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学院是中国首批（1981年）硕士学位授权点，“楚天学者计划”设点单位，设有机械工程博士后科研流动站。机械设计及理论、机械电子工程是博士学位授权点，机械工程一级学科为省级重点学科和硕士学位授权点。在校本科生、研究生2200余人。有机械传动及制造工程省级重点实验室，省部共建教育部冶金装备及其控制重点实验室。近几年承担国家“十一五”支撑计划、“863计划”等国家级、省级和企业科研项目120余项，获省部级科技进步奖及省部级鉴定的项目达40余项，国内首创的“静电涂油机”等成果创造了巨大的经济效益，填补了国内空白。在国内外发表论文1000余篇，其中三大索引200余篇，出版教材和著作40余部。学院以机械学科为主体，设有四系一部一中心。开设有机械工程及自动化、机械电子工程、工业工程等本科专业，其中机械工程及自动化专业被评为国家级特色专业（2007年），机械工程及自动化专业基础课程教学团队被评为国家级教学团队（2008年）。“机械原理”为国家级精品课程（2007年），机械实验教学中心为国家级实验教学示范中心（2007年）。学院重视国际学术交流与合作，先后与美国、日本、澳大利亚等国家的多所大学建立了密切的联系，每年选派优秀本科生、研究生出国学习深造。四十多年来，为国家输送了近万名毕业生，许多已成为国家级专家、教授、大型集团公司董事长、总经理、中国工程院院士等。目前，学院正在开展教育教学改革，积极探索素质教育之路，致力于学科建设和实验基地建设，为建成培养高素质创新型人才的一流学院而努力。机械工程及自动化培养目标：培养适应社会需要的德、智、体等方面全面发展，能进行机械设备和机械系统研究和设计，掌握现代机械设备运行、管理和维护技能，具备单体设备设计、制造、故障分析的基本素养，富有创新意识和创新能力的高素质的工程技术人才。主要课程：理论力学、材料力学、机械原理、机械设计、电工技术、电子技术、机械工程测试技术、机械制造工艺学、现代设计方法、机电传动控制等。工业工程培养目标：以机械工程为主线、强化管理学科的学习，培养适应社会需要的德、智、体等方面全面发展，具备运用工业工程理论与方法进行生产与服务系统的规划、设计、评价和创新工作的能力，既具有坚实的工程技术基础又掌握现代管理方法的复合型高级专门人才。主要课程：机械设计基础、机械制造基础、电子技术、先进制造技术、运筹学、系统工程、管理学原理、生产计划与控制、设施规划与物流系统、人因工程学、工业工程基础、工程经济等。机械电子工程培养目标：培养适应社会需要的德、智、体全面发展，掌握机械、电子、信息和计算机等方面的基础知识及相关理论和方法，具有分析和解决机电工程实际问题和计算机应用的能力，能够从事现代机电产品与系统研究开发、设计、测控、应用及技术管理工作的高素质的工程技术人才。主要课程：机械制图、材料力学、理论力学、机械设计、机械原理、数控原理、微机原理及接口技术、控制原理、机械工程测试技术、电工技术、电子技术、液压传动、液压伺服系统、机电传动控制、可编程控制器原理与应用等。

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数学！

根据我院的特点和重庆市地方经济发展的需要，凝练学科方向，使车辆工程学科成为了我市具有一定特色的学科，同时也带动了我院其它学科的发展，初步形成了全院学科建设协调发展的良好局面。硕士点：一级学科点：机械工程(包含车辆工程、机械设计及理论、机械电子工程、机械制造及其自动化四个硕士点管理科学与工程专业学位点（工程硕士）：机械工程领域、车辆工程领域。重庆市重点建设的重点学科：车辆工程巴渝学者特聘教授岗位学科：车辆工程重庆理工大学品牌学科建设项目：车辆工程重庆理工大学重点学科（准博士点）建设项目：机械工程本科专业：车辆工程（国家特色专业）机械设计制造及其自动化（重庆市特色专业）工业设计工业工程理论与应用力学汽车服务工程热能与动力工程地面武器机动工程 重庆市高等学校市级重点学科——车辆工程 车辆工程学科1998年被评为中国兵器工业总公司(部级)重点学科，2002年被评为重庆市”十五”期间重点建设的重点学科，2006年被评为重庆市高等学校“十一五”市级重点学科。本学科以服务民族汽车工业和地方经济的发展为宗旨，注重应用技术的开发研究，突出产、学、研特色，在汽车摩托车及其零部件检测技术、汽车道路模拟试验技术、锥齿轮设计制造分析技术、齿形误差测量与修正的理论与系统开发、虚拟试验技术与动态模拟试验、汽车摩托车及其关键零部件先进设计方法和制造技术以及新型无级变速器研制技术等方面取得重要的研究进展。在摩托车关键技术研究方面，在摩托车道路模拟试验技术、虚拟样机技术、智能化设计、大排量摩托车摩托车关键技术、电喷摩托车、发动机气道优化、电子控制防报死制动系统和驱动防滑系统和摩托车CVT无级变速器等方面均取得了大量创新成果，在摩托车道路模拟试验规范、摩托车和平顺性试验规范、基于虚拟样机的摩托车开发流程、高性能大排量摩托车发动机、摩托车缸头气道气体流量的试验和评价方法、摩托车发动机电喷技术等方面填补了国内空白。建立的摩托车道路模拟试验平台、虚拟样机分析评价体系、平顺舒适性试验及评价体系已成功应用于重庆隆鑫集团和重庆建设集团的摩托车新产品开发中，在行业中产生了较大影响，在重庆形成了国内一流的摩托车自主开发体系，使重庆成为国内摩托车技术高地。极大地推动了重庆摩托车产业的发展，相关研究成果已获2009年度重庆市科技进步一等奖。在汽车传动系统检测技术研究与检测装备研制方面，主要从事汽车零部件测试技术理论、试验及评价方法、试验设备、汽车零部件在线检测技术、新型传感器等方面的研究，研制开发了“变速器总成NVH试验台”、“DCT自动变速器性能试验台”、“汽车混合动力试验台、“小链条耐久实验设备”等车辆检测设备，已在清华大学、华南理工大学等有关高校和长安集团、建设集团、青山公司、奇瑞集团等国内主要汽车及零部件企业集团推广应用；在行业中产生了较大影响，推动了汽车、摩托车行业在检测与试验领域的技术进步，取得了显著的社会经济效益。在汽车传动关键零部件设计制造理论与方法方面，锥齿轮设计制造及检测新技术形成了特色和优势，所研发的锥齿轮设计制造分析软件系统已在国内60余家企业得到推广应用；与哈尔滨量具刃具集团公司、西安工业大学联合研制的基于齿轮测量中心的锥齿轮测量分析系统打破了国外技术垄断，可替代国外同类产品，获得国内近20家企业的应用，在行业有重大影响。其核心技术“锥齿轮测量与分析方法及其软件系统”获2010年度重庆市科技进步二等奖。“锥齿轮高效精密加工成套技术”获国家“863”计划支持，开发的YK2275全数控铣齿机、YK2075全数控磨齿机、YK2950全数控检查机、YK2560全数控研齿机参加了2008年北京数控机床展览会。另外与天津第一机床厂等单位联合申报的国家重大科技专项YKW21250数控插齿机和YKW2075螺旋锥齿轮数控磨齿机已批准立项。在CVT传动方面，本学科程乃士教授经过十几年研究，在国内率先掌握了CVT传动金属带的设计、制造关键技术，我国成为第二个掌握该关键技术的国家，并且在锥盘的曲线母线设计理论和方法方面居国际领先水平，研发的无级自动变速器已在吉利汽车公司和众泰汽车公司装车试验，在此基础上发明了EMCVT,通过了中国机械工业联合会的专家鉴定，获得高度评价。 车辆工程专业国家高等学校特色专业建设 重庆理工大学车辆工程专业是为适应兵器行业“军转民”、“发展两车”和重庆市建设“西部汽车城”、“世界摩托车之都”的需要而快速发展起来的，经过十多年的艰苦努力，重庆理工大学院车辆工程专业已经成为了重庆市重要的应用型人才培养基地之一。1996年重工车辆工程学院被市政府确定为建设“西部汽车城”所依托的“三院两所”之一；1998年车辆工程学科被评为兵器工业总公司部级重点学科；1999年车辆工程学科评为重庆市重点学科；2002年车辆工程学科被评为重庆市“十五”重点建设的重点学科；2004年车辆工程学科被学校确定为首批品牌学科建设项目，车辆工程专业评为学校的品牌专业；2004年5月受重庆市人民政府安排，在车辆工程学院的基础上筹建对“西部汽车城”和“摩托车之都”起重要支撑作用的“重庆汽车学院”，12月重庆汽车学院成立；2007年车辆工程专业教学团队被评为重庆市首批高等学校市级教学团队；2008年车辆工程专业被评为国家特色专业建设点。机械设计制造及其自动化重庆市特色专业建设平台重庆理工大学机械设计制造及其自动化专业，根据人才培养目标和培养的规律，以项目的构思(Conceive)、设计(Design)、实施(Implement)和运作(Operate)全过程为载体的CDIO高等工程教育理念。采用“产学研结合”和“以技术项目工作过程驱动教学体系、内容、方法的改革”的人才培养模式，以装备制造和汽车零部件产业人才知识、能力、素质需求为培养目标，优化、整合产业链专业群；专业课程群教学以项目构思、设计、实施和运作全过程为主线，在教学内容的组织方面应融合各专业方向的相关内容，以装备制造业和汽车摩托车零部件产业应用中对知识、能力和素质的需求来构建课程体系；在教学方法方面以“完成装备制造业和汽车摩托车零部件产业技术项目”为专业教学的主线，融合理论讲授和实践教学，驱动教学实施。加强工程设计环节的培养和训练力度；密切产学研合作，注重学生实践能力和实际动手能力的培养；加强学生的终生学习能力、团队交流能力和大工程背景观。形成了以技术项目工作过程为驱动的教学体系、教学内容、教学方法；（1）按完成技术项目对人才的要求组织教学内容体系。（2）以技术项目工作过程驱动教学实施。（3）以完成“完整技术工作”的训练实现工程综合能力、协作能力的培养。（4）构建真实的工作情景，加速从学生到技术人员的角色转变。一、 建设目标：坚持以学生发展为本，产学研结合，依托现有的重庆市重点实验室、重庆市工程技术研究中心和与企业共建的实验室等，培养具有现代机械工程技术基本理论和技能；能从事机械产品设计和制造、机电一体化和自动化应用、科技开发和应用研究、设备管理和经营销售等工作，面向工程一线的具有较强实践能力和创新精神的的应用型高级专门人才。将重庆工学院机械设计制造及其自动化专业建设成为重庆市先进、特色突出的专业；在机械制造装备设计制造理论和关键技术、制造工艺等领域形成鲜明的特点和显著的优势。一、紧密结合重庆机械装备、汽车、摩托车工业发展的需要，完善产学研合作教育人才培养模式，优化人才培养方案，重点培养学生扎实的理论基础、良好的工程意识和创新精神。二、建设市级教学团队。完善教师工程能力的培养制度和实践方法，培养一支具有深厚的专业知识、良好的工程背景、特色突出的应用技术研究能力、年龄结构和梯队合理和综合实力强的师资队伍，三、优化机械设计制造及其自动化专业课程体系。在现代设计制造技术的发展背景下，突出设计技术、制造技术和自动化技术，以制造工艺、制造装备设计为重点，提高应用型高级专门人才培养质量；以精品课程建设带头，完善设计、工艺、机械装备及其自动化的理论及其技术的课程体系。四、完善和加强机械设计制造及其自动化专业人才培养的实践教学体系。进一步按照机械产品开发的基本流程，优化配置实验教学资源；加强专业实习、课程设计、毕业设计、产学合作和课外科技活动等实践性教学环节，完善培养方法的系统性。五、总结机械设计制造及其自动化专业教学方法的成果，通过会议、互访、学术交流等途径推广，为机械设计制造及其自动化专业的改革发展提供参考。二、建设方案为实现建设目标，拟在人才培养、师资队伍、教学条件、课程设置和内容、实践教学等方面加强建设。（一）、人才培养方案1、现状（1）、为适应重庆市装备制造及汽车工业的发展，多次对专业人才培养方案进行修订，大的修订邀请相关企业和研究院所的专家参加。方案以学生为中心，以培养工程应用型人才为目标，实现教育功能的转变。使学生从被动学习向主动学习转变，形成师生互动，共同解决工程问题的教学过程。（2）、按照机械产品开发“原理方案—技术设计—制造工艺—试验评价—工程管理”的基本流程，理清了工程应用型人才的培养思路，整合教学内容，优化完善教学大纲，优化实践教学体系，整合实验教学内容。形成了“培养基础平台化，专业建设特色化，服务面向多样化，人才应用能力化”的人才培养特色，并在实践中取得了显著效果。2、建设方案（1）、进一步理清工程应用型高级专门人才的培养思路，优化教学和实践内容，注重学习能力、运用理论的能力、发现问题能力、解决问题能力、创新精神的培养；（2）、进一步引导学生从被动学习向主动学习转变，形成师生互动，共同解决工程技术问题的教学过程；（3）、进一步加强实践性教学环节的改革与实践，加强教学实习基地和产学研基地的建设，切实提高实践教学质量，促进工程应用型高级人才的培养。（二）、师资队伍1、现状（1）、专业带头人情况郭晓东：男，1961年生，教授，现任汽车零部件制造及检测技术教育部重点实验室副主任。 主要研究方向为“复杂曲面智能化制造与检测技术”。主持承担了重庆市科委攻关项目“锥齿轮传动智能检测与分析方法及系统研究”、“自由曲面数控砂带磨削方法及工程化应用研究”、国家自然科学基金项目“基于齿轮测量中心的锥齿轮测量与分析方法及软件实现”、863计划项目“汽车螺旋锥齿轮高效精密加工成套装备”等。以第一完成人完成的项目“齿轮传动计算机辅助工程软件系统”由于技术先进、功能完善、计算结果准确可靠以及用户界面友好等优点已成功地应用于国内近百家汽车制造厂和专业齿轮制造厂，为提高我国在该技术领域的水平起到了重要的作用。以第一完成人开发的“锥齿轮测量软件系统”已在国内30余家齿轮企业应用，取得良好效果。与天津第一机床总厂合作开发的“YK2750全数控螺旋锥齿轮铣齿机”、“YK2560全数控研齿机”参加了第11届北京国际机床展览会。与重庆三磨海达磨床有限公司合作开发的“2MY55200-6CNC 6轴联动数控叶片砂带磨床”已经成功应用于东方汽轮机厂的叶片加工生产线。获教育部科技进步一、二等奖共3项。（2）、师资队伍结构教授、副教授以上占71%；具有博士、硕士学位的占84%；35岁以下青年教师13人全部具有硕士以上学位。40岁以上的教师多具有深厚的专业知识、丰富的工程经验及很强的动手能力，为本专业形成优势和特色奠定了重要基础；国务院政府特殊津贴获得者1名，重庆市“322”人才第二层次人才1名；重庆市高校中青年骨干教师2名；校级学科带头人1名；校级后备学科带头人3名；校级青年骨干教师2名；海归人才4名；硕士生导师15名；（3）、教授、副教授承担本科教学任务比例为100%，一般为2-3门主干课程，。近三年教学评价中，教师优良以上比例达90%以上，学生对任课教师的教学评分都在90分以上。（4）、科学研究与教学研究近5年我专业教师公开发表教研论文13篇，承担教学研究项目12项，获省部级以上教学成果奖3项；其中国家级教学成果奖1项；我专业教师完成纵向、横向科研项目128项，其中承担省部级以上科研项目23项，获省部级以上科研奖8项；获得专利授权43项，其中发明专利2项；公开发表论文总数为128篇，其中重要期刊和国际会议90篇，EI等三大检索收录15篇；在研的前沿研究项目有国内首台“5轴汽车转向系统试验台”、“大功率军用雪地车无级变速器”、“汽车双离合器自动变速器”、“零传动低速回转功能部件设计理论及工艺研究”。2、建设方案（1）、建设校级机械制造装备设计教学团队、数控技术教学团队各1个；通过引进、培养的方式，结合工程应用研究，建设一支研究方向、年龄、学历、职称、结构更加合理，整体综合实力更为雄厚的师资队伍；（2）、重点引进液压传动和数控技术方向的带头人或学术骨干1-2人；（3）、聘请2-3名企业技术专家加强数控装备研发、机械制造工艺研究等方面的科研；完善和提高产学合作中企业导师对学生实习和毕业设计的指导能力；（4）、选派青年教师攻读博士学位；通过产学研合作，指派教师到企业兼职，参与产品研发过程，培养工程应用研究能力；（5）、进一步提高工程应用研究课题的比重，加强教师工程背景，提高对学生工程实践、创新环节的指导能力。（三）、教学条件1、现状根据工程应用型人才培养的要求，学校对本专业师资队伍建设、实验室建设、课程建设、教材建设、教学方法及现代教育技术等方面的建设工作高度重视，从2002年至今，学校累计向本专业投入建设经费876万元，高于其他同类专业50%。2002年到2007年的投入分别为：56万、89万、98万、160万、173万、300万元，实现了逐年增长。目前本专业的实验室达1700平米、主要实验设备103台,设备价值1896万元；学校馆藏本专业方向图书资料131871册，分别在重庆长安集团、重庆大江工业集团、重庆建设工业集团、綦江齿轮传动有限公司、重庆隆鑫集团、重庆机床集团、中国一拖集团有限公司等国内知名企业建有稳定的实习基地，为本专业培养高素质应用型人才奠定了坚实的基础。2、建设方案（1）、充分利用部市级试验室（中心）的投入，学校将配套投入205万元，主要用于实验室、课程、教材、图书和师资等建设，完善和提高教学条件；（2）、完善和加强产学基地建设，提高工程实践教学效果；（四）、改革、建设与课程体系改革1、现状（1）、市级精品课程1门（机械制图）；校级精品课程2门（材料力学、机械设计）；校级重点课程3门（理论力学、机械原理、数控技术）；（2）、优先选用全国优秀统编教材和面向21世纪课程教材，采用近三年出版的新教材的比例为70%；另根据本专业教学改革需要，编写了具有学科或专业特色的教材、专著14部；课堂教学100%采用CAI、多媒体教学手段；（3）、经过多年的探索和实践，建立了较为全面的教学规章制度体系，这些制度的执行，严格了教学秩序，保证了教学质量，教师评价的优良率在90%以上；（4）、建立了与理论教学并行的，既相对独立、又相互联系的“三平台、一基地，模块化、层次化”实验教学体系，实验室对学生开放，实现了选时、选师、选实验项目；（5）、通过产学研合作，与重庆长安集团、綦江齿轮传动有限公司、重庆隆鑫集团、重庆机床集团、重庆大江工业集团、重庆建设工业集团、中国一拖集团有限公司等知名大型企业建立了实践教学基地，并成立了校企联合实践教学指导工作委员会和工作小组，完善了相应的教学质量监控与运行管理机制；（6）、在教学中，注意学生在学生专业知识的同时，培养工程意识和创新精神。（a）理论课程。以知识体系为基础的基础理论具有相对稳定的体系，在总学时减少的情况下应有所加强，但应该去掉繁琐部分，精炼经典理论，增大现代理论的比重；（b）技术课程。以成熟和广泛应用的技术为基础，让学生形成机械工程应用能力和创新精神，课程体系应清晰，明确机械制造工艺及夹具设计、机械制造装备设计和现代设计理论及技术作为主体，强化实验动手内容，严格进行各阶段的课程设计，形成实际工作能力；（c）选修课程。扩大知识面，培养学生综合素质和补充技术范围的主要手段，设置了公共选修课、学科基础选修、专业选修模块；（d）注重机械设计制造及其自动化专业的知识结构，突出主干，形成了理论力学——材料力学——机械制图——机械原理——机械设计、CAD/CAE技术——机械制造工艺的基础主干，在此基础上形成了机械制造方向主干课程、机电一体化方向主干课程、机械设计方向主干课程；（e）利用已有的大型激光切割机、高速数控铣、加工中心、三坐标扫描机和各种数控机床安排了数控加工综合实践周；结合课程和科研项目开展现场教学。2、建设方案（1）、以机械装备设计制造、汽车及其零部件制造工艺为重点，突出数字化技术在相关领域的应用。按照 “原理方案—技术设计—制造工艺—试验评价—工程管理” 的工程应用研究过程，优化教学内容和教材建设，完善由力学系列课程、机械设计系列课程、机械制造系列课程、机电一体化系列课程作为主线的工程应用型的专业课程体系；（2）、在现有精品课程基础上，再建设1门市级精品课程、1门校级精品课程机械原理和1门校级重点课程；（3）、强化实践教学。进一步提高开放实验的数量和质量，提高综合性、设计性、创新性实验的比例，对学生进行分阶段、模块化、多层次、个性化培养，切实加强学生动手能力、分析和解决问题能力、创新精神的培养；进一步加强校外实践教学基地建设、校外实践指导教师队伍建设和厂校技术合作，为学生进入工程应用研究提供可操作的进入机制和条件。完善校企联合的实践教学环节，充分利用地方企业资源，实现高校和企业在应用型人才培养共同利益下的教育功能耦合；（4）、增加学生参与教师工程研究项目的机会，扩大教师科研项目作为毕业设计题目的比重，让更多学生能够经历查阅国内外文献资料、制定方案、技术设计、零部件采购、制造、调试、论文撰写和专利申请过程，培养学生工程意识和创新精神，提高工程应用能力；（5）、加大精品课程建设力度。重点建设本专业的《机械制造工艺学》、《数控技术》、《机械制造装备设计》、《机械CAD/CAE》、《流体传动及控制》五门课程。对其教学内容、教学条件、教学方法与教学手段等方面进行深入的研究与实践；（6）、充分利用现代化教学手段。完善以多媒体、数字化为核心的现代化教学手段，进一步提高教学效果。鼓励教师开发多媒体课件，课件更新制度化。（五）、人才培养质量和社会声誉1、现状（1）、本专业学生具有扎实的基础理论、较强的基本工作技能和创新意识，外语水平相对较高，大学英语四级通过率达87%，能熟练使用外文文献。绝大多数学生计算机基础应用水平较高， 能熟练操作计算机及使用互联网，学习了多种主流技术软件如UG、CATIA、PRO-E、ANSYS、MASTERCAM等，计算机等级考试成绩优良，近4届学生2级通过率达到90%以上；（2）、本专业十分注重学生创新精神和实践能力的培养，近年来，6人被评为市级优秀毕业设计（论文），17人被评为校级优秀毕业设计（论文）；（3）、本专业学生积极参加各级各类竞赛及科技活动，学生在校期间参加省级及以上各类竞赛获奖29项，其中，全国一等奖1项，全国二等奖3项，重庆市一等奖3项；（4）、近3年来，学生完成课外科技项目100余项，参与企业科技项目200多人；学生在全国各类科技刊物上公开发表论文8篇；学生通过毕业设计、课外科技活动获得国家发明专利授权2项，实用新型专利授权36项，发明专利申请5项；（5）、本专业毕业生广泛受到用人单位欢迎，大型企业就业率为60%以上。连续多年在学校组织的招聘会上出现供不应求的局面，招聘会上的供需比为1：3.7；（6）、近4年毕业生平均一次性就业率95.2%；学生平均考研录取率22.3%；平均学士学位获得率90.7%。本专业近3年的毕业生社会满意度问卷调查满意率分别为91.3%、89.7%和92.4%；（7）、本专业大量优秀的毕业生给学校和本专业带来了良好的社会声誉，得到考生及家长的信赖，以重庆生源为例，06、07年本专业第一志愿录取新生所占比例为260/296、272/317，录取分数平均高过调档线15分，居市内同批次同类专业前列，录取人数也逐年上升，近5年本专业录取人数分别为205、237、321、318、320人；（8）、本专业提出的“地方工科院校应用型人才培养模式构建与实践”的应用型人才培养模式和“以发明创造能力为培养目标的本科毕业设计教学”方法已在一些院校得到推广，近3年接待参观学习的院校和企业人员11批次，得到了不少兄弟院校，尤其是地方院校的认同。2、建设方案（1）、进一步根据社会发展需要和人才培养要求规划教师科研重点方向，强调教师科研向工程应用技术转变，首先从教学源头上解决眼高手低问题，同时为学生提供工程应用技术平台；（2）、加大学生参加课外科技活动的推动力度，强化毕业设计中的选题和设计能力指导，鼓励学生参加工程设备研制、发明创新和专利申请等工程应用和创新活动，进一步扩大和学生进入工程应用的范围；（3）、加强产学研合作和产学基地的人才培养质量研究，通过企业参与人才培养方案制订和各种人才培养方法讨论会，研究提高学生工程应用能力的培养方法，扩大本专业的社会影响。三、建设成果（一）、建成一支结构合理、实力雄厚的师资队伍1、引进：从高等学校引进高学历、高职称的人才1～4人； 从有关研究所、设计院和企业引进具有工程背景的技术专家1～2人；2、培养：鼓励教师围绕专业的研究方向走出去攻读学位，委托培养博士2名；参与横向合作（或兼职）的青年教师8人；出国深造的青年教师1人；3、建设市级（或校级）教学团队1个。（二）、完善专业实践基地建设以“汽车零部件制造及检测技术”教育部重点实验室、“汽车零部件及其检测技术”重庆市重点实验室为中心，进一步完善工程技术实验基地。为学生和教师提供教学实践平台。同时与企业合作，发展实习基地1-2个。（三）、教学研究与教学改革1、完成或立项教研项目5项，其中获部市级奖1-2项；公开发表教研文章15篇；完成“方案—专利引入式教学”创新体系建设和试点工作；2、再建成1门市级精品课程、1门校级精品课程和校级重点课程1门；3、建设设计型实验和装备研制型实验各1个。（四）、学生工程意识和创新精神培养学生发表论文10篇、专利授权30件，部市级以上奖励5个；市级优秀毕业设计（论文）5篇、校级10篇；实际参加产品开发和设备研制等工程项目的学生数达到400人。（五）、科学技术研究完成省部级科研项目10项（含立项）；发表高水平科研论文60篇；申请专利35项；获得省部级及以上科研成果2-3项。

