硕士

您好！ 全国规定：十类可免考或放宽外语成绩要求的人员　　1.具有国家认定的相应留学经历的；　　2.申报副高级职称时职称外语考试成绩达到要求，申报正高级职称需再次参加同一级别考试的；　　3.出版过外文专著、译著或以其他方式证明具备较高外语水平，并经一定程序确认的；　　4.经审核确认，能力业绩突出、在本行业本地区作出重要贡献的；　　5.在乡镇以下基层单位（经省级政府人事部门批准，可放宽至县级以下基层单位）从事专业技术工作的；　　6.在地市以下单位，长期在野外从事农业、林业、水利、采矿、测绘、勘探、铁路施工、公路施工等专业技术工作的；　　7.年龄较大并长期从事专业技术工作的；　　8.从事具有中国特色、民族传统的临床中医药、民族医药、工艺美术、古籍整理、历史时期考古等专业技术工作的；　　9.取得外语专业大专以上学历并从事本专业工作，申报职称有第二外语要求的；　　10.申报各系列初级职称的。

有区别。工程硕士重管理理论，且并不限于建筑专业。工程管理硕士是以建筑专业为核心的技术知识与管理知识并重的专业。工程硕士课程（一般地）：1、学位类：科学技术哲学概论、外语、运筹学、管理学基础、工程经济学、管理信息系统;2、必修类：工业工程基础、生产与运作管理、质量管理与质量工程、项目管理、人因工程学;3、选修类：知识产权法(限选)、计划与控制技术、现代制造技术、经济法与合同法、战略管理、组织行为学、管理经济学、工业工程英语、管理沟通、计算机网络工程、财务管理实务。现代物流与供应链管理、人力资源管理、项目融资与风险管理、项目管理实务。工程管理硕士（一般地）：1、学位类：外语、管理学、2、必修累：会计学、财务管理、工程经济学、建筑法规、工程项目管理3、选修类：安装工程估价、工程招投标、工程合同管理、房地产开发与经营、工程项目融资、道路与桥梁工程、房屋建筑学、施工组织设计、建筑工程概预算、公路工程概预算、土木工程概论、理论力学、材料力学、钢筋混凝土与砌体结构从以上例子可以看出前者重视管理理论学习与研究，后者重视专业技术的学习与研究。

一般是需要考职称英语和职称计算机的，但是你如果符合下面免考条件，那就可以免考了。具体免考条件如下：A全国规定：　　十类可免考或放宽外语成绩要求的人员　　1．具有国家认定的相应留学经历的；　　2．申报副高级职称时职称外语考试成绩达到要求，申报正高级职称需再次参加同一级别考试的；　　3．出版过外文专著、译著或以其他方式证明具备较高外语水平，并经一定程序确认的；　　4．经审核确认，能力业绩突出、在本行业该地区作出重要贡献的；　　5．在乡镇以下基层单位（经省级政府人事部门批准，可放宽至县级以下基层单位）从事专业技术工作的；　　6．在地市以下单位，长期在野外从事农业、林业、水利、采矿、测绘、勘探、铁路施工、公路施工等专业技术工作的；　　7．年龄较大并长期从事专业技术工作的；　　8．从事具有中国特色、民族传统的临床中医药、民族医药、工艺美术、古籍整理、历史时期考古等专业技术工作的；　　9．取得外语专业大专以上学历并从事本专业工作，申报职称有第二外语要求的；　　10．申报各系列初级职称的。B符合下列条件之一的专业技术人员，可以不参加全国专业技术人员计算机应用能力考试：1、1955年12月31日（含）以前出生的；2、申报正高级职称，在申报副高级职称时计算机应用能力考试成绩已达到要求的；3、转评同级职称，在前一资格取得时计算机应用能力考试成绩已达到要求的；4、从事计算机专业工作，获得过省部级科技进步三等奖以上（信息技术类），有个人证书的；5、在计算机专业获得过国家发明专利授权的前三位发明者；6、取得全国计算机软件资格（水平）考试中高级资格的；7、取得博士学位未满四年的；8、长期在乡（镇）第一线从事专业技术工作的；9、取得计算机科学技术学科所属专业大专以上学历，且从事本专业工作的。更多关于工程硕士资讯请登录新阳光官方网站http://www.xyg100.com

工程硕士是什么意思？ 　　工程硕士（Master of Engineering，ME）属于专业硕士学位的一种，是工程类专业学位，分为全日制工程硕士和非全日制工程硕士。与学术硕士学位的工学硕士处于同一层次，但类型不同，各有侧重。 　　工程硕士专业学位在招收对象、培养方式和知识结构与能力等方面，与工学硕士学位有不同的特点。工程硕士专业学位侧重于工程应用，主要是为工矿企业和工程建设部门，特别是国有大中型企业培养应用型、复合型高层次工程技术和工程管理人才。 　　2018年3月14日，国务院学位委员会、教育部下发《关于对工程专业学位类别进行调整的通知》（学位【2018】7号），决定统筹工程硕士和工程博士专业人才培养，将工程专业学位类别调整为8个专业学位类别。考试科目 　　参加全国工程硕士研究生入学资格考试（简称“GCT”，Graduate Candidate Test的英文缩写），“GCT”试卷由四部分构成：语言表达能力测试、数学基础能力测试、逻辑推理能力测试、外国语运用能力测试（分为英语、日语和俄语）。试卷满分400分，每部分各占100分；考试时间为3个小时，每部分为45分钟，中间不休息。 　　考生的“GCT”成绩有效期暂定为一年。专业课程考试：专业课考试及综合面试。由各个院校自行出题和考核，着重考核考生从事项目管理工作的潜在素质、岗位经历和业绩。报名方式 　　1、7月初登陆本省、市、自治区教育考试网进行网上报名； 　　2、7月中旬到指定报名点现场确认； 　　3、10月末参加工程硕士联考GCT考试； 　　4、12月参加学校组织的综合测试（复试）。考试大纲 　　1.语言表达能力测试介绍 　　部分的知识背景涉及自然科学、人文与社会科学知识，包括哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、军事学、管理学等学科门类。在测试考生知识面宽广程度的基础上，注重对考生在学习与实践中形成的思想方法的测试，注重对考生获取知识和表达能力的测试。 　　语言表达能力的层级语言表达能力由低到高分为四个层级，依次是识记、了解、理解和应用，且高一级的层次要求覆盖低一级层次的要求。 　　2.数学基础能力测试介绍 　　数学基础能力测试所涉及的知识有：算术、代数、几何、一元微积分和线性代数。 　　（1）算术 　　数的概念和性质，四则运算与运用。 　　（2）代数 　　代数等式和不等式的变换和计算。包括：实数和复数；乘方和开方；代数表达式和因式分解；方程的解法；不等式；数学归纳法，数列；二项式定理，排列，组合和概率等。 　　（3）几何 　　三角形、四边形、圆形以及多边形等平面几何图形的角度、周长、面积等计算和运用；长方体、正方体以及圆柱体等各种规范立体图形的表面积和体积的计算和运用；三角学；以及解析几何方面的知识。 　　（4）一元微积分 　　（5）线性代数 　　3.逻辑推理能力测试介绍 　　题目内容广泛地涉及自然科学、人文和社会科学等背景知识，但不是针对特定领域具体专业知识的测试，而是对考生逻辑推理能力的考察，即考察考生利用已具有的常识、技能、词汇等进行推理和解决问题的能力。具体说来，就是给定人物、地点、事件中间的任意关系结构，要求考生理解这些关系并由此获得新的信息，从而做出正确判断。每道题目包括相关关系及条件的描述和问题的提出。 　　题目分为六类： 　　（1）由前提确定结论型 　　题干所给已知条件是前提，要求考生在备选答案中选定合乎逻辑的结论。 　　（2）由结论寻找前提型 　　题干所给的是结论，要求考生在备选答案中寻找能得到此结论的前提。 　　（3）加强前提型 　　题干中有前提有结论，但题干中的前提尚不足以推出结论，要求考生在备选答案中寻找补充前提，以得出题干中的结论。 　　（4）反驳型 　　前面三种类型都是用推理进行证明。原题干中的前提真，或者经补充前提而使前提充分真，那么，可以演绎证明结论必然真，或者归纳证明结论非常可能真。由结论真寻找前提也是一种证明。反驳可以反驳论题（推理的结论）、反驳论据(推理的前提)和反驳论证方式（推理形式）。 　　（5）类比型 　　主要有：推理形式的类比、逻辑错误的类比和逻辑方法的类比。 　　（6）语义分析型 　　这类题目要求考生对日常语言表达的较为复杂的内容和含义有敏捷而准确的理解、分析和推理能力。 　　4.英语运用能力测试介绍 　　英语使用能力考试命题范围的水平相当于四年制大学非英语专业毕业生应达到的水平。着重测试考生运用英语的能力，要求考生熟练掌握4000个以上的英语词汇和基本语法内容。考生需具有一定的阅读、写作和口头会话的能力，并具有一定的社会、生活和工作背景知识。 　　词汇与语法结构主要测试考生的基础词汇及基本的语法规则。阅读理解部分主要测试考生英语的阅读、理解、分析和判断能力。考生需要掌握一定的词汇量，并具有一定的阅读速度和知识背景。4段短文中，其中1段为科普内容，1段为有关中国的报道。完型填空主要测试考生对词汇和语法的掌握程度，语法内容包括冠词、名词、代词、形容词、副词、介词、连词、分词、不定式、从句、时态、语态、倒装和虚拟等。同时，考生还需要具有一定的阅读理解能力。词汇与语法的比例为1：2。会话技能主要测试考生使用英语进行日常会话的能力，这些会话涉及的是生活中的常见情景，测试考生理解会话的情景、把握对话人的角色以及掌握英语口语习惯用法的能力。

工程硕士如何进行考试工程硕士在职研究生是与工程领域任职资格相联系的专业学位，培养应用型、复合型高层次工程技术和工程管理专门人才。目前，作为我国涉及面最广，规模最大的专业学位，是在职研究生考试的热门报考学科，那么，它的考试形式是怎样规定的呢?工程硕士主要有两种考试方式：一种是先参加全国的统考,即：GCT考试，然后考神携带GCT有效成绩单参加各学院的专业基础课考试及面试。GCT考语文、英语、数学、逻辑四门，试卷满分400分，共4部分，每部分各占100分。考试时间为3个小时，每部分为45分钟。GCT为全国统一组织的考试，成绩有效期为一年。另一种是参加学院自主命题组织的的考试，这类考试只有国家教育部批准的35所示范性软件学院，才能采取这种招考方式。(注：除了国家特批的示范性软件学院招收的软件工程硕士之外，其余领域的工程硕士都要参加全国统考)例如：天津大学软件工程，属于国家示范性软件学院，因此免GCT考试，学校自主招生，考生入学前需参加天津大学自主命题考试，校方自主划定录取分数线，招生名额自定。以上由在职研究生教育网为大家提供的有关工程硕考试的信息，您了解了吗?如有不清楚的地方，或者有报考问题咨询，可登陆我们的网站，同我们的在线老师进行联系。考研政策不清晰？在职申硕有困惑？院校专业不好选？点击底部官网，有专业老师为你答疑解惑，211/985名校研究生硕士开放网申报名中。

是这本，若要，加下本人。《工程硕士研究生实用英语教程 读写译》 作者:仓兰菊编 页数:132 出版日期:2010.09 ISBN:978-7-5446-1853-3

一般学校秋季入学申请截止时7月15号,但并不一定,还是要到该校官网申请信息板块核实.英语授课很少,都是德语授课.可以考虑先在国内打好基础,然后在德国上半年或者一年语言班,再在德国通过DSH或者DaF考试,这个也是大部分国人的选择.

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硕士缩写是Masterdegree。学士学位的英文缩写为B.S.，全称是：BachelorofScience。硕士学位的英文全称为：Masterdegree。硕士学位大致分：MA.Sc（masterofscience科学硕士）；MA.Eng（masterofengineering.工程硕士）；MBA.工商管理硕士。博士学位的英文全称为：Doctordegree，哲学博士简称为：Ph.D。在我国普通硕士研究生分为学术型硕士和专业型硕士（均有全日制和非全日制两种学习形式），主要通过由各高等院校举办的硕士研究生招生考试来进行招生。2017年非全日制研究生诞生，全日制与非全日制开始实行相同的考试招生政策和培养标准，两者学历类型均为普通高等教育（统招学历），其学历证书及学位证书具有同等法律地位和相同效力。硕士的发展历程：硕士（master）的称呼最早起源于五代，指的也是品德高尚、学问渊博的人，但是一直不是官职。古人曰：硕者，大也。古代常用与硕士含意相似的硕老、硕儒称呼那些博学之士。《五代史》记载：前后左右者日益亲，则忠臣硕士日益疏。研究生是学历，而学士、硕士、博士是学位。博士后不是学位，而是指获准进入博士后科研流动站从事科学研究工作的博士学位获得者。也可以说博士后表示的是一种工作经历。因此我们说的研究生就是指硕士研究生和博士研究生。对于本科同学而言，提到研究生，通常指硕士研究生。本手册中提到的研究生也指硕士研究生。

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Master of Software Engineer 简称MSE软件工程硕士

德国有英语授课，免学费的，硕士专业就不多，就那么几个。

　　工程硕士考试科目有哪些呢?同学们清楚吗，不清楚的话，快来我这里瞧瞧。下面是由我为大家整理的“工程硕士考试科目有哪些呢”，仅供参考，欢迎大家阅读。 　　工程硕士考试科目有哪些呢 　 　一、考试科目 　　工程硕士入学考试采取两段制考试方式，即初试和复试。初试科目有语言表达能力测试、数学基础能力测试、逻辑推理能力测试、外国语运用能力测试(分为英语、日语和俄语);复试科目由学校安排，学校不同科目也有略微差异，一般包含外语口语与听力、专业外语、专业课以及综合面试等。 　　 二、考试须知 　　参加工程硕士考试的人员，需要携带好本人身份证、准考证到指定地点进行考核，准考证正反两面不得出现涂抹、缺损等现象。初试时间一般是安排在每年12月下旬，复试时间由学校安排，一般在次年3月至4月。两个环节均有1次考试机会，成绩未合格者则意味考试失败，只能明年重新报考。 　 　什么是同等学力申硕 　　同等学力硕士研究生最初出现的目的，是在现行的向毕业研究生授予学位的渠道之外，对那些学术水平或专门技术水平已达到所申请学位专业的毕业研究生同等水平的人的一种认可。 　　同等学力申硕分为课程学习、申请硕士学位两个阶段： 　　 课程学习 　　报名参加课程班的学习，需要满足大专及以上的学历。学员在报名时，需要提交相关资料，审查通过即可进行课程的学习。 　　学员完成课程学习后，修满学分并通过报考学校对所学课程的考核，即可获得院校颁发的结业证书。 　　 申请硕士学位 　　如果想要获得硕士学位证书，则需要符合拥有学士学位满3年的条件。一般来说，申硕报名为每年的3月份，申硕考试时间为每年的五月份。考试科目包含外语和学科综合，两科均达到60分即为合格，完成撰写论文以及通过答辩，便可取得硕士学位证书。该证书与全日制研究生证书具有同等法律效力。 　　拓展阅读：在职研究生考试考什么内容 　　 一、同等学力申硕考试内容 　　学员以同等学力申硕读在职研究生能免试入学，后期参加的是申硕考试，申硕考试内容包含外国语、学科综合。 　　外国语：从多种语言中选择任意一种进行考试，可以选择的语种有英语、日语、德语、俄语和法语。多数考生会选英语，具备大学英语四级的水平就能考过。 　　学科综合：报读的专业不同，具体考试内容也有所不同。如教育学读研者考的是教育学综合、经济学读研者考的是经济学综合，只要平时认真学习，掌握了专业知识一般就能考过。 　 　二、专业硕士考试内容 　　专业硕士在职研究生是考试入学，参加的全国联考内容和学员选择的招生专业相关，一般考思想政治理论、外国语、专业课等，部分管理类专业考外国语和管理类综合能力联考(数学、逻辑和写作)，不同专业具体考试内容略有不同。 　　专业硕士学员通过初试，需要参加院校复试。复试内容院校自定，考试科目一般有英语口语，专业基础知识及应用、专业技能的掌握，思想政治，心理素质等综合素质的考试与考察。 　　了解了在职研究生考试考的内容，准备考试者可以按规定的内容备考。只有将专业知识复习到位，具备良好的心理素质，才能沉着应对考试，以便考过继续进入下一环节。

安全隐患存在于生产生活的方方面面，这些隐患无法很快解决将造成安全事故。安全工程是运用科学管理技术，分析安全事故发生的原因和过程，总结事故发生的经验，从而有效的辨识和预测生产生活活动中存在的不安全因素，采取有效的措施防止事故发生或在一定程度上减轻事故损失的一门学科。安全工程硕士正是从事安全隐患排查、安全生产管理、安全生产技术、安全生产监督的高素质复合型人才。那么什么是安全工程硕士呢？ 　　安全工程硕士属于工程硕士的一个研究领域，全称Master Of Safety Engineering,工程硕士领域代码为430125。要求掌握现代安全工程和管理的基本理论、熟悉国家的安全方针和政策法规、了解生产安全、核与辐射安全、交通安全、国境检验与检疫安全等的国内发展状况和国际发展趋势，具有良好的防患意识、敏锐的洞察力、较强的分析能力、解决政府部门、现代企业和日常生活中的事故隐患。安全工程专业的研究领域与机械工程硕士、动力工程硕士、建筑与土木工程硕士、石油与天然气工程硕士、交通运输工程硕士、兵器工程硕士、矿业工程硕士的研究领域有着密切的关系 　　安全工程硕士的主要研究方向有安全规划与设计、安全评价、安全监管、公共安全应急、安全技术与装备等 　　安全工程硕士的基础课包括工程硕士政治、工程硕士数学、工程硕士英语、文献检索与论文写作等。 　　安全工程硕士的技术基础课有安全系统工程、安全人机工程、灾害学、安全管理学、安全法学等。 　　安全工程硕士的专业课有安全评价、安全检测技术、安全规划与设计、安全设备工程、安全信息技术、公共安全应急、火灾与爆炸、建筑安全技术、矿山安全技术、交通安全技术、危险化学品安全技术、核与辐射安全技术等。 　　安全工程硕士报名条件为学士本科学士毕业三年以上工作经验的在职工程技术人员或工程管理人员。考试形式采取全国联考，考试科目为语文、数学、英语、逻辑等四科。

