有放大镜，幻灯片和照相机的原理急！！！！！！！！！！！！！！！明天就考试了

如下就是成像原理图（成放大的虚像）

在透镜成像中你需要知道两句话：第一句话无论实像虚像都适用1、像大像距大，像小像距小（或者：像距大像大，像距小像小）第二句话分两种情况2、成实像时：反向变化，即：像距变大物距变小，像距变小物距变大（也可以是：物距变小像距变大，物距变大像距变小）成虚像时：正向变化，即：像距变大物距变大，像距变小物距变小（也可以是：物距变小像距变小，物距变大像距变大）所以你的问题中：照相机，投影仪，放大镜所成的像想变大，根据第一句话：要让像距变大。再根据第二句话：照相机，投影仪成实像，像距变大，则物距变小，因此方法是：调大像距的同时减小物距。而放大镜是虚像，像距变大物距也要变大。故方法是：像距增大的同时放大镜远离物体，即调大物距。把像变小与之相反。希望对你有帮助，透镜成像中熟记这两句话可以解决几乎所有的像和像距、物距的变化和大小问题了

最左边是物，光线的反向延长线交点位置是虚像。

一帮吃狗字子、原理那

放大镜原理：用来观察物体细节的简单目视光学器件，是焦距比眼的明视距离小得多的会聚透镜。物体在人眼视网膜上所成像的大小正比于物对眼所张的角(视角)。视角愈大，像也愈大，愈能分辨物的细节。移近物体可增大视角，但受到眼睛调焦能力的限制。使用放大镜，令其紧靠眼睛，并把物放在它的焦点以内，成一正立虚像。放大镜的作用是放大视角。虚像与实像的区别：实像：物体上某点发出（或反射、折射）的光，经过面镜、透镜的反射，折射的实际光线如果是会聚的，其会聚点我们叫物体上某点的实像点。对应于物体上每一个物点都有一个实像点。与物体上各物点相对应的所有实像点的集合，就是物体的实像。实像可以在光屏上呈现出来，如照相机底片上所成的就是实像。虚像：由面镜成透镜反射或折射的实际光线如果是发散的，则它们不可能会聚，它们的反向延长线的会聚点，就是虚像点。所有虚像点的集合，就是物体的虚像。虚像不能呈现在光屏上，但可以用眼睛直接观察到。

　　(1)、 u＞ 2f，成倒立、缩小、实像。f＜ v＜2f 应用：照相机　　（3）、成倒立、放大、实像。v＞2f应用：幻灯机，电影放映机。　　（4）、u＜f，成正立、放大、虚像，应用：放大镜

1.物距小于像距时,成正立放大的虚象,这时要从光屏那个方向向凸透镜看,可看到像.2.虚象是由实际光线的反向延长线所得,像在物后面.

简笔画凸透镜成像如果物体一部分在1-2倍焦距内一部分在2倍凸透镜成像物距在一倍焦距内的光路图怎么画为什么凸透镜成像的光路图要这样画求原理关于凸透镜成像求五张根据凸透镜成像规律来画.出的图。具体语言叙述为1）物体在二倍焦距以外(u>2f)，成倒立、缩小的实像(像距：f<v<2f)。具体应用如照相机。（2）物体在焦距和二倍焦距之间(f<u<2f)，成倒立、放大的实像(像距：v>2f)。具体应用如幻灯机。（3）物体在焦距之内（u<f），成正立、放大的虚像。具体应用如放大镜。（4）物体在2倍焦距处（u=2f），成倒立、等大的实像(像距：v=2f)。（5）物体在1倍焦距处（u=f），不成像

两块都是实像。当手机正方是第一块成倒立的实相 因此就需要第二块，再次将像倒立。这样才在布上显示正立的实像，用一块的话，手机要倒放。还有就是虚像只能通过放大镜看到，不会投到光屏或别的什么物体上。鞋盒制作的投影仪原理跟放大镜有关系，放大镜是一个凸透镜，利用凸透镜成像规律，将手机放在放大镜的焦点之外，通过放大镜在白板上显示的就会是一个倒立的放大的图像。像是反的，因为功率问题，必须全黑环境，主要是找对焦点，先在黑房间拿放大镜对手机对墙确定合适距离然后再用鞋盒固定。扩展资料投影仪的性能指标是区别投影仪档次高低的标志，主要有以下几个指标：光输出是指投影仪输出的光能量，单位为“流明”（lm）。与光输出有关的一个物理量是亮度，是指屏幕表面受到光照射发出的光能量与屏幕面积之比，亮度常用的单位是“勒克斯”（lx，1lx=1lm/m2）。当投影仪输出的光通过一定时，投射面积越大亮度越低，反之则亮度越高。决定投影仪光输出的因素有投影及荧光屏面积、性能及镜头性能、通常荧光屏面积大，光输出大。带有液体耦合镜头的投影仪镜头性能好，投影仪光输出也可相应提高。水平扫描频率电子在屏幕上从左至右的运动叫做水平扫描，也叫行扫描。每秒钟扫描次数叫做水平扫描频率，视频投影仪的水平扫描频率是固定的，为15.625KHz(PAL制)或15.725KHz(NTSC制)数据和图形投影仪的扫描频率不是不个频率频段；在这个频段内，投影仪可自动跟踪输入信号行频，由锁相电路实现与输入信号行频的完全同步。水平扫描频率是区分投影仪档次的重要投影仪指标。频率范围在15kHz-60kHz的投影仪通常叫做数据投影仪。上限频率超过60kHz的通常叫做图形投影仪。垂直扫描频率电子束在水平扫描的同时，又从上向下运动，这一过程叫垂直扫描。每扫描一次形成一幅图像，每秒钟扫描的次数叫做垂直扫描频率，垂直扫描频率也叫刷新频率，它表示这幅图像每秒钟刷新的次数。垂直扫描频率一般不低于50Hz，否则图像会有闪烁感。视频带宽投影仪的视频通道总的频带宽度，其定义是在视频信号振幅下降至0.707倍时，对应的信号上限频率。0.707倍对应的增量是-3db，因此又叫做-3db带宽。分辨率分辨率有：可寻址分辨率、RGB分辨率、视频分辨率三种。参考资料:百度百科:投影仪

