诗歌

《长征组歌——红军不怕远征难》创作、演出情况简介 《长征组歌——红军不怕远征难》已诞生了三十多个春秋，当年，为纪念中国工农红军长征胜利三十周年，由肖华作词，晨耕、生茂、唐诃、遇秋作曲，唐江指挥，北京军区政治部战友歌舞团于1965年8月1日在人民剧场成功地举行了大型声乐套曲《长征组歌——红军不怕远征难》的首场演出。《长征组歌》在创作、排练、演出过程中，得到了周恩来、邓小平、贺龙、罗瑞卿等老一辈无产阶级革命家和北京军区领导同志的亲切关怀和指导，是倾注了领导、专家、群众心血的优秀艺术作品。她以深刻凝炼的词汇，清新动人的优美曲调，浓郁的民族风格和为群众喜闻乐见的表演艺术形式，讴歌了中国工农红军在党中央、毛主席的领导和指挥下，历尽艰险，不屈不挠，英勇作战，无私无畏的革命精神，颂扬了中国革命史中具有传奇性的壮丽史诗，气势磅礴，感人肺腑。当年在京、津、沪、宁等地演出后，获得了社会上的巨大反响，一些歌曲在广大群众中迅速传唱，被誉为是我国合唱史上具有里程碑意义的重要作品，并已入选为二十世纪华人经典音乐作品之一。《长征组歌》于1996年奉周总理指示，列为他率领的中国党政代表团赴罗马尼亚、阿尔巴尼亚等国随访艺术团的重要剧目，尔后曾多次复排演出，并摄制成音乐艺术片，成为北京军区政治部战友歌舞团30年来的重点保留节目。告 别（混声合唱）红旗飘，军号响。子弟兵，别故乡。王明路线滔天罪， 五次“围剿”敌猖狂，红军主力上征途，战略转移去远方，男女老少来相送，热泪沾衣叙情长。 紧紧握住红军的手，亲人何时返故乡？乌云遮天难持久，红日永远放光芒。革命一定要胜利，敌人终将被埋葬。 突破封锁线（二部合唱与轮唱）路迢迢，秋风凉。敌重重，军情忙。红军夜渡于都河，跨过五岭抢湘江。三十昼夜飞行军，突破四道封锁墙。不怕流血不怕苦，前仆后继杀虎狼。全军想念毛主席，迷雾途中盼太阳。 遵义会议放光辉（女声二重唱、女声与混声合唱）苗岭秀，旭日升。百鸟啼，报新春。遵义会议放光辉，全党全军齐欢呼，马列路线指航程。雄师刀坝告大捷，工农踊跃当红军。英明领袖来掌舵，革命磅礴向前进。http://www.51ting.com/zhuanti/czzg/zuge.htm看这个吧

《七律u2022长征》全诗意思：红军不怕万里长征路上的一切艰难困苦，把千山万水都看得极为平常。五岭山脉绵延不绝，可在红军眼里不过像翻腾着的细小波浪；乌蒙山高大雄伟，在红军眼里也不过像在脚下滚过的泥丸。金沙江浊浪滔天，湍急的流水拍击着高耸的山崖，溅起阵阵雾水，像是冒出蒸汽一样。大渡河险桥横架，晃动着凌空高悬的根根铁索，寒意阵阵。更加令人欣喜的是千里岷山，皑皑白雪，红军翻越过去以后人人心情开朗，个个笑逐颜开。《七律·长征》是一首七言律诗，选自《毛泽东诗词集》。诗文如下：七律·长征近现代u2022毛泽东 红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。这是一首记叙二万五千里长征这一震惊全球的历史事件的革命史诗。它不仅以精炼之笔高度地概括了红军夺关杀敌的战斗历程，而且用革命的激情艺术地、形象地表现了红军战士不屈不挠、英勇顽强的大无畏气概和革命乐观主义精神。

1、金秋十月颂歌扬，华诞来临德政彰。国泰应思他日痛，家安难忘旧时伤。戍边惩寇精磨剑，守岛驱顽细擦枪。盛世和谐求共治，江山稳固永平康。2、今逢华诞意如潮，放眼中华尽舜尧。北斗神舟天际显，脱贫除恶战旗飘。繁荣富裕民心悦，舒畅和谐积弊消。国阜政廉家运畅，复兴大梦看今朝。3、中华大地春秋美，国泰民安日月明。永争上游名国际，远山近水第一名。富贵豪情君须记，强国强兵保安宁。繁星满天乾坤转，荣辱不忘万年青。4、共创辉煌社稷安，神龙鹞起舞云端。衣丰物美开新貌，水秀山青醉画栏。改革方铺强国路，和谐再展富民观。宏图伟业惊天起，华夏流芳万众欢。5、茫茫宇宙显辉煌，一箭双星华夏光。北斗导航增密度，国人惊世拓新章。长空渺渺银龙舞，大地翩翩快鉄翔。筑梦蓝天多壮志，神州崛起势难当。6、晨起舒心秋色好，闻风悦目赏微寒。临窗桂树花香郁，入水云霞彩锦宽。蝶恋芳丛双绕舞，鹭飞湖面众翔欢。祯祥美景人间醉，莫忘和平寸土安。7、血海频征廿八年，乾坤彻转换青天。鸭江烽火精钢淬，朔漠菇云贞碣镌。汹涌春潮民富豫，骋驰宇舰国骄坚。澄源治本祛烦敝，华夏完瓯梦复圆。

一、第一最好不相见，如此便可不相恋。第二最好不相知，如此便可不相思。第三最好不相伴，如此便可不相欠。第四最好不相惜，如此便可不相忆。第五最好不相爱，如此便可不相弃。第六最好不相对，如此便可不相会。第七最好不相误，如此便可不相负。第八最好不相许，如此便可不相续。第九最好不相依，如此便可不相偎。第十最好不相遇，如此便可不相聚。但曾相见便相知，相见何如不见时。安得与君相诀绝，免教生死作相思。二、你见，或者不见我我就在那里不悲不喜你念，或者不念我情就在那里不来不去你爱，或者不爱我爱就在那里不增不减你跟，或者不跟我我的手就在你手里不舍不弃来我的怀里或者让我住进你的心里默然 相爱寂静 欢喜三、谁，执我之手，敛我半世癫狂；谁，吻我之眸，遮我半世流离；谁，抚我之面，慰我半世哀伤；谁，携我之心，融我半世冰霜；谁，扶我之肩，驱我一世沉寂。谁，唤我之心，掩我一生凌轹。谁，弃我而去，留我一世独殇；谁，可明我意，使我此生无憾；谁，可助我臂，纵横万载无双；谁，可倾我心，寸土恰似虚弥；谁，可葬吾怆，笑天地虚妄，吾心狂。伊，覆我之唇，祛我前世流离；伊，揽我之怀，除我前世轻浮。执子之手，陪你痴狂千生；深吻子眸，伴你万世轮回。执子之手，共你一世风霜；吻子之眸，赠你一世深情。我， 牵尔玉手， 收你此生所有；我， 抚尔秀颈， 挡你此生风雨。予，挽子青丝，挽子一世情思；予，执子之手，共赴一世情长；曾，以父之名，免你一生哀愁；曾，怜子之情，祝你一生平安!仓央嘉措（藏文：u0f5au0f44u0f66u0f0bu0f51u0f56u0fb1u0f44u0f66u0f0bu0f62u0f92u0fb1u0f0bu0f58u0f5au0f7cu0f0d；Tshangs-dbyangs-rgya-mtsho1683.03.01－1706.11.15），门巴族，六世达赖喇嘛，法名罗桑仁钦仓央嘉措，西藏历史上著名的诗人、政治人物。康熙二十二年（1683年）仓央嘉措生于西藏南部门隅纳拉山下宇松地区乌坚林村的一户农奴家庭，父亲扎西丹增，母亲次旺拉姆。家中世代信奉宁玛派佛教。康熙三十六年（1697年）被当时的西藏摄政王第巴·桑结嘉措认定为五世达赖的转世灵童，同年在桑结嘉措的主持下在布达拉宫举行了坐床典礼。康熙四十四年（1705年）被废，据传在康熙四十五年（1706年）的押解途中圆寂。仓央嘉措是西藏最具代表的民歌诗人，写了很多细腻真挚的诗歌，其中最为经典的是拉萨藏文木刻版《仓央嘉措情歌》。

哎呀，听都没听过哦。。

　　摘要：仓央嘉措是一位才华出众、富有文采的民歌诗人，写了很多细腻真挚的道歌。最为经典的拉萨藏文木刻版《仓央嘉措情歌》，词句优美，朴实生动，汇集了仓央嘉措60多首诗歌，如今已被译成20多种文字，几乎传遍了全世界，他的诗歌已经超越民族、时空、国界，成为宝贵的文化遗产。 　　仓央嘉措经典诗歌八篇: 　　1 　　那一天，闭目在经殿香雾中，蓦然听见，你诵经中的真言。 　　那一月，我摇动所有转经筒，不为超度，只为触摸你的指尖。 　　那一年，磕长头匍匐在山路， 不为觐见，只为贴着你的温暖 　　。 　　那一世，转山转水转佛塔，不为修来生，只为途中与你相见。 　　2 　　那一刻 我升起风马 不为乞福 只为守候你的到来 　　那一日 垒起玛尼堆 不为修德 只为投下心湖的石子 　　那一月 我摇动所有的经筒 不为超度 只为触摸你的指尖 　　那一年 磕长头在山路 不为觐见 只为贴着你的温暖 　　这一世 转山 不为轮回 只为途中与你相见 　　那一天 闭目在经殿香雾中 蓦然听见你颂经中的真言 　　那一月 我摇动所有的转经筒 不为超度 只为触摸你的指尖 　　那一年 磕长头匍匐在山路 不为觐见 只为贴着你的温暖 　　那一世 转山转水转佛塔啊 不为修来生 只为途中与你相见 　　那一夜 我听了一宿梵唱 不为参悟 只为寻你的一丝气息 　　那一月 我转过所有经筒 不为超度 只为触摸你的指纹 　　那一年 我磕长头拥抱尘埃 不为朝佛 只为贴着你的温暖 　　那一世 我翻遍十万大山 不为修来世 只为路中能与你相遇 　　那一瞬，我飞升成仙，不为长生，只为佑你平安喜乐 　　3 　　那一天，我闭目在经殿的香雾中，蓦然听见你颂经中的真言; 　　那一月，我摇动所有的经筒，不为超度，只为触摸你的指尖; 　　那一年，磕长头匍匐在山路，不为觐见，只为贴着你的温暖; 　　那一世，转山转水转佛塔，不为修来世，只为途中与你相见。 　　那一夜，我听了一宿梵唱，不为参悟，只为寻你的一丝气息; 　　那一月，我转过所有经筒，不为超度，只为触摸你的指纹; 　　那一年，我磕长头拥抱尘埃，不为朝佛，只为贴着你的温暖; 　　那一世，我翻遍十万大山，不为修来世，只为路中能与你相遇 　　; 　　只是，就在那一夜，我忘却了所有，抛却了信仰，舍弃了轮回 　　，只为，那曾在佛前哭泣的玫瑰，早已失去旧日的光泽。于是 　　佛曰：忘却，忘却。 　　5 　　我问佛：为何不给所有女子羞花闭月的容颜 　　佛曰：那只是昙花一现，用来蒙蔽世俗的眼 　　没有什么美可以抵过一颗纯净仁爱的心 　　我把它赐给每一个女子，可有人让她蒙上了灰 　　我问佛：世间为何有那么多遗憾 　　佛曰：这是一个婆娑世界，婆娑即遗憾 　　没有遗憾，给你再多幸福也不会体会快乐 　　我问佛：如何让人们的心不再感到孤单 　　佛曰：每一颗心生来就是孤单而残缺的 　　多数带著这种残缺度过一生 　　只因与能使它圆满的另一半相遇时 　　不是疏忽错过就是已失去拥有它的资格 　　我问佛：如果遇到了可以爱的人，却又怕不能把握怎麽办 　　佛曰：留人间多少爱，迎浮世千重变 　　和有情人，做快乐事 　　别问是劫是缘 　　我问佛：如何才能如你般睿智 　　佛曰：佛是过来人，人是未来佛 　　我也曾如你般天真 　　佛门中说一个人悟道有三阶段：“勘破、放下、自在。” 　　6 　　第一最好不相见，如此便可不相恋。 　　第二最好不相知，如此便可不相思。 　　第三最好不相伴，如此便可不相欠。 　　第四最好不相惜，如此便可不相忆。 　　第五最好不相爱，如此便可不相弃。 　　第六最好不相对，如此便可不相会。 　　第七最好不相误，如此便可不相负。 　　第八最好不相许，如此便可不相续。 　　第九最好不相依，如此便可不相偎。 　　第十最好不相遇，如此便可不相聚。 　　但曾相见便相知，相见何如不见时。 　　安得与君相诀绝，免教生死作相思 　　7 　　纳木措湖等了我多少年，我便等了你多少年 　　出生时我就忘了该有冗长的对白，读经文 　　转着经筒，长跪在羊皮纸托起的文字里屏息 　　20年前我的句子丢失足迹，偶然醉酒，遇见己身 　　在大漠里流干泪水，风沙袭来，三千繁华深埋 　　旷古的烟尘从此便拥有了接近众生的质地 　　8 　　如果生命只能在某一天不断重复，你会选择哪一天? 　　--我不在乎，只要是和你爱着的任意一天。 　　如果明天就是世界末日，你会如何度过今天? 　　--我不在乎，只要世界分崩离析时你仍然在我身边

1、《那一世》那一刻，我升起风马不为乞福，只为守候你的到来；那一天，闭目在经殿香雾中蓦然听见，你颂经中的真言；那一日，垒起玛尼堆不为修德，只为投下心湖的石子；那一夜，我听了一宿梵唱不为参悟，只为寻你的一丝气息；那一月，我摇动所有的经筒不为超度，只为触摸你的指尖；那一年，磕长头匍匐在山路不为觐见，只为贴着你的温暖；那一世，转山转水转佛塔啊不为修来生，只为途中与你相见；那一瞬，我飞升成仙，不为长生，只为佑你平安喜乐。2、《十诫诗》第一最好不相见，如此便可不相恋。第二最好不相知，如此便可不相思。第三最好不相伴，如此便可不相欠。第四最好不相惜，如此便可不相忆。第五最好不相爱，如此便可不相弃。第六最好不相对，如此便可不相会。第七最好不相误，如此便可不相负。第八最好不相许，如此便可不相续。第九最好不相依，如此便可不相偎。第十最好不相遇，如此便可不相聚。但曾相见便相知，相见何如不见时。安得与君相诀绝，免教生死作相思。3、《见与不见》你见，或者不见我，我就在那里，不悲不喜。你念，或者不念我，情就在那里，不来不去。你爱，或者不爱我，爱就在那里，不增不减。你跟，或者不跟我，我的手就在你手里，不舍不弃。来我的怀里，或者，让我住进你的心里，默然，相爱，寂静，欢喜。4、《问佛》住进布达拉宫， 我是雪域最大的王。 流浪在拉萨街头， 我是世间最美的情郎。我问佛：为何不给所有女子羞花闭月的容颜？佛曰：那只是昙花一现，用来蒙蔽世俗的眼，没有什么美可以抵过一颗纯净仁爱的心，我把它赐给每一个女子，可有人让她蒙上了灰。我问佛：世间为何有那么多遗憾？佛曰：这是一个婆娑世界，婆娑即遗憾。没有遗憾，给你再多幸福也不会体会快乐。我问佛：如何让心不再感到孤单？佛曰：每一颗心生来就是孤单而残缺的，多数人带着这种残缺度过一生，只因与能使它圆满的另一半相遇时，不是疏忽错过就是已失去拥有它的资格。我问佛：如果遇到了可以爱的人，却又怕不能把握怎么办？佛曰：留人间多少爱，迎浮世千重变，和有情人，做快乐事，别问是劫是缘。我问佛：如何才能如你般睿智？佛曰：佛是过来人，人是未来佛，我也曾如你般天真。我问佛：为什么总是在我悲伤的时候下雪？佛说：冬天就要过去，留点记忆。我问佛：为什么每次下雪都是我不在意的夜晚？佛说：不经意的时候人们总会错过很多真正的美丽。我问佛：那过几天还下不下雪？佛说：不要只盯着这个季节，错过了今冬，明年才懂得珍惜。5、七绝情诗东山崔嵬不可登，绝顶高天明月生，红颜又惹相思苦，此心独忆是卿卿。愿与卿结百年好，不惜金屋备藏娇。一似碧渊水晶宫，储得珍稀与奇宝。西风吹谢花成泥，蜂蝶每向香尘泣。情犹未了缘已尽，笺前莫赋断肠诗。欲题新词寄娇娘，风吹雨蚀半微茫。我有相思千般意，百磨不灭铭肝肠。锦葵原自恋金蜂，谁供花颜奉神灵欲舞轻翼入殿里，偷向坛前伴卿卿。入山投谒得道僧，求教上师说因明。争奈相思无拘检，意马心猿到卿卿。竟日冥思绝妙相，碧落黄泉两茫茫。奈何红颜一时现，不需枯坐与焚香。暗香袭处佩环鸣，美眸善睐未分明。临去莞尔还一笑，忽与余兮两目成。欲倚绿窗伴卿卿，颇悔今生误道行。有心持钵丛林去，又负美人一片情。掌上明珠价几何，无心未曾思量著。一朝归携他人袖，那时伤情泪痕多。洞房一夜照花烛，卿卿嫁作他人妇。相思如狂心如灰，为情憔悴向谁诉？侯门一入似海深，欲讯卿卿问鬼神。此情惘然逝如梦，镜花水月原非真。明眸皓齿艳无双，比拟圆月两相仿。惆怅婵娟多寂寞，欢情只供一夜长。曾慕鸳鸯效双栖，南谷林深叶迷离。除却鹦哥谁人晓，莫将幽情向人啼。日暮瞒得众人行，却向宠犬语叮咛。慎勿说道人已去，归时禅院近黎明。昨趁夜色赴幽期，鹅羽纷纷晓来迷。两行屐痕深雪里，教人如何不得知？端居布拉达宫时，仓央嘉措称上师夜醉酒楼美女侧，衲本人间一浪子。仙羽如雪暂徘徊，欲将此身借翼载。不学令威控鹤去，理塘相见即归来。结尽同心缔尽缘，此生虽短意缠绵。与卿再世相逢日，玉树临风一少年。欲语幽情期红裙，平林漠漠柳枝深。除却当时画眉鸟，风情许知一佳人。姹紫嫣红一时凋，舞衣不称旧舞腰。争教蜂蝶两相断，袖底羞见檀郎招？绿窗深情不忍离，去离徊徨意转迷。久拟深山学修法，又延行程到后期。崔嵬东山与天齐，红颜迤逦隔云梯。相思萦系解语花，心似奔马雪蹄疾。倾城美色竞群芳，品茗斗酒擅欢场。欲共卿卿两相悦，不期魂魄归帝乡。飞短流长断人肠，情怀恻恻每神伤。惆怅玉人独归去，芳草萋萋满斜阳。故园迢迢忆双亲，每对卿卿泪满襟。千山万水相追寻，始信卿心胜娘心。柳枝经风叶未凋，当时愁损画眉鸟。今日重入歌舞地，逢见卿卿又魂销。今夜新月似蛾眉，时还暂去时还归。记取临行重来约，月成钩时人成对。结束花帽下妆楼，雕鞍别时每牵手。怜郎愁绝还相劝，时日无多再聚首。美颜无双处处夸，玉帐香肌娇无那。夜夜伴得鸳鸯宿，不羡旖旎上林花。花容月貌未可期，吹气如兰暗香袭。惆怅风露无多时，一时相欢一时离。忧心悄悄病恹恹，辗转无寐夜阑珊。寸寸相思已成灰，欲亲芳泽总无缘。百草经霜奈若何，离人偏恨西风多。香艳成尘蝶翼冷，卿卿我我两分携。木兰桨动去无情，马头犹得向人横。掉臂终不回首望，郎心如铁冷于冰。为祝檀郎结经幡，竖向陌上春柳畔。过路君子切勿动，此幡安即檀郎安。枉缄图章寄横塘，画眉争似秋波长。愿与卿卿两相誓，不离不弃铭肝肠。欲倾卿卿一世情，却闻萧寺伴青灯。崇山峻岭不辞远，誓与卿卿结伴行。一见卿卿倍关情，欲与卿卿缔鸳盟。欲问美人心上意，同衾同穴伴死生。回眸一笑嫣然娇，断魂飘摇上碧霄。愿与卿卿两相欢，不发毒誓不肯饶。蛾眉未到凄绝时，酪酊那复计东西。醉生梦死销金窟，只此便是神仙地。卿卿愿非娘胎生，莫非桃花仙子身？情怀幻变似桃花，刹开刹谢总非真。辜负竹马青梅香，迷荡卿似中山狼。朝来无情丛林去，不似昨夜风情郎。暗约卿卿初三夜，明月如霜倍清艳。且向座前发誓约，此心满如十五月。故园归飞杜鹃鸟，春来天地尽窃窕。思与卿卿重相见，执手相看魂欲销。百步穿杨一箭横，忆得陌上逢卿卿。一自识得春风面，梦魂常逐罗裙行。满堂戟指兼骂声，不由人前不悔情。昨夜偷自寻芳去，曾向山下垆侧行。恰恰娇莺不住啼，杨柳枝上说相思。忍得棍棒劈头打，誓与卿卿不分离。柳暗南谷暗相期，鹦哥莫向玉人啼。如今且听画眉调，婉转歌喉使人迷。魔龙身后舞狰狞，不辞凶险一意行。若向帐底偿夙愿，抛得性命到卿卿。素昧平生各茫茫，免使魂魄两迷荡。纵使相见黛眉浅，不必惹得相思狂。神女常居云雨池，花柳身世半委泥。谁知掩得春风面，几度伤心背人啼。南谷柳林郁郁枝，遮得画眉自在啼。恨卿薄情心如铁，露水夫妻又相离。草色如金山如染，平林叶落纷纷然。杜鹃不似堂前燕，一年一度归故园。郁郁春风度玉门，偷趁云雨种孽根。争教人前瞒得住，珠胎暗结已孕身。拂面好风故园来，此情与卿两无猜。珍重青梅竹马意，暗香袅袅入襟怀。西山绝顶每相望，见得白云时飞扬。多谢卿卿惜怜意，为我烧得一坛香。春情缠绵似云霭，相思缭绕逐君来。君心却似无情风，几度吹散春情开。曾悲失路在河洲，喜逢渔家一叶舟。香魂飘渺人去矣，凭谁销我万古愁？久与卿卿两分离，蜂狂蝶舞倍相思。心如枯草期甘露，思君黯黯凄艳时。为求今生伴娇娥，每向坛前拜仙佛。不辞翻山又越岭，采得刺柏与神柏。隔水相望不胜情，离魂荡荡似摇旌。寄语卿卿莫悲苦，今生姻缘前生定。新茶香郁满齿唇，伴得糁粑倍美醇。情人眼里出西施，每对卿卿每销魂。玉指雕弓白如霜，欲引金矢射八荒。愿为卿卿腰间箭，常使驱策待锦囊。春水迢迢向故园，日日思亲不见亲。寄语杜鹃莫悲啼，如此愁绝不堪听。欲闻圣法乞上师，聆得雨花绝妙谛。不似卿卿唇上语，全然不是心中意。美人如酒思量多，一时抛闪奈若何。如此苦心如此愿，何愁现世不成佛。