你理解错了吧。原动件的位置任意确定是在原动件的运动范围内，然后才可以根据这个确定出其他构件及运动副的位置。当然不影响正确性，但确定原动件的位置时要尽量使机构简图清楚，明了。 http://col.njtu.edu.cn/jingpinke/jxyl/ch2/CONTENT/2-3-1.HTM看看人家的精品课程

根据全国211大学名单可知：集美大学不是211大学。集美大学是福建省重点建设高校，交通运输部与福建省、福建省与厦门市共建高校，福建省一流大学和一流学科建设高校，国家“卓越工程师教育培养计划”试点高校，国家“卓越农林人才教育培养计划”试点高校，应急管理学院建设首批试点学校，福建省首批“海外华文教育基地”

　　很多国内的学生对于外企的工作还是比较感兴趣，那么国内大学中有哪些适合去外企的工作呢？这些专业希望对于出国留学的小伙伴也有帮助，跟着来看看吧!欢迎阅读。 　　最适合去外企的专业解析 　　“最”缘由 　　自从加入WYO之后，我国和其他国家的经贸往来就逐渐地增多了，越来越多的国际上的知名企业都来我国寻求发展，零售类的企业比如家乐福、宝洁、沃尔玛、宜家等;金融企业如高盛、花旗银行等;酒店类的如企业的洲际酒店以及汽车行业等，也提供了相对来说较多的工作岗位，例如技术、管理、零售等等。 　　外企因为它成熟的企业文化、完善的公司管理的方式、对员工培养方面的重视以及员工的未来的发展空间等吸引着很多毕业生到外企求职。在外企求职，除了语言上有一定的要求之外，企业更多的还是关注应聘者所学的专业是否与企业类型以及提供的岗位相符合，例如通过查看花旗银行的官方招聘信息网站，在其公布的487个招聘岗位中，不管是客户服务代表岗、销售代表岗、运营支持程序分析岗、注册会计师岗、人力资源岗等，都无一例外地明确指出有经济、金融类专业背景的毕业生优先考虑。这里我们根据查阅不同类别的数类知名外企近几年的招聘计划，对其岗位的专业要求进行梳理，整理出其中一部分各类企业在招聘时人数都相对较多的专业。 　　“最”名单 　　【专业名单】经济学、财务管理、金融学、建筑学、生物科学、市场营销、行政管理、英语、车辆工程、投资学、食品质量与安全、粮食工程、酒店管理…… 　　“最”介绍 　　投资学 　　【专业描述】 　　投资作为拉动经济增长的重要手段，在我国国民经济当中发挥着重要作用。如何管理投资活动，是政府、企事业单位关心的重要问题。新时期我国投资活动日益活跃，各种投资均呈现出复杂化与持续快速增长的趋势，社会对投资管理人才也有着旺盛的需求。投资学就是主要研究如何把个人、机构的有限资源分配到诸如股票、国债、不动产等(金融)资产上，以获得合理的现金流量和风险、效益率。其核心就是以效用最大化准则为指导，获得个人财富配置的最优衡解。该专业具有金融实务投资、金融投资和人力资本投资于一体，微观与宏观相结合，国内与国际交叉，财经管理、法律和理工知识相渗透，重点培养学生从事各类投资活动的决策和管理能力等特点。 　　【特色展台】 　　上海财经大学：该校投资学专业培养具有扎实的投资管理理论基础、具备投资项目分析与管理的能力，能从事多个领域的投资经济及管理工作的高级专门人才。主要专业课包括投资学、融资学、工程造价学、不动产投资学、国际投资学、投资银行学、项目评估学、项目管理学、证券投资学等。 　　中央财经大学：该校投资学专业的培养特点是兼顾理论基础与应用能力、国际化与本土化之间的有机结合。该校在教学、科研一线的教师长期参与中国经济发展与投资管理实践，多名教师在国内外知名学校获得博士学位、有国外名校访学经历、教学经验丰富、科研能力强。 　　【拥有该专业的国家特色专业建设点高校】 　　无。 　　【报考提醒】 　　根据《指导意见》相关规定，对不能准确识别红、黄、绿、兰、紫各种颜色中任何一种颜色的导线、按键、信号灯、几何图形者不能录取到该专业。 　　税收学 　　【专业描述】 　　在我们的日常生活中，每一个人都离不开税收。小到个人的工资要缴税，大到一个企业要纳税，可以说税收是和我们紧密联系的一个专业。税收学是一门系统地反映税收理论、政策、制度和管理内容的专业。它以企业经营管理中的税务问题为主要研究对象，培养学生理解国家税收政策和税收制度以及分析企业税务发展战略的能力。开设的课程包括：经济学、国际经济学、财政学、税收学、税法、税收管理等。 　　【特色展台】 　　首都经济贸易大学：该校税收学专业主要为注册税务师方向。该专业在课程体系的建设上很有特色：突出复合型知识框架，按照注册税务师、注册会计师、注册资产评估师的知识结构设置课程体系，使学生在毕业时兼具经济学和管理学理论基础的同时，既具备综合研究和进一步深造的潜力，又具备报考国家CTA、CPA、CPV资格考试的能力。同时，注重社会实践教学也是首都经济贸易大学注册税务师专业方向的一大特色，社会实践教学在学生培养计划中处在一个十分重要的位置。学校建有税收实验室，通过税务模拟使学生不出校门就能掌握税务部门业务流程，为学生毕业后尽快适应工作打下基础。 　　南京审计学院：该专业属于应用经济学科，是近年来社会需求增长较快的一个专业，它以企业经营管理中的税务问题为主要研究对象，重点反映财税理论研究的前沿性，财政税收政策的应用性，并在理解掌握国家税收政策和税收制度的基础上，突出学生对我国财税理论与实践中热点问题的研究解析能力、分析企业税务发展战略的能力，以及为单位和个人理财进行税务筹划的具体操作技能。该校2009年与国家有关部门合作，组建"中国注册税务筹划师"(简称TPHR项目)执业资格培训班，为学生就业提供了一定的帮助。 　　【拥有该专业的国家特色专业建设点高校】 　　中央财经大学、上海海关学院、吉林财经大学、东北财经大学。 　　【报考提醒】 　　根据《指导意见》相关规定，对不能准确识别红、黄、绿、兰、紫各种颜色中任何一种颜色的导线、按键、信号灯、几何图形者不能录取到该专业。 　　食品质量与安全 　　【专业描述】 　　由于一系列食品安全事件在全球范围的发生，食品安全与质量问题成为了21世纪全球所面临的一个重要问题，特别是我国加入WTO后，食品安全问题更是我国面临的重要挑战。“民以食为天”，食品是人类赖以生存和繁衍的最基本物质条件;“食以洁为先”，食品质量安全状况直接关系到国民的身体健康和生命安全。具体而言，食品质量与安全专业就是要培养学生成为具有极强的社会责任感和高尚的职业道德，具备食品与营养、食品添加剂、食品加工与销售等过程相关的质量控制、企业管理、检验检测、质量监督、安全卫生等方面的专业知识与技术，具有创新精神与实践能力和适应社会发展需求的食品质量与安全学科的应用型人才。该专业设置的主要课程包括：医用化学、食品化学、食品微生物学、食品安全学、食品营养与卫生、饮食文化概论等。 　　【特色展台】 　　中国农业大学：该校食品质量与安全专业是全国农业院校中唯一拥有营养与食品安全专业硕士点的专业，也是国家级特色专业。该专业使学生建立“营养与食品安全是通过食品来实现的，保护食品的营养价值、提高食品的安全卫生质量是保障消费者健康并最终使食品制造者获得利益”的概念，要求学生掌握生物学、食品科学以及营养与食品安全的基本知识和技能，具备英语、计算机的实际应用能力，注重培养学生过程管理、风险管理的意识与能力，使其成为基础厚、能力强、实用性广的通用性人才。 　　南京师范大学：该校的食品质量与安全专业采用“通识教育+工科基础教育+专业教育”的培养模式，十分重视学生实践和创新能力的培养。该专业教学设施先进，有完善的实验室及配套实验仪器与设备，并在上海、南京各大食品企业、江苏省及南京市食品卫生监督检验中心等多处建立了相对固定的就业、实习基地。 　　浙江工商大学：该校食品质量与安全专业是国家级特色专业，也是浙江省重点建设专业。食品质量与安全专业传承了国内第一个食品与安全类本科专业50年悠久历史与沉积，是国家食品安全人才培养的重要基地。食品质量与安全专业以现代教育思想为指导方针，培养既掌握检测、检验技术又具备食品安全过程控制及监管能力的新型技术管理复合型人才，从而更好地胜任国家行政(事业)监管部门、企业质量控制等岗位，满足现代社会不断发展所需要的“精食品、强检验、善管理”三位一体的专业人才。 　　【拥有该专业的国家特色专业建设点高校】 　　中国农业大学、浙江工商大学、河北科技大学、华南农业大学、广东海洋大学。 　　【报考提醒】 　　根据《指导意见》相关规定，轻度色觉异常(俗称色弱);乙型肝炎表面抗原携带者不能录取到该专业。 　　车辆工程 　　汽车工业是国民经济支柱产业之一，是高度专业化、自动化的综合性工业。现代社会对汽车的需求量越来越大，汽车工业的发展正期待着年轻的一代的加入。车辆的制造，是一项非常复杂、技术型强的工作，制造汽车也是一项不小的工程，所以汽车制造者一定要具备丰富的专业知识及经验，还要有良好的创造力、想象力。车辆工程专业主要培养具有汽车设计、制造等基础理论以及汽车检测维护使用等基本技能与应用能力，能在相关企事业单位、科研院所和高等院校等高新技术领域从事汽车设计与制造、实验检测、运行管理、经营销售和科研、教学等方面工作的高级应用型人才。开设的主要课程有：理论力学、材料力学、电工电子学、机械原理、机械设计、汽车设计、汽车电子控制技术、汽车实验学等。 　　【特色展台】 　　同济大学：该校本专业培养具备从事车辆工程(轨道交通)领域内的设计制造、应用开发、创新研究和系统运用维护的机、电、信息复合化人才。注重培养能掌握现代城市轨道交通、高速铁路、磁悬浮系统、新交通系统的车辆及其驱动系统的基本构造、原理和制造技术，以及具有系统集成知识和能力的专业人才。 　　北京交通大学：该校的车辆工程专业是国家级特色专业，依托北京交通大学相关国家重点学科、国家重点实验室、国家级实验教学示范中心、国家级工程实践教育中心，本专业已经列入教育部“卓越工程师教育培养计划”。该校的车辆工程专业实施两年基础教育、两年轨道交通车辆专业教育、两年专业学位硕士教育的“2+2+2”本硕连读人才培养模式，使学生成为具备引领轨道交通科技发展潜质和国际竞争力的轨道车辆卓越工程人才。 　　【拥有该专业的国家特色专业建设点高校】 　　清华大学、同济大学、湖南大学、长安大学、重庆大学、吉林大学、武汉理工大学、合肥工业大学、西南交通大学、辽宁工业大学、山东理工大学、湖北汽车工业学院、重庆理工大学、北京理工大学、北京信息科技大学、福州大学、大连交通大学、河南科技大学、西华大学、兰州交通大学、武汉理工大学、中国农业大学、厦门理工学院。 　　【报考提醒】 　　有的高校对报考该专业的考生有语种的限制，如大连理工大学的《招生章程》规定车辆工程(英语强化)专业因教学特点和要求，建议非英语专业语种考生慎报。 　　粮食工程 　　【专业描述】 　　粮食是人类的重要主食原料，作为一个人口和农业大国，中国的粮食加工是一个永不衰落的行业。随着科技的进步与经济的增长，市场对高质量粮食加工技术与产品的需求也越来越大。粮食工程专业就是要解决如何保证粮食的安全、如何合理地加工粮食、怎样安全卫生地进行粮食的流通和对外出口等问题的专业。该专业主要学习粮食化学、化工原理、粮食工程和油脂、蛋白工程等方面的基本理论和基本知识，系统进行有关粮食工程、淀粉和油脂、蛋白工程等方面的实验技能、工程实践、科学研究与工程设计方法的基本训练，具有对粮油产品的生产、管理、工程设计、科研与开发的基本能力，以培养能够适应社会主义现代化建设需要的、德智体等全面发展的、具备粮食工程方面知识和设计研究能力、具有较强理论能力和实践能力的高级工程技术人才。 　　【特色展台】 　　沈阳师范大学：该校粮食工程专业是辽宁省高等职业教育示范性专业，有半个多世纪的办学历史，是沈阳师范大学传统优势专业和支柱专业。该专业主要面向粮油饲料加工行业、粮油食品深加工行业、粮食食品科研机构等，培养行业生产技术一线、技术管理一线的高级的应用性、技能型人才。粮食工程专业的“通风除尘与物料输送”是辽宁省级精品课程。该专业学制为4年。目前沈阳师范大学与国务院批准成立的中国第四个新区——沈北新区签定了订单培养协议，粮食工程专业部分学生毕业时可到沈北新区就业。 　　河南工业大学：粮油食品学院是河南工业大学最具特色的重点优势学院之一，经过50多年的发展，学院现在建有国内最为完整的粮油食品学科专业群，在我国食品工业领域具有很强的优势和特色。该学院粮食工程专业是河南省和国家级特色专业、国家教育部卓越工程师培养专业、教育部国家级专业改革试点专业，旨在培养具备粮食工程领域的基本知识和基本技能，能够在粮食工程有关的教育、研究、进出口、卫生监督、安全管理、生产企业等部门，从事粮食或相关产品的科学研究、技术开发、工程设计、生产管理、品质控制、产品销售、检验检疫、教育教学等方面工作的高级工程技术人才。 　　【拥有该专业的国家特色专业建设点高校】 　　河南工业大学。

CAUP

