在发生事故时，死多少人算是重大事故？死多少人算是一般性事故？

特大事故是指造成30人以上死亡，或者100人以上重伤；重大事故是指造成10人以上30人以下死亡，或者50人以上100人以下重伤；特重大事故是指造成3人以上10人以下死亡，或者10人以上50人以下重伤、重特大事故和特重大是一个概念。具体条例内容如下：《生产安全事故报告和调查处理条例》第三条　根据生产安全事故（以下简称事故）造成的人员伤亡或者直接经济损失，事故一般分为以下等级：（一）特别重大事故，是指造成30人以上死亡，或者100人以上重伤（包括急性工业中毒，下同），或者1亿元以上直接经济损失的事故；（二）重大事故，是指造成10人以上30人以下死亡，或者50人以上100人以下重伤，或者5000万元以上1亿元以下直接经济损失的事故；（三）较大事故，是指造成3人以上10人以下死亡，或者10人以上50人以下重伤，或者1000万元以上5000万元以下直接经济损失的事故；（四）一般事故，是指造成3人以下死亡，或者10人以下重伤，或者1000万元以下直接经济损失的事故。国务院安全生产监督管理部门可以会同国务院有关部门，制定事故等级划分的补充性规定。本条第一款所称的“以上”包括本数，所称的“以下”不包括本数。拓展资料：《生产安全事故报告和调查处理条例》中的事故主要包括生产经营活动中发生的造成人身伤亡或者直接经济损失的生产安全事故的报告和调查处理。而该条例是为了规范生产安全事故的报告和调查处理，落实生产安全事故责任追究制度，防止和减少生产安全事故而制定。参考资料来源：中国人大网－生产安全事故报告和调查处理条例

造成人员伤亡30人以上死亡、一亿元以上的经济损失或者100人以上重伤的就是特大安全事故。一、事故：一般是指造成死亡、疾病、伤害、损坏或者其他损失的意外情况。二、安全事故：是指生产经营单位在生产经营活动(包括与生产经营有关的活动)中突然发生的,伤害人身安全和健康,或者损坏设备设施,或者造成经济损失的,导致原生产经营活动(包括与生产经营活动有关的活动)暂时中止或永远终止的意外事件。三、重大生产安全事故根据《生产安全事故报告和调查处理条例》第三条，直接经济损失，重大事故是指造成10-29死亡，或者50-99人重伤，或者5000万元以上1亿元以下直接经济损失的事故。法律依据：《生产安全事故报告和调查处理条例》第三条　根据生产安全事故（以下简称事故）造成的人员伤亡或者直接经济损失，事故一般分为以下等级：（一）特别重大事故，是指造成30人以上死亡，或者100人以上重伤（包括急性工业中毒，下同），或者1亿元以上直接经济损失的事故；（二）重大事故，是指造成10人以上30人以下死亡，或者50人以上100人以下重伤，或者5000万元以上1亿元以下直接经济损失的事故；（三）较大事故,是指造成3人以上10人以下死亡,或者10人以上50人以下重伤,或者1000万元以上5000万元以下直接经济损失的事故；（四）一般事故,是指造成3人以下死亡,或者10人以下重伤,或者1000万元以下直接经济损失的事故。第十五条·发生特大安全事故，社会影响特别恶劣或者性质特别严重的，由国务院对负有领导责任的省长、自治区主席、直辖市市长和国务院有关部门正职负责人给予行政处分。第十六条·特大安全事故发生后，有关县(市、区)、市(地、州)和省、自治区、直辖市人民政府及政府有关部门应当按照国家规定的程序和时限立即上报，不得隐瞒不报、谎报或者拖延报告，并应当配合、协助事故调查，不得以任何方式阻碍、干涉事故调查。特大安全事故发生后，有关地方人民政府及政府有关部门违反前款规定的，对政府主要领导人和政府部门正职负责人给予降级的行政处分。

什么是重特大交通事故“交通事故”是指车辆在道路上因过错或者意外造成人身伤亡或者财产损失的事件。交通事故不仅是由不得特定的人员违反交通管理法规造成的；也可以是由于地震、台风、山洪、雷击等不可抗拒的自然灾害造成。我国的道路交通事故分为以下四类轻微事故是指一次造成轻伤1至2人，或者财产损失机动车事故不足1000元，非机动车事故不足200元的事故。一般事故是指一次造成重伤1至2人，或者轻伤3人以上，或者财产损失不足3万元的事故。重大事故是指一次造成死亡1至2人，或者重伤3人以上10人以下，或者财产损失3万元以上不足6万元的事故。特大事故是指一次造成死亡3人以上，或者重伤11人以上，或者死亡1人，同时重伤8人以上，或者死亡2人，同时重伤5人以上，或者财产损失6万元以上的事故。重大车祸和特大车祸怎么区分??重大事故：是指一次造成死亡1至2人,或者重伤3人以上10人以下,或者财产损失3万元以上不足6万元的事故。特大事故：是指一次造成死亡3人以上,或者重伤11人以上,或者死亡1人,同时重伤8人以上,或者死亡2人,同时重伤5人以上,或者财产损失6万元以上的事故。重庆，简称“渝”，别称山城，是中华人民共和国省级行政区、直辖市、国家中心城市、超大城市?，国务院批复确定的中国重要的中心城市之一、长江上游地区经济中心、国家重要的现代制造业基地、西南地区综合交通枢纽。总面积8.24万平方千米，辖26个区、8个县、4个自治县。截至2020年11月1日零时，重庆市常住人口为3205.42万人。重庆地处中国内陆西南部，是长江上游地区的经济、金融、科创、航运和商贸物流中心，国家物流枢纽?，西部大开发重要的战略支点、“一带一路”和长江经济带重要联结点以及内陆开放高地、山清水秀美丽之地；既以江城、雾都、桥都著称，又以山城扬名。重庆以汉族为主，少数民族主要有土家族、苗族等。旅游资源丰富，有长江三峡、世界文化遗产大足石刻、世界自然遗产武隆喀斯特和南川金佛山等景观。以上内容参考：百度百科-重庆2022年特大交通事故的立案标准是什么？根据2022年特大交通事故立案标准《最高人民法院在知道没有牌照或者是报废的汽车的情况下驾驶的；超负荷驾驶的情况下，为了逃避法律追究，从事故现场逃跑了。有上述情形之一的，公安机关应当立案追究刑事责任。交通事故案件能否立案，一是分清事故责任，二是是否符合法律规定的具体标准。行为人只有违规行为，没有造成严重后果的，不构成犯罪，不需要立案。根据受灾结果，交通事故分为轻微交通事故、一般交通事故、重大交通事故、特大交通事故4类。根据道路交通事故处理程序的规定，交通事故责任认定自交通事故发生之日起按以下时限作出：轻微事故5天以内，一般事故15天以内，重大、特大事故20天以内。交通事故责任重新认定的决定书作出后，应当作出《道路交通事故责任重新认定决定书》，分别送达申请人和原责任认定部门，原责任认定部门收到《道路交通事故责任重新认定决定书》后，应当在5日内向各方或者代理人公布重新认定决定。重大交通事故的认定标准法律分析：重特大交通事故认定标准。道路交通事故分为以下四类，交通事故等级划分标准如下：轻微事故，是指一次造成轻伤1至2人，或者财产损失机动车事故不足1000元，非机动车事故不足200元的事故。一般事故，是指一次造成重伤1至2人，或者轻伤3人以上，或者财产损失不足3万元的事故。重大事故，是指一次造成死亡1至2人，或者重伤3人以上10人以下，或者财产损失3万元以上不足6万元的事故。特大事故，是指一次造成死亡3人以上，或者重伤11人以上，或者死亡1人，同时重伤8人以上，或者死亡2人，同时重伤5人以上，或者财产损失6万元以上的事故。构成交通事故应当具备下列要素：必须是车辆造成的。车辆包括机动车和非机动车，没有车辆就不能构成交通事故，例如行人与行人在行进中发生碰撞的就不构成交通事故是在道路上发生的。道路是指公路、城市道路和虽在单位管辖范围但允许社会机动车通行的地方.包括广场、公共停车场等用于公众通行的场所在运动中发生。是指车辆在行驶或停放过程中发生的事件，若车辆处于完全停止状态，行人主动去碰撞车辆或乘车人上下车的过程中发生的挤、摔、伤亡的事故，则不属于交通事故有事态发生。是指有碰撞、碾压、刮擦、翻车、失火等其中的一种现象发生造成事态的原因是人为的。是指发生事态是由于事故当事者的过错或者意外行为所致。如果是由于人无法抗拒的各种自然灾害造成，均不属于交通事故必须有损害后果的发生。损害后果仅指直接的损害后果，且是物质损失，包括人身伤亡和财产损失当事人心理状态是过失或有其他意外因素。若当事人心理状态处于故意，则不属于交通事故。法律依据：《中华人民共和国刑法》第一百三十三条在道路上驾驶机动车，有下列情形之一的，处拘役，并处罚金：追逐竞驶，情节恶劣的；醉酒驾驶机动车的；从事校车业务或者旅客运输，严重超过额定乘员载客，或者严重超过规定时速行驶的；违反危险化学品安全管理规定运输危险化学品，危及公共安全的。机动车所有人、管理人对前款第三项、第四项行为负有直接责任的，依照前款的规定处罚。有前两款行为，同时构成其他犯罪的，依照处罚较重的规定定罪处罚。《道路交通安全法》第七十六条规定机动车发生交通事故造成人身伤亡、财产损失的，由保险公司在机动车第三者责任强制保险责任限额范围内予以赔偿。交通事故处理有哪些流程？一般流程为现场处理、事故责任认定、处罚、组织调解：一、现场处理1、维护良好道路通行秩序，组织抢救受伤人员；2、查找道路交通事故当事人和证人，控制肇事嫌疑人；3、勘查事故现场，固定、提取或者保全现场证据材料；4、必要时可扣留肇事车辆和当事人的相关证件；5、与当事人预约事故处理时间。二、事故认定交通事故责任认定自现场调查之日起10日内做出，当事人若对认定书不服，可3日内向上级交警部门申请复核。三、处罚应当在作出道路交通事故认定之日起五日内，对当事人的道路交通安全违法行为依法作出处罚。四、调解询问各方当事人是否愿意进行调解，愿意调解的，调解次数最多为两次，调解成功的制作《调解书》，送达当事人；不愿意调解的，告知当事人向人民法院提起民事诉讼。法律依据：《道路交通事故处理程序规定》第二十一条交通警察到达事故现场后，应当立即进行下列工作：划定警戒区域，在安全距离位置放置发光或者反光锥筒和警告标志，确定专人负责现场交通指挥和疏导，维护良好道路通行秩序。因道路交通事故导致交通中断或者现场处置、勘查需要采取封闭道路等交通管制措施的，还应当在事故现场来车方向提前组织分流，放置绕行提示标志，避免发生交通堵塞；组织抢救受伤人员；指挥勘查、救护等车辆停放在便于抢救和勘查的位置，开启警灯，夜间还应当开启危险报警闪光灯和示廓灯；查找道路交通事故当事人和证人，控制肇事嫌疑人。《道路交通事故处理程序规定》第四十七条公安机关交通管理部门应当自现场调查之日起十日内制作道路交通事故认定书。交通肇事逃逸案件在查获交通肇事车辆和驾驶人后十日内制作道路交通事故认定书。对需要进行检验、鉴定的，应当在检验、鉴定结论确定之日起五日内制作道路交通事故认定书。发生死亡事故，公安机关交通管理部门应当在制作道路交通事故认定书前，召集各方当事人到场，公开调查取得证据。证人要求保密或者涉及国家秘密、商业秘密以及个人隐私的证据不得公开。当事人不到场的，公安机关交通管理部门应当予以记录。《道路交通事故处理程序规定》第五十七条公安机关交通管理部门应当在作出道路交通事故认定之日起五日内，对当事人的道路交通安全违法行为依法作出处罚。

法律分析：特别重大火灾是指造成30人以上死亡，或者100人以上重伤，或者1亿元以上直接财产损失的火灾。 特大事故，是指一次造成死亡3人以上，或者重伤11人以上，或者死亡1人，同时重伤8人以上，或者死亡2人，同时重伤5人以上，或者财产损失6万元以上的事故。法律依据：《中华人民共和国突发事件应对法》第一条 为了预防和减少突发事件的发生，控制、减轻和消除突发事件引起的严重社会危害，规范突发事件应对活动，保护人民生命财产安全，维护国家安全、公共安全、环境安全和社会秩序，制定本法。第二条 突发事件的预防与应急准备、监测与预警、应急处置与救援、事后恢复与重建等应对活动，适用本法。第三本 法所称突发事件，是指突然发生，造成或者可能造成严重社会危害，需要采取应急处置措施予以应对的自然灾害、事故灾难、公共卫生事件和社会安全事件按照社会危害程度、影响范围等因素，自然灾害、事故灾难、公共卫生事件分为特别重大、重大、较大和一般四级。法律、行政法规或者国务院另有规定的，从其规定。突发事件的分级标准由国务院或者国务院确定的部门制定。第四条 国家建立统一领导、综合协调、分类管理、分级负责、属地管理为主的应急管理体制。第五条 突发事件应对工作实行预防为主、预防与应急相结合的原则。国家建立重大突发事件风险评估体系，对可能发生的突发事件进行综合性评估，减少重大突发事件的发生，最大限度地减轻重大突发事件的影响

特大事故是指造成30人以上死亡，或者100人以上重伤（包括急性工业中毒），或者1亿元以上直接经济损失的事故。

法律分析：属于较大事故。1-2为一般事故3-9为较大事故10-29为重大事故30及以上为特大事故法律依据：《生产安全事故报告和调查处理条例》 第三条 根据生产安全事故（以下简称事故）造成的人员伤亡或者直接经济损失，事故一般分为以下等级：（一）特别重大事故，是指造成30人以上死亡，或者100人以上重伤（包括急性工业中毒，下同），或者1亿元以上直接经济损失的事故；（二）重大事故，是指造成10人以上30人以下死亡，或者50人以上100人以下重伤，或者5000万元以上1亿元以下直接经济损失的事故；（三）较大事故，是指造成3人以上10人以下死亡，或者10人以上50人以下重伤，或者1000万元以上5000万元以下直接经济损失的事故；（四）一般事故，是指造成3人以下死亡，或者10人以下重伤，或者1000万元以下直接经济损失的事故。《中华人民共和国安全生产法》第三条 安全生产工作坚持中国共产党的领导。安全生产工作应当以人为本，坚持人民至上、生命至上，把保护人民生命安全摆在首位，树牢安全发展理念，坚持安全第一、预防为主、综合治理的方针，从源头上防范化解重大安全风险。安全生产工作实行管行业必须管安全、管业务必须管安全、管生产经营必须管安全，强化和落实生产经营单位主体责任与政府监管责任，建立生产经营单位负责、职工参与、政府监管、行业自律和社会监督的机制。第五条 生产经营单位的主要负责人是本单位安全生产第一责任人，对本单位的安全生产工作全面负责。其他负责人对职责范围内的安全生产工作负责。第六条 生产经营单位的从业人员有依法获得安全生产保障的权利，并应当依法履行安全生产方面的义务。第十一条 国务院有关部门应当按照保障安全生产的要求，依法及时制定有关的国家标准或者行业标准，并根据科技进步和经济发展适时修订。生产经营单位必须执行依法制定的保障安全生产的国家标准或者行业标准。

法律分析：地方人民政府主要领导人和政府有关部门负责人对特大安全事故的防范、发生，依照法律、行政法规有失职、渎职情形或者负有领导责任的，依照本规定给予行政处分。法律依据：《国务院关于特大安全事故行政责任追究的规定》第二条 地方人民政府主要领导人和政府有关部门正职负责人对下列特大安全事故的防范、发生，依照法律、行政法规和本规定的规定有失职、渎职情形或者负有领导责任的，依照本规定给予行政处分；构成玩忽职守罪或者其他罪的，依法追究刑事责任：（一）特大火灾事故（二）特大交通安全事故（三）特大建筑质量安全事故（四）民用爆炸物品和化学危险品特大安全事故（五）煤矿和其他矿山特大安全事故（六）锅炉、压力容器、压力管道和特种设备特大安全事故（七）其他特大安全事故。地方人民政府和政府有关部门对特大安全事故的防范、发生直接负责的主管人员和其他直接责任人员，比照本规定给予行政处分；构成玩忽职守罪或者其他罪的，依法追究刑事责任。特大安全事故肇事单位和个人的刑事处罚、行政处罚和民事责任，依照有关法律、法规和规章的规定执行。第四条 地方各级人民政府及政府有关部门应当依照有关法律、法规和规章的规定，采取行政措施，对本地区实施安全监督管理，保障本地区人民群众生命、财产安全，对本地区或者职责范围内防范特大安全事故的发生、特大安全事故发生后的迅速和妥善处理负责。