专业介绍工程硕士专业学位是与工程领域任职资格相联系的专业性学位，它与工学硕士学位处于同一层次，但类型不同，各有侧重。工程硕士专业学位在招收对象、培养方式和知识结构与能力等方面，与工学硕士学位有不同的特点。工程硕士专业学位侧重于工程应用，主要是为工矿企业和工程建设部门，特别是国有大中型企业培养应用型、复合型高层次工程技术和工程管理人才。报考条件具备以下条件之一的在职工程技术或工程管理人员，或在学校从事工程技术与工程管理教学的教师可以报考2012的工程硕士：1、2009年7月31日前获得学士学位。2、2008年7月31日前获得国民教育序列大学本科学历。报考电子与通信工程、控制工程、计算机技术等领域的考生可不受工作年限的限制，被录取为工程硕士生的，需在修完研究生课程并从事工程实践两年以上，结合工程任务完成学位论文(设计)，方能进行硕士学位论文(设计)答辩。报考软件工程和集成电路工程领域的考生可不受工作年限的限制，被录取为工程硕士生的，在修完研究生课程并结合软件工程任务完成学位论文(设计)后，可进行硕士学位论文(设计)答辩。考试大纲及命题要求1.语言表达能力测试介绍部分的知识背景涉及自然科学、人文与社会科学知识，包括哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、军事学、管理学等学科门类。在测试考生知识面宽广程度的基础上，注重对考生在学习与实践中形成的思想方法的测试，注重对考生获取知识和表达能力的测试。语言表达能力的层级语言表达能力由低到得分为四个层级，依次是识记、了解、理解和应用，且高一级的层次要求覆盖低一级层次的要求。2. 数学基础能力测试介绍数学基础能力测试所涉及的知识有：算术、代数、几何、一元微积分和线性代数。(1)算术数的概念和性质，四则运算与运用。(2)代数代数等式和不等式的变换和计算。包括：实数和复数乘方和开方代数表达式和因式分解方程的解法不等式数学归纳法，数列二项式定理，排列，组合和概率等。(3)几何三角形、四边形、圆形以及多边形等平面几何图形的角度、周长、面积等计算和运用长方体、正方体以及圆柱体等各种规范立体图形的表面积和体积的计算和运用三角学以及解析几何方面的知识。(4)一元微积分(5)线性代数3.逻辑推理能力测试介绍题目内容广泛地涉及自然科学、人文和社会科学等背景知识，但不是针对特定领域具体专业知识的测试，而是对考生逻辑推理能力的考察，即考察考生利用已具有的常识、技能、词汇等进行推理和解决问题的能力。具体说来，就是给定人物、地点、事件中间的任意关系结构，要求考生理解这些关系并由此获得新的信息，从而做出正确判断。每道题目包括相关关系及条件的描述和问题的提出。四、题目分为六类：(1)由前提确定结论型题干所给已知条件是前提，要求考生在备选答案中选定合乎逻辑的结论。(2)由结论寻找前提型题干所给的是结论，要求考生在备选答案中寻找能得到此结论的前提。(3)加强前提型题干中有前提有结论，但题干中的前提尚不足以推出结论，要求考生在备选答案中寻找补充前提，以得出题干中的结论。(4)反驳型前面三种类型都是用推理进行证明。原题干中的前提真，或者经补充前提而使前提充分真，那么，可以演绎证明结论必然真，或者归纳证明结论非常可能真。由结论真寻找前提也是一种证明。反驳可以反驳论题(推理的结论)、反驳论据(推理的前提)和反驳论证方式(推理形式)。(5)类比型主要有：推理形式的类比、逻辑错误的类比和逻辑方法的类比。(6)语义分析型这类题目要求考生对日常语言表达的较为复杂的内容和含义有敏捷而准确的理解、分析和推理能力。4.英语运用能力测试介绍英语使用能力考试命题范围的水平相当于四年制大学非英语专业毕业生应达到的水平。着重测试考生运用英语的能力，要求考生熟练掌握4000个以上的英语词汇和基本语法内容。考生需具有一定的阅读、写作和口头会话的能力，并具有一定的社会、生活和工作背景知识。词汇与语法结构主要测试考生的基础词汇及基本的语法规则。阅读理解部分主要测试考生英语的阅读、理解、分析和判断能力。考生需要掌握一定的词汇量，并具有一定的阅读速度和知识背景。4段短文中，其中1段为科普内容，1段为有关中国的报道。完型填空主要测试考生对词汇和语法的掌握程度，语法内容包括冠词、名词、代词、形容词、副词、介词、连词、分词、不定式、从句、时态、语态、倒装和虚拟等。同时，考生还需要具有一定的阅读理解能力。词汇与语法的比例为1：2。会话技能主要测试考生使用英语进行日常会话的能力，这些会话涉及的是生活中的常见情景，测试考生理解会话的情景、把握对话人的角色以及掌握英语口语习惯用法的能力。学位论文/授予工程硕士是诸多专业学位的一种，就像MBA也是专业学位中的一种，工程硕士包括机械工程、土木工程、车辆工程等等，但是工程硕士有很多的研究方向，主要分为管理型的和技术方面的，最后在证书上只体现的是“工程硕士学位”。人才培养目标工程硕士研究生是与工程师职业背景密切相关的硕士研究生,主要培养高层次的工程技术与工程管理人才。就业方向工程硕士是诸多专业学位的一种，就像MBA也是专业学位中的一种，工程硕士包括机械工程、土木工程、车辆工程等等，但是工程硕士有很多的研究方向，主要分为管理型的和技术方面的。 考研有疑问、不知道如何总结考研考点内容、不清楚考研报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：https://www.87dh.com/xl/

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随着社会的发展在职研究生越来越受到在职人员的青睐，那么在职研究生工程硕士专业考试科目究竟有什么?就成为了许多在职研究生的困扰，那么中国在职研究生招生网官网专家给出的解答如下：五月同等学力在职研究生考试，参加申硕考试科目有两门，分别为英语和 工程硕士学科综合。工程硕士专业学科综合满分为100分，包括工程硕士专业基础部分和 工程硕士专业知识部分。其中前者占30分;后者占70分，一月联考在职研究生中 工程硕士，属于专业硕士，能让考生获得双证。初试科目是英语(二)和工程硕士联考综合能力测试，其中前者满分为100分，后者满分为200，内容主要包括数学、逻辑、写作三部分，考生还需要参加复试，具体科目与内容由所报院校自定。十月在职联考在职研究生中的 工程硕士，可以让考生最后获得单证专业硕士学位。初试科目为外国语(英语、俄语、日语)、公共管理综合能力测试(含公共管理基础、语文、数学、逻辑)，参加的是全国联考，复试科目为政治理论，由招生单位自行组织。中国在职研究生招生网官网专家推荐：中国人民大学在职攻读金融信息工程研究生班在职研究生报名条件：具有相关实践经验或有志于从事相关工作的广大人员;具有国民教育序列大学本科毕业(一般应有学士学位)并取得学历证书;本专业不受工作年限的限制，可招收应届本科毕业生。学习方式：学习方式：采取进校不离岗的培养方式。课程学习采取周末或利用假期集中授课的办法，实行学分制。学习年限：培养年限一般为2-3年，最长不超过4年。考研政策不清晰？同等学力在职申硕有困惑？院校专业不好选？点击底部官网，有专业老师为你答疑解惑，211/985名校研究生硕士/博士开放网申报名中：https://www.87dh.com/yjs2/

你想问的是清华经济管理学院的硕士复试吧？这个最可能是用中文，你只要像求职外企那样，准备一份英文的简历并准备用英语回答几个针对这份简历口试就可以了。反正近五年肯定是这样，不过你也知道，复试完全是院里说了算，谁知道明年大佬们一拍脑门出啥新招？

工程硕士考试科目分为四个科目，分别是语言表达能力测试、数学基础能力测试、逻辑推理能力测试、外国语运用能力测试（分为英语、日语和俄语）。 工程硕士考试科目 参加全国工程硕士研究生入学资格考试（简称“GCT”，Graduate Candidate Test的英文缩写），“GCT”试卷由四部分构成：语言表达能力测试、数学基础能力测试、逻辑推理能力测试、外国语运用能力测试（分为英语、日语和俄语）。试卷满分400分，每部分各占100分；考试时间为3个小时，每部分为45分钟，中间不休息。 考生的“GCT”成绩有效期暂定为一年。专业课程考试：专业课考试及综合面试。由各个院校自行出题和考核，着重考核考生从事项目管理工作的潜在素质、岗位经历和业绩。 工程硕士考试方式 全日制工程硕士生实行1月份的全国统考。 2013年考研统考初试时间：2013年1月5日至1月6日（超过3小时的考试科目在1月7日进行）。 考试时间以北京时间为准，上午8:30-11:30，下午14:00-17:00（1月7日，起始时间8:30，截止时间由招生单位确定，不超过14:30）。 不在规定日期举行的硕士研究生入学考试，国家一律不予承认。 在职工程硕士生入学考试采取两段制考试方式。第一阶段为10月份的全国联考，所考科目的命题及阅卷工作委托教育部学位与研究生教育发展中心统一组织；第二阶段为各培养单位自行组织的考试，第二阶段的考试工作须于12月31日前全部结束。

长沙理工大学调整博、硕士研究生培养方案课程设置的通知 　　根据《长沙理工大学研究生公共课改革方案(试行)》(附件1)的文件要求和我校非全日制研究生培养的实际需要，研究生院对全校博硕士研究生培养方案(2014年版)的公共课课程设置进行了调整，调整原则及具体调整内容如下。下面，我为大家长沙理工大学关于调整博、硕士研究生培养方案课程设置的通知，全文如下： 　　一、调整原则 　　1、根据《长沙理工大学研究生公共课改革方案(试行)》文件要求，我校对试点学院(土建、水利、电气、文法)的学术型硕士研究生公共课设置和教学内容进行调整，对所有工程硕士专业学位研究生的`公共课设置进行了调整，体现分类培养的要求。 　　2、根据《教育部办公厅关于统筹全日制和非全日制研究生管理工作的通知》文件精神，非全日制研究生与全日制研究生培养应“坚持同一标准，保证同等质量”。我校非全日制与全日制研究生的培养方案将完全保持一致，课程设置完全一致。 　　二、公共课设置调整具体内容 　　(一)、英语公共课 　　1、学术型硕士研究生英语公共课课程学分保持不变;对改革试点学院(土建、水利、电气、文法)，英语公共课第一学期开设基础英语(1.5学分，32学时)，第二学期开设学术英语(1.5学分，32学时); 　　2、工程硕士专业学位研究生(含所有全日制与非全日制)在第一学期开设《工程硕士英语》(课程编码 9313001)公共课， 2学分，32个学时。其他专业学位研究生英语公共课设置保持不变。 　　(二)、数学公共课 　　1、博士研究生取消数学公共课，培养学院可根据本学院培养具体需要，选修数统学院硕士研究生相关数学课程，计入相应学分; 　　2、学术型硕士研究生取消模糊数学，其他课程设置及学分不变;对改革试点学院(土建、水利、电气)调整数学公共课课程教学内容; 　　3、工程硕士专业学位研究生(含所有全日制与非全日制)在第一学期开设《高等工程数学》(课程编码 9310001)公共课，3学分,48个学时。其他专业学位研究生数学公共课设置保持不变。 　　(三)、政治公共课 　　1、学术型硕士研究生政治公共课课程学分保持不变，改革试点学院(土建、水利、电气、文法)调整政治公共课程教学内容。 　　2、工程硕士专业学位研究生(所有含全日制与非全日制)第二学期开设《工程伦理》(课程编码 9312001)公共课，计1学分， 16学时。其他专业学位研究生政治公共课设置保持不变。 　　请各学院查看本学院各专业的培养方案，如有修改，请于6月2日前将修改后的培养方案提交至培养办。调整后的培养方案在2017级研究生开始实施。 　　原文地址： http://www.csust.edu.cn/pub/yjsb/tzgg/tzggpygl/t20170531_373656.html ;

题海战术。这是最有用的方法

1、管理科学与工程硕士，考的是英语1。2、学硕都是考英语一，只有专硕才有可能是考英语二。3、查看招生单位官网发布的硕士专业目录即可了解。

软件工程硕士 [网络] MSE; Master of Software Engineering; software engineering; MSc Software Engineering; [例句]第一个软件工程硕士学位设立了西雅图大学于1979年。The first software engineering Master"s degree was established at Seattle University in1979.

硕士缩写是Masterdegree。学士学位的英文缩写为B.S.，全称是：BachelorofScience。硕士学位的英文全称为：Masterdegree。硕士学位大致分：MA.Sc（masterofscience科学硕士）；MA.Eng（masterofengineering.工程硕士）；MBA.工商管理硕士。博士学位的英文全称为：Doctordegree，哲学博士简称为：Ph.D。在我国普通硕士研究生分为学术型硕士和专业型硕士（均有全日制和非全日制两种学习形式），主要通过由各高等院校举办的硕士研究生招生考试来进行招生。2017年非全日制研究生诞生，全日制与非全日制开始实行相同的考试招生政策和培养标准，两者学历类型均为普通高等教育（统招学历），其学历证书及学位证书具有同等法律地位和相同效力。硕士的发展历程：硕士（master）的称呼最早起源于五代，指的也是品德高尚、学问渊博的人，但是一直不是官职。古人曰：硕者，大也。古代常用与硕士含意相似的硕老、硕儒称呼那些博学之士。《五代史》记载：前后左右者日益亲，则忠臣硕士日益疏。研究生是学历，而学士、硕士、博士是学位。博士后不是学位，而是指获准进入博士后科研流动站从事科学研究工作的博士学位获得者。也可以说博士后表示的是一种工作经历。因此我们说的研究生就是指硕士研究生和博士研究生。对于本科同学而言，提到研究生，通常指硕士研究生。本手册中提到的研究生也指硕士研究生。

MPAcc:MasterofProfessionalAccountingMPA:MasterofPublicAdministrationGCT-ME:GraduateCandidateTestJ.M:JurisMaster体育硕士：MPE:MasterofPhysicalEducationMTI=MasterofTranslationandInterpretingMTI:MasterofTeachingChinesetoSpeakersofOtherLanguagesMTCSOL:MasterofTeachingChinesetoSpeakersofOtherLanguagesMFA:MasterofFineArtsMPH:MasterofPublicHealthMBA:MasterOfBusinessAdministrationEMBA:EXECUTIVEMASTEROFBUSINESSADMINISTRATIONMSE:MasterofSoftwareEngineering

工程硕士（非全日制与全日制）和工学硕士的区别一、概念不同工学硕士是指参加1月份举行的全国硕士统一招考，录取后，经过全日制在校学习，属于工学学科分类的全日制研究生毕业，有硕士学位证书，学位证书上注名“工学硕士”字样。工程硕士（非全日制），是指参加10月份举行的全国在职研究生统一招考，经过在职学习（学习期间必须在学校集中学习6个月以上），取得工程硕士学位，没有研究生毕业证书。属于专业学位。类似的有教育硕士、法律硕士、农业推广硕士等等。工程硕士（全日制），是指参加1月份举行的全国硕士统一招考，录取后，经过全日制在校学习，毕业后有毕业证和学位证，毕业证与工学硕士相同。二、考试时间的不同工学硕士和工程硕士（全日制）是参加1月份全国硕士统一统考，工程硕士（非全日制）是指参加10月举办的在职研究生统一招考。三、教育体系工程硕士（非全日制）侧重于学术实践；工程硕士（全日制）侧重于学术理论与实践；工学硕士侧重于学术理论与应用。工程硕士（全日制）与工学硕士属于统一教育体系，只是类型不同，而工程硕士（非全日制）属于不同教育体系。工学硕士Master of Science in Engineering工程硕士Master of Engineering

英文名称为 Graduate Candidate Test ，简称“ GCT ”

In the very smallest cot there is room

真可怜，2011年的，也不知道毕业没有

我百度空间有硕士论文检测原理及反论文检测的技巧，你可以参考一下，点击我zhangliwei83进入我空间即可

用的是知网，抄袭之后最后修改一下，比如改下表达方式，知网系统计算标准详细说明：1．看了一下这个系统的介绍，有个疑问，这套系统对于文字复制鉴别还是不错的，但对于其他方面的内容呢，比如数据，图表，能检出来吗？检不出来的话不还是没什么用吗？学术不端的各种行为中，文字复制是最为普遍和严重的，目前本检测系统对文字复制的检测已经达到相当高的水平，对于图表、公式、数据的抄袭和篡改等行为的检测，目前正在研发当中，且取得了比较大的进展，欢迎各位继续关注本检测系统的进展并多提批评性及建设性意见和建议。2．按照这个系统39%以下的都是显示黄色,那么是否意味着在可容忍的限度内呢?最近看到对上海大学某教师的国家社科基金课题被撤消的消息,原因是其发表的两篇论文有抄袭行为,分别占到25%和30%. 请明示超过多少算是警戒线？百分比只是描述检测文献中重合文字所占的比例大小程度，并不是指该文献的抄袭严重程度。只能这么说，百分比越大，重合字数越多，存在抄袭的可能性越大。是否属于抄袭及抄袭的严重程度需由专家审查后决定。3．如何防止学位论文学术不端行为检测系统成为个人报复的平台？这也是我们在认真考虑的事情，目前这套检测系统还只是在机构一级用户使用。我们制定了一套严格的管理流程。同时，在技术上，我们也采取了多种手段来最大可能的防止恶意行为，包括一系列严格的身份认证，日志记录等。4．最小检测单位是句子，那么在每句话里改动一两个字就检测不出来了么？我们对句子也有相应的处理，有一个句子相似性的算法。并不是句子完全一样才判断为相同。句子有句子级的相似算法，段落有段落级的相似算法，计算一篇文献，一段话是否与其他文献文字相似，是在此基础上综合得出的。5．如果是从相关书籍上摘下来的原话，但是此话已经被数据库中的相关文献也抄了进去，也就是说前面的文章也从相关书籍上摘了相同的话，但是我的论文中标注的这段话来自相关的书籍，这个算不算学术抄袭？检测系统不下结论，是不是抄袭最后还有人工审查这一关，所以，如果是您描述的这种情况，专家会有相应判断。我们的系统只是提供各种线索和依据，让人能够快速掌握检测文献的信息。6．知网检测系统的权威性？学术不端文献检测系统并不下结论，即检测系统并不对检测文献定性，只是将检测文献中与其他已发表文献中的雷同部分陈列出来，列出客观事实，而这篇检测文献是否属于学术不端，需专家做最后的审查确认。你好，希望我们可以帮你。硕士本科毕业论文写作是我们特长，我们的服务特色：支持支付宝交易，保证你的资金安全。3种服务方式，文章多重审核，保证文章质量。附送抄袭检测报告，让你用得放心。修改不限次数，再刁难的老师也能过。

