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一般事故、重大事故、特大事故的区别是什么?

2023-08-31 09:57:31
共11条回复
里论外几

一般事故、重大事故和特大事故的区别在于人员伤亡或者直接经济损失的不同:

1.一般事故,是指造成3人以下死亡,或者10人以下重伤,或者1000万元以下直接经济损失的事故;

2.较大事故,是指造成3人以上10人以下死亡,或者10人以上50人以下重伤,或者1000万元以上5000万元以下直接经济损失的事故;

3.重大事故,是指造成10人以上30人以下死亡,或者50人以上100人以下重伤,或者5000万元以上1亿元以下直接经济损失的事故;

4.特别重大事故,是指造成30人以上死亡,或者100人以上重伤(包括急性工业中毒,下同),或者1亿元以上直接经济损失的事故;

北境漫步

四)一般事故,是指造成1~3人死亡,或者9人以下重伤,或者100-1000万元以下直接经济损失的事故。

可可

纠正一下:在《中华人民共和国安全生产法》里边没有这么详细规定,而是在《生产安全事故报告和调查处理条例》里对一般事故、较大事故、重大事故、特别重大事故进行了具体的划分规定。

苏萦

伤人在医院没有管理

gitcloud

安全生产法里只有一般事故、较大事故、重大事故、特别重大事故这四个等级,而且等级触发的条件也有不同,我不清楚楼上分成五级的是依照的国家那条法律法规?

Chen

一般事故是20万以上50万以下

较大事故是50万以上100万以下

重大事故是100万以上500万一下

特别重大事故500万以上1000万以下(情别特别严重的1000万以上2000万以下)

CarieVinne

简单说 就是按照死几个人 损失多少钱计算 行业不一样 方法也不一样 一般不死人重伤算事故 重大的1到3个 往上就是特大

nicehost

相关的司法解释里对此类名词有具体的规定,可以去查阅一下

wio

根据生产安全事故造成的人员伤亡或者直接经济损失,事故一般分为以下等级:(一)特别重大事故,是指造成30人以上死亡,或者100人以上重伤(包括急性工业中毒,下同),或者1亿元以上直接经济损失的事故;(二)重大事故,是指造成10人以上30人以下死亡,或者50人以上100人以下重伤,或者5000万元以上1亿元以下直接经济损失的事故;(三)较大事故,是指造成3人以上10人以下死亡,或者10人以上50人以下重伤,或者1000万元以上5000万元以下直接经济损失的事故;(四)一般事故,是指造成3人以下死亡,或者10人以下重伤,或者1000万元以下直接经济损失的事故。

ardim

2007年3月28日国 务 院第172次常 务 会议通过《生产安全事故报告和调查处理条例》,自2007年6月1日起施行。该条例中,根据生产安全事故造成的人员伤亡或者直接经济损失,事故一般分为特别重大事故、重大事故、较大事故和一般事故几个等级,具体规定如下 :

第三条 根据生产安全事故(以下简称事故)造成的人员伤亡或者直接经济损失,事故一般分为以下等级:

(一)特别重大事故,是指造成30人以上死亡,或者100人以上重伤(包括急性工业中毒,下同),或者1亿元以上直接经济损失的事故;

(二)重大事故,是指造成10人以上30人以下死亡,或者50人以上100人以下重伤,或者5000万元以上1亿元以下直接经济损失的事故;

(三)较大事故,是指造成3人以上10人以下死亡,或者10人以上50人以下重伤,或者1000万元以上5000万元以下直接经济损失的事故;

(四)一般事故,是指造成3人以下死亡,或者10人以下重伤,或者1000万元以下直接经济损失的事故。

国务院安全生产监督管理部门可以会同国务院有关部门,制定事故等级划分的补充性规定。

本条第一款所称的“以上”包括本数,所称的“以下”不包括本数。

小菜G

根据《生产安全事故报告和调查处理条例》2007年3月28日国务院第172次常务会议通过,自2007年6月1日起施行。

第三条 根据生产安全事故(以下简称事故)造成的人员伤亡或者直接经济损失,事故一般分为以下等级:

(一)特别重大事故,是指造成30人以上死亡,或者100人以上重伤(包括急性工业中毒,下同),或者1亿元以上直接经济损失的事故;

(二)重大事故,是指造成10人以上30人以下死亡,或者50人以上100人以下重伤,或者5000万元以上1亿元以下直接经济损失的事故;

(三)较大事故,是指造成3人以上10人以下死亡,或者10人以上50人以下重伤,或者1000万元以上5000万元以下直接经济损失的事故;

(四)一般事故,是指造成3人以下死亡,或者10人以下重伤,或者1000万元以下直接经济损失的事故。

国务院安全生产监督管理部门可以会同国务院有关部门,制定事故等级划分的补充性规定。

本条第一款所称的“以上”包括本数,所称的“以下”不包括本数。

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特大事故是指造成30人以上死亡,或者100人以上重伤;重大事故是指造成10人以上30人以下死亡,或者50人以上100人以下重伤;特重大事故是指造成3人以上10人以下死亡,或者10人以上50人以下重伤、重特大事故和特重大是一个概念。具体条例内容如下:《生产安全事故报告和调查处理条例》第三条 根据生产安全事故(以下简称事故)造成的人员伤亡或者直接经济损失,事故一般分为以下等级:(一)特别重大事故,是指造成30人以上死亡,或者100人以上重伤(包括急性工业中毒,下同),或者1亿元以上直接经济损失的事故;(二)重大事故,是指造成10人以上30人以下死亡,或者50人以上100人以下重伤,或者5000万元以上1亿元以下直接经济损失的事故;(三)较大事故,是指造成3人以上10人以下死亡,或者10人以上50人以下重伤,或者1000万元以上5000万元以下直接经济损失的事故;(四)一般事故,是指造成3人以下死亡,或者10人以下重伤,或者1000万元以下直接经济损失的事故。国务院安全生产监督管理部门可以会同国务院有关部门,制定事故等级划分的补充性规定。本条第一款所称的“以上”包括本数,所称的“以下”不包括本数。拓展资料:《生产安全事故报告和调查处理条例》中的事故主要包括生产经营活动中发生的造成人身伤亡或者直接经济损失的生产安全事故的报告和调查处理。而该条例是为了规范生产安全事故的报告和调查处理,落实生产安全事故责任追究制度,防止和减少生产安全事故而制定。参考资料来源:中国人大网-生产安全事故报告和调查处理条例
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特大伤亡事故是指一次事故死亡多少人以上的事故

造成人员伤亡30人以上死亡、一亿元以上的经济损失或者100人以上重伤的就是特大安全事故。一、事故:一般是指造成死亡、疾病、伤害、损坏或者其他损失的意外情况。二、安全事故:是指生产经营单位在生产经营活动(包括与生产经营有关的活动)中突然发生的,伤害人身安全和健康,或者损坏设备设施,或者造成经济损失的,导致原生产经营活动(包括与生产经营活动有关的活动)暂时中止或永远终止的意外事件。三、重大生产安全事故根据《生产安全事故报告和调查处理条例》第三条,直接经济损失,重大事故是指造成10-29死亡,或者50-99人重伤,或者5000万元以上1亿元以下直接经济损失的事故。法律依据:《生产安全事故报告和调查处理条例》第三条 根据生产安全事故(以下简称事故)造成的人员伤亡或者直接经济损失,事故一般分为以下等级:(一)特别重大事故,是指造成30人以上死亡,或者100人以上重伤(包括急性工业中毒,下同),或者1亿元以上直接经济损失的事故;(二)重大事故,是指造成10人以上30人以下死亡,或者50人以上100人以下重伤,或者5000万元以上1亿元以下直接经济损失的事故;(三)较大事故,是指造成3人以上10人以下死亡,或者10人以上50人以下重伤,或者1000万元以上5000万元以下直接经济损失的事故;(四)一般事故,是指造成3人以下死亡,或者10人以下重伤,或者1000万元以下直接经济损失的事故。第十五条·发生特大安全事故,社会影响特别恶劣或者性质特别严重的,由国务院对负有领导责任的省长、自治区主席、直辖市市长和国务院有关部门正职负责人给予行政处分。第十六条·特大安全事故发生后,有关县(市、区)、市(地、州)和省、自治区、直辖市人民政府及政府有关部门应当按照国家规定的程序和时限立即上报,不得隐瞒不报、谎报或者拖延报告,并应当配合、协助事故调查,不得以任何方式阻碍、干涉事故调查。特大安全事故发生后,有关地方人民政府及政府有关部门违反前款规定的,对政府主要领导人和政府部门正职负责人给予降级的行政处分。
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重特大交通事故

什么是重特大交通事故“交通事故”是指车辆在道路上因过错或者意外造成人身伤亡或者财产损失的事件。交通事故不仅是由不得特定的人员违反交通管理法规造成的;也可以是由于地震、台风、山洪、雷击等不可抗拒的自然灾害造成。我国的道路交通事故分为以下四类轻微事故是指一次造成轻伤1至2人,或者财产损失机动车事故不足1000元,非机动车事故不足200元的事故。一般事故是指一次造成重伤1至2人,或者轻伤3人以上,或者财产损失不足3万元的事故。重大事故是指一次造成死亡1至2人,或者重伤3人以上10人以下,或者财产损失3万元以上不足6万元的事故。特大事故是指一次造成死亡3人以上,或者重伤11人以上,或者死亡1人,同时重伤8人以上,或者死亡2人,同时重伤5人以上,或者财产损失6万元以上的事故。重大车祸和特大车祸怎么区分??重大事故:是指一次造成死亡1至2人,或者重伤3人以上10人以下,或者财产损失3万元以上不足6万元的事故。特大事故:是指一次造成死亡3人以上,或者重伤11人以上,或者死亡1人,同时重伤8人以上,或者死亡2人,同时重伤5人以上,或者财产损失6万元以上的事故。重庆,简称“渝”,别称山城,是中华人民共和国省级行政区、直辖市、国家中心城市、超大城市?,国务院批复确定的中国重要的中心城市之一、长江上游地区经济中心、国家重要的现代制造业基地、西南地区综合交通枢纽。总面积8.24万平方千米,辖26个区、8个县、4个自治县。截至2020年11月1日零时,重庆市常住人口为3205.42万人。重庆地处中国内陆西南部,是长江上游地区的经济、金融、科创、航运和商贸物流中心,国家物流枢纽?,西部大开发重要的战略支点、“一带一路”和长江经济带重要联结点以及内陆开放高地、山清水秀美丽之地;既以江城、雾都、桥都著称,又以山城扬名。重庆以汉族为主,少数民族主要有土家族、苗族等。旅游资源丰富,有长江三峡、世界文化遗产大足石刻、世界自然遗产武隆喀斯特和南川金佛山等景观。以上内容参考:百度百科-重庆2022年特大交通事故的立案标准是什么?根据2022年特大交通事故立案标准《最高人民法院在知道没有牌照或者是报废的汽车的情况下驾驶的;超负荷驾驶的情况下,为了逃避法律追究,从事故现场逃跑了。有上述情形之一的,公安机关应当立案追究刑事责任。交通事故案件能否立案,一是分清事故责任,二是是否符合法律规定的具体标准。行为人只有违规行为,没有造成严重后果的,不构成犯罪,不需要立案。根据受灾结果,交通事故分为轻微交通事故、一般交通事故、重大交通事故、特大交通事故4类。根据道路交通事故处理程序的规定,交通事故责任认定自交通事故发生之日起按以下时限作出:轻微事故5天以内,一般事故15天以内,重大、特大事故20天以内。交通事故责任重新认定的决定书作出后,应当作出《道路交通事故责任重新认定决定书》,分别送达申请人和原责任认定部门,原责任认定部门收到《道路交通事故责任重新认定决定书》后,应当在5日内向各方或者代理人公布重新认定决定。重大交通事故的认定标准法律分析:重特大交通事故认定标准。道路交通事故分为以下四类,交通事故等级划分标准如下:轻微事故,是指一次造成轻伤1至2人,或者财产损失机动车事故不足1000元,非机动车事故不足200元的事故。一般事故,是指一次造成重伤1至2人,或者轻伤3人以上,或者财产损失不足3万元的事故。重大事故,是指一次造成死亡1至2人,或者重伤3人以上10人以下,或者财产损失3万元以上不足6万元的事故。特大事故,是指一次造成死亡3人以上,或者重伤11人以上,或者死亡1人,同时重伤8人以上,或者死亡2人,同时重伤5人以上,或者财产损失6万元以上的事故。构成交通事故应当具备下列要素:必须是车辆造成的。车辆包括机动车和非机动车,没有车辆就不能构成交通事故,例如行人与行人在行进中发生碰撞的就不构成交通事故是在道路上发生的。道路是指公路、城市道路和虽在单位管辖范围但允许社会机动车通行的地方.包括广场、公共停车场等用于公众通行的场所在运动中发生。是指车辆在行驶或停放过程中发生的事件,若车辆处于完全停止状态,行人主动去碰撞车辆或乘车人上下车的过程中发生的挤、摔、伤亡的事故,则不属于交通事故有事态发生。是指有碰撞、碾压、刮擦、翻车、失火等其中的一种现象发生造成事态的原因是人为的。是指发生事态是由于事故当事者的过错或者意外行为所致。如果是由于人无法抗拒的各种自然灾害造成,均不属于交通事故必须有损害后果的发生。损害后果仅指直接的损害后果,且是物质损失,包括人身伤亡和财产损失当事人心理状态是过失或有其他意外因素。若当事人心理状态处于故意,则不属于交通事故。法律依据:《中华人民共和国刑法》第一百三十三条在道路上驾驶机动车,有下列情形之一的,处拘役,并处罚金:追逐竞驶,情节恶劣的;醉酒驾驶机动车的;从事校车业务或者旅客运输,严重超过额定乘员载客,或者严重超过规定时速行驶的;违反危险化学品安全管理规定运输危险化学品,危及公共安全的。机动车所有人、管理人对前款第三项、第四项行为负有直接责任的,依照前款的规定处罚。有前两款行为,同时构成其他犯罪的,依照处罚较重的规定定罪处罚。《道路交通安全法》第七十六条规定机动车发生交通事故造成人身伤亡、财产损失的,由保险公司在机动车第三者责任强制保险责任限额范围内予以赔偿。交通事故处理有哪些流程?一般流程为现场处理、事故责任认定、处罚、组织调解:一、现场处理1、维护良好道路通行秩序,组织抢救受伤人员;2、查找道路交通事故当事人和证人,控制肇事嫌疑人;3、勘查事故现场,固定、提取或者保全现场证据材料;4、必要时可扣留肇事车辆和当事人的相关证件;5、与当事人预约事故处理时间。二、事故认定交通事故责任认定自现场调查之日起10日内做出,当事人若对认定书不服,可3日内向上级交警部门申请复核。三、处罚应当在作出道路交通事故认定之日起五日内,对当事人的道路交通安全违法行为依法作出处罚。四、调解询问各方当事人是否愿意进行调解,愿意调解的,调解次数最多为两次,调解成功的制作《调解书》,送达当事人;不愿意调解的,告知当事人向人民法院提起民事诉讼。法律依据:《道路交通事故处理程序规定》第二十一条交通警察到达事故现场后,应当立即进行下列工作:划定警戒区域,在安全距离位置放置发光或者反光锥筒和警告标志,确定专人负责现场交通指挥和疏导,维护良好道路通行秩序。因道路交通事故导致交通中断或者现场处置、勘查需要采取封闭道路等交通管制措施的,还应当在事故现场来车方向提前组织分流,放置绕行提示标志,避免发生交通堵塞;组织抢救受伤人员;指挥勘查、救护等车辆停放在便于抢救和勘查的位置,开启警灯,夜间还应当开启危险报警闪光灯和示廓灯;查找道路交通事故当事人和证人,控制肇事嫌疑人。《道路交通事故处理程序规定》第四十七条公安机关交通管理部门应当自现场调查之日起十日内制作道路交通事故认定书。交通肇事逃逸案件在查获交通肇事车辆和驾驶人后十日内制作道路交通事故认定书。对需要进行检验、鉴定的,应当在检验、鉴定结论确定之日起五日内制作道路交通事故认定书。发生死亡事故,公安机关交通管理部门应当在制作道路交通事故认定书前,召集各方当事人到场,公开调查取得证据。证人要求保密或者涉及国家秘密、商业秘密以及个人隐私的证据不得公开。当事人不到场的,公安机关交通管理部门应当予以记录。《道路交通事故处理程序规定》第五十七条公安机关交通管理部门应当在作出道路交通事故认定之日起五日内,对当事人的道路交通安全违法行为依法作出处罚。
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特大重大事故指造成多少人死亡