一、事故经过 　　某年某月某日19：30，某省某厂TNT生产线硝化车间发生特大爆炸事故，造成了严重的人员伤亡和巨大的财产损失。 　　TNT 是一种烈性炸药，由甲苯经硝硫混酸硝化而成。硝化过程中存在着燃烧、爆炸、腐蚀、中毒四大危险。硝化反应分为3个阶段：一段硝化由甲苯硝化为一硝基甲苯 （MNT），用四台硝化机并联完成；二段硝化由一硝基甲苯硝化为二硝基甲苯（DNT），用二台硝化机并联完成；三段硝化由二硝基甲苯硝化为三硝基甲苯 （TNT），用11台硝化机串联起来完成。 　　化学反应式如下： 　　CH3C6H5 + HNO3 + （H2SO4） → CH3C6H4（NO2） + H2O 　　CH3C6H4（NO2） + HNO3 + （H2SO4） →CH3C6H4（NO2）2十H2O 　　CH3C6H4（NO2）2 + HNO3 + （H2SO4） → CH3C6H2（NO2）3+ H2O 　　三段硝化比二段硝化困难得多，不仅反应时间长，需多台硝化机串联，而且硝硫混酸浓度高，并控制在较高温度下进行，因而生产危险性大。这次特大爆炸事故就是从三段2号机（代号为III_2+）开始的。 　　发生事故的硝化车间由3个实际相连的工房组成。中间为9m×40 m×15 m的钢筋混凝土3层建筑，屋顶为圆拱形；东西两侧分别为8 m×40 m和 12m x 40m的2个偏厦。硝化机多数布置在西偏厦内，理化分析室布置在东偏厦内。整个硝化车间位于高3 m、四周封闭的防爆土堤内，工人只能从涵洞出入。爆炸事故发生后，该车间及其内部40多台设备荡然无存，现场留下一个方圆约40 m、深7m的锅底形大坑，坑底积水2.7 m深。 　　爆炸不仅使本工房被摧毁，而且精制、包装工房，空压站及分厂办公室遭到严重破坏，相邻分厂也受到严重影响。位于爆炸中心西侧的三分厂、南侧的五分厂、北侧的六分厂和热电厂，凡距爆炸中心600 m范围内的建筑物均遭严重破坏；1200 m范围内的建筑物局部破坏，门窗玻璃全被震碎；3000 m范围内的门窗玻璃部分振碎。在爆炸中心四周的近千棵树木，或被冲击波拦腰截断，或被冲倒，或被削去半边树冠。 　　爆炸飞散物——残墙断壁和设备碎块，大多抛落在 300 m半径范围内，少数飞散物抛落甚远，例如，一根长800 mm、Φ80mm的钢轴飞落至1 685 m处；一个数10 t重的钢筋混凝土块（原硝化工房拱形屋顶的残骸）被抛落在东南方487 m处，将埋在地下2m深处的Φ400mm铸铁管上水干线砸断，水溢成河；一个数10 公斤重的水泥墙残块飞至310 m远并砸穿3分厂卫生巾生产工房的屋顶，将室内2名女工砸成重伤。 　　据统计，这起事故中死亡17人、重伤13人、轻伤94人；报废建筑物约5万㎡.严重破坏的5. 8万㎡，一般破坏的17.6万㎡；设备损坏951台（套），直接经济损失2266.6万元。此外由于停产和重建，间接损失更加巨大。 　　根据对生产设备内的炸药量的测算，并从建筑物破坏等级与冲击波超压的关系，以及爆炸坑形状和大小的估算，确定这次事故爆炸的药量约为40t TNT当量。 　　二、事故原因分析 　　1．事故原点 　　事故发生后，由企业主管部门、政府劳动部门和工会劳动保护部门组成联合调查组，负责对事故进行调查，由于这起事故已使原来的工房和设备全被炸毁，现场已变成一个大而深的坑，且有积水。因而，尽管调查组专家反复勘察了事故现场，但找到的物证很少，仪表及记录纸残缺不全，这就给确定事故原点和分析事故原因造成很大困难。好在当班的34名工人中，尚有17名幸存，经反复查询，他们提供了发生事故前的生产情况和事故发生时的一些现象，这对调查进展很有帮助。调查组结合当事人口述笔录，查证了许多有关图纸和资料，做了一些模拟试验，并从工艺技术、生产管理、设备状况、原材料质量、生产操作等方面，进行了认真的分析和讨论，最终确定并证实了事故原点——即最先发生燃烧爆炸的设备是三段2号机分离器。主要依据是： 　　（1）当事人口述。III-2+机操作工自述，他于19：00从生产设备内取出硝化物和废酸样品，送到理化分析室，约19：15返回本岗位，发现Ш-2+机分离器冒烟，就按规定打开分离器雨淋装置和硝化机冷却水旁路阀进行降温，然后去仪表控制室找班长报告情况。 　　（2） 班长证词。班长承认19：15左右III-2+机操作工向他报告分离器冒烟，他就带领另两名工人来到硝化工房，看到III-2+机分离器冒烟很大，就指挥工人打开机前循环阀和加入浓硫酸，以进一步降温。但此措施没有奏效，工房内已硝烟呛人，便和其他人退到工房门口，接着就看见从分离器沿口与上盖之间向外喷火，心想“不好了”，便立即向防爆土堤外面跑去，刚出涵洞，身后“轰”地一声就爆炸了。 　　（3）有关人员旁证。III-10+机操作工证实，他于19：15从分析室送样品回来，看到III-2+机分离器冒烟，就走过去问III-2+机操作工：“温度高不高？”回答：“不太高”。他就回到本岗位。后来看到班长指挥几个工人采取降温抑烟措施。但硝烟越来越大，他就退到工房外面，一看到着火，就从附近涵洞跑出防爆土堤。 　　（4）物证。从炸塌了的仪表控制室内找到了一些综合记录残片、经补贴复原后显示的数据证明，当天19：00左右三段硝化机硝酸浓度过高。工艺规程规定，Ш-2+机硝酸浓度为 1.0％~3.5％，而记录为7 .9％；工艺规定III-4+，III-7+机为2. 0％~4 .0％、而记录上III-5+机为12 .6％，高出工艺规定二、三倍。这就造成工艺混乱、最低凝固点前移，反应最激烈的机台为III-2+机，这就为III-2+机最先冒烟、着火和爆炸提供了确凿的物证。 　　（5）从爆坑形状分析。从爆坑测绘图可知，最深处等高线呈鞋底形，口部呈鸭梨形、其主轴线与硝化机布置主轴线呈大约5°夹角，这就说明起爆原点在三段硝化前几台机。根据工人所述冒烟、着火现象，确定为Ш一2+机。它最先爆炸，其冲击波使以后各机台发生不同程度位移，随即发生殉爆。尽管各机台几乎是同时爆炸的、但爆炸前的有规则位移使留下的爆坑呈倾斜状态。 　　2．事故原因 　　调查组采用故障树分析法查找事故原因，很见成效。专家们把硝化过程中可能引发燃烧爆炸事故的条件按先后次序和因果关系绘成程序方框图。它表明了导致事故的因素之间的逻辑关系。然后，逐项查明各种因素的状态及影响程度，排除非相关因素，保留相关因素，并对相关因素进一步探细查微，直至确认引发事故的原因。 　　经过对图中逐项分析，排除了一些非相关因素，如冷却蛇管漏水、冷却水中断或不足、搅拌器故障、仪表失灵、原料含杂质等，留下少数相关因素，可理出两条“事故因果链”，如图5—1所示。 　　在第一条“事故因果链”中，关键是投料比例不正确、工艺条件紊乱，它是由硝酸浓度过高引起的。这时硝化反应激烈，硝化机内反应不充分的反应物被提升到分离器内继续反应，而分离器内既无冷却蛇管，又无搅拌装置，容易造成硝化物局部过热而分解、着火。经调查，这次事故之前就有这种现象。事故当日白班生产已发现Ш -6+、III-7+机硝酸阀泄漏，2班于16：30接班后，由仪表工于17：00进行了修理，但已漏入硝化系统中的硝酸使反应液硝酸浓度过高，Ш-2+ 机内硝酸含量达7.09％，比工艺规定的1％~3.5％高2～3倍，这就导致工艺条件紊乱，局部高温分解，最终可能引起硝化物着火、爆炸。 　　在第二条“事故因果链”中，关键是反应液接触意外可燃物，如机内掉入油棉纱、润滑油、橡胶手套或橡胶垫圈等，它们会与混酸中的硝酸发生强烈氧化反应而冒烟、着火。经仔细调查。这次事故前并无棉纱等掉入。但进一步调查发现。在分离器沿口与上盖之间的填料用的是不符合工艺规定的石棉绳。它与高温高浓度的硝酸混酸接触。可能成为引发事故的火种，前面提到，工人为降温抑烟，曾向机内加了大量浓硫酸，这就使酸与石棉绳的接触机会增多了。 　　关于不符合工艺规定的石棉绳问题。据查是某年某月设备大修时换上的，通常石棉绳是不可燃的、但从爆炸事故现场找到的石棉绳残段和工序小库房中使用剩下的石棉绳、均能用火柴点燃。经该省劳动安全卫生检测站分析检验证明，这种石棉绳中只含有50％石棉、其余为可燃纤维和油脂。为了证明此石棉绳与硝酸混酸的作用、调查组专门做了模拟试验，证明此种石棉绳与工艺规定浓度的硝硫混酸作用，反应激烈，冒大量黄烟，温度由110℃上升到150℃。使用这种石棉绳完全有可能引起硝化物着火。而用符合工艺规定的石棉绳做对照试验，几乎不发生反应。 　　调查组还找到了III-2+机分离器起火后火势蔓延扩大的主要途径。一是通过硝烟排烟管传火；二是通过低矮的木屋面板传火。 　　由着火而转化为爆炸。主要是没有及时采取紧急安全放料措施。按规定硝化机应有遥控、自动、手动3套安全放料装置以备万一着火的紧急情况能及时打开安全放料装置，将物料放入安全水池。但这个厂是个历史悠久的老厂、工艺落后，设备陈旧，工房低矮，生产自动化程度低，本质安全条件差、硝化机上没有自动安全放料装置、着火后操作工和班长也没有及时手动放料。以致由着火转化为爆炸。 　　综上所述，可将这次事故的原因概述如下：事故的起因是III-6+、 III-7+机硝酸阀泄漏造成硝化系统硝酸含量过高，最低凝固点前移。致使III-2+机反应激烈而冒烟，此时由于高温高浓度硝硫混酸与不符合工艺规定的石棉绳（含大量可燃纤维和油脂）接触成为火种，引起III-2+机分离器内硝化物着火；或者可能由于分离器内反应激烈，局部过热，引起硝化物分解着火。着火后因硝化机本质安全条件差、没有自动放料装置，工人也没有手动放料，以致由着火转化为爆炸。同时，这次事故与工厂管理方面的漏洞有很大关系，领导对安全重视不够；生产工艺设备上问题多，解决不力；工人劳动纪律差、有擅自脱岗现象；再加上使用了不符合工艺规定的石棉绳等。因而这起特大爆炸事故是一起在本质安全条件很差的情况下发生的责任事故。 　　三、事故责任划分及处理 　　1．直接责任 　　（1）三段2号硝化机操作工牛某，在发现了三段2号机分离器冒烟后，虽然打开了雨淋阀和旁路冷却水阀降温，但在发现分离器冒火后，没有采取向安全水池放料这个关键措施就跑出现场，以致火势蔓延，引起爆炸，因此，牛某对这起事故应负直接责任。经研究给予他开除厂籍、留厂察看处分，建议移交司法机关追究刑事责任。 　　（2）硝化二组当班班长张某，在得知二段2号机分离器冒烟后、虽然指挥工人采取了一些降温措施，但当分离器着火后，没有督促机手打开硝化机安全放料开关，也未采取其他补救措施，而是喊撤，以致大家跑离现场。他对这次事故也应负主要责任，经研究给予他开除厂籍、留厂察看处分，建议移交司法机关追究刑事责任。 　　2.间接责任 　　（1） 二分厂厂长刘某，作为二分厂生产组织者和安全生产第一负责人，没有认真贯彻执行“安全生产五同时”原则。TNT生产线某年年底停产，次年2月1日恢复生产后，准备工作不足，生产、工艺、设备长时间不正常，开工9天就停产和维修7次。单机停料频繁，换修阀门、衬垫、冷却排管多次。他对这些问题重视不够，解决不力；又擅自中断了夜间干部值班制度；二分厂职工劳动纪律松弛，脱离岗位现象严重，没有及时纠正，因此，他对这起事故负主要领导责任。经研究给予他撤去分厂厂长职务、留厂察看处分。 　　（2）总厂厂长金某，虽任厂长才15天，但这起爆炸事故伤亡惨重，财产损失巨大，造成了不良的政治影响。他作为总厂安全生产第一负责人应对这起事故负间接领导责任。经研究给予他行政记大过处分。 　　（3）总厂主管生产和安全的副厂长李某，作为企业主管生产、安全的负责人，负有一定的领导责任。 　　（4）事故调查中发现硝化机分离器与沿盖之间使用的填料是可燃的石棉绳，这是引起分离器着火的主要原因之一。造成这种石棉绳被使用的人对这起事故负有间接责任，应进一步追查，并给予政纪处分。 　　（5）该厂TNT生产线始建于日伪时期，解放后虽经多次改进，但工艺落后、设备陈旧、自控水平低、事故隐患严重的情况日趋突出，工厂和主管部门多次向上级报告，要求进行安全技术改造。但直到事故前3年才批准改造方案，事故前1年才批准投资。就在新生产线已开始建设，旧生产线即将退役的时候，发生了特大爆炸事故。因此，上级公司和上级有关部门也应对这起事故负一定的责任。 　　四、事故教训与预防对策措施 　　从这起特大爆炸事故中我们应该吸取以下教训： 　　1．在设施和技术方面 　　（1） 危险品生产工房应该符合防火防爆要求。这次发生爆炸事故的车间，硝化生产线主要布置在砖木结构的西侧厦内，分离器盖距木屋面板仅1.7 m．以致木屋面板成为传火物；此外，硝化车间的主体建筑采用钢筋混凝土重型屋顶，它在发生爆炸事故时形成大块飞散物砸坏周围建筑物和砸伤人员，造成次生灾害。 　　（2）要提高危险品生产设备的本质安全化程度和自动化水平，不仅生产设备应有完善的安全防护装置，如自动报警和自动放料，而且应尽量减少现场操作人员。 　　（3）危险品生产厂房内的工艺布置应整齐有序，方便操作。有利于安全疏散。而发生事故的工房设备密集，管道纵横，工人操作须从铁梯上下，既不方便。也不利于疏散。 　　（4）危险品厂房与周围建筑物一定要有足够的安全距离。这次事放造成如此巨大的人员伤亡和财产损失，就与工厂布局不合理、安全距离不够、绝大部分工房破旧有直接关系。 　　2．在生产和安全管理方面 　　（1） 危险品生产要有严格的工艺设备管理。硝化车间发生事故前，设备多次出现故障，多次换修阀、垫，开车停车频繁、造成工艺紊乱，但管理干部和技术人员没有及时处理，埋下事故隐患。今后，要严格按照工艺规定的技术条件操作，减少工艺波动，尽量提高设备完好率，减少乃至杜绝事故隐患。 　　（2）危险品生产要有严格的劳动纪律，严禁串岗、脱岗。据调查，这次事故发生前半小时内，34名工人中竟有6人脱离岗位。 　　（3）要经常进行提高安全意识的教育和工人反事故能力（对事故苗头的紧急处置能力）的演练。这起事故发生前，工人和班长都已手忙脚乱，没有及时采取手动放料措施就跑离现场，以致着火转化为爆炸。 　　（4）要对辅助生产用料。如石棉绳的耐火耐酸等性能进行检验后才能用于生产。 　　（5）领导干部组织和指挥生产要做到“安全生产五同时”，即安全工作与生产工作同时计划、同时布置、同时检查、同时总结、同时评比。而这次事故的发生在一定程度上就与该厂领导未做到“安全生产五同时”有关。

