预防

近视眼的形成原因是很多的　　一、受遗传因素的影响。如果父母或者上一代的父母有过近视历史的人，都很有可能发生近视，这是遗传性近视。　　二、自身与环境的因素影响。如身体虚弱、贫血、营养不良以及用眼不注意卫生，不注意作息和书写距离，长时间观看电视、游戏机、电脑等等，但主要是生活习惯的影响和未及早采取预防措施所致。 　　眼睛在看近处的物体时，不需要调节。但在看近处物体时，眼内晶状体的凸度增加，膨胀，这样就增加了屈光能力，使物体落在视网膜上，才能看清楚。长期近距离作业者，由于晶状体总是处于过度调节状态，便引起视力疲劳现象。 同时看近物体时，两眼球聚向鼻根，使眼外肌肉压迫眼球，日久天长，眼轴线就慢慢变长了，造成近视。 光线的强弱与近视的发生有一定的关系。如果长期在照明不好的光线下从事近距离作业，也是发生近视的原因之一。 　　引起远视的原因主要有3个方面：　　(1) 轴性远视:是远视眼中最常见的，即眼的前后轴比正视眼为短，也是屈光异常中比较多见的一种。在初生时人的眼轴平均约为17。 3mm，处于 2。 50～ 3。00D的远视状态，可以说婴儿的远视眼是生理性的。随着发育，眼轴也慢慢增长，但在5岁还有90%的孩子处于远视状态，16岁则减少到50%,但因度数较低，处于调节范围之内，一般不会感觉到。 有些人在眼的发育过程中，由于遗传、环境等因素眼球停止发育，眼轴不能达到正常眼的长度，则形成轴性远视眼。 一般临床所见的远视，多在 6D以内，但也可见有高度数远视眼，有的甚至会高达 24D。 　　(2)曲率性远视:是由眼球屈光系统中任何屈光体的表面弯曲度较小所形成，多为先天性因素，如先天性扁平晶状体、先天性平角膜等；也有由角膜外伤引起者。近年来，由于屈光性角膜手术的普及，因近视手术过矫引起的远视逐渐增多，应引起重视，但PRK术后早期因角膜上皮尚未完全修复，常会表现为阶段性的远视现象，应事先给病人解释清楚，以免引起不必要的误解。 　　(3)屈光率性远视: 由于房水、晶状体的屈光指数减少，玻璃体的屈光指数增高引起，这类原因比较少见,主要见于老年人及糖尿病人，有的晶体脱位也可导致远视。此外，眼球壁及眼内肿瘤、网膜水肿、眼眶的炎性肿块，甚至网膜剥离都可引起病理性的明显远视。 　　您好；营养补充　　蛋白质：就巩膜来说，就是由于含有多种必需氨基酸，构成很坚固的纤维组织。 　　看书写字时间不宜过久，持续1~1。5 小时后要有一个短时间的休息不要在太暗或者太亮的光线下看书。

那么，对氨基水杨酸异烟肼片的不良反应有哪些?怎么预防? 对氨基水杨酸异烟肼片用于治疗各型肺结核、支气管内膜结核及肺外结核。并可作为与结核病相关手术的保护药，也可用于预防长期或大剂量皮质激素、免疫抑制治疗的结核感染及复发。 对氨基水杨酸异烟肼片不良反应：偶有头晕、头痛、失眠、发热、皮疹、恶心、乏力、黄疸、周围神经炎、视神经炎及血细胞减少等不良反应发生。精神病及癫痫患者和严重肝功能障碍患者禁用。 只要做到在医师或药师的指导下正确服药，就能很好地预防副作用的出现，患者们可放心服用。 康爱多药店有对氨基水杨酸异烟肼片销售，与形形色色的售药网站不同的是，康爱多药店是正规的网上药店，是全国首批获得网上药店经营许可的连锁药店。因此，在康爱多药店购买对氨基水杨酸异烟肼片绝对安全，不仅保证正品，质量有保障，而且价格优惠，还经常有优惠活动。 欢迎病患朋友到康爱多药店购买对氨基水杨酸异烟肼片。康爱多药店是正规的网上药店，为病患朋友提供厂家直供、低价，绝对正品的优质药品。

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预防食品安全事故制度　　1.依法制定并落实食品安全事故应急预案，关注社会食品安全预警提示，积极预防和控制食品安全事件。　　2.在制作加工过程中应当检查待加工的食品及食品原料，发现有腐败变质或者其他感官性状异常的，不得加工或者使用。食品原料应保证来源合法安全，禁止生产经营《食品安全法》第二十八条规定的食品。　　3、加工经营过程避免生熟交叉、混放。避免生食品与熟食品接触，成品、半成品、原料应分开加工、存放；员工要经常洗手，接触直接入口食品的应消毒手部，发现有发热、咳嗽、腹泻等症状及化脓性皮肤病者, 应即暂停其接触直接入口食品工作；保持食品加工操作场所清洁，避免昆虫、鼠类等动物接触食品。　　4、凡是接触直接入口食品的物品，应进行有效的清洗、消毒，一些生吃的蔬菜水果也应对其表皮进行清洗消毒，或剥去果皮后食用。蔬菜烹调程序：一洗二浸三烫四炒。使用禽蛋前应先清洗、消毒外壳。　　5、熟制食物应烧熟煮透，尤其是肉、奶、蛋及其制品以及海产品，外购熟食和隔餐冷藏食品食用前均须彻底加热，中心温度应高于70℃。 贮存熟食品，要及时热藏（60℃以上）或冷藏（10℃以下）, 如在常温下保存，应于出品后2小时内食用。　　6、禁止使用河豚鱼、毒蘑菇、发芽马铃薯等含有毒有害物质的食品及原料，禁止使用亚硝酸盐。　　7、豆浆、豆角（四季豆）等生食有毒食物，应按要求煮熟焖透，谨慎提供贝类、海螺类以及深海鱼的内脏，有效预防豆浆、四季豆、瘦肉精、雪卡毒素等中毒。　　8、外部人员不得随意进入食品加工及售卖间，加强员工的职业道德教育。9、如有疑似食品安全事故发生时，应迅速组织患者到正规医疗机构救治，上报上级主管部门，停止生产销售可疑食品，保留可能导致食物中毒的食品及其原料、工用具和现场，积极配合监管部门进行调查处理。

1.肺结核日常知识 定义：肺结核病是由结核杆菌引起的肺部慢性感染性疾患，俗称“肺痨”。主要临床表现为咳嗽、咯血等呼吸系统表现和低热、盗汗、乏力等全身症状。肺结核的传染源主要是排菌的肺结核病人的痰，健康的人吸入病人咳嗽、打喷嚏时喷出的带菌飞沫，就可引起肺部感染。 诊断： 在实验室检查中，痰中找到结核杆菌是确诊肺结核的主要依据，而胸部X线检查不但可早期发现肺结核，而且还可对病灶部位、性质、范围、发展情况和治疗效果作出判断。1∶10000的结核菌素试验（又称“OT”试验）强阳性常提示体内有活动性结核灶。 护理： 1. 肺结核病人进展期应卧床休息，尤其是有发热、咯血和肺代偿功能不全者；没有明显中毒症状的可进行一般活动，但需限制活动量，保证充分休息时间；好转期过渡到稳定期，应循序渐进，增加活动量，可参与一定的劳务，不宜过度劳累，减少复发。 2. 肺结核是慢性消耗性疾病，进展期病人往往十分虚弱，饮食上要增加营养，增加高蛋白、高热量、高维生素食物的摄入，增强体质，增加其免疫系统功能。 3. 痰中带血或少量咯血是肺结核的常见症状，护理上应注意以下几点： ① 要予以关心和耐心解释，保持镇静，消除病人紧张、恐惧心理。 ② 病人应安静休息，宜向患侧卧位。 ③ 慎用镇咳药、镇静药，指导病人进行有效咳嗽，保证呼吸道通畅。 ④ 饮食应给予流质或半流质易消化食物，每次进食应温凉且不宜过多，同时注意保持大便通畅。 ⑤ 病人突然在咯血过程中出现胸闷、烦躁、呼吸困难或咯血不畅，应立即抱起病人双脚，呈倒立位，轻拍背部，以利血块排出，并尽快就地挖出或吸出口鼻。咽喉部血块，同时尽快通知急救中心或社区医疗人员，就地进行抢救，待病情平稳后再进行搬动或转送。 4. 肺结核应用抗结核药物治疗，其原则是早期、规律、全程、联用和适量用药，治疗成功的关键在于规定时间内有规律地用药，杜绝遗漏与中断。因此病人坚持按规定的方案进行治疗十分重要，家人应起协助和督促作用，同时要注意药物的副作用：异烟肼易造成周围神经炎，可服维生素 B1 、维生素 B6 预防；链霉素易产生听力和肾损害，应注意病人听力有无变化，定期复查肾功能；利福平会引起胃肠反应；乙胺丁醇会产生球后视神经炎。此外，几乎所有的抗结核药物对肝脏均有不同程度的损害，在治疗期间应定时复诊复查肝功能，向医生详细汇报服药后的反应，以及时调整用药， 提高治疗效果。 5.肺结核病人机体抵抗力较差，应保持愉快的心情，循序渐进地进行体育锻炼，以增强体质，注意个人防护，避免呼吸道感染。 6. 老年人患肺结核后，症状常不如青壮年病例典型，发热不明显，中度以上发热者不及 1/4 ，咯血者也只占 1/4 ，而咳嗽、咯痰、心慌、胸闷、气短、乏力、厌食、瘦弱、浮肿等症状及体征出现者相对较多，容易误诊。近来老年人结核病所占比例日趋增多，死亡率也较高，因此对原来患过结核病、家人或密切接触者中有患肺结核的老年人，出现低热、不明原因消瘦、咳嗽、乏力、气短等可疑症状时，应警惕肺结核，主动去医院检查。一旦确诊应及时在医生指导下，坚持正规、系统治疗，千万不可认为年老无需治疗，延误时机。 7. 结核病是慢性传染病，治疗时间长，恢复慢，在工作、生活等方面都会对病人乃至整个家庭产生不良影响，家人要正确对待这些问题，对病人不能嫌弃，要给病人以心理上支持，创造良好的环境，使其树立战胜疾病的信心，安心休息，积极配合治疗，最后达到真正治愈。 注意事项： 肺结核主要是通过呼吸道传染的，其次是通过被结核菌污染的食物或食具而引起肠道感染，因此要做好肺结核病人的消毒与隔离。 ① 病人咳嗽、打喷嚏和高声讲话时不能直向旁人，同时要用手或手帕掩住口鼻，手帕应煮沸消毒。 ② 不随地吐痰，做好病人痰液的消毒处理，痰吐在纸上和擦拭口鼻分泌物的纸张一起烧掉，或将痰吐在痰杯里加 2 %煤酚皂溶液每日消毒一次。 ③ 病人所用食具应餐后煮沸消毒。 ④ 有条件者对室内空气每天消毒 1 ~ 2 次，将病人所用卧具、书籍每日在阳光下暴晒 2 小时，可杀死结核杆菌。 ⑤ 密切接触病人者应作卡介苗接种。 2.肺结核防治知识题 肺结核防治知识培训测试试题 一、单选题 1. 描述结核病的人群分布特点时，最佳的指标是 A. 死亡率 B. 发病率 C. 患病率 D. 病死率 E. 生存率 2. 您在监视病人接受抗结核治疗过程中，如果遇到一般的药物毒副反应，下列何种处理方式是可取的 A. 立即停药 B. 立即减量 C. 立即改药 D. 立即住院 E. 立即报告 3. 切断传播途径是控制结核病流行的主要措施之一，将下列错误的做法挑出 A. 病人的痰液要及时消毒 B. 避免儿童与病人接触 C. 病人寝具餐具单用，勤消毒 D. 病人要在发热门诊就诊 E. 探视病人时应该戴口罩 4. 对结核杆菌的认识，下列哪项是错误的 A. 对外界抵抗力较强 B. 微生物学分离培养中生长缓慢 C. 阳光下曝晒2小时也不能被杀灭 D. 阴湿处可生存5个月以上 E. 既不产内毒素也不产外毒素 5. 结核病的主要传染源是 A. 活动性肺结核病人 B. 痰涂片阳性肺结核病人 C. 痰培养阳性肺结核病人 D. 各类结核病人 6. 肺结核病人的管理重点内容是： A. 督导病人复查 B. 督导病人休息 C. 督导病人规律用药 D. 知道病人具体消毒 7. 肺结核主要传染途径是 A. 吸入含结核菌的飞沫核 B. 与肺结核病人共餐 C. 与肺结核病人握手 D. 吸入含结核菌的尘埃 8. 考核肺结核化疗效果的主要指标是 A. x线好转 B. 症状好转 C. 血沉下降 D. 痰结核菌转阴性 9. 卡介苗的接种对象 A. 小学生 B. 青年人 C. 新生儿 D. 结核病高发人群 二、多选题 1. 结核病分类 A. 原发性肺结核 B. 血行播散性肺结核 C. 继发性肺结核 D. 结核性胸膜炎 E. 肺外结核 2. 肺结核病人的症状 A. 倦怠、乏力 B. 低热 C. 打喷嚏 D. 夜间盗汗、食欲减退 E. 多关节肿痛 3. 以下哪些是肺结核实验室诊断方法 A. 核酸探针、PCR及DNA印迹杂交等测定结核菌DNA B. 血清抗结核抗体检查 C. 脑脊液培养 D. PPD试验 E. OT试验 4. 以下哪些是初治肺结核？ A. 尚未开始抗结核治疗的患者 B. 慢性排菌者 C. 正进行标准化治疗方案用药而未满疗程的患者 D. 不规则化疗未满1个月的患者 E. 不规则化疗已满3个月的患者 5. 以下哪些是复治肺结核？ A. 初治失败的患者 B. 规则用药满疗程后痰菌又复阳的患者 C. 慢性排菌患者 D. 不规则化疗超过1个月的患者 E. 不规则化疗未满1个月的患者 三、是非题 1. 结核杆菌对外界理化因素的抵抗力在无芽胞细菌中最强，耐高温。 2. 血行播散性肺结核因90%发生于成年人，又称成人型肺结核。 3. 结核菌的检测中，涂片抗酸染色镜检直接厚涂片阳性率优于薄涂片，为目前普遍采用。 4. 化疗分为强化和巩固两个阶段。 5. 排菌患者随地吐痰，痰液干燥后结核菌随尘埃飞扬，亦是一种传播方式。 6. 肺结核病人特别易于发生HIV/AIDS，而且可加速AIDS死亡。 7. 痰检结核菌试验阴性，则可以肯定该人没有传染性。 8. 痰检结核菌试验阴性，说明该人未患结核病。 9. PPD试验阳性强弱与结核病的活动程度有直接关系。 10. HIV/AIDS被认为是结核病发生的独立危险因素。 11. 规范的抗结核药物治疗可以降低病人作为传染源的流行病学意义。 12. 阳光[紫外线]对结核菌有强的杀灭作用。 13. 痰结核菌培养阳性者与涂片阳性者具有同等程度的传染性。 14. 结核菌在非动物机体内的自然界中生长繁殖缓慢。 15. 痰涂片阳性肺结核病人在有效治疗下能很快失去传染性。 16. 我国是世界上22个结核病高负担国家之一，病人数仅次于印度。 四、填空题 1. 肺结核的传染源主要是（）。 2. 肺结核的主要传播途径是（）。 3. 肺结核的化疗原则为（）。 4. 结核病的高危因素有（）。 5. 目前，我国结核病流行特点为（）。 6. 结核病的传播途径主要有（）、（）、（）。 7. 肺结核传染源：（）、（）。 8. 目前我国结核病的流行特点是（）、（）、（）。 9. 现代结核病控制措施的核心是（）。 10. 抗结合治疗的原则是（）、（）、（）、（）、（）。 11. 影响肺结核传染的主要因素有传染源（）大小，病人（）频度与传染源接触（）程度和空气中含（）密度。 12. 感染结核菌后仅5~10%的人发生结核病，主要决定于感染结核菌的（）和（），更重要的决定于（）。 13. 痰涂片检查是发现（），确定（）、（）和考核（）的最重要的依据。 14. 可疑肺结核的症状是（）、（）或（）。 五、简答题 1. 如何杀灭结核杆菌？ 2. 什么是多发耐药结核菌？ 3. 如何预防肺结核？ 4. 何为Bactec快速培养法？ 5. 应如何治疗耐多药肺结核？ 6. 影响结核病流行的主要因素是什么？ 7. 请简述结核病预防措施的主要内容。 8. 请简述PPD试验的方法及其阳性结果的意义。 9. 请说明如何管理肺结核病的传染源。 10. 简述抗结核药物毒副反应的处理原则。 11. 什么叫痰涂片阳性肺结核？ 12. 简述肺结核治疗的全程督导管理的含义。 13. 简述肺结核的全身症状和呼吸症状。 14. 简述减少结核菌传播的主要措施。 15. 简述卡介苗的作用和不足。 参考答案 一、单选题 1.C 2.E 3.D 4.C 5.B 6.C 7.A 8.D 9.C 二、多选题 1.ABCDE 2.ABDE 3.ABDE 4.ACD 5.ABCD 三、是非题 1.错 2. 错 3.对 4.对 5.对 6. 错 7. 错 8. 错 9. 错 10.对 11.对 12.对 13. 错 14. 错 15.对 16. 对 四、填空题 1. 开放性肺结核病人 2. 飞沫传染 3. 早期、规律、全程、适量、联合五项原则 4. 与肺结核病人密切接触史[尤其是与痰菌阳。

