期末考试

一、我国境内的早期人类包括：1、元谋人：云南省元谋县，约170万年前，是我国境内已知的最早的人类。已会制造工具和知道用火。2、北京人：北京周口店龙骨山，约70——20万年前，已具备了人类的基本体质特征（四肢），但仍保留着一些猿类的特点（头部）。但手脚分工明显能制造和使用工具（这是人和动物的根本区别），使用打制石器（被称 为“旧石器”）。食物来源于打猎和采集，住山洞，会使用天然火（取暖、照明、烧烤食物、驱赶野兽）。会保存火种，还会管理火。北京人遗址是世界上出土古人类遗骨和遗迹最丰富的遗址。3、山顶洞人：约18000年前，北京周口店龙骨山顶部的洞穴里，模样同现代人基本一样，仍用打制石器，已经掌握磨制、钻孔技术，能人工取火，缝制兽皮衣服。二、 原始农耕文化的代表：1、河姆渡遗址：约7000年前，浙江余姚河姆渡村（代表南方长江流域），使用磨制石器（新石器）、耒、耜，从事原始农业生产，种水稻，饲养家畜，定居（干栏式建筑）。2、半坡遗址：约6000年前，陕西西安半坡村（代表北方黄河流域），广泛使用磨制石器，种植粟、麻、蔬菜，纺麻织布，制作彩陶，住半地穴式房子。3、大汶口遗址，有随葬物，出现贫富分化。三、 远古的传说1、黄河流域两大部落：黄帝部落和炎帝部落。黄帝打败炎帝，结成黄炎联盟，构成华夏族的主干，它是汉族的前身，所以中华民族尊奉炎帝和黄帝为人文始祖。2、禅让制：部落首领们民主推选部落联盟首领的制度。先后担任部落联盟首领的有尧、舜、禹。3、大禹治水：用疏导的方法。四、 夏朝和商朝1、夏朝：约公元前2070年，由禹建立，是我国的第一个王朝。夏的建立标志着我国早期国家的产生（奴隶制）。禹的儿子启继位，王位世袭制代替了禅让制。最后一个夏王是桀（暴君）。2、商：约公元前1600年，商部落的首领成汤在鸣条打败桀，建立商朝。约公元前1300年，商王盘庚迁都于殷（河南安阳）。商东到大海，西到渭水上游，南到长江流域，北达辽河。最后一个王商纣（暴君）。五、 西周的兴亡1、西周：约公元前1046年，周武王姬发，建都于镐京（西安）。2、分封制：周王让自己的子弟、亲戚以及功臣和古帝王的后代在各地建立封国（统治者叫国君，或诸侯），叫分封制。目的：巩固周的统治。诸侯要向周王进献财物，服从周王调遣出征作战。3、西周结束：公元前771年，犬戎族破镐京，杀死周幽王，西周灭亡。六、春秋争霸1、春秋时期：公元前770年（周平王东迁都城到洛邑，即洛阳）——公元前476年。2、春秋五霸：齐桓公、晋文公、楚庄王、吴王阖闾、越王勾践。3、齐桓公首霸的原因：①管仲改革：发展生产，改革内政，整顿军队，使齐国国力更加强盛。②打出“尊王攘夷”的旗号。 齐桓公称霸的标志：葵丘会盟。4、晋楚争霸：城濮之战（退避三舍），楚败，晋文公成为霸主。 楚庄王（一鸣惊人、问鼎中原）5、吴越争霸：吴王阖闾任用孙武打败楚，成为霸主。吴王夫差打败越王勾践。勾践“卧薪尝胆”打败吴，成为春秋时期最后一个霸主。○七、战国争雄1、战国时期：公元前475——公元前221年。战国七雄：齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦。韩赵魏由晋分裂而成。2、战国时著名战役：围魏救赵（齐国孙膑）、长平之战（秦将白起）3、合纵与连横：合纵（合众势以攻一强）以苏秦为代表，连横（事一强以攻众弱）以张仪为代表。八、商鞅变法：1、背景：①战国时生产力发展，标志为铁器普遍使用和牛耕推广。②秦国相对落后。③秦孝公决心变法图强。2、变法：公元前356年，在秦孝公支持下商鞅开始变法。主要内容有：①改革土地制度。②重农抑商。③奖励军功。④迁都咸阳，推行县制。⑤严明法令。3、性质：商鞅变法是一次重要的政治和社会改革。影响：①废除了旧制度，建立了新制度，秦国社会发生了根本性变化（由奴隶社会向封建社会过渡）。②秦国战斗力提高。③秦国社会经济得到发展。4、战国后期，秦国修建了都江堰和郑国渠。九、秦朝的统一： 1、“秦王扫六合”（统一全国）的原因：①秦国实力超过东方六国。②秦王赢政制定了正确的策略（远交近攻）。2、秦统一全国：公元前221年，都咸阳。意义：①结束了春秋战国以来的分裂割据局面。②建立了我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。2、皇帝制度的建立：内容：①确立皇帝的称号，处于至高无上的地位。②在中央设置丞相、太尉和御史大夫，分管行政、军事和监察。③在地方，废除分封制，全面推行郡县制。专制主义中央集权制度在秦朝建立起来。3、巩固统一的措施：①统一货币（秦国圆形方孔“半两”铜钱）。②统一度（长度）量（容量）衡（重量）。③统一文字（小篆，后来是隶书）。十、秦末农民起义1、原因：秦的暴政。表现在：①“焚书坑儒”（这是秦始皇专制统治在文化思想领域的集中表现）。②残酷地剥削。③严酷的刑罚。④秦二世更加昏庸残暴。2、开始：大泽乡起义。公元前209年，陈胜、吴广领导，是我国历史上第一次大规模农民起义。在陈县建立张楚政权，曾攻到咸阳附近的戏。3、巨鹿之战：公元前207年，项羽以少胜多，在巨鹿歼灭秦军主力（破釜沉舟）。4、秦朝灭亡：公元前207，刘邦进入关中，逼近咸阳，子婴出降，秦朝灭亡。十一、汉武帝的文治武功1、公元前202年，刘邦建立西汉，都长安（西安）。汉武帝（刘彻）时，西汉进入鼎盛时期。2、汉武帝的文治武功：①思想方面：尊儒术兴太学。董仲舒提出“大一统”思想，主张“罢黜百家，独尊儒术”。②政治方面：颁布“推恩令”彻底解决王国威胁中央的问题。下令允许诸王将自己的封地分给子弟，建立较小的侯国。从此诸侯国越分越小。③经济方面：货币由国家统一铸造，盐铁由国家垄断经营。④军事方面：北方打败匈奴，设置“河西四郡”，管辖河西走廊至玉门关一带；南方控制海南岛和“西南夷”。十二、张骞通西域1、 西域的范围：玉门关和阳关以西、葱岭以东的地区。2、 张骞通西域：第一次，公元前138年，目的是联络大月氏夹击匈奴。第二次，公元前119年，目的是联络乌孙国。意义：促进了内地和西域的经济文化交流，为“丝绸之路”的开通打下了基础。3、 西域都护的设置：公元前60年，西汉政府设置西域都护，西域（今新疆天山南北地区）正式归属中央政权管辖。十三、两汉时期的外交1、“丝绸之路”：以长安为起点，经河西走廊和新疆地区，翻越葱岭，通向西亚和欧洲。另有“南方丝绸之路”和“海上丝绸之路”。2、汉与朝鲜、日本的交流：铁器制造技术传到朝鲜，在平壤出土有汉朝蜀郡制造的漆器。公元57年，汉光武帝赠给日本倭奴国使者“汉委奴国王” 金印。3、汉与欧洲的往来：公元97年，班超派甘英出使大秦（古代罗马帝国），到达波斯湾。公元166年，大秦人从海路到中国，这是中国与欧洲第一次直接交往。十四、三国鼎立1、 官渡之战：200年，曹操以少胜多，打败袁绍。之后，曹操基本统一北方。2、 赤壁之战：208年，孙、刘联军以少胜多，打败曹操，之后，三分天下局面实际形成。3、 三国鼎立：①220年，曹丕建魏，都洛阳。②221年，刘备建汉（蜀汉或蜀），都成都。③229年，孙权建吴，都建业（南京）。三国鼎立局面正式形成。十五、南方的初步开发1、 南方经济发展的主要原因：1.江南地区雨量充沛，气候较热，土地肥沃，具有发展农业的优越条件。2.从东汉末开始，为了躲避北方的战乱，北方人民大量南迁，为南方带来了劳动力、工具、先进的生产技术和种子。3.2、 吴国的经济：手工业中最重要的是织造麻布（越布），青瓷，三大造船中心（侯官、临海、番禺）。230年，吴国的卫温、诸葛直率万人船队到过夷洲（今台湾）。3、 诸葛亮治蜀：堰官，锦官，平定南中地区（四川南部、云南和贵州一带）。4、 西晋都洛阳，东晋和南朝（宋、齐、梁、陈）都建康（南京）。江南经济发展原因：①北方人口继续大量南迁。②统治者重视发展经济。③社会相对安定。④自然条件优越。 南京被称为“六朝古都”。十六、北魏孝文帝改革1、 少数民族内迁：东汉末年起，匈奴、鲜卑、氐、羯、羌内迁到黄河流域。2、 北魏孝文帝改革：背景：①民族融合趋势增强。②鲜卑贵族用落后方式统治人民。③北魏政权面临危机。内容：①借鉴汉族政治经济制度。②迁都洛阳。③推行学习汉族文化风俗的政策（改用汉姓、改穿汉服、与汉族通婚、学说汉语、推行汉族教育制度）。作用：北魏孝文帝改革加速了黄河流域民族大融合的进程。十七、青铜工艺1、 青铜：是以铜为主要成分（铜、锡、铅）的合金，因呈青灰色而被称为青铜。青铜时代：是指夏、商、西周时期。春秋战国时期，我国进入铁器时代。2、 主要青铜器：①司母戊大方鼎：古代最大的青铜器，商朝后期铸造，特点是雄伟端庄，气势凛然，代表商朝残品的典型风格。②四羊方尊：结构巧妙，制作精细，堪称青铜器中的精品。③四川广汉三星堆的青铜立人、青铜人头像和青铜树：造型奇异，风格独特，具有无穷的艺术魅力。十八、卓越的工程包括：1、 都江堰：战国后期，秦国蜀守李冰主持修建，位于成都附近岷江上。特点：选址合理，设计科学，无坝引水，自流灌溉，工省效宏。影响：使成都平原成为“水旱从人，不知饥馑”的天府之国。2、 郑国渠：战国后期秦国建于咸阳附近，由郑国主持修建，灌溉了关中平原。 3、 秦长城：秦朝为防御匈奴，在秦、赵、燕三国北方防御工程基础上修筑而成，西起临洮，东到辽东。它是中国古代文明的象征，也是古代世界的伟大工程。4、 灵渠。秦朝修建，联通了长江和珠江两大水系。十九、科技成果1、 造纸术：发明于西汉（世界最早），用麻造纸。东汉蔡伦改进造纸术，产量增加，成本降低，取代竹木简，成为主要书写材料。意义：为文化的交流和保存提供了重要的条件，是我国古代人民对人类的伟大贡献。2、 数学：①《九章算术》，成书于东汉初期，书中关于负数的概念、正负数的加减运算法则，以及联立一次方程组的解法，在世界上都是最早的。②“圆周率”：南朝时，祖冲之在世界上最早将圆周率计算到小数点后第7位，比欧洲早1100年。3、 医学：①“医圣”张仲景，东汉人，著有《伤寒杂病论》，奠定中医治疗学的基础。②华佗，东汉人，世界上最早采用全身麻醉手术法（麻沸散），编制了五禽戏。4、 农学：贾思勰，北魏时期，著有《齐民要术》，是我国现存最早的农学著作。5、 地理学：郦道元，北魏时期，著有《水经注》。《水经注》是一部综合性的地理学专著。二十、汉字的演变1、 文字的起源：原始陶器上的刻画符号可能就是原始的文字。2、 甲骨文：商朝时人们刻写在龟甲兽骨上的文字。它是一种比较成熟和完备的文字。汉字是由它发展而来。意义：甲骨文记录了商王的活动，反映了商朝的情况，为研究当时的历史提供了可靠的文字材料。从商朝开始我国的历史有了可靠的文字记载。3、 金文：商朝时铸在青铜器上的文字，又叫铭文和钟鼎文。为后人研究商周历史留下了宝贵资料。4、 小篆和隶书：秦朝统一文字为小篆，流行于秦。后推广为隶书，汉时广泛使用。5、 草书、楷书和行书：出现于汉朝后期，三国两晋时趋向成熟。二十一、学术思想1、 孔子：名丘，字仲尼，春秋时期鲁国陬邑（今山东曲阜）人。①孔子是我国古代伟大的思想家。他提出“仁”的学说，主张统治者体贴人民，人民敬重和服从统治者。他创立了儒家学派。儒家思想后来成为中国封建时代的正统思想。②孔子是我国古代伟大的教育家。他创办私学，扩大教育对象，打破了官府对教育的垄断；编订了《诗》、《书》、《春秋》作教材，保存和发展了我国古代文化。教学中，善于启发诱导，因材施教。③孔子的言行记录在《论语》里。2、 战国时期的百家争鸣：①原因：战国时社会发生深刻变化，不同的人提出不同的看法，著书立说，宣传自己的主张，形成众多的学派，历史上称为“诸子百家”。②最重要的学派有：儒家、道家、墨家和法家，还有纵横家（苏秦、张仪）、兵家和农家。③代表人物：儒家：孟轲（邹国，《孟子》）、荀况（赵国，《荀子》）。道家：庄周（宋国，《庄子》）。墨家：墨翟（鲁国，《墨子》）。法家：韩非（韩国，《韩非子》）。兵家：孙膑（齐国，《孙膑兵法》）。二十二、文学、史学与宗教1、 诗歌：屈原，战国时楚国人，伟大的爱国主义诗人，作品《离骚》、《天问》。端午节就是纪念屈原。2、 史学：司马迁，西汉汉武帝时期，我国古代伟大史学家，著有《史记》，记述了黄帝到汉武帝的历史，是我国第一部纪传体通史。130篇，分为“本纪”、“世家”、“列传”等，它是我国古代最优秀的史学著作，对后来史书的编写有深远影响。3、 佛教：产生于古代印度，西汉末年东汉初年经西域传入我国内地。对我国有广泛而深刻的影响。4、 道教：是我国土生土长的宗教，东汉时正式创立，创始人之一叫张陵，尊老子为教主。称它为太上老君。二十三、艺术1、 战国编钟：出土于湖北随州，制作于战国时期，说明当时我国音乐已经达到很高水平。2、 秦始皇陵兵马俑：在秦汉时期的美术中，雕塑的成就最为突出。秦始皇陵兵马俑坑堪称中国古代雕塑艺术的大型陈列馆。3、 王羲之：“书圣”王羲之，东晋，作品《兰亭序》被称为“天下第一行书”。4、 顾恺之：东晋著名画家，擅长人物画，作品有《女史箴图》、《洛神赋图》

第一课考点 重点：西周的宗法制与分封制 1、夏是我国历史上第一个王朝，我国的早期国家政治制度始于：夏； 2、王位世袭制的确立，是我国原始社会过渡到奴隶社会的重要标志 3、分封制（内容、特点、意义） 特点：周天子是诸侯的共同主子，诸侯是周王的臣属。 意义：加强统治，巩固王权 4、西周宗法制最大特点是：嫡长子继承制； 影响：保证贵族的垄断地位，有利于统治集团内部的稳定与团结。 5、西周的宗法制是与分封制互为表里的具有政治性质的制度。 6、王位世袭制、宗法制和分封制一起，构成了夏商周时期的政治制度的主体，对中国社会产生了深远的影响。 第二课考点 重点：秦朝中央集权制度的形成 难点：秦朝创建中央集权制度的作用和影响 1、秦朝是中国历史上第一个统一的、中央集权的封建国家。 2、中央集权制度的形成 （1）皇帝制度：①“皇帝”称号的由来 ②皇帝制度：皇帝独尊、皇权至上、皇位世袭 ③皇帝制度的核心内容：皇权至上、皇帝独裁 （2）中央政府的三公九卿制和地方推行郡县制 ①秦朝中央官僚机构的特点： 第一、它是以皇权为中心的中央行政体制 第二、充分体现出“家天下”的特点。（封建时代的统治特点——国与家同治） ②废除分封制，实行郡县制，是建立中央集权制度的根本性变革。 郡是秦朝中央政府辖下的地方最高一级行政单位。 3、巩固统一的措施：①颁布秦律②统一度量衡、货币和车轨③统一文字 4、秦朝中央集权制度的影响： （1）对秦朝的影响：①有利于封建经济文化的发展； ②初步奠定祖国疆域，巩固国家的统一 ③形成以华夏族为主体的中华民族。 ④建立了地主阶级对广大人民的专制统治，秦朝的暴政造成人民处境的恶化。 (2)对后世的影响： 秦朝建立的中央集权专制统治的政治制度具有很大的开创性，它奠定了中国两千多年封建政治制度的基本格局，为历代封建王朝所沿用，且不断加强与完善。 第三课考点 重点：中国古代政治制度的主要特点 1、两汉时期中央政治制度的特点：汉承秦制 “中朝”和“外朝” 2、魏晋南北朝时期中央政治制度的特点： 逐步形成三省六部制 3、我国古代三省六部制的完善是在：隋唐时期 4、宋朝的政治制度特点：不断削弱和分割宰相的职权，进一步加强皇权。 5、宋朝的“二府”：中书门下是最高行政机构；枢密院是最高军政机构。 参知政事——副相，分割宰相行政权 三司使——管理财政，分割宰相的财权 6、元朝的中央政治制度的特点：综合汉蒙政治制度，加强皇权有新发展 中书省——最高行政机构 枢密院——最高军事机关 元朝时统领宗教事务和管辖西藏地区的机构是：宣政院； 7、中国省制的开端是：元朝时的行省制度； 元朝行省制度的创立是地方行政制度重大变革。 郡县制（秦朝）——郡国并行制与州郡县三级制（汉）——州县两级制（隋——宋）——行省制度 8、中国古代政治制度的主要特点： （1）专制主义中央集权的不断加强是它的发展轨迹。 （2）在中央政权中，相权不断削弱，君权不断加强。在中央与地方的关系中，中央严格控制地方政权，不允许有独立的行政体系存在。 （3）地方官吏必须服从上级，地方服从中央，最后听命于中央。 第四课考点 重点：明清加强君主专制的措施 1、中国宰相制度的废除是在：明太祖时； 解决了君权与相权的矛盾——君主专制强化 2、明朝废除宰相制度后，为了减轻皇帝工作压力增设了：内阁； 3、宰相制与内阁制的区别： 宰相被制度赋予决策大权，其地位十分牢固。 内阁只是皇帝的侍从咨询机构，并无决策权。 4、区分明朝内阁制度与西方近代内阁制的本质不同： 内阁是皇权专制的产物，它维系了君主的绝对权力，保证了君主对全国有效的统治，进一步巩固了皇权至高无上的地位。 西方近代内阁是政治民主监督机制，有助于防止专制独裁。 5、我国君主专制制度发展到了顶峰的标志是：清朝雍正皇帝设立军机处 6、明清加强君主专制的影响： 积极作用：有助于多民族国家的统一和巩固，社会安定，经济发展和文化繁荣为康乾盛世的出现提供政治保障。 消极作用：严重地扼杀了社会的创造力，阻碍了资本主义萌芽发展，减缓了社会发展的步伐，是造成中国落后于西方的主要原因之一。 、一、夏、商、西周的政治制度1、夏朝的政治制度的特点：世袭制取代禅让制，家天下取代公天下2、商朝的政治制度的特点：以血缘关系为纽带实行宗法制；神权和王权的密切结合。3、西周的分封制 目的：巩固西周统治 分封对象：王族、功臣、先代帝王后代 分封制的作用：有利于稳定当时的政治秩序 分封制的局限性：造成了周后期诸侯割据争霸，社会动荡。4、西周的宗法制 内容：是一种继承和分配制度，按照血缘宗族关系分配政治权力，维系政治联系的制度。 特点：以嫡长子继承制为核心，大宗和小宗有相对性；血缘关系和政治关系相结合；形成森严的社会等级。5、宗法制和分封制的关系：宗法制是维系分封制的血缘纽带，分封制是宗法制在政治制度方面的体现，两者是相辅相成、互为表里的政治性质的制度。在家中族内就是宗法制，上升到国家就是分封制根据大宗小宗而形成严格的等级制。6、中国早期政治制度的特点 神权与王权的结合，以血缘关系为纽带形成国家政治结构，最高执政集团尚未实现权力的高度集中。二、秦朝中央集权制度的形成1、秦的统一 公元前221年秦国统一六国。 秦统一的意义：结束了春秋战国以来数百年的割据混乱局面，扩大了统一帝国的规模，推动了中华民族国家一体格局的形成。2、中央集权制度的形成中央：皇帝制度（表现） 三公九卿制（三公的职能）地方：郡县制 郡县制实施的意义：实现了对地方政权直接有效的控制3、郡县制和分封制的区别:一、分封制是与宗法制相联系的，是以血缘关系为基础的；郡县制是在国家大一统的条件下实行的，是按地域划分的。二、分封的诸侯王位世袭，并拥有封地；郡县的官吏由皇帝或朝廷任免调迁，官位概不世袭，官吏只有俸禄没有封地。三、诸侯国拥有很强的地方独立性，容易发展为割据势力；郡县则是地方行政机构，有利于中央集权的加强和国家的统一。三、从汉到元政治制度的演变：1．中央政治制度的演变①“汉承秦制”，有所变化：汉武帝时，重用尚书令、侍中等，以丞相为首由三公九卿组成的机构，演化为执行机构② 三省六部制：魏晋南北朝时期逐步形成三省体制；隋朝时三省为中央政府最高统治机构；唐朝时三省分工明确，既合作，又相互牵制和监督，保证了君权的独尊，是中国古代政治制度的重大创造。隋唐时期在尚书省下设立的六部，则完善了三省六部的管理体制，使此后历朝都基本沿袭了这种制度。 ③ 宋朝的政治制度特点（分化事权）：三省六部有名无实，设立中书门下作为最高行政机构，最高长官行使宰相权利，后又枢密使分割军权，设参知政事为副相分相权，三司掌管财政削弱相权； ④ 元朝：废三省，行一省制——中书省，六部归其下；设宣政院统领宗教事务和西藏地区。2．地方政治制度的演变①汉代：汉初郡、国制并行，“七国之乱”后王国开始削弱；武帝实行推恩令进一步削弱王国，王国名存实亡。武帝分全国为13州，设刺史监察地方。东汉末年，地方行政区划由郡县两级制转变成为州郡县三级制。③宋代：军事上，把兵权收归中央，又抽调各地精兵强将充实中央禁军。 行政上，派文臣做地方官，设通判监察，削减节度使权力。 财政上，地方财赋除自留小部分，其余转运中央或指定地点，消除了地方割据势力的物质基础。 ④元代：创立实行行省制度，在地方设置行省，作为中书省的派出机构，行省之下设路、府或州、 县，对边远民族地区设置宣慰司进行管理。意义：行省制度加强了元朝的中央集权统治，巩固了多民族国家的统一。行省制度的创立，是中国古代地方行政制度的重大变革，是中国省制的开端，影响深远。3．从汉至元政治制度的特点① 在从汉至元政治制度的历史演变过程中，专制主义中央集权的不断加强是它的发展迹。② 在中央政权中，皇帝制度不断加强；在君权与相权的矛盾中，君权始终处于主导地位，相权不断被削弱，直至废除丞相。③ 在中央与地方政权的关系中，中央都不断加强对地方的控制，中央集权不断加强。④ 对边疆地区的管辖和治理日趋完善。四、明清君主专制的加强1、内阁制目的：加强专制而建立的政治机构。 设立：明成祖影响：明朝内阁始终不是法定的中央一级的行政机构或决策机构，只是为皇帝提供顾问的内侍机构。加强了专制统治。2、军机处 设置时间：雍正年间作用：提高中央集权政府的行政效率，进一步加强了君主专制制度。标志着我国封建君主专制主义中央集权制度发展到顶峰。II．【要点归纳透析】一、如何认识封建专制主义中央集权制度①作用：在我国这种制度延续了两千多年，影响十分深远，在封建社会的上升时期，其积极作用是主流，①维护了国家的统一和统一多民族国家的发展③防止分裂割据，抵御外来侵略，镇压人民起义，协调统治集团内部矛盾，使社会环境和平稳定，有利于社会经济发展和社会进步。③保证了中外经济文化的正常交流，④推动科技文化事业的发展。在封建社会发展后期，专制主义已经发展到极限，以消积作用为主，这主要表现在：①对人民的政治压迫和经济压迫十分残酷。②束缚了商品经济发展，阻碍了资本主义萌芽③导致思想禁铜和文化专制，严重阻碍科技文化发展，因而只有消灭这种制度，才能促进社会经济的进一步发展。④两大矛盾：①在专制主义中央集权发展过程中，始终伴随着两大矛盾：一是中央集权与地方势力的矛盾，二是在中央君权与相权的矛盾。在中央集权过程中，相权不断削弱，君权日益强化⑤发展趋势：从专制制度的发展过程中可以看出其发展总趋势有三：①是不断改革中央行政机构，特别是削弱相权，加强皇帝对中央的控制。②是不断改革地方行政机构，加强中央对地方，特别是对边疆地区的严密管辖。③是对人们的思想控制日益加强。二、封建专制主义中央集权制度形成过程①秦形成确立：秦朝统一后建立起一整套封建君主专制主义中央集权制度：皇帝制、中央官制和郡县制，这成为以后封建王朝政治体制的基本模式。②西汉巩固：西汉政治的重要特点是专制主义中央集权制度的巩固，武帝颁布“推恩令”解除了王国对中央的威胁，“罢黜百家，独尊儒术”的实行，加强了中央集权，③隋唐完善：隋朝采用三省六部制和科举制，④宋朝加强：中央集中行政权，将宰相权力一分为三，使于皇帝直接控制。⑤元朝新发展：元朝加强中央集权最突出的是实行行省制度，另外对边疆地区也加强了管辖。⑥明清强化：明清时期封建制度开始走向衰落，需要强权加以维持。朱元璋废除丞相，权归六部，集皇权、相权于一身。清朝封建专制主义达到顶峰，增设军机处，军国大事全由皇帝裁决。

就是几个月前的事儿。有一个小孩儿，他爸爸妈妈晚上都出去了，就他一个人在家。由于那个小孩儿也不信什么鬼呀神呀的，所以也不害怕。这就是“心里没鬼怕什么？”到了晚上十一点多了，他爸爸妈妈还没回来，他开始有点担心。结果一给他爸爸妈妈打电话，电话筒里传出来的，却是“您的的电话是空号，请查询后再拨······”那个小孩儿很害怕，就报了警。结果不知道怎么回事，他家的电话突然着火了。那个小孩儿大叫，往外跑，结果们也锁了。他绝望的看着墙壁。“吓死我了！”那个小孩儿醒过来，发现自己在做梦。这是，一个女的拿来毛巾，给他擦了擦汗。然后那个小孩儿倒头就睡。正当闭上眼睛的那一霎那，回想起那个女的，突然想起那个女的没有眼睛，眼眶里是漆黑的，脸上也留着血，脸色惨白。他大叫一声：“啊！救命啊，快来人呀！”他开始往门外跑，结果门真的锁了，他去厨房拿起菜刀，就像那个女的砍去，结果菜刀把那个女的一截两半，然后那个女的有复原了。伸出指甲里都是血的手，向那个小孩儿抓去。此时此刻，你千万别看你的后面，因为，用肉眼是看不到的！如果你不把这篇帖子复制发给3个人，凌晨四点，你将会死于非命······ 不知道是哪个XX发的 赞同0| 评论(2)

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nn991225 回答的不是真的我们刚从电脑打印的是nn991225得那个

小学优秀学生期末评语1　　1.你的座右铭是“时间就是金钱。”是不是感觉到了自己平时太不珍惜时间，或者是单位时间内的效率太低?希望你能抓住初中的最后一年，努力学习，更上一层楼。　　2.你喜欢“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。看到你很用心很执著地学习，点点滴滴，总是那么感动。语文上每一分的进步都写着你的认真努力，今年的大学招生率希望能带给你更大的信心——继续坚持!　　3.你喜欢“不幸是一所的大学。”是否觉得自己体育不行成绩也不好很不幸?那么贝多芬的失聪凯勒的失明失聪是怎样的不幸呢?想好是每一个人的愿望，但你得有坚强的决心坚定的毅力，小伙子，别再可怜自己了，调整好心态，专心学习吧。　　4.“不以成绩论英雄。”你有很多优秀的品质，个性活泼，和同学相处时宽容大度，关于班级事物能提出大胆建议。让我高兴的是你在纪律上的变化，克服了自身的随意性，变得踏实多了。希望你乘胜追击，有更大的进步，毕竟中考很大程度上影响着你的人生。　　5.你喜欢“世界上最宽阔的东西是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀”。所以，你性格开朗活泼可爱，用乐观感染着周围的同学;你尊敬师长，关心集体，学习自觉，尽量做到让家长老师宽心。各科成绩不太拔尖，但平衡。如此可爱的学生，老师希望你能坚定信心，有迎难而上的勇气，争取学习成绩有大的突破。　　6.你是一个文静又懂事的女孩。你在班中默默无闻，从不与同学争执，为人忠诚，性格俭朴，能礼貌待人。学习上有自觉性。希上课要积极动脑，举手发言，课后要花工夫，把学到的知识巩固牢，扬长避短，相信你会更出色。　　7.桑文倩：看到你的名字，脑海中即刻浮现你浅浅的笑，你的真诚，你的善良，加上你的勤奋，让你的学习和生活如此快乐和充实，硕果累累。相信在以后的日子里，你会一如既往地养成认真细致的好习惯,会变得越来越出色的!　　8.张颖：你是一个积极要求上进的学生，这一点老师非常欣赏。不足之处就是上课发言不够积极。聪颖的你，无论是作业还是考试，书写总是工工整整。成绩方面，你总是那么的稳定，也是那么的优秀，一点不让老师担心，希望你在假期里多读课外书，拓宽自己的知识面，去书中领略更多的知识!　　9.一个人有了自信，便有了高尚的灵魂和坚不可摧的力量，才会不畏前进上的艰难险阻，并且永远勇往直前。这个学期以来，成绩也有了起色，这是你努力的结果。但是同时你也要注意到自己的一些不良的习惯给你的发展所带来的负面影响，也许这会成为决定你成功与否的主要因素。希望能够引起你的重视!　　10.对生命的真实计算只能是如何充分利用和分配我们的`时间。虽然高中的三年在人的一生虽然不是很漫长，但是却是极其的珍贵，也是极其的重要。在这个重要的环节上，你应该付出百倍的努力来成就你的学业。本学期你有了一定的进步，但是在一段时间的坚持之后就有点耐心不足了，对自己缺乏强制的要求，人性的惰性促使你减弱了人生应该有的那份坚持，希望你能够克服这一弱点，努力拼搏，现代发挥自己的那份潜质，争取实现你的愿望!小学优秀学生期末评语2　　1.一个人有了自信，便有了高尚的灵魂和坚不可摧的力量，才会不畏前进上的艰难险阻，并且永远勇往直前。这个学期以来，成绩也有了起色，这是你努力的结果。但是同时你也要注意到自己的一些不良的习惯给你的发展所带来的负面影响，也许这会成为决定你成功与否的主要因素。希望能够引起你的重视!　　2.对生命的真实计算只能是如何充分利用和分配我们的时间。虽然高中的三年在人的一生虽然不是很漫长，但是却是极其的珍贵，也是极其的重要。在这个重要的环节上，你应该付出百倍的努力来成就你的学业。本学期你有了一定的进步，但是在一段时间的坚持之后就有点耐心不足了，对自己缺乏强制的要求，人性的惰性促使你减弱了人生应该有的那份坚持，希望你能够克服这一弱点，努力拼搏，现代发挥自己的那份潜质，争取实现你的愿望!　　3.你是个非常优秀的男孩。你聪明，往往能答出其他同学答不出的问题;你好问，脑子里藏着数不尽的稀奇古怪的事。如果你不捉弄同学，按时认真完成作业，老师和同学会更喜欢你。老师相信你能改正这些毛病的。希望你再接再励，更上一层楼!　　4.有些事情你之所以不去做，只是你认为不可能。而许多的不可能，只存在于你的想象之中。虽然在目前的学习中，你有些落后，但是这并不是不可能跟不上来的，主要的就在于你行动了没有，这很关键!不要因为你暂时的落后而担心，只要有信心，成绩就会有的。从现在就开始努力，充满信心去迎接挑战，争取发挥出你的能力，你一定会取得良好的成绩的!现在需要的就是行动。　　5.你是一个聪明文静的女孩，平时总是沉默寡言，但是在课上老师却能发现你专注的神情，感受到你对知识的渴望，平时学习也是兢兢业业。愿你多一些活泼，多一份开朗，多一些微笑，多一些自信，下学期老师希望你能再接再厉，百尺竿头更进一步。　　6.你是一个活泼可爱的男孩，打扫卫生时总是不怕脏不怕累冲在前头。但是，你交的一个坏朋友却老是使你的成绩上不去，那就是贪玩。假如你能丢掉这个坏朋友，再交上个好朋友：认真学习认真听讲，按时完成作业，那么，下一个学期的中队委，你就当之无愧了!努力争取吧!　　7.人生是被一个又一个亮点照亮的，而为了创造新的亮点，你可能需要随时忘记你正在拥有或曾经拥有过的荣光!你的进步是你自己努力的结果，，但是是对过去的一个评价，你所面临的又是新的起点，大家又在同样的起跑线上出发，你应该认识明白这一点而更加努力的去拼搏，因为抓住这样一个良好的机遇并不容易，所以不要轻易放弃。摆正心态，努力前进!　　8.真诚的希望你能早日认识到这一点，把精力多投入到学习上，首先从课堂抓起，向分钟要效率，课后及时完成作业，想想老师催交作业时的感受，难道不是很难忘吗?　　9.英国有句谚语：“胜利者永不放弃，放弃者永不胜利”。成功者聪明在永不停歇前进的脚步，永不放弃勤奋的追求，即使失败了一千次，也还要进行第一千零一次的努力。不管你是哪一次成功，你一定要有胜利者永不放弃的这种精神，千万不能够半途而废!人正是由于有顽强的毅力存在才充满活力，由于你的勤奋和努力，是你取得了不错的成绩，由于你热心，得到了同学的赞誉，希望你能永不放弃，在奋斗中更显精彩!　　10.虽然我们无法改变人生，但我们可以改变人生观，虽然我们无法改变环境，但是我们可以改变心境。态度就象是磁铁，不论我们的思想是正面还是负面的，我们都受到它的牵引!面对困境，你现在所需要就是改变你的态度，不要为暂时的落后而负担太重，象毛主席说的，”放下包袱，开动机器”，当然，这里的机器是思想器官，你的努力很快就会变为现实!不要因为眼前的一些琐碎小事而迷失了你的奋斗目标和前进方向!小学优秀学生期末评语3　　1.陈玉璐：你自我管理能力很强，无论在哪你都能严格要求自己，上课开动脑筋积极举手发言。你有一个聪明的头脑，学习成绩很好。记住：现在的磨砺就是将来成功的资本。努力啊，孩子，不要停止前进的脚步!　　2.唐成振：勤奋是一把金钥匙，它会帮你打开知识殿堂的大门;勤奋是艘巨舰，它会载你搏击知识海洋的风浪!你是个聪明的孩子，希望你能牢牢握住这把钥匙，努力学习，不懈追求，希望的大门一定会向你敞开。　　3.王林霏：你总是默默无语地认真学习，即使遇到了挫折也毫不气馁。一学期来，你在学习上一直平稳前进，大家有目共睹。作文水平也提高很快。可又有谁知道，在这成绩的背后凝聚着你多少心血。勤奋是人最可贵的品质，它将使你终身受益。望你能提高效率，真正做一个学习上的强者!　　4.叶张琦：你是一个天真活泼可爱的孩子，可是不知道为什么，你常常会玩得忘了时间，忘了还有作业没完成呢。虽然说喜欢玩耍是男孩子的天性，可是，如果只贪玩不学习，知识会自己长翅膀飞到你的脑子里吗?最近一段时间，你懂事多了，但你还缺少更主动积极的学习热情。望你来年有个新飞跃!　　5.於银银：你是个乖巧懂事做事让老师放心的女孩。这学期你的作文进步很快，老师真高兴。要是你在平时的作业中多点细心，活动中大胆地表现自己，你会越来越出色。　　6.桑浩：浩瀚的海洋来自涓涓细流，广博的学识全凭日积月累。你天资本来不错，学起来也不是很费力，可为什么不去勤奋学习，在无边的知识海洋中品尝成功的乐趣呢?学就好好地学，玩就痛快地玩，期待你每一次的进步!　　7.xx：知错能改就是好孩子。聪明的你常常对自己放松要求，所以表现不尽人意。要是你能言行一致，相信成功会一直属于你。努力啊，孩子，把字写工整些，有老师做你的坚强后盾，还有什么能做不好的呢!　　8.张晨：你是一个心地善良乐于助人的好孩子。如果你能在课堂上注意力集中，认真听讲，课后总是及时完成老师布置的作业，那你赢得的不仅仅是助人的标兵，更是爱学习的榜样。望这个桂冠会属于你!　　9.桑圣莉：你善良朴实懂事，虽然平时不善言辞，但你充满着一种上进的朝气，能克服各种困难，不断战胜自我，不断取得进步。但你也时常对自己要求不是很严格，所以会有些小毛病。但愿你在搞好学习之余不断锻炼自己的各项能力，胆子总是练出来的。期待你各方面的进步!　　10.陈秋鸿：古人云：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。学习路上岂有平坦的大道?不付出艰辛的代价怎能有辉煌的成就?你是一个乖巧懂事的孩子，相信你一定会迎风而上的。期待你的每一次进步!

【 #主持词# 导语】主持词已经成为各种演出活动和集会中不可或缺的重要组成部分。可以说，主持词是我国艺术门类中很特殊的艺术形式，它往往依附于各种演出和聚会而出现，很少像诗歌、散文那样成为独立的艺术主体。以下是 无 为您整理的《期末考试颁奖典礼主持稿范例》，欢迎您的阅读。 1.期末考试颁奖典礼主持稿范例 　　男：尊敬的各位老师， 　　女：亲爱的同学们， 　　(2人合)：大家晚上好! 　　男：又一次让美丽的礼花绽放出辞旧迎新的快乐， 　　女：又一次在新年前夕描绘明天的蓝图与未来相约， 　　男：青春年少的我们，正循着前者的足迹，找寻属于自己的优秀;女：一路寻来，磕磕绊绊，今天，就让我们放慢脚步，驻足、回首;男：回首流下的泪，撒过的汗，省吾身，悟其道; 　　女：回忆灿烂的笑，伤心的痛，观其行，励己志; 　　男：停下是为了坚定一个航向，更快的奋勇前行; 　　女：降落是为了放飞一个梦想，更高的展翅飞翔。 　　男：当经历了生之绚烂的树叶激越地在风中舞蹈时; 　　女：当积蓄了暮露晨霜的柿子夺目地在枝头俏立时; 　　男：当接受了风雨洗礼的麦芽羞涩地在田间微笑时; 　　女：当倾泻了生命激情的菊花傲然地在大地绽放时; 　　男：我们迎来了又一个品尝收获和播种希望的季节。 　　女：今天，我们齐聚一堂，一起见证我们成长路上又一个值得记忆的片段， 　　男：我宣布：惠民一中20xx至20xx学年度 　　女：第一学期期末考试总结表彰大会 　　合：现在开始! 2.期末考试颁奖典礼主持稿范例 　　老师们、同学们:大家下午好! 　　今天我们相聚在此，隆重召开xx-x第二高级中学学生会xx-x秋季学期期末总结会。本次大会到场嘉宾有XXXXXXXXXXX现在让我们用热烈的掌声欢迎他们的到来。 　　学生会这个大集体的一路成长离不开学校领导何老师的悉心教导和大力支持，下面让我们掌声欢迎副校长xx-x校长发言， 　　接下来有请政教处主任xx-x主任发言， 　　现在我们请团委书记xx老师发言。 　　熟悉的画面是我们难忘的回忆。欢笑和汗水，是我们一路蜕变的痕迹。有过泪水，有过笑容，有过放弃，有过坚持。但无论怎样，在学生会的这一学期里，都将是我们以后生活中感动而美丽的一笔。接下来有情学生会各部部长为我们做这一学期的报告。 　　(文娱部--xx-x，学习部--xx-x，纪检部--xx-x，生活部--xx-x，体育部--xx-x) 　　过去的一学期里，时光如水，那是激-情燃烧的岁月，芬芳扑鼻，那是清香回溢的硕果。曾经的几个月里，我们在这里求索，创新，我们在这里绽放，积淀!学生会一路走来，不断成长。举首回望，我们感慨万千。现在让我们掌声欢迎学生会主席张培吉做总结。(推荐栏目:名人名言) 　　接下来大会进行最后一项，让我们用掌声欢迎学生会副主席王梦茹为我们宣布各部预备部长名单。 　　涌动的青春，奔流的热情,奋斗和成长，一年的酸甜苦辣交织成同一首歌，最后让我们用最热烈的掌声结束桐梓第二高级中学学生会2xx-x秋季学期期末总结会。 3.期末考试颁奖典礼主持稿范例 　　各位老师，各位同学： 　　大家早上好! 　　一分耕耘，一分收获。经过学校的精心组织，经过我们全体师生的共同努力，本学期期末考试已顺利结束了。为了对期末考试进行全面总结，鼓励先进，鼓舞斗志，今天我们聚集在一起，举行201X-201X学年度第一学期期末考试表彰会。 　　大会第一项：期末表彰 　　下面我宣读本次考试年级前十名的获奖学生名单！首先六年级的前十名上台领奖 　　各位同学，请为这些获奖者送去最诚挚的.掌声……同样，无论我们能飞多高，能走多远，在我们成功的道路上，请不要忘为我们的进步付出辛劳的老师，请大家把你们最热烈的掌声送给他们！ 　　下面宣读各班三好学生名单，请按年级上台领奖 　　大会第二项：有请袁校讲话，对我教学工作进行总结 　　大会第三项：有请张主任讲话，对我校德育教育进行总结 　　大会第四项：有请王校长讲话，对我校整体工作进行总结。 　　老师们、同学们，刚才，王校长催人奋进，鼓舞人心的讲话给我们今后的工作和学习提出了殷切的希望。希望全体师生以这次表彰会为契机，用心领会王校长的讲话精神，增强责任感，使命感，把更多的精力投入到教与学上。让我们以坚定的信念，饱满的热情、求实的作风、实现新的跨越，创造新的辉煌。 　　今天的会议到此结束，请各班级有序退场。 4.期末考试颁奖典礼主持稿范例 　　尊敬的各位老师，亲爱的同学们： 　　大家下午好! 　　xx学院xxxx年学期末总结表彰大会现在开始!(掌声) 　　两周前，我校举行了期末阶段检测，这是一次对同学们学习态度、学习作风、学习方法、学习效果的全面检查和验收。为了总结经验、表彰先进、找出差距、齐头并进，今天我们在这里举行学期末总结表彰大会。 　　大会进行第一项，有请副校长xxx作期中教育教学工作总结发言;大家欢迎! 　　谢谢副校长。刚才的发言肯定了我们取得的成绩，指出了我们存在的不足，也给我们今后的学习提出了殷切的希望。希望同学们用心领会副校长的讲话，把更多的精力投入到学习中。 　　大会进行第二项：宣布学生获奖名单。 　　首先表彰的是学期末考试语数双优的同学，请获奖同学上台到班主任处领奖。有请大队辅导员xx老师宣读双科优秀学生名单。 　　【xx老师宣读双科优秀学生名单】 　　谁还会说，无边的学海里充满着艰辛?他们快乐在为理想而拼搏的过程里，他们幸福在为未来而跋涉的努力中。他们凝神贯注于每一课堂，朗朗的读书声，传递着他们感恩的情怀;他们苦思冥想于每一道难题，会心的微笑里，绽放着他们收获的欣慰。掌声送给不断努力的孩子们。 　　接下来，我们即将揭晓的是本次期中考试总分居班级前三名的同学名单。请各班前三名的同学到班主任处领奖。有请大队辅导员曾慧老师宣读年级前三名学生名单。 　　【xx老师宣读年级前三名学生名单】 　　他们是学习中的佼佼者。刻苦是他们身上凸显出的力量，优秀是他们身上折射的符号，榜样是他们身上拥有的代名词，相信勤奋努力的他们一定可以创造美好的未来。祝贺你们!(掌声) 　　老师们、同学们：让我们再一次以热烈的掌声对全体获奖同学表示祝贺!希望你们再接再厉，不骄不躁，百尺竿头，更进一步;希望其他同学在离期末考试两个月多一点的时间里，振作精神，奋起直追，争创佳绩。 　　同学们，我们要坚信：没有昨天的辛勤耕耘，就没有今天的累累硕果;没有今天的兢兢业业，也不会有明天的灿烂辉煌!希望通过本次期中总结表彰大会，能激发同学们争先创优的意识，掀起学习的XX。希望全体受表彰的同学能再接再厉，百尺竿头更进一步，在期末考试中再创新高。同时也希望其他同学以受表彰的同学为榜样，顽强拼搏，奋勇直追，刻苦努力，争取进步。 　　最后，祝各位老师工作顺利!同学们学习进步! 　　xx学院学期末总结表彰大会到此结束!请各班各队退场时按顺序到前面把凳子收好，上楼梯时注意礼让，不要推挤旁边的同学。回到教室后由班主任老师组织放学。 　　退场! 5.期末考试颁奖典礼主持稿范例 　　老师们、同学们： 　　大家下午好! 　　纳壁中学XX—XX学年度第一学期期中总结表彰大会现在开始! 　　全体起立，唱《中华人民共和国国歌》!------请坐下! 　　老师们、同学们，自9月份习惯养成月到11月份的校风建设月到本月的总结表彰月，我们共同走过了近三个月，近三个月来，全校师生同心同德，抓管理研教学推自主学习，教育教学教研取得了一项又一项成绩，实现了一个又一个突破：对学校的发展我们增添了几分信心，对同学们的未来我们多了些美好的期待。 　　成绩里，我们获得了许多工作和学习方面的宝贵经验，让我们不断坚信“团结拼博、吃苦耐劳、敢于争先”的精神的价值;不足中，我们吸取着教训，不断反思，继续实践，让我们更加坚定“天生我材、天道酬勤”的正确引领。为总结经验，激励先进，赶超先进;为激发斗志，鼓舞士气，进一步营造良好的育人氛围;为争取辉煌的业绩，推动各项工作再上新台阶。今天下午我们全校师生齐聚在这里隆重举行期中总结表彰大会。

尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！我是八（9）班的学生熊志恒。我很荣幸今天能站在这儿发言，这不仅仅代表我个人，也代表我们整个班级，甚至代表我们整个年级！如果没有各位老师的教育，没有同学们的竞争和帮助，那么我就不可能去的这么好的成绩。所以借此机会请允许我向一直关心和帮助我们的各位老师表示衷心的感谢！“再狂暴汹涌的江水终将止于平静，再动荡混乱的战役终将止于和平。”这是《名人传》中的一句话。在我们的学习生活中，一切困境终将随着沧海桑田、时过境迁而出现转机。即便处境再窘迫，只要不放弃，“柳暗花明又一村”终会在“山重水复疑无路”上粲然出现！学习要勤奋，也要付出。只有付出了，才会有收获。做事不能纸上谈兵，一定要付诸实施。“行动是成功的开始”，着名教育家陶行知先生说过“行动是老子，知识是儿子，创造是孙子”。一切事情才会有结果。谁都知道“天才等于百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水”。希望同学们共同努力，从现在开始，端正学习态度，不畏艰难，找好方法，深刻领会“知识改变命运，态度决定一切”的内涵，早日在知识的海洋里遨游，丰收知识的果实！最后祝各位老师身体健康，工作顺利；祝同学们学习进步，“更上一层楼”！

给你一份试卷作参考。五年级数学一、 填空。1. 求3.6×0.1所得的积，可以把3.6的小数点向（ ）移动（ ）位；求3.6÷0.1所得的商，可以把3.6的小数点向（　　　）移动（　　　）位。2. 学校买来一些桌子和椅子，每张桌子a元，每把椅子b元。用式子表示出一套桌椅的价钱是（　 　　）元；买7张桌子和8把椅子一共用去（　 　　）元。3. 当x＝4时，x2＝（ 　），2 x ＝（ 　 ）当x＝（ 　 ）时，x2和2 x是相等的。4. 一块三角形的土地，它的底是15米，底边上的高是12米。这块土地的面积是（　　　　）平方米。 5. 先找出规律，再按规律填空。25.6 5.12 1.024 （　　 　） 6. 一个三角形的面积比与它等底等高的平行四边形的面积少0.9平方米，这个平行四边形的面积是（　　　　）平方米。 A保留一位小数保留两位小数保留三位小数3.76×0.1841÷35二、 计算。1. 用简便方法计算下面各题。（1）0.78×102 （2）2.5×4.42. 计算或解方程。（1）32.8×2.1÷0.6 （2）200－14.85÷0.11＋19.5（3）x－0.4x＝18 （4）4×9＋2x＝37三、 判断。对的在括号里打“√”，错的打“×”。 1. 一个数乘1.01的积一定小于这个数。 （　　）2. 6.0101……是循环小数。 （　　）3. 等式一定是方程。 （ ）4. 每一个梯形都能用一条线段把它分成两个完全一样的三角形。 （　　）5. 平行四边形的底扩大2倍，高不变，面积就扩大2倍。（　　）四、 解决问题。 1. 修一条长130千米的公路，已经修了5天，平均每天修12千米。余下的要7天完成，平均每天要修多少千米？（用方程解答）2. 下面是7名同学投掷铅球的成绩记录单：姓名小强小亮小明小刚小乐小雨小文成绩／米6.87.94.310.15.63.96.2（1）分别求出这组数据的平均数和中位数。（2）如果再增加一位同学的成绩为5.8米，这组数据的平均数和中位数各是多少？

期末模拟测试卷不是期末考试试卷，主要目的只是用来模拟期末考试的过程和做题目的顺序，让学生们提前熟悉流程。

期末考试家长评语怎么写 　　本学期谢晋学习的自觉性、自律性有所下降。目前，你已经认识到你自己的毛病。在今后的学习中取得好成绩。 　　在新的一个学期，希望你一定要改掉以前不好的坏毛病，认真地做好每一件事。书念得多，就会比别人懂得多，懂得比别人多，也就比别人更容易成功。 　　作为家长我很高兴看到孩子的进步，希望这个进步只是一个开始，在新学期能够继续延续，这样才能不负老师的期望。感谢孙老师的鼓励! 　　上课听好老师讲的每一节课，只要你努力，就会有更多的希望。好好学习吧!知识永远是最强的力量。魏近午这学期在学习上变化不大，希望在下个学期里能够有所提高。 　　希望孩子在学习和生活中，是积极的，健康向上的。要是非分明，做一个优秀的好学生。 　　看到自己的进步，改进自己的不足。发扬自己的长处。把要做的.事尽力做到更好，你会发现另为一个自己-----满怀自信，不畏困难。阳光而有活力的男孩。 　　家长评语大全2 　　孩子随着时间不断的长大，脾气也有所改变，学习成绩也有所提高，唯一语文略有些下降。生活上不够自立，学习主动，希望老师您对他严格要求，多对他指点，在这里说声谢谢，老师们辛苦了! 　　你是一个懂事的孩子，会帮家长解决问题。但在学习上总是不用功，贪玩，不用心，妈妈相信，你会改掉缺点，成为一个各方面都优秀的孩子。 　　你是一个富有责任的可爱的小孩子，不过性情比较急躁，任性，在家做作业比较拖拉，希望在新的学年里在老师和同学的帮助下改变一些坏毛病，注意学习方法，提高学习效率，进一步完善自我! 　　本学期，小孩经历了一段较为叛逆的时间，期间，有些贪玩，造成作业没按时完成，致使成绩下滑及被动，到暑假结束时，这种情况已改变了许多，有了明显的进步。 　　新的学期开始了，这是你在小学阶段的最后两年，希望你能够更加刻苦地学习，能够取得更好的成绩。同时也希望你能够学会如何面对失败，如何处理身边所发生的各种事情，我相信你会是一个强者。 　　本学期无论学习，生活都有很大的进步，但是学习的积极性和自觉性有待进一步提高。虽然在英语比赛中失败了，但我们看到了你的努力，而且吸取经验和教训。希望能在下学年中争取更大的进步。 　　家长评语大全3 　　你活泼聪明，热情开朗，是个好孩子。你吸收知识和接受新事物都很容易上手，要记住，世上无难事，只怕有心人。努力，再努力，为学习，为将来能够上一个更高的台阶。 　　五年级是小学学习期间最重要的阶段，妈妈希望你能够更主动地学习，找到自己学科上的不足，加以努力，成绩代表过去，这学期继续加油哦。 　　陈畅四年级第二学期学习有些进步，不会做的练习题能够在老师、家长的讲解下虚心改正。希望从五年级开始，课堂上听讲能够更认真，学习的主动性、自觉性有较大提高。 　　你要学会独立、自强，学习方面要学会运用工作不依赖别人，目标性更强，时间安排好。改掉拖拉的坏习惯，发挥你的优势，争取在下个学期取得好成绩。加油! 　　你是个可爱、文静、多才多艺的小姑娘，学习自觉，成绩优秀。你的字也得非常棒，但胆子很小，上课要大胆回答，希望你在下学期的学习和以前一样棒! 　　"一步一个脚印"希望在老师和同学的帮助下，做一个德、智、体全面发展的"三好学生"。 　　家长评语大全4 　　张容笑在大的方面很懂事，能面对生活中的变化和挫折。但有时候耐心不够，有点急躁。在学习方面，能追求上进。希望能更加认真一点，仔细一点，并持之以恒。体育方面希望能跑更快一点，当然是需要多练习。 　　聪明伶俐，学习能力强，但诸事浅尝辄止，缺乏恒心。大多数情况下比较懂事，但有时表现较任性。做事有原则，但有时缺乏变通。 　　成绩只能代表过去，希望新的学期里有新的面貌来迎接新的挑战。 　　你确实长大了，四年级第一学期是家长第一次防守让你学着"扶墙走路"，第二学期你走得很稳了，家长对你就有了信心。但作为一名学生始终要记住：学无止境。要掌控好属于你自己的分分秒秒，只有合理安排好时间，你才会有用不完的时空。老师已把坚固的"船"和灵活的"浆"交给你了，好比属"虎"的你添上了双翼，家长希望你在新学年能把"船"划得更稳更远。 　　姣姣已经十岁，马上步入五年级，这是你成长历程上的重要一步!良好的学习、生活习惯，会让你走地快，走地轻松! 　　有些任性，做事拖拉，学习拈轻怕重，要懂得一份耕耘，一份收获。 　　家长评语大全5 　　这学期课外书读的还是比较多的，这在阅读方面进步大。学习上也能自觉点了。知道自己每天该做什么，较以前比之，也有进步。希望下学期，新的学年有一个新的开始。严格按照自己制定的计划表。特别是语文会有错别字方面，能够有个长足的进步。课外阅读能广泛点，别老捧着历史看。最后一点，希望孩子别任性、性子别急躁，听妈妈把话说完先。 　　学习成绩总是不能进步，不能够增加自信心。希望在老师的指导下、在同学们的帮助下、在家长的指引下，增强自信心，学习进步。 　　楚楚在家中的表现证明，有好多事情还可以做得很好。但在对待学习上总是较为随意、粗心，自觉性不够。集体意识较强，爱好广泛，爱帮助人，帮忙做的家务可以做的很好。新的学期里，我们将结合学校的学习计划，对你严格要求，改正缺点，把学习搞好。 　　每个人都有优点，也有缺点。你的优点是爱看书，爱问问题，对知识有一种求知的渴望。缺点是任性，爱发脾气，不能听取别人的意见。希望你能改正缺点，发扬优点。老师和爸爸妈妈相信你能做好，也期待你有更大的进步。 ;

什么

论中国鸦片战争后国内的经济的发展小农经济形式受到外国商品的冲击到后来受到外国资本的挤压商品经济在曲折中发展洋务运动的开始，兴办洋务军事工业和洋务民用工业十九世纪六七十年代近代民族工业的兴起到甲午战后清政府放松对民族工业的限制，设立商部奖励工商，民族工业得到初步发展；到一战期间民族工业发展的黄金时期，到后来南京政府统治时期的官僚资本主义控制民族工业和在抗战时期日本的“以战养战”政策对民族工业的冲击，民族工业在曲折中发展你把我说的这些扩展下就好了！！不至于大学生不会这些只知道抄吧？

二、 计算题（1题12分，2-4题每题15分，合计57分）1. 某厂甲、乙两个工人班组，每班组有8名工人，每个班组每个工人的月生产量记录如下：甲班组： 20、 40、 60、 70、 80、 100、 120、 70；乙班组： 67、 68、 69、 70、 71、 72、 73、 70；要求：（1）计算甲、乙两组工人平均每人产量；（2）分别计算两组的全距，平均差、标准差，标准差系数；（3）试说明甲、乙两组的平均日产量哪个代表性大？2. 新潮百货公司三种主要商品的有关销售数据如下：品名计量单位平均销售单价（元）销售量1999年2000年1999年2000年西服皮鞋衬衫套双件980260859602808850020010005501801200 要求：（1）2000年同1999年相比，三种商品总销售额增长的百分比和绝对额各是多少？（2）采用拉氏指数公式计算三种商品的销售综合指数及由于销售量变动而影响的绝对额；（3）采用帕氏指数公式计算三种商品的价格综合指数及由于价格变动而影响的绝对额；（4）拉氏指数和帕氏指数有什么不同？我国统计实践中一般采用哪种指数？你赞成吗？请说明理由。3. 某电动自行车厂2001～2005年间各年电动自行车产量如下：年份20012002200320042005产量（万辆）2023283540要求：（1）各年的环比发展速度和定基发展速度，说明二者的关系；（2）平均发展速度和平均增长速度；（3）如该厂下一个五年计划规定最后一年(2010年)电动自行车产量至达到l20万辆，那么，每年应以怎样的速度增长才能完成任务？（4）如该厂每年产量平均比上年增加28％，则2010年产量能达到多少万辆?其五年内总产量将为多少？（5）用最小二乘法配合电动自行车产量的直线趋势方程，并预测2010年的电动自行车产量。4．某地区5个同类企业的生产性固定资产年平均产值和工业增加值资料如下：企业编号生产性固定资产价值/万元工业增加值/万元12006322314605330852444098155415913根据表中资料：（1）绘制散点图，并观察相关关系的趋势；（2）计算相关系数，说明变量之间的关系密切程度；（3）建立直线回归方程，指出参数的经济意义；（4）计算估计标准误差；（5）估计生产性固定资产为1100万元时的工业增加值。三、 案例分析题（25分）某品牌电脑生产厂家想通过市场调查了解以下问题：A.企业产品的知名度；B.产品的市场占有率；C.用户对产品质量的评价及满意程度。要求：1. 请你设计出一份调查方案；2. 你认为这项调查采取哪种调查方法比较合适？3. 设计出一份调查问卷自己做

二、 计算题（1题12分，2-4题每题15分，合计57分）1. 某厂甲、乙两个工人班组，每班组有8名工人，每个班组每个工人的月生产量记录如下：甲班组： 20、 40、 60、 70、 80、 100、 120、 70；乙班组： 67、 68、 69、 70、 71、 72、 73、 70；要求：（1）计算甲、乙两组工人平均每人产量；（2）分别计算两组的全距，平均差、标准差，标准差系数；（3）试说明甲、乙两组的平均日产量哪个代表性大？2. 新潮百货公司三种主要商品的有关销售数据如下：品名计量单位平均销售单价（元）销售量1999年2000年1999年2000年西服皮鞋衬衫套双件980260859602808850020010005501801200 要求：（1）2000年同1999年相比，三种商品总销售额增长的百分比和绝对额各是多少？（2）采用拉氏指数公式计算三种商品的销售综合指数及由于销售量变动而影响的绝对额；（3）采用帕氏指数公式计算三种商品的价格综合指数及由于价格变动而影响的绝对额；（4）拉氏指数和帕氏指数有什么不同？我国统计实践中一般采用哪种指数？你赞成吗？请说明理由。3. 某电动自行车厂2001～2005年间各年电动自行车产量如下：年份20012002200320042005产量（万辆）2023283540要求：（1）各年的环比发展速度和定基发展速度，说明二者的关系；（2）平均发展速度和平均增长速度；（3）如该厂下一个五年计划规定最后一年(2010年)电动自行车产量至达到l20万辆，那么，每年应以怎样的速度增长才能完成任务？（4）如该厂每年产量平均比上年增加28％，则2010年产量能达到多少万辆?其五年内总产量将为多少？（5）用最小二乘法配合电动自行车产量的直线趋势方程，并预测2010年的电动自行车产量。4．某地区5个同类企业的生产性固定资产年平均产值和工业增加值资料如下：企业编号生产性固定资产价值/万元工业增加值/万元12006322314605330852444098155415913根据表中资料：（1）绘制散点图，并观察相关关系的趋势；（2）计算相关系数，说明变量之间的关系密切程度；（3）建立直线回归方程，指出参数的经济意义；（4）计算估计标准误差；（5）估计生产性固定资产为1100万元时的工业增加值。三、 案例分析题（25分）某品牌电脑生产厂家想通过市场调查了解以下问题：A.企业产品的知名度；B.产品的市场占有率；C.用户对产品质量的评价及满意程度。要求：1. 请你设计出一份调查方案；2. 你认为这项调查采取哪种调查方法比较合适？3. 设计出一份调查问卷自己做

首先：确定题目（以有题目除外）其次：一般都需要摘要（一两白字吧）和关键词（几个）正文：首先把学科上的大概内容及写出来，也可以谈谈它是个什么样的学科。然后，将其中给你印象深刻的一点或几点的知识挑出来进行重点叙述，你可以写写它的历史及发展，它的好坏，它对你产生了什么影响，具体改变了你什么，使你重新认识了什么。你是怎么运用它的…等等。如果你上课没学到什么，建议你去网上查查相关资料，使你能对自己所学的课程有所了解或了解更深刻。这样你写起来也能顺手好多。另外，你也可以到图书馆查阅相关书籍，并引用。引用的书籍将写在文章最后的参考文献内，老师便可看到。最后，你再写写课堂上老师的悉心教导，详细解释…对你的帮助。以后对这门科的展望呀什么的。最后别忘了参考文献以及格式。至于具体格式，网上也很多。我就不上图什么的了，这需要你自己动手查阅和实践，因为以后用到的机会很多，我主要给你提供的是写作的导向和思路。你也可以和同学多交流。希望对你有用并采纳。

首先：确定题目（以有题目除外）其次：一般都需要摘要（一两白字吧）和关键词（几个）正文：首先把学科上的大概内容及写出来，也可以谈谈它是个什么样的学科。然后，将其中给你印象深刻的一点或几点的知识挑出来进行重点叙述，你可以写写它的历史及发展，它的好坏，它对你产生了什么影响，具体改变了你什么，使你重新认识了什么。你是怎么运用它的…等等。如果你上课没学到什么，建议你去网上查查相关资料，使你能对自己所学的课程有所了解或了解更深刻。这样你写起来也能顺手好多。另外，你也可以到图书馆查阅相关书籍，并引用。引用的书籍将写在文章最后的参考文献内，老师便可看到。最后，你再写写课堂上老师的悉心教导，详细解释…对你的帮助。以后对这门科的展望呀什么的。最后别忘了参考文献以及格式。至于具体格式，网上也很多。我就不上图什么的了，这需要你自己动手查阅和实践，因为以后用到的机会很多，我主要给你提供的是写作的导向和思路。你也可以和同学多交流。希望对你有用并采纳。

期末考试心得体会【篇1】 　　期末作文题目：孝敬父母心得体会 　　人世间最伟大的莫过于一颗感恩的心，它也是人世间尚的情怀。 　　——题记 　　人人都知道我们的父母给了我们无私的爱，却没有人真正的体会到父母对我们的良苦用心。在这个世界，父母是最疼爱我们的人，是父母赐给了我们的血肉之躯，抚育我们成长，教会我们认识自己，认识世界，做一个对社会有用的人。自从上学期学校开展了孝敬父母的实践活动之后，让我更加认识到父母养育我们付出了很多辛勤的汗水，我们到了真的要为父母做点什么了的时候了。 　　记得有一次我放假的时候，妈妈包饺子。我在旁边写作业，看妈妈实在是太累了，又擀皮又包饺子，我看到后眼眶里流出了心酸的泪水。我跟妈妈说：“妈妈，你教我擀饺子皮，我学会了这样你就不能像以前那么累了。”之后，妈妈细心的一步步的教我擀饺子皮，后来，我终于学会了擀饺子皮。妈妈高兴的说：“孩子，你长大了，知道心疼妈妈了，也能帮妈妈干活了。”以后，妈妈每次包饺子我都帮着擀饺子皮。这是我过得最快乐的一个假期，从那以后，我决定要用我辛勤的劳动来换取妈妈的一片欢心。 　　父爱如山，母爱如水。我们不能把“孝敬父母”这四个字总是挂在嘴边，而需要用我们自己的实际行动来孝敬父母，哪怕是“你辛苦了”这样简简单单的一句话、一个你自己亲手做的小物品……都可以来孝敬我们的父母。记住在“孝”的天平上，所有的物品都是平等的，不能用价钱来衡量的，关键是看你有没有孝敬父母的那颗感恩的心。 期末考试心得体会【篇2】 　　期末考试考好之后，我绝对是大玩一顿。 　　1.早起晚睡 　　准确的说是7：00起床开机，然后一直玩到下午3，4点(中间也会小睡很长时间的，记得最长的一次是玩到9：00，太困了，结果睡到了4：00，刷牙洗脸之后，门壮烈的打开了，我妈回来了) 　　2.大吃特吃我爸给我买了4大块的巧克力(我最喜欢吃了，嘻嘻)(7元左右一块的那种)结果当天刚消灭2块，被父母说了一顿。唉~但是，我的智胜理念是：此时不吃何时吃，被打屁股的时候就不是我吃了。 　　3.不问分数问了之后不告诉父母是不诚实的行为这是次要，哈哈~。最重要的是，我对分数很敏感的，如果如果考得不好(不用说一定考得不好)玩的时候就不安心的。玩游戏的时候要求的是一心一意，全神贯注，专心致志，目不转睛，废寝忘食，海枯石烂，海阔天空，空中楼阁，格格不入，入木三分，分秒必争，争先恐后，后来居上，上蹿下跳，跳死活该 　　4.偶弥陀佛，求求你吧，我虽然不是佛教的忠实崇拜者(因为我不想被剃光头)冒死说一句，我是最最讨厌厌恶佛教者。 　　但是，看在我现在还看西游记得分上(实在没电视可，而且还是在卫星中断的时候，否则谁要看你这幼稚的破玩意儿 　　你让我的分数，或者名次，在有奖学金的范围里吧，上次竟然考了个11，12名以绝食威胁我妈说的，现在才知道，谁让我勇气可嘉呢，绝食了3分钟实在受不了，偷偷把剩下的两块巧克力吃了，然后再包装纸里装进了试卷试卷，不是我诋毁你，你上面的那些黑黑的字我老早就想吃掉了，让人吃掉也不错。 　　反正，让我的遭遇别像老庙黄金一样就行了 期末考试心得体会【篇3】 　　这次的家长学校实在是让我受益匪浅！我在这次的学习中学到了很多东西，真的很感谢。 　　孩子是每个家庭放飞的希望，和很多家长一样，我也期盼自己的孩子在小学六年能得到良好的教育，渴望自己的孩子能够快乐健康的成长，但是在家庭教育过程中往往由于不得法，取得的效果事倍功半。感谢学校的良苦用心，让我在陪孩子的成长中找到了正确的方法。 　　上了家长学校，让我这个家长深感惭愧，以前事事替孩子做的做法是多么的错误，这样的爱会害了孩子，要做一个新型的合格的家长。为了能使自己孩子能够健康全面的发展，今后我们要始终坚持关爱而不溺爱；教育引导而不束缚，启发指点而不硬性规定；平等相处互相尊重而不居高临下长辈气实足。把孩子视作朋友，视作知己，使孩子始终在一种宽松、和谐的氛围中自主健康地发展。营造一种家庭良好的学习氛围，从自我作起，从点滴入手，引导孩子主动生活的能力，主动学习的习惯。 　　校长的报告很精彩，为各位新生家长介绍学校概况、教学理念、教学成绩等，使我对我们学校有了进一步了解，我的孩子在这样一个师贤友爱的环境中学习，是多么的骄傲和自豪，我相信我的孩子在老师们的教育爱护下也会优秀的。 　　班主任、任课老师和家长的交流是学校老师和家长之间一次难得的集体交流活动。第一次走进孩子的教室，坐在矮矮的课桌椅上，亲切而又久远，浮想联翩，感慨万千。遇到这样尽心敬业有爱心的的班主任和老师，我的孩子是多么的幸福，多么的幸运，作为家长是多么的放心，我们一定配合老师做好各项工作。 　　最后我非常感谢xx小学举办的家长学校，也非常感谢辛勤讲课的校长、老师和专家。希望学校今后多办家长学校，让我们家长也不断丰富、充实自己，一起努力学习知识，把孩子培养成一个对社会有益的优秀人才，也让自己成为一个合格的家长。 　　学习不可能一蹉而就，也不可能一劳永逸。孩子的学习是一辈子的事，家庭教育也是，家长学校可以说是抛砖引玉，引导家长如何更好的掌握教育方式方法来教育孩子学习成长。 期末考试心得体会【篇4】 　　随着新年的结束，新的一学期又即将到来，伴随着时间的推移，期末考试的成绩已经出来了，上学期的期末成绩班上很多人的成绩都有所下降，原因是很多题目都非常的新颖并且难了许多，而我还是毫不意外的又是班级第一，并且九门学科，有四门是满分，其余的五门成绩也是十分的赏心悦目，得班主任邀请，我下面就来谈谈在面对期末考试的一切心态与考试的一些方式方法，这都是我对考试的一些心得体会，希望对大家能有所帮助。 　　首先，我在面对即将来临的期末考试的时候，我也是花了时间花了精力去复习的，但是我只会针对那么还不能融会贯通的知识点，那些已经烂熟于心的内容，我不会花费多余的时间去看。我相信很多同学都是这样去复习的吧，一门课一门课的去复习，把书从头到尾的看一遍，每一个章节老师所让我们记的知识点都会仔细的理解一遍，可是你们就没发现，这样十分的浪费时间吗？其实有很多的东西你已经会了，但是你还是会不放心的去看第二遍。这样一下子九门课下来，就不知不觉的到了期末考试那天了。我除了摘要性的去复习之外，我还会去做题，只我这，做题的思维方式跟背书学习的思维方式是完全不一样的，我会在考试前夕，让自己提前进入考试状态。 　　其次，面对期末考试的心境，我从来不会把期末考试看的有多么的重要，就跟平常的测试作业一样去完成，经过我的观察发现很多人都有怯考的心理，一到考试就紧张，要知道紧张可是考试的头号大敌，它会让你脑子不够清新，就算有的时候那道题你会做，在复习的时候还学到过，但就是由于紧张导致答案在心里不够清晰，就是写不出来，这种情况常有，放平心态去面对期末考试才是最重要的。我们班就没有跟我旗鼓相当的同学吗？怎么可能会没有，只不过是他们没有正确答题方式去考而已，就像语文、历史、政治这样的学科，遇到那种问答题是一定要分点去回答的，一点答对给你一分，所以我才能总是满分，如果您写了一大推，却没有分点，就算极为接近答案，五分的题也只能给你四分，这都是我总结出来的经验。 　　最后我想说的是，在考试中的一些做题方法，一定要做到仔细审题，把题目中的每一个字都看的一清二楚，这样才能保证正确率。要是遇到难题了，就直接跳过，千万不要硬着头皮跟它死磕，先把会做的做完，然后再回过头来处理这些难题，这样就没有后顾之忧了，可以全身心投入的去思考解题，养成良好的考试习惯十分的重要。 期末考试心得体会【篇5】 　　这两天，学校组织的初中生期末考试已经结束了，这意味着我们马上就能放假了，但想在家里放心玩的前提就是考一个好成绩，要是考得太差了不仅自己的面子上过不去，碰上了亲戚朋友来询问时，也没有底气回答，所以期末考试十分重要，重要到我们必须投入全部的心神到考试中。 　　这一次的期末考试，我个人觉得题目还是比较简单的，或许是因为出题老师知道大家都要放假回家了吧，所以也没有太为难我们，大部分题目还是比较中规中矩的，只要平日里学的不是太差基本上都会写。我为这一次的期末考试是准备了许久时间的，因为在期中考试的时候，我的成绩不是很好，所以家长和老师都找我谈了话，希望我能在期末的时候加一把劲，争取让自己的排名冲上去。既然大家都这么看好我，那我自然也不能辜负了大家的一番心意了，这一个多月的时间里，我在听课时变得认真了不少，也加强了作业的强度，我希望通过短时间内的练习来让自己的学习能到得到提升，虽然学习是需要一点点积累起来的，但是我觉得自己的底子并不差，就是缺少了一种恒心，要是我做题目做得多的话，那我的成绩想必也不会差到哪里去。 　　在考试来临的这几天，我都有点失眠了，我的确是很想证明一下自己，也向看看自己这一段时间的努力到底有什么效果，等到了正式开考的这一天时，我的心情是格外激动的且对自己抱有了很大信心，毕竟我可是刷了不少的练习题的，这要还是考不好那就真的只能说我天赋不好了。考试开始后，我先是把试卷上的题目都看了一遍，试卷给我的整体感觉还行，没有太难的题目，这加大了我的自信心，于是我奋笔疾书的完成了一科又一科的试卷。不得不说，认真听课，多做一些练习题是十分有用的，这让我在考试里几乎都没有遇到什么阻碍，在结束考试后我还有心情去和一些成绩好的同学对答案，这在以前可是没出现过的。最后的结果也算让人满意，我觉得这一次的考试算是稳了，不说能进班级前多少名，至少要比上一次提升十几名吧。有些同学在考试完结束后一直愁眉苦脸的，可我就不一样了，我一直都是笑嘻嘻的，甚至希望学校现在就把试卷检阅完毕，然后把成绩公布出来，这样我就能提前向家里报喜讯了。

你可以结合下面的，再加上你的思考，就ok了，剩下的就看你了。望采纳额如何看待腐败现象腐败既是一个历史问题,又是一个现实问题, 我国正处于改革开放和社会的转型阶段，经济体制、社会结构、利益格局、思想观念正在发生深刻变化，社会主义市场济体制已经初步建立，社会主义民主法制建设取得重大进展，但适应新体制要求的具体法规制度尚不完善，在这期间，一系列不可避免的腐败问题已屡见不鲜。腐败问题已成为涣散民心、削弱党的形象和威信、阻碍社会文明进步的巨大绊脚石，直接威胁着党的生存和国家的长治久安。简单的了解一下目前中国官员的腐败现状：据不完全统计，截至2009年，公安部在案通缉的携款潜逃的嫌犯就有4000多名，涉案金额达500多亿人民币。贪污、挪用、逃资海外、公款消费u201eu201e，光是吞噬国有资产的方式就不可胜数。这些人涉及到党政机关各个方面，他们的职务小到科室级干部，大到党和国家领导人。从无形的损失来看，其社会危害性特别大，它损害了党和政府的形象，败坏了社会主义声誉，挫伤了广大人民的积极性，是我国当前社会不稳定的主要诱因。造成这种现象的主要原因主要有以下几点：1、党政机关用人不透明2、对官员的腐败行为防范不周到3、对官员的腐败行为惩治不力4、改革与社会转型时期的体制问题5、官员的权力缺乏科学的运行6、中国的人事制度特点：官本位。作为世界上腐败比较严重的国家之一，官员的腐败已经成为一种普遍现象，这不仅在我国造成了严重的经济损失，而且对执政党的地位也构成严重挑战。改革开放以来，由于新旧体制转换，法制不健全，以及商品经济大潮的冲击，腐败现象在中国呈现出不断蔓延的趋势，反腐败成为政府的一大重要任务。如何进一步推进反腐倡廉权力产生腐败，绝对的权力产生绝对的腐败在党的十七大政府报告中，胡锦涛提出，发展社会主义民主政治是我们党始终不渝的奋斗目标，要坚持国家一切权力属于人民，确保权力正确行使，必须让权力在阳光下运行。党的十四大以后，党中央提出反腐败斗争要坚持标本兼治，综合治理。近十年来，我们党一直坚持这个方针，反腐败斗争在治标和治本两个方面都取得了明显成效，腐败现象发展蔓延的势头得到了遏制。但是通过现有的那些数据，我们知道这还远远不够。对于当前社会存在的腐败现象，要依据我国国情,实行综合治理，制定长效防范措施，达到最终消除腐败目的。以下，是我一些粗浅建议：第一：加强思想道德建设理想信念是一个人思想和行动的“总开关”。崇高的理想信念是领导干部安身立命之本，是推动党和人民事业前进的力量与源泉。加强思想道德建设是搞好反腐倡廉的基础性工作。理想信念动摇，必然导致精神贫弱、思想空虚，错误的观念、腐败的思想就会趁虚而入。现在，我们每个党员领导干部都不是生活在真空里，在预防腐败问题上并不存在天然的免疫力，如果放松了世界观改造，就会导致群众观念淡薄，生活作风不检点、不正派；就会导致精神不振，道德操守滑坡，就很容易受到腐败病毒的感染，甚至跌入腐败的泥坑。我们的一些领导干部甚至高级领导干部，那么容易就陷入泥潭，究其根源，还是在思想上出了问题。因此，加强反腐倡廉建设，必须把加强思想道德建设作为第一道防线。第二：不断健全法律体系，加强法制建设我们现有的廉政法律体系还存在很多的漏洞和不足，而此法律体系的完善需要一个很长的过程。由于反腐斗争的形势在发生着不断的变化，新的样式和类型的腐败现象不断产生和发现，这就需要不断产生相应的法律条文以适应这种新形势的发展。邓小平同志指出：“廉政建设，要靠教育，更要靠法制。搞法制靠得住些。”因此，能否有一套严格而又较为完善的法规制度体系，是防治腐败现象，进行反腐败斗争中有无强制性对策的问题。第三：加强监督对廉政建设和消除腐败来说，加强监督是关键。如果不能有法必依、执法必严，那么就是有再健全的法律制度体系也会是一纸空文，只有做到违法必究、一查到底才能真正贯彻好指定的各项廉政法律。且法律监督体系必须有一套完整的监督程序和一个职能健全、功能强大的执法监察组织作为支撑，否则就会陷入另一种新型腐败的泥沼。在这里，我们必须通过专门机关（如人大、纪委、监察局等）的监督、司法监督、舆论监督、群众监督等途径，运用各种制度、机制强化对公职人员的监控，监督法律法规的实施、执行，以形成严密的监督网和有章可循、有法可依的社会氛围，从而达到消除各种腐败现象的目的。第四：加大惩治力度根据2011年2月份的一项关于两会热点问题推出的大型网调显示，就当前腐败滋生的原因，77%的网友认为是惩处力度不够。关于有效遏制腐败的途径，80%的被调查者认为，应加大查处和处罚力度。惩治腐败，清正廉洁，这是古往今来广大人民群众对为官者最基本的要求，是人心所向的基础。总之，我们充分认识当前反腐败斗争的长期性、艰巨性和复杂性，进一步认清形势，统一思想。相信，只要我们坚定反腐斗争的信心和决心，坚持共产党的领导，把科学发展观贯彻到反腐倡廉建设中，以改革创新精神推进反腐倡廉建设，当今存在的贪污腐败现象一定会得到有效控制。一个政治清廉、民主公正，国富民强的中国将不是梦想。

案例1，B的承若未迟到的承诺，A违背了诚信原则（）查下诚信原则，对方没有将最真实的情况告知对方）案例2，Ab之间没有达成新的合同，因为B在要约中有新规定，所以B更改了原先的要求，生成了一份新的要约案例3，可以，A可以宣布合同无效（查下合同无效的原因，对方对所出售的物品的真实情况并不知情）案例4，合同应签订在公平的情况下，任何人都不得以胁迫的方式使他人签订合同

你几年级？

视听说期末考试35分会挂科。根据查询相关资料信息显示：视听说是大学英语的一门课，分为听说教程和读写教程，旨在培养学生英语听说读写能力，视听说期末考试50分及格，故视听说期末考试35分会挂科。

第1次使用讯飞语音输入法，输入了以下内容。感觉讯飞语音输入法，还是比较智能的。识别能力比较强。识别速度比较快。据说每分钟能识别400个汉字左右。 今天上午，广饶县初中英语期末考试命题研究及讲评课型研讨会在广饶县乐安中学，隆重举行。 会议由广饶县教研室英语教研员魏晓杰主持。由乐安中学副校长李卫东、广饶县实验中学杨月金老师，各上了一堂期末考试试卷讲评课。随后，李卫东副校长，和杨乐金老师，分别就自己讲评课的课程设置，课程思想，以及讲课策略进行了分析汇报。魏小杰老师，就我县当前英语教育教学情况向老师们做了详尽的分析和讲解。同时，就今后英语考试的命题，以及英语教学的方向进行了引领性的指导。会议举行的非常成功，全县英语教师受到了很大的启发，纷纷表示，今后，在教育教学中，要不断吸收新知识。

一、看拼音写词语 ké sòu jǔ sàng qí tú jǐn shèn duǎn zàn（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） xiǎo xīn yì yì zhāng dēng jié cǎi tuī xīn zhì fù （ ） （ ） （ ）二、按要求填空。（10分） 1．先选词填空，再根据提示将带点词的意思填入括号内。（3分）二 两 （1）他们 个人站在桥上东张西望。 （ ）（2）张乐同学歌唱得好，舞跳得也不错，真有 下子。 （ ） （3）开元旦晚会时，我们第 小学张灯结彩，热闹极了。 （ ）（提示：括号内只填序号。张——A看．望；B量词； C商店开业； D姓； E扩大．夸张； F陈设．铺排） 2．用“/”划去括号中的错别字。（3分） 金鞭溪是天然形成的一条美丽的溪流，因金鞭岩而得名。溪水弯弯（屈屈．曲曲）自西向东流去，（即．既）使久旱，也不会（段．断）流。走（进．近）金鞭溪，满目（青．清）翠，连衣服都（印．映）成了淡淡的绿色。 3．请你把下面成语空缺的字填上，说说你的发现。（4分） 胆小如（ ） 对（ ）弹琴 如狼似（ ） 守株待（ ） 叶公好（ ） 画（ ）添足 人仰（ ）翻 顺手牵（ ） 杀鸡骇（ ） 呆若木（ ） （ ）急跳墙 人怕出名（ ）怕壮 我发现： 三、请用合适的关联词将下面的话连起来。（2分） 高粱的根在高粱秆的下端离地尺把高的关节处，向下长着许多气根，强有力地抓住了土地。高粱的根在看不见的地下扎得很深很深。四、给下面句子重新排序。（3分） （ ）12岁的雨来就是这村的。 （ ）河边有个小村庄。（ ）风一吹，鹅毛般的苇絮就飘飘悠悠地飞起来，把这几十家小房屋都罩在柔软的芦花里。（ ）晋察冀边区的北部有一条还乡河，河里长着很多芦苇。 （ ）芦花开的时候，远远望去，黄绿的芦苇上好像盖了一层厚厚的的白雪。 （ ）因此，这村就叫芦花村。五、课文精彩回放。（11分）1． ，不为瓦全。2．沉舟侧畔千帆过， 。3． ，莫学龙钟空叹息。4．滴水能把石穿透， 。 5．通过本学期的学习，我认识了 的挑山工， 的周总理， 的雨来；欣赏了 的张家界， 的草原， 的草塘。其中， ，给我最深的感受是 。6．每当听见歌中唱到“月落乌啼，总是千年的风霜，涛声依旧，不见当初的夜晚”时，我总想起诗人张继在 里写的诗句：月落乌啼霜满天， 。 六、口语交际。（5分）春节快到了，买贺卡作为新年礼物送人好不好？请你说一说，看谁说得有道理。七、阅读小能手。（27分）（一）鲸（片断）（11分） 不少人看过象，都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。最大的鲸有十六万公斤重，最小的也有两千公斤。我国捕获过一头四万公斤重的鲸，有十七米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。它要是张开嘴，人站在它嘴里，举起手来还摸不到它的上腭；四个人围着桌子坐在它的嘴里看书，还显得宽敞。 1．仿照短文中的句子，用“其实”写一句话。（2分） 2．这段话使用的说明方法有： 。表达的中心是： （5分） 3．画线句中的“它”指 。 这句话这样写的好处是： （2分） 4．学了课文《鲸》，你还了解到有关鲸的哪些知识？（2分） （二）掩饰过失的猫（16分） 有那么一只猫，它总是把自己吹嘘得了不起，对于自己的过失，却百般掩饰。 它捕捉老鼠，不小心，老鼠逃掉了。它说：“我看它太瘦，只好放走它，等以后养肥了再说。” 它到河边捉鱼，被鲤鱼的尾巴劈脸打了一下，它装出笑容：“是我不想捉它——捉它还不容易？我就是要利用它的尾巴来洗洗脸。刚才到阁楼上去玩，把我的脸搞得多脏啊！” 一次，它掉进泥坑里，浑身糊满了污泥。看到同伴们惊异的目光，它解释道：“身上跳蚤多，用这办法治它们，最灵验不过！” 后来，它掉进河里。同伴们打算救它，它说：“你们以为我遇到危险了吗？不，我在游泳……”话没说完，就沉没（méi mò）了。 走吧 同伴们说 现在，它大概又在表演潜（qiǎn qián）水了 1．用“√”在文中标出正确的读音。（1分） 2．联系上下文说说“百般掩饰”的意思。（1分） 3．将“捉它还不容易？”改为陈述句。（1分） 4．在画线处加上恰当的标点符号。（2分） 5．这则寓言写了猫掩饰过失的几件事？请用简要概括每件事的主要内容。（4分） 6．这只猫最后为什么被淹死了？（2分） 7．联系生活实际，说说这个故事给你的启发。（5分） 八．习作展示台。（30分） 有这样一则公益广告：一位年轻的妈妈给自己的母亲洗脚，并且告诉老人这样对身体有好处。这一切被孩子看见了。正当她准备叫孩子洗脚时，却看见孩子端着洗脚水向她走来，边走边说：“妈妈，（请您）洗脚！” 请结合自己的真情实感，写一篇观后感。要求自拟题目，字数400字以上。 题目：

