Triangles are like sandwiches,(p ) and flags.

triangle 英 [traɡl] 美 [traɡl] n.三角形;三角形物体;三角铁(打击乐器);三角关系 复数： triangles 扩展资料 　　例句： 　　The Nature of the Method of Right Triangle 　　直角三角形法的实质&谈对求一般位置直线的`实长教学的改进 　　Design and implementation of triangle chart law computer-aided mapping software 　　三角形图表法计算机辅助制图软件的设计与实现

三角形 .

你好很高兴回答你的问题三角形-triangle画/制作三角形draw/make a triangle

triangle

triangle 三角形。 《中学英汉双解多功能学习词典》对triangle做了详细的构词说明：tri（三）+angle（角）。这样你不但知道意思，有知道如何拼读了。词典里还告诉你表示“二”的前缀为bi-，如bicycle。你还可以顺便读读含有-gle /-gl/的单词，他们是：angle; eagle; jungle; single; struggle。非常有趣。

问题一：三角尺英语用白话怎么说 英文原文： triangular ruler 英式音标： [tra????gj?l?] [?ru?l?] 美式音标： [tra????gj?l?] [?rul?] 问题二：孙悟空的结拜兄弟都有谁？ 孙悟空共结拜六兄弟。分别是：平天大圣的牛魔王，河中之王的蛟魔王，山订大帝的狮驼王，天南霸主的野象王，九万云鹏和六耳弥猴。 问题三：三角尺英文尺怎么读 set square； triangular rule； 问题四：三角形在英语里怎么说 三角形 [词典] triangle; [数] delta; square; trigon; [例句]它的轮廓大致形成一个等边三角形。 Its outline roughly forms an equilateral triangle. 问题五：剪刀，三角尺，量角器用英文怎么说 剪刀,三角尺,量角器 英文翻译 Scissors, ruler, protractor 问题六：三角形用英文怎么念? triangle 英[?tra???gl] 美[?tra?????l] n. 三角形; 三人一组; 三角铁; 三角板; [例句]This design is in pastel colours with three rectangles and three triangles 这一设计由淡色的3个长方形和3个三角形构成。 [其他] 复数：triangles

这个图片有多少个三角形？

三个角分别相等，三条边成比例的两个三角形叫做相似三角形。

有土地的证明去哪

一般这种意思的话，你可以用软件翻译一下。

1、三角形的英语是triangle。 2、他用红笔画出三角形。He outlined the triangle in red。 3、比较一下这些三角形的面积。Compare the areas of these triangles。 4、三角形：Triangle。 5、平行四边形：Parallelogram。 6、矩形：Rectangle。 7、菱形：Rhombus。 8、正方形：Exact square。

相似三角形的认识　　对应角相等，对应边成比例的两个三角形叫做相似三角形。（similar triangles）。　　互为相似形的三角形叫做相似三角形相似三角形的判定方法　　根据相似图形的特征来判断。（对应边成比例，对应角相等）　　1.平行于三角形一边的直线(或两边的延长线)和其他两边相交,所构成的三角形与原三角形相似；　　（这是相似三角形判定的引理，是以下判定方法证明的基础。这个引理的证明方法需要平行线分线段成比例的证明）　　2.如果一个三角形的两个角与另一个三角形的两个角对应相等,那么这两个三角形相似；　　　　3.如果两个三角形的两组对应边的比相等,并且相应的夹角相等,那么这两个三角形相似；　　　　4.如果两个三角形的三组对应边的比相等,那么这两个三角形相似；　　　　绝对相似三角形　　1.两个全等的三角形一定相似。　　　　2.两个等腰直角三角形一定相似。　　　　3.两个等边三角形一定相似。　　　　直角三角形相似判定定理　　1.斜边与一条直角边对应成比例的两直角三角形相似。　　2.直角三角形被斜边上的高分成的两个直角三角形与原直角三角形相似，并且分成的两个直角三角形也相似。　　射影定理　　三角形相似的判定定理推论　　推论一：顶角或底角相等的那个的两个等腰三角形相似。　　推论二：腰和底对应成比例的两个等腰三角形相似。　　推论三：有一个锐角相等的两个直角三角形相似。　　推论四：直角三角形被斜边上的高分成的两个直角三角形和原三角形都相似。　　推论五：如果一个三角形的两边和其中一边上的中线与另一个三角形的对应部分成比例，那么这两个三角形相似。　　推论六：如果一个三角形的两边和第三边上的中线与另一个三角形的对应部分成比例，那么这两个三角形相似。相似三角形的性质　　1.相似三角形的一切对应线段(对应高、对应中线、对应角平分线、外接圆半径、内切圆半径等）的比等于相似比。　　2.相似三角形周长的比等于相似比。　　3.相似三角形面积的比等于相似比的平方。相似三角形的特例　　能够完全重合的两个三角形叫做全等三角形。（congruent triangles） 　　全等三角形是相似三角形的特例。全等三角形的特征：　　1.形状完全相同，相似比是k=1。　　全等三角形一定是相似三角形，而相似三角形不一定是全等三角形。　　因此，相似三角形包括全等三角形。　　全等三角形的定义　　能够完全重合的两个三角形称为全等三角形。（注：全等三角形是相似三角形中的特殊情况）　　当两个三角形完全重合时，互相重合的顶点叫做对应顶点，互相重合的边叫做对应边，互相重合的角叫做对应角。　　由此，可以得出：全等三角形的对应边相等，对应角相等。　　(1)全等三角形对应角所对的边是对应边，两个对应角所夹的边是对应边；　　(2)全等三角形对应边所对的角是对应角，两条对应边所夹的角是对应角；　　(3)有公共边的，公共边一定是对应边；　　(4)有公共角的，角一定是对应角；　　(5)有对顶角的，对顶角一定是对应角；　　三角形全等的判定公理及推论　　1、三组对应边分别相等的两个三角形全等(简称SSS或“边边边”)，这一条也说明了三角形具有稳定性的原因。　　2、有两边及其夹角对应相等的两个三角形全等(SAS或“边角边”)。　　3、有两角及其夹边对应相等的两个三角形全等(ASA或“角边角”)。　　由3可推到　　4、有两角及一角的对边对应相等的两个三角形全等(AAS或“角角边”)　　5、直角三角形全等条件有：斜边及一直角边对应相等的两个直角三角形全等(HL或“斜边，直角边”)　　所以，SSS,SAS,ASA,AAS,HL均为判定三角形全等的定理。　　注意：在全等的判定中，没有AAA和SSA，这两种情况都不能唯一确定三角形的形状。　　A是英文角的缩写(angle)，S是英文边的缩写(side)。　　全等三角形的性质　　1、全等三角形的对应角相等、对应边相等。　　2、全等三角形的对应边上的高对应相等。　　3、全等三角形的对应角平分线相等。　　4、全等三角形的对应中线相等。　　5、全等三角形面积相等。　　6、全等三角形周长相等。　　7、三边对应相等的两个三角形全等。（SSS)　　8、两边和它们的夹角对应相等的两个三角形全等。(SAS)　　9、两角和它们的夹边对应相等的两个三角形全等。(ASA)　　10、两个角和其中一个角的对边对应相等的两个三角形全等。(AAS)　　11、斜边和一条直角边对应相等的两个直角三角形全等。(HL)　　全等三角形的运用　　1、性质中三角形全等是条件，结论是对应角、对应边相等。 而全等的判定却刚好相反。　　2、利用性质和判定，学会准确地找出两个全等三角形中的对应边与对应角是关键。在写两个三角形全等时，一定把对应的顶点，角、边的顺序写一致，为找对应边，角提供方便。　　3，当图中出现两个以上等边三角形时，应首先考虑用SAS找全等三角形。　　4、用在实际中，一般我们用全等三角形测等距离。以及等角，用于工业和军事。有一定帮助。　　全等三角形做题技巧　　一般来说考试中线段和角相等需要证明全等。　　因此我们可以来采取逆思维的方式。　　来想要证全等，则需要什么　　另一种则要根据题目中给出的已知条件，求出有关信息。　　然后把所得的等式运用（AAS/ASA/SAS/SSS/HL）证明三角形全等。　　位似　　概念：相似且对应顶点的连线相交于一点，对应边互相平行的两个图形叫做位似。　　位似一定相似但相似不一定位似~