采用锤击法、振动法沉设预制桩时会产生噪声、振动，引起地面隆起和土体水位平移，影响附近居民正常生活和安全。为减少和防止这些不利影响，应采取：（1）采用预钻孔沉桩（2）设置防震沟（3）采用合理的沉桩顺序。群桩沉设时采用由近到远的顺序（4）控制沉桩速度。

1、.药剂取用（1）使用仪器： 固（块状）镊子（粉状）角匙， 液 量筒，滴管，滴定管 取用方法：固 一横二放三慢竖 ，液 倾倒 口对口标签对手心，滴加 滴管洁净，吸液不太多，竖直悬滴 （2）定量取用仪器：用 天平量筒，不定量用最少量为 液1-2ml 固铺满试管底 （3）取完后 盖上盖子，放回原处 用剩药品 不可放回原处（白磷、金属钠钾除外）（4）特殊试剂取用 白磷：用镊子夹住白磷，用在小刀水下切割 金属钠钾：用镊子取出后，用滤纸吸去煤油，放在玻璃片上用小刀切割黄豆或绿豆大小取用试剂不能 用手接触药品 不能 直闻气味 不能 尝味道 2、仪器洗涤 基本方法：先注入少量水，振荡倒掉，冲洗外壁，若仍有污迹，刷洗或用洗涤液处理。最后用蒸馏水冲洗。洗净的标准：内壁均匀附着一层水膜，不聚成水滴，不凝成股仪器洗涤的方法：根据仪器沾有污痕的性质，选择适当的试剂溶解而除去。常用的有：酸洗、碱洗、氧化剂洗、溶剂洗等。特殊污迹的洗涤举例：（1）内有油脂的试管 NaOH溶液 或洗衣粉或汽油 （2）附有银镜的试管 HNO3溶液 （3）还原CuO后的试管 硝酸 （4）粘有硫磺、白磷、碘的试管 CS2 （5）久置KMnO4溶液的试剂瓶 浓盐酸 （6）熔化硫的试管 NaOH溶液或CS2 （7）久置石灰水的试剂瓶 盐酸 （8）熔化苯酚的试管 酒精或NaOH溶液 （9）盛放乙酸乙酯的试管 NaOH溶液 酒精（10）做过Cl—，Br—检验的试管 氨水3、试纸的使用 常用试纸及用途：红色石蕊试纸 测试碱性试剂或气体蓝色石蕊试纸 测试酸性试剂或气体KI淀粉试纸 测试氧化性气体PH试纸 测试溶液酸碱性使用方法：检验溶液 取试纸放在表面皿上，玻棒蘸取液体，沾在试纸中心，观察颜色的变化，判断溶液的性质。 检验气体 用镊子夹取或粘在玻璃棒的一端，先用水湿润，再放在气体中，观察试纸的颜色变化情况来判断气体的性质。 试纸的种类很多。常用的有红色石蕊试纸、蓝色石蕊试纸、PH试纸、淀粉碘化钾试纸和品红试纸等。 注意：使用PH试纸不能用蒸馏水润湿。4、溶液的配制 （l）配制溶质质量分数一定的溶液 计算：称量：溶解：（2）配制一定物质的量浓度的溶液 计算：称量溶解：将固体或液体溶质倒入烧杯中，加入适量的蒸馏水（约为所配溶液体积的1/6），用玻璃棒搅拌使之溶解，冷却到室温后，将溶液引流注入容量瓶里。 洗涤（转移）：用适量蒸馏水将烧杯及玻璃棒洗涤2－3次，将洗涤液注入容量瓶。振荡，使溶液混合均匀。 定容：继续往容量瓶中小心地加水，直到液面接近刻度2－3m处，改用胶头滴管加水，使溶液凹面恰 好与刻度相切。把容量瓶盖紧，再振荡摇匀。5．过滤 过滤是除去溶液里混有不溶于溶剂的杂质的方法。 （1）仪器 漏斗 烧杯 铁架台 玻棒 （滤纸）（2）过滤时应注意： a、一贴二低三靠 ①一贴：将滤纸折叠好放入漏斗，加少量蒸馏水润湿，使滤纸紧贴漏斗内壁。 ②二低：滤纸边缘应略低于漏斗边缘，加入漏斗中液体的液面应略低于滤纸的边缘。 ③三靠：向漏斗中倾倒液体时，烧杯的夹嘴应与玻璃棒接触；玻璃棒的底端应和过滤器有三层滤纸处轻轻接触；漏斗颈的末端应与接受器的内壁相接触，例如用过滤法除去粗食盐中少量的泥沙。 b、若要得到纯净的沉淀或需称量沉淀的质量，则需对沉淀进行洗涤：洗涤的原因是洗去沉淀表面的可溶性物质；洗涤的方法是：用蒸馏水浸洗滤纸上的固体，待流完后，重复若干次，直至洗净。 c、沉淀是否洗净的检查：(检验溶液中含量较多且易检验的离子，以含较多的SO42-为例）取新得到的洗出液少许，滴入用盐酸酸化的BaCl2 溶液 ，若没有白色浑浊出现，则说明沉淀已洗净，若有白色浑浊出现，则说明沉淀没有洗净。d、反应时是否沉淀完全的检查：取沉淀上层清液，加入沉淀剂，若不再有沉淀产生，说明沉淀完全。6．蒸发和结晶 蒸发是将溶液浓缩、溶剂气化或溶质以晶体析出的方法。结晶是溶质从溶液中析出晶体的过程，可以用来分离和提纯几种可溶性固体的混合物。结晶的原理是根据混合物中各成分在某种溶剂里的溶解度的不同，通过蒸发减少溶剂或降低温度使溶解度变小，从而使晶体析出。加热蒸发皿使溶液蒸发时、要用玻璃棒不断搅动溶液，防止由于局部温度过高，造成液滴飞溅。当蒸发皿中出现较多的固体时，即停止加热，7．蒸馏 蒸馏是提纯或分离沸点不同的液体混合物的方法。用蒸馏原理进行多种混合液体的分离，叫分馏。 操作时要注意： ①在蒸馏烧瓶中放少量碎瓷片，防止液体暴沸。 ②温度计水银球的位置应与支管底口下缘位于同一水平线上。 ③蒸馏烧瓶中所盛放液体不能超过其容积的2/3，也不能少于l/3。 ④冷凝管中冷却水从下口进，从上口出。⑤加热温度不能超过混合物中沸点最高物质的沸点，例如用分馏的方法进行石油的分馏。8．分液和萃取 分液是把两种互不相溶、密度也不相同的液体分离开的方法。萃取是利用溶质在互不相溶的溶剂里的溶解度不同，用一种溶剂把溶质从它与另一种溶剂所组成的溶液中提取出来的方法。选择的萃取剂应符合下列要求：和原溶液中的溶剂互不相溶；对溶质的溶解度要远大于原溶剂，并且溶剂易挥发。 （1）仪器 分液漏斗 烧杯 （2）萃取操作 在分液漏斗中加溶液和萃取剂，右手堵住漏斗上口塞，左手握活塞，倒转用力振荡，放气，正立放铁圈上静置 萃取剂选择：1与原溶剂互不相溶、互不反应2溶质在其中溶解度比原溶剂大得多（3）分液操作 让分液漏斗下端紧靠烧杯内壁，打开分液漏斗上口玻璃塞，打开活塞，让下层液体从下面流出到分界面，再关闭活塞，上层液体由上口倒入另一烧杯在萃取过程中要注意： ①将要萃取的溶液和萃取溶剂依次从上口倒入分液漏斗，其量不能超过漏斗容积的2/3，塞好塞子进行振荡。 ②振荡时右手捏住漏斗上口的颈部，并用食指根部压紧塞子，以左手握住旋塞，同时用手指控制活塞，将漏斗倒转过来用力振荡。 ③然后将分液漏斗静置，待液体分层后进行分液，分液时下层液体从漏斗口放出，上层液体从上口倒出。例如用四氯化碳萃取溴水里的溴。9．升华 升华是指固态物质吸热后不经过液态直接变成气态的过程。利用某些物质具有升华的特性，将这种物质和其它受热不升华的物质分离开来，10．渗析 利用半透膜（如膀胱膜、羊皮纸、玻璃纸等），使胶体跟混在其中的分子、离子分离的方法。常用渗析的方法来提纯、精制胶体溶液。渗析的原理是扩散，要不断更换烧杯中的蒸馏水或改为流水，以提高渗析的效果。仪器 半透膜袋（如膀胱膜、羊皮纸、玻璃纸等）、烧杯、玻璃棒盐析 掌握蛋白质的盐析和皂化反应中高级脂肪酸钠盐的盐析11各种装置的气密性检查方法归纳一、基本方法：①受热法：将装置只留下1个出口，并先将该出口的导管插入水中，后采用微热（手捂、热毛巾捂、酒精灯微热等），使装置内的气体膨胀。观察插入水中的导管是否有气泡。停止微热后，导管是否出现水柱。②压水法：如启普发生器气密性检查③吹气法二、基本步骤：①形成封闭出口②采用加热法、水压法、吹气法等进行检查③观察气泡、水柱等现象得出结论。注：若连接的仪器很多，应分段检查。方法2：向导管口吹气，漏斗颈端是否有水柱上升 用橡皮管夹夹紧橡皮管，静置片刻，观察长颈漏斗颈端的水柱是否下落若吹气时有水柱上升，夹紧橡皮管后水柱不下落，说明气密性良好。化学实验复习系列三：物质的提纯分离、除杂和鉴别知识再现： 对混合物分离、提纯的基本要求：原理正确，操作简便，少用试剂（主要成分）量不减少（或减少很少）， 保护环境。Ⅰ.混合物分离、提纯常用的方法: 酸、碱处理法：此法是利用混合物中各种组分酸碱性不同，用酸或碱处理，从而分离提纯物质， 正盐和与酸式盐相互转化法 沉淀法：氧化还原法：此法是利用混合物中某种组分能被氧化（被还原）的性质来分离提纯物质， 电解法：此法是利用电解原理来分离提纯物质，如电解冶炼铝； 吸附法：混合物中的某种组分易被某种吸附剂吸附，如用木炭使蔗糖溶液脱去有机色素 Ⅱ.常见物质除杂方法序号 原物 所含杂质 除杂质试剂 主要操作方法1 N2 O2 灼热的铜丝网 用固体转化气体2 CO2 H2S CuSO4溶液 洗气3 CO CO2 NaOH溶液 洗气4 CO2 CO 灼热CuO 用固体转化气体5 CO2 HCI 饱和的NaHCO3 洗气6 H2S HCI 饱和的NaHS 洗气7 SO2 HCI 饱和的NaHSO3 洗气8 CI2 HCI 饱和的食盐水 洗气9 CO2 SO2 饱和的NaHCO3 洗气10 炭粉 MnO2 浓盐酸（需加热） 过滤11 MnO2 C -------- 加热灼烧12 炭粉 CuO 稀酸（如稀盐酸） 过滤序号 原物 所含杂质 除杂质试剂 主要操作方法13 AI2O3 Fe2O3 NaOH(过量)，CO2 过滤14 Fe2O3 AI2O3 NaOH溶液 过滤15 AI2O3 SiO2 盐酸`氨水 过滤16 SiO2 ZnO HCI溶液 过滤， 17 BaSO4 BaCO3 HCI或稀H2SO4 过滤18 NaHCO3溶液 Na2CO3 CO2 加酸转化法19 NaCI溶液 NaHCO3 HCI 加酸转化法20 FeCI3溶液 FeCI2 CI2 加氧化剂转化法21 FeCI3溶液 CuCI2 Fe 、CI2 过滤22 FeCI2溶液 FeCI3 Fe 加还原剂转化法23 CuO Fe (磁铁) 吸附24 Fe(OH)3胶体 FeCI3 蒸馏水 渗析25 CuS FeS 稀盐酸 过滤26 I2晶体 NaCI -------- 加热升华27 NaCI晶体 NH4CL -------- 加热分解28 KNO3晶体 NaCI 蒸馏水 重结晶.29 乙烯 SO2、H20 碱石灰 加固体转化法30 乙烷 C2H4 溴的四氯化碳溶液 洗气31 溴苯 Br2 NaOH稀溶液 分液32 甲苯 苯酚 NaOH溶液 分液33 己醛 乙酸 饱和Na2CO3 蒸馏34 乙醇 水（少量） 新制CaO 蒸馏35 苯酚 苯 NaOH溶液、CO2 分液 Ⅲ.物质的鉴别专题总结1．物理方法观察法：主要是通过观察被鉴别物质的状态、颜色等进行，如鉴别相同浓度氯化铁和氯化亚铁溶液溶液；嗅试法：主要通过判断有挥发性气体物质的不同气味来进行，如鉴别氨气和氢气；水溶法：主要通过观察鉴别物质在水中的溶解情况来进行，如鉴别碳酸钠和碳酸钙；加热法：主要适用于易升华的物质鉴别，如单质碘、萘的鉴别；（此方法在化学方法中也用到）热效应法：常用于某些物质溶于水后溶液温度有明显变化的物质，如铵盐、浓硫酸、烧碱的鉴别；焰色法：常用于某些金属或金属离子的鉴别，如钾盐、钠盐的鉴别。2．化学方法加热法：如碳酸氢盐、硝酸盐、铵盐等盐类及难溶性碱等受热易分解、结晶水合物的受热失水等等；水溶性（或加水）法：如无水硫酸铜遇水呈蓝色，或其水溶液呈蓝色，电石遇水有气体放出等等；指示剂测试法：常用石蕊、酚酞及pH试纸等来检验待鉴别溶液或液体的酸、碱性，如等物质的量浓度的醋酸铵、氯化铝、小苏打、苏打（用pH试纸）；点燃法：主要用于检验待鉴别气体物质的助燃性或可燃性的有无，以及可燃物的燃烧现象、燃烧产物的特点等等，如乙炔燃烧产生大量黑烟，氢气在氯气中燃烧火焰呈苍白色；指示剂法：主要是利用待鉴别物质性质的差异性，选择适合的试剂进行，如鉴别硫酸铵、硫酸钠、氯化铵、氯化钠四种溶液，可选用氢氧化钡溶液；鉴别甲酸、甲醛、葡萄糖、甘油四种溶液，可选用新制氢氧化铜悬浊液，然后分别与其共热；分组法：当被鉴别的物质较多时，常选择适合的试剂将被鉴别物质分成若干小组，然后再对各小组进行鉴别，如鉴别纯碱、烧碱、水、氯化钡、硫酸、盐酸六种无色溶液（液体）时，可选用石蕊试液将上述六种溶液分成三个组（酸性、碱性、中性），然后再对各组进行鉴别。3．其他方法只用一种试剂法：如只有蒸馏水和试管，鉴别以下几种白色固体粉末，氢氧化钡、无水硫酸铜、硫酸钠、氯化铝、氯化钠时，先检验出硫酸铜，然后再依次鉴别出氢氧化钡、硫酸钠、氯化铝、氯化钠；不同试剂两两混合法：如不用任何试剂鉴别下列四种无色溶液，纯碱、烧碱、硫酸铝、氯化钡，分别取少量，任取一种与其余三种溶液混合，记录实验现象；两种溶液自我鉴别法：如两瓶失去标签，外观无任何区别的无色溶液，只知一瓶是盐酸，一瓶是碳酸盐，不用其他试剂进行鉴别。