依据国务院颁布的《生产安全事故报告和调查处理条例》（国务院令493号）中规定的生产安全事故等级标准，消防部门将火灾分为特别重大火灾、重大火灾、较大火灾和一般火灾4个等级。 (1)特别重大火灾是指造成30人以上死亡，或者100人以上重伤，或者1亿元以上直接财产损失的火灾。 (2)重大火灾是指造成10人以上30人以下死亡，或者50人以上100人以下重伤，或者5000万元以上1亿元以下直接财产损失的火灾。 (3)较大火灾是指造成3人以上10人以下死亡，或者10人以上50人以下重伤，或者1000万元以上5000万元以下直接财产损失的火灾。 (4)一般火灾是指造成3人以下死亡，或者10人以下重伤，或者1000万元以下直接财产损失的火灾。 【注意】“以上”包括本数，“以下”不包括本数。

不是没超过，而是要考虑社会影响，我国劳动法与劳动保障法明文规定，死亡人数在30人以上或经济损失在1亿以上就为特大事故。事故严重程度分类根据生产安全事故（以下简称事故）造成的人员伤亡或者直接经济损失，事故一般分为以下等级：（一）特别重大事故，是指造成30人以上死亡，或者100人以上重伤（包括急性工业中毒，下同），或者1亿元以上直接经济损失的事故；（二）重大事故，是指造成10人以上30人以下死亡，或者50人以上100人以下重伤，或者5000万元以上1亿元以下直接经济损失的事故；（三）较大事故，是指造成3人以上10人以下死亡，或者10人以上50人以下重伤，或者1000万元以上5000万元以下直接经济损失的事故；（四）一般事故，是指造成3人以下死亡，或者10人以下重伤，或者1000万元以下直接经济损失的事故。

特大事故是指造成30人以上死亡，或者100人以上重伤（包括急性工业中毒），或者1亿元以上直接经济损失的事故。

法律分析：三种事故的区分主要按照生产安全事故造成的人员伤亡或者直接经济损失来划分的，当事故造成30人以上死亡，或者100人以上重伤，或者1亿元以上直接经济损失的属于特别重大事故；当造成10人以上30人以下死亡，或者50人以上100人以下重伤，或者5000万元以上1亿元以下直接经济损失的属于重大事故；当事故造成3人以下死亡，或者10人以下重伤，或者1000万元以下直接经济损失的属于一般事故。法律依据：《生产安全事故报告和调查处理条例》第三条根据生产安全事故（以下简称事故）造成的人员伤亡或者直接经济损失，事故一般分为以下等级：（一）特别重大事故，是指造成30人以上死亡，或者100人以上重伤（包括急性工业中毒，下同），或者1亿元以上直接经济损失的事故；（二）重大事故，是指造成10人以上30人以下死亡，或者50人以上100人以下重伤，或者5000万元以上1亿元以下直接经济损失的事故；（三）较大事故，是指造成3人以上10人以下死亡，或者10人以上50人以下重伤，或者1000万元以上5000万元以下直接经济损失的事故；（四）一般事故，是指造成3人以下死亡，或者10人以下重伤，或者1000万元以下直接经济损失的事故。国务院安全生产监督管理部门可以会同国务院有关部门，制定事故等级划分的补充性规定。

法律分析：重特大安全事故的标准为：死亡人员达到三十人，或者重伤人员在一百人以上，或者直接经济损失在一亿元以上。对于生产经营活动中发生的人员伤亡或直接经济损失根据以上的标准进行判定。事故发生后，应立即向单位的负责人报告。道路交通事故分为以下四类，交通事故等级划分标准如下：轻微事故，是指一次造成轻伤1至2人，或者财产损失机动车事故不足1000元，非机动车事故不足200元的事故。一般事故，是指一次造成重伤1至2人，或者轻伤3人以上，或者财产损失不足3万元的事故。重大事故，是指一次造成死亡1至2人，或者重伤3人以上10人以下，或者财产损失3万元以上不足6万元的事故。特大事故，是指一次造成死亡3人以上，或者重伤11人以上，或者死亡1人，同时重伤8人以上，或者死亡2人，同时重伤5人以上，或者财产损失6万元以上的事故。法律依据：《生产安全事故报告和调查处理条例》 第九条 事故发生后，事故现场有关人员应当立即向本单位负责人报告；单位负责人接到报告后，应当于1小时内向事故发生地县级以上人民政府安全生产监督管理部门和负有安全生产监督管理职责的有关部门报告。衍生问题：公司安全事故类别分为哪四类？1.伤亡事故：是指企业职工在规定工作时间内，在企业生产活动涉及的区域内，由于生产过程中存在危险因素的影响，使人体组织突然受到损伤或使部分器官失去正常机能，以致负伤人员立即工作中断满一个工作日以上者（含一个工作日）。2.火灾事故：在企业生产区域内凡发生着火给企业财产造成损失或人员伤亡，称为火灾事故。虽发生着火，但抢救及时，未造成财产大的损失或人员伤亡，称为火警事故。3.爆炸事故：由于某种原因发生化学或物理化学爆炸，使企业财产遭受损失或人员受到伤亡以及造成停产等，称为爆炸事故。4.生产操作事故：在生产操作中，因违反工艺指标、岗位操做法或因操作不当、指挥有误造成损失，如原料、半成品、产品假冒、不合格以及报废，使生产波动而减产或停车等，均称为生产操作事故。

《生产安全事故报告和调查处理条例》第三条根据生产安全事故（以下简称事故）造成的人员伤亡或者直接经济损失，事故一般分为以下等级：（一）特别重大事故，是指造成30人以上死亡，或者100人以上重伤（包括急性工业中毒，下同），或者1亿元以上直接经济损失的事故；（二）重大事故，是指造成10人以上30人以下死亡，或者50人以上100人以下重伤，或者5000万元以上1亿元以下直接经济损失的事故；（三）较大事故，是指造成3人以上10人以下死亡，或者10人以上50人以下重伤，或者1000万元以上5000万元以下直接经济损失的事故；（四）一般事故，是指造成3人以下死亡，或者10人以下重伤，或者1000万元以下直接经济损失的事故。

法律分析：特大事故是指造成30人以上死亡，或者100人以上重伤（包括急性工业中毒，下同），或者1亿元以上直接经济损失的事故。法律依据：《生产安全事故报告和调查处理条例》第三条 根据生产安全事故（以下简称事故）造成的人员伤亡或者直接经济损失，事故一般分为以下等级：（一）特别重大事故，是指造成30人以上死亡，或者100人以上重伤（包括急性工业中毒，下同），或者1亿元以上直接经济损失的事故；（二）重大事故，是指造成10人以上30人以下死亡，或者50人以上100人以下重伤，或者5000万元以上1亿元以下直接经济损失的事故；（三）较大事故，是指造成3人以上10人以下死亡，或者10人以上50人以下重伤，或者1000万元以上5000万元以下直接经济损失的事故；（四）一般事故，是指造成3人以下死亡，或者10人以下重伤，或者1000万元以下直接经济损失的事故。国务院安全生产监督管理部门可以会同国务院有关部门，制定事故等级划分的补充性规定。本条第一款所称的“以上”包括本数，所称的“以下”不包括本数。

属于特大事故。根据查询百度律临得知，按伤害程度分为轻微、一般、重大、特大事故。重大事故是指一次造成死亡1至2人，或者重伤3人以上10人以下，或者财产损失3万元以上不足6万元的事故。特大事故是指一次造成死亡3人以上，或者重伤11人以上，或者死亡1人，同时重伤8人以上，或者死亡2人，同时重伤5人以上，或者财产损失6万元以上的事故。事故按照安全程度可分为轻微事故、一般事故、重大事故和特大事故

依据国务院颁布的《生产安全事故报告和调查处理条例》（国务院令493号）中规定的生产安全事故等级标准，消防部门将火灾分为特别重大火灾、重大火灾、较大火灾和一般火灾4个等级。 (1)特别重大火灾是指造成30人以上死亡，或者100人以上重伤，或者1亿元以上直接财产损失的火灾。 (2)重大火灾是指造成10人以上30人以下死亡，或者50人以上100人以下重伤，或者5000万元以上1亿元以下直接财产损失的火灾。 (3)较大火灾是指造成3人以上10人以下死亡，或者10人以上50人以下重伤，或者1000万元以上5000万元以下直接财产损失的火灾。 (4)一般火灾是指造成3人以下死亡，或者10人以下重伤，或者1000万元以下直接财产损失的火灾。 【注意】“以上”包括本数，“以下”不包括本数。

根据我国法律规定，特别重大事故，是指造成30人以上死亡，或者100人以上重伤（包括急性工业中毒，下同），或者1亿元以上直接经济损失的事故。法律依据：《生产安全事故报告和调查处理条例》第三条根据生产安全事故（以下简称事故）造成的人员伤亡或者直接经济损失，事故一般分为以下等级：（一）特别重大事故，是指造成30人以上死亡，或者100人以上重伤（包括急性工业中毒，下同），或者1亿元以上直接经济损失的事故；（二）重大事故，是指造成10人以上30人以下死亡，或者50人以上100人以下重伤，或者5000万元以上1亿元以下直接经济损失的事故；（三）较大事故，是指造成3人以上10人以下死亡，或者10人以上50人以下重伤，或者1000万元以上5000万元以下直接经济损失的事故；（四）一般事故，是指造成3人以下死亡，或者10人以下重伤，或者1000万元以下直接经济损失的事故。国务院安全生产监督管理部门可以会同国务院有关部门，制定事故等级划分的补充性规定。本条第一款所称的“以上”包括本数，所称的“以下”不包括本数。

法律分析：1.一般事故，是指造成3人以下死亡，或者10人以下重伤，或者1000万元以下直接经济损失的事故。2.较大事故，是指造成3人以上10人以下死亡，或者10人以上50人以下重伤，或者1000万元以上5000万元以下直接经济损失的事故。3.特别重大事故，是指造成30人以上死亡，或者100人以上重伤（包括急性工业中毒，下同），或者1亿元以上直接经济损失的事故。法律依据：《生产安全事故报告和调查处理条例》第三条 根据生产安全事故（以下简称事故）造成的人员伤亡或者直接经济损失，事故一般分为以下等级： （一）特别重大事故，是指造成30人以上死亡，或者100人以上重伤（包括急性工业中毒，下同），或者1亿元以上直接经济损失的事故； （二）重大事故，是指造成10人以上30人以下死亡，或者50人以上100人以下重伤，或者5000万元以上1亿元以下直接经济损失的事故； （三）较大事故，是指造成3人以上10人以下死亡，或者10人以上50人以下重伤，或者1000万元以上5000万元以下直接经济损失的事故； （四）一般事故，是指造成3人以下死亡，或者10人以下重伤，或者1000万元以下直接经济损失的事故。 国务院安全生产监督管理部门可以会同国务院有关部门，制定事故等级划分的补充性规定。 本条第一款所称的“以上”包括本数，所称的“以下”不包括本数。

根据《生产安全事故报告和调查处理条例》2007年3月28日国务院第172次常务会议通过，自2007年6月1日起施行。第三条　根据生产安全事故（以下简称事故）造成的人员伤亡或者直接经济损失，事故一般分为以下等级：（一）特别重大事故，是指造成30人以上死亡，或者100人以上重伤（包括急性工业中毒，下同），或者1亿元以上直接经济损失的事故；（二）重大事故，是指造成10人以上30人以下死亡，或者50人以上100人以下重伤，或者5000万元以上1亿元以下直接经济损失的事故；（三）较大事故，是指造成3人以上10人以下死亡，或者10人以上50人以下重伤，或者1000万元以上5000万元以下直接经济损失的事故；（四）一般事故，是指造成3人以下死亡，或者10人以下重伤，或者1000万元以下直接经济损失的事故。国务院安全生产监督管理部门可以会同国务院有关部门，制定事故等级划分的补充性规定。本条第一款所称的“以上”包括本数，所称的“以下”不包括本数。

《中华人民共和国安全生产法》第十五条：事故发生单位对较大事故发生负有责任的，依照下列规定处以罚款：造成3人以上6人以下死亡，或者10人以上30人以下重伤，或者1000万元以上3000万元以下直接经济损失的，处50万元以上70万元以下的罚款。

一、事故经过 某年某月某日上午08：00左右，在某市造船厂船坞工地，由某公司、某中心等单位承担安装600 t起重量、跨度为170 m的巨型龙门起重机，在吊装主梁过程中发生倒塌，造成36人死亡的特大事故。 1.起重机吊装过程 事故前3个月，该工程公司施工人员进入造船厂开始进行龙门起重机结构吊装工程，2个月后，完成了刚性腿整体吊装竖立工作。 事故前12日，该中心进行主梁预提升，通过60％—100％负荷分步加载测试后，确认主梁质量良好，塔架应力小于允许应力。 事故前4日，该中心将主梁提程式离开地面，然后分阶段逐步提升，至事故前一日19：00，主梁被提升至47. 6 m高度。因此时主梁上小车与刚性腿内侧缆风绳相碰，阻碍了提升。该公司施工现场指挥考虑天色已晚，决定停止作业，并给起重班长留下局面工作安排，明确事故当日早晨放松刚性腿内侧缆风绳，为该中心08：00正式提升主梁做好准备。 2.事故发生经过 事故当日07：00，公司施工人员按现场指挥的布置，通过陆侧(远离江河一侧)和江侧(靠近江河一侧)卷扬机先后调整刚性腿的两对内、外两侧缆风绳，现场测量员通过经纬仪监测刚性腿顶部的基准靶标志(调整时，控制靶位标志内外允许摆动20 mm)，并通过对讲机指挥两侧卷扬机操作工进行放缆作业。放缆时，先放松陆侧内缆风绳，当刚性腿出现外偏时， 通过调松陆侧外缆风绳减小外侧拉力进行修偏，直至恢复至原状态。通过10余次放松及调整后，陆侧内缆风绳处于完全松弛状态并已被推出上小车 机房顶棚。此后，又使用相同方法和相近的次数，将江侧内缆风绳放松调整 为完全松弛状态，约07：55，当地面人员正要通知上面工作人员推移江侧内缆风绳时，测量员发现基准标志逐渐外移，并逸出经纬仪观察范围，还有现场人员也发现刚性腿不断地在向外侧倾斜，直到刚性腿倾覆，主梁被拉动横向平移并坠落，另一端的塔架也随之倾倒。 3．人员伤亡和经济损失情况 事故造成36人死亡，2人重伤，1人轻伤。死亡人员中，公司4人，中心9人(其中有副教授1人，博士后2人，在职博士1人)，造船厂23人。 事故造成经济损失约l亿元，其中直接经济损失8 000多万元。 二、事故原因 事故发生后，***和国家十分重视。国家安全生产监督管理局立即组成调查组赶赴现场进行调查处理。 1．刚性腿在缆风绳调整过程中受力失衡是事故的直接原因 事故调查组在听取工程情况介绍、现场勘查、查阅有关各方提供的技术文件和图纸、收集有关物证和陈述笔录的基础上，对事故原因作了认真的排查和分析。在逐一排除了自制塔架首先失稳、支承刚性腿的轨道基础沉陷移位、刚性腿结构本体失稳破坏、刚性腿缆风绳超载断裂或地锚拔起、荷载状态下的提升承重装置突然破坏断裂及不可抗力(地震、飓风等)的影响等可能引起事故的多种其他原因后，重点对刚性腿在缆风绳调整过程中受力失衡问题进行了深入分析，经过有关专家对吊装主梁过程中刚性腿处的力学机理分析及受力计算，提出了《市某特大事故技术原因调查报告》，认定造成这起事故的直接原因是：在吊装主梁过程中，由于违规指挥、操作，在未采取任何安全保障措施情况下，放松了内侧缆风绳，致使刚性腿向外侧倾倒，并依次拉动主梁、塔架向同一侧倾坠、垮塌。 2.施工作业中违规指挥是事故的主要原因 该公司施工现场指挥在发生主梁上小车碰到缆风绳需要更改施工方案时，违反吊装工程方案中关于“在施工过程中，任何人不得随意改变施工方案的作业要求。如有特殊情况进行调整必须通过一定的程序以保证整个施工过程安全”的规定。未按程序编制修改局面作业指令和逐级报批，在未采取任何安全保障措施的情况下，下令放松刚性腿内侧的两根缆风绳，导致事故发生。 3.吊装工程方案不完善、审批把关不严是事故的重要原因 由该公司编制，其上级公司批复的吊装工程方案中提供的施工阶段结构倾覆稳定验算资料不规范、不齐全；对造船厂600 t龙门起重机刚性腿的设计特点，特别是刚性腿顶部外倾710 mm后的结构稳定性没有予以充分的重视；对主梁提升到47．6 m时，主梁上小车碰刚性腿内侧缆风绳这一可以预见的问题未予考虑，对此情况下如何保持刚性腿稳定的这一关键施工过程更无定量的控制要求和操作要领。 吊装工程方案及作业指导书编制后，虽经规定程序进行了审核和批准，但有关人员及单位均未发现存在的上述问题，使得吊装工程方案和作业指导书在重要环节上失去了指导作用。 4.施工现场缺乏统一严格的管理，安全措施不落实是事故伤亡扩大的原因 (1)施工现场组织协商不力。在吊装工程中，施工现场甲、乙、丙三方立体交叉作业，但没有及时形成统一、有效的组织协调机构对现场进行严格管理。在主梁提升前10日成立的“600t龙门起重机提升组织体系”，由于机构职责不明、分工不清，并没有起到施工现场总体的调度及协调作用，致使施工各方不能相互有效沟通。乙方在决定更改施工方案，决定放松缆风绳后，未正式告知现场施工各方采取相应的安全措施；甲方也未明确将事故当日的作业具体情况告知乙方。导致造船厂23名在刚性腿内作业的职工死亡。 (2)安全措施不具体、不落实。事故发生前1个多月，由工程各方参加的“确保主梁、柔性腿吊装安全”专题安全工作会议，在制定有关安全措施时没有针对吊装施工的具体情况由各方进行充分研究并提出全面、系统的安全措施，有关安全要求中既投有对各单位在现场必要人员作出明确规定，也没有关于现场人员如何进行统一协调管理的条款。施工各方均未制定相应程序及指定具体人员对会上提出的有关规定进行具体落实。例如，为吊装工程制定的工作牌制度就基本没有落实。 综上所述，此起特大事故是一起由于吊装施工方案不完善，吊装过程中违规指挥、操作，并缺乏统一严格的现场管理而导致的重大责任事故。