自助餐：buffet三角形：triangle

How many trianyles does the square have?翻译成中文的意思是这个正方形有多少个三角形？

What shape are their tailsuff1f

三角形 triangle 其它相关解释: <trilateral> <trigon> <delta> <trikonasana>例句与用法: 三角形的三角之和等于180°。 The angles of a triangle total 180. 比较一下这些三角形的面积. Compare the areas of these triangles. 他用红笔画出三角形. He outlined the triangle in red

三角形 triangle 其它相关解释: <trilateral> <trigon> <delta> <trikonasana>例句与用法: 三角形的三角之和等于180°。 The angles of a triangle total 180. 比较一下这些三角形的面积. Compare the areas of these triangles. 他用红笔画出三角形. He outlined the triangle in red

How many triangles are there?有多少个三角形？

三角形的英语

what areThe cakes like

OverviewThis node tesselates geometry into triangles and groups those triangles into longer strips. Tristripped geometry is defined as strips of alternating points rather than a list of faces with corresponding points.A triangulated (non-tristripped) polygon mesh of 4 triangles is defined as a list of triangles and their corresponding points like this:Polygon 0: (Point 0, Point 1, Point 2)Polygon 1: (Point 1, Point 2, Point 3)Polygon 2: (Point 2, Point 3, Point 4)Polygon 3: (Point 3, Point 4, Point 5)A tristrip of those same 4 triangles is stored like this:Tristrip: (Point 0, Point 1, Point 2, Point 3, Point 4, Point 5)It"s very rarely possible to create a single strip for a piece of geometry, so tristripped geometry of complex objects usually consists of many strips of varying lengths.

对应角相等，对应边成比例的两个三角形叫做相似三角形。（similartriangles）互为相似形的三角形叫做相似三角形。能够完全重合的两个三角形称为全等三角形。（注：全等三角形是相似三角形中相似比为1：1的特殊情况）

三角形像三明治，字母P和旗子。

there are 是therebe句型 ，表示某地有某物。句子中出现six六个表示数量的词，所以应该用how many 来提问， 可以表达成: How many triangles are there?

正方形 Square 读法：四拐二圆形 circle 读法：色口 sekou三角形 triangle 读法：踹安狗

在正方形里有多少个长方形？

用单词的适当形式填空1.Look at （these）（this）pictures。they are beautiful2.May l have （any）（some）cakes。，mum？3.what shape are the （houses）（house）？ they are （triangles）（triangle）4.she （has）（have）a beautiful house5.what shape （are）（be）the pictures？（They）（it）are circles按要求改写句子1、l can make a house 划线部分提问 a house是划线的（）（）（）make？2.this book is a rectangle 对划线部分提问 a rectangle 是划线的（What）（shape）is this book？3、A triangle has three sides 划线部分提问 three 是划线的 （）（）（）has a triangle？4、l have a big rectagle 一般疑问句。做肯定回答（Do）（you）（have）a big rectangle?（Yes）,（l）（do）. 额，以前学的有点忘了。不过我填的会是正确的