放大镜定义：放大镜(英文名称：magnifier)：用来观察物体微小细节的简单目视光学器件，是焦距比眼的明视距离小得多的会聚透镜。物体在人眼视网膜上所成像的大小正比于物对眼所张的角（视角）。 基本介绍 中文名 ：放大镜 外文名 ：magnifier 性质 ：观察物体细节的简单目视光学器件 使用方法 ：让放大镜靠近观察的物体等 简介,原理,使用方法,用途,构造,透镜,镜柄,参数标识,分类,制作原料,透镜,镜柄,电脑套用, 简介 视角愈大，像也愈大，愈能分辨物的细节。移近物体可增大视角，但受到眼睛调焦能力的限制。使用放大镜，令其紧靠眼睛，并把物放在它的焦点以内，成一正立虚像。放大镜的作用是放大视角。历史上，据说放大镜的套用是由13世纪英国的一位主教格罗斯泰斯特提出的。 放大镜原理图 早在一千多年前，人们已把透明的水晶或透明的宝石磨成“透镜”，这些透镜可放大影像。也称为凸透镜。 原理 为看清楚微小的物体或物体的细节，需要把物体移近眼睛，这样可以增大视角，使在视网膜上形成一个较大的实像。但当物体离眼的距离太近时，反而无法看清楚。换句话说话，要明察秋毫，不但应使物体对眼有足够大的张角，而且还应取合适的距离。显然对眼睛来说，这两个要求是相互制约的，若在眼睛前面配置一个凸透镜便能解决这一问题。凸透镜是一个最简单的放大镜，是帮助眼睛观察微小物体或细节的简单的光学仪器。 现以凸透镜为例，计算它的放大本领。把物体PQ置于透镜L的物方焦点和透镜之间并使它靠近焦点，如图2-20(a)所示，于是物体经透镜成一放大的虚像P′Q′。若凸透镜的像方焦距为10cm，则由该透镜做成的放大镜的放大本领为2.5倍，写成2.5×。如果仅从放大本领来考虑，焦距应该取得短一些，而且似乎这样可以得到任意大的放大本领。但由于像差的存在，一般采用的放大本领约为3×。如果采用复式放大镜(如目镜)，则可以减少像差，并使放大本领达到20×。 聚焦放大镜： focusing magnifier 装在双镜头反光相机的聚焦罩上的放大镜。便于复印或显微镜摄影当时需要精确对焦。供单镜头反光相机使用时，装在目镜上使用。 使用方法 观察方法一：让放大镜靠近观察的物体，观察对象不动，人眼和观察对象之间的距离不变，然后移动手持放大镜在物体和人眼之间来回移动，直至图像大而清楚。 观察方法二：放大镜尽量靠近眼睛。放大镜不动，移动物体，直至图像大而清楚。 用途 1.一枚无色差的消色差镜片，能非常清晰地观测图片和宝石的鉴定,带有包装盒,轻便易带。 2.也可用于珠宝认证检测、基板表面的品质、颜色的校正等检査。 构造 分为两部分：透镜、镜柄。 透镜 一整块的透明或半透明物体。 其折射面是两个球面，或是一个球面一个平面。 摸上去非常平滑，不会凹凸不平。 通常周围有物料围绕着。 特点是中间厚边缘薄。 镜柄 连着透镜。样子并没有局限，最普遍的是柱状。 德国手持放大镜 用处： 1.放大物体的影像——放大镜最主要的功能 把放大镜放于物体前适当距离即可从透镜内观看被放大的影像，留意物体实际上并没有被放大。 2.聚焦取火——次要功能 在强光照射下，透镜的焦点部位会特别光猛，焦点部分便会变焦或着火。 要注意放大镜并不能放大角度。 两个放大镜组合起来可以使物体的放大倍数增大。 参数标识 放大镜前一个数字表示放大倍率，比如8X30表示放大镜的倍率是8倍。 如果是双倍率型，则用 / 符号分隔两个数字。比如2x/4x，表示放大镜的倍率为2倍，并且在放大镜中有个区域的放大倍率为4倍。如果镜片是矩形，则用前一个数字表示镜片的宽后面一个数字表示镜片的高，单位是毫米。比如100X50，表示镜片的宽度为100毫米高度为50毫米。和望远镜一样，伪劣放大镜也最喜欢在倍率上做文章，标称倍率往往比真实倍率高出很多。其实单镜片放大镜常见倍率在10 倍以下，双镜片放大镜常见倍率在20倍以下。如果倍率要求高，就需要用到显微镜了。不同场合需要用到不同的倍率，并不是倍率越高越好，倍率高意味着视野小，在有些场合视野更重要。（放大镜倍数=250/镜片焦距+1，毫米单位） 分类 放大镜按外表分类可以分为携带型放大镜和台式放大镜，台式放大镜就是可以固定的，下面有个底座，上面是一个放大镜，放大镜的形状可以是长方形的也可以是正方形的，或者是圆形的，这样的放大镜主要用于长期固定看一个地方。 台式放大镜可以的镜臂很长，有弯曲的地方，可以根据需求随意改变位置。 携带型放大镜就像上面一样，前面一个圆形的放大镜后面一个手柄，携带型放大镜的种类也有很多的，有的放大镜的是正方形的，也有可以合并的放大镜，这样的放大镜主要是便于系携带，便于观察。便携式放大镜还有带光源的和不带光源的，有光源的放大镜观看时候有很多好处，光线保持很稳定。 按使用人群分类: 可分为 老年人阅读放大镜儿童放大镜户外便携放大镜专业鉴定测量放大镜; 珠宝放大镜 眼镜 也可算放大镜的一种。有传闻这项杰作是某些人于13世纪末发明的。 中国的一位不知名工艺匠。 1260年，马可·波罗曾描述过中国老人家们看字时，戴着眼镜加大字型。至今（2013年）已有753年历史 。 大椭圆形，把水晶石、石英、黄玉、紫晶磨制成镜片，并镶在龟壳内作镜框，眼镜脚一用铜制卡在鬓角上，二把细绳栓在耳朵上，三将镜脚固定在帽子上。 造价不斐，身份地位的象征，曾有一乡绅用一匹马换一副眼镜。 义大利多斯加尼的亚历山大·史毕那 (Alessandro di Spina)。 威尼斯与纽伦堡制作的高透明镜片曾闻名欧洲。 只是放大镜，阅读时才拿在手上。 英国学者罗杰·贝肯(Roger Bacon)。 制作原料 透镜 传统的放大镜镜片是玻璃，十分合乎经济原则，但是重量稍微笨重。 较贵重的可以是些稀有矿石，例如：红宝石、黑宝石、蓝宝石、玛瑙、粉水晶等。 比较另类及有创意的可以是：水 镜柄 只要是固态，和玻璃，汞物品，几乎都可以作为镜柄的原料，例如： 玻璃 塑胶 金属 (金、银、铜、铁、锡……都可，只是价钱不一罢了，但有些异常昂贵。) 木 贝壳 硬纸 电脑套用 Windows7 放大镜 Windows7新增了一项“放大镜”功能，是一个便捷小工具，它可以放大任何视窗页面。 这个“放大镜”可以在任何视窗使用，点击Windows7左下角的开始→放大镜，就可以使用了。如果你不使用“放大镜”，会自动缩略成右图的一个放大镜图示。双击它，可以随机放大，但是使用它不能进行缩小的动作。一般最大可以放大16倍，最好不要放得太大，这样会导致无法复原等麻烦的情况。 Windows7 放大镜 特点：放大倍数：25，50，100，150；具有成像清晰，观察和测量同时进行，结构精巧，使用方便，外形美观 主要用途： ·用于金融、财税、集邮、电子行业观察钞票，票证、邮、币、卡的纸质和印刷网点。可准确迅速地识别假钞， 解析度极高，紫光灯检测不确切的，用该仪器 能准确鉴别，真人民币在该显微镜下图纹清晰、线条连贯，假钞图纹多由点状组成、线条点状不连贯、色泽浅、模糊、无立体感 ·用于珠宝行业，可观察宝石的内部结构，断面分子列排，并可对矿石标本，文物的分析鉴定 ·用于印刷行业，可作精修版、色校正及网点，边延观察，可准确测量丝网目数，网点大小，套印误差等 ·用于纺织行业，可对布纤维及经纬密度的观察和分析 ·用于电子行业，可观察印刷线路板铜铂板的走线条纹和质量 ·用于农业、林业、粮食、等部门对病菌、虫的观察和研究 ·还可用于动、植物标本，公安部门对证物的鉴定和分析，理科实验研究等

