微电子学

俞敬松老师博徵古今、才高八斗，是出了出名的博览五车。俞敬松，北京大学副教授、数字艺术与技术传播系副系主任。研究方向：目前工作的主要研究领域为自然语言处理与软件工程，如机器翻译与计算机辅助翻译技术、大规模互联网系统开发等，其他研究领域包括：信息检索，计算机辅助教育，电子出版与数字图书馆技术等。个人经历：2007.09北京大学副教授，任语言信息工程系副系主任。2005.09加入北京大学软件与微电子学院，负责创建语言信息工程系工作，并负责管理教学工作。2003.09-2004.12美国匹兹堡大学信息科学学院，获得硕士学位。2003.01-2005.01美国匹兹堡大学东亚图书馆，系统图书馆员，网络与图书馆自动化项目组。1999.09-2002.02毕业于北京大学信息管理系情报学专业信息检索方向，硕士学位。1993.07-1999.12中华珍宝网，北京鼎铭科技公司，北京承天科技公司等多家软件企业历任程序员，项目主管，研发部主管，技术咨询师等职位。1989.07-1993.12毕业于浙江大学光学与科学仪器工程学系光学仪器专业，学士学位。其他：教师，以教育为生的职业，这个职业是人类社会最古老的职业之一，按照法律法规和行业规范，在规定的时间节点内，根据学校设施条件和个人职称专业，安排学生入座、发放学习资料、备课授课、批改作业、引导辅导帮助学生学习。组织听课练习，组织考试、传授科学文化基本知识，开展主持学术交流、提高学生的观察学习、记忆认知、动手沟通、操作等综合实践能力，培养学生特长，促进德、智、体、美、劳全面发展，掌握经验技术。他受社会的委托对受教育者进行专门的具有建设性的教育，执行各项教育政策，维护社会稳定，为国家和社会培养各类高素质或实用人才，在社会发展中，教师是人类文化科学知识的继承者和传播者。对学生来说，又是学生智力的开发者和个性的塑造者。因此人们把“人类灵魂的工程师”的崇高称号给予人民教师，在教育过程中，教师是起主导作用的，他是学生们身心发展过程的教育者、领导者、组织者。以上内容参考：俞敬松-百度百科

北京大学软件与微电子学院现有十个系：软件技术系、网络与通信技术系、嵌入式系统系、服务科学与工程系、集成电路设计与工程系、管理与技术系、数字艺术系、金融信息工程系、语言信息工程系、信息安全系；27个培养方向：软件开发、软件质量工程与测试、软件项目管理、信息监理、嵌入式系统工程、移动通信服务终端、数字家电、网络与通信工程、信息安全、电信运营支撑、电子政务、电子交易、电子金融、电子通信、IT企业创业与创新管理、IT市场营销、IT项目管理、专用集成电路（ASIC）设计、系统芯片（SOC）设计、集成电路设计方法学、电脑动画、数字艺术技术、电脑游戏设计、电脑游戏编程、影视制作、语言信息处理、计算机辅助翻译等。博士点：电子与信息硕士点：工程管理、软件工程、集成电路工程、项目管理、电子与通信工程、计算机技术、工业设计工程 主要方向是：软件开发、软件质量工程与测试、系统管理与技术支持、软件项目管理。软件技术系面向国民经济信息化建设和产业发展的需要，培养具有扎实的软件理论和软件工程技术基础，软件开发与工程实践能力、项目管理能力，具有团队合作精神与优秀的职业素养，具有创新精神和国际竞争力的软件开发、软件质量工程与测试、系统管理和项目管理高级工程技术人才。并为软件学院其它专业方向开设软件工程技术基础课与核心课程。 服务科学与工程是一门交叉学科，服务科学与工程系面向国家大力发展现代服务业及国民经济信息化建设的需要，培养具有扎实的服务科学与工程基础知识和实践能力的高级工程技术与管理人才。在全球化的紧张步伐中 , 中国正迅速地与国际接轨，无论是政府机构或是企业组织都面临前所未有的压力或竞争。服务科学与工程是 IT 技术、通讯网络技术与其它学科相结合的一门新的交叉学科。它的目的不仅是提高一个机构或组织的运作效率及减少其运作成本，更重要的用信息技术促进传统企业的业务流程重构，进一步提高企业的竞争力。 嵌入式系统系成立于2002年10月，系主任为柳翔教授。现有专兼职教师12名，其中教授与客座教授5名。该系的培养方案和课程体系注重能力培养与工业实践，引入国际上先进的嵌入式系统工程知识体系。该系的设立为有志于从事嵌入式系统研究和开发的人士，提供不断完善个人能力的培养计划，从而取得可持续的个人发展机会。旨在通过人才培养和产学研结合，提高中国嵌入式系统产业在国际上的竞争地位。经过五年多的发展，该系已建立起一支既具有学术背景，又具有丰富工业界研究经历的师资队伍，建立了一套被证明行之有效的嵌入式系统工程课程体系，该课程体系注重培养学生的工程实践能力、团队合作与创新精神、客户沟通能力、自我学习完善能力。通过课程学习与实验、工业实习以及前沿技术讲座等多种形式的学习，学生将掌握坚实的嵌入式系统基础知识，尤其是嵌入式软件工程理论、技术及各种开发、调试和测试工具，并具备嵌入式系统软件、中间件与应用软件，以及嵌入式终端、数字家庭产品的研究开发能力。该系每年计划招收8TBL_0名研究生，目前该系在校研究生2000多名，已毕业70多名研究生，他们大多加入到Intel、Motorola、华为、方正等著名的IT公司。也有部分学生在国内外著名大学继续攻读博士学位，并涌现出一批成功创业的毕业生。 近年来，随着网络与通信技术、互联网应用技术的迅猛发展，由网络设备提供商、网络运营商、网络增值业务提供商、互联网业务提供商、网络内容服务提供商、网络应用开发商等组成的网络与通信产业正在形成。在这一庞大的产业中，急需的人才是既有专业知识背景又掌握软件开发技能的人才。针对网络与通信产业对软件人才的紧迫需求，北京大学软件与微电子学院于2002年10月成立了网络与通信技术系。经过五年的发展，该系已建立起一支兼具学术背景和工业界经历的师资队伍。该系利用北大资源优势，针对中国网络与通信产业对网络软件人才的需求，设立互联网软件开发、通信软件与系统、网络系统管理与应用、通信与应用电子等方向。围绕着本系的专业方向，建立了一套行之有效的课程体系，该课程体系既注重培养学生掌握扎实的网络与通信技术的基础理论，同时又注重培养学生的网络软件工程实践能力、团队合作与创新精神、自我学习完善能力等。 2TBL_0世纪8TBL_0年代初，电子计算机图形艺术设计的图像，作为最尖端的视觉表现手段和效果，大张旗鼓地出现于电视、电影、平面艺术设计、工业设计、展示艺术设计、服装设计和建筑环境艺术设计等大众传播媒介和视觉艺术设计领域之中，电子计算机图形学的出现，被称为第三次图像革命，其意义远远大于从无声到有声、从黑白到彩色的前两次图像革命。因此所谓数字艺术，就是以数字科技和传媒技术为基础，将理性思维和艺术融合为一体的艺术。数字艺术设计技术和产业的迅速发展，给国内、外视觉艺术设计界所带来了很多问题。最突出的就是尽管有了硬件和软件，但是能够了解、掌握和熟练运用这些资源进行造型艺术设计的人员奇缺。由此看来，训练和培养既懂得艺术设计规律，又懂得计算机图形艺术设计和能开发出相应的操作软件、应用软件、后期制作软件的人才，已经成为当今数字艺术设计产业迫在眉睫的课题。为此，北京大学软件与微电子学院以北京大学——中国教育的最高学府为依托，与中国国际人才交流基金会及加拿大美亚教育中心合作，结合三者在教学、资金、产业、师资等方面的优势，采用全新的管理体制和运行方针，开设数字艺术设计系。北大软微学院数字艺术设计系致力于培养能适应于专业数字技术公司、电视台、电影厂、新闻出版、网络媒体、广告制作、电脑游戏、软件开发、环境艺术、房地产、院校及科研单位等行业创业、设计需求的高层次具有艺术知识、技术知识交叉复合型数字艺术设计人才，使学生不仅掌握数字科技技术和传媒技术，又具有将理性思维和艺术融合为一体的能力。该系聘请国际业界著名专家担任系主任；开设艺术设计实验室，为学生提供良好的教学和实习环境。预计2003年招生2000人，分数字艺术技术和数字艺术设计两个专业方向，第一次考试于2003年8月底举行。 金融领域是信息技术应用最为广泛和深入的一个领域。我国的金融信息化建设始于上个世纪800年代中期，经过20多年的发展，目前已经基本形成了比较完善的基于IT的金融服务体系，然而严重缺乏既掌握信息技术又精通金融业务知识的复合型人才的现实使得我国的金融信息化进程的前进步伐受到了巨大阻碍，因此加强我国现代化金融体系的信息化建设，其重要基础是发展金融信息工程学科。面向市场需求，依托北京大学雄厚的经济学科和先进的计算机学科资源，组织一批优秀的研究团队和教学队伍，同时在花旗银行的大力资助下，北京大学软件与微电子学院于2006年在全国率先成立金融信息工程系。金融信息工程系致力于培养现代金融体系所需的高层次、实用型、复合型金融信息工程人才。本系围绕着“金融信息工程”开展其教学与科研活动，培养兼备计算机技术知识与金融业务知识，掌握金融信息系统分析、设计与实现的理论、方法和技能，能在金融应用软件开发商、金融信息系统提供商以及银行、证券、保险等各类金融机构的IT部门从事金融信息系统分析、设计、实施和维护等方面研发与管理的复合型人才。 语言信息工程系是杨芙清院士倡导，北京大学软件与微电子学院与北京大学计算语言学研究所共同建设的。目前拟开设的专业包括：语言信息处理专业与计算机辅助翻译专业，分别招收理工科与外语专业学生。语言信息处理研究内容是自然语言的自动化信息处理技术，也就是人类语言活动中信息成分的发现、提取、存储、加工与传输。具体的应用领域包括机器翻译、文献检索、信息提取、自然语言的人机接口等等。这些技术还应用于人工智能和语言教学等领域，并促进这些学科的向前发展。计算机辅助翻译专业将培养学生熟练运用双语作为交流工具的能力，强化作为翻译师的职业技能，并使其精通机器辅助翻译的原理和应用技术及相关的自然语言处理技术。 电子政务、电子商务和企业信息化技术的应用和推广，大大加快了各行各业的信息化进程，但伴随而来的信息安全问题也日益突出。学院自2002年成立之日设有信息安全专业方向，至今已培养一批信息安全管理软件工程硕士和专业技术人才。2006年8月，在杨芙清院士的大力倡导之下，为响应教育部加强信息安全博士点、硕士点建设的意见，满足国家、产业和领域对信息安全管理、技术和咨询服务等多层面高级人才的迫切需求，学院正式成立信息安全系。信息安全系旨在充分发挥北京大学品牌、人才、资源优势，面向国家、产业和领域需求，培养专门化的信息安全管理、技术、咨询服务等多层面高级人才，经过3-5年的努力，建设成为我国培养“高层次、实用型、复合型”信息安全高层次人才的重要教育培训基地和服务基地。信息安全系的成立、学科建设和人才培养计划获得北京大学信息安全实验室的全力支持。北京大学信息安全实验室具有的学术、人才、科研、环境等资源优势以及其与业界长期形成的广泛信任与合作关系，成为信息安全系办学的得天独厚的优势。信息安全系目前拥有一支教学、科研和开发经验丰富的优秀师资队伍，建立了教学、科研和开发实践一体化的人才培养体系。本系的培养方案和课程体系为有志于从事信息安全研究、开发、管理和服务等方面的高级人士，提供了不断完善个人能力的发展机会，毕业后有能力应聘该领域急需的高级管理人才、高级技术人才和高级咨询服务人才，也有能力成为本学科急需的高级科研人才 。