化学实验复习：气体的制备接口的连接 一般应遵循装置的排列顺序。对于吸收装置，若为洗气瓶则应“长”进（利于杂质的充分吸收）“短”出（利于气体导出），若为盛有碱石灰的干燥管吸收水分和CO2，则应“大”进（同样利用CO2和水蒸气的充分吸收）“小”出（利于余气的导出），若为排水量气时应“短”进“长”出，排出水的体积即为生成气体的体积。1、气体实验装置的设计 （1）装置顺序：制气装置→净化装置→反应或收集装置→除尾气装置 （2）安装顺序：由下向上，由左向右 （3）操作顺序：装配仪器→检验气密性→加入药品→进行实验 2、气体发生装置的类型 （1）设计原则：根据反应原理、反应物状态和反应所需条件等因素来选择反应装置。（2）装置基本类型： （4）装置气密性的检验 3、净化、干燥与反应装置 （1）杂质产生原因：①反应过程中有挥发性物质，如用盐酸制取的气体中一般有HCl；从溶液中冒出的气体中含有水气。②副反应或杂质参加反就引起，如制乙烯时含SO2；乙炔中的H2S等。 （2）装置基本类型：根据净化药品的状态及条件来设计 （3）气体的净化剂的选择 选择气体吸收剂的依据：气体的性质和杂质的性质的差异。主要考虑的是吸收效果，而不是现象。选择一种与杂质反应快而且反应完全的除杂剂。 一般情况下：①易溶于水的气体杂质可用水来吸收；②酸性杂质可用碱性物质吸收；③碱性杂质可用酸性物质吸收；④水分可用干燥剂来吸收；⑤能与杂质反应生成沉淀（或可溶物）的物质也可作为吸收剂。 选用吸收剂的原则：①只能吸收气体中的杂质，而不能与被提纯的气体反应。②不能引入新的杂质。在密闭装置中进行，要保持装置气体畅通。 （4）气体干燥剂的类型及选择 常用的气体干燥剂按酸碱性可分为三类： ①酸性干燥剂，如浓硫酸、五氧化二磷、硅胶。酸性干燥剂能够干燥显酸性或中性的气体，如CO2、SO2、NO2、HCI、H2、Cl2 、O2、CH4等气体。 ②碱性干燥剂，如生石灰、碱石灰、固体NaOH。碱性干燥剂可以用来干燥显碱性或中性的气体，如NH3、H2、O2、CH4等气体。 ③中性干燥剂，如无水氯化钙等，可以干燥中性、酸性气体，如O2、H2、CH4等。 在选用干燥剂时，显碱性的气体不能选用酸性干燥剂，显酸性的气体不能选用碱性干燥剂。有还原性的气体不能选用有氧化性的干燥剂。能与气体反应的物质不能选作干燥剂，如不能用CaCI2来干燥NH3（因生成 CaCl2·8NH3），不能用浓 H2SO4干燥 NH3、H2S、HBr、HI等。（5）气体净化与干燥装置连接次序 洗气装置总是进气管插入接近瓶底，出气管口略出瓶塞。干燥管总是大口进，小口出气。 一般情况下，若采用溶液作除杂试剂，则是先除杂后干燥；若采用加热除去杂质，则是先干燥后加热。对于有毒、有害的气体尾气必须用适当的溶液加以吸收（或点燃），使它们变为无毒、无害、无污染的物质。如尾气Cl2、SO2、Br2（蒸气）等可用NaOH溶液吸收；尾气H2S可用CuSO4或NaOH溶液吸收；尾气CO可用点燃法，将它转化为CO2气体。4、收集装置 1、设计原则：根据气体的溶解性或密度 （1）易溶或与水反应的气体：用向上（或下）排空气法 （2）与空气成分反应或与空气密度相近的气体：排水（液）法 （3）可溶性气体考虑用排液法 （4）两种方法皆可用时，排水法收集的气体较纯。若欲制取的气体要求干燥，用排空气法或排非水溶剂法。 2、装置基本类型： 5、尾气处理装置-安全装置 尾气的处理方法：直接排放、直接吸收、防倒吸吸收、燃烧处理 处理装置 （1）直接吸收 （2）防止倒吸装置的设计 在某些实验中，由于吸收液的倒吸，会对实验产生不良的影响，如玻璃仪器的炸裂，反应试剂的污染等，因此，在有关实验中必须采取一定的措施防止吸收液的倒吸。防止倒吸一般采用下列措施： a切断装置：将有可能产生液体倒吸的密闭装置系统切断，以防止液体倒吸，如实验室中制取氧气、甲烷时，通常用排水法收集气体，当实验结束时，必须先从水槽中将导管拿出来，然后熄灭酒精灯。 b设置防护装置：①倒立漏斗式：这种装置可以增大气体与吸收液的接触面积，有利于吸收液对气体的吸收。当易溶性气体被吸收液吸收时，导管内压强减少，吸收液上升到漏斗中，由于漏斗容积较大，导致烧杯中液面下降，使漏斗口脱离液面，漏斗中的吸收液受自身重力的作用又流回烧瓶内，从而防止吸收液的倒吸。下一个装置所示，对于易溶于水难溶于有机溶剂的气体，气体在有机溶剂不会倒吸。②肚容式：当易溶于吸收液的气体由干燥管末端进入吸收液被吸收后，导气管内压强减少，使吸收液倒吸进入干燥管的吸收液本身质量大于干燥管内外压强差，吸收液受自身重量的作用又流回烧杯内，从而防止吸收液的倒吸。这种装置与倒置漏斗很类似。③蓄液式：当吸收液发生倒吸时，倒吸进来的吸收液被预先设置的蓄液装置贮存起来，以防止吸收液进入受热仪器或反应容器。这种装置又称安全瓶。④平衡压强式：为防止分液漏斗中的液体不能顺利流出，用橡皮管连接成连通装置（见恒压式）；⑤防堵塞安全装置式：为防止反应体系中压强减少，引起吸收液的倒吸，可以在密闭装置系统中连接一个能与外界相通的装置，起着自动调节系统内外压强差的作用，防止溶液的倒吸。⑥为防止粉末或糊状物堵塞导气管，可将棉花团置于导管口处。⑦液封装置：为防止气体从长颈漏斗中逸出，可在发生装置中的漏斗末端套住一只小试管 3）防污染安全装置：燃烧处理或袋装 判断原则 ①有毒、污染环境的气体不能直接排放。 ②尾气吸收要选择合适的吸收剂和吸收装置。 直接吸收：Cl2、H2S、NO2 防倒吸：HCl、NH3、SO2 常用吸收剂：水，NaOH溶液，硫酸铜溶液 ③可燃性气体且难用吸收剂吸收：燃烧处理或袋装。如CO。 离子的检验 离子 试剂 现象 注意沉淀法 Cl-、Br-、I-、 AgNO3+HNO3 AgCl↓白、AgBr↓淡黄、AgI↓黄 SO42- 稀HCl和BaCl2 白色沉淀 须先用HCl酸化 Fe2+ NaOH溶液 白色沉淀→灰绿色→红褐色沉淀 Fe3+ NaOH溶液 红褐色沉淀 Al3+ NaOH溶液 白色沉淀→溶解 不一定是Al3+气体法 NH4+ 浓NaOH溶液和湿润的红色石蕊试纸 产生刺激性气体，使试纸变蓝 要加热 CO32- 稀盐酸+石灰水 石灰水变浑浊 SO32-也有此现象 SO32- 稀H2SO4和品红溶液 品红溶液褪色 显色法 I- Cl2水(少量)，CCl4 下层为紫色 Fe2+ KSCN溶液,再滴Cl2水 先是无变化，滴Cl2水后变红色 Fe3+ ①KSCN溶液 红色 ②苯酚溶液 紫色 Na+、K+ Pt丝+HCl 火焰为黄色、浅紫色 K+要透过蓝色钴玻璃片几种重要有机物的检验（1）苯 能与纯溴、铁屑反应，产生HBr白雾。能与浓硫酸、浓硝酸的混合物反应，生成黄色的苦杏仁气味的油状（密度大于1）难溶于水的硝基苯。（2）乙醇 能够与灼热的螺旋状铜丝反应，使其表面上黑色CuO变为光亮的铜，并产生有刺激性气味的乙醛。乙醇与乙酸、浓硫酸混合物加热反应，将生成的气体通入饱和Na2CO3溶液，有透明油状、水果香味的乙酸乙酯液体浮在水面上。（3）苯酚 能与浓溴水反应生成白色的三溴苯酚沉淀。能与FeCl3溶液反应，生成紫色溶液。（4）乙醛 能发生银镜反应，或能与新制的蓝色Cu(OH)2加热反应，生成红色的 Cu2O沉淀。5．用一种试剂或不用试剂鉴别物质用一种试剂来鉴别多种物质时，所选用的试剂必须能和被鉴别的物质大多数能发生反应，而且能产生不同的实验现象。常用的鉴别试剂有FeCl3溶液、NaOH溶液、Na2CO3溶液、稀H2SO4、Cu(OH)2悬浊液等。不用其他试剂来鉴别一组物质，一般情况从两个方面考虑：①利用某些物质的特殊性质（如颜色、气味、溶解性等），首先鉴别出来，然后再用该试剂去鉴别其他物质。②采用一种试剂与其他物质相互反应的现象不同，进行综合分析鉴别。 引申发散：在推断混合溶液中肯定存在或肯定不存在的离子时，要注意以下几点：（1）溶液是否有颜色。某些离子在溶液中具有特殊的颜色：Fe3+——棕黄色，Fe2+——淡绿色，Cu2+——蓝色（CuCl2浓溶液呈绿色）（2）溶液的酸碱性。从溶液的酸碱性情况可以初步判断某些离子是否存在。在强酸性溶液中不能大量存在离子有：S2-、SO32-、CO32-、SiO32-、AlO2-等；在强碱性溶液中不能大量存在离子有：NH4+、Mg2+、Al3+、Fe3+、Fe2+、Cu2+、HCO3-、Ag+等。（3）在判断出肯定存在的离子后，再排除跟该离子在溶液中不可能共存的离子。例如，在已肯定存在SO42-时，就应排除Ba2+的存在。 化学实验复习系列五：化学实验中的安全问题考纲要求：了解实验室一般事故的预防和处理方法。 化学实验安全须做到以下“十防”： 1.防爆炸。 ①可燃性气体（如H2、CO、CH4、C2H4、C2H2等）在空气中达到爆炸极限点燃时都会发生爆炸，因此点燃这些气体前均须检验纯度，进行这些气体实验时应保持实验室空气流通；②H2还原CuO，CO还原Fe2O3等实验，在加热之前应先通气，将实验装置内的空气排出后再加热，防止与装置内空气混合受热发生爆炸。 ③活泼金属与水或酸反应要注意用量不能过大； ④银氨溶液应现配现用，并且配制时氨水不能过量。 2.防仪器炸裂。 ①给烧瓶、烧杯等加热时要垫石棉网；在试管中加热固体时（如制氧气、制氨气、制甲烷、氢气还原氧化铜等），管口要略向下倾斜； ②在集气瓶中点燃金属时，瓶中要加少量水或铺一层细沙； ③玻璃仪器加热前外壁要干燥，在加热过程中不能逐及焰芯； ④热仪器不能立即用水刷洗。 3.防液体飞溅。 ①浓硫酸与水、浓硝酸、乙醇等混合时，应将浓硫酸小心沿容器壁慢慢加入另一液体中，边加边振荡。而不能将液体注入浓硫酸中，更不要将浓硫酸与碳酸钠溶液混合； ②加热沸点较低的液体混合物时，要加细瓷片以防暴沸；加热试管中的液体，管口不能对人； ③蒸发溶液要用玻璃棒搅拌。 4.防液体倒吸。 ①氯化氢和氨气等易溶性气体溶于水要连接防倒吸的装置； ②加热氯酸钾制氧气等实验并用排水法收集后，停止加热前应先将导气管从水中取出； ③实验室制乙酸乙酯，因装置内气压不稳定，也要防倒吸。5.防导管堵塞。 ①制气装置若发生导管堵塞，将导致装置内压强增大，液体喷出。因此，制氧气和乙炔时，发生装置的导管口附近要塞一团疏松的棉花，以防导管被固体或浆状物堵塞。（你还见过哪些分堵塞的装置？） 6.防中毒。 ①不能用手直接接触化学药品； ②不能用嘴品尝药品的味道； ③闻气味时，应用手轻轻扇动，使少量气体进入鼻孔； ④制备或使用有毒气体的实验，应在通风厨内进行，尾气应用适当试剂吸收，防止污染空气。7.防烫伤。 ①不能用手握试管加热； ②蒸发皿和坩埚加热后要用坩埚钳取放（石棉网上）。 8.防割伤。 刷洗、夹持或使用试管等玻璃仪器时，要注意进行正确操作，以防被割伤。 9.防火灾。 ①易燃物要妥善保管，用剩的钠或白磷要立即放回煤油或水中（其它药品能放回原试剂瓶吗？） ②酒精灯内的酒精量不能多于容积的2/3，不得少于容积的1/4，不能用燃着的酒精灯去点燃另一只酒精灯，不能用嘴吹灭酒精灯。 ③万一发生火灾，应选用合适的灭火剂扑灭，如少量酒精着火，可用湿抹布盖灭或用水浇灭，活泼金属着火可用砂土埋灭。10.防环境污染。 ①实验剩余的药品既不能放回原瓶，也不要随意丢弃，更不要拿出实验室，要放人指定的容器或废液缸内。所有实验废弃物应集中处理，不能随意丢弃或倾倒，； ②能相互反应生成有毒气体的废液（如硫化钠溶液和废酸等）不能倒入同一废液缸中；涉及有毒气体的实验要有尾气处理装置（如实验室制氯气时用氢氧化钠溶液吸收多余的氯气，一氧化碳还原氧化铁的实验中可用气球将多余的一氧化碳收集起来或使其通过碱液后点燃除去）。 ③汞洒落地面应及时用硫黄粉覆盖，防止汞蒸气中毒。常见事故的处理 事故 处理方法 酒精及其它易燃ue004化学实验在我看来没有什么很不危险的，只要自己注意就好了，而且一旦发生事故，在短时间内根本反应不过来，所以还是得常有安全意思。防倒吸只要注意保持内外大气压一致就没问题。原理就是装置内外存在大气压

