头怎么写4 　　1，个人工作总结的一般写法 　　一般而言，个人工作总结分为三部分：标题，正文，目期。 　　正文是个人工作总结的主要部分。标题通常标明个人工作总结的单位，个人工作总结的时间，概括的内容。也可分正副标题。个人工作总结的结尾要写明日期。 　　个人工作总结的正文一般可分为四个部分：情况概述;成绩和经验;存在的问题和教训;今后努力方向。其中主要是成绩和经验这一部分。因为它是个人工作总结的主要部分，所以一定要写好。另外，存在问题和教训部分也要努力写好。存在问题是指在实践中感受到应当解决而暂时没有解决或没有办法解决的问题。教训是由于思想不对头，方法不得当，或由于一些其他原因犯了错误，造成损失而得出的反面经验。 　　2，几种主要工作个人工作总结的写法 　　（1）全面工作个人工作总结的写法。标题要写明：单位名称，个人工作总结时限，个人工作总结的类别;个人工作总结的正文要写清所开展的活动，成绩有哪些，问题有哪些，经验体会，今后打算或建义;最后在文末留下个人工作总结人姓名，个人工作总结时间。 　　（2）专题工作个人工作总结的写法。专题工作个人工作总结是针对某一项具体的活动所做的个人工作总结，不必像全面的个人工作总结那样详细。但一般也分三部分：第一部分为标题;第二部分主要有五个方面如：活动的目的，活动时间，基本情况，成绩问题，经验和体会。 　　一般而言，工作个人工作总结写好后，必须抄好一式两份，一份上交，一份用以指导自己今后的工作。 　　个人工作总结开头怎么写5 　　个人工作总结，就是把某一时期已经做过的工作，进行一次全面系统的总检查，总评价，进行一次具体的总分析，总研究;也就是看看取得了哪些成绩，存在哪些缺点和不足，有什么经验，提高。 　　（一）基本情况。 　　1.个人工作总结必须有情况的概述和叙述，有的比较简单，有的比较详细。这部分内容主要是对工作的主客观条件，有利和不利条件以及工作的环境和基础等进行分析。 　　2.成绩和缺点。这是个人工作总结的中心。个人工作总结的目的就是要肯定成绩，找出缺点。成绩有哪些，有多大，表现在哪些方面，是怎样取得的;缺点有多少，表现在哪些方面，是什么性质的，怎样产生的，都应讲清楚。 　　3.经验和教训。做过一件事，总会有经验和教训。为便于今后的工作，须对以往工作的经验和教训进行分析，研究，概括，集中，并上升到理论的高度来认识。 　　4.今后的打算。根据今后的工作任务和要求，吸取前一时期工作的经验和教训，明确努力方向，提出改进措施等。 　　（二）写好个人工作总结需要注意的问题 　　1.个人工作总结前要充分占有材料。最好通过不同的形式，听取各方面的意见，了解有关情况，或者把个人工作总结的想法，意图提出来，同各方面的干部，群众商量。一定要避免领导出观点，到群众中找事实的写法。 　　2.一定要实事求是，成绩不夸大，缺点不缩小，更不能弄虚作假。这是分析，得出教训的基础。 　　3.条理要清楚。个人工作总结是写给人看的，条理不清，人们就看不下去，即使看了也不知其所以然，这样就达不到个人工作总结的目的。 　　4.要剪裁得体，详略适宜。材料有本质的，有现象的;有重要的，有次要的，写作时要去芜存精。个人工作总结中的问题要有主次，详略之分，该详的要详，该略的要略。 　　5.个人工作总结的具体写作，可先议论，然后由专人写出初稿，再行讨论，修改。最好由主要负责人执笔，或亲自主持讨论，起草，修改. ;

你去找一些小学美术教案

绪论0.1　实习概述0.2　基础知识0.3　测绘常用术语第1章　地形图测绘实习一般要求1.1　实习纪律与规定1.2　测量仪器借领与使用规定1.3　测量记录与计算规则第2章地形图测绘实习目的与任务2.1　地形图测绘实习目的2.2　地形图测绘实习任务2.3　测量实习日程安排2.4　实习成绩考核依据第3章　地形图测绘实习技术要求3.1　平面控制测量3.2　高程控制测量3.3　内业计算3.4　碎部测量3.5　地形图测绘第4章　DS3水准仪检验与校正4.1　水准仪应满足的几何条件4.2　水准仪的检验与校正4.3　注意事项4.4　水准仪的检验与校正记录表第5章　经纬仪的检验与校正5.1　经纬仪应满足的几何条件5.2　经纬仪的检验与校正5.3　注意事项第6章　普通水准测量6.1　水准测量基本概念6.2　