品牌专业2014年学院省级品牌和省级特色专业有：园林园艺、国际经济与贸易、经济学。 河南省高等学校特色专业园林专业商丘学院特色专业经济学、物流管理、日语、园林河南省高等学校品牌专业风景园林学院园林专业 学院实验室 实验室学院专业教学实验室摄像、非线编实验室广告学实验室液压及气压传动实验室数字电子实验室通信原理综合实验室楼宇自动化实验室机械原理及设计实验室模拟电子实验室机床电气控制实验室供配电技术实验室高频电子线路实验室电路原理实验室电力系统继电保护实验室电力电子技术及电机控制实验室电工与电子技术实验室单片机原理实验室大学物理实验室传感器技术实验室彩色电视原理实验室PLC实验室DSP实验室国际贸易实验室计算机组装与实训实验室多媒体技术实验室微机原理与接口实验室电子商务&物流软件&ERP实验室计算机组成原理实验室计算机网络实验室参考资料来自商丘学院官网 商丘学院基础教学实验室语音实验室计算机基础实验室　　参考资料来自商丘学院官网 商丘学院辅助教学实验场所多功能报告厅多媒体教室　　参考资料来自商丘学院官网 精品课程 商丘学院院级精品课程课程题目时间课程题目时间毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论精品课程2014年中国古代文学2014年计算机网络2014年微观经济学2014年花卉学2014年大学物理精品课程2014年英语翻译2014年政治经济学2014年参考资料来自商丘学院官网 2006年、2007年被河南省教育厅评为河南省民办教育先进办学单位。2008年学院被河南省教育厅评为改革开放三十年河南省民办教育先进单位。2009年学院被河南省教育厅评为改革开放三十年河南省民办教育先进单位。2010年商丘学院被为中国民办教育协会高等教育专业委员会理事单位、河南省2010年度学校先行风建设先进单位。2011年商丘学院被河南省教育厅评为“河南省优秀民办学校”。2012年商丘学院风景园林学院专业获评为“河南省高等学校特色专业建设点”、“河南省高等学校品牌专业建设点”

截至2014年，学校拥有12个省部设置（所、中心、实验室），1个省部共建教育部重点实验室，3个山东省重点实验室，5个省级工程技术研究中心，4个省高校重点实验室，3个山东省高校重点实验室，1个山东省非物质文化遗产研究基地，1个省高校人文社科研究基地，7个山东省工程技术研究中心。 教育部重点实验室（1个） 可再生能源建筑利用技术教育部重点实验室 省部重点实验室（4个） 结构工程实验室智能建筑技术重点实验室建筑结构鉴定加固与改造重点实验室建筑节能技术重点实验室 省级工程中心（5个） 山东省土木结构诊断改造与抗灾工程技术研究中心山东省数字城市及智能建筑工程技术研究中心山东省城市污水处理与资源化工程技术研究中心山东省绿色建筑钢结构工程技术研究中心山东省城市规划与设计工程技术研究中心 “十一五”省级强化建设重点实验室（1个） 结构工程实验室 “十二五”期间省级高校重点实验室（4个） 山东建筑大学“十二五”期间省级高校重点实验室序号 省级重点学科、实验室 类 别 审批部门 审批时间 审批文号 1 工程结构与防灾减灾 省级高校强化建设重点实验室 山东省教育厅 2011年06月 鲁教科字〔2011〕8号 2 道路与交通工程 省级高校重点实验室 山东省教育厅 2011年06月 鲁教科字〔2011〕8号 3 机械工程创新技术 省级高校重点实验室 山东省教育厅 2011年06月 鲁教科字〔2011〕8号 4 给水排水综合 省级高校重点实验室 山东省教育厅 2011年06月 鲁教科字〔2011〕8号 2009年年末由刁乃仁、方肇洪、于明志和曲云霞等四位教授参与完成、校长王崇杰教授主持的“太阳能和浅层地热能在建筑中利用的关键技术开发与应用”项目，荣获2009年度国家科技进步奖二等奖。学校的鹿晓阳教授多年来致力于计算结构力学及计算机辅助设计领域的研究，由他主持完成的“等壁厚弯管塑性成型理论及工艺工装设备”研究项目，应用塑性力学的基本原理，提出了一套完整的、具有理论依据的工艺参数设计新方法，并研制了相应的工艺参数CAD软件系统。该成果先后在吉林化建公司、大连全州石化管件厂等单位推广应用，产生了显著的经济效益和社会效益，获得2002年国家科技进步二等奖。张鑫教授领导的课题组长期致力于“建筑物整体平移”技术的研究与开发，先后完成了国内最大建筑物平移、建筑物原地旋转平移、古建筑保护平移等工程项目。特别是“临沂市国家安全局办公楼整体平移”工程更是创造了国内三个第一，即“高度（35米）最高、路径（171米）最长、速度（3米/小时）最快”。方肇洪教授在地热换热器传热理论方面的创新成果，发表在《国际传热传质》、《国际暖通空调制冷》和《国际热科学》杂志；2001年在国内率先建成了“竖直埋管地源热泵空调系统”；研究开发的地热换热器设计软件、地源热泵系统管件和配件。学校节能研究所与加拿大国际可持续发展中心合作，建成了国内第一座太阳能综合利用学生公寓，2005年被建设部确定为“建筑节能科技示范工程”。学校累计承担国家级（含教育部）科研项目56项、省部级科研项目98项，获国家级（含教育部）科技奖励7项，省部级科技奖励49项，有22项成果获国家专利（其中6项为国家发明专利），335篇学术论文被SCI、EI收录，还先后出版专著、教材327部，年均科研经费达到了3177.59万元。自2009-2014年，学校拥有主持省部级以上教学改革项目18项。获得省部级教学成果奖20项，省级优秀实验教学成果及实验技术奖19项，并有在校学生的科技发明获国家实用新型发明专利。学校承担省部级以上科研项目420余项，科研经费总额达到3亿余元。获省部级以上科技奖励80余项，其中国家科技进步二等奖1项、教育部技术发明一等奖1项、山东省科技进步一等奖3项。教师发表学术论文7000余篇，被SCI、EI、ISTP检索收录635篇，出版专著教材540部，获得国家专利180项。（数据截止到2013年12月底） 截至2014年，学校有教职工2870人，其中专任教师1323人，具有高级职称的教师666人，兼职博士生导师26人，硕士生导师314人。拥有双聘院士5人，国家新世纪人才工程人员5人，享受国务院特殊津贴专家16人，省级教学名师1人，国家级教学名师1人，全国优秀教师13人， “泰山学者”特聘教授4人，海外“泰山学者”特聘专家9人，山东省有突出贡献的中青年专家15人，山东省级教学名师8人，山东省优秀教师13人，2个山东省“泰山学者”岗位，国家级教学名师1人，获国家级教学成果奖二等奖1项。 双聘院士高洁、孙铁珩、李佩成、江亿、吴志强 国家级教学名师崔艳秋 泰山学者特聘教授杨洪兴、张杰、李国强、王崇杰 截止2013年12月，资料来源官网 截至2014年，学校设有9个省级重点学科，拥有57个本科专业，涵盖工学、理学、文学、农学、法学、管理学、艺术学七大学科门类22个一级学科；拥有建筑学、土木工程、管理科学与工程等14个硕士学位授权一级学科；有53个硕士学位二级学科授权点，6个硕士专业学位授权类别，并具有工程硕士、艺术硕士专业学位和在职人员以同等学力申请硕士学位授予权； 有2个山东省“泰山学者”设岗学科，其中城市规划与设计和供热、供燃气、通风及空调工程2个学科被省委省政府批准设立“泰山学者”岗位，并被确定为“十一五”省级强化建设重点学科。 “十二五”期间省级重点学科 山东建筑大学“十二五”期间省级重点学科一览表序号 省级重点学科 类 别 审批部门 审批时间 审批文号 1 城乡规划学 省级重点学科特色重点学科 山东省教育厅 2011年06月 鲁教研字〔2011〕4号 2 供热、供燃气、通风及空调工程 省级重点学科特色重点学科 山东省教育厅 2011年06月 鲁教研字〔2011〕4号 3 结构工程 省级重点学科 山东省教育厅 2011年06月 鲁教研字〔2011〕4号 4 检测技术与自动化装置 省级重点学科 山东省教育厅 2011年06月 鲁教研字〔2011〕4号 5 材料加工工程 省级重点学科 山东省教育厅 2011年06月 鲁教研字〔2011〕4号 6 建筑设计及其理论 省级重点学科 山东省教育厅 2011年06月 鲁教研字〔2011〕4号 7 机械电子工程 省级重点学科 山东省教育厅 2011年06月 鲁教研字〔2011〕4号 8 管理科学与工程（建设领域） 省级重点学科 山东省教育厅 2011年06月 鲁教研字〔2011〕4号 9 设计艺术学 省级重点学科 山东省教育厅山东省文化厅 2011年06月2011年11月 鲁教研字〔2011〕4号鲁文教〔2011〕12号 博士点：建筑学 一级学科硕士点 土木工程学院：土木工程管理工程学院：管理科学与工程热能工程学院：动力工程及工程热物理、土木工程、供热、供燃气、通风及空调工程、建筑与土木工程（暖通工程方向）、动力工程市政与环境工程学院：土木工程、环境科学与工程建筑城规学院：建筑学、城乡规划学、风景园林学艺术学院：风景园林学、林学、美术学、设计学机电工程学院：力学、机械工程。信息与电气工程学院：控制科学与工程商学院：工商管理材料科学与工程学院：材料科学与工程计算机科学与技术学院：计算机科学与技术理学院：物理学法政学院：马克思主义理论交通工程学院：土木工程、交通运输工程工程力学研究所：力学、材料科学与工程 截至2014年，学校拥有国家级特色专业4个、国家级工程实践教育中心2个、国家级实验教学示范中心1个、国家级精品课程3门、省级精品课程22门、省级教改试点课程3门、国家级双语示范课程1门，6个土建类专业全部通过国家专业评估。学校是国家“卓越工程师教育培养计划”和“大学生创新创业训练计划项目”实施高校。 自2009-2014年，学生在“挑战杯”、数模、电子设计等竞赛中，获省级以上奖励340余项。在电子设计、数学建模、“挑战杯”等全国大学生竞赛中，获国家级奖励9项。在由各专业学会举办的建筑设计、城市规划设计和环境艺术设计竞赛中，获国家级金奖4项。 国家级精品课程序号年度院部课程名称负责人1 2006建筑城规学院公共建筑设计原理与设计刘 甦 2 2007建筑城规学院房屋建筑学崔艳秋 3 2009艺术学院环境艺术综合设计周长积 省级精品课程序号年度院部课程名称负责人备注 12004 热能工程学院传热学方肈洪2004年校级22004 理学院高等数学李秀珍2004年校级32005 机电工程学院机械原理张明勤2004年校级42005 土木工程学院混凝土结构设计原理傅日荣2004年校级52007 管理工程学院工程估价陈起俊2005年校级62008 热能工程学院空气调节曲云霞2005年校级72008 信息与电气工程学院电子技术基础王树昆2005年校级82009 土木工程学院钢结构原理周学军2009年校级92009 管理工程学院工程项目管理徐友全2009年校级102011 土木工程学院基础工程设计原理孔 军2011年校级 土力学与地基基础联合程112011 土木工程学院土力学孔 军2010年校级 122011 土木工程学院土力学与地基基础田洪水2011年校级 132011 土木工程学院土木工程地质学陈启辉2011年校级 142011 管理工程学院工程造价管理邢莉燕2011年校级 工程造价与管理类联合程152011 管理工程学院工程招投标与合同管理李永福2011年校级 162011 管理工程学院管理信息系统邓晓红2005年校级 172011 建筑城规学院城市设计张建华2007年校级 建筑设计及技术联合课程182011 建筑城规学院建筑技术设计理论与方法崔艳秋2011年校级 192011 材料科学与工程学院工程材料及其成形基础许 斌2007年校级，2010年省级筹建 202012 信息与电气工程学院建筑供配电张桂青2012年校级建筑电气技术联合课程 212012 信息与电气工程学院建筑设备自动化段培永2012年校级222012 信息与电气工程学院照明工程谢秀颖2009年校级国家级双语教学示范课序号年度院部课程名称负责人备注1 2010商学院物流与供应链管理姜阵剑首批山东省双语教学示范课 国家级精品资源共享课序号年度院部课程名称负责人备注1 2012建筑城规学院房屋建筑学崔艳秋第二批国家精品资源共享课2 2013建筑城规学院公共建筑设计原理与设计仝 晖第三批国家精品资源共享课3 2013艺术学院环境艺术综合设计陈华新第三批国家精品资源共享课 省级教改试点课程（3门） 《工程估价》、《公共建筑设计原理与设计》、《环境艺术综合设计》 省级教改试点专业（1门） 土木工程专业 社会评价 截至2014年，学校先后12次被中宣部、团中央和全国学联授予“全国大学生社会实践先进单位”称号。2003年全省首次就业工作评估作为全省示范性单位被评为优秀。2012年学校成为首批山东特色名校工程（共10所）高校。 为左侧穿杆，按尺寸分为1号（2.88米×1.92米）、2号（2.4米×1.6米）、3号（1.9米×1.2米）、4号（1.2米×0.96米）、5号（0.96米×0.64米）。校旗配色方案及元素分布参照右图 “厚德”，犹言大德，高尚的道德。语出《易·坤》：“地势坤，君子以厚德载物。”唐·孔颖达疏：“君子用此地之厚德容载万物。”后用以指道德高尚的人能够承担重大任务。“博学”意为拥有广博的知识；“筑基建业”取自建筑工程施工中只有打好基础，建筑物才能稳定坚固的因果关系，借喻人才培养也要打好基础，注重人文知识、专业技能的培养和锻炼，才有利于学生走向社会后建功立业。“厚德博学”就是“筑基”，有了“厚德博学”，才能“建业”。此条校训是对广大建大学子为学、为人、立世、创业的鞭策和激励。

