学校

好进。民权县鲲鹏学校为公办九年一贯制义务教育学校。学校招生依据商丘市教育局小学、初中招生要求，进行公开招生，没有什么特殊的招生条件，还是比较容易进去的。前提是户口是学区内的。

1、根据调查民权县鲲鹏学校得知，要求2022年高考成绩350以上才有资格报考，且要求是应届生。2、同时该学校还要求户口必须为当地户口，异地户口是不能办理入学的，这是教育厅所规定的。

民权鲲鹏学校附近的小区都可以上，包括九龙国际花园、建业春天里、盛世名门上和府和民权住友等。具体可咨询学校相关负责人。

中考考分太低就不要再复习了，还是学职业技术好些，然后直接就业。

宿州市鲲鹏学校收借读生。根据《关于下达2021年义务教育民办学校招生计划的通知》，严格控制转学和借读，借读学生转出到公办学校可及时办理。鲲鹏学校是公办学校。借读生是指通常由于户口，成绩不够等原因导致学籍（或户籍）与所在学校（或所在地）不一致的学生。大多数公办校或者民办校是接受借读生的。

三个年级。鲲鹏学校是位于民权县的一所初级中学，分为初一，初二，初三三个年级。民权县鲲鹏学校为公办九年一贯制义务教育学校。位于民权县东区，东临无名路(规划路)，西临向阳路，南临北海路(东延)北临曙光路(东延)。

是。根据查询潍坊滨海鲲城学校官网可知，潍坊鲲鹏学校就是潍坊滨海鲲城学校，且其是提供住宿服务的。潍坊滨海鲲城学校是山东省潍坊市滨海区一所民办学校。学校成立于2016年，位于滨海区中央商务区，占地面积261亩，建筑面积11.9万平方米。学校设有小学部、初中部和高中部，现有学生3063人，教职工545人。

公办，民权县鲲鹏学校为公办九年一贯制义务教育学校。位于民权县东区，东临无名路（规划路），西临向阳路，南临北海路（东延）北临曙光路（东延）。学校总投资约1.3亿元，总建筑面积4.4万平方米，可容纳学生3780人。学校原校名为民权县第一初中分校，于7月23日起面向社会公开征集校名，在众多应征作品中，最终确定选择“鲲鹏”二字作为校名。民权县第一初中始建于1951年，原名民权县立初级中学，60年代初增设高中部，称民权一中。1981年，初中部和高中部分设后，始称民权县第一初级中学，经过二十多年的发展，学校规模逐步扩大，办学条件逐步改善，学校现有47个教学班，在校生人数达4600余名。教职工294人，学校在历任领导带领下，学校艰苦创业谋发展，励精图治铸辉煌。校容校貌不断发生变化，学校现拥有三栋教学楼，两栋综合楼，在上级党和政府支持下学校设置了三个微机教室，四个理化生实验室，理化生实验仪器基本达到规定标准。以上内容参考：百度百科-民权县第一初级中学

东莞初中排名2022最新排名从高到低分别是：东莞中学、东莞中学初中部、东莞东华初级中学、东莞市实验中学、东莞光明中学、望牛墩中学、东莞中学松山湖学校、东莞市东城第一中学、东莞厚街中学、东莞常平中学、东莞石龙中学、东莞市虎门外语学校、东莞市岭南学校。东莞市大朗第一中学、东莞旗峰学校、茶山镇新华初中部、广东宏远外国语学校、东莞明星学校、东莞南开实验学校、东莞京九学校、东莞洋洋学校、东莞市虎门第三中学、东莞旭升学校初中部、东莞培英初级中学、东莞信义学校。长安中学（体育路）、东莞东安中学、东莞市万江二中、东莞四甲中学、东莞艺园学校、东莞海月学校、东莞市万江三中、东莞沙田中学、东莞东城高级中学、东莞南城星河学校、东莞育英初级中学、东莞中山大字附属外国语学校。东莞宏伟初级中学、东莞启明星初级中学、东莞虎门五中、东莞潢涌中学、东莞文华学校、东莞万江第二中学、东莞麻涌中学、东莞京华初中部、桥头光明学校、东莞湖景中学、东莞华正学校、东莞谢岗中学、东莞市塘厦初级中学。

有当地户口、在当地长期居住。宿州鲲鹏学校初中部是一所公办学校，2022年发布的招生简章中，表明的招生条件是有当地户口，并在当地长期居住，达到该条件的即可录取入学。

一年级八个班。宿州鲲鹏学校是一所全封闭寄宿式九年一贯制学校，学校位于宿城一初中南校区，环境优雅，设施齐全，拥有良好的办学条件和丰富的管理经验，截止于2023年2月18日一年级八个班。宿州市鲲鹏学校成立于2009年，现有教职工200余人，在校学生3000余人，是一所集小学初中于一体的九年一贯制学校。

好。1、大邑南街中学校内网班师资力量雄厚，教师团队和教学水平一流，老师教学质量好，管理严格，一视同仁。2、大邑南街中学校内网班注重学生的全面发展，强调素质教育，教学成绩优异，教学方式先进。

学业成绩、体质健康、家庭条件。1、学业成绩全区前40%的学生。2、符合《中小学生体质健康标准》。3、具有合法稳定的居住证明和户籍，同时家长有明确的教育意愿和家庭经济支持能力。

可以上民权鲲鹏学校的的小区有：* 九龙国际花园。* 建业春天里。* 盛世名门上和府。* 民权住友。以上小区的居民子弟都可以在民权鲲鹏学校上学。

好进。民权县鲲鹏学校是一所公立学校，学校招生依据商丘市教育局小学、初中招生要求，进行公开招生。民权鲲鹏学校为公办九年一贯制义务教育学校。位于民权县东区，东临无名路（规划路），西临向阳路，南临北海路（东延）北临曙光路（东延）。学校总投资约1.3亿元，总建筑面积4.4万平方米。

好进。民权县鲲鹏学校为公办九年一贯制义务教育学校，截止于2022年10月5日，根据查询民权县鲲鹏学校官网显示，该学校招生由商丘市教育局小学、初中招生要求，进行公开招生，并没有特殊的招生条件，因此很好进。该学校教师均为本科以上，教学水平高，质量好。

年满12周岁的适龄儿童，身体健康、无传染病、无精神病。根据查询宿州鲲鹏学校初中部发布的招生简章信息显示，该校招生条件为年满12周岁的适龄儿童，保证身体健康、无传染病、无精神病的儿童，由父母或其它监护人带领所需材料复印件，到鲲鹏学校办理报名手续。

原阳县南街中学是市级示范学校。原阳县南街中学是一所市级示范学校，位于河南新乡市原阳县。该学校成立于某年，是一所民办中学，第一任校长为郑文祥。学校目前由原阳县教体局主管。

临颍一高附中好。排名方面，学习氛围方面。1、临颍一高附中在2022年河南省中学排行榜中位于第7名，而临颍县南街中学为于第17名，相比较下略逊一筹。2、临颍一高附中采用以学生为主的教学方式，教师与学生关系好，学习氛围好，而临颍县南街中学采用军事化的管理方式，教师与学生的关系紧张，学习氛围差，相比较下，临颍一高附中好。

无为二中更好些，以前襄安中学更好，最近几年反超了。安徽省无为第二中学位于安徽省无为市，是安徽省省级示范性普通高中。据2016年1月学校官网显示，学校占地76亩左右，开办62个教学班，在校学生4600多人，教职工199人。师资力量据2016年1月学校官网显示，学校共有教职工199人，其中特级教师1人，高级教师37人，一级教师70人；有市教坛新星3人，市学科带头人2人，市骨干教师5人，省级优秀班主任1人，省级优秀教师2人，多人被评为市县级优秀教师。以上内容参考 百度百科-安徽省无为第二中学

地址在河南省商丘市民权县。根据查询百度地图得知，民权县鲲鹏学校地址在河南省商丘市民权县，是民权县一所公办九年一贯制义务教育学校，地处民权县东区，西临向阳路，南临北海路，东临无名路，北临曙光路，占地面积约154.6亩，总建筑面积35997平方米。

伊川县南街中学是隶属于教委的中学。位于洛阳市伊川县城关镇顺城街中段南街的南街中学是一所隶属于教委的中学，于1991年由南街村集团投资3000多万元兴建、是县教体局直接领导的一所现代化花园式学校，并且该学校师资力量强大，教育资源丰富，是一所非常好的学校。

程国勇。根据查询个人图书馆显示，截至2023年9月20日，云安鲲鹏中学校长是程国勇。云浮市云安区鲲鹏高级中学位于中国广东省云浮市，地处云浮市云安区都杨镇。

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无为二中 统招录取分数线:626分 统招未完成指标录取分数线:623分 襄安中学 统招录取分数线:568分 统招未完成指标录取分数线:499分。无为，古称濡须，安徽省辖县级市，由芜湖市代管，位于长江三角洲地区，安徽省中部，长江下游北岸，地理坐标位于东经117°28′—118°21′，北纬30°56′—31°30′之间，总面积2022平方千米。北与巢湖市、含山县相接，东与芜湖市鸠江区接壤，南与铜陵市郊区相邻，西与枞阳县、庐江县毗邻。距省会合肥市100余千米。截至2021年末，无为市辖20个镇。截至2021年末，无为市常住人口为82.5万人。

重庆市渝高中学校好，始建于1957年，是重庆市重点中学，首批“重点中学联合招生”学校。现一校两区，石桥铺校区位于九龙坡区科园三街27号，二郎校区位于九龙坡区二郎新区大道99号。学校秉承校训“笃行致远、善思则高”，“为学生未来发展创造无限可能”的教育理念，以质量立校，特色兴校、文化润校，薪火相传，先后被评为“全国和谐校园先进学校”、“重庆市文明单位”、“重庆市重点中学 ”、“重庆市科技教育特色学校”。连续多年荣获九龙坡区教育教学质量特等奖、教育教学水平督导考评一等奖。教学设施学校具有重庆市一流的教学设施设备：欧式风格的综合大楼、现代化的科技楼、天文台、生物园、形体房、国家级艺术专用教室、架空全塑胶田径场等，为学生的发展提供了广阔的活动空间。校园千兆网实现了“班班通”，多媒体全面进入教室，“教学监控系统”、“闭路电视系统”、“校园广播系统”全面启用。学校与英国乔治.史宾塞学校建立了友好学校，并且已加入北大附中示范网校，成功实现远程教学，其现代信息技术教育设施及应用已步入重庆市中学先进行列。以上内容参考：百度百科——重庆市渝高中学校

