园艺技术

园艺技术专业主要学什么如下：园艺技术专业(即园艺专业)学习的主干课程有遗传学、生物统计学与试验设计、园艺作物栽塔字、园乙作物有杆子、四乙值物土物技术、园艺产品贮藏运销学、园艺产品商品学。园艺技术专业学习的选修课程有果树栽培、花卉栽培、蔬菜栽培、采后处理。本专业毕业生需要具备的知识技能:1、具备扎实的数学、物理、化学等基本理论知识。2、掌握生物学和园艺学的基本理论、基本知识。3、掌握园艺场〔园)的规划设计、园艺作物栽培、种质资源保护、品种选育和良种繁育、病虫草害防治、园艺产品商品化处理等方面技能。4、熟悉农业生产、农村工作和与园艺植物生产相关的有关方针、政策和法规。5、具备农业可持续发展的意识和基本知识，了解园艺生产和科学技术的科学前沿和发展趋势。6、掌握科技文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。园艺专业培养目标:本专业培养具备较完整的现代生物科学的知识体系和较宽厚的园艺基本理论知识，掌握较扎实而熟练的基本技能。能在果树、蔬菜、观赏园艺、设施园艺、园林绿化及其他相关领域从事现代园艺生产、科技推广、产业开发、经营管理及教学和科研等方面工作，有较宽广的适应性和一定专业特长的园艺学学科复合型人才。专业前景:本专业是以生物学为基础研究果树、蔬菜的育种、栽培、生理等理论与技术的学科。由于园艺产业和其他农业产业相比，更具有劳动、技术以及资金密集的特点，无论是从产业发展、优化农业产业结构和提升农产品的国际市场竞争力等方面，园艺产业都具有诱人的发展前景。

园艺技术专业就业前景和就业方向如下：1、就业前景：本专业是以生物学为基础研究果树、蔬菜的育种、栽培、生理等理论与技术的学科。由于园艺产业和其他农业产业相比，更具有劳动、技术以及资金密集的特点，无论是从产业发展、优化农业产业结构和提升农产品的国际市场竞争力等方面，园艺产业都具有诱人的发展前景。2、就业方向：毕业生主要到园艺作物生产公司、园艺作物物流公司、园艺作物应用公司等从事园艺作物的繁殖、栽培、花卉代理、运输、销售、造景、绿化工程施工一级苗木养护等工作。园艺技术专业培养目标：该专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握园艺植物生产、管理、经营等基本知识，具备园艺植物栽培、养护管理、组织生产与技术文本撰写、园艺设施、机械使用与维护及市场营销能力。从事园艺植物栽培、养护、育种及良种繁育、应用性试验、科技开发和农业技术推广等工作的高素质技术技能人才。

商品花卉，主要是花卉，主要是切花切枝的贮藏保鲜技术，还有营销。园林技术就是园林树木和花的栽植管理，病虫害防治等，此外还有园林设计方面。园艺技术是蔬菜和果树的栽培养护，病虫害等。至于是免费的不明白你是什么意思。就业前景，我只对后两者了解，本科园林挺好，可以设计或是施工，但是今年就业也不好；园艺一般都在农用生产公司跑业务，文员，技术员。工资都可以，都挺辛苦。研究生工作就得另说了。

园艺学基础、园艺教育。根据查询大学生必备网显示。1、园艺学基础：考察园艺植物的种质资源、生长发育规律、繁殖和栽培、防止病虫以及造园的学科。2、园艺教育：考察掌握现代生物科学技术和园艺科学的知识，研究创新能力强，具备较强的科研能力，胜任园艺植物生产的知识。

园艺技术的职业定位是园艺专业主要分为三个方面，即果树，花卉，蔬菜。这三个方面的研究范围也是很广，主要进行不同种类的栽培繁育，品种更新，产品研发等。这个过程需要大量的人才和劳力完成，涉及到的工作岗位也是非常之多

从事的工作主要包括：（1）搜集、研究、保存、利用蔬莱、花卉、果树、茶叶等作物遗传资源；（2）筛选、创新育种材料，研究育种新技术、培育新品种，研究主要经济性遗传；（3）研究推广应用高产、优质、高效、低耗栽培技术及采后生理和处理技术；（4）研究主要病虫害综合防治技术，主要病害病原菌及抗病性鉴定技术，筛选抗病虫材料，研究害虫抗药性及治理技术；（5）进行蔬莱、果树、花卉、茶叶等生产的技术指导。

　　在高考志愿填报时，很多考生和家长对园艺技术专业的相关情况很感兴趣。下面是由我为大家整理的“开设园艺技术专业的大学有哪些”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。 　　开设园艺技术专业的大学有哪些 　　普洱学院、杨凌职业技术学院、新疆农业职业技术学院、辽宁农业职业技术学院、辽宁农业职业技术学院、阜新高等专科学校、湖南生物机电职业技术学院、广西生态工程职业技术学院、武汉生物工程学院、重庆三峡职业学院、福建林业职业技术学院、福建农业职业技术学院、宁波城市职业技术学院、南通科技职业学院、江苏农牧科技职业学院、苏州农业职业技术学院、娄底职业技术学院、杭州职业技术学院、嘉兴职业技术学院、丽水职业技术学院、上海农林职业技术学院、江西环境工程职业学院、成都农业科技职业学院、伊犁职业技术学院、湖北生物科技职业学院、杭州万向职业技术学院、怀化职业技术学院、合肥职业技术学院、池州职业技术学院、巴音郭楞职业技术学院、江苏农林职业技术学院、广西农业职业技术大学、台州科技职业学院、云南林业职业技术学院、湖北生态工程职业技术学院、上饶职业技术学院、晋中职业技术学院、西安职业技术学院、宁德职业技术学院、丽江师范高等专科学校、广东科贸职业学院、西藏职业技术学院、温州科技职业学院、漳州城市职业学院、湖南都市职业学院、江西枫林涉外经贸职业学院、浙江农业商贸职业学院、广东环境保护工程职业学院、徐州生物工程职业技术学院、南阳农业职业学院、山东艺术设计职业学院、广东生态工程职业学院、广东茂名农林科技职业学院、和田职业技术学院、赣州职业技术学院。 　　拓展阅读：园艺技术专业主要职业能力 　　1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力; 　　2.具备独立进行试验设计、田间调查并对调查结果进行统计分析的能力; 　　3.具备制订生产计划和撰写工作总结的能力; 　　4.掌握园艺植物常见病虫害的诊断和防治; 　　5.掌握常见园艺植物种子和苗木的繁育方法; 　　6.掌握各种园艺设施的正确使用方法; 　　7.熟练掌握常见园艺植物识别的正确方法; 　　8.熟练掌握常见园艺植物栽培管理的方法。

园艺技术和园林技术的区别如下：园艺技术主要指的是种植和培育植物的技术和知识，旨在实现植物的健康生长和美化环境。它包括了各种植物的栽培、育种、病虫害防治、土壤管理、施肥技术等。园艺技术的应用范围广泛，涉及到花卉、果树、蔬菜、草坪等各个方面。园艺师或园艺专家通常专注于植物的生长、养护和美化。园林技术则更加侧重于设计、构建和维护公共和私人园林空间。园林技术旨在创造宜人的园林环境，结合美学、生态学和实用性的要求，通过合理布局、选用适宜的植物、设计景观元素和构筑物，来打造美丽的园林景观。园林技术需要考虑空间规划、景观设计、灌溉系统、绿化施工等方面的技术和知识。园林师或园林设计师通常负责规划和落实园林项目。总的来说，园艺技术强调植物生长和养护，注重植物的健康和美化；而园林技术则更加强调设计和布局，注重营造整体的园林环境。两者相互关联，共同促进了园林空间的发展和提升。园艺技术和园林技术在就业方面园艺技术的就业领域包括：1、花卉生产与销售：种植花卉、草坪或其他观赏植物，并将其销售给花店、园艺中心、景观公司等。2、果树和蔬菜种植：参与果园或蔬菜大棚的种植、管理和收获，供应给市场和超市。3、园艺咨询服务：提供专业的园艺指导和咨询，为客户解决植物生长、养护和病虫害防治等问题。4、研究与教育：从事园艺科研工作，在高等院校、研究机构或农业企业从事教学、研究和新品种培育等工作。园林技术的就业领域包括：1、园林设计师：负责规划、设计和布局公共或私人园林空间，包括公园、庭院、居民社区等。2、园林施工与管理：负责园林项目的实施、施工和维护，包括绿化工程、景观建设等。3、园林管理与保护：从事公园、植物园或风景名胜区的管理和保护工作，包括植物养护、景观维护、游客服务等。4、园林咨询与策划：提供园林相关的咨询、策划和管理服务，为客户提供专业意见和解决方案。

适应女生学，这几年前景不错，不过五年后不知道

园艺技术专业就业前景和就业方向如下：园艺专业是一个很有前途的职业，它不仅仅是指植物美化和种植的任务，园艺专业在今天的社会中扮演着越来越重要的角色。可以说，园艺行业将是未来的发展方向之一，园艺专业毕业生也会有更多选择就业的机会。一、园艺专业就业前景。园艺专业紧跟世界潮流，为人类提供了丰富多彩的观赏和美食体验，同时也成为了环境保护和生态系统平衡发展的重要推手。随着居民的生活水平不断提高，更多消费者开始注重环境美化和食品安全问题，这将大大推动园艺专业发展。未来几十年，随着国家“绿色中国”计划的不断实施，园林工程师、花卉设计师以及庭院造景师等园艺相关专业人才需求量将会继续增加。预计到2020年，园艺行业的就业和产值将会有更高的增长率和更广泛的影响力。二、园艺专业就业方向。目前园艺行业的发展方向主要集中在以下几个方面：1.大型景观设计与施工公司。因为社会的快速发展，大型公园、室内和室外绿化项目已经成为人们首选的休闲活动。因此，景观设计相关的职位需求逐渐增多，而各大园林公司和建筑公司也纷纷为此充实自己的人力资源。2.高等院校教育与科研机构。园艺专业是一个综合性比较强的学科，在不断发展过程中需要不断探索新知识，并能够培养新学科、新领域的科学家，加强教育创新，为园艺事业带来新的理论和技术革新。3.当地政府绿化部门。不同地区有不同的自然条件和人文环境背景，因此每个地方都会有不同的规划需要。各个地方政府也需要通过绿化工程以及相关配套设施改善城市的生态环境，提升居民的幸福感和生活品质。