1、以静制动、以虚写实 审美主体面对瞬息万变的大千世界，需要保持虚静的心理状态。苏轼曰：“静故了群动，空故纳万境”（《送参寥师》）。涌动的万物投射、映照于心空，审美主体只有宅心玄远，心境澄明，才能创造出意境“空白”。 万物跃迁，昭晰互进，纷纷涌入诗人的心胸。而物欲利害也在纷扰人心，进而影响到诗人的艺术构思。诗人必须虚静其心、超越功利，才可实现以静制动，对自然万物进行审美观照。艺术创造活动是一种超功利的审美活动。正如徐复观在《中国艺术精神》中所言：“画家的心中若填满了名利世故，而欲在作品中开辟境界，抒写性灵，恐怕是很难的事。”② 对于诗人而言，也是如此。因此，诗人必须超越世俗的纷扰，摆脱功名利禄的诱惑，与现实保持一定的审美距离，以宁静浑沦之心去映照活泼泼的生命情调。“万物静观皆自得”，审美主体惟有凝心静虑，方能直觉体验到律动不已的万物的本质。“素处以默，妙机其微”；“超以象外，得其环中”（《二十四诗品》）正是对诗人静心凝神、直观本质的生动描述。 诗人虚应万物，静观本质，在最静的那一刻，在永恒的一瞬间，对蓬勃流行的自然万物进行审美观照，心与物游，主客观契合，达到与自然万物同为一体的境界，从而创造出意境“空白”。 诗人心境空明，所以往往能以虚运实，在恍惚飘渺的虚空之中见出生命绸缪往复、优游徘徊，从而使诗歌具有空灵淡远的意境。诗人通常描写遥岑寒沙、淡烟远岸等虚空渺远之景。在隐约迷蒙、虚无缥缈的空间之中自由地展开性灵的跃迁活动。沈宗骞《芥舟学画编》卷一云：“夫秋水蒹葭望伊人而宛在，平林远岫托遥兴而悠然，古之骚人畸士，往往借此抒其性灵而形诸舞咏，因更假图写以寓其恬淡冲和之致，故其为迹多闲闲数笔而其言思能令人玩赏不尽。”平林远岫、秋水蒹葭是艺术家追求的极境。在杳杳空蒙、迷离恍惚之间，人与景似远若近、若有若无、若隐若现，留下悠远不尽的意趣。 诗人在仰观俯察、游目骋怀之际，常有笼罩一切的气度，包揽宇宙的胸襟，在观照自然万物之时，以大观小，用幽深远阔的宇宙情怀去拥抱万物；借虚运实，以无限去概括有限。“万古乾坤此江水，百年风日几重阳”的诗句正是把“江水”、“重阳”置于苍茫空渺的时空之中，意境渺远空旷。加上虚字的使用，开合呼应，更见悠扬委婉，意韵无穷。宋僧道灿的重阳诗句“天地一东篱，万古一重九”也是如此，诗人赋予“东篱”、“重九”以永恒的时间意识、宇宙意识，喻无尽于有限。 2、万取一收、以少总多 中国画用笔十分简约，常常只着墨于寒塘雁迹、太虚片云等细微之处。虽只廖廖数笔却写出画家通天尽人之怀。同样，中国的古典诗歌也十分注重提炼文字，抓住生活中富有包孕性的一点进行集中描绘，万取一收，以少总多，以创造意境“空白”，增强意境“空白”的表现力。 日常生活中，语言传递着思想，但往往又遮蔽了意义，不能完满地表达人们复杂的思想感情。同样，在艺术创作中，语言也无法完全传达艺术家丰富的审美体验。许多诗歌理论家都认识到语言这种无法“尽意”的局限性。陆机存在“意不称物，文不逮意”的忧患；刘勰也陷入“意翻空而易奇，言征实而难巧”的困境……正是因为“言不尽意”，所以人们诉求超越语言，试图破语言之执。古代诗歌理论家提出的跨越语言的理想，就是提炼语言文字，寄意于言外，让人们在言外获得无穷的意蕴。唐代的刘知几在《史通》中提出“省字约文，事溢于句外”的“用晦”主张。认为诗歌贵在言近旨远，辞浅义深。唐代的皎然更是道出“寄意于言外”的极致，“但见情性，不睹文字，盖诗道之极也”（《诗式》）。清代刘熙载的看法与皎然同出一辙。他在评论杜甫诗歌时写道：“杜诗只有二字足以评之。有者，但见性情气骨也；无者，不见语言文字”（《艺概》）。精炼的语言文字中自然流溢的性情深深打动、感染着读者，人们已经忘记“言不尽意”的缺憾，而沉浸在意境“空白”之中。可见，优秀的诗人，能够避开语言的局限，寄意于言外，在言外建立一个真挚感人、风光无限的世界。读者亦陶醉其中，得意忘言。 诗歌容量的有限性与社会生活的广阔性、思想感情的丰富性之间也存在着矛盾。诗人不可能把包罗万象的生活全部描绘出来；诗歌也不可能把瞬息万变的感情完全表达出来。因此，诗人在反映社会生活、表现思想感情时，就采取“以少总多”的方法，抓住生活中最富有包孕性的一点进行着力刻划。以一滴水折射太阳的光辉；从须臾之间观照古今；透过一点红表现无边春色……诗人在创作时常常万取一收，着力刻划一个动作、一句话语、一处景物、一种心理……以反映林林总总的大千世界，表现人物内心复杂的情感。 3、以“比兴”促含蓄 “比兴”最初被用来美刺上政。臣子对君王的行为不便直接言说，就引类讽谏、取事劝喻。如以雨露比君恩泽、以雷霆比君威刑，以山河比君邦国……“比兴”还是一种修辞手段。郑众对“比兴”作出如下解释：“比者，比方于物，兴者，托之于物”（《周礼注疏》）。即诗人通过具体的物象来表达自己潜在的、特定的思想内涵。这种修辞手段的运用在《楚辞》之中俯拾皆是。屈原往往以善鸟香草配忠贞君子，以恶禽臭物比谗佞小人……后代的诗人也十分注重采用“比兴”手法，托词于物，言在此而意在彼。陶渊明常以“孤云”比“贫士”；鲍照以“直”比“朱弦”，以“清”比“玉壶”……引类譬喻，举迩类远，意味深长。 刘勰在《文心雕龙》中对“比兴”作了进一步的阐述。其中最突出的是他“以起释兴”。不仅认为“兴”是一种修辞手段，而且还把它引入审美领域。“比者，附也；兴者，起也。附理者切类以指事，起情者依微以拟议，起情故兴体以立，附理故比例以生”（《文心雕龙·比兴》）。由此可见，“兴”不止是一种修辞手段，还指诗人借助于物象来传达某种不可言喻的情感。 “兴”隐而不显，诗人在创作过程中感物而发，寄寓情思于物象，又形成“兴象”。诗人常借“兴象”传达丰富的情感。在中国古典诗歌中，一些事物被赋予特定的情感内涵。“流水”象征时光飞逝；“红叶”寄托相思之情；“杨柳”隐喻离别伤感……诗歌由此产生悠远不尽、绵延不绝的艺术韵味。 诗人以“比兴”促含蓄。“比”作为一种修辞手法，“举类迩而见义远”。“兴”不仅是一种修辞手法，更隐藏着丰富的情感。它难以指陈、飘忽不定、含蓄蕴藉，具有极大的包孕性与不确定性，构成诗歌的深层审美内涵，促发诗歌终极的审美魅力，也给读者留下极大的审美想象空间。 诗人创造出具有模糊性和不确定性的艺术意境“空白”，在抒发自身独特审美体验的同时，也将创作视角指向未来的接受者。接受主体通过对“空白”的填补与创造，与创作主体进行着心灵的对话，也创造、延伸、扩展了“空白”，获得“韵外之致”、“味外之旨”

　　仓央嘉措，西藏历史上著名的诗人、政治人物。下面是仓央嘉措诗歌三首，欢迎阅读。 　　那一世 　　那一刻 我升起风马 不为乞福 只为守候你的到来 　　那一天 闭目在经殿香雾中 蓦然听见 你颂经中的真言 　　那一日 垒起玛尼堆 不为修德 只为投下心湖的石子 　　那一夜 我听了一宿梵唱 不为参悟 只为寻你的一丝气息 　　那一月 我摇动所有的经筒 不为超度 只为触摸你的`指尖 　　那一年 磕长头匍匐在山路 不为觐见 只为贴着你的温暖 　　那一世 转山转水转佛塔 不为修来生 只为途中与你相见 　　那一瞬，我飞升成仙，不为长生，只为佑你平安喜乐 　　我问佛 　　我问佛：为何不给所有女子羞花闭月的容颜？ 　　佛曰：那只是昙花的一现，用来蒙蔽世俗的眼 　　没有什么美可以抵过一颗纯净仁爱的心 　　我把它赐给每一个女子 　　可有人让它蒙上了灰 　　我问佛：世间为何有那么多遗憾？ 　　佛曰：这是一个婆娑世界，婆娑即遗憾 　　没有遗憾，给你再多幸福也不会体会快乐 　　我问佛：如何让人们的心不再感到孤单？ 　　佛曰：每一颗心生来就是孤单而残缺的 　　多数带着这种残缺度过一生 　　只因与能使它圆满的另一半相遇时 　　不是疏忽错过，就是已失去了拥有它的资格 　　我问佛：如果遇到了可以爱的人，却又怕不能把握该怎么办？ 　　佛曰：留人间多少爱，迎浮世千重变 　　和有情人，做快乐事 　　别问是劫是缘 　　我问佛：如何才能如你般睿智？ 　　佛曰：佛是过来人，人是未来佛 佛把世间万物分为十界：佛,菩萨, 　　声闻,缘觉,天,阿修罗,人,畜生,饿鬼,地狱； 　　天,阿修罗,人,畜生,饿鬼,地狱.为六道众生； 　　六道众生要经历因果轮回,从中体验痛苦。 　　在体验痛苦的过程中,只有参透生命的真谛,才能得到永生。 　　凤凰，涅盘 　　佛曰，人生有八苦：生，老，病，死，爱别离，怨长久，求不得，放不下。 　　佛曰：命由己造，相由心生，世间万物皆是化相，心不动，万物皆不动，心不变，万物皆不变。 　　佛曰：坐亦禅，行亦禅，一花一世界，一叶一如来，春来花自青，秋至叶飘零，无穷般若心自在，语默动静体自然。 　　佛说：万法皆生，皆系缘份，偶然的相遇，暮然的回首，注定彼此的一生，只为眼光交汇的刹那。 　　缘起即灭，缘生已空。 　　我也曾如你般天真 　　佛门中说一个人悟道有三阶段：“勘破、放下、自在。” 　　的确，一个人必须要放下，才能得到自在。 　　我问佛：为什么总是在我悲伤的时候下雪 　　佛说：冬天就要过去，留点记忆 　　我问佛:为什么每次下雪都是我不在意的夜晚 　　佛说:不经意的时候人们总会错过很多真正的美丽 　　我问佛:那过几天还下不下雪 　　佛说:不要只盯着这个季节，错过了今冬 　 　见或不见 　　你见，或者不见我 　　我就在那里 　　不悲不喜 　　你念，或者不念我 　　情就在那里 　　不来不去 　　你爱，或者不爱我 　　爱就在那里 　　不增不减 　　你跟，或者不跟我 　　我的手就在你手里 　　不舍不弃 　　来我的怀里 　　或者 　　让我住进你的心里 　　默然 相爱 　　寂静 欢喜

仓央嘉措诗词如下：仓央嘉措经典诗词1：《那-世》那一刻我升起风马不为乞福只为守候你的到来，那一天闭目在经殿香雾中蓦然听见你颂经中的真言，那一日垒起玛尼堆不为修德只为投下心湖的石子，那一-夜我听了-宿梵唱不为参悟只为寻你的一丝气息，那一月我摇动所有的经筒不为超度只为触摸你的指尖，那一年磕长头匍匐在山路不为觐见只为贴着你的温暖，那一世转山转水转佛塔不为修来生只为途中与你相见，那一瞬,我飞升成仙，不为长生,只为佑你平安喜乐。仓央嘉措经典诗词2：《十诫诗》第一最好不相见，如此便可不相恋。第二最好不相知，如此便可不相思。第三最好不相伴，如此便可不相欠。第四最好不相惜，如此便可不相忆。第五最好不相爱,如此便可不相弃。第六最好不相对，如此便可不相会。第七最好不相误，如此便可不相负。第八最好不相许，如此便可不相续。第九最好不相依，如此便可不相偎。第十最好不相遇，,如此便可不相聚。但曾相见便相知，相见何如不见时。

美人不是母胎生，应是桃花树长成，已恨桃花容易落，落花比汝尚多情。静时修止动修观，历历情人挂目前，若将此心以学道，即生成佛有何难？结尽同心缔尽缘，此生虽短意缠绵，与卿再世相逢日，玉树临风一少年。不观生灭与无常，但逐轮回向死亡，绝顶聪明矜世智，叹他于此总茫茫。山头野马性难驯，机陷犹堪制彼身，自叹神通空具足，不能调伏枕边人。欲倚绿窗伴卿卿，颇悔今生误道行。有心持钵丛林去，又负美人一片情。静坐修观法眼开，祈求三宝降灵台，观中诸圣何曾见？不请情人却自来。入山投谒得道僧，求教上师说因明。争奈相思无拘检，意马心猿到卿卿。曾虑多情损梵行，入山又恐别倾城，世间安得两全法，不负如来不负卿。扩展资料：仓央嘉措的诗歌表现了他短暂而传奇一生的爱与憎、 苦与乐、 行与思、 感与悟，在一定程度上反映了他追求自由美好生活的愿望，主题积极深刻相传仓央嘉措在入选达赖前，在家乡有一位美貌聪明的意中人，他们终日相伴，耕作放牧，青梅竹马，恩爱至深。仓央嘉措进入布达拉宫后，他厌倦深宫内单调而刻板的黄教领袖生活，时时怀念着民间多彩的习俗，思恋着美丽的情人。他便经常微服夜出，与情人相会，追求浪漫的爱情生活。有一天下大雪，清早起来，铁棒喇嘛发现雪地上有人外出的脚印，便顺着脚印寻觅，最后脚印进入了仓央嘉措的寝宫。随后铁棒喇嘛用严刑处置了仓央嘉措的贴身喇嘛，还派人把他的情人处死（也有说法只是将情人驱逐出拉萨放逐到远方），采取严厉措施，把仓央嘉措关闭起来。关于类似的浪漫传说还很多，但都以悲剧而告终。参考资料：百度百科-不负如来不负卿

仓央嘉措全诗如下:美人不是母胎生， 应是桃花树长成，已恨桃花容易落， 落花比汝尚多情。静时修止动修观，历历情人挂目前，若将此心以学道， 即生成佛有何难？结尽同心缔尽缘， 此生虽短意缠绵，与卿再世相逢日， 玉树临风一少年。不观生灭与无常， 但逐轮回向死亡，绝顶聪明矜世智， 叹他于此总茫茫。山头野马性难驯， 机陷犹堪制彼身，自叹神通空具足， 不能调伏枕边人。欲倚绿窗伴卿卿， 颇悔今生误道行。有心持钵丛林去， 又负美人一片情。静坐修观法眼开， 祈求三宝降灵台，观中诸圣何曾见？ 不请情人却自来。入山投谒得道僧， 求教上师说因明。争奈相思无拘检， 意马心猿到卿卿。曾虑多情损梵行， 入山又恐别倾城，世间安得两全法， 不负如来不负卿。（注：原文为藏文，此诗为曾缄先生翻译为汉语）

能够看到一些悲情的情绪，能够看到一些悲惨的爱情，能够体现出爱情的苦，也能够让你意识到爱情里面发生一些事情能够让你更了解爱情。你是非常清雅的，而且可以通过他的文笔看到爱情的发展情况。

仓央嘉措（1808－1886），是清朝时期的一位藏族诗人，也是西藏文学史上最为杰出的诗人之一。他的诗歌被广泛传颂，其中最为著名的包括《见与不见》、《那一世》、《班扎古鲁白玛的沉默》等。以下是仓央嘉措的诗歌全文：《见与不见》你见，或者不见我 我就在那里 不悲不喜 你念，或者不念我 情就在那里 不来不去 你爱，或者不爱我 爱就在那里 不增不减 你跟，或者不跟我 我的手就在你手里 不舍不弃 来我的怀里 或者 让我住进你的心里 默然相爱 寂静欢喜《那一世》那一月，我转动所有的经筒 不为超度，只为触摸你的指尖 那一年，我磕长头拥抱尘埃 不为朝佛，只为贴着了你的温暖 那一世，我翻遍十万大山 不为修来世，只为路中能与你相遇《班扎古鲁白玛的沉默》你见，或者不见我 我就在那里 不悲不喜 你念，或者不念我 情就在那里 不来不去 你爱，或者不爱我 爱就在那里 不增不减 你跟，或者不跟我 我的手就在你手里 不舍不弃 来我的怀里 或者 让我住进你的心里 默然相爱 寂静欢喜以上三首诗歌都是仓央嘉措的代表作，也是西藏文学史上的经典之作。

黄庭坚书法乃中国书法史之重镇，《宋史》传有黄庭坚之书法“善行、草书，楷法亦自成一家”，作为一朝正史这样评价黄庭坚的书法颇能反映黄氏书法之水平，尤其是大草，矫矫不群，开一代风气，是中国草书发展史上的中兴。黄庭坚在中国书法史上有着崇高的地位，虽出自苏轼门下，但却与东坡并称“苏黄”，并被推为宋朝第一书法大家，现代也有学者称黄庭坚为“千年书史第一家”，黄庭坚之书学主张也独具一格，他反对食古不化，强调个性创造，对北宋以降的书法创作及书法理论的发展都产生了深远影响。无疑，黄庭坚对草书笔法的深刻认识和掌握，当是“得张长史、僧怀素、高闲墨迹，乃窥笔法之妙”的。他在《跋此君轩诗》中写道：“近时士大夫罕得古法，但弄笔左右缠绕，遂号为草书可，不知蝌蚪、篆、隶同法同意。数百年来，唯张长史、永州狂僧怀素及余三人悟此法可。苏才翁有悟处而不能尽其宗趣，其余碌碌耳。”《诸上座帖》为其草书代表作，现藏故宫博物院。《诸上座帖》是黄庭坚为友人李诸上座帖(局部)任道所录写的五代金陵僧人文益的《语录》，全文系佛家禅语。

诗歌的对比手法是把两种对立的人物、事物或同一人物、事物的两个不同方面并举出来加以对照比较，以便说明一定的道理的修辞格，对比又叫“对照”。如　　①有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。 （臧克家《有的人》）　　②老年人常思既往，少年人常思将来。（梁启超《少年中国说》）　　例①把两种完全对立的人加以比较，形成鲜明的对比，说明有的人虽死犹生，人民永远怀念他；有的人虽然活着，却如同行尸走肉，人民痛恨他。例②把老人与少年的不同的思想状态加以比较，形成鲜明的对比，以说明下文之“保守”与“进取”的道理。

金明池·咏寒柳有怅寒潮，无情残照，正是萧萧南浦。更吹起，霜条孤影，还记得，旧时飞絮。况晚来，烟浪斜阳，见行客，特地瘦腰如舞。总一种凄凉，十分憔悴，尚有燕台佳句。春日酿成秋日雨。念畴昔风流，暗伤如许。纵饶有，绕堤画舸，冷落尽，水云犹故。忆从前，一点东风，几隔着重帘，眉儿愁苦。待约个梅魂，黄昏月淡，与伊深怜低语。　《金明池·咏寒柳》中的柳具有独立自主的自由心性与主体意识，不依附于某个实体，虽慨叹凄凉的境遇，却没有失去自我的主体意识，期望与梅魂平等地对话。这一改柳往日柔弱不堪攀折的形象，为柳重塑了刚毅的品格，而这种刚性气质则是来自于人主体的独立人格意识与自由心性。　　上阕明写柳而暗写人生的遭际。“有恨寒潮，无情残照，正是萧萧南浦”，“南浦”一词缘于江淹的《别赋》，“送君南浦，伤如之何?”中国人喜聚不喜散，对于送别总是很敏感的，分别总会令人为之愁肠百转，泪湿衫袖。此词开头便把地点定在这样一个令人的情绪易较为之伤感的环境中，在这样一个送别的地点，又是一个这样的秋日的黄昏，残阳西挂，满目凄凉，伴随着泠泠的寒风。　　“更吹起，霜条孤影。”一个“孤”字，更为这凄凉的环境平添一丝的无助、孤独。起语全用冷色调的词，刻画了一个凄凉暗淡之境，写尽了柳如是人生的孤独、无奈的心境。“还记得，旧时飞絮”一句，把时间由现在推向过去，现今的生活是孤独、无助的，那以前的生活呢?“旧时飞絮”便是最好的回答了。词人在这里用了“柳絮”这一意象，“柳絮”无根无蒂任风吹落，随意飘荡，多令人产生怜悯之情，因咏《燕台诗》而痴恋其人。又燕台曾是当年燕昭王招揽贤士的黄金台。此处的用典，言约而意丰，它既暗含了词人与陈子龙通过诗词唱和结为知音，又同松江名士诗酒集会度过了人生的一段美好的时光，是其不幸人生的一点亮色。　　词人在上阕的最后用“尚有燕台佳句”结尾，是因为这段生活曾给她人生不少的慰藉，致使她多年后回忆起这段生活，仍不禁泪流涔涔。词的下阕主要是借回忆过去来写对爱情的固贞执守。换头处，词人用“春日酿成秋日雨”一句，既承接了上阕的结句，又为下面的忆旧展开了铺垫。与陈子龙的短暂的相识、相恋给诗人暗淡的生活带来些许的慰藉，是其不幸人生的一点亮色，但这短暂的欢娱却为以后埋下了如此的苦楚。一句“秋日雨”写尽了人生的变故。　　“念畴昔风流，暗伤如许。忆从前，一点东风，几隔着重帘，眉儿愁苦”，词人想过去，痛惜今日，写尽相思之苦，“纵饶有，绕堤画舸，冷落尽，水云犹故”，画舸本是欢情之物，但即使拥有了它，自己依旧是先前的那个自己，或许更多了一点孤独、寂寞，这一切都是因为没有了情人的陪伴。“一点东风”这里暗指陈子龙，没有了他，致使词人一生“眉儿愁苦”，“虽知己而必别”，互为知己的爱人却注定无法终生厮守在一起，这又是何等的令人怅惘之事。　　下阕词人以“待约个梅魂，黄昏月淡。与伊深怜低语”结句，这里是借用了汤显祖的《紫钗记》的故事来向情人表明自己的心迹，也同时向迫使二人分手的势力进行的坚强的反抗，但同时也对未来带有些许的幻想与渴望。《紫钗记》中，霍小玉在微月半遮寒梅怒放下爱上了诗人李益，两位有情人几经困难落幕前终于在长时别离后团圆，此时的他们赠诗唱和，句中最让人难忘的还是“淡月梅花”景，柳如是引用“梅魂”分别是把自己和情人设想为剧中人，希望有朝一日也能够团圆，到那时“与伊深怜低语”。通过词的下阕，可以看出，柳如是对爱情是忠贞的、执着的，她对陈子龙是有着刻骨铭心之情的。　　柳如是的词“浓纤婉丽，极哀艳之情”，她以一个女子的细腻的感触来写自己的情感经历，故而真切感人，她让人洞察了她的不幸的人生遭际，以及在困境中她对爱情的固贞、执守和对命运的不屈从。

