高中数学计数原理技巧是什么?

计数原理知识点如下：1、元素分析法：先考虑有限制条件的元素的要求，再考虑其他元素。2、分步处理：对某些问题总体不好解决时，常常分成若干步，再由分步计数原理解决；在解题过程中，常常要既要分类，以要分步，其原则是先分类，再分步。3、穷举法：将所有满足题设条件的排列与组合逐一列举出来；这种方法常用于方法数比较少的问题。4、要生成多项式中的一项，只需要从每个因子多项式中取出一项，再将所得项作乘积。5、加法原理：如果完成第一项事务有x种执行途径，第二项有y种途径，那么完成两者之一共有x+y种途径。

计数原理教材解读如下：计数原理是数学的重要研究对象，分类加法计数原理、分步乘法计数原理是解决计数原理问题的最基本、最重要的方法，也称为基本计数原理，它们为解决很多实际问题提供了思想和工具.本章在整个高中数学中占有重要地位。以计数问题为主要内容的排列与组合，属于现在发展很快且在计算机领域获得广泛应用的组合数学的最初步知识，它不仅有着许多直接应用，是学习概率理论的准备知识，而且由于其思维方法的新颖性与独特性，它也是培养学生思维能力的不可多得的好素材。作为初中一种多项式乘法公式推广二项式定理，不仅使前面组合等知识的学习得到强化，而且与后面概率中的二项分布有着密切联系。排列、组合是两类特殊而重要的计数原理，而解决它们的基本思想和工具就是两个计数原理.教材从简化运算的角度提出排列和组合的学习任务，通过具体的实例得出排列和组合的概念、排列数公式、组合数公式及其在解决问题中的应用。二项式定理的学习过程是应用两个计数原理解决问题的典型过程，教材主要是运用组合数两个性质推导出二项式定理，同时通过对二项式系数的性质的学习，深化对组合数的认识。

高中数学计数原理技巧是首先弄清要完成一件什么事，怎样才算完成这件事，要确定一个分类标准，分类要做到不重不漏，即任意完成这件事的两种方法都是不同的，且完成这件事的每一种方法必属于某一类，各类之间相互独立，且每类里的每种方法都能独立完成这件事，因为各类方法数相加即可得到完成这件事的方法总数，所以分类计数原理又叫加法原理。计数原理的内容计数原理是数学中的重要研究对象之一，分类加法计数原理，分步乘法计数原理是解决计数问题的最基本，最重要的方法，也称为基本计数原理，它们为解决很多实际问题提供了思想和工具，在本章中，学生将学习计数基本原理，排列组合，二项式定理及其应用，了解计数与现实生活的联系，会解决简单的计数问题。加法原理和乘法原理的关键点在于区分是分类还是分步，加法原理和乘法原理一样，都是回答有关一件事的不同方法种数的问题，加法原理是完成这件事的分类计数方法，每一类都可以独立完成这件事，乘法原理是完成这件事的分步计数方法，每个步骤都不能独立完成这件事。加法原理与乘法原理，两个基本的计数原理是我们常遇到，加法原理与乘法原理，加法原理，如果完成第一项事务有x种执行途径，第二项有y种途径,那么完成两者之一共有x加y种途径，乘法原理，如果完成一个任务可以分成两个阶段，第一阶段有x种结果，第二阶段有y种结果，则按指定顺序共有x乘y种结果。

计数原 和 A (angement) 是组合数学中常用的数方法，于计算从一组对象中选择或排列对象的数。计数原理C（Combination）表示从个对象中选择r个对象的方式数。计数原理C的公式如下：C(n, r) = n! / [()! * r]其中n! 表示n的阶乘，即n *n-) * (n-2) * ... *2 * 1。-r)! 表示(n-r的阶乘，r! 表示r阶乘。例如，从一个集合 {A, B, C, D} 中选择2个对象方式数可以计算如下：C(4, 2) = 4! / [(4-2)! * 2!]4! /2 * 2! = (4 * 3 *2 * 1 / [(2 * 1) * (2 )]= 6计A (Arrangement) 表示从n个对象中选择r个对象，并对选择的对象进行列的方式数。计数原理A的公式如下：A(n,! (n-r)!例如，从一个集合 {A, B C, D} 中2个对象进行排列的方式可以计下：A(4, 2 = ! / (4-2)!= 4! / 2!=4 * 3 * 2 * 1) (2 * 1)= 总结：- 计数原理C用于计算从n个对象中选择r个对象的方式数，对象之间的顺序不要。- 计数理A用于算从n个对象中选择r个对象，并的进行排列的方式数，选择的对象之间的顺序要。

完成一件事情可能有多种方案，这些方案之间是“或”的关系，每个方案又包含多种不重复的结果，那么总的结果数量就是这些结果进行直接相加。例如完成事情A有2种方案，分别由m和n种结果，那么完成事情A共有m+n种结果。完成一件事情如果有多个步骤，每个步骤分别有多种结果，这且步骤是“与”的关系，那么完成这件事情的总结果数量就是每个步骤的结果数量相乘。例如完成事情B需要两步，第一步有M个结果、第二部有N个结果，那么总的结果数量为MN。

　　排列组合公式：A(n,m)=n(n-1）（n-2）……（n-m+1）=n!/(n-m)!。计数原理是数学中的重要研究对象之一，也称为基本计数原理，它们为解决很多实际问题提供了思想和工具。 　　排列组合是组合学最基本的概念。所谓排列，就是指从给定个数的元素中取出指定个数的元素进行排序。组合则是指从给定个数的元素中仅仅取出指定个数的元素，不考虑排序。

细胞悬液细胞数/ml＝4个大格细胞总数/4×10,000。如计数前已稀释，可再乘稀释倍数。计数时，只计数完整的细胞，若聚成一团的细胞则按一个细胞进行计数。在一个大方格中，如果有细胞位于线上，一般计下线细胞不计上线细胞，计左线细胞不计右线细胞。二次重复计数误差不应超过±5％。镜下观察，凡折光性强而不着色者为活细胞，染上蓝色者为死细胞。扩展资料：注意事项：务必使分散成单个细胞，取样计数前，充分混匀细胞悬液。显微镜下计数时，遇到2个以上细胞组成的细胞团，应按单个细胞计算。如果细胞团>10％，说明细胞分散不充分。置显微镜下计数四角大方格内的细胞总数。对于压线的细胞只计数在上线和左线者，对于细胞团按单个细胞计数。参考资料来源：百度百科-血细胞计数板

Amn=m!/(m-n)!。例如：A（4，2）=4!/2!=4*3=12。组合的公式：C（n，m）=P（n，m）/P（m，m） =n!/m!*（n-m）!。例如：C（4，2）=4!/（2!*2!）=4*3/(2*1)=6。排列组合的基本计数原理：1、加法原理和分类计数法加法原理：做一件事，完成它可以有n类办法，在第一类办法中有m1种不同的方法，在第二类办法中有m2种不同的方法，……，在第n类办法中有mn种不同的方法。那么完成这件事共有N=m1+m2+m3+…+mn种不同方法。第一类办法的方法属于集合A1，第二类办法的方法属于集合A2，……，第n类办法的方法属于集合An，那么完成这件事的方法属于集合A1UA2U…UAn。分类的要求 ：每一类中的每一种方法都可以独立地完成此任务；两类不同办法中的具体方法，互不相同（即分类不重）；完成此任务的任何一种方法，都属于某一类（即分类不漏）。2、乘法原理和分步计数法乘法原理：做一件事，完成它需要分成n个步骤，做第一步有m1种不同的方法，做第二步有m2种不同的方法，……，做第n步有mn种不同的方法，那么完成这件事共有N=m1×m2×m3×…×mn种不同的方法。合理分步的要求：任何一步的一种方法都不能完成此任务，必须且只须连续完成这n步才能完成此任务；各步计数相互独立；只要有一步中所采取的方法不同，则对应的完成此事的方法也不同。与后来的离散型随机变量也有密切相关。