园艺技术专业毕业后都干什么 做什么工作 园艺技术专业简介 培养目标培养具备园艺科学的基本知识与技能，从事果树（蔬菜、花卉、食用菌等）栽培、育（制）种、良种繁育、商品化生产、病虫害防治、产品贮藏加工及应用性科技试验、农业技术开发与推广等工作。课程设定植物学、植物生理、土壤学、植物营养与施肥、植物病虫害防治技术、环境科学、园艺作物生产技术、种子生产与管理、草坪建植与养护、果蔬加工工艺、果蔬贮运、园林规划设计、无公害农产品生产技术、药用植物生产技术、农产品质量检测等课程。 数控技术专业毕业后都干什么 做什么工作 学的比较好的，刚毕业，可以在国有事业单位（比如科研院所）干数控加工，一人负责一台机器，工艺，程式设计，加工都自己一个人独立负责。工作比较轻松，不加班，双休，节假日不会耽误。转正后待遇会比较好。或者直接在一般企业做师傅，程式设计加工全搞，比较累，但收入会稍好。 学的不好的，一般企业，学徒干起，或者流水线工人，反正起点会低一点。 机械工艺技术专业毕业后都干什么 做什么工作 统招的吗？不管大专大本都得进工厂继续学习 建议选择一个方向 石化 核电 军工 民品（轧钢机 汽车 模具 破碎锤……） 工艺说白了就是研究这个产品的生产流程 从毛坯到最后成品 中间的技术和质量保证 一般都是在车间的工艺技术部门 生产跟单 技术科 港口电气技术专业毕业后都干什么 做什么工作 港口电气技术专业毕业，一般到港口从事安装或维修电工工作，技术好的还有从事电气技术管理岗位工作。 汽车造型技术专业毕业后都干什么 做什么工作 汽车造型技术专业就业岗位：汽车工程专案管理、汽车动力系统工程师、汽车底盘/总装工程师、汽车装饰美容等（仅供参考） 供用电技术专业毕业后都干什么 做什么工作 如果能考进电网、配售电公司或电厂就考，考不进也可以进入电力工程公司或与公用电相关的行业，很多的。 高电压技术专业毕业后都干什么 做什么工作 高电压就业分布在电网公司系统内,如南方电网高压分公司,各电力局和设计院,从目前国家实施1000KV高压输电网路和实施800KV直流输电工程来看,国家对高压输电是十分支援的,此外还可以到相关的高压装置制造厂,就业面比较广,但是会有很多时间在实地现场,比较辛苦. 工程测量技术专业毕业后都干什么 做什么工作 可以搞测绘，专门做工程测量，虽然现场会苦一些，但是挣得也比较多，近些年测绘发展还是不错的，中铁城际就是专业做工程测量的，有什么问题随时问我 电梯工程技术专业毕业后都干什么 做什么工作 电梯工程技术专业依托于电梯行业，培养面向电梯制造、安装、维修与除错、管理、服务第一线行业需要，掌握本专业必备的基础知识与技能，具备电梯安装/维保/除错、电梯工程专案管理等专业知识和核心职业技能，具备行业职业资格的高技能应用型专业工程、技术人员。 你可以上电梯招聘网了解一下，上面都是电梯行业的职位，薪酬，可以全方位了解一下电梯行业，还能找到工作。 船舶工程技术专业毕业后都干什么 做什么工作 海乘，海员，修船的，造船的。其实名字只是名字叫船舶而已，还是有很多学科的，但围绕船的比较多

园艺技术对于现在我国美化环境有着重要意义是非常需要这样的人才。

好就业。随着国家对农业扶持力度的逐年加大，各级农业、林业企事业单位对园艺专业技术人才需求量增大，是好就业的。园艺技术专业培养具备园艺科学的基本知识与技能，从事果树（蔬菜、花卉、食用菌等）栽培、育种、良种繁育、商品化生产、病虫害防治、产品贮藏加工及应用性科技试验、农业技术开发与推广等工作。

园艺技术属于什么类别的专业：农业类。园艺技术是一门普通高等学校专科专业，属农业类专业，基本修业年限为三年。2015年，教育部将园艺技术、都市园艺、设施园艺工程、商品花卉和食药用菌（部分）五个专业合并为园艺技术一个专业。该专业培养具有良好职业道德和人文素养，能从事园艺植物栽培、养护、育种及良种繁育等工作的高素质技术技能人才。培养目标：该专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握园艺植物生产、管理、经营等基本知识，具备园艺植物栽培、养护管理、组织生产与技术文本撰写、园艺设施、机械使用与维护及市场营销能力，从事园艺植物栽培、养护、育种及良种繁育、应 用性试验、科技开发和农业技术推广等工作的高素质技术技能人才。

园艺技术专业就业前景和就业方向如下：1、就业前景：本专业是以生物学为基础研究果树、蔬菜的育种、栽培、生理等理论与技术的学科。由于园艺产业和其他农业产业相比，更具有劳动、技术以及资金密集的特点，无论是从产业发展、优化农业产业结构和提升农产品的国际市场竞争力等方面，园艺产业都具有诱人的发展前景。2、就业方向：毕业生主要到园艺作物生产公司、园艺作物物流公司、园艺作物应用公司等从事园艺作物的繁殖、栽培、花卉代理、运输、销售、造景、绿化工程施工一级苗木养护等工作。园艺技术专业培养目标：该专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握园艺植物生产、管理、经营等基本知识，具备园艺植物栽培、养护管理、组织生产与技术文本撰写、园艺设施、机械使用与维护及市场营销能力。从事园艺植物栽培、养护、育种及良种繁育、应用性试验、科技开发和农业技术推广等工作的高素质技术技能人才。

园艺技术专业就业前景和就业方向如下：1、就业前景：本专业是以生物学为基础研究果树、蔬菜的育种、栽培、生理等理论与技术的学科。由于园艺产业和其他农业产业相比，更具有劳动、技术以及资金密集的特点，无论是从产业发展、优化农业产业结构和提升农产品的国际市场竞争力等方面，园艺产业都具有诱人的发展前景。2、就业方向：毕业生主要到园艺作物生产公司、园艺作物物流公司、园艺作物应用公司等从事园艺作物的繁殖、栽培、花卉代理、运输、销售、造景、绿化工程施工一级苗木养护等工作。园艺技术专业培养目标：该专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握园艺植物生产、管理、经营等基本知识，具备园艺植物栽培、养护管理、组织生产与技术文本撰写、园艺设施、机械使用与维护及市场营销能力。从事园艺植物栽培、养护、育种及良种繁育、应用性试验、科技开发和农业技术推广等工作的高素质技术技能人才。

园艺技术专业就业前景和就业方向如下：1、就业前景：本专业是以生物学为基础研究果树、蔬菜的育种、栽培、生理等理论与技术的学科。由于园艺产业和其他农业产业相比，更具有劳动、技术以及资金密集的特点，无论是从产业发展、优化农业产业结构和提升农产品的国际市场竞争力等方面，园艺产业都具有诱人的发展前景。2、就业方向：毕业生主要到园艺作物生产公司、园艺作物物流公司、园艺作物应用公司等从事园艺作物的繁殖、栽培、花卉代理、运输、销售、造景、绿化工程施工一级苗木养护等工作。园艺技术专业培养目标：该专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握园艺植物生产、管理、经营等基本知识，具备园艺植物栽培、养护管理、组织生产与技术文本撰写、园艺设施、机械使用与维护及市场营销能力。从事园艺植物栽培、养护、育种及良种繁育、应用性试验、科技开发和农业技术推广等工作的高素质技术技能人才。

园艺技术专业就业前景还是很不错的。园艺技术专业就业方向本专业毕业生可从事与农业相关的工作如现代农业产业园区、园艺公司、园艺场等生产、贮藏、加工企业的技术管理员;园艺行业协会、园艺产品与农资销售企业的营销员;鲜切花生产经营企业及花店的插花员;园艺教育、科研、试验单位的试验辅助人员;农业科技推广和行政管理部门的技术推广员等，毕业生就业岗位群：县(市)农业、林业企事业单位的专业技术岗位;乡镇事业单位的专业技术岗位;旅游度假区(观光果园)及生态园的专业技术岗位和管理岗位;大中型果品批发市场的专业技术岗位和管理岗位;自主创业，创办与本专业相关的企业。主干课程：植物学、生物化学、植物生理学、植物生理与生物化学、应用概率统计、遗传学、土壤学、农业生态学、园艺植物育种学、园艺植物栽培学、园艺植物病虫害防治学、园艺产品贮藏加工、农业气象学、微生物与植物病原学、植物病理学、昆虫学、植物生物技术导论、分子生物学导论、计算机农业应用、园艺作物育种学、园艺作物栽培学、设施园艺学、园艺商品学、园艺产品采后与营销等。

如果是男生的话，就业范围比较广。这个专业毕业的人喝多都要跑工地、跑现场，比较辛苦。就业嘛，不算很容易，不过能做好的话还是可以的

园艺技术专业就业前景和就业方向如下：1、就业前景：本专业是以生物学为基础研究果树、蔬菜的育种、栽培、生理等理论与技术的学科。由于园艺产业和其他农业产业相比，更具有劳动、技术以及资金密集的特点，无论是从产业发展、优化农业产业结构和提升农产品的国际市场竞争力等方面，园艺产业都具有诱人的发展前景。2、就业方向：毕业生主要到园艺作物生产公司、园艺作物物流公司、园艺作物应用公司等从事园艺作物的繁殖、栽培、花卉代理、运输、销售、造景、绿化工程施工一级苗木养护等工作。园艺技术专业培养目标：该专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握园艺植物生产、管理、经营等基本知识，具备园艺植物栽培、养护管理、组织生产与技术文本撰写、园艺设施、机械使用与维护及市场营销能力。从事园艺植物栽培、养护、育种及良种繁育、应用性试验、科技开发和农业技术推广等工作的高素质技术技能人才。

就业前景：从就业的角度来说，园艺专业专业刚开始时都比较辛苦，工资也不高，但如果确实学到知识了，在工作中也能吃苦，肯脚踏实地从基层做起，能很快独挡一面，工资在半年之内会有很大的提高。重要的一点是，要是自己创业能开一个花圃、园艺公司、苗圃、承包果园来管理等什么的，那相对来说就会比较容易，而且风险低，利润很高。园艺专业主要是学习果树、花卉和蔬菜生产技术以及相关企业经营管理与营销、花卉应用等知识和技能的专业。总的来说，这个专业与城市建设和人们的生活息息相关，城市的美化离不开园艺，生活水平越高的地方，对这方面人才的需求越大。而具有园艺植物生产、技术开发和大学毕业论文社区、园艺企业经济管理等才能的高级科学技术人才，无疑会渐渐成为热门行业中令人羡慕的一行。

　　在高考志愿填报时，很多考生对园艺技术专业的就业方向问题很感兴趣。下面是由编辑为大家整理的“园艺技术专业的就业方向有哪些”。 　　园艺技术专业主修课程主干学科：园艺学。 　　主干课程：植物学、生物化学、植物生理学、植物生理与生物化学、应用概率统计、遗传学、土壤学、农业生态学、园艺植物育种学、园艺植物栽培学、园艺植物病虫害防治学、园艺产品贮藏加工、农业气象学、微生物与植物病原学、植物病理学、昆虫学、植物生物技术导论、分子生物学导论、计算机农业应用、园艺作物育种学、园艺作物栽培学、设施园艺学、园艺商品学、园艺产品采后与营销等。 　　园艺技术专业就业方向本专业毕业生可从事与农业相关的工作如现代农业产业园区、园艺公司、园艺场等生产、贮藏、加工企业的技术管理员;园艺行业协会、园艺产品与农资销售企业的营销员;鲜切花生产经营企业及花店的插花员;园艺教育、科研、试验单位的试验辅助人员;农业科技推广和行政管理部门的技术推广员等，毕业生就业岗位群：县(市)农业、林业企事业单位的专业技术岗位;乡镇事业单位的专业技术岗位;旅游度假区(观光果园)及生态园的专业技术岗位和管理岗位;大中型果品批发市场的专业技术岗位和管理岗位;自主创业，创办与本专业相关的企业。 　　从事行业： 　　毕业后主要在建筑、房地产、农等行业工作，大致如下： 　　1 建筑/建材/工程; 　　2 房地产; 　　3 农/林/牧/渔; 　　4 环保; 　　5 新能源。 　　从事岗位： 　　毕业后主要在园艺园林景观设计师、景观设计师、园艺师等岗位工作，大致如下： 　　1 园艺园林景观设计师; 　　2 景观设计师; 　　3 园艺师; 　　4 景观工程师; 　　5 园林工程师。