法律分析:特别重大火灾是指造成30人以上死亡,或者100人以上重伤,或者1亿元以上直接财产损失的火灾。 特大事故,是指一次造成死亡3人以上,或者重伤11人以上,或者死亡1人,同时重伤8人以上,或者死亡2人,同时重伤5人以上,或者财产损失6万元以上的事故。法律依据:《中华人民共和国突发事件应对法》第一条 为了预防和减少突发事件的发生,控制、减轻和消除突发事件引起的严重社会危害,规范突发事件应对活动,保护人民生命财产安全,维护国家安全、公共安全、环境安全和社会秩序,制定本法。第二条 突发事件的预防与应急准备、监测与预警、应急处置与救援、事后恢复与重建等应对活动,适用本法。第三本 法所称突发事件,是指突然发生,造成或者可能造成严重社会危害,需要采取应急处置措施予以应对的自然灾害、事故灾难、公共卫生事件和社会安全事件按照社会危害程度、影响范围等因素,自然灾害、事故灾难、公共卫生事件分为特别重大、重大、较大和一般四级。法律、行政法规或者国务院另有规定的,从其规定。突发事件的分级标准由国务院或者国务院确定的部门制定。第四条 国家建立统一领导、综合协调、分类管理、分级负责、属地管理为主的应急管理体制。第五条 突发事件应对工作实行预防为主、预防与应急相结合的原则。国家建立重大突发事件风险评估体系,对可能发生的突发事件进行综合性评估,减少重大突发事件的发生,最大限度地减轻重大突发事件的影响
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安全生产3人以上死亡属于什么事故

法律分析:属于较大事故。1-2为一般事故3-9为较大事故10-29为重大事故30及以上为特大事故法律依据:《生产安全事故报告和调查处理条例》 第三条 根据生产安全事故(以下简称事故)造成的人员伤亡或者直接经济损失,事故一般分为以下等级:(一)特别重大事故,是指造成30人以上死亡,或者100人以上重伤(包括急性工业中毒,下同),或者1亿元以上直接经济损失的事故;(二)重大事故,是指造成10人以上30人以下死亡,或者50人以上100人以下重伤,或者5000万元以上1亿元以下直接经济损失的事故;(三)较大事故,是指造成3人以上10人以下死亡,或者10人以上50人以下重伤,或者1000万元以上5000万元以下直接经济损失的事故;(四)一般事故,是指造成3人以下死亡,或者10人以下重伤,或者1000万元以下直接经济损失的事故。《中华人民共和国安全生产法》第三条 安全生产工作坚持中国共产党的领导。安全生产工作应当以人为本,坚持人民至上、生命至上,把保护人民生命安全摆在首位,树牢安全发展理念,坚持安全第一、预防为主、综合治理的方针,从源头上防范化解重大安全风险。安全生产工作实行管行业必须管安全、管业务必须管安全、管生产经营必须管安全,强化和落实生产经营单位主体责任与政府监管责任,建立生产经营单位负责、职工参与、政府监管、行业自律和社会监督的机制。第五条 生产经营单位的主要负责人是本单位安全生产第一责任人,对本单位的安全生产工作全面负责。其他负责人对职责范围内的安全生产工作负责。第六条 生产经营单位的从业人员有依法获得安全生产保障的权利,并应当依法履行安全生产方面的义务。第十一条 国务院有关部门应当按照保障安全生产的要求,依法及时制定有关的国家标准或者行业标准,并根据科技进步和经济发展适时修订。生产经营单位必须执行依法制定的保障安全生产的国家标准或者行业标准。
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重大安全事故追责范围是什么

法律分析:地方人民政府主要领导人和政府有关部门负责人对特大安全事故的防范、发生,依照法律、行政法规有失职、渎职情形或者负有领导责任的,依照本规定给予行政处分。法律依据:《国务院关于特大安全事故行政责任追究的规定》第二条 地方人民政府主要领导人和政府有关部门正职负责人对下列特大安全事故的防范、发生,依照法律、行政法规和本规定的规定有失职、渎职情形或者负有领导责任的,依照本规定给予行政处分;构成玩忽职守罪或者其他罪的,依法追究刑事责任:(一)特大火灾事故(二)特大交通安全事故(三)特大建筑质量安全事故(四)民用爆炸物品和化学危险品特大安全事故(五)煤矿和其他矿山特大安全事故(六)锅炉、压力容器、压力管道和特种设备特大安全事故(七)其他特大安全事故。地方人民政府和政府有关部门对特大安全事故的防范、发生直接负责的主管人员和其他直接责任人员,比照本规定给予行政处分;构成玩忽职守罪或者其他罪的,依法追究刑事责任。特大安全事故肇事单位和个人的刑事处罚、行政处罚和民事责任,依照有关法律、法规和规章的规定执行。第四条 地方各级人民政府及政府有关部门应当依照有关法律、法规和规章的规定,采取行政措施,对本地区实施安全监督管理,保障本地区人民群众生命、财产安全,对本地区或者职责范围内防范特大安全事故的发生、特大安全事故发生后的迅速和妥善处理负责。
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2012年安全工程师辅导资料《案例》:特大TNT爆炸事故

一、事故经过   某年某月某日19:30,某省某厂TNT生产线硝化车间发生特大爆炸事故,造成了严重的人员伤亡和巨大的财产损失。   TNT 是一种烈性炸药,由甲苯经硝硫混酸硝化而成。硝化过程中存在着燃烧、爆炸、腐蚀、中毒四大危险。硝化反应分为3个阶段:一段硝化由甲苯硝化为一硝基甲苯 (MNT),用四台硝化机并联完成;二段硝化由一硝基甲苯硝化为二硝基甲苯(DNT),用二台硝化机并联完成;三段硝化由二硝基甲苯硝化为三硝基甲苯 (TNT),用11台硝化机串联起来完成。   化学反应式如下:   CH3C6H5 + HNO3 + (H2SO4) → CH3C6H4(NO2) + H2O   CH3C6H4(NO2) + HNO3 + (H2SO4) →CH3C6H4(NO2)2十H2O   CH3C6H4(NO2)2 + HNO3 + (H2SO4) → CH3C6H2(NO2)3+ H2O   三段硝化比二段硝化困难得多,不仅反应时间长,需多台硝化机串联,而且硝硫混酸浓度高,并控制在较高温度下进行,因而生产危险性大。这次特大爆炸事故就是从三段2号机(代号为III_2+)开始的。   发生事故的硝化车间由3个实际相连的工房组成。中间为9m×40 m×15 m的钢筋混凝土3层建筑,屋顶为圆拱形;东西两侧分别为8 m×40 m和 12m x 40m的2个偏厦。硝化机多数布置在西偏厦内,理化分析室布置在东偏厦内。整个硝化车间位于高3 m、四周封闭的防爆土堤内,工人只能从涵洞出入。爆炸事故发生后,该车间及其内部40多台设备荡然无存,现场留下一个方圆约40 m、深7m的锅底形大坑,坑底积水2.7 m深。   爆炸不仅使本工房被摧毁,而且精制、包装工房,空压站及分厂办公室遭到严重破坏,相邻分厂也受到严重影响。位于爆炸中心西侧的三分厂、南侧的五分厂、北侧的六分厂和热电厂,凡距爆炸中心600 m范围内的建筑物均遭严重破坏;1200 m范围内的建筑物局部破坏,门窗玻璃全被震碎;3000 m范围内的门窗玻璃部分振碎。在爆炸中心四周的近千棵树木,或被冲击波拦腰截断,或被冲倒,或被削去半边树冠。   爆炸飞散物——残墙断壁和设备碎块,大多抛落在 300 m半径范围内,少数飞散物抛落甚远,例如,一根长800 mm、Φ80mm的钢轴飞落至1 685 m处;一个数10 t重的钢筋混凝土块(原硝化工房拱形屋顶的残骸)被抛落在东南方487 m处,将埋在地下2m深处的Φ400mm铸铁管上水干线砸断,水溢成河;一个数10 公斤重的水泥墙残块飞至310 m远并砸穿3分厂卫生巾生产工房的屋顶,将室内2名女工砸成重伤。   据统计,这起事故中死亡17人、重伤13人、轻伤94人;报废建筑物约5万㎡.严重破坏的5. 8万㎡,一般破坏的17.6万㎡;设备损坏951台(套),直接经济损失2266.6万元。此外由于停产和重建,间接损失更加巨大。   根据对生产设备内的炸药量的测算,并从建筑物破坏等级与冲击波超压的关系,以及爆炸坑形状和大小的估算,确定这次事故爆炸的药量约为40t TNT当量。   二、事故原因分析   1.事故原点   事故发生后,由企业主管部门、政府劳动部门和工会劳动保护部门组成联合调查组,负责对事故进行调查,由于这起事故已使原来的工房和设备全被炸毁,现场已变成一个大而深的坑,且有积水。因而,尽管调查组专家反复勘察了事故现场,但找到的物证很少,仪表及记录纸残缺不全,这就给确定事故原点和分析事故原因造成很大困难。好在当班的34名工人中,尚有17名幸存,经反复查询,他们提供了发生事故前的生产情况和事故发生时的一些现象,这对调查进展很有帮助。调查组结合当事人口述笔录,查证了许多有关图纸和资料,做了一些模拟试验,并从工艺技术、生产管理、设备状况、原材料质量、生产操作等方面,进行了认真的分析和讨论,最终确定并证实了事故原点——即最先发生燃烧爆炸的设备是三段2号机分离器。主要依据是:   (1)当事人口述。III-2+机操作工自述,他于19:00从生产设备内取出硝化物和废酸样品,送到理化分析室,约19:15返回本岗位,发现Ш-2+机分离器冒烟,就按规定打开分离器雨淋装置和硝化机冷却水旁路阀进行降温,然后去仪表控制室找班长报告情况。   (2) 班长证词。班长承认19:15左右III-2+机操作工向他报告分离器冒烟,他就带领另两名工人来到硝化工房,看到III-2+机分离器冒烟很大,就指挥工人打开机前循环阀和加入浓硫酸,以进一步降温。但此措施没有奏效,工房内已硝烟呛人,便和其他人退到工房门口,接着就看见从分离器沿口与上盖之间向外喷火,心想“不好了”,便立即向防爆土堤外面跑去,刚出涵洞,身后“轰”地一声就爆炸了。   (3)有关人员旁证。III-10+机操作工证实,他于19:15从分析室送样品回来,看到III-2+机分离器冒烟,就走过去问III-2+机操作工:“温度高不高?”回答:“不太高”。他就回到本岗位。后来看到班长指挥几个工人采取降温抑烟措施。但硝烟越来越大,他就退到工房外面,一看到着火,就从附近涵洞跑出防爆土堤。   (4)物证。从炸塌了的仪表控制室内找到了一些综合记录残片、经补贴复原后显示的数据证明,当天19:00左右三段硝化机硝酸浓度过高。工艺规程规定,Ш-2+机硝酸浓度为 1.0%~3.5%,而记录为7 .9%;工艺规定III-4+,III-7+机为2. 0%~4 .0%、而记录上III-5+机为12 .6%,高出工艺规定二、三倍。这就造成工艺混乱、最低凝固点前移,反应最激烈的机台为III-2+机,这就为III-2+机最先冒烟、着火和爆炸提供了确凿的物证。   (5)从爆坑形状分析。从爆坑测绘图可知,最深处等高线呈鞋底形,口部呈鸭梨形、其主轴线与硝化机布置主轴线呈大约5°夹角,这就说明起爆原点在三段硝化前几台机。根据工人所述冒烟、着火现象,确定为Ш一2+机。它最先爆炸,其冲击波使以后各机台发生不同程度位移,随即发生殉爆。尽管各机台几乎是同时爆炸的、但爆炸前的有规则位移使留下的爆坑呈倾斜状态。   2.事故原因   调查组采用故障树分析法查找事故原因,很见成效。专家们把硝化过程中可能引发燃烧爆炸事故的条件按先后次序和因果关系绘成程序方框图。它表明了导致事故的因素之间的逻辑关系。然后,逐项查明各种因素的状态及影响程度,排除非相关因素,保留相关因素,并对相关因素进一步探细查微,直至确认引发事故的原因。   经过对图中逐项分析,排除了一些非相关因素,如冷却蛇管漏水、冷却水中断或不足、搅拌器故障、仪表失灵、原料含杂质等,留下少数相关因素,可理出两条“事故因果链”,如图5—1所示。   在第一条“事故因果链”中,关键是投料比例不正确、工艺条件紊乱,它是由硝酸浓度过高引起的。这时硝化反应激烈,硝化机内反应不充分的反应物被提升到分离器内继续反应,而分离器内既无冷却蛇管,又无搅拌装置,容易造成硝化物局部过热而分解、着火。经调查,这次事故之前就有这种现象。事故当日白班生产已发现Ш -6+、III-7+机硝酸阀泄漏,2班于16:30接班后,由仪表工于17:00进行了修理,但已漏入硝化系统中的硝酸使反应液硝酸浓度过高,Ш-2+ 机内硝酸含量达7.09%,比工艺规定的1%~3.5%高2~3倍,这就导致工艺条件紊乱,局部高温分解,最终可能引起硝化物着火、爆炸。   在第二条“事故因果链”中,关键是反应液接触意外可燃物,如机内掉入油棉纱、润滑油、橡胶手套或橡胶垫圈等,它们会与混酸中的硝酸发生强烈氧化反应而冒烟、着火。经仔细调查。这次事故前并无棉纱等掉入。但进一步调查发现。在分离器沿口与上盖之间的填料用的是不符合工艺规定的石棉绳。它与高温高浓度的硝酸混酸接触。可能成为引发事故的火种,前面提到,工人为降温抑烟,曾向机内加了大量浓硫酸,这就使酸与石棉绳的接触机会增多了。   关于不符合工艺规定的石棉绳问题。据查是某年某月设备大修时换上的,通常石棉绳是不可燃的、但从爆炸事故现场找到的石棉绳残段和工序小库房中使用剩下的石棉绳、均能用火柴点燃。经该省劳动安全卫生检测站分析检验证明,这种石棉绳中只含有50%石棉、其余为可燃纤维和油脂。为了证明此石棉绳与硝酸混酸的作用、调查组专门做了模拟试验,证明此种石棉绳与工艺规定浓度的硝硫混酸作用,反应激烈,冒大量黄烟,温度由110℃上升到150℃。使用这种石棉绳完全有可能引起硝化物着火。而用符合工艺规定的石棉绳做对照试验,几乎不发生反应。   调查组还找到了III-2+机分离器起火后火势蔓延扩大的主要途径。一是通过硝烟排烟管传火;二是通过低矮的木屋面板传火。   由着火而转化为爆炸。主要是没有及时采取紧急安全放料措施。按规定硝化机应有遥控、自动、手动3套安全放料装置以备万一着火的紧急情况能及时打开安全放料装置,将物料放入安全水池。但这个厂是个历史悠久的老厂、工艺落后,设备陈旧,工房低矮,生产自动化程度低,本质安全条件差、硝化机上没有自动安全放料装置、着火后操作工和班长也没有及时手动放料。以致由着火转化为爆炸。   综上所述,可将这次事故的原因概述如下:事故的起因是III-6+、 III-7+机硝酸阀泄漏造成硝化系统硝酸含量过高,最低凝固点前移。致使III-2+机反应激烈而冒烟,此时由于高温高浓度硝硫混酸与不符合工艺规定的石棉绳(含大量可燃纤维和油脂)接触成为火种,引起III-2+机分离器内硝化物着火;或者可能由于分离器内反应激烈,局部过热,引起硝化物分解着火。着火后因硝化机本质安全条件差、没有自动放料装置,工人也没有手动放料,以致由着火转化为爆炸。同时,这次事故与工厂管理方面的漏洞有很大关系,领导对安全重视不够;生产工艺设备上问题多,解决不力;工人劳动纪律差、有擅自脱岗现象;再加上使用了不符合工艺规定的石棉绳等。因而这起特大爆炸事故是一起在本质安全条件很差的情况下发生的责任事故。   三、事故责任划分及处理   1.直接责任   (1)三段2号硝化机操作工牛某,在发现了三段2号机分离器冒烟后,虽然打开了雨淋阀和旁路冷却水阀降温,但在发现分离器冒火后,没有采取向安全水池放料这个关键措施就跑出现场,以致火势蔓延,引起爆炸,因此,牛某对这起事故应负直接责任。经研究给予他开除厂籍、留厂察看处分,建议移交司法机关追究刑事责任。   (2)硝化二组当班班长张某,在得知二段2号机分离器冒烟后、虽然指挥工人采取了一些降温措施,但当分离器着火后,没有督促机手打开硝化机安全放料开关,也未采取其他补救措施,而是喊撤,以致大家跑离现场。他对这次事故也应负主要责任,经研究给予他开除厂籍、留厂察看处分,建议移交司法机关追究刑事责任。   2.间接责任   (1) 二分厂厂长刘某,作为二分厂生产组织者和安全生产第一负责人,没有认真贯彻执行“安全生产五同时”原则。TNT生产线某年年底停产,次年2月1日恢复生产后,准备工作不足,生产、工艺、设备长时间不正常,开工9天就停产和维修7次。单机停料频繁,换修阀门、衬垫、冷却排管多次。他对这些问题重视不够,解决不力;又擅自中断了夜间干部值班制度;二分厂职工劳动纪律松弛,脱离岗位现象严重,没有及时纠正,因此,他对这起事故负主要领导责任。经研究给予他撤去分厂厂长职务、留厂察看处分。   (2)总厂厂长金某,虽任厂长才15天,但这起爆炸事故伤亡惨重,财产损失巨大,造成了不良的政治影响。他作为总厂安全生产第一负责人应对这起事故负间接领导责任。经研究给予他行政记大过处分。   (3)总厂主管生产和安全的副厂长李某,作为企业主管生产、安全的负责人,负有一定的领导责任。   (4)事故调查中发现硝化机分离器与沿盖之间使用的填料是可燃的石棉绳,这是引起分离器着火的主要原因之一。造成这种石棉绳被使用的人对这起事故负有间接责任,应进一步追查,并给予政纪处分。   (5)该厂TNT生产线始建于日伪时期,解放后虽经多次改进,但工艺落后、设备陈旧、自控水平低、事故隐患严重的情况日趋突出,工厂和主管部门多次向上级报告,要求进行安全技术改造。但直到事故前3年才批准改造方案,事故前1年才批准投资。就在新生产线已开始建设,旧生产线即将退役的时候,发生了特大爆炸事故。因此,上级公司和上级有关部门也应对这起事故负一定的责任。   四、事故教训与预防对策措施   从这起特大爆炸事故中我们应该吸取以下教训:   1.在设施和技术方面   (1) 危险品生产工房应该符合防火防爆要求。这次发生爆炸事故的车间,硝化生产线主要布置在砖木结构的西侧厦内,分离器盖距木屋面板仅1.7 m.以致木屋面板成为传火物;此外,硝化车间的主体建筑采用钢筋混凝土重型屋顶,它在发生爆炸事故时形成大块飞散物砸坏周围建筑物和砸伤人员,造成次生灾害。   (2)要提高危险品生产设备的本质安全化程度和自动化水平,不仅生产设备应有完善的安全防护装置,如自动报警和自动放料,而且应尽量减少现场操作人员。   (3)危险品生产厂房内的工艺布置应整齐有序,方便操作。有利于安全疏散。而发生事故的工房设备密集,管道纵横,工人操作须从铁梯上下,既不方便。也不利于疏散。   (4)危险品厂房与周围建筑物一定要有足够的安全距离。这次事放造成如此巨大的人员伤亡和财产损失,就与工厂布局不合理、安全距离不够、绝大部分工房破旧有直接关系。   2.在生产和安全管理方面   (1) 危险品生产要有严格的工艺设备管理。硝化车间发生事故前,设备多次出现故障,多次换修阀、垫,开车停车频繁、造成工艺紊乱,但管理干部和技术人员没有及时处理,埋下事故隐患。今后,要严格按照工艺规定的技术条件操作,减少工艺波动,尽量提高设备完好率,减少乃至杜绝事故隐患。   (2)危险品生产要有严格的劳动纪律,严禁串岗、脱岗。据调查,这次事故发生前半小时内,34名工人中竟有6人脱离岗位。   (3)要经常进行提高安全意识的教育和工人反事故能力(对事故苗头的紧急处置能力)的演练。这起事故发生前,工人和班长都已手忙脚乱,没有及时采取手动放料措施就跑离现场,以致着火转化为爆炸。   (4)要对辅助生产用料。如石棉绳的耐火耐酸等性能进行检验后才能用于生产。   (5)领导干部组织和指挥生产要做到“安全生产五同时”,即安全工作与生产工作同时计划、同时布置、同时检查、同时总结、同时评比。而这次事故的发生在一定程度上就与该厂领导未做到“安全生产五同时”有关。
2023-08-27 22:12:441