更新1: Sorry for the typesetting 更新2: just a little correction of mistake: 1. sort by slope in DESCENDING order (but the order does not really matter because of symmetric properties) 2. sort by slope the slope of the line passing thru. O and the point 更新3: Andrew: you can wer it. it is good if this problem can be solved. but it could be solved i would still award you best wer 更新4: 1. Pick"s theorem? Brilliant. You want to pare the area of triangles P(i) O P(i+1) using 1/2absin theta and Pick"s? (<--a guess) 2. Actually this is only a part of a big problem. The big problem itself is a minmax problem. and now we are at the max stage. 更新5: 3. Yes it breaks. But what is your idea? perhaps there exists a line that is suitable to bound the points without changing the no. of point. 更新6: (supp.) 3. because the quarter circle gives the points to be considered 更新7: Please recall that Pm is the m-th point (sort by slope in ascending or descending order) in the set of points. And we"d like to find the largest angle that the line P_m O makes with P_m+1 O Working on it. Couple hints for others: 1.) Consider Pick"s theorem - I think it is relevant here. 2.) The GCD constraint is really simply removing lines with exactly same slope. 2010-06-24 13:25:20 补充： We can think of this problem as a maximin problem - for a particular point minmize by finding a point nearby that minimize the angle and maximize by finding the point that maximize the quantity above. 2010-06-24 13:25:29 补充： From this perspective - we can approach the problem this way. From a point try to find an upper bound of the minimized angle. If this upper bound is less than the one beeen P1 and P2 we are done. 2010-06-24 13:25:39 补充： By Pick"s Theorem - we have the area of the triangle = 0.5 I wonder how can we make use of this fact. It sounds like a constrainted maximization problem - find a triangle with with integer coordinates area = 0.5 with maximum angle. 2010-06-24 13:25:46 补充： kwanhimshek - if you have a simulation program can you remove the constraint that the points are in the quarter circle - does that break the conjecture? 2010-06-29 11:06:52 补充： I don"t have a plete wer yet but I want to share what I think about the problem and hopefully we can wer that together. First of all we can leverage Pick"s theorem. For all the triangles that are formed by three lattice point on the vertexs and no lattice point on the edge in interior the area must be 0.5. We can also calculate the area in a different way using vector cross product suppose the points are (a b) and (c d) respectively we have 2A = |ad - bc| = 1 We can also calculate the area in a third way in particular we have 2A = |(a b)| |(c d)| sin theta = 1 Now since sine is an increasing function therefore the larger the angle the larger the sine therefore if we want big angles we will have *** all length products. Unfortunately Pick"s theorem does not help us to eliminate all wrong triangles in particular we can have triangles with no lattice points in the interior and boundary but yet not a valid triangle (0 1)-(0 0)-(1 0) is a counter example. In fact it gives the largest possible angle = 90 degree. 2010-06-30 12:16:45 补充： I think we need more explanation here: If we join P(m) O P(m + 1) into a triangle it will be a triangle that 1) Have no points in the interior (for if there is one then there is a line with *** aller angle and P(m) and P(m+1) could not be next to each other) and 2010-06-30 12:16:49 补充： 2) Have no point in the edge (or otherwise GCD(a b) > 1 or GCD(c d) > 1) Therefore it will satisfy the Pick"s theorem let us call these right triangles. There are wrong triangles that also satisfy Pick"s theorem as I mention in the last paragraph. 2010-07-02 10:36:30 补充： I have more findings here. For ad-bc must equals to 1 and gcd(a b) = 1. We can guarentee the existence of (c d) by the extended euclidean algorithm. Suppose we get some (c d) here such that ad-bc=1 another pair of (c" d") that also satisfy the relation:: ad" - bc" = 1 ad - bc = 1 a(d"-d)-b(c"-c)=0 参考: Pick"s theorem i"ll try to understand your wer..but i"m afraid i can"t- -

更新1: 咁AAA咪多余...? 更新2: 回frankyoung: 简单d黎讲...我系想问prove similar triangle ge时候 可唔可以用AA而唔用AAA 因为我本书同老师都冇讲AA系咪一个condition去prove similar triangle... sor..我表达能力唔太好... 系 因为三只角加埋一定系180度 用三角形内角和就计到最尾只角都系一样 2008-02-14 20:47:54 补充： 其实AA同AAA原理上系一样不过未见过人用AA可以要统一挂 要用3个英文字母好似RHS SSS SAS都系三个英文三个英文字母 Actually I don&#39;t understand your question. Do you mind to explain? a triangle only has 3 angles. if 2 of the angles are equal how e the third angle is not equal. (180-a-b)=c so AA is a condition for a similar triangle.

更新1: 依据此说明......好题目说画出一个任意三角形 那我可否画一个直角三角形 ???? 任意三角形即任何三角形 也就是所有三角形。(只要是三角形就可以 没有任何边长或角度的特别限制。) 例如 任意三角形的内角和 = 180度 也可说成 所有 / 任何三角形的内角和 = 180度 直角三角形不算任意三角形 因为其角度有限制条件 就是其中一个角 必须 = 直角 = 90度。有此限制所以就不能任意了。 当然任意三角形包含了直角三角形。 注 : 任意直角三角形是所有符合直角三角形条件的三角形 例如 任意直角三角形中 斜长平方 = 两直角边的平方和 即 c^2 = a^2 + b^2 (勾股定理) 任意三角形即任何三角形 也就是所有三角形。(只要是三角形就可以 没有任何边长或角度的特别限制。) 例如 任意三角形的内角和 = 180度 也可说成 所有 / 任何三角形的内角和 = 180度 直角三角形不算任意三角形 因为其角度有限制条件 就是其中一个角 必须 = 直角 = 90度。有此限制所以就不能任意了。 当然任意三角形包含了直角三角形。 注 : 任意直角三角形是所有符合直角三角形条件的三角形 例如 任意直角三角形中 斜长平方 = 两直角边的平方和 即 c^2 = a^2 + b^2 (勾股定理) 依据此说明......如题目说画出一个任意三角形 那我可否画一个直角三角形 ???? 任意三角形即任何三角形 也就是所有三角形。(只要是三角形就可以 没有任何边长或角度的特别限制。) 例如 任意三角形的内角和 = 180度 也可说成 所有 / 任何三角形的内角和 = 180度 直角三角形不算任意三角形 因为其角度有限制条件 就是其中一个角 必须 = 直角 = 90度。有此限制所以就不能任意了。 当然任意三角形包含了直角三角形。 注 : 任意直角三角形是所有符合直角三角形条件的三角形 例如 任意直角三角形中 斜长平方 = 两直角边的平方和 即 c^2 = a^2 + b^2 (勾股定理) 2010-01-09 00:23:31 补充： 可以 因为任意三角形包含了直角三角形。 只是直角三角形不能代表全部(任意三角形)。 任意三角形=Any triangles 任何三角形 [resources.edb/ted/ttp/maths/p159] 所以直角三角形是任意三角形中的一种。 参考: certmaths.ilongman/chi/ppt/ch09/lecture09_02c.ppt