园艺技术专业主要学植物与植物生理、植物生长环境、园艺作物遗传育种、园艺作物组织培养、园艺设施、农业物联网技术、园艺种子种苗生产、果树生产技术、蔬菜生产技术、花卉生产技术等课程，以下是相关介绍，供大家参考。 1、主要专业课程 专业基础课程：植物与植物生理、植物生长环境、园艺作物遗传育种、园艺作物组织培养、园艺设施、农业物联网技术。 专业核心课程：园艺种子种苗生产、果树生产技术、蔬菜生产技术、花卉生产技术、园艺作物病虫草害绿色防治、园艺产品及农资营销。 2、培养目标 本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和园艺作物生长发育规律、土壤与肥料、植物遗传育种及相关法律法规等知识，具备园艺作物生产、种子种苗繁育、测土施肥、园艺作物病虫害防治等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事园艺作物生产、种子种苗繁育、园艺技术服务、园艺产品应用与营销、园艺企业经营管理等 工作 的高素质技术技能人才。 3、 就业方向 面向农业技术员等职业，园艺作物生产、种子种苗繁育、园艺技术服务、园艺企业经营与管理等岗位（群）。

主干学科：园艺学。主干课程：植物学、生物化学、植物生理学、植物生理与生物化学、应用概率统计、遗传学、土壤学、农业生态学、园艺植物育种学、园艺植物栽培学、园艺植物病虫害防治学、园艺产品贮藏加工、农业气象学、微生物与植物病原学、植物病理学、昆虫学、植物生物技术导论、分子生物学导论、计算机农业应用、园艺作物育种学、园艺作物栽培学、设施园艺学、园艺商品学、园艺产品采后与营销等。园艺专业就业前景从就业的角度来说，园艺专业专业刚开始时都比较辛苦，工资也不高，但如果确实学到知识了，在工作中也能吃苦，肯脚踏实地从基层做起，能很快独挡一面，工资在半年之内会有很大的提高。最重要的一点是，要是自己创业能开一个花圃、园艺公司、苗圃、承包果园来管理等什么的，那相对来说就会比较容易，而且风险低，利润很高。园艺专业主要是学习果树、花卉和蔬菜生产技术以及相关企业经营管理与营销、花卉应用等知识和技能的专业。总的来说，园艺专业与城市建设和人们的生活息息相关，城市的美化离不开园艺，生活水平越高的地方，对这方面人才的需求越大。而具有园艺植物生产、技术开发和大学毕业论文社区、园艺企业经济管理等才能的高级科学技术人才，无疑会渐渐成为热门行业中令人羡慕的一行。

园艺技术就业前景：毕业生可在城建部门、园林部门、科研机构、大专院校等企事业单位从事城市绿地系统、各类公园、风景区、工矿区、庭院的规划设计、施工、管理以及园林植物的繁育、花卉生产等的教学研究工作。园艺专业毕业生可在政府行政管理部门和事业单位、园艺和园林企业、高等院校、科研部门从事观赏园艺相关的行政管理、技术推广、设计与技术研发、经营与管理、教学和科研等工作，优秀毕业生可推荐免试攻读硕士学位。园艺专业的就业面较窄，毕业生主要到园艺作物生产公司、园艺作物物流公司、园艺作物应用公司等从事园艺作物的繁殖、裁培、花卉代理、运输、销售、造景、绿化工程施工一级苗木养护等工作。园艺专业就业方向：园艺技术专业毕业生可从事与农业相关的工作如现代农业产业园区、园艺公司、园艺场等生产、贮藏、加工企业的技术管理员；园艺行业协会、园艺产品与农资销售企业的营销员；鲜切花生产经营企业及花店的插花员；园艺教育、科研、试验单位的试验辅助人员；农业科技推广和行政管理部门的技术推广员等。

园艺技术专业主要学：植物生产环境、花卉栽培、果树栽培、蔬菜栽培、园艺植物病虫害防治、林果苗木生产、 园艺产品贮藏与加工等。专业课：蔬菜栽培技术、节水灌溉技术、园产品贮藏技术、园产品加工技术、果树栽培技术（北方本）、果树栽培技术（南方本）、设施栽培技术、食用菌栽培技术、果树病虫害防治、蔬菜病虫害防治、花卉栽培技术、茶叶生产技术、烟草栽培技术、中草药栽培技术、经济作物栽培技术等。园艺技术专业的培养目标：该专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握园艺植物生产、管理、经营等基本知识。具备园艺植物栽培、养护管理、组织生产与技术文本撰写、园艺设施、机械使用与维护及市场营销能力，从事园艺植物栽培、养护、育种及良种繁育、应 用性试验、科技开发和农业技术推广等工作的高素质技术技能人才。

园艺技术属于农林渔牧类专业。园艺技术专科专业介绍进入二十一世纪，我国农业有了更快的发展，但随着农业的快速发展，对农业技术和农业管理等方面的人才也提出了更高的要求。具有较强的农业作物生产理论和管理实践，能够在各类园艺作物生产、市场营销和相应的多经作物管理部门从事技术或管理工作的德才兼备的生产营销型人才、农业管理人才和技术人员需求量大。虽然我国已有许多高校开设了全日制园艺本科专业，但就培养人才的数量和服务领域都远远不能满足当前农村产业结构调整过程中对园艺人才的需求。开展园艺专业高中起点专科网络教育，将使我国园艺人才的培养多元化，使许多喜欢园艺、有志园艺建设事业的职业中学学生以及高中毕业生，有机会系统学习园艺方面的理论和技术。园艺技术专科就业前景园艺领域教学或科研单位、园艺产业管理部门、园艺产品生产、销售、加工企业、园艺种苗花木公司、园艺产品贸易、园艺产业高科技园区等领域或部门。园艺技术专科学习课程植物学、植物生理与生物化学、应用概率统计、遗传学、土壤学、农业生态学、园艺植物育种学、园艺植物栽培学、园艺植物病虫害防治学、园艺产品贮藏加工及营销学。园艺技术专科培养目标与要求培养具备园艺科学的基本知识与技能，从事果树（蔬菜、花卉、食用菌等）栽培、育（制）种、良种繁育、商品化生产、病虫害防治、产品贮藏加工及应用性科技试验、农业技术开发与推广等工作，并具有一定生产管理和经营能力的高级技术应用性专门人才。园艺技术专科必备能力本专业学生主要学习生物学和园艺学的基本理论和基本知识，受到园艺植物科研、生产、管理方面的基本训练，具有园艺植物生产、技术开发和推广、园艺企业经营管理方面的基本能力。

园艺技术专业就业前景非常好，市场急需人才，因为主要课程为园艺技术专业以园艺植物栽培、育种、病虫害防治、产品加工，因此适合审美过关，心思细腻的女生学。随着城市建设加快，城市改造、道路拓宽、广场建设项目实施过程中，人们越来越关注绿化景观设计，因而对此类人才的需求也大幅度增加；另一方面，随着人们生活质量、生活水平的不断提高，绿化及生态环境成为新追求，房地产、企事业单位也越来越注重环境景观设计，使之“既要与城市环境协调，又要让员工和客户舒畅”，那些既懂得园林绿化景观设计和花卉苗木养护，又懂得“绿色经济”经营管理的人才市场紧缺。该专业系统学习和掌握园艺学的基本理论，受到园艺植物栽培、育种、植物保护、采后处理和营销等方面基本能力的训练，能为学生提供较广的就业渠道。园艺技术专业就业方向：本专业毕业生可从事与农业相关的工作如现代农业产业园区、园艺公司、园艺场等生产、贮藏、加工企业的技术管理员；园艺行业协会、园艺产品与农资销售企业的营销员；鲜切花生产经营企业及花店的插花员；园艺教育、科研、试验单位的试验辅助人员；农业科技推广和行政管理部门的技术推广员等，毕业生就业岗位群：县农业、林业企事业单位的专业技术岗位；乡镇事业单位的专业技术岗位；旅游度假区及生态园的专业技术岗位和管理岗位；大中型果品批发市场的专业技术岗位和管理岗位；自主创业，创办与本专业相关的企业。以上内容参考：百度百科-园艺技术专业

园艺是农业的一个组成部分，是指果树、蔬菜、花卉及观赏树木的栽培与繁育技术。很多学校特别是好的学校园艺学习的都是果树和蔬菜，花卉和树木都是在园林学习的。有的人经常理解园艺为园林艺术，是错误的，那是园林专业。主修课程《果树栽培学》《蔬菜栽培学》《花卉栽培学》《观赏树木学》《草坪学》《插花艺术》《盆景学》《园艺植物病理学》《园艺植物昆虫学》《植物学》《园艺商品学》《观赏植物苗圃学》《园艺植物营养与施肥》《园艺植物育种学》《植物组织与细胞培养》《园艺产品贮藏与加工》 《营销学》《应用概率统计》《遗传学》《园艺植物栽培学》《园艺植物病虫害防治学》园林：一定的地域运用工程技术和艺术手段，通过改造地形（或进一步筑山、叠石、理水）、种植树木花草、营造建筑和布置园路等途径创作而成的美的自然环境和游憩境域，就称为园林。园林包括庭园、宅园、小游园、花园、公园、植物园、动物园等，随着园林学科的发展，还包括森林公园、广场、街道、风景名胜区、自然保护区或国家公园的游览区以及休养胜地。主修课程：高等数学 植物学 美术 园林测量学 园林工程制图 气象学 大学物理 学物理实验 园林设计基础 人体工程 园林树木学 CAD辅助设计 园林建筑结构与工程力学 生态学 风景园林艺术 花卉学 园林植物遗传育种学 园林建筑 插花花艺设计 3D模型场景建立 风景园林设计 园林管理 专业英语 室内装修与室内园林 园林工程概预算 科技写作 风景旅游区与森林公园规划 园林计算机图形处理 园林植物病害防治 园林植物虫害防治 园林工程 城市园林绿地规划 环境保护 园林史 鲜切花生产技术 园林树木栽培学 工程地质 园林土壤学 植物生理学 室外场景模型设计 钢笔画 园林文学 园林工程招标与投标 园林工程施工组织与管理 旅游学概论 盆景学 环境保护

