放大镜是怎么把物体放大的？

如下就是成像原理图（成放大的虚像）

在透镜成像中你需要知道两句话：第一句话无论实像虚像都适用1、像大像距大，像小像距小（或者：像距大像大，像距小像小）第二句话分两种情况2、成实像时：反向变化，即：像距变大物距变小，像距变小物距变大（也可以是：物距变小像距变大，物距变大像距变小）成虚像时：正向变化，即：像距变大物距变大，像距变小物距变小（也可以是：物距变小像距变小，物距变大像距变大）所以你的问题中：照相机，投影仪，放大镜所成的像想变大，根据第一句话：要让像距变大。再根据第二句话：照相机，投影仪成实像，像距变大，则物距变小，因此方法是：调大像距的同时减小物距。而放大镜是虚像，像距变大物距也要变大。故方法是：像距增大的同时放大镜远离物体，即调大物距。把像变小与之相反。希望对你有帮助，透镜成像中熟记这两句话可以解决几乎所有的像和像距、物距的变化和大小问题了

最左边是物，光线的反向延长线交点位置是虚像。

一帮吃狗字子、原理那

　　(1)、 u＞ 2f，成倒立、缩小、实像。f＜ v＜2f 应用：照相机　　（3）、成倒立、放大、实像。v＞2f应用：幻灯机，电影放映机。　　（4）、u＜f，成正立、放大、虚像，应用：放大镜

放大镜：　使用放大镜时,是把物体放在一倍焦距以内,这时通过凸透镜看到的便是物体正立的放大的虚像,而且放大镜离物体越远,虚像越大(在1倍焦距以内)幻光片：把物体放在一倍与两倍焦距之间，这时通过凸透镜在两倍焦距外产生放大，倒立的实像照相机：把物体放到两倍焦距外，这是通过凸透镜在一倍与两倍焦距之间产生缩小，倒立的实像、 （三者都是凸透镜，以上是凸透镜成像规律）

1.物距小于像距时,成正立放大的虚象,这时要从光屏那个方向向凸透镜看,可看到像.2.虚象是由实际光线的反向延长线所得,像在物后面.

简笔画凸透镜成像如果物体一部分在1-2倍焦距内一部分在2倍凸透镜成像物距在一倍焦距内的光路图怎么画为什么凸透镜成像的光路图要这样画求原理关于凸透镜成像求五张根据凸透镜成像规律来画.出的图。具体语言叙述为1）物体在二倍焦距以外(u>2f)，成倒立、缩小的实像(像距：f<v<2f)。具体应用如照相机。（2）物体在焦距和二倍焦距之间(f<u<2f)，成倒立、放大的实像(像距：v>2f)。具体应用如幻灯机。（3）物体在焦距之内（u<f），成正立、放大的虚像。具体应用如放大镜。（4）物体在2倍焦距处（u=2f），成倒立、等大的实像(像距：v=2f)。（5）物体在1倍焦距处（u=f），不成像

两块都是实像。当手机正方是第一块成倒立的实相 因此就需要第二块，再次将像倒立。这样才在布上显示正立的实像，用一块的话，手机要倒放。还有就是虚像只能通过放大镜看到，不会投到光屏或别的什么物体上。鞋盒制作的投影仪原理跟放大镜有关系，放大镜是一个凸透镜，利用凸透镜成像规律，将手机放在放大镜的焦点之外，通过放大镜在白板上显示的就会是一个倒立的放大的图像。像是反的，因为功率问题，必须全黑环境，主要是找对焦点，先在黑房间拿放大镜对手机对墙确定合适距离然后再用鞋盒固定。扩展资料投影仪的性能指标是区别投影仪档次高低的标志，主要有以下几个指标：光输出是指投影仪输出的光能量，单位为“流明”（lm）。与光输出有关的一个物理量是亮度，是指屏幕表面受到光照射发出的光能量与屏幕面积之比，亮度常用的单位是“勒克斯”（lx，1lx=1lm/m2）。当投影仪输出的光通过一定时，投射面积越大亮度越低，反之则亮度越高。决定投影仪光输出的因素有投影及荧光屏面积、性能及镜头性能、通常荧光屏面积大，光输出大。带有液体耦合镜头的投影仪镜头性能好，投影仪光输出也可相应提高。水平扫描频率电子在屏幕上从左至右的运动叫做水平扫描，也叫行扫描。每秒钟扫描次数叫做水平扫描频率，视频投影仪的水平扫描频率是固定的，为15.625KHz(PAL制)或15.725KHz(NTSC制)数据和图形投影仪的扫描频率不是不个频率频段；在这个频段内，投影仪可自动跟踪输入信号行频，由锁相电路实现与输入信号行频的完全同步。水平扫描频率是区分投影仪档次的重要投影仪指标。频率范围在15kHz-60kHz的投影仪通常叫做数据投影仪。上限频率超过60kHz的通常叫做图形投影仪。垂直扫描频率电子束在水平扫描的同时，又从上向下运动，这一过程叫垂直扫描。每扫描一次形成一幅图像，每秒钟扫描的次数叫做垂直扫描频率，垂直扫描频率也叫刷新频率，它表示这幅图像每秒钟刷新的次数。垂直扫描频率一般不低于50Hz，否则图像会有闪烁感。视频带宽投影仪的视频通道总的频带宽度，其定义是在视频信号振幅下降至0.707倍时，对应的信号上限频率。0.707倍对应的增量是-3db，因此又叫做-3db带宽。分辨率分辨率有：可寻址分辨率、RGB分辨率、视频分辨率三种。参考资料:百度百科:投影仪