籍贯为河南郸城，出生于安徽合肥。现工作在安徽大学社会与政治学院、人口研究所，是安徽大学教授，硕士和博士研究生导师。1976年春至1978年春知识青年插队于安徽宣城，1982年春毕业于合肥工业大学机械制造设备及工艺专业，1997年夏毕业于中国科学技术大学计算机及应用专业，2003年冬毕业于美国爱达荷大学统计学专业，2005年回国任教。 （一）科研概况主持科研项目：迁移人口预测的仿真系统研究（国家社科基金），安徽省人口变动研究（省人口计生委），新形势下安徽贫困线的测定（省教育厅）等。主要教授课程：社会学研究方法、社会统计学、SPSS软件、人口统计学、人口信息分析技术、管理信息系统、管理学研究方法等。自2004年以来，已公开发表19篇学术论文，其中，有12篇发表在核心期刊上，有7篇刊登在CSSCI来源期刊上，有2篇在美国发表。（二）科研项目1、城市新移民社会融入问题研究（项目负责人，安徽大学2012年度大学生科研训练计划项目，2012.11--2014.11）　　2、合肥市就业人口从业结构与经济发展方式转变研究（项目负责人，合肥市包河区第六次人口普查办公室委托课题，2012.11--12）3、蚌埠市人口规模及布局研究（项目负责人，蚌埠市人口与计划生育委员会委托课题，2012.4-5）4、安徽省人口容量比较研究（项目负责人，安徽省第六次人口普查委托研究课题，2012.1--2012.12）5、合肥市人口发展与城市聚集能力、承载能力研究（项目负责人，合肥市第六次人口普查重点研究课题，2011.11--2012.3）6、合肥市区域性特大城市可行性研究（项目负责人，2011年合肥市软科学项目，2011.11.16--2012.11.15）7、提高返乡农村妇女创业能力的行动研究（项目负责人，2011年国家妇联/李嘉诚基金会委托项目）8、安徽省人口容量比较研究（项目负责人，安徽省第六次人口普查委托研究课题，2012.1--2012.12）9、合肥市区域性特大城市可行性研究（项目负责人，2011年合肥市软科学项目，2011.11.16--2012.11.15）10、合肥市人口发展与城市聚集能力、承载能力研究（合肥市第六次人口普查重点研究课题）11、合肥市人口承载力研究（项目负责人，合肥市2011年哲学社会科学项目）12、迁移人口研究（项目负责人，安徽大学2011年大学生科研训练计划项目）13、合肥市蜀山区流动人口计生公共服务均等化现状及需求调研（主要成员，2011年合肥市蜀山区人口与计划生育局课题，已结项）14、安徽省老年妇女社会支持的城乡比较研究（主要成员，2010年度安徽省社科规划课题，AHSKF09-10D12）15、合肥市人口自然变动研究（项目负责人，合肥市人口发展战略“十二五”规划研究 ，已结项）16、合肥市一千万人口可行性研究（项目负责人，合肥市人口发展战略“十二五”规划研究 ，已结项）17、安徽返乡农民工素质与再就业问题研究（主要成员，2010年度安徽省教育厅基地重点项目，2010sk）18、社会学与安徽城乡社会发展研究（研究骨干，安徽大学“211工程”三期学术创新团队，SKTD008A）19、我国产业集群的营销模式和耦合机制实证调查研究(主要成员,2010年度国家社科基金一般项目，10BGL025）20、安徽省“十二五”人口变动分析研究（项目负责人，安徽省人口发展战略“十二五”规划研究 ，已结项）21、安徽省“十二五”人口老龄化及保障服务问题研究（主要成员，安徽省人口发展战略“十二五”规划研究 ，已结项）22、农民能力建设指标体系的建构（三级子项目负责人，安徽大学“211工程”三期科研项目，一级：“经济学与安徽经济社会发展”重点学科建设项目，二级：“农民能力建设”子项目）23、迁移人口预测的仿真系统研究（项目负责人，2008年度国家社科基金一般项目，08BRK010）24、安徽农村人口迁移实证研究（项目负责人，2008年度省教育厅基地一般项目，2008sk072，已结项）25、新形势下安徽贫困线的测定(项目负责人,省教育厅2006年人文社会科学研究项目 ，2007sk033，已结项)26、安徽高校创新型文化建设和创新型人才培养研究(主要成员,2007安徽省哲学社会科学规划课题 AHSKF05-06D23，已结项）27.Spatial statistics based on GIS network to forecast yellow starthistle dispersal over time and space in north centre of Idaho. SAS, S-Plus, ArcVIEW and ArcINFO. 2003.28.EGARCH model for analysis and forecast of Taiwan"s stock variation from 1980"s to current. SAS and S-Plus. 2003—200429.Bacterial data analysis with 158 observations and 12 variables in Idaho. SAS and Excel. 2003.30.Water quality survey of six states in the Pacific Northwest. Logistic model. SAS.2002--2004.31.Logistic model on cow pregnancy data with 9 farms in Idaho.SAS.2002--2004.32.Logistic model with MCMC and Bayesian technique on a dose-response data in Idaho. SAS, S-PLUS, and C++.2002.33.Discrimination analyses for image classification of yellow starthistle in Idaho. SAS, C++ programming and remote sensing imagery technology. 2002.34.Multiple regressions on a diary data in Idaho with 47 variables and 486 observations. SAS. 2002.35.Physical education comparison survey between American high school students and Chinese ones. Questionnaire. SAS and Excel. 2003.36.Creation and implementation of the database structures, data entry programs, coding schemes and validation on water survey data in the Pacific Northwest, also combined with Internet technology for statistical analyses. MySQL, PHP, Html, Linux and Windows. 2002--2004.37、学校田径运动会管理系统，项目负责人，研制及试运行，1996.2--1997.7。（待续）（三）教研项目1、《社会调查研究方法》（安徽大学2010年校级精品课程教研项目）2、《社会统计学》（安徽大学2009年校级双语教学示范课程教研项目）3、加强大学生学风建设的研究与实践(主要成员,省教育厅2007年安徽省高等学校省级教学研究重点项目,中国科学技术大学、安徽大学、合肥工业大学校际合作项目，2007jyxm005)4、本科课堂教学质量管理体系研究(主要成员,省教育厅2007年安徽省高等学校省级教学研究重点项目,2007jyxm021)5、全国中专机械原理及机械零件试题库系统,软件参编,机械工业出版社,1996年出版。6、全国电力中专机械零件试题库管理系统，软件主编，1992年发行。7、全国电力中专金属材料及热处理试题库管理系统，主编（题库及软件），1991年发行。（待续）（四）工程项目1、安徽电力公司电气仿真培训装置，软件工程师，参与设计、编程及调试。1992.2--1994.4。2、安徽电力公司电气仿真培训装置，硬件工程师，参与硬件安装及调试。1992.2--1994.4。3、黑龙江电力公司电气仿真培训装置，软件工程师，功能拓宽软件设计，编程及调试。1993.5--1994.2。4、材料力学实验室建设，独自完成，1991.7--1992.2。（待续） （部分课程）（一）双语课程1、SPSS软件（本科生核心课程）2、SPSS应用（研究生必修课程）3、社会统计学（本科生核心课程、研究生选修课）4、管理信息系统（MBA必修课程）5、统计软件（全校素质教育课）6、统计思想（全校素质教育课）7、抽样设计（本科生必修课）8、定量分析（本科生必修课）（二）本科生课程1、《社会调查研究方法》，72学时（含课程设计），校级精品课程，社会学、社会工作专业核心课程，社会科学实证研究系列课程之一。2、《社会统计学》，72学时（含课程设计），双语教学，社会学、社会工作专业核心课程，社会科学实证研究系列课程之一。3、《SPSS软件》，36课程（含课程设计），双语教学，校级双语教学示范课程，社会学、社会工作专业必修课程，社会科学实证研究系列课程之一。4、《高级社会统计学－－抽样设计》，72学时（含课程设计），双语教学，社会学、社会工作专业核心课程，社会科学实证研究系列课程之一。5、《微积分》，72学时，社会学专业必修课程。6、《线性代数》，36学时，社会学专业必修课程。7、《概率论与数理统计》，36学时，社会学专业必修课程。8、《统计思想》，36学时，人文与科技素质教育选修课，双语教学。9、《统计软件》，36学时，人文与科技素质教育选修课，双语教学。10、《调查设计》，36学时，人文与科技素质教育选修课。11、《社会调查方法》，36学时，新闻学专业必修课程。12、《社会调查研究与方法》，54学时（含课程设计），政治与行政学专业核心课程，社会科学实证研究系列课程之一。（三）研究生课程1.《人口统计学》，36学时（含课程设计），人口学专业核心课程。2.《人口信息分析技术》，36学时（含课程设计），人口学专业选修课程。3.《区域人口预测》，36学时（含课程设计），人口学专业选修课程。4.《区域人口规划》，36学时（含课程设计），人口学专业选修课程。5.《西方人口学》》，36学时（含课程设计），双语教学，人口学专业选修课程。6.《管理信息系统》，36学时，双语教学，MBA核心课程。7.《管理研究方法》，36学时（含课程设计），会计学、企业管理、旅游管理、技术经济及管理专业核心课程。8.《SPSS应用》，36学时（含课程设计），双语教学，社会学专业必修课程。9.《社会统计学》，36学时，社会学专业选修课。10.《高级社会学统计学》，36学时，社会学专业必修课程。（待续......） （二）学术论文（自2004年以来公开发表的部分学术文章）1、田飞、王仙慧、张然.区域划分对合肥市水资源生态足迹的积极影响[J].合肥学院学报(社会科学版),2013,33(2):9-15.2、宋佩锋、田飞.21世纪初合肥市人口承载力趋势研究[J].合肥学院学报(社会科学版),2012,29(6):8-11.3、李梦迪、田飞.农民工的阶层认同及其影响因素--基于2006CGSS的实证分析[J].内蒙古农业大学学报（社会科学版),2012，4：206-208.4、宋佩锋、田飞.基于生态足迹模型测算合肥市人口容量[J].安徽农业大学学报（社会科学版）,2012,21(4):23-285、孙宇凡、李梦迪、田飞. 社会资本的建构过程--以皖北C村云南籍婚迁流入妇女为例[J]. 中华女子学院学报，2012（3）：60-666、田飞. 未来40年安徽省户籍人口变动趋势[J].合肥学院学报(社会科学版), 2012,29(1):26-337、田飞. 人口预测方法体系研究[J].安徽大学学报（哲学社会科学版）（核心、CSSCI扩展），2011（5）:151-1568、田飞. 场景预测方法与概率预测方法的比较[J].统计与决策（CSSCI、核心）,2011,342(18):20-229、田飞. 人口概率预测方法及应用[J]. 西北人口（CSSCI、核心），2011,32(5):9-1310、田飞. 西方人口预报评价动态[J].南京人口管理干部学院学报（CSSCI扩展）,2011(1):40-4311、田飞、张颖. 我国供方贫困线的实证研究[J].安徽农业科学(核心),2010(31)：17842-1784412、田飞. 贫困指标体系问题研究[J].学术界（CSSCI、核心），2010（11）：211-21913、田飞. 西方人口分布预测研究动态[J].西北人口（CSSCI、核心），2010，31（4）：73-7614、田飞. 西方人口概率预测研究综述[J].中国人口资源与环境（CSSCI、核心），2010（3）：306-30915、田飞. 21世纪初人口场景预测研究回顾[J].人口与发展（CSSCI、核心）,2010,16(2):48-5116、田飞. 用贫困指数测度安徽农村贫困线[J].合肥学院学报,2010,27(2):32-2617、张颖、田飞. 高校师生心理契约类型的实证研究[J].成功.教育，2008（3）：201-202.18、田飞、郭江平、曹威麟.高校师生心理契约期望值类型的实证研究[J].教育探索 （核心），2008（5）:120-121.19、田飞、曹威麟. 学风指标体系的实证研究[J].高教发展与评估（核心、CSSCI扩展）, 2008(2):15-21.20、田飞、郭江平、曹威麟. 高校师生心理契约期望指标体系的实证研究[J].科学与管理（CSSCI扩展）,2007(5):61-64.21、田飞. 师生心理契约期望对学风影响的实证研究[J].江淮论坛（核心）,2007(6):111-116.22、田飞. 用结构方程模型建构指标体系[J].安徽大学学报（哲学社会科学版）（CSSCI、核心）,2007,31(6):92-95.23、曹威麟、郭江平、田飞.基于员工离职风险的培训投资决策研究[J].现代管理科学，2007（7）：84-85.24、曹威麟、董玉芳、田飞.论心理契约中不可或缺的暗示沟通[J].江淮论坛 （核心）,2007(2):21-25.25、田飞.用马蒙模型解决社会调查研究中数据缺损问题[J].安徽大学学报（哲学社会科学版） （CSSCI、核心）2006,30(4):146-149.26、Tian, Fei, T. S. Prather, B. Shafii, W. J. Price, and L. W. Lass. 2005. Modeling yellow starthistle dispersal in canyon grasslands of Idaho. Abstract. Weed Science Society of America, 45: 120.27、Tian, F., B. Shafii, C. J. Williams, T. S. Prather, W. J. Price, and L. W. Lass. 2004. Prediction of yellow starthistle survival and movement over time and space. Pages 74-96 in Proceedings of the Sixteenth Annual Kansas State University Conference on Applied Statistics in Agriculture. Manhattan, KS: Kansas State University.（二）教研论文1、田飞、郭江平、曹威麟.高校师生心理契约期望值类型的实证研究[J]，教育探索，2008（5）:120-121.2、田飞、曹威麟. 学风指标体系的实证研究[J]，高教发展与评估，2008(2):15-21.（更新中......待续） 1、合肥市特大城市建设与区域发展专题研讨会（2011年8月在翰林奥体宾馆举行，市委宣传部主办）2、合肥市人口发展战略研究评审会（2011年8月2日在合肥虹瑞金陵大酒店评审通过人口所的研究报告）3、安徽省人口协会第六届会员代表大会（2011年5月22日在万豪花园酒店，文章获三等奖）4、安徽人口发展战略研究评审会（2010年8月，合肥黄山大厦）5、城市流动人口计生工作研究（2007年8月31日上午9：100--12：00，星期五，博学北楼B305）6.Tian, F., T. S. Prather, B. Shafii, W. J. Price, and L. W. Lass. 2005. Modeling yellow starthistle dispersal in canyon grasslands of Idaho. Presented at the 45th Annual Meeting of the Weed Science Society of America, February 7 - 10, 2005, Honolulu, Hawaii.7.Tian, F., B. Shafii, T. S. Prather, W. J. Price, C. Williams, and L. W. Lass. Dispersal of Yellow Starthistle can be Predicted from Community Susceptability. Paper presented at the 57th meeting of the Western Society of Weed Science, March 9-11, Colorado Springs, Colorado.8.Tian, F., B. Shafii, C. J. Williams, T. S. Prather, W. J. Price, and L. W. Lass. Prediction of yellow starthistle survival and movement over time and space. Paper presented at the Sixteenth Annual Kansas State University Conference on Applied Statistics in Agriculture, April 25-27, 2004. Manhattan Kansas.9、西方社会学研究中定量分析的应用现状（2005年11月26日下午1：30-3：00，星期六，新校区南楼C101）10、定量分析在社会学研究中的发展历史11、用地理统计学方法预测美国西部地区某种野草的蔓延趋势（2003 USA）（待续） 在美国的科研情况：u25e6Spatial statistics based on GIS network to forecast yellow starthistle dispersal over time and space in north centre of Idaho. SAS, S-Plus, ArcVIEW and ArcINFO. 2003.u25e6EGARCH model for analysis and forecast of Taiwan"s stock variation from 1980"s to current. SAS and S-Plus. 2003—2004u25e6Bacterial data analysis with 158 observations and 12 variables in Idaho. SAS and Excel. 2003.Water quality survey of six states in the Pacific Northwest. Logistic model. SAS.2002--2004.Logistic model on cow pregnancy data with 9 farms in Idaho.SAS.2002--2004.Logistic model with MCMC and Bayesian technique on a dose-response data in Idaho. SAS, S-PLUS, and C++.2002.u25e6Discrimination analyses for image classification of yellow starthistle in Idaho. SAS, C++ programming and remote sensing imagery technology. 2002.u25e6Multiple regressions on a diary data in Idaho with 47 variables and 486 observations. SAS. 2002.Physical education comparison survey between American high school students and Chinese ones. Questionnaire. SAS and Excel. 2003.u25e6Multiple regression and principle component analysis on a dairy data in Idaho with 47 variables and 486 observations for dairy nutrition analysis. SAS. 2002.u25e6Logistic model with MCMC and Bayesian techniques on a dose-response data in Idaho. SAS, S-Plus, and C++. 2002.u25e6Creation and implementation of the database structures, data entry programs, coding schemes and validation on water survey data in the Pacific Northwest, also combined with Internet technology for statistical analyses. MySQL, PHP, Html, Linux and Windows. 2002--2004.u25e6Creation and implementation of the database structures, data entry programs, coding schemes and validation for the search of the publication and presentation records from the Statistical Programs by means of web pages. MySQL, PHP, Html, Linux and Windows.2002--2003.