法律分析：特别重大事故，是指造成30人以上死亡的事故。法律依据：《生产安全事故报告和调查处理条例》第三条 根据生产安全事故（以下简称事故）造成的人员伤亡或者直接经济损失，事故一般分为以下等级： （一）特别重大事故，是指造成30人以上死亡，或者100人以上重伤（包括急性工业中毒，下同），或者1亿元以上直接经济损失的事故； （二）重大事故，是指造成10人以上30人以下死亡，或者50人以上100人以下重伤，或者5000万元以上1亿元以下直接经济损失的事故； （三）较大事故，是指造成3人以上10人以下死亡，或者10人以上50人以下重伤，或者1000万元以上5000万元以下直接经济损失的事故； （四）一般事故，是指造成3人以下死亡，或者10人以下重伤，或者1000万元以下直接经济损失的事故。 国务院安全生产监督管理部门可以会同国务院有关部门，制定事故等级划分的补充性规定。 本条第一款所称的“以上”包括本数，所称的“以下”不包括本数。

1、一次安全责任事故死亡3人，属于特大事故。公司的负责人应该被公安机关控制，等待处理；2、当地政府应该马上上报市里的安监局，安监局报告给主管市长；3、市里应该派出以安监局为带队的调查小组，赶赴现场进行事故调查；4、现在先是调查事故的形成过程，还有违章违法施工过程及责任人员，至于赔偿是善后的事情；5、当地的公安机关应该立案追诉事故的责任人。

工地违规施工造成工人重伐残向哪个单位反映？

法律分析：特大事故是指造成30人以上死亡，或100人以上重伤（包括急性工业中毒）。特大事故发生时须逐级上报至国务院安全生产监督管理部门和负有安全生产监督管理职责的有关部门，同时报告本级人民政府。特大事故由国务院或者国务院授权有关部门组织事故调查组进行调查。法律依据：《生产安全事故报告和调查处理条例》 第三条 特大事故是指造成30人以上死亡，或100人以上重伤（包括急性工业中毒），或者1亿元以上直径经济损失的事故。

法律分析：直接责任者、主要责任者、重要责任者。1.为了有效地防范特大安全事故的发生，严肃追究特大安全事故的行政责任，保障人民群众生命、财产安全，制定本规定。2.政府有关部门正职负责人对下列特大安全事故的防范、发生，依照法律、行政法规和本规定的规定有失职、渎职情形或者负有领导责任的，依照本规定给予行政处分。3.构成玩忽职守罪或者其他罪的，依法追究刑事责任,特大火灾事故,特大交通安全事故,特大建筑质量安全事故。4.民用爆炸物品和化学危险品特大安全事故，煤矿和其他矿山特大安全事故，锅炉、压力容器、压力管道和特种设备特大安全事故。5.政府有关部门对特大安全事故的防范、发生直接负责的主管人员和其他直接责任人员，比照本规定给予行政处分，构成玩忽职守罪或者其他罪的，依法追究刑事责任。法律依据：《国务院关于特大安全事故行政责任追究的规定 》 第二条 地方人民政府主要领导人和政府有关部门正职负责人对下列特大安全事故的防范、发生，依照法律、行政法规和本规定的规定有失职、渎职情形或者负有领导责任的，依照本规定给予行政处分；构成玩忽职守罪或者其他罪的，依法追究刑事责任：（一）特大火灾事故（二）特大交通安全事故（三）特大建筑质量安全事故（四）民用爆炸物品和化学危险品特大安全事故（五）煤矿和其他矿山特大安全事故（六）锅炉、压力容器、压力管道和特种设备特大安全事故（七）其他特大安全事故。地方人民政府和政府有关部门对特大安全事故的防范、发生直接负责的主管人员和其他直接责任人员，比照本规定给予行政处分；构成玩忽职守罪或者其他罪的，依法追究刑事责任。特大安全事故肇事单位和个人的刑事处罚、行政处罚和民事责任，依照有关法律、法规和规章的规定执行。

（1）一般事故是造成3人以下死亡，或者10人以下重伤，或者1000万元以下直接经济损失的事故；（2）较大事故是造成3人以上10人以下死亡，或者10人以上50人以下重伤，或者1000万元以上5000万元以下直接经济损失的事故; （3）重大事故是造成10人以上30人以下死亡，或者50人以上100人以下重伤，或者5000万元以上1亿元以下直接经济损失的事故; （4）特别重大事故是造成30人以上死亡，或者100人以上重伤(包括急性工业中毒)，或者1亿元以上直接经济损失的事故。法律依据：中华人民共和国国务院令第493号令《生产安全事故报告和调查处理条例》规定，根据生产安全事故(以下简称事故)造成的人员伤亡或者直接经济损失，事故一般分为以下等级：(一)特别重大事故，是指造成30人以上死亡，或者100人以上重伤(包括急性工业中毒，下同)，或者1亿元以上直接经济损失的事故;(二)重大事故，是指造成10人以上30人以下死亡，或者50人以上100人以下重伤，或者5000万元以上1亿元以下直接经济损失的事故;(三)较大事故，是指造成3人以上10人以下死亡，或者10人以上50人以下重伤，或者1000万元以上5000万元以下直接经济损失的事故;(四)一般事故，是指造成3人以下死亡，或者10人以下重伤，或者1000万元以下直接经济损失的事故。国务院安全生产监督管理部门可以会同国务院有关部门，制定事故等级划分的补充性规定。本条第一款所称的“以上”包括本数，所称的“以下”不包括本数。

国务院493号令《生产安全事故报告和调查处理条例》规定： 一般事故，是指造成3人以下死亡，或者10人重伤，或者1000万元以下直接经济损失的事故。 较大事故，是指造成3人以上10人以下死亡，或者10人以上50人以下重伤，或者1000万元以上5000万以下直接经济损失的事故。 重大事故，是指造成10人以上30人以下死亡，或者50人以上100人以下重伤，或者5000万元以上1亿元以下直接经济损失的事故。 特别重大事故，是指造成30人以上死亡，或者100人以上重伤（包括急性工业中毒，下同），或者1亿元以上直接经济损失的事故。

划分依据是伤亡数量和经济数量，主要分为：（一）特别重大事故，是指造成30人以上死亡，或者100人以上重伤（包括急性工业中毒，下同），或者1亿元以上直接经济损失的事故；（二）重大事故，是指造成10人以上30人以下死亡，或者50人以上100人以下重伤，或者5000万元以上1亿元以下直接经济损失的事故；（三）较大事故，是指造成3人以上10人以下死亡，或者10人以上50人以下重伤，或者1000万元以上5000万元以下直接经济损失的事故；（四）一般事故，是指造成3人以下死亡，或者10人以下重伤，或者1000万元以下直接经济损失的事故。【生产安全事故报告和调查处理条例】规定，第三条　根据生产安全事故（以下简称事故）造成的人员伤亡或者直接经济损失，事故一般分为以下等级：　　（一）特别重大事故，是指造成30人以上死亡，或者100人以上重伤（包括急性工业中毒，下同），或者1亿元以上直接经济损失的事故；　　（二）重大事故，是指造成10人以上30人以下死亡，或者50人以上100人以下重伤，或者5000万元以上1亿元以下直接经济损失的事故；　　（三）较大事故，是指造成3人以上10人以下死亡，或者10人以上50人以下重伤，或者1000万元以上5000万元以下直接经济损失的事故；　　（四）一般事故，是指造成3人以下死亡，或者10人以下重伤，或者1000万元以下直接经济损失的事故。　　国务院安全生产监督管理部门可以会同国务院有关部门，制定事故等级划分的补充性规定。　　本条第一款所称的“以上”包括本数，所称的“以下”不包括本数。

特大交通事故领导一般没有法定责任。遇到特大交通事故的追责原则为：1、报警，及时找交警处理，通过交警制作的责任认定书进行追责；2、协商解决交通事故；3、向法院起诉，通过诉讼途径进行追责。交通事故责任认定是过错认定原则。当事人的行为对发生交通事故所起的作用；即指有因果关系的行为在事故中的所起的作用；过错的严重程度。特大交通事故，是指一次造成死亡3人以上，或者重伤11人以上，或者死亡1人，同时重伤8人以上，或者死亡2人，同时重伤5人以上，或者财产损失6万元以上的事故。道路交通事故，是指车辆驾驶人员、行人、乘车人以及其他在道路上进行与交通有关活动的人员，因违反《中华人民共和国道路交通管理条例》和其他道路交通管理法规、规章的行为，过失造成人身伤亡或者财产损失的事故。 根据人身伤亡或者财产损失的程度和数额，交通事故分为轻微事故、一般事故、重大事故和特大事故。具体标准由公安部制定。法律依据《中华人民共和国道路交通安全法实施条例》第九十一条 公安机关交通管理部门应当根据交通事故当事人的行为对发生交通事故所起的作用以及过错的严重程度，确定当事人的责任。第九十三条 公安机关交通管理部门对经过勘验、检查现场的交通事故应当在勘查现场之日起10日内制作交通事故认定书。对需要进行检验、鉴定的，应当在检验、鉴定结果确定之日起5日内制作交通事故认定书。第九十四条 当事人对交通事故损害赔偿有争议，各方当事人一致请求公安机关交通管理部门调解的，应当在收到交通事故认定书之日起10日内提出书面调解申请。对交通事故致死的，调解从办理丧葬事宜结束之日起开始；对交通事故致伤的，调解从治疗终结或者定残之日起开始；对交通事故造成财产损失的，调解从确定损失之日起开始。

一般事故、重大事故和特大事故的区别在于人员伤亡或者直接经济损失的不同：1.一般事故，是指造成3人以下死亡，或者10人以下重伤，或者1000万元以下直接经济损失的事故；2.较大事故，是指造成3人以上10人以下死亡，或者10人以上50人以下重伤，或者1000万元以上5000万元以下直接经济损失的事故；3.重大事故，是指造成10人以上30人以下死亡，或者50人以上100人以下重伤，或者5000万元以上1亿元以下直接经济损失的事故；4.特别重大事故，是指造成30人以上死亡，或者100人以上重伤（包括急性工业中毒，下同），或者1亿元以上直接经济损失的事故；拓展资料：重大事故处罚？1、发生一般事故的，处二十万元以上五十万元以下的罚款。2、发生较大事故的，处五十万元以上一百万元以下的罚款。3、发生重大事故的，处一百万元以上五百万元以下的罚款。4、发生特别重大事故的，处五百万元以上一千万元以下的罚款。情节特别严重的，处一千万元以上二千万元以下的罚款。2、法律依据：《生产安全事故报告和调查处理条例》第三条根据生产安全事故（以下简称事故）造成的人员伤亡或者直接经济损失，事故一般分为以下等级。

根据《生产安全事故报告和调查处理条例》2007年3月28日国务院第172次常务会议通过，自2007年6月1日起施行。第三条　根据生产安全事故（以下简称事故）造成的人员伤亡或者直接经济损失，事故一般分为以下等级：（一）特别重大事故，是指造成30人以上死亡，或者100人以上重伤（包括急性工业中毒，下同），或者1亿元以上直接经济损失的事故；（二）重大事故，是指造成10人以上30人以下死亡，或者50人以上100人以下重伤，或者5000万元以上1亿元以下直接经济损失的事故；（三）较大事故，是指造成3人以上10人以下死亡，或者10人以上50人以下重伤，或者1000万元以上5000万元以下直接经济损失的事故；（四）一般事故，是指造成3人以下死亡，或者10人以下重伤，或者1000万元以下直接经济损失的事故。国务院安全生产监督管理部门可以会同国务院有关部门，制定事故等级划分的补充性规定。本条第一款所称的“以上”包括本数，所称的“以下”不包括本数。