放大镜定义：放大镜(英文名称：magnifier)：用来观察物体微小细节的简单目视光学器件，是焦距比眼的明视距离小得多的会聚透镜。物体在人眼视网膜上所成像的大小正比于物对眼所张的角（视角）。 基本介绍 中文名 ：放大镜 外文名 ：magnifier 性质 ：观察物体细节的简单目视光学器件 使用方法 ：让放大镜靠近观察的物体等 简介,原理,使用方法,用途,构造,透镜,镜柄,参数标识,分类,制作原料,透镜,镜柄,电脑套用, 简介 视角愈大，像也愈大，愈能分辨物的细节。移近物体可增大视角，但受到眼睛调焦能力的限制。使用放大镜，令其紧靠眼睛，并把物放在它的焦点以内，成一正立虚像。放大镜的作用是放大视角。历史上，据说放大镜的套用是由13世纪英国的一位主教格罗斯泰斯特提出的。 放大镜原理图 早在一千多年前，人们已把透明的水晶或透明的宝石磨成“透镜”，这些透镜可放大影像。也称为凸透镜。 原理 为看清楚微小的物体或物体的细节，需要把物体移近眼睛，这样可以增大视角，使在视网膜上形成一个较大的实像。但当物体离眼的距离太近时，反而无法看清楚。换句话说话，要明察秋毫，不但应使物体对眼有足够大的张角，而且还应取合适的距离。显然对眼睛来说，这两个要求是相互制约的，若在眼睛前面配置一个凸透镜便能解决这一问题。凸透镜是一个最简单的放大镜，是帮助眼睛观察微小物体或细节的简单的光学仪器。 现以凸透镜为例，计算它的放大本领。把物体PQ置于透镜L的物方焦点和透镜之间并使它靠近焦点，如图2-20(a)所示，于是物体经透镜成一放大的虚像P′Q′。若凸透镜的像方焦距为10cm，则由该透镜做成的放大镜的放大本领为2.5倍，写成2.5×。如果仅从放大本领来考虑，焦距应该取得短一些，而且似乎这样可以得到任意大的放大本领。但由于像差的存在，一般采用的放大本领约为3×。如果采用复式放大镜(如目镜)，则可以减少像差，并使放大本领达到20×。 聚焦放大镜： focusing magnifier 装在双镜头反光相机的聚焦罩上的放大镜。便于复印或显微镜摄影当时需要精确对焦。供单镜头反光相机使用时，装在目镜上使用。 使用方法 观察方法一：让放大镜靠近观察的物体，观察对象不动，人眼和观察对象之间的距离不变，然后移动手持放大镜在物体和人眼之间来回移动，直至图像大而清楚。 观察方法二：放大镜尽量靠近眼睛。放大镜不动，移动物体，直至图像大而清楚。 用途 1.一枚无色差的消色差镜片，能非常清晰地观测图片和宝石的鉴定,带有包装盒,轻便易带。 2.也可用于珠宝认证检测、基板表面的品质、颜色的校正等检査。 构造 分为两部分：透镜、镜柄。 透镜 一整块的透明或半透明物体。 其折射面是两个球面，或是一个球面一个平面。 摸上去非常平滑，不会凹凸不平。 通常周围有物料围绕着。 特点是中间厚边缘薄。 镜柄 连着透镜。样子并没有局限，最普遍的是柱状。 德国手持放大镜 用处： 1.放大物体的影像——放大镜最主要的功能 把放大镜放于物体前适当距离即可从透镜内观看被放大的影像，留意物体实际上并没有被放大。 2.聚焦取火——次要功能 在强光照射下，透镜的焦点部位会特别光猛，焦点部分便会变焦或着火。 要注意放大镜并不能放大角度。 两个放大镜组合起来可以使物体的放大倍数增大。 参数标识 放大镜前一个数字表示放大倍率，比如8X30表示放大镜的倍率是8倍。 如果是双倍率型，则用 / 符号分隔两个数字。比如2x/4x，表示放大镜的倍率为2倍，并且在放大镜中有个区域的放大倍率为4倍。如果镜片是矩形，则用前一个数字表示镜片的宽后面一个数字表示镜片的高，单位是毫米。比如100X50，表示镜片的宽度为100毫米高度为50毫米。和望远镜一样，伪劣放大镜也最喜欢在倍率上做文章，标称倍率往往比真实倍率高出很多。其实单镜片放大镜常见倍率在10 倍以下，双镜片放大镜常见倍率在20倍以下。如果倍率要求高，就需要用到显微镜了。不同场合需要用到不同的倍率，并不是倍率越高越好，倍率高意味着视野小，在有些场合视野更重要。（放大镜倍数=250/镜片焦距+1，毫米单位） 分类 放大镜按外表分类可以分为携带型放大镜和台式放大镜，台式放大镜就是可以固定的，下面有个底座，上面是一个放大镜，放大镜的形状可以是长方形的也可以是正方形的，或者是圆形的，这样的放大镜主要用于长期固定看一个地方。 台式放大镜可以的镜臂很长，有弯曲的地方，可以根据需求随意改变位置。 携带型放大镜就像上面一样，前面一个圆形的放大镜后面一个手柄，携带型放大镜的种类也有很多的，有的放大镜的是正方形的，也有可以合并的放大镜，这样的放大镜主要是便于系携带，便于观察。便携式放大镜还有带光源的和不带光源的，有光源的放大镜观看时候有很多好处，光线保持很稳定。 按使用人群分类: 可分为 老年人阅读放大镜儿童放大镜户外便携放大镜专业鉴定测量放大镜; 珠宝放大镜 眼镜 也可算放大镜的一种。有传闻这项杰作是某些人于13世纪末发明的。 中国的一位不知名工艺匠。 1260年，马可·波罗曾描述过中国老人家们看字时，戴着眼镜加大字型。至今（2013年）已有753年历史 。 大椭圆形，把水晶石、石英、黄玉、紫晶磨制成镜片，并镶在龟壳内作镜框，眼镜脚一用铜制卡在鬓角上，二把细绳栓在耳朵上，三将镜脚固定在帽子上。 造价不斐，身份地位的象征，曾有一乡绅用一匹马换一副眼镜。 义大利多斯加尼的亚历山大·史毕那 (Alessandro di Spina)。 威尼斯与纽伦堡制作的高透明镜片曾闻名欧洲。 只是放大镜，阅读时才拿在手上。 英国学者罗杰·贝肯(Roger Bacon)。 制作原料 透镜 传统的放大镜镜片是玻璃，十分合乎经济原则，但是重量稍微笨重。 较贵重的可以是些稀有矿石，例如：红宝石、黑宝石、蓝宝石、玛瑙、粉水晶等。 比较另类及有创意的可以是：水 镜柄 只要是固态，和玻璃，汞物品，几乎都可以作为镜柄的原料，例如： 玻璃 塑胶 金属 (金、银、铜、铁、锡……都可，只是价钱不一罢了，但有些异常昂贵。) 木 贝壳 硬纸 电脑套用 Windows7 放大镜 Windows7新增了一项“放大镜”功能，是一个便捷小工具，它可以放大任何视窗页面。 这个“放大镜”可以在任何视窗使用，点击Windows7左下角的开始→放大镜，就可以使用了。如果你不使用“放大镜”，会自动缩略成右图的一个放大镜图示。双击它，可以随机放大，但是使用它不能进行缩小的动作。一般最大可以放大16倍，最好不要放得太大，这样会导致无法复原等麻烦的情况。 Windows7 放大镜 特点：放大倍数：25，50，100，150；具有成像清晰，观察和测量同时进行，结构精巧，使用方便，外形美观 主要用途： ·用于金融、财税、集邮、电子行业观察钞票，票证、邮、币、卡的纸质和印刷网点。可准确迅速地识别假钞， 解析度极高，紫光灯检测不确切的，用该仪器 能准确鉴别，真人民币在该显微镜下图纹清晰、线条连贯，假钞图纹多由点状组成、线条点状不连贯、色泽浅、模糊、无立体感 ·用于珠宝行业，可观察宝石的内部结构，断面分子列排，并可对矿石标本，文物的分析鉴定 ·用于印刷行业，可作精修版、色校正及网点，边延观察，可准确测量丝网目数，网点大小，套印误差等 ·用于纺织行业，可对布纤维及经纬密度的观察和分析 ·用于电子行业，可观察印刷线路板铜铂板的走线条纹和质量 ·用于农业、林业、粮食、等部门对病菌、虫的观察和研究 ·还可用于动、植物标本，公安部门对证物的鉴定和分析，理科实验研究等

原理：光的折射。凸：u大于2f时成倒立放大的实像，像与物异侧。（应用：投影仪） u等于2f时成倒立等大的实像，像与物异侧。 u大于f小于2f时成倒立缩小的实像，像与物异侧。（应用：照相机） u等于f时，不成像。 u小于f时，呈正立放大的虚像，像与物同侧。(应用：放大镜） 小结：二倍焦距分大小。一倍焦距分虚实。 越靠近焦点所成的像越大，像距越大。

（1）照相机是利用物体到凸透镜的距离大于2倍焦距时，成倒立、缩小的实像． （2）投影仪是利用物体到凸透镜的距离在2倍焦距和1倍焦距之间时，成倒立、放大的实像． （3）放大镜是利用物体到凸透镜的距离小于1倍焦距时，成正立、放大的虚像． 故答案为：物体到凸透镜的距离大于2倍焦距时，成倒立、缩小的实像； 物体到凸透镜的距离在2倍焦距和1倍焦距之间时，成倒立、放大的实像； 物体到凸透镜的距离小于1倍焦距时，成正立、放大的虚像．