一般事故是指造成几人以下死亡?或者几人以下重伤,或者多少万元以下直接经济损失事故?

依据国务院颁布的《生产安全事故报告和调查处理条例》(国务院令493号)中规定的生产安全事故等级标准,消防部门将火灾分为特别重大火灾、重大火灾、较大火灾和一般火灾4个等级。 (1)特别重大火灾是指造成30人以上死亡,或者100人以上重伤,或者1亿元以上直接财产损失的火灾。 (2)重大火灾是指造成10人以上30人以下死亡,或者50人以上100人以下重伤,或者5000万元以上1亿元以下直接财产损失的火灾。 (3)较大火灾是指造成3人以上10人以下死亡,或者10人以上50人以下重伤,或者1000万元以上5000万元以下直接财产损失的火灾。 (4)一般火灾是指造成3人以下死亡,或者10人以下重伤,或者1000万元以下直接财产损失的火灾。 【注意】“以上”包括本数,“以下”不包括本数。
2023-08-27 22:12:532

特大安全事故是怎么定的?

不是没超过,而是要考虑社会影响,我国劳动法与劳动保障法明文规定,死亡人数在30人以上或经济损失在1亿以上就为特大事故。事故严重程度分类根据生产安全事故(以下简称事故)造成的人员伤亡或者直接经济损失,事故一般分为以下等级:(一)特别重大事故,是指造成30人以上死亡,或者100人以上重伤(包括急性工业中毒,下同),或者1亿元以上直接经济损失的事故;(二)重大事故,是指造成10人以上30人以下死亡,或者50人以上100人以下重伤,或者5000万元以上1亿元以下直接经济损失的事故;(三)较大事故,是指造成3人以上10人以下死亡,或者10人以上50人以下重伤,或者1000万元以上5000万元以下直接经济损失的事故;(四)一般事故,是指造成3人以下死亡,或者10人以下重伤,或者1000万元以下直接经济损失的事故。
2023-08-27 22:13:051

特大事故是指造成多少人死亡

特大事故是指造成30人以上死亡,或者100人以上重伤(包括急性工业中毒),或者1亿元以上直接经济损失的事故。
2023-08-27 22:13:132

一般事故、重大事故、特大事故的区别是什么?

法律分析:三种事故的区分主要按照生产安全事故造成的人员伤亡或者直接经济损失来划分的,当事故造成30人以上死亡,或者100人以上重伤,或者1亿元以上直接经济损失的属于特别重大事故;当造成10人以上30人以下死亡,或者50人以上100人以下重伤,或者5000万元以上1亿元以下直接经济损失的属于重大事故;当事故造成3人以下死亡,或者10人以下重伤,或者1000万元以下直接经济损失的属于一般事故。法律依据:《生产安全事故报告和调查处理条例》第三条根据生产安全事故(以下简称事故)造成的人员伤亡或者直接经济损失,事故一般分为以下等级:(一)特别重大事故,是指造成30人以上死亡,或者100人以上重伤(包括急性工业中毒,下同),或者1亿元以上直接经济损失的事故;(二)重大事故,是指造成10人以上30人以下死亡,或者50人以上100人以下重伤,或者5000万元以上1亿元以下直接经济损失的事故;(三)较大事故,是指造成3人以上10人以下死亡,或者10人以上50人以下重伤,或者1000万元以上5000万元以下直接经济损失的事故;(四)一般事故,是指造成3人以下死亡,或者10人以下重伤,或者1000万元以下直接经济损失的事故。国务院安全生产监督管理部门可以会同国务院有关部门,制定事故等级划分的补充性规定。
2023-08-27 22:13:541

重特大安全事故标准

法律分析:重特大安全事故的标准为:死亡人员达到三十人,或者重伤人员在一百人以上,或者直接经济损失在一亿元以上。对于生产经营活动中发生的人员伤亡或直接经济损失根据以上的标准进行判定。事故发生后,应立即向单位的负责人报告。道路交通事故分为以下四类,交通事故等级划分标准如下:轻微事故,是指一次造成轻伤1至2人,或者财产损失机动车事故不足1000元,非机动车事故不足200元的事故。一般事故,是指一次造成重伤1至2人,或者轻伤3人以上,或者财产损失不足3万元的事故。重大事故,是指一次造成死亡1至2人,或者重伤3人以上10人以下,或者财产损失3万元以上不足6万元的事故。特大事故,是指一次造成死亡3人以上,或者重伤11人以上,或者死亡1人,同时重伤8人以上,或者死亡2人,同时重伤5人以上,或者财产损失6万元以上的事故。法律依据:《生产安全事故报告和调查处理条例》 第九条 事故发生后,事故现场有关人员应当立即向本单位负责人报告;单位负责人接到报告后,应当于1小时内向事故发生地县级以上人民政府安全生产监督管理部门和负有安全生产监督管理职责的有关部门报告。衍生问题:公司安全事故类别分为哪四类?1.伤亡事故:是指企业职工在规定工作时间内,在企业生产活动涉及的区域内,由于生产过程中存在危险因素的影响,使人体组织突然受到损伤或使部分器官失去正常机能,以致负伤人员立即工作中断满一个工作日以上者(含一个工作日)。2.火灾事故:在企业生产区域内凡发生着火给企业财产造成损失或人员伤亡,称为火灾事故。虽发生着火,但抢救及时,未造成财产大的损失或人员伤亡,称为火警事故。3.爆炸事故:由于某种原因发生化学或物理化学爆炸,使企业财产遭受损失或人员受到伤亡以及造成停产等,称为爆炸事故。4.生产操作事故:在生产操作中,因违反工艺指标、岗位操做法或因操作不当、指挥有误造成损失,如原料、半成品、产品假冒、不合格以及报废,使生产波动而减产或停车等,均称为生产操作事故。
2023-08-27 22:14:041

特大事故、重大事故、特重大事故、重特大事故到底如何界定?

《生产安全事故报告和调查处理条例》第三条根据生产安全事故(以下简称事故)造成的人员伤亡或者直接经济损失,事故一般分为以下等级:(一)特别重大事故,是指造成30人以上死亡,或者100人以上重伤(包括急性工业中毒,下同),或者1亿元以上直接经济损失的事故;(二)重大事故,是指造成10人以上30人以下死亡,或者50人以上100人以下重伤,或者5000万元以上1亿元以下直接经济损失的事故;(三)较大事故,是指造成3人以上10人以下死亡,或者10人以上50人以下重伤,或者1000万元以上5000万元以下直接经济损失的事故;(四)一般事故,是指造成3人以下死亡,或者10人以下重伤,或者1000万元以下直接经济损失的事故。
2023-08-27 22:14:292

特大安全事故死亡人数

法律分析:特大事故是指造成30人以上死亡,或者100人以上重伤(包括急性工业中毒,下同),或者1亿元以上直接经济损失的事故。法律依据:《生产安全事故报告和调查处理条例》第三条 根据生产安全事故(以下简称事故)造成的人员伤亡或者直接经济损失,事故一般分为以下等级:(一)特别重大事故,是指造成30人以上死亡,或者100人以上重伤(包括急性工业中毒,下同),或者1亿元以上直接经济损失的事故;(二)重大事故,是指造成10人以上30人以下死亡,或者50人以上100人以下重伤,或者5000万元以上1亿元以下直接经济损失的事故;(三)较大事故,是指造成3人以上10人以下死亡,或者10人以上50人以下重伤,或者1000万元以上5000万元以下直接经济损失的事故;(四)一般事故,是指造成3人以下死亡,或者10人以下重伤,或者1000万元以下直接经济损失的事故。国务院安全生产监督管理部门可以会同国务院有关部门,制定事故等级划分的补充性规定。本条第一款所称的“以上”包括本数,所称的“以下”不包括本数。
2023-08-27 22:15:171

一次事故死亡3-9人是什么事故

属于特大事故。根据查询百度律临得知,按伤害程度分为轻微、一般、重大、特大事故。重大事故是指一次造成死亡1至2人,或者重伤3人以上10人以下,或者财产损失3万元以上不足6万元的事故。特大事故是指一次造成死亡3人以上,或者重伤11人以上,或者死亡1人,同时重伤8人以上,或者死亡2人,同时重伤5人以上,或者财产损失6万元以上的事故。事故按照安全程度可分为轻微事故、一般事故、重大事故和特大事故
2023-08-27 22:15:251

一般事故、重大事故、特大事故的区别是什么?

依据国务院颁布的《生产安全事故报告和调查处理条例》(国务院令493号)中规定的生产安全事故等级标准,消防部门将火灾分为特别重大火灾、重大火灾、较大火灾和一般火灾4个等级。 (1)特别重大火灾是指造成30人以上死亡,或者100人以上重伤,或者1亿元以上直接财产损失的火灾。 (2)重大火灾是指造成10人以上30人以下死亡,或者50人以上100人以下重伤,或者5000万元以上1亿元以下直接财产损失的火灾。 (3)较大火灾是指造成3人以上10人以下死亡,或者10人以上50人以下重伤,或者1000万元以上5000万元以下直接财产损失的火灾。 (4)一般火灾是指造成3人以下死亡,或者10人以下重伤,或者1000万元以下直接财产损失的火灾。 【注意】“以上”包括本数,“以下”不包括本数。
2023-08-27 22:15:378

特大事故是指造成多少人死亡

根据我国法律规定,特别重大事故,是指造成30人以上死亡,或者100人以上重伤(包括急性工业中毒,下同),或者1亿元以上直接经济损失的事故。法律依据:《生产安全事故报告和调查处理条例》第三条根据生产安全事故(以下简称事故)造成的人员伤亡或者直接经济损失,事故一般分为以下等级:(一)特别重大事故,是指造成30人以上死亡,或者100人以上重伤(包括急性工业中毒,下同),或者1亿元以上直接经济损失的事故;(二)重大事故,是指造成10人以上30人以下死亡,或者50人以上100人以下重伤,或者5000万元以上1亿元以下直接经济损失的事故;(三)较大事故,是指造成3人以上10人以下死亡,或者10人以上50人以下重伤,或者1000万元以上5000万元以下直接经济损失的事故;(四)一般事故,是指造成3人以下死亡,或者10人以下重伤,或者1000万元以下直接经济损失的事故。国务院安全生产监督管理部门可以会同国务院有关部门,制定事故等级划分的补充性规定。本条第一款所称的“以上”包括本数,所称的“以下”不包括本数。
2023-08-27 22:16:141

一般事故,较大事故,重特大事故的划分

法律分析:1.一般事故,是指造成3人以下死亡,或者10人以下重伤,或者1000万元以下直接经济损失的事故。2.较大事故,是指造成3人以上10人以下死亡,或者10人以上50人以下重伤,或者1000万元以上5000万元以下直接经济损失的事故。3.特别重大事故,是指造成30人以上死亡,或者100人以上重伤(包括急性工业中毒,下同),或者1亿元以上直接经济损失的事故。法律依据:《生产安全事故报告和调查处理条例》第三条 根据生产安全事故(以下简称事故)造成的人员伤亡或者直接经济损失,事故一般分为以下等级: (一)特别重大事故,是指造成30人以上死亡,或者100人以上重伤(包括急性工业中毒,下同),或者1亿元以上直接经济损失的事故; (二)重大事故,是指造成10人以上30人以下死亡,或者50人以上100人以下重伤,或者5000万元以上1亿元以下直接经济损失的事故; (三)较大事故,是指造成3人以上10人以下死亡,或者10人以上50人以下重伤,或者1000万元以上5000万元以下直接经济损失的事故; (四)一般事故,是指造成3人以下死亡,或者10人以下重伤,或者1000万元以下直接经济损失的事故。 国务院安全生产监督管理部门可以会同国务院有关部门,制定事故等级划分的补充性规定。 本条第一款所称的“以上”包括本数,所称的“以下”不包括本数。
2023-08-27 22:16:221

怎样判定一般事故,重大事故,特大事故

根据《生产安全事故报告和调查处理条例》2007年3月28日国务院第172次常务会议通过,自2007年6月1日起施行。第三条 根据生产安全事故(以下简称事故)造成的人员伤亡或者直接经济损失,事故一般分为以下等级:(一)特别重大事故,是指造成30人以上死亡,或者100人以上重伤(包括急性工业中毒,下同),或者1亿元以上直接经济损失的事故;(二)重大事故,是指造成10人以上30人以下死亡,或者50人以上100人以下重伤,或者5000万元以上1亿元以下直接经济损失的事故;(三)较大事故,是指造成3人以上10人以下死亡,或者10人以上50人以下重伤,或者1000万元以上5000万元以下直接经济损失的事故;(四)一般事故,是指造成3人以下死亡,或者10人以下重伤,或者1000万元以下直接经济损失的事故。国务院安全生产监督管理部门可以会同国务院有关部门,制定事故等级划分的补充性规定。本条第一款所称的“以上”包括本数,所称的“以下”不包括本数。
2023-08-27 22:16:4511

我国法律对重大安全责任事故如何处理?