199数据描述及计数原理分别是：1、数据描述：平均值、方差与标准差、数据的图表表示。2、计数原理：加法原理、乘法原理、排列与排列数、组合与组合数。

C下标6上标7 是没有定义的。C下标7上标6=C下标7上标(7-6)=C下标7上标1=7即从7个对象中选取一个的方案数为7种。

先求出即会跳舞又会唱歌的人有x人， 则只会跳舞不会唱歌的人有5-x, 只会唱歌不会跳舞的有7-x, 从而x+(5-x)+(7-x)=10解得x=2从中选出会唱歌与会跳舞中取1人，这个事件可分三类：第一类：这两个人都是即会唱歌又会跳舞的，则只有1种；第二类：这两个人中一个人是即会唱歌又会跳舞，另一人只会一样，则有2*8=16种第二类：这两个人中都只会一样，则有3*5=15种综上根据加法原理得到共有1+16+15=32种。

高中数学计数原理在解决组合问题时有一些常用技巧，如下所述：首先，确定问题中选几个元素，考虑不同情况下组合的方案数。根据乘法原理或加法原理得出答案。其次，若问题为球和盒子问题，可根据以下三种情况采用不同的方法来求解：无限制、每个盒子至少放一个球、每个盒子最多放一个球。若问题有限制条件，如某个元素不能和另一些元素同时出现等，可通过分别计算满足条件的方案数，再利用相减法求出不满足条件的方案数。第四，若问题为排队问题，则可采用普通排列问题的思路，即先确定位置，再选取元素，依次求出答案。以上是高中数学计数原理的一些常用技巧，通过灵活运用这些技巧，可以更好地解决计数问题，提高解题效率。于重复元素的排列组合问题，需先将问题转化为没有重复元素的问题，常用的方法是引入辅助元素。第六，若问题涉及到逆向思考，比如“不选”、“除去”等，则可采用补集思想，即先求全集的方案数，再减去不符合条件的方案数，求得符合条件的方案数。对于复杂的组合问题，可以利用生成函数的思想，即将问题中的每个元素都构建成一个多项式，并进行加减乘除等操作，最终求出答案。以上就是高中数学计数原理常用的技巧，希望能够对您有所帮助。在解决具体问题时，还需要根据实际情况进行灵活选择和运用，多做一些练习和理解，加深对计数原理的理解与掌握。除了计数原理的基本技巧，高中数学中还涉及到一些经典问题，下面简单介绍一下：1.抽屉原理：如果有n+1个物品放入n个盒子，则至少有一个盒子内有两个或更多的物品。2.鸽巢原理：如果将n个物体放入m个集合内，且n>m，则至少有一个集合内有两个或更多的物体。3.同余定理：如果两个整数关于一个正整数m的余数相等，则这两个整数在模m意义下同余。4.容斥原理：如果要计算多个集合并的元素总数，可以将每个集合的元素个数依次加起来，然后将两两交集的元素个数依次减去，再将三个集合的交集元素个数加上，四个集合的交集元素个数再减去，以此类推。5.等比数列求和：设首项为a1，公比为q，则对于公比不为1的等比数列，前n项和为Sn=(a1(1-q^n))/(1-q)。6.等差数列求和：设首项为a1，公差为d，则对于公差不为0的等差数列，前n项和为Sn=(n(a1+an))/2。以上就是高中数学中一些比较常见的经典问题，希望能够对您有所帮助。在实际应用中，还需要根据具体问题进行分析和判断，并灵活运用相关方法解决问题。

n!=1*2*3*...*n请采纳

用优质厚玻璃制成。每块计数板由H形凹槽分为2个同样的计数池。计数池两侧各有一支持柱，将特制的专用盖玻片覆盖其上，形成高0.10mm的计数池。在血球计数板上，刻有一些符号和数字，XB-K-25为计数板的型号和规格，表示此计数板分25个中格。计数原理：在血球计数板上，刻有一些符号和数字，XB-K-25为计数板的型号和规格，表示此计数板分25个中格。计数区边长为1mm，则计数区的面积为1mm，每个小方格的面积为1/400mm。盖上盖玻片后，计数区的高度为0.1mm，所以每个计数区的体积为0.1mm，每个小方格的体积为1/4000mm。扩展资料误差控制：血细胞计数的误差分别来源于技术误差和固有误差。其中由于操作人员采血不顺利，器材处理、使用不当，稀释不准确，细胞识别错误等因素所造成的误差属技术误差；而由于仪器（计数板、盖片、吸管等）不够准确与精密带来的误差称仪器误差，由于细胞分布不均匀等因素带来的细胞计数误差属于分布误差或计数域误差（filederror）。仪器误差和分布误差统称为固有误差或系统误差。技术误差和仪器误差可通过规范操作、提高熟练程度和校正仪器而避免或纠正，但细胞分布误差却难于彻底消除。参考资料来源：百度百科——血球计数板

①不要0，用1，2，3，4排，有24个数。②不要1，用0，2，3，4排，有15个数。③不要2，用0，1，3，4排，有15个数。④不要3，用0，1，2，4排，有15个数。⑤不要4，用0，1，2，3排，有15个数。在①的所有数中，1、2、3、4在个、十、百、千位出现的次数都为6次。在②的所有数中，2、3、4在千位出现的次数都为5次，但在百、十、个位出现的次数只有4次。（0只能排在个十百位。）在③的所有数中，1、3、4在千位出现的次数都为5次，但在百、十、个位出现的次数只有4次。（0只能排在个十百位。）在④的所有数中，1、2、4在千位出现的次数都为5次，但在百、十、个位出现的次数只有4次。（0只能排在个十百位。）在⑤的所有数中，1、2、3在千位出现的次数都为5次，但在百、十、个位出现的次数只有4次。（0只能排在个十百位。）那么，在这84个数中，1、2、3、4在千、百、十、个位出现的次数分别都是21次、20次、20次、20次；所以这84个数的和为：千位：21×（1+2+3+4）×1000=210000；百位：20×（1+2+3+4）×100=20000；十位：20×（1+2+3+4）×10=2000；个位：20×（1+2+3+4）×1=200；总和：210000+20000+2000+200=232200。

一、目的要求1．了解血细胞计数板的构造和使用方法。2．学会用血细胞计数板对酵母细胞进行计数。二、基本原理利用血细胞计数板在显微镜下直接计数，是一种常用的微生物计数方法。此法的优点是直观、快速。将经过适当稀释的菌悬液（或孢子悬液）放在血细胞计数板载玻片与盖玻片之间的计数室中，在显微镜下进行计数。由于计数室的容积是一定的（0.1或0.4mm2），所以可以根据在显微镜下观察到的微生物数目来换算成单位体积内的微生物总数目。由于此法计得的是活菌体和死菌体的总和，故又称为总菌计数法。适用于稀释的菌悬液（或孢子悬液），即液体培养基中菌体的计数。优点：直观、快速。血细胞计数板，通常是一块特制的载玻片，其上由四条槽构成三个平台。中间的平台又被一短横槽隔成两半，每一边的平台上各刻有一个方格网，每个方格网共分九个大方格，中间的大方格即为计数室，微生物的计数就在计数室中进行。计数室的刻度一般有两种规格，一种是一个大方格分成16个中方格，而每个中方格又分成25个小方格；另一种是一个大方格分成25个中方格，而每个中方格又分成16个小方格。但无论是哪种规格的计数板，每一个大方格中的小方格数都是相同的，即16×25=400小方格。 计数时，常采用样方法。每一个大方格边长为1或2mm，则每一大方格的面积为1或4mm2，盖上盖玻片后，载玻片与盖玻片之间的高度为0.1mm，所以计数室的容积为0.1或0.4mm3。在计数时，通常数四或五个中方格的总菌数，然后求得每个中方格的平均值，再乘上16或25，就得出一个大方格中的总菌数，然后再换算成1ml菌液中的总菌数。下面以一个大方格0.1mm3有25个中方格的计数板为例进行计算：设五个中方格中总菌数为A，菌液稀释倍数为B，那么，一个大方格中的总菌数因1ml=1cm3=1000mm3，同理，如果是16个中方格的计数板，设五个中方格的总菌数为A＇，则三、器材酿酒酵母菌悬液，血细胞计数板，显微镜，盖玻片，无菌毛细管。四、操作步骤1．稀释将酿酒酵母菌悬液进行适当稀释，菌液如不浓，可不必稀释。2．镜检计数室在加样前，先对计数板的计数室进行镜检。若有污物，则需清洗后才能进行计数。3．加样品将清洁干燥的血细胞计数板盖上盖玻片，再用无菌的细口滴管将稀释的酿酒酵母菌液由盖玻片边缘滴一小滴（不宜过多），让菌液沿缝隙靠毛细渗透作用自行进入计数室，一般计数室均能充满菌液。显微镜计数静止5分钟后，将血细胞计数板置于显微镜载物台上，先用低倍镜找到计数室所在位置，然后换成高倍镜进行计数。在计数前若发现菌液太浓或太稀，需重新调节稀释度后再计数。一般样品稀释度要求每小格内约有5—10个菌体为宜。每个计数室选4或5个中格中的菌体进行计数。镜检计数方法：①方格内细胞的计数顺序为左上→右上→右下→左下。②压在方格线上的细胞只计左线和上线上的细胞数。③酵母细胞若有粘连， 要数出团块中的每一个细胞。④出芽酵母的芽体体积若超过细胞体积的1/2，则算独立个体。⑤计数总数不少于300个细胞。5．清洗血细胞计数板使用完毕后，将血细胞计数板在水笼头上用水柱冲洗，切勿用硬物洗刷，洗完后自行晾干或用吹风机吹干。镜检，观察每小格内是否有残留菌体或其他沉淀物。若不干净，则必须重复洗涤至干净为止。