解：（1）看远处的物体时，入射光线几乎平行，物体成像在视网膜上；但看近处的物体时，如图所示，入射光线比较发散，若晶状体的焦距不变，则像会落在视网膜的后面．若想看清近处的物体，就应该增大晶状体的会聚功能，即使晶状体的焦距变小．（2）人的晶状体相当于一个凸透镜，视网膜相当于光屏，物体在视网膜上成倒立的、缩小的实像．所以照相机与人眼球的成像原理是一样的．故答案为：后；变小；照相机．

根据透镜成像规律,光轴外的物点成小像时离光轴近,成大像时离光轴远,调整物上点与单个凸透镜共轴时采取调整透镜或物的高低左右使大像点向小像靠近,反复多次,最后重合即可。俗称“大像追小像”。例如应用于光学实验常用仪器的细调上（光具座与光路调节），如两次成像法（贝塞尔法或共轭法）测凸透镜焦距的实验光路，常用于光具组的共轴调节。当透镜移动到两个适当位置，使正立箭头在接收屏上分别成大小两个清晰的倒立实像时，利用大像追小像的方法，若此二像的尾端在屏坐标的同一位置，它们就与物箭头的尾端同在平行于导轨的主光轴上。

利用放大镜点燃火柴的原理是太阳光能散发热能，放大镜属于凸透镜，凸透镜有会聚光线的作用故又称会聚透镜，照在镜面的太阳光聚在了一点上。产生更高的热度，达到火柴的燃点，就燃烧了。光聚合是自由基聚合的一种。单体分子借光的引发（或用光敏剂）活化成自由基而进行的连锁聚合。多种单体在紫外光照射下能迅速聚合。扩展资料：一、凸透镜成像原理：物体放在焦点之外，在凸透镜另一侧成倒立的实像，实像有缩小、等大、放大三种。物距越小，像距越大，实像越大。物体放在焦点之内，在凸透镜同一侧成正立放大的虚像。物距越大，像距越大，虚像越大。在焦点上时不会成像。 在2倍焦距上时会成等大倒立的实像。在光学中，由实际光线汇聚成的像，称为实像，能用光屏承接；反之，则称为虚像，只能由眼睛感觉。有经验的物理老师，在讲述实像和虚像的区别时，往往会提到这样一种区分方法：“实像都是倒立的，而虚像都是正立的。”所谓“正立”和“倒立”，当然是相对于原物体而言。平面镜、凸面镜和凹透镜所成的三种虚像，都是正立的；而凹面镜和凸透镜所成的实像，以及小孔成像中所成的实像，无一例外都是倒立的。当然，凹面镜和凸透镜也可以成虚像，而它们所成的两种虚像，同样是正立的状态。二、光聚合条件1、聚合体系中必须有一个组分能吸收某一波长范围的光能。2、吸收光能的分子能进一步分解或与其它分子相互作用而生成初级活性种。3、过程中所生成的大分子的化学键应是能经受光辐射的关键在于：选择适当能量的光辐射。

正像是虚像和你等大，和平面镜成像一样。倒像是通过放大镜镜片折射而成的实像，着你参考放大镜对光线折射原理就知道为什么是像是倒的了。有图的简单明了。欢迎追问。

摘要：放大镜为什么能放大物体？放大镜是利用光的折射原理成像的，本质上来说就是光的折射。为看清楚微小的物体或物体的细节，需要把物体移近眼睛，这样可以增大视角，使在视网膜上形成一个较大的实像。但当物体离眼睛的距离太近时，反而无法看清楚。下面，一起来看看吧！放大镜的原理放大镜可以用来观察物体细微之处的仪器，是一种简单的目视光学仪器，属于一种焦距小于眼的明视距离的会聚透镜。人之所以能够看到物体，是因为物体在人眼视网膜上可以形成一个正比于物对眼所张的角。如果视角变大，那么在眼中形成的像也会越大，就能准确看到物体的每一细微之处。将物体移近眼睛，就能使人的视角加大，但由于人眼的调焦能力有一定的限制。而利用放大镜，把物体放在眼睛前面，同时将物体放在放大镜的外面，可以看到一个正立放大的虚像，利用放大镜就能够达到放大视角的目的。虚像与实像的区别实像：物体上某点发出（或反射、折射）的光，经过面镜、透镜的反射，折射的实际光线如果是会聚的，其会聚点我们叫物体上某点的实像点。对应于物体上每一个物点都有一个实像点，与物体上各物点相对应的所有实像点的集合，就是物体的实像。实像可以在光屏上呈现出来，如照相机底片上所成的就是实像。虚像：由面镜成透镜反射或折射的实际光线如果是发散的，则它们不可能会聚，它们的反向延长线的会聚点，就是虚像点。所有虚像点的集合，就是物体的虚像。虚像不能呈现在光屏上，但可以用眼睛直接观察到。放大镜的形状是两边薄，中间厚。光线通过它的时候会发生折射，聚到一点上，我们把这一点叫焦点。用放大镜看东西时，如果我们的眼睛正好在这个焦点上，从物体来的光线经过折射后进到眼睛里，眼睛就会以为光线是从远方直接射进来的，使我们觉得这个物体比原来大了许多。使用放大镜观察物体的时候，首先要使物体和镜面保持平行。然后调整放大镜和物体间的距离，直到要看的物体十分清楚时为止。这时，我们的眼睛正好是在放大镜的焦点上。另外，千万不要用放大镜看太阳。因为放大镜能把阳光聚集在一起，温度很高，会把眼睛烫伤。

