舞台

　　舞台灯光是舞台表演必不可少的一个元素之一。那么，舞台灯光的操作规范和使用方法，你了解多少呢?以下是有我为大家整理的舞台灯光的操作规范和使用方法，希望能帮到你。 　　舞台灯光效果设备的使用方法 　　作为地市级电视台，相对于中央及省级电视台来说，演播厅的使用频率非常低，配备的舞台灯光效果设备和操控人员也少的可怜。利用好，使用好现有的设备，在人员少的情况下，制作出质量高、效果好的文艺节目，是我们地市级电视台、演播厅录制人员的共同责任。在这里所指的舞台灯光效果设备是指电脑灯、烟雾机、雪花机、泡泡机、缤纷炮等。 　　一.电脑灯及控制台的使用 　　地市级电视台财力有限，资金紧张，在购置电脑灯及控制台设备时经常是分批次多次购入，往往造成了配置的电脑灯数量少，却型号杂，产品性能参差不齐，给使用上造成了一定的麻烦和困难。特别是控制部分经常是随首批购置的电脑灯配套而来的专用型控制台，对其他型号类型的电脑灯控制不是十分得力。在长期使用过程中，我们摸索出一套如何通过调整简易专用控制台来实现控制不同型号电脑灯的方法。下面就以我们使用的Pilot1600型控制台为例来说明。 　　Pilot1600电脑灯控制台是意大利GSM的专用型控制台。这种控制台可控制20个通道内的由DMX512信号控制的电脑灯具，它可以存贮64个不同型号的灯库，最大可控灯数为16台电脑灯，(每个按键对应一个)，其本身内置了数种GSM灯具的灯库，如要使用 GSM 生产的灯具的话，是十分方便的，但要使用其他型号的灯具就十分困难。 　　其原因有三： 　　(1)该控制台只有一个DMX512信号的输出口，无法分多条控制线来控制不同灯具; 　　(2)该控制台原来只控制一种型号的电脑灯，地址码设定只要按该灯具的通道数设定即可，新增灯具的通道数如与原有灯具不同的话，将有被覆盖或将原灯通道覆盖的可能; 　　(3)专用的控制台的内置灯库不支持新增灯具，不能正确显示新增灯具的控制通道数目和名称，不利于维护和使用。我们原有4台GSM的扫描式电脑灯，后又购入8台国产摇头灯。由于资金的原因，我们不可能购置新的通用型电脑灯控制台，为了解决这个问题，我们采取了如下的方法：我们先由原有电脑灯的4号灯(既最后一台扫描灯)引出一条信号线到新灯具的1号灯具，将所有的12台电脑灯串联在一起，由一条信号线路控制，解决了DMX512信号输出的问题;然后我们以两种灯具中通道数多的一种为标准来设置地址码，原有的GSM灯是16通道，新灯是8通道，我们就将地址码间的间隔设为16。这样就保证了每个灯具都受到良好的控制，而不会产生通道被覆盖的问题;最后，我们按照新灯每个通道的功能编制新的灯库，使控制台可以识别新灯具。这样我们就可以正确地使用灯具，进行各种编程。当然，这只是在条件有限的情况下的权宜之计，毕竟在使用上比较烦琐，有条件的话还是选择通用型电脑灯控制台为益。 　　二.电脑灯电源的控制使用 　　大家都知道，电脑灯的灯光寿命一般为750小时，不能热触发(启动)，熄灭后须等灯泡冷却才能重新启动。根据它的这些特点，我们在文艺节目的彩排录像时，尽量将需要用电脑灯来烘托气氛的歌舞的节目集中录制，以缩短其使用时间。为避免突发性停电后，很快来电或瞬间停电给电脑灯带来的自启的(热启动)冲击的危害，我们采取的措施是，在供给电脑灯电源的空气开关下面，加装交流触器。将其控制交流接触器闭合的按钮开关，引到灯光控制室。这样即避免了电脑灯停电来电后的自启动，又减少了人员来回关、开电源的劳苦。 　　三.烟雾机和泡泡机的使用 　　我们XX电视台的两台烟机，是1996年购买的，每台烟机的控制线只有5米长。使用时需用两人在舞台上控制。难以和导演沟通，且两台烟机的出烟速率也不一致。针对这种情况，我们作了以下改进，加长控制线，办法是：用两条长达30米 的五芯电缆线，焊上五芯头(烟机的控制线是五芯线)。沿舞台两侧墙壁引到设备层，再由设备层引至追光灯的一侧，另找两条长约6米的工芯电缆线。在焊接五芯头的母头时，先找出烟机的点控线(烟机的控制线共五芯，分别是1接地2点控3定时4常开5公共电源)和公共电源线，焊接时一并焊上。两条2芯电缆线。焊好后与原控制器对插，将焊出的两条2芯。电缆线的另一端接在一个双控开关上。需注意的是，从两台烟机控制线上并出的两条2芯电缆线，只能接在有四个接点的双控开关上，以免因两台烟机接的电源相序不同，引发短路故障。将控制烟机的双控开关固定在追光灯的把手上，将原烟机的两个控制器固定在追光灯的灯架上。这样，在操作追光灯的同时，还可以操控烟机。当需要两台烟机同时出烟时，点一下追光灯把手上的双控开关。当需要某一个烟机出烟时，就点那台烟机的控制器，非常方便。 　　舞台灯光操作规范 　　下面是实际工作中常出现的错误操作： 　　1.在灯泡冷的状态下，猛然间推亮(满)灯光，结果可能会造成灯泡“啪”的一声爆碎;或造成灯泡钨丝熔断。 　　操作技巧：当灯泡在冷的状态下(开场前前)时，将操控台的推子只推起一点(常说的压光状态)，使灯泡微亮，让其处在预热状态，使其受热均匀，同时蒸发掉凝结在灯泡玻璃壳上的水分子，预热数分钟后，再推亮一点，再预热数分钟后，方可将灯光完全推亮。 　　2.切忌将调光台推子推满的状态下，再打开硅箱电源。其结果和上述结果相同，两样会损坏灯泡。应该将调光台所有的推子处于关闭状态，在行打开硅箱电源。 　　3.切忌在开关设备时，将灯控台和硅箱电源的顺序颠倒。开启电源时，要先打开灯控台的电源，再打开硅箱的电源;关闭电源时，先关闭硅箱的电源，后关闭灯控台的电源。如果你颠倒操作顺序的话，会行造成所有灯光都闪烁一下，这样会影响到灯泡的使用寿命。 　　4.切忌在灯泡推亮时，大动作摇晃灯具。灯泡钨丝会因此断裂或脱落。 　　5.切忌更换灯泡时，直接用手接触灯泡，这会影响灯泡的光洁度，而另一个隐性的危害是导致灯泡的爆碎。 　　操作技巧：在更换灯泡时，一定要先戴上手套，再去接触灯泡。如果没有手套，可用包装灯泡的海棉、塑料纸或柔软的纸巾包裹，再进行安装，安装之后一定要记得将这些包裹物取下来，以免在推亮灯泡时引发火灾。

1、舞台灯光的作用： （1）舞台灯光可以使舞台画面更加清晰，可以引导观众视线，从而使得观众可以看清什么或者是不让观众看见什么。 （2）舞台灯光可以加强舞台表演的效果，而且符合剧情需要，可以使得背景显得更加的自然，对剧情发展起到衬托、暗示和诱导的作用，还可以调节整个表演者和观众之间的气氛。 2、舞台灯光的注意事项：使用舞台灯光的时候，需要很多调整与设计，不同的舞台灯光有不同的灯光效果，需要运用相对应的灯光效果，从而塑造出完美的视觉形象。所以在减少某一光源前，应该做好增强下一光源的准备。除了剧情的特殊需要外，应该尽量避免黑声，从而避免影响到表演人员的工作。

舞台灯光系统主要包含以下几个重要的设备：一、首先是灯具设备：其中包括常规灯光、LED染色灯、光束灯、摇头图案灯、摇头染色灯、效果烟雾机、效果薄雾机、舞台烟火机、激光灯等等众多的舞台灯具，凡是可以应用在舞台舞美上的灯具以及效果设备都可以称作灯具设备。LED摇头染色灯二、灯光电源系统：灯光电源系统包括总电源系统、可控硅箱、直通硅箱灯电源设备，它是给所有舞台灯具及一些周边设备提供电源的设备灯光可控硅箱三、信号控制系统：包括各类调光台，比如金刚1024、珍珠1024、MA2灯控台、飞猪灯控台等等，有些常规灯控制台是将可控硅箱集成在了控制台内。MA2灯控台四、信号系统：信号系统主要是信号放大器、NPU、ARTNET信号放大器等等信号设备，负责整个灯光系统的信号放大传输作用。灯光信号放大器舞台灯光系统包含以上这几类基本的设备，在现代的演出当中，有很多其他的设备也支持DMX512信号或者是RDM信号的设备，也会接入到功能比较强大的灯控台中进行统一的控制。

　　灯光是舞台环境组构的重要元素。舞台灯光不仅可以创造舞台气氛，而且对演出的风格也起着重要的作用。那么，舞台灯光到底有什么作用呢?以下是有我为大家整理的舞台灯光的作用与效果，希望能帮到你。 　　舞台灯光的作用 　　在舞台灯光的设计方面，要求灯光设计既要有全局的总体构思，又要有局部的处理，既不能大起大落，又要有此起彼伏的突出主要区域的变化。舞台灯光的光源是白光，它通过插在灯具前面的滤色片而变化成色光。这种色光投射到服装、布景、道具和人物的妆面化上都会引起色彩的变化，这种色彩的变化属于减色法混合。光色对于物(化妆、服装、布景等)的色彩影响，其规律是，当光色照射到与其色相相同的物体上时，物体的色彩会变得更加鲜明、漂亮。而当光色照射到与其色相成互补色的物体上时，物体的颜色就会变得阴暗、发灰，甚至是发黑。如果光色和物色的色相虽不完全相同却比较接近时，物体的颜色也会变得鲜明，如果光色和物色成余补色时，则物体的颜色也会变得灰暗。下面列举几种主要光色对物色的影响变化。 　　(1)红色光下。黄色物中感觉有红，绿色物略暗，青色物呈暗黑，紫色物变红，红色物明亮。 　　(2)黄色光下。绿色物中感觉有黄，青色物呈青绿，紫色物中感觉有褐，红色物中感觉有黄，黄色物鲜亮。 　　(3)琥珀色光下。红色物不变，黄色物增浓，绿色物有黄色浮光，紫色物变红，肉色物鲜亮。 　　(4)绿色光下。红色物染有绿色浮光，紫色物中感觉有褐，黄色物呈黄绿，青色物呈暗黑，绿色物鲜亮。 　　(5)青色光下。红色物中感觉有紫，黄色物中感觉有褐，绿色物呈暗黑，紫色物呈青紫，青色鲜亮。 　　(6)紫色光下。红色物中感觉有紫，黄色物中感觉有褐，绿色物呈暗黑，青色物浓丽带有红色浮光，紫色物鲜亮。 　　不同类型演出的舞台灯光分析 　　在舞台摄影中，灯光照明的强弱变化频繁，它随剧情的变化，时明时暗，有时为了渲染气氛，采用各种灯光效果，使舞台上呈现出一派绚丽多彩的景象。拍好舞台剧照，必须了解舞台照明的特点，做到心中有数，才能取得舞台摄影的主动权。 　　(1)实用性表演。如服装设计大赛、服装流行趋势发布会、品牌服装展示等这类以着重突出服装本身为目的的表演。这类表演更加强调灯光的造型性，着重突出服装的肌理效果、层次感和造型感。为了更好地反映服装真实的色彩，不宜使用色光。对于光线的亮度和反差应进行合理的使用。不可一味地追求舞台氛围的营造，而影响了服装的真实效果。 　　(2)娱乐性表演。娱乐性服装表演作为欣赏性的演出，仅仅具备了服装表演的外在形式。并不是以突出服装为主要目的，而是意在烘托娱乐气氛。在这类表演当中灯光的使用应注意营造与表演主题相匹配的特有艺术氛围。如：可使用激光、频闪光等来突出流动的空间感和强烈的视觉效果。 　　舞台灯光的类别 　　舞台灯具按光学结构可分为泛光灯、聚光灯和幻灯三类：按舞台上安装的部位则又分为面光、耳光、脚光、柱光、顶排光、天排光、地排光以及流动光等。 　　(1)泛光系统。是指可以发出均匀柔和的光线并能照射出一定方向的灯光灯具。单独的泛光灯、项排灯、脚灯和幕灯等一般用于照明天幕、绘画布景或演出区。 　　(2)聚光系统。是指能发出定向光并能控制光区范围的灯具。一般是用折射的原理，通过透镜投出不同的光斑。如，用螺纹柔光镜头可产生边缘柔和的光斑。 　　(3)幻灯系统。是指通过在聚光灯具前再加一组物镜使其投光成像的灯具。这种幻灯又可分为：利用幻灯片成像的投影幻灯。通过转动的圆盘式链带把云、水、火等活动形象投在景物上的投影幻灯。舞台演出一旦使用色光，势必会改变舞台上的实际亮度，拍摄时，必须对舞台灯光的实际亮度进行测试，以保证拍摄时的正确曝光。一般地说，在色光下拍摄要比在白光下拍摄，需要开大光圈2～3级。另外还有利用长焦距物镜使小光斑清晰成像、突出主角形象的追光灯，采用反射光学结构取得聚光效果的回光灯等。 　　舞台灯光的效果控制 　　灯光具有四个可控制的属性，即亮度、色彩、分布和移动(指灯光的变化)。以下介绍几种主要灯光效果： 　　(1)天幕光的效果。天幕位于舞台的最后方，面积大。所以当天幕光以大面积的光色进行变化时，会使观众随着灯光颜色的改变而产生不同的联想。 　　(2)追光灯的效果。追光灯是由舞台前方射来并跟随演员滚动的灯光，这种灯光的运用主要是为了舞台人物的特写。 　　(3)逆光、侧光和顶光效果。逆光的光源在模特的背后，具有舞台剪影的效果。侧光的光源是处于模特的横侧面，具有明暗参半的效果。顶光是由悬吊在舞台顶部的灯具发出的，在绘画上类似于高光，在摄影中类似于轮廓光，它可以为人物的形象增添光辉，特别是用在特写造型上，能起到画龙点睛的作用。顶光和逆光可以增加舞台的透明度，既可以实现大面积的照明，也适合于局部和区域的照明。特别是在演出区需要有明快的亮度而又能全场过亮的情形下，必须用顶光和逆光处理。

用来做舞台照明，并且呈现各种不同的舞台场景和意境

（1）基本光---为了能让观众看清楚舞台，看得清楚表演。首先要给整个舞台一个基本照明。这个基本照明包括均匀的白光和色光照明。基本的白光照明是必须的，但照度要求不高，特别是在一些赏众多的场合，或是某些表演的 *** 时，或是一些特殊的表演（如魔术），基本白光显得尤为重要。基本色光是整体舞台的气氛光。决定了整个 灯光 效果的基调，或是热情奔放，或是浪漫温馨，或是字根表忧郁。在灯具的选择上，装在舞台前面投向舞台的光，应选用聚光灯，色光通过加滤色片得到，颜色不宜太深、在舞台表演的顶上和舞台的后面（逆光）一般用聚光灯，也可用束射灯，光线的方向从后面投在赏身上，亮度可以亮一点，颜色也可选用较浓重一些。 （2）人物光---群体表演、大面积的照明由基本白光灯解决。局部照明、主持人的照明用追光灯解决，所以最好配2至3台的追光灯，应付不同的场合使用。车队或其他比较固定的表演者，可用束射灯定点投光。 （3）背景光---歌舞厅的背景会随着表演者的不同而有所改变，每次改变都是因为美感或节目的需要。背景光就是要把这些背景物恰如其分突出出来，使它们融合到表演中去，烘托主题，常用背景灯有天幕灯、地幕灯、光束灯等。 （4）基本效果灯---由定向型的光束灯具组成，具有三维空间的造型美感，色彩变化多姿，造型可由舞台灯光师随意组合、改变。 （5）特殊效果灯---电脑灯因其优越性能和千变万化的效果，故是最好的特殊效果灯具。但电脑灯价格比较昂贵，故必须在保证基本光和基本效果的前提下给予考虑。同时，由于使用电脑灯，则可相对减少基本效果灯的数量。各灯机械灯具，由于其功能比较单一、固定，会觉得它们不好控制，故可少配一些。（6）灯光控制台---上述各种灯光都需要对其光亮度进行控制。一般采用可控矽设备进行控制。在选择灯光控制台时，宜选用效果功能强、可控回路数多、操作方便的控制台类型产品。经济许可的话，最好选用电脑控制台。 (摘自： 音响 、 灯光音响 讨论区) 参考文献：1壮振邦 2003 从年轻消费者观点探讨电子产品之介面设计2许常惠 1995 西式新音乐在台湾的产生与发展3林振阳 1997 从消费者生活型态探讨组合音响设计

舞者必知的舞台灯光基础知识 　　舞台灯光也叫“舞台照明”，简称“灯光”。舞台美术造型手段之一。运用舞台灯光设备和技术手段，随着剧情的发展，以光色及其变化显示环境、渲染气氛、突出中心人物，创造舞台空间感、时间感，塑造舞台演出的外部形象，并提供必要的灯光效果等。以下是我整理的舞者必知的舞台灯光基础知识，一起来看看吧。 　　一、舞台灯光的变化方式 　　1、灯光以情节变化为变化契机。 　　2、灯光以台词为变化契机。 　　3、灯光以动作为变化契机。 　　4、灯光以音乐或音响效果为变化契机。 　　5、灯光以时间为变化契机。 　　二、舞台灯光分类 　　1、 面光：自观众顶部正面投向舞台的光，主要作用为人物正面照明及整台基本光铺染。 　　2、 耳光：位于台口外两侧，斜投于舞台的光，分为上下数层，主要辅助面光，加强面部照明，增加人物、景物立体感。 　　3、 柱光(又称侧光)：自台口内两侧投射的光，主要用于人物或景物的两侧面照明，增加立体感、轮廓感。 　　4、 顶光：自舞台上方投向舞台的光，由前到后分为一排顶光、二排顶光、三排顶光……等，主要用于舞台普遍照明，增强舞台照度，并且有很多景物、道具的定点照射，主要靠顶光去解决。 　　5、 逆光：自舞台逆方向投射的`光(如顶光、桥光等反向照射)，可勾画出人物、景称的轮廓，增强立体感和透明感，也可作为特定光源。 　　6、 脚光：自台口前的台板上向舞台投射的光，主要辅助面光照明和消除由于面光等高位照射的人物面部和下颚所形成的阴影。 　　7、 桥光：在舞台两侧天桥处投向舞台的光，主要用于辅助柱光，增强立体感，也用于其他光位不便投射的方位，也可作为特定光源。 　　8、 天地排光：自天幕上方和下方投向天幕的光，主要用于天幕的照明和色彩变化。 　　9、 流动光：位于舞台两侧的流动灯架上，主要辅助桥光，补充舞台两侧光线或其他特定光线。 　　10、追光：自观众席或其他位置需用的光位，主要用于跟踪演员表演或突出某一特定光线，又用于主持人，是舞台艺术的特写之笔，起到面龙点睛的作用。 　　三、舞台灯光常用灯具 　　1、聚光灯：是舞台照明上使用最广泛的主要灯种之一，有1KW、2KW，以2KW使用最广。它照射光线集中，光斑轮廓边沿较为清晰，能突出一个局部，也可放大光斑照明一个区域，作为舞台主要光源，常用于面光、耳光、侧光等光位。 　　2、柔光灯：光线柔和匀称，既能突出某一部分，又没有生硬的光斑，便于几个灯相衔接，常见的有0.3KW、1KW、2KW等。多用于柱光、流动光等近距离光位。 　　3、回光灯：它是一种反射式的灯具，其特点是光质硬、照度高和射程远，是一种既经济、又高效的强光灯。 　　4、散光灯：光线漫散、均称、投射面积大，分为天排散光和地排散光，多用于天幕照射，也可用于剧场主席台的普遍照明。 　　5、造型灯：原理介于追光灯和聚光灯之间，是一种特殊灯具，主要用于人物和景物的造型投射。 　　6、脚光灯(又称条灯)：光线柔和，面积广泛。主要作为向中景、网景布光、布色，也可在台口位置辅助面照明。 　　7、光柱灯(又称筒灯)：目前使用较为广泛。可用于人物和景物各方位照明，也可直接安装于舞台上，暴露于观形成灯阵，作舞台装饰和照明双重作用。 　　8、投景幻灯及天幕效果灯：可在舞台天幕上形成整体画面，及各种特殊效果，如：风、雨、雷、电、水、火、烟、云等。 　　9、电脑灯：这是一种智能灯具，其光色、光斑、照度均优于以上常规灯具是近年发展起来的一种智能灯具，常安装在面光、顶光、舞台后台阶等位置，其运行中的色、形、图等均可编制运行程序。由于功率大小不同，在舞台上使用要有所区别。一般小功率电脑灯，只适合舞厅使用。 　　10、追光灯：是舞台灯光的灯具，特点是亮度高、运用透镜成像，可呈现清晰光斑，通过调节焦距，又可改变光斑虚实。有活动光栏，可以方便的改换色彩，灯体可以自由运转等。在功能上区分为：机械追光灯，其调焦、光栏、换色均为手动完成;另一种为电脑追光灯，其调焦、光栏、换色、调整色温均通过推拉电器而自动完成。 　　四、舞台灯光换色器 　　换色器的设计推广，大大地简化了舞台灯具的数量，减轻了灯光工作者的劳动强度，也节约了投资金额，所以它是一种目前舞台配置不可缺少的器械，有机械换色器和电及换色器两种。 　　1、舞台机械换色器：其设计简便，价格较低，为20世纪80~90年代中期主流产品，目前以接近于淘汰。 　　2、舞台电脑换色器：是近几年发展起来的新型换色器，其采用国际标准的DMX-512信号输出，可由专用控制吕控制，也可连接于电脑调光台使用，它有多模式、高精度、大容量、控制距离远等特点，成为换色器的主流产品。 　　五、舞台布光造型简单知识 　　舞台布光又称照明或采光。舞台布光是演出空间构成的重要组成部分，是根据情节的发展对人物以及 所需的特定场景进行全方位的视觉环境的灯光设计，并有目的将设计意图以视觉形象的方式再现给观众的艺术。 　　布光四要素 　　1、主光：以主题和视点需要确定主光方向，主光强于其它光，使用聚光灯等硬光照明 　　2、辅助光：是对主光的辅助和补充，起修饰作用。以软光灯照明模拟自然环境的反射光 　　3、逆光：在主光基础上加光。可强于主光，也可低于主光而强于辅助光，起装饰造型作用 　　4、光比：型体对各方受光的明暗比例。可根据创作需求作光比调整，从而获得理想的效果。布光角度：90/120/180/270度等 　　投射位置、受光效果和视觉印象 　　1、正前上方--安定自然感 面光 　　2、前斜上方--立体有生气 耳光 　　3、正前水平--平淡表情淡化 平射追光 　　4、正前下方--异常不安感 脚光及低角度投光 　　5、正上方向--形象失真无表情 顶排光及顶部投光 　　6、正侧上方--对比强烈阴阳脸 侧天桥及顶侧投光 　　7、正侧水平--强硬冷酷感 侧流动灯及平侧光 　　8、正后上方--轮廓鲜明装饰感 顶排逆光及顶逆光 ;

舞台上的灯光有追光灯、天地排光灯、桥光灯、顶光灯、流光灯等。能够起到增强舞台照度的作用，是舞台美术造型手段之一。利用光源来跟踪或配合表演者，突出舞台上的人物重点的特定光线，这种灯光是舞台的龙点睛之笔。发展过程：早期戏剧曾有露天或半露天的演出史，都以日光为光源。但随着演出场所搬进室内或夜间演出，开始出现了舞台灯光。1102年后，中国北宋的汴梁，每逢元宵节都演出“百戏”，看台楼下用坊木垒成舞台，台两旁的垛楼上各挂灯球一枚，大有丈余，内燃椽烛，这是中国人造光源之始。16世纪欧洲如在室外夜间演出，则用浸过树脂的绳子制成篝灯作为光源。5～16世纪间，意大利布景师进行了色光照明的试验。17世纪初意大利人在演出中做过控制灯光骤暗的各种试验。而法国古典主义演出中也做过如何表现一昼夜时间变化的尝试。18世纪以来，演出时熄灭观众席场灯、只留舞台灯光，已形成惯例。

舞台灯光有哪些 舞台灯光种类多种多样，主要包括以下几种灯光种类： 1、追光：所谓追来光，这种光源是用来跟踪表演者和重点突出舞台上的人物的特定光线，这种灯光是舞台的画龙点睛之笔。 2、天地排光：这种灯光主要是用于色彩的变换或者源是天幕之间的照明，也就是一种从天幕的上方和下方往天幕投入的光源类型。 3、桥光：着种灯光主要是用来对柱光进行辅助的时候使用的，它是充台口前投向舞台的光线。 4、顶光：这种光源是属于一种普通的舞台照明，能度够起到增强舞台照度的作用，可以定点照射。 5、流动光：这种光线是用来知辅助桥光准备的，用来补充舞台两侧的其他特定光线和补充两侧光线。 6、脚光：它主要是用来辅助面光照明使用的，它具有消除阴影的作用。 7、逆光：是一种从舞台反方向投射出来的光线，能够增强透道明感和立体感的效果。 8、柱光：是一种从舞台两侧投射进来的光线，能够增强突出事物的轮廓感。

1、摇头灯，主要分为光束灯、图案灯两种，两者结合使用也可以；2、染色灯，主要是指LED帕灯，由多颗等管组合；3、激光灯，分为单色、双色、全彩等；4、频闪灯，频闪效果的LED灯；5、效果灯，图案、花色、种类、造型很多；6、追光灯，采用LED光源，用来跟踪和突出重点；7、脚灯，辅助照明，可消除阴影。等等。舞台灯有什么作用？不同的舞台灯，其作用也是不同的，而舞台需要用到的灯光是非常多的，这样可以表现出不同的舞台效果，譬如说最广泛使用的聚光灯，是舞台灯光设备中必不可少的，主要是照射于舞台表演者脸部、耳朵，有光线集中照射，可以突出显示部分。还有用于反照式的回光灯，其光线强度高，能远距离打光，效果极好。造型灯是一种特殊的舞台灯光，主要用来投影中，利用了追光灯、聚光灯的照射原理，将人物与场景投影在舞台上。舞台上还有柔光灯、散光灯、投景幻灯、天幕效果灯、脚光灯等突出局部的设备。

有很多种分类方法，按内容可以分为喜剧、悲剧和正剧从表现形式上分：话剧、歌剧、舞剧、诗剧、哑剧等，当然还有我国的戏曲。还可以分为舞台剧和影视剧我国的戏曲在表演上着重运用以生活为基础提炼而成的程式性动作，和虚拟性的空间处理。讲究唱、做、念、找艺术，表演运输和富裕舞蹈性，技术性很高，构成有区别其他戏剧而成为完整的戏曲艺术体系。西方的戏剧主要以歌剧为代表，还有后来产生的话剧，比较注重舞台的真实性，让人有身临其境的感觉。

表演形式不同，创作方式不同。

独舞？？你直接弄个舞剧不就嚎了。。。。。还省的演音乐剧话剧背台词的麻烦。。。。

亲！您好！话剧本是一门综合性艺术，剧作、导演、表演、舞美、灯光、评论应该说是缺一不可。更不可缺少的是接受这门艺术的对象———观众。当然在莎士比亚的年代，话剧的因素要少一些。话剧之所以在欧洲几百年经久不衰，一个很重要的原因是因为话剧培养了一代代的观众，而一代代观众对思考和娱乐这两者有机的结合又促使了话剧的发展。 舞台剧，可以定义为呈现于舞台的戏剧艺术。由于现代科技的进步，不仅舞台的配套设施日臻完美，而且舞台自身的功能愈发齐全——灯光的旋、扫、闪，装置的升、移、摇，音效可以在剧院环绕，影像可以在舞台升腾；舞台可以横移，舞台可以旋转，舞台可以云山雾罩，舞台可以呼风唤雨……同时，您如果想观看话剧、舞台剧请登录www.damai.cn进行查询，挑选您喜欢的演出，感谢您对大麦网的支持！

舞台剧，可以定义为呈现于舞台的戏剧艺术。舞台剧按内容可以分为喜剧、悲剧和正剧；按表现形式可以分为歌剧、舞剧、话剧、哑剧、诗剧、木偶剧等。舞台剧的剧情可以原创也可以根据小说、动漫、电视剧、电影等改编而来。舞台剧基本上采用“演唱+舞蹈+对白”这样的形式，再加上是现场演出，所以对演员的要求非常高。另外还不可避免的涉及到音乐、剧本、造型、舞台设计、灯光等专业技能，所以一台成功的舞台剧所具备的条件是很苛刻的。

舞台剧，可以定义为呈现于舞台的戏剧艺术。由于现代科技的进步，不仅舞台的配套设施日臻完美，而且舞台自身的功能愈发齐全——灯光的旋、扫、闪，装置的升、移、摇，音效可以在剧院环绕，影像可以在舞台升腾；舞台可以横移，舞台可以旋转，舞台可以云山雾罩，舞台可以呼风唤雨……现场劲舞是舞蹈界的新舞种，是一种尝试，其特征是摆脱古典芭蕾的形式和束缚，以自然的舞蹈动作，自由地表现思想感情和生活，后来的许多舞蹈家继承了邓·肖的主张，又各自创造而形成了不同的流派。舞台剧按内容可以分为喜剧，悲剧和正剧；按表现形式可以分为歌剧，舞剧，话剧，哑剧，诗剧，等。

舞剧是一种以 舞蹈为主要表现手段，综合音乐、美术、文学等艺术形式，表现特定的人物和一定戏剧情节的舞台表现艺术。

需要证据啊。怎么证明事实？

幼儿园器械舞蹈的串词如下：尊敬的各位来宾、各位家长、小朋友们：大家下午好!首先感谢各位家长的到来，谢谢你们与我们一起来分享孩子们童年的快乐！冬日暖阳，灿烂了张张笑脸；青青校园，洋溢着激动的歌声；伴着欢快的节奏，踏着坚实的步伐，我们迎来了第一届器械舞蹈展示活动。本次活动的主要目的是增强我园幼儿的健康水平，全面锻炼幼儿的动作协调能力。培养幼儿的团体协作精神，丰富幼儿课余文化生活，激发幼儿体育活动的兴趣，让幼儿健康快乐的成长。今天我们每个班展示的器械舞蹈有两部分组成，一个是律动操，一个是器械团体操。老师们根据每个班里孩子的身心发展特点各选择了一种器械并进行了创编。为了展示孩子们的风采，老师们牺牲了许多的休息时间，精心设计，精心编排。在这里对我们亲爱的老师们说声：您辛苦了！而我们的小朋友们，也不怕苦，不怕累，坚持训练。现在，我们的小朋友们变得更能干，更自信了。瞧！他们个个整装齐发，跃跃欲试，等不及了。那现在就请我们可爱的孩子们入场吧！（音乐响起来）。结束串词：今天幼儿园里一阵阵欢欣雀跃，一个多小时的展示活动在愉快的氛下结束了，但是孩子们留下的笑声还荡漾在空中，整个幼儿园似乎也变得更加明媚和朝气蓬勃了。孩子们健康快乐的成长需要家长和老师的共同努力，感谢家长朋友一直以来对我们幼儿园的信任和支持，我们会永远把健康、团结、奋进展示给大家。本次活动圆满结束。谢谢您的到来！孩子们要去班级做离园准备，请家长耐心在门口等待一下， 我们待会将会按班级放学顺序放学，感谢大家的积极配合！

