哈尔滨都有哪些杂志社？

《哈尔滨工程大学学报》是由工业和信息化部主管，哈尔滨工程大学主办的国内外公开发行的理工科综合性学术期刊（月刊），创刊于1980年，是入选中国期刊方阵的中文核心期刊。

感觉挺难的，要求肯能相对其它普通报刊较为困难。_4>来稿要求论点明确、数据可靠、逻辑严密、文字精练等。而且由于外稿较多，所以审核时间相对较长。

严浙平妻子是王晓凤。严浙平，男，教授、博士生导师，现任自动化学院海洋装置与控制技术研究所所长，主要从事水下无人航行器集成与测试、海洋装置自动化与智能化等技术研究，发表SCI及EI检索论文110余篇，出版专著2部。担任《水下无人系统学报》、《哈尔滨工程大学学报》等期刊编委。主持国家自然基金面上、新世纪人才、黑龙江省杰青、装备研制和预研等项目12项，研究成果获国家二等奖1项、国防一等奖4项，获授权发明专利20项。2017年入选国家百千万人才工程及龙江学者特聘教授。

哈尔滨工业大学简称哈工大，是东北地区理工科第一强，航天专业全国十分厉害，神舟飞船相当多的技术就是哈工大的成绩，焊接技术和机器人也十分强。哈尔滨工程大学简称哈工程，主要在船舶领域与核心领域有很强能力。1、哈尔滨工业大学哈尔滨工业大学，是由工业和信息化部直属的全国重点大学，位列国家首批世界一流大学建设高校。学校始建于1920年，1951年被确定为全国学习国外高等教育办学模式的两所样板大学之一，1954年进入国家首批重点建设的6所高校行列。2、哈尔滨工程大学哈尔滨工程大学简称“哈工程”，是中华人民共和国工业和信息化部直属并由工业和信息化部、教育部、黑龙江省、哈尔滨市、海军共建的全国重点大学，位列“世界一流学科建设高校”“211工程”“985工程优势学科创新平台”。3、两校对比：哈工大 和 哈工程 是两个系统的各自重点大学，哈工大 还有 西工大（即西北工业大学）是我国航天事业人才的主要提供方，哈工程是我国船舶设计的人才库，哈工程毕业后事业发展不必哈工大差，这两个系统都是大有可为的。当然目前看来哈工大的牌子比较硬，毕业后相对容易找到工作。但哈工程的船舶设计研究生说，毕业后第一年的起薪是以美元计算的，而且是在国内，待遇十分不错。哈尔滨工程大学馆藏资源截至2018年，图书馆共有纸质藏书226.09万册。馆藏文献的学科范围涵盖自然科学、社会科学和人文科学等学科领域，尤以船舶、海洋和核科学等学校重点学科领域的文献见长。图书馆将“藏、查、借、阅、参”功能有机融合，藏书区由借阅一体书库、样本书阅览室和密集书库组成；报纸和期刊阅览区由报刊阅览室、过刊阅览室、密集刊库组成；数字化资源阅览区由电子阅览室、多功能阅览区及无线网覆盖区域组成。学校有学术期刊《哈尔滨工程大学学报》：中文核心期刊、美国《工程索引》Ei收录刊源、英国《科学文摘》数据库（Inspec）、日本《科学技术文献速报》（JST）、俄罗斯《文摘》（AJ）、美国《剑桥科学文摘》（CSA）、《英国海运技术》（BMT）收录期刊。

终审给的什么意见？可能是系统问题 经常没有更新而已

胡建兵胡建兵，男，1973年出生，籍贯湖南东安，管理学博士，副教授，MBA（工商管理硕士）专业硕士和学术型硕士导师，管理咨询顾问。研究方向：战略管理、生产运作管理、产业组织理论等；曾在企业担任高管5年，从事管理咨询2年，国际生产与运作管理学会(POMS)会员，POMS中国分会会员，中国管理现代化研究会运作管理专业委员会会员。中文名：胡建兵国籍：中国民族：汉出生地：湖南东安出生日期：1973年职业：高校教师/管理咨询顾问主要成就：牵头协助公司获得南安和泉州两级“市长质量奖”（2013、2015）代表作品：《小而美：中小企业转型之路》研究方向讲授课程《生产与运作管理》（MBA、本科）、《项目管理》等科研成果论文在《数量经济技术经济研究》（国家自然科学基金委A类期刊）、《科学学研究》（国家自然科学基金委A类期刊）、《管理学报》（国家自然科学基金委B类期刊）、《哈尔滨工程大学学报》、《西南交通大学学报》、《上海理工大学学报（自然科学）》、《华侨大学学报（自然科学）》等期刊发表学术论文多篇，其中被EI检索论文3篇。具体如下：胡建兵,伍熙尧.企业主导下的科技项目产业化运作管理研究，人大复印资料（全文转载），2015.07防错系统在劳动密集型企业的应用，工业工程，2012.08胡建兵.两类典型生产要素的环境税模型，华侨大学学报（自然版），2009.01胡建兵,孙锐.泉州产业集群升级的阶段性分析.经济研究导刊,2009(30):136-137.胡建兵.MBA教育中若干问题的思考.管理观察,2009(17):108.胡建兵,顾新一.产品绿色认证模型的扩展研究，上海理工大学学报，2007（1）:45-50.（EI收录）胡建兵.基于三角形分布的纵向产品差异化模型，哈尔滨工程大学学报，2008，29（4）：425-431.（EI收录）胡建兵,顾新一.政府环境规制下的企业行为研究，商业研究，2006，（10）.汪和平,钱省三,胡建兵.引进技术消化吸收中的知识产权保护研究.科学学研究,2006(05):747-750.胡建兵,顾新一.电信运营市场网间价格歧视的系统动力学模型及仿真，管理学报，2006，3（4）：407-426胡建兵，顾新一.论资源利用与企业创新，科学学研究，2006.12胡建兵,顾新一.生产要素选择与社会福利关系的研究，数量经济技术经济研究，2005.10汪和平,钱省三,胡建兵.我国技术引进后消化吸收结果定量评价模型.科学学研究,2005(S1):110-112.HUJianbing.Tax/subsidyModelofEnvironmentalDifferentiationCompetitionofProduct（产品环保差异化竞争的征税/补贴模型），2008INTERNATIONALCONFERENCEONMANAGEMENTSCIENCE2.2012年3月至2017年2月，福建省南安市企业博士后科研工作站，在站博士后/公司高管

1、 多小波分析及其在信号滤波中的应用，电子学报.2002年3月 第3期，谢荣生孙枫、郝燕玲2、 船用捷联惯导系统比力转换的研究，中国惯性技术学报，2000年9月 第3期，谢荣生、孙枫3、 一种用于图像认证的无失真半易损电子水印系统，电子技术应用，2002年3月 第3期，谢荣生、郝燕玲、孙枫、杨树国4、 基于旋转矢量误差估计模型的捷联姿态解算方法，哈尔滨工程大学学报，2000年6月 第3期，谢荣生、孙枫5、 基于小波分析的船用捷联陀螺信号滤波方法，哈尔滨工程大学学报，2001年4月 第2期，谢荣生、孙枫、郝燕玲、杨树国6、 基于多小波噪声方差阈值的信号滤波方法，哈尔滨工程大学学报，2002年4月 第2期，谢荣生、李汉杰、孙枫、杨树国7、 多小波零树图像编码方法研究，计算机工程与应用，2002年8月 第15期，谢荣生、郝燕玲、张京娟、杨树国8、 混沌二维置换网络的设计及其在图像数字水印隐藏中的应用，全国第三届信息隐藏学术研讨会论文集，2001年9月，谢荣生、秦红磊、郝燕玲、杨树国9、 一种新的多小波零树图像编码方法，哈尔滨商业大学学报，2001年 第3期，谢荣生、徐耀群、郝燕玲、洪艳10、 一种高精度的捷联姿态解算方法及其仿真，计算机仿真，2001年9月 第5期，谢荣生、孙枫11、 基于模板匹配的抗几何攻击图像数字水印， 哈尔滨工程大学学报，2002年6月 第3期，谢荣生，刘承香，郝燕玲12、 小波域多通道图像数字水印嵌入方法， 哈尔滨商业大学学报:自然科学版，2002年10月 第5期，谢荣生、徐耀群、赵建东、林刚

由于《南华早报》所引用的论文目前没有被刊登在《哈尔滨工程大学学报》的网站上，因此《驱动》网站质疑报道的真实性。但是由于《南华早报》的文章里引用了几幅论文中的地图，不太像是伪造的，因此，总体来说，西方军事媒体是相信中国研制了类似的技术，并拿它和美国海军类似的研究项目进行了比较。 根据《南华早报》的报道，在一次测试中，这艘无人潜艇沿着预定路线在大约30英尺的深度巡逻，然后使用艇上的声纳探测一艘模仿潜艇噪音特征的目标航行器，“以六边形模式盘旋，并将声纳阵列指向各种声源，而人工智能则试图过滤掉环境噪声，确定目标的性质。”这艘无人潜艇随后向模拟目标发射了未装弹头的鱼雷。 这个事如果是真实的话，无疑是对美国的一次“亮剑”。美国一直引领着全球军事技术的潮流，一直自诩世界第一。美国海军在2019年5月公布了未来无人潜艇的发展路线图，规划了四条发展路径，分别是超大型无人潜艇，大型无人潜艇，中型无人潜艇和小型无人潜艇。小型和中型的鱼雷状水下航行器已经服役，我们并不陌生。我国沿海的渔民经常捕获这样的水下航行器。这两类无人潜艇主要承担海洋环境测量和海底地形测量任务，为潜艇行动作准备，未来也可能承担水雷战任务，加上战斗部，变成智能水雷。 大型无人潜艇主要承担行动环境的情报准备，执行情报、监视和侦察等任务，后期还将承担电子战、反潜战和反水面舰船的任务。而超大型无人潜艇除执行这些任务外，还多一个水雷战的任务。 越是大型的无人潜艇，技术难度就越高。美国海军的大型和超大型无人潜艇都还在研制中，可能将在2030年左右才会服役。这次《南华早报》披露的这个项目俨然就是美国海军超大型无人潜艇那样的装备，还是我国10年前就已经开始试验了，那么现在会是什么水平？在2019年国庆阅兵式中，展示了HSU001型大型无人潜艇，这是已经服役的装备。最近几年，我国的鱼雷状小型无人潜水器也在我国周边海域和印度洋上释放使用，主要用于水文调查，当然也可以说是为潜艇行动搜集情报。从各种迹象来看，我国在无人潜艇领域的研究有可能领先于美国海军。2019年国庆阅兵是第一次亮剑，最近公布的论文是第二次亮剑。美国军事媒体已经领会到了这一点，不知美国海军领会到了没有？"

王振清，1962年3月15日生，教授，博士生导师。1988年和1994年在哈尔滨船舶工程学院固体力学专业获硕士和博士学位。曾获省部级二等奖一项、三等奖一项，《哈尔滨工程大学学报》副主编，《应用数学与力学》编委，《自然灾害学报》编委、《地震工程与工程振动》编委。1993年被评为中国船舶工业总公司优秀青年科技工作者，2005年被评为国防工业优秀博士学位获得者，现为中国力学学会理事，中国复合材料学会理事，教育部力学类专业教学指导委员会委员，黑龙江省力学学会、航空学会、兵工学会副理事长。主要研究方向为材料的弹塑性断裂力学，复合材料细观力学，火灾力学，气动热力学。主要从事粘性效应影响下扩展裂纹尖端奇异性场的理论研究、复合材料细观损伤力学的研究，结构抗火力学性能的研究、气动热力学的研究。在《力学学报》、《固体力学学报》、《Thero.Appl.Frac.Mech》、《航空学报》、等国际国内刊物上发表论文300余篇，其中200余篇文章被SCI、EI收录，主持国家级基金4项。

黑龙江大学自然科学学报是北大核心

王振清，男，1962年出生 ，博士生导师。1982年在哈尔滨船舶工程学院获学士学位，1994年在哈尔滨工程大学获博士学位。现任哈尔滨工程大学建筑工程学院院长，教育部力学教学指导委员会委员，国防科工委技术基础专家组专家，黑龙江省力学学会常务理事，黑龙江省航空学会常务理事，《哈尔滨工程大学学报》副主编，《地震工程与工程振动》编委。主要从事固体与结构力学的研究和建筑工程、固体力学的教学。在弹塑性断裂力学、火灾力学、复合材料力学、非线性弹性力学及钢混结构方面有较深的造诣。在《力学学报》、《固体力学学报》、《Thero.Appl.Frac.Mech》、《航空学报》等多种刊物发表论文80篇，其中SCI、EI摘录15篇。曾获省部级二、三等奖各一次，93年获评中船总公司优秀科技工作者，2005年获评国防科技工业优秀博士、硕士学位获得者。