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　　膀胱冲洗也是为了男生的个人健康所产生的，一系列的检查其实并不会出现很严重的并发症，我们需要注意后期药物使用跟处理上。同时要注意定期的检查才可以，那么膀胱出血的并发症如何预防和处理呢?　　 膀胱冲洗的并发症如何预防和处理 　　预防膀胱冲洗并发症主要是尽可能减少插导尿管的时间，尽量不进行膀胱冲洗，如有感染，可局部或全身使用抗生素，如有血尿，应用冷冲洗液冲洗，膀胱刺激征如由感染引起，可给予适当抗感染治疗，碱化尿液症状可能会有一定缓解，膀胱痉挛可适当给予止痛剂或镇静剂以缓解患者的痛苦，膀胱麻痹需重新导尿，可给予热敷或针灸治疗。利用导尿管，将溶液灌入到膀胱内，再藉用虹吸原理将灌入的液体引流出来的方法。 　　输液瓶冲洗，冲洗药液或在输液瓶内，并悬挂在床旁输液架上，瓶高距病人骨盆1米左右，经输液管下接三通，再分别与尿管和引流管相接，三通高度略低于耻骨联合平面，以利于膀胱内液体排空。冲洗时先将引流管夹闭，以60滴/分速度输注冲洗液，每回注入100ml之后夹闭输液管开放引流管，冲洗液流出，如此反复每次冲洗3-4回。应用膀胱冲洗器或大注射器，每次冲洗时先将留置尿管或膀胱造瘘管的接头分开，远端引流管接头用无菌纱布包好放在一边，导尿管或膀胱造瘘导管末端消毒后用无菌纱布托住，将吸有冲洗液的冲洗器接在导管末端，缓慢注入冲洗液，然后自然流出或缓慢吸出。如此反复，直至流出液澄清为止。冲洗结束后，将远端引流管冲洗一次，然后接通导尿管或膀胱造瘘继续引流。 膀胱冲洗要点 　　在临床上有时因病情治疗需要要留置导尿管，留置导尿是解决排尿困难、观察尿量，指导用药治疗和危重护理的基本手段，但长期留置导尿管会使患者尿路感染发生率增高，且尿管留置时间与尿路感染呈正相关。在临床上除了严格无菌操作进行会阴护理、定期更换尿袋等操作外，膀胱冲洗一直被认为具有降低尿路感染的作用。 　　膀胱冲洗是一项常规无菌操作技术，是将药液或生理盐水经导尿管注入膀胱，达到稀释尿液、清除沉淀物、防止膀胱内血凝块形成， 防止导尿管堵塞的目的，同时膀胱能够充盈和排空，使膀胱内细菌不能大量滋长繁殖，长期留置导尿的患者可借助生理性冲洗液的流动原理加快膀胱内细菌、尿沉渣结晶和膀胱壁脱落粘膜的清除，从而减少细菌生长繁殖引起的感染。 　　用7～9号一次性输液器,密闭式输液法准备好膀胱冲洗液如0.9%NACL溶液500ml，把膀胱冲洗液挂在输液架上，排气后关紧开关。用碘伏消毒双腔尿管尿液引流腔的尾端及集尿袋引流管上段5cm处，将头皮针在尿液引流腔尾端轻轻插入尿管腔内，注意针尖不能超过双腔交叉处，以免刺破气囊腔。关闭集尿袋开关，打开输液器开关，调节滴速，滴完后拔出针头。嘱病人更换体位，30 min后松开集尿袋开关，放出冲洗液.操作完毕。