重庆市渝高中学校好，始建于1957年，是重庆市重点中学，首批“重点中学联合招生”学校。现一校两区，石桥铺校区位于九龙坡区科园三街27号，二郎校区位于九龙坡区二郎新区大道99号。学校秉承校训“笃行致远、善思则高”，“为学生未来发展创造无限可能”的教育理念，以质量立校，特色兴校、文化润校，薪火相传，先后被评为“全国和谐校园先进学校”、“重庆市文明单位”、“重庆市重点中学 ”、“重庆市科技教育特色学校”。连续多年荣获九龙坡区教育教学质量特等奖、教育教学水平督导考评一等奖。教学设施学校具有重庆市一流的教学设施设备：欧式风格的综合大楼、现代化的科技楼、天文台、生物园、形体房、国家级艺术专用教室、架空全塑胶田径场等，为学生的发展提供了广阔的活动空间。校园千兆网实现了“班班通”，多媒体全面进入教室，“教学监控系统”、“闭路电视系统”、“校园广播系统”全面启用。学校与英国乔治.史宾塞学校建立了友好学校，并且已加入北大附中示范网校，成功实现远程教学，其现代信息技术教育设施及应用已步入重庆市中学先进行列。以上内容参考：百度百科——重庆市渝高中学校

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很不错！重庆市渝高中学校办学发展：重庆市渝高中学校始建于1957年8月，是重庆市重点中学，重庆市首批“重点中学联合招生”学校。现一校两区，石桥铺校区位于重庆市九龙坡区科园三街27号，二郎校区位于九龙坡区二郎新区大道99号。学校占地面积5.184公顷。学校设模拟联合国、3D打印中心、国际部及校外学生综合素质教育实践基地等，2015年“李秋平篮球俱乐部”落户学校。重庆市渝高中学校师资力量学校原名石桥铺初级中学，1986年更名为四川省重庆市第五十八中学，1986年4月更名为四川省重庆市石桥铺中学，2000年2月经重庆市教委同意学校更名为“重庆市渝高中学校”。学校现有74个教学班，学生总数近四千人，教职工近三百人，其中研究生21人，本科生227人;高级教师76人，中级93人;市、区级骨干四十余名，形成了一支以高、中级教师为主体，师德高尚，业务精良的教师队伍。

党总支书记、校长：陈斌党总支副书记、副校长：魏俊、季学贵 姓名任职姓名任职方绍先 1957.9-1958.2任校长 徐曙光 1970.2-1978.9任革委会主任 1958.2-1959.2任党支部书记 1978.9-1981.2任校长 邾立周 1959.2-1960.2任党支部书记 陈昌乐 1981.2-1986.8任校长 王继荣 1960.2-1960.9任校长 刘大宏 1986.8-1987.7任校长 1962.2-1962.11任校长 谢咸敬 1987.7-1993.8任校长 陈先和 1960.9-1961.9任党支部书记 焦国志 1993.8-1998.8任校长 徐国桢 1961.9-1962.2任党支部书记 翟大诚 1998.8-2001.8任校长 黄辉 1962.11-1969.1任校长 章大开 2001.8-2005.9任校长 刘先登 1969.1-1970.1任革委会主任 王宏彬 2005.9-2008.9任校长 　　　丁中祥 2008.9-2015.9任校长

近日，教育部公布了2022年中小学国防教育示范学校名单，以下是我为大家总结的详细信息，仅供大家参考。2022江苏中小学国防教育示范学校名单 在学校自主申报、省级教育行政部门推荐基础上，教育部综合认定河北24所学校为中小学国防教育示范学校。以下是详细数据，仅供参考。 海门市四甲中学简介 江苏省海门市四甲中学的前身是清朝同治七年(1868年)两江总督李鸿章等捐资创办的东渐书院。学校先后获得了解放军总参谋部授予的“报务训练先进集体”、“江苏省实施素质教育先进集体”、“江苏省贯彻体育卫生两个条例优秀学校”、“江苏省电教示范学校、“江苏省青少年科技教育特色学校”等光荣称号。 以上就是我为大家总结的2022年 江苏中小学国防教育示范学校 名单，仅供大家参考，希望对大家有所帮助。

海门教师低工资高负荷、高房价高消费。

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合川中学2021年赴外公开招聘有以下学校：合川实验中学、南屏中学、合川中学、合阳中学、凤凰小学、花果小学、凉亭子小学、中南小学、南津街小学、重庆市育才职业教育中心、新华小学。

北京八中初中部北京二中初中部徐悲鸿中学初中部北京市丰盛中学初中部北京市西城外国语学校初中部

市区内:1.合川中学``在瑞山西路``2.合阳中学````在三洋大酒店旁````3.瑞山中学```体育场``文化馆旁边```4.凉亭中学```在三角花园````5.盐井中学```在南津街2桥前```6.会江中学```在将军路``(职业中学就听说一个行知中学```好象在南津街中什字)其他不知道 市区外:1.五尊中学(五尊)```2.大石中学(大石)`3.管龙中学(大石中学的附属中学``是个职业中学)``4.太和中学(太和)`````(我说的是从合川到太和那条路上的中学)其他路线的我就不清楚了 如果你不太清楚可以去合川教委问

第一批优质普通高中录取分数最低控制线 临汾一中：统招597分、择校581分； 临汾三中：统招590分、择校574分； 师大实验中学：统招568分、择校540分； 侯马一中：统招546分、择校509分； 曲沃中学：统招550分、择校506分； 翼城中学：统招550分、择校526分； 襄汾中学：统招562分、择校538分； 汾城中学：统招526分、择校509分； 洪洞一中：统招553分、择校515分； 霍州一中：统招535分、择校504分； 临汾六中：统招547分、择校521分； 临汾十中：统招536分； 临汾平阳中学：统招580分； 翼城清华园中学：统招543分； 临汾新华中学：统招561分； 临汾同盛高级学校：统招579分； 翼城先成中学：统招535分； 洪洞新英学校：统招549分。 第二批普通高中统招、择校((含民办高中)最低录取控制线为440分。音、体、美特长线为400分。这个是去年的分数线，基本相差幅度不大，你可以参考。

2013年四川省资阳市雁江区小院中学校长是刘俊彬。2013年在四川省资阳市雁江区小院中学校园，有一位沉着、干练的中年男子身影，他就是小院中学党支部书记、校长刘俊彬，数学高级教师，他从1988年08月开始先后在雁江区南津镇陶家祠小学、南津镇振书初级中学、南津镇初级中学、南津中学担任初中数学教学工作、班主任工作和学校领导工作。

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极其像当年二十七中曾经用过的（我是那里毕业的）。但我们那届是最后一届用这种校服的了。当年拉堡中学也用过。应该有蛮多用他的学校的。对了，我是03级的毕业四年了。

好。1、渝高中学校拥有一批高素质、有丰富教学经验的教师团队。这些教师不仅教学水平高，且能够根据学生的实际情况和需求，制定合适的教学计划和教学方法，帮助学生更好地掌握知识和提高能力。2、渝高中学校拥有先进的教学设施，如多媒体教室、实验室、计算机房等，这些设施为学生的学习提供了良好的条件。同时，渝高中学还注重教学设备的更新和维护，确保学生能够在舒适、安全的环境中学习。

可以，学习抓的特别严格

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仙桃市仙源学校如下：仙桃中学、仙桃一中、仙桃八中都是仙桃比较好的中学。新华高中、实验高中、仙桃八中、仙桃一中、仙桃中学、沔洲中学（复读中心）、毛嘴高中、襄河高中、彭场高中、 仙源学校、弘文高中、精英学校、诺兴学校、千秋学校 。最好的是仙桃中学。学校创建于1940年7月，原沔阳中学，1941年，改名为进中中学，1971年，改名为湖北省沔阳中学，1994年6月，改名为湖北省仙桃中学。据2016年2月学校官网显示，该校占地面积120000平方米，有高中教学班71个，学生4350人，在岗正式教职工313人，其中专任教师251人。学校高考成绩和各科竞赛成绩稳居全省一流水平。自恢复高考以来，学校共为高校输送合格新生15000多人，高考升学率稳居全省一流水平。历年高考上线人数中，上重点大学的占50%以上，上本科线的占80%，总上线率为95%以上。其中上北京大学、清华大学、中国科技大学三大名校的年平均达15人以上。1987年—1989年连续三年摘得省高考文科桂冠；2000年高考文理科第三名皆花落仙中；2001年以来，每年上北大、清华等名校人数，600分以上及过重点线人数均居全省前列。

操场是正方形，四角栽的树会被计算两次，每边栽五棵树，除去两角的两棵树，每边还要栽三棵树，工有四边，四个角，所以一共栽3*4+4=16棵树

重庆市主城小学排名前100名介绍如下：1、重庆树人小学2、重庆巴蜀小学3、重庆人民小学4、重庆沙坪坝中小学5、重庆人和街小学6、重庆谢家湾小学7、重庆珊瑚礁育才小学8、重庆南坪育才小学远大教学区9、重庆九龙坡区第一育才小学10、重庆南开小学11、重庆渝北区第二育才小学12、重庆沙坪坝第一试验小学13、重庆沙坪坝区育英小学14、重庆万州区电文路中小学15、重庆万州区彩光中小学16、重庆北碚区朝阳小学17、重庆重庆巴南区杨家坪第二小学18、西南大学附属小学19、重庆浙江天台岗中小学20、重庆万州区鸡公岭中小学21、重庆涪陵市区育才小学22、重庆江北区二村育才小学23、重庆铁路线中小学24、重庆渝北区中四路中小学25、重庆南岸区江南地区中小学26、重庆江北区新桥育才小学27、重庆市中英文学校山林中小学28、重庆万盛区实验中学29、重庆大渡口区育才小学30、重庆江北区鲤鱼池中小学31、重庆大渡口育才小学32、重庆重庆巴南区鱼洞第四小学33、重庆沙坪坝中小学汇融校区34、重庆南坪育才小学35、重庆万州区里加友情中小学36、重庆巴南李家沱小学37、重庆万州区天城中小学38、重庆马家堡中小学39、重庆合川区亭子子中小学40、重庆民生路中小学41、重庆兰草中小学42、重庆渝北区人民路小学43、重庆重庆渝北区汉渝路中小学44、重庆渝北区枇杷果山中小学45、重庆双桥区育才小学46、重庆歇台子中小学47、重庆沙坪坝区新桥小学48、重庆沙坪坝区莲光中小学49、重庆北碚区育才小学50、重庆北碚区人民路小学51、重庆万盛区和平小学52、重庆长寿区第一试验小学53、长命实验二小黄桷湾教学区54、重庆涪陵区荔技民族小学55、重庆大渡口区钢花中小学56、重庆江北区米凉亭中小学57、重庆重庆市江北区观音桥中小学