电影名叫《自娱自乐》，你可以去搜搜，如果喜欢李汶那就值得一看。

在现阶段“应试教育”还不会退出历史舞台 “应试教育”之所以屡禁不止、长盛不衰是有其必然原因的。众所周知，无论是从中国几千年来的封建科举制度，还是从国外资本主义发达国家选拔人才的机制来看，考试作为一种公平、公正、公开的选拔人才、确定资格的形式，是无法用其它方法取代的。中国历史上通过考试制度脱颖而出的著名思想家、政治家、文学家等就不用一一列举了，就是现今在美、英等国家要进入名牌大学，竞争也是十分激烈的。日本则有“考试地狱”之称。作为一种对旧教育制度的改革，“文革”时期我们国家实行了“工农兵上大学”的推荐制度，其后果从对国家的影响来说，造成走后门成风，“读书无用论”的泛滥，人才断层，严重滞约了国民经济的发展。对广大人民群众而言，这种所谓“推荐”的暗箱操作，还不如现在“在分数面前人人平等”的高考制度，至少平民百姓家的孩子还可以通过高考来改变自己的命运，它比那种凭权势、地位、出身、关系、金钱等来选拔人才的体制，不知要公平、透明了多少倍。可以这样说：考试制度是人类文明发展到目前为止最客观、最公正、最有效的评价手段，目前高考制度的有无是教育领域里“法治”或“人治”的分界线。只要在现阶段无法完全取消高考制度，就一定会存在“应试教育”滋生繁荣的土壤，现在就想让“应试教育”退出历史舞台，是脱离实际的一厢情愿，注定是行不通的。 素质教育的评价体系有待完善 毋庸赘言，任何一种形式的教育制度，其结果都必须进行评价，否则就无法知其优劣，社会也不能对它的产品进行选用。素质教育的评价体系究竟该是怎么样的呢？如果采用一种公平的客观标准来进行评价，那么可能又回到了考试这条老路上，似乎与“应试教育”殊途同归了。如果采用一种主观标准来进行评价，那么“文革”山西教育2003年第21期　27期间的“推荐”制度就是前车之鉴。但是权衡利弊，与其采用那种随意性很强的主观标准，还不如采用考试这种客观标准来得更公正、科学一些。换言之，推行素质在一定程度上还是摆脱不了“应试教育”的影响。况且素质是指一个人的整体内涵，它是需要长期的潜移默化的培养和熏陶才能养成，对它的评估不易量化，要复杂得多。素质教育评价体系的建立与完善，是当前教育体制改革的关键与难点。纯素质教育推行的难度为什么如此之大，也就在情理之中了。 素质教育与“应试教育”相结合是唯一正确的道路 由此看来，虽然素质教育是教育发展的大方向，它确实包含了许多先进的教育思想、教育理念，但有一个到目前为止还无法解决的问题：就是难以评估，难以操作。“应试教育”虽然有很多弊病，但它却是现阶段无法超越的一种无奈的选择。针对这一客观现实，我们能否把在头脑里已根深蒂固的“素质教育与‘应试教育"是势不两立的对立面”这一观念暂时抛开，而探讨一下以素质教育为主导，同时兼顾两者的可能性。即把素质教育的前瞻性、先进性、整体性与“应试教育”中的合理部分有机地结合起来，使两者成为一个和谐统一的整体。或者采取另一种提法，即素质教育的范畴应该更大，它包含了“应试教育”，“应试教育”只是素质教育的一个组成部分，应试能力只是学生综合能力的一个方面，素质教育培养出来的优秀学生绝对是考场上的佼佼者。在这种结合中，关键的问题是要把握好一个“度”，即找到一个平衡点。正如在社会主义市场经济体制中，必须掌握好国有经济与民营经济的比例一样，如果素质教育与“应试教育”比例失调，事物的性质同样会发生变化。这样，既克服了只抓素质教育，而忽视了高考升学率这个现实问题的“左倾”冒进思想，又制约了只有把素质教育作为点缀，而阳奉阴违地推行纯“应试教育”的右倾保守倾向。既考虑到长远，又注意到眼前；既着眼于全局，又关注了局部。这是目前能把教育的长期目标和短期需求结合起来，使各方面都满意的唯一可选之路。 增强素质教育的正面效应，减少“应试教育”的负面影响 我们知道，考试制度将在相当长的一段历史时期内继续存在，“应试教育”也必然形影相随。但我们是否就只能束手无策，任凭素质教育推行受阻，“应试教育”大行其道？答案显然是否定的。为了最大限度地增强素质教育的正面效应，减少“应试教育”的负面影响，作为教育主管部门应该做好以下两个方面的工作：一是要下大力气尽快完善素质教育的评价体系；二是要继续深化高考制度改革。例如是否可以探讨一下如何在高考中克服以分数为唯一录取标准的片面性，建立起以分数为主的综合评价方法；在高考命题方面能否加强与社会实际和学生生活的联系，注重对学生能力的考核；部分科目的考试由闭卷改为开卷，以考查学生综合运用知识的能力；能否取消全国统一高考，由各高校自己出题，分批录取；国家能否继续增加对教育资源的投入，争取在高校实行“宽进严出”的招生考试办法；有特殊才能的学生是否可以破格录取，等等。素质教育评价体系的逐步完善和高考制度的任何一项改革都将对基础教育产生巨大的影响，纯“应试教育”的市场将会越来越小。 实践是检验真理的唯一标准 综上所述，在现阶段我们是否可以提出素质教育与“应试教育”并非是相互割裂、对立的，而是可以相互协调和统一的观点，兼顾素质教育和“应试教育”的双重目标，充分发挥素质教育的统帅、主导作用，将“应试教育”中的合理部分大胆地继承过来，而把它的不利影响降到最低限度。就象当年毛泽东同志提出的“马克思列宁主义必须与中国革命的具体实践相结合”的论断一样，素质教育这个先进的教育理念也必须与“应试教育”这个客观实际相结合才有生命力。但是必须明确，无论我们提出什么观点，进行何种探索，我们的目的只有一个，那就是使我们的教育改革更加顺利，更加符合客观实际，少走弯路；使我们的教育事业能够源源不断地为国家的现代化建设输送大批德才兼备、全面发展的合格人才。

均采用各式各样的红花图案组成，描绘湖北楚文化时鼎盛期的漆器。牌坊大门两边结束语这节课我们对综合性学习进行了《漫游语文世界》、《古诗苑漫步》、

第一、一名热心普及秦腔艺术的无私奉献的好园丁. 李锦航1980-1987年间就读陕西省艺术学校戏曲表演班,主工青衣正小旦.1987年以优异的成绩毕业分配到西安五一剧团,1996年,为了培养秦腔艺术人才,离开了舞台,调入母校任教.教好学生是她的本职工作,令人敬佩的是她还热心秦腔艺术的普及工作.一次,陕西高校秦腔研究会利用周日在大雁塔东广场进行庆祝五一演出活动,我们邀请了李老师前来助兴,消息传开一下子吸引了300余名观众前来观看,我担任板胡.就在这次演出现场,李锦航老师,她身着一身黑色职业正装,还带来了她的几个艺术学校的甘肃籍学生,年龄不到15岁,一边给热心秦腔艺术的观众赠送她的演唱光碟,一边耐心热情地回答大家提出的各种问题. 演出开始了,观众们非常激动,爆以热烈的掌声欢迎李老师为大家演唱.那天,应观众的强烈要求,她答应为学生起个头,示范了一段《探窑》青衣戏,还唱了一段小旦戏、闺阁旦戏,总之,一口气唱了4段,还让她的小弟子们轮流上场为大家表演.优美的唱腔,老师的率先垂范风格,让在场观众过足了戏瘾.大家都在私下议论说,李老师的演唱的确好,不愧是名师,学生也都不错,很有前途.专业演员、专业教师能无偿的参与群众秦腔演唱活动,让演唱会增色不少,给观众带来“美味佳肴”般的精神享受,确实令人敬佩. 演出中间,她还发表了令人感动的演讲.记得她首先介绍了自己近几年的工作情况,接着向热爱秦腔的人们发出强烈的呼吁,希望广大观众及戏迷朋友们能热爱传统文化,关注秦腔、支持秦腔,热爱咱们陕西人民的精神家园,为秦腔教育、改革献计献策,并慷慨激昂地表示,为了振兴秦腔,她以一个人民教师的名义,愿意呼号奔走,无私地传道授业,以满足人民对秦腔艺术的需要,并表示要让秦腔不断发扬光大,还传递了政府为振兴秦腔,学校决定对秦腔专业学生实行免费教育的特大喜讯. 记得那天她唱了很多,也讲了很多.无论是唱腔还是讲话,都流露出她对秦腔艺术的执爱和对秦腔普及的希望和决心,令人看到了积极、阳光、亮丽、敬业的人民好教师形象.说实话,在人们追求多元价值观的时代,像她这样安贫乐道、热心公益事业的好教师还真不多见.随后,带着更多的疑惑,许多人不看演出,专门跑到后台围着李老师,问长问短. 说到教学,据同仁和她的学生反映,李老师整天忙碌得像园丁一样.她热爱她的职业,更热爱她的学生,教学中是严师,生活中是慈母,对于不听话较调皮的孩子,总是耐心劝导,仔细观察,找出症结利用差生身上的闪光点,进行鼓励式教育引导,并不厌其烦地反复示范直到学生深得要领,掌握为止.对于学业进步的孩子,热情鼓励他们不断向高水平迈进,告诫学生切切不可骄傲自大,秦腔艺术界名人辈出,在专业上要不断虚心学习,精益求精.在学生们心中,李老师不仅是一位严格教学的好“大姐”,更像是生活中一位慈祥的好“妈妈”.用她的话来说,凡是为学生传道、授业、解惑,她根本就不嫌辛劳. 说到普及秦腔,我们陕西师范大学,对秦腔有着浓厚的兴趣,有着一批热心秦腔艺术的老师和学生.因为戏缘,李老师便成为我们陕西师范大学的常客,只要有空,她就无偿地为我们师大秦妍会和学生组织的社团传授秦腔知识,2012年4月份,由本校理科部学生牵头成立了学生秦腔社团——陕西高校大学生秦腔协会.那天特意邀请到李老师出席,她依然那么热情洋溢,风采依然,不仅现场精彩演唱了拿手好戏,还为大学生成立秦腔协会鼓劲加油,表示十分支持,讲话肯定了大学生作为振兴秦腔新生力量的重要性,当场被聘请为艺术指导.会后,李老师亲切地拉着大学生秦腔爱好者的手和他们交流,给他们示范,久久不肯离去,其感人场面,确实让人激动不已,她的举动增强了大学生们办好秦腔协会的信心.大家从心底由衷敬佩这位热心普及秦腔艺术的好大姐. 第二、一位业务上追求上进,专业扎实,演唱俱佳的好演员. 据了解,1987年分配到西安五一剧团的李锦航,醉心舞台,勤学苦练,在舞台上尽情书写着美好人生.十年舞台生涯中,先后主演了《铡美案》《五典坡》《斩秦英》《玉蝉泪》《三上轿》《洪湖赤卫队》《银屏公主》等二十多出本戏、折子戏,成功塑造了“秦香莲”“王宝钏”“曹芳儿”“韩英”“李铁梅”“武则天”等人物形象.由于苦下功夫,各种荣誉接踵而来：她被誉为“西北秦腔艺术的百灵鸟”；1997年被评为群众最喜爱的电视戏曲百佳演员：2000年获得中国首届秦腔艺术节“一等奖”第一名：主唱的广播剧《梨花梦》获全国广播剧最佳演唱创新奖：2008年10月,获得省文化厅、省剧协颁发的“园丁奖”,并获得论文范文、中国剧协颁发的第十二届、十三届“中国戏剧小梅花奖”、“园丁奖”金牌,唱腔优美、表演规范、做工细腻给观众留下极其深刻的印象. 第三、敢于创新,善于钻研的艺术教育工作者. 随着多媒体对舞台艺术的冲击,秦腔艺术如何争取观众,让更多的人爱听、喜欢,成为李锦航老师经常思考的内容,面对传统与现代,面对改革和改良,她在艺术实践领域没有却步,而是大胆创新,兼容并蓄,集成创新,体现出时代赋予艺术教育工作者应有的风范. 秦腔:第二届秦腔艺术节秦腔名家演唱会（下） 在艺校期间,李锦航老师潜心钻研秦腔艺术的唱腔技巧,并利用业余时间拜著名歌唱家田生玉、刘正、白秉权为师,潜心学习声乐的发声方法和演唱技巧,大胆尝试把西洋乐器及歌曲的演唱方法和技巧以及京剧的拖腔特点,有分寸地借鉴并融入戏曲的伴奏和行腔的韵味,有效改变了秦腔吼唱的习惯,使其在不失秦腔风格和传统韵味的基础上,又注入了现代表现意识和新的音乐元素,给人以美感,增强了戏剧效果和声腔的感染力,深受省内外广大中青年听众、观众的喜爱和追求模仿. 她出版的个人演唱专辑《锦航远航》中的唱段正好印证了观众的心声和改革开放形势下人们对秦腔的普遍追求.表演大方得体,娴熟驾驭人物,声腔含蓄高雅,分寸得当、扮相秀美,字正腔圆,以气带声,以声传情.人们形象地给予她“锦腔”的评价,这是给她创新精神的最好回报. 有人说李锦航老师生活很苦.其实人生谁会不遇到困苦,关键是如何面对困难和痛苦.艰难困苦,玉汝于成.李老师有着令她感激多多的舞台和学生,有着执着的普及振兴秦腔艺术雄心壮志,有着一大批支持她,渴望她再上艺术高峰的朋友,我相信什么艰难困苦都是暂时的！愿李老师扬帆远航为秦腔艺术教育培养更多的人才. 早就知道秦腔演员李锦航在舞台上、电视上很耀眼，多次在秦腔演唱大赛中得奖，却不知她把更多的精力放在培养秦腔新人上，是一位深受学员喜爱的好老师。前天，由省艺校和陕台《秦之声》栏目联合举办的少儿戏曲夏令营秦腔大赛落幕，年仅6岁的小营员张碧恬以演唱《洪湖赤卫队》和《红灯记》选段一举夺得冠军，这让她的老师李锦航颇感欣慰。教师节前夕，记者采访了李锦航，了解到她在艺术道路上的点点滴滴。 李锦航主攻正旦、青衣，曾在《生死牌》《赶坡》《断桥》《三对面》《二进宫》等剧中塑造了个性鲜明的角色。李锦航说自己喜欢演悲剧性的人物，而每个人物给观众的感觉又完全不同，演员对戏曲人物内涵的把握十分重要。 李锦航出生在长安区滦镇一个知识分子家庭，父母爱好文艺，琴棋书画无一不能，还在村上组织过一个业余秦腔剧社。受父母影响，李锦航从小爱好文学。1985年，还是一名艺校学生的她利用业余时间进入柳青文学院学习，她是当时班上年纪最小的学生，王愚、张贤亮、肖云儒、和谷等知名学者、作家都为他们上过课。文学的教化，让李锦航对戏曲人物的性格把握得更准确了。 李锦航现在是省艺校的戏曲声乐主课老师，在十年的教学生涯中，她把无私的爱都倾注在学生身上。在校领导的关心支持和帮助下，她和艺校其他老师一起培养了大批秦腔新苗，李君梅、梁少琴、李艳、李梦聪、张梦云等学生先后荣获中国戏曲“小梅花”奖。这次少儿戏曲夏令营让来自全省各地的40多名18岁以下的秦腔爱好者相聚在一起，接受戏曲艺术的熏陶。李锦航等教师放弃假期，为学员逐句教唱、手把手教动作，一个月的时间让学员们收益匪浅。面对这些孩子，李锦航仿佛看到当年的自己，也感到自己的责任。她说：“在教学中，我们发现了一些好苗子，要把这些孩子培养成艺术家，不仅要给他们教戏，更应在提高他们文化修养上下工夫。这些孩子这么喜欢秦腔，也让我看到了这门古老艺术的希望。 并没有离开，秦腔永远在心里。有一次戏迷见面会上，李锦航老师从秦腔的 历史 起源、创新发展、艺术特征、演唱方法等方面，为广大戏迷讲了一堂别开生面的艺术课；从正确的站立姿势、积极的演唱欲望、科学的呼吸方法等方面进行了示范训练，结合演唱，对每一位戏迷给予了细致入微的指导，以自己渊博的戏曲知识、丰富的舞台经验和独特的人格魅力，赢得了广大戏迷的一致好评。 李锦航，女，汉族，1967年生，陕西长安人，研究生文化程度，现任陕西省艺术学校高级讲师，兼任陕西省戏剧家协会理事，陕西省秦腔研究会、促进会常务理事、陕西省高等院校特邀艺术顾问、客座教授。 李锦航并没有离开秦腔舞台，而是去了陕西省艺校做讲师，为秦腔事业培养更多的人才去了！ 你好，我是不离不弃，欢迎你的批评指正！ 第一届西凤杯广播大赛犾得者！ 好像也不算离开舞台。各种视频里看她在幕后当老师教学生了。

国际舞台上的中国的形象是文明古国，负责任的大国：（一）全球经济发展的发动机（二）维护世界和平的重要力量（三）南南合作的典范

相当厉害。。。

理想的模式是,舞台表演,练习,象唱歌一样每天练习,,,用到唱歌的舞台表演,那就是加音乐嘛,,接近舞蹈咯给你指条长路,找个 陈正明影视舞台表演 的教材(去电驴找就行,买碟80块肯定是亏,象我一样亏)随便看看,,,然后注意里面一个练习柔和的音乐,身体随着音乐摆动,,象韵律操一样,,不过你自己随意动了 要求,把音乐容入身体中,,,精华所在当然也有即兴的情况,象你现在 直接找你要唱的那首歌的MV,,生班硬套 - -注意动作别太多,,配合音乐就行了,NO动作太多,NO僵硬还有,最主要的,不是动作,,,而是你的神态,其实放松就行,,什么眉目传情啊,7788的,那是学院派老不死的东西,咱不用那么做作,,象前面说的一样,配合音乐表达就行大前提是放松,不放松,什么都唱不出来OK,,你自己努力吧,,看看土豆里面,MC KNIGHT的 WIN&BACK AT ONE 这个视频,两首歌连唱的学学人家

舞台表演包括戏剧(含戏曲)、曲艺、音乐、舞蹈、杂技、魔术、武术等艺术形式。1、戏剧戏剧是由演员将某个故事或情境，以对话、歌唱或动作等方式表演出来的艺术。戏剧有四个元素，包括了“演员”、“故事（情境）”、“舞台（表演场地）”和“观众”。“演员”是四者当中最重要的元素，他是角色的代言人，必须具备扮演的能力，戏剧与其它艺术类最大的不同之处便在于扮演了。2、曲艺曲艺作为说唱艺术，虽有悠久的历史，却一直没有独立的艺术地位，在中华艺术发展史上，说唱艺术曾归于“宋代百戏”中，在瓦舍、勾栏（均为宋代民间演伎场地）表演；到了近代，则归于“什样杂耍”中，大多在诸如北京的天桥、南京的夫子庙、上海的徐家汇、天津的“三不管”、开封的相国寺等民间娱乐场地进行表演。3、音乐会音乐可以是由单独的音乐人所表演(称做recital)或是音乐团体的集体演出，像是管弦乐团、合唱团等。音乐会的通俗称号也叫“show”与“gig”。音乐会所举办的地点有着许多的可能，例如公共演艺厅、夜总会、音乐屋、体育馆、谷仓、音乐厅和多功能的表演场所等等。4、舞蹈表演舞蹈作品中的舞蹈动作也要具有一定的技艺性，舞蹈演员要具备跳跃、旋转、翻腾、柔软、控制等高难度的技巧能力，但是，在舞蹈作品中表演高难度的技巧动作本身不是目的，而是一种表现人物思想感情、塑造人物性格和精神面貌的一种手段。5、武术表演以表演来展示的“武术”，是舞术，无法展示出武术真正的实战作用与效果；竞技，是瞬间艺术，以竞技方式所展示的武术，形而下、不能体现武术的杀伤性所带来的震慑力；形而上、不能体现武术对修习者精气神综合素质的提升。参考资料来源：百度百科-武术参考资料来源：百度百科-舞蹈参考资料来源：百度百科-音乐会参考资料来源：百度百科-曲艺参考资料来源：百度百科-戏剧参考资料来源：百度百科-舞台

比较全面了已经

原创歌曲都是非常重视的，而且如果你能够拥有自己的原创歌曲的话，那么会受到更多导师的认可，也会受到更多导师的高度评价。

若未经任何申请占用就是违法的行为。根据《营业性演出管理条例》第十三条举办营业性演出，应当向演出所在地县级人民政府文化主管部门提出申请。县级人民政府文化主管部门应当自受理申请之日起3日内作出决定。对符合本条例第二十五条规定的，发给批准文件。对不符合本条例第二十五条规定的，不予批准，书面通知申请人并说明理由。第二十九条营业性演出经营主体应当对其营业性演出的经营收入依法纳税。对于营利性演出，必须依法办理相关手续，获得行政许可之后方能举办。同时，该经营收入也必须依法纳税。因此，商业演出只要办理了相关手续，则不属于违法行为。

创业环境。任何创业活动都是在一定的社会环境下进行的，在我们的大学生迈向社会进人创业阶段的时候，呈现在面前的就是一个巨大的时空舞台。在这个舞台上，诸多事物和要素互动联系、碰撞，形成了一个面面俱到的现实环境系统即为创业活动的舞台。

12月5日，在广州举行的2017《财富》全球论坛主论坛召开前一天，《财富》全球科技头脑风暴大会在广州举行。这个每年在美国科罗拉多州举行的大会，目的是给中小型创新企业一个展示的平台。这也是《财富》创办该活动15年来，第一次在美国以外的地方举行大会，而该大会也将永久落户广州。本次大会特别设置了财富创新奖，表彰在中国创新领域可能成为领导者的初创企业。“直到现在仍有许多西方人认为中国是一个快速发展的‘追随者"，而不是创新的‘引领者"。但越来越明显的是，中国在移动支付等诸多领域已经走在了创新前沿。”《财富》杂志主编穆瑞澜表示，《财富》全球科技头脑风暴大会第一次来到并且永久落户广州，目标是找到当今中国最具创新性的初创企业。事实上，中国初创企业的创新能力也是不少国际商业领袖在本次论坛上重点谈及的话题。美国前财政部长亨利·保尔森在论坛中提到，中国在许多领域的本土创新，比如电动车、无现金社会等，不仅将给中国企业带来财富和发展，对整个世界也是新的机会。无现金支付、共享单车等产自中国的互联网创新，不仅给其他国家的企业以启发，而且也在激励更多中国的青年创业者，通过研发和应用高新技术创造自己的财富传奇。

韩红姐姐，是赛海子。

梦想一起来》CCTV梦想中国2006主题歌词:哈拉雷 曲:龙仔编曲:李延亮演唱:吴文璟来来来 来来来来来来来来来来 大家一起来对面的女孩看过来这里的表演很精彩你的勇气还在不在不要孤单的徘徊来来来 来来来来来来来来来来 大家一起来踏着音乐的节拍走上绚丽的舞台别怕这梦想会失败输赢一样都精彩这是梦想的舞台有本事的站出来命运不是谁安排是鲜花就一定盛开这是梦想的舞台大家一起来歌声美丽如天籁插上翅膀飞起来RAP:冥冥之中天注定 你我今日的相逢我大声唱的这首歌 因为有你而动听没谁生来只有一种命 轮到我坐冷板凳?我的眼前不做也会醒 干嘛不去争一争RAP:冥冥之中天注定 你我今日的相逢我大声唱的这首歌 因为有你而动听没谁生来只有一种命 轮到我坐冷板凳?我的眼前不做也会醒 干嘛不去争一争李咏说：既然有梦想，干吗你不来。来来来 来来来来来来来来来来 大家一起来踏着音乐的节拍走上绚丽的舞台别怕这梦想会失败输赢一样都精彩这是梦想的舞台有本事的站出来命运不是谁安排是鲜花就一定盛开这是梦想的舞台大家一起来歌声美丽如天籁插上翅膀飞起来这是梦想的舞台有本事的站出来命运不是谁安排是鲜花就一定盛开这是梦想的舞台大家一起来歌声美丽如天籁插上翅膀飞起来来来来 来来来来来来来来来来 大家一起来来来来 来来来来来来来来来来 大家一起来……

戏曲上的这些行头讲究特别的多，而且每个服装也有相应的人物，不是可以随便穿的，妆容上也是有着规定。

这个已经退出了历史舞台吗？这个京都协定书这个还没有不可能退出历史舞台，他还在一定的舞台上。

儿童舞台剧：是指以儿童为服务对象的话剧、歌剧、舞剧、歌舞剧、戏曲以及童话剧、神话剧、木偶戏、皮影戏等不同类型剧种的统称。除了具有戏剧一般的特征外，还要适应儿童特有的情趣、心理状态和对事物的理解、思考方式。要求通过具体、鲜明的形象与活泼、明快的情节向他们剖析严肃的主题，进行美的感染。在美的感染过程中，培养儿童积极的创造精神，发展他们的意志和想象力，从而使他们的思维能力受到锻炼，唤起他们的求知欲,尽可能使他们正确地认识现实世界与周围事物，以达到巩固其自身既有的道德感。儿童剧应具有思想的明确性、道德的纯洁性、人物性格与行为的真实性、摄取生活素材的广泛性和准确性、艺术构思的完美性。在有些国家，根据儿童各个年龄时期的差别，有学龄前、学龄初期和少年期儿童剧的明确区分。苏联、日本、罗马尼亚、澳大利亚、挪威、瑞士、德国和美国等都是儿童剧比较发达的国家。著名的儿童舞台剧作品有：《魔力课堂-奇幻之旅》《灰姑娘》、《乞丐与王子》、《皇帝的新衣》等在许多国家已广泛流传。据丹麦专家调查统计，经常看儿童剧的孩子会比不看儿童剧的孩子更加的活泼，开朗，善于交际。所以欧洲的儿童剧团比成年人的儿童剧团更多，内容更加的丰富。有什么教育及学习意义？儿童剧家长一定要和孩子们一起看！因为孩子的每个年龄层的理解差距较大，所以孩子们在看儿童剧的时候可能遇到不能理解的内容，家长能及时的讲解，孩子们开心、难过、都有人可以在旁边诉说，你想让他们孤单一个人看吗？那一定不行！至于儿童剧的目的，本来就是为孩子带来欢乐，并促进孩子成长。而孩子除了能从自己欣赏剧情中，得到许多有形或无形的东西，他更能从看戏的过程，经验到“欣赏别人”的乐趣。因此，爸妈只要把孩子带到演出地点，让他全心融入，他应该就能有所体会。倒是事先解说剧情，或是根据剧情来说道理，很容易扼止了孩子的欣赏兴趣。反而是在看完戏之后，孩子如果有什么感动、体会想和爸妈分享，这时，爸妈就得专注倾听了。另外，假使孩子因为有趣的情节，引发出“我也想演演看”的兴趣，那么，不妨和他一起来尝试这新鲜的经验吧！这个过程可以让孩子训练表现力、表达能力，又可以体会到与人合作完成一件事的经验，同时体验被人欣赏的快乐与成就感。至于孩子在看戏时吵闹的问题，如果他体会到表演者需要被尊重，欣赏者也有权利不受干扰，他就不会这么做了。当然，孩子若真的很小，难以了解这层道理，可事先用他能明白的例子与言语，教导他必要的礼节，并在他置身剧场时，让他实际学习。看儿童剧是一种亲子活动，也是儿童成长媒介。在国外，尤其是在欧洲，儿童剧是家庭必须每周一起去看的演出，过节、生日更不用说。家长和孩子们更是参与到儿童剧的演出中，担任各种角色，培养孩子们的兴趣，孩子们亲手制作舞台剧的道具和服装，改编剧本，出外演出，分享各种快乐！

是指以儿童为服务对象的话剧、歌剧、舞剧、歌舞剧、戏曲以及童话剧、神话剧、木偶戏、皮影戏等不同类型剧种的统称。对于孩子来说，自己上台演一场，远比看一场来的有兴趣的多，对于儿童的感情表达，协同能力，团队合作能力都有很大的提高。在欧美国家，儿童剧已经形成了完善专业的产业，但在中国还是处于萌芽阶段，沈阳孩子能参加的更是屈指可数。

中国通信在世界历史舞台上的地位可以说是非常重要的。中国是世界上最早有文字记载的文明之一，早在公元前1000年左右的商朝时期，中国就已经有了通信工具——商周青铜器中的铜鸟传音器。此后，中国历代都在不断发展和创新通信技术，如汉代的鸿雁传书、唐代的飞鸿传书、宋代的驿站、元代的驿传、明清时期的传书站等等。这些传统的通信方式在中国历史上起到了非常重要的作用，使得中国文化和文明在古代得以广泛传播和发展。在现代通信领域，中国也取得了非常显著的成就。20世纪末，中国率先在全球范围内推广和应用CDMA技术，为全球移动通信技术的发展做出了巨大的贡献。近年来，中国在5G技术领域也取得了世界领先地位，成为了全球5G商用的重要推动者和参与者。同时，中国还积极推进数字化转型和信息化建设，发展出了一系列具有自主知识产权的通信产品和技术，如华为、中兴等知名通信企业和相关技术标准。这些都展示了中国在世界通信领域中的重要地位和影响力。