《中华人民共和国安全生产法》第十五条:事故发生单位对较大事故发生负有责任的,依照下列规定处以罚款:造成3人以上6人以下死亡,或者10人以上30人以下重伤,或者1000万元以上3000万元以下直接经济损失的,处50万元以上70万元以下的罚款。
2023-08-27 22:17:2415

事故案例分析:特大吊装事故

一、事故经过 某年某月某日上午08:00左右,在某市造船厂船坞工地,由某公司、某中心等单位承担安装600 t起重量、跨度为170 m的巨型龙门起重机,在吊装主梁过程中发生倒塌,造成36人死亡的特大事故。 1.起重机吊装过程 事故前3个月,该工程公司施工人员进入造船厂开始进行龙门起重机结构吊装工程,2个月后,完成了刚性腿整体吊装竖立工作。 事故前12日,该中心进行主梁预提升,通过60%—100%负荷分步加载测试后,确认主梁质量良好,塔架应力小于允许应力。 事故前4日,该中心将主梁提程式离开地面,然后分阶段逐步提升,至事故前一日19:00,主梁被提升至47. 6 m高度。因此时主梁上小车与刚性腿内侧缆风绳相碰,阻碍了提升。该公司施工现场指挥考虑天色已晚,决定停止作业,并给起重班长留下局面工作安排,明确事故当日早晨放松刚性腿内侧缆风绳,为该中心08:00正式提升主梁做好准备。 2.事故发生经过 事故当日07:00,公司施工人员按现场指挥的布置,通过陆侧(远离江河一侧)和江侧(靠近江河一侧)卷扬机先后调整刚性腿的两对内、外两侧缆风绳,现场测量员通过经纬仪监测刚性腿顶部的基准靶标志(调整时,控制靶位标志内外允许摆动20 mm),并通过对讲机指挥两侧卷扬机操作工进行放缆作业。放缆时,先放松陆侧内缆风绳,当刚性腿出现外偏时, 通过调松陆侧外缆风绳减小外侧拉力进行修偏,直至恢复至原状态。通过10余次放松及调整后,陆侧内缆风绳处于完全松弛状态并已被推出上小车 机房顶棚。此后,又使用相同方法和相近的次数,将江侧内缆风绳放松调整 为完全松弛状态,约07:55,当地面人员正要通知上面工作人员推移江侧内缆风绳时,测量员发现基准标志逐渐外移,并逸出经纬仪观察范围,还有现场人员也发现刚性腿不断地在向外侧倾斜,直到刚性腿倾覆,主梁被拉动横向平移并坠落,另一端的塔架也随之倾倒。 3.人员伤亡和经济损失情况 事故造成36人死亡,2人重伤,1人轻伤。死亡人员中,公司4人,中心9人(其中有副教授1人,博士后2人,在职博士1人),造船厂23人。 事故造成经济损失约l亿元,其中直接经济损失8 000多万元。 二、事故原因 事故发生后,***和国家十分重视。国家安全生产监督管理局立即组成调查组赶赴现场进行调查处理。 1.刚性腿在缆风绳调整过程中受力失衡是事故的直接原因 事故调查组在听取工程情况介绍、现场勘查、查阅有关各方提供的技术文件和图纸、收集有关物证和陈述笔录的基础上,对事故原因作了认真的排查和分析。在逐一排除了自制塔架首先失稳、支承刚性腿的轨道基础沉陷移位、刚性腿结构本体失稳破坏、刚性腿缆风绳超载断裂或地锚拔起、荷载状态下的提升承重装置突然破坏断裂及不可抗力(地震、飓风等)的影响等可能引起事故的多种其他原因后,重点对刚性腿在缆风绳调整过程中受力失衡问题进行了深入分析,经过有关专家对吊装主梁过程中刚性腿处的力学机理分析及受力计算,提出了《市某特大事故技术原因调查报告》,认定造成这起事故的直接原因是:在吊装主梁过程中,由于违规指挥、操作,在未采取任何安全保障措施情况下,放松了内侧缆风绳,致使刚性腿向外侧倾倒,并依次拉动主梁、塔架向同一侧倾坠、垮塌。 2.施工作业中违规指挥是事故的主要原因 该公司施工现场指挥在发生主梁上小车碰到缆风绳需要更改施工方案时,违反吊装工程方案中关于“在施工过程中,任何人不得随意改变施工方案的作业要求。如有特殊情况进行调整必须通过一定的程序以保证整个施工过程安全”的规定。未按程序编制修改局面作业指令和逐级报批,在未采取任何安全保障措施的情况下,下令放松刚性腿内侧的两根缆风绳,导致事故发生。 3.吊装工程方案不完善、审批把关不严是事故的重要原因 由该公司编制,其上级公司批复的吊装工程方案中提供的施工阶段结构倾覆稳定验算资料不规范、不齐全;对造船厂600 t龙门起重机刚性腿的设计特点,特别是刚性腿顶部外倾710 mm后的结构稳定性没有予以充分的重视;对主梁提升到47.6 m时,主梁上小车碰刚性腿内侧缆风绳这一可以预见的问题未予考虑,对此情况下如何保持刚性腿稳定的这一关键施工过程更无定量的控制要求和操作要领。 吊装工程方案及作业指导书编制后,虽经规定程序进行了审核和批准,但有关人员及单位均未发现存在的上述问题,使得吊装工程方案和作业指导书在重要环节上失去了指导作用。 4.施工现场缺乏统一严格的管理,安全措施不落实是事故伤亡扩大的原因 (1)施工现场组织协商不力。在吊装工程中,施工现场甲、乙、丙三方立体交叉作业,但没有及时形成统一、有效的组织协调机构对现场进行严格管理。在主梁提升前10日成立的“600t龙门起重机提升组织体系”,由于机构职责不明、分工不清,并没有起到施工现场总体的调度及协调作用,致使施工各方不能相互有效沟通。乙方在决定更改施工方案,决定放松缆风绳后,未正式告知现场施工各方采取相应的安全措施;甲方也未明确将事故当日的作业具体情况告知乙方。导致造船厂23名在刚性腿内作业的职工死亡。 (2)安全措施不具体、不落实。事故发生前1个多月,由工程各方参加的“确保主梁、柔性腿吊装安全”专题安全工作会议,在制定有关安全措施时没有针对吊装施工的具体情况由各方进行充分研究并提出全面、系统的安全措施,有关安全要求中既投有对各单位在现场必要人员作出明确规定,也没有关于现场人员如何进行统一协调管理的条款。施工各方均未制定相应程序及指定具体人员对会上提出的有关规定进行具体落实。例如,为吊装工程制定的工作牌制度就基本没有落实。 综上所述,此起特大事故是一起由于吊装施工方案不完善,吊装过程中违规指挥、操作,并缺乏统一严格的现场管理而导致的重大责任事故。
2023-08-27 22:17:541

特大伤亡事故是指一次性死多少人

法律分析:特别重大事故,是指造成30人以上死亡的事故。法律依据:《生产安全事故报告和调查处理条例》第三条 根据生产安全事故(以下简称事故)造成的人员伤亡或者直接经济损失,事故一般分为以下等级: (一)特别重大事故,是指造成30人以上死亡,或者100人以上重伤(包括急性工业中毒,下同),或者1亿元以上直接经济损失的事故; (二)重大事故,是指造成10人以上30人以下死亡,或者50人以上100人以下重伤,或者5000万元以上1亿元以下直接经济损失的事故; (三)较大事故,是指造成3人以上10人以下死亡,或者10人以上50人以下重伤,或者1000万元以上5000万元以下直接经济损失的事故; (四)一般事故,是指造成3人以下死亡,或者10人以下重伤,或者1000万元以下直接经济损失的事故。 国务院安全生产监督管理部门可以会同国务院有关部门,制定事故等级划分的补充性规定。 本条第一款所称的“以上”包括本数,所称的“以下”不包括本数。
2023-08-27 22:18:061

跪求 跪求!请问个人公司一次发生3人死亡较大事故,事故公司责任人应该怎样处理,当地政府应该怎样处理

1、一次安全责任事故死亡3人,属于特大事故。公司的负责人应该被公安机关控制,等待处理;2、当地政府应该马上上报市里的安监局,安监局报告给主管市长;3、市里应该派出以安监局为带队的调查小组,赶赴现场进行事故调查;4、现在先是调查事故的形成过程,还有违章违法施工过程及责任人员,至于赔偿是善后的事情;5、当地的公安机关应该立案追诉事故的责任人。
2023-08-27 22:18:155

重大、特大事故的划分标准是什么

工地违规施工造成工人重伐残向哪个单位反映?
2023-08-27 22:18:564

特大死亡事故是指多少人

法律分析:特大事故是指造成30人以上死亡,或100人以上重伤(包括急性工业中毒)。特大事故发生时须逐级上报至国务院安全生产监督管理部门和负有安全生产监督管理职责的有关部门,同时报告本级人民政府。特大事故由国务院或者国务院授权有关部门组织事故调查组进行调查。法律依据:《生产安全事故报告和调查处理条例》 第三条 特大事故是指造成30人以上死亡,或100人以上重伤(包括急性工业中毒),或者1亿元以上直径经济损失的事故。
2023-08-27 22:19:031

在发生事故时,死多少人算是重大事故?死多少人算是一般性事故?

国务院发布的《道路交通事故处理办法》第六条规定:“根据人身伤亡或者财产损失的程度和数额。交通事故分为轻微事故、一般事故、重大事故和特大事故。具体标准由公安部制定。”重大交通事故指一次造成死亡1至2人;或者重伤3人以上10人以下;或者财产损失3万元以上不足6万元的交通事故。对应的还有特大交通事故。根据刑法第133条的规定,对交通肇事罪规定了三个不同的刑级(量刑档次):第一档为:发生重大事故:  而这里“发生重大交通事故”,根据《解释》第2条第1款规定,是指具有以下情形之一的:(1)死亡一人或者重伤三人以上,负事故全部或者主要责任的;(2)死亡三人以上,负事故同等责任的;(3)造成公共财产或者他人财产直接损失,负事故全部或者主要责任,无能力赔偿数额在三十万元以上的。重大(交通)事故,处3年以下有期徒刑或者拘役。但(依刑法133条)交通运输肇事后逃逸或者有其他特别恶劣情节的,处三年以上七年以下有期徒刑,因逃逸致人死亡的,处七年以上有期徒刑。
2023-08-27 22:19:563

较大事故追究责任顺序

法律分析:直接责任者、主要责任者、重要责任者。1.为了有效地防范特大安全事故的发生,严肃追究特大安全事故的行政责任,保障人民群众生命、财产安全,制定本规定。2.政府有关部门正职负责人对下列特大安全事故的防范、发生,依照法律、行政法规和本规定的规定有失职、渎职情形或者负有领导责任的,依照本规定给予行政处分。3.构成玩忽职守罪或者其他罪的,依法追究刑事责任,特大火灾事故,特大交通安全事故,特大建筑质量安全事故。4.民用爆炸物品和化学危险品特大安全事故,煤矿和其他矿山特大安全事故,锅炉、压力容器、压力管道和特种设备特大安全事故。5.政府有关部门对特大安全事故的防范、发生直接负责的主管人员和其他直接责任人员,比照本规定给予行政处分,构成玩忽职守罪或者其他罪的,依法追究刑事责任。法律依据:《国务院关于特大安全事故行政责任追究的规定 》 第二条 地方人民政府主要领导人和政府有关部门正职负责人对下列特大安全事故的防范、发生,依照法律、行政法规和本规定的规定有失职、渎职情形或者负有领导责任的,依照本规定给予行政处分;构成玩忽职守罪或者其他罪的,依法追究刑事责任:(一)特大火灾事故(二)特大交通安全事故(三)特大建筑质量安全事故(四)民用爆炸物品和化学危险品特大安全事故(五)煤矿和其他矿山特大安全事故(六)锅炉、压力容器、压力管道和特种设备特大安全事故(七)其他特大安全事故。地方人民政府和政府有关部门对特大安全事故的防范、发生直接负责的主管人员和其他直接责任人员,比照本规定给予行政处分;构成玩忽职守罪或者其他罪的,依法追究刑事责任。特大安全事故肇事单位和个人的刑事处罚、行政处罚和民事责任,依照有关法律、法规和规章的规定执行。
2023-08-27 22:20:051

一般事故,较大事故,重特大事故的划分

(1)一般事故是造成3人以下死亡,或者10人以下重伤,或者1000万元以下直接经济损失的事故;(2)较大事故是造成3人以上10人以下死亡,或者10人以上50人以下重伤,或者1000万元以上5000万元以下直接经济损失的事故; (3)重大事故是造成10人以上30人以下死亡,或者50人以上100人以下重伤,或者5000万元以上1亿元以下直接经济损失的事故; (4)特别重大事故是造成30人以上死亡,或者100人以上重伤(包括急性工业中毒),或者1亿元以上直接经济损失的事故。法律依据:中华人民共和国国务院令第493号令《生产安全事故报告和调查处理条例》规定,根据生产安全事故(以下简称事故)造成的人员伤亡或者直接经济损失,事故一般分为以下等级:(一)特别重大事故,是指造成30人以上死亡,或者100人以上重伤(包括急性工业中毒,下同),或者1亿元以上直接经济损失的事故;(二)重大事故,是指造成10人以上30人以下死亡,或者50人以上100人以下重伤,或者5000万元以上1亿元以下直接经济损失的事故;(三)较大事故,是指造成3人以上10人以下死亡,或者10人以上50人以下重伤,或者1000万元以上5000万元以下直接经济损失的事故;(四)一般事故,是指造成3人以下死亡,或者10人以下重伤,或者1000万元以下直接经济损失的事故。国务院安全生产监督管理部门可以会同国务院有关部门,制定事故等级划分的补充性规定。本条第一款所称的“以上”包括本数,所称的“以下”不包括本数。
2023-08-27 22:20:131

什么是特大安全生产事故

国务院493号令《生产安全事故报告和调查处理条例》规定: 一般事故,是指造成3人以下死亡,或者10人重伤,或者1000万元以下直接经济损失的事故。 较大事故,是指造成3人以上10人以下死亡,或者10人以上50人以下重伤,或者1000万元以上5000万以下直接经济损失的事故。 重大事故,是指造成10人以上30人以下死亡,或者50人以上100人以下重伤,或者5000万元以上1亿元以下直接经济损失的事故。 特别重大事故,是指造成30人以上死亡,或者100人以上重伤(包括急性工业中毒,下同),或者1亿元以上直接经济损失的事故。
2023-08-27 22:20:266

一般事故,较大事故,重特大事故的划分

划分依据是伤亡数量和经济数量,主要分为:(一)特别重大事故,是指造成30人以上死亡,或者100人以上重伤(包括急性工业中毒,下同),或者1亿元以上直接经济损失的事故;(二)重大事故,是指造成10人以上30人以下死亡,或者50人以上100人以下重伤,或者5000万元以上1亿元以下直接经济损失的事故;(三)较大事故,是指造成3人以上10人以下死亡,或者10人以上50人以下重伤,或者1000万元以上5000万元以下直接经济损失的事故;(四)一般事故,是指造成3人以下死亡,或者10人以下重伤,或者1000万元以下直接经济损失的事故。【生产安全事故报告和调查处理条例】规定,第三条 根据生产安全事故(以下简称事故)造成的人员伤亡或者直接经济损失,事故一般分为以下等级:  (一)特别重大事故,是指造成30人以上死亡,或者100人以上重伤(包括急性工业中毒,下同),或者1亿元以上直接经济损失的事故;  (二)重大事故,是指造成10人以上30人以下死亡,或者50人以上100人以下重伤,或者5000万元以上1亿元以下直接经济损失的事故;  (三)较大事故,是指造成3人以上10人以下死亡,或者10人以上50人以下重伤,或者1000万元以上5000万元以下直接经济损失的事故;  (四)一般事故,是指造成3人以下死亡,或者10人以下重伤,或者1000万元以下直接经济损失的事故。  国务院安全生产监督管理部门可以会同国务院有关部门,制定事故等级划分的补充性规定。  本条第一款所称的“以上”包括本数,所称的“以下”不包括本数。
2023-08-27 22:20:491

特大交通事故领导责任

特大交通事故领导一般没有法定责任。遇到特大交通事故的追责原则为:1、报警,及时找交警处理,通过交警制作的责任认定书进行追责;2、协商解决交通事故;3、向法院起诉,通过诉讼途径进行追责。交通事故责任认定是过错认定原则。当事人的行为对发生交通事故所起的作用;即指有因果关系的行为在事故中的所起的作用;过错的严重程度。特大交通事故,是指一次造成死亡3人以上,或者重伤11人以上,或者死亡1人,同时重伤8人以上,或者死亡2人,同时重伤5人以上,或者财产损失6万元以上的事故。道路交通事故,是指车辆驾驶人员、行人、乘车人以及其他在道路上进行与交通有关活动的人员,因违反《中华人民共和国道路交通管理条例》和其他道路交通管理法规、规章的行为,过失造成人身伤亡或者财产损失的事故。 根据人身伤亡或者财产损失的程度和数额,交通事故分为轻微事故、一般事故、重大事故和特大事故。具体标准由公安部制定。法律依据《中华人民共和国道路交通安全法实施条例》第九十一条 公安机关交通管理部门应当根据交通事故当事人的行为对发生交通事故所起的作用以及过错的严重程度,确定当事人的责任。第九十三条 公安机关交通管理部门对经过勘验、检查现场的交通事故应当在勘查现场之日起10日内制作交通事故认定书。对需要进行检验、鉴定的,应当在检验、鉴定结果确定之日起5日内制作交通事故认定书。第九十四条 当事人对交通事故损害赔偿有争议,各方当事人一致请求公安机关交通管理部门调解的,应当在收到交通事故认定书之日起10日内提出书面调解申请。对交通事故致死的,调解从办理丧葬事宜结束之日起开始;对交通事故致伤的,调解从治疗终结或者定残之日起开始;对交通事故造成财产损失的,调解从确定损失之日起开始。
2023-08-27 22:21:111

