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答案：自贡排前的高中有自贡市第一中学、自贡市第二中学、自贡市第三中学、自贡市第四中学、自贡市第五中学等。解释：以上列出的高中均是自贡市重点中学，教学质量和学生素质较高，常年在高考中成绩优异，因此在自贡市的中学排名中名列前茅。拓展：除了以上列出的高中，自贡市还有一些其他的优秀高中，如自贡市第六中学、自贡市第七中学等，这些学校虽然在排名中相对较低，但在教学质量和师资力量方面也有不俗表现，值得关注。

我努力，我成功。我感恩，我快乐。我锲而不舍，我潜力无穷。给青春一次洗礼，给人生一个梦想。十四中学生永远奋争！

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答案：据目前的排名数据显示，自贡市排前的高中有：四川省自贡市第一中学、四川省自贡市第二中学、四川省自贡市第六中学、四川省自贡市第七中学等。解释：以上列举的高中均为自贡市教育系统中比较优秀的学校，拥有较高的教学质量和较好的师资力量。其中，自贡市第一中学是全国重点中学，拥有近60年的历史，办学实力雄厚；自贡市第二中学则是四川省示范高中和四川省普通高中教育与改革发展先进学校，曾多次获得全国中学生奥林匹克竞赛金牌等荣誉。拓展：除了以上列举的高中，自贡市还有其他优秀的高中，如四川省自贡市第三中学、四川省自贡市第四中学、四川省自贡市第五中学等。此外，自贡市还有一些私立学校，如自贡市泓源学校、自贡市华西学校等，也有一定的教学实力和知名度。

《自贡十四中，我的梦想在飞翔》自贡十四中，我的梦想在飞翔作词：罗泠轩千年盐都釜溪河畔，有我美丽的校园千年盐都釜溪河畔，有我可爱的校园绿树围墙，滨江长廊；釜溪河水，轻舟刺浪厚德笃学，寒雨敲孤窗; 审思践行，桃李傲芬芳榕树下书声琅琅，壮丽我青春梦想师魂的春风啊，沐浴我生命交响板桥风霜，梅花清香；月涌大江，岁月铿锵扬眉出剑，壮志冲云霄;弯弓射大雕,学子仰天骄南国灯城恐龙之乡，有我美丽的校园南国灯城恐龙之乡，有我可爱的校园热血沸腾，青春飞扬；青春飞扬，梦想飞翔啊，十四中，我雪莲花的青春啊，十四中，我绚丽的彩虹

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西安中考各学校代码_百度知道https://zhidao.baidu.com/question/296065055.html

公办。自达中学附属小学位于陕西省西安市新城区金花北路31号，是一所公办学校，设有小学部，属于走读制度学校。学校整个校园布局科学，景观文化氛围浓郁，设施设备齐全，集功能性、教育性和艺术性的统一。学校坚持抓两支队伍建设，积极参加课程改革、校本教研等系列活动。学校踏实前进，为所在辖区的每一位学子和每一个家庭做好每一步教育服务，近年来，教育教学质量得到了上级部门和社会各界的认同。

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高中：自流井区:蜀光中学（自贡2中），自贡1中，自贡6中，自贡22中，新光中学。大安区:自贡4中，自贡10中，自贡7中（桃中）。贡井区:旭川中学（自贡3中），自贡9中。沿滩区:自贡14中。初中就多了。自流井区：蜀光中学初中部（原16中和川矿子弟），自贡一中汇东初中部（原红旗职中12中），自贡一中东方初中部（原东锅子弟），自贡六中，自贡6中，自贡28中，解放路中学，汇东实验校，蜀光绿盛实验校，鸿鹤中学（原鸿化子弟），自贡22中，自贡23中，自贡33中。大安区：自贡4中，自贡7中（原桃中+764子弟），自贡10中，自贡29中，自贡13中，凤凰中学，自贡27中，自贡32中。贡井区：旭川中学初中部(自贡30中)，自贡8中，自贡9中，自贡11中，自贡24中。沿滩区：沿滩中学，自贡14中，自贡15中，自贡18中，自贡19中，自贡20中，自贡21中，自贡25中，自贡26中，邓关盐厂子弟校。

荣县贡井中学电话号码是多少？

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1、自贡市蜀光中学教师待遇怎么样2、内江六中和自贡蜀光中学那个好3、蜀光中学正大门是哪个门4、自贡蜀光中学初中入学条件5、自贡重点初中排名6、蜀光中学坐18路在哪儿赶车自贡市蜀光中学教师待遇怎么样好。1、自贡市蜀光中学教师待遇工资福利好，享受机关工会待遇和工作午餐。2、自贡市蜀光中学教师工资有提成，工作轻松，工作环境好，每个节假日都有单独的礼品。内江六中和自贡蜀光中学那个好两所中学都挺好。1.蜀光中学，简称蜀光，位于四川省自贡市，四川省一级示范性普通高中。2.四川省内江市第六中学位于四川省内江市，是原四川省直属首批重点中学、原四川省国家级示范性普通高中、四川省一级示范性普通高中。3.两所高中对比因人而异。蜀光中学正大门是哪个门蜀光中学正大门是北门。蜀光中学有两个们蜀光中学，分别是北门和南门蜀光中学，北门是最初建立的大门，也是蜀光中学正大门。自贡蜀光中学初中入学条件中考志愿填报时必须优先填报自贡市蜀光中学,且经本市教育局录取到自贡市蜀光中学的考生才能就读于自贡市蜀光中学。自贡市蜀光中学，简称蜀光，位于四川省自贡市，是南开系列学校和南开校友总会成员，自贡市教育局直属中学、四川省一级示范性普通高中。自贡市蜀光中学学校始建于1924年，1938年改制为完全中学，由中国近现代高等教育奠基人之一于右任先生题写了校名。1953年成为首批四川省重点中学，2002年成为川南地区首所国家级示范性普通高中。自贡重点初中排名1.蜀光中学蜀光中学位于四川省自贡市伍家坝蜀光中学，创办于1924年。1938年改制为完中，聘张伯苓先生为董事长，聘天津南开中学部主任喻传监为校长，特请国年党元老于右任先生题写了校名。2000年在原东兴职中校址新建初中部，学校占地面积扩至410亩。共有教职工452名（含离退休人员）。是命名最早蜀光中学的省属重点中学。学校高中部占地350余亩，前傍釜溪河，后倚亭子山，翠竹环绕，四季飘香，被誉为园林式学校。现有58个教学班，在校生3600多名。2.自贡市旭川中学学校创建，公元1817年（清嘉庆二十二年）荣县宫鉴桂知县设旭川书院于贡井文昌宫。1938年8月，以自贡盐商张泽敷、余述怀、宋俊臣、黄象权等人为代表的富荣西场评议公所所属七个盐业团体的主要负责人，以贡井地区尚无一所中学为由，联名致函自贡市政筹备处，建议袭用“旭川书院”之称，筹设“自贡私立旭川初级中学”。3. 蜀光中学蜀光中学创办于1924年，1938年改制为完中，聘张伯苓师长西席为董事长，聘天津南开中学部主任喻传鉴为校长，成了“南开”教诲个人的一员。特请百姓党元老于右任师长西席题写了校名。1953年景为第一批省重点中学，2002年景为川南地区第一所“国度级树模性浅显高中”。蜀光中学坐18路在哪儿赶车蜀光中学位于成都市青羊区蜀光路蜀光中学，18路公交车在蜀光路口站台停靠蜀光中学，可以在那里赶车。

高中： 自流井区:蜀光中学（自贡2中），自贡1中，自贡6中，自贡22中，新光中学。 大安区:自贡4中，自贡10中，自贡7中（桃中）。 贡井区:旭川中学（自贡3中），自贡9中。 沿滩区:自贡14中。 初中就多了。 自流井区：蜀光中学初中部（原16中和川矿子弟），自贡一中汇东初中部（原红旗职中12中），自贡一中东方初中部（原东锅子弟），自贡六中，自贡6中，自贡28中，解放路中学，汇东实验校，蜀光绿盛实验校，鸿鹤中学（原鸿化子弟），自贡22中，自贡23中，自贡33中。 大安区：自贡4中，自贡7中（原桃中+764子弟），自贡10中，自贡29中，自贡13中，凤凰中学，自贡27中，自贡32中。 贡井区：旭川中学初中部(自贡30中)，自贡8中，自贡9中，自贡11中，自贡24中。 沿滩区：沿滩中学，自贡14中，自贡15中，自贡18中，自贡19中，自贡20中，自贡21中，自贡25中，自贡26中，邓关盐厂子弟校。

答案：自贡排前的高中有自贡市第一中学、自贡市第二中学、自贡市第三中学、自贡市第四中学、自贡市第五中学等。解释：以上列出的高中均是自贡市重点中学，教学质量和学生素质较高，常年在高考中成绩优异，因此在自贡市的中学排名中名列前茅。拓展：除了以上列出的高中，自贡市还有一些其他的优秀高中，如自贡市第六中学、自贡市第七中学等，这些学校虽然在排名中相对较低，但在教学质量和师资力量方面也有不俗表现，值得关注。

答案：自贡市排名前的高中有：1. 自贡市第一中学2. 自贡市第二中学3. 自贡市第三中学4. 自贡市第四中学解释：以上四所高中都是自贡市教育系统重点支持的学校，教学质量和学生综合素质较高，所以在自贡市的高中排名中名列前茅。拓展：除了以上四所学校，还有一些综合性高中和职业高中也在自贡市享有较高的声誉，如自贡市第五中学、自贡市第六中学、自贡市职业教育中心等。此外，自贡市还有一些私立高中，如自贡市唯一的一所国际学校——自贡市惠大国际学校等。

答案：自贡市排名前的高中有：1. 自贡市第一中学2. 自贡市第二中学3. 自贡市第三中学4. 自贡市第四中学解释：以上四所高中都是自贡市教育系统重点支持的学校，教学质量和学生综合素质较高，所以在自贡市的高中排名中名列前茅。拓展：除了以上四所学校，还有一些综合性高中和职业高中也在自贡市享有较高的声誉，如自贡市第五中学、自贡市第六中学、自贡市职业教育中心等。此外，自贡市还有一些私立高中，如自贡市唯一的一所国际学校——自贡市惠大国际学校等。

还有会流泪的达尔文

该城市最好的学校是自贡市蜀光中学和富顺县第二中学。1、自贡市蜀光中学：蜀光中学是一所省级示范性中学，拥有近百年的办学历史。学校在各方面都有较强的实力，吸引了许多优秀的学生。2、富顺县第二中学：富顺县第二中学是一所省级重点中学和国家级示范性高中，具有深厚的历史文化底蕴。近几年一本上线的人数一直位居全市第一，多名学生考入了清华和北大。

答案：自贡市排名前列的高中有以下几所：1. 四川省自贡第一中学2. 四川省自贡市第六中学3. 四川省自贡市第七中学4. 四川省自贡市第十中学5. 四川省自贡市第十一中学解释：以上五所高中均为自贡市教育系统内综合实力较强的学校，历史悠久，师资力量雄厚，教学质量优秀，是自贡市学子争取升学的重要目标。拓展：除了以上几所高中，自贡市还有一些其他不错的高中，如自贡市第二中学、自贡市第三中学等。此外，自贡市还有一些特色突出的高中，如自贡市实验中学、自贡市双流中学等，这些学校在某些领域内有着较高的专业性和影响力，也是自贡市学子们的重要选择。

自贡市共设6个考区、10个考点,分别是蜀光中学、自贡一中、旭川中学、自贡外国语学校、自贡市十四中、荣县中学、荣县一中、富顺二中、富顺一中(西区)、富顺华英实验学校。1、高考的权威性决定了它的重要性。高考是全国认可度最高的考试，也是参与人数最多，及普通人一生中最公平的一场考试。国家对于高考的重视越来越突出，甚至于国外的大学也开始承认中国的高考成绩。大多数岗位都有学历要求，同时高考也成为了大众的一次公平的晋升机会，因为重视高考，所以才能把握高考。2、高考对于个人人生的影响决定了它的重要性。对于出身家境并不富裕并想要改变现状提高自己生活水平的同学来说，高考将会是一个人生的跳板。考得一个好成绩，不仅是对个人付出的回报，也是能够进入重点大学的钥匙。3、高考对于人生的意义是包括绝大多数人在内，通向成功彼岸的唯一途径，也是穷苦人家走上辉煌腾达道路的唯一道路，所以对于大多数人来说，高考的意义就在于决定了今后的人生发展方向。高考是一个人生的转折点，同时也是一个人生走向成功的起点。4、没有权，没有钱的阶级就会一辈子生活在社会的最底层，不只自己一辈子，子子孙孙一辈子也都将生活在社会的最底层。高考在现代化的大城市里面可能只是一场考试，孩子们还可以出国，还可以有很多打算。但是，在小城市，在农村，一次高考，就能决定一个孩子一辈子面朝黄土背朝天还是靠技术吃饭。5、人生一辈子都在成长，可每次的成长和经历都会留下不同烙印。高考是人生中最开始起步的烙印。它告诉未来的所有决策都从这里改变。高考之后人生才刚开始，无论学习和交流，是知识改变的初衷。对未来就会有更高的起点，社交也会变得与众不同，未来和方向不再迷茫。