甲：亲爱的同学们，我想死你们了。 乙：先向大家作一下介绍。 甲：我叫郭亮亮。 乙：我叫赵胖胖。 甲：胖胖，你是大一新生吧，以后有什么需要我帮忙的尽管说，学长我一定会尽力而为的。 乙：哦，一定一定。老大，你成绩好吗？ 甲：马马乎乎。 乙：那你成绩为什么这么好呢？ 甲：因为我是从“竹板炒肉丝”的惨痛经历中磨练出来的，我已经深刻体会到：落后就要挨打。 乙：哎，英雄所历略同呀。 甲：能具体点吗？ 乙：80分以下女子单打，70分以下男子单打，60分以下男女混合双打。 甲：这怎么说？ 乙：80分以下老妈揍我，70分以下老爸揍我，60分以下老爸老妈一起揍我。 甲：你就是在这种环境下成长起来的吗？ 乙：谁在乎我的心里有多苦，谁在意我的明天去何出。 甲：哎呀我可怜的学弟呀，不过没事的，你的肌体早晚会磨练成金刚不坏之身的,到时候你就会永垂不朽了。 乙：哎学长，早就听说你的学习是鸡立鹤群，独占鳖头呀，就给我介绍介绍你的学习方法吧。 甲：昨夜寒蛩不住鸣，惊回夺魁梦，已三更，起来凉水冲冲脸，再拼命，几挑窗前灯，一心为功名。窗前白叶落，阻征程，欲把心事付瑶琴，不可能，根本没空。 乙：可我就是学不好，再熬夜也学不好。 甲：你白天学，晚上学，吃饭学，上厕所也学，干什么都要想着学习学习再学习。 乙：那哪成啊，晚上学一夜，白天就只好睡觉。吃着饭看书，我两次把饭塞进鼻孔里，三次把饭塞进耳朵里，四次把饭塞进别人的嘴里。上厕所看书，我怕呀。 甲：怕什么？ 乙：我怕掉进去，我不会在那里游泳啊。 甲：那你在学校都干些什么？ 乙：我在学校，蹦蹦跳跳，哭哭笑笑，打打闹闹，撞墙上吊，白天睡觉夜里放炮，没事了钻到床底下跟老鼠乱咬。 甲：学习不刻苦，不如回家卖红薯，学习不努力，不如回家去种地。算了，别在这受苦受累了，回家去吧。 乙：哎……你这是什么话，你有什么了不起，不就是学习好点嘛，我要搞的你们家鸡犬不宁。 甲：你想怎么样？ 乙：我往你们家打电话。喂，请问是郭亮亮的母亲吗，告诉你一个不幸的消息，可爱的郭亮亮同学于昨天上午被车撞了一下，又被石头砸了一下，被驴踢了一下，还被狗咬了一口，现在正在医院抢救。 甲：地点？ 乙：黑龙江乌鲁木齐。 甲：说这么远干什么？ 乙：让她坐着车慢慢找去吧，把车费全搭进去。 甲：好吧，算你狠，大家都听着，谁家有这样的电话都找他，都是他干的。 乙：说实在的，我学习确实有困难。 甲：有什么困难？ 乙：我一看书就发困，就渴就饿，就想上厕所。 甲：这好办呀。 乙：咋办？ 甲：渴了饿了喝红牛，困了累了还喝红牛，尿频尿急也喝红牛。红牛红牛，不红也牛。 乙：可是我们家只有黄牛没有红牛。 甲：算了，我还是给你讲几个故事激发一下你的学习兴趣吧。 乙：故事我爱听。 甲：你听过车胤囊萤，孙康映雪，匡衡凿壁偷光吗？ 乙：没听说过，怎么回事？ 甲：车胤呢，小时侯非常爱读书，可是他家很穷很穷，没钱买灯，于是他捉了许多萤火虫，装进一个袋子里，晚上照着读书。 乙：那我们也去捉萤火虫吧。 甲：你有电灯电棒要萤火虫干什么？ 乙：这样才能体现我学习刻苦呀。 甲：拉倒吧你，萤火虫会发光你会发光吗？萤火虫会飞你会飞吗？ 乙：那孙康映雪呢？ 甲：孙康晚上想读书，可是他家很穷很穷，没有灯，于是他在雪地里，借着雪的光亮读书。 乙：我看这天也不象个下雪的，可是外边多冷啊。在外边读书，不被当成梦游症也被当成神经病啊。还是听听那个谁凿壁偷东西吧，我也学学。 甲：那是匡衡凿壁偷光，匡衡呢家里也是很穷很穷，晚上没灯读书，于是把自家的墙壁凿了个洞，借着邻居的灯光读书。 乙：可是我家隔壁是猪圈呀，再说把墙凿得净是窟窿，隔壁的小猪偷看我洗澡怎么办呀？ 甲：我跟你介绍他们是想让你学习他们刻苦的学习精神，天才就是这样诞生的。 乙：天才，天天发财。 甲：你怎么净想着钱呢，这样吧既然中国的你学不了，就学学外国的吧。牛顿。 乙：长的象头牛反应却很迟钝。 甲：奥斯特洛夫斯基。 乙：你回家去娶老母鸡？ 甲：近代化学之父---道尔顿。 乙：长这么大没听说过化学还有个爸爸，他妈是谁呀？ 甲：好好好，咱不谈学习了，谈谈你的生活吧。 乙：啊，我这里的生活太可爱了，我感觉我生活在甜蜜的幸福里。 甲：呦，说详细一点。 乙：一天我到食堂吃饭，吃完饭我把饭碗放在食堂里，第二天一来却不见了。 甲：那你怎么办？ 乙：于是我在食堂门口贴了一张告示：尊敬的同学，你不小心拿走了我的饭碗，我对此深表遗憾，因为我患了甲肝、乙肝、丙肝、肝硬化、心肌梗塞外加脑膜炎，望将我的饭碗放回原处。 甲：这还能活吗？ 甲：后来呢？ 乙：第二天一早，我到食堂门口一看，门口堆了200多只饭碗。 甲：200多只？那你怎么办？ 乙：我挑出最漂亮的三个做饭碗，两个做尿壶，一个做脸盆，其余的全卖给了收废品的，卖了100多块呢，够我一天的伙食费了。 甲：真不错，那你再来一次。 乙：可是我们整个宿舍楼的饭碗都被我卖光了，要不，你试一次吧。 甲：我可没你那么善良。 乙：哦过奖过奖。 甲：善变又没天良。 乙：学长，咱换个话题吧。 甲：好啊，谈什么？ 乙：敏感的刺激的。 甲：什么？ 乙：早恋呀。 甲：我天天早上锻炼，看我身体多棒。看我这肱二头肌是不是假的？（动作） 乙：我说的不是这个，是那个。 甲：哪个？ 乙：那个嘛。 甲：哦，我以学习为重，心无旁骛。 乙：我也以学习为重，可是那些女孩老向我暗送秋波。 甲：什么秋波？ 乙：秋天的无线电波。 甲：都长的怎么样？ 乙：各个长的都赛过一头牛，一扭头能吓死西施，再这样下去我会受不了的，我要自杀。 甲：慢，生又何哀，死又何苦，人人都有一把打不开的锁，凡是想开就好了。 乙：是呀，我想开了，我一想开我就给她们写情书。一天我把一封情书偷偷塞到一个女生的课本里了。 甲：她看到了吗？ 乙：当然看到了，而且还很激动。 甲：然后呢？ 乙：报警了。 甲：报警了？你写的什么呀？ 乙：我已经注意你很久了，呵呵呵呵。 甲：你怎么恐吓人家？ 乙：以前没写过嘛，知道这样写不行，然后就换了。 甲：你换的什么？ 乙：你来自云南元谋，我来自北京周口，抓住你长满绒毛的手，轻轻的咬上一口，爱情让我们直立行走。 甲：这回怎么样？ 乙：她看后微微一笑。 甲：呦，微微一笑？ 乙：然后张开大嘴对我说：你这个蛋白质！ 甲：哇，你成功了！ 乙：不，她的蛋白质就是笨蛋、白痴、神经质。 甲：就这么结束了？ 乙：结束了。 甲：多么凄惨的爱情故事呀，让我借你的肩膀用用吧（动作）。 乙：夭折的初恋胎死腹中，无情的死机了。 甲：哎，胖胖呀，人的一生挫折再所难免，困苦悲哀是一个人的精神财富，求学的道路是艰辛的，不要贪图路上的风景，等到到达后再欣赏也不迟呀，男人是男人的妈生的，女人是女人的妈生的，男人一旦混进女人堆里，就会变的不男不女。学生应以学习为重，清净淡薄，修身养性，才能尽显男儿本色。 乙：这么说难道我真的错了吗？ 甲：韶光易逝，青春应当珍惜，莫等闲白了少年头，空悲切。 乙：我以后要脱离沉湎之海，努力向上。 甲：那向大家表示一下自己的决心吧。 乙：曾经有一段珍贵的时间摆在我面前，我没有珍惜，等到失去时我追悔莫及，人世间最悲哀的事情莫过于此，如果上天再给我一次机会的话，我一定要好好学习，如果非要在这前面加一个极限的话，我希望是一辈子。 甲：好，胖胖，走回家做作业

　　 儿童舞台剧剧本 （一） 　　人物：小鸡、小狼 　　场景：夏天的小树林 　　一只小鸡在小树林里找小虫吃。它的羽毛是金黄色的，有黑色的条纹。 　　小鸡在一棵小树边找到一只蚯蚓。小鸡把蚯蚓啄成两段，分两次吞下蚯蚓。唱到： 　　"叽叽叽，叽叽叽，蚯蚓真好吃，小树林真漂亮。"小鸡又低下头找虫。 　　小狼上（走得很慢，经常摇晃一下，经常使劲眨几下眼睛。） 　　小狼："哎吆，疼死我了。该死的树，也来欺负我。" 　　小狼撞到了一棵树上。抬起一只前爪揉揉头。用尾巴抽了几下碰它头的树。 　　小狼："两天没吃东西了，看不清路，总碰头。总爱发脾气，再找不到吃的，就要走不动了。" 　　小狼抹了抹眼泪。 　　小狼："谁在唱歌？" 　　小狼的眼睛瞪得圆圆的。四处张望。看到小鸡。 　　小狼："一只小鸡！"小狼又四处张望。"没人看着它，哈哈，我找到吃的喽。" 　　小狼一步步朝小鸡靠近。 　　小狼："小鸡小鸡别唱歌了，哭吧哭吧，因为你遇上我了，我的肚子饿得都瘪了，我要吃了你。" 　　小鸡原地没动："哎呀，小狼啊小狼，你可不要吃错了啊。" 　　小鸡瞪着圆圆的眼睛望着小狼。 　　小狼："吃错了？吃错了是怎么回事？" 　　小狼瞪着更圆了的眼睛望着小鸡。 　　小鸡："我不是小鸡，我是为了吃小鸡才变成小鸡的模样的，你没看出来吗？我是小老虎，瞧瞧我的金黄色的毛，瞧瞧那羽毛上的黑条条花纹。" 　　小鸡转了个圈，让小狼看它的羽毛。四处张望。 　　小鸡："爸爸妈妈不在，伙伴们不在。只有大灰狼在，真要吓死了啊。" 　　小鸡瞪着更圆了的眼睛望着小狼。 　　小鸡："看清楚了吗？我的羽毛和老虎的毛一模一样。" 　　小狼："看清楚了，你不是老虎就是老虎的亲戚。我可不敢吃你，我吃了你，老虎爸爸老虎妈妈老虎外婆老虎外公老虎爷爷老虎奶奶都不会放过我。" 　　小狼瞪着不太圆了的眼睛望着小鸡，慢慢地向后退。 　　小狼的屁股撞到一棵树上。停住后退，又瞪圆了眼睛。 　　"你怎么那么小？和我的一只耳朵一样小。" 　　小鸡："我是小老虎啊，是老虎孙子，所以小。刚才，我看见一只棕色的小兔子跑到那边去了，你快去吃了它吧。你跑得那么快，一定能追上它。" 　　小鸡用翅膀指向和自己的家相反的方向。 　　小狼顺着小鸡指的方向飞跑起来。小鸡展开了翅膀，连跑带飞地回了家。 　　小狼："哪里有兔子啊？我一定是上当了。小鸡骗子，我一定要吃了它。" 　　小狼转身向回跑。 　　小狼："小鸡，你出来，你出来。" 　　小狼又气又饿倒在地上…… 　　 儿童舞台剧剧本 （二） 　　作者：米亚 　　熊、小刺猬、小乌龟……） 　　场景：童话森林里 　　开场音乐：清晨 　　清早听到公鸡叫 　　喔噢 　　推开窗门迎接晨曦到 　　花香鸟语春光好 　　喔噢 　　今天又有一个艳阳照 　　早起活动身体好 　　喔噢 　　身强体健只会年寿高 　　奉劝大家要起早 　　喔噢 　　美好时光不要辜负了 　　早晨空气多清新，阳光温柔地覆盖大地。（随着音乐）小猪、小白兔、小老虎等小动物们陆陆续续打开家门，背上书包，跟家人道别，开开心心上学堂了。 　　在去上学的路上，小猪遇上了一个猎人。猎人手里拿着小猪最爱吃的糖果跟果汁，向走过来的小猪说："小猪啊小猪，你想不想吃这些东西呀？可好吃了。要不要尝尝？"小猪心想，妈妈说过不能吃陌生人给的东西。于是摇摇头说："呼噜噜~我不能吃你的东西。"猎人问："为什么呀？我又不是坏人。你看我身上又没有刀子也没有枪，坏人身上都有这些的。"说罢，猎人转了一圈。小猪想了想，觉得猎人说得也对。看着猎人手上的零食，嘴馋的小猪开始犹豫了。 　　猎人接着说："天气这么热，你不口渴吗？我请你喝饮料吧，很好喝的。"猎人假装喝了一口："嗯~好好喝！"说完把饮料递给了小猪，小猪开心地喝了起来，喝了没几口，小猪就晕倒了。猎人坏笑着把小猪拖上了藏在路边大树后的一辆车上，带走了。 　　另一边，在学校里。 　　音乐——校园多美好 　　湖边的柳梢把信报 　　春天回来了 　　鱼儿摇尾划破湖面 　　云儿在浪里摇 　　密林深处书声朗朗 　　鸟儿都陶醉了 　　淘气的画眉鸟眨眼偷偷瞧 　　啊校园多美好 　　处处有芳草 　　待到明朝百花吐艳风光更妖娆 　　啊校园多美好 　　处处有芳草 　　待到明朝百花吐艳风光更妖娆 　　屋檐下面筑新巢 　　燕子飞来了 　　小鸟展翅吱吱叫 　　妈妈不辞劳 　　满园桃李万紫千红蜂儿在嗡嗡叫 　　雨露儿闪下光 　　彩虹千万条 　　啊校园多美好 　　处处有芳草 　　啊校园多美好 　　处处有芳草 　　待到明朝硕果累累风光更妖娆 　　待到明朝硕果累累风光更妖娆 　　啊校园多美好 　　处处有芳草 　　啊校园多美好 　　处处有芳草 　　待到明朝硕果累累风光更妖娆 　　待到明朝硕果累累风光更妖娆 　　小朋友们开心地打着招呼，踏入了各自的教室。一年（3）班的第一节课是体育课。老师开始点名：小老虎——到！小乌龟——到！小猪——……小猪——……小猪怎么没来？是不是生病了？你们有谁见到它了吗？ 　　众人摇头。 　　接着点名：小白兔——到！小青蛙——到！好了，第一节是体育课，大家自由活动吧。 　　小朋友们玩起了丢手绢的游戏。 　　音乐：丢手绢 　　丢丢丢手绢 　　轻轻的放在小朋友的后面 　　大家不要告诉他 　　快点快点捉住他快点快点捉住他 　　丢丢丢手绢 　　轻轻的放在小朋友的后面 　　大家不要告诉他 　　快点快点捉住他快点快点捉住他 　　不知不觉到了最后一节课，班主任面色凝重地走进教室，告诉了大家一个吃惊的消息——小猪失踪了！怀疑被坏人带走了。老师叮嘱学生们，不要跟陌生人说话，不要吃陌生人给的东西。 　　大家怀着忐忑的心情回家了。 　　在拐弯的路口，小白兔跟同学道别，往家的方向跳去。没几步，见到一个老人家（猎人假扮的）坐在路边呻吟。小白兔想起老师说过不能和陌生人说话，于是低着头快步跳走。突然，"哎哟！"老人大叫了一声，小白兔停下来看了看，老人家脚受了伤，看上去很可怜，顿时心生同情。想了想，老人家应该不会是坏人吧。于是，跳上前"老爷爷，您没事吧？"老人家："我的脚被蛇咬了，走不了路，小朋友，你能扶我回家吗？我家就在附近。"小白兔点了点头，扶着老人家往老人家指的方向跳去。 　　跳着跳着，跳出了森林，小白兔觉得有点不对劲。于是抬头问："老爷爷，您家怎么还没到呀？""就到了就到了！"老人家忙说。小白兔看了一眼周围的环境，想起早上小猪失踪的事情，开始觉得不安。便说："老爷爷，我该回家了！不然我家人会担心的！"老人家边说边拖着小白兔往前："很快就到的了。就在前面了。"小白兔害怕了，慌忙想挣脱，却被猎人抓得紧紧的。一推一拉中，猎人突然站直了身体，一把扛起了小白兔快步走了起来。小白兔拼命挣扎，刚好脖子上一支玩具笔掉了出来，小白兔灵机一动，按下笔盖，把笔尖对着猎人肩膀狠狠扎了下去。"啊！！"猎人吃痛，手一松，小白兔从肩膀上摔了下来，顾不得身上的疼痛，开始跳走。猎人回过神，开始追小白兔。小白兔突然对着森林的方向大叫："叔叔！坏人在这里！大家快来抓坏人啦！"猎人吓到了，拔腿跑了。 　　小白兔，一口气跳回了家，把这件事告诉了家人。 　　小白兔的家人赶紧叫上亲戚朋友带上家伙往小白兔指的方向追去。 　　音乐：小草 　　没有花香 　　没有树高 　　我是一棵无人知道的小草 　　从不寂寞 　　从不烦恼 　　你看我的伙伴遍及天涯海角 　　春风啊春风 　　你把我吹绿 　　阳光啊阳光 　　你把我照耀 　　河流啊山川 　　你哺育了我 　　大地啊母亲 　　把我紧紧拥抱 　　春风啊春风 　　你把我吹绿 　　阳光啊阳光 　　你把我照耀 　　河流啊山川 　　你哺育了我 　　大地啊母亲 　　把我紧紧拥抱 　　THE 　　END! 　　 儿童舞台剧剧本 （三） 　　孩子们笑起来，蹦起来的学习。才是真正的教育、娱乐、情感的融入！看儿童舞台剧对孩子生活和成长的"影响？每个孩子的成长都需要梦想、需要感情、需要故事、需要偶像，他们需要积极健康内容引导！ 　　人物：主角：小鸟，袋鼠妈妈，右袋鼠 ,蜡烛，豆苗，左袋鼠， 　　配角：小猪、小羊、小兔、小猫都可以，2-4人都可。 　　场景： 1.树林。2.动物的家庭 　　环境：围绕过生日展开。 　　道具：一张桌子、两块蛋糕、动物服装、童趣的形象化卡片 　　活动准备：1.将形象化字母卡做成头饰的形式，代表右袋鼠宝宝（b），蜡烛宝宝（i），豆苗宝宝（r），左袋鼠宝宝（d）。 　　2.准备演出的动物，每一位都在前身上贴英语单词卡片（pig sheeep rabbit cat）后背上贴汉字（猪、羊、兔、猫） 　　3.扮演小鸟的小朋友道具形象、逼真一点。 　　第一幕【外景 树林】 　　（小鸟出场）旁白：有一天，有一只小鸟在树丛中快乐地飞来飞去，fly fly fly fly up fly down fly up fly down（小鸟的叫声：喳喳喳 喳喳喳，后期做音效） 　　（正在这时，小鸟看到了两只小袋鼠，一只右袋鼠，一只左袋鼠，小鸟就做一个静下来听的动作，仔细聆听着他们的对话） 　　（两个袋鼠，面对着面正在说话）左袋鼠对右袋鼠说："哥哥，你快过生日了，猜一猜妈妈为你准备了什么礼物？"右袋鼠摇摇头说： "l don"t know."正说着，在一旁的小鸟听到了，说到："谁要过生日呀？到时候告诉我一声，我也要来。" 　　第二幕【动物的家庭】 　　旁白：（这一天到了，袋鼠妈妈端上了一个大蛋糕，轻轻的放在桌子上，然后将右袋鼠轻轻的叫出来）"右袋鼠宝宝，快出来呀，今天是你的生日。妈妈为你买了一块大蛋糕！" 　　（右袋鼠蹦蹦跳跳的走出来了。( )说：谢谢妈妈） 　　妈妈在一旁大叫：蜡烛宝宝，快出来，我们要点上蜡烛为右袋鼠许下一个愿望呢！（蜡烛宝宝一伸一曲的走了出来。） 　　这时，袋鼠妈妈双手合一，闭上眼睛，轻轻的说：愿我的右袋鼠宝宝，身体健康、学习进步、天天向上。 　　这时，小鸟也带着蛋糕来了，说："大家好！今天也是我的生日。右袋鼠宝宝，我们一起过生日吧！" 　　这时，袋鼠妈妈端上了香喷喷的豆苗菜。（这时，最好用手推车推着豆苗宝宝出来） 　　左袋鼠蹦蹦跳跳的走出来，一边使劲用鼻子闻着香味说："哇，好香啊！怎么两块蛋糕呢？" 　　袋鼠妈妈说："今天是右袋鼠和小鸟两位宝宝的生日。" 　　左袋鼠歪着脑袋说："哦，原来是这样啊，那你们是同一天出生了，好棒啊！（拍着手高兴的说到） 　　第三幕【动物party】 　　这时，小鸟做出喳喳叫的动作，喳喳喳 喳喳喳。 　　（小猪，小羊，小兔子，小猫）这时四个动物登场并且说着：小鸟小鸟喳喳叫（小鸟小鸟做喳喳做的动作）右袋鼠过生日我也过（右袋鼠拍着自己右边圆圆的大肚子）点上蜡烛亮又亮（蜡烛拍着自己身上的蜡烛）送上豆苗香又香（豆苗笑着拍一下自己）左袋鼠弟弟坐一旁（左袋鼠笑一下做个表情）大家一起高声唱。 　　袋鼠妈妈："听！是谁在唱歌呀，哦，原来是小猪，小羊，小兔子，小猫。你们也来了。"四个小动物一起回答：是呀，袋鼠妈妈我们也来参加动物party呀！ 　　（四个小动物盯着右袋鼠，蜡烛，豆苗，左袋鼠做出惊讶的表情，等了一会儿小羊说）："右袋鼠，蜡烛，豆苗，左袋鼠，你们四个合在一起不就是英语单词bird吗，"其他的小动物附和到："真的呀，是bird、bird!" 　　这时，四个动物，互相地看了看，惊奇的一起说：真的吗？ 　　这时，小鸟飞来了，惊讶说："啊！真的和我的英文名字一模一样。看！"（指着自己身上的单词卡片bird） 　　这时，大家一起说：Happy birthday,bird!Happy birthday,bird!让我们一起唱起来、跳起来吧！（编一个专业的小舞蹈）（背景音乐《生日快乐》歌曲）大家一边唱，一边做动作。在音乐中结束。 　　全剧终

这是我的舞台作文记叙文（10篇） 有一句话说得好：“人生如戏，立足之地即为舞台”，每个人都拥有属于自己的舞台，也许是那闪烁霓虹的舞台，也许是寻回自我的舞台，下面我为大家整理了这是我的舞台作文记叙文，希望大家喜欢！ 这是我的舞台作文记叙文1 黑夜空荡荡的街道显得格外的寂静，我仿佛身处万丈深渊般，失魂落魄地坐在椅子上地回想着，今天上午早上我从床上起来，去刷牙洗脸，吃完早餐后，心情愉悦的去了奥数竞赛班去看上次的考试成绩。 我急匆匆地推开教室大门，像一个战士一样把书包砸到桌子上，对老师大喊道：“老师，我上次的考试打了多少分？”“你叫小勋是吧，你自己去看吧。”老师说完，拿起了抽屉里的成绩单，递给了我，我扫着这一大堆的名字，一会儿后，我看到了自己的名字，眼睛的余光扫到了我的成绩，我惊叹不已，大叫一声：“啊！怎么会这样，我为什么我只打了八十分？” “呦，这不是小勋吗？这次全班就你最低，你好意思吗？”坐在我身后的琳娜嘲讽着。听到这我的眼泪在眼眶里打转了，“这不是学渣该来的地方，你走吧！”这句话似乎打破了，我心里的最后一道防线。她的话对于我而言，根本就是在伤口上撒盐，我强忍着泪水，从教室里冲了出去，“这不是学渣来的地方！”这句话一直在我的耳朵旁循环播放着，我感到非常自卑和难过，心想：难道我每次认真听课的成果就是这样吗？是不是数学这门课根本就不适合我，我还是不学数学了吧！ 我越想越难过，越想越伤心，就在这时一双手搭在我的肩膀上轻声细语地对我说：“小勋，其实数学并不难，我从这次数学题目上来看，你是解题的思路不对，要不待会儿下课来我办公室，我教你一遍，不会的话再教你一遍，没有人生来就是天才，天才是通过1%的智慧和99%的努力，所以你只要稍微点拨一下你就可以变得很厉害，我转过头一看是老师！于是我擦干眼泪对老师说：“嗯！老师我知道了。”后来经过老师的辅导和我自己的努力，再一次考试中得了第一名，教室里顿时爆发出一阵雷鸣般的掌声，连之前讽刺我的琳娜也对我刮目相看，对我竖起了大拇指，我也高兴得一蹦三尺高。 我的奥数舞台，虽然过程艰难，但是不经历风雨怎能见彩虹呢？越不被人看好，我就越要变得更好。 这是我的舞台作文记叙文2 回首过去，有多少个展现自我的舞台。我不愿松手，在这青春的舞台上，不断地展现自我，超越自我，伴随我的还有四个字“当仁不让”。这是属于我的舞台。 绿色的足球场上，我盘着球，向着对方的球门跑了过去，抬脚、用劲一踢，哎呀！球像一支离弦的箭，与球门擦边而过，对方守门员跑去捡球。他拿到了球，腿一弯，再一伸，球被踢到了空中。“不好！快后防！”我方队员赶忙向自己的守门员那跑去，我绕到老师前后，老师抬起了脚，我赶忙冲上去，想趁机把足球踢走，可谁想到，老师来了个假动作，他用脚将球向旁一拉，终于将球踢了出去，我方队员大吃一惊，这么近的距离，千万别进啊！“啪”的一声，大家心中悬着的那块石头终于落地了。球被守门员拍向了远方。我们赶紧跑了过去，脚一铲，将球铲了过来，向对方球门冲去，“啪”的一击，我被对方球员的脚踢到了腿，我倒在了地上，腿部传来一阵阵剧痛。我艰难地站了起来，说了声“没关系”，便又向我方球门那里跑去，球在我们双方球员的脚下传来传去，可始终都没有人进一球，双方开始急了，都使出了浑身解数。还有5分钟了，望着球想我传来，“管他呢，怕什么！”我冲了上去，一脚勾住了球，向对方球门跑去，勾球，再一跳，我又过了一个人，望着对方的球门，我心中充满了力量，望着球被射了进去，我不禁一阵欢笑…… 灿烂的阳光洒在了地板上，我穿着这些弹性十足的篮球鞋，时而跳跃，时而奔跑，投篮！篮球在篮筐边上转了个圈，终于滚进了篮筐里，我看着队员们露出了会心一笑，又加入到了战斗中。对方球员突然猛地一跳，见状，我也赶忙跟着一跳，手向下一扣，“啪”，球被我扣住了，比赛接近尾声了。篮球跳得更欢了，我一传球，球进入，我方队员冲我一声感谢…… 时光一点一滴地流逝，而我的青春也在一点点流逝，只是，我相信，只要有目标，有理想，我就终会有那属于我自己的展现自我的舞台！ 这是我的舞台作文记叙文3 舞台，这两个字看似平凡，但它却不仅如此，它对我有着强大的吸引力，而我人生中的小舞台，是一块块色彩不一的道垫。 如今，我已是黑带级别的“大师”了，也是高级班副队长了，而使我驰骋的舞台，是跆拳道道馆里的一块块色彩不一的道垫。 我从小就与跆拳道结下了不解之缘。跆拳道的五大精神有：礼仪、廉耻、忍耐、克已、百折不屈，并以礼始以礼终，去那儿，不仅能学会防身本领，还能认识一些朋友。 虽然我已是黑带级别了，但比赛前两周的“魔鬼训练”使我至今难忘。 “再过两周要比赛了，所以我们分为竞技、品势两样训练，现在开始。”教练振振有词地说道。完了完了，我两样都要比，这下可完了…… 首先，我的先练竞技。所谓竞技，就是红蓝两方队员都穿上护具，踢中有效部位即可得分，最后得分最多者胜。竞技主要分进攻和反击，想要打好竞技，纫带必须好，因为纫带好，腿法才踢得高，踢得高才有可能击中对方的头部。 开始压纫带了，我两脚伸直，坐在一堵墙前，教练拉着我的手，两脚顶住我的膝盖，慢慢往墙那边拉，拉到最极限的时候，那才叫一个疼啊。那场景，就如哑巴吃黄莲—有苦说不出。 我只要喊疼，教练就让我的脚贴到墙。就这样，我一直持续了10秒钟。压完了，我的膝盖非常疼，既伸不直，也站不起来。这种疼，前所未有。 接下来，就得练品势了，打品势的步伐，臂力都得练到位。 首先是弓步，前脚与后脚相隔四个脚掌，前脚要弯曲，后脚要伸直。再来是三曲步，前脚与后脚相隔三个半的脚掌，练完这些动作，我已满头大汗，脚也非常酸。 练完这些，我要练臂力，脚抬在一根栏杆上，手撑在地板上，就这样又撑了20秒，手和脚都失去了知觉。 经过几天的努力，我去参加了比赛，由于我纫带拉得好，我打竞技时反击后旋次次“暴头”；打品势时我出拳有力，打出了最好水平，获得了第一名。 舞台，这两个字在我的生活中不再平凡，跆拳道这个小舞台，成了我人生中的大舞台。 这是我的舞台作文记叙文4 舞台，我似乎从未拥有过，直到那个声音的响起…… 英语演讲比赛的消息像风一样传遍了年级，同学们都跃跃欲试，摩拳擦掌，都想借这个舞台展示自己。而我，却因期中考试的失败，闷闷不乐。 赛前一天，我托着脑袋，望向窗外，心里想道：明天就要上那个叫做舞台的东西了么？有些激动，有些紧张，有些困惑……闭目，我受到了阳光的洗礼，清新的味道使我轻轻一笑。 赛日，教学楼二楼会议室。老师坐满前一排，投影幕上是几个醒目的打字：初中英语演讲比赛。一踏入这宽阔的教室，扑面而来的是一阵声音：“孩子，你来了，来了，了……”从不知何处传来的声音令我吃了一惊：“你是谁？”“这不重要，来了就好，孩子，放宽心。”充满温暖气息的声音又传了过来，声音不大，却震撼着我的心。我想再开口时，四围的一切都变了。下一个上场的就是我了，英语老师在前面不断地给我递鼓励的眼神。 轮到我了。我快步上了“舞台”，略有些忐忑地调整好了话筒的位置。我闭目弯下腰向所有老师问好。此时，我的心跳猛烈了，以至于呼吸困难。那个声音又来了：“别紧张，你可以的。”听到这话，似乎有一种神奇的魔力使我心平气和下来了。于是，我看了一眼所有老师和同学。我深情的流露，行云流水的声音似是有节奏地融合了，演绎着美丽的梦。铿锵有力的声音将我的演讲推向了最高潮。 我再次鞠躬。我笑了，因为我有了属于自己的舞台，一个充满曙光的舞台。不论成败，此次演讲我总是赚到的。我明白了：我的舞台是一股劲，一股“急湍甚箭，猛浪若奔”的顽强不屈，富有青春气息的劲儿。 “孩子，你真棒。”声音传了过来。我向前方望去，英语老师正对我深深地笑着…… 我的舞台，感觉真好！一扫战败的失落和沮丧，拿着奖状向门外走去，我再次闭目，喃喃道：“那个声音，谢谢你。” 人生路，只待我昂首阔步向前行！ 这是我的舞台作文记叙文5 我曾幻想自己是一名优秀的舞者，站在舞台中央，柔和的灯光洒在我的身上，音乐起，我惦起脚尖，翩翩起舞。 “今年人们最热议的话题是‘扶不扶"，接下来请听详细报道……”我听着电视的余音准备出门，妈妈走到门口，为我系上围巾，并声声叮嘱我：“路上千万要注意安全，骑车慢点，可别撞到人了，记住了吗？”我向妈妈挥了挥手，便骑着爱车，飞速离去，耳边呼啸而过的风也迅速吹散了临走前的叮嘱。 天气可真冷啊，昨夜下的雪彻底将世间一切事物都覆盖在厚厚的一层雪被下，路上也覆满了车碾过后的泥雪，可我的速度丝毫没有减慢，突然远处一位身穿橘黄色衣服的人影穿过我的视线。 “吱——。”只听见一声尖锐的拉车闸的声音，我彻底吓呆了，一股莫名的恐慌突然喷涌到心上，耳边只听见自己急促的心跳声，身体麻木了。我缓慢向后张望，只见一位老奶奶倒在地上，身上的那件橘黄色显得很刺眼。老奶奶不断抖动着，似乎想爬起来。怎么办？我这次真的惹上大事了，要是我被抓住，关到警察局里怎么办？要不，现在趁着没人，我逃了吧！我跨上我的自行车准备扬长而去。不，我不能走，想起平日里妈妈老师对我的教导，做错事要勇于承担。是啊！无论会承担多大的责任，我也要勇敢面对。我快速跑到老奶奶身边，小心翼翼地扶起她，扶她到路边的石凳上休息，问：“老奶奶，您没事吧，真是对不起，不小心撞上您，您要是想骂我就骂吧，要多少医疗费我都给，对不起！”我在老奶奶面前沉沉地低下头，等待着她的责罚。可是，只感受到一只温暖粗糙的手摸着我的头说：“没关系，我一点事也没有，人们不是都说知道错就改，善莫大焉吗？你撞到我就赶快来扶我，说明你是个好孩子。对了，下次注意，可别再骑这么快了，可别又撞到人了。”我缓缓抬头，老奶奶慈祥的笑着，雪白的银发印在那身橘黄的衣服上，那般温暖。 音乐落幕，台下掌声阵阵响起，在我的舞台上，我会将自己的诚信坚守下去。 这是我的舞台作文记叙文6 不断超越自己，处处都是舞台。——题记 八百米跑测试就要来了，我心里很恐惧。面对同学不屑的眼神，我心中暗暗决定，无论如何都要跑出好成绩。 一声鸣哨，我们一起出发，齐头并进。一开始，我跑得太快，发力过早，跑完200米，我上气不接下气，感觉跑不动了。 初夏，烈日炎炎。树上的知了叽叽喳喳，让人心烦气躁。操场周边的小花和小草静静地矗立着，仿佛被毒辣的阳光晒蔫了，摇摇欲坠，毫无生气。 接近500米时，我已大汗淋漓，气喘吁吁，双腿像虚脱了似的，绵软无力。 算了，还是放弃吧，这也太难受了。如果放弃，同学们会嘲讽我。此时，我想起了钱学森的名言：“只要坚持不懈，就终会有成果的。” “加油！加油……”耳畔响起了同学们加油鼓劲的呐喊声。我一定要坚持下去，不能辜负他们对我的鼓励。 我咬紧牙关，奋力加速，如疾风一般超越身边的对手。50米、40米、30米……离终点线越来越近了。我用尽全身所有的力气，冲了过去…… 那一刻，我欣喜若狂。清风掠过我的脸庞，让我感到一丝清爽。树上的知了仿佛在为我欢呼，火辣的太阳仿佛一座明灯照亮了我。 虽然我不是第一，但我坚持跑完全程，这令我欣慰。其实，只要坚持不懈，不断超越自己，处处都是成长的舞台。 这是我的舞台作文记叙文7 冰，该是这世界上最纯洁的东西了吧。晶莹剔透，不带有一丝污染。滑冰，大概是唯一一项能够驾驭它的运动了。 学滑冰的过程是艰难的。你不知道摔过多少跤，也不知道前方还有多少跤等着你去摔。没有依靠，好似大海中的一叶孤舟，不知会飘向哪里，也指不定哪一个浪就把你打翻了。 我曾无数次地幻想：晶莹的冰上只有我一个人，自由自在地飞翔着，不受拘束，随意地驾驭着冰。然而，这样美好的幻想，在我踏上冰的第一步就破灭了。咚，第一步就双膝跪地的感觉你能体会吗？在冰上走路都那么艰难，更别提在冰上滑翔了。看着那些熟练轻松的人，心里满是羡慕，但我坚信，总有一天，我也会成为那样的人，那个能让别人羡慕的人。我开始练习，有时站在场外，看着一个个人飞速滑过，心理分析着动作要领，有时提起勇气走进场内，回想着刚刚的错误，逐步开始纠正。一次次地摔倒，一次次地站起。渐渐地，我开始能在冰上慢慢滑行。大概是冰接受了我，后面的学习之路竟顺畅了起来。我学会了简单的花式滑冰，也成为了那个让别人羡慕的人。 约了两个朋友出去玩，不知道玩什么好。我提议说：去滑冰吧，好久没练了。谁知，她俩都坚决不去，说不会滑冰，滑冰太难了。我内心窃喜，便保证我可以教她们，绝对能学会。好说歹说下，她俩总算勉强同意。一进入冰场，她俩就像脚底抹油一般，紧抓栏杆不放。我觉得好笑又有些感叹，真没想到，有一天我会自由自在地溜冰，甚至教人滑冰。 你快来帮我！我脚底一蹬，滑了过去。 这是我的舞台作文记叙文8 我站在老师办公室的门外，抿了抿嘴，像准备已久的舞台剧的表演最后，笨拙的女主角不小心踩到了自己的鞋子，灯光黯然，观众散场，她在漆黑中不知所措，以失败而谢幕。 一阵风吹过，我裹了裹衣服，有点冷，一周前，老师让我准备一次朗诵。可刚才，老师把我叫进办公室去，无奈地告诉我她要代替我去，她是学校一位信息老师的女儿，让我把写的朗诵稿给她练。老师的表情既尴尬又无奈，我不知道要怎样回答他，依旧笑容满面地把稿子递给那个长相甜得出水的女生，还是歇斯底里地质问她你算什么东西。 我什么都没做，只是咬了咬嘴唇，走出了办公室。毕竟，我做什么好像都没用了，门的那一头，老师疲惫地叹着气，我们都知道，我反抗也没用，最后的最后，还是她。 我把稿子递给她，她问我为什么没有打印的，我看着纸上密密麻麻的批注，心碎成了片。我几个晚上熬出的心血，成了她说出的一句平常话。她只要背出来就行了，真正的感情是怎么苦口婆心也劝不出来的。 那天我坐在台下，舞台上的她熠熠地闪着光彩，我拼命鼓掌，自认为大家都是为我写出来的演讲稿而赞美鼓掌的，自欺欺人这种事情那时的我就懂了。活动结束，我跳上舞台，深呼吸，面对几百张空椅子，熟练地绽开了一个微笑。 时间平常地从指尖划过，老师告诉我又要举行朗诵活动，表演的人，是我。我勾唇浅笑，终于——是我了。我每天放学背词，排练，那天的我，站在华丽的舞台中央，微微鞠了一个躬，灯光洒在我身上，斑驳地晕开了一片，这里，也是我的舞台啊。 演毕，我微微一笑，这样熟悉的位置，我做到了。破茧成蝶，这里，也是我的舞台。 这是我的舞台作文记叙文9 一间简洁的书屋，一张搁置在角落的琴，再配上透过窗户洒下的阳光，就组成了我一人独享的舞台。 收拾书房时才发现，那张琴已被遗忘在角落许久了，我掀开那条笼盖在琴弦上的绸布，一根根琴弦氤氲着清香，古朴悠远，而且是那么地熟悉，我突然间有想抚琴的冲动。 搬一只木椅，扫除琴弦上的尘埃，我平复内心，指尖试着拨动一根弦——深沉又缥缈，如置身山涧，听潺潺流水之音。良久良久，这音色才消失在空气之中，她让我又找回了熟悉的感觉，这里虽没有万千听众，可我用这清宁洁净的琴音，围成一方舞台，一方属于我自己的舞台。 琴音缠绵——“将琴代语兮，聊写衷肠。”透过琴音我感受到了司马相如对卓文君的爱恋，他用琴音替代内心，表达忠切的情义，以一首《凤求凰》令卓文君与他私奔。 琴音哀愁，子期坟前，伯牙跪弹一首《流水》，知音已去，琴音也失去了当初的灵动。在这首曲的最后一个音里，伯牙实则悲痛欲绝，挑断琴弦，从此再不复弹琴。 琴通灵性，她目睹了从古至今无数爱恨离愁，。抚琴人亦如此，他们讲自己的喜、怒、哀全全揉于其中，得到心灵的升华。 我心如止水，认真演绎着、变幻着每一个音符。至柔处，如同江南西湖畔的一依依杨柳，桥头边那撑着油纸伞的女子，小舟划过湖面，泛起的条条波涛……至钢处，如同巍峨耸立的道道山峰，呼啸而来的阵阵台风，点兵将士的声声命令…… 在这里，我尽收了祖国的大好河山;在这里，我尝遍了世俗的冷暖;在这 里，我的灵魂仿佛洗净铅华，得到涅盘。 最后一个收音完美地结束，十指仍停留在琴弦上，感受琴音留在弦上的轻颤。窗外的风吹动了窗帘，瑟瑟作响，一缕阳光照进我的小舞台，我知道窗外有更大的舞台等着我。 这是我的舞台作文记叙文10 每一个生命都有自己的舞台，它的精彩需要你积极的面对。 我曾经讨厌在许多人面前大声讲话。我很腼腆，上课时，即使有我会做的问题，我也不敢大胆的举手回答，尽量躲避老师对我的鼓励的目光。因此，我也讨厌极了演讲和主持，假如让我在全班同学面前发表演讲，那我一定会手足无措，所以我一直认为它是我永远都不能战胜的困难。 也许是老师看出了我羞于开口的缺点，竟然让我写出演讲稿并让我代表全班参加学校的演讲比赛。真是一件恼人的事！面对老师的信任和我的胆怯，我一遍一遍问自己：我能行吗？我不禁想起小学时，我曾经参加的一次比赛，就是因为我的一个失误，导致班级没有取得好的名次，同学的埋怨和我的自责使我惧怕演讲、讨厌演讲。怎么办？是继续逃避，还是勇敢的面对？ 这时，老师对我说，人的一生会经历许多困难，有的人选择了逃避，有的人选择了屈服，而有些人选择了勇敢的面对，你如果能够认真对待这件事，就能在属于你的舞台上展现自己的精彩，你能做好的！我开始积极的查找资料，认真准备演讲稿，一遍又一遍的演练，爸爸妈妈当过我的观众；邻居家的奶奶当过我观众；同学们当过我的观众。 终于到了比赛那一天了，开始演讲前，我的紧张又出现了，老师的声音响在我的耳畔：”这是属于你的舞台，你的精彩要靠你来主宰。“深吸一口气，战胜胆怯，勇敢的面对，我洪亮清晰的声音响彻全场，我听到了全场热烈的掌声！我战胜了我认为的永远都不能克服的困难！我品味到了战胜困难的喜悦，而这种喜悦是我从未有感受过的。让我们鼓起勇气，树立坚强的信念，在挫折中磨练意志，让自己的人生舞台得到尽情的展现，我的舞台我主宰！