只有~。三角分别相等，三边成比例的两个三角形叫做相似三角形(similar triangles)。相似三角形是几何中重要的证明模型之一，是全等三角形的推广。全等三角形可以被理解为相似比为1的相似三角形。相似三角形其实是一套定理的集合，它主要描述了在相似三角形是几何中两个三角形中，边、角的关系。射影定理（又叫欧几里德(Euclid)定理）俗称母子三角形：直角三角形中，斜边上的高是两直角边在斜边上射影的比例中项。每一条直角边是这条直角边在斜边上的射影和斜边的比例中项。相似三角形的特殊情况，凡是全等的三角形都相似，全等三角形是特殊的相似三角形，相似比为1。反之，当相似比为1时，相似三角形为全等三角形。有一个顶角或底角相等的两个等腰三角形都相似由此，所有的等边三角形都相似。

这幅画中有三角形和长方形正方形There are triangles, rectangles and squares in this picture

这个很简单吧 告诉你三条边的长了吧？

根据相似图形的特征来判断。（对应边成比例，对应角相等）　　1.平行于三角形一边的直线(或两边的延长线)和其他两边相交,所构成的三角形与原三角形相似；　　（这是相似三角形判定的引理，是以下判定方法证明的基础。这个引理的证明方法需要平行线分线段成比例的证明）　　2.如果一个三角形的两个角与另一个三角形的两个角对应相等,那么这两个三角形相似；　　 　　3.如果两个三角形的两组对应边的比相等,并且相应的夹角相等,那么这两个三角形相似；　　 　　4.如果两个三角形的三组对应边的比相等,那么这两个三角形相似；　　 　　 绝对相似三角形　　1.两个全等的三角形一定相似。　　 　　2.两个等腰直角三角形一定相似。　　 　　3.两个等边三角形一定相似。　　 　　直角三角形相似判定定理　　1.斜边与一条直角边对应成比例的两直角三角形相似。　　2.直角三角形被斜边上的高分成的两个直角三角形与原直角三角形相似，并且分成的两个直角三角形也相似。　　射影定理　　三角形相似的判定定理推论　　推论一：顶角或底角相等的那个的两个等腰三角形相似。　　推论二：腰和底对应成比例的两个等腰三角形相似。　　推论三：有一个锐角相等的两个直角三角形相似。　　推论四：直角三角形被斜边上的高分成的两个直角三角形和原三角形都相似。　　推论五：如果一个三角形的两边和其中一边上的中线与另一个三角形的对应部分成比例，那么这两个三角形相似。　　推论六：如果一个三角形的两边和第三边上的中线与另一个三角形的对应部分成比例，那么这两个三角形相似。 编辑本段性质 　　1.相似三角形的一切对应线段(对应高、对应中线、对应角平分线、外接圆半径、内切圆半径等）的比等于相似比。　　2.相似三角形周长的比等于相似比。　　3.相似三角形面积的比等于相似比的平方。 编辑本段特例 　　能够完全重合的两个三角形叫做全等三角形。（congruent triangles） 　　全等三角形是相似三角形的特例。全等三角形的特征：　　1.形状完全相同，相似比是k=1。　　全等三角形一定是相似三角形，而相似三角形不一定是全等三角形。　　因此，相似三角形包括全等三角形。　　全等三角形的定义　　能够完全重合的两个三角形称为全等三角形。（注：全等三角形是相似三角形中的特殊情况）　　当两个三角形完全重合时，互相重合的顶点叫做对应顶点，互相重合的边叫做对应边，互相重合的角叫做对应角。　　由此，可以得出：全等三角形的对应边相等，对应角相等。　　(1)全等三角形对应角所对的边是对应边，两个对应角所夹的边是对应边；　　(2)全等三角形对应边所对的角是对应角，两条对应边所夹的角是对应角；　　(3)有公共边的，公共边一定是对应边；　　(4)有公共角的，角一定是对应角；　　(5)有对顶角的，对顶角一定是对应角；　　三角形全等的判定公理及推论　　1、三组对应边分别相等的两个三角形全等(简称SSS或“边边边”)，这一条也说明了三角形具有稳定性的原因。　　2、有两边及其夹角对应相等的两个三角形全等(SAS或“边角边”)。　　3、有两角及其夹边对应相等的两个三角形全等(ASA或“角边角”)。　　由3可推到　　4、有两角及一角的对边对应相等的两个三角形全等(AAS或“角角边”)　　5、直角三角形全等条件有：斜边及一直角边对应相等的两个直角三角形全等(HL或“斜边，直角边”)　　所以，SSS,SAS,ASA,AAS,HL均为判定三角形全等的定理。　　注意：在全等的判定中，没有AAA和SSA，这两种情况都不能唯一确定三角形的形状。　　A是英文角的缩写(angle)，S是英文边的缩写(side)。　　全等三角形的性质　　1、全等三角形的对应角相等、对应边相等。　　2、全等三角形的对应边上的高对应相等。　　3、全等三角形的对应角平分线相等。　　4、全等三角形的对应中线相等。　　5、全等三角形面积相等。　　6、全等三角形周长相等。　　7、三边对应相等的两个三角形全等。（SSS)　　8、两边和它们的夹角对应相等的两个三角形全等。(SAS)　　9、两角和它们的夹边对应相等的两个三角形全等。(ASA)　　10、两个角和其中一个角的对边对应相等的两个三角形全等。(AAS)　　11、斜边和一条直角边对应相等的两个直角三角形全等。(HL)　　全等三角形的运用　　1、性质中三角形全等是条件，结论是对应角、对应边相等。 而全等的判定却刚好相反。　　2、利用性质和判定，学会准确地找出两个全等三角形中的对应边与对应角是关键。在写两个三角形全等时，一定把对应的顶点，角、边的顺序写一致，为找对应边，角提供方便。　　3，当图中出现两个以上等边三角形时，应首先考虑用SAS找全等三角形。　　4、用在实际中，一般我们用全等三角形测等距离。以及等角，用于工业和军事。有一定帮助。　　全等三角形做题技巧　　一般来说考试中线段和角相等需要证明全等。　　因此我们可以来采取逆思维的方式。　　来想要证全等，则需要什么　　另一种则要根据题目中给出的已知条件，求出有关信息。　　然后把所得的等式运用（AAS/ASA/SAS/SSS/HL）证明三角形全等。　　位似　　概念：相似且对应顶点的连线相交于一点，对应边互相平行的两个图形叫做位似。　　位似一定相似但相似不一定位似~