数学是研究现实世界的空间形式和数量关系的科学。数学学习方法指导是教育者通过一定的教育途径对学习者进行学习方法的传授、诱导、诊治，使学习者掌握科学的学习方法并灵活运用于学习之中，逐步形成较强的自学能力的方法，实践证明忽视了“学”，“教”就失去了针对性。“授之于鱼，不如授之以渔”，只有重视对学生的学法指导，不断激发学习动机和兴趣才能全面提高学生的素质，为学生的可持续发展提供有力的支持。数学学习方法指导是一个由非智力因素、学习方法、学习习惯、学习能力多元组成的统一整体，经过一个学期的艰苦学习，如何在期末对所学知识进行梳理、复习，考出理想的数学成绩，这是大家关心的问题。首先列举一下在数学学习中经常出现的几个问题：1、对知识点的理解停留在一知半解的层次上;2、解题始终不能把握其中关键的数学技巧，孤立的看待每一道题，缺乏举一反三的能力;3、解题时，小错误太多，始终不能完整的解决问题;4、解题效率低，在规定的时间内不能完成一定量的题目，不适应考试节奏;5、未养成总结归纳的习惯，不能习惯性的归纳所学的知识点;如何解决呢?一、平时就注意指导学生学会复习巩固，提高对知识迁移的能力 1、学生课后往往容易急于完成书面作业，忽视必要的巩固、记忆、复习。以致出现照例题模仿、套公式解题的现象，造成为交作业而做作业，起不到作业的练习巩固、深化理解知识的应有作用。为此在这个环节的学法指导上要求学生每天先阅读教材，结合笔记记录的重点、难点，回顾课堂讲授的知识、方法，同时记忆公式、定理。然后独立完成作业，解题后再反思。在作业书写方面也应注意“写法”指导，要求学生书写格式要规范、条理要清楚。特别是低年级学生做到这点很困难。指导时应教会学生(1)如何将文字语言转化为符号语言;(2)如何将推理思考过程用文字书写表达;(3)正确地由条件画出图形。这里教师的示范作用极为重要，开始可有意让学生模仿、训练，逐步使学生养成良好的书写习惯，这对今后的学习和工作都十分重要。2、细心地发掘概念和公式，很多同学对概念和公式不够重视，这类问题反映在三个方面：一是，对概念的理解只是停留在文字表面，对概念的特殊情况重视不够。3、总结相似的类型题目，这个工作，不仅仅是老师的事，我们的同学要学会自己做。当你会总结题目，对所做的题目会分类，知道自己能够解决哪些题型，掌握了哪些常见的解题方法，还有哪些类型题不会做时，你才真正的掌握了这门学科的窍门，才能真正的做到“任它千变万化，我自岿然不动”。有一部分同学天天做题，可成绩不升反降。其原因就是，他们天天都在做重复的工作，很多相似的题目反复做，需要解决的问题却不能专心攻克。久而久之，不会的题目还是不会，会做的题目也因为缺乏对数学的整体把握，弄的一团糟。“总结归纳”是将题目越做越少的最好办法。4、收集自己的典型错误和不会的题目同学们最难面对的，就是自己的错误和困难。但这恰恰又是最需要解决的问题。同学们做题目，有两个重要的目的：一是，将所学的知识点和技巧，在实际的题目中演练。另外一个就是，找出自己的不足，然后弥补它。这个不足，也包括两个方面，容易犯的错误和完全不会的内容。但现实情况是，同学们只追求做题的数量，草草的应付作业了事，而不追求解决出现的问题，更谈不上收集错误。我们之所以建议大家收集自己的典型错误和不会的题目，是因为，一旦你做了这件事，你就会发现，过去你认为自己有很多的小毛病，现在发现原来就是这一个反复在出现;过去你认为自己有很多问题都不懂，现在发现原来就这几个关键点没有解决。做题就像挖金矿，每一道错题都是一块金矿，只有发掘、冶炼，才会有收获。5、就不懂的问题，积极提问、讨论发现了不懂的问题，积极向他人请教。这是很平常的道理。但就是这一点，很多同学都做不到。原因可能有两个方面：一是，对该问题的重视不够，不求甚解;二是，不好意思，怕问老师被训，问同学被同学瞧不起。抱着这样的心态，学习任何东西都不可能学好。“闭门造车”只会让你的问题越来越多。知识本身是有连贯性的，前面的知识不清楚，学到后面时，会更难理解。这些问题积累到一定程度，就会造成你对该学科慢慢失去兴趣。直到无法赶上步伐。讨论是一种非常好的学习方法。一个比较难的题目，经过与同学讨论，你可能就会获得很好的灵感，从对方那里学到好的方法和技巧。需要注意的是，讨论的对象最好是与自己水平相当的同学，这样有利于大家相互学习。“勤学”是基础，“好问”是关键。6、注重实战(考试)经验的培养自己平时做作业可以给自己限定时间，逐步提高效率。另外，在实际考试中，也要考虑每部分的完成时间，避免出现不必要的慌乱。二、复习时让学生明确期末复习的作用1、使知识系统化、条理化、形成知识网。2、对所学的知识点查漏补缺，克服不足，避免错点。3、系统复习以掌握各种概念、性质、方法以及他们之间的联系4、通过典型题的训练，提高自己驾驭数学的知识，解决实际问题的能力。三、整体建构，把握重点在进行复习时，学生容易依赖老师，习惯教师带着复习总结。要培养学生学会自己总结的方法。在具体指导时可给出复习总结的方法和途径。首先看书、看笔记、看习题，通过看，回忆、熟悉所学内容，整体建构整本书以及每个单元相关的知识点，标出重点、难点，列出各知识点之间的关系，画出知识树或知识梳理框架图。在先前经验的基础上主动建构，把先前学到的知识重组、转换、变式、联系。任何一次大型的数学考试，不仅要注意知识点的覆盖率，更注重对重点知识进行重点考察。例如，七年级数学中的平行线的性质和判定、三角形的三边、三角的关系，外角和内角的关系，二元一次方程组的解法及应用，一元一次不等式(组)的解法及应用，还有平方根、立方根;八年级数学中的分式的意义、运算，分式方程，反比例函数的图像、性质及实际应用，勾股定理及逆定理的应用，平行四边形、特殊的平行四边形、梯形的应用，数据的波动等都属于必考的范畴，因此，同学们要熟练掌握这部分内容。有目的、有重点、有选择地解一些各种档次、类型的习题，题目一定要精。通过解题再反馈，发现问题、解决问题。最后归纳出体现所学知识的各种题型及解题方法，从而提高学生对知识迁移的能力。四、夯实基础，扫清盲点在复习的过程中，同学们不仅要对重点知识进行重点复习，对那些不常用的非重点知识，也要给予足够的重视。以七年级数学为例，像平移、镶嵌、实数的分类等边缘知识点很容易被一些同学忽视。复习时，首先要弄清这些知识点。例如：平移是把一个图形整体沿某一方向移动一定的距离。其次要弄懂典型例题。再如，多边形镶嵌的条件是(1)拼接在同一个点的各个角的和恰好等于3600。(2)相邻的多边形有公共边。例题：①用形状和大小完全相同的一些三角形(或四边形)能否覆盖平面?(结论是能)。②用正三角形、正四边形、正五边形、正六边形中的一种或两种可以进行平面镶嵌的是(正三角形、正四边形、正六边形)。五、注重技巧，突破难点大型的数学考试，试题不仅要面向全体学生，又要有利于提高考试的区分度，因此，难题是必不可少的。所谓的难题，即可以是读起来不易理解的文字应用题，也可以是综合性很强的几何、代数综合题。要想突破难关，平时就要对教材上的难点注意理解透彻。 例题：把一些书分给一些学生，如果每人分3本，那么余8本;如果前面的每个学生分5本，那么最后一人就分不到3本。这些书有多少本?学生有多少人?解：设学生有x人则： 3x+8-5(x-1)≥03x+8-5(x-1)<3本题中“那么最后一人就分不到3本”容易误解为分到一本或两本，在这里提请同学们注意这其中也包括没分到的情况。复习时，对教材中诸如此类的问题一定要加以重视。突破难题的最重要一点是加强分析(审题)和理解(已知量和未知量的关系)能力的培养。知识归根结底是学生学会的，不是老师教会的，老师教给学生的知识是有限的，让学生掌握正确的学习数学的方法，树立起自信心，必胜心，养成良好的学习习惯，形成良好的思维品质，学生会积极主动的参与到学习中去，并且善于发现问题，善于与他人合作交流、共同探讨。相信他们在期末数学的考试中会取得优异的成绩。

生物学作为一门以实验为基础的学科，具有很强的实践性和科学的严谨性。每一位生物老师应不断转变教育观念、更新教育思想、改革教学模式、改进教学方法和手段，使学生具有扎实的基础知识、科学求实的态度、灵活多变的思维方式和强烈的创新意识，不断取得新的教学成果，也在教学过程中不断进行反思。思考在教学过程中存在哪些不足，有哪些地方是可以改进的，然后再应用到课堂教学中去。 第一、新课程标准的修订，需要老师重新了解掌握教材。作为一名教师的第一步就是研究教材，不仅是研究所教年级的教材，还要把整个中学阶段的教材都要研究，首先要知道在整个初中阶段，生物课程都需要学生掌握些什么知识，知识体系是怎样安排的，学生在每一个学习阶段需要学习哪些知识，那些能力需要得到培养和提高等等。在今后的教学中，可以尝试把教材中的知识通过自己的安排糅合成一个一个专题，然后再根据学生的具体学情合理安排教学进度。并且在整个教学过程中贯穿很多的活动，例如一些课堂小游戏、调查、竞赛等等，让学生在松的学习氛围中掌握知识。 第二、传统的生物教学只是告诉学生“是什么”和“如何做”就行了。新的课程标准强调：“学生是学习的主人，教师是学生学习的组织者、引导者和合作者”。教师要从一个支配者的权威地位，向生物课堂活动的组织者、引导者、合作者的角色转换，表面上看似乎压缩了教师的“空间”，实际上是对教师提出了更高的要求，促进学生个性发展,使他们真正成为学习的主人。 第三、初中生物教学的目的是提高所有中学生的生物科学素养，培养他们热爱大自然，自觉保护环境的情操，提高他们对生物科学的兴趣，为一部分今后要从事生物事业的人打下最基本的基础。每一个课堂设计、每一个活动安排都是以学生为中心，并且以培养学生基本素质为中心的。在课堂教学的准备中，应该多注意选择与书本知识相关的课外知识，例如：在讲呼吸系统结构——膈肌这个组织时，老师用当地猪的“肺边”进行类比，学生就好理解了。 第四：必须从教学实践出发，分析如何充分发挥学生的主体地位，学生学会合作学习，独立完成作业，让新课程理念下的生课堂充满生机活力，提高教学效率。生物课堂教学应以问题为主线，通过创设问题情境来调动学生思维的参与，激发其内在动力，使学生真正参与学习活动之中，达到掌握知识、训练思维的目的。众所周知，生物具有高度的抽象性、严密的逻辑性和广泛的应用性，被公认为“锻炼思维的体操”。因此，如何在生物教学活动中加强学生的思维训练，就成了生物教学改革的重要课题。在教学活动中，学生总是以“问题中心”的心理参与学习活动的，教学过程也就是解决有关问题的过程。通过创设有效的问题情境，一方面可以激发初中学生的学习兴趣，充分调动学习知识的积极性和主动性，产生学习的内在动力，使其智力活动达到最佳激活状态并主动参与教学活动；另一方面可以激发学生的思维活动、诱发思维、引导思路，交给学生如何思维的策略和方法，从而提高解决问题的能力。因此，教师必须认识学生是学习的主体。

语言学概论试卷（1） （2）一、单项选择题（在每小题的四个备选答案中，选出一个正确的答案，并将其号码填在题干的括号内。每小题1分，共25分） 1.一般说来，新词、古词、方言词、行业词和外来词等（）。 ①属于一般词汇 ②属于基本词汇 ③有的属于基本词汇，有的属于一般词汇 ④有时属于基本词汇，有时属于一般词汇 2.现代汉语的借词是（）。 ①从外民族语言中借来的词 ②从古代汉语中借用的文言词 ③从各方言中借用的词 ④从科技术语中借来的词 3.语法组合规则的发展主要表现为（）。 ①词序的改变 ②词类的变化 ③语法范畴的消长 ④形态的改变 4.下列各词中，属于派生词的有（）。 ①蜻蜓 ②老虎 ③蟒蛇 ④青蛙 5.英语“book”（书）和汉语的“书”（）。 ①是等义词 ②是意义基本相同的同义词 ③不是同义词 ④是同源词 6.语言中发展速度最慢的是（）。 ①语义 ②语法 ③语音 ④一般词汇 7.从造字方法看，兼用表意表音两种方法的文字叫（）。 ①表意字 ②指事字 ③假借字 ④意音文字 8.蒙古语和维吾尔语的差别是（）之间的差别。 ①方言 ②亲属语言 ③非亲属语言 ④社会方言 9.英语的man—→men采用的语法手段是（）。 ①加词尾 ②变换重音的位置 ③加词缀 ④词根内部音素的变化 10.汉语属于（）。 ①复综语 ②屈折语 ③粘着语 ④孤立语 11.汉藏语系诸语言表示语法关系多用（），这是它们在结构类型上的共同特点之一。 ①声调 ②重音 ③词序和虚词 ④词的形态变化 12.现代汉语“实行灵活的经济管理措施”这个句子的构造可以分为（）。 ①两层 ②三层 ③四层 ④五层 13.汉语的声调是一种（）。 ①音质音位 ②非音质音位 ③重位 ④音位变体 14.汉语的量词“头”不用于马，是因为词义的组合受（）的制约。 ①词义系统 ②现实现象之间的实际关系 ③语义系列中其他成员 ④惯用法 15.把现代汉语第三人称代词写成“他”、“她”（）。 ①是表示性范畴 ②是表示格的范畴 ③并不是表示性的范畴 ④是表示体的范畴 16.根据语言结构的类型，维吾尔语，土耳其语，芬兰语（）。 ①属于不同类型 ②同属于粘着语 ③同属于孤立语 ④同属于屈折语 17.汉语和英语的／p／音位按发音部位的全部聚合群成员（）。 ①都是/p,p`m/ ②都是/p,p`,b,m/ ③前者是/p,p`m/，后者是/p,b,m/ ④前者是/p,p`/，后者是/p,b/ 18.按照普通话及四川话的读音，“路”、“庞”、“移”等字都没有代表读音的部分，这说明它们（）。 ①不是形声字 ②是形声字 ③没有表音的成分在内 ④读音古今变化很大 19.基本词汇里的词（）。 ①都是由一个词根构成 ②少数由一个词根构成 ③一般由两个或两个以上的词构成 ④一般由一个词根构成 20.词的理性意义（）以实现现象为基础。 ①必须 ②大多数 ③少数 ④可以不 21.英语的同义词“many”（多）和“much”（多）的主要不同点是（）不同。 ①强调的重点和方面 ②搭配习惯 ③感情色彩 ④风格色彩 22.多义词的中心意义与本义（）。 ①完全一致 ②在多数词中是一致的 ③在少数词中是一致的 ④完全不一致 23.语言符号的物质形式是（）。 ①声音 ②文字 ③它所代表的事物 ④发音器官 24.语音研究应当从分析（）入手。 ①音素 ②音位 ③音节 ④音标 25.比词组小一级的语法单位是（）。 ①句子 ②词 ③语素 ④音位 二、多项选择题（在每小题的五个备选答案中，选出二个至五个正确的答案，并将其号码分别填在题干的括号内，多选、少选、错选，均无分。每小题1分，共15分） 1.汉字记录现代汉语时（）。 ①都代表词 ②都代表语素 ③绝大部分代表词 ④绝大部分代表语素 ⑤少数代表没有意义的音节 2.“鸡母”和“母鸡”名异实同，这类差别是（）的差别。 ①社会方言 ②地域方言 ③方言间词汇 ④方言间语法 ⑤方言间词义 3.汉语的“遐迩、峥嵘、闺阁”之类的词只在书面语里使用，不在口语里使用，这说明（）。 ①口语比书面语先进 ②书面语比口语高级 ③书面语比口语保守 ④书面语跟口语本质不同 ⑤书面语跟口语不尽一致 4.在一个音节中，音峰（）。 ①一般落在辅音上 ②不能落在辅音上 ③一定落在元音上 ④可以落在辅音上 ⑤一般落在元音上 5.下列句子中，有句法歧义现象的句子是（）。 ①“认真工作的好干部” ②“热爱人民的好干部” ③“喜欢认真工作的好干部” ④“人民的好干部” ⑤“好干部喜欢认真工作” 6.下列语言单位中不属于固定词组的是（）。 ①俱乐部 ②学文化 ③四面楚歌 ④换汤不换药 ⑤汉语专业 7.语素是（）。 ①最小的语言符号 ②能独立运用的最小的语言符号 ③最小的语法单位 ④最小的造句单位 ⑤语言中最小的音义结合体 8.（）是非音质音位。 ①汉语的声调 ②藏语、苗语的调位 ③英语的重音 ④英语元音的长短 ⑤辅音的清浊 9.英语、德语间的关系与英语、法语间的关系（）。 ①没有区别 ②有亲疏远近之别 ③都是同源的亲属关系 ④不是同源的亲属关系 ⑤是“母语”和“子语”的关系 10.每一个音位都处于（）两种关系之中。 ①对立和互补 ②聚合和组合 ③发音部位和方法 ④双向聚合或单向聚合 ⑤平行和对称 11.中古汉语全浊声母并无送气和不送气的分别，后来在北方话中变成清声母时分别归入送气和不送气的两类，这个分化是（）。 ①有规律的 ②无规律的 ③有条件的 ④无条件的 ⑤任意的 12.发〔y〕时，（）。 ①舌位靠前 ②不圆唇 ③舌位最高 ④圆唇 ⑤舌位半高 13.下面词组中加点的词是同音词的有（）。 ①开会＼会场 ②开会＼会英语 ③把舵＼把着门 ④把舵＼把门打开 ⑤敲锣打鼓＼打草稿 14.附在上腭的发音器官有（）。 ①软腭 ②小舌 ③舌头 ④齿龈 ⑤硬腭 15.发〔t〕时，（）。 ①部分发音器官紧张 ②发音器官均衡紧张 ③发音部位无阻碍 ④发音部位有阻碍 ⑤声带振动 三、填空题（每小题1分，共5分） 1.语言的底层是______________，语言的上层是_________________。 2.北京话〔ts、ts`、s〕聚合成群依据的区别特征是___________________。 3.“歌”和“喝”两字的声母在发音上的不同，是由于前者使用_________的发音方法，而后者使用_____________的发音方法。 4.具有“受一定条件限制、时间性、地区性”三个明显特点的是_________演变的规律。 5.新事物、新概念的出现，要求语言必须丰富其_________________，而人们思维的愈加细密，则要求语言改进____________。 四、名词解释题（每小题5分，共15分） 1.语流音变 2.语言符号的线条性 3.语法的组合规则 4.仿译词 5.音位变体 五、判断分析题（判断正误，将正确的划上“对”，错误的划上“错”，并简述理由。每小题5分，共10分） 1.发元音时声带振动，发辅音时声带不振动。（ ） 2.既然语言符号音义结合是任意的，那末我们就可以任意改变这种音义关系。（ ） 六、简答题（每小题5分，共10分） 1.从声音的产生方面看，音质的不同取决于哪些条件？ 2.什么是语法组合的递归性？ 七、论述题（每小题10分，共20分） 1.词义跟语音以及跟现实现象之间的关系怎样？举例说明。 2.试述语言符号的组合关系和聚合关系之间的联系与区别语言学概论（英语专业一九九九一月辽宁）一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中选出一个正确的答案，并将其号码填在题干后的括号内。每小题1分，共20分) l.用词形变化表现的行为动作进行的状态这种语法范畴属于() ①时 ②体 ③格 ④态 2.英语/e/和/a/的区别在于它们的() ①唇形不同 ②舌位的高低不同 ③唇形与舌位的前后不同 ④舌位的前后与高低不同 3.英语/P/与/K/的区别在于它们的() ①发者方法不同 ②唇形(圆或展)不同 ③声带状态(清或浊)不同 ④发音部位 4.以下英语中哪对音属于同一音位的两个音位变体() ①/k/和/p/ ②/b/和/p/ ③/t/和/p/ ④/pb/和/p/ 5．英语中把I am读成I"m，这是一种() ①同化现象 ②异化现象 ③弱化现象 ④脱落现象 6.根据句法结构的表达方式所划分的类型是() ①多式综合语 ②综合语 ③屈折语 ④粘着语 7．英语stop一词中的/t/发作不送气音，这是一种() ①音位自由变体 ②音位条件变体 ③清音浊化 ④非音质音位 8．汉语中“冷战”一词是一个() ①基本词 ②意译词 ③直译词 ④音译词 9．汉语中的“怕”与”爸”两个字里的输音的区别在于() ①发音方法不同 ②清与浊 ③发音部位不同 ④送气不送气 10．运用语音高低升降组织词语，使之产生一定语法意义的形式手段叫() ①声调 ②语调 ③调值 ④句子 11．语言中最小的音义结合单位是() ①词 ②词组 ③语素 ④句子 12．英语中用shall、will等助动词表示时态是运用() ①异根法 ②附加法 ③重迭法 ④外部形态 13．英语“go”一词的过去时形式是went,其语法手段是() ①附加 ②内部曲屈折 ③重音转移 ④异根 14．如果两个相似的音不出现在同一位置上，它们就是() ①比较分布 ②互补分布 ③两个音位 ④两个音素 15.语音的物理属性是() ①声道 ②喉 ③音质 ④呼吸器官 16.下列不是混合语的是() ①克里奥尔语 ②皮钦语 ③洋泾浜 ④世界看 17．英语pen一词的演变结果是属于() ①词义的扩大 ②词义的缩小 ③词义的引申 ④词义的转移 18．语音的生理属性是() ①音高 ②音长 ③声道 ④音强 19．发什么音时，发音器官的各部分均衡地保持紧张状态：() ①元音 ②辅音 ③长音 ④短音 20.利用历史来源不同而词汇意义完全一样的不同词根来表达同一个词的不同语法意义的方法就是() ①附加 ②异根 ③内部屈折 ④重音转移 二、填室题(每空1分，共20分) 1.声音具有______、______、______、______这四种声学特征。 2.按照舌位的前后，可以把舌面元音分为______。 3.同一音位的条件变体除出现的条件_____外，也必须在_____上相似。 4.基本词汇有三个特点：_______、_______、_______。 5.词汇的单位有两种:一种是_______，另一种是_______。 6.超音段音位主要包括_______、_______和_______。 7.词汇的发展变化大致包括_______、_____、_______。 三、判断题(判断每题正误，对的在题后括号内划“／”错的划“X”。每小题1分，共10分) 1．抽象性是语法最重要的特点。() 2．/^/是半低元音。() 3．态是用词形变化表现出来的，动词所表动作与主语间的施受关系。() 4．语言的音和义的结合是有必然和本质联系的。(〕 5．在语流里绝大多数音位变体不可能在同一位置上出现。() 6．按原词的结构用本民族的语言材料翻译过来的词叫意译型词。() 7．地区方言和土语是同一种语言现象。() 8．利用词根语素语言形式的部分变化来造成词形的变化的方法叫内部屈折。() 9．元音的弱化跟轻重音无关。() 10．语言符号的线性特点是指不能在同一时间里说出两个符号。() 四、归类题(每小题1分，共20分) A.语言谱系归类 将代表该语言语系的字母填在各题前的括号里。 ()1.赫哲语 a.汉藏语系 ()2.格鲁吉亚语 b.印欧语系 ()3.索马里语 c.乌拉尔语系 ()4.蒙古语 d.阿尔泰语系 ()5.布依语 e.阿非罗---亚西亚语系 ()6.匈牙利语 f.伊比利亚---高加索语系 ()8.车臣语 g.马来---波利尼西亚语系 ()8.罗马尼亚语 h.南亚语系 ()9.高山语 ()1O.景颇语 B.构词法归类 将代表该单词构词法的字母填在各题前的括号内。 ()1.notebook a.前加法 ()2.sat b.后加法 ()3.dislike c.复合法 ()4.UFO d.内部屈折法 ()5.radar e.缩减法 ()6.minute(adj) f.重音移动法 ()7.manly ()8.手表 ()9.反科学 ()1O.画家 五、匹配题(每小题1分，共10分) 在下列术语的前面，写出其例子的序号字母。 ()(1)异根 a.打扫干净 ()(2)直译词 b.马力 ()(3)音节字母文字 c.阿拉伯文字 ()(4)内部屈折 d.冷水[leg216suei214]读作[leg35suei214] ()(5)述补结构 e.Send－－Sent ()(6)辅音字母文字 f.打扮[tA35pan51]读作[tA35pen51] ()(7)意译词 g.民主 ()(8)述宾结构 h.日本假名 ()(9)异化 i.good--better ()(10)弱化 j.禁止通行 六、简答题(每小题5分，共20分) 1．举例说明新词产生的途径。 2．说明语言与思维的区别。 3．简述词有哪些特征？ 4．语素有几类？写出划分语素的依据。 要更多的卷纸到下面的网站上去查找：http://www.google.com/search?q=%E8%AF%AD%E8%A8%80%E5%AD%A6%E6%A6%82%E8%AE%BA%E8%AF%95%E9%A2%98&hl=zh-CN&lr=&nxpt=297936377927

1、促销组合是指企业根据促销的需要，对广告、销售促进、宣传与人员推销等各种促销方式进行的适当选择和配合。2、产品上市初期为吸引消费者，可进行线上媒体广播、电视购物等，线下报纸、报刊、杂志，车体广告等，通过初期宣传吸引消费者的注意；3、铺市（买得到），将产品配送到销售渠道，如超市、便利店、批发店、药店、面包房（根据产品不同）；4、陈列（看得到、拿得到），通过陈列让消费者在终端能迅速的买到产品，增设促销员引导消费者购买；5、上市初期配以相应的促销活动，如特价、买赠、返利、抽奖、免费派发等拉动消费者购买欲望；6、产品成熟后根据产品消费周期采取不同的促销政策建议：翻开书的目录好好看看，特别是促销组合这一块，以上个人观点仅供参考

我不会~~~但还是要微笑~~~：）

　　一、名词解释　　2、产品：产品是企业市场营销组合的基本要素，它决定着价格、分销和促销等策略的制定，是企业优势的主要体现。　　4、分销渠道：是指产品由生产者向消费者或用户转移的过程中所经历过的路径。　　5、营业推广：是在短期内刺激消费者和经销商的一种促销措施，是人员推销和广告的一种补充手段。　　二、简答题　　1、影响目标市场选择的因素　　企业特点；产品特点 ；市场特点 ；产品生命周期中所处的阶段 ；竞争对手的目标市场策略　　2、简述包装策略　　类似的包装策略 ；等级包装策略 ；配套包装策略 ；再使用包装策略 ；附赠品包装策略　　3、简述影响分销渠道选择的因素　　顾客因素：a.顾客的性质 b. 顾客的数量 c. 顾客的地理分布 d.顾客的购买习惯 ；产品因素 ；中间高因素 ；竞争因素 ；企业因素 ；环境因素　　4、简述产品成熟期的特点和营销策略　　特点：成熟期的市场需求量虽然仍在增长，但销售量的增长速度开始减慢，生产技术已完全成熟：生产批量大，产品成本低利润也达到最高峰。　　营销策略：改进市场 ；改进产品 a. 改进特性 b. 改进款式 c. 改进服务　　5、简述品牌策略　　品牌化 ；品牌归属 ；品牌质量 ；品牌数量 ；品牌延伸；　　6、简述折扣策略　　现金折扣 ；数量折扣 ；只能折扣 ；季节折扣； 折让　　三、论述题　　1、论述产品试产寿命周期成长的特点和营销策略　　引入期：（特点）销量小，增长缓慢；产批量小，试制费用大：　　（策略）快速撇取策略 ；缓慢撇取策略 ；快速渗透策略 ； 缓慢渗透策略 ；　　成长期： （特点）生产成本下降，利润上升　　（策略）改进产品质量 ；改进促销重点 ；调整价格策略，吸引对价格敏感的消费者 ；　　成熟期： （特点）产品成本低，利润达到最高峰　　（策略）改进市场策略 ；改进产品策略 ：a. 改进特性 b. 改进款式 c. 改进服务 ；　　衰退期： （特点）价格竞争，价格不断被迫下跌　　（策略）维持策略 ；集中策略 ；收缩策略 ；果断放弃 ；转移策略。　　（希望可以帮助你，作为参考）

在百度上可以找到

楼上的不对，应该是这样：设共有X人，1>[0.3*3+（0.6*3）/ x ]>0.99解：0.1>(1.8/ x) >0.09 18< x <20 x=19人应该是这样的，好多年没做数学了，手生了，数学注重逻辑，好好学，提高的并不是做题能力，是大脑的思维能力，加油！

百度文库，豆丁网都有

　 　一、基础知识(5分) 　　1.下列加点字的读音有误的一项是(2分) ( ) 　　A. 机杼(zhù) 辔头(pèi) 可汗(kè) 扑朔(shuò) 　　B. 邮票(yōu) 汹涌(yǒng) 窄窄(zhǎi) 嘶哑(yǎ) 　　C. 踅到(xué) 晃动(huàng) 黝黑(yǒu) 呛水(qiāng) 　　D. 晾晒(shài) 疏忽(shū) 腻了(nì) 匆遽(jù) 　　2. 下列字形完全正确的一项是(2分) ( ) 　　A. 疖子 泱泱 田滕 熠熠 B. 牙崽 踉跄 滑稽 舔着 　　C. 呢喃 羞涩 交喙 疯癫 C. 处罚 哽住 妨隘 匍匐 　　3. 下列文学常识不正确的一项是(1分) ( ) 　　A. 贾尼u2022罗大里，是意大利著名的儿童文学作家，1970年国际安徒生奖获得者。 　　B. 屠格涅夫，德国作家，主要作品有长篇小说《罗亭》《父与子》。 　　C. 《最后一课》选自《都德短篇小说精选》，作者都德，法国著名作家。 　　D. 《乡愁》选自《百年中国文学经典》，作者余光中，台湾讲坛“回头浪子”，当代诗人、评论家 　 　二、名句积累与运用(10分) 　　4. 无为在歧路，□□□□□。(王勃《送杜少府之任蜀州》) 　　5. 念天地之悠悠，□□□□□□。(陈子昂《登幽州台歌》) 　　6. □□□□□□□，绝胜烟柳满皇都。(韩愈《早春呈水部张十八员外》) 　　7. □□□□□□□，赢得生前身后名。(辛弃疾《破阵子u2022为陈同甫赋壮词以寄之》 　　8.《送杜少府之任蜀州》中道出千山万水也隔不断朋友情谊的诗句是： 　　□□□□□，□□□□□。 　　9.《破阵子u2022为陈同甫壮词以寄之》词中表现词人愿为国家效力，梦中也不忘戍边报国志愿的句子是：□□□□□□，□□□□□□。 　　10. 《陋室铭》中突出陋室环境之雅的语句是：□□□□□，□□□□□。 　 　三、阅读(45分) 　　(一)课内文言文阅读(10分) 　　爱莲说 　　水陆草木之花，可爱者 甚蕃。晋陶渊明独爱菊,自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 　　予谓菊，花之隐逸者也;牡丹，花之富贵者也;莲，花之君子者也。噫!菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人?牡丹之爱，宜乎众矣! 　　11. 本文的作者是 代的哲学家 。(1分) 　　12. 解释下面句中加点的字词。(2分) 　　(1)可爱者甚蕃( ) (2)不可亵玩焉( ) 　　(3)亭亭净植( ) (4)宜乎众矣( ) 　　13. 文中从“水陆草木之花，可爱者甚蕃”写起，有何作用?(2分) 　　14. 白居易《买花》诗中“一丛深色花，十户人中赋。”可见唐人对牡丹的追慕之深。而本文作者独爱莲，文中的“莲之爱，同予者何人”有何言外之意?(2分) 　　15. “孟母三迁”，以求不受不良环境影响，孟子也曾提出“近朱者赤，近墨者黑”的观点，说明环境对人的影响作用。而周敦颐却提倡“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，对此你有什么看法?(3分) 　　(二)课外文言文阅读 　　阅读下文，回答问题。(5分) 　　颜回好学 　　回年二十九，发尽白，蚤死。孔子哭之恸，曰：“自吾有回，门人益亲。”鲁哀公问：“弟子孰为好学?”孔子对曰：“有颜回者好学，不迁怒,不贰过。不幸短命死矣，今也则亡。” 　　【注】①回：颜回，又称颜渊。②蚤：同“早”。 ③恸：哀痛之至。④迁：转移。⑤贰：重复。⑥亡：同“无”。 　　16. 解释下列句子中加点词的意思(1分) 　　(1)发尽白( ) (2)门人益亲( ) 　　1 7. 相传颜回是孔子最得意的弟子，在孔子眼中，颜回的最大特点是什么?(2分) 　　18. 读罢此文，你认为颜回的优秀品质对我们有什么启示?(2分) 　　(三)现代文阅读(25分) 　　阅读下文，回答问题。 　　我的第一场戏 　　周星驰 　　记忆中总有一些让我们心动落泪的东西，在岁月的荡涤中，它们都变成晶莹璀璨的琥珀。 　　母亲与父亲离异那一年,我才七岁。我和姐姐周文姬、妹妹周星霞一同判给了母亲凌宝儿。在1968年的香港,母亲 带着我们三个孩子讨生活,其艰难可想而知。为了维持生活,母亲一人打了两份工。我们几个都特乖巧懂事,这让母亲很宽慰。尤其是我,由于成绩十分优秀,最得母亲宠爱。 　　那时我们仨孩子都正是长身体的时候,所以不管多么困难,每个星期,母亲都要称点肉或买尾鱼给我们加餐。每当吃这些丰富的“大餐”,菜一上桌,我就把菜端到自己的身边,专挑好的吃。姐姐妹妹却懂事得很,从不和我争。但是我的饭量很小,吃了两块就吃不下去了。然后,我就开始胡闹,总还要拣两块,放到嘴里嚼两下,再吐到碟子里。我嚼过了的,姐姐妹妹哪还肯吃啊!这让母亲非常烦心。 　　为了不浪费,母亲只好自己吃。为这事母亲没少批评我,但是一点作用都没有。好在我别的方面表现都很好,日子久了,母 亲就随我了。小孩子嘛,哪有不顽皮的呢? 　　可是有一次,母亲真的生气了,狠狠地教训了我一顿。那一次,母亲两个月没发工资了,好不容易从娘家弄来了一些钱,买了几只鸡腿,烧得金黄喷香。菜刚上桌,我就小猴似的爬上桌,用手抓起一只鸡腿就啃,还一边冲着姐姐妹妹做鬼脸。 一不小心,手一滑,鸡腿掉地上了,沾满了尘土,落在了一摊鸡屎旁边。 　　母亲又是生气又是心疼,买这几只鸡腿容易吗?再想想我平时的顽皮表现,母亲决定这次要好好教训我。她取过一根桑树条,狠狠地抽了我十几下：“让你顽皮,让你不知珍惜!”直到姐姐妹妹扑过来把我护在身体下面,母亲才放下桑树条,搂着我们三个抱头痛哭。 　　哭了好一会儿,才开始吃饭。母亲把鸡腿捡了起来,用开水冲洗一下,舍不得扔自己吃了。那天晚上,母亲抚着我身上的伤痕:“还疼吗?”“不疼了”“下次还调皮吗?”黑暗中,我眨着亮晶晶的眼睛,并“嘻嘻”地笑着:“睡吧,妈。明天我还要上课呢。” 　　2001年,我和母亲做客凤凰卫视时,又说起了这件往事。 　　“是的,那时他可真顽皮啊!全不知道,这饭菜来得多不容易,一点也不珍惜。”母亲笑容慈祥。 　　“ 不 ,妈妈,我懂得珍惜,”我接过话茬,声音开始哽咽,“您想想,我要不是把鸡腿弄到地上,您会舍得吃吗?那几年里,有什么好吃的,您全给了我们姐弟,您成天就吃咸菜啊!于是我们才想出这办法,我把几块肉嚼得不像样后,我们就有借口不吃了。只有这样,您才会吃啊!” 　　听着这话,母亲情绪变得激动起来：“其实,我早该想到。你样样乖巧懂事,怎么偏偏吃饭这么顽皮呢?”母亲哽咽着掏出手绢擦眼睛。 　　我挂着两行泪水满面微笑。在亿万的电视观众面前,我们母子抱在了一起。无数的观众也在这一刻,流下泪来。 　　虽然我演戏无数,精品众多,但是我要说,我最好的戏,是在七岁那年,演绎的是一份血浓于水骨肉连心的挚爱亲情,唯一的观众,是我的母亲。 　　19. 给下列的字注音。(2分) 　　(1)荡涤( ) (2) 哽咽( ) (3)演绎( ) (4)挚爱( ) 　　20.解释句中加点词在文中的含义。(4分) 　　(1)每当吃这些丰富的“大餐”，菜一上桌，我就把菜端到自己的身边，专挑好的吃。 　　(2)听着这话，母亲情绪变得激动起来：“其实，我早该想到。你样样乖巧懂事，怎么偏偏吃饭这么顽皮呢?” 　　21.“我的第一场戏”演的什么内容?“我”为什么演第一场戏?(4分) 　　22. 作者把记忆中的一部分比喻成“璀璨的琥珀”，这在语言表达上有什么好处?(3分) 　　23. 本文采用了怎样的记叙顺序?有什么好处?(4分) 　　24. “我童年有那些顽皮的举动?”我为什么要如此顽皮?母亲是如何得知“我”顽皮的原因的?(4分) 　　25. 为什么说：我七岁那年，所演的戏是最好的?你如何理解?(4分) 　　(四)名著阅读(5分) 　　阅读下面的选段，回答问题。 　　李鬼道：“小人本不敢剪径，家中因有个九十岁的老母，无人养赡，因此小人单提爷爷大名唬吓人，夺些单身的包裹，养赡老母。其实并不曾敢害了一个人。如今爷爷杀了小人，家中老母，必是饿杀。”李逵虽是个杀人不眨眼的魔君，听的说了这话，自肚里寻思道：“我特地归家来取娘，却倒杀了一个养娘的人，天地也不佑我。罢，罢!我饶了你这厮性命。” 　　放将起来，李鬼手提着斧，纳头便拜。李逵道：“只我便是真黑旋风，你从今已后，休要坏了俺的名目。”李鬼道：“小人今番得了性命，自回家改业，再不敢倚着爷爷名目，在这里剪径。”李逵道：“你有孝顺之心，我与你十两银子做本钱，便去改业。”李鬼拜谢道：“重生的父母!再长的爹娘!”李逵便取出一锭银子，把与李鬼。 　　【注】剪径：拦路抢劫; 　　26. 选文出自中国古典名著《 》，作者是元末明初的 。(1分) 　　27. 李鬼两次“拜”李逵的原因分别是什么?(2分) 　　28. 李逵平日“杀人不眨眼，”如今却放走了李鬼。李逵的这种行为体现了他怎样的特点?(2分) 　 　四、综合实践与作文(60分) 　　(一)综合实践(10分) 　　29. “随着物质生活水平的提高，中学生的零花钱越来越多，消费水平也越来越高。据调查，大部分学生每月的零花钱平均在100元左右。同学们之间产生了相互攀比的现象，而很多零花钱的去向，都是用于购买零食或时髦服装追赶时尚。据调查，中学生高额零用钱的支出，无形之中为父母加重了负担，甚至导致了社会上的少年犯罪越来越高。针对中学生消费水平日益提高的现象，你是怎样看待的?请阐述你的观点和理由。字数在100字左右。 　　(二)作文(50分) 　　30.以下文题，任选其一： 　　作文(1)我的进步，离不开你 　　作文(2)阅读下面材料，自选角度，自拟题目，写一篇文章。 　　某著名电视节目主持人认为，人生中最重要的五字句是“我不是非我”;最重要的四字句是“展示自我”;最重要的三字句是“我最好”;最重要的二字句是“我行”;最重要的一字句是“我”。 　　作文要求：(1)选择你最擅长的文体，结合你最熟悉的生活，抒发你最真挚的情感。 　　作文要求：(2)认真书写，力求工整、美观; 　　作文要求：(3)不得少于600字。 　 　语文试卷答案 　　一、1.B (2分) 2. C (2分) 3.B(1分) 　　二、4. 儿女共沾巾。(每句1分) 　　5. 独怆然而涕下。 　　6. 最是一年春好处。 　　7. 了却君王天下事。 　　8. 海内存知己，天涯若比邻。 　　9. 醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。 　　10. 苔痕上阶绿，草色入帘青。 　　三、课内文言文阅读(10分) 　　11. 北宋，周敦颐(1分，每空0.5分) 　　12.(1)多 (2)轻慢 (3)立 (4)多 (每空0.5分) 　　13. 全文的总起，为下文写到的“菊之爱”、“牡丹之爱”张本。(2分) 　　14. 作者运用感叹方式含蓄地表明自己的人生态度，既不像陶渊明那样消极避世，也不愿像世人 那样追逐功名富贵。他要在污浊的世间独立不移，永葆洁白的操守和正直的品德。(12分) 　　15. 从“人可以受到环境影响”和“自觉抵制其影响”方面谈，言之成理即可。(3分) 　　(二)课外文言文(5分) 　　16. (1) 全，全部 (2)更加(每空0.5分) 　　17. 有颜回者好学，不迁奴，不贰过。(可用自己话回答)(2分) 　　18. 做一个有学问，知书达理的人。(2分) 　　三、现代文阅读(25分) 　　19.(1)dí (2)gěng (3)yì (4)zhì (每个字音0.5分，共计2分) 　　20.(1)这里指每星期母亲给我们家加的肉和买的鱼尾。(每词解释2分，共计4分) 　　(2)顽 皮这里指吃饭时我故意把鸡腿掉在地上。 　　21. 吃饭时淘气，致使几次肉菜落到地上，使母亲很生气。(2分) 　　22. 作者把记忆中的故事比喻成琥珀，形象生动地表达了对那段岁月的留恋，以及那段故事的珍贵价值。 　　23. 本文采用倒叙的记叙顺序。(2分) 　　好处：增强文章的生动性，使文章产生悬念，更能引人入胜，吸引读者，同时可以避免叙述的平淡和结构的单调。(2分) 　　24. 常常在吃饭时把好吃的嚼过再吐回到盘子里，把鸡腿掉在地上。为了妈妈可以吃，“我”故意如此。(2分)后来“我”和“母亲”做客凤凰卫视的时候才知道的答案。(2分) 　　25. 因为演绎的是一份血浓于水、骨肉连心的挚爱亲情，是一个孩子对母亲的回报，是一出母子相互关爱的好戏，它真实、质朴。(4分) 　　26. 《水浒传》，施耐庵。(每空0.5分) 　　27. 第一次因为李逵饶他性命;(1分)第二次因为李逵送他银两(1分) 　　28. 孝顺、善良。(2分) 　　四、综合实践与作文(略)(60分)