问题一：自贡有哪些大学？ 四川理工学院（就原来的自贡职业大学、厂川轻化工学院、自贡师范学院合并而来的） 其他的不是很清楚了问题二：自贡有哪些大学？ 本科：四川理工学院； 专科：四川卫生康复职业学院（2012年2月，四川省 *** 以（川府函〔2012〕15号）发文，批准以自贡生学校为基础建立四川卫生康复职业学院，专科）问题三：四川自贡市有哪些初中 最好的:解放路中学,自贡市第28中学. 自贡一中初中部,自贡二中初中部(原16中)自贡三中初中部,自贡外国语学校初中部(自贡4中) 这些是城区内的!还有10中,14中,荣县中学,富顺1,2,3中,盐滩中学~ 新光中学问题四：这是自贡哪个学校啊？ 30分 理工学院 问题五：自贡有哪些学校有计算机专业 可以选择计算机专业。 计算机专业有专科和本科，可以学习专科的。 专科和本科学习的内容区别并不大，有重复课程。只是深度的不同（有点像高数一和高数二的区别）。另外专科本科可能有些课程专科没有。 难度系数是一样的。 发展前途如果从毕业证角度看，是有区别的。有的单位要本科，专科就不能进。 从专业上讲前途是一样。学习的都是理论知识，对实际应用是理解和视角上的帮助。实际应用还得看自己的兴趣，后期再学习和提高。 说实话指望学的那些，几乎是什么也做不了的。 计算机专业，个人觉得通信工程就业和后期发展好些，毕竟现在通信行业就业前景不错，又是垄断行业。问题六：请问四川自贡市有哪些职业学校 我知道的有 自贡职业学校（现在在33路过来点建新校区，老校区在毛家坝） 东锅厂里也有一个还有就是卫校了（学校在理工学院旁边） 问题七：四川自贡有哪些好一点的大学呀！！！谢了哈！！！ 四川理工学院 四川理工学院座落在享誉国内外的恐龙之乡、千年盐都、南国灯城――四川省自贡市。学校的前身是1965年建立的原华东化工学院（现华东理工大学）西南分院。1979年经教育部批准，在原华东化工学院西南分院的基础上组建四川化工学院。1983年经原国家教委批准更名为四川轻化工学院。2003年4月，经教育部批准，四川轻化工学院与自贡师范高等专科学校、自贡高等专科学校和自贡教育学院合并组建为四川理工学院。 学校现有汇东、营盘、黄岭三个校区，占地面积近2400亩，总建筑面积近67万平方米，学校拥有国有资产总值约5.3亿元，其中各类教学科研仪器设备总值近1.3亿元；图书馆馆藏文献总量264万册。 学校现有教职工2000余人，其中专任教师约1500人，教授、副教授近500人；有享受国务院 *** 特殊津贴专家7人，四川省学术技术带头人及后备人选6人，四川省教学名师1人，四川省师德标兵4人，四川省有突出贡献的优秀专家2人，四川省优秀教师3人，四川省“十佳青年教师”1人。 学校建立了13个二级学院、2个教学部和1个继续教育学院，现有本科专业58个，涵盖了工学、理学、管理学、经济学、文学、法学、历史学、教育学等8个学科门类，建成了材料与化工、生物与食品、电子信息、机械工程、管理类五大学科专业群，其中化学工程与工艺、生物工程、自动化、过程装备与控制工程4个专业是四川省特色专业，化学工程与工艺、过程装备与控制工程还被国家教育部财政部确定为高等学校特色专业建设点。学校有四个省级本科人才培养基地，是四川省“一号工程”建设基地。 学校是四川省人民 *** 确定的“四川省高新技术产业示范科研单位”；学校拥有3个省级重点学科；5个二级学科具有硕士学位授予权；4个省级重点实验室、1个省级人文社科研究基地、22个研究所（室）。其中酿酒生物技术及应用四川省重点实验室是我国研究白酒酿酒技术唯一的省级重点实验室,四川理工学院被誉为中国白酒人才培养的摇篮；中国盐文化研究中心是我国研究盐文化的唯一的省级哲学社会科学重点研究基地。近4年来，学校承担和完成各类科研课题500余项，获得各级各类科技成果100余项，公开发表学术论文2500余篇，被SCI等权威检索系统收录文章200余篇。 学校积极进行教学改革，大力实施教学质量工程。“十五”以来， 1门课程被推荐参评国家精品课程，建成省级精品课程17门；省级实验教学示范中心1个；省级教学团队2个；获省级教学成果奖20项。我校学生在全国大学生数学建模竞赛中成绩突出，共获得省级以上奖励114项，其中国家级一等奖2项，国家级二等奖18项。 学校面向全国25个省（市、区）招生。现有全日制学生近25000人。43年来，学校共培养各类毕业生6万余人。近四年，本科生就业率稳定在90％以上，名列省属高校前列。 面向未来，学校将继续高举 *** 理论和“ *** ”重要思想的伟大旗帜，坚持科学发展观，秉承“厚德达理、励志勤工”的校训和“勤奋求实、艰苦奋斗、无私奉献、校兴我荣”的黄岭精神，全面落实学校“十一五”发展规划，大力加强教学基本建设，全面提升教学水平，为把学校建设成为优势明显、特色鲜明、人民满意的大学而努力。 问题八：自贡法律系学校有哪些 你好，楼主，你这个问题问的范围也太广咯哈 大学有两所：四川理工学院今年理科收分还挺高的的好像是4百六七十分吧。还有一所四川康复职业学院。只在二专招人。 高中有6所省中和国重（好点的）：自贡一中，自贡二中，自贡三中，富顺一中，富顺二中，还有一所荣县中学。 小学，初中就不说咯哈，真心的有点多 真心希望我的回答可以帮助，楼主， 问题九：四川自贡市有哪些技校?? 自贡市原有22所技校，包括厂办技校和 *** 办技校(按行业)，目前除最强的五所技校(自贡市交通技工学校、机械技工学校、二轻技工学校、盐业技工学校、建材技工学校)于2001年由市 *** 组建为自贡市职业培训学院并作为市 *** 直属事业单位，通过10年的奋斗努力，建成了国家级重点技工学校、川南首家高级技工学校、去年获国家级高技能人才培训基地。东锅技校通过民办方式继续办学，晨光技校未继续招生，荣县技校与职高合并，公用事业技校、粮食技校已改型为职工培训学校。具余厂办技校已完成历史使命，不再保留。

石家庄自立中学和金石中学不是一个学校。因为石家庄金石中学和正定自立高中都是石家庄地区的知名高中学校，而且两所学校在教育质量和学生综合素质培养方面都具有一定的优势，石家庄金石中学拥有经验丰富的领导班子，其中包括多年高级中学一线校长出身的教育管理者；学校还拥有优质的文化和艺术类师资团队，以及丰富的外部资源；此外，石家庄金石中学还提供高三复读、高三文化课补习和艺术生文化课冲刺等服务，而石家庄自立高级中学是一所经市教育局审批的全日制寄宿制民办高级中学，其校长张瑞刚，始终坚持“爱与陪伴是帮助学生健康成长的重要力量”，全面引进名校先进的管理理念，落实“以人为本、以教学为中心”的科学管理；全面践行“关爱零距离、教育有温度”的陪伴式教育，所以两个学校各有千秋，并不是一个学校。

渭南市自立中学校风气很好，学校全方位地打造育人平台，推进素质教育，把素质教育视为深化德育、优化教学、美化环境的强大动力，有机地将其与加强学校管理、健全规章制度、营造良好校风结合起来，与实践科研兴校、改善办学条件、建设标准化高中结合起来，外树形象，内强素质。

学校很好，高考升学率能达到80%左右，还是很不错的。天津自立中学，又名“天津市自立中学”，是由天津第四中学于1995年创办的一所独立的完全普通中学，2008年由公办民助校改制为民办校。自立中学实行理事会领导下的校长负责制，坚持“一个统筹、两个交流、三个共享、四个统一”，走内涵发展之路。校园环境优美、清丽怡人，教育教学设备齐全、配置一流。格局新颖的教学楼巍然屹立，新建学生公寓雄伟壮观，师生食堂宽敞洁净。实验室、图书室、微机室、多媒体教室、校医室、浴室及音体美专用场地等现代化教育设施一应俱全。自立中学实行理事会领导下的校长负责制，坚持“一个统筹、两个交流、三个共享、四个统一”，走内涵发展之路。自立中学理事会由四中现任校长任理事长，由四中领导班子主要成员和投资方代表组成理事会。四中选派优秀的干部负责自立中学的管理，定期相互交流，共享办学理念，自立中学也传承了四中的办学理念。以上内容参考：百度百科--天津自立中学

自立中学一本升学率64.5%，二本90%以上。学校高一已进入六选三模式；学校无住宿；学费每年12000元，每年一交；自立中学为民办学校学校收费贵，教师工资比公办学校高，所以服务意识更高，与家长的沟通交流比较多，有些学校开家长会也是一对一的预约，学校开学将搬到爱国道5号，三年都在这个校区。天津自立中学和天津四中实现了“一个统筹”--自立中学理事会由四中现任校长任理事长，由四中领导班子主要成员和投资方代表组成理事会，并聘请知名教育专家任名誉理事长，组成学校发展咨询委员会，共同规划统筹协调管理学校的办学。扩展资料：学校背景:天津自立中学，又名“天津市自立中学”，是由天津第四中学于1995年创办的一所独立的完全普通中学，2008年由公办民助校改制为民办校，办学条件得到进一步改善，办学质量将进一步提高。位于天津市河西区西园道。“两个交流”，即管理团队交流:由四中选派优秀的干部负责自立中学的管理，定期相互交流;教师团队交流:由四中选派优秀的教师负责自立中学的教育教学工作，定期相互交流。

石家庄市第二十四中学（石家庄七一学校）是河北省重点中学、河北省示范性中学、河北大学优质生源基地。石家庄高中学校有：1、石家庄市第十七中学（Shijiazhuang No.17 Middle School）始建于1948年，其前身为石家庄市女子中学，是石家庄市建校最早的三所学校之一，现为河北省级示范性高中。70多年来，过硬的教学质量，良好的校风、学风，受到了家长的认可，社会的赞誉。现共有三个校区，北校区位于华西路，前为高中部，现为初中部。2、石家庄市第二十四中学创建于1947年，前身是中国人民解放军“华北军区七一学校”，1968年划归地方管理，更名为石家庄市第二十四中学。学校位于石家庄市自强路174号，地处河北省会石家庄的经济文化中心区域，占地159亩（106500平方米），建筑面积70000平方米，现有教学班38个，在校学生2100余名，教职工200余名。3、石家庄外国语教育集团堪称中国中学教育发展史的一座丰碑，在中国教育发展史上创造了数个第一，是河北省乃至全国最优秀的中学之一，被香港大学授予“优秀生源基地”荣誉。石家庄外国语学校其倡导的“爱国、交际、协作、文明、健康、创新”十二字方针体现了中学教育的精髓，其发展之迅速，建设之规模，堪称中国教育史上一个奇迹。4、石家庄市第二中学（NO.2 Middle School of Shijiazhuang）是河北省的重点中学，河北省对外开放的窗口学校，国家教育部“现代教育技术实验学校”，中国人才研究会超常人才专业委员会成员校、“河北大学优秀生源基地”。