很抱歉，我暂时还不太清楚园艺技术与园艺技术（园艺设计方向）的区别。如果您有其他问题，欢迎向我提问。

从事的工作主要包括：（1）搜集、研究、保存、利用蔬莱、花卉、果树、茶叶等作物遗传资源；（2）筛选、创新育种材料，研究育种新技术、培育新品种，研究主要经济性遗传；（3）研究推广应用高产、优质、高效、低耗栽培技术及采后生理和处理技术；（4）研究主要病虫害综合防治技术，主要病害病原菌及抗病性鉴定技术，筛选抗病虫材料，研究害虫抗药性及治理技术；（5）进行蔬莱、果树、花卉、茶叶等生产的技术指导。

做花卉生意

　　园艺技术专业培养具备园艺科学的基本知识与技能，从事果树（蔬菜、花卉、食用菌等）栽培、育（制）种、良种繁育、商品化生产、病虫害防治、产品贮藏加工及应用性科技试验、农业技术开发与推广等工作，并具有一定生产管理和经营能力的高级技术应用性专门人才。　　园艺专业培养具备生物学和园艺学的基本理论、基本知识和基本技能，能在农业、商贸、园林管理等领域和部门从事与园艺科学有关的技术与设计、推广与开发、经营与管理、教学与科研等工作的高级科学技术人才。

就业前景：从就业的角度来说，园艺专业专业刚开始时都比较辛苦，工资也不高，但如果确实学到知识了，在工作中也能吃苦，肯脚踏实地从基层做起，能很快独挡一面，工资在半年之内会有很大的提高。重要的一点是，要是自己创业能开一个花圃、园艺公司、苗圃、承包果园来管理等什么的，那相对来说就会比较容易，而且风险低，利润很高。园艺专业主要是学习果树、花卉和蔬菜生产技术以及相关企业经营管理与营销、花卉应用等知识和技能的专业。总的来说，这个专业与城市建设和人们的生活息息相关，城市的美化离不开园艺，生活水平越高的地方，对这方面人才的需求越大。而具有园艺植物生产、技术开发和大学毕业论文社区、园艺企业经济管理等才能的高级科学技术人才，无疑会渐渐成为热门行业中令人羡慕的一行。

园艺技术专业学习内容如下：园艺技术专业培养具备园艺科学的基本知识与技能，从事果树（蔬菜、花卉、食用菌等）栽培、育（制）种、良种繁育、商品化生产、病虫害防治、产品贮藏加工及应用性科技试验、农业技术开发与推广等工作，并具有一定生产管理和经营能力的高级技术应用性专门人才。主干课程有：植物生产环境、花卉栽培、果树栽培、蔬菜栽培、园艺植物病虫害防治、林果苗木生产、园艺产品贮藏与加工等。培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握园艺植物生产、管理、经营等基本知识，具备园艺植物栽培、养护管理、组织生产与技术文本撰写、园艺设施、机械使用与维护及市场营销能力，从事园艺植物栽培、养护、育种及良种繁育、应用性试验、科技开发和农业技术推广等工作的高素质技术技能人才。本专业旨在培养在园艺领域从事果蔬、花卉及与园林相关的技术开发与推广、经营与管理等方面的高级应用型技能人才。要求学生掌握园艺作物的生长发育、生产技术及其产品的加工、贮藏、运销的基础知识和基本技能以及现代化温室产业的管理知识和技能，并具有解决实际问题的能力。

很多同学担心学了园艺技术专业毕业后不知道做什么工作，其实每个专业都有自己的对口工作，不然教育部也不会开设此专业。如果考生确实喜欢某个专业，建议根据自己的兴趣来选择。不要人云亦云随大流。本文我帮大家整理了园艺技术专业毕业后可以从事的工作有哪些，一起来看看吧。 一、园艺技术专业毕业后可以从事什么工作 主要面向园艺产品生产、加工与经营企业，在园艺产品生产管理、园艺产品质量控制和加工、园艺产品经营管理和销售岗位群，从事园艺产品生产、种苗繁育、田间生产试验、园艺产品储运加工、园艺及农资产品销售等工作。 二、园艺技术专业好不好有前途吗 园艺技术专业就业前景非常好，都市农业离不开园艺技术，农民脱贫致富更离不开园艺技术。随着国家对农业扶持力度的逐年加大，各级农业、林业企事业单位对园艺专业技术人才需求量很大。近几年，能讲本地方言，能直接与农民交流的园艺专业技术人才，成了非常稀缺的人才。由于受到就业需求的拉动，园艺技术成了很热门的专业，专业发展前景十分看好。园艺技术专业学生主要就职于园艺领域的技术与管理部门。

院校专业：专业层次 专科（高职） 基本学制 三年 学历 专科（高职） 专业代码 410105 是什么 园艺技术专业主要研究园艺植物的种类、生长环境、育苗技术、栽培、加工、病虫害防治、造型设计等方面的基本知识和技能，在园艺领域进行果蔬和花卉的培育、养护、修剪、造型设计等。例如：富贵竹、虞美人等观赏花卉的栽培与养护，盆景的修剪与摆放设计，园艺植物的造型设计等。 关键词：富贵竹 虞美人 插花 盆景 学什么 《园艺植物识别》、《园艺植物生长与环境》、《园艺植物育苗技术》、《园艺植物花果管理技术》、《园艺植物采后处理与加工技术》、《园艺植物植株调整技术》、《园艺植物病虫害防治技术》、《园艺植物土肥水管理技术》、《园艺植物造型艺术》、《园艺植物组织培养》 部分高校按以下专业方向培养：花卉、都市园艺、现代农艺、葡萄生产技术、枸杞栽培与加工。 干什么 园艺类企业：观赏植物栽培、园艺植物加工、园艺设计。 详解 基本修业年限 三年 职业面向 面向农业技术员等职业， 园艺作物生产、种子种苗繁育、园艺技术服务、园艺企业 经营与管理等岗位(群)。 培养目标定位 本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和园艺作物生长发育规 律、土壤与肥料、植物遗传育种及相关法律法规等知识，具备园艺作物生产、种子种苗 繁育、测土施肥、园艺作物病虫害防治等能力， 具有工匠精神和信息素养，能够从事园 艺作物生产、种子种苗繁育、园艺技术服务、园艺产品应用与营销、园艺企业经营管理 等工作的高素质技术技能人才。 主要专业能力要求 1. 具有应用数字技术、组织培养方法进行园艺种子种苗生产的能力； 2. 具有常见果树、蔬菜和花卉生产能力； 3. 具有园艺作物病虫草害绿色防控能力； 4. 具有规范使用、维护现代园艺装备的能力； 5. 具有应用互联网技术开展园艺产品营销的能力； 6. 具有常见园艺作物育种和园艺产品开发与应用的能力； 7. 具有绿色低碳、节能减排理念，掌握绿色园艺和生态农业生产方式； 8. 具有不断学习应用园艺业新知识、新技术技能的能力； 9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。 主要专业课程与实习实训 专业基础课程： 植物与植物生理、植物生长环境、园艺作物遗传育种、园艺作物组 织培养、园艺设施、农业物联网技术。 专业基础课程： 园艺种子种苗生产、果树生产技术、蔬菜生产技术、花卉生产技术、 园艺作物病虫草害绿色防治、园艺产品及农资营销。 实习实训： 对接真实职业场景或工作情境， 在校内外进行园艺作物识别， 果树、蔬 菜、花卉的露地与设施生产， 园艺作物病虫害识别与防治， 园艺产品应用与营销等实训。 在园艺生产场、园艺产品与农资营销企业、园艺技术服务企业等单位进行岗位实习。 职业类证书举例 职业技能等级证书： 设施蔬菜生产、农产品供应链与品牌管理 接续专业举例 接续高职本科专业举例： 设施园艺 接续普通本科专业举例： 园艺 持续本科专业举例 就业率 74%-81% 2019年 89%-97% 2020年 90%-92% 2021年 男女比例 男生 39% 61% 女生 开设课程 植物生产环境、花卉栽培、果树栽培、蔬菜栽培、园艺植物病虫害防治、林果苗木生产、园艺产品贮藏与加工等。 其他信息：园艺技术专业（即园艺专业）学习的主干课程有遗传学、生物统计学与试验设计、园艺作物栽培学、园艺作物育种学、园艺植物生物技术、园艺产品贮藏运销学、园艺产品商品学。园艺技术专业学习的选修课程有果树栽培、花卉栽培、蔬菜栽培、采后处理。本专业毕业生需要具备的知识技能：1、具备扎实的数学、物理、化学等基本理论知识；2、掌握生物学和园艺学的基本理论、基本知识；3、掌握园艺场（园）的规划设计、园艺作物栽培、种质资源保护、品种选育和良种繁育、病虫草害防治、园艺产品商品化处理等方面技能；4、熟悉农业生产、农村工作和与园艺植物生产相关的有关方针、政策和法规；5、具备农业可持续发展的意识和基本知识，了解园艺生产和科学技术的科学前沿和发展趋势；6、掌握科技文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。材料补充：园艺专业培养目标：本专业培养具备较完整的现代生物科学的知识体系和较宽厚的园艺基本理论知识，掌握较扎实而熟练的基本技能，能在果树、蔬菜、观赏园艺、设施园艺、园林绿化及其他相关领域从事现代园艺生产、科技推广、产业开发、经营管理及教学和科研等方面工作，有较宽广的适应性和一定专业特长的园艺学学科复合型人才。专业前景：本专业是以生物学为基础研究果树、蔬菜的育种、栽培、生理等理论与技术的学科。由于园艺产业和其他农业产业相比，更具有劳动、技术以及资金密集的特点，无论是从产业发展、优化农业产业结构和提升农产品的国际市场竞争力等方面，园艺产业都具有诱人的发展前景。

花卉，树木的栽培，街道的绿化

园艺技术专业主要学习植物生长和管理的科学知识与技能。学生将学习植物分类学、生理学、病虫害防治、育种、土壤科学等方面的知识，掌握种植技术和园艺设计与管理技能。他们会了解植物的生长需求，学习如何选取合适的土壤、肥料和水源，以及如何识别和处理植物疾病和害虫。此外，他们还将学习园林规划和设计、植物保护和绿化技术等方面的知识。总之，园艺技术专业培养学生成为具备植物学、园林学和农业技术方面知识的专业人才。

其他信息：园艺技术专业培养具备园艺科学的基本知识与技能，园艺技术专业学生主要学习生物学和园艺学的基本理论和基本知识，具有园艺植物生产、技术开发和推广、园艺企业经营管理方面的基本能力。从事良种繁育、商品化生产、病虫害防治、产品贮藏加工及应用性科技试验、农业技术开发与推广等工作。 园艺技术专业就业方向 园艺专业主要分为三个方面，即果树，花卉，蔬菜。这三个方面的研究范围也是很广，主要进行不同种类的栽培繁育，品种更新，产品研发等。这个过程需要大量的人才和劳力完成，涉及到的工作岗位也是非常之多。 园艺技术毕业生在毕业时进行选择工作岗位时，如果想要继续做园艺相关的工作，可以考虑例如科研、农业管理、高新技术产业及其相关部门，从事果树、蔬菜、花卉、设施园艺科学研究、技术推广、生产经营等工作。也可以从事景观设计，植物配置，病虫害防治等相关工作。 园艺技术专业就业前景 我国是农业大国，都市农业离不开园艺技术，农民脱贫致富更离不开园艺技术。随着国家对农业扶持力度的逐年加大，各级农业、林业企事业单位对园艺专业技术人才需求量很大。近几年，能讲本地方言，能直接与农民交流的园艺专业技术人才，成了非常稀缺的人才。由于受到就业需求的拉动，园艺技术成了很热门的专业，专业发展前景十分看好。

