目标

个人中心。班级优化大师是希沃专为教师打造的智能班级管理工具，其中在个人中心可以设置班级目标墙并查看，班级优化大师可以生成每个学生的个人表现图表发给家长。每位家长可清晰看到孩子整一学期的总体表现以及日常存在的问题。科学建立奖励机制。

GitHub CSDN 目前。计算机视觉中的性能最好的目标检测方法主要分为两种: one-stage 和two-stage 方法。two-stage方法分为两步，第一步为候选区域生成阶段(Proposal stage),通过如Selective Search、EdgeBoxes等方法可以生成数量相对较小候选目标检测框；第二步为分类与回归阶段，对第一阶段生成的 Candiate Proposal 进行分类和位置回归。one-stage 代表性的方法是R-CNN系列，如 R-CNN， Fast R-CNN, Faster R-CNN。 而one-stage 方法直接对图像的大量 Candiate Proposals 进行分类与回归。 这两类方法中均存在类别不平衡问题，two-stage 方法通过第一步已经将当量的候选区域降低到一个数量较小的范围，同时又在第二步通过一些启发式原则，将正负样本的比例降低到一定程度。而 one-stage 优于没有这降低候选框的步骤，因此，候选区域的数量大大超过 two-stage 方法，因此，在精度上，two-stage 仍然优于 one-stage 方法，但是在速度和模型复杂度上， one-stage 占优势。 类别不平衡会使检测器评估 的候选位置，但是通常只有少量的位置存在目标，这回导致两个问题: 因此，解决样本不平衡问题是提高目标检测精度的一个关键技术之一。 论文题目： Training Region-based Object Detectors with Online Hard Example Mining OHEM 是通过改进 Hard Example Mining 方法，使其适应online learning算法特别是基于SGD的神经网络方法。Hard Example Mining 通过交替地用当前样本集训练模型，然后将模型固定，选择 False Positive 样本来重新组建用于下一次模型训练的样本集。但是因为训练神经网络本事就是一个耗时的操作，这样在训练中固定模型，这样会急剧降低模型的训练进程。 Hard Examples Mining通常有两种方法： OHEM算法的大致流程是: 首先计算出每个ROI的loss， 然后按loss从高到低来排列每个 ROI， 然后为每张图片选择 个损失最高的 ROI 作为Hard Examples，其中 B 表示总的 ROI 数量， 表示batch-size 的大小，在 Fast R-CNN 中， N=2， B=128时，效果很好。 但是如果直接按照 loss 对所有的 ROI 进行选择，会有一个缺点，由于 ROI 很多，这样 很多 ROI 的位置就会相关并重叠，如果和某个高 Loss 的 ROI 重合度很高的其它 ROI很多， 这样， 这些 ROI 的 Loss 通常也会很多，这样这些样本都会被选择，但是它们可以近似认为时同一个，这样就会给其它较低 Loss 的 ROI 更少的选择余地，这样就会存在冗余。为了消除这种冗余，作者提出先使用 NMS (non-maximum suppression) 删除部分重合度很高的 ROI， 在使用上述方法进行 选择 Hard Example。 实现技巧: 论文，作者将该方法是现在 Fsat R-CNN 目标检测方法中。最简单做法是更改损失函数层，损失函数层首先计算所有 ROI 的 loss， 然后根据 loss 对 ROI 进行排序，并选择 hard RoIs， 让 那些 non-RoIs的损失变为0. 这种方法虽然很简单，但是非常不高效，因为还需要为所有的 RoIs 分配进行反向传播时需要的内存空间。 为了克服这个缺点，作者对下面的 Figure 1 进行改进， 如下面的 Figure 2.该改进时使用两份同样的 RoI network。 其中一个是只读的(readonly), 即只进行前向计算，不进行反向传播优化，所以只需要为前向传播分配内存，它的参数实时保持和另一个 RoI network（regular RoI network)保持一样。在每次迭代时，首先使用 readonly RoI network 对每个 ROI 计算起 loss，然后用上面描述的选择 hard RoIs 的方法选择 hard RoIs. 然后利用 regular RoI network来对选择的 hard RoIs 进行前向和后向计算来优化网络。 论文题目 Focal Loss for Dense Object Detection 在改论文中，作者认为样本类别的不平衡可以归结为难易样本的不平衡，从而更改交叉熵损失函数，重新对样本赋予不同的权值，之前的模型这些样本都是同等重要的，从而使模型训练更加关注 hard examples。 首先引入交叉熵的公式: 其中， ,表示真实类别， 表示我们预测的概率，为了方便，我们定义: 因此， ,该方法在 较大时，该loss是一个较小的量级， 如下图的连线所示所示，因为存在大量的易分类样本，相加后会淹没正样本的loss。 一个常见的解决类别不平衡的方式是引入一个加权因子 来表示正样本的权重， 表示负样本的权重。我们按照定义 的方法重新定义 为 , 定义如下: 虽然可以平衡 positive和negative的重要性，但是对 easy/hard 样本还是无法区分， Focal loss 通过更 Cross loss来达到区分easy/hard的目的: 上图展示了不同 取值对应的 loss，通过分析上述公式，我们发现，当 非常小时，即样本被分类错误，此时 接近1， loss几乎不受影响，当 接近于1时，即样本被分类正确，此时 接近0，此时降低了该样本的权重，比如，取 , 当时 时，该样本的 loss 会降低100倍， 在实际应用中，作者使用了该 Focal loss的变体，即加入了 平衡因子: 作者提出，对于二分类，一般模型的模型初始化会同概率的对待正负样本，由于类别不平衡，负样本的 loss 会占主导，作者提出在训练初始阶段对正样本的概率估计“prior”的概念，用 表示， 通过设置它来达到正样本的输出概率低的效果，比如为0.01，从而使模型更加关注正样本。实际操作中，出了最后一个用于分类的卷积层，其余卷积层的参数初始化为bias ，而最后一层 , 实验中设置为 0.01. 两个实现细节 论文题目: Gradient Harmonized Single-stage Detector 改论文提出 Focal Loss 存在两个缺点: 该论文有一句概括该篇论文的核心思想的一句话: 类别的不平衡可以归结为难易样本的不平衡，难易样本的不平衡可以归结为梯度的不平衡原话如下: 如下图所示: 左边是样本数量关于梯度的分布，中间表示各个修正后的函数的梯度（使用了log scale）对原始梯度的，右边表示所有样本集的梯度贡献的分布。 定义 是模型未经过 sigmoid 之前的输出， 则 ,得出该损失函数对 的梯度为: 定义梯度的模长(norm) 为： 训练样本的梯度密度(Gradient Density)定义如下: 其中， 是第 k 个样本的gradient norm， 这个公式可以理解为，以梯度 为中心，宽度为 的区域内的样本密度。 梯度密度协调参数: 分母是对梯度位于 范围的部分样本进行归一化，如果所有样本的梯度时均分分布，那么对于任意 都有 .(这里不是很理解为什么N，可以理解它们相等) 通过将梯度密度协调参数将 GHM 嵌入到损失函数中，则 GHM-C Loss 为: 计算公式11时，求和有一个N，再求 时会遍历所有的样本，因此该公式的时间复杂度为 .如果并行的化，每个计算单元也有N的计算量。对gradient norm进行排序的最好的算法复杂度为 ，然后用一个队列去扫描样本得到梯度密度的时间复杂度为 n 。基于排序的方法即使并行也不能较快的计算，因为N往往是 甚至 ，仍然是非常耗时的. 作者提出的近似求解的方法如下: 根据上述定义，得出近似梯度密度函数为: 利用上面的公式，由于我们可以事先求好 , 在求和时只需查找 即可，因此时间复杂度为 . 因为loss的计算是基于梯度密度函数，而梯度密度函数根据一个batch中的数据得到，一个batch的统计结果是有噪声的。与batch normalization相同，作者用Exponential moving average来解决这个问题，也就是 将模型鱼的的偏移量定义为 , 将真实的偏移量定义为 ,回归loss采用 Smooth L1 loss: 其中 则 关于 的梯度为: 从公式可以看出，当样本操作 时， 所有样本都有相同的梯度 1， 这就使依赖梯度范数来区分不同样本是不可能的， 一种简单的替代方法时直接使用 作为衡量标准，但是该值理论上无限大，导致 无法实现， 为了将 GHM 应用到回归损失上，作者修改了原始的 损失函数: 该函数和 具有类似的属性，当d的绝对值很小时，近似 L2 loss， 当d的绝对值比较大时， 近似 L1 loss， 关于d的梯度为: 这样就将梯度值限制在 定义 , 则 GHM-R Loss 为: 论文题目: Prime Sample Attention in Object Detection PISA 方法和 Focal loss 和 GHM 有着不同， Focal loss 和 GHM 是利用 loss 来度量样本的难以程度，而本篇论文作者从 mAP 出法来度量样本的难易程度。 作者提出提出改论文的方法考虑了两个方面: Prime Samples 是指那些对检测性能有着巨大影响的样本。作者研究表明样本的重要程度依赖于它和ground truth 的 IoU值，因此作者提出了一种 IOU-HLR 排序。 在目标检测中时如何定义正样本（True Positive)的呢？ 剩余的标注为负样本。 mAP 的原理揭露了对目标检测器更重要的 两个准则 : 基于上述分析，作者提出了一种称为 IoU-HLR 的排序方法，它既反映了局部的IoU关系(每个ground truth目标周围)，也反映了全局的IoU关系(覆盖整个图像或小批图像)。值得注意的是，不同于回归前的边界框坐标，IoU-HLR是根据样本的最终定位位置来计算的，因为mAP是根据回归后的样本位置来计算的。 该排序方法的大致流程如下图所示，其原理如下: IoU-HLR遵循上述两个准则。首先，它通过局部排序（即上面的步骤2）将每个单独的 GT 的 对应的样本中 IoU 较高的样本放在前面，其次通过重采样和排序(步骤3， 4)将不同 GT 的 对应的样本中， 将 IoU 较高的放在了前面。 作者提出Prime Sample Attention，一种简单且有效的采样策略，该采样策略将更多的注意力集中到 Prime examples 上， PISA 由两部分组成: Importance- based Sample Reweighting(ISR)和Classification Aware Regression Loss(为CARL). PISA 的训练过程是基于 prime samples 而不是同等对待所有样本。 作者提出一种基于 soft sampling 的方法: Importance-based Sample Reweighting (ISR), 他给不同样本根据重要性赋予不同的权重。首先它将Iou-HLR排序转化为线性映射的真实值。 IoU-HLR在每个类中分别进行计算。对于类 , 假设总共有 个样本， 通过 IoU-HLR 表示为 . 其中 ,使用一个线性转换函数将 转换为 , 表示第 类中的第 个样本的重要程度: 采用指数函数的形式来京一部将样本重要性 转换为 loss 的权值 , 表示对重要样本给予多大的优先权的程度因子， 决定最小样本权值的偏差(感觉就是一个决定最小的权值大小的一个变量)。 根据上面得到的权重值，重写交叉熵: 其中 n 和 m 分别表示真样本和负样本的数量， 和 分别表示预测分数和分类目标，需要注意的是，如果只是简单的添加 loss 权值将会改变 loss 的值，并改变正负样本的比例，因此为了保持正样本的总的 loss 值不变， 作者将 归一化为 (这里不是很理解，欢迎大家解惑) 5.3.1 已经介绍如何染个分类器知道 prime samples， 那么如何让回归其也知道 prime sample，作者提出了 Classification-Aware Regression Loss（CARL) 来联合优化分类器和回归其两个分支。CARL可以提升主要样本的分数，同时抑制其他样本的分数。回归质量决定了样本的重要性，我们期望分类器对重要样本输出更高的分数。两个分支的优化应该是相互关联的，而不是相互独立的。 作者的方法是让回归器知道分类器的分数，这样梯度就可以从回归器传播到分期其分支。公式如下: 表示相应类别的预测分数， 表示输出的回归偏移量。利用一个指数函数将 转化为 ，随后根据所有样本的平均值对它进行缩放。为了保持损失规模不变，对具有分类感知的 进行归一化。 是常用的smooth L1 loss。 关于 的梯度与原回归损失 成正比。 p_i mathcal{L}(d_i, hat d_i) mathcal{L}(d_i, hat d_i)$ 反映了样本i的定位质量，因此可以认为是一个IoU的估计，进一步可以看作是一个IoU-HLR的估计。可以近似认为，排序靠前的样本有较低的回归损失，于是分类得分的梯度较小。对于CARL来说，分类分支受到回归损失的监督。 不重要样本的得分被极大的抑制掉，而对重要样本的关注得到加强。 待续。。。 上面的方法大致可以分为两种： Focal Loss认为正负样本的不平衡，本质上是因为难易样本的不平衡，于是通过修改交叉熵，使得训练过程更加关注那些困难样本，而GHM在Focal Loss的基础上继续研究，发现难易样本的不平衡本质上是因为梯度范数分布的不平衡，和Focal Loss的最大区别是GHM认为最困难的那些样本应当认为是异常样本，让检测器强行去拟合异常样本对训练过程是没有帮助的。PISA则是跳出了Focal Loss的思路，认为采样策略应当从mAP这个指标出发，通过IoU Hierarchical Local Rank (IoU-HLR)，对样本进行排序并权值重标定，从而使得recall和precision都能够提升。