林皋林皋，1929年1月2日生于江西南昌，中国科学院院士，水利工程及地震工程专家，大连理工大学教授。林皋于1951年在清华大学土木系毕业；1954年大连工学院水能利用研究班毕业；1997年当选为中国科学院院士。林皋长期从事水工结构工程领域的教学和研究工作，在水坝抗震理论和模型实验技术、地下结构抗震分析和混凝土结构动态断裂技术理论研究方面，为学科发展作出了重要贡献，在解决大坝、海港、核电厂等工程实际问题的关键技术方面发挥了重要作用。中文名：林皋国籍：中国民族：汉出生地：江西省南昌市出生日期：1929年1月2日职业：教育科研工作者毕业院校：清华大学主要成就：1985年获国家科技进步一等奖1997年当选为中国科学院院士代表作品：《大坝抗震技术的发展》人物经历1929年1月2日，生于江西南昌。1951年，清华大学土木系结构工程及水利工程专业毕业，同年到大连工学院任教。1951年至1954年，在哈尔滨工业大学及大连理工学院水能利用研究班学习，获优秀毕业证书。1954年8月，林皋研究班毕业后继续留校任教。1958年，担任大连理工大学教研室副主任。1962年，任大连理工大学副教授。1964年，受命担任大连理工大学水工研究室副主任职务；10月，林皋作为“全国青年社会主义建设积极分子”出席了全国青联大会。1978年6月，林皋接受了对丰满大坝进行抗震安全评价的任务。1980年，任大连理工大学教授。1981年起，任水工结构工程专业博士生导师。1984年7月20日，加入中国共产党。1997年，当选为中国科学院院士。主要成就科研成果林皋长期从事水工结构工程领域的教学和研究工作，在水坝抗震理论和模型实验技术，地下结构抗震分析，混凝土结构动态断裂技术理论研究方面，为学科发展作出了重要贡献。代表性工作有拱坝等复杂壳体动、静力分析的“拱梁模态法”坝与地基动力相互作用的计算方法大坝和核电厂海域工程结构抗震安全评价的动力模型破坏试验的仿真模拟技术加载历史对混凝土材料的多轴强度与损伤特性的影响等。从20世纪五十年代以来一直从事大坝等工程建筑与震动波动、混凝土结构动态断裂、工程建筑物抗震设计方法等方面进行了较深入的研究。在解决大坝、海港、核电厂等工程实际问题的关键技术方面发挥了重要作用。林皋和日本东京大学、罔山大学，美国纽约州立大学等院校的教授建立有合作研究与学术交流联系。为中国十余座大型混凝土坝工程、土石坝工程、海港码头工程，核电厂建筑工程等负责过抗地震安全评价方面的研究与试验工作，参与编制了工国水工建筑物抗地震设计规范与核电厂抗地震设计规范。有关大坝在爆破振动中的安全评价，水坝抗震理论与试验技术。林皋教授圆满完成了“六五”、“七五”、“八五”国家重点科技攻关子题10余项，为中国10多座大坝、海港码头等工程有关关键技术问题的解决做了重要工作；1978年以来，先后荣获能源部电力科技进步一等奖、国家教委科技进步二等奖等10余项省部级以上奖励。1985年，“对丰满大坝进行抗震安全评价”项目获国家科技进步一等奖。林皋发表著作3本，在中国国内外主要学术刊物上发表研究论文500余篇。2013年1.LiuJun,LinGao.Numericalmodellingofwaveinteractionwithaconcentriccylindricalsystemwithanarc-shapedporousoutercylinder.EuropeanJournalofMechanics,B/Fluids,2013,37:59-71.2.FangHongyuan,LinGao,ZhangRuili.Thefirst-ordersymplecticeulermethodforsimulationofGPRwavepropagationinpavementstructure.IEEETransactionsonGeoscienceandRemoteSensing,2013,51(1):93-98.3.YinXunqiang,LiJianbo,WuChenglin,LinGao.ANSYSimplementationofdampingsolventstepwiseextractionmethodfornonlinearseismicanalysisoflarge3-Dstructures.SoilDynamicsandEarthquakeEngineering,2013,44:139-152.4.LiMiao,ZhangHong,GuanHong,LinGao.Three-dimensionalinvestigationofwave-pilegroupinteractionusingthescaledboundaryfiniteelementmethod.PartI:Theoreticaldevelopments.OceanEngineering,2013.2012年1.LuJingzhou,ChenLin,ZhuXu,LinGao.Ultrasonicinspectionofconcreteduetohydrostaticcompression.CivilEngineeringandUrbanPlanning2012-Proceedingsofthe2012InternationalConferenceonCivilEngineeringandUrbanPlanning,2012:808-811.2.LiuJun,LinGao.Ascaledboundaryfiniteelementmethodappliedtoelectrostaticproblems.EngineeringAnalysiswithBoundaryElements,2012,36(12):1721-1732.3.张勇,林皋,胡志强,徐喜荣.基于移动相似中心的比例边界有限元方法.计算力学学报,2012,59(4):726-733.4.张勇,林皋,胡志强,徐喜荣.等几何分析方法求解静电场非齐次边值问题.电波科学学报,2012,27(5):997-1004.5.张勇,林皋,胡志强,钟红.基于等几何分析的比例边界有限元方法.计算力学学报,2012,29(3):433-438.6.钟红,李晓燕,林皋.基于破坏形态的重力坝地震易损性研究.大连理工大学学报,2012,52(1):60-65.7.方宏远,林皋,张蓓.求解电磁波在层状有耗介质中反射和透射的精细积分方法.大连理工大学学报,2012,52(5):707-712.8.林皋,刘俊.波浪对双层圆弧型贯底式开孔介质防波堤的绕射.哈尔滨工程大学学报,2012,33(5):539-546.9.LiuJun,LinGao,LiJianbo.Short-crestedwavesinteractionwithaconcentriccylindricalstructurewithdouble-layeredperforatedwalls.OceanEngineering,2012,40:76-90.10.FangHongyuan,LinGao.SymplecticpartitionedRunge-Kuttamethodsfortwo-dimensionalnumericalmodelofgroundpenetratingradar.ComputersandGeosciences,2012,49:323-329.11.LiuJun,LinGao,LiJianbo.Short-crestedwavesinteractionwithaconcentricporouscylindersystemwithpartiallyporousoutercylinder.ChinaOceanEngineering,2012,26(2):217-234.12.刘俊,林皋,李建波.短峰波与双层开孔圆筒柱相互作用的数值分析.计算力学学报,2012,29(5):646-653.13.LiuJunyu,LinGao,HuZhiqiang,ZhangYong.Thecalculatingmodelofthegravitydam-reservoir-foundationbasedonthehigh-ordertransmittingboundary.ProcediaEngineering,2012,28:224-229.14.LuJingzhou,ChenLin,ZhuXu,XuNa,LinGao.Compressivestrengthreductionofconcretesubjectedtohydrostaticcompression.AppliedMechanicsandMaterials,2012,166-169:1325-1328.15.林皋,韩泽军,李伟东,李建波.多层地基条带基础动力刚度矩阵的精细积分算法.力学学报,2012,44(3):557-567.16.张勇,林皋,刘俊,徐喜荣.等几何分析法应用于偏心柱面静电场问题.电波科学学报,2012,27(1):177-183.17.LiuJun,LinGao.Analysisofquadruplecorner-cutridgedellipticalwaveguidebyscaledboundaryfiniteelementmethod.InternationalJournalofNumericalModelling:ElectronicNetworks,DevicesandFields,2012,25(4):303-316.18.张勇,林皋,胡志强,刘俊.基于等几何分析方法求解任意截面波导本征问题.计算物理,2012,29(4):534-542.19.刘军,林皋.适用于混凝土结构非线性分析的损伤本构模型研究.土木工程学报,2012,45(6):50-57.20.LinGao,WangYi,HuZhiqiang.Anefficientapproachforfrequency-domainandtime-domainhydrodynamicanalysisofdam-reservoirsystems.EarthquakeEngineeringandStructuralDynamics,2012,41(13):1725-1749.21.林皋,李建波,钟红,胡志强.考虑地震动不确定性的核电厂楼层反应谱分析.大连理工大学学报,2012,52(3):387-392.22.LinGao,LiuJun.Hydrodynamicperformanceofcombinedcylindersstructurewithdualarc-shapedporousouterwalls.ScienceChina:Physics,MechanicsandAstronomy,2012,55(11):1-15.23.LiuJun,LinGao,LiJianbo,ZhongHong.Analysisofquadruplecorner-cutridgedsquarewaveguideusingascaledboundaryfiniteelementmethod.AppliedMathematicalModelling,2012,36(10):4797-4809.24.张勇,林皋,胡志强.比例边界等几何分析方法Ⅰ:波导本征问题.力学学报,2012,44(2):382-392.25.刘俊,林皋,李建波.波浪与外圆弧开孔壁双圆筒柱的相互作用.力学学报,2012,44(1):174-178.26.尹训强,李建波,林皋.DSEM时域数值模型求解关键影响因素分析.大连理工大学学报,2012,52(2):246-252.27.韩泽军,林皋.三维层状地基动力刚度矩阵连分式算法.大连理工大学学报.2012,52（6）：862-86928.张勇,林皋,刘俊,胡志强.静电场问题的等几何分析方法.大连理工大学学报.2012,52（6）：870-877.29.刘钧玉,林皋,胡志强,李建波,张勇.结构-地基相互作用的频域计算模型.2012,52（6）：850-854.30.刘俊,林皋,李建波.带双层开孔外筒的圆筒结构的水动力特性研究.物理学报,2012,61(12):120202.31.景月岭,YuehuaZeng,林皋,GendaChen,李建波.多次各向异性散射模式对S波能量密度包络曲线的影响.地球物理学报,2012,55(6):1993-2003.32LiuJun-Yu,LinGao,HuZhi-Qiang,ZhangYong.Thecalculatingmodelofthegravitydam-reservoir-foundationbasedonthehigh-ordertransmittingboundary.ProcediaEngineering,2012,28:224-229.33.张勇,林皋,刘俊,胡志强.波导本征问题的等几何分析方法.应用力学学报,2012,29(2):113-119.34.孙天夫,林皋,李建波,于雅鑫.粘弹性阻尼器对网架结构振动疲劳寿命的影响.噪声与振动控制,2012:55-58.35.尹训强,李建波,林皋.基于UPFs的三维紧支粘弹性边界单元.世界地震工程,2012,28(3):95-100.36.王娜丽,钟红,林皋.混凝土重力坝FRP片材表面加固抗震性能研究.防灾减灾工程学报,2012,32(3):138-143.37.J.B.Li,X.Q.Yin,G.Lin.AnEfficiencySubstructureMethodforNonlinearSSIAnalysisofLarge-scaleConcreteStructuresinTimeDomainontheANSYSPlatform,15WCEE.38.Z.J.Han,G.Lin&J.B.Li.DynamicresponseoffootingsonstratifiedsoilusingthePreciseIntegrationMethod.15WCEE.39.G.Lin,Y.Zhang,Y.Wang&Z.Q.Hu.Atime-domaincoupledscaledboundaryisogeometricapproachforearthquakeresponseanalysisofdam-reservoir-foundationsystem.15WCEE.40.H.Zhong,G.Lin.SeismicVulnerabilityAnalysisofaGravityDamBasedonTypicalFailureModes.15WCEE.41.Y.Wang,G.Lin,Z.Q.Hu.Dam-ReservoirinteractionanalysisbasedonScaledBoundaryFiniteMethodandFiniteElementMethod.15WCEE.42.王娜丽,钟红,林皋.混凝土重力坝FRP片材表面加固抗震性能研究.水力发电学报,2012,31(6):186-191.43.韩泽军,林皋,钟红..改进的比例边界有限元法求解层状地基动力刚度矩阵.水电能源科学,2012,30(7):100-104.44.李锋,童伟,李建波,林皋.重力坝抗震安全评价中有限元梁杆体系新模型的适用性.世界地震工程,2012,28(3):5-10.45.屈威,钟红,林皋.基于LabVIEW的多通道高铁桥梁振动测试系统的搭建.仪表技术与传感器,2012,8:15-18.46.方宏远,林皋,张蓓,李晓龙.基于改进粒子群算法的路面厚度反演分析.中外公路,2012,32(4):81-84.47.闫喜,李建波,林皋.高性能比例边界有限元场地动力模型研究.水电能源科学,2012,31(10):97-100.2011年1朱秀云,李建波,林皋,胡志强.基于SBFEM的核电厂地基动阻抗数值求解算法研究.核动力工程,2011,32(增刊1):48-53.2.ZhangRui,ChiShichun,LinGao.Seismicaccelerationdistributionanalysisofhighearth-rockdamsinthree-dimensionalspace.AdvancedMaterialsResearch,2011,243-249:4623-4626.3.LiuJ.,LinG.Analysisofaquadruplecorner-cutridged/vane-loadedcircularwaveguideusingscaledboundaryfiniteelementmethod.ProgressInElectromagneticsResearchM,2011,17:113-133.4.ZhongHong,LinGao,LiXiaoyan,LiJianbo.Seismicfailuremodelingofconcretedamsconsideringheterogeneityofconcrete.SoilDynamicsandEarthquakeEngineering,2011,31(12):1678-1689.5.胡志强,林皋,王毅,刘俊.基于Hamilton体系的弹性力学问题的比例边界有限元方法.计算力学学报,2011,28(4):510-516.6.李建波,林皋,钟红,胡志强.核电结构设计中参数不确定性对楼层谱计算影响分析.大连理工大学学报,2011,51(5):725-730.7.LiuJun,LinGao.Anelastoplastic-anisotropicdamagemodelforconcrete.AdvancedMaterialsResearch,2011,261-263:371-375.8.唐世斌,唐春安,林皋,梁正召.水泥基复合材料湿度扩散特性细观数值模拟研究.大连理工大学学报,2011,51(6):868-875.9.朱朝磊,李建波,林皋.基于SBFEM任意角度混合型裂纹断裂能计算的J积分方法研究.土木工程学报,2011,44(4):16-22.10.钟红,林皋,李红军.拱坝-无限地基系统非线性地震超载分析.大连理工大学学报,2011,51(1):96-102.11.DuRongQiang,ZhangQing,ChenShiHai,LinGao.SafetyevaluationofDagangshanarchdamresistingstrongearthquakeswitharate-dependencyanisotropicdamagemodel.ScienceChinaTechnologicalSciences,2011,54(3):531-540.12.LiuJun,LinGao,FuBing,ZhongHong.Theuseofvisco-elastoplasticdamageconstitutivemodeltosimulatenonlinearbehaviorofconcrete.ActaMechanicaSolidaSinica,2011,24(5):411-428.13.刘俊,林皋,王复明,李建波.静电场分析的比例边界有限元法.大连理工大学学报,2011,51(5):731-736.14.李晓燕,钟红,林皋.地震作用下混凝土重力坝破坏过程与破坏形态数值仿真.水利学报,2011,42(10):1209-1217.15.刘钧玉,林皋,胡志强.裂纹面荷载作用下多裂纹应力强度因子计算.工程力学,2011,28(4):7-12.16.LinG.,LiuJ.,LiJ.,FangH.Scaledboundaryfiniteelementapproachforwaveguideeigenvalueproblem.IETMicrowaves,AntennasandPropagation,2011,12(5):1508-1515.17.LiuJun,LinGao.Anelastoplastic-anisotropicdamagemodelforconcrete.AdvancedMaterialsResearch,2011,261-263:371-375.18.林皋.核电工程结构抗震设计研究综述.人民长江,2011,42(19):1-6.19.林皋.核电工程结构抗震设计研究综述.人民长江,2011,42(21):1-6.20.孙利,钟红,林皋.高速铁路地震预警系统现状综述.世界地震工程,2011,27(3):89-96.21.刘燕军,林皋,李建波,钟红.计算核电厂楼层反应谱的直接法及其对比分析.世界地震工程,2011,27(2):93-99.22.秦泗凤,王会利,林皋,柳春光.基于位移的适应谱Pushover方法及其应用.土木建筑与环境工程,2011,33(增刊1):53-57.23.刘俊,林皋,李建波.超高压输电线路工频电场分析的比例边界有限元方法.水电能源科学,2011,29(3):155-158.24.李伟东,林皋,李建波..频率波数域内层状地基动力柔度的精细求解.防灾减灾工程学报,2011,31(5):512-516.25.王娜丽,钟红,林皋.FRP片材表面加固混凝土重力坝坝踵抗震性能数值模拟.水利水电技术,2011,42(2):12-16.26.方宏远,林皋,张蓓.基于辛方法模拟探地雷达电磁波在道路结构层中的传播.华东公路,2011,192(6):6-8.人才培养六十年执教，林皋一直恪守“身教重于言教”、“严爱并重、引导鼓励”的信条。截至2016年6月，林皋培养的博士、硕士研究生近百名。截至2013年12月，林皋教授培养的研究生已有31人获得博士学位，29人获得硕士学位，还合作指导了6名博士后。他们中有13人已破格晋升为教授，5人成为博士生导师，2人被评为有突出贡献的博士，2人获中国科协青年科技奖，1人人选国家杰出青年，2人人选国家教委跨世纪优秀人才。郑州大学工作的王复明博士毕业后到美国进修，参加了举世瞩目的战略性公路研究计划的工作，并取得创造性成果，他的研究成果“高等级公路检测及CAE技术”获得了河南省科技进步一等奖、国家科技进步三等奖和中国科协青年科技奖。陈根达获得1998年美国国家自然科学基金委年轻学者事业奖，并让美国教授记住了大连理工大学。曹亚林在加拿大获CGS奖并进入政府交通部工作，并被誉为“东方之子”。林皋教授曾收到美国加州大学Irvine分校教授的来信。美国教授不仅称赞了他培养的博土孙克明，还告诉林教授“您应该为培养出这样的学生而骄傲。”林皋教授骄弟子还有很多，如楼梦麟、周晶、孔宪京他们都已成为学术带头人。荣誉表彰林皋教授被英国国际传记中心（1BC）选为1992—1993世界名人，被美国传记研究所（ABI）选人“500有影响名人传记”，授予他"20世纪成就奖”和“国际荣誉杯”。自60年代以来，林皋教授先后获得市

自参加工作以来，在教学工作中能够不断的探索、尝试教学方法的改进和完善，能够积极参与到大学物理教学改革工作中，并取得了一定的成绩。从2000年至今共获省教学成果二等奖三次。结合与多所院校合编的教材《大学物理教程》，与教研室同事编制的《大学物理电子教案》两次获学校CAI课件制作二等奖。作为《大学物理》课程负责人之一，该课程连续获校优秀课程，并于2003年获校精品课程，2005年获省精品课。连续多年获校教学优秀一、二等奖。2003年－2005年连续三年获校优秀主讲教师。在出色完成教学工作的同时，能够积极投身到科学研究工作中，近5年共发表论文十余篇。 1、《面向二十一世纪工科物理教学改革的探索与实践》（第一负责人）获2000年省教学优秀成果二等奖。2、《大学物理教学中现代教育技术的研究与应用》（第一负责人）获2003年省教学优秀成果二等奖。3、《培养学生综合素质和创新意识的探索与实践》（第三负责人）获2003年省教学优秀成果二等奖。4、2002年《大学物理》电子教案获校优秀CAI课件二等奖5、2005年《大学物理》（个性版）电子教案获校优秀CAI课件二等奖6、2005年黑龙江省“三育人”先进工作者 1、 2001年2月 哈尔滨工程大学出版社 《大学物理教程》 主 编2、 2001年5月 航空教育《充分发挥“演示与创新实验室”的作用，培养学生综合素质》第二作者3、2001年6月 黑龙江高教研究《工科物理教学改革的探索与实践》 第一作者4、2002年4月哈尔滨工程大学学报《q=6态矢量Potts模型相变性质的研究》第三作者5、2002年12月当代教育《大学物理教育手段现代化的思考与实践》 第一作者6、2002年10月PROCEEDINGS OF SPIE Vol.4921《A new method to estimate the fluorescence lifetime of the Erbium- doped-fiber temperature sensing system》第三作者7、2003年3月 光学技术《全光纤火警报警系统》 第一作者8、2003年4月Optics & Laser Technology《Method to estimate the reflection-induced retardance of bulk glass optical current sensing head》（SCI、EI检索） 第一作者9、2003年5月 当代教育《改进大学物理教学方法培养学生创新能力》 第二作者10、2003年8月哈尔滨工程大学学报《q=3，4矢量Clock模型相变性质的解析研究》第三作者11、2006年1月《构造课程体系新格局深化工科物理教学改革》黑龙江高教研究第一作者12、2006年4月Journal of Marine Science and Application《Numerical analysis of acoustic hand gaps in two-dimensional periodic materials》 第一作者13、2006年8月哈尔滨工程大学学报《同质位错缺陷二维声子晶体带隙结构及传导模的研究》 第一作者14、2006年12月 人工晶体学报 《二维声子晶体异质线缺陷的声波导特性》（已录用）

外国的不太好找，很多数据库都是收费的U综合性交通运输类核心期刊表1西南交通大学学报 2交通运输工程学报U2铁路运输类核心期刊表1铁道学报 2铁道车辆 3中国铁道科学 4铁道运输与经济 5内燃机车 6中国铁路 7铁道建筑 8长沙铁道学院学报（改名为：铁道科学与工程学报）9铁道工程学报 10路基工程U4公路运输类核心期刊表1汽车工程 2中国公路学报 3汽车技术 4公路 5桥梁建设 6公路交通科技 7现代隧道技术 8西安公路交通大学学报（与西安工程学院学报的一部分合并为：长安大学学报.自然科学版）9国外桥梁（改名为：世界桥梁）10世界汽车 11筑路机械与施工机械化 12中外公路U6水路运输类核心期刊表1中国造船 2船舶工程 3船舶力学 4水运工程 5大连海事大学学报 6造船技术 7航海工程 8舰船科学技术 9中国港湾建设 10港工技术 11中国航海 12哈尔滨工程大学学报 13华东船舶工业学院学报.自然科学版 14上海海运学院学报.文理综合版http://www.xxmc.edu.cn/dm/glxy/hxqk2004.htmhttp://www.sci-ei.com/http://211.84.0.80/kyc/hxqk.htm