园艺技术专业适合园艺企业或者农业企业推广

园艺技术专业的就业方向包括园艺师、园林设计师、园艺工程师、花卉培育专家等。1、园艺师园艺师负责规划、设计、建设和维护花园、公园和景观区域。他们需要具备植物栽培、绿化技术和园艺设计方面的知识。2、园林设计师园林设计师负责规划和设计公共和私人景观项目。他们需要具备创意思维、设计技巧和植物选择方面的专业知识。3、园艺工程师园艺工程师研究和应用园艺科学技术，解决植物生长和病虫害等问题。他们在农业科研机构、农业生产企业等地工作。4、花卉培育专家花卉培育专家负责研究、培育和生产各种花卉植物。他们需要掌握花卉育种、繁殖和管理技术。园艺技术专业的就业前景广阔，随着人们对环境美化和绿色生活的需求增加，对园艺专业人才的需求也在增加。此外，随着城市化的发展，公共景观建设和私人庭院的设计也需要园艺专业人才的参与和指导。园艺技术专业的就业方向还包括以下领域：1、亲水景观设计师负责规划和设计水景、喷泉和水池等水景项目。2、果树专家专注于果树的栽培、病虫害防治和果实收获等方面。3、园艺教育者从事园艺技术的教学和培训工作，培养园艺专业人才。4、种子培育专家研究和开发新的植物品种，并进行种子的培育和推广。园艺技术专业涉及的领域广泛，就业方向多样化。毕业生可以根据个人兴趣和专业优势选择适合自己的就业方向，并通过继续学习和实践不断提升自己的专业能力。

起源历史园艺技术各类能力实习园艺是指果树、蔬菜、花卉及观赏树木的栽培与繁育技术。在古代，果树、蔬菜和花卉的种植常局限于小范围的园地之内，与大田农业生产有别，故称为园艺。园艺相应地分为果树园艺、蔬菜园艺和观赏园艺。园艺起源于石器时代，文艺复兴时期，园艺在意大利再次兴起并传至欧洲各地。中国周代园圃开始作为独立经营部门出现。历代在温室培养、果树繁殖和栽培技术、名贵花卉品种的培育以及在园艺事业上与各国进行广泛交流等方面卓有成就。20世纪以后，园艺生产日益向企业经营发展。现代园艺已成综合应用各种科学技术成果以促进生产的重要领域。园艺产品已成为完善人类食物营养及美化、净化生活环境的必需品。发展历程2015年10月，中华人民共和国教育部发布《普通高等学校高等职业教育（专科）专业目录（2015年）》，将园艺技术（510105）、都市园艺（510115）、设施园艺工程（510116）、商品花卉（510211）、食药用菌（部分）（510131）合并为园艺技术（510107）。[2] 2016年7月，中华人民共和国教育部公布首批《职业学校专业 （类）顶岗实习标准》目录，其中有“高等职业学校园艺技术专业顶岗实习标准”。[3]培养目标该专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握园艺植物生产、管理、经营等基本知识，具备园艺植物栽培、养护管理、组织生产与技术文本撰写、园艺设施、机械使用与维护及市场营销能力，从事园艺植物栽培、养护、育种及良种繁育、应 用性试验、科技开发和农业技术推广等工作的高素质技术技能人才。[1]培养规格学制基本修业年限：三年。 职业能力具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；具备独立进行试验设计、田间调查并对调查结果进行统计分析的能力；具备制订生产计划和撰写工作总结的能力；掌握园艺植物常见病虫害的诊断和防治；掌握常见园艺植物种子和苗木的繁育方法；掌握各种园艺设施的正确使用方法；熟练掌握常见园艺植物识别的正确方法；熟练掌握常见园艺植物栽培管理的方法。专科设置培养内容专业核心能力：果树（蔬菜、花卉、食用菌等）生产及开发推广。主要课程· 素描、色彩、速写、平面构成、色彩构成、中国传统道德。·植物与植物生理、数学、化学、英语、植物生产环境、花卉学、蔬菜栽培、果树栽培、植物病虫害防治、遗传育种学、园林测量、田间统计、组织培养、园林树木、园艺产品营销、园林企业管理、植物造景、设施园艺、选修课。· 艺术观摩、摄影、书法、文学、经济法概论、各国园林观摩。专业特色可设置的专业方向：果树、蔬菜、花卉、食用菌。职业方向就业面向：园艺领域的技术与管理部门。基本信息培养要求本专业旨在培养在园艺领域从事果蔬、花卉及与园林相关的技术开发与推广、经营与管理等方面的高级应用型技能人才。要求学生掌握园艺作物的生长发育、生产技术及其产品的加工、贮藏、运销的基础知识和基本技能以及现代化温室产业的管理知识和技能，并具有解决实际问题的能力。核心能力园艺核心能力图片果树（蔬菜、花卉、食用菌等）生产及开发推广专业核心课程与主要实践环节：植物生长与环境、栽培技术、遗传育种技术、园艺设施、病虫害防治技术、产品贮藏与加工、企业经营管理、园艺专业基本技能训练、田间试验与统计分析技术技能训练、栽培技术技能训练、病虫害防治技术技能训练、育种及种苗繁育技能训练、产品贮藏与加工技能训练、岗位就业综合实训等，以及各校的主要特色课程和实践。课程设置植物学、植物生理、土壤学、植物营养与施肥、植物病虫害防治技术、环境科学、园艺作物生产技术、种子生产与管理、草坪建植与养护、果蔬加工工艺、果蔬贮运、园林规划设计、无公害农产品生产技术、药用植物生产技术、农产品质量检测等课程。培养模式“自然分组”和“异质分组”人才培养模式上海农林职业技术学院高职一年级的68名园艺技术专业学生被平均和随机分为2个平行班，师资和实训条件等完全一致。教师在“植物生产环境调控”这门专业课主要采用任务和案例教学法进行教学，教学内容包括基础化学、土壤肥料和农业气象等。 “两周期、四融合”的产教融合人才培养模式南阳农业职业学院园艺技术专业以校内园艺技术综合实训基地和校外（企业）基地为平台，完善“产学结合、工学交替”人才培养模式。结合园艺植物生产管理的特点，采用以岗位工作任务为切入点、以职业技能培养为核心、生产教学一体化的“任务驱动、产教一体 ”教学模式，与企业相融合，形成专业知识模块化、职业能力岗位化，专业素质社会化的学校、企业、社会三位一体的全员参与、全方位教育体系，以园艺作物生产的2个生长周期为主要工作学期，以教学内容与生产任务相融合、教学进度与生产计划相融合、成绩考核与综合表现相融合、学校评价与企业评价相融合为课程教学模式，构建园艺技术专业“两周期、四融合”人才培养模式。 “对接岗位、理实一体、能力递进、适应发展”人才培养模式高职园林园艺类专业人才培养方案将专业课程分为三个层次：职业基础能力课程、职业核心能力课程和职业拓展能力课程。同时，根据园林园艺类专业集群中各个专业之间的相互联系，根据园林园艺类专业集群中各个专业之间的相互联系，建构出对接职业岗位、能力循序渐进的理实一体化专业课程体系。发展前景职业证书蔬菜园艺工、果树工、花卉园艺工、菌类园艺工。 （据中华人民共和国教育部发布的《普通高等学校高等职业教育（专科）专业目录及专业简介（截至2019年）》显示）专业衔接衔接中职专业举例：果蔬花卉生产技术、茶叶生产与加工。 接续本科专业举例：园艺、植物科学与技术。 就业方向主要面向植物保护、农业企业，在植物检疫、农作物病虫害防治岗位群，从事植物保护、 植物检疫、植物保护技术推广、农资生产企业综合管理等工作。就业方向从事各种所有制的园艺站、园艺场、花木公司、园林公司、农技站、公园、植物园、园艺产品流通协会等岗位的或个体经营的园艺作物以及园艺产品自营实体等单位的生产、管理、营销等工作。就业前景都市农业离不开园艺技术，农民脱贫致富更离不开园艺技术。随着国家对农业扶持力度的逐年加大，各级农业、林业企事业单位对园艺专业技术人才需求量很大。近几年，能讲本地方言，能直接与农民交流的园艺专业技术人才，成了非常稀缺的人才。由于受到就业需求的拉动，园艺技术成了很热门的专业，专业发展前景十分看好。相近专业作物生产技术（510101）、种子生产与经营（510102）、设施农业技术（510103）、观光农业（510104）、茶叶生产加工技术（510106）、中草药栽培技术（510107）、烟草栽培技术（510108）、植物保护（510109）、茶艺（510112）、都市园艺（510115）、设施园艺工程（510116）。开设院校序号院校名称1河北工程大学2河北北方学院3邢台学院4内蒙古农业大学展开全部

园艺技术专业就业前景如下：由于城市化、乡村振兴国策的推进，园艺技术专业的应用前景也比较广泛。随着全社会对绿化环保意识的提高，对于城市园林绿化建设需求会越来越大，因此园艺技术专业毕业生的就业前景是比较好的。同时，花卉种植、花卉产品加工等领域也有着不小的市场需求。园艺技术专业是一个应用型比较广的专业，毕业生的就业方向和就业前景都比较广泛。主要的就业方向包括但不限于：1.园林规划设计：可以在设计院、园林景观公司从事公共绿地、商业地产小区等场所的园林规划设计工作，对目标环境进行调查、设计，为建设提供可行性建议并制定方案。2.园林工程：在城市基础设施部门、工程公司等单位从事城市绿化、卫生清理等方面的工作。熟练掌握植物种植、育苗、修剪等技能，具备工地园林景观施工、管理等方面的专业能力。3.花卉种苗及产品加工与销售：毕业生可以参与花卉品种培育、研究和开发，在做好维护好花卉基础设施的情况下可以进入花卉储藏、销售岗位。4.农村环保：可以进入农业技术推广、环境监理、农村世纪造林等领域，对农村生产生活环境进行改善，增加农民的收入。园艺技术简介如下：园艺技术是一门普通高等学校专科专业，属农业类专业，基本修业年限为三年。2015年，教育部将园艺技术、都市园艺、设施园艺工程、商品花卉和食药用菌（部分）五个专业合并为园艺技术一个专业。该专业培养具有良好职业道德和人文素养，能从事园艺植物栽培、养护、育种及良种繁育等工作的高素质技术技能人才。