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少年中国说应该比较适合你

根据时间和作曲家的方式分类： ·1920至1930年代 刘天华：刘天华二胡十大名曲，包括：《病中吟》(1915)、《月夜》 (1918)、《空山鸟语》(1918)、《苦闷之讴》(1926)、《悲歌》( 1927) 、《良宵》(1928.1.22)、《闲居吟》(1928.6)、《光明行》(1931) 、《独弦操》(1932.1)、《烛影摇红》(1932) 阿炳：《听松》(1939)、《二泉映月》、《寒春风曲》 ·1950年代 刘文金：二胡协奏曲《豫北叙事曲》 (1959) ·1960年代 刘文金：二胡协奏曲《三门峡畅想曲》 (1960，陈钢编曲 ）、《阳光照耀在塔什库尔干》、《梁祝协奏曲》 黄海怀：《江河水》 ·1970年代 鲁日融：《迷胡调》、《秦腔主题随想曲》、《欢乐的秦川》、《采花》、《摇篮曲》、《曲江吟》 周维 ：《葡萄熟了》 ·1980年代 刘文金 ：《长城随想》 吴厚元：二胡协奏曲《红梅随想曲》 朱昌耀：《江南春色》、《苏南小曲》、《欢庆锣鼓》 陈耀星：《战马奔腾》、《陜北抒怀》 张晓峰、朱晓谷:：二胡叙事曲《新婚别》 (1980) 陈刚、 何占豪：《梁山伯与祝英台》 谭盾：二胡、扬琴二重奏《双阙》 (1984) 陈能济：二胡协奏曲《明月几时有》 (1988) 何占豪 ：二胡协奏曲《乱世情》、二胡协奏曲《别亦情》 杨春林：双二胡协奏曲《长恨歌》 何占豪：二胡协奏曲《莫愁女幻想曲》(1987) 阎惠昌：二胡与大型民族管弦乐队《幻》(1987) ·1990年代 王建民：《第一二胡狂想曲》、《天山风情》 (1992)、二胡与管弦乐队《姑苏行》(1995)、二胡协奏曲《杨贵妃的故事》(1998) 高韶青：《随想曲》 谭盾：《火祭》 (1995) 严洁敏：《卡门主题随想曲》 黄安伦：二胡与交响乐《敦煌古谱四首》 (1997) 瞿春：《霓裳曲》 (浙江民间乐曲) 吴华：二胡及革胡双协奏曲 《天仙配幻想曲》 (1995) 黄晓飞：二胡协奏曲《爱河之春》(1997)、二胡协奏曲《长恨歌》、二胡协奏曲《母亲》、二胡与钢琴《怀念》、二胡协奏曲《六月雪》 关铭：《蓝花花叙事曲》 金夏载：《春江水暖》 庐亮辉：《疆风舞韵》 顾冠仁：二胡协奏曲《夜月》 许可：二胡与钢琴《风韵》（1991）、二胡与钢琴《思念》(1993)、《摇篮曲》（1996） 王燕樵 ：二胡与管弦乐队《百鸟朝凤》（1990） 陈怡：二胡与弦乐队《胡琴组曲》（1998） 外山雄三：二胡与管弦乐队《桥》（1998） 松尾佑孝：胡琴协奏曲《天风爱舞和庵》（1998）、二胡协奏曲《江河云梦》 作曲：梁云江 ·2000年代 刘文金：《二胡套曲——如来梦》 (2002)、二胡与琵琶与乐队《火—彩衣姑娘》（ 刘文金曲，二胡：王颖 琵琶：邓乐 刘学轩）、《第二二胡协奏曲》、《二胡协奏曲》、《山林之秋》二胡与丝竹室内乐团、《二》低音二胡与南管团、《港都、春花、夜雨》给二胡与民族室内乐 贾鹏芳：《睡莲》（2002） 关乃忠：《第二二胡协奏曲－追梦京华》 陆橒：《西秦王爷》 (2003) 莫凡：胡琴协奏曲《京风》 谭盾：胡琴协奏曲《卧虎藏龙》 (2003) 王建民：《第三二胡狂想曲》、《第二二胡狂想曲》 杨青：《秋之韵》 王之辉、景建树：《黄水韵》 王曙亮、梁奇：《剪窗花》 许可：《大莫敦煌》（2004）、《黄沙古道》（2004） 杨勇：二胡与大提琴二重奏《河曲》（2001） 蔡东铧：二胡协奏曲《浮徒》(2007)、二胡与乐队《幽满庭》（2007）、（二胡、中阮、扬琴、打击乐）《三生石》（2007） 朱毅：二胡与管弦乐队《西域风情》（2004） 王燕樵：二胡、大提琴、钢琴三重奏《阿吐什的朝晨》（2001） ·改编作品 《查尔达斯》(维多里奥·蒙第) 《流浪者之歌》 ( 巴布罗·萨拉萨第) 《渔舟唱晚》（关伟07年） 《中花六板》 (江南丝竹) 《罗西尼主题变奏曲》（帕格尼尼/90年编） 《浪漫曲》（鲁宾坦/93年编） 《乘著歌声的翅膀》（门德尔松/93年编） 《夜曲》（柴可夫斯基/95年编）等。

《致橡树》

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请问是什么年龄段的呢？我觉得既然是国学方面的朗诵就应该更偏向古文一点，因为古代诗歌似乎与国学的关系不太大。给你推荐以下几篇，你看看，时间的原因可节选的：1、像是“三字经”、“弟子规”、“千字文”、“笠翁对韵”、“论语”这些。最能体现国学的内涵。缺陷是不容易朗诵出感情来。2、或是一些较长的诗词，像是《琵琶行》、《长恨歌》、《木兰诗》、《孔雀东南飞》、《兵车行》之类的。这类有点易上口，情感到位，但朗诵的人多，易撞车。3、还有一些著名的散文《兰亭序》、《归去来兮辞》、《滕王阁序》、《赤壁赋》这些，有的篇幅较长就朗诵其中几段好了。这些是不错的。你去网上搜一个名为《成都市中小学（含幼儿园）国学经典诵读推荐篇目》的帖子，里面有各种推荐的朗诵的篇目，我觉得任何年龄段都可以用，你去选选。配乐的话一定要传统古典音乐，最好是古筝，比较通用，什么朗诵都可以以之配乐，像《高山流水》、《渔舟唱晚》、《出水莲》这些，用古筝配乐绝对有韵味，我们以前朗诵都是有人现场弹奏古筝的，用得最多的也是《渔舟唱晚》。此外根据阅读的篇目情感特点可有选择相近的音乐，像是悲凉的可以用二胡《二泉映月》、《病中吟》、《良宵》这些，边塞战场激昂的用琵琶曲《十面埋伏》、古筝曲《将军令》或古琴曲《阳关三叠》这些，此外笛子曲《梅花三弄》琵琶《春江花月夜》等等也是经常用于配乐的。配乐我这有很多，你选择好了哪个篇目我给你找配乐。还有如果想让情绪发挥的更淋漓尽致推荐宋飞的《沉鱼》和《落雁》，就是古典舞《爱莲说》的配乐，十分有渲染力。适合情感丰富的作品，对观众的感染力也强。

记得在电视上见过参加艺考的人朗诵过《长恨歌》

早自习可以朗诵的诗歌有《静夜思》和《春江花月夜》等。

一、行路难　　李白　　金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。　　停杯投箸不能食，拨剑四顾心茫然。　　欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。　　闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。　　行路难！行路难！多歧路，今安在？　　长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。　　二、宣州谢〔月兆〕楼饯别校书叔云　　李白　　弃我去者，昨日之日不可留。　　乱我心者，今日之日多烦忧！　　长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。蓬莱文章建安骨，中间小谢又清发。　　俱怀逸兴壮思飞，欲上青天览明月。　　抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁。　　人生在世不称意，明朝散发弄扁舟。　　三、长恨歌　　白居易　　汉皇重色思倾国，御宇多年求不得。　　杨家有女初长成，养在深闺人未识。　　天生丽质难自弃，一朝选在君王侧。　　回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色。　　春寒赐浴华清池，温泉水滑洗凝脂。　　侍儿扶起娇无力，始是新承恩泽时。　　云鬓花颜金步摇，芙蓉帐暖度春宵。　　春宵苦短日高起，从此君王不早朝。　　承欢侍宴无闲暇，春从春游夜专夜。　　后宫佳丽三千人，三千宠爱在一身。　　金屋妆成娇侍夜，玉楼宴罢醉和春。　　姊妹弟兄皆列士，可怜光彩生门户。　　遂令天下父母心，不重生男重生女。　　骊宫高处入青云，仙乐风飘处处闻。　　缓歌慢舞凝丝竹，尽日君王看不足。　　渔阳鼙鼓动地来，惊破霓裳羽衣曲。　　九重城阙烟尘生，千乘万骑西南行。　　翠华摇摇行复止，西出都门百馀里。　　六军不发无奈何，宛转蛾眉马前死。　　花钿委地无人收，翠翘金雀玉搔头。　　君王掩面救不得，回看血泪相和流。　　黄埃散漫风萧索，云栈萦纡登剑阁。　　峨嵋山下少人行，旌旗无光日色薄。　　蜀江水碧蜀山青，圣主朝朝暮暮情。　　行宫见月伤心色，夜雨闻铃肠断声。　　天旋地转回龙驭，到此踌躇不能去。　　马嵬坡下泥土中，不见玉颜空死处。　　君臣相顾尽沾衣，东望都门信马归。　　归来池苑皆依旧，太液芙蓉未央柳。　　芙蓉如面柳如眉，对此如何不泪垂！　　春风桃李花开日，秋雨梧桐叶落时。　　西宫南内多秋草，落叶满阶红不扫。　　梨园子弟白发新，椒房阿监青娥老。　　夕殿萤飞思悄然，孤灯挑尽未成眠。　　迟迟钟鼓初长夜，耿耿星河欲曙天。　　鸳鸯瓦冷霜华重，翡翠衾寒谁与共？　　悠悠生死别经年，魂魄不曾来入梦。　　临邛道士鸿都客，能以精诚致魂魄。　　为感君王辗转思，遂教方士殷勤觅。　　排空驭气奔如电，升天入地求之遍。　　上穷碧落下黄泉，两处茫茫皆不见。　　忽闻海上有仙山，山在虚无缥缈间。　　楼阁玲珑五云起，其中绰约多仙子。　　中有一人字太真，雪肤花貌参差是。　　金阙西厢叩玉扃，转教小玉报双成。　　闻道汉家天子使，九华帐里梦魂惊。　　揽衣推枕起徘徊，珠箔银屏迤逦开。　　云鬓半偏新睡觉，花冠不整下堂来。　　风吹仙袂飘飘举，犹似霓裳羽衣舞。　　玉容寂寞泪阑干，梨花一枝春带雨。　　含情凝睇谢君王，一别音容两渺茫。　　昭阳殿里恩爱绝，蓬莱宫中日月长。　　回头下望人寰处，不见长安见尘雾。　　唯将旧物表深情，钿合金钗寄将去。　　钗留一股合一扇，钗擘黄金合分钿。　　但教心似金钿坚，天上人间会相见。　　临别殷勤重寄词，词中有誓两心知。　　七月七日长生殿，夜半无人私语时。　　在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝。　　天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期！　　四、望岳　　杜甫　　岱宗夫如何，　　齐鲁青未了。　　造化钟神秀，　　阴阳割昏晓。　　荡胸生层云，　　决眦入归鸟。　　会当凌绝顶，　　一览众山小。

一、行路难　　李白　　金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。　　停杯投箸不能食，拨剑四顾心茫然。　　欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。　　闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。　　行路难！行路难！多歧路，今安在？　　长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。　　二、宣州谢〔月兆〕楼饯别校书叔云　　李白　　弃我去者，昨日之日不可留。　　乱我心者，今日之日多烦忧！　　长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。蓬莱文章建安骨，中间小谢又清发。　　俱怀逸兴壮思飞，欲上青天览明月。　　抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁。　　人生在世不称意，明朝散发弄扁舟。　　三、长恨歌　　白居易　　汉皇重色思倾国，御宇多年求不得。　　杨家有女初长成，养在深闺人未识。　　天生丽质难自弃，一朝选在君王侧。　　回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色。　　春寒赐浴华清池，温泉水滑洗凝脂。　　侍儿扶起娇无力，始是新承恩泽时。　　云鬓花颜金步摇，芙蓉帐暖度春宵。　　春宵苦短日高起，从此君王不早朝。　　承欢侍宴无闲暇，春从春游夜专夜。　　后宫佳丽三千人，三千宠爱在一身。　　金屋妆成娇侍夜，玉楼宴罢醉和春。　　姊妹弟兄皆列士，可怜光彩生门户。　　遂令天下父母心，不重生男重生女。　　骊宫高处入青云，仙乐风飘处处闻。　　缓歌慢舞凝丝竹，尽日君王看不足。　　渔阳鼙鼓动地来，惊破霓裳羽衣曲。　　九重城阙烟尘生，千乘万骑西南行。　　翠华摇摇行复止，西出都门百馀里。　　六军不发无奈何，宛转蛾眉马前死。　　花钿委地无人收，翠翘金雀玉搔头。　　君王掩面救不得，回看血泪相和流。　　黄埃散漫风萧索，云栈萦纡登剑阁。　　峨嵋山下少人行，旌旗无光日色薄。　　蜀江水碧蜀山青，圣主朝朝暮暮情。　　行宫见月伤心色，夜雨闻铃肠断声。　　天旋地转回龙驭，到此踌躇不能去。　　马嵬坡下泥土中，不见玉颜空死处。　　君臣相顾尽沾衣，东望都门信马归。　　归来池苑皆依旧，太液芙蓉未央柳。　　芙蓉如面柳如眉，对此如何不泪垂！　　春风桃李花开日，秋雨梧桐叶落时。　　西宫南内多秋草，落叶满阶红不扫。　　梨园子弟白发新，椒房阿监青娥老。　　夕殿萤飞思悄然，孤灯挑尽未成眠。　　迟迟钟鼓初长夜，耿耿星河欲曙天。　　鸳鸯瓦冷霜华重，翡翠衾寒谁与共？　　悠悠生死别经年，魂魄不曾来入梦。　　临邛道士鸿都客，能以精诚致魂魄。　　为感君王辗转思，遂教方士殷勤觅。　　排空驭气奔如电，升天入地求之遍。　　上穷碧落下黄泉，两处茫茫皆不见。　　忽闻海上有仙山，山在虚无缥缈间。　　楼阁玲珑五云起，其中绰约多仙子。　　中有一人字太真，雪肤花貌参差是。　　金阙西厢叩玉扃，转教小玉报双成。　　闻道汉家天子使，九华帐里梦魂惊。　　揽衣推枕起徘徊，珠箔银屏迤逦开。　　云鬓半偏新睡觉，花冠不整下堂来。　　风吹仙袂飘飘举，犹似霓裳羽衣舞。　　玉容寂寞泪阑干，梨花一枝春带雨。　　含情凝睇谢君王，一别音容两渺茫。　　昭阳殿里恩爱绝，蓬莱宫中日月长。　　回头下望人寰处，不见长安见尘雾。　　唯将旧物表深情，钿合金钗寄将去。　　钗留一股合一扇，钗擘黄金合分钿。　　但教心似金钿坚，天上人间会相见。　　临别殷勤重寄词，词中有誓两心知。　　七月七日长生殿，夜半无人私语时。　　在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝。　　天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期！　　四、望岳　　杜甫　　岱宗夫如何，　　齐鲁青未了。　　造化钟神秀，　　阴阳割昏晓。　　荡胸生层云，　　决眦入归鸟。　　会当凌绝顶，　　一览众山小。

长恨歌，雨巷，沁园春·雪，祖国啊，我亲爱的祖国

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以下是一些经典诗歌的朗诵：《长恨歌》作者：白居易汉皇重色思倾国，御宇多年求不得。杨家有女初长成，养在深闺人未识。天生丽质难自弃，一朝选在君王侧。回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色。春寒赐浴华清池，温泉水滑洗凝脂。侍儿扶起娇无力，始是新承恩泽时。云鬓花颜金步摇，芙蓉帐暖度春宵。春宵苦短日高起，从此君王不早朝。《静夜思》作者：李白床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。《登高》作者：杜甫风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客，百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。《赋得古原草送别》作者：白居易离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。远芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孙去，萋萋满别情。《宿新市徐公店》作者：杜甫篱落疏疏一径深，树头新绿陇头春。檐前流水码头风，叶上题诗白鹭洲。闲上床前看物理，夜随天仗到深坑。长夜春衫小苑寺，独思人事到明晨。《黄鹤楼送孟浩然之广陵》作者：李白故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。《早发白帝城》作者：李白朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。《滁州西涧》作者：韦应物独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。

开头合：尊敬的各位老师，各位同学，大家好！甲：伴随着冬日温暖的阳光，我们迎来了这一次诗歌朗诵会．乙：今天，我们相聚在这里，享受诗歌带给我们的欢乐，享受这段美好时光丙：今天，我们相聚在这里，一起走进诗情画意之中丁：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情戊：今天，我们相聚在这里，这里将成为诗歌的海洋，让快乐响彻云霄诗歌是我们古金人类心血的结晶，在这个光环的照耀下，一代一代人茁壮的成长，为了不辜负古人的期待，我们要把诗歌发扬光大，让我们的后人为我们感到骄傲。下面请听......结尾甲:让我们<<再别康桥>>,聆听<<雷电颂>>.乙：完美的人生是美与爱编织的,让我们走进<<美与爱>>的世界!丙：月光是人憔悴,<<街灯醉人-灯下碎影>>究竟如何?让我们拭目以待!丁：如歌的人生,似梦的青春,<<如歌似梦>>又会带给大家怎样一番滋味戊：让大家一起攀上<<神女锋>>去寻找美丽!甲：回顾今天的点点滴滴，我们快乐！乙：回顾今天的点点滴滴，我们享受！合：让我们记住今天，在美丽中迈向青春！

1. 寻隐者不遇 【唐】贾岛松下问童子，言师采药去。只在此山中，云深不知处。2. 小儿垂钓 【唐】胡令能蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。 路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人 3. 清明 【唐】杜牧清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。4. 元日 【宋】王安石爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。5. 鹿柴【唐】王维空山不见人，但闻人语响。返景入深林，复照青苔上。6. 江上渔者 【宋】范仲淹江上往来人，但爱鲈鱼美。君看一叶舟，出没风波里。7. 四时田园杂兴 【宋】范成大昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。 童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜8. 送元二使安西 【唐】王维渭城朝雨邑轻尘 客舍青青柳色新劝君更尽一杯酒 西出阳关无故人 9. 村居 【清】高鼎草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。10. 悯农(其一) 【唐】李绅春种一粒粟，秋收万颗子。四海无闲田，农夫犹饿死。

*放言五首（其三）赠君一法决狐疑，不用钻龟与祝蓍。试玉要烧三日满，辨材须待七年期。周公恐惧流言日，王莽谦恭未篡时。向使当初身便死，一生真伪复谁知？（第二句常用）*（《长恨歌》《琵琶行》太长了，不贴了）《长恨歌》名句有：天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期。在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝。《琵琶行》：别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。杜甫：3、前出塞（其六）挽弓当挽强，用箭当用长。射人先射马，擒贼先擒王。杀人亦有限，列国自有疆。苟能制侵陵，岂在多杀伤！（主要是第二句，小说中常被引用的）4、奉赠韦左丞丈二十二韵（节选）甫昔少年日，早充观国宾。读书破万卷，下笔如有神。5、旅夜抒怀细草微风岸，危樯独夜舟。星垂平野阔，月涌大江流。名岂文章著，官应老病休。飘飘何所似？天地一沙鸥。6、江畔独步寻花（其二）黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。7、闻官军收河南河北剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。（第二、三句）8、赠花卿锦城丝管日纷纷，半入江风半入云。此曲只应天上有，人间能得几回闻？9、望岳岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生层云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。（多了两句，毕竟太有名了，不提不行）10、春望国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。（同上）11、春夜喜雨好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。（这家伙爱写五律我也没办法）12、绝句四首（其一）两只黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗寒西岭千秋雪，门泊东吴万里船。13、登高风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客，百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。（这回是七律……）14、江南逢李龟年岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。正是江南好风景，落花时节又逢君。杜牧：15、江南春千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。16、清明清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。17、过华清宫绝句三首（其一）长安回望绣成堆，山顶千门次第开。一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。18、过华清宫绝句三首（其一）长安回望绣成堆，山顶千门次第开。一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。贺知章：19、咏柳碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。20、回乡偶书二首（其一）少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来。苏轼：21、惠崇春江晚景竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。22、六月二十七日望湖楼醉书黑云翻墨未遮山， 白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散， 望湖楼下水如天。23、题西林壁横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。24、饮湖上初晴后雨二首（其二）水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。25、水调歌头丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间？转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。（是词，但提苏轼就不能不说他的词，鉴于题目需要我只选了最有名的一首）韩愈：26、早春呈水部张十八员外天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。欧阳修：27、生查子去年元夜时，花市灯如昼。月上柳梢头，人约黄昏后。今年元夜时，月与灯依旧。不见去年人，泪满春衫袖。（同上，选最有名的一首）*蝶恋花庭院深深深几许？杨柳堆烟，帘幕无重数。玉勒雕鞍游冶处，楼高不见章台路。雨横风狂三月暮。门掩黄昏，无计留春住。泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去。王安石：28、泊船瓜洲京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还。29、梅花墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。30、元日爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。柳宗元：31、江雪千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。杨万里：32、小池泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。33、晓出净慈寺送林子方毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。陆游：34、游山西村莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。（主要是第二句）35、示儿死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。*钗头凤红酥手，黄縢酒，满城春色宫墙柳；东风恶，欢情薄，一怀愁绪，几年离索，错、错、错。春如旧，人空瘦，泪痕红浥鲛绡透；桃花落，闲池阁，山盟虽在，锦书难托，莫、莫、莫。唐琬对词：世情薄，人情恶，雨送黄昏花易落；晓风乾，泪痕残，欲笺心事，独语斜栏，难、难、难。人成各，今非昨，病魂常似秋千索；角声寒，夜阑珊，怕人询问，咽泪装欢，瞒、瞒、瞒。李清照：36、夏日绝句（又名《乌江》）生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。*醉花阴薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。佳节又重阳，玉枕纱橱，半夜凉初透。东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。（主要是最后一句）*如梦令昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。试问卷帘人，却道海棠依旧。知否？知否？应是绿肥红瘦。（很有名的）*声声慢寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。三杯两盏淡酒，怎敌他，晚来风急。雁过也，正伤心，却是旧时相识。满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘？守着窗儿，独自怎生得黑？梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得？辛弃疾：*菩萨蛮·书江西造口壁郁孤台下清江水，中间多少行人泪。西北望长安，可怜无数山。青山遮不住，毕竟东流去。江晚正愁余，山深闻鹧鸪。*鹧鸪天代人赋陌上柔桑破嫩芽，东邻蚕种已生些。平岗细草鸣黄犊，斜日寒林点暮鸭。山远近，路横斜，青旗沽酒有人家。城中桃李愁风雨，春在溪头荠菜花。*丑奴儿·书博山道中壁少年不识愁滋味，爱上层楼，爱上层楼，为赋新词强说愁。而今识尽愁滋味，欲说还休，欲说还休，却道天凉好个秋。文天祥：37、过零丁洋辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死，留取丹心照汗青。秦观：*鹊桥仙纤云弄巧，飞星传恨，银汉迢迢暗渡。金风玉露一相逢，便胜却人间无数。柔情似水，佳期如梦，忍顾鹊桥归路。两情若是长久时，又岂在朝朝暮暮。柳永：*蝶恋花伫倚危楼风细细，望极春愁，黯黯生天际。草色烟光残照里，无言谁会凭栏意。拟把疏狂图一醉，对酒当歌，强乐还无味。衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。王维：38、送元二使安西渭城朝雨邑轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。39、相思红豆生南国，春来发几枝？愿君多采撷，此物最相思。40、杂诗君自故乡来，应知故乡事。来日绮窗前，寒梅著花未？41、鸟鸣涧人闲桂花落, 夜静春山空。月出惊山鸟, 时鸣春涧中。42、九月九日忆山东兄弟独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。王之涣：43、登鹳雀楼白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。44、凉州词二首（其一）黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。王昌龄：45、出塞秦时明月汉时关，万里长城人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。46、从军行青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。47、芙蓉楼送辛渐寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。李白：48、望庐山瀑布日照香炉生紫烟， 遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺， 疑是银河落九天。49、静夜思床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。50、黄鹤楼送孟浩然之广陵故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。51、望天门山天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。52、早发白帝城朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。53、赠汪伦李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。54、望天门山天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。*将进酒君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。君不见，高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。天生我材必有用，千金散尽还复来。烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。岑夫子、丹丘生，将(qiāng)进酒，杯莫停。与君歌一曲，请君为我倾耳听：钟鼓馔(zhuàn)玉不足贵，但愿长醉不愿醒。古来圣贤皆寂寞，唯有饮者留其名。陈王昔时宴平乐（lè），斗酒十千恣欢谑（xuè）。主人何为言少钱，径(jìng)须沽取对君酌。五花马，千金裘，呼儿将(jiang)出换美酒，与尔同销万古愁。*月下独酌花间一壶酒，独酌无相亲。举杯邀明月，对影成三人。月既不解饮，影徒随我身。暂伴月将影，行乐须及春。我歌月徘徊，我舞影零乱。醒时同交欢，醉后各分散。永结无情游，相期邈云汉。*宣州谢朓楼饯别校书叔云弃我去者，昨日之日不可留。乱我心者，今日之日多烦忧。长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。蓬莱文章建安骨，中间小谢又清发。俱怀逸兴壮思飞，欲上青天览明月。抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。人生在世不称意，明朝散发弄扁舟。（倒数第二句）李峤：55、风解落三秋叶，能开二月花。过江千尺浪，入竹万竿斜。张继：56、枫桥夜泊月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。叶绍翁：57、 游园不值应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。贾岛：58、寻隐者不遇松下问童子，言师采药去。只在此山中，云深不知处。59、剑客十年磨一剑，霜刃未曾试。今日把示君，谁有不平事。60、题李凝幽居闲居少邻并，草径入荒园。鸟宿池边树，僧敲月下门。过桥分野色，移石动云根。暂去还来此，幽期不负言。（第二句“推敲”的故事）孟郊：61、游子吟慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。*登科后昔日龌龊不足夸，今朝放荡思无涯。春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。孟浩然：62、春晓春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。63、宿建德江移舟泊烟渚，日暮客愁新。野旷天低树，江清月近人。曹植：64、七步诗煮豆持作羹，漉鼓以为汁。萁向釜下燃，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急。陶渊明：65、饮酒（其五）结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言。黄庭坚：*清平乐春归何处？寂寞无行路，若有人知春去处，唤取归来同住。春无踪迹谁知？除非问取黄鹂。百啭无人能解，因风飞过蔷薇。郑燮：66、竹石咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。晏殊：*浣溪沙一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。夕阳西下几时回。无可奈何花落去，似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。元稹：67、菊花秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。68、离思五首（其四）曾经沧海难为水，除却巫山不是云。取次花丛懒回顾，半缘修道半缘君。*遣悲怀三首昔日戏言身后意，今朝都到眼前来。衣裳已施行看尽，针线犹存未忍开。尚想旧情怜婢仆，也曾因梦送钱财。诚知此恨人人有，贫贱夫妻百事哀。王籍：*入若耶溪艅艎何泛泛，空水共悠悠。阴霞生远岫，阳景逐回流。蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽。此地动归念，长年悲倦游。（第三句）王勃：69、送杜少府之任蜀州城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾！（第三句）王翰：70、凉州词二首（其一）葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回?李贺：71、马诗二十三首（其四）此马非凡马，房星本是星。向前敲瘦骨，犹自带铜声。72、马诗二十三首（其五）大漠山如雪，燕山月似钩。何当金络脑，快走踏清秋。73、南园男儿何不带吴钩，收取关山五十州。请君暂上凌烟阁，若个书生万户侯。74、梦天老兔寒蟾泣天色，云楼半开壁斜白。玉轮轧露湿团光，鸾佩相逢桂香陌。黄尘清水三山下，更变千年如走马。遥望齐州九点烟，一泓海水杯中泻。*雁门太守行黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意，提携玉龙为君死。*秋来桐风惊心壮士苦，衰灯络纬啼寒素。谁看青简一编书，不遣花虫粉空蠹。思牵今夜肠应直，雨冷香魂吊书客。秋坟鬼唱鲍家诗，恨血千年土中碧。*南山田中行秋野明，秋风白，塘水漻漻虫啧啧。云根苔藓山上石，冷红泣露娇啼色。荒畦九月稻叉牙，蛰萤低飞陇径斜。石脉水流泉滴沙，鬼灯如漆点松花。李商隐：75、乐游原向晚意不适，驱车登古原。夕阳无限好，只是近黄昏。76、夜雨寄北君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。77、无题相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。78、悼伤后赴东蜀辟至散关遇雪剑外从军远，无家与寄衣。散关三尺雪，回梦旧鸳机。*安定城楼迢递高城百尺楼，绿杨枝外尽汀洲。贾生年少虚垂涕，王粲春来更远游。永忆江湖归白发，欲回天地入扁舟。不知腐鼠成滋味，猜意鹓雏竟未休。*无题二首（其一）昨夜星辰昨夜风，画楼西畔桂堂东。身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。隔座送钩春酒暖，分曹射覆蜡灯红。嗟余听鼓应官去，走马兰台类转蓬。（第二句）*锦瑟锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。此情可待成追忆，只是当时已惘然。（最后一句）*重过圣女祠白石岩扉碧藓滋，上清沦谪得归迟。一春梦雨常飘瓦，尽日灵风不满旗。萼绿华来无定所，杜兰香去未移时。玉郎会此通仙籍，忆向天阶问紫芝。李绅：79、悯农锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。朱熹：80、观书有感二首（其一）半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许，为有源头活水来。刘禹锡：81、再游玄都观百亩庭中半是苔，桃花净尽菜花开。种桃道士归何处，前度刘郎今又来。82、望洞庭湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。83、竹枝词杨柳青青江水平，闻郎江上唱歌声。东边日出西边雨，道是无晴却有晴。84、乌衣巷朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。韦应物：85、滁州西涧独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。温庭筠：86、商山早行晨起动征铎，客行悲故乡。鸡声茅店月，人迹板桥霜。槲叶落山路，枳花明驿墙。因思杜陵梦，凫雁满回塘。岑参：87、白雪歌送武判官归京北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄；将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。轮台东门送君去，去时雪满天山路。山回路转不见君，雪上空留马行处。（第二句）88、逢入京使故园东望路漫漫，双袖龙锺泪不干。马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。89、暮秋山行疲马卧长坂，夕阳下通津。山风吹空林，飒飒如有人。苍旻霁凉雨，石路无飞尘。千念集暮节，万籁悲萧辰。鶗鴂昨夜鸣，蕙草色已陈。况在远行客，自然多苦辛。*走马川行奉送封大夫出师西征君不见走马川行雪海边，平沙莽莽黄入天。轮台九月风夜吼，一川碎石大如斗，随风满地石乱走。匈奴草黄马正肥，金山西见烟尘飞，汉家大将西出师。将军金甲夜不脱，半夜军行戈相拨，风头如刀面如割。马毛带雪汗气蒸，五花连钱旋作冰，幕中草檄砚水凝。虏骑闻之应胆慑，料知短兵不敢接，车师西门伫献捷。高适：90、别董大二首（其一）千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己，天下谁人不识君！于谦：91、石灰吟千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。王冕：92、墨梅我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。骆宾王：93、咏鹅鹅、鹅、鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。龚自珍94、己亥杂诗两首（其一）九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。95、己亥杂诗两首（其二）浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。王建：96、十五夜望月中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？李煜：97、虞美人春花秋月何时了，往事知多少。小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。*相见欢无言独上西楼，月如钩，寂寞梧桐深院锁清秋。剪不断，理还乱，是离愁，别是一般滋味在心头。赵瑕：98、江楼感怀独上江楼思渺然，月光如水水如天。同来望月人何处？风景依稀似去年。汉乐府：99、长歌行青青园中葵，朝露待日晞。阳春布德泽，万物生光辉。常恐秋节至，焜黄华叶衰。百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。张九龄：100、望月怀远海上生明月，天涯共此时。情人怨遥夜，竟夕起相思。灭烛怜光满，披衣觉露滋。不堪盈手赠，还寝梦佳期。—————————我是分割线——————————————————————————————岳飞·满江红怒发冲冠，凭栏处、潇潇雨歇。抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲、白了少年头，空悲切。靖康耻，犹未雪；臣子恨，何时灭？驾长车、踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头、收拾旧山河，朝天阙！