回答轻微事故和一般事故的区别,重大事故的特点

一般事故、重大事故和特大事故的区别在于人员伤亡或者直接经济损失的不同:1.一般事故,是指造成3人以下死亡,或者10人以下重伤,或者1000万元以下直接经济损失的事故;2.较大事故,是指造成3人以上10人以下死亡,或者10人以上50人以下重伤,或者1000万元以上5000万元以下直接经济损失的事故;3.重大事故,是指造成10人以上30人以下死亡,或者50人以上100人以下重伤,或者5000万元以上1亿元以下直接经济损失的事故;4.特别重大事故,是指造成30人以上死亡,或者100人以上重伤(包括急性工业中毒,下同),或者1亿元以上直接经济损失的事故;拓展资料:重大事故处罚?1、发生一般事故的,处二十万元以上五十万元以下的罚款。2、发生较大事故的,处五十万元以上一百万元以下的罚款。3、发生重大事故的,处一百万元以上五百万元以下的罚款。4、发生特别重大事故的,处五百万元以上一千万元以下的罚款。情节特别严重的,处一千万元以上二千万元以下的罚款。2、法律依据:《生产安全事故报告和调查处理条例》第三条根据生产安全事故(以下简称事故)造成的人员伤亡或者直接经济损失,事故一般分为以下等级。
2023-08-27 22:21:221

一般,较大,重大,特别重大事故时指多少人

2023-08-27 22:21:333

工业园区是干嘛的

1、工业园区的用途相当多元,除了工厂、厂办等一般工业设施之外,亦可提供高科技产业使用,甚至有研究机构与学术机构进驻。2、工业园区的主要目的是为了促进工业企业的集聚,以发挥集聚效应。
2023-08-27 22:21:511

ts16949审核结束后老师开出1个不符合项:要写8D报告,控制计划中巡检每小时进行一次,实际两小时一次巡检.

可以说控制计划最初要求的是每小时巡检一次,但是运行一段时间之后发现此工位发生异常的频率较低,所以后来改成了2H一次,当时只更新了现场使用的SIP,而CP没有及时更新到最新版本。改善措施就是以后任何改动先更新CP,再更新SIP。采纳吧!!
2023-08-27 22:21:541

关于专业实践合同

关于专业实践合同5篇 诺成合同,其实即“一诺即成”的合同,那么你现在知道合同是怎么样子了吗?我在这里给大家分享一些关于专业实践合同,希望对大家能有所帮助。 关于专业实践合同篇1 甲方(实习单位): 代表人: 地址: 联系电话: 乙方(实习生): 身份证号码: 学校: 专业: 地址: 联系电话: 为推动学生实习(实践)活动的开展,明确各方的责任,保障各方的权益,现在平等自愿的基础上,各方就学生实习(实践)的有关事项达成以下协议: 一、实习期限及留任承诺 第一条、实习时间自_______年_____月_____日至_______年_____月_____日。实习结束,甲方优先录用乙方,经双方协商愿意达成正式劳动就业合同。 二、实习岗位 第二条、甲方根据乙方的申请,并结合乙方所学专业,对口安排乙方在本单位从事工作。甲方可依据乙方的专业、特长、工作能力和表现及甲方的生产经营服务需要,调整乙方工作岗位及实习生活补助。 三、实习管理 第三条、甲方提供实习场地,包括生产、研发或办公的场地及相关条件。 第四条、双方协商同意,实习期间甲方每月付给乙方_________元(人民币)实习生活补助;如果实习期内乙方不符合甲方的工作要求,可解除本协议。 四、实习期间乙方应遵守的规定 第五条、乙方自觉遵守国家的法律、法规、规章和社会公德、职业道德,维护甲方的声誉和利益。 第六条、乙方应严格遵守甲方依法制定的规章制度;遵守劳动安全、卫生、消防、生产工艺等方面的劳动纪律和工作规范;爱护甲方的财产;积极参加甲方组织的培训和企业活动,不断提高思想觉悟和职业技能。 第七条、乙方应保守甲方的商业秘密和知识产权。 第八条、甲方有权对乙方执行制度的情况进行检查、监督、考核和奖惩;乙方违反劳动纪律和规章制度的,甲方有权按国家和本单位的规定对乙方给予纪律处分或经济处罚,直至解除本协议。 五、劳动保护 第九条、甲方需为乙方提供符合国家规定的安全卫生的工作环境,保证其在人身安全不受危害的环境条件下工作。 第十条、甲方根据乙方实习岗位实际情况,按国家规定向其提供必需的劳动防护用品。 第十一条、甲方应按劳动法规定的作息时间安排乙方实习工作。 六、保密约定 第十二条、乙方应当保守甲方的商业秘密,商业秘密系指不为公众所知悉,能为甲方带来经济利益,具有实用性并经甲方采取保密措施的技术秘密和经营信息。包括但不限于下述内容: 1)技术信息。技术信息的范围一般包括技术方案、工程设计、电路设计、制造方法、配方、工艺流程、技术指标、计算机软件、数据库、试验结果、图纸、样品样机、模型模具、操作手册、技术文档、涉及商业秘密的业务函电等等。 2)经营信息。经营信息的范围一般包括客户名单、营销计划、采购资料、定价政策、不公开的财务资源、劳动报酬、进货渠道、产销政策、招投标中的标的及标书内容等。 3)公司依照法律规定和有关协议约定对外应承担保密义务的事项等。 七、知识产权 第十三条、学生在实习期间开发的项目成果所有权属于企业。 八、协议终止与解除 第十四条、协议期满自然终止; 第十五条、甲方破产、解散、被吊销营业执照、责令关闭或者被撤销的; 第十六条、双方共同协商可解除本协议。 九、本协议未尽事宜由甲乙双方协商解决。因本协议而引起的纠纷,经协商或调解不能解决的,甲乙任何一方均有权在甲方注册地提起仲裁或者诉讼。 十、本协议一式三份,经甲乙双方签字或盖章后生效。甲方、乙方和乙方所在学校各执一份。 甲方(盖章): 代表人(签字): _______年_____月_____日 乙方(签字): 乙方家长(签字): _______年_____月_____日 关于专业实践合同篇2 甲方:(用人单位名称) 住所: 邮编: 电话: 乙方:(实习人员姓名) 住址: 邮编: 身份证号码: 电话: 乙方为北京城市学院即将毕业的学生,自愿到甲方要求实习。经友好协商,双方达成如下协议: 一、乙方实习期自 年 月 日至20__年__月__日止。 二、甲方为乙方实习提供相应的场所、设备等条件,帮助乙方达到了解社会,运用所学知识于实习工作岗位之目的。 三、实习期间甲方为乙方提供午餐及生活补贴共计 元/月。 四、乙方愿以甲方员工的标准参加实习,遵守甲方各项规章制度、操作规程;完成甲方安排的实习任务等。 五、乙方在实习期间患病或发生意外伤害所发生的费用,由乙方自行承担(或改为:“由甲方报销50%”)。 六、甲方可对乙方实习期内的工作表现、工作能力、培训诚绩等进行综合考核或考评。考核或考评结果符合甲方要求的,经乙方同意,甲方可考虑正式予以录用;否则,双方均可即时解除本协议。 七、乙方愿意接受甲方的考试、考核或考评,以及对考核或考评结果的处理。 八、因履行本协议发生纠纷,甲、乙双方均可向有管辖权的人民法院提起诉讼。 九、本协议一式两份,双方各持一份。 甲方(签字或盖章) 乙方(签字或盖章) 年 月 日 年 月 日 关于专业实践合同篇3 甲方: 地址: 电话: 法定代表: 乙方:________职业培训学校 地址: 电话: 学员代表: 身份证号: 乙方及乙方学员为提高社会实践能力,经与甲方充分协商,就乙方学员到甲方实习达成以下条款,以便共同遵守: 一、合同期限:自________年____月____日起至________年____月____日止,实习技工人数为_____人。 实习期为__月,从________年____月____日起至________年____月____日止。 二、生产(工作)任务: 1、乙方学员的实习地点为: 2、乙方学员实习期间,甲方根据生产需要安排乙方学员从事服装加工工作。 3、乙方学员实习期间必须按甲方要求完成生产任务并保证生产质量,数量标准为计件制。 4、甲方提供专业技术人员为乙方学员提供专业指导和生产技能。 三、工作时间、休息休假: 1、甲方严格按照国家规定的工作时间,合理安排乙方学员每天实习时间。 2、甲方根据公司规章及相关法律法规执行有关休息、休假政策。 四、劳动报酬: 1、乙方学员实习期间前二个月,甲方无需支付乙方学员任何费用,但需给付乙方培训补贴共计人民币1000元(大写:壹仟圆) 2、二个月后,甲方参照工资制度并与乙方学员约定发放乙方学员实习费用,且不得低于当地最低工资标准。 3、实习期结束后,根据甲方及乙方学员自愿,可转为甲方正式员工;乙方学员转为正式员工后在甲方连续工作满一年的,由甲方负责报销其来回车费,期间如离厂或被甲方解除劳动关系的按相应金额从工资中扣除。 4、甲方提供吃住,乙方学员享受甲方员工相应福利待遇。 五、劳动纪律: 1、甲方应根据有关规定,在不违反法律、行政法规的范围内制定各项制度。 2、乙方学员应遵守甲方的规章制度,服从甲方和乙方的联合管理。 六、安全与责任 1、乙方学员应服从甲方和乙方的联合管理,否则经双方管理会研究后有权对其进行处分。 2、乙方学员非因工作原因或在工作场所和工作时间以外的其它地方的人生安全由自己负责。 3、乙方学员进入甲方实行应服从甲方安排,乙方学员因过错造成甲方损失的。 甲方根据损失情况,可相应扣除乙方学员的实行费用。 七、合同的变更、解除和终止: 1、任何一方要求变更本协议的有关内容,都应以书面形式通知对方。 2、乙方学员具有下列情形之一的,甲方可以解除实行合同。 (1)严重违反甲方劳动纪律或规章制度; (2)乙方通过二个月实习不能胜任工作,经过再实习仍不能胜任的; (3)乙方学员有赌博﹑打架﹑偷盗等不良行为或其它不良嗜好﹐给甲方造成损失或造成不良影响的; (4)有违反法律﹑法规行为的。 3、甲方具有下列情形之一的,乙方学员可以解除合同。 (1)甲方以暴力手段强迫劳动的。 (2)甲方未按约定及时足额支付实习费用的。 九、本协议一式三份,甲方、乙方、乙方学员代表各一份,三方共同签字后生效,未尽事宜,由三方共同友好协商解决。 甲方(盖章):_________ 负责人(签字):_________ _________年____月____日 签订地点:_________ 乙方(盖章):_________ 负责人(签字):_________ _________年____月____日 签订地点:_________ 乙方学员(签字):_________ 班级:_________ 学号:_________ _________年____月____日 签订地点:_________ 关于专业实践合同篇4 甲方:(企业名称) 乙方:(高校名称) 丙方:(学生签名) 为了给广大软件及计算机专业的大学生提供广泛实习机会,为积极探索校企联合培养创新型人才的模式,甲、乙、丙三方经友好协商,就合作共建西安软件人才培养基地,达成以下协议共同遵守。 第一条 合作目的 1、密切校企合作,建立长期稳定的校外实习基地,扩大高校毕业生进入企业实习的机会。 2、探索校企联合培养创新型、实用型人才的新模式,构建适应企业发展需求的人才输送渠道。 3、实现资源共享,实现企业与大学在就业招聘、产品研发、成果转让、技术培训等方面更广泛的合作。 第二条 合作方式 1、甲方提供的实习种类为毕业实习,面向即将毕业的本科生、研究生,时间为3个月以上。 2、乙方从协议签订之日起,根据教学计划和培养方案,每年在相关年级和专业的本科或研究生里,选派一定数量品学兼优、成绩突出的学生到甲方基地进行实习,具体人数由甲乙双方具体协商决定。 3、实习期间,甲方与丙方不具有劳动合同关系,丙方在实习期间根据实习协议的要求服从甲方的各项规章制度,并且不违反乙方的管理规定。 4、因乙方或丙方特殊原因,需要提前终止实习的,由乙方书面通知甲方,甲方做好相应的安排和评估证明。 5、实习结束,甲方应配合乙方共同完成对丙方实习期间表现的综合评价和鉴定工作。 第三条 甲方的权利和义务 1、实习期间,积极指导丙方,并对品行优秀、表现突出的实用型人才创造优先就业机会。 2、可根据实际情况安排和调整丙方实习的具体项目和内容。 3、根据乙方推荐的实习生名单,及其相应原始资料,有权对乙方推荐人员作最终审核评定,并及时将审核结果书面通知乙方。 4、在实习过程中,有权对学生工作态度和表现作评估。如实习学生出现下述情形: (1) 不能胜任工作或不服从甲方工作安排; (2) 违反甲方相关管理规章制度或国家法律; (3) 造成甲方人员损伤或财产损失的。 甲方应及时书面通报乙方,并视具体情况有权对丙方予以警告、照价赔偿、罚款、立即终止实习等不同程度处理。 5、有权要求乙方和丙方共同严格遵守保密协议,有权将丙方的违约违纪行为向乙方通报。 6、提供丙方完成实习项目所必需的工作环境、设备设施和教材资料,确保实习项目顺利进行。 7、负责对丙方进行日常考勤管理,并提供必需的技术指导和监督, 协助丙方完成实习项目。 第四条 乙方的权利和义务 1、乙方安排专门的联系人员对学生实习情况进行指导、监督和管理,发现问题及时与甲方沟通,共商解决办法。 2、根据甲方提供的实习鉴定表现,乙方自行决定是否给予丙方相应学分,以及安排其参加毕业论文答辩等其他相关事宜。 3、在学生中公布甲方实习基地的相关信息,根据甲方要求组织学生进行实习报名工作。 4、组织考题统一测试,考题由甲方提供,根据测试结果和学生历年学习情况,筛选出一定数量品学兼优、理论和实践知识扎实的大学生,并将该学生填写的考卷、历年成绩单等所有相关信息提供给甲方,确保信息真实准确。 5、协助甲方对丙方进行管理,加强实习生政治思想教育和安全教育,教育实习生遵守甲方保密制度和其他有关规章制度。 第五条 丙方的权利和义务 1、在甲方的指导安排下,丙方享有在甲方进行相关项目的研究工作和学习机会。 2、如遇到与甲方沟通困难的情况,丙方可透过乙方向甲方提出申请或要求。 3、若丙方对甲方的实习鉴定有疑问,书面向甲方反应,或书面向乙方提出申诉,由乙方向甲方调查情况。 4、实习前期,丙方应积极主动配合甲方、乙方完成实习报名、资料填写和准备、实习生甄选等相关工作。 5、丙方须保证正常的工作时间以及工作的连续性。 6、丙方应及时优质、按甲方要求完成工作任务,不明之处积极主动与甲方联系沟通。 7、丙方有责任保证不泄露、窃取甲方的技术、信息等相关材料,以及入驻甲方基地的企业所涉及的商业机密,并按要求签订《保密协议书》,遵守甲方基地的保密制度。 8、在实习结束时,丙方应及时将属于甲方的设备设施、工具、技术成果资料及其他介质一并归还给甲方,但经甲方同意、出具书面证明的论文撰写所需软件、数据等各种信息,丙方应按甲方要求进行存储和妥善保留。 9、丙方在甲方实习期间,必须严格遵守甲方各项规章制度。 第六条 组织机构 1、甲方指定专人分管此项工作,乙方由学院指定实习联系人员,与甲方共同合作实施本项目,在本协议有效期内负责具体联络工作。 2、甲、乙双方的项目联系人负责定期交换信息,沟通和协调双方关系。一方变更项目联系人时,应当及时以书面形式通知另一方。 第七条 保密协定 1、甲、乙、丙三方应对本项目涉及的技术和商业等机密进行保密,不得以任何方式泄露甲方的保密信息(包括图纸、参数、技术数据、各种形式软件以及其他的商业和技术信息等),如果泄密,按《保密协议书》具体规定,追究当事人法律责任。 2、丙方只能将甲方书面同意的、属于知识产权的相关技术信息及资料(保密信息除外)用于毕业设计与论文方面,不能用于其他任何用途。 第八条 合作期限 协议有效期 年,自 年 月 日 起至 年 月 日止。 第九条 其他 1、协议经甲、乙、丙三方签字盖章即时生效。 2、本协议未尽事宜,可签署补充协议约定。 3、甲、乙、丙三方如发生争议,应友好协商解决,如经协商未达成一致的,任何一方均有权向西安市人民法院提出诉讼,诉讼费用由败诉方承担。 4、本协议一式五份,甲、乙双方各持两份,丙方保留一份,具有同等法律效力。 甲 方: 乙 方: 丙 方: (盖章) (盖章) 代表人: 代表人: 联系电话: (签名) (签名) 时 间: 时 间: 时间: 关于专业实践合同篇5 甲方:__学院 乙方:(单位名称)地址: 甲乙双方针对甲方在乙方建立长期、稳定的实习基地及安排甲方学生在乙方实 习事宜,本着互利合作的态度,经友好协商,达成如下协议: 一、甲方在乙方建立实习基地,并正式授牌为“莆田学院教学实习基地”。 二、乙方带给实习的专业、岗位、实习环境等条件给甲方实习生,每年最多可接 收实习生共人,其中: _____专业学生(各)_____人; _____专业学生(各)_____人; _____专业学生(各)_____人; _____专业学生(各)_____人; _____专业学生(各)_____人。 三、实习期间,乙方应安排有经验的教师或技术人员对实习生进行实习管理及指 导,并对实习生的表现、业务潜力进行考核;甲方也应指派教师和乙方共同管理、指导实习工作。 四、甲方实习生在实习期间应理解乙方的工作安排,并遵守甲、乙双方的相关规章制度。 五、实习生如因违反规章制度或技能素质较差,经与甲方协商,乙方可将其退回给甲方。 六、实习生若在实习期间需提前退出实习单位,务必在经甲方同意、乙方批准后方可离去。若因实习生擅自离开实习基地而引起的后果,由实习生自行承担。 七、甲方可邀请或聘请乙方相关人员在甲方开展专题讲座及推介活动,乙方可邀请或聘请甲方师资为其开展员工培训、项目合作、科研等活动。 八、经甲、乙双方协商,还可进行其他共建活动。 九、本协议一式两份,甲乙双方各执一份,自签字之日起生效。 甲方(代表签名):乙方(代表签名): (公章)______年______月______日(公章)______年______月______日
2023-08-27 22:21:541