园艺技术专业主要研究园艺植物的种类、生长环境、育苗技术、栽培、加工、病虫害防治、造型设计等方面的基本知识和技能，在园艺领域进行果蔬和花卉的培育、养护、修剪、造型设计等。例如：富贵竹、虞美人等观赏花卉的栽培与养护，盆景的修剪与摆放设计，园艺植物的造型设计等。开设课程:植物生产环境、花卉栽培、果树栽培、蔬菜栽培、园艺植物病虫害防治、林果苗木生产、园艺产品贮藏与加工等。该专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握园艺植物生产、管理、经营等基本知识，具备园艺植物栽培、养护管理、组织生产与技术文本撰写、园艺设施、机械使用与维护及市场营销能力，从事园艺植物栽培、养护、育种及良种繁育、应 用性试验、科技开发和农业技术推广等工作的高素质技术技能人才 。园艺技术中国普通高等学校专科专业本词条是多义词，共2个义项特色词条 | 本词条按照特色词条指南编辑并维护贡献维护者 幽飏哎 园艺技术是一门普通高等学校专科专业，属农业类专业，基本修业年限为三年。2015年，教育部将园艺技术、都市园艺、设施园艺工程、商品花卉和食药用菌（部分）五个专业合并为园艺技术一个专业。该专业培养具有良好职业道德和人文素养，能从事园艺植物栽培、养护、育种及良种繁育等工作的高素质技术技能人才。[1]中文名园艺技术外文名garden husbandry专业代码510107修学年限三年学科门类农林牧渔大类相关视频更多1.4万播放|03:5682岁园艺技术员，自己还给网友发桃苗，活到老学到老呀韩小七的农村生活1.6万播放|04:30他跟老师学了1年的园艺技术，亲手做了几盆盆景，能毕业了吗？1分半生活技能2万播放|03:27他跟着老师学了3年的园艺技术，今天做了1盆景，怎么样？1分半生活技能1.4万播放|06:50园艺技术青工组合盆栽技能比武vvovvovv1.2万播放|07:33一平米菜园久闻盛名，如何实践？且看大神的园艺技术笛鸥园丁相关星图中国高职高专农业技术类的专业共16个词条7990阅读作物生产技术作物生产技术是一门普通高等学校专科专业，属农业类专业，基本修业年限为三年。2015年，教育部将作物生产技术、热带作物生产技术两个专业合并为作物生产技术一个专业。该专业培养具有吃苦耐劳、团结协作精神及诚实守信、人际沟通能力强等高素质技能型人才；同时以农作物的基本生产技能培养为基础，培养植物病虫害防治和营销技能。种子生产与经营种子生产与经营是中国普通高等学校专科专业。设施农业技术设施农业技术是国家开设的专科学科，修业年限为三年。查看更多发展历程培养目标培养规格课程体系教学条件培养模式发展前景开设院校TA说参考资料发展历程2015年10月，中华人民共和国教育部发布《普通高等学校高等职业教育（专科）专业目录（2015年）》，将园艺技术（510105）、都市园艺（510115）、设施园艺工程（510116）、商品花卉（510211）、食药用菌（部分）（510131）合并为园艺技术（510107）。[2]2016年7月，中华人民共和国教育部公布首批《职业学校专业 （类）顶岗实习标准》目录，其中有“高等职业学校园艺技术专业顶岗实习标准”。培养目标该专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握园艺植物生产、管理、经营等基本知识，具备园艺植物栽培、养护管理、组织生产与技术文本撰写、园艺设施、机械使用与维护及市场营销能力，从事园艺植物栽培、养护、育种及良种繁育、应 用性试验、科技开发和农业技术推广等工作的高素质技术技能人才。[1]培养规格学制基本修业年限：三年。[1]职业能力（1）具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；（2）具备独立进行试验设计、田间调查并对调查结果进行统计分析的能力；（3）具备制订生产计划和撰写工作总结的能力；（4）掌握园艺植物常见病虫害的诊断和防治；（5）掌握常见园艺植物种子和苗木的繁育方法；（6）掌握各种园艺设施的正确使用方法；（7）熟练掌握常见园艺植物识别的正确方法；（8）熟练掌握常见园艺植物栽培管理的方法。

园艺技术是普通高等学校专科专业，属于农业类专业。本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握园艺植物生产、管理、经营等基本知识，具备园艺植物栽培、养护管理、组织生产与技术文本撰写、园艺设施、机械使用与维护及市场营销能力，从事园艺植物栽培、养护、育种及良种繁育、应用性试验、科技开发和农业技术推广等工作的高素质技术技能人才。培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握园艺植物生产、管理、经营等基本知识，具备园艺植物栽培、养护管理、组织生产与技术文本撰写、园艺设施、机械使用与维护及市场营销能力，从事园艺植物栽培、养护、育种及良种繁育、应用性试验、科技开发和农业技术推广等工作的高素质技术技能人才。职业能力1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；2．具备独立进行试验设计、田间调查并对调查结果进行统计分析的能力；3．具备制订生产计划和撰写工作总结的能力；4．掌握园艺植物常见病虫害的诊断和防治；5．掌握常见园艺植物种子和苗木的繁育方法；6．掌握各种园艺设施的正确使用方法；7．熟练掌握常见园艺植物识别的正确方法；8．熟练掌握常见园艺植物栽培管理的方法。核心课程1．核心课程植物生产环境、花卉栽培、果树栽培、蔬菜栽培、园艺植物病虫害防治、林果苗木生产、园艺产品贮藏与加工等。2．实习实训在校内进行园艺植物栽培养护、种苗生产、病虫害防治等实训。在园艺生产企业进行实习。就业面向主要面向园艺产品生产、加工与经营企业，在园艺产品生产管理、园艺产品质量控制和加工、园艺产品经营管理和销售岗位群，从事园艺产品生产、种苗繁育、田间生产试验、园艺产品储运加工、园艺及农资产品销售等工作。综上所述，园艺技术专业还是比较不错的一个专业！

园艺是指果树、蔬菜、花卉及观赏树木的栽培与繁育技术。在古代，果树、蔬菜和花卉的种植常局限于小范围的园地之内，与大田农业生产有别，故称为园艺。园艺相应地分为果树园艺、蔬菜园艺和观赏园艺。园艺业是农业种植业的组成部分，对丰富人类营养和美化、改造人类生存环境有重要意义。园艺作物一般指以较小规模集约栽培的具有较高经济价值的作物。主要分为果树、蔬菜和观赏植物3大类。园艺起源于石器时代，文艺复兴时期，园艺在意大利再次兴起并传至欧洲各地。中国周代园圃开始作为独立经营部门出现。历代在温室培养、果树繁殖和栽培技术、名贵花卉品种的培育以及在园艺事业上与各国进行广泛交流等方面卓有成就。20世纪以后，园艺生产日益向企业经营发展。现代园艺已成综合应用各种科学技术成果以促进生产的重要领域。园艺产品已成为完善人类食物营养及美化、净化生活环境的必需品。到了近代，有人把“园林艺术”简称为“园艺”,由此造成和农业“园艺”一词同名，随后在一些词典上则把英文gardening解释为中文的“园艺”。在园林术语中，“园艺”一词不仅有“园林艺术”的简称之义，又有“园林花卉”的意思，如《园林在线》之《放眼园艺》网站（See Gardening)标志下的文字说明为“园林花卉互联网分类目录，园林花卉搜索第一品牌”。“园艺”一词在园林中，“园”字是“造园”的意思，“艺”字则是“艺术”的意思。

目录专业bai简介 基本要求 必修课程 植物学du 农科基础化学 土壤肥料zhi学dao 遗传育种学 植物病虫害防治学 农村经济与管理 现代园艺设施 园艺学概论 计算机应用基础选修课程 果树栽培 花卉栽培 蔬菜栽培 园产品采后处理 森林培育学 园林规划设计概论专业内容专业简介 基本要求 必修课程 植物学 农科基础化学 土壤肥料学 遗传育种学 植物病虫害防治学 农村经济与管理 现代园艺设施 园艺学概论 计算机应用基础选修课程 果树栽培 花卉栽培 蔬菜栽培 园产品采后处理 森林培育学 园林规划设计概论专业内容展开编辑本段专业简介 园艺是指果树、蔬菜、花卉及观赏树木的栽培与繁育技术。同时属于农业类和农学类专业，园艺专业毕业生在各种农业类生产及理论方面有着特别的优势。在古代，果树、蔬菜和花卉的种植常局限于小范围的园地之内，与大田农业生产有别，故称为园艺。园艺相应地分为果树园艺、蔬菜园艺和观赏园艺。 园艺业是农业种植业的组成部分，对丰富人类营养和美化、改造人类生存环境有重要意义。园艺作物一般指以较小规模集约栽培的具有较高经济价值的作物。主要分为果树、蔬菜和观赏植物3大类。 园艺起源于石器时代，文艺复兴时期，园艺在意大利再次兴起并传至欧洲各地。中国周代园圃开始作为独立经营部门出现。历代在温室培养园艺田、果树繁殖和栽培技术、名贵花卉品种的培育以及在园艺事业上与各国进行广泛交流等方面卓有成就。20世纪以后，园艺生产日益向企业经营发展。现代园艺已成综合应用各种科学技术成果以促进生产的重要领域。园艺产品已成为完善人类食物营养及美化、净化生活环境的必需品。

　园艺技术是指在园艺领域具备园艺科学的基本知识与技能，从事果树（蔬菜、花卉、食用菌等）栽培、育（制）种、植物营养与施肥、良种繁育、商品化生产、植物病虫害防治、产品贮藏加工及应用性科技试验、农产品质量检测、农业技术开发、无公害农产品生产。　　园艺其意为农业种植业的组成部分，对丰富人类营养和美化、改造人类生存环境有重要意义。园艺作物一般指以较小规模集约栽培的具有较高经济价值的作物。主要分为果树、蔬菜和观赏植物3大类。

园艺专业主要学植物学、土壤学、农业生态学等。1、植物学。植物学一开始就是面向生物的营养与健康的。植物学是生物学的分支学科。研究植物的形态、分类、生理、生态、分布、发生、遗传、进化等。目的在于开发、利用、改造和保护植物资源，让植物为人类提供更多的食物、纤维、药物、建筑材料等。由于目前大部分资料仍采用二元分类法，故广义上的植物学包括细菌、真菌、藻类、苔藓植物、蕨类植物、裸子植物、被子植物等。2、土壤学。土壤学的兴起和发展与近代自然科学，尤其是化学和生物学的发展息息相关。16世纪以前，人们对土壤的认识仅是以土壤的某些直观性质和农业生产经验为依据。如战国时期《尚书禹贡》中根据土壤颜色、土粒粗细和水文状况等进行的土壤分类，其后许多农学家有关多粪肥田和深耕细锄可以提高土壤肥力的论述，以及古罗马的加图所描述罗马境内的土壤类型等，都反映了当时人们对土壤的认识水平。3、农业生态学。农业生态学是应用生态学的分支学科。主要运用生态学和系统论的原理和方法，将农业生物与其自然环境作为一个整体，研究其相互作用、协同演变，以及社会经济环境对其调节控制的规律，以促进农业全面持续发展的学科。农业生态系统是以人类为中心，在一定社会和自然条件下，以作物、家畜、鱼类、林木、土壤为物质基础所构成的一个非闭合的物质循环和能量转化体系。是在人类、社会、经济体系作用下的以农业植物群落和人类农业经济活动为中心而建立的生态系统。主要是运用生态学和系统论的原理和方法，研究农业生态系统中的相互联系、协同演变、调节控制和持续发展规律的学科。农业生态学是生态学在农业领域的应用，属于应用生态学的分支之一。