没有完全现成的，给你这个你结合实际修改去吧患者安全是医学领域和社会生活中一个经典而又古老的课题，也是医疗质量和从业人员最基本的职业要求。说它经典，因为患者安全是各国政府和医学研究人员聚焦的重大目标；说它古老，因为患者安全从有文字记载以来，就凸显出“人命关天”的尊严。就是这样一个经典而又古老的课题，却在医疗服务市场中遭到频发医源性错误的挑战：药品不良反应、医疗器械不良事件、医疗意外及过失、有创性检查、医疗过程中发生的其他患者安全事件，不仅给原本就忍受病痛折磨的患者雪上加霜，而且也严重影响了医患关系，甚至社会秩序。医护人员如何在诊疗过程中避免医源性错误的发生？新沂市人民医院院长、党委书记曹同斌，以他独到的见解，结合严格管理实际论道患者安全，为医疗界提供了有益的经验。 ——编者 我作为一个市级综合性医院的管理者，又是一名心内科专业的主任医师，在医院管理实践和诊疗过程中体会到，不管你有多少事要想，有多少事要做，从管理者职责的角度考量，对“患者安全目标”的实施与管理，不可有丝毫的懈怠；从一名医生职业要求的角度考量，患者将宝贵的健康与生命托付给医院，不能有“万分之一”的马虎。因为，医生“万分之一”的疏忽，就可能带来“百分之百的安全风险”。因此，医院院长以及每一个医护人员，都应该在“生命至上”的旗帜上，抒写自己的庄严承诺与责任。责任与亲情服务患者来到医院，无论是心理，精神状态还是思想情绪等方面，都处在“亚健康状态”。在生疏的环境中他们首先需要的是亲情服务。只有在“亲如一家人”的氛围中，医护人员才有激情承担起患者的安全责任 2007年，中国医院协会公布了《患者安全目标》，并同时公布了实现这些安全目标应采取的措施。针对患者安全目标，我们随即在全院范围内，开展了“亲情服务在我院”等一系列的主题活动。在诊疗过程中为何要强调“亲情”？因为，医疗市场大背景普遍存在的医患关系不和谐，已经成为医疗服务行业的焦点、热点和难点。这“三点”长时间不去破解，必然要形成医患关系对立。这种对立，对患者安全、对医护人员的诊疗安全都是不利的。我认为，只有坚持不懈地把亲情服务融入整个医疗过程，才能提高医院在社会上的认知度，才能让每个医护人员在与自己患者的亲和中，牢记患者安全的责任。医护人员在诊疗过程，发自内心的把患者当作亲人，就能极大限度地提高责任心，而患者在“亲如一家人”的医疗氛围中，就能主动调整情绪积极配合治疗，既利医又利患。 我们开展“亲情服务活动”一年多来，医患关系出现了三个感动：一是感动患者。对危重和行动不便的患者，年轻的医护人员像服侍自己的亲人一样，端屎端尿，擦身洗澡。医护人员不言苦不言累不言脏，施以亲人般的服务，使患者深受感动。去年到现在，有30多位康复出院的患者与医护人员结上了亲。二是感动亲属。一些大小便失禁的患者，一天要换几次床单，而我们的医护人员从不嫌弃，及时更换和清洗。医护人员的一举一动与一言一行，使患者亲属也为之感动。三是感动社会。每年我们都接诊通过“公安110”送来的10多名“三无患者”（大多数是无亲无故无语言沟通）。对这些特殊患者，我们承担起社会责任，从不放弃治疗。我认为，医院虽然不是慈善机构，但是珍爱生命、尊重生命却是医院的天职。对“三无患者”的救治，不管花了多少费用，我们都毫无怨言。有些“三无患者”入院时，身上穿的衣服像“盔甲”一样，身上的气味难闻。医护人员只好把衣服剪开，为他们洗澡，自己掏钱买来衣服给他们换上。我们医院对“三无患者”的救治，不但感动了收容机构，也感动了社会。亲情服务的开展，既给我们带来了社会效益和经济效益的同步增长，也给全院带来了时时讲安全、事事讲安全的良好氛围。责任与医德医风医德医风的内涵就是责任心。责任心在诊疗过程中是至关重要的。如果一所医院的医德医风每况愈下，那么，各种不良事件就会频发。就谈不上实现患者安全目标了。只有形成全院的责任链，才能把安全防范措施执行到位 医德医风为何长时间成为社会的流行语和关键词？因为，作为患者来说，他们企盼着医德医风的好转；作为医院管理层面而言，良好的医德医风是医院挺立医疗服务市场的“软实力”。为此，我们医院长期坚持以医患纠纷为例讲医德医风；以失败救治病例讲医德医风；以医源性错误造成伤害为例讲医德医风。目的，就是让全院每个干部职工都懂得“一德立，而百善行；一德废，则诸恶兴”的道理。这种教育，在我们医院发展中已经成为一项重要兴院机制。为了取得长效，我们为每个医护人员和后勤保障人员，从接受医德医风培训，季度和年度个人评定，违纪处理决定，受投诉接受查处等12个方面，建立了“医德医风档案”，并入个人人事档案。作为评优选先、职称晋升、工资奖金分配和入党提干第一依据。辅以医德医风教育的，我们还向社会广泛推开评选“无投诉科室活动”，让每个医护人员的所有 诊疗行为接受社会监督。这项活动，在全国卫生系统我们开展的最早。目前，我院评选“无投诉科室”的做法，被徐州市各大医院借鉴。 我们为什么要把医德医风教育，作为医院发展的一项重要制度？就是想从根本上解决医护人员和机关后勤保障人员的责任心问题。没有责任心，就挡不住来自社会“灯红酒绿”的诱惑。这样的诱惑对患者安全目标和实现措施就会冷漠，甚至导致麻木不仁。这些现象泛滥开来，医院实现医疗安全价值只能是一句空话。 今年5月，我们举行了一次全院医德医风讲评会。我在会上讲了四川大地震中的“范跑跑”事件和电影《背起爸爸上学》的故事。“范跑跑”的言行为何受到世人的质疑和唾弃？就是他通过网络向网友们讲了“实话”：就是自己的母亲压在废墟里，我也不会去救的。像这样具有高学历，又是名校的大学毕业生，连自己母亲也不救的人，对他人对社会能有多少责任心？与其相反的是电影《背起爸爸上学》中的主人公，一位只有16岁的农村少年。他以优秀的成绩考取了师范学校。面对瘫痪在床无人照顾的父亲，他无奈地卖掉全部家产，背着父亲走进校门，开始了漫长而又艰辛的求学之路。一个16岁的农村少年浓烈的反哺情结，用他稚嫩的双肩，挑起了家庭的责任，也挑起了社会的责任。 我们在实施患者安全目标及措施时，也大力倡导医护人员的反哺情结。因为，患者才是医院和医护人员的“衣食父母”。

一是要认真传达学习《工作规划》电视电话会议精神，深刻领会精神实质，不断提高思想认识，把推进《工作规划》作为一项重大政治责任和政治任务，把反腐倡廉建设摆在更加突出的位置。 二是要把贯彻落实《工作规划》与党的建设、“三个更加注重”试点工作结合起来，与今年既定的工作任务结合起来，从本系统本部门实际出发，联系容易诱发不廉洁行为和腐败现象的重点部位、重点环节，抓好《工作规划》的落实。 三是要转变作风，深入调研，全面掌握《实施纲要》颁布三年来的工作进展情况，研究和分析当前本系统惩治和预防腐败体系建设的现状，抓紧制定《工作规划》实施办法。 四是要加强对《工作规划》贯彻落实的组织领导，加强力量的配备，狠抓各项工作落实。

知你是不是Nero StartSmart Essentials这个界面中没了目标驱动器的选项，如果是的话，可以在选项里的杂项一栏中勾旬启用映像记录机"就行了，你试试

华为qcc目标设定的依据有：以事实为依据，用数据说话。为什么要选择这个课题，为什么要制定这个目标？问题的症结在哪里？为什么要确定这几个主要原因？为什么要实施这几个改善行动？所制定的每一条对策是否完成，有没有达到预定的效果等等。QCC活动程序主要包括两种类型.一种是“问题解决型”，另一种是“创新型”课题。自定目标值的课题活动程序：①选择课题→②现状调查→③设定目标→④分析原因→⑤确定主要原因→⑥制订对策→⑦实施对策→⑧检查效果→⑨制订巩固措施→⑩总结和下一步打算。指令性目标值的课题活动程序：①选择课题→②设定目标→③可行性分析→④分析原因→⑤确定主要原因→⑥制订对策→⑦实施对策→⑧检查效果→⑨制订巩固措施→⑩总结和下一步打算。

How to Build a Winning BrandOf all the startup brands, Starbucks still represents the gold standard.Starbucks made the mundane act of buying a cup of coffee into an experience. It did so by creating a memorable brand: a unique name and a memorable logo that made coffee not just coffee, but a welcoming, comfortable place to go and be seen.The Starbucks brand created a culture. Here"s a look at how yours can do the same.Step 1: Craft your imageCreating a brand perception requires intrusion. You are trying to position yourself with people who don"t want to change their purchasing decisions. Your brand must be powerful enough to force them out of their routines.It all starts with a name. With enough frequency of the message, any name can become memorable. That could be a name that explains, like Jiffy Lube or Toys"R"Us. Maybe it"s a made-up word or obscure reference,but one with the power to create a lasting emotional connection (think Starbucks again). Obscure brand names are unique from their competition and often become among the most memorable. It could also be a family name, which implies the person behind the brand name has a credibility to be in this business, a pride of workmanship and a moral standard.Your logo is just as important as your name. The logo is the first visceral connection the consumer makes with the brand. It triggers the brand perception. The first measure of a logo is that it answers questions: Who are you? What do you do? What"s in it for me?There are other practical considerations in logo design:It must reproduce well in various sizes and media.It should reflect the sensibilities of the target audience.Its intention and message should be perfectly clear.It should be easily and uniquely recognizable.At its best, a logo should convey an emotional connection as well as personality. The cleverness in a conceptual logo should get a reaction--an "aha!" --while conveying what you do and capturing the personality of your business.Step 2: Get KnownBranding happens in the minds of consumers. The promises behind the brand create its appeal, but getting the word out is still what brings in the customers.Traditional media exposure--advertising, promotion, trade shows, direct marketing, events, directories and even search-engine marketing--costs money, and most startups don"t have much. Social media is a great equalizer for the cash-strapped entrepreneur. Here are some fundamental guidelines for building your brand online effectively using Twitter, Facebook, YouTube, blogs and other social media outlets:Listen, don"t just talk. The days of saying anything that comes to mind or reporting what you"re having for dinner are over. Hear the conversation first, then participate.Ask, don"t tell. The goal is developing an exchange. Force your opinion and you"ll end conversations before they begin.Be real, and have a story. Behave in the character of the brand. Give the character depth and be genuine.Be interesting, and give. Add to the conversation by offering up whatever knowledge you have.Be interested, and respond. Hear a person"s need, then share expertise in a personal way that has no motivation other than to help.Have a payoff, and say thank you. Reward your followers with something special and exclusive. Appreciate them for following your brand and letting you into their world.Step 3: Know What the Customer WantsIn launching a business with limited funding, the potential for successfully establishing a brand is far too often based on the zeal of the entrepreneur"s belief in the disruptiveness of the unique business idea rather than market intelligence. That doesn"t usually work.To increase your brand"s chances for success, you need to know five things:How strong is the perception of your brand, and what would make it stronger?What is the true level of consumer satisfaction for competitor brands?Will your brand introduce emotional connections with consumers who do not currently exist in the market segment?What percent of the market will consider change because of the disruptiveness of your product?How much awareness can you gain for the brand?The answers to those five questions will determine your chances for successfully branding your product. There are various methods for conducting consumer research, like focus groups and e-mail surveys, that determine what would make a consumer recommend your brand to a friend. If cost is a crippling concern, you must at least go out into the market, observe consumer behavior over a relevant period of time and keep tallies of each type of consumer behavior.To succeed, you need to know what is the true perception of your brand, how many people hate it, how many it appeals to strongly enough that they would advocate for it and how that acceptance stacks up against the competition. The most successful companies pick a competitive position from which they know their brands can win.

300多个词组已经是全部初中的短语了 还嫌少？在给你个多的http://www.douban.com/group/topic/8631401/肯定有没学过的 自己在里面挑吧！

The North Face(北面)是很有名的一个牌子，基本年轻人穿的比较多，年轻人比较注重牌子什么的，他应该是没有确切的目标人群的，要说的话，可能是中青你看人群比较多，大约20岁到50岁之间的人穿这个品牌比较常见。拓展资料北面品牌创始于1966年，当时只是一家有两三家店面的夫妻店，1968年以5000美元的价格卖给了斯坦福商学校毕业的Kenneth Hap Klopp，在Hap Klopp的运营下才发展壮大。并在2000年被美国VF”威富服饰“收购。VF是美国第二大服饰集团，2018年销售额138亿美元，公司市值超过阿迪达斯。手握Vans、The North Face、Timberland、Dickies等众多知名大牌，擅长收购有潜力的品牌并将其做大。The North Face”北面“是全球最大的单一户外品牌，销售额占VF集团20%，2018年大约为27亿美元。北面的主要竞争对手是美国哥伦比亚户外，2018年哥伦比亚户外集团旗下四个品牌，销售额28.023亿美元，其中Columbia品牌大约为21亿美元。被安踏收购的Amer Sports”亚玛芬体育“在2018年收入为26.78欧元，旗下户外品牌（包括Arc"teryx、Salomon等）收入合计15.40亿欧元，始祖鸟单一品牌销售额不足10亿美元。

20220422管理七（二）剑听课笔记之八定目标之目标全生命管理周期一、酵母企业天地图酵母天地图的头部是关明生提出的，包括了企业的使命、愿景、价值观。 酵母天地图的腰部、腿部是Cherry在师傅关明生头部的基础上，进行传承、创新发展而来。 其中头部、腰部的课程是在老板课中完成的。 腿部的业务和人力资源相关内容是在酵母工坊一线管理者的管理七剑课程完成的。 在酵母的江湖中，头部、腰部、腿部也习惯于叫管理的上三路、中三路、下三路。二、管理七剑 一线管理者的管理七剑包括三个系统，七个体系。 系统1是管理者的职业素养与工作习惯。 系统2是业务管理体系，包括了定目标、追过程、拿结果三个体系。 系统3是团队管理体系，包括了搭班子、练团队、建文化三个体系。 这七个体系也是一线管理者的七种能力。三、目标全生命管理周期 目标全生命管理周期的定义度娘没有。 酵母工坊也没有给出明确定义，但内容就是组织业务管理的三板斧，也就是定目标，追过程，拿结果。 简单说，目标全生命管理周期就是从一个时间节点提出目标到约定的另一个时间节点完成目标或没完成目标的全过程。 目标全生命管理周期，从目标制定开始，到目标复盘结束，是一个管理闭环，也是一线管理者的三种能力。四、目标全生命周期的内部构成与简析 1、三部八个步骤 一个完整的业务目标分三部八个步骤。 第一部为定目标，第二部为追过程，第三部为拿结果。 第一部中有四步，第二部中有两步，第三部中有两步。 一二三部连续下来就是连续的八个步骤：①制定目标-②分解目标并达成共识-③选团队-④Sell目标-⑤建立目标仪表盘数据-⑥过程六追体系-⑦跟踪并辅导团队完成OKR/KPI-⑧Review。 2、结构简析 ①制定目标-承接战略，理性与感性相结合，老板拍目标。 ②分解目标并达成共识-拍出目标后，用OKR纵横拆解目标，自上而下，自下而上，达成共识，共识的背后是策略、方法、路径。 ③选团队-人才盘点，排兵布阵，对的人做可以匹配的事。 ④Sell目标-相信目标可以实现，延承使命愿景，把目标卖给所有人。 ⑤建立目标仪表盘数据-建立过程、结果、财务三类报表，通过报表分析问题，找出解决问题的对策。 ⑥过程六追体系-建好记录的工具之后，从业务流程到OKR/KPI到抓深抓透到重复精进到基础目标攀升到习惯和心态到纪律和奖惩，用时间和体力一直盯着目标追。 ⑦跟踪并辅导团队完成OKR/KPI-在追过程的同时一是用绩效管理工具去过程激励，时时做好辅导，给队员提供支持和帮助，解决不愿意干和不会干的问题，完成目标。 ⑧Review目标-时光倒流，Review有结果的过程，分析过程，提炼方法，形成组织业务制胜秘籍，在更多的队员身上实现并放大。五、卓越管理者绩效管理构成中的定目标位置 在酵母的卓越管理者绩效管理看板中，业绩考评占40%，团队建设占30%，管理者的价值观占30%。 定目标是绩效管理中的业绩组成部分，是业绩的开始。目标定不好，管理就进入了努力陷阱，很忙很累很无用。目标定好了，管理就进入了通往卓越之路，虽未达，但已在路上。