入党时间是预备党员还是转正时间

入党时间指的是成为预备党员的时间。作为预备党员填写的入党时间就是称为预备党员的时间,但是在政治面貌里面要写上预备党员。预备党员的预备期,经上级党委批准成为预备党员后,从支部大会通过他为预备党员之日算起。党员的党龄,从预备期满转为正式党员之日算起。预备党员是可以以党员资格报考的,入党时间填成为预备党员的日期即可。根据《中国共产党章程》第七条明文规定: 党员的党龄,从预备期满转为正式党员之日算起。预备党员的预备期为一年。党组织对预备党员应当认真教育和考察。预备党员的义务同正式党员一样。预备党员的权利,除了没有表决权、选举权和被选举权以外,也同正式党员一样。不履行党员义务,不具备党员条件的,应当取消预备党员资格。预备党员转为正式党员,或延长预备期,或取消预备党员资格,都应当经支部大会讨论通过和上级党组织批准。
2023-08-27 22:21:561

怎样提高文案写作能力?

一. 快速提升写作能力方法论?如果说在提高文案写作过程中,有什么最好的方式,我一定会说“拆解案例,刻意练习”,以前的我都是凭感觉想到哪写到哪,直到我学习了拆解案例,刻意练习的方法,我才知道原来还有这么有效的方法。首先,你要知道,拆解绝不是把一篇文案,拿出来读一遍,然后自己跟自己说,这里用了“感官占领”,那里用了“借力权威”等等,这样是没用的。你需要的就是更进一步,至少从三个角度去拆解一篇经典的文案。【底层逻辑】 【套路模版】 【延伸练习】当你拿到一篇文案时,你先要思考,“作者这样写是为什么,有什么好处”。然后,根据文案案例去总结他的套路模版(如果有的话)。最后,你再根据模版自己写一遍,做延伸练习,这样的拆解你做的多了,你的文案真的可以进步的很快很快。
2023-08-27 22:21:574

六年级上册第三单元《____让生活更美好》作文范文10篇

【 #六年级# 导语】部编版小学六年级上册语文第三单元的习作是一次半命题作文,让学生写一写他们心中能让生活更美好的人或事物。 为大家准备了以下内容,希望对大家有帮助。 1.六年级上册第三单元《____让生活更美好》作文范文   运动使人快乐,运动让人们的生活充满精彩,运动使人充满活力与动力。   运动虽然好处多,但之前的我却不怎么爱运动。   记得读四年级前的我还是个非常瘦弱的男生,还时常生病。特别是一到冬天,就非常容易感冒,所以常待在家里不敢出门。有时候下雪,当我路过广场,看到许多的小伙伴在广场上玩雪、打雪仗时,我是多么想和那些他们一起玩雪啊,可又怕玩了之后生病,又要去打针。但最终我还是忍不住诱惑和那些小伙伴玩起了打雪仗,结果不出我所料,我生病了,然后就去打针。医生知道原因后对我说:“你的身体这么弱,要多运动,增强体质才行哦。”听了医生的话,我开始每天坚持晨跑,晚上练习打羽毛球。经过一段时间的锻炼,我的身体竟然真的慢慢变强壮了,也很少生病了,更不用经常打针吃药了,我的心里别提有多开心!爸爸妈妈也常常夸我:“这才是一个真正的男子汉的模样!”   由于坚持晨跑,我的跑步速度得到了明显的提升。在五年级的时候,学校要举行运动会,我报名参加跑步比赛。经过筛选我成为了班级的一位选手。不到几日,运动会开始了,在100米和200米的比赛中,我奋勇争先,将自己的训练技术全部发挥出来。最后我坐上了冠军宝座,成为了双冠王。我也因此被选上代表学校参加学区运动会。同学们都对我刮目相看,家人也为我自豪!那时的我心里甜滋滋的,像喝了蜜似的;那时的我也深深体会到了运动带给我的成功与幸福。   从此,我爱上了运动,因为运动给了我健康的身体,运动给了我更加美好的生活!我运动,我快乐! 2.六年级上册第三单元《____让生活更美好》作文范文   “书籍是人类进步的阶梯。”“书籍是全世界的营养品。”这些名人名言都反映了阅读书籍的重要性,但我可不这么认为,以前的我以为只要把课本上的知识学好就行了。   那一次,母亲带我去书店,一进门,映入眼帘的是那一排排书架,上面摆满了书籍:传记、中国历史、外国历史、人物传记……母亲叫我选一本,而我却倔强起来:“你为什么带我来书店,我课本知识已经学的很好了,我不想再看别的书。”母亲听后,唉声叹气,我却得意洋洋。   第二天,语文课上老师突然叫我们写作文,我顿时感觉不太妙。果不其然,我只会说大白话儿,有时候心里想好了我却写不出来,我后悔了,我不应该和母亲顶嘴说读书无用的话。下课后,我找到老师让老师推荐一些书籍给我。   我顺着老师给我的书单找了一些书,刚开始,我还有点投入不进去,但读着读着,我渐渐被吸引到书的世界里。当我看到搞笑的地方时,我的脸鼓了起来,我用力咬住嘴唇,生怕我笑出来;当我看到了描写得很好的地方时,左手托着头,眼睛盯着书,就像看着鲁迅小时候的“宝书”,细细品味,仿佛进入到书中一般。当我闭上眼睛,书中的画面立刻浮出来。我像海伦一样贪婪地吸食着书中的内容,犹如饕餮。   自此之后,我越发爱上阅读。读的书多了,感觉写作也比原先轻松了许多。写作文时,列好提纲,我拿起笔就刷刷地写起来。看来真的是“读书破万卷,下笔如有神”啊!   阅读,让我及早发现自己的缺点;阅读,让我的写作能力得到提升;阅读,让我开拓视野、增长见识;阅读,让我的生活更加美好。 3.六年级上册第三单元《____让生活更美好》作文范文   一捧细软的泥土,一只灰色的陶瓷花盆,一个干净的阳台,还有一个漂亮的水壶——我爱养花,它们是我生活中的一部分。   升入初中之后,我时常觉得很烦闷,每天要上八节课,一节课45分钟,每到上课的时候,我都盼着快点下课,可惜,下了课也是埋头书海,这种生活压得我喘不过来气。   直到几个月前,我从市场上买了一株小花,这株小花长得十分可爱,白色的花瓣还没有完全展开,就像一个羞涩的小姑娘,花托下面的叶子虽然还比较稀疏,但那一抹嫩绿,充满活力,让人心里不禁明亮起来。   我把这株小花养在我卧室的阳台上,每天清晨。太阳公公刚从梦中醒来,我就急急忙忙的爬起来,浇灌那株小花,傍晚,太阳公公还没来得及睡下,我又迫不及耐的拿起了水壶……“哎呦!你可悠着点,小花都被你浇坏了。”妈妈常忍不住念叨我。   几个月后,它在我的细心照料下,终于完全盛开了,白天的时候,太阳洒下温暖的阳光,小花便依偎在太阳公公的怀抱中,每天我放学回家,坐在书桌前写作业不经意的转头看向阳台,小花似乎也在静静的看着我,对着我微笑,给我压抑的生活带来一丝美好。   后来,我把这株小花移植到屋后的花园里,那里特别宽敞,还有两棵大树陪着它。平时烦恼的时候,我就走进院子看看它,整个花园都因为那株小花而变得更加温暖。那雪白的花瓣和闪闪发光的绿叶,使我内心变得更加恬静。现在,我还种了向日葵、玫瑰、仙人掌,它们各有各的美。   我爱养花,他们是那么明亮,那么漂亮,给我的生活带来美好! 4.六年级上册第三单元《____让生活更美好》作文范文   钢琴,从高音到低音,手指穿梭。似乎每一根手指都倾泻出灵动的源泉,顺着山涧、伴着彩虹一路奔腾歌唱。这音乐能滋养万物,也能滋养人的心灵,让生活美好。   小时候妈妈让我学音乐,一开始我很抵触,觉得音乐来来回回也就那几个调,就像一只乌鸦来回反复地叫着,非常枯燥。直到我接触了钢琴,第一次看见钢琴,我就不由自主地被它吸引,走到它面前,揭开盖子,我的手指在琴键上跳跃,一串串音符从我的指尖流出,好像一个个精灵在房间里飞舞。弹着弹着,我仿佛看到了一个绚丽的舞台,舞台上放着一架黑色的钢琴,我穿着礼服坐在钢琴前面……不知不觉中,我就沉浸其中,丝毫没有注意到老师已经站在了我的身旁,“不用害羞,放松,不用那么拘束。”老师温柔的说道。   之后,老师很有耐心的教我,手应该是怎样放,这些琴键都发什么音,怎样识谱,这是我第一次感受到音乐的魅力。原来音乐是这样的动听,我的身体不由自主的跟着摇摆。   不知不觉我已经学了四年钢琴,每天的练习都让我心醉神迷。听,那高音如此空灵,似乎高山流水、缓缓拍着山间岩石;低音如大鼓,每击一下,那沉重而又有力的“咚咚”声直射入你的心间。八十八个琴键,每一个音,都是如此地生动、悦耳,仿佛像一只只活泼的精灵在跳动。每个音,虽然是那么活泼,但又是那么井然有序,一点儿也不杂乱无章。慢慢地,慢慢地,我便深深陶醉于其中了。   细品每一串音符,每一串音符都使我平静;只有静心去听,去欣赏,才能品出个个音符中的快乐。这种静心,也让我在做其他事时皆是如此。只有不焦不躁,才能做好每件事。 5.六年级上册第三单元《____让生活更美好》作文范文   纪伯伦说没有实现不了的愿望,的确,只要我们相信自己,自信就像那双隐形的翅膀,带你飞到梦想中的远方……   记得我七岁那年,老师要在班里选一个人,代表班级去参加“夏日朗读大赛”我怀着忐忑的心情在心里默念着,不要抽到我,不要抽到我,但是还是听到我的名字从老师嘴里脱口惹出。那瞬间,我浑身僵硬,大脑一片空白,我虽然有点朗诵功底,可从没上过台,要是我把比赛搞砸了可怎么办。   经过一周紧锣密鼓的准备,比赛很快来临了。我早早地来到了比赛现场,空无一人的场地,我坐在一边的椅子上,拿起身边的稿子,默默地在心里读着,可越读越紧张。无奈之下,我只好放下稿子,大口大口地喝着水,缓解这紧张的心情。时间一分一秒地流逝,看着台上的表演者流利的朗读着,有的悦耳动听,有的婉转悠扬,我的心里也一点一点地变得紧张,恨不得跑回家躲起来。   心里正惴惴不安着,突然感觉一双手落在我的后背上,我一扭头,发现是老师。“加油!每个人都会有恐惧,你要学会战胜恐惧,老师相信你一定行。”听了老师的话,我的心稍稍安定了一些。   “下面有请8号朗读者。”我登上台,场下一片安静,“砰砰砰”我仿佛听见了我的心跳声,我结结巴巴的背了起来,刚背一段就忘词了,场下的同学们齐刷刷的望向了我,这让我原本紧揪着的心更加紧张了。“别紧张,别忘了你之前的种种付出都是为了这一刻!”这声音一直在我的脑中回荡,我想想之前准备的一切,又望了望场下的同学及老师们。对!我不能紧张,我要自信!我又背起了稿子来,不过这一次我不再结巴,而是很熟练很流利的。   朗诵过后我格外激动,我居然顺利的讲完了,我竟然成功了!台下响起同学们的掌声,我挺直腰杆,这一刻我才理解老师所说的,站在台上的我是光芒万丈的。   自信是成长中的光芒,自信能帮我们*黑暗,自信让我们的生活更美好。 6.六年级上册第三单元《____让生活更美好》作文范文   每当外面下起大雪时,我就会忍不住想起那天的情景。   那是冬天,一个朋友来到了我家,我招呼着他进来,走进书房,他眼睛一下放出了金光,他很喜欢读书。我见了,连忙拿出几本自认为好看的书给他分享,他一把接过,如饿狼追羊般读了起来,那神情,真是又认真又好笑,我叫他他都听不见。   转眼间就到了下午,我一看时间,忙提醒他该回家了,可他却迟迟不肯把书放下,最后无奈他不好意思地说要把书借去,等星期天再还我,我爽快的答应了。   星期天很快到了,可天降大雪,外面遍地都是皑皑白雪。如果他坚持要来送书的话,非冻成冰雕不可,我躺在床上,心里总是平静不下来。可是转念又想,他应该不会来吧,毕竟这么冷,下周还我也可以。恍惚间,我睡着了,睡着睡着忽然感觉有一股寒意吹来,我睁眼一看,是他。   他坐在我床边的椅子上,身上的雪早已化掉,只剩脚边一小摊水渍。原来他是怕吵醒我,一直坐在我身旁,静静的守候着,我看到他身上那几本已落满尘埃的书,很惊讶。朋友看到我醒了,也终于露出了久违的微笑,他笑着把书递给我,说道:“我怕你着急,紧赶慢赶把书看完了,还给你。”说完他起身走了,只留下还呆坐在床上的我,我看向窗外,外面的雪仍在下,依然还是白茫茫的一片。我猛然后悔了,我应该打电话告诉他不用还的,看着窗外那个模糊而又熟悉的背影,我懂得了什么是诚信……   我忘不了这个雪天,在这样的冰天雪地里,他依然遵守的来送书,这不是诚信,还是什么呢?诚信可以让人与人之间有更多信任,诚信可以让我们这个充满欢乐的世界更加美好。 7.六年级上册第三单元《____让生活更美好》作文范文   自从公元前585年,古希腊哲学家塞利斯发明了摩擦起电。到后来经过几代科学家的努力钻研,终于,发现了火力发电、水利发电、风力发电以及核发电、太阳能发电等。并成功地将电运用到我们的日常生活。   自从有了电,社会的发展日新月异,我们的生活越来越好。听爷爷奶奶们讲,他们小时候电力供应很缺,只有在城市里才能用上电。现在因为有了电,科学发展迅猛,农村也过上了幸福的小康生活。从前的老黄牛耕地、踩水车抽水的场景已经成为历史画卷,取而代之的是电力机械化。农民伯伯们也因为电力科学的发展而不再非常辛苦了,日子也过得红红火火了。   走进濮院这个毛衫市场,昔日的小镇,家家户户靠手工拉横机织造羊毛衫,不仅花样少,而且产量也不高,如今的濮院,你随便走到哪个角落,都能听见电力驱使的横机操作声。它不仅解决了用工荒的问题,而且花色品种、产量都大大提升了。为我们濮院的毛衫走向世界立下汗马功劳。   每当夜晚来临的时候,喧闹的羊毛衫市场开始渐渐平静下来。但是大街上依旧车水马龙,人来人往。各地霓虹灯交相辉应,令人眼花缭乱。大街小巷传来不绝于耳的流行歌曲。忙碌了一天的人们开始了丰富的夜间生活。试想如果没有电,这一切会是什么样。黑暗和无声将是这个夜晚的主题曲。   电力的发展和运用,给我们生活带来多姿多彩,但现在你看那屋前房后密密麻麻的电线网也很让人头痛,今后是不是也能像手机和无线电脑上网一样,不需要拉电线直接通过发射信号供人们使用呢?我想随着科学发展,我们的努力,这一愿望也可以实现的。   为了让我们的生活更美好,我们应该好好学习,推动电力的继续发展前进。 8.六年级上册第三单元《____让生活更美好》作文范文   在生活中,小花因为有梦想,所以从一颗小小的种子成为美丽的花园,小鹰因为有梦想,所以能在天空中展翅翱翔,蝴蝶因为有梦想,才能一步一步破茧而出,从毛毛虫变成美丽的蝴蝶,梦想会让我们的生活更加美好。   我们观看了一部由四十多名迪士尼创作家联诀打造的动画短片《蒲公英的梦想》,短片的开始就是一株蒲公英在一块寸草不生的沙地里,蒲公英左右环绕了一下,发现同伴们都奄奄一息,垂头丧气地枯萎了,可小蒲公英不愿坐以待毙,便把自己连根拔起,向对面绿草如茵的绿地走去,可那毒辣的太阳把地面晒的火辣,小蒲公英“脚”一下便烫冒烟了,但它坚持不懈,一直在爬,但快要爬它心目中的绿洲时,它奄奄一息。它拼尽全力让枯萎的花瓣中的绒毛播撒在自己心目中的绿洲中,让它的子子孙孙幸福的生活在绿洲。第二天太阳再次升起,它的子子孙孙便生活在它心目中的绿洲,蒲公英为了自己的梦想,而让他的子子孙孙生活更美好!   因为梦想,贝多芬就算双耳失聪,他用筷子插入钢琴发声器,用震动来坚持音乐创作,而创造出无与轮伦比的《第九交响曲》,因为有梦想,司马迁虽身处狱中,但他还是创作出了“史家之绝唱,无韵之离骚”的史书,因为有梦想。杨乐才会努力学习数学,成为中外知晓的数学家,因为有梦想,才会有许多许多平凡的人,成为家喻户晓的名人。梦想让生活更美好! 9.六年级上册第三单元《____让生活更美好》作文范文   因为对蓝天的渴望,雄鹰才搏击长空;因为对海水的向往,游鱼才逆流而上;因为有梦想的导航,我们才有前进的方向。梦想是人们前进的动力,是追逐胜利的欲 望,是突破极限的力量。   我曾看过一个新闻:有一个人,他放弃了自己的事业,改行写小说。当世人认为他是傻了的时候,他却写出了一本让所有人震惊的小说。当媒体问他为什么要放弃那么好的工作,去当小说家时,他的回答只有一个:“这是我的梦想。”看完这个故事,我陷入了深深的沉思中:原来梦想的力量何等巨大!   梦想对一个人很重要,有一位美国心理学家用十七年的时间,研究说明了梦想的重要性。在的人群中,有百分之四的人会成名,还有百分之九十六没有梦想的人不会成名,所以成功一定是需要梦想的。   我近阶段的小目标是想考入汇文初中,这对我来说有点难度,因为我的数学成绩一般化,这是我的致命弱点。但是我一定要挑战一下自己。我每天勤奋学习,多做数学资料,不会的主动问老师和同学,学习别人的长处,为实现这个小目标而努力,我相信“世上无难事,只要肯登攀”。我的梦想是当一名作家,我想用我的笔书写初春的新绿、盛夏的蛙声、深秋的繁星、隆冬的飘雪;我想用我的笔书写一篇篇催人泪下的故事;我想用我的笔书写一首首感人肺腑的诗。   “人类因梦想而伟大,人生因拼搏而精彩”。是的,梦想犹如一座座灯塔,指引我方向,传递我动力,赋予我希望。正是有了梦想,我的生活才充满激情,充满活力,充满阳光。梦想让我们的生活变得更美好! 10.六年级上册第三单元《____让生活更美好》作文范文   自信能收获糖果。儿时十分怕生,每次出门走亲戚,大人们总拿糖果来逗我,我害羞地躲在妈妈的身后,紧紧地拽着衣角。这时妈妈就说:“这孩子怕生。”那时也许大人们很尴尬吧。直到有一天,我自信地迎上大人们的目光,得到他们的糖余笑容,剥开放入嘴中,一种说不出的甜。   自信能收获友谊。内向的我不会主动与人打交道,总是一个人独来独往,没有朋友,不是我不愿意与别人交朋友,而是缺少与别人讲话的勇气,也害怕遭人拒绝。俗话说,做任何事都要有个开头,不是是怎么知道行不行呢?于是我主动的与别人打招呼,并成为了好朋友。   自信能收获赞许。当老师叫到第三遍是扔没人回答这个问题,老师啊!快公布答案吧,可老师好像很有耐心,迟迟不倾答案,我看着草稿纸上的演算过程觉得是正确地却又不敢回答。我的脸在发烧,手心冒着汗,终于,一股自信的源泉涌上来,我突然站起来。在全班人的目光下走上讲台,写出了答案,直到老师说很对,我悬着的心才平稳下。感觉挺不错的。   自行能收获分数。每次大考,我都格外紧张,心里特别慌。走进考场时,我做一个“V”的手势给自己加油。自信让我取得了好的成绩。   在生活中与自信相伴,能收获多多,让我们的生活变得如此美好。
2023-08-27 22:21:571