是啊，问题这么复杂，并且分都没有一点，呵呵

貌似两个，实际一个！政策性问题而已！

学校现有81个教学班，学生4500人。教职工320人，专任教师270人，其中高级教师31人，研究生学历4人，10人荣获广西优秀教师称号，5人荣获“广西21世纪园丁工程”骨干教师称号，1人获自治区优秀班主任称号。齐备的教学设施、精干的教师团队加上先进的办学理念，给学生成才提供了广阔的发展空间，连年创造着令人振奋的高考奇迹。前身是苍梧师范。苍梧师范于2000年秋因教育体制改革停止招生。县几大班子经考察研究，决定改办高中，命为“苍梧县第一高级中学”。几年办学实践证明，县几大班子的决策十分英明，大大促进了苍梧高中教育的发展。现在梧州市苍海高级中学有教学班30个班，在校生1960人，教职工134人，其中专任教师98人；教学设备设施基本满足教学需要，校园布局基本合理，办学环境较好。学校发展规划头三年以创建自治区普通高中一级学校为目标，第二个三年规划以自治区示范性高中标准建设学校；1999年11月份，自治区学校等级评估团对我校从办学思想、办学方向、办学水平、学校管理、素质教育、教研教学成果等方面进行了综合评定，以高分的成绩通过了评估。二．办学理念和办学成绩 1．以全新的办学理念指导办学要办好一所学校，必须有好的办学理念来指导。刚办高中，我们就把“三个代表”重要思想作为我们办学理念。全校教职工反复学习县委县政府关于创办苍梧一中的文件精神，使大家认识到，创办苍梧一中，是县几大班子经考察论证作出的正确决策，是符合苍梧县情的。县委县政府把办好苍梧一中的重担交给了我们，全县人民期待着我们，学生和家长依赖着我们，我们把一中办好了，代表的是苍梧广大人民群众的利益；办不好一中，就会辜负全县人民的期望。因此，办苍梧一中，要把“三个代表”重要思想作为办学理念。在办学中，全校教职工高举团队精神旗帜，保持了很强的凝聚力，人人敬业，人人乐业，个个吃苦，个个奉献，“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切”。使我校03、04年高考都取得较好成绩。2．办学四年来取得的主要成绩（1） 办学条件逐步改善。办学过程中，梧州市苍海高级中学自强发展，自筹资金540多万元，逐步改善办学条件。四年来，新建教学楼一幢，学生公寓楼一幢，改造学生普通住宿楼为公寓楼2幢，建了教工宿舍楼2幢，建了新校门一座，铺校道及内操场2000多平方米。购置了图书、电脑、多媒体及实验设备，改善学生饭堂设施，水电设施，增置了架床、课桌等。（2） 两年的高考成绩。去年，梧州市苍海高级中学所招第一届学生毕业。270人参加高考，上本科线 74人，获县、市高考成绩优秀学校一等奖。今年，梧州市苍海高级中学参加本科高考的毕业生有598人，第一批（重点）本科上线67人，占11.2%，一、二批本科上线323人，占54%，开创了苍梧县高考本科上线率的历史纪录；按今年区高考年报统计，考生在500名以上的高中115所，一、二、三批本科上线率达60%以上的全区有33所，梧州占2所，梧州高中和苍梧一中。梧州市苍海高级中学梁宝霖以856分的成绩排全区X1科目组第19位，在梧州排第2位，被清华大学录取。今年梧州市苍海高级中学又获得了县、市高考成绩优秀学校一等奖。这些成绩的取得，除全校师生努力、社会各界、兄弟学校大力支持外，很重要的原因是县委县政府平分生源的招生政策给予了扶持。尽管我们新办高中，社会信誉不高，所录优秀生有部分流失到外校就读，但还能留住大部分的优秀生，为竞争创造了条件，给我校带来了发展机遇。三．办学过程所遇到的主要问题 1．创办一中四年来我们虽自筹投入500多万元改善办学条件，但因为梧州市苍海高级中学从师范转办高中，图书资料、设备设施有许多不符合高中办学需要；实验设备设施十分落后。粗略匡算，按现在班级配足实验、仪器、图书资料，改善生活设施等尚缺资金约200万元无法解决。同时，校园面积仅有40亩，现在校生1900多名，按照高中学校生均占地的要求相差甚远，更制约了我校办学规模的扩大。 2．今年招生已放开，让考生选校。本县苍梧中学是示范性学校、老学校，梧州市苍海高级中学是一级学校、新学校。尽管两届高考梧州市苍海高级中学取得较好成绩，但示范效应、老牌效应仍使梧州市苍海高级中学在招生竞争中处于劣势。中考600分以上考生120多名，第一志愿报我校的仅11名；我校招生录取线508分，苍中530分。如此劣势生源，必然会影响到今后高考的竞争力。二、2014年7月1 日因梧州市行政区划调整，我校划归为梧州市教育局直属事业单位，原校名苍梧县第一高级中 学不再适用，梧州市教育局同意更名为梧州市苍海高级中学。

唐山私立高中学校如下：1、唐山英才国际学校：唐山英才学校是一所集小学、初中、高中教育为一体的全日制、寄宿制学校。2012年5·28唐山地震，因2600多名学生，两分钟从容有序避险疏散完毕的视频走红网络。2020年11月，被教育部授予“第三批国防教育特色学校”。2、唐山东方国际学校：唐山东方双语学校是经教育局批准成立的第二所外国语学校，从小学至高中全日制寄宿。学校为独立校园，清澈、干净、优雅，占地45.72亩，建筑面积8453.57平方米。3、唐山自强中学：唐山自强中学位于河北省唐山市开平区唐马路13号，以育人为本，全面落实国家教育方针。依法治校，创新进取，全面提高学生素质和创新能力。唐山自强中学坚持德育为先，教学为中心，发挥课堂主渠道作用，德、智、体、美、劳、心六育并举。4、玉田极光中学：根据查询玉田极光中学官网显示：极光中学于2003年8月经市教育局批准举办的一所私立学校。自举办以来，教学质量优异，办学有特色服务学生周到，管理工作精细，广泛受到学生和家长的赞扬。5、唐山惠丰高级中学：唐山惠丰高级中学，成立于2014年，位于河北省唐山市，业务范围是“高中学历教育”。6、东方双语学校：学校创办于1996年，是经河北省教育厅、保定市教育局批准的包括幼儿园、小学部、初中部、高中部于一体的全日制可寄宿可走读的民办学校。截止到2021年9月，保定东方双语学校共有近万余名学生。7、方正中学：唐山方正中学学校地址位于河北省经济中心，河北省域副中心城市唐山，唐山 南新道学院路南口800米（邮编：063000），我学校本着制度与人文相结合的管理思想，凭借美丽的校园环境，舒适的住宿条件和的师资力量已成为每年唐山评价好的学校之一。8、海阳私立学校：滦县海阳私立学校，是由滦县人民政府和唐山市教育局批准创办的，滦县教育局直接管理的，九年全日制、寄宿制民办学校。学生在学籍、毕业、升学等方面与国办学校学生享有同等权利。

重庆巴南区学校排名如下：1、重庆市巴县中学重庆市实验中学创建于1907年，是原四川省首批办好的重点中学，重庆直辖后首批重点中学。2011年11月22日，经市教委批准，学校正式更名为重庆市实验中学校。学校位于重庆市主城巴南区鱼洞，占地100000多平方米，在校师生6000余人，教师队伍中研究员5名。2、重庆大江中学重庆市大江中学校是一所2002年进入重庆市“联招学校”的完全中学，坐落在巴南区鱼洞镇，滨临长江，交通便利。校园绿树成荫，幽静雅致，是繁华世界里的“桃花源”，是有志者潜心读书，求学上进的理想佳处。学校现有46个教学班，在校学生2400多人。3、重庆鱼洞中学重庆市鱼洞中学校将秉承“自强不息、艰苦奋斗”的鱼中精神。坚持“让每一个学生健康发展”的办学理念，大胆改革、勇于实践，锐意进取、追求卓越，为创办“让人民满意的教育”、为创建“让每学生终身感激和留恋的学校。”而不懈努力！4、重庆渝南田家炳中学我校创办于1925年，先后经历了“渝南中学”、“国立边疆学校”、“巴县第十中学”、“四川省重庆市界石中学”、“重庆市界石中学”、“重庆市渝南田家炳中学”等发展阶段，通过几代人不懈追求，积淀了深厚的文化底蕴。

内江私立高中学校如下：1、威远自强中学威远自强中学1988年9月1日正式成立。威远自强中学遵循社会主义市场经济规律，全面贯彻国家教育方针，先后荣获四川省先进学校、四川省民办教育先进集体、内江市校风示范学校、内江市素质教育优秀学校的光荣称号。2、天立学校天立学校是内江重点引资的项目，由神州天立教育集团投资，是神州天立继泸州天立学校、宜宾天立国际学校成功办学基础上的又一力作。内江市市中区天立学校坐落于美丽的沱江之滨总投资6亿多元，是一所高起点、高品质、高标准的精英学校。3、内江市宏达中学内江市宏达中学位于四川省内江市东兴区区内江市宏达中学，附近标志性建筑有广汇花园、内江市自强中学、内江市第一中学、内江市第三中学等。私立中学的规章制度如下：1、学校时间表和作息规定：私立中学通常会有一套固定的学校时间表，规定学生的上课时间、放学时间和课间休息时间等。学生需要按照时间表准时到校和参加各项活动。2、课程学习要求：私立中学会制定一套课程学习要求，规定学生需要学习的科目和课程内容。学生需要按照学校的要求修读各门课程，并参与相关的学习评估和考试。3、着装要求：私立中学通常会有一套统一的校服制度，规定学生在校内的着装要求。学生需要按照学校规定的校服要求和上衣搭配等进行着装。4、纪律与行为准则：私立中学会制定一套纪律和行为准则，要求学生遵守学校的规定和规章制度。这包括禁止校园欺凌、尊重师长和同学、不允许饮酒和吸烟等行为。

乌鲁木齐市自强学校招生电话：0991—4622910。拓展资料：1、乌鲁木齐市米泉中学乌鲁木产市米泉中学(bai原米泉市一中分校)创办于2002年2月，地处乌鲁木齐市米东区古牧地西路1379号，是一所全日制寄宿式民办完全中学。学校是清华大学教育研究所的教育实验基地，是清华附中的友好学校。2、乌鲁木齐市新潮学校新潮学校是1993年经乌鲁木齐市人民政府批准成立的第一所民办寄宿制学校。实行小学、初中、高中12年一贯制教育。学校的教育、教学工作是在市、区两级教育部门领导下，使用统一教材和教学大纲，开文全部课程，参加全市统一考试。学校位于乌市北京南路81号(大寨沟站、好家乡、水泵厂站附近)。3、乌鲁木齐市华兵实验中学华兵实验中学是2000年经乌鲁木齐市人民政府批准，由名校兵团一中与华英私立学校联合创办的所民办初级中学。2005年独立办学后，华兵实验中学持续打造质优稳定的师资队伍，学校教学质量位居乌鲁木齐市初级中学先进之列。华兵实验中学新校区位于乌鲁木产米东区河滩北路河南路立交桥东侧。4、乌鲁木齐市弘德实验学校乌鲁木齐市弘德实验(原精武学校)学校是乌鲁木齐第一所开设小学、初中、高中十二年制文化课，军事化封闭式管理的寄宿制文武学校。以文化课为中心，以武术课为特色，每天8节文化课，利用体育课和活动课练习武术。学校位于新疆自治区乌鲁木产市沙依巴克区宝山路5号。5、乌鲁木齐市金剑桥学校乌鲁木齐市金剑桥学校位于乌鲁木齐市长沙路18号，这是一所不以盈利为目的，坚持社会主义办学方向，倡导人格教育的公益性学校。建校七年来，以严格的管理和良好的教学质量赢得了家长的信任,社会的认可和上级的"支持。

节能减排的一个大方向是：节省能源，节省资源，减少废弃物排放。作为一个中学生，应配合学校，以及家庭日常衣、食、住、行方面的节能减排。具体行动包括：U0001f5d1ufe0f分类垃圾不要乱扔垃圾，把能回收的垃圾和不可回收的垃圾 分类，比如废纸、塑料、金属等，都是可回收利用的。特别是不要乱扔废电池，因为一节废电池，扔进水库，可污染几百吨饮用水。U0001f4dd节约纸张铅笔节约纸张铅笔，纸张、铅笔是用木材制造的，浪费了铅笔就等于毁灭了森林。U0001f374使用可替代品应该尽量避免使用一次性饮料杯、泡沫饭盒、塑料袋和一次性筷子，用陶瓷杯、纸饭盒，使用布袋和普通竹筷子来替代，这样就可以大大减少垃圾的产生。U0001f445咀嚼口香糖虽然口香糖是大家喜欢的东西，但是，千万不要乱扔咀嚼后的胶基，因为它会到处乱黏。在吃的时候，可以先将它的包装纸收好，用来包裹吐出来的胶基，然后，再将它扔到废物箱内。U0001f438保护野生动物不要随意捕杀野生动物，尤其不要吃人类的益友——青蛙，因为1只青蛙1年内大约能吃掉1.5万只昆虫，其中主要是害虫。U0001f4a1节约用电随手关灯，把电脑设置在节能模式。离开房间时，拔掉电视机、音响、计算机的插头。冬天取暖，室温温度不要超过18℃，如果你觉得冷，可以多穿一点衣服。夏天空调，室内温度不要低于25℃。尽可能用节能灯代替普通灯泡，尽管它的价格相对贵一些，但它的耗电量只及普通灯泡的一小部分。U0001f6b0节约用水节约用水，在刷牙时，请关闭水龙头。U0001f6b6步行或骑车尽量以步代车或骑自行车。U0001f33f购买绿色产品购买绿色产品和低碳产品，倡导绿色消费。比如，买有能效标识的家电。U0001f6cdufe0f自带购物袋请携带自己的购物袋去购物，以避免使用不可回收利用、不可分解的塑料袋。U0001f4e2宣传节能环保积极宣传节能环保知识，提高大家的节能减排意识。

两个学校都是私立的,水平其实差不多,关键还是靠自己啊

好。泸州市兆和学校是泸州市教育局创办的，属于公立学校，隶属泸州市教育局管理，泸州市兆和学校于2020年成立，任课老师都是拥有十几年教育经验的教师，师资力量很好。

您好，中公教育为您服务。岳阳平江县汉昌学区中小学校公开选聘教师公告2015年:原标题：2015年岳阳平江县汉昌学区中小学校公开选聘教师实施方案由于县城扩容建设进程加快，入住县城的居民大量增加，城区中小学学生人数上升和上年度教师自然减员，需要补充一批教师。经报请县编办核定，2015年汉昌学区辖区的中小学面向全县在编在岗公办教师公开选聘专任教师80名。结合学校编制数量及学科需求，特制定汉昌学区教师选聘方案。一、选聘岗位计划(一)初中系列(33人)注：1、应聘启明中学教师要求：①第一学历为专科以上(含专科)，专业对口;②能胜任班主任工作。2、应聘思源实验学校教师要求：①能胜任班主任工作;②体育教师：男性，擅长篮球，有带体育专业生经验。3、应聘三阳中学教师要求：①能胜任班主任工作;②体育教师：男性，擅长篮球。③物理教师：辅导学生科技创新作品有市级以上奖项。4、应聘浊水中学教师要求：胜任班主任工作。(二)、小学系列(47人)注：1、应聘城北、明德学校教师要求：①胜任班主任工作;②体育教师：男性，擅长篮球或足球。③美术教师：第一学历为美术设计专业专科以上学历(含专科)，擅长科技制作，辅导学生科技创新作品获市级以上一等奖。2、应聘新城学校教师要求：①信息技术教师具有网络建设、教学技术设备维护的经验;②体育教师：男性，擅长篮球或足球。3、应聘汉昌学校教师：①信息技术教师具有科技创作特长;②体育教师：男性，擅长篮球或足球。更多湖南省教师招聘考试信息及备考资料见：湖南教师招聘网（http://hn.zgjsks.com/?wt.mc_id=bd11862）如有疑问，欢迎向中公教育企业知道提问。