水准仪的使用6.3　水准测量外业工作6.4　水准测量内业工作6.5　水准测量误差分析6.6　水准测量记录表格第7章图根平面控制（导线）测量7.1　导线测量外业7.2　导线测量内业计算7.3　导线测量外业记录表格第8章大比例尺地形图测绘基本知识8.1　地形图的比例尺8.2　地形图的分幅和编号8.3　地形图图外注记8.4　地物符号8.5　地貌符号——等高线8.6　测图前的准备工作8.7　视距测量8.8　经纬仪测绘法8.9　地形图的绘制附录附录1　《工程测量规范》（节选）附录2　地物符号附录3　地形示意图附录4　自动安平水准仪使用简介附录5　DJ6光学经纬仪使用简介附录6　全站仪使用简介参考文献附《测量总实习报告书》

工艺不同，适用材料不同。1、辊压钢材使用辊压成形工艺，挤压型材采用挤压模具工艺。2、挤压型材适合于生产管，棒，线，型材，条材，角材等长直的半精制品，辊压钢材应用于高强钢冷弯成形。

精选幼儿园体育活动教案集锦6篇 　　作为一名无私奉献的老师，就难以避免地要准备教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。如何把教案做到重点突出呢？以下是我精心整理的幼儿园体育活动教案6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。 幼儿园体育活动教案 篇1 　　 小企鹅运冰块 　　目标： 　　1、探索多种运球的方法，练习运球的动作； 　　2、体验运球的方法和动作的内在联系； 　　3、喜欢参与活动，能遵守游戏的规则。 　　准备： 　　在场地上表示起始线、终线；每位小朋友一个球； 　　过程： 　　1、准备活动：《小企鹅做运动》模仿小企鹅的动作做摇手腕、脚腕、身体摇摆等动作； 　　2、游戏：《小企鹅运冰块》 　　①引发幼儿活动的兴趣：小企鹅是住在南极的动物，在南极有许多的大冰块，小兔子开的冷饮店里要用大冰块，它打电话给小企鹅：“叮铃铃————小企鹅在家吗？我想要一些大冰块你能帮我运过来吗？” 　　②引发幼儿探索运球的方法：小兔的商店离着小企鹅的家很远，小企鹅们我们怎样把大冰块（皮球）运到小兔的商店？小企鹅要自己开动脑筋了！自己来试一试吧！ 　　③请个别幼儿示范他们运球的方法，并请其他的小朋友跟着一起学一学；“我们来看一看ⅩⅩ这只小企鹅想了什么办法？”“他是怎样来运球的？”“我们一起来学一学。” 　　④放松活动：模仿打气的动作。 　　 小兔采蘑菇 　　一、设计意图： 　　在开展“亲亲小动物”主题活动，孩子们带来了许多小动物。在众多的小动物之中，观察到孩子们对小兔子特别地喜爱，交流中说喜欢小兔的的孩子非常多。他们经常不由自主地围坐在小兔子身边，观察兔子，给兔子喂食，平时谈论最多的小兔子的话题。观察到孩子们如此地喜爱小兔，于是我经常和他们一起玩“小白兔拔萝卜”、“勇敢的小白兔”等体育游戏，孩子们百玩不厌。 　　基于孩子们的兴趣，本着“为了每位孩子的身心得到更好的健康发展”的精神理论，遵循“以幼儿发展为本的理念，突出幼儿发展的自主性和能动性，以整合为特点的课程设想” ，设计活动过程中我考虑到：首先小班幼儿的思维正处在直觉行动思维过渡时期。他们情感外露、不稳定，带有很大的情绪性，所以根据幼儿的生理、心理特点活动注重游戏化、情景化，强调让幼儿在愉快、轻松，自由的游戏中自娱自乐，玩中学、学中玩、玩中获发展。其次我又以整合的观念实施教材，活动中自然融入情感、运动、表现、数、颜色、语言等方面的内容，注重幼儿的身心得到全方位的发展。促进幼儿平衡能力、协调性等一系列动作的发展。同时充分注意每一个内容的综合教育作用，以及不同内容之间的互相渗透。所以我设计了今天的体育活动。 　　二、活动目标： 　　1、愿意参加体育游戏，体验参与游戏的快乐。 　　2、学习双脚并拢向前行进跳，锻炼腿步力量。 　　三、重、难点 　　重点：学习双脚并拢向前行进跳。 　　难点：培养幼儿的规则意识。 　　四、活动准备： 　　1、录音机、活动磁带、垫子 　　2、布置蘑菇地 　　3、小白兔的头饰每人一个、蘑菇若干 　　五、活动过程： 　　（一）幼儿头带“小白兔”头饰，激发幼儿的兴趣 　　我是兔妈妈，你们是谁呀？ 　　