等你考上了，在去问学校的学长买啊

调研报告一、课题的来源及意义根据结构形式，大空间建筑大体可分为三类：（1）占地面积较大但并不很高的建筑，其典型代表是大型商场。许多商场的面积经常有成千上万平米，而高度一般在6米以下。（2）占地面积相当大同时具有一定高度的建筑。如大会堂、展览馆、体育馆、候机(车)厅、大型仓库、大型车间等。它们的面积往往有数百、上千平米，高度约为10—20米。（3）具有一定的平面面积但却有相当高度的建筑。其代表为高层建筑的中庭，其平面面积为几十到上百平米，高度大多为几十米[1]。大空间建筑具有结构简单、不分隔、空间统、使用自由等优点，在当前经济迅速发展的今天更加受到各类企业的青睐，以广泛应用于现代工业厂房、企业原料成品仓库、大型物流仓库等生产储存类建筑中。由于其建筑结构特点及生产储存物质的特殊性，一旦发生火灾，极易产生蓄烟及烟层下降，若排烟不利极易造成重大的人员伤亡和财产损失，且其灭火救援难度大、技战术要求高。因此，加强大空间建筑火灾扑救技战术研究已成为一个紧迫而现实的课题。近年我国发生的多起重大、特大火灾，大部分与大空间建筑有关，如洛阳东都商厦、克拉玛依友谊馆、湖南铁合金集团公司化学危险品仓库、墨市龙泉镇青岛正大有限公司熟食加工厂等多起大空间建筑火灾，造成重大的人员伤亡和财产损失。从公安部消防局网站查询的其他国内外大空间火灾事故见表1。表1 国内外事故从以上事故中可以看出，在大空间建筑火灾事故中，由于电气故障和其他原因造成的火灾，是造成伤亡最大，损失最为严重的火灾事故。可见在大空间建筑火灾事故中，对完善大空间建筑电气线路的研究具有重要的理论及实际意义。根据中华人民共和国统计局的数据统计，得到2011-2012年全国共发生277,574起火灾，其中重大火灾9起，较大火灾140起，一般火灾277,425起，全部火灾造成人员2136人，受伤1146人，直接财产损失423,459.7万元。其中一般火灾造成的伤亡和财产损失最多，由此可知，有效的防治一般火灾因作为火灾防治工作的重点工作之一。事实上，社会越进步，城市越发展，火灾所造成的间接损失将会十倍甚至百倍于其直接损失。为此人类对火灾发生、发展的规律，以及需采取的相应防范措施进行了长年的、不懈的科学研究。 当前对火灾的研究已经进入到了：以现代科学为基础，借助于先进的计算和实验手段，进行多层次的“火灾摸化”探索火灾的机理和规律，制定火灾预测模型，建立防火的新方法、新措施，以推动工程应用研究和技术开发。美国哈佛大学的艾蒙斯（H.W.Emmons）教授提出了火灾模化的理论，为火灾科学的建立奠定了基础。英国的爱丁堡大学庄斯戴尔（D.Drysdate）出版了专著《火灾动力学》，对火灾科学的理论体系进行了系统的阐述，并促进了消防新技术、新产品的研究与开发。1956年，美国马里兰大学设立世界上第一个“消防工程”（Department of Fire ProtectionEngineering），从此，消防工程作为一门独立的专业进入高等学府的知识殿堂。2008年1月，根据《国民经济和社会发展第十一个五年规划纲要》、《国务院关于进一步加强消防工作的意见》和《国家中长期科学和技术发展规划纲要（2006－2020年）》，结合公安消防工作实际，我国制定了公安消防科学技术“十一五”发展规划。以围绕增强社会预防与抗御火灾整体能力，提高消防部队消防监督和灭火救援的科技含量，加强消防科技工作，为全面推进“三基”工程建设和消防工作的跨越式发展提供科技支撑为指导方针。其中对大空间工业建筑火灾的主要研究课题有：大跨度空间钢结构建筑火灾升温模型与抗火设计方法研究、火灾风险评估与性能化防火设计基础数据研究、建筑性能化防火设计的工程分析软件研制、高净空民用建筑场所及高架仓库自动喷水灭火系统性能参数的研究、典型建筑构件热烟气沉积和侵蚀痕迹多维数值模拟研究、典型灾害灭火救援现场指挥计算机模拟训练系统开发与应用示范、建筑火灾虚拟现实和仿真技术应用研究、特殊场所与工业火灾防治新技术等。《国务院关于坚持科学发展安全发展促进安全生产形势持续稳定好转的意见》（国发〔2011〕40号）第二十一条要求加强消防、冶金等其他行业领域的安全监管。要求地方各级人民政府要把消防规划纳入当地城乡规划，切实加强公共消防设施建设。大力实施社会消防安全“防火墙”工程，落实建设项目消防安全设计审核、验收和备案抽查制度，严禁使用不符合消防安全要求的装修装饰材料和建筑外保温材料。此外，《消防法》第二十三条规定：“储存可燃物资仓库的管理，必须执行消防技术标准和管理规定”。为填补这方面标准空白，系统、科学规范仓储场所的消防安全管理大连交通大学2014届本科毕业生论文调研报告工作，最大限度预防和减少仓储场所火灾危害，编制了《仓储场所消防安全管理通则》。这对加强和规范仓储场所消防安全管理工作，有效预防和避免仓储场所火灾事故的发生，减少火灾危害具有重要意义。二、国内外研究状况2.1、国外研究状况随着科技的进步和计算机的出现，火灾计算机模拟技术为人们深入认识火灾发生、发展的过程和规律提供了一种新的方法。目前对于工业建筑火灾的研究主要集中于火灾机理、火灾数值模拟、火灾防治技术等领域。在火灾机理研究方面的主要研究有：美国的Haejun Park[2]等通过分析研究建筑消防安全性能评价模型“软”“硬”的特点，了解到通用的火灾响应模型和集成特性的交互模型，已经发展到代表整体建筑的消防安全性能考虑软硬兼备特性的影响。在这些模型中，建筑物，人员和防火特性之间的各种因果关系是确定在不同的细节层次上的。概念模型中，基本上是一个定量的模型利用参数排序法和加权求和法，作为常见的层次分析法，用来作为一种工具来帮助评估建筑消防安全性能，并协助发展中国家消防安全的决策过程设计解决方案。在火灾数值模拟方面的主要研究成果有：美国NIST（National Institute of Standarads and Technology）于2002年11月发布的专用于模拟建筑火灾场景的计算程序FDS场模拟程序[3]。它是以火灾中流体运动为主要模拟对象的计算流体动力学软件。该软件采用数值方法求解受火灾浮力驱动的低马赫数流动的N-S方程，重点计算火灾中烟气和热传递过程。该模拟可以得到比较详细的物理的时空分布，能精细地体现火灾现象，加之高速、大容量计算机的发展，且FDS程序是开放的，使得场模拟得到了越来越广泛的应用。Hskestad[4]通过实验的方法，对火羽流、火焰高度、羽流的空气卷席、羽流温度和速度一系列问题进行了讨论，并对理想羽流模型作了改进，建立了Hskestad模型。（1）用虚拟点火源概念代替理想羽流模型中的点源，并给出了点火源距燃料表面的计算式：（该公式适用于池火燃烧）；（2）用Gaussian分布假设代替了帽型分布假设，并引入了羽流中心线速度和羽流中心线温升T0。（3）考虑了羽流密度和环境密度的差异，去掉了Boussinesq假设，且强调该模型在平均火焰高度以上区域( z> L) 运用较为准确。比利时根特大学的Bart Merci [5]等运用两区域模拟计算和场模型模拟计算的方法，对一个屋顶自然通风条件下全封闭小隔间室内火灾的数值模拟。根据记录，绘制不同结构的平均温度值和温度幅值的分布曲线。详细的分析房间内平均流场和温度场，得出房间内夹带处烟流的混合现象和规律，总的火灾热释放速率值对热烟气层平均温度上升的影响最大，而火源面积和屋顶开口部分的面积的影响较小。热烟气层的厚度由室内平均温度决定，几乎不受总的火灾的热释放速率大小的影响。屋顶开口部分的面积的影响只大连交通大学2014届本科毕业生论文调研报告有在适度的范围内考虑。而火源面积对热烟气层厚度最大的影响是其面积伴随着热烟气层厚度的增加而增大。英国的Wickstrom[6]等采用FDS（Version 5.3.0）模拟分析了区域火灾火源附近裸露钢梁和铁柱的升温计算问题，提出了绝对表面温度（Adiabatic Surface Temperature简称AST）原理，解决了求解区域火灾中受影响钢结构表面的入射热量的困难问题。在火灾防治领域的研究有：韩国的Gyu-Yeob Jeon [7]等通过研究烟雾影响疏散能见度的实验，分析了人的行为特征和疏散特点的变化。研究得出烟雾可以影响能见度的变化，并对人员疏散距离以及移动速度有着显著的影响。美国的Gregory R. Istre [8]等，通过从消防部门获取的所有房屋火灾记录（不包括公寓火灾和移动房屋火灾），被救护车运送的病人记录，医院登记和法医的致命伤害报告，建立了1991年到1997年，达拉斯的火灾数据，分析基于人群监测的数据，定义与房屋火灾及相关伤害的有关因素。分析得到，在老年人，少数民族，低收入人群及没有有效的烟雾报警功能的房屋中，房屋火灾的受伤率最高。为预防房屋火灾伤亡的措施提供依据。2.2、国内研究状况我国针对火灾事故安全管理颁布了以下法律法规：《中华人民共和国消防法》、《中华人民共和国安全生产法》、《火灾事故调查规定(公安部令第108号)》、《消防监督检查规定（公安部令第107号）》、《建设工程消防监督管理规定》、《火灾事故调查规定》、《消防监督检查规定》、《社会消防技术服务管理规定（公安部令第129号）》、《消防产品监督管理规定（公安部令第122号）》等。此外，20世纪70年代初，我国开始开展数值模拟的研究工作。目前已有很多学者运用FDS方法对大空间建筑火灾的发生、发展过程进行数值模拟研究。张培红[9-10]等以沈阳地区某高大工业厂房为研究对象，采用CFD数值模拟的方法，模拟自然通风条件下，室外风速对厂房火灾温度分布和烟气蔓延的影响。得到不同室外风速下截面温度及CO2质量分数分布图。分析和比较模拟结果，得出当这种高大工业厂房发生火灾时，单纯依靠自然通风排烟不能达到有效防止火灾烟气蔓延的效果。这为工业企业加强消防安全提供理论依据。此外，使用标准k-E湍流模型和非预混燃烧模型，将室外风速从0.1m/s逐渐增加到4.5m/s, 对工业建筑物室内燃气泄漏火灾的蔓延情况进行数值模拟。选取距地面2m水平截面的中心点和在房间中面对房间出口门框右上角一点作为测点，得到了不同边界条件下火场内两测点的温度及烟气组分浓度的实时曲线，对比和分析模拟结果，得到对于有室外风流参与的工业燃气泄漏火灾，风速越大，室内温度及CO2量提升的也就越快，火灾烟气蔓延将呈现特殊的规律性，对火灾中人员生命安全造成很大的威胁。这为人们在火灾发生时的灭火救援、逃生及应急疏散奠定了理论基础。殷德山[11]等人利用CFD数值模拟的方法对理想单室燃气泄漏火灾的传热传质过程进行了计算机数值模拟，得到了火场中各物理量场的分布，为定量研究火灾烟气流动规律以及对工业建筑燃气火灾危险性评价提供了理论依据和技术支持。张超[12]利用火灾动力学模拟软件FDS模拟了大空间火灾作用下裸露钢梁及钢柱的升温情况。通过FDS模拟得到的钢构件不同位置处的绝缘表面温度与周围气体温度的比较，显示了大空间火灾中火焰辐射对钢构件不同部位温升计算的影响，并根据此对大空间火灾作用下钢构件升温计算中入射热的计算问题给出了建议。杜咏采[13]用基于场模型的FDS模拟手段，通过进行多系列的火灾场景数值实验， 对大空间建筑火灾空气升温过程的参数作定性的分析。得出：（1）火源功率增长系数不影响升温幅度，但影响升温速度；（2）火源功率与空气升温具有强相关性；（3）当建筑面积≤ 3 000 m2，建筑面积与空气升温有强相关性，当建筑面积>3 000 m2，建筑面积对空气升温影响很小；（4）建筑空间高度与空气升温有强相关性。莫善军[14]等人应用FDS+EVAC结合中庭式建筑工程算例，计算得出建筑物空间发生火灾后的空气流速、烟雾运动、温度场等情况，通过Smokeview展示火灾的动态发展过程；针对人员安全疏散相关控制指标进行讨论，着重分析应急演练过程中人员疏散可能出现的问题。探讨基于人员疏散计算机书中模拟技术科学合理组织和规划消防应急预演练的技术方法，为应急消防演练的决策提供理论依据。白音[15-16]等通过建立典型尺寸的网架及网壳结构模型，并对火源所处位置加以变化，比较分析结构的位移随时间和温度的变化关系。并结合结构自身的受力特点，得到了此类结构火灾升温作用下的整体力学性能特点以及火源影响的最不利位置。此外，还利用流体动力学计算软件FLUENT对不同火灾曲线和火源功率下，典型尺寸模型的温度场随时间与空间的分布情况进行了计算模拟，并与我国 《钢结构防火技术规程》中近似公式计算结果相对比，讨论了规范中未规定的火源功率可否使用已知值采用线性插值方法求解，且深入分析了此简化计算公式存在的局限性。完善了我国原有防火规范大空间结构防火设计的需要，保证了结构内部温度场的准确计算，促使防火研究领域向性能化设计的趋势发展。周榕[17]等对某大型储物仓库运用火灾场模拟软件FDS，并采用大涡模拟方法对火灾场景进行数值模拟研究，通过比较分析烟气蔓延及烟气温度分布情况，对该仓库的排烟系统进行了评估。明确了FDS软件能够较好地预测大空间火灾的热流场分布及烟气蔓延情况，可以用于大空间火灾的模拟研究。对于大空间场所，由于烟气温度较低，自动喷水系统有时不能正常工作，因此在设定火灾场景时对自动喷水灭火系统失效的情况应予以考虑。另外，还需要考察大空间火灾其他的参数，如能见度等。孙占辉[18]等采用数值模拟的方法，对大空间中庭结构内火灾及周边房间火灾烟气及热羽流对上层房间的影响和烟气在中庭顶部的积聚和沉降情况进行分析。分析结果表明，在大空间内合理设置排烟系统对保证其消防安全至关重要；在大空间中庭内部排烟充分的情况下，可将大空间中庭作为与之相通的建筑结构的蓄烟空间和排烟途径，在其消防设计中可对中庭设置普通开口而不设置机械排烟系统。为大空间中庭及其周边房间的消防安全设计与评估提供参考。李国强[19]等采用以双区域模拟为基础的修正方法，对大空间建筑火灾进行计算，分析比较室内烟气下降和温度与时间的关系，得出烟气下降的速度随着失火空间的增大而减小，随火源功率的增大而增大，随平稳段火源功率的增大而增大，但不受火源增长的速度影响。为大空间建筑火灾逃生提供指导依据。三、本课题的研究目标、研究内容、研究方法、研究手段3.1、研究目标在前面学者研究的基础上，运用FDS软件对大空间工业建筑火灾进行数值模拟，通过大空间层高及通风口高度对于温度、CO浓度、烟气层高度等参数模拟结果的对比与分析，提出有效控制烟气的措施，并对此类建筑风险剖析，为今后单层联合厂房类大空间工业建筑的设计与火灾风险管理提供一定的参考。3.2、研究内容本课题的研究内容为：1）了解大空间建筑火灾数值模拟的注意事项；2）分析机械行业火灾事故的发生原因；3）提出大空间工业建筑火灾数值模拟方案；4）用Pyrosim软件模拟大空间工业建筑火灾参数。3.3、研究方法和手段采用FDS方法对大空间工业建筑火灾进行数值模拟。通过分析机械行业可能存在的火灾事故及其原因，通过数值模拟技术，采用实例对机械行业单层联合厂房类大空间建筑进行火灾模拟，分析烟气层高度、火场温度、CO浓度、能见度等相关火灾参数。四、进度安排根据学校的毕业设计时间安排，安排进度如下：第1周 选择研究课题，熟悉题目，对其进行调研工作，广泛查阅资料，接收任务书。第2周 制定计划并填写进度计划表，继续查阅与题目相关的国内外资料，开始书写调研报告。第3周 通过网络、本地图书馆查阅有关国内外文献，增加对题目的了解，并开始外文翻译。第4周 根据查阅的外文文献资料，完成不少于三千字的外文翻译工作，同时完成课题调研报告。第5周 检索国内外大空间火灾数值模拟领域的研究现状，并论述该模拟工作的意义及必要性。第6周 根据对某地大空间工业建筑的实地调研情况，分析大空间火灾存在的主要危险有害因素，并阐述大空间工业建筑火灾数值模拟的研究思路。第7周 学习Pyrosim的软件知识，熟悉并掌握Pyrosim程序；根据工业建筑火灾存在的有害因素，结合大空间火灾的风险因素一同进行分析。第8周 完善大空间工业建筑火灾数值模拟的有关内容，继续学习Pyrosim 软件，并开始编制大空间工业建筑火灾数值模拟程序。第9周 结合某一地大空间工业建筑，根据调研得到的有关数据，开始进行火灾数值模拟，得到初步的数据结果。第10周 完善火灾数值模拟工作，将大空间工业建筑火灾计算机模拟的数据等到进一步的完善并最终形成数值模拟图及有关数据表。第11周 根据模拟分析结果，提出有效控制烟气的措施，对此类建筑风险剖析，为今后单层联合厂房类大空间工业建筑的设计与火灾风险管理提供一定的参考。第12周 整理资料，完成论文，进行最后的修改和核查。第13周 修改毕业论文，接受指导教师对毕业设计论文的评阅，准备毕业答辩。 第14周 毕业论文答辩。参考文献[1] 霍然，范维澄，袁理明，等.大空间火灾实验厅的建造与初步试验[J].火灾科学,1998,7(1):8–13.[2] Haejun Park, Brian J, Meacham and Nicholas. Conceptual model development for holistic building firesafety performance analysis [J]. Fire Technology, November 2013,1-21.[3] J.F.Floyd,K.B.McGrattan,S.Hostikka,et .a1.CFD Fire Simulation Using Mixture Fraction Combustionand Finite Volume Radiative Heat Transfer[J].Journal of Fire Protection Engineering,2003(13);11~36.[4] Hskestad G Fire dymanics,SFPE handbook of fire protection engineering [Z].Third Edition . Qunincy ,MA: National Fire Protection Association , 2002.[5] Bart Merci,Karim Van Maele ,Numerical simulations of full-scale enclosure fire in a small compartmentwith natural roof ventilation [J]. Fire Safety Journal 43 (2008) 495–511.[6] Wickstrom U,Duthinh D,McGrattan KB, Adiabatic surface temperature for calculating heat transfer tofire exposed structures[C]//11th Proceedings of International Interflam Conference, London;[sn],2007.943-953.[7] Gyu-Yeob Jeon,Won-Hwa Hong.An experimental study on how phosphorescent guidance equipmentinfluences on evacuation in impaired visibility[J].Journal of Loss Prevention in the Process Industries,2009,22:934-942.[8] Gregory R. Istre,M.D., Mary A.McCoy, B.S.,Linda Osborn, Jeffrey j.barnard .Deaths and injueies fromhouse fires[J]. The American Public Health Association, November 16,2000,1-6.[9] 张培红，徐硕,梁传志.自然通风条件下高大工业厂房火灾数值模拟[J].沈阳建筑大学学报:自然科学版,2007,23 (4):620-624.[10] 张培红. 室外风对工业建筑室内燃气泄漏火灾影响的数值模拟[J].沈阳建筑大学学报:自然科学版,2006,22(6):951-954.[11] 殷德山，柳静献，邓云峰.单室燃气火灾后果模拟研究[J].中国安全生产科学技术,2006,2(1):16-20.[12] 张超，李国强.基于FDS模拟分析的建筑大空间火灾下钢构件的升温确定方法研究[J].防灾减灾工程学报，第32卷增刊，2012,5.[13] 李国强，杜咏.大空间建筑顶部火灾空气升温的参数分析[J]. 消防科学与技术,2005,24(1):19- 2.[14] 莫善军，李金汇，袁灼新.基于FDS+EVAC的应急演练过程人员疏散数值模拟[J].消防科学与技术第31卷第4期，2012,4.[15] 白音，石永久，王元清.火灾作用下空间网格结构的整体力学性能分析 第二届结构工程新近展国际论坛文集2008,10（10）.[16] 白音，石永久，王元清.火灾下大空间结构温度场的数值模拟分析[J].中国安全科学学报,2006,16(1):34 - 38.[17] 周榕，李树声，顾阳.FDS软件在大空间火灾风险评估中的应用[J].哈尔滨工程大学学报, 第30卷第5期2009,5.[18] 孙占辉，大空间中庭及周边房间烟气运动和消防设计[J]. 清华大学学报:自然科学版,2006 ,46(9):1572 – 1576[19] 李国强,，黄珏倩. 双区域模拟大空间火灾烟气下降和升温规律的分析[J]. 消防科学与技术, 2005,

省政协委员、市拔尖人才、福建省自动化学会副理事长、国际科技合作计划项目评审专家、国家863项目评审专家、国家自然科学基金评审专家、教育部科技进步奖评审专家。主持完成省部级以上科研项目15项，在核心以上刊物上发表学术论文 50余篇，获得过多项国家级、省部级、市级奖励及多项发明专利。出版著作两部：《电力电子系统的计算机仿真与辅助设计》、《电气工程实践教程》。在煤炭学报、哈尔滨工程大学学报、电机与控制学报、中国计量、控制与决策、电气传动国、微特电机、电力电子技术等刊物及第二届全球华人智能控制与自动化大会、第三届、第四届中国交流调速传动学术会议、第八届电气自动化电控系统学术学会、国家经贸委科学技术基金、煤炭科学基金、煤炭院校优秀青年科学基金会、辽宁省博士起动基金等资助科研项目7项。参加的工业自动化综合教学改革研究项目获得辽宁省教学成果一等奖和国家教学成果二等奖。个人专长主要从事电气传动与控制、计算机集散控制、现场总线、智能化监控系统的研制与开发等方面的教学和科研工作出生年月：1960.10毕业学校：辽宁工程技术大学/哈尔滨工程大学任职：厦门华天涉外学院校长（2014年8月） 专业：控制理论与控制工程学历/学位:博士研究生/工学博士研究方向:检测技术与自动化装置学术兼职：清华大学出版社国内教材编审委员会委员，高等学校电子信息科学与工程类专业教学协作委员会委员科研情况：近5年主持科研项目5项，科研经费28.3万元。参与科研项目2项。科研项目1． 福建省科技厅青年科技人才创新项目（项目编号：2001J016）：“基于FCS的低压配电装置智能监控系统研制” 。研究经费：3万元，2003.12通过省科技厅验收，课题负责人。2． 省自然科学基金项目（项目编号：E0440004）：“开关磁阻电机传动系统预测控制策略的研究”，研究经费：3万元，课题主持人。3． 福建省科技计划项目（项目编号：2005H038）：“便携式通用控制接口信号分析仪”，研究经费：10万元，课题主持人。4． 福建省科技计划项目（项目编号：2003H078）：“船舶供配电智能化管理系统的研制与开发”，研究经费：10万元，排名第二（承担单位：自动化研究所、ABB低压电器设备公司）。获奖情况 1． 煤炭科学基金资助项目（项目编号：90电10103）“交流步进拖动的可行性研究”，获市科技进步二等奖。2． 东煤公司资助项目（项目编号：90—33）“双H桥交交变频器—同步电动机步进拖动系统的研究”，获市科技进步三等奖。近五年发表论文与专著情况 在国内外重要学术刊物上发表论文共 16 篇。本研究方向最具代表性科研论文与专著 请注明发表论文与专著题目、刊物与出版社名称、发表和出版时间等详细情况1． 开关磁阻电动机控制技术研究．船舶工程．2003，25（5）：44～46，第一2． 变电站配电监控系统的研制与开发．福州大学学报（自然科学版）．2005，33（2）：183～187，第一3． 低压配电监控系统在智能住宅小区中的应用．工业控制计算机．2003，16（4）：42～44，第一4． 低压配电智能监控系统监控软件的开发．计算机应用研究．2003，20：301～303，第一本科教学情况简介 1982年开始讲授本科生课程：《电机学》、《电力拖动基础》、《电力拖动与控制》、《机电能量转换》、《近代交流调速》、《电机测试技术》、《电机设计》、《控制电机》、《计算机仿真》、《工厂供电》、《电力拖动自动控制系统》、《人工智能导论》、《电力电子变流技术》、《文献检索与科技论文写作》。指导课程设计和毕业设计。主要教学成果 1. 指导学生参加第八届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛荣获二等奖。第一指导教师。2. 指导学生参加第三届“挑战杯”天堂硅谷中国大学生创业计划竞赛荣获铜奖。第一指导教师。3. “培养大学生创新精神和创新能力的研究与实践”2004.12获集美大学教学成果一等奖。课题负责人。承担研究生课程情况 1996年10月开始承担《线性系统理论》、《计算机控制》、《计算机仿真与辅助设计》、《故障诊断》等课程的教学工作。

不是，含有“哈尔滨”的中文核心期刊只有三个：哈尔滨工业大学学报、哈尔滨工程大学学报、哈尔滨医科大学学报，这3个是中文核心

不是，含有“哈尔滨”的中文核心期刊只有三个：哈尔滨工业大学学报、哈尔滨工程大学学报、哈尔滨医科大学学报 ，这3个是中文核心

是的,算EI.

首先就是应该了解这个作品当中的主要内容，了解这个作品的主题思想，把一些优美的词汇和语句积累起来，学习这个作品当中的一些修辞手法，学习写景的方式。

　　导语：自以为聪明的人，往往是没有好下场的，世界上最聪明的人是老实的人，因为只有老实人才能经得起事实和历史的考验。欢迎大家前来欣赏诚实守信的名言警句有哪些的文章内容。 　　1.不宝金玉，而忠信以为宝。——《礼记》 　　2.不相信任何人人的人知道自己无信用。——奥尔巴赫 　　3.不信不立，不诚不行。——晁说之 　　4.诚实的人必须对自己守信，他的最后靠山就是真诚。——爱默生 　　5.诚实的人从来讨厌虚伪的人，而虚伪的人却常常以诚实的面目出现。——斯宾诺莎 　　6.诚实和勤勉，应该成为你永久的伴侣。——富兰克林 　　7.诚实是力量的一种象征，它显示着一个人的高度自重和内心的安全感与尊严感。 ——艾琳卡瑟 　　8.诚实是人生的命脉，是一切价值的根基。——德莱塞 　　9.诚实是一个人得以保持的最高尚的东西。——乔臾 　　10.诚信处世世界大，奸诈为人人格低。 　　11.诚信走遍天下，法治和谐人间。 　　12.诚者，天之道也；思诚者，人之道也。——孟子 　　13.侈而惰者贫，而力而俭者富。——韩非子 　　14.创业不像读书，一天可以过好多年，创业必须一步一个脚印走。——周晋峰 　　15.当信用消失的时候，肉体就没有生命。——大仲马 　　16.感情有着极大的`鼓舞力量，因此，它是一切道德行为的重要前提。——凯洛夫 　　17.害羞是畏惧或害怕羞辱的情绪，这种情绪可以阻止人不去犯某些卑鄙的行为。——斯宾诺莎 　　18.金钱比起一分纯洁的良心来，有算得了什么呢？——哈代 　　19.经常用诚信的尺子丈量自己，坚持以诚信的言行对待别人。 　　20.精诚所至，金石为开。——王充 　　21.老老实实最能打动人心。——莎士比亚 　　22.没有诚信，何来尊严？——西塞罗 　　23.没有诚信的坚强基石，法制便犹如是建在沙土上的高层建筑。 　　24.民无信不立。——孔子 　　25.内不欺已，外不欺人。——弘一大师 　　26.你必须以诚待人，别人才会以诚相报——李嘉诚 　　27.贫而无谄，富而无骄。——子贡 　　28.欺人只能一时，而诚信都是长久之策。——约翰雷 　　29.强本而节用，则天不能贫。——荀况 　　30.轻千乘之国，而重一言之信。——孔子家语 　　31.求珍品，品味虽贵必不敢减物力；讲堂誉，炮制虽繁必不敢省人工。——"同仁堂"里看诚信 　　32.人不守信，无异于叫旁人对他失信。 　　33.人类最不道德订户，是不诚实与懦弱。——高尔基 　　34.人无信不立，店无信不兴。 　　35.人无忠信，不可立于世。——程颐 　　36.人之所助者，信也。——《周易》 　　37.如果要别人诚信，首先要自己要诚信。——莎士比亚 　　38.若有人兮天一方，忠为衣兮信为裳。——卢照龄 　　39.善良——这是天才者的伟大品质之一。——安格尔 　　40.善气迎人，亲如弟兄；恶气迎人，害于戈兵。——管仲 　　41.生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。——海涅 　　42.失去了诚信，就等同于敌人毁灭了自己。——莎士比亚 　　43.失去了信用的人，就再没有什么可以失去的了。——绪儒斯 　　44.失去信用等于碎了的镜子，不可能修复。——德国 　　45.失去信用而赚的钱应结算在损失里。——罗马 　　46.失真诚是一种心灵的开放。——拉罗什富科 　　47.说谎话的人所得到的，就只即使觉说直话也没有人相信。——伊索 　　48.惟诚可以破天下之伪，惟实可以破天下之虚。——薛瑄 　　49.我宁愿以诚挚获得一百名敌人的攻击，也不愿以伪善获得十个朋友的赞扬。——裴多菲 　　50.小信诚则大信立。——韩非子 　　51.信用出黄金，因为黄金比信用易得。 　　52.信用是成功的伙伴。——英国 　　53.信用是难得易失的，费十年功夫积累的信用，往往由于一时的言行而失掉。——池田大作 　　54.信用重于黄金。德国 　　55.要我们买他的诚实，这种人出售的是他的名誉。——沃夫格 　　56.一个人的信用和其钱柜里的钞票是成正比的。——玉外纳 　　57.一客失了信，百客不登门。 　　58.一言之美，贵于千金。——葛洪 　　59.以实待人，非惟益人，益已尤人。——杨筒 　　60.以信接人，天下信人；不以信接人，妻子疑之。——杨泉 　　61.应该热心地致力于照道德行事，而不要空谈道德。——德谟克利特 　　62.与朋友交，言而有信。——《论语》 　　63.在一切道德品质中，善良的本性是世界上最需要的。——罗素 　　64.真诚才是人生最高的美德。——乔叟 　　65.真诚是一种心灵的开放。——拉罗什富科 　　66.真诚与朴实是天才的宝贵品质。——斯坦尼斯拉夫斯基 　　67.真话说一半常是弥天大谎。——富兰克林

