中学校园

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如果不去帮凶，大半夜那6个人不睡觉，进去干什么？是去玩的？希望得到一个公正的结果。最好公开视频

不知

一千多年前，一场盛况空前的诗酒集会在兰亭举行。在宴会上，王羲之挥笔写就流传后世的千古名篇——《兰亭集序》。一千多年后，许多中学校园的凉亭里也举行集会，与会者则是“校园游荡一族”，没有垮掉但十分迷惘的一群人。——————小引大约半个月前，我们迎来了2011年高考一百天倒计时。其实大多非高三及初三（高考来了，中考也不远了）学生打心眼里巴不得高考快点来，因为高考的来临意味着四天的假期。四天嘛，说长也不长，说短也不短，图的就是别人在考场考得晕头转向、头脑发热，自己却可以在家中自由快活的差距感。就算是幸灾乐祸，也也绝无恶意，况且有谁会认为高考是“灾”呢，也许我马上要说的一群人会这么想。因此，对于大多数学生，与其说是高考一百天倒计时，倒不如说是一年两度（还有中考）的六月四天长假倒计时。这是怎样的冰火两重天呀！说起高考，我们都会自然的想到高三、高中、中学等关键词。现如今，大多数中学校园都常设有“硬件设施”，比如说鹅卵石路、石桌石椅，再加上周围种植的树木、草坪，就有点像街心花园了。这都是为学生提供一个幽静恬雅的课余生活环境，提高校园的气质。还有一座建筑，现今在许多校园里都有，那就是凉亭。个人认为，凉亭可以分为两种，一种是仿造古代的亭子，周围是几根朱红色的柱子支撑起整个亭子的结构，上面还会有一些雕饰。亭子的顶部是金黄色的瓦片，四周向上翘起，形成勾心斗角之势。整个亭子古香古色，极具古典韵味。另一种是现代式的亭子，顶部就平一点，有的顶部是有特殊的玻璃制成，抬头就可望见天穹，这种亭子就更现代一点，也不会有古韵，但建好了，也会显得很气派。那这些凉亭建起来有什么作用呢？人们可能会说，凉亭嘛，无非就是供学生课外休息娱乐的地方，尤其是在夏天，亭子四周是葱郁的树叶，遮挡着当头的烈日，在茂密的树林的荫蔽下，学生们坐在亭子的石凳上，惬意地乘凉。有的同学还会借着沁人心脾的凉意一个人静静自习……然而这些都是难以看见的。因为一进入中学，就会有更重的学习负担，所能感受到的竞争的氛围也越来越浓烈。同学们很少会去光顾那些亭子的，偶尔路过，也只是看两眼。同学们要想玩一玩也只是在教室附近进行，搞不好你推我搡的画面又会被班主任撞见，但同学们对这样的嬉耍已经很知足了。现在在亭子里自习的同学已经很少了，至少在我所处的学校，我还从来没看见有同学在亭子里用功的。并不是大家都不爱自习，只是自习有自习的场所。自习课或是其他老师必须规定要安静自习的时间，没有人会离开教室的，教室里已经很安静了，又有学习氛围，何必非要跑到亭子里去呢？所以那些凉亭大多也只是个摆设，有时充当一个过道。如果是在小学建个亭子，那这里绝对是最热闹的地方。但如果是在初中和高中，再好的亭子也没有教室里热闹。这样看来，中学校园里的亭子不成了学校里的形象工程了？其实不然。亭子虽然不吸引大多数同学，但却是“校园游荡一族”的聚点。这也是我要说的核心内容。所谓“校园游荡一族”，即指那些厌弃学业、厌弃课堂、厌弃老师的学生，他们坐在教室里就会度日如年，感觉正在进行一场持久战：当他们刚刚趴下来快要进入梦乡时，当他们刚刚掏出手机正要发短信时，当他们正扭头想要和后面的同学说说闲话时，老师敏锐的目光正监视着一切，然后全班同学顺着老师严厉的目光看了过来，有的老师还会说几句，有的直接继续他的授课。总之，他们这些人是不希望坐在教室里了。于是，他们寻思着找一个“清静自由”的地方快活——这就是逃课。据我所知，逃课的大部分是初三和高三学生，他们只指望混过一年，六月份一过，他们就可以名正言顺地玩了。这些人逃课，有的老师会严肃处理，有的老师则不多管，理由很简单，学习是自己的事，硬是懒得学，让中高考失败不成为悬念，任何人也没办法！要在校园里游荡，总要有个地儿。要是在教学楼附近或是楼道旁，那也有失身份啊！要是在厕所里窝着岂不更加狼狈？于是，他们想到凉亭这个好去处。凉亭四周往往种有一些树木，亭内还有现成的椅子板凳，此乃校园里的桃花源呐！所以，亭子里往往很少有休息或自习的人，反而不搞学习的人常来光顾。我第一次经过亭子遇见游荡族的过程真可以用“惊魂甫定”四字来形容。那是高一刚进校不久，我还不知道凉亭是他们那些人的窝点，以为亭子是个很高雅的地方。我要横穿亭子，然后走过树林里的小道，到对面的停车场取出自行车回家——那时是吃中饭的时间。我刚要进入亭子时，就见三五个貌似高三的同学，一看就是混混，不仅从衣着可以看成，还能从他身上看出一点邪气，不务正业的邪气。此时，他们已经知道有一个人走了过来，我也无法退回去，只能佯装旁若无人地走过去。我走上台阶，进入亭内。我感觉周围充满了敌意，而且他们都是比我大两个年级的同学，不管是从发型还是衣着来看，他们肯定不是盏省油的灯，最好不要惹上他们。然而我忍不住眼睛斜视了他们，看见地上还有几个烟头！这一个动作被其中一个同学察觉了，他狠狠地瞪了我一眼，我不禁畏惧了起来，赶紧扭头灰溜溜的走了出去。我知道。我再在上面多呆一分钟，他们就会采取一些措施了，“看什么看，想挨打是不是？”。从此以后，我在过亭子的时候都会事先瞅一瞅，看有没有他们这些人，因此每次过亭子就像走夜路似的。……从此，他们慢慢陷入了吸烟和逃课的泥潭，无法自拔。其他人也不会去帮忙把他们“拔”出来，因为强制的“拔”出他们，过段时间又会陷进去，只有让他们自己挣脱出来，才能挽救他们。更让我感到不可思议的是，他们这些人似乎还很高调。有一次，我进入亭子，里面没人。忽然，我注意到地上有一堆烟头，大概有一二十来个，堆放在一起，就好像是环卫工人把各个角落扫个干净，然后把扫出的“成果”堆在一起。这烟肯定不会是老师抽的，老师们根本不会来亭子。再说，有哪个老师会故意把烟头堆在一起，堆在显眼的位置。所以，这烟一定是学生抽的，可能不是一次抽的，这堆烟头应该是平时“战绩”的汇总。他们胆敢把烟头摆出来公示，可见他们对校纪校规怎样的忽视了。身处同一所学校，我们就是校友了。我们共同在同样的跑道上赛跑，我们互相陪伴，同时也互相竞争，都为着早日冲过终点，享受成功的喜悦。然而，在这个过程中，我们会眼睁睁看到有的同学退缩了，他们想提前终止自己的赛跑，我们却不能停下来，因为我们一停下来，落后的人会更多。因为，个人的落后不会影响集体的前行！我想，我用这些来形容我与那些同学的关系再好不过。我真心的想对那些迷失在学习道路上的同路人说一些话：你们放弃了学习，对老师不会有什么影响，还会使他们的工作更轻；对同学也不会有影响，还会使他们的竞争对手更少。但是你们这么做，会加重父母的负担，以后还会增加社会压力。今天，你们放弃教室而选择了凉亭。明天，你们就会被幸福放弃而被痛苦选择。莫等闲，白了少年头，空悲切！

学校现有30个班级，1500名学生，129名教职员工，专任教师均具本科及以上学历，中高级职称比例达50%以上。校园占地45348平方米，生均30.2平方米，建筑面积21893平方米，生均14.6平方米，绿化面积7092平方米，生均4.7平方米。学校有集电教、图书、艺教、网络中心、校园广播电视台于一体的多功能综合大楼，校园计算机网络系统、闭路电视系统、广播系统和通讯系统及适应教学需要的多媒体教室，配置齐全，并处于全市领先，理化生教学仪器配备达《配备目录》“Ⅰ”类标准。

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3个。坐落于济南这座秀丽老城的育英中学创建于1913年6月19日，校内有3座教学楼，为小学部，初中部，高中部，共有78个教学班。

不严重。根据查询沈阳市教育局官网显示，沈阳市育源中学校园暴力不严重，沈阳市育源中学教育环境和师资力量好，学校严重打击校园暴力，老师实时关注班级情况。

大概只有老师才能注册

索县中学校园，很有特色啊。有点象寺庙。只要用心去学，你就是最好的。金猴献瑞，吉星临门。祝你新年进步，马到功成。

http://vip.cbe21.com/school/index.php?sid=105136 开平金山中学是由开平市企业家吴耀汉先生投资1亿元，在政府的支持下，于1999年建成的一所全封闭管理的民办公助中学。现有初一、初二、初三、高一24个教学班，学生近1200人。 我校办学条件优越，主要资源优势有： 环境优美。学校座落在开平市长沙区良园路，南临开平义祠客运总站，北靠风景秀丽的金山公园，校园占地100亩，绿化覆盖率达65％，花草树木错落有致，是一所花园式的学校。建筑面积达35000 m2，教学区、艺术教学区、生活区、运动区、休闲区分布科学、有序。 设备先进。建有电化教学管理系统，包括400座的多媒体综合电教室、校园计算机网络、闭路电视系统、广播系统、各学科功能实验室；有设备先进的4800 m2艺术楼、500 m2采用电脑管理的图书馆、多功能的体育馆、符合国家比赛标准的400 m塑胶跑道田径场、50m×25 m游泳池；生活设施齐全，师生宿舍全部配置空调；厨房设施先进、卫生。 师资雄厚。教师主要来自省内外重点中学优秀骨干教师和大学优秀本科毕业生，教师纳入开平市教育局管理，师资雄厚，整体学历高、水平高、师德高，深受学生爱戴。我校教师参加全国中学英语、语文、数学教师优质课大赛，均获开平赛区第一名，并代表开平参加上一级比赛。首任校长李文起先生是广东省督学、广东学习科学研究会副会长、原肇庆市教育局副局长，管理思想先进，办学经验丰富，社会声望高。广东省教育促进会会长、原广东省副省长、著名教育家王屏山先生受聘金山中学高级顾问，定期到校指导工作。 质量初露锋芒。金山中学坚持以人为本、以质立校的办学宗旨，实施成功教育，按基本素质＋特长的模式培养创造型的人才。通过科学、规范、高效的管理，尊师爱生、文明礼貌的校风、立大志、做真人，勤读书、讲方法的学风、爱满天下、铸我师魂的教风已形成，一流的教育质量初露锋芒。学校开办还不到三年，已被评为广东省文明单位、江门市标兵文明单位、开平市教育工作先进单位、开平市标兵文明单位、开平市示范初中、开平市中学生日常行为规范教育示范学校、开平市校园文化（环境）标兵单位；荣获2000年开平市中学生歌舞大赛初中组冠军；2001年开平市中小学生田径运动会初中组冠军；2002年开平市中小学篮球赛初中组男子冠军；首届银河杯计算机知识大赛和第四届蓝之星杯中小学（计算机）奥林匹克赛，我校均荣获初中组团体冠军；2000年全国英语能力竞赛，我校成绩突出，初一、初二级获奖人数分别占全市27%和42%；去年和今年全市举行两届初中语文、数学、英语三科竞赛，我校成绩均名列榜首；我校参加全市统考，成绩也名列前茅。今年我校第一届初中毕业生参加2002年开平市中考，取得优异成绩，具体体现在：第一，中考成绩综合评价（积分率＝报考率×总分及格率×总分优秀率）为全市各校之冠。第二，中考6个学科和总分的一分两率（平均分、及格率、优秀率）共21项，我校取得20项第一名。第三，中考高分层人数为全市各中学之冠：前10名占3名；前50名占13名；前100名占18名；前200名占31名；600分以上占59名；547分（重点线）以上164名。第四，单科获最高分人数最多；五、体育总平均分28.4分（满分30分）为全市各校之冠。 我校为激励学生为实现中华民族伟大复兴而奋发读书，充分发挥我校办学资源的优势，特为优秀学生提供如下良好的学习条件：1.每年招收部分免费初一新生；2.对优秀中学毕业生给予优厚的奖励；3.对个别特困生还给予生活补贴。

　　广播稿就是为了广播需要而准备的草稿，通过无线电波或导线传送声音。广播稿的特点为口语化，内容生动，结构简洁、主题集中。下面我为大家介绍中学校园之声广播稿，希望能帮到大家！ 　　播放音乐《雪之梦》 　　 栏目一：开场白 　　女：给你的天空划一道绚丽的亮色. 　　男：给你的世界奏一曲动听的欢歌. 　　女：这里是海河初级中学心灵驿站广播站 　　男：尊敬的老师,亲爱的同学们. 　　合：大家好! 　　女：伴随着这熟悉的乐曲， 　　男：聆听着这动人的旋律， 　　合：校园之声广播站又如期和您见面了! 　　女：我是播音员杨玲玲， 　　男:我是播音员许杰。下面我们先来听一首好听的歌曲，放松一下我们的心情。 　　播放歌曲《捉泥鳅》 　　 栏目二：校园风景线 　　男：浓绿万枝点点红，动人秋色处处新。我们的校园每天都有新变化，每天都有新面貌。 　　女：每一次朝霞染红了东海岸;每一次太阳跃出了地平线。我们的身边都发生着平凡的故事，创造着新奇。 　　合：欢迎大家关注“校园风景线”栏目。 　　男： 　　(音乐30秒) 　　 栏目三：《身边的故事》 　　女：因为有爱，所以感动;因为感动，所以感恩。亲爱的同学们，你在生活中有过这样的感动吗?让我们走进《身边的故事》。 　　世上最大的恩情，莫过于父母的养育之恩。值得我们用生命去珍爱，用至诚的心去感激，用切实行动去报恩。 　　男：“羊有跪乳之情，鸦有反哺之义”。而人也应有尽孝之念，莫等到欲尽孝而亲不在，终留下人生的一大遗撼，要想将来不后悔莫及，从现在就要从身边的小事去感恩父母，回报父母。回报也不一定非的是物质上的回报，更多的是精神上的、情感上的。就算是远渡重洋、留学海外，我们时刻要怀揣着一颗感恩的心。正如世纪老人巴金所说：“我是春蚕吃的桑叶就要吐丝。”春蚕付出了，也获得了，得到的却是人们的赞美与钦佩。 　　女：父母是我们人生的第一任老师，从一个孩子呱呱坠地的那一刻起，他的生命就倾注了父母无尽的爱与祝福。或许，父母不能给我们奢华的生活，但是，他们给予了一个人一生中不可替代的——生命 　　男：父母为子女撑起了一片爱的天空，当你受伤时，哭泣时，忧郁时，难过时，你可以随时回到这里，享受父母的爱。感恩父母，哪怕是一件微不足道的事，都能让他们感到欣慰。我记得央视曾播过的一个公益广告：一个小男孩，吃力的端着一盆水，天真的对妈妈说：“妈妈，洗脚!”就是这样的一部广告时至今日，仍在热播，它的感情动人心腑，不知感染了多少人。很多人为其流泪，不止为了可爱的男孩，也为了那一份至深的爱，和发自内心对母亲的感恩。 　　女：同学们，让我们学会感恩父母吧!用一颗感恩的心去对待父母，用一颗真诚的心去与父母交流，不要再认为父母是理所当然帮我们做任何事情的，他们把我们带到这美丽的世界，已经是足够的伟大，且将我们养育成人，不求回报，默默的为我们付出，我们就别再一味地索求他们的付出，学会感恩，怀着一颗感恩的心，去感恩父母吧! 　　播放歌曲《三德歌》 　　 栏目四：佳作欣赏 　　女：品一杯香茗，念几回往事;读一本经典，走几回人生;听一次文学，抒几回感动。 　　男：望海文学，玫瑰海岸，花香淡淡，让我们一起品味文学早茶吧!请欣赏诗朗诵《秋天的怀念》。 　　播放《秋天的怀念》 　　女：听了这篇散文朗诵，真的好感动。亲爱的同学们，好好珍惜身边的亲人、朋友，也许一个转身，就会错过。 　　(音乐30秒) 　　 栏目五：《心理健康教育》 　　男：教育的一个重要目标是培养全面发展的人，而良好的心理素质是促使人全面发展的前提。素质教育目标的实现在很大程度上取决于心理健康教育的成败。在竞争激烈的今天，健康的心理和良好的应变能力显得尤为重要。下面让我们走进《心理健康教育》。 　　女:中学生心理问题的现状。 　　一、学习方面： 　　因学习而产生的心理问题是中学生主要的心理问题。表现有精神萎靡不振，压力越来越大，从而导致食欲不振、失眠、神经衰弱、记忆力下降、思维迟钝、学习效率不高等。 　　①、厌学，不仅是学习成绩差的同学不愿意学习，一些成绩较好的同学也出现厌学情绪，甚至可以说“厌学心理”在中学生中已经有一定的普遍性。 　　②、考试焦虑，特别是遇到较为重要的考试时，焦虑更为严重，甚至出现焦虑泛化现象。 　　男：二、人际关系方面： 　　①、与老师的关系不和谐产生对抗心理。在中学时期，老师仍然是学生心目中的公正代表。他们希望得到老师的关心理解与爱护。如果老师对学生缺乏理解，缺乏耐心与爱心，不能以热情的态度给予学生指导帮助，就会降低学生对老师的信任度，影响学生与老师之间的沟通。 　　②、同学间的关系不够融洽。学习任务越来越重，竞争也越来越激烈，同学之间也缺少了交流和沟通。如果老师疏于引导，同学之间就会产生隔膜，缺乏应有的同窗情。 　　③、与父母的关系不够亲密。民主型的，和睦良好的家庭能给中学生一个温暖的归属港湾，而专制式家庭中的父母与子女之间不能进行正常的沟通，会造成这样的家庭中的学生孤僻、专横的性格。加上“单亲”家庭等问题的存在，使他们会认为是自己的父母给自己带来或制造了痛苦，会因此憎恨父母、家庭。 　　 女：三、青春期方面： 　　①、自卑情绪严重。 　　青少年时期处于由幼稚的童年期向成熟的成人期过渡的阶段，认知特点是天真、浪漫、理想化的成分多，现实性的成分少，正如“初生牛犊不怕虎”。一旦将他们的主观想象放到社会实践中去检验时，他们惊讶地发现，理想是如此的脆弱。天真想象的破灭，给他们带来了严重的心理压力。有自卑倾向的人就会难以忍受，把失败归因于自己无能，因而灰心丧气、意志消沉，使自卑的心理深入内心。 　　导致中学生形成自卑的直接因素有：成绩落后、交往受挫、生理原因、家庭背景等因素。 　　②、逆反心理普遍 　　中学生无论是经济上，还是在许多问题的认知上，都对家长和教师存在一定的依赖性，可是，他们的潜意识里将自己看作大人，迫切要求独立。但是在家长和教师的眼里，他们还是个孩子，还很幼稚，惟恐他们上当吃亏，于是对他们关爱有加，喜欢过多干涉他们的生活。 　　男：面对以上问题，采取的对策是： 　　一、学习方面，能把求知增长才干看成一种人生乐趣，爱好广泛，努力学习，刻苦钻研，自觉完成学习任务，善于正常发挥自己的潜能，胜不骄，败不馁，有满足感和成就感，能冷静地分析问题、解决问题，对待考试既重视又无焦虑感。 　　二、个性心理方面，其心理特点与年龄特点相符，既能说服自己，又有自知之明;能很好地处理与同学、朋友及老师家长的关系;在集体中受欢迎并有自己的朋友，保持和发展融洽和谐的人际关系;情绪愉快而稳定，善于自我调节;有适应各种社会环境和自然环境的主动性和自觉性。 　　三、生活心理方面，热爱生活，尊老爱幼，真诚友爱，礼貌待人，有较强生活自理能力。当前中学生心理存在认识障碍、情感障碍、行为障碍和个性障碍，而心理障碍居首位的是厌学、人际关系紧张、社会交往不适、考试焦虑、不能适应学校学习生活、不能很好地根据环境要求来改变自己等。 　　播放歌曲《你若盛开》 　　 栏目六：学法大家谈 　　女：作为学生，成绩对于我们来说是很重要的，但我们只有掌握了有效的学习方法，才能达到事半功倍的效果。让我们走进《学法大家谈》栏目。 　　男：上课，是学习的中心环节。一个中学生，每天大部分时间在课堂上度过，各科知识的获取以及智力能力的培养，主要通过上课这一环节完成。凡是学习得法、成绩好的学生都十分重视上课这一环。凡是未学好、成绩差的同学，最主要就差在没有专心上课上。那么怎样才能专心上好课呢? 　　女：重视听讲。充分认识到老师在上课时的重要作用。教师在教学活动中的主导作用，在上课时表现得最充分，时而指引方向，时而启发诱导，时而鼓劲加油，时而扶持帮助，教者始终处在学生的前列，为学生引路导航、指点迷津。老师的分析讲解、启发点拨，不管从内容的连续性、生动性还是从方法的系统性、灵活性，都比课后的辅导详细得多，更是同学们自己看书远远不能比拟的。不仅如此，教师还能根据课堂上学生的反应，不断调整教学的进度和方式。千方百计提高课堂的教学效率。可以说，在老师的指导下，学生走的是一条最简捷的认识道路。每位同学应虚心向老师学习，在老师指导启发下上好每一节课。有的同学认为，父母懂得数理化，回家补补就行了，这些想法千万要不得，有了这些念头无意之中就会放松听课，降低四十五分钟的效率。 　　男：.当堂弄懂。指课堂上就要基本理解掌握所学的新内容。一堂新课，总要介绍一些新概念、新关系、新技巧、新方法。那么，课堂上就要搞清楚每一个新概念的内涵和外延，弄清概念与概念之间的关系。对数理化中的公式、法则、定理、定律要知道是怎样推导出来的，以及如何变形和运用。对政史地文中的原则、要点、方法要当堂理解和记忆。对英语中的新词、句型、语法关系要及时熟 　　记和掌握，当堂任务当堂完成，尽量不留尾巴，不增加课后负担。 　　(音乐30秒) 　　栏目七:校园点歌台 　　女：避开尘世的喧嚣，闻着夕阳的气息，漫步校园小径，聆听天籁之音，补充生命的绿色。下面请欣赏一首好听的歌曲《策马奔腾》。 　　播放歌曲《策马奔腾》 　　栏目八：结束语 　　女：每一次相聚都是那么短暂 　　男：每一次怀想都是那么香甜 　　女：让我们在快乐的海洋里翱翔! 　　男：让我们手牵着手。 　　女：让我们肩并着肩。 　　男：同学们下次再见!