园艺技术专业就业前景和就业方向如下：1、就业前景：本专业是以生物学为基础研究果树、蔬菜的育种、栽培、生理等理论与技术的学科。由于园艺产业和其他农业产业相比，更具有劳动、技术以及资金密集的特点，无论是从产业发展、优化农业产业结构和提升农产品的国际市场竞争力等方面，园艺产业都具有诱人的发展前景。2、就业方向：毕业生主要到园艺作物生产公司、园艺作物物流公司、园艺作物应用公司等从事园艺作物的繁殖、栽培、花卉代理、运输、销售、造景、绿化工程施工一级苗木养护等工作。园艺技术专业培养目标：该专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握园艺植物生产、管理、经营等基本知识，具备园艺植物栽培、养护管理、组织生产与技术文本撰写、园艺设施、机械使用与维护及市场营销能力。从事园艺植物栽培、养护、育种及良种繁育、应用性试验、科技开发和农业技术推广等工作的高素质技术技能人才。

主干学科：园艺学。主干课程：植物学、生物化学、植物生理学、植物生理与生物化学、应用概率统计、遗传学、土壤学、农业生态学、园艺植物育种学、园艺植物栽培学、园艺植物病虫害防治学、园艺产品贮藏加工、农业气象学、微生物与植物病原学、植物病理学、昆虫学、植物生物技术导论、分子生物学导论、计算机农业应用、园艺作物育种学、园艺作物栽培学、设施园艺学、园艺商品学、园艺产品采后与营销等。园艺专业就业前景从就业的角度来说，园艺专业专业刚开始时都比较辛苦，工资也不高，但如果确实学到知识了，在工作中也能吃苦，肯脚踏实地从基层做起，能很快独挡一面，工资在半年之内会有很大的提高。最重要的一点是，要是自己创业能开一个花圃、园艺公司、苗圃、承包果园来管理等什么的，那相对来说就会比较容易，而且风险低，利润很高。园艺专业主要是学习果树、花卉和蔬菜生产技术以及相关企业经营管理与营销、花卉应用等知识和技能的专业。总的来说，园艺专业与城市建设和人们的生活息息相关，城市的美化离不开园艺，生活水平越高的地方，对这方面人才的需求越大。而具有园艺植物生产、技术开发和大学毕业论文社区、园艺企业经济管理等才能的高级科学技术人才，无疑会渐渐成为热门行业中令人羡慕的一行。

园林技术和园艺技术的区别？回答如下：园艺专业与园林专业尽管只有一字之差，却是迥然不同的两个专业。园林是培养园林设计师的专业，园林设计师的工作是用植物来营造怡人的绿色空间，创造四时有景，三季有花的美好环境。扩展资料园艺专业培养的是园艺师。要求掌握农业生物科学的基础知识和基本理论，掌握园艺植物的高产优质栽培技术、设施的设计与维护、良种繁育、病虫害防治、园林设计与绿化等的基础理论和技能。园艺是搞一些关于植物的栽植与管理的，以及一些树木和花草的养护和修剪什么的。 而园林却包括很多的方面，比如说有园林工程，就是涉及一些园林方面的施工，如假山的施工，园路的施工，园林小品的施工等等。另一方面，园林还包括园林设计，首先要练习好手绘，手绘在园林设计中占有很重要的地位，其次还要懂的一些关于实际方面的.软件，比如说是CAD 3D PHOTOSHOP，要很好的掌握它们，才能做出更好的设计。一、园艺专业简介：园艺专业培养具备生物学和园艺学的基本理论、基本知识和基本技能，能在农业、商贸、园林管理等领域和部门从事与园艺科学有关的技术与设计、推广与开发、经营与管理、教学与科研等工作的高级科学技术人才。二、园艺专业就业前景：1、蔬菜方向：育种公司，蔬菜种植技术研发，各地的大型蔬菜基地，蔬菜质检员。2、花卉方向：（观赏园艺方向）花木公司、公园、植物园、园艺产品流通协会等岗位的或个体自营花店。3、也可以到农业研究所等研究机构进行科研项目，或者在高等院校进行教学或研究。行政机关要进行公务员考录。注：这一栏有较高的学历要求。4、事业单位，建筑公司：（即植物配置方向）要求专业知识过硬，有人引荐才行。三、园林专业简介：园林专业主要培养从事园林植物繁育、养护管理与应用，城乡各类园林绿地的规划与设计，园林施工组织与管理等方面的高级复合型科学技术人才。四、园林专业就业前景：学生毕业后可在园林、林业、城乡建设、市政交通、教育等相关部门从事园林植物的繁育栽培、养护管理和种植设计以及城乡各类园林绿地、园林建筑等方面的规划设计、施工管理、教育、科学研究等方面的工作。

园艺技术主要是指花卉果树和蔬菜的栽培技术，而园林工程技术主要偏重于是园林绿化的工程施工和管理

　　园艺技术和园林工程技术是两个专业。　　首先，专业类别不同：园林技术属于农林牧渔类，而园林工程技术属于土建类；其次，培养目标不同：园林技术培养掌握植物学基本知识和花卉栽培、园林规划设计技术的花卉生产和园林绿化事业需要的高级技术应用性专门人才。而园林工程技术培养掌握园林的基木理论和专业知识，能从事园林设计、园林施工技术、园林绿化维护与管理的高级技术应用性专门人才。第三，专业课程不同：园林技术主要学习植物学、植物生理学、园林植物学、花卉栽培技术、园林绿地规划设计、园林植物遗传育种、园林植物病虫害防治、绘画、园林制图、 园林艺术、插花艺术。而园林工程技术主要学习园林设计、园林树木学、花卉学、园林工程，园林史、园林工程施工与管理、风景写生、树木花卉认识、园林测绘。最后，就业方向不同：园林技术就业面向为园艺高新科技园区、园林苗圃、园林绿化工程公司、各级公园、植物园、动物园、工矿企事业单位、园林科研机构、园林局等绿化部门。而园林工程技术就业面向为园林设计施工单位的设计、施工与相关单位的管理工作。

来大室内吧

　　当然是园林工程技术更高级些！　　园林工程技术为普通高职高专土建大类专业目录下设的一门专业，属于建筑设计类专业。该专业为普通高等学校专科层次，学制三年，接受全国高职高专教育土建类专业教学指导委员会教学的研究、指导、咨询、服务等工作。　　毕业生主要在园林设计和施工企业、房地产公司、政府部门、林业、旅游等部门从事城市建设、城镇居住小区及道路中的各类园林工程的规划、设计、施工、园林植物繁育栽培、养护及管理等工作。　　核心课程有基础素描、色彩基础、景观设计元素、园林制图、中外园林简史、园林艺术原理、3DMAX、园林效果图后期制作、现代景观设计概论、园林工程测量、园林植物造景、园林建筑构造、环境行为心理学、园林工程、园林规划设计、园林工程概预算、园林工程施工组织与管理、园林设计基础、园林建筑设计、景观表现技法、园林建筑材料、园林植物栽培与养护、园林工程监理。　　园林技术专业的重要性融生态、文化、科学、艺术为一体的园林建设，可以优化环境，促进人类身心健康，陶冶人们的情操，提高人们的文化艺术修养、社会行为道德和综合素质水平，全面提高人们的生活质量。　　园林技术人才需求状况，大中城市普遍兴建园林城市，小城市园林建设也普遍上了新台阶；机关单位、学校、工厂、医院、军营乃至乡镇驻地都搞起了园林绿化；部分经济发达的农村也兴建了小型公园。在园林建设突飞猛进的形势下，园林技术人才奇缺的矛盾已经突显。　　专业核心课程与主要实践环节：植物学、植物生理学、园林植物学、花卉栽培技术、园林绿地规划设计、园林植物遗传育种、园林植物病虫害防治、绘画、园林制图、 园林艺术、插花艺术、园林树木学实习、经济花卉生产经营实习、插花艺术实习、园林设计实习、 毕业实习等，以及各校的主要特色课程和实践环节。

很赚钱园林技术是园林设计，城市绿地规划设计或管理园艺技术是用生物技术让植物生长得更好，或者研究新品种。

现在社会谈不上哪个更比哪个好吧？园林技术属于工程类的，考出来的职称是工程师，施工员之类的！主要是以绿化工程为主的包括庭院，街道绿化，别墅，屋顶花园，公园广场等！属于大建筑行业的一个分支！园艺技术属于技术类的！考出来的职称是园艺师，属于种植类的农学的一个专业！主要包括栽培，繁殖，嫁接，也包括插花等。他属于农学范畴！

园艺技术专业(即园艺专业)学习的主干课程有遗传学、生物统计学与试验设计、园艺作物栽塔字、园乙作物有杆子、四乙值物土物技术、园艺产品贮藏运销学、园艺产品商品学。园艺技术专业学习的选修课程有果树栽培、花卉栽培、蔬菜栽培、采后处理。本专业毕业生需要具备的知识技能:1、具备扎实的数学、物理、化学等基本理论知识。2、掌握生物学和园艺学的基本理论、基本知识。3、掌握园艺场〔园)的规划设计、园艺作物栽培、种质资源保护、品种选育和良种繁育、病虫草害防治、园艺产品商品化处理等方面技能。4、熟悉农业生产、农村工作和与园艺植物生产相关的有关方针、政策和法规。5、具备农业可持续发展的意识和基本知识，了解园艺生产和科学技术的科学前沿和发展趋势。6、掌握科技文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。园艺专业培养目标:本专业培养具备较完整的现代生物科学的知识体系和较宽厚的园艺基本理论知识，掌握较扎实而熟练的基本技能。能在果树、蔬菜、观赏园艺、设施园艺、园林绿化及其他相关领域从事现代园艺生产、科技推广、产业开发、经营管理及教学和科研等方面工作，有较宽广的适应性和一定专业特长的园艺学学科复合型人才。专业前景:本专业是以生物学为基础研究果树、蔬菜的育种、栽培、生理等理论与技术的学科。由于园艺产业和其他农业产业相比，更具有劳动、技术以及资金密集的特点，无论是从产业发展、优化农业产业结构和提升农产品的国际市场竞争力等方面，园艺产业都具有诱人的发展前景。

高考 填报志愿 时，园艺技术专业 就业方向 与 就业 岗位有哪些是广大考生和家长朋友们十分关心的问题，以下是相关介绍，希望对大家有所帮助。 1、就业方向与就业岗位 面向农业技术员等职业，园艺作物生产、种子种苗繁育、园艺技术服务、园艺企业经营与管理等岗位（群）。 2、主要专业能力要求 具有应用数字技术、组织培养方法进行园艺种子种苗生产的能力； 具有常见果树、蔬菜和花卉生产能力； 具有园艺作物病虫草害绿色防控能力； 具有规范使用、维护现代园艺装备的能力； 具有应用互联网技术开展园艺产品营销的能力； 具有常见园艺作物育种和园艺产品开发与应用的能力； 具有绿色低碳、节能减排理念，掌握绿色园艺和生态农业生产方式； 具有不断 学习 应用园艺业新知识、新技术技能的能力； 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。 3、职业类 证书 举例 职业技能等级证 书 ：设施蔬菜生产、农产品供应链与品牌管理