1、those 2、any 3、houses triangles 4、has 5、are They 1、What can you 2、What shape 3、How many sides 4、Do you have /Yes,I do.

应该是某个字体导致的原因，建议把所有文字图层查看一下，然后替换成常见的字体，保存，退出，再打开试试。

147区网格包含PLANE42三角形，这太僵硬弯曲。使用四mesh[英][meʃ][美][mɛʃ]n.网孔，网眼，网状物; 陷阱，困境; [机]（齿轮的）啮合; vt.& vi.（使）吻合; 相配，匹配; 用网捕，使缠住; 紧密配合; vi.（机器零件）啮合; 第三人称单数：meshes复数：meshes现在进行时：meshing过去式：meshed过去分词：meshed相关单词：MESHMeSH

Don"t draw any pictures on the card.What does the card look like?Shall we show you how to do it?How many triangles can you see on the blackboard?She has breakfast at home on Sundays.Does your teacher have tow children?What can you do?

每个四边形分割成4-2=2个三角形;每个五边形分割成5-2=3个三角形;每个六边形分割成6-2=4个三角形;……每个n边形可以分割成比它的边数少2个三角形.[师]很好,比它的边数少2,它的边数是n,则分成的三角形的个数就为比n少2,列成式子即为(n-2)个三角形.[师]同学们已经发现了:从一个n边形的一个顶点出发,分别连接这个顶点与其余与它不相邻的顶点,可以将n边形分割成(n-2)个三角形.现在,我又有一个新问题,如果我在多边形内任意取一点,将这一个点与各个顶点分别连接,可以将多边形分割成若干个三角形.[生]如果按这种方法分割多边形,四边形可以分割成四个三角形;五边形可以分割成五个三角形;六边形可以分割成六个三角形……n边形可以分割成n个三角形

代码功能即：点击Tab键轮询场景中所有GameObject，以获取其MeshFilter.mesh，并在GUI中显示mesh的主要属性内容顶点坐标，法线，三角形的绘制序列等等。（代码写的很仓促，只为了显示内容。）代码直接拖到mainCamera中即可。可在场景中建几个Cube、Plane什么的看看。using UnityEngine; using System.Collections; using System.Collections.Generic; public class MeshPrinter : MonoBehaviour { private string text_name; private string text_vertices; private string text_normals; private string text_triangles; private string text_uv; private string text_tangents; public MeshFilter mCurrentFilter; public List<MeshFilter> targets; void Start () { targets = new List<MeshFilter>(); AddAllTargets(); mCurrentFilter = null; } void Update () { if(Input.GetKeyUp(KeyCode.Tab)){ TargetMesh(); FillText(); } } void OnGUI(){ float _x = 10; Vector2 textSize = GUI.skin.label.CalcSize (new GUIContent(text_name)); GUI.Label(new Rect(_x, 10 ,textSize.x, textSize.y), text_name); textSize = GUI.skin.label.CalcSize (new GUIContent(text_triangles)); GUI.Label(new Rect(_x, 30 ,textSize.x, textSize.y), text_triangles); _x += textSize.x +20; textSize = GUI.skin.label.CalcSize (new GUIContent(text_vertices)); GUI.Label(new Rect(_x, 30 ,textSize.x, textSize.y), text_vertices); _x += textSize.x +20; textSize = GUI.skin.label.CalcSize (new GUIContent(text_normals)); GUI.Label(new Rect(_x, 30 ,textSize.x, textSize.y), text_normals); _x += textSize.x +20; textSize = GUI.skin.label.CalcSize (new GUIContent(text_tangents)); GUI.Label(new Rect(_x, 30 ,textSize.x, textSize.y), text_tangents); _x += textSize.x +20; textSize = GUI.skin.label.CalcSize (new GUIContent(text_uv)); GUI.Label(new Rect(_x, 30 ,textSize.x, textSize.y), text_uv); } public void AddAllTargets(){ GameObject[] gos = GameObject.FindObjectsOfType(typeof(GameObject)) as GameObject[]; foreach(GameObject go in gos) if(go.GetComponent<MeshFilter>() != null) AddTarget( go.GetComponent<MeshFilter>()); } public void AddTarget(MeshFilter target){ targets.Add(target); } private void TargetMesh(){ if(mCurrentFilter == null){ mCurrentFilter = targets[0]; }else{ int index = targets.IndexOf(mCurrentFilter); if(index < targets.Count-1){ index ++; }else{ index = 0; } mCurrentFilter = targets[index]; } } private void FillText(){ text_name = "Name: " + mCurrentFilter.gameObject.name; Mesh mesh = mCurrentFilter.mesh; int size = mesh.vertexCount; text_vertices = "vertices: "+ size + " "; for(int i = 0; i<size; i++){ text_vertices += i + ": " + mesh.vertices[i][0]+","+mesh.vertices[i][1]+","+mesh.vertices[i][2]+"; "; } size = mesh.normals.Length; text_normals = "normals: " + size + " "; for(int i = 0; i<size; i++){ text_normals += mesh.normals[i].x +","+ mesh.normals[i].y +","+mesh.normals[i].z +"; "; } size = mesh.triangles.Length ; text_triangles = "triangles: " + size + " "; for(int i = 0; i<size/3; i++){ text_triangles += mesh.triangles [3*i] +","+ mesh.triangles [3*i+1] +","+mesh.triangles [3*i+2] +"; "; } size = mesh.uv.Length ; text_uv = "uv: " + size + " "; for(int i = 0; i<size; i++){ text_uv += mesh.uv [i][0] +","+ mesh.uv [i][1] +"; "; } size = mesh.tangents.Length ;text_tangents = "tangents: " + size + " "; for(int i = 0; i<size; i++){ text_tangents += mesh.tangents[i][0] + ", "+ mesh.tangents[i][1] + ", "+mesh.tangents[i][2] + ", "+mesh.tangents[i][3] +"; "; } } }