南京市初中排名前50的有：南京市实验中学、南京市金陵中学、南京市第二中学、南京市第一中学、南京市第三中学、南京市第三中学等。南京市作为江苏省的省会城市，教育资源丰富，公办初中学校众多。家长们在选择初中学校时，往往会关注学校的教学质量和综合实力。下面将为大家介绍一些南京市公办初中的排名情况。除了上述几所学校，南京市还有许多其他优秀的公办初中学校，如南京市第二中学、南京市第三中学等。这些学校在教学质量、师资力量、教育资源等方面都有着较高的水平，备受家长们的认可。需要注意的是，初中学校的排名并不是唯一的评判标准，家长们在选择学校时还应考虑到孩子的兴趣爱好、学习风格等因素。每个学校都有自己的特色和优势，家长们可以根据孩子的需求做出最合适的选择。南京市拥有众多优秀的公办初中学校，这些学校在教学质量和综合实力方面都有着较高的水平。家长们在选择学校时可以参考学校的排名情况，同时也要综合考虑孩子的个性特点和学习需求，做出最合适的决策。南京市历史背景南京的历史可以追溯到2000多年前的战国时期。公元前229年，秦朝统一六国后，设立临淮郡，这标志着南京地区进入了中央政权的统治。后来在三国时期，南京成为东吴的首都，并在南京城内建造了著名的瞻园、夫子庙等建筑。明朝时期：1368年，明朝的开国皇帝朱元璋将南京定为首都，建立了明朝国都，南京成为中国的政治、经济和文化中心。明朝的南京城墙建设完备，宫殿、庙宇、园林等建筑众多，同时南京也是重要的对外贸易港口之一。清朝时期：1644年，明朝被清朝推翻后，南京成为清朝的第二大城市，但不再作为正式的国都。清朝期间，南京仍然是一个重要的政治和军事重镇，多次成为抗击外敌入侵的前线。此时期留有许多建筑遗迹，如夫子庙、明孝陵等。

南京高中如下：1、南师大附属中学：简称“南师附中”，位于南京市鼓楼区。南京师范大学附属中学是江苏省教育厅直属公办高级中学、江苏省重点中学、江苏省模范学校、ISC国际学校联盟成员学校，也是首批国家级示范高中，二十世纪六十年代列为国家教育部教改全国三座试点学校之一。2、金陵中学：简称“金中”，位于江苏省南京市鼓楼区，是南京市教育局直属公办高中，江苏省首批四星级高中、江苏省重点中学、国家级示范高中、江苏省首批创新拔尖人才培养试点学校、江苏省首批高品质示范高中，全国科技创新教育十佳学校、江苏省模范学校。3、南京第一中学：位于江苏省南京市，是国家级示范高中、江苏省重点中学、江苏省四星级高中，是江苏省模范学校和全国文明校园，是南京市第一所公办中学。4、南京市中华中学：南京市中华中学（Nanjing Zhonghua High School）是一所由南京市教育局主管的公立全日制普通中学，于2002年被评为中国国家级示范高中，1953年被认定为江苏省重点中学，1980年被认定为江苏省首批办好的重点中学，2004年被认定为江苏省四星级高中。5、南京市第十三中学：学校建于1955年，是南京解放后党和人民政府创办的第一所完全中学。1996年，学校被江苏省教委确认为省级重点中学。2000年，学校以当年全省总分第一的考核成绩被江苏省教育厅确定为国家级示范性高中。2004年，学校被江苏省教育厅转评为江苏省四星级高中。6、南京市第二十九中学：南京市第二十九中学（Nanjing No.29 High School），简称“南京二十九中”，位于南京市鼓楼区，2001年被确认为国家级示范高中，2004年转评为江苏省四星级普通高中。