纸玫瑰折法如下：准备材料：正方形卡纸一张、牙签。步骤如下：1、准备一张方形彩纸，颜色随自己喜欢。2、沿着正方形两个对角形成的直线对折，折成一个大的三角形。3、展开。4、沿着另外两个对角形成的直线对折。5、如图，沿着两条折出来的对角线，将彩纸捏成图中的形状。6、压平。7、沿着三角形的对角线，底边折下来，形成两个大小相同的小三角形。8、沿着两个小三角形的中线折下来，如图，形成两个更小的三角形。9、如图，将三角形翻起来。10、另外一个三角形也翻起来，压平。11、翻到另外—边，按照同样的方法把另外—边折完。12、上面的三角形折下来。13、把纸拿起来，沿着两个三角形的底部打开。14、打开后形成图中的形状。15、翻到另外一面。16、把三角形立起来，大把拇指的位置翻起来。17、四面都翻起来，形成图中的形状，大拇指和食指捏住三角形顶部，另外一只手拖住底部，顺时针旋钮。18、扭成图中的形状，注意调整好四个角的位置。19、用一个类似牙签或者竹签的东西，把四个角卷—下。20、大功告成，美美的玫瑰花就这样出来啦。

关羽(160?—220)字云长，本字长生，并州河东解县（今山西省运城市）人。身长九尺（演义数据）。汉族。一直是历来民间崇祀的对象。东汉末年刘备麾下著名将领，前将军，汉寿亭侯。谥曰“壮缪侯”。在《三国演义》中被描述为五虎上将之首，与刘备，张飞桃园结义。死后受民间推崇，又经历代朝廷褒封，被人奉为关圣帝君，佛教称为伽蓝菩萨，尊称为“关公”。被后来的统治者崇为“武圣”，与号为“文圣”的孔子齐名。在《三国演义》中，有“千里走单骑”“单刀赴会”“温酒斩华雄”“过五关斩六将”的佳话。 关羽的兵器：青龙偃月刀（演义）

项目售后服务承诺书 售后服务是售后最重要的环节。售后服务已经成为了企业保持或扩大市场份额的要件。以下是为您准备的项目售后服务承诺书，快来看看吧。 项目售后服务承诺书一 XXX ： 1、遵照国家有关政策法规，我方经考察现场和研究上述招标文件及其他相关资料后，我方愿以招标文件所要求的条件参与投标，我方的条件以投标书所显示内容为准。 2、我方已详细审核全部招标文件，包括修改文件(如果有的话)，及有关附件，我方同意放弃提出含糊不清或误解的权力。 3、我方承认投标附录是我方投标函的组成部分。 4、我方同意所递交的投标文件在招标期内有效，在此期间内我方有可能中标，我方将受此约束。 5、我方同意贵方不受你们所收到的任何投标文件的约束。 6、我方接受招标文件的全部内容。 7、我方相信招标结果是公正、合法的，无论我方中标还是落标，我方将毫无异议地接受这一结果。 8、一旦我方中标，我方将毫无异议地接受承办协议并严格依照贵方招标公告和招标文件中的相关规定与贵方签订承办的协议。 9、我方保证所递交的投标文件所反映的内容真实可靠，使用的产品是新钢铁所产正品材，否则将承担由此引起的一切后果和相应的法律责任。 投标人：(盖章) 单位地址： 法定代表人或其委托代理人：(签字或盖章) 邮政编码： 电话： 传真： 日期： 年 月 日 项目售后服务承诺书二 承担项目单位： XXXX 编制说明 一、科研开发项目一经立项，项目组即填报本承诺书（一式二份）由承担项目单位、公司科技信息部各保存一份建档管理。 二、自项目批准之日起，项目实施在公司、厂（处）两级管理体系下的项目组长负责制，实施计划、任务、成果的全过程管理。 三、项目组长负责项目的具体组织、实施、完成，项目承担单位负责协调、保证和监督，并配合公司科信部管理、检查、督促。 四、项目一经结束，结题报告完成后报项目承担单位签署意见后，向科信部申请结题，科信部审查合格后组织验收结题。 一、课题负责人承诺 1、 我与项目组成员将严格遵守公司关于项目管理、财务等各项规定，切实保证按项目开题报告中规定的技术指标及工作内容，按照计划季进度认真开展工作，按时报送项目结题汇报及有关材料，及时报告重大情况变动，对项目举办的活动、发表的论著和取得的研究成果按规定进行标注。若未按计划完成工作，将承担相应责任必须报公司审定。 2、 项目结题后，将所有有关试验材料（包括原始数据）整理，单位领导审阅后按公司保密规定存档并严格遵守公司保密制度。 3、 项目任务实施过程中对明确指出的开发目标所开发的，或者是从事本工作活动预见的结果或者是自然的结果，以及任务完成后产生的成果及技术方案、主要技术特征等成果均属公司的知识产权，本人承诺不擅自转让或擅自与任何单位进行合作使用该成果及其相关技术，否则担负各项法律责任。 4、 不携带与科研、生产、经营等有关的秘密载体和密品；不在公开的刊物或互联网上发表或谈论所掌握、知悉的公司秘密。如因个人原因，造成泄密或损害公司利益的，愿承担相应的法律责任或经济赔偿。 5、 若发生工作变动，离开本公司，将在5年内不从事该研究领域的开发工作。 6、 违背上述承诺，本人愿承担相应的法律责任或经济赔偿。 二、所在单位承诺 本单位同意承担项目的管理任务和信誉保证，将保证项目负责人及其研究队伍的稳定和项目实施所需的条件，严格遵守公司有关项目的管理、财务等各项规定，并监督项目实施、结题验收，严格遵守公司保密制度。 三、本承诺书自签订之日起生效。 四、本承诺书包括以下项目： 1、 ； 项目负责人： 2、 ； 项目负责人： 3、 ； 项目负责人： 4、 ； 项目负责人： 项目承担单位主管（签字） 年 月 日 公司委托代理人（签字） 年 月 日 项目售后服务承诺书三 我公司( )为保证( )在施工完成后达到建设单位对本工程的质量、工程回访、保修等方面的要求，最大限度的满足建设单位的要求，我公司就本工程质量保修向建设单位做出如下承诺： 1 保修期内的售后服务 1.1保修服务范围 1)保修的内容按建设部《建设工程质量管理条例》及《工程施工总承包合同》、《工程质量保修书》中的规定执行，项目售后服务承诺书。 2)对于工程承包范围内的施工项目， 自工程竣工验收合格之日起进入工程质量保修阶段。在保修阶段，凡因工程不符合规程、规范和工程合同规定所造成的"工程实体损坏，我公司将无条件进行保修。 3)由于工程设计、社会人为因素、或因甲供主材质量问题等原因造成工程缺陷，或已超出工程质量保修期限的问题，我公司按照业主认可的工程技术维修方案及费用进行修复处理。 4)因不可抗力，包括地震、洪水、50年以上一遇大风等原因对工程造成的破坏，与业主协商后确定修复办法，并按照相关规定确定施工单位与建设单位的承担范围。 1.2保修期限 1、根据工程性质并严格遵守工程施工合同及保修书中的规定，确定工程质量保修期限，并根据工程《建设工程质量管理条例》中规定执行。 1)地基基础和主体结构工程，为设计文体规定的该工程的合理使用50年。 2)屋面防水工程，有防水要求的房间和外墙有防渗漏，为5年。 3)电气系统，给排水管道，设备安装为2年，承诺书《项目售后服务承诺书》。 4)装修工程为2年。 2、工程保修及服务承诺 1)我单位对所提供的产品及施工自投入使用之日起，严格按照工程总承包合同有关保修的条款执行。 2)严格贯彻公司的质量方针，本着客户至上的原则，服务热情，周到，随叫随到。 3)建立回访制，进行定期、不定期回访，每年内工程回访不少于五次，认真听取建设单位意见，并形成回访记录。 4)建立维修工程专班专人负责制，由公司工程部、技术部派人负责。 5)按照工程维修事件的紧急程度确定事故处理办法，并做到以下几点： A、在保修期内，成品一旦出现问题，我公司免费提供所需的工作人员和材料进行维修。承诺接到业主的维修通知后24天内进入处理，并针对现场破坏程度制定相关处理方案，得到业主同意后，对工程进行维护修复工作。 B、我公司在保修期内负责对成品进行日常一般性的定期维修保养，同时提供日夜24小时随传随到的紧急维修服务。 C、在收到紧急事故招唤时，我公司在正常工作时间于4小时之内到场进行抢修工作;在非工作时间于6小时之内到场进行抢修工作。 6)工程保修原则及计划 A、工程保修原则 1在保修期间，我方将依据工程合同，本着“对用户服务，向业主负责，让用户满意”的认真态度，以有效的制度及措施作保证，以优质迅速的维修服务维护用户利益。 2在保修期内由于本身质量原因造成的任何损伤和损坏，我公司将对有缺陷的部位进行无偿修理与更换，并承担由此而引起对建设单位的直接损失。 B、工程保修回访计划 1、交工后三个月即进行工程回访，一年内再不定期回访二次，满一年再进行三次回访，并对存在的问题形成文字记录，制定方案，并进行彻底的整改。 2、回访期间对存在的任何质量问题进行整改，本着客户至人，服务热情的 原则，及时对工程存在质量问题进行整改，直至业主满意。 3、落实保修期内和售后服务措施：每3个月进行质量回访，最终形成回访记录，做到及时的解决问题。 综上所述，我公司郑重承诺，在工程质量保修阶段，我单位将本着用户至上的原则，让业主满意。客户的满意和支持，将是我单位的生存源泉之水，在工程施工、质量保修阶段，我单位将始终如一的为业主服务。