乡愁 余光中 小时候 乡愁是一枚小小的邮票 我在这头bai 母亲在那头 长大后 乡愁du是一张窄窄的船票 我在这头 新娘在那头 后来啊 乡愁是一方矮矮的坟墓 我在外头 母亲在里头zhi 而现在 乡愁是一湾浅浅的海峡 我在这头 大陆在那头 春雨秋日——献给敬爱的老师 我最喜欢dao听您讲的课 与春雨悄悄地浸蕴 碧草茵版茵 充满希望的颜色

秋风起，落叶飘。站在风中微觉一丝凉意。随手捡起一片树叶，心中顿时涌起一阵悲哀。树叶呀，树叶。你为何要在秋天枯萎？你为何不？我多希望有一天，走在树旁不再有落叶。我多希望有一个地方，树常年是绿色的。我喜欢绿色，更喜欢那绿色的世界。

爱的母校　　南风轻轻吹送，时光总是匆匆。　　今天，我们站在这里，　　不是为了唱起那缠绵忧伤的骊歌，　　不是为了让你的双唇再一次颤抖，　　今天，我们站在这里， 站在毕业的门槛上，　　一同回首小学六年的温馨时光，　　一同开启我们心灵的感恩之旅。　　一起眺望初中三年的美好生活。　　一起踏上我们崭新的人生路程。　　母校啊，　　我们是你博大的园林里一方执著的绿地，　　是你温暖的河流中一只摇曳的白帆，　　是你坚实的躯干上一树烂漫的红叶，　　是你浩瀚的天宇中一片纯净的蓝天。　　我已经用了六年的时光，　　感受你的五十年沧桑，　　品读你的五十年辉煌。　　在你的臂弯里，　　在你的绿阴下，　　每时每刻都散发着记忆的芬芳。　　感谢你，这一片希望的土地，接纳我们年少的足迹，萌发我们最初的启迪。　　感谢你，母校，为我们搭建广阔的舞台，为我们铺设光明的前景。　　是谁，把我们领进人类文明的圣殿?　　是谁，将我们前行的希望高高托起?　　是谁，循循善诱，谆谆教诲?　　是谁，默默无闻，孜孜以求?　　是我们的老师，我们可敬的领路人。　　您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响;　　您不是作家，却使人生的篇章韵味悠长，　　您不是雕塑家，却将我们的灵魂精雕细琢，　　您不是画家，却为我们描绘最绚丽的图景……　　感谢您，敬爱的老师，　　您一声细心的叮咛，让我如沐春风，　　您一个善意的眼神，让我倍感温馨。　　您一个温情的微笑，让我勇气倍增，　　您一次有力的搀扶，让我奋起前行。　　我们将永远铭记您的教诲，我们将在知识的天空越飞越高!　　有一种激情，恰同学少年，　　有一种情谊，叫心手相牵;　　有一种承诺，叫同舟共济;　　有一种幸福，叫如饮甘醇。　　感谢你，亲爱的同学，　　艺术节上，我们用心领略艺术的美感，　　运动会上，我们努力铸造班级的荣誉，　　读书节上，我们纵情放飞五彩的梦想。　　我们流过眼泪，却伴着一路欢笑，我们踏着荆棘，却闻到万里花香。　　再过几天，我们将步入中学的校门，　　我们相信，阳光总在风雨后。　　我们坚信，一分耕耘一分收获。　　六年的小学生活，是我们一生最美丽的时光，是我们一生最珍贵的回忆。　　我们绽放最灿烂

《从今天起，我是一名军人》从今天起，我是一名光荣的军人铁骨铮铮，军歌嘹亮亲爱的战友呵，别为我忧伤我会让那山河也让路，大地也震响从今天起，我是一名光荣的军人头顶明月，戍守边疆亲爱的母亲呵，别为我神伤我会让那寒风也喝彩，枯燥也辉煌从今天起，我是一名光荣的军人张起双肩，背上行囊亲爱的姑娘呵，别为我心伤我会让那高山也颤动，大海也退让从今天起，我是一名光荣的军人挥别故乡，奔向远方可爱的乡亲呵，别为我牵肠我会让那晚霞也鼓掌，明月也无光军装阿军装，你是否听到我的歌唱连长阿连长，你是否感到我的心在飞扬从今天起，我是一名光荣的军人

　　《枫桥夜泊》适合朗诵的古诗　　年代: 唐 作者: 张继　　月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。　　姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。　　《乌衣巷》　　年代: 唐 作者: 刘禹锡　　朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。　　旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。　　《静夜思》　　年代: 唐 作者: 李白　　床前明月光，疑是地上霜。　　举头望明月，低头思故乡。　　《闻官军收河南河北》　　年代: 唐 作者: 杜甫　　剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。　　却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。　　白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。　　即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。　　《竹里馆》　　年代: 唐 作者: 王维　　独坐幽篁里，弹琴复长啸。　　深林人不知，明月来相照。　　《秋夜寄丘员外》　　年代: 唐 作者: 韦应物　　怀君属秋夜，散步咏凉天。　　山空松子落，幽人应未眠。　　《琵琶行》　　年代: 唐 作者: 白居易　　浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。　　主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。　　醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月。　　忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发。　　寻声暗问弹者谁，琵琶声停欲语迟。　　移船相近邀相见，添酒回灯重开宴。　　千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。　　转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。　　弦弦掩抑声声思，似诉平生不得志。　　低眉信手续续弹，说尽心中无尽事。　　轻拢慢拈抹复挑，初为霓裳后六幺。　　大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。　　嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。　　间关莺语花底滑，幽咽流泉水下滩。　　水泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。　　别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。　　银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。　　曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。　　东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。　　沉吟放拨插弦中，整顿衣裳起敛客。　　自言本是京城女，家在虾蟆陵下住。　　十三学得琵琶成，名属教坊第一部。　　曲罢常教善才服，妆成每被秋娘妒。　　五陵年少争缠头，一曲红绡不知数。　　钿头云篦击节碎，血色罗裙翻酒污。　　今年欢笑复明年，秋月春风等闲度。　　弟弟从军阿姨死，暮去朝来颜色故。　　门前冷落车马稀，老大嫁作商人妇。　　商人重利轻别离，前月浮梁买茶去。　　去来江口空守船，绕船明月江水寒。　　夜深忽梦少年事，梦啼妆泪红阑干。　　我闻琵琶已叹息，又闻此语重唧唧。　　同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。　　我从去年辞帝京，谪居卧病浔阳城。　　浔阳地僻无音乐，终岁不闻丝竹声。　　住近湓江地低湿，黄庐苦竹绕宅生。　　其间旦暮闻何物，杜鹃啼血猿哀鸣。　　春江花朝秋月夜，往往取酒还独倾。　　岂无山歌与村笛，呕哑嘲难为听。　　今夜闻君琵琶语，如听仙乐耳暂明。　　莫辞更坐弹一曲，为君翻作琵琶行。　　感我此言良久立，却坐促弦弦转急。　　凄凄不似向前声，满座重闻皆掩泣。　　座中泣下谁最多，江州司马青衫湿。

1. 《静夜思》- 李白2. 《登鹳雀楼》- 王之涣3. 《锄禾日当午》- 谢灵运4. 《行宫》- 元稹5. 《静夜思》- 杜甫6. 《望月怀远》- 张九龄7. 《游子吟》- 孟郊8. 《赋得古原草送别》- 白居易9. 《白日依山尽》- 王之涣10. 《登高》- 杜甫11. 《江雪》- 柳宗元12. 《春晓》- 孟浩然13. 《春词》- 朱淑真14. 《望月怀远》- 张九龄15. 《长恨歌》- 白居易以上是一些适合给老年人朗诵的诗歌，这些作品简洁明快，以及情感丰富，能够唤起老年人的共鸣和回忆，让他们在朗诵中感受到诗歌的美妙和情感的交流。同时，这些诗歌也是中国文化传统中的经典之作，具有较高的艺术性和文化底蕴。

成为第4553位粉丝1、《油菜花》从南到北，一片黄从西到东，一片黄随着春风的吹动像金色的大海洋海浪一浪还比一浪高像徜徉在妈妈的怀抱2、《桃花》每当我推开窗四处张望你都会张开嘴巴大声歌唱只见你拿起你的粉色喇叭吹出一首动听的歌曲好像在开心地诉说着什么我想了好一会儿哦原来你在告诉人们春天的到来3、《树叶》二月三月树叶青青绿绿五月六月树叶密密浓浓哗啦哗啦掉下变成光头那又是什么时候扩展资料体裁特点：现代诗形式自由，意涵丰富，意象经营重于修辞运用，完全突破了古诗“温柔敦厚，哀而不怨”的特点，更加强调自由开放和直率陈述与进行“可感与不可感之间”的沟通。现代诗的主流是自由体新诗。自由体新诗是“五四”新文化运动的产物，形式上采用白话，打破了旧体诗的格律束缚，内容上主要是反映新生活，表现新思想。有些诗歌的思想情感是通过比喻、象征意义来体现的。理解这类诗歌的思想感情，首先要展开联想和想象，准确把握诗歌形象的内涵，以便加深对感情的理解

断章 卞之琳 你站在桥上看风景， 看风景人在楼上看你。 明月装饰了你的窗子， 你装饰了别人的梦。 一、教材分析 《断章》是一首现代诗，具有浪漫的色彩，又具有意蕴深长的哲思。诗人卞之琳是“新月派”后期的诗人，继承了“新月派”的“理性节制情感”的美学原则与诗歌的形式格律化，在诗歌创作中也践行了“三美”主张，即“音乐美（音节）、绘画美（辞藻）、建筑美（节的匀称和句的均齐）”。《断章》创作的时代使其不可避免地受到外来诗歌的影响，但是卞之琳的这首诗的意象则是中国古典诗词中被频繁使用的。这首诗是现代诗，学生对于现代诗的理解不够充足，所以需要一方面让学生通过朗读为诗歌断句体会诗歌每句的停顿，感受“新月派”的“三美”主张，另一方面让学生通过替换诗中的“桥”、“楼”、“明月”、“窗子”等意象，了解诗歌的古典意蕴。 二、学情分析 《断章》是九年级下册的课文。学生之前已经读过一些现代诗，对“意象”、“断句”等概念有了一定的了解。 三、教学目标 1、通过断句和文本比较，能说出《断章》的停顿方式及作用。 2、通过诗中意象“窗”、“楼”等的替换，分析诗中意象的古典联想。 3、通过改写诗歌成小故事，使同学们体会到诗歌的浪漫朦胧的风格。 四、教学重难点 1、通过断句和文本比较，能说出《断章》的停顿方式及作用。 2、通过诗中意象“窗”、“楼”等的替换，分析诗中意象的古典联想。 预习作业： 卞之琳是新月派后期的诗人，请大家提前了解一下新月派诗人的诗歌主张。 五、教学过程 （一）导入 老师：同学们好，今天我们要学习的课文是诗歌《断章》，这是诗人卞之琳最出名的一首诗。相信大家之前都有听过。可是有一句话叫做“你最亲密的人也许就是你最陌生的人”。我们对一个文本的第一印象，通常是感性上的感受，并不能完全地了解它的出色之处在哪里。这节课上，请同学们集中注意力，像第一次读到这首诗一样重新学习这首诗。都说优秀的诗歌都是心灵的歌唱，要真正地了解诗歌就必须要用嘴说出来，用耳朵去聆听并用脑去思考，这样才能全方位地了解一首诗它所发出的心声。 修改：在同学们自己读之前，先给他们听一下《断章》的朗读音频，可以让大家对诗歌有一个感性的认识。 那么请大家用两分钟的时间在下面朗读这首诗，并且按照自己觉得最顺畅的方式为它断句。 (学生朗读诗歌，并断句） （展示PPT） 边建松在他的《现代诗歌的停顿、押韵和分行》中提到的“以顿代步”的诗歌停顿方法（即以语义为单位的自然节奏的停顿代替外国格律诗的“音步”）。 老师：看到大家都停笔了，那就请大家看一下老师是怎么断句的？ 你站在/桥上/看风景， 看风景人/在楼上/看你。 明月/装饰了/你的窗子， 你/装饰了/别人的梦。 老师：请一个同学按照这种断句来读一下。 （同学朗读诗歌） 老师：大家读完之后有什么感觉呢？是不是现在还说不出来，那么我们可以参考一下卞之琳的另一首诗：《距离的组织》，从听觉的角度来感受一下这首诗的特点。请一个同学读一下。 《距离的组织》卞之琳 想独上高楼读一遍《罗马衰亡史》， 忽有罗马灭亡星出现在报上。 报纸落。地图开，因想起远人的嘱咐。 寄来的风景也暮色苍茫了。 （醒来天欲暮，无聊，一访友人吧。） 灰色的天。灰色的海。灰色的路。 哪儿了？我又不会向灯下验一把土。 忽听得一千重门外有自己的名字。 好累呵！我的盆舟没有人戏弄吗？ 友人带来了雪意和五点钟。 设计意图：提供可以参照的文本，让同学们从卞之琳的另一作品中体会卞之琳诗歌停顿上的妙用。 （同学朗读《距离的组织》） 老师：老师发现你读的时候很自然地把每句话分成了三段，每句都顿了两顿。你为什么会这样做呢？ 同学：我觉得这样比较顺畅。 老师：你是不是发现这首诗里的“报纸落。地图开，因想起远人的嘱托。”和“醒来天欲暮，无聊，一访友人吧。”“灰色的天。灰色的海。灰色的路。”这三句的正好有三个明显停顿？ 学生：对。 学生：一句都可以分成三段。 老师：你觉得这样读有什么感觉呢？ 学生：有一种节奏感。 老师：有一种节奏感、音韵美对不对？卞之琳的诗读上去非常的朗朗上口。 老师：我们通过比较可以发现诗人非常自觉地安排诗歌的节奏，使这首诗朗朗上口。 （板书：音乐美） 老师：请大家用同样的方法分析一下《断章》的停顿方式，为它断句。诗人卞之琳在谈到诗的节奏时说过：“一行如全用两个以上的三字‘顿"，节奏就急促，一行如全用二字‘顿"，节奏就徐缓，一行如用三、二字‘顿"相问，节奏就从容。”你觉得这首诗属于用哪一种停顿比较好呢？ 同学们：第三种。 老师：《断章》主要使用的是三、二字‘顿"相间的排列法，所以节奏从容，以从容的节奏与刹那间的感想，是此诗的一大特征。 （三） 老师：刚刚我们从听觉的角度一起读了这首诗。那么我们换一个角度，我们从视觉上再分析一下这首诗。请大家来找一下这首诗中有哪些意象？ 学生们：桥、楼、明月、窗子、梦。 老师：大家觉得这些意象可以替代吗？“桥”可以替换成“路”吗？“楼”可以替换成“阳台”吗？“明月”可以替换成“阳光”吗？“窗子”可以替换成“门”吗？请同学从这些词的本义和在诗中的意思，分析一下。 设计意图：用替换的方式，让学生在比较中体会这几个意象的巧妙之处，为后面分析它们背后的古典联想做铺垫。 同学：路通常很长。人一般会很快地经过路，只是短暂地停留。而人一般在桥上会停留较长的时间，并且更有诗意一点。 老师：站在桥上你会不会观赏下面的流水？ 学生：会的。因为桥的视角比起路稍微高一些，我会更细致地观察周围环境。 老师：那“楼”能不能换成“阳台” 比起“楼”，“阳台”给我的感觉更加现代化，有种随便的感觉，进出阳台很容易。 老师：你觉得“楼”和“阳台“在空间上有什么特点？ 设计意图：进一步提问，让学生从“空间感”的角度比较“楼”和“阳台”的不同。 学生：“楼”是相对封闭的，而“阳台”比较开放。 老师：“阳光”很灿烂，让人心情愉悦。那“明月”为什么不能换成“阳光”呢？ 设计意图：提出一个问题，引导学生回答的方向。 学生：相比阳光装饰了窗子，明月装饰了窗子给我一种更浪漫的感觉，更有美感。 老师：月光比起阳光也更柔和，并且夜晚更容易让人生发出更浪漫的想象。 学生：另外“明月”和“梦”都是发生在晚上的，换成“阳光”，就有点突兀。 老师：刚刚同学们分析了诗中的“桥”、“楼”、“明月”等意象，大家都觉得这些词更加合适，不能替换。但我们现在还是不知道为什么是这些意象组合成了这首诗，它们之间有什么相似性呢？老师分享一下自己的阅读感受吧，老师自己读到这些意象的时候，脑海中出现了许多中国的古典诗歌。老师把这些古典诗歌整理了出来，请同学们朗读一下，并请体会一下在古典诗词中这个意象表达了怎样的内涵和情感？ 设计意图：把自己的阅读感受分享给学生，可以直接分析，一是节省课堂时间，二是这个点有点难度，学生可能分析不出来。 读完这些诗歌，大家很容易就发现《断章》中的这些意象是中国古典诗词的“常客”。我们背过许多的古典诗词，因此经常会在看到一个事物的时候，联想到它在古典诗词中的运用。比如我们看到楼，很容易就想到李煜的“无言独上西楼”，想到“桥”就想到“小桥流水人家”，这种现象已经成为一种条件反射了。这种对古典意象的敏感实际上与中国繁荣灿烂的古典诗词有关系，我们从小背诵古诗词，这些意象与它的古典联想已经牢牢在存在于我们的头脑中。而卞之琳则很好地利用了中国人的这种对古典意象的丰富联想，使用了“桥”、“楼”、“明月”、“窗”让读者有了独特的古典想象。 老师：请大家把《断章》这首诗改写成一个小故事，要求有完整的情节，包含诗中的所有意象。 学生：“一对少年少女相互爱慕，但是因为两个家族的不和，所以不能在一起。在少女将要嫁给他人的前一晚，少年来到少女门前的桥上，伫立着看少女的屋子，暗自悲伤。他不知道这个时候，少女也在窗口偷偷地看着他，看到少年悲伤的样子，少女也留下了眼泪。少年站到了夜幕降临才走。夜晚，月光照在少女的窗子上，银白的光辉洒了一地，少女带着泪痕进入梦乡，那个少年在梦中向她微笑。” 学生：“唐朝一位文人被贬，在向被贬地赶路的途中，他经过了一座小镇的桥，他不禁望着脚下的奔流不息的流水，感到人生的短促，命运多舛，因此在桥上构思着诗作，眼神专注而严肃。这时，一位待字闺中的小姐打开窗户真好看到了这位诗人，被他的专注的神情所吸引，呆呆地看了他一会儿，又偷偷地关上了窗。夜晚，月色透过窗，泻下一地的清辉，日有所思夜有所梦，这位小姐竟然梦到那位诗人迎娶了她，两人成为了琴瑟和鸣的夫妻。” 学生：“元宵节上，少女都纷纷出门，看灯会，放花灯，她们都精心装扮，希望可以借这个机会吸引到少年们。两个少女看着桥下随波逐流的花灯，，不仅有些伤感，注目着花灯越飘越远。附近的楼上有一个小女孩，她通过窗子羡慕地看着这两个少女，希望自己能尽快长大，也能把自己装扮地十分美丽，和自己的心上人在元宵节这天相会。夜晚，屋子一片漆黑，只有月光照亮了窗子，小女孩做着一个美梦，在梦中她已经长得亭亭玉立，和心上人共赏花灯。” 老师：刚刚同学们一起分享了自己扩写的小故事，我们不难发现故事要么是青年男女之间相互思慕的故事，要么是少女怀春的故事，都有一个共同点，即是浪漫。由大家的扩写可以知道，《断章》给人一种浪漫的感觉，它的基调是浪漫的。而大量的古典意象使得《断章》是含蓄的，其中的“桥”、“明月”则给人一种怅然若失的感觉。 六、布置作业 这首诗是一首富有哲思的诗，是作者一时闪现的灵感。请大家从视角的角度分析“你”到底是谁，结合诗歌的主题谈一谈。 修改：作业要检测学生的上课效果。 要求：请分析《雨同我》的停顿的种类（一行如全用两个以上的三字‘顿"，节奏就急促，一行如全用二字‘顿"，节奏就徐缓，一行如用三、二字‘顿"相问，节奏就从容），以及分析诗歌意象，需要找一个替换的字，两两比较。 《雨同我》卞之琳 “天天下雨，自从你走了。” “自从你来了，天天下雨。” 两地友人雨，我乐意负责。 第三处没消息，寄一把伞去？ 我的忧愁随草绿天涯： 鸟安于巢吗？人安于客枕？ 想在天井里盛一只玻璃杯， 明朝看天下雨今夜落几寸