排列组合原理啊 ！问：这样的两个元素排列共有多少种？ a 10种 5奇数5偶数b 12种 6奇数6偶数所以问题1 ） 2）是对称的 也就是解答一个就等于都解决了 这里解决11）从a类里选奇数位的任一个排在首位.b类中选奇数位的任一个排在末位 从a类里选奇数位的任一个排在首位 5 b类中选奇数位的任一个排在末位6所以共有 5*6= 30所以共有30+30 = 60种

六位数时，9×10^5,七位数时，9×10^6,∴增加的电话数是9×10^6-9×10^5=81×10^5=8100000.

需要除以（A22*A33），因为2个2,3个3.要除掉这些全排列的可能满意请采纳。

只考虑m。因为当m确定以后，n的值也是确定的。千位m只有0和1这2种可能，百位可以为0到9一共10种可能,十位可以是0到4一共5种可能,个位可以是0到2一共3种可能。只要计算所有这些可能的排列就可以了，因为m、n是非负整数，所以m的所有位都是0的情况满足题意。（如果m、n是自然数的话，要去掉m＝0这个情况）这样有2*10*5*3＝300种可能，也就是有300个“简单的”有序对了。

计数原理是数学中的重要研究对象之一，分类加法计数原理、分步乘法计数原理是解决计数问题的最基本、最重要的方法，也称为基本计数原理，它们为解决很多实际问题提供了思想和工具。计数原理分为加法原理、乘法原理两种情况。加法原理和乘法原理的关键点在于区分是分类还是分步加法原理需要注意（1）每种方式都能实现目标，不依赖于其他条件。（2）每种情况内任两种方式都不同时存在。（3）不同情况之间没有相同方式存在。乘法原理需要注意：（1）步骤可以分出先后顺序，每一步骤对实现目标是必不可少的。（2）每步的方式具有独立性，不受其他步骤影响。（3）每步所取的方式不同，不会得出（整体的）相同方式。区别是：加法原理是完成这件事的分类计数方法，每一类都可以独立完成这件事；乘法原理是完成这件事的分步计数方法，每个步骤都不能独立完成这件事。应用这两个原理解题，首先应该分清要完成的事情是什么，然后需要区分是分类完成还是分步完成，“类”间相互独立，“步”间相互联系。计数是一个重复加（或减）1的数学行为，通常用于算出对象有多少个或放置想要之数目个对象（对第一个对象从一算起且将剩下的对象和由二开始的自然数做一对一对应）。计数 亦称数数。算术的基本概念之一。指数事物个数的过程。计数时，通常是手指着每一个事物，一个一个地数，口里念着正整数列里的数1，2，3，4，5等，和所指的事物进行一一对应，这种过程称为计数。上述逐个地计算事物的方法，称为逐一计数。若按几个一群的方法计数，则称为分群计数。

排列组合公式：A(n,m)=n(n-1）（n-2）……（n-m+1）=n!/(n-m)!。计数原理是数学中的重要研究对象之一，也称为基本计数原理，它们为解决很多实际问题提供了思想和工具。 排列组合是组合学最基本的概念。所谓排列，就是指从给定个数的元素中取出指定个数的元素进行排序。组合则是指从给定个数的元素中仅仅取出指定个数的元素，不考虑排序。

本质就是计数你在一张白纸上把一个个方案写出来1 2 3 4 5，共五个，这是加法原理11 12 13 1421 22 23 242*4=8，这是乘法原理

组合用符号C(n,m)表示，m≦n。公式是：C(n,m)=A(n,m)/m!　或　C(n,m)=C(n,n-m)。例如：C(5,3)=A(5,3)/[3!x(5-3))!]=(1x2x3x4x5)/[2x(1x2x3)]=10.排列用符号A(n,m)表示，m≦n。计算公式是：A(n,m)＝n(n-1)(n-2)……(n-m+1)＝n!/(n-m)!此外规定0!=1，n!表示n(n-1)(n-2)…1例如：6!=6x5x4x3x2x1=720，4!=4x3x2x1=24。扩展资料：排列组合中的基本计数原理：加法原理和分类计数法：（1）加法原理：做一件事，完成它可以有n类办法，在第一类办法中有m1种不同的方法，在第二类办法中有m2种不同的方法，……，在第n类办法中有mn种不同的方法，那么完成这件事共有N=m1+m2+m3+…+mn种不同方法。（2）第一类办法的方法属于集合A1，第二类办法的方法属于集合A2，……，第n类办法的方法属于集合An，那么完成这件事的方法属于集合A1UA2U…UAn。（3）分类的要求 ：每一类中的每一种方法都可以独立地完成此任务；两类不同办法中的具体方法，互不相同（即分类不重）；完成此任务的任何一种方法，都属于某一类（即分类不漏）。参考资料来源：百度百科-排列组合

计数原理不是数列。数列是计数原理中的一种思想。计数原理是数学中的重要研究对象之一，分类加法计数原理、分步乘法计数原理是解决计数问题的最基本、最重要的方法，也称为基本计数原理，为解决很多实际问题提供了思想和工具。

　　计数原理是高中必修三，计数原理是数学中的重要研究对象之一，分类加法计数原理、分步乘法计数原理是解决计数问题的最基本、最重要的方法，也称为基本计数原理，它们为解决很多实际问题提供了思想和工具。在本章中，学生将学习计数基本原理、排列、组合、二项式定理及其应用，了解计数与现实生活的联系，会解决简单的计数问题。 　　通过实例，总结出分类加法计数原理、分步乘法计数原理;能根据具体问题的特征，选择分类加法计数原理或分步乘法计数原理解决一些简单的实际问题。

直径所对圆周角为直角，所以先选出直径，有n种选法 ，每条直径选好后，直角顶点有2（n -1)种选法，所以答案是2n(n-1),这应用了分步计数原理

三相三线有功电能表（三相三线两元件电能表） 三相三线有功电能表适用于对三相三线对称或不对称负载作有功电能的计量，可将这种电能表看成是两只单相电能表的组合，其原理结构如图所示。它具有两组电流、电压线圈（即两组驱动元件），两个同轴转动的铝盘，两只制动磁铁，一套计度器。铁芯采用分离形式。电压元仵为半封闭插片结构，性能较稳定，减小了摩擦力矩，有利于提高电能表的灵敏度，三相三线直人式电能表的读数直接反映了三相负载所消耗的电能。 有的三相三线有功电能表（如DT2型三相有功电能表），将两组元件共同作用在一个铝盘上，其特点是减小了电能表的体积，但两组元件间的涡流和磁通相互干扰，比两个铝盘的电能表产生的误差大。 三相三线有功电能表的工作原理与单相有功电能表的工作原理基本上相同，三相有功电能表由电流、电压元件产生一移进磁场，同时与制动力矩相互作用，使铝盘在磁场中获得的转速正比于负载的有功功率，从而达到计量电能的目的。

高中数学中的计数原理属于组合数学。

三位数字，每位数字都用到的话。个，十，百位一个数字都会用一次可以组成81个不同的三位数，在这81个三位数中有一个是你的密码，所以你最多要试80次才可以打开..公式：（3*3*9）-1=80明白了没有？