这是什么? 这是三角形吗? 看我的包 它是什么形状的?

一.读读天气预报, 完成下列问题. good morning. Here" the weather report by Amy Liang. Today. the weather is wet. It"s windy, too. It"s 10℃ now. Have a good day. 1.What is the weather like today? It"s windy and wet today. 2.Is it a hot day? No, it isn"t. 3.Who is talking on the TV? Amy Liang is talking on the TV. 4.The children are going out. Can they have a picnic in the park? No, they aren"t. 二.根据短文内容回答. I am Peter. I have a friend. His name is Jack. He can draw a picture. look, this is his picture. It"s a robot has seven squares. It has nine triangles and six circles. iT HAS Two stars, too. 1.What"s my friend"s name? His name is Jack. 2.Can he draw a picture? Yes, he can. 3.How many squares does his robot have? There are 7 squares does his robot have. 4.How many triangles does his robot have?There are 9 triangles does his robot have.5.How many circles does his robot have? There are 6 circles does his robot have.

1.has,have2.There is 3.are there, are,is,are4.does, has5.is,there are6.he doesn"t have any cakes, but he has some milk7.there are8.there is

一.用介词填空1.This toy is _for__my little brother.2.We can see__with_ our eyes.二.改写句子1.A triangles has three sides.特殊疑问句 【How many sides】 has a triangle?2.Jane likes skipping.Mary likes skipping,too.合并为一句 Jane__【and_】 Mary【_like_】_skipping.3.It"s warm and rainy.改为一般疑问句,并作否定回答 _【_Is__】_it warm and rainy? No,it【_isn"t__】.

CAD中的SOLID命令用法如下：创建实体填充的三角形和四边形。仅当 FILLMODE 系统变量设置为开 (1) 并且查看方向与二维实体正交时才填充二维实体。将显示以下提示：第一点在二维实体中设置第一个点。第二点设置二维实体的第一条边。第三点设置与第二个点相对的角点。第四点第四个点沿对角方向与第一个点相对。在“指定第四点”提示下按 Enter 键将提示创建一个实心三角形。指定第五个点可创建一个四边形区域。

最低0.27元/天开通百度文库会员，可在文库查看完整内容>原发布者:lovezorro007PCR扩增的原理和操作步骤[资料]PCR扩增反应的操作第一节PCR扩增反应的基本原理一、聚合酶链式反应(PCR)的基本构成PCR是聚合酶链式反应的简称，指在引物指导下由酶催化的对特定模板(克隆或基因组DNA)的扩增反应，是模拟体内DNA复制过程，在体外特异性扩增DNA片段的一种技术，在分子生物学中有广泛的应用，包括用于DNA作图、DNA测序、分子系统遗传学等。PCR基本原理:是以单链DNA为模板，4种dNTP为底物，在模板3"末端有引物存在的情况下，用酶进行互补链的延伸，多次反复的循环能使微量的模板DNA得到极大程度的扩增。在微量离心管中，加入与待扩增的DNA片段两端已知序列分别互补的两个引物、适量的缓冲液、微量的2+DNA膜板、四种dNTP溶液、耐热TaqDNA聚合酶、Mg等。反应时先将上述溶液加热，使模板DNA在高温下变性，双链解开为单链状态;然后降低溶液温度，使合成引物在低温下与其靶序列配对，形成部分双链，称为退火;再将温度升至合适温度，在TaqDNA聚合酶的催化下，以dNTP为原料，引物沿5"?3"方向延伸，形成新的DNA片段，该片段又可作为下一轮反应的模板，如此重复改变温度，由高温变性、低温复性和适温延伸组成一个周期，反复循环，使目的基因得以迅速扩增。因此PCR循环过程为三部分构成:模板变性、引物退火、热稳定DNA聚合酶在适当温度下催化DNA链延伸合成(见图)。1(模板DNA的变性模板DNA加热到90~95?时，双螺旋结构的氢键断裂，双链解开成为单链，称为DNA的变G-C间由三个性，以

spoil 英[spu0254u026al] 美[spu0254u026al] vi. 变质; 掠夺; 腐败; vt. 损坏，糟蹋; 把（酒，肉等）放坏; 溺爱坏，宠坏（孩子等）; 抢劫，掠夺; n. 抢劫，掠夺; 废品，次品; 成功所带来的好处; 弃土（开掘等时挖出的）;