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太空第一课实验实验一：测量物体质量问题：地球上怎么测物体的质量？仪器：质量测量仪（拉力）原理：牛顿第二定律（F=ma），将航天员固定在一个位置，给定一个恒定的力拉他回来，可以用仪器测定出加速度a，用m=F/a直接计算出航天员的质量。实验二：单摆运动演示问题：太空上会不会像地球一样做往复运动仪器：单摆实验仪原理：太空中，小球处于失控状态。如果给小球一个力，小球将做圆周运动，因为小球处于失控状态，只要很少的力就可以使小球做圆周运动，但在地球上要有足够的力才可以。实验三：陀螺演示问题：太空上怎么判定方向？仪器：陀螺原理：旋转的陀螺轴向不发生变化，没旋转的做翻滚运动。利用这个原理，我们可以用陀螺做定向原理设计仪器，判定方向。实验四：水滴演示问题：怎么喝水仪器：装水袋（太空专用）原理：在太空中，由于没有重力，小水滴会在空中飘浮，所以航天员喝的水都要用装水袋装起来，水就不会自己流出来。喝水的时候要用力将水袋中的水挤到口中，飘浮的水滴要用吸水纸吸收，以免飘浮到器材中损坏仪器。实验五：水膜演示问题：在太空中怎么制造水膜仪器：吹泡泡的工具原理：太空中水的表面张力起主要作用。实验六：水球演示问题：往水膜上加水，会出现什么变化呢？仪器：针筒（加水）原理：水膜一点一点的变厚，变成大水球。在水球中注射气泡，气泡在球里面。在水球中注射红色液体，水球整个变成红色。由于没有重力，气泡只会在水球中，不会漂浮出来；注射的红色液体与水混合，液体扩散，但扩散得很慢。资料来源：http://zhongkao.gaofen.com/article/419452.htm

循环流化床锅炉有返料器实现循环燃烧、可以燃用多种燃料、可以低温燃烧环保、可以多炉膛布置、锅炉容量不如煤粉炉大。煤粉炉容量大、热能利用率高。

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根据红外特征谱图的峰位、峰数、峰形和峰强，可将黑色笔墨种类区分开来。以乙腈-水以体积比60比40作为提取剂，分别对122种黑色签字笔字迹进行了提取,根据提取效果的不同,分为可溶(63种)和不可溶(59种)两大类。然后对黑色签字笔字迹进行了傅里叶变换红外光谱测定，根据红外光谱图中特征峰数目的不同，吸收峰的峰位及峰面积比或峰高比的异同进一步进行区分，从而达到对黑色笔墨种类鉴别。

你好：“什么是量子力学？”——量子力学是研究微观粒子结构、性质的一门学科。“研究领域是什么？”——微观和介观领域问题。“谁提出的？”——1900年，普朗克的量子假说；1905年爱因斯坦的光量子假说；1913年波尔的旧量子理论；1924年德布罗意提出物质波假设的雏形。这个问题可以去看看教材，一般有简单介绍。“有何研究价值?”——从17世纪的牛顿力学到19世纪的电动力学，热力学和统计物理学的陆续建立，形成了一个完整的经典物理体系。它们成功的解释了人们所观察到的许多宏观物理现象。于是，人们乐观地认为可以用经典物理学解释所有物理现象，但是并没有。再解释固体低温比热、黑体辐射、光电效应以及原子光谱等实验时，经典物理的解释遇到了局限。还有，现代的生命、信息、材料学科，激光、超导和核能领域等都有深远的应用。就是说：它有大用。祝你生活愉快！

这段话一般是转开信用证时常被使用在信用证里面的字句.在转开信用证的情形下,主信用证的受益人,我们称为第一受益人,第一受益人申请转开信用证予另一受益人,此受益人我们称为第二受益人.当第二受益人依据信用证要求提示单据且单据无不符点时,若依信用证的精神,转开信用证的开证行应即刻付款,然有些开证行却於信用证内叙明"THE RECEIPT OF PROCEEDS BY THE FIRST BENEFICIARY",致使第二受益人需等到第一受益人收到付款后,其才有可能收到款项,此条款对第二受益人非常不利,且严重损毁信用证精神,应禁止使用.