Break the big picture down into smaller and more specific goals. Consider areas of your life that you either want to change or that you feel you would like to develop with time. Areas might include: career, finances, family, education, or health. Begin to ask yourself questions about what you"d like to achieve in each area and how you would like to approach it within a five year time frame.· For the life goal “I want to be fit,” you might make the smaller goals “I want to eat more healthily” and “I want to run a marathon.”· For the life goal “I want to open my own business,” the smaller goals may be “I want to learn to manage a business effectively” and “I want to open an independent book store.”Write goals for the short term. Now that you roughly know what you want to accomplish within a few years, make concrete goals for you to begin working on now. Give yourself a deadline within a reasonable time frame (no more than a year for short-term goals)· Writing your goals will make them harder to ignore, consequently making you accountable for them.· To become fit, your first goals may be to eat more vegetables and to run a 5K.· To open your own business, your first goals may be to take a bookkeeping class and to find the perfect location for your bookstoreMake your goals steps towards life goals. Basically, you need to decide why you"re setting this goal for yourself and what it will accomplish. Some good questions to ask yourself when figuring this out are: does it seem worthwhile? Is now the right time for this? Does this match my needs?· For example, while a short-term fitness goal might be to take up a new sport within 6 months, ask yourself if that will help you reach your bigger goal of running a marathon. If not, consider changing the short term goal to something that will be a step towards meeting the life goal.Adjust your goals periodically. You may find yourself set in your ways concerning broad life goals, but take the time to re-

从指手画脚中解脱出来

据外媒报道，美国太空 探索 技术公司SpaceX首席执行官埃隆·马斯克(Elon Musk)是现代新兴太空竞赛的关键人物之一，但他本人还没有去过太空。不过，这种情况最终可能会改变，但SpaceX的太空旅行替代方案和时间表可以解释马斯克为何还不去太空，以及其与蓝色起源之间的巨大差异。 图1：2021年7月20日，从左至右依次为奥利弗·达门、杰夫·贝索斯、沃利·芬克和马克·贝索斯搭乘蓝色起源新谢泼德号飞船进入太空 贝索斯和布兰森都飞越了美国承认的太空边界——卡门线。这两家公司都专门从事亚轨道太空 旅游 服务，提供返回地球前几分钟的失重体验。这与SpaceX为客户发射宇航员和货物的做法非常不同，也解释了为何马斯克还没有亲自前往太空的原因。 到目前为止，马斯克还没有前往过太空。目前还不清楚马斯克达到的最大高度，他的湾流G550私人飞机的最高飞行高度为51000英尺(约合15.5公里)，远低于许多机构认定的62英里(100公里)太空边界。 目前为止，马斯克还没有前往太空的计划，但他曾在多个场合表达过对前往太空的兴趣：2013年，马斯克在西南偏南音乐节上说： “我想死在火星上，只是不想死于撞击。” 他在2020年12月重申了这一点。 2018年，马斯克表示“可能”会陪同日本亿万富翁前泽友作绕月旅行。前泽友作计划最早在2023年搭乘SpaceX的星际飞船，带着另外八人前往月球轨道旅行。 SpaceX目前正在开发其星际飞船，旨在支持未来的载人火星任务。该公司的目标是最早在2025年左右进行首次载人任务。 这意味着，马斯克可能在未来十年的某个时候进入太空。由于月球距离地球40万公里，马斯克也可能比贝索斯或布兰森飞得更远 。 图2：2021年4月16日，SpaceX猎鹰9号火箭准备在NASA肯尼迪航天中心发射载人龙飞船，为NASA执行第二次商业载人任务 尽管贝索斯和布兰森已经进入过太空而马斯克却没有，但这或许恰恰说明了这些公司之间的巨大差异。 SpaceX开发了载人太空舱——载人龙飞船，这是NASA“商业宇航员”计划的重要组成部分，以便在地球和国际空间站之间接送宇航员。2011年NASA的航天飞机项目结束后，该机构不得不使用俄罗斯飞船将美国宇航员送往空间站。SpaceX已经成功实现了上述目标。在2020年5月的首次载人飞行中，SpaceX将NASA宇航员鲍勃·本肯(Bob Behnken)和道格·赫尔利(Doug Hurley)送上空间站。 而维珍银河和蓝色起源在开发载人航天能力方面与SpaceX有着明显不同的驱动力。这两家公司计划提供亚轨道太空 旅游 服务，让那些足够有钱买票的人有机会体验几分钟的失重感觉。把他们的创始人送上太空证明，前往太空是一种有趣的、一生一次的难得经历。而SpaceX的载人任务并没有同样的目标。 SpaceX还计划将普通人送入太空，但即使是这些早期任务也将主要集中在完成实验或慈善工作上。这包括2021年9月发射Inspiration4任务，以及2022年1月进行的“Ax-1”任务。马斯克将来可能会前往太空，但这显然不是该公司的首要任务。 来源/网易 科技

他的东西是正确的，但是会根据你内容的不同该有可能效果出不来 比如你想把所有的()转换成—— 那么你使用var a="()aa(())"; var b=a.replace(/()/g,"____")alert(a) 效果只是_(_)_a_a_(_(_)_)_而并非你想要的__aa(__)因为()本身就容易被replace识别为指令正确的应该为var b=a.replace(/()/g,"____")alert(a)效果成功！这样就可以达到你要的效果了额！我是个新手程序员，虽然远离解释的不是很到位，但是效果是没问题的！

Reset/复位” 菜单项或调试工具栏的 Reset 按钮， 复位目标板。 复位后目标板程序计数器 （PC） 指向 0 地址，但是系统并没有进行初始化，只是改变了程序运行的指针。 重置目标板。 不管是在停止子状态还是运行子状态， 都可以通过点击 “Debug/调试 > Restart/重置”菜单项，或调试工具栏的 Restart 按钮，重置目标板。重置后目标板程序计 数器（PC）将指向当前程序下载地址。

#include <stdio.h> #include <string.h> int ac(int ab[],int k,int len); main() { int a[6]={2,52,12,21,52,65}; int len,k=2,i; len=strlen(a); ac(a[],k,len); for(i=0;i<len;i++) printf("%d ",a[i]); } int ac(int a[],int k,int len) { int i,j,t,temp,count; count=0; k=k%len; if(k) { i=0; while(count<len){ j=i;t=i; temp=a[i]; while((j=(j-k+len)%len)!=i) { a[t]=a[j]; t=j; count++; } a[t]=temp; count++; i++; }

Unit 15manatee<>海牛furry<>皮毛的enormous<>巨大的；庞大的playful<>顽皮的aggressive<>侵犯的；挑衅的gary<>灰色spotted<>有斑点的kangaroo<>袋鼠chimpanzee<>黑猩猩cheetah<>猎豹mangrove<>红树swamp<>沼泽habitat<>生长环境aquatic<>水生的；栖水的feed<>饲料underwater<>在水下vegetation<>植物；草木weigh<>称；称…重量pound<>磅discover<>发现；发觉polluted<>被污染的present progressive<>现在进行时present simple<>一般过去时infinitive<>动词原型；不定式passive<>被动语态present perfect<>现在完成时suitable<>适合的；适宜的tiny<>极小的；微小的cage<>笼子disgusted<>厌恶的；憎恶的educate<>教育培养care for<>关心；照顾urge<>强烈要求expression<>词语；表达方式recycle<>再循环；回收利用built<>build的过去式及过去分词stuff<>原料；材料pull<>拉；拖；拔glue<>粘贴；胶水roof<>屋顶；房顶；顶discard<>丢弃；抛弃tile<>瓦片；瓷砖fence<>栅栏；围墙can<>容器recently<>最近planet<>行星society<>社团；社会president<>总统；总裁inspiration<>灵感spare<>多余的；空闲的model<>模型winterbourne<>人名Review of unit11-15material<>材料；物质business<>商业；生意plastic<>塑料；塑制的certainly<>确实地；无疑地proud<>自豪的；骄傲的flag<>旗；旗帜national flag<>国旗

佐佳咨询认为：平衡计分卡、目标管理、战略KPI等管理工具自上个世纪以来就一直进行理论交锋，它们代表了迄今在处于主流地位战略绩效工具之间理论交锋。而这种“理论交锋秀”并没有阻挡平衡计分卡、战略KPI、利益相关者及目标管理的各自在全球的传播步伐，战略执行管理科学的实践正在全球乃至中国兴起。西方管理工具在中国引进成功关键在于：其能否在实践中得到合理地运用，我们从事的是企业管理实践，而不是搞学派研究。如果我们不想把企业管理变革搞成一场“管理秀”，我们就没有必要片面地去夸大其中任何一个管理工具而排斥其它管理工具。很多成功与失败的管理工具引进的案例告诉我们：在中国从事管理实践，只有博采众家之长将复杂的问题简单化才能获得实践成功。基于上述多年管理实践深切感受，我们在为中国企业提供管理咨询的服务中，将BSC与MBO、KPI、利益相关者等理论相融合并结合传统的战略分析工具，提出对平衡计分卡等管理工具进行整合的战略绩效管理咨询解决方案，它包含了以下5个方面战略与绩效管理方法的整合：1. 平衡计分卡（BSC）包括企业的任务系统描述，战略目标与考核指标、指标值、行动计划，运用BSC实现企业战略与绩效管理的全面结合。尤其深化战略地图的操作，为描述战略提供系统的方法：将传统的战略分析工具如PESTEL、波特五力分析、SPACE、BCG矩阵、GE矩阵、SWOT分析等融入到战略地图的操作步骤之中。2. 利益相关者理论（stakeholder）根据企业及所在行业的特点，从利益相关者对企业的期望出发，灵活地调整平衡计分卡维度。超越一些平衡计分卡推崇者对客户维度牵强附会的解释：客户维度包含了企业客户、政府、社区公众、供应商等外部“客户”（客户维度变成了容纳其它三个维度以外所有战略主题的大杂烩）。3. 目标管理（MBO）吸收MBO的理论精髓，在体系设计中坚持绩效计划、指导与反馈、考核与回报的四个循环：我们把BSC与战略KPI融入到目标管理的循环之中，在BSC开发后的管理中，运用绩效会议和针对BSC的监控表对BSC中的战略KPI进行管理，而这些都得益于MBO的伟大贡献。4. 关键业绩指标（KPI考核 ）保留KPI考核的合理内涵，在部门尤其是员工层面的计分卡设计中不为BSC所谓的维度束缚，并采取KPI+ Plan（相结合的方法，即受约人的考核指标有KPI和Plan两类指标）；运用KPI价值树模型为战略地图绘制提供帮助；运用KPI指标分解矩阵实现纵向与横向的对接与协调；运用KPI指标检查的方法，对计分卡指标的企业适应性和实操性进行检验……5. 能力素质管理（Competency Model）根据受约人在能力素质方面在计分卡指标实现的差距，编制受约人个人的学习发展计划，为计分卡指标实现提供员工能力的保障。将能力素质模型建模纳入战略地图分析的步骤，有效地支持“战略工作组群”的分析等等

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高度赞发展。姆有掌握目标，纳来发现结构，瓦根找范例，巴班最优化，高度赞发展，全面和谐活斯基姆为布鲁姆，掌握为掌握学习理论，目标为教学目标分类学。

destination的含义是“目的地；终点”，可作为可数名词使用。如：popular holiday destinations like the Bahamas 像巴哈马那样深受大众喜爱的度假胜地。见于第六版牛津高阶英汉双解词典P462。其中本词并无“目标”之意。

“一稳”就是强调西部地区城乡人民的生活水平要持续、稳定地提高。而这一个“稳定”，就是强调以人为本，将实现经济又好又快发展的出发点和落脚点放在促进人民生活水平持续稳定提高上。“三新”就是要使西部地区在基础设施建设、生态环境保护方面有新的发展。主要包括新增公路通车里程20万公里，建设农村通乡沥青(水泥)路11万公里，铁路路网总规模达到35000公里，灌溉用水总量实现零增长。新增农村水电装机1100万千瓦。水土流失面积占国土面积的比例下降2%，治理“三化”草原1.1亿公顷，国家生态保护和修复重点工程区森林覆盖率提高2个百分点以上，主要污染物排放总量减少10%左右，单位国内生产总值能耗降低20%左右；重点地区和重点产业的发展达到新的水平，包括：重点经济区和中心城市的幅射和带动作用明显提高，重要资源富集区建成一批优势资源开发及加工基地，重点边境城镇地区形成一些新的增长点。能源及化学工业、优质矿产资源开采及加工、特色农副产品生产加工、重大装备制造、高技术产业和旅游等六大产业实现结构优化升级，建成一批特色优势产业基地；实现基本公共服务均等化能够取得新的成就，主要包括：“两基”攻坚计划全面完成，20户以上已通电自然村实现通广播电视，农村饮水安全问题得到缓解，适宜地区户用沼气普及率明显提高，农村电网改造的续建配套工程基本完成，所有乡镇通沥青(水泥)路以及具备条件的建制村基本实现通公路。新型农村合作医疗基本覆盖全体农民。省会城市和有条件的地级城市建成比较完善的城市社区卫生服务体系。城乡居民人均享有的基本公共服务与东中部地区的差距逐步缩小。

我有北京四中网校的，你要吗？

时态填空专练 （七年级下期末复习练习）一、写出下列单词的第三人称单数形式并总结规律talk_______forget_______hope_______stop_______perform_______play_______say_______buy_______ worry_______fly_______study_______like_______make_______take_______love_______recite_______become_______come_______drive_______shine_______leave_____wake_______ride_______write_______ hike_______ give_______ leave_______ see_______swim_______ stop_______shop________plan_______get_______sit_______let_______cut_______run_______forget_______begin_______wash_______watch_______finish_______ teach_____fish_______reach_______ go_______ do___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________二、写出下列单词的现在分词形式并总结规律