　　第一部分选择题(共8分) 　　一、下列各题的四个选项中。只有一项符合题意，请选出(每小题2分) 　　1．下列词语中加点的字，注音全部正确的一项是 　　A．楹联(yíng)嶙峋(líng)污垢(gòu)嬉戏(xī) 　　B．颤动(chàn)积攒(zǎn)古刹(chà)惬意(qì) 　　C．和煦(xù)恬静(tián)贮藏(zhù)崛起(jué) 　　D．依偎(wēi)褒贬(bāo)挑剔(tì)花蕾(lěi) 　　2．下列句子中标点符号使用错误的一项是 　　A．这种奇景，不知有多少诗人画师，想要用诗句、用彩笔描绘出来。 　　B．《惠崇〈春江晚景〉》选自《苏轼诗集》卷四八(中华书局1982年版)。 　　C．温泉寺的峭壁上，刻着斗大的四个字：“山泉水暖”。 　　D．中国石拱桥的光辉成就，是源自合乎科学原理的精妙设计？还是巧妙绝伦的施工技术？ 　　3．下列句子中加点的成语使用恰当的一句是 　　A．鼓楼广场前的流动采血车在人潮中格外引人瞩目，等候献血的群众在车外排起长队，成为节日街头一道亮丽的风景。 　　B．为了抓住“十一”商机，大润发的管理干部整天上蹿下跳，忙得不亦乐乎。 　　C．通过潜心研究，他发现了语文学习的蛛丝马迹，对学好语文充满了信心。 　　D．李明在书摊中意外发现一本渴望已久的《简?爱》，真是妙手偶得啊! 　　4．下列句中加点词的理解全部正确的是 　　A．皆次当行(编次)微斯人(非，如果没有)欲穷其林(尽头) 　　B．可以已大风(已经)渔人甚异之(对……感到诧异)缘溪行(沿着) 　　C．朝晖夕阴(日光)互相轩邈(比远)久已病矣(困苦不堪) 　　D．朝而往(连词，表修饰)怅恨久之(助词，不译)以啮人(如果) 　　第二部分非选择题(共142分) 　　二、按要求答题 　　5．下列词语中有4个错别字，请找出来，并一一订正。(4分) 　　怅罔杖势欺人浮想联翩牵强附会 　　安详销声匿迹万籁俱寂如愿已偿 　　柔曼草长莺飞若既若离不计其数 　　6．按课文内容填空。(8分) 　　(1)______________________，鸡犬相闻。 　　(2)此中人语云：“______________________。” 　　(3)浮光跃金，。 　　(4)__________________________，郁郁青青。 　　(5)《相见欢》中运用比喻生动形象地描写愁思的纷繁和难以解开的滋味的句子是， 　　____________。 　　(6)《岳阳楼记》中表现作者远大抱负的句子是，。 　　7．专题与实践活动 　　全球变暖的直接诱因是温室气体排放量居高不下所造成的，而人们在日常生活中的资源浪费制造了大量不必要的温室气体。其实，普通人只要在生活中稍微加以注意，算上一笔“节能账”，就能节约不少能源，减少温室气体的产生。 　　为增强节约意识，近日，校学生会在全校发起了一场“个人行动改变世界大气候”活动。请你担任活动的宣传员，帮助完成以下工作。 　　(1)第一段中有一个病句，请找出并修改。。(2分) 　　(2)仿照例句为活动拟写一条倡导节约环保的宣传用语，要求引用古诗句并说出诗句中蕴含的物候规律。 　　例句：愿人人节约一度电，让家园“处处闻啼鸟”。 　　宣传语：。(2分) 　　物候规律：___________________________________。(2分) 　　(3)在活动中，男女生开展了节约竞赛。近期，学生会对住校男生和女生的节约情况作了调查， 　　请你用简洁的语言概括调查表所反映的基本情况。(3分) 　　3月4月5月 　　男生女生男生女生男生女生 　　寝室用电量650度280度631度252度613度220度 　　寝室用水量181吨90吨170吨71吨158吨56吨 　　注：男生124人，女生62人。 　　_____________________________________________ 　　8．名著阅读 　　(1)《格列佛游记》是一部杰出的讽刺小说，(作者)用虚构的情节和幻想的手法，揭露批判了(3分) 　　(2)列举飞岛国压制人民的两个办法。(2分) 　　______________________________________________ 　　三、阅读理解 　　(一)阅读下面的唐诗，完成9-11题。(8分) 　　酬张少府【王维】 　　晚年惟好静，万事不关心。自顾无长策，空知返旧林。 　　松风吹解带，山月照弹琴。君问穷通理①，渔歌入浦深。 　　【注】时值张九龄罢相贬官，朝政大权落到*相李林甫手中，忠贞正直之士一个个受到排斥、打击，政治局面日趋黑暗。 　　①穷通理：困厄与发达的道理。 　　9．王维的诗中很善于用“空”字，如“空山新雨后”(《山居秋暝》)、“空堂欲二更”(《秋夜独坐》)等，请说说“空知返旧林”中“空”的妙处。(2分) 　　_______________________________________________ 　　10．颈联抓住两个典型细节，展现了一幅形象鲜明的画面，请用生动的语言描述画面。(3分) 　　11．这首诗表达了诗人怎样的生活追求和情趣？(3分) 　　(二)阅读下面的短文，完成12-15题。(12分) 　　项羽本纪(节选) 　　【西汉】司马迁 　　于是项王乃东渡乌江。乌江亭长舣①船待，谓项王曰：“江东虽小，地方千里，众数十万人，亦足王也。愿大王急渡，今独臣有船，汉军至，无以渡。”项王笑曰：“天之亡我，我何渡为！且籍②与江东弟子八千渡江而西，今无一人还，纵江东父兄怜而王我，我何面目见之？纵彼不言，籍独不愧于心乎？”乃谓亭长曰：“吾知公长者。吾骑此马五岁，所当无敌，尝一日行千里，不忍杀之，以赐③公。”乃令骑皆下马步行，持短兵接战，独籍所杀汉军数百人。项王身被十余创。顾见汉骑司马吕马童，曰：“若非故人乎？”马童面之④，指王翳曰：“此项王也。”项王乃曰：“吾闻汉王购我头千金，邑万户，吾为若德⑤。”乃自刎而死。 　　【注释】①舣：使船靠岸。②籍：项羽的字。③赐：赠。④面之：指吕马童转过脸来，面对项王。⑤吾为若德：我送你个人情。意为让你得我的头，好去讨封赏。 　　12．解释下列句中加点的字。(4分) 　　(1)谓项王曰()(2)纵江东父兄怜而王我() 　　(3)顾见汉骑司马()(4)若非故人乎() 　　13．用“/”给下句划分停顿(停一处)(2分) 　　尝一日行千里 　　14．用现代汉语翻译下面句子(2分) 　　天之亡我，我何渡为! 　　____________________________________________ 　　15．从文中看项羽是一个怎样的人？你如何评价项羽自刎乌江的做法？(4分) 　　_____________________________________________ 　　(三)阅读李秋生的《难得寂寞》，完成16-20题。(16分) 　　傅雷先生是中国文学艺术的翻译大师，他以卷帙(zhì，书画外面包着的卷套)浩繁、技术精湛的译著，博古通今、学贯中西的学术修养，被学术界称为一两个世纪也难得出现一位的巨匠。 　　他16岁时赴法留学学习艺术理论，刻苦攻读，得以观摩了解艺术大师的作品，大大提高了他的艺术修养。 　　他1931年秋回国，曾任教于上海美专，因不愿与世俗同流合污而闭门译书，几乎译遍法国大师级作家伏尔泰、巴尔扎克、罗曼u2022罗兰等人的重要作品，并把法国艺术史家丹纳的《艺术哲学》引进中国人的视线，且形成了自己的翻译风格，堪称“傅译”。傅雷艺术造诣深厚，不仅在翻译方面，而且在文学、绘画、音乐等各个艺术领域，都有极渊博的知识。他自己没有弹过钢琴，却能培养出傅聪这样一位世界知名的钢琴家。他没有学过专业美术绘画，却能够赏识当时并不出名的国画家黄宾虹，显示出其独特高超的艺术鉴赏力。 　　人们不免会对傅雷这样的“天才”产生兴趣。有人说，傅雷的成功来源于他的寂寞。傅聪曾经这样评价过他的父亲：“我父亲是一个文艺复兴式的人物，一个寂寞的先知，一头孤独的狮子，愤慨、高傲、遗世独立……”傅雷自己也曾一再告诫儿子傅聪，“要耐得住寂寞”。翻译家、傅雷好友杨绛女士在《忆傅雷》中讲道：“傅雷不止一次在钟书和我面前自比为‘墙洞里的小老鼠"。”“墙洞里的小老鼠”，有“躲进小楼成一统”之意，其内涵还是寂寞。 　　寂寞是一种智慧。善于发现的雕塑家罗丹有独到的心得：“艺术是孤独的产物，因为孤独比快乐更能丰富人的情感。”这恐怕才是一切有成就的人无不喜欢寂寞的真正原因。鲁迅就有这样奇妙的体验，“当我沉默的时候，我觉得很充实；当我开口说话，就感到了空虚。” 　　寂寞是一种磨炼。真正的寂寞是人们内心深处演绎、裂变、积淀的情愫。 　　寂寞是一种享受。任何事物都是相对的，寂寞不仅是痛苦，对一些心存大志、特立独行的人来说，孤独、寂寞、隔离，有时确是一种至高享受。 　　当今社会，竞争激烈，想成才的人特别多。但首先得问一问自己，我能不能坚持我的初衷？现在热闹场面的诱惑实在是多：结婚宴请，同学聚会，生日派对，母校校庆，考察学习，出境旅游，扑克麻将，彩票足球，度假休闲。稍不注意，就会被聚会缠身，被喧哗左右，被欢乐包围，难以摆脱。 　　寂寞无价。对当代人来说，更是如此。 　　(选自《扬子晚报》) 　　16．阅读全文后，简要概括作者的观点。(2分) 　　17．文章一开始就讲述傅雷的事例，有什么作用？(4分) 　　18．理解加横线句子的含义(3分)。列举一位具有这种精神和经历的人物，并简要叙述其事例。(3分) 　　19．下面是1954年9月4日傅雷写给儿子傅聪的一段话，联系上文谈谈傅雷所以成为一代文学巨匠的原因，并说说你从中受到的启示。(4分) 　　你的随和脾气多少得改掉一些。对外国人比较容易，有时不妨直说：我有事；或者：我要写家信。艺术家特别需要冥思默想。老在人堆里(你自己已经心烦了)，会缺少反省的机会；思想、感觉、感情，也不能好好地整理、归纳。 　　_____________________________________________ 　　(四)阅读朱增泉的《文赤壁》，完成20-23题。(20分) 　　文赤壁在黄州，武汉向东，车子开一个来小时就到了。一下车，我就远远望见苏东坡，是山坡下一尊高高站立的汉白玉石雕像。文赤壁的名声犹胜武赤壁，苏东坡是这里的主角。大家走近前去，仰视这位千古文豪。一个人一旦被刻成一尊石像，即便恣肆汪洋如苏轼，他那眉宇间，襟袍临风处，拂袖挪步，毕竟已少了那份气质。他的醉态浪漫呢?他的才情风骨呢?他的失意豁达呢?一尊石像纵然万古不朽，终究已不是有血有肉的那个人了。难怪，苏东坡这样豪放的人，也曾在这里感叹过“哀吾生之须臾，羡长江之无穷”。 　　江山如画，逝者如斯! 　　迎面一座小山，不高，拾级而上。可能是这里的人想让文赤壁比武赤壁更“赤”、更吸引游客吧，山壁上泼了一层赭红色涂料，显得假了。苏东坡的文采名声，哪里还用得着粉饰媚俗? 　　登临而观，山壁下只剩两池死水。抬头北望，远处才是白茫茫的长江江面。在古代，长江是在这座小山脚下拍壁而流的，千百年来渐渐淤积成滩，如今滩地上都已盖满房子。当年，苏轼写了《前赤壁赋》，三个月后重游赤壁再写《后赤壁赋》时，就已感叹“曾日月之几何，而江山不可复识矣”。他去世至今已九百多年了，星换斗移，江山已改，虽是涛声依旧，毕竟江面已远。 　　唯有东坡在，剩有游人处。 　　苏东坡获罪入狱，旋被朝廷发配来黄州，反而为他营造出了创作“三赤”名篇的主观情绪和客观环境。正是黄州落难这几年，苏东坡写下了不朽名篇《赤壁怀古》、《前赤壁赋》、《后赤壁赋》。后来朝廷发来诰命，任命他为“汝州团练副使”。其实那只是一个虚职，挂职领一份钱粮而已。一个失意文人，被安排去挂职当一名“武官”，真是阴差阳错。 　　然而，文赤壁的全部意蕴，又恰恰全部产生在一连串的阴差阳错之间。苏东坡获罪入狱，旋被朝廷发配来黄州，反而为他营造出了创作“三赤”名篇的主观情绪和客观环境。古时，此山有峭壁插入江中，形如象鼻，山体为红色花岗岩，故名“赤鼻矶”。苏东坡是四川人，想必他初来乍到，竟将湖北口音“赤鼻""错听为“赤壁”。落难中的苏东坡“孤舟出没烟波里”，游饮江上，身临赤壁，伤感而怀古，触景而生情。面对万古东流、惊涛拍岸的浩浩长江，他心中也被满腔的不白、不公、不平，掀起阵阵巨大的感情波澜。他遥想当年赤壁之战时，时势何等风起云涌，一时多少豪杰，“而今安在哉”?于是，“苏子愀然”，扣舷而歌，“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”。情起波涛中，句出骇浪间，一吟成杰作，一叹成绝唱。看来，生前的“命”与身后的“名”，从来不是一回事。生前命运好、身后名声也好的人是有的，但并非人人都能如愿、如意。有的人生前飞黄腾达，大红大紫，身后却瞬即灰飞烟灭，再没有人想起、提起，因为他生前其实并没有做过什么留得住的事。或是反倒被人想起、提起他生前曾做过某些恶事、丑事、淹渍埋汰之事，落个臭名昭著，也未可知。有的人生前大起大落，甚至连遭大灾大难，最终却艰难玉成，留下了传颂千古的大成就、大名声。所以，一个人对于眼前那点阴差阳错、阳差阴错，大可不必太在意。苏东坡赤壁怀古之词、之赋，皆悲愤中更见其旷达情怀。他若是一味排遣蝇营狗苟、狭隘不能自拔之情，纵然文丽辞美，也决计成不了杰作，更流传不到今天。 　　文赤壁，虽然并不是历赤壁之战的古战场，但细想起来，其实苏东坡在这里也打了一场赤壁之战。不过，他打的是一场“文战”，对手是那些围攻他、诬陷他的政敌。他的态度是超拔的，不屑于去同对手打那些是是非非的笔墨官司。他没有打黄盖，没有借东风，也没有草船借箭，只是借了几分酒力，信笔纵情写华章。这场赤壁“文战”的结果，苏东坡大获全胜，以其三篇不朽之作流传千古。 　　(文章略有改动) 　　20．第5自然段：“唯有东坡在，剩有游人处。”它在整篇散文中起什么作用?(3分) 　　_______________________________________________ 　　21．第6自然段中，作者说：“苏东坡获罪入狱，旋被朝廷发配来黄州，这反而为他营造出了创作‘三赤"名篇的主观情绪和客观环境。”请根据文意说明“主观情绪”和“客观环境”的具体含意。(4分) 　　_______________________________________________ 　　22．联系全文，回答以下两个问题。 　　(1)第7自然段中，作者说：“文赤壁的全部意蕴，又恰恰全部产生在一连串的阴差阳错之间。”“一连串的阴差阳错”指哪些具体内容?请分条概述。(4分) 　　_______________________________________________ 　　(2)文章最后说，虽然“文赤壁”不是历的古战场，但苏东坡在这里也打了一场胜仗，请简要说明苏东坡取胜的原因。(4分) 　　_______________________________________________ 　　23．联系本文，并结合学过的知识，谈谈你对苏东坡的认识与评价。(5分) 　　_______________________________________________ 　　四、作文(60分) 　　生活是需要认真、需要努力的。一个人的志趣、情感、追求、理想、毅力、为人、工作态度、奋进精神、自立能力等等，都会在生活的细节之中表现出来，请以“我在努力”为题，写一篇文章。 　　要求：(1)立意自定，文体不限。 　　(2)书写规范，卷面整洁。 　　(3)字数不少于600字。 　　参考答案 　　1－4CDAD5．罔仗以即6．略 　　7．(1)删去“的直接诱因”或“所造成的”(2)略 　　(3)自3月以来，我校住校生寝室用电量、用水量逐月减少，其中女生的节约更突出。 　　8．(1)斯威夫特当时英国统治阶级的腐败与罪恶。 　　(2)①将飞岛长时间地浮翔在该地人民的头顶剥夺他们享受阳光和雨水的权利，当地人民因此遭受饥荒和疾病的侵袭。 　　②岛上的大块石头往下扔，把人们的房屋砸碎叫他们无处藏身。 　　③让飞岛直接落在他们的头上，因此将人和房屋一起统统毁灭。 　　9．“空”：徒然。(1分)(晚年的王维面对日趋黑暗的政治局面，他不愿同流合污而又无能为力，理想破灭只好归隐)“空”深刻反映了作者思想上的矛盾与苦闷及内心深处的隐痛与感慨。(意思对即可)(2分) 　　10．作者迎着松林吹来的清风解襟敞怀，在山间明月的伴照下独坐弹琴(3分)。 　　11．表现了作者对自由自在、舒心惬意的隐逸生活的追求和闲适的生活情趣(3分)。(意思对即可) 　　12．(1)对…说(2)做王或让…做王(3)回头看(4)你 　　13．尝/一日行千里 　　14．上天要亡我，我还渡江干什么？ 　　15．(1)刚强豪爽，爱面子，讲尊严(最后无颜见将东父老，是责任感的表现，但没有政治远见)。 　　(2)有道理即可 　　16．要想在事业上有所成就，必须耐得住寂寞。 　　17．引出论述的观点；作事实论据证明论点。 　　18．真正的寂寞能够让人磨练意志，静心积淀知识，从而情感精神得以升华。示例：司马迁是中国历伟大的史学家。他因直言进谏而遭宫刑，他忍受着屈辱与寂寞，更加发愤著书，创作了名震古今中外的史学巨著《史记》，为中国人民、世界人民留下了一笔珍贵的文化遗产。(古今中外均可) 　　19．从这段话更可以理解傅雷所以成为一代文学巨匠的原因：他能够在成名之后仍然坚持自己的初衷，坚守自己的追求。我们应该向傅雷学习，不受纷繁热闹生活的诱惑，坚守心灵和生活的寂寞，多学习，勤思考，努力积累知识，提高思想和认识水平。 　　20．起了承前启下的过渡作用，让文章由眼前的景物描写转向对历史的回顾。 　　21．主观情绪：因不白、不公、不平而导致的悲愤心情及其对困境超然旷达的情怀。 　　客观环境：“赤壁”一带的大江东去惊涛拍岸的自然景物，风气云涌、“一时多少豪杰”的历史背景 　　22．⑴一个文人却挂职做武官；落难遭贬却成就了他的文学创作；本来是“赤鼻”却误以为是“赤壁”；生前命运多舛，身后却名传千古；无意与文敌周旋却在“文站”中获全胜；无优美景观的假赤壁却成了旅游胜地。(答到4点即可) 　　⑵取胜的原因：大起大落的仕途人生使他具备了艰难玉成的意志品质，浪漫旷达的性情使他拥有了豪放超拔的风骨。信笔纵情的骄人才华使他有了“一吟成杰作，一叹成绝唱”的非凡能力。 　　23．苏东坡豪放、淡泊、豁达。面对政治人生风雨，他以“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”自解。伟哉，苏东坡！

2017年初中人教版地理会考复习资料(一)热带主要气候类型：1)热带雨林气候：主要分布在赤道附近地区，全年高温多雨。2)热带草原气候：主要分布在非洲和南美洲赤道雨林气候的南北两侧。终年高温，一年中有明显的干季和雨季。3)热带季风气候：以亚洲南部、东南部的印度半岛和中南半岛最为显著。这种气候终年高温，一年中也可以分为旱雨两季，风向随季节而变化。旱季，风从陆地吹向海洋，干旱少雨;雨季，风从海洋吹向陆地，降水集中。4)热带沙漠气候：主要分布在南北回归线附近的大陆西岸和内陆地区，这种气候降水量稀少，终年炎热干燥，地面有大片的沙漠。2017年初中人教版地理会考复习资料(二)河流与湖泊1.我国的一条惟一注入北冰洋的外流河是额尔齐斯河。(1)外流河及其水文特征：以秦岭-淮河一线为界，南、北方外流河水文特征差别明显：南方外流河流量大，水位季节变化较小，汛期较长，含沙量小，无结冰期;北方除黑龙江等少数河流外，河水的流量小，水位季节变化大，汛期较短，含沙量大。其原因是南方降水量大，雨季长，植物较茂盛，河流的泥沙含量少，冬季气温在0℃以上。北方正好相反。(2)我国内流河主要分布在西北部，塔里木河是我国最大内流河。高山冰雪融水是内流河的主要水源，因而河流的水文特征与季节密切相关。2.我国的湖泊众多，天然湖泊有2000多个，主要的淡水湖有：鄱阳湖、洞庭湖、太湖、洪泽湖、巢湖。青海湖是我国面积最大的湖泊，也是最大的咸水湖。纳木错是我国第二大咸水湖，也是我国最高的湖泊。3.黄河是我国第二大河，发源于西藏高原巴颜喀拉山，流经青、川、甘、宁、内蒙古、晋、陕、豫、鲁等9个省、自治区注入渤海。(1)上中下游分界点是： 上游 河口 中游 孟津 下游(2)上游河水清澈，水流缓慢;中游接纳了汾、渭河等数十条支流，水深流急，含沙量大;下游，流经平原，河宽水缓，泥沙沉积成为地上河。(3)每年秋末和冬初，黄河的上游和下游(低纬流向高纬段)常有冰坝阻塞水流的凌汛现象，治黄的关键是泥沙问题。治黄的根本是加强黄土高原地区的水土保持工作。4.长江是我国第一大河，正源是沱沱河，发源于青藏高原的唐古拉山全长6300千米，流经青、川、渝、藏、滇、鄂、湘、赣、皖、苏、沪等11个省、市、自治区，注入东海。(1)上中下游分界点是： 上游 宜昌 中游 湖口 下游(2)上游，峡谷多、水流急、落差大、水力资源丰富，闻名的长江三峡(瞿塘峡、巫峡、西陵峡)就位于长江上游;中游，河道弯曲，湖泊多，支流多;下游，支流少，江阔水深。(3)长江自古以来就是我国东西航运大动脉，长江航线具有运量大。投资省、成本低等优点，素有黄金水道之称。(4)长江水能资源蕴藏量占全国的三分之一，有水能宝库之称。2017年初中人教版查字典地理会考复习资料(三)认识省内区域1、珠江三角洲位于广东省的东南部，海陆交通便利，被称为我国的南大门。珠江三角洲地区形成了一个包括经济特区(深圳、珠海)、沿海开放城市(广州)、经济开放区(整个珠江三角洲)在内的多层次的开放体系。2、利用这里的优越条件，珠江三角洲吸引了大量海外华人的投资(珠江三角洲外资的主要来源地是港澳地区)，成为了我国对外开放的前沿地带。3、20世纪80年代以来，珠江三角洲利用其紧邻港澳的优越地理位置，就近接受港澳的产业扩散，引进了大量的外资，同时也引进了先进技术设备、经营管理方法和最新工商科技信息，创办了一大批加工制造企业，发展外向型的经济。4、珠江三角洲生产的产品，主要是通过港澳贸易渠道，出口至东南亚、欧洲、非洲、美洲、大洋洲等地区，赚取了大量的外汇。至20世纪末，这里已成为全球最大的电子和日用消费品生产出口基地之一。5、港澳地区与珠江三角洲地区的合作以前店后厂为基本模式。香港利用海外贸易窗口优势，进行市场推广和对外销售，扮演店的角色。珠江三角洲地区则利用土地、自然资源和劳动力优势，进行产品的加工、制造和装配，扮演厂的角色。6、珠江三角洲地区加工制造业的发展，促进了餐饮、娱乐、运输等服务业的发展，这些非农产业为当地剩余劳动力提供了大量的就业机会，而且还吸纳了数百万外地劳动力。7、随着非农产业的发展和人口的迁入，珠江三角洲有越来越多的农业用地被改变为工业、交通和城市建设用地，这些非农用地与尚存的农业用地相邻，形成了居住用地、工业用地、基础设施用地和农业用地交错分布的独特土地利用景观。8、西双版纳是除海南省之外，我国原始热带雨林保存最为完整的地方。高大挺拔的望天树、巨大的板块根、残忍的绞杀植物、气势磅礴独木成林等都是雨林特有的景观。9、西双版纳生活着上千种动物，其中有亚洲象、绿孔雀等国家重点保护动物，人们形象地把这里称为热带动物王国。10、西双版纳还是一个少数民族聚居的地方，以傣族为主体的多样性民族风情为西双版纳增添了无穷魅力。11、长期以来，西双版纳地区以农业生产为主，20世纪80年代中期以来，在国家和云南省有关政策的鼓励下，西双版纳凭借得天独厚的位置优势和资源优势，使旅游业迅速崛起成为重要的支柱产业。2017年初中人教版地理dili.chazidian.com会考复习资料(四)地幔地幔和地壳的分界面是莫霍洛维奇不连续面(莫霍面)，地幔和地核的分界面是古登堡面。前者由南斯拉夫地震学家莫霍洛维奇于1909年发现，后者由美籍德国地震学家古登堡于1914年发现。1914 年 B. 古登堡根据地震波传播速度测定地核的深度为2900千米，比现代精密测量的结果只差15千米。因此，地核-地幔边界又称古登堡不连续面。探测地幔的最有力的工具是监测来自世界各地的地震波。地震时会产生两种不同的地震波：P波(纵波)和S波(横波)。这两种波都是穿越地球内部的体波，它们分别对应于地震波通过岩石时产生的物理特性，纵波与声波相似，就是传播方向与波动方向在同一水平线上，速度比横波快。横波与抖动的绳子产生的波形相似，即横波通过时岩石的震动方向与波的传播方向垂直。像光波一样，当穿越不同密度的岩石边界时，地震波也会发生反射和折射。利用这些特性，我们就可以对地球内部成像。我们用于探测地幔的方法足以与医生检查病人的超声波照影媲美。经过一个世纪对地震数据的收集，我们已经有能力制作令人印象深刻的地幔图。2007年3月，科学家利用近地表石油和天然气勘探的成像技术，绘制出了地球深部核幔边界构造的高解析度三维图像。这次绘图使用了世界各地1000多个地震台站记录的数千次地震的数据。这些数据使科学家能够分辨有关核幔边界构造的细节，这些构造反映出复杂的下地幔结构，这是先前从未见过的，也是第一次估计出核幔边界附近的温度大约为3700℃。总结：结合地球化学研究，认为上地幔的成分接近于超基性岩即二辉橄榄岩的组成。它经由部分熔融而产生玄武岩浆，剩余的为难熔的阿尔卑斯型橄榄岩。2017年初中人教版地理会考复习资料(五)世界的地形陆地地形：地表各种高低起伏的形态，总称为地形。地形类型：平原、高原、山地、丘陵、盆地.地形图上用海拔来表示地面的高低起伏。绿色表示平原、蓝色表示海洋、黄色表示高山高原、白色表示冰川。地形特点：平原和高原的共同特点是地面起伏小;不同的是平原海拔低，一般在200米以下，而高原海拔较高，边缘比较陡峭。山地和丘陵的共同特点是地面崎岖不平;不同是山地较高，海拔多在500米以上，坡度较陡，沟谷较深，而丘陵较低，相对高度一般不超过200米。盆地四周多被山地或高原环绕，中部相对低平。海底地形：大陆架：陆地向海洋的自然延伸部分，坡度较缓，水深一般在200米以内。大陆坡：大陆架向外倾斜的陡坡，水深急剧增至数千米。大洋中脊：大洋中海底诞生的地方，火山活动比较强烈。海沟：海洋底部最深的地方。最大水深可达1万多米。总结：地形与地貌不完全一样，地形偏向于局部，地貌则一定是整体特征。如：鞍部是地形，山谷是地貌。

高中语文期末考试总结作文 　　期末考试结束了，大家总结了吗?下面是我整理的高中语文期末考试总结作文范文，大家一起来看看吧。 　　【第一篇】 　　不久前我们经历过期中考试，当然那么重大的考试每位同学都用尽全力去复习了。对于同学们来说，期中考试的结束就是比获得大奖还要高兴的事情，因为令人难熬的复习终于完毕了，人人都会有一种放下心中大石的感觉。我想在每个重要考试结束后，同学们都会放松一段时间，对学习上的东西不再那么紧迫，当然这也是我的体验。但是时间好像并不想放过我们，这次期中考试之后，又要迎来期末考试，我们又开始拼命的复习了，又要开始战斗，时间真的不放过我们!每个同学都抱怨，为什么时间那么紧啊?让我们玩的时间都没有!在这里，我认为时间是太紧了，但是如果我们从期中考试结束后并没有放松自己反而还继续努力复习的话那么我想时间就没有那么紧了，因为这在以后的复习中已经分担了一部分了。 　　从复习这里我又不得不提到语文了。为什么?理由很简单：就是因为我们在期中考试的时候复习时间不够用，有某部分同学忽略了语文，使我们班的成绩下降，也让老师生气了。为什么会有这种想法呢?现在科目太多了，而且他们想到语文是文科，只要会背会默就可以了，其他的也只要记熟课文的笔记就OK了，根本不用花太多的时间啊，这就是同学们忽略语文的原因。我要郑重申明一下：这种想法是错误的! 　　我在期中考试的时候语文也只考到88分，也不太理想。但是我想要在以后的时间中能够做得比之前更好，上课更专心，作业完成的更漂亮，课堂纪律更优秀，而且能勇跃发言，也就是我的做法，我想要更努力，在期末考试中能取到理想的成绩，这是我在之前小结中对老师的承诺，这并不是只说不做，我要像“闻一多先生”一样——言行一致，说了就做。应该说这是我必须要做的。我也开始进行语文的.复习了，在通过自己复习语文，能够从中看到自己对语文的不足有哪些，例如在课后理解中有不懂的地方，课外的填空也毫无知处;还有作文也写得不好u2026u2026这就是我们能发现并且能做到更好的地方。从上课来说，我们也可以增加课外知识，如“既望”——农历16日，“望”——农历15日等;在电脑上或是笔记中，我们可以看到文章作者所表达出来的感情，从中明白课文中心思想，懂得自己对文章的理解，就能提高对课后阅读的理解，同时还能提高作文水平，何乐而不为呢? 　　语文对我们是很重要的，我们需要重视语文，看清语文，读懂语文，明白语文! 　　【第二篇】 　　今天是期末考试后的第三天，试卷都发下来了。这次期末考试语文才考了89分，回到家又要被爸爸批评一顿了。 　　这只能怪我自己，考试时太粗心大意了。做完题只马马虎虎地检查了一遍，就觉的能考100分，于是便四处张望，一看其他同学都还没有做完，开始沾沾自喜，感觉自己很了不起。过了一会儿，一看表，快到交卷时间了，我更是高兴的手舞足蹈，因为这是上午的最后一场，考完就可以回家吃饭了。于是，我的心里想中午吃什么饭呢?妈妈是不是因为我考试给我买好吃的?这时，突然听到老师说了一句：认真检查。这可吓了我一大跳，抬头一看老师正盯着我，我立刻趴下头又检查起来。一会儿，开始收卷了。我还想：快收，快改，赶快出成绩。可是，发下试卷后一看成绩，我才后悔没及，只怪自己当时没有认真检查，做题不专心。 　　砰!我正低头边走边想着心事，突然听到这么一声，抬头一看，原来是一个小朋友正在玩擦炮。我的注意力立刻被吸引了过去，把考试成绩的事全抛到脑后。连忙跑过去对他说：能不能给我玩一个?行，给你一个。他递给了我一个，我接过来点着后往土里一扔，砰!擦炮炸响了，太好玩了。就这样，他一个一个地递给我，我就一个一个地放，不知不觉，玩到了五点钟，该回家了。我对小朋友说。这时，李登旭等同学跑了过来对我说：就玩一小会。好吧，反正早回家晚回家都一样。我说。于是我把书包扔到一边，和李登旭等人玩起了骑马大战。玩了一会，觉得无聊，又玩起了摔跤游戏，一会，天黑了。我们都回家了。 　　回到家，我开开门，一看灯亮着，妈妈回来了，我连喊了好几声妈妈，可是没人答应，屋里只有我的回音。妈妈肯定找我去了，一股暖流突然涌上了我的心头，妈妈这么关心我，而我却那么不争气，考的不好放学后还在外面玩，让妈妈到外面去找，这能行吗?这时候我应该马上回家改一改卷子上出现的错误，想一想自己为什么考的不好，找到自己学习上的缺点和不足，争取以后改正。还要发扬自己的优点，多学习，认真学习，写作业不能马虎，不能应付功课，努力学习，别人能做好的事情，我努力了，就能做好，如果我在学习上加把劲，就一定比别人强。 　　通过这件事，我明白了，每次考试后我们不应该逃避、难过。我们应该总结考试失败的原因，然后在接下来的学习中努力改正，争取下次考的更好。 ;

45。。|十一小书香润泽心灵，阅读伴我成长。大家好，我是彬州市阳光小学三年级（4）班的邓瑞琦，今天是我打卡的第51天，我阅读的内容是《木偶奇遇记》中的《 为看戏卖课本》。我要做快乐小书童，读精彩大世界，请大家监督我并支持我。

少壮不努力，老大徒伤悲。。。

　　期末考试已经结束，作为一名高中生不应该像以前那样对于成绩耿耿于怀，应该要懂得在考试后反思总结。下面是我整理的高中语文期末考试总结范文，希望对您有帮助。 　　高中语文期末考试总结范文篇一 　　不久前我们经历过期末考试，当然那么重大的考试每位同学都用尽全力去复习了。对于同学们来说，期中考试的结束就是比获得大奖还要高兴的事情，因为令人难熬的复习终于完毕了，人人都会有一种放下心中大石的感觉。我想在每个重要考试结束后，同学们都会放松一段时间，对学习上的东西不再那么紧迫，当然这也是我的体验。但是时间好像并不想放过我们，这次期中考试之后，又要迎来期末考试，我们又开始拼命的复习了，又要开始战斗，时间真的不放过我们!每个同学都抱怨，为什么时间那么紧啊?让我们玩的时间都没有!在这里，我认为时间是太紧了，但是如果我们从期中考试结束后并没有放松自己反而还继续努力复习的话那么我想时间就没有那么紧了，因为这在以后的复习中已经分担了一部分了。 　　从复习这里我又不得不提到语文了。为什么?理由很简单：就是因为我们在期中考试的时候复习时间不够用，有某部分同学忽略了语文，使我们班的成绩下降，也让老师生气了。为什么会有这种想法呢?现在科目太多了，而且他们想到语文是文科，只要会背会默就可以了，其他的也只要记熟课文的笔记就OK了，根本不用花太多的时间啊，这就是同学们忽略语文的原因。我要郑重申明一下：这种想法是错误的! 　　我在期中考试的时候语文也只考到88分，也不太理想。但是我想要在以后的时间中能够做得比之前更好，上课更专心，作业完成的更漂亮，课堂纪律更优秀，而且能勇跃发言，也就是我的做法，我想要更努力，在期末考试中能取到理想的成绩，这是我在之前小结中对老师的承诺，这并不是只说不做，我要像“闻一多先生”一样——言行一致，说了就做。应该说这是我必须要做的。我也开始进行语文的复习了，在通过自己复习语文，能够从中看到自己对语文的不足有哪些，例如在课后理解中有不懂的地方，课外的填空也毫无知处;还有作文也写得不好u2026u2026这就是我们能发现并且能做到更好的地方。从上课来说，我们也可以增加课外知识，如“既望”——农历16日，“望”——农历15日等;在电脑上或是笔记中，我们可以看到文章作者所表达出来的感情，从中明白课文中心思想，懂得自己对文章的理解，就能提高对课后阅读的理解，同时还能提高作文水平，何乐而不为呢? 　　语文对我们是很重要的，我们需要重视语文，看清语文，读懂语文，明白语文! 　　高中语文期末考试总结范文篇二 　　这个学期结束了。在这个学期里，老师为我们的学习付出了许多心血，我们也为自己的学习洒下了许多辛勤的汗水。这次期末考试，我的每门功课，都取得了比较好的成绩。 　　总结这个学期的学习，我想，主要有以下几个方面： 　　第一，学习态度比较端正。能够做到上课认真听讲，不与同学交头接耳，不做小动作，自觉遵守教室纪律;对老师布置的教室作业，能够当堂完成;对不懂的问题，主动和同学商量，或者向老师请教。 　　第二，改进了学习方式。为了改进学习方式，我给自己订了一个学习计划：(1)做好课前预习。也就是要挤出时间，把老师还没有讲过的内容先看一遍。尤其是语文课，要先把生字认会，把课文读熟;对课文要能分清层次，说出段意，正确理解课文内容。(2)上课要主动发言。对于没有听懂的问题，要敢于举手提问。(3)每天的家庭作业，做完后先让父母检查一遍，把做错了的和不会做的，让父母讲一讲，把以前做错了的题目，经常拿出来看一看，复习复习。(4)要多读一些课外书。每天中午吃完饭，看半个小时课外书;每天晚上做完作业，只要有时间，再看几篇作文。 　　第三，课外学习不放松。能够利用星期天和节假日，到少年宫去学习作文、奥数、英语和书法，按时完成老师布置的作业，各门功课都取得了好的成绩。参加少儿书法大赛，还获得了特金奖。 　　经过自己的不懈努力，这学期的各门功课，都取得了比较好的成绩。自己被评为三好学生，还获得了“小作家”的荣誉称号。 　　虽然取得了比较好的成绩，但我决不骄傲，还要继续努力，争取百尺竿头，更进一步，下学期还要取得更好的成绩。 　　高中语文期末考试总结范文篇三 　　这个学期结束了。在这个学期里，老师为我们的学习付出了许多心血，我们也为自己的学习洒下了许多辛勤的汗水。这次期末考试，我的每门功课，都取得了比较好的成绩。总结这个学期的学习，我想，主要有以下几个方面： 　　第一，学习态度比较端正。能够做到上课认真听讲，不与同学交头接耳，不做小动作，自觉遵守课堂纪律;对老师布置的课堂作业，能够当堂完成;对不懂的问题，主动和同学商量，或者向老师请教。 　　第二，改进了学习方法。为了改进学习方法，我给自己订了一个学习计划： 　　(1)做好课前预习。也就是要挤出时间，把老师还没有讲过的内容先看一遍。尤其是语文课，要先把生字认会，把课文读熟;对课文要能分清层次，说出段意，正确理解课文内容。 　　(2)上课要积极发言。对于没有听懂的问题，要敢于举手提问。 　　(3)每天的家庭作业，做完后先让家长检查一遍，把做错了的和不会做的，让家长讲一讲，把以前做错了的题目，经常拿出来看一看，复习复习。 　　(4)要多读一些课外书。每天中午吃完饭，看半个小时课外书;每天晚上做完作业，只要有时间，再看几篇作文。

这次语文考试，我原以为我可以考到95分以上。周四，发语文试卷的时候，我洋洋自得的想我肯定能考到高分。但是，拿到语文试卷的时候，我一下子“僵”住了，卷头触目惊心的红字“93.5”宛如一道晴天霹雳把我震得呆坐在椅子上，那鲜红的数字仿佛像一记重重的耳光，把我打得晕头转向。世界上什么药都有，可惜没有后悔药，现在能做的就是反思。首先，我最大的失误就是错别字，错别字在卷子上“遍地开花”。犯了很多不该犯得错误。看拼音写词语，我居然把“覆盖”写成“附盖”，看到诸如此类的错误，我恨不得给自己一个耳光。其次，让我没想到的是我的作文也扣了2分，这次作文的题目是“一个我最喜欢的课间游戏”，我把大量的笔墨放在游戏的介绍上，而只字未提自己如何去玩，余老师点评的很深刻“虽然把游戏介绍的很清楚，但无法让别人知道游戏有多有趣”，整个作文缺乏生动性，让看得人觉得很乏味。究其原因是审题不清，提笔过于急躁。哎，世上没有后悔药啊！针对这次考试的失误，我觉得利用寒假好好练下字，多多阅读提高写作技巧。激流勇进，越是困境，我越努力，希望这次教训能使我发愤图强。 以上就是了，希望楼主赶快采纳，打了很长时间的

　　在学习、工作乃至生活中，大家都有写评语的经历，对评语很是熟悉吧，评语是指作说明或讲解用的话。相信很多朋友都对写评语感到非常苦恼吧，以下是我为大家收集的初一期末考试家长评语，仅供参考，大家一起来看看吧。 　　初一期末考试家长评语1 　　1、 女儿从小学起就是一个优秀的学生，并且担任班干部多年，学习成绩名列前茅她比较听话，让我省了不少心总的来说，女儿比较独立自主女儿爱读书，而且有主见，不盲从，我不追求她的成绩，因为她懂得取舍女儿最大的缺点就是不能坚持，她在努力，凭她自己的信心我相信她一定能做到。 　　2、 是一个比较懂事的小朋友，不任性，比较听话但是比较内向，有时会受别的小朋友的欺负，他就会哭，希望他能更自信一些学习比较认真，每天能按时完成作业。 　　3、 你是一个聪明懂事的孩子，对长辈有礼貌，就是有点任性和自傲，不肯接受别人的批评，希望你能改正这个缺点。 　　4、 寒假期间热爱学习并按时完成作业，每天早睡早起讲卫生懂礼貌，就是有点任性胆子小。 　　5、 听老师说，你上课认真听讲，按时完成老师布置的各项任务，积极响应班级活动，和同学们也能和睦相处，乐于助人，遵守校纪班规，不做违纪的事在学习上，你能向成绩好的同学看齐，踏实努力，认真听讲，做到了不懂就问，因此成绩有进步。 　　6、 在这学期的学习中，进步很大，在各方面都表现良好学习习惯也有了很大改善作为家长很欣慰这与老师们的辛勤努力是分不开的，在此衷心感谢她在寒假中，认真听家长的话，主动完成老师布置的作业，不足之处就是还不够认真。 　　7、 前面几个月没有进入学习状态，上学期后面三个月进步比较大，基本能独立完成家庭作业，寒假期间因落下学习没有太多的外出玩，在家还比较主动复习和听话，只是话多，好动还有待改善，我们会加油改进！谢谢！ 　　8、 田涵育是一位兴趣广泛，聪明活泼，全面发展的好学生尤其对生物学类知识，与绘画艺术兴趣较为浓厚，并能积极主动的去学习与探索但自我管理能力尚待提高。 　　9、 孩子在家时活泼好动，注意力不是特别集中，对感兴趣的东西接受能力非常快，不感兴趣的接受能慢一些热爱做家务，能帮妈妈做一些力所能及的事情，就是学习成绩有待加强，爸爸妈妈会和你一起努力的。 　　10、 在家里方圆是个懂事孝顺的孩子自己能做的事情都自己做，但是胆子小，不善于交谈，不够自信，需要锻炼。 　　11、 有求知欲望，能够接受一些新事物，思想固封，兴趣需进一步开发，基本上没有不良习惯希望在下一个学期将英语数学语文进一步提高，把把音乐体育提升到A级。 　　12、 你是个懂事活泼的孩子就是学习时不是很认真，能完成作业但不是很用心，希望可以在新的一年改正过来。 　　13、 在初中生活学习，获益良多，从不懂事小孩学会了独立生活，学会照顾自己，遇到困难能自己学会解决从小个子变成高大的小伙子，较好的成长起来，身体也结实了在学习上虽然不是名列前茅，但也用功努力能听老师的话，改正许多不良习惯在家长心中是个听话的好孩子如果能更合理安排学习，抓紧时间，我相信会做到更好，我们更高兴希望在人生。 　　初一期末考试家长评语2 　　1、课堂作业正确率较高，这与老师的监督有关，而家庭作业没有这么高的正确率，作为家长我们感到自责，对孩子的责任心不强，造成孩子在家完成作业比较敷衍了事，不是很认真，学习效率不高。孩子自己也意识到这点，如果将这种不良学习习惯，带到初中，将会造成不良的后果。希望在今后的学习中发扬优点，改正缺点。 　　2、如果单从作业看，你是很不错。可作业只是检查你课堂上学习情况，关键是你运用课堂上所学的知识解决问题的能力，这就是你为什么一碰到难题就无所下笔的原因。希望你能把课堂上所学的知识弄懂并融会贯通。 　　3、爱动脑爱动手，学习能力强但不善于总结，本学期粗心问题又有所增加，书写不认真，不爱运动，知识面不够宽，没有良好的学习方法。 　　4、xx的作业中出现的错误主要在计算方面，这说明他并不是不会计算，而是粗心大意，如果能改掉这个毛病，数学成绩还是有提升空间。有些错误是审题不认真造成的，这说明刘捷的数学成绩时好时坏，主要是她对题意的分析有误，这才是她提高数学成绩所要解决的关键问题。希望xx在升入初中后的学习中要努力提高分析问题的能力。只有分析正确、计算认真，数学成绩才会稳步提高。 　　5、xxx的数学课堂作业本比以前的作业本有很大的不同。以前的作业本涂改的地方有很多，现改动很少，这说明她做作业比以前认真了。懂得思考，懂得认真看题意，不像以前还没看清题意就动笔做，等做完才发现做错了又去改。现在这个坏毛病随着年龄的增长逐步改掉，学习的态度也提高了。希望张紫薇同学养成学习认真的好习惯，使学习变成一种愉快的事情。 　　6、通过一学期的学习，xx改掉了许多坏习惯，爱到学校去学习就是很好的.表现。而且针对某一方面，只要是自己感兴趣的事，可以一个人默默的干上一会，直到完成！……xx是一个活泼好动的、，爱说话，偶尔不高兴就乱发脾气，甚至会骂几句脏话。希望xx在新的一学期里，努力学习积极举手发言，改掉上课做动作，做作业粗心的小毛病，相信琦琦一定在学习上、生活上更上一层楼。 　　7、xx的作业书写工整，能够认真思考问题，对每一道题都一样。从这些可以看出她是一个非常聪明而又好学习的好孩子。作业有很多次都被评为甲A+，这让我们很高兴。因为这些都是她凭自己汗水努力而得来的。虽然你很聪明也很认真，但缺乏毅力，对难题缺乏信心。我们希望你能够加强对难题的解题能力。加油！我们相信你一定能行！ 　　8、这学期学习不够认真，家庭作业写得非常不好，考试成绩也不理想，各科成绩都有退步。正确或好的学习方式和方法仍未养成和找到，学习注意力不够集中，浮躁和粗心的毛病没有得到改正，写作能力在这学期有较大提高。在家里非常懒惰，自己力所能及的事不自己干，也不能主动帮父母干些家务活。优育活动和锻炼身体的活动参与的也不够，与家长的交流比以前多了和广泛了。 　　9、作为父母，我们对xx在第一学期的各方面表现基本满意，这也大大增强了我们对小安学习的信心。这主要要归功于老师们的辛勤付出和良好教育！在此，对老师们表示衷心感谢！希望小安在新学期里保持良好成绩的同时取长补短，通过自己的努力和老师的教诲改掉自己粗心大意、字迹不端的缺点；也希望xx在修好学业的同时能够多承担集体、家庭责任，多关心天下事，做一个有责任感，品学体兼优的好孩子，好学生！ 　　10、xxx同学在家中能够主动学习，积极思考，能帮助父母做家务，能认真完成家庭作业并适度扩大知识面。但是，学习过程中时有不专心、不耐心的表现，学习知识还有一定的畏难情绪，对基础知识掌握不够全面。 　　11、学习态度端正了，学习成绩一定会提高。今年，我们家长很高兴看到孩子这一可喜的变化：作业比以前认真了，对学习感兴趣了，能主动学习了……我们有信心，xxx就这样努力下去，一定是学习最棒的！ 　　12、你虽然有许多优点，便你身上的缺点也不少。比如：第一，这学期你每天写作业不积极主动，多数在父母的督促下完成作业。有时竟然边写边玩。这样不好，你觉得累，父母的心情也不轻松。第二，你不爱阅读，不爱背诵课文，不爱听磁带。第三，你很贪玩。第四，不爱午休。以上四点都是你现在最大的缺点，你没有良好的学习习惯。爸爸、妈妈希望你在今后的日子里，你能改正自己身上的缺点，保持自己优点。你一定会成为一个优秀的小男子汉。 　　13、孩子放学后总是自觉做完作业，极少让家人担心和操心。但是作为家长，希望她能多与家长沟通，让我们知道她的想法。 　　14、一学期的集体生活，让xx养成了良好的学习生活习惯和学习态度。在一学期里期终考试取得了不错的成绩。不仅如此，还能在集体里和小朋友们和谐相处，交了好多好朋友。经过老师的帮助，她还克服了懦弱的缺点，在德、智、体、美、劳各方面都取得了不错的进步，做为父母感到很高兴。感谢老师们对孩子的培养。在新的一年里，希望我们清清能更加努力学习，有各方面都能有所进步，争取“三好学生”。 　　15、看到你的成绩我感到很欣慰，这是你自己努力得来的，成绩能证明这一切，爸妈的心中也是很肯定你的努力，希望你再接再励，加冕自己，继续努力。将来能够更上一层楼。为社会和国家做出一份力所能及的贡献，让父母为你骄傲，让祖宗为你骄傲，更要让国家为你骄傲。 　　16、你是一个活泼开朗的小姑娘，总是觉得自己还没有长大，生活中还有“很幼年”的举动。能够做到尊敬长辈，热爱劳动，自理能力较强，自信心也比较足。就是时常热情过火，不能很好地控制自己，爸爸妈妈都很爱她，希望她成为一个智商、情商都比较高的孩子。 　　17、希望xx在新的学期里认真学习，和同学们融洽相处，争取在思想道德、文化素质、劳动技能、健康等方面的素质继续创优。也希望xx积极主动，大胆的通过自己的努力当上班干部，争创三好学生。也借此机会，对老师们说一声：你们辛苦了，谢谢你们！ 　　初一期末考试家长评语3 　　1、从孩子的卷子上来看，专业成绩算得上优秀。和上一次相比较，没有退步也没有进步。希望孩子继续努力，更上一层楼。同时也感谢教师平日对我孩子的培养，但是孩子还是有很多要努力的地方。有劳老师以后继续费心教育孩子。我们家长一定会鼎力支持，配合老师！ 　　2、老师，您好，首先，感谢您对孩子的教育，让他变得更加的聪明，懂事，孩子的成长离不开老师的教育，老师在孩子的心里具有神圣的地位。希望老师对孩子严加管教，使之变得更棒。希望孩子在以后更加的优秀，再此感谢老师辛勤的付出，当然我们做家长的也会密切配合老师！ 　　3、虽然这次成绩并不是班里名列前茅，但这只是一次测试，一次对自己知识的考验，一次查缺补漏的过程，可以让你看清自己不会的地方，对于马虎，在下次考试中要尽量避免，争取取得更大进步！ 　　4、孩子考得不是很好，可能是疏忽了，尤其是某某这几科，有点小退步，让我有点惊讶，以往以后孩子可以认真的对待学习，对待考试，既不要太过于担心成绩也不要轻敌。妈妈（爸爸）相信你，一定可以在下一次给我一张满意的答卷！ 　　5、本人以为此次语文考试出题难度适中、题量正好，能够准确考察学生的语文能力。我的孩子在此次考试中已经尽了力，发挥了他的正常水平，这个分数也是在意料之中的。希望学校能够再接再厉，争取让教学水平更上一层楼。 　　6、让家长了解任课教师的基本情况及联系方式。家长会共性情况讲的多，个性情况讲的少，缺少成效。 　　7、本班有几个不合群的孩子，也不太会跟着老师互动，老师是否考虑重点锻炼。 　　8、本人以为此次语文考试出题难度适中、题量正好，能够准确考察学生的语文能力。我的孩子在此次考试中已经尽了力，发挥了 　　9、希望你虚心的学习，有特长之处加强学，不断上进，不足之处要加强学习，力争具有高尚的道德情操，良好的文化素养。 　　10、你是一个言语不多，性格文静的女孩。在班上你能团结同学，尊重老师，思想品德好，劳动踏实。学习上你能按时完成作业，学习目的明确，同时你的自理能力很强。 　　11、希望园里在必要的时候（供暖前或停暖后）如果室内温度低至某一温度时，能开开空调或电暖气等，孩子睡醒后也不会太冷。 　　12、她是一个善良，文静，有爱心的女孩。她对人有礼貌，尊敬老人，懂得理解父母的辛苦，也懂得保护和教育弟弟妹妹。她的成绩虽然不太理想，但她对于学习是自觉的，努力的，用心的。她热爱自己的民族，常常因为一些国家时政新闻而感慨万分。她用自己的言行教育身边的人保护环境，爱护公物。 　　13、你有礼貌，爱劳动，发言积极。瞧，老师一连串数出你这么多优点，看来这学期你进步不小，老师看在眼里，喜在心里。可是你有时仍贪玩，爱调皮同学，作业马虎，纪律松懈，也让老师失望。你是聪明的，要是把更多的心思用在学习上，你会更棒。努力吧，老师期待着你更大的进步！ 　　14、他是一个聪慧懂事的好孩子，热情开朗、积极上进、善解人意、心地善良；孝敬父母，尊敬师长，团结同学；有责任心和上进心；很有悟性。全面发展，在学习上勤奋上进，学习能力很强，每学期总评都获得三好学生和优秀班干部称号，在钢琴、绘画、书法、朗诵、舞蹈唱歌和节目主持等方面都有很好的表现，曾多次参加市、区级的朗诵、书法、征文、科技比赛获奖。她有很强的组织领导能力和创新能力。总之，全面发展、品学兼优。 　　15、建立现代化的学校与家长沟通的平台，便于老师与家长及时交流沟通。