可以，学校一般都有自助充值的地方

我说下 学校旁边那条河是 黄河 水都是黄的 那里中考C+就可以去了其他好点的学校都要B 现在你自己判断吧

1、梦见中学校园的预兆成功顺利伸展，无障碍而向上发达，基础境遇亦安泰，事事顺利，兴盛隆昌，终生得幸福繁荣，身心健泰，保得长寿幸福。【大吉昌】吉凶指数：99（内容仅供参考，不代表本站立场）2、梦见中学校园的宜忌「宜」宜问路，宜吃火锅，宜订机票。 「忌」忌玩游戏，忌吃花生米，忌讲外语。3、梦见中学校园是什么意思梦见学校，一方面，暗示你对青春校园生活的留恋或向往。另一方面，还表示你内心里追求品德的高尚或是心里有进修、充电的愿望，并预示事业上会取得新的进展。恋爱中的人梦见中学校园，说明双方父母若能同意，婚姻可成。梦见中学校园，按周易五行分析，吉祥色彩是黑色，桃花位在正东方向，财位在正东方向，幸运数字是4，开运食物是土豆。梦见学校，表示是祥兆，会传捷报。梦见中学校园，想象中的世界更美丽。今天的你更愿意沉溺在幻想之中，不愿意去过问现实的烦恼。如果把它作为心灵的一次休憩，也是未尝不可的哦！但是要记得，不要让自己在里面耽搁太久哦！参加体育运动，会是不错的选择，出一身汗，你会觉得心情也好许多呢！ 做生意的人梦见中学校园，代表损失大，财运不利，宜守。怀孕的人梦见中学校园，预示生男。春夏占生女，防动胎气。梦见学校，是祥兆；会传捷报。梦见校园，表示生活中无忧无虑。本命年的人梦见中学校园，意味着合理行事，运有起伏，宜谨慎可得平顺。梦见自己回到中学校园，按周易五行分析，幸运数字是8，桃花位在正西方向，财位在西北方向，吉祥色彩是紫色，开运食物是饺子。梦见在中学校园集体长跑，按周易五行分析，吉祥色彩是黑色，幸运数字是6，桃花位在正东方向，财位在东南方向，开运食物是栗子。梦见在中学校园集体长跑，东奔西跑，见了不少人，讲了不少话。脚踏两条船的人小心有赶场压力。平时花钱如流水，今天好不容易节制一点。一件计划在你的规划之下，处理的还蛮顺的。 出行的人梦见自己回到中学校园，建议遇雨水阻碍，延慢再出行。梦见学校，是祥兆；会传捷报。恋爱中的人梦见自己回到中学校园，说明若能互相信任，终成眷属，否则分离。梦见校园，表示生活中无忧无虑。本命年的人梦见在中学校园集体长跑，意味着往宗教信仰方面去研究，慎防口舌是非。上学的人梦见自己回到中学校园，意味着顺利录取，文科要多加用心温习。做生意的人梦见自己回到中学校园，代表内部意见不合，谣言散布宜重新整顿。

楼主，你太悲哀了！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！

郁金香，松树、荷花。“泊头市第四中学”是河北省沧州市泊头市的一所中学。通过查询泊头市第四中学官网可知该学校校园内有郁金香，松树，荷花等植物。泊头四中现拥有220余名教职工，3700余名在校生，成为沧州市规模最大的初级中学

网站上申请退款，学生卡服务中心办理退款。1、天佑中学校园卡可以在机器上申请退款，或者登录天佑中学网站进行退款申请。2、到天佑中学学生卡服务中心进行退款申请，需要提供充值卡号、充值金额等信息，并需要提供学生证，身份证。

没有宿舍啊

不错。1、抚州市临川区临汝中学占地368亩，校园内有很多绿色植物群，空气清新，环境优美。2、抚州市临川区临汝中学校内有4所教学楼，28个多媒体教室，32个课程实验室，设施齐全，整体上环境非常不错。

中学校园足球比赛方案五篇 为了保障事情或工作顺利、圆满进行，常常需要提前进行细致的方案准备工作，方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作，一般都用带“文件头”形式下发。那要怎么制定科学的方案呢?下面是我收集整理的中学校园足球比赛方案(精选5篇)，欢迎大家分享。 中学校园足球比赛方案1 一、活动意义及要求 为了增强学生体质，丰富学生校园生活，营造我校良好的足球文化氛围，推动我校足球活动的开展，促进学生“快乐学习，健康成长”;培养学生拼搏进取、团结协作的精神品质，提高我校初中部学生的足球运动水平。 1.利用体育课和活动课向学生宣传足球活动的意义和简单比赛规则。 2.初中部各班级组建足球队，统一队服并组个性队名。 3.教师在体育课和活动课上进行足球基本技术的教学，组织趣味性的足球游戏和小型足球比赛。 二、活动地点： 学校足球场(半场) 三、活动时间： 1.20__年3月17日至21日(具体比赛看附表) 2.比赛时间为下午第四节课后4：30――5：10(请各班组织学生按时到达比赛场地) 四、参赛办法： 1.采用积分制，每班各两场比赛后算总积分，根据积分排名进行决赛。 2.人数：参赛班级上场人数7人，(一名守门员) 五、比赛办法 按积分排名，(胜，三分;平，一分;输，不计分)。两小组第一名决出冠亚军，小组二名决出季军。决赛阶段如两队平局，比赛结束后发点球决胜每场比赛分上、下半场，各15分钟，中场休息5分钟; 六、比赛规则： 1.本次比赛采用相关《足球规则》队员必须统一着装。 2.各班同学必须严格遵守团结、和平、进步的原则进行比赛。 七、奖励办法： 除冠亚季军外，还设精神文明奖、最佳团队奖、最具活力奖各一名。 根据20__年济宁孔子国际学校首届科技体育节活动方案奖励要求，团队将积分翻倍计算，冠军：14分亚军：10分季军：6分其他奖项均为4分。 八、报名日期和方法： 即日起至3月13日止，请各班将参赛运动员名单交至体育办公室。 九：特殊要求和注意事项 1.比赛中裁判员鸣哨以后，必须停止一切行动。比赛中的一切异议，请在赛后24小时内向负责人提出。 2.各队要严格按照足球规则安全进行比赛。在比赛过程中各班老师要对本班拉拉队等其他同学进行区域限制，避免意外伤害。 3.各班班干部要做好带头工作，保持场地的清洁卫生。在赛后会对各班的区域卫生进行检查。 4.班级须准备护腿板7双。班主任督促各班运动员修剪指甲，不要佩戴金属及硬质饰品。 5.拉拉队加油打气使用文明用语，静止辱骂喝倒彩等现象。 6.观看者请离球场边线两米，否则视为破坏比赛纪律，一次扣本班总积分一分。 十：裁判员安排： 总领队：郭德运 仲裁委员会：李琳、钟正义、邵长营 安全巡视：颜景润、杨艳 保卫组：赵彬、张时元 摄影：赵士田 场上执行裁判：赵彬、张时元、侯延凯、徐晶李琳、钟正义 活动报道：李博文 中学校园足球比赛方案2 一、目的 丰富同学们的兴趣业余生活，提高学生的综合素质，增强团体合作意识、学生的凝聚力，提升学校文明形象、影响力。 二、选拔队员的条件和要求： 1、队员必须有良好的道德品质、心理素质和身体素质。无不适宜参加体育锻炼的任何疾病。 2.队员必须遵守学校的各项规章制度，服从体育教师的分配和安排，严格按照训练时间参加训练。 三、报名地址、时间： 体育组，从即日起到下周一晚饭止。各班报名人数不得分别超过男 6人，女4人。 四、选拔考核时间： 各班在报名选拔的基础上，学校于下周二下午三、四节统一公开、公正、公平选拔，根据成绩和位置需要最后确定人选。 选拔赛项目：男——100米、1500米、射门三项。 女——100米、对抗赛。 五、训练活动时间： 组队训练大约至4月底，每日训练时间早5:30——6:30，上午大课间，下午课外活动。 六、考核、奖励 1、选拔赛根据班级被选拔队员数纳入班级活动考核。 2、入选队员每人颁发荣誉证书一张。 3、根据班级入选队员人数，期末考核总分每人加0.5分。 不尽事宜，由体育组教师负责解释。 中学校园足球比赛方案3 根据国家体育总局和教育部《关于开展全国青少年校园足球活动的通知》(体群字[2009]54号)文件精神以及芒市青少年校园足球活动实施方案要求， 为了推动我校青少年校园足球活动的开展， 经五岔路中学学校行政办公会研究 ，特制定本实施方案。 一、指导思想 以增强学生体质 ，培养青少年拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨、 通过广泛开展校园足球活动， 建立和完善校内足球联赛 ，从而培养全面发展、特长突出的青少年足球后备人才。 二、工作方针 按《芒市青少年校园足球活动实施方案》要求， 学校将充分利用现有条件， 为校园足球活动的开展提供保障。逐步形成和不断完善各项工作及联赛制度， 为全市校园足球活动开展予以有力配合。 三、组织机构 为了加强校园足球工作的领导 ，经校行政办公会研究决定， 成立学校校园足球工作领导小组： 组长：孔成明(校长) 副组长：刘永兴(副校长) 领导小组下设办公室： 办公室主任：黄兴邦 成员：代德林 番加连 刘永堂 章正楼 体育组全体教师 四、职责分工 (一)课程处负责利用课外活动时间和节假日 ，组织学生开展各种形式的校园足球活动和比赛;负责参赛运动员的学籍及注册管理;负责足球教学落实到体育课堂教学中。 (二)教科处负责师资培训工作。 (三)体育组负责组队参加全校足球联赛。 (四)总务处负责经费筹措和经费管理;负责器材和装备购置。 (五)领导小组下设办公室负责校园足球活动的组织、协调和落实。 五、校内足球联赛组织方案 (一)每学年度第一学期赛季 ，以初二年级为主举办班级间联赛 ，赛制采取5人制 ，分组循环以增加比赛场次 此赛分上、下半时 各20分钟， 要求以两组不同学生上场比赛， 以利更多学生参与活动， 联赛于10月开始启动至12月结束。 (二)每学年度第二学期赛季， 以初一年级为主举办 班级联赛，其它办法同。联赛于3月开始启动 至5月结束. 六、活动的目标要求 (一)组织足球训练的教师参加相关培训 ，强化专业素质。 ( 二)足球教学在教学内容中的比例逐渐加大。 (三)保证学生每周有不少于2小时足球活动时间， 并且全校50%以上的学生参加足球活动。 (四)定期组织班级间的足球比赛。 ( 五)组队参加市级足球联赛，力争队伍取得好成绩，同时培养出一批有特质的球员。 中学校园足球比赛方案4 为贯彻国家体育总局和教育部《关于开展全国青少年校园足球_啦啦操试点活动的通知》和重庆市渝教体卫艺《关于大力开展校园足球_啦啦操试点活动的通知》精神，推动我校足球_啦啦操活动的开展，结合我校的实际情况，经学校研究，特制定本实施方案。 一、指导思想 以增强学生体质，培养青少年拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨，通过广泛开展校园足球_啦啦操活动，在青少年学生中普及足球_啦啦操知识和技能，形成校园足球_啦啦操文化，从而培养全面发展、特长突出的青少年足球_啦啦操后备人才，提高我校足球_啦啦操的运动水平。 二、工作方针 根据县教委《转发重庆市关于大力开展校园足球_啦啦操试点活动的通知》要求我校作为全县青少年校园足球_啦啦操活动的布局试点中学将先期试点启动校园足球_啦啦操活动.学校将充分利用现有条件为校园足球_啦啦操活动的开展提供保障.逐步形成和不断完善各项工作及比赛制度为全县校园足球_啦啦操活动开展予以有力配合。 三、活动主题： 校园足球_啦啦操，我们一起来参与。 四、组织机构 为了加强校园足球_啦啦操实施方案工作的领导经校行政办公会研究决定成立学校校园足球_啦啦操工作小组： 组长：姚润平(校长) 副组长：潘大程、彭东海、赵发军、向代培 小组下设办公室： 办公室主任：靳州礼 成员：彭健、陈文集、宋杰、刘富建、王小远、张能刚，全体班主任和其他任艺体课教师 五、职责分工 (一)教务处负责参赛运动员的学籍及注册管理;负责校园足球_啦啦操教学活动落实到艺体课堂教学中，开足开满每班每周保证有1节校园足球_啦啦操课. (二)教科室负责校园足球_啦啦操校本教材的编写和印制，加强我校校园足球_啦啦操师资培训工作，尽可能配置专业教练员，每期开展1-2节校园足球_啦啦操公开示范课. (三)体艺组负责利用体育课、大课间活动和课外活动时间，组织学生开展各种形式的校园足球_啦啦操活动和比赛;建立常态化的训练机制，定期举办趣味赛、对抗赛等，另外组队参加县上组织的中学生校园足球_啦啦操比赛. (四)各班要成立校园足球_啦啦操队伍，选出本班校园足球_啦啦操队伍的队长和训练带头人，做到有组织有纪律地实施训练。 (五)领导小组下设办公室负责校园足球_啦啦操活动的组织、协调和落实.后勤处负责校园足球_啦啦操活动实施的经费筹措和经费管理;负责器材和装备购置。 六、校园足球啦啦操组织方案 足球比赛以每学年度第二学期以各年级为主举办班级间小组比赛赛制采取7人制分组循环以增加比赛场次此赛分上、下半时各20分钟要求以两组不同学生上场比赛以利更多学生参与活动，比赛时间于3月开始启动至5月结束. 啦啦操比赛在此期间推进，以激起校园足球_啦啦操运动的高潮。 七、活动的目标要求 (一)组织校园足球_啦啦操训练的教师参加相关培训强化专业素质. (二)校园足球_啦啦操教学在教学内容中的比例逐渐加大. (三)保证学生每周有不少于2小时校园足球_啦啦操活动时间并且全校50%以上的学生参加校园足球_啦啦操活动. (四)定期组织班级间的足球比赛. (五)学校组织一支能参赛的校园足球_啦啦操队伍，注重训练基本素养，同时培养出一批有特质的足球_啦啦操运动员. 八、鼓励和奖励政策 对于在校园校园足球_啦啦操活动中贡献突出的教师、学生、班主任及其它相关人员给予奖励. 中学校园足球比赛方案5 为全面提高我校学生的体质和体能，培养学生拼搏意识和团队精神，根据国家体育总局、教育部《关于开展全国青少年校园足球活动的通知》，参照《全国青少年校园足球实施方案》，结合我校实际情况，制订本实施方案。 一、指导思想 以增强学生体质，培养青少年拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨，通过积极组织参加市校园足球活动，在我校学生中普及足球知识和技能，形成校园足球文化，提高青少年的足球兴趣，培养全面发展、特长突出的青少年足球后备人才，发展体育教育和特长教育。 二、工作方针 在上级主管部门的关怀支持下，在兄弟学校的协作配合下，充分利用学校资源，积极投入人力、物力、财力，创造必要的条件和良好的环境，提供好后勤保障，确保校园足球活动顺利、有效开展。 三、组织机构 (一)成立校园足球工作领导小组 组 长：廖其华 副组长：杨跃、查兰林、黄发泽 组 员: 李万云、王洪成、陈远亚、吴振翔、邵选兵、 (二) 体艺组全面实施校园足球活动的教学、训练与联赛工作。 四、职责分工 1.由分管副校长负责学校足球工作的全面开展; 2.体育老师负责组建各班级足球队，班主任协助; 3.黄发泽负责组建学校男子足球队，并对运动员进行身体素质、足球技术、足球战术的培训与指导，负责组织校内竞赛，负责带领学校足球队参加校外比赛。 4、查兰林负责组建学校女子足球队，并对运动员进行身体素质、足球技术、足球战术的培训与指导，负责组织校内竞赛，负责带领学校足球队参加校外比赛。 5.查兰林负责参赛运动员的学籍和注册管理;黄发泽负责将每周开展校园足球活动有关的图片、信息上传至校园足球QQ空间，其他教师也应积极参与。 五、具体要求 1、各部门统一协调，保证具备足球教学、训练、比赛所需场地及器材等条件; 2、学校足球队教练查兰林、黄发泽根据情况对其他体育教师进行培训指导; 3、在校学生每周应有不少于2小时足球活动时间，全校保证不少于50%的学生参加足球活动; 4、利用体育课、大课间、课外活动时间和节假日，组织学生开展各种形式的校园足球活动和比赛，学校必须组织校内班级、年级间比赛，各级比赛每年保证不少于5场比赛。 六、经费管理 1、建立独立的账目，确保专款专用; 2、经费用于赛事组织、器材和装备购置、教练(教师)和裁判员的培训、场地建设、宣传推广、工作运行、奖励等。 七、鼓励措施 1、所有体育教师均有机会参加校园足球活动教师培训班，所发培训证书计入继续教育学时; 2、校园足球三级联赛纳入体育竞赛等级运动员评定计划。足球运动水平较好的学生依靠足球特长进入高校继续深造;足球运动水平一般的学生依靠文化课或其他特长进入高校，并走向社会。 3.训练教师、带队参赛教师给予相应的课时补贴，每训练一次训练教练计3课时，主教练和参与教师每人计2课时;外出参赛按加班计算。 八、其它 1、校园足球的各项工作从实施方案公布之日开始有序开展; 2、未尽事宜另行通知。

　从小到大，校园生活就像一部多姿多彩的电影，记录着我们的喜怒哀乐，记录着我们成长中的点点滴滴。这部电影，因为有你、有我、有他而变得多姿多彩。是缘分，让我们相聚在一起。我们迎着朝阳，尽情挥洒我们的青春，让校园生活成为了我们记忆中最美丽的篇章!　　镇一中的环境十分优美，一座座别具风格的教学楼，在翠绿欲滴的树儿和娇羞欲语的花儿的装饰下，更平添了一份勃勃的生机，甬路两旁的花草树木随风摇曳，带来了一屡屡花草的幽香，沁人心脾，令人陶然欲醉!漫步在这清新的校园里，在和风中接受阳光的沐浴，在细雨中接受她的温柔洗礼，这种感觉实在是妙不可言!　　清晨，我们都会骑着自行车，伴随着冉冉升起的朝阳，高高兴兴地来到学校。课堂上，我们尽情地放飞我们的思想，大胆地说出自己独到的见解，认真地记好我们要领悟的知识与要点。课间十分钟，同学们有的打乒乓球，有的跳绳，有的在校园里漫步。这一动一静的主旋律使我们的校园生活充实而又快乐。　　在紧张的学习之余，我们学校还安排了许多有益的活动来拓宽学生的视野，使我们全面发展。比如，校刊的征文比赛，让同学们文采飞扬;舞蹈比赛，让同学们在优美的旋律中尽情绽放青春的风采;乒乓球比赛，让同学们既增强了体质，又增进了友谊。　　最近，我们又在为即将在三贤文化广场演出的节目而忙得热火朝天。我们要表演的节目是诗朗诵，现在正值夏天，正是天气炎热的时候，老师们嗓子都快喊哑了，仍然是笑容满面地带领大家继续排练，同学们更是精神百倍，虽然每天排练完以后，我们都是汗流浃背，但是没有一个人退缩，这种永不言弃的精神，多么可贵啊!　　啊!美丽的校园，当我们站在国旗下敬礼;当我们站在领奖台上自信微笑的时候;当我们站在五月颂歌的合唱台上一展歌喉的时候，我们骄傲，我们自豪，鸟儿为我们加油，大树为我们喝彩。我们在快乐中学习，我们在学习中成长。我爱这多姿多彩的校园生活，她已经融入我的血液，成为我生命中最重要的一部分!