【 #英语资源# 导语】想必有很多小伙伴会经常找一些英语相关的文章来看以加强英语的提升， ！ 　　【篇一】我的舞台 My StageSince I was very small, I was very shy in the public place, so I always avoided giving performance in front of so many people. Though I tried hard to get over it in school, I still felt uneasy in the public place. When I came to the job market, I realized that I must get over my fear, or I would lose my stage. 在我很小的时候，在公共场合我会感到非常的害羞，所以我总是避免在人多的情况下表演。虽然我在学校努力想要克服这个问题，但在公共场合我还是感到不自在。当我来到就业市场时，我意识到我必须克服我的恐惧了，否则我将失去自己的舞台。 I still remembered the horrible experience for my first interview. Early in the morning, I got a called that I was given a chance to the job interview. I felt so excited. When I came to the company, I found there were other six young people competed with me, then I started to feel nervous. The employers asked us to sit in the round table and introduced ourselves one by one. When it was my turn, I lowed down my head and spoke in low voice. Then the employers continued to let us give speeches in the stage. I lose confidence and made the horrible performance. 我仍然记得第一次面试时的可怕经历。一大早，我接到一个面试电话。我非常兴奋。当我来到公司的时候，我发现有另外六个年轻人和我竞争，我开始感到紧张。老板让我们坐在圆桌旁，逐一介绍自己。轮到我时，我低着头低声说话。然后用人单位继续让我们在台上演讲，我失去了信心，表演得很糟糕。 This interview taught me a lesson that I must get over my fear, or I will lose chances. So I practise hard and dare to stand in the stage. 这次面试给了我一个教训，我必须克服恐惧，否则我将失去机会。所以我努力练习，勇于站在舞台上。 　　【篇二】风景优美的地方 The Place With Beautiful SceneryWhen I was very small, my parents took me to many places, because they wanted me to learn more about the world. Thanks to them, I witnessed the variety of the world and a lot of beautiful scenery. But no matter where I go, in my heart, the place with the most beautiful scenery is my hometown. 在我很小的时候，我的父母带我去了很多地方，他们想让我更多地了解这个世界。多亏了他们，我见证了世界的变化和很多美丽的风景。但是无论我去到哪里，在我的心里，风景最美的地方就是家乡 My Hometown">我的家乡。 Before I went to middle school, I spent my childhood in my hometown, where I had a good time. My hometown was a small village. As it was visited by less people, so it could keep the clean environment all the time. The green trees and big mountains were surrounded the village, what"s more, a clean river nurtured this beautiful place. I could pick some fruits in the garden, or catch fish in the water. What a great memory. 在我上中学之前，我在家乡度过了我的童年，在那里我过得很愉快。家乡 My Hometown">我的家乡是一个小村庄，因为那里的游客少，所以一直保持干净的环境。绿树和高山环绕着村庄，一条清澈的河流孕育了这个美丽的地方。我可以在花园里摘些水果，或者在水里钓鱼，这是多么美好的回忆啊。 But things change nowadays. The village has been polluted gradually. When I go back to my hometown every time, I could feel the lose of its beauty. We need to protect the environment, because if we are destroying it, we are destroying ourselves. We need more beautiful scenery around. 但是现在情况变了，这个村庄逐渐被污染了。每次我回到家乡时，我都能感觉到它的美正在消失。我们需要保护环境，因为如果我们破坏环境，我们就是在损害自己。我们需要更多美丽的风景。 　　【篇三】我的收获 My HarvestWhen I came to college, I felt so excited about the new chapter of my life. Now I will graduate soon. When I look back on the passed four years, I gain so much knowledge. I have become stronger and are ready to face the challenge of life. 当我开始踏入大学时，我为我人生的新篇章感到兴奋，而现在我即将毕业了。回顾过去的四年，我收获了很多知识。我变得更坚强，也准备好了面对来自生活的挑战。 The greatest harvest of my college life is that I learn the major knowledge and have the critical mind. The purpose of education is to help us to be a better person, such as making the right judgement and being independent. Now I can make my own decision and predict the result. I know what kind of responsibility I should take when I make my choice. It is an important sign of being an adult. 大学生活的收获就是我学到了专业知识，有了判断的头脑。教育的目的是帮助我们成为一个更好的人，例如做出正确的判断、变得独立。现在我可以自己做决定并预测结果。我知道在我做出选择时，我应该承担什么样的责任。这是成长的一个重要标志。 What"s more, during four years, I have made many good friends, who share the same interest. The strong friendship makes us like brothers and sisters. I think no matter where we go, we will keep in touch and help each other. They have been importance part of my life. With their help, I get over many problems and grow up. 更重要的是，四年来，我交了很多好朋友，我们有着共同的兴趣。深厚的友谊使我们像兄弟姐妹一样。我相信无论我们走到哪里，我们都会保持联系，互相帮助。在他们的帮助下，我克服了许多问题，也得到了成长。 My college life will be over soon, but I gain so much precious experience, which will help me succeed. 我的大学生活很快就要结束了，但是我所获得的宝贵经验将有助于助我成功。

第一篇】:我的舞台“想飞上天，和太阳肩并肩，世界等着我去改变。想做的梦从不怕别人看见，在这里我都能实现……”歌声在耳边久久回荡着，挥之不去，心中泛起丝丝涟漪。　　生活就如同是一个绚丽多彩的大舞台，而你，就是主角。演绎着这场活力与青春的绽放，没有谁可以替代。有的人获得了光芒四射，有人则躲在台下瑟瑟发抖；有的人获得了鲜花和掌声的鼓励，有的人则永远那么沉默，甚至被人们遗忘。这，不为什么，只因表现！　　其实，每一个人都是上帝的宠儿，当我们哇哇落地的那一刻起，就注定你会拥有自己的色彩，独一无二的色彩，为何不表现出来呢，却要深深的把它埋没……　　依然记得，刚刚迈入初中的校门，到处充满着新奇。很早就听说这里的孩子都是特别棒的，所以心里不免有些害怕，通过在宣传册上对班主任的理解，很快找的了老师的身影。随即，不觉犹豫起来了，到底要不要给老师问个好呢？又转念一想，一日为师，终身为父，老师要带我们三年呐，有什么好怕的！便鼓起勇气，大胆的和老师说起话来，扬起那带着丝丝充满自信的笑容。老师也不觉被我感染了，便问：“你是不是在小学当过班长那？”我肯定的点点头：“嗯！当过六年的班长……”老师又说：“看你这么自信，有种当班长的范儿，我还正在愁咱们班的班长怎么定呢？呵呵。”我也有些不好意思的笑了笑，悬着的心渐渐的伴着明朗的笑声平和了下来。后来，我亦如愿以偿的当上了班长，还成了同学们的“大姐大”。这件事或许是那样的微不足道，但却是我战胜自己，敢于表现自我的一小步。　　因为腊梅开在寒冬，所以我们看到了它的傲骨铮铮；因为荷花绽在淤泥，所以我们看到了它的洁身不染。表现自己，并不是爱慕虚荣，也不是炫耀做作；它只是一种不断激励自己进步的方式，一种自己的途径。大千社会，只有我们敢于表现自己，善于表现自己，才会成功。　　青春的舞台，是我们展示的天地，展示我们的朝气蓬勃，展示我们的阳刚热血。我的舞台我做主！【第二篇】:我的舞台每个人心中都有一个属于自己的舞台。心有多大，舞台就有多大。白云向往蓝天，苍穹中便有了它飘逸的身影；溪水向往大海，海潮中便有了它永恒的笑颜。在自己的人生舞台上，找准你要扮演的角色至关重要，惟有定了位的人生，拼搏才能驰骋在理想的高地。一千八百年前，三国的烟尘中。当那个深居卧龙，倾心于安逸的生活，身居草庐便知天下三分的南阳一农夫不再隐居时，他站到了自己人生的舞台上，找到了自己的角色。是风度翩翩的丞相，也是运筹帷幄、决胜千里的军师，更是“三顾频烦天下计，一番晤对古今情”，的诸葛孔明。初二的帷幕“吱呀”一声就沉重的拉开了，人生的第一次岔路口就在眼前。WAT和中考没有高考的残酷，却更能决定我们一生。我们站在空旷的舞台上，毫无准备的站在耀眼的灯光下，四周光彩夺目，舞台依旧寂静的可怕。没有彩排，没有准备，没有喝彩，我们赤裸裸地站在未来的舞台上，拿出所有的勇气，去奋力地舞出自己的光辉。人生亦舞台，舞台亦人生。是这个世界告诉我们什么是自信，我们要将它演绎的淋漓尽致。我们年少，我们轻狂，但我们不自卑，不在乎别人的目光。我们用真心舞动，让真心绽放，绽放出我们青春的肆意，让我们活得精彩，活得潇洒，活得朝气十足。每个人都有着属于自己的舞台，心即舞台，舞台即心。心中装有梦想，生活永远充满阳光。在人生这个舞台上我们要像诸葛亮与项羽那样，努力地活出自己。为了理想，为了信念，为了承诺去努力拼搏。人生舞台上，世事复杂难料。我们有“也无风雨也无晴”的淡然，有“闲看庭前花开花落，漫随天上云卷云舒”的豁达，也有天马行空、行云流水般的洒脱与无羁。每次演出，都可能会失败，会跌得很痛，但很值的。但桃花歌尽扇底风，逝去了终究逝去了，不能牵强。舞台上，我们会因为许多意外而丧失很多，如果非要停下表演来惋惜的话，不如站起身来，拍拍泥土，反手擦干眼泪，继续舞蹈，迎接下一个高潮。人生这部舞台剧很漫长，我们年少，有朝气，有干劲，有时间，没有拖累，不如，趁此时，为自己，为理想，去肆意的放纵一回。我们要为自己而舞，不论是否有观众，也要奋力地舞出自己的精彩，舞出潇洒的一生。

　　在熙熙攘攘的人群中，有一群身穿水蓝色海军服的小演员们。她们离开了常年居住的美丽富饶的广州，来到了祖国母亲的首都，繁荣昌盛的北京。她们这次是来参加国家级表演比赛的。经过两个月的努力，她们终于把这个舞蹈排练得井然有序。（此段占六行） 这其中，有一个就是我。现在，我对舞蹈情有独钟，但其实，刚开始学跳舞的时候我对舞蹈并没有多少兴趣，下面我就来说说自己学习舞蹈的经历吧！（此段占四行） 记得那时二年级的时候，刚放学，就看见妈妈跟一个发传单的姐姐在聊天。我走过去，妈妈就问我想不想学跳舞。我说想，于是妈妈就带我去了那个舞蹈中心——满天星艺术中心。妈妈让我去试上一节课，于是我就去了。由于时光的流逝，我并不记得那节课上老师讲了什么，我只记得，那时，我被那名姓徐的老师那翩翩起舞的屋子深深的吸引住了。我决定要学跳舞。（此段九行） 光阴似箭，日月如梭，时间飞快的流过。随着年龄的增长，老师对我们的要求也越来越高。这几年的时间里，许多难度动作我都学会了，一些基本动作更不在话下。但当我想起老师猛压我的时候，也不禁一阵苦笑，想得到收获就必须得付出啊！（此段六行） 有一天，老师突然对我们说：“在以后的这段时间里，我们会有大量的机会去参加表演比赛，希望大家能够努力，争取获得优秀的成绩。”我十分高兴，终于可以出去表演比赛了！在接下来的时间里，我们果然参加了许多表演比赛。区级的、市级的、省级的、国家级的，样样都有。而且拿回来的奖状、证书只有三种：金奖、银奖、最高奖，次次都有奖状、证书。比如文章开都那一幕的比赛，我们就拿了最高奖。但是，我并没有因此骄傲自满，因为我心中有一个最高的目标，我要登上一个灿烂的属于自己的舞台！（此段十二行） 然而，我清楚地知道，心中那个灿烂的舞台，并不是一步便能踏上的！没有坚强的意志，就没有踏上的动力；没有稳固的基础，就会踏得困难；没有丰厚的实力，更不会踏得久远！因此，我所需要坚持的是信念；我所需要打牢靠的是基础；我所需要积累的是经验；我所需要储存的是实力。我相信机遇是留给有准备的人的，运气也是眷恋有信心的人的。（此段八行） 都说人生本来就是一个舞台，但我所需要的不仅是这一个舞台，而是舞台中那个属于自己的舞台。我知道我有一双隐形的翅膀，会带我勇敢的飞翔，让灯光闪烁，让掌声响亮，让自己的人生尽情

字打错了

共4篇： 我的舞台很多人对于央视三台的印象不是“中青年女性偶像”李咏的幸运五十二,不是王小丫多年经营的开心辞典,而是一个广告——“心有多大,舞台就有多大”。我的舞台，究竟有多大呢？这恐怕是古今中外中外各个文人学子都愿意去思考的问题吧。海伦.凯勒，一个耳熟能详的名字。她所创造的人生舞台，恐怕是许多正常人都无法达到的。她是一生下来就与“凡人”不同吗？当然不是，埃伦老师到来的那十年时光中，海伦.凯勒的舞台也许只有她的玩具室那么大，是埃伦老师手把手，用知识改造了凯勒，帮助她追求到了自己的舞台。我的舞台，同样也是这样，只有依托知识的巨大力量，才能进一步拓展。2004年的暑假，湖南电视台的大舞台被一群闪耀着青春光彩的少女们照亮，她们就是“超级女声“。曾经有位记者问李宇春，如果她没有遇到这个节目，那么她的人生目标是什么”？李宇春是这么回答：“或许大学毕业后去当个音乐老师吧”。当时她的梦想只圈限于一间小小的音乐教室，而现在，她甚至登上了美国<时代>周刊的封面,成为年度中国最具影响力的人物之一,她的舞台,一下子放大至全世界的范围.我的舞台,也需要机遇。当然，天上不会掉馅饼，只有用我自己的努力才能抓住机遇，放大自己的舞台。“燕雀安知鸿鹄之志也”！这是陈胜少时说的一句话。“大丈夫当如是耳！”这使汉高祖刘邦发迹前说的一句话。“彼可取而代之。”这是年轻气盛的项羽说的一句话。-----类似的话还有很多很多，许多建功立业的伟人们，在成功之前都有过表述自己志向的豪言壮语。据说跳高运动员实际跳的高度都要比标杆高上少许。一切的一切，都向我们说明着，只有有志向的人才有可能充分展示自己的舞台。我的舞台，同样是依据我的志向而定的。为什么会有“富不过三代”的说法？因为“三世子”们倚仗着自己的家世而安于现状，贪图享受，而不是加强自己的知识积累，因而自己掌管企业的时候，就常因政策失误或用人不当使企业破产。因而，我的舞台不能大得空旷，也不能小得压抑，而应该合理审视自己的才能合理建设。我的舞台，虽然现在还不大但总在扩张的状态，虽然现在还不是很合理但一直在协调，虽然现在情势良好但仍需要努力。真诚祈望能用自己的努力，换回我光耀的人生大舞台！ 这里是我的舞台校园是给予我知识的摇篮；校园是教导我做人道理的窗户；校园是指出我错误的指路明灯；校园是让我展现自我风采的舞台。　　校园，让我从无知走向有知；让我从幼稚走向成熟。　　还记得，我刚上学时特胆小，在三年级时，我第一次参加了学校举行的朗读比赛。比赛了，我特别紧张。“下一位选手，三（3）班杨潇，朗诵的是《雪花的快乐》。”主持人念到我的名字了。哎呀，怎么这么快就到我了？我慢吞吞地走上太。我开始朗读了：“假如我是一朵雪花，翩翩的在半空里潇洒，我一定认清我的方向，飞扬，飞扬，飞扬——这地面上有我的方向……”下一句是什么啊？糟了，忘词了。我傻纱地站在舞台上，不知怎的，脑子里一片空白，一句话也说不出来。还好，老师给我解了围：“这位小同学是因为太紧张了，下去准备准备再来吧。好，现在请下一位选手……”我走下舞台，在台下，我偷偷地哭了，一想到刚才的情景就难受。老师不是还要我比赛吗？哭有什么用呢？在我心底里发出另一种声音。于是，我擦干眼泪，拿起书，默默地读了几遍。第二次，我又走上舞台。终于，我顺利朗诵完毕了。结果出来了，我居然得到三年级组一等奖，让3位老师给我打了满分。　　那是我第一次参加比赛，那张奖状我一直珍藏到现在。校园，确实是我展现风采的舞台。　　后来，我当上校升旗仪式的主持人，当我拿起话筒，面对学校1000多人的时候，我不再紧张，不再害怕了。　　校园，让我变得自信了；校园，让我变得有知识了；校园，让我学会体贴人了；校园，让我学会失败后要努力了。校园，我的舞台。我要在这属于我的舞台上，展现有风采的我。 这里是我的舞台这里是我的青春，我的舞台。心有多大，舞台就有多大。　　“采菊东篱下，悠然见南山”，清幽的山体，菊花旁的篱笆，那是陶渊明的舞台；“梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴”，散落的雨滴晶莹剔透，跳动到梧桐叶上，打出声响，这是易安居士的舞台；“举杯邀明月，对影成三人”，皎皎月光，花间的一壶清酒，那是李太白的舞台……我呢？我的舞台在哪里？　　灿烂的阳光撒落一地，散射在篮球板上，折射出耀眼的光芒，篮球不安分的跳动着，仿佛自己那颗不安分的心，在球划过指间瞬间，心也不再犹豫。球跳得更欢了，时而飞越篮筐；时而与大地接触，发出活力的声响；时而在我的掌控下追逐赛跑……乒乓球台上的球仿佛一只不知归宿的蝴蝶，焦急地往左往右，终于我的一个扣球，结束了它的徘徊，周围爆发出阵阵掌声。清晨的第一缕曙光斜射在一片翠意的操场上，圆形的操场跑道像张大嘴巴的“O”型，召唤着我们进入他的怀抱，嫩绿的草儿沐浴着晨露和我流下的汗水。我骄傲的对自己说，这里是我的青春，我的舞台。　　栉次鳞比的课桌排放着，整洁朴素的教室敞开着，清晨的几缕韶光透过云层，透穿含着露儿的叶片，转个弯透过们，着实的照在地上，偷窥者莘莘学子的苦读寒窗，那时他们的自习。课堂上，老师的言辞清晰有力，生动活泼，同学们也听得专心，记得仔细，一丝不苟的严谨写在每一位学子的脸上。考试中，每个学生都专心致志，写笔如有神，只因平日的刻苦努力，任凭惹人的鸟儿叫得如何婉转，都不能打乱它的思绪。只因他在努力的平日里想用考试的成绩证明一切。只因他心中的那个璀璨的光亮。校园中的我，努力的我，满意地对我说，这是我青春的舞台。这是我的青春，我的舞台！　　流光的岁月带我走进了这个冬天，时光流逝，内心深刻的明白那个将要达到的地方将在下一个夏天揭晓。我努力着，在自己的舞台上舞动着，不再去看别人演绎人生，我要自己掌握人生，做好自己，在自己的舞台上竭尽全力。我坚信，最初的梦想紧握在手上，就会达到我想要去的地方。这里是我的舞台我的舞台就是我的生活，我的生活时刻成为我施展自己的才华的舞台。 我虽说不上是多才多艺，但我也是兴趣爱好广泛的人。其中，我最喜好的就是练书法。我们学校出了不少的写一手好字的人：小红、小明……每当回想起他们在领奖台上领奖的画面，我就憧憬着向往着，想着如果站在台上的是我的话，享受着全校学生和老师赞扬的目光，那该有多兴奋啊！每每看到他们的书法字时，我就涌起了一股羡慕之心，不时也会情不自禁的模仿起他们的字来。直到一天，我再也按捺不住心中的激动，下定决心，一定要练好字！自此，我便要妈妈买字帖。我只要一有空，一有空闲的时间，一写完作业，我都拿出字帖来练。在练的过程，自然也不是一帆风顺的。一次，妈妈见我又在练字，便语重心长地对我说：“小强啊，你练字归练字，但你也要把学习提上去啊！莫到时候，把学习弄下去了！”听了妈妈这话，我有点放松了，也想放弃了，但我又想到了小红那笔走龙蛇的字体，那万众瞩目的眼光，也想起了“做事要善始善终，不能半途而废”这句话，于是我又拿起了笔。练字是个苦差，但也是个甜差。练字的时候，不仅姿势要正确，下笔要利落，还会把手心都练得出汗了，眼睛也会累，就连胳膊和颈子都会感觉十分酸痛。但是，在练字后，你看着一个个有进步或是成功的字，你的心中会感觉十分欣慰！终于，我练得有所进步，在书法课，我更是施展浑身解数，把字练得最好！我在这舞台上闪烁着灿烂的光芒！后来，我的舞台又成了书法大赛的现场。我更是聚精会神，不敢有一点儿马虎。后来，我凭借着自己的努力，拿到了一个三等奖。可我不敢放松，争取在以后的比赛中，有更好的表现！我的舞台如一炉火，练就了我一手娟秀的字体，练就了我的耐心，练就了我的毅力！

　　我的舞台》　　“采菊东篱下，悠然见南山”，清幽的山体，菊花旁的篱笆，那是陶渊明的舞台；“梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴”，散落的雨滴晶莹剔透，跳动到梧桐叶上，打出声响，这是易安居士的舞台；“举杯邀明月，对影成三人”，皎皎月光，花间的一壶清酒，那是李太白的舞台……我呢？我的舞台在哪里？　　灿烂的阳光撒落一地，散射在篮球板上，折射出耀眼的光芒，篮球不安分的跳动着，仿佛自己那颗不安分的心，在球划过指间瞬间，心也不再犹豫。球跳得更欢了，时而飞越篮筐；时而与大地接触，发出活力的声响；时而在我的掌控下追逐赛跑……乒乓球台上的球仿佛一只不知归宿的蝴蝶，焦急地往左往右，终于我的一个扣球，结束了它的徘徊，周围爆发出阵阵掌声。清晨的第一缕曙光斜射在一片翠意的操场上，圆形的操场跑道像张大嘴巴的“O”型，召唤着我们进入他的怀抱，嫩绿的草儿沐浴着晨露和我流下的汗水。我骄傲的对自己说，这里是我的青春，我的舞台。　　栉次鳞比的课桌排放着，整洁朴素的教室敞开着，清晨的几缕韶光透过云层，透穿含着露儿的叶片，转个弯透过们，着实的照在地上，偷窥者莘莘学子的苦读寒窗，那时他们的自习。课堂上，老师的言辞清晰有力，生动活泼，同学们也听得专心，记得仔细，一丝不苟的严谨写在每一位学子的脸上。考试中，每个学生都专心致志，写笔如有神，只因平日的刻苦努力，任凭惹人的鸟儿叫得如何婉转，都不能打乱它的思绪。只因他在努力的平日里想用考试的成绩证明一切。只因他心中的那个璀璨的光亮。校园中的我，努力的我，满意地对我说，这是我青春的舞台。这是我的青春，我的舞台！　　流光的岁月带我走进了这个夏天，时光流逝，内心深刻的明白那个将要达到的地方将在下一个夏天揭晓。我努力着，在自己的舞台上舞动着，不再去看别人演绎人生，我要自己掌握人生，做好自己，在自己的舞台上竭尽全力。我坚信，最初的梦想紧握在手上，就会达到我想要去的地方。

　你有没有注意过身边的每一件事？实话说，我没有。你敢说，你注意过自己身边的每一件事吗？但是，总有几件事会让你刻骨铭心。比如第一次帮助别人：为别人让位，帮助他人找东西……这种平凡的好人好事。可我的不一样，我还记得…… 　 　　小学四年级时的一件使我自愧不已的事。放学了，我一边吃着瓜子一边乱扔瓜子壳，后面有一位年近75的老奶奶在扫我吐下的瓜子壳，我的心震撼了，尽然让一位年过半百的老人为我扫垃圾，我向她说了声对不起，并承诺再也不乱垃圾了，他笑了笑走了……这件事也许对你们不算什么，但对我意义重大。她告诉我保护环境人人有责。 　 　　母爱和一切的亲情是伟大的，这两个故事充分地体现了这种品质。 　 　　第一个故事：5月13日中午，救援队员发现她的时侯，已经没有了呼吸。透过一堆废墟的间隙，可以看到她双膝跪地，整个上身向前匍匐着，双手扶地支撑着身体......救援队走向一片废墟时，队长好像意识到什么，忽然返身跑回来，费力地把手伸进她的身下摸索，“有个孩子，还活着！”. 　 　　一番艰难的努力后，人们终于把孩子救了出来。他躺在一条小被子里，大概有三四个月大，因为有母亲的身体庇护，毫发末伤。医生做检查时发现有一部手机塞在被子里，屏幕上是一条已经写好的短信，“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你。”看惯了生离死别的医生，在这一刻落泪了，手机传递着，每个看到短信的人，都落泪了...... 　 　　第二个故事：5月13日下午15时30分，天降大雨，某团四连得知什邡市洛水镇一间倒塌民房内传出小孩哭声。五班班长何炎当即带上4名战士前往施救。赶到现场后，战士们听到废墟中传来非常微弱的哭声，马上甩开膀子挖掘通道、清除石块。经过40分钟的紧急挖掘，终于清除了表层建筑碎物。顿时，一幕感人的景象出现在战士们面前： 　 　　一个脸色惨白、目光呆滞的两岁小女孩在墙角舞动着小手，她身上压着一个面孔朝下的老妇人，老人身上还压着一个成年男子。男子全身几乎无一处完好，却生生顶住了塌下来的断梁；老人的头已经垂下没有任何反应，双手却紧紧将小女孩搂在身下……没有时间擦去夺眶而出的泪水，何炎赶紧上前将呼吸微弱的小女孩抱入怀中，跑步赶往灾区救护所。 　 　　据了解，那名老妇人，是小女孩的奶奶，成年男子是小女孩的爸爸。这一家三代的悲壮场景，感动和震撼了在场的战士们，传到部队后，更加激励官兵拼死奋战，尽快抢救出更多的被困者。 　 　　这二个故事使我明白：爱是一种伟大的力量，生活因爱而有意义，因爱而精彩。设想如果生活没有爱将会是怎么样？那便变成了一片死海。可这不会，因为爱在生活中处处都有。 　 　　这些事，各告诉我们一个道理，关心身边的每一件事，感受身边的每一件事，从今天开始，从现在开始，来悟出人生的道理。