今天天气真好，宝宝们一起跟着妈妈到外面运动运动吧。 　　（二）幼儿游戏 　　1、准备运动 　　自己找一块空地，跟着妈妈做做运动吧！ 　　（小白兔，伸伸耳，弯弯腰，跳一跳，真可爱）师带领幼儿边念儿歌边做运动两遍。 　　2、学习双脚并拢向前行进跳 　　（做完运动真舒服，我们坐下来休息一下吧！） 　　（1）宝宝们，妈妈想问问你们，你们长这么大了，有些什么本领啊？（跳） 　　（2）请幼儿尝试跳：那我们来跳一跳吧！ 　　（3）请个别幼儿示范跳，并观察是怎么跳的：刚才我看到XX宝宝跳得特别棒，我们请他来跳一跳吧！小脚是怎么样的，膝盖是怎么样的？ 　　（4）教师示范跳：我也来学学看（小脚并并拢，膝盖弯一弯，轻轻向前跳） 　　（5）请幼儿再次尝试跳，并能一边念儿歌一边跳，以了解跳的技能。 　　3、游戏：小兔采蘑菇 　　（1）采蘑菇原因 　　（铃声）师接电话：喂，谁呀？兔奶奶，有什么事吗？哦，好的好的！ 　　师告诉幼儿电话内容：兔奶奶打来电话，说她生病了，可是兔奶奶蘑菇地里的蘑菇要丰收了，她不能起床去地里采蘑菇，想请我们兔宝宝帮忙去采，你们愿意吗？ 　　（2）师讲解游戏规则：蘑菇地就在那边，请兔宝宝们用我们刚刚学到的“小脚并并拢，膝盖弯一弯，轻轻向前跳”的方法一个个跟着妈妈去蘑菇地里采蘑菇。 　　（3）幼儿游戏：采蘑菇 （2回） 　　教师指导幼儿用“小脚并并拢，膝盖弯一弯，轻轻向前跳”的方法去采蘑菇。 　　数一数，你采了几个蘑菇呀？是什么颜色的？并把蘑菇放进筐中。 　　（4）放松运动 　　兔宝宝们真能干，帮兔奶奶把蘑菇地里的蘑菇都采完了。妈妈采得好累呀，你们累吗？那我们坐下来休息一下吧！ 　　引导幼儿揉揉腿做放松运动，也可帮好朋友揉揉腿。 　　（三）结束游戏 　　我们一起抬着蘑菇给兔奶奶送去吧！ 　　六、活动反思： 　　（一）幼儿是活动的主体。 　　在今天的体育活动实施过程中，幼儿不再是原有的被动接受式学习，而是围绕情景“帮兔奶奶采蘑菇”这一主线，进行游戏，并自由地表达与表现，教师只需要适时、适宜、适度地予以支持、引导。 　　（二）注重活动的整合。 　　在活动的实施中，我们应该多关注幼儿的多元化智能的表现，关注幼儿全面、和谐地发展的状况。在“小兔采蘑菇”活动中，我充分注意到每一领域的综合教育作用，以及不同活动间的互动与渗透。从不同角度运用多种方式、方法，发挥课程的整体效应。通过活动，幼儿的运动技能，观察，认知能力，情感体验均得到发展。 　　（三）教师是活动的支持者、引导者、参与者。 　　在活动的实施过程中，我善于观察、分析、解读幼儿的行为；善于提升、整合幼儿的经验，为幼儿的探索创设环境、提供材料，为幼儿发展提出挑战；积极的调整预设计划，回应幼儿生成的活动；善于利用各种教育资源开展教育活动……保证每一个幼儿在其原有水平上有所提高。 　　在本次活动中，我也看到自己不够的方面： 活动中自己的语言提示过多，阻碍了幼儿的探索欲望；整合数的时候应注意逻辑性。 　　 小兔找家 　　设计意图 　　《幼儿园教育指导纲要(试行)》强调：幼儿园要根据幼儿的特点，组织形式多样、生动有趣的体育活动，并利用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的协调性、灵活性，激发幼儿参与体育活动的愿望。据此。我选择随手可得、安全简便的报纸作为活动材料，以“小兔找家”游戏贯穿活动，吸引小班幼儿积极参与体育活动，在游戏中玩，在玩中发展动作。 　　活动目标 　　1．巩固双脚并拢行进跳的动作，能在8开大的报纸上单足站立，保持身体平衡。 　　2．喜欢参加体育活动，感受与同伴一起运动的快乐。 　　活动准备 　　1．物质准备：大灰狼头饰、兔妈妈头饰各1个，8开大的废旧报纸若干张，《小白兔白又白》《大灰狼》等背景音乐。 　　2．经验准备：幼儿已初步掌握双脚并拢跳的动作要领。 　　3．场地布置。 　　活动过程 　　一、热身准备 　　1．教师扮兔妈妈，幼儿扮小兔，以“兔妈妈带小兔去树林里玩”导人，进入活动场地。 　　2．带领幼儿进行热身运动：伸展、下蹲、体转、跳跃、放松。 　　二、游戏互动 　　1．第一次游戏：兔妈妈和小兔子玩捉迷藏。引导小兔子找家躲好。 　　(1)交代玩法和规则：妈妈在场地上建了很多的家(场地上铺着的8开大报纸)，等会儿我们要来玩捉迷藏。