　　河海商学[2011] 2 号《关于印发《河海大学商学院研究生在学期间发表学术论文的暂行规定》 的通知》　　研究生导师、研究生: 经2010 年12 月16 日第十届商学院学位评定分委员会审议通过《河海大学商学院研究生在 学期间发表学术论文的暂行规定》,现予印发,请遵照执行。 附件:《河海大学商学院研究生在学期间发表学术论文的暂行规定》商学院二0 一一年一月十三日 河海大学商学院研究生 在学期间发表学术论文的暂行规定 研究生在攻读学位期间发表学术论文的数量和水平是检验研究生培养质量和学位授予质量 的一个重要标志。考虑到商学院经济与管理类研究生培养的特点和要求,经过商学院学位评 定分委员会讨论,对《河海大学关于博士、硕士研究生在读期间发表学术论文的有关规定》 中关于商学院研究生在读期间发表学术论文的要求作如下暂行规定。　　1、研究生在读期间发表的有效论文,作者的第一单位必须是河海大学。　　2、研究生在读期间发表的有效论文,研究生本人必须是第一作者(若研究生本人为第二作者, 导师必须为第一作者)。　　3、研究生在读期间发表的有效论文,其内容必须与本人学位论文相关。　　4、博士研究生在读期间发表论文必须达到如下要求之一: 第一,SCI、SSCI、A&HCI 期刊源论文,或《新华文摘》全文转载、《中国社会科学》、《经济 研究》、《管理世界》论文,1 篇; 第二,EI、ISTP、ISSHP 检索论文,2 篇(其中英文期刊源检索论文至少1 篇); 第三, CSSCI 检索源A 类期刊论文,3 篇。　　5、硕士研究生在读期间发表论文必须达到如下要求之一: 第一,CSSCI 检索源A 类期刊论文,国内一级学会主办的学报论文,1 篇; 第二,CSSCI 检索源非A 类期刊论文,或EI、ISTP、ISSHP 检索会议论文,或《人大复印资料》 全文转载论文,合计2 篇; 第三,在CSSCI 之外的《中文核心期刊要目总览》、《中国科技论文统计源期刊》中管理学和 经济学期刊源论文,合计3 篇。　　6、各类期刊的关系: CSSCI 检索源A 类期刊是指CSSCI 检索源期刊中《中国社会科学》、《经济研究》、《管理世界》 之外的管理学类排名前 20 的期刊、经济学类排名前30 的期刊和社会科学综合类排名前 20 的期刊; EI 英文期刊源检索论文1 篇相当于CSSCI 检索源A 类期刊论文2 篇,EI 中文期刊源检索论文 1 篇相当于CSSCI 检索源A 类期刊论文1 篇;EI 非期刊源检索论文1 篇相当于CSSCI 检索源 非A 类期刊论文1 篇;EI 非期刊源检索论文1 篇、CSSCI 检索源非A 类期刊论文1 篇相当于 CSSCI 检索源A 类期刊论1/2 篇。 CSSCI 检索源非A 类期刊论文、EI 非期刊源检索论文替代CSSCI 检索源A 类期刊论文每位研 究生限1 篇。　　7、此规定从2011 级博士生、硕士研究生起开始执行。　　8、商学院科技与学术办公室负责论文认定、登记并提交研究生教育与学科办公室备核。　　9、本暂行规定解释权属于河海大学商学院学位评定分委员会。

目前，高校对于硕博士论文,需要通过抄袭检测系统的检测才能算过关。对本科生来说，大部分学校也采取抽查的方式对本科论文进行检测。抄袭过多，一经查出超过30%,后果严重。轻者延期毕业，重者取消学位。辛辛苦苦读个大学，学位报销了多不爽。但是，软件毕竟是人工设置的一种机制，里面内嵌了检测算法，我们只要摸清其中的机理，通过简单的修改，就能成功通过检测。本文是在网络收集的资料。整理了最重要的部分，供大家参考。论文抄袭检测算法：1.论文的段落与格式论文检测基本都是整篇文章上传，上传后，论文检测软件首先进行部分划分，上交的最终稿件格式对抄袭率有很大影响。不同段落的划分可能造成几十个字的小段落检测不出来。因此，我们可以通过划分多的小段落来降低抄袭率。2.数据库论文检测，多半是针对已发表的毕业论文，期刊文章，还有会议论文进行匹配的，有的数据库也包含了网络的一些文章。这里给大家透露下，很多书籍是没有包含在检测数据库中的。之前朋友从一本研究性的著作中摘抄了大量文字，也没被查出来。就能看出，这个方法还是有效果的。3.章节变换很多同学改变了章节的顺序，或者从不同的文章中抽取不同的章节拼接而成的文章，对抄袭检测的结果影响几乎为零。所以论文抄袭检测大师建议大家不要以为抄袭了几篇文章，或者几十篇文章就能过关。4.标注参考文献参考别人的文章和抄袭别人的文章在检测软件中是如何界定的。其实很简单，我们的论文中加了参考文献的引用符号，但是在抄袭检测软件中。都是统一看待，软件的阀值一般设定为1%，例如一篇文章有5000字,文章的1%就是50字，如果抄袭了多于50，即使加了参考文献，也会被判定为抄袭。5.字数匹配论文抄袭检测系统相对比较严格，只要多于20单位的字数匹配一致，就被认定为抄袭，但是前提是满足第4点，参考文献的标注。论文抄袭修改方法：首先是词语变化。文章中的专业词汇可以保留，尽量变换同义词；其次，改变文中的描述方式，例如倒装句、被动句、主动句；打乱段落的顺序，抄袭原文时分割段落，并重组。通过上述方法，能有效降低抄袭率。下面举几个例子，大家可以参考下：例句A：本文以设备利用率最大化为目标函数,采用整数编码与实数编码相结合的遗传算法,研究了HFS的构建问题。本文提出的染色体编码方法及相应的遗传操作方法可实现研究对象的全局随机寻优。通过对car系列标准算例的研究,显示了本文提出方法具有较高的计算重复性和计算效率。修改A：本文研究了HFS问题的构建，通过遗传算法并结合整数与实数编码，目标函数为最大化设备利用率来求解。本文的染色体编码方法与对应的遗传算法操作可有效提高算法的全局搜索能力。通过对一些列基准算例的研究，验证了本文算法的有效性，并具有较高的计算重复性和较高的运算效率。例句B：由于房地产商品的地域性强，房地产开发企业在进行不同区域投资时，通常需要建立项目公司，此时就会面临建立分公司还是子公司的选择。子公司是一个独立的法人，而分公司则不是独立法人，它们在税收利益方面存在差异。子公司是独立法人，在设立区域被视为纳税人，通常要承担与该区域其它公司一样的全面纳税义务；分公司不是独立的法人实体，在设立分公司的所在区域不被视为纳税人，只承担有限的纳税义务，分公司发生的利润与亏损要与总公司合并计算。修改B：房地产开发企业在不同区域进行投资时，由于此类商品的地域性强，因此需要建立项目公司。此时，企业需要选择建立分公司还是子公司。主要的区别是子公司具有独立的法人，分公司则不是独立法人。其次，在税收利益方面，由于分公司不是独立的法人实体，在设立分公司的所在区域不被视为纳税人，只承担纳税义务，总公司需要合并计算分公司的利润与亏损；而子公司是独立法人，在所在区域被视为法人实体，需要承担与区域其他公司一样的全面纳税义务。修改抄袭的方法不外乎这些，这里更建议同学们，先熟悉你所看的参考论文，关闭文档，用自己的话写出来，这样就不会受参考文献的太多影响。有同学这里就提出问题了，学校用的检测系统是知网的学术不端检测系统，不是淘宝几元钱买的万方数据检测。其实，各个检测系统的算法区别并不大，只是数据库有多有少，如果你没有太多，什么系统都不用怕。既然你抄了，得到检测报告的同时，先好好修改自己的文章。抄了之后，改相拟度，可以这样去头去尾留中间，意同词不同。一、查重原理1、知网学位论文检测为整篇上传，格式对检测结果可能会造成影响，需要将最终交稿格式提交检测，将影响降到最小，此影响为几十字的小段可能检测不出。对于3万字符以上文字较多的论文是可以忽略的。对比数据库为：中国学术期刊网络出版总库，中国博士学位论文全文数据库/中国优秀硕士学位论文全文数据库，国重要会议论文全文数据库，中国重要报纸全文数据库，中国专利全文数据库，个人比对库，其他比对库。部分书籍不在知网库，检测不到。2、上传论文后，系统会自动检测该论文的章节信息，如果有自动生成的目录信息，那么系统会将论文按章节分段检测，否则会自动分段检测。3、有部分同学反映说自己在段落中明明引用或者抄袭了其他文献的段落或句子，为什么没有检测出来，这是正常的。中国知网对该套检测系统的灵敏度设置了一个阀值，该阀值为5%，以段落计，低于5%的抄袭或引用是检测不出来的，这种情况常见于大段落中的小句或者小概念。举个例子：假如检测段落1有10000字，那么引用单篇文献500字以下，是不会被检测出来的。实际上这里也告诉同学们一个修改的方法，就是对段落抄袭千万不要选一篇文章来引用，尽可能多的选择多篇文献，一篇截取几句，这样是不会被检测出来的。4、一篇论文的抄袭怎么才会被检测出来？知网论文检测的条件是连续13个字相似或抄袭都会被红字标注，但是必须满足3里面的前提条件：即你所引用或抄袭的A文献文字总和在你的各个检测段落中要达到5%。二、快速通过论文查重的七大方法方法一：外文文献翻译法查阅研究领域外文文献，特别是高水平期刊的文献，比如Science，Nature，WaterRes等，将其中的理论讲解翻译成中文，放在自己的论文中。优点：1、每个人语言习惯不同，翻译成的汉语必然不同。因此即使是同一段文字，不同人翻译了之后，也 不会出现抄袭的情况。2、外文文献的阅读，可以提升自身英语水平，拓展专业领域视野。缺点：英文不好特别是专业英文不好的同学实施起来比较费劲。方法二：变化措辞法将别人论文里的文字，或按照意思重写，或变换句式结构，更改主被动语态，或更换关键词，或通过增减。当然如果却属于经典名句，还是按照经典的方法加以引用。优点：1．将文字修改之后，按照知网程序和算法，只要不出现连续13个字重复，以及关键词的重复，就不会被标红。2．对论文的每字每句都了如指掌，烂熟于心，答辩时亦会如鱼得水。缺点：逐字逐句的改，费时费力。方法三：减头去尾，中间换语序将别人论文里的文字，头尾换掉中间留下，留下的部分改成被动句，句式和结构就会发生改变，再自行修改下语病后，即可顺利躲过查重。优点：方便快捷，可以一大段一大段的修改。缺点中文没学好的，会很费劲，要想半天。方法四：转换图片法将别人论文里的文字，截成图片，放在自己的论文里。因为知网查重系统目前只能查文字，而不能查图片和表格，因此可以躲过查重。优点：比改句序更加方便快捷。缺点：用顺手了容易出现整页都是图片的情况，会影响整个论文的字数统计。方法五：插入文档法将某些参考引用来的文字通过word文档的形式插入到论文中。优点：此法比方法四更甚一筹，因为该方法日后还可以在所插入的文档里进行重新编辑，而图片转换法以后就不便于再修改了。缺点：还没发现。方法六：插入空格法将文章中所有的字间插入空格，然后将空 格 字 间距调到最小。因为查重的根据是以词为基础的，空格切断了词语，自然略过了查重系统。优点：从查重系统的原理出发，可靠性高。缺点：工作量极大，课可以考虑通过宏完成，但宏的编制需要研究。方法七：自己原创法自己动手写论文，在写作时，要么不原文复制粘贴；要么正确的加上引用。优点：基本上绝对不会担心查重不通过，哪怕这个查重系统的阈值调的再低。缺点：如果说优缺点的话，就是写完一篇毕业论文，可能会死掉更多的脑细胞。呵呵。。。知网系统计算标准详细说明：1．看了一下这个系统的介绍，有个疑问，这套系统对于文字复制鉴别还是不错的，但对于其他方面的内容呢，比如数据，图表，能检出来吗？检不出来的话不还是没什么用吗？学术不端的各种行为中，文字复制是最为普遍和严重的，目前本检测系统对文字复制的检测已经达到相当高的水平，对于图表、公式、数据的抄袭和篡改等行为的检测，目前正在研发当中，且取得了比较大的进展，欢迎各位继续关注本检测系统的进展并多提批评性及建设性意见和建议。2．按照这个系统39%以下的都是显示黄色,那么是否意味着在可容忍的限度内呢?最近看到对上海大学某教师的国家社科基金课题被撤消的消息,原因是其发表的两篇论文有抄袭行为,分别占到25%和30%. 请明示超过多少算是警戒线？百分比只是描述检测文献中重合文字所占的比例大小程度，并不是指该文献的抄袭严重程度。只能这么说，百分比越大，重合字数越多，存在抄袭的可能性越大。是否属于抄袭及抄袭的严重程度需由专家审查后决定。3．如何防止学位论文学术不端行为检测系统成为个人报复的平台？这也是我们在认真考虑的事情，目前这套检测系统还只是在机构一级用户使用。我们制定了一套严格的管理流程。同时，在技术上，我们也采取了多种手段来最大可能的防止恶意行为，包括一系列严格的身份认证，日志记录等。4．最小检测单位是句子，那么在每句话里改动一两个字就检测不出来了么？我们对句子也有相应的处理，有一个句子相似性的算法。并不是句子完全一样才判断为相同。句子有句子级的相似算法，段落有段落级的相似算法，计算一篇文献，一段话是否与其他文献文字相似，是在此基础上综合得出的。5．如果是从相关书籍上摘下来的原话，但是此话已经被数据库中的相关文献也抄了进去，也就是说前面的文章也从相关书籍上摘了相同的话，但是我的论文中标注的这段话来自相关的书籍，这个算不算学术抄袭？检测系统不下结论，是不是抄袭最后还有人工审查这一关，所以，如果是您描述的这种情况，专家会有相应判断。我们的系统只是提供各种线索和依据，让人能够快速掌握检测文献的信息。6．知网检测系统的权威性？学术不端文献检测系统并不下结论，即检测系统并不对检测文献定性，只是将检测文献中与其他已发表文献中的雷同部分陈列出来，列出客观事实，而这篇检测文献是否属于学术不端，需专家做最后的审查确认。一篇论文的抄袭怎么才会被检测出来？知网论文检测的条件是连续13个字相似或抄袭都会被红字标注，但是必须满足3里面的前提条件：即你所引用或抄袭的A文献文字总和在你的各个检测段落中要达到5%。论文查重修改的规律：1、如果是引用，在引用标号后，不要轻易使用句号，如果写了句号，句号后面的就是剽窃了（尽管自已认为是引用），所以，引用没有结束前，尽量使用分号。有些人将引用的上标放在了句号后面，这是不对的，应该在句号之前。2、可以将文字转换为表格，将表格边框隐藏。3、如果你看的外文的多，由外文自己翻译过来引用的，个人认为，不需要尾注，就可以当做自己的，因为查重的数据库只是字符的匹配，无法做到中文和英文的匹配。4、查重是一个匹配的过程，是以句为单位，如果一句话重复了，就很容易判定重复了，所以：的确是经典的句子，就用上标的尾注的方式，在参考文献中表达出来，或者是用：原文章作者《名字》和引号的方式，将引用的内容框出来。引号内的东西，系统会识别为引用如果是一般的引用，就采用罗嗦法，将原句中省略的主语、谓语、等等添加全，反正哪怕多一个字，就是胜利，也可以采用横刀法，将一些句子的成分，去除，用一些代词替代。或者是用洋鬼子法，将原文中的洋名，是中文的，就直接用英文，是英文的直接用中文，或是哦中文的全姓名，就用中文的名，如果是中文的名，就找齐了，替换成中文的姓名。故意在一些缩写的英文边上，加上（注释）(画蛇添足法），总之，将每句话都可以变化一下，哪怕增加一个字或减少一个字，都是胜利了。特别注意标点符号，变化变化，将英文的复合句，变成两个或多个单句，等等，自己灵活掌握。因为真正写一篇论文，很罕见地都是自己的，几乎不可能，但大量引用别人的东西，说明你的综合能力强，你已经阅读了大量的资料，这就是一个过程，一个学习、总结的过程。所有的一切，千万别在版面上让导师责难，这是最划不来的。导师最讨厌版面不规范的，因为他只负责内容，但又不忍心因为版面问题自己的弟子被轰出来。5、下面这一条我傻妞试过的，决对牛B：将别人的文字和部分你自己的文字，选中，复制（成为块，长方形），另外在桌面建一个空文件，将内容，复制到文件中，存盘，关闭。将这个文件的图标选中，复制，在你的正文中的位置上，直接黏贴，就变成了图片了，不能编辑的。这个操作事实上是将内容的文件作为一个对象插入的，所以是图片。这个操作事实上是将内容的文件作为一个对象插入的。所以是图片。以上那些东西再次总结一下：查重是一个匹配的过程，是以句为单位，如果一句话重复了，就很容易判定重复了，所以：1）如果的确是经典的句子，就用上标的尾注的方式，在参考文献中表达出来。2）如果是一般的引用，就采用罗嗦法，将原句中省略的主语、谓语、等等添加全，反正哪怕多一个字，就是胜利。3）也可以采用横刀法，将一些句子的成分，去除，用一些代词替代。4）或者是用洋鬼子法，将原文中的洋名，是中文的，就直接用英文，是英文的直接用中文，或是中文的全姓名，就用中文的名，如果是中文的名，就找齐了，替换成中文的姓名。5）故意在一些缩写的英文边上，加上（注释）(画蛇添足法），总之，将每句话都可以变化一下，哪怕增加一个字或减少一个字，都是胜利了。6）如果是引用，在引用标号后，不要轻易使用句号，如果写了句号，句号后面的就是剽窃了（尽管自已认为是引用），所以，引用没有结束前，尽量使用分号。有些人将引用的上标放在了句号后面，这是不对的，应该在句号之前。7）可以将文字转换为表格、表格基本是查重不了的，文字变成图形、表格变成图形，一目了然，绝对不会检查出是重复剽窃了。

1、如果是引用，在引用标号后，不要轻易使用句号，如果写了句号，句号后面的就是剽窃了（尽管自已认为是引用），所以，引用没有结束前，尽量使用分号。有些人将引用的上标放在了句号后面，这是不对的，应该在句号之前。2、可以将文字转换为表格，将表格边框隐藏。3、如果你看的外文的多，由外文自己翻译过来引用的，个人认为，不需要尾注，就可以当做自己的，因为查重的数据库只是字符的匹配，无法做到中文和英文的匹配。4、查重是一个匹配的过程，是以句为单位，如果一句话重复了，就很容易判定重复了，所以：的确是经典的句子，就用上标的尾注的方式，在参考文献中表达出来，或者是用：原文章作者《名字》和引号的方式，将引用的内容框出来。引号内的东西，系统会识别为引用如果是一般的引用，就采用罗嗦法，将原句中省略的主语、谓语、等等添加全，反正哪怕多一个字，就是胜利，也可以采用横刀法，将一些句子的成分，去除，用一些代词替代。或者是用洋鬼子法，将原文中的洋名，是中文的，就直接用英文，是英文的直接用中文，或是哦中文的全姓名，就用中文的名，如果是中文的名，就找齐了，替换成中文的姓名。故意在一些缩写的英文边上，加上（注释）(画蛇添足法），总之，将每句话都可以变化一下，哪怕增加一个字或减少一个字，都是胜利了。特别注意标点符号，变化变化，将英文的复合句，变成两个或多个单句，等等，自己灵活掌握。因为真正写一篇论文，很罕见地都是自己的，几乎不可能，但大量引用别人的东西，说明你的综合能力强，你已经阅读了大量的资料，这就是一个过程，一个学习、总结的过程。所有的一切，千万别在版面上让导师责难，这是最划不来的。导师最讨厌版面不规范的，因为他只负责内容，但又不忍心因为版面问题自己的弟子被轰出来。5、下面这一条我傻妞试过的，决对牛B：将别人的文字和部分你自己的文字，选中，复制（成为块，长方形），另外在桌面建一个空文件，将内容，复制到文件中，存盘，关闭。将这个文件的图标选中，复制，在你的正文中的位置上，直接黏贴，就变成了图片了，不能编辑的。这个操作事实上是将内容的文件作为一个对象插入的，所以是图片。这个操作事实上是将内容的文件作为一个对象插入的。所以是图片。-------------------------------------------------点我用户名，空间博文有介绍详细各种论文检测系统软件介绍见我空间各种有效论文修改秘籍、论文格式!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!没有免费的，或者免费的不好用，都是在线的含有的，另外博客的内容也可能是复制知网上的