事故预防与控制的工程技术原理是什么？下面中达咨询为大家详细介绍一下，以供参考。在具体的事故预防工程技术对策中，一般要遵循如下技术性原理。（1）消除潜在危险的原理即在本质上消除事故隐患是理想的、积极的、进步的事故预防措施。其基本的做法是以新的系统、新的技术和工艺代替旧的不安全系统和工艺，从根本上消除事故发生的可能性。例如，用不可燃材料代替可燃材料；以导爆管技术代替导火索起爆方法；改进机器设备，消除人体操作对象和作业环境的危险因素，排除噪声、尘毒对人体的影响等，从本质上实现职业安全卫生。（2）降低潜在危险因素数值的原理即在系统危险不能根除的情况下，尽量地降低系统的危险程度，一旦系统发生事故，将使其所造成的后果严重程度最小。如手电钻工具采用双层绝缘措施；利用变压器降低回路电压；在高压容器中安装安全阀、泄压阀抑制危险发生等。（3）冗余性原理就是通过多重保险、后援系统等措施，提高系统的安全系数，增加安全余量。如在工业生产中降低额定功率；增加钢丝绳强度；飞机系统的双引擎；系统中增加备用装置或设备等措施。（4）闭锁原理在系统中通过一些原器件的机器联锁或电气互锁，作为保证安全的条件。如冲压机械的安全互锁器，金属剪切机室安装出入门互锁装置，电路中的自动保安器等。（5）能量屏障原理在人、物与危险源之间设置屏障，防止意外能量作用到人体和物体上，以保证人和设备的安全。如建筑高空作业的安全网，反应堆的安全壳等，都起到了屏障作用。（6）距离防护原理当危险和有害因素的伤害作用随距离的增加而减弱时，应尽量使人与危险源距离远一些。噪声源、辐射源等危险因素可采用这一原则减小其危害。化工厂建在远离居民区，爆破作业时的危险距离控制，均是这方面的例子。（7）时间防护原理是使人暴露于危险、在有害因素存在的地方停留的时间缩短到安全程度之内。如开采放射性矿物或进行有放射性物质参与的工作时，缩短工作时间；粉尘、毒气、噪声的安全指标，随工作接触时间的增加而减少。（8）薄弱环节原理即在系统中设置薄弱环节，以最小的、局部的损失换取系统的总体安全。如电路中的保险丝、锅炉的熔栓、煤气发生炉的防爆膜、压力容器的泄压阀等。它们在危险情况出现之前就发生破坏，从而释放或阻断能量，以保证整个系统的安全。（9）坚固性原理这是与薄弱环节原则相反的一种对策。即通过增加系统强度来保证其安全性。如加大安全系数，提高结构强度等措施。（10）个体防护原理根据不同作业性质和条件配备相应的保护用品及用具。采取被动的措施，以减轻事故和灾害造成的伤害或损失。（11）代替作业人员的原理在不可能消除和控制危险、有害因素的条件下，以机器、机械手、自动控制器或机器人代替人的某些操作，防止危险和有害因素对人体的危害。（12）警告和禁止信息原理采用光、声、色或其他标志等作为传递组织和技术信息的目标，以保证安全。如宣传画、安全标志、板报警告等。更多关于工程/服务/采购类的标书代写制作，提升中标率，您可以点击底部官网客服免费咨询：https://bid.lcyff.com/#/?source=bdzd

患有唐氏综合征的小孩智商低下，没有自理能力，一般都活不久。避免高龄生子，孕妇做好唐筛，才能有效避免这一病症。

唐氏综合症是由染色体变异而导致的，患者具有明显的特殊面容体质容易嗜睡和喂养困难，男性患者长大至青春期也不会有生育能力；怀孕前要小心做好产前复查。

问题一：翻译英语单词 注意预防 注意预防翻译的语序，一般来说，可以将句子的每个词挨个翻译，然后连成句子。但有时英语语序和汉语语序不一致，则需要注意翻译的语序.而且英语中还应注意，万不可将一个词组翻开翻译，因为分开翻译完全就是两个不同的意思.eg:keep out 禁止入内.keep 保持 out 外面. 两个词语在一起翻译就是 保持在外面。显然与本义不同. 希望采纳 问题二：如何避免英语单词拼写错误 Nothing makes your paper appear shabby or unpolished like the appearance of several misspelled words in your text.While we can depend on technology to let us know when we\"ve made errors in spelling,it\"s important to know that technology has flaws. 没有比出现一些词汇拼写错误使文章看起来更简陋而未加修饰的问题了。虽然我们可以依赖于一些技术帮我们发现文章中的拼写错误，但需要知道技术并不是万能的。 1.Make yourself a list of problem words.If there are certain words you have already identified that you misspell frequently,make yourself a spelling list. 1.制作一份易错词汇列表。如果对于一些单词，你拼写出错较为频繁，制作一份单词清单吧。 Use flashcards to practice a little every night and eliminate words when you feel you"ve conquered them.Soon you"ll find that you have mastered these problem words! 使用抽认卡每晚进行适当的练习，慢慢去掉已经掌握的词汇。一段时间后你就会发现自己已经掌握了这些问题词汇。 2.Keep aproblem wordfile in your puter.Each time you run a spell-checker and find a word that you"ve misspelled,copy and paste the word into your file.Later you can add it to your list(above). 2.在你的电脑中也留存一份容易出错词汇清单。每次运行拼写检查软件时，你可以发现这些错误拼写的词，将这些词复制粘贴到易错词汇清单的文件中。之后也可以将这些词加到1中的易错词汇列表中。 3.Each time you practice a word,spell it out loud.Later,you will recall how the word sounded as you spelled it right.You"ll be surprised how well this words! 3.每次练习一个词的时候，将单词的拼写大声读出来，在你拼写正确的时候你会回忆这些词时如何发音的，你会惊讶这个词是多么好听。 4.Review the rules for prefixes and suffixes.You"ll avoid many mistakes once you understand the difference betweeninterandintra,for example. ......>> 问题三：写一篇关于如何预防感冒的英语例文，90个单词 Dear friends: Many people have got a headache, cold, or felt tired. In order to help students to prevent colds I provide the following tips for their guide: 1) Wash face by cold water, immerse feet in warm water and gargle with diluted salt water. 2) Open windows to get fresh air. 3) Dry bedding in the sun. 4) Do exercises everyday. 5) Go to public activities as few as possible when influenza is rampant. Prevention is better than cure! 希望你能满意！ 问题四：如何更有效的让孩子来学习词汇，有效防止英语单词的遗忘？ 英语单词的学习，是一项基础工程，是地基，不容忽视。许多学生对英语提不起兴趣，归根结底还是因为他们对单词，词汇的枯燥产生了恐惧心理，也就是所谓的记单词难，难于上青天，同时，如果词汇量不够的话，听力，阅读，口语，写作都不能得到很好的提升，久而久之，也会失去对英语的兴趣，这样必然导致词汇量的匮乏。另外孩子的有效词汇量不足，也会影响孩子的英文学习，也就是说孩子见过的单词可能会很多，但是单独运用时其准确性很低，所以属于没有牢固掌握，还需加强复习以及巩固。针对这种情况，北京新东方优能一对一的老师会从自然拼读（音形义），联想记忆（关联词，同义词和反义词等），构词法（词根，词缀等），词的搭配，单词相对应的PPT以及通过泛读来扩展词汇等等进行讲解，加深印象，逐渐让孩子对英语单词的学习培养兴趣以及树立信心。我家孩子之前在新东方一对一学习英语，效果还是挺好的。 问题五：未来的英语单词怎么写 future

关闭445端口，及时安装发布的系统补丁，然后安装防护类的软件。Windows用户可以通过格式化所有硬盘从而彻底在设备上消除wanacry勒索病毒。个人用户可以联系国内外安全厂商例如:奇虎360，金山毒霸，卡巴斯基，麦克菲尔，腾讯安全管家等安全中心寻求协助恢复重要数据。利用“勒索病毒免疫工具”进行修复。用户通过其他电脑下载腾讯电脑管家“勒索病毒免疫工具”离线版，并将文件拷贝至安全、无毒的U盘；再将指定电脑在关闭WiFi，拔掉网线，断网状态下开机，并尽快备份重要文件；然后通过U盘使用“勒索病毒免疫工具”离线版，进行一键修复漏洞；联网即可正常使用电脑。利用“文件恢复工具”进行恢复。已经中了病毒的用户，可以使用电脑管家-文件恢复工具进行文件恢复，有一定概率恢复您的文档。注意:也可持续关注相关安全厂商的处理办法，等待更加优越的完美解锁。