原理：光的折射。凸：u大于2f时成倒立放大的实像，像与物异侧。（应用：投影仪） u等于2f时成倒立等大的实像，像与物异侧。 u大于f小于2f时成倒立缩小的实像，像与物异侧。（应用：照相机） u等于f时，不成像。 u小于f时，呈正立放大的虚像，像与物同侧。(应用：放大镜） 小结：二倍焦距分大小。一倍焦距分虚实。 越靠近焦点所成的像越大，像距越大。

（1）照相机是利用物体到凸透镜的距离大于2倍焦距时，成倒立、缩小的实像． （2）投影仪是利用物体到凸透镜的距离在2倍焦距和1倍焦距之间时，成倒立、放大的实像． （3）放大镜是利用物体到凸透镜的距离小于1倍焦距时，成正立、放大的虚像． 故答案为：物体到凸透镜的距离大于2倍焦距时，成倒立、缩小的实像； 物体到凸透镜的距离在2倍焦距和1倍焦距之间时，成倒立、放大的实像； 物体到凸透镜的距离小于1倍焦距时，成正立、放大的虚像．

解：（1）看远处的物体时，入射光线几乎平行，物体成像在视网膜上；但看近处的物体时，如图所示，入射光线比较发散，若晶状体的焦距不变，则像会落在视网膜的后面．若想看清近处的物体，就应该增大晶状体的会聚功能，即使晶状体的焦距变小．（2）人的晶状体相当于一个凸透镜，视网膜相当于光屏，物体在视网膜上成倒立的、缩小的实像．所以照相机与人眼球的成像原理是一样的．故答案为：后；变小；照相机．

根据透镜成像规律,光轴外的物点成小像时离光轴近,成大像时离光轴远,调整物上点与单个凸透镜共轴时采取调整透镜或物的高低左右使大像点向小像靠近,反复多次,最后重合即可。俗称“大像追小像”。例如应用于光学实验常用仪器的细调上（光具座与光路调节），如两次成像法（贝塞尔法或共轭法）测凸透镜焦距的实验光路，常用于光具组的共轴调节。当透镜移动到两个适当位置，使正立箭头在接收屏上分别成大小两个清晰的倒立实像时，利用大像追小像的方法，若此二像的尾端在屏坐标的同一位置，它们就与物箭头的尾端同在平行于导轨的主光轴上。

利用放大镜点燃火柴的原理是太阳光能散发热能，放大镜属于凸透镜，凸透镜有会聚光线的作用故又称会聚透镜，照在镜面的太阳光聚在了一点上。产生更高的热度，达到火柴的燃点，就燃烧了。光聚合是自由基聚合的一种。单体分子借光的引发（或用光敏剂）活化成自由基而进行的连锁聚合。多种单体在紫外光照射下能迅速聚合。扩展资料：一、凸透镜成像原理：物体放在焦点之外，在凸透镜另一侧成倒立的实像，实像有缩小、等大、放大三种。物距越小，像距越大，实像越大。物体放在焦点之内，在凸透镜同一侧成正立放大的虚像。物距越大，像距越大，虚像越大。在焦点上时不会成像。 在2倍焦距上时会成等大倒立的实像。在光学中，由实际光线汇聚成的像，称为实像，能用光屏承接；反之，则称为虚像，只能由眼睛感觉。有经验的物理老师，在讲述实像和虚像的区别时，往往会提到这样一种区分方法：“实像都是倒立的，而虚像都是正立的。”所谓“正立”和“倒立”，当然是相对于原物体而言。平面镜、凸面镜和凹透镜所成的三种虚像，都是正立的；而凹面镜和凸透镜所成的实像，以及小孔成像中所成的实像，无一例外都是倒立的。当然，凹面镜和凸透镜也可以成虚像，而它们所成的两种虚像，同样是正立的状态。二、光聚合条件1、聚合体系中必须有一个组分能吸收某一波长范围的光能。2、吸收光能的分子能进一步分解或与其它分子相互作用而生成初级活性种。3、过程中所生成的大分子的化学键应是能经受光辐射的关键在于：选择适当能量的光辐射。

正像是虚像和你等大，和平面镜成像一样。倒像是通过放大镜镜片折射而成的实像，着你参考放大镜对光线折射原理就知道为什么是像是倒的了。有图的简单明了。欢迎追问。

摘要：放大镜为什么能放大物体？放大镜是利用光的折射原理成像的，本质上来说就是光的折射。为看清楚微小的物体或物体的细节，需要把物体移近眼睛，这样可以增大视角，使在视网膜上形成一个较大的实像。但当物体离眼睛的距离太近时，反而无法看清楚。下面，一起来看看吧！放大镜的原理放大镜可以用来观察物体细微之处的仪器，是一种简单的目视光学仪器，属于一种焦距小于眼的明视距离的会聚透镜。人之所以能够看到物体，是因为物体在人眼视网膜上可以形成一个正比于物对眼所张的角。如果视角变大，那么在眼中形成的像也会越大，就能准确看到物体的每一细微之处。将物体移近眼睛，就能使人的视角加大，但由于人眼的调焦能力有一定的限制。而利用放大镜，把物体放在眼睛前面，同时将物体放在放大镜的外面，可以看到一个正立放大的虚像，利用放大镜就能够达到放大视角的目的。虚像与实像的区别实像：物体上某点发出（或反射、折射）的光，经过面镜、透镜的反射，折射的实际光线如果是会聚的，其会聚点我们叫物体上某点的实像点。对应于物体上每一个物点都有一个实像点，与物体上各物点相对应的所有实像点的集合，就是物体的实像。实像可以在光屏上呈现出来，如照相机底片上所成的就是实像。虚像：由面镜成透镜反射或折射的实际光线如果是发散的，则它们不可能会聚，它们的反向延长线的会聚点，就是虚像点。所有虚像点的集合，就是物体的虚像。虚像不能呈现在光屏上，但可以用眼睛直接观察到。放大镜的形状是两边薄，中间厚。光线通过它的时候会发生折射，聚到一点上，我们把这一点叫焦点。用放大镜看东西时，如果我们的眼睛正好在这个焦点上，从物体来的光线经过折射后进到眼睛里，眼睛就会以为光线是从远方直接射进来的，使我们觉得这个物体比原来大了许多。使用放大镜观察物体的时候，首先要使物体和镜面保持平行。然后调整放大镜和物体间的距离，直到要看的物体十分清楚时为止。这时，我们的眼睛正好是在放大镜的焦点上。另外，千万不要用放大镜看太阳。因为放大镜能把阳光聚集在一起，温度很高，会把眼睛烫伤。