　　总结就是把一个时段的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的总结，它可以给我们下一阶段的学习和工作生活做指导，让我们一起来学习写总结吧。那么总结要注意有什么内容呢？以下是我精心整理的班主任工作总结6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。 班主任工作总结 篇1 　　结对帮扶是我校出台的行之有效的班主任管理措施，结对帮扶措施的实行，使班主任工作又上一个新台阶。本学期我的结对帮扶对象是刘晓霞老师，刘老师是一位教学经验较丰富的老师，在班级管理中，我和刘老师互相帮助、互相提醒，本学期我们初20xx级1班级取得了一定的成绩。下面简单回顾一下本学期我和刘老师班级管理工作共同提高的过程： 　　 一、师亦徒，徒亦师 　　师徒结对让我再一次我真切的感受到了“三人行，必有我师”这句话的深刻含义! 　　我想，有机会成为班主任指导教师，那是一种荣幸。正因为这样，从结对的那一天起，在我的心目中，两个人一起进步成长，成了自我的一种追求。因此，师徒结对后我自己也进入学习状态，一方面是对自己的要求更高了，随时注意自己的模范作用，另一方面是指导教师除自己的教学外，能自觉地关心自己的徒弟，自觉向徒弟学习。 　　我觉得，其实，所谓师徒仅是暂时的，从一开始起就是相互为师的。刘老师有丰富的教学经验，特别是现在接手初三英语教学后更是得心应手。作为指导教师，也可以从自己的徒弟那里学到不少东西。从这一点来说，在这里我要感谢她这一学期以来对我的支持和帮助。 　　 二、共同管理，同进步 　　学期刚开始时，我们两个基本上都能够到位，到我们的班级管理进入正规后，我们共同管理使班里的不管是成绩还是班级管理都取得了一定的成绩。 学校开展活动时互相帮助，比如升旗、集会、听报告等等，开展好活动对学生的发展以及班级的工作都起巨大的推进作用，我和刘老师都非常重视每次活动，互相帮助，互相学习，共同管理，一起研究、讨论，争取使两个班都达到最好的效果。 　　 三、共同讨论班会内容 　　学校每个星期一下午的第三节课是班会课，而且学校规定徒弟要听师傅的班会课，从这个角度来说我是个不合格的师傅，因为我这个学期没有听过刘老师的班会课，当然这跟我同时也要开班有关，就算为自己找个借口吧。但是，每周的班会课我和刘老师都会提前商量，近段时间班里存在哪些共性的问题，我们应该从哪些方面来解决这些问题。本次班会应该提醒同学们注意哪些问题，进行哪些常规教育，本周应该重点解决哪些问题，由于我们及时商量、研究，很多事情我们都处理得非常到位。 　　 四、共同使用班级管理方法 　　后进生转化、班干部的培养等是班级管理工作的重中之重，我和刘老师经常交流经验和心得。班干部培训有时我们两个在一起进行，让小班干部各自交流在班级管理的经验，取长补短，以提高班级管理的能力，在工作中开展“比帮赶超”，从而促进了两个班级共同的发展。两个班都有一批得力的班干部，比如每一次考试前和考试后桌椅的摆放我们几乎不用操心，即使有一班忘记了，看到另一个班做了，班委会马上去通知本班学生做。 　　共同使用班级管理方法，比如班级专人负责制，名言、警句激励法，值日班长记录班级每天发生的事等等。 　　总之，以后我们将继续相互学习、交流，共同管理，共同进步。 班主任工作总结 篇2 　　 一、爱岗敬业，无私奉献 　　在工作中，我勤恳敬业，踏踏实实地教书育人，认认真真地做好本职工作，不辜负领导对我的信任。我热爱自己的工作，如同热爱自己的生命。早在孩提时代，教师的圣和崇高品质就在我的心中根深蒂固。高中毕业时，就考取了农村民办教师，成为了一名光荣的人民教师。站在神圣的讲台上，我不曾忘记自己的誓言，凭着这种对教育的赤诚之心和强烈的责任感，在平凡的教学工作中一直保持着一种崇高的敬业精神、忘我的牺牲精神、无私的奉献精神。记得，孩子小的时候我教复式班，孩子生病，由奶奶陪着去打针，孩子说：“我好像不是你的孩子，你对学生比对我还亲。”听了孩子的话，心里有些心酸，我是一个不称职的母亲，但反过来想，三十多双眼睛在望着、盼着我，我觉得值了。 　　20xx年7月，母亲生病期间，平时都是由哥嫂姐姐和妹妹来护理，我只是利用双休日去陪伴母亲。我每次要走时，母亲总是拉着我的手，我知道这是不想让我走，母亲看了看我还是松开了手。母亲生病期间我没有耽误一天，就在母亲快要病危时，我还在给孩子们上课，接到电话后，我一直在祈祷，母亲你等着，别走，千万等着我，和母亲见了最后一面。我是个不孝的女儿，我想母亲会原谅我的。 　　我告诉自己要用心做好教育中的每一件事，耐心地处理班级的每一个问题，用全部的爱呵护着每一颗幼小的心灵。我所带的班级班风正、学风浓，班级年年被评为优秀集体。 　　 二、专业过硬，追求卓越 　　在教学中，我潜心钻研教材，反复学习新课标，大量阅读教学刊物，刻苦钻研，勇于创新。本着“授之鱼不如授之以渔”的宗旨，注重对学生能力的培养，不仅教孩子学习知识，更重要的是让孩子在学习知识过程中学会做人。我总是用形象生动、机智敏锐、充满亲和力的语言以及高尚的人格魅力创建真情、高效的课堂。我深知，当前教育形式下，需要的是反思型教师、研究型教师，作为一名农村教师，更需要提高自身专业素质。我抓住每一次培训、外出学习的机会，以此来提高自己的文化素质。我坚持业务自学，认真写笔记，写学习心得体会。我及时转变教育观念，捕捉课改新的教学信息，探索教育规律，大胆采用新的教学方法。我还经常不耻下问请教年轻教师，学习怎样制作简单的课件，虚心听取其他老师的课，借鉴他们好的教学方法。我积极参加各级各类教学研讨活动，并取得了优异成绩。我曾获得“黑龙江省教科版小学语文优秀教师”、“佳木斯市新课程教学教研先进个人”、“佳木斯市语文学科骨干教师”、“佳木斯市语文学科教学能手”、20xx年参加“一师一优课，一课一名师”晒课活动，荣获部级优课等荣誉称号。 　　 三、心系学生，爱生如子 　　爱是一个永恒的话题，没有爱就没有教育。我对这句话深有感触，我说：“教师的人生就应该是一部爱的经典，爱教育，爱学校，爱岗位，爱学生，只有倾注了全部的爱，师德修养才能在爱的奉献中得到提升，才能真正做到为人师表、教书育人。”我这样说了也这样做了。为了了解贫困学生的家庭状况，我抽出时间，大量地进行家访。三十多年来，我走进了上百个贫困家庭，迄今为止共帮扶了100多名贫困学生。我教过的学生刘乐，父爱患有肝癌，母亲腿残疾，不能干重活，在她父亲患病期间欠下了许多外债，我每月从工资中拿出50元钱给刘乐做生活费，我经常给她买学习用品，鼓励她努力学习，在黑龙江省书信大赛中《我的母亲》获一等奖。何金生的父亲因病去世，正好那年上大学，我在经济上给予他帮助。他现在已大学毕业，每年春节回来时都来看望我。现在的班级单身家庭、留守的孩子多，我经常给这些孩子买学习用品。我班的吕佳莹、张雅琪两个女孩都是单亲家庭，父亲又外出打工，两个女孩都很内向，我利用课余时间找她们聊天、谈心，渐渐地她们的性格开朗了，有什么话都愿意和我说，把我当成了她们的好朋友。课上也爱回答问题了。低年级的孩子有时坏肚子，来不及去厕所，拉在裤子里，我都帮助他们擦完后再告诉家长。孩子生病时，因离家远，我领着孩子去打针，家长非常感激。对于学困生，我都耐心地辅导从不歧视，不让一个孩子掉队……我在管理班级琐碎繁冗的工作中深深体会到：只有给学生的爱是发自内心的，才会让学生感受到爱，体会到被爱之乐，学生才会学着去爱别人。 　　我把自己宝贵的青春献给了农村教育事业，我用自己的真情谱写着农村希望小学教育之歌。我曾获得“黑龙江省县域优秀教育人才”、“黑龙江省优秀教师”、“佳木斯市优秀班主任”、 “多次获得县模范教师、优秀教师”等荣誉称号。我说：“荣誉只能代表过去，殊荣会激励我更加前行!虽然我还有两年多的时间就要退休了，但我会在班主任的岗位上继续工作，直到退休。我热爱教育，无怨无悔!” 班主任工作总结 篇3 　　班主任是班级工作的管理者和引导者，是学校与学生、家长之间联系的纽带和桥梁。本学期我担任四（5）班的教育教学工作。在这个学期里，为了搞好本班的班风、学风，促进学生全面发展，提高学生多方面的素质，做了下面几点工作： 　　 一、做好学生的思想工作，培养学生良好的道德品质，净化学生的心灵，努力培养德智体全面发展的人才。 　　做好学生的思想工作从两方面入手，一是重视班会课，开好班会课；二是重视与学生的思想交流，多与学生谈心。重视班会，开好班会，为的是在班中形成正确的舆论导向，形成良好的班风、学风，为学生提供一个好的大环境，重视的是学生的共性。为配合学校各项工作的落实，我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动，让学生在活动中明事理、长见识。学生自尊心也很强，直接的批评换回来的可能是思想的叛逆，利用班会课对学生进行思想教育的好处，就是避免单调重复的批评说教而引起学生的反感，容易为学生接受，能切实帮助学生澄清思想上的模糊认识，提高学生的思想境界。但开班会课不一定都要等到什么时候，可利用一些零碎的又不影响学科学习的时间开短小精悍的班会也能取得良好的效果。不必长篇大论，班主任把及时发现的不良思想的苗头一针见血地指出来，对事不对人，进行警示性的引导教育，往往能把一些影响班风、学风的不良思想消灭在萌芽阶段。而重视与学生的思想交流，多与学生谈心，注重的是学生的个性和因材施教。我常利用课余时间和学生促膝谈心，及时对学生进行针对性的教育。用个人的魅力征服学生，用自己的热情和朝气感染学生。体现在学习、生活的方方面面。做任何事情，一定要从学生的角度去考虑，为学生利益着想，学生才易于接受。在这个时候，我就是他们的好朋友，尽量为他们排忧解难，也正因如此，我得到了班上大多数学生的喜爱和信任。然后她们会跑来一班人让我抱抱她们。 　　 二、加强班级管理，培养优秀的学风、班风，深入全面地了解学生，努力培养"团结、严格、活泼、奋进"的班集体。 　　四年级的学生思想、心理发展、变化很快。因此，对学生的思想工作显得尤其复杂和重要。在这个学期里，我的班级管理工作主要从三方面实施：一方面，我主要加大了对学生自治自理能力培养的力度，碰到一些问题问学生怎么通过各种方式，既注意指导学生进行自我教育，让学生在解决。在自我意识的基础上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质；又注意指导学生如何进行自我管理，培养他们多方面的能力，放手让学生自我设计、自我组织各种教育活动，在活动中把教育和娱乐融入一体；还注意培养学生的自我服务的能力，让学生学会规划、料理、调控自己，使自己在集体中成为班集体的建设者，而不是"包袱"。在这点上，特别值得一提的是班干部的选用，这是让学生自治的重要途径。班主任的管理代表的是学校的管理，不论班主任如何和颜悦色都带有不容质疑的权威性，也难免有不被理解和接受的时候，通过班干部的协调，往往能够取得意想不到的效果。 　　班干部起的是协助班主任管理班级的作用，他们接受班主任的指导，又及时向班主任反馈班级情况和同学们的思想动态；他们分工管理班级的各项事务，同时又是一个团结合作的整体。选好班干部，不但有利于班级管理，而且有利于全体学生共同发展。培养学生担任班干部，是培养学生能力、提高学生素质的一种很有效的方法，如培养其组织能力、管理能力、社交能力、语言表达能力等，还可以培养其关心集体、关心他人、乐于奉献、积极进取等优良的思想品质。多培养班干部有利于多数学生全面发展。通过班干部管理班级，让学生自治自理，培养、锻炼学生的管理、自制能力。同时，做好宏观的调控，做好班级的带头人、领路人，把好方向关，带领学生不断前进、不断发展，促进他们全面发展，健康成长。使班级管理工作向着健康的方向发展。 　　 三、安全教育，常抓不懈。 　　安全是保证教学工作稳步进行的前提。为保证学生的安全，我时时注意对学生进行安全教育，课进行讲解、学习外，还采取了许多安全措施：我每天到校后都要对教室进行检查，提前排除安全隐患（对教学楼后面的木板上，双杠上活动的）。对学生的行为给予一定的约束，针对上下楼梯易出现事故这一情况，我每天派学生值勤，监督、提醒违纪学生，禁止追逐打闹，教育学生上、放学路上注意交通安全。特别针对我班放学骑车回家的情况经常教育这些学生骑车需要注意的问题，时刻注意学生的言行，把不安定因素消除在萌芽状态中，保证了学生的健康成长。 　　 四、加强管理，促进学习。 　　学生以学为主，学生只有学好知识，长大才能报效祖国，纪律是学习的保证。有了良好的纪律，才能使各项工作顺利进行，因此从开学之初，我就狠抓班风班纪，对违纪学生给予严肃的批评。每周利用一定的时间，学习《小学生守则》和《小学生行为规范》，让学生时时检点自己的行为。同时我还利用一切身边的事例教育学生奋发向上， 　　 五、搞好卫生，关心健康。 　　优美的环境使人心情舒畅。搞好班级卫生，可以使学生有良好的学习环境，从小养成讲究卫生的习惯，还有利于学生的身体健康，少生疾病。对于班级卫生，我安排学生监督，做到卫生工作 班主任工作总结 篇4 　　本人担任二（1）班的班主任工作。在学校的领导下，在全体师生的共同努力下，初步形成了班风正，学风浓，同学之间团结友爱、勤奋学习、积极进取、遵守纪律的良好局面，是一个具有较强凝聚力、向心力的集体。现将本学期班主任工作如下： 　　 一、 了解学生，提高课堂教学效果 　　为了深入了解学生，找每个学生的突破口，我找每个孩子谈心，同时通过任课教师及家长，了解学生方方面面的表现。在长期接触中，我了解到：我们班的学生比较有个性，小部分的学生都有较强的接受能力，但自觉能力较差；男生女生好讲好动，有进取心，但缺乏耐性，缺少自控能力。针对学生的个性特点，我在教学过程中作了一些应变措施，尽量活跃课堂的气氛，在教学内容里增加一些有关的话题，经常性地即兴插入一些生动的小故事，讲述浅显的道理，让他们集中精神听课，改掉缺点，培养学习兴趣，养成良好的学习习惯。 　　 二、 学习经验，抓好班级日常管理 　　要做好班主任工作，真的是件很难的事，因为班主任工作繁杂、琐碎。说句玩笑话，做班主任就是考验你记性的一个差使。如果掌握不好方法，会做很多重复性工作。但是，魏书生老师曾说过，一件事有一百种做法。因此，在工作之余，我认真钻研优秀老师的班级管理经验，积极进行，力求把每件事处理好，并事半功倍。为了培养学生的各方面能力，我结合学校开展的评选学习标兵活动，每周进行民主选举，选出学习认真，遵守纪律的学生作为学生的榜样。榜样的力量是无穷的。每次的选举，激励了更多学生， 调动了学生的学习积极性，班级工作的责任感，又培养了学生良好的行为习惯。 　　 三、 以身作则，培养主人翁意识 　　现在的学生几乎都是独生子女，娇生惯养，根本没有劳动习惯。平时在学校、在教室看见地上有纸，哪怕是踩上也不捡起来。每当这个时候，我就指使学生把地上的纸捡起来，放入垃圾桶。就这样，地上有纸屑，学生还是老师让我捡我就捡，老师不说我也就没看见，有时让学生捡，他还会振振有辞说：“不是我扔的！”劳动没有一点儿积极主动性。我开始思索，怎样才能使学生人人关心班级，人人讲卫生呢？从这以后，每天放学后，打扫教室，整理桌椅，发现地上有纸也不再让学生做了，而是自己把它捡起来。几天过后，有些同学看见地上有脏东西主动打扫干净，再也不用老师去指派了，有时会有学生留下来和我一起打扫。对这些同学我及时地予以表扬，表扬他们爱劳动，讲卫生。渐渐地，大家养成了良好的卫生习惯。 　　 四、重视差生， 积极鼓励正确引导 　　由于我班离异家庭的学生较多， 一部分学生缺少家庭督促，学习不刻苦，成绩也较差，所以利用课间、休息时间找他们谈心，深入细致地做他们的思想工作，让他们树立学习的信心和勇气，帮助他们补习功课，让他们早日赶上大部队。 　　经过一年的努力，班级工作取得了一定的成绩。但我们的班级也还存在着某些问题，比如个别学生缺乏学习的兴趣、学校教育和家庭教育间存在盲区、小干部能力的培养等这些问题，我会在以后的工作中不断改进，以提高自己的班级管理水平。 班主任工作总结 篇5 　　转眼,一个学期的教学及班主任工作又接近尾声了,回顾本学期班级管理所走过的历程,即有进步的喜悦,又有令人无奈的烦恼. 　　喜悦的是,本学期我一如继往采取以制度管理班级,奖惩严明,严要求,勤督查,常谈心以及真诚与学生交朋友,不仅使我们班级的纪律、卫生乃至学习态度整体有了明显的进步,而且同学情、师生情也越来越融恰了。具体表再为:一是严格请假制度，凡大事小情一律由家长请假，很大程度上约束了一些自由散漫、纪律性差、常找借口一溜的学生。二是狠抓课堂纪律，狠杀课堂不注意听讲、交头接耳、窃窃私语之风，极大净化了课堂教学环境。三是班级卫生上实行个人承包，值日生清扫、班干部督查以及扣分、奖分等办法，很好地维护了班级的清洁卫生。四是利用主题班会集体教育和个别谈心相结合等办法引领学生树立远大理想,端正学习态度,努力学习,学会做人,全面发展。班级涌现出了陈譞华、刘佳君、庄威、于宁等一批努力学习，成绩不断上升而且品质优秀的同学，而且其中考试取得了比较优异的成绩。五是我们及时而出色地完成了学校及政教交给的卫生分担区、各类大型考试及检查前的各项卫生清扫及劳动任务。尤其在广播操比赛、古汉语诗朗诵大赛及全校排球赛中表现不凡，取得了比较优异的成绩。 　　我向学生提出一个口号，我们虽为普通班，但我们的人格不能普通，我们的做人不能普通，我们的学习态度不能普通。因为普通班的名称只能说明我们的过去，我们要用新的面貌、新的努力书写我们不普通的今天乃至明天。看来，我们一年六班的大部分同学正在走向不普通的`路上。 　　烦恼的是：一些学生素质太低、基础太差、学习态度很难有大的改观。迟到、逃课时有发生，课堂不注意听讲、不用心学习，甚至根本不想学习的各别学生依然存在，尽管你用尽心思找他们谈心，与他们交朋友，甚至请他们吃饭，给他们买礼物，晓之以理，动之能情的帮助教育他们，仍然在短时间内有大的转变，可谓是改变不良习惯不是一朝一夕的事情。不过，我坚信通过长期坚持不懈的努力，特别是在任课老师的齐抓共管和协助下，终究会有大的改观和进步的。因为，我坚信付出终有收获！ 班主任工作总结 篇6 　　通过半个学期时间的对班主任工作的实践，我认为自己有以下几个方面的收获： 　　首先，从思想认识上来说，通过其它各位教师的帮助和自己在工作中得到的启示和思考，使我对“班主任”和“班主任工作”这看似简单的名词产生了更为深刻的理解，透过这普通的称谓，我看到了背后支撑着这称谓的其实是“爱心”与“责任心”和诸多的付出与数不尽的汗水。直到自己确确实实承担了这一责任，才能体会从小学到大学，自己的各位班主任对自己不计回报的付出和殷切的期盼。 　　其次，就自己处理事务的能力来说，觉得得到了很好的锻炼和提高，当然，这一收获中，有很大部分是来自于各位班主任丰富经验的学习，小到学习怎样抽选人去参加问卷调查，大到在处理学生违纪问题的征询，这些大大小小的问题，无不在对老班主任学习的过程中得以较好的解决，使我受益非浅。这种学习，使我们这些新教师，新班主任少走了弯路，可以说是帮助了我们的成长。 　　诚然，在学习老教师经验的同时，我们也不能仅满足于此。年青人应充满活力与创造力，我们应在获得信息的基础下形成一套属于自己的，并使之有效的工作方法。 　　再次，学生自我管理，班级，是学生学习和生活的集体，班集体会影响学生的人格形成，正确的的班级舆论，科学、民主的班级管理作风对学生的身心发展是有利的。高一学生刚刚脱离初中，带着初中生的稚气和对高中生活的憧憬，也带着对高中生活的迷茫，在进入高中后的一段时间出现不适应现象。初中管理基本上是以班主任为主的“保姆式”管理，学生自主性较差，自学能力弱，而高中则以学生为主体，学会自学和自理。如何实现从“保姆式”管理向自我管理过渡呢？这是一个高中班主任面临的首要问题。随着年龄的增长，学生有渴望独立和自我管理的欲望。 我管理的一个管理方法就是充分让学生参与管理。我任命了16 个班委成员加上课代表8个，二十多人参与管理，自我约束。让同学们自觉以主人翁的姿态参与进来以多数人带动少数人。以这种方式来营造四班环境。经过3个月的实践效果不错 　　再次，这半个学期的班主任工作也使我对于自己在工作以了解，下面，我就自己的半个学期的工作经历谈一谈。 　　第一、学生自我管理，班级，是学生学习和生活的集体，班集体会影响学生的人格形成，正确的的班级舆论，科学、民主的班级管理作风对学生的身心发展是有利的。高一学生刚刚脱离初中，带着初中生的稚气和对高中生活的憧憬，也带着对高中生活的迷茫，在进入高中后的一段时间出现不适应现象。初中管理基本上是以班主任为主的“保姆式”管理，学生自主性较差，自学能力弱，而高中则以学生为主体，学会自学和自理。如何实现从“保姆式”管理向自我管理过渡呢？这是一个高中班主任面临的首要问题。随着年龄的增长，学生有渴望独立和自我管理的欲望。我管理的一个管理方法就是充分让学生参与管理。我任命了8个班委成员加上课代表9个，二十多人参与管理，自我约束。让同学们自觉以主人翁的姿态参与进来以多数人带动少数人。以这种方式来营造四班环境。经过近3个月的实践效果不错。绝大部分班委是积极的，自觉的，但有极少数的几个班委未能认真地、按质按量地做好班委工作。我将在下个学期以改选班委的形成完善这一工作。 本班学生特点是学习整体成绩平平：差生多，所以要管理好这个班，首要的工作就是如何培养发挥优等生的榜样作用和教化差生，即抓好典型。对学生因材施教，分批集中进行指导教育，主要分为四种类型：双优生（成绩思想都好的）、中等生、 　　成绩差的、双差生。对双优生还需多关心和鼓励，对双差生实行及时鼓励和严格要求、奖罚分明相结合。 　　第二、不能预见性的开展工作。这也许是工作经验不足的一个表现吧！有的老班主任在学期尚未开始时就已能制定出一系列的规章制度，以制度管人，以理服人，能把很多可能发生的问题防范于未然。但我现阶段只能亦步亦趋地跟随问题，解决已产生的问题。当然，我发现问题及时提出，及时解决也有利于阻止问题的扩展，例如，若发现班上有学生迟到了，即使只是一个，也应该提醒其它学生注意不要再出现类似的问题。 　　第三、对学校一些规章制度的不熟悉，造成对学生宣传力度不够。 　　第四、对个别较特别的学生的思想做的还不够到位。虽然整个班级的学习氛围，学习风气大致说是积极向上的，但个别学生因家庭关系或是个人思想问题的影响，对学习积极性相比较就差一些。对于这个问题，我将努力争取尽早做工作，尽可能解决好问题，引导好学生。 　　以上就是我个人在近半年的班主任工作中的一点得失体会。有人曾说，能发现问题，并解决问题，就是一个成长进步的过程。通过这半年的学习锻炼，相信在以后的工作中，我将会以更大的信心和热情投入到其中。 　　在此，我衷心感谢为我们年青教师努力创造成长条件的学校领导和各位在各方面给予我帮助的教师，我想，有了你们的帮助，我们一定会做得更好！ 　　工作中要更加注意与年级和学校配合，借力使力。能让大多数学生快乐的地度过在学校的每一天，教书又育人！每天给孩子一些笑脸！做到了不在课堂当着全班同学的面发怒！规范学生行为！掀起学习的热潮，完善自我形象。使同学们能互相帮助。采取多鼓励少批评的方法，基本上做好后进生的转化工作。

简短小学班规十条是：1、出勤准时，按时到校上课，不迟到，不早退，不旷课。2、自觉遵守课堂纪律，不准顶撞老师。3、按时认真完成老师布置的每项作业，不得抄袭作业。4、自觉维护班集体利益，离开教室时注意关闭门窗。5、依照学校规定穿着，注意仪表的整洁大方；朴素节约，不攀比、显摆身外之物。6、自习课自觉学习各门课程，安静而专心。7、爱护公共环境和公共财物，不乱抛垃圾，不乱涂乱划。8、仪表整洁大方，朴素节约，不攀比、显摆身外之物。

学习雷锋的手抄报可以从以下几个方面进行设计和排版：1. 封面设计：可以用雷锋的头像或者成名照封面的主图，再搭配上相关的背景图片和文字，简洁明了地表达出主题。2. 人物简介：介绍雷锋的基本信息、成长经历和主要事迹，表现他为人民服务、无私奉献的精神。3. 名言警句：选取雷锋的经典名言或主题相关的名言警句，突出其思想深度和内涵。4. 事迹回顾：精选雷锋的主要事迹和典型案例，通过图片和文字的结合，生动地展现出他的爱心、助人和奉献。5. 意义分析：对雷锋精神的意义进行深入分析和探讨，展示出其广泛的社会影响和启示作用。6. 号召性文字：结合学习雷锋活动的主要任务，以口号、标语等形式表达出呼吁人们积极践行雷锋精神的强烈愿望。7. 总结总结：对学习雷锋活动的收获和感受进行总结，鼓励更多人投身到这一伟大事业中。

1、淘宝网创始人：马云。2、马云，男，汉族，中共党员，1964年9月10日生于浙江省杭州市，祖籍浙江省嵊州市谷来镇， 阿里巴巴集团主要创始人，现担任日本软银董事、大自然保护协会中国理事会主席兼全球董事会成员、华谊兄弟董事、生命科学突破奖基金会董事、联合国数字合作高级别小组联合主席。 3、1988年毕业于杭州师范学院外语系，同年担任杭州电子工业学院英文及国际贸易教师，1995年创办中国第一家互联网商业信息发布网站“中国黄页”，1998年出任中国国际电子商务中心国富通信息技术发展有限公司总经理，1999年创办阿里巴巴，并担任阿里集团CEO、董事局主席。4、淘宝网是亚太地区较大的网络零售、商圈，由阿里巴巴集团在2003年5月创立。淘宝网是中国深受欢迎的网购零售平台，拥有近5亿的注册用户数，每天有超过6000万的固定访客，同时每天的在线商品数已经超过了8亿件，平均每分钟售出4.8万件商品。5、截止2011年年底，淘宝网单日交易额峰值达到43.8亿元，创造270.8万直接 且充分就业机会。随着淘宝网规模的扩大和用户数量的增加，淘宝也从单一的C2C网络集市变成了包括C2C、团购、分销、拍卖等多种电子商务模式在内的综合性零售商圈。目前已经成为世界范围的电子商务交易平台之一。

在这春寒料峭的日子里，我们即将走进三月。走进三月，我们会很自然地想起一个人。他是一个普通的战士，却诠释了崇高的意义。他的故事平凡，从未惊天动地，却能感人肺腑。他做的每一件事每个人都能做到，却只有他坚持做下来。这个名字就是--雷锋。一提起雷锋，中国人可以说是家喻户晓，人人皆知。一提起雷锋，我们也会不由自主地想起他生前所做的每一雷锋的事迹数不胜数，他的心中，永远把周围人的快乐与幸福看的比自己更重要。总是想着自己周围的人，想着如何能为别人服务，如何能为别人带来快乐。因为他的存在，使周围人感到幸福。今天，我们重提雷锋精神，就是要我们把心中的爱，化做屡屡春风，送给他人，送给我们周围的人吧！因为，播种爱的人，是最愉快、最幸福的人，是最受欢迎的人。 把爱献给他人，献给周围的人吧！如果你看到别人有困难，请主动去帮助他；帮同学解开学习上的疑难；为家境贫困的同学捐出零花钱；轻轻扶起摔倒的小同学……给别人帮助，别人就会感受到春的温暖，因为你在他心中播种了爱；回到家里，为爸爸斟一杯茶，帮妈妈扫扫地，为姐姐拿把椅子，替弟弟系鞋带。只要把爱的春风送给他们，美丽的笑颜会在他们脸上绽放；出入公共场所，当你推门而入，别忘了回头看看身后是否有人，以免碰伤他；当你玩耍时，想想小声些，别人还在休息；当你学习松懈时，是否还记得父母和老师的希望……只要你处处为别人着想，你就会成为大家喜欢的人。作为一个新时代的学生，大家争做“小雷锋”，多好！我们不仅要关爱自己身边的人，我们还要心系社会，从我们所在的社区开始，利用节假日为社区尽自己的一份力，哪怕只是帮忙清扫垃圾，分发报纸，或者义务宣传，从点点滴滴小事做起，关爱他人，快乐自己！时间在前进，社会在发展。几十个春秋过去了，人民仍在怀念着雷锋，呼唤着雷锋精神。 请你—— 把自己的红领巾同雷锋的对比 看谁的更鲜艳请你——把自己的人生同雷锋的对比看谁的更壮丽