这属于是，

哥大金融经济学硕士值得读。哥伦比亚大学金融经济学硕士优中选优后录取率还不到7%、每年中国背景的录取人数不超过10人、GPA/TOEFL/GMAT/GRE等平均硬件分数均超过99%的申请人。哥大的Master of Science in Financial Economics项目开设在Columbia Business School的Finance Division下面。MSFE招生标准和PhD项目相当，申请者在学术上必须有能够胜任PhD项目的水平。能够完成较高强度的研究项目。该项目课程设置与PhD项目的课程有很大程度上的重叠，比博士项目时长短，但相较于一般的授课型硕士项目长（该项目为2年的项目，一般的授课型硕士为1年），而且是就业导向的，旨在为学生提供金融相关的的量化和理论工具知识，让学生能够更好地胜任金融行业的工作。哥伦比亚大学金融经济学硕士课程设置：该项目一共有4个学期，要求至少修16门课程，包括一个research seminar（需要针对一个行业导向的问题做研究），还要完成一个为期6周的暑期实习（可以是在企业实习或者做faculty member的研究助理。实习经历可以作为research seminar project的研究对象/索材）。必修课程和选修课程都包含博士课程和MBA课程。该项目课程分两个track：Track A（偏学术）和Track B（偏职业应用），学生需要选择其一修读。

这两门课完全不一样。《计量经济学》是学习使用传统的计量工具和统计原理，例如回归分析之类的这种去分析量化经济问题。而《金融经济学》是在随机过程的基础上研究金融资源的配置和风险的测量。这两门课完全不一样的。

江西财经大学会计硕士（专业学位）专业2015年考研招生简章招生目录复试科目、复试参考书:复试专业课：《中级财务会计》，蒋尧明、荣莉，中国财政经济出版社2013年版；《公司财务学》，张蕊、袁业虎，高等教育出版社2012年版；《成本管理会计》，李金泉、余新培，中国财政经济出版社2013年版；《审计学》，张蕊、谢盛纹，科学出版社2011年版。 同等学力加试科目及参考书目:会计学：《会计学原理》，张蕊，中国财政经济出版社2013年版。成本会计：《成本会计》，余新培，中国人民大学出版社2011年版。

MBA入学考试要参加全国试点62所院校的联考，联考科目是政治、数学、英语、管理、语文与逻辑。 工商管理硕士(MasterofBusinessAdministration，简称MBA)，是一种专门培养中高级职业经理人员的专业硕士学位，与EMBA等同为主流商业管理教育。工商管理硕士是市场经济的产物，培养的是高素质的管理人员、职业经理人和创业者，被商业界普遍认为是晋身管理阶层的一块垫脚石。工商管理硕士MBA，(Master Of Business Administration)的英文缩写，中文称工商管理硕士。MBA是源于欧美国家的一种专门培养中高级职业经理人员的专业硕士学位。MBA是市场经济的产物，培养的是高素质的管理人员、职业经理人和创业者。

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　　英国商科是很多英国留学生选择的热门专业之一，那么英国上课在专业院校中，哪些学校的教学质量最好呢?跟着我来看看吧!欢迎阅读。 　　一、伦敦商学院(LBS) 　　伦敦商学院作为伦敦大学下属的一所商学院，在商学和管理学方面在欧洲乃至全世界都具有领导地位。伦敦商学院创立于1965年，没有本科教育，专门招收研究生和有工作经历的学生。主要有公司治理研究中心、技术学院、私募投资学院，莱曼兄弟女企业家发展研究中心、管理创新实验室等。开设的授课式硕士项目：金融硕士、Sloan领导力和策略硕士。 　　二、萨伊德商学院(Said Business School) 　　萨伊德商学院虽然只有不到十五年的历史，但是依附于有着800多年历史的牛津大学和其强大而又优秀的校友关系网，在短时间内就成长为全球一流的商学院，她的MBA项目甚至还在2010年的《金融时报》MBA项目排名中高居榜首。开设的授课式硕士项目：大型项目管理学硕士、金融经济学硕士。 　　三、贾奇商学院(Judge Business School) 　　剑桥大学贾奇商学院成立于1990年，它是剑桥大学管理学领域的教学中心。贾奇商学院是一所相当国际化的商学院，其学生来自37个国家，本土学生还不到10%。英国政府对剑桥的MBA也有另眼相看的政策，所有的剑桥MBA班的国际学生毕业后都可以自动获得为期两年的工作签证。开设的研究式硕士项目：研究型管理硕士、研究型金融硕士、研究型技术政策硕士和企业界研究硕士等。 　　四、田中商学院(Tanaka Business School) 　　帝国理工学院田中商学院以研究为导向，培养出了很多的优秀管理人才。而且，田中商学院一直与众多的知名企业和机构保持着良好的关系，有着十分强大的校友和人际关系网络，毕业生通常都在投资银行、风险管理企业或者其他商业机构工作。当然，田中商学院的教学和研究成果是被世界所认可的。依托帝国理工强大的工科背景，田中商学院的金融相关硕士课程十分优秀。 　　开设的授课式硕士项目：金融硕士、精算金融硕士、风险管理和金融工程硕士、以及管理类硕士项目等。 　　五、伦敦政治经济学院(LSE) 　　LSE的教学和科研集中在社会政治和经济学领域。在英国大学排名和英国大学商科排名中从未落下前十，LSE的实力由此可见一斑。LSE在会计与金融和商业研究项目上排名全球第一;在经济学和社会政策与管理方面排名第二。在如此盛名之下，LSE的申请也是难度颇高，除非是各方面条件都非常优秀的申请人，否则很难获得LSE的青睐。开设的授课式硕士项目：管理类硕士、经济和金融类硕士、金融硕士、金融和会计硕士以及人力资源管理硕士等。 　　六、华威商学院(WBS) 　　华威大学创立于1965年，现有一万多名学生以及近5000名教职人员。作为一所年轻的大学，华威大学近年来一直在全英前十的大学名单中拥有一席之地。在1976年成立的华威工商学院是华威商学院(WBS)的前身。 　　华威商学院是最早和工商业界建立密切关系的高等学院，而且在商业方面的研究也颇有成就。学校甚至有了“华威公司”的昵称。值得一提的是，华威的地理位置十分优越，从华威搭火车到伦敦只需要1小时的车程，而22分钟就可到达伯明翰。开设的授课时硕士项目：管理类硕士、金融硕士、金融和经济硕士、金融数学硕士以及人力资源管理硕士和市场营销硕士等。 　　七、兰卡斯特管理学院(LUMS) 　　兰卡斯特大学管理学院是英国历史最长和排名最高的商学院之一。该院从1964年就已经开始了商业管理方面的教学和研究，其教研覆盖了管理相关的几乎所有课题。LUMS位于英格兰西北部兰开夏郡的首府兰卡斯特，而不是欧洲的金融中心伦敦。兰卡斯特更像是典型的英国小城而不是金融中心，这或许是LUMS最大的弱点。 　　开设的授课式硕士项目：管理类硕士、人力资源管理类硕士、市场营销硕士、金融硕士、金融分析硕士和会计与金融硕士等。 　　八、巴斯大学管理学院(School of Management Uni of Bath) 　　巴斯大学坐落于英格兰西南部的小城巴斯，是举世文明的观光胜地。巴斯大学管理学院是公认的英国最好的商学院之一。巴斯大学的MBA项目在《金融时报》的MBA项目排名中排英国第三名、欧洲前十。巴斯大学管理学院的毕业生一般就职于世界著名的咨询公司、投资管理公司和金融机构。 　　开设的授课式硕士项目：管理类硕士、金融硕士、金融和经济硕士、会计和金融硕士、市场营销硕士等。 　　九、曼彻斯特商学院(MBS) 　　曼大的综合排名虽然在近些年被一再压至新低，广大申请人对于曼大商学院的热情却一年比一年高涨。曼彻斯特商学院的一些项目的挑剔程度并不次于上述一些学校。曼彻斯特商学院是英国最早建立的两所商学院之一，也是欧洲少数最早创建的商学院之一。在英国也素有南伦敦北曼城之说。无论曼大的综合排名如何被削弱，曼大商学院的排名一直在欧洲前十名的名单之上。 　　开设的授课式硕士项目：商务与管理硕士、国际管理硕士、金融硕士、数学金融硕士、运筹学硕士、市场营销硕士、人力资源管理硕士和会计与金融硕士等。 　　十、卡斯商学院(CASS) 　　伦敦城市大学可能并不出名，但是提起卡斯商学院则如雷贯耳。伦敦城市大学正是以其杰出的卡斯商学院享誉全球的。城市大学正是体验伦敦当地人文化的理想之学府。卡斯商学院与伦敦的金融业有着紧密的联系，其毕业生大都就职于各大金融公司。英国本土的《卫报》更是将凯斯商务员排在英国商学院的三甲之列。 　　开设的授课式硕士项目：管理学硕士、金融硕士、投资管理硕士、国际金融硕士、房地产投资硕士、保险和风险管理硕士等。 　　以上是英国商科专业最好的大学的相关介绍，欢迎参考。

技术经济与管理就业方向：一、房地产、投资、咨询公司。这类工作好像是偏战略分析评估方面的；二、一些大型国企。发现国家电网也招我们这个专业（只要硕士），不过不知道是不是要是和电力相关的技经专业才行；三、一些工程与建设相关的公司。这方面好像是偏工程造价、项目概预算方面，也不知道是不是要工程经济相关的技经专业才行。技术经济与管理方向分类：第一类，技术管理（MOT）。第二类，创新与营销。侧重技术创新、新产品开发与市场营销的结合。第三类，工程技术管理、技术与运作管理等。侧重传统管理学科如工程与运作管理与技术创新的结合。开设这一专业或专业方向的主要有美国宾夕法尼亚大学、美国哈佛大学商学院等。第四类，技术创新与创业管理、创业投资等。开设这一专业或专业方向的主要有美国麻省理工学院斯隆管理学院、斯坦福大学、加拿大卑诗大学UBC等，也是近年来比较热门的研究方向之一。技术经济及管理专业比较不错的招生院校是中国人民大学，报考门槛不高，学费不贵，师资和教学水平一流，每年都为相关行业培养众多杰出人才。

就业前景广泛。技术经济与管理硕士是属于高学历的人员，技术经济与管理硕士就业的方向多样化，其中包括银行，证券，投资等金融类工作，且硕士研究生人员平均工资水平均保持在万元以上，就业前景广泛。技术经济指的是研究技术和经济矛盾关键的学科，是一种新型创办的学术项目。

管理学考研专业分支也是比较多的，所以搞清楚专业方向，专业学科综合情况，才便于大家考研。我们整理分享“安徽财经大学技术经济及管理专业硕士研究生培养目标与专业简介”相关内容，一起来看看吧。安徽财经大学技术经济及管理专业硕士研究生培养方案专 业 代 码： 120204所属学科门类： 管理学所属一级学科： 工商管理所属学院(所)：管理学院一、培养目标本专业培养面向世界、面向未来、面向现代化，德智体全面发展的，适应社会主义市场经济需要的，知识、素质和能力综合发展的高层次专门人才。具体要求是：1、坚持四项基本原则，树立正确的世界观、人生观和价值观，遵纪守法，具有良好的道德品质和学术修养，具有较强的事业心和创新意识。2、掌握技术经济及管理专业坚实的基础理论和系统的专业知识，了解本学科发展的最新学术动态。3、具有较为熟练地使用定量和定性相结合的方法，独立开展技术经济分析、技术创新管理、项目管理等与本专业相关的科学研究活动的能力。4、掌握一门外国语，并能利用本专业外文资料开展科研和参与国际性学术交流活动。5、具有健康的体魄和良好的心理素质。二、学习年限和时间安排本专业硕士研究生每年秋季入学，在校学习年限2.5年。前三个学期用于课程学习与自身课外阅读，第四、第五学期用于教学实践、调研实习、撰写学位论文及进行学位论文答辩。三、研究方向1. 技术创新管理研究技术创新和技术进步的形成机制、途径和发展规律，探讨在构建国家创新体系的背景下有效开展科技创新、技术转让的模式，关注信息时代知识管理与企业成长、经济发展和社会进步的内在关系。2.项目投资与风险管理研究投资项目的可行性、项目评估、项目评价、项目管理和风险管理的理论、运作机制，探讨降低风险、保证项目实施的科学理论和方法。3. 房地产经营与管理结合动态变化的外部市场环境，运用现代经济管理理论和方法，研究房地产市场企业经营管理的基本问题、房地产市场投资体系及风险管理、房地产市场的运作机制及运营规律，审视房地产市场发展与其它产业发展、地方经济繁荣之间的内在关系。四、培养方式和方法研究生入学后两个月内通过师生双向互选确定导师，在导师的指导下制定研究生个人培养计划，经学院审核批准后，报送研究生处备案。充分发挥导师指导研究生的主导作用，以导师个人指导与导师组集体培养相结合为原则，建立和完善有利于发挥学术群体作用的培养机制。发挥研究生的主动性、自觉性，根据课程特点灵活采用启发式、研讨式等多种教学方式，加强研究生的自学能力、表达能力、写作能力、实际工作能力等的训练和培养。研究生学习应该是在导师指导下的研究性学习，提高研究生研究性能力、独立思考能力。课程学习采用以课堂教学(含讲授、讨论、案例分析)为主，并与学生自学、社会调查、教学实践、课题研究和论文写作相结合的方式对研究生进行培养。要完善和建立健全激励淘汰制度，确保研究生培养质量。五、课程设置及学分安排课程学习实行学分制，授课每18学时计1学分，所有课程原则上按18学时倍数安排教学计划。本专业必须修满42学分课程，跨专业入学或者以同等学历入学的硕士研究生必须按要求补修与本专业相关的大学核心课程，所得学分应单独计算，不包括在上述研究生课程学习学分之内。课程分为公共必修课、专业必修课、专业选修课、任意选修课和实践与学术活动课等。总学分42学分1.公共必修课6门，18学分2.专业必修课6门，12学分3.专业选修课4门，8学分4.任意选修课2门，4学分5.实践与学术活动为2学分具体课程设置参见本专业教学计划表六、实践环节和科研能力硕士研究生综合能力培养是研究生培养的核心，其中科研能力和社会实践能力是硕士研究生能力培养活动的关键内容。(一)科研能力培养本专业研究生在导师及导师组指导下，开展学术科研活动和实践活动：鼓励研究生参加各种学术交流活动、广泛阅读中文和外文资料、关心和了解学科发展前沿、撰写并公开发表学术论文与研究报告;支持参加在全国范围内举办的研究生大型团体学术科技竞赛活动等等。考核办法： 硕士研究生在完成有关学术交流后，应填写学术交流活动报告，导师或者导师组给予考核评分(合格或者不合格);学术交流活动考核合格者给予1分。 研究生考试有疑问、不知道如何总结考研考点内容、不清楚考研报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：https://www.87dh.com/yjs/

ABB在很多城市都有公司，您要去哪一家？ABB我不是非常了解但是ABB的产品应当是业界前两位的，这样的公司当然有他的吸引力您去做研发吗？ 对于这样的外资公司技术又比较领先，研发会在中国有超前的安排吗？恐怕就是名义上的R&D，实际多一些本土化的工作？Anyway, 研发还是个好去处。谈到压力，这似乎不是我们这些职场人能够讨价还价的话题吧？