物近像远像变大，物远像近像变小。

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回转刀架的工作原理为机械螺母升降转位式。工作过程可分为刀架抬起、刀架转位、刀架定位并压紧等几个步骤。图2.1为螺旋升降式四方刀架，其工作过程如下：① 刀架抬起 当数控系统发出换刀指令后, 通过接口电路使电机正转, 经传动装置2、驱动蜗杆蜗轮机构1、蜗轮带动丝杆螺母机构8逆时针旋转 ,此时由于齿盘4、5处于啮合状态，在丝杆螺母机构8转动时，使上刀架体产生向上的轴向力将齿盘松开并抬起,直至两定位齿盘4、5 脱离啮合状态,从而带动上刀架和齿盘产生“上台”动作。② 刀架转位 当圆套9逆时针转过150°时，齿盘4、5完全脱开，此时销钉准确进入圆套9中的凹槽中，带动刀架体转位。③ 刀架定位 当上刀架转到需要到位后（旋转90°、180°或270°），数控装置发出的换刀指令使霍尔开关10 中的某一个选通,当磁性板11 与被选通的霍尔开关对齐后,霍尔开关反馈信号使电机反转,插销7在弹簧力作用下进入反靠盘 6地槽中进行粗定位，上刀架体停止转动，电机继续反转，使其在该位置落下，通过螺母丝杆机构8使上刀架移到齿盘4、5 重新啮合, 实现精确定位。④ 刀架压紧 刀架精确定位后，电机及许反转，夹紧刀架，当两齿盘增加到一定夹紧力时， 电机由数控装置停止反转，防止电机不停反转而过载毁坏，从而完成一次换刀过程。

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1月15日消息，英特尔12代酷睿和600系列主板已经上市，内存厂商也推出了支持英特尔XMP3.0内存超频技术的DDR5内存。最新消息称，AMD将在全新AM5平台上推出自己的RAMP(RyzenAcceleratedMemoryProfile)技术。AMDRAMP将类似于英特尔XMP3.0。未来，高端超频DDR5内存条可能会分为支持XMP3.0的英特尔优化系列和支持RAMP的AMD优化系列。关于最新的锐龙7000和AM5平台，在CES上，AMD简要介绍了锐龙7000系列处理器，该处理器基于5nmZen4架构，并将在2022年下半年上市。为搭配锐龙Zen4架构处理器，AMD还将向市场推出全新的AMDSocketAM5插槽。目前英特尔的XMP3.0技术相比2.0内置的配置文件更多，达到5个，其中包含了3个不能篡改的配置以及2个可以让玩家自定义的配置，进一步方便玩家超频内存。

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RAMP指令的梯形图形式，其作用如下： S1表示斜坡初始值存储地址; S2表示斜坡结束值存储地址; D表示斜坡输出当前值存储地址，占用两个点; n表示完成斜坡信号输出的扫描周期数，其中n=1～32767。 指令的执行功能为：当驱动条件成立时，在指定的n个扫描周期数内，D由S1指定的初始值变化到S2指定的目标值。上面说到，D占有两个点，其中D存储的是斜坡信号当前值，而D+1存储的是指令已执行的扫描周期T的次数。显然，在指令执行的过程中，D的值从(S1)变到(S2)，

喷雾器的词语解释是：喷雾器pēnwùqì。(1)用来喷雾的器具，由压缩空气的装置和细管、喷嘴等组成，多用来喷射杀虫剂。喷雾器的词语解释是：喷雾器pēnwùqì。(1)用来喷雾的器具，由压缩空气的装置和细管、喷嘴等组成，多用来喷射杀虫剂。词性是：名词。结构是：喷(左右结构)雾(上下结构)器(上中下结构)。拼音是：pēnwùqì。注音是：ㄆㄣㄨ_ㄑ一_。喷雾器的具体解释是什么呢，我们通过以下几个方面为您介绍：一、引证解释【点此查看计划详细内容】⒈利用空吸作用将药水或其他液体变成象雾一样的细水滴，均匀地喷射到其他物体上的器具，由压缩空气的装置和细管、喷嘴等组成。另有机动喷雾药械称喷雾机，效力高，喷量大。二、国语词典利用空吸作用使液体变成雾状小水滴，均匀射出的器具，通常由喷嘴、细管、压缩空气装置等构成。词语翻译英语nebulizer,spray,atomizer德语Sprayer,Spraydose(S,Met)_法语pulvérisateur三、网络解释喷雾器喷雾器是喷雾器材的简称，喷雾器是利用空吸作用将药水或其他液体变成雾状，均匀地喷射到其他物体上的器具，由压缩空气的装置和细管、喷嘴等组成。在农村，喷雾器是防治病虫害不可缺少的重要农具。关于喷雾器的单词spraysprayerssprayervaporizationpulverizer关于喷雾器的成语喷薄而出嚼墨喷纸吐凤喷珠狗血喷头喷血自污喷薄欲出喷云泄雾喷云吐雾喷雨嘘云含血喷人关于喷雾器的词语喷雨嘘云令人喷饭血口喷人吐凤喷珠含血喷人喷薄欲出喷云吐雾喷云泄雾喷薄而出喷唾成珠关于喷雾器的造句1、大家看到了吗?这喷雾器是黄一鸣技术员才从沛县搞来的，背扶式的广货，今年棉花治虫没问题了，咱掌声感谢一下黄技术员。2、迷路的的背叛者在道路上排列喷雾器。3、余姚市创先日用喷雾器厂是专业生产喷雾器的制造商。4、住宅里除了正常的装修外，还应有隔音设备，以及对付蚊虫的喷雾器等易被忽视的小设备。5、目的调查喉头喷雾器在耳鼻咽喉科门诊和胃镜室患者使用后的污染情况，寻求最佳的消毒方法，以降低医院感染率。点此查看更多关于喷雾器的详细信息

数学是达朗贝尔研究的主要课题，他是数学分析的主要开拓者和奠基人。达朗贝尔为极限作了较好的定义，但他没有把这种表达公式化。波义尔做出这样的评价：达朗贝尔没有摆脱传统的几何方法的影响，不可能把极限用严格形式阐述；但他是当时几乎唯一一位把微分看成是函数极限的数学家。达朗贝尔是十八世纪少数几个把收敛级数和发散级数分开的数学家之一，并且他还提出了一种判别级数绝对收敛的方法——达朗贝尔判别法，即现在还使用的比值判别法；他同时是三角级数理论的奠基人；达朗贝尔为偏微分方程的出现也做出了巨大的贡献，1746年他发表了论文《张紧的弦振动是形成的曲线研究》，在这篇论文里，他首先提出了波动方程，并于1750年证明了它们的函数关系；1763年，他进一步讨论了不均匀弦的振动，提出了广义的波动方程；另外，达朗贝尔在复数的性质、概率论等方面也都有所研究，而且他还很早就证明了代数基本定理。达朗贝尔在数学领域的各个方面都有所建树，但他并没有严密和系统的进行深入的研究，他甚至曾相信数学知识快穷尽了。但无论如何，十九世纪数学的迅速发展是建立在他们那一代科学家的研究基础之上的，达朗贝尔为推动数学的发展做出了重要的贡献。 达朗贝尔认为力学应该是数学家的主要兴趣，所以他一生对力学也作了大量研究。达朗贝尔是十八世纪为牛顿力学体系的建立作出卓越贡献的科学家之一。《动力学》是达朗贝尔最伟大的物理学著作。在这部书里，他提出了三大运动定律，第一运动定律是给出几何证明的惯性定律；第二定律是力的分析的平行四边形法则的数学证明；第三定律是用动量守恒来表示的平衡定律。书中还提出了达朗贝尔原理，它与牛顿第二定律相似，但它的发展在于可以把动力学问题转化为静力学问题处理，还可以用平面静力的方法分析刚体的平面运动，这一原理使一些力学问题的分析简单化，而且为分析力学的创立打下了基础。