物近像远像变大，物远像近像变小。

简单

人类进入太空已有近５０年历史，但时至今日，月球仍是人类足迹所能达到的最远区域。是什么阻碍了我们探索宇宙的脚步？人类该向什么方向发展技术，才能对真正意义上的深空进行探索？英国《新科学家》杂志日前刊登文章，对未来可能帮助人类进入深空的１０种外太空飞行技术进行了分析。 除了预算问题和政治意愿这两大因素外，太空探索计划面临的另一个巨大障碍，就是当前占据统治地位的太空飞行技术----化学燃料推进火箭----尚无法将人类送上更远的星球。 阿波罗１０号月球探测器是历史上速度最快的载人航天器，其最大时速为３９８９５公里。照这个速度，它需要１２万年才能抵达离我们最近的恒星系统。要对真正意义上的深空进行探索，我们就必须研发出新技术。以下列举的是十大最令人着迷的太空飞行技术，其中一些在未来很可能成为现实，另一些则可能止于幻想。 １．离子推进器 传统火箭通过尾部高速喷射气体产生推进力，离子推进器的工作原理也一样，不同的是，它喷射的不是高温气体，而是带电粒子流。目前离子推进器产生的推进力较小，但消耗的燃料远低于火箭。一些飞船已采用离子推进器，如日本的“隼鸟”号小行星探测飞船，以及欧洲的“智能１号”撞月飞船。 令人欣慰的是，这种技术正稳步提高。离子推进器一个特别有发展前景的变体是可变比冲磁等离子体火箭（ＶＡＳＩＭＲ）。离子推进器利用强大的电场加速离子，而ＶＡＳＩＭＲ则利用射频发生器----与用于播放电台节目的发射机类似----将离子加热到１００万摄氏度。离子在ＶＡＳＩＭＲ的强磁场内以固定频率旋转，射频发生器随后也改为这个频率，将额外的能量注入离子，并极大地提升推进力。 可能性：几年后有望成真。 ２．核脉冲推进 核脉冲推进听起来是一种“全然不计后果”的方式----定时从后部将核弹扔出舱外并引爆，利用核爆威力推动飞船前进。 美国国防高级研究计划局曾开启秘密研制核脉冲推进动力飞船的“猎户座计划”。即使按照今天的标准，这项设计也可以用“巨大”来形容。他们建议研制一种巨型减震器，同时用厚重的辐射防护屏障保护乘客。 核脉冲推进似乎可以发挥作用，但行进途中产生的辐射尘让人担忧。上世纪６０年代，随着第一批核试验禁令生效，猎户座计划被束之高阁。现在，一些研究人员仍在提出与核脉冲推进类似的想法。从理论上说，依靠引爆核弹推进的飞船速度可达光速的十分之一，允许人类在大约４０年内造访离地球最近的恒星。 可能性：极高，但存在一定危险性。 ３．核聚变火箭 核火箭是另一项利用核能量的太空飞行技术，它能利用飞船所携裂变反应堆产生的热量驱逐空气，进而获得推动力。但如果比拼能量，这种方式与核聚变火箭相比显得黯然失色。 核聚变过程中，原子核结合成更大的核，同时释放出巨大能量。绝大多数核聚变反应堆设计利用托卡马克装置（利用磁约束来实现受控核聚变的环性容器）将燃料约束在一个磁场内产生核反应。但托卡马克重量极大，因此，核聚变火箭设计趋向于采用另一种触发核聚变的方式----惯性约束聚变。 这种设计利用高功率能量束取代托卡马克的磁场，通常采用的是激光。能量束猛烈轰击燃料，使其外层发生爆炸，爆炸威力随后传导到内层并最终触发核聚变。在此之后，磁场引导产生的炽热等离子体从飞船尾部喷出，进而产生推进力。 上世纪７０年代，英国行星际协会在其“代达罗斯计划”中对这种核聚变火箭进行了研究。它能帮助人类在５０年内抵达另一颗恒星，在这段飞行时间内，宇航员能继续生存的可能性极高。而当前的现实是：尽管努力了数十年之久，但科学家们仍未研制出一个可以工作的惯性约束聚变反应堆。 可能性：可能实现，但要等待数十年。 ４．巴萨德冲压式喷气发动机 所有火箭均面临同样的基础性问题：为获得更高加速度，需要携带更多燃料，但这样就提高了航天器重量，反过来降低加速度。 巴萨德冲压式喷气发动机能巧妙地解决这个问题。它也是一种核聚变火箭，但获得推动力的方式不是依靠核燃料，而是将来自周围空间的氢离子化，再利用巨大的电磁场将氢离子吸入体内。但由于星际空间中的氢数量极少，电磁场的宽度可能不得不达到数百甚至数千公里。一种可能的“手段”是按照计算出来的轨道提前从地球发射燃料，让飞船在无需巨大电磁场的情况下 这个问题核燃料的粒子推进,好难啊，辛辛苦苦回答了，给我个满意答案把 http://www.henanlj.com/

狄利克雷函数是：当x是有理数时，f(x)=1；当x是无理数时，f(x)=0。显然该函数是个偶函数，因为x和-x要么都是有理数，要么都是无理数。容易看出任何正的有理数都是该函数的周期，比如1，0.5都是它的周期，不过由于没有最小的正有理数，它没有最小正周期。

意义：达朗贝尔原理是研究有约束的质点系动力学问题的原理。对于质点系内任一个质点，此原理的表达式为：F+FN+(－ma)=0从形式上看 ， 上式与从牛顿运动方程F+FN=ma中把ma移项所得结果相同。于是把－ma看作惯性力而把达朗贝尔原理表述为：在质点受力运动的任何时刻，作用于质点的主动力、约束力和惯性力互相平衡。从数学上看，达朗贝尔原理只是牛顿第二运动定律的移项，但原理中却含有深刻的意义。这就是通过加惯性力的办法将动力学问题转化为静力学问题。亦即所有动力学中的定理通过引入惯性力的概念转化成静力学中的平衡关系，而且求解过程中可充分使用静力学的各种解题技巧。爱因斯坦创立的广义相对论认为惯性力完全与万有引力等价；爱因斯坦用升降机说明两者是不能区分的。因此，从广义相对论的角度看，惯性力是真实的力。达朗贝尔原理是求解约束系统动力学问题的一个普遍原理，由法国数学家和物理学家J.达朗贝尔于1743年提出。达朗贝尔在《动力学》一书中，提出了达朗贝尔原理，与牛顿第二定律相似，但其发展在于可以把动力学问题转化为静力学问题处理，还可以用平面静力的方法分析刚体的平面运动，这一原理使一些力学问题的分析简单化，而且为分析力学的创立打下了基础。达朗贝尔还对当时运动量度的争论提出了自己的看法，他认为两种量度是等价的，并提出了物体动量的变化与力的作用时间有关。达朗贝尔第一次用微分方程表示场，同时提出了著名的达朗贝尔原理——流体力学的一个原理，虽然存在一些问题，但是达朗贝尔第一次提出了流体速度和加速度分量的概念。达朗贝尔的力学知识为天文学领域做出了重要贡献。同时达朗贝尔发现了流体自转时平衡形式的一般结果，关于地球形状和自转的理论。