多人小品：《看病》 [时间] 清晨 [地点] 某高校外一诊所 [人物] 大夫（男）: 刚毕业的中医实习生 学生甲（男）： 网游迷，刚从网吧玩了通宵出来 学生乙（女）： 超女，唱哑了嗓子 学生丙（女）： 韩剧迷 学生丁（男）： 丙的男友，受了脚伤 [序场] 大夫（右手拿一杯豆浆，左臂夹着白大褂上场。兴致勃勃走近台前）：大家好！本人哪，是个中医实习生，拜师拜了个李时珍，今天老师他不在家，我来替他坐门诊，呵呵！（转身到桌前，放下豆浆杯，穿白大褂。听闻某观众耳语，走上前）恩，您说什么，我不会看病？您这说的什么话！您可别瞧不起我，虽然我学医时间不长，但这大学生有什么疑难杂症，只要让我把把脉，就一个字，准！（转身到桌前，拿起豆浆杯）不信哪，哼，给我一杯豆浆，再老的油条我都能对付！ [第一场] 甲（迷迷糊糊晃晃悠悠走上台，定了定神，叫大夫）：大夫，我人不舒服。 大夫：哎，这就来了。（走过去）你是什么油条啊？ 甲：我不吃油条，大夫。 大夫：哦，我是问你哪里不好啊？！ 甲：刚才走在街上，脑子里突然一阵眩晕，有点想吐。（做呕吐状） 大夫：想吐是吧，怕是吃坏东西啦，来来来，先坐下，这学校食堂啊总是不干净，你八成是吃到了苍蝇，你算幸运了，我以前还吃到过铁钉呢。（扶甲坐下） 甲：大夫，我还没吃呢？ 大夫：哦，没吃啊，胃口不好么？怕是肠胃有问题吧，我来给你把把脉。（拿过甲的手臂把脉） 甲（突然双目圆睁，目光呆滞）：哎哟，大夫！ 大夫（惊讶）：怎么啦！ 甲：我这一路走来，总感觉迷迷糊糊的。现在一坐下来，满脑子就是一片魔幻世界，绚丽多彩，火花四溅，还有好多怪兽……（双手比划，一手打键盘，一手滑鼠标） 大夫：白日做梦！？ 甲：我三天都没做过梦了。 大夫（疑惑）：那你睡眠质量还不错啊… 甲：哪儿啊，我压根就没睡！ 大夫（不解）：没睡？这…离考试还远着呢，用不着熬夜那么辛苦吧？ 甲：我…我上网…打游戏去了，玩了三天的魔兽争霸，刚升到249级，天就亮了……（遗憾） 大夫：（猛得甩开甲的手）哼！再玩你就二百五了！！（站起身来）我算是明白了，彻底明白了，这脉也不用看了。你这个病哪… 甲：大夫，我得的什么病哪？ 大夫：这种病啊，就是满脑子热血江湖问道征途，神情恍惚误入迷途… 甲：这，难道是梦游症？ 大夫：网游症！ 甲：怎么没听说过啊… 大夫（走近台前，面对观众）：对，网游症！哎，这的学生哪，有事没事就爱上网吧，网吧就是他们的家。这课也不上了，饭也不吃了，连觉也不睡了，光记得游戏的打打杀杀！这网络游戏一上瘾啊，什么毛病都来了！我以前有位同学，就他那样，这IQ、EQ，到现在幻想呢！ 甲：大夫，这病好治么？ 大夫（转身对甲）：好治，好治…送你八个字吧，戒除网瘾，远离网络鸦片！ 甲（数手指计算，嘴里小声咕哝着）：戒…除…网…瘾，远……有十个字了。 大夫（到药柜前拿药）：我再给你开副安神补脑药，回去好好睡个安稳觉。听到了么，给！（将药递给甲） 甲（接过药）：知道了大夫，这药多少钱啊？ 大夫：38。 甲：大夫，这药品不都公开降价了么，怎么还这么贵啊？ 大夫（回桌前拿笔记帐）：这降价的药品我们都不卖。 甲：不卖？ 大夫（抬起头，解释道）：哦，不是不卖啊，是没有的卖。你不知道啊，只要这降价的药品上了公告栏，厂商立马就停产。 甲：这样啊。 大夫：去吧去吧，回去记得吃点东西啊。（坐下来记帐） 甲：哎，谢谢了，大夫。（转身下） [第二场] 乙（咳嗽上场，声音沙哑）：大夫，我看病… 大夫（起身，走近）：哦，怎么了，帅哥？ 乙（不高兴）：大夫，我是女生，超级女生。 大夫（上下打量，然后面对观众）：女生？呵呵，超女超女，不男不女。（问乙）怎么了，感冒了？嗓子都这样了？ 乙（摸了摸喉咙）：大夫，我没感冒，就是喉咙不舒服，您帮我看看吧。 大夫：哦，来来，张开嘴看看。啊……（拿着笔对乙做抬高的手势） 乙（张开嘴）：啊…… 大夫：高点。 乙（大声）：啊！…… 大夫：再高点。 乙（清了清嗓子，大声）：啊！！……（唱破了声）哎呀，大夫，您可真是慧眼，一看就知道我高音上不去了… 大夫：什么高音上不去，我是叫你把头抬高点。（乙仰头张大了嘴，大夫定睛看看说）哎，你这喉咙充血得厉害啊，再不注意，怕是声带也得弄坏了。（转身到桌前拿水杯） 乙（焦急跟上前，拉搡着大夫）：啊，大夫！声带坏了，我可怎么唱啊，大夫大夫，你可一定得帮我治好啊！！ 大夫（倒杯水，转身对乙）：别急别急，来来，先喝口水，润润嗓子。 大夫（看着喝水的乙）：哎，你刚才说你是超级女生，哪个赛区的？ 乙（咽了口水，说）：对，我叫张宇春，成都赛区的，可是今年被PK掉了。 大夫：呵，我只知道有个李宇春，你还算大半个名人呢。 乙：人家李宇春是名人，可我张宇春，到现在还只是个人名呢。（面对观众）所以，我一定要学李宇春，学她的酷，学她的帅，争取明年继续参赛。（情绪高涨）只要有了她的声音，有个她的身材，超女冠军肯定信手拈来！去年听她的，明年，听我的！（拿着水杯的手做广告中的手势，不小心将水泼到身上） 大夫从乙手中接过水杯。 乙（在身上拍了拍，继续说）：大家鼓掌，肯定圆我超女梦想！ 大夫：你可真是有病！ 乙：大夫，什么病啊？ 大夫：超女妄想症！（走近台前，对观众道）哎，这现在女孩子啊，就爱圆什么明星梦。这超女选秀选个什么秀就罢了，偏偏选出个什么李宇春，不男不女倒成了超女的形象标准。哼，要是我男扮女妆，我就不信我不能拿冠军。您看看这个张宇春，这受得哪般罪哦！ 大夫（转身对乙）：我说李宇春，哦，不，张宇春，你这个病啊，就是学李宇春给学的，我给你开点药，趁早喝了，好好调养调养你的嗓子。（到药柜去拿药） 乙（追问）：大夫，那我还能唱歌么？ 大夫：能唱啊，想唱就唱，比李宇春还唱得响亮！幸好你没学周杰伦哪，要是学他唱歌，你连话都说不利落了。给。（将药递给乙） 乙：哦，那谢谢大夫。（乙付钱退场，大夫回桌前） [第三场] 丁（光着脚丫跌跌撞撞上场，进门后小心往门外探询，见无人跟近，便急匆匆走近大夫。因颠着脚，形似天鹅舞步）：大夫大夫！您快帮我看看脚伤吧，哎哟！ 大夫（见丁欲摔跤，赶紧搀扶）：哟，慢点慢点，看来伤得不轻啊，鞋都不能穿了？先坐下，来来。 大夫（坐下后，抬起丁的脚）：肿得这么厉害，这怎么搞的啊？ 丁（疼痛不堪）：大夫，快帮我看看吧。 大夫：是军训的时候扭伤的？ 丁：我不是新生，大夫。 大夫：也是啊，没见过哪个当兵的像你这样走路的啊。那是打球的时候摔伤的？ 丁（摇头）：不是。 大夫：那是怎么弄的啊，脚趾头都肿了？ 丁做痛苦状，欲言又止。 大夫：你倒是说话啊？！ 丁：我…我不好意思说。 大夫（有点生气）：你这大男生怎么婆婆妈妈的？你不说怎么看哪，我得找病因哪！ 丁（吞吞吐吐）：大夫，这，…这是……看韩剧…看的。 大夫：看韩剧看的？说什么胡话哪，不烧啊？！（摸了摸丁的额头） 丁：大夫，是这么一回事，我有个女朋友，是个韩剧迷，没事就拉着我看韩剧。以前看什么《大长今》倒是知书达理，善解人意，对我也挺温柔……（低头搓手，做羞涩状） 大夫（纳闷）：可…这跟脚伤有什么关系啊？ 丁（满腹幽怨的倾诉道）：您不知道啊，大夫，就是因为看了什么《野蛮女友》《野蛮师姐》《野蛮女教师》……哎，她动不动就打我，骂我，以前感情和和睦睦，现在我是越打越麻木。前不久她还硬逼我穿她的高跟鞋在大街上走，这一穿，就是两个星期啊！ 大夫：两个星期啊，你怎么不早来啊，真是… 丁：她可盯得紧哪，我没办法啊！今天我实在受不了了，半路上趁她不注意就把她给甩了，扔了那高跟鞋，就到您这来了么……（说着，丙一手挎着包，一手提着高跟鞋上场。丁惊恐，忙侧身躲到大夫身后）哎呀！！大夫！！来了！…… 大夫（转过头）：谁呀？！ 丙（对观众）：野蛮女友全智贤！ 大夫（对丙打量了一番）：俗话说，大眼有神，小眼迷人，不大不小最勾魂。我看你的眼睛……（害怕） 丙（盛气凌人）：怎么着？ 大夫（吓得双腿直打哆嗦）：真是吓死人哪！！…… 丙：没你什么事，给我闪开！（将大夫推到一边，大夫摔倒。慢慢逼近丁） 丙：你敢扔鞋？ 丁惊恐，躲到桌脚。 丙：给我穿上！（将高跟鞋扔到丁面前） 丁摇头。 丙：你穿不穿？ 丁：不……穿。 丙：你还敢说不穿！（说着抡起包向丁扔过去，又上前给了丁几个耳光，丁叫苦不堪） 大夫（爬起身来，直哆嗦，面对观众）：韩…流…感！典型的…韩流感！简直比禽流感还要可怕！！我还是溜吧我……（大夫慌乱退下） 在丙的逼迫下，丁穿上高跟鞋一瘸一拐下台。丙紧随其后，边打边骂下。 丙（下台前转回去捡起地上的包，然后指着台下的观众）：看什么看？给我鼓掌！

应该承担赔偿责任，并且要承担刑事责任，还要和学生一起被教育，父母没有正确的管教，才会出现霸凌的现象，父母需要一起和霸凌者承担刑事责任，这样才可以给其他父母留下教训。

一、 校园卡拉OK比赛主题 ----- “我心中的歌”二、 校园卡拉OK节目选送方法：（以年级为单位）1、初中部：每年级选派2个演唱节目；共：6个。 2、高中部：每年级选派3个演唱节目；共：9个。 3、邀请兄弟学校的学生歌手2名做客串表演。 4、校队节目2个。 5、节目总数：19个。三、 比赛要求：1、参赛歌曲以爱祖国，爱生活为主，格调高雅，积极向上，中英文均可，演唱方法不限。2、演唱形式：独唱、组合。3、选手须从音色、音质、表演、台风等各方面发挥优势，赛出水平，赛出个性。4、选手自备伴奏VCD光碟（鼓励原创），注明曲目名称和姓名。5、参赛选手需按时到达比赛地点，若迟到或缺席均视为弃权。四、 节目评分标准：演唱内容（20分）演唱技巧（20分）服 装（10分）台 风（10分）化 妆（10分） 情感表现（10分）动作整齐（10分）节目组织（ 5分） 现场互动（ 5分）五、 评奖：一等奖：高中部一名、初中部一名。二等奖：高中部二名、初中部一名。三等奖：高中部三名、初中部二名。六、 评委成员： 评 委 ： 王景瑜 杨 柳 刘 莎 张吉香 张玉萍 罗 琳七、 评分办法：去掉最高和最低分取平均分。八、 节目报送时间：请各年级将参加校园卡拉OK比赛的节目名称、主要演员名单及VCD光碟；于2009年05月14日前送交艺术组音乐老师处。九、 文艺晚会节目抽签时间：2009年05月21日星期四下午16：30舞蹈室十、 校园卡拉OK比赛时间： 2009年05月28日晚8：00十一、 校园卡拉OK比赛地点：陵水中学舞台 你可以按这个来弄啊~~~~

1、细微之处见公德，文明就在举手间。 2、忍一时风平浪静，退一步海阔天空。 3、学习是素质的修炼，读书是知识的积累。 4、同心同德，争创名校。 5、勤奋是一切事业的基础。 6、人类的幸福和欢乐在于奋斗，而最有价值的是为理想而奋斗。 7、学中外语言，通五洲文化。 8、解放思想，抓住机遇，迎评促建，加快发展。 9、脚踏实地山让路持之以恒海可移。 10、外来人员请到门卫室登记。 11、立足新起点，开创新局面。 12、拥挤时耐心等待，畅通时轻轻走过。 13、少说空话，多做工作，扎扎实实，埋头苦干。 14、不惜寸阴于今日，必留踞于明日。 15、爱护宿舍，珍惜资源；遵章守纪，注意安全。 16、给我一点呵护，还你一片绿茵。 17、学习的敌人是自己的满足。 18、宽以待人，严于律己。 19、种下一种个性，收获一种命运。 20、大胆探索，反复实验。 21、工作是生活核心，就业是民生之本，教育是立身之源。 22、抓住机遇，迎接挑战，深化改革，加快发展。 23、自弃者，人莫救也。 24、敬人容人，助人爱人。 25、礼貌是人类共处的金钥匙。 26、微笑示人，以诚待人。 27、办好人民满意教育，为全面建设小康社会作贡献。 28、欲穷千里目，更上一层楼。 29、明确办学思想，突出办学特色，优化办学资源，改善办学条件。 30、自由、平等、公正、法治。 31、一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。 32、振奋中华英雄气概，攀登世界体育**。 33、打造一流团队，培养一流人才。 34、在宁静的环境，悠闲的心情静静地读书，是人生最有味的享受。 35、品学兼修，知行合一。 36、教学过程即学生的发展过程。 37、爱心是点燃希望和理想的火把。 38、以诚待人，以情感人，以理服人，以公信人。 39、成功通过评估是实现我院跨越式发展的基础。 40、以特色办学，靠质量取胜。 41、让读书成为幸福之源。 42、迎评促建齐努力，校兴我荣书新篇。 43、只有一条路可以通往远大的目标及伟大的事业：力量和坚韧。 44、国家具有学习力，才有竞争力；民族具有学习力，才有生命力。 45、出门随手关灯，节约从我做起。 46、壮志与毅力是事业的双翼。 47、善学者尽其理，善行者究其难。 48、用我的热情和真诚去赢得你的信任和宽容。 49、知识像烛光，能照亮一个人，也能照亮无数人。 50、为学生终身发展奠基，为学生一生幸福着想。 51、谦让不是软弱的表现，而是胸怀的象征。 52、抓住评估机遇，深化教学改革，提高办学水平，谋求特色发展。 53、希望在这里放飞；青春在这里起航。 54、真诚相待，包容理解。 55、人人心系评估，个个勇挑重担。 56、精通英语，走遍天下。 57、苦攻中外古今万卷书，巧绘人情物理千张画。 58、爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。 59、当知盘中餐，粒粒皆辛苦。 60、分分秒秒，构筑辉煌。 61、千里始足下，高山起微尘。 62、千锤成利器，百炼成纯钢。 63、上下楼梯，从容有序。 64、有志者自有千方百计，无志者只有千难万难。 65、顽强的毅力可以征服世界上任何一座山。 66、节约用水，从点滴开始。 67、为迎评促建贡献力量，为农院发展添砖加瓦。 68、文化是学校的灵魂。 69、课堂玩手机，前程未可知。 70、意懒心慵难成事，志坚心恒方有为。 71、播种文明，收获温馨。 72、迎评在我心，落实在我行。 73、感恩，是一种品德，更是一种责任。 74、诚心待人，心心相印。 75、生命如铁砧，愈被敲打，愈能发出火花。 76、爱生、敬业、博学、求是。 77、把意念沉潜得下，何理不可得；把志气奋发得起，何事不可做。 78、权然后知轻重，度然后知长短。 79、违规电器用不得，安全隐患猛于虎。 80、自助者，天助之。 81、更新教育观念，坚持教育创新，推进素质教育。 82、随手冲一冲，干净又轻松。 83、声形色并茂，情景意交融。 84、注重个人文明修养，提升寝室文化品位。 85、更新教育观念，深化改革，营造良好育人氛围。 86、团结、勤奋、开拓、创新。 87、正确操作，细致观察。 88、陶冶健康情操，建设文明餐厅。 89、人人是评估对象，事事是评估内容。 90、用水容易挖井难，且用且珍惜。 91、学中外语言通五洲文化。 92、社会发展，教育先行，教育振兴，全民有责。 93、加强学风建设，活跃学术氛围。 94、教书育人比贡献，迎评促建展风采。 95、博古通今，学贯中西。 96、一切推理都必须从观察与实验中得来。 97、凡事不经实践检验就肯定，这是愚蠢。 98、勤学、修德、明辨、笃实。 99、少壮不努力，老大徒伤悲。 100、迎评估，促发展；师生携手，再创辉。

广丰贞白中学校园卡在电子校园卡页面领取。1、进入到领取广丰贞白中学电子校园卡页面，选择同意《电子校园卡服务协议》后,点击“立即领卡”。2、然后在填写好自己的个人信息后，点击“确认领卡”。3、身份验证通过后，提示领卡成功。

中学校园里,那个拼搏的身影。“铃、铃、铃…”下课的铃声响起，同学们结束了一天的紧张的学习，急忙地收拾书包，准备下楼参加体训。来到熟悉的操场，抬头望去，只见天边的夕阳慢慢地接近了地平线，天色变得昏黄，教学楼和树木的影子被余晖拉得好长，同学们在操场上认真的做着准备运动……看着这一幅美景，想着一个多月之后的毕业，我就要离开这个生活了三年的地方，我怅然若失。“今天跳绳A组抽考！”高大威猛的“光哥”体育老师一声大喝，把我从怅惘中惊醒过来。很不幸的是我被抽中了，两个多月的松懈让我十分紧张，我不知道自己能不能合格。我绑好头发，系好鞋带，我紧握着手柄。“三，二，一”这个倒数好像十分漫长，还没开始呢！我的头发就已经被汗水打湿。“开始！”随着裁判员的喊声，我奋力摇起跳绳，脚尖使劲的蹬着地，绳子抽打着空气，发出“咻咻咻咻咻”的声音，那声音听着就像《雪山飞狐》中的大侠在漫天飞舞中舞着剑，剑劈空气的声音在整个操场回荡。时间一分一秒地过去，我越来越力不从心，手开始发酸，脚开始发软，手脚渐渐不听使唤。但我咬紧牙关，决不能让自己停下来，意志驱使着我的手臂，在我体力快耗尽时，绳子绊到脚，停了下来，我赶紧重新起跳，额头上的汗水落在我的睫毛上，流进眼里，那带着“氯化钠”的汗水腌得我睁不开眼睛，我索性闭着眼睛继续跳……“最后十秒！”裁判喊着。我咬紧嘴唇，试图以最快的速度在仅剩的时间里完成冲刺，心中在默默地倒数，快了！快了！随着最后一个哨声的吹响，我迫不及待拿起手柄一看，209！这个数字赫然出现在我的视线里，我心中的大石忽的放了下来，筋疲力尽的我如释重负，弯腰抓紧自己的腿（感觉好像成了别人的腿），脚下早已经滴满了汗水，像一朵朵印在水泥板上的梅花。

中学校园里,那个拼搏的身影。“铃、铃、铃…”下课的铃声响起，同学们结束了一天的紧张的学习，急忙地收拾书包，准备下楼参加体训。来到熟悉的操场，抬头望去，只见天边的夕阳慢慢地接近了地平线，天色变得昏黄，教学楼和树木的影子被余晖拉得好长，同学们在操场上认真的做着准备运动……看着这一幅美景，想着一个多月之后的毕业，我就要离开这个生活了三年的地方，我怅然若失。“今天跳绳A组抽考！”高大威猛的“光哥”体育老师一声大喝，把我从怅惘中惊醒过来。很不幸的是我被抽中了，两个多月的松懈让我十分紧张，我不知道自己能不能合格。我绑好头发，系好鞋带，我紧握着手柄。“三，二，一”这个倒数好像十分漫长，还没开始呢！我的头发就已经被汗水打湿。“开始！”随着裁判员的喊声，我奋力摇起跳绳，脚尖使劲的蹬着地，绳子抽打着空气，发出“咻咻咻咻咻”的声音，那声音听着就像《雪山飞狐》中的大侠在漫天飞舞中舞着剑，剑劈空气的声音在整个操场回荡。时间一分一秒地过去，我越来越力不从心，手开始发酸，脚开始发软，手脚渐渐不听使唤。但我咬紧牙关，决不能让自己停下来，意志驱使着我的手臂，在我体力快耗尽时，绳子绊到脚，停了下来，我赶紧重新起跳，额头上的汗水落在我的睫毛上，流进眼里，那带着“氯化钠”的汗水腌得我睁不开眼睛，我索性闭着眼睛继续跳……“最后十秒！”裁判喊着。我咬紧嘴唇，试图以最快的速度在仅剩的时间里完成冲刺，心中在默默地倒数，快了！快了！随着最后一个哨声的吹响，我迫不及待拿起手柄一看，209！这个数字赫然出现在我的视线里，我心中的大石忽的放了下来，筋疲力尽的我如释重负，弯腰抓紧自己的腿（感觉好像成了别人的腿），脚下早已经滴满了汗水，像一朵朵印在水泥板上的梅花。

范文：校园秋景的作文我喜欢生机勃勃的春天,也喜欢旺盛无比的夏天,但是我更喜欢那金色的秋天,所以,我格外喜欢校园秋色.我们的校园秋色别具一格,到处充满欢声笑语,他的美显得实实在在.走进校园,几棵樟树就会入你的眼帘,这些樟树的枝条伸向四面八方,在微风的吹拂下,树上的叶子纷纷的飘落下来,仿佛一群穿着黄衣服的姑娘在翩翩起舞.落叶越积越多,地上好像铺了一层黄澄澄的金子,把我们的校园装办得更加美丽.樟树上果实累累,引来了欢快的鸟儿,有的小鸟尽情的享受这美味佳肴;有的小鸟用脚把樟树的果实踢过来踢过去,像一群小孩踢足球似的;有的小鸟久立四望,好像在回味着这美丽的景色......我静静地欣赏樟树那美丽的倩影,突然,一只小鸟唱着动听的歌并飞快地飞到了那棵树上,使原来的这棵柿子树显得更美,柿子树上好像挂满了红灯笼,给我们的校园增添了无限生机.校园秋色的美引人注目,让我们在它的怀抱里尽情地奔跑,我爱这美丽的校园秋色.当树开始掉头发，草开始穿衣服的时候。神秘莫测、变幻多端的秋来了。它像无形的空气一样渗透在学校的每一个地方、让人看的见，摸不着就好比一位神奇的魔术师一样。让树哥哥和草弟弟都穿上了舒适的秋装。秋天的天空，像大海一样湛蓝，好像用秋雨洗刷过。秋天的大地，宛如金色的棉田，朵朵白云犹如扬帆起航的轻舟，慢悠悠地漂浮，校园里的菊花争香斗艳充满了秋高气爽的情调。秋天来了，似乎带有阵阵寒意，人们开始穿上微厚的秋装，虽然秋天给我们带来巨大的变化，但是人们的脸上任洋溢着那永恒的、挥之不去的一笑。进入校园，来到我们的操场，操场南面是一排经历沧桑的老柳树，它们是那么挺拔，强壮。好像保卫疆土的士兵一样。一阵微风吹来，带着菊花的香气沁人心脾，使人神清气爽，使校园别有一番风韵。走进教学楼，透过教室门窗可以看见勤奋学习、发奋努力的同学们，有的在写作业、有的在读书，那令人陶醉的读书声回荡在校园上空。人们常说秋天是丰收的季节，农民伯伯忙着收稻谷，而我们也不甘示弱，收获着每天老师传授给我们的知识。金色的秋天，将我们的校园点缀的如此美丽。

侨声中学相关信息，可询问学校办公室、教务处。你若喜欢，便是晴天。

上海市（闵行区内）龙柏中学的网址：http://www.shlmzx.com.cn/

举报啊，你要是内部学生的话可以给当地教育局打电话

真武阁是一座布局精巧，技术高超，风格独特的木构建筑物，显现出中华古时代文明，今天，我就给你们介绍一下真武阁的壮丽奇观吧! 真武阁曾有一个传说......古时候，人们还处于迷信当中，他们住的地方也非常的干燥，稍微不留神，就会引起火灾，造成严重的损失.由于起火多次，他们就开始怀疑是上天的火神与他们过不去.于是就修筑了真武阁赈灾.......真武阁就这样建成了，至今保留容县. 真武阁始建于明万历元年，(也就是1573年).阁楼下有一座石台，它被人们称为”古经略台”.阁楼平面为矩行，一共高三层.真武阁既是周围区域观赏对象，也是人们旅游最佳选择的风水宝地. 如果你登上阁楼极目远眺，整个城市便尽收眼底，还可以望见东南远处的都桥山和绣江景色，真不愧是有一种”上天入地”般的感觉. 真武阁的第二，第三层比最底层(第一层)收小了很多，三重屋檐出挑深远而楼层特别低，比一般的阁楼的出檐节奏更快，会有一种强烈的韵律感以及动势，使得它在人们眼中不像是一做三层的建筑物，为而更像一座雄伟的单层建筑有的三重屋檐特色.但是它又与一般重叠屋檐建筑物更为较小，更为从容了，而且层次特别鲜明. 它的屋坡舒缓流畅，角翘简洁，增加了真武阁舒展大度的气概，非常清新飘逸，而且充分表现了中国建筑的屋顶美丽的佳作.真武阁不以浓丽华贵而取胜，而是以轻灵素雅的见长;灰黑色的铁黎木不加任何快乐阅读网油漆的典雅装饰;屋面为小青瓦镶上的绿脊，色调极清雅柔和而取胜的. 在二楼的四根内柱，柱脚空悬空，离开楼面二到三厘米，更为奇特的是全阁柱脚不落地，而是搁在一个方形的沙盘上，这充分表现了我国古代劳动人民在建筑技术上有着卓越的才能! 400多年来真武阁经理了多次地震与暴风雨的袭击，仍然岿然不动，安然无恙.真武阁在木头结构中，主要依靠一种杠杆来维持一座像建筑的平衡，是从来没有见过的. 真武阁还表现了中国人民的知识，科学，精神上的完美结合. 怎么样?听了我的介绍之后，是不是也想去看一下”久经风雨不知寒”的真武阁?