教学重难点该如何把握？是一线教师在备课阶段必须关注的。只有找准教学关键点，做到重点突出，难点突破，才能称得上是有效教学。如何把握教学重难点，近日拜读了浙江省海盐县实验小学教育集团顾志能老师的文章，很受益，将其中精彩与大家分享。 文中顾老师呈现了教师对教学重难点的把握的一些问题。 问题一：忽略重难点。有些教案上，往往找不到教学重难点这一内容。了解原因，会听到如下的观点：教学重难点写来干什么呀？写不写重难点，还不是一样上课？ 问题二：模糊重难点。有些教师因为吃不准教学重难点，因此在制定教案时采取模糊化的方法，认为教学目标的内容就是教学重难点，或把教学重难点合在一起表述，或干脆回避重难点不写出来。 问题三：找错重难点。有些教师，找错了重难点，如把一些细枝末节当作教学重难点，把学科教学的大目标当作教学重难点等。 上述种种状况，毫无疑问地会影响教学过程、教学效率和教学质量。那么，怎样去把握教学的重点和难点呢？ 所谓 教学重点，就是教学的最重要之处。称得上最重要的，那就是指一节课的教学中，某个（或几个）教学目标的实现，能在学生知识体系建构、数学技能形成、思维能力发展、活动经验积累等一个（或几个）方面，发挥至关重要的作用。这样的教学目标达成点，它就可以叫做教学重点。 如“长方体的认识”一课中，“掌握长方体面、棱、顶点的特征”，是“长方体和正方体”整个单元的基础——后续的棱长总和、表面积计算、体积计算等，都离不开这个最基础的知识，因此，它就是“长方体的认识”这节课的教学重点。再如“乘法分配律”一课，学生在四年级学了这个运算定律，之后，无论是五六年级还是初高中的数学学习，无论是将来的生活中还是工作中，相关的计算情境经常会遇到，而这个定律则将如影相随地帮助他们解决问题。同时，学生学习这个定律时所感悟到的数学建模的思想方法，更为他们思维能力的发展发挥了重要的作用。因此，“经历数学建模的过程，掌握乘法分配律的结构”，自然就是该课的教学重点。（注：对乘法分配律的灵活运用是下一课时的重要目标） 所以，更直接地讲，一个教学目标点，是否应确定为教学重点，我们只要对照以下标准即可：它是不是单元教材的核心，是不是学生后继学习的基础，是不是将来要被学生经常所运用，是不是在学生思维发展中起重要作用…… 从上也可见，教学重点可从不同的层面来阐述，有些指向于双基（如掌握长方体的特征），有些指向于思想方法（如经历数学建模的过程）。在实际教学中，这很常见。再举一例，如“平行四边形面积”一课，“面积计算公式的理解和运用”必定是教学的重点——双基层面；“转化思想的渗透”，毫无疑问也是教学的重点——数学思想层面。我们在制定教案时，不同层面的教学重点都应该予以呈现，并以此来指引教学的具体实施。 需要说明的是，教学的重点，是教材根据课标的要求，根据学生的能力，有意识地、科学地分置于整个教材体系中。因此，教学重点的形成，跟教材体系和数学知识内在的逻辑结构有关，是客观存在的，对每一位学生而言都是一致的。所谓 教学难点，是指对于大多数学生来说，理解和掌握起来比较困难的知识点，或容易出现混淆、错误的问题。大而言之，如数论的知识、代数的知识。小而言之，如抽屉原理的理解、三角形画高方法的掌握 等。 教学难点的形成跟学生的认知紧密有关。我们知道，在学习中，要把新知识纳入原有的认知结构，从而扩大原有的认知结构，这个过程叫同化（即以旧的观点处理新的情况）。如面对三位数乘两位数笔算的新问题，学生可调用两位数乘两位数笔算方法的老经验来应对，这就是同化，能同化的内容往往不难。但是，在学习中，经常会遇到新知识不能被原有认知结构同化，此时，我们就要调整乃至改造原有的认知结构，以适应新的学习内容的需要，这就叫顺应（即改变旧观点以适应新的情况）。 比如，学生在学习“除数是一位数的笔算除法”时，因为以前的经验是依据口诀直接想到商（如25÷3），“造一层楼”（竖式只有一步）就可完成竖式计算。因此，当遇到42÷3，需要先算十位再算个位，竖式要“造两层楼”（分两步计算）时，学生就束手无策了。他们要么只写一步就难以写下去了（图1），要么没有过程就直接写出了答案（图2）——这就是他们原有认知结构的直观体现。此时，学习若要进行下去，学生唯有改变已有的认知结构，以顺应新的情况。可见，需要顺应来学习的内容，跟学生已有认知结构冲突比较大，往往需要费较大周折来应对，这样的内容就会成为教学的难点，如上例中算法的掌握。 因此，要找教学难点，一般我们就可看这个知识（技能）的学习，学生是否有可能用已有经验来解决。如果学生不可能（或很难）用已有经验来解决的，这个知识（技能）通常就是教学的难点。 当然，有些知识、技能，包括思想，不一定是学生要改变认知结构来学习的，但也会是教学的难点，因为这个知识、技能或者思想，实在是比较复杂。比如除数是两位数除法中的试商，“植树问题”中各种实际问题的解决等。 需要我们注意的是，有些课不一定有教学的难点，因为它的知识（技能）并没有符合上述的特征。实际上，教学的重点也不是每节课都有的，有些课内容非常简单，那就谈不上教学重点。另外可以想见，教学重点和难点有时会是重叠的，即教学的重点也就是教学的难点，像前面讲到的“掌握乘法分配律的结构”。这时，我们就可以用“教学重难点”一并表述。