(一)离子电位的定义和变化规律离子是元素在自然界存在的重要形式,离子不但存在于晶体中,还存在于溶液和熔融体中。离子的行为受离子的性质和环境条件的制约。离子分为简单离子和配位 (络合)离子,其最基本的性质是带有电荷和有一定的大小。离子的许多行为和习性可以从离子的大小和电荷两个基本性质得到认识和阐明。Cartledge于 1928年提出离子电位的概念:一个阳离子的离子电位等于其离子电荷与其半径之比:π=z/r式中:π为离子电位;z为离子电荷;r为离子半径。其物理意义是:将一个电荷数为 1 的电子从距离r处的正点电荷分离并移至无穷远处所需要的能量。该能量等于:地球化学式中:e为电子能量。由于z级电离能Iz,等于一个电子对于阳离子Mz+的成键能,因此离子电位z/r与I z 紧密相关。由于Iz 相当于原子的成键能,因此电离能大小反映了离子形成化学键的强度。离子电位是确定离子地球化学行为的重要概念,测度的是离子的电荷密度。它衡量离子呈静电吸引带有相反电荷离子,或者排斥带有相同电荷离子的强度或程度。Albarede (2009)称离子电位为静电能 (势),即改变邻近离子所处静电场的能力,因此是场强大小的度量。不同阳离子的离子电位变化很大,从K+的0.75 到N5+的45。图2-7 作为最外电子层电荷和电子构型函数的离子半径的离子电位图(据Yuan-Hui Li,2000)图2-7 绘制了作为离子电荷和电子构型 (A-,B-型等)的函数,元素离子半径的变化关系,即常见离子价态的离子电位图。由图可见,以离子电位π=3 和π=8 为界,将阳离子的电子构型进行分组:如π>8 的主要为惰性气体构型的A—型阳离子,π<3,也主要为惰性气体构型的 A-型阳/阴离子,部分为最外亚层nd10 ,nd10 (n+1)s2 及 [He]2s2和[Ne]3s2 构型离子。3<π<8 为最外层d轨道部分充满,最外f和d轨道部分或全充满的过渡金属、镧系和锕系阳离子及部分B-型阳离子。离子半径和电荷相似的离子在矿物中常相互替代,如橄榄石[Mg,Fe]2SiO4中,Mg和Fe常被Ni、Co、Mn和Zn类质同象替代,就是因它们离子半径相似和电荷相同。由于Cr3+与3 价和4价贵金属离子的半径相似,因此铬铁矿FeCr2 O4 中贵金属经常富集。与此类似,钛铁矿FeTiO3 中常富集V、Hf-Zr和Nb-Ta 元素对。Y-REE和W-Mo元素对在自然界紧密共生都与离子电位有关。离子电位具有标度离子酸碱性的含义,据图2-7,离子的酸碱性可按π值进行分类:1)π<2.5～3:为电价低半径大的碱性阳离子,代表性元素是周期表ⅠA、ⅡA、ⅢB族的碱金属和碱土金属等元素,在水溶液中争夺 O2-的能力小于 H+,与水反应易形成简单的自由阳离子和 OH-,其氧化物在水中发生水解,使溶液呈碱性,如:地球化学2)π=2.5～8.0:为两性离子,多为偏高价具中等半径,在水溶液中与 H+争夺 O2-的能力相近,其氧化物易与 H2 O形成氢氧化物沉淀,如反应:地球化学这类元素在强酸性条件下呈简单的离子形式,在正常 (pH=9～4)天然水溶液中则生成氢氧化物沉淀。如果体系中出现高浓度的具高电负性的络合剂如 F-、Cl-等,则络合剂可以从氢氧化物中夺取阳离子,形成复杂的络离子使之活化、迁移。3 )π>8:为具有小离子半径的高价阳离子,在水溶液中争夺 O2-的能力大于 H+,夺取 H2 O中的O2-与之结合形成络阴离子,同时使 H+游离,使溶液呈酸性,称为酸性离子,其化学反应为地球化学这组离子在正常天然水溶液中可以呈易溶的酸根离子形式迁移。其中π=8～13 的一组离子易形成多元酸复杂络离子。岩浆演化过程中元素的存在与迁移形式也可以从离子电位即场强角度进行研究。离子电位在考察元素面对选择结晶构造位置的地球化学作用方面有重要意义。在研究微量元素在岩浆结晶分异过程的行为规律中,划分出了大半径亲石阳离子、高场强小离子等分类,其作用机制是半径和成键能量综合作用的结果,在元素离子半径-标型电价图上显示有规则的分区,如图2-8 所示。由图2-8 可见,由π=4 的一条斜线把图面分割为两个大区,线以上为亲石大阳离子,线以下为高场强元素。图中还有一条半径r=1.4 点连到电价为 4.4 的点的弧线,线内区为相容元素,这组元素的特征是半径小或较小,电价低或不高于 4;其地球化学共同性质是在岩浆结晶分异过程中有利于进入基性硅酸盐矿物的不同配位结构的晶格,在岩浆活动早期相中为相容元素。阴影区为核心部分,以 Mg、Fe、Ni、Co 为代表的一组元素是最早晶出的相容元素。弧线以外的区域为不相容元素,它们或因半径过大或因电价过高,在造岩矿物中不被相容,而成为岩浆残余富集的成分,能在岩浆期后阶段形成副矿物晶出或富集成矿。图2-8 在半径-电价图上阳离子在岩浆分异过程中的分类(据Marshall et al.,1999)但是,仅靠离子电位并不能预测所有元素的地球化学行为。如根据离子半径和电荷, B—型阳离子Cu+、Ag+、Au+、Sn2+、Cd2+和Hg2+等阳离子应易于替代火成岩碱性长石和斜长石中的K+、Na+和Ca2+,然而这些矿物中此类元素浓度非常低,因为这些元素具强亲硫性,在岩浆中易呈硫化物存在,大多进入岩浆分凝出来的硫化物相中 (Yuan-Hui Li,2000)。总之,离子的电荷和半径是元素重要的地球化学参数,属于离子的基本性质,其综合参数离子电位值π决定元素的离子在岩浆和水溶液中的性质、行为及其迁移条件。离子电位对元素的富集、分散,以及存在形式有重要制约作用。(二)离子 (体系)电中性原理在离子体系 (由离子组成的晶体、溶液及岩浆)中,其正、负电荷总数相等,使体系保持电中性。在 型离子化合物中,阴、阳离子的总电荷相等(式中a、b分别为阳离子和阴离子的电荷数,m、x为系数),服从简单公式:地球化学式 (2-7)称为价键规则。价键规则在晶体类质同象置换反应中,表现为置换离子的电价补偿法则,即类质同象混入物进入晶格必须遵守体系的正、负电荷保持平衡、结构总体为电中性的原则。如下列矿物类质同象置换的离子组中总电荷数相等,其中在黑云母中发生异价离子的类质同象置换,为了保持总电荷数平衡有3 个二价离子交换2 个三价离子。斜长石中:Ca2++Al3+u279dNa++Si4+磷灰石中:Ca2++OH-u279dREE3++O2-黑云母中:3 (Mg+Fe)2+u279d2 (Al+Fe)3+电中性原理在水溶液 (及熔体)体系中表现为体系的正、负离子的总摩尔数相等。这一法则制约着水溶液 (及熔体)体系化合物的电离、络合、溶解、沉淀等反应的平衡进行和制动。这部分内容在本书后续各章中将详细讨论。(三)络合作用与络离子地球化学络离子是由成分相对稳定的元素组成的原子团,称为基团,具独立的化学和晶体化学性质,可以在一定物理化学条件下在固相、溶液相或熔融相中稳定独立存在。1.络离子的形成与性质络离子由一个中心阳离子同一个或数个阴离子或中性分子以配位键方式结合形成,与中心阳离子结合的阴离子或分子也叫配位体。络离子的形成机制可由一组简单的实验加以说明:在AgNO3 溶液中加入少量NaCl则立即形成白色AgCl沉淀:地球化学然而当再加入过量的 NaCl,则可出现 AgCl 沉淀被溶解的现象,体系中过量的 Cl-与Ag+形成了可溶性的 [AgCl2 ]-络离子,反应如下:地球化学[AgCl2 ]-称为络离子,Ag+为中心阳离子,Cl-为配位体。[AgCl2 ]-也可以看成一个电荷未达平衡的分子,其内部 Ag—C1 为共价键结合,基团整体带有一个负电荷。络离子[AgC1 2 ]-有与AgCl和C1-都不相同的化学性质,主要特征是形成内部整个原子基团范围内闭合的分子轨道,外部以质点电荷的静电力与反号离子呈离子键结合。因此络离子盐和络合物是一种复杂的多键型化合物,其化学通式为地球化学式中:A为阳离子 (π<2.5);B为中心阳离子 (π>2.5);X为配位体,强电负性元素。络离子是一种弱电解质,其电离常数的大小标明络离子的稳定性,称为络离子的不稳定常数。设有络合物电离反应:地球化学则有:地球化学K不称为络离子的不稳定常数,在溶液中络离子的电离度愈高,即K不值愈大,则其在水溶液中稳定性愈差。在热液和常温水溶液成矿地球化学作用中,成矿元素常形成络合物,处于中心阳离子或阳离子的位置被迁移搬运,条件是体系中存在较高浓度的络合剂或配位体,并能形成不稳定常数K不较小的稳定络合物。络合作用在成矿作用中对通常为难溶性的成矿元素的活化、搬运和聚集有重要作用。2.强电解质络合剂天然水溶液中可能存在的络合物配位体分为无机和有机两大类:1)无机配位体,如:Cl-、F-、O2-、S2-、OH-、HS-、 、 、 、H2 O、NH3、Br-、I-、CN-等。2)有机配位体,如:亲水性基团、-COO-、-NH2、RS-、ROH、RO-,胶状高分子有机酸,腐殖酸等。实验证明,络合作用必须在高浓度配位体环境中才是有利的。因此,可以推断地壳中最发育的络合反应发生在富集配位体——络合剂的条件,如岩浆期后富挥发分溶液,浓卤水溶液等。这里应强调强电解质络合剂的地球化学意义。强电解质,如 NaCl 等,在水溶液中有较高的溶解度。当体系中NaCl等盐类化合物浓度增高使络合反应正向进行,有利于成矿元素以氯的络合物形式活化和迁移。其次,具高电负性的配位体如F-、 、 等化学性质活泼,可以取代化合物中弱电负性的阴离子或弱配位体,形成较稳定的络离子,代表性反应如下:地球化学地球化学高浓度碱性阳离子的存在有利于络离子的形成,根据化学反应酸碱性平衡原则,在富含碱性离子的体系中,具有两性性质的大多数成矿元素表现出偏酸性的化学性质,有利于它们与配位体结合成络离子。因此碱性阳离子如 Na+、K+、Ca2+、Mg2+等也是一种络合剂,与配位体一起与成矿元素结合形成具有迁移能力的Am[BXn]p型络合物。3.络合作用中金属元素与配位体间的选择性利用硬软酸碱原理很容易理解络合物的存在形式和选择性:最硬的碱 F-易于与REE、Nb、Ta、Be、Li、W、Sn 等硬酸形成氟化物络合物;最软的碱 HS-易与软酸Au、Ag、Cu、Hg等形成二硫化物络合物;而边界碱 Cl-则易于和 Fe、Sn、Pb、Zn 等形成氯化物络合物结合迁移和成矿。