妈妈和小兔子一边念儿歌“小兔和妈妈，一起做游戏，找个地方躲躲好，妈妈快来找”，一边双脚并拢跳过去找家，看看哪只小兔跳得轻，向前跳得远。等儿歌念完，小兔们要单足站立在家中。 　　(2)示范：请2名～3名幼儿示范双脚并拢向前跳，教师根据幼儿的示范进行讲解和指导。 　　(3)边念儿歌边游戏，重点指导幼儿并拢跳的时候要前脚掌先着地，敢于尝试在家中单足站立，保持身体平衡。 　　2．第二次游戏：小兔子和伙伴一起玩捉迷藏，两人合作找家躲好。 　　指导语：这回一个家要躲两只小兔。小兔子听着音乐蹦蹦跳跳在草地上玩，音乐停，边念儿歌边跳回家。记住了：要双脚并拢向前轻轻跳，一个家躲两只小兔。 　　重点引导幼儿尝试两人站直互相抱紧，在家中单足站立，保持身体平衡。 　　3．第三次游戏：引入大灰狼角色，引导小兔听到信号迅速两人合作，找家躲好。 　　指导语：听到《小白兔白又白》的音乐，小兔们蹦蹦跳跳做游戏，在家的周围双脚并拢向前跳着玩。听到《大灰狼》的音乐，小兔们要赶紧两个一组找到家躲好，不然会有危险哦。 　　4．第四次游戏：在速度和合作的人数上提出更高要求。 　　引导小兔们在熟悉游戏的基础上，更迅速地找到家，并想办法尝试更多的人合作，在同一个家里单足站立，保持身体平衡。 　　三、放松整理 　　1．播放舒缓音乐，小兔庆祝胜利，做放松动作结束活动。 　　2．提醒幼儿帮助教师一起收拾场地。 　　 小蚂蚁和豆宝宝 　　设计意图 　　小班幼儿对周围事物充满好奇，对追、爬等动作非常感兴趣，我们就巧妙利用常见的报纸、袋子等物品开展活动。通过创设生动的游戏情境，引领幼儿在“找、追豆宝宝”的过程中，变换方向及速度，由易到难练习爬，并融入走、跑、跳等动作，使幼儿在活动中身心愉悦地得到身体的锻炼。 　　活动目标 　　1．学习手脚着地正确、协调爬行的动作要领。 　　2．练习不同方向、速度和越障碍爬行，发展身体的协调性。 　　3．愿意在教师的引领下积极游戏，愉快地锻炼身体。 　　活动准备 　　1．物质准备：报纸、大袋子，用即时贴制作的眼睛、嘴巴。 　　2．经验准备：活动前教师与幼儿一同撕、团报纸，做成一个个小豆豆。 　　3．场地布置：用轮胎设置障碍。 　　活动过程 　　一、开始部分：蚂蚁宝宝做运动 　　教师扮蚂蚁妈妈，带领蚂蚁宝宝一起做热身操。 　　师：今天天气真好，蚂蚁宝宝们一起来做游戏吧! 　　二、基本部分：小蚂蚁和豆宝宝做游戏 　　1．玩小豆豆——自由玩报纸球。 　　(1)妈妈带宝宝玩小豆豆：向上、向前抛豆豆，踢着豆豆跑，夹着豆豆跳…… 　　(2)变出大魔豆，生成游戏材料：妈妈和宝宝一起将小豆豆装进大塑料袋中，扎紧袋口，变成一个超级大魔豆。 　　2．蚂蚁宝宝学本领——自由四散爬。 　　自由练习爬，妈妈指导宝宝正确爬的动作要领。 　　师：要把这个超级大魔豆搬回家，需要很大的本领，你们和妈妈一起来学本领吧! 　　3．找大魔豆——练习定向爬。 　　(1)妈妈带着宝宝边爬边找大魔豆，适时变换要求，让宝宝练习向指定方向爬。 　　师：大魔豆不见了，我们到大树底下找找，到石头后面找找…… 　　(2)妈妈把大魔豆抛向远处，与宝宝一同追赶。 　　师：终于找到这个大魔豆了，可是它又跑远了，我们快去把它追回来吧! 　　4．比比谁最快——练习快速爬和越障碍爬。 　　师：我们比一比，看哪个蚂蚁宝宝最先爬到大魔豆那里。 　　(1)第一次，从场地起点快速爬向终点(大魔豆处)。 　　(2)第二次，增加轮胎障碍，练习越障碍爬。 　　5．跟着豆宝宝——练习环形爬。 　　(1)变出豆宝宝：妈妈给大魔豆贴上眼睛、嘴巴，变成亲切可爱的豆宝宝。 　　(2)妈妈拉着豆宝宝，蚂蚁宝宝们追随豆宝宝练习环形爬。 　　(3)和豆宝宝一起散步。 　　三、结束部分：炒豆豆 　　1．在轻松快乐的音乐声中，蚂蚁宝宝两两结伴，玩“炒豆豆”游戏，放松身体。 　　2．蚂蚁宝宝与妈妈一起将豆宝宝抬回家。 　　 开飞机 　　小班体育教案开飞机 　　目标： 　　练习一个跟着一个走。 　　准备： 　　纸折飞机若干(数目与幼儿人数相等)，纸折大飞机一架。场地布置如图。 　　过程： 　　1．教师手持大飞机，幼儿手持小飞机，四散地站在飞机场上。 　　2．游戏开始，大家一手举着飞机在机场内四散走(飞)，边走边念儿歌：“小飞机，飞飞飞，飞到西，飞到东，快快飞到高空中。”