初一期末考试家长评语 　　通过期末考试我才了解孩子的学习不扎实，他自己也知道考的不理想，打算在期末考试把成绩赶上去，只要想到了，在以后的学习当中一定要下苦功，在课堂上还有专心听讲，理想才会实现，你是个聪明人，会想到做到的。一定要努力哦。 　　一次考试只能证明前段时间的学习，要保持正确的学习态度，奋勇向前，不可骄傲自满，你离一中高中学习还有距离。必须奋发努力，才能驶向学习高峰的彼岸。 　　谢各位老师的辛劳，期末考试的成绩是一时的，希望丁文杰更加端正学习态度，和找到更好的学习方法，希望老师严加管教，帮助找出弱点和解决问题的方法，让我们一起努力! 　　在这次考试中xx有所进步，希望再接再厉吸取经验，寻找不足之处改正提高，胜不骄，败不馁，继续努力，力求更好。 　　这次考试虽不理想，但也是个教训，希望以后更加努力，我相信你会上去的，加油! 　　希望能够做到认真对待每一门功课。通过这次考试，还有妈妈看到你对学习所做的反思及总结，觉得你本学期收获的与付出的是成正比的，希望你继续再接再厉，争取到期末在此取得较好的.成绩。 　　希望言行一致，保证尽心努力，一定会达到目标。 　　乐于助人，待人友善。能尽量帮干家务，吃穿不追求名牌，不与他人攀比。一直受到老师的表扬，做事追求尽善尽美。认真学习，爱好广泛，德智体方面都全面发展。希望她以后能再接再厉，保持良好的品质和品德，充满斗志，成为社会的有用之才，为国家作贡献。 　　这次考试成绩有长进，希望你不要骄傲，继续努力，争取有更大的收获。 　　这次考试成绩不太理想，但对她来说也是一种考验，只要能认识到自己的缺点教训，对今后的学习也是一种促进。希望辛慧敏能够不气馁，主动学习每一课。 　　望该生认真总结考试教训，在校努力学习，积极上进。 　　你努力了，虽然成绩不理想，但是我相信你在今后的学习中，再加倍努力，我坚信你一定能取得一个好成绩。 　　这次考试，你的各科成绩都有很大的进步!像你这样不断进步，一定能实现自己的远大理想的!爸妈相信你是行的! 　　虽然这次考试成绩不太理想，但从今以后继续努力，把学习成绩一定要提上去，绝不辜负老师和家长的一片希望。 　　你是一个比较有头脑的中学生，爱憎分明，毫无公子哥儿气，人品好!你有很强的自尊心，想学好每一科。尊敬师长，遵守纪律，劳动起劲，与同学们友好相处。学习上，你探究学习方法，提高效率，打破学习瓶颈，经过后半学期的努力，有了较大的进步。 　　希望xx在学习上更进步，端正学习态度，扎实的进步。再就是希望你在以后的日常生活中多留心身边的事情。对班级的人和事都要做到心中有数。 　　能够认识自己的不足之处，这是很好的。希望在上课的时候听老师讲课。自习课要好好复习，不能浪费时间。 ;

（仅供参考，以前学过 有点忘了，所以只给你回答了一部分，希望对你有帮住）一 1 AB 2AD 3AC 4AB 5BC 6A 7CD 8AB 9ACD 10A 二 1 演讲，又叫讲演或演说，是指在公众场所，以有声语言为主要手段，以体态语言为辅助手段，针对某个具体问题，鲜明、完整地发表自己的见解和主张，阐明事理或抒发情感，进行宣传鼓动的一种语言交际活动。2 社交口才的含义：所谓社交口才，就是指人与人之间在社交活动中所表现的语言艺术或才能。既善于用准确、贴切、生动的口语飚打自己的思想、意愿的一种能力。3 即兴演讲，就是在特定的情境和主体的诱发下，自发或被要求立即进行的当众说话，是一种不凭借文稿来表情达意的口语交际活动。演讲者事先并没有做任何准备，而是随想随说，有感而发。4 口才，就是在社会交际中具有说话、交谈、论辩、讲课、讲演等方面的口头表达的才能，它是一个人知识水平、思维能力、反应能力、表达能力的综合表现。三1 演讲是一门语言的艺术。需要调动现场的气氛，吸引听众的注意力，还要有适当的互动。所以太正规的语言是无法做到这一点的，那样就成了做报告~其实不止语言口语化，包括眼神、声音、手势都是需要联系的，因为你的一举一动一言一行直接决定了下面听众的是否能被你所吸引。更自然，更好的表达自己的心声3 1．话合礼仪。礼貌用语可体现一个人的文化修养，“有善心才有善言”，尊重他人就是尊重自己，敬人一尺，人才会敬你一丈。只有一个相互尊重的环境里，人们才会更好地和睦相处，经营活动才可能成功。2．话由旨遣。语言要服从行为的目的、需要，从沟通、宣传或说服的角度出发去选择内容和表达方式。开口说话之前要自问“我应该说些什么”、“我应该怎样去说”，应该设想一下可能产生的效果，从而接受说话主旨的调遣，获得较好的说话效果，一切以对方信服、喜悦为目的。 3．话因人异。谈话要有强烈的对象意识，话因人异，根据谈话对象的年龄、性别、职业、社会地位、文化知识水平及思想状况区别对待。4．话随语境。说话人须注重随着语境的需要来选择话题，随着语境的变化选择语言方式。5．话贵巧善。在注重基本原则的基础上，注重通过具体的优化语言来提高表达效果，如采用委婉、幽默、称赞、模糊和暗示等等巧妙而善意的方法，将会更加出色。4 演讲怯场是演讲中常见的心理现象，对演讲的成败影响极大。下面是集中战胜怯场，消除情绪紧张的方法。（1）心境调节法。在临场前，应注意一创造良好的外部环境，听听轻音乐，读读小画册，听些幽默故事，与人开个玩笑，或闭目养神，用心静想自己曾经生活过的一个静谧、优雅的环境，以及在那种环境中的舒适感觉，这样，把大脑兴奋中枢从上台演讲这件令你紧张不已的事情上转移到与此不想干的另一间事上，心续就会平缓许多。（2）语言暗示法。用是你产生积极心态的语言暗示自己，“我准备这么充分，我一定行”“今天同种很熟悉，没有紧张的必要”，也可以做相反的暗示“今天的听总一个也不认识，没熟人怕什么那”等等。也可以用手势暗示自己。（3） 不急不躁法。上台之后不要冒冒失失就开讲，最好站在麦克风前微笑这扫视全场（若有必要可以调节一下麦克风的高低），定定神，调节一下呼吸，再开讲。这三种方法可综合运用，也可选自己最有效地方法，在关键时刻发挥作用。要彻底客服怯场心里，必须主动抓住一切机会，创造一切条件进行实践。

期末总结这次我考得很差,情理之中。我知道考试的成绩是根据我平常的表现产生的。这次考试的成绩下来之后我进行了一次深刻的反思,总结了几点原因。一、上课听讲不专心,总是走神。平常上课的时候,我明知道自己成绩不好应该专心听讲努力学习,却还是忍不住偷偷走神,这是问题的关键,因为课堂上的时间是下课之后无论如何也补不回来的。二、太贪玩了,学习不勤奋不认真,回家之后只顾着玩。我明知道自己成绩不好更应该努力学习却总是贪玩,课上已经不认真听讲,下课之后还不认真学习反而是只顾着玩,是肯定考不出好成绩的三、家庭作业完成不认真。再好的学生,课上所学到的知识也需要习题和作业进行加强巩固,而我明知道自己不是好学生还不好好写作业巩固自己已经学会的知识很不应该.四、遇到不会的问题不能积极请教老师和同学。当遇到不会的问题时,我总是因为爱面子不愿意去问老师和同学,这也是很不应该的。最后，我已经认识到自己的问题,我会认真的改正解决问题,虚心接受老师的教导,上课专心听讲下课认真完成作业努力学习克服自己的缺点,在下一次考试中考出好成绩！

回首初一的学习生活，我发现自己存在许多的问题，总结有以下几点： 一。 …… 这些问题导致了在考试中的种种错误，在以后的日子里，我会改正这些毛病，有一个新的开始！（这样写没问题吧，你同意了我再写） 答案补充 能否提高一下悬赏分 答案补充 由于是刚来到崭新的校园，对这里的情况很不熟悉，特别是这里的上课时间，挺不习惯，经常坐不住，弄到每节课的最后几分钟都不自觉地分神，浪费了不少时间。以后，我保证每堂课都认真听好听足记好笔记。还有在阅读课外书的数量上也要增加。不但要坚持每个星期看至少两本专业书以上，还要坚持每次看完之后就写下读后感，将重要的知识点记下来，使自己以后有时间就经常打开来看看。在做作业上，要自己的作业自己做，不抄袭不作弊，至于写论文的作业就借助课外资料，希望以此可以提高自己的写作能力。在课余时间，我要充分利用学校的图书馆资源，抓紧时间阅读各方面的书本知识，以求提高自己的知识面，拓宽自己思考问题的角度，从而多方面的考虑问题，避免片面看问题，养成不好的思考习惯。 。 （还有一些，我等一下再传） 答案补充 在学习上，我认为还有一样东西是非常重要的，那就是学习态度！我以前对学习的态度不是很端正，常常都是“得过且过”，不过从现在开始，我要养成一种谦虚、勤问的学习态度。因为我知道学习上的东西来不了弄虚作假，是不懂就不懂，绝不能不懂装懂！要想在学问上有所成就，古今中外所有的成功例子都证明了只要保持这两种学习态度才行。所以，我一有问题就问同学和老师，直到弄懂为止。即使是朋友我也是这样，因为孔夫子说过“三人行，必有我师”，我想道理就在这里

你的总结还不错U0001f44d，我喜欢U0001f495，真是羡慕死你了！

初一学期总结一学期的初一生活眨眼之间就过去了，头脑中还清晰的记着刚来时的情景，没想到这么快就面临期末考试。回想这四个月来我的学习生活，既清闲又忙碌，在清闲中我学会了与他人交流，在忙碌中我学到了该学的知识。 是了初一，感受一种新的教学，我倍感荣幸。从一个开始还对计算机心存恐惧的我，四个月下来我也可以感用它、习惯用它了。对我来说，学习技术是个难题，可我看到其他一样的同学都可以学我也鼓足了勇气，争取让自己明白些，会一些。在这里，虽然没有哪一个老师手把手的指导我、教我学，可我正式在这样一种环境下懂得了自主学习能力的重要性。而且，因为这样，我有无限的选择权利，我可以学自己感兴趣的几何画板、虚拟世界。虽然没有一样能学得通，可我知道，技术是个长期学习的过程，没有持久力就不会有成功。 每次和别人交流时，我都以为自己在学校里每天都一无所获，可是在总结学习、收获成果时，我才清楚地看到我没有白白地度过四个月。 我喜欢数学，同时我又害怕数学，我怕会听不懂、学不会。事实证明，大学数学确实有些难，在我的学习过程中也确实遇到了困难。时间充足时，我可以预习课程，老师讲时也勉强听得懂，作题是我发现了自己的不足——不能把老师讲的内容应用。看着一道道不饿基本题我真的不想做了，可是这样又不行，只得硬着头皮细细地想例题，慢慢地分析例题，总结它的解题方法，做的多了也就逐渐回用了。在开学初期，我可以花大量的时间来做这样一道程序，可越到最后越忙，我挤不出时间去预习，甚至课后没时间做练习、问问题。在课上只能接受老师的那么少的信息，没时间巩固，而且数学内容又逐渐变难，最终我又到了低谷，那时我只好干脆放下数学，忙过了最急的事后再拿出时间总体复习。这段复习的时间里好困难，有时几个小时只做出二十几道题，可我还是坚持下来了，基本上捡回了失去的内容。 英语的学习也是个难题，我一向厌恶英语，更不会学英语，英语分级考试分到二几是很正常的。以前有考试领着我还勉强可以过得去，可到这完全要自己学，我就不知所措了。了解了英语考试的形式后，我开始转移了以前的学习重点，在各个老师和同学的引导下，我开始喜欢说英语了，也有些喜欢学。我认为这诗歌好的开始，不论结果如何，我都是有所收获的。 本以为信息技术是个很简单的科目，考试前背一背就可以了。期中考试给了我一个警钟——什么想学好都不是那么容易的，信息技术也是如此。所以期中以后我更加用心地学它，虽然都是些理论的东西，可是这些知识能让我对计算机有更深入的了解，不是只停留在初步会用它，并且有些理论也可以联系实际操作。学习这门课我受益非浅。 其他课程的学习也并无用处。比如思修课可以提高我的思想修养；体育课教我如何科学地锻炼…… 在这几个月里我深深体会到，一切知识的学习、新鲜事物的接触都会对自己有指导作用，就看自己是不是用心去想它、真心想用它。一旦真正结合为自己的实际行动，我想一定会有很大的提高和升华。

那就自己写吧

作文标题： 期末考试总结 关键词： 期末考试 初中初一 本文适合： 初中初一 作文来源： https://zw.liuxue86.com 本作文350字是关于初中初一的作文350字，题目为：《期末考试总结》，欢迎大家踊跃投稿。期末考试总结 　　 光阴似箭、日月如梭。四年级学习生活不知不觉结束了，在这个学期里，老师为我们的学习付出了许多心血，我们也为自己的学习洒下了辛勤的汗水。这次期末考试，我的每门功课都达到老师和家长满意的成绩：数学100分、英语100分、语文98分，总结这个学期的学习，我想主要有以下几个方面： 　　第一，学习态度比较端正。能够做到上课认真听讲，不与同学交头接耳，不做小动作，自觉遵守课堂纪律;对老师布置的课堂作业，能够当堂完成;对不懂的问题，主动和同学商量，或者向老师请教。 　　第二，改进了学习方法。为了改进学习方法，我给自己订了一个学习计划：(1)做好课前预习。也就是要挤出时间，把老师还没有讲过的内容先看一遍。尤其是语文课，要先把生字认会，把课文读熟;对课文要能分清层次，说出段意，正确理解课文内容。要求背诵的课文提前背过。坚持写日记，记录生活笔记。(2)上课要积极发言。对于没有听懂的问题，要敢于举手提问。积极发言，大胆思考。(3)每天的家庭作业认真检查，再让家长检查一遍，把做错了的和不会做的，让家长讲一讲，记在错题集上，考前几天再把以前做错了的题目，经常拿出来看一看，复习复习。(4)要多读一些课外书，了解课外知识，每天中午吃完饭，看半个小时课外书;每天晚上做完作业，只要有时间，多看几篇作文。 　　第三，课外特长不放松。能够利用星期天和节假日，到课外辅导班学习绘画，在学校的想象画评比中，我荣获“艺术之星”的称号。 经过自己的不懈努力，这学期的各门功课，都取得了比较好的成绩。自己被评为“五好学生”，还获得了“阅读之星”的荣誉称号，积极参加第八届“全营养、学习助成长”书香班级活动，还在校讯通中获得“博腕儿”的荣誉称号。 回顾四年级最后一个学期，虽然自己取得了优异的成绩，但和大家相比，还存在很多缺点，在新的一个学期里，我决不骄傲，要扬长避短、再接再厉、继续努力，要百尺竿头，更上一层楼!

在刚刚结束的期中考试里，我犯了很多不该犯的错误。 我一向语文很好，可是这次鬼使神差的，语文竟然错了很多不该错的地方。经过我的仔细反思，我想这和我阅读题目不认真有着很大的关系。这点也同样延伸到了数学和英语方面。很多计算和语法上的小错误让我丢掉了不少分数。例如：（这个我不能替你写，不知道你究竟错了什么，举上几个小例子就行，50字左右） 我知道老师对于我有着很大的期望，可是我还是没有考好。对于这点我感到十分抱歉。但是既然犯了错误就要改正，所以，通过考试我也想了很多以后一定要学习的东西。 首先我要改掉考试不细心读题目的坏习惯。有时候我往往看着题目前面就顺手把后面的问题写上了，但是却错了很多。这也许也和答题技巧有关系。总之，通过以后的练习，我一定要在考试的过程之中认真审题，自习读题，把题目看准、看好。时间允许的时候要多检查几遍，绝对不允许自己再犯类似于这样的无谓的错误。 其次，我还要加强语文、数学、英语三门主科以及政治、历史、地理、生物和物理的习题强化。通过考试，我终于明白山外有山，人外有人。平日大家都聚在一起做一样的题目，感觉不出来有什么明显的差异。可是一当考试，才发现原来那么多考试题目是我从来看都没看过的（你就先编着吧）。只怪自己买的练习题做的少。不能允许自己再继续这样下去，所以，我一定要加倍努力，从这次考试之中汲取教训，增加力量，为下一次考试做好准备，打好基础。 考试技巧贵在练习。生活之中，我还要多多加强自己的练习和复习，考试之前制定周详的复习计划，不再手忙脚乱，没有方向。平日生活学习中学会积累，语文积累好词好句，数学也要多积累难的题目，英语则是语法项目。对做完形填空等练习题也是提高英语的好方法。 期中考试毕竟不是期末考试，我还是有机会的。下一次考试，我要更努力，争取不让老师、家长和同学们失望。不让自己失望。 对于各科老师，我希望老师不要对我失去信心，虽然我这次考得并不理想，但是我相信自己的实力。下一次考试，我一定会努力的！

眨眼间一个学期过去了，在这一学期里我在九班这个人人喜爱的大家庭中学到了很多很多。一下便是我的总结： 一、学习方面 在学习方面我总是马马虎虎，在考试的时候我总是因为一道题太难而放弃，而且总是因为一道题太简单而马虎大意，所以我的成绩总是十分不稳定，但是我相信在下学期学习中一定会改掉这个马虎的毛病，将自己的成绩提升上来。同时我明白了中学的学习与小学有许多不同。小学时代我们被老师催着赶着向前走。而初中更注重自主学习，老师讲的不再满足我们的需要。我能认真对待考试，考前认真复习。另外，积极阅读有关书籍和资料，扩大自己的知识面，有较强的求知欲，学会了自我反省，检查，提前预习的学习方法，获益匪浅。 二、纪律方面 在纪律方面，我可以做到：尊重教师，同学之间可以真诚相待；能遵守学校各项纪律，遵守公共秩序，遵守社会公德；不迟到、不早退、不旷课；上学穿校服；举止文明；有良好的卫生习惯，不乱扔废弃物。纪律是学习的保证。没有纪律，何谈学习，下学期，我会再接再厉，争取在纪律方面做得更好。但我身上还有各种各样的问题，在下个学期中要努力改正，不断以更加严格的标准来要求自己，在各个方面都更上一层楼，扬长避短，深刻地认识，检讨自己，力争做到让老师，家长和自己都感到十分满意。 这个学期结束了。在这个学期里，老师为我的学习付出了许多心血，这次期末考试，我的每门功课，成绩都不如意。俗话说得好，一份耕耘一份收获，只能说我付出的不够。在新的学期里，我会更加加倍努力学习，不会辜负老师家长的期望的。

取、忌断章取义。文章是作者的意识整体。各部分之间，各个层次之间都是血肉相联，浑然一体的。因此，我们怎能忽视文章的整体性，怎能管窥蠡测，只见树木，不见森林，而断章取义呢？正确的做法是应从文章的整体出发，应于文章的高处大处着眼，由浅入深，层层深如，层层确定。惟其如此，我们的理解才不失之偏颇，谬误丛生。

这篇关于《初三年级语文期末考试卷带答案》，是 考 网特地为大家整理的，希望对大家有所帮助！ 一、积累与运用(35分) 1.古诗文名句默写。(10分) (1)蒹葭苍苍， 。所谓伊人， 。(《蒹葭》) (2)盛名之下， 。 (3) ，观千剑而识器。 (4)蒌蒿满地芦芽短， 。 (5) ，宵眠抱玉鞍 (6)《与朱元思书》中描写水势流湍急奔腾气势的句子是 ， 。 (7)《陈涉世家》中陈胜发动起义的过程中，提出了“ ”这一千古流传的体现人人平等的朴素唯物主义思想的名言。 (8)请写出一条你所积累的与物候有关的谚语或者俗语。 2.阅读下面文字，按要求答题。(6分) 仰望苍qióng，蓝天如洗。平静的湖水在和煦的阳光下泛着银光。微风习习，不时 (荡漾、激荡)起圈圈连漪。湖边的常绿树木，时令已是深秋，仍绿荫如盖。树下满是绽放的菊花，无数条丝状的花瓣，打着卷儿，拧着劲儿，从花顶上抽出，散发出阵阵淡雅的馨香。 (1)给加点字注音，或根据拼音写汉字。(2分) 馨香 __ _ 苍qióng (2)画线句子中有两个错别字，找出并加以改正。(2分) 改为 __ 改为 (3)根据语境，从括号内选择合适的词语填在下面的横线上。(2分) 3.下列句子中有语病的项是( ) (2分) A.通过创建“全国卫生城市”活动，我市的市容市貌有了很大改变。 B.面对错综复杂的社会形势，我们一定要认真研究，仔细调查，不可掉以轻心。 C.上海自贸区的创立，不仅有助于促进贸易活动，更能促进中国经济的转型升级。 D.今年夏季，全国大部分地区气温都呈现“飙升”态势。 4. 参照示例，自选一个物体，仿写句子。(3分) 示例：腊梅，并不因为冬天的肃杀而放弃绽放它的美艳。 5. 请用简洁的语言概括下列新闻的主要内容。(2分) 《汉字英雄》于上周结束了两个多月的激烈角逐，“字典姐”陈怡曦不负众望摘得“汉字状元”。在观众大呼“节目结束太快还不过瘾”的同时，参加节目的小选手也无不暗下决心明年重返赛场，并呼吁更多的学生朋友加入到《汉字英雄》的行列中来。由此可见，《汉字英雄》的成功不仅仅是体现在收视率上，更是赢在观众的口碑与他们对于下一季节目的期许上。 6.阅读下面的名著选段，回答问题。(5分) 屋里已被小福子给收拾好。回来，他一头倒在炕上，已经累得不能再动。眼睛干巴巴的闭不上，他呆呆的看着那有些雨漏痕迹的顶棚。既不能睡去，他坐了起来。看了屋中一眼，他不敢再看。心中不知怎样好。他出去买了包“黄狮子”烟来。坐在炕沿上，点着了一支烟;并不爱吸。呆呆的看着烟头上那点蓝烟，忽然泪一串串的流下来，不但想起虎妞，也想起一切。到城里来了几年，这是他努力的结果，就是这样，就是这样!他连哭都哭不出声来!车，车，车是自己的饭碗。买，丢了;再买，卖出去;三起三落，象个鬼影，永远抓不牢，而空受那些辛苦与委屈。没了，什么都没了，连个老婆也没了! (1)小福子是大杂院里邻居 的女儿;“他”是 。(2分) (2)他老婆没了的原因是 。(1分) (3)他的人生三起三落，简介其中的一次起落。(2分) 7.网络谣言像一个无形的杀手，轻则诋毁个人名誉，重则引起社会混乱，为此九(1)班的学生开展了“我看网络谣言”的实践活动，邀请你参加，请你完成下面的任务。(7分) 【漫画解说】活动中，同学们发现了左面这幅漫画，仔细观察这幅漫画的内容，写出漫画揭示的社会现象。(2分) 【材料探究】阅读下面几则案例，写出你得出的结论。(2分) 材料一一：8月8日，网民刘某在九聚网上发帖称：7日20时许，庐山区虞家河东光村发生黑社会砍人致死事件。经江西九江市庐山区公安分局核实，7日晚并未发生此事。经讯问，刘某为九江市某网站版主，为吸引人气，捏造了该事件并通过网站发布，警方对其行政拘留5天。 材料二：网民周某某则是在8月7日晨练时听闻“九江市德安县车桥镇白水乡某工地，工人中午就餐喝冰啤时，6人当场身亡”的消息，他未经核实便将内容发至微博。随后周某某被公安机关传唤，其行为被认为是构成虚构事实扰乱公共秩序，警方对其行政拘留3天。 材料三：据三河警方介绍，8月30日，三河市公安局接到北京市公安局通报称，公安部督办案件“秦火火”、“立二拆四”系列网络造谣传谣案件中一名重要犯罪嫌疑人曹某现藏匿在三河市燕郊地区，请求协助抓捕。经细致调查，民警发现曹某以虚拟身份出现在燕郊某大厦附近。据此，两地警方火速赶往该大厦，将曹某一举抓获。 【精彩跟帖】如何遏制网络谣言，专家纷纷发帖。请你阅读下面的帖子之后请你跟帖。(3分) 北京邮电大学互联网治理和法律研究中心主任李欲晓：对于网络上散布谣言需要承担的法律责任，主要分为三种责任：一是民事责任，即如果散布谣言侵犯了公民个人的名誉权或者侵犯了法人的商誉，要承担停止侵害、恢复名誉、消除影响、赔礼道歉及赔偿损失的责任;二是行政责任，即如果散布谣言，谎报险情、疫情、警情或者以其他方法故意扰乱公共秩序的，或者公然侮辱他人或者捏造事实诽谤他人的，尚不构成犯罪的，要给予拘留、罚款等行政处罚;三是刑事责任，即如果散布谣言，构成犯罪的要追究刑事责任。 中国政法大学法学博士龙凤钊：治理网络谣言一方面要强调法律，另一方面也要网民言行自律，提高网民和网络运营者的法律意识和文明素质。应加强网络中个人信用体系的建设，对不加甄别就传播虚假信息欺骗公众的人应给与相应的信用处罚，同时加大立法对造谣者的打击力度，让网络回归到自由发言并且可信的环境。 我的跟帖： 二、阅读理解(55分) (一)阅读下面这首古诗，完成8～9题。(6分) 关雎 关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。 参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。 求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。 参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。 参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。 8.“参差荇菜，左右流之”句中“流”字，好在哪里? 9.描绘“琴瑟友之”“钟鼓乐之”的热闹场面，表达了怎样的愿望? (二)阅读下面文言语段，完成10～14题。(15分) (甲)晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之，复前行，欲穷其林。 林尽水源，便得一山。山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然。有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人，黄发垂髫，并怡然自乐。 见渔人，乃大惊，问所从来，具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境， 不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。” 既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷不复得路。南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往，未果。寻病终。后遂无问津者。——(陶渊明《桃花源记》) (乙)老人引杨氏入山之大穴。鸡犬陶冶，居民之大聚落也。至一家，老人谓曰：“此公欲来，能容否?”对曰：“老人肯相引至此，则必贤者矣。吾此间凡衣服、饮食、牛畜、丝矿、麻枲①之属，皆不私藏，与众共之，故可同处。子果来，勿携金珠锦绣珍异等物，所享者惟薪米鱼肉，此殊不缺也。惟计口授地，以耕以蚕，不可取食于人耳。”杨谢而从之。又戒曰：“子来或迟，则封穴矣。”迫暮，与老人同出。——(南宋康与之《昨梦录》) 【注释】①枲：xi，麻。 10.解释下列句中的加点词。(4分) ⑴渔人甚异之 ( ) ⑵率妻子邑人来此绝境( ) ⑶此公欲来，能容否( ) ⑷杨谢而从之 ( ) 11.把下列句子翻译成汉语。(4分) ⑴余人各复延至其家，皆出酒食。 ⑵惟计口授地，以耕以蚕，不可取食于人耳。 12.简析“此人一一为具言所闻”句在文中的作用。(2分) 13.(乙)文中的“ ”与(甲)文中的“鸡犬相闻”都描写了村落中动物悦耳的叫声。(2分) 14.(甲)(乙)选文为我们描绘了人们怎样的生活图景?(3分) (三)阅读下面文章，完成15～18题。(16分) 梅蒂太太的上帝 张军霞 黄昏，夕阳西下。梅蒂太太坐在在门前的草坪前。这时，快递员迈克来了，这个快活的小伙子吹着口哨说：“梅蒂太太，有您的包裹!” “我的眼睛越来越花了，乔娜，来帮我签一下!”梅蒂太太冲着篱笆那边喊着。一个七八岁模样、金发碧眼的小女孩跑来，她签完字，正要再次跑开，却听到梅蒂太太大声说：“上帝啊，有没有搞错?我订购的是巧克力奶糖和咖啡，送来的却是奶油蛋糕!” 没等乔娜走开，梅蒂太太又说：“如果给他们打电话换货，要浪费不少时间，奶油蛋糕就会白白浪费，还是算了吧!亲爱的乔娜，把你刚采的小花送给我，把蛋糕拿去，咱们做个交换吧!” 乔娜的父亲很早就去世了，母亲四处给别人打零工赚钱，日子过得很拮据。明天就是小乔娜的生日，一份精美的蛋糕，突然从天而降，简直太奢侈了!乔娜帮梅蒂太太把鲜花插到花瓶里，捧着蛋糕，快快乐乐跑走了。 周末的早晨，下了一场大雪，帮梅蒂太太做家务的小时工邦妮，踩着厚厚的积雪来了。非常冷的天气，她却戴着一双破烂不堪的手套，手指都快冻僵了。梅蒂太太看看窗外，非常烦恼地说：“好大的雪!我本来想让你带我去院子里走走。上帝，有没有搞错?新买的这双羊皮手套居然有点小，戴着真不舒服!邦妮太太，麻烦你多帮我做一件事，喂一下阳台上的小鸟。然后，你把这双手套拿走吧，我不需要它!” 邦妮欣然答应，给小鸟们喂完面包，她拿起手套试了试，发现不大不小，又舒适又暖和，简直像是为她订做的，既然梅蒂太太不需要，她只好心安理得拿走了。 “真可怜!”“她该怎么办呢?”那天中午，梅蒂太太正在窗前打盹，忽然听到邻居们在议论什么。他们说的是一个叫玛丽的女人，丈夫因为车祸落下残疾，没办法出去工作，幸好家里有一头奶牛，他们一家就依靠卖牛奶的钱来维持生活。就在昨天，那头奶牛突然得病死了，玛丽绝望到要跳河自杀，幸好被人及时发现才救了回来。 “玛丽太太，我从小就有一个愿望，那就是能够亲手给一头奶牛喂青草。可是，上帝真的搞错了，我一直体弱多病，母亲不允许我喂养任何动物。现在，我可以拜托你，来帮我完成这个心愿吗?用这些钱买一头奶牛回来，替我照顾它的一切，只要偶然牵过来，让我喂它一把青草，那就相当美妙了!”当梅蒂太太找到玛丽，轻声说出自己的请求时，这个苦命的女人，简直不敢相信自己的耳朵，她含着眼泪答应了。 梅蒂太太老了，渐渐很少出门。一天早晨，她听到外面很热闹，发现有一辆汽车停在外面，还有好多人：乔娜母女，邦妮太太，玛丽也带着孩子…… “早上好，梅蒂太太!我们有一个共同的心愿，那就是在阳光晴好的日子，去海边晒一次太阳。您能陪我们一起去吗?”看到梅蒂太太出来，小乔娜立刻走上前来，做出一个请的姿势。梅蒂太太感觉非常意外，在她内心深处一直有个小小的愿望，那就是能够再去看一次海，没想到，在70岁生日这天，邻居们居然要帮她实现这个愿望。 因为激动，梅蒂太太忍不住念叨道：“天啊，上帝有没有搞错?……”玛丽微笑着说：“曾经，上帝借您之手，搞‘错"过很多次。但是，这一次，他真的没有搞错……” 邻居们一拥而上，把梅蒂太太舒舒服服安置在车上，车轮滚滚驶向海边，明媚的阳光透过车窗，仿佛照在每个人的心上…… (2013年《微型小说选刊》13期) 15.梅蒂太太借上帝的手做了哪几件事?请用简洁的语言概括出来。(3分) 16.理解下列句子中加点词语所表现的人物的思想感情。(4分) 这个苦命的女人，简直不敢相信自己的耳朵，她含着眼泪答应了。 17. 从全文看，梅蒂太太和她的邻居们是怎样的人?(4分) 18. 理解文末“明媚的阳光透过车窗，仿佛照在每个人的心上”这句话的含义。(5分) (四)阅读下面文章，完成19—22题。(18分) 每人都来传递“正能量” 陈鲁民 ①英国心理学大师理查德u2022怀斯曼的《正能量》出版后，“正能量”成为大家欢迎的流行语。所谓“正能量”，即一切予人向上和希望、鼓舞人不断追求、让生活变得圆满幸福的动力和感情。“正能量”给人向上的信心和希望，鼓舞人不断追求幸福生活，人人需要，多多益善，但却需要全社会共同创造，相互传递。 ②印度前国会议员梅农，出身贫寒，当年他初到新德里时，刚下火车，便遭贼窃，被洗劫一空。绝望中，他求救于一位素不相识的老锡克教徒，请求暂时借他 15个卢比，他问地址，以便日后还钱。老教徒摆摆手说，在你的有生之年，你可以把这笔钱还给任何一个有求于你的陌生人。梅农始终记着老教徒信任的嘱托，直至逝世，他对有求于他的陌生人，都会提供15卢比的资助。有意思的是，他的一个助手也仿效他的做法，而助手的儿子也学着父亲去帮助别人。其中一个被助者把此事写成文章发表在报纸上，这个传递正能量的故事，便流传更广更远。这个故事，可以给我们许多启发和教益。 ③我们都生活在社会这个大家庭中，每个人都在传递正能量活动中自觉不自觉地扮演着一个角色。比如那位锡克老教徒，是传递正能量的发起人，精神最为可敬，梅农议员和他的助手以及助手的儿子，则是正能量的忠实传递者，也颇难能可贵。然而，还有一种人，是“拔一毛利天下而不为”的杨朱之徒，对别人的帮助和支持一概来者不拒，却不肯为别人送去一点正能量，正能量的传递到他那里就戛然而止。我们若能做一位正能量的发起人，那自然是最为光荣的，退而求其次，也应做一个正能量的忠实传递者，无论如何，不要让正能量的传递中断在你的手里。 ④学者巴锡尔说过：“一件善行永不会枉费——播撒殷勤，将收割友谊;传播温暖，将收获爱心。”正能量的传递，就投入和产出之比，可以说是世界上社会效益的一项活动。见义勇为，舍己救人，其影响之大自不必说，就是平时生活中一个亲切的微笑，一句和颜悦色的问候，一次热情周到的服务，或给老人让个座，帮盲人过马路，扶起摔倒的孩子，举手之劳，片刻之功，也同样可以使人感到正能量无比，并影响到他也去把正能量传递给别人。比如，坐过劳模李素丽公交车的乘客，接受了她热情周到的服务，一天都会暖洋洋的，也可能会用同样好的心情和态度去服务他人，传递正能量。而被人民好公仆吴天祥全心全意为人民服务精神感动的居民们，也会很自然地把对吴天祥的感激之情用于自己的工作上，去奉献正能量给别人……他们都在积极地发起或传递正能量，在他们周围，就形成了一个个充满温馨友爱的小环境，而这样的小环境多了，社会的大环境也会越来越好。 ⑤我们正在建设和谐社会、美丽中国，需要源源不断的正能量作为动力支持，以使人们心态更加积极、阳光，风气更加淳朴、和善。那么，每个人都应力争做一个正能量的发起人或传递者。一个人能力有大小，但只要做到“力到处，常行好事;力欠处，常有好心”，就值得称道嘉许，就是一个合格的正能量传递者。那么，坐而论道，不如身体力行，让我们大家都投入传递正能量的队伍，有一分热发一分光，传递正能量，就从每天早晨开始，从每件小事开始。 (选自2013年《长沙晚报》) 19.文章的中心论点是什么?(4分) 20.什么是“正能量”?为什么要传递正能量?(5分) 21.第③自然段运用了什么论证方法，有什么作用?(4分) 22.理解“力到处，常行好事;力欠处，常有好心”这句话的含义。(5分) 三、写作(60分) 23.心中的世界是你未曾掌握却时刻梦想获得的世界，比如你希望得到的友谊、你渴盼获得的亲情、你企望你争得的荣誉、你渴望获得的成功…… 请以“心中的世界”为题，写一篇文章。 要求：文体不限，不少于600字。 参考答案： 1.(1)白露为霜 在水一方 (2)其实难副 (3)操千曲而知音 (4)正是河豚欲上时 (5)晓战随金鼓 (6)急湍甚箭，猛浪若奔 (7)王侯将相宁有种乎 (8)略 2.(1)xīn、穹(2)“连”改“涟”;“荫”改为“阴”(3)荡漾 3.B(语序不当，“研究”“调查”互换位置) 4.示例：(1) 流星，并不因为明月就在眼前而收敛光辉;(2)溪流，并不因为大海就在山下而停止歌唱。 5.示例：《汉字英雄》收官，收视口碑双丰收。 6.(1)二强子 祥子 (2)难产 (3)示例：①一起：来到北平当人力车夫，苦干三年，凑足一百块钱，买了辆新车。一落：连人带车被宪兵抓去当壮丁。理想第一次破灭。 ②二起：卖骆驼，拼命拉车，省吃俭用攒钱准备买新车。二落：干包月时，祥子辛苦攒的钱被孙侦探搜去，第二次希望破灭。 ③三起：虎妞以低价给祥子买了邻居二强子的车，祥子又有车了。 三落：为了置办虎妞的丧事，祥子又卖掉了车。 7.【漫画解说】这幅漫画揭示了网络谣言不断地被渲染、夸大最后面目全非的演化过程。 【材料探究】制造、散布网络谣言会受到法律的制裁。 【精彩跟帖】示例：加强网络管理，当网络上出现谣言的时候，涉及的政府和主管部门应当主动回应、辟谣，让大家知道真相是什么，不要让谣言出现演化并赋予新的内容。 8.“流”字用得极妙，使满篇生辉，极写少女顺着水流身子忽而侧身向左，忽而侧身向右采摘荇菜的忙碌和姿态的优美，使全篇充满了动感和生机。 9.表达了青年男子对婚恋的希求和良好愿望。 10.⑴对……感到诧异⑵交错相通到⑶收留、容留⑷道谢 11. ⑴其余的人又各自邀请渔人到他们家里去，都拿出韭菜饭食来款待他。⑵只是按人口分给土地，用来耕种或者养蚕，不能从别人那里得到食物(或白吃人家的)。 12.行文上，收简括之效，省去渔人复述山外情况的赘言。同时也给读者留下了一个发挥丰富想象力的广阔空间，国家的、民族的、个人的多少兴亡盛衰沉浮成败尽在这“一一”之中。 13.鸡犬陶冶 14.选文为我们描绘了人们过着与世隔绝、自给自足、没有剥削、没有压迫、怡然自乐的生活图景。 15.梅蒂太太送给乔娜生日蛋糕;梅蒂太太送给邦妮羊皮手套;梅蒂太太送给玛丽一头奶牛。 16.表现了玛丽激动和感激之情。 17.他们善良、关心别人、知恩图报、将爱互相传递。 18.这句话表面上写阳光照在人们的身上，使人感到温暖;实际上指他们之间互相关心的浓浓的爱意使人感到温暖。 19.每人都来传递“正能量”。 20.“正能量”，即一切予人向上和希望、鼓舞人不断追求、让生活变得圆满幸福的动力和感情。(1)“正能量”给人向上的信心和希望，鼓舞人不断追求幸福生活，人人需要，多多益善。(2)正能量的传递，会使社会的大环境越来越好。(3)建设和谐社会、美丽中国的需要。21.运用了举例论证和正反对比论证，有力地论述了每个人应做一个正能量的发起人或忠实传递者这一道理。