你问的时尚元素涉及很多不同领域的,我可以提供一些供参考下:2010年时装将流行趋势的七大主题,简单、简约、简洁的设计　　A.“简”主义---简单的灵魂　　B.“原生态”自然主义　　清新纯粹的质朴感配合现代风格的先锋前卫，自然主义以朴实又变化无穷的姿态注入到时尚生活中。 　　　　C.穿越时空的浪漫　　奇异的番茄红、激励人心的海蓝、清新俏丽的柠檬黄和轻盈活力的苹果绿等一系列明亮的色彩被创意组合，营造出一种鲜活烂漫的感觉。这些颜色让我们回忆起美好的童年，故多彩布料、剪贴画印花都将非常流行。　　D.复古　　这一季，复古的味道越来越浓烈，但是又有所不同，这股风潮强调古典华丽的浪漫造型、精巧细致的手工艺感，精雕细琢出春夏“复古浪漫主义”，同时也勾勒出古典的贵族风华。这一季的复古风主要表现出一种繁复的装饰性风格。它把流行、风俗、戏剧等多种元素融合在一起，以优雅且华丽的方式表现出类似故事般的情节，极具张力。　　E.中国元素白色、褐色、银色是此系列服装的一个主色调。服装灵动飘逸、清新脱俗，烘托出山水画中清雅飘逸、如幻似真的情境。　　F.黑色魅惑黑色与漆皮的搭配营造出浪漫迷人与神秘性感。此系列服装采用非常紧身的、突出身体S形曲线的女性化设计。剪裁方面用了大量的几何线条和清晰的曲线来重复身体的关键部位，使视觉效果收缩集中；服装的领围、袖口和边缘线也是弧型，突出了女性柔美、安静的气质。整个系列以突显女性性感和神秘气质的黑色为主色调，同时，漆皮、雪纺、网眼、缎子等不同质感面料的拼接，形成强烈的厚与薄，坚硬与柔软，反光与亚光，实与虚的对比，使服装本身更生动多变。　　G.魔幻仙境服装以淡雅的色系为主：米色、奶白、浅灰。棉、麻、丝材质的运用显示出精神的轻盈。在此，设计师想要传递的是：浪漫优雅而不失活泼的装束下透露出的自由和开放的精神力量.2010年早春最突出的浪漫元素是蝴蝶结，花瓣裙，蕾丝和充满诱惑的比基尼小裤了。LV09秋冬秀上也出现过夸张的蝴蝶结，2010年，你会发现，少女的可爱少了一点点，女人的成熟妩媚多了一点点，洋溢着区别于青春少女气息的成人悠闲风格。 2010 家居: 流行“简约”2010年的新的流行元素更秉承现代经典风格的简洁明快的手法,又带有典雅高贵、舒适休闲、温馨浪漫的表现主义,赋予产品更多的生活情趣,清丽中透着小资,洒脱中蕴含着天成。装饰风格以红色主打.2010年婚纱的四大流行元素分别是：羽毛、荷叶边、立体花和水晶贴钻。婚纱算是时尚界最传统的服装了，其流行周期虽然不像成衣一样明显，但每年也是有大体的趋势。2010 年的婚纱时装总的趋势是优雅大方，但也包含了传统与现代的碰撞。2010年发型预测：直发乱搭、复古优雅、质感直发、沙宣发等2010年数码类产品:消费电子朝向“低价化、绿色化、时尚化、轻薄化、IP化、智慧化、多模化”的方向发展。例如：MP5..3G手机等

　　我们在进行一项工作的时候，往往会有很多感受，把这些感受写下来就是我们的心得体会。下面是由我为大家整理的“优秀小学班主任工作心得体会范文400字”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。 　　优秀小学班主任工作心得体会范文400字(一) 　　一、在课堂教学中渗透思想品德教育 　　在课堂教学中，必须联系实际指导学生良好的行为习惯，如在知识的传授过程中有机渗透生活习惯、学习习惯、行为习惯等习惯的培养。让学生在不知不觉中受到感化，形成正确的认识。 　　二、运用多种手段，唤醒学生的养成意识 　　儿童的行为具有很大的随意性、情感性和不稳定性，他们的行为随兴趣而转移，还不懂得所有的行为应遵循一定的规范和要求，更不懂得形成良好的习惯对于自己意味着什么。这就需要老师对学生加以引导，唤起学生的习惯养成意识。 　　三、多开展有针对性的丰主题活动，强化学生的良好行为养成 　　小学生日常行为规范的养成教育，要通过各种渠道、各种形式来潜移默化的渗透、熏陶，以达到强化、巩固的效果。 　　1、开展“讲故事，明道理i班队会” 　　许多传统美德故事代代相传，众口皆碑，学生也爱听。采用各种故事对学生进行日常行为规范教育不失为一种好形式。教师可利用各类日常行为规范、传统美德之类的书籍或典故，指导学生认真阅读，组织学生开展轮流讲故事比赛。同时对学生中出现的个别问题，也可以通过讲事的形式对学生进行教育、启迪。 　　2、积极“设情境，辨是非” 　　教师积极搜集网络或新闻媒体热点新闻来让学生评判是非，来及时掌握学生的思想动态，做到思想教育有针对性。平视教师应重视班级信息搜集工作，还原和创设各种情境，对学生进行测试教育，帮助学生明辨是非。 　　四、借助家庭教育相力量，形成家校教育的合力 　　能够教育的一个孩子一生接受三种教育：家庭教育、学校教育、社会教育。教师不可忽视家庭教育的重要性。班主任首先沟通家长和学校间的情感，通过建立班级群、手机短信、家访、家长会等形式让家长知道“家庭教育”重要性。形成学校教育和家庭教育对培养孩子习惯养成同等重要达形成共识。这样，家长和教师在养成教育方面，就能达成共识起到共同教育孩子的目的，收到事半功倍的效果。 　　优秀小学班主任工作心得体会范文400字(二) 　　一、班主任要以身作则，为人师表 　　教师要在学生中树立良好的形象和成绩，就必须以身作则，为人师表，从我做起。中学生正处在一个生理成长期和世界观逐步形成的一个特殊的时期，作为老师，特别是班主任，他的一举一动都会直接影响学生的思想行为和道德行为。因此，作为班主任，更应严格要求自己，提高自己的文化和道德修养，以感染和教育学生。例如，要求学生知错就改，当我在工作中出现了失误时，我也真诚地对学生说：“对不起，这件事是我没查清楚，错怪你了。”这样学生在生活和学习中做错了，能够主动地找到跟我认错。 　　二、发掘言行的闪光点 　　每个学生的背后，都有不少言行隐藏着许多可贵的闪光点。班主任的责任就是要用爱心去发掘出言行中的闪光点，让学生在教师的种种善意的期待和爱中，增强自信并走向成功。我班里有这样一个女生，她平日里默默无闻，学习成绩一般，属于那种走进学生堆里不容易找的学生，但她的字写得不错。我们班第一次办班板报时，发愁没人会写板头。我就找到她，说她的字写得挺好，让她试试，结果她写得不错。在那个周的周记里，她说真的非常感谢老班让我写黑板报的板头，初中这两年里，她想写但从来没试过，太感谢老师给我这个机会了。通过这件事她也知道自己还有很大的潜力，极大地增强了自信心。在接下来的摸底考试中成绩有很大的进步，在刚刚结束的期中考试中，她进到了班级的第六名。每个学生都有值得津津称道的优点，班主任应及时发现学生的具体优点，公开赞美。这样，赞美将会成为激励学生奋发向上、刻苦求学的巨大动力。 　　三、发挥班干部作用 　　班干部是老师的小助手，也是同学们的好朋友，能用好班级骨干是形成优秀集体的一个重要条件，使集体有一个“控制中心”，保证在统一的指挥下，能协调实现共同的目标，更重要的是通过班级工作实践提高学生交际能力，组织能力和独立工作能力。如班长全面负责班级工作;学习委员专项负责组织每天和双休日后作业的收发;文体委员主持班级各项的文体活动;生活委员坚持每周的生活。组长管好本组的事。在班上发生问题，班干部能主动解决纠纷，化解矛盾。班级的班干部和小组长在每周的周一聚在一起开班务会，对上个周班级中出现的情况进行总结，或者提出自己对小组管理的方法和困惑，并对本周的工作进行安排布署。在每天的晚饭时班长与值日班长开个碰头会，交流一下当天的情况，然后由班长在班级进行晚点。这样从班长到组长责任分明、各司其责。增强了他们的责任心，调动了他们的积极性，发挥了他们的主动性、创造性，使他们的潜能得到最大的发掘，使我们班的常规工作有条不紊地进行着。 　　四、充分利用好学校组织的各项活动 　　教育是种活动。班主任老师应带领班级的学生积极、踊跃参加学校组织形式多样的大型集体活动，如运动会、歌咏比赛、课外活动等。通过集体活动，开阔视野，陶冶情操，将德育思想和目标，转化为学生的行动，培养他们热爱集体、关心他人的思想美德，做到入身入脑入心，不甘落后、团结拼搏的精神。用中华民族传统美德武装学生，培育高尚的思想道德素质。对于参加的活动，无论是取得了成绩还是以失败告终，有活动就有总结，学生自己要总结，班主任要总结，使学生总结经验，吸取教训，明辨是非，好的表扬，差的批评，这样正气会得到弘扬，歪风习气会有效的遏制，对整个班风的形成有一定的促进作用。 　　优秀小学班主任工作心得体会范文400字(三) 　　我是一名从教多年的老教师，每年都按照自己的老教法、老经验组织教学、管理班级。虽然也取得了一些成绩，但重知识轻能力，重灌输轻启发，只要求学生听懂记牢，正确再现，不注意让学生了解知识的形成过程，至于创造能力的培养更是无从谈起。 　　寒假学校组织培训，专门聘请经验丰富的有关专家和老师做了讲座，这些从教多年、教学经验丰富的老师和领导，根据自己的实际经验给我们介绍了一些班主任工作方面，教学方面的经验。这次的培训内容十分丰富。x校长培训了教学常规;教研室x主任解读了《xx市义务教育综合实践活动教学的指导意见》、名师x老师做了《浅谈在小学思想品德教育中陶冶情感》的精彩讲座;x主任、x主任、x老师给我们介绍他们的教学经验如何做好班主任工作在丰富多彩的活动中自己受到了很大的启发，这些宝贵的经验给我们指明了方向，下面我来谈谈自己在此次活动中的感想和收获。 　　一、教学常规培训心得 　　x校长说：教师不单纯是谋生的职业，而是自我人生价值的体现、兴趣之所在;要学会欣赏自己的工作，学会欣赏他人的工作，克服职业倦担还让我们认真总结自己的成功经验，同时，也要注意借鉴国外的改革经验，看看外国教师是怎样教育不完成作业的学生。结合我们的实际情况，吸收其中有益的东西，探寻其中有益的启示。通过对教学常规的学习，觉得自己对教学常规工作有了全新的认识。我认为新学期教学常规工作的首要任务是转变教育思想，更新教育观念，深入研究新课标，积极贯彻新课程理念。作为教师我们应该对照自己的工作找出不足，备好课、上好课。不断学习新课标，理解新理念，钻研教材，精心设计教学每一个环节，形成课后反思习惯，做好教学札记，提高自己的教学水平，促进自身发展; 　　二、班主任工作培训体会 　　本次培训学到了不少管理班级、教育学生的方法，例如x主任给我们介绍的一种管理学生方法：让学生进行自我管理，提高学习效率;再如x主任传授了一些班主任管理工作的具体做法、管理学生的新理念，班主任的工作准则等等，使我收益非浅;x老师与学生增进交流，尊重学生，宽容学生，善于运用表扬与激励的方法促进学生的发展使我很受教育;x老师那种细字入手，班级无小事，从整理书包、推板凳等细节教育学生激励着我认真地对待我的工作 　　在今后的工作中，积极学习其他老师的先进经验，力争取得更大的成绩。坚持学习，永不间断，积极投身于教育科研实践中，在实践中检验自己，在实践中提升自己。才能不断的充实自己! 　　优秀小学班主任工作心得体会范文400字(四) 　　小学班主任特别是一年级的班主任，是一个复合性角色。当孩子们需要关心爱护时，班主任应该是一位慈母，给予他们细心的体贴和温暖;当孩子们有了缺点，班主任又该是一位严师，严肃地指出他的不足，并帮助他改正。于是，我认为班主任工作是一项既艰巨而又辛苦的工作。说其艰巨，是指学生的成长，发展以至能否成为合格人才，班主任起着关键性的作用，说其辛苦，是指每天除了对学生的学习负责以外，还要关心他们的身体、纪律、卫生、安全以及心理健康等情况。 　　一、常规习惯，常抓不懈 　　学生良好的行为习惯的养成不是一节课、一两天说说就行的，它必须贯穿在整个管理过程中。于是我制定出详细的班规，要求学生对照执行，使学生做到有规可循，有章可依。由于低年级学生自觉性和自控力都比较差，避免不了会出现这样或那样的错误，因此这就需要班主任做耐心细致的思想工作、不能操之过急。于是，我经常利用班会对学生中出现的问题进行晓之以理、动之以情、导之以行的及时教育，给他们讲明道理及危害性，从而使学生做到自觉遵守纪律。 　　二、细处关爱，亲近学生 　　爱，是教师职业道德的核心，一个班主任要做好本职工作，首先要做到爱学生。“感人心者，莫先乎情。”工作中，我努力做到于细微处见真情，真诚的关心孩子，热心的帮助孩子。我深信，爱是一种传递，当教师真诚的付出爱时，收获的必定是孩子更多的爱!感受孩子们的心灵之语，便是我最快乐的一件事!” 　　三、具体要求，指导到位 　　心理学研究表明，儿童对事物的认知是整体性的，能熟知轮廓，但不注重细节。 　　我认为，首先要蹲下来，以孩子的视角观察事物，用孩子能听懂的话和他们交流。其次，要注重细节教育，把该做的事指导到位，因为他们很想按照老师的要求去做，很想把事情做好。 　　四、示范带头，直观引导 　　“教师个人的范例，对于学生的心灵是任何东西都不能代替的最有用的阳光。”低年级的学生对自己的班主任是一个怎样的老师，他们会留心观察班主任的每一个动作、每一个眼神、每一种表情，会细心倾听班主任的每一句话，他们对班主任有着一种特殊的信任和依赖情感。班主任的自身素质，道德修养，班主任的一言一行，一举一动，无形之中会成为全班几十个孩子的榜样。因此，在班级工作中我时刻注意自身形象，事事从我做起，以良好的形象率先垂范，潜移默化的影响着我的学生。凡要求学生做到的，教师首先自己做到，而且做得更好。要求学生讲卫生，不随便乱扔垃圾，自己就做到随手捡拾垃圾。要求学生不迟到，在我的带动下，我们班的大多数学生都能做到讲卫生不迟到，个个讲文明守纪律。 　　五、及时表扬，延迟批评 　　“不应该使孩子们的注意力长久地集中在一些过失上，对此，尽可能委婉地提醒一下就够了。最重要的是要在学生身上激发出对自身力量和自身荣誉的信念。”教过低年级的老师都知道：孩子小，事儿多，一上课就“告状”。当老师的又不能不公平处理，这样耽误的时间太多，而且学生因为受了批评，注意力长时间集中在自己的过失上，情绪受影响，低落的情绪体验使智力活动水平明显下降，课堂吸收效率变低。针对这一情况，我采取延迟批评，这样既培养学生愉快的情绪体验，又给予其改正和返回的机会，之后老师只要加以指导，就能很好的解决问题。 　　总之，小学班主任工作是一项很繁杂的工作，每个班主任都有过酸甜苦辣，特别是小学低年级的班主任，要带好一班孩子，教育好一班人，确实不容易。但小学低年级又是学生刚跨入校门，接受人生观世界观的起始阶段，因而，小学低年级班主任的工作是十分重要而光荣的。我觉得只要自己充满爱心，关心和爱护他们，并严格地要求和教育他们，爱中有严，严中有爱，爱严结合，细致入微，一定会到达令人满意的效果。 　　优秀小学班主任工作心得体会范文400字(五) 　　我是一名普通的一线教师。从xx年参加工作，至今也有x个年头，从事职业教育教学工作已有x年了。每逢教师节沉浸在弟子们手机短信营造的祥和气氛中时，我就不由地想了自己从事职业教育的风风雨雨。 　　还记得刚来学校时，有人告诉我，职校的学生是多调皮，多讨厌，还说我的个子小，肯定会被学生欺负。所以，我挺担心，从上第一节课开始，我就摆出一副很严肃的面孔，生怕有学生要造反。可慢慢地，我也发现，他们虽然有些调皮，但也挺可爱，绝大多数学生只是对文化知识不太擅长而已。 　　开始接任班主任工作时，我也什么都不知道。没有任何经验可言。那时候最关心的一个问题就是：如何处理好与学生之间的关系?可是，因为缺乏经验，并没有把握准与学生之间的距离的尺度。一心想着和学生交心，希望他们在中专生活中找到自信。但是，与学生距离近了之后，却发现学生会不尊重我，班级纪律成问题，学生们并不自重，理想中的民主成了现实中的散漫，学生自信过了头。 　　除了当班主任以外，我也是学生的科任老师。我严格要求班上的学生，甚至在我的课堂上，我也会因为学生的不良表现发火，教育学生。久而久之，在学生看来，我也是一名比较严厉的老师。但这样，似乎又与学生的距离拉开了，学生有什么想法都怕给我诉说。 　　要刚柔并用，这点，我觉得是最难的了。太凶了，会伤了孩子的心。而且让他们长时间处在一个高压的环境下，他们的精神压力得不到放松。这样，一旦压到极限的时候，孩子就会出现反常的行为。但是太柔了，学生只会骑到自己头上。失去了老师的威信。有些有经验的班主任教我“对学生就是打一个耳光，给一颗糖”。对学生严厉的同时，也要让学生知道班主任的好。不过，这点说着挺容易的，却是我自己最难做到的了。 　　慢慢地，这几年，担任了好几届班主任，自己也当了母亲，也就懂得了更多。其实，老师在学生们心目中的地位不必那么的权威，不必那么的神圣，多一份真，多一份实，多一份情，更能谱写与学生们的一段情、一份爱。 　　陶行知先生说过：“捧着一颗心来，不带半根草去。”我相信，只要我们所有的教师一起努力，璞玉终将会变成美石!桃李满天下，会散发着无穷的芬芳!教师节x年，我们一路同行!

有理数测试题A一、选择题：本大题共6小题，每小题3分，共18分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．1. 在有理数中，有（ ）A．绝对值最大的数 B．绝对值最小的数C．最大的数 D．最小的数2. 计算 的结果为( )A． B． C． D． 3. 下列说法错误的是( )A．绝对值等于本身的数只有1 B．平方后等于本身的数只有0、1C．立方后等于本身的数是 D．倒数等于本身的数是 和14. 下列结论正确的是（ ）A．数轴上表示6的点与表示4的点相距10B．数轴上表示+6的点与表示－4的点相距10C．数轴上表示－4的点与表示4的点相距10D．数轴上表示－6的点与表示－4的点相距105. 下列说法中不正确的是( )A．0既不是正数,也不是负数 B．0不是自然数C．0的相反数是零 D．0的绝对值是06. 下列计算中，正确的有( )(1) (2) (3) (4) A．0个 B．1个 C．2个 D．3个二、填空题：本大题共10小题，每小题3分，共30分，把答案填写在题中横线上．7. 平方得25的数是_____，立方得 的数是_____．8. 若 ，那么 =______0．9. 某冷库的温度是 ℃，下降了5℃，又下降了4℃，则两次变化后的冷库的温度是______．10. 已知 ，则 ．11. 的倒数是_____； 的倒数是______； 的倒数是______．12. 如果 互为倒数，那么 =______．13. ．14. 用算式表示：温度由 ℃上升 ℃，达到的温度是______．15. 若三个有理数的乘积为负数，在这三个有理数中，有_____个负数．16. 若 互为相反数，则 =_____三、运算题：本大题共4小题，共20分，解答应写出必要的计算过程、推演步骤或文字说明．17.(本小题5分) 计算： 18.(本小题5分) 确定下列各式和的符号（1） （2） （3） （4） 19.(本小题5分) 计算下列各题（1）（－7）＋（－4）；（2）3＋（－12）；（3）（－2）＋2；（4）0＋（－7）；（5） ．20.(本小题5分) 四、应用题：本大题共2小题，共16分，解答应写出必要的计算过程、推演步骤或文字说明．21.(本小题8分) 一条南北走向的公路，规定向南为正．怎样表示向北36千米?向南48千米？向北12.5千米？ 千米是什么意思?+25千米是什么意思？22.(本小题8分) 若数轴上的点A和点B表示两个互为相反数的数，并且这两个数间的距离为8.4，求A点和B点表示的数是什么．(A>B)五、合情推理题：本大题共2小题，共16分，解答应写出必要的计算过程、推演步骤或文字说明．23.(本小题8分) 先用计算器求出 的值，你发现了怎样的规律，你能否用这个规律求 的结果吗？24.(本小题8分) 如图，把一个面积为1的正方形等分成两个面积为 的长方形，接着把面积为 的长方形等分成两个面积为 的正方形，再把面积为 的正方形等分成两个面积为 的矩形．如此进行下去，试利用图形揭示的规律计算： ．有理数测试题A答案一、选择题：本大题共6小题，每小题3分，共18分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．1. D2. D3. B4. C5. A6. B二、填空题：本大题共10小题，每小题3分，共30分，把答案填写在题中横线上．7. 9 >8. 5， 9. 10. 11. 2412. 0， 13. 互为相反数14. 15. ， 16. 三、运算题：本大题共4小题，共20分，解答应写出必要的计算过程、推演步骤或文字说明．17.(本小题5分) 3．18.(本小题5分) 19.(本小题5分) 20.(本小题5分) （1）－1的相反数是1，数轴上表示为下图：（2） 的相反数是－ ，数轴上表示为下图：（3）0的相反数是0，数轴上表示为下图：（4）2的相反数的相反数是2，数轴上表示为下图：四、应用题：本大题共2小题，共16分，解答应写出必要的计算过程、推演步骤或文字说明．21.(本小题8分) 1422.(本小题8分) (1)31℃ (2)计算．5日为28℃，6日为25℃，7日为31℃，8日为26℃，9日为22℃．因此九月7日气温最高 (3)图略五、合情推理题：本大题共2小题，共16分，解答应写出必要的计算过程、推演步骤或文字说明．23.(本小题8分) 24.(本小题8分)