字轮式计数器主要由一系列字轮构成，由一组转动的阿拉伯数字组成，一般是由7个以上字轮组成。有的由红、黑两色组成，有的是单一色彩。字轮之间为10进制。字轮上都标有"0- 9"10个阿拉伯数字，每个数字间又分成5个小格。民用表每一格的间距为0.02L。商用表则视字轮的位数分别代表2L和20L。由红、黑双色组成的字轮式计数器，红色为小数，黑色为整数，单位为m3。单色字轮的整数和小数之间有一个明显的"，"分隔。读表时，找准个位字轮后，从左至右，按照字轮上显示的数字读下来，就是该台燃气表运行的累计值了。字轮式计数器是当今应用得较多的计数器。关键是找到小数点的位置，就可以正确读数，小数点有明确的标识。扩展资料：表盘上有数个红、黑色指针盘，一般为10进制，单位多为m3。黑色指针盘为整数，供读表用。红色指针盘为小数，供校表使用。指针盘下标有倍数。读法同样是找出个位指针盘，从左至右，按倍数大小顺序(黑色指针盘上的指示数)读出来，便是燃气表运行的累计值。读数时需要注意，指针盘指示数是顺时针旋转，还是逆时针旋转，同时乘以指针盘下标明的倍数，否则易产生偏差。此类燃气表多为早期生产的表型，现在已不多见了。那么如何正确读取表上的数字呢?燃气表上有几组指针。一般读×l，×lO，×l00三个数字就可以，如从×l读出4，从×lO读出6，从×l00读出2，其示值为264。

74ls192构成100进制计数原理是是同步十进制可逆计数器。根据查询相关公开信息，同步十进制可逆计数器，它具有双时钟输入，并具有清除和置数等功能。74ls192构成100进制计数是一款专门用来计数的软件。

计数原理，拆开来看，是＂计数的原理＂指计数包含的方法。其实只有两种，之后的一切排列组合问题都是以这二者为重要基础：1.分类加法原理 2.分步乘法原理 先讲一下分类加法原理。首先关注＂分类＂这一条件，何为分类？教课书上解释是完成一件事不同的方案，其实就是完成这件事的多种可能出发方向或情况。 比如我要去北京，我面前有两辆汽车，三个山地车，现在问我有几种方法去北京，首先在这个问题中，我只能选择一种方式，要么是汽车，要么是自行车，我选汽车是一种情况，我选自行车又是一种情况，那么这时候我就产生了两大情况：可能从三个自行车中选一个，也可能从两辆汽车中选一个。所以我们把各个情况的选择数量加在一起，就是先分类，后相加的原则。 第二个是分步乘法原理。这个理解比较复杂，它只用于完成一件事的多个情况中的其中一个情况的计数。首先，＂分步＂顾名思义，是分步进行的，先怎么样，后怎么样。 比如我还是要去北京，我面前有两条路，A路和B路，两条路在远处一个点交汇，再延伸出三个叉口C，D，E。 我必然要在AB两条路间选择一条，然后在三岔口前再选一条，显然是分两步进行的，第一步，我可以有两种选择，第二步，我可以有三种选择，这是分步，然后就可以相乘，2×3=6（种）走法 如果还不理解，可以这样想：分别把A,B 与C，D，E匹配，A对应三条，B也对应三条，因为分情况了，两种情况相加就是6条。（注意：这不是分步乘法的本质只是方便你验证理解分步乘法原理） 总结一下，归纳为：分情况各情况选择数相加，分步骤各步骤选择数相乘。

计数原理是排列组合的基本原理,也可以说排列组合实际上就是加法和乘法两个计数原理的深化应用.学好两个原理,后面的概率这一章节就是简单了.

第一个袋子 红1 红2 红3 / | ∕ | ∕ | | | | | | | | | | | | | | | | | | |第二个袋子 白1 白2 白3 白1 白2 白3 白1 白2 白3所以有九种方法。很高兴为您解答，祝你学习进步！【学习宝典】团队为您答题。如果您认可我的回答。请点击下面的【选为满意回答】按钮，谢谢！不明白，可以追问如有帮助，记得采纳!如追加其它问题，采纳本题后点击向我求助，谢谢!如果有其他需要帮助的题目，您可以求助我。谢谢！！祝学习进步！

加法原理加法原理是分类计数原理，常用于排列组合中，具体是指：做一件事情，完成它有n类方式，第一类方式有M1种方法，第二类方式有M2种方法，……，第n类方式有Mn种方法，那么完成这件事情共有M1+M2+……+Mn种方法。比如说：从武汉到上海有乘火车、飞机、轮船3种交通方式可供选择，而火车、飞机、轮船分别有k1，k2，k3个班次，那么从武汉到上海共有 k1+k2+k3种方式可以到达。

两个计数原理的综合应用：分类加法计数原理、分步乘法计数原理。一、分类加法计数原理如下：1．基本形式：完成一件事有两类不同方案，在第1类方案中有m种不同的方法，在第2类方案中有n种不同的方法，那么完成这件事共有N＝m+n种不同的方法。2．推广形式：完成一件事有n类不同方案，在第1类方案中有m1种不同的方法，在第2类方案中有m2种不同的方法，…，在第n类方案中有mn种不同的方法，那么完成这件事共有N＝m1+m2+…+mn种不同的方法。特别提示：分类加法计数原理在使用时注意每类做法中每一种方法都能完成这件事情，类与类之间是独立的。二、分步乘法计数原理如下：1．基本形式：完成一件事需要两个步骤，做第1步有m种不同的方法，做第2步有n种不同的方法，那么完成这件事共有N＝m*n种不同的方法。2．推广形式：完成一件事需要n个步骤，做第1步有m1种不同的方法，做第2步有m2种不同的方法，…，做第n步有mn种不同的方法，那么完成这件事共有N＝m1*m2*…*mn种不同的方法。特别提示：分步乘法计数原理在使用时注意每步中某一种方法只是完成这件事的一部分，而未完成这件事，步与步之间是相关联的。

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短跑成绩没有计算原理，就是用电子来计时或者用手动来计时的。手动计时，就是当听到发令枪响了之后，裁判而在底线开始掐动手表，然后等到运动员冲线的一瞬间裁判在次停驻手表，电动计时是，当运动员一旦跑出来，电子表就开通，然后当运动员冲过中线电子表就停住，这种计时比手动计时更加准确。规则短跑计数司令员会让短跑选手保持起跑姿势2秒左右，然后按响发令枪或吹哨，发令枪内有传感器，通过电子自动触发计时开始，现代计时小于0.1秒的反应时间算作抢跑，0.1秒的时间间隔是发令枪或吹哨响后声音到达运动员的耳朵，以及运动员反应所需的时间，而以前没有电子自动触发计时，是由终点听到枪声吹哨或是看到令旗而压下码表计时钮，在通过终点时按下停止钮，这误差非常大。

可以叫老师运用生活实例帮你解决！

十进制计数原理，体现了人有十根手指的生理结构。在远古时代，手指是计数最直接的工具。在用手指数数的过程中，十个手指都用完了怎么办，那就记下来数过一遍了，然后重新数，这就是最原始的十进制。

芮雯（raven）是一位美国演员，她出生于1964年7月31日，出生地为美国加州洛杉矶。目前，关于她的职业和活动，我无法提供更多信息。我建议您可以关注她所属的影视作品，了解她的现状。