七一庆祝党生日晚会主持词 　　(女)又是一个丰收的七月,中国共产党用金色的镰刀把希望收割! 　　又是一个如火的七月,中国共产党用的金色斧头把前程开拓! 　　七月是诗歌的画卷,朝霞般瑰丽,砸碎梦魇般黑暗,我们踏歌而来, 　　七月是歌曲的世界,大海般壮阔,吹响奋进的号角,我们踏浪奋进. 　　我们用歌声拥抱红太阳,在歌声中太阳光芒万丈, 　　我们用真诚拥抱紫月亮,在真诚里月亮豪情万丈. 　　(男)“七一"是一个美好的日子,在一年的中点, 　　承接上半年的收获,展示下半年的希望, 　　就是这样一个美好的日子,恰恰是中国共产党的生日. 　　一个大写的中华人民共和国屹立在世界的东方,鲜艳的党旗是最有力的支撑, 　　一个大写的中国共产党屹立在世界的东方,同样鲜红的军旗是最有力的支撑. 　　在党的生日,举办晚会,希望大家记住这个美好的夜晚, 　　此次晚会我们没有特约的嘉宾,没有专业的演员,都是我们“用艺术团的演员”,我们在这里以真挚的心意,欢迎各位嘉宾,在欣赏节目的同时,用心去体会这一份来自心灵深处的喜悦,同样希望大家把洋溢的掌声埋进心里,这是一个美丽的生日晚会,我们带着美丽的心情,悄悄的表达您的祝福,今夜的网速必然也是美丽~ 　　(女)下面请大家欣赏我们精心准备的节目，第一首歌是由☆湘江?蠹掖?吹母枨?amp;lt;跟着共产党走>。 　　01、☆湘江。。。。。歌曲。。《跟着共产党走》 　　在湘江的誓言中,我们仿佛听到了整齐的步伐,紧紧追随共产党的脚步昂首挺进在和谐的社会主义康庄大道.下面请大家欣赏峦溪为大家带来的诗歌朗诵<七一礼赞>, 　　02、☆峦溪。。。。。朗读。。。<七一礼赞> 　　《七一礼赞》作者是的站长紫月亮.月亮大姐为大家搭建了一个心灵沟通的桥梁,对于我党、我军有着真挚的情谊，由峦溪带给了大家。下面是一首《锈红旗》，我们艺术团的希望为大家演唱。 　　03、☆希望u2026u2026演唱u2026u2026锈红旗 　　线儿长，针儿密，我用敬仰锈红旗， 　　一针针，一线线，绣出一片新天地。 　　感谢希望与我们分享一段民歌，民歌之后☆一二为大家带来京剧红灯记选段：《党叫儿做一个钢强铁汉》 　　04、☆一二u2026u2026演唱u2026u2026《党叫儿做一个钢强铁汉》 　　好一个：为革命粉身碎骨也心甘!热血男儿钢铁汉，比太阳更光芒万丈!!感谢一二为大家带来的现代京剧，非常有幸的是接下来大家可以欣赏到钟鸣扬琴演奏《看天下劳苦大众都解放》 　　05、☆钟鸣u2026扬琴演奏u2026《看天下劳苦大众都解放》 　　国粹之后的民族乐器演奏，同样是非常精彩的，感谢钟鸣，但愿祥和、祝福的钟声永远回荡在。兵歌是艺术团的领军人物，在党的生日来临之际，他用一首《共产党来了苦变甜》表达自己对共产党的无限感激之情。 　　06、☆兵歌u2026u2026演唱u2026u2026《共产党来了苦变甜》 　　不经历黎明之前的黑暗，就很难用崇敬的目光仰视喷薄而出的红日，雷雨过后的彩虹下，牧童吹着笛子，歌唱美好的生活，享受着美好的日子：下面请欣赏☆哄笛带来的笛子独奏《好日子》 　　07、☆哄笛u2026u2026笛子独奏u2026u2026〈好日子〉 　　(男)悠扬的笛声已经许久没有在这里响起洪笛，的好日子是对明天幸福生活的美好祝愿，既然赶上了盛世，何不享受这份太平!在这太平盛世我们歌唱亲爱的党，歌唱伟大的祖国，歌唱勤政为民的公仆，下面请大家欣赏雪梅、梦菲、月光、寓言为大家带来的歌曲：《党啊，亲爱的妈妈》、《我爱你，中国》、《公仆颂》《英雄》。 　　08、☆雪梅u2026u2026演唱u2026u2026〈党啊，亲爱的妈妈〉 　　09、☆梦菲u2026u2026演唱u2026u2026〈我爱你，中国〉 　　10、☆月光u2026u2026演唱u2026u2026《公仆颂》 　　11、☆寓言u2026u2026演唱u2026u2026〈英雄〉 　　欣赏完这四首风格各异，热情洋溢的颂歌，感谢以上四位演员的歌曲，接下来老船将为大家带来一首《我们共产党人好比种子》 　　12、☆老船u2026u2026演唱u2026u2026〈我们共产党人好比种子〉 　　共产党员与人民的关系，就是种子与土地的关系，这粒种子在春天发了芽，夏天开了花，秋天结满丰硕果实，经过风雨的洗礼，经过先进性的教育，我们的党必然更加纯洁、更加富有生机与活力。下面有两首歌曲奉献给大家妈妈教我一首歌，我把这首山歌唱给党听，分别由心悦，东东为大家演唱。 　　13、☆心悦u2026u2026演唱u2026u2026《妈妈教我一支歌》 　　14、☆东东u2026u2026演唱u2026u2026〈唱支山歌给党听〉 　　(女)欣赏完妈妈教的歌，听完了没有共产党就没有新中国的教诲，感谢妈妈给了我们生命，感谢共产党的光辉永远照耀我心。歌声可以凝聚人心，歌声可以鼓舞斗志，我们在《义勇军进行曲》中前进、前进、前进。我们在歌声中掀起民族自救的巨浪，获得了民族的解放，歌声又使我们欢聚一堂，下面请欣赏大浪为大家演唱的《欢聚一堂》。 　　15、☆大浪u2026u2026演唱u2026u2026〈欢聚一堂〉 　　我们今天在欢聚一堂，我们享受这和平的时光，拥军网是我们的家，在这个家庭里我们亲如兄弟姐妹，我们感谢这个沟通交流的平台，我们感谢维护这个平台正常运转的幕后工作者。使我们大家可以在网络上欢聚一堂。寒雪既将为大家演唱的是《祖国永远是我家》。 　　16、☆寒雪u2026u2026演唱u2026u2026〈祖国永远是我家〉 　　祖国是我们的家，是我们永远的家，我们更不应该忘记维护祖国和平安定的钢铁长城，那就是我们可爱的子弟兵，拥军的路很漫长，但是有大家的支持帮助与鼓励，相信这是一条铺满鲜花，充满阳光的道路。雪域艺术团实力派歌手之一，首先介绍一下雪域，千年雪山，述说着你的神秘，万里雪域，述说着你那千古柔情。雪山之子--雪域为大家带来的是《再见了大别山》 　　17、☆雪域u2026u2026演唱u2026u2026〈再见了，大别山〉 　　清风牵衣袖,一步一回头, 　　再见了大别山，万般情思呀胸中收, 　　慈祥的大嫂,白发的大哥，音容笑貌呀心中留, 　　祝福你健康长寿.感谢雪域的演唱，还是怀念雪域带给我们的《欢乐的`海洋》，如果时间允许，是不是能够在晚会结束的时候给我们继续演唱。接下来的两首歌是歌颂太阳的《我把太阳迎进祖国》《太阳最红毛主席最亲》演唱者分别是茹歌， 　　银沙 　　18、☆茹歌u2026u2026演唱u2026u2026〈我把太阳迎进祖国〉 　　19、☆银沙u2026u2026演唱u2026u2026《太阳最红，毛主席最亲》 　　(男)茹歌，银沙用歌声表达了对太阳的热爱，最伟大领袖毛主席的敬仰之情。我把太阳迎进祖国，太阳把光热洒给万里山河，我持枪向太阳致以军礼，请它也带上我的爱我的歌。红太阳驱散了云和雾红太阳普照大地换新春，毛主席开出了幸福泉千秋万代流不尽;毛主席开辟的金光道，我们坚定不移向前进!感谢茹歌，银沙的演出，下面闪亮登场的是☆海聊，我的偶像为大家带来的是祖国慈祥的母亲 　　20、☆海聊u2026u2026演唱u2026u2026〈祖国慈祥的母亲〉 　　长江黄河满载着澎湃的深情，蓝天大海之间储满的是赤子的忠诚，海聊的歌声表达了对于伟大祖国的热爱，表达了一个老兵，一个曾经浴血将长的老兵的忠贞誓言，对于曾经和正在随时准备为祖国奉献自己生命的战士们致以最崇高的敬意!寒啸为大家演唱《没有共产党就没有新中国》 　　21、☆寒啸u2026演唱u2026u2026〈没有共产党就没有新中国〉 　　打油郎的《青春中国》如是说：共产党用铁锤砸碎黑暗。共产党用镰刀收割光明 　　他们走过漫道;他们越过雄关;他们驰骋疆场;他们英勇杀敌 　　他们要以枪杆做笔，写下一个崭新的中国，一个大写的。青春的中国。 　　下面请欣赏☆吟荷、☆天乐、☆一松为大家带来的《我们是党的好儿女》、《永远跟你走》、《把一切献给党》 　　22、☆吟荷u2026u2026演唱u2026u2026《我们是党的好儿女》 　　23、☆天乐u2026u2026演唱u2026u2026《永远跟你走》 　　24、☆一松u2026u2026演唱u2026u2026《把一切献给党》 　　(女)高山告诉我 征途上总会有坎坷;大海告诉我 航程上也有浪有波 　　祖国告诉我 跟随你要坚定执着;人民都在说 你开辟的道路越走越宽阔 　　我们都是你的好儿女～我们永远跟你走 　　时刻听从党的召唤～我把一切献给党! 　　下面由雷雨为大家朗诵今天晚会的主题诗歌《我们的党走向更加辉煌》。 　　25、☆雷雨u2026u2026朗诵u2026《我们的党走向更加辉煌》 　　本来这是一首男女对诵的诗歌，站站长紫月亮今晚因有事不能参加晚会，特来电祝贺晚会的圆满成功，并对于大家的光临表示最衷心的感谢，感谢为此次晚会辛勤工作的全体人员，感谢艺术团的全体演员，希望大家在今后的日子里，一如既往的支持的事业，希望大家能够经常光临拥军网，分享你们的快乐，奉献你们的爱心。 　　七月旗似火。党旗在华夏上空熠熠生辉，永远光辉灿烂。党旗和国旗的光芒相互相映，五星红旗与中华民族的心连在一起，五星红旗让全世界中国人扬眉吐气，五星红旗与太阳一起升起!下面请大家欣赏湘荷演唱歌曲《五星红旗》 　　26、☆湘荷u2026u2026演唱u2026u2026《五星红旗》 　　庆祝党的生日晚会到此结束，感谢艺术团演员们的精彩演出，感谢工作人员的辛勤劳动。感谢大家的光临与配合，又是一个难忘的夜晚，在这个承前启后的日子，让我们大家共同展望我们党、我们祖国的美好未来，让我们共同祝愿明天更美好! ;

我觉得内审一个是企业自查，一个是应付外审，出于这两个目的，你的不符合项可以少开几个，且容易改正，千万不能有严重不符合，剩余的你可以写个内审发现，把所有发现的问题都列出来，让各部门回去改，这样既应对了外审，企业自身也能得到提高。

法律分析：两者成立与生效的时间是不同的。诺成合同自双方当事人意思表示一致(即达成合意)时起合同即告成立；而实践合同则在当事人达成合意之后，还必须在当事人交付标的物以后，合同才能成立。诺成合同与实践合同的区别并不在于一方是否应交付标的物，而在于二者成立与生效的时间不同。法律依据：《中华人民共和国民法典》 第六百七十九条 自然人之间的借款合同，自贷款人提供借款时成立。

睡觉前，女友问了我一个问题，“你做的教育研究到底是什么，有什么用吗？”一时间脑海里飘过很多东西，自己在写论文时候的感受、教育的重要性、教育研究包括什么之类的内容，读博的职业病，总想把问题回答得透彻。但总感觉似是而非，说不到点子上，最后只能用钱钟书在《围城》里的话来自嘲。 总感觉心有不甘，一方面自己也搞了4年的教育研究，光过去一年看过的论文就不下千篇，连自己在干什么都说不清楚，未免太过贻笑大方；另一方面自己在写论文时常常也会冒出“我写这些东西到底有什么用”的念头，也想趁这个机会好好想想；再者也不想在女友面前太跌份。 总之，她提了一个好问题： 教育研究到底是做什么的 。回答这个问题可以拆分成下面这些问题： 1）教育研究在研究什么；2）教育怎样开展研究；3）教育研究如何发挥作用；4）搞教育研究以后能干嘛 。 回答这个问题，就不搞什么参考文献了，只结合我自身的学习、科研经历简单谈谈，说得不对、不严谨的地方，还请读者朋友指出。 教育研究包括3个要素： 学生、教师和学校 。 研究学生的，包括但不限于教育心理学和学习科学，怎么学才能学得好，什么因素影响了学生的学习等。现在的前沿领域是生物科学和教育科学交叉而形成的前沿学科，旨在建立心智、脑与教育之间的桥梁。 研究老师的，包括但不限于师范教育、教师继续教育、教学论、课程论等，如何培训老师，什么是好老师，怎样开展教学等。 研究学校的，包括但不限于学校管理、学习运行、校长领导力、学校与外界的关系等。 上述各个方面均可继续细分，比如学校管理的研究可以细分为教师管理、学生管理、后勤管理、教学管理、科研管理、组织管理、管理制度、管理机制、管理保障等。 上述3要素的排列组合，可以向内研究教育的本质，也可以研究教育领域的整体情况，也可以结合其他学科的理论和研究开展教育研究，与教育研究相关的研究领域包括但不限于教育学原理研究、教育哲学研究、高等教育学研究、学位与研究生教育研究、教育社会学研究、教育技术学研究、教育经济学研究、全球教育研究、比较教育研究、教育史研究、职业教育研究等。 也可以研究发生在特定场域下的教育活动，如工程教育、干部教育、家庭教育、农村教育、城市教育、互联网教育、游戏教育等。还可以研究特定主题下的教育，如性教育、安全教育、美育教育、德育教育等。 另外，教育学这个学科门类下还包括体育学和心理学，这两个学科领域研究的内容也属于教育学。再从广义上来说，只要教育活动发生了，就包括在教育学的研究范围内，例如在《和平精英》游戏中进行五指操作的方法，在《王者荣耀》游戏中上王者的细节教学等。 教育研究的研究方法包括： 通过看文献，整理、归纳自己想要的内容（理论、论据、观点、结论等），整理自己的思路，佐证自己的看法。 教学方法有情景式教学、沉浸式教学等理论，教学评价方法包括形成性评价和总结性评价等理论。套理论的论文要么是创新了应用场景，比如这个教学方法原来是用在数学课、现在我证明了也能用在语文课；或者是拓宽了实践场景，比如这个教学评价方法原来只能用于课堂教学，但是我证明它也能用在课外教学，而且效果还不错。 比如定量研究，通过研究100个班的学生的考试成绩数据和是否坐到了前排，探究考试考得好跟坐在前排有没有关系；又比如定性研究，通过对100个学生做访谈，并将访谈结果用扎根理论等定性研究方法进行整理，探究考试考得好跟坐在前排有没有关系。 一种是间接作用，一种是直接作用。 政策咨询是较为典型的教育研究用途了，如小升初、初升高录取办法的改革，学区的划分，优质教育资源的分布等，其均有背后的教育研究作为支撑。这类研究一般面向教育部，或者是各级政府、教育部门，一般包括： 1） 作为决策参考 ，国家层面的如专业研究生扩招，学校层面的如是否开办新校区，开办后新校区作为低年级学生集中教学区，还是迁几个学院过去，或者是干脆这些校区也有独立招生资格等。 2） 作为政策参考 ，如《国家中长期教育发展规划纲要》、《中国教育现代化2035》，以及国家五年计划的教育部分，都有教育研究工作者很多辛勤工作的汗水。 其他的还包括 归纳、介绍性的文章 ，比如同时分析几个学校的培养方案，为自己学校的培养方案的建构提出参考意见；介绍和比较外国的办学经验，以便对自己的办学活动的展开提供参考。 如果说政策咨询是面向政府的，那 教育解读就是面向学界和公众的 。如教育评价制度改革，在从事教育研究前，我就只能想到：学水课的人分数高能拿奖学金、学难度大的课的人分数低拿不了奖学金这种问题。 但是我们国家拥有全世界最庞大、最复杂的教育系统，2.76亿小学生、中学生、大学生和其他学历教育在校学生会给出2.76多条问题，这就需要教研工作者结合已有研究和自身学识就这个政策作出让大多数人信服的介绍，把问题说透，求一个最大公约数的解读，这并不容易。 比如你观察到，为什么有些人不用怎么努力就能考好成绩，去好学校，但是另外一些怎么努力也考不了好成绩。比如我自己就同时扮演有些人和另外一些人的角色：初中的时候没怎么费劲就考上好学校了，高中的时候费点劲也能考上不错的大学，上本科费了老鼻子劲却都考不好了，上研究生用本科的费力程度又能搞好了。这是为什么呢？这种现象是个例还是普遍存在的？学习习得到底跟什么因素有关呢？环境？禀赋？学习的内容、多少、难易？ 能对观察到的现象做出完整、得到学术共同体认可的解释，对共性问题的解决也是一种帮助。 这个比较好理解了，比如今天刚上热搜的性教育，这个国人羞于启齿的话题，在幼儿、小学生、中学生、大学生等层次开展的话，分别用什么教学方法比较有效？已有的教研文章和教学方法理论能够发挥直接的作用。 又如在教育管理活动上，现成的组织理论结合管理者自身的实践经验，能够排掉很多坑。教学评价在现有量表的基础上做符合实际情况的修改，也能直接使用。 搞教育研究的一般是两类人，一是纯研究者，二是一线教育从业者（教师、教育管理人员等）。一般是3个去处。 从事教育研究的研究者一般都具有较强的文字能力以及缜密的逻辑思维（也就是自圆其说的能力），对接政府部门来说适配性很高。 学校既能开展教育活动，又能开展教育研究，是许多教育研究者第一选择。 如中国教科院，各地教科院、教科所等。 包括一些咨询公司（麦卡锡公司、青塔等），教育辅导机构，以及大企业对接高校的部门（如腾讯、小米的高校对接部）等。 刚开始学教育的时候，觉得很轻松，学业压力和课程难度比本科时少了两三倍，“就这”？进入这个领域之后，发现要看的东西还是很多的，特别是看到教育学科班出身的人动辄赫尔巴特、纽曼、科尔，发现在教育学领域做出成果也不容易，逐渐产生了敬畏之情，做了点研究。到现在是迷茫，甚至有些无聊，女友一个问题就问住我了，搞教育研究，除了靠它吃饭，研究这些关系、原理、机制，这是要干嘛？有什么用吗？你研究出来了，别人就能听你的？ 当然我也能想到类似要多做“无用的学问”，要“坐的板凳十年冷”，要做“真学问”这些大道理来说服自己。这些大道理跟实际上教育研究的直接作用和间接作用，未来要去的政府、学校、科研机构和企业，中间应该有一种联结。 不管是工科的研究还是教育的研究，对我来说可能就纯粹感受或者是享受做研究这个过程， 感受把一件事说明白、做出一件事的快乐 。工科的研究也许会是换一种材料做一个实验，比如爱迪生（更可能是爱迪生的研究生）尝试了1500多种材料，最后发现了钨丝能够作为电灯泡的材料。教育的研究，一版论文不行，也在不断的迭代，最终达到比较满意的版本。过程也许是枯燥的、无聊的，甚至是抑郁的、痛苦的，但结果是开心的、有成就感的。有没有用，以后再说。 既然有机会不愁吃穿的在象牙塔里坐而论道，那何乐而不为。