念完儿歌，幼儿任意走向周围的航线，必须一个跟着一个沿着航线走，边走边发出飞机的声音。教师说：“飞机降落。”幼儿走回机场蹲下，同时手臂放下。游戏结束。 　　 我是勇敢的小企鹅 　　目标： 　　1．练习企鹅步，学习走平衡木、钻障碍物。 　　2．有冬天不怕冷的意志品质。 　　准备： 　　15——20厘米高的平衡木一架，钻爬器械，塑料小鱼若干。 　　过程： 　　1．师幼一起跳企鹅舞，导入课题。 　　2．幼儿扮演小企鹅去捕鱼。 　　?小企鹅们一个一个走过冰山(平衡木)。 　　?小企鹅们勇敢地钻过冰窟(钻爬器械)。 　　?小企鹅们捕一捕、吃一吃小鱼。 　　3．表扬勇敢的小企鹅。 幼儿园体育活动教案 篇2 　　活动目标： 　　1、练习双脚向前跳跃，发展协调能力。 　　2、培养孩子参加体育活动的兴趣，体验和同伴一起游戏的快乐。 　　活动准备： 　　兔子头饰每人一个，红绿蘑菇是孩子的2-3倍，红、绿篮子各一个。 　　活动重点：能双脚向前跳 　　活动难点：跳时轻轻跳 　　活动过程： 　　1、情景导入 　　老师（兔妈妈）幼儿（兔宝宝）兔宝宝们你们走的本领大吗？你是怎么走的呀？（引导孩子说出小兔走路跳跳跳）师边念儿歌边跳：兔宝宝真漂亮，长长耳朵短尾巴，走起路来跳跳跳。孩子们学轻轻跳。宝宝的本领真大，我们种的蘑菇长大了，我们一起去采蘑菇吧。 　　2、游戏兔宝宝采蘑菇 　　我们有两只篮子是什么颜色的呀，采蘑菇喽！我们一定要跳着去采蘑菇，每次只能采一个，采回来后放到和蘑菇一样颜色的篮子里。 　　a、提醒幼儿学兔跳轻轻跳。 　　b、提醒每次只能拿一个蘑菇。 　　c、鼓励幼儿多采几次。 　　3、吃蘑菇（调节幼儿活动量）我们肚子饿了休息一下吃点蘑菇吧。 　　4、再次采蘑菇后结束，我们的本领真大采了这么多蘑菇，我们一起抬回家吧。 幼儿园体育活动教案 篇3 　　 【设计意图】 　　根据小班刚入园幼儿的主动参与活动的意识不强，于是我就设计了《钻山洞》》有趣的游戏活动，将幼儿扮成动画片里最熟悉的人物，培养他们参与活动的积极性，力求让幼儿在轻松愉快和玩耍的气氛中、练习一个跟一个走、不掉队、不推不挤。 　　 【活动目标】 　　初步懂得轮流的含义，学会一个跟一个走，并遵守游戏规则。 　　体验人多力量大，同伴间应该相互合作的情感。 　　通过活动锻炼幼儿的跳跃能力，让他们的身体得到锻炼。 　　 【活动重点】 　　学会一个跟一个走。 　　 【活动难点】 　　学会轮流钻山洞、不推不挤。 　　 【活动准备】 　　拱门、了解火车钻山洞、CD。 　　 【活动过程】 　　1、准备活动：队列队形的练习。 　　将幼儿按照托马斯（红、黄、蓝、绿）四种小火车排成四列纵队，练习稍息，立正和搭肩看齐。 　　2、组织幼儿玩游戏“开火车” 　　（1）教师扮火车头带领幼儿开火车，后面幼儿拉着前面幼儿的衣服往前走，待听到“火车到站了”的口令后，即可自由走动。火车继续开始，每人要迅速找到自己的位置，继续往前走。 　　（2）增加游戏难度：《开火车》。钻山洞时要一个跟一个走，不推不挤。 　　3、结束、放松活动：放音乐小火车跳快乐的火车舞。 　　 【教学反思】 　　我首先在游戏中让幼儿拉着前一个小朋友的衣服，放慢开火车的速度，尽可能的保证幼儿不掉队。同时在每次游戏的"间隔期间，我们以“火车到站”的形式让幼儿自由活动，在以“火车出发了”的口令提醒幼儿排队，找到自己的位置，教师还是需要给予帮助的，在体育活动中，我遵循循循渐进，从意到难的设计原则。第一个环节为自由“开火车”，第二个环节增加了开火车钻山洞的内容。刚提到钻山洞时很多幼儿特别兴奋都不听老师指令跑过去钻山洞，由于人太多导致山同倒塌了。于是我抓住机会进行游戏规则的介绍：在钻山洞时要一个跟一个走，不推不挤，这样每一辆小火车就都能安全的钻山洞了。所以我以后在教学中要善于观察，抓住教育细节。根据教学活动中发生的问题及时进行调整，力争上好每一节课。 幼儿园体育活动教案 篇4 　　 活动目标： 　　1、练习匍匐前进，增强四肢肌肉力量，发展协调能力。 　　2、能遵守纪律，不怕困难坚持到底。 　　 活动准备： 　　1、现状分析：我班幼儿年龄偏小，活泼好动，纪律意识较差，许多幼儿遇到困难还会哭鼻子。