中国最古老也是现今人们仍在使用的衡量工具，要算杆秤了。为了方便人们买卖，而根据杠杆原理制造出来。同时也反映出中国古代劳人民的聪明才智。那么，杆秤是谁发明的呢？我们先来看看据民间传说。据说杆秤是鲁班发明的，那时还是木制的，根据北斗七星和南斗六星在杆秤上刻制13颗星花，定13两为一斤。后来，秦始皇统一统天下后，加上“福禄寿”三星，正好十六星，于是就改一斤为16两。另一种传说是范蠡所制。他从一个鱼贩那里得到启发：先用根竹竿，一边放水筒，一边放鱼，接着根据杠杆原理发明了杆秤。之后，他又根据北斗七星和南斗六星对杆秤进行改造，在上刻制13颗星花，定13两为一斤，但因为有些商家缺斤少两，便添加“福禄寿”三星。寓意就是：缺一两少福，缺二两少禄，缺三两少寿。但实际上，根据我国出土的衡权器实物，以及丰富的文献记载，表明杆秤出现的时间很早。如在中国湖南长沙东郊楚墓出土的公元前七百年前的文物中，已有各种精制的砝码、秤杆、秤盘、系秤盘的丝线和提绳等。又如中国汉墓出土的公元前200年前的文物中，已有各种规格的杆秤砣。1989年，在中国陕西眉县常兴镇尧上村的一座汉代单窑砖墓中，发现完整的木质杆秤遗物，其制作时间约在公元前1～公元1世纪。学术界一般认为杆秤是人们在春秋时期的不等臂秤的基础上，经过不断改进，到秦汉乃至魏晋南北朝才出现真正意义上的杆秤。范文澜的《中国通史简编》认为：“秦始皇按秦国制度统一全国度量衡。公元前221 年，颁布统一度量衡诏书，凡制造度量衡器，都得刻上这个四十字的诏书。”并说：“隋时掘得秦始皇时秤权，有丞相隗状、王绾二人列名，想见度量衡器由官府遵照诏书负责监制，不许民间私造。”上面提到的“四十字诏书”，即人们熟悉的“廿六年，皇帝尽并兼天下诸侯，黔首大安，文号为皇帝，乃诏丞相状、绾，法度量则不一歉疑者，皆明一之”，所谓“秦始皇时秤权”，实指始皇初年的秤锤，说明秦初即有杆秤。不过，古代杆秤都是在采用绳纽、非定量砣和木、竹、骨秤杆的基础上，并由手工制作完成的。至20世纪，杆秤的结构才改为外刀纽与刀承或内刀纽与刀承结构。新中国成立后，为加强计量法制管理，先后制订了杆秤检定规程和国家标准。

Raven掠夺者中文版v1.1.0类型：角色扮演大小：989MB评分：5.0平台：标签：魔幻3D精选网游网易游戏Raven掠夺者试玩评测：练好操作手撕鬼子，这是一款十分考验操作技巧的手游，操作也是这款手游最出彩的地方，体验灵活走位的快感，将会成为这款游戏的制胜法宝！Raven掠夺者试玩评测：练好操作手撕鬼子【零CD闪避 突围躲避轻松实现】零CD闪避是《Raven：掠夺者》的特色设定之一。在游戏中，角色无需学习、不分等级即拥有零CD的翻滚闪避的技能，并且这一技能在有专门按键设置，位于界面右下角，在战斗时轻滑手指即可点按发动，十分方便。翻滚闪避技能在游戏中有两种主要用途。其一，当玩家遭受攻击时，在攻击到达前可提前翻滚，利用翻滚中的无敌状态，躲避伤害。这一点在面对关卡BOSS和屠龙副本中巨龙的范围攻击时十分有效，玩家不用远离BOSS或巨龙、脱离战斗，即可躲避范围伤害。第二，翻滚技能的移动速度是大于正常跑动的，且翻滚时碰撞体积变小，如此，当玩家遭遇怪物围攻时，可以使用翻滚，迅速脱离包围。【技能打断 BOSS也可轻易控制】BOSS技能打断是《掠夺者》中另一项重要战斗设定。许多BOSS的大招攻击范围大、伤害高，是阻挡玩家通关的巨大障碍，单靠装备提供防御保护，硬抗伤害十分困难。打断设定让玩家有机会主动出击，在BOSS技能的引导阶段，使用技能攻击，就可以打断BOSS技能，并对其造成眩晕，扭转战斗局面。这一设定在后期装备高品质武器，面对强力BOSS时至关重要：品阶武器普遍拥有3个以上技能，玩家如果能掌握好攻击节奏，合理安排技能冷却时间，交替使用，就能够在BOSS战中打断BOSS的大多数技能，轻松通关。

土星（英文Saturn，拉丁文Saturnus），是太阳系八大行星之一，距日距离（由近到远）第6位。质量、直径仅次于木星，并与木星同属气态巨行星。欧洲古代（古希腊）称土星为克洛诺斯（Cronian），古代中国也叫镇星或填星。土星主要由氢组成，还有少量的氦与微量元素，内部的核心包括岩石和冰，外围由数层金属氢和气体包裹着。最外层的大气层在外观上通常情况下都是平淡的，虽然有时会有长时间存在的特征出现。土星的风速高达1800公里/时，明显的比木星上的风速快。土星的行星磁场强度介于地球和更强的木星之间。

生物识别技术是利用人体生物特征进行身份识别的一种技术。既然要实现身份识别，所采用的生物特征就一定要符合以下几个方面:唯一性.可靠性.可采性.可转化为模板以及可用数学方法比较。 指纹识别技术是以数字图像处理技术为基础而逐步发展起来的。相对于密码。各种证件等传统身份认证技术和诸如语音.虹膜等其他生物认证技术而言，指纹识别是一种更为理想的身份认证技术。使用指纹识别具有许多优点，例如:每个人的指纹都不相同，极难进行复制或被盗用，指纹比较固定，不会随着年龄的增长或健康程度的变化而变化，最重要的在于指纹图像便于获取，易于开发识别系统，具有很高的实用性和可行性。

相同金属球接触后电量分配规律：同种电荷，总量平分；异种电荷，先中和后平分。

泡沫灭火器：3Na2CO3+Al2(SO4)3===3Na2SO4+Al2(CO3)3; Al2(CO3)3+6H2O===2Al(OH)3+3H2O+3CO2 干粉灭火器：2NaHCO3===Na2CO3+H2O+CO2（条件是加热） 液态二氧化碳灭火器无方程式,因为是物理反应,即二氧化碳汽化 灭火原理是隔绝氧气,无法继续燃烧