蝶恋花遥夜亭皋闲信步,乍过清明,渐觉伤春暮;数点雨声风约住,朦胧澹月云来去. 桃李依依春暗度,谁在秋千,笑里轻轻语.一片芳心千万绪,人间没个安排处.浪淘沙帘外雨潺潺,春意阑珊,罗衾不耐五更寒.梦里不知身是客,一晌贪欢. 独自莫凭阑!无限江山,别时容易见时难.流水落花春去也,天上人间.相见欢桃花谢了春红,太匆匆,无奈朝来寒雨晚来风. 脂泪,相留醉,几时重?自是人生长恨水长东!相见欢无言独上西楼,月如钩,寂寞梧桐,深院锁清秋. 剪不断,理还乱,是离愁,别是一般滋味在心头.虞美人春花秋月何时了,往事知多少.小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中. 雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改.问君能有几多愁,恰似一江春水向东流.子夜歌人生愁恨何能免？销魂独我情何限!故国梦重归，觉来双泪垂。高楼谁与上？长记秋晴望。往事已成空，还如一梦中。长相思一重山，两重山，山远天高烟水寒，相思枫叶丹。 鞠花开，鞠花残，塞雁高飞人未还，一帘风月闲。乌夜啼昨夜风兼雨，帘帏飒飒秋声。烛残漏断频倚枕。起坐不能平。 世事漫随流水，算来一梦浮生。醉乡路稳宜频到，此外不堪行。破阵子四十年来家国，三千里地山河。凤阁龙楼连霄汉，玉树琼枝作烟萝。几曾识干戈。 一旦归为臣虏，沉腰潘鬓消磨。最是仓皇辞庙日，教坊犹奏离别歌。垂泪对宫娥。浪淘沙往事只堪哀，对景难排。秋风庭院藓侵阶。一任珠帘闲不卷，终日谁来？ 金剑已沉埋，壮气蒿莱。晚凉天净月华开。想得玉楼瑶殿影，空照秦淮！清平乐别来春半，触目柔肠断。砌下落梅如雪乱，拂了一身还满。 雁来音信无凭，路遥归梦难成。离恨恰如春草，更行更远还生。浣溪纱转烛飘蓬一梦归，欲寻陈迹怅人非，天教心愿与身违。 待月池台空逝水，荫花楼阁谩斜晖，登临不惜更沾衣。谢新恩庭空客散人归后，画堂半掩珠帘.林风淅淅夜厌厌。小楼新月，回首自纤纤。春光镇在人空老，新愁往恨何穷?金窗力困起还慵。一声羌笛，惊起醉怡容。呈郑王十二弟东风吹水日衔山，春来长是闲。落花狼籍酒阑珊，笙歌醉梦间。 佩声悄，晚妆残，凭谁整翠鬟？留连光景惜朱颜，黄昏独倚阑。三台令不寐倦长更，披衣出户行。 月寒秋竹冷，风切夜窗声。虞美人风回小院庭芜绿，柳眼春相续。凭阑半日独无言，依旧竹声新月似当年。 笙歌未散尊前在，池面冰初解。烛明香暗画楼深，满鬓清霜残雪思难任。浣溪沙红日已高三丈透，金炉次第添香兽，红锦地衣随步皱。 佳人舞点金钗溜，酒恶时拈花蕊嗅，别殿遥闻箫鼓奏。玉楼春晚妆初了明肌雪，春殿嫔娥鱼贯列。凤箫吹断水云闲，重按霓裳歌遍彻。 临风谁更飘香屑，醉拍阑干情味切。归时休放烛花红，待踏马蹄清夜月。更漏子金雀钗，红粉面，花里暂时相见。知我意，感君怜，此情须问天。 香作穗，蜡成泪，还似两人心意。珊枕腻，锦衾寒，觉来更漏残。菩萨蛮花明月黯笼轻雾，今霄好向郎边去！衩袜步香阶，手提金缕鞋。 画堂南畔见，一向偎人颤。奴为出来难，教君恣意怜。蓬莱院闭天台女，画堂昼寝人无语。抛枕翠云光，绣衣闻异香。 潜来珠锁动，惊觉银屏梦。脸慢笑盈盈，相看无限情。铜簧韵脆锵寒竹，新声慢奏移纤玉。眼色暗相钩，秋波横欲流。 雨云深绣户，来便谐衷素。宴罢又成空，魂迷春梦中。喜迁莺 晓月坠，宿云微，无语枕边倚。梦回芳草思依依，天远雁声稀。 啼莺散，余花乱，寂寞画堂深院。片红休扫尽从伊，留待舞人归子夜歌寻春须是先春早，看花莫待花枝老。缥色玉柔擎，醅浮盏面清。 何妨频笑粲，禁苑春归晚。同醉与闲平，诗随羯鼓成。柳枝风情渐老见春羞，到处芳魂感旧游；多谢长条似相识，强垂烟穗拂人头。后庭花破子玉树后庭前，瑶草妆镜前。去年花不老，今年月又圆。莫教偏，和月和花，天教长少年。渔父浪花有意千重雪，桃李无言一队春。一壶酒，一竿纶，世上如侬有几人？更漏子 柳丝长，春雨细，花外漏声迢递。惊塞雁，起城乌，画屏金鹧鸪。 香雾薄，透重幕，惆怅谢家池阁。红烛背，绣帏垂，梦长君不知。阮郎归 采桑子亭前春逐红英尽，舞态徘徊。细雨霏微，不放双眉时暂开。 绿窗冷静芳音断，香印成灰。可奈情怀，欲睡朦胧入梦来。捣练子云鬓乱，晚妆残，带恨眉儿远岫攒。斜托香腮春笋嫩，为谁和泪倚阑干？采桑子辘轳金井梧桐晚，几树惊秋。昼雨新愁。百尺虾须在玉钩。 琼窗春断双蛾皴，回首边头，欲寄鳞游，九曲寒波不溯流。长相思一重山，两重山，山远天高烟水寒，相思枫叶丹。 鞠花开，鞠花残，塞雁高飞人未还，一帘风月闲。 谢新恩 秦楼不见吹箫女，空余上苑风光。粉英金蕊自低昂。东风恼我，才发一襟香。临江仙樱桃落尽春归去，蝶翻轻粉双飞。子规啼月小楼西，玉钩罗幕，惆怅暮烟垂。 别巷寂寥人散后，望残烟草低迷。炉香闲袅凤凰儿。空持罗带，回首恨依依。破阵子四十年来家国，三千里地山河。凤阁龙楼连霄汉，玉树琼枝作烟萝。几曾识干戈。 一旦归为臣虏，沉腰潘鬓消磨。最是仓皇辞庙日，教坊犹奏离别歌。垂泪对宫娥。望江南多少恨，昨夜梦魂中。还似旧时游上苑，车如流水马如龙；花月正春风！乌夜啼昨夜风兼雨，帘帏飒飒秋声。烛残漏断频倚枕。起坐不能平。 世事漫随流水，算来一梦浮生。醉乡路稳宜频到，此外不堪行。浣溪纱转烛飘蓬一梦归，欲寻陈迹怅人非，天教心愿与身违。 待月池台空逝水，荫花楼阁谩斜晖，登临不惜更沾衣。如梦令常记溪亭日暮，沉醉不知归路。兴尽晚回舟，误入藕花深处。争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。庆清朝慢禁幄低张，雕栏巧护，就中独占残春。客华淡伫，绰约俱见天真。待得群花过後，一番风露晓妆新。妖娆艳态，妒风笑月，长［歹带］东君。东城边，南陌上，正日烘池馆，竞走香轮。绮筵散日，谁人可继芳尘？更好明光宫殿，几枝先近日边匀，金尊倒，拚了尽烛，不管黄昏。永遇乐落日熔金，暮云合璧，人在何处？染柳烟浓， 吹梅笛怨，春意知几许？元宵佳节，融和天气，次第岂无风雨？来相召、香车宝马，谢他酒朋诗侣。中州盛日，闺门多暇，记得偏重三五。铺翠冠儿，拈金雪柳，簇带争济楚。如今憔悴，风鬟霜鬓，怕见夜间出去。不如向、帘儿底下，听人笑语。如梦令昨

冰心的，或一些儿童文学作家的都适合啊

我们去看 海 走啊，一起走，我们去看海。 　　海风已吹进我们的心中， 　　耳边已响起潮声澎湃。 　　走啊，去看海，海是我们的梦。 　　海的胸怀如此的宽大， 　　海的家园如此的富足， 　　海是我们的另一个家， 　　看见海，就像走进了宝库。 　　我们在海的怀抱里跳跃。 　　歌声笑声溅起鲜亮的花朵。 　　海在我们的怀抱里欢笑， 　　潮起潮落都有动听的歌。 　　去看海，一路唱着热情的歌曲。 　　去看海，有读不完的生命启迪。

游园不值

不知道

给我分配几节

还是大家赶紧和人居环境

杨弘道

萤火虫 萤火虫， 提着小灯笼， 飞来飞去， 因为 不知道要把灯笼 放在那里， 所以到处乱跑， 这棵树也不好， 那棵树也不好。 夕阳 夕阳是一个苹果 黑夜是贪吃鬼 一口就把夕阳 吃掉 太阳喝醉酒 不小心撞倒山头 就倒在山头后面 於是， 黑夜就出现了。

1 [花蕾] 公园里万紫千红 花儿朵朵 开得真美 每一朵温柔的笑靥里 都有孩子们的影子 2 [翅膀] 那小小的 长了翅膀的心 恨不得 飞到太空去 因为 晚上天空的星星 眨眼诱人 想摘满满的 一花篮 送给老师和小朋友 3 [激动的眼睛] 在繁花喧嚣的日子里 六月告别春风的季节 一颗颗晶莹剔透 纯洁无比的心翼翼的绽开 翠绿色的幕幔缓缓开启 舞台上粉黛浓妆的小天使 咿咿呀呀地细诉着 满树都是鲜艳的故事 天空湛蓝如水 是谁 用润湿的红手帕 捂住自己激动的眼睛 4 [七律] 儿童节的公园 百花开放笑声甜， 拂面浓馥六月天。 对对白鸭游碧水， 双双木桨荡画船。 嫦娥羡慕儿童节， 织女思凡懒做仙。 敢问瑶台谁是主？ 新蕾初绽正童年。 5[儿童] 我们是初升的太阳， 明天心比天还要高, 今天我们是涓涓小溪， 明天将变成大河， 汹涌咆哮 今天我们是出巢的小鹰， 明天将飞得很高很高。 今天我们是含苞的小花， 明天将姹紫嫣红， 分外妖娆。 我们就是我们， 红领巾在胸前燃烧。 请看明天 我们将举起山， 挑起河， 捧起现代化的祖国， 飞向金色的目标…… 6[献给六一儿童节的诗 ] 花蕾是你的年华 包在丛丛的绿叶之中 娇之之娇 象是睡梦中的微笑 春天是你的节日 歌声装满了你的书包 随便拿出一首挂在嘴上 又蹦又跳 繁华是你的等待 当你能驾驭这个世界的时候 五彩斑烂的梦想 都会随你的创造而实现 啊，你是人类最早的节日 也是人类最永久的期盼 你是人类最早的启蒙 更是人类最大的希望

一片两片三四片五片六片七八片九片十片十一片十二十三十四片

★《小青蛙借尾巴》小蝌蚪掉尾巴变成一只小青蛙掉了尾巴的小青蛙去借尾巴问小鱼小鱼说：我掌舵要用它问大牛大牛说：我赶蚊蝇要用它问松鼠松鼠说：我从高处跳跃要用它小青蛙借了一大圈还是借不到小尾巴小青蛙就是不动脑筋自己什么事情要用小尾巴他写童诗的机敏就在于善于揣摩儿童心理，利用孩童喜欢的小动物，将知识穿插其中，在浅显易懂的一问一答中完成传播。口语化的诗歌，符合儿童的口味，易懂易记，极易受到儿童的欢迎！这首含有儿歌味的童诗中描述的小尾巴，难道不是我们童年时期的共同疑问吗？雪舟在写这首诗歌的同时，无疑再次陶醉在嘎小子的懵懂中。可以说，在这首诗中，他的心，再一次回归了童年！在童年的稿纸上，挥洒自己的曾经。★《稻穗》扁扁的稻穗很骄傲肚中越空越把头翘得老高鼓鼓的稻穗很谦虚肚中越饱越把头低低地垂下谦虚的稻穗正在与养育它的土地悄悄地说着感谢话一场品性教育，就这样透过“扁”和“鼓”的稻穗两种外在的形状，简洁地阐明了“骄傲”与“谦虚”的巨大差别，弘扬什么、鞭挞什么，也顺理成章地凸现出来。用儿童极易接受的方式，在诗意的渲染中，对孩子品性的健康发展和稳定起到了启迪和教育作用！在艺术的熏陶中产生愉悦的效果，完成了预期的目的。这便是童诗比书本知识更胜一筹的独特魅力！★《柳树》春节过后一棵柳树如一个绽放的礼花绿色的火焰在枝头跳跃在阳光下闪烁在你的眼前啪啪作响点燃一片春光雪舟抓住小孩子春节放鞭炮的意犹未尽，巧妙地将注意力引向最早的报春使者《柳树》，那一蓬嫩绿的芽苞摇曳着，如同一个绽放的礼花！以礼花的意象渲染柳树的外形及预示春的到来！用“绿色的火焰”“点燃一片春光”这样美妙生动的诗句，展开诗意的灵动翅膀，来唤起孩童对大自然的爱！

来lol了佛系考虑来咯吐了啊你现在在哪里了你们怎么想的那么多钱的问题吗好的好的好的好的，谢谢啦你了怎么办嘛你要

《小小的船》叶圣陶

　　导语：征服世界，并不伟大，一个人能征服自己，才是世界上最伟大的人。以下我为大家介绍现代诗歌精选简短诗句文章，欢迎大家阅读参考! 　　现代诗歌精选简短诗句 　　（1）《我喜欢你是寂静的》聂鲁达 　　我喜欢你是寂静的，彷佛你消失了一样， 　　你从远处聆听我，我的声音却无法触及你. /FONT> 　　好像你的双眼已经飞离去，如同一个吻，封缄了你的嘴. 　　如同所有的事物充满了我的灵魂， 　　你从所有的事物中浮现，充满了我的灵魂. 　　你像我的灵魂，一只梦的蝴蝶.你如同忧郁这个字. 　　我喜欢你是寂静的，好像你已远去. 　　你听起来向在悲叹，一只如歌悲鸣的蝴蝶. 　　你从远处听见我，我的"声音无法企及你： 　　让我在你的沈默中安静无声. 　　并且让我藉你的沈默与你说话， 　　你的沈默明亮如灯，简单如指环， 　　你就像黑夜，拥有寂寞与群星. 　　你的沈默就是星星的沈默，遥远而明亮. 　　我喜欢你是寂静的，彷佛你消失了一样， 　　遥远而且哀伤，彷佛你已经死了. 　　彼时，一个字，一个微笑，已经足够. 　　而我会觉得幸福，因那不是真的而觉得幸福. 　　（2）《面朝大海，春暖花开》海子 　　从明天起, 做一个幸福的人 　　喂马, 劈柴, 周游世界 　　从明天起, 关心粮食和蔬菜 　　我有一所房子, 面朝大海, 春暖花开 　　从明天起, 和每一个亲人通信 　　告诉他们我的幸福 　　那幸福的闪电告诉我的 　　我将告诉每一个人 　　给每一条河每一座山取一个温暖的名字 　　陌生人, 我也为你祝福 　　愿你有一个灿烂的前程 　　愿你有情人终成眷属 　　愿你在尘世获的幸福 　　我只愿面朝大海, 春暖花开 　　（3）《给友人》汪国真 　　不站起来 　　才不会倒下 　　更何况 　　我们要去浪迹天涯 　　跌倒是一次纪念 　　纪念是一朵温馨的花 　　寻找 管什么日月星辰 　　跋涉 分什么春秋冬夏 　　我们就这样携着手 　　走呵 走呵 　　你说，看到大海的时候 　　你会舒心的笑 　　是呵 是呵 　　我们的笑 能挽住云霞 　　可是，我不知道 　　当我们想笑的时候 　　会不会 　　却是 潸然泪下 　　（4）《嫁给幸福》汪国真 　　有一个未来的目标 　　总能让我们欢欣鼓舞 　　就像飞向火光的灰蛾 　　甘愿做烈焰的俘虏 　　摆动着的是你不停的脚步 　　飞旋着的是你美丽的流苏 　　在一往情深的日子里 　　谁能说得清 　　什么是甜 　　什么是苦 　　只知道 　　确定了就义无返顾 　　要输就输给追求 　　要嫁就嫁给幸福

远和近》 顾城你，一会看我，一会看云。我觉得，你看我时很远，你看云时很近。

　　在生活、工作和学习中，大家肯定对各类诗歌都很熟悉吧，诗歌能使人们自然而然地受到语言的触动。还在苦苦寻找优秀经典的诗歌吗？以下是我为大家整理的短诗的现代诗歌，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 　　雨伞 　　陪你一路风雨无阻 　　走过最艰难的路 　　等晴天的时候到来 　　独自躲在角落里酣睡 　　纸与笔 　　记录下你的思绪 　　描绘出你的情感 　　龙飞凤舞了以后 　　留下别样的故事 　　相机 　　就那么“卡擦”的一声 　　无论是优美的风景 　　还是靓丽的佳人 　　都在这一刻开始收入眼底 　　树木 　　从一粒种子开始 　　受到大地的恩惠 　　从此整个生命 　　完全融入了大地 　　鲜花 　　人皆看到你娇艳的盛开 　　不知道你背后多少心酸 　　人皆看到你悲哀的凋零 　　不知道你对大地的缅怀 　　鸟雀 　　欢快的落在枝桠儿头上 　　诉说着晨曦的美好 　　呼朋引伴你追我赶 　　你们是自然最可爱的精灵 　　蜻蜓 　　张开飞机般的羽翼 　　捕食万恶的蚊蝇 　　不管你在空中飞舞 　　还是水里潜游 　　青蛙 　　组一只宏伟的乐队 　　奏响夏夜的旋律 　　宏伟的.唱响了 　　田园害虫的终结曲 　　秋蝉 　　断断续续的声音 　　吟唱悲哀的曲调 　　生命走到最后 　　也要把青春歌唱到底 　　冬梅 　　越是彻骨的寒 　　越是芬芳的香 　　管你风霜多么猖狂 　　我自当傲立雪原当中 　　诗歌特点 　　诗歌饱含着作者的思想感情与丰富的想象，语言凝练而形象性强，具有鲜明的节奏，和谐的音韵，富于音乐美，语句一般分行排列，注重结构形式的美。 　　我国现代诗人、文学评论家何其芳曾说：“诗是一种最集中地反映社会生活的文学样式，它饱含着丰富的想象和感情，常常以直接抒情的方式来表现，而且在精炼与和谐的程度上，特别是在节奏的鲜明上，它的语言有别于散文的语言。”这个定义性的说明，概括了诗歌的几个基本特点：第一，高度集中、概括地反映生活；第二，抒情言志，饱含丰富的思想感情；第三，丰富的想象、联想和幻想；第四，语言具有音乐美。 　　它具有以下四个特点： 　　(1)诗歌的内容是社会生活的最集中的反映。 　　(2)诗歌有丰富的感情与想象。 　　(3)诗歌的语言具有精练、形象、音调和谐、节奏鲜明等特点。 　　(4)诗歌在形式上，不是以句子为单位，而是以行为单位，且分行主要根据节奏，而不是以意思为主。

描写大自然的诗歌现代短诗如下：《梦想拥有大自然的浪漫》大自然的浪漫总让人冲动。五月的雨同样富有激情。涌入大地的怀抱。洗涤万物的心灵。飘落的花瓣是春的缩影。幼嫩的果子是夏的起程。风起云涌缠绵着季节的变换。电闪雷鸣奔腾在宇宙的胸怀。这些都是大自然的浪漫。冲动激情让人留恋。回味人的收获。是雨后的清新。我们生活在大自然的怀抱。多少个梦想让大脑膨胀。年少青春永恒。是生活的象征也是生命的历程。春夏秋冬枝繁叶茂。风花雪月蓝天白云。山川河流电闪雷鸣。都是大自然浪漫的资本。基本特点：现代诗形式自由，意涵丰富，意象经营重于修辞运用，与古诗相比，虽都为感于物而作，都是心灵的映现，但其完全突破了古诗“温柔敦厚，哀而不怨”的特点，更加强调自由开放和直率陈述与进行“可感与不可感之间”的沟通。现代诗的主流是自由体新诗。自由体新诗是“五四”新文化运动的产物，形式上采用白话，打破了旧体诗的格律束缚，内容上主要是反映新生活，表现新思想。主要通过直接抒发诗人的思想感情来反映社会生活，不要求描述完整的故事情节和人物形象。如，情歌、颂歌、哀歌、挽歌、牧歌和讽刺诗。