我国的陀螺的发展历史是怎样的 陀螺虽小，但作为一种玩具，它却有着悠久的历史。早在1926年的时候，山西夏县西阴村仰韶文化遗址便出土了一个陶制的小陀螺，由此可见，陀螺在我国至少有四五千年的历史。宋朝时，嫔妃宫女中流行一种叫做“千千”的游戏，这是一种类似手捻陀螺的贵族游戏。“千千”是一种针形物体，约三公分长，放在象牙做的圆盘中，通过手捻使其旋转，谁的千千转得时间长，谁就是胜者，这是早期的手旋陀螺。现在的一些手旋陀螺是用橡果做的，在橡果盖中心插人一根笔直的细棍，用大拇指和食指捏住细棍的一端，迅速一捻，使其落在平面上旋转，看谁转得时间长。明朝刘侗在《帝京景物略》记载有童谣：“杨柳儿青，放空钟；杨柳儿活，抽陀螺；杨柳儿死，踢毽子。”且附有具体玩法。可见陀螺已成为当时很常见的玩具，和现在的鞭旋陀螺已经没什么区别。 介绍一下陀螺仪陀螺仪 陀螺仪简介 [编辑本段] 绕一个支点高速转动的刚体称为陀螺（top）。通常所说的陀螺是特指对称陀螺，它是一个质量均匀分布的、具有轴对称形状的刚体，其几何对称轴就是它的自转轴。 由苍蝇后翅（特化为平衡棒）仿生得来。 在一定的初始条件和一定的外力矩在作用下，陀螺会在不停自转的同时，还绕着另一个固定的转轴不停地旋转，这就是陀螺的旋进（precession），又称为回转效应（gyroscopic effect）。 陀螺旋进是日常生活中常见的现象，许多人小时候都玩过的陀螺就是一例。 人们利用陀螺的力学性质所制成的各种功能的陀螺装置称为陀螺仪（gyroscope），它在科学、技术、军事等各个领域有着广泛的应用。比如：回转罗盘、定向指示仪、炮弹的翻转、陀螺的章动、地球在太阳（月球）引力矩作用下的旋进（岁差）等。 陀螺仪原理 [编辑本段] 陀螺仪的原理就是，一个旋转物体的旋转轴所指的方向在不受外力影响时，是不会改变的。人们根据这个道理，用它来保持方向，制造出来的东西就叫陀螺仪。我们骑自行车其实也是利用了这个原理。轮子转得越快越不容易倒，因为车轴有一股保持水平的力量。 陀螺仪在工作时要给它一个力，使它快速旋转起来，一般能达到每分钟几十万转，可以工作很长时间。然后用多种方法读取轴所指示的方向，并自动将数据信号传给控制系统。 现代陀螺仪 [编辑本段] 现代陀螺仪是一种能够精确地确定运动物体的方位的仪器，它是现代航空，航海，航天和国防工业中广泛使用的一种惯性导航仪器，它的发展对一个国家的工业，国防和其它高科技的发展具有十分重要的战略意义。 传统的惯性陀螺仪主要是指机械式的陀螺仪，机械式的陀螺仪对工艺结构的要求很高，结构复杂，它的精度受到了很多方面的制约。自从上个世纪七十年代以来，现代陀螺仪的发展已经进入了一个全新的阶段。1976年等提出了现代光纤陀螺仪的基本设想，到八十年代以后，现代光纤陀螺仪就得到了非常迅速的发展，与此同时激光谐振陀螺仪也有了很大的发展。 由于光纤陀螺仪具有结构紧凑，灵敏度高，工作可靠等等优点，所以目前光纤陀螺仪在很多的领域已经完全取代了机械式的传统的陀螺仪，成为现代导航仪器中的关键部件。和光纤陀螺仪同时发展的除了环式激光陀螺仪外，还有现代集成式的振动陀螺仪，集成式的振动陀螺仪具有更高的集成度，体积更小，也是现代陀螺仪的一个重要的发展方向。 现代光纤陀螺仪包括干涉式陀螺仪和谐振式陀螺仪两种，它们都是根据塞格尼克的理论发展起来的。塞格尼克理论的要点是这样的：当光束在一个环形的通道中前进时，如果环形通道本身具有一个转动速度，那么光线沿着通道转动的方向前进所需要的时间要比沿着这个通道转动相反的方向前进所需要的时间要多。 也就是说当光学环路转动时，在不同的前进方向上，光学环路的光程相对于环路在静止时的光程都会产生变化。利用这种光程的变化，如果使不同方向上前进的光之间产生干涉来测量环路的转动速度，就可以制造出干涉式光纤陀螺仪，如果利用这种环路光程的变化来实现在环路中不断循环的光之间的干涉，也就是通过调整光纤环路的光的谐振频率进而测量环路的转动速度，就可以制造出谐振式的光纤陀螺仪。 从这个简单的介绍可以看出，干涉式陀螺仪在实现干涉时的光程差小，所以它所要求的光源可以有较大的频谱宽度，而谐振式的陀螺仪在实现干涉时，它的光程差较大，所以它所要求的光源必须有很好的单色性。 陀螺仪的用途 [编辑本段] 陀螺仪是一种既古老而又很有生命力的仪器，从第一台真正实用的陀螺仪器问世以来已有大半个世纪，但直到现也，陀螺仪仍在吸引着人们对它进行研究，这是由于它本身具有的特性所决定的。 陀螺仪最主要的基本特性是它的稳定性和进动性。人们从儿童玩的地陀螺中早就发现高速旋转的陀螺可以竖直不倒而保持与地面垂直，这就反映了陀螺的稳定性。研究陀螺仪运动特性的理论是绕定点运动刚体动力学的一个分支，它以物体的惯性为基础，研究旋转物体的动力学特性。 陀螺仪器最早是用于航海导航，但随着科学技术的发展，它在航空和航天事业中也得到广泛的应用。陀螺仪器不仅可以作为指示仪表，而更重要的是它可以作为自动控制系统中的一个敏感元件，即可作为信号传感器。根据需要，陀螺仪器能提供准确的方位、水平、位置、速度和加速度等信号，以便驾驶员或用自动导航仪来控制飞机、舰船或航天飞机等航行体按一定的航线飞行，而在导弹、卫星运载器或空间探测火箭等航行体的制导中，则直接利用这些信号完成航行体的姿态控制和轨道控制。 作为稳定器，陀螺仪器能使列车在单轨上行驶，能减小船舶在风浪中的摇摆，能使安装在飞机或卫星上的照相机相对地面稳定等等。作为精密测试仪器，陀螺仪器能够为地面设施、矿山隧道、地下铁路、石油钻探以及导弹发射井等提供准确的方位基准。由此可见，陀螺仪器的应用范围是相当广泛的，它在现代化的国防建设和国民经济建设中均占重要的地位。 陀螺仪的基本部件 [编辑本段] 从力学的观点近似的分析陀螺的运动时，可以把它看成是一个刚体，。 从指南针到现代陀螺罗经有什么样的历史 我国在4000多年前的黄帝时代就发明了指南针，战国时已经开始应用 “司南”。大约在公元前1世纪，我国的巫师用一个按北斗七星的形状用磁铁矿 做成的勺子，放在一个光滑的铜天盘上指示北极。大约在公元1090年，我国的 领航员将指南针应用在了导航实践上。 欧洲到11世纪才学会制造指南针。公元1190年，意大利领航员开始用一 碗水漂起一颗铁针，用磁铁矿或天然磁石使铁针磁化，根据铁针偏转的方向来 检查他们对方向的估计是否正确。到约1250年，这种东西已发展成为航海罗 盘，航海罗盘由一个装在玻璃盒子里的刻度和安在支轴上的一颗处于平衡状态 的针组成。它在白天指示水平方向，在夜晚被置于有灯光照明的罗经柜内。 14世纪初，意大利人乔亚首先把用纸做成的方向刻度盘和磁针连接在一起 传动。这是磁罗经发展过程中的一次飞跃。从此船舶辨向就不必再用手转动罗 盘了。16世纪，意大利人卡尔登制成平衡环，使磁罗经在船舶摇晃中也能保持 水平。 陀螺罗经又称电罗经，是一种提供正北基准的指向仪器。它是根据法国学 者傅科1852年提出的利用陀螺仪作为指向仪器的原理而制造的。陀螺罗盘有两 个优点：既不因接近金属而偏转，又指向正北而非磁北。现代陀螺罗经由主罗 经和附属仪器两部分组成，并向着尺寸小、重量轻、使用寿命长、维修方便、 操作简便并能适用于大、中、小型船舶的趋势发展。它的灵敏部分一般都制成 密封球形，并用特制的液体支承以提高其精确度和可靠性。无论其在恶劣环境 条件下的可靠性，还是其精确程度，都远非当年的指南针所能比的了。 关于陀螺的起源、历史、发展 陀螺的起源因年代久远并无详细纪录可供查考，但是在新石器时代的遗址中出土过陀螺，如江苏常州出土的新石器马家窑文化木陀螺及山西龙山文化遗址中出土陶陀螺；目前文史记载则多以宋朝时出现的一种类似陀螺的玩具为开端，称做“千千”（或称千千车）；那是一个中心轴（铁制）长约一寸的圆盘形（直径约四寸）物体，用手捻在盘中旋转，比赛谁转得久，这是当时身处深宫后院的嫔妃宫女用以打发寂寥时光的游戏之一。 在台湾故宫博物院收藏的宋代苏汉臣（开封人，曾在北宋徽宗宣和画院当过招待，以刘宗古为师，工于释道人物之画，尤其婴戏画更有独创之功力）《婴戏图》中，画面的前方有两个孩童，正打著陀螺玩耍，也证实当时确有倒钟体的陀螺出现，由画面考察， 当时的陀螺应是木制的，像个圆锥体，用绳子缠好了，往地上前抛后扯，陀螺便在地上旋转起来。当它速度慢下来时，再用绳子不断抽打它的侧面，如此便可转个不停。一直到现在，大陆北方的儿童在冬季及早春时节还流行这样的玩法，尤其在结得厚实的冰面上抛打，更别有乐趣。另外一幅苏汉臣的作品《秋庭戏婴》中，有个推枣磨的道具，利用两个枣子，加上一个剖了一半的枣子作成支架而成枣磨玩具，那是一种旋转、平衡的游戏，游戏时，谁能让枣磨保持平衡、转得久，谁就获胜；这幅画也能证明当时已有多元的陀螺玩具型态出现。明朝《帝京景物略》记载，陀螺者，木制如小空钟，中实而无柄，绕以鞭之绳而无竹尺，卓于地，急掣其鞭。一掣，陀螺则转，无声也。视其缓而鞭之，转转无复往。转之疾，正如卓立地上，顶光旋旋，影不动也。其小空钟形体、中实无柄、绕以鞭之绳等描述，证之明代晚期的陀螺已跟今日的鞭打陀螺无异；刘侗的诗歌《杨柳活》撰述：杨柳儿活，鞭陀罗，这时期“陀螺“一词已正式出现。同时也被人称为"汉奸" 关于陀螺的起源、历史、发展 陀螺的起源，因年代久远，较无详细可进一步参酌的资料记载。陀螺最早出现在后魏时期的史籍，当时称为独乐。在一般的书籍或网路资料查询当中可得知，在宋朝时就有一种类似陀螺游戏的小玩艺儿，名字叫做千千，类似今日的手捻陀螺造型，它是象牙所作成，以一个直径约4寸的圆盘，中央插上一支铁针为轴心，是古代宫女为打发时间所玩的一种贵族游戏，其玩法是将一个长约3公分的针状物体，放在象牙制的圆盘中，用手捻使其旋转，等到快停时再用衣袖拂动它，让它继续旋转，最后，比比看谁的千千转得最久，谁就是获胜者。 陀螺的发展历史 陀螺，也称陀罗，是普及性的儿童玩具。其基本型制是用木头削成一个面平底尖的圆椎体，考究些的还在尖脚部安一粒钢珠。常见的玩法是先用一根小鞭子的鞭梢稍稍缠住它的腰部，再用力一拉，使之旋转起来，然后用鞭子不断抽打，令其旋转不停。所以人们每将这种游戏称为抽陀螺或鞭陀螺，在南北城乡顽童们的嘴里，则还有“抽贱骨头”、“打懒婆娘”、“耍冰猴儿”等带有恶谑意味的俗称。 与陀螺外号花样百出的现象相映成趣，关于这种游戏发明的时间与演变的过程，也有多种说法。 有人推测陀螺的发明与发展，经历过手旋陀螺、鞭旋陀螺和鸣声陀螺（即“空钟”）三个阶段。手旋陀螺就是一个圆片，中央贯轴，然后以手旋轴，使圆片自转，也就是宋周密《武林旧事》所载的“千千车、轮盘”等“儿戏之物”。据杭世骏《道古堂集》介绍，这种手旋陀螺在明代成为宫人喜爱的游戏，称为“妆域”。除制作更加考究外，还有了新的玩法：当它转速减缓而有停转或歪倒之虞时，允许用衣袖拂拭，即借助外力补救。谁转的时间长久谁赢，游戏规则是不许转出事先划定的界限。这个“袖拂”动作，后来蜕变成一根小绳鞭。成书于晚明的《帝京景物略》曾记载当时流行北京的童谣：“杨柳儿活，抽陀螺”，并介绍了具体玩法，同现代的鞭旋陀螺完全一样。据此推断，手旋陀螺产生于宋代，经过明代袖拂“妆域”的过渡，最终发展为鞭旋陀螺，其具体时间约在明代中期或稍后。 又有人举出唐代文学家元结所著《恶圆》：“元子家有乳母，为圆转之器，以悦婴儿，婴儿喜之。母使为之聚孩孺，助婴儿之乐……”这个“圆转之器”能产生“聚孩孺”的效用，足见玩起来的吸引力之强，估计就是手旋陀螺之类。这样，手旋陀螺的产生时间又可往前推数百年。 还有人指出：“陀罗至迟在宋代已十分流行，宋人留下的绘画作品中已能见到陀罗和小鞭子，证明了那时陀罗与现在的形制已基本相同”（王连海《中国民间玩具简史》，北京工艺美术出版社，1997）。遗憾的是论者未就所据绘画作品提出具体的说明。 另外，也有人认为陀螺的发明与发展历程应是先有鞭旋陀螺，然后再有手旋陀螺与鸣声陀螺，而鞭旋陀螺早在原始社会就产生了，依据是李济、袁敦礼于二十世纪二十年代提出的一份题为《西阴村史前的遗存》考古报告。该报告称，山西夏县西阴村仰韶期文化遗址中，有一个陶制小陀螺出土。这个“陶制小陀螺”的形制及其用途，究竟能否套用玩具游戏概念，因实物湮失，似难以查考。如果此说落实，则陀螺的产生时间，起码又可以前推四千年以上。至于手旋陀螺，论者以为是在原始社会的鞭旋陀螺的基础上发展而来，最初的制作方法是选择一个份量较重的方孔钱，在钱孔中固定一根长约一分左右的竹柄。我国文献上虽没有记载这种游戏，但这种游戏必是出现在钱币产生以后，那是毫无疑问的。最后发明的是鸣声陀螺，但时间至晚不过五代。这一点有日本史料为证：《日本的游戏》作者考出，“念独乐”是“从中国通过朝鲜渡来”日本的。所谓“念独乐”，是鸣声陀螺，“念”指鸣声，“独乐”和“陀螺”的字音相近；而据《倭名类聚抄》称，它的最初译名叫“辨色立成”。该书出版于日本承平年间（931—938），由此推定，我国外传到朝鲜、日本去的鸣声陀螺，当在公元931年（后唐明宗长兴二年）以前。总之，这些资料可补我国宋以前文献的失载（棣华《我国外传朝、日的陀螺游戏》，《中国体育史参考资料》第六辑，1958）。 陀螺仪是什么 陀螺仪是飞行器的核心制导设备，其原理类似日常所见的陀螺，不管载体如何运动，陀螺仪都能够保持平衡。 现代陀螺仪是一种能够精确地确定运动物体的方位的仪器，它是现代航空，航海，航天和国防工业中广泛使用的一种惯性导航仪器，它的发展对一个国家的工业，国防和其它高科技的发展具有十分重要的战略意义。 传统的惯性陀螺仪主要是指机械式的陀螺仪，机械式的陀螺仪对工艺结构的要求很高，结构复杂，它的精度受到了很多方面的制约。自从上个世纪七十年代以来，现代陀螺仪的发展已经进入了一个全新的阶段。1976年 等提出了现代光纤陀螺仪的基本设想，到八十年代以后，现代光纤陀螺仪就得到了非常迅速的发展，与此同时激光谐振陀螺仪也有了很大的发展。 由于光纤陀螺仪具有结构紧凑，灵敏度高，工作可靠等等优点，所以目前光纤陀螺仪在很多的领域已经完全取代了机械式的传统的陀螺仪，成为现代导航仪器中的关键部件。和光纤陀螺仪同时发展的除了环式激光陀螺仪外，还有现代集成式的振动陀螺仪，集成式的振动陀螺仪具有更高的集成度，体积更小，也是现代陀螺仪的一个重要的发展方向。 现代光纤陀螺仪包括干涉式陀螺仪和谐振式陀螺仪两种，它们都是根据塞格尼克的理论发展起来的。塞格尼克理论的要点是这样的：当光束在一个环形的通道中前进时，如果环形通道本身具有一个转动速度，那么光线沿着通道转动的方向前进所需要的时间要比沿着这个通道转动相反的方向前进所需要的时间要多。 也就是说当光学环路转动时，在不同的前进方向上，光学环路的光程相对于环路在静止时的光程都会产生变化。利用这种光程的变化，如果使不同方向上前进的光之间产生干涉来测量环路的转动速度，这样就可以制造出干涉式光纤陀螺仪，如果利用这种环路光程的变化来实现在环路中不断循环的光之间的干涉，也就是通过调整光纤环路的光的谐振频率进而测量环路的转动速度，就可以制造出谐振式的光纤陀螺仪。 从这个简单的介绍可以看出，干涉式陀螺仪在实现干涉时的光程差小，所以它所要求的光源可以有较大的频谱宽度，而谐振式的陀螺仪在实现干涉时，它的光程差较大，所以它所要求的光源必须有很好的单色性。 。 从指南针到现代陀螺罗经有什么发展史 我国在4000多年前的黄帝时代就发明了指南针，战国时代已经开始应用“司南”。大约在公元前1世纪，我国的巫师用一个按北斗七星的形状用磁铁矿做成的勺子，放在一个光滑的铜天盘上指示北极。大约在公元1090年，我国的领航员将指南针应用在了导航实践上。 欧洲到11世纪才学会制造指南针。公元1190年，意大利领航员开始用一碗水漂起一颗铁针，用磁铁矿或天然磁石使铁针磁化，根据铁针偏转的方向来检查他们对方向的估计是否正确。到约1250年，这种东西已发展成为航海罗盘，航海罗盘由一个装在玻璃盒子里的刻度和安在支轴上的一颗处于平衡状态的针组成。它在白天指示水平方向，在夜晚被置于有灯光照明的罗经柜内。 14世纪初，意大利人乔亚首先把用纸做成的方向刻度盘和磁针连接在一起传动。这是磁罗经发展过程中的一次飞跃。从此船舶辨向就不必再用手转动罗盘了。16世纪，意大利人卡尔登制成平衡环，使磁罗经在船舶摇晃中也能保持水平。 陀螺罗经又称电罗经，是一种提供正北基准的指向仪器。它是根据法国学者傅科1852年提出的利用陀螺仪作为指向仪器的原理而制造的。陀螺罗盘有两个优点：既不因接近金属而偏转，又指向正北而非磁北。现代陀螺罗经由主罗经和附属仪器两部分组成，并向着尺寸小、重量轻、使用寿命长、维修方便、操作简便并能适用于大、中、小型船舶的趋势发展。它的灵敏部分一般都制成密封球形，并用特制的液体支承以提高其精确度和可靠性。无论其在恶劣环境条件下的可靠性，还是其精确程度，都远非当年的指南针所能比的了。 惯性导航技术发展的历史过程有谁知道吗？求告知 从广义上讲从起始点将航行载体引导到目的地的过程统称为导航。 从狭义上讲导航 是指给航行载体提供实时的姿态、 速度和位置信息的技术和方法。 早期人们依靠地磁场、 星光、太阳高度等天文、地理方法获取定位、定向信息，随着科学技术的发展，无线电 导航、惯性导航和卫星导航等技术相继问世，在军事、民用等领域广泛应用。其中，惯 性导航是使用装载在运载体上的陀螺仪和加速度计来测定运载体姿态、 速度、 位置等信 息的技术方法。实现惯性导航的软、硬件设备称为惯性导航系统，简称惯导系统。 捷联式惯性导航系统（Strap-down Inertial Navigation System，简写 SINS）是将 加速度计和陀螺仪直接安装在载体上， 在计算机中实时计算姿态矩阵， 即计算出载体坐 标系与导航坐标系之间的关系， 从而把载体坐标系的加速度计信息转换为导航坐标系下 的信息，然后进行导航计算。由于其具有可靠性高、功能强、重量轻、成本低、精度高 以及使用灵活等优点，使得 SINS 已经成为当今惯性导航系统发展的主流。捷联惯性测 量组件（Inertial Measurement Unit，简写 IMU）是惯导系统的核心组件，IMU 的输出信息的精度在很大程度上决定了系统的精度。 陀螺仪和加速度计是惯性导航系统中不可缺少的核心测量器件。现代高精度的惯性导航系统对所采用的陀螺仪和加速度计提出了很高的要求，因为陀螺仪的漂移误差和加速度计的零位偏值是影响惯导系统精度的最直接 的和最重要的因素，因此如何改善惯性器件的性能，提高惯性组件的测量精度，特别是 陀螺仪的测量精度，一直是惯性导航领域研究的重点。 陀螺仪的发展经历了几个阶段。最初的滚珠轴承式陀螺， 其漂移速率为（l-2）°/h， 通过攻克惯性仪表支撑技术而发展起来的气浮、液浮和磁浮陀螺仪，其精度可以达到 0.001°/h，而静电支撑陀螺的精度可优于 0.0001°/h。从 60 年代开始，挠性陀螺的 研制工作开始起步，其漂移精度优于 0.05°/h 量级，最好的水平可以达到 0.001°/h。 1960 年激光陀螺首次研制成功，标志着光学陀螺开始主宰陀螺市场。目前激光陀螺的 零偏稳定性最高可达 0.0005°/h，激光陀螺面临的最大问题是其制造工艺比较复杂， 因而造成成本偏高， 同时其体积和重量也偏大， 这一方面在一定程度上限制了其在某些 领域的发展应用， 另一方面也促使激光陀螺向低成本、 小型化以及三轴整体式方向发展。 而另一种光学陀螺-光纤陀螺不但具有激光陀螺的很多优点， 而且还具有制造工艺简单、 成本低和重量轻等特点，目前正成为发展最快的一种光学陀螺 我国发展 编辑 我国的惯导技术近年来已经取得了长足进步，液浮陀螺平台惯性导航系统、动力调谐陀螺四轴平台系统已相继应用于长征系列运载火箭。其他各类小型化捷联惯导、光纤陀螺惯导、 激光陀螺惯导以及匹配GPS修正的惯导装置等也已经大量应用于战术制导武器、飞机、舰艇、运载火箭、宇宙飞船等。如漂移率0.01°~0.02°/h 的新型激光陀螺捷联系统在新型战机上试飞，漂移率0.05°/h 以下的光纤陀螺、捷联惯导在舰艇、潜艇上的应用，以及小型化挠性捷联惯导在各类导弹制导武器上的应用，都极大的改善了我军装备的性能。 微机械陀螺仪的发展概述 根据近几年国内文献，目前我国在惯性导航中应用研究中的陀螺仪按结构构成大致可以分为三类：机械陀螺仪，光学陀螺仪，微机械陀螺仪。机械陀螺仪指利用高速转子的转轴稳定性来测量载体正确方位的角传感器。自 1910 年首次用于船载指北陀螺罗经以来，人们探索过很多种机械陀螺仪， 液浮陀螺、动力调谐陀螺和静电陀螺是技术成熟的三种刚体转子陀螺仪，精度在 10E-6 度/小时~10E-4 度/小时范围内，达到了精密仪器领域内的高技术水平。在 1965 年，我国的清华大学首先开始研制静电陀螺，应用背景是“高精度船用 INS”。 1967-1990，清华大学、常州航海仪器厂、上海交通大学等合作研制成功了静电陀螺工程样机，其零偏漂移误差小于0.5°/h，随机漂移误差小于0.001°/h，中国和美国、俄罗斯并列成为世界上掌握静电陀螺技术的国家。 随着光电技术的发展，激光陀螺，光纤陀螺应运而生。与激光陀螺仪相比较，光纤陀螺仪成本较低，比较适合批量生产。我国光纤陀螺的研究起步较晚，但已经 取得了很多可喜的成绩。航天科工集团、航天科技集团、浙大、北方交大、北航等 单位相继开展了光纤陀螺的研究。根据目前掌握的信息看，国内的光纤陀螺研制精 度已经达到了惯导系统的中低精度要求，有些技术甚至达到了国外同类产品的水平。 从 20 世纪开始，由于电子技术和微机械加工技术的发展，使微机电陀螺成为现实。从 20 世纪 90年代以来，微机电陀螺已经在民用产品上得到了广泛的应用，部分应用在低精度 的惯性导航产品中。我国微机电陀螺的研究开始于 1989 年，现在已经研制出数百 微米大小的静电电机和3mm的压电电机。清华大学的导航与控制教研组的陀螺技术十分成熟，并已经掌握微机械与光波导陀螺技术，现已经做出了微型陀螺仪样机， 并取得了一些数据。东南大学精密仪器与机械系科学研究中心也不断进行关键部件、 微机械陀螺仪和新型惯性装置与GPS 组合导航系统的开发研究，满足了军民两用市场的需要。 总之，随着科学技术的发展，相比于静电陀螺的高成本，成本较低的光纤陀螺和微机械陀螺的精度越来越高，是未来陀螺技术的发展总趋势。 。