新西兰硕士留学保证金通常一年需要15万保证金。如果雅思成绩不够,需要上语言课,需要再加15万保证金。比如学生申请两年制语言类硕士,需要提供45万元的担保

硕士毕业生登记表自我鉴定范文1 本人思想先进，乐观积极，乐于助人，通过这三年的硕士研究生学习，在思想、学习、科研、生活等各方面都有所提高，受益匪浅，现汇报如下。 在思想上，一直保持较高的思想觉悟，积极主动向党组织靠拢，认真研读马列主义、毛泽东思想、邓小平理论等重要思想，提高自身修养和思想水平，并且撰写 心得体会 、 思想汇报 和思想小结，时刻以党员的标准严格要求自己，并于20xx年x月光荣的成为一名中国共产党党员。 在学习和科研上，对于专业课程的学习刻苦努力，善于思考，对理论知识有了系统深刻的认识，打下了坚实的理论基础，完成了申请硕士学位所要求的全部课程，取得了优异成绩，在研究生一年期期间获得优秀课程奖。科研动手能力较强，参与了国家自然科学基金科研项目的研究，态度严谨，工作认真努力，在“xx”期刊发表论文1篇，并在导师指导下，顺利完成了硕士毕业论文的撰写。 在生活上，作息规律，养成了良好的生活习惯，为人处世和善热情，和同学关系融洽，乐于助人，并积极参与各项集体活动。 经过两年半的研究生学习，本人所获颇丰，从思想、学业、科研工作，到个人素质，都得到了充分的培养和锻炼，是充实而有意义。相信这些经历和积累都将成为人生道路上的宝贵财富。 硕士毕业生登记表自我鉴定范文2 三年的研究生即将逝去，在自己研究生三年里因为有过在大学时的前车之鉴，所以在自己研究生学习的期间，自己是将自己以前本科学习中，存在的全部缺点都有改正，让自己有一个更好的研究生学习体验。 在研究生的学习期间，自己的学习方向更加偏向于学术研究上的学习，这个学习方向是我们研究生学习中，比较困难的一个方向。但是我认为学术研究才可以更好的锻炼我们的学习成果，同时学术研究方向的学习，也可能给我们的社会做出更大的奉献，我也想要在这个期间里，让自己的学术价值得到更好的实现。所以在知道学术道路的艰辛，自己还是毅然决然的踏上了这条不知道是否有结果的道路。 但是自己这种选择好像给了自己一点点回报，在我研究生期间，我在跟着我导师的学习下，完成了很多学术上的实验，并取得了一些非常有价值的专业研究成果，这也不算辜负自己每天扎身于学术研究的学习上。同时在此期间，我与导师还接了一些企业上的项目，与导师和其他同学一起完成这些项目中的任务。我们在项目中遇到过困难，同时在困难的研究过程中也遇到了一些珍贵的机遇。接受这些企业的项目，不仅在工作过程中，让自己学术知识上的能力有很大的长进，同时也让自己挣取了更多的外快，缓解了自己在研究生学习期间的学费、生活费等相关费用的压力。 在我研究生的第二年，我们导师对我在研究生期间表现也还算满意的，不仅对我的学术研究成果上有很大的赞扬，同时也让我接受他手下本科生论文的检查和批阅，这是对我学习知识能力上很大的信任。同时为了不辜负导师对我的.这份信任，我在导师的帮助下，将他交给我的这份额外的工作完成的很好，给当时他指导的本科生毕业的论文创作，有过很大的帮助。 我认为导师让我去帮助他，来检查本科生的论文是有特别的用意，就是让我在研究生毕业前，提高我论文的创作水平。这也是我在创作自己的硕士论文时，真真切切感受到的，我发现自己在硕士论文写作时，一些学术知识点的阐述，以及自己对于自己专业上一些知识联系，变得更加通透和清晰，自己的在创作时的思维能力和过去相比也加强了不少。这也是我在研究生毕业时，自己的硕士论文能被相关学术杂志发表的原因吧。 在研究生就读期间，自己很感谢自己导师对我这三年时间里学习上的帮助，同时也非常感谢自己当初的学习方向的选择。 硕士毕业生登记表自我鉴定范文3 光阴似箭，一晃三年的大学生活过去了。本人从xx年进入xx学院以来，一直以严谨的态度和积极的热情投身于学习和工作中，虽然有成功的泪水，也有失败的辛酸，然而日益激烈的社会竟争也使我充分地认识到成为一名德智体全面发展的优秀大学生的重要性。无论如何，我都要不断的奋斗。 在思想上，我要求积极上进，热爱祖国、热爱人民，拥护中国共产党的领导、拥护各项方针政策，遵守国家的法律法规及各项规章制度积极向党组织靠拢，于上期向党递交入党 申请书 ，并在党校学习结业时被评为“优秀学员”；源于有很强的上进心，勇于批评与自我批评，树立了正确的人生观和价值观。 在学习上，我严格要求自己，凭着对计算机专业知识的强烈追求，刻苦钻研，勤奋好学，态度端正，目标明确，基本上牢固的掌握了一些专业知识和技能，作到了理论联系实际；除了专业知识的学习外，还注意各方面知识的扩展，广泛的涉猎其他学科的知识，从而提高了自身的思想文化素质，为成为一名优秀的大学生而不懈奋斗。通过我的刻苦努力，在上期荣获院设一等奖学金，并被院列为了冒尖生培养对象。 在工作上，我认真负责，有较好的组织能力，在担任分团委宣传部委员期间，工作塌实，任劳任怨，责任心强，多次、配合部长出色的完成了院团委的宣传活动和系内的各项宣传活动。我结合自身的特长，积极为系增光，曾在院团委举办的海报制作大赛及手抄报比赛中多次获奖。由于工作积极努力，成绩突出，被评为院“优秀共青团员”，得到老师和同学们的一致好评。 在生活上，我养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理，有严谨的生活态度和良好的生活态度和生活作风，为人热情大方，诚实守信，乐于助人，拥有自己的良好出事原则，能与同学们和睦相处；积极参加各项课外活动，从而不断的丰富自己的阅历，曾在寒假社会实践中被评为“先进个人”的称号，并在各项文娱体育活动中多次获奖。 不足之处就是人际交往能力较差，我在今后的学习生活中一定会不断的锻炼完善自己，争取作一名优秀的人才。 硕士毕业生登记表自我鉴定范文4 本人在硕士研究生学习阶段，思想上要求上进，认真学习，努力钻研专业知识，毕业之际，回顾三年来的学习、工作以及生活，自我鉴定如下： 本人在思想觉悟上始终对自己有较高的要求，时刻紧密围绕在党组织周围，能用科学发展观来认识世界，认识社会，能清醒的意识到自己所担负的社会责任，对个人的人生理想和发展目标，有了相对成熟的认识和定位。 本人在专业课程的学习上，根据自身研究方向的要求，有针对性的认真研读了有关核心课程，为自己的科研工作打下扎实基础；并涉猎了部分其他课程，查阅了广泛的中外专业文献，对研究方向的应用背景以及整个学科的结构有了宏观的认识。在英语学习方面，通过了硕士英语学位考试，具备了较强的英语应用能力。 本人在导师的指导下，积极参与各项科研活动，在课题研究过程中，认真阅读教材、查阅学术资料和参考书籍，认真吸收各个知识点。同时自己具有较强的实践动手能力，参与了导师指定课题的研究，使自己的理论知识与实践水平得到了进一步的增强和提高，同时顺利完成了硕士毕业论文。 本人在平时生活中，为人处世和善热情，和同学关系融洽，并积极参与各项集体活动。 本人在研究生阶段所获颇丰，从学业、科研工作，到个人素质，都得到了充分的培养和锻炼，是充实且有意义的三年。相信这些经历和积累都将成为本人人生道路上的宝贵财富。在以后的工作和学习中，本人将继续保持并发扬严谨治学的作风，兢兢业业，争取取得更大的成绩。 硕士毕业生登记表自我鉴定范文5 本人作为研究生在大学数学所攻读计算数学专业近三年，毕业之际，回顾三年来的学习、工作以及生活，做自我鉴定如下： 本人在思想觉悟上始终对自己有较高的要求，能用科学发展观来认识世界认识社会，能清醒的意识到自己所担负的社会责任，对个人的人生理想和发展目标，有了相对成熟的认识和定位。 在专业课程的学习上，根据自身研究方向的要求，有针对性的认真研读了有关核心课程，为自己的科研工作打下扎实基础;并涉猎了一部分其他课程，开阔视野，对本研究方向的应用背景以及整个学科的结构有了宏观的认识。学习成绩也比较理想。在外语方面，研究生阶段着重加强了书面写作的训练，并取得了一定效果。 在科研工作上，根据导师的指导，研读了大量论著，逐步明确了研究方向，通过自身不断的努力，以及与师长同学间的探讨交流，取得了一些比较满意的成果。在这期间，查阅资料，综合分析等基本素质不断提高，书面表达的能力也得到了锤炼，尤其是独立思考判断和研究的能力，有了很大进步，这些对于未来的工作也都是大有裨益的。 在业余生活中，根据自身爱好和能力，参与了一些社会活动，为个人综合素质的全面发展打下基础。 毕业在即，在工作实践中，除了提升适应工作要求的具体业务能力，还提高了和同事沟通交流的能力，团队协作的素质也得以培养，为走出校园融入社会做好了准备。 本人在研究生阶段所获颇丰，从学业、科研工作，到个人素质，都得到了充分的培养和锻炼，是充实且有意义的三年。相信这些经历和积累都将成为我人生道路上的宝贵财富。 硕士毕业生登记表自我鉴定范文6 我在研究生阶段所获颇丰，从学业、科研工作，到个人素质，都得到了充分的培养和锻炼，是充实且有意义的两年。两年来本人思想上要求上进，认真学习，努力钻研专业知识，毕业之际，回望过去的日子，不禁让我感慨万千：这一段时光不但让充实了自我，而且也让我结交了许多良师益友;这段岁月不仅仅只是难忘，而是让我刻苦铭心。年华虽逝坚，带不走的记忆却历历在目。 一、思想方面 我认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想;关心时事政治，关心学校的改革与发展;拥护党的路线、方针和政策，能认真执行学校、实验室的决议;尊敬导师、团结同学、乐于助人、勇于奉献，具有良好的道德品质和思想修养;能遵守国家法律、法令和学校各项 规章制度 。作为一名中共党员和一名学生干部，我始终努力学习、积极工作，在自己进步的同时还不忘帮助别人进步，先后担任了几位同志的入党介绍人、充分发挥党员学生干部的模范带头作用。 二、学业方面 我的研究方向为虚拟现实和仿真技术，主要研究兴趣为三维模型的简化与网络传输。学术思想活跃、学习目的明确，态度端正、学风良好，勤奋学习，刻苦钻研，成绩优秀。在所选的研究生课程中，成绩全部为优良;在国际会议发表了学术论文两篇;在导师的指导下，参与了两个科研项目并在项目中独立负责一个模块，使自己的理论知识与实践水平得到了进一步的增强和提高。 三、工作方面 我曾任测绘遥感信息工程国家重点实验室研究生会副主席、实验室政治协理员。在担任副主席期间，组织了多场晚会、联谊会、弘毅讲堂系列学术讲座;成功策划了首届“学术科技节”活动、组织了本室的学术之星评比，推荐、协助博士参加校级选举并荣获“十大学术之星”称号。我的工作积极性和组织协调能力也得到了认可，被评为“优秀研究生干部”。作为政治协理员，积极的配合分管党务工作的老师、指导和协调各班党支书开展工作，出色的完成了任务。 四、其它方面 研究生的确应该视学术为生命，但是综合素质的提高是最重要的。我组织和参与了实验室的系列体育赛事，并获得了不错的名次;积极参加学校的辩论赛。坚持听一些社会、文化等领域的名家讲座，提高自身的修养。业余时间爱好摄影，作为青年志愿者参与了国际学术会议的拍摄工作并负责实验室重大活动的摄影任务;在摄影专业杂志发表文章一篇。 今后，我将再接再厉，在以后的工作和学习中，不断地完善自我，相信这些经历和积累都将成为我人生道路上的宝贵财富。我将继续保持并发扬严谨治学的作风，努力成为一名优秀的工作者，做一个全面发展的社会主义建设者，做一个对国家、对社会有用的人。 硕士毕业生登记表自我鉴定范文7 研究生学习已经接近尾声，马上就要从学校走向社会了。回顾这两年来，通过自己不断的努力，在工作、学习、生活等各方面都有所提高。这两年的研究生学习，使我不但开阔了思路，增长了见识，更重要的是在学习和实践中锻炼了自己的实际操作和解决问题的能力。自身整体素质的提高使我受益匪浅。 在生活中，我积极参加各项集体活动，同学之间和睦相处，与同寝室、同专业、同班级的同学保持十分融洽的关系。平常注意锻炼身体，参加丰富多彩的各种体育活动。保持朴素的生活作风，注意节俭，抵制各种浪费行为。提高自身修养，从小事做起严格要求自己。 在学习上，文化课的学习使我对本专业有了更深刻、更准确的认识;查阅相关的文献和资料使我对专业的相关进展有了更加清晰的了解;实验相关的课程使我对很多仪器有了更直观的认识。在不断的学习中，积累了知识和经验;在平常的实验中，提高了动手技能;在课题的研究过程中，对相关的领域有了全面而具体的认知。 在思想觉悟上，我时刻牢记自己是一名党员，处处以身作则，以一名合格党员的要求严格规范自己的言行举止，起到模范带头作用。关心国家大事，经常通过各种媒体了解时事新闻，对国内外发生的事件都有自己的见解和判断。 当然，在不断进步的同时，自己还是暴露了一些缺点和需要提高的地方。例如，在两年的学相关的论文，说明自己在学术研究上还需要继续努力。平常的待人处事中容易冲动，有时脾气比较急躁，做起事情来有些时候也欠缺考虑。所以在将来的工作和学习中要更加努力，不断严格要求自己，从各个方面完善自我，继续提高自身的综合素质。 在思想上，我也从来不曾放松过自己。利用课余时间，我不断阅读经济、哲学、法律、文学艺术等社科类的书籍，并尽可能参与身边的各种讨论，在丰富了知识结构的同时，也大大锻炼了独立思考能力。 在研究生阶段，从学业、科研工作，到个人素质，都得到了充分的培养和锻炼，是充实且有意义的两年。相信这些经历和积累都将成为本人人生道路上的宝贵财富。在以后的工作和学习中，本人将继续保持并发扬严谨治学的作风，兢兢业业，争取取得更大的成绩。 研究生毕业是终点，也是起点。未来在工作中我将继续保持勤恳敬业的作风，努力做好自己的本职工作，为母校增添彩，为社会做出更多贡献。 在今后的社会生活中，会面临更大的挑战和机遇，我已经做好了准备，迎头而上。我会继续学习，不断进取，勇于开拓，直视困难，校正缺点，实现更高的社会价值。 硕士毕业生登记表自我鉴定范文8 时光匆匆，岁月如梭，不知不觉中我已经度过了硕士研究生一年的宝贵时间，回首望去，有付出，有回报，有困惑，也有执着，这些生活与学习中的点点滴滴，印证着我的成长，也为我将来的生活和工作打下了坚实的基础。 在学习方面，一丝不苟，实现了由学习到研究的转变。我认真地学习每一门课程并取得尽可能优异的成绩，同时，采取各种途径深化和拓宽专业领域知识，包括借阅学校图书馆的专业文献和专业期刊，网上查阅电子期刊等等，从而了解了专业领域最新的研究成果以及研究方法，并且提高了自己的专业英语水平。当然在学习过程中也遇到了这样那样的困难，通过导师的教导、同学们的帮忙以及自己的努力，困难依次被解决。这一年来的学习，让我受益匪浅，也让我明白科学研究是严肃的，这更激发了我对知识的渴望。 在思想方面，摆脱了大学期间有些不切实际的想法，重新检验并竖立了新的人生观、价值观。我始终坚决拥护中国共产党的领导，严格要求自己，不断向党靠近，希望在自己的努力进取与追求上进的积极的思想态度下，能够早日达到党的要求，从而成为一名光荣的共产党员。 在生活方面，我一直坚持诚信为本，与人为善的原则。良好的生活习惯，坦诚相待的性格让我结识了很多朋友，特别是进入研究生学习的这一年时间里，我有幸认识了很多学识渊博的长者、同学，并与他们建立了深厚的友谊，得益于这些良师益友的帮助，我的学习和生活充满了乐趣。在业余时间，我积极参与各种集体活动，发展业余爱好，拓宽知识面，提升人格修养，为我的研究生生活增添了光彩。 在社会实践方面，我深知作为一名在校学生应该积极寻找各种机会到工地去实践，到工作中去积累工程经验，非常感谢我的导师，他给我提供了许多平台，让我在实际工作中得到了锻炼。同时，我自己也利用寒暑假时间联系了一些企业，参与了几个工程项目，巩固了所学理论知识，丰富了工程经验。 然而我知道自己还有太多的不足，在接下来的时间里，我仍需严格要求自己，努力学习，继续完善自己的知识体系，广交益友，提升自己的思想觉悟和性格修养，力争做一名优秀的硕士研究生。 硕士毕业生登记表自我鉴定范文9 本人在硕士研究生学习阶段，思想上要求上进，认真学习，努力钻研专业知识，毕业之际，回顾两年来的学习、工作以及生活，做自我鉴定如下： 思想方面。我认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想;关心时事政治，关心学校的改革与发展;拥护党的路线、方针和政策，能认真执行学校、实验室的决议;尊敬导师、团结同学、乐于助人、勇于奉献，具有良好的道德品质和思想修养;能遵守国家法律、法令和学校各项规章制度。作为一名中共党员和一名学生干部，我始终努力学习、积极工作，在自己进步的同时还不忘帮助别人进步，先后担任了几位同志的入党介绍人、充分发挥党员学生干部的模范带头作用。 学业方面。我的研究方向为虚拟现实和仿真技术，主要研究兴趣为三维模型的简化与网络传输。学术思想活跃、学习目的明确，态度端正、学风良好，勤奋学习，刻苦钻研，成绩优秀。在所选的研究生课程中，成绩全部为优良;在国际会议发表了学术论文两篇;在导师的指导下，参与了两个科研项目并在项目中独立负责一个模块，使自己的理论知识与实践水平得到了进一步的增强和提高。 工作方面。我曾任测绘遥感信息工程国家重点实验室研究生会副主席、实验室政治协理员。在担任副主席期间，组织了多场晚会、联谊会、弘毅讲堂系列学术讲座;成功策划了首届"学术科技节"活动、组织了本室的学术之星评比，推荐、协助钟艳飞博士参加校级选举并荣获"十大学术之星"称号。我的工作积极性和组织协调能力也得到了认可，被评为"优秀研究生干部"。作为政治协理员，积极的配合分管党务工作的老师、指导和协调各班党支书开展工作，出色的完成了任务。 其它方面。研究生的确应该视学术为生命，但是综合素质的提高是最重要的。我组织和参与了实验室的系列体育赛事，并获得了不错的名次;积极参加学校的辩论赛。坚持听一些社会、文化等领域的名家讲座，提高自身的修养。业余时间爱好摄影，作为青年志愿者参与了国际学术会议的拍摄工作并负责实验室重大活动的摄影任务;在摄影专业杂志发表文章一篇。 本人在研究生阶段所获颇丰，从学业、科研工作，到个人素质，都得到了充分的培养和锻炼，是充实且有意义的两年。相信这些经历和积累都将成为我人生道路上的宝贵财富。在以后的工作和学习中，本人将继续保持并发扬严谨治学的作风，兢兢业业，争取取得更大的成就。

a bachelor"s degree 学士学位 a master"sdegree 硕士学位 Doctor of philosophy.博士学位（简称Ph.D）,5,bachelor degree,master degree,doctor degree.首字母大写,2,bachelor degree master"s (degree),1,

PHD MD BD

学士（bachelor),学士学位bachelor"s degree 硕士（Master)硕士学位（Master"s Degree) 博士（Doctor)博士学位（Doctor"s Degree) 博士后（Post-Doctor)学位（ Post-Doctorate

　　硕士是一个介于学士及博士之间的研究生学位，拥有硕士学位者通常象征具有对其专注、所研究领域的基础的独立的思考能力。硕士课程通常安排在学士之后，一般而言全职的硕士课程需要二年的时间，但根据国家及科系不同，有的硕士只要一年就能取得，有的则需要三至四年。那么你知道吗?下面来学习一下吧。 　　 硕士英语说法： 　　master 　 　硕士的相关短语： 　　法律硕士 LLM ; JM ; Master of Law ; juris master 　　翻译硕士 MTI ; Translating MA ; Master of Translation ; Master of Translation and Interpreting 　　理硕士 M.S. ; MEM ; Master of Science ; Master of Environmental Management 　　研究硕士 MPhil ; Mres ; Master Recherche ; Master by Research 　　营销硕士 marketing ; MSc Marketing ; Master of Marketing ; MA of Marketing 　　精算硕士 Master of Actuarial Science ; Master of Actuarial Statistics ; Master of Actuarial Studies ; Master of Acturial Practices 　　技术硕士 Master of Technology ; MSIT 　　物理硕士 Master of Science in Physics ; Master of Arts in Physics ; Physics ; M.PhysMaster of Physics 　 　硕士的英语例句： 　　1. He took a master"s degree in economics at Yale. 　　他选择了攻读耶鲁大学的经济学硕士学位。 　　2. The course is more practically based than the Masters degree. 　　该课程比硕士学位课程更注重实践。 　　3. I took my M. A. just for fun really. 　　我拿文科硕士学位其实就是觉得好玩儿。 　　4. I"ve a master"s in economics. 　　我获得了经济学硕士学位。 　　5. I had to sweat blood for an M.A. 　　我得拼命争取获得硕士学位。 　　6. to do an MBA 　　攻读工商管理学硕士学位 　　7. I didn"t put down that I had postgraduate degree. 　　我没有写上我有硕士学位. 　　8. She has attained the degree of Master of Arts. 　　她已获得文学硕士学位. 　　9. He is studying for a master"s degree at Dalian University. 　　他正在大连大学攻读硕士学位. 　　10. He has an MA in linguistics. 　　他有语言学硕士学位. 　　11. He was allowed to proceed to an MA. 　　他获准攻读文学硕士学位. 　　12. She then went on to university where she got a BA and then an MA. 　　她后来上了大学，先后获得了文科学士与硕士学位。 　　13. I did an M.A. at Liverpool University in Latin American Studies and got a distinction. 　　我在利物浦大学以优异成绩获得了拉丁美洲研究方向的硕士学位。 　　14. She was in graduate school, studying for a master"s degree in social work. 　　她在研究生院攻读社会福利工作学硕士学位。 　　15. Mr. Brown is a master of pedagogy. 　　布朗先生是教育学的硕士。

就象大学似的，大学毕业后拿到的是学士学位。研究生毕业后拿到的是硕士学位。就都这么说了“硕士研究生”。博士也是一种学位。硕士就是研究生，只是称谓的角度不同。 从学位和学历两个 不同角度说的 硕士指的是学位，研究生指的是学历 达到一定的学历就可以取得此等级的学位 大学本科学历 毕业之后就是学士学位 研究生学历 毕业之后就是硕士学位 说大学本科就是说学士 说研究生就是说硕士 只不过大学本科一般都说是本科，意味学历来说、很少说学士学位 而研究生学历社会上就常说硕士学位 其事是一样的，到了这个学历就拿这个学位。(当然也存在考试没及格没拿的学位的情况，就是只有学历没有学位，但很少) 大专学历就不能拿学士学位，就得专升本才能拿 大学本科没读研究生就不能拿硕士学位一样，一级级是对应的

undergraduate[简明英汉词典]意思很多,也指在校大学生,是未毕业的学生么n.大学肄业生,(尚未取得学位的)大学生adj.大学生的学士，学士[简明汉英词典]bachelorscholar本科本科[简明汉英词典]undergraduatecourse硕士，硕士[简明汉英词典]master研究生研究生[简明汉英词典]graduatestudent

Master degree 硕士学位:大致分以下几种 第一种:MA.Sc(master of science科学硕士).第二种:MA.Eng(master of engineering.工程硕士).第三种.MBA.工商管理硕士x0dDoctor degree 博士学位 (一般就是指一种即:Ph.D哲学...