有所为有所爱有所期待 啥意思?

做该做的事,爱该爱的人,期待该期待的
2023-08-27 22:21:582

深圳CQC存在不符合项,说试验报告上的供应商名称需要到CQC机构变更,该怎么变更呢。

从中国质量认证中心网站(CQC)进入产品认证登录,输入你公司的用户名、密码进入。点击CCC变更,按照提示一步步输入相关信息(包括证书、报告编号)等,选择安全件变更,并将变更的安全件描述清楚,最好上传安全件附件,就可以了,等CQC受理后,按照受理通知提交相关资料就ok了。
2023-08-27 22:22:011

中国传媒大学研究生

811综合考试[新闻传播学] 《文史要览》 王振业等 中国传媒大学919新闻史 ①《外国新闻史教程》②《中国新闻事业史教程③《国际新闻界》(期刊)、《新闻大学》(期刊)、《现代传播》(期刊) 李磊等哈艳秋 中国广播电视中国广播电视920新闻理论 ①《新闻理论》②《邓小平新闻宣传理论研究》③《新闻理论教程》④《媒介批评》⑤ 与专业相关学术刊物 雷跃捷雷跃捷等何梓华雷跃捷 中国传媒大学中国传媒大学高等教育北京大学921新闻业务 ①《广播新闻业务》②《广播电视新闻评论》③《新闻报道新思路》 曹璐、吴缦王振业陈作平 北京广播学院北京广播学院中国广播电视 ①《网络传播与新闻媒体》②《网络传播学》 邓炘炘吴风 北京广播学院中国广播电视922报刊理论和实践 ① 《十四大以来人民日报版面研究》②《人民共和国党报论坛》2006年卷 王武录主编党报中心 中国传媒大学中国传媒大学
2023-08-27 22:21:482

道家思想的主要内容是什么?

主要思想:道家以“道”为核心,认为大道无为、主张道法自然,提出道生法、以雌守雄、刚柔并济等政治、经济、治国、军事策略,具有朴素的辩证法思想。拓展资料:道家思想作为一个复杂的学说,自上古至今,已历数千余年,中间自然会经过许多发展的阶段,出现许多不同的名称,这是不言而喻的。在它的较早时期,按地域与时间则有郑道家、晋道家、秦道家、楚道家、齐道家、战国道家、先秦道家、原始道家等种种称谓。按方向则有北方道家与南方道家。从战国末至秦汉是一大阶段,当时人称“刑 ( 形 ) 名法术之学”或“黄老道德之术”。到魏晋又是一大阶段,史称“玄风”、“玄学”。各阶段之道家虽然“其要本归于老子”,但又都带有自己的特点。道家思想,“皆仰取诸象于天,俯查诸度于地。”效仿天地而为,行为方式则是“为无之事,行不言之教”。“与时迁变,应物变化”。后因侧重点不同,而分化为不同派别,形成了多种派别。仅据《汉书.艺文志》载班固所推崇的史官道家流,就有37家,共993篇。然多经秦火,汉火,衣冠南渡亡佚。道家-百度百科
2023-08-27 22:21:481