你说的是笔记本电脑上的Num吧笔记本上的num一般在右上角的位置，可能是蓝色的字母写着小小的Num，通过Fn+Num（蓝色）组合键来实现其功能

不可能吧，哪有透光率100的 应该是仪器或你操作错误

　　循环流化床锅炉技术是近十几年来迅速发展的一项高效低污染清洁燃烧枝术。国际上这项技术在电站锅炉、工业锅炉和废弃物处理利用等领域已得到广泛的商业应用，并向几十万千瓦级规模的大型循环流化床锅炉发展；国内在这方面的研究、开发和应用也逐渐兴起，已有上百台循环流化床锅炉投入运行或正在制造之中。未来的几年将是循环流化床飞速发展的一个重要时期。　　锅炉采用单锅筒，自然循环方式，总体上分为前部及尾部两个竖井。前部竖井为总吊结构，四周由膜式水冷壁组成。自下而上，依次为一次风室、密相区、稀相区，尾部烟道自上而下依次为高温过热器、低温过热器及省煤器、空气预热器。尾部竖井采用支撑结构，两竖井之间由立式旋风分离器相连通，分离器下部联接回送装置及灰冷却器。燃烧室及分离器内部均设有防磨内衬，前部竖井用敷管炉墙，外置金属护板，尾部竖井用轻型炉墙，由八根钢柱承受锅炉全部重量。　　锅炉采用床下点火（油或煤气），分级燃烧，一次风比率占50—60%，飞灰循环为低倍率，中温分离灰渣排放采用干式，分别由水冷螺旋出渣机、灰冷却器及除尘器灰斗排出。炉膛是保证燃料充分燃烧的关键，采用湍流床，使得流化速度在3.5—4.5m/s，并设计适当的炉膛截面，在炉膛膜式壁管上铺设薄内衬（高铝质砖），即使锅炉燃烧用不同燃料时，燃烧效率也可保持在98—99%以上。　　高温分离器入口烟温在800℃左右，旋风筒内径较小，结构简化，筒内仅需一层薄薄的防磨内衬（氮化硅砖）。其使用寿命较长。循环倍率为10—20左右。　　循环灰输送系统主要由回料管、回送装置，溢流管及灰冷却器等几部分组成。

大学物理里就有这么一章啊，自己要来看吧，三言两语说不清

测：角速率的。 通常是3轴，也就是X.Y.Z三轴。这样无论你俯仰（前后），还是横滚（延Y轴左右）亦或是航向（延Z轴摆动）都能有角速率输出，从而就能知道物体姿态的变化量。

可以去手机的专卖店配一个，花不了多少钱的 用指甲，但是那样容易点错的，浪费时间。 可以拿用完的笔芯，再加以冲洗后，用笔头点击就可以。 最好还是配个原配的好

我也不了解，您或者可以百度一下，不过我了解到的是：尿素氮太高了，说明奶牛饲料配制很不科学，奶牛的代谢负担很重，饲料蛋白质浪费严重

典型的M型结构

红外测距仪主要采用的就是红外线传播时不扩散的特带你，由于红外线在穿过许多物质时的折射率比起一般的光要低很多，因此，许多测距的工具要对长距离的目标进行测量时都会采用红外线，要知道，红外线的传播也是需要一定的，而红外测距仪最主要的原理就是红外从测距仪发出后遇到反射物被反射回来的时间，再综合考虑红外线的传播速度，就能精准地计算出目标的距离。红外测距仪怎么用红外测距仪最基本的使用方法就是：首先将红外测距仪放在面前，用右手按住机器上的红色三角键，这样做是为了锁定要测距的目标，再按一下就能对我们本身与目标之间的精确距离进行观察了，机器上的显示屏也会显示出距离的数值，要知道，由于红外测距仪的精准度有着一定的关系，因此最好在白天进行测量。由于现在不少红外测距仪都与激光一起进行了更为高效的配置，因此我们在使用时一定要参考仪器说明书中的意见对其进行操作，不要用眼睛直接对准发射口直视，那样会对眼睛有着很大的损害，在野外进行测量工作时，不能将仪器的发射口与太阳进行重合，这样一来对仪器的光敏元件会有很大的损害。在这里还要注意的是，现在市面上的红外测距仪一般都不具备防水功能，因此在使用的过程中要注意对该机器进行防水作业的处理。

the person to whom the insurance proceeds are to be paid in the event of a loss is called the"beneficiary"in the case of life insurance and the "loss payee" in the case of property insurance因为受到损失使得保险生效而获得赔偿的人，在人寿保险中被称为“受益人”，而在财产保险中被称为”赔款受领人“。1. the person 意思是【这个人】，下文是对这个人的描述，是什么样的人呢？2. to whom 代词，宾格，这里提前了，意思是【给他】，3. the insurance proceeds are to be paid 【保险生效将会的到赔偿】 proceed 理解为生效。4. in the event of a loss 【当 受到损失时】1.2.3.4. 连起来就是【当受到损失时，保险生效将得到赔偿（给他）的这样一个人】is called the"beneficiary" 【被称为 ”受益人“】in the case of life insurance 【在人寿（生命）保险的情况下】 and the "loss payee" 【而被称为”赔款受领人“】in the case of property insurance【在财产保险的情况下】

量子力学，是一个理论物理学的一个分支。量子力学是研究物质世界微观粒子运动规律的重要理论之一。它主要研究原子、分子、凝聚态物质，以及原子核和基本粒子的结构、性质的基础理论它与相对论一起构成现代物理学的理论基础。量子力学不仅是现代物理学的基础理论之一，而且在化学等学科和许多近代技术中得到广泛应用。你可以看看这个，http://baike.baidu.com/link?url=KJtX-cVUcRuG6wcO7Zt1Prsq-7CSq0kiGeuejCfY0RjpVpqy9U9rSX_0ffIvoG1ApS1y0Eh-mHVFmPuAOj-AJiTuQEsqr-pV5nR2xGgf8eCYvggohcbjtjFR4ea2I3S9

航天中的控制力矩陀螺是航天器在太空调整姿态的执行部件，在航天器上通过角动量交换产生控制力矩的惯性执行机构。由定常转速的动量飞轮、支撑飞轮的框架和框架转动伺服系统三部分组成。通过高速旋转的轮子来获得角动量，并通过改变角动量的方向来对外输出力矩。在物理学中，角动量是和物体到原点的位移和动量相关的物理量，用来描述物体转动的状态。在角动量守恒定律中，运动物体如果受到的合外力为零或不受外力作用时，则物体动量的大小和方向都保持不变。但是一旦这种平衡受到破坏，那么物体的转动速度就会加快。而控制力矩陀螺存在的意义，就是保持微妙的力的平衡。

helpv. 帮助，促进n. 帮助，援助

微波炉是非常方便的家用电器，操作便捷，但是同时它也是很精密的，一旦有所损坏的话非专业人士是维修不了的，那么lg微波炉维修怎么做?一起赖看看不同型号的微波炉是怎么维修的吧。Lg微波炉维修怎么做一1、2069T型微波炉开机后不工作不能加热。如果微波炉的供电电源正常，可能是机内保险丝烧断了，可以换一只10A保险丝管，再更换同型号的高压电容器，排除故障。2、5529SDT型微波炉开机后不能加热。可用上一个方法检测，用替换法进行逐一更换排查，看看是哪方面出现故障，再维修好就行。Lg微波炉维修怎么做二1、5599SDT型微波炉开机工作正常，2分钟突然停止工作，几分钟又恢复工作，如此反复。这种情况应该是磁控管上的热切断器有误动作引起的，更换新品后，就可故障排除。2、5586DT型微波炉开机加热正常，但转盘不转。维修时可将微波炉底的盖板取下，取出转盘电机，看看是否是转盘问题，这种情况一般是微波炉又长期不用，转盘电机线圈因潮湿霉断造成的。Lg微波炉维修怎么做三1、1968T型微波炉开机运转正常，加热太慢。有可能是因为磁控管老化导致的，可以除锈或者更换连接线后加热就可正常。2、4978T型微波炉开机烧保险而不能工作。可更换一只10A保险丝，看是否是磁控管灯丝对其壳体本身短路引起的，是的话更换同型号的磁控管，就可故障排除。Lg微波炉维修怎么做四1、5578T型微波炉不加热。有可能是因炉腔内右侧云母片烧焦且有孔洞而出现的故障，如果换一新云母片后仍不加热，就有可能是磁控管失效，换同型号的磁控管后，就可加热正常。2、5588SDT型微波炉开机不工作，显示屏无显示。这是一款电脑控制型微波炉，出现这种情况的话，可能是由于一些部分元件损坏导致的，可以检查这些元件，特别是线路板上的RY2电源继电器的主触头是不是闭合的人，排除后显示屏有显示、加热也正常了。

1、基座部分，用于支撑基照准部，上有三个脚螺旋，其作用是整平仪器。2、照准部，照准部是经纬仪的主要部件。3、照准部部分的部件有水准管、光学对点器、支架、横轴、竖直度盘、望远镜、度盘读数系统等。4、度盘部分，DJ6光学经纬仪度盘有水平度盘和垂直度盘，均由光学玻璃制成。

从mun返回需要700dv。根据查询相关公开信息，从Mun表面返回环绕Mun轨道只需要大概700dv即可。Mun是坎巴拉太空计划中kerbin的一颗卫星。Mün，亦称Mun、月亮，是Kerbin较大的也是距离最近的天然卫星。它被Kerbin潮汐锁定，故有一面始终面对着而另一面始终背着Kerbin。

我也看过，但是为什么不同牌子的棉签都不一样啊

CLEANAIRWAYBILLFORGOODSADDRESSEDANDCONSIGNEDTOAPPLICANT大概的意思就是有关货物的清洁空运提单。意思是指货物交运时，外包装等表面情况良好，承运人在签发提单时，没有在提单上加任何货差、货损、包装不良或其他影响结汇的评语。注：结汇方式为信用证时，清洁提单很重要，如果不是清洁提单，结汇会有麻烦！

不一样.