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是随机扩增微卫星多态性的缩写。在现代工业大生产中，特别是在电子行业，新产品由小批量生产转至大规模生产阶段称为RAMP，准确的说法叫做爬坡量产。随机扩增微卫星多态性( random amplified，microsatellite polymorphism ,RAMP) 是利用5′端锚定的，与微卫星(SSR) 互补的寡核苷酸和RAPD 引物组合，对基因组DNA 中的微卫星DNA 进行随机扩增 。产品成分与RAPD标记技术比较，RAMP更能揭示物种间的，亲缘关系，且更适合于遗传背景尚不太清楚的物种的遗传多样性研究，已在大麦、桃树、鱼腥草、仲彬草和黑麦等植物种质资源研究中应用。小豆为典型的自交作物，闭花受精，遗传基础较狭窄，但受不同生态条件的长期驯化，表型性状差异又较大，种质资源鉴定比其他作物困难。

达朗贝尔波动方程如下：达朗贝尔原理是研究有约束的质点系动力学问题的原理。对于质点系内任一个质点，此原理的表达式为：F+FN+(－ma)=0从形式上看 ， 上式与从牛顿运动方程F+FN=ma中把ma移项所得结果相同。于是把－ma看作惯性力而把达朗贝尔原理表述为：在质点受力运动的任何时刻，作用于质点的主动力、约束力和惯性力互相平衡。从数学上看，达朗贝尔原理只是牛顿第二运动定律的移项，但原理中却含有深刻的意义。这就是通过加惯性力的办法将动力学问题转化为静力学问题。亦即所有动力学中的定理通过引入惯性力的概念转化成静力学中的平衡关系，而且求解过程中可充分使用静力学的各种解题技巧。爱因斯坦创立的广义相对论认为惯性力完全与万有引力等价；爱因斯坦用升降机说明两者是不能区分的。因此，从广义相对论的角度看，惯性力是真实的力。达朗贝尔原理是求解约束系统动力学问题的一个普遍原理，由法国数学家和物理学家J.达朗贝尔于1743年提出。达朗贝尔在《动力学》一书中，提出了达朗贝尔原理，与牛顿第二定律相似，但其发展在于可以把动力学问题转化为静力学问题处理，还可以用平面静力的方法分析刚体的平面运动，这一原理使一些力学问题的分析简单化，而且为分析力学的创立打下了基础。

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离子发动机中就没有燃料这一说法，因为它不是通过燃烧产生动力。但是它也不是不要补充。它要补充的最少有两种。第一种就是电能，有电能它才能分离出带电离子，加速这些带电粒子（通过电场加速）。电能我们可能通过大阳能转化获得这个好办。第二种要补充的就是容易被电离的物质如氙气，不管是什么发动机你需要向前的推力那么你们就需要向你的后方抛出高速物质。比冲越大效率超高（就是一个动量守恒）。离子发动机就是一个高比冲了发动机，至少比我们现有使用的化学燃料发动机高一个数量级。如果能研发出大功率的用途将不可想象。对于不要进行补充的传输看看量子传输能不能实现。

RAMP是指内陆CY柜场，船公司只负责运至Consignee所在地附近的与船公司有合约（Bond）的CY堆场内，而从此CY堆场至Consignee那段则由Consignee自行安排拖车运到。Chicago即为所有Carrier（船公司）均提供至内陆RAMP之重要地点。

实数域上的狄里克莱（Dirichlet）函数表示为：D(x)=lim(n→∞){lim(m→∞)[cosπm!x]^n}也可以简单地表示分段函数的形式D(x) = 0 (x是无理数) 或1 (x是有理数)

d"Alembert principle　　研究有约束的质点系动力学问题的一个原理。由J.le R.达朗贝尔于1743年提出而得名。对于质点系内任一个质点，此原理的表达式为F＋N－ma＝0，式中F为作用于质量为m的某一质点上的主动力，N为质点系作用于质点的约束力，a为该质点的加速度。从形式上看 ， 上式与从牛顿运动方程F＋N＝ma中把ma移项所得结果相同。于是，后人把－ma 看作惯性力而把达朗贝尔原理表述为：在质点受力运动的任何时刻，作用于质点的主动力、约束力和惯性力互相平衡。利用达朗贝尔原理，可将质点系动力学问题化为静力学问题来解决，这种动静法的观点对力学的发展产生了积极的影响。

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达朗贝尔原理是研究有约束的质点系动力学问题的原理。对于质点系内任一个质点，此原理的表达式为：F+FN+(－ma)=0从形式上看 ， 上式与从牛顿运动方程F+FN=ma中把ma移项所得结果相同。于是把－ma看作惯性力而把达朗贝尔原理表述为：在质点受力运动的任何时刻，作用于质点的主动力、约束力和惯性力互相平衡。从数学上看，达朗贝尔原理只是牛顿第二运动定律的移项，但原理中却含有深刻的意义。这就是通过加惯性力的办法将动力学问题转化为静力学问题。亦即所有动力学中的定理通过引入惯性力的概念转化成静力学中的平衡关系，而且求解过程中可充分使用静力学的各种解题技巧。一些动力学现象亦可从静力学的观点作出简洁的解释。这就形成了求解动力学的静力学方法，简称动静法。这种方法在工程技术中获得了广泛的应用。此外，在分析力学中，将被称为静力学普遍方程的虚功原理与达朗贝尔原理相结合，就得到动力学普遍方程，它是处理非自由质点系的最基本方程，是分析动力学的基础 。把－miai看成惯性力并把式(1)看成平衡(实际不平衡)的观点所引入的动静法和机械学中的动平衡，对力学的发展则发生积极的影响。事实上，在跟着质点运动的非惯性坐标系的观察者认为，惯性力是存在的，而且可以测量。例如在垂直方向加速上升的火箭中的宇航员，他对座位压力大于重力。爱因斯坦创立的广义相对论认为惯性力完全与万有引力等价；爱因斯坦用升降机说明两者是不能区分的。因此，从广义相对论的角度看，惯性力是真实的力。