Ⅰ．选择填空1．I don"t like ____________ thrillers ____________ playing baseball. A. watching; or B. watching; and C. to watch; or2．I like you, Tom. Let"s ____________ good friends. A. do B. be C. have3．Can Lily ____________ French? A. say B. speak C. talk4．____________! Tom. It"s 7: 00 o"clock. A. Go to bed B. Get on C. Get up5．—____________? —It"s six o"clock. A. What time is it B. What day is it C. How old are you6．Football is ____________ game. A. boys" B. a boy"s C. boy"s7．The teacher and the students talk ____________ English ____________ class. A. in; in the B. in; in C. with; in the8. Look at these ___________. Victor has ____________ aunt and two uncles.A. photos, a B. photos, an C. photoes, the 9. ---___________? ---Yes, please.A. How are you B. Can I help you C. What can you do for me10. Miss White is a good teacher. She usually _________. A. helps me to English B. help me learn English C. helps me with my English.11. Maria likes documentaries _______ cartoon, ______ she doesn"t like thrillers. A. and , and B. and, but C. but, but 12. Do you need shoes____ sports? We have lots of shoes ______ very good prices. A. for, at B. for, with C. at, with13. Katrina often has French _______, tomatoes, chicken__________ dinner. A. fry, for B. fries, for C. frys, at14. Let"s ____________ volleyball. That _________ good. A. playing, is B. play, sounds C. play, is sound15. Peter often _________ my textbook ________ home. A. takes, to B. brings, C. takes, 16. The man is David Johnson. Johnson is his ____ name and David is his ______ name. A. family, first B. first, family C. first, last 17. Does Mary like documentaries?__________________. A. Yes, she doesn"t. B. No, she does. C. Yes, she does.18．Where are ________? A．the book of the students B．the students" books C．the student"s book19．The window is ________ the wall. A．at B．in C．on20．There ________ a bike and some students under the tree. A．is B．are C．haveⅡ．情景对话A: Good morning. Can I help you? B: 21 I want to buy a shirt for my son. A: The shirts are over there. This way, please.（请走这边） 22 . B: Hmm, I like the style（样式）, but I don"t like the color. A: OK. 23 How about this one? B: That"s my son"s favourite color. 24 A. 35 yuan. B: OK. 25 . Here"s the money. A: Thank you.A. I"ll take it. B. Let me show you another （另一）one. C. Yes, please. D. How much is it? E. Do you like this shirt?Ⅲ．完形填空Dear Li Ming: How are you? I miss（想念）you very much. Let me 26 you something about us. My brother and I are in 27 school. We have classes 28 Monday to Friday. 29 weekends, we don"t have 30 classes. We 31 many American friends. We often play games together（一起） 32 school. They help us with our English. How many classes do you 33 34 week? Do you like it? Please 35 me soon. Jeany26．A. say B. speak C. tell27．A. different B. same C. the same28．A. from B. on C. between29．A. In B. On C. Between30．A. some B. many C. any31．A. are having B. have C. has32．A. behind B. after C. from33．A. teach B. play C. have34．A. every B. the C. an35．A. speak to B. tell C. write toⅣ．阅读理解AMr and Mrs Smith come from Sydney. They teach English in a middle school in China. They like their work. They have a son and a daughter, Jim and Sue. They are all in China now. Mr Smith can speak Chinese. He likes swimming and reading. Mrs Smith likes swimming in the afternoon and cooking(做饭). Jim and Sue like playing chess. They often play games with Chinese boys and girls. Jim"s uncle, Green, works on a farm（在农场里）near Sydney. He likes swimming, too. He wants to work in China. But he can"t speak Chinese. So he is still(仍然) there and goes to Chinese classes(去上语文课) every week.36．Where are Jim and Sue from? A. America B. Canada C. Australia37．What does Mr Smith like? He likes ____________. A. cooking B. reading C. playing games38．What does Jim"s uncle like? He likes ____________. A. reading B. playing games C. swimming39．Where does Sue"s uncle work? A. On a farm. B. In a school. C. In a club. 40．Who works in different countries（国家）now? A. Mr and Mrs Smith. B. Mr Smith and his uncle. C. Mr Smith and his brother. BBrain is a school boy. He"s twelve. He lives in(居住在) Shanghai now. He is from(来自于) England. He studies in a junior middle school. He gets up at half past five every day. He has breakfast at seven after that, he goes to school with his friends. They have four classes in the morning and two in the afternoon. In the evening he does his homework at home, but he often watches TV on Saturday evening. Brain likes drawing. He joins an art club. He likes reading story books. Now he is reading an English book in his room.41．Brain is a ____________. A. student B. girl C. teacher42．Brain gets up ____________every day. A. at seven B. early C. at six43．Brain does his homework ____________. A. every evening B. at school C. at home44．Brain likes ____________. A. English and Chinese B. playing football C. drawing and reading45．Brain has ____________ classes at school every day. A. four B. six C. fiveⅤ．句型转换1．There are ten people in the room. (对划线部分提问) ________ ________ people are there in the room?2．He likes English and math. （改一般疑问句）3．I have some books in my backpack. （改否定句）4．Does your father like sport? （做肯定回答）5．The little boy goes to school at 7: 30．（对划线部分提问）Ⅵ．动词填空1．It ____________ （be）seven o"clock in the evening now.2．—What ____________ Kevin____________（do）on weekends? —He sometimes ____________（clean）his room. Sometimes he ____________（wash）his clothes. 3．Jeff ____________（like）living in China very much. He ____________ （say） China is great. 4. She often ____________（sing）English songs. 5. When_____he_____(have) music?Ⅶ．翻译句子1．你通常几点起床？ ____________ do you usually ____________ ____________? 2．你爸爸最喜欢什么颜色？蓝色。 ____________ is your father"s favourite ____________? Blue. 3．你周末看电视吗？ ____________ you ____________ TV ____________ weekends? 4．我最喜欢的学科是科学。 My favourite ____________ ____________ science. 5．你可以与他一块去那里。 You can go there ________ ________.Ⅷ．看一看，找一找：改错题，下列句中均有一处错误，找出来并改正在横线1. Her"s favorite sport is tennis. ___________________2. How many milk is there in the bottle?____________________ 3. My father usually go to work at 7:30. ___________________4. Are this your brother, John? ___________________5. Math is me favorite subject．___________________Ⅸ.词汇1．Liu xiang is a good______(run).2．We teach ____________（they）English. 3．My cousin ____________（have）a new dictionary. 4．There are four ____________（tomato）on the table. 5．My mother often____________（buy）some nice food on weekends.Ⅹ．作文． 用30个左右的单词介绍你的一个朋友(爱好, 喜欢的食物, 喜欢的电影类型, 喜欢的科目以及原因, 通常几点钟做什么?)

有时候，很多亊情根本无法解释清楚。不要难过，挺起身来，去坦然面对，因为路，不一定是直的;不要抱怨，淡然沉静，去真诚处置，因为人，不一定永远是对的;更不要掩饰，坦坦荡荡，因为人与人之间的交流，需要的是信任，无愧于心。在学习方面也是一样，做到问心无愧就好。下面就是我为大家梳理归纳的知识，希望大家能够喜欢。 2020新目标 七年级英语 下册知识点 总结 Unit 1 Where"s your pen pal from? 一、词组 be from= come form 来自... pen pal=pen friend 笔友 like and dislike 好恶;爱憎 live in +地点 在...居住 speak +语言 讲某种语言 play sports 做 体育运动 a little French 一些法语go to the movies 去看电影 write to sb 给某人写信an action movie 一部动作片 on weekends 在周末tell sb about sth 告诉某人某事Excuse me 对不起，打扰 get to 到达、抵达 二、句型 1、Where+be+主语+from? 主语+be+from+地点. 2、Where do/does+主语+live? 主语+live/lives in… 3、What language do/does +主语+speak? 主语+speak/speaks…. 4、主语+like/likes+doing/to do… 5. What is your favorite subject/sport? My favorite subject/sport is… 6. It"s fun. 7. Is that your new pen pal? Yes, it is. Unit 2 Where"s the post office 一、词组 post office 邮局 pay phone 投币式公用电话 next to 在...隔壁 across from 在...对面 in front of 在...前面 between…and…　在...和...之间 on a street 在街上 in the neighborhood 在附近 on the right/left 在右边/在左边 behind…在…后面 on Green street 在格林街上 near…在…附近 go straight 一直走 welcome to… 欢迎 enjoy+名词/doing喜欢做某事 have fun 过得愉快 play +the+乐器 弹奏乐器 on one"s right/left　在某人的右边/左边 turn right/left 向右/左转 take a walk 散步 have fun 玩得开心 the way to …去...的路 let sb do sth 让某人做某事take a taxi 打的/乘出租车go down(along)…沿着...走 go through...穿过.. have a good trip 旅途愉快 arrive at(小地方) /in(大地方)到达 at the beginning of 在...开始的时候 at the end of 在...结束的时候 hope to do sth/that/for sth 二、日常交际用语。 1、Is there a bank near here? Yes, there is .It"s on Centre Street. /No, there isn"t. 2、Where"s the supermarket? It"s next to the library. 3、Bridge Street is a good place to have fun. 4、I hope you have a good trip. 5.If you are hungry,you can buy food in the restaurant. 6、Talk a walk though the park.. 7. I know you are arriving next Sunday. 我知道你下周日要来。 三、句型。 1、Is there a ….?句型Eg: -Excuse me.Is there a hotel in the neighborhood. -Yes, there is. No.there isn"t 2、Where is …?句型Eg: -Where is the park,please? -It"s behind the bank.(肯定回答)-I"m sorry I don"t know. (否定回答) 3、Which is the way to +地点? 句型.例如： - Which is the way to the library. 4、How can I get to +地点?句型.例如： -How can I get to the restaurant? 5、Can you tell me the way to +地点?句型.例 - Can you tell me the way to the post office? 6、Let me tell you the way to my house. 7、Just go straight and turn left. Unit 3 Why do you like koalas? 一、词组 want to do sth .想要做某事 want sb to do sth 想要某人做某事 want sth 想要某物 Let sb do sth 让某人做某事 kind of 有几分种类 a kind of 一种… …years old …年龄　like to do sth 喜欢做某事 like doing sth play with …　与...一起玩 during the day 在白天 at night 在夜间 have a look at.. 看... one…the other 一个...另一个... 二、句型与日常交际用语。 1、-why do you like pandas?/ -Why dose he like koalas? -Because they"re very cure. 2. Why do you want to see the lions? Because they"re … 3、-Where are lions from? -Lions are from South Africa. 4、-What (other) animals do you like? -I like elephants. other+ 名词的复数.表示没有特定的数量范围 the other+名词的复数表示有特定的数量范围. 5.-Do you like giraffes? Yes, I do. / No, I don"t Unit 4 I want to be an actor. 一、词组 want to be+a/an+职业 想要成为…shop assistant店员bank clerk银行职员work with 与…一起工作 help sb (to) do sth/sb with sth 帮助某人做某事 as…作为… work hard 努力工作work for 为。。。而工作work as 作为。。而工作get.. from…从..获得… give sth.to.sb /give.sb.sth 把某物给某人 in the day 在白天at night 在夜间talk to /with 与…讲话 go out to dinners 外出吃饭in a hospital 在医院newspaper reporter报社记者 movie actor 电影演员 二、句型 1.-What do/does+某人+do?例-What do you do?-I"m a student./-What dose he do? He"s a teacher. 2-What do/does+某人+want to be?例：What do you want to be?-I want to be a teacher. 3.-Where does your sister work? -She works in a hospital. 4.-Does he work in the hospital? Yes, he does/No, he doesn"t 5.-Does she work late? -Yes, she does/No, she doesn"t 6.-英语中询问职业的几种表达方式： What do/does …do?/What is…? What is your father"s job? /What"s one"s job? Unit 5 I"m watching TV. 一、词组 do one"s homework 做家庭作业watch TV 看电视 eat dinner 吃饭;就餐clean the room 打扫房间 talk on the phone 电话聊天 sound +形容词 听起来… thanks for+n/doing为某事感谢某人 go shopping/swimming去购物/ 游泳 at the pool 在游泳池 read newspaper/a book 看报纸/看书go to the movies 看电影write a letter 写信 wait for 等待;等候talk about 谈论。。。。play basketball/soccer/ 打 篮球 /踢 足球 take photos 拍照TV show 电视节目Some of…中的一些a photo of my family 我的家庭照 at school 在学校be with 和。。。一起in the tree 在树上 in the first/last photo在第一张/最后一张照片 with sb 和某人在一起 二、句型与日常交际用语 1.-What+be+主语+doing? ….正在做什么? -主语+be doing。。。 …正在做某事。 3.-Here are/is…例：Here are some of my photos. Here is a photo of my family. 1.-Do you want to go to the movies? –Sure. 2.-When do you want to go? –Let"s go at seven. 3.-Where do people play basketball? –At school. 4.-What"s he waiting for?-He"s waiting for a bus. 5.-What"s he reading? He"s reading a newspaper. 6. You can see my family at home. Can +do(动词原形) 可以… 四、语法：现在进行时 1)现在在进行时的形式是： 助动词be(am,is,are)+动词-ing形式(也叫现在分词)，表示现在(说话的瞬间)正在进行或发生的动作。 2)现在进行时的肯定句形式 主语+be(am,is,are)+动词现在分词+其他 I"m watching TV. 3)现在进行时的否定句形式 主语+be(am,is,are)+not+动词现在分词+其他 They are not playing soccer. 4)现在进行时的一般疑问句形式及回答 Is(am,are)+主语+动词现在分词+其他? Yes,主语+is/am/are. No,主语+isn"t/aren"t/am not. Are you reading? Yes,I am. No,I am not. 5) 现在进行时的特殊疑问句形式: 特殊疑问词+is/am/are+主语+现在分词+其他? 例:What is your brother doing? Unit 6 It"s raning! 一、词组 Play computer games 打电子游戏in picture 在图片里Around The World 世界各地 On vacation 度假 Take photos 拍照 On the beach 在海边 lie on the beach 躺在沙滩上 a group of people 一群人 play beach volleyball 打沙滩 排球 be surprised at sth./sb.对某人或某人感到惊讶 in this heat 在酷暑中 be relaxed 放松 have a good time 玩得很痛快 in different kind of weather 在不同的天气里Thank sb for(doing)sth由于某事而感谢某人 How"s it going? 近况如何Some…others…一些…另一些… Look like..看起来像。。。 look+adj 看起来… look at sb doing/do sth 看某人正在做某事/做了某事(事情的全过程)everyone后面使用单三 二、句型/日常交际用语 (1)-How"s the weather(+地点)? –It"s raining? (2)-What"s the weather like?—It"s sunny./It"s cold and snowing. (3)-How"s it going? –Great. /Not bad./terrible/pretty good (4)Thanks you for joining CCTV"s Around the World show? (5)-Is Aunt Wang there? –Yes, she is/No, she isn"t (6) There are many people here on vacation. Unit 7 What dose he look like? 一、词组 look like 看起来像....curly /short/straight/long hair 卷/短/直发of medium height/build 中等高度/身体 a little bit+形容词 一点儿… a pop singer 一位流行歌手 be popular with sb 在…流行 not…any more 不再good-looking 好看的wear glasses 戴眼镜have a new look 呈现新面貌 the captain of the basketball team　篮球队队长 Nobody knows me 没有人认识我 二、句型 1) --What does he look like? --He"s really short. He has short hair./ He is of medium build. 2)Do you know I have a new friend in Class Five? 2) --She has beautiful, long black hair. 3) --I don"t think he"s so great . 6) --She never stops talking. --Stop doing(sth)表示停止正在干的事 如:He stop listening --stop to do (sth)表示停下来去做某事 如:He stops to listen. 7)I can go shopping and nobody knows me. Unit 8 I"d like some noodles. 1.词组 would like+n/to do 想要 a large/medium/small bowl of 大碗/中碗/小碗 what size 什么尺寸 orange juice 桔汁 green tea 绿茶 phone number 电话号码 as well as 而且 what kind of 表示….的种类a kind of 一种… some kind of 许多种… a bowl of rice 一碗米饭 a bottle of orange juice 一瓶桔子汁(不可数) three oranges 三个桔子(可数)some chicken 一些鸡肉(不可数)three chickens 三只小鸡(可数) 二、句型 1)What kind of … would you like? 你想要…? 2) What size bowl of noodles would you like? I like a small bowl of noodles. 3)We have large ,medium, and small bowls. 4) I like dumplings, I don"t like noodles. 三、日常交际用语 1)—Can I help you?/ What can I do for you? --I"d like some noodles. please. 2)--What kind of noodles would you like? --I"d like mutton and potato noodles. Please. 3)—Would you like a cup of green tea? --Yes, please. /No, thanks would like后面还可以跟不定式.即: A: would like to do sth.想要做某事 He would like to see you today. B:would like sb.to.do.sth.想要某人做某事 What would you like me to do. Unit 9 How was you weekend? 一、词组 play +运动或棋类 play +the+乐器 go to the movies 去看电影 do some reading阅读study for the (math) test　准备(数学)考试 go to the beach/pool 去沙滩/游泳 have a party/ do some sports 做运动 practice+n/doing练习…what aout/ How about+n/doing做什么怎么样 stay at home 呆家里go to summer camp 去夏令营go to the mountains去爬山visit sb 拜访 某人 go shopping 去购物last month 上个月three days ago 三天前yesterday 昨天look for 寻找 go for a walk 散步in the morning/afternoon/evening 在早上/在下午/在晚上 on Sunday morning 在某个具体一天的上午、下午用介词onplay computer games 玩电脑游戏spend money/time on sth/(in) doing sth 花费…做…watch sb do/doing sth 看某人做了某事/正在做某事 二、句型 1)I visited my aunt last weekend. 2)-- How was your weekend? --It was great./OK 3)—It was time for sb to do sth. 三、日常交际用语 1)—What did you do last weekend? --On Saturday morning,I played teenis. 2)—How was your weekend? --It was great.I went to the brach. Unit 10 Where did you go on vacation? 一、词组 ptetty good 相当好;不错in the conner 在角落 kind of boring 有点无聊 be lost 迷路 feel happy 感到高兴 be fun 很有趣 on vacation 在度假Central Park 中央公园 the Great Wall 长城 the Palace Museum 故宫 Tian"an Men Square 天安门广场 make sb adj 使某人… make sb do sth 使某人做某事 decide to do sth决定做某事 二、句型 1)—Where did you go on vacation? --I went to the breach. 2)—How was the weather? --It was hot and humid. 3)--It was kind of boring 4)—That made me feel very happy. 5)--We had great fun playing in the water. --have great fun doing sth表示“愉快地做某事”，“做某事很有趣” (6)I helped him find his father.That made me feel very happy. make sb.do.sth. 使某人做某事let (make)sb.do.sth. (7)I found a small boy crying in the conner. find sb.doing sth.发现某人正在做某事。find sb.do.sth.发现某人做某事(整个过程) Unit 11 What do you think of game shows? 一、词组 talk show 谈话节目soap opera 肥皂剧sports show 体育节目game show 比赛节目 think of/about 认为 in fact 事实上a thirteen-year-old boy 一个十三岁的男孩= The boy is thirteen years oldtalk to(with)…跟 …谈话 each student(后用单三) 每个学生key ring 钥匙链baseball cap 棒球 帽 the school magazine 校刊can"t stand+n不能忍受don"t mind+n不介意/无所谓/不在乎 ask sb about sth 询问某人关于某事的看法 show sb sth/show ssth to sb给某人看某物 二、句型 (1)—What do you think of situation comedy? -- I love them/I don"t mind them/I can"t stand them/I don"t like. (2)—This is what I think.(3)--I don"t mind what young people think of me! (4)—Can you please put my letter in next month"s magazine? 三、日常交际用语 (1)—How about you? ---I do, too. (2)--What do you think of …? --=How do you like…? 如：What do you think of the picture? =How do you like the picture? Unit 12 Don"t eat in class. 一、词组 school rules 学校 规章制度 break the rules 违反规章制度 in the hallways 在过道 listen to music 听音乐in the music room 在音乐教室里in the dining hall 在餐厅 sports shoes 运动鞋gym class 体育课after school 放学后have to do 不得不做 too many+名词复数 太多get up 起床by ten o"clock 十点之前make dinner 做饭 go to the children"s palace 去少年宫 be late for…迟到 on school nights 上学的晚上 be in bed 在床上on weekends 在周末 wash my clothes 洗衣服 二、句型 (1)—Don"t arrive late for class. (2)—We can"t listen to music in the hallways, but we can listen to it outside. (3)—What else do you have to do? -- We have to clean the classroom. (4)--Can we wear hats in school? --Yes, we can/ No, we can"t. (5)-Do you have to wear a uniform at school? --Yes, we do /No, we don"t. (6) What are the rules at your school? 重难点精析 祈使句 通常用来表示命令、请求、禁止、建议、警告等语气。它的主语you(听话人)通常省略。其构成通常有以下几种形式。 1)Be型(即系动词原型be+表语+其他)。 如：Be quiet,please. 否定句Don"t + be+表语+其他。 如：Don"t be angry. 2)Do型(即系动词原形+宾语+其他)。如： Open you books, please. 否定句Don"t +实义动词原形+宾语+其他。 如：Don"t eat in the classroom. 3)Let型(即Let+宾语+动词原形+其他)如： Let me help you. Let"s go at six o"clock. 否定句一般在宾语后加not。如： Let" not watch TV. 4)No+V-ing型(此种形式通常用于公共场合的 提示语 中，意为“禁止做某事“)如： No smoking!　严禁吸烟! No talking! 不许交谈! No passing!　禁止通行! No parking!　不许停车 2020新目标七年级英语下册知识点总结相关 文章 ： ★ 2020初一下册英语知识点总结 ★ 2020初一下册英语知识点归纳 ★ 2020七年级英语知识点总结 ★ 最新2020七年级下学期英语教学总结 ★ 七年级英语下册语法重点知识点总结 ★ 英语七年级下册各单元知识点总复习 ★ 七年级下学期英语教学工作总结2020 ★ 七年级下册英语知识点笔记 ★ 初一英语下册必备知识点总结 ★ 七年级英语下册重点短语归纳