回答 当她首先亮相在观众面前，她第一次听到大家因她而鼓动手掌，心里无比激动。带着万般的喜悦和兴奋她成功地完成了她的第一次登台演出…… 没错！那个小女孩就是我！ 从那时起，我喜欢的就不是单纯的唱歌，还有舞蹈，并热爱表演和展示自己的天赋。上天也好象知道我要的是什么，很多次他都将那个我心怡的"礼物"送给我，但我却总与它擦肩而过。 在小的时候，妈妈从报纸上看到有电视台栏目组在招聘小演员，妈妈了解我的爱好，立刻将这个消息告诉了我。当时知道有这么一个机会我的确很高兴，但是初于自己当时还很小对母亲的留恋太多，而最终没有去报名。现在回想起来真的有一点后悔，毕竟那是我所热爱的。但这不是唯一的一次机会，上天总是将"礼物"与音乐相联系。张大一点后，曾有钢琴老师和芭蕾舞老师来选新人，当从众多人选中自己脱影而出的那一刻，心里又是一阵惊喜。可是对于钢琴我家是买不起的，并且也因爸爸的反对又与我的文艺生活失之交臂…… 还有一点使我满足，就是学校一年一度的艺术节，中学的三年我没错过一次演出。每当自己美美的站在舞台上，心里都充满着激动，感觉整个舞台此时此刻是属于我的世界。 是的，这舞台的确不大，但它确实是我实现梦想的地方。随着自己的张大和对娱乐圈的了解，我越来越对它向往，学唱着自己喜欢的明星的歌，表演着他们的MTV。 当灯光闪亮的那一刻起，我就是最耀眼的一颗星！站在舞台上拿着麦克风唱着属于自己的歌，让自己的歌喉畅响整个舞台；站在舞台上挥舞着身资跳着属于自己风格的舞蹈，让自己的舞渲染整个现场。当完美的谢幕后，我知道我没有紧张，看见的是摇摆的荧光棒；听见的是热烈的掌声；拥有的是歌迷的温暖，实现的是心中梦想！ 然而，我清楚地知道，心中那个灿烂的舞台，并不是一步便能踏上的！没有坚强的意志，就没有踏上的动力；没有稳固的基础，就会踏得困难；没有丰厚的实力，更不会踏得久远！因此，我所需要坚持的是信念；我所需要打牢靠的是基础；我所需要积累的是经验；我所需要储存的是实力。我相信机遇是留给有准备的人的，运气也是眷恋有信心的人的。 都说人生本来就是一个舞台，但我所需要的不仅是这一个舞台，还想拥有舞台中的舞台。我知道我有一双隐形的翅膀，会带我勇敢的飞翔，让灯光闪烁，让掌声响亮，让自己的人生尽情释放美丽！

歌名：我的舞台作词：胡小健作曲：罗俊霖、苍茫原唱：张杰备注：快乐男声2010主题曲歌词：花开在悬崖 驱散挡住光的阴霾闪亮的舞台 见证我骄傲的存在我在人海 用力的 让梦想盛开唱响我的未来我的舞台 自己主宰燃烧沸腾的血脉无所不在 排山倒海分享所有的畅快我的舞台 自己主宰燃烧沸腾的血脉无所不在 排山倒海分享所有的畅快我要我的精彩我要我的精彩如果这是爱 执着为了所有期待荣耀的舞台 唱出最闪亮的色彩我在人海 用力的 让梦想盛开最坚强的姿态我的舞台 自己主宰燃烧沸腾的血脉无所不在 排山倒海分享所有的畅快我的舞台 自己主宰燃烧沸腾的血脉无所不在 排山倒海分享所有的畅快我要我的精彩我要我的精彩

音乐声在舞台上响起，在五彩缤纷的灯光下，一个孩子正踩着音乐的节奏翩翩起舞，这个孩子就是我了！ 从我在娘胎里的时候起，妈妈就刻意培养我的艺术天分。她时常坐在窗前，同我一起欣赏着录音机里那优美的旋律、品味着夕阳下的美景。在妈妈肚子里的我，一听到这时快时慢、时高时低，令人如痴如醉的音乐，就会“翩翩起舞”、“伸臂踢腿”。每次我一开“舞会”，妈妈可就受苦了！ 出生后，为了继续训练“舞技”，我不顾妈妈的阻拦，兴致勃勃地从屋子的这头跌跌撞撞地秀到那头。妈妈看得心惊肉跳，便让保姆拿一条毛巾拴住我的腰，让我放慢前行的脚步，可是这一做法却让我苦恼不已。这样固然让我远离了危险，却同时使我丧失了表演的机会。我便故意与保姆作对，妈妈前脚刚迈出家门，我后脚便“大闹天宫”， 挣脱毛巾的约束，在屋子里自由穿梭，继续执着于我的艺术之旅。 真是“天有不测风云，人有旦夕祸福！”啊！一次我正“演出”得起劲，一不小心跌倒在地，这一跌可把我害惨了，一小块玻璃碎块儿正好扎在了我的额头上。不知是老天爷帮忙，还是我幸运，这块碎块儿只在我额头上留下了一个印记，但是却让我与舞台绝了一段时间的缘，呜呜！ 为了锻炼我的气质，也为了一圆我成为舞台上那颗耀眼明星的梦想。妈妈经过深思熟虑为我选择了很有绅士风度的国际标准舞，之后我便拜师学艺，从此走上了艰辛而快乐的习舞之路。毕竟我是男儿之身，起初在清一色的女孩子中间跳舞着实让我郁闷了许久，但是为了实现我的舞台梦，值得！跟我一起学舞的都是女生，她们都有过三到四年的舞蹈基础，有一定的表演经验，每一个动作都是那么规范，令人痴迷。而作为初学者的我，举手投足怎么看怎么像个“大扁担”，爱面子的我可受不了这样的落差。 逃避不是我的个性，从意识到自己的差距那一天起，我便下定决心一定要在短时间内超过她们。因此每到周末，我的身影便出现在了练功房的镜子前。我成为了老师身旁最勤奋的学生，紧随老师的舞步穿梭在练功房的每个角落，地板上洒下的是我的汗水，练功房的灯光见证了我的点滴进步。经过一段时间魔鬼似的训练，我在班上迅速崭露头角，成为了老师关注的对象。我的舞技在老师的指导下也飞速提升，“粉丝”不断增多，在圈儿内也开始小有名气。 为了让我有一个更高的提升空间，老师为我报名参加了中国舞蹈家协会的国际标准舞考牌，并前往观摩了首场考牌。在考场外，我才发现自己的微不足道，真是“人外有人，天外有天”。在了解了考牌要求后，我不禁呆住了，天哪！考到金牌需要学会12种套路，而我当时仅学过其中的几种，还不足半数。两天后就是我上考场的限期，要在2天内学会8种套路，还要练熟，对于一向自信的我来说也是一个莫大的挑战！接下来的几天，我便开始了“魔鬼训练”。时值夏日，每天要在30多度的高温下练习8个小时，流下的汗珠随着一个接一个的“螺旋转”飞溅出去，脚下的地砖越来越滑，从而使脚下稳定性的难度再度增大。晚上洗脚的时候才发现双脚和双腿都肿了，我却未曾察觉。这真可谓是我的学舞生涯中最艰辛的一段历程了。功夫不负有心人，我连续报了三个级别的考试，在各个级别中连连夺冠，获得了梦寐以求的金牌。当从榜单上查到我的名字的那一刻，我心中的激动无以言喻。 艺术的历程是艰苦的，同样也充满收获的快乐。在不久前举行的四川省第十六届体育舞蹈（国标舞）锦标赛暨四川省首届学生体育舞蹈（国标舞）锦标赛上，我与首次合作的舞伴从数百名竞争对手中脱颖而出，取得了14岁以上组第四名的好成绩。 在我选择的舞台上，我学会了执著，学会了坚强。习舞的艰辛磨练了我，使我有勇气去面对生活和学习中的任何挫折和失败，它将成为我一生中最美好的回忆！ 我的舞台，只为我存在；我的舞台，只有我是主角；我的舞台，只有我演绎的精彩！ 从小到大，我的父母就对我很严格，一心想把我培养成人才，所以，4岁时，兴趣班成了我的主题：钢琴、小提琴、绘画、书法、围棋……每天忙个不停，而且只要一停下，爸爸妈妈的教导声就会响起。在别人的眼中，我真的成了天才，不但成绩优秀，而且有很多特长。 但是，我暗地里却不喜欢这种被兴趣班塞满的日子。我想像其他小朋友一样玩耍，而不是在家里练琴；我想与其他同学谈论好玩的话题，而不是一个人做练习题；我想……对爸爸妈妈的做法，我有很多怨言。 可是，有一天我却发现自己比别人得到很多。在一次钢琴比赛中，我用手指轻敲琴键，美妙的音符像一个个小精灵，每个人都陶醉在我的演奏中。一曲弹完，我在台上鞠躬，掌声如雷声一般。那次比赛，我拿了第一名。从那天，我懂得，这就是我的舞台，观众的掌声是我的动力。 虽然，开始我并不喜欢这种生活，但我在一次次经历中适应。我的爸爸妈妈让我找到我的舞台，我会继续努力，为自己，为其他人，绽放更多的光芒。

我的舞台 "打个漂亮的前桥，然后摆好规定的姿势，好，不错！就这样坚持一小会，演出马上就要开始了！" 在舞蹈老师关心的鼓励下，一个小女孩将腿弯在身前，忍住下巴的疼痛，摆着造型等着后面其他演员上场。 当她首先亮相在观众面前，她第一次听到大家因她而鼓动手掌，心里无比激动。带着万般的喜悦和兴奋她成功地完成了她的第一次登台演出…… 没错！那个小女孩就是我！ 从那时起，我喜欢的就不是单纯的唱歌，还有舞蹈，并热爱表演和展示自己的天赋。上天也好象知道我要的是什么，很多次他都将那个我心怡的"礼物"送给我，但我却总与它擦肩而过。 在小的时候，妈妈从报纸上看到有电视台栏目组在招聘小演员，妈妈了解我的爱好，立刻将这个消息告诉了我。当时知道有这么一个机会我的确很高兴，但是初于自己当时还很小对母亲的留恋太多，而最终没有去报名。现在回想起来真的有一点后悔，毕竟那是我所热爱的。但这不是唯一的一次机会，上天总是将"礼物"与音乐相联系。张大一点后，曾有钢琴老师和芭蕾舞老师来选新人，当从众多人选中自己脱影而出的那一刻，心里又是一阵惊喜。可是对于钢琴我家是买不起的，并且也因爸爸的反对又与我的文艺生活失之交臂…… 还有一点使我满足，就是学校一年一度的艺术节，中学的三年我没错过一次演出。每当自己美美的站在舞台上，心里都充满着激动，感觉整个舞台此时此刻是属于我的世界。 是的，这舞台的确不大，但它确实是我实现梦想的地方。随着自己的张大和对娱乐圈的了解，我越来越对它向往，学唱着自己喜欢的明星的歌，表演着他们的MTV。 当灯光闪亮的那一刻起，我就是最耀眼的一颗星！站在舞台上拿着麦克风唱着属于自己的歌，让自己的歌喉畅响整个舞台；站在舞台上挥舞着身资跳着属于自己风格的舞蹈，让自己的舞渲染整个现场。当完美的谢幕后，我知道我没有紧张，看见的是摇摆的荧光棒；听见的是热烈的掌声；拥有的是歌迷的温暖，实现的是心中梦想！ 然而，我清楚地知道，心中那个灿烂的舞台，并不是一步便能踏上的！没有坚强的意志，就没有踏上的动力；没有稳固的基础，就会踏得困难；没有丰厚的实力，更不会踏得久远！因此，我所需要坚持的是信念；我所需要打牢靠的是基础；我所需要积累的是经验；我所需要储存的是实力。我相信机遇是留给有准备的人的，运气也是眷恋有信心的人的。 都说人生本来就是一个舞台，但我所需要的不仅是这一个舞台，还想拥有舞台中的舞台。我知道我有一双隐形的翅膀，会带我勇敢的飞翔，让灯光闪烁，让掌声响亮，让自己的人生尽情释放美丽！

1、歌曲歌词合：我们最好的舞台大幕拉开欢迎你到来人山人海一起喝彩感受我的爱我们最好的舞台就是现在跟上这节拍全场尽情的摇摆欢呼到未来跳起来最好舞台快来快来最好舞台黄：我的舞台与众不同的帅怀旧的风采也有自己的可爱陈：快心跳的很澎湃聚光灯照亮无限的未来张：我的舞台年轻就是王牌大步向前迈先把烦恼都抛开黄：乖别害羞小天才总会被青睐合：我们最好的舞台大幕拉开欢迎你到来人山人海一起喝彩感受我的爱我们最好的舞台就是现在跟上这节拍全场尽情的摇摆欢呼到未来陈：舞台的中央是我的主场大声唱出我的主张做个好榜样张：我站在舞台吸引目光跟我努力努力向上等什么想什么看什么和我一起唱黄：我的舞台有种超乎想象的生动打开你的想象才能跟上这节奏合：我们向前走向前走向前走要继续奋斗我们最好的舞台大幕拉开欢迎你到来人山人海一起喝彩感受我的爱我们最好的舞台就是现在跟上这节拍全场尽情的摇摆欢呼到未来我们最好的舞台大幕拉开欢迎你到来人山人海一起喝彩感受我的爱我们最好的舞台就是现在跟上这节拍全场尽情的摇摆欢呼到未来最好舞台2、《最好的舞台》是2018年央视春晚的歌舞，表演：黄渤、陈伟霆、张艺兴。

1. 以“这就是我的舞台”为题写一篇500字作文 这里是我的青春，我的舞台。心有多大，舞台就有多大。 一湾清泉，那是鱼儿的舞台，一方草地，那是蝴蝶的舞台，无边的蓝天，那是雄鹰的舞台，入云的山峰，是登山者的舞台；三尺讲台，是教师的舞台，我呢？我的舞台在哪里？ 清晨，灿烂的阳光撒落一地，照射着我上学的路。我时而奔跑，时而慢行。阳光斜射在马路旁的一片翠绿的草的地上，露珠折射出耀眼的光芒，阳光也温暖着自己那颗充满青春活力的心，我对自己说，这里是我的青春，我的舞台。 来到学校，课桌整整齐齐排放着，我走进教室，清晨的几缕韶光透过窗外的树木，透穿含着嫩绿的叶片，照射进课室，照在地上、墙上、课桌上，一直陪着我们早读。课堂上，老师的言辞清晰有力，生动活泼，同学们也听得专心，记得仔细，我们都沉浸在知识的海洋。考试中，每个学生都专心致志，写笔如有神，只因我们平日的刻苦努力，任凭惹人的鸟儿叫得如何婉转，都不能打乱我们的思绪。只因我们在努力的平日里想用考试的成绩证明一切。只因我们心中有理想、有目标。校园中的我，努力的我对自己说，这是我青春的舞台。这是我的青春，我的舞台！ 很快，我们就要面临中考，面临我们青春中的一个重要的转折点，时光流逝，我努力着，在自己的舞台上舞动着，不再去看别人演绎人生，我要自己掌握人生，做好自己，在自己的中考舞台上竭尽全力，在青春的舞台上展示自我。我坚信，只要把最初的梦想紧握在手上，就会达到我想要去的地方。只要心够大，世界都是我的舞台。 2. 以“舞台”为话题,写一篇不少于500字的文章 心筑舞台只要有心的搏动，舞台就有无限光彩.我曾知道心的浩瀚，现在才发现只要有心，舞台无处不在.记得很小很小的时候，爸妈教我怎样写名字，看着我痴痴地望着纸上的似图非画的文字时，他们笑了.长大后，我领略了古代名流那一手好字，或清秀，或豪放，便潜生了想要练字的萌芽.几天后，我迈入了书法的殿堂.刚开始记得学的是毛笔字基础，听着老师口中不停阐述着握笔、提、按、顿、挫等要点，自觉了然淤胸.练笔时发现，原来这最基本的却是如此之难.谙练了过后，才真正洞开了前方大门，原来，书法的博大精深远非原本想象的单一.几次，我在那安排字形结构陷入苦苦思索，几月，我不停研写的手指摩出了老茧.但我看着同窗大有气势的字，心中的懈怠即刻被毅力所压下，我在这几个如同煎熬却甘甜于书法的春秋里，手中的笔渐渐通达心意，流畅娴熟的笔韵似乎终就回报了我汗水下的坚毅.那白绢上飞腾磅礴的字，其实也就是舞台，是心的毅力与坚持所筑建.我，忘不了勇气给我带来的新的灿烂舞台.六年级时，语文老师总是习惯在课堂上诵读我的作文，并不是因为我的写得好，而是把它作为反面教材.在老师那略带有嘲讽的眼光中，我不知道是该退萎还是奋进.恰逢听到一句话：“只有敢于去做，坚持去做，总会显光芒.”当是时，我心底洋溢的是那样沸腾的血，自从那时，我一直相信金子总有一天会显现光芒.于是或为了前方，或为了自己光彩，我埋没于书海，参游于名胜，不断练笔，不断汲取方法与技巧.现在，我在原本寂寥的空地上搭建了新的舞台.现在想想，当年倍受批评的我在掘开光明大道的那一刻，发现勇气原来如此弥足珍贵.当年的开拓带领我不断掘进.现在，我又再次用心去筑建更为庞大的舞台，用那无上的态度而进取.我，构建的舞台仍在由心继续表演下去.我同样也在用新的心去筑建新的舞台，我相信只要有心的奋进，就永远不会有剧终的那一天.心筑舞台，舞台筑人生.幕帘永远不会垂落，因为有心。 3. 以舞台为题写作文 从我们来到世上的那天开始，从家人那满含期待的目光中，我们的肩上就挂上了希望，载上了梦想。 婴儿时，我们呼唤着童年；少年时我们呼唤青春。 青春，是一个跳动的音符，能让我们舞出奇迹； 青春，是一笔笔美妙的色彩，能让我们炫出光芒； 青春，是一句句精奥的文字，能让我们写出人生。 所以，我们呼唤青春。 在青春的舞台上，我们自由翱翔，一个人静静得，走在无人的小路上，听着鸟儿欢快地歌唱，闻着花儿暗吐的芬芳，享受着勃勃生机的春天。 用手抚摸苍老的树干，感受他们饱经的沧桑。呼吸土地特有的清新，体味着自然的纯朴。 或者透过明净的玻璃，望着欣欣向荣的万物，心中不免腾起希望，回味着洗礼的心情。 这一切的一切都是青春的馈赠。 所以，我们呼唤青春。 在青春的舞台上，我们尽情奔放。 青春的我们，心中总是夹杂着一丝叛逆。下雨时，我们从不打伞，在雨中奔跑，在雨中欢呼。 看飞落眼前的精灵，唱着歌儿，跳着舞，任由它们钻进我的衣服，抚摸我的面颊，拍打我的手心，落在我的脚尖。雨停了，我们甩一甩头发，仍旧大步向前。 “不经历风雨怎么见彩虹”成了我们耍帅的借口。 这所有的所有，都是青春的脚印，所以，我们呼唤青春。 在青春的舞台上，我们书写着惆怅。一片片落叶从眼前飘过，一丝丝伤感从心头浮现。 青春的我们，总是多愁善感的，为书中的主人公的悲惨命运而落泪，为自己所追捧的明星的出现而尖叫，为一部偶像剧的圆满结局而欢笑……有时，我们是忧郁的，有时我们是困惑的，有时我们又是充实的，但是，这些心头的触动，又常常是莫名的、无端的。 这全部的全部，都是青春的遗漏。 所以我们呼唤青春。 青春，是我们从幼稚走向成熟，从无知走向渊博，从天真走向理性，又从单纯走向复杂。 4. 以“舞台”为话题,写一篇不少于500字的文章 心筑舞台 只要有心的搏动，舞台就有无限光彩. 我曾知道心的浩瀚，现在才发现只要有心，舞台无处不在. 记得很小很小的时候，爸妈教我怎样写名字，看着我痴痴地望着纸上的似图非画的文字时，他们笑了.长大后，我领略了古代名流那一手好字，或清秀，或豪放，便潜生了想要练字的萌芽.几天后，我迈入了书法的殿堂.刚开始记得学的是毛笔字基础，听着老师口中不停阐述着握笔、提、按、顿、挫等要点，自觉了然淤胸.练笔时发现，原来这最基本的却是如此之难.谙练了过后，才真正洞开了前方大门，原来，书法的博大精深远非原本想象的单一.几次，我在那安排字形结构陷入苦苦思索，几月，我不停研写的手指摩出了老茧.但我看着同窗大有气势的字，心中的懈怠即刻被毅力所压下，我在这几个如同煎熬却甘甜于书法的春秋里，手中的笔渐渐通达心意，流畅娴熟的笔韵似乎终就回报了我汗水下的坚毅.那白绢上飞腾磅礴的字，其实也就是舞台，是心的毅力与坚持所筑建. 我，忘不了勇气给我带来的新的灿烂舞台. 六年级时，语文老师总是习惯在课堂上诵读我的作文，并不是因为我的写得好，而是把它作为反面教材.在老师那略带有嘲讽的眼光中，我不知道是该退萎还是奋进.恰逢听到一句话：“只有敢于去做，坚持去做，总会显光芒.”当是时，我心底洋溢的是那样沸腾的血，自从那时，我一直相信金子总有一天会显现光芒.于是或为了前方，或为了自己光彩，我埋没于书海，参游于名胜，不断练笔，不断汲取方法与技巧.现在，我在原本寂寥的空地上搭建了新的舞台.现在想想，当年倍受批评的我在掘开光明大道的那一刻，发现勇气原来如此弥足珍贵.当年的开拓带领我不断掘进.现在，我又再次用心去筑建更为庞大的舞台，用那无上的态度而进取. 我，构建的舞台仍在由心继续表演下去.我同样也在用新的心去筑建新的舞台，我相信只要有心的奋进，就永远不会有剧终的那一天. 心筑舞台，舞台筑人生. 幕帘永远不会垂落，因为有心. 5. 我的舞台为题目写400字作文 的舞台没有那么华丽光彩，没有那么的美丽动人，在这舞台上我付出了太多辛勤与汗水，没有人能够体会我内心的感受，我的舞台就是清澈的游泳池.每一天，我一放学就奔向我撒过汗水的泳池，这里面记载着我太多的故事，欢笑与汗水都徘徊在我的脑海里，一幅幅坚强而感人的画面让我自己都夺泪而眶，从七岁游过十三岁，这七年的风雨路程，我一步一个脚印都深深的印在岁月的年轮里，我突然发现我长大了，我懂事了，理解了什么是坚强，什么是挫折，我用自己的行动，自己的努力证明了我不会落后.每当我跳入冰冷的水池中，我内心会涌出一股羡慕之情，想着同学们再学习而我却在游泳，同学们在开心的玩耍，而我却在刻苦的备战省运会，这点点滴滴在我的心头攒动，我真的太羡慕你们了，而我却在一旁静静地写作业，看见你自由自在的玩耍.就在前几个星期，我们班因生病的人太多而放假，而我呢？正好被教练抓个正着，天天在那练体能，一个星期之后我的双手爬满了双茧，练得都磨出了泡，疼的我直叫，可我呢，依旧在这片舞台上坚持着训练.其实，我有时候想放弃，可我还是被这舞台吸引回去，妈妈告诉我：“努力不一定成功，但放弃一定失败.”因为我离不开这个舞台，它是我人生的一本重要的史册，它是我心中最耀眼，最伟大的，最华丽的舞台，是我生命的一部分.。 6. 以舞台为主题写一篇文章600字 1. 不是蝴蝶缭绕飞舞，雄鹰振翅搏击，帷幕静静地拉开： 灯光乍亮，若大的剧院里面，那将上演关于青春的名叫 《奋斗》的话剧，戏剧中的人物开始登上舞台，观众入座。 十四五岁的季节，那扇关于青春的门“吱吱”地打开。门后是青春的舞台，我们，已然成为这台上的主角。开始登台，走入青春，爸爸妈妈、老师朋友看着我们，期待着我们美好的未来。舞台上进行着： 舞台上的每个人都尽心尽力地扮演着自己的角色。他们演绎着话剧，也演绎着自己的人生。舞台上，他们在奋斗着，为自己的事业打拼，为自己的理想打拼，剧中的人充满着青春的气息与活力。精湛的演技，投入的表情，经典的话语，赢得了观众一阵又一阵热烈的掌声。 我们既已步入青春，便要开始新的征程，初三时，我们已清楚明白理想是什么，掩藏于白花花的试卷，厚厚的书堆之间，我们的身上没有投下的璀璨灯光，我们只是默默地静静地生活。当时间在风的尾巴上一跃而过，我们又已然坐在高三的教室里，窗明几净，安静清爽。依旧是千篇一律的生活，却没有厌烦，因为心中总有那么一梦，美好得让我们愿意拼尽全力地奋斗。这段日子过得平凡，虽然平淡，但也真真切切地演绎着，在我们青春的舞台上。有过泪水也有过欢笑，有过痛苦也有过快乐，有过颓丧也有过振奋，这是真实而丰富的一部“奋斗史”。依旧记得，为了那将到来的期末考，老师不辞辛劳地守在教室里，回到家里，妈妈轻轻地送来一杯蜂蜜水；朋友传来一张纸条，写着安慰的话。他们一直默默地关注着我们。帷幕落下了： 舞台上的话剧成功结束了。演员们讲完了他们的奋斗，立于台中央，深深地向观众鞠躬。掌声过后，舞台落幕了，观众离席了，话剧散场了。 高考过后，大学毕业，我们便站在了青春的尾巴上了。那时的我们已演绎完我们的青春奋斗，我们在上也实现了自己的理想。那时的我们也会深深地向我们的观众鞠一躬，表示我们的感激。 也许我们青春的舞台会落幕，但我们奋斗的舞台永不落幕。 2. 每个人的心中都有一个舞台，心有多大，舞台就有多大。 ———题记也许，你只是理所当然地享受着父母的关爱，而从无心注意他们两鬓上日益斑白的发丝；也许，你只是运用自己过人的智慧，将商场上的对手打得狼狈不堪，甚至倾家荡产，而此时，你会说，“这是竞争”，而你可曾想，这会招来更多的“虎视眈眈”。 也许，你只是为了自己的一些蝇头小利，而欺诈行骗，到头来众叛亲离，却喜滋滋地沉醉于自己苦心得来的”战利品”上。 也许…… 也许，在自己心中的舞台上，你一直是一个独舞者。 宇宙由一个微小粒子爆炸开来，从此浩浩苍穹间出现了一个美丽的地球，人类出现、繁衍，从原始茹毛饮血的时代渐渐发展而来，形成了社会，有了文明。 可是，人”个体”的本性决定了他不可能只看到别人，而心中不装着自己，他也会有私欲。然而，事物往往都会有一个“度”，人总是生活在一个群体之中，老是眼中只有自己，而不留给别人立锥之地的话，那么，他将永远生活在“自我”中，直至孤独地死去。 古代的帝王天子集专权于一身，可是他若没有“海纳百川，有容乃大”的气魄，他若不把百姓装在心中，那么，他很可能就是“覆水之舟”了。而我们现代人更应如此，毕竟，我们没有一呼百应的专权，我们总是要生活在人群中间，我们总希望得到别人的关爱，那么，就别做那个独舞者，看到自己也看到别人。 凭栏回首，我们付出了什么得到了什么，赠与了什么收获了什么都无关紧要，只要心中装着他人就无怨无悔；倚闾眺望，我们将做些什么将得到些什么，眼中看到什么心中藏着什么都无关紧要，只要看到自己也看到他人就无愧于心。 每个人心中都有一个舞台，而在上面舞者，要看舞台有多大，而舞台有多大，要看你心有多大！ 7. 以我的舞台为题的写事作文500字数 在我的世界里，舞台是由一块块拼图拼凑而成的.只有找到了握有拼图的人，舞台上的演出才越精彩.而我们买个人都有自己的舞台，是展示自己才能的舞台.我也有属于自己的舞台.我的舞台是普通而不华丽的，是简单而不装潢的.我会迈着轻快的舞步，在属于自己的舞台上，把我的才能发挥得淋漓尽致.我穿着一身白色的连衣裙，粉红色的舞鞋在跳跃.曾经梦想过自己是一个荷花仙子，如今，我是舞台上的焦点.我不需要有太多的观众.太多的观众只会让我迷失方向，终究找不回自己及.无论我在观众眼里的位置如何，我只想在我的舞台上，轻舞飞扬.更多的时候，我想独舞.一个没有观众的舞台，将会是如何？我想象着那种逼人的安静，我想象着为自己而舞的感觉.也许，会很惆怅吧……我也不需要有华丽的音乐.音乐确实能抚人心慰，予人安宁，但我不需要.音乐在陶冶人性情的同时，观众们还会记得舞台上有人演出，还会专心看我的演出吗？再美，撩人心灵的舞步又有什么用……我要在我的舞台上想唱就唱，想跳就跳.那么，为什么还要配合音乐呢？“轻舞飞扬”这个词时时在我脑海里浮现，似乎在提醒我不要遗忘这个词.“轻舞飞扬”是一种境界吧，真是可畏可敬……也许，我永远都不会达到的境界吧……御下了装，在舞台下……我是一名可有可无的观众，看了千百场演出的观众！再次踏上舞台，我进步了许多.观众越来越多，恐惧感油然而生.哦，轻舞飞扬.台下观众的支持声却给了我巨大的鼓励.我更加用心地舞出属于自己的舞步，想轻舞飞扬的蝴蝶，毫无牵挂地自己飞舞.台下的欢呼声……蓦然回首，我发现，我已离不开这个舞台.我，既是舞者又是观众。 8. 以“我的舞台”为题写一篇作文 我的舞台 "打个漂亮的前桥，然后摆好规定的姿势，好，不错！就这样坚持一小会，演出马上就要开始了！" 在舞蹈老师关心的鼓励下，一个小女孩将腿弯在身前，忍住下巴的疼痛，摆着造型等着后面其他演员上场。 当她首先亮相在观众面前，她第一次听到大家因她而鼓动手掌，心里无比激动。带着万般的喜悦和兴奋她成功地完成了她的第一次登台演出…… 没错！那个小女孩就是我！ 从那时起，我喜欢的就不是单纯的唱歌，还有舞蹈，并热爱表演和展示自己的天赋。 上天也好象知道我要的是什么，很多次他都将那个我心怡的"礼物"送给我，但我却总与它擦肩而过。 在小的时候，妈妈从报纸上看到有电视台栏目组在招聘小演员，妈妈了解我的爱好，立刻将这个消息告诉了我。 当时知道有这么一个机会我的确很高兴，但是初于自己当时还很小对母亲的留恋太多，而最终没有去报名。现在回想起来真的有一点后悔，毕竟那是我所热爱的。 但这不是唯一的一次机会，上天总是将"礼物"与音乐相联系。张大一点后，曾有钢琴老师和芭蕾舞老师来选新人，当从众多人选中自己脱影而出的那一刻，心里又是一阵惊喜。 可是对于钢琴我家是买不起的，并且也因爸爸的反对又与我的文艺生活失之交臂…… 还有一点使我满足，就是学校一年一度的儿童节，我没错过一次演出。每当自己美美的站在舞台上，心里都充满着激动，感觉整个舞台此时此刻是属于我的世界。 是的，这舞台的确不大，但它确实是我实现梦想的地方。当灯光闪亮的那一刻起，我就是最耀眼的一颗星！站在舞台上拿着麦克风唱着属于自己的歌，让自己的歌喉畅响整个舞台；站在舞台上挥舞着身资跳着属于自己风格的舞蹈，让自己的舞渲染整个现场。 当完美的谢幕后，我知道我没有紧张，看见的是摇摆的荧光棒；听见的是热烈的掌声；拥有的是歌迷的温暖，实现的是心中梦想！ 然而，我清楚地知道，心中那个灿烂的舞台，并不是一步便能踏上的！没有坚强的意志，就没有踏上的动力；没有稳固的基础，就会踏得困难；没有丰厚的实力，更不会踏得久远！因此，我所需要坚持的是信念；我所需要打牢靠的是基础；我所需要积累的是经验；我所需要储存的是实力。我相信机遇是留给有准备的人的，运气也是眷恋有信心的人的。 都说人生本来就是一个舞台，但我所需要的不仅是这一个舞台，还想拥有舞台中的舞台。我知道我有一双隐形的翅膀，会带我勇敢的飞翔，让灯光闪烁，让掌声响亮，让自己的人生尽情释放美丽。 9. 以【每个人都有自己的舞台】为话题写一篇作文,600字跪求 每个人都有自己的舞台每个人都有自己的精彩，自己的舞台，每个人，都是奇迹.当自己替自己某些方面不足或者觉得自己不如别人而自卑、叹息时，有没有想过自己的优点，又没有想过自己如果树立自信心，做的也会比别人好.人的一生，与其以羡慕的目光去看着别人，倒不如自己多付出几分努力，超越别人，其实，自己做起事情来，并不比别人差.自己是世界上独一无二的自己，精彩也世界上独一无二的精彩.有人对唱歌情有独钟，有人对写作滔滔不绝，有人对绘画极有天赋，独一无二的自己加独一无二的精彩，简直是珠联璧合.每个人都有自己的精彩，这些精彩的一点一滴，构成了一片悦耳动听的乐章.乐章的情节是靠自己创造出来的，就像天下原本没有路，路是人走出来的.当听到雄浑激昂的声音，那是自己在坎坷的路上一步步的走着，到听到委婉动听的声音，那是自己已经成功.精彩之路，必然充满荆棘，必然充满辛酸和泪水.在自己的舞台尽情发挥吧！把身上所蕴含的精彩全部都释放出来，这是生命的精彩，是自信的精彩，更是 *** 的精彩.自己在舞台上也能舞动奇迹，也能创造奇迹，因为自己本身，就是奇迹.来吧！来发挥那一霎那的精彩，不必紧张，来吧！来舞动一次属于自己的奇迹.来吧！来到自己的舞台吧！树立信心，不要再沮丧了，找回自己的精彩.尺有所长，寸有所短，取长补短，焉成大器.不足地方，虚心请教，特长地方，尽情发挥，让精彩万分，让自己精彩，在自己的舞台下留下一步步精彩而坚定的脚印.。