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延边第一中学是环境优美的园林化学校。经长期的努力，已达到“一年四季绿满园，校园胜过花园美”的境地，为学生学习生活和陶冶情操，创造了良好的环境。 延边第一中学把教师队伍建设放在首位。1993年制定了培养名校长、名教师工程，要求到2000年，校一级领导大部分达到硕士水平以上，校长要成为知识渊博的学者和教育家；大部分学科教研组要有一、二名以上硕士，要有学者型、研究型学科带头人和富于探索精神的学科教学能手，由此形成层次高、结构合理的教师队伍。现以校长为首的10名骨干教师参加“教育学原理”硕士生进修班，有7名教师成为全州“学科带头人”、有3名教师成了全州“教学能手”、有一名教师被评为吉林省“有特殊贡献的中青年科技人才”另有一人被评为“吉林省十佳民族语言教师”、有一名全国数学奥林匹克数学竞赛特级教练和十余名一级教练员、有五名省级学科带头人。 为首批进入全国1000所重点高中的行列，我校加快硬软件建设，学校教育教学装备日趋现代化，走在吉林省前列，校内教学微机网和闭路网已经全部开通，教师自制课件的数量和质量水涨船高，为全面实施素质教育奠定了坚实的基础。 延边第一中学建校四十八年来硕果累累，获得了不少荣誉。曾于1960年参加全国文教群英会，被评为全国文教系统先进单位。十一届三中全会以来获得了更多的荣誉：省模范集体、省基层先进党组织、省文明单位、省全面提高学生素质整体改革先进实验校、省文教系统精神文明建设示范校、省教育工会先进职工之家、省优秀团委等等，仅1999年就被评为省模范集体、省精神文明单位、全国学校体育卫生工作先进集体。 延边第一中学已经走过了55年的光辉历程，正以更加昂扬的精神，以更坚实的步伐，在党的民族政策的阳光雨露滋润下，为实现自己的办学目标和育人目标，奋勇前进。

你是问之江实验中学校园整体分布是什么？之江实验中学校园整体分布是：以之江实验中学办公楼为中心，两侧各有可容纳30个班级的教室为陪衬，办公楼的正前方为之江实验中学校园大门，整体结构工整谐调。之江实验中学坐落于杭州市主城区之江新城,是西湖区倾力打造的“高起点、高品位、个性化、国际化”、寄宿制为主的现代化学校，2022年7月，由民办转为公办学校。

水杉树。根据查询盐城中学官网得知，盐城中学校园内种植的是水杉树。江苏省盐城中学是江苏省首批重点中学、首批四星级高中和首批国家级示范性普通高中，在民间被誉为全省普通中学的“五朵金花”之一。

教学设施，体育设施，绿化

这个我觉得有多方面的,你可以写一些学校发生的事，比如换位置走后门·反映社会贿赂现象。还可以写学习之后出社会和没读书在社会的对比。也可以写出在学校是怎么样，出了社会变成怎么样了 反映社会的问题。

年四季都很美，尤其是春天。 春天，绵绵的细雨纷纷洒下大地，把天然甘露献给小草，把美丽的颜色染在可爱的花朵上，春姑娘送给大地一件绿色的大衣。啊！细雨润醒了小草，小草从湿润润的土地里探出了嫩绿的身子，舒展着油绿的枝条，好象刚刚睡醒的小宝宝一样。大树上停留着一只只生龙活虎的小鸟，它们叽叽喳喳的叫，好象在说：“春天来了，春天来了，空气真好！” 啊！我们学校的春天真美丽。我爱我的学校。

你个王八蛋

　　勤奋是最好的方法，兴趣是最佳的老师。以下是我为大家整理分享的衡水中学校园的标语，欢迎阅读参考。 　　衡水中学校园的标语 　　1、励志照亮人生，创业改变命运。 　　2、求真尚美，砺志笃行。 　　3、明确的目标是前进的动力。 　　4、立志漫长清华园，刻苦方能未明湖。 　　5、学海无涯勤可渡，书山万仞志能攀。 　　6、横绝学海，笑傲苍穹。 　　7、做人要厚道，求学要严谨。 　　8、要争就能赢，要拼才能赢。 　　9、努力造就实力，态度决定高度。 　　10、生命因进取而辉煌，青春因高考而壮美。 　　11、理想+信念+反思+意志+效率=大学。 　　12、远大抱负始于高中，辉煌人生起于今日。 　　13、良好的习惯是成功的保证。 　　14、土时先有节，至凌云处仍虚心。 　　15、求真尚美，砺志笃行。 　　16、生命中最值得投资的是自己，给自己最佳的投资是学习。 　　17、个性有礼貌，个性守纪律，个性能吃苦，个性能忍耐，个性有志气，个性有作为。 　　18、立志欲坚不欲锐，成功在久不在速。 　　19、博学慎思，明辨笃行。 　　20、每一次努力都是最优的亲近，每一滴汗水都是机遇的滋润。 　　21、文学来自勤奋，高分源自拼搏。 　　22、勤奋踏实，诚实守信。 　　23、锲而不舍，存义精思。 　　24、静中显竞，竞中取胜。 　　25、志强智达，言行行果。 　　26、守时诚信，勤奋踏实。 　　27、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。 　　28、往者不可谏，来者犹可追。 　　29、功崇惟志，业广为勤。 　　30、勤奋是最好的`方法，兴趣是最佳的老师。 　　31、好方法事半功倍，好习惯受益终身。 　　32、莫为失败找借口，多为成功找理由。 　　33、但求日积月累，收获于细微;不要左顾右盼，专注于自我。 　　34、超越自我防分化，挑战极限谱新高。 　　35、顽强的毅力能够征服世界上任何一座高峰。 　　36、含泪播种，含笑收获。 　　37、革命尚未成功，同志仍需努力。 　　38、学在苦中求，勤中练；不怕学问浅，怕志短。 　　39、驰骋于自己的天下，奔腾在碧绿的山间，——成功在于不断地超越。 　　40、志高造就辉煌。 　　41、勤奋铸就辉煌。 　　42、我心一片磁针石，不读清华不肯休。 　　43、学习，学习，再学习;努力，努力，再努力。 　　44、埋头读书，抬头做人。 　　45、习惯改变命运，细节铸就终身。 　　46、立志欲坚不欲锐，成功在久不在速。 　　47、不积小流无以成江海，不积跬步无以至千里。 　　48、自律，民主，团结，和谐。 　　49、NOSWEAT，NOSWEET。 　　50、莫放松点，莫轻视微。

　　在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地会接触到标语吧，标语是指文字简练、意义鲜明的宣传、鼓动口号。那么都有哪些类型的标语呢？下面是我帮大家整理的中学校园励志标语，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 　　中学校园励志标语句1 　　1、态度决定一切，习惯成就未来。 　　2、小事成就大事，细节成就完美。 　　3、莫放松点，莫轻视微。 　　4、习惯改变命运，细节铸就终身。 　　5、细节决定成功，点滴铸就辉煌。 　　6、彩虹风雨后，成功细节中。 　　7、要成就大事，先做好小事。 　　8、天下大事，必作于细；天下难事，必作于易。 　　9、绳锯木断，水滴石穿。 　　10、不积小流无以成江海，不积跬步无以至千里。 　　11、一步二步三步步步高升，一天两天三天天天向上。 　　12、良好的习惯是成功的保证。 　　13、习惯决定成绩，细节决定命运。 　　14、一朝习惯，万事易办。 　　15、北大清华少年心，花香鸟语春天事。 　　16、好习惯成就一生，坏习惯毁人前程。 　　17、好方法事半功倍，好习惯受益终身。 　　18、用习惯和智慧创造奇迹，用理想和信心换取动力。 　　19、龙吟八洲行壮志，凤舞九天挥鸿图。 　　20、心态决定命运，自信走向成功。 　　21、每临大事，心必静心，静则神明，豁然冰释。 　　22、自信人生二百年，会当水击三千里。 　　23、远大抱负始于高中，辉煌人生起于今日。 　　24、励志照亮人生，创业改变命运。 　　25、我心一片磁针石，不读清华不肯休。 　　26、非学无以成才，非志无以成学。 　　27、志强智达，言行行果。 　　28、细节决定成败，态度决定一切。 　　29、古之成大事者，不惟有超世之才，必有坚忍不拔之志。 　　30、孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。 　　31、青霄有路终须到，金榜无名誓不归。 　　32、不夺桂冠誓不回，那怕销得人憔悴。 　　33、立志欲坚不欲锐，成功在久不在速。 　　34、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。 　　35、志存高远，心系天下。 　　36、志在千里，壮心不已。 　　37、求真尚美，砺志笃行。 　　38、惟理想点亮生命的精彩。 　　39、志不坚者智不达，言不信者行不果。 　　40、立志漫长清华园，刻苦方能未明湖。 　　41、“想”要壮志凌云，“干”要脚踏实地。 　　42、吾志所向，一往无前；愈挫愈勇，再接再厉。 　　43、志高造就辉煌。 　　44、明确的目标是前进的动力。 　　45、功崇惟志，业广为勤。 　　46、努力造就实力，态度决定高度。 　　47、拼搏铸辉煌，状态定命运。 　　48、要争就能赢，要拼才能赢。 　　49、团结拼搏，求实进取。 　　50、人生能有几回搏，今日不搏何时搏。 　　中学校园励志标语句2 　　1、践行张家港精神，各条线工作创辉煌。 　　2、个人理想首为先，学科目标争第一，和谐校园来争创，师生情谊是阳光。 　　3、不断拼搏，不断磨砺，不断超越，谱写辉煌篇章。 　　4、励精致学师生共图强，真诚奋进踏实求发展。 　　5、贯彻新理念，追求快发展，实现高水平，为一中的明天加油。 　　6、用最和谐的学风绽放出最美的光芒。 　　7、为心之理想而拼搏，为心之荣誉而争光。 　　8、飞向苍穹的雄鹰，昂扬、斗争、激烈。向目标前进，向上吧，少年。 　　9、执子手，攀登文化峰；随我影，行走成功路。 　　10、彩虹在风雨之后出现，理想于困难之后实现。 　　11、奋勇拼搏，为张家港明天铸辉煌；负重自强，为中华之崛起而奋斗。 　　12、互相激励，奠定进步；遨游书海，冲刺理想；情深谊久，携手拼搏。 　　13、三载苦读，千日磨成栋梁材。 　　14、登高望远，蓬勃朝阳，天地之间，放飞理想。 　　15、用心才能创新，拼搏才能发展。 　　16、在实践中奋进，在竞争中成长，在合作中收获。 　　17、在坎坷中磨练自己，在前进中超越自己。 　　18、在一中老银杏树下，力争做一名智慧的读者、学者、创造者。 　　19、失去财富，失去了一些；失去荣誉，失去了许多；失去精神，失去了一切。 　　20、和谐，是校园的主旋律；快乐，是成长的主打歌。 　　21、顾大局，识大体，育厚德贤人；学本领，求真智，做智慧能人。 　　22、大气质朴厚物博学，敬业敬职融通创新——徐浩明 　　23、说了就要干，干了就要成，爱拼才会赢。 　　24、我相信，绝不馁；我自豪，绝不傲；我奋发，绝不弃。 　　25、走过的是一段奋斗的.历程，得到的是业绩辉煌的永恒。 　　26、一路风雨前程磨砺意志，半载苦乐同享铸就辉煌。 　　27、“三再”在闪光时现出绚烂，在平凡中现出真实。 　　28、立足讲台，无所保留，向成功的巅峰攀登；志存高远，无所畏惧，向和谐的未来远征。 　　29、有信心的人，可以化渺小为伟大，化平庸为神奇。 　　30、抓住机遇，珍惜时光，奋力拼搏，誓夺高分。 　　中学校园励志标语句3 　　1、爱拼才会赢，想赢就会拼，把握青春，放飞理想。 　　2、爱心成就梦想，付出赢得收获。 　　3、把命运掌握在自己手中。 　　4、霸气盈胸，高山有顶我为峰；豪情壮志，乾坤朗朗我称雄。 　　5、不经三思不求教，不动笔墨不读书。 　　6、不是成功离我们太远，而是我们坚持的太少。 　　7、不思故有惑，不求故无得，不问故无知。 　　8、不为失败找理由，要为成功找方法。 　　9、不要轻言放弃，否则对不起自己。 　　10、沉淀责任，过滤荣誉，氧化浮躁，还原良心，升华爱心。 　　11、成功是别人失败时还在坚持。 　　12、成功与借口，永远不会住在同一个屋檐下。选择成功，就不能有借口。选择借口的人肯定不会成功。 　　13、成功者决不放弃，放弃者决不成功。 　　14、成功者之所以成功，第一是因为他做别人不愿意做的事情。第二他做别人不敢做的事情。 　　15、乘风破浪勇立潮头，沧海横流方显本色。 　　16、当今之世，舍我其谁？ 　　17、当你懈怠的时候，请想一下你父母期待的眼神。 　　18、登高山务攻绝顶，赏大雪莫畏严寒。 　　19、滴水穿石战高考如歌岁月应无悔，乘风破浪展雄才折桂蟾宫当有时 　　20、点燃青春激情，实现人生梦想。 　　21、奋力拼搏进取，谱写风华篇章。 　　22、风雨夏秋冬，十年磨一剑。 　　23、父母养育辛苦，报恩唯有苦读。 　　24、贵有恒，何须三更起五更眠；最无益，莫过一日曝十日寒。 　　25、过去的是远了淡了的暮霭，未来的是近了亮了的晨光。 　　26、花开花落腊梅傲雪盼新春，春去春来长风破浪迎高考。 　　27、挥洒斗志，成就梦想。 　　28、机遇永远是准备好的人得到的。 　　29、集雄心壮志，创锦绣前程。 　　30、今朝勤学苦，明日跃龙门。 　　31、今日有心苦勤奋，明朝一举步青云。 　　32、今天拼搏努力，他日谁与争锋？ 　　33、静下来，铸我实力；拼上去，亮我风采。 　　34、昆仑纵有千丈雪，我亦誓把昆仑截。 　　35、六月鲜花为我开， 誓把高考踩脚下。 　　36、落实就是成绩，永不放弃，拼出奇迹。 　　37、没有等出来的辉煌；只有走出来的美丽。 　　38、没有天生的信心，只有不断培养的信心。 　　39、眉毛上的汗水和眉毛下的泪水，你必须选择一样。 　　40、每天都是一个起点，每天都有一点进步，每天都有一点收获。 　　41、莫找借口失败，只找理由成功。 　　42、努力造就实力，态度决定高度。 　　43、拼搏改变命运，励志照亮人生。 　　44、拼两个春夏秋冬，博高考无怨无悔。 　　45、拼十年寒窗挑灯苦读不畏难，携双亲期盼背水勇战定夺魁 　　46、拼一个春夏秋冬，换一生无怨无悔。 　　47、拼一个秋冬春夏，赢一生无怨无悔。 　　48、抢时间，抓基础，勤演练定有收获；树自信，誓拼搏，升大学回报父母。 　　49、勤奋是成功之本。 　　50、青霄有路终须到，金榜无名誓不休。 　　51、群雄逐鹿鹿死谁手尚待一朝试锋芒，万木争春春在何处但将今夕放眼量。 　　52、让过程变得美丽让结果变得灿烂，把汗水变成珍珠把梦想变成现实。 　　53、让结局不留遗憾，让过程更加完美。 　　54、让刻苦成为习惯，用汗水浇灌未来。 　　55、人，不能总在弹性限度内活动，要爆发，要超越，才会有质的提高。 　　56、人生没有彩排，每天都是直播。 　　57、人生难得几回搏，此时不搏，何时搏。 　　58、人生若没有一段想起来就热泪盈眶的奋斗史，那这一生就算白活了。 　　59、人之所以能，是相信能。 　　60、认真就是能力，扎实就是水平。 　　61、如果你不能逃避，那么就请加入。 　　62、入班即静，入座即学；决战高考志在必赢。 　　63、胜人者智，胜之者强。 　　64、失败的尽头是成功努力的终点是辉煌。 　　65、十年寒窗磨一剑，是非成败在今朝。 　　66、十年苦读一朝决胜负换来笑逐颜开，数载艰辛六月定乾坤赢得似锦前程。 　　67、十年磨剑三日锋，数载人生在其中。 　　68、十年磨剑为一搏，六月试锋现真我。 　　69、十年一博六月梦，赢得寒窗锦绣程。 　　70、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。 　　71、树凌云壮志，悬梁刺骨，苦尽甘来终有日；蓄建瓴之势，闻鸡起舞，明岁金秋扬眉时。 　　72、态度决定一切。细节决定成败，习惯成就人生。 　　73、特别能协作，特别能钻研；特别爱学生，特别能奉献。 　　74、挑战极限，无悔人生。 　　75、为理想今日埋头遨游书海甘寂寞，酬壮志明朝昂首驰骋碧宵展宏图。 　　76、为了最好的结果，让我们把疯狂进行到底。 　　77、为六月最后高考拼搏，稳做王者看谁与争锋？ 　　78、我成功是因为我志在成功。 　　79、我流的汗水，会折射出我的光芒。 　　80、我努力，我坚持，我一定能成功。 　　81、我要握住一个最美的梦给未来的自己。 　　82、卧薪尝胆，尝破茧而触痛；破釜沉舟，圆金色六月梦。 　　83、无情岁月增中减，有味青春苦甜。 　　84、惜光阴百日犹短，看众志成城拼搏第一；细安排一刻也长，比龙争虎斗谁为争锋？ 　　85、向名校进军百炼成钢唱出青春无悔，圆人生梦想半载奋斗笑吟三年等待。 　　86、笑到最后的人才是笑的最好的人。 　　87、心动而行不动——懦夫；行动而心不动——莽夫；心动而行动——智者。 　　88、行动不一定带来快乐，而无行动则决无快乐。 　　89、行动是理想最高贵的表达。 　　90、学习改变命运，态度决定人生。 　　91、眼泪不是我们的答案，拼搏才是我们的选择。 　　92、要为前进创造条件，不要为后退找借口。 　　93、一份信心，一份努力，一份成功；十分信心，十分努力，十分成功。 　　94、一腔热血战高考，满腹经纶写人生。 　　95、因为有悔，所以披星戴月；因为有梦，所以奋不顾身。 　　96、拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。 　　97、拥有知识改变命运，拥有理想改变态度。 　　98、用我们自己的智慧成就梦想。 　　99、有目标，有方法，有行动；我阳光，我快乐，我拼搏。 　　100、有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。 　　101、遇到困难时不要抱怨，既然改变不了过去，那么就努力改变未来。 　　102、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。 　　103、曾经的苦，现在的痛，都是将来的笑颜。 　　104、站在新起点，迎接新挑战，创造新成绩。 　　105、征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验。 　　106、只有经过地狱般的磨练，才能拥有创造天堂的力量；只有流过血的手指，才能弹出世间的绝唱。 　　107、只有流过血的手指，才能弹出世间的绝唱。 　　108、志坚智达，言信行果。 　　109、治学要耐得住寂寞，做人要经得起磨砺。 　　110、壮志在我心中，谁能与我争锋。 　　中学校园励志标语句4 　　1、青霄有路终须到，金榜无名誓不归。 　　2、不夺桂冠誓不回，那怕销得人憔悴。 　　3、立志欲坚不欲锐，成功在久不在速。 　　4、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。 　　5、志存高远，心系天下。 　　6、志在千里，壮心不已。 　　7、求真尚美，砺志笃行。 　　8、惟理想点亮生命的精彩。 　　9、志不坚者智不达，言不信者行不果。 　　10、立志漫长清华园，刻苦方能未明湖。 　　11、鲲鹏展翅自兹始。 　　12、笔耕书上除勤奋无他，舟行学海有远志领航。 　　13、勤奋求学，熬墨蓄势。 　　14、勤奋铸就辉煌。 　　15、慎而思之，勤而行之。 　　16、文学来自勤奋，高分源自拼搏。 　　17、不读清华不肯休，我心一片磁针石。 　　18、播种劳动，收获成功。 　　19、天道酬勤，宁静致远。 　　20、应知学问难，在乎点滴勤。 　　21、耕耘分秒，勤奋造就天才；积蒿力量，实力铸就辉煌。 　　22、汗水浇灌希望，奋斗决定命运。 　　23、分数铸就辉煌，汗水凝聚实力。 　　24、耕耘于分秒，收获于细微。 　　25、耕耘今天，收获明天。 　　26、没有播种，何来收获。 　　27、千淘万漉虽辛苦，千锤百炼始成金。 　　28、但求日积月累，收获于细微；不要左顾右盼，专注于自我。 　　29、学在苦中求，勤中练；不怕学问浅，怕志短。 　　30、生无所息，斗无所止。 　　31、十年寒窗无人闻，一朝成名天下知。 　　32、千淘万漉虽辛苦，吹尽黄沙始到玺。 　　33、安逸的环境造就不出时代的英才。 　　34、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。 　　35、含泪播种，含笑收获。 　　36、短暂辛苦，终身幸福。 　　37、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。 　　38、不经一番寒彻骨，怎得考试高分来。 　　39、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。 　　40、烈火铸就真心英雄，不经历风雨怎见彩虹。 　　41、含泪播种的人一定能含笑收获。 　　42、十年寒窗寂寞伴，一朝成名幸福随。 　　43、一生之苦今日吃，三年之乐来日享。 　　44、十年铸剑，只为炉火纯青；一朝出鞘，定当倚天长鸣。 　　45、人生没有彩排，每一天都是现场直播。 　　46、精诚所至，金石为开。 　　47、知识改变命运。 　　48、知识就是力量。 　　49、光有知识是不够的，还应当应用；光有愿望是不够的，还应当行动。 　　50、行胜于言，超越自我，知识启迪智慧。