我的小闹钟作文1 　　我有一个小闹钟，它是我过生日的时候妈妈送发我的小礼物。 　　小闹钟是红色的，它有一个园圆的尖脑袋，脑袋上面有一对小耳朵，下面有一双小短腿。它的脑袋里边住着12位数字宝宝，它们回手拉着一个一个地躺在闹钟姐姐的脑袋里，闹钟里边有3位淘气的兄弟，他们是时针、分针、秒针。老大是时针，长得又胖又矮，一个小时才走一小步，老二是分针，长得比时针高一点，瘦一点。老三是秒针，长得又高又瘦，跑得最快，老三跑60圈时针才走一小步，怎么样，厉害吧。 　　小闹钟每天都叫我起床，有了它，从此我再没有迟到过，我非常喜欢我的小闹钟。 我的小闹钟作文2 　　“没嘴会说，没脚能走，发出指令，人人遵守。”这是什么呢？就是我的小闹钟了。 　　它的形状酷似小熊猫，穿着黑白相间的时尚衣服，非常可爱小熊猫的，肚子上的钟面里面住着四兄弟，闹针是老大，他可厉害了，我让他站哪儿，他就在哪，而且像个合格的哨兵一样，一定会准时报告。老二是时针，还有他很懒，不爱运动，走路要12小时才能完成。老三不胖不瘦，爱散步，只需60分钟就能走完，最小的秒针又细又长，很勤快，跑步是马拉松冠军。 　　别看它那么小，功能可大了。早上我正做美梦的精灵一声，我揉揉眼睛，这事我还想多睡会儿，他好像对我说今天还得考试呢，我只能依依不舍的离开床。暑假到了表哥表妹，我正在疯狂的玩电脑，舅妈给表哥限定玩两小时，电脑半小时做作业。时间到了，闹钟不断的提醒我们叮铃铃时间到了，我走下楼，而表妹依旧在玩。这时我提醒道，一寸光阴一寸金寸金难买寸光阴。表妹才走了下来，谢谢我的小助手。 我的小闹钟作文3 　　今天，妈妈给我带来了一个可爱的小闹钟。 　　它的颜色是蓝色的，图案是哆啦A梦的大脑袋，它睁一只眼闭一只眼在咧着大嘴傻笑呢！它的用处可不小了，每天它都按时叫我起床。十二个时间刻度就像十二个好朋友围在一起做游戏，还有三 个号兄弟，老大是时针，又矮又胖，走起路来慢吞吞；老二是分针，又高又瘦，走的不快也不慢；老三是秒针，跑的最快。 　　我真喜欢我的小闹钟！它又叮铃铃地响了，它在告诉我“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。” 我的小闹钟作文4 　　今天，妈妈给我买了一个小闹钟，我给它取名叫“小蜜蜂”因为它像小蜜蜂一样勤劳。 　　小闹钟里住着老少三代人。 　　一个是时针“爷爷”拄着拐杖，在道路上慢吞吞的走着，嘴里不停地嘀咕：“唉，我这老骨头，真不知道怎么办哟！” 　　还有一个是分针“妈妈”穿着一件黄色的裙子，不停地围着中间跳舞。 　　最后一个是秒针，每天都会穿着红色的衣服在环形道上跑步，跑了一圈又一圈，累的满头大汗，跑道上到处都是她的脚印。 　　每天它都会按时叫我起床，只是有一次，它没有叫我起床，而是我自己起来的，因为它没电了，所以我们又给它买了新电池。这样它又充满了力量。 　　我爱我的小闹钟。 我的小闹钟作文5 　　我上小学以后，外婆为了让我按时睡觉，就给我买了一只小闹钟，放在我的书桌上面。 　　这是一只小猪闹钟。每天晚上睡觉前，我都要调好时间，在7：00的时候打铃。第2天早晨，“丁零零，丁零零……”小闹钟响了，清脆的铃声把我从睡梦中叫醒，催我起床。我睁开眼睛，按一下“小猪”的右手，它就乖乖的不再叫了。小猪闹钟可以让我看到时间，还可以让我看到什么时间做什么，如果我看时间是早上7：20我就知道要吃早餐了，如果我看见时间是晚上7：30我就知道要洗澡了……小猪闹钟对我的帮助很大。 　　小猪闹钟日日夜夜不停地走着，从来不说一个“累”字。我想，我应该向小猪闹钟学习。 我的小闹钟作文6 　　我有一台蓝色的“多拉A梦”小闹钟，家里面的闹钟里我最喜欢的就是这台了。 　　我的闹钟上有两个像帽子似的蓝铃铛，两个铃铛中间还有一个小锤子，如果响铃时间到了，小锤子就会敲打两边的铃铛，“叮铃铃、、叮铃铃”、、声音非常清脆。 　　表是由英文字母和数字组成的。数字12的下面写着“多拉A梦”，在它下方有三个小的多拉A梦，其中两个头发上带着竹蜻蜓，它们面对面，手拉着手，好像是在互相问好！另外一只多拉A梦在一旁举着双 手，好想正要飞起来呢！ 我的小闹钟作文7 　　这个闹钟是我生日那天妈妈送给我的，我可喜欢它啦！ 　　闹钟浑身金黄金黄的。上方有两个小铃铛，中间还有一个小锤子。正中间有一面玻璃屏，屏幕里面有十二个数字和时针、分针、秒针。下面有两条细细的“小腿”，那是它用来固定位置的。 　　你别看这闹钟小小个，用处可大啦！它可以叫你起床、能提醒你入睡、能帮助你看时间……就像有一个保姆一样。 　　记得有一次，马上就要考试了。我熬夜复习，闹钟也在“嘀嗒嘀嗒”地叫着，好像在对我说：“小主人，快点休息吧，熬夜对身体不好！”我像根本没听见似的"，又复习去了。看着看着，我突然睡着了。直到第二天，闹钟“叮零零”地叫我起床为止，我才发现睡过头了，我赶忙把东西收拾好往学校奔去。还好，就差一点儿就迟到了。我心里想着：这次真多亏了小闹钟。每当我看到小闹钟时，我都会想起那件事…… 　　我爱小闹钟，有了它我的生活变得更加美好。 我的小闹钟作文8 　　我本来有一只小闹钟的。 　　它是一只猫型的闹钟。猫穿着鞋子，扎着领带，戴着帽子，非常可爱。自从有了它之后，我就没有买过其他的闹钟了。 　　姐姐看见了，也喜欢它，她说：”给我用！”我才不答应呢！妈也说：”给我用！”我连忙藏起来。 　　过了几天，我对姐姐说：”姐姐，给你！”永吧姐姐一脸怀疑，但是看见真挚的表情，欢天喜地的收了下来。 　　又过了几天，妈妈对我说：”宇瑛，看你上学挺辛苦的，闹钟还是给你用吧！我一看，这么这只闹钟又到妈妈那里去了呢！我正在纳闷，忽然看见妈妈嘴角一丝奸诈的笑容，哈哈，我明白了！ 　　这只闹钟啊，每天到了一定的时候，就会喊：”懒猪，起床！懒猪，起床！”有些时候，我正睡得正香呢，它就会突然响起来，吵死了。