余姚初中排名前十的学校是余姚市第四中学、余姚市第七中学、余姚市第八中学、余姚市高风中学、余姚市世南中学、余姚市兰江中学、余姚市舜江中学、余姚市实验学校、余姚市子陵中学、余姚市余姚镇一初中。相关论证如下：1、余姚市第四中学：余姚市第四中学是一所历史悠久的学校，拥有丰富的教育资源和优秀的师资力量。学校注重学生的综合素质教育，培养学生的创新精神和实践能力，取得了较好的教育成果。2、余姚市第七中学：余姚市第七中学是一所具有较高教育水平的学校，学校拥有一支经验丰富、教学水平高的师资队伍，为学生提供了优质的教育资源。学校注重学生的个性发展，培养学生的自主学习和自我管理能力，取得了较好的教育成果。3、余姚市第八中学：余姚市第八中学是一所发展迅速的学校，拥有先进的教育理念和教学设施。学校注重学生的全面发展，注重学生的心理健康和身体素质的培养，取得了较好的教育成果。4、余姚市高风中学：余姚市高风中学是一所具有较高教育水平的学校，学校拥有一支优秀的师资队伍和先进的教学设施。学校注重学生的创新精神和实践能力的培养，取得了较好的教育成果。5、余姚市世南中学：余姚市世南中学是一所具有较高教育水平的学校，学校注重学生的综合素质教育和实践能力的培养。学校拥有一支经验丰富、教学水平高的师资队伍，为学生提供了优质的教育资源。6、余姚市兰江中学：余姚市兰江中学是一所具有较高教育水平的学校，学校注重学生的个性发展和实践能力的培养。学校拥有一支优秀的师资队伍和先进的教学设施，为学生提供了良好的学习环境和发展机会。7、余姚市舜江中学：余姚市舜江中学是一所历史悠久的学校，拥有丰富的教育资源和优秀的师资力量。学校注重学生的综合素质教育和实践能力的培养，取得了较好的教育成果。8、余姚市实验学校：余姚市实验学校是一所具有较高教育水平的学校，学校注重学生的创新精神和实践能力的培养。学校拥有先进的教育理念和教学设施，为学生提供了优质的教育资源和发展机会。9、余姚市子陵中学：余姚市子陵中学是一所具有较高教育水平的学校，学校注重学生的个性发展和实践能力的培养。学校拥有一支优秀的师资队伍和先进的教学设施，为学生提供了良好的学习环境和发展机会。10、余姚市余姚镇一初中：余姚市余姚镇一初中是一所具有较高教育水平的学校，学校注重学生的综合素质教育和实践能力的培养。学校拥有先进的教育理念和教学设施，为学生提供了优质的教育资源和发展机会。初中的重要性如下：1、初中阶段是学生们人生中非常重要的一个阶段。在这个阶段，学生们开始形成自己的价值观、人生观和世界观，同时也要面对更多的挑战和压力。初中教育的重要性不言而喻，它对于学生的成长和发展都有着深远的影响。2、初中教育是学生全面发展的基础。在这个阶段，学生们不仅要学习知识，还要培养自己的品德、兴趣爱好和创新能力。学校应该注重学生的个性化发展，鼓励学生们追求自己的梦想和兴趣爱好，从而培养出更多具有创新精神和实践能力的人才。3、初中教育是学生身心健康发展的重要保障。初中阶段是学生身体和心理发展的关键时期，学生们需要更多的关注和呵护。学校应该注重学生的身心健康教育，加强心理辅导和关爱，帮助学生解决成长过程中遇到的问题和困难。4、初中教育是学生未来发展的基石。初中阶段是学生打好基础的关键时期，学生们需要掌握更多的知识和技能，为未来的高考和职业发展做好准备。学校应该注重学生的基础知识和技能的培养，帮助学生掌握更多的学习方法和技巧，从而更好地适应未来的学习和生活。

镇内有中小学17所，其中初级中学1所，完全小学15所，初级小学1所，全镇适龄儿童入学率达100%。全镇建立健全了农村初级医疗保健制度，达到了村有卫生室，镇有卫生院。全镇人口自然增长率控制在1.94‰以内。近年来，修建人畜饮水站8处，新建人饮窖井1300眼，在山区村建成5个电视卫星地面接收站，开通了9个村程控电话网络及两座移动通讯网站，架通了川道6个村有线电视光缆，全镇基本实现了通水、通电、通讯、通有线电视。

临清第一幼儿园

乐从颖林水藤学校是一所充满活力和魅力的全日制民办学校，自2007年8月创办以来，一直秉承着为民工子女提供优质教育的使命。学校的前身是公办水藤中学，通过颖林教育集团与政府的租赁合作，现已发展成为一所充满活力和潜力的学校。U0001f3eb优美的校园环境乐从颖林水藤学校占地面积26600平方米，建筑面积7425.2平方米。学校环境优美，布局合理，划分为教学区、实验区、生活区和运动区四个功能区。U0001f4da丰富多样的教育资源学校拥有图书室、科学实验室、电脑室、多媒体室、音乐室、美术室、劳技室、大队部等多个功能场室，为学生提供了丰富多样的学习体验。图书室的藏书量高达40089册，为学生提供了广阔的阅读空间。U0001f3c3u200d♂ufe0f运动场所的完备运动区拥有1600平方米人工草坪足球场和200米塑胶跑道，让学生在运动中感受快乐，提升身体素质。U0001f393全面的教育设施乐从颖林水藤学校以其先进的教育设施和全面的教育资源，成为了广东省义务教育阶段标准化学校的典范。这里不仅是学生学习成长的乐园，更是他们放飞梦想的起点。

以下是重庆市垫江县公认较好的中学：1、重庆市垫江中学：重庆市垫江中学，位于重庆市垫江县，是原四川省首批重点中学，重庆市直辖后确认的首批重点中学。重庆市垫江中学校创建于1906年，前身为忠州中学堂；1951年命名为“川东区垫江中学”；1953年定名为“四川省垫江中学”；重庆直辖后，学校改名重庆市垫江中学校。2、重庆市垫江实验中学：位于重庆市垫江县，是重庆市重点中学，学校创建于1930年，2002年垫江县桂溪中学并入垫江师范进修校；2009年12月21日被重庆市教委正式命名为重庆市垫江实验中学校。3、垫江一中：是重庆市重点中学校，创办于1941年，学校拥有八十余年的办学历史。学校创办于1941年，拥有八十余年的办学历史，前身为垫江县广德初级中学校，取“广修德业”之意。4、垫江县太平中学：垫江县太平中学，位于垫江县太平镇迎春南路七十七号，占地十六亩。自一九九六年成立十余年来，学校以其独有的办学理念，坚持以“全面实施素质教育、大力提高育人质量 ”的办学宗旨，取得了丰硕的成果，已跻身于全县乡镇中学一流水平。5、垫江县汪家中学：垫江县汪家中学，简称“汪家中学”、“汪中”，位于重庆市垫江县南部大沙河畔（砚台镇汪家街上），距县城约37千米，是原汪家乡政府所在地。6、垫江县沙坪中学：垫江县沙坪中学，简称“沙坪中学”或“沙中”，位于重庆市垫江县沙坪镇渝巫路115号，创建于1998年10月。7、重庆市垫江第三中学校：重庆市垫江第三中学校位于重庆市垫江县，地处垫江县高安镇文福路，是一所公办中学校。8、垫江师范学校：学校占地面积70462.8平方米，建筑面积36775.02平方米，有教职工259人，高中级教师160人，全国优秀教师2人，有初中班31个，学生1700人，高中部42个，学生2200人。9、垫江第十中学：垫江第十中学校背靠蜿蜒明月山，地处渝巫路旁，交通便利，环境优美。垫江县第十中学的成立是该县为优化教育资源、整合教育力量、突出教育特色实施学校布局调整中的重要一环。10、垫江第一职业中学：垫江一职中是一所职业高中与普通初中并存的市级重点中等职业学校，是中国职教学会农村工作委员会理事学校，是重庆市种植与养植专业中心教研组组长学校。学校创建于1987年秋，位于距垫江县城13公里的高安镇桥东路185号，占地120余亩，有满足教学需要的教学楼。要选择适合自己的中学，需要考虑以下因素：1、学术水平：选择一所有良好师资和强大教育资源的中学可以提高学术成绩。可以查看该校的历史表现、毕业生去向以及教学方法等方面的信息来评估学术水平。2、学科和课程：如果你对某些学科或者特定领域感兴趣，可以优先考虑那些提供相关课程和活动的学校。3、地理位置：选择距离家庭较近的中学可以减少通勤时间和成本。4、学校文化：每所中学都有其独特的文化氛围和社区精神。选择与自己价值观和习惯相符合的学校可以获得更好的学习体验。5、学费和预算：不同的中学收费不同，了解学费和额外费用的情况可以帮助你做出最佳的经济决策。6、学生支持服务：了解学校是否提供丰富的学生支持服务，比如咨询和心理健康服务等，可以帮助学生更好地适应新环境。总之，选择一所适合自己的中学需要全面考虑以上因素，并在多个候选中学之间进行比较，最终找到最适合自己的学校。