　　导语：新的学年，新的起点，新的付出，新的收获！以下是我为大家整理分享的中学校园励志标语52条，欢迎阅读参考。 　　中学校园励志标语 　　1、态度决定一切，习惯成就未来。 　　2、小事成就大事，细节成就完美。 　　3、莫放松点，莫轻视微。 　　4、习惯改变命运，细节铸就终身。 　　5、细节决定成功，点滴铸就辉煌。 　　6、彩虹风雨后，成功细节中。 　　7、要成就大事，先做好小事。 　　8、天下大事，必作于细；天下难事，必作于易。 　　9、绳锯木断，水滴石穿。 　　10、不积小流无以成江海，不积跬步无以至千里。 　　11、一步二步三步步步高升，一天两天三天天天向上。 　　12、良好的习惯是成功的保证。 　　13、习惯决定成绩，细节决定命运。 　　14、一朝习惯，万事易办。 　　15、北大清华少年心，花香鸟语春天事。 　　16、好习惯成就一生，坏习惯毁人前程。 　　17、好方法事半功倍，好习惯受益终身。 　　18、用习惯和智慧创造奇迹，用理想和信心换取动力。 　　19、龙吟八洲行壮志，凤舞九天挥鸿图。 　　20、心态决定命运，自信走向成功。 　　21、每临大事，心必静心，静则神明，豁然冰释。 　　22、自信人生二百年，会当水击三千里。 　　23、远大抱负始于高中，辉煌人生起于今日。 　　24、励志照亮人生，创业改变命运。 　　25、我心一片磁针石，不读清华不肯休。 　　26、非学无以成才，非志无以成学。 　　27、志强智达，言行行果。 　　28、细节决定成败，态度决定一切。 　　29、古之成大事者，不惟有超世之才，必有坚忍不拔之志。 　　30、孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。 　　31、青霄有路终须到，金榜无名誓不归。 　　32、不夺桂冠誓不回，那怕销得人憔悴。 　　33、立志欲坚不欲锐，成功在久不在速。 　　34、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。 　　35、志存高远，心系天下。 　　36、志在千里，壮心不已。 　　37、求真尚美，砺志笃行。 　　38、惟理想点亮生命的"精彩。 　　39、志不坚者智不达，言不信者行不果。 　　40、立志漫长清华园，刻苦方能未明湖。 　　41、“想”要壮志凌云，“干”要脚踏实地。 　　42、吾志所向，一往无前；愈挫愈勇，再接再厉。 　　43、志高造就辉煌。 　　44、明确的目标是前进的动力。 　　45、功崇惟志，业广为勤。 　　46、努力造就实力，态度决定高度。 　　47、拼搏铸辉煌，状态定命运。 　　48、要争就能赢，要拼才能赢。 　　49、团结拼搏，求实进取。 　　50、人生能有几回搏，今日不搏何时搏。 　　51、失败的尽头是成功，努力的终点是辉煌。 　　52、竞争不是比谁努力，而是比谁更努力。

上校园的成绩查询网就可以查到自己的成绩了

您好！肯你是教育系统出问题了

网卡驱动问题。根据公开信息查询点击右击桌面计算机图标，选择设备管理器，在设备管理器下方找到网络适配器选项，打开网络适配器列表，找到当前网卡驱动右键点击，选择禁用，然后再点击启用，即可进入洋泾中学校园网。

您吃多了吧。。。

看有没有过分亲密的举动，在观察男女表情变化。

这些都有，但是不会发生那么多日漫里的奇葩事情=_=

搞笑了，再跑回学校去，跟门卫说一下，或出示下学生证什么的，一定可以进去的啦，呵呵，跑这来发这种话题~~嗯~~的确很懒！！

中学校园歌曲一百首 1、水手 26、幸福拍手 51、烛光星的妈妈 76、我多想唱 2、思念 27、月之故乡 52、妈妈教我一支歌 77、可爱的家 3、踏浪 28、真心英雄 53、让我们荡起双桨 78、牧场上的家 4、童年 29、祝您平安 54、少年壮志不竟愁 79、歌声与微笑 5、小草 30、春天在那里 55、我向党来唱之割 80、我爱你中国 6、打靶歌 31、大海呀故乡 56、在希望的田野上 81、山路十八弯 7、读书郎 32、但愿人长久 57、长大后我就成了你 82、小鸟小鸟 8、橄榄树 33、鼓浪屿之歌 58、年轻的朋友来相会 83、童年的小摇车 9、红河谷 34、好大一棵树 59、生长在祖国的怀抱 84、拾稻穗的小姑娘 10、拍手歌 35、花仙子之歌 60、我们是共产主义接班人 85、朋友 11、七色光 36、金色童年 61、牧羊人 86、唱脸谱 12、上学歌 37、酒干倘卖无 62、红蜻蜓 87、清晨 13、数鸭子 38、明天会更好 63、祈祷 88、大地，早上好 14、雪绒花 39、我们的田野 64、小白船 89、只要妈妈笑一笑 15、种太阳 40、乡间的下路 65、念故乡 90、雁南飞 16、打靶归来 41、想家的时候 66、爱的人间 91、夏天最后一朵玫瑰 17、当兵的人 42、校园的早晨 67、感恩的心 92、哆咪咪 18、东方之珠 43、幸福在那里 68、兰花草 93、趁你还年轻 19、军港之夜 44、天堂 69、隐形的翅膀 94、两颗小星星 20、妈妈的吻 45、游击队之歌 70、外婆的澎湖湾 95、读书郎 21、七子之歌 46、敢问路在何方 71、采蘑菇的小姑娘 96、嘎达梅林 22、青春舞曲 47、好人一生平安 72、大海啊故乡 97、牧鸟之歌 23、同一首歌 48、童年的小摇车 73、我们的田野 98、我和我的祖国 24、小城故事 49、蜗牛与黄鹂鸟 74、我们多么幸福 99、橄榄树 25、小小少年 50、友谊天长地久 75、小小的我 100、让世界充满爱

如下的本人精心挑选的好听的校园歌曲，也是我非常喜欢的校园歌曲，希望你也喜欢： 1.同桌的你—老狼 2.友谊天长地久 3.我们的纪念册—twins 4.白桦林—朴树 5.栀子花开—何炅 6.橄榄树—孙燕姿 7.玻璃杯—曹卉娟&卢晓云 8.青春纪念册—科密小子 9.跟往事干杯—姜育恒 10.青春无悔—老狼 11.睡在我上铺的兄弟—老狼 12.十七岁的雨季—林志颖 13.我们都是好孩子—王筝 14.毕业生 15.初恋 16.轻舞飞扬—水木年华 17.中学年代—水木年华 18.一生有你—水木年华 19.琥珀—水木年华 20.生如夏花—朴树 21.那些花儿—朴树 22.朋友别哭—吕方 23.祝福—张学友 24.朋友—谭咏麟 25.难舍难分—谭咏麟 26.最初的梦想—范玮琪 27.明天会更好—群星 28.回到过去—周杰伦 29.真心英雄—周华健、成龙 30.再见—小虎队 31.丁香花—唐磊 32.忘忧草—周华健 33.有没有那么一首歌—周华健 34.我的未来不是梦—张雨生 35.窗外—李琛 36.蜗牛—周杰伦 37 .十年—陈奕迅 38.大约在冬季—齐秦 39.离别—阿杜 40.光良—约定 41.分手快乐—动力火车 42.吴奇隆—祝你一路顺风 43.郑智化—水手 44.奔跑—羽泉 45.真心英雄—周华健 46.朋友—周华健 47.突然的自我—伍佰 48.光辉岁月—beyond 49.笔记—周笔畅 50.稻草人—林志颖

　　校园歌曲产生于二十世纪七十年代我国台湾复杂的政治、经济、文化环境下。它作为一个独立使用和有独特含义的名词出现已有整整三十年的历史了。校园歌曲产生以后,对祖国大陆的校园歌曲创作与流行音乐的发展起到了不可估量的作用,同时也对整个华人流行音乐圈产生了积极的影响。你喜欢的校园歌曲有哪些?下面我给大家分享了关于，希望你喜欢。 　　中学校园歌曲10首 　　1 纪念册 　　2 这就是我 　　3 音乐虫子 　　4 蒲公英 　　5 校园嘻哈 　　6 欠一个勇敢 　　7 故事里的树 　　8 Worldofourown 　　9 麦克 　　10 彩虹 　　 　　1 不要哭 　　2 窗外 　　3 上班族 　　4 还是会寂寞 　　5 成长的短发 　　6 恋爱症候群 　　7 HappyEnding 　　8 蜗牛与黄鹂鸟 　　9 住在遥远的星球 　　10 灵感 　　11 流水年华 　　12 老师说 　　13 墓志铭 　　14 青春 　　15 校园美女 　　16 学习 　　17 女校男生Twins 　　18 久违的事_老狼 　　19 走在铁路旁卓依婷 　　20 小小向阳花万晨 　　21 忆同窗八斤 　　22 爱小虎队 　　23 天使的翅膀 　　24 再回首姜育恒 　　25 童年罗大佑 　　26 老人与海海鸣威 　　27 朋友 　　28 彩虹羽泉 　　29 情人刘航 　　30 爱情

如下的本人精心挑选的好听的校园歌曲，也是我非常喜欢的校园歌曲，希望你也喜欢：1.同桌的你—老狼2.友谊天长地久3.我们的纪念册—twins4.白桦林—朴树5.栀子花开—何炅6.橄榄树—孙燕姿7.玻璃杯—曹卉娟&卢晓云8.青春纪念册—科密小子9.跟往事干杯—姜育恒10.青春无悔—老狼11.睡在我上铺的兄弟—老狼12.十七岁的雨季—林志颖13.我们都是好孩子—王筝14.毕业生15.初恋16.轻舞飞扬—水木年华17.中学年代—水木年华18.一生有你—水木年华19.琥珀—水木年华20.生如夏花—朴树21.那些花儿—朴树22.朋友别哭—吕方23.祝福—张学友24.朋友—谭咏麟25.难舍难分—谭咏麟26.最初的梦想—范玮琪27.明天会更好—群星28.回到过去—周杰伦29.真心英雄—周华健、成龙30.再见—小虎队31.丁香花—唐磊32.忘忧草—周华健33.有没有那么一首歌—周华健34.我的未来不是梦—张雨生35.窗外—李琛36.蜗牛—周杰伦37.十年—陈奕迅38.大约在冬季—齐秦39.离别—阿杜40.光良—约定41.分手快乐—动力火车42.吴奇隆—祝你一路顺风43.郑智化—水手44.奔跑—羽泉45.真心英雄—周华健46.朋友—周华健47.突然的自我—伍佰48.光辉岁月—beyond49.笔记—周笔畅50.稻草人—林志颖51.隐形的翅膀—张韶涵52.约定—光良