考这个学院要慎重，弄不好就自己把自己耽搁了。

息工程，物理电子学

我是合肥工业大学微电子专业06级学生。微电子学包含三大方向：集成电路设计，半导体器件，微电子工艺。集成电路设计是微电子学的一部份，很多人以为微电子就是集成电路设计，其实不是，而其从事集成电路设计的人只占微电子行业的一小部分。在中国，尤其如此（我们没有几个像样的集成电路设计公司！）电子信息工程是通信一类的，与微电子关系不是非常紧密，一般要学信号与系统，通信原理之类的主干课程。

不知道你受的是哪个学校的微电子与固体电子学 如果是成电 那么恭喜你 成电微电子不接受调剂

771所即西安微电子技术研究所，是全国唯一的集计算机与集成电路科研生产为一体并相互配套的专业研究所。它1965年创建于北京，现地处古都西安市内。长期以来国家重点投资进行大规模技术改造，使771所在航天专用微电子技术领域中形成了以预先研究、高科技新产品开发试制、批生产为主体的雄厚的综合科技实力。建所近40多年来,取得了一系列重大科研成果，曾创下中国计算机发展史上的四个第一，获得许多国家级和省、部级科技进步奖以及国家金奖和银奖；成功地参加了一系列国家重大科学实验；承担了大量国家重大科研课题和科技攻关项目，为我国航天事业、微计算机和微电子技术的发展作出了显著贡献。荣获中国航天工业总公司“有重大贡献单位” 和省级文明单位等称号，是全国“五一”劳动奖状获得单位。 771所自1978年开始招收和培养研究生，是国务院首批批准的博士学位、硕士学位授予单位，先后培养了六十余名博士研究生，三百余名硕士研究生。现有“计算机系统结构”博士学位授权学科、专业，“微电子学和固体电子学”、“计算机系统结构”和“计算机应用技术”等三个硕士学位授权学科、专业，“计算机科学与技术”一个博士后科研流动站，面向全国招生。771所重视高层次人才培养，指导教师力量雄厚，其中有中科院院士沈绪榜研究员及省部级专家十四名；有优良的实验条件和先进的仪器设备；有丰富的中外文献资料。

微电子学与固体电子学：这个学的是工艺，在国内基本无用（技术水平不够，你设计出来了也造不出来好的） 通信与信息系统：最近很火，因为3G、4G出来了，主要做研发 计算机应用技术：向来很火，纯软的学科，到处都有公司招人，不过很累，是做开发的，也就是白领里的民工

中文核心，肯定不好投啊

南京大学计算机科学与技术与北京大学软件与微电子学院相比，北京大学软件与微电子学院更好考。主要原因如下：1、录取人数：南京大学计算机科学与技术专业每年的录取人数相对较少，而北京大学软件与微电子学院录取人数更多，因此相对而言，南京大学计算机科学与技术专业竞争更激烈。2、学科设置：南京大学计算机科学与技术专业的学科设置更加广泛，而北京大学软件与微电子学院更加专注于软件和微电子领域，因此相对而言，南京大学计算机科学与技术专业的考试难度更高。3、学校声誉：南京大学和北京大学都是中国著名的综合性大学，但北京大学在中国的声誉更高。因此，相对而言，南京大学计算机科学与技术专业更容易考取。