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家都看到过许多经典的诗歌吧，诗歌具有精炼含蓄的特点，起着反映社会生活、表达思想感情的作用。其实很多朋友都不太清楚什么样的诗歌才是好的诗歌，以下是我帮大家整理的短诗现代诗歌，欢迎大家分享。 　　短诗现代诗歌1 　　《面朝大海，春暖花开》 　　海子 　　从明天起, 做一个幸福的人 　　喂马, 劈柴, 周游世界 　　从明天起, 关心粮食和蔬菜 　　我有一所房子, 面朝大海, 春暖花开 　　从明天起, 和每一个亲人通信 　　告诉他们我的幸福 　　那幸福的闪电告诉我的 　　我将告诉每一个人 　　给每一条河每一座山取一个温暖的名字 　　陌生人, 我也为你祝福 　　愿你有一个灿烂的前程 　　愿你有情人终成眷属 　　愿你在尘世获的幸福 　　我只愿面朝大海, 春暖花开 　　短诗现代诗歌2 　　1、《父亲》 　　一方水土，一片天。 　　你已是时代的印记。 　　时不予你，我们想你。 　　呜呼，还有多少心愿未了， 　　还有多少蓝图未完。 　　你的身影， 　　似雄伟的山峰， 　　犹如明月的皎洁。 　　哦，史未载你，众人念叨你。 　　2、《写给父亲》 　　都说风 　　能让石头吹裂 　　都说雨 　　能将钢铁锈蚀 　　都说岁月 　　能把你的脊梁压弯 　　惟有你的意志 　　百折不挠 　　千磨不变 　　挑起全家老小 　　一生的重量 　　3、《父亲》 　　柔情是水 　　与你对弈 　　千年无解的残局 　　你用尊年诱我过河 　　我用青春赌你入局 　　你的车左冲右突 　　横扫我的防线 　　我的马步步为营 　　直逼你的巢穴 　　父亲 　　一盘下不和的棋 　　我摧不毁你的护城河 　　你攻不进我的水晶宫 　　4、《父亲》 　　父亲的路 　　告诉我 　　竖起的心碑 　　将是前行的路标 　　这条路 　　正在我的生命里延续 　　平凡的父亲 　　没有颂歌 　　没有壮举 　　只有让我怀念的故事 　　我应以勇敢的信念 　　大步向前 　　将父亲的路 　　伸展一个光彩的明天 　　5、《父亲与村子》 　　村子老了村里的老人不忘挣扎 　　贫穷的土地营养不良发白 　　佝偻着的父亲的脊背干硬 　　锃亮的犁刀嵌入父亲的脊背淌着血 　　父亲在挣扎拯救着 　　奄奄一息的土地老去 　　村子土地父亲 　　这是怎样刻骨的相依为命 　　去年秋收的时候走了一个 　　村子中的老人王家的 　　我想到我的父亲也老了 　　我想到那把犁刀仍淌着血 　　还有村子和土地开始呻吟 　　村里的老人常说 　　今年的庄稼要倒了是啊 　　毕竟父辈们也快要倒了等他们倒了 　　谁用犁刀来拯救土地和村子呢 　　6、《父亲和我》 　　是你创造了这个家 　　然后又创造了我 　　是你拖着我的手 　　从昨天走到现在 　　啊我亲爱的爸爸 　　你是我最崇敬的人 　　啊我慈祥的爸爸 　　你是我未来的偶像 　　当你拖着疲惫的身躯 　　结束了一天的劳动 　　当你走进这属于你的家 　　关心的还是我回来没回来 　　一袋烟你抽到天刚亮 　　一壶酒使你忘却忧和烦 　　有时妈妈说你又恨你 　　可你却从来不埋怨什么 　　在你的眼里常出现 　　我被人打倒在地 　　在那长长的黑夜里 　　我被人欺骗上当 　　没有的事亲爱的爸爸 　　这只是你心痛的梦幻 　　因为我不是不幸的人 　　因为我有一个好爸爸 　　我要分担你的忧和愁 　　不再让你为我总担心 　　你将永远牵着我的手 　　走向没有尽头的未来 　　7、《父爱》 　　平凡中透着坚毅 　　随和中不乏刚强 　　正如太阳的温暖无私 　　又如大海般博大深沉 　　忠诚正直您教我做人的道理 　　宽恕忍让您教我处世的法则 　　您像世间所有伟大的父亲一样 　　不善于夸夸其谈却会用行动来表达 　　您深沉的父爱 　　忘不了父女天伦嬉闹的情景 　　忘不了女儿夜归时您额上的担忧 　　忘不了您骑车载送女儿上学的背影 　　忘不了您为女儿求医问药的多方奔走 　　春风化雨您没有母亲的温柔 　　秋月朗明您把柔情深藏心底 　　在您的羽翼下我蠢蠢地振翅欲飞 　　您陪伴我在世间风雨中激扬豪情 　　您好爸爸 　　无论万水千山即使风霜阅尽 　　鸟倦还巢之时在女儿心中 　　您永远是我最安全的港湾 　　8、《父亲》 　　六月里有一个节日 　　你和我都很熟悉 　　但也许父亲会不知道 　　你依然每天每天都在忙 　　自己千头万缕的事 　　你不知道在儿女们心中 　　父亲这是一个多么亲切而又温暖的名字 　　这么多年你总是无声无息 　　在世俗之外 　　过着自己默默无闻的日子 　　你与母亲彼此支撑 　　守护着你们那不成为爱情的爱情 　　像沙漠王国里的两棵红柳 　　像高山顶上的两棵老松 　　你在忍辱负重中 　　一天一天播种着爱的种子 　　让幼嫩稚气的孩子在日渐磨难中 　　羽翼渐丰 　　你慢慢的变老 　　发越来越白腰越来越弓 　　时光冷寞无情 　　它偷走了你青春靓丽的面容 　　在这样一个宁静的夜晚 　　我却在黑暗中睁着眼睛 　　我想让我的诗 　　在天空中飞翔 　　我想让你不再紧皱你的眉 　　让你甜蜜幸福的笑脸 　　一年四季都在我们面前晃动 　　你从不与我说你那些苦恼烦心的事情 　　因为我是你的女儿（儿子） 　　你从没有让我看到过你的泪水 　　因为你不想让我认为 　　你是软弱无能 　　但在每一个想起你的夜晚 　　我都想对你说 　　我深深的爱你我的父亲 　　你的欢乐就是我的欢乐 　　9、《我的父亲是我的英雄》 　　我父亲是我的英雄，在我一生从未改变。 　　身为八个孩子的父亲，他清楚自己重任在肩。 　　当我还是小不点，他显得是如此高大。 　　在我眼中他无所不能，我们知道是他当家。 　　他的身心都蕴藏着无穷的力量， 　　但他也温柔，能让人感到他友善直爽。 　　儿时的许多早晨，我都是被他的亲吻和歌声唤醒， 　　那些日子令我怀念万分。 　　他让我感觉如此特殊，“美国小姐”他轻声吟唱。 　　我知道我拥有父亲的爱。这爱给我勇气去做，去闯。 　　从他那里我学会昂首挺胸，为自己骄傲。 　　力量和决心将这位优秀的男人打造。 　　虽然日渐衰老，但他的力量使他活力依然。 　　还有他坚定的决心， 　　要让我体弱多病的母亲得到她需要的关爱继续留在人寰。 　　他爱她，他爱孩子，于是他把生命中的许多春秋 　　投入照顾这位女人，他的妻子，他心心相印的伴侣。 　　多少年的日日夜夜他奋力抗争，为了她的疾病。 　　换个不太坚强的男人恐怕早已认命。 　　虽然他有自己的病痛，但他一直守在她的身边， 　　关照她，爱她，直到她永远合上了眼。 　　二十天后他的生命也走到尽头。 　　我失去了我的英雄，我的父亲，我的朋友。 　　几年过去了，生活已是另一番风景。 　　但随着父亲节的来临，我要颂扬他的美名。 　　祈祷他和在天的上帝能陪伴我， 　　看护我，引导我，自豪地俯视我。 　　因为我是我父亲的女儿，总有一天我们会重逢。 　　但在此以前我会怀念他，会永远爱他。 　　10、《父爱》 　　父亲是条河，流转着岁月，诉说人世的沧桑； 　　父亲是片海，擎起了太阳，放飞天空的翅膀； 　　父亲是座山，坚韧起脊梁，挺拔大地的芬芳； 　　父爱如山，深沉有力，为我遮挡狂风暴雨； 　　父爱如水，沉默温柔，为我抚平内心的伤痕； 　　父爱如日，温暖灿烂，为我照亮心灵最阴暗的角落； 　　父爱如月，无闻淡雅，即使在最阴霾的日子里也能给予我希望的光芒。 　　父爱如歌，悠扬厚重，给予我生活的动力； 　　父爱如海，宽阔坦荡，包容我的无数过失。 　　11、《父亲》 　　刚满月就已知道 　　父亲是一种概念 　　是黑土地和黑树林照亮的一个名词 　　小眼睛望着这个大个子男人 　　我用最原始的哭声 　　温暖着他的上肢下肢以及 　　那些被雨水滑伤的日子 　　童年，我骑着你的手走进了学堂 　　你伸出世事的铁锄 　　为我挖出了一方 　　比村庄还要大的天空 　　父亲我是你最饱满的石头 　　父亲你是我最完美的影子 　　天黑了我住在书里 　　天黑了你住在山里 　　父亲这十年 　　我们一直没有相遇 　　那天我回家 　　你还在说山里人活得结实 　　你没有老老的是山 　　如今我长成了一颗大树 　　叶子朝天根不在你手中 　　父亲那些班驳的水车和篱笆 　　是否还在月光下静默 　　还停留在我们的家门口 　　我离家出走的地方 　　那些磨得精光的石片 　　转动的铁环 　　是否都有了自己的家 　　父亲今夜 　　我又是一粒麦子 　　走进了另一粒麦子 　　是幽深的面包馒头变形的模样 　　今夜我不想坐着风车回家 　　我要飞翔沿着五月的成熟 　　父亲今夜你就是 　　我永不生锈的钉子和老屋 　　千百年来我唯一关不住的疼痛 　　12、《父亲》 　　您的头发白了是雪 　　您的身躯弯了是弓 　　那雪花是岁月沧桑为您洒下的鲜花 　　那弓是时间老人为您储蓄的力量 　　您的双手钝了是播种机 　　您的眼睛花了是摄相头 　　那播种机是神农赐予您不断收获的硕果 　　那摄相头是上帝赐予您五彩缤纷的世界 　　当岁月的触角爬满您的额头 　　穿过你的白发我在长大 　　当岁月的河流趟过您的血管 　　穿过您的全身我在长大 　　在白雪纷飞时是谁做最后一片红叶 　　在生命将尽时是谁想把你留下来多看一眼 　　13、《父亲》 　　发白如雪 　　那是岁月沧桑洒下的鲜花 　　弯躯是弓 　　那是时间老人积蓄的能量 　　手如槁木 　　那是神农赐予不断收获的硕果 　　睛若黄珠 　　那是上苍赐予五彩缤纷的颜色 　　岁月的触角爬满额头 　　时间的河流趟过血管 　　穿越雪白血红 　　我们在成长 　　而白雪纷飞 　　您是风雪中最后一片 　　斑驳的红叶 　　而生命将尽 　　您是星空中最后一颗 　　流星的眼泪 　　14、《父亲》 　　朦胧时候 　　父亲 　　是一座大山 　　坐在他肩头 　　总能看的很远、很远 　　懂事时 　　父亲 　　是一棵倔强的弯松 　　这才发现 　　我的分量是这样重、这样重 　　而现在 　　父亲啊 　　你是一首深沉的诗 　　儿子默默的读 　　泪轻轻的流 　　15、《父亲》 　　蔚蓝一片久远的天 　　一片幽绿神秘的山 　　宁静深沉的广阔大地 　　生机勃勃的芸芸众生 　　人与自然多么和谐的契机 　　田中的埂是优美的五线谱 　　随风飘舞的五谷是跳荡的音符 　　九曲绵延的山路是这天地之弦 　　是父亲们轻盈的步划将它拨动 　　弹出的竟是生活的绝唱 　　汗水奔流在岁月开凿的运河 　　激荡着开拓的浪花 　　突起的青筋是力量筑成的长城 　　愚公移山的精神从这里延伸 　　月光滋润着这宁静的夜晚 　　房前流水带走了所有的疲惫 　　我触摸的了鼾声中的祥和 　　还感觉了镜中白发的光芒 　　16、《父亲》 　　被风雨垒起的岁月 　　刻在父亲的额角上 　　深深地勾勒出智慧与人生 　　落花意已去 　　父亲的风采不再依然 　　逝去的痕迹盖满了遍地枯叶 　　萋萋芳草早已销声匿迹 　　岁月 　　何故如此匆匆呢 　　记得那一个黄昏 　　父亲携着我的小手去看夕阳 　　染着红霞天空 　　好像父亲期望着我的一个梦想 　　我心虚地不敢直视父亲期盼的双眸 　　浩瀚的云彩 　　好像父亲对我的那深深的爱 　　我幸福的想哭了 　　年轻时的父亲 　　总是对我说：我是大树，你是小树 　　现在长大了的小树想对父亲说 　　你永远是我的大树 　　17、《父亲》 　　手抚城市的栏杆 　　伫望家乡 　　飘香的泥土 　　想起千山之外行于泥土之上的父亲 　　那时我的父亲 　　行走如风 　　变换着各种锄禾的姿势 　　与农具一起 　　靠近泥土 　　钟情泥土 　　亲吻着我们 　　滚过三月神采飞扬的田野 　　在那些日子里 　　我不太丰茂的诗歌 　　在田野里生长 　　一节一节 　　越过父亲的头顶 　　站成父亲的样子 　　是父亲对我多年的心愿 　　远离家乡许多年了 　　一个驼背的身影 　　历历在目 　　手握闪亮的镰刀 　　站在九月 　　站在九月金黄的田垄上 　　祝福 　　18、《又是父亲节》 　　又是父亲节了 　　我的父亲却从来都不知道 　　就象他从来都不知道疲劳一样 　　父亲啊 　　曾经你错过了多少我们共同的晚餐 　　你又多少次的从我梦境中悄然离去 　　忆起你那双干了一辈子农活的手 　　抚摩在我脸上的温柔 　　你那结实的躯体 　　也曾多少次的因为我们而倒下去 　　父亲啊 　　我突然闻到了一股浓浓的黄土的气味 　　不是的，是一股从你的体内散发出来的浓浓的男人的气味 　　我的眼睛又一次被泪水俘虏了 　　父亲啊 　　在我的血管里流淌着你的血液 　　父亲啊 　　又是父亲节了 　　你可收到了我的又一次的祝福 　　19、《献给父亲节》 　　父亲的爱是一手厚厚的老茧 　　日子在父亲的推拉肩扛里逝去 　　我却从咿哑学语中走上了讲坛 　　父亲的爱是挂满眼角的微笑 　　生活的重担压不弯父亲的脊梁 　　再苦再累也要托起明天的"太阳 　　父亲的爱是一本无字的大书 　　读着就有永远不竭的动力 　　在我生命的信念里升腾 　　父亲的爱是座巍峨的高山 　　走进父亲的内心世界 　　我才终于明白父爱无痕 　　20、《父亲》 　　父亲老了 　　不再是冉冉升起的太阳 　　他正被地平线 　　一点点地切去光芒 　　父亲老了 　　却由老伴的臣子 　　渐渐变成了皇上 　　皇上的日子有很多逍遥 　　洗澡有人备衣搔背 　　写字画画有人摇扇倒墨 　　一日三餐蔬菜瓜果 　　秋风秋雨有人捂被添裳 　　稍稍年轻的老伴 　　常被封为“唠叨”大王 　　皇上的日子里也有一些 　　陈芝麻烂谷子的故事 　　说他年轻时 　　用当学生干部的本事 　　追到了城里姑娘 　　从此 　　那浮萍就没离开过禾苗 　　他演泽的事业蒸蒸日上 　　家被他唱得五彩飞扬 　　他说 　　星星太阳有啥骄傲 　　那一盏等他夜归的桔黄色油灯 　　才是他的皇上 　　父亲老了 　　黄泥巴已漫过胸堂 　　在他杠不动红旗的时候 　　他当了皇上 　　21、《父爱之秋》 　　如此一生， 　　您的重任是做一个坚韧忠诚的使臣， 　　带着一个使命保驾护航。 　　曾几何时简单地认为自己是无穷大的， 　　顿悟后才觉无力担当你的重任。 　　你怀有一颗强劲的心， 　　将简单的行动诠释成虔诚的爱。 　　给不了你确定的未来的日期， 　　诺言你搁浅靠岸吧！ 　　目睹你手足无措，捶胸顿足时的辛酸苦楚， 　　我便急着加快脚步的奔向未来， 　　可却模糊不见那结局后的烟火。 　　倾诉，倾诉！ 　　化作一纸苍茫的无助。 　　你荒唐的拮据， 　　充满了伪造的真真的谎言， 　　我用多愁的眼， 　　仰望星空， 　　低头竟化作满心三秋的雨。 　　但是啊！ 　　活向活着的前方。 　　也总有奔向的喜悦。 　　纵是那昂首间的一笑， 　　也有可以捕捉的风景。 　　短诗现代诗歌3 　　《天问》 　　余光中 　　水上的霞光呵 　　一条接一条，何以 　　都没入了暮色了呢? 　　地上的灯光呵 　　一盏接一盏，何以 　　都没入了夜色了呢? 　　天上的星光呵 　　一颗接一颗，何以 　　都没入了曙色了呢? 　　我们的生命呵 　　一天接一天，何以 　　都归于永恒了呢? 　　而当我走时呵 　　把我接走的，究竟 　　是怎样的天色呢? 　　是暮色吗昏昏? 　　是夜色吗沉沉? 　　是曙色吗耿耿 　　短诗现代诗歌4 　　狗 　　第一次见你的时候 　　凶神恶煞地露着牙齿 　　第二次见你的时候 　　嘴里依然发出不满的哼声 　　第三次见你的时候 　　开始摇头摆尾 　　第四次见你的时候 　　安分地伏在我的面前 　　心里却在等待我将扔下的那一块骨头 　　短诗现代诗歌5 　　农民 　　山里走出一批人 　　满腔热血地投入生产线上 　　糊口的双手飞速运转 　　还是跟不上机器的步伐 　　面朝的不是黄土 　　背朝的是耀眼不灭的灯泡 　　离开土地咱心里不踏实 　　归去，无人问津 　　城里人管他们叫农民工 　　短诗现代诗歌6 　　《十月》 　　十月。太阳磨磨蹭蹭的 　　像一条偷懒的虫子 　　爬在灰的、白的墙壁上 　　几片叶子被风带走 　　在远方。杉木 　　在狂风暴雨里怒吼 　　一口气吐出了多年的暗疾 　　《听》 　　十月的天气 　　阴沉沉的。那些 　　被压榨的月光躲在云层里 　　偶尔探出半边脸 　　躲在被窝里的她 　　一会听见风 　　擦试她家的玻璃 　　一会又听见无数人的嚎啕声 　　只到朦胧中听见 　　母亲的呼唤声 　　在晨光里若隐若现 　　《接电话》 　　我喊出“妈妈”的时候 　　听筒里传出：“桃蓉啊！吃饭了吗？” 　　“进货呢。” 　　“那你要吃饭啊！” 　　“在路上呢。” 　　“那挂了，你记得吃饭啊！” 　　“嗯” 　　“那你回家了吃饭啊！” 　　“嗯” 　　“天冷了，加衣，这边降了十几度呢。” 　　“哦” 　　“那你忙吧！记得吃饭啊！” 　　就这样，我摁了电话 　　过了许久，才发现 　　母亲的唠叨声是那么的亲切 　　像极了冬日的暖阳 　　《怀念》 　　十月能做的事情 　　一件也没做好。比如那场怀念 　　想起母亲头上的银发 　　她就忍不住的流泪 　　从什么时候起 　　她开始怀念母亲头上的乌发 　　现在它们一根根的发生变化 　　雪白雪白的，一根根 　　而现在，她远离了这些 　　就像挂在天边的白帐子 　　一会被吹向东，一会吹向西 　　只是母亲头上的雪花 　　自始至终都没化

在日常生活或是工作学习中，大家都接触过很多优秀的诗歌吧，诗歌以强烈的节奏、美妙的韵律、精炼的语言、奇特的想象，丰富的感情展现其语言的艺术。那么你有真正了解过诗歌吗？以下是我为大家整理的优秀短诗十首现代诗歌，欢迎阅读与收藏。 《冷下》 滚流在夏杪上散落 热情在秋风中走失 近了的冬天 日日向我逼近 寒涩的面孔贴过来 好像，我欠它 一个长长的冷债 《瘦枝》 清晨，在寒风里 我看到了 你裸杪上的泪痕 一串泪珠 挂在你的脚下 挂在黄萃枯叶上 像是你要对冬天 讨说一个公道 《记忆》 记得那年冬天 你像女神一样 走进我的眼帘 却让我在旁的湖面 泛起一片漪涟 而你的羞容 却在晚霞上醉红 《时光》 你总是不怜情面 在哭笑中 携着黑白 不止步伐 将生命带老 将生命复制 而我却查不到 你的起止 现在，我只能 新寒素装 来膜拜你的.健壮 《唯求》 不怪我来得太早 不怪你来得太迟 只怪千年的缘，没有约好 让你我错开了时光 又走错了地方 相遇时，我已冬老 你却还在春天绽放 现在，我唯求 你给我 一个菩提的拥抱 《冷遇》 寒风路过 我也路过 相遇 却给我一个冷面 难道 全是我身上过错 《朋友》 口袋不鼓 没有贫富 时有酒肉大口 黄金落地 富贵一瞬间 却难见火炉旁 酒气熏天 《村姑》 一条麻花辫 一件碎花袄 全是手工精细 芳香里 有田野的气息 响亮的歌 清脆出 山水音符标点 古朴灵气 全在肉里血里 《梦思》 梦里梦外都是你 难道你的附魂 真的是我灵匹 非要将我的思绪 钉在你的魂里 《酒吧》 酒精对歌 灵魂在烟雾里摇曳 通宵达旦 是谁 把生命置之度外

没有空隔

一、《远和近 》现代 · 顾城你，一会看我，一会看云，我觉得你看我时很远，你看云时很近。都说“眼睛是心灵的窗户”，你不在乎我，哪怕我在你身边，也是咫尺天涯，我们中间隔着“云”的距离；你在乎我 ，我就时时在你心里 ，眼里。二、《小巷》现代.顾城小巷，又弯又长，没有门，没有窗，我拿把旧钥匙，敲着厚厚的墙。“小巷”是“又弯又长”的，“墙”是“厚厚”的，我们的一生，必定要走很多路，去过很多地方，可是寻寻觅觅之间，我们又找到了什么，明白了什么呢？三、《孤独》现代.白鹤林从童年起，我便独自一人，照顾着历代的星辰。我们的青春，如此无奈又伤怀。你也曾在深夜醒来，仰望过满天繁星吗？夜空中的星星是多么热闹，只有我形单影只，有繁盛的孤独。何以悦读635粉丝关注12首极短的现代诗，每一首都让人惊艳何以悦读2020-10-20 11:03文化领域爱好者关注导语：我想，每个人的心中，都住着一个诗人，把自己沿途的风景，都刻在岁月里；“耳得之而为声，目遇之而成色”，山间明月，江上清风，处处是生活，也处处是诗意。小诗不小，每一首都蕴含深意，世间有万般风情，我们来此一趟，莫辜负了好时光。一、《远和近 》现代 · 顾城你一会看我一会看云我觉得你看我时很远你看云时很近都说“眼睛是心灵的窗户”，你不在乎我，哪怕我在你身边，也是咫尺天涯，我们中间隔着“云”的距离；你在乎我 ，我就时时在你心里 ，眼里。二、《小巷》现代.顾城小巷又弯又长没有门没有窗我拿把旧钥匙敲着厚厚的墙“小巷”是“又弯又长”的，“墙”是“厚厚”的，我们的一生，必定要走很多路，去过很多地方，可是寻寻觅觅之间，我们又找到了什么，明白了什么呢？三、《孤独》现代.白鹤林从童年起，我便独自一人照顾着历代的星辰我们的青春，如此无奈又伤怀。你也曾在深夜醒来，仰望过满天繁星吗？夜空中的星星是多么热闹，只有我形单影只，有繁盛的孤独。四、《雨后天 》现代 · 林徽因我爱这雨后天，这平原的青草一片！我的心没底止的跟着风吹，风吹：吹远了香草，落叶，吹远了一缕云，像烟——像烟。“我的心没底止的跟着风吹”，有时总期待下雨，因为雨天，或许会有一个人为我撑伞？可更多的时候是独自一人漫步在雨中，身边来来往往许多人，都是陌生的。心事如烟，你也有所期待的人吧！五、《中药》现代.冯唐世间草木都美 ，人不是；中药很苦 ，你也是。世间最苦，莫过于相思之苦吧，可遇而不可求。万般草木皆有情，可我的一腔相思，该何去何从呢？六、《小溪的情书》现代.王竞成多少年只写了一行弯弯曲曲寄向海洋纸短情长，“小溪的情书”足够深情。都说爱情是热烈的，而这样细水长流，源远流长的深情，又怎能叫人不向往呢？七、《预感》现代.黑陶你，还没到来初春山野家一幢孤立的房子听见了夜空中群星突然密集的心跳喜欢一个人的时候，我们的心是不会撒谎的。心跳加速，脸红心跳，就代表我已经喜欢上你了。初恋如此美好，或许正是因为心跳的感觉让我们这么多年仍然激动不已吧。