西樵中学始创于一九三零年。一九三二年南海县教育会第五次代表队大会提案，以官山圩三元宫为西樵中学校址案，从历史档案分析，得知是因为“余前县长鉴于我邑学务不振，中学尤为缺乏，拟划区分设中学四间，拨开办费四千元，派定专员筹备，我六、七、八区应设中学一间，经各筹备专员迭次开筹备会议，议定为‘西樵中学"。查三元宫向属庙产，民国十七年驻防官山军队，为破除迷信起见，经毁其神像，逐其司祝，此地遂为公有，今欲于官山圩设中学。以该地为最宜，且以寺庙改建校舍，亦属适当。惟三元宫旧地，现为第八区公安分局借用，应请县政府指定为中学地址，饬令第八区公安分局迁移，以便进行改建，他日克观厥成，我邑学务当有蒸蒸日上之势也。”南海在农村创办中学，是一九三二年开始，并于同年先后在南海县农村创办了九江中学、西樵中学、石门中学、官窑中学四所。根据一九三四年（民国二十三年一月），南海县教育工作者月刊的登载，一九三四年西樵中学已经克观厥成，并规定从一月份起，每月由南海县库补助经费五百元。当时，设在西樵云瀛书院的县立四小，原有的官山蚕茧捐，并归西樵中学征收支用，其余经费由南海县明伦堂资助。全年经费八千零八十四元。当时改建成的西樵中学，环境雅致，空气清新，左边是官山公园，四时花卉飘馨，背倚西樵山，山腰上松苍竹翠，三有间杜鹃花像红霞片片在翠微中荡漾，南昌校前的官山涌，流淌着碧绿的江水。当时初办的西樵中学，设一个初中班，学生三十一人，附设小学两个班，学生约八十人，教职员五人，郭玉俦任教语文，叶惠如任教数学，石万杰任体育，由当时的南海县教育局长区瑞麟任名誉校长。到一九三五年（民国二十四年八月）第一任校长何沃宁才正式上任。一九三七年（民国二十六年）日机轰炸广州， 十二月二十六日 ，郭沫若在云瀛书院作题目为《抗日必胜》的讲演，从广州撤退到官山上课的广州仲恺农工学校、省立女子师范、执信女中的学生，组织“特宣队”宣传抗日救亡。当时日机经常轰炸官山，西樵中学也濒临瓦解之中，此时西樵中学已经培养了两届初中毕业生，由叶树荣任代理校长。一九三八年（民国二十七年十月），日寇在大鹏湾登陆，仲恺农工学校、省女子师院及执信中学的学生，也宣告疏散，南海县府也迁往九江西岸庆云寺，西樵中学也同时被迫停办，并把学校的图书、仪器、标本等教学设备疏散到九江西岸乡区卓芳处寄放。当时，官山人民的抗日情绪高涨，以学生为主体的“特宣团”虽然宣告结束，但一部分团员，同官山青年组织起来，抗日自卫。特别是官山海口一役，自始西樵山更成为日寇打击的对象，西樵中学不能存在了。沦陷前夕的西樵中学，已初具规模，教学仪器设备日趋充实，班级已经由初一办至初三，由一个初中班发展为三个初中班了。一九四五年，日寇无条件投降，抗日战争取得胜利，翌年，即一九四六年（民国三十五年）因抗日战争被迫停办了八年的西樵中学又在佛山复办了。据一九四七年（民国三十六年九月三日）《南海日报》报道，“樵中图书仪器第一批运返禅市，西樵中学前购存图书、仪器、标本甚丰，民国二十七沦陷前前夕，将一部分书籍、仪器秘密存放于本县西岸乡区卓芳先生家里，抗战八年，由区君竭力保管，至今幸得保存，昨日该校派员会同区君往西岸得书籍、仪器五大箱小计千余册，运抵本市，另一部分寄存于高明之书籍、标本，亦计划于短期内运返学校供学生参考。” 西樵中学复校时，校址设在佛山高地下巷，后来校址迁往佛山岭南坊，校长是廖俊英。一九四九年十月一日，中华人民共和国宣布成立，不久，广东解放。佛山为了调整私立中学，把西樵中学、元甲中学、经纬中学联合起来，命名为联合中学（即佛山三中的前身），实质上西樵中学又暂不存在了。直到一九五六年，南海县为了发展农村中等教育事业，以适应经济发展的需要，于是又给西樵中学提供了复办的机会，当时，南海县选择了五间小学为戴帽子中学，罗行小学是其中的一间，于一九五六年九月开办，设有初一两个班，在校学生人数一百一十二人。一九五七年夏，西江水涨，罗行小学濒临北江，受洪水威胁，急需迁校，当时，第七区人民政府领导人，主动邀请罗行小学初中班搬到官山圩。于是师生员工一齐动手，雇用了若干船只，冒着洪峰，沿江南而下，终于把罗行初中班的枱凳、杂物等有关设备搬来官山。但一时还找不到合适的地方安置，只好暂时以河边的人民大会堂作临时校舍使用。一方面改装樵园的“字祖庙”（在公社化时被改为茶室）和隔邻的白云古寺为校舍（白云古寺后又被改为西樵摄影部，现又改建为餐厅），一方面又把“高士祠”作为临时课堂复课，（高士寺是供奉开山始祖 何白云 先生，及建立云泉仙馆的创始人李宗简的地方,已改为邯郸别邸）正巧南海县改建大乡，撤消区人民政府的办事处，而这里正是原西樵中学的校址，于是罗行小学初中班就借这个机会，在一九五七年暑假搬了进去。这样，由于佛山联合中学成立，一度不复存在的西樵中学，又以罗行小学初中班作为复校内容，在西樵官山故址复办了，并正式宣布为西樵中学。复校时，只有初一级两个班，校长关镜章，主任王家锐，教师有黄其章、梁联昌、徐浚川、李应权。暑假后开设初一初二两个新班，共四个班，教师队伍也壮大了，增加了谢振中、欧阳桂芳、陈芳、萧国仁、刘汝清、陈汉 昌六位 老师。校长仍是关锐章。当时，西樵中学的学生已由复校时的一百一十二人发展展到二百人。于是在校舍左侧公园处辟地建一幢校舍，至此有课室六个，会场办公室、男女生宿舍具备。并在校前开辟运动场，清挖附近瓦砾在为农场，并种上蔬菜。又在窦头村放养几口鱼塘，在潮水庙前种了十几亩水稻，在后山种上南瓜、西瓜和木薯等农作物。一九五八年公社化，在官山成立人民公社，由于公社规划的需要，西樵中学又从官山迁入简村陈氏大祠堂（即一九五八年上学期），当时，又增加了初三两个班，加上初一、初二各两个班，共六个班，在校学生二百八十人，教师十四人，增设副校长彭馥行，教师余浩元、梁兆巨、周演畅。一九五八年下学期，也是六个班，在校学生二百八十九人，再增设邓元祯校长，教师仍是十四人。在教学活动方面，实行三三制。教师、学生人数逐渐充实，人数也相对稳定，每个班学生定额不超过五十六人。教研完善，活动正常，共分三个科组、语文科组三人，科组长李应权；数学科组三人，科组长黄其章，而地理、历史、物理、化学、政治、音乐、体育合为一个科组成部分，科组长陈芳。各科组定期每周召开教研会议一次，隔周互相听课一次，一个学期至少到校外听课一次，科组长负责对有 关科任 老师在一个学期内检查教案两次。一九五九年度下学期增加到八个班，在校学生四百一十八人，教师十八人，增加了黎景刚、叶鉴荣、曾秀兰、欧颐中、余矾、李子汉、 谭伯旺 老师。从一九六一年至一九六五年，由于调整充实班级而一度出现了五个教学班，教师也相对稳定在十五、六个人左右，只是六二年欧阳桂芳、曾秀兰调出、六四年冼汝良、谢梦清调入，是本科毕业，校长彭馥行调出。六五年又有许秀云调入，也是本科毕业。在勤工俭学方面，水田、种菜各两亩，猪五头，三鸟十一只，鱼五万尾，总收入一千二百零五元二角，全年纯收入三百七十四元四角一分。一九六六至一九七六年，是文革开始到结束阶段，在十年动乱中，西樵中学和其它中学一样，受到不同程度的冲击，不少老师被打成牛鬼蛇神，游斗。谢梦清被斗后潜心捉蛇为贫下中农治病，于一九六七年不幸被蛇咬死，萧国仁被斗后，染上严重肾病，由于缺乏及时治疗，也于一九六八年度下学期在红卫中学病逝，西樵中学也终于在一九六八年下学期动乱中停办。与此同时期，华侨中学也宣布改为红卫中学。并把西樵中学的台凳、图书、仪器等设备，先后分配到红卫中学、丹灶中学、民乐中学、太平小学等学校。老师也被分配到红卫中学、太平小学、丹灶中学、华星小学、崇北小学等学校。直到一九七四年下学期，又把红卫中学改为西樵中学，校长是梁文海。当时，初中五个班，二百六十八人，高中十个班，二百零四人，教师三十三人。复校后的西樵中学，以劳动为了主课。校办工厂车间五个，总产值一千三百七十七元，总收入二百二百四十七元，纯收入一百三十元。校办农场耕地面积三十一亩，林场五十亩，旱地十二亩，鱼塘三亩，粮食产量八千三百七十一斤，其中稻谷五千八进七十一斤，经济作物花生一千五百二十八斤，自养猪四十六头，种树一万二千八百三十二棵，其中已成材的五百八十二棵。复校后的西樵中学，是一所县属的完全中学。一九七五年至一九七六年，又把西樵中学的后坡山地，开辟成十多级梯田，种上蕃薯、木薯、甘蔗、花生等农作物，耕地面积上百亩，还开辟了一个柑橙园，旁边又种上荔枝，估计有果树超千棵，约十亩。又开辟了三个鱼塘，挖了一条长约二千多米的环山排水沟，又建了一个露天舞台（现已拆去），又开辟了一个占地面积二十二亩的学生运动场。打倒“四人帮”后，西樵中学以劳动为主课的偏向逐步扭转。一九七七年是打倒“四人帮”的头一年，当时，初中四个班，一百七十人，高中十四个班，八百二十二人。同年，党支书梁文海发现自己患癌症，一九七八年入广州军区医院割治，一九七九年病逝。于是，由蚁振扬任支部书记及校长之职。一九七八年初中六个班，二百八十三人，高中十二个班，六百五十八人，教师四十人。一九七九年初中六个班，二百六十四人，高中十个班，四百七十八人，教师三十二人。当时，学生的劳动量虽然相对地比十年动乱时稍轻，特别是一九七九年十一届三中全会后，稍有变化，但从一九八一年至一九八二年变化仍不大。当时校办农场耕地面积一百四十二亩，其中水田七亩，林场七十七亩，合计已种植的一百亩，总收入七千元，纯收入三千元。直到一九八三年，才把果园承包给校外人员管理，水田也改种花生、蕃薯等杂物，山上开辟的超百亩梯田逐步荒弃，学生的劳动量相应减少了。但是，从一九七八年恢复高考后，特别在十一届三中全会后，逐步扭转以劳动为主的同时，在种种情况下又出现了另一种新倾向，虽然一定程度上重视了学生的智力教育，但却以强调学生基础知识差为理由，把高中学生编为快班、慢班，高一开始就文理分科，慢班不开设英语、生物，快班除开足课程外，还经常请高等院校的老师来上辅导课，慢班学生不得参加。对快班学生还实行加班加点的补课测试，快班学生不用参加校内劳动，慢班学生却要参加。一九八零年，西樵中学拒绝南海县教育局把非重点中学的若干成绩优良学生送到当时列为重点的九江中学的决定。八零届西樵中学的毕业生考上大学的升学率来了一个突破，接着招收石中、九中等学校高考落榜学生到西樵中学附读，而对本校的高考落弟生也衽连年附读，这样，西樵中学对高考的应试实力年年有所积蓄，特别是把数学成绩好的学生安排到文科班学习，以加强文科班的高考应试实力，加上老师们的辛勤耕耘，终于西樵中学的毕业生高考升学率来了一个又一个突破。但是，另一方面大面积的读慢班的学生，也由于种种原因，学习情绪低落，心灰意冷，学生家长也只得空叹惜。西樵中学的初中班，也曾一度分快慢班，后来又转向紧把初二关，初 二升 上初三要经过严格筛选，平均每个初二班能升上初三的二三十人左右。西樵中学当时初中毕业班的升学率是高的，曾获南海县五连冠。总的来说，十一届三中全会以来，西樵中学的教学活动是把提高升学率放在首位来抓的。一九八五年，原有西樵中学在一九八四年度招收的六个高中班学生全部迁往官山海口新创办的南海中学。原来县属的西樵中学下放为区属中学。留在西樵中学的初中班共有十二个班，在学七百八十八人，并于暑假招收了四个职业高中班，学生二百四十人。新建了两幢二层楼的教工宿舍，共有十二套间，又建了三幢两层的教学大楼，共有十二个课室。六座厕所及三座学生冲凉房，一九八六年又建了一幢两层的男生宿舍，两座教学大楼，共有八个课室，二幢三层有六个套间的教工宿舍。勤工俭学方面，果园承包给校外人管理，学校的夹纱厂也给本校的职工承包，学生的劳动一般局限在各班级每周轮值帮厨及清洁学校环境等到工作，学校开设了小买部，校门口的五个铺位租给校外人做生意。学校的附读生也相当多，如高中职业班的附读生，约占高中学生总人数的七分之三。一九八六年停招职业高中，当时，樵中有 4 个职业高中班，一个升大班，在校学生人数二百四十人。初一级四个班，二百七十三人，初二级八个班，四百一十二人，初三级六个班，四百零八人，正校长黎醒生，副校长黎景刚，有教师及职工五十二人，黎远灿任副党支部书记。一九八八年，黎醒生校长调出，由余浩元任校长，在原有初中班的基础上，又复招四个职业高中班。一九八九年又招了四个职业高中班，其中两个电工班，两个文科班。一九八九年，余浩元校长调出，区永篆调入任校长，又在原有初高中基础上，招了四个职业高中班，其中有两个电工班，两个文科班。一九九零年又在原基础上招了四个职业高中电工班，一九九一年又招了一个职业高中电工班，一个职业高中财会班。一九九二年也是在原基础上招了四个职业高中电工班。一九九三年区永篆校长调出，张耀伟从教办调入任校长，也是在原有高初中基础上招了一个职业高中电工班，一个职业高中财会班，一个财会中专班。一九九四年张耀伟校长调出，由黎康宏任正校长，也是在原有基础上招了一个陶瓷中专班，还招了四个普通高中班，恢复了与南海中学时办过的普通高中班。到一九九四年，西樵中学拥有初一级五个班，初二级八个班，初三级五个班，普通高中四个班，职业高中两个班，中专两个班。有学生一千三百三十三人，教职工一百一十一人。由此时开始学校高中有普通高考、职业高中、中专（陶瓷、财会、旅游等专业）、初中四个类别，此时学校实际有四种学制。同时，在 1989 年 12 月开始努力创建“四合格学校”，到 1994 年被评为“四合格学校” 1995 年，全校总共有 32 个班，学生共 1642 人。高中部分有高一普通班 4 个，高二普高班 4 个，职中一年级有两个班，中专有陶瓷班、 93 财会班、 95 旅游班；这些班实质上是职业高中与省属、市属中专挂靠的班，不是独立的中专班；初中有 17 个教学班，学生 893 人。学校有教职工 108 人，当年，西樵中学被评为“南海市一级学校”。 1996 年，学校有 29 个教学班，学生 1411 人。其中，初中有 14 个班，学生 753 人；高中有 8 个班，职高 2 个班，中专 5 个班，学生 658 人。初中有毕业生 390 人，成人中专有毕业生 43 人，共有毕业生 433 人。当年，高一级没有招生（因为樵岗高中创办招生），职业高中剩下 2 个班毕业后，学校再也没有招二年制的职高、中专班了。校长是苏毅，副校长是吴建华、黎康宏和许贤培。1997 年 6 月，普通高中生（三年制）毕业，成绩列全市前列（第三名）。 1998 年，共有教学班 30 个，学生有 1585 人。其中，初中 16 个班，学生 827 人，高中有 12 个班，学生 666 人；中专 2 个班，学生 92 人。毕业生共有 557 人，高中 196 人，中专 100 人，初中 261 人。校长苏毅，副校长是李术广、吴建华和许贤培。这一年，成人中专 2 个班毕业后，结束了中专挂靠职中的历史。1999 年，全校共有教学班 39 个教学班，校长是苏毅，副校长是李术广、吴建华和许贤培。是年，镇政府十分重视西樵中学建设，拨款 445 万元修建了科学楼及阶梯室，当年 9 月，科学楼落成投入使用，初步解决了学校在不断发展壮大中出现课室、实验室不足的问题。2000 年，全校共有教学班 42 个，学生 2475 人。其中，初中 20 个教学班，学生 1101 人；三年制高中 21 个班，学生 1374 人。毕业生人数合计 534 人，初中 258 人，高中 276 人。学校校长是苏毅，代校长是李术广，副校长是李术广、吴建华和许贤培。同年，学校重建了 2 个电脑室，增加教师行政办公用电脑，电教阶梯室投入使用，增建化学实验室、物理实验室及小型教学平台 4 个。是年参加普通高考考试人数有 90 人，其中，第二批上线的有 7 人、第三批有 7 人、第四批有 3 人，总上线人数是 17 人。2001 年，全校共有 50 个教学班，学生 2805 人。其中，初中有 22 个教学班，学生 1181 人；高中 28 个教学班，学生 1624 人。学校教职工 159 人，校长总管，分初中、高中部管理，校长梁锦辉，副校长是李术广、罗玉弟和许贤培。是年参加普通高考考试人数有 237 人，其中，第二批上线的有 4 人、第三批 19 人、第四批 24 人，总上线 47 人。2002 年，全校有 61 个教学班，学生 3507 人。其中，初中有 24 个教学班，学生 1292 人；高中 37 个教学班，学生 1765 人。毕业生合计 698 人，初中 345 人，高中 357 人，全校教职工 196 人。校长梁锦辉，副校长罗玉弟、许贤培和马国文（根据教育局精神，学校属南海中学教育集团，由南海中学派出马国文老师到我校指导高考工作）。是年，学校在硬件建设方面取得重大突破，新学校饭堂及学生宿舍群、新办公楼等硬件设施相继投入使用，重新修建了 400 米 标准运动场，把旧饭堂重修为图书馆，南海教工之家（荷香楼及原旅业部）拨给西樵中学使用，修建了校园教学及办公的信息网，增添了 3 个符合教学用的电脑室和 4 个电化教学平台，学校的课室中有 4 个班的教室装上了电脑与电视合用的教学小平台。并于当年开始，在高一设置区招班，面向全南海区招生。学校成为南海区规模最大的学校。是年有 123 人参加高考，第二批上线 7 人、第三批上线 39 人、第四批上线 46 人，总上线人数 92 人。2003 年，全校有 65 个教学班，学生 3889 人。其中，初中有 24 个教学班，学生 1355 人；高中 41 个教学班，学生 2534 人。毕业生合计 990 人，初中 391 人，高中 599 人，全校教职工 240 人。校长梁锦辉，副校长许贤培、马国文和田静硕。当年，在镇领导的支持下，拆除南面几栋旧教学楼，新建一栋初中教学楼，并于当年投入使用。是年参加高考有 405 人，第一批上线 6 人、第二批 56 人、第三批 105 人，第四批 188 人，总上线 355 人。2004年学校高中部与樵岗中学高中部合并，迁建崇南碧霞，易名南海中学西樵分校，学校初中部仍在原址。2008年西岸中学并入西樵中学，学校每个级各增加2个教学班。