硕士学位是什么：介于学士及博士之间的研究生学位硕士是一个介于学士及博士之间的研究生学位(Master"s Degree)，拥有硕士学位(Master"s Degree)者通常象征具有基础的独立的思考能力。硕士课程主分为两种，分别是修课式和研究式。硕士课程专业硕士学位证书修课式的硕士课程主要有理学硕士(MasterofScience，英文短写为MSc)，教育硕士(Master of Education，英文短写为MEd)，工程硕士(Master of Engineering，英文短写为MEng)和文学硕士(Masterof Arts,英文短写为MA)。另有工商管理硕士(Master of Business Administration,英文短写为MBA)。商业领导力硕士MA in Leadership (Business Stream) in Mandarin。而研究式的硕士课程有哲学硕士(Master of Philosophy，英文短写为MPhil)。硕士条件修课式硕士一般只需要完成特定的课程，并且达到学院所要求的成绩便可以毕业，而大部份哲学硕士课程则除了要求在修学课程上取得优异成绩和担任教学助理(Teaching Assistant)外，还要进行全职学术研究，并且撰写硕士论文才能毕业。完成修课式硕士课程所需的时间为一年到两年不等，入学资格一般为学士毕业便可。另一方面，由于哲学硕士需要进行全职研究和担任教学助理，所以入学资格要求会高很多，通常需要申请者拥有学士学位，并且取得二级荣誉一等，甚至一级荣誉或以上的成绩。完成哲学硕士课程所需的时间一般为两年到两年半，有些时候也会因为在研究上有困难而延长修业时间，但通常不会超过四年。工商管理硕士除了需要学士资格外，通常还会要求学生拥有若干年的工作经验。

1、学士学位英文缩写B.S2、硕士学位Master degree 分为三种：MA.Sc(master of science科学硕士).MA.Eng(master of engineering.工程硕士).MBA.工商管理硕士3、博士学位英文缩写Ph.D扩展资料：现代国家的学位一般分为学士、硕士、博士这3个等级。“博士后”指的是获准进入博士后科研流动站从事科学研究工作的博士学位获得者，它不是一种学位，将博士后看成是一种高于博士的学位，是对我国学位制度的一种误解。学位 (Degrees, Academic Degrees)： 授予个人的一种学力称号或学术性荣誉称号，表示其受教育的程度或在某一学科领域里已经达到的学力水平，或是表彰其在某一领域中所做出的杰出贡献（荣誉学位）。由具备授予资格的高等学校、科学研究机构或国家授权的其它学术机构、审定机构授予。学位称号终身享有。 起源于欧洲中世纪。专业技术人员拥有何种学位，表明他具有何种学力水平或专业知识学习资历，象征着一定的身份。参考资料：百度百科-学位

　　硕士是一个介于学士及博士之间的研究生学位(Post-Graduate)，拥有硕士学位者通常象征具有基础的独立的思考能力。那么你知道硕士学位用英语怎么说吗?接下来跟着我来学习一下吧。 　　硕士学位的英语说法： 　　master"s degree 　　硕士学位的相关表达： 　　金融学硕士学位 MBA in Finance ; Master of Finance 　　市场学硕士学位 MBA in Marketing 　　国际贸易硕士学位 MBA in International Business 　　商务硕士学位 Master of Commerce in Business 　　 企业管理 硕士学位 master of business administration 　　硕士学位论文 master"s degree paper 　　硕士学位的英语例句： 　　1. He took a master"s degree in economics at Yale. 　　他选择了攻读耶鲁大学的经济学硕士学位。 　　2. The course is more practically based than the Masters degree. 　　该课程比硕士学位课程更注重实践。 　　3. I took my M. A. just for fun really. 　　我拿文科硕士学位其实就是觉得好玩儿。 　　4. I"ve a master"s in economics. 　　我获得了经济学硕士学位。 　　5. I had to sweat blood for an M.A. 　　我得拼命争取获得硕士学位。 　　6. to do an MBA 　　攻读工商管理学硕士学位 　　7. I didn"t put down that I had postgraduate degree. 　　我没有写上我有硕士学位. 　　8. She has attained the degree of Master of Arts. 　　她已获得文学硕士学位. 　　9. He is studying for a master"s degree at Dalian University. 　　他正在大连大学攻读硕士学位. 　　10. He has an MA in linguistics. 　　他有语言学硕士学位. 　　11. He was allowed to proceed to an MA. 　　他获准攻读文学硕士学位. 　　12. She then went on to university where she got a BA and then an MA. 　　她后来上了大学，先后获得了文科学士与硕士学位。 　　13. I did an M.A. at Liverpool University in Latin American Studies and got a distinction. 　　我在利物浦大学以优异成绩获得了拉丁美洲研究方向的硕士学位。 　　14. She was in graduate school, studying for a master"s degree in social work. 　　她在研究生院攻读社会福利工作学硕士学位。 　　15. He passed his examinations and now he has the degree of Master. 　　他通过了考试,现在他有了硕士学位.

硕士研究生英文研究生，统称graduatestudent，如果细分的硕士研究生：Masterdegreecandidate，因为还有博士研究生。graduatestudent英[?ɡr?djuit?stju:d?nt]??美[?ɡr?d?u?et?studnt]n.研究生扩展资料1、An?Undergraduate?student?and?a?graduate?student.一个是研究生一个是本科生。2、Have?you?determined?to?become?a?graduate?student?你决定要读研究生了吗？3He?is?no?more?a?graduate?student?than?she.他和她一样都不是研究生。4、My?roommate,?Tom,?is?also?a?graduate?student?like?me.我的室友汤姆像我一样是一个研究生。5、But?I"ve?asked?my?graduate?student?of?your?instructors,?to?solve?this?for?me?numerically.我请我的研究生，你们的助教，用数字解出了答案。6、Hello,?I"m?a?Japanese?graduate?student?majoring?in?China?studies.我是个日本研究生读中国社会学与历史学。学士硕士博士英语学士：Bachelor；硕士：Master；博士：Doctor。bachelor??英[?b?t??l?]??美[?b?t??l?r]?n.??未婚男子;单身汉;学士;?[例句]Hehasbecomea?Bachelor?of?arts.他已成为文学学士。[其他]??复数：bachelors?扩展资料n.bachelor特指“适婚而未婚的男子”,即“单身汉”,多指未曾结过婚的,有时也用来指离异或丧偶后未娶的,与之对应的阴性名词是spinster。bachelor还可指“学士”“学士学位”,作此解时,首字母常大写。bachelor一般不用于女子,但在美式英语中,bachelorgirl可指从未结过婚的年轻而自立的女子。用作名词Heremainedabachelorallhislife.他终生未娶。AreyouaBachelorofArts?你是文学学士吗？BushgraduatedfromYalewithabachelor"sdegreeinhistoryin1968,布什1968年从耶鲁大学毕业，获历史学学士学位，博士英语要求过几级不需要，但是通过了英语六级,可以申请英语免考!一般考博士需要考3门，一门英语，两门专业课。英语是全校统一出题，专业课是和专业相关的课程。一般来说，不同的导师可能要求考试的专业课科目也不太一样，除笔试、口试外，招生单位还可以举行其他必要的测试。考博英语重视考察翻译、写作等与攻读博士学位相关的应用能力，所以其难度不能简单与其他考试比较。但一般来说，考博英语试题的难度约相当于大学英语六级，但少数院校比六级难，有些院校甚至只相当于四级水平，甚至同一院校不同年份的难易程度也迥异。这是由于考博英语试题的命制没有其他英语水平考试、选拔考试规范，往往因出题人不同而有区别。所以，报考相应院校的考生一定要看一看该院校近年的考博英语真题，但是，初试的英语必须过线。读研究生用英语怎么说研究生的英语表示是postgraduate。postgraduate英[?p??st?gr?d?u?t]??美[?po?st?gr?d?u?t]adj.研究生的n.研究生拓展资料1、The?self-catering?flats?are?usually?reserved?for?postgraduate?students.可以自己做饭的公寓一般留给研究生住。2、He?failed?again?in?this?year"s?postgraduate?entrance?examination.今年考研他又落了第。3、Suggestions?of?reform?in?education?of?postgraduate?nursing?students?are?put?forward.并就改革护理研究生教育提出了设想。4、This?paper?reports?on?an?empirical?study?of?the?teaching?of?postgraduate?English.本文报告在研究生英语教学中所开展的一项实证研究成果。5、The?rest?had?taken?postgraduate?courses,?found?work,?got?married?orchanged?citizenship.其余的人攻读研究生、找工作、结婚或改变了国籍。学士学位的英文缩写BA:文学学士学位BBA:工商业管理学士学位BS:理学学士学位MA：文学硕士学位MS：理学硕士学位MBA：工商管理硕士学位PhD：哲学博士学位，文理科均可。拓展资料：学位是标志一个人学历的头衔，即一个人通过学习取得学识及相应学习能力程度的标志，由国家授权的高等学校颁发。一般包括学士、硕士、博士三种。学位和学历的区别：学位是学力的标志，不和学校学习的经历或学历挂钩；而学历则必须是学校学习的经历。所以有学历不一定有学位，没有学历不一定没有学位。学位：授予个人的一种学力称号或学术性荣誉称号，表示其受教育的程度或在某一学科领域里已经达到的学力水平，或是表彰其在某一领域中所做出的杰出贡献。由具备授予资格的高等学校、科学研究机构或国家授权的其它学术机构、审定机构授予。学位称号终身享有。起源于欧洲中世纪。专业技术人员拥有何种学位，表明他具有何种学力水平或专业知识学习资历，象征着一定的身份。

Master"s Degree. 硕士学位文科硕士：M. A. (Master"s of Art)理科硕士：M. S. （Master"s of Science）

问题一：研究生 用英语怎么说 ? 研究生，统称graduate student或postgraduate（推荐后俯）；具体为分硕士、博士俩阶段 在读期间，分别说 硕士研究生：Master degree candidate，master candidate，graduate student for a Master"s degree（最后太长，不推荐） 博士研究生：Doctoral candidate，doctor-postgraduate，Doctorate postgraduate 俟毕业 则为（获取）相应学历 硕士：Master/Master"s degree，或Master 博士：Doctorate/Doctor"s degree，或Doctorate（个人不推荐Doctor，有时或与“医生”混淆） 未完处，LX补充。供参 问题二：硕士学位用英语怎么说 学士学位 Bachelor degree 荣誉学士学位 Bachelor degree with honors 硕士学位 Master degree 博士学位 Doctor degree 问题三：研究生 英文怎么说 master"s degree 硕士学位 攻ostgraduate 是研究生 问题四：“硕士学位”用英语怎么说 Master DegreeMA 文学硕士MSc 理学硕士Med 教育学硕士LLM 法学硕士MEng 工程硕士 问题五：硕士研究生英语怎么说 Master degree candidate，master candidate， 问题六：“硕士期间”用英语怎么说 postgraduate time。 或during postgraduate。 问题七：本科生 和研究生 用英语怎么说 undergraduate student －－－－－－本科生 postgraduate－－－－－－研究生 问题八：硕士学位证用英语怎么说？谢谢 Certificate of Master Degree 问题九：我2013年毕业于XX学院XX系并获得硕士研究生学位英文这句怎么说？ I graduated from XX department of XX Institute with master‘s degree in 2013. I graduated from XX department of XX Institute with bachelor‘s degree in 2008. 问题十：我是研究生应届生英语怎么说 英文里面一般没有应届生这种词汇。英文是一门没有什么文化的语言，表达方式往往比较直白。所以如果经常做翻译的童鞋们应该会发现，英文表达会比中文表达要长，要嗦。这是由文化内涵和文化积淀决定的。并不是咱们英文不好。 通常在面试中，如果你要表达你是今年即将毕业的研究生，就直接说： I am working on my Master"s degree on XXXX (你的专业), will be graduating in May. 楼上童鞋们给你的翻译都没错，但在面试中应尽量避免一些自己不熟悉的生僻词汇，避免由于发音不准，或者是记忆不清而导致表达不顺畅，反而对面试不利。 多准备一些简单的，自己熟悉的短句，说的时候慢一点，吐字一定清楚，就能达到最好效果。 英语在日常交流中，很少像中文一样频繁使用成语或谚语的。在面试中尤其要避免这样的尴尬。

硕士研究生学位英语是干什么的，有什么用哦，前我国的硕士研究生招生分两种，一种是偏向应用的专业型硕士，另一种是原始的学术型硕士。因为专业型硕士2009年才纳入国家统考，之前都是学校单独招生，所以很多单位对这个还不是很了解。对于学校，有的学校关于这两种硕士研究生的培养方案是一样的，没有什么本质区别，可能就是开设的课程不一样，都是三年。有的学校则是两年，第一年上理论课，第二年为专业实践+毕业设计，但这种比较少。还有一点不同的就是有的学校对于专业型硕士的收费比较贵，可能涉及到要实习的原因。从就业角度来看，目前，对于国企单位，这两个都是国家统招的，所以没有区别，都一样对待；但是对于一些私企，不了解情况，可能认为专业型的要差一些，像大学的三本。但以我个人观点，以后的发展趋势可能会更加偏向于专业型硕士（单从就业角度），因为学术型硕士接触的实际操作太少，直接影响到工作的上手慢，没有经验。而专业型的硕士在学校期间已经有一年的专业技能学习，更容易融入工作。综上分析，如果你现在还在犹豫调剂的问题，那么可以参考我的意见，就是好的学校的专业型硕士比差一点的学校的学术型的好，但然还有一个大前提，这个统计专业在这两个作比较的学校来看是个好专业。如果这个专业在你抉择的两个学校中都是一般的专业，那就学术的吧。

楼上回答的不是很准确---------------------学位只得是相应阶段的学术水平学历只得是一个人相应阶段的求学经历学力只得是一个人的学习能力这是3个前提概念---------------------本科学位也就是获得了本科水平的学术知识 相同，硕士学位和博士学位也就是硕士水平的学术知识和博士水平的学术知识---------------------获得学位和获得学历是2个概念学历是你相应阶段求学经历的唯一证明。例如：说你是本科生指的是你获得的本科学历，也就是本科毕业证书。 说你是研究生指的是是获得的研究生学历，也就是硕士毕业证书。 博士同理。---------------------同等学力 指得获得和相应阶段同等的学术水平，和学习能力，而不是求学经历。[没有毕业证，只发结业证]同等学历 指的相应阶段的不同专业毕业生的毕业证具有同等效力。就好像 2个词 权利 和 权力 的区别。---------------------只有参加统考 或者 正规留学才能获得 学历 也就是毕业证书但是 获得学位可以参加在职人员的考试获得。学历含金量要比学位大的多得多。

求介绍学士，硕士，博士学位的英语翻译，还需要大写吗bachelor"s degree 学士学位a master"sdegree 硕士学位Doctor of philosophy.博士学位（简称Ph.D）求介绍学士，硕士，博士学位的英语翻译，还需要大写吗bachelor"s degree 学士学位a master"sdegree 硕士学位Doctor of philosophy.博士学位（简称Ph.D）

理学学士学位:Jurisprudence degree工学硕士学位:Master of science

学士：bachelor硕士：master博士：doctor博士后：post doctorate

Master rotation doctor

本科生：undergraduate (student)；seeking education；colleague student。研究生：postgraduate；graduate student；postgraduate education。硕士生：postgraduate；master student。博士：doctor；learned scholar。

如果是说文凭的话：硕士masterdegree博士PhD.degree/doctoraldegree,但是北美用PhD多一点我不知道英国怎么样

大白话讲——如果你能考上工商管理MBA专业硕士，论文其实很简单。一般工商管理MBA专业硕士都有工作经验，论文内容基本都是结合工作内容来写，强调应用性，而不是学术性。或多或少，有工作经历的人，对行业都会有或多或少的了解，都能知道一些问题所在，都能有针对性的提出目前存在的一些问题。即使你没有什么工作经历，工商管理专业硕士时间还是很宽松的，挑选自己感兴趣领域，看两本书、看一两周相关论文，那么毕业论文雏形大概也就出来了。直播带货、短视频...这些新领域都能写