你自己到教委网站去查查吧

作文:主题;我爱学校,美化校园,争做一名好学生. 650字以上 谢谢! 美化校园 从我做起 尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们： 大家早上好！ “羊有跪乳之恩”，“鸦有反哺之义”。身为一名学子，我们该为学校做些什么呢？假如你在一个绿树成荫、鸟语花香的环镜下生活时；假如你在一个姹紫嫣红、四季如春的氛围里学习时；假如你在一个蓬勃向上、 充满生机的校园中成才时；你们该又会想些什么呢？同学们都会异口同声地回答：携手美化我们的校园，让她变得越来越美好！ 当我们在芳草遍地、充满花香的校园中漫步时；你一定会感到心旷神怡；当我们坐在宽敞明亮、窗明几净的教室里，吮吸著新鲜的空气写字时，你一定会专心致志；当我们坐在整洁优雅、一尘不染的花坛边读书时；你一定会倍感心情舒畅。优美的环境可以陶冶我们的心情，开阔我们的视野；优美的环境可以让我们懂得珍惜，学会爱护；优美的环境可以让我们知书达礼，更加文明；优美的环境可以让我们学习进步，道德高尚；优美的环境还可以让我们学会谦让，学会做人……在优美的环境中，我们沐浴著阳光，吸取著营养，畅想着未来。 校园是我们师生共同学习、生活的地方，她像我们的家，对校园的一草一木，我们都有责任爱护它。校园环境的好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习与生活，同时，校园环境卫生也是一个学校文明程度的重要标志。 可是，在我们的校园中却有少数同学不注意检点自己的行为：你们看，门牌被毁坏，花草被践踏，还有那各种食品包装袋、饮料瓶，教室地面上的话梅核、瓜子壳……这些都是 少数同学“赐予”的“点缀”，每当风一吹，这些“点缀”在校园里就会张牙舞爪，为所欲为。所有这些，都是跟我们洁净的校园是极不相称的。我坚信，没有哪一个同学希望在一个垃圾遍地、放眼斑斑点点的环境中学习与生活。所以，我向全校的同学们发出如下倡议： 一． 不践踏草坪，不摘花摇树。 二． 不乱丢果皮，纸屑及残渣废物。 三． 不乱丢垃圾，主动清理地面和墙壁上污垢。 四． 以爱护校园环境为己任，自觉维护校园的清洁卫生，做好值日生工作。 从我做起，从现在做起，从小事做起；言必行，行必果；众心齐，泰山移；未来的明天一定 会更美好！ 美化校园作文 那是一个美丽的地方，一个让我懂得许多道理的地方，它就是我的学校——七都中心小学。 走进校园，映入眼帘的是一个大圃园，花圃分为两处，一处左边，一处右边。左边的花圃中间有一座假山，是用许多石头砌成的，它虽然没有桂林的石头那么奇形怪状，但也算奇，那一块块高高的石头像人的手指，好玩儿极了。右边的花圃风景也是好看，一条条鹅卵石铺成的小路，走在上面，还挺舒服呢！路的两边都是草坪，短短的小草毛茸茸的，煞是可爱，草坪中还种这一些树，有铁树、枫树、柳树、桂花树、紫薇树等，给美丽的校园增添了一份情趣。往下走，就可以看到四棵高大而挺拔的杨树，它们像一个个卫兵一样，时时刻刻守护着我们的校园。抬眼望去，只见一面迎风飘扬的五星红旗，它的两旁还有一棵棵小树。微风一吹，国旗就像小树的指挥者，指挥着它们唱起了歌，跳起了舞。国旗的后面是我们的校碑，校碑的后面也有两个花坛，花坛里的花儿五颜六色，有红的、白的、粉的……好看极了。蝴蝶在上面翩翩起舞，仿佛到了仙境一般。再往前走，是一个走廊，走在里面，悦耳的读书声会使你陶醉。操场的两边枝繁叶茂的树们，整整齐齐地排在操场的边上。操场是运动健儿的摇篮，也是同学们嬉戏玩耍的乐园，更是运动员不可缺少的地方。操场中间有一棵粗壮而茂盛的酸枣树。春天，酸枣树的叶子翠绿翠绿的，健壮的枝条向四周伸展开来，好像一把绿色的大伞。秋风一吹，树叶纷纷的落下地，像一只只黄蝴蝶。操场上除了巨大的酸枣树，还有在它旁边的一排排像士兵一样的桂花树，守卫着我们的校园。深秋时期，桂花树长出了金色的小花，它们是桂花，若是雨滴打在了桂花上，桂花落了下来，就像下一场桂花雨。桂花落在地上，地上像铺了一层金灿灿的地毯，踩上去软绵绵的，还散发著阵阵清香。下课铃响了同学们像欢快的小鸟飞出教室，来到操场，他们（她们）有的看书，有的玩游戏，有的跳绳。。。。。。 学校，是一个神圣的地方，它能让我们开启智慧的宝库；它能给我们带来欢笑；他能让我们获得精神的支柱。学校，是一个多么令人向往的地方啊！ 爱我安源,美化校园的作文 爱我,美化校园的作文 学校是同学们学习、生活的重要场所，是培养人才的摇篮，同学们每 天清晨从踏进我们的校园那一刻起，你们一天的大部分时间都是在校园中度过的，学校就是你们的家，你们是 学校的主人，保护好校园环境卫生，为自己为大家营造一个清新优美的学习、生活环境， 是我们每一位学生不可推卸的责任。因此我要大声疾呼，保护环境，美化校园！ 保护校园环境和我们中学 生有什么联络呢？我认为两件事联络十分密切：因为我们现在最大的活动范围 就是校园！我们现在是在校的学生，也是未来社会的接班人！我们现在养成了讲究公共卫生的良好习惯，长大 以后也就会成为合理利用资源、保护环境的新一代接班人。 讲究卫生是个人的美德，更是公共环境的需要。只有讲究卫生，才能有优美的环境，才能有健康的生活。讲究卫生是我们搞好学习成绩的出发点，也是我们健康成长的基础。 那如何美化校园呢？我觉得第一应该多种点树，这样可以让空气更清新。我们还应该爱护花草树木。但是在我们校园中，还经常看到花草树木受到不同程度的损坏，这是不应该的，因为它们对我们的贡献太大了。春天，树枝上都长出了新芽，嫩嫩的、绿绿的，好看极了夏天了，学校的树木在默默无闻地为大家服务，它们都伸出双臂让大家乘凉，每一天，学校里的花草树木把新鲜的氧气无偿地送给大家，让大家精神饱满、身体健康！这些花草树木对我们的帮助多大呀，我一定要爱护这些花草树木要。 第二、我们也应该注意环境卫生，包括不乱扔果皮、纸，不在墙壁上乱图乱写。在我们学校的小买部里，有许多同学在那里买东西。同学们经常把垃圾随地乱扔，这样做是不对的，我们应该把垃圾扔到垃圾筒里。 只有做到这样，才切切实实为环保出一份力，才能更好的美化校园 以美化校园 从我做起 为主题的600字以上的演讲稿 同学们！在祖国和平的蓝天下，在我们美丽的校园中，我们比先辈拥有了更优越的学习条件，能心无旁骛，日以继夜地遨游学海，向书山攀登。我们成了新一代读书人，志存高远，只争朝夕，我们要在学好课本知识后，博览群书，在书中读李白的潇洒，读苏轼的豪放，思索鲁迅的冷峻深邃，感味冰心的意切情长。历经苦难的高尔基说：“书籍使我变成了一个幸福的人。”我们又何尝不是呢？读书带给我们最隽永的乐趣，最恒久的动力；读书带给我们心灵的和平，精神的慰籍。朋友可能离去，书却是最忠诚的伙伴，时光不断流逝，阅读却让我们永葆青春！不仅如此，读书使我们逐步建立起和古今中外伟大作家之间的交流，依他们的指引，历史的大门为我们洞开，未来为我们展现理想的蓝图。 有人说：“读书足以怡情，足以博彩，足以长才”使人开茅塞，除鄙见，得新知，养性灵。因为书中有着广阔的世界，书中有着永世不朽的精神，虽然沧海桑田，物换星移，但书籍永远是新的。所以，热爱读书吧！像饥饿的人扑到面包上那样，热爱读书，阅读撼人心弦的高贵作品，亲灸伟大性灵的教化，吸收超越生老病死的智慧精华，让目光投向更广阔的时空，让心灵沟通过去和未来，已知和未知。 世纪老人冰心说过：“读书好，好读书，读好书。”这是一句至理名言。读一本好书，可以使心灵充实，使之明辨是非，使人有爱心和文明行为、礼仪规范；而读一本坏书，则使人心胸狭窄，使人不知羞耻，使人自私残暴。 有这样一个故事，俄国的罗蒙诺索夫小的时候，最希望得到一本书，他是渔民的儿子。白天，他跟父亲打鱼，晚上，躲在板棚里看书。有一天，罗蒙诺索夫和父亲在海上打鱼，忽然，一阵狂风，大海掀起了巨浪，船上的帆篷被吹落了，情况十分紧急。他不顾一切，沿着摇晃的桅杆爬上去，很快把吹落的帆篷扎结实了，渔船恢复了平稳。狂风过去后，父亲把他拉到身边，笑眯眯地说：“孩子，我要奖赏你的勇敢，给你买件鹿皮上衣，好吗？”罗蒙诺索夫摇摇头。“那你要什么呢？”“我要买一本书，爸爸，其它我什么都不要。”“难道一件鹿皮上衣还比不上一本书？”“爸爸，我想要一本好书，什么知识都有的书。比方，天上的星星为什么会掉下来，为什么黑夜过去就是黎明……”，父亲和水手们听了，都惊奇得睁圆了眼睛。长大后，罗蒙诺索夫成了俄国著名的科学家、诗人、语言学家和历史学家。他的科学研究范围很广，涉及自然科学的许多领域。在科学研究的同时，他又进行文学创造和语言学、历史学研究，给后人留下了很多有价值的作品。 听了这一个故事，亲爱的同学们你一定会从中有所感悟、有所启迪吧。在新的世纪中，愿同学们都来与好书作伴：文学的、艺术的、知识的、科技的、思想的、生活的……只要是好书，就开卷有益；只有博览群书，才能使我们的知识渊博；只有与书作伴，思想才不贫穷、不孤独，身心才能得到陶冶，生活才能充满情趣。 “半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠哪得清如许，为有源头活水来。”同学们，让我们畅饮这“源头活水”，攀登这人类进步的阶梯，成为知识的富翁，精神的巨人，成为祖国21世纪的高素质的建设者。 美化校园 英语作文 美化校园的环境以及精神,素质 Before graduation, we decide to give a gift to our school for its birthday. We had a heated discussion about what gift to give. We think we should do whatever we can to help our school. Some advise planting more trees on the ing Tree---Planting Day to make our campus more beautiful, while others hold the view that we should introduce the history of our school to friends, schoolmates or relatives. Besides, we can show them around our school to make it better known. As far as I am concerned, I"d like to study even harder for a better university. In this way, our school will be proud of us and thus we can make an even greater contribution to it. 翻译:毕业前，我们决定给的礼物，以我们学校的生日。 We had a heated discussion about what gift to give.我们有激烈的讨论什么礼物给。 We think we should do whatever we can to help our school.我们认为，我们应该竭尽所能来帮助我们的学校。 Some advise planting more trees on the ing Tree---Planting Day to make our campus more beautiful, while others hold the view that we should introduce the history of our school to friends, schoolmates or relatives.有些咨询种植更多的树木来树种植日---让我们的校园更美丽，而另一些人士认为，我们应该引进的历史，我们的学校，朋友，同学或亲戚。 Besides, we can show them around our school to make it better known.此外，我们可以告诉他们我们学校的周围，使之更好地了解。 As far as I am concerned, I"d like to study even harder for a better university.至于我担心，我想研究更难更好的大学。 In this way, our school will be proud of us and thus we can make an even greater contribution to it.这样，我们的学校将自豪我们，因此我们可以做出更大的贡献。 春天,我为美化校园献份爱作文 建 议 书 同学们: 常言说得好"保护环境,人人有责".保护环境的确是一个值得大家关注的问题.现在人们的生活在不断提高,而保护环境的意识却越来越淡薄.我们经常可以看到有些人乱扔垃圾,随地吐痰,使原来美丽的小河,碧绿的草地变得为世人所讨厌.我们仿佛听到它们在哭泣著"我们原本是美丽的,现在大家为什么那样厌恶我们呢 "为此,有关部门也采取了一定的措施,在马路上放了一只只垃圾桶,可有些人家因为嫌远,觉得麻烦,仍就随手乱扔.而且垃圾也是有毒的,特别是塑料,人们闻久了就会得癌症;一节废电池能让五百平方米的土地寸草不生;在看看我们今天生活的环境中经常发生的洪水,沙尘暴,它们给地球上居住的人们带来多少灾难啊,这都是那些不爱保护环境,随意砍伐树木的人们造成的结果……可见保护环境是多么的重要啊.为此,我建议: 1.从现在做起,我们每一个人都要自觉做到不随便乱扔垃圾,不随地吐痰. 2.爱护树木,花草,不要随便砍伐,践踏绿色树木和草地. 3.爱花鸟类,保护鸟类,保护动物. 4.节约用水,爱护资源. 同学们,让我们大家携起手来,从自己做起,共同为保护我们的家园出一点力吧! 五年级(4)班 张越 建议书 五年(4)班的同学们: 最近,我发现了在我们班桌子上经常发现有午休同学留下的饭粒.令人很是烦恼.干化的米饭晶莹剔透,不过令人感到心中不畅.我高兴地回到课室,看见粘在课桌上的饭粒,骤然心情一沉.我自然地想到桌子也是脏的,令人心情不快.这些午休生在我们班课室吃饭时,不慎撒下了粘糊糊的饭粒,粘到桌子上,真是很恶心.这种若被校外的人看到,他会怎么想呢 这种行为不但浪费了粮食,也是这个人不讲卫生的表现,有人看到了这件事,他还会觉得这个人干净吗 因此,我据以上情况提出解决方法: 严格处理卫生问题., 进行卫生教育,让同学们养成良好的卫生习惯,讲文明,讲卫生. 一旦发现,促使其即使改正不良行为. 定期检查卫生习惯,并定期清洁公共财物,打扫学校. 希望我们的校园更加美丽! 建议人:赵越 日期:2006年4月26日 建议书 五年四班的同学们: 每当同学们背著书包高高兴兴地走进教书时,就被眼花缭乱的垃圾搅乱了心情.同学们可否知道,这些搅乱我们心情又破坏教室环境的垃圾是从哪里来的呢 还不是平时我们用完纸巾,废纸......在下课时没有把他们扔进垃圾筒,随手一扔或放进柜子里被走过的同学碰掉或被风吹掉在地上.这样做不但会被风纪队扣分,还会让经过的老师留下不好的印象. 为了使班集体整洁,干净使同学们在一个舒服的环境好好学习.我给大家提出以下几点建议: 每当有废纸等垃圾时就在课外时间把她们扔进垃圾筒,再出去活动或看书. 除了让同学们做好整洁,自己也要以身作则,带头让大家做好整洁工作. 当班级作好后,可以给其他班或低年级的班级宣传做好整洁的工作. 看见有同学乱扔垃圾就马上提醒他们不要乱扔垃圾,不要做垃圾虫. 我给大家的建议你们可以做到吗 如果可以,我相信我们班必定会又干净又整洁,让经过的老师赞不绝口. 建议人:郦欣欣 日期:2006年4月26日 建议书 五年(4)班的同学们: 同学们,你们每天进了教室,可否发现教室里有许多大大小小的"雪花"在满天飞呢 如果发现了,又可曾捡起来 你们知道这"雪花"从哪里来的吗 那都是从我们手中丢下去的呀!你们为了图方便,不把纸屑丢进垃圾筒,而是随手丢在地上,这样的教室你们喜欢吗 如果你们想改正所犯下的错误的话,那就听听我提的几个意见吧: 看到地上的垃圾,不管是谁的,不管是什么东西,都要捡起来,丢进垃圾筒. 每一个同学用完纸或者其他东西都要丢进垃圾筒,这样才会养成一个良好的习惯. 如果看到身边的人乱丢垃圾,就提醒他们要把垃圾捡起来丢进垃圾筒. 自己做好以上三点,那就号召低年级的同学一起做. 这是我提的几个建议,如果同学想在一个良好的环境里学习,那就一定要做到以上几点,不仅自己要做到,还要让身边的人一起来做.这样,我相信我们的教室一定不会再是"雪花"满天飞.而是干净又整洁. 共2页,当前第1页12 建议人:赵嘉怡 日期:2006年4月26日 建议书 各位老师,同学们: 各位老师,同学们,你们肯定也注意到了,中午在学校午休吃饭的时候,经常有同学把饭到进桶里,浪费了粮食不说,而且还弄到饭桶外边围了一圈饭菜.其实同学们也有自己的苦衷.每次桶外都有饭菜,让同学们不能接近桶,只能从外面"远射".我也亲身经历过,但老师丢不准,丢到外面去,以致形成一个恶性回圈. 其实解决的方法也不是没有.老师可以让同学们排成一队,或者几队,这样就不会造成混乱,也保证了卫生,甚至还提高了效率.因为同学们倒饭也花不了多少时间,只是每次都在等某个地方人少才去倒. 同学们,让我们一起为美化校园,爱护校园,环抱校园,献上一份力量吧!让西日的倒饭桶不在脏乱. 建议人:钟震 日期:2006年4月26日 雷锋精神永放光芒 五(4)班张越 春光明媚的3月正是永珍更新的时候,沐浴在春风里,我们感受着万物复苏的清新气息,心中不由得产生了对生命至诚的热爱.3月,是我们学习雷锋的传统文明月.几十年过去了.在雷锋精神的照耀下,一代代青少年实践著自己的人生价值. 雷 *** "奉献,友爱,互助,进步"的志愿精神是新时代优秀的民族精神,是中华民族的传统美德.因此,我们要象伟大的共产主义战士雷锋那样,从身边的每一件小事做起,乐于助人,积极奉献,养成良好的生活习惯,学会关心他人,关心集体,树立崇高的社会责任感. 然而我们仍然很遗憾的看到少数同学无视同学的困难,不尊重师长,急抢公交车的现象.因此,在今天,我们应该重视学习雷锋精神,我们要将雷锋精神淋漓尽致地表现在学习,工作,生活的每一个细节上,用我们年轻的生命,青春的活力,蓬勃的朝气赋予雷锋精神新时代新的内涵. 我们应该积极参与"学雷锋,守规范"文明月活动,重读雷锋日记,学习并观看雷锋事迹故事片等,切实把雷锋精神落实利用到具体学习工作中. "学雷锋"不是一句空口号,更不仅仅是3月份的主题,雷锋精神应是我们完善自我,臻于完美的一生的追求,我们应该将"学雷锋"的具体内涵融入生命,成为个人思想道德素质的一部分. 雷锋虽然已经离开我们很多年了,但雷锋精神却指引着我们前进的方向. 母亲的爱 有人说,母亲的爱是无私的;也有人说,母亲的爱是伟大的;我说,母亲的爱是上苍给予我们每个人最美好的恩赐. 母爱像春天的暖风,吹拂着你的心;母爱像绵绵细雨,轻轻拍打着你的脸面,滋润着你的心田;母爱像冬天的火炉,给你在严冬中营造暖人心意的阳光. 忘不了,发烧感冒了,是谁曾寸步不离地守候在我身旁;忘不了,那多少个不眠的夜晚,又是谁一次又一次地把打落的被子,重新帮我盖好……啊,那是无私的母亲;是那慷慨的母亲;是地球上那千千万万个伟大的母亲. 细细回想,在我的生活中,哪一天又少了母亲的身影 每当我哭时,妈妈就安慰我;每当我感到像一只孤弱无助的小鸟时,妈妈就张开她那宽广的臂膀,给我温暖和爱的气息;在我成绩不理想时,她总会安慰我,鼓励我;在我生病时,她总会关心我,呵护我;在我遇到困难时,她也会激励我,帮助我. 人们常把母亲比作阳光雨露,把孩子比作花草嫩芽.是呀,如果没有阳光的沐浴,没有雨露的滋润,那一棵棵幼嫩的小苗怎能茁壮成长,怎能成为一株株茂盛的参天大树,怎能绽放出那最迷人,最耀眼的光芒呢 无论在什么时候,无论在什么地方,母亲总是将她们的爱,默默地奉献给自己的儿女,每一位母亲,在儿女的身上,都倾注着她的希望,都寄托着她的憧憬. 啊,母亲!我歌颂你!我赞美你!你,好比一座阶梯,引导我们走向辉煌;你,好比一把钥匙,帮助我们开启那扇心灵之窗. 本篇文章来源于 百科全书 转载请以连结形式注明出处 网址： :siaaa./yangjianggao/xiaoxuesheng/200909/833330. 《美化校园·生态环保》作文 保护地球的生态环境 朋友，当你过著快乐祥和的生活的时候，你可曾想到我们的生存环境正一步步的恶化？当你打扫自己的美丽的庭院的时候，你可曾想到我们的周围随处可见的白色垃圾？当你充分享受春日里和煦阳光的时候，可曾想到南极上空已经失去了臭氧层的庇护？曾几何时，天空是那么蓝，河水是那么清，森林是那么密，就在自然环境给予我们美的享受的同时，人类同样在向大自然索取并不应得的东西… 在读书的过程中，书中说道：：“环境问题是由于人类不合理地开发和利用自然源所造成的。触目惊心的环境问题主要有大气污染、水质污染、噪声污染、食品污染、不适当开发利用自然资源这五大类。”一个个铁一样的事实告诉我们，它们像恶魔般无情地吞噬着人类的生命。它威胁着生态平衡，危害着人体健康，制约著经济和社会的可持续发展，它让人类陷入了困境。为此我作出宣告：“只要我们——人类有时刻不忘保护环境的意识，有依法治理环境的意识，地球村将成为美好的乐园”。未来的天空一定是碧蓝的，水是清澈的，绿树成荫鲜花遍地，人类可以尽情享受大自然赋予我们的幸福。 1998年，流经中国大地的长江、嫩江、松花江等大将大河，隐去往日温柔美丽的笑靥，露出了凶猛可怖的狰狞。肆虐的暴雨，横扫著中国的南方和北方，暴雨所到之处，江湖水涨，河沟漫溢。咆哮的江水卷起了一次又一次洪峰，吞噬了一个个村庄，一片片良田， 美化校园,抵制脏话作文 在我们的生活中是离不开说话的，但现在有些人是脏话连篇、出口成脏。我们应该坚决消灭它。 从小处说脏话虽然不像衣服上的污垢那样，但病从口入、祸从口出，严重的污染我们的心灵，也会影响自己在别人心目中的地位，滑向社会的阴暗角落。 从大处说危害就更大了。我们有“文明古国”的美称，也有“龙的传人”的美好品德，但如果连自己国家的语言都带脏话，那还有什么脸面对祖国，面对前辈面对美好的未来生活呢？ 从现在做起，从自身做起，从日常生活和学习的小事上做起，带头不说脏话，帮助别人纠正说脏话的习惯，批评说脏话的现象，使我们的成长更加纯净美好！ 春天,我为美化校园奉献爱作文500字 学校是同学们学习、生活的重要场所，是培养人才的摇篮，同学们每天清晨从踏进我们的校园那一刻起，你们一天的大部分时间都是在校园中度过的，学校就是你们的家，你们是学校的主人，保护好校园环境卫生，为自己为大家营造一个清新优美的学习、生活环境，是我们每一位学生不可推卸的责任。因此我要大声疾呼，保护环境，美化校园！ 保护校园环境和我们中学生有什么联络呢？我认为两件事联络十分密切：因为我们现在最大的活动范围就是校园！我们现在是在校的学生，也是未来社会的接班人！我们现在养成了讲究公共卫生的良好习惯，长大以后也就会成为合理利用资源、保护环境的新一代接班人。