在现在社会，发言稿与我们的生活息息相关，发言稿具有逻辑严密，态度明确，观点鲜明的特点。那么问题来了，到底应如何写好一份发言稿呢？以下是我精心整理的2021年期末考试学生发言稿范文（精选7篇），仅供参考，大家一起来看看吧。 期末考试学生发言稿1 同学们： 时间过得飞快，转眼间本学期已经接近尾声，再过两个星期，我们就将迎来本学期的期末考试。通过考试，我们来检验自己在这个学期的所学所得，同时也给自己、父母和老师交出一份答卷。所以，我们必须要重视这次考试。接下来就关于如何有效地做好复习工作，我提出几点要求： 一、复习要做好计划、要有目的性和针对性 古人云：“凡事预则立，不预则废。”意思就是说做事情要有计划、有目的、找到行之有效的方法，盲目地去做是做不好的，复习也是如此。我们班还存在这样一些同学，他们整日无所事事，什么都不愿意做，早读课连书本都不拿出来，还提什么有效复习！ 就拿英语来说，有计划地复习就是要你每天给自己“定任务”，比如说你今天打算会默写几个单词和短语，能排列出几个连词成句，识记多少道选择题的答案。打算在什么时候来完成，早读课？中午？其他时间？在考试之前要复习几遍？这些事情都得计划好，定好目标，然后朝着目标前进。比如单词你都会默写了，那还有哪个方面的知识是你还不熟练的，是不是得多花一些时间？自己给自己挑毛病，找出不足，努力克服，不断进步！ 二、复习要注意归纳、分类和总结 将所要复习的知识总结归纳好，是有效复习的一个途径。大家也许已经发现了，我给你们分发的试卷都是归好类的，这样做的好处是能够集中复习知识点，能取得事半功倍的效果。请大家把我发的讲义保存好，那可是我们复习的重要材料。还有我让大家准备的错题集，同一类型经常错的题目要归集到本子上面，经常翻开看一看，你会有新的收获。 我们反反复复练习过多次的题目不能再错了，把我印发给你们的题目全部搞会弄懂，不能似是而非，不能迷迷糊糊。 三、复习要迎难而上、坚持不懈、要不怕吃苦 同学们，梦想再美好，躺着不动永远也不会实现。我们只看见过蝴蝶扇动着色彩斑斓的翅膀在花丛间翩翩起舞的优雅姿态，却很少有人看见它们经历的苦难。蝴蝶蜕变的过程是痛苦的，但化茧成蝶那一刻的绚烂，会让你觉得那些痛苦都是值得的。迈克尔·乔丹输掉了上百场比赛才成为“空中飞人”；罗琳写《哈利·波特》修改了十二次才出版；屠呦呦85岁才获得诺贝尔医学奖，同时也是我国第一个诺贝尔医学奖，类似的事例不胜枚举。没有人能够随随便便就取得成功。 同学们，学习的过程是孤独的，也是辛苦的，不用汗水浇灌出来的果实一定不甜美。越是努力，你就会越幸运；越努力，你就会越优秀；越努力，你就会越完美；越努力，你离成功就会越近。 四、复习时要发挥同桌和小组的作用 没有一个人能强大到不需要他人帮助的地步，所以我们要借助他人的力量来帮助自己。复习时要发挥集体的力量，相互督促、扶持，互帮互助，共同进步。比如说，你发现你的同桌或者周围的某个同学在玩、在东张西望，就要提醒TA，督促TA去学习，你也可以随时要求检查TA的单词默写、短语翻译等，被检查到的人要予以配合，无条件接受检查。可以几个人聚在一起，举行小型的默写比赛，看看谁才是真正的高手。这些做法不但可以自我提高，同时还可以激励他人，是一举双得的好办法。我们在学校里不比吃的穿的玩的，就比谁学习用功，比谁成绩优异，这样坚持一段时间，你就会发现自己进步了很多。 同学们，我今天的讲话主要是对那些我不放心的同学说的。我想说：我们不要做趴在窗户上的蜜蜂—只有光明，没有前途。有的同学可能会想：我现在还小，前途无量呢！我想告诉这些同学，因为你还年轻，所以你还有光明，但不能保证你有前途。前途是拼出来的，不是天上掉下来的。让我们一鼓作气，拼出一个优异的成绩来。 期末考试学生发言稿2 亲爱的同学们： 再过两天，我们将面对紧张的期末考试。同学们，你们做好准备了吗？期末考试是我们一个学期的总结，是我们评价一个学期学习情况的直接而重要的依据。我们要认识到它的重要性。我想，经过老师和我们自已的不懈努力，我们们应该有理由，理直气壮地说一声：“期末考试，我准备好了。” 我们常常看到，有些同学在学习的时候，一点主动性都没有，有的甚至把学习看作是一种负担，感到苦恼，党得厌烦。但有的同学就不是这样，他们在学习中，结合自已的生活方式妥善安排时间，合理利用时间，时刻注意运用科学的学习方法，运用自已的聪明智慧去寻求最好的效果。所以，我们要优化学学习方式，提高学习效果，只要我们认真对待，一定会发挥出最佳水平。 在复习过程中，一定要集中注意力，全身心地投入学习。学校举行的每一次考试，也是对我们道德素质的一次考验，我们一定要把握正确的思想，考出真实的成绩，决不弄虚作假。希望我们全校同学，面对考试，都能做到： 1、明确目的，立志成才： 2、树立信心，迎头赶上； 3、珍惜时间，勤奋学习； 4、讲究方法，提高效率； 5、遵守纪律，做好表率。 考试之后，我们期盼已久的暑假也就随之而来了。在这大好时光中，我们自然要好好放松身心，但也不能光顾着玩，要过一个安全、充实、快乐的暑假。同学们，我们从现在开始，抓紧时间认真复习，迎接考试，争取以优异的学习成绩来回报老师、回报父母。最后，祝愿大家期末考试考出最优异的成绩！ 期末考试学生发言稿3 亲爱的老师们、同学们： 大家早上好！ 今天我在国旗下讲话的题目是《期末复习张弛有道》。时光飞逝，一转眼这个学期就要结束了。等待大家的，是轻松愉快的暑假，想到这些，大家肯定非常兴奋。但是，在享受这些之前，我们必须接受学习上的一次重要检验——那就是期末考试。那如何给自己这一学期的努力画一个圆满的句号呢？我想，在期末阶段我们要做到以下几点。 首先，我们要正确看待考试，它是对你一学期以来学习表现的检测，而不是一周一个月。冰冻三尺，非一日之寒。无论是优异的成绩，还是不理想的成绩，都是有原因的。你的踏实勤勉，自然会让你在期末考中硕果累累；但如果你平常学习不认真，作业随便应付，那么要在期末考中有“超常发挥”也是不可能的。种瓜得瓜，种豆得豆，成绩只属于勤勉的人。 其次，要紧跟老师的复习步调，查漏补缺。在每节复习课上，老师的复习往往非常系统，那么，这就需要你认真听讲，并且主动消化。还要根据自己的实际情况制订适合自己的复习计划，安排好时间，安排好内容，做到有条不紊。摘录错题，是一个非常好的习惯，你可以给每门课准备一本错题本，将错题先摘录下来，等到几天后再去重做这些错题，检测一下自己以往有漏洞的知识点是不是已经熟练掌握了。砌墙容易补墙难，而期末复习就是一个这样细致的“补漏”过程，补漏工作做好了，你就能得高分；相反，没有耐心去细细筛选自己的知识漏洞，那你跟高分的同学之间，永远隔着那么几分，而那几分，就是你跟他实力和耐力的差距。 再者，谁能笑到最后，谁才是胜利者。我为什么要这么说呢？因为很多老师都会有同一种感受，期末阶段老师们很用心，但是学生的心思却不在学习上。有的同学已经遥想暑假了，忘了近阶段努力复习才是最要紧的，暑假就在那，你兴不兴奋的，它都会来，但别自动跳过了期末复习这一关。有的同学忙着跟同学告别，尤其是六年级和三年级的同学，忽然间难分难舍难兄难弟了，把考试丢在了一边。我想问问这些同学，你是否忘了向陪伴你三年或六年的书本朋友好好道个别？考完期末考，你不会再去触碰这些书本了，那书本里的知识你是否都已经掌握，你是否也郑重其事地跟它们说了再见呢？三年、六年，你的努力还剩最后冲刺的一百米，千万不要让这些情绪拖了你的后腿！这几年来，你和同班同学一起在学习的道路上奋斗，笑过，哭过，在剩下的两个礼拜里，我希望大家依旧能互相鼓劲，互相助跑，为我们三年六年的学习画上一个圆满的句号！愿我们都能不留遗憾地笑到最后，与老师、与同学、与曾经伴随我们成长的知识，郑重道别！ 期末考试学生发言稿4 各位老师、同学们： 早上好！ 下周一将进行本学期的期末考试，为做好本次工作，特对同学们提出如下要求。 一、考前准备： 1、准备好0.5mm黑色签字笔、2B铅笔、橡皮、小刀、尺子、圆规等考试必备品；考试期间禁止借用考试用品。 2、请同学们把书包、课本等物品，全部集中放在考场外的课桌上，桌洞朝前。保持地面净、桌洞净、窗台净、黑板净。 3、提前熟悉考试科目及时间。必须按规定时间进入考场，不得无故缺考，不得迟到或提前交卷。 二、在考试过程中： 1、考试中统一使用黑色签字笔作答；认真填写学校、班级、姓名及考号；必须在规定答题区域内作答；不准超出各题目的答题区域答题，乱涂乱画；如试卷需要折叠时应沿装订线对齐。 2、答题过程中如需要对答案进行修改，要用修改符号“==”将要修改的答案划去，新答案写在上方或下方；答案修改严禁使用涂改液、涂改胶条等辅助物。作文不可另附自己纸张。数理化考试时不可使用计算器。答题时应书写规范，避免过于潦草或字迹太小等。 3、考试中，要本着“诚实守信”的态度，要服从监考老师的指导，严肃认真，独立完成，认真检查，严格遵守考场纪律。不得以各种形式携带小抄、作弊、传答案、做手势，考试说话、考试睡觉，不得携带手机。二楼设有曝光台，如若发现将通报批评。 4、在英语考试中，特别强调要在试卷下发后，及时阅读听力内容，按英语老师平时的要求做好听前标注，提高听力质量。 5、八年级的同学要特别注意，要进行全局调考，进行全局排名，本次考试除语文学科外，其余各科均由试题和答题卡组成，选择题答案要用2B铅笔涂在答题卡上，否则无效。同时答题卡采用机器评阅，答题卡应保持清洁，不得折叠或破损，切记不可有漏涂，涂错行等现象。 同时七年级也要和蒋庄矿区学校进行交换阅卷，也使用答题卡。 6、交卷时，答题卡在上，其次试卷在上，下面放草稿纸，整理好后做在自己的座位上等待老师收卷。英语学科只收第二卷。 三、答题技巧： 1、一写（涂）、二览、三答题 对于英语来说：试卷发下后，浏览听力题目，预测听力内容。 2、两先、两后、两立足、两集中 两先两后：先易后难，先熟后生，先答熟悉题，“卡壳”放手，后来灵感。 两立足：立足一次成功，立足中下等题。判断准确、计算无误、表达确切、稳扎稳打，步步得分，不要有回头检查的心理。85%基础题。“稳做会，求全对，抓住中下题一份不浪费，难题能得一分是一分” 两集中：集中答题，集中涂卡。 3、一审、二谋、三落笔 审：认真审题，逐字、逐句认真阅读。历史题干长，仔细推敲，慢审题为了快做题。 谋：解题思路，语英作文列提纲等 落笔：书写工整，卷面整洁，字迹清晰，0与6，3与5，2与7等。 4、力争多得步骤分，不留空白。 踩点得分。步骤清晰，解、设、列、验、答齐全。书写格式，单位、专用术语，不可有错别字。 5、合理分配时间：作文留40分钟，尤其合场科目。 四、考试之后： 1、期末考试后每位同学要认真反思，总结得失，并制订假期学习计划。 2、对考试中出现的错题认真整理、分析、纠错，并将期，末试卷错题或典型试题全部整理在错题集上，班主任批阅检查。 最后，真诚希望各位同学通过认真复习，积极备考，凭自己的辛勤汗水和真才实学，在考场上发挥出色水平，以诚信考试为荣，以违纪作弊为耻，弘扬求实学风，维护知识尊严！祝各位同学学业进步、考试成功！ 期末考试学生发言稿5 敬爱的老师，亲爱的同学们： 大家早上好。我是来自七年级的。我今天演讲的主题是，“做好准备，迎接考试”。 再过两天，期末考便如约而至。同学们是否已经做好考段第一的准备了呢。在过去的一个多星期里，相信大家都跟我一样经历了一个详细全面的复习阶段。那在最后两天，你会做些哪些准备呢？以下是我的两天冲刺计划，与大家一起分享。 语文方面，在字词和古诗的记忆上，我不再从头记忆字词或把古诗重新背诵一遍，而是拿出平时语文的听默写本，看下自己平时自己写错的字词，提高学习的效率。同时，也结合考试的范围，思考自己在哪些方面还是掌握不好的，进行专项训练，找老师帮忙解决，是一种事半功倍的方法。数学方面，我会针对错题，进行反复的看，回顾解决问题的方法。 并不断问自己，为什么当时会两眼发昏，脑袋一片空白呢？英语方面，将课上做的笔记本翻出来看，看语法，看句型。并适当的可以进行一些搞笑的造句。提高自己记忆的牢固度。科学的复习，经过前一阶段的`基础复习，这两天可以针对实验内容进行复习，看书本中的实验内容，活动内容相信是一种很好的方法。社会方面，可以看书的目录，看所有课的标题，看能不能把书中繁杂的内容变为几句话。 最后阶段的复习是我们通过各种手段进行查漏补缺，提高自己解决问题能力的阶段。在短时间内便可以提高自己的水平，这等好事，大家应该都会去做吧。 大家相信天上会掉馅饼吗？我想，如果天上真掉了馅饼，也会被有被准备的人接住。你做好准备了吗？ 最后，我祝愿大家都能在期末考试中收获好成绩。 我的演讲到此结束。谢谢！ 期末考试学生发言稿6 同学们： 毕业班的同学已经顺利地完成了今年的高中考。对我们来说再过几天将迎来我们本学期的期考。期考是对同学们这个学期来学习情况的一次考核和检查。期考成绩的好坏都将填入你们的学籍档案，换一句话来说它将载入你们的个人档案，会直接影响你们今后的学习和工作。所以我希望同学们都能认真对待期考。为了把期考搞好，在此我对同学们提出几点希望。 1、抓紧时间，认真复习好每一门功课。期考是对一个学期来各科所学内容的全面考查，它所复盖的知识点多，能力要求也更高更全面。这就需要我们花更多的时间来复习和记忆，还要及时做好查缺补漏的工作，现在的复习时间对我们是有限的，时间是紧迫的，所以我希望同学们抓紧时间，争分夺秒认真复习。 2、遵守纪律，创造良好的学习环境。纪律是学习的保证，没有一个好的学习环境，我们就不可能正常地进行复习，复习的效率就不会高。所以我希望同学们严格遵守学校纪律，特别是课堂纪律，否则课堂上吵哄哄的，想看书的同学也看不下去，尤其是这段时间因中考改卷等方面的原因，可能有些课老师不能下到班级，这可需要同学们的自觉遵守。同时，也希望老师和班干能加强管理，加强监督，为期考复习创造一个良好的环境。 3、沉着应战，以最佳心态对待期考。期考是一次重要的考试，适度的紧张是正常的也是必要的，但我们不能太紧张，否则过度的紧张会造成复习效率低下，考试时会出现教育焦虑综合症，比如有的同学一进入考场就紧张得什么都记不得了，手脚发抖，全身冒汗等。所以我希望同学们以一颗平常心对待期考。 4、严守考试纪律，以真实的成绩向老师家长汇报。期考我们需要好的成绩，但我们不需要假的好成绩，假的成绩一时能欺骗老师、同学、家长，但最终的结果只能骗自己、害自己。所以我希望同学要严守考试纪律，不交头接耳、不挟带、不传抄纸条等。违者学校将会作出严肃的处理。 最后，我相信，只要同学们能认真抓好复习，认真对待期考，期考你们定会取得好的成绩。 期末考试学生发言稿7 大家好，我是六年(4)班的xxx，很高兴今天能和大家一起分享我的学习与生活。 六年级的第一个学期眨眼间就过去了，在这个学期里，我真正懂得了“一分耕耘，一份收获”。此后每天早晨，我都迎着第一缕曙光走进学校，进行1个小时的排练;每天下午，我都映着最后一丝晚霞踏入家门。期间，我又要准备11月初的XX市小学生语文能力竞赛，在这种情况下，我每天尽可能地利用课间和课余的时间，快速而且按质按量地完成当天作业，还规定自己每天腾出一定的时间来看课外书，做阅读练习。过五关斩六将，我冲进了决赛，然而期末考试又即将来临，生活的节奏越发的紧凑，我把时间利用得更充足了，功夫不负有心人，我在XX市小学生语文能力竞赛中获得了一等奖，作业依旧工整，成绩依旧优异。或许有人会问我：“那么多的事，怎样安排时间?”著名文学作家鲁迅先生说过：“时间就像海绵里的水，只要你去挤，就总能挤出一点。”没错，要想得到充裕的时间，就要像海绵挤水一样，把握住每一分每一秒，做好计划，养成良好的习惯，劳逸结合，将有限的时间合理安排到每一件事上，将每一件事都做到最好。时间爷爷是公平的，他会给每一个人同样的时间;时间爷爷也是吝啬的，它只会让懂得合理利用他的人分享成功，不是吗? 寒假即将来临，我准备在寒假中进一步充实自己，除了完成适当的作业，还会看更多的课外书，透过这扇窗户多了解世界，我还会每天进行一小时的锻炼，保持健康的身体。我也喜欢英语和数学，春节前还将参加英语和数学兴趣班，丰富课内知识。当然，“读万卷书，走万里路”寒假里与父母一起出游，领略祖国的风景名胜，也是我寒假里必不可少的内容。寒假，是我查漏补缺的最好时间;也是我调整身心的最佳时间，我要过一个有意义的快乐寒假。 生活与学习，是酸的，是苦的，是辣的，但更多的是甘甜。但愿我的一点点心得体会能给大家带来帮助。谢谢大家!

自己找。

是没有目标吗我也有过：虽然自己成绩很好，所有人都夸我，但是我感觉自己从来没有认真过其实是自己感觉不到自己认真了没有因为没有明确的目标，所以就没了‘为了么么而努力"之类的话，感觉自己是为了学习而学习所以要给自己打气，还要找一个有足够动力的目标‘加油，加油，再加油"

在资本主义社会，产业工人所创造的剩余价值由资本家和地主两大剥削阶级共同瓜分，最终被分割成四个重要部分：产业利润、商业利润、利息和地租。1、商业资本家取得商业利润商业资本家是专门从事商品买卖的资本家。他们投入流通领域的资本叫做商业资本。商业资本是从产业资本中分离出来的专门用于商品买卖的以榨取商业利润为目的的资本。商业利润的实现：商业资本家以批发价格购进商品，再以市场价格出卖商品，中间差价的一部分为商业利润。商业利润的实质：商业利润是商业资本家从产业资本家那里瓜分的一部分剩余价值。2、借贷资本家取得利息借贷资本家是靠给职能资本家（产业和商业资本家）贷款而取得利息的资本家。利息是货币所有者（债权人）因贷出货币而从借款人（债务人）手中获得的报酬。借贷资本是货币所有者为了获得利息而暂时借给职能资本家的货币资本，是一种通过货币借贷关系瓜分剩余价值的资本形态。资本主义利息的来源：职能资本家为取得贷款而付给借贷资本家的一部分平均利润。资本主义利息的实质：利息是剩余价值的一种特殊转化形态，剩余价值是利息的真正来源。3、土地所有者取得地租资本主义的农业生产关系涉及三个阶级：土地所有者、农业资本家和农业雇佣工人。土地所有者和农业资本家直接占有农业工人创造的剩余价值。资本主义地租是土地所有者凭借土地所有权从农业资本家那里取得的收益，即农业资本家为租借土地而付出的代价。资本主义地租的实质：地租是农业工人创造的被土地所有者占有的超过平均利润以上的那一部分剩余价值。4、剩余价值分割学说的重要意义剩余价值的分割过程表明，工人不仅直接受到本企业资本家的剥削，而且受到整个资产阶级和其他剥削阶级的剥削。工人和资本家的对立是整个阶级的对立。无产阶级要取得自身的解放，必需推翻整个资产阶级及一切剥削阶级的统治。

【 篇一 】 ______同学： 你好,你的学习风格、学习态度、学习成绩一直是我的榜样和顶礼膜拜的对象。我历经深思熟虑，诚意拜你为师，希望你能对我不吝赐教。同时，为充分发扬我班敢与强者比,敢与勇者争，敢与高的攀，敢跟快的赛的优良班风，达到在竞争中双赢的目的，我慎重考虑，鼓足勇气,决定向你发起挑战。东风吹，战鼓擂，敢拼敢为不后悔。是你,给我力量,是你，给我勇气,也请你做好应战准备，特立此战书为证。 同学：_________ 20xx年xx月xx日 　　 【 篇二 】 　　xxx挑战组的同学： 　　我们进入初一，已经有快4个月了，我们小组的表现不错，我们想了想，为了使我们生活更丰富，成长更快乐，学习更进步，行为更规范，我们向陈润东小组提出挑战，希望我们在竞争中共同成长，在失败中共同激励。 　　一、比行为规范。看哪个组遵守班规做得好，违反校规校纪次数少，参加学校的各项文体活动的同学多。 　　二、比文明习惯。语言更文明，举止更文雅，着装更规范;看谁劳动意识强，卫生习惯好，乱丢乱扔乱刻乱画少;班级中小组排行高。 　　三、比节俭风尚。看哪个小组爱护公物，不攀比，不乱花钱，生活简朴，为建设和谐学校贡献大。 　　四、比课堂效率。看哪个小组上课听讲认真，发言积极，学习效率高，课堂纪律好。 　　五、比作业质量。看哪个小组做作业更规范，更认真，更优秀，交作业及时，作业独立完成。 　　六、比学习风气。看哪个小组学习态度好，学习方法巧，学习自觉性强，学习风气浓，老师评价高，自主学习更积极更主动。 　　七、比学业进步。看哪个小组学习进步大，进步的幅度大。考试总均分高。 　　“海到无边天做岸，山登绝顶我为峰”挑战组的学友们，期末考试----我们一决胜败。 　　 挑战人：xx小组 应战人：xx小组 20xx年xx月xx日 　　 【 篇三 】 　　____同学： 　　三人行必有我师焉，谢谢你的拜师与挑战,你的拜师挑战让我热血沸腾，更加自信坚强。我们是“对手”,但不是敌人。是你给了我机遇,是你激起了我的斗志,是你让我对自己有了全新的审视。你的铮铮誓言使我倍加鼓舞,豪情满怀。合作才能双赢，沧海横流方显英雄本色，久经磨砺才能绽放青春异彩，实力才是硬道理。我接受你的挑战,是英雄是好汉，考场见，也希望你能青出于蓝而胜于蓝。 　　 同学：____

2019青骄第二课堂期末考试答案是什么？2019青骄第二课堂期末考试答案是分年级的，但是很多的用户HIA不知道2019青骄第二课堂期末考试答案具体是什么，下面是小编整理的2019青骄第二课堂期末考试答案攻略，一起去看看吧！2019青骄第二课堂期末考试答案五年级的答案：一、毒品预防：1.下列物品中不属于毒品的是?酒精2.问题已经成为当今世界公害?毒品3.下列物质中，属于毒品的是?罂粟壳4.冰毒属于()?兴奋剂5.长期吸食鸦片会使人丧失()?免疫力二、如何拒绝毒品1.有这么一句话“一日吸毒，十年戒毒，终生想毒”用以表明毒品的()?心瘾2.冰毒在()比较常见?歌舞厅3.以下不属于毒品的基本特征的是()?安全性4.吸毒成瘾一般具有的特征()?以上三项均正确5.毒品的危害有()?ABC选项都正确三、期末考试1.A，2.A，3.A，4.A，5.A，6.C，7A，8.B9.A，10.C六年级的答案：一、毒品危害家庭1.当陌生人主动给你饮料和水时，你应该怎么做()?礼貌的拒绝2.“一人吸毒，全家遭殃”说明了毒品的什么危害()?家庭危害3.以下不属于吸毒违法行为的是()?服用安眠药4.如何加强自我保护意识()?树立防毒意识5.吸毒行为产生的环境因素有很多，而这里的环境指的是()?以上都是二、1.当你的朋友或毒贩逼你吸毒时，你应该怎么办()?秘密打1102.当自己的好朋友吸毒后，不正确的做法是什么()?自己也吸毒，然后陪好朋友一起戒毒3.吸食方式中危害最大的是()?静脉注射4.禁毒是全社会的()?共同责任5.下列不是毒品的是()?跳舞草三、期末考试1.B，2C，3C，4D，5A，6A，7C，8A，9C,10.B七年级的答案：一、X任务1：动画中猪爸爸车里藏的是哪一种毒品?A设卡盘查时缉毒犬们依靠哪一种感官来查找毒品?C猪爸爸为什么会撞上刺猬妈妈?CX探长是哪一种动物形象的拟人化?D毒品的危害主要表现为()?ABCD二、X任务2：狱警是哪一种动物形象的拟人化?鸭子毒枭大猩猩贩卖的是哪一种毒品?摇头丸舞厅中梅花鹿小姐为何被毒贩强行喂入毒品?BX探长选择成为一名缉毒警察的主要原因是什么?BX探长的母亲注射的可能是哪一种毒品?冰毒、海洛因三、毒品的危害：远离、拒绝毒品中学生应该怎样做才能远离毒品、拒绝毒品?以上选项都是以下属于毒品对青少年心理健康造成损害的是()沉溺于虚幻自我，丧失对生活的热爱吸毒成瘾的三个身体特征是药物耐受性、生理依赖性和()心理依赖性在中小学生中普遍开展毒品预防教育的主要目的是提高他们的()意识。识毒、防毒、拒毒当不法分子诱惑我们吸毒时，我们应该()。坚决拒绝四、受伤的大脑1.吸食、注射毒品严重破坏人体的生理机能和免疫机能，引起各种并发症，过量吸食毒品最终会导致()。死亡2.要构筑拒毒心理防线，我们需要做到()。以上均正确3.我国禁毒工作的治本之策是以下哪个选项()。禁毒宣传教育4.吸毒一旦成瘾就很难戒断，因此最好的办法就是()。认清危害，远离毒品5.人们常说“毒品猛于虎”，毒品的危害除了对身心的危害，严重摧残吸毒者的身体之外，还包括()。A、B五、期末考试1.A，2C，3A，4B，5C，6D，7C，8C，9C,10B(个别题目答案有错，仅能取得“良好”成绩)八年级的答案：一、毒品成瘾：1.A，2.A，3.B，4.B，5.ABCD，二、禁毒法律学习：1.A，2.A,3.D,4.C，5.ABCD，九年级的答案：一、常见毒品：1.C，2.A，3.A，4.A，5.B，二、三、二、毒品对身体的危害：1.AB2.C，3.ABCD，4.ABCD，5.D，高一的答案：一、了解禁毒形势：1.C，2.B，3.B，4.D，5.A二、拒绝各种诱惑：1.A，2.A，3.C，4.B，5.A高二的答案：一、掌握禁毒知识：1.C，2.A，3.B，4.C，5.ABC二、积极参与禁毒：1.C，2.C，3.B，4.C，5.D三、期末考试：1.C，2.B，3.B，4.C，5.A，6.D，7.B，8.A，9.A，10.B(个别题目答案有错，以上答案仅能取得“良好”成绩，题目顺序可能不固定)大麻的滥用者在中国主要集中在。()下列选项中对我国毒品消费形势表述正确的是。()B、吸毒合成毒品的人数快速增长吸毒成瘾的三个基本过程包括：耐药作用的形成，()，强化的形成。B、身体依赖性的产生社区戒毒的期限为()，强制隔离戒毒的期限为()。C、三年，二年长期吸食()会破坏人体的免疫功能，并导致心、肝、肾等主要器官的损害。A、二乙酰吗啡在有些国家和地区，毒品犯罪集团或者是直接参与政治活动，影响政府决策。甚至有的犯罪集团还建立国中之国，占据了国家大片土地与政府分庭抗礼。这说明了毒品的什么危害?()D、危害政治安全世界上最大的可卡因产地是哪里?()B、玻利维亚世界上最大的亚麻产地在哪里?()A、哥伦比亚禁毒是全社会的。()A、共同责任()又叫阿片，俗称大烟，源于罂粟植物蒴果，其所含主要生物碱是吗啡。呈黑色或褐色;有氨味或陈旧尿味，味苦，气味强烈。鸦片青骄第二课堂|

小学生因病没能参加期末考试在学生素质报手册上家长意见写的方式：1、首先了解孩子病情，筛选出表达自己意见的必要信息。2、明确自己意见，并重点表达家长的期望。3、简要介绍孩子曾经完成的学习任务，以及通过及时安排整理所做的努力。4、表达家长的感谢之情，向老师们表达由衷的希望。

这挺正常的，我也大一，有感触，考试是每个人都要经历的，它是在当前社会检验人能力的标准，就算不喜欢也没有办法。我觉得你可能不是很喜欢你的专业吧，或者学的还是不是很到位，如果学的很好的话是不必为考试而发愁的，准备不准备不会太影响你的成绩，所以建议你不妨在平时多用用功，学习到知识是为了自己与考试无关，考试只是一种监督罢了。

不知道

【 #三年级# 导语】语文，人文社会科学的一门重要学科，是人们相互交流思想的汉文及汉语工具。它既是语言文字规范的实用工具，又是文化艺术，同时也是用来积累和开拓精神财富的一门学问。以下是 考 网整理的《小学三年级语文期末考试反思》相关资料，希望帮助到您。 1.小学三年级语文期末考试反思 　　期末考试结已经束了。心情一下子放松了许多，因为紧张的考试一过，我们的快乐的寒假就要到来了。 　　我自信满满的等待着考试结果，我以为自己的分数会很高，心里美滋滋的，还天天等待着公布成绩的时刻。如果早知道不是我期待的结果，我啊hi时希望这一天晚点到来的。 　　老师总算把试卷拿来了，可是，成绩没有想的那么高，在班上只占十几名，被老师狠狠的批评了一顿，我的心里很难受，也很悲伤，就像被石头压住一样。 　　回到家里，得知我的成绩后，爸爸把我骂了一顿，妈妈还把我打了一顿。可是，我并不怪他们，我知道爸爸骂、妈妈打，是教育我成长，老师批评我是为我的学习好。 　　我以后一定刻苦学习，不辜负老师的希望，爸爸妈妈的期望。 　　唉！考差了的滋味可真不好受呀！我要好好反思，继续努力，争取在期末考试取得好的成绩。　 2.小学三年级语文期末考试反思 　　又一学期即将结束，依据本学期的教材特点，还算圆满地完成了本学期的教育教学任务。并且不断培养和提高学生分析和解决问题的能力，静心思索，本学期在教育教学工作中有成功之处，也存在着很多不足之处，为了认真总结经验，吸取教训，进一步提高教育教学质量，为以后的教学工作打下基础。现将本学期的语文教学反思如下： 　　一、成功之处 　　1、结合课文和综合学习，逐步培养学生热爱祖国语言文字的思想感情，指导学生正确地理解和运用祖国语言文字，丰富学生对语言的积累。 　　2、根据新的教育教学理念，在平时教学中，做到了认真备课，用心设计教案，及时批改作业，落实三维目标，根据班中的实际情况，进行分析每个学生的基本素质和接受知识能力的情况，不断尝试新的教学方法。 　　3、在教学中加强学生思维的培养，重视发展学生智力，注重培养学生的观察、思维、表达能力。结合“口语交际”和“习作”教学，培养学生的口头表达能力，激发学生的想象能力和创造力。 　　4、对课前的预习工作也很重视，不断教给学生预习课文的方法，让学生渐渐养成课前预习的好习惯。 　　5、尽量做到面批作业，重视学生的书写，及时表扬书写整洁的同学，并在全班交流，稍有进步的，及时写上鼓励性的语言或鼓励性的标记，经常要求学生在规定的时间内完成规定的内容，培养按时完成作业的好习惯。 　　6、加强家校联系，加强与家长间的及时沟通，把每位同学家的电话号码都记载下来，以便和家长联系，把学生在校的情况及时反映给家长，共同搞好学生的学习。家里没有电话的学生，把写好自己电话号码的条子，让学生带回家，以便家长和老师联系。告知老师学生在家的表现。 　　二、不足之处 　　1、全班有三分之二的学生比较努力学习，能按要求完成学习任务。三分之一的同学生学习处于被动状态，学习不用心，理解能力差、记忆力差，学习用品不全，大多家长忙于在外打工，顾及不了孩子的学习生活，需和家长继续做思想沟通。 　　2、对作业不能按时完成，书写速度慢、潦草，说话不通顺的后进生的课外辅导太少，使其语文基础知识掌握不住。 　　3、媒体教育手段的运用有待加强，在今后的教学中要坚持继续学习新课程的教育教学理念，提高自己的业务素质。 　　总之，在今后的教学工作中，要充分调动起学生学习的积极性、主动性，激发学生学习语文的兴趣。使自己的教学能力更上一个台阶！ 3.小学三年级语文期末考试反思 　　一、通过这次考试我的感触很深，为了今后工作中扬长避短，现将这次考试问题进行如下反思。 　　二、本次试卷的特点：本试卷命题本着努力体现新课标中新理念的原则，除考察学生应该掌握的基础知识外，还增加了一些开放性、实践性的考查，注重考查学生的语文综合实践能力，本试卷的命题紧密联系学生的生活实际。 　　1、重积累：作为语文学科而言，积累非常重要，只有厚积才能薄发，学生进入三年级，又认识了几百个常用汉字，对汉字构字规律有了较明确的了解，掌握了几种基本的汉字方法。本套试题注重考查学生的积累情况，如：看拼音写汉字，成语填空，古诗、名句填空等。 　　2、重运用：照样子写词语，根据课文内容填空，我能读懂下面的短文。 　　3、重发展：试卷留给学生阅读、思考的空间。 　　三、存在的问题及原因分析 　　1、看拼音写词语此题中个别字出错率很高，教师在教学过程中对于字的偏旁和同音字强调不够。 　　2、成语填空这些成语平时也全部训练过，仍有一部分学生出现错误，说明老师在平时训练时缺少反复性的练习。 　　3、古诗、名句填空，根据课文内容填空极少部分学生有错别字现象，说明学生平时读书没有认真看清楚字的结构书写。 　　4、照样子写词语，主要的错误也是有错别字现象，说明学生平时读书没有认真看清楚字的结构书写。 　　5、课内阅读大部分学生不能根据文章的真正含义正确理解，个别学生语言组织能力较差，说不明白。 　　6、课外阅读按要求摘抄句子中的拟人句找的到，但比喻句还找不正确，使我都搞不懂学生的思维力。 　　7、习作要求展开想象，写一篇童话。全班有好几个同学作文跑题，如：写文具盒、动物之间的故事等，有的是因为没有读完题目要求，有的是因为没有认真思考，这种现象反映了学生的心浮气躁；有的虽然没有跑题，但是表达上也不到位，要么太空洞，要么重点不突出，要么没有开头和结尾，结构不完整，总之问题很多。 　　四、改进措施 　　1、培养学生的认真阅读态度，平时提高要求，端正态度，作业的质量等方面进一步加强；养成良好的习惯，培养学生做完题认真检查的习惯。 　　2、对个别同学要加强辅导，特别是要提高课堂教学效率。 　　3、学生阅读能力的培养应立足于课堂。教学中，教师应给予学生自主学习的空间，重视阅读方法的培养和良好阅读习惯的养成。同时，要将阅读延伸至课外，鼓励学生在课外多阅读一些有益的书籍，丰富积累，提高自身的阅读水平。 　　4、作文教学改进作文方法的指导，注意学生思维的训练，建立错别字小档案，减少作文的错别字，注意提高学生的阅读积累，针对三年级学生的语文学习特点，字词教学应以积累为主。教师要为学生提供更为广阔的学习空间，引导学生在平时的学习中多积累一些优美词句，养成自觉积累的习惯。 4.小学三年级语文期末考试反思 　　一、以写字教学为切口，培养学生的学习习惯。 　　小语新课程标准明确指出，“写字是一项重要的语文基本功”，“对于提高学生的文化素养起着重要的作用，必须从小打好写字的基础”。我们老师在平时的教学中，忽视了这一点。而新教材已关注到了这个问题，在教材的开始，不再急于讲授课文。而是打破了常规，注重培养学生良好的学习习惯。新学期初，我就注重了学生良好的写字习惯的培养。通过观察、模仿、练习，教给学生正确的执笔方法和写字姿势。利用写字歌：“学写字，要注意，头要正，肩要平，身要坐直，纸放正，一尺一拳要记清，手离笔尖一寸高，写字认真要心静”，来帮助学生养成良好的写字习惯。要求学生写字时，一定要跟写字歌进行对照。老师随时进行督促和指导。一周下来，学生写字时已是个个端坐。除掌握正确的写字姿势外，更重要的是要求学生写好字。每课后的写字练习，不可忽视，每天应安排一定的时间让学生练习，良好的写字习惯，不是一朝一夕就能养成的，必须耐心细致、精心地指导，并严格反复长期的训练，从而让学生把字写端正写漂亮了。 　　二、大胆放手，让学生成为学习的主人。 　　小语新课程标准认定，“学生是语文学习的主人”，因而，“要加强学生自主的语文实践活动，引导他们主动地获取知识，形成能力。”孩子的成长基本上得益于自己的学习，课堂上的收获实在是微不足道。所以，在语文教学中，我决心真心实意地把学习的主动权交给学生。三、把握训练训题，注重学生能力的提高。新教材旨在使学生不要死读书，读死书，而是要把书读活。在接受知识的"同时，又要提高学生的能力。就拿口语交际这一训练来说吧，不但培养了学生的观察、思维、概括、说话等能力，更是给学生提供了一个创新的天地，想怎么说就怎么说，无拘无束，畅所欲言。从而也为夯实写作打下了扎实的基础。在教这类训练时，要精心组织，重“说”和“演”的训练。如，我在教第六课《小摄影师》时，根据书上的插图，实地模拟进行表演，这样使学生的形象感知变得直观化。学生在轻松愉悦的环境下，相互之间对起话来。头头是道，不但“说”得到了锻炼，也使学生感悟了许多道理。 　　三、多读、多看、多思考，努力使自己成为一名学者。 　　教育家苏霍姆林斯基曾经提出“人才只靠人才去培养，能力只能靠能力去培养，才干只有靠才干去培养”的论断。言尽之意就是说“名 师出高徒”。当今，是高科技的信息社会，学生可以通过各种渠道获取知识，开阔视野。有时提出的问题，老师也会觉得束手无策。新教材的内容更是从古到今，包罗万象。这就要求我们每一位教师要力争使自己成为一名学者。在学生眼里不仅是知识的传播者，更要是智慧的化身，无事无物不晓。要使自己成为一名学者，我认为平时应该多读书、多思考、多实践、多总结。 　　总之，新教材充满着时代的气息，内容上的更新，要求我们每一位教师在教法上如何去创新。努力帮助学生从小练好语文基本功，为他们全面素质的发展打下坚实的基础，从而体现新教材的真正价值。　 5.小学三年级语文期末考试反思 　　一学期来，对于自己这个班的教育教学情况真的是百感交集，更多的是挫败感，但是其实有喜也有悲的！ 　　我们这一个班是一个男生占了69%的班级。这个数据意味着，我们的班级会比其他班级更难管理。众所周知，小学阶段的男孩子较不成熟，较外向，学习目的性较差。而女孩子会比较懂事、沉稳。 　　虽然明知道男生们存在这么多的缺点，我还是不气馁，还是委于重任，可是这样试验的结果是班级管理不力，良好班风难以形成。 　　一学期来，由于自己经常外出，于是班级管理没办法抓落实。四年级的学生正是小学阶段个性的转折点，一学期两次的外出（福州之行，永春之行），忙着排练扇舞（差不多有三个星期的下午写字课的时间都没办法上），忙着开街道的科学研讨课（有两个星期的时间去准备）所有的这些，造成这学期班级管理上存在很多问题不能及时解决，虽然搭挡帮了很大的忙，但是由于她较年轻，经验不足，于是问题还是很多。班级管理没办法落实，加上时间上没办法保证，使得那些中下学生不能及时辅导，作业无法按时完成，且没有时间去追回。一次又一次的恶性循环（一次没做，我们没办法追回来，学生下次会继续不自觉完成）！ 　　虽然我在课堂上尽量让多数的学生去发展，但是时间上的不能保证，于是出现课堂还是较多学生只是听众，学习较被动。这一点我也该反省：也许是自己的独断，快节奏，使得自己没有多少耐心让学生一而再再而三的改正自己。我知道我的时间无法保证，但是我尽量做到作业一定按时批改，而且设置的作业也较完整。生字、写字本、指导丛书课课做，日记一周一次，习作三周两次。但是由于时间上的无法保证，因此听写没法保证两课至少听写一次。习作的批改上也较马虎。全班学生的习作水平不高。 　　总的来说因为班级管理不到位，加上本人给中下学生的时间无法保证，造成班集凝聚力不强，学习氛围不浓！有得有失，为了学生，为了一切的学生，下学期我会在班级管理上下功夫，以优带劣，迎头赶上！ 　　打算从如下几方面进行着手： 　　1、学习上，优劣结对子，互帮互学。 　　2、让更多的同学体验班干部的岗位，让他们真正为班级发光发热。 　　3、每学期要组织三至四次班干部学习会议。（由班干部执行）促使班干部快速地成长。 　　4、家校配合要紧密，尽可能获得家长的支持。 　　5、班科任更好地进行配合。

　　1 、352 ÷3 的商的位是( )位，24 ×18 的积是( )位数。2 、要使□37 ÷4 的商是两位数，□里可以填( )。 　　3 、1980 年的2 月有( )天，1900 年的全年有( )天;国庆节在第( )季度，这一季度有( )天。 　　4 、在( )里填上合适的单位名称。(1 )一头大象的体重是6 ( )。 (2 )王营村修的一条水泥路全长2 ( ) (3 )数学书封面的面积大约是400 ( )。 (4 )花圃的面积大约是10 ( )。 　　5 、一列火车头天下午5 ：48 从西安出发，第二天上午7 ：23 到达北京，中途经过了(　　　)小时(　　)分。 　　6 、3 吨=( )千克7 角=( )元 14 平方分米=( )平方厘米 2 元8 角=( )元 　　4000 米 =( )千米 4.5 元=( )元( )角 　　7 、右面是用1 平方厘米的正方形摆成的两个图形，它们的周长分别是(　　　)和(　　　　) 　　8 、爸爸身高176 厘米，妈妈身高165 厘米，我身高134 厘米，我们的平均身高大约是(　　　　)厘米。 　　9 、有四名小学生50 米赛跑的成绩分别是1 号7.03 秒，2 号8.09 秒，3 号8.1 秒，4 号7.3 秒。成绩的是(　　　)，最差的是(　　　)。 　　二、精选细挑 　　1 、有三块铁皮，面积分别是9 平方分米、90 平方分米和900 平方分米，哪块铁皮的面积最接近1 平方米?( ) 　　A 、9 平方分米 B 、90 平方分米 C 、900 平方分米 　　2 、三年级3 个班平均每班有学生40 人。其中一班有38 人，二班有40 人，三班有( )人。A 、38 B 、40 C 、42 　　3 、张大伯家共有64 棵桃树，今年平均每棵桃树收获了45 千克桃。用载重1 吨的农用车，至少运( )次才能把收获的桃全部运走。 A 、2 次 B 、3 次 C 、4 次 　　4 、边长1 米的正方形，面积是( )，周长是( )。A 、1 米 B 、1 平方米 C 、4 米 D 、4 平方米 　　5 、一个长方形的长增加1 米，宽不变，它的周长将(　　　)。A 、增加1 米　　B 、增加200 厘米　　C 、减少2 米　　D 、不变 　　6 、1 袋50 克的茶叶，可以换两袋500 克的食盐，那么20 袋500 克的食盐可以换()袋50 克的茶叶A 、5 B 、10 C 、40 D 、30 　　7 、下面算式结果最接近70 的是(　　　　)。　A 、214 ÷3 　　B 、417 ÷6 　　　C 、492 ÷7 　　　D 、566 ÷8 　　三、包公在线 　　1 、0 乘任何数都得0 ，0 除以任何数都得0 。 ()2 、每年第三季度和第四季度的天数同样多。 ( ) 　　3 、2 吨水泥比2 吨棉花重。 () 4 、一天早晨，王方测得一棵大树的阴影长是8 厘米。 ( ) 　　5 、两个长方形面积相等，它们的周长也一定相等。() 6 、1 平方分米= 平方米，也等于0.01 平方米。　(　　　) 　　四、精打细算： 　　1、 口算下面各题 　　+ = 92 ÷2= 25 ×80= - = 4.6-1.9= 　　25 ×0= 5.6+2.3= 720 ÷3= 90-15= 0 ÷3= 　　2、 笔算下面各题。带△的要验算 　　45 ×67= △89 ×64=60 ×82= 522 ÷4 = 413 ÷7 =△504 ÷5 = 　　3、 会算这些题吗? 　　81 ×7 ÷9 　　　　201 +232 -365 　　　294 +399 ÷7 672 ÷(2 ×3 )　 　(601 -246 )÷5 　 　576 ÷3 ÷4 　　4、 列式计算。 　　(1 )86 比72 除以9 的商多多少?　 　(2 )408 是6 的多少倍? 　　五、小小设计师：下面每个方格的面积为1 平方厘米。请你设计出两个面积为5 平方厘米的图案，并写出它的名称。 　　六、解决问题 　　1 、春雨小学 389 名学生去参观自然博物馆。租 9 辆车够吗?(每辆车准乘 45 人) 　　2 、三年级学生到茶园里劳动，女生有 56 人，男生有 64 人。 4 名学生分成一组，共可以分成多少组? 　　3 、有 90 名学生，每两人用一张桌子，如果把这些桌子平均放在 3 间教室里，那么每间教室放多少张? 　　4 、参观科技馆的成人人数是儿童人数的 2 倍，如果一共有 456 人参观，其中儿童有多少人? 　　5 、杨叔叔 4 天卖完了 8 箱冰棍，每箱冰棍有 30 根，每根 3 元。杨叔叔 4 天卖了多少钱? 　　6 、 A 75 千米 B 25 千米 C 35 千米 D 81 千米 E 。左边是王叔叔骑自行车去旅行的行走线路，王叔叔第一天从 A 到 B ，第二天从 B 经 C 到 D ，第三天从 D 到 E 。他平均每天行多少千米? 　　7 、小明买了 20 枚 8 角的邮票和 40 枚 6 角的邮票，一共要付多少元? 　　8 、小象出生时只有 100 千克，以后平均每年增加 200 千克， 20 年以后这头大象重多少千克? 　　9 、每套明信片 12 张，售价 14 元。今天一共买出 56 套。一共收入多少元? 　　10 、一辆清洁车每分钟行驶 100 米 ，它扫过的路面宽大约为 2 米 。清洁车行驶 35 分钟，扫过的路面有多大? 　　11 、一个商店运进 20 筐桔子平均每筐重 40 千克，如果每千克桔子售价 2 元，这些桔子共值多少元? 　　12 、一个商店运进 9 箱热水瓶，每箱 14 个，每个热水瓶售价 8 元，一共可以卖多少元? 　　※、三( 3 )班同学参加美术兴趣组的有 38 人，参加音乐兴趣组的有 26 人，两项都参加的有 9 人，两项都不参加的有 3 人。三( 3 )班一共有学生多少人?