问题一：邮局用英语怎么写 post office 邮局 第一时间为你解答， 如有帮助，敬请采纳， 如对本题有疑问可追问，Good luck! 问题二：邮局用英语怎么写 post office 问题三：邮局用英文怎么说？ post office 英 [p?ust ??fis] 美 [post ??f?s] n. 邮局 复数： post offices 问题四：邮电局英文简写是什么 P.O. 问题五：邮局英语怎么说 邮局 [yóu jú] . [释义] post office; Postoffice; [例句]邮局无人工作意味着许多信件无人分拣。. Unmanned post offices meant millions of letters went unsorted. 问题六：在邮局 用英语怎么说？ 顾名思义 at the post office 是泛指在邮局这个地方，可以在邮局旁边，或者里面，而 in the post office 是特指在邮局里面。 问题七：请问邮局在哪儿 英语翻译 四种 Where is the post office? Could you tell me the way to the post office? How can I get to 激he post office? Please tell me the way to the post office. 希望能帮到你，祝更上一层楼O(∩_∩)O 有不会的欢迎再继续问我(*^__^*) 问题八：在邮局 用英语怎么说 在邮局_百度翻译 在邮局 [网络] At the Post office; Post Office; In a Post Office; 。 They planted a bomb in the post office. 进行更多翻译 post_百度翻译 post 英[p??st] 美[po?st] n. 岗位; 邮政; 邮件; 柱，桩，杆; vt. 张贴; 邮寄; 宣布; 设岗; vi. 快速行进; [其他] 第三人称单数：posts 复数：posts 现在分词：posting 过去式：posted过去分词：posted 问题九：邮局用英语怎么写 post office 邮局 第一时间为你解答， 如有帮助，敬请采纳， 如对本题有疑问可追问，Good luck! 问题十：邮局用英语怎么写 post office

刀架有个信号盘，运行时，正转搜刀，搜索到特定刀位时信号盘就发出一个信号，PLC收到这个信号后就输出一个反转信号，然后刀架就反转锁紧。然后换刀结束。是上拉/下拉电阻，分压用的。4工位刀架要加4个电阻。一般NPN的用上拉电阻，PNP的用下拉电阻。这个电阻选的不能过大，也不能过小。因为三极管有个压降，所以你公共端的电压经过电阻的电压后要大于管子的门槛值，但是三极管和外围的输入/输出点又有一个最大的耐压值，所以你经过电阻后的电压又要小于这个最大耐压值。故过大的话，没有输出信号。过小的话会损坏三极管或输入/输出点。还不明白发站内消息我

是in。in和into的区别：中文含义不同、词性不同、用法不同，in可作为介词、副词、形容词以及名词，译为在某某内、在里面、流行的、执政者等，用于静止或运动的情况；，nto是介词，译为到某某里面、进入等，用于事物移动或转换时。

1、主轴箱： 又称床头箱，它的主要任务是将主电机传来的旋转运动经过一系列的变速机构使主轴得到所需的正反两种转向的不同转速，同时主轴箱分出部分动力将运动传给进给箱。 主轴箱中的主轴是车床的关键零件。主轴在轴承上运转的平稳性直接影响工件的加工质量，一旦主轴的旋转精度降低，则机床的使用价值就会降低。 2、进给箱： 又称走刀箱，进给箱中装有进给运动的变速机构，调整其变速机构，可得到所需的进给量或螺距，通过光杠或丝杠将运动传至刀架以进行切削。 3、丝杠与光杠： 用以联接进给箱与溜板箱，并把进给箱的运动和动力传给溜板箱，使溜板箱获得纵向直线运动。丝杠是专门用来车削各种螺纹而设置的，在进行工件的其他表面车削时，只用光杠，不用丝杠。 4、溜板箱： 是车床进给运动的操纵箱，内装有将光杠和丝杠的旋转运动变成刀架直线运动的机构，通过光杠传动实现刀架的纵向进给运动、横向进给运动和快速移动，通过丝杠带动刀架作纵向直线运动，以便车削螺纹。 5、刀架： 有两层滑板(中、小滑板)、床鞍与刀架体共同组成。用于安装车刀并带动车刀作纵向、横向或斜向运动。 6、尾架： 安装在床身导轨上，并沿此导轨纵向移动，以调整其工作位置。尾架主要用来安装后顶尖，以支撑较长工件，也可安装钻头、铰刀等进行孔加工。 7、床身： 是车床带有精度要求很高的导轨(山形导轨和平导轨)的一个大型基础部件。用于支撑和连接车床的各个部件，并保证各部件在工作时有准确的相对位置。 8、冷却装置： 冷却装置主要通过冷却水泵将水箱中的切削液加压后喷射到切削区域，降低切削温度，冲走切屑，润滑加工表面，以提高刀具使用寿命和工件的表面加工质量。

ramp是北美野韭。野韭是葱科葱属植物。具横生的粗壮根状茎，略倾斜。鳞茎近园柱形；鳞茎外皮暗黄色至黄褐色，破裂成纤维状，网状或近网状。叶三棱状条形，背面具呈龙骨状隆起的纵棱。花葶圆柱状，具纵棱，有时棱不明显；子房倒圆锥状球形，具3圆棱，外壁具细的疣状突起。花果期6月底到9月。分布于中亚各国、俄罗斯（西伯利亚地区）、蒙古和中国；在中国分布于黑龙江、吉林、辽宁、河北、山东、山西、内蒙古、陕西、宁夏、甘肃，青海和新疆。生长于海拔460-2100米的向阳山坡、草坡或草地上。ramp的种植方法繁殖野韭菜用种子或分株繁殖。以分株繁殖为主，当植株具3分蘖以上时，可分株繁殖，一般可在春季进行。其他季节分株要注意遮荫保湿，可用遮阳网覆盖，并及时淋水。分株定植的株行距为20－30厘米×30厘米。田间管理植后常淋水保持土壤湿润。结合淋水分次追肥，多为速效氮肥，每次每亩施尿素10公斤。整地施肥野韭菜根系分布浅，地上部长势旺，宜选择肥沃、疏松、保水力强的土壤。种植前开沟施入充足土杂肥或腐熟粪肥，每亩1500－2000公斤。当植株生长至发育旺盛健壮时，采收韭青后进行软化处理。软化种植常用竹筒、瓦筒等不透光的材料，竹筒和瓦筒具有不易传热等特点，在华南地区炎热、多雨的季节较宜采用此方法。

在CSGO游戏中，玩家可以使用Spray标记来在墙上留下自己的标记。使用Spray标记的方式非常简单，只需要按下T键，并选择自己喜欢的Spray标记，然后在墙上右键即可。写字的限制在游戏中，写字也是有限制的。在控制台中输入sv_cheats1并回车，再输入r_drawothermodels2并回车。在地图中左键选择一面墙并输入impulse101，即可在墙上打出任意的文字，可以通过输入ent_remove_all来清除文字。要在CSGO的墙上写字，需要使用游戏中的控制台。打开控制台的方式是在游戏中按下“~”键。输入“sv_cheats1”后按“回车”键来启动作弊模式。在csgo中，可以在游戏中墙上写字的方式有两种：使用控制台或使用一个特殊的绑定键。使用控制台执行的命令为“cl\_drawonlydeathnotices1”。执行此命令后，你可以在死亡信息面板后面的墙上书写。答案：在CSGO游戏中，墙上写字的位置是存在于地图中的一些固定区域，玩家可以在这些区域内自由地书写文字。解释：在游戏中，玩家可以通过键盘输入文字，然后将其显示在墙上。