走过了十八年的春夏秋冬,经过了风雨雷电,来不及思索,甚至来不及演译.便已匆匆划下一段惘然的青春轮迹.十足的信心就这样被打碎在地上的花瓶.没有再合成的机会.只记得曾经的我过着这样的生活.寻找不到真正的自我.不知自己究竟身处何地虽说脚下的寸土的清晰可见.但谁能知道它的天空地纬呢.我似乎迷失在悠悠岁月中,仿佛困惑于滚滚红尘里…… 展望前路,我似乎明白了很多.我告诉自己不要总是徘徊在平淡的岁月中要为自己找到一个展现自我的舞台.之后,我便对自己充满无限的希望,它是茫茫大海上明亮耀眼的灯塔,让我在黑暗中找到航行的方向,于是我带着十七岁梦幻,带着深深的希望跨上这展现自我的舞台.竞选学生会干部那一刻我只有紧张.面对台下的每一个眼神我的心跳加速.那你们知道是什么支撑着我吗?哪怕失败.我也不后悔.因为我拥有十八岁的力量.即使是流星,也有报答天空瞬间的闪烁,即使不能光照大地也要化作小星星,走过逆道路的泥泞,走出天空的狭小,寻找新生的自我朋友,那是我的信心在支撑着我渡过那个漫长的演讲. 我想算是跨出了成功的第一步.之后.我等待的就是结果.时间一天天的过去.果然让我等到了我想要的答案,我成功了. 曾经有同学问我：“是什么让你抓到了这难得的机会.我轻轻地向他们低语是我的信心和我的鼓励和支持,那一刻我好激动!曾经是一个梦,但此刻已不是梦,曾经已成为昨天是西风中凋零的碧树.曾经我徘徊在乡间的蹊径.任期待与泪水盈满黄昏对着斜阳展开酡红的记忆现在,我的人生生活过得很充实,不会像往常那样的平淡,可以说是goodgoodgood!着个展现自我的岗位.让我寻找自己的重要性.让我找到前进的方向. 面对金色的太阳,在阳光中,我满怀憧憬.我执着地插上渴望腾飞的翅膀.我无休止挥动翅膀.为了那丝不断开华的信念我在人生的旅途上展现自我.顽强拼搏.在孕育的岁月中,在花絮般的征途里.我暮然闪过一些领悟,只要生命仍在延续.只要信念还在拨动心神.只要还能打开残翼.浅薄的天幕终究阻挡不住腾空的激情,梦的精灵也就不会被时光的流水而淹没我的梦想也不会.因时间的流逝而奠定基础.让自己的人生拥有一片灿烂的天空, 人生不可回首,让这片展现自我的舞台点燃我美丽的梦想.用心灵去感悟去回首我的昨天.原来我的付出真的不少,曾经我抓住每一个能展现自我的机会来锻炼自己.果然,我的人生也是充实的,完美的.但愿那梦的精灵永远也不会被时光的流水淹没! 一干二净除旧习 五讲四美树新风 辞旧迎春

我的舞台作词：胡小健 作曲：罗俊霖、苍茫演唱：张杰花开在悬崖 驱散挡住光的阴霾闪亮的舞台 见证我骄傲的存在我在人海 用力的 让梦想盛开唱响我的未来我的舞台 自己主宰燃烧沸腾的血脉无所不在 排山倒海分享所有的畅快我的舞台 自己主宰燃烧沸腾的血脉无所不在 排山倒海分享所有的畅快我要我的精彩我要我的精彩如果这是爱 执着为了所有期待荣耀的舞台 唱出最闪亮的色彩我在人海 用力的 让梦想盛开最坚强的姿态我的舞台 自己主宰燃烧沸腾的血脉无所不在 排山倒海分享所有的畅快我的舞台 自己主宰燃烧沸腾的血脉无所不在 排山倒海分享所有的畅快我要我的精彩我要我的精彩

　　【篇一】我的舞台 My StageI was a shy girl and I never dared to make performance in the public, but everything will have the exception. Last week, our English teacher gave us a job. All students needed to make performance in group. I was chosen to be the protagonist in my team. At first, I told them that I couldn"t make it, but they believed that I was the suitable person. So I practised hard and tried to get over my fear. It was my stage. I stood in front of my classmates. With my teammates, I finished my job. I felt so cool and dared to face so many people. 我是一个害羞的女孩，我从来不敢在公众面前表演，但凡事都有例外。上周，我们英语老师给了我们一个任务——所有的学生都要组成小组进行表演。我被选为我们团队的主角，一开始我告诉他们我做不到，但他们认为我是合适的人选。所以我努力练习，努力克服恐惧。那是我的舞台，我站在同学面前，和队友一起，我完成了我的工作。我觉得自己很酷，敢于面对这么多人。 　　【篇二】我感激的一个人 The Person I"m Thankful ToThe first day I came to middle school, I felt so scared, because I would meet new faces and strangers. When my parents left me, I walked alone into the classroom and had no idea what to do. Then a girl smiled to me and asked me to sit down with her. She introduced herself and asked me some questions. Soon we communicated a lot and knew each other well. I felt safe to know someone in the new environment. Now she is my best friend. I am so thankful to her, she is such a nice girl that so many people like to make friends with her. I am not a shy girl anymore. 上初中的第一天，我很害怕，因为我要面对新面孔和陌生人。我父母离开的时候，我独自走进教室，不知道要做什么。然后一个女孩冲我笑了笑让我和她一起坐。她向我做了自我介绍，问了我一些问题。很快我们就聊了很多，彼此间也了解很多。在新环境中认识一个人让我很有安全感。现在她是我的朋友，我非常感谢她。她是一个非常好的女孩，很多人都喜欢和她交朋友。我不再是一个害羞的女孩了。 　　【篇三】踢足球 Playing FootballMy father likes to play football very much, and he always watches the football match, so I am influenced by him and my favorite sport is football. My idol is Messi. His story inspires so many young people to choose football as their career. In my hometown, when the new year is coming, the government will organize a football match and there will be a lot of local guys join. I have played the match for two years. My classmates always make up a team and I am one of the members. When the match begins, people in the hometown will gather here and cheer for us. What a lively atmosphere. 我爸爸很喜欢踢足球，他总是看足球比赛，所以受他的影响，我最喜欢的运动是足球。我的偶像是梅西，他的故事激励了很多年轻人选择足球作为他们的职业。在家乡 My Hometown">我的家乡，新年到来的时候，政府都会组织一场足球比赛，会有很多当地人加入比赛。我已经踢了两年的比赛了，我的同学总是组成一个团队，我是其中的一员。比赛开始时，家乡的人们都会聚集起来为我们欢呼。气氛很活跃。

　　在平凡的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。写起作文来就毫无头绪？下面是我为大家收集的我的舞台作文700字，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 　　每当我看见舞台上的演员，看着他们潇洒的身姿，就十分羡慕，于是，我决定了去学跳舞。 　　柔和的灯光，散发着清香的木地板，明亮的镜子，不正是我梦寐以求的练功房吗？我更是下定了决心，学好街舞。 　　“祝子，叫吴老师！”妈妈严肃的对我说，“从今往后，你跟吴老师学。” 　　在我不懈的努力以及吴老师的教导下，我的基本功底有了飞速的提高。“现在，你可以学武了。”吴老师说。随后，他便跳了起来，灵活的身姿在音乐的律动下轻快的动起来，双手不停地摆动着，身体也跟着音乐摇摆。 　　看起来如此轻松简单的舞蹈竟然这么复杂困难！第一个动作是先蹲着，再用双腿的"力气勾住另一只脚，用力跳起。我无论怎么勾也勾不起来，要么就是勾起来后双脚没缓过来，重重地跪在地上。这个动作我屡战屡败，正当我想放弃时，妈妈的一句话鼓励了我：“现在放弃，只会慢遍体鳞伤，并且一事无成。”是啊，如果现在放弃，那之前所受的伤不就白疼了吗？连如此简单的动作都不会，那高难度的动作呢？站起来！屡败屡战！总会成功的！ 　　我咬咬牙，双腿一勾，奋力向上一搏，成功了！我再加了把劲，一个星期后就学会了这支舞，但是新问题又来了，这支舞很长，每次跳总会有一两个地方忘记，只要一个地方忘了，后面的地方也会忘得一干二净。吸取了上次的经验，这次我没有放弃，我发现每次都是那几个地方搞忘，于是我开始苦练那几个地方，不到一个月，这支舞就被我攻克了。 　　在一个月后的一次表演中，我拿出了最好的水平，音乐结束后，台下响起了热烈的掌声，但观众们不会想到，这几分钟是我一个多月的汗水。果然，有付出，就会有收获。 　　演出完回家时，我看见一株小花正从泥土中奋力地挤出身子，向整个花丛绽放着它的美好。不正像执着的我一样吗？

每个人都有自己心中的舞台，你的胸襟有多广，你的舞台便有多大。 仰观历史长河之迢迢，生命的突起与陨灭渺若沧海一粟，然而能名垂千史意气风发者几人?能在属于自己的舞台上大展抱负扬眉吐气者几许?大凡成大事立大功者均能忍常人之所不能忍，容常人之所不能容，只有拥有宽广的胸襟方能成就伟业。 “究天人之际，通古今之变，成一家之言”。一部《史记》前无古人，后无来者，“圣主”道听流言，使司马迁身受腐刑，但是他没有负气堕落，拖着残缺不堪的身躯，忍受世人嘲笑鄙夷的目光，用他广阔的胸襟接受着一切的敌意，用他的执著创下万世不朽之篇章，“史家之绝唱，无韵之离骚”，何其壮哉! 唐太宗虚心纳下，广收谏言，方有贞观之治;崇祯心胸狭窄，道听途说，才有百姓痛哭袁崇焕，自己身挂东南枝。 拥有宽广的胸襟，意味着你能正确看待人生，壮志凌云永不颓。 “惟江上之清风与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色”苏子虽遭官场与文场的浑水，却能独濯，“侣鱼虾而友糜鹿”其胸襟之广无不让人倾叹。有了这份豁达，苏子意气昂扬，屡败屡战;有了这份豁达，苏子更能对未来充满信心，壮志凌云。看吧，“门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡!” 拥有宽广的胸襟，昭示着你能正确处理人与人之间的关系，寻找到属于自己的友谊与情感，为成功铺上一条平坦大道。 昔日廉颇战功显赫，自恃甚高，蔺相如在其眼中只不过一介儒士，保家卫国靠得是他们武装血战沙场，于是他数次为难相如，可是，蔺相如并未恼怒，而是坦然受之，后来，蔺相如“完璧归赵”，廉颇恍然大悟，负荆请罪，而蔺相如更是诚然处之，廉颇深为其宽广的胸襟所动，两人共同携手，有了赵国长时的强大。 魂葬乌江的西楚霸王，不肯过江东，才有了刘邦小人得志;“既生瑜，何生亮”狭隘的心胸让周郎魂飞荆州。今人呢?往往有些人对不满自己的学术主张的人，群聚而攻之;看到某些东西很流行，则发动众人而批之。当前之时代是发展之时代，我们需要的是拥有广阔胸襟，取其精华，去其糟粕。 你的舞台有天空大吗?但比天空更广的是人的胸怀。

我的舞台，我精彩随着一声音乐响起，以为身着华丽衣服的女孩从舞台后面走了出来。她的脚伴着音乐的节奏不停地跳跃着，纤长的手指在空中舞动。她像一个舞蹈的精灵，一个舞蹈的使者，在传递着舞蹈的信息与真谛。这个人就是我，一个多才多艺的我。从小爸爸妈妈就说我有艺术天赋，因为我擅长绘画、声乐和舞蹈，可是在这其中，我一直坚持到最后，也最感兴趣的，便是舞蹈。我觉得舞蹈能够培养一个人的修养，一个人的气质。在我的脑海中，凡是练过舞蹈的人，都是高雅的人，这一直是我所追求的。于是，我毫不犹豫地报了舞蹈培训班，开始我的追梦旅程。记得我第一次走进培训班，一切都是那么新奇。老师一步步教完了我们教程的第一个组合后，就要一个个跳给老师看了。而我，是最后一个，因为我是一个初来乍到的小女孩，对周围的一切都是那么的陌生。一个个同学都已经“光彩落幕”了，马上就要轮到我了，我的心里是多么的紧张，吓得整个人一阵一阵地发抖：怎么办？怎么办？马上就要轮到我了，万一我跳不好了，出了洋相，那该有多尴尬啊！“下一个，吴……吴亭瑶！”因为老师也刚认识我，只能结结巴巴地叫出我的名字。我走到老师面前，变得更紧张了。“开始吧！”我开始跳起来，脑子里在拼命地想动作，因此动作显得十分生硬。终于结束了，老师评价我：舞蹈是一门艺术，你要演绎得自然大方，其实你的基础不错。听了这话，我的心里感到十分欢喜，这第一天就得到了老师的认可，虽然有指出我的不足，但是，这是我力量的源泉，是我向目标前进的动力。从那以后，我每天在家里刻苦训练，为我的梦想努力奋斗。日复一日，一眨眼工夫，一年过去了，我进步了许多许多，这跟我的努力是密不可分的。那时我对培训班的一切都十分熟悉了，而那感觉也不一样了，变得那么落落大方，没有以前的那种胆小与恐惧了，我对舞蹈又有了很深一层的了解。转眼间，7年过去了，我用自己的肢体语言诠释了舞蹈，把舞蹈艺术淋漓尽致地呈现在人们面前。现在，站在光芒四射的舞台上的我是快乐的，因为我实现了自己的目标和理想。人生也是如此，它就如同一个舞台，你要想在这个舞台上得到人们的喝彩，你就必须努力。只有努力，才有成功。因为“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，只有你坚持不懈，为了自己的梦想奋力拼搏，你的生命终究会绽放出应有的价值。

1、动作、动作、我的坚持2、解释说明3、比喻、我对舞台的热爱是发自内心的，因为它炼就了我的勇气和毅力

花开在悬崖驱散挡住光的阴霾闪亮的舞台见证我骄傲的存在我在人海用力的让梦想盛开畅想我的未来我的舞台自己主宰燃烧沸腾的血脉无所不在排山倒海分享所有的畅快我的舞台自己主宰燃烧沸腾的血脉无所不在排山倒海分享所有的畅快我要活的精彩我要活的精彩如果这是爱执着为了所有期待荣耀的舞台唱出最闪亮的色彩我在人海用力的让梦想盛开最坚强的姿态我的舞台自己主宰燃烧沸腾的血脉无所不在排山倒海分享所有的畅快我的舞台自己主宰燃烧沸腾的血脉无所不在排山倒海分享所有的畅快我要活的精彩我要活的精彩

蜡笔写生艺术能让你显得有修养，有内涵，它也可以令你平静、令你愉悦。我就在学蜡笔写生。蜡笔写生，首先要练眼力。要把眼前的东西以二比一缩小，画在纸上。我老是把东西画得特别小，老师告诉我不能心急，要慢慢练，自然而然就会了。我安下心来，眯着眼，用铅笔在空中定位，第一张草图画好了，我用了一节课的时间。老师说这样可不行，得加快速度，并给我做了示范，在东西中间画一条笔直的线，把左右两边用铅笔量一量，再修改一下。我照着老师的样子，可线老是画歪，我几乎失去了信心，仍未我对此根本没有天赋。老师跟我讲了色彩基础知识，手把手地掌握色彩的明度与色相对比。老师教我如此努力啊。是啊，如果不下定决心好好练习，怎么会有进步，哪些天才都是一夜就成才的吗？我咬咬嘴唇，用蜡笔上色，我努力的盯着面前的瓷器，努力寻找着各种颜色。恩，那里有点黄色，那里因为反射产生了绿色，那里有点淡淡的白······由于我画得太用力，有些颜色已经上不去了，还画断了好几只蜡笔。“一开始总会有不足的，只要努力，就可以克服困难。”老师的话有在我耳边响起。我不断地努力着，由于闷和累衣服已经有点湿了，手上都画出茧子来了，我一直咬着牙，没说苦，没说累。后来熟能生巧，我线画的直了，眼力好了，颜色找得对了。我发现我的性格也在悄悄地变化着，开始细心、耐心、也有信心了。我开始掌握渐变原理，抓住形或色的有规律变化，画出渐变作品。老师和同学都觉得我进步很快。现在，我闲暇时就会动笔画画。蜡笔写生告诉了我：学习一定要努力，不能半途而废。艺术是娱乐，不是任务。只要有决心，铁棒磨成针······它给了我生活的启迪，这些将令我一生受益。

你是王八蛋

就是我的梦想呗，怎么去为它付出过的，努力过的……就这样。。

是一篇叙述文

1. 以“这就是我的舞台”为题写一篇500字作文 这里是我的青春，我的舞台。心有多大，舞台就有多大。 一湾清泉，那是鱼儿的舞台，一方草地，那是蝴蝶的舞台，无边的蓝天，那是雄鹰的舞台，入云的山峰，是登山者的舞台；三尺讲台，是教师的舞台，我呢？我的舞台在哪里？ 清晨，灿烂的阳光撒落一地，照射着我上学的路。我时而奔跑，时而慢行。阳光斜射在马路旁的一片翠绿的草的地上，露珠折射出耀眼的光芒，阳光也温暖着自己那颗充满青春活力的心，我对自己说，这里是我的青春，我的舞台。 来到学校，课桌整整齐齐排放着，我走进教室，清晨的几缕韶光透过窗外的树木，透穿含着嫩绿的叶片，照射进课室，照在地上、墙上、课桌上，一直陪着我们早读。课堂上，老师的言辞清晰有力，生动活泼，同学们也听得专心，记得仔细，我们都沉浸在知识的海洋。考试中，每个学生都专心致志，写笔如有神，只因我们平日的刻苦努力，任凭惹人的鸟儿叫得如何婉转，都不能打乱我们的思绪。只因我们在努力的平日里想用考试的成绩证明一切。只因我们心中有理想、有目标。校园中的我，努力的我对自己说，这是我青春的舞台。这是我的青春，我的舞台！ 很快，我们就要面临中考，面临我们青春中的一个重要的转折点，时光流逝，我努力着，在自己的舞台上舞动着，不再去看别人演绎人生，我要自己掌握人生，做好自己，在自己的中考舞台上竭尽全力，在青春的舞台上展示自我。我坚信，只要把最初的梦想紧握在手上，就会达到我想要去的地方。只要心够大，世界都是我的舞台。 2. 以我的舞台为话题的高中作文 我的舞台，只为我存在；我的舞台，只有我是主角；我的舞台，只有我演绎的精彩！ 从小到大，我的父母就对我很严格，一心想把我培养成人才，所以，4岁时，兴趣班成了我的主题：钢琴、小提琴、绘画、书法、围棋……每天忙个不停，而且只要一停下，爸爸妈妈的教导声就会响起。在别人的眼中，我真的成了天才，不但成绩优秀，而且有很多特长。 但是，我暗地里却不喜欢这种被兴趣班塞满的日子。我想像其他小朋友一样玩耍，而不是在家里练琴；我想与其他同学谈论好玩的话题，而不是一个人做练习题；我想……对爸爸妈妈的做法，我有很多怨言。 可是，有一天我却发现自己比别人得到很多。在一次钢琴比赛中，我用手指轻敲琴键，美妙的音符像一个个小精灵，每个人都陶醉在我的演奏中。一曲弹完，我在台上鞠躬，掌声如雷声一般。那次比赛，我拿了第一名。从那天，我懂得，这就是我的舞台，观众的掌声是我的动力。 虽然，开始我并不喜欢这种生活，但我在一次次经历中适应。我的爸爸妈妈让我找到我的舞台，我会继续努力，为自己，为其他人，绽放更多的光芒。 我的舞台 每个人都有自己的舞台，人生就是我的舞台，它指引我前进，安抚我的心灵，一次又一次的让我找到属于我自己的自信。在我的舞台上曾经过许多失败，征服过一个有一个的坎坷。最后，我走上了乒乓球这条路，为了修好这座舞台，我投入了大量的的精力和时间，好不容，我的舞台在不知不觉中竣工了。 记得在我三年级的时候，学校举行了一次秋季运动会，我报名参加了那次秋季运动会，比赛项目是乒乓球。以前都是我坐在一旁加油助威，心里别提有多痒了。现在我终于有机会在我自己的舞台上大显身手了，我是多么激动，多么自信。手中紧握着球拍。在运动会中，我路杀兵斩将，尽显新手气概，终于杀进了决赛。快了！快到了！离第一越来越近了但是人外有人，天外有天。半路杀出“两个”程咬金，虽然我不甘认输，但还是没能争取第一，获得了一个第三名，当时我是多么高兴啊，虽然只是一个第三…… 可是天有不测风云，在四年级运动会的时候，因为我轻敌，结果连复赛也没进，我哭了，哭得很伤心。那次比赛让我尝到了轻敌和失败的滋味。 在后来，同学们安慰我说，算了，不经历风雨怎能见彩虹，再努力就是了，千万不要怪罪自己。我听了，擦干了眼泪，重新振作起来，继续努力向前拼搏，一路勇往直前，打算在下次重新获得属于我的荣耀。 我在自己的舞台上慢慢长大，舞台如同一位雕刻家，可出我的勇气，可出我的毅力，使我永不放弃！ 3. 以“我的舞台”为题写一篇作文 我的舞台 "打个漂亮的前桥，然后摆好规定的姿势，好，不错！就这样坚持一小会，演出马上就要开始了！" 在舞蹈老师关心的鼓励下，一个小女孩将腿弯在身前，忍住下巴的疼痛，摆着造型等着后面其他演员上场。 当她首先亮相在观众面前，她第一次听到大家因她而鼓动手掌，心里无比激动。带着万般的喜悦和兴奋她成功地完成了她的第一次登台演出…… 没错！那个小女孩就是我！ 从那时起，我喜欢的就不是单纯的唱歌，还有舞蹈，并热爱表演和展示自己的天赋。 上天也好象知道我要的是什么，很多次他都将那个我心怡的"礼物"送给我，但我却总与它擦肩而过。 在小的时候，妈妈从报纸上看到有电视台栏目组在招聘小演员，妈妈了解我的爱好，立刻将这个消息告诉了我。 当时知道有这么一个机会我的确很高兴，但是初于自己当时还很小对母亲的留恋太多，而最终没有去报名。现在回想起来真的有一点后悔，毕竟那是我所热爱的。 但这不是唯一的一次机会，上天总是将"礼物"与音乐相联系。张大一点后，曾有钢琴老师和芭蕾舞老师来选新人，当从众多人选中自己脱影而出的那一刻，心里又是一阵惊喜。 可是对于钢琴我家是买不起的，并且也因爸爸的反对又与我的文艺生活失之交臂…… 还有一点使我满足，就是学校一年一度的儿童节，我没错过一次演出。每当自己美美的站在舞台上，心里都充满着激动，感觉整个舞台此时此刻是属于我的世界。 是的，这舞台的确不大，但它确实是我实现梦想的地方。当灯光闪亮的那一刻起，我就是最耀眼的一颗星！站在舞台上拿着麦克风唱着属于自己的歌，让自己的歌喉畅响整个舞台；站在舞台上挥舞着身资跳着属于自己风格的舞蹈，让自己的舞渲染整个现场。 当完美的谢幕后，我知道我没有紧张，看见的是摇摆的荧光棒；听见的是热烈的掌声；拥有的是歌迷的温暖，实现的是心中梦想！ 然而，我清楚地知道，心中那个灿烂的舞台，并不是一步便能踏上的！没有坚强的意志，就没有踏上的动力；没有稳固的基础，就会踏得困难；没有丰厚的实力，更不会踏得久远！因此，我所需要坚持的是信念；我所需要打牢靠的是基础；我所需要积累的是经验；我所需要储存的是实力。我相信机遇是留给有准备的人的，运气也是眷恋有信心的人的。 都说人生本来就是一个舞台，但我所需要的不仅是这一个舞台，还想拥有舞台中的舞台。我知道我有一双隐形的翅膀，会带我勇敢的飞翔，让灯光闪烁，让掌声响亮，让自己的人生尽情释放美丽。 4. 以“我的舞台”为题的作文 重拾青春的花絮，我的成长岁月里拥有展现自我的舞台，只要在此方向多行一步，路就会延长一步。 在我必经的弯路里，伴随着我有十六个字，那就是“展现自我，发展自我。永无止境，坚持到底”。 —题记 走过了十八年的春夏秋冬，经过了风雨雷电，来不及思索，甚至来不及演译。便已匆匆划下一段惘然的青春轮迹。 十足的信心就这样被打碎在地上的花瓶。没有再合成的机会。 只记得曾经的我过着这样的生活。寻找不到真正的自我。 不知自己究竟身处何地虽说脚下的寸土的清晰可见。但谁能知道它的天空地纬呢。 我似乎迷失在悠悠岁月中，仿佛困惑于滚滚红尘里…… 展望前路，我似乎明白了很多。我告诉自己不要总是徘徊在平淡的岁月中要为自己找到一个展现自我的舞台。 之后，我便对自己充满无限的希望，它是茫茫大海上明亮耀眼的灯塔，让我在黑暗中找到航行的方向，于是我带着十七岁梦幻，带着深深的希望跨上这展现自我的舞台。竞选学生会干部那一刻我只有紧张。 面对台下的每一个眼神我的心跳加速。那你们知道是什么支撑着我吗？哪怕失败。 我也不后悔。因为我拥有十八岁的力量。 即使是流星，也有报答天空瞬间的闪烁，即使不能光照大地也要化作小星星，走过逆道路的泥泞，走出天空的狭小，寻找新生的自我朋友，那是我的信心在支撑着我渡过那个漫长的演讲。 我想算是跨出了成功的第一步。 之后。我等待的就是结果。 时间一天天的过去。果然让我等到了我想要的答案，我成功了。 曾经有同学问我：“是什么让你抓到了这难得的机会。我轻轻地向他们低语是我的信心和我的鼓励和支持，那一刻我好激动！曾经是一个梦，但此刻已不是梦，曾经已成为昨天是西风中凋零的碧树。 曾经我徘徊在乡间的蹊径。任期待与泪水盈满黄昏对着斜阳展开酡红的记忆现在，我的人生生活过得很充实，不会像往常那样的平淡，可以说是goodgoodgood！着个展现自我的岗位。 让我寻找自己的重要性。让我找到前进的方向. 面对金色的太阳，在阳光中，我满怀憧憬.我执着地插上渴望腾飞的翅膀。 我无休止挥动翅膀。为了那丝不断开华的信念我在人生的旅途上展现自我.顽强拼搏。 在孕育的岁月中，在花絮般的征途里。我暮然闪过一些领悟，只要生命仍在延续。 只要信念还在拨动心神.只要还能打开残翼.浅薄的天幕终究阻挡不住腾空的 *** ，梦的精灵也就不会被时光的流水而淹没我的梦想也不会。因时间的流逝而奠定基础。 让自己的人生拥有一片灿烂的天空， 人生不可回首，让这片展现自我的舞台点燃我美丽的梦想。用心灵去感悟去回首我的昨天。 原来我的付出真的不少，曾经我抓住每一个能展现自我的机会来锻炼自己。果然，我的人生也是充实的，完美的。 但愿那梦的精灵永远也不会被时光的流水淹没！ 你可以把文中那个换成自己的，或者你要写什么事例，告诉我，我帮你充实。 5. 我的舞台为题的作文600字 我的舞台 "打个漂亮的前桥，然后摆好规定的姿势，好，不错！就这样坚持一小会，演出马上就要开始了！" 在舞蹈老师关心的鼓励下，一个小女孩将腿弯在身前，忍住下巴的疼痛，摆着造型等着后面其他演员上场。 当她首先亮相在观众面前，她第一次听到大家因她而鼓动手掌，心里无比激动。带着万般的喜悦和兴奋她成功地完成了她的第一次登台演出…… 没错！那个小女孩就是我！ 从那时起，我喜欢的就不是单纯的唱歌，还有舞蹈，并热爱表演和展示自己的天赋。上天也好象知道我要的是什么，很多次他都将那个我心怡的"礼物"送给我，但我却总与它擦肩而过。 在小的时候，妈妈从报纸上看到有电视台栏目组在招聘小演员，妈妈了解我的爱好，立刻将这个消息告诉了我。当时知道有这么一个机会我的确很高兴，但是初于自己当时还很小对母亲的留恋太多，而最终没有去报名。现在回想起来真的有一点后悔，毕竟那是我所热爱的。但这不是唯一的一次机会，上天总是将"礼物"与音乐相联系。张大一点后，曾有钢琴老师和芭蕾舞老师来选新人，当从众多人选中自己脱影而出的那一刻，心里又是一阵惊喜。可是对于钢琴我家是买不起的，并且也因爸爸的反对又与我的文艺生活失之交臂…… 还有一点使我满足，就是学校一年一度的艺术节，中学的三年我没错过一次演出。每当自己美美的站在舞台上，心里都充满着激动，感觉整个舞台此时此刻是属于我的世界。 是的，这舞台的确不大，但它确实是我实现梦想的地方。随着自己的张大和对娱乐圈的了解，我越来越对它向往，学唱着自己喜欢的明星的歌，表演着他们的MTV。 当灯光闪亮的那一刻起，我就是最耀眼的一颗星！站在舞台上拿着麦克风唱着属于自己的歌，让自己的歌喉畅响整个舞台；站在舞台上挥舞着身资跳着属于自己风格的舞蹈，让自己的舞渲染整个现场。当完美的谢幕后，我知道我没有紧张，看见的是摇摆的荧光棒；听见的是热烈的掌声；拥有的是歌迷的温暖，实现的是心中梦想！ 然而，我清楚地知道，心中那个灿烂的舞台，并不是一步便能踏上的！没有坚强的意志，就没有踏上的动力；没有稳固的基础，就会踏得困难；没有丰厚的实力，更不会踏得久远！因此，我所需要坚持的是信念；我所需要打牢靠的是基础；我所需要积累的是经验；我所需要储存的是实力。我相信机遇是留给有准备的人的，运气也是眷恋有信心的人的。 都说人生本来就是一个舞台，但我所需要的不仅是这一个舞台，还想拥有舞台中的舞台。我知道我有一双隐形的翅膀，会带我勇敢的飞翔，让灯光闪烁，让掌声响亮，让自己的人生尽情释放美丽！ 6. 以我的舞台为题的写事作文500字数 在我的世界里，舞台是由一块块拼图拼凑而成的.只有找到了握有拼图的人，舞台上的演出才越精彩.而我们买个人都有自己的舞台，是展示自己才能的舞台.我也有属于自己的舞台.我的舞台是普通而不华丽的，是简单而不装潢的.我会迈着轻快的舞步，在属于自己的舞台上，把我的才能发挥得淋漓尽致.我穿着一身白色的连衣裙，粉红色的舞鞋在跳跃.曾经梦想过自己是一个荷花仙子，如今，我是舞台上的焦点.我不需要有太多的观众.太多的观众只会让我迷失方向，终究找不回自己及.无论我在观众眼里的位置如何，我只想在我的舞台上，轻舞飞扬.更多的时候，我想独舞.一个没有观众的舞台，将会是如何？我想象着那种逼人的安静，我想象着为自己而舞的感觉.也许，会很惆怅吧……我也不需要有华丽的音乐.音乐确实能抚人心慰，予人安宁，但我不需要.音乐在陶冶人性情的同时，观众们还会记得舞台上有人演出，还会专心看我的演出吗？再美，撩人心灵的舞步又有什么用……我要在我的舞台上想唱就唱，想跳就跳.那么，为什么还要配合音乐呢？“轻舞飞扬”这个词时时在我脑海里浮现，似乎在提醒我不要遗忘这个词.“轻舞飞扬”是一种境界吧，真是可畏可敬……也许，我永远都不会达到的境界吧……御下了装，在舞台下……我是一名可有可无的观众，看了千百场演出的观众！再次踏上舞台，我进步了许多.观众越来越多，恐惧感油然而生.哦，轻舞飞扬.台下观众的支持声却给了我巨大的鼓励.我更加用心地舞出属于自己的舞步，想轻舞飞扬的蝴蝶，毫无牵挂地自己飞舞.台下的欢呼声……蓦然回首，我发现，我已离不开这个舞台.我，既是舞者又是观众。 7. 以我的舞台为话题的高中作文 我的舞台从我们来到世上的那天开始，从家人那满含期待的目光中，我们的肩上就挂上了希望，载上了梦想。 婴儿时，我们呼唤着童年；少年时我们呼唤青春。 青春，是一个跳动的音符，能让我们舞出奇迹； 青春，是一笔笔美妙的色彩，能让我们炫出光芒； 青春，是一句句精奥的文字，能让我们写出人生。 所以，我们呼唤青春。 在青春的舞台上，我们自由翱翔，一个人静静得，走在无人的小路上，听着鸟儿欢快地歌唱，闻着花儿暗吐的芬芳，享受着勃勃生机的春天。 用手抚摸苍老的树干，感受他们饱经的沧桑。呼吸土地特有的清新，体味着自然的纯朴。 或者透过明净的玻璃，望着欣欣向荣的万物，心中不免腾起希望，回味着洗礼的心情。 这一切的一切都是青春的馈赠。 所以，我们呼唤青春。 在青春的舞台上，我们尽情奔放。 青春的我们，心中总是夹杂着一丝叛逆。下雨时，我们从不打伞，在雨中奔跑，在雨中欢呼。 看飞落眼前的精灵，唱着歌儿，跳着舞，任由它们钻进我的衣服，抚摸我的面颊，拍打我的手心，落在我的脚尖。雨停了，我们甩一甩头发，仍旧大步向前。 “不经历风雨怎么见彩虹”成了我们耍帅的借口。 这所有的所有，都是青春的脚印，所以，我们呼唤青春。 在青春的舞台上，我们书写着惆怅。一片片落叶从眼前飘过，一丝丝伤感从心头浮现。 青春的我们，总是多愁善感的，为书中的主人公的悲惨命运而落泪，为自己所追捧的明星的出现而尖叫，为一部偶像剧的圆满结局而欢笑……有时，我们是忧郁的，有时我们是困惑的，有时我们又是充实的，但是，这些心头的触动，又常常是莫名的、无端的。 这全部的全部，都是青春的遗漏。 所以我们呼唤青春。 青春，是我们从幼稚走向成熟，从无知走向渊博，从天真走向理性，又从单纯走向复杂。 我们在花香中高歌，我们在清风中飞扬，成长的路上我们呼唤青春。 8. 以舞台为题写作文 从我们来到世上的那天开始，从家人那满含期待的目光中，我们的肩上就挂上了希望，载上了梦想。婴儿时，我们呼唤着童年；少年时我们呼唤青春。 青春，是一个跳动的音符，能让我们舞出奇迹； 青春，是一笔笔美妙的色彩，能让我们炫出光芒； 青春，是一句句精奥的文字，能让我们写出人生。 所以，我们呼唤青春。 在青春的舞台上，我们自由翱翔，一个人静静得，走在无人的小路上，听着鸟儿欢快地歌唱，闻着花儿暗吐的芬芳，享受着勃勃生机的春天。用手抚摸苍老的树干，感受他们饱经的沧桑。呼吸土地特有的清新，体味着自然的纯朴。或者透过明净的玻璃，望着欣欣向荣的万物，心中不免腾起希望，回味着洗礼的心情。 这一切的一切都是青春的馈赠。所以，我们呼唤青春。 在青春的舞台上，我们尽情奔放。青春的我们，心中总是夹杂着一丝叛逆。下雨时，我们从不打伞，在雨中奔跑，在雨中欢呼。看飞落眼前的精灵，唱着歌儿，跳着舞，任由它们钻进我的衣服，抚摸我的面颊，拍打我的手心，落在我的脚尖。雨停了，我们甩一甩头发，仍旧大步向前。“不经历风雨怎么见彩虹”成了我们耍帅的借口。 这所有的所有，都是青春的脚印，所以，我们呼唤青春。 在青春的舞台上，我们书写着惆怅。一片片落叶从眼前飘过，一丝丝伤感从心头浮现。青春的我们，总是多愁善感的，为书中的主人公的悲惨命运而落泪，为自己所追捧的明星的出现而尖叫，为一部偶像剧的圆满结局而欢笑……有时，我们是忧郁的，有时我们是困惑的，有时我们又是充实的，但是，这些心头的触动，又常常是莫名的、无端的。 这全部的全部，都是青春的遗漏。所以我们呼唤青春。 青春，是我们从幼稚走向成熟，从无知走向渊博，从天真走向理性，又从单纯走向复杂。 9. 请以`我的舞台`题写一篇作文,体裁不限,诗歌除外. “想飞上天，和太阳肩并肩，世界等着我去改变。 想做的梦从不怕别人看见，在这里我都能实现……”歌声在耳边久久回荡着，挥之不去，心中泛起丝丝涟漪。 生活就如同是一个绚丽多彩的大舞台，而你，就是主角。 演绎着这场活力与青春的绽放，没有谁可以替代。有的人获得了光芒四射，有人则躲在台下瑟瑟发抖；有的人获得了鲜花和掌声的鼓励，有的人则永远那么沉默，甚至被人们遗忘。 这，不为什么，只因表现！ 其实，每一个人都是上帝的宠儿，当我们哇哇落地的那一刻起，就注定你会拥有自己的色彩，独一无二的色彩，为何不表现出来呢，却要深深的把它埋没…… 依然记得，刚刚迈入初中的校门，到处充满着新奇。很早就听说这里的孩子都是特别棒的，所以心里不免有些害怕，通过在宣传册上对班主任的理解，很快找的了老师的身影。 随即，不觉犹豫起来了，到底要不要给老师问个好呢？又转念一想，一日为师，终身为父，老师要带我们三年呐，有什么好怕的！便鼓起勇气，大胆的和老师说起话来，扬起那带着丝丝充满自信的笑容。老师也不觉被我感染了，便问：“你是不是在小学当过班长那？”我肯定的点点头：“嗯！当过六年的班长……”老师又说：“看你这么自信，有种当班长的范儿，我还正在愁咱们班的班长怎么定呢？呵呵。” 我也有些不好意思的笑了笑，悬着的心渐渐的伴着明朗的笑声平和了下来。后来，我亦如愿以偿的当上了班长，还成了同学们的“大姐大”。 这件事或许是那样的微不足道，但却是我战胜自己，敢于表现自我的一小步。 因为腊梅开在寒冬，所以我们看到了它的傲骨铮铮；因为荷花绽在淤泥，所以我们看到了它的洁身不染。 表现自己，并不是爱慕虚荣，也不是炫耀做作；它只是一种不断激励自己进步的方式，一种证明自己的途径。大千社会，只有我们敢于表现自己，善于表现自己，才会成功。 青春的舞台，是我们展示的天地，展示我们的朝气蓬勃，展示我们的阳刚热血。我的舞台我做主。 10. 以属于我的舞台为题的作文 ，只为我存在； 只有 ; 只有我演绎的精彩！ 从小到大，我的父母就对我很严格，一心想把我培养成人才，所以，4岁时， 成了我的主题：钢琴、小提琴、绘画、书法、 ……每天忙个不停，而且只要一停下，爸爸妈妈的教导声就会响起。在别人的眼中，我真的成了天才，不但成绩优秀，而且有很多特长。 但是，我暗地里却不喜欢这种被 塞满的日子。我想像其他小朋友一样玩耍，而不是在家里练琴；我想与其他同学谈论好玩的话题，而不是一个人做练习题；我想……对爸爸妈妈的做法，我有很多怨言。 可是，有一天我却发现自己比别人得到很多。在一次钢琴比赛中，我用手指轻敲琴键，美妙的音符像一个个小精灵，每个人都陶醉在我的演奏中。一曲弹完，我在台上鞠躬，掌声如雷声一般。那次比赛，我拿了第一名。从那天，我懂得，这就是我的舞台，观众的掌声是我的动力。 虽然，开始我并不喜欢这种生活，但我在一次次经历中适应。 让我找到我的舞台，我会继续努力，为自己，为其他人，绽放更多的光芒。 我的舞台 每个人都有自己的舞台，人生就是我的舞台，它指引我前进，安抚我的心灵，一次又一次的让我找到属于我自己的自信。在我的舞台上曾经过许多失败，征服过一个有一个的坎坷。最后，我走上了乒乓球这条路，为了修好这座舞台，我投入了大量的的精力和时间，好不容，我的舞台在不知不觉中竣工了。 记得在我三年级的时候，学校举行了一次秋季运动会，我报名参加了那次秋季运动会，比赛项目是乒乓球。以前都是我坐在一旁加油助威，心里别提有多痒了。现在我终于有机会在我自己的舞台上大显身手了，我是多么激动，多么自信。手中紧握着球拍。在运动会中，我路杀兵斩将，尽显新手气概，终于杀进了决赛。快了！快到了！离第一越来越近了但是人外有人， 半路杀出“两个” 虽然我不甘认输，但还是没能争取第一，获得了一个第三名，当时我是多么高兴啊，虽然只是一个第三…… 可是 在四年级运动会的时候，因为我轻敌，结果连复赛也没进，我哭了，哭得很伤心。那次比赛让我尝到了轻敌和失败的滋味。 在后来，同学们安慰我说，算了，不经历风雨怎能见彩虹，再努力就是了，千万不要怪罪自己。我听了，擦干了眼泪，重新振作起来，继续努力向前拼搏，一路勇往直前，打算在下次重新获得属于我的荣耀。 我在自己的舞台上慢慢长大，舞台如同一位雕刻家，可出我的勇气，可出我的毅力，使我 !