不是。根据罗平长水实验学校官网资料查询可知。云南长水实验中学的前身云南衡水实验中学，汲取了河北衡水中学等国内著名高中的办学理念，再根据长水教育集团多年来的着力投入，逐渐形成了长水特色的集团化办学模式。有一批来自河北衡水的名师、功勋教师，也有来自清华、北大等国内外一流大学的新星教师。

字水好点。字水中学硬件设施要好一点。重庆市字水中学是重庆市超级高中首批联招学校，江北区首批重点中学。学校开办于1960年，现有36个班，高中19个班，初中17个班，学生总数近2000人。

请咨询相关工作人员。重庆市字水中学校，位于重庆市江北区，是重庆市重点中学、首批重点高中联招学校。重庆市字水中学校，创建于1959年，前身为“重庆市工农师范学校”；曾用名重庆市字水初级中学，重庆市工农师范，重庆市七十六初级中学，重庆市第七十六中学，重庆市字水中学。2004年，字水中学兼并原重庆市十六中学、重庆市四十五中学，更名为重庆市字水中学校。据2015年5月学校官网发布的数据显示，学校先后被授予重庆市首批联招学校、重庆市文明学校、重庆市先进基层党组织、重庆市文明礼仪示范学校、重庆市德育示范学校。重庆市教育科研基地学校、重庆市文明单位、重庆市重点中学、重庆市园林单位、北京奥林匹克示范学校、重庆市体育传统项目学校。北京2008年奥林匹克教育示范学校、全民健身活动全国先进单位、全国全民健身先进单位、重庆市信息技术示范学校、全国教育科研先进集体、国家级体育传统项目学校等120多项荣誉称号。

字水中学和渝北中学都是重庆市著名的中学，但是在学校的办学理念、师资力量和教学质量等方面各有特点。经过比较，我认为渝北中学更好一些。1. 渝北中学师资力量更强。渝北中学是重庆市重点中学，教师队伍素质较高，教学经验丰富，有很多优秀的教师和名师。而字水中学的教师队伍相对较为普通，师资不如渝北中学。2. 渝北中学的办学理念更先进。渝北中学注重学生的全面发展，采用多元化、个性化的教学方法，开设了大量的选修课程和兴趣班，为学生提供了更多的发展机会。而字水中学的教学比较传统，注重课堂教学，对学生的综合素质发展关注不够。3. 渝北中学的教学质量更高。渝北中学在各类竞赛和高考中表现优异，学生综合素质较高。而字水中学在这方面相对较弱，学生的综合素质和学术水平不如渝北中学。综上所述，我认为渝北中学相对于字水中学更好一些，因为渝北中学师资力量更强，办学理念更先进，教学质量更高。当然，选择学校还需要考虑学生的个人情况和家庭条件等因素，希望能够对你有所帮助。

育英强于玉带山。字水远不如七中，但比68好。不过七中和68中和南开搞了共同体，都有南开班，这个班相当于比南开中学的平行班好，比南开重点班差的班型。只要把学习搞好，能进68中的南开班，绝对比字水的重点班强。

没有具体的排名，但是属于重庆市的重点中学。重庆市字水中学校，位于重庆市江北区，是重庆市重点中学、首批重点高中联招学校。据2015年5月学校官网发布的数据显示，学校占地面积173亩，校舍建筑面积61495平方米，分设西区、东区两个校区。学校共有高初中教学班89个，学生4600多人，在岗教职工334人。截至2012年7月，学校拥有欧式校园建筑群，有教学楼、科技楼、图书楼、学生公寓，还有能接纳国家级比赛的400米标准塑胶运动场和塑胶篮球场、排球场、羽毛球场等。办学理念：学校坚持“教育即服务”的思想，通过不断提高教学质量，提升办学水平，服务学生，服务教师，服务家长，服务社会。学校以“追求真理，服务人类”为宗旨，坚持以人为本，通过严格管理，狠抓教学质量，强化教育科研，在教育教学、管理、科研等方面取得了一定的成绩，实现了“内涵求发展，机制求创新，管理求特色，质量求一流”的办学目标，得到了社会的认可。以上参考来源百度百科——重庆市字水中学校

字水中学在玉带山盘溪一支路370号。重庆市字水中学是重庆市重点中学、首批重点高中联招学校。学校创建于 1959年，前身为“重庆市工农师范学校”，后更名为重庆市字水中学校。学校拥有欧式校园建筑群，有教学楼、科技楼、图书楼、学生公寓，还有能接纳国家级比赛的 400 米标准塑胶运动场和塑胶篮球场、排球场、羽毛球场等。近几年来，学校相继被授予重庆市文明礼仪示范学校、重庆市体育传统项目学校、重庆市教育科研实验基地、重庆市教育技术装备先进学校、江北区文明单位、江北区教育质量先进学校、江北区科技活动先进学校等荣誉称号。

渝北区：渝北中学

惠州英华学校、华阳学校、才华学校、德园学校惠州市英华学校始建于2001年2月，原名“惠阳市英华学校”，2006年12月更名为“惠州市英华学校”。是一所集小学、初中于一体的九年一贯制的惠州市一级学校（设 有附属幼儿园）。惠州市光正实验学校（小学、初中、高中）是广东光正教育集团投资6亿多元，按省一级学校标准兴建，直属惠州市教育局管理的寄宿式全日制民办重点学校。学校坐落于惠州江北东区，小学、初中、高中形成“铁三角”型校区，“中”字型建筑群呈现出一座绿色、静谧与温情交相辉映的和谐校园。独特的地理位置，生态化、人文化、现代化的校园环境，是教师工作生活和学生求学成才的理想场所。

学生报读职业学校，也是开辟了一条新的道路，学生选择一个适合的学校就读，学校招收符合条件的学生，以下是为大家整理的山西长安综合高级中学校招生要求，仅供参考。山西长安综合高级中学校招生对象具有初中、高中毕业证书或同等学历者山西长安综合高级中学校报名条件1、遵纪守法、热爱劳动、文明礼貌、朴实诚信。2、无疾病、无传染病、无慢性病史、无犯罪史、无严重违纪史。山西长安综合高级中学校报名方式凡符合学校招生条件的学生持户口簿、身份证、2张一寸彩色照片到学校招生就业办公室报名。高中毕业生可在学校网站上报名。山西长安综合高级中学校注意事项1、新生报名时带好户口簿或者身份证原件(或复印件)，及相关费用到学校招生办报名，并鉴定就业合同和优惠入学协议。2、报名时间：从即日起，到各专业名额报满为止。3、新生开校报到时请带好户口本、本人身份证原件，相关困难证明及交费收据。山西长安综合高级中学校学校好的专业：美术绘画、计算机应用、音乐、计算机动漫与游戏制作、物业管理山西长安综合高级中学拓展阅读2017年学校投资1.2亿元，按照国家标准规划河西校区，新校区建有教学大楼、学生公寓、艺术活动中心、餐厅、标准化的400米跑道和运动场，现代化教学设备齐全先进。学校河西校区坐落于太原市万亩生态园北侧，南内环西街南侧，校区占地面积33966平方米，建筑面积21080平方米，绿树环绕，交通便利，环境静谧，为莘莘学子成长提供了良好条件。是太原市教育局批准的市属全日制普通教育与职业教育于一体的民办寄宿制综合中学。太原市长安综合高级中学校创建于1996年，经历多年发展成为一所文化底蕴深厚、教育教学质量优良全封闭式学历教育学校，近年来学校各项工作得到了社会及家长的交口称赞。目前太原市长安综合高级中学校教职员大都具有优质学校教学经历或骨干优秀教师荣誉称号，是一支素质优秀、业务强的教师团队。同学们在报考学校的时候要注意自己的条件是否符合同学们想要报考的学校的要求。要结合自身的兴趣爱好、学习状况、家庭经济条件等实际情况，结合自己将来的升学打算、就业意向和人生规划，选报合适的学校。山西长安综合高级中学校办学条件优秀，同学们感兴趣的可以实地进行了解。

同学们在选择学校的时候，对于有意向的学校想了解更多资料时，大家可以上网查询有意向学校的官网，官网上面包含了学校的很多的相关内容，包括学校的各方面基本办学信息，以及学校当年的招生各方面信息。官网的信息一般也比较准确，大家可以放心地通过学校的官网进行了解。山西长安综合高级中学校学校平台网址：https://www.bangboer.net/usxcazhgjzxx/山西长安综合高级中学校学校电话：0351-7811596山西长安综合高级中学校地址:太原小店北营北路东巷17号。山西长安综合高级中学校拓展阅读2013年由折世宏董事长重新组建董事会成员，设立专门负责学校教育教学领导班子。为便于学校更深入发展，为学校普通教育与职业教育与一体的双重性综合继续探索思路及谋求发展,始终坚持“以人为本，诚信立校，规模办学”的办学思路。2015年根据太原市教育局并教民成函[2015]11号规范太原市民办学校名称的规定，由“山西长安综合高级中学校”更名为“太原市长安综合中学校”。学校现有教学22班，其中普高班6个、职高班16个，在校人数1250人。今年毕业生为271人。学生巩固率100%，毕业率均达到100%。升入本科院校174人。是太原市教育局批准的市属全日制普通教育与职业教育于一体的民办寄宿制综合中学。太原市长安综合高级中学校创建于1996年，经历多年发展成为一所文化底蕴深厚、教育教学质量优良全封闭式学历教育学校，近年来学校各项工作得到了社会及家长的交口称赞。目前太原市长安综合高级中学校教职员大都具有优质学校教学经历或骨干优秀教师荣誉称号，是一支素质优秀、业务强的教师团队。由于信息的现代化高速发展，大大方便了大家的对相关信息了解过程，同学们可以通过登录官方的网站对学校信息进行了解。但是要注意辨别找准学校地官网哦。学校的选择关系着以后的就业方向等等，还是非常重要的，同学们需要认真对待，可以多多和家里的人商量来定。

青岛综合高中有青岛外事服务职业学校，青岛商务学校，青岛艺术学校，青岛市理工高级中学。1、山东省青岛第二中学山东省青岛第二中学，坐落于青岛市崂山区松岭路70号，背依崂山，南临黄海，总建筑面积6万多平方米，单体建筑17个。学校创建于1925年，原名为“胶澳商埠公立女子中学”，1950年秋改名为“山东省青岛第二中学”。截至2013年，历年的入学录取成绩、高考成绩、竞赛成绩都保持青岛市第一，被公认为青岛最好的高中。学校在教学成绩、师资力量、学校硬件等方面在山东省都位居前列。2、青岛五十八中青岛五十八中建校于1952年，始为青岛五中，1969年改称崂山一中，1994年更名为青岛五十八中，现为全国文明单位、全国教育系统先进集体、山东省规范化学校、山东省电化教育示范学校、青岛市艺术教育示范学校。校园占地90亩，绿化面积15091平方米，建筑面积37233平方米。有专职教师165人，中学高级教师52人。3、山东省青岛第九中学山东省青岛第九中学于1900年由德国汉学家“卫礼贤”（Richard Wilhelm）建校，原校名“礼贤书院”，是青岛近代史上第一所新式中学 、全国百所百年名校之一，山东省规范化学校。山东省青岛第九中学新校区位于黄岛区中德生态园（黄岛区七星河路559号），办学规模为60个教学班，计划招生人数3000人，具有英语、日语、法语、德语、韩语、法语、西班牙语、阿拉伯语等七种外国语言的师资配备和教学能力，有常住外教近20人。