：信息检索试题 《信息检索》期末考试题 班级 舱室3091 姓名：颜二磊一、选择题（1分*38题） 1、根据国家相关标准，文献的定义是指“记录有（A ）的一切载体”。 A.情报 B.信息 C.知识 D.数据 2、以作者本人取得的成果为依据而创作的论文、报告等，并经公开发表或出版的各种文献，称为（ B ） A.零次文献 B.一次文献 C.二次文献 D.三次文献 3、文摘、题录、目录等属于（ B ） A.一次文献 B.二次文献 C.零次文献 D.三次文献 4、手稿、私人笔记等属于（ C）文献，辞典、手册等属于（ ）文献 A.一次，三次 B.零次，二次 C.零次，三次 D.一次，二次 5、按照出版时间的先后，应将各个级别的文献排列成（ A ） A.三次文献、二次文献、一次文献 B.一次文献、三次文献、二次文献 C.一次文献、二次文献、三次文献 D.二次文献、三次文献、一次文献 6、（ B ）的主要功能是检索、通报、控制一次文献，帮助人们在较短时间内获取较多的文献信息。 A.零次文献 B.二次文献 C.一次文献 D.三次文献 7、一次文献、二次文献、三次文献是按照（ A ）进行区分的。 A.内容的公开次数 B.原创的层次 C.印刷的次数 D.评论的次数 8、从文献的（ C ）角度区分，可将文献分为印刷型、缩微型等。 A.内容的公开次数 B.载体类型 C.出版类型 D.公开程度 9、具有固定名称、统一出版形式和一定出版规律的定期或不定期的连续出版物，称为（ D ） A.图书 B.会议文献 C.学位论文 D.期刊 10、利用文献后面所附的参考文献进行检索的方法称为（ A ） A.追溯法 B.直接法 C.抽查法 D.综合法 11、中国图书馆图书分类法的分类号采用了（ A ） A.拼音字母+数字 B.英语字母+数字 C.全部拼音字母 D.全部数字 12、( D )是报道文献出版或收藏信息为主要功能的工具。 A.题录 B.索引 C.文摘 D.目录 13、按照顺序表述文献检索常用的五个步骤是（ D ） A.明确要求和分析课题，选择检索系统，获取原文，确定检索途径和检索策略，实施检索以及调整检索策略 B. 明确要求和分析课题，获取原文，确定检索途径和检索策略，实施检索以及调整检索策略选择检索系统 C. 明确要求和分析课题，实施检索以及调整检索策略选择检索系统，获取原文，确定检索途径和检索策略 D. 明确要求和分析课题，选择检索系统，确定检索途径和检索策略，实施检索以及调整检索策略，获取原文 14、课题“计算机在情报检索中的应用”的中图法分类号及类名为（ D ） A.TP3计算机技术 B.TP399计算机技术的应用 C.G250图书馆学 D.G252.7情报检索 15、逻辑运算符包括（ D ） A.逻辑与 B.逻辑或 C.逻辑非 D.A,B和C 16、如果希望查找“玻璃复合薄膜的研究”这个课题相关的文献，较好的检索词应该是（ D） A.玻璃，复合，薄膜，研究 B.玻璃，复合，薄膜 C.复合，薄膜，研究 D.玻璃，薄膜，研究 17、记录是对某一实体的全部属性进行描述的结果，在全文数据库中一条记录相当于（ C ），在书目数据库中，一条记录相当于（ ） A.一条文摘，一篇完整的文献 B.一条文摘，一条题录 C.一篇完整的文献，一条题录或文摘 D.一条题录，一条文摘 18、逻辑“与”运算符是用来组配（D ） A.不同检索概念，用于扩大检索范围 B.相近检索概念，扩大检索范围 C.不同检索概念，用于缩小检索范围 D.相近检索概念，缩小检索范围 19、具有概念交叉限定关系的两个检索词之间应该使用（ C） A.逻辑或 B.逻辑非 C.逻辑与 D.优先 20、逻辑“或”运算符是用来组配（ B ） A.不同检索概念，用于扩大检索范围 B.相近检索概念，扩大检索范围 C.不同检索概念，用于缩小检索范围 D.相近检索概念，缩小检索范围 21、具有相近含义的同义词或同族词在构成检索策略时应该使用（A ）运算符予以组配。 A.逻辑与 B.逻辑或 C.逻辑非 D.位置 22、若想排除某概念，以缩小检索范围，可使用（ B ）运算符 A.逻辑与 B.逻辑非 C.逻辑或 D.位置 23、右截词的含义是检索所有含有与检索词（ A ）的记录 A.前方一致 B.中间一致 C.后方一致 D.与输入的检索词完全一致 24、就中国学术期刊数据库（CNKI）的使用权限而言，（D ）是不正确的。 A.从任何公网终端都可以访问其题录信息 B.从有访问权限的上网终端可访问其题录信息 C.从有访问权限的上网终端可访问其全文信息 D.从任何公网终端都可以访问其全文信息 25、《中国学术期刊全文数据库》中，（ C ）使用的优先算符是合理的。 A.（文学）*（翻译） B.（文学+小说）*（翻译） C. （文学+小说）*翻译 D.文学+（小说）*（翻译） 26、在《中国学术期刊全文数据库》中，不可以进行（ D ）检索 A.逻辑与 B.逻辑或 C.逻辑非 D.位置 27、《中国学术期刊全文数据库》提供的文献内容特征检索途径有（ B ） A.机构 B.篇名/关键词/摘要 C.中文刊名 D.作者 28、《中国学术期刊全文数据库》提供的文献外表特征的途径有（ B ） A.关键词，篇名 B.机构，中文刊名 C.作者，篇名 D.文摘，中文刊名 29、查找南通航院师生2009年发表论文被《中国学术期刊全文数据库》收录情况，可选择的检索策略是（ D ） A.作者机构字段：南通航运职业技术学院 并且 作者字段：师生 并且 年份字段:2009 B.作者机构字段：南通航运职业技术学院 并且 年份字段：2009 C.作者机构字段：南通 并且 航院职业技术学院 并且 年份字段：2009 D.作者机构字段：南通航院职业技术学院 并且 年份字段：2009 30、《中国学术期刊全文数据库》中选择作者字段，输入“方志”，选择“模糊匹配”控制，系统给出的检索结果不可能包含有作者姓名为（ B ） A.方志成 B.成方志 C.方志 D.方成志 31、若想在《中国学术期刊全文数据库》中提高检索结果的查准率，可使用（A ） A.在结果中检索 B.优先算符 C.或者 D.位置检索 32、《中国学术期刊全文数据库》中，在单逻辑检索的文摘字段中输入检索词“经济”检索的基础上，再在篇名字段中输入“全球化”，选“在结果中检索”再行检索。这个检索过程可以策略表示为（ ）。两次检索后，检索范围（ B ）了。 A.文摘字段：经济*篇名字段：全球化，扩大 B. 文摘字段：经济*篇名字段：全球化，缩小 C. 文摘字段：经济+篇名字段：全球化，扩大 D. 文摘字段：经济+篇名字段：全球化，缩小 33、《中国学术期刊全文数据库》给出的检索结果，为（ D ） A.仅题录 B.仅文摘 C.仅全文 D.题录、文摘和全文三种 34、《中国学术期刊全文数据库》的全文检索结果（ D ） A.直接在屏幕浏览无需全文浏览器，但下载存盘再阅读需全文浏览器 B.直接在屏幕浏览无需全文浏览器，下载存盘再阅读也无需全文浏览器 C.直接在屏幕浏览需全文浏览器，但下载存盘再阅读无需全文浏览器 D.直接在屏幕浏览需全文浏览器，下载存盘再再阅读也无需全文浏览器 35、CNKI数据库的全文阅读格式有两种，其中一种是（ C ） A：Articles Image_PDF , B：Aeticles Lmage , C: CAJ. 36、万方数据库使用布尔逻辑算符 and / or / not .其中A and B表示 （ A ） A：查找包括A和B的文献，B；查找A与B其中之一的文献， C：查找有A无B的文献。 37、《中图法》中基本大类由22个字母表示，“E”表示的是（C ） “O”表示的 是 （ ）。 A：经济、军事， B：自然科学、文学， C：军事、数理科学和化学 D：经济、外语 38、南通航运职业技术学院图书馆电子图书系统有（ C ） A：书生之家、古腾堡计划，B：超星数字图书馆、Ebrary电子图书，C：读秀电子图书，超星电子图书，D:万方数据，畅想之星二、判断题（1分*32题）（错“x”,对“v”）文献是记录知识的一切载体，即用文字、图像、符号等手段记录人类知识的各种载体（ V） 文献知识的内容与其记录方式、载体材料无关（ V ） 文献有知识内容、信息符号和载体材料三个不可分割的基本要素构成（X ） 一次文献是产生二、三次文献的基础，是检索利用的主要对象（V ） 从零次文献、一次文献到二次文献，再到三次文献，是一个知识内容由分散到集中，由无组织到系统化的过程（ V ） 按照加工深度不同区分，文献可以分成零次、一次、二次核三次文献（V ） 文献检索的本质是用户的文献需求与存储在文献集合中的文献内容进行匹配的过程（ V ） 文献检索是一种相关性检索，检索结果与检索人员的检索技巧等有关（ V） 近一两个月内新发表的文献可以通过浏览图书馆阅览室现期期刊的方法获取。（ V ） 直接检索法是通过各种检索工具或数据库查找文献的方法（X ） 作者途径是按照文献信息所包含的作者信息，利用作者姓名进行检索的途径（ V ） 联合目录反映多个图书馆的书刊订阅收藏情况。（ V） 目录是将图书、报刊等文献中论文的篇目按照一定的排检方法编制而成，供人们查找篇目出处的工具（ X ） 检索语言是用来描述文献的内容特征、外表特征和表达情报提问的一种人工语言。（ V ） 分类法是根据科学学科之间的逻辑归属关系，采用层次型或树形结构，列举人类所有的知识类别，并对每一知识分别标以相对固定的码，从而形成的类表（V ） 关键词直接采用作者在文献中使用的语言，是一种自然语言性质的主题语言（ V ） 目前数据库已具备智能思考能力，故在检索时无需人工扩展概念。（ X） 将“彩色电视机”拆分成“彩色”AND“电视机”进行检索，所得结果的数量比拆分前多.( V ) 查全率是指检索出的符合课题需要的文献与检索出的相关文献量之比。（X） 查准率是指检索出的符合课题需要的文献与系统中含有的相关文献量之比（ X ） 《中国学术期刊全文数据库》是以收录国内学术类核心期刊和专业特色期刊为主的全文数据库.(V ) 《中国学术期刊全文数据库》的分类专辑起着选择检索范围的作用。（V） 《中国学术期刊全文数据库》分类专辑每次能选择多个专辑。（V ） 《中国学术期刊全文数据库》的导航浏览只有中图法浏览。（X） 《中国学术期刊全文数据库》的检索策略不可使用优先符“（）”。（ X） 使用《中国学术期刊全文数据库》的“词频”控制，可以提高检索结果的查准率。（V ） 《中国学术期刊全文数据库》“在结果中检索”起到的事逻辑“或”的作用。（X ） 《中国学术期刊全文数据库》统一检索文本框中可以输入含有布尔逻辑算符的表达式（ V） 《中国学术期刊全文数据库》的“在结果中检索”最多可以进行两次。（X ） 在《中国学术期刊全文数据库》中将“打印机”扩展成“彩色打印机”后，可以增加检索结果。（ X ） 在《中国学术期刊全文数据库》中，需要预先下载安装相应浏览器才可浏览CAJ格式的原文。（V ） 《中国学术期刊全文数据库》的原文可以转不转换成文本。（X ） 三、简答题：（10分*3题） 1、信息、知识、情报、文献的概念？ 答：信息是事物现象及其属性标识的集合，信息是知识的“子集或基石”，知识是信息的应用和生产性使用，文献是记录知识的一切载体，即用文字、图像、符号等手段记录人类知识的各种载体，情报是一种普遍纯在的社会现象，人们在物质生产和知识生产的实践活动中，源源不断地创造、交流与利用各种各样的情报。2、信息（文献）检索的方法与途径，详细论述检索步骤？ 答：方法：(一)时序检索法：·顺时序法·逆时序法·分段法 (二)跟踪检索法(三)综合检索法 途径：(一)时序途径(二)地序途径(三)分类途径(四)主题途径(五)题名检索途径(六)责任者途径 步骤:(一)检索课题分析。首先分析检索目的是什么？是深入研究还是一时学习解难析疑之需？其次分析检索内容范围的广度及其所需文献的时间跨度有多长？等等。例如，查语词解释或成语典故的出处，与查有关事实、数据及相关参考文献这两种不同层次的课题，其所需文献及所用工具书刊是有很大区别的。(二)制定检索方案。检索方案是指导检索实践的行动纲领。内容包括对课题研究所需文献及工具书刊的文献环境进行调查，其中有哪些文献可就近利用？哪些可查到最切题的文献？(三)选用工具书刊(四)确定检索途径和检索方法。(五)进行检索。有新的发现应及时修改方案，拓宽思路，把课题研究提到更深的层次。(六)检索效果评估。这是对检索过程的初步总结。如有失误，应重新检索，以求最佳效果。 3、简述“超星电子图书馆”、“中国学术期刊全文数据库（CNKI）”、“维普中文科技期刊数据库”收藏资源的特点。答：超星电子图书馆：收录的电子图书内容丰富，包括经典理论、哲学、社科、经济、语言文字、文学、数理化、生物、工业技术、计算机等50余个学科门类，现拥有中文电子图书80万种，论文300万篇，全文总量4亿余业，并且每天仍在不断地更新与增加中国学术期刊全文数据库：该库的产品分为十大专辑：理工A、理工B、理工C、农业、医药卫生、文史哲、政治军事与法律、教育与社会科学综合、电子技术与信息科学、经济与管理。个专辑分为若干专题，共168个专题。维普中文科技期刊数据库:按照《中国图书馆分类法》进行分类，所有文献被分为8个专辑：社会科学、自然科学、工程技术、医药卫生、农业科学、经济管理、教育科学和图书情报。8大专辑又被细分为36个专题

大学新生入学计算机考试的具体内容和准备事项可能因学校和专业而异。以下是一些可能会考到的内容：1.计算机基础知识：如计算机的基本组成和操作、操作系统、办公软件的基本操作等。2.编程语言：可能会考到一些基本的编程语言知识，如C、Java等。A生3.数据库知识：可能会考到数据库的基本概念和操作，如SQL语句的使用等。4.网络知识：可能会考到计算机网络的基本概念和操作，如TCP/IP协议、网络拓扑结构等。容仅I生队AI生成内，为了准备这些考试，你可以采取以下措施：1.复习相关基础知识：复习计算机基础知识、编程语言、数据库和网络知识等相关基础知识，加深对知识的理解和掌握。2.练习操作技能：练习计算机的基本操作、编程语言的编写和调试、数据库的操作和查询等操作技能，增强实践能力。3.参加课外培训：参加学校或社会组织的计算机基础知识或编程语言等课外培训

2009—2010学年度 第一学期 三年级数学期末素质检测 班级________ 姓名________ 总分________ 等级_________日常评价等级： 期末评价等级： 综合评价等级： 一、祝你都算对（28分）1、直接写得数（ 16分 ）28+6=　 50+90=　　 2500-2000= 300×6= 28+0= 900-500= 80×9= 75-20= 35÷7= 102－70= 38×3≈ + = 0×234 = 70-7×9= 6×7+3= 1 - = 2、列竖式计算 （1）（2）要验算( 12分) （1）305-268= （2）527+286= （3） 310×5= （4）309×4= （5） 43÷6= （6） 57÷9=二、填空：（25分每空1分）1、 6吨=（ ）千克 4000米=（ ）千米 2000千克=（ ）吨 3千米=（ ）米 70分米=（ ）米 8分=（ ）秒 1吨—800千克=（ ）千克 2时=（ ）分2、有48盆花，每行摆5盆，可以摆（ ）行，还剩（ ）盆。 3、从4个红球和1个黑球的袋中，摸出一个球，摸到（ ）球的可能性大。4、学校组织元旦联欢会从下午2：00开始，到3：30结束，一共进行了（ ）小时（ ）分钟5、填上合适的单位：（6分）[1]大树高约8（ ） [2]小勇跑100米用14（ ） [3]数学课本长约20（ ） [4]从淄博到济南大约是200（ ） [5]小汽车每小时80（ ） [6] 一辆汽车载重15 ( ) 6、在里○填上＞、＜或=（6分）3千米○2800米 800克○1千克 除数○余数 2吨○3000千克 5时○250分 ○ 三、判断对错，。（10分）1、 1千克棉花比1千克铁轻……………………（ ）2、 一个正方形的周长是12厘米，边长一定是6厘米 （ ） 3、 28÷5=5……3 ……………………………… （ ）4、 0和任何数相乘都是0。………………………（ ） 5、小明每天大约睡9小时 ………………………（ ）四、选一选。（把正确答案的字母填在括号里）（8分）1、白菜（ ）是树上结的。 A、 一定 B、很有可能 C、不可能2、 用同样长的小棒摆一个长方形至少要用（ ）根。A、 4 B、6 C、103、620×5的积末尾有（ ）个0。 A、3 B、2 C、14、 ( ) ÷8＝6……（ ）中，余数最大是（ ）。A、2 B、7 C、4五、动手操作；（6分）1、 在方格纸上画一个平行四边形（2分）2、看分数涂颜色（4分）六、解决问题（ 24分 ） 1、副食店运来410千克鸡蛋，上午卖出152千克，下午卖出174千克，还剩多少千克?2、一块长方形花坛的长是5米，宽是3米。这个花坛的周长是多少米？3、三年级一班有38人旅游，每辆车坐5人，至少要租几辆车？4、电影院每天放映4场电影，每场卖票278张，每天有多少人看电影？5、一块长方形纸的 涂红色、 涂蓝色、没涂色的占这张纸的几分之几？6、小红一家3口人回家过年，每张火车票145元，他们全家来回的火车票要花多少钱？人教版的小学数学三年级期未综合卷2009-2010学年度第二学期班级 姓名 学号 一、 口算：120－40＝　　　40×50＝　　　25×4＝　　　 450÷9＝　　360－90＝　　　11×60＝　　　630÷3＝　　 560÷40＝　72－24＝　　　 9×50＝　　　630÷70＝　　 120×5＝24×5＝　　 　70×8＝　　　250÷5＝ 14×40＝　880÷8＝　　　 40×8＝ 57－28＝　　　810÷90＝120＋20＝ 250÷1＝　　 28＋68＝　　　100×0＝350÷60＝　　 18×3＝　　 90÷15＝ 17×4＝　　68÷4＝　　 　 48÷16＝ 70÷14＝　　 200÷8＝280＋70＝ 320÷80＝　　　30×60＝　　　180÷60＝140÷5＝　　　 125×8＝　　　 560＋80＝ 750÷25＝　　700÷20＝　　　 72×3＝　　 42×30＝　　　 6×90＝590＋70＝ 800×5=　　　 440÷4＝　　　 25×16＝303÷3＝　 　　12×20＝　　 470＋70＝ 64÷16＝　 25×8＝　　　 72×6＝ 420÷60＝　　　90×3＝420÷6＝ 280＋40＝　 　　505÷5＝　　　　48÷4＝800÷4=　　　　20×30= 　　　　 500×50= 　 70×60＝ 51×29≈ 　　352÷7≈ 　448÷9≈ 　240÷6=900÷9＝ 　　21×40＝ 　　 79×60＝　　　 630÷6=二、竖式计算：256÷7 64×39 832÷4 602÷5 验算：4.3-1.5 6.7+0.8 256+389 900-471 验算： 验算：7、说一说三只小动物从家里出发的寻宝路线图，并填空。 60米 40米 20米（1）小兔先向（ ）走25米，再向（ ）走（ ）米就到了藏宝处。（2）小企鹅向南走（ ）米，再向（ ）走20米就到藏宝处。（3）小蜜蜂向（ ）走20米，再向（ ）走（ ）米就到藏宝处。四、画一画：画一个三边长度相等的三角形。1、哪一种报纸的日平均销售量高？ 2、观察统计图，日报销售量的特点是： 晚报销售量的特点是： 3、你还能发现哪些信息？ 九、学校会议室里有18张长凳和22张短凳，一张长凳可以坐4人，一张短凳可以坐2人。三年级召开家长会，有112名家长参加，这些凳子够家长坐吗？十、唐僧师徒四人离火焰山还有3000千米，他们每天赶路89千米，42天内能到达火焰山吗？

这篇《三年级英语上册期末考试试卷》，是 特地为大家整理的，希望对大家有所帮助！ 　一、根据字母的发音，圈出不合群的字母 　　1、Aa Hh Gg 2、Ff Cc Gg 　　3、Dd Jj Ee 4、Ll Mm Kk 　　二、找出下列每组字母中不含有共同发音的一个字母 　　（ ）1.A.Aa B.Ll C.Hh 　　（ ）2.A.Ee B.Gg C.Jj 　　（ ）3.A.Ll B.Mm C.Kk 　　（ ）4.A.Uu B.Cc C.Qq 　　三、圈出不同类的一个单词 　　A B C 　　1. bird banana zebra 　　2. green pineapple peach 　　3. father sister mother 　　4. tiger orange cat 　　5. Miss Li Nancy pear 　　四、找出每组中不属于同一类别的单词 　　（ ）1.A.monkey B.sweater C.tiger D.zebra 　　（ ）2.A.pineapple B.peach C.egg D.orange 　　（ ）3.A.desk B.table C.chair D.TV 　　（ ）4.A.black B.white C.blue D.pear 　　（ ）5.A.park B.car C.bus D.bike 五、选出不同类的词 　　（ ）1.A.bike B.park C.plane 　　（ ）2.A.cinema B.supermarket C.bus 　　（ ）3.A.woman B.Xi‘an C.girl 　　（ ）4.A.mango B.man C.woman 　　（ ）5.A.night B.good C.morning 　　（ ）6.A.milk B.juice C.jacket 　　六、找出不合群的单词 　　（ ）1.A.a glass of milk B.bananas C.a cup of tea 　　（ ）2.A.a cake B.a bird C.a hamburger 　　（ ）3.A.an egg B.a skirt C.a cake 　　（ ）4.A.an ice cream B.a cup of coffee C.a cup of tea 　　（ ）5. A.a glass of orange juice 　　B.a glass of apple juice 　　C.an orange 　　七、排序 　　1.（ ）By car. 　　（ ）Let"s go to the zoo 。 　　（ ）But how？ 　　（ ）All right. 　　2.（ ）Good morning， Helen. 　　（ ）An ice cream 　　（ ）Good morning. 　　（ ） OK！ Thank you. 　　3.（ ）I‘m a Chinese girl. 　　（ ）I"m from Shanghai. 　　（ ）My name is LiHong. 　　（ ） My eyes are big. 　　4.（ ）Good morning. 　　（ ）How are you？ 　　（ ）Let‘s go to the park. 　　（ ） Good morning. 　　（ ）Fine，thank you. 　　（ ） Great！Let"s go. 　　（ ）Fine，thank you. 　　（ ） Great！Let‘s go. 　　5.（ ）Not bad ，thanks. 　　（ ）Hi，Nancy.How are you？ 　　（ ）Let"s go to the cinema. 　　（ ） By bus. 　　（ ）Great！ But how？ 　　（ ） All right.Let‘s go. 　　6.（ ） How are you？ 　　（ ） Good afternoon ，Mr Green. 　　（ ） Go home now，David. 　　（ ） Fine，thank you .And you？ 　　（ ） Good afternoon，David. 　　（ ） OK.See you Mr Green. 　　（ ） I"m fine，too.Thank you. 　　（ ） See you. 　　7.（ ） How are you？ 　　（ ） Look at my new blouse. 　　（ ） Good morning，Jane. 　　（ ） I‘m fine.And you？ 　　（ ） How pretty！ 　　（ ） Good morning. 　　（ ） I"m fine，too. 　　（ ） Thank you. 　　8.（ ） Nice to meet you，Mike. 　　（ ） Let‘s go to the Great Wall. 　　（ ） Great！Let"s go 。 　　（ ） Great！ But how？ 　　（ ） Good morning，David.This is Mike. 　　（ ） By bus. 　　（ ） Nice to meet you ，too. 　　八、填入单词所缺字母 　　b y g rl m n w man pple dr ss s fa l gh monk y fr dge b d ch ir d sk t ble b kc se teleph ne appl

我们全力以赴迎接期末考试，还有不到一周的时间就期末考试了，我们应该以怎样的心态来对待期末考试呢？以下是我带来期末考试冲刺手抄报的相关内容，希望对你有帮助。 期末考试的坏习惯 1 听课不认真，可不是小事 孩子的学习主要是在课堂上，课堂学习效率低，势必影响成绩。而孩子又处在大脑极其活跃，好奇心特别重，很容易分心走神的年龄段，所以很容易在听课的时候开小差。课上错过的知识点，要在课下花更多时间去理解。 建议这样帮助孩子： 1、试着教育和帮助孩子不要一心二用，在同一时间只做一件事。 2、引导孩子制定学习计划和目标，让他有计划地去展开学习，每完成一个目标都会获得一次荣誉感和自信。 3、在孩子写作业的时候，尽量不要在他周围放与学习无关的东西，不仅如此，和学习有关而与当下学习内容无关的也别放。比如学习数学的时候，不要放语文的东西。一方面不要分散他的注意力，另一方面不要给孩子别的压力。 4、每个人的注意力都不可能一直集中，孩子在学习的时候也会出现思维停滞的状况，这个时候别逼迫他，要让他休息，或者切换其他科目。如果不是试卷考试练习，建议孩子在家里的学习，每1小时要休息10分钟左右。 5、有了好的.身体才有一切。这句话我们都知道，可是并不一定真的执行。要注意让孩子多锻炼身体，劳逸结合，身体好了，精神才会好，注意力才能更好地集中。 6、学习要循序渐进，不要着急。要从简单到难，慢慢解决问题，帮助孩子建立学习的自信心和兴趣。这样学习起来才会相对轻松，才会长久地喜欢学习。 2 没有学习规划，效率低下 我们大人都知道，不管工作还是生活中，有规划才能更有效率，能提前避免很多不必要的麻烦。可是孩子往往没有主动规划的能力和想法，这就需要家长来培养和帮助他。这一点不仅对学习有效，也会帮助他在其他方面变成一个更优秀的人。 那些成绩好的孩子普遍知道自己什么时间该做什么事，他们的学习更有针对性，所以学习计划对孩子的成绩是很重要的。 在这里提供给大家一个学习规划的思路：学习计划跟其他计划一样，要有一个系统。最好包括平日计划、短期计划和长远计划三个部分。 在制定学习计划的时候，我们应该从长远计划开始考虑，以孩子的升学目标或整个学年的目标为考量，比如小升初、中高、高考；稍微短点的可以以期末考试的成绩提高多少，分数达到多少等为目标。 其次，把长远目标拆分成短期计划。比如中招考试的目标是哪所学校，要去这个学校应该最终达到多少成绩，而每学期应该提高多少，一点点的去接近和实现这个分数。 有了这个短期计划，就要放在平日去执行了。比如找到哪几科是弱项，哪些知识点是弱项，为了克服这些，要做哪些题去提高，从而分摊到每一天去完成。 3 做题的时候，习惯翻阅参考资料 数学，忘了公式看一眼资料；英语，忘了语法看一眼资料…… 总是要对着书上的知识点才能把题做出来，可是下次遇到同样的问题还是不会，不知不觉就养成了依赖资料的坏习惯。 这其实和开卷考试是一个意思，解决的问题都是一时的，而不是彻底的。 正确的方法应该是把该记的知识点记在脑子里，这样做起题来才会思路清晰。 当然了，一开始难免不能记住全部知识点，可以翻书，但要通过复习加深度知识点的记忆，逐渐做到“闭卷”答题。时间久了，自然会有进步。 4 只顾埋头做题，没有自主思考 很多孩子会出现成绩忽高忽低的现象，这就有点像“瞎猫撞上死耗子”，成绩高的时候是因为恰巧遇到了自己会的题，而遇到不会的就不会融会贯通。 有很多学科，比如数学是一个很讲逻辑的学科，只有自己去思考了，才能真正掌握知识，而不仅仅是死背书。 很多学科的考核都是对知识点的运用，只有彻底理解这些知识点，再去解题，才能巩固知识。因此学习和答题时，要教会孩子去分析这个题是在考哪个知识点，每个题之间有什么联系和异同点。 学会整合分析知识点，自然就有了思路，以后遇到相同的问题才会顺畅。思考得多了，印象就会深刻，从而逐渐形成自己的知识体系。 当然，在学习之外，也要让孩子知道“思考”的重要性，让他成长为一个真正有独立自主思考的人。 5 打草稿的时候，太潦草零落 很多孩子在解题的时候，特别是理科类科目，明明草稿上是有思路的，可是返回头来正式做题的时候却反而混乱了。就是因为他的草稿太乱，太随心所欲，没有形成很清晰的逻辑和思路。 其实，每个班都有不少学生有同样的问题，明明有思路，却因草稿乱，最后自己把自己思维弄混乱了。 所以，平时一定要培养孩子打草稿要条理清晰的习惯，这样会帮助他理顺自己的思路，在考场上做到准确无误，不丢这些冤枉的分数。而且培养孩子做事有条理，对他成长以后也会有很大的帮助。 6 听课不爱记笔记 人都有遗忘曲线，很多东西当时记下了，但是过后又忘了。 尤其像孩子在学校有太多东西要记忆，课堂听懂了，课下换了思路，再看到同样的知识点发现又不会了。 俗话讲“好记性不如烂笔头”，这并不是没有道理的，课堂笔记就是为了帮助自己记忆那些重点的知识，帮助自己分清哪些是自己完全掌握的，哪些是需要巩固的，这样在课后复习的时候也更有针对性。 7 做事毛毛躁躁，会的也答错 不知您家孩子是否也曾因性格比较急躁，做事情图快，考场上看到自己似乎会的题，就急于下手，结果本来能做对的题目最后却没得分。 做题的时候要认真沉着，多看几遍题目，尤其综合类的大题。细心地分析题目，条例地列出答案才会万无一失。 这是一个以小见大的问题，做事急躁的孩子在长大之后也常常容易吃亏，所以要从小开始培养，从做题开始培养，让孩子改掉急躁的毛病。 8 草草看完答案，不纠错 孩子都有偷懒的心理，做完题对完答案，对了就对了，错了就错了，很少进一步去分析答案是如何得出的。 建议督促孩子准备一个纠错本，定时对错误进行深入分析，杜绝“一错再错”的情况。 1、准备纠错本，定期查阅 首先准备一个本子，遇到错题要记下来。当然记下来不是结果，而是要经常翻阅，别当成废纸放在一旁。除去正常的练习题以外，可以根据纠错本增加复习题。考试前翻阅一下，更是能加深印象，对提分很有帮助。 2、同学之间分享错题本，相互借鉴 鼓励孩子们相互传阅、分享自己的错题本，从别人的错误里吸取经验教训也是学习的一种途径。 3、分类进行训练 孩子爱出错的地方，就是他学习的难点。要从中总结规律，引导孩子分析总结，抓住重点，有针对性地复习和训练。 9 不注重劳逸结合 这样不仅让孩子吃苦，而且因为疲惫和心理压力太大，孩子的学习状态其实是“虚高”，看似很努力，实则大脑疲劳，思维缓慢，效率极低。 所以，该休息的时候一定要让孩子休息。学习归学习，娱乐归娱乐，做到劳逸结合，才能真正实打实地提高成绩。 以上这些学习中普遍存在的坏习惯，是影响大多数孩子成绩提升的主要问题所在。 希望各位老师、家长能多留意、多观察孩子，帮助孩子认清自己的实际情况。 有针对性地、劳逸结合地去解决问题，才是提升成绩的王道！

期末考试就快到了，冲刺期末黑板报应该怎么做?下面是我为大家整理的期末冲刺黑板报文字，欢迎参考~ 　　期末冲刺黑板报【一】 　　期末冲刺黑板报【二】 　　期末冲刺黑板报【三】 　　期末冲刺黑板报文字内容：关于如何冲刺 　　一、思想重视 　　期末复习是期末考试取得好成绩的有力保证，首先，应在思想上重视它，不能马虎麻痹。因为期末考试考查面涵盖一本书的内容，全面检测我们的能力，是检验我们一学期学习效果的主要形式之一。学习半年了，究竟学得怎么样?学生自己想知道，老师、家长也想知道。而这个效果可以通过考试来检验。“复习”不是可有可无，要下功夫搞好。 　　二、讲究方法 　　俗话说：工欲善其事，必先利其器。意思是说无论做什么事，都要事先做好准备。期末考试也是一样。要想取得好成绩，除了平时努力学习，打好基础，提高能力外，期末复习方法也很关键。复习方法多种多样，应该根据自己的实际情况，选取科学、高效的复习方法。这里向大家重点推荐一种复习法。 　　1、按照“循序渐进、阶段侧重、精讲精练、知能并存”的原则，把期末复习分成四个阶段：(1)基础复习;(2)强化能力;(3)查漏补缺;(4)模拟练习。 　　2、拿出一半的时间进行基础知识复习。对这些内容一项一项地归纳、整理，真正搞清楚，弄明白。然后，侧重能力测试题型的解题思路、技巧的练习。在此基础上，进行查漏补缺，以求尽善尽美。最后做两套期末考试模拟试题，熟悉考试题型、考场规则。四个阶段，四个方面，环环相扣，逐步深入，四位一体，一气呵成。 　　3、在复习过程中，要充分发挥学生自己的学习积极性，在老师的指导下，自己归纳、总结，找规律，抓特点，和同学一起讨论、研究，不放过每一个疑点，不遗漏每一个重点，不忽视每一个考点。 　　三、巧用试题 　　每位教师手里都有自己的期末练习题，还有学校订购的单元检测与期末复习题，期末复习题主要是供我们复习用，试题绝不能拿过来做一遍，一对答案了事。应先按上面讲的前三个阶段，逐项进行复习，然后再做题。做完后核对答案，发现问题，查漏补缺。最后，按期末考试的要求，独立完成“期末测试题”，起到事半功倍的效果。

期末考试冲刺的方法如下： 1、制订复习计划：以课本为主线进行整体复习，对已学知识进行系统梳理，对知识点要进行归纳与对比； 2、温习错题集：复习日常练习、考试中遇到的错题、典型题型，重视题目的解题方法与技巧； 3、针对考点，专项练习：根据考试内容范围，进行各种形式、多层次的习题练习，练习需有步骤、有目的、有思考； 4、分析得分点：针对考试题型得分情况分析，根据自身情况进行精力分配，攻克难点。

　　在平凡的学习、工作、生活中，说到口号，大家肯定都不陌生吧，口号对人们的思维是有一定的感性作用的。那么都有哪些类型的口号呢？下面是我整理的期末考试冲刺励志口号，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 　　期末考试冲刺励志口号 1 　　1.花因拒绝染污而愈益芬芳，心因坚守诚信而愈益高尚。 　　2.再创新业绩，迎接会议! 　　3.立党为公，执政为民，以党的执政能力建设和先进性建设推动社会主义和谐社会建设! 　　4.坚持科学发展，共建和谐光泽。 　　5.坚持科学发展、构建和谐社会，全面推进海峡西岸经济区绿色腹地建设! 　　6.保持党的先进性落实科学发展观。 　　7.中国共产党是全国各族人民的领导核心! 　　8.全面贯彻落实科学发展观，努力构建社会主义和谐社会! 　　9.立党为公，执政为民，知荣明耻，再建新功! 　　10.发挥纵深推进前锋作用推动绿色腹地跃升发展 　　11.加强党风廉政建设，全心全意为人民服务! 　　12.立党为公，执政为民，加强党的先进性和执政能力建设! 　　13.热烈庆祝中国共产党成立×周年! 　　14.始终坚持发展唯大，始终坚持夯实基础，始终坚持改革创新，始终坚持凝心聚力，始终坚持为民谋利! 　　15.做到心胸豁达，不为小事所累。 　　16.沉着冷静，周密思考，认真严谨，仔细答卷，答题规范，书写工整。 　　17.要比平时更努力，更认真。要充满战斗力，为班级争光。 　　18.易题不丢失半分，难题不放弃努力。 　　19.狠抓基础是成功的基础持之以恒是胜利的保证。 　　20.重视解题规范，树立考试中有30%的分数丢失在规范分上的意识。 　　21.同学们，成功，要靠辛勤与汗水，也要靠技巧与方法。 　　22.尊重劳动回报家长，尊重知识回报社会。 　　23.考前不慌不乱，考时沉着应对，考后杜绝议论。 　　24.磨练意志，坚定信心，调整心态，胜不骄，败不馁，一鼓作气迎中考。 　　25.灰心生失望，失望生动摇，动摇生失败。 　　26.知识改变命运，奋斗成就未来。 　　27.今天多一份拼搏、明天多几份欢笑。 　　28.脚踏实地，心无旁骛，珍惜分分秒秒。紧跟老师，夯实基础。 　　29.努力就能成功，坚持确保胜利。 　　30.让父母的期待变成现实，让自己的理想展翅飞翔。 　　31.看清楚，想透彻，答准每道题。 　　32.不思，故有惑;不求，故无得;不问，故不知。 　　33.诚信考试，从我做起。 　　34.让结局不留遗憾，让过程更加完美。 　　35.冬去春来好景年年有，辞旧迎新成绩步步高。 　　36.勿存侥幸，严禁作弊。 　　37.成功来自坚持，执著创造奇迹。 　　38.勤奋是最好的方法，兴趣是最佳的老师 　　39.不放过一点疏漏，不放弃一分希望。 　　40.把握今天的奋斗，才能赢得明天的精彩。 　　41.本领无非是耐心和时间的混合物。 　　42.不是不可能，只是还没有找到方法。 　　43.不为失败找借口，要为成功找方法。 　　44.不惜寸阴于今日，必留遗憾于明朝。 　　45.不做口头的巨人，要做行动的标兵。 　　46.操千曲而后晓声，观千剑而后识器。 　　47.成功的秘诀是骆驼的精神，梅花的坚毅。 　　48.打倒一切阻挡在学习面前的纸老虎。 　　49.成功跟借口是不会在同一个屋檐下的。 　　50.成功决不喜欢会见懒汉，而是唤醒懒汉。 　　期末考试冲刺励志口号 2 　　1.一个勤奋学习的人才是力量无边的人。 　　2.有志者事竞成。 　　3.与其明日后悔，不如今天努力。 　　4.与其羡慕别人，不如加快自己的脚步。 　　5.远离游戏，赶快复习，争取得到好成绩。 　　6.站在新起点，迎接新挑战，创造新成绩。 　　7.争分夺秒巧复习，勤学苦练创佳绩。 　　8.知识改变命运，勤奋创造未来。 　　9.自信是成功的第一秘诀。 　　10.不是不可能，只是还没有找到方法。 　　11.严肃考风考纪，树立优良学风。 　　12.当年我们班主任把这个贴在墙上鞭策我们的宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。 　　13.艰难困苦玉汝于成冲刺中考舍我其谁。 　　14.刻苦学习，认真做人。 　　15.严谨治学，诚信为人。 　　16.与诚信携手同行，与舞弊挥手作别。 　　17.发扬求是创新优良学风，争做高素质创造性人才。 　　18.十年磨一刃，超越心中人只有努力，才能无敌。 　　19.九年寒窗磨一剑，只待他朝问鼎时! 　　20.细节处的诚信尤见真实，心灵中的纯净更是可贵。 　　21.勿存侥幸，严禁作弊。 　　22.所向披靡贺兰断，中考一战画宏图。 　　23.决战六月，让青春无悔备战今夏，为母校争光。 　　24.有志者事竞成破釜沉舟百二秦关终属楚! 　　25.诚信是火焰，给人以希望、给人以温暖;诚信是明镜，给人以规尺、给人以镜鉴。 　　26.认真审题，谨慎作答，以优异成绩回报父母与社会。 　　27.冷静分析，沉着应考。 　　28.文明迎考，健康迎考，快乐迎考，诚信迎考。 　　29.以实力争取优异成绩，以诚信展现良好学风。 　　30.谨记考试纪律，切莫因小失大。 　　31.好好复习，天天快乐。 　　32.黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。 　　33.灰心生失望，失望生动摇，动摇生失败。 　　34.激流勇进誓夺桂冠，金榜题名唯我独尊。 　　35.激情似火，锐意争锋。 　　36.讲究复习方法，提高复习效率。 　　37.理想是力量的泉源、智慧的摇篮、冲锋的战旗、斩棘的`利剑。 　　38.伟大的中国共产党万岁! 　　39.保持党的先进性，落实科学发展观，构建社会主义和谐社会，全面推进海峡西岸经济区绿色腹地建设! 　　40.全面加强和改进党的建设，不断提高党的执政能力! 　　41.权为民所用，情为民所系，利为民所谋。 　　42.跃升发展、纵深推进，加快建设海峡西岸经济区绿色腹地! 　　43.巩固党的执政基础，全面建设和谐社会! 　　44.更新发展观念，突破发展瓶颈，拓展发展空间，强化发展支撑，优化发展环境! 　　45.发挥先锋作用，永葆先进本色! 　　46.发挥前锋作用，实现跃升发展，纵深推进海峡西岸经济区绿色腹地建设! 　　47.提高文明素质，严肃考风考纪。 　　48.不禁风雨，怎见彩虹天道酬勤，奋斗无憾。 　　49.十年磨剑今日出，剑风所想何人阻。 　　50.一人诚信一人立，天下诚信天下兴。 　　期末考试冲刺励志口号 3 　　1、无论今天，我都会在明朝留下遗憾。 　　2、把握今天的奋斗，才能赢得明天的精彩。 　　3、能力无非是耐心和时间的混合体。 　　4、不放过一点疏漏，不放弃任何希望。 　　5、不要为失败找借口，而要找到成功的方法。 　　6、成功和借口不在同一屋檐下。 　　7、不要做空谈的巨人，要做行动的标兵。 　　8、操作千曲而出声，观千剑识器。 　　9、成功的秘诀是骆驼的精神和梅花的毅力。 　　10、击败所有阻挡研究的纸老虎。 　　11、成功者永不放弃，放弃者永不成功。 　　12、成功从不喜欢遇见懒人，而喜欢唤醒懒人。 　　13、成功是因为态度。 　　14、成功必有方法，失败必有原因。 　　15、多留一点汗，少留一滴泪。 　　16、低头读书，抬头做人。 　　17、永不放弃滴水和石磨。蟾宫有必胜之志。 　　18、端正心态，重塑自我。 　　19、黑发早不知学，白头后悔学迟。 　　20、勇往直前，永不服输。 　　21、改变差距，从细节做起。 　　22、感时报国，拔剑自豪来。 　　23、观念决定观念，观念决定出路。 　　24、过去不等于未来。 　　25、好好复习，开心每一天。 　　26、脚踏实地，不分心，珍惜每一分每一秒。 　　27、气馁产生失望，失望震动生动，震动产生失败。 　　28、激流勇发誓夺冠，金榜的称号是我唯一的。 　　29、激情如火，决心战斗。 　　30、注重审核方式，提高审核效率。 　　31、我没有得到我想要的，我即将变得更好。 　　32、脚踏实地练习复习，自信地面对挑战。 　　33、今天再打一场，明天再笑几声。 　　34、跟随老师，打好基础。 　　35、经验是一种负担，学习是一种资产。 　　36、懒惰等于自我淘汰。 　　37、冷静面对考试，微笑面对生活。 　　38、拼一年春夏秋冬，拼一生无悔。 　　39、没有最后的训练，没有未来的起飞。 　　40、没有失败，只有暂时的失败。 　　41、不坚强的人不聪明，不信的人什么也做不了。 　　42、我生来有用。 　　43、夺得第一，是谁？ 　　44、不要等待机会，而要创造机会。 　　45、高考石斗滴水；喜欢唱歌的岁月应该无怨无悔。 　　46、最后一战，冲刺高考。 　　47、我们不努力，他们怎么办？ 　　48、人生没有奇迹，只有努力的轨迹！ 　　49、努力学习，好好学习，好好学习，中考目标。 　　50、师生齐心协力，共创辉煌。 　　51、大事怎么可能不被折磨。 　　52、努力不一定成功，但放弃一定会失败。 　　53、冲刺到笑到最后。 　　54、愿你走后微笑。 　　55、青霄之路终将到来，金榜无名不归。 　　56、博学细心，明察秋毫。 　　57、向命运承诺，对承诺负责。 　　58、十年的努力，成败在于现在。 　　59、仰望星空，敢于梦想。 　　60、九年磨一剑，志向凌极之极。 　　61、流血出汗不流泪，皮肉不留。 　　62、德能的勤奋，展现青春。 　　63、今天的努力，明天的力量。 　　64、风起云涌，时而直行利海。 　　65、精益求精，铁棒成针。 　　66、坚持者可以在命运的风暴中挣扎。 　　67、拼尽全力中考，努力一起笑。 　　68、万事如意，高低低。 　　69、一个凉爽的世界就在不远处。 　　70、你怕我不怕，你肚子里有货放心。 　　71、世上没有难事，只怕有心的人。 　　72、铿锵有力，意气风发，光彩照人！ 　　73、书籍是人类进步的阶梯。 　　74、有梦想就不要放弃梦想。 　　75、趁着技能，将凤羽打开，将对策挥向云渠。 　　76、不要把事情从今天拖到明天。 　　77、我在高考中，我自信，我努力，我成功。 　　78、狂野之力，悬梁刺股。 　　79、十年磨一剑；百日创辉煌。 　　80、拼春夏秋冬，博高考无悔无悔！ 　　81、我的心更坚强。 　　82、勤奋学习，勤奋思考，把钢炼成钢。 　　83、不比智力多努力，不比起点多进步。 　　期末考试冲刺励志口号 4 　　1.不敢高声语，恐惊读书人。 　　2.站在新起点，迎接新挑战，创造新成绩。 　　3.再苦再难，也要坚强，只为那些期待的眼神。 　　4.效苏秦之刺股折桂还需苦战，学陶侃之惜时付出必有回报。 　　5.激流勇进，乘风踏浪我欲搏击沧海横流;傲视群雄，飞鞭催马吾将痛饮黄龙美酒。 　　6.淡淡墨梅凌寒独开今岁瑞雪兆丰年，莘莘学子壮志凌云明年金秋送喜来。 　　7.壮志凌云，十载求学纵苦三伏三九无悔无怨;众志成城，一朝成就再忆全心全力有苦有乐。 　　8.卧虎藏龙地豪气干云秣马砺兵锋芒尽露，披星戴月时书香盈耳含英咀华学业必成。 　　9.砺志报亲，拼十年寒窗挑灯苦读不畏难;笑书人生，携双亲期盼背水勇战定夺魁。 　　10.滴水穿石战高考如歌岁月应无悔，乘风破浪展雄才折桂蟾宫当有时。 　　11.意气风发，时光如梭看我少年学子六月追风去;风华正茂，云帆直挂令那美丽人生明朝入眼来。 　　12.冬去春来好景年年有，辞旧迎新成绩步步高。 　　13.意气风发，寒冬散尽喜迎元旦佳节;志存高远，春意盎然更看男儿发愤。 　　14.花开花落腊梅傲雪盼新春，春去春来长风破浪迎高考。 　　15.金榜题名，辞旧迎新寒风阵阵催人逝;师生同心，苦尽甘来捷报片片暖人心。 　　16.知天文通地理莘莘学子携手共进鱼跃龙门，培栋梁育英才代代园丁含辛茹苦花香桃林。 　　17.功能技成，庖丁解牛久练而技进乎道;路在脚下，荀子劝学博学则青出于蓝。 　　18.览前贤思己任铁杵磨针只求前程似锦，念亲情感师恩悬梁刺股但愿无愧我心。 　　19.唯有努力，向名校进军百炼成钢唱出青春无悔;一马当先，圆人生梦想半载奋斗笑吟三年等待。 　　20.各界精英大展宏图夺英魁，莘莘学子汇聚一堂学本领。 　　21.力争上游，龙腾虎跃朝气蓬勃;壮志凌云，你追我赶誓夺第一。 　　22.良辰美景惜时如金敢与金鸡争晨晖，书山学海甘之若饴誓同峨眉共比高。 　　23.感亲恩实高三年滴水穿石永不言弃;报师情火热六月蟾宫折桂志在必得。 　　24.苦尽甘来，十年寒窗苦读效三皇五帝逐群雄;师生同喜，一朝金榜题名成八斗奇才傲天下。 　　25.舞风翔鸾旌歌闹处处迎新，披星戴月紫竹宁岁岁登高。 　　26.勇登书山，点点心血勤育英才厚泽九州;我本英雄，滴滴汗水勇赴学海逐鹿中原。 　　27.闻鸡起舞成就拼搏劲旅师，天道酬勤再现辉煌王者风。 　　28.舍我其谁，群雄逐鹿鹿死谁手尚待一朝试锋芒;天南海北，万木争春春在何处但将今夕放眼量。 　　29.十年苦读一朝决胜负换来笑逐颜开，数载艰辛六月定乾坤赢得似锦前程。 　　30.自强不息怀壮志以长行，厚德载物携梦想而抚凌。 　　31.送报晓金鸡看今年硕果飘香迎佳绩，迎吉祥犬吠待明朝笑傲高考创辉煌。 　　32.梅花香自苦寒来，熬头喜在汗水中。 　　33.六十同窗同甘共苦拼搏从此时，十二春秋风雨兼程成败在今年。 　　34.美梦成真，怀揣大学美梦迎接新年号角;自强不息，彰显青春活力挥洒苦涩汗水。 　　35.辞乙酉难忘闻鸡起舞，迎丙戌仍需刺股悬梁。 　　36.胆性卓然骨硬志坚不留乌江之憾，风华正茂豪气冲天应建定鼎之功。 　　37.前程似锦，勇攀书山甘洒汗水放飞心中梦想;志存高远，泛游学海竞逐群雄一朝金榜题名。 　　38.一路风雨前程磨砺意志，半载苦乐同享铸就辉煌。 　　39.宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。 　　40.学习如春起之苗,不见其增,日有所长;辍学似磨刀之石,不见其减,时有所亏。 　　41.天下断无易处之境遇;人间哪有空闲的光阴。 　　42.若有恒何必三更眠五更起;最无益莫过一日曝十日寒。 　　43.贵有恒何必三更起五更睡;最无益只怕一日曝十日寒。 　　44.家中父母吃苦受累盼的是捷报频传，灯下学子沤心沥血想的是金板题名 　　45.春风吹战鼓擂,今年高考谁怕谁! 　　46.懂得的不需要，不懂的没必要! 　　47.月考分数高低何足挂齿，平时名次浮动纯属正常。 　　48.十年磨剑三日锋数载人生在其中。 　　49.百日冲刺，苦战三四五，喜看凰墩飞彩凤;一心教学，笑迎七八九，争传瓜井育贤才。 　　50.头悬梁，锥刺骨，巾帼挥毫书奇志;三更火，五更鸡，须眉仗笔写华章 　　期末考试冲刺励志口号 5 　　1、我会成功，因为我志在成功。 　　2、春风吹战鼓擂，今年高考谁怕谁。 　　3、与其临渊羡鱼，不如退而结网。 　　4、你的想法很好，希望你做得更好。 　　5、不问收获，但问耕耘。天道酬勤。 　　6、三年寒窗磨一剑，只待他朝问鼎时。 　　7、更快、更高、更强。领先就是金牌。 　　8、今朝勤学苦，明朝跃龙门。 　　9、爱拼才会赢，相信自己。 　　10、努力向上的开拓，才使弯曲的竹鞭化作了笔直的毛竹。 　　11、不负天赐的智慧，不负父母的期盼，不负恩师的厚望。 　　12、心若在，梦就在，我的未来我做主。 　　13、不为失败找借口，要为成功创条件。 　　14、浪费今天，是明天的遗憾。珍惜现在，是中榜的资本。 　　期末考试冲刺励志口号 6 　　1、目标和信念给人以持久的动力，它是人的精神支柱。 　　2、成功的秘诀在于坚持自已的目标和信念。 　　3、伟大的力量存在于我们的内心。 　　4、生活中的许多事，并不是我们不能做到，而是我们不相信能够做到。 　　5、当你的能力还驾驭不了你的目标时，那你就应该沉下心来历练。 　　6、健康的身体是实现目标的基石。 　　7、生命就是一个一直在支出时间的过程，等时间支完了，生命也就走到了尽头。 　　8、不要抱怨，不要总是觉得自己怀才不遇，这种状况大部分是自己造成的。 　　9、当你感到痛苦时，就去学习点什么吧，学习可以使我们减缓痛苦。 　　10、你经历的所有的困苦都是有意义的，因为这是你要承担重任的先兆。 　　11、人有了信念和追求就能忍受一切艰苦，适应一切环境。 　　12、成大事不在于力量多少，而在能坚持多久。 　　13、做事有始有终值得开始的事就值得完成。聪明人做事总是有始有终。 　　14、因为有悔，所以披星戴月;因为有梦，所以奋不顾身。 　　15、有望得到的要努力，无望得到的不介意，无论输赢姿态都会好看。 　　16、运气永远不可能持续一辈子，能帮助你持续一辈子的东西只有你个人的能力。 　　17、人生最重要的价值是心灵的幸福，而不是任何身外之物。 　　18、做正确的事，再把事情做正确。 　　19、人生要成沉淀，要有定力，一个人定力不够会浮躁。 　　20、人生在世，最重要的不是自己处境如何，而是你如何看待自己的处境。 　　21、机会是自己创造的，而不能一味的等待别人的赐予。 　　22、一个人幸运的前提，其实是他有能力改变自己。 　　23、当你再也没有什么可以失去的时候，就是你开始得到的时候。 　　24、世界不会在意你的自尊，人们看的只是你的成就。在你没有成就以前，切勿过分强调自尊。 　　25、你战胜苦难，它就是你的财富;苦难战胜你，它就是你的屈辱。 　　26、生活总会给你答案的，但不会马上把一切都告诉你。只要你肯等一等，生活的美好，总在你不经意的时候，盛装莅临。 　　27、为了不让生活留下遗憾和后悔，我们应该尽可能抓住一切改变生活的机会。 　　28、每一个人都拥有生命，却不是每个人都能读懂生命;每一个人都拥有头脑，却不是每个人都善用头脑。 　　29、为明天做准备的最好方法，就是要集中你所有的智慧，所有的热诚，把今天的事情做得尽善尽美。 　　30、不要放弃自己，勇敢地接受生命的挑战。有一天我们可以老死病死穷死，但绝不要允许自己失望而死，消极而死!