5种活动中选2个共有4+3+2+1=10种 15种都有2个人的时候已经10×2=20人 再来一个人就会出现3人参加一样的活动了 即20+1=21人

参考论文来源 《Similarity estimation techniques from rounding algorithms》 。 介绍下这个算法主要原理，为了便于理解尽量不使用数学公式，分为这几步(标准做法)： 完整的算指纹的算法： 按照这种市面上的通用做法，传入的map 可以是无序的 有一个小问题提请注意 直接用 1<<n 得到 2 的n 次方到31次方以上就会超出int 的取值范围， 运算时直接用 (long)1<<n 或者 1l << n 就行了 所以 nlp-cn 的算法可以简化如下： 两种方式的比较： 这里先引入一个概念： 抽屉原理 假设我们要寻找海明距离3以内的数值，根据抽屉原理，只要我们将整个64位的二进制串划分为4块，无论如何，匹配的两个simhash code之间 至少 有一块区域是完全相同的，如下图所示： 由于我们无法事先得知完全相同的是哪一块区域，因此我们必须采用存储多份table的方式。在本例的情况下，我们需要存储4份table，并将64位的simhash code等分成4份；对于每一个输入的code，我们通过精确匹配的方式，查找前16位相同的记录作为候选记录，如下图所示： 让我们来总结一下上述算法的实质： 假定我们最大判重海明距离为MAX_HD 1、将64位的二进制串等分成MAX_HD+1块 2、PUT操作：调整上述64位二进制，将任意一块作为前16位，总共有MAX_HD+1种组合，生成MAX_HD+1份table 3、GET操作：采用精确匹配的方式在MAX_HD+1份table中查找前16位，若找不到，说明不重复，做PUT操作；若找到了，则对剩余链做海明距离计算。 4、如果样本库中存有2^34 （差不多10亿）的哈希指纹，则每个table返回2^(34-16)=262144个候选结果，大大减少了海明距离的计算成本 为何要分桶？ 两个字符串通过SimHash码和海明距离比较好判断是否相似，假设计算海明距离的时间为基本操作时间。如果有海量的数据，一一比较计算的次数为 1 + 2 + 3 + ......+ n ，时间复杂度为 O(n^2) 级别。这样的时间复杂度肯定是不能接受的。 构建索引 将SimHashCode添加到索引 查询与索引库中比较的最近的海明距离 其中 bit[n] = 2^n ,索引降低比较时算法时间复杂度的方法是 将SimHashCode 比特位分成8段 其实这里也是用上了抽屉原理的，各位看官自己思考下吧。 分词 -->另写一篇博客说明 需要说明的一点： 分词的时候需要去掉停用词等噪音词，分词是该算法特征抽取的关键一步。

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达朗贝尔原理因其发现者法国物理学家与数学家J·达朗贝尔而命名。达朗贝尔原理阐明，对于任意物理系统，所有惯性力或施加的外力，经过符合约束条件的虚位移，所作的虚功的总和等于零 。或者说，作用于一个物体的外力与动力的反作用之和等于零。 受约束的非自由质点受有主动力F及约束力FN，如果再加上虚构的惯性力FI=－ma，则下式成立：F+FN+FI=0 （1）即在质点运动的任一时刻，主动力、约束力与惯性力构成平衡力系。上式为质点的达朗贝尔原理。对质点系，如果在每个质点上都加上虚构的惯性力FIi=－miai，则质系中每个质点均处于平衡，即：Fi+FNi+FIi=0（i=1,2,…,n） （2）达朗贝尔最初提出的原理与式（1）不同。把主动力F分为两部分：F(1)使质点产生加速度，F(1)=ma，称为有效力；F(2)=F－F(1)克服约束力。对改变质点的运动状态不起作用，称为损失力。损失力与约束力平衡：F(2)+FN=0这就是达朗贝尔原理，它与质点静止时的平衡方程F+FN=0形式上一致。如果将前面F(1)、F(2)的表达式代入达朗贝尔原理，就得到：F+FN+(－ma)=0与式（1）相同，它们均与牛顿第二运动定律等价。

我们走吧宝贝,翻译成英文怎么读 e on,baby or let"s go ,baby 抗忙，北鼻或者来次够，北鼻 “去吧宝贝”英语怎么说 go ahead,baby!(含有鼓励的语气） O(∩_∩)O~英文翻译我们走吧孩子 我们走吧孩子 let"s move, kid. 快去吧，快去吧，英语怎么说 快去吧，快去吧 Go ahead, go ahead. 来吧宝贝一起去北京的英文怎么说 e on baby,Let"s go beijing together e on baby lets go什么意思 直译为：来吧宝贝，我们一起走吧。 如果是闯关等上面有的英文译为：亲爱的，上！ 中国笑话 ，你需要哭出来，宝贝儿。英语的话：You need cry,dear. 中国的话：有你的 和姐姐带2岁的外甥女去医院吃糖丸， 小妮子最怕医院，以为要打针，嚎的都没人腔了：“妈~走吧~妈~走吧~” 快到她了，医生问前面的小男孩“甜不？ ”男孩说“甜~”我外甥女立马改腔了， 一遍哭一遍说：“妈~吃完再走吧~

　　一 、学生情况分析： 上学期期末参加考试人数10人，本班学生总体上说比较爱学，对一些基础的知识大部分学生能扎实的掌握。但也有部分学生接受知识的能力相对较弱，学习基础又不扎实，从而导致学习成绩不理想。本学期将针对班级实际情况，切实提高每位学生的学习能力和学习成绩。 二、教材分析： 教学任务：本册教材内容包括：负数，比例，圆柱、圆锥和球，简单的统计，整理和复习等内容。 本册教材的教学是让学生： 1．负数的意义，会用负数表示日常生活中的问题。 2．理解比例的意义和性质，会解比例，理解正比例和反比例的意义，能够判断两种量成正比例或反比例，会用比例知识解决简单的问题；能给出的有正比例关系的数据在有坐标系的方格纸上画图，并能量的值估计另量的值。 3．会看比例尺，能方格纸等按的比例将简单图形放大或缩小。 4．认识圆柱、圆锥的特征，会计算圆柱的表面积和圆柱、圆锥的体积。 5．能从统计图表提取统计信息，解释统计结果，并能的判断或简单的预测；体会数据产生误导。 6．经历从生活中问题、问题、解决问题的过程，体会数学在日常生活中的作用，综合运用数学知识解决问题的能力。 7．经历对抽屉原理的探究过程，抽屉原理，会用抽屉原理解决简单的问题，发展分析、推理的能力。 8．系统的整理和复习，对小学阶段所学的数学知识的理解和，的、灵活的计算能力，发展思维能力和空间观念，综合运用所学数学知识解决问题的能力。 9．体会学习数学的乐趣，学习数学的兴趣，学好数学的信心。 10．养成作业、书写整洁的习惯。 教学要求： 1、初步认识负数，能正确地读、写正数和负数；使学生初步学会用负数表示一些日常生活中的实际问题，体验数学与生活的联系。 2、掌握圆柱、圆锥的特征，掌握几何体体积的计算公式，学会正确计算它们的体积。 3、学会绘制复式统计表和统计图，并能看懂、分析统计图表中的数据所说明的问题。 4、理解比例的意义和性质，解比例，能正确判别成正比例或反比例的量，学会解答比较容易的比例应用题。 5、通过小学数学知识的系统复习整理，巩固和深化所学的数学知识，提高计算和解题能力，培养独立思考、不怕困难的精神。 教学重点：圆柱、圆锥 ，比例的应用，小学阶段主要数学知识的复习。 三、教学措施： 1、创设愉悦的教学情境，激发学生学习的兴趣。提倡学法的多样性，关注学生的个人体验。 2、在集体备课基础上，还应同年级老师交换听课，反思，真正领会教学设计意图，驾御课堂的能力。教师应转变观念，采用激励性、自主性、性教学策略，以问题为线索，恰当运用教材、媒体、现实材料、难点，变多讲多练，为精讲精练，真正师生互动、生生互动，从而调动学生学习，教与学的效益。 3、在教学中，为学生提供创造参与教学活动的情境，努力构建和谐有效课堂，通过操作、观察、讨论、比较等活动，先形象具体，后抽象概括，帮助学生理解和掌握知识点。 4、 在教学中还要注意抓住新旧知识的内在联系，教给学生恰当的学习方法，使学生了解知识间的横向联系。 5、 在教学中要重视学生的学法指导，培养学生的迁移、类推能力。 6、 抓好育尖补差工作，利用课余时间为他们补课。 四、课时安排 六年级下学期数学教学安排了60课时的教学内容，各教学内容教学课时大致安排如下，教师教学时可以本班情况灵活： （一）、负数（3课时） （二）、圆柱与圆锥（9课时） 1．圆柱6课时 2．圆锥2课时 整理和复习1课时 （三）、比例（14课时） 1．比例的意义和性质4课时 2．正比例和反比例的意义4课时 3．比例的应用5课时 整理和复习1课时 自行车里的数学1课时 （四）、统计（2课时） 节约用水1课时 （五）、数学广角（3课时） （六）、整理和复习（27课时） 1．数与代数10课时 2．空间与图形9课时 3．统计与概率4课时 4．综合应用4课时