全日制普通教育与职业教育于一体的民办寄宿制综合中学。太原市长安综合高级中学校创建于1996年，经历多年发展成为一所文化底蕴深厚、教育教学质量优良全封闭式学历教育学校，近年来学校各项收费工作得到了社会及同行的交口称赞。 目前太原市长安综合高级中学校教职员大都具有优质学校教学经历或骨干优秀教师荣誉称号，是一支素质优秀、业余的教师团队。本校普职兼容，实行文理分科。学校明确“特色发展、差异性竞争”的办学思路，所有学生都交过高额的入学费用，因此生源集百家之长，做到了什么人都有。学校开设美术、音乐、书法、舞蹈、体育、播音主持、影视表演、影视编导、摄影。九类专业课程，为不同层次学生提供适合自身发展的教育。对没有任何特长基础的学生 进行零起点培养，实施高一打基础、高二练技巧、高三上档次的教学策略。保障所有特长生人人拿到省级联考合格证，如若拿不到翻倍全部特长费用。为了保证人人能上大学，我校特为学生增设了高考对口升学班。课程设置语文、数学、英语（包括24类专业，学校安排一项）。

乐山市惠德综合高级中学介绍如下：乐山市惠德综合高级中学是在乐山市教育局的批准下成立的，是一所具有独立法人资格的高级中学。乐山市惠德综合高级中学位于乐山市，是一所集文、理、艺术、体育、科技等多元教育为一体的综合性高级中学。这所学校旨在为学生提供全面、深入、严谨的教育，培养出具有创新精神和实践能力的高素质人才。乐山市惠德综合高级中学的教育理念是“以人为本、立德树人”。学校重视每一个学生的个性发展和特长发挥，尊重学生的兴趣爱好和选择，提供多样化的课程和活动，让学生在轻松愉悦的学习环境中得到全面的发展。学校拥有一支优秀的教师团队，他们具备丰富的教学经验和深厚的专业知识，能够为学生提供优质的教育体验。同时，学校还注重教师的专业发展和教育创新，不断更新教育观念和教学方法，以适应时代发展的需要。在教育设施方面，乐山市惠德综合高级中学拥有完善的教学设施和先进的实验设备，能够满足学生的学习需求和实验操作要求。此外，学校还注重校园文化建设，通过开展各种形式的文艺活动和体育活动，增强学生的文化素质和身体素质。乐山市惠德综合高级中学的教学质量：1、学校注重教师的专业发展和教育创新，不断更新教育观念和教学方法，以适应时代发展的需要。这使得教师们能够为学生提供最新、最全面的知识和技能，帮助学生掌握适应社会发展的必备能力。2、学校注重教学质量的管理和控制。教师们在教学过程中注重学生的个体差异和特长发挥，根据学生的实际情况和需求进行有针对性的教学。同时，学校还建立了完善的教学质量评估体系，定期对教师的教学质量进行评估和反馈，以帮助教师及时发现和改进教学中存在的问题。3、学校还注重学生的实践能力和创新精神的培养。通过开展各种形式的实践活动和科技竞赛，让学生在实践中得到锻炼和提高。这不仅有助于提高学生的综合素质和能力，还能够增强学生的社会适应能力和竞争力。4、学校还注重与家长的沟通和合作。通过定期举行家长会和座谈会等活动，与家长及时沟通和交流学生的情况和学习进展，让家长参与到学生的学习和成长中来，增强家校之间的合作和信任。

广饶县综合高级中学位于丁庄镇政府驻地，占地70000平方米，建筑面积20202平方米。在编教职工111人，专任教师85人。有教学班24个，在校学生1500余人。学校教学仪器设备齐全，有多媒体教室、电子备课室、微机室、语音室、图书室、阅览室、音美专用教室等，理化生实验设备达到国家Ⅱ类标准。学校始建于1958年，校址在丁庄镇三岔村南，当年招收两个初中班。1959年学校被命名为“广饶第七中学”，占地60亩，规模六个班，学制三年。1960年划归垦利县，更名为“垦利县三岔中学”。1961年重新划归到广饶县，复名为“广饶第七中学”。1969年转升普通高级中学，学制两年，改名为“山东省广饶县三岔中学”。1979年改名为“广饶县第六中学”。1988年，高中学校布局调整，学校面临停办境地。丁庄镇党委、政府、人大发动四万余丁庄人民，捐资献地，建设新校。1989年9月16日迁入新校址。学校保留了下来，但市教育局不予承认，不属于在编高中，学籍挂靠广饶三中。全体教职工忍辱负重，逆境办学，艰苦创业，教学成绩连年提高。1992年11月被确定为正科级事业单位。1993年9月被广饶县政府命名为“花园式学校”。1994年8月18日东营市教育局批准改办综合高中，8月28日，举行了广饶县综合高级中学挂牌暨广饶六中建校36周年庆祝大会，市县四大班子领导出席会议。自此广饶县综合高级中学成为省教育厅备案的在编高中。改办综合高中之后，经历了曲折的探索和实践。1995年试办了四年制职业中专班，因学制长，无法与高中阶段教育衔接等原因而夭折。以后又进行了分设普通班和职业班的实验，试办三年制职业高中班，因当时人们对职业教育缺乏认识，也没有成功。国务院《面向21世纪教育振兴行动计划》实施后，校领导几经商讨、切磋，多方考察、讨论，提出了改变普通高中单一办学模式的设想，同时积极协调，努力争取，得到上级教育主管部门在“对口高职”招生方面的优惠政策，使学生多渠道升学。1999年初步探索形成了“高一、高二并进，高三分流，分层次施教，多渠道升学”的办学模式。学校开设普通高中的所有课程，同时根据学生个性特长开设机电、财会、护理、生物技术、商贸、化工等专业课。学生可自愿选择普通高考或对口高职高考，实现上大学读本科的愿望，满足社会对综合素质人才的需求。学校1999年被县政府命名为“县级规范化学校”。同年9月28日，全省中小学校产管理工作现场会在我校召开，陈胜副市长陪同省教委马庆水副主任等领导、专家及与会人员来校参观考察。2000年以来，学校先后荣获“市级规范化学校”、“市级规范化窗口单位”、“市级园林化学校”、“县级文明单位”、“市级文明校园”、“全国中小学思想道德建设活动先进单位”等称号。学校坚持人本管理，以学生为主体，变“学生适应教学”为“教学适应学生”，使学生个性得到充分发挥，升学有希望，就业有特长，高考连创佳绩。2003年251名学生参加高考，录取本科39名，被县委、县府表彰为“高考优胜学校”。2004年446名学生参加高考，录取本科188人，获市县“教学质量优胜学校”和县“特长人才培养先进单位”荣誉称号。2005年有500名毕业生，考取本科147人，县政府授予学校“2005年度高考优胜学校”奖牌，市教育局授予学校“教学质量优胜学校”奖牌。2006年有438名毕业生，考取二批以上本科86人。连续三年，学校二批以上本科录取率仅次于广饶一中，在全县排名第二，对口高职录取率更是省平均录取率的近10倍，被社会誉为“山东省高职高考第一校”。站在新起点，实现新跨越，全校师生正满怀信心，励精图治，秉承“团结、勤奋、严谨、求实”的校风，“严中有爱、严中有细”的教风和“谦虚、奋发、拼搏、创优”的学风，向着“高质量、有特色、创一流”的目标阔步前进。

山东省公立职高有济南市公共交通职业高级中学、滕州科技职业高中、诸城市超然综合高级中学等。1、济南市公共交通职业高级中学。济南市公共交通职业高级中学是由济南市公共交通总公司承办，济南市教育局直管的中等职业学校。学校成立于1994年，秉承使每一位学生都能得到发展的办学理念，旨在培养热爱城市公交事业，有理想、有道德、有文化、有纪律的新一代城市公共汽电车驾驶与维修专业人才。2、滕州科技职业高中。滕州科技职业高中创办于2001年，位于山东省滕州市荆郭街。学校是一所中等职业学校，内设中专部，高中部和大专部。学校现已开设计算机应用、计算机平面设计、数控技术应用、机电技术应用、汽车运用与维修、服装制作与生产管理等七个专业，在校生3081人。3、诸城市超然综合高级中学。诸城市超然综合高级中学隶属于诸城市龙源超然教育集团,坐落在风景秀丽的诸城南湖生态经济发展区,是一所集普通高中、中职教育于一体的全日制、寄宿制民办学校。 学校占地146.3亩,建筑面积7.4万余平方米,是我省第一家同时具备普通高中和中职教育办学资质的综合高级中学。公立职高学习内容：1、职业专业知识。公立职业高中注重培养学生所选择的职业领域的专业知识。学生将学习与所选专业相关的理论知识，深入了解职业领域的基本概念和原理。例如，如果学生选择酒店管理专业，他们将学习酒店业务流程、房间管理、客户服务等关键知识。2、实践技能培养。公立职业高中非常重视学生的实践技能培养。学生将通过实验课程、实习或模拟实践等方式，获得与所选职业相关的实际操作经验。通过实践学习，学生可以掌握并熟练运用所需的技能，提高他们在特定职业领域的实操能力。3、职业素养与实用技能。除了职业专业知识和实践技能，公立职业高中还注重培养学生的职业素养和实用技能。学生将学习沟通技巧、团队合作、职业道德等方面的知识，并进行相关实践训练。这些技能对于学生未来在职场中的表现至关重要，能够提高他们的职业竞争力和适应能力。

武汉，这座繁华的湖北省会，藏龙卧虎，复读学校林立。如果你想复读，但不知道如何选择，这几所学校或许能帮你找到答案。U0001f31f武汉市第一中学武汉市第一中学不仅是武汉的重点中学，更是复读的优选之地。一流的教育质量，雄厚的师资力量，完备的复读班设置，丰富的教学资源，只为给你最优质的学习环境，最贴心的辅导。U0001f3eb武汉市第二中学历史悠久，底蕴深厚。复读不仅学知识，更要培养综合素质和创新能力。武汉市第二中学，就是这样一所既注重学术又注重素质的学校，让你的复读之路更加宽广。U0001f4da武汉市第四中学武汉市第四中学综合性强，师资雄厚。这里不仅教你如何学习，更教你如何思考。科学的教学方法，个性化的辅导，让你的成绩飞速提升。U0001f333武汉市第六中学武汉市第六中学名校风范，复读翘楚。自主学习，创新能力，这里都有。丰富的课外活动，实践机会，让你在复读中也能感受到学习的乐趣和动力。U0001f4a1武汉市第八中学武汉市第八中学同样是综合性复读学校，但这里有着不一样的魅力。优秀的教师团队，完善的教学设施，注重学习方法和思维能力的培养，让你的复读之路更加顺畅。

太原市职高学校有：太原市立达职业中学校、太原市长安综合中学校、阳曲县高级职业中学校。1、太原市立达职业中学校太原市立达职业中学校成立于2011年，是太原市教育局批准，山西省教育厅备案，国家承认学历的全日制民办学校，学生毕业后颁发职业高中毕业证书。办学许可证号：教民1401003001100，代码：65820。学校现有教师93人，占地面积87亩，下设两个部、升学部、技能就业部。学校以立德树人为办学宗旨，定位以升学、就业为导向，坚持双规运行的办学模式，不断加强“深化人文素质培养，深化文化基础教育，深化职业技能培训”的课程体系建设。已培养出2763名高素质应用型人才，升学率达到65%以上，就业率达到35%。2、太原市长安综合中学校太原市长安综合中学校创建于1996年，是太原市教育局批准的一所全日制民办综合高中。校园占地面积35317㎡，建筑面积29330㎡，环境优雅，布局合理，教学区、生活区、运动区自成一体。学校办学规模已形成符合社会实际需求的综合类办学特色高中，在社会上具有较高的知名度和影响力。学校坚持凭良心办教育，以学生口碑谋发展。学校管理细致入微，课程设置丰富多元，教学管理规范高效，教育教学质量逐年稳步上升，学校各项工作与历年来的办学成果得到了社会及家长的广泛认可和充分肯定。3、阳曲县高级职业中学校阳曲县高级职业中学校是阳曲县教育局直属的一所学校，位于县城新阳大桥北。学校创建于1997年8月，占地面积51681平方米（约77亩），建筑面积25860平方米。学校本着“在平凡的职业教育中创造人生价值”为办学理念，以“精神、魅力、正气、使命”为校训，以“健康、阳光、自主、担当”为校风，以“良心、责任、成就、幸福”为教风，以“理解、奋进、感恩、成功”为学风，以“升学就业、成人成才”为办学目标。太原职高学校排名分别是：1、太原市立达职业中学校。2、太原市长安综合中学校。3、阳曲县高级职业中学校。4、太原市晋源区职业中学校。5、太原市第七职业中学校。6、太原市综合高级中学校。