截至2016年，重庆市渝北区的普通高中有：1、重庆市华蓥中学地址：重庆市渝北区茨竹镇竹园路57号2、重庆市暨华中学地址：重庆市渝北区龙吉街98号3、重庆市两江中学地址：重庆市渝北区宝圣大道207号4、南华中学地址：重庆市渝北区汉渝路38号5、重庆市松树桥中学地址：重庆市渝北区龙溪街道松树桥路169号（松树桥A校区），渝北区龙山街道旗龙路66号（冉家坝B校区）6、渝北中学地址：重庆渝北区空港工业园区桃源大道888号7、育仁中学地址：重庆市渝北区龙兴镇育仁路999号

南京高中如下：1、南师大附属中学：简称“南师附中”，位于南京市鼓楼区。南京师范大学附属中学是江苏省教育厅直属公办高级中学、江苏省重点中学、江苏省模范学校、ISC国际学校联盟成员学校，也是首批国家级示范高中，二十世纪六十年代列为国家教育部教改全国三座试点学校之一。2、金陵中学：简称“金中”，位于江苏省南京市鼓楼区，是南京市教育局直属公办高中，江苏省首批四星级高中、江苏省重点中学、国家级示范高中、江苏省首批创新拔尖人才培养试点学校、江苏省首批高品质示范高中，全国科技创新教育十佳学校、江苏省模范学校。3、南京第一中学：位于江苏省南京市，是国家级示范高中、江苏省重点中学、江苏省四星级高中，是江苏省模范学校和全国文明校园，是南京市第一所公办中学。4、南京市中华中学：南京市中华中学（Nanjing Zhonghua High School）是一所由南京市教育局主管的公立全日制普通中学，于2002年被评为中国国家级示范高中，1953年被认定为江苏省重点中学，1980年被认定为江苏省首批办好的重点中学，2004年被认定为江苏省四星级高中。5、南京市第十三中学：学校建于1955年，是南京解放后党和人民政府创办的第一所完全中学。1996年，学校被江苏省教委确认为省级重点中学。2000年，学校以当年全省总分第一的考核成绩被江苏省教育厅确定为国家级示范性高中。2004年，学校被江苏省教育厅转评为江苏省四星级高中。6、南京市第二十九中学：南京市第二十九中学（Nanjing No.29 High School），简称“南京二十九中”，位于南京市鼓楼区，2001年被确认为国家级示范高中，2004年转评为江苏省四星级普通高中。

拉萨中学啊？那你可就要失望了。汉族的多是多！不过学校风气不怎样！我就在拉萨，这里的教学质量也远比不上内地中学~而且这里暑假放得很短，估计最多不会超过1个月。但是寒假放得长。至少有75天~！这里的气候环境也不是很好~~！在这里的人都是挣钱的~从来没有内地人想在这定居的~因为这里的白天太阳很大。虽然不热，但是能把人晒黑~晚上的时候又很冷！下雨都很少！但是雨季就不算~！我觉得你还是不要来这了~这里不适合内地孩子的生长发育~除非你天天吃牦牛肉~喝羊奶。否则。想长高或者想长得壮点是很难的，我今年才上拉萨。这里的一切我都不喜欢。没有内地好，你就在内地读书吧。