7月份主持词开场白4分钟5篇

主持人在各种活动中既是组织者、主持者,又是指挥者,是统领、引导、推进活动进程的人。随着社交活动的增多,主持人的范围也逐渐外延,成为当前十分走俏的热门行当。以下是我精心收集整理的关于7月份 主持词 开场白4分钟5篇,给大家分享,来欣赏一下吧! 7月份主持词开场白4分钟5篇1 (男)尊敬的各位领导; (女)亲爱的各位来宾! (合)晚上好! (男)七月的天空流光溢彩,七月的大地锦绣壮丽。 (女)七月的阳光灿烂辉煌,七月的党旗鲜艳飘扬 (男)--年前的七月,一个伟大的政党庄严宣告成立, (女)--年前的七月,一面火红的旗帜迎风冉冉升起, (男)从此,中华大地发生了前所未有的变化, (女)从此,华夏儿女创造了震惊世界的奇迹, (男)又是一个丰收的七月,中国共产党用金色的镰刀把希望收割! (女)又是一个如火的七月,中国共产党用的金色斧头把前程开拓! (男)鲜红的党旗,经历了--年的洗礼,显的更加飒爽多娇。 (女)庄严的党徽,经过了--载的锤炼,显得更加坚如磬石。 (男)在热烈庆祝中国共产党成立--周年之际,为了弘扬中驿 文化 建设, (女)我们精心准备了这场“庆祝建党--周年”演讲比赛,向我们伟大的党献上我们诚挚的祝福! (男)今天,让我们用最美好的歌声表达我们心底的声音。 (女)今天,让我们用最美妙的舞姿跳出我们心中的喜悦。 (男)--镇庆祝“建党--周年演讲比赛”, (合)现在开始! 7月份主持词开场白4分钟5篇2 尊敬的各位领导、各位来宾: 父老乡亲们,现场的观众朋友们: 大家晚上好! 七月的-县,群山滴翠,榴花似火; 七月的-县,麦浪翻滚,激情飞扬; 正当全县人民团结一心,拼搏实干,奋力加快扶贫攻坚步伐的关键时刻,我们又迎来了中国共产党的--岁华诞。 巍巍白云山,高耸树丰碑; 滔滔燕子河,奔腾唱赞歌; 为了隆重庆祝党的生日,缅怀党的丰功伟绩,铭记历史,不忘使命,进一步凝聚、鼓舞全县人民脱贫致富奔小康,建设幸福美好新康县的决心、信心和斗志。 由县直有关单位主办的“永远跟党走——-县庆祝中国共产党诞生--周年演讲比赛”今晚在这里隆重拉开了帷幕。 今晚,各行各业的-县儿女,将在这里用她们最深情嘹亮的歌声,最欢快奔放的舞姿,献上她们对党的生日,对伟大祖国、伟大时代,对美丽家乡的最美好的祝福! 文艺晚会正式开始 7月份主持词开场白4分钟5篇3 女:尊敬的各位领导,各位来宾, 男:亲爱的同志们,朋友们: 合:大家好! 女:七月的骄阳,如火如荼,把豪放的炽热挥洒大地; 男:七月的党旗,如日中天,把真挚的关爱情洒人间; 女:在这个美好的日子,我们又迎来了“七一”这个光辉的节日。 男:南湖的航船、延安的宝塔、天安门的红旗、三中全会的转折、始终历历在目; 女:井冈山的号角、西柏坡的誓言、南巡老人的讲话、科学发展的强音、耳边久久回响; 男:--年的暴风骤雨,伟大的中国共产党高举指路的明灯,为我们指引前进的方向; 女:--年的惊涛骇浪,伟大的中国共产党执掌前进的舵把,引领几代人一步步实现富国强民的梦想。 男:今天,我们欢聚一堂,共同庆祝中国共产党--岁生日,向伟大的党献上我们诚挚的祝福。 女:今天,由--乡党委举办的庆祝建党--周年红色 经典演讲 比赛在这里隆重举行。 男:让我们用热烈的掌声对各位领导和嘉宾的光临表示诚挚的欢迎和衷心的感谢! 女:(到会的领导和嘉宾有·····)下面有请-----致词,掌声有请---。(完毕) 7月份主持词开场白4分钟5篇4 一、问好 (点击播放——音乐伴奏) A:新的一年,新的征程 B:新的祝福,新的期待 A:尊敬的各位领导! B:亲爱的同事们! 合:大家早上好! (等鼓掌ing)A:我是主持人A,祝愿大家度过一个宁静祥和的马年。 B:我是主持人B,祝愿大家在新的一年里马上有钱,马上有对象。 A:回首20--年,我们满怀豪情。 B:展望20--年,我们重任在肩。 A:刚刚过去的20--年,是公司承前启后、继往开来的一年。 B:成功伴着艰辛,收获伴着汗水。在充实忙碌的每一天中,我们迎来了崭新的20--年! A:今天,我们相聚在这里,享受缘分带给我们的欢乐,享受这段美好时光; B:今天,我们相聚在这里,这里将成为欢乐的海洋,让快乐响彻云霄! A:下面我们一起宣布—— 合:20--年---公司3月月度大会,正式开始!!! (再次等待掌声ing) 二、升国旗 A:首先进入大会第一个环节,升国旗仪式 B:现在,请各位---人起立,行注目礼,奏国歌。 (点击播放——视频《升国旗》) B:(升国旗完毕)谢谢大家,请就做。 三、 企业文化 A:企业文化就是一个企业的灵魂,一个人若没有灵魂,那么他就是一个行尸走肉,一个企业也是一样。企业文化表现在一个企业的价值观或价值体系上,若员工的价值与企业的价值相同那么他们的员工就会有强烈的归属感,作为企业的客户在选择合作的时候一般先看这个企业的文化,就像我们选择朋友的时候,先看他们的价值观是否相近。 B:此刻,我们即将一同迎来一个庄重的时刻,请各位---人起立,让我们团结在以公司领导为核心的队伍中,拿出我们的勇气,说出我们的决心,表达我们的信念,请大家高举你的右手,握拳平齐太阳-,我们一起宣读企业文化: 四、士气展示 B:谢谢大家,请就坐 A:从刚才的宣读中,我看到了---人的朝气,奋进,责任和-; B:我坚信,---人必将全力奋斗,用我们坚实的臂膀扛起企业的大旗; 下面进入我们的士气展示环节!首先有请美女团队外贸部,上来展示你们的英姿吧,掌声欢迎!(部展示……) B:非常感谢我们活力四射的“快乐E家”!下面,有请部,你们准备好了吗?好!请赶紧上来吧!掌声欢迎! (部展示……) B:哇!非常感谢我们动感十足的“五星战队”!——内销部!最后压轴出场的是设计部了!设计部的帅锅们,赶紧亮相吧!我们掌声欢迎! (部展示……) 五、颁奖 5.1非业务颁奖 (最上进员工奖2名) A:再次掌声送给我们的---------部! A:下面,让我们进入期待已久的颁奖环节! B:首先,我们颁发的是,最上进员工奖(每个部门2名) 经大家评选,有以下六位同事榜上有名,接下来我来公布获奖名单:?? B:哇,掌声鼓励!有请以上获奖的同事上台领奖。同时有请颁奖嘉宾---来为他们颁奖吧!有请摄影师给他们拍照! (颁奖……拍照……) A:好了,战友们请留步台上,领奖了是不是特别开心了,发表下获奖感言吧 (主持人对每一位的分享进行小 总结 ,再把麦克风交给下一位分享……) 5.2业务部月度奖 (外贸销售前2、内销部销售前2) A:??如果说,一个高质量的满意的服务是我们公司的制胜武器,那么,销售力,才是我们真正的实力所在!下面,我们要颁发的是“月度销售奖”,分别有外贸部销售前二名,内销部销售前二名。 B:我来公布获奖名单! 外贸部:“月度销售奖”冠亚军,分别是: 内销部:“月度销售奖”冠亚军,分别是: 哇,掌声鼓励!请以上获奖的同事们上台领奖吧! B:同时,我想请我们的张总来为他们颁奖,有请张总,也请摄影师准备拍照! (张总颁奖……拍照……) A:好了,获奖的你们请留步台上。我觉得啊,做销售做出成绩来很不容易,能够有你们如此好的成绩,我想你们肯定很好的 经验 分享出来。能否给我们分享一下呢?比如,你认为啊,销售重要的几个技巧,对于难缠的客户你有哪些妙招,可以举个例子给我们简单分享一下的哈! (主持人对每一位的分享进行小总结,再把麦克风交给下一位分享……) 六、游戏 A:非常感谢获奖的战友们带给我们的精彩分享! B:下面进入我们轻松好玩的游戏互动环节! A:是的,下面的游戏叫“吸管运输”,首先我们邀请场下的在场嘉宾来参加,要参加的请举手,有丰厚奖品哦! B:接下来,我给大家讲解下“吸管运输”游戏规则: 1.每组派出4人一队参与游戏,每人嘴里叼一支吸管,第一个人在吸管上放一个钥匙环; 2.比赛开始,通过吸管把钥匙环传送,一个人传一个人,直到最后一个人把钥匙环传进篮子, 为成功输送一个。 3.比赛期间,不能用手接触吸管和钥匙环,若钥匙环掉了,不算数,不能捡回来再传送。 4.在一分钟内,传输钥匙环最多的一组获胜。 A:好了,大家都明白了游戏规则了吗?有不明白的马上提出哦! A:那么,现在我们开始游戏!有请每组挑选的4位精英出来挑战吧! 七:颁奖 7.1突飞猛进奖(内销、外贸各一名) B:下面,我来公布获奖名单: A:哇!恭喜,掌声有请我们的上来领奖吧! A:同时有请颁奖嘉宾“滔滔江水”的---为他们颁奖。请摄影师拍照! (---颁奖……) B:恭喜两位优秀的突飞猛进人!首先,请-------为我们分享下,进步如此神速,您认为进步快的因素有哪些?有什么心得对伙伴们说的吗? (获奖者分享心得……) 7.2最负责人奖1名 B:经过大家的评选,大家一直认可获得这一荣誉的同事是:------ B:恭喜---------,掌声有请最负责人的-----上台接受这个殊荣 A:同时有请颁奖嘉宾---上来为他们嘉奖!也请摄影师拍照! (颁奖……..) A:恭喜你最负责人人,来给大家分享下你的秘诀吧! 7.3领导人奖一名 B:一个成功的团队,离不开背后运筹帷幄的领导人。现在,我们要颁发最后一个奖项:“领导人奖”。那么会是那位领导人呢? 好吧!还是由我们领导人张总宣布答案吧!有请张总! B:哇!恭喜部的,同事有请张总为颁奖!(请摄影师准备好拍照) A:恭喜您华丽丽地成为了王牌领导人,我很想知道,你是怎样赢取这个奖呢?您如何培养自己的优秀团队呢? (获奖者分享心得……) A:好了,所有奖项都颁发完了,没有获奖的同事不要灰心,争取下次努力,获奖的同事的也不要因此而骄傲哦! A:接下来又是我们的游戏时间了,下面的游戏叫“比划猜词” B:我来给大家宣读下游戏规则: 1.每组派出2人AB参与游戏,然后自选一组游戏题目; 2.A背对屏幕,B面对屏幕,B通过语言和肢体动作来描述屏幕看到的词语,A根据B的提示说出词语; 3.B不能说出某个字或读音或写法,否则犯规的 成语 不算数。 4.若B描述不出,可以说pass,转入描述下个词语; 5.在一分钟内,A答对的词语最多的一组获胜。 (游戏时间??) 八、业绩总结与计划 B:那么接下来,是大家爆发能量的时候了!这个环节是每个团队上来汇报上月月的成绩并部署下月的计划。 A:这个环节,要求我们的领导人,按照以下的3部分内容来汇报: 1、汇报上月的具体成绩(数据),分析成功与不足之处; 2、计划下月的团队目标——底线值、目标值、挑战值; 3、将通过怎样的行动来达成目标,若未达成目标怎么办? 领导们都都准备好了吗,事不宜迟,我们赶紧开始! 首先有请“快乐E家”的外贸部,--和你的团队出来吧!掌声有请! (外贸部汇报业绩与目标……) B:非常感谢外贸部的汇报,好了,接下来是我们的“五星战队”内销部,掌声有请,--与他的小伙伴们! (内销部汇报业绩与目标……) A:非常感谢大家!下面有请最后一支队伍,我们可爱的“吉祥三宝”设计队,掌声有请,--与他的兄弟姐妹们! (设计部汇报业绩与目标……) 九、新同事介绍B:随着公司不断发展,我们的队伍也逐渐壮大,下面有请我们的新同事谈谈进入---后的感受! 十、领导动员 A:看到我们---人上下一心,不断地取得了进步,我们的领导人,张总,肯定也有很多金句献给我们哦!那么现在,我们用高度热烈的掌声欢迎张总吧!有请张总!!! (张总讲话……) 十一、生日庆祝A:非常感谢张总对我们的肯定与鼓励!俗话说,“火车跑得快,全靠车头带”;“群雁高飞头雁领”。我们的张总就是我们的“火车头”“领头雁”,在张总的带领下,公司蓬勃发展,蒸蒸日上,形势喜人,前程无量。 那么接下来,是给每月生日的---人庆祝生日的欢乐时刻了!考验一下大家的密切程度,大家猜猜本月的寿星分别是谁? B:哇!---太厉害了,你是不是每月都想着吃 蛋糕 啊?没错!寿星是:?? 让我们用热烈的掌声,有请俊男靓女寿星上台接受大家的祝贺吧! (点击播放——音乐《生日歌》) (全体一起唱生日歌……) 十二、会议结束 A:伴随着温馨的歌声---公司20--年3月大会到此圆满结束。 B:感谢出席的领导,感谢各位同事的密切配合,也感谢所有参与表演的伙伴们,感谢大家的积极参与! 合:祝愿大家: 身体安康,合家幸福,事业顺利!我们下期再见! (全体一起合唱……) 7月份主持词开场白4分钟5篇5 吴:尊敬的各位领导 戴:亲爱的各位同事 合:大家早上好! 吴:今天,金佰利的家人们再次欢聚一堂,举行金佰利3月份的月度表彰大会。 戴:首先请允许我们代表公司对大家的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。谢谢大家每天的辛勤劳动和坚持不懈,在大家共同的努力下,金佰利这个大家庭越来越强大,越来越和谐。吴:没错,在全体员工的齐心协力下,我们一步一步的接近成为世界一流家纺企业的终极目标。在此再次向在座的各位致以诚挚的感谢。 戴:今天的表彰大会主要内容有:优秀文明寝室、3月份优秀员工的表彰及3月份 口号 pk的颁奖。 吴:下面我们将要为获得20--年3月份优秀文明寝室的前三名进行颁奖。获得第三名的是:202寝室。他们的月度积分是456.23分 吴:恭喜,掌声有请202成员胥勋树上台领奖,有请为他们颁奖。颁奖(他获得的奖金是人民币50元,恭喜)。热烈欢迎他为我们发表获奖感言。合影 谢谢颁奖领导,再次恭喜202寝室。掌声欢送他。 吴:送走了第三名,到底第二名会落入谁家呢。获得第二名的就是:308寝室。月度积分为469.5分。 吴:恭喜308寝室,有请308寝室全体成员上台领奖。有请为他们颁奖。颁奖(他们获得的奖金是人民币100元,恭喜) 合影 谢谢颁奖领导,再次恭喜308寝室。希望你们能再接再厉。掌声欢送他们 吴:在宣布第一名前我们先宣布最后一名好不好?3月份文明寝室评比的最后一名是208寝室。 有请208寝室全体成员。 吴:最后一名当然是要接受惩罚的,对他们的惩罚就是乐捐人民币100元。有请我们的礼 仪小姐带上我们的乐捐箱。请208寝室代表发言。 吴:好的,谢谢208全体成员。希望4月份能做的更好。 掌声送给他们 吴:揭晓了第一名、第二名,第一名已经呼之欲出了。获得第一名的就是:307寝室。掌声有请307寝室全体成员上台领奖,有请为他们颁奖。颁奖(他们获得的奖金是人民币200元) 合影 吴:恭喜307全体成员,也谢谢我们的颁奖领导,掌声欢送他们。有了好的环境,生活工作才会越来越有滋味。让我们从身边的小事做起。整理、整顿、清扫、清洁。为自己留一方美好的空间 戴:接下来就让我们进入3月份优秀员工的表彰。首先我们要颁发的是进步最快奖、团队 协作奖以及新人奖。获得进步最快奖的是:品管部—邓奎。 开发部—刘婕 获得团队协作奖的是:品管部—徐水花 仓库-鲁金龙全体成员。 内贸部—言顺平 获得新人奖的是:运行部—刘林 吴:让我们用热烈的掌声有请公司股东为他们颁奖 (他们获得的奖金是人民币100元) 吴:谢谢我们的颁奖领导,热烈的掌声欢送他 下面有请我们的优秀员工发表获奖感言 (获奖感言) 戴:谢谢我们的优秀员工,再次恭喜他们,让我们用热烈的掌声欢送他们! 接下来我们要颁发新人及默默无闻等几个奖项 获得新人奖的是:运行部—刘林 获得默默无闻奖的是: 获得优秀辅导奖的是: 获得敬业奖的是: 获得尽职尽责得奖的是: 获得突出贡献奖的是: 获得任劳任怨奖的是: 吴:让我们用热烈的掌声有请公司股东为他们进行颁奖 (颁奖音乐) 颁奖(他们获得的奖金是人民币100元) 合影 吴:谢谢我们的颁奖领导,热烈的掌声欢送他 下面有请我们的优秀员工发表获奖感言 (获奖感言) 戴:谢谢我们的优秀员工,再次恭喜以上所有的优秀员工,让我们用热烈的掌声欢送他们! 让我们保持这种信心与活力,尽职尽责认真做好每件事。 戴:那接下来我们要颁发3月份口号pk的奖项了。获得3月份口号pk三等奖的是—— 运行部。他们的月末累积分为:1355.95分。 戴:恭喜运行部!有请运行部全体成员上台领奖。有请公司股东为他们进行 (他们获得的奖金是人民币300元) 戴:谢谢颁奖领导,掌声欢送他。下面有请获奖队发表获奖感言 (感言) 戴:再次恭喜运行部,希望你们在4月里再创辉煌!掌声送给他们! 戴:接下来,让我们要请出这样一支队伍,他们是口号3月份口号Pk的黑马团队,那就是获得3月份口号pk二等奖的支小军队!他们的月末累计积分为1356.9分 戴:恭喜,有请支小军队全体成员上台领奖。有请公司股东为他们进行颁奖。(他们获得的奖金是人民币500元) 戴:谢谢颁奖领导,掌声欢送他。下面有请获奖队发表获奖感言 (感言) 戴:再次恭喜他们,希望你们继续加油,不断向前!掌声送给他们! 按照惯例,接上来我们要有请出3月份口号pk最后一名的团队上台接受惩罚,他们是---林飞队。有请林飞队全体成员上台,林飞队将要接受的惩罚是乐捐500元,请礼仪小姐带上我们的乐捐箱。 戴:谢谢礼仪小姐。下面有请林飞队的成员们讲几句。谢谢林飞队的全体队员,虽然讲是讲了,但是该该学习的还是要学习。掌声欢迎! 戴:谢谢林飞队的全体队员,掌声欢送他们! 到了宣布3月份口号pk第一名的时候了,获得3月份口号pk第一名的是——鲁金龙队。他们月末累计积分是:1357.6分。鲁金龙队队是继运行部不败神话之后的又一个神奇。 戴:掌声有请鲁金龙队全体成员上台领奖,有请为他们颁奖颁奖(他们获得的奖金是人民币1000元) 戴:谢谢我们的颁奖领导,掌声欢送他。下面有请我们的冠军团队的成员发表获奖感言(感言) 戴:谢谢冠军队成员的讲话,再次恭喜你们!掌声欢送他们!到现在为止,所有的奖项已经颁奖完毕,在大会结束之前,我们热烈欢迎公司总经理鲁金州先生为我们作总结讲话!掌声欢迎!! 戴:非常感谢鲁总的精彩总结!各位金佰利的同仁们,-的3月已经过去,崭新的4月已经走到了我们身边。让我们以全新的面貌,继续发扬艰苦奋斗、勇于拼搏的精神,迅速反应、马上行动。认真做好每件事,创造更大的辉煌! 吴:今天的表彰大会到此结束,再次感谢各位的到会,也恭喜以上的获奖者们。请大家排好队有序的退场。 7月份主持词开场白4分钟5篇相关 文章 : ★ 主持词开场白汇总5篇 ★ 晚会主持词开场白精选5篇 ★ 7月度主持人开场白台词 ★ 年会主持词经典开场白范文6篇 ★ 同学聚会文艺晚会主持词4分钟5篇 ★ 2020年会主持词开场白5篇 ★ 年会主持词开场白范文7篇 ★ 活动主持词开头结尾五篇 ★ 2019精彩主持人开场白范文七篇 ★ 晨会主持词激励开场白400字汇总5篇
2023-08-27 22:21:471

口腔即刻负重种植术的注意事项和禁忌症?

口腔即刻负重种植树注意的事项应该是事先要打消炎药,在没有发炎的情况下才可以进行,如果有炎症一定不可以谨记吃辛辣的。不能吃鸡蛋鱼。
2023-08-27 22:21:471

实践性合同是指

实践合同,又称要物合同,是相对于诺成合同而言的一种合同类型,其指除当事人意思表示一致以外,尚需交付标的物或完成其他现实给付才能成立的合同。实践合同是民法上对于合同的分类之一,是与诺成合同相对的,实践合同又称要物合同,是指除当事人意思表示一致外,还须交付标的物方能成立的合同,而诺成合同与实践合同区分之意义在于确定合同是否成立以及标的物风险转移时间。而实践合同的特点在于其与诺成合同的性质不同,且合同达成方式也不一样,实践合同中除双方当事人意思表示一致外,还需交付标的物。实践合同有哪些?实践合同,又称要物合同,是相对于诺成合同而言的一种合同类型,其指除当事人意思表示一致以外,尚需交付标的物或完成其他现实给付才能成立的合同。定金合同、自然人之间的借款合同、保管合同、借用合同、代物清偿协议是我国现行法上几种典型的实践合同。法律依据:《中华人民共和国民法典》第五百八十六条第一款当事人可以约定一方向对方给付定金作为债权的担保。定金合同自实际交付定金时成立。第六百七十九条自然人之间的借款合同,自贷款人提供借款时成立。第八百八十八条保管合同是保管人保管寄存人交付的保管物,并返还该物的合同。寄存人到保管人处从事购物、就餐、住宿等活动,将物品存放在指定场所的,视为保管,但是当事人另有约定或者另有交易习惯的除外。
2023-08-27 22:21:471

教育研究的本质特征是什么

教育研究的本质责任包括了多少个方面多个内容。
2023-08-27 22:21:4514

君子有所为,有所不为。是什么意思?

关于此话出处,众说纷纭,我亦说不清楚,目前得到的信息是,孔子与孟子两说。一说所谓半部论语义利篇:君子有所为,有所不为,小人亦有所为,亦有所不为。然君子之所为者,乃天降之大任也,小人之所为者,唯己利是图耳。君子受命于天,成大事于己,任重而道远,小人遇患而避之,无所得而不作,碌碌之无为矣。故君子者,担当也,临危而受命,揽责于己身,弗却而诿之,必有大成出自孔子的“义利”篇,乃孔子阐述的君子与小人的行事区别。也有说“君子有所为有所不为,知其可为而为之,知其不可为而不为,是谓君子之为与不为之道也!”出自孟子高论。两者皆有此话,但意义显然不同。前者更为激进,后者更为中庸,甚至接近道家无为的概念了。
2023-08-27 22:21:433

职业生活中的基本道德规范有哪些

职业生活中的基本道德规范:爱岗敬业;诚实守信;办事公道;忠于职守,乐于奉献;实事求是,一票否决。1、爱岗敬业。爱岗敬业是职业生活中必须遵守的基本道德规范,是社会主义职业道德最基本、最起码、最普通的要求。爱岗敬业作为最基本的职业道德规范,是对用户工作态度的一种普遍要求。2、诚实守信。诚实守信是做人的基本准则,也是社会道德和职业道德的一个基本规范。诚实守信是各行各业的行为准则,也是做人做事的基本准则,是社会主义最基本的道德规范之一。3、办事公道。办事公道是对于人和事的一种态度,也是千百年来人们所称道的职业道德,要求用户待人处事要公正、公平。4、忠于职守,乐于奉献。尊职敬业,是从业人员应该具备的一种崇高精神,是做到求真务实、优质服务、勤奋奉献的前提和基础。从业人员,首先要安心工作、热爱工作、献身所从的行业,把自己远大的理想和追求落到工作实处,在平凡的工作岗位上做出非凡的贡献。5、实事求是,一票否决。实事求是,不光是思想路线和认识路线的问题,也是一个道德问题,而且是统计职业道德的核心。求,就是深入实际,调查研究;是,有两层涵义,一是是真不是假,二是社会经济现象数量关系的必然联系及规律性。
2023-08-27 22:21:431