综合实践活动是学校重要的教育教学环节，旨在帮助学生全面发展，提升素质和能力。因此，学校在综合实践活动中承担着重要的任务。以下是学校在综合实践活动中的主要任务：一、提供丰富多彩的实践机会作为本次综合实践活动的主办方和组织单位，学校的首要任务是提供丰富多彩的实践机会，让学生能够亲身感受和经历到实践中的乐趣和创新精神。学校可以组织各种类型的实践活动，如社会实践、科学实验、文化访问等，让学生在实践活动中发挥自己的特长，尝试新的事物，并拓展视野。二、激发学生的学习兴趣和动力学校还应该通过综合实践活动激发学生的学习兴趣和动力。在实践活动中，学生可以将所学的理论知识应用到实践中，提高学习的积极性和主动性，从而促进学生知识的夯实和技能的提高。学校可以深度挖掘学生的潜力，引导他们发现自己的兴趣和特长，并鼓励他们通过实践不断探索和发现。三、培养学生的实践能力和创新精神综合实践活动也为学校培养学生的实践能力和创新精神提供了机会。学校可以通过约束、引导、指导，培养学生自主思考、创新研究的能力，让他们在实践中掌握和运用各种工具和技术，拓展实践领域和应用场景，从而开拓创新思路，把理论知识转化为实践经验和实际成果。四、加强社会与学校的联系和合作最后，学校还应该通过综合实践活动加强社会与学校的联系和合作。学校可以利用这个机会，联系各类社会资源和合作伙伴，建立联环，形成共赢的发展模式，从而推动学校与社会间的交流与合作，搭建创新平台和联盟，提升学校在当地社会的声誉和影响。总之，学校在综合实践活动中的主要任务是提供丰富多彩的实践机会，激发学生的学习兴趣和动力，培养学生的实践能力和创新精神，加强社会与学校的联系和合作。希望在今后的综合实践活动中，学校能够更加重视和关注这些任务，为学生的全面发展和进一步提升做出积极的贡献。

一年一度的中考季，每个家庭都会为孩子择校绞尽脑汁。不知从何专业下手，选择学校专业后学费又该交多少家长也是很头疼现在不用过于担心 。下面给大家收集了山西长安综合高级中学校各专业收费情况，对学校和学费多多参考，希望可以帮到大家。 山西长安综合高级中学各专业收费学费：12000元/年山西长安综合高级中学简介山西长安综合高级中学校是太原市教育局批准的市属全日制普通教育与职业教育于一体的民办寄宿制综合中学。太原市长安综合高级中学校创建于1996年，经历多年发展成为一所文化底蕴深厚、教育教学质量优良全封闭式学历教育学校，近年来学校各项工作得到了社会及家长的交口称赞。目前太原市长安综合高级中学校教职员大都具有优质学校教学经历或骨干优秀教师荣誉称号，是一支素质优秀、业务强的教师团队。山西长安综合高级中学拓展阅读1、山西长安综合高中的办学模式较好：山西长安综合高中秉承以学生为中心，以就业为导向，以能力为本位的办学理念，办特色学校的办学方向，为社会输送了万余名各类实用型、技能型人才，为职业教育的发展做出了积极的贡献。2、山西长安综合高中的硬件较好：山西长安综合高中拥有电教室、语音室、计算机室、中餐烹饪实习操作间、学生实习超市等各种实习实训场所共40多个，多媒体教室5个以及校外实训基地30多个。每所学校的学费高低受很多的因素影响，这些因素包括学校的地域、办学性质，办学条件等等。大家可以综合性地多方面考虑，山西长安综合高级中学校对贫苦学子设立有相关助学政策，有需要的同学入学后可以多多关注这方面的信息。希望大家能潜心求学，取得好的成绩。

中考已经结束，不管中考的成绩是否理想，同学们都要整理好好状态，为自己的下一阶段做准备。除了进入普通高中学习，读职校也是很不错的选择，同学们可以查阅学校的招生简章来了解学校的各方面办学情况。下面是山西长安综合高级中学校的办学情况，同学们可以了解一下。山西长安综合高级中学校简介太原市长安综合中学校前身是山西长安女子学校,学校创建于1996年，是太原市教育局批准的一所全日制学校。2006年根据社会需求和学校办学思路与模式的调整经太原市教育局批准更名为“山西长安综合高级中学校”(太原市教育局并教基函[2006]9号)改为基础知识教育与职业技术教育并存的教学体制。学校历年坚持国家教育教学改革及社会发展需要，始终坚持教育教学原则，有全面长期科学的谋划。2013年由折世宏董事长重新组建董事会成员，设立专门负责学校教育教学领导班子。为便于学校更深入发展，为学校普通教育与职业教育与一体的双重性综合继续探索思路及谋求发展,始终坚持“以人为本，诚信立校，规模办学”的办学思路。2015年根据太原市教育局并教民成函[2015]11号规范太原市民办学校名称的规定，由“山西长安综合高级中学校”更名为“太原市长安综合中学校”。山西长安综合高级中学校招生专业美术绘画、计算机应用、音乐、计算机动漫与游戏制作、物业管理山西长安综合高级中学校师资力量学校现有教学22班，其中普高班6个、职高班16个，在校人数1250人。今年毕业生为271人。学生巩固率100%，毕业率均达到100%。升入本科院校174人。太原市长安综合中学校作为一所具有20年悠久历史的老牌中学，多年来始终坚持“以人为本，诚信立校，规模办学”的办学思路，学校拥有一支数量足够，结构合理的教师队伍。同学们在选择学校的时候，一定要结合自身的条件进行合理的选择，多多查询与咨询官方信息，招生简章是学校当年招生信息最直接的传递方式，同学们在考后一定要多多查询，多多关注哦。遇到不清楚的地方可以电话咨询有意向学校的招生老师哦。

太原市综合高级中学校。1、太原市综合高级中学校的校园环境比太原二中好，太原市综合高级中学位于山西大学东侧，紧临太榆路，交通便利，环境幽雅，占地面积27余亩，2万余平方米，体育训练场5000平方米；拥有完备的信息教育校园网络、专业实训基地现代化教育教学设施设备和具有满足寄宿条件的良好的生活设施。学校占地11000平米，学生600多人，教职工80多人。10000多平米新教学楼投入使用。2、太原市综合高级中学校的师资力量比太原二中好，太原市综合高级中学校教风严谨、学风浓厚、管理科学规范、师资力量雄厚，现有教职工130人，其中高级教师23人，省、市学科带头人18人，市骨干教师26人，太原二中学校研究生学历占15.3%，省、市学科带头人、骨干教师占47%。有30多位教师在全国、省、市获大赛奖。

全日制普通教育与职业教育于一体的民办寄宿制综合中学。太原市长安综合高级中学校创建于1996年，经历多年发展成为一所文化底蕴深厚、教育教学质量优良全封闭式学历教育学校，近年来学校各项收费工作得到了社会及同行的交口称赞。 目前太原市长安综合高级中学校教职员大都具有优质学校教学经历或骨干优秀教师荣誉称号，是一支素质优秀、业余的教师团队。本校普职兼容，实行文理分科。学校明确“特色发展、差异性竞争”的办学思路，所有学生都交过高额的入学费用，因此生源集百家之长，做到了什么人都有。学校开设美术、音乐、书法、舞蹈、体育、播音主持、影视表演、影视编导、摄影。九类专业课程，为不同层次学生提供适合自身发展的教育。对没有任何特长基础的学生 进行零起点培养，实施高一打基础、高二练技巧、高三上档次的教学策略。保障所有特长生人人拿到省级联考合格证，如若拿不到翻倍全部特长费用。为了保证人人能上大学，我校特为学生增设了高考对口升学班。课程设置语文、数学、英语（包括24类专业，学校安排一项）。

重庆市首批综合高中试点学校名单（22所）重庆市涪陵第十七中学校重庆市茄子溪中学校　　重庆市第四十七中学校重庆市第四十八中学校　　重庆市木洞中学校重庆市江津第五中学校　　重庆市合川盐井中学校重庆市南川水江中学校　　重庆市綦江三江中学校重庆市大足第三中学校　　重庆市荣昌永荣中学校重庆市璧山大路中学校　　重庆市垫江第四中学校重庆市梁平实验中学校　　重庆市开县陈家中学校重庆市开县丰乐中学校　　重庆市云阳江口中学校重庆市奉节长龙实验中学校　　重庆市巫山大昌中学校重庆市石柱民族中学校　　重庆市酉阳第三中学校重庆市彭水民族中学校

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在棕北中学上好，那条件好。

学生报读职业学校，也是开辟了一条新的道路，学生选择一个适合的学校就读，学校招收符合条件的学生，以下是为大家整理的太原综合高级中学校招生要求，仅供参考。太原综合高级中学校招生对象具有初中、高中毕业证书或同等学历者太原综合高级中学校报名条件1、遵纪守法、热爱劳动、文明礼貌、朴实诚信。2、无疾病、无传染病、无慢性病史、无犯罪史、无严重违纪史。太原综合高级中学校报名方式凡符合学校招生条件的学生持户口簿、身份证、2张一寸彩色照片到学校招生就业办公室报名。高中毕业生可在学校网站上报名。太原综合高级中学校注意事项1、新生报名时带好户口簿或者身份证原件(或复印件)，及相关费用到学校招生办报名，并鉴定就业合同和优惠入学协议。2、报名时间：从即日起，到各专业名额报满为止。3、新生开校报到时请带好户口本、本人身份证原件，相关困难证明及交费收据。太原综合高级中学校简介太原市综合高级中学位于山西大学东侧，紧临太榆路，交通便利，环境幽雅，占地面积27余亩，2万余平方米，体育训练场5000平方米;拥有完备的信息教育校园网络、专业实训基地现代化教育教学设施设备和具有满足寄宿条件的良好的生活设施。学校教风严谨、学风浓厚、管理科学规范、师资力量雄厚，现有教职工130人，其中高级教师23人，省、市学科带头人18人，市骨干教师26人，在校学生1500余人。太原市综合高级中学是由太原市人民政府批准的全省唯一的公办综合高中(有普通高中和职业高中双重性质)，是太原市教育局的直属学校。占地面积27余亩，现有教职工130人，其中高级教师23人，省、市学科带头人18人，市骨干教师26人，在校学生1500余人。太原综合高级中学校拓展阅读太原市综合高中作为全省唯一一所普职融通办学模式试点校,在办学模式及培养模式上进行了积极探索,走出了一条高中阶段多样化、特色化办学的新路,形成了适合学生发展且有自身鲜明特点的普职融通办学及培养模式,得到上级好评、社会各界广泛关注。普通教育特长化学校根据生源情况制定了以音乐、体育、美术、书法、舞蹈、影视表演、播音主持、影视编导8大类专业为主的普高教学策略。在普高学生中实施“零起点”专业基础的特长培养，为高校和社会输送了大批不同层次的优秀人才。每所学校针对不同的学生，有不同的招生对象。在针对不同的文化课程，招生要求也是不一样的。所以，同学们在选择学校的时候，一定要了解一下学校的招生要求，只有符合条件，才会进入到学校学习。同学们，在学习上一定要有目标，要有属于自己的梦想，而且要为自己的梦想奋力拼搏，才能收获成功。

相信各位同学都很关心自己所读的学校宿舍条件怎么样，毕竟这是自己自己休息学习的空间。下面，的小编们为了让同学们能够清楚的了解，仔细的整理了一份山西长安综合高级中学校的宿舍条件、食堂情况，考生们可以仔细的阅读以下的内容，希望对大家有帮助。山西长安综合高级中学校住宿条件学校宿舍环境很好，宿舍分为6人间、8人间，设有独立卫生间、洗澡间、风扇、上床下桌、热水器、洗衣机，住宿条件不错，给学生提供了一个舒适、安全的学习和生活环境。山西长安综合高级中学校周边环境太原市长安综合中学校前身是山西长安女子学校,学校创建于1996年，是太原市教育局批准的一所全日制学校。2006年根据社会需求和学校办学思路与模式的调整经太原市教育局批准更名为“山西长安综合高级中学校”(太原市教育局并教基函[2006]9号)改为基础知识教育与职业技术教育并存的教学体制。学校历年坚持国家教育教学改革及社会发展需要，始终坚持教育教学原则，有全面长期科学的谋划。2013年由折世宏董事长重新组建董事会成员，设立专门负责学校教育教学领导班子。为便于学校更深入发展，为学校普通教育与职业教育与一体的双重性综合继续探索思路及谋求发展,始终坚持“以人为本，诚信立校，规模办学”的办学思路。山西长安综合高级中学校食堂情况学校食堂与学生的生活紧紧联系在一起，所以学校食堂很重视卫生问题，如鱼肉菜分池清洗，加工过程中生熟食品的容器分开使用等，对食品卫生质量、餐厅服务卫生质量进行技术把关，学校食堂菜品多，还有很多特色小吃，学生可以根据自己的口味选择，给大家创造卫生的就餐环境。山西长安综合高级中学校拓展阅读学校现有教学22班，其中普高班6个、职高班16个，在校人数1250人。今年毕业生为271人。学生巩固率100%，毕业率均达到100%。升入本科院校174人。2013年由折世宏董事长重新组建董事会成员，设立专门负责学校教育教学领导班子。为便于学校更深入发展，为学校普通教育与职业教育与一体的双重性综合继续探索思路及谋求发展,始终坚持“以人为本，诚信立校，规模办学”的办学思路。是太原市教育局批准的市属全日制普通教育与职业教育于一体的民办寄宿制综合中学。太原市长安综合高级中学校创建于1996年，经历多年发展成为一所文化底蕴深厚、教育教学质量优良全封闭式学历教育学校，近年来学校各项工作得到了社会及家长的交口称赞。目前太原市长安综合高级中学校教职员大都具有优质学校教学经历或骨干优秀教师荣誉称号，是一支素质优秀、业务强的教师团队。以上就是小编给大家整理的山西长安综合高级中学校的宿舍情况，整体来说学校的宿舍还是可以，设施都比较齐全，能够满足日常需求，如果还想了解更多的信息，可以多关注网站。

本人是七中八一学生，七中八一现在是要比棕北好的多的了 放心选