再说，我才不想它叫我懒猪呢！ 　　那姐姐呢？妈妈呢？恐怕也是这样子吧！ 　　真是一只既让人喜欢又让人讨厌的闹钟啊！ 我的小闹钟作文9 　　我有一个小闹钟，它成了我真诚的伙伴。这个小闹钟放在我的书桌上，一直陪伴在我身边。 　　这个小闹钟的“头”部有一个手提的地方，下面还有一个小小的按钮，好像在说“小主人，快点按我”。按钮两旁还有两个“保护伞”。 　　小闹钟的“身体”部位外层有一层金黄色的外壳，像闪闪发光的金子一样。外壳里面，还有时针、分针、秒针在转。针的下面，还有一幅美丽的图画，上面有可爱的皮杰猪，有瘦瘦的跳跳虎，还有一只只小蜜蜂，我仿佛听到它们在“嗡嗡”地叫。 　　小闹钟的“腿”部有四只小脚站在那儿，好像在骄傲地说“如果没有我的支撑，你们就会倒塌了。” 　　我的小闹钟每天早上“叮咛咛”地叫，真勤奋。我喜欢我的小闹钟。 我的小闹钟作文10 　　“滴答滴答……”我的“好朋友”——小闹钟又开始叫我起床了。我非常喜欢它，因为自从三年级上半学期爸爸把它送给我，它已经伴我度过美好的一天又一天。 　　我很爱这只小闹钟，它的外表是个米老鼠。小闹钟的时针像支短箭，分针像把宝剑，秒针长如细针，美极了。 　　小闹钟的时针，分针，秒针日日夜夜地坚守着岗位，一刻也不停地转动着，主人不在家。它照常工作。不管是滴水成冰的天气，还是挥汗如雨的日子，它照样忠于职守，准确地表达时间。即使它周围非常吵闹，但它也遵守纪律，绝不往外探头偷看一眼。 虽然它的名字有个“闹”字，但它却十分“听话”。每天晚上我告诉它，明天6点叫我起床.第二天早上，它会一分不差地把我从睡梦中拉醒。 　　在小闹钟的帮助下，现在我已非常喜欢睡小房间了。我从没睡过懒觉，已经成了一位遵守纪律，勤奋好学的好学生。 我的小闹钟作文11 　　今天，小游姨姨送了一个小闹钟给我，我可高兴了，因为我很早就想买一个漂亮的小闹钟放在我的小书桌上。 　　小闹钟方头方脑的，披着粉红色的外衣，一动她就不断变换着蓝的、绿的、红的光，在夜晚关灯后看特别漂亮。 　　小闹钟的功能很多，转一个方向就有一个功能。有时间、日期、星期、温度、倒计时、闹钟铃等。我最喜欢她的温度计和闹铃功能：温度计让我知道温度，我就会知道穿多少衣服，就不会感冒了;闹铃会及时把让爱睡懒觉的我唤醒，我上学就不会迟到了。 　　我爱我的小闹钟。 我的小闹钟作文12 　　上个星期六，在我们的小教室里，我做了一只可爱的章鱼闹钟。 　　我先在红色的瓦楞纸上画了一个大大的梯形。接着用蓝纸剪了一根小头发，又剪了一对黑黑的、大大的眼睛，还剪了一个圆圆的鼻子，最后剪了嘴唇和舌头。后来，老师还约束我们发了机芯、螺帽、时针、分针和秒针。我先用铅笔在章鱼的额头上打了一个洞，又把机芯放了上去并把螺帽拧上了，机芯固定好了，接着依次安装上了时针、分针、秒针，小闹钟做好了。 　　小闹钟告诉我：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。我要好好得珍惜时间。 　　简评：五年级的作文要有高标准了，下不为例！ 我的小闹钟作文13 　　我入学的那会，妈妈就给我买了一个可爱的小闹钟。它是由支架和圆形闹钟组成的，全都是淡黄色，表面上的时针、分针和秒针在赛跑呢!还有十二个黑色的数字。小支架是两根不锈钢的小棍，像两条小腿，支撑着闹钟。往反面一看，有一个白色的小按钮，一按，咦?表面上的小灯亮了起来，照亮了钟面。 　　我有些时候很喜欢它，可有些时候又很讨厌它。每星期一到星期五，小闹钟会准时‘叮零零，叮零零"地叫我起床，可以让我不迟到。双休日的早晨，我正睡得香甜，小闹钟还会时不时的闹情绪，‘小懒虫，快起床。小懒虫，快起床。"我真受不了它，可还是磨磨蹭蹭地爬出了被窝。当我做完作业无聊的时候，有时就拿小闹钟打发时间，只要调好时间，它就会唱出动听的歌曲。 　　我真喜欢这个小闹钟，现在，它成了我最好的朋友。 我的小闹钟作文14 　　我的房间里有温馨的小床，有好多玩具汽车，还有漂亮的学习桌，在学习桌上有我最喜欢的小闹钟，它是我的好伙伴，不管在什么时候都陪着我。 　　小闹钟的形状是可爱的多拉A梦，它全身是天蓝色的，长着细长细长的胡须，他的鼻子红红的、圆圆的，像一个美味的樱桃，鼻子下面有一个大大的嘴巴，看起来像一半西瓜。他的表盘在大大的肚子上，里面分布着五颜六色的数字，还住着四个兄弟，我给他们起名为老大、老二、老三、老四，其中老三跑得最快，老大跑得最慢，每当老三跑了一圈后，老二才跑了一格。老二跑了一圈后，老三才慢吞吞的移动一格，我常常想是不是因为老大太胖了，才跑不动了，老四一直待到一个地方，好像在思考一个很难的问题，他们就这样在表盘里不知疲倦地绕着圈奔跑着。 　　一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，小闹钟时刻提醒我并且教我珍惜时间。我一定要珍惜时间，努力学习。 我的小闹钟作文15 　　我有一个好朋友，他就是小闹钟。他穿着一件棕白相间的衣服，看上去像一只可爱的小老虎。他的身体摸上去软绵绵的，因为他是用棉布做成的。 　　小闹钟有两个棕色的、小半圆形的耳朵。他的眼睛像巧克力豆般的大小，非常锐利。他的鼻子和嘴巴都大大的。脸的两旁有几根又细又长的胡须。 　　最有特点的就是他的身体了。他的身体就是钟面，钟面上有1到12的数字。还有四根针，分别是时针、分针、秒针和定时针。时针走得最慢，像一个老年人，步履蹒跚的。分针走得不快不慢，像一位沉稳的青年人。秒针走得最快，像一个淘气的孩子。还有一根定时针，他像一个守时的人，非常听从命令。小闹钟还有短短的四肢和尾巴。 　　听，小闹钟正在“滴答滴答”地响呢！好像在对我们说：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。快起来吧！”这就是我的小老虎闹钟。