重庆市一中 重庆市教委直属重点 重庆市沙坪坝沙南街2号 (023)65303495 重庆市南开中学 重庆市教委直属重点 沙坪坝区 重庆市八中 重庆市教委直属重点 沙坪坝区小龙坎 023-61703030 重庆市巴蜀中学 重庆市教委直属重点 渝中区 西南师范大学附中 重庆市教委直属重点 北碚区 重庆市育才中学校 重庆市教委直属重点 九龙坡区谢家湾正街92号 68822468 86051188 川外附属外国语学校(一外) 重庆市教委直属重点 渝中区石桥铺 重庆第二外国语学校 2006年1月授牌 南岸区黄桷垭龙洞坡70号 62471190 重庆市求精中学校(六中) 渝中区 重庆市第七中学 沙坪坝区 重庆市第十一中学 南岸区 重庆市第十八中学 直辖后首批确认市重点 江北区 重庆市第二十九中学 直辖后首批确认市重点 渝中区邹容路139号 重庆市三十七中 大渡口区唯一的市重点 大渡口区 重庆清华中学 直辖后首批确认市重点 重庆市李家沱土桥 023—62590560 重庆市复旦中学校 渝中区 重庆市巴县中学 直辖后首批确认市重点 巴南区鱼洞镇黄溪口18号 (023)66222304 重庆市铁路中学 九龙坡黄桷坪电力五村100号 023-68503808 重庆市杨家坪中学 九龙坡区杨家坪 重庆市南坪中学校 第三批市重点（2004授牌） 南岸区 重庆市渝高中学校 第三批市重点（2004授牌） 渝中区石桥铺 重庆市兼善中学 北碚区 重庆市朝阳中学 北碚区 重庆市渝北中学校 原江北县中学 渝北区（两路）汉渝路38号 67829344(校办) 重庆市字水中学 江北区盘溪 重庆市凤鸣山中学 沙坪坝区凤鸣山36号 023-65209806

南京高中排名前十名的学校如下：1、南京师范大学附属中学：成立于1902年，是江苏省重点中学，凭借高质量的教学水平和诚朴的校风而闻名。2、南京第五中学：位于南京市秦淮区，是江苏省重点中学，培养了众多优秀人才。3、南京第三中学：位于南京市鼓楼区，是江苏省重点中学，具有悠久的历史和深厚的文化底蕴。4、南京第十二中学：位于南京市玄武区，是江苏省重点中学，以严谨的校风和卓越的教学质量闻名。5、南京第二十七中学：位于南京市秦淮区，是江苏省重点中学，以其创新的教育理念和教学方法著称。6、南京人民中学：位于南京市建邺区，是江苏省重点中学，以培养具有国际视野和创新能力的学生为目标。7、南京航空航天中学：位于南京市秦淮区，是江苏省重点中学，以其在航空航天领域的特色教育而闻名。8、南京雨花台中学：位于南京市雨花台区，是江苏省重点中学，以其在艺术、科技、体育等方面的全面发展而著称。9、南京第三十四中学：位于南京市秦淮区，是江苏省重点中学，以其严谨的教育教学管理和卓越的教育教学质量而受到赞誉。10、南京大学附属中学：位于南京市玄武区，是江苏省重点中学，以其在自然科学、人文社会科学等方面的综合实力而闻名。学校的重要性1、培养领导力：大学通过各种形式的领导力培训和教育，帮助学生培养领导能力和管理技能，为社会培养优秀的领导者和管理者。2、提供终身学习机会：大学作为终身学习的平台，为人们提供继续学习和深造的机会，帮助人们不断更新知识和提高自身素质。3、促进社会公正：大学通过教育和研究，关注社会公正和民生问题，为社会正义和社会进步发声。4、增强国际竞争力：大学的国际交流和合作，能够提高自身的国际影响力和竞争力，同时为国家在国际舞台上赢得更多的尊重和地位。5、引领科技创新：大学是科技创新的重要源头，通过科研成果的转化和应用，推动科技进步和产业升级，引领未来发展方向。

1956 年 9 月创办。西藏历史上的第一所普通中学。建校初，校舍和教学设备十分简陋，设 5 个初中班、2个初中预备班、两个师资短训班和一个经师班。有教职工 58 名，学生 650名。学生年龄最大的45岁，最小的12岁，不少人是文盲或半文盲。学生由国家包吃、包住、包穿、包学习上的一切费用，实行初中4年、高中3年的四三学制。中学班除开设普通中学的课程外，还设“晨念”课（每天早晨念佛经）。师资短训班由学校自编教材安排课程。经师班由活佛教师授课。回族师生每星期五可回家做礼拜。1957年停办经学班，整顿初中班和师资短训班。1977 年改拉萨市第一中学。1978 年定为自治区重点中学。1984 年改西藏自治区拉萨中学。 1985年从边境门巴、珞巴、纳西等少数民族和夏尔巴人、僜人中招收78名学生，设立两个边境少数民族班。办学尊重学生民族风俗习惯，按国家规定的教学计划授课。重视藏、汉双语教学。有设备齐全的实验室、语言教学室、电化教学楼，有太阳能浴室及可容纳5千人的运动场。图书馆藏书3万余册。1990年有18个初中班，12个高中班，学生1825人，教职工171人。拉萨中学成立于1956年9月，是党和政府在西藏建立的第一所中学。改革开放以来，尤其是近几年，西藏拉萨中学以和谐社会的理念为指引，以建设民主平等、诚信友爱、充满活力的和谐校园为目标，全面推进学校精神文明建设，取得了显著的成效。　　一、机构健全，责任落实，宣传有力，保证了精神文明建设工作的顺利开展　　1、学校成立了精神文明建设领导小组，全校师生员工做到人人参与，齐抓共管。　　2、组织学习,统一思想，明确工作方向,落实工作任务。　　3、落实责任，实行目标责任制。　　4、加强宣传,营造良好的精神文明建设氛围。　　二、加强队伍建设，保证精神文明建设有高素质的团队　　1、建设了高素质的领导班子。　　2、努力提高教师的业务水平，建设一支高水平的教师团队。　　（1）西藏拉萨中学现有教职工224人，其中特级教师1人，高级教师37人，中级教师119人，研究生学历11人，自治区级名教师6人，骨干教师22人。　　（2）加强师德教育，提高了育人水平。近几年来，西藏拉萨中学涌现出一大批杰出的优秀教师，获自治区级以上表彰，其中刘树群（藏）、李在良获全国师德标兵称号，普珍（藏）、李建国获全国模范教师称号。　　3、建立健全德育工作，确保德育工作有效开展。　　4、以党的“十七大”精神和科学发展观理论为指导,坚持社会主义办学方向,贯彻党的教育方针,把思想统一到党的“十七大”精神上来。　　5、深入持久地开展爱国主义教育。　　6、以开展“四观”、“两论”教育为契机，让学生牢固树立“崇尚科学、破除迷信”的辩证唯物主义思想。　　（1）积极开展“崇尚科学，破除迷信”教育。　　（2）加强辩证唯物主义教育，树立正确的宗教观、文化观，反对唯心主义和有神论。　　（3）树立正确的民族观、坚持“五湖四海”的原则和“三个离不开”的方针，消除狭隘的民族主义思想。　　三、制定明确的德育工作体系，规范德育教育过程管理，强化素质教育效果　　1、西藏拉萨中学全面贯彻德育方针，重点制定了学期德育工作目标，月教育主题、周教育主题。　　2、实施素质教育，积极开辟第二课堂。西藏拉萨中学先后被授予全国边疆文化长廊建设先进单位、全区文化工作先进集体、基层文化建设示范点等荣誉称号。　　3、积极发挥资源优势。学校先后与武警西藏总队等单位开展“警民、军民共建”活动。　　4、开展各类“文明”评比活动，并进行大力表彰和奖励。　　5、大力开展素质教育活动。西藏拉萨中学被授全区“绿色学校”称号。学校德育室、校史室不定期对学生开放。　　6、加强礼节礼仪教育，注重学生文明行为的养成。　　7、实施思想道德教育工程。　　（1）通过各种方式落实学生思想道德教育目标。　　（2）利用多元化资源加强学生思想道德教育。　　（3）充分利用我区在社会主义现代化建设突出成就和生动的事迹，作为“活”的德育资源，对学生进行国情教育。　　（4）观看优秀影视片，再现民族革命斗争的历史，使教育进一步得到升华。　　8、延伸德育工作的开展。　　西藏拉萨中学通过党总支、学生党校、学生会、团总支进一步延伸德育工作。　　四、大力进行校园环境建设和后勤保障工作，为全校师生提供优良的学习生活环境　　1、拉萨中学为师生创造了一个良好的教书育人的学习环境。　　2、搞好后勤保障工作，提高后勤服务质量。　　五、狠抓教育教学质量及管理，为高等学府和社会输送合格人　　1、狠抓常规管理和常规检查，督促教师完成教学任务。　　2、狠抓教学质量的提高。2004年至2008年，西藏拉萨中学高考升学率保持在99%、本科率80%、重本率20%以上,培养全区状元六名，共有二十一位学生考入清华大学、北京大学。　　3、积极开展有效的体育活动。西藏拉萨中学先后四次被授予体育传统项目学校先进集体。　　4、加强学籍管理。　　拉萨中学是全区第一所现代意义的中学，为全区各行各业培养了大批高素质的人才，在我区基础教育中起到了举足轻重的作用。学校两次被命名为“西藏自治区重点中学”，两度被评为“全区精神文明先进学校”，2005年被中央精神文明指导委员会评为“全国精神文明建设工作先进单位”，学校还先后获得“全国青少年体育工作先进集体”、“全国民族地区爱国主义教育先进集体”、“全国中小学影视教育先进单位”、“全国民族团结进步模范集体”、“全国优秀先进教育集体”、“‘十五"全国家庭教育工作先进集体”、“北京2008奥林匹克教育示范学校”等荣誉称号。　　在今后的工作中，我们将高举中国特色社会主义伟大旗帜，认真贯彻“三个代表”重要思想，全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，与时俱进、开拓创新，坚持科学发展观和以人为本的思想，使各项工作再上一个新的台阶，为更好地发挥学校的窗口和示范作用而不懈努力。