① 高中作文 写一篇校园净的感人故事 一片银杏叶悄然滑落。 我弯腰，拾起，惊觉这是初中毕业时同桌送给我的，背面上写着“珍重，朋友！”不记得当时是否有种想哭的冲动，只是现在，枯黄的叶片上早已是滴滴泪痕。想起，这世上还有一种心情叫感动。 曾有朋友写给我这样一句话：“我们之所以会擦肩而过，不是因为无缘，而是我们的生活中少了两个字——感动。”的确，我们的心因此不再敏感，我们不再用心收藏起身边的一丝一毫感动，只有当我们错过它，再回首时，才发现原来我们真的失去了很多。 总有人抱怨这世上可感动的事情越来越少。可是，只要我们静下心来想一想，你就会发现，其实感动无时不在，无处不在。 读书累了，父母为我们削个苹果，是感动；口渴了，朋友帮你打回一杯水，是感动；沮丧时，得到一句宽慰的话，是感动；高兴时，有朋友与你一起分享快乐，是感动；平凡的日子，收到一份小小的祝福，哪怕只是一片花瓣，一片树叶，也是感动…… 感动，如沁人心脾的甘泉。畅饮甘泉，我们的内心变得澄澈而又明亮。 感动，如熏人欲醉的海风。感受海风，我们的内心变得纯净而又宽敞。 感动，如令人心折的白雪。领略白雪，我们的内心变得安静而又平和。 当这个世上已无感动的足迹的时候，那它也就随之成了一个冰封的天地。冷酷，亦无情。 朋友，请把心从泥淖中 *** 吧！请腾出一点小小的空间 ② 校园一景作文300字情景交融中学作文 范文：校园的一处景物 不行，我先玩！凭什么？我先抢到的！哎！同学们又在抢“跳车轮”了！ 今天是体育课，做完体操后，就可以自由活动了。一解散，同学们就像疯子一样跑到操场上唯一的‘游乐园"上了。所谓的‘游乐园"就是跳车轮，就是一个车轮形状的东西往上跳过去，跳过去就算胜利了！没跳过去就是胜利的反义词—失败！我们都自己排好队，这不！该我了，于是我就硬着头皮跳。哎！惨！谁让我不在课余时间多加练习呢！于是我就跳，我就用全身的劲来跳，我一用力，把第一个跳过去了，再一用力，把第二个跳过去了，再……就这样我把一、二、三、四，“四大天王”都一一战胜了，到了“如来佛”的时候，我怎么也跳不过去了。别人都取笑我，我一愤怒再加上一时的冲动，竟然把“如来佛”打了个嘴啃泥！后来我越来越有信心了！每一次该我跳的时候，我都很轻松的跳了过去。“游乐场”在操场里。如果说校园里的那一处景物最好，那就非操场莫属了！ 操场很广阔，基本能让1000多人同时玩耍！而且操场也是我们做操的场所。每第二节课下课后首先做眼保健操，做完后，就可以去操场上做操，做完后再玩10分钟就上课了。所以做操非常重要，既可以劳动筋骨，又可以让学生们学习放松一下！如果有一个人不去喇叭上就会广播。哪个班的老师就会很丢脸。我觉得操场之一处景物真好！ ③ 以“校园的故事”为题目,写一篇记叙文。不少于600字,高中作文 在校园里我们每天都要发生许多的事 情,在我们身边一定有很多帮助过我回们的 人.下面,就由我来答说一下我在校园里发 生的难忘的事.记得在一个星期五的下 午,那天的最后一节是美术课,这节美术 课要用水粉颜料画画,可我却在收拾东西 的时候忘记了带调色盘,我在美术包里找 来找去,希望调色盘就在里面,可是怎么 找始终都不见调色盘的踪影.哎!这该怎 么办呀!打电话叫家长送?看看表,马上 就要上课了,这样肯定来不及.找同学借 一个?同学们每人就带了一个,找谁借去 就在我着急的时候,张欣然走了过 来,她问我“你在找什么呢?”我说“我忘记 带调色盘了,你能借我用一下吗?”张欣 然爽快的答应了,“好的,我们一起用 吧!”在美术课上,我们共用一个调色盘 在认真画着自己的作品,用调色盘仔细地 调配着自己需要的颜色,认真画好每一 笔,彼此互相学习对方画画的优点,取长 补短,让自己的作品能够更加优秀,更加 美观.这件事让我始终记忆犹新,并且让 我懂得了：同学之间应该互相帮助,团结 一心,这样就能让你在遇到困难时得到更 多的帮助. ④ 描写初中校园景色的作文 这东西最好自己写... 我们的校园座落在高笋塘附近，它虽然不是拥有古迹之称的地方，但它是那么美丽、迷人。我爱我的校园！ 新学期来到了，同学们沐浴着阳光，意气风发地走进校园里。进门后，第一眼就看见了两旁的绿化带，一棵棵小树被辛勤的园丁修剪成了蘑菇形状的了，又似一把把绿绒大伞。走上几级石阶，石阶上那棵苍翠欲滴的桃树是那么引人注目。虽然桃花还没有开放，可是桃树同样显得有精神。无论是刮风下雨，还是日晒虫叮，桃树都像一个忠诚的卫士守护着美丽的校园。 再爬上几级石阶，一眼望去，是我们宽阔、美丽的操场，操场是红绿相间的，操场内设有篮球场、羽毛球场和跑道。每当下课时，操场上人声鼎沸，同学们有的在打篮球；有的在练习跑步；还有的在打羽毛球呢！站在操场的中间，往北望去，是我们的升旗台。升旗台是用红色的大理石砌成的，四周有银色的栏杆，听老师说，旗杆高13米，象征着祖国的13亿人民。每到星期一，我们排着整齐的队伍，到操场举行庄严的升旗仪式。看着国旗在庄严的国歌中冉冉向上升上旗杆，我的心里无比的激动，觉得祖国已经装在我的心里。两旁的绿化带还是那么美丽、迷人，苍翠欲滴。操场正前方是高大的逸夫楼。淡红色的砖，深绿色的窗户，使逸夫楼焕然一新。大楼高九层，高出地面六层，下面还有三层。楼里设有音乐室、舞蹈室、美术室、电子琴房、电脑室、实验室、图书室……我们每个星期都要到逸夫楼去上课。我们在这里学唱歌、学跳舞、学画画、学打电脑……可真快乐啊！逸夫楼门前的两旁摆满了盆栽的菊花，菊花们都不甘示弱地竞相开放。远远望去，就像一片五彩斑斓的云霞，真是美不胜收啊！走到近处，菊花散发出淡淡的清香，同学们完全沉浸在菊花的香气中了。它们有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得快要裂开似的；有的已经全展开了，露出嫩黄色的花芯；还有的才展开两三片花瓣。看看这朵花很美，那朵花也很美。我真想用手中的画笔画下眼前的这一片美丽的景象，永远珍藏下去。菊花旁边还摆着一盆不知名的小花，浅黄色的花儿朝下长着，看起来真像一个害羞的小姑娘，还像一个挂在树枝上的小铃铛。微风拂过，小铃铛似乎能发出美妙动听的音乐。忽然，一股清香扑鼻而来，我寻着香气，来到一棵桂花树下，仿佛整个心身都溶化进清香当中了，被完全陶醉了，在蓝天的衬托下，桂花朵朵娇艳，格外美丽！ 清晨，顶着露珠的小草被同学们的朗朗读书声吵醒了，慢慢地苏醒过来。露珠滴到土里，给土壤以滋润。 啊！我爱我的校园，更爱校园美丽的景色。因为它不仅给我们带来了知识，也带来了无限的欢乐！ (2) 说起校园的风景，在别人眼里不怎么样，可在我眼里，校园风景是最美丽的。 从街道通向校园大门，正上方赫然镶嵌着四个镀金大字-潺陵中学。走进这个让我向往已久的学校，一栋六层高的教学大楼首先映入眼帘，哇，好大耶.要靠近大楼，我疾步如飞地经过一条笔直的林荫小道。小道两旁有雷锋，列宁，李时珍，爱因斯坦等塑像让我萧然起敬。小道两边分别是篮球场和六个乒乓球台，左边几个活泼可爱的同学正汗流浃背地追逐争夺着一个篮球，旁边还有几个助威和喊加油的同学。右边操场上有锻炼身体的老师和学生。操场边沿那边乒乓球台旁站满了观战的和打球的同学。原来我看到的教学大楼其实是老师们的办公楼，穿过这栋大楼还有两栋更大的建筑物才是我们的教学楼，若干个教室里传出朗朗的读书声，左边二楼其中一间就是我的教室。看到宽敞明亮的教室，我欣喜若狂。 我似乎更喜欢两楼中间的大花园。我迈着轻快地步伐走进鸟语花香的花园，一阵桂花 香扑鼻而来，桂花树的枝头长满了黄灿灿的桂花，象满天璀璨的星星。园栏周围长满了石榴树，好像在欢迎来学知识的学子们，茂密的树林里，有许多不知名的小花，因为秋天到，有的花叶和树叶开始变色，树林里不时传来鸟鸣声。噢，花园中间还有一座假山立在池塘中央，好像一仙女在沐浴。 又让我的视线久久不能离开的是竹林，它穿着翠绿的军衣，头看蓝天脚踩大地，不停地生长。我站在竹下仰望，可爱的竹子们又向我点头，时而发出沙沙地笑声。在阳光下显得更加美丽。 参观完校园，才知道郁郁葱葱的常青树将整个校园包围，煞是好看。 校园，美丽的校园，我爱你。 校园景色 当你走进我的学校，首先看到的是一座粉红色和白色相间的教学楼。 教学楼的旁边有一个美丽的大花坛。远望花坛，花坛里有五颜六色的花，有红梅，有菊花，有冬青......花坛里的花可真好看呀！像一幅美丽的图画，使人耳目一新，微风吹过来，花朵频频点头，就好像在向我们招手敬礼，点头致意，仿佛在说：“同学们，你们好啊！”花坛里的花真香啊！在远处就能闻到扑鼻而来的花香，使人心旷神怡。离开花坛向前直走，就来到了操场，操场很大，很平坦，东边还有一排柳树，春天,柳树发芽了，点点的嫩绿，让人闻到了春天的气息;夏天，同学们玩耍过后，就可以到柳树下乘凉；秋天，叶子黄了，一片一片落下的时候，像蝴蝶一样飞舞，仿佛告诉我们，冬天就快来了；到了冬天，白雪覆盖着整个柳树，它却不畏严寒，依然像战士一样挺立在那里，保卫着我们的校园。操场北边是健身器材，有单双杠，还有乒乓球案子，中间是塑胶跑道，里面是草坪，还有引人注目的旗杆，学校每周一都要举行升旗仪式，每次听着国歌，看着缓缓升起的国旗，我就会暗暗下定决心要好好学习，长大做一个对社会有用的人。 我的校园虽然简简单单，可是在我的心里，它是最美最美的！ ⑤ 关于中学校园生活的作文 如果说小学生活是素描，初中生活是墨画，那么，高中生活将是一幅油画，色彩更为丰富、浓重。 清晨，晨雾弥漫的校园，已有一些爱好篮球的男生们正在努力的练习着打篮球的技艺，偶尔在操场上也能发现一些学生在温习，校园里一切看起来都那么的自然、清新。打开宿舍的窗户、门，让清新的空气随风飘进屋内，顿时有说不出的清爽，道不尽的畅快，立刻驱散了我们朦朦的睡意。 吃完早饭， 做好一切自己该做的事情，来到教室，开始早晨的晨读。老人言：“早晨读书最好。”原因是晨读的内容很容易记住，而且不容易混淆，因此晨读课时，每个学生都非常的认真，教室里形成一股浓厚的读书气氛。 上课了，课堂上好学之音不绝，这样虽好，但老师并不喜欢同学们乱吵，课堂上同学应该安静，需要讨论时，老师会告诉我们大家。时间长了，同学们也习惯了老师的做法，上课认真听，讨论时，争议不绝于耳，重重叠叠，此起彼伏，可谓人声鼎沸，只见唇枪舌战，天昏地暗。老师看到我们如此的认真，心里应该感到无限的欣慰，最后，往往由老师的妙手拨云见日，使学生的讨论暂停。于是，知识每天都像空气一样不停的被我们所吸收，一张张练习卷也被我们甩到了脑后。那每一张上都留着我们的汗水，而我们所获得的是“有一分辛苦就有一分成果”。这样的果实是甜蜜的，是让人自豪和骄傲的。 当然，考试前也有一些人会进行“神秘”的活动，通过各种手法刺探“考试情报”，或是准备一些小聪明，以备不时之需。通过走捷径，少花工夫而得到丰厚的回报。虽然也知道，这只是给自己心里上的安慰，但还是会“不达目的，誓不罢休”。也许有时心里还会沾沾自喜，但其实心里都明白这是“自欺欺人”。 中饭时间到了，各个生龙活虎，争先恐后地奔向食堂。他们的速度可谓是“一阵风”，但在平时可见不到这种旋风的速度。那时的场景可谓是万马奔腾。如果你也加入了，不时还会有“长江后浪推前浪”之感。睡觉时间，各个带着朦胧睡眼，拖着劳累一天、疲倦不堪的身子钻进了自己心爱的“小窝”，进入梦乡。 高中的生活是美好的。我们应该继续努力，让生活更美好，也让这副画的色彩更加丰富、浓重。 ⑥ 作文 我和海南中学校园卡的故事 前身是创建于1923年的私立琼海中学。学校创建初期，社会动荡，处境困难。钟衍林先生团结其同仁兴学育人，不辞辛劳，筹资建校，克勤克俭，艰苦创业，几经劫难，壮志不衰。为了海中的创建和发展，他倾尽了毕生的心血。新中国建立后，琼海中学改为公办，并由琼南中学等三所学校先后并入，改称广东海南中学。1959年被定为广东省首批重点中学之一，1988年海南建省后，被定为海南省重点中学。近几年又被评为全国中小学现代教育技术实验示范学校、海南省科技教育示范学校、海南省基础教育教研先进单位、全国学校艺术教育工作先进单位、全国体育卫生工作先进学校、全国绿色学校。 母校对每一位学子都有着特殊的情结。 1956年,我在农村读完6年小学之后,荣幸地考上了全岛中学的最高学府——海南中学。读完初中二年级后,由于家庭经济困难而休学一年,继而由刚参加工作的兄长支持复学读完初中三年级,并被保送入高中部学习三年。中学阶段跨越七年,而在海南中学校园内呆了整整六年,于1963年考入中国人民大学学习。 早在母校55周年校庆之时,我曾写下发自肺腑的文字:我,一个文盲世家的后裔成长为第一代大学生,一个农舍的子弟成长为 *** 一员、人民的干部,这是党给的前程,老师授的智慧。现在,那种感恩之情依然不减。海中学习生活的景致,一帧帧,一幕幕,仍让人神往。 我爱海中,爱那满腹经纶、诲人不倦的师长。当年海南中学的师资水平是一流的,后来许多初中老师升为高中老师,高中老师被选调到高校任教。我读初三时的语文老师吴荫华,每节课都讲得引人入胜,作文 讲评更是生动感人。他讲授《松树的风格》被认定为教学典范,教育部门曾在我们班举办过这一课的公开教学,组织全岛语文教师前来观摩。代数老师潘云,上课从来不带课本和教案,但其熟练程度可以说是倒讲如流。特别是他凭多年经验编出一套简明扼要的例题,每每对学生都起到举一反三的启迪作用。化学课、物理课的教学,除了课堂讲授外,还在课外组织实验室操作和手工制作活动,培养学生的应用技能。政治老师不满足于课本讲授,相当注重时事政事宣讲,让学生的思想紧跟形势。 ⑦ 中学 校园趣事作文600字 校园趣事 在我们景色怡人的校园里，一群群活泼的孩子在快乐地成长，不时也会爆发出一些趣事…… 今天，我们召开了一次有趣的中队活动。活动开始了，只听从喇叭那边传来播音员甜美的声音：”同学们，请肃立，敬礼，唱国歌。”我们是共产主义接班人……”同学们都唱得那么激动。 ”文艺会演现在开始。”这时，同学们个个摩拳擦掌，想上台表现自己。主持人走过来：”下面有请晓东同学上台唱歌。””哗”人们热烈鼓掌欢迎。晓东以动听的歌声再一次搏得了人满为患的喝彩。主持人见大家玩得这么兴奋，也想来助助兴。他从容不迫地走上讲台，向同学们微笑着。他给同学们出了几道脑筋急转弯。第一道：一个人只剩下一颗子弹，那他能打死两个贼吗？大家都争先恐后地回答，金豪回答：”能。””为什么？”嗯，因为他一箭双雕打死了贼。”金豪回答。主持人听后不禁笑了笑，然后清了清嗓子，说：”恭喜你，答－－”他故意拉长：”错了。”唉，真是竹篮打水－－一场空。可主持人那滑稽的话语逗得大家笑得前俯后仰。这时候，同学们又焦急又耐心地主持人出下一条题目。他慢条斯理地说：”什么火不能用？”教室里的气氛顿时活跃了，几乎所有人都举手了，”你。””怒火。””恭喜你－－”浩圳同学又故意吊人胃口，几秒钟后，主持人终于说出了三个字：”答对了。””耶。”同学们欢呼起来。接下来的节目是猜动物。规则是让坚雄同学在一个同学耳边说出一种动物的名称，由那位同学来模仿那种动物。大家都开动大脑，踊跃举手。正当活动进行到 *** 时，播音员却宣布活动结束。虽然活动结束了，但大家的心还记挂着这中队活动。我们又急切地盼望下一次主题中队活动。 校园趣事 昨天晚上，下了一场中雨，持续到了今天早上。夏末秋初，气候潮湿，正是适合蜗牛活动的季节。 第三节课是体育课，我们在去操场的路上，经过花坛时看见了许多蜗牛爬到草地上了。趁老师没来，同学们纷纷去捡蜗牛，当然，我也不例外，我拿起一片叶子，把捡到的蜗牛放在叶子上。有的同学把捡的蜗牛放在了花坛边上，也有的同学把蜗牛拿进了操场里。 进了操场，我们把蜗牛放在草地上，老师来了，本以为老师会怒火朝天，谁知要刮什么风？因为体育老师一向很严肃，但是这次怎么没有发火呢？他不但没发火，反而带领着我们一起做开了游戏，游戏的内容正符合我们带的东西，老师说：“我们玩《蜗牛赛跑》这个游戏，好不好？”我们异口同声的回答：“太好了!” 老师把5个人分为一组比赛，这5个人拿着他们各自的蜗牛，走到起跑线，把蜗牛放到地上。当听到老师的哨声，比赛开始了，有的蜗牛反应灵敏，而有的蜗牛却反应迟钝。同学们在给蜗牛加油助威，那震耳欲聋的加油声，似乎给了蜗牛极大的鼓励，蜗牛好像听了这加油声后，为自己的主人爬得更快了，更有力气了。这轮比赛结束了，是趴在第二道的蜗牛胜利了，第二道的主人脸上露出了灿烂的笑容，这轮比赛真是太精彩了！ 下一轮比赛，我的蜗牛“淘气鬼”将要出场亮相，和它这次比赛的可都是高手，将要和它同场竞技，我相信它一定会付出百倍努力，去争第一。我的心里直打鼓，但是，我的蜗牛好像信心十足。比赛开始了，“淘气鬼”的反应可真是超一流的，我大声地喊叫：“蜗牛‘淘气鬼"加油，你是最棒的，你一定能得第一，加油！”果然，不出所料， “淘气鬼”真的跑了个第一，我高兴地蹦了起来！从蜗牛“淘气鬼”的动作，神态等方面，也看出了它的高兴。同学们的高兴到了极点，真是太感谢老师的用心啊！ ⑧ 求一篇写高中校园生活的作文800字 我看校园风景线空气中弥漫着怡静的气息，还夹着几许新鲜，楼屋，草地，老师，同学，操场……悄然推开阳台的窗，仰头而望，哦，太阳微笑着照亮了你—我的校园。 晨光朦胧， *** 悠扬，亮白的灯光洒在教室的每个角落，一切事物看来是那样明朗而又温馨。我们依旧如常，手捧课本放声朗读。目光偶然掠过窗外，呀！往日幽静的扶栏边何时多了这般可人的身影，拳头大小的鸟儿们在那儿伫立着，还时不时扭动着小脑袋，似乎在侧耳聆听。对，它们是在聆听我们朗朗的读书声。 时光飞逝，如今我也踏入了高二的教室，曾经的情景也还历历在目，在这样一些云淡风轻，淡如云水般的日子里，有太多本不属于我们这个年龄的忧伤乘虚而入，在岁月的青藤上纠缠深深的伤痕，但也充满了欢声笑语，充满了快乐，在校园的每一角我感受到校园的生活，我与校园的生活，我与校园的接触，这儿有知识的海洋，辛勤的园丁，情感的积淀，勤奋的学生，互相关心的舍友…… 而，高二的我们在文科生与理科生之间选择着不同的人生与生活，各自在与自己和校园的快乐里一步步接近梦想。 听一首温暖的歌，我坐在校园的一角，在落日的余晖翻开一本书，写写心新，收藏进树叶中夹在书里。悲伤与快乐都是简单的事，文字流于指尖记录下时光里的故事。也许生活就是这样丰富多彩，背背历史，在时间滚滚的潮水中汲取千年的积淀或从南极点走到北极点，沿着经纬度，即使偶尔会迷失坐标方位，却总会走到幸福的方向；捧一本喜欢的书，畅游哲学的海洋，寻找柏拉图式的安慰；偶尔会在物理课趴在纹路分明的课桌上写写心情或堂而皇之的睡觉。有时抱怨一下死记硬背枯燥，看看厚厚的资料。体验着这放肆的青春。 此时，转到校园里另一角简单而不张扬的青春，从学校到家的简谐运动。ADP不断结合磷酸转换成ATP，燃烧花季雨季残存的轻狂。习题厚的像字典一样，试卷一张一张飘落如秋日的落叶开枯了轻舞飞扬的豆蔻年华。也许在别人看来是乏味可悲的，他们却自得其乐。喜欢做化学和生物试验，看着叶绿素慢慢爬上滤纸氤氲，成橙红黄绿的色素带，模糊的色彩模糊了青春绚丽的印记。解出一道试题，问明白一个知识点，就好像攀登上珠穆朗玛峰。生活就是这样单调，单调到简单，简单到快乐，快乐到喜欢。 我的校园，不仅是朋友，同学，老师，还有你我的校园陪我走过一年四季欣赏着“春之雅兰，夏之淡菏，秋之艳菊，动之傲梅”，种子在园丁的培育下，淡淡的花香弥漫在校园里。因为学校是培育人才的摇篮，我与校园的生活，有滋有味的知识的积淀，情感色积淀，是一道独特的风景。 你是那样默默而又亲密地陪伴着我，并静静地为我点起了人生的起航灯。分分秒秒，点点滴滴，我感受在心，现在和那永远的将来，我都永远不会忘记你：我的校园。 ⑨ 初一作文走进中学校园500字 经过六年的努力奋斗，我的小学生涯结束了。我进入了中学，这面临着我的中学生时代已经来临。 进入中学环境改变了。校园里没有了小学的喧闹和沸腾，只是一片宁静，给予我们的是良好的学习环境和宽阔的学习空间。 进入中学，同学们改变了。见到的不是小学那张幼稚的脸，而是一张张全新、成熟的面孔。大家都长大了，都变得懂事了，不再想小学那样顽皮、无知。 进入中学，老师们改变了。个个变得严肃起来，没有小学老师的和蔼与慈祥，但中学老师那种望自己的学生长大成材的心情比小学老师要强烈几十倍啊。 进入中学，学科增加了。一下就从几科增加到了十几科，每一科都要牢记，每一科都有作业。同学们的压力增加了，渐渐变得疲惫了，但是再难以克服的困难也阻挡不住同学们求知的欲望，一步一步向胜利走进。 走进中学，学习上的竞争更加激烈了。大家都是来自四面八方的优秀学生，都想朝着自己理想的大学奋斗。上课，稍一不留神，或许已经比其他同学少学了一点知识。下课，稍一贪玩，或许已经比其他同学少做了一科作业。特别是在考试，稍一粗心，或许已经被其他同学远远地甩在了后面。由此可见，中学的学习是多么紧张，竞争是多么激烈啊，简直如打仗一般。所以，我们必须做好充分的准备，以良好的心态去迎接“战斗” 走进中学，走进中学，什么都变得艰难困苦了，有的人想放弃，而我不会。因为我坚信：胜利一定是属于我的，虽然现在苦点，累点，但我一定会达到胜利的顶峰 ⑩ 高中作文《春天里的故事》校园里发生的故事 就这样，纯洁的冬季如一缕轻烟般和着微风暖暖地、柔柔地、淡淡地飘走了。接踵而来的，是那万物复苏、生机勃勃的春天。“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”，我倚在窗台上，静静地望着这番热闹的景致，心里却怎么也热闹不起来，反而倏然间窜出几丝寒意。独自面对这嘈杂和喧嚣的世界，想到自己繁重的学习任务……这年复一年公式性的日子，让我有点儿害怕了。我就默默地躲在这一角，周围的一切仿佛耳鸣般阵阵响起，不知道那是谁，也不知道在说些什么。我的哀愁犹如迢迢春水，渐远渐无穷。 于是，我决定出去走一走。 来到凉亭边的小河前，岸边低低垂下的杨柳儿小心翼翼地梳理着她那柔软、飘逸的长发，发梢轻轻地在平静的河面上来回划过，似乎正在行云流水般地作着灵动的山水画。我向河那边望去，只见她那清秀的面庞倒映在如镜的河面上，细长的翠眉微微扬起，润泽的唇儿悄悄咧开，她向我微笑着！我心中掠过一抹儿喜悦。河水尤为清澈，清可见底。瞧，河里的油油的水草左右招摇着，卵石间的鱼儿快活地游来游去，游到这边看见我时，他眨了眨眼，又羞答答地向远处逃去了。如果生命好似一条河流，那么或许，我应该要努力学着做这群无忧无虑的小鱼儿，尽管他们知道自己整个生命的世界就那么点大，但他们也懂得如何忘忧，快活自在地执行着自己的生命。忽地，一只鸟儿落在我的肩膀上，打断了我的遐思。瞅瞅这只拳儿大小的小鸟，眼珠儿灵活地向四处张望着什么，甚是活泼，我忍不住伸出手指轻轻地抚摸着他顺滑的毛，毛茸茸的，觉得颇为舒适。也许，这就是春天向我们诉说着的蓬勃的生命吧。我顿时豁然，春天带给我们的的确是美好的希望，使人充满动力啊。再想想，每个人大部分生命都想着要去追索完美的事物，于是不断地在事业和学习上打拼再打拼，直到有一天，当你开始厌倦这戎马生涯时，回过头来，才发现身边充满着的其实就是你苦苦寻觅了良久的宁静、安逸和质朴，一切便又得以完满，才彻悟“众里寻他千网络，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处”的境界。 我偎在春天的怀中，细细咀嚼着她那段美丽的故事……

当我迈进中学校门的那一刻当太阳伯伯还在伸懒腰，夜幕已悄悄降临；当树木植物刚刚繁茂，冬天已悄然而至；当我还未与小学生活告别，中学生活的大门已为我敞开。当我迈进新中学的校门，我们敬爱的周恩来总理石像屹立在正前方，心中不由得洋溢起一片敬佩与兴奋。“允公允能，日新月异”，这是我们的校风。在这座陌生的校园里，我也不禁怀念起了六年的小学生活，是那么的多姿多彩，让人难以忘怀，尝尽了酸甜苦辣，不想再脱离这样的生活，也不想脱离同窗多年的小学好友。我现在要学会迎接新生活，迎接新中学的一切一切。深吸一口气，空气是那么的新鲜，校园里鸟语花香、草绿树茂。我也有点贪恋这个校园了。在未来的三年，我将属于这个学校，成为这里的一份子。想到这里，我也有点兴奋了，在这里的生活会变成怎么样，会发生什么有趣的事，那将会是另一种滋味。从这座校门里，走进了无数懵懂童生，走出了无数优秀学子。见证无数学生三年的成长历程。这个校园里存满了他们努力读书所付出的汗水，存满了他们朗朗的读书声，记录了他们三年来的艰辛与欢乐，印下了他们成长的一个个脚印。在未来的校园生活里，我也会留下这样的印记。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。我要在这座校园里努力奋斗、努力拼搏。好好读书，读出自己的知识天空。中学，你是我成长与进步的第二级台阶！这座校园，将会是我成长路途上的一次奋进！

旁白：冬天，雪花像羽毛一样从天上落下来，一个美丽的王后坐在窗边缝衣服。 王宫里。（椅子1，衣服1） 王后：（望向窗外）外面的雪真大啊……（一不留神，针刺到手指）啊……（凝视手指）我 希望有一个女儿，皮肤白里泛红，头发像这做窗框的乌木一样黑…… 国王：但愿我们的女儿能像你一样美丽…… 王后：如果我生了这样一个女儿，给她取个什么名字好呢？ 国王：这样美丽的雪天……就叫白雪公主吧…… 王后：（出神地自语）白雪公主…… 旁白：不久，王后果真生了一个漂亮的小女孩，取名就叫白雪公主。可是，几年后，王后就 病死了，国王娶了新王后。 王宫里。（椅子1，桌子1，镜子1） 新王后：（从后台走出来，口气很烦躁）唉……王后的生活真无聊，还不如我以前当女巫的 时候有趣……以前无聊还可以骑着扫帚出去玩，可是现在每天却要对着那个无聊的国 王和讨厌的白雪公主，真是烦死人了！ （新王后先坐下，然后站起来，再坐下，然后再站起来） 新王后：（快步走到镜子前面）镜子，镜子，我问你，谁是世界上最美丽的女人？ 魔镜：（结结巴巴地回答）这个……那个……嗯……呃…… 新王后：（生气地）你结结巴巴的干什么！以前不是每次都很干脆的回答说我才是世界上最 美丽的女人吗！（诡异地）莫非是今天感冒了，嗓子发炎，说不出话了？本来这里 就够无聊了，现在你也这个怪样子……（生气地）哼！快说，再不说把你给砸了！ 魔镜：（害怕地快哭了）我说我说我说……千万不要把我砸了啊…… 新王后：嗯，不砸你，快说！ 魔镜：（吞吞吐吐地）那个……以前最美丽的人是王后您没错啦……（下定决心，用极快的 语速一口气说出来）可是现在世界上最美丽的那个人是白雪公主她比你美丽一千倍不 要砸我不要砸我我只是实话实说啊…… 新王后：（大吃一惊）你说什么？白雪公主？！不可能！我在这无聊的王宫里就只有美貌可 以炫耀，可是现在居然这点安慰也没有了！（恶狠狠地）哼！白雪公主么？哼！来人 啊，传召宫廷御用猎人马上到这里来！ 新王后走过去坐在椅子上，猎人上场猎人：王后您好。我是宫廷御用猎人新王后：猎人，你要替我去办一件事。 猎人：是的王后，请您吩咐。 新王后：去把白雪公主杀了，我不想看到她的脸，然后带她的心和肝回来给我作证据！ 猎人：白雪公主？您是说要杀了白雪公主…… 新王后：（阴险地）怎么？难道你想违抗王后的命令吗？ 猎人：不不不，我这就去。 猎人退场。 新王后：（得意地）这下全世界又是我最美了，哈哈哈…… 王后退场。【退场时候记得带椅子走哦】 森林里。猎人手拿猎枪对着白雪公主。 猎人：公主，对不起了，是王后要我这样做的，我也没有办法…… 白雪公主：（哭）啊，亲爱的猎人，请你不要杀我吧，如果王后不想见到我，那我就跑得远 远的，再也不回来了……猎人：嗯，不杀公主了，随便哪里找个动物杀了，挖它的心和肝出来交给王后吧。（转过去对白雪公主）公主，既然这样，那你就快逃吧，不要回来了…… 白雪公主：啊，谢谢您。 白雪公主下场。 猎人下场。 小矮人家里。（桌子1）七个矮人带着椅子上场，放下椅子排成一排然后坐下。 矮人A：（站起来）我们是住在森林里的矮人七人组。 矮人B：（站起来）虽然我们并不怎么矮， 矮人C：（站起来）可是你们不觉得矮人七人组这名字很酷么？ 矮人DEFG：（边站起来边点头）嗯，很酷的很酷的…… 矮人B：我们每天白天出去劳动，晚上回来整理房间。 矮人C：大家互帮互助，生活得很快乐。 矮人A：新的一天又开始了，我们出去劳动吧！ 矮人BCDEFG：好！ 七个矮人下场。【椅子千万不要带下去啊，要不白雪公主一会儿坐哪里。梁老师注】 白雪公主上场。 白雪公主：好累啊，真想有个地方休息一下……（惊喜地）前面有一个小房子！ 白雪公主：（走近房子）请问有人吗？（推开门）啊！真可爱的房间！所有的东西都那么精 致，简直和王宫里差不多！这样美丽的房子一定是善良的人住的，我就在这里休息一下吧。 坐在一把椅子上做睡觉状。（这里姿态要优雅一点哦，公主的睡相要好看^_^。） 旁白：天黑了，矮人们结束了一天的劳动，回家了。 七个矮人上。 矮人A：今天好辛苦，不过很有收获…… 矮人B：（推开门，大叫一声跳出来）不好了，有怪兽！ 矮人C：什么，怪兽！啊，快跑啊…… 矮人A：哪个怪兽竟然敢闯矮人七人组的家！我们去打怪兽！ 矮人BCDEFG：（一拥而上）好。 矮人们蹑手蹑脚地走进屋子，向椅子走去。 矮人B：这里，这里，啊…… 矮人A：我打…… 矮人C：不要打……这不是怪兽是公主…… 矮人B：你怎么知道她是公主？ 矮人C：因为她的睡相很优雅…… 矮人ABDEFG：原来如此…… 就在这时，公主醒了。 白雪公主：这是哪里？哦，对了，这是森林的小房子。（看到周围的矮人们吓了一跳）啊， 你们是谁？ 矮人A：这里是我们的家，我们是矮人七人组！那你呢？你是谁？为什么到这里来？ 白雪公主：我是白雪公主，我被我的继母从家里赶了出来，请你们收留我吧！ 矮人A：好啊，你就住在这里吧，还可以帮我们平时做做家务…… 白雪公主：家务！我……我……我不会做…… 矮人B：不是吧？擦桌子，扫地，做饭，洗衣服，洗碗，难道一样都不会吗？ 白雪公主：人家在宫里可是公主啊，公主什么都不用做的…… 矮人C：啊，怎么会有这样的公主啊，童话里面的公主不是什么都会做的吗？ 白雪公主：呜呜呜…… 矮人A：算了，还是收留你吧，既然不会做家务，那就跟我们学学做家务吧！ 白雪公主：谢谢你们！ 众矮人和公主下场。【椅子不要带走，省得又要搬回来】 王后上场。（桌子1，镜子1） 旁白：这时，在王宫里。 新王后：（陶醉地）镜子，镜子，我问你，谁是世界上最美丽的女人？ 魔镜：（开心地）当然是白雪公主了！（发现情况不妙）呃，说漏嘴了…… 新王后：（发怒）什么？！白雪公主不是已经死了吗！这个猎人！来人啊！传上次我召见的 那个猎人！ 卫兵：请问王后，上次您召见的是哪个猎人啊？ 新王后：（自言自语）坏了，我忘了那个猎人的名字了，那个该死的名字那么长！ 旁白：看来这长长的名字还真有用。 新王后：哼，看来这次要我亲自出马了！ 王后和卫兵下场。 旁白：在森林的小屋里，矮人们都出去劳动了，留下白雪公主正在家里学习做家务。 白雪公主：（手拿一块抹布对着桌子）做家务真的很辛苦啊，从早上到现在都已经3个多小 时了，我连一张桌子还没有擦完…… 新王后：（在门外敲门）有人在吗？ 白雪公主：（自言自语）咦？一定是搞推销的，矮人们说不能放推销商品的人进来。（对着 门外）别敲了，屋子里没人…… 新王后：（自言自语）嘿嘿，这个笨公主。（对着门内大声说）我不是推销的，是来推荐几 种特别特别好的东西的哦，错过了会后悔的…… 白雪公主：（自言自语）啊？不是推销啊，那就让她进来吧。（对门外说）请进，门没锁…… 新王后：（郁闷地自言自语）门居然没锁，那我敲了半天算什么……（推门进来）你好啊， 美丽的小姑娘，我这里的东西都是为美丽的你所特别准备的哦！ 白雪公主：都有些什么啊？ 新王后：（从袋子里掏出丝带）看看这条丝带，这可不是一般的丝带哦，这是条戴上了以后 会使人变得超级漂亮的丝带哦，会使你闪闪动人，魅力不打折，漂亮一百分…… 白雪公主：（自言自语）我不戴丝带也很漂亮了嘛……（对新王后说）这个我不需要耶…… 新王后：（自言自语）居然不要，我本来想用带子勒死她的……（对白雪公主一边说一边从 袋子里掏出一把梳子）不要丝带没关系，看看这个，这把梳子可不是一般的梳子哦，它会使你的头发变得秀发去无踪，头屑更出众！啊啊，不好意思，说错了，应该是头屑去无踪，秀发更出众……白雪公主：（自言自语）可是人家没有头屑耶……（对新王后说）这个……我也不需要耶…… 新王后：（自言自语）啊，我辛辛苦苦弄来的有毒的梳子她也不要，哼，只好用最后一招了！（对白雪公主一边说一边从袋子里掏出一个苹果）不要梳子没关系，来看看这个苹果吧，这个苹果，这个苹果它……它……（自言自语）糟糕，忘记编词了…… 白雪公主：（一把抢过苹果）啊，苹果！我擦了三个小时的桌子累死了，就想吃个苹果！（一口咬下去）啊！（晕倒在椅子上） 新王后：（开心地）哈哈哈哈，白雪公主终于吃了我的毒苹果死了，现在世界上最美丽的又是我了！ 新王后退场 。矮人七人组上场。 矮人A：今天好辛苦，不过很有收获…… 矮人B：（走到椅子前面）白雪公主！白雪公主！醒醒啊，要吃晚饭了！咦？怎么没动静？ 矮人C：（吃惊）啊！她死了！ 矮人ABDEFG：（悲痛）死了？！白雪公主死了？呜呜呜…… 所有矮人一起哭。王子带着随从上场。 王子：这是哪里？我们好像迷路了？ 随从：殿下，我去前面看看有没有可以暂时休息的地方。 随从跑下场。 王子：（独白）我是这个国家的王子，今天出来游玩，结果迷路了，而且天色已晚，不知道该怎么办才好。 随从跑上场。 随从：王子殿下！前面有间小屋！ 王子：啊，太好了！我们去那里借住一晚吧！ 王子、随从走近小屋。随从敲门。【从前面开始哭的时候一直到这里矮人们也要一直哭哦， 不要停，而且声音不要太大，不然王子他们的台词底下听不清。（随从敲门没人应答，于是推开门。） 随从：这里有人吗？（看到矮人们在哭，大吃一惊）为什么你们都在这里哭？ 矮人A：（一边哭一边说）因为美丽的白雪公主死了…… 王子：白雪公主？难道是邻国的白雪公主吗？怎么在这里？ 矮人B：（一边哭一边说）她被她的继母赶出来了…… 王子：是这样，那么，让我把她带回宫安葬吧，我小的时候认识她，她什么家务也不会做， 肯定给你们添了不少麻烦…… 白雪公主：咳咳……咳咳…… 所有在场的人：（惊恐地）啊！ 白雪公主：（迷迷糊糊地）怎么这里有这么多人啊？都围着我干什么？ 矮人A：白雪公主，你没死啊？ 白雪公主：当然没有了，我只是睡了一下而已。（对台下观众说）其实是吃苹果吃得太急，被苹果卡住了……不能告诉他们，好丢脸哦…… 王子：太好了，白雪公主，你醒了，你愿意嫁给我，到宫殿里去生活吗？ 白雪公主：愿意愿意！ 矮人们：（欢呼）耶！ 旁白：就这样，王子和公主过着幸福的生活……而那个坏心眼的继母王后呢……她由于以为自己杀死了白雪公主而高兴得过了头，笑得脸也变形了，现在，恐怕全世界最丑的人就是她了……这就叫恶有恶报。。 我们班的课本剧