淮北DC街舞学校。1、品牌好。淮北DC街舞学校是淮北唯一一家经过中国舞蹈协会认证的淮北市街舞考级基地，曾获得安徽十大街舞影响品牌、中国舞协CHUC常务理事单位、中街汇小艺人注册基地、湖南卫视跨年晚会SDT唯一授权单位等荣誉称号，是其他街舞学校无法比拟的。2、质量好。淮北DC街舞学校对中心学员进行良好的沟通，聘请知名专业街舞老师，师资力量过硬，教师素质高。

大家都在问英超mun是哪个队的缩写？1个回答5023阅读A吕震首尔甜城177101450182022-10-18关注是英超球队曼联.全称为：曼彻斯特联足球俱乐部.截至2019年，曼彻斯特联共夺得20次英格兰足球顶级联赛冠军、3次欧洲冠军联赛冠军、12次英格兰足总杯冠军等多项荣誉，在1967-68赛季成为第一支夺得欧洲冠军杯冠军的英格兰球队，在1998-99赛季成为欧洲足球五大联赛历史上第一支加冕赛季三冠王的球队，在2010-11赛季成为夺得英格兰足球顶级联赛冠军最多的球队.分享评论赞已展示全部回答相关问题英超球队名缩写?·曼城 MCI·曼联 MUN·桑德兰 SUN·纽卡斯尔 NEW·切尔西 CHE·莱斯特城 LEI·热刺 TOT·阿森纳 ARS·水晶宫 CRY·伯恩利 BUR·西汉姆联 WHU·西布朗 WBA·南安普顿 SOU·...2019-08-27全部1个回答mun是哪个球队?截至2019年,曼彻斯特联共夺得20次英格兰足球顶级联赛冠军、3次欧洲冠军联赛冠军、12次英格兰足总杯冠军等多项荣誉, 在1967-68赛季成为第一支夺得欧洲冠军杯冠军的英格兰...2021-12-03全部2个回答英超球队名，缩写，阿森纳，曼联，利物浦，切尔西，曼城，只...阿森纳:ARS 利物浦:LIV 切尔西:CHE 曼城:MCI 曼联:MUN 这些是英超官方的英文缩写。2020-02-15全部2个回答没有更多了答题赚金币和平精英对掏视频怎么剪？309人在问冲出重围2怎么过？10270人在问OPPO手机高会的图片怎么保存？19137人在问莞康无忧和莞家福的区别？3575人在问更多问题去回答

红外光谱技术的最新进展是傅里叶变换红外光谱（FTIR）技术.FTIR在信噪比、分辨率、速度和探测极限上具有很多优势.在红外研究领域,FTIR方法几乎完全取代了光栅分光法.傅里叶变换光谱仪可以理解为以某种数学方式对光谱信息进行编码的摄谱仪,它能同时测量、记录所有谱元的信号,并以更高的效率采集来自光源的辐射能量,从而使它具有比传统光谱仪高得多的分辨率和信噪比；同时它的数字化的光谱数据,也便于计算机处理.正是这些基本优点,使傅里叶变换红外光谱方法发展成为目前中、远红外波段中最有力的光谱工具.FTIR的优点1.多通道（Fellgett优点）在色散型仪器中,由于检测器只能响应入射光强度的变化,不能响应入射光频率.因此,在测量时,需把入射的复色光用单色器色散为不同频率的分辨单元.为了检测这些相对纯化的光,就需要用光阑窄缝滤掉绝大部分色散后的单色光,仅让某一频率单色光通过.为了能测定全光谱,只好顺序多次测定色散后不同频率的单色光.对于FTIR光谱仪,入射光被干涉仪调制成声频波,不同频率的光被调制成不同的值,所用探测器既获得强度信息,又获得频率信息.各种频率光同时落到探测器上,无需分光测量.这样色散仪器每次仅测量全光谱很小的一部分,而FTIR却测了全部光谱.如在 波段范围内,用 分辨率进行测量,则测量所需分辨单元数 .用色散光谱仪在T时间内对 波段测量时,每个分辨单元所需的测定时间为 .与此相应,FTIR则为T.由于随机噪声引起的信噪比 与测量时间成正比,所以FTIR比色散型光谱仪信噪比高的多,并且分辨率越高,提高越大.在0.1cm-1分辨率时,提高近190倍.显然多通道的优点使FTIR的信噪比增加,伴随而来的是检测灵敏度大幅提高.2.高光通量（Jacquinot优点）在色散型仪器中,光路里设有狭缝式光阑,绝大部分光被它挡住,仅使极少部分光通过,并且分辨率越高,狭缝调得越窄,实际通过得光越少.加之光路中得许多光学元件也会损失光能,因而使色散型仪器光通量很小.FTIR光谱仪中除了有光能损失很少外,经常不设限光狭缝或其他限光元件.光可全部通过光孔,光通量很大.光学系统的光通量Ω指通过它传送的光的总能量.光通量定义为光束的面积和立体角的乘积,即光阑面积和向准直镜孔径所张立体角的乘积,或者等效为准直光的面积和它的发散的立体角的乘积在一些低分辨率的光谱仪中没有准直光阑,光源或探测器起着有效光阑的作用,限制了光通量的大小.为了获得理想准直的光束（光束完美的平行）,光阑必须无穷小,于是光通过量为零.光阑越大,光通量越大,而被准直的光束也越发散.然而,干涉仪中光束的发散度,或者它的光通量,是受到所要求的光谱分辨率限制的.因为对于一个给定的动镜位移,以不同的角度通过干涉仪的光线到达真正光轴有不同的光程差,它们对总干涉图信号的各自贡献将会模糊掉每个动镜位移的光程差.因此,分辨率要求越高,光发散要求越小.最佳的通过量与所研究的最高频率处的光谱分辨率是完全一致的.最大光通量定量地与光谱分辨率成比例3.高测量精度（Connes优点）色散型仪器的精度受很多条件的限制.如校正谱图精度的校样纯度、机械部件移动以及人为的读书误差等,都使这类仪器测量精度难于提高.一般很难达到0.1cm-1精度.FTIR光谱仪的光学结构简单,干涉仪只有一个动镜是运动部件,通常动镜是在无摩擦的空气轴承上移动,其运动又受高度稳定的He-Ne激光干涉系统监控,因此测量的重复性和准确度都很十分高.加之在FTIR系统中,使用了单色性极好的He-Ne激光干涉系统作为采样标尺,确保采样精度达到 0 .001cm-1.4.测量波段宽,全波段内分辨率一致色散型光谱仪测量时,用色散法配以光阑狭缝取得单色光.但这些不同频率的单色光能量又不尽相同.为了保持所获得的能量近似不变,常常需要不断改变狭缝宽度,或用其他技术来调节光通量.这在技术上是很困难的.一种简化的办法是在中红外测量全波段光谱时,使用两种分辨率.色散型光谱仪无法在全波段范围内分辨率一致.FTIR光谱仪以干涉法采集数据,以数字形式存储数据和运算,很容易做到分辨率一致.极宽的测量波段也是FTIR光谱仪特有的优点.它可用改换光源、分束器、探测器的办法,在同一台FTIR光谱仪上实现多波段测量.

47A是信用证的附加条款或叫做特殊条款，对单据、对货物、对各方当事人的一些特殊的要求在放在这里，必须要满足，否则不能得到信用证项下的支付，具体到你的这份信用证是这样子的：shipment+/-10pct in quantity of amount is allowed 这句话不通。of你要建议你的开证申请人改成and.意思是允许数量与金额上下浮动10%a discrepancy fee of usd80.00(or equivalent)should be deducted from the amount claimed or will be deducted from the proceeds of any drawing,if documents are presented with any discrepancy(ies).notwithstanding any instructions to the contrary,this charge shall be for account of beneficiary.in addition,the payment of the relative cable expenss,if any,shall also be for account of beneficiary.draft drawn under this credit must be endorsed and contain the clause,drawn under industrial bank of korea,seoul,leter of credit no. dated 如果提交的单据出现不符点，将会在支付或处理支付时扣减80美元或等值金额，这将由受益人负担，另外相关的电报费用也是由受益人负担。本证下的汇票须有背书并注明出票条款为：industrial bank of korea,seoul在（开证日期）开出的停用证号。one additional photocopy of required document(s)are required for l/c issuing banks file and will not be returned even documents are finally refused.if these docs are not presented,aphotocopy handling fee of usd20.00 per set will be deducted from the proceeds of payment. 交单时须另交一套本证下要求单据的复印件做为开证行存档之用，不管单据被接受或拒绝，本套复印件都不会被退还。如果交单时没有提交这套额外的复印件，那么支付时会扣去20美元做为单据复印处理费。

简单说就是：煤（石灰石）被送入炉膛中燃烧，物料被一次风带入炉膛中上部燃烧，大颗粒（没有燃烧充分的）通过自身重力沿着炉膛内壁落入炉膛下部，如此循环，称为内循环。细小的颗粒被烟气扬吸、夹带入旋风分离器中通过离心力、重力落入返料器中通过返料风、松动风送入炉膛。构成了外循环。细灰被引风机吸入除尘器，除尘完成后进入烟道（转载的）运行调整这个问题你先把一下看懂了你就知道了：（25----34） 25、影响循环流化床锅炉热效率的因素有哪些 ①煤质②锅炉负荷③氧量及一二次风配比④排烟温度⑤风机出口温度⑥飞灰含碳量⑥炉渣含碳量⑧排渣温度⑨给水温度。 26、运行风量对燃烧有什么影响 运行风量通常用过量空气系数来表示。在一定范围内，提高过量空气系数可改善燃烧效率，因为燃烧区域氧浓度的提高增加了燃烧效率和燃尽度，但过量空气系数超过1.15后继续增加对燃烧效率几乎没有影响；过量空气系数很高时会使床温降低，CO浓度提高、总的燃烧效率下降、风机电耗增加、因此，炉膛出口氧量一般保持3％－4％为宜。 27、循环流化床锅炉运行中风量的调整原则是什么 一次风量维持锅炉流化状态，同时提供燃料燃烧需要的部分氧量。运行过程中，应根据锅炉启动前冷态试验作出的在不同料层厚度下的临界流化风量曲线，作为运行时一次风量的调整下限，如果风量低于此值，料层就可能流化不好，时间稍长就会发生结焦。二次风补充炉膛上部燃烧所需要的空气量，使燃料与空气充分混合，减少过量空气系数，控制氧量一般3％－5％，保证充分燃烧。在达到满负荷时，一二次风量占总风量的比例与煤种有关。风量的调整本着一次风保证流化和调节床温，二次风量调整过量空气系数的原则，并兼顾污染物排放要求。注意调整一二次风量时要及时调整引风量，保持风压平衡。 28、物料循环量对循环流化床锅炉的运行有何影响。 控制物料循环量是循环流化床锅炉运行操作时不同于常规锅炉之处。根据循环流化床锅炉燃烧及传热的特性，物料循环量对循环流化床锅炉的运行有着举足轻重的作用，因为在炉膛上部，使炉膛内的温度场分布均匀，并通过多种传热方式与水冷壁进行交换，因此有较高的传热系数。通过调整循环物料量可以控制料层温度和炉膛差压，并进一步调节锅炉负荷。物料循环量增加可使整个燃烧室温度分布趋于均匀，并可增加燃料在炉内的停留时间，从而提高燃烧效率。循环物料量的多少与锅炉分离装置的分离效率有着直接的关系。分离器的分离效率越高，从烟气中分离出的回量就越大，从而锅炉对负荷的调节富裕量就越大，将有利于提高锅炉效率和CaO利用率，降低Ca/S比，提高脱硫效率。 29、物料循环量的变化对流化床内燃烧的影响有哪些 ①物料循环量增加时，将使理论燃烧温度下降，特别是当循环物料温度较低时尤为如此。②由于固体物料的再循环而使燃料在炉内的停留时间增加，从而使燃烧效率提高。③物料循环使整个燃烧温度趋于均匀，相应地降低了燃烧室内的温度，这样室脱硫和脱硝可以控制在最佳反应温度，但对于燃烧，则降低了反应速度，燃烧处于动力燃烧工况。 30、影响循环流化床锅炉床温的主要因素有哪些 ①锅炉负荷②一次风量③二次风量④床压⑤回料量⑥煤质及粒度⑦石灰石量 31、点火初期通过哪些方法控制床温升速 点火初期为避免床温升速过快，对浇注料、可塑料造成破坏，必须严格控制温升速度，可通过以下方法调节。①控制油枪投入支数②控制油压③调节一次风量。 32、循环流化床锅炉运行中床温的控制和调整原则是什么 床温，即料层温度，是通过布置在密相区的热电偶来检测的。循环流化床锅炉运行中，为降低不完全燃烧热损失，提高传热系数，并减少CO、NO排放，床温应尽可能高些，然而从脱硫降低Nox排放和防止床内结焦考虑，床温应选择低一些。在正常条件下，床温一般控制在850－950℃范围内，维持正常的床温是稳定运行的关键，控制床温的最好手段是再分配燃烧室不同燃烧风风量而总风量保持不变。在一定的负荷下，若给煤量一定，则要调整一次风和下二次风。一次风在保证床料充分流化的基础上，可适当降低，以减少热烟气带走的热量，保持较高的床温，提高燃烧效率。用上二次风保持氧量在正常范围内，使床温平衡在850－950℃之间。 33、运行中对循环灰系统的控制和调整应注意什么 ①对循环灰系统应经常检查，合理地控制返料风和返料风压②监视各部温度变化和循环效果，返料器回料温度最高不应大于1000℃，温度过高时，必须降低负荷③在正常运行条件下不允许放循环灰，但在低负荷、压火、停炉或在返料器故障下可以放掉部分循环灰，以达到规定的运行工况④循环流化床锅炉运行中应维持一定的循环灰量，以控制床温和满足负荷的需要。 34、循环流化床锅炉运行中对炉膛稀相区差压的调整应注意什么 炉膛稀相区差压是一个反应炉膛内固体物料浓度的参数。通常将所测得燃烧室上界面与炉膛出口之间的压力差作为炉膛稀相区差压的检测数值。稀相区差压值越大，说明炉膛内的物料浓度越高，炉膛的传热系数越大，则锅炉负荷可以带的越高，因此在锅炉运行中应根据所带的负荷的要求，来调整炉膛稀相区差压。而炉膛稀相区差压则通过锅炉分离装置下的放灰管排放的循环灰量的多少来控制。运行中应根据燃用煤种的灰分和粒度设定一个炉膛差压的上限和下限作为开始和终止循环物料排放的基准点。 此外，炉膛稀相区差压还是监视返料器是否正常工作的一个参数。在锅炉运行中，如果物料循环停止，则炉膛差压会突然降低，因此在运行中需要特别注意。停炉需注意：1)在停炉过程中，注意汽包上下壁温差不得超过50℃。(2)在停炉过程中，检查并维持汽包的正常水位。(3)锅炉停炉后，如果需要维持锅炉压力，在吹扫结束后停止各风机，关闭其挡板，以使机组进入热备用状态；当汽包压力已降到安全门最低整定压力以下，并且没有足够蓄热产生蒸汽而使安全门动作时，关闭高温过热器出口集箱及主蒸汽管道上的疏水阀；当炉内无燃烧时，疏水阀和放气阀应保持关闭，不同的是旋风分离器受热面管保护系统将对该受热面管进行自动保护。(4)锅炉停炉后，如果锅炉内的汽水要排空，则当汽包压力降至0.1MPa时，打开所有放气阀和疏水阀进行锅炉疏水，疏水时炉水温度不能高于120℃。(5)锅炉停炉后，只要锅炉存有压力，即使压力很小，也应继续疏水，锅炉中的残留热量有助于干燥炉内表面。(6)在短期停炉时，过热器集箱疏水和放气阀应保持开启。(7)停炉后，保持汽包水位十200mm，停止进水后开启省煤器再循环阀。锅炉启动 注意：一、阀门启动前的检查应按第二章第一节进行，启动前的各阀门见阀门开关位置一览表。二、启动前的准备1、与厂调、汽机、电气、仪表、化验等有关单位的值班人员联系。2、给锅炉上水，打开汽包放空阀，过热器放空阀，开启给水旁路阀进行上水，送进锅炉的水应经过除氧，水温不超过104℃，上水应缓慢，锅炉从没水开始到汽包最低水位处的时间，冬季不少于2小时，夏季不少于1小时，如环境温度低于5℃，还应延长时间，锅炉上水时，不得影响其它运行锅炉的正常给水。3、在进水时应检查锅炉汽包人孔盖，各集箱手孔盖，法兰接合面，排污阀及疏水阀等是否有泄漏，并作相应处理。4、当汽包水位升至汽包最低水位指示时，停止上水，停止上水后10—15分钟应保持水位不变，如水位有上升或下降时，应查明原因，并予以消除。5、如炉内原有水，经化验合格可不放掉，根据情况进行上水，放水，如水质不合格，则应全部放掉再进行上水。6、进水前应将各处膨胀指示器原始记录记下来，进水后再记一次，认定一切正常后，将省煤器再循环阀开启。7、锅炉大修后，应根据炉墙的修理情况汇报进行烘炉，烘炉时应按烘炉方案进行。8．点火前，返料器不加灰封，左右返料风门开启到位。第二节 锅炉机组的冷态启动一、启动前的准备1、底料的选择锅炉在冷态启动前事先选择本炉0—8mm的冷态干渣约5—6m3，其筛分特性如下表：物料粒径 所占重量比%8—6 306—4 404—0 30底料选择填后流化床内厚度在350—400mm左右。2、冷态试验：内容包括如下：（1）螺旋给煤机给煤量的标定。（2）点火油枪压力与流量的标定。（3）风量的测量和标定。（4）布风均匀性检查。（5）测定空板阻力与送风量的关系。（6）测定不同料层厚度的料层阻力与送风量的关系。（以上各项内容可根据炉子点火运行前实际需要择项进行）。确定临界流化风量：在料层平整，全开两侧快速风门的前提下，逐渐开启一次风机入口挡板，一次风压逐渐升高，当料层阻力随着风门的缓慢开大逐渐趋于平稳此时的一次风量就是所对应的临界流化量。3、平料检查布风板的均匀性（布风均匀性检查）启动引风机、送风机，维持炉膛负压50—100Pa，调节一次风入口挡板让所有燃料流化起来经1—2分钟后迅速关闭送引风机，若床内料层表面平整，说明布风基本均匀，如不平整，则料层厚的地方，风量较小，薄处则风量较大。重复一次上述过程，如还不平整，则及时检查原因并处理。