十大道德模范人物事迹简短如下：1、李文祥。前半生戎马倥偬,淮海、渡江等 10 多次重大战役都留下了他鏖战沙场的身影,一等功、特等功的勋章曾在他胸前闪耀。2、文建明。四川南充市营山县城南镇党委书记文建明，他公而忘私、积劳成疾,身患癌症,做过 20多次手术,依然工作在一线,被群众亲切地称为“营山的焦裕禄”。3、任长霞。任长霞,她是中原大地上的又一个女英雄。扫恶打黑,除暴安良,她铁面无私;嘘寒问暖,扶危济困,她柔肠百转。十里长街,白花胜雪,挽幛如云,那是流动在百姓心中的丰碑!4、孙必干。原驻伊拉克使馆复馆小组组长孙必干,他于花甲之年临危受命,远离故土只为续写使命传奇。为了达成和平,他游刃于战火之间,为了挽救生命,他斡旋在死亡边缘。5、牛玉儒。名叫牛玉儒,人像孺子牛,背负着草原人的幸福上路,这幸福是他的给养,也是他的方向。风雨人生、利弊得失,他兢兢业业地遵循着“位卑未敢忘忧囯”的祖训。6、林俊德。把生命的全部光与热献给祖国,直至最后一刻——这是一位军人,一位科学家对祖国最赤诚的奉献,他用生命谱写了“马兰精神”的时代颂歌。7、莫振高。莫振高,广西都安高中的原校长,将“让瑶乡儿女走向世界”作为自己的座右铭,任教三十多年来跑遍每一位贫困生的家,万里“化缘”路圆了 1.8 万贫困学子大学梦。8、郎平。她因排球而生,为荣誉而战,她拦击困难、挫折和病痛,把拼博精神如钉子般砸进人生。她点染几代青春,唤醒大国梦想。9、邓迎香。邓迎香为改变家乡贫困落后面貌不等不靠、敢闯敢干、艰苦奋斗,带领村民扬“愚公精神”,锲而不舍、战天斗地,在悬崖峭璧上硬生生凿出一条“麻怀出路”。10、南仁东。为了给“中国天眼”找到性价比最高的台址,他拄着竹竿翻山越岭,踏遍了贵州大山里的所有洼地，一找就是12年。

因为优秀的人越来越多。你看见别人的孩子报这个班，那个班，会的东西越来越多，你就会很焦躁，也会给孩子报很多班，这样教育成本就会高。

1、是不成立的，除非是遇到不可抗因素（自然灾害等）影响工期才能顺延工期。2、恰当3、不恰当

关于诚信的名人名言50金句1. 一点一滴培育诚信，一生一世成就事业。2. 法治与安定同在，诚信与文明共存。3. 只有诚心，才能换来诚信。大诚信其实就是大智慧。4. 不患位之不尊，而患德之不崇;不耻禄之不伙，而耻智之不博。——张衡5. 蚜虫吃青草，锈吃铁，虚伪吃灵魂。——契诃夫6. 人格无价诚可贵，事业有成信当先。7. 将诚信存入生命的银行，为你的事业成功兑现珍贵的利息。8. 要我们买他的诚实，一点点语录网这种人出售的是他的名誉——沃夫格9. 信为人际交往的绿灯，诚是心灵沟通的桥梁。10. 没有一种罪恶比虚伪和背义更可耻了。——培根11. 一个人最伤心的事情无过于良心的死灭。——郭沫若12. 多虚不如少实。——陈甫，宋朝哲学家13. The truth may be sad, but is better than a lie。14. 祸莫大于无信。——傅玄15. The quality of the good faith is a kind of self-discipline, not through an article or a word can test。16. 是谓是，非谓非，曰直。—— 荀子17. 真话说一半常是弥天大谎。——富兰克林18. 诚信就像人生航船的楫桨，控制着人生的去向。19. 诚信是人生路途中的第一准则。20. 处己事上临下皆当以诚为主。——薛敬轩21. 是能在世界新潮流中游泳，不被淹没的力量。——鲁迅22. 一切有成效的工作都是以某种诚信为先决条件。23. 诚信是心灵与心灵间最默契的对话。24. “诚”通全国，“信”达世界。25. 诚信经营，高效创新;务实负责，服务教育;效率成就品牌，诚信铸就未来;求同存异，共谋多赢 健康和谐，服务社会;26. 我要求别人诚实，我自己就得诚实。——陀思妥耶夫斯基27. 对于事实问题的健全的决定是一切德行的真正基础。——夸美纽斯28. 诚实守信是面明镜，不诚实的人在他面前，都会露出真相。29. “教师的职务是‘千教万教，教人求真";学生的职务是‘千学万学，学做真人"。”——陶行知30. 善良——这是天才者的伟大品质之一。——安格尔31. 与朋友交，言而有信。——论语32. 信用重于黄

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简短小学班规十条是：1、出勤准时，按时到校上课，不迟到，不早退，不旷课。2、自觉遵守课堂纪律，不准顶撞老师。3、按时认真完成老师布置的每项作业，不得抄袭作业。4、自觉维护班集体利益，离开教室时注意关闭门窗。5、依照学校规定穿着，注意仪表的整洁大方；朴素节约，不攀比、显摆身外之物。6、自习课自觉学习各门课程，安静而专心。7、爱护公共环境和公共财物，不乱抛垃圾，不乱涂乱划。8、仪表整洁大方，朴素节约，不攀比、显摆身外之物。

其实，不用那么多，只要你用心，就会成功

工业经济运行情况论文 　　2009年是进入新世纪以来我国工业发展最为困难的一年。我国工业受到国际金融危机的严重冲击,产品出口持续下滑,工业品价格低位运行,生产增速在年初跌至近十年最低点。在中央“保增长、扩内需、调结构、惠民生”一揽子计划的"持续作用下,工业经济较快扭转了增速下滑局面,回升向好的运行态势不断明朗并得到巩固,全年工业运行呈现出“前低后高”走势。 　　2009年,全国规模以上工业增加值同比增长11%,增速比上年回落1.9个百分点;其中,一季度增长5.1%,二季度增长9.1%,三季度增长12.4%,四季度增长18%,工业生产回升向好态势基本确立。12月份,规模以上工业增加值同比增长18.5%,比上月回落0.7个百分点;环比增长1.3%。 　　轻工业增长平稳,重工业反弹强劲。轻工业受国内消费需求拉动运行平稳,全年增长9.7%,比上年回落2.6个百分点;重工业从二季度开始表现出强劲回升势头,全年增长11.5%,比上年回落1.7个百分点。12月份,轻、重工业分别增长12.1%和21.4%,比上月回落0.5个和0.8个百分点。 　　东部地区率先回升,中西部地区实现两位数增长。东、中、西部地区工业增加值分别增长9.7%、12.1%和15.5%。12月份,全国26个省份增加值增速超过20%。 　　产销衔接较好。全国工业产品销售率97.7%,与上年持平;12月份,全国产销率99.3%,同比提高0.9个百分点。 　　工业品出口下降一成。全年规模以上工业完成出口交货值72882亿元,同比下降10.1%,其中前8个月降幅均在13%以上,9月份以后由于去年同期基数较低,降幅持续收窄,9、10月份分别下降9.9%和7.3%,11、12月份转为增长5.3%和12.4%。 　　工业投资持续增长。工业投资8.04万亿元,同比增长26.2%,占城镇固定资产投资的比重为41.4%;其中制造业投资5.88万亿元,增长26.8%。 　　工业品出厂价格持续回升。工业品出厂价格从上年四季度开始大幅下滑后,4月份开始回升,12月份累计比3月份上涨4.7%。全年工业品平均出厂价格同比下降5.4%,其中11月份同比下降2.1%,12月份增长1.7%。原材料、燃料、动力购进价格指数同比下降7.9%,当月增长3%。 　　企业效益状况明显改观。1—11月,规模以上工业企业实现利润25891亿元,同比增长7.8%。规模以上工业企业亏损面17.4%;亏损企业亏损额3270亿元,同比下降33.5%。11月末,产成品资金占用2.4万亿元,同比增长0.2%;应收帐款5.3万亿元,增长14%。 　　原材料工业 　　总体运行态势是:上半年低位回升,下半年特别是进入四季度,在去年同期生产基数较低的基础上加快增长,年末增速恢复到较高水平。全年规模以上原材料工业增加值比上年增长12%,同比加快1.6个百分点;12月份增长20.1%,增速已连续3个月保持在20%以上。1—11月,原材料工业实现利润5276亿元,同比下降11.2%。 　　冶金。上半年生产震荡调整,下半年持续回升,四季度增速达到20%以上,全年增加值同比增长11.9%,比上年加快1.4个百分点。全年粗钢产量56784万吨,同比增长13.5%,日均产量156万吨。钢材产量69244万吨,同比增长18.5%。1—11月,冶金行业实现利润1433亿元,同比下降40.8%,降幅比1—2月缩小49.2个百分点;亏损面由1—2月的25.4%缩小到22.8%。 　　建材。总体运行态势平稳,生产增速各月均保持在13%以上,利润增速由负转正。建材行业增加值同比增长15.1%,同比回落2.5个百分点。据中国建材协会统计,生产水泥164559万吨,增长16%;生产平板玻璃57515万重量箱,下降1.6%。1—11月,建材行业实现利润1346亿元,由1—2月同比下降0.5%转为增长32.6%。 　　有色。随着市场需求回升,有色行业生产稳步增长。全年10种有色金属产量2681万吨,同比增长5.8%,一季度日均产量5.98万吨,二、三、四季度逐季上升到6.95万吨、7.68万吨和8.73万吨;电解铝、电解铜产量分别达到1299万吨和425万吨,同比增长1%和9.6%。铜、铝进口量大幅增长。有色产品价格持续回升。 　　化工。化工行业生产形势总体好于全国平均水平,下半年运行情况继续好转,主要化工产品市场出现回暖迹象。全年化工行业增加值同比增长15.9%,同比加快5.9个百分点。主要产品中,烧碱、纯碱、乙烯产量分别增长8.6%、8.7%和8.3%;化肥、农药产量分别增长16.3%和12.3%。1—11月,化工行业实现利润1687亿元,由1—2月下降55.5%转为增长13.7%。 　　装备工业 　　总体运行态势是:在投资拉动和政策推动下,生产增速温和上升,其中汽车消费拉动作用明显,利润加速回升。全年规模以上装备工业增加值增长13.8%,同比回落3.3个百分点;其中头两个月增长5.4%,此后逐月攀升,从5月份开始连续8个月实现两位数增长,11、12月分别增长20.8%和22.8%。1—11月,机械行业实现利润6018亿元,由1—2月同比下降24.3%转为增长23.7%。通用设备生产总体向好。农机购置补贴政策带动作用显著。汽车产销双双超过1300万辆。船舶生产实现平稳较快增长。 　　消费品工业 　　总体运行态势是:在国内消费支撑下,消费品工业总体运行态势平稳;提高出口退税率政策减缓了轻纺等产品出口大幅下滑趋势。全年消费品工业增加值同比增长10.8%,其中12月份增长13.4%。1—11月,消费品工业实现利润7675亿元,同比增长20.9%,比1—2月加快20个百分点。 　　轻工。生产平稳上升,效益状况好于整体工业。全年轻工行业增加值同比增长11.2%,比上年回落3.1个百分点;出口交货值同比下降5.4%,其中11、12月份分别增长3.9%和10.9%。1—11月,轻工行业实现利润4846亿元,增长23.8%,高于全国平均水平16个百分点。食品生产保持较快增长水平。家电产品产销两旺。 　　纺织。全年纺织行业增加值同比增长9.1%,出口交货值同比下降3%。国内棉花价格总体攀升。 　　医药。全年医药行业增加值增长14.9%,同比回落2.5个百分点。 　　烟草。全年烟草行业增加值同比增长8.2%。 　　电子制造业 　　总体运行态势是:由于外贸依存度高,电子工业在工业大门类中受国际金融危机冲击最为明显,生产持续低迷,回升相对乏力。全年电子制造业增加值同比增长5.3%,其中11、12月份分别增长14.4%和19.8%。主要产品中,微型计算机设备产量18215万台,增长27.5%,其中笔记本计算机增长38.8%;手机61788万台,增长9.8%;彩电产量9966万台,增长9.3%,其中液晶电视机增长85.2%;集成电路416亿块,同比下降6.6%。 　　出口交货值降幅收窄。全年规模以上电子制造业出口交货值同比下降5.5%,降幅比年初1—2月收窄13.5个百分点;其中,11、12月份分别增长9.8%和17.7%,结束了此前连续12个月的出口持续下滑。 ;

就是工作档案。

1. 2100-21×53+22552. (103-336÷21)×153. 800-(2000-9600÷8)4. 40×48-(1472+328)÷55. (488+344)÷(202-194)6. 2940÷28+136×77. 605×(500-494)-18988. (2886+6618)÷(400-346)9. 9125-(182+35×22)10. (154-76)×(38+49)11. 3800-136×9-79812. (104+246)×(98÷7)13. 918÷9×(108-99)14. (8645+40×40)÷515. (2944+864)÷(113-79)16. 8080-1877+1881÷317. (5011-43×85)+339718. 2300-1122÷(21-15)19. 816÷(4526-251×18)20. (7353+927)÷(801-792)21. (28+172)÷(24+16)22. 6240÷48+63×4823. 950-28×6+66624. 86×(35+117÷9)25. 2500+(360-160÷4)26. 16×4＋6×327.39÷3＋48÷628.24×4－42÷329.7×6-12×330.56÷4＋72÷8应用题：1、妈妈买回3千克菜花，她付出5元，找回了0.5元，每千克菜花多少元？2、五一班图书有故事书50本，是艺术类书的2倍还多4本，艺术类的书有多少本？3、一块三角形地，面积是280平方米，底是80米，高是多少米？4、一块梯形的面积是450平方米，高30米，上底是15米，下底是多少米？5、山坡上有羊80只，其中白羊是黑羊的4倍，山坡上黑羊、白羊各多少只？6、商店里卖出两筐柑橘，第一筐重26千克，第二筐重29千克，第二筐比第一筐多卖了9元钱，平均每千克柑橘多少元？7、一块梯形麦田，面积是540平方米，高18米，上底是20米，下底是多少米？8、甲乙两车从相距750千米的两地同时开出，相向而行，5小时相遇，甲车每小时行80千米，乙车每小时行多少千米？9、两辆汽车同时从同地开出，行驶4.5小时后，甲车落在乙车的后面13.5千米，已知甲车每小时行35千米，乙车每小时行多少千米？10、加工一批零件，甲乙合作5小时完成，甲独做9形式完成。已知甲每小时比乙多加工2个零件，这批零件共有多少个？11、体育场买来16个篮球和12个足球，共付出760元。已知篮球与足球的单价比是5：6，体育场买篮球和足球各付出多少元12、某商店购进一批皮凉鞋，每双售出价比购进价多15%。如果全部卖出，则可获利120元；如果只卖80双，则差64元才够成本。皮凉鞋的购进价每双多少元？13、张师傅要利用两张铁皮（见下图）做一个圆柱体，选用其中一张剪出两个底面，然后用另一张做侧面。要求做成的圆柱的体积尽可能大，那么张师傅做成的这个圆柱体的表面积是多少？体积是多少？（不考虑接缝，π取⒊14）14、甲从东城走向西城，每时走5千米，乙从西城走向东城，每时走4千米，如果乙比甲早1时出发，那么 两人恰好在两城中间地方相遇，问东西两城的距离是多少千米？15、某经营公司有两个仓库储存彩电，甲乙两仓库储存之比为7∶3，如果从甲仓库调出30台到乙仓库，那 么甲、乙两仓库之比为3∶2，问这两个仓库原来储存电视机共多少台？16、一列快车由甲城开到乙城需要10时， 一列慢车从乙城开到甲城需要15时，两车同时从两城相对开出 ，相遇时快车比慢车多行120 千米，两城相距多少千米？17、拖拉机5台24天耕地12000亩，问18天耕完54000亩，需增加拖拉机多少台？18、一块边长84米的正方形蕉园，蕉树的株距是2米，行距是8米，如果每棵蕉 树收蕉果65千克，每千克0.45元，这个蕉园一年可收入多少元？19、东风牌货车的运输率是拖拉机的2.5倍，大型集装车的运输率是东风牌货车的3倍，现有一堆货物，用东风车运，要6小时，如果改用拖拉机运一半，再用大型集装车运另一半，一共要用多少小时？20、甲乙两人卖鸡蛋，甲的鸡蛋比乙多10个，可是全部卖出后的收入都是15元，如果甲的鸡蛋按乙的价格出售可卖18元，那么甲、乙各有多少个鸡蛋？[-|98|+76+(-87)]*23[56+(-75)-(7)]-(8+4+3)5+21*8/2-6-5968/21-8-11*8+61-2/9-7/9-564.6-(-3/4+1.6-4-3/4)1/2+3+5/6-7/12[2/3-4-1/4*(-0.4)]/1/3+222+(-4)+(-2)+4*3-2*8-8*1/2+8/1/8(2/3+1/2)/(-1/12)*(-12)(-28)/(-6+4)+(-1)2/(-2)+0/7-(-8)*(-2)(1/4-5/6+1/3+2/3)/1/218-6/(-3)*(-2)(5+3/8*8/30/(-2)-3(-84)/2*(-3)/(-6)1/2*(-4/15)/2/3-3x+2y-5x-7y有理数的加减混合运算【【同步达纲练习】1．选择题：（1）把-2-（+3）-（-5）+（-4）+（+3）写成省略括号和的形式，正确的是（ ）A．-2-3-5-4+3 B．-2+3+5-4+3C．-2-3+5-4+3 D．-2-3-5+4+3（2）计算（-5）-（+3）+（-9）-（-7）+ 所得结果正确的是（ ）A．-10 B．-9 C．8 D．-23（3）-7，-12，+2的代数和比它们的绝对值的和小（ ）A．-38 B．-4 C．4 D．38（4）若 +（b+3）2=0,则b-a- 的值是（ ）A．-4 B．-2 C．-1 D．1（5）下列说法正确的是（ ）A．两个负数相减，等于绝对值相减B．两个负数的差一定大于零C．正数减去负数，实际是两个正数的代数和D．负数减去正数，等于负数加上正数的绝对值（6）算式-3-5不能读作（ ）A．-3与5的差 B．-3与-5的和C．-3与-5的差 D．-3减去52．填空题：（4′×4=16′）（1）-4+7-9=- - + ；（2）6-11+4+2=- + - + ；（3）（-5）+（+8）-（+2）-（-3）= + - + ；（4）5-（-3 ）-（+7）-2 =5+ - - + - .3．把下列各式写成省略括号的和的形式，并说出它们的两种读法：（8′×2=16′）（1）（-21）+（+16）-（-13）-（+7）+（-6）；（2）-2 -（- ）+（-0.5）+(+2)-(+ )-2.4.计算题(6′×4=24′)(1)-1+2-3+4-5+6-7;(2)-50-28+(-24)-(-22);(3)-19.8-(-20.3)-(+20.2)-10.8;(4)0.25- +(-1 )-(+3 ).5.当x=-3.7,y=-1.8,z=-1.5时,求下列代数式的值(5′×4=20′)(1)x+y-z; (2)-x-y+z; (3)-x+y+z; (4)x-y-z.【素质优化训练】(1) (-7)-(+5)+(+3)-(-9)=-7 5 3 9;(2)-(+2 )-(-1 )-(+3 )+(- )=( 2 )+( 1 )+( 3 )+( );(3)-14 5 (-3)=-12;(4)-12 (-7) (-5) (-6)=-16;(5)b-a-(+c)+(-d)= a b c d;2.当x= ,y=- ,z=- 时,分别求出下列代数式的值;(1)x-(-y)+(-z); (2)x+(-y)-(+z);(3)-(-x)-y+z; (4)-x-(-y)+z.3.就下列给的三组数,验证等式：a-(b-c+d)=a-b+c-d是否成立.(1)a=-2,b=-1,c=3,d=5;(2)a=23 ,b=-8,c=-1 ,d=1 .4.计算题(1)-1-23.33-(+76.76);(2)1-2*2*2*2;(3)(-6-24.3)-(-12+9.1)+(0-2.1);(4)-1+8-7【生活实际运用】某水利勘察队,第一天向上游走5 千米,第二天又向上游走5 ,第三天向下游走4 千米,第四天又向下游走4.5千米,这时勘察队在出发点的哪里?相距多少千米?参考答案：【同步达纲练习】1.(1)C;(2)B;(3)D;(4)A;(5)C;(6)C 2.(1)4,(-7),(-9) (2)(-6),(-11),(-4),2; (3)-5,8,2,3; (4)3,7,2;3.略4.(1)-4; (2)-80; (3)-30.5 (4)-55.(1)-4; (2)4; (3)0.4; (4)-0.4.【素质优化训练】1.(1)-,+,+; (2)-,+,-,-; (3)+,+; (4)-,+,+; (5)-,+,-,-.2.(1) (2) (3) (4)-3.(1) (2)都成立.4.(1)-(2)(3)-29.5(4)-1 第(4)题注意同号的数、互为相反数先分别结合。

今年服装最流行的风格主题是‘休闲典雅"。也就是说，今年许多服装品牌的主打单品都是一些偏休闲感的衣服，例如春夏两季流行的超长款上衣、铅笔裤，以及秋冬开始流行的箱形超短外套、宽腿七分裤等。但整体的搭配风格却不流行休闲和中性风，而是要尽可能地将这些偏休闲感的衣服通过搭配，体现出典雅的女人味来。 比如，内搭一件这种简单的打底T恤，外搭新到的紧身长款毛衣，下身再搭配一条今年最流行的紧身铅笔裤，外面搭配一件长款的花苞羽绒服，就是今年最流行的时尚感觉。” 从今年秋冬各大品牌的流行新品和目前一些国际一线品牌的T台发布秀来看，2008年，休闲典雅的风格将继续流行！这种休闲典雅的风格融合了21世纪个性新主张与上世纪60年代优雅气质的双重魅力，将成为新一季的摩登典范。 把服装搭配出休闲典雅的感觉，热情与自由、奢华又甜美是搭配原理中最核心的视觉个性。表现在单品的时尚元素里，今年春季就开始流行的泡泡袖、花苞裙摆、蝴蝶结、漆皮、金银色等流行元素，都是值得推荐的搭配细节。总之，今年最流行的时尚穿着，是像奥黛丽赫本那般在甜美乖巧中隐含叛逆因子的独特风貌。 金属色继续闪耀 从2007年的色彩流行来看，以金色、银色为代表的金属色绝对流行，几乎所有的时装品牌、饰品品牌都无法抵挡金色、银色的魅力，相继推出不同风格的金属色系列单品。 郑州街头肩挎金属色包包的时尚MM大有人在。具体来讲，这些包包质感厚重，金属色与铆钉为整体设计的点缀款式，增加了些许朋克的味道，MK+、伊都锦等品牌都可觅芳踪。 2008年春夏季，金属色将会继续走红，带有金色时尚的链饰或是点缀有金属色花朵的女装、鞋子、钱包都会有一些精品流行。 糖果色漆皮 今秋漆皮的热度超乎想象，单鞋、靴子、背包、钱包、饰品，甚至超短裙、皮上衣，只要是用到皮质的，几乎都少不了漆皮的身影。在不少国际品牌的2008 年春夏新品发布秀中，漆皮继续流行，而且在色彩上更加大胆艳丽，除了今年流行的酒红、深黑、紫色，明黄、大红、蓝色等一些更鲜亮的糖果色漆皮也有很多新品亮相。这些大品牌必将引领漆皮在下一季继续流行。 披肩式上衣流行 喜欢逛街的MM会有一个明显的感觉，如果你今年想买一件没有任何修饰、颜色素雅的秋冬外套，会很难。今冬很多突出时尚感的品牌都推出了具有复古、宫廷或者浪漫感觉的冬季新品。今年秋冬季节流行繁复的奢华美——繁复的时装，繁复的搭配，将原本臃肿的衣装打理得层次错落，内紧外松，浪漫有致。 于是，紧跟繁复的单品设计风潮，混搭点缀单品也在这一季多出了许多新亮点。而且在一些国际品牌的2008年春夏时装发布秀中，以披肩、斗篷为设计概念的新品上衣继续走红。麻烦采纳，谢谢!