1、三八妇女节送给对象，是可以送玫瑰花的。这是因为玫瑰代表热烈的爱。三八妇女节是继情人节后又一个送花给对象的日子，疼爱对方的人当然要为心爱的她精心挑选一束鲜花，表示自己的爱意和感谢!送玫瑰当然是首选，不过也可以配搭百合和康乃馨。2、三八妇女节送玫瑰花时，们不仅要留意玫瑰花的颜色，还要知道，不同的玫瑰花数量代表着而不同的含义。国际妇女节（英文名：InternationalWomen"sDay，简写IWD）是在每年的3月8日为庆祝妇女在经济、政治和社会等领域做出的重要贡献和取得的巨大成就而设立的节日，又称联合国妇女权益和国际和平日，在中国又称“国际劳动妇女节”“三八节”和“三八妇女节”。1949年12月，中国中央人民政府政务院规定每年的3月8日为国际妇女节。根据中国国务院发布的《全国年节及纪念日放假办法》（国务院令第270号）第三条规定：妇女节（3月8日）属于部分公民放假的节日及纪念日，妇女放假半天。联合国从1975年国际妇女年开始，每年于3月8日举办活动庆祝国际妇女节，“三八”国际妇女节已经成为了联合国的纪念日。有些人佩戴紫色的丝带来庆祝这一天。2023年国际妇女节的主题为：数字包容：创新和技术推动性别平等。主要代表人物有克拉拉·蔡特金、何香凝、金学曙等。

电机带动蜗杆，涡轮减速 带动梯形螺纹，正转螺纹松开抬起刀架转刀体或者是锁紧机构，转刀体旋转，当发信盘信号符合需要的刀号时候，系统首先送出停止命令一般0.1秒左右，接着就是反转信号，每个工位都有棘轮，反转后会卡住转刀体，使刀体无法旋转，这样梯形螺纹就可以锁紧转刀体了

您可以按照以下步骤找到运算放大器：第一步：打开multisim。第二步：在菜单栏上点击“工具”选项。第三步：在弹出的副菜单中选择“电路向导”里的"运算放大器向导"选项。第四步：在弹出的调整框里设置你所需要的参数，然后点击验证。第五步：验证完毕后，点击搭建电路。第六步：完成搭建后放置到图上即可，（如图所示）这就完成了运算放大器的运用。

格点多边形是坐标平面内顶点为格点的三角形称为格点三角形，类似地也有格点多边形的概念。格点问题所涉及到的知识点通常与抽屉原理和图论知识结合在一起，一般来说与整数的奇偶性、整除性等联系十分紧密。由在同一平面且不在同一直线上的三条或三条以上的线段首尾顺次连结且不相交所组成的封闭图形叫做多边形。在不同平面上的多条线段首尾顺次连结且不相交所组成的图形也被称为多边形，是广义的多边形。格点多边形的性质1、格点多边形的面积必为整数或半整数（奇数的一半）。2、格点关于格点的对称点为格点。3、格点多边形面积公式，设某格点多边形内部有格点a个，格点多边形的边上有格点。4、格点正多边形只能是正方形。5、格点三角形边界上无其他格点，内部有一个格点，则该点为此三角形的重心。举例（1）平面上任何个整点中必可取出n个整点使其重心仍为整点。（2）1983年Kemnitz猜想，用初等方法是无法解决这一困难猜想的。（3）2000年有人使用代数方法成功地证明换成时猜想正确。（4）2003年德国Reiher（born April19，1984）出人意料地将代数方法与组合方法巧妙地结合起来，攻下有20年之久的Kemnitz猜想。

效果-生成-梯度渐变（这个）

达朗贝尔公式的物理意义如下：达朗贝尔公式的物理意义达朗贝尔公式是一个用于计算电势场的公式,它由德国物理学家威廉·达朗贝尔于1847年提出。达朗贝尔公式：F+FN+(－ma)=0。达朗贝尔原理阐明，对于任意物理系统，所有惯性力或施加的外力，经过符合约束条件的虚位移，所作的虚功的总和等于零。从形式上看，上式与从牛顿运动方程F+FN=ma中把ma移项所得结果相同。于是把－ma看作惯性力而把达朗贝尔原理表述为在质点受力运动的任何时刻，作用于质点的主动力、约束力和惯性力互相平衡。从形式上看 ， 上式与从牛顿运动方程F+FN=ma中把ma移项所得结果相同。于是把－ma看作惯性力而把达朗贝尔原理表述为：在质点受力运动的任何时刻，作用于质点的主动力、约束力和惯性力互相平衡。从数学上看，达朗贝尔原理只是牛顿第二运动定律的移项，但原理中却含有深刻的意义。这就是通过加惯性力的办法将动力学问题转化为静力学问题。亦即所有动力学中的定理通过引入惯性力的概念转化成静力学中的平衡关系，而且求解过程中可充分使用静力学的各种解题技巧。一些动力学现象亦可从静力学的观点作出简洁的解释。这就形成了求解动力学的静力学方法，简称动静法。这种方法在工程技术中获得了广泛的应用。此外，在分析力学中，将被称为静力学普遍方程的虚功原理与达朗贝尔原理相结合，就得到动力学普遍方程，它是处理非自由质点系的最基本方程，是分析动力学的基础 。

high velocity oxygen-fuel spray高速氧燃料喷射spray[英][spreu026a][美][spre]vt.& vi.喷; 喷射; n.喷雾; 喷雾器; 浪花; （用作装饰的）小树枝; 第三人称单数：sprays过去分词：sprayed复数：sprays现在进行时：spraying过去式：sprayed例句:Pour the vinegar into your spray bottle along with one cup of water. 把一杯水和醋混合倒进你的喷雾瓶中。