中学校园里那个匆忙的身影阳光透过树叶洒在校园的每一个角落，这里是青春的舞台，是梦想起航的地方。而在这样的一个地方，我总能看到一个匆忙的身影。他，就是我们中学校园里的一道独特风景线。每天早晨，当第一缕阳光洒在大地上时，他早已从床榻上爬起，开始迎接新的一天。洗漱、晨练，他总是提前做好一切准备，只为能在这宝贵的时间里多学习一些。他的匆忙，源自对知识的渴望，对梦想的追求。课堂上，他端坐如钟，聚精会神。每一次老师提问，他总是第一个举手，每一次讨论，他总是积极参与。他的匆忙，源自对知识的热爱，对未来的期待。课间休息时，同学们都在尽情地享受着这段宝贵的时光，而他却在角落里默默地翻看着书本。他的匆忙，源自对时间的珍视，对成功的渴望。朋友们都说他是个天才，是个学霸，但他总是笑着摇摇头，说：“我只是比你们更懂得珍惜时间。”是啊，他的匆忙，不是因为身负天才的光环，而是因为他知道，只有通过不懈的努力，才能实现自己的梦想。面对压力和困难，他从不退缩。因为他知道，只有勇敢面对，才能收获成长。他的匆忙，源自对挑战的勇气，对成功的执着。在这个快节奏的时代，我们都在追求速度和效率。而他的匆忙，正是这种追求的体现。他用行动告诉我们：只有通过不懈的努力和追求，才能在这个竞争激烈的社会中立足。总之，中学校园里那个匆忙的身影给我们留下了深刻的印象。他的匆忙不仅是对时间的珍视和追求，更是对梦想的执着和努力。他的故事让我们明白：只有珍惜时间、勇敢面对挑战、努力追求梦想的人才能在人生道路上取得成功。让我们向这位身影致敬，向他的精神学习，不断努力成为更好的自己。

启程 - 水木年华让我为你唱首歌词:启程曲:卢庚戌不知以后你能否再见到我等到相遇的时刻我们再唱这首歌就像我们从未曾离别过别害怕现在的离别啊微笑着挥挥手说再见吧明天就等在 下一个路口再远的风景啊 我们会到达向过去的悲伤说再见吧还是好好珍惜现在吧你寻求的幸福 其实不在远处它就是你现在 一直走的路就在启程的时刻让我为你唱首歌不知以后你能否再见到我等到相遇的时刻我们再唱这首歌就像我们从未曾离别过向过去的悲伤说再见吧还是好好珍惜现在吧你寻求的幸福 其实不在远处它就是你现在 一直走的路就在启程的时刻让我为你唱首歌不知以后你能否再见到我等到相遇的时刻我们再唱这首歌就像我们从未曾离别过就在启程的时刻让我为你唱首歌不知以后你能否再见到我等到相遇的时刻我们再唱这首歌就像我们从未曾离别过就像我们从未曾离别过就像我们从未曾离别过

清晨，我披着霞光，来到学校，只见校门口那面土黑金的墙上写着几个金灿灿大字：“第四中学”。走进伸缩铁门，首先映入眼帘的是白色的瓷砖的小广场，然后瓷砖广场的正面是春晖楼，右面是弘毅楼，左面是思源楼，从思源楼过去之后，眼前就是红绿相间的塑胶操场，走上去软软的舒服极了！U0001f3eb教学楼春晖楼是我们的教学楼，教学楼里有一间间明亮的教室，办公室，还有许多活动室。楼道的柱子上有许多名人名言，墙上也有一些警告语和温馨提示。U0001f333大树和花朵教学楼的办公室后面有许多的花朵，在小广场上，旁边有许多的大树，大树挺拔高大，像哨兵一样保护着我们。大树的旁边有个白色的亭子，玩累了可以在那歇息。U0001f6a9升旗仪式小广场正面有那引人注目的旗杆，学校每一周都要举行升旗仪式，每次听着国歌，看着缓缓升起的国旗，我就会暗暗下定决心要好好学习，长大做一个对社会有用的人。U0001f33a美丽的大花园我们的学校就像一个美丽的大花园，多么美丽，多么可爱，我们这里茁壮成长。

经过了，路过了，错过了， 于是我们以为自己成长了。 终于也可以在眼泪里或者疼痛或者怅然地微笑。 高举在起伏的清晨把自己裹在黯蓝的海水里， 原来不是不怀念，原来一切都还记得，原来不是发过誓就能够遗忘。 那所有快乐的忧愁的往昔，一想起，就。 张扬弹着吉他时抽动的身体，高举打来电话时温柔的声音，什么都还如此清晰。 一直在思念的，始终是这两个人。 冗长的青春即使散场，也依然让人无限怀恋。 两只手捧着黯淡的时光，两个人沿着的去向，两句话可以掩饰的慌张，两年后可以忘记的地方。 只是无论怎样的记忆尤新，青春还是长着洁白的翅膀呼呼， 它不会在意我们祈求了什么。 时光反方向奔跑，我们只能抓住往事的片段，在春花绽放的清晨，在轰鸣的午后，在秋风呜咽的黄昏，在纷扬的深夜，寂寞回味。 有很多人把青春写在小说里， 也有很多人把青春拿来歌唱。 这个年代的孩子体会到的青春总是无常， 混合着的忧伤 缠绕在灵魂里，铭刻在岁月里。 的日记， 曾经的合影， 高园里的， 一起散过步的操场， 吃过无数次午饭的…… 这些而精致的细节都涂抹着我们共同哭过笑过走过唱过的年华。 它们就是我们青春的符号， 疼痛而清醒地记录着成长的轨迹。 花朵，落叶，，清风。 爱情，，纠缠，郁闷。 总是逃不开一些东西，青春就这样冗长地往复在生命中最最纯粹的年纪。

　夜还在熟睡东方微露晨曦　　启明星眨着腥松的眼睛　　起床的号角轻轻地吹响　　怕惊破夜的静寂　　我们悄悄地穿衣漱洗　　早操晨诵伴着黎明　　开始了一日之计在于晨的学习　　　　教室里穿越历史的思绪　　课堂上睿智的哲理　　作业本上缜密的逻辑　　我们沐浴着师长的雨露　　我们是未来的主人　　我们快乐地成长　　我们成长着蓬勃和朝气　　　　绿色的草坪上留下我们欢快的嬉戏　　五彩的花朵是我们送给老师的赞礼　　运动场上矫健的身姿展现着我们的自豪　　演讲会上掷地有声的誓言是我们将要创造的奇迹　　用歌声唱出我们缤纷的理想　　我们的豪情在这里酝酿　　我们的壮志从这里崛起　　　　当星星疲惫地向我们告别　　满载着收获躺进被窝里　　我们在一天天成熟　　不光拥有知识更重要的是懂得了做人的道理　　我们不再是懵懂的孩童　　我们是灿烂阳光的少年　　我们将引领潮流主宰二十一世纪　　　　今天我们在这里蹒跚学步　　有了扎实稳固的根基　　明朝祖国建设的各个岗位上　　到处是我们奉献的情谊　　我们骄傲，我们自豪　　我们有皮店中心学校肥沃的土壤　　我们有一百零六块坚实的根基　　　　我爱我们的学校　　爱这里的每一线阳光每一寸土地　　爱这里所有慈祥的眼睛　　爱这里温暖心窝的每一句鼓励　　我爱我们的学校　　爱这里哺育我们的每一个园丁　　爱这里渡我们过河的每一朵涟漪　　　　我爱我们的学校　　爱这里的血液这里的荣光　　爱这里奋发向上的群体　　爱这个群体里的每一个心灵纯洁无比　　我爱我们的学校　　大声地向全世界表白　　我们爱你一万年每一个朝夕　　

马陵中学是用的移动4G的校园卡

24考场10号海玉玲成绩是多少

好象没有

校园深秋无限好，浓墨重彩谁能描？人生要有几回愁？志向心中如此秋！　　不错的，济南中学校园的秋天，总是在你不经意间漫进你的视线，当你发觉秋天的到来，她却早已把树叶染成了金黄。清晨，背着书包在雾中穿梭，任何景物似乎都还是朦胧的，可绿色长廊旁盆栽的几株菊花，却顽皮地用金黄拼命闪你的眼，好像在故意让你注意到与他身旁苍劲的白杨相比下，渺小的自己。小也有小的精致，时间还早，我不禁蹲下来，细细端详着这个秋天精雕细琢的“工艺品”……　　秋风萧瑟，把铺在地上的油绿色树叶全都掀翻了，“哗”——秋风大吼起来，“沙啦啦”，叶子在地上打滚，揦手的边缘刮着地面，若是想象力丰富的人，大概会觉得身入大叶浪涛之中。终于，秋风累了，才肯放过早已被自己折腾的凌乱不堪杨树叶儿。校园的秋天，又恢复了以往的平静，我的心也随着逐渐平静下来，抬头望望枯枝败叶，让我想到今日的白杨有多么不堪，昔日的树枝就会挂有多么茂盛油油绿叶！　　我的心现在静得像一碗水，水面越是静，人往往思想才能得到释放！　　不知不觉，已来到中心花园，这大概算是校园秋景中最亮丽的一幅风情画了吧。深红的枫，翠绿的枫，掺杂在一起，似乎又添上了几分秋的神韵。但它们并不均匀，往往是十几片红枫中隐藏着一片翠绿，有则是一大堆翠绿的枫里竟找不出一片深红！这大概也就是自然了吧？永远不会千篇一律，总是不拘一格，变着法儿的在诉说着秋的风采。　　人生何尝又不是如此啊？谁的一生总是万紫千红呢？遇到些扭曲的琐事，太正常！关键是自己的态度了，自信、坚强的火苗，才会在这不如意中愈烧愈旺！我不禁迎风微笑地向前大步走去！　　我爱这落了叶，败了枝的深秋，爱的可不是她外表比春更胜一筹，比夏柔和凉爽，比冬色彩斑斓，而是从中传达出的一种志！有志向在努力的路上，不知会被绊脚石摔倒多少次；磨破多少双鞋子！但不吃苦中苦，方为人上人！我又有了昨日的笑容，在秋光灿烂校园里求学，走着坎坷的路……

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帝风高中 我看实书上的不知道网络有没有 左耳 左耳前传 丑小鸭王子 烈火如歌 迷人的转校生 草样年华

你可以看看一克拉的眼泪还有美少年之吻，我的秘密花园，都是差不多类型的

　　1、《癫狂岁月》，作者是天下绝唱。 　　2、《蔷薇轻语》，作者是我思至人。 　　3、《香樟树下的逝水年华》，作者是惊鸿一梦。 　　4、《一盏青春半浮梦》，作者是远城归人。 　　5、《远在远方》，作者是张晓宣。 　　6、《天使不曾离开》，作者是莫可可。 　　7、《恶魔之吻》，作者是小妮子。 　　8、《恋上桃乐丝》，作者是米朵拉。 　　9、《我拉着王子的手》，作者是莫可可。 　　10、《哦，我的王子》，作者是晨曦。

学校是我们求知的殿堂，学校是我们挥洒青春的圣地，学校是我们酸甜回忆的收藏地。总是在旭日东升时来到学校，与灿烂的朝暾一同开启精神饱满的一天，在夕阳西斜的午后，带着“大船入港”的丰富学识与校园内一天的点点滴滴，在夕阳余晖下，踏上归家的路途。对学生而言，校园是我们的生活重心，与我们息息相关。琅琅的读书声，在无意间从教室的窗口缓缓流泻而出，老师拿着麦克风在讲台上滔滔不绝的倾囊相授，台下的学生振笔疾书的在课本上记下要点……此时的校园是宁静祥和的，微风轻轻拂过树梢，吱喳的鸟儿在枝桠间跳跃，围绕着操场的榕树们随着风儿的吹拂而摆动，彷佛正手牵着手，环着操场转圈圈，苍翠茂盛的绿叶，为校园展现蓬勃的生机；当洪亮的钟声在校园响起后，原先安静的校园瞬间热闹了起来，三五成群的学生在窗边聊天嘻笑，球场上的龙争虎斗更是不容遗漏，欢笑声如涌泉般，不断的从每个角落传来，这是青春活力的展现，是专属于校园里的动态美。在这偌大的校园里，每个人眼中都拥有属于自己独特的风景，那里承载着大大小小的回忆，或酸或甜、或苦或辣，但都值得我们典藏。而在我的眼中，最动人的风景不是苍翠蓊郁的树荫下，不是闲静自适的图书馆，更不是人来人往的食堂，而是书香气息浓郁的教室，老师们在这里将最好的知识传授给我们，我们也在不断的汲取新知中成长，为我们将来的人生路垫起一块块稳固的基石；更可贵的是在学习的旅途上，我们并不是一个人自身拼搏、单打独斗，同学即是我们一路上最好的学习伴侣，教室里除了我们努力向前的身影，也可瞧见同学间互相砥砺与扶持的画面，一间小小的教室，却充满着最迷人的风景、最动人的回忆，这是千金难买的名画，价值连城的黄金岁月。漫漫人生路途中，学校是求学生涯的必经之路，也是我们度过童年及青春的地方，校园中的一景一物、一草一木都像超连结般，只要见着了，便会自动连结起过往的点点滴滴，那滋味是人生中最甜美的，让身为学生的我们，为学生时代留下最完美的注解。

我们的学校位于济南市槐荫区的济微路上。那里干净整洁，是我们学习知识的天堂。U0001f3eb学校门口学校的门口是由两个收缩门组成，中间是一块大理石板做成的矮墙，上面写着“济微中学”四个镶金大字，在阳光的照耀下显得金光闪闪。U0001f3c3u200d♂ufe0f操场接下来就是操场。我们的操场是椭圆形的，铺着塑胶草皮，走上去柔软极了。操场上有两个正规的篮球场和一个多功能网球场。上课时，它们是同学们健身的天堂。下课了，它们是同学们玩耍的世界。U0001f3e2教学楼向前看，一座高大的教学楼，上课了，同学们安静地坐在座位上，仔细听着老师讲课，还不时传来悦耳的读书声，老师提问时大家积极发言。在一间办公室里老师们在桌子前忙个不停，有的在看作业，有的在整理课件，有的在写着什么……U0001f308多姿多彩的校园生活我们的校园多姿多彩，每天都发生着许多有趣的事，我喜欢它。

4月16日，台州中学校园十佳歌手比赛暨第12届校园文化艺术节在全校同学的期待中拉开帷幕。本文将为您介绍本次活动的精彩内容。U0001f3a4十佳歌手本次比赛，陈彦铮等十位同学获得了“十佳歌手”称号，充分展示了台州中学学生的音乐才华。U0001f3a8文化艺术节本次校园文化艺术节内容涉及文体艺术共八项活动，通过开展丰富多彩的校园文化活动来庆祝“五四”运动86周年，以弘扬“五四”精神，继承“五四”传统，丰富校园文化活动，提高学生审美情趣和文化品位。U0001f389寝室文化评比为提升寝室文化品位，推进寝室文化建设，加强寝室区的管理和凝聚力，台州中学团委开展了寝室文化评比活动。其中1223等25个寝室获得楼层十佳寝室，1412等30个寝室获得楼层文明寝室。