恩 ，要收汉族的，我就是拉萨中学现任学生会副主席，分数线480左右吧。学费的话 估计你是区外学生，所以会收取1200左右的片外生费。现在废除了初中班,只有高中部.共16个班，藏文班10个，汉文班6个。在教学的设施方面有很大改善,引入了现代化的设备,设有网络班,与内地的学校通过网络连接,进行教学.简介如下：1956 年 9 月创办。西藏历史上的第一所普通中学。建校初，校舍和教学设备十分简陋，设 5 个初中班、2个初中预备班、两个师资短训班和一个经师班。有教职工 58 名，学生 650名。学生年龄最大的45岁，最小的12岁，不少人是文盲或半文盲。学生由国家包吃、包住、包穿、包学习上的一切费用，实行初中4年、高中3年的四三学制。中学班除开设普通中学的课程外，还设“晨念”课（每天早晨念佛经）。师资短训班由学校自编教材安排课程。经师班由活佛教师授课。回族师生每星期五可回家做礼拜。1957年停办经学班，整顿初中班和师资短训班。1977 年改拉萨市第一中学。1978 年定为自治区重点中学。1984 年改西藏自治区拉萨中学。 1985年从边境门巴、珞巴、纳西等少数民族和夏尔巴人、僜人中招收78名学生，设立两个边境少数民族班。办学尊重学生民族风俗习惯，按国家规定的教学计划授课。重视藏、汉双语教学。有设备齐全的实验室、语言教学室、电化教学楼，有太阳能浴室及可容纳5千人的运动场。图书馆藏书3万余册。1990年有18个初中 班，12个高中班，学生1825人，教职工171人。

南京公办初中学校排名前十名如下：1、南京外国语学校：南京外国语学校是全国首批外国语学校之一，具有雄厚的师资力量和先进的教育理念，注重培养学生的综合素质和外语水平。2、南京师范大学附属中学树人学校：南京师范大学附属中学树人学校是南京师范大学附属中学与南京市鼓楼区政府合作创办的公办初中，拥有优秀的教师团队和先进的教育设施，致力于培养学生的创新精神和实践能力。3、南京市第二十九中学：南京市第二十九中学是江苏省重点初中之一，拥有完备的教育设施和优秀的教师团队，注重培养学生的综合素质和社会责任感。4、南京师范大学附属中学新城初级中学：南京师范大学附属中学新城初级中学是南京师范大学附属中学与南京市建邺区政府合作创办的公办初中，拥有现代化的教育设施和先进的教育理念，致力于培养学生的创新能力和实践能力。5、南京市钟英中学：南京市钟英中学是南京市重点初中之一，拥有优秀的教师团队和良好的校风，注重培养学生的品德和学术素养。6、南京雨花台中学：南京雨花台中学是江苏省示范初中之一，拥有丰富的教育资源和良好的教育环境，注重培养学生的创新精神和实践能力。7、南京第三中学：南京第三中学是南京市重点初中之一，拥有优秀的教师团队和先进的教育设施，注重培养学生的品德和学术素养。8、南京第十二中学：南京第十二中学是南京市重点初中之一，拥有完备的教育设施和先进的教育理念，注重培养学生的创新能力和实践能力。9、南京第三十四中学：南京第三十四中学是南京市重点初中之一，拥有优秀的教师团队和良好的校风，注重培养学生的品德和学术素养。10、南京人民中学：南京人民中学是南京市重点初中之一，拥有丰富的教育资源和先进的教育设施，注重培养学生的综合素质和社会责任感。公办初中的优势：1、公办初中的教学质量相对较高。由于公办初中拥有较为完善的教育体系和优秀的教师团队，能够为学生提供更加全面和系统的教育服务。同时，公办初中的教学管理也更加规范，能够保证教学质量和教学进度的统一性和稳定性。2、公办初中的学费相对较低。由于公办初中的办学经费由政府承担，所以学费相对较低，能够减轻家庭的经济负担。同时，公办初中的奖学金和助学金等政策也能够为家庭经济困难的学生提供更多的帮助和支持。3、公办初中的招生门槛相对较低。由于公办初中的招生名额较多，所以招生门槛相对较低，能够让更多的学生有机会接受优质的教育资源。同时，公办初中的考试和选拔机制也更加公正和透明，能够保证学生的竞争机会公平。

水木香榭周边学校有重庆市渝汉中学，白房小学校，重庆市渝北区木耳中心学校，莲花第一幼儿园，空港绿光幼儿园等。

东莞市第四高级中学前身是东莞群英学校，创办于1995年。原是中堂镇“拓展投资公司”投资兴建的一所民办学校。随着时代的变化，2002年转制为“民办公助”学校。近年来，由于教育质量的大幅提升，办学品位的显著提高，从2007年9月起又转制为公办学校，并更名为“东莞市第四高级中学”，成为市直属学校。东莞市第四高级中学坚持以“德育为首、教学为主、特色为先、育人为本”的办学宗旨，传承“文明、勤奋、求实、创新”的良好校风，续写“严谨治学、诲人不倦、团结协作、为人师表”的良好教风，倡导“刻苦认真、学法灵活、知难而进、主动发展”的良好学风。而今，东莞市第四高级中学犹如一棵步入盛果期的大树，花繁叶茂，生机勃勃，充满着希望，憧憬着美好的未来。面对新平台新阶段，新目标新要求，我们将进一步解放思想、更新观念、深化改革、与时俱进，努力办好让社会关注、家长满意的新四中教育，打造新的品牌。

不好 我们学校升学率高 三河市第一实验中学

全封闭式就是平时日常生活比如：吃饭、学习、活动、睡觉都在学校里。只有学校规定放假回家的日子才能出学校大门。说白了就是，不到学校规定放假回家的时间你只有在学校里面呆着，想出去必须经过某些能做的了主的老师同意。

如果学校的操场是四边形的，在四边都要遭小白杨，每边栽树5棵树，那么一共要栽16棵树，4×5-4=16，因为有4个树是重合的，所以要减去这4个树。数学解题方法和技巧。中小学数学，还包括奥数，在学习方面要求方法适宜，有了好的方法和思路，可能会事半功倍！那有哪些方法可以依据呢？希望大家能惯用这些思维和方法来解题！形象思维方法是指人们用形象思维来认识、解决问题的方法。它的思维基础是具体形象，并从具体形象展开来的思维过程。形象思维的主要手段是实物、图形、表格和典型等形象材料。它的认识特点是以个别表现一般，始终保留着对事物的直观性。它的思维过程表现为表象、类比、联想、想象。它的思维品质表现为对直观材料进行积极想象，对表象进行加工、提炼进而提示出本质、规律，或求出对象。它的思维目标是解决实际问题，并且在解决问题当中提高自身的思维能力。实物演示法利用身边的实物来演示数学题目的条件和问题，及条件与条件，条件与问题之间的关系，在此基础上进行分析思考、寻求解决问题的方法。这种方法可以使数学内容形象化，数量关系具体化。比如：数学中的相遇问题。通过实物演示不仅能够解决“同时、相向而行、相遇”等术语，而且为学生指明了思维方向。二年级数学教材中，“三个小朋友见面握手，每两人握一次，共要握几次手”与“用三张不同的数字卡片摆成两位数，共可以摆成多少个两位数”。像这样的有关排列、组合的知识，在小学教学中，如果实物演示的方法，是很难达到预期的教学目标的。特别是一些数学概念，如果没有实物演示，小学生就不能真正掌握。长方形的面积、长方体的认识、圆柱的体积等的学习，都依赖于实物演示作思维的基础。图示法借助直观图形来确定思考方向，寻找思路，求得解决问题的方法。图示法直观可靠，便于分析数形关系，不受逻辑推导限制，思路灵活开阔，但图示依赖于人们对表象加工整理的可靠性上，一旦图示与实际情况不相符，易使在此基础上的联想、想象出现谬误或走入误区，最后导致错误的结果。在课堂教学当中，要多用图示的方法来解决问题。有的题目，图画出来了，结果也就出来的；有的题，图画好了，题意学生也就明白了；有的题，画图则可以帮助分析题意、启迪思路，作为其他解法的辅助手段。列表法运用列出表格来分析思考、寻找思路、求解问题的方法叫做列表法。列表法清晰明了，便于分析比较、提示规律，也有利于记忆。它的局限性在于求解范围小，适用题型狭窄，大多跟寻找规律或显示规律有关。比如，正、反比例的内容，整理数据，乘法口诀，数位顺序等内容的教学大都采用“列表法”。验证法你的结果正确吗？不能只等教师的评判，重要的是自己心里要清楚，对自己的学习有一个清楚的评价，这是优秀学生必备的学习品质。验证法应用范围比较广泛，是需要熟练掌握的一项基本功。应当通过实践训练及其长期体验积累，不断提高自己的验证能力和逐步养成严谨细致的好习惯。（1）用不同的方法验证。教科书上一再提出：减法用加法检验，加法用减法检验，除法用乘法验算，乘法用除法验算。（2）代入检验。解方程的结果正确吗？用代入法，看等号两边是否相等。还可以把结果当条件进行逆向推算。（3）是否符合实际。“千教万教教人求真，千学万学学做真人”陶行知先生的话要落实在教学中。比如，做一套衣服需要4米布，现有布31米，可以做多少套衣服？有学生这样做：31÷4≈8（套）按照“四舍五入法”保留近似数无疑是正确的，但和实际不符合，做衣服的剩余布料只能舍去。教学中，常识性的东西予以重视。做衣服套数的近似计算要用“去尾法”。（4）验证的动力在猜想和质疑。牛顿曾说过：“没有大胆的猜想，就做不出伟大的发现。”“猜”也是解决问题的一种重要策略。可以开拓学生的思维、激发“我要学”的愿望。为了避免瞎猜，一定学会验证。验证猜测结果是否正确，是否符合要求。如不符合要求，及时调整猜想，直到解决问题。

湖北省襄樊市襄城区职业高级中学是国家级重点职业高中、全国职教先进单位、全国绿色学校，连续10年的省级文明单位、全省五四红旗团委、学校教代会工作先进单位、电化教育工作先进单位、512工程合格学校、卫生工作先进单位、招生工作先进学校，全市职教工作先进单位。扩展资料：襄樊市襄城区职业高级中学有专任教师112名。其中中高级职称教师25人，省级骨干教师6人，市级学科带头人7人，双师型教师18人。教师德高业精，敬业爱生，团结协作，具有优良的团队精神和为人师表的道德风尚，具有强烈的事业心和责任感，具有研究和实践双重素质能力。配置有完备的多功能电教室、数控实训室、钳工实训室、机加工实训室、计算机制图室、CAD/CAM室、微机室、多媒体语音室、电子阅览室、电工电子实验室、家用电器实验室、电子实训室、电视教学网络系统和与全国联网的公众多媒体信息校园网络。