我的舞台 时间一点点地留着，我也在一点点地成长。不知不觉中，我已经过了很多个舞台，一次次闪耀地登场，一段段精彩的演出以及人们一声声兴奋的喝彩。直到闭幕，心中默念着——我又经过了一个舞台。然而，我却从未找到那个属于我的舞台。 　 　　于是，带着伤感，我开始回忆、寻找…… 　 　　小时候，记得常回去少年宫，那里有一个小小的舞台，任何小孩子都可以上去表演。那时的我十分害羞，却总能在爸爸妈妈含笑的眼睛中看到自己走上台，红着脸唱童谣的身影。那是我的舞台吗？身临其境地感受着那舞台，很想说是，但有一个声音却在心中呐喊：不，那不是你的舞台，那只是一个任何人都能上去、有真实触感的石板而已，只是让父母高兴的一个工具而已。不由自主地听着，心中的失望一波波袭来，继续寻找着我的舞台。 　 　　步入初中，努力学习着。想起每次考试时那红艳艳的大钩以及那高的不能再高的分数，脑海中不禁产生疑问：这是我的舞台吗？一次次登上红榜，一次次成为被表扬者及同学的榜样，一次次领奖学金……可此时此刻，心中的声音再次响起：不，这也不是你的舞台。这个舞台太华丽，以至于大家都想登上去，太拥挤了！这是一个会让你窒息的舞台！ 　 　　“那我的舞台在哪儿啊！”不禁恼怒地问着心中的那个声音。只听它无奈地道来：“你的舞台近在咫尺，远在天边。它就在你的心里。这是你的本色舞台，在这上面，你不用虚假地笑着，不用顾忌任何东西，只需跟着感觉走。任性、讨厌、喜爱等这些情绪你可以随意表现，这里没有会指责你教导你的观众、评论家，这里只有你自己。这是一个自由的舞台，只要你的本色演出，因此，它才是你真正的舞台。” 　 　　听着，仿佛眼前展现了一个舞台，它简单清爽，没有丝毫的做作，十分自然。那便是我真正的舞台。 　 　　喜悦一点点吞没了我，心中大喊：我找到我的舞台啦！我的舞台我做主！自己写的哦

音乐声在舞台上响起，在五彩缤纷的灯光下，一个孩子正踩着音乐的节奏翩翩起舞，这个孩子就是我了！ 从我在娘胎里的时候起，妈妈就刻意培养我的艺术天分。她时常坐在窗前，同我一起欣赏着录音机里那优美的旋律、品味着夕阳下的美景。在妈妈肚子里的我，一听到这时快时慢、时高时低，令人如痴如醉的音乐，就会“翩翩起舞”、“伸臂踢腿”。每次我一开“舞会”，妈妈可就受苦了！ 出生后，为了继续训练“舞技”，我不顾妈妈的阻拦，兴致勃勃地从屋子的这头跌跌撞撞地秀到那头。妈妈看得心惊肉跳，便让保姆拿一条毛巾拴住我的腰，让我放慢前行的脚步，可是这一做法却让我苦恼不已。这样固然让我远离了危险，却同时使我丧失了表演的机会。我便故意与保姆作对，妈妈前脚刚迈出家门，我后脚便“大闹天宫”， 挣脱毛巾的约束，在屋子里自由穿梭，继续执着于我的艺术之旅。 真是“天有不测风云，人有旦夕祸福！”啊！一次我正“演出”得起劲，一不小心跌倒在地，这一跌可把我害惨了，一小块玻璃碎块儿正好扎在了我的额头上。不知是老天爷帮忙，还是我幸运，这块碎块儿只在我额头上留下了一个印记，但是却让我与舞台绝了一段时间的缘，呜呜！ 为了锻炼我的气质，也为了一圆我成为舞台上那颗耀眼明星的梦想。妈妈经过深思熟虑为我选择了很有绅士风度的国际标准舞，之后我便拜师学艺，从此走上了艰辛而快乐的习舞之路。毕竟我是男儿之身，起初在清一色的女孩子中间跳舞着实让我郁闷了许久，但是为了实现我的舞台梦，值得！跟我一起学舞的都是女生，她们都有过三到四年的舞蹈基础，有一定的表演经验，每一个动作都是那么规范，令人痴迷。而作为初学者的我，举手投足怎么看怎么像个“大扁担”，爱面子的我可受不了这样的落差。 逃避不是我的个性，从意识到自己的差距那一天起，我便下定决心一定要在短时间内超过她们。因此每到周末，我的身影便出现在了练功房的镜子前。我成为了老师身旁最勤奋的学生，紧随老师的舞步穿梭在练功房的每个角落，地板上洒下的是我的汗水，练功房的灯光见证了我的点滴进步。经过一段时间魔鬼似的训练，我在班上迅速崭露头角，成为了老师关注的对象。我的舞技在老师的指导下也飞速提升，“粉丝”不断增多，在圈儿内也开始小有名气。 为了让我有一个更高的提升空间，老师为我报名参加了中国舞蹈家协会的国际标准舞考牌，并前往观摩了首场考牌。在考场外，我才发现自己的微不足道，真是“人外有人，天外有天”。在了解了考牌要求后，我不禁呆住了，天哪！考到金牌需要学会12种套路，而我当时仅学过其中的几种，还不足半数。两天后就是我上考场的限期，要在2天内学会8种套路，还要练熟，对于一向自信的我来说也是一个莫大的挑战！接下来的几天，我便开始了“魔鬼训练”。时值夏日，每天要在30多度的高温下练习8个小时，流下的汗珠随着一个接一个的“螺旋转”飞溅出去，脚下的地砖越来越滑，从而使脚下稳定性的难度再度增大。晚上洗脚的时候才发现双脚和双腿都肿了，我却未曾察觉。这真可谓是我的学舞生涯中最艰辛的一段历程了。功夫不负有心人，我连续报了三个级别的考试，在各个级别中连连夺冠，获得了梦寐以求的金牌。当从榜单上查到我的名字的那一刻，我心中的激动无以言喻。 艺术的历程是艰苦的，同样也充满收获的快乐。在不久前举行的四川省第十六届体育舞蹈（国标舞）锦标赛暨四川省首届学生体育舞蹈（国标舞）锦标赛上，我与首次合作的舞伴从数百名竞争对手中脱颖而出，取得了14岁以上组第四名的好成绩。 在我的舞台上，我学会了执著，学会了坚强。习舞的艰辛磨练了我，使我有勇气去面对生活和学习中的任何挫折和失败，它将成为我一生中最美好的回忆！ 希望楼主采纳哦

1. 以“这就是我的舞台”为题写一篇500字作文 这里是我的青春，我的舞台。心有多大，舞台就有多大。 一湾清泉，那是鱼儿的舞台，一方草地，那是蝴蝶的舞台，无边的蓝天，那是雄鹰的舞台，入云的山峰，是登山者的舞台；三尺讲台，是教师的舞台，我呢？我的舞台在哪里？ 清晨，灿烂的阳光撒落一地，照射着我上学的路。我时而奔跑，时而慢行。阳光斜射在马路旁的一片翠绿的草的地上，露珠折射出耀眼的光芒，阳光也温暖着自己那颗充满青春活力的心，我对自己说，这里是我的青春，我的舞台。 来到学校，课桌整整齐齐排放着，我走进教室，清晨的几缕韶光透过窗外的树木，透穿含着嫩绿的叶片，照射进课室，照在地上、墙上、课桌上，一直陪着我们早读。课堂上，老师的言辞清晰有力，生动活泼，同学们也听得专心，记得仔细，我们都沉浸在知识的海洋。考试中，每个学生都专心致志，写笔如有神，只因我们平日的刻苦努力，任凭惹人的鸟儿叫得如何婉转，都不能打乱我们的思绪。只因我们在努力的平日里想用考试的成绩证明一切。只因我们心中有理想、有目标。校园中的我，努力的我对自己说，这是我青春的舞台。这是我的青春，我的舞台！ 很快，我们就要面临中考，面临我们青春中的一个重要的转折点，时光流逝，我努力着，在自己的舞台上舞动着，不再去看别人演绎人生，我要自己掌握人生，做好自己，在自己的中考舞台上竭尽全力，在青春的舞台上展示自我。我坚信，只要把最初的梦想紧握在手上，就会达到我想要去的地方。只要心够大，世界都是我的舞台。 2. 这是我的舞台作文记叙文800字 学校今年百年大庆，举行演讲比赛，我有幸参加。 我是第一次上台面对一千多名学生演讲，而且又是第四个上台，心里难免会有些紧张。三号选手刚下台，主持人就念到：“下面请四号选手上台，她演讲的题目是‘爱我中华"！”哎呀！怎么这么快就到我了？我热汗涔涔地走上台。 开始演讲了：“当我呀呀学语的时候……”糟了！老师教我的动作是什么啊？完了！我全给忘得一干二净了！不管了！先讲完再说！作文终于！我讲完了。下台后同学告诉我，我有个地方讲错了！我沮丧地点了点头。 感情不丰富，没动作，被错句子！唉！我别指望得名次了。我心里正想着。 比赛结束了。主持人宣布我只得了个第二名。 我若丧考批。心想：爸爸知道后一定会很失望。 回到家后爸爸的话让我大吃一惊！他说：无论你在什么时候开始，最重要的是开始后就不要停止。在你走向第一的过程中了，经过第二是必须的……”对！明天的希望，让我们忘了今天的痛苦！爸爸的话又让我重获自信。 作文校园，我的舞台。我要在这属于我的舞台上，展现有风采的我！我虽说不上多才多艺，但我也是兴趣爱好广泛的人。 其中，我还喜欢写作文。我们班也有不少作文写得好的同学，没当回想着如果站在台上的人是我的话，享受着老师和同学那赞扬的目光，那我该有多兴奋啊！每当看到他们的作文时，我就涌起一股羡慕之心，不时也会情不自禁地写起来。 直到今天，我再也按捺不住心中的激动，下定决心，一定要写好作文！为此，我便常常看作文书。终于，功夫不负有心人！我练得小有进步。 作文课上，我更是实战浑身解数，要把作文写得最好！我在这舞台上闪着灿烂的光芒！后来，我的舞台又成了作文大赛的赛场。我更是聚精会神，不敢有一点儿马虎。 最后，我凭着自己的努力，虽然只拿到了个三等奖。但是我会争取在以后的比赛中，更加努力！做得更和！我的舞台如一炉火，不仅练就了我一手满分的作文，还练就了我的耐心，信心，还练就了我的毅力。 3. 这就是我的舞台600字作文 从小到大，我的父母就对我很严格，一心想把我培养成人才，所以，4岁时，兴趣班成了我的主题：钢琴、小提琴、绘画、书法、围棋……每天忙个不停，而且只要一停下，爸爸妈妈的教导声就会响起。在别人的眼中，我真的成了天才，不但成绩优秀，而且有很多特长。 但是，我暗地里却不喜欢这种被兴趣班塞满的日子。我想像其他小朋友一样玩耍，而不是在家里练琴；我想与其他同学谈论好玩的话题，而不是一个人做练习题；我想……对爸爸妈妈的做法，我有很多怨言。 从小到大，我的父母就对我很严格，一心想把我培养成人才，所以，4岁时，兴趣班成了我的主题：钢琴、小提琴、绘画、书法、围棋……每天忙个不停，而且只要一停下，爸爸妈妈的教导声就会响起。在别人的眼中，我真的成了天才，不但成绩优秀，而且有很多特长。 但是，我暗地里却不喜欢这种被兴趣班塞满的日子。我想像其他小朋友一样玩耍，而不是在家里练琴；我想与其他同学谈论好玩的话题，而不是一个人做练习题；我想……对爸爸妈妈的做法，我有很多怨言。作文 可是，有一天我却发现自己比别人得到很多。在一次钢琴比赛中，我用手指轻敲琴键，美妙的音符像一个个小精灵，每个人都陶醉在我的演奏中。一曲弹完，我在台上鞠躬，掌声如雷声一般。那次比赛，我拿了第一名。从那天，我懂得，这就是我的舞台，观众的掌声是我的动力。 虽然，开始我并不喜欢这种生活，但我在一次次经历中适应。我的爸爸妈妈让我找到我的舞台，我会继续努力，为自己…… 4. 这就是我的舞台作文 这就是我的舞台作文在我小的时候，每次在电视上看到有漂亮的哥哥姐姐在一个很大的舞台上唱歌，跳舞，就特别羡慕，常常想象着自己也是其中的一个。 到了上幼儿园，就开始接触舞蹈。每逢有节日的时候，幼儿园就开始排练节目，我就是其中的一个表演者。 那一次是我第一次见到舞台，它不是很大，但是当时的我就有一种感觉，这是属于我的，这是我的舞台。虽然舞台不是很大，但是足以填满我对登台演出的欲望。 自从那时起，我就开始去学跳舞，在那宽敞的教室里，面对镜子，看着自己慢慢地成长，在教室里撒下的汗水都是值得的，因为很快的就要参加盛大的演出。到了我小学五年级，我将登上九运会闭幕仪式节目演出，在那几个月的地狱式训练中，我终于体会到演出者的心情，是多么的辛苦，是多么的辛勤，是多么的艰巨，可是他们却依然怀着愉快的心情去训练，尽管他们每天练到脚疼，老师们一遍有一遍地叫重来，他们都毫无半点松懈，每个人都坚持到最后。 所谓“一分耕耘，一分收获”，当我来到新体育馆时，看到比幼儿园的平台大几十倍的舞台，我的心情就想翱翔在天空的小鸟，漫游在海底的小鱼，那般快活的滋味无法形容。可是由于一些问题，我决定放弃我喜爱的舞台，专心读书。 经过了十几个春秋，我上到了初中，这才发现，我似乎重来没有失去过它——舞台。我又以另一个身份再一次踏上舞台。 可是生性胆小，不爱说话的我却当上了主持，这是我意想不到的事情。我要感谢老师，让我走上了另一个阶梯。 当我接到第一份演讲稿时，我倍感惶恐，握着这份千金重的稿，我走起路来，也笨重了许多。在剩下的几天时间，我抓紧读熟稿件，老师也帮助我度过这一大难关。 在台上，面对全校师生，我的双手抖地非常厉害，可是，我拼命让自己冷静下来，想起这几天的劳动，也想起了旧时的片段，我又平静下来，朗诵起我那篇稿子。到最后，我听到了久违了的掌声再次为我响起，我很激动。 有了第一次经验，接下来的考验也就难不倒我了。大大小小的集会都都由我来主持，我也越来越纯熟了。 舞台带给我无限的快乐，无限的希望，无限的机会。其实只要你存活在世上，每一处都是你展现自我的最好的舞台。 我与舞台“哒”的一声，强烈而有力的光束直射到舞台的中央，一位身穿天鹅服的女孩伴随着醉人的旋律开始翩翩起舞，灯光柔和地衬托着她，她就像一颗钻石，身体散发着璀璨的光芒，任何东西都无法阻挡。她美丽动人的舞姿勾起人心底最温柔的部分，带着微笑的台下观众响起了热烈的掌声，这不就是表演者最欣慰的事吗？他们付出自己的努力，带着自己的梦想，完完全全的展现给观众，也得到别人的肯定。 这就是舞台的魅力所在，它是一个展现个人风采，才艺的平台，可以让人实现自己的梦想。 在我小的时候，每次在电视上看到有漂亮的哥哥姐姐在一个很大的舞台上唱歌，跳舞，就特别羡慕，常常想象着自己也是其中的一个。 到了上幼儿园，就开始接触舞蹈。每逢有节日的时候，幼儿园就开始排练节目，我就是其中的一个表演者。 那一次是我第一次见到舞台，它不是很大，但是当时的我就有一种感觉，这是属于我的，这是我的舞台。虽然舞台不是很大，但是足以填满我对登台演出的欲望。 自从那时起，我就开始去学跳舞，在那宽敞的教室里，面对镜子，看着自己慢慢地成长，在教室里撒下的汗水都是值得的，因为很快的就要参加盛大的演出。到了我小学五年级，我将登上九运会闭幕仪式节目演出，在那几个月的地狱式训练中，我终于体会到演出者的心情，是多么的辛苦，是多么的辛勤，是多么的艰巨，可是他们却依然怀着愉快的心情去训练，尽管他们每天练到脚疼，老师们一遍有一遍地叫重来，他们都毫无半点松懈，每个人都坚持到最后。 所谓“一分耕耘，一分收获”，当我来到新体育馆时，看到比幼儿园的平台大几十倍的舞台，我的心情就想翱翔在天空的小鸟，漫游在海底的小鱼，那般快活的滋味无法形容。可是由于一些问题，我决定放弃我喜爱的舞台，专心读书。 这就是我的舞台作文生活就像一个大舞台，我们都在扮演一个叫作“自己”的角色。--前奏大概的知道舞台上的情况，先是开幕，接着是出场，然后是一长段演出，最后是离场。 很是单调的顺序，也很是单调的舞台，除了这，还是这。唯一值得观赏的是台上的演出，是那演员惟妙惟肖的表演。 不在乎是否有华丽的戏装，不在乎有没有丰富的经验。在乎的是演员的心，演员的感情。 生活，也是这样。简短的开幕，出生就如出场，出了场就一定有出场的意义。 偶然想起了李大诗人的一句话：天生我材必有用！出场不是主题，接下来是演绎。世界很大，就是舞台的场景，而我们就是一个个角色，演饰的人叫作“自己”。 既然来到这里，就该放开心胸，要让观众看到你炽热的情感。既然来到台上，就应该狠狠地活，狠狠的爱，狠狠的恨，不要怕自己被伤害，因为这只是一个角色。 这一切只如过往烟云，过去了就会过去，剩下的是一个真实的自己。一定要记住，淡妆浓饰都不会掩盖你一丝一毫，不要指望观众认不出你，因为你就是你，不是其他人，不是其他的角色。 不管你是好人。 5. 请以“我的舞台”为题,写一篇作文 按中考评分标准给分 1.诠释文题，在平淡中求突破。 “我的舞台”，文题中的“我”一般就是指写作者本人。因此，从这点出发，我们可以叙述生活中与“我的”舞台直接有关的各种事，如“我”把床铺当作舞台、把客厅当作舞台、把学校当作我的舞台、把人生当作我的舞台，表达我对梦想的不懈追求。 2.广泛联想，在对比中求突破。“我的舞台”，文题中的“舞台”就是表现的地方，每个在舞台上的人都是主角。 因此，舞台上的主角都可以自称“我”。我们写作时也可由别人的舞台进行自由的、广泛的联想。 比如由眼前的CCTV的模特的“青春舞台”联想到青春自己的舞台等。经过这样的联想对比，既能开拓你的写作空间，又有利于你选取一点感受最深的来写。 3.深入挖掘，在拓宽中求突破。“舞台”本是演员表演的地方，可以引申为一切学习、生活、工作的地方。 从引申义出发，我们可以写自己的为学、为人、为事的态度与表现，以表达自己的人生观。4.巧编故事，在创新中求突破。 我们作文中也可写“舞台”给我们的生活带来的变化。例如：参加CCTV“梦想舞台”给“我”带来了许多快乐；参加奥运会“志愿者”的“舞台”给“我”带来了料想不到的变化，等等。 6. 以这里也是我的舞台写一篇600到800字作文 “砰”！手掌重重地砸下，落在那曾让我心驰神往的双色琴键上。 颓废地望向那一道道令人眼花缭乱的黑白，似乎我的世界，此刻已了无色彩。一次次的错误是否是在向我暗示——音乐，真的不适合我。 这里，不是我的舞台！本已决心放弃。然而，命运的船，却又推我向那精彩的邂逅。 弹得真妙啊！灵活的指尖俨然十位资深的舞者，在琴键制成的舞台上演奏着动人的旋律。本该单调无奇的黑白交织，此刻却将我带入了彩虹般炫丽的听觉圣殿。 音符交织，似天籁奏和；旋律迭起，如珠落玉盘。这样的演奏让我沉迷其中，然而，却又于无人的深夜，使我一次次警醒。 我不禁扪心自问：为什么他可以达到这样的境界，而我，却于惶惶之中中途退却？再次落座于那张小小的方凳，再次踩上那条窄窄的踏板，再次按下那排冷冷的琴键，但我的心中，却燃起了灼灼的火，那是心中最初梦想的温度。静坐于钢琴前，让喧嚣远离耳畔。 世界，只是我和她的拥抱。如画的春天，我谢绝朋友的邀约，于琴声中欣赏“山青花欲燃”的绚丽；炎热的夏天，我抵制空调的诱惑，于琴键上汲取“绿树浓阴长”的清凉；丰收的秋天，我婉拒亲人的盛宴，于琴声中品味“吴江鲈正肥”的鲜美；寒冷的冬天，我告别床被的挽留，于琴键上感受“暖雾温风气”的慈寒……云卷云舒，花开花落，寒来暑往，经春历秋。 无数个日日夜夜的沉寂之后，我终于收获了人生的第一颗硕果。那日一曲终了，我静默于钢琴旁，心潮澎湃。 汹涌的泪水让我未能记住他们的可爱模样，但如雷的掌声无疑是在告诉我，这里，也是我的舞台，也是我可以恣意舞蹈的天地！充满鲜花的世界到底在哪里？如果它真的存在，那么我一定会去。 7. 作文,这就是我的舞台为题,能写什么内容 舞者的舞台在大厅中，足球运动员的舞台在绿草地上，教师的 舞台在黑板上。每个人都拥有自己的舞台，每个人都在自己的舞台 上挥洒汗水，奋力拼搏。这张不大的课桌，就是我的舞台。 一次偶然的机会观看了一场歌剧表演，宽大的舞台上灯光交汇 音乐齐响，让我如痴如醉。表演过后，我站在舞台上细细观赏。 我的心里冒出一个念头，将来我一定要在这种华丽宽大的台上表演 我把这想法告诉了妈妈。妈妈笑了：“其实你已经在舞台上了呢 “我不解。”我的舞台就在厨房。“她拉着我离开。 我第一次理解舞台的深意。当我坐在课桌前读书时，猛然明白 这张不大的课桌，就是我的舞台啊。脑海里又浮现出一幕幕场景 ：寂静的黑夜，我坐在课桌前复习，桌上摆着资料，我一丝不苟的 勾画着重点，这张课桌陪伴着我，度过宁静枯燥的夜晚。这张不大 的课桌，占据了我心中一片温暖的角落。清晨，阳光洒在课桌上。 耳边回荡着老师的教书声，鼻间充斥着书本淡淡的纸香。眼前的课 桌泛起淡淡的光晕，像阳光一样，加深了心中的暖意。 这张不大的课桌，其实就是我的舞台呀。它陪伴我走过人生的 稚嫩与青涩，在我的人生中烙下一个不大的深深痕印。我在这课桌 上，努力学习，奋发向上；我在这课桌上，总结着不足与经验；我 在这课桌上，回忆着学习中的点点滴滴；我在这课桌上，写下了对 人生的满意答卷。这张不大的课桌，就是我的舞台。它不大，不华 丽，没有灯光，很朴实，却静静地站在那，站在我人生的一个交错 口，站在我心中一个温暖的角落。我和那些表演家一样，我们都在 舞台上，我们努力拼搏，展现最美好的自己。我们在不同的舞台上 展现相同的自我，最好的自我。 舞者以优美的舞姿展现自我，足球运动员以胜利的欢呼展现自 我，老师以清晰的字迹展现自我。我们同在舞台上。我，在舞台上 努力学习，奋发向上；我们，在舞台上，挥洒汗水，努力拼搏。 舞台，其实就在我们身边。我们，其实就在舞台上，微笑着流 泪。 这张不大的课桌，就是我的舞台。我在这里书写多少个年年月 月，展望多少个月月年年 8. 以“我的舞台”为题写一篇作文 我的舞台 "打个漂亮的前桥，然后摆好规定的姿势，好，不错！就这样坚持一小会，演出马上就要开始了！" 在舞蹈老师关心的鼓励下，一个小女孩将腿弯在身前，忍住下巴的疼痛，摆着造型等着后面其他演员上场。 当她首先亮相在观众面前，她第一次听到大家因她而鼓动手掌，心里无比激动。带着万般的喜悦和兴奋她成功地完成了她的第一次登台演出…… 没错！那个小女孩就是我！ 从那时起，我喜欢的就不是单纯的唱歌，还有舞蹈，并热爱表演和展示自己的天赋。 上天也好象知道我要的是什么，很多次他都将那个我心怡的"礼物"送给我，但我却总与它擦肩而过。 在小的时候，妈妈从报纸上看到有电视台栏目组在招聘小演员，妈妈了解我的爱好，立刻将这个消息告诉了我。 当时知道有这么一个机会我的确很高兴，但是初于自己当时还很小对母亲的留恋太多，而最终没有去报名。现在回想起来真的有一点后悔，毕竟那是我所热爱的。 但这不是唯一的一次机会，上天总是将"礼物"与音乐相联系。张大一点后，曾有钢琴老师和芭蕾舞老师来选新人，当从众多人选中自己脱影而出的那一刻，心里又是一阵惊喜。 可是对于钢琴我家是买不起的，并且也因爸爸的反对又与我的文艺生活失之交臂…… 还有一点使我满足，就是学校一年一度的儿童节，我没错过一次演出。每当自己美美的站在舞台上，心里都充满着激动，感觉整个舞台此时此刻是属于我的世界。 是的，这舞台的确不大，但它确实是我实现梦想的地方。当灯光闪亮的那一刻起，我就是最耀眼的一颗星！站在舞台上拿着麦克风唱着属于自己的歌，让自己的歌喉畅响整个舞台；站在舞台上挥舞着身资跳着属于自己风格的舞蹈，让自己的舞渲染整个现场。 当完美的谢幕后，我知道我没有紧张，看见的是摇摆的荧光棒；听见的是热烈的掌声；拥有的是歌迷的温暖，实现的是心中梦想！ 然而，我清楚地知道，心中那个灿烂的舞台，并不是一步便能踏上的！没有坚强的意志，就没有踏上的动力；没有稳固的基础，就会踏得困难；没有丰厚的实力，更不会踏得久远！因此，我所需要坚持的是信念；我所需要打牢靠的是基础；我所需要积累的是经验；我所需要储存的是实力。我相信机遇是留给有准备的人的，运气也是眷恋有信心的人的。 都说人生本来就是一个舞台，但我所需要的不仅是这一个舞台，还想拥有舞台中的舞台。我知道我有一双隐形的翅膀，会带我勇敢的飞翔，让灯光闪烁，让掌声响亮，让自己的人生尽情释放美丽。 9. 【例文】这就是我的舞台 每个人的心中都有一个大舞台，心有多大舞台就会有多大.--题记 我的心中，拥有一个大舞台，有帷幕、有灯光、有喷雾、有音效，当然还有我这个女主角，要问我如何搭起的这个舞台，我会告诉你：它们来源于生活. 帷幕--自信 我是个不自信的女孩，在舞台上的我最害怕帷幕揭开的那一刹，它让我本来漾有微波的心，顿时波涛汹涌，无法平息.可是人终究会面对帷幕里面那些形形 *** ，风云骤变的大千世界，你也必须走进它，融进它. 于是，我一次次的尝试，一次次地克服心理障碍，慢慢地我学会了自信地面对帷幕的拉开. 灯光--谦逊 当拥有自信的我在舞台上与灯光为伴时，我曾经虚荣过.因为我觉得，自已就是社会的聚焦点，可一次次的掌声过后，换来却是哗然之声. 如今，灯光依旧照亮，可台上的我，已学会了谦逊. 喷雾--坚强 当我已变得自信与谦逊时，以为我完全可以胜任舞台上的角色.然而，当随着帷幕的揭开，灯光的照射，舞台上的世界还不够丰富，于是喷雾也加入了进来.当白色的烟雾弥漫双眼时，我恐惧了，它阻碍了我的视线，让我不能自如表演.可表演不能停止，舞台上的成长不能停止.坚持，是心中的唯一信念. 当一切过去，回头看时，如果没有了喷雾的衬托，我的表演是单调的；没有它们或许我不能赢得更多的喝彩.在此之中，我变得坚强. 音效--充满活力 如果一场表演是无声的，那它只会带给人视觉的效果，是枯燥的.如果在表演的同时伴上音效，那效果当然会截然不同.在音效的配合下，我的表演更是炫目，充满活力，更显张扬. 我的心中有个舞台，在这个舞台上我变得自信、谦逊、坚强、充满活力.在舞台丰富的同时，我也在慢慢成长.。