高考 填报志愿 时，园艺技术 专业怎么样 、 就业方向 有哪些、主要学什么是广大考生和家长朋友们十分关心的问题，以下是相关介绍，希望对大家有所帮助。 1、培养目标 本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和园艺作物生长发育规律、土壤与肥料、植物遗传育种及相关法律法规等知识，具备园艺作物生产、种子种苗繁育、测土施肥、园艺作物病虫害防治等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事园艺作物生产、种子种苗繁育、园艺技术服务、园艺产品应用与营销、园艺企业经营管理等 工作 的高素质技术技能人才。 2、 就业 方向 面向农业技术员等职业，园艺作物生产、种子种苗繁育、园艺技术服务、园艺企业经营与管理等岗位（群）。 3、主要专业能力要求 具有应用数字技术、组织培养方法进行园艺种子种苗生产的能力； 具有常见果树、蔬菜和花卉生产能力； 具有园艺作物病虫草害绿色防控能力； 具有规范使用、维护现代园艺装备的能力； 具有应用互联网技术开展园艺产品营销的能力； 具有常见园艺作物育种和园艺产品开发与应用的能力； 具有绿色低碳、节能减排理念，掌握绿色园艺和生态农业生产方式； 具有不断 学习 应用园艺业新知识、新技术技能的能力； 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。 4、主要专业课程与 实习 实训 专业基础课程：植物与植物生理、植物生长环境、园艺作物遗传育种、园艺作物组织培养、园艺设施、农业物联网技术。 专业核心课程：园艺种子种苗生产、果树生产技术、蔬菜生产技术、花卉生产技术、园艺作物病虫草害绿色防治、园艺产品及农资营销。 实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行园艺作物识别，果树、蔬菜、花卉的露地与设施生产，园艺作物病虫害识别与防治，园艺产品应用与营销等实训。在园艺生产场、园艺产品与农资营销企业、园艺技术服务企业等单位进行岗位实习。 5、职业类 证书 举例 职业技能等级证 书 ：设施蔬菜生产、农产品供应链与品牌管理 6、接续专业举例 接续高职本科专业举例：设施园艺 接续普通本科专业举例：园艺

园艺是指果树、蔬菜、花卉及观赏树木的栽培与繁育技术。在古代，果树、蔬菜和花卉的种植常局限于小范围的园地之内，与大田农业生产有别，故称为园艺。园艺相应地分为果树园艺、蔬菜园艺和观赏园艺。园艺起源于石器时代，文艺复兴时期，园艺在意大利再次兴起并传至欧洲各地。中国周代园圃开始作为独立经营部门出现。历代在温室培养、果树繁殖和栽培技术、名贵花卉品种的培育以及在园艺事业上与各国进行广泛交流等方面卓有成就。20世纪以后，园艺生产日益向企业经营发展。现代园艺已成综合应用各种科学技术成果以促进生产的重要领域。园艺产品已成为完善人类食物营养及美化、净化生活环境的必需品。

园艺一词是“园”加“艺”的集合，“园”字在这里的意思是指种植蔬菜、花木的地方，“艺”字则是指技能、技术。“艺”字作为动词时，本义是“种植”的意思。园艺一词，原指在围篱保护的园囿内进行的植物栽培。现代园艺虽早已打破了这种局限，但仍是比其他作物种植更为集约的栽培经营方式。园艺技术就是具备生物科学和园艺科学的专业基本理论，广泛运用在在农林业、园林管理、商贸等领域和部门从事与园艺科学有关的技术与设计、推广的发展前景长远的现代技术。给个我们学校的开课计划给你看下。植物学、植物生理学、土壤与肥料、果树栽培、蔬菜栽培、观赏园艺、园艺植物病害与防治、园艺植物虫害与防治、园艺植物良种繁育、园艺产品贮藏与加工。

园艺技术意为在园艺领域具备园艺科学的基本知识与技能，从事果树（蔬菜、花卉、食用菌等）栽培、育（制）种、植物营养与施肥、良种繁育、商品化生产、植物病虫害防治、产品贮藏加工及应用性科技试验、农产品质量检测、农业技术开发、无公害农产品生产。 古代园艺 　　园艺是指果树、蔬菜、花卉及观赏树木的栽培与繁育技术。在古代，果树、蔬菜和花卉的种植常局限于小范围的园地之内，与大田农业生产有别，故称为园艺。园艺相应地分为果树园艺、蔬菜园艺和观赏园艺。 园艺业 　　其意为农业种植业的组成部分，对丰富人类营养和美化、改造人类生存环境有重要意义。园艺作物一般指以较小规模集约栽培的具有较高经济价值的作物。主要分为果树、蔬菜和观赏植物3大类。 园艺的起源 　　园艺起源于石器时代，文艺复兴时期，园艺在意大利再次兴起并传至欧洲各地。中国周代园圃开始作为独立经营部门出现。历代在温室培养、果树繁殖和栽培技术、名贵花卉品种的培育以及在园艺事业上与各国进行广泛交流等方面卓有成就。20世纪以后，园艺生产日益向企业经营发展。现代园艺已成综合应用各种科学技术成果以促进生产的重要领域。园艺产品已成为完善人类食物营养及美化、净化生活环境的必需品。 </dd>

园艺一般都是花花草草，把那些花草整个造型什么的。

问题一：园林技术和园艺技术有什么区别？ 园林：泛指为了改变自然面貌，改善卫生条件和地区的环境条件，健全劳动生产和生活防护功能，在一定范围内，以动植物、建筑、园路、山石、水体等为物质要素，根据一定的自然法则，工程技术和艺术规律，组合建造的环境优美供作游憩使用的空间景观，包括各类城市公园、古典园林。 园林工程师在园林系统工作。 园艺：一词包括“园”和“艺”二字，《辞源》中称“植蔬果花木之地，而有藩者”为“园”，《论语》中称“学问技术皆谓之艺”，因此栽植蔬果花木之技艺，谓之园艺。园艺作物一般指以较小规模进行集约栽培的具有较高经济价值的作物。园艺师在农业、林业系统工作。 问题二：园林技术和园艺技术哪个好啊 现在社会谈不上哪个更比哪个好吧？ 园林技术属于工程类的，考出来的职称是工程师，施工员之类的！主要是以绿化工程为主的包括庭院，街道绿化，别墅，屋顶花园，公园广场等！属于大建筑行业的一个分支！ 园艺技术属于技术类的！考出来的职称是园艺师，属于种植类的农学的一个专业！主要包括栽培，繁殖，嫁接，也包括插花等。他属于农学范畴！ 问题三：园艺是什么？ 园艺，即园地栽培果树、蔬菜和观赏植物的栽培、繁育技术和生产经营方法。可相应地分为果树园艺、蔬菜园艺和观赏园艺。园艺一词，原指在围篱保护的园囿内进行的植物栽培。 你可以自己百度 问题四：园艺专业主要学什么？？ 病虫害，园林植物，园林环境，园林制图，苗圃管理，草坪养护，艺术插花，栽培学等 问题五：园艺专业是干什么的？ 园艺专业毕业后可以从事:1 果树、蔬菜、花卉方面订专业栽培技术员. 2 大公司或企业的绿化管理人员. 3 公园或小区物管专业技术员. 4 可以转向园林方向发展,(我有很多园艺专业的同学都是这样的) 5 还可以自己发展种植业. 问题六：园艺专业主要学些什么 目录专业简介 基本要求 必修课程 植物学 农科基础化学 土壤肥料学 遗传育种学 植物病虫害防治学 农村经济与管理 现代园艺设施 园艺学概论 计算机应用基础选修课程 果树栽培 花卉栽培 蔬菜栽培 园产品采后处理 森林培育学 园林规划设计概论专业内容专业简介 基本要求 必修课程 植物学 农科基础化学 土壤肥料学 遗传育种学 植物病虫害防治学 农村经济与管理 现代园艺设施 园艺学概论 计算机应用基础选修课程 果树栽培 花卉栽培 蔬菜栽培 园产品采后处理 森林培育学 园林规划设计概论专业内容展开编辑本段专业简介 园艺是指果树、蔬菜、花卉及观赏树木的栽培与繁育技术。同时属于农业类和农学类专业，园艺专业毕业生在各种农业类生产及理论方面有着特别的优势。在古代，果树、蔬菜和花卉的种植常局限于小范围的园地之内，与大田农业生产有别，故称为园艺。园艺相应地分为果树园艺、蔬菜园艺和观赏园艺。 园艺业是农业种植业的组成部分，对丰富人类营养和美化、改造人类生存环境有重要意义。园艺作物一般指以较小规模集约栽培的具有较高经济价值的作物。主要分为果树、蔬菜和观赏植物3大类。 园艺起源于石器时代，文艺复兴时期，园艺在意大利再次兴起并传至欧洲各地。中国周代园圃开始作为独立经营部门出现。历代在温室培养 园艺田、果树繁殖和栽培技术、名贵花卉品种的培育以及在园艺事业上与各国进行广泛交流等方面卓有成就。20世纪以后，园艺生产日益向企业经营发展。现代园艺已成综合应用各种科学技术成果以促进生产的重要领域。园艺产品已成为完善人类食物营养及美化、净化生活环境的必需品。 问题七：园林技术和园艺技术有什么差别 园林就是设计植物一起抓，学起来很累很辛苦，学得东西很广很杂什么都学，知识面也宽泛，除了一些基础课数学，英语、生物化学、有机化学、政治方面的一年级学科外，植物方面专业课像什么花卉学、育种学、遗传学、病理学、栽培学、气象学、昆虫学、土壤肥料学、植物学、植物生理学等等都要学，设计方面就是工程制图、园林设计初步、园林建筑设计、园林设计、园林绿地规划、还有设计基础课素描、水彩、钢笔画等等等等。。。很痛苦，要是你是女生不建议你学，赶图的时候熬夜都是连续的，3个通宵是常有的事情。。。不过毕业找工作也好找，因锭学得东西多啊，什么岗位都可以胜任 园艺主要分蔬菜、花卉和果树、这三个方向在大二下或者大三上就会分的，主要是从事植物研究，栽培，病虫防治的。属于技术活啊，毕业要是找不到工作，自己找片地种些果蔬业满赚钱的！现在都推广绿色食品啊，研究出一种水果或者蔬菜就赚到了！！ 自己选择吧，园林的大部分都不会考研，因为大部分是想从事设计，也好找工作。园艺就考研人很多，出国的机会也会多~ 问题八：园艺技术可以做什么工作？ 哈哈,,不会是剪花草吧, 问题九：园林专业和园艺专业的区别是什么？ 园林是绿化，城市园林景观设计，房地产小区景观设计等，或者景观植物栽培管理方面。（注重植物的授予农学学士，注重设计的会得到工学学士学位） 园艺虽多为粮食和菜类，但也有很多是观赏园艺方向的，比如说北京林业大学。（获得农学学士学位） 欢迎报考北京林业大学！ 希望采纳 问题十：园艺技术指的是什么？ 园艺指果树、蔬菜、花卉哗但现在好多院校已经把花卉分到观赏园艺或园林植物专业了。园艺技术主要指果树、蔬菜的栽培技术，果品蔬菜的采后生理与加工技术。