计算机（computer）俗称电脑，是现代一种用于高速计算的电子计算机器，可以进行数值计算，又可以进行逻辑计算，还具有存储记忆功能。是能够按照程序运行，自动、高速处理海量数据的现代化智能电子设备。由硬件系统和软件系统所组成，没有安装任何软件的计算机称为裸机。可分为超级计算机、工业控制计算机、网络计算机、个人计算机、嵌入式计算机五类，较先进的计算机有生物计算机、光子计算机、量子计算机等。计算机发明者约翰·冯·诺依曼。计算机是20世纪最先进的科学技术发明之一，对人类的生产活动和社会活动产生了极其重要的影响，并以强大的生命力飞速发展。它的应用领域从最初的军事科研应用扩展到社会的各个领域，已形成了规模巨大的计算机产业，带动了全球范围的技术进步，由此引发了深刻的社会变革，计算机已遍及一般学校、企事业单位，进入寻常百姓家，成为信息社会中必不可少的工具。计算机的应用在中国越来越普遍，改革开放以后，中国计算机用户的数量不断攀升，应用水平不断提高，特别是互联网、通信、多媒体等领域的应用取得了不错的成绩。1996年至2009 年，计算机用户数量从原来的630万增长至6710 万台，联网计算机台数由原来的2.9万台上升至5940万台。互联网用户已经达到3.16 亿，无线互联网有6.7 亿移动用户，其中手机上网用户达1.17 亿，为全球第一位。计算工具的演化经历了由简单到复杂、从低级到高级的不同阶段，例ENIAC计算机如从“结绳记事”中的绳结到算筹、算盘计算尺、机械计算机等。它们在不同的历史时期发挥了各自的历史作用，同时也启发了现代电子计算机的研制思想。1889年，美国科学家赫尔曼·何乐礼研制出以电力为基础的电动制表机，用以储存计算资料。1930年，美国科学家范内瓦·布什造出世界上首台模拟电子计算机。1946年2月14日，由美国军方定制的世界上第一台电子计算机“电子数字积分计算机”（ENIAC Electronic Numerical And Calculator）在美国宾夕法尼亚大学问世了。ENIAC（中文名：埃尼阿克）是美国奥伯丁武器试验场为了满足计算弹道需要而研制成的，这台计算器使用了17840支电子管，大小为80英尺×8英尺，重达28t（吨），功耗为170kW，其运算速度为每秒5000次的加法运算，造价约为487000美元。ENIAC的问世具有划时代的意义，表明电子计算机时代的到来。在以后60多年里，计算机技术以惊人的速度发展，没有任何一门技术的性能价格比能在30年内增长6个数量级。第1代：电子管数字机（1946—1958年）硬件方面，逻辑元件采用的是真空电子管，主存储器采用汞延迟线电子管数字计算机、阴极射线示波管静电存储器、磁鼓、磁芯；外存储器采用的是磁带。软件方面采用的是机器语言、汇编语言。应用领域以军事和科学计算为主。特点是体积大、功耗高、可靠性差。速度慢（一般为每秒数千次至数万次）、价格昂贵，但为以后的计算机发展奠定了基础。第2代：晶体管数字机（1958—1964年）硬件方的操作系统、高级语言及其编译程序。应用领域以科学计算和事务处理为主，并开始进入工业控制领域。特点是体积缩小、能耗降低、可靠性提高、运算速度提高（一般为每秒数10万次，可高达300万次）、性能比第1代计算机有很大的提高。第3代：集成电路数字机（1964—1970年）硬件方面，逻辑元件采用中、小规模集成电路（MSI、SSI），主存储器仍采用磁芯。软件方面出现了分时操作系统以及结构化、规模化程序设计方法。特点是速度更快（一般为每秒数百万次至数千万次），而且可靠性有了显著提高，价格进一步下降，产品走向了通用化、系列化和标准化等。应用领域开始进入文字处理和图形图像处理领域。第4代：大规模集成电路机（1970年至今）硬件方面，逻辑元件采用大规模和超大规模集成电路（LSI和VLSI）。软件方面出现了数据库管理系统、网络管理系统和面向对象语言等。特点是1971年世界上第一台微处理器在美国硅谷诞生，开创了微型计算机的新时代。应用领域从科学计算、事务管理、过程控制逐步走向家庭。由于集成技术的发展，半导体芯片的集成度更高，每块芯片可容纳数万乃至数百万个晶体管，并且可以把运算器和控制器都集中在一个芯片上、从而出现了微处理器，并且可以用微处理器和大规模、超大规模集成电路组装成微型计算机，就是我们常说的微电脑或PC机。微型计算机体积小，价格便宜，使用方便，但它的功能和运算速度已经达到甚至超过了过去的大型计算机。另一方面，利用大规模、超大规模集成电路制造的各种逻辑芯片，已经制成了体积并不很大，但运算速度可达一亿甚至几十亿次的巨型计算机。我国继1983年研制成功每秒运算一亿次的银河Ⅰ这型巨型机以后，又于1993年研制成功每秒运算十亿次的银河Ⅱ型通用并行巨型计算机。这一时期还产生了新一代的程序设计语言以及数据库管理系统和网络软件等。随着物理元、器件的变化，不仅计算机主机经历了更新换代，它的外部设备也在不断地变革。比如外存储器，由最初的阴极射线显示管发展到磁芯、磁鼓，以后又发展为通用的磁盘，现又出现了体积更小、容量更大、速度更快的只读光盘（CD—ROM）。希望我能帮助你解疑释惑。

微电子学与计算机更易投稿，在现代社会，计算机已经成为人们的日常生活的重要组成部分了，发现二者之间的关系更好投稿。

你是本科还是研究生。看你具体学的方向是什么了。和微电子专业相关的就业有数字集成电路设计（有点机会去外企或者大一点的公司），模拟集成电路设计（我当年毕业的时候貌似听说AMD，TI什么的招过，不过这玩意方向貌似分得挺细，不太好进，再就是一些小公司），还有什么单片机，嵌入式、FPGA啊之类的，还有就是PCB板的电路设计。你有时间多了解了解都是干什么的，选择自己感兴趣的去研究一下。如果想搞研究的话，大概有一些方向，你需要的话，我可以详细和你说说。个人感觉如果你是大一大二，还有时间，成绩还过得去的情况下多学点实用的，不要只是跟着学校的课程走，多熟悉熟悉一些电路设计软件，上学的时候都是手算，但实际工作都是借助EDA工具、多写写代码（c、c++、java这些主流语言，结合着好好学一学，比那些物理公式有用得多），感觉对于理工科学生来讲，编程能力就和英语一样重要，是一种很重要的工具，无论是做研究，还是以后找工作。必要的时候程序写得可以，还能为你争取很多不错的工作机会（微电子本行来讲，就业面有点窄）。如果做数字电路设计的话，学学VerilogHDL，也是自己写点什么练习练习或者找个公司去实习。其实很多技术是相通的，你熟悉了就会发现相互之间有联系，学会了一样，再学另一样就很容易。甚至你将来也可以干脆就不干微电子相关的，考研学经济、金融什么的，等等很多，看个人喜好了。如果是大三大四，就多看看就业信息，然后选定自己的方向突击一下吧。毕业可选择的方向太多，我也说不好。总之选定方向，不要浪费大块的时间，还是有很多机会的。

微电子学专业就业率及就业前景毕业生就业率：99.13%。热门分析：本专业学生在掌握大规模集成电路及新型半导体器件的设计、制造及测试所必需的基本理论和方法后，将会在相关的领域(企业或研究机构)大显身手。考生类别：理工类。就业前景：主要到微电子学及相关领域从事科研、教学、科技开发、工程技术、生产管理与行政管理等工作。就业分布最多五省市：上海、广东、北京、天津、陕西。毕业生就业分布统计：就业行业或部门 百分率国有企业 7.83%录取研究生 33.04%出国 9.57%民营及私营企业 24.35%科研设计单位 9.57%三资企业 12.17%部队 1.74%其他事业单位 1.88%金融单位 0.22%机关 0.87%