这就是黄河，走近它的时候，我心神激奋了！ 雨季后的黄河正是饱满的时候。它饱满着鼓涨着流动着，苍苍茫茫、混混黄黄，混浊苍黄的与远处的天边连在一起,柔软中带着坚硬，激荡中带着沉着。那分明不是水，那是一泻千里的英雄气啊！ “黄河之水天上来，奔流到海不复还”。于是，李白的诗句便生动地流淌在我的思绪里。诗里的黄河我是熟悉的不能再熟悉了，但是今天，我是第一次阅读到了这一诗句的真谛。诗里的黄河和眼里的黄河，此刻才真正地衔接成为一体。 黄河很宽广，是蜿蜒崎岖的那种宽广，河水看上去不太深，但是，却向上鼓荡着，它的浑身上下都鼓荡着一种意志和力量，流动着一种坚毅。看那旋涡，看那涟漪，看那百折不挠的执著东去的流水。漩涡连着漩涡，涟漪套着涟漪，倔强，傲慢，坚毅，流淌成百折不挠的意志和力量。 由于厚重，所以它流动中没有浪花，只有连绵的旋涡和涟漪；由于宽宏，所以它奔腾中没有声音，却暗暗地响彻着一种旋律。 我的耳边，那曲铿锵的壮歌——《黄河大合唱》正在奏响。我似乎看到了千军万马，看到了旌旗漫卷，看到了硝烟弥漫。这黄河哪里是黄河啊，它分明是摆在我眼前的一部历史教科书，它是流动的历史。 “风在吼，马在叫，黄河在咆哮……”是的，它是在咆哮着的一部历史，任何人在这里体验到的都是自身的渺小。 我想到了母亲，想到了自己的母亲，坚毅的母亲。黄河被誉为母亲之河受之无愧。看看我们这些中国人的脸膛吧，那是出于一种遗传，肯定是黄河的基因遗传。黄河的混沌便是染成中国人肌肤和个性的原始基因了。每一个民族，都有着自己业已生存和崇拜的河流文化，中国人的含蓄，厚重，百折不挠，都是因为黄河融入到了民族的血脉啊。 一位南方姑娘对脚下的软软的细腻的黄河沙泥有着特别的兴趣了。她脱掉鞋袜，让自己的脚与河沙亲近，让自己心灵与母亲河贴近。她的脚丫踩过湖边的泥泞，踩过雨天里南方田埂上的泥泞，但是却从来没有踩出如此美妙的感觉。脚板下面的沙泥，滑滑的，润润的，很松软，但更多的是细腻。她的脚板被这种非凡的细腻按摩着，异常的舒服。脚丫子在一处站久了，这种松软细腻便钻到了她的脚趾缝里了，痒痒的，宛如一颗颗小草在吮着她的脚，这是多么好的一种美妙啊！ 她就这么一直低下头看着自己的小脚丫，在沙滩上一步一步缓缓地踩着，她并不知道此时自己的身姿是怎么样的美丽优雅，她踩沙的脚步挪动，像是在舞蹈，这是一种独一无二的舞蹈，把一种女性的柔媚和情趣都舞蹈在脚下的步履中了。 黄河默默看着她的女儿的舞蹈，她用自己的宽厚的胸部托起了女儿的双脚。有了黄河的厚重和宽宏才有了她女儿的娇柔妩媚。女儿脚下的沙泥，不知道已经经过了多少年的堆积，在黄河之水的洗礼和冲刷淤积中，这每一粒微不足道的沙子，团结一致，衔接排列成长城般的根基，就像是中华民族的每一个儿女。打儿时起，我就被描绘黄河的诗文所感动，总在梦里，望着那风暴中的一棵小树，一只小鸟，憧憬着为它的美丽，去为它歌唱，为它飞翔…… 因为人们早已把黄河比喻成母亲河，于是便有了龙的传人来倾听她的心声，感受她的圣洁！一如梭罗憧憬瓦尔登湖，陶渊明向往南山，白居易、苏东坡迷恋西湖。然而洗星海的一曲《黄河颂》无形中成为黄河的代言人。山河破碎的危机时刻，他于现实的黄河之外，创造出一条听觉中的黄河，铁流滚滚；正如他那个时代的兄弟姐妹，在秦砖汉瓦万里长城之外，又携手打造了一道“血肉筑成的新的长城”(《义勇军进行曲》)。听觉中的黄河，算得上是个民族最伟大的“护城河” ———护卫长城的河。一条史诗般的河。流血、流汗，流泪，流失。同时也流着融化的铁水般旋律，流着钢花四溅的音符(哦，每一个音符都烫手！)激情澎湃中让黄河骄傲地站立！ 雄视古今中外，古巴比伦空中花园以及希腊克里特岛是花般辉煌一时的文明，在它面前犹如一缕过眼云烟，一丝耳旁轻风！ 而今，站在黄河岸边，目视两岸，有着一模一样的树木，一模一样的村落，一模一样的人。一模一样的人种着一模一样的庄稼，又有着一模一样的想法。看不出谁是谁的倒影，都显得无比真实。也许这一切原本就是一个整体。只不过被黄河均匀地分开了。看不出谁更多一些或少一些。彼此成为使对方获得满足的另一半。 黄河，一看是你，就有人想哭。 哭自己的祖先，被席卷而去，消失在看不见的下游。哭自己也将同样消失，连一朵浪花都不如。哭还会有别人替身一样出现，站在我窑的位置，继续哭…… 哭天，哭地，哭树木。黄河有多长，人类的泪腺就有多长。 在黄河面前，人没啥了不起的，哭着哭着，才发现自己，不过是一只会流泪的动物。即使这样，也构不成黄河小小的支流。伫立黄河岸边，遐思万千。我已被黄河的品格所征服，黄河不是河，黄河是一个灵魂，一种文化的积淀，一种文化的象征。凝望河水，会产生远甚于凝望丽人的秋水给内心带来的震撼。因为黄河，永远都饱含着血性。血脉中流淌着一种语言，叫做中华汉语。因为黄河，依然激荡着一种情感，情感里喧哗着一种音乐，叫做华夏古韵。因为黄河仍旧显现着青春，青春中映射出一种淡黄风采，历经沧桑的黄河是一部二十四史，见证着中国古代的政治斗争和军事纷争，见证着中华民族的走向与足迹。曾遭风雨的黄河传承着一种精神，叫做华夏精神。是风萧萧兮易水寒的侠气，是敢叫日月换新天的胆略，是气势磅礴的汉赋，是胸怀天下的唐诗宋词与元曲，是大刀与长矛，是京剧与秦腔，是民族的根，是华夏万千子民亘古的精神家园！ 当山岳在风雨下哭泣的时候，当原野在赤阳下喘息的时候，当飞雪中的雄鹰看到千里冰封，不愿伸展翅膀的时候，黄河，她仍在奔流，奔流……载负着民族的期望，转负着民族的重托！ 那些企图迫使她停顿的碎礁，使她感到愤怒，因而激起排空巨浪。而在企图迫使她停顿的冰雪下，她依然从容地歌唱，依然喧哗着激越的动人心魄的乐章。 日月轮转，气象万千。许多少女般秀美的湖泊逝去了它的青春，许多琴弦似的溪流中止了它的吟唱，许多浪子般的内陆河失落了曾经的雄心壮志，而黄河，还在奔流，还在追求……以父辈的责任缔造着民族的辉煌！ 难忘的昨天，巍巍高山也曾要使她停顿，然而她带着锐意进取，开拓创新的雄心壮志。黄河累了，会打盹，每打一个盹，都会无意识地放慢脚步，或改变路线。它每拐一个弯就等于打了一个盹。曲曲折折的黄河，是一个时常被惊醒的梦。它在赶路，强忍住困倦，直到流进大海，才敢踏踏实实睡个好觉，再也不需要醒来……壮怀激烈的战斗场面，曾令风云变色，草木含情。它们永远默默地礼赞着果敢的征服。黄河也是最理性最感性的女子、最无私的母亲，亘古大地，留下她蜿蜒的足迹，生命的源泉从那里涌出一汪汪清洌的水，生长出一棵棵葱绿的大树，无言中，哺育着万千子民！ 天地茫茫，关山叠叠。世间一切山崩地裂的生死兴亡，水中一切龙盘虎踞的怪石险滩，都未能阻止她的浩浩荡荡前行。黄河，因为流动而存在，它的流动，给寄生于周围的人类造成说不完的故事。黄河，它决口，泛滥，带来恐怖与灾难。历史上黄河屡屡改道，使人类绘制的版图一次次改写。黄河，以桀骜不驯的姿势，显示出炎黄子孙自强不息的图腾。以傲立不屈的形象，向世界证明，中华民族历来就是一个强悍、奋勇的民族！ 黄河像母语，在大地上传播，讴歌人们的生活，从述说者与倾听者身上同时获得反光。 黄河，一个民族的象征！ 一种不朽的精神！ 一曲千古传响的乐章！

大笨蛋:

你了你你你摸摸你摸

郭沫若现代短诗歌作品如下：一、《宿庐山美庐》一夕庐山宿美庐，美其合二而一乎！美龄美蔻斯为美，涂炭涂穷岂异涂？浑身都是人民血，对面犹存虎豹居。中正题名文字在，教材反面胜于无。二、《水调歌头归途》不羡天池鸟，不慕北溟鱼。瞬息乘风万里，铁翼云中舒。才到新西比利，已过乌兰巴托，瀚海览无余。谁谓乾坤大？浑似一沤夫。高歌倦，雄谈歇，展画图。长城蓦地眼底，岪郁盘云途。地上山山横黛，天上人人俯首，又见昆明湖。锦绣山河好，今朝气象殊。三、《天上的街市》远远的街灯明了，好像闪着无数的明星。天上的明星现了，好像点着无数的街灯。我想那缥缈的空中，定然有美丽的街市。街市上陈列的一些物品,定然是世上没有的珍奇。你看，那浅浅的天河,定然是不甚宽广。那隔着河的牛郎织女,定能够骑着牛儿来往。我想他们此刻，定然在天街闲游。不信，请看那朵流星,是他们提着灯笼在走。四、《春雷·春雷动地布昭苏》春雷动地布昭苏，沧海群龙竞吐珠。肯定秦皇功百代，判宣孔二有余辜。十批大错明如火，柳论高瞻灿若朱。愿与工农齐步伐，涤除污浊绘新图。

开门见山，重点突出。

英语诗歌经典短诗有如下：1、Rain（雨）Rain is falling all around 雨儿在到处降落。It falls on field and tree 它落在田野和树梢。It rains on the umbrella here 它落在这边的雨伞上。And on the ships at sea 又落在航行海上的船只。2、The Star（星星）When the blazing sun is gone 灿烂太阳已西沉。When he nothing shines upon 它已不再照万物。Then you show your little light 你就显露些微光。Twinkle, twinkle all the night 整个晚上眨眼睛。3、Dreams（梦想）Hold fast to dreams 紧紧抓住梦想。For if dreams die 梦想若是消亡。Life is a broken-winged bird 生命就象鸟儿折了翅膀。That can never fly 再也不能飞翔。Hold fast to dreams 紧紧抓住梦想。For when dreams go 梦想若是消丧。Life is a barren field 生命就象贫瘠的荒野。Frozen only with snow 雪覆冰封万物不生。4、The Rainbow（霓虹）There are bridges on the rivers 河上有桥。As pretty as you please 如你所愿的那么悦目。But the bow that bridges heaven 然而横跨在穹苍的长虹。And overtops the trees 却比树梢更高。Is prettier far than these 比这些更为美好。5、Boats Sail On The Rivers （小舟在河上航行）。Boats sail on the rivers 小舟在河上航行。And ships sail on the seas 大船在海中操轮。But clouds that sail across the sky 然而白云飘过天空时。Are prettier far than these 比这些更为悦人。

饮湖上初晴后雨 宋·苏轼 水光潋滟晴方好， 山色空蒙雨亦奇。 欲把西湖比西子， 浓妆淡抹总相宜。 望天门山 作者：李白 天门中断楚江开，碧水东流至此回。 两岸青山相对出，孤帆一片日边来。 通过《古诗两首》的教学，力求体现素质教育的思想。在教师的指导下，充分发挥学生的主体作用，调动学生学习的积极性，从而优化教学过程，提高教学效率。 　　古诗教学，首先要打破传统的逐字逐词逐句牵引，而后串诗意的串讲式的教学模式，还给学生独立思考、发挥想象的空间。因此，在备课时，我紧紧围绕以学定教的原则设计教学环节，从学生已知入手，探讨未知。强调学生的积极参与和全程参与（课前、课中、课后）。在两首诗的教学中，适时地安排自学环节，鼓励学生利用工具书查解字词，给学生创建自读自悟的机会。在交流自学成果的过程中，变单纯的“师教生”为“生生互学”“生生互补”，变僵硬的教师灌输为学生间的自我启迪，从而充分地让学生自主学习，自悟，自得。 　　第二首古诗相对而言易于理解，部分学生在学前就有接触。就本课而言，有学习第二首诗的基础，所以应发挥这一优势，调动学生的各种感官，深入诗文的意境，让学生对古诗词有升华理解和再创造的空间。在课堂上，设计了让学生用自己喜欢的方式自学两首古诗，如说一说、读一读、画一画。这样，从学生学习的需求出发，尊重学生的个性差异，激发学生在轻松愉快的学习氛围中积极参与的兴趣，令学生利用各种方式加深了对诗文的理解，更为学生品味诗句意境及理解后的再创造架起了一座桥。 　　在古诗教学中落实素质教育，不仅要体现学生的主体地位，还要发挥教师的主导作用。学生对某些难点会形成不同意见，产生分歧的理解。他们是辩论会的辩手，讨论会的论者，教师则是辩论会的主席，既要鼓励学生的独立见解，又要在重点、难点之处，适时点拨指导，恰当地梳理问题，使学生在从辩到悟的过程中获得提高。如，第一首诗中“出”的意思在全诗中至关重要，对学生来讲，在带入句中理解时又堪称难点。 　　就古诗学习而言，教师还要注意引导学生依诗句的意思展开想象，入情入境，加强有感情的朗读。如在第一首诗中引情入境， *** 朗读，大体可分五步：第一，自读自学诗文，初步想象景象；第二，教师配乐范读，学生感知瀑布的气势；第三，学生边理解边想象边朗读，依据诗句在头脑中形成画面，读出气势；第四，欣赏有关庐山瀑布景象的录像片，诗画结合，引导学生融入意境；第五，结合图像及理解达到变感情朗读为有创造性的朗诵。 　　在古诗教学中落实素质教育，还要注意课内外结合，从课内延伸到课外，初步培养学生收集、处理信息的能力。如，课前，让学生查阅有关李白、苏轼两位诗人的资料。课后，收集两位诗人的其他诗篇，使学生由此及彼，不局限于一节课、一本书，从而扩大学生信息量的交流。这样做，可充分发挥语文课本为工具书的作用，不仅加大了教学密度，而且进一步激发了学生学习古诗的兴趣。 　　一、打破常现，改革古诗教学的课堂结构 　　这节课，较大的突破就是改变了古诗教学由老师牵引着学生，逐字逐句串讲诗意的传统做法。课堂上，从学生自由背诵学过的古诗开场，引出今天要学的两首古诗。而后，安排自学时间，使学生有一个潜心读书的过程。在充分自学的基础上，让学生汇报“读懂了什么”，师生共同讨论，互相补充。对于学生没有弄懂的问题，老师安排了质疑环节，启发学生共同探讨。在朗朗的读书声中，在学生自由发表意见的探讨中，完成了教学任务。这种设计，体现出对学生的尊重和信任，把学习的主动权交给了学生，使学生真正成了学习的主人，老师只是一个参与者、合作者。 　　为了改变串讲串问的教学结构，我抓住重点进行教学。两首古诗没有平均地使用力量。《望天门山》和《饮湖上初晴后雨》相比，第二首易学好懂。于是我把第一首诗作为教学重点，又抓住第一首诗中插图的运用，为重难点的突破口。因此，增大了这节课的教学容量，节省了教学时间。 二、以学定教，促进学生的自主学习 　　1．自学时间充分。 　　安排足够的时间让学生自学，学生能静下心来认真思考，写写画画，动手查查字典，同桌的还可以商量商量，学生学得主动，的确有所收获。同时渗透了学习古诗的方法，潜移默化培养自学能力。 　　2．质疑环节落实。 　　在汇报了读懂内容的基础上，让学生提出不懂的问题，而且放手让学生自己解决，促进了学生的自主学习。课堂上学生提出的问题很有水平。如，“出"是“出现”的意思，为什么这里不用“像”为什么“生紫烟”的“生”不用升起的“升”张老师并不急于解答这些问题，而转向全班学　　生：“谁帮他解决”“这是一个值得思考的问题，大家怎么想”很巧妙地把“球”又传给了学生。 　　3．让学生选择自己喜欢的方式学习第二首古诗。 　　基于《饮湖上初晴后雨》浅显易学的特点，学习这首古诗时，我宣布：“对于这首古诗，同学们可以用自己喜欢的方式来学习。能用自己的话描绘诗句景象的，可以试着说一说；喜欢朗读的可以有感情地读一读；擅长画画的同学可以画一画。还有什么别的方法都可以试一试。”这样的安排彻底放开了学生，让学生自主选择最喜欢的方式学习，真正体现出对学生的尊重，体现出教为学服务的思想，课堂气氛热烈。 　　三、创设情景，以读为本 　　为了增强教学效果，激发学生朗读的情感，感受到大自然的壮美，体会到诗人的思想感情，我千方百计创设情景，营造氛围，使学生置身于大自然中。如，老师的配乐范读，投影打出的画面，有感 *** 彩的激励语言等等，都收到了良好的效果，使学生入情入境，充分地展开了想象，提高了教学效率。 　　与此同时，我以读为本，把读和理解、读与想象等有机结合，并不断提高读的要求，让学生边读边思考，学习理解地读，投入感情地读，配画加上动作地读，自由读，指名读，齐读，直至会背诵，使学生在读中感受诗词的想象力，领悟到祖国语言文字的凝炼。特别值得一提的是，老师舍得花大量的时间让学生“自由练读”，让读得不够的学生再读，重视了群体活动，同时也注意到了学生的差异，培养了学生的语感。 　　四、主导作用发挥得当 　　在学生学习遇到困难时，老师能顺势引导，随机应变，表现出对古诗的准确把握和深刻理解。如，观察点的巧妙解决：“我应该站在哪儿望着天门山来吟诵这首诗呢”当一学生没有说准时，老师问：“谁还有不同的意见”当学生能联系诗句说准观察点后，老师仍引导到“再看一看题目，还有补充吗”这些指导与点拨，及时、准确、到位。另外，激励语言的运用，也体现出素质教育的思想，从学生中来，到学生中去，少了老师个人风采的展示，多了切实为学生服务的应变。 　　五、加强了课内外的结合 　　课堂上启发学生互相交流查阅资料的收获，不但扩大了学生的视野，增长了知识，更重要的是培养了学生收集信息、处理信息的能力，这对学生终生有益。特别是课后作业的布置：“除了学过的，同学们再找一两首，下节课你们来做老师，给大家介绍。”很有新意，它打破了课内外的界限，扩大了学生的课外阅读，这正是素质教育的需要。

1、《面朝大海，春暖花开》作者：海子从明天起，做一个幸福的人，喂马，劈柴，周游世界，从明天起，关心粮食和蔬菜。我有一所房子，面朝大海，春暖花开，从明天起，和每一个亲人通信，告诉他们我的幸福，那幸福的闪电告诉我的。我将告诉每一个人，给每一条河每一座山取一个温暖的名字，陌生人，我也为你祝福，愿你有一个灿烂的前程，愿你有情人终成眷属，愿你在尘世获得幸福，我只愿面朝大海，春暖花开。

小诗歌简短：1、《孤独》——白鹤林从童年起，我便独自一人照顾着历代的星辰2、《小溪的情书》——王竞成多少年只写了一行弯弯曲曲寄向海洋3、《萧红墓前口占》——戴望舒走六小时寂寞的长途到你头边放一束红山茶我等待着，长夜漫漫你却卧听海涛闲话4、《如果我不曾见过太阳》——艾米丽狄金森我本可以忍受黑暗如果我不曾见过太阳然而，阳光已经使我的荒凉成为更新的荒凉5、《门前》——顾城草在结它的种子风在摇它的叶子我们站着，不说话就十分美好6、《无题》——无名云是浸过水的空气苹果是脸红的梨尾巴是藏不住的心意我是看着雨的你7、想象的期待期待着拥抱住美丽的想象在自由的天地得到心的如意赢个漂亮的回眸吸收深情的目光想要的收获在现实中捕捉着真实的美定有困扰的打搅就与时间约定好把突发奇想暂住到一个地方放心交出温柔的呵护用想象的掌心握住期待的光8、油菜花油菜花几日的不留意田野里、山坡上已飘起油菜花的味儿油亮的鲜黄铺满了大地不是只为争芳斗丽它更懂得充实自己和蜜蜂真诚的交流收获着属于各自的人生蝴蝶围着它翩翩起舞共同描绘着春天的画图当花儿调零它变得更加成熟开始准备下一步的重要旅程为人们献上香醇的菜籽油那是它最美的心声

自然力量在推动着同的择偶情诗/孙达钧·天地守序；物事从律。万物类聚，猪马牛羊好成阵而行，那靠得最长最近的定是群中最同的，人也好群聚，自然好近的定是和自己多象的。自然力量在推动着同的择偶，只是人间重金钱地位，人性好强好投机取巧，家人亲朋各问其利，才常常使多同的异性排位在后。

　　不灭的情缘，那是难忘的过往。关于难忘的经典爱情诗有哪些呢？下面就是美文网我给大家整理的经典难忘的现代爱情诗歌篇，希望大家喜欢。 　　 经典难忘的现代爱情诗歌篇1：青梅竹马 　　你和我青梅竹马， 　　玩伴于溪边榆下。 　　泥巴的童年， 　　快乐无瑕。 　　你捏一个我， 　　我捏一个你。 　　小小的泥娃娃呀！ 　　牵着小手儿慢慢的长大。 　　你和我青梅竹马， 　　我们是同桌的伙伴。 　　少年的时光， 　　我们相互的关爱。 　　你送我一块橡皮， 　　我送你一支铅笔。 　　小小的故事， 　　却留下了甜美的回忆。 　　你和我青梅竹马， 　　我们相约在花开的树下。 　　青春的羞涩， 　　爱情的萌发。 　　你送我一方绣帕， 　　我送你一块红纱。 　　小小的礼物， 　　让我们彼此念挂。 　　 经典难忘的现代爱情诗歌篇2：玫瑰的疼痛 　　一口好牙 　　在镜子前 　　咬不开玫瑰花的香 　　玫瑰花中长出来的人 　　被架在十字架上 　　杜鹃的血在广告牌上涂抹 　　一对犳子的眼 　　把血红统揽 　　古装版的梁山伯与祝英台 　　比不上病痛中折磨的林黛玉和贾宝玉 　　张无忌与周芷若的爱情也是那么凄清委婉 　　杨过和小龙女的爱情更是现代版 　　那痛与爱随时随刻都被铺排 　　一对对美目象闪耀的亮点 　　煎熬的苦痛都被肉唇掩盖 　　玫瑰花的花瓣朝象哪方 　　豹子的眼和美人 　　那个最好看 　　 经典难忘的现代爱情诗歌篇3：悸动 　　笑靥如花 　　只为你红妆的是盛夏 　　是哪一个它 　　轻吻了你眉间的朱砂 　　谁用红绳 　　轻系你的小脚丫 　　山风摇曳着多情的山楂 　　关于你的故事里 　　都写满了它 　　张皇失措的时差 　　浓郁的思念 　　灌溉着疯长的胡渣 　　青色的苔 　　染上了窗外的竹篱笆 　　时光轻佻 　　瘦了它 　　你再一曲明媚如花 　　徒留谁半身浮夸