午睡前，心里还担心着今日未完成的日更作业。真是日有所思必有所梦。刚刚醒来忆起梦中还在为写什么而发愁。好像记得有一句“有所为而有所不为”。 “有所为而有所不为”，这句话最早出自《论语·子路》：“不得中行而与之，必也狂狷乎。狂者进取，狷者有所不为也。”《孟子》卷八离娄章句下八：“人有不为也,而后可以有为。” “有所为而有所不为”的意思是：人要审时度势，决定取舍。选择重要的事情去做，而不做或暂时不做某些事情。延伸为：有的事情是必须做的，而有的事情是绝对不可以做的。也指人的精力是有限的，只有放弃一些事不做，才能在某些事上做出成绩。 人活世上，需要做的事有很多，想要在某件事情上有所建树，总要做出一些取舍。伟大的科学家、学者等在某个领域取得了非凡的成就，那都是自己坚持不懈的追求求和努力得来的。 曾记得看过一个有关科学家居里夫人的小故事。小时候，居里夫人学习特别专心，不管周围怎么吵闹，与她而言，都无济于事，都分散不了她的注意力。一次，她做功课时，她的姐姐和同学在她面前跳舞、唱歌、做游戏，居里夫人就好像看不见一样，仍然专心致志地学习、读书。 姐姐她们还想试探她一下，就悄悄地在她身后搭起来几张凳子，只要居里夫人动一下，凳子就会倒下了。结果，直到她读完一本书，凳子依然竖在那里。 从此，姐姐们再也不逗她了，而且也和她一样专心学习，认真读书。 这个故事告诉我们，做任何事情不仅有兴趣、爱好，还得要有专注力。 想起了蔡元培先生的一句话：“惟有专心致志，把心力集中在学问上，才能事半功倍。” 还有马克·吐温说过：“人的思想是了不起的，只要专注于某一项事业，就一定会做出使自己感到吃惊的成绩。”

不是。应当判定为严重不符合并开具严重不符合项报告：1、因过程失控导致严重质量问题的。2、关键过程违规操作，有可能造成严重后果。3、未按规定进行装备（产品）最终检验、试验，或最终检验、试验关键指标有一项及以上错检、漏检的。4、质量检验、试验记录造假，体系运行证据造假的。5、重要零、部件、元器件和原材料变更未经验证确认的。6、不合格品违规处置或交付的。7、存在系统性问题（同一条要求在多数部门或过程存在一般不符合）。8、其它对满足产品或服务要求可能会造成严重影响的。

关于诚信的征文7篇 　　导语： 诚信，是公民道德的一个基本规范，是一个民族生存的灵魂，是一个公民立足的基石。诚信，是一种品行，是一种责任，是一种道义，是一种准则。诚信是宝贵的无形资产，诚信能创造财富。以下是我整理关于诚信的征文，以供参考。 　　 【篇一：诚信立身，友善待人】 　　参天大树挺拔耸立，靠的是深扎大地的根的默默支撑；凌云高楼气势撼人，来自厚重坚硬的基石无语的支撑；那么，人，又是靠什么来支撑起无比睿智的人生呢？那就是——诚信！ 　　坚守诚信，就是坚守气节和操守；坚守诚信，就是坚守做人的根本。在中国传统文化中，诚信首先是一个伦理范畴，所谓诚者信也、信者诚也，《说文解字》对“诚”、“信”二字的互释，验证了诚实守信的内在联系。重诚守信，历来是中华民族的优良传统。并且中国是一个有着悠久文明历史的国家，中国应该有充分自信把这一优良传统一代一代传承下去。中国诚信走过了历史，走进了现代，也必定要走向未来！然而在我正视中国诚信的时候，我的视线在一个个令人咤异的新闻中逐渐模糊，心境在一组组令人震惊的个案中逐渐沉重。从假烟假酒，到假账假证假报告；从普通百姓的恶意消费透支，到政府官员的虚假政绩工程，从从关系百姓民生的毒米、毒酒、毒奶粉，到影响产业财经的基金黑幕、股市造假、证券骗局，我们还可以听到假球、黑哨、，听到论文抄袭、学术失范……凡此种种，不一而足。诚信的缺失如同瘟疫蔓延，泱泱中国似乎成了一个充满虚假、欺诈、伪造的染缸！ 　　在功利目的的驱动下，社会生活的各个领域，都会漫生出诚信缺失的丑陋与罪恶。再来看看我们大学生的诚信，据东华大学团委近期的一项调查显示，诚信竟然只是大学生的一种“理想主义”，并非他们的实际行为。由于大学生自身因素和教育因素意识以及社会体制问题，大学生的诚信意识与行为相距甚远。调查显示有88、39%的同学认为诚信在当今社会很重要，诚信的意义、价值不容忽视，但在实际行为上却不能做到这一点。其主要表现在两方面，第一是还贷，高校毕业生中有相当一部分会不还贷或是有意拖欠贷款；第二是考试，虽然同学们签过“不作弊”的承诺书，但一旦到考试时还会有人选择铤而走险。另外，不少同学承认自己曾做过上课代人签到、迟到旷课、作业论文抄袭、简历灌水等等不诚信的行为。还有28、57%的同学明确表示，“诚信”两字只是纯粹的理想，难以真正实践，比如说面对竞争激烈的社会，自己为了在众多求职者中脱颖而出，得到一份好工作，也就不自觉地会夸大简历、伪造获奖情况等。虽然在他们主观意向上觉得诚信很重要，但社会竞争迫使他们选择了投机取巧。诚信行为缺失的原因在哪里，该调查了大学生的心态，归纳出主要原因：有73、21%的同学认为失去诚信的主要原因是拜金主义和利己主义的滋长，在巨大的物质利益面前，诚信有时似乎成了一种负担，远没有金钱利益来得重要。有58、64%的同学认为“从众心理”是他们不诚信的原因，很多人不能以冷静的头脑来明辨是非，而是随波逐流地跟着别人走。因此当他们看到别人作弊或是注水简历时，也常常会效仿；甚至觉得别人既然都这么做，自己一个人诚信也不会得到更好回报。还有一部分同学认为诚信缺失，与诚信教育淡化有关。 　　因为诚信被大多数人认为是一种传统美德，无须再去进行系统的教育，事实上我们大学生的思想很容易被外界所左右。从更深层次来看，信誉及信用危机的产生，绝非偶然现象，而是有着深刻的历史原因与文化原因的。尽管崇尚诚信是中华民族的美德之一，但由于社会发展的历史原因，这种美德并没有成为一种普遍的国民意识。一方面，长期的封建统治，形成了以本位利益为社会标准的社会意识。在这种意识支配下，凡是合乎本位利益的都是对的，为了本位利益可以不择手段，平等互利的原则始终没有成为国民的主流意识。另一方面，千百年来长期的人治社会，长官意志、家长意志盛行，加之长期的农业经济，自由散漫的小农意识渗透于政治经济文化的各个领域，没有形成按规则办事的国民意识。著名经济学家吴敬琏、厉以宁在痛斥诚信缺失的社会现状时大声疾呼：一个国家诚信体系的"崩溃不仅会给国民经济和国民消费带来损害，还将对整个社会体系形成深远的影响；它必将造成人情的淡漠，人性的扭曲，道德的沦丧！法国大仲马也说过，“当诚信消失的时候，肉体也就没有生命了！”历史上的种种都证明了：不讲信誉的人是没有前途的人，不讲信誉的民族是堕落的民族，不讲信誉的社会是混乱的社会，不讲信誉的国家是没有希望的国家。缺失诚信，失我国魂！缺失诚信，国将不国！中国呼唤诚信！中国需要诚信！中国必须诚信！ 　　中国诚信是一个需要全社会共同营造的系统工程！诚信中国是一个需要全社会共同推进的奋斗目标！我们当代大学生不能对此无动于衷，也不能空待诚信体系的趋于完善，才释放自己心里那微弱的诚信。心底坦荡天地宽：诚信为人，必能取信于人，立信于人，收获的一定是朋友；诚信做事，必能韧如江流，动如海啸，赢得的一定是信赖和尊重；诚信对待生活，才能挫之不馁，安之不燥，我们终将能取得成功。诚信是驿站，给劳顿的步履以歇息；诚信是力量，给疲惫的身心以补给；诚信更是我们做人处世之根，安身立命之本，给我们生命以支撑，给我们一路跋涉以意义。让我们携手共创诚信中国！诚信从你我做起！诚信从现在做起！ 　　 【篇二：诚实守信】 　　诚信是一种人人必备的优良品格，讲诚信的人，处处受欢迎；而一个不讲诚信的人，人们就会忽视他的存在！ 　　《文明美德伴我成长》是全国青少年五好小公民主题教育活动2011～2012学年度的指定读本，这本书共15课，可概括为爱国篇、孝道篇、环保篇、社会篇、诚信篇。我经常读《文明美德伴我成长》这本书，从这本书中我学到了许多优秀的品质。其中令我感触最深的是诚信篇。 　　我们曾学习过许多名人的故事。列宁，小时候玩的时候打碎了花瓶，但诚信让他承认了错误，华盛顿不小心把父亲的樱桃树，又是诚信，他毅然地告诉了父亲事情的实况，美国历史上有名的总统，因为售货员多付了他12美分钱，是诚信，他走了六里路终于把钱还给别人。他们都举世闻名的名人，诚信，成为他们成功创业的不可缺少的一部分。 　　还有书中“诚信老爹”吴乃宜的4个儿子借钱买了一艘大钢船，却在一次出海时遭遇台风，船沉人亡。此时吴大爷己年逾古稀，在承受连丧三子之痛的同时，他向前来讨债的人承诺：“做人要讲信用，是我儿子的欠条我都认！这钱，我一定会还！”于是，他拿出保险赔付款、把沉船打捞后变卖、打工、节衣缩食、想方设法挣钱还债。尽管懂法的人士告诉他：“子债不用父还”，他却说，做人要讲信用，人家的钱也是辛辛苦苦赚的：“我己经答应人家要还的，我必须还，现在不能反悔！”这位老人，用老百姓最朴素的方式，告诉了我们“诚信”的真正含义。 　　诚信是一面锃亮的明镜，照应着你我的内心；诚信是一股清澈的泉水，洗去肮脏流淌洁净；诚信是一块不朽的基石，让我们踏它前行……以诚待人，以信律己是我们一直以来必须实行的宗旨。可以说：诚信是我们做人的根本。 　　孔子是我国古代著名的思想家、教育家。有一天，孔子和自己的学生到齐国去，路上看见两个小孩正在辩论问题。一个小孩说：“我们在争论太阳什么时候离我们最近。我说早上近，他说中午近。你说说是谁对呢？”孔子认真听了他们的理由，觉得他们各自的观点都有道理，实在分不清谁对谁错。于是他老老实实地承认：“这个问题我回答不了，以后我向更有学问的人请教一下，再来回答你们吧。”两个孩子听后哈哈大笑：“人家都说孔夫子是个圣人，原来你也有回答不了的问题呀！”孔子的学生很不服气地说：“您真应该随便讲点什么，就能把他们镇住。”孔子说：“不能这样做，如果不是老老实实承认自己不懂，怎么能听到这番有趣的道理。在学习上，我们知道的就说知道，不知道的就说不知道。只有抱着这种诚实的态度，才能学到真正的知识。” 　　诚信就是这样，香气迷人，沁人心脾，坚守诚信，便是在坚守世间最美的品质。愿诚信之花永世开放。读完这本书，我受益匪浅。让我们从小“以诚待人”、“一诺千金”。从身边一点一滴小事做起。传承文明，践行美德，做五好小公民。 　　 【篇三：诚信，让生活更美好】 　　诚信是一个人生活的原则，讲信用的人往往会受到得人的尊重。——题记 　　在无边暗夜中，我们需要点点星光来照明；路途茫茫之时，我们需要一盏航灯来照明；冰天雪地之境，我们需要一团篝火来取暖。做人就要做一个有诚信的人，我们中学生更应该做一个有诚信的人。诚信待人，社会必将以诚信反哺。 　　诚信，即诚实守信。它充满着每一个圣洁的灵魂，当人们沉浸在这大千世界中，诚信的背囊匆匆舍弃，你可曾知道，你将失去些什么？ 　　一个人失去了诚信，就等于失去让人信服的力量；一个人舍弃了诚信，就等于舍弃了成功的保障；一个人丧失了诚信，就等于丧失了交友的权力。 　　如果你失去了诚信，无论你做什么，别人都不会相信你，别人都会用怀疑的眼光看待你，似乎在别人的眼里，你就是一骗子，你说的话都是谎话，你做的事都是假的。 　　一个人的成功离不开诚信，有了它，人们才会相信你，尊重你，帮助你。一个人一旦失去了诚信，就像一篇短文失去了优美的语句；一位作家失去了读者，变得一文不值。 　　俗话说，“在家靠父母，出门靠友人。”朋友是人生路上的帮手，在你困难时给予你帮住；在你失望时给予你鼓励；在你悲伤时给予你安慰。无论发生什么事，朋友都会支持你到最后，永远不会抛弃你。如果你丧失了交友的原则，那么你就丧失了朋友，将没有人会真心对待你。 　　企业失去诚信，必将面临破产。三聚氰胺使庞大的三鹿集团轰然倒下；冠生源的过期月饼馅，让中秋的明月黯然无光。 　　社会失去诚信，必将陷入无边的混乱，背离和谐。人们对于食品，恐惧徒然升级，膨大剂，增甜剂，使多少瓜农受牵连；食品添加剂，又使多少零食厂家受到牵连。失去诚信，失去道德的社会，还会有和谐美好吗？ 　　拥有了诚信，你就拥有了成功；拥有了诚信，你就拥有了朋友；拥有了诚信，你就拥有了让人信服的能力。 　　诚信没有重量，却可以有鸿毛之轻，可以有泰山之重；诚信没有标价，却可以让一个人的灵魂变得一文不值；诚信没有体积，却可以显出一个人的心胸狭窄。诚信像土，为无数幼苗提供了成长；诚信像水，滋润着小树舒枝展叶，天天向上；诚信像根，将魄力与智慧提供给生长中的树干，使小苗长成大树。让我们拾起诚信的“背囊”吧！用我们的诚信战胜风浪，以我们的诚信来创造更美好的生活！ 　　诚信让生活更美好！ 　　 【篇四：做一个诚实守信的人】 　　诚实守信是为人之本，是中华民族的传统美德。诚实是指忠诚老实，言行一致，表里如一；守信是指说话、办事讲信用，答应了别人的事，能认真履行诺言，说到做到，守信是诚实的一种表现。 　　中华民族历来崇尚诚实守信。古往今来，关于诚信的事例举不胜数。古有孙膑一诺千金，宋濂连夜抄书，曾参诚信教子，今有邓颖超冒雨赴约，列宁依时归还图书等等。他们用自己的行动向世人昭示了一个深刻的哲理，那就是：只有诚信的人才能获得别人的信任和尊重，才能有所作为。 　　大家一定听说过《狼来了》的故事吧？故事中的小男孩由于两次撒谎骗人，失去了别人对他的信任，最终导致了被狼吃掉的悲剧。听了这个故事，难道我们不应该从中吸取一点儿教训吗？一个不具备诚实素质的人，最终只会落得个害人害已的下场。 　　孔子在《论语》中说：“人而无信，不知其可也”。意思是说，如果一个人不讲信用，说话不算数，这个人就不可能做成什么事情，更不可能在社会上立身处事。他的学生曾参也说过：“吾日三省吾身，为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？”这句话的意思是：“我每天都要多次反省自己，检查自己和别人商量的事情是不是忠诚地去做了，和朋友交往是不是守信用了。”古人们的话也告诉我们做人要忠诚，要讲信用。 　　由此，我不禁想起三年级时发生的一件事。有一次，放学回家，看见家门口有一位老奶奶在卖烧饼。看样子，她的生意并不怎么好。当我就要与她擦肩而过时，老奶奶问我：“小朋友，吃烧饼吗？”“可我没带钱。”我害羞地说。“没事儿，想吃就送你一个。”说着，老奶奶递给我一个烧饼。“这怎么行，奶奶您等着，我回去拿钱。”说完，我带着烧饼飞快地往家赶。可我刚进家，发现我最爱看的动画片开始了，就把老奶奶忘得一干二净了。就这样，我失信了。为了看动画片，我吃了一个理不直气不壮的“霸王饼”。后来，我再也没有遇到过这位老奶奶。每当我想起这件事儿，就想掴自己一巴掌，我为自己曾做过一次不诚信、不光采的事而感到脸红。 　　俗话说：“精诚所至，金石为开”。真诚是打开人们心灵的神奇钥匙。在人际交往中，只有真诚待人，才能与人建立和保持友好的关系；只有诚信，才能赢得别人的信任。所以，我们应该从小树立“言而有信，无信不立”的观念，养成诚实守信的好习惯。 　　同学们，请记住：诚信无价！让我们从自己做起，从现在做起，从身边的每件小事做起，在家里做一个诚信的好孩子，在学校做一个诚信的好学生，在社会做一个诚信的好公民，让诚信扎根于我们的心灵，让诚信遍布我们新中国的每个角落！我坚信：只要人人都讲诚信，祖国的明天将变得更加美好、更加灿烂、更加辉煌！ 　　 【篇五：诚信——为人之本】 　　身不正，不足以服； 　　言不诚，不足以动。——题记 　　诚信，是公民道德的一个基本规范，是一个民族生存的灵魂，是一个公民立足的基石。诚信，是一种品行，是一种责任，是一种道义，是一种准则。诚信是宝贵的无形资产，诚信能创造财富。 　　诚信交友 　　刘基在他的名著《郁离子》里讲过这样一个故事：一个富商在过河时因触礁翻船，他在水中大声呼喊：“谁能救我，我就给他100两金子！”一个善良的渔夫把他就上了岸，可是富商只给了80两，渔夫指责富商不讲信用，商人则训斥渔夫太贪婪。第二天，渔夫坐船过岸，不巧又翻进了水里，富商仍旧在水中喊：“谁能救我上岸，我给他100两金子。”曾经救过它的渔夫告诉周围的人这个富商言而无信，结果他就淹死了。 　　一个不诚信、不守诺言的人，在关键时刻不但会出卖朋友，而且还会背叛自己的信仰和事见。交一个知心的朋友是很难的，靠你的忠诚去播撒，用热情去灌溉，用原则去培养，用谅解去护理。毕竟“万两黄金容易得，知心一个也难求“啊！古人有一诺千金的说法，这说法是很正确的。用自己的行动去证明，身体力行才是最好的诺言。 　　诚信处世 　　“我在马路边，捡到一分钱，交到警察叔叔手里面……”这首歌几乎从孩提时代开始，每一个人都会唱。它是一种拾金不昧的表现。这种品行比金子还贵重。 　　某小学同学捡到钱包后毫不犹豫地决定失主的到来，却上学迟到了，受到了老师的批评，事后，当这位同学阐明了原由后，老师表扬了他。 　　诚信是每一个中学生应有的道德品质和行为规范。相反的，却总有一些同学捡到东西后，占为己有，这是一种不道德的行为。 　　为人处世的方面当然不止拾金不昧了，想做一个成功者。就要有良好的作风。中学阶段正是学生长身体、长知识和人生观、世界观形成的黄金时期，倘若这一时期教育不好必将殆勿终生。 　　有一句话是这样讲的：最大程度的诚实是最好的处世之道”。为人要诚实，厚道。这是一句真话。一个不讲诚信的人，是无法立足的。 　　经济的发展，科技的创新，文化的繁荣，国家的富强，社会的进步，人民的富康，这一切的一切，都需要在党和政府的领导下。依靠人民勤劳和智慧的汗水去创造。天上不会掉下一个馅饼，这一切全靠大家一步一个脚印去实现，不可能急于求成，更不可能靠投机取巧和浮夸虚假来实现。 　　 【篇六：诚信】 　　什么是诚信？诚，即真诚、诚实；信，即守承诺、讲信用。诚信的基本含义是守诺、践约、无欺。人生活在社会中，就应该遵从一定的规则，有章必循，有诺必践，否则，个人就失去立身之本，社会就失去运行之规。回顾历史，诚实守信是中华民族的传统美德。“言而有信，不知其可也”，“一言既出，驷马难追”，都说明了诚信的重要性。几千年来，“一诺千金”更是广为流传。 　　然而，在当今社会中，诚信的地位又是如何呢？随着经济社会的发展，各种腐朽思想的侵蚀，社会诚信度在逐渐下降。例如，最近闹得沸沸扬扬的食用盐问题，就是一个非常典型的例子。众所周知，碘是人体必需的微量元素，而我们国家大多数地方都存在环境缺碘的情况，也就是自然水土环境中缺碘，这会致人摄入碘不足，危害健康。为此，我国从1995年就开始在全国范围内推行加碘食盐，目的是为了预防缺碘。然而，一些碘缺乏比较严重的地区，近几年来却多次发现有非碘盐冒充食用盐流入市场。市场经济中出现的诸如此类的现象，归根到底，都是这个社会的诚信缺失所导致的。 　　诚信缺失现象已经影响到了青少年一代，中学生的诚信况状不容乐观。现代社会风气不正，虚假事物过多，严重腐蚀了中学生的健康思想，使中学生对社会事物的诚信度逐渐下降。例如，考试作弊的现象就屡有发生，并且日趋严重。几乎每次考试中都能发现作弊的学生，就连高考作弊现象也屡见不鲜，作弊手段层出不穷。另外，学生说谎也成为一个令教育工作者头痛的问题。学生因为害怕承担责任、为了为自己开脱而说谎，成为校园中一种非常普遍的现象。其实，当学生把说谎当成习惯时，意味着从此不得不以诚信埋单。一个没有诚信的学生，又怎么能成为市场经济中合法的劳动者和经营者。 　　看来，诚信缺失给我们的社会带来了十分不良的影响。现代社会是一个诚信需求日益增长的社会。当前，全国正在努力建设全面小康社会，建设一个祥和安定的和谐社会，随着改革的深入，开放的扩大，经济的发展，民主的健全，科教的进步，文化的繁荣，这都迫切要求在全社会营造诚信的环境，完善诚信的制度。 　　诚信的养成不是自然而然的过程，只有通过坚持不懈、持之以恒的教育和自我教育才能化作自觉的行动。良好的教育犹如春风化雨，一个社会，无论什么时候、什么情况下，都要高度重视对公民的教育引导，不断提高人们的精神境界和道德修养，在全社会树立诚信光荣的社会风气和强有力的舆论氛围。让每一个公民都投入诚信建设之中，让诚信教育渗透到社会的每一个角落。 　　诚信要靠教育，同样也要靠法制。“无规矩不成方圆”，可见，法制的力量也不容忽视。简而言之，教育与法制齐抓，才能让诚信在社会不仅仅是一种道德要求，更成为一种法律义务，才能让诚信之魂在每个人心中生根发芽，才能最终让整个社会树立起良好的诚信风尚。 　　诚信建设是一个长期、复杂、曲折、渐进的过程。我们是社会主义国家，不仅要创造出更加发达的物质文明，还要有更加先进的精神文明。历史的长河仍在流淌，我们在问题之中迈步前进。只要我们有信心，有能力，坚持不懈地努力，定能让诚信之花开出累累的硕果，定能让我们这个拥有诚信的民族在世界民族之林中流光溢彩！ 　　 【篇七：诚信最珍贵 】 　　有人曾问我：“诚信是什么？” 　　我说：“诚信是清泉，能说清你节操的一眼清泉。” 　　有人曾问我：“诚信是什么？” 　　我说：“诚信是浑然天成的美玉，容不下半点垢点。” 　　也有人问我：“诚信是什么？” 　　我说：“诚信是花，能给整个世界带来芳香的花。” 　　是啊！诚信是清泉。 　　我们生活的世界太需要这样的清泉，我们的周围有太多的欺骗和谎言，我们多么想拥有一片承诺于人，守信于人的蓝天，有人因为欺骗而失去了最珍贵的友谊，有人因为谎言而众叛亲离，也有人因为欺骗而走上了生与死的边缘，试问，我们身边没有欺骗，那该有多好啊！有人为了信守承诺而至死不渝，那桃园里的三拜首，岂能忘记？关老爷的诚信又怎样？面对高官厚禄，面对加官进爵，他毅然过五关斩六将，留下千古美名，只为一个“信”字。 　　诚信是玉，是一块价值连城的宝玉。 　　它有着玉的清洁，它有着玉的高贵，它更有玉的坚贞，历来文人学士以玉为友，以玉为伴，这就是玉与信的融合吧！他们在玉的身上学到了信，一个传唱千古的立身准则。“言而无信，不知其可”。古人也有无信的代表，一代豪杰吕布，手持方天化戟，身骑赤兔烈马，那是何等威风，何等的英雄，可到头来，却为一个“信”字搭上了身家性命，他把承诺别人的话当作儿戏，只仗自己一身好武艺，那是他愚啊！那是他无信啊！假若给他一个机会，一个从信开始的机会，历史或许真的要重写。 　　诚信是花，是一花一世界的豪语。是的，我们的生活更需要鲜花来装点，我们的人生更需要鲜花来陪伴，陶渊明先生为了实现自己心中的诺言，与菊花结缘，他守望着那一棵棵诚实的菊花，活的多么自在，又怎愿与那充满欺骗，黑暗的统治势力同流合污？他做不到，他也不想做到，因为有那诚信的山菊为他作伴，他生活得很充实，很自然。 　　在这片诚信的蓝天，不需要欺骗，不需要谎言，要的只是那清澈的泉，坚贞的玉，芬芳的花，因为在它们身上我们看到了一个字——“信”。 　　看！诚信的蓝天下站着三个人，你、我、他。 ;