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想让生产好生、预防难产，产前30天一定要勤做这套顺产操！ 「那一刻，你准备好了吗？」关于生产，你除了害怕和慌张，还可以多点了解。两大医院产科主任告诉你，怀孕时做什么可帮助顺产？哪些生产问题可提前防范？脐带绕颈会影响顺产吗？最重要的是准爸爸如何帮助产程更完美，赶快翻开下一页吧。 一般人对好生的观念，大多局限在自然产顺产，其实不管是自然产或剖腹产，只要生产顺利、宝宝健康、妈咪没有并发症，没有产道裂伤严重、产后大出血等，都可定义为「好生」。三军总医院妇产部产科主任苏河仰表示，有一些孕妈咪发生前置胎盘、胎盘早期剥离、胎位不正等问题，生产前医师可能已诊断需要剖腹产，剖腹产的结果是顺产，也算是「好生」。 好生、顺产10项生产秘诀大公开 对于第一次怀孕的妈咪来说，生产就像罩着一层神秘的面纱，总是听着有经验者不断谈及过程中的种种，却无法探究其境。别担心，跟着本文进入生产的秘境，你会发现，好生的方法你也做得到！ 秘诀1：选择适合自己的生产方式 孕妈咪想要好生、顺产，选对生产方式绝对是重要的关键，然而，自然产、剖腹产，究竟哪个好？苏河仰主任表示，自然产、剖腹产各有优缺点。自然生能让妈咪恢复快，而宝宝在产道挤压下，羊水排出会比较干净，较少发生呼吸急促的情形。但必须了解的是，自然生并非完全没有坏处，由于自然生产过程中是很大力气的挤压，骨盆腔肌肉或产道容易受伤，之后漏尿问题较剖腹产为多。 况且，有些状况不得不必须选择剖腹产，如孕妈咪有胎位不正、前置胎盘、前胎剖腹、极度早产、高危险妊娠等状况，为了母体和胎儿的安全，可能必须剖腹产。剖腹产好处是产程很快，缺点是宝宝容易有呼吸窘迫的问题。如果没有特殊状况，较鼓励自然产。 高惠芬主任补充，若孕妈咪动过子宫肌瘤手术，以及有其他内科疾病问题，或是产前超音波测量发现胎儿有过大现象、预估头围超过37公分，以及胎儿预估体重达巨婴定义、超过4200g以上，则选择剖腹产较佳。相反的，若孕妈咪产前检查都在正常范围内，各方面评估也都没问题，自然产是最好的选择。实际上，只要是对妈咪和宝宝最好的结果，便是最好的选择。 延伸阅读： 胎位不正但是好想自然产，可以使用体外转胎术吗？ 秘诀2：胎儿脐带绕颈注意胎动 胎儿脐带会经由产前超音波发现，大多数都是安全，但若脐带绕颈勒太紧，胎儿在妈咪肚子里会有缺氧的现象，造成胎儿窘迫。预防胎儿脐带绕颈的方法，便是定期产检，若产检后有脐带绕颈的情形，观察胎儿健康状况最好的方法是注意胎动。 苏河仰主任进一步指出，胎儿脐带绕颈很常见，他接生过脐带绕三圈、四圈，也都能自然产、顺产，孕妈咪不见得要剖腹产。如遇门诊时过于担心的孕妈咪，他会反问她们：「宝宝脐带绕颈，可以伸手到肚子去解开吗？」因为不行，所以不必太在意。只要每天观察胎动，以及生产时有无产程迟滞（子宫颈超过2小时没进展）、胎儿窘迫即可，如果没有异状，一般还是会自然产、顺产较多。 不管有没有脐带绕颈，都必须注意胎动。高惠芬主任说明，胎动的感觉，像是下腹有东西会抽动、滚动，怀孕5个月后要开始练习观察胎动的频率。最简单的观察方式，是透过三餐饭后去感受胎动，若饭后2小时内胎动有十次以上，便及格。当胎儿周数越大、胎动越明显时，胎动计算方式可于早上、下午、傍晚观察，一整天白天的胎动只要有十次以上，胎动就是正常的。平常有观察胎动的妈咪，当感觉胎动与过往不同时，就要立刻去医院检查。 延伸阅读： 宝宝正在喊救命！赶快注意胎死腹中4大警讯 事实上，若于产前检查时，发现脐带绕颈情形，可依医师建议缩短产检的时间，以及早发现问题。 秘诀3：高危险妊娠产检不能少 当妈咪有高危险妊娠的问题时，必须多方评估，才能顺利生产。高惠芬主任指出，与一般孕妈咪相较，患有妊娠糖尿病易有胎儿过大、巨婴的机率，如果孕妈咪在产前检查时发现胎儿过大，建议与医师讨论生产方式的选择，会较安全。另有前置胎盘的孕妈咪，因胎盘直接覆盖在子宫颈开口的位置，建议直接选择剖腹产生产。 而孕妈咪有慢性高血压、妊娠高血压、子癫前症等情况发生，必须由医师评估后进行药物控制。倘若怀孕期间高血压无法由药物治疗获得良好控制，甚至演变成严重子癫前症，则须考虑中止怀孕。因为，严重子癫前症可能会造成高风险的子癫症、脑中风发生，中止妊娠可治疗孕妈咪的状态，减少胎死腹中的机率。此外，妊娠高血压、子癫前症如状况允许也有机会自然产，提早作催生的措施，除非血压不好控制或非常严重子癫前症，影响到胎儿健康状况，应考虑紧急剖腹产处理。 为预防高危险妊娠所带来的风险，孕妈咪一定要定期产检，并告知医师过去病史、孕期史是否有高血压、糖尿病，需要时可于怀孕10周至14周时自费做子癫前症早期筛检，该检查会测量孕妈咪血压、抽血，并测量子宫动脉血流压力。倘若孕妈咪检查结果处于高危险子癫前症的状况，早期怀孕时可做阿斯匹灵的预防投药，以降低子癫前症的发生，或是减低子癫前症的严重程度。 至于妊娠糖尿病，孕妈咪可在早期怀孕时做糖化血色素（HbAlc）的检测，另应于怀孕24周至28周之间，进行妊娠糖尿病的筛检。 秘诀4：孕期体重控制 生产时要好生，怀孕期间绝对不能毫无忌惮的增加体重，必须严加控制。高惠芬主任强调，整个孕期以增加8kg至12kg为原则，平均算来，2周不要增加超过1kg，饮食建议以低糖、低盐、高蛋白、高纤为主，并每日摄取约2000至2500的水分。同时要正常作息、足够睡眠，胎儿才会健康。苏河仰主任提到，甜食、油炸物、精致蛋糕类食物，不要吃太多，假如孕妈咪体重增加很多，大部分都是胖在自己身上，且累积成脂肪较多，所以更要注意。 秘诀5：天天「孕动」助好生 适度运动可帮助控制孕期体重，孕妈咪若没有早期出血、前置胎盘、妊娠高血压等高危险妊娠或早产现象，尽量不要坐着或不太动，建议于每餐饭后散步20至30分钟，来促进肠胃道蠕动，以减少子宫压迫肠胃道、造成胀气的情况。怀孕期间，可做瑜珈、游泳等活动，足月后除了平常有做的运动外，也可爬山、爬楼梯和作深蹲运动。值得注意的是，下楼梯时要注意不要踩空、摔跤，建议爬上楼后，坐电梯下楼较安全。 苏河仰主任提到，孕期、产后妈咪空闲时，可在床上做一做「抬 *** 」运动，只要平躺，将膝盖弯曲，然后将 *** 抬起来，再放下去，进行反复抬 *** 的动作即可。如此能增加骨盆腔肌肉的弹性，让生产时更好生，产后恢复也较快。 值得一提的是，不只自然产会使骨盆腔肌肉受伤，剖腹产也会。由于孕期背著胎儿10个月，妈咪的骨盆腔肌肉，难免疲乏无力，自然产的最后用力只占受伤因素的20%。因此，不管自然产或剖腹产，产后都要努力做凯格尔运动和「抬 *** 」运动，凯格尔运动，是收缩 *** 括约肌；抬 *** 运动，是躺在床上做，比较不会增加子宫脱垂的风险。 苏河仰主任强调，「产后可恢复多少，端看做运动的勤劳程度而定。」 想让生产好生、预防难产，产前30天一定要勤做这套顺产操！ 怀孕35周后运动，可加时增量 苏河仰主任表示，胎儿最后一个器官成熟，是怀孕34周满时，因此35周后就可以增加运动的时间。足月为37周，越靠近足月，便能更放心进行运动，帮助好生。 台安医院运动中心运动管理师李婉如强调，在怀孕过程中，孕妈咪有持续规律地运动，骨盆周边的肌肉更有力量，生产用力时做推的动作更有耐力，产后恢复也会比较快。此外，很多自然产妈咪在生产用力过程中，容易造成肌肉的受伤，孕期有运动的妈咪知道如何调整自己，因此肌肉不适状况较少。 让生产时好生的运动，要训练臀、腿的力量，因为生产的位置，会用到臀周边的肌肉，主要分布在臀、腿、下背的位置，并可配合呼吸进行骨盆底肌的训练。 屈蹲运动（Squat）助你好生 屈蹲的动作，任何孕期都可以做，可训练臀部的肌肉，以及弓箭步蹲的动作，对生产时好生很有帮助。做运动时可放一张椅子在身后当作引导，此外，第三孕期妈咪肚子较沉，双脚的宽度要比肩膀略宽，身体才能往下蹲。 Step 1： 双脚打开比肩膀略宽、站立，双手扶在肚子上，如托腹带般托著肚子。另外，也可以使用托腹带，双手放前方，或是垂放在大腿两侧。 Step 2： 吸气，臀部往后往下蹲，膝盖朝向脚尖弯曲，手可托住肚子，用背的力量把身体挺好，慢慢往下蹲， *** 往后碰到椅子。 Step 3： 吐气， *** 碰到椅子后，臀部夹、再回复到垂直站，用臀部力量把身体带起来。 运动小叮咛：做屈蹲运动时，脊椎要尽量保持直立状态，即使下蹲时也应如此。 运动功效：屈蹲运动可训练骨盆底肌的力量，臀部夹、收、往上提的动作，能帮助生产用力时较有力量、产程更顺利。 秘诀6：生产坐产球助放松 李婉如运动管理师认为，怀孕时做瑜珈球（产球、抗力球）的运动，也能帮助好生。生产时坐在产球上面，做左右摇摆的动作，可让骨盆肌肉更放松、更顺利生产。 高惠芬主任提醒，待产时如果是没有破水的状态，或是已破水且胎头固定在骨盆腔内，可下床走动、爬楼梯或青蛙蹲，这些动作有助于骨盆扩张，让肌肉不要处于紧绷的状态。如果妈咪破水了，但产道没有被胎头固定的话，这时建议妈咪应以卧床为主，否则可能引发脐带脱出的危险。 秘诀7：必要时催生 若妈咪有其他内科疾病的风险，或是有不好控制的怀孕高血压、羊水过少等，或是胎儿大小都比平均周数大，可考虑在怀孕39周后进行催生。另一方面，由于胎儿营养来自胎盘，胎盘在41周后会逐渐产生老化的现象，因此过了预产期后没有产兆，建议于41周至42周做催生的处置。 秘诀8：施打减痛分娩 高惠芬主任指出，无痛分娩，应称减痛分娩更为精确，因妈咪不会完全没感觉或完全不痛。假设疼痛指数为0至10分，打减痛分娩可减轻3至5分疼痛，如妈咪的生产疼痛到达7至8分痛，施打后约剩2至3分痛，以此类推。至于打减痛分娩会造成产程迟滞吗？事实上不会。减轻痛觉并不会抑制运动神经，因此不会影响产程，另有一些医师建议，子宫颈开指3至4公分以上，进入子宫颈活动期再施打，可让产程更顺利。 苏河仰主任认为，施打减痛分娩，整个把肌肉放松了，不但不会影响产程，有时还会帮助产程进展。很多妈咪还没施打前，肌肉紧绷又疼痛，一打完没多久，子宫颈就开全。 秘诀9：用对力气和呼吸 何时不该用力？ 高惠芬主任强调，待产时子宫颈未全开，不当施力会引起子宫颈水肿，进而造成产程迟滞，因此妈咪应配合医护人员的指示，在子宫颈还没开全前不要用力，试着以呼吸调节方式让自己放松。 何时该用力？ 医师或产房护理师会评估妈咪适不适合用力。子宫颈全开后，开始可用力时，何时须用力？当感觉子宫收缩、绷紧时，要试着用力。何时不须用力？当子宫没有收缩、放松时。记得随时做深呼气、深吸气的动作，让自己放松，深呼吸可增加自己的氧气量储存量，也可让宝宝获得更多氧气。 苏河仰主任提到，开始用力时，除了拉梅兹呼吸法外，有些产房也会教妈咪类似的呼吸方法。如请产妇把气吸饱，往下用力如解大便一样，用力15秒再放松，换口气再来一次。一次收缩大概可进行2至3次呼吸、用力。 秘诀10：爸爸用心陪伴 生理上好生的秘诀十分重要，心理上好生的秘诀也不可或缺，这个心灵加油站的关键在于爸爸。苏河仰主任强调，「有爸爸在的产房，整个气氛都会不同，待产过程中，爸爸不该成为置身事外的那个人。」爸爸在生产过程的重要性无可替代，若能全程陪在妈咪身边，除了可知道她有多辛苦、给予心理上的支持外，最后用力时，也能帮忙扶着她的肩膀、让她用力，陪她度过这个难挨的时刻。 高惠芬主任建议，爸爸可跟妈咪一起参加产前亲职教室，学习拉梅兹呼吸法，当妈咪待产时因疼痛与疲惫，忘记如何呼吸时，爸爸可提醒妈咪正确的呼吸方式，帮助妈咪更好生，也能让妈咪感受爸爸的参与感。

莓茶是具有预防感冒、增强身体健康的效果。（1）抗衰老、清除自由基：莓茶含有天然氧化剂，是清除自由基、预防癌细胞发生发展最有效的天然食品，所以常饮此茶的土家族山民千百年来没有三高症、肥胖症等城里人常见的疾病。服用莓茶后老年斑会逐渐减少，直到消失。（2）保护肝脏：过量饮酒，肝脏分解代谢酒精负担就会加重，容易形成酒精性肝损伤，也称为化学性肝损伤，容易诱发肝炎、脂肪肝、肝硬化等肝病。莓茶可以降低血清ALT浓度，改善肝细胞生物膜活性与通透性，调节肝细胞氧化代谢功能，抗氧化，清除过剩自由基，消炎解毒，修复肝组织细胞的损伤，防止中性脂肪堆积和肝硬化的发生与发展。坚持服用莓茶的人，由于肝功能的改善，提高了肝脏分解转化酒精的能力，酒精耐受力一般都有不同程度的提高，不容易出现醉酒，特别是宿醉现象，减轻酒精对肝脏的损害。（3）莓茶能促进造血功能，增强人体抵抗力，祛病强身，延年益寿。（4）平衡激素水平：黄铜是类雌激素，但他又不是真正的雌激素，它在生物体内具有双向调节人体内分泌水平（高时抑制，低时补充），由此延缓更年期与减低更年期状况，如烦躁、潮热、出汗、失眠、记忆力减退，改善皮肤质量，预防骨质疏松，老年痴呆。（5）保护心血管系统：较多的生物活性黄酮，能促进血液循环，从而降低血压和保护心血管系统免受动脉粥样硬化，避免心脏病发作和中风。

Another problem is that lunchbox food safety. Experts stressed: "The lunch food must be placed in refrigerator, office refrigerator, if not better to abandon this approach because the high temperature bacteria of food quickly, eat prone to acute gastroenteritis." If there is no refrigerator, he suggested that the use of heat or cold can be a long time the special lunch boxes, thermos, etc. Sheng meals. Try to cook meals, do not load too much juice, because juice is gravy bacteria medium. Vegetables cooked a long time to place prone to strong carcinogens, sodium nitrite, Tan Rong Shao recommended vitamin supplement to ensure he can bring fresh cucumber, tomatoes, edible when the slice, Ban Zhao lunch eaten raw. If the hygienic quality of vegetables is guaranteed, you can produce their own salad. Because it has to go through microwave heating, lunch boxes must be a qualified products can be heated in a microwave to prevent leakage of toxins into the food.