拉萨中学，拉萨第一中学，拉萨市实验中学，拉萨市第二中学。1、拉萨中学：是拉萨市历史悠久、办学实力较强的一所高中，教学质量较高。2、拉萨第一中学：是拉萨市重点中学之一，教学水平较高，师资力量雄厚。3、拉萨市实验中学：是一所实验性质的高中，注重科学教育和实践能力的培养。4、拉萨市第二中学：是一所综合性高中，教学质量较高，注重学生全面发展。

公立学校，襄阳市田家炳中学，地处湖北省襄阳市襄州区城区中心。其前身为“襄阳县实验中学”、“襄阳县高级中学”，2006年6月，香港田家炳基金会无偿捐资200万港元，用于学校建设，被省教育厅批准更名为“襄阳市田家炳中学”，更名后办学性质仍属公办重点高中，隶属襄阳市襄州区教体局。学校现已拥有62个教学班，在校师生近4000名，占地面积125亩的办学规模。学校建有400米标准运动场，语音室、图书室、电子阅览室、多媒体教室、4个理化生实验室，均达到国家一类标准。现有学生宿舍楼2栋，餐厅2栋，科技楼、教学楼、实验楼共5栋，有刷卡式自动控制茶水房和洗浴系统，这些标志着我校基础设施建设全部到位，完全满足现代教育教学的全部需要。2008年3月，襄樊市政府教育督导室对我校办学水平综合督导评估，被认定为市级示范高中。

对的！之前这个学校有很多个名字，历史也比较悠久！

襄阳五中实验中学、襄阳市耀襄高级中、襄阳高新外国语学校等。1、襄阳五中实验中学是一所国有民营中学，位于湖北省襄阳市襄城区积仓街2号。该校于2010年由市教育行政部门批准创办，襄阳五中实验中学是襄阳人亲切地称为“小五中“的一所私立高中。2、襄阳市耀襄高级中学：襄阳市耀襄高级中学位于湖北省襄阳市，地处襄城区襄南大道中部，紧邻襄水源湿地公园，占地77亩，是一所全日制、全寄宿的普通高中。3、襄阳高新外国语学校：襄阳高新外国语学校于2012年6月1日经高新区社会事务办公室批准成立，是一所全日制寄宿制学校。

作者：叶云峰诗名：寄怀江阴南菁中学校长邹石溪姻兄教乞正朝代：近现代全文：久别重逢发已丝，离离红豆最相思。敢轻北海差分术，欣握南菁创始基。渐觉诗书成宿物，颇闻湖海出奇资。频传家学宏深造，四凤朝阳一木支。

公交线路：342路，全程约13.5公里1、从大渡口区人民政府步行约880米,到达春晖路北站2、乘坐342路,经过13站, 到达巴南大道路口南站3、步行约220米,到达巴南中学校驾车路线：全程约13.7公里起点：大渡口区人民政府1.从起点向正西方向出发，行驶110米，左转进入文体路2.沿文体路行驶70米，右转进入文体路3.沿文体路行驶230米，稍向左转进入文体立交桥4.沿文体立交桥行驶220米，过文体立交，左转进入文体立交桥5.沿文体立交桥行驶120米，过文体立交，右前方转弯进入西城大道6.沿西城大道行驶2.3公里，朝内环快速/大渡口立交/南环立交方向，稍向右转进入新华立交7.沿新华立交行驶520米，直行进入兰海高速8.沿兰海高速行驶4.1公里，过马桑溪长江大桥，在红光大道/李家沱/九龙坡出口，稍向右转进入华陶立交桥9.沿华陶立交桥行驶1.1公里，直行10.行驶1.0公里，过右侧的巴比亚探险乐园约120米后，稍向右转进入红光大道11.沿红光大道行驶2.6公里，过红光立交，调头进入红光大道12.沿红光大道行驶230米，过红光立交，朝巴南大道/南坪/菜园坝长江大桥方向，稍向右转进入渝南分流道13.沿渝南分流道行驶700米，右转14.行驶210米，到达终点终点：巴南中学校

江阴高中学校排名如下：1、江阴一中江苏省江阴市第一中学位于江阴市城区中心，简称江阴一中，是江苏省重点高中、国家级示范性高中、江苏省首批四星级高中。江阴一中创办于1907年，前身为美国教会创办的励实学堂。1997年11月通过江苏省重点高中验收。2、南菁高级中学坐落于江苏省江阴市。学校是由江阴市教育局主管的一所公办高级中学、江苏省重点中学、国家级示范性普通高级中学、江苏省四星级普通高级中学、教育部中学校长培训中心考察基地、中国教育科学研究院全国名校长名教师挂职研修基地。3、江阴高级中学位于江苏省江阴市，是江苏省省级重点中学，国家示范性普通高中，江苏省四星级学校，学校前身为创办于公元1738年的暨阳书院，早在1960年，该校就被当时的苏州地区确定为地区重点学校；1980年10月，江苏省人民政府又确定该校为全省95所重点中学之一。4、江阴青阳高级中学国家级示范性高中、江苏省四星级学校——江苏省江阴市青阳中学，创建于1927年，坐落于历史悠久、人文荟萃、经济发达、交通便捷的江南名镇——江阴市青阳镇，这是一所历史积淀丰厚、文化底蕴精深、办学成绩卓著、享誉大江南北的知名资深学校。

重庆市巴南中学校位于巴南区李家沱，背靠幽幽屏山，前瞻滚滚长江，校园绿树成荫，充满浓郁的书香气息。学校地处主城区，文化建设繁荣，城市文明程度高，地理位置优越。学校辐射九龙坡、南岸、大渡口、綦江、江津等区县，交通便捷。学校选址李家沱教育村，创建于1927年（原重庆十中建校时间），办学历史悠久，文化底蕴深厚。2008年9月，三十四中学整体搬迁至渝南分流道旁。为优化学校布局，整合教育资源，2009年7月，重庆市第十中学校整体合并到重庆三十四中学。学校占地128亩，约85000平方米，生均占地面积26.4平方米；绿化面积12112 平方米，生均绿化面积3.76平方米；校舍面积48665平方米，生均校舍面积16.28平方米；运动场地26194平方米，生均场地8.76平方米。学校有60个教学班，3217名学生，是一所区内联招学校。学校有标准的400米塑胶运动场，学校图书馆藏书8万余册，电子图书3万余册。学校建有校园网，并实现了“班班通”，其中，教师用机210台，学生用机480台。学校现代教育设备配置完善，办公条件和教育教学手段实现了现代化。2011年9月，综合科技楼竣工并投入使用后，音乐、美术室、形体训练室、计算机室、通用技术专用教室、理化生实验室等各学科实验室已配置齐备。学校现有教职工259人，其中专任教师216人。校级领导符合国家教委颁布的《全国中小学校长任职条件和岗位要求》，领导班子、中层干部均达到本科学历，平均年龄42岁。学校教师学历全部达标，骨干教师队伍日益壮大，年轻教师正向高学历、专业化方向发展。现有市级骨干教师2人，区级学科带头人、骨干教师47人，校级骨干教师84人；中学研究员1人，中学高级教师44人，中学一级教师72人，硕士学位教师2人。

校长：黄锦标黄锦标，男，1964年出生，和平县阳明镇人，大学本科学历，化学中学高级教师，广东省优秀教师。历任和平县实验初级中学校长、和平县四联中学校长，2012年1月起任和平中学校长、党总支书记。副校长：吴文岳吴文岳，男，1968生，1991年华南师范大学地理系本科毕业，理学学士，中学地理高级教师。1994年被评为“南粤教坛新秀”，1995年被评为“和平县优秀班主任”；2000年被评为“南粤优秀地理教师”，获广东中华民族文化基金金奖；多次荣获“优秀共产党员”称号。长期任教高三地理课，高考成绩多次夺全市桂冠；有多篇论文在国家和省市级报刊发表。2002年起任和平中学党总支副书记、副校长。副校长：黄永威黄永威，男，1969年11生，中共党员，本科学历，中学英语高级教师。1990年7月至1993年7月在和平县上陵中学任教，1993年8月至今在和平中学任教。1998年被评为广东省优秀班主任，2002年被评为和平县优秀共产党员。历任和平中学政教处副主任、主任，教务处主任，2004年8月起任和平中学副校长。副校长：曹奇飘曹奇飘，男，1970年7月出生，和平县东水镇人，中共党员，本科学历，中学生物高级教师，1991年6月大学毕业分配到和中工作至今。历任和平中学团委书记、总务处主任，2004年8月至今任和平中学副校长。 工作至今，多次被评为县优秀少先队辅导员、县优秀教育工作者、县十大优秀青年、县优秀共产党员，市优秀团干部、市优秀教师，省优秀团干部、省南粤优秀山区教师。党总支副书记：黄李辉黄李辉，男，本科学历，语文中学高级教师。历任乡镇中学教导主任、副校长，乡镇党委委员，县直团委副书记，县委宣传部科员，县成人中专、职业高中副校长。多次被评为市县优秀党员、先进个人，2002年被评为“全国中学文学社团优秀指导老师”。现任和平中学党总支副书记。

是公办。根据查询襄阳东风中学官网显示，襄阳东风中学是襄阳市教育局直属重点公立学校，襄阳市示范学校，位于襄阳市高新技术产业开发区东风公司襄阳基地。实行一校三部（中学部、小学部、小学二部）四区（高中校区、初中校区、小学部校区、小学二部校区）的格局和一校三段（高中学段、初中学段和小学学段）的特色。高中部校区占地面积168亩，建筑面积近11万平方米。学校现有5500多名学生，390多名教职工（含退休职工），93个教学班。培养了国家级优秀教师1人，特级教师2人，襄阳名师1人，省优秀教师及省、市级骨干教师近30人，现岗高级教师60多人。

是的。襄阳四中实验中学是其麾下新创办的独具特色的优质完全中学，是襄阳市教育局发展优质教育的创新举措。学校坐落在国家级高新技术开发区米庄镇清河店(原长春高中)，校园占地面积100余亩，建筑面积一万七千多平方米，东校区设初中部，西校区设高中部。

一九四三年改校名为“攸叙女子初级中学”。一九五零年二月，称“私立四联中学”。一九五二年十一月，湘乡县人民政府接收“私立四联中学”，改校名为“湘乡县第三初级中学”。 “文革”中的一九七一年，学校下放泉塘区管理，更名为“泉塘区中学”。 一九八五年一月，湘乡县政府发文改称“湘乡县(市)第四中学 ”，为县(市)政府直接管理的普通高中。

住宿都是应该带的，我们学校每个宿舍都有洒水器但是我我们都带，就是怕万一没有水热水了还可以洗冷水澡