干净简短的英文励志句子：1、青春终将散场，唯独记忆永垂不朽。Youth will come to an end, but memory will last forever.2、信心孕育信心，从胜利走向胜利。Confidence breeds confidence, from victory to victory.3、只有千锤百炼，才能成为好钢。Only through hard work can we become good steel.4、没有伞的孩子，必须努力奔跑！Children without umbrellas must run hard!5、生活没有观众，主角就是我们自己。Life without an audience, the protagonist is ourselves.6、生活的理想，就是为了理想的生活。The ideal of life is to live an ideal life.7、人生没有彩排，每天都是现场直播。There is no rehearsal in life. Every day is a live broadcast.8、在沉默中努力，让成功自己发声。Work hard in silence and let success speak for itself.9、走好自己的路，让别人说去。Take your own road and let others talk.10、成功不是击败别人，而是改变自己！Success is not defeating others, but changing yourself!11、要随波逐浪，不可随波逐流。We must follow the waves, not the waves.

"Is this" 111 minutes, 70% of the content is Jackson for London concert rehearsals lens, the content of the remaining 30% is Jackson friend, staff accepted interviews, they face the camera about his idea of the Jackson. More than half of these interviews is Jackson also alive conversation, the other half is to he leave of miss."Michael Jackson: be so" is a complete, complete the film to the fans. 希望我的翻译能帮到你

达朗贝尔原理是研究有约束的质点系动力学问题的原理。对于质点系内任一个质点，此原理的表达式为：F+FN+(－ma)=0从形式上看 ， 上式与从牛顿运动方程F+FN=ma中把ma移项所得结果相同。于是把－ma看作惯性力而把达朗贝尔原理表述为：在质点受力运动的任何时刻，作用于质点的主动力、约束力和惯性力互相平衡。从数学上看，达朗贝尔原理只是牛顿第二运动定律的移项，但原理中却含有深刻的意义。这就是通过加惯性力的办法将动力学问题转化为静力学问题。亦即所有动力学中的定理通过引入惯性力的概念转化成静力学中的平衡关系，而且求解过程中可充分使用静力学的各种解题技巧。爱因斯坦创立的广义相对论认为惯性力完全与万有引力等价；爱因斯坦用升降机说明两者是不能区分的。因此，从广义相对论的角度看，惯性力是真实的力。达朗贝尔原理是求解约束系统动力学问题的一个普遍原理，由法国数学家和物理学家J.达朗贝尔于1743年提出。达朗贝尔在《动力学》一书中，提出了达朗贝尔原理，与牛顿第二定律相似，但其发展在于可以把动力学问题转化为静力学问题处理，还可以用平面静力的方法分析刚体的平面运动，这一原理使一些力学问题的分析简单化，而且为分析力学的创立打下了基础。

11个人。四种颜色选两个，选到同一种颜色的可能有4种，选到不同颜色的可能有6种，总共10种选法。所以11个人可以保证至少有2个人选的是一样的

问题一：康忙北鼻什么意思？ 英语 e on，baby 的音译。 翻成中文是，来吧宝贝~ 问题二：康忙北鼻来次够 是什么意思 10分 e on baby，let"s go 中文翻译：来吧宝贝跟我来 问题三：康忙北鼻来此够什么意思 .....e on baby, let"s go~ 问题四：闹闹切克闹康忙北鼻来抱抱是什么意思 闹闹，根据切克闹，闹双字顺口 切克闹：check it out 英文谐音 康忙北鼻：e on baby英文谐音 来抱抱：中文，来拥抱的意思。 问题五：一个男生对一个女生说康忙北鼻是什么意思 战斗的邀请，估计要大战100回合 问题六：康忙北鼻叫爹地是什么意思? 过来，小孩叫爸爸。 问题七：康忙北鼻嗨喂狗 啥意思 e on baby here we go，翻译过来是“来吧宝贝让我们走 ” 问题八：康忙北鼻用英语咋说 e on, baby! 康 忙，北鼻！ 问题九：什么歌名，叫什么康忙北鼻 exo的《call me baby》？

1、首先，选定一部适合小学生的英语话剧剧本，并根据剧本内容进行编排。2、其次，可以邀请专业的英语教师或者演员来为学生们讲授话剧表演技巧和英语学习方法，并与学生们进行互动交流，提高学生们的听说能力。3、最后，安排小学英语话剧社团成员在校内或者学校周边的公共场所进行话剧表演展示，让更多的人了解学生们的表演成果，并提高学生们的自信心和表演能力。

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Come baby, come into my arms.

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达朗贝尔原理是研究有约束的质点系动力学问题的原理。对于质点系内任一个质点，此原理的表达式为：F+FN+(－ma)=0从形式上看 ， 上式与从牛顿运动方程F+FN=ma中把ma移项所得结果相同。于是把－ma看作惯性力而把达朗贝尔原理表述为：在质点受力运动的任何时刻，作用于质点的主动力、约束力和惯性力互相平衡。从数学上看，达朗贝尔原理只是牛顿第二运动定律的移项，但原理中却含有深刻的意义。这就是通过加惯性力的办法将动力学问题转化为静力学问题。亦即所有动力学中的定理通过引入惯性力的概念转化成静力学中的平衡关系，而且求解过程中可充分使用静力学的各种解题技巧。爱因斯坦创立的广义相对论认为惯性力完全与万有引力等价；爱因斯坦用升降机说明两者是不能区分的。因此，从广义相对论的角度看，惯性力是真实的力。达朗贝尔原理是求解约束系统动力学问题的一个普遍原理，由法国数学家和物理学家J.达朗贝尔于1743年提出。达朗贝尔在《动力学》一书中，提出了达朗贝尔原理，与牛顿第二定律相似，但其发展在于可以把动力学问题转化为静力学问题处理，还可以用平面静力的方法分析刚体的平面运动，这一原理使一些力学问题的分析简单化，而且为分析力学的创立打下了基础。