　　陪着你去看星星、看月亮，大概这便是世界上最美丽的事情啦。关于最美的现代的爱情诗歌有哪些呢？下面是美文阅读网我给大家整理的最美现代爱情诗歌推介篇，欢迎大家阅读。 　　 最美现代爱情诗歌推介篇1：得到幸福 　　若能真爱摆长久， 　　对你依赖染成友。 　　不如拥抱把情朽， 　　悠扬舞曲有没有。 　　画写前缘秀足久， 　　只为得来美常朽。 　　平凡你我爱唯有， 　　诉说姻缘要长久。 　　舞动奇迹笑己友， 　　祝福掌声摆缘酒。 　　 最美现代爱情诗歌推介篇2：今天我想念那姑娘 　　情歌还在低声吟唱 　　音符跳动着旧时光 　　为何听得那么悲伤 　　让听的人寸断肝肠 　　我站着高岗远处望 　　染身霞光披肩星光 　　形单影只越拉越长 　　少年的心泛起波浪 　　我就要探访老地方 　　从大路走到那小巷 　　踏过小溪闻到花香 　　聆听风铃的老围墙 　　五分钟你那娇模样 　　二十一分钟负心郎 　　十三分钟听我歌唱 　　十四分钟梦里姑娘 　　还有谁把秘密隐藏 　　理由别再那么牵强 　　我最不舍的是迷惘 　　尽管完美都是假象 　　拒绝是原谅的埋葬 　　容忍是深情的坚强 　　我太迷恋爱的胸膛 　　而美梦和现实碰撞 　　 最美现代爱情诗歌推介篇3：看星星，看月亮 　　你说，我为什么总是抬头看星星，看月亮。 　　我说，星星里月亮里有个你，你相信吗？ 　　你一定不相信吧？ 　　可我说的却是真的。 　　星星里不住你，这个我知道。 　　月亮里没你宫殿，这个我也知道。 　　可你是否知道， 　　我抬头就能看到你， 　　低头就能听到你声。 　　你是星星的芒， 　　月亮的辉。 　　黑夜伴着孤独， 　　遥望伴着无眠。 　　雨水拍打了一池的莲， 　　泪水模糊了我的眼。 　　没有星星月亮的夜， 　　我依旧在窗前看到， 　　你雨夜独行的魂。

　　一、祈求 蔡其矫 　　我祈求炎夏有风，冬日少雨; 我祈求花开有红有紫; 我祈求爱情不受讥笑， 跌倒有人扶持; 我祈求同情心── 当人悲伤 至少给予安慰 而不是冷眼竖眉; 我祈求知识有如泉源泉， 每一天涌流不息， 而不是这也禁止，那也禁止; 我祈求歌声发自各人胸中 没有谁要制造模式 为所有的音调规定高低; 我祈求 总有一天，再没有人 像我作这样的祈求! 　　二、教我如何不想她 刘半农 　　天上飘着些微云， 地上吹着些微风。 啊! 微风吹动了我头发， 教我如何不想她? 月光恋爱着海洋， 海洋恋爱着月光。 啊! 这般蜜也似的银夜， 教我如何不想她? 水面落花慢慢流， 水底鱼儿慢慢游。 啊! 燕子你说些什么话? 教我如何不想她? 枯树在冷风里摇， 野火在暮色中烧。 啊! 教我如何不想她? 　　三、窗外 康白清 　　窗外的闲月 紧恋着窗内蜜也似的相思。 相思都恼了， 她远涎着脸儿在墙上相窥。 回头月恼了， 一抽身儿就没了。 月倒没了; 相思倒觉着舍不得了。 　　四、一切 北岛 　　一切都是命运 一切都是烟云 一切都是没有结局的开始 一切都是稍纵即逝的追寻 一切欢乐都没有微笑 一切苦难都没有泪痕 一切语言都是重复 一切交往都是初逢 一切爱情都在心里 一切往事都在梦中 一切希望都带着注释 一切信仰都带着呻吟 一切爆发都有片刻的宁静 一切死亡都有冗长的回声 　　五、只要彼此爱过一次 汪国真 　　如果不曾逢 也许 心绪永远不会沉重 如果真的失之交臂 恐怕一生也不得轻松 一个眼神 便足以让心海 掠过飓风 在贫瘠的土地上 更深地懂得风景 一次远行 便足以憔悴了一颗 羸弱的心 每望一眼秋水微澜 便恨不得 泪光盈盈 死怎能不 从容不迫 爱又不能 无动于衷 只要彼此爱过一次 就是无憾的人生 　　六、剪不断的情愫 汪国真 　　原想这次远游 就能忘却你秀美的双眸 就能剪断 丝丝缕缕的情愫 和秋风也吹不落的忧愁 谁曾想 到头来 山河依旧 爱也依旧 刚在身后 又到前头 　　七、诗的自白 佚名 　　我不是火， 不能给你光和热; 同时，我也不是黑暗， 不能把你的光辉衬托。 我不是水， 不能湿润你干裂的唇， 我不是花， 不能点缀你寂寞的生活。 我是什么? 我是什么? 像梦没有形，像空气没有颜色。 我只是想象中的银幕， 任你用生命的光影投射。 但倘若你自己心里的火，已经熄灭， 不要责怪银幕的荒漠。 　　八、赠别 穆旦 　　多少人的青春在这里迷醉， 然后走上熙攘的路程， 朦胧的是你的怠倦，云光，如水， 他们的自己丢失了随着就遗忘; 多少次了你的园门开启， 你的美繁复，你的心变冷， 尽管四季歌喉唱得多好， 当无翼而来的夜露凝重── 等你老了，独自对着炉火， 就会知道有一个灵魂也静静的， 他曾经爱过你的变化无尽， 旅梦碎了，他爱你的愁绪纷纷。 　　九、烦忧 戴望舒 　　说是寂寞的秋的清愁， 说是辽远的海的相思。 假如有人问我的烦忧， 我不敢说出你的名字。 我不敢说出你的名字。 假如有人问我的烦忧， 说是辽远的海的相思。 说是寂寞的秋的清愁， 　　十、相遇已成过去 闻一多 　　欢悦的双睛，激动的心; 相遇已成过去，到了分手的时候， 温婉的微笑将变成苦笑， 不如在爱刚抽芽时就掐死苗头。 命运是一把无规律的梭子， 趁悲伤还未成章，改变还未晚， 让我们永为素线的经纬线; 永远皎洁，不受俗爱的污染。 分手吧，我们的相逢已成过去， 任心灵忍受多大的饥渴和懊悔。 你友情的微笑对我已属梦想的非分， 更不敢企求叫你深情的微喟。 将来也许有一天我们重逢， 你的风姿更丰盈，而我则依然憔悴。 我的毫无愧色的爽快陈说， 我们的缘很短，但也有过一回。 我们一度相逢，来自西东， 我全身的血液，精神，如潮汹涌， 但只那一度相逢，旋即分道。 　　留下我的心永在长夜里怔忡。 　　十一、我还要等 齐丽华 　　是的，我还要等既使风的歌涛 已漫过夜的堤坝 既使春的洪流 已冲毁冬的城郭 即使爱情 已走出阴暗的隧洞 即使亘古的渴望 已滴穿冰冷的寂寞 冰川开始风化 连望夫石 也在酝酿新的颂歌 而我，仍在等 也许等到 等到青春剥光叶片 生命长满褶皱 等到脉搏暗弱 目光锈蚀斑驳 等到激情燃尽 思念流成河 等到情感憔悴 变成荒凉的沙漠 等到心啼出血来 长满老茧 等到所有的梦幻 都凋落 而我，还要等 直到融进那个 古老的传说 　　十二、赠别 穆旦 　　多少人的青春在这里迷醉， 然后走上熙攘的路程， 朦胧的是你的怠倦，云光，如水， 他们的自己丢失了随着就遗忘; 多少次了你的园门开启， 你的美繁复，你的心变冷， 尽管四季歌喉唱得多好， 当无翼而来的夜露凝重── 等你老了，独自对着炉火， 就会知道有一个灵魂也静静的， 他曾经爱过你的变化无尽， 旅梦碎了，他爱你的愁绪纷纷。 　　十三、雪花的快乐 徐志摩 　　假如我是一朵雪花， 翩翩的在半空里潇洒 我一定认清我的方向飞飏，飞飏，飞飏，这地面上有我的方向 不去那冷寞的幽谷， 不去那凄清的山麓， 也不上荒街去惆怅飞飏，飞飏，飞飏，你看，我有我的方向。 在半空里娟娟的飞舞， 认明了那清幽的住处， 等着她来花园里探望飞飏，飞飏，飞飏，啊，她身上有朱砂梅的清香! 那时我凭籍我的身轻， 盈盈的，沾住了她的衣襟 贴近她柔波似的心胸消溶，消溶，消溶溶入了她柔波似的心胸! 　　十四、我希望 黄培佳 　　人们常问，应该找一个什么样的伴侣呢? 我说: 我希望，她，和我一样， 胸中有血，心头有伤。 不要什么花好月圆， 不要什么笛短箫长。 要穷，穷得像茶， 苦中一缕清香。 要傲，傲得像兰， 高挂一脸秋霜。 我们一样，就敢在暗夜里， 徘徊在白色的坟场。 去倾听鸱鴞的惨笑， 追逐那飘移的荧光。 我们一样，就敢在森林里， 打下通往前程的标桩。 哪管枯枝上，猿伸长臂， 何惧石丛里，蛇吐绿芒。 我们一样，就敢随着大鲸， 划起一叶咿哑的扁舟， 去探索那遥远的海港， 任凭风如丧钟，雾似飞网。 我们一样，就敢在泥沼里， 种下松籽，要它成梁。我们一样，就敢挽起朝晖， 踩着鲜花，走向死亡! 虽然，我只是一粒芝麻， 被风吹离了茎的故乡。 远别云雀婉转的歌喉， 远别玫瑰迷人的芬芳。 我坚信，也有另一颗芝麻， 躺在风风雨雨的大地上。 我们虽未相识，但我终极乐观， 因为我们顶的是同一轮太阳。 就这样，在遮天的星群里， 去寻找那粒闪烁的微光。 就这样，在蔽日的密林中， 去辨认那片模糊的叶掌! 摘自黄培佳小说《请和我同行》 　　推荐阅读现代爱情诗句大全： 　　一、昔日的繁华永远无法弥补今生的痛。 　　二、我为爱而忘情，我为爱受折磨，不论忘情还是折磨。 　　三、假如我不曾遇见你，我或许永远都学不会珍惜，永远张扬，永远不羁，像千里马一样自由地飞驰。 　　四、我全都勇敢地接过，欢乐的爱，那样欢乐，哪怕往往少了点思索，痛苦的爱，尽管痛苦，却常常多了些收获。 　　五、我是天空里的一片云，偶尔投影在你的波心--，你不必讶异，更无须欢喜，在转瞬间消灭了踪影。你我相逢在黑夜的海上，你有你的，我有我的方向;你记得也好，最好你忘掉，在这交会时互放的光亮! 　　六、总有些这样的时候，正是为了爱，才悄悄躲开，躲开的是身影，躲不开的却是那份，默默的情怀，月光下踯躅，睡梦里徘徊，感情上的事情，常常说不明白，不是不想爱，怕是不去爱，怕只怕，爱也是一种伤害。 　　七、校园里，那片青翠的绿茵场地，何时，我们在那挥汗如雨，往昔奔跑的足迹，被谁的汗水冲洗，傍晚小路上，我还在漫步陪你，如今同一个地点，做同样的事，却只有自己，低头深思回忆。那一条条甬道，是否还留有，我曾走过的足迹，那一张张桌椅，是否还刻着，无知少年歪斜的字迹。 　　八、我叮咛你的，你说不会遗忘，你告诉我的一我也全部珍藏，对于我们来说，记忆是飘不落的日子，永远不会发黄，相聚时候总是很短，期待的时间总是很长，岁月的溪水边，拣拾起多少闪亮的诗行，如果你要想念我，就望一望天上那，闪烁的繁星，有我寻觅你的目----光。 　　九、如何让你遇见我，在我最美丽的时刻，为这，我已在佛前求了五百年，求他让我们结一段尘缘，佛于是把我化作一棵树，长在你必经的路旁，阳光下慎重地开满了花，朵朵都是我前世的盼望，当你走近，请你细听，那颤抖的叶，是我等待的热情，而当你终于无视地走过，在你身后落了一地的，朋友啊，那不是花瓣，是我凋零的心。 　　十、你知道我喜欢你吗?，在寂静的年华中，默默注视着你前行的脚步，好想分享你生活的一切。但我知道，我终将只是你人生中的一笔，挥洒了曾经的过去。你知道我偷望着你吗?，在你的欢声笑语中，细细品味着你想要的欢乐，我没有勇气像你表白一切。 　　十一、谁曾见你彷徨，带着淡淡愁妆，浑身累累是伤，却依然倔强，谁曾见你迷惘，在冰冷的地方，破碎的翅膀，却还希望飞翔，谁已成过往，谁还在身旁，谁是谁心中永远的伤，谁无心插柳，谁有意栽花，谁迷失在谁的剑芒之下，谁无意回想，谁有意遗忘，谁是谁心中永远的伤，谁早已离开。 　　十二、还记得，那个羞涩的夏天，你送我的那封蓝色诗笺，我不屑一顾地扔到了一边，高傲地说，你是谁，靠边站，你霸道地揽着我的肩，触疼了我的泪眼，却还说，我就是你这辈子的幸福，我冷静推开你的手，那就好好表现。 　　十三、说好了要一起走到世界的尽头，但现在大风摇你撼你一阵过后，你挣断线飞走了，看着你在我头上自由自在随风飘荡，我忽然明白了，原来一直都是我自私的一厢情愿，你从来就不属于我。 　　十四、也许，永远没有那一天，前程如朝霞般绚烂，也许，永远没有那一天，成功如灯火般辉煌，也许，只能是这样，攀援却达不到峰顶，也许，只能是这样，奔流却掀不起波浪，也许，我所能给予你的，只有一颗，饱经沧桑的心，和满脸风霜。 　　十五、如果落叶能寄去我所有的思念，我愿将心扉敞开等你投入我的怀抱，如果风能将你的消息带来我的身边，我愿化成大树为你留下熟睡的温床，在淡淡的夜里，给你说小小地故事，恬美的世界，我为你唱一曲曲动听的歌，冷雨夜，在雨中漫步，街灯，霓虹，照出我们留在潮湿地面的身影。 　　十六、往时已不见，转眼阵阵云烟，随风漫天离散，只留伤怀篇篇，雨落心烦乱，花碎独残瓣，幽笛轻响呜咽，不见玉指拨弦，古往倾国倾城渐淡，谁会流泪感叹，朦胧醉酒写作黑暗，不懂泪中言，忘记亦难中作难，追亿却已隔远天边，神伤在夜中弥漫，看过往如烟。 　　十七、假如我来世上一遭，只为与你相聚一次，只为了亿万光年里的那一刹那，一刹那里所有的甜蜜和悲凄，那么　就让一切该发生的，都在瞬间出现，让我俯首感谢所有星球的相助，让我与你相遇，与你别离，完成了上帝所作的一首诗，然后　再缓缓地老去，我也相信，如果你愿与我，一起去追溯，在那遥远而谦卑的源头之上，我们终於会互相明白。 　　十八、下雨了，阳光中的雨水，就这样飘然而下，悄悄地，默默地挥洒。就像那路上的脚步，轻轻地，慢慢地远去。悄悄的来，轻轻的走。留不下长久的痕迹，当天空的乌云散去，依然是蓝蓝的天，白色的云。 　　十九、一场秋雨一场凄寒在冷清里淡定心无杂念起身，回转，走在湿辘辘的街头徘徊在一个陌生的路行人奔走，伶俐地躲闪恍惚的瞬间看见你温热的脸清醒的念头，糊涂的平淡微醉的眼神暧昧地纠缠，想象的幻境在漆黑里明灭哪些妖艳在风的蛊惑里次第灿烂糊涂的遗忘，清醒的苍白那个铭心的春天什么时候到荒芜的思念，席卷地醒来花开的季节可否经得起等待。 　　二十、我不想用那迷雾，把我的心灵遮住，让你凝望了半天，感觉仍是一片模糊，我不想用一道藩篱，把我的思想束缚，笑就灿烂地笑，哭就晶莹地哭，你可知道你可知道，倘若我不能真实地，袒露自己，我是多么痛苦。 　　二十一、我轻快地飞过高山，悠闲地穿过树林，偶尔在电线上歇歇足，静听大自然和谐的声音。我常同白云嬉戏，同小溪吟唱。我浪漫的找寻白雪公主的故乡，忧伤地听望帝化鹃的传说。我为诺亚衔过橄榄枝，我曾献身为毕加索。胸中有伟大的爱情，处处有我欢乐的歌。 　　二十二、世界上最遥远的距离，不是，明明无法抵挡这种思念，却还得故意装作丝毫没有把你放在心里，而是，用自己冷漠的心，对爱你的人，掘了一条无法跨越的沟渠。 　　二十三、我，是一朵出水的白莲，带着羞涩，来到这美丽的人间，我，是一朵高雅的白莲，怀着梦想，来品这绚烂的人生，不忧，也不惧，风霜还不曾来侵蚀，秋雨也未滴落，我已亭亭，这正是，我最美丽的时刻，绽放芬芳的笑颜，珍惜现在拥有的一切，莫怕岁月无情。 　　二十四、我爱，那时间你我再不必张皇，更不须声诉，辨冤，再不必隐藏，你我的心，象一朵雪白的并蒂莲，在爱的青梗上秀挺，欢欣，鲜妍，在主的跟前，爱是唯一的荣光。 　　二十五、雨，于寂静的夜;静，没有一丝声响;玻璃窗上也缀满了水珠;带点泡沫一般的情怀;静静的滑落，滑落;悬浮，透过窗的朦胧;不甚清昕，不曾整齐划一;不经意间撩动心绪;或静密，或温暖。 　　二十六、我不知道，是否还在爱你，如果爱着，为什么会有那样一次分离，我不知道，是否早已不再爱你，如果不爱，为什么记忆没有随着时光流去，回想你的笑靥，我的心起伏难平，可恨一切，都已成为过去，只有婆娑的夜晚，一如从前那样美丽。

1 柳永 ：凤栖梧 衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。2 佚名： 击鼓《诗经．邶风》 死生契阔，与子成说。执子之手，与子偕老。3 秦观 ：鹊桥仙 两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。4 李白： 三五七言 相思相见知何日？此时此夜难为情。5 佚名： 凤求凰，琴歌 有美人兮，见之不忘，一日不见兮，思之如狂。6 郑愁予： 赋别 这次我离开你，是风，是雨，是夜晚；你笑了笑，我摆一摆手，一条寂寞的路便展向两头了。7 李白： 三五七言 入我相思门，知我相思苦，长相思兮长相忆，短相思兮无穷极。8 元稹 ：离思五首其四 曾经沧海难为水，除却巫山不是云。9 曹植 ：明月上高楼 君若扬路尘，妾若浊水泥，浮沈各异势，会合何时谐？10 纳兰性德 ：虞美人 凄凉别后两应同，最是不胜清怨月明中。11 张籍 ：节妇吟 还君明珠双泪垂，恨不相逢未嫁时。12 席慕蓉 ：一棵开花的树 如何让你遇见我，在我最美丽的时刻为这，我已在佛前求了五百年，求他让我们结一段尘缘。13 陈衡恪 ：题春绮遗像 嗟余只影系人间，如何同生不同死？14 梁启超 ：台湾竹枝词 相思树底说相思，思郎恨郎郎不知。15 徐干： 室思 自君之出矣，明镜暗不治。思君如流水，何有穷已时。16 司马光 ：西江月 相见争如不见，有情何似无情。17 龚自珍 ：己亥杂诗 落红不是无情物，化作春泥更护花。18 张先： 千秋岁 天不老，情难绝。心似双丝网，中有千千结。19 黄景仁： 绮怀诗二首其一 似此星辰非昨夜，为谁风露立中宵。20 李商隐 ：无题六首其三 直道相思了无益，未妨惆怅是清狂。21 李商隐 ：暮秋独游曲江 深知身在情长在，怅望江头江水声。22 纳兰性德 ：摊破浣溪沙 人到情多情转薄，而今真个不多情。23 李商隐： 锦瑟 此情可待成追忆，只是当时已惘然。24 张仲素 ：燕子楼 相思一夜情多少，地角天涯未是长。25 元好问 ：摸鱼儿二首其一 问世间，情是何物，直教生死相许。26 李商隐 ：无题 身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。27 张可久 ：塞鸿秋 兽炉沈水烟，翠沼残花片，一行行写入相思传。28 徐再思 ：折桂令 平生不会相思，才会相思，便害相思。29 李冠： 蝶恋花 一寸相思千万绪，人间没个安排处。30 苏轼 ：江城子 十年生死两茫茫，不思量，自难忘，千里孤坟，无处话凄凉。31 佚名

　　2月14日是西方情人节，有哪些现代诗歌是与情人节有关的呢?以下是我为大家整理的情人节现代诗歌相关资料，欢迎阅读。　　情人节现代诗歌范文一 　　情人节的玫瑰 　　作者：格格乌 　　手提沾满晨曦的清冷 　　随倾斜的角度　洒下 　　浓郁的比蜜汁更加甜蜜 　　哪位不知名的人儿 　　用微笑的姿态　在贫瘠的田梗上 　　为我种下一株　带刺的植物 　　嘱咐我用心呵护 细心浇灌 　　希望在情人节这天 　　能收获属于爱情　却不会扎手的 　　那朵　艳红玫瑰 　　情人节现代诗歌范文二 　　情人节 　　作者：岁月的酒杯 　　你想我了吗 　　你总是喜欢这么问我 　　我想你了 　　想你是常态啊 　　犹如呼吸 　　自然绵密不能停止 　　你满意地笑了 　　我也开心地笑了 　　空气里弥漫着调侃的欢乐气息 　　曾经的我们 　　就这样少心无肺地笑闹着 　　用轻松愉快的心境 　　悦人悦己 　　美妙的时光 　　是夏蝉的歌喉么 　　只能唱响一个夏季 　　西风渐起 　　秋叶遍地　满目疮痍 　　大自然再一次 　　对生命短暂青春易逝作了残酷的诠释 　　青春不再的伤感里 　　你的热情你的温暖 　　你的丝丝缕缕的关切 　　总有一些微妙的讯息 　　从此我不再见你 　　你又哪里知道那决绝的背影里 　　写满声声叹息 　　离开你 　　想你的心仍会像风中的蒲公英 　　不经意间突然飘起 　　在阳光下 　　在黑夜里 　　情人节现代诗歌范文三 　　情人节 　　作者：岁月的酒杯 　　情人节快到了 　　花店的献花一夜间盛开了 　　大街小巷处处飘荡着火辣辣的情歌 　　是鲜花的诱惑 　　还是　歌声与心境的暗合 　　不知不觉 　　我的脚步停留在这里了 　　隔着玻璃门 　　只轻轻一瞥 　　春天就与我撞个满怀了 　　进来看看吧 　　花店的姑娘笑盈盈地招呼着 　　伴着一个如花的笑靥 　　是啊，没有不美的花朵 　　每一朵花都是一次生命的微笑 　　每一朵花都是生命的骄傲 　　看她们 　　或秾丽或淡雅 　　或热烈或羞涩 　　我不够美么 　　我不够美么 　　呵呵 　　暗香浮动处　明眸善睐中 　　花儿们和我 　　微笑交流　理解懂得 　　每一朵花都以她独特的魅力征服了我 　　同样的让我迷醉 　　同样的让我不舍 　　跟我走吧 　　永远的跟着我 　　火红的玫瑰 　　圣洁的百合 　　还有这梦幻般的勿忘我 　　陪我在卧室 　　陪我在客厅 　　陪我在世界的每一个角落 　　陪我走过四季 　　陪我走过青春 　　陪我看夕阳慢慢坠落 　　我是贪心的女子么 　　为什么这样喜欢你们永远的陪伴我 　　就像此刻 看了情人节现代诗歌的人还看 1.有关情人节的现代诗歌 2.现代浪漫的情诗 浪漫的现代诗歌 3.有关情人节的散文诗歌欣赏 4.现代诗歌精选爱情名诗 5.现代爱情诗歌经典推荐 6.情人节打油诗有哪些

不可靠在干没什么事要睡啦！？

林莽北弥望，秋色渡江来。燕雀何翩翩，我来游秋浦。爱君才若此，你若不嫌弃。林极翳桑顾所求，秋风飒飒孟津头。燕燕辞巢蝉蜕枝，我来金山更留宿。爱而不见意难绝，你可知我心独痴。祝福你们爱情永笃，永浴爱河！