微积分，常微分偏微分，这些掌握了其他的都简单。数学是工具，会用即可。大学改变很多，不用担心以前。

微电子学专业介绍及就业前景电子信息工程（电子设计方向）（本科、四年制） 培养目标：培养具有电子信息基础知识和应用能力，掌握电子信息产品的工作原理与设计方法，能在电子信息行业从事设计制造、应用研究、运行管理等方面工作的高级工程技术人才，符合学士学位条件者，授予工学学士学位。 主干课程：大学英语、高等数学、大学物理、电路分析、模拟电路、数字电路、高频电路、信号与系统、电路CAD、电子线路综合设计、计算机网络、工程制图、微机原理与应用、数字通信原理、移动通信原理与设备、单片机原理及应用、数字信号处理、EDA技术及应用、电视原理、C语言程序设计、DSP技术及应用、音响原理与技术、办公自动化设备等。 就业方向：毕业后主要面向电子信息行业就业。可到电子信息产品设计、电子信息产品制造、电子信息设备运行管理等行业，从事产品设计开发、生产工艺技术、工程安装、销售服务和生产组织管理等工作。电子信息工程（汽车电子方向）（本科、四年制） 培养目标：培养具有电子信息基础知识和应用能力，掌握汽车电子产品的工作原理与设计方法，能在汽车电子行业从事设计制造、应用研究、运行管理等方面工作的高级工程技术人才，符合学士学位条件者，授予工学学士学位。 主干课程：大学英语、高等数学、大学物理、电路分析、模拟电路、数字电路、高频电路、电路CAD、电子线路综合设计、计算机网络、工程制图、微机原理与应用、单片机原理及应用、数字通信原理、EDA技术及应用、DSP技术及应用、汽车概论、汽车电器设备、车载音响技术、汽车电控系统、汽车卫星导航系统、汽车空调原理与维修等。 就业方向：毕业后主要面向电子信息行业就业。可到汽车电子产品设计、汽车电子产品制造、汽车电气设备维护等行业，从事产品设计开发、工艺技术、销售服务和生产组织管理等工作。通信工程专业（本科、四年制） 培养目标：培养具有通信工程基础知识和应用能力，掌握通信产品的工作原理与设计方法，能在通信电子行业从事设计制造、应用研究、运行管理等方面工作的高级工程技术人才，符合学士学位条件者，授予工学学士学位。 主干课程：大学英语、高等数学、大学物理、工程制图与CAD、电路基础、模拟电路、数字电路、电子工艺、信号与系统、通信电子线路、微机原理与接口技术、数字通信原理、专业英语、单片机原理与应用、数字信号处理、电路CAD、 EDA技术及应用、DSP原理及应用、现代通信技术、移动通信、现代交换技术、计算机通信网、光纤通信、C语言程序设计等。 就业方向：毕业后主要面向现代通信行业就业。可到通信电子产品设计、通信电子产品制造、通信设备运行管理等行业，从事产品设计开发、生产工艺技术、工程安装、销售服务和生产组织管理等工作。通信网络与设备专业（专科、三年制） 培养目标：培养具有通信网络与设备基础知识和实际能力的，掌握通信网络与设备的工作原理与应用技能，能在通信电子行业从事产品制造、工艺技术、生产管理等方面工作的一线高等技能型技术人才。 主干课程：电路基础、模拟电子技术、数字电子技术、高频电路、现代通信原理、移动通信原理与维修、程控交换、电子测量仪器、通信产品工艺与管理 、计算机网络技术、通信网、电路CAD、C语言程序设计、通信线路综合设计、光纤通信、通信市场营销、移动通信设备维修中级工考证、通信专业英语等。 就业方向：毕业后主要面向现代通信行业就业。可到通信电子产品制造、通信网络与设备管理维护等行业，从事产品制造、工艺技术、生产管理、设备维护、工程安装、销售服务等工作。电子信息工程技术专业（专科、三年制） 培养目标：培养具有电子信息基础知识和实际能力的，掌握电子信息产品的工作原理与应用技能，能在电子信息行业从事产品制造、工艺技术、生产管理等方面工作的一线高等技能型技术人才。 主干课程：电路基础、模拟电子技术、数字电子技术、高频电路、音响原理与技术、电视原理与技术、单片机原理与技术、电子测量仪器与应用、电子产品工艺与管理、电气控制与PLC、电子专业英语、C语言程序设计、电路CAD、CAD中级工考证、电子技术综合设计、移动通信设备等。 就业方向：毕业后主要面向电子信息行业就业。可到电子信息产品制造、电子信息设备管理维护等行业，从事产品制造、工艺技术、生产管理、设备维护、工程安装、销售服务等工作。应用电子技术专业（医用电子仪器及维护方向）（专科、三年制） 培养目标：培养具有应用电子技术专业基础知识和实际能力的，掌握医用电子仪器设备的工作原理与安装调试和维修技能，能在医用电子仪器、医学检测、医院信息处理、医疗电子产品等领域从事设计与制造、使用与维修、生产管理与经营的高级技能型技术人才。应用电子技术专业（医用电子仪器及维护方向）（专科、三年制） 主干课程：电路基础、模拟电子技术、数字电子技术、高频电路、单片机原理与技术、电子测量技术、电子专业英语、人体生理参数检测、电路CAD、医用传感技术、医用电子仪器、医学影像设备、医学检验分析仪器、医学超声仪器、电工电子实习、电子技术综合设计、CAD中级工考证等。 就业方向：毕业后主要面向医用电子行业就业。可到医用电子产品制造、维护、生产管理、销售等行业，从事产品制造、工艺技术、生产管理、设备维护、工程安装、销售服务等工作。自动化专业（电气工程方向）（本科、四年制） 培养目标：培养德智体等方面全面发展的，具备自动控制基础知识和应用能力，掌握电气控制技术，能从事电气自动控制、电力电子技术、计算机控制技术、信息处理、电气设备运行与管理等方面工作的，有一定理论基础和实践能力的、具有创新务实精神的高级工程技术人才。学习成绩达到学士水平者，授予工学学士学位。 主干课程：大学英语、高等数学、电路基础、模拟电路、数字电路、电机与电力拖动、C语言程序设计、自动控制原理、电力电子技术、电气制图与工程制图、传感器与检测技术、电气控制与PLC、电路CAD、单片机原理及接口技术、供配电技术、直流调速、变频技术、继电保护及专业英语等。 在人才培养方式上，既重视理论知识的传授，又重视能力的培养，加强素质教育，包括人文素质、外语综合能力、文献检索、资料查询能力，使学生具有较宽的知识面，提高学生在社会上的竞争能力。 就业方向：毕业后主要面向电气控制、电力拖动、电力电子类产品的研制开发、生产过程管理、质量检测；电气控制工程的现场施工安装及调试、电气控制系统运行维护；电气控制类设备的售后服务。自动化专业（数控技术方向）（本科、四年制） 培养目标：培养德智体等方面全面发展的，能从事数控技术、检测与自动化仪表、计算机控制技术等领域的系统分析、设计、产品开发、管理等工作、有一定理论基础和实践能力的、具有创新务实精神的高级工程技术人才。学习成绩达到学士水平者，授予工学学士学位。 主干课程：大学英语、高等数学、电路基础、模拟电路、数字电路、自动控制原理、电力电子技术、C语言程序设计、电气与工程制图、传感器与检测技术、电气控制与PLC、微机原理及接口技术、机械制造技术、伺服系统、数控原理与系统、数控编程与CAM等。 在人才培养方式上，既重视理论知识的传授，又重视能力的培养，加强素质教育，包括人文素质、外语综合能力、文献检索、资料查询能力，使学生具有较宽的知识面，提高学生在社会上的竞争能力。 就业方向：可从事数控产品的研发、数控系统的设计、安装调试、操作、运行维护、组织管理等工作。电气自动化专业（专科、三年制） 培养目标：本专业培养具有大学专科文化层次，德、智、体、美全面发展的，具有电气自动化技术的基本理论知识及操作技能，能从事电气控制类产品的生产过程管理、质量检验、设备维护及售后服务；能从事计算机控制工程的现场施工和调试的高等技术应用型人才。 主干课程：高等数学、电路基础、模拟电子技术、数字电子技术、自动控制原理 、电机与电力拖动、电子工艺基础、自动检测与仪表、单片机原理与接口技术、电力电子技术、供配电技术、变频调速技术、电路CAD、维修电工操作证考证、维修电工中级工考证、组态王控制技术、电梯控制技术、电气控制专业英语、制冷设备技术等。 就业方向：电气自动化产品与设备的管理、操作、维护，电气自动化设备生产工艺技术、自动化设备检测；自动控制工程现场施工和调试；其他企事业单位的办公设备、计算机相关设备的使用维护及售后服务。控制类企业管理、设备营销与代理服务等。

微电子学是研究在固体（主要是半导体）材料上构成的微小型化电路、电路及系统的电子学分支。 作为电子学的分支学科，它主要研究电子或例子在固体材料中的运动规律及其应用，并利用它实现信号处理功能的科学，以实现电路的系统和集成为目的，实用性强。微电子学又是信息领域的重要基础学科，在这一领域上，微电子学是研究并实现信息获取、传输、存储、处理和输出的科学，是研究信息获取的科学，构成了信息科学的基石，其发展书评直接影响着整个信息技术的发展。微电子科学技术的发展水平和产业规模是一个国家经济实力的重要标志。 微电子学是一门综合性很强的边缘学科，其中包括了半导体器件物理、集成电路工艺和集成电路及系统的设计、测试等多方面的内容；设计了固体物理学、量子力学、热力学与统计物理学、材料科学、电子线路、信号处理、计算机辅助设计、测试和加工、图论、化学等多个领域。 微电子学是一门发展极为迅速的学科，高集成度、低功耗、高性能、高可靠性是微电子学发展的方向。信息技术发展的方向是多媒体（智能化）、网络化和个体化。要求系统获取和存储海量的多媒体信息、以极高速度精确可靠的处理和传输这些信息并及时地把有用信息显示出来或用于控制。所有这些都只能依赖于微电子技术的支撑才能成为现实。超高容量、超小型、超高速、超高频、超低功耗是信息技术无止境追求的目标，是微电子技术迅速发展的动力。 微电子学渗透性强，其他学科结合产生出了一系列新的交叉学科。微机电系统、生物芯片就是这方面的代表，是近年来发展起来的具有广阔应用前景的新技术。