问题一：中国 *** 的优良作风有哪些内容 三大优良作风是指理论与实际相结合的作风、与人民群众紧密地联系在一起的作风以及批评与自我批评的作 问题二：党的优良作风是什么 三大优良作风是指理论与实际相结合的作风、与人民群众紧密地联系在一起的作风以及批评与自我批评的作风 问题三：党的优良作风主要有哪些方面 第一，理论联系实际的作风，就是坚持实事求是，一切从实际出发，把马克思主义的普遍真理同中国革命的具体实践相结合，也就是运用马克思主义的立场、观点和方法，去分析、研究和解决中国革命的实际问题。 *** 曾以“有的放矢”形象地比喻理论联系实际“。的”是靶“，矢”是箭“，有的放矢”就是放箭一定要对准靶。理论联系实际，就是要用马克思主义这个“矢”，去射中国革命实际这个“的”。理论联系实际，包含着三个方面的内容：一是要掌握理论，就是要完整地、准确地理解和掌握马列主义理论、灵活地、创造性地运用理论原理来解决实际问题，并使理论得到发展，而不是仅仅学一些革命理论的词句条条；二是从实际出发，就是要一切以时间、地点、条件为转移，正确把握实际情况，以正确的理论指导来加以科学的分析，来制定政策，而不是仅仅搜集一大堆实际情况。三是必须注意调查研究，通过调查研究了解正在发展变化的新情况新问题，从中把事物的发展规律，总结出经验并上升为带有指导性的理论。理论与实际只有相互结合，才能把马克思主义的普遍真理同中国革命的具体实践统一起来，才能正确认识中国革命的客观规律，制定党在各个革命阶段的路线、方针、政策，并纠正来自“左”或右的错误，使党的事业不断获得胜利。 第二，密切联系群众的作风，就是相信群众，依靠群众，尊重群众，向群众学习，对群众负责的作风，也就是要坚持历史唯物主义关于历史是人民群众创造的观点和辩证唯物主义认识论关于人民群众是认识的主体的观点，坚持党的群众路线和群众观点，实行“从群众中来，到群众中去”的工作方法，就是要求党一刻也不能脱离群众，一刻也不能放松群众工作，要为广大群众求解放，谋幸福。只有坚持了密切联系群众的作风，党才有“取之不尽，用之不竭”的力量源泉，才能真正实现 *** 对人民群众的领导权。 第三，批评和自我批评的作风，就是对党内、同志之间在思想上、作风上、工作中存在的缺点、错误，真诚而又严肃地提出批评，帮助犯错误的同志提高认识，取得进步；对自身的缺点、错误认真地进行自我检查，提出纠正的方法，取得深刻教训。批评和自我批评，必须本着“团结一批评一团结”的原则，采取“惩前毖后，治病救人”的方针，目的是为了团结同志，改正错误，取得进步。要真正坚持批评与自我批评的作风，必须做到：一是经常开展自我批评，党的自我批评最重要的是对自己政策失误以及由此带来的损失进行自我批评；二是鼓励人民群众对党、党员对党组织的批评，使党处于人民群众的监督之下；三是必须通过法规、制度来保障批评与自我批评能够经常进行；四是注意批评的方式方法，坚持原则，以理服人。 问题四：军人的优良作风是什么？ 三大优良作风：理论与实际相结合的作风、与人民群众紧密地联系在一起的作风、批评与自我批评的作风。 问题五： *** 有哪些优良作风 我军的一系列优良传统，是在长期革命和建设实践中形成与发展起来的，内容非常丰富，含义十分深刻。如党对军队绝对领导的军魂；全心全意为人民服务的宗旨；高度的内部团结和集中统一；建立在自觉基础上的严格纪律；艰苦奋斗不怕牺牲的政治本色；实事求是的思想作风；群众路线和民主制度；政治工作的生命线地位；从难从严、从实战出发开展军事训练；坚持德才兼备原则选拔使用干部，等等。 单就 *** 的作风，六十年代有一首歌《三八作风歌》，很简练。那是林BIAO元帅总结的“四个第一”、“三八作风”。其中歌词唱到： 红旗飘飘军号响， 人民战士歌声嘹亮。 三八作风是传家宝， *** 思想闪金光。 坚定正确的政治方向， 艰苦朴素的工作作风， 灵活机动的战略战术川 三句话要牢记心上。 团结，紧张，严肃，活泼。 八个大字有力量！ 问题六：党的三大优良作风基本内涵是什么？ 党的三大优良作风是1.理论联系实际的作风2.密切联系群众的作风3.批评和自我批评的作风。其内涵是: 理论联系实际就是把马克思主义的普遍真理同中国革命的具体实践相结合，解放思想，实事求是;密切联系群众就是在一切工作中，相信和依靠群众，全心全意为人民服务;批评和自我批评就是在党内和人民内部，通过相互提意见和真挚的批评帮助，克服不良思想的侵蚀，保持党的战斗力。 问题七：中国 *** 三大优良作风是什么？ 1、理论与实践相结合的作风； 2、和人民群众紧密地联系在一起的作风； 3、批评与自我批评的作风。 问题八：中国 *** 的优良传统有哪些 党的三大优良传统和作风： 理论与实际相结合的作风、与人民群众紧密的联系在一起的作风、批评与自我批评的作风。 其他的优良传统： 立党为公、执政为民的执政理念； 全心全意为人民服务的宗旨； 实事求是的工作原则； 立足中国实情，锐意改革进取的务实态度； 自力更生、顽强拼搏的奋斗精神。 问题九：中国 *** 有哪些优良传统和作风 党的三大优良传统和作风： 理论与实际相结合的作风、与人民群众紧密的联系在一起的作风、批评与自我批评的作风。 其他的优良传统： 立党为公、执政为民的执政理念； 全心全意为人民服务的宗旨； 实事求是的工作原则； 立足中国实情，锐意改革进取的务实态度； 自力更生、顽强拼搏的奋斗精神。 问题十：中国 *** 的优良作风是什么？ 中国 *** 的优良作风有： 第一，理论联系实际的作风，就是坚持实事求是，一切从实际出发，把马克思主义的普遍真理同中国革命的具体实践相结合，也就是运用马克思主义的立场、观点和方法，去分析、研究和解决中国革命的实际问题。 第二，密切联系群众的作风，就是相信群众，依靠群众，尊重群众，向群众学习，对群众负责的作风，也就是要坚持历史唯物主义关于历史是人民群众创造的观点和辩证唯物主义认识论关于人民群众是认识的主体的观点，坚持党的群众路线和群众观点，实行“从群众中来，到群众中去”的工作方法，就是要求党一刻也不能脱离群众，一刻也不能放松群众工作，要为广大群众求解放，谋幸福。 第三，批评和自我批评的作风，就是对党内、同志之间在思想上、作风上、工作中存在的缺点、错误，真诚而又严肃地提出批评，帮助犯错误的同志提高认识，取得进步；对自身的缺点、错误认真地进行自我检查，提出纠正的方法，取得深刻教训。