tom,你好 你的休息日怎样？你有没有参加一个有趣的露营？我去拜访了我的表亲。那时一个雨天。早晨我呆在房子里看碟，玩电脑游戏还有读书。中午，马丁叔叔拿了他的一些旧货在庭院里办了一个庭院处理。但是没有人来买因为天气实在太糟了。幸运的是，我们卖出了雨伞和雨衣，所以我们都淋成落汤鸡了。 希望很快看到你。

原文：Class 9 had a great time on the school trip. They went Blue Water Aquarium for the day. First they visited the Visitor`s Center and watched a movie about sharks. Then they watched a dolphin show. After that, they went to the Outdoor Pool and saw a big octopus. After lunch, they went to the Gift Shop and bought a lot of gifts. Finally, tired but happy, they took the bus back to school. At the end of the day, the science teacher was very happy because the class monitor cleaned the bus after the trip.译文：9班在学校郊游中玩的很开心，他们去了一天蓝水族馆，首先，他们参观了游客中心并且看了一部关于鲨鱼的电影，然后他们去看了海豚表演，在那之后，他们去了户外池塘并且看见了一个大章鱼，午饭之后，他们去了礼物商店并且买了很多礼物，最后，累但是很高兴，他们乘公共汽车回学校，在一天的最后，科学老师很开心，因为班长在郊游之后清洁了公共汽车。

原文：Class9hadagreattimeontheschooltrip.TheywentBlueWaterAquariumfortheday.FirsttheyvisitedtheVisitor`sCenterandwatchedamovieaboutsharks.Thentheywatchedadolphinshow.Afterthat,theywenttotheOutdoorPoolandsawabigoctopus.Afterlunch,theywenttotheGiftShopandboughtalotofgifts.Finally,tiredbuthappy,theytookthebusbacktoschool.Attheendoftheday,thescienceteacherwasveryhappybecausetheclassmonitorcleanedthebusafterthetrip.译文：9班在学校郊游中玩的很开心，他们去了一天蓝水族馆，首先，他们参观了游客中心并且看了一部关于鲨鱼的电影，然后他们去看了海豚表演，在那之后，他们去了户外池塘并且看见了一个大章鱼，午饭之后，他们去了礼物商店并且买了很多礼物，最后，累但是很高兴，他们乘公共汽车回学校，在一天的最后，科学老师很开心，因为班长在郊游之后清洁了公共汽车。

美印联合演习暗指一个极端的挑衅。大家要关注的是演习地点，距离中印边境区域只有95公里左右处，这可以看出美印的图谋不轨呀，其实中印边境对峙一直存在，不过印军面对中国解放军是处处落下风的，因此想通过跟美军合作，印军只是想通过美军来加大“胆子”，想通过联合军演进行对中国展现“自身能力”。美国想玩东边不亮西边亮的游戏？美军在东边的台海吃了亏，又试图跑去西边搞事情出出气！美国还真是到处惹是非，在本次台海争锋中，可以说美国是完败，我军环岛军演一宣布，“里根”号航母战斗群就火速后撤，甚至破天荒的没有来捣乱，这确实颠覆了美国一向横行霸道的作风，而本次军演直接导致所谓的“台海中线”成为历史，美国手里的牌越来越少，因此，美国迫切想要在中国周边再制造一个热点，而纵观中国周边，能让美国拱火的只剩下中印边境了。不过吧，美军只要不跑去我国领土（争议地区）搞军事演习，印度想和谁军演那完全是它的自由，我国从不干涉他国的内政。另外，我还觉得美印此时释放这个讯息，用心相当险恶。美国要对华实施牵制，而印度则妄图趁火打劫。事实证明，不早日解决宝岛问题，很可能会导致腹背受敌。尽快让宝岛省回归，才能在西南方向放开手脚，才能在解决边界纠纷时避免受到牵制。尽快解决宝岛问题已经成为14亿民众的共同心愿。应该顺应民意，在合适时机采取断然措施。实现崛起，就不能被宝岛问题所掣肘。绝不允许小小的宝岛省成为阿喀琉斯之踵。以上就是个人的见解。

1 pal: He has been my pal for two years.2 pen pal: I have a pen pal in the United States.3 Canada: He comes from Canada so he is a Canadian.4 France: She have been to France for a month.5. Japan: They are going to go to Japan.6 the United States: My favorite country is the United States.7 Australia: They will be away for two weeks in Australia.8 Singapore: Singapore is a beautiful country.9 the United Kingdom: The United Kingdom is the most exotic place I"v ever seen,10 country: I really want to go to an another country.11 Sydney : Sydney is a famous city in the world.12 New York : I went to New York two years ago.13 Paris: Paris is popular with adult.14 Toronto: Toronto is a city in Canada.15 Tokyo: Tokyo is the capital of Japan.16 live: Jenny and her family is living in Xiamen.17 language: She talks to people in the offices in sign language.18 Japanese: Can you speak Japanese?19 world: It is the most high building in the world.20 French: French people are very kind.21 like: What dose she like?22. dislike: They look dislike.23.post: This is a imprtant post.24. office: You are going to work in a large office.