这是我的舞台初中作文5篇 在人生的漫漫长河中，有着一个又一个舞台。有的人选择在台下当一个默默无名的观众，有的人则大踏步走上舞台，毫不犹豫。下面是我给大家整理的这是我的舞台初中作文，希望大家喜欢！ 这是我的舞台初中作文（篇1） 每个人的心中都有一个舞台，心有多大，舞台就会有多大 ——题记 舞者的舞台在大厅中，足球运动员的舞台在绿草地上，教师舞台在黑板上。每个人都拥有自己的舞台，每个人都在自己的舞台上挥洒汗水，奋力拼搏。而，这就是我的舞台。 我是个热爱音乐的女孩，每当我坐在古筝前，觉得这就是我绽放音乐光芒的舞台。 我坐在阳光下，弹奏这美妙的古筝曲，享受着温和的日光。记忆被一阵熙和的风带回一年前。 那是一个夏天，空中没有一丝云，头顶上一轮烈日，没有一点风。我去参加人生中的第一个大型比赛。一场强强对阵的古筝大赛正在激烈地进行着。我坐在会场边上，听着选手们一首首动听的曲子、一次次精彩的表现，心中十分紧张，双手不知道该放在哪里，不知道什么是时候开始，手心冒着冷汗。心里仿佛被个无形的大石压住，一种要晕眩过去的症状从身体内部来临，嘴巴不听的颤抖。脑子一片空白。 “下面，有请834号选手带来古筝演奏……”我站起身来，深呼吸一口气，缓缓走上了舞台。一盏盏灯光照向了我，我站到古筝前向评委观众们微微鞠躬，脸上露出了自信的微笑，台下立即想起了一阵热烈的掌声。我坐上凳子找准了音，用轻快的节奏弹了起来。一个个灵动的音符从琴弦上出来，有如一个个音乐精灵围绕着我。顿时，我心中的紧张全都被它们赶跑了，我在心里默默地为自己加油，这是我展现自我的舞台，我是舞台上最闪亮的明星！想着，想着，我的手指更加灵活地在交换与琴弦上，旋律的舒缓起伏、恬静激荡。 一个强音的收尾，曲声终止了。一阵雷鸣般的掌声再次响起。最后，我脱颖而出，获得一等奖，晋级总决赛。我带着自信的微笑鞠了一躬，缓缓走下去。 一边走，我一边想着，想着那个在舞台上自信满满的我，想着那属于我的音乐舞台。两行激动的泪水缓缓落下。摇曳的小花，总有一天也会绽放生命的美丽。 舞者以优美的舞姿展现自我，足球运动员以胜利的欢呼展现自我，老师以清晰的字迹展现自我。每个人都拥有自己的舞台，每个人都在自己的舞台上挥洒汗水，奋力拼搏。这就是我的舞台。 这是我的舞台初中作文（篇2） 人生之路，长途漫漫，每个人独有自己的优点和特长，每个人都渴望表现自己，展现自己。只要你善于发现，其实舞台就在你身边，就在你脚下。 记得，一次同学聚会，KTV的多媒体播放着优美的旋律，几个同学在台上拿着麦克风跟着唱，我坐在沙发上玩着手机，心想，又是平凡的一天。但看似平凡的一天却发生着不平凡的事，过了一会儿，他们唱完了，就没人上去唱了。一位同学微笑道：“还有谁上台唱啊。”我们几个互相望了望，那几个唱歌好的同学似乎已经很累了，也一时不知道唱什么好，只好无奈的摇了摇头。我虽然会唱歌，可当着那么多人的面，我一定唱不出来的，我只好低头继续玩着手机。有几个同学似乎有点觉得无聊了，就说：“没人唱的话，我们去下一个地方玩吧。”这时不知道谁拍了拍我的肩膀，对我说：“你不是会唱歌吗，你说话时的声音也挺好听的，要不要试试？”周围的同学听了，也都看向我，对我说了许多鼓励的话，慢慢得许多人在喊我的名字，我推脱无效，只好无奈的走上台。 这个舞台，是新的开始。 我万分紧张地站在讲台上，心跳的特别快，手心已经开始出汗了，台下有人对我说：“别紧张，点首歌吧。”我点了首歌，心里才慢慢冷静下来，我听着熟悉的音乐，闭上了眼睛，开始想象这里只有我一个人，忘记自己的处境，忘记台下明亮的眼睛，我随着音乐唱了起来。直到台下爆发了强烈的掌声，我才意识到结束了，我睁开眼睛，回到位置上，周围的同学都涌上来对我说：“想不到你唱歌那么好听，真好呢。”我露出了愉快的笑容。展现自己，真好。 这个世界上并不缺少有才能的人，只是缺少勇气，缺少展现自己的舞台，只要勇敢，善于发现，舞台就会出现在面前，这就是我的舞台。 这是我的舞台初中作文（篇3） 如果舞台是海洋，我就是那畅游浩瀚大海的鱼儿;如果舞台是森林，我就是那翱翔茂盛林海的飞鸟;如果舞团是花园，我就是沉迷妖艳花海的蜜蜂。舞台，无处不在。 有一句话说得好：“人生如戏，立足之地即为舞台”，每个人都拥有属于自己的舞台，也许是那闪烁霓虹的舞台，也许是寻回自我的舞台，但，我的舞台呢?成长路上，我迷茫、怅惘，但我相信，我一定会在这旅途中寻找到我的舞台。 也许是她以自己独特的魅力吸引了我，也许是内心的孤僻，想以此回归宁静，总之，我爱上了她——诗词。在我眼中，那一首首束缚在方格上的诗词，仿佛是有了生命似的，似一个个欢快的小精灵在方格中奏演了一支支乐曲，每一首诗都有属于她自己的音调。听，曹植正慢悠悠地来回踏步，那脚步声一声接一声，七步之内，一首《七步诗》便问鼎于世。这首诗，包含了太多，是他对皇兄太过于失望、悲伤，是他对兄弟相残的伤心欲绝，更是落泪烛台时不为人知的忧伤。 看，李太白独自俯瞰敬亭山，天空中的鸟儿不一会儿飞得无影无踪，就连那片与太阳为伴的孤云，也偷偷地溜走了，李太白是多么孤独啊!他自嘲一笑，吐出了“相看两不厌，只有敬亭山”的佳句，短短几句，却简单概括了他内心的孤独与抑郁，实在不凡。瞧，纳兰性德又在为那落花、枯树、逝水而忧愁了，“自然肠欲断，何必更秋风”，塞外秋风让他想起了遥远的故园。“惆怅离情，但值凉宵总泪零”“故园无此声”…… 诗词是一个心的舞台，人世间的喜、怒、哀、乐，蕴含其中。我想，诗词就是我心中的舞台吧。 这是我的舞台初中作文（篇4） 人生就像是一场演出，在属于自己的那方舞台，每个人都是主角，演绎着各自的精彩。当然我也可以啦。 每当我在手机上看到某些博主教人们做出一些简单看着就好吃的食物时，我都要“口水直流三千尺”，可是妈妈又没有空给我做，于是我决定自己学习做饭。 我做的第一道菜就是丸子紫菜汤。我准备好食材，洗干净锅碗瓢盆，万事俱备，只等我在厨房这个舞台上大显身手了。 我到网上搜来教程，“比葫芦画瓢”。我先，从净水机上接来水，放在电磁炉上烧开，利用这个时间把西红柿切成指甲盖大小。这一步对我来说太难了，我小心翼翼地提起锋利的菜刀，一只手按住西红柿，以防它趁机逃跑，然后一刀下去把西红柿切成了两半，这一步属实太惊险，刀离我的左手食指只差两毫米，吓得我不敢用手扶菜了，只是用右手提刀，不管“三七二十一”一顿狂剁，适可而止。再拿出四个鸡蛋，把它们打碎，这可是我的强项。我拿出其中两个在桌子上碰它个头破血流，然后单手，把鸡蛋壳分成了两半，蛋黄和蛋清完整的落入碗里，再用筷子把他们打散。此时水已烧开，我先把妈妈之前做的肉丸下入锅中，等它漂到水面后，把鸡蛋液边倒锅里边搅拌，然后用清水混三小勺淀粉倒入锅里，让汤更加浓稠。再把西红柿丁和紫菜虾米一同放入锅里，待汤冒泡时加入少量的醋，盐，鸡精。最后关火，大功告成！香味弥漫在整个厨房。 隔壁的婶婶都闻到了香味，跑到我家问妈妈又做什么好吃的了。我闻声后，把热乎乎的丸子紫菜汤端到她们二人面前，让他们做做评委，给我打个分，婶婶和妈妈尝后连连夸好吃，给我打了满分，别提我有多高兴了。 吃完饭后，我自告奋勇要求来刷碗。我把碗端到厨房，先用热水把碗大致冲一下，然后在海绵上挤一点洗洁精，用力把饭粒从碗上除去保证一点污渍也不留，最后用清水冲去碗上的泡沫，把它们有序地码起来放到沥水架上。想想我第一次做饭就得到了好评，再看看被我刷的可以当镜子用的碗，我的心里格外舒畅。 厨房就是我的舞台，我在这里曾经演绎我独有的精彩。 这是我的舞台初中作文（篇5） 有时间的时候，常常会一个人静静的平躺在床上想：我的舞台在哪里?我将会在哪里发出属于我自己的闪耀?还是会一生无光? 期中考试前夕，也许是因为自己的各种缺陷太多，或许是因为老师的关心而感到心虚。便开始了所谓的“临时抱佛脚”，先是读一读英语单词，后是背一背社会提纲。唉，真实可悲呢，练我自己都有些瞧不起我自己呢!坚持不了多久，这便是“三秒热度”吧，心中暗骂自己是半生不熟，身体还是被另一个自己支配，走向了电脑房。 期中考试时，特别是一向让我可以拿的出手的门课——数学，这次它真是让我长见识了。这次考数学是，我用的也是以前的考试方法，先快速的写一遍，然后再回过头来检查，可这次却被后面的一题给卡住了，时间不长我的脸呢。 不过考试的时候也会有一些小插曲让我很受教育——“喂，美女!选择题第二题是什么?”一个瘦小的男同学问他前座的女生。女斜了他一眼道“前五题：C、D、D、B、A!”我刚好做在女生的边上，随眼瞟了一下她的答题卷前五题——B、D、C、A、D。我只是淡淡一笑，只见那个男同学真紧锁眉头得看着自己的第三题，又对那女孩说：“第三题是C!相信我!”。唉，男生的城府往往都没有女生的城府深哪。 期中考试后，我目光代谢的看着自己的成绩，心里不断猜测这不同人那些不同的"目光。心里暗暗叹：“摔倒了。别哭，先爬起来再。” 我的舞台便是学习中不同的竞争，学校这个小社会。虽然这次在舞台上摔倒了，受挫折了，但是我会在我的舞台上越挫越舞，越舞越勇!

2010年度快乐男声主题曲歌词　　词：胡小健　　曲：罗俊霖,苍茫　　花开在悬崖　　驱散挡住光的阴霾　　闪亮的舞台　　见证我骄傲的存在　　我在人海用力的让梦想盛开　　畅想我的未来　　我的舞台自己主宰　　燃烧沸腾的血脉　　无所不在排山倒海　　分享所有的畅快　　我的舞台自己主宰　　燃烧沸腾的血脉　　无所不在排山倒海　　分享所有的畅快　　我要我的精彩　　我要我的精彩　　如果这是爱　　执着为了所有期待　　荣耀的舞台　　唱出最闪亮的色彩　　我在人海用力的让梦想盛开　　最坚强的姿态　　我的舞台自己主宰　　燃烧沸腾的血脉　　无所不在排山倒海　　分享所有的畅快　　我的舞台自己主宰　　燃烧沸腾的血脉　　无所不在排山倒海　　分享所有的畅快　　我要我的精彩　　我要我的精彩电视动画《我为歌狂》主题曲我的舞台》　　作词：曹峻　　作曲、编曲：彭程　　演唱：胡彦斌、灵感演唱组　　hey!　　我不愿意活的像一个问号,　　东张西望找不到自己的跑道.　　现在我为梦想超速在奔跑,心在燃烧,　　来吧!　　唱出感觉high出味道,　　yeah——　　我的舞台我自己建造,　　要让全世界看到,　　我的剧本我自己写好,　　相信自己永远是个主角.　　我的魅力我自己创造,　　出乎每个人意料.　　我的未来我自己照耀,　　每个明天把我拥抱.　　hey！　　你再叹气就快变一个句号,　　难道不想看大家都为你尖叫,　　其实你也会像明星一样酷让人心跳,　　来吧!　　手舞足蹈别怕人笑,　　yeah——　　我的舞台我自己建造,　　要让全世界看到,　　我的剧本我自己写好,　　相信自己永远是个主角.　　我的魅力我自己创造　　出乎每个人意料,　　我的未来我自己照耀,　　每个明天把我拥抱.　　la~~la~~~

把你学的艺术写下来

人的命运是由神来掌控的吗？我的一生难道就不能改变吗？难道我就是那么渺小，甚至连一件小事都做不好吗？自从听了《我的舞台》这首歌之后，我对生命的看法变得截然不同了。“我画画没有天赋，比别的小朋友画得难看。”这句话在我七岁的时候死死“抓”住我的心，怎样都挣脱不开……那一天，我认认真真、仔仔细细画了一张画给老师看，但并没有得到老师的称赞，反而被老师唾沫横飞、口干舌燥的数落我一顿，又费尽心思让我不再画画。我的心情一下子从朵朵云彩里坠入了万丈深渊，“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”似乎更能表达我此时的心情。过了很久，我还是在“灰色”中度过生活，直到我在无意中听到了《我的舞台》这歌时，顿时恍然大悟：我画画的确是没有天赋，可我有手，有笔，最重要的是我有一颗充满自信的心，我不一定比别人差，或许还比一些人要好。还有，自己的缺点也不是不可以弥补的。“我还有机会！”这句话使我努力地向前驶去。我不断地画画，不断地画画，不断地画画……“阳光总在风雨后”，我历经千辛万苦，画画终于有进步了，我决定把画再次给老师看，我把画放在办公桌上，老师走过来了，老师注意我的画了，老师拿起画了，老师看着画露出喜悦的笑容。此时此刻我下定决心：要当一名画家。

周星驰

打个漂亮的前桥，然后摆好规定的姿势，好，不错！就这样坚持一小会，演出马上就要开始了！"　　在舞蹈老师关心的鼓励下，一个小女孩将腿弯在身前，忍住下巴的疼痛，摆着造型等着后面其他演员上场。　　当她首先亮相在观众面前，她第一次听到大家因她而鼓动手掌，心里无比激动。带着万般的喜悦和兴奋她成功地完成了她的第一次登台演出……　　没错！那个小女孩就是我！　　从那时起，我喜欢的就不是单纯的唱歌，还有舞蹈，并热爱表演和展示自己的天赋。上天也好象知道我要的是什么，很多次他都将那个我心怡的"礼物"送给我，但我却总与它擦肩而过。　　在小的时候，妈妈从报纸上看到有电视台栏目组在招聘小演员，妈妈了解我的爱好，立刻将这个消息告诉了我。当时知道有这么一个机会我的确很高兴，但是初于自己当时还很小对母亲的留恋太多，而最终没有去报名。现在回想起来真的有一点后悔，毕竟那是我所热爱的。但这不是唯一的一次机会，上天总是将"礼物"与音乐相联系。张大一点后，曾有钢琴老师和芭蕾舞老师来选新人，当从众多人选中自己脱影而出的那一刻，心里又是一阵惊喜。可是对于钢琴我家是买不起的，并且也因爸爸的反对又与我的文艺生活失之交臂……　　还有一点使我满足，就是学校一年一度的艺术节，中学的三年我没错过一次演出。每当自己美美的站在舞台上，心里都充满着激动，感觉整个舞台此时此刻是属于我的世界。　　是的，这舞台的确不大，但它确实是我实现梦想的地方。随着自己的张大和对娱乐圈的了解，我越来越对它向往，学唱着自己喜欢的明星的歌，表演着他们的MTV。　　当灯光闪亮的那一刻起，我就是最耀眼的一颗星！站在舞台上拿着麦克风唱着属于自己的歌，让自己的歌喉畅响整个舞台；站在舞台上挥舞着身资跳着属于自己风格的舞蹈，让自己的舞渲染整个现场。当完美的谢幕后，我知道我没有紧张，看见的是摇摆的荧光棒；听见的是热烈的掌声；拥有的是歌迷的温暖，实现的是心中梦想！　　然而，我清楚地知道，心中那个灿烂的舞台，并不是一步便能踏上的！没有坚强的意志，就没有踏上的动力；没有稳固的基础，就会踏得困难；没有丰厚的实力，更不会踏得久远！因此，我所需要坚持的是信念；我所需要打牢靠的是基础；我所需要积累的是经验；我所需要储存的是实力。我相信机遇是留给有准备的人的，运气也是眷恋有信心的人的。　　都说人生本来就是一个舞台，但我所需要的不仅是这一个舞台，还想拥有舞台中的舞台。我知道我有一双隐形的翅膀，会带我勇敢的飞翔，让灯光闪烁，让掌声响亮，让自己的人生尽情释放

《我的舞台》是作家吴霜的作品，以下是我整理的我的舞台课文原文，欢迎参考阅读！ 我的舞台 舞台对我有着神奇的吸引力。 我还没有出生时，便和舞台结下了不解之缘。我的母亲是评剧演员新凤霞。据说，我在娘胎时，就“登台唱戏”了--母亲在台上唱，我在她肚子里唱。肚子里暗无天日，又无观众，没情绪，不过瘾，我便“大闹天宫”--那天，母亲唱完戏，来不及卸妆，就被送到医院迎接我的降生。为了能够早日尽情演唱，我等不及十月怀胎期满，提早来到了人间。一出世，我就亮开了嗓门，憋了七个月，这回总算过足了瘾，全病房的观众都为我喝彩。 我刚会走路，就在小牀上模仿母亲“演戏”。身上围着一条大毛巾，摇摇晃晃走几步，两手上下左右比画着，嘴里咿(yī)咿呀呀地乱唱。爷爷、奶奶还有小花猫，都是我的观众。“演出”中途，哪位观众要离开“剧场”，都会引起我的不满。一次，小花猫看得兴起，竟蹿(cuān)上了牀。我为赶它下“台”，脚下没留神，一个倒栽葱，摔下牀来，直摔得我眼冒金星，半天没缓过劲儿来。 后来，更多的时间是跟随母亲演出。无论多么远的剧场，无论演出到多晚，我是场场必到，直至演出结束。每次演出，我一定要到台上去看，即使被挤在厚厚的幕布里，憋闷得满头是汗，也兴味盎(àng)然。母亲演唱的许多戏文，演唱时的身段、板眼，就这样在不知不觉中学会了。母亲的学生来我家学戏，忘词的时候，趁母亲不在，会向我请教:“小霜霜，这句词是怎么唱来着?” 我六岁的时候，父母亲为了造就一个真正的小新凤霞，让我正式拜师学艺。师傅是一位身高近两米的黑脸大汉，往我面前一站，像一堵墙。“霜霜，鞠躬，叫师傅，以后每星期跟着师傅练三次毯子功。”母亲一反平常对我溺(nì)爱娇宠(chǒng)的态度，绷[běng]着脸对我说。 于是，我的舞台从牀上转移到了铺着练功毯的院子里。 全家人都惊讶地发现，我这个被宠坏了的小公主，不知从哪儿来了一股狠劲儿。六岁的小女孩柔弱的身体成了黑脸大汉手中的一块生面团，翻过来、(zhōu)过去、立起来、横过去，抻(chēn)、拉、压、拽，为所欲为，奶奶看不过我被整得满脸的泪水和汗水，每次都目不忍视地躲到里屋。我自己倒从没叫过苦、喊过疼--让观众看我哭哭啼(tí)啼地演戏，像什么话呀? 暑去寒来，几年后，我就可以下腰到地，双手倒抓住脚腕;或一手抓住举过头顶的脚心，做前后翻，跑虎跳，其他基本功的动作更不在话下。 我的观众不断增多。有一次，表演艺术大师赵丹和漫画家张乐平来我家，自然要看我的表演。我演到一半时，两个人开始窃窃私语，身为主演的我大为不满，竟然出了戏，跑到他们面前，提出抗议:“不许说话，不然下次看你们演戏，我也说话。”事后妈妈批评我没有风度，我说:“您不是常说要老实做人，认真演戏吗?”妈妈听了无言以对。 我在舞台上慢慢长大，舞台如一炉火，炼就了我的勇气和毅力。 对句子的理解 ①一次，小花猫看得兴起，竟蹿上了牀。我为赶它下“台”，脚下没留神，一个倒栽葱，摔下牀来，直摔得我眼冒金星，半天没缓过劲儿来。 “我”的观众无处不在，就连小花猫也成了“我”的观众。一个“蹿”字生动地写出了小花猫的可爱，而对“我”的描写更是充满了童趣，一个活泼可爱、热爱艺术的孩童的形象活生生地出现在我们面前，使人忍俊不禁。 ②每次演出，我一定要到台上去看，即使被挤在厚厚的幕布里，憋闷得满头是汗，也兴味盎然。 “兴味盎然”，课文指“我”看戏的兴趣很浓。“憋闷”一词写出了“我”热得难受。台上在演出，一个小女孩钻在幕布里看戏，看在眼里，记在心里，虽满头大汗却兴味盎然，怪不得母亲的学生忘词的时候，会向“我”请教。透过厚厚的幕布，我们看到了一个孩子对评剧的钟爱，那么形象，那么生动。不难看出，“我”的成功离不开艺术的薰陶，母亲对艺术的执着和热爱深深地影响了“我”让我的心里早早的埋下了艺术的种子。 ③六岁的小女孩柔弱的身体成了黑脸大汉手中的一块生面团，翻过来、（zhōu）过去、立起来、横过去，抻、拉、压、拽，为所欲为，奶奶看不过我被整得满脸的泪水和汗水，每次都目不忍视地躲到里屋。 指从一侧或一端托起沉重的物体，课文指师傅从“我”身体的一侧托起我。“抻”、“拉”、“扯”。课文指师傅像拉面条一样地拉“我”的身体。“目不忍视”，眼睛不忍看，形容“我”练功的样子很可怜。俗话说“台上三分钟，台下十年功”，“我”的成功除了家庭的薰陶，更离不开“我”常年不懈的努力。“黑脸大汉”指的是师傅给人以威严的感觉；“生面团”写出了“我”身体的柔弱。“为所欲为”的意思是想怎样干就怎样干，大多指干坏事，这里反映了师傅对“我”的严格要求。作者抓住这几个动作，写出了“我”学艺的艰辛。满脸的泪水和汗水，使奶奶心疼，但是奶奶并没有阻止师傅的“为所欲为”，而是“目不忍视地躲到里屋”，这并不是奶奶对“我”的无情，而是饱含着奶奶对“我”的厚望。在这里，我们体会到了作者的用词是多么的精妙，更深刻地体会到了“我”这个被宠坏的小公主的勇气和毅力以及对艺术的执着追求是多么的巨大。 对词语的理解 降生：出生，出世。 溺爱娇宠：指过分娇惯宠爱自己的孩子。 咿咿呀呀：指小孩子学话的声音、低哭声，文中指“我”唱戏的声音。 不解之缘：不能分开的缘分，指亲密的关系或深厚的感情。 窃窃私语：私下里小声交谈。 身段：戏曲演员在舞台上表演的各种舞蹈化动作。 一反常态：完全改变了平时的态度。 为所欲为：指想做什么就做什么。文中反映了师傅对“我”的严格要求。 目不忍视：眼睛不忍看视。文中指“我”练功的样子很可怜。 板眼：民族乐曲和戏曲中的节拍，每小节中最强的拍子叫板，其余的节拍叫眼。 兴味盎然：课文指“我”看戏的兴趣很浓。盎然，气氛或趣味等充溢的样子。 炼就：经过练习训练而取得的成就。

我是一名足球队员 我比过很多次足球比赛

我的舞台“想飞上天，和太阳肩并肩，世界等着我去改变。想做的梦从不怕别人看见，在这里我都能实现……”歌声在耳边久久回荡着，挥之不去，心中泛起丝丝涟漪。　　生活就如同是一个绚丽多彩的大舞台，而你，就是主角。演绎着这场活力与青春的绽放，没有谁可以替代。有的人获得了光芒四射，有人则躲在台下瑟瑟发抖；有的人获得了鲜花和掌声的鼓励，有的人则永远那么沉默，甚至被人们遗忘。这，不为什么，只因表现！　　其实，每一个人都是上帝的宠儿，当我们哇哇落地的那一刻起，就注定你会拥有自己的色彩，独一无二的色彩，为何不表现出来呢，却要深深的把它埋没……　　依然记得，刚刚迈入初中的校门，到处充满着新奇。很早就听说这里的孩子都是特别棒的，所以心里不免有些害怕，通过在宣传册上对班主任的理解，很快找的了老师的身影。随即，不觉犹豫起来了，到底要不要给老师问个好呢？又转念一想，一日为师，终身为父，老师要带我们三年呐，有什么好怕的！便鼓起勇气，大胆的和老师说起话来，扬起那带着丝丝充满自信的笑容。老师也不觉被我感染了，便问：“你是不是在小学当过班长那？”我肯定的点点头：“嗯！当过六年的班长……”老师又说：“看你这么自信，有种 当班长的范儿，我还正在愁咱们班的班长怎么定呢？....呵呵..”我也有些不好意思的笑了笑，悬着的心渐渐的伴着明朗的笑声平和了下来。后来，我亦如愿以偿的当上了班长，还成了同学们的“大姐大”。这件事或许是那样的微不足道，但却是我战胜自己，敢于表现自我的一小步。　　因为腊梅开在寒冬，所以我们看到了它的傲骨铮铮；因为荷花绽在淤泥，所以我们看到了它的洁身不染。表现自己，并不是爱慕虚荣，也不是炫耀做作；它只是一种不断激励自己进步的方式，一种证明自己的途径。大千社会，只有我们敢于表现自己，善于表现自己，才会成功。　　青春的舞台，是我们展示的天地，展示我们的朝气蓬勃，展示我们的阳刚热血。我的舞台我做主。