1、首先可以向当地教育局投诉。2、其次质量不好的食品可以向当地市场监督局投诉。3、最后可以拨打当地投诉电话，向教育局反映情况。

一 高中语文。求重点字词 近义词辨析 成语含义 文言文字词解释：//wenku./view/cc1b838583d049649b66580f 近义词：//wenku./view/c682031455270722192ef78e 成语：//wenku./view/2a5241649b6648d7c1c74687 这些就够了。 二 200个高中重点成语 百尺竿头，更进一步 【发音】bǎi chǐ gān tóu，gèng jìn yī bù 【解释】佛家语，比喻道行、造诣虽深，仍需修炼提高。比喻虽已达到很高的境地，但不能满足，还要进一步努力。 【出自】宋u2022释道原《景德传灯录》卷十：“师示一偈曰：‘百丈竿头不动人，虽然得入未为真，百尺竿头须进步，十方世界是全身。"” 【示例】故聊复言之，恐或可以少助～之势也。 宋。朱熹《答巩仲至书》 【近义词】再接再厉。 【反义词】每况愈下、固步自封。 【语法】复句式；作谓语、状语；比喻即使取得好成绩，还要努力。 2. 当局者迷，旁观者清 【发音】dāng jú zhě mí，páng guān zhě qīng 【解释】当局者：下棋的人；旁观者：看棋的人。比喻当事人因直接涉及到利害得失，有时难以对事情做出客观、正确的判断，反而不如局外人认识清醒。 【出自】《旧唐书u2022元行冲传》：“当局称迷，傍（旁）观见审。” 【示例】谁怪着你呢，实在说的不错，倒是没有人说过的话！可见“～。” （清u2022刘鹗《老残游记》第十三回） 【语法】复句式；作宾语、定语；含褒义。 3. 一方水土养一方人 【发音】yī fāng shǔi tǔ yǎng yī fāng rén 【解释】比喻一定的环境造就一定的人才。 4. 吃一堑，长一智 【发音】chī yī qiàn，zhǎng yī zhì 【解释】堑：壕沟，比喻困难、挫折。受一次挫折，增长一分见识。 【出自】明u2022王阳明《与薛尚谦书》：“经一蹶者长一智，今日之失，未必不为后日之得。” 【近义词】失败乃成功之母、上当学乖。 【反义词】重蹈覆辙。 【语法】复句式；作主语、谓语、分句；用于总结经验教训。 5. 尺有所短，寸有所长 【发音】chǐ yóu suǒ ǎn，cùn yóu suǒ chánɡ 【解释】短：不足，长：有余。比喻各有长处，也各有短处，彼此都有可取之处。 【出自】战国u2022楚u2022屈原《卜居》：“夫尺有所短，寸有所长，物有所不足。智有所不明，数有所不逮，神有所不通。” 【示例】姚雪垠《李自成》第二卷第四十八章：但古人云：“～。”我们只要尽忠辅佐闯王，总还是有可用之处。 6. 初生牛犊不怕虎 【发音】chū shēng niú dú bù pà hǔ 【解释】犊：小牛。刚生下来的小牛不怕老虎。比喻青年人思想上很少顾虑，敢作敢为。 【出自】《庄子u2022知北游》：“德将为汝美，道将为汝居，汝瞳焉如新出之犊，而无求其故。” 【示例】天禅年方十七岁，正所谓“～”，催开战马，摇枪冲杀过来。 （明u2022许仲琳《封神演义》第七十三回） 【近义词】无所畏惧、敢作敢为。 【反义词】胆小怕事。 【语法】复句式；作定语、补语、分句；一般形容年轻人。 7.冰冻三尺，非一日之寒 【发音】bīng dòng sān chǐ，fēi yī rì zhī hán 【解释】比喻一种情况的形成，是经过长时间的积累、酝酿的。 【出自】高阳《胭脂井》：“冰冻三尺，非一日之寒，大局坏到如此，也不是一个人，两个人的错。” 【近义词】滴水穿石、铁杵磨针。 【反义词】浅尝辄止。 【语法】复句式；作主语、谓语；比喻事态的严重不是一时所致而是长期造成的。 8. 滴水之恩，当涌泉相报 【发音】dī shuǐ zhī ēn，dāng yǒng quán xiāng bào 【释义】受人一点小小的恩惠应当加倍报答。 【出处】“滴水之恩，涌泉相报。”书面记载最早为清代的增广贤文？朱子家训，其句原为民间的俗语，广为进报者采用，后来清代朱用纯编辑收录，为教子醒世采用。 9. 独木不成林 【发音】dú mù bù chéng lín 【解释】一棵树成不了森林。比喻个人力量有限，办不成大事。 【出自】汉u2022崔骃《达旨》：“高树靡阴，独木不林。” 【近义词】独木不林、单丝不成线。 【语法】复句式；作主语、分句；比喻个人力量有限，办不成大事。 10. 磨刀不误砍柴工 【读音】mó dāo bù wù kǎn chái gōng 【解释】磨刀花费时间，但不耽误砍柴。比喻事先充分做好准备，就能使工作加快。 11. 前事不忘，后事之师 【发音】qián shì bù wàng，hòu shì zhī shī 【解释】师：借鉴。记取从前的经验教训，作为以后工作的借鉴。 【出自】《战国策u2022赵策一》：“前世之不忘，后事之师。” 【示例】～，我们要记取这次失败的教训，争取下次实验成功。 12. 曲不离口，拳不离手 【发音】qǔ bù lí kǒu quán bù lí shǒu 【解释】练武的人应该经常练，唱歌的人应该经常唱。比喻只有勤学苦练，才能使功夫纯熟。 【出处】林雨《刀尖》：“离手，曲不离口，当战士的离不开刺刀手榴弹。” 【造句】我们学习上要做到～。 13. 十年树木，百年树人 【发音】shí nián shù mù，bǎi nián shù rén 【解释】树：培植，培养。比喻培养人才是长久之计。也表示培养人才很不容易。 【出自】《管子u2022权修》：“一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。” 【示例】西人都知道～，我们应该把培养人才这件大事抓好。 【语法】复句式；作分句；含褒义，表示培养人才很不容易 14. 世上无难事，只怕有心人 【发音】shì shàng wú nán shì，zhǐ pà yǒu xīn rén 【释义】指只要肯下决心去做，任何困难都能克服。 【示例】教师常用“～”这句俗语来鼓励我们克服学习中的困难。 【出处】宋u2022陈元靓《事林广记》第九卷：“世上无难事，人心自不坚。” （世上无难事，只怕有心人） 15. 书到用时方恨少 【发音】shū dào yòng shí fāng hèn shǎo 【解释】等到真正用到的时候才知道自己读的书太少了。 【例句】作为学生，平时要多读书积累，才不会“书到用时方恨少。” 【出处】书到用时方恨少；事非经过不知难。 16. 行百里者半九十 【发音】xíng bǎi lǐ zhě bàn jiǔ shí 【解释】走一百里路，走了九十里才算是一半。比喻做事愈接近成功愈要认真对待。 【出自】《战国策u2022秦策五》：“诗云：行百里者半九十。此言末路之难也。” 17. 不入虎穴，焉得虎子 【发音】bù rù hǔ xué，yān dé hǔ zǐ 【解释】焉：怎么。不进老虎窝，怎能捉到小老虎。比喻不亲历险境就不能获得成功。 【出自】《后汉书u2022班超传》：“不入虎穴，焉得虎子。” 【示例】中国人有一句老话：“～。”这句话对人们的实践是真理，对于认识论也是真理。 （ *** 《实践论》） 【近义词】亲临其境 【反义词】胆小如鼠 【语法】复句式；作主语、分句；指只有经历艰难才能成功。 18. 一叶障目，不见泰山 【发音】yī yè zhàng mù，bù jiàn tài shān 【解释】蔽：遮。一片树叶挡住了眼睛，连面前高大的泰山都看不见。比喻为局部现象所迷惑，看不到全局或整体。 【出自】《鹖冠子u2022天则》：“一叶蔽目，不见太山；两豆塞耳，不闻雷霆。” 【示例】你们不能～，仅仅因为一些小的失误就全盘否定我们所取得的成就。 【近义词】一叶障目，不见森林。 【语法】复句式；作宾语、分句；含贬义。 19. 玉不琢不成器 【发音】yù bù zhuóbù chéng qì 【解释】琢：雕。玉石不经雕琢，成不了器物。比喻人如果不经历磨难，就难以成才。 【出自】《礼记。学记》：“玉不琢，不成器；人不学，不知义。然玉之为物，有不变之常德，虽不琢以为器，而犹不害为玉也。人之性，因物则迁，不学，则舍君子而为小人，可不慎哉？” 20. 众人拾柴火焰高 【发音】zhòng rén shí chái huǒ yàn gāo 【释义】众多人都往燃烧的火里添柴，火焰就必然很高。比喻人多力量大。 【例句】通过这次的合作探究，大家明白了众人拾柴火焰高这一深刻的道理。 【用法】作宾语、分句、定语；指人多力量大。 三 孩子考上重点高中祝贺词 1、恭喜你，孩子抄，你从今袭天又走进了一个新的世界，在这里你会为你的梦想去拼搏，在这里你会完成从身心到学识的提高，你会更加完美，也会更加成熟。 2、恭喜你，我的宝贝，爸妈在你勤奋学习的表现里会变得更加幸福，为了你的理想去努力吧！ 3、孩子，可喜可贺，鲤跃龙门当化龙。 4、欣喜你考上了心目中理想的高中，我很高兴，并衷心的祝福你在以后的求学之路上奋发图强以优异的成绩来回报父母，回报社会！ 5、进入高中，进入新的生活，新的环境，新的同学。有学有玩，自己把握，学玩结合，收获多多。祝愿高中生活愉快，学业进步。 6、恭贺你即将进入梦寐以求的高中，你是那雏鹰终于展开了雄翅，翱翔于蓝天，你是那花朵终于绽放了花瓣，散发出香味，你是那果树终于结出了果实，在秋天收获！ 7、孩子，祝你新的高中生活，有新的目标，新的成果！ 8、恭喜你，孩子，高中是新的起点，高中是新的挑战，高中是新的梦想，愿你在高中里，新朋友对你照顾，新老师对你关照，新校园任你驰骋！ 四 表示祝福同学考重点中学的成语 金榜题名 精益求精 步步高升 百尺竿头 更上层楼 名列前茅 独占鳌头 蟾宫折桂 登堂入室 登峰造极 炉火纯青 泰山北斗 凤毛麟角 功成名就 大展鸿图 五 高中常考成语 高中成语重点常考成语[精华&经验] 冰山一角：比喻事物已经显露出来的一小部分。 祸起萧墙：灾祸从内部产生。 等而下之：由这一等再往下，指比这一等差。 例：名牌货质量还不稳定，~的杂牌货就可想而知了。 等量齐观：不管事物间的差异，同等看待， 目无全牛：技艺纯熟高超。 教学相长：通过教学，不但学生得到进步，教师自己也得到提高。 不名（占有）一文：形容极度贫穷。 身无长物（多余的东西）：除自身外，东西极少。指贫穷或节俭。 汗牛充栋：形容书很多。 美轮（高大）美奂（华丽）：建筑物富丽堂皇。 鳞次（驻扎）栉（梳子的齿）比（挨着）：形容建筑物、船只等密集。 琳琅满目：各种美好的东西很多（多指书画或工艺品）。 醍醐（牛奶中提炼出来的精华，佛教比喻最高佛法）灌顶：比喻灌输智慧，使人彻底醒悟。 明日（第二天，相对于重阳节而言）黄花（菊花）：已经过时的人或物。 注意：“昨日黄花”为生造词语。 胸无城府（城市和官府）：为人坦率真诚。褒义词 登堂入室：学问、技能由浅入深，逐步达到很高的境界。、 炙手可热：权势大、气焰盛。贬义词。 韦（熟牛皮）编三绝：读书刻苦勤奋。 目不窥园：读书治学专心致志。 微言大义：用精微的言辞，阐明深刻的道理。 如坐春风：比喻教育得法，受教育者感到愉悦。 如丧考（父亲）妣（母亲）：想死了父母一样的伤心和着急。贬义词。 如数家珍：比喻对所讲的事情非常熟悉。 错用：他家里收藏了许多老式钟表，谈起这些宝贝，他总是~。（未构成比喻关系）。 如入无人之境：形容作战勇敢，无人敢抵挡。也可用于比赛。 如履薄冰、如临深渊：形容做事极为小心谨慎。也可说成“如履如临”“临深履薄”。 注意：不是“危险”的意思。 如堕五里雾之中：指遇事不能真切明了，陷入莫名其妙的境地。 噤若寒蝉：比喻不敢出声。 安土重(看重)迁：安于乡土，不愿随便迁移。 安步当车：安闲地步行，就当做坐车一样。 不可理喻：为人固执、蛮横。 萍水相逢：比喻向来不认识的人偶然相遇。 相见恨晚：初次相逢，遗憾认识太晚。 不胫（小腿）而走：陷入消息传播得很快。 得陇望蜀：贪得无厌。 宵衣旰（晚）食、日理万机：陷入勤于政务。 差（稍微）强人意：大体上还能使人满意（用于肯定性的评价）。 不足为训（典范、法则）：不值得作为典范。 罪不容诛：罪大恶极，杀了都不足以抵罪。近义词有“罄竹难书”“擢发难数”。 诛心之论：揭穿动机的批评。褒义词。 吉光片羽：比喻残存的珍贵文物。吉光，传说中的神兽，毛皮为裘，如水数日不沉，如火不焦。 曳尾涂（烂泥）中：逍遥自在的生活。 晨钟暮鼓：比喻使人警醒觉悟的话。 不以为意：不放在心上。 高屋建（倾倒）瓴（盛水的瓶子）：形容居高临下的形式。 例：党的十大报告~，勾画了未来二十年的蓝图。 鹤发童颜：老年人身体健康。 涣然冰释：疑虑、误会、隔阂等消除。不用于“烦恼”。 讳莫如深：隐瞒得很紧。 令行禁止：有令必行，有禁必止。形容法令严正，雷厉风行。 另眼相看：特别重视。不同于“冷眼相看”。 令人齿冷：令人齿笑。 令人发指：形容非常愤怒。 莫衷一是（正确）：意见纷纭，不能达成一致。 尸位素餐：空占着职位，不做事而白吃饭。 虚与委蛇：对人假意敷衍应酬。 一蹴（踏脚）而就：形容非常容易。 信笔涂鸦：字写得很糟糕。多用作谦辞。不能用于文章写的不好。 行百里者半（以…为一半）九十：做事愈接近成功愈困难。 兄弟阋（争吵）墙：比喻内部不和。 为渊驱鱼，为丛驱雀：比喻不善团结人，把可以依靠的力量赶向敌对方。 五风十雨：五天吹一次风，十天下一次雨。形容风调雨顺。 弹冠相庆：讽刺“一人得道，鸡犬升天”的裙带关系。贬义词。 甘之如饴（麦芽糖）：甘愿承受艰难困苦。 例：一些浮躁的人视学术研究为畏途，他却~。 天花乱坠：比喻说话夸大其词。含贬义。 犯而不校（计较）：别人冒犯了自己也不计较。 唾面自干：逆来顺受，受了侮辱也不反抗。 相濡（润湿）以沫：比喻人们在困境中以微弱的力量互相帮助。 不容置喙：不容许别人插嘴说话。不同于“不容置疑”（不容许有什么怀疑，指真实可信） 置之度（考虑）外：不（把安危、生死、利害等）放在心上。不能说成“把老师的批评~” 不忮（嫉妒）不求：不嫉妒、不贪求。为人淡薄。 鞭辟入里：形容能透彻说明问题，深重要害。 不稂（狼尾草）不莠（狗尾草）：比喻不成材或没出息。同“不郎（平民子弟）不秀（贵族子弟）”。 间（中间）不容发（头发）：比喻与灾祸相距极近，形势危急。 含英（花瓣）咀华：仔细领会诗文精华。 狗尾续貂：无价值的东西接在有价值的东西后面。贬义词。 注：贬义词常用作谦辞。 食不甘（以…甜）味：形容忧虑不安或操劳忙碌。 治丝益棼（纷乱）：做事没有头绪，越做越糟糕。 生灵（百姓）涂炭（泥沼和炭火）：前不能再加“百姓”。 数典忘祖：忘掉自己本来的情况。 例：台独分子~，人神共愤。 饮鸩止渴：未解决目前困难，不计后果。 缘（攀援）木求鱼：做事方法不对，达不到目的。 南辕北辙：行动、目的相反。 筚路（柴车）蓝缕（即褴褛）：驾着柴车，穿着破烂的衣服。形容创业艰辛。语出“筚路蓝缕，以启山林”。 怀瑾（美玉）握瑜（美玉）：怀有美好的才德。 开门揖（拱手行礼）盗：引进坏人，自招祸患。 韬（隐藏）光养晦、不露圭（玉器）角：隐藏才能，不使外露。 从善如登，从恶如崩：循正道难，走邪道迅疾容易。 城下之盟：兵临城下被迫签订的盟约。 激浊扬清：批评坏的，褒扬好的。 曲突（烟囱）徙薪：防患未然。 白驹过隙：比喻时间过得很快。 以邻为壑：比喻把灾祸推给别人。 邯郸学步：比喻模仿不成，反而丧失了原有的技能。 三人成虎：谣言传闻多次，使人信以为真。贬义词。 始作俑（殉葬用的陶俑）者：开坏风气的人。贬义。语出“始作俑者，其无后乎？” 耳提面命：比喻谆谆教导。贬义词。 濯濯童山：光秃秃的山。 不孚（使…信服）众望：不能使大家信服。与“不负众望”构成反义。 改头换面：只改变形式，不改变内容。贬义词。 坐怀不乱：男子不贪美色。 侧目而视：形容又怕又恨。不同于“刮目相看”（指进步很大，让人器重）。 寅吃卯粮：比喻入不敷出，预先借支。 势如破竹：比喻节节胜利，毫无阻碍。褒义。 口传心授：用口用心传授。 例：民间艺人大都用~的方式来教徒弟。 走马观花：比喻看得不仔细。 浮光掠影：比喻印象不深刻。 鱼目混珠：比喻以假充真。 休（欢乐）戚（忧伤）相关：彼此之间的忧乐、福祸都关联在一起。 错用：成功与情商~。 劳（伯劳鸟）燕分飞：比喻情人、夫妻别离。 纵横（合纵和连横）捭（分开）阖（合拢：）在政治、外交上运用手段进行联合或分化。 道路以目：面对暴政，敢怒不敢言。 空谷足音：比喻难得的音信、言论或事物。 草木皆兵、风声鹤唳（叫）：形容惊慌疑惧。 令人解颐（面颊）：让人开颜而笑。 石破天惊：使人震惊。现多用来比喻文章议论新奇惊人。 出神入化（化境、妙境）：形容技艺达到了绝妙境地。 万人空巷：家家户户的人都从巷子里出来了，多用来形容庆祝、欢迎等盛况。 首鼠两端：迟疑不决或动摇不定。 箪食（盛着食物）壶浆：正义的军队受人们欢迎。语出“箪食壶浆，以迎王师” 首当其冲（冲击）：首先受到攻击或遭遇灾难。 铸剑为犁：化战争为和平。 马放南山：比喻不在用兵。中性词。 折冲樽俎：在酒席宴会间制敌取胜，指通过外交谈判取胜。 危（正直）言危行：说正直的话，做正直的事。 洞（洞察）幽烛（照亮）微：看清事物的幽微精妙之处。 细大不捐（舍弃）：大的、小的都不抛弃。指无论大小都要兼收并蓄。 具体（大体）而微：内容大体具备而形状或规模较小。 例：缙云山被称为“川东小峨眉”，它真可谓~的峨眉山。 严阵以待：摆好严整的阵势，等待迎击来犯的敌人。 期期艾艾：说哈口吃。 西风东渐（浸染）：西方文化向东慢慢传播。 凤毛麟（麒麟）角：优秀的人或物很少。， 言近（浅近）旨（意思）远：语言浅近，意思深远。 鼎力相助：全力相助，用作谦辞。 例：这次摆脱困境。承蒙各位~。 错用：如果你有困难，我们将~。 黄发垂髫：老人和小孩。 光怪陆离：形容现象奇异，色彩繁杂。中性词。 焚膏继晷（日影）：夜以继日地学习或工作。 求全责（要求）备（完备）：苛求人，要求完美无缺。含贬义。 注意：应说“对XX~”,不能说成“~XX”。 上下其手：比喻玩弄手法，串通作弊。 见仁见智：即“仁者见仁，智者见智”。句中主语应是复数。 分庭抗礼：平起平坐，互相对立。 莘莘（众多）学子：前面不能再出现“许多”“一批”等词语。 贻笑大方（内行）：不能说成“被人~”。 翻云覆雨，朝秦暮楚：小人没有特操，反复无常。 子虚乌有：虚构的或不真实的事情。语出司马相如《子虚赋》。 火中取栗：比喻冒险给别人出力，自己上了大当，一无所获。 一语破的（箭靶的中心）：一句话就说明关键。 豆蔻年华：女子十三四岁。语出杜牧诗“豆蔻梢头二月初，婷婷袅袅十三余。” 一衣带水：仅一水之隔，极其临近。 名山事业：著书立说的事业。语出“藏诸名山，传诸后世”。 指鹿为马：比喻公然歪曲事实，颠倒黑白。与秦二世时奸臣赵高有关。 沐猴而冠：猕猴戴帽子。比喻人面兽心。虚有其表。 目无下尘（下风，比喻地位低下者）：形容态度骄傲。 颐指气使：用面部表情来表示对别人的差遣。形容高人一等的傲慢之态。 罚不当（与…相当）罪：多指处罚过重。 因噎（食物堵住喉管）废食：比喻因怕出问题，索性不干。 一鳞半爪：比喻零星片段的事物。又作“东鳞西爪”。 雪泥鸿爪：比喻往事所留下的痕迹。又作“飞鸿踏雪”。语出苏轼诗“人生到处知何似？应似飞鸿踏雪泥。泥上偶然留指爪，鸿飞那复计东西。” 瑕瑜互见：比喻有缺点也有优点。 绘声绘色：形容叙述、描写生动逼真。不同于“有声有色”。 崭露头角、脱颖而出：突出地显露出才能。用于初出茅庐者。 师（军队）出无名：泛指做事没有正当原因。 师（以…为师）心自用：固执己见，自以为是。 饮食男女：泛指人的本性。《礼记 礼运》“~，人之大欲存焉”。 坂（斜坡）上走（滚动）丸：比喻速度快。又作“如丸走坂”。 骨鲠（鱼骨头）在喉：比喻心里有话没说出来，非常难受。~，不吐不快。 沆瀣一气：狼狈为奸。 强弩之末：比喻很强的力量已经变得微弱。 鸠占鹊巢：比喻强占别人的东西。 毁家纾（纾解）难：倾尽家产以解救国难。 虚左以待：特意留待他人。 集思广益：集中众人的意见和智慧。褒义词。 错用：在本届人代会上，各位代表畅所欲言，~。（“集思广益”的主语应是与会的领导。） 正确使用：在人代会前，某某代表深入基层，~，精心准备自己的提案。 集腋（狐狸腋下的皮）成裘：比喻积少成多。 轩然 *** ：比喻大的纠纷或风潮。 多闻阙（通“缺”，留着）疑：虽博学多闻，遇到不懂处，仍须存疑。后泛指谦虚谨慎的学校态度。 执牛耳：歃血为盟时的主盟者。后泛指在某方面居领导地位。 抵（侧手击）掌而谈：谈话投机，非常高兴。 天机云锦：天上织出的锦绣。比喻诗文华美精妙，浑然天成。 提要钩玄：著作能举出要义，探索精微。 假（给）以辞色：在说话的态度方面表示友好、器重。 捉襟见肘：比喻苦难重重，应付不过来。 薪火相传：比喻学问、技艺代代相传。又作“薪尽火传”。 米珠薪桂：形容柴米极贵。 信而有征（迹象）：可靠而且有证据。 器宇轩昂：形容人气度不凡。又作“气宇轩昂”。 大笔如椽：笔力千钧。 起（使…复活）死回生：形容医术或技术高明。 错用：经过医生的抢救，病人~。 正用：XX有~之术。 洛阳纸贵：形容著作很有价值。与西晋左思作成《三都赋》有关。 见贤思齐：看到贤明的人就向他学习，想跟他一样。 披（分开）沙拣（选择）金：比喻从大量事物中选取精华。 泥牛入海：比喻一去不返，杳无音信。 摩顶放（到）踵（脚跟）：摩秃头顶、脚跟。形容不辞劳苦。 《孟子》“墨子兼爱，~，利天下为之。” 纷纷扬扬：形容雪、花、叶等的飞扬貌。 门外汉：对某种知识、技能一窍不通。 各执一词：各自坚持片面的观点。 黄钟毁弃，瓦釜雷鸣：比喻“贤士无名，馋人高张”。注意词条与释义的一一照应。 神气活现：得意洋洋，态度傲慢。不同于“活灵活现”。 金瓯无缺：比喻国土统一完整。 和光同尘：指不露锋芒，与世

彩虹出自乌云中，阳光总在风雨后。——题记时间的年轮从未停止转动，风儿吹过，树叶“沙沙”作响，记忆被悄悄唤起。时间搁浅在去年的那一天，我顶着失利的伤痛，漫步在校园的小路上。已是深秋，微风拂过，掉下了几片黄叶，任意散落。不想回到寝室，怕我这不堪入目的分数会会引来室友的不屑与嘲讽。幽静小路独自徘徊，进亦退？两难。走到寝室门口，“猫咪，你回来啦！”一声轻柔亦急切的问候在耳边响起。“快点咯，等下都要熄灯了呢”你对这次的成绩只字不提。躺倒床上，抬头看着窗外，沉闷的天空中飘散着几朵黑压压的云，眼泪终于不受控制地流下，你见了说，“哭吧、哭了就没事了。”第二天，天刚蒙蒙亮，室友都还在睡觉，你起床了，拉着我的手：“猫咪，带你去一个地方吧。”还记得你的手心是温热的，如同婴儿肌肤那般柔软。你将我带到校园外一大片向日葵的花田中，对我说，你喜欢这样为了梦想坚定不移的植物。是的，我已经看到了，柔润的土壤中，它们的根深深的深深的嵌进去，它们吸收着养分快活地生长，就像我们，吸取着知识与欢乐并痛苦的成长着。它们的杆始终是笔直的，花盘是金灿灿的，始终向着太阳。你转过身来对我说：“我喜欢向日葵色彩，充满动感与生命力，特别是它有那么足的勇气去追逐阳光，失败了不可怕，可怕的是不敢失败。”我望着你，笑了。“若葵莞之倾叶，太阳虽不为之回光，饶有兴趣终向之者，城也。”我的梦想就是让所有爱我的人感动，带给她们勇气，让她们敢于去追寻暴风雨之后的彩虹。我呆呆的坐在窗口回想着当时你信誓旦旦的说着的梦想。向日葵，一朵对着太阳咧嘴傻笑的花。它执着、坚定的笑着……

还有会流泪的达尔文