Unit 1will 将；会robot 机器人won"t = will notthey"ll = they willeverything 每件事物paper 纸；纸张fewer(few的比较级)较少的pollution 污染tree 树she"ll = she willbuilding 建筑物astronaut 宇航员rocket 火箭space 太空space station 太空站fly 飞行took 动词take的过去式moon 月亮；月球I"ll = I willfall 落下fell 动词fall的过去式fall in love with 爱上(某人或某物)alone 单独地pet 宠物parrot 鹦鹉probably 大概go skating 去滑冰suit 一套衣服able 能够be able to 有能力做某事dress 穿衣casually 随意地which 哪个even 甚至the World Cup 世界杯wrote 动词write的过去式myself(反身代词)我自己interview 面试predict 预言prediction 预测came 动词come的过去式come true (希望等)实现sound 声音company 公司thought动词think的过去式strategy 策略fiction 小说unpleasant 使人不愉快的scientist 科学家in the future 未来hundreds of 大量already 早已made 动词make的过去式factory 工厂simple 简单的such 这样的bored 厌烦的everywhere 各地；到处human 人类shape 外形huge 巨大的earthquake 地震snake 蛇possible 可能的electric 导电的toothbrush 牙刷seem 似乎impossible 不可能的housework 家务rating 级别Alexis 亚历克西斯(女名)Unit 2keep out 不让...进入play 播放argue 争论wrong 错误的What"s wrong? 怎么了?style 风格out of style 不时髦的could 可以call sb. up 打电话给...ticket 票surprise 使惊奇on the phone 用电话交谈What"s the matter? 怎么了?pay for 付...账part-time job 兼职工作okay 好的either 同样的(不...)bake 烤bake sale 面包或糕饼的售卖活动 Teen Talk 青少年论坛(节目名称)tutor 家庭教师original 新颖的the same as 与...同样的in style 时髦的haircut 理发except 把...除外upset 心烦的fail 失败get on 相处didn"t = did notcouldn"t = could notreturn 归还football 足球until 到...为止fit 适合fit...into... 找到时间(做某事)as...as possible 尽可能...pressure 压力complain 抱怨include 包括pushy 固执己见的 push 推动send 派遣all kinds of 各种各样的compare 比较crazy 疯狂的themselves (反身代词)他(她,它)们自己adult 成年人on the one hand (在)一方面organized 有组织的on the other hand (在)另一方面freedom 自由Eve 伊夫(女名)Erin埃尔伦(女名)Nicole 尼科尔(女名)Emilio 艾米利奥(男名)Alice 艾丽丝(女名)Unit 3UFO (=unidentified flying object) 飞碟barber (为男子服务的)理发师barber shop 理发店bathroom 浴室bedroom 卧室kitchen 厨房get out 出去alien 外星人bought 动词buy的过去式land 着陆got 动词get的过去式take off 起飞while 当...的时候experience 经历imagine 想象strange 奇怪的follow 跟随amazing 令人惊异的kid 开玩笑scared 恐惧的climb 攀登jump 跳跃shout 呼喊rode 动词ride的过去式train station 火车站ran 动词run的过去式run away 逃跑anywhere任何地方met 动词meet的过去式come in 进来happen 发生accident 事故Beijing International Airport 北京国际机场plane 飞机heard 动词hear的过去式modern 现代的kill 杀死Memphis 孟菲斯(美国田纳西州西南部一城市)murder 谋杀hear about 听说bright 明亮的playground运动场bell 钟rang 动词ring的过去式told 动词tell的过去式close 关闭silence 寂静take place 发生recent 最近的World Trade Center 世界贸易中心destroy 破坏terrorist 恐怖分子meaning 意思as...as... 像...(一样)became动词become的过去式flight 航班earth 地球hero 英雄flew 动词fly的过去式Davy 戴维(男名)Martin Luther 马丁·路德·金Allen 艾伦（男名或姓）Unit 4made 很生气的anymore 再也(不)direct speech 直接引语reported speech 间接引语first of all首先message 消息pass on 传递suppose 假定be supposed to 被期望或被要求...hard-working 努力工作的do well in 在...方面做得好in good health 身体健康report card 成绩单nervous 神经紧张的envelope 信封semester 学期true 真实的disappointing 使人失望的lucky 幸运的copy 复制own 自己的get over 克服poor 贫穷的village 村庄Peking University 北京大学graduate (大学)毕业生volunteer 志愿者the Ministry of Education 教育部Chinese Young Pioneer 中国少年先锋队rural 乡村的area 地区meter 米sea level 海平面thin 稀薄的ate 动词eat的过去式fortunately 幸运地decision 决定husband 丈夫dormitory 宿舍senior high school 高中open up 打开start 开始influence 影响return 回来hometown 家乡Greenpeace "绿色和平"组织care for 照料border 边界UNICEF 联合国儿童基金会(=United Nations InternationalChildren Emergency Fund)WWF(=World Wildlife Fund) 世界野生动物基金会danger 危险Lana 拉娜(女名)Marcia 马西娅(女名)Unit 5have a great time 玩得愉快organize 组织take away 拿走clean-up 清除flower 花agent 代理人around the world 在世界各地make a living 谋生against 反对charity 慈善事业chance 机会all the time 一直injured 受伤的sincerely 真诚地lawyer 律师tonight 今晚mobile phone 移动电话Andrea 安德烈娅 (女名)Mark 马克(男名或姓)Michael 迈克尔(男名或姓)Review of units 1-5What"s the problem? 怎么了?fat 肥胖的window 窗户play football 踢足球consequence 结果explain 解释following 下列的Harry 哈里(男名)Unit 6collect 收集shell 贝壳marathon (体育比赛中)马拉松比赛pair 一对skate 溜冰鞋since 自从Hilltop School 一学校名称, 可译为山顶学校raise 筹集several 几个的skater 溜冰者stamp 邮票kite 风筝monster 怪物globe 球状物anyone 任何人run out of 用完store 储存cake 蛋糕particularly 特别collector 搜集者by the way 顺便一提common 共同的extra 额外的coin 钱币topic 话题been 动词be的过去式be interested in 对...感兴趣writer 作家dynasty 朝代character (著名的)人物capital 省会European 欧洲的Russian 俄罗斯的Australian 澳大利亚的Jewish 犹太人的Jew 犹太人thousand 一千emperor 皇帝foreigner 外国人quite 相当certain 确实的the Olympic Games 奥林匹克运动会far away 在远处miss 思念Alison 艾利森(女名或男名)Celia 西莉亚(女名)Liam 利亚姆(男名)Ellen 埃伦(女名)Leo 利奥(男名)Unit 7not at all 一点也不turn down 把...调低yard 院子right away 立刻task 任务poster 海报waitress 女服务生brought动词bring的过去式solution 解答line 排wait in line 排队等候annoy 使恼怒annoyed 恼怒的polite 有礼貌的perhaps 或许door 门cut in line 插队hasn"t = has notterm 术语etiquette 礼节normal 正常的behavior 行为at first 首先Asian 亚洲的uncomfortable 不舒服的impolite 无礼的allow 允许keep...down 控制voice 声音public 公众take care 小心cough 咳嗽sneeze 打喷嚏break 打破break the rule 违反规则politely有礼貌地smoke 抽烟put out 扑灭cigarette 香烟criticize 批语careful 小心的drop 落下litter 垃圾pick 采；摘pick...up 捡起behave 举止Nick 尼克(男名)Harris 哈里斯(女名)Unit 8comment 评论album 相片薄personal 私人的special 特别的receive 收到gave 动词give的过去式guy 家伙spider 蜘蛛mouse 老鼠snake 蛇hamster 仓鼠turtle 海龟child 孩子pot-bellied 大腹便便的pig 猪advantage 优点disadvantage缺点perfect 完美的rabbit 野兔company 伙伴cost 价值asleep 睡着的fall asleep 入睡choose 选择present 礼物open 打开later 稍后given 动词give的过去分词give away 分发bench 长凳rather than 而不是Sweden 瑞典instead 代替the Olympics =the Olympic Games 奥林匹克运动enter 参加nearly 几乎sang 动词sing的过去式clearly 清楚地stage 舞台native 本地的native speaker 以某种语言为母语的人winner 胜利者modest 谦虚的interested 感兴趣的encourage 鼓励...progress 进步make progress 取得进步the Olympic competehear of 听说suggest 建议Beijinger 北京人take an interest in 对...感兴趣besides 除...之外make friends with 与...交友statement 声明mention 提及driveConnie康妮(女名)Unit 9amusement 娱乐neither 二者都不(的)Disneyland 迪斯尼乐园Mickey Mouse 米老鼠Donald Duck 唐老鸭character ( 在小说、戏剧等中出现的)人物；角色seen 动词see的过去分词 theme主题attraction 有吸引力的事物(或人)roller coaster 过山车cruise 巡游board 甲板on board 在船上route 路线end up 以...结束island 岛屿especially 特别exchange student 交换生attendant 服务员flight attendant (飞机上的)空中服务员discover 发现requirement 要求guide 导游tour guide 导游film 电影southeast 东南部wonderful 极好的holiday 假日quarter 四分之一three quarters 四分之三population 人口simply 简单地Putonghua 普通话fear 害怕；担心brave 勇敢的excellent 极好的Indian 印度的Night Safari (新加坡) 夜间野生动物园dark 黄昏；黑暗daytime 白天wake 醒来wake up 睡醒fox 狐狸natural 自然的environment 环境temperature 温度all year round 一年到头equator 赤道whenever 无论何时spring 春天autumn 秋天season 季节type 类型awake 醒着的Claudia 克劳迪娅(女名)Harvey 哈维(男名)Leonardo 里昂纳多(男名)Unit 10Franklin Lake 富兰克林湖noon 中午sandy 含沙的goodbye 再见look through 浏览bookstore 书店cross 穿过elevator 电梯low 低的slow 缓慢的fan 迷note 短信；笔记come along (意外地)出现get along 相处baby 婴儿at least 至少traffic 交通least 形容词和副词little的最高级Andy 安迪(男名)Rita 丽塔(女名)Review of units 6-10review 复习;回顾Erhu二胡(乐器名)Janet 珍妮特(女名)Jay 杰伊(男名)Additional Materialsubtitle (电影或电视上的)字幕web page 网页

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第1套 Review of Units 1~5 Ⅰ．Choose the best answers. 单项选择题。(每小题2分，共30分) 1．He will be back ________ few weeks. A. in B. on C. for D. at 2．It was after dark when the two children were both ________ on the safety crossing by a lorry. A. knocked down B. knocked out C. run out D. run across 3．Look at all the corruption that"s going on. It"s time the city was ________. A. cleaned out B. cleaned down C. cleaned away D. cleaned up 4．How much did you pay ________ that bike? A. over B. off C. on D. for 5．If you don"t go, I shall not ________. A. too B. also C. neither D. either 6．You should ________ that bad habit. A. get out of B. get down upon C. get along with D. get away with 7．We ________ the stranger, wondering who he was. A. gaze round B. gaze at C. gazed at D. gaze a way 8．The young American stood quietly ________ British guards searched his clothes. A. as B. while C. when D. since 9．Read the letter and ________ him. A. passed it on to B. pass on it to C. pass it for D. pass it on 10．“Why can"t you and Bill go to the movies tonight? ” “We are ________ a history test tomorrow. ” A. supposed to having B. supposedly to have C. supposed to have D. supposedly to having 11．We haven"t ________ all the difficulties yet. A. done without B. out down C. gone through D. got over 12．Plato is a thinker that we all should ________. A. look up to B. look into C. look through D. look down upon 13．If it ________ tomorrow, we"ll not have the meeting. A. rain B. rains C. will rain D. wouldrain 14．We ________ TV when the telephone rang. A. watched B. were watching C. watch D. are watching 15．He asked his father ________ ? A. where it happens B. where did it happen C. how it happened D. how did it happen Ⅱ．Cloze test. 完形填空。(20分) 阅读下面短文，掌握其大意，然后从短文下面各小题所给的四个选项中选择一个最佳答案。 It was winter, and Mrs. Hermann wanted to do a lot of shopping, so she waited 16 it was Saturday. When her husband 17 , she took him to the shops with her to pay(付款) for everything and to carry her bags. They went to a lot of shops, and Mrs. Hermann 18 a lot of things. She often 19 and said, “Look, Joe! Isn"t that beautiful! ” He then answered, “All right, dear. How 20 is it? ” And took his money 21 to pay for it. It was dark(黑暗) when they came out of the last 22 , and Mr. Hermann was very 23 and thinking about other things, like a nice drink at home. Suddenly(突然) his wife looked up at the sky and said, “Look 24 that beautiful moon, Joe! ” Without stopping, Mr. Hermann answered. “All right. How 25 is it? ”Ⅲ．Reading. 阅读理解(10小题，每题3分，共30分)A During the summer holidays there will be a changed schedule of services for the students. Changes for dining-room and library service hours and for bus schedules will be put up on the wall outside of the dining-hall. Weekly film and concert schedules will be put up each Wednesday outside of the student club. In the summer holidays, buses going to the town centre will leave the gate every hour on the half hour during the day. The dining room will serve three meals a day from 7: 00 am to 7: 00 pm during the week and two meals from noon to 7: 00 pm on weekends. The library will be open at its usual hours during the week, but have shorter hours on Saturdays and Sundays. The weekend hours are from noon to 5: 00 pm. Students must have a new summer card if you want to use the library lending services. This announcement will also be seen in the next week"s student newspaper. 26．This announcement is to ________. A. tell students of important schedule changes B. tell students of new bus and library services C. show the excellent services for students D. ask students to change their library cards 27．From this passage we know ________. A. there is a film each week in the student club B. there is a film or a concert each week in the student club C. there is a film or a concert on every Wednesday in the student club D. there will be no changes about the schedules of the weekly film and concert during the summer holidays 28．At which of the following times will the bus leave the gate? ( ) A. 8: 00, 9: 00, 10: 00, 11: 00 B. 8: 30, 9: 30, 10: 30, 11: 30 C. 8: 00, 9: 00, 10: 30, 11: 00 D. 8: 00, 9: 30, 10: 00, 11: 30 29．In the summer holidays, the library will have ________. A. no special hours B. special hours on weekdays C. special hours on weekends D. special hours both on weekdays and weekends 30．We may know that during the summer holidays ________. A. few students will stay in the university B. no breakfast will be served on weekends C. the student newspaper will sell more copies D. there will be a concert or a film each WednesdayB I often dreamed about Pisa when I was a boy. I read about the famous building called the Leaning Tower of Pisa. But when I read the word Pisa, I was thinking of pizza. I thought this tower was a place to buy pizza. It must be the best place to buy pizza in the world, I thought. Many years later finally saw the Leaning Tower. I knew then that it was Pisa and no pizza. But there was still something special about it for me. The tower got its name because it really does lean to one side. Some people want to try to fix it. They are afraid it may fall over and they don"t like it leans over the city. I do not think it"s a good idea to try to fix it. The tower probably will not fall down. It is 600 years old. Why should anything happen to it now? And, if you ask me, I like what it looks like. To me it is a very human kind of leaning. Nothing is perfect, it seems to say. And who cares? Why do people want things to be perfect? Imperfect things may be more interesting. Let"s take the tower in Pisa. Why is it so famous? There are many other older, more beautiful towers in Italy. But Pisa tower is the most famous. People come from all over the world to see it. 31．This passage is about ________. A. Italian pizza B. Italy"s problems C. How the Leaning Tower of Pisa got its name D. Why the writer likes Pisa 32．The writer used to think Pisa ________. A. in Spain B. not very famous C. not the same as pizza D. the same as pizza 33．The Leaning Tower of Pisa is ________. A. modern B. falling down C. 600 years old D. 60 years old 34．The writer ________. A. doesn"t like what the tower looks like B. likes what the tower looks like C. thinks it"s the most beautiful tower in Italy D. doesn"t like towers 35．The writer likes the Leaning Tower of Pisa because ________. A. it"s old B. it"s perfect C. it sells pizza D. it"s imperfect Ⅳ．Translate the following letter into English. 把这封信译成英语。(20分) 亲爱的姑姑： 你好！我在学校有很多朋友。我们彼此相处得都很好。但是有一天，我的一个朋友丢了一百块钱。他认为是我拿了他的钱，而且他还把这件事告诉了其他朋友，于是他们对我不再像过去那样友好了。我对此感到很苦恼。 我需要你的帮助。你能给我建议吗？参考答案 Ⅰ．1~5 AADDD 6~10 ACBAC 11~15 DABBC Ⅱ．16~20 ABCAC 21~25 BBDCB Ⅲ．26~30 ABBCB 31~35 DDCBD Ⅳ． May 2, 2004 Dear Aunt, Hi! I have made many friends at my school. We are getting along very well. But one day one of my friends lost 100 yuan. He thought I had taken his money and he told others about it. They are not as friendly to me as they were before. I"m very unhappy. I need your help. Can you give me some advice? Yours, Gao Fei 侄儿：高飞 2004年5月2日

课本为主!