对解放军叔叔十分崇拜，喜欢模仿解放军。 　　2、重点、难点： 　　重点是练习匍匐前进；难点是培养幼儿纪律意识，不怕困难坚持到底。 　　3、材料准备： 　　垫子、沙包、皮筋、平衡木、筐。 　　 活动过程： 　　1、请解放军叔叔表演，激发幼儿争做小兵。 　　2、学做解放军：请解放军带幼儿进行队列、队形及军体拳的练习。作辅助活动：投掷、跨跳、下蹲等活动。 　　3、请幼儿用各种方法爬过垫子，并请个别幼儿示范。 　　4、请幼儿用自己没用过的方法在爬一次垫子。 　　5、请解放军做匍匐前进的动作，教师讲解动作要领。 　　6、请幼儿练习，教师进行个别指导。 　　7、游戏：炸碉堡。培养幼儿遵守纪律，不怕困难坚持到底。 　　8、教师小结。 　　 设计思路： 　　现在是春天，万物复苏，草木争荣，幼儿脱去厚厚的棉衣，获得了身体运动的充分的条件。学军是我园的办园特色。尤其四月份大班在搞军训活动。每天都会有教官来对幼儿进行队列、队形和军体拳的训练。幼儿对解放军这个响亮的名字十分崇拜，他们有着强烈的做一名解放军战士的愿望。于是我设计了这节体育课，让幼儿穿上迷彩当一回小小兵。让幼儿在与解放军叔叔零距离接触的过程中，一起操练，一起游戏。 　　体验军人“服从命令听指挥”的顽强作风，增强纪律意识，提高自我控制能力，锻炼勇敢、自信、坚持和不怕困难等良好的个性品质。同时在争做合格小兵的过程中，提高动作的协调性和灵敏性，为入小学做准备。 幼儿园体育活动教案 篇5 勇敢者的道路大班体育活动教案 　　活动要求： 　　1、乐意尝试用示意图或路线图的方法，搭建勇敢者的道路，培养幼儿创造性及合作能力、解决问题的能力。 　　2、发展幼儿动作的协调性和灵活性。 　　活动准备： 　　示意图、路线图、各类材料（彩虹桥、箭头标记、木版、梯子、轮胎、沙包、凳子、平衡木、彩带、橡皮筋、铁圈、大小不一的垫子等）。 　　利用幼儿园现有场地与山坡。 　　活动过程与指导： 　　1、听音乐热身运动：迪斯科音乐 　　2、读信、建路： 　　以读信的方式导入活动，引发幼儿活动兴趣，选择材料创建“勇敢者的道路”。 　　3、练习（平衡走、钻、爬、跳、攀爬、跑） 　　引导幼儿以检查者的身份尝试每条路：是否稳当、是否符合图的要求。（提供几何图形标记，帮助幼儿记忆，便于教师观察指导。） 　　教师以同伴、教练的身份参与并指导游戏。 　　4、游戏“幸运红绸带”。 幼儿园体育活动教案 篇6 　　 活动目的： 　　1.喜欢参与富有挑战性的体育活动，体验合作游戏的快乐 　　2.探索瓶子的多种玩法，能够运用瓶子进行游戏创编，提高多角度创编游戏的能力。 　　 活动重点： 大胆探索瓶子的多种玩法，体验合作游戏的快乐。 　　 活动难点： 运用瓶子合作创编游戏情境。 　　 物质准备： 充足的各种各样灌满废水的瓶子，绳子、胶条、剪刀、等辅助材料，宽敞平坦的活动场地。运动员进行曲。灰太狼、喜羊羊服装各一套。 　　 经验准备： 幼儿有玩瓶子的相关经验。 　　 活动过程： 　　 一、准备活动：（5分钟） 　　1.幼儿列队进入活动场地，队列练习。 　　2.听音乐做活动准备（瓶子操）。 　　引："孩子们，我们一起来做操吧！" 　　 二、基本部分：（25分钟） 　　1.教师和幼儿一起探索瓶子的多种玩法。 　　引："孩子们，今天你们做的瓶子操做的真棒，那老师要考考你们，除了可以做操还可以怎么玩？" 　　（1）幼儿自由分组选择场地辅材创编瓶子玩法。 　　（2）三位教师观察幼儿的玩法、合作情况，进行指导。 　　重点引场地设计（自由探索） 　　2.分享经验--比一比谁的玩法多。 　　提问："我发现小朋友玩瓶子的方法真多，谁愿意把你的新方法介绍给我们大家！"重点回应场地设计（展示、观察） 　　（1）教师鼓励幼儿展示自己的方法，丰富幼儿关于瓶子多种玩法的经验。 　　（2）通过提问的方式引导幼儿自己创编过程中的动作要领。 　　3.游戏：勇救小动物引：孩子们，喜羊羊向我们求助来了。 　　喜羊羊："大一班的小朋友，羊村遇到困难了！好多小动物都被灰太狼给抓走了，并且关在了树上。村长派我来请小朋友们帮忙，齐心合力把小动物们给救回来。你们愿意吗？"（孩子们："愿意！"）引："我们"引：一会儿，我们要去营救小动物，需要翻过一座高山、两座桥梁，而且需要爬上大树，因为小动物被关在树上了，好！