个人认为莲花清瘟是不可以预防新冠的，而且国家卫生组织也没有说过这样的话并没有任何的依据。

提升心理安全教育

不知不觉中一个精彩的活动结束了，回顾整个活动过程，你一定有很多的感慨吧，写一份总结吧。下面是我和大家分享的校园预防地震演练活动总结范文四篇，提供参考，欢迎你的参阅。 u2003 u2003 校园预防地震演练活动总结范文1 u2003u2003 为进一步普及防震减灾知识，增强防震减灾意识，提高地震应急、自救互救技能，刚才我校全体师生举行了一次地震应急、疏散演练。 u2003u2003 这次活动全体师生能够按照学校演练指挥部的统一指令和要求，进行了应急避震演练、紧急疏散演练。这次演练的目的，就是预防当地震真的来临时，如何做到先避震，再迅速、有序地在不发生次生事故的前提下，撤离到安全地带。 u2003u2003 刚才的演练，从疏散警报开始到最后一个班级撤离到安全地带，用时秒，大家全部安全撤离。从效果上看是不错的，演练基本上达到了要求。参与演练的老师能够及时到位，坚守岗位，履行职责。同学们都能在老师的指挥下安全避震、迅速撤离，整个演练过程安全、迅速、有序。 u2003u2003 但这次演练中也暴露出一些问题，主要是一些同学对此次活动的意义认识不足，总认为地震这样的灾害不会发生在自己身上，因而在避震时动作不到位，在疏散过程中缺乏现场紧迫感。同学们，我们都知道汶川大地震的严重后果，就应当明白安全疏散演练的重要性。大家一定要记住，这不是游戏，这是关乎每一个人的生命。希望各班回去之后要展开讨论，使安全意识、珍爱生命意识深入人心。 u2003u2003 老师们、同学们，生命是世界上最宝贵的，它只有一次！生命至上，安全第一，预防为主！我们应该积极行动起来，防患于未然，每位学生只有学会自救互救知识，当地震真的来临时，我们才不会恐慌，才不会措手不及，才能够拯救自己，拯救我们身边的人。真诚地希望我们每一个人一生平安、幸福！ u2003u2003 校园预防地震演练活动总结范文2 u2003u2003 按照上级文件精神，结合“5.12”防震减灾日，我校于5月11日开展了地震避险和应急疏散演练活动。现将活动具体情况总结如下： u2003u2003 一、领导重视，加强措施防范 u2003u2003 演练活动组织到位，为了确保演练活动落到实处，我校成立了由徐大良校长任组长，相关人员为成员的领导小组，并召开领导小组会议，部署演练工作。会上，校领导要求全体师生首先从思想上要引起重视，增强安全意识，抓住这次演练机会，提高应对紧急突发事件的能力；要注意安全，保障措施要到位，以确保这次演练活动顺利进行。 u2003u2003 二、筹划缜密，演练方案安全可行 u2003u2003 在方案中就演练的时间、路线、内容、对象都作了具体的说明。对这次演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了一一讲解。为了确保演练活动按方案顺利进行，进一步明确疏散集合地点、疏散顺序和注意事项。要求全体参演人员必须服从指挥，听从命令，立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品；不得拥挤、推搡，不得喧哗、开玩笑；如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。要求按照各自的职责，到达规定的位置，完成各自的任务。 u2003u2003 三、全员参与，演练效果良好 u2003u2003 总指挥通过广播通知演练开始，参演人员先在教室内找到厚书本、书包等护头具保护头部，3分钟后在疏导员的引导下从楼梯有秩序地迅速撤离。到达目的地，马上清点人数，向校长汇报，校长对演练活动进行简要总结。这次活动全校1007人参加，参演人员从办公室撤离到操场只用了2分多钟，演练按预案进行，整个演练过程既紧张、激烈，又有条不紊。这次演练活动是对我校《突发安全事件应急预案》的一次检验，不仅再次落实了我校应付突发事件的防范措施，而且也提高了我校实际应对和处置实发安全事件的能力，更进一步增强了师生安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力，整个演练活动达到了预期目标。 u2003u2003 四、经验和教训 u2003u2003 虽然在这次的防震应急疏散演练中我们积累了一些经验，但是在演练中还存在一定的问题：个别人员重视程度不够，在演练过程中出现嬉笑的情况，不很严肃对待。这是非常不利于防震教育的思想和行为，应该引起我们的重视，并在以后的演练中加以改进。 u2003u2003 校园预防地震演练活动总结范文3 u2003u2003 为了进一步普及防震减灾知识，使全园师生掌握应急避震的正确方法，熟悉震后我园紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，我园地震应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全园师生的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害。 u2003u2003 同时通过演练活动培养幼儿听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。使全园师生牢固掌握应急避震的正确方法和熟悉震后紧急疏散的程序和线路，6月11日，我园组织全园教工和幼儿进行了一次地震应急疏散演练。 u2003u2003 演练前一周，各班级组织幼儿学习了防震知识和练习疏散避震动作，组织全园各班幼儿观看了学生安全防护与自护教育趣味情景互动教学片《地震自救》，同时幼儿园还组织全体教职工学习了《--县幼儿园地震应急预案》、《--县幼儿园地震应急疏散演练方案》，要求全体教职工要提高认识、明确责任，演练前各班教师要加强对幼儿进行有关地震知识和演练安全知识的教育，演练时所有教职工要认真履行职责，做好安全导护工作，演练前一天，还组织全体幼儿练习队列，确保演练活动安全、顺利地开展。 u2003u2003 随着第一次电铃响起，防震疏散演练拉开了序幕，首先各班老师再一次向幼儿说明演练程序和演练要求，“地震警报”信号(三声短促电铃声)过后，各班级老师立即告知幼儿“地震了，不要慌”，并指挥幼儿紧急避险(指导幼儿双手护头，蹲在课桌下、床下或教室承重墙角落等)。1分钟后，随着紧急疏散的信号(一声长哨)响起，各班老师组织幼儿按预定的疏散路线迅速有序地撤离到体育场安全地带，各班级立即清点人数并逐级汇报。全园500多名师生仅用时4分45秒就全部撤离到体育场正中间安全地带。 u2003u2003 演练结束后，本次演练活动领导小组组长赵园长对本次演练活动进行总结，肯定了整个演练过程做到急而不乱，稳定有序，达到了预期的目的，同时提醒幼儿今天是演习，如果真的地震了也要象今天这样不慌不乱，积极自救。 u2003u2003 通过此次防震、抗震演习，幼儿园全体师生及时地了解了地震发生时的应急避震知识，掌握了初步应对地震发生时采取的防护措施和方法，师生紧急避险、自救自护的应变能力得到了提高。今后，我园将继续开展一系列安全教育活动和安全演练活动，并将此类安全教育活动作为幼儿园教学活动的重要组成部分。 u2003u2003 校园预防地震演练活动总结范文4 u2003u2003 井龙小学地震应急疏散演习总结 为了加强全体师生的安全意识，增强全校师生应对紧急事件的能力。保证在发生紧急事件时全校师生能迅速撤离危险区，最大限度地减少事故带来的损害，切实保障师生的安全。学校按照上级主管部门的安排，于3月13日大课间时间进行了二次防震楼内撤离安全应急演练，现将应急演练情况总结如下： u2003u2003 一、本次安全撤离演练活动的目的： u2003u2003 为了提高师生遇到突发事件时的安全自救和互救能力，同时也是为了“教育一个学生，带动一个家庭，影响整个社会”，使更多的人学会紧急应对突发事件。保证全体师生能够在紧急状态下安全迅速地疏散，使安全事故损失降到最低范围。 u2003u2003 二、演练的基本做法： u2003u2003 1、学校成立了应急演练领导小组、工作小组、保卫小组，全面负责本次应急演练工作。 u2003u2003 2、政教处制定楼内安全撤离应急预案，下发到全体教师。 u2003u2003 3、学校召开全体教师会议，全面部署楼内安全撤离应急演练活动。 u2003u2003 4、演练过程：快到当天上午的大课间时间，我校全体师生突然听到学校的电铃响起了警示音，接着广播内不断传来：“学校发生一点紧急情况，各位老师立即将学生疏散到操场上的安全地带！”“不要惊慌，不要拥挤，按照秩序有序疏散！”。一时间，整个学校都沸腾起来，虽然嘈杂但却非常有序。“疏散时按指定通道逃生”、“逃生过程中身上任何东西掉落都不要停下来捡，迅速撤离”根据紧急事件应急预案，楼内疏散撤离紧张有序地进行。在学校的精心组织下，第一次演练用时2分41秒，第二次演练用时2分37秒。全校6个教学班（幼儿班除外）及全体教职员工14人安全疏散撤离到学校操场、教学楼两侧及前面的空阔地带。 u2003u2003 三、演练的主要收获及效果： u2003u2003 1、全体同学在班主任有序、负责的组织下，服从命令，听从指挥，行动统一，步调一致，圆满完成了地震应急疏散演练任务。 u2003u2003 2、在本次演练中，尽管撤离迅速，时间较短，但全校师生安全到达指定地点，无一人出现意外，公物未受一点损失，这充分说明了班主任负责任的意识和全校师生具有高度的安全意识。 u2003u2003 3、本次演练，充分说明了我校师生在紧急问题、全局问题上的态度。在各级部门的精心组织下，任课教师全员参与，维护学生安全，作现场撤离指导，他们就好比学生的定心丸，在“紧急关头”给学生以及时的帮助。 u2003u2003 4、周密的组织和精心的安排是本次演练活动胜利的成因。本次活动政教处首先下发了应急演练活动通知与预案，作了周密的部署。其次学校又在演练前召开了教师会议，保证了活动的顺利进行。 u2003u2003 5、全体师生在本次演练活动中学到了地震及其它紧急情况下从楼内撤离的技巧、知识和自我保护的措施，知道了如遇此类问题如何自卫、互助和从楼内疏散。 u2003u2003 四、演练的同时也暴露了很多潜在的问题： u2003u2003 1、一些同学对此项活动的意义认识不足，疏散过程中嘻嘻哈哈，有说有笑，缺乏现场紧张感。 u2003u2003 2、还有些同学可能认为此项活动毫无意义，认为这种事情不会发生在自己身上。但我们都看到了5、12大地震的严重后果，应该知道安全疏散的重要性。 u2003u2003 通过本次紧急事件应急疏散撤离演练，有效增强了广大师生的安全意识，我们必需认真对待这样的演练才可能对突发的危机事件有充分的认识和必要的自救能力，今后我们将针对出现的问题作更进一步的指导，加强应对紧急情况的意识及训练。

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风险控制的四种基本方法是：风险回避、损失控制、风险转移和风险自留。一、风险回避风险回避是投资主体有意识地放弃风险行为，完全避免特定的损失风险。简单的风险回避是一种最消极的风险处理办法，因为投资者在放弃风险行为的同时，往往也放弃了潜在的目标收益。所以一般只有在以下情况下才会采用这种方法：（1）投资主体对风险极端厌恶。（2）存在可实现同样目标的其他方案，其风险更低。（3）投资主体无能力消除或转移风险。（4）投资主体无能力承担该风险，或承担风险得不到足够的补偿。二、损失控制损失控制不是放弃风险，而是制定计划和采取措施降低损失的可能性或者是减少实际损失。控制的阶段包括事前、事中和事后三个阶段。事前控制的目的主要是为了降低损失的概率，事中和事后的控制主要是为了减少实际发生的损失。三、风险转移风险转移，是指通过契约，将让渡人的风险转移给受让人承担的行为。通过风险转移过程有时可大大降低经济主体的风险程度。风险转移的主要形式是合同和保险。（1）合同转移。通过签订合同，可以将部分或全部风险转移给一个或多个其他参与者。（2）保险转移。保险是使用最为广泛的风险转移方式。四、风险自留风险自留，即风险承担。也就是说，如果损失发生，经济主体将以当时可利用的任何资金进行支付。风险保留包括无计划自留、有计划自我保险。（1）无计划自留。指风险损失发生后从收入中支付，即不是在损失前做出资金安排。当经济主体没有意识到风险并认为损失不会发生时，或将意识到的与风险有关的最大可能损失显著低估时，就会采用无计划保留方式承担风险。一般来说，无资金保留应当谨慎使用，因为如果实际总损失远远大于预计损失，将引起资金周转困难。（2）有计划自我保险。指可能的损失发生前，通过做出各种资金安排以确保损失出现后能及时获得资金以补偿损失。有计划自我保险主要通过建立风险预留基金的方式来实现。

1、建立完善的风险管理体系，建立完善的风险管理机制，建立有效的风险监控机制，实施科学的风险防范措施，加强风险管理，提高风险防范能力。2、建立完善的风险评估机制，定期对市场风险进行评估，及时发现风险，及时采取有效的措施，防止风险的发生。3、建立完善的风险控制机制，建立有效的风险控制机制，实施有效的风险控制措施，加强风险控制，降低风险的发生。4、建立完善的风险应对机制，建立有效的风险应对机制，实施有效的风险应对措施，加强风险应对，有效地应对风险。二、经营者如何预防市场风险？1、建立完善的风险预警机制，定期对市场风险进行预警，及时发现风险，及时采取有效的措施，防止风险的发生。2、建立完善的风险防控机制，建立有效的风险防控机制，实施有效的风险防控措施，加强风险防控，降低风险的发生。3、建立完善的风险预防机制，建立有效的风险预防机制，实施有效的风险预防措施，加强风险预防，有效地预防风险。4、建立完善的风险管控机制，建立有效的风险管控机制，实施有效的风险管控措施，加强风险管控，有效地管控风险。5、建立完善的风险抑制机制，建立有效的风险抑制机制，实施有效的风险抑制措施，加强风险抑制，有效地抑制风险。6、建立完善的风险控制机制，建立有效的风险控制机制，实施有效的风险控制措施，加强风险控制，有效地控制风险。7、建立完善的风险管理机制，建立有效的风险管理机制，实施有效的风险管理措施，加强风险管理，有效地管理风险。8、建立完善的风险防范机制，建立有效的风险防范机制，实施有效的风险防范措施，加强风险防范，有效地防范风险。