第一节 单项选择（共15小题，每小题1分，计15分）( ) 16. Jacky Chan is very busy, so he goes to the movies.A. always B. usually C. hardly ever D. often( ) 17. I"m very because I don"t like exercise.A. healthy B. health C. unhealthy D. healthily( ) 18. —I have a toothache. —You should .A. drink a lot of water B. see a dentist C. drink hot tea with honey D. listen to the music( ) 19. —How long does it take you to watch English program every day?—It me half an hour English program.A. take, watch B. takes, watch C. takes, to watch D. take, to watch( ) 20. — ? — I"m going with my friends.A. What are you doing B. Where are you going C. Who are you going with D. When are you going( ) 21. I"m hungry. Could you buy for me?A. some bread B. some breads C. some water D. some potato( ) 22. Let"s enjoy the song “take me to your heart”. It sounds .A. well B. sadly C. bad D. nice( ) 23. I don"t like this CD. Can you show me one?A. other B. the other C. another D. others( ) 24. — did he hiccup? —For 5 months.A. How long B. How many C. How much D. What time( ) 25. —What did you do last night? —______. A. I watch a TV program B. I have no idea C. I did some housework D. I will read some books( ) 26. She likes talking with others. But I often stay at home and read books. So I"m .A. funnier B. calmer C. more outgoing D. wilder( ) 27. — . —That"s a good idea.A. I like fishing B. Let"s take a vacation C. I agree D. I"m going to Wenzhou.( ) 28. It"s my birthday. I"m going to .A. have a party B. have a swim C. have a walk D. have a rest( ) 29. The school is next to Mr Black"s home, so he usually goes to work .A. by car B. by bike C. on foot D. by bus( ) 30. —My mother was ill yesterday. — .A. It isn"t good B. I"m sorry to hear that C. I"m glad to hear that D. That"s all right第二节情景交际(共10小题，每小题1分，计10分)请从Ⅱ栏中找出与Ⅰ栏各句子相对应的答语 Ⅰ Ⅱ( ) 31.Where did you go on vacation? A. Have a good time.( ) 32.Did you buy anything? B. No, she is going to the park. ( ) 33.Where was your father born? C. Because I love math.( ) 34.Why did you study engineering? D.I came by taxi. ( ) 35.Let"s travel all over the world. E. Sounds exciting. ( ) 36.Are we all going fishing? F. Yes, I bought some souvenirs.( ) 37.How often do you have your English class? G. I visited two.( ) 38.How many countries did you visit last year? H. I went to Hangzhou.( ) 39.How did you come to this English class? I. In Wenzhou.( ) 40.I"m going to London next week. J. Every day. So we"re very busy.第三节 完形填空（共10小题，每小题1分，计10分）Who is your idol(偶像)? Why do you like the person? Cool looks? Money? A lot of talent? Shanghai teenagers say they 41 them more than that. Most of them say their idols are hardworking and brave(勇敢).This summer, Shanghai"sXinwen Evening News 42 about 1,000 middle school students about their idols. The newspaper 43 people in six groups: leader, young heroes, teenagers, writers, artists and business people. Students were asked to 44 one from each group. NBA 45 Yao Ming was the No.1 Chinese idol 46 48 % of all votes(投票). Popular singer Jay Chou(周杰伦) is the teen"s most 47 star. A teenager said,”Jay is so kind to his mother and grandma. He 48 good care of them. Shanghai students also like US Bill Gates. More than half picked him as their idols. A junior student who likes Gates said: “Bill was not 49 rich. He worked hark. And he doesn"t like to tell everyone how rich he is. He also has courage(勇气). He 50 school to start his own business!”( ) 41. A. hate B. dislike C. don"t like D. like( ) 42. A. asked B. talked C. spoke D. told( ) 43. A. get B. keep C. put D. play ( ) 44. A. pick B. pick up C. hope D. give( ) 45. A. writer B. star C. businessman D. leader( ) 46. A. in B. with C. by D. for( ) 47. A. best B. funny C. favorite D. pleasant( ) 48. A. takes B. looks C. pays D. draws( ) 49. A. kept B. hoped C. born D. wanted( ) 50. A. left B. came C. went to D. went out第三部分 阅读理解 （共两节，满分25分）第一节 阅读下列短文，从每题所给的A、B、C和D四个选出最佳选项。（共10小题，每小题2分，计20分）AOne day, Bob looked sad. His mother asked him what the matter was. He said he had no one to play with. He wished they had stayed in New York City. He had friends there. But his mother said he would soon make friends there. Just then there was a tap on the door. Mrs Miller opened it. There stood a woman with red hair. She was Mrs Carey living next door. She came to ask for two eggs. She wanted to bake(烘烤) a cake. Mrs Miller asked Mrs Carey to have coffee and they talked happily. That afternoon there was another tap on the door. Mrs Miller opened it. There stood a boy with red hair. His name was Tom Carey. He sent cake and two eggs to them. Mrs Miller asked him to come in and met Bob. Tom and Bob were about the same age. Soon they were having cake and milk. “Can you stay and play with me?” asked Bob. Tom said he can stay for an hour. Then they played ball. Bob"s dog Trix would like to get in the game, too. Tom found it was fun to play with the dog. He had no dog of his own. Bob was glad Tom lived next door. Now he had someone to play with. “I"m glad your mother needed two eggs” Bob said to Tom. Tom laughed. He said his mother didn"t really need the eggs. She just wanted to make friends with Bob"s mother!” Then Bob laughed, too.“That"s a funny way to make friends,”he said,“But it is a nice way. It worked!” ( ) 51. Mrs Carey came to Mrs Miller"s house in order to _________. A. borrow two eggs B. send a cake C. play with Trix D. make friends with Mrs Miller ( ) 52. Mrs Miller was_________at Mrs Carey"s visit. A. glad B. surprised C. unhappy D. worried ( ) 53. Trix was the name of_________ . A. Tom"s toy B. a dog C. Mrs Carey"s daughter D. Mrs Miller"s son( ) 54. In the sentence “Just then there was a tap on the door.”， the word“tap”means “_________”. A. a push B. a voice C. a light knock D. a noise ( ) 55. Which of the following is Not true? A. Tom had a dog. B. Bob had friends in New York City. C. Tom and Bob were about the same age. D. Tom lived next door to Bob. BIn 1969， two American astronauts(宇航员) landed on the moon for the first time in history. They stayed there for 21 hours before coming back to the earth. On December 4，NASA (美国宇航局) said they would send people to the moon again. But this time astronauts will build a moon base(基地) and stay there forever.NASA said they would build the moon base to get ready for(准备好) a trip to Mars(火星). A base on the moon will help people travel farther in space. The big plan will take 16 years to complete(完成). Astronauts will fly to the moon and land in 2020. The moon base will be ready by 2024. NASA said the moon base would be probably at one of the moon"s poles (极点). There is always sunlight there. That"s good for solar power. There could also be minerals (矿物) and even water.In 2020， two spaceships will fly to the moon with four astronauts and six tons(吨) of building materials(建筑材料). The four astronauts will start to work on the base. They will come back after a week. Then another four astronauts will arrive and keep on building. Each four-member group will stay for only one week at a time.Once the base is ready for use，astronauts will stay for up to 180 days at a time. In 2024， astronauts should be able to stay as long as they want in the base.The plan will cost hundreds of billion(十亿) of US dollars. But NASA won"t do it alone. Japan、Russia and other European countries will join. China may also join. ( ) 56. Which country landed on the moon with person? A. China B.America C.Australia D.Japan ( ) 57.Why will NASA build the moon base? A. Because they want to get ready for the trip to Mars. B. Because they want to travel farther in space. C. Because they want Americans to live on the moon. D. Both A and B.( ) 58.Astronauts will work on the moon for ______ years to complete the moon base. A. four B. twelve C. sixteen D. twenty ( ) 59.The moon base will be probably at one of the moon"s poles for ______. A. sunlight B. minerals C. water D. A， B and C ( ) 60. Which country may not join the plan? A. Japan. B. India. C. America. D. China. 第二节 任务型阅读（共5小题，每小题1分，计5分）下面是一位妇女遭抢劫后与一位警察的对话。请阅读对话，然后完成后面的案情记录.(每空限一词)Woman: Good morning, sir. Could you help me, please?Policeman: Certainly. What can I do for you?Woman: Someone has robbed me of my wallet钱包).Policeman: What"s inside?Woman: 30,000 yuan and my ID card.Policeman: When did this happen?Woman: An hour ago, I was riding home on my bike with the money I just took from the bank. Suddenly a man on a black car came near and grabbed my wallet and rode away.Policeman: Do you remember the robber, madam?Woman: Yes. He is thin but tall about 1.75m. He has a square face with a big nose and short black hair. He was wearing a pair of sunglasses and he"s about 30 years old. Policeman: Anything else？Woman: Nothing.Policeman: Your name, please?Woman: Jane Brown.Policeman: Ok, Mrs Brown. We"ll let you know as soon as we catch the robber. A robbery（抢劫）record No.015Time 9:00a.m.June13,2007 Place On the way home from the 61 About the robber Age: about 62 Height: about 1.75m.Face: square Nose: 63 Eyes：with a pair of glasses.Hair: 64 The whole story The man on his 65 car robbed Jane Brown of her wallet with 30,000 yuan inside.Reported by Jane BrownRecorded by Jack Smith , June 13,2007第四部分 写（共两节，满分20分）第一节 单词拼写（共10小题，每小题1分，共计10分） 根据所给中文，写出下列句子空缺处各单词的正确形式（每空限填一词）66.I"m very (口渴的)after running.67.We see with eyes and hear with our (耳朵).68.The funny boy often makes his classmates (发笑).69.I"m not (感觉) very well.70. My friend is the same as me. We are (都)quiet.71. She is tired. She should go to bed （早）tonight.72. I （需要）bananas to make milk shake.73. She (成为) a movie star when she was three years old.74.He is going to be an engineer when he (长大) up.75.I think the Great Hall of the people has the most (舒服) seats. 第二节 书面表达（计10分）丰富多彩的寒假生活即将开始了，快约上几个好朋友一起去旅行吧！假设你是马琳,请你通过e-mail的方式向你的朋友张鹏发出邀请,要他跟你一块出去旅行。 内容提示: 1. 向张鹏发出邀请; 2. 你的旅行计划包括活动内容、目的、时间、地点等; 3. 提醒他准备路途中需要的东西; 4. 约定出发时间和见面地点; 5. 词数:80左右; 6. 开头和结尾已给出,不计入总词数; Dear Zhang Peng, I hope all is going well…… Hope to see you soon! Sincerely yours, Ma Lin