法律分析：仓储合同是诺成合同。仓储合同是保管人储存存货人交付的仓储物，存货人支付仓储费的合同。提供储存保管服务的一方称为保管人，接受储存保管服务并支付报酬的一方称为存货人。交付保管的货物为仓储物，仓储合同属于保管合同的一种特殊类型。诺成合同又称不要物合同。实践合同的对称。指仅以当事人意思表示一致为成立要件的合同。诺成合同自当事人双方意思表示一致时即可成立，不以一方交付标的物为合同的成立要件，当事人交付标的物属于履行合同，而与合同的成立无关。法律依据：《中华人民共和国民法典》 第四百七十条 合同的内容由当事人约定，一般包括下列条款：（一）当事人的姓名或者名称和住所；（二）标的；（三）数量；（四）质量；（五）价款或者报酬；（六）履行期限、地点和方式；（七）违约责任；（八）解决争议的方法。当事人可以参照各类合同的示范文本订立合同。

入党时间指的是被确定为预备党员的时间，也就是支部大会通过，组织上吸纳为预备党员的那天。入党时间就是党员的政治生日中国共产党对入党时间的规定，共有9个时间段九个时间段的具体规定：1921.7.1—1923.6.9，入党时间为上级党委批准之日。无预备期，党龄同时开始计算。1923.6.10—1927.4.26，入党时间为上级党委批准为预备党员之日。党龄从转正之日算起(转正之日等于入党时间加预备期;劳动者预备期3个月 非劳动者为6个月。1927.4.27—1928.6.17，工人、农民、手工业者、店员、士兵入党时间为上级党委批准之日，无预备期，党龄同开始计算。知识分子、自由职业者入党时间为上级党委批准之日，党龄从转正之日起算预备期间3个月。1928.6.18—1945.4.22，入党时间为上级党委批准之日，无预备期，党龄同时开始计算。1945.4.23—1956.9.14，入党时间为上级党委批准之日，党龄从转正之日算起(工人、苦力、雇农、城市贫民、士兵预备期6个月；中农、职员、知识分子、自由职业者预备期一年，其他人员预备期2年)。1956.9.15—1969.3.31，入党时间为支部大会接收为预备党员之日(须经上级党委批准)党龄从转正之日算起，预备期为一年。1969.4.1—1977.8.11，入党时间为上级党委批准之日，无预备期，党龄同时开始计算。1977.8.12—1982.9.5，入党时间为上级党委批准成为预备党员之日，党龄从转正之日算起，预备期一年。自1982.9.6起，入党时间为支部大会接收为预备党员之日(须经上级大会批准)，党龄从转正之日算起，预备期为一年。所谓党龄，是指成为正式党员的年龄，是预备党员转正后经过的年数。党员的党龄，应从预备期满转为正式党员之日算起。被延长预备期的，其党龄从延长预备期满后被批准转为正式党员之日算起。请点击输入图片描述（最多18字）

天之道 利而不害，人之道 为而不争

还有台商投资区，惠安城南工业区

毁掉自己的往往不是憎恨的东西，往往是热爱的东西，成为娱乐的附庸，没有怨言，心甘情愿成为娱乐至死的物种。

诺成合同根据合同成立除当事人的意思表示以外，是否还要其他现实给付为标准，可以将合同分为诺成合同与实践合同。诺成合同是指当事人意思表示一致即可认定合同成立的合同。实践合同又称要物合同，是指除当事人意思表示一致外，还须交付标的物方能成立的合同。诺成合同与实践合同区分之意义在于确定合同是否成立以及标的物风险转移时间。(一)诺成合同与实践合同的主要区别诺成合同与实践合同的区别并不在于一方是否应交付标的物。实际上，诺成合同与实践合同的主要区别在于：两者成立与生效的时间是不同的。诺成合同自双方当事人意思表示一致(即达成合意)时起合同即告成立;而实践合同则在当事人达成合意之后，还必须在当事人交付标的物以后，合同才能成立。诺成合同与实践合同的确定，通常应根据法律的规定及交易而定。例如，根据传统民法，买卖租赁、雇佣承揽、委托等属于诺成合同。而使用借赁、保管、运送等属于实践合同，质权设定合同及其定金合同也属于实践合同。然而此种分类并非绝对不变。例如，运输合同并非都是实践合同，也有一些为诺成合同。(二)区分诺成合同与实践合同的意义1、成立要件不同。诺成合同以合意为成立要件，实践合同以合意和交付标的物或完成其他给付义务为成立要件。2、责任不同。在诺成合同中，交付标的物或完成其他给付，系当事人的给付义务，违反该义务便产生违约责任。在实践合同中，交付标的物或完成其他给付，不是当事人的给付义务，只是先合同义务，违反它不产生违约责任，可构成缔约过失责任。扩展阅读：【保险】怎么买，哪个好，手把手教你避开保险的这些"坑"