　　微电子学专业就业方向有哪些？ 　　快车教育，某名企人力资源总监曾先生表示，微电子学培养掌握微电子科学与工程专业所必需的基础知识、基本理论和基本实验技能，能在微电子学及相关领域从事科研、教学、科技开发、工程技术、生产管理与行政管理等工作的高级专门人才。 　　高考在即，那么微电子学的就业方向有哪些？下面让快车教育我综合了快车教育的建议，为各位看官介绍一下微电子学就业方向分析吧，仅供参考！ 微电子学就业方向分析： 微电子科学与工程专业主要去向是报考微电子学、固体电子学、通信、计算机科学等学科的研究生，到集成电路制造厂家、集成电路设计中心以及通信和计算机等信息科学技术领域从事开发和研究工作。 　　以上是微电子学就业方向分析情况，更多高考专业微电子学就业方向分析资讯敬请关注快车教育职业规划频道。

学微电子学、集成电路设计与集成系统、电子科学与技术、电子信息工程、电子信息科学与技术、电子封装技术、通信工程、光电信息科学与工程、计算机等专业。支持建设示范性微电子学院的高校名单：北京大学、清华大学、中国科学院大学、复旦大学、上海交通大学、东南大学、浙江大学、电子科技大学、西安电子科技大学支持筹备建设示范性微电子学院的高校名单：北京航空航天大学、北京理工大学、北京工业大学、天津大学、大连理工大学、同济大学、南京大学、中国科学技术大学、合肥工业大学、福州大学、山东大学、华中科技大学、国防科学技术大学、中山大学、华南理工大学、西安交通大学、西北工业大学

微电子学专业是以集成电路设计、制造与应用为代表的学科，是现代发展最迅速的高科技应用性学科之一。该专业主要是培养掌握集成电路、微电子系统的设计、制造工艺和设计软件系统，能在微电子及相关领域从事科研、教学、工程技术及技术管理等工作的高级专门人才。

北大清华复旦浙大西电，这五个是财政部给钱的集成电路人才培养基地，其他学校是无法撼动的，其他的两个交大，吉大，东南，成电都不错。

微电子学是研究在固体（主要是半导体）材料上构成的微小型化电路、电路及系统的电子学分支。作为电子学的分支学科，它主要研究电子或离子在固体材料中的运动规律及其应用，并利用它实现信号处理功能的科学，以实现电路的系统和集成为目的，实用性强。微电子学又是信息领域的重要基础学科，在这一领域上，微电子学是研究并实现信息获取、传输、存储、处理和输出的科学，是研究信息载体的科学，构成了信息科学的基石，其发展水平直接影响着整个信息技术的发展。微电子科学技术的发展水平和产业规模是一个国家经济实力的重要标志。微电子学是一门综合性很强的边缘学科，其中包括了半导体器件物理、集成电路工艺和集成电路及系统的设计、测试等多方面的内容；涉及了电磁学，量子力学、热力学与统计物理学、固体物理学、材料科学、电子线路、信号处理、计算机辅助设计、测试和加工、图论、化学等多个领域。微电子学是一门发展极为迅速的学科，高集成度、低功耗、高性能、高可靠性是微电子学发展的方向。信息技术发展的方向是多媒体（智能化）、网络化和个体化。要求系统获取和存储海量的多媒体信息、以极高速度精确可靠的处理和传输这些信息并及时地把有用信息显示出来或用于控制。所有这些都只能依赖于微电子技术的支撑才能成为现实。超高容量、超小型、超高速、超高频、超低功耗是信息技术无止境追求的目标，是微电子技术迅速发展的动力。微电子学渗透性强，其他学科结合产生出了一系列新的交叉学科。微机电系统、生物芯片就是这方面的代表，是发展起来的具有广阔应用前景的新技术。

微电子学专业是以集成电路设计、制造与应用为代表的学科，是现代发展最迅速的高科技应用性学科之一。该专业主要是培养掌握集成电路、微电子系统的设计、制造工艺和设计软件系统，能在微电子及相关领域从事科研、教学、工程技术及技术管理等工作的高级专门人才。

你是本科还是研究生。看你具体学的方向是什么了。和微电子专业相关的就业有数字集成电路设计（有点机会去外企或者大一点的公司），模拟集成电路设计（我当年毕业的时候貌似听说AMD，TI什么的招过，不过这玩意方向貌似分得挺细，不太好进，再就是一些小公司），还有什么单片机，嵌入式、FPGA啊之类的，还有就是PCB板的电路设计。你有时间多了解了解都是干什么的，选择自己感兴趣的去研究一下。如果想搞研究的话，大概有一些方向，你需要的话，我可以详细和你说说。个人感觉如果你是大一大二，还有时间，成绩还过得去的情况下多学点实用的，不要只是跟着学校的课程走，多熟悉熟悉一些电路设计软件，上学的时候都是手算，但实际工作都是借助EDA工具、多写写代码（c、c++、java这些主流语言，结合着好好学一学，比那些物理公式有用得多），感觉对于理工科学生来讲，编程能力就和英语一样重要，是一种很重要的工具，无论是做研究，还是以后找工作。必要的时候程序写得可以，还能为你争取很多不错的工作机会（微电子本行来讲，就业面有点窄）。如果做数字电路设计的话，学学Verilog HDL，也是自己写点什么练习练习或者找个公司去实习。其实很多技术是相通的，你熟悉了就会发现相互之间有联系，学会了一样，再学另一样就很容易。甚至你将来也可以干脆就不干微电子相关的，考研学经济、金融什么的，等等很多，看个人喜好了。如果是大三大四，就多看看就业信息，然后选定自己的方向突击一下吧。毕业可选择的方向太多，我也说不好。总之选定方向，不要浪费大块的时间，还是有很多机会的。

一、培养要求不同1、集成电路设计：该专业学生主要学习电子信息类基本理论和基本知识，重点接受集成电路设计与集成系统方面的基本训练，具有分析和解决实际问题等方面的基本能力。2、微电子学：本专业学生主要微电子学的基本理论和基本知识，受到科学实验与科学思维的基本训练，具有良好科学素养，掌握大规模集成电路及新型半导体器件的设计、制造及测试所必需的基本理论和方法，具有电路分析、工艺分析、器件性能分析和版图设计等的基本能力。二、主要课程不同1、集成电路设计：电路分析、模拟电子技术、数字电子技术、信号与系统、通信原理、计算机语言与程序设计、微机原理与接口技术、计算机组成与系统结构、半导体制造工艺、模拟集成电路设计、超大规模集成电路设计、高级数字系统设计等。2、微电子学：高数、英语、普通物理学、普通物理与实验、数学物理方法、理论物理（含导论）、近代物理实验、固体物理、电子线路及实验、微机原理及实验、数据结构、半导体物理及实验、模拟电子技术、数字电子技术、集成电路设计原理等。三、就业方向不同1、集成电路设计：学生毕业后可在高新技术企业、国防军工企业、研究院所、大专院校等单位从事有关工程技术的研究、设计、技术开发、教学、管理以及设备维护等工作。2、微电子学：主要去向是报考微电子学、固体电子学、通信、计算机科学等学科的研究生，到集成电路制造厂家、集成电路设计中心以及通信和计算机等信息科学技术领域从事开发和研究工作。参考资料来源：百度百科-集成电路设计与集成系统专业参考资料来源：百度百科-微电子学专业

国内此类人才很稀缺，工资也很高，但是对人的学历和能力要求也很高·

微电子学专业大学排名为：1.上海交通大学2.南开大学3.中山大学4.武汉大学5.西安交通大学6.中南大学7.西北工业大学8.吉林大学9.西安电子科技大学10.兰州大学11.南京邮电大学12.合肥工业大学13.哈尔滨工程大学14.西北大学15.扬州大学16.西安理工大学17.湖北大学18.湘潭大学19.长春理工大学20.西安邮电大学21.西安工程大学22.桂林电子科技大学23.西华大学24.上海建桥学院25.四川大学锦城学院

电子科技大学的微电子科学更好。1、电子科技大学的微电子科学与工程专业在我国的高等院校中排在第3名，具有非常强大的专业实力和绝对鲜明的专业特色。2、澳门大学的微电子学，在亚洲也是数一数二的，但是与电子科技大学的微电子科学相对比，师资力量比较薄弱，而且是公立学校，所以招生名额并不是很多，对内地生的要求也不低，二者对比电子科技大学的微电子科学更好。