乌鸦为什么像写字台？ 请看到的人帮我一下。谢谢 这是爱丽丝梦游奇境记里的疯帽商的一个问题。 “为什么乌鸦像写字桌？” 原著里疯帽商说“I dont know either” 经过众人讨论，最好的答案如下：Because there is a b in both. 解释（我改良了一下网上的版本）： 因为raven(乌鸦)和writing-desk(写字桌)中都没有B，而both中有个b无疑是废话。但是由于提问者的问句本身就没有意义（乌鸦本来就不像写字桌），因此用both中有个b这个无意义的话作答，并且raven和writing-desk中都没有b，因此更加无意义。 无意义的回答对应无意义的问题，就成为了逻辑上绝妙的回答。有点类似于对联的感觉，但是是逻辑层面上的对联。 呵呵，细细揣摩，哪怕只是念念，都是very interesting的 电影的情节并不是全部，而是爱丽丝第二次来仙境。 当爱丽丝第一次来到仙境的时候疯帽子就被这个勇敢天真的小女孩吸引，而幼年的爱丽丝更是喜欢著像大哥哥一样的疯帽子。 有一天爱丽丝对疯帽子说我喜欢你 疯帽子很惊喜就问，为什么 爱丽丝说因为乌鸦像写字台 “乌鸦为什么像写字台”疯帽子对爱丽丝回答感到很疑惑 “因为我喜欢你”爱丽丝似乎在转圈圈 疯帽子从一脸诧异转为会心一笑，他明白天真的爱丽丝在告诉他喜欢他没有任何理由 那你为什么喜欢我 因为乌鸦像写字台 乌鸦为什么像写字台 因为我喜欢你 你为什么。。。。。 疯帽子觉得此刻很幸福 可是有一天爱丽丝要离开了，临走的时候疯帽子说你会忘掉这里的一切的，爱丽丝说：不会的，因为乌鸦像写字台。。。便悲伤的离开了 当再次见到爱丽丝的时候，爱丽丝忘掉了一切，而疯帽子能提起的也只有乌鸦为什么像写字台这句话，指导爱丽丝再次离开，疯帽子知道不能强迫她留下也就没有揭穿谜题，不过他心里一直想着我也喜欢你。 疯帽子先生等了她13年再重新见到爱丽丝，却被爱丽丝说成他只是她幻想的产物，并不是真实的存在。 爱丽丝说“这一切都是我的梦” 而疯帽子一种很迷茫很焦虑的眼神问“你难道觉得我也是你梦里的吗” 我以为爱丽丝会很无奈的沉默，没想到却是很无情都说“你也只是我梦里的产物” 那一刻，疯帽子该有多沮丧。 和最后离别的时候一样，我以为她会在喝炸脖龙血的时候会很舍不得的留恋着地下城，可她居然很干脆的喝下了，连一个拥抱都没有给疯帽子，让他很无奈的在爱丽丝耳边说“你会忘记我的” 这，让我心都一丝丝的凉。人家等了13年才等来再见你一面，你却又这样决绝的扔下了他。 “疯帽子，你知道为什么乌鸦像写字台吗？”这是爱丽丝留给疯帽子的最后一句话。 疯帽子只好用那双大眼睛，悲伤的看着她消失。对她说“你一定会忘记的” 这个场景看到很替疯帽子感到难过，尽管爱丽丝承诺过会很快回来，但是我觉得她是再也回不去了。 但是，亲爱的疯帽子先生，我会想你的。 那个极端的疯帽子，那个坚定的疯帽子，那个开心的疯帽子，那个忧伤的疯帽子，那个像孩子一样的疯帽子。 想去保护他。 想在他发狂的时候捧住他的脸，摸摸他的额头，回答他：嗯，是疯了呢，不过优秀的人往往是最疯狂的 然后帮他带上那顶他最爱的帽子 疯帽子就会给我一个他最开心的笑容。 感谢我不可以，住进你的眼睛，所以才能，拥抱你的背影 有再多的遗憾，用来牢牢记住，不完美的所有美丽 感谢我不可以，拥抱你的背影，所以才能，变成你的背影 躲在安静角落，不用你回头看，不用珍惜 感谢我不可以，只是我不可以，如果我可以，可惜我不可以 所以才能，目送你离开 多希望你在，可惜你不在，而你已经不...... 乌鸦为什么像写字台? 在维京人的信仰中，众神住在阿斯加尔德，相当于希腊神话中的奥林匹斯山。这是座保垒，中央长著一棵长绿的梣树，称为“伊格德拉西尔”，它的根部一直延伸到地狱，而树枝则直到天上。在这个世界中，有三个主宰之神：奥丁、索尔、弗雷。奥丁的地位最高，在所有神之上。奥丁是知识神、战神，维京人认为他骑着有八条腿的骏马环游世界，神马的名字叫“斯莱甫尼尔”。奥丁还有两个随从，这两个顺从不是人，是两只乌鸦。 乌鸦为什么像一张写字台呢？ 这两个乌鸦，一只叫“赫吉（Hugin）”，一只叫“穆南（Munin）”，赫吉代表思想，穆南代表记忆。 作为知识之神，肯定要工作，知识性的工作一般都是在写字台前完成，思想与记忆往往也是在写字台前迸发，但思想即是乌鸦、记忆即是乌鸦，所以马马虎虎等同一下：乌鸦（思想与记忆）就是（像）一张写字台了。 所以，乌鸦像一张写字台。 为什么乌鸦的嘴像写字台 原文并非如此，而是Why is a raven like a writing desk?意为为什么乌鸦像写字台（没提到嘴）。对此作者给出了答案，他在1896年版《爱丽丝梦游仙境》新序中写到： Enquiries have been so often addressed to me, as to whether any answer to the Hatter"s Riddle can be imagined, that I may as well put on record here what seems to me to be a fairly appropriate answer, viz. "Because it can produce a few notes, though they are very flat; and it is nevar put with the wrong end in front!" This, however, is merely an afterthought: the Riddle, as originally invented, had no answer at all. 常有人向我打听疯帽匠的谜题可有解，我就给一个自认为贴切的答案，即“Because it can produce a few notes, though they are very flat; and it is nevar put with the wrong end in front!”。但这仅是后来所想，原本并无答案。 这个答案不好翻译，里面暗含双关和文字游戏。前半句Because it can produce a few notes, though they are very flat是说乌鸦可以发出一些叫声（note），不过很单调（flat），同时note又是笔记的意思，flat又是扁平的意思，所以又可以理解为在写字台上可以写一些笔记，不过很扁平，这是乌鸦和写字台的第一个共同点。后半句and it is nevar put with the wrong end in front是说写字台永远不会被倒过来放，同时注意作者故意把never（永不）拼错成nevar，而nevar倒过来就是raven（乌鸦）。 还有很多其他解释，比如著名的Poe wrote on both，这也是个文字游戏，即Poe wrote on the Raven, and Poe wrote on a writing desk.爱伦??坡既写过乌鸦这首诗，也在写字台上写过诗，这个解释由谜题专家Sam Loyd给出，不过既然作者自己已作官方解释，其他答案就可以退散了。 为什么乌鸦像写字台 当爱丽丝第一次来到仙境的时候疯帽子就被这个勇敢天真的小女孩吸引，而幼年的爱丽丝更是喜欢著像大哥哥一样的疯帽子。　　　　有一天爱丽丝对疯帽子说我喜欢你　　　　疯帽子很惊喜就问，为什么　　　　爱丽丝说因为乌鸦像写字台　　　　“乌鸦为什么像写字台”疯帽子对爱丽丝回答感到很疑惑　　　　“因为我喜欢你”爱丽丝似乎在转圈圈　　　　疯帽子从一脸诧异转为会心一笑，他明白天真的爱丽丝在告诉他喜欢他没有任何理由　　　　那你为什么喜欢我　　　　因为乌鸦像写字台　　　　乌鸦为什么像写字台　　　　因为我喜欢你　　　　你为什么。。。。。　　　　疯帽子觉得此刻很幸福　　　　可是有一天爱丽丝要离开了，临走的时候疯帽子说你会忘掉这里的一切的，爱丽丝说：不会的，因为乌鸦像写字台。。。便悲伤的离开了　　　　当再次见到爱丽丝的时候，爱丽丝忘掉了一切，而疯帽子能提起的也只有乌鸦为什么像写字台这句话，指导爱丽丝再次离开，疯帽子知道不能强迫她留下也就没有揭穿谜题，不过他心里一直想着我也喜欢你。　　　　疯帽子先生等了她13年再重新见到爱丽丝，却被爱丽丝说成他只是她幻想的产物，并不是真实的存在。　　　　爱丽丝说“这一切都是我的梦”　　　　而疯帽子一种很迷茫很焦虑的眼神问“你难道觉得我也是你梦里的吗”　　　　我以为爱丽丝会很无奈的沉默，没想到却是很无情都说“你也只是我梦里的产物”　　　　那一刻，疯帽子该有多沮丧。　　　　和最后离别的时候一样，我以为她会在喝炸脖龙血的时候会很舍不得的留恋着地下城，可她居然很干脆的喝下了，连一个拥抱都没有给疯帽子，让他很无奈的在爱丽丝耳边说“你会忘记我的”　　　　这，让我心都一丝丝的凉。人家等了13年才等来再见你一面，你却又这样决绝的扔下了他。　　　　疯帽子只好用那双大眼睛，悲伤的看着她消失。对她说“你一定会忘记的”　　　　这个场景看到很替疯帽子感到难过，尽管爱丽丝承诺过会很快回来，但是我觉得她是再也回不去了。　　　　但是，亲爱的疯帽子先生，我会想你的。　　　　那个极端的疯帽子，那个坚定的疯帽子，那个开心的疯帽子，那个忧伤的疯帽子，那个像孩子一样的疯帽子。　　　　想去保护他。 乌鸦象写字台一样是什么意思？ 这是一个问题 首先，疯帽子说的是肯定的 乌鸦长的像书桌 那么，就要想什么乌鸦像书桌。 乌鸦座。于五月间出现在南方，地平线稍上方的长蛇座的中部位，看起来就像乌鸦的星座。在处女座主星角宿右下方（西南），四个三等星描画成如帐篷的不等四边形即是此星。在希腊神话中，这只乌鸦原为天神宙斯的使者，有银白色双翼，且具有理解语言的能力。古巴比伦以“轸”为风星，又名“天车”，为南方朱雀七宿之一。 天下，只有乌鸦座这个乌鸦像书桌。 乌鸦为什么会像写字台出自哪里 爱丽丝梦游仙境,答案就是“我也不知道为什么”,是个懵懂的感觉吧 “为什么乌鸦会像写字台？”这句话什么意思？ 爱丽丝梦游仙境最早的迪斯尼动画版本为了体现疯帽子的疯于是写了这么一句不明所以的台词，后来电影版大家刷爱丽丝和疯帽子的cp就经常说这句话，其实电影版里并没有什么特殊含义，只是沿袭了动画版。 你知道为什么乌鸦看起来像写字台吗？ 你说的是《爱丽丝梦游仙境》里 疯帽子问爱丽丝：你知道为什么乌鸦看起来向写字台么 这句话吧 然后我看完自己查资料总结 得出结论 “你知道为什么乌鸦看起来像写字台么”——————其实这个是没有理由的 就像我爱你没有理由 小时候爱丽丝说过她喜欢疯帽子先生 疯帽子问为什么 爱丽丝说 因为乌鸦像写字台。 因为爱丽丝始终坚信那个是自己的梦境 疯帽子也是自己臆想出来的 其实在爱丽丝小的时候她曾经来过 只是她不记得了 疯帽子任然深爱着她 但是她要离去 在她喝炸脖龙血的时候疯帽子说 其实你可以选择留下来的 但是爱丽丝还是走了。 这句话的暗语就是 我爱你 没有什么理由。 希望能给你解答疑惑 乌鸦为什么像写字台？英文翻译 来自疯帽子先生和三月兔在疯茶会上的这个谜语也称得上是令人难忘：“为什么乌鸦像桌子？”谜底是……他也不知道谜底是啥。 On the third spot is quite an odd question by the Mad Hatter. Alice is at the March Hare"s house and the Mad Hatter is there with Dormouse as well. They are having a tea party. The March Hare and Alice get into an argument about Alice"s right to join the tea party. Then the Mad Hatter makes Alice even more furious by telling her she needs a haircut. Of course Alice declares that to be rude, but the Mad Hatter answers her with a riddle: "Why is a raven like a writing desk?" -The Mad Hatter 想不到你还喜欢这个电影。那你也一定喜欢： 一、Finally, number one, the most famous Alice in Wonderland quote. This quote es from a conversation between Cheshire Cat and Alice. The grinning Cheshire Cat is giving directions to Alice and tells what sort of people live in each direction in the woods. Then he discloses as a matter of fact that: "We"re all mad here." -Cheshire Cat 二、 Here we are, getting closer to the best quotes of them all. At number 2 position is a short and famous exclamation from Alice. Alice eats a cake and expects something peculiar to happen to her. And finally her neck grows and grows so much that in the end she does not even see her own feet. Alice is so surprised that for a moment she forgets to speak good English and cries out: "Curiouser and curiouser." -Alice 三、 At number 4 is a quote from the King of Hearts. This happens at the hearing in court while the King asks the White Rabbit to re......