　　A：血管紧张素转换酶抑制剂（ACEI）、阿司匹林（Aspirin）与血管紧张素受体拮抗剂（ARB）。　　B：β阻滞剂（β-blocker）、控制血压（Blood pressure control）与体重指数控制（BMI control）。使BMI维持在18.5~24.9之间，男性腰围<90cm，女性腰围<85cm可有效预防冠心病。　　C:戒烟（Cigarette quitting）、降胆固醇（Cholesterol-lowering）与中医药（Chinese medicine）。中医药具有降血脂、降血粘度、改善微循环、抗氧化、改善内皮功能等多种有益作用，对于预防冠心病有确切效果。　　D：合理饮食（Diet）、控制糖尿病（Diabetes control）与复合维生素（Decavitamin）。主要包括B族维生素和叶酸。研究证实，高同型半胱氨酸血症是冠心病独立危险因素，补充维生素B6、B12和叶酸可有效调节半胱氨酸的代谢，从而有效预防冠心病。　　E：运动（Exercise）、教育（Edu-cation）与情绪（Emotion）。研究发现，开展健康教育对心血管病的预防和治疗有非常重要的作用，有时一句话可以挽救一条生命。

2022年中国医科大学预防医学在山西省录取分数线539分。2022年中国医科大学预防医学在山西省录取分数线539分，位次16741。中国医科大学建校至今，共培养了30多万名高级医学专门人才，毕业生遍布全国各地及世界许多国家和地区。中国医科大学培养和造就了一大批国家卫生管理的著名领导干部和医学界的著名专家学者。据不完全统计，担任副部级以上职务百余位，卫生行业主管部门正、副部长10位，将军40多位，中国科学院、中国工程院院士19位。学校在职教职工17908人。全校各类专业技术人员占职工总数的86.73％，全校正高级986人，副高级1861人，研究生指导教师3722人，其中博士生指导教师566人。学校全日制在校生18839人。中国医科大学的宿舍条件如下：1、中国医科大学的宿舍主要分为四种类型：普通标间、普通套间、家庭套间和特殊套间。其中普通标间和普通套间的床位数分别为2人和4人，家庭套间为6人间。2、宿舍床铺一般采用上下铺的形式，配备床垫、枕头、被子等基本寝具。宿舍内设有独立卫生间，每个宿舍都配备有储物柜，方便学生存放个人物品。宿舍内提供有线网络接入。3、中国医科大学的宿舍管理较为严格，实行门禁卡制度，只有持有有效门禁卡的学生才能进入宿舍楼。此外，宿舍内禁止吸烟、酗酒等不良行为，以保证学生的身心健康。4、国医科大学位于沈阳市浑南区，周边交通便利，生活设施齐全。学校附近有超市、食堂、图书馆等便利设施，满足学生的日常生活需求。

预防医学能够考执业医师资格证，但是只能考公卫执业医师，而且无处方权。医师资格证是参加行业准入考试通过之后取得的证书。因为预防医学属于公共卫生医师，所以能够考公卫执业医师，但是却不能够考临床执业医师。临床执业医师报考：根据国家医学考试网发出的公告，临床执业医师的考试会在全国范围内实行统一网上报考。为方便考试报名和有关工作的统一开展，临床执业医师参考人员须用国家医学考试网（网址：http://www.nmec.org.cn/）进行网上报名。考生缴费完成后回到系统中，系统会询问是否支付成功，如果成功点击“确定”按钮，之后在报考项目中缴费状态显示“已缴费”，则表示已经缴费成功。

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1.维C可以减少尿酸的合成，还能溶解堆积在以内的尿酸结晶盐，适当补充维C可以加快尿酸排泄。2.维D能增强骨细胞的活性，帮助患者更快的修复被侵蚀的关节和骨头，还能提高人体对钙的吸收。3.维B6可抑制嘌呤生成，减少尿酸合成，促进身体代谢。

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第一条　为了及时发现并排除煤矿安全生产隐患，落实煤矿安全生产责任，预防煤矿生产安全事故发生，保障职工的生命安全和煤矿安全生产，制定本规定。第二条　煤矿企业是预防煤矿生产安全事故的责任主体。煤矿企业负责人（包括一些煤矿企业的实际控制人，下同）对预防煤矿生产安全事故负主要责任。第三条　国务院有关部门和地方各级人民政府应当建立并落实预防煤矿生产安全事故的责任制，监督检查煤矿企业预防煤矿生产安全事故的情况，及时解决煤矿生产安全事故预防工作中的重大问题。第四条　县级以上地方人民政府负责煤矿安全生产监督管理的部门、国家煤矿安全监察机构设在省、自治区、直辖市的煤矿安全监察机构（以下简称煤矿安全监察机构），对所辖区域的煤矿重大安全生产隐患和违法行为负有检查和依法查处的职责。　　县级以上地方人民政府负责煤矿安全生产监督管理的部门、煤矿安全监察机构不依法履行职责，不及时查处所辖区域的煤矿重大安全生产隐患和违法行为的，对直接责任人和主要负责人，根据情节轻重，给予记过、记大过、降级、撤职或者开除的行政处分；构成犯罪的，依法追究刑事责任。第五条　煤矿未依法取得采矿许可证、安全生产许可证、营业执照和矿长未依法取得矿长资格证、矿长安全资格证的，煤矿不得从事生产。擅自从事生产的，属非法煤矿。　　负责颁发前款规定证照的部门，一经发现煤矿无证照或者证照不全从事生产的，应当责令该煤矿立即停止生产，没收违法所得和开采出的煤炭以及采掘设备，并处违法所得1倍以上5倍以下的罚款；构成犯罪的，依法追究刑事责任；同时于2日内提请当地县级以上地方人民政府予以关闭，并可以向上一级地方人民政府报告。第六条　负责颁发采矿许可证、安全生产许可证、营业执照和矿长资格证、矿长安全资格证的部门，向不符合法定条件的煤矿或者矿长颁发有关证照的，对直接责任人，根据情节轻重，给予降级、撤职或者开除的行政处分；对主要负责人，根据情节轻重，给予记大过、降级、撤职或者开除的行政处分；构成犯罪的，依法追究刑事责任。　　前款规定颁发证照的部门，应当加强对取得证照煤矿的日常监督管理，促使煤矿持续符合取得证照应当具备的条件。不依法履行日常监督管理职责的，对主要负责人，根据情节轻重，给予记过、记大过、降级、撤职或者开除的行政处分；构成犯罪的，依法追究刑事责任。第七条　在乡、镇人民政府所辖区域内发现有非法煤矿并且没有采取有效制止措施的，对乡、镇人民政府的主要负责人以及负有责任的相关负责人，根据情节轻重，给予降级、撤职或者开除的行政处分；在县级人民政府所辖区域内1个月内发现有2处或者2处以上非法煤矿并且没有采取有效制止措施的，对县级人民政府的主要负责人以及负有责任的相关负责人，根据情节轻重，给予降级、撤职或者开除的行政处分；构成犯罪的，依法追究刑事责任。　　其他有关机关和部门对存在非法煤矿负有责任的，对主要负责人，属于行政机关工作人员的，根据情节轻重，给予记过、记大过、降级或者撤职的行政处分；不属于行政机关工作人员的，建议有关机关和部门给予相应的处分。第八条　煤矿的通风、防瓦斯、防水、防火、防煤尘、防冒顶等安全设备、设施和条件应当符合国家标准、行业标准，并有防范生产安全事故发生的措施和完善的应急处理预案。　　煤矿有下列重大安全生产隐患和行为的，应当立即停止生产，排除隐患：　　（一）超能力、超强度或者超定员组织生产的；　　（二）瓦斯超限作业的；　　（三）煤与瓦斯突出矿井，未依照规定实施防突出措施的；　　（四）高瓦斯矿井未建立瓦斯抽放系统和监控系统，或者瓦斯监控系统不能正常运行的；　　（五）通风系统不完善、不可靠的；　　（六）有严重水患，未采取有效措施的；　　（七）超层越界开采的；　　（八）有冲击地压危险，未采取有效措施的；　　（九）自然发火严重，未采取有效措施的；　　（十）使用明令禁止使用或者淘汰的设备、工艺的；　　（十一）年产6万吨以上的煤矿没有双回路供电系统的；　　（十二）新建煤矿边建设边生产，煤矿改扩建期间，在改扩建的区域生产，或者在其他区域的生产超出安全设计规定的范围和规模的；　　（十三）煤矿实行整体承包生产经营后，未重新取得安全生产许可证，从事生产的，或者承包方再次转包的，以及煤矿将井下采掘工作面和井巷维修作业进行劳务承包的；　　（十四）煤矿改制期间，未明确安全生产责任人和安全管理机构的，或者在完成改制后，未重新取得或者变更采矿许可证、安全生产许可证和营业执照的；　　（十五）有其他重大安全生产隐患的。

第一条　为了及时发现并排除煤矿安全生产隐患，落实煤矿安全生产责任，预防煤矿生产安全事故发生，保障职工的生命安全和煤矿安全生产，制定本规定。第二条　煤矿企业是预防煤矿生产安全事故的责任主体。煤矿企业负责人(包括一些煤矿企业的实际控制人，下同)对预防煤矿生产安全事故负主要责任。第三条　国务院有关部门和地方各级人民政府应当建立并落实预防煤矿生产安全事故的责任制，监督检查煤矿企业预防煤矿生产安全事故的情况，及时解决煤矿生产安全事故预防工作中的重大问题。第四条　县级以上地方人民政府负责煤矿安全生产监督管理的部门、国家煤矿安全监察机构设在省、自治区、直辖市的煤矿安全监察机构(以下简称煤矿安全监察机构)，对所辖区域的煤矿重大安全生产隐患和违法行为负有检查和依法查处的职责。县级以上地方人民政府负责煤矿安全生产监督管理的部门、煤矿安全监察机构不依法履行职责，不及时查处所辖区域的煤矿重大安全生产隐患和违法行为的，对直接责任人和主要负责人，根据情节轻重，给予记过、记大过、降级、撤职或者开除的行政处分；构成犯罪的，依法追究刑事责任。第五条　煤矿未依法取得采矿许可证、安全生产许可证、营业执照和矿长未依法取得矿长资格证、矿长安全资格证的，煤矿不得从事生产。擅自从事生产的，属非法煤矿。负责颁发前款规定证照的部门，一经发现煤矿无证照或者证照不全从事生产的，应当责令该煤矿立即停止生产，没收违法所得和开采出的煤炭以及采掘设备，并处违法所得1倍以上5倍以下的罚款；构成犯罪的，依法追究刑事责任；同时于2日内提请当地县级以上地方人民政府予以关闭，并可以向上一级地方人民政府报告。法律依据《中华人民共和国安全生产法》第三条 安全生产工作应当以人为本，坚持安全发展，坚持安全第一、预防为主、综合治理的方针，强化和落实生产经营单位的主体责任，建立生产经营单位负责、职工参与、政府监管、行业自律和社会监督的机制。第四条 生产经营单位必须遵守本法和其他有关安全生产的法律、法规，加强安全生产管理，建立、健全安全生产责任制和安全生产规章制度，改善安全生产条件，推进安全生产标准化建设，提高安全生产水平，确保安全生产。

强的松属于激素类药，如果1.大剂量或长期应用本类药物，可引起肥胖、多毛、痤疮、血糖升高、高血压、眼内压升高、钠和水潴流、水肿、血钾降低、精神兴奋、胃和十二指肠溃疡甚至出血穿孔、骨质疏松、脱钙、病理性骨折、伤口愈合不良等，因此应尽量避免长期大量或大剂量用药。肾上腺皮质机能亢进、高血压病、动脉粥样硬化、心力衰竭、糖尿病。精神病、癫痫、手术后的病人以及胃、十二指肠溃疡和有角膜溃疡、肠道疾病或慢性营养不良的病人应避免使用。2.如必须长期使用本类药物时，应给予促皮质素（每次12.5单位，每周1～2次），以防肾上腺皮质功能减退。同时给予钾盐（氯化钾，每次服1.0g，1日3次），以防血钾过低，并限制钠盐的摄入。出现胃酸过多时，应加服抗酸药。长期大量用药还宜增加蛋白饮食，以补偿蛋白质的分解并适当加服钙剂及维生素d，以防脱钙及抽搐。近主张对长期使用本类药物者，在病情得到控制后，改为每日上午（6～8时）1次或隔日上午1次的给药法，用此方法不易库欣综合症等不良反应，疗效亦不降低3.停药时应逐渐减量，不宜骤停，以免复发或出现肾上腺皮质机能不足症状。 根据你的服药期间不算长，因此你不用担心停药数周后，症状会自动消失。