1、培养要求不同：电子科学与技术属于工学学科门类，涉及广播、电视、电路、视频、音乐、图像、雷达、新媒体、微电子、人工智能等众多高科技领域。学生需拥有较好的数学、英语、物理、化学、计算机、逻辑分析、阅读理解的基础。电子信息与技术专业学生主要学习电子信息科学与技术的基本理论和技术，受到科学实验与科学思维的训练，具有本学科及跨学科的应用研究与技术开发的基本能力。电子信息工程专业学生主要学习信号的获取与处理、电厂设备信息系统等方面的专业知识，受到电子与信息工程实践的基本训练，具备设计、开发、应用和集成电子设备和信息系统的应用基本能力。2、主修课程不同：电子科学与技术主要修学内容：电路基础、计算机结构与逻辑设计、电子科学与技术学科概论、信号与系统、电子电路基础、微机系统与接口、电磁场理论、固体物理基础、半导体物理、现代光学基础、信息电子技术中的场与波、光电子物理基础、电子器件、VLSI设计基础、显示技术、光电子技术、微波毫米波电子学、光纤通信、数字信号处理、半导体集成电路、嵌入式系统概论等。电子信息与技术主修高等数学、物理学等；电路分析原理、电磁理论，天线原理，电子线路、数字电路、算法与数据结构、计算机基础、单片机、信号与系统分析、ARM嵌入式系统、模拟电路、高频电路、通信原理等；主要实践性教学环节包括生产实习、毕业论文等，一般安排10周～20周。主要专业实验：物理实验、电子线路实验、数字电路实验等。电子信息工程主修电路理论系列课程、计算机技术系列课程、信息理论与编码、信号与系统、数字信号处理、信息安全导论、电磁场理论、自动控制原理、感测技术等。扩展资料：根据前面对国内外电子科学与技术行业的现状和发展趋势分析，美国、西欧、日本、韩国、台湾地区的电子科学与技术产业已经步入上升轨道。中国随着市场开放和外资的不断涌入，电子科学与技术产业开始焕发活力。中国“十一五”规划的建议书将信息产业列入重点扶植产业之一，中国军事和航天事业的蓬勃发展也必然带动电子科学与技术行业的发展和内需。中国电子科学与技术产业将有一个明显的发展空间，高科技含量的自主研发的产品将进入市场，形成自主研发和来料加工共存的局面；中国大、中、小企业的分布和产品结构趋于合理，出口产品将稳步增加；高技术含量产品将向民用化发展，必然促进产品的内需和产量。随着社会需求会逐步扩大，电子科学与技术专业总体就业前景看好。参考资料来源：百度百科-电子科学与技术参考资料来源：百度百科-电子信息与技术参考资料来源：百度百科-电子信息工程专业

微电子学是研究微小尺寸的电子元件和集成电路的学科，它涵盖了半导体材料、器件制造、集成电路设计和封装等多个领域。通过微电子学，人们可以将数以亿计的晶体管、电容、电阻等元件集成在一块芯片上，实现高度集成化和微小化，从而推动了现代电子技术的发展。微电子学在计算机、通信、医疗、能源等各个领域有广泛应用，对社会的科技进步和经济发展起到了重要推动作用。

这专业门槛高，学好不容易……考研一定要西电成电以上的好学校……不然悲催……就业还不错啊 IC设计 半导体什么的

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微电子学是研究在固体（主要是半导体）材料上构成的微小型化电路、电路及系统的电子学分支。作为电子学的分支学科，它主要研究电子或离子在固体材料中的运动规律及其应用，并利用它实现信号处理功能的科学，以实现电路的系统和集成为目的，实用性强。微电子学又是信息领域的重要基础学科，在这一领域上，微电子学是研究并实现信息获取、传输、存储、处理和输出的科学，是研究信息载体的科学，构成了信息科学的基石，其发展水平直接影响着整个信息技术的发展。微电子科学技术的发展水平和产业规模是一个国家经济实力的重要标志。微电子学是一门综合性很强的边缘学科，其中包括了半导体器件物理、集成电路工艺和集成电路及系统的设计、测试等多方面的内容；涉及了电磁学，量子力学、热力学与统计物理学、固体物理学、材料科学、电子线路、信号处理、计算机辅助设计、测试和加工、图论、化学等多个领域。微电子学是一门发展极为迅速的学科，高集成度、低功耗、高性能、高可靠性是微电子学发展的方向。信息技术发展的方向是多媒体（智能化）、网络化和个体化。要求系统获取和存储海量的多媒体信息、以极高速度精确可靠的处理和传输这些信息并及时地把有用信息显示出来或用于控制。所有这些都只能依赖于微电子技术的支撑才能成为现实。超高容量、超小型、超高速、超高频、超低功耗是信息技术无止境追求的目标，是微电子技术迅速发展的动力。微电子学渗透性强，其他学科结合产生出了一系列新的交叉学科。微机电系统、生物芯片就是这方面的代表，是发展起来的具有广阔应用前景的新技术。以下是作为大学专业的微电子学的一些情况：培养目标本专业培养掌握微电子学专业所必需的基础知识、基本理论和基本实验技能，能在微电子学及相关领域从事科研、教学、产品开发、工程技术服务、生产管理与行政管理等工作的高级专业人才。培养要求本专业学生主要学习微电子学的基本理论和基本知识，受到科学实验与科学思维的基本训练，具有良好科学素养，掌握大规模集成电路及新型半导体器件的设计、制造及测试所必需的基本理论和方法，具有电路分析、工艺分析、器件性能分析和版图设计等的基本能力。【电子科学与技术（微电子技术）】培养目标本专业培养具备物理电子、光电子与微电子学领域内宽广理论基础、实验能力和专业知识，能在该领域内从事各种电子材料、元器件、集成电路、乃至集成电子系统和光电子系统的设计、制造和相应的新产品、新技术、新工艺的研究、开发等方面工作的高级工程技术人才。半导体业务培养要求：本专业学生主要学习数学、基础物理、物理电子、光电子、微电子学领域的基本理论和基本知识，受到相关的信息电子实验技术、计算机技术等方面的基本训练，掌握各种电子材料、工艺、零件及系统的设计、研究与开发的基本能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1．具有坚实的自然科学基础，较好的人文社会科学基础，并熟练掌握一门外语；2．系统地掌握本专业领域必需的较宽的技术基础理论；3．具有较强的本专业领域的实验能力，计算机辅助设计与测试能力和工程实践能力；4．了解本专业领域的理论前沿和发展动态；激光5．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。主干学科：电子科学与技术主要课程：电子线路、计算机语言、微型计算机原理、电动力学、量子力学、理论物理、固体物理、半导体物理、物理电子与电子学以及微电子学等方面的专业课程。主要实践性教学环节：包括电子工艺实习、电子线路实验、计算机语言和算法实践、课程设计、生产实习、毕业设计等。一般安排20周。本科专业：电子科学与技术摩尔定律该专业以电子器件及其系统应用为核心，重视器件与系统的交叉与融合，面向微电子、光电子、光通信、高清晰度显示产业等国民经济发展需求，培养在通信、电子系统、计算机、自动控制、电子材料与器件等领域具有宽广的适应能力、扎实的理论基础、系统的专业知识、较强的实践能力、具备创新意识的高级技术人才和管理人才，并掌握一定的人文社会科学及经济管理方面的基础知识，能从事这些领域的科学研究、工程设计及技术开发等方面工作。

1、微电子学是电子学的一门分支学科，主要是研究电子或离子在固体材料中的运动规律及其应用，并利用它实现信号处理功能的学科。它以实现电路和系统的集成为目的的。微电子学中实现的电路和系统又成为集成电路和集成系统，是微小化的；在微电子学中的空间尺寸通常是以微米（μm，1μm=10 u2212 6m）和纳米（nm，1nm=10 u2212 9m）为单位的。2、微电子技术是建立在以集成电路为核心的各种半导体器件基础上的高新电子技术，特点是体积小、重量轻、可靠性高、工作速度快，微电子技术对信息时代具有巨大的影响。微电子学与微电子技术的区别：微电子技术便是微电子学中各项工艺技术的总称，它包括系统和电路设计、工艺技术、材料制备、自动测试等一系列专门技术。

微电子学专业是以集成电路设计、制造与应用为代表的学科，是现代发展最迅速的高科技应用性学科之一。该专业主要是培养掌握集成电路、微电子系统的设计、制造工艺和设计软件系统，能在微电子及相关领域从事科研、教学、工程技术及技术管理等工作的高级专门人才。