小朋友们现在分三组创设情境、练习本领。 　　喜羊羊："可是这一路上灰太狼设置了好多陷阱和障碍，小朋友们要搭三条路到对面，还要用上我的魔法瓶哦！你们可一定要注意安全，只有齐心合力互相帮助才能成功啊！" 　　（1）幼儿调整情境，教师指导。 　　（2）幼儿营救小动物，（成功救下所有小动物获得胜利。）游戏过程中老师扮演的灰太狼还可以适时的调整难易度。喜羊羊鼓励孩子们不怕困难快速通过。 　　（3）讨论：幼儿介绍经验（教师重点提问，） 　　（4）营救比赛，游戏可适时再玩一次。 　　 三、结束部分（5分钟） 　　1.环节提问："今天你的心情怎么样？你有什么新收获？"引导幼儿围绕心情、瓶子的多种玩法，动作要领与经验和不怕困难团结合作、勇于挑战等方面进行。 　　2.放松活动引："你们真是勇敢的孩子！能和你的好朋友一起合作帮助喜羊羊，那瓶子里的水我们还能怎么用呢？"（幼儿："浇花！"）幼儿和老师一起把瓶子里的水浇花浇树。 　　 四、活动延伸： 　　"孩子们，今天通过我们自己的努力完成了任务，而且帮助了喜羊羊，以后我们积极锻炼身体战胜灰太狼帮助更多的人，你们有信心完成吗？"

宽松的经济政策和宽松的货币政策一样吗 不一样。经济政策不仅仅包括货币政策，还包括财政政策，财政政策和货币政策的效果是有区别的 宽松的货币政策,宽松的财政政策,适合什么样的经济形势 宽松的货币政策和宽松的财政政策用于经济比较萧条的时候。这时候 *** 为了 *** 经济增长、投资和消费，采取积极的货币政策和积极地财政政策。这是双松政策。 附上其他情况的： 当经济发展过热的情况下，采取双紧的政策。双“紧”的财政政策与货币政策。此种结合方式的积极效应是可以强烈地抑制总需求，控制通货膨胀；其消极效应是容易造成经济萎缩。 .“松”“紧”搭配的财政政策与货币政策。“松”“紧”搭配的财政货币政策是在经济调控中最常用的调节方式。如何搭配二者的“松”“紧”则取决于客观经济状况。例如，当经济中出现货币发行过多但还未演变为通货膨胀时，为了经济的稳定发展，不应急于收紧银根，回笼货币，而应采取增加财政收入、紧缩财政支出的对策，即选择“松”货币政策与“紧”财政政策的搭配；而当通货膨胀成为经济发展中的主要矛盾时，就应采取紧缩银根、回笼货币的“紧”货币政策与扩大支出、减少收入的“松”财政政策，，以压缩需求，增加供给，使经济增长能保持一定的稳定性。又如，当经济发展中出现财政赤字但经济增长速度尚可观时，不应急于紧缩财政，而应减少货币供应、控制贷款，选择“松”财政与“紧”货币的搭配；而当经济发展中主要矛盾为财政赤字并伴随经济增长停滞时，财政应努力增加收入压缩支出，而银行则应放松银根、发行货币，即选择“紧”财政与“松”货币的搭配，藉以启动经济、促进经济增长，同时防止通货膨胀的出现。 什么叫宽松的货币政策？ 让社会上流通的钱变多，通常的表现是银行利率下降，因为存银行里不赚钱了，所以要把钱做其他的投资，来弥补货币贬值的速度。 大家都知道钱存银行里面安全，投资有风险，当存银行里面你不赚钱了，相对贬值来说你在天天赔钱，你就要开公司，办工厂。社会就会发展。这是 *** 经济发展的手段。 当社会上到处都投资的时候，也就是投资过热的时候，国家通过紧缩的货币政策来收钱，也就是提高银行存款利率，这个就不用说了吧，很多人就会存钱。 一般性货币政策工具和宽松的货币政策 有三个，一是公开市场业务，可以在公开市场买入证券；二是调整存款准备金利率，降低存款准备金利率；三是调节再贴现利率，降低再贴现利率。以上三个是一般性货币政策，适用于非危机时期。 适度宽松的货币政策和扩张性型货币政策一样吗？ 首先货币政策和财政政策是不一样的 货币政策是利用同货币相关的工具进行巨集观调控的手段比如货币供应量、存款准备金率、公开市场操作等 而财政政策是通过财税手段实行调控的，比如税收、 *** 购买等等 相应的宽松的货币政策比如较高的货币供应量、较低的存款准备金率等等 扩张性的财政政策比如减免税收、补贴，增加 *** 购买（扩大财政支出） 当然他们的目标应该是相同的，那就是为了经济的健康执行，较低的通货膨胀，较低的失业率等等这些长期的活短期的巨集观调控目标 个人怎样应对 宽松的货币政策 何谓量化宽松？