冲刺期末考试的周记（精选8篇） 　　时间过得真快啊，眨眼间，一个星期已经过去了，这一周内让你有什么启发呢？写一篇周记，将自己的经历记录在里面吧。怎样写周记才更能吸引眼球呢？下面是我帮大家整理的冲刺期末考试的周记，希望能够帮助到大家。 　　冲刺期末考试的周记 篇1 　　当天边的第一缕阳光射入我的眼眸，我来到了新的学校，在这里有了新的起点。 　　清晨，扒在宿舍的阳台上，潮湿的空气里略带几丝忧虑。社会的竞争压力越来越大，学校也是如此，平时要好的伙伴成了最大的竞争对手。大家都在最黑暗的地方，寻找着散发光芒的地方。和同学走在路上，最怕谈的是学习，但每次谈又总是学习。 　　时间如流水，一学期的学习生活已走到尽头。 　　蔚蓝的天空飘着几朵白云，昔日的欢声笑语也随之飘向记忆的最深处。 　　期末迎考，我最怕的事。当饱经苍桑的黑板上出现了期末倒计时时，我的中枢神经系统不由自主地紧张起来，一股莫名的力量逼迫我去努力、去冲刺。每天的生活也像记流水帐一样反复着。老师一个接一个的走进教室，发下一张又一张的复习提纲，还要面对一次又一次的模拟考试。每每抬头时，看到的却是一个个埋头苦读的背影。这让我更加怀念大家那阳光般灿烂的笑脸。我常常自问，难道一定要考试吗？回答是…… 　　当初一的最后一天即将结束时，我明白，初一的夜晚来临了，迎接我们的是初二的黎明。给初一一片完美的星空，使我们现在的当务之急。 　　在群星中，我只是那颗并不耀眼的星星，在最艰难的地方，寻找着属于自己的明天。 　　我永远相信明天会更好，期末没有遗憾！ 　　冲刺期末考试的周记 篇2 　　一眨眼，一学期又即将过去，紧张的期末考试又即将来临！期末考试对于学生来说，无疑是一个末日，因为考得好，家长表扬；考得不好，家长给你一顿“皮带炒肉丝”！所以，我要在期末阶段，认真复习！ 　　我还是先来分析一下优、缺点吧！在第一、二、三单元测试时，我每次都考出了高分，成绩名类前茅。我想这会和我上课认真、暂时的仔细有很大关系！可是好景不长，到了后来的考试中，成绩一直是中中等等，这可能是我审题不仔细，马虎的缘故吧！我的优点是：注意力集中；缺点是：马虎、骄傲。所以，我要在期末复习中将缺点化为优点，成为班级的强手！ 　　我的目标到然是95分以上和考第一啦！而对手厉凡成为了我的一个绊脚石，他的优点是认真、细心；缺点是：注意力不集中。他的优点是我的缺点，他的缺点是我的优点。所以我要取长补短，步步高升，使厉凡成为我的手下败将，是我前进的步伐不会磕磕绊绊！ 　　我平时的考试扣分只要在了阅读、改错上，这两块内容恰恰是要细心，所以我要先克服马虎这个缺点，才能再去掌握具体方法。我想具体做法应该是，认真审题，弄准每个字的意思，回答要全面，不添字，不漏字，不错字，最重要的到然是动脑筋啦！ 　　冲刺期末考试的周记 篇3 　　“光阴似箭，日月如梭。”一转眼，又一个学期即将结束，期末考试也已经悄悄地临近了。检验我们一学期来学习情况的时刻即将来到，相信我们每位同学都有自己周密的复习计划。 　　期末考试可以检验同学们在本学期所学的知识是否扎实？有哪些漏洞和不足？便于我们总结经验和教训，为下一个学期的学习作好打算。 　　那么，我们究竟应该怎样迎接期末考试呢？ 　　首先，对于未学完的课程，上课一定要认真听讲，课前预习，课后复习，认真完成老师布置的作业，以便巩固所学的知识。 　　其次，要合理安排时间复习，在完成作业的前提下，有计划地安排时间进行复习。不懂的地方请教老师或同学，决不放过任何一个难点和疑点。 　　再就是，当老师带领大家复习的时候，一定要认真听讲，紧跟老师的思路，这样会达到事半功倍的效果。另外，创造良好的学习气氛，能促使我们认真学习，有助于我们取得好成绩。 　　期末考试转眼即将到来，同学们，让我们积极行动起来，抓紧现在的一分一秒，认真做好复习工作，期末考试取得好成绩，为即将结束的一个学期，画上一个圆满的句号！来报答为我们辛勤操劳的园丁——敬爱的老师！ 　　冲刺期末考试的周记 篇4 　　本学期最后的一次考试——期中考试马上来到，我们要掌握最好的复习方法，争取在考试中发挥出自己的水平。 　　语文，重新把课本上的内容再看几遍，把老师说的重点内容多背几遍。语文最主要的是把老师发的卷子多看几遍，掌握好答题的方法，在考试中才会从容作答，不慌张。在平时的学习过程中，多注意积累，这样作文才会得到高分。 　　数学，仔细翻一遍课本，记记定律、公式，就可以了。数学最主要的不是做新题，把自己以前做过的题看一遍，把各种题型掌握，学会解题的方法。只要把握了各种题型，加上细心、耐心、用心，就可以取得自己满意的成绩。 　　英语，在复习的过程中把所有的句型、语法和单词都看一遍，把重点的和自己不会的都背一遍，这样我们才不会在基础中失分。在做阅读题和完形填空时，要在文中画出关键字词，选出选项中最合适的答案。 　　小科复习时，把课本上的一些小知识点仔细的看一遍，把大题背一遍，多看一看自己以前做过的错题。在做题的过程中划出关键字词，注意做题过程中的一些陷阱，答题时回答的"详细一点，就能取得一个好成绩。 　　考前放松是非常重要的，但也不要过度放松，不要给自己很大的压力，要以放松的心态去迎接考试，在考试中遇到不会的题不要慌张，冷静下来仔细的寻找解题的思路。 　　考试是证明自己的能力，我们要诚实作答，给学期画上一个圆满的句号！ 　　冲刺期末考试的周记 篇5 　　考试是学生的特殊作业，可每次面对考试，我和大家一样，总是忐忑不安，担心不以，生怕考“糊”了。尽管如此，每次还是要面对同样的考验。 　　记得今年期末考试的前一天晚上，一想到明天就要考试了，心里不由自主紧张了起来。所以，在临睡前躺在床上又翻开了课本，复习学过的内容，看上课时自己抄的笔记，不知道过了多久，也不知道自己什么时候将书掉在枕边睡着了。 　　第二天，天还没亮，可能是紧张的缘故吧！没等爸妈喊我，就早早的醒来，对当天要考的语文课本又翻了翻，增强记忆，争取能考出好的成绩。 　　天蒙蒙亮，我就来到学校。也不知道怎么了，教室里比往日安静了许多，楼道里回荡着朗朗读书声，大家都在临考前的紧张复习。一小时过后，我们迎来了既盼望而又紧张的考试。大家拿到试卷后，就急匆匆地开始了答卷，教室里就象沸腾的水顿时平静了下来，只有沙沙地写字声。在紧张的气氛中我很快答完了试卷。尽管感觉简单，也不管成绩如何，我总算顺利完成了语文考试。但是，最让我但心的数学考试了还没有开始。 　　在期末考试的最后一天，数学开考了。开考四、五十分钟，其他题做完了。最后，我被一道几何图形求面积的题难住了，怎么想也想不出来计算方法。就在这时，我想去翻书，可手在书上，象灌了铅似的，怎么也翻不开。 　　过了一会儿，我提醒自己，老师在讲课时不是讲过吗？可以试着在验抄纸上解答，可是仍然还是算不出来。真是“书到用时方恨少，学海无涯勤为径”。 　　快到交卷的时候了，我面对两个选择，一是敷衍了事，二是留下遗憾的空白。最后我选择了后者。 　　考试结束了，大家都议论着自己的成绩，我的数学成绩也只有83分，但面对这个成绩，我心里很塌实，毕竟这是我的真实成绩。我想，我经历的不仅是一场期末考试，也是对自己一次诚实的考验。想到这里，我感到欣慰和自豪。 　　冲刺期末考试的周记 篇6 　　在学校学习的日子总是过得很快，正可谓是光阴似箭，日月如梭，转眼间这一学期又要结束了，期末考试也就快到了，只有恤的一个好的期末成绩，这个假期才会玩的痛快，玩的踏实，所以，我准备在最后这一段时间里，充分准备迎接期末考试。我们怎么才可以取得期末考试的成功呢？ 　　为了能在期末考试考好。首先应该在老师讲课时认真听老师帮我们温习功课，认真完成老师布置的每一个作业。其次，还要在课外多收集一些古诗词、谚语、歇后语等课外资料。这样就不用担心基础知识了。最后，就数阅读和作文了，可是该怎样才可以在阅读和作文上得高分呢？阅读最少要读三遍——第一遍要先了解内容，第二遍要带着问题读，第三遍要带着解答再读一次，阅读题就ok啦！作文只要多看作文书，多积累好词好句，并且要看清要求，作文根本不是问题。这样下去语文不就能考好了吗？以上是我对期末考试复习语文的计划。 　　有了奋斗的目标，还要有实践目标的行动，我将要督促自己一一兑现，备战期末考试，赢得期末考试的成功！ 　　冲刺期末考试的周记 篇7 　　还有不到一周的时间就期末考试了，我们应该以怎样的心态来对待期末考试呢？我认为：首先我们要放平心态，把期末考试看成一次平常的小检测。其次，我们要不放弃我们的一分一秒，我们要利用好最后的所有可以利用的时间来复习。再来，我们要注意调试自己的心理状态，既不要过分紧张，也不要抱着无所谓的态度去考。我们还要避免紧张情绪，增强自信心。情绪紧张是影响成绩的一个重要的因素，我们要相信自己，相信自己平常的努力，树立我们的自信心，不怕失败，正确对待考试，把考试看作是检验学习的一种手段。 　　在期末考试的这前一段时间，复习也是必不可少的，那我们应该怎样复习呢？我认为这里有几点重要的步骤： 　　一、梳理各个学科的知识。复习中，我们要通过做一些典型性、代表性的题目，达到复习知识的目的。如果只顾大量做题，忽略了仔细地看书，那这种复习的方法是不对的。因此我们在复习的过程中的时候，要认认真真、仔仔细细地把书给看一遍，在自己的心中形成一个知识的链条。对平时的不太熟悉或掌握不牢的知识点，要通过看书、做题把这个“杂草”给斩草除根。 　　二、复习内容要分配合理。在复习中，我们要先复习自己认为比较难的科目或者先复习三大科，再复习四门小科。这样做到分配合理，复习时才不感觉到乱。 　　三、复习间隔要恰当。我们在复习过程中要根据遗忘的程度来安排复习时间，这样可以节省许多宝贵的时间，复习效果也好。但复习间隔时间因人而异，因复习材料而异，所以我们要“因地制宜”。如果遇到了遗忘程度比较重的学科，我们要在相应的时间内在添加一点时间。 　　我们要拿出最好的状态来迎接期末考试，不留遗憾！ 　　冲刺期末考试的周记 篇8 　　我自开学以来的这一段时间，自认为还学得不错，上课认真听讲并且都听懂了。可不知道为什么，这次期中考试考的非常不理想，考了全班第三十五，年级第四百三十二，我觉得自己一口吞了25只老鼠，如同百爪挠心一般。但我终究还是让自己的心静如止水，平静下来了，慢慢的思索着，最终找到其主要原因。 　　英语是概念背记不清，有的记住了但使用不好；而数学则是在认真这个能力上还是不足，总是在这一方面丢分，是分数一落千丈；而语文则是理解能力不是太好，阅读题错误，还有就是基础不好字的读音搞不清楚，还有就是作文好词好句太少，临场发挥能力不好，但是经过近期的查缺补漏，总结经验，我制定了一个学习计划，因为数学还是认真的能力不行，有眼高手低的现象，所以要再去买一本练习册，要多做题；英语则是要加强背记，每天听磁带10分钟，坚持每天读课文，背概念；语文也是要加强背记，每天读文章，加强阅读能力，并且积累好词好句。好的习惯要靠平时来养成，好的习惯是成功的一半，好的学习方法尤为重要！ 　　我一定要按计划坚持下去，打下良好的基础，有扎实的功底，为期末考试做准备，做好万全之策，冲刺期末，争取在期末取得一个好的成绩，让家长放心，尤其是数学，这次期中考试数学分最低，期末考试一定要加油，争取考到一百一十分以上，要不然大过年的，本来高高兴兴的拿压岁钱，不能这一下弄的一家子我你自己发愁。所以为了自己，为了家人，期末一定要考好。 ;

期末考试冲刺的黑板报内容图片设计大全 冲刺期末考试黑板报【一】冲刺期末考试黑板报【二】冲刺期末考试黑板报【三】冲刺期末考试黑板报内容： 基础复习： (1)及时复习 “人们对于刚学过的东西，总是一开始忘得快，过一段时间就逐渐减慢。” 认真看课本上的每章小结(如科学本章提要、数学小结)，复习小结可以对本章整体内容了然于心。然后再复习。这样就可以做到心中有数，知道该复习什么。 复习当天所学的内容，复习之后再做作业。每天晚上睡觉前想一想：“我今天都学了什么!”然后在头脑里把这些东西过一遍。 (2)分散复习与交叉复习相结合 分散复习要比长时间的集中复习效果好。这样孩子就不会疲劳，复习的效果也会更好。既复习一段时间后，要中途休息一下 当我们同时面临几门课程的复习任务时，最好采用交叉复习的方式，即这30分钟复习语文，休息后换成数学，再之后又变成别的什么，这样复习的好处是不会使孩子产生厌倦心理。 (3)多种方式复习 长时间用同一种方式复习效果不好。如学习英语时，有时是默读，有时大声朗读，有时抄写，不断变换方式或者结合并用。科学记、互查、练习、错题回顾相结合。语文背、默、听、看、练相结合。数学与科学差不多，但更要对课后题目多练，重复练。 (4)节约式复习 如果发现某一部分的内容已掌握住，您就可以跳过这一段，复习下面的内容。如果已经做了几道这方面的题目仍然出错，就需要加强对这一部分的复习力度。 强化能力： 复习时要牢抓基础：从课本上的例题入手，习题入手，从最简单的入手，每一道题，都亲自动手做一做，千万别眼高手低，大事做不来，小事不愿做，大题不会做，小题不愿做。慢慢积累经验，从而强化自己的计算写作答题能力。 查漏补缺： 分析自己平时得分的分布情况，也就是说选择题、填充题、解答题前3题与解答题后几题、实验题、作文、听力等得分进行分析，针对自己的情况做好得分的精力分配。比如：平时选择题得分较高，解答题前3题得分较高，那么，复习时重点应放在填充与解答题后面的几题上。这样将精力放在硬骨头上，不要精力平均使。 将一学期的试卷与讲议整理、装订，在错题做上显眼的记号，有计划的看或做错题，这样可以避免以前所犯的错误，如果看过一次就能掌握的，将这题划去，看了两次以上还没有掌握的，要多请教与练习，直到错题基本掌握。 复习原则： 在复习时，我们应掌握复习的原则。 一、思想要正 u2022学习目的要端正，你为目标而努力，为改变命运而读书的思想要纯正。 u2022学会排除各种干扰，消除各种杂念。一心一意想学习，全心全意谋进步，也就是心要入静。 u2022只要思想不滑坡，办法总比困难多，只要思想不消沉，平时学习定发愤，只要思想跟得上，学习成绩定向上! 二、动手要早 u2022谁动手早，谁就会拥有学习的主动权;谁拥有的时间多，谁就会拥有考试的成功; u2022动手要早，就意味着在思想上和行动上都要跟得上。 u2022正确认识学习，学习它不是一件很轻松愉快的事情，也不是一朝一夕一蹴而就的事情，它必须付出艰苦的劳动。 u2022不要把学习看作是一种负担，一种包袱，学习是一种追求、兴趣、责任，一种愿望。 u2022动手要早，还意味着计划要细。订个详细的计划，让它来规范自己，约束自己，提醒自己，鞭策自己! 三、落实要准 u2022分析要准，要给自己一个正确定位，哪科是自己的强科，哪科是自己的`弱科，哪部分是自己的弱项，还要分析自己的优点是什么，缺点是什么，影响自己成绩进步的因素有哪些? u2022榜样要准，找一个学习的榜样，复制他成功的经验，你也能体会到成功的感觉。 u2022复习时要牢抓基础，充分利用错题集，狠抓易错点，易混点不放松，反复练，练反复，直到练会、练准为止，另外，做题后要善于总结、反思，让技巧、方法烂熟于心 四、行动要恒 u2022人生就像马拉松赛跑一样，只有坚持到终点的人才有可能成为真正的胜利者。 u2022时至今日，我们每一位同学都到了非常关键的一刻，让我们坚定信心，继续前进吧!无论前进的路途多么崎岖难行，无论身体多么困乏多么疲惫我们都要勇敢地走下去。 五、应试要稳 u20221、要以一种积极而又平常的心态去对待。所谓“三分放松，七分焦虑”，这是应试的最佳心态。 u20222、要有正确的、合理的应试策略。慢审题、快答题;先易后难，循序渐进;会题不错，生题敢做，难题善做。 u20223、要善于总结答题技巧和经验。解选择题要重第一感悟，不能左推右推;解简答题要抓住重点，一语中的;解问答题和写作文，要理清思路，一气呵成;检查试卷要重第一感觉，没有百分之百的把握不要轻易推翻前面的答案;卷面书写要整洁，一尘不染。 u20224、要正确对待考试结果。不做分数的奴隶，要做分数的主人。“作业之后要全对，考试之后要满分”。这是一种很有效的反思性学习策略，意思是每次作业或考试后要彻底反思，纠正错误，力求在每一份知识体系和能力要求上达到“满分”。

冲刺期末考试的演讲稿范文600字（精选5篇） 　　演讲稿可以帮助发言者更好的表达。在现在的社会生活中，我们可以使用演讲稿的机会越来越多，写起演讲稿来就毫无头绪？下面是我为大家整理的冲刺期末考试的演讲稿范文600字（精选5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 　　冲刺期末考试的演讲稿1 亲爱的老师们，同学们： 　　大家好！时间，是一首无声的歌;时间，是一缕无痕的风;时间，是一张没有回程的车票。向前看，仿佛时间悠悠无边;猛回首，方知生命挥手瞬间。回首三年的初中生活，曾经有欢畅的笑，曾经有痛快的哭，曾经有挥洒的汗，曾经有收获的甜......是的，经过了春耕夏耘，我们终于迎来了收获的季节。如今，宝剑在手，寒梅飘香，背水一战的时刻到了，我们的心在一起跳动。 　　同学们，决战的号角已经吹响。俗话说：三分甜注定，七分靠打拼，爱拼才会赢！中考的战鼓已经擂响，我们别无选择。"狭路相逢勇者胜"，此时不搏何时搏?卧薪尝胆的勾践，面壁静修的达摩，程门立雪的杨时......告诉我们：目标引导行动，行动决定命运，衣带渐宽终不悔，不到长城非好汉。没有经历风雨的果实不会甜美，没有远大目标的人不会成功。 　　伟人告诉我们：只有勤奋才是通向智慧圣殿的唯一道路。鲁迅说过："不耻最后。即使慢，驰而不息，定能达到他所向德目标。"在这最后的冲刺中我们决不气馁。青春的理想，成功的钥匙，生命的意义，都包含在两个字中---奋斗！阿基米德曾经说过："给我一个支点，可以撬起地球。"其实，我们可以相信，给谁一个支点，谁都可以把地球撬起来。人本来没有多大的区别，关键在于是否正确地把握一个最佳的支点，让我们用我们奋斗来做支点，迎接命运的撞击。 　　同学们，我希望你不要做过客的流星。因为，你曾用智慧培育理想;不要摘青色的青果，因为你曾用汗水浇灌希望;不要做漂泊的扁舟，因为你曾乘风破浪，渡过学海茫茫;不要做退缩的懦夫，因为你曾披荆斩棘，踏过书山坎坷。 　　冲刺期末考试的演讲稿2 亲爱的同学们： 　　一个学期的学习即将结束，本周我们将迎来本学期的期末考试，期末考试是对我们一个学期所学知识的盘点和回顾，可以帮助我们查遗补漏，增强学习知识的系统性。如何在期末考试中发挥最好的水平，合理的复习是必不可少的，在此我向同学们提出以下建议： 　　 1、上好复习课 　　每一节复习课都是经过老师们精心设计的，在复习课中，老师们必定和大家一起回顾每一类知识的重难点，因此复习课时要学会知识的规整和梳理，学会相关联知识的迁徙和比较，让所学每一个的知识点连缀成一条清晰的知识链，从而让复习课在你的接收和思考中变得妙趣横生。 　　 2、敢于提问。 　　孔子曾说：“敏而好学，不耻下问。”在复习时一定有自己不懂的"问题，有疑问就一定要及时提出来，问同学、问老师、问家长，只有这样，才能有效地弥补自己的知识漏洞。 　　 3、学会自主复习 　　每一个人都是独立的个体，掌握知识的情况也会因人而异，你们在自主复习时得了解自己的知识优势和薄弱环节，及时找出自己知识上的不足，制定计划，有选择有重点地进行自我复习，可以在短时间内提高学习质量。 　　 4、劳逸结合 　　良好的学习质量还得有健康的身体和良好的精神状态。平日里正常有序的学习状态不要打乱，按计划去复习，提高学习效率，适当锻炼，合理休息，既会学习，也要会休息。 　　同学们，“会当凌绝顶，一览众山小。”知识的高峰有无限的美景，它永远青睐不断奋进的人们，而拥有足够的知识也是实现你们一个个瑰丽的少年梦的基础。最后祝同学们认真复习，夯实基础，成竹在胸，自信迎考！ 　　冲刺期末考试的演讲稿3 亲爱的同学们： 　　大家上午好，我是来自xx班的陈xx，今天我在国旗下演讲的主题是《为梦,学习吧》。 　　在刚刚结束的学考后，我们收到了许多学长学姐的祝福，带着他们的期待与老师更加严格的要求，我们迎来了一个新的挑战，那就是高考，可能对于许多高二的同学来说，我们正处于一个迷茫的阶段，现在的我们没有了老师给予的紧迫感，倒是多了一份懈怠。因为有的时候，真的会自己一个人思考着，我那么努力，到底是为了什么?我有想考的大学吗?我又真的可以做好吗? 　　这时候，这种对自己的质疑可能成为你更加盲目放纵的理由，但是同时，这也可以成为一针你去发觉梦想的强心剂。 　　首先我们应该做到的就是找到自己的梦想，你的梦想指引着你将会经历怎样的人生，或许寻找的过程会很艰难，但是我们还年轻，我们有那么多种可能，何必要在高三这么关键的时候虚度时间呢?我想，树立一个目标就是一个新的开始。再者，态度决定一切，因为世界上没有笨人，只有懒人，而我们没有权力懒惰，我们可以问一下自己，如果我们脱离了父母，我们能过的像现在一样好吗?当然，部分同学是有能力做到的，但是能力不够，你就得努力去争取，挣取自己的未来！ 　　在这个世界上，在成功者的队伍里，很多人并不见得很聪明，而在失败者的队伍里，很多人也不见得很愚笨，所以不管是对预备高三生的我们，还是即将升入高二的学弟学妹们，有一样的东西比聪明的脑袋更加重要，那就是人的意志，因此，为了使你更加强大，学习吧，学习会成就你的梦想！会使你的梦向实现的那天迈进！ 　　冲刺期末考试的演讲稿4 各位老师，亲爱的同学们： 　　大家早上好！清晨，我们相聚在此，能站在国旗下讲话，我感到十分荣幸，今天我演讲的题目是：用微笑迎接期末考试的到来。不知不觉，期末将至，目前各年级、各学科都已经进入到紧张的复习阶段。面对日益临近的期末考试，的确让人又兴奋又担忧。兴奋的是因为考试过后有一个长长的假期，担忧的是自己能不能在考试中取得好成绩。 　　俗话说，一分耕耘一分收获，要想收获得好，就得耕耘得好，希望同学们正确看待考试，克服考前过分紧张的情绪，。期末复习内容多，时间紧，要想考出好成绩，就必须立即行动起来，树立信心，珍惜时间，勤奋学习，以从容、自信的态度面对期末考试，并根据学科特点和自身特点，制定出适合于自己的切实可行的复习计划，对今后几天的学习做出详细、科学、合理的安排，就一定能够正常发挥出自己应有的水平。我相信，经过老师和同学们自己的不懈努力，我们应该有理由理直气壮地说一声：“期末考试，我准备好了！ 　　期末考试不仅是对同学们本学期学业成果的一次大盘点、大检阅，更是对每个人的综合素质的一次挑战，是对同学们的自信心、自觉性、意志力、诚信度的一次考验。我们不能要求每个人都成为优胜者，但我们希望大家做一名追求进步超越自我的勇敢者。我还要提醒同学们，期末考试也对我们的诚实守信品格的一次考验。诚，就是要诚实待人不说谎，不抄袭，不作弊；信，就是讲信用重承诺，遇到错误勇于承担。让诚信这道灿烂的阳光点燃我们的心灵，照亮我们的人生。 　　考试马上就要到来了，你做好准备了吗？请记住，剩下的时间由你来把握。相信你一定能抓住它！最后，预祝同学们在期末考试中取得理想的成绩。 　　冲刺期末考试的演讲稿5 亲爱的老师们，同学们： 　　一个学期即将结束，在即将过去的这一学期中，我们挥洒了汗水，播种了希望，也将获得丰硕的成果。期末考试是对一个学期以来的教学活动的总结，既是评价学生学习效果的重要依据，也是检测教师授课质量的重要手段，因此全体教师必须充分意识到期末考试工作的重要性与紧迫性。 　　针对期末考试，向全体教师提出了最后三周复习的要求和建议：要高度重视，全力以赴；要珍惜时间，合理安排；要勤于思考，查漏补缺；要鼓足信心、有始有终；要切实减负、追求实效，力争各科的复习能达到预期效果。 　　希望每一个同学能做文明考生，考出水平。严格遵照考试的具体要求，并要求同学们提早准备好考试用具。希望同学们珍惜仅有的时间，认真复习备考。要对自己充满信心，认真分析试题，仔细推敲，先易后难。因此遇到难题莫惊慌，要认真思考。做到基础题拿满分，中档题不失分，争取战胜难题，并注意把握时间。而且要熟练掌握老师交给的应考技巧，工整作答，最大限度地向卷面要分数！我们每个人都应该有一种“文明考试，诚信做人”的意识，我们要以饱满的热情和积极的姿态投入到考试中去，公平竞争，诚信考试，杜绝作弊，争创佳绩。 　　另外，建议同学们在紧张的复习中，要掌握松驰有度，劳逸结合，只有拥有一个健康的身体，才能考出优异的成绩。 　　亲爱的老师们、同学们，考试的号角已经吹响，胜利的旋律已在空间回荡。英雄弯弓，箭在弦上，长风破浪正此时，直挂云帆济沧海，行动起来吧，请带上最锐利的头脑，握紧最有力的拳头，拿出你们的智慧，拿出你们的勇气，挑战期末考试，去谱写属于你们自己的辉煌吧！ ;

1、弥补疏漏。这一点指的是，大学多数课程都是有平时成绩的，而这些平时成绩，主要是由出勤率和作业提交情况来决定的。这种时候，出勤率恐怕是很难再有什么改变，但最好是剩下这一个月的课程，一定要保证百分之百的出勤率，毕竟，你要是最后时刻在被点名了，那是雪上加霜。再然后，是平时作业，甚至于有些老师会布置最后一次期末作业，之前的作业如果能够补交一定要高质量完成，切不可应付了事。尤其是最后一次的期末作业，往往占比非常高，哪怕你能力有限，也要打起一百二十分的精神，不会的问问老师，如果没有要求必须独立完成的，可以找其他同学合作完成，最好是抱一下学霸的大腿。 2、早做准备。千万不要想当然的认为自己最后背一下重点就了事了，也不要天真的认为自己最后半个月就可以记住全部内容。这种时候最好去请教一下你们上一届的学长学姐，哪些老师划重点，哪些不划？尤其是那些不划重点或者会划半本书甚至更多的老师，那些课程你们就要早做打算了，提前一个月，在他们还没有结课的时候，就早做复习，这样最后就会轻松很多。划重点的老师如果多少年都没有任何变化的话，最好能提前要到去年甚至前年的题型，早做预习。 3、分清主次。这里说的分清主次是指复习也分清主要矛盾和次要矛盾。有些课程学分占比低，就重点复习学分占比高的，毕竟后者考的越高，那平均绩点就越高，前者影响只是微乎其微的。甚至有些选修课，根本不存在什么绩点，意思就是这一门只要你过了就行，哪怕你考60分和你考100分，都是一个意思，不会对你的总成绩有任何影响，那就花少量的时间大概做一下就行了。这种时候千万不要好高骛远，想着眉毛胡子一把抓，最后只会顾此失彼。 4、技巧性课程注重平时积累。这里说的技巧性的莫过于高数、英语、有机化学......这些需要多加训练的技术类课程。如果你这些课程不够好，一定要现在立刻马上着手复习，记忆性的可以往后放一放，除非那一科的重点是一整本书，题海战术苦练一个月还是会有效果的，有不会的找百度、找老师、找同学请教，无论如何都要奋战到最后一刻。如果下学期还有类似课程，一定长个教训，从最早就开始准备，毕竟临时抱佛脚的都是记忆性课程，技巧性的真的很考验水平的，会就是会，不会就是不会，不可能因为你一个晚上的背诵，就能解决的。 5、合理规划。这一点尤其重要，如果你想把痛苦值降到最低，就参考前面那一条——早做准备。然后每天不要给自己太大压力，刚开始的时候可以是每天复习四个小时，三天后加到六个小时，然后是考前大半个月八个小时，就到这里不要多了，除非你是学霸，那可以再多一点，或者你某天突然学习欲望上来了，那多学习一会儿也无妨，但平均就把握在八个小时这个区间里，不要把计划定得过高。毕竟计划太宏伟，放弃的就越快，而且过程还是极为痛苦，选一个适合自己的方式再好不过了。

　　期末考试冲刺的方法如下： 　　1、制订复习计划：以课本为主线进行整体复习，对已学知识进行系统梳理，对知识点要进行归纳与对比； 　　2、温习错题集：复习日常练习、考试中遇到的错题、典型题型，重视题目的解题方法与技巧； 　　3、针对考点，专项练习：根据考试内容范围，进行各种形式、多层次的习题练习，练习需有步骤、有目的、有思考； 　　4、分析得分点：针对考试题型得分情况分析，根据自身情况进行精力分配，攻克难点。

每年的都不一样

人教版新课标五年级期末达标检测（一）语文试卷一、按要求完成下列各题。（14分） ①读拼音，写词语。（5分） jiè shào shā mò lǐ mào cán kuì zhuō zéi （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） qíng yì huǒ jù páo xiào shēn yín dǎn qiè （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） ②用“——”线画出带点字的读音，并用另一种读音组词。（6分） 关系（xì jì）________ 调走（diào tiáo）________ 倒水（dǎo dào）_______ 乐曲（yuè lè）________ 缝补（féng fèng）________ 开会（huì kuài）________ ③按要求写词语。（3分） 描写外貌的四字词语：________________________________________ 描写神情的四字词语：________________________________________ 描写动作的四字词语：________________________________________二、指出下面句子中省略号的用法。把序号填在括号里。（4分） ①列举省略。 ②文中意思的省略。 ③表示说话断断续续。 ④话未说完。 ①不料敌人的一颗炮弹在您的身旁爆炸，您倒在血泊里…… （ ） ②“小梁，别浪费东西了。我……我不行啦。你们吃吧!还有二十多里路，吃完了，一定要走出草地去。” （ ） ③“我没把你们照顾好。看，你们都瘦得……”老班长粗糙的手抚摸我的头。突然间，他的手垂下去了。 （ ） ④爷爷知道了瑞恩的梦想，雇他去捡松果；暴风雪过后，邻居们请他去帮忙拾落下的树枝；考试取得好成绩，爸爸给了他奖励…… （ ）三、选词填空。（6分） 保护 爱护 爱惜 爱戴 ①学校一草一木，我们都要（ ）。 ②周总理受到全中国人民乃至世界人民的（ ）。 ③为了（ ）集体财产，他献出了年轻的生命。 鼓励 勉励 激励 ①第一次上台发言，我有些害怕，老师（ ）我说：“勇敢些，没什么可怕的。” ②他的事迹（ ）千千万万的青少年更好地学习、工作和生活。 ③郑老师经常（ ）我们要有志气，学好本领，将来为国增光。四、你能把下面的地名填入古诗中吗?（4分） 杭州 扬州 洛阳 白帝 瓜洲 姑苏 秦淮 玉门关 ①烟花三月下_______ 春风不度_______ ②朝辞_______彩云间 楼船夜雨_______渡 ③夜泊_______近酒家 _______城外寒山寺 ④_______亲友如相问 直把_______当汴州五、默写古诗《牧童》，并写出最后两句诗的意思。（6分）牧童______________ ____________________________ ______________诗意：_______________________________________________________________六、修改病句。（5分）①妈妈今天买回的新冰箱造型美观耐用。②人民的生活水平不断进步。③小冬对小明说：“以后复习功课完了去网吧。”④盛开的菊花完全开放，非常美丽。七、口语交际。（6分）请找一种还没有在电视上做过广告的商品，并且为这种商品设计一句广告语。这个商品最好是大家都比较熟悉的，比方：文具、玩具、运动用具等。八、把下列次序混乱的句子排列成一段通顺的话，将序号写在括号里。（5分） （ ）“快跳下去!快跳下去!”一个水手一边喊，一边跳到礁石上。 （ ）大家站在水里，用手推着，用肩膀抵着，用背顶着，让船绕过那块礁石后才又上船。 （ ）这时候，一个浪头打来，船飞快地往一块礁石撞过去。 （ ）几个勇士也跟着跳到礁石上。 （ ）船在河里前进，冲过一个巨浪，又是一个巨浪。九、阅读短文，完成练习。（20分）我爱三峡 我爱三峡，我爱三峡的雄伟壮观，幽深秀丽，急流险滩。 七月十七日，我们乘着“东方红十七号”客轮到了三峡。首先映入我眼帘的是白帝城。往前走就是三峡的第一峡瞿塘峡。只见两旁山石林立，有的高大雄伟，好像奔驰的骏马，顶盔挂甲的武士；有的妩媚秀丽，宛如温柔的仙姑，又像飘飘欲飞的嫦娥，真是千姿百态。突然，眼前出现了一座座高耸入云的青灰色的岩石，满山光秃秃的一片悬崖峭壁，怪石嶙岣，使人不禁胆战心惊。 下午，一点多钟来到了著名的十二神女峰。抬头望去，只见十二座陡峭的山峰忽高忽抵地从整个大小山中挺拔而出，真像一群婀娜多姿的神女，使人心旷神怡。外国友人见到这美景，更是赞不绝口。一位白发苍苍的外国人手捧一圈花环，摘下娇美的花瓣，向空中缓缓撒去。花瓣落在滚滚江水里飘向远方。 “巫峡到了!”第二天早晨，我也随人流来到甲板上，爸爸拉着我好不容易钻到栏杆旁边，“啊，真美!”我刚看到巫峡就喜不自禁地赞叹道。山坡上一片墨绿色的树林，满山盛开着五颜六色的野花，我探着身子仔细一看，啊，是橘树!只见千枝万树之中，星星点点地挂着许多金黄色的果子，就像缀在树上的黄宝石。“这是伟大诗人屈原的故乡，传说有名的《橘颂》一诗就诞生在这儿。”爸爸轻声地说着，深情地注视着山上的一切，仿佛是在寻觅诗人留下的足迹。轻烟翠竹笼罩了整个幽深秀丽的巫峡，真是朝（zāo zhāo cháo）云幕雨变幻莫测。 傍晚时分，急流险滩的西陵峡出现在人们面前。我们俯视着黄色浑浊的江水，只见漩（xuàn xuán yuán）涡一个接一个，一个大似一个，一圈跟着一圈急速地滚进深漩里；江面急流翻滚，拍击着岸边的一块块石崖，发出震耳欲聋的响声；两岸的沙石被冲刷得有的像巨大的花骨朵，有的像圆盘，还有的像各种精雕细刻的盆花，千奇百怪，使人目不暇接，一个巨浪打来，水花落在我被太阳晒得发热的脸上。“扑扑”两声，只见一条鳞光闪闪的大鲤鱼蹦出水面，又钻进了滚滚的江水之中。 夜幕慢慢降临，月亮缓缓升起，照耀着微波荡漾的江面。江面上像被铺（pù bū pū）上了许多碎银，闪烁着夺目刺眼的光彩，三峡的夜景是多么迷人呀!我深深地陶醉了。 我爱三峡，我爱三峡的雄伟壮观，幽深秀丽，更爱她的急流险滩…… ①画出带点字后面括号内不合适的拼音。 ．联系上下文，解释词语。 （1）眼帘：__________________________________ （2）心旷神怡：______________________________ （3）寻觅：__________________________________ ③“三峡”指的是： （1）______峡，它的特点是______________________________。 （2）______峡，它的特点是______________________________。 （3）______峡，它的特点是______________________________。④说说短文中讲了一件什么事?写这件事的目的是什么?十、习作。（30分）你会观察我们身边的社会生活吗?只要你善于观察、善于思考，你会发现我们的身边有好人好事，也有一些不良行为，请你写一写你所看到的某一社会现象，并谈谈看法，题目自拟。字数约450。人教版新课标五年级期末达标检测（一）语文试卷参考答案一、xì 系领巾 diào调节 dào打倒 yuè欢乐 féng门缝 huì会计二、① ②，② ③，③ ④，④ ①三、①爱护 ②爱戴 ③保护 ④鼓励 ⑤激励 ⑥勉励四、①扬州 玉门关 ②白帝 瓜洲 ③秦淮 姑苏 ④洛阳 杭州五、略六、①删去“耐用”②“进步”改为“提高” ③删去“以后” “去”前加“以后”④删去“完全开放”七、略八、3 5 2 4 1九、①zāo cháo xuàn yuán pù bū②（1）眼睛所看到的范围。 （2）指看到美景时心情开朗，精神愉快。 （3）寻找③（1）瞿塘峡雄伟壮观 （2）巫峡 幽深秀丽 （3）西陵峡 急流险滩④文中讲了“我”乘坐客轮游览三峡这件事。目的是表达作者对三峡美景的喜爱与赞美之情。