体系文件都是动态的资料，需要不断的按照公司实际变化来修正，需要不断的进行PDCA循环

每年的七一 建党节 ，各地都会有庆祝活动，我们庆祝党的生日就是要不忘历史，不忘我们肩上的使命，下面是我为大家整理的关于七一建党节 主持词 开场白，希望对大家有所帮助。 七一建党节主持词开场白1 甲：这是一个如火如荼的七月，中国共产党用金色的镰刀收割着希望 乙：这是一个激情澎湃的七月，中国共产党用金色斧头披荆斩棘，把前程开创! 丙：七月是诗歌的画卷，迎着光荣和梦想，我们踏歌而来， 丁：七月是歌曲的世界，吹响奋进的号角，我们踏浪奋进。 甲：嵩山美景染遍登封大地，甜美歌声传递着浓浓的深情。 乙：颍水欢歌吟唱丰收颂曲，旅游名城一派繁荣发展的景象。 丙：喜看今日登封，处处高楼林立，新型城镇化结出累累硕果。 丁：放眼天地之中，处处河山锦绣，自豪的心情在心中荡漾。 甲：我们用甜美的歌声拥抱太阳，红色的太阳光芒万丈 乙：我们用翩翩的舞姿歌颂生活，美好的生活越来越敞亮 丙：我们用辛勤的汗水浇灌这篇土地，收获着丰收的喜悦 丁：我们用热爱播下爱的种子，美丽的登封走向繁荣富强 甲：观众朋友们，在中国共产党的95岁华诞到来之际，为了庆祝党的生日，歌颂党的丰功伟绩，中共登封市委宣传部特意举办这台晚会。 乙：党旗飘飘，嵩山不老。我们怀着崇敬的心情，用我们真诚的歌声为伟大的中国共产党献上一份深深地敬意和祝愿。 丙：刚才，大合唱走向复兴、我的祖国拉开了我们晚会的序幕。 七一建党节主持词开场白2 同志们： --镇庆祝建党96周年纪念暨 总结 表彰大会现在开始。到今年的7月1日，伟大的中国共产党已经走过了96年光辉历程。96年的风风雨雨，96年的辉煌历史，在每一个关键时刻，每一次紧要关头，我们伟大的中国共产党，带领人民，不断开拓创新，勇攀高峰，写下了彪炳千秋的历史伟绩。今天，镇党委在这里召开大会，就是为了庆祝党的生日，进一步歌颂党的丰功伟绩，总结一年来党建工作，并对过去一年来党建工作中涌现出来的先进集体、优秀党支部书记和共产党员进行表彰奖励 全体起立，奏《国歌》。 下面，我宣布几条会场纪律： 1.所有人员请将手机设置在关闭或振动状态;会场内严禁打出或接听电话，以免干扰会场秩序。 2.会场内，严禁喧哗、走动、交头接耳。 3.会议期间，未经批准不得擅自离开会场。 同志们，参加今天会议的有：市委组织部组织员、信息科长吴明陵,--镇党委、人大、zf领导，各村(社区)干部、党小组长代表，各驻镇单位负责人和镇属各企事业单位负责人，部分镇机关干部、大学生志愿者及受表彰的先进集体、优秀党支部书记、优秀共产党员、一年来新加入中国共产党的预备党员 今天的会议共有六项议程：一是新党员宣誓暨到会共产党员重温入党誓词;二是总结一年来的创先争优工作;三是表彰先进党支部、优秀党支 部书记、优秀共产党员、优秀党务工作者;四是先进党支部代表和优秀共产党员代表发言;五是镇党委书记陈寒秋同志讲话;六是市委组织部组织员、信息科长吴明陵讲话。 下面，进行大会第一项，新党员宣誓暨到会共产党员重温入党誓词 请新党员站到主席台前面来，由镇党委副书记、纪委书记刘江同志带读入党誓词。 …… (宣誓完毕后，请各位新党员回到原位，继续参加会议) 下面，进行大会第二项，总结一年来创先争优工作20--年七一建党节大会主持词主持词。 由请刘江副书记总结--镇创先争优工作。 …… 下面进行大会第三项，表彰奖励先进党支部、优秀党支部书记、优秀共产党员。 首先，请党委委员、人大主席杨国强同志宣读镇党委表彰决定。 七一建党节主持词开场白3 男：尊敬的各位领导、各位来宾 女：亲爱的战友们 (合)：大家晚上好! 男：七月的天空流光溢彩 女：七月的大地笑语欢歌 男：八十五年前的七月，一个伟大的政党庄严宣告成立 女：八十五年前的七月，一面火红的旗帜迎风冉冉升起 男：鲜红的党旗，经历了八十五年的洗礼，显的更加飒爽多娇 女：庄严的党徽，经过了八十五载的锤炼，显得更加坚如磬石 男：今天，用我们最美好的歌声表达我们心底的声音。 女：今天，用我们最美妙的舞姿跳出我们心中的喜悦。 男：建党85周年军民联谊晚会 合：现在开始 男：首先让我们以热烈的掌声有请--副书记同志为晚会致辞! 1、男：中国共产党走过的风雨历程是灿烂辉煌的历程。 女：中国共产党写下的华美诗篇是壮丽不朽的诗篇。 男：中华民族有今天的辉煌，是无数先烈和前辈艰苦奋斗的结果。 女：不要忘记昨天，不要忘记我们所走过的艰辛道路。 男：请欣赏器乐合奏《没有共产党就没有新中国》等 2、女：孩子是祖国的花朵，孩子是祖国的未来。 请欣赏舞蹈《快乐宝贝》 3、男：感谢孩子们的表演接下来请欣赏军歌联唱《我的老班长》等 4、男：鲜红的党旗下，不能没有母亲的记忆， 女：历史的长卷里，不能没有母亲的足迹， 男：您的生日到来之时 女：华夏儿女向您深深地致意! 男：请欣赏舞蹈《今天是你的生日中国》 5、女：接下来请欣赏舞蹈《我的草莓果》 6、男：在我们党内有着非常优良的光荣传统――支部建在连上，这 班排也有党小组长，唉!您还别说这党小组长的作用还不真不小呢!接下来请欣赏相声《党小组长》 7、女：盈盈的蓝天捧着白云，飘飘的白云捧着哈达，沿着那梦的地方，走来了卓玛姑娘，她与我们纵情歌唱，一起享受着阳光! 请欣赏独唱《卓玛》 8、女：特别能吃苦，特别能战斗，特别能奉献，是我们武警官兵所具备的战斗作风 男：武警官兵刻苦训练，坚决做到首战用我，用我必胜，时刻听从党的号召! 女：请欣赏摔擒表演《武警雄风》 9、男：雪，是大自然赐予人们的礼物，晶莹剔透， 女：洁白的雪花,给人的是一种群体的广博,宏丽的美感，给人们一种团结就是力量的寓征。 男：请欣赏男女对唱：《北极雪》 10、男：信步流连中，总会有一些老歌牵动着我们的心弦，下面请欣赏独唱《水手》 11、男：我们理所应当，为我们取得的优异成绩欢欣鼓舞; 女：我们理所应当，为我们 编织 的美好生活纵情歌唱。 男：请欣赏舞蹈《快乐好时光》 12、男：草原是美丽的，又是朴实无华的。 女：蓝天如洗，绿野如茵， 男：牧羊姑娘放声唱 女：愉快的歌声满天涯。 男：请欣赏歌伴舞《美丽的草原我的家》 13、男：排萧是一种具有浓郁特色的少数民族乐器，虽然他的结构简 单，但是他的音色柔和细腻，娓娓动听。 接下来请欣赏独奏《吐鲁番的葡萄》 14、女：--关于“八荣八耻”的讲话，犹如一面引领社会风尚的旗帜，迎着春风，展开了它鲜艳动人的款幅……下面来请欣赏配乐诗朗诵《光荣之歌》 15、女：老有所乐,老有所为,最美不过夕阳红。 下面请欣赏老年朋友们带来的民乐合奏《浏阳河》等 16、男：感谢基地处老年乐队为我们带来好听的民乐合奏，接下来请欣赏--、--为我们带来的两首歌曲《突然的自我》和《光辉岁月》，有请二位。 17、男：我们乘着长空翱翔，我们紧握钢枪放哨站岗， 女：让我们与共和国共同成长，让人民永远幸福安康。 18、男：最后请大家欣赏舞蹈《溜溜的康定溜溜的情》 结束语： 男：欢聚的时刻总是太短 女：喜悦的今宵总是难忘 男：党的十六大为我们描绘了美好的蓝图 男：让我们携手并进，共创美好的未来 女：让我们军民同心，共谱辉煌的篇章。 合：晚会到此结束祝大家晚安! 七一建党节主持词开场白4 (男)今天，我们欢聚一堂，灿烂的笑容和鲜艳的党旗一起绽放， (女)今天，我们放声歌唱，嘹亮的歌声同欢庆的锣鼓一起奏响。 (男)今天，我们热烈庆祝这个光辉的节日，唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律，向伟大的党献上我们诚挚的祝福。 (女)今天，我们寄托希望放飞梦想，抒写油江社区明天美好的新篇章! 首先，请欣赏大合唱《祝福祖国》、《走进新时代》、《没有共产党，就没有新中国》 (女)亲爱的党啊，您永远是我们最慈爱的母亲，我们永远是您最忠诚的儿女。下面请欣赏诗歌朗诵，《党啊，我的母亲》，由---朗诵。 (男)历史风云激荡，红旗招展如画。在中国共产党诞生90周年之际，无数人把目光投向一面鲜艳的旗帜——中国共产党党旗。这是一面引领希望的光辉旗帜，这是一面民心所向的光辉旗帜，这是一面开创未来的光辉旗帜。您凝聚着民族的力量，您昭示着国家的荣誉。每当国歌奏响，国旗升起，总有一股热流在心底流淌。在喜庆华诞的今天，但是我们难以忘怀那些为国抛头颅洒热血的先驱们。当革命胜利的礼炮飞到了歌乐山，振奋了渣滓洞的难友们，牢房里群情激荡。一面鲜艳夺目的红旗，就在江姐她们的手中诞生!下面请欣赏歌伴舞《绣红旗》，由---表演。 建党94周年的光辉节日向我们阔步走来! 真心的祝愿插上翅膀，同展翅的和平鸽一起自由翱翔;欢庆的歌声就要唱响，把颂歌献给祖国、献给人民、献给亲爱的党接下来请欣赏由四合庄村代表队带给大家的《歌唱祖国》《东方红》。掌声有请! 时光能散尽硝烟，却抹不去那刚毅的身影和铁的纪律。因为有了你，有了纪律，共产党才开创了盛世!历史不会忘记，祖国不会忘记， 请欣赏桐泉村代表队带来红歌演唱：《东方红》《三大纪律八项注意》。掌声有请! 5.凤凰村：《南泥湾》《打靶归来》 女：归来，带着胜利的喜悦;归来，带着成功的赞美;归来，我们心潮澎湃;归来，我们感慨万千。 .......... 七一建党节主持词开场白5 女)尊敬的女士们、先生们、朋友们、同志们。 (合)大家下午好! (男)七月的天空彩霞万里，七月的大地锦绣壮丽。 (女)七月的阳光灿烂辉煌，七月的党旗鲜艳飘扬。 (男)在实现中华民族伟大复兴的征程上，我们迎来了中国共产党97周年华诞， (女)在举国欢庆的日子里，我们--社区满怀激情，放歌抒心声，歌舞庆华诞。 (男)南湖的航船、延安的宝塔、天安门的红旗、三中全会的转折、始终历历在目; (女)井冈山的号角、西柏坡的誓言、南巡老人的讲话、科学发展的强音、耳边久久回响; (男)97年的历史沧桑，97年的风雨激荡， (女)97年的波澜壮阔，97年的壮丽辉煌。 (男)这是一段百折不挠艰辛求索的伟大历程。胸怀救国救民的崇高理想，肩负开天辟地的历史重托，中国共产党高擎马克思主义真理的火炬，照亮黑暗的旧中国，点燃新中国黎明的曙光，指引中华民族走向复兴的航程。 (女)这是一段矢志不渝不懈奋斗的伟大历程。坚守人民至上的根本宗旨，永葆无私奉献的公仆本色，中国共产党前赴后继、勇往直前，让古老的中华大地天翻地覆，万里山河焕然一新。 (男)这是一段奋进开拓走向胜利的伟大历程。实现国家富强的宏伟目标，追求民族复兴的伟大梦想，中国共产党自强不息、与时俱进，一次次带领中华民族从胜利走向胜利，书写着永载史册的光辉篇章。 (女)97年的伟大历程向世人昭示：没有共产党，就没有新中国;只有共产党，才能带领人民实现独立、解放、幸福和富强。 (男)今天，我们欢聚一堂，灿烂的笑容和鲜艳的党旗一起绽放， (女)今天，我们放声歌唱，嘹亮的歌声同欢庆的锣鼓一起奏响。 (男)今天，我们热烈庆祝这个光辉的节日，唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律，向伟大的党献上我们诚挚的祝福。 (女)今天，我们寄托希望放飞梦想，抒写--社区明天美好的新篇章! (男)火红的党旗飘起来，欢乐的鼓儿敲起来，激情的颂歌唱起来，优美的舞蹈跳起来，首先请欣赏《欢乐鼓》，表演者---. (女)五星红旗，高高飘扬。您承载着多少烈士的鲜血，您凝结着多少为之奋斗的英魂，为了您，多少人苦苦求索，肝脑涂地。为了您，多少人浴血奋战，前仆后继。您是我的骄傲，我为您自豪。 (女)没有共产党，就没有新中国。时代变迁，唯有中国共产党对人民的赤诚之心不变;社会发展，更有共产党人肩负的历史使命愈加沉重与庄严。 请欣赏大合唱《五星红旗》、《太阳出来照四方》、《没有共产党就没有新中国》。 (女)亲爱的党啊，您永远是我们最慈爱的母亲，我们永远是您最忠诚的儿女。下面请欣赏诗歌朗诵，《党啊，我的母亲》，由---朗诵。 七一建党节主持词开场白相关 文章 ： ★ 庆祝七一建党节文艺活动主持词五篇 ★ 七一建党节活动主持词最新精选5篇 ★ 最新七一建党节主持词 ★ 七一建党节会议主持词3篇 ★ 七一建党节晚会主持人主持词 ★ 七一建党节大会主持词 ★ 迎接建党节99周年晚会主持词开场白5篇 ★ 七一建党节晚会主持词范文 ★ 庆七一建党节活动主持词 ★ 七一建党节主持词

从社会实践的类型看，主要有以下几种：1．开展便民服务。各小分队利用当地的圩日在市场上设立家电维修、单车修理、理发等便民服务点，尽己所能，不怕脏、不怕累，以优质的服务赢得当地群众的称赞和好评，同时也努力实践着青年志愿者的精神。2．开展文化辅导活动或者是法律宣传与咨询活动。暑期不仅中小学放假，而且正是夏收农忙时节，中小学生处于无人管理的状态之中，大学生们将这些学生集中起来，对他们进行文化辅导。3．开展社会调查活动。如电计系赴荔浦县社会实践小组对荔浦县部分镇、村产业现状进行了调查，来分析农村产业结构的调整，并写出几分调查报告。4．开展义务劳动，帮助缺少劳动力的军烈属、五保户收割庄稼。下乡期间，正值夏收时节，许多军烈属和五保户因家里缺少劳力，庄稼熟在地里而无人收割，同学们积极帮助这类家庭，为他们解决了燃眉之急。5．文艺下乡。由学院大学生艺术团组成文艺大蓬车到村镇各社会实践基地进行巡回演出，丰富农民群众的精神文化生活。6．开展大学生勤工俭学活动。不少假期未回家的同学在学院的组织下开展各种各样的勤工助学活动，一方面了解社会，另一方面也解决了自身的生活需要。7．环境保护。组织学生积极参与"保护母亲河"行动，进行生态环境调查，宣传倡导环抱观念，治理环境污染，装扮母亲河。8．考察实践。我院集中部分学生党员（干部）、入党积极分子组成"三个代表"服务团，赴河池地区开展考察实践活动，加强对党史、革命史的学习和教育，牢固树立跟党走的信心和决心。