不迟到，不旱退，不扩到，见老师说声好，完成老师布置的作业！

　　“教师”一个平凡而又伟大的职业，从事教育工作的我们需要不断地学习，以适应社会的需求。下面是由我为大家整理的“教师培训工作总结范文2018”，仅供参考，欢迎大家阅读。 　　教师培训工作总结范文2018（一） 　　一年来，以提高教师的整体素质，建设一支师德修养高、业务素质精良、教学技能全面、教学基本功过硬、具有一定教科研能力、适应新时期新课程改革需求的教师队伍为目标，以新课程师资培训为重点，以提高教师实施素质教育的能力和水平为主线，进一步加大教师继续教育和校本培训的力度，开拓创新，与时俱进，开创我校教师培训工作新格局为指导思想。具体开展了如下工作： 　　 （一）、深入落实《新课标》，树立现代教育观、人才观和终身学习的理念。 　　1、以课堂教学为主阵地，以新课程师资培训为重点，把新理念、新课标、新教法的培训继续作为校本培训的核心工作来抓。围绕新课程改革，组织全体教师围绕“新课程、新理念、新课堂”开展学习活动。 　　2、抓骨干，树典型。 　　（1）启用校内实践经验丰富、理论水平较高的骨干教师作为校本培训的师资力量，发挥其辐射和示范作用。 　　（2）抓好“一人学习，众人受益”式培训。如英语组我校派昝建良老师到北京参加英语TIP学习培训，回校后又对整个英语组教师进行培训，达到“一人学习，众人受益”的目的。 　　 （二）树立培训新理念，促进教师专业化发展。 　　1、按照省、市、县教育局要求，组织教师参加各种培训。如：履职晋级培训、英特尔未来教育培训、班主任培训、教学研讨会、中考研讨会等。 　　2、围绕新课程改革，组织全体教师完成好”四个一“培训任务：参与一次课改交流与研究；提交一份优秀教学设计；上好一节课改汇报课；写好一篇课改经验论文。 　　3、组织教师进行课堂竞赛。围绕新课程改革理念，以探索有效教学模式，提高课堂教学效益为指导，以学科教研组为单位，组织教师进行有效课堂竞赛，各组遴选一位教师参加校内竞赛。在校内竞赛中表现优越者推荐参加县级竞赛。 　　 （三）、强交流，重实效，采取请进来，走出去的方式，使培训更具实效。 　　我们在一年中曾多次与其它兄弟学校交流培训。如与xx三中、xxxxx等兄弟学校进行教学交流，我校还组织教师去参加过xxxx市组织的课堂教学大比武活动。 　　“振兴民族在教育，振兴教育在教师”，一年来，我校以新课改为导向，以学生的发展和教师的专业化成长为宗旨，以提高教育教学质量和学校的可持续发展为目的，加强了校本培训工作，为每一个教师全面而具个性的发展搭建良好的平台，促进了教师队伍综合素质和专业水平的全面提高。 　　教师培训工作总结范文2018（二） 　　在经过了开学前的一次新教师培训之后我终于踏上讲台成为了一名教师。那时的兴奋难以言表因为终于可以站在讲台上去实现自己的人生价值，把自己所学的知识传授给学生。转眼间三个月过去了，我也渐渐体会到了作为一名教师的酸甜苦辣。 　　这次组织的新教师培训，对我们都非常有意义，因为我们工作过了就能有切身的体会。短短的五天培训非常短暂宝贵，内容涉及很多：有新时期师德行为规范培训，教科研、班主任工作、少先队工作专题讲座，还有xx县有效课堂规范年综述及学生心理辅导与家庭教育的讲座。 　　在参培的5天时间里，我们过得充实而有意义。班主任把我们的生活、学习都安排得井井有条，考虑锝非常详尽周到。使我感受到了一个大家庭的和谐温馨。专家们为我们准备了丰盛的精神大餐。我从中汲取了更多的营养。变得更加有精气神了。 　　 一、对学校的前景充满了信心，也对自己选择人民教师的职业无怨无悔。 　　在这次培训的开学典礼上，学校领导做了热情洋溢的讲话，对我们加入到师专这个大家庭表示了热烈的欢迎，也介绍了学校未来的美好蓝图，并且勉励我们努力学习，认真工作，完成这次培训的任务。这些都使我更加对我们学校的前途充满了信心，也坚定了自己扎根于人民教育事业、扎根于我们师专这片充满希望的热土的信心。 　 　二、认真学习教学规章制度、常规和教学方法，做一名合格的高校教师。 　　虽然在来到师专以前，我已经积累了许多的工作经验，但是做一名人民教师，尤其是一名高校教师，对其中的许多工作规范和制度还是十分陌生的。教导处的xxx处长给我们详细介绍和讲解了我校的相关教学规章制度、常规和教学方法，并结合多年来的许多相关事例作为典型范例。这些都使我深受教育和启发，我认识到要成为一名合格的高校教师不是一件容易的事情，如同其他的工作部门一样，同样有着很多的规章制度要遵守，同样要付出艰巨的努力。 　　我认识到，作为高校教师，要有强烈的工作责任心，必须坚持教学领域的社会主义方向，要以教书育人为己任，要将传授知识和思想教育有机结合起来，寓思想品德于教学之中。同时，要严格教学规范和坚守学校的各种教学规章制度，防止教学事故的发生，从而确保教学任务的顺利完成。 　 　三、认识到高校教学不仅是一项工作，更是一门艺术，需要长时间的积累和摸索。 　　从前作为一名学生，对教师的工作一直十分崇敬，但是对如何才能够不仅成为一名合格的教师，而且能够成为一名优秀的教师还是缺乏认识的。xxx老师以他丰富的教学经验为我们做了一次生动的报告。他从高校教师的构成、对高校教学概念的认识、教学观念的转换、大学课程内容的基本特点、大学教学过程的 　　基本特点等几个方面做了全面和深刻的总结。通过听讲和自己的认真体会，使我对高校教师的内容和特点的认识从模糊到清晰、从茫然到豁然，确实感到受益非浅。 　　我认识到，高校教师的教学是一个教与学的相互关系，是一个教师和学生共同参与的活动，教学并非只是教师简单的讲授，而是一个教师主导作用和学生能动作用的有机统一。 　　作为新世纪的教师，需要有一个教学观念的深刻转变，包括从封闭性向开放性的转变，从群体型到个性型的转变，从权威型向民主型的转变。这些都要经过艰苦的努力和学习。 　　大学课程内容有着许多的特点，具体可以总结为以下几点，一是前沿性，二是探究性，三是智能性，四是方法性。 　　作为大学的教学过程，也是一门艺术，它不仅需要教师有专业的知识，还需要有独立性、创造性、实践性的教学技巧的掌握。 　　我体会到要作为真正合格的高校教师，确实要付出自己艰巨的努力和辛勤的劳动，只有这样才能收获丰厚的回报。 　　 四、观摩课堂教学，结合自己的教学实践，找到了差距，也找到了改进的方向。 　　这次培训又安排了两次课堂观摩。虽然是不同的专业，但是教学的方法是相通的。从观摩教学中，我再结合自己的教学实践，找到了自己的差距，认识到自己在教学中许多需要改进和提高的地方。 　　作为一名新教师，要做到为人师表，我还有许多地方要学习，我将以老教师们为榜样，恪守教师的职业道德，刻苦钻研。在教学中，我会努力去工作，丰富自己，让自己成为学生学习的引导者、促进者，而在生活中成为他们的朋友，争取早日成为一名合格的人民教师。 　　教师培训工作总结范文2018（三） 　　本学期，我从自己的教学实际出发，不断养成自我学习与自我反思的习惯。从自己的教学中寻找突破口，为了以促使自己今后的工作再上一个新台阶，现总结如下： 　　 一、能够按时参与校本研修活动，并做好记录，并认真撰写心得体会，在学习中不断充实自己，提高自己的理论素养。 　　1 开展有效课堂教学研究，提高课堂教学质量。我们语文组认真开展有效备课，有效课堂教学、有效作业设计和批改的研究，我严格要求自己，在每周听一节课之后，会与同组的老师共同讨论分析，取长补短，发表自己的见解，这使我受益匪浅。使自己不断走向成熟，给课堂注入更多的活力，取得更大的效益。 　　2、自我反思及案例。反思，是教师提高教学水平的一种有效方法，反思自己的备课；反思上课时遇到的问题，自己是怎样处理的；反思自己本节课有哪些比较满意的地方或者有哪些不足。经过不断的反思与积累，自己确实掌握了很多“第一手材料”，悟出了一些道理，丰富、完善了自己的课堂，最大限度的调动了学生学习的积极性与主动性。而且，注意做好课堂实录，并整理成文字材料及时上交。 　 　二、参加多种研修模式，全面提升自我素质。 　　1、积极参与网络培训活动，认真聆听专家的指导，多看看同行们对于课堂教学改革的认识和思考，并对自己感兴趣的话题发表评论，及时与各位沟通交流，增长自己的见识，开拓自己的视野，使自己能够更及时的了解外面的世界。 　　2、自主学习模式。我学习教学理论、自我反思，找出自己在某一方面的不足，然后制定计划，并实施计划，以弥补自身不足，提高自身能力。 　　 三、研修内容丰富多彩。 　　1、加强师德培养。教书育人，师德为本，我能够做到遵纪守法，爱岗敬业，为人师表，自尊自律，廉洁从教，团结协作，积极进取，勇于创新，尽量使自己成为学生、家长、社会满意的好教师。 　　2、新课程理念研修。本学期我继续把学习、实践、验证的新课程理念，作为师资研修的重点任务来学习。课堂中根据教学实际，反思如何调整教学策略；课后反思自己的这节课达到了什么目标，用了什么教学策略，有哪些成功之处等，寻找课堂教学的优点与创新之处，寻找问题与不足，捕捉隐藏在教学行为背后的教育观念。 　　总之，在工作中，有收获的喜悦，也有困惑的苦恼。路漫漫兮我将上下求索，为教育事业奉献着无悔的人生。 　　 我精心推荐

有如下步骤一带上你的身-份证，最好也带上身-份证正反复印件二，到离自己最近的银-行，开一张卡三，开卡前要填写一张表四，到柜台跟工作人员说，你要在网上买东西，需要开通网-上银行五，网上银-行开通成功，记牢相关密码六，登录支付宝网站，注册支-付宝，填写相关资料，必须是真实的七，在支付宝网站上申请实名认证，一步一步操作就可以了八，填写资料和上传照片九，绑定手机十，认证为卖家

大约十分钟左右，估计也就2-3个回合，最多不能超过五个回合。

1.放马金鞍，唯我X班;超越梦想，激情无限2.X班雄风,扬威大众;历经风雨，终见彩虹3.X班X班，勇夺桂冠;齐心协力，共创辉煌4.扬帆起航,辟波斩浪;X班一出，谁与争锋5.血气方刚，锐不可当;X班在此，斗志昂扬6.马中赤兔，人中吕布;X班耍酷，不得不服7.青春无畏，逐梦扬威;X班专治，魑魍魉魅8.山不厌高，水不厌深;X班出动，勇夺积分9.今朝群雄争斗，且看X班独秀10.低调低调，X班驾到;不要堂声，只要尖叫11.人生在世，帅气一时;X班X班，YYDS12.X班最强，除暴安良;顺我者昌，逆我者亡13.朵朵菊花向太阳，X班同学胜欲强14.X班X班，法力无边;来我X班，早日成仙15.路在脚下，蓄势待发;以梦为马，不负韶华 16.莫负少年志，争当第一流

小学班主任培训心得体会嘉积一小 许婷婷本学期我有幸参加了学校的小学班主任培训，在培训期间，教育专家陈文华对班主任工作进行科学分析，告诉我们作为班主任该如何科学有效地开展工作。本次培训，我受益匪浅，我对班主任工作有了更深刻的认识和理解。通过这次培训，学习专家老师的先进经验，我深深感到活学活用班主任工作的经验，能使我们的工作更轻松有效。下面我谈谈参加这次培训的心得体会:一、塑造魅力新形象，争做魅力班主任在21世纪的今天，随着社会对培养人的要求的改变，更迫切地向班主任提出了更高的时代要求。在培训中，陈老师讲到“如何做好优秀的班主任”，什么样的班主任就会带出什么样的班级。因为在潜移默化中班主任的思想行为已经深深影响着学生。新课程，我们老师，尤其是班主任老师，更要塑造新的形象。为人师表为首位：班主任的德才学识、情感人格、言行举止等都会给学生留下深远的影响。班主任应该具有：A1、将爱进行到底。只有爱学生的老师才会收获学生的爱。爱就是要宽容，面对天真可爱的孩子偶尔的小缺点，得宽容处且宽容。2、时尚无极限。除了衣着打扮要能给学生正确的时尚信息，言谈举止要让学生感到老师是可爱的，亲切的，热情的。比如，可以有意识了解学生中流行的话题，感兴趣的内容等等。3、要不断地完善自己。必须不断地学习有关知识，在实践中总结经验，提高自身素质，才能严于律己，以身作则，在学生中树立一个实实在在的榜样。学生是具有模仿力的一个群体，特别是低年级学生，他们时时刻刻观察着老师的一举一动，并在某些方面进行模仿，所以老师在学生面前必须有模范的作用。二、班主任要付出爱心，收获真情这是老生常谈，也是老生“必”谈。一位班主任没有爱能够做好班主任工作是不可想象的。爱是现代教育的第一法则。没有爱便没有现代教育；没有爱便没有真诚，因此没有爱的工作艺术是“骗人术”。教师的爱应该像母亲般细腻，像战士对祖国一样忠诚。列61尼61托尔斯泰认为：“如果教师只有对事业的爱，那么他是一个好教师，如果教师对学生具有父母一样的爱，那么，他要比一个读过许多书但不热爱教育事业又不热爱儿童的教师好。教师把对事业的爱和对学生的爱融为一体，他就是一个完美的教师。”教师的爱并不是一般意义的爱，它是一种天性和修养的结晶，它是道德与人格的统一，它要求教师具有献身于教育的远大理想，它要求教师必须具有伟大的热爱真理的精神。班主任是教师队伍里的排头兵，所以这种爱在班主任身上体现的最为突出。对于士兵来说，服从命令是天职；对教师来说，热爱学生是教师的天职，一个人在选择职业的时候，就应该在胸中形成这种观念。教师对学生的爱是一种爱的集合，它该包括世界上除了男女情爱之外的所有的爱——像母亲热爱孩子一样无私，像父亲热爱儿子一样严格而慈祥，像战士热爱祖国一样忠诚，像兄长热爱弟弟一样宽厚，像姐姐爱妹妹一样温柔又体贴，像哲学家热爱真理一样执着而痴迷。班主任工作中，常会遇到这样一群孩子，由于习惯、家庭等各种原因，养成了一些不良的习惯：作业不能按时完成，作业不够认真，一切感到无所谓……作为一个成功的班主任，会尽可能的改变这种困境。在班级里，班主任可让学生充当小助手，参与班级的管理：既能使同学产生一种轻松愉快的学习氛围，又能使小助手得以自我表现，体现自我价值。当然，参与班级管理的同学应该是广泛的，绝不能把差生冷落到一边，而要让其充公感受到自己存在的价值，从内心深处迸出进步的火花。爱，没有等级之分；爱，让我们更贴近孩子。三、班主任要有扎实的专业知识优秀班主任应具有扎实的专业知识。它表现在两个方面，精通和知新。一方面是对已掌握的知识达到滥熟于心的程度；另一方面是不断获取新知。精通就是对所教学科要掌握其基本理论，了解学科的历史、现状、发展趋势和社会作用，掌握重点、难点。不仅要知其然，而且要知其所以然，抓住要领，举一反三，触类旁通，运用自如，要能在教育教学中，不仅是传授这些知识，而且要运用知识点激发学生的学习兴趣。知新就是要不断学习新知识，讲课要有新意。一位优秀的班主任心中要有一种永不衰竭的求知欲望，像一个永不疲倦的探险家，对未知充满渴望。要不断吸取新信息、新知识、新理论，不断充实自己，完善自己的知识结构。一名优秀的班主任应有扎实的教育理论功底，教育学、心理学是班主任工作艺术的理论依据，应熟知并能灵活运用教育学、心理学知识。优秀的班主任要注重知识的日积月累；注重总结经验教训。一句话，优秀班主任的工作来自不断的学习。列宁的那句话：学习，学习，再学习，对于班主任来说没有过时。四、班主任要注重学生的养成习惯 ，注重实效1、培养学生的良好习惯。低年级学生由于年龄小，自控力差，纪律涣散。班主任要从培养学生良好习惯入手，课上进行趣味教学，尽量吸引学生的注意力，组织好学生的纪律。利用晨会课、思品课学习学校规章制度，提醒学生做好上课准备工作，并且在课后注意观察学生的行为，根据学生的表现在学生中树立榜样。在日常学习中，时刻注意调动学生的积极性，逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。2、培养良好的班集体班集体是培养学生个性的沃土，有了这块沃土，学生的个性才能百花争艳。集体活动，最能培养学生的凝聚力、集体荣誉感。班主任要带领学生积极参加学校的各项活动，如广播操比赛、舞蹈比赛等。每天一大早，跟学生差不多时间到校，放学了就协助学生搞好卫生工作，这样，学生不仅养成逐步养成热爱劳动的好习惯，而且时刻想为自己的班集体争光。通过黑板报展示学生各方面的才能，发展个性。逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。五、班主任要有创新的科研意识。教育教学科研能力是优秀班主任素质中不可缺少的一项基本功。当今社会新事物层出不穷，当代青少年活泼好动。对此，班主任应该给予研究和探讨，这便要求班主任具有强烈的教育科研意识，在教学教育实践中，班主任要不断对教育教学的新情况、新热点进行研究，在研究中得出正确的结论，进而改善自己的教育教学实践活动。现代班主任不应是“两眼一睁，忙到熄灯”的苦干型班主任，而应做科学型的、学者型的，智慧型的班主任。以上是我在班主任培训学习期间的几点心得体会。班主任工作是琐碎的，但意义却很重大。新的时代向我们提出了新的要求，新课程向我们提出了新的理念。我们要用真心、动真情、做真行做好班主任工作。真正把自己塑造成一个有魅力的人，一个新型魅力班主任。实践出真知！相信本次培训对我自己今后教育教学工作中会有所帮助。我将继续努力学习，更好地投入到工作中。