学微电子学、集成电路设计与集成系统、电子科学与技术、电子信息工程、电子信息科学与技术、电子封装技术、通信工程、光电信息科学与工程、计算机等专业。支持建设示范性微电子学院的高校名单：北京大学、清华大学、中国科学院大学、复旦大学、上海交通大学、东南大学、浙江大学、电子科技大学、西安电子科技大学支持筹备建设示范性微电子学院的高校名单：北京航空航天大学、北京理工大学、北京工业大学、天津大学、大连理工大学、同济大学、南京大学、中国科学技术大学、合肥工业大学、福州大学、山东大学、华中科技大学、国防科学技术大学、中山大学、华南理工大学、西安交通大学、西北工业大学

一、培养要求不同1、集成电路设计：该专业学生主要学习电子信息类基本理论和基本知识，重点接受集成电路设计与集成系统方面的基本训练，具有分析和解决实际问题等方面的基本能力。2、微电子学：本专业学生主要微电子学的基本理论和基本知识，受到科学实验与科学思维的基本训练，具有良好科学素养，掌握大规模集成电路及新型半导体器件的设计、制造及测试所必需的基本理论和方法，具有电路分析、工艺分析、器件性能分析和版图设计等的基本能力。二、主要课程不同1、集成电路设计：电路分析、模拟电子技术、数字电子技术、信号与系统、通信原理、计算机语言与程序设计、微机原理与接口技术、计算机组成与系统结构、半导体制造工艺、模拟集成电路设计、超大规模集成电路设计、高级数字系统设计等。2、微电子学：高数、英语、普通物理学、普通物理与实验、数学物理方法、理论物理（含导论）、近代物理实验、固体物理、电子线路及实验、微机原理及实验、数据结构、半导体物理及实验、模拟电子技术、数字电子技术、集成电路设计原理等。三、就业方向不同1、集成电路设计：学生毕业后可在高新技术企业、国防军工企业、研究院所、大专院校等单位从事有关工程技术的研究、设计、技术开发、教学、管理以及设备维护等工作。2、微电子学：主要去向是报考微电子学、固体电子学、通信、计算机科学等学科的研究生，到集成电路制造厂家、集成电路设计中心以及通信和计算机等信息科学技术领域从事开发和研究工作。参考资料来源：百度百科-集成电路设计与集成系统专业参考资料来源：百度百科-微电子学专业

http://baike.baidu.com/view/206707.htm微电子学微电子学（Microelectronics）是电子学的一门分支学科，主要是研究电子或离子在固体材料中的运动规律及其应用，并利用它实现信号处理功能的学科。它以实现电路和系统的集成为目的的。微电子学中实现的电路和系统又成为集成电路和集成系统，是微小化的；在微电子学中的空间尺寸通常是以微米（μm，1μm=10 u2212 6m）和纳米（nm，1nm=10 u2212 9m）为单位的。微电子学是研究在固体（主要是半导体）材料上构成的微小型化电路、电路及系统的电子学分支。 作为电子学的分支学科，它主要研究电子或粒子在固体材料中的运动规律及其应用，并利用它实现信号处理功能的科学，以实现电路的系统和集成为目的，实用性强。微电子学又是信息领域的重要基础学科，在这一领域上，微电子学是研究并实现信息获取、传输、存储、处理和输出的科学，是研究信息获取的科学，构成了信息科学的基石，其发展水平直接影响着整个信息技术的发展。微电子科学技术的发展水平和产业规模是一个国家经济实力的重要标志。 微电子学是一门综合性很强的边缘学科，其中包括了半导体器件物理、集成电路工艺和集成电路及系统的设计、测试等多方面的内容；涉及了固体物理学、量子力学、热力学与统计物理学、材料科学、电子线路、信号处理、计算机辅助设计、测试和加工、图论、化学等多个领域。 微电子学是一门发展极为迅速的学科，高集成度、低功耗、高性能、高可靠性是微电子学发展的方向。信息技术发展的方向是多媒体（智能化）、网络化和个体化。要求系统获取和存储海量的多媒体信息、以极高速度精确可靠的处理和传输这些信息并及时地把有用信息显示出来或用于控制。所有这些都只能依赖于微电子技术的支撑才能成为现实。超高容量、超小型、超高速、超高频、超低功耗是信息技术无止境追求的目标，是微电子技术迅速发展的动力。 微电子学渗透性强，其他学科结合产生出了一系列新的交叉学科。微机电系统、生物芯片就是这方面的代表，是近年来发展起来的具有广阔应用前景的新技术。 以下是作为大学专业的微电子学的一些情况：[编辑本段]业务培养目标 本专业培养掌握微电子学专业所必需的基础知识、基本理论和基本实验技能，能在微电子学及相关领域从事科研、教学、产品开发、工程技术服务、生产管理与行政管理等工作的高级专业人才。[编辑本段]业务培养要求 本专业学生主要学习微电子学的基本理论和基本知识，受到科学实验与科学思维的基本训练，具有良好科学素养，掌握大规模集成电路及新型半导体器件的设计、制造及测试所必需的基本理论和方法，具有电路分析、工艺分析、器件性能分析和版图设计等的基本能力。[编辑本段]毕业生应获得以下几方面的知识和能力 1．掌握数学模型、物理方程等方面的基本理论和基本知识； 2．掌握固体物理学、电子学和VLSI设计与制造等方面的基本理论和基本知识，掌握集成电路和其它半导体器件的分析与设计方法，具有独立进行版图设计、器件性能分析和指导VLSI工艺流程的基本能力； 3．了解相近专业的一般原理和知识； 4．熟悉国家电子产业政策、国内外有关的知识产权及其它法律法规； 5．了解VLSI和其它新型半导体器件的理论前沿、应用前景和最新发展动态，以及电子产业发展状况； 6. 掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法；具有一定的实验设计，创造实验条件，归纳、整理、分析实验结果，撰写论文，参与学术交流的能力。[编辑本段]主干课程 主要课程：半导体物理及实验、半导体器件物理、集成电路设计原理、集成电路制程原理、集成电路CAD、微电子学专业实验和集成电路工艺实习等。[编辑本段]主要实践性教学环节 包括生产实习、毕业论文（设计）等，一般安排10～20周。[编辑本段]主要专业实验 计算机辅助工艺模拟、计算机辅助版图设计、用准静态C一V法测量SiO2的界面态、四探针法测掺杂层的薄层电阻和MOS效应晶体管直流特性测量等。[编辑本段]本科修业年限 四年。

高数、英语、普通物理学、普通物理与实验、数学物理方法、理论物理（含导论）、近代物理实验、固体物理、电子线路及实验、微机原理及实验、数据结构、半导体物理及实验、模拟电子技术、数字电子技术、集成电路设计原理、集成电路CAD、半导体器件物理、半导体物理、计算机原理与结构、电子薄膜材料与技术、集成电路工艺与实验、计算机控制技术、现代通信技术、可编程逻辑电路原理、集成电路EDA设计技术、敏感元器件及应用、单片机原理及应用、微电子应用实验、微电子设计实验、高级程序设计、ASIC设计（专用集成电路设计）、计算机网络与数据通信、嵌入式操作系统原理与设计等。

微电子学专业所学的课程：主干学科：电子科学与技术 所学课程：半导体物理及实验、半导体器件物理、集成电路设计原理、集成电路工艺原理、集成电路CAD、微电子学专业实验和集成电路工艺实习等 这个专业培养要求：本专业学生主要学习微电子学的基本理论和基本知识，受到科学实验与科学思维的基本训练，具有良好科学素养，掌握大规模集成电路及新型半导体器件的设计、制造及测试所必需的基本理论和方法，具有电路分析、工艺分析、器件性能分析和版图设计等的基本能力。你对照一下高中物理里包念的内容就成了。

1、微电子学是电子学的一门分支学科，主要是研究电子或离子在固体材料中的运动规律及其应用，并利用它实现信号处理功能的学科。它以实现电路和系统的集成为目的的。微电子学中实现的电路和系统又成为集成电路和集成系统，是微小化的；在微电子学中的空间尺寸通常是以微米（μm，1μm=10 u2212 6m）和纳米（nm，1nm=10 u2212 9m）为单位的。2、微电子技术是建立在以集成电路为核心的各种半导体器件基础上的高新电子技术，特点是体积小、重量轻、可靠性高、工作速度快，微电子技术对信息时代具有巨大的影响。微电子学与微电子技术的区别：微电子技术便是微电子学中各项工艺技术的总称，它包括系统和电路设计、工艺技术、材料制备、自动测试等一系列专门技术。