电动刀架是许多行业施工过程中经常使用到的一种工具，它可以有效地帮助我们快速切割我们所需要的材料，因此受到许多施工者的欢迎。然而，电动刀架的原理和故障处理却不是人人都知道的，了解这些知识能够帮助我们更好地使用电动刀架，因此，本文就将为大家介绍一下电动刀架的原理及其故障处理，从而供大家有需要的时候做下参考。1、电动刀架结构与工作原理1.1电动刀架的结构以LDB4电动刀架为例来介绍普通电动刀架的结构，该电动刀架主要由以下几个部分构成，主要有电动机、传动轴、蜗杆、上下齿盘、定位槽、反靠槽、微动开关电路、定位稍等等。在对电动刀架进行控制时实现信号的输入或输出主要是通过PMC进行控制的。1.2电动刀架的工作原理对数控车床进行操作的工作人员向数控系统输入换刀指令信号，并通过内部的逻辑电路或者是控制软件等使数控装置进行一系列的编译、运算以及处理等过程;待输出换刀指令的信号后，数控车床通过对回路进行控制，以使继电器动合触点进行闭合，刀架电动机正转的过程中，通过蜗杆、蜗轮等使刀架上的刀体升高到合适的高度，定位稍在离合盘的带动下，能够带动上刀架体进行转位，当其转至所需的位置后，在磁钢的作用下，由霍尔元件向数控系统刀架刀位发出开发信号，数控系统接收到信号之后反转对继电器动合触点闭合状态进行控制，电动机反转后，对反靠销进行定位，同时齿牙盘啮合，刀架锁紧，从而能够精确的完成各种操作。2.电动刀架常见故障诊断与维修2.1电动刀架换刀时不动作造成这种故障的原因和诊断维修方法如下：2.1.1刀架机械卡死刀架机械卡死会造成刀架电机堵转而出现过载报警。排除机械卡死故障时，可以将刀架与电机脱开，用扳手盘动蜗杆，如果不能正常转动，则说明是机械卡死。此时可以按正确的拆卸顺序拆开刀架进一步检查中轴、各种销钉、联轴器等有无变形，因为刀架机械卡死常常由碰撞变形引起。2.1.2刀架电机电源缺相或相序错刀架电机电源相序错一般出现在机床大修或更换新刀架后，此时要切断电源，调整电机相序。电机不转且没有声音，说明电源或者绕组有两相或两相以上断路，首先检查电源是否有电压，如果三相电压平衡，那么故障在电动机本身，可检测电动机三相绕组的电阻，寻找出断线的绕组。电动机不转但发出较闷的嗡嗡声，说明电源或绕组一相断路，缺相的原因可能是电机供电回路中的开关及接触器的触头接触不良(烧伤或松脱)，修复并调整动、静触头，使之接触良好;线路某相缺相，查出断线处，并连接牢固;电动机绕组连线间虚焊，导致接触不良，认真检查电动机绕组连接线并焊牢;电力电源缺相，排查外部接入电源故障。2.1.3刀架电机无电源接入在MDI方式下换刀并检测电机上电源输入端无电压时，观察电柜中中间继电器KA4和接触器KM1有没有动作，如果KA4线圈没有得电，则检查PLC输出信号Y0.3是否断线;若KA4线圈得电，观察KM1是否吸合，KM1吸合则可能是常开触点损坏或输给电机的三相电电线断线，KM1若没有动作，则可能是因为继电器KA4坏、KA4触点接触不良、触点上电源断线。2.1.4刀架电机损坏若接入电源正常空载下电机仍不转，则说明电机损坏。电机损坏一般由于缺相、过载运行、绕组接地、绕组相间、匝间短路故障引起。接地故障的检测方法：用摇表检测电机绕组对地的绝缘电阻，当绝缘电阻值低于0.2MΨ时，说明电机严重受潮。用万用表电阻档或校验灯逐步检查，如果电阻值较小或者校验灯较暗说明该项绕组严重受潮，需要烘干处理，如果电阻值为0或者校验灯接近正常亮度，那么该项绕组已近接地了。绕组接地一般发生在电动机出线孔、电源线的进线孔或绕组伸出槽口处。对于后一种情况，若发现接地并不严重，可将竹片或绝缘纸插入定子铁芯与绕组之间，如经检查已不接地，可包扎并涂绝缘漆后继续使用。绕组短路故障的检测方法：利用兆欧表或者万用表检查任意两相间的绝缘电阻，如发现其值在0.2MΨ以下或为0说明是相间短路(检查时应将电动机引线的所有连线拆开);分别测量三相绕组的电流，电流大的为短路相;用短路探测器检查绕组间是否短路;用电桥测量三相绕组电阻，电阻值小的为短路相。2.2电动刀架某一个或几个刀号换刀转不停，其余刀号正常造成这种故障的原因和诊断维修方法如下：2.2.1此刀位霍尔元件损坏确认是哪个刀位使刀架转不停后，在系统上输入该刀号换刀指令转动该刀位，用万用表测量该刀位信号点(X4.6、X4.7、X5.0或X5.1)是否有电压变化，若无变化，可判定为该刀位霍尔元件损坏，更换发讯盘或霍尔元件。2.2.2发讯盘此刀位信号线接触不良或断线若发讯盘该刀位信号输出正常，则继续检查相应PLC到刀位输入信号状态有无变化，若没有检查此刀位信号线与PLC系统的连线是否断线或接触不良，则正确连接即可。2.2.3PLC系统的刀位信号接收电路故障若检查霍尔元件和刀位信号接线都完好，则可确认PLC系统输入信号接收电路故障，更换相应板卡。通过上文的介绍，我们已经大致了解了电动刀架的原理及其故障的处理方法。从中我们可以看到，电动刀架的原理主要是让一些小部件如螺丝钉等等有规律地在电力带动下转动，从而为我们工作。电动刀架的故障也很显著，主要就是工具障碍和电路障碍，总的来说，只要大家检测好故障在哪个地方，然后按照说明仔细操作，还是不算太复杂。

考试范围 一试 全国高中数学联赛的一试竞赛大纲，完全按照全日制中学《数学教学大纲》中所规定的教学要求和内容，即高考所规定的知识范围和方法，在方法的要求上略有提高，其中概率和微积分初步不考。 二试 1、平面几何 基本要求：掌握初中数学竞赛大纲所确定的所有内容。 补充要求：面积和面积方法。 几个重要定理：梅涅劳斯定理、塞瓦定理、托勒密定理、西姆松定理。 几个重要的极值：到三角形三顶点距离之和最小的点--费马点。到三角形三顶点距离的平方和最小的点--重心。三角形内到三边距离之积最大的点--重心。 几何不等式。 简单的等周问题。了解下述定理： 在周长一定的n边形的集合中，正n边形的面积最大。 在周长一定的简单闭曲线的集合中，圆的面积最大。 在面积一定的n边形的集合中，正n边形的周长最小。 在面积一定的简单闭曲线的集合中，圆的周长最小。 几何中的运动：反射、平移、旋转。 复数方法、向量方法。 平面凸集、凸包及应用。 2、代数 在一试大纲的基础上另外要求的内容： 周期函数与周期，带绝对值的函数的图像。 三倍角公式，三角形的一些简单的恒等式，三角不等式。 第二数学归纳法。 递归，一阶、二阶递归，特征方程法。 函数迭代，求n次迭代，简单的函数方程。 n个变元的平均不等式，柯西不等式，排序不等式及应用。 复数的指数形式，欧拉公式，棣莫佛定理，单位根，单位根的应用。 圆排列，有重复的排列与组合，简单的组合恒等式。 一元n次方程（多项式）根的个数，根与系数的关系，实系数方程虚根成对定理。 简单的初等数论问题，除初中大纲中所包括的内容外，还应包括无穷递降法，同余，欧几里得除法，非负最小完全剩余类，高斯函数，费马小定理，欧拉函数，孙子定理，格点及其性质。 3、立体几何 多面角，多面角的性质。三面角、直三面角的基本性质。 正多面体，欧拉定理。 体积证法。 截面，会作截面、表面展开图。 4、平面解析几何 直线的法线式，直线的极坐标方程，直线束及其应用。 二元一次不等式表示的区域。 三角形的面积公式。 圆锥曲线的切线和法线。 圆的幂和根轴。 5、其它 抽屉原理。 容斥原理。 极端原理。 集合的划分。 覆盖。 梅涅劳斯定理 托勒密定理 西姆松线的存在性及性质。 赛瓦定理及其逆定理。

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这个东西要有图才能讲解的，文字无法表达。拆过无数回了，电机转动使得刀架升起然后旋转，顶上有菏尔元件用来检测你需要的那个刀位是不是到了，到了后电机反转，刀架落下卡在齿纹里被电机反锁死。中间那个轴上面有弹簧并驱动两个卡子起关键作用。刀架卡死很多原因是中间那跟轴断列造成的。