26个英文字母的规范写法如下：1.A(大写：A小写：a)A是英语字母表中的第一个字母。大写字母A由一条垂直线和两条斜线组成，小写字母a只有一条曲线。发音：/eu026a/2.B(大写：B小写：b)B是英语字母表中的第二个字母。大写字母B由两条垂直线和两条曲线组成，小写字母b由一条垂直线和一条曲线组成。发音：/bi:/3.C(大写：C小写：c)C是英语字母表中的第三个字母。大写字母C由一个弯曲的线段组成，小写字母c由一个弯曲的线段加上一个小弧组成。发音：/si:/4.D(大写：D小写：d)D是英语字母表中的第四个字母。大写字母D由一条垂直线和一条曲线组成，小写字母d由一条垂直线和一条弧线组成。发音：/di:/5.E(大写：E小写：e)E是英语字母表中的第五个字母。大写字母E由三条水平线组成，小写字母e由三条水平线和一条弯曲线组成。发音：/i:/6.F(大写：F小写：f)F是英语字母表中的第六个字母。大写字母F由一条垂直线和两条水平线组成，小写字母f由一条垂直线和一条水平线组成。发音：/ef/7.G(大写：G小写：g)G是英语字母表中的第七个字母。大写字母G由一条垂直线、一个前倾弯曲线和一个后倾弯曲线组成，小写字母g由一条弯曲线加上一个向下弯曲并朝右的小弧线组成。发音：/du0292iu02d0/8.H(大写：H小写：h)H是英语字母表中的第八个字母。大写字母H由两条垂直线和一条水平线组成，小写字母h由一条垂直线和一条水平线组成。发音：/eu026atu0283/9.I(大写：I小写：i)I是英语字母表中的第九个字母。大写字母I是一条竖线，小写字母i也是一条竖线。发音：/au026a/10.J(大写：J小写：j)J是英语字母表中的第十个字母。大写字母J由一条垂直线和一个钩状弯曲线组成，小写字母j只有一个钩状弯曲线。发音：/du0292eu026a/11.K(大写：K小写：k)K是英语字母表中的第十一个字母。大写字母K由两条垂直线和一条斜线组成，小写字母k由一条垂直线和一条斜线组成。发音：/keu026a/12.L(大写：L小写：l)L是英语字母表中的第十二个字母。大写字母L由一条垂直线和一条水平线组成，小写字母l只有一条垂直线。发音：/u025bl/13.M(大写：M小写：m)M是英语字母表中的第十三个字母。大写字母M由两条垂直线和两条斜线组成，小写字母m由一条垂直线和两条斜线组成。发音：/u025bm/14.N(大写：N小写：n)N是英语字母表中的第十四个字母。大写字母N由两条垂直线和一条斜线组成，小写字母n由一条垂直线和一条斜线组成。发音：/u025bn/15.O(大写：O小写：o)O是英语字母表中的第十五个字母。大写字母O由一个圆圈组成，小写字母o也由一个圆圈组成。发音：/ou028a/16.P(大写：P小写：p)P是英语字母表中的第十六个字母。大写字母P由一条垂直线和一个弯曲线组成，小写字母p由一条垂直线和一个弯曲线组成。发音：/pi:/17.Q(大写：Q小写：q)Q是英语字母表中的第十七个字母。大写字母Q由一条垂直线、一个钩状弯曲线和一个小圆圈组成，小写字母q由一条钩状弯曲线和一个小圆圈组成。发音：/kju:/18.R(大写：R小写：r)R是英语字母表中的第十八个字母。大写字母R由一条垂直线、一条斜线和一条弯曲线组成，小写字母r由一条垂直线和一条弯曲线组成。发音：/ɑu02d0r/19.S(大写：S小写：s)S是英语字母表中的第十九个字母。大写字母S由两条弯曲线组成，小写字母s也由两条弯曲线组成。发音：/u025bs/20.T(大写：T小写：t)T是英语字母表中的第二十个字母。

spoil 英[spu0254u026al] 美[spu0254u026al] vi. 变质; 掠夺; 腐败; vt. 损坏，糟蹋; 把（酒，肉等）放坏; 溺爱坏，宠坏（孩子等）; 抢劫，掠夺; n. 抢劫，掠夺; 废品，次品; 成功所带来的好处; （开掘等时挖出的） 弃土; [例句]It"s important not to let mistakes spoil your life重要的是不要让错误毁了你的生活。[其他] 第三人称单数：spoils 现在分词：spoiling 过去式：spoilt过去分词：spoilt