工商管理学硕士毕业论文开题报告 　　无论是在学习还是在工作中，大家对论文都再熟悉不过了吧，论文是学术界进行成果交流的工具。你所见过的论文是什么样的呢？以下是我整理的工商管理学硕士毕业论文开题报告，仅供参考，欢迎大家阅读。 　　 一、开题的科学依 据(不少于3000字;从选题与本类别(专业领域)相关行业职业背景的关联度，社会应用价值或理论意义，国内外研究现状及分析等方面展开论述。) 　　1、本选题研究的目的及意义 　　(Performance Appraisal)，也被称为绩效评估、绩效评价，是考核主体根据一定的绩效标准和工作目标，采取科学的评估方法，对其组成的单位或在一定时期内的工作产出以及工作表现等方面做出的系统评价，并将评价结果运用于薪酬发放、奖惩、晋升等人事管理的过程。绩效考核的本质，是用于考核员工对组织的贡献，是管理者与员工之间为提高员工能力与绩效，实现组织战略目标的一种管理沟通活动。 　　随着社会主义市场经济体制的发展和人事制度改革的不断深化，作为人事管理中评价与激励的重要环节——绩效考核，其重要性日益凸显。如何正确地确立考核目标，建立与相适应的考核体系，公开、公正、公平、合理、规范地对企业内员工进行考核，实现考核的科学性、有效性，完成考核目的，已经成为人力资源管理者探讨的一个重要课题。 　　本选题研究的目的： 　　⑴阐述绩效考核的重要性并结合当前我国中小企业绩效考核现状，引起企业对绩效考核的重视。 　　⑵寻求建立有效的绩效考核制度 　　⑶通过有效的绩效考核制度为员工的发展提供有力帮助 　　⑷通过进行有效的绩效考核，提高企业绩效 　　本选题研究的意义： 　　企业建立有效的绩效考核制度进行有效的绩效考核具有十分重要的意义， 　　⑴进行有效的绩效考核能够提升人力资源队伍的素质。通过绩效考核，能帮助员工和主管发现自己的不足，促使其自觉提高工作胜任能力，从而提高企业人力资源队伍素质。 　　⑵绩效考核能够作为人事决策的的重要依据。薪酬增减、奖惩、晋升、岗位调整等人事决策，都建立在一定的基础和依据之上，绩效考核的结果就可以作为重要的客观依据。 　　⑶有效的绩效考核帮助企业实现经营目标。绩效考核通过对企业战略目标和主要工作目标的设立和考核，提高了企业上下对于企业战略目标的重视，保证企业经营向正确的方向前进。同时，绩效考核还能帮助广大员工和主管提升业绩水平，从而保证企业整体目标的实现。 　　⑷收集管理信息，帮助企业提升管理水平。绩效考核为管理部门提供了与员工直接沟通的宝贵机会，使上级主管能够及时了解掌握工作的进展和存在的问题，获得解决问题的一手信息，有助于做出正确的管理决策， 　　⑸绩效考核是管理导向的指挥棒。一个企业，要发展成什么样的企业，就会有什么样的管理方式，而绩效考核是企业管理方式的集中体现。无论是以德为先还是以人为本，都不是仅仅凭借一句话、一个印象来圈定的，这需要由很多客观的要素组成的科学的考核评价体系来评价的，不然，企业员工就会为那一句话或那一个印象而去努力，往往导致评价结果与初衷的背离。因此，绩效考核是企业管理导向的指挥棒，科学的员工绩效考核评价体系的形成及现代化的绩效考核机制的建立对企业管理至关重要。 　　⑹绩效考核是以人为本的最终体现。目前，人力资源作为企业的最核心的资源已成为不争的事实，从国家到社会都极力强调“尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造”，以人为本也自然而然的成为每个企业管理的核心理念。其实，如何做到以人为本?这是有科学、客观的衡量体系的，也是有客观的评价方式和评价标准作为支撑的，这就是企业的绩效考核。其实，客观、科学的考核评价体系和运行机制的建立就是对劳动、知识、人才和创造的最大尊重，如果不把“德”和“才”的评价建立在关键考核指标的评价上，不建立在连续性的综合素质体系评价上，而是根据群众评议、领导商定等形式评价，无形中就扭曲了“德”和“才”的本来面目，所以，要真正体现以人为本的管理理念，就必须建立科学的绩效考核评价体系和运行机制。 　　2、本选题国内外研究状况综述 　　从管理科学萌芽开始，管理科学家、学者、企业家就对如何激励员工干劲，挖掘员工潜力，从而提高企业效益，实现企业所有者利益最大化进行了不懈的努力与研究。绩效考核发展到现在，已经不仅仅是人力资源管理的一个工具，通过与企业经营战略和其他管理环节的紧密结合，绩效考评已经原有的功能而发展成为绩效管理。绩效考核向绩效管理的的发展，其最大的进步就是绩效管理与企业总体战略和经营战略相结合。 　　本选题的国外研究状况： 　　企业进行有效的绩效考核，需要建立必须建立一套有效的绩效考核体系，坚持全面的、系统的与辩 证的观念，切实把绩效考核落列实处。 　　1954 年，美国企业管理专家彼得?德鲁克(Peter F.Drucker)在其所著的《管理实践》中首次出了 MBO 的绩效考核方法。他认为：“并不是有了工作才有了目标，而是有了目标才能确定每个人的工作。” 因此，“企业的使命与任务，必须转化为目标。” 　　后来，又出现了绩效考核的. KPI 法，即关键绩效指标考核法。关键绩效指标是衡量企业战略实施的效果的关键指标，其目的是建立一种机制，将企业战略转化为内部过程和活动，以不断增强企业核心竞争力和持续地取得高效益。 　　1992年，哈佛大学的罗伯特?卡普兰(Robert Kaplan)和复兴方案有限公司的CEO 戴维?诺顿(David Norton)共同开发出了平衡计分卡。 　　“绩效考核通过把每一个员工的工作与集体的整体使命联系在一起，强化了组织的整体经营目标。” (科斯特洛，1994) 　　由“美国力量象征”的典范企业英特尔首先提出并加以实施的360度绩效考核法，是当代众多企业所采取的考绩方法。360度绩效考核是指由员工自己、上司、直接部属、同仁同事甚至顾客等全方位的各个角度来了解个人的绩效：沟通技巧、人际关系、领导能力、行政能力……通过这种理想的绩效评估，被评估者不仅可以从自己、上司、部属、同事甚至顾客处获得多种角度的反馈，也可从这些不同的反馈清楚地知道自己的不足、长处与发展需求，使以后的职业发展更为顺畅。 　　考核激励P—O 模型：合易管理咨询公司将企业战略目标(Objective)和影响员工绩效的三个重要因素职位分析(Position Analysis)、绩效管理(Performance Evaluation)、薪酬管理(Payment Design)统一起来形成了 P-O 模型。以企业战略目标为出发点，职位分析为绩效管理提供了考评内容和方法，同时界定了不同职位间的薪酬差别;绩效考评的结果决定了员工的绩效工资，同时员工绩效的考评结果成为工作再设计以及职位变动的重要参考;而薪酬作为一种重要的反馈机制能够支持绩效体系持久、高效运行。通过 P-O 模型的导入，将员工的关注点与企业的关注点有机的结合，从而使企业与员工结成协调统一的共同体。 　　本选题的国内研究状况： 　　绩效考核是企业经营管理的重要内容之一，没有考核就难以激励员工，绩效考核对企业理念、员工的观念和行为起着重要的牵引作用。考评是作出正确人事决策的前提和依据，决策是考评延续和拓展的结果。目前，多内对如何进行有效的绩效考核的研究观点大都基本相同。 　　韩淑梅(20xx)在《如何进行有效的绩效考核》中指出：当前我国企业在绩效考核中存在很多问题，使绩效考核的作用无法完全发挥出来。进行有效的绩效考核必须建立以目标管理为导向的绩效评价过程，制定客观的评价标准和内容;应用360 度考核反馈方法，确立科学有效的考核方式;保持顺畅的沟通渠道，建立考核反馈制度;合理运用考评结果，建立考核结果与薪酬奖励挂钩制度并且还要重视绩效考核管理中的培训问题。 　　李黎明在《企业如何组织有效的绩效考核》中提到：企业要组织有效的绩效考核，必须建立一套有效的绩效考核体系;让正确的绩效考核思想深入全体员工心中，消除并澄清对绩效考核的错误认识;进行工作分析，制定出切实可行的考核标准。让价值评价体系成为价值创造与价值分配体系的中介，形成有效的人力资源管理机制。 　　二、研究内容、目标以及拟解决的关键问题 　　1、研究的主要内容、目标以及拟解决的关键问题 　　2、拟采取的方案及可行性分析 　　3、创新之处和可预期的创造性成果(说明研究内容与行业职业实践结合的程度、拟采用的研究方法、技术路线，结论的创新性、实用性，付诸实践的可行性) 　　三、研究基础与工作条件 　　1、与本题目有关的研究工作基础和前期已取得的研究成果 　　2、已具备的试验条件，尚缺少的试验条件和解决的途径。 　　《工商管理学硕士毕业论文开题报告》是篇好参考范文，涉及到考核,绩效、企业、员工,管理、目标、评价,建立等范文相关内容， ;

电力系统，企业，科研院所，高校，读博（个人推介），我就是这个专业，在中石油工作，后悔没读博啊。

金融英语证书考试FECT－金融硕士金融专业英语证书考试制度（Financial English Certificate Test,简称FECT）是1994年经中国人民银行和原国家教委联合发文（银发[1994]107号）批准建立的我国第一个国家级行业性专业外语证书考试制度。为进一步完善金融专业英语证书考试制度，适应经济发展对金融人才培养所提出的新要求，金融专业英语证书考试委员会第九次工作会议讨论决定，自2009年开始，金融专业英语证书考试结构将进行适当调整。调整后，原“金融专业英语证书考试（FECT）”更名为“金融英语证书考试（FECT）”。金融英语证书考试（FECT）共设两级，分别为FECT综合考试和FECT高级考试。FECT考试每年举办一次，考试成绩可用作金融系统员工录用、职称评定、职务晋升及出国培训人员或外派人员专业英语水平的参考证明。一、金融英语证书考试（FECT）综合考试金融英语证书考试（FECT）综合考试主要面向全体金融业从业人员、大专院校学生及其他有志于从事金融业的人员。FECT综合考试科目一门（含听力），名称为《现代金融业务》，考试内容为银行、证券和保险等金融基础业务理论与操作知识。考试成绩合格者获得FECT综合考试证书。FECT综合考试与国家外国专家局“全国出国培训备选人员外语水平考试（BFT）”接轨，FECT综合考试合格考生可申请参加BFT口语考试，其口语考试成绩与FECT综合考试卷面成绩综合计分，合格者获BFT相应高、中、初级证书。二、金融英语证书考试（FECT）高级考试金融英语证书考试（FECT）高级考试主要面向金融系统业务及管理岗位人员、大专院校学生及其他有志于从事金融事业的人员。获FECT综合考试证书的考生方可参加FECT高级考试。FECT高级考试主要内容为现代金融理论及实务操作、现代银行业务和管理、现代证券和保险业务以及专业口语等。FECT高级考试包括笔试和专业口语考试两部分，笔试科目两门（必考一门、专业选考一门），不含听力。必考科目为《现代金融理论与实务》；专业选考科目为《银行业务与管理》、《保险与证券业务》，两科任选一科。高级考试必考科目、选考科目及专业口语考试可同时报考，单科成绩合格者获得单科合格证书，单科成绩六年有效。必考科目、选考科目及专业口语考试三科考试成绩全部合格者均获FECT高级证书。三、原FECT中级考试与高级考试对接办法FECT高级考试在原金融专业英语证书考试（FECT）中级考试基础上推出，原FECT中级考试被取消。已取得原FECT中级证书以及相关单科合格证书者考试成绩仍有效，其与FECT高级考试对接办法具体如下：1、原FECT中级考试4科通过者需加试“FECT口语考试”，成绩合格则可获得金融英语证书考试高级证书。2、原FECT中级考试3科通过者，如未取得“FECT综合考试证书（原初级）”则需加试“FECT综合考试”和“FECT口语考试”，成绩合格则可获得金融英语证书考试高级证书；如已取得“FECT综合考试证书（原初级）”则需加试“FECT口语考试”，成绩合格则可获得金融英语证书考试高级证书。3、原FECT中级考试2科通过者需加试“FECT高级考试”的必考科目《现代金融理论与实务》和“FECT口语考试”，成绩合格则可获得金融英语证书考试高级证书。4、原FECT中级考试1科通过者，如未取得“FECT综合考试证书（原初级）”则需加试“FECT综合考试”、“FECT高级考试”的必考科目《现代金融理论与实务》和“FECT口语考试”，成绩合格则可获得金融英语证书考试高级证书；如已取得“FECT综合考试证书（原初级）”则需加试“FECT高级考试”必考科目《现代金融理论与实务》和“FECT口语考试”，成绩合格则可获得金融英语证书考试高级证书。考研政策不清晰？同等学力在职申硕有困惑？院校专业不好选？点击底部官网，有专业老师为你答疑解惑，211/985名校研究生硕士/博士开放网申报名中：https://www.87dh.com/yjs2/

惠灵顿维多利亚大学法律专业位列世界第46位，英语语言文学、地理学、表演艺术均位列世界前100名。该大学的留学优势有选课灵活性

【 #考研# 导语】 无 考研频道从中国研究生招生信息网了解到，井冈山大学2023年硕士研究生招生简章已发布，详情如下： 　　井冈山大学创办于1958年，是江西省人民政府和教育部共同重点支持建设高校、科技部与江西省人民政府会商支持建设高校、同济大学对口支援高校。学校2011年开始举办研究生教育，2021年获批成为硕士学位授予单位，现有马克思主义理论一级学科硕士学位授权点，社会工作、生物与医药两个硕士专业学位授权点。我校2023年拟招收硕士研究生的实际招生名额以国家教育部下达数为准。　　一、报考条件　　按照教育部《2023年全国硕士研究生招生工作管理规定》（教学〔2022〕3号），符合下列条件，可以报考我校硕士研究生，参加全国硕士研究生招生考试。　　（一）中华人民共和国公民。　　（二）拥护中国共产党的领导，品德良好，遵纪守法。　　（三）身体健康状况符合国家和招生单位规定的体检要求。　　（四）考生学业水平必须符合下列条件之一：　　1.国家承认学历的应届本科毕业生（含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育等应届本科毕业生）及自学考试和网络教育届时可毕业本科生。考生录取当年入学前（具体期限由招生单位规定）必须取得国家承认的本科毕业证书或教育部留学服务中心出具的《国（境）外学历学位认证书》，否则录取资格无效。　　2.具有国家承认的大学本科毕业学历的人员。　　3.获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年（从毕业后到录取当年入学之日，下同）或2年以上的人员，以及国家承认学历的本科结业生，符合招生单位根据本单位的培养目标对考生提出的具体学业要求的，按本科毕业同等学力身份报考。　　4.已获硕士、博士学位的人员。在校研究生报考须在报名前征得所在培养单位同意。　　5.报考“退役大学生士兵”专项计划的硕士研究生招生计划的考生，应为高校学生应征入伍退出现役，且符合硕士研究生报考条件者。考生报名时应当选择填报退役大学生士兵专项计划，并按要求填报本人入伍前的入学信息以及入伍、退役等相关信息。　　高校学生指全日制普通本专科（含高职）、研究生、第二学士学位的应（往）届毕业生、在校生和入学新生，以及成人高校招收的普通本专科（高职）应（往）届毕业生、在校生和入学新生。　　二、报名　　报名包括网上报名和网上确认两个阶段。所有参加硕士研究生招生考试的考生均须进行网上报名，并在网上确认网报信息和采集本人图像等相关电子信息，同时按规定缴纳报考费。应届本科毕业生原则上应选择就读学校所在地省级教育招生考试机构指定的报考点；其他考生应选择工作所在地或户口所在地省级教育招生考试机构指定的报考点（相关具体要求由所在地省级教育招生考试机构因地制宜、合理确定）。　　（一）网上报名　　报考2023年硕士研究生一律采取网上报名方式。　　1.网上报名时间为2022年10月5日至10月25日，每天9:00—22:00。网上预报名时间为2022年9月24日至9月27日，每天9:00—22:00。逾期不再补报，也不得再修改报名信息。　　2.考生登录“中国研究生招生信息网”（公网网址：https://yz.chsi.com.cn，教育网址：https://yz.chsi.cn，以下简称“研招网”）浏览报考须知，并按教育部、省级教育招生考试机构、报考点以及报考招生单位的网上公告要求报名。考生因不按要求报名、网报信息填写错误、填报虚假信息而造成不能考试（含初试和复试）或录取的，后果由考生本人承担。在上述报名日期内，考生可自行修改网报信息。　　3.网上报名填写报考信息时注意事项：　　（1）考生要准确填写个人信息，对本人所受奖惩情况，特别是要如实填写在参加普通和成人高等学校招生考试、全国硕士研究生招生考试、高等教育自学考试等国家教育考试过程中因违纪、作弊所受处罚情况。对弄虚作假者，将按照《国家教育考试违规处理办法》《普通高等学校招生违规行为处理暂行办法》严肃处理。　　（2）应届本科毕业生原则上应选择就读学校所在地省级教育招生考试机构指定的报考点办理网上报名和网上确认手续；其他考生应选择工作所在地或户口所在地省级教育招生考试机构指定的报考点办理网上报名和网上确认手续。　　（3）考生（含同等学力的报考人员），应按要求如实填写学习情况和提供真实材料。　　（4）报名期间将对考生学历（学籍）信息进行网上校验，并在考生提交报名信息三天内反馈校验结果。考生可上网查看学历（学籍）校验结果。考生可在报名前或报名期间自行登录“中国高等教育学生信息网”（网址：https://www.chsi.com.cn）查询本人学历（学籍）信息。　　未能通过学历（学籍）网上校验的考生应在规定时间内完成学历（学籍）核验。　　（5）考生报名时只能填报一个招生单位的一个专业。待初试结束，教育部公布考生进入复试的初试成绩基本要求后，考生可通过“研招网”调剂服务系统了解招生单位的调剂办法、计划余额等信息，并按相关规定自主多次平行填报多个调剂志愿。　　（6）考生网上报名成功后，应通过定期查阅省级教育招生考试机构、报考点、招生单位官方网站等方式，主动了解考试安排、防疫要求等事项，积极配合完成相关工作。　　4.报考“退役大学生士兵”专项计划的考生，报名时应选择填报退役大学生士兵专项计划，按要求填报本人入伍前的入学信息以及入伍、退役等相关信息。　　5.教育部按照一区、二区制定并公布参加全国统一考试考生进入复试的初试成绩基本要求。一区包括北京、天津、河北、山西、辽宁、吉林、黑龙江、上海、江苏、浙江、安徽、福建、江西、山东、河南、湖北、湖南、广东、重庆、四川、陕西等21省（市）；二区包括内蒙古、广西、海南、贵州、云南、西藏、甘肃、青海、宁夏、新疆等10省（区）。　　网上报名有关具体要求和注意事项，详见《2023年全国硕士研究生招生工作管理规定》。建议广大考生合理安排报名时间，避开报名初期、末期高峰，避免网络拥堵。　　（二）网上确认　　网上确认由省级教育招生考试机构负责组织相关报考点进行。　　1.所有考生（不含推免生）均应当在规定时间内在网上核对并确认其网上报名信息，逾期不再补办。网上确认时间由各省级教育招生考试机构根据国家招生工作安排和本地区报考组织情况自行确定和公布。　　2.考生网上确认时应当积极配合报考点工作人员，根据核验工作需要，按要求提交本人居民身份证、学历学位证书（应届本科毕业生持学生证）和网上报名编号等，由报考点工作人员进行核对。　　3.所有考生均应当对本人网上报名信息进行认真核对并确认。报名信息经考生确认后一律不作修改，因考生填写错误引起的一切后果由其自行承担。　　4.考生应当按规定缴纳报考费。　　5.考生应当按报考点规定配合采集本人图像等相关电子信息。　　6.报考“退役大学生士兵”专项计划的考生,应提供本人的居民身份证、学历证书（应届本科毕业生持学生证）、网上报名编号以及《入伍批准书》和《退出现役证》，由报考点工作人员进行核对。我校按教育部有关规定对考生报考资格进行严格审查。教育招生考试管理部门将会同军队相关部门对考生身份进行审核。对不符合报考条件的，不得准予考试。有弄虚作假的，按有关规定严肃处理。　　7.在录取当年9月1日前可取得国家承认本科毕业证书的自学考试和网络教育本科生，须凭颁发毕业证书的省级高等教育自学考试办公室或网络教育高校出具的相关证明方可办理网上报名网上确认手续。　　未通过网上学历（学籍）校验的考生，在网上确认时应提供学历（学籍）认证报告。　　（三）报考资格审查　　我校将对考生网上填报的报名信息进行全面审查，并重点核查考生填报的学历（学籍）信息，符合报考条件的考生准予考试。　　未通过网上学历（学籍）校验的考生，考生要在上级规定的时间内提供权威机构出具的认证证明后，再准予考试。我校在审查考生资格时，发现伪造证件情况时，将扣留伪造证件。　　三、初试　　（一）网上打印《准考证》时间：考生应当在考前十天左右，凭网报用户名和密码登录“研招网”自行下载打印《准考证》。《准考证》使用A4幅面白纸打印，正、反两面在使用期间不得涂改或书写。　　（二）考试凭证。考生凭下载打印的《准考证》及有效居民身份证参加初试和复试。　　（三）初试日期和时间：2022年12月24日至25日（每天上午8:30—11:30，下午14:00—17:00）。考试时间以北京时间为准。不在规定日期举行的研究生入学考试，国家一律不予承认。　　（四）初试科目　　12月24日上午思想政治理论　　12月24日下午外国语　　12月25日上午业务课一　　12月25日下午业务课二　　初试方式均为笔试，每科考试时间为3小时。思想政治理论、外国语、业务课一和业务课二，满分分别为100分、100分、150分、150分。　　四、复试　　（一）复试内容包括：专业基础课笔试、专业综合素质面试、英语能力测试等三个部分。有关复试办法和复试程序将另行发文予以公布。　　（二）以同等学力身份（以报名时为准）报考的考生，复试时，加试两门与报考专业相关的本科主干课程，具体加试科目详见我校今年的招生专业目录。加试方式为笔试。　　（三）我校依据教育部有关政策，自主确定并公布报考“退役大学生士兵”专项计划的考生进入复试的初试成绩要求和接受报考其他招生单位“退役大学生士兵”专项计划的考生调剂的初试成绩要求。　　（四）我校将严格审查参加复试考生的居民身份证、学历学位证书、学历（学籍）核验结果、学生证等报名材料原件及考生资格，对不符合规定者，不予复试。对学历（学籍）信息有疑问的，考生必须在复试前一天提供权威机构出具的认证报告。　　（五）复试不合格者不予录取。　　（六）调剂信息将另行发文予以公布。　　五、其他事项　　我校各招生单位联系方式详见招生专业目录，有关研招信息会及时发布到我校研究生处网站以及“井大研究生”公众号，我校研究生处招生就业科联系电话：0796—8110976（史老师）。　　以上各条款如有变动，以教育部公布的为准。　　原文标题：井冈山大学2023年硕士研究生招生简章　　文章来源：https://yz.chsi.com.cn/kyzx/zsjz/202209/20220909/2216067774.html