关于南方科技大学深港微电子学院 2020-2021 学年期中考试出现作弊。事件的主要原因是微电子学院考风考纪不严，就有一部分人动了歪心思。这些被抓出作弊的学生经事后调查都是自发舞弊行为，并没有考前串通，因此并不是其他回答所说的那样是集体有预谋的作弊。主要还是松懈的考试纪律带来的恶果。如果微电子学院在考风考纪上能严抓的话，可能就不会有这样的悲剧发生了，可惜没有如果。这些被查出来的学生也应当从严处理，本门课记0分！但是有些人不经调查就信口开河，甚至有老师参与组织作弊的论调都冒出来了，让我不得不怀疑你回答该问题的动机。学院目标：深港微电子学院汇聚了大湾区世界著名高校的优势教学资源，目标建设成为国际化、高水平、研究型的国际一流的国家级示范性微电子学院。学院已经与大湾区香港科技大学、香港大学、澳门大学达成合作办学意愿，签署合作框架协议，在本科生交换、修课硕士生联培、博士生联培等方面的合作制定了计划。

微电子学是研究用固体、半导体材料制备空间尺寸为微米、亚微米量级的微小型电路的。光电子学是研究光频电磁波的产生、控制与探测的，涉及光电、电光转换与光电信号处理。我是搞这个的，总之是个唬人的学科。磁电子学就是自旋电子学吧，学纳米电子学时看到过，主要是通过磁场和电子输运的相互作用效应进行信息调制的。量子电子学是个筐，什么都能往里装。在我们学校它等于高等激光物理学，有些学校讲的是微波理论。总之是用量子理论 处理物质，麦克斯韦理论处理电磁波，来研究电磁波与物质相互作用的 半经典理论。 它的升级版叫腔量子电动力学，是全量子理论。

编程能力有一定的要求.理论也重要

微电子学与固体电子学

集成电路工程中包括数字IC设计和模拟IC设计，数字相对来说更好找工作，但是模拟可能以后的发展更好。

微电子学专业是以集成电路设计、制造与应用为代表的学科，是现代发展最迅速的高科技应用性学科之一。该专业主要是培养掌握集成电路、微电子系统的设计、制造工艺和设计软件系统，能在微电子及相关领域从事科研、教学、工程技术及技术管理等工作的高级专门人才。

　　微电子学包含工艺和设计两个方向；集成电路设计与集成系统专业 一般只是做设计，不做工艺方向。微电子技术是随着集成电路，尤其是超大型规模集成电路而发展起来的一门新的技术。微电子技术包括系统电路设计、器件物理、工艺技术、材料制备、自动测试以及封装、组装等一系列专门的技术，微电子技术是微电子学中的各项工艺技术的总和。　　本专业以集成电路设计能力为目标，培养掌握集成电路基本理论、集成电路设计基本技能，掌握集成电路设计的EDA工具，熟悉电路、计算机、信号处理、通信等相关系统知识，从事集成电路研究、设计、教学、开发及应用，具有一定创新能力的高级工程技术人才。

微电子学包含工艺和设计两个方向；集成电路设计与集成系统专业一般只是做设计，不做工艺方向。微电子技术是随着集成电路，尤其是超大型规模集成电路而发展起来的一门新的技术。微电子技术包括系统电路设计、器件物理、工艺技术、材料制备、自动测试以及封装、组装等一系列专门的技术，微电子技术是微电子学中的各项工艺技术的总和。　　本专业以集成电路设计能力为目标，培养掌握集成电路基本理论、集成电路设计基本技能，掌握集成电路设计的EDA工具，熟悉电路、计算机、信号处理、通信等相关系统知识，从事集成电路研究、设计、教学、开发及应用，具有一定创新能力的高级工程技术人才。

前者更关注半导体技术及其工艺，后者是设计具体的集成电路产品。前者的就业前景是集成电路生产厂，后者的就业前景是集成电路设计公司。至于哪个更难，要看你喜欢哪种技术。如果喜欢数字电路设计或模拟电路设计，后者的就业前景更宽泛一些。

要看看你自己的公司设计什么电路的。数字的还是模拟的。两个的学习方向可大不一样！有了电路基础知识后，可以先看看以下书籍。首先，工艺是都要了解的。 集成电路制造工艺 推荐:<<半导体制造技术>>国外电子与通信教材系列其次就是电路设计方面的知识。 模拟&数字集成电路基础知识 推荐:<<模拟cmos集成电路设计>> 西安交通大学出版社（65元人民币）&<<数字集成电路分析与设计>>国外电子与通信教材系列。电路设计语言语言多时为了数字集成电路设计。 集成电路设计语言VHDL&VerilogHDL.(至少掌握一种!) 推荐:<<VHDL数字系统设计（第2版）>>国外电子与通信教材系列 &<<VERILOG数字系统设计教程>>夏宇闻 版图layout设计最容易上手，学个一小段时间就能上手工作，可以对你理解集成电路和工艺有帮助。集成电路版图设计, 推荐:<<集成电路掩模设计>>清华大学出版社。如果上面的东西你觉得多，那就重点看看<<模拟cmos集成电路设计>> 西安交通大学出版社（65元人民币）这本书被推崇为CMOS集成电路的工作新手经典用书。国外研究生的课本。集成电路也没有什么高深之处，还是多学习多看书。这行活到老学到老，够累哦！～～

20122013年微电子学与固体电子学和集成电路工程硕士研究生招生复试指导 根据教育部关于加强硕士研究生招生复试工作的指导意见及学校有关要求，微电子学与固体电子学和集成电路工程2012年硕士研究生招生复试指导确定如下。一、复试比例及主要内容1、复试由笔试和面试两部分组成，外国语听力考试在面试中进行。复试的总成绩为280分，其中笔试200分，面试80分。2、复试笔试科目（1）电子线路（数字电子和模拟电子），占70分。主要内容：半导体二极管及其基本电路；半导体三极管及其放大电路基础；场效应放大电路；集成电路运算放大器；反馈放大电路；信号的运算与处理电路；信号的产生电路；直流稳压电源；逻辑门电路；组合逻辑电路的分析与设计；常用组合逻辑功能器件；触发器；时序逻辑电路的分析和设计；常用时序逻辑功能器件。参考书目：1.《基础电子技术》，蔡惟铮主编，高等教育出版社，2004年8月第1版。2.《集成电子技术》，蔡惟铮主编，高等教育出版社，2004年7月第1版。（2）晶体管原理，占70分。主要内容：pn结直流特性、空间电荷区和电容、pn结击穿；双极型晶体管的基本结构和工作原理、直流特性、频率特性、开关特性和功率特性的物理基础；场效应晶体管（包括结型和MOS场效应晶体管）的基本结构、工作原理、直流特性、频率特性、开关特性和功率特性；MOS场效应晶体管的阈值电压、短沟道与窄沟道效应以及击穿特性。参考书目：1.《双极型与场效应晶体管》武世香 编,电子工业出版社,1995年版. 2.《微电子技术基础――双极、场效应晶体管原理》曹培栋 编著，电子工业出版社，2001年第一版。（3）半导体集成电路，占60分。主要内容：典型的集成电路制造工艺流程及原理（双极工艺和MOS工艺）；集成电路中常用的器件结构及其寄生效应；双极型逻辑集成电路（TTL及单管逻辑门）工作原理、静态特性、瞬态特性及版图设计；MOS逻辑集成电路（NMOS、CMOS以及MOS动态电路）工作原理、静态特性、瞬态特性及版图设计；各类MOS存储器的结构及特性；模拟集成电路中常用单元电路的结构、工作原理、性能及模拟集成电路版图设计特点等。参考书目：《集成电路设计》，叶以正 来逢昌编，清华大学出版社，2011年第一版。3、面试主要内容。（1）从事科研工作的基础与能力；（2）综合分析与语言表达能力；（3）外语听力及口语；（4）大学学习情况及学习成绩；（5）专业课以外其他知识技能的掌握情况；（6）特长与兴趣；（7）身心健康状况。

不要搞的这么正式，会吓坏小朋友的。做无线电台很简单，可以网上找一些资料，关键字“火腿”“HAM”，照着人家说的做就行。网上还有一些简单的无线遥控器原理图，照着看看就行。至于集成电路原理，知道不知道都无所谓，因为这个理论跟实际使用还是两回事。