就是以市场金融业是否恢复“正常”放贷为唯一标准，不顾一切地“印钞票”。由于大量流动性并非以现金的方式投放市场，而是以电汇的方式，把钱汇入商业银行和金融机构，因此在一定时期和一定范围内不会极大地增加社会的通货膨胀压力。但是，当银行业账面资产增加，放贷冲动增强，对客户发放贷款从谨慎变得随意，社会的整体流动性氾滥是不可避免的，即使本国没有通货膨胀，由于货币市场的全球化，其它国家也可能出现可怕的通货膨胀。日本过去十年的量化宽松政策已经告诉我们：量化宽松等于向全世界发行本币，向新兴国家输出通货膨胀，自己可能没有物价上涨的过分压力，但全世界已经受不了。因此，量化宽松必须是暂时的。但很多国家会因为货币流没有引发本国的通货膨胀而继续坚持这一政策，那全世界就不知道谁要倒霉了。 稳健的货币政策和适度宽松的货币政策的区别 今年我们得货币政策就是稳健，财政政策是适度宽松，不知道你是不是搞混了？货币政策是针对金融系统的，或者再直接点说，就是银行系统的，从央行自上而下的。所以，就是人民银行针对调整市场货币量制定的基本思路。货币量少，会制约经济增长，货币量多，经济就会过热。既然是为经济增长服务的，就好理解了。稳健的货币政策，就是要保证增长需要的基本货币量，但会适当控制，说白了就是“够用就行，不能多”。至于财政政策，是针对 *** 开支的。 适度宽松的货币政策和适度紧缩的货币政策 适度宽松的货币政策对应积极的财政政策。 国家一再降低存款利息，存款利息降低，贷款的利息也就跟着走低，贷款增加，社会投资就被拉动。存款利息的降低，会一定程度引起消费的增加。当然了这只是宽松货币政策的一个体现 简单点说就是银行多放贷，拉动消费和投资。 适度”主要是指在调控手段温和，逐步渐进的过程，而不是采取一步到位、一刀切的激进方式。 “紧缩的货币政策”包括：降低三率（准备金率，货款利率，存款利率），减少货币发行量，加强信贷控制。 什么是量化宽松的货币政策？ 一种货币政策，央行提高货币供应，间接增印钞票。“量化”指创造指定金额的货币，而“宽松”则指减低银行的资金压力.央行造钱在市场购买债券、借钱给存款机构、从银行购买资产等手段有助降低债券的收益率和银行同业隔夜利率，央行期望银行会因此较愿意提供贷款以赚取回报，以纾缓市场的资金压力。量化宽松会使货币倾向贬值。 所谓货币量化宽松，是指中央银行在实行零利率或近似零利率政策后，通过购买国债等中长期债券，增加基础货币供给，向市场注入大量流动性的干预方式。

意思是这样是不能确保汉字的正确写法的，会导致拿起笔忘了是某字。要撑握好写字的方法，记住该如何下笔，才能记住写的是什么字。

以一换一：一名德国军官点燃了藏有情报的半截蜡烛，伯诺德夫人取出一盏油灯，吹灭了蜡烛，暂时避免了一场危机。搬柴生火：大儿子杰克想借搬柴生火之机拿走装有情报的半截蜡烛，但没有成功。上楼睡觉：小女儿杰奎琳在万分危急关头，借上楼睡觉拿走装有情报的蜡烛，避免了一场危机。

高中文科和理科有什么区别——课程不同 高中文科的课程是语文、数学、英语、政治、历史、地理，其中政史地就是文综，高考的时候文综和理综都是三科一起考的。 高中理科的课程是语文、数学、英语、物理、化学、生物，其中物化生就是理综。 高中文科和理科有什么区别——文综和理综各科目的分数设置不同 高考文综和理综的总分都是300分，文综的三科每科都是100分，理综的化学是100分，物理是110分，生物是90分（2017年全国2卷，物理最难，生物最简单，化学居中）。 高中文科和理科有什么区别——学习方式不同 高中文科的学习主要是靠记忆，除了数学其他都得背。 高中理科的学习主要是靠做题，理科的英语和语文都是考不完的试，做不完的题，到了高三第二学期大家就感受到了。 所以高三的时候，同一个楼道里，一半全是人，一半很安静。 高中文科和理科有什么区别——大学、专业不同 高考结束以后，填志愿的时候理科生有很多学校和专业可选，但是文科生可以选择的学校和专业就比较少了。据统计，我国理科院校是文科院校的二倍。这也是为什么每个学校理科班比文科班多的原因。 高中文理分班的时候，你会发现选择文科的同学一定是数学物理化学学的特别差的（大多数学生），到了高二的考试，可能以前考倒数的同学都数一数二了（真实情况，有些同学的偏科程度简直无法形容）。