第二讲 标 点 考试内容： 判断标点符号使用的正误。 第一节 常考题型 ［例1］下列句子中，标点符号使用正确的一句是: A.小河对岸三、四里外是浅山，好似细浪微波，线条柔和，宛延起伏，连接着高高的远山。 B.证券交易所内那些穿红马甲的人便是经纪人，穿黄马甲的人则是管理和服务人员；这是全世界都统一的。 C.他从报上看到某大学研究生院和《中国文化》编委会联合主办《中国文化与世界文化暑期研讨班》的招生启事，立刻写信去报名。 D.“唉！”作家叹道，“红尘之中，人海茫茫，要找出个不知姓名的陌生人来，这不是大海捞针吗？” ［例1］是教程第18页第2题。 A．“三四里”是概数，不能用顿号。 B．“这是全世界都统一的”是解释性话语并有总述意味，前面可用破折号或冒号。 C．“中国文化与世界文化暑期研讨班”不是书报刊名，不能用书名号，如强调可加引号。 D．是正确答案。 第二节 相关知识 一、《出版物上数字用法的规定》 有关标点符号的部分： 9 概数和约数 9.1 相邻的两个数字并列连用表示概数，必须使用汉字，连用的两个数字之间不得用顿号“、”隔开。 示例:二三米 一两个小时 三五天 三四个月 十三四吨 一二十个 四十五六岁 七八十种 二三百架次 一千七八百元 五六万套 5.2.3 含有月日简称表示事件、节日和其他意义的词组如果涉及一月、十一月、十二月，应用间隔号“·”将表示月和日的数字隔开，并外加引号，避免歧义。涉及其他月份时，不用间隔号，是否使用引号，视事件的知名度而定。 示例1:“一·二八”事变（1月28日） “一二·九”运动（12月9日）“一·一七”批示（1月17日） “一一·一○”案件（11月10日） 二、《标点符号用法》释要 标点符号用法（GB/T15834—1995） Use of punctuation marks （国家技术监督局1995-12-13发布） 4.1 句号 4.1.1 句号的形式为“。”。句号还有一种形式，即一个小圆点“.”，一般在科技文献中使用。 4.1.2 陈述句末尾的停顿，用句号。例如: a）北京是中华人民共和国的首都。 b）虚心使人进步，骄傲使人落后。 c）亚洲地域广阔，跨寒、温、热三带，又因各地地形和距离海洋远近不同，气候复杂多样。 4.1.3 语气舒缓的祈使句末尾，也用句号，例如:请您稍等一下。 4.2 问号 4.2.1 问号的形式为“?”。 4.2.2 疑问句末尾的停顿，用问号，例如: a）你见过金丝猴吗? b）他叫什么名字? c）去好呢，还是不去好? 4.2.3 反问句的末尾，也用问号。例如: a）难道你还不了解我吗? b）你怎么能这么说呢? 4.3 叹号 4.3.1 叹号的形式为“!”。 4.3.2 感叹句末尾的停顿，用叹号。例如: a）为祖国的繁荣昌盛而奋斗! b）我多么想看看他老人家呀! 4.3.3 语气强烈的祈使句末尾，也用叹号。例如: a）你给我出去! b）停止射击! 4.3.4 语气强烈的反问句末尾，也用叹号。例如:我哪里比得上他呀! 4.4 逗号 4.4.1 逗号的形式为“，”。 4.4.2 句子内部主语与谓语之间如需停顿，用逗号。例如:我们看得见的星星，绝大多数是恒星。 4.4.3 句子内部动词与宾语之间如需停顿，用逗号。例如:应该看到，科学需要一个人贡献出毕生的精力。 4.4.4 句子内部状语后边如需停顿，用逗号。例如:对于这个城市，他并不陌生。 4.4.5 复句内各分句之间的停顿，除了有时要用分号外，都要用逗号。例如:据说苏州园林有一百多处，我到过的不过十多处。 4.5 顿号 4.5.1 顿号的形式为“、”。 4.5.2 句子内部并列词语之间的停顿，用顿号。例如: a）亚马孙河、尼罗河、密西西比河和长江是世界四大河流。 b）正方形是四边相等、四角均为直角的四边形。 4.6 分号 4.6.1 分号的形式为“;”。 4.6.2 复句内部并列分句之间的停顿，用分号。例如: a）语言，人们用来抒情达意;文字，人们用来记言记事。 b）在长江上游，瞿塘峡像一道闸门，峡口险阻;巫峡像一条迂回曲折的画廊，每一曲，每一折，都像一幅绝好的风景画，神奇而秀美;西陵峡水势险恶，处处是急流，处处是险滩。 4.6.3 非并列关系（如转折关系、因果关系等）的多重复句，第一层的前后两部分之间，也用分号。例如:我国年满十八周岁的公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都有选举权和被选举权;但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。 4.6.4 分行列举的各项之间，也可以用分号。例如: 中华人民共和国的行政区域划分如下: （一）全国分为省、自治区、直辖市; （二）省、自治区分为自治州、县、自治县、市; （三）县、自治县分为乡、民族乡、镇。 4.7 冒号 4.7.1 冒号的形式为“:”。 4.7.2 用在称呼语后边，表示提起下文。例如:同志们，朋友们:现在开会了。u22efu22ef 4.7.3 用在“说、想、是、证明、宣布、指出、透露、例如、如下”等词语后边，表示提起下文。例如:他十分惊讶地说:“啊，原来是你!” 4.7.4 用在总说性话语的后边，表示引起下文的分说。例如:北京紫禁城有四座城门:午门、神武门、东华门和西华门。 4.7.5 用在需要解释的词语后边，表示引出解释或说明。例如: 外文图书展销会 日期:10月20日至11月10日 时间:上午8时至下午4时 地点:北京朝阳区工体东路16号 主办单位:中国图书进出口总公司 4.7.6 总括性话语的前边，也可以用冒号，以总结上文。例如:张华考上了北京大学，在化学系学习;李萍进了中等技术学校，读机械制造专业;我在百货公司当售货员:我们都有光明的前途。 4.8 引号 4.8.1 引号的形式为双引号““””和单引号“‘"”。 4.8.2 行文中直接引用的话，用引号标示。例如: a）爱因斯坦说:“想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。” b）“满招损，谦受益”这句格言，流传到今天至少有两千年了。 c）现代画家徐悲鸿笔下的马，正如有的评论家所说的那样，“神形兼备，充满生机”。 4.8.3 需要着重论述的对象，用引号标示。例如:古人对于写文章有个基本要求，叫做“有物有序”。“有物”就是要有内容，“有序”就是要有条理。 4.8.4 具有特殊含义的词语，也用引号标示。例如: a）从山脚向上望，只见火把排成许多“之”字形，一直连到天上，跟星光接起来，分不出是火把还是星星。 b）这样的“聪明人”还是少一点好。 4.8.5 引号里面还要用引号时，外面一层用双引号，里面一层用单引号。例如:他站起来问:“老师，‘有条不紊"的‘紊"是什么意思? ” 4.9 括号 4.9.1 括号常用的形式是圆括号“（）”。此外还有方括号“［］”、六角括号“〔〕”和方头括号“”。 4.9.2 行文中注释性的文字，用括号标明。注释句子里某些词语的，括注紧贴在被注释词语之后;注释整个句子的，括注放在句末标点之后。例如: a）中国猿人（全名为“中国猿人北京种”，或简称“北京人”）在我国的发现，是对古人类学的一个重大贡献。 b）写研究性文章跟文学创作不同，不能摊开稿纸搞“即兴”。（其实文学创作也要有素养才能有“即兴”。） 4.10 破折号 4.10.1 破折号的形式为“———”。 4.10.2 行文中解释说明的语句，用破折号标明。例如: a）迈进金黄色的大门，穿过宽阔的风门厅和衣帽厅，就到了大会堂建筑的枢纽部分———中央大厅。 b）为了全国人民———当然也包括自己在内———的幸福，我们每一个人都要兢兢业业，努力工作。 4.10.3 话题突然转变，用破折号标明。例如:“今天好热啊!———你什么时候去上海?”张强对刚刚进门的小王说。 4.10.4 声音延长，象声词后用破折号。例如:“呜———”火车开动了。 4.10.5 事项列举分承，各项之前用破折号。例如: 根据研究对象的不同，环境物理学分为以下五个分支学科: ———环境声学; ———环境光学; ———环境热学; ———环境电磁学; ———环境空气动力学。 4.11 省略号 4.11.1 省略号的形式为“u22efu22ef”，六个小圆点，占两个字的位置。如果是整段文章或诗行的省略，可以使用十二个小圆点来表示。 4.11.2 引文的省略，用省略号标明。例如:她轻轻地哼起了《摇篮曲》:“月儿明，风儿静，树叶儿遮窗棂啊u22efu22ef” 4.11.3 列举的省略，用省略号标明。例如:在广州的花市上，牡丹、吊钟、水仙、梅花、菊花、山茶、墨兰u22efu22ef春秋冬三季的鲜花都挤在一起啦! 4.11.4 说话断断续续，可以用省略号标示。例如:“我u22efu22ef对不起u22efu22ef大家，我u22efu22ef没有u22efu22ef完成u22efu22ef任务。” 4.12 着重号 4.12.1 着重号的形式为“.”。 4.12.2 要求读者特别注意的字、词、句，用着重号标明。例如:事业是干出来的，不是吹出来的。 4.13 连接号 4.13.1 连接号的形式为“—”，占一个字的位置。连接号还有另外三种形式，即长横“——”（占两个字的位置）、半字线“ˉ”（占半个字的位置）和浪纹“～”（占一个字的位置）。 4.13.2 两个相关的名词构成一个意义单位，中间用连接号。例如: a）我国秦岭—淮河以北地区属于温带季风气候区，夏季高温多雨，冬季寒冷干燥。 b）复方氯化钠注射液，也称任-洛二氏溶液（Ringer-Locke solution），用于医疗和哺乳动物生理学实验。 4.13.3 相关的时间、地点或数目之间用连接号，表示起止。例如: a）鲁迅（1881—1936）中国现代伟大的文学家、思想家和革命家。原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。 b）“北京——广州”直达快车 c）梨园乡种植的巨峰葡萄今年已经进入了丰产期，亩产1000公斤～1500公斤。 4.13.4 相关的字母、阿拉伯数字等之间，用连接号，表示产品型号。例如:在太平洋地区，除了已建成投入使用的HAW—4和TPC—3海底光缆之外，又有 2005 工程硕士考研辅导 水木艾迪培训学校 电话：010-62796042 TPC—4海底光缆投入运营。 4.13.5 几个相关的项目表示递进式发展，中间用连接号。例如:人类的发展可以分为古猿—猿人—古人—新人这四个阶段。 4.14 间隔号 4.14.1 间隔号的形式为“·”。 4.14.2 外国人和某些少数民族人名内各部分的分界，用间隔号标示。例如: 列奥纳多·达·芬奇 爱新觉罗·努尔哈赤 4.14.3 书名与篇（章、卷）名之间的分界，用间隔号标示。例如: 《中国大百科全书·物理学》 《三国志·蜀志·诸葛亮传》 4.15 书名号 4.15.1 书名号的形式为双书名号“”和单书名号“〈〉”。 4.15.2 书名、篇名、报纸名、刊物名等，用书名号标示。例如: a）《红楼梦》的作者是曹雪芹。 b）你读过鲁迅的《孔乙己》吗? c）他的文章在《人民日报》上发表了。 d）桌上放着一本《中国语文》。 4.15.3 书名号里边还要用书名号时，外面一层用双书名号，里边一层用单书名号。例如:《〈中国工人〉发刊词》发表于1940年2月7日。 第三节 解题方法、常见考点、答题思路 一、解题方法 （一）把握整个语句的意思； （二）逐一辨明每个词语、每个句子的意思与作用； （三）辨明句子的语气与停顿； （四）注意把握常见的标点错误点。 二、 常见考点 （一）非疑问句用问号 （二）选择问句用多个问号 （三）“某某说”后标点不明 规范用法：“某某说”在引文前时用冒号，在引文中间时用逗号，在引文末尾用句号。 （四）倒装成分之间用句末点号。 （五）标点和功能相同的文字并用。 如：省略号与“等”“等等”并用，破折号与“即”“就是”等词语并用。 （六）概数中间加顿号 （七）引号位置不当 如：“神形兼备，充满生机。” （八）括号与点号错位 三、答题思路 ［例2］下列标点符号的使用，正确的一项是: A.“这究竟是怎么回事呢?同志们。”厂长严肃地说。 B.我要给爷爷理发，爷爷笑了:“你?笤帚疙瘩戴帽子——充人哩。” C.基础知识究竟扎实不扎实?对今后的继续深造有重要影响。 D.今天去呢?还是明天去呢?我实在拿不定主意。 ［例2］这道题主要考查问号的使用。 A项问号应在“同志们”的后面。倒装句中间不应用表示结束的点号。 B项“你”虽只是一个词，但是一个非主谓疑问句，可用问号。 C项中疑问形式“基础知识究竟扎实不扎实”已做了大句子的成分，并没提问，整个句子是陈述句，此处应该用逗号。 D项前两句是选择句，不是问句，两处停顿应用逗号。 正确答案是B。 ［例3］下列句子标点符号使用正确的是: A.耿大妈对儿子说:“大成，见人该问好就问好，该行礼就行礼，别怕人笑话，俗话说:‘礼多人不怪嘛"。” B.要在城西修建立交桥的消息传出后，许多人都非常关心这座立交桥将怎么建?那里的近千株树木将怎么办? C.蝉的幼虫初次出现于地面，需要寻求适当的地方———矮树、篱笆、野草、灌木枝等———蜕掉身上的皮。 D.现代画家徐悲鸿笔下的马，正如有的评论家所说的那样，“神形兼备，充满生机。” ［例3］A中的“嘛”不是“俗话”的一部分，应在单引号外。 B中的疑问形式“立交桥将怎么建”、“树木将怎么办”已做大句子成分，不表提问，应分别用逗号和句号。 C破折号用于标明解释说明的语句，是正确的。 D引用部分“神形兼备，充满生机”已作为大句子的成分，句号应用在引号外。 答案:C。

黑龙江八一农垦大学计算机科学与技术有硕士点。通过查询该校官网发布的学校专业介绍得知，计算机科学与技术专业为校重点建设专业，拥有计算机技术专业硕士授权点和农业信息化推广硕士学位授权。黑龙江八一农垦大学（HeilongjiangBayiAgriculturalUniversity）简称“黑八农大”，位于中华人民共和国黑龙江省大庆市，是以农业为特色的本科高校。

没有。根据查询黑龙江八一农垦大学官网得知，黑龙江八一农垦大学共有11个硕士点，但是其中没有汉语言文学专业。黑龙江八一农垦大学是黑龙江省属全日制普通高等学校，创建于1958年7月。学校原隶属农垦部，1973年划归黑龙江省人民政府。经过65年的发展建设，现已成为一所具有鲜明现代化大农业特色、以农为主、多学科协调发展的农业大学。

11个。通过查询黑龙江八一农垦大学学校官网得知，截止2023年4月3号，共有4个一级学科博士学位授权点,11个一级学科硕士学位授权点,7个专业硕士学位授权类别，因此黑龙江八一农垦大学有11个一级学科硕士学位授权点。

工学硕士学位~1、具备以下条件的人员可申报一级注册建筑师资格考试：专业 学位或学历 职业实践最少时间建筑学 建筑设计 本科及以上 建筑学硕士或以上毕业 2年 建筑学学士 3年 五年制工学学士毕业 5年 四年制工学学士毕业 7年 专科 三年制毕业 9年 两年制毕业 10年 城市规划城乡规划建筑工程房屋建筑工程风景园林建筑装饰技术 本科及以上 工学博士毕业 2年 工学硕士或研究生毕业 6年 五年制工学学士毕业 7年 四年制工学学士毕业 8年 专科 三年制毕业 10年 两年制毕业 11年 其它工科 本科及以上 工学硕士或研究生毕业 7年 五年制工学学士毕业 8年 四年制工学学士毕业 9年