首先搞清楚是ipv6，不是ipu6.定义 IPv6是Internet Protocol Version 6的缩写，其中Internet Protocol译为“互联网协议”。 IPv6是IETF（互联网工程任务组，Internet Engineering Task Force）设计的用于替代现行版本IP协议（IPv4）的下一代IP协议。 目前的全球因特网所采用的协议族是TCP/IP协议族。IP是TCP/IP协议族中网络层的协议，是TCP/IP协议族的核心协议。 目前IP协议的版本号是4（简称为IPv4），它的下一个版本就是IPv6。IPv6正处在不断发展和完善的过程中，它在不久的将来将取代目前被广泛使用的IPv4。概述 目前我们使用的第二代互联网IPv4技术，核心技术属于美国。它的最大问题是网络地址资源有限，从理论上讲，IPv4技术可使用的IP地址有43亿个，其中北美占有3/4，约30亿个，而人口最多的亚洲只有不到4亿个，中国只有3千多万个，只相当于美国麻省理工学院的数量。地址不足，严重地制约了我国及其他国家互联网的应用和发展。 随着电子技术及网络技术的发展，计算机网络将进入人们的日常生活，可能身边的每一样东西都需要连入全球因特网。但是与IPv4一样，IPv6一样会造成大量的IP地址浪费。准确的说，使用IPv6的网络并没有2^128-1个能充分利用的地址。首先，要实现IP地址的自动配置，局域网所使用的子网的前缀必须等于64，但是很少有一个局域网能容纳2^64个网络终端；其次，由于IPv6的地址分配必须遵循聚类的原则，地址的浪费在所难免。 但是，如果说IPv4实现的只是人机对话，而IPv6则扩展到任意事物之间的对话，它不仅可以为人类服务，还将服务于众多硬件设备，如家用电器、传感器、远程照相机、汽车等，它将是无时不在，无处不在的深入社会每个角落的真正的宽带网。而且它所带来的经济效益将非常巨大。 当然，IPv6并非十全十美、一劳永逸，不可能解决所有问题。IPv6只能在发展中不断完善，也不可能在一夜之间发生，过渡需要时间和成本，但从长远看，IPv6有利于互联网的持续和长久发展。 目前，国际互联网组织已经决定成立两个专门工作组，制定相应的国际标准。优势 与IPV4相比，IPV6具有以下几个优势： 一，IPv6具有更大的地址空间。IPv4中规定IP地址长度为32，即有2^32-1（符号^表示升幂，下同）个地址；而IPv6中IP地址的长度为128，即有2^128-1个地址。 二，IPv6使用更小的路由表。IPv6的地址分配一开始就遵循聚类（Aggregation）的原则，这使得路由器能在路由表中用一条记录（Entry）表示一片子网，大大减小了路由器中路由表的长度，提高了路由器转发数据包的速度。 三，IPv6增加了增强的组播（Multicast）支持以及对流的支持（Flow Control），这使得网络上的多媒体应用有了长足发展的机会，为服务质量（QoS，Quality of Service）控制提供了良好的网络平台。 四，IPv6加入了对自动配置（Auto Configuration）的支持。这是对DHCP协议的改进和扩展，使得网络（尤其是局域网）的管理更加方便和快捷。 五，IPv6具有更高的安全性。在使用IPv6网络中用户可以对网络层的数据进行加密并对IP报文进行校验，极大的增强了网络的安全性。技术信息概述 IPv6包由IPv6包头（40字节固定长度）、扩展包头和上层协议数据单元三部分组成。 IPv6包扩展包头中的分段包头（下文详述）中指名了IPv6包的分段情况。其中不可分段部分包括：IPv6包头、Hop-by-Hop选项包头、目的地选项包头（适用于中转路由器）和路由包头；可分段部分包括：认证包头、ESP协议包头、目的地选项包头（适用于最终目的地）和上层协议数据单元。但是需要注意的是，在IPv6中，只有源节点才能对负载进行分段，并且IPv6超大包不能使用该项服务。 下文还将简述IPv6寻址、路由以及自动配置的相关内容。IPv6数据包：包头 IPv6包头长度固定为40字节，去掉了IPv4中一切可选项，只包括8个必要的字段，因此尽管IPv6地址长度为IPv4的四倍，IPv6包头长度仅为IPv4包头长度的两倍。 其中的各个字段分别为： Version（版本号）：4位，IP协议版本号，值= 6。 Traffice Class（通信类别）：8位，指示IPv6数据流通信类别或优先级。功能类似于IPv4的服务类型（TOS）字段。 Flow Label（流标记）：20位，IPv6新增字段，标记需要IPv6路由器特殊处理的数据流。该字段用于某些对连接的服务质量有特殊要求的通信，诸如音频或视频等实时数据传输。在IPv6中，同一信源和信宿之间可以有多种不同的数据流，彼此之间以非“0”流标记区分。如果不要求路由器做特殊处理，则该字段值置为“0”。 Payload Length（负载长度）：16位负载长度。负载长度包括扩展头和上层PDU，16位最多可表示65，535字节负载长度。超过这一字节数的负载，该字段值置为“0”，使用扩展头逐个跳段（Hop-by-Hop）选项中的巨量负载（Jumbo Payload）选项。 Next Header（下一包头）：8位，识别紧跟IPv6头后的包头类型，如扩展头（有的话）或某个传输层协议头（诸如TCP，UDP或着ICMPv6）。 Hop Limit（跳段数限制）：8位，类似于IPv4的TTL（生命期）字段。与IPv4用时间来限定包的生命期不同，IPv6用包在路由器之间的转发次数来限定包的生命期。包每经过一次转发，该字段减1，减到0时就把这个包丢弃。 Source Address（源地址）：128位，发送方主机地址。 Destination Address（目的地址）：128位，在大多数情况下，目的地址即信宿地址。但如果存在路由扩展头的话，目的地址可能是发送方路由表中下一个路由器接口。 IPv6数据包：扩展包头 IPv6包头设计中对原IPv4包头所做的一项重要改进就是将所有可选字段移出IPv6包头，置于扩展头中。由于除Hop-by-Hop选项扩展头外，其他扩展头不受中转路由器检查或处理，这样就能提高路由器处理包含选项的IPv6分组的性能。 通常，一个典型的IPv6包，没有扩展头。仅当需要路由器或目的节点做某些特殊处理时，才由发送方添加一个或多个扩展头。与IPv4不同，IPv6扩展头长度任意，不受40字节限制，以便于日后扩充新增选项，这一特征加上选项的处理方式使得IPv6选项能得以真正的利用。 但是为了提高处理选项头和传输层协议的性能，扩展头总是8字节长度的整数倍。 目前，RFC 2460中定义了以下6个IPv6扩展头：Hop-by-Hop（逐个跳段）选项包头、目的地选项包头、路由包头、分段包头、认证包头和ESP协议包头： （一）Hop-by-Hop选项包头包含分组传送过程中，每个路由器都必须检查和处理的特殊参数选项。其中的选项描述一个分组的某些特性或用于提供填充。这些选项有： Pad1选项（选项类型为0），填充单字节。 PadN选项（选项类型为1），填充2个以上字节。 Jumbo Payload选项（选项类型为194），用于传送超大分组。使用Jumbo Payload选项，分组有效载荷长度最大可达4,294,967,295字节。负载长度超过65,535字节的IPv6包称为“超大包”。 路由器警告选项（选项类型为5），提醒路由器分组内容需要做特殊处理。路由器警告选项用于组播收听者发现和RSVP（资源预定）协议。 （二）目的地选项包头指名需要被中间目的地或最终目的地检查的信息。有两种用法： 如果存在路由扩展头，则每一个中转路由器都要处理这些选项。 如果没有路由扩展头，则只有最终目的节点需要处理这些选项。 （三）路由包头 类似于IPv4的松散源路由。IPv6的源节点可以利用路由扩展包头指定一个松散源路由，即分组从信源到信宿需要经过的中转路由器列表。 （四）分段包头 提供分段和重装服务。当分组大于链路最大传输单元（MTU）时，源节点负责对分组进行分段，并在分段扩展包头中提供重装信息。 （五）认证包头 提供数据源认证、数据完整性检查和反重播保护。认证包头不提供数据加密服务，需要加密服务的数据包，可以结合使用ESP协议。 （六）ESP协议包头 提供加密服务。 IPv6数据包：上层协议数据单元 上层数据单元即PDU，全称为Protocol Data Unit。 PDU由传输头及其负载（如ICMPv6消息、或UDP消息等）组成。而IPv6包有效负载则包括IPv6扩展头和PDU，通常所能允许的最大字节数为65535字节，大于该字节数的负载可通过使用扩展头中的Jumbo Payload（见上文）选项进行发送。 IPv6寻址 在 Internet 协议版本 6 (IPv6) 中，地址的长度是 128 位。地址空间如此大的一个原因是将可用地址细分为反映 Internet 的拓扑的路由域的层次结构。另一个原因是映射将设备连接到网络的网络适配器（或接口）的地址。IPv6 提供了内在的功能，可以在其最低层（在网络接口层）解析地址，并且还具有自动配置功能。 文本表示形式 以下是用来将 IPv6 地址表示为文本字符串的三种常规形式： （一）冒号十六进制形式。 这是首选形式 n:n:n:n:n:n:n:n。每个 n 都表示八个 16 位地址元素之一的十六进制值。例如： 3FFE:FFFF:7654:FEDA:1245:BA98:3210:4562. （二）压缩形式。 由于地址长度要求，地址包含由零组成的长字符串的情况十分常见。为了简化对这些地址的写入，可以使用压缩形式，在这一压缩形式中，多个 0 块的单个连续序列由双冒号符号 (::) 表示。此符号只能在地址中出现一次。例如，多路广播地址 FFED:0:0:0:0:BA98:3210:4562 的压缩形式为 FFED::BA98:3210:4562。单播地址 3FFE:FFFF:0:0:8:800:20C4:0 的压缩形式为 3FFE:FFFF::8:800:20C4:0。环回地址 0:0:0:0:0:0:0:1 的压缩形式为 ::1。未指定的地址 0:0:0:0:0:0:0:0 的压缩形式为 ::。 （三）混合形式。 此形式组合 IPv4 和 IPv6 地址。在此情况下，地址格式为 n:n:n:n:n:n:d.d.d.d，其中每个 n 都表示六个 IPv6 高序位 16 位地址元素之一的十六进制值，每个 d 都表示 IPv4 地址的十进制值。 地址类型 地址中的前导位定义特定的 IPv6 地址类型。包含这些前导位的变长字段称作格式前缀 (FP)。 IPv6 单播地址被划分为两部分。第一部分包含地址前缀，第二部分包含接口标识符。表示 IPv6 地址/前缀组合的简明方式如下所示：ipv6 地址/前缀长度。 以下是具有 64 位前缀的地址的示例。 3FFE:FFFF:0:CD30:0:0:0:0/64. 此示例中的前缀是 3FFE:FFFF:0:CD30。该地址还可以以压缩形式写入，如 3FFE:FFFF:0:CD30::/64。 IPv6 定义以下地址类型： 单播地址。用于单个接口的标识符。发送到此地址的数据包被传递给标识的接口。通过高序位八位字节的值来将单播地址与多路广播地址区分开来。多路广播地址的高序列八位字节具有十六进制值 FF。此八位字节的任何其他值都标识单播地址。 以下是不同类型的单播地址： 链路-本地地址。这些地址用于单个链路并且具有以下形式：FE80::InterfaceID。链路-本地地址用在链路上的各节点之间，用于自动地址配置、邻居发现或未提供路由器的情况。链路-本地地址主要用于启动时以及系统尚未获取较大范围的地址之时。 站点-本地地址。这些地址用于单个站点并具有以下格式：FEC0::SubnetID:InterfaceID。站点-本地地址用于不需要全局前缀的站点内的寻址。 全局 IPv6 单播地址。这些地址可用在 Internet 上并具有以下格式：010（FP，3 位）TLA ID（13 位）Reserved（8 位）NLA ID（24 位）SLA ID（16 位）InterfaceID（64 位）。 多路广播地址。一组接口的标识符（通常属于不同的节点）。发送到此地址的数据包被传递给该地址标识的所有接口。多路广播地址类型代替 IPv4 广播地址。任一广播地址。一组接口的标识符（通常属于不同的节点）。发送到此地址的数据包被传递给该地址标识的唯一一个接口。这是按路由标准标识的最近的接口。任一广播地址取自单播地址空间，而且在语法上不能与其他地址区别开来。寻址的接口依据其配置确定单播和任一广播地址之间的差别。通常，节点始终具有链路-本地地址。它可以具有站点-本地地址和一个或多个全局地址。IPv6路由 IPv6 的优点之一就是提供灵活的路由机制。由于分配 IPv4 网络 ID 所用的方式，要求位于 Internet 中枢上的路由器维护大型路由表。这些路由器必须知道所有的路由，以便转发可能定向到 Internet 上的任何节点的数据包。通过其聚合地址能力，IPv6 支持灵活的寻址方式，大大减小了路由表的规模。在这一新的寻址结构中，中间路由器必须只跟踪其网络的本地部分，以便适当地转发消息。 邻居发现 邻居发现提供以下一些功能： 路由器发现。这允许主机标识本地路由器。 地址解析。这允许节点为相应的下一跃点地址解析链路层地址（替代地址解析协议 [ARP]）。 地址自动配置。这允许主机自动配置站点-本地地址和全局地址。 邻居发现将 Internet 控制消息协议用于 IPv6 (ICMPv6) 消息，这些消息包括： 路由器广告。在伪定期的基础上或响应路由器请求由路由器发送。IPv6 路由器使用路由器广告来公布其可用性、地址前缀和其他参数。 路由器请求。由主机发送，用于请求链路上的路由器立即发送路由器广告。 邻居请求。由节点发送，以用于地址解析、重复地址检测，或用于确认邻居是否仍可访问。 邻居广告。由节点发送，以响应邻居请求或通知邻居链路层地址中发生了更改。 重定向。由路由器发送，从而为某一发送节点指示指向特定目标的更好的下一跃点地址。IPv6自动配置 IPv6 的一个重要目标是支持节点即插即用。也就是说，应该能够将节点插入 IPv6 网络并且不需要任何人为干预即可自动配置它。 自动配置的类型 IPv6 支持以下类型的自动配置： 全状态自动配置。此类型的配置需要某种程度的人为干预，因为它需要动态主机配置协议来用于 IPv6 (DHCPv6) 服务器，以便用于节点的安装和管理。DHCPv6 服务器保留它为之提供配置信息的节点的列表。它还维护状态信息，以便服务器知道每个在使用中的地址的使用时间长度以及该地址何时可供重新分配。 无状态自动配置。此类型配置适合于小型组织和个体。在此情况下，每一主机根据接收的路由器广告的内容确定其地址。通过使用 IEEE EUI-64 标准来定义地址的网络 ID 部分，可以合理假定该主机地址在链路上是唯一的。 不管地址是采用何种方式确定的，节点都必须确认其可能地址对于本地链路是唯一的。这是通过将邻居请求消息发送到可能的地址来实现的。如果节点接收到任何响应，它就知道该地址已在使用中并且必须确定其他地址。 IPv6 移动性 移动设备的迅速普及带来了一项新的要求：设备必须能够在 IPv6 Internet 上随意更改位置但仍维持现有连接。为提供此功能，需要给移动节点分配一个本地地址，通过此地址总可以访问到它。在移动节点位于本地时，它连接到本地链路并使用其本地地址。在移动节点远离本地时，本地代理（通常是路由器）在该移动节点和正与其进行通信的节点之间传递消息。 此处插入介绍。

来源：华夏时报见习记者刘凯记者翟亚男北京报道近日，零跑汽车公布了其5月销量。据官方数据显示，5月份，零跑汽车交付新车3195辆，同比增长1226%，环比增长15%；今年1-5月份共交付车辆9104辆；2021年度累计订单17408辆。对于销量的上升，零跑汽车创始人朱江明在接受媒体采访时表示：“零跑的爆发其实并不是一个突然的结果，关键是产品。零跑汽车在市场营销费用投入极少，销量完全是靠产品力实现的突破。且C端用户占比超95%，老车主介绍的来源很多，在‘以老带新"的情况下，也能形成可观的自然增长趋势。”零跑汽车开启向上之路进入2021年，原本默默无闻的零跑汽车开始发力。1月8日，零跑汽车与合肥市政府签订了战略合作协议，双方将在新能源汽车领域开展全面合作，零跑汽车将在合肥市建设第二工厂。1月27日，零跑汽车公布了B轮融资情况，融资金额达43亿元，超募逾10亿元。在B轮融资之前，零跑汽车此前的Pre-A轮、A轮、A+轮融资总金额为27.6亿元。3月29日，杭州钱塘新区和浙江零跑科有限公司举行了年产20万台新能源汽车项目的签约仪式，项目总投资40亿元。从上述消息不难看出，地方政府及战略投资企业对于零跑汽车的未来都抱有极大希望。“零跑很可能是他们最后的一张门票。”朱江明此前就如此表示。据公开信息显示，零跑汽车正计划于2021年下半年提交IPO文件，在2021年底或2022年初在科创板实现上市。此外，零跑还在今年为自己设立了一个激进的销量目标，朱江明表示：“零跑在今年要完成6万辆的销量目标。放眼更远的未来，零跑的目标是到2025年在新能源汽车市场拿到10%的销量份额。”以零跑现在的市场占有率来看，该目标有着巨大的挑战性。零跑汽车目前在售车辆只有轿跑车S01以及A0级电动小车T03两款车型。不过，零跑T03凭借超值的价格与越级的配置也一直在刷新销量巅峰。并且，旗下的中级SUV C11早在去年广州车展上就已经公开亮相，今年第四季度会按订单顺序依次进行交付，也会给零跑汽车带来一定的销量。而在产品上取得成功的零跑汽车也开始在用户体验方面下功夫。在今年上海车展上，零跑汽车宣布推出了一项名为“LIMES”的全新品牌战略。该战略意为“智慧零跑生态社区”，即“云、端、芯”三大板块+以用户为中心的移动出行共享生态圈。这是零跑汽车开始注重用户服务的标志。朱江明在接受媒体时表示：“零跑科技是一家非常‘理工男思维"的造车企业，我们每一个模块，都是从头做起，精心研发。我们希望在做好科技研发基础工作的同时，也要更多地去跟客户连接互动，去建立我们零跑的社区，为更多的零跑用户，提供更多的增加值。”跨界创业 朱江明从零奔跑作为国内为数不多已经完成量产车上市的造车新势力之一，零跑汽车是一个实实在在的跨界造车者，而它的创始人朱江明，更是一个成功的创业者。早在1993年，朱江明凭借5000元原始资金以及两人组成的研发团队，成功的将程控调度机这款产品做到近乎市场第一的位置。2001年，朱江明团队成立了浙江大华技术股份有限公司（002236.SZ ,以下简称“大华股份”），之后大华股份的主要业务开始转向安防领域，这让朱江明再次沦为了门外汉。2002年朱江明与团队研发出了8路嵌入式DVR。这个技术突破让大华股份打响了名声，进入了快速发展期，也让这个曾连摄像机参数都没有掌握齐全的朱江明成了视频安防的技术专家。从2008年上市开始，大华股份以年平均40%左右的增速保持业绩增长，营收规模也从6.3亿元一路飙升至2020年的264亿元。面对大华股份的成功，朱江明并不满足。2015年，基于大华在智慧交通领域的研究以及对汽车电动化和智能化趋势的预判，朱江明决定跨界造车，创建了零跑汽车，开始实现人生第三次“0到1”的转变。而有着大华股份作为后盾，这也意味着零跑汽车的发展不会过多地被外界资本所牵制，只需“好好造车，造好车”就行了。对此，朱江明曾对媒体表示：“经过多年的发展，大华股份积累了很多资金，这些资金可以充分保证零跑汽车项目的成功。”而在朱江明看来，市场上的造车新势力分为三类：一类是汽车人造车，一类是互联网人造车，一类是IT人造车。而零跑汽车属于最后一类。对此，朱江明表示：“大华在智能交通领域有着深厚的技术和数据积累，带有的是‘IT基因"，是零跑能够实现赶超的基本点。”朱江明认为，大华在造车领域实际上属于一种“技术跨越”。在目前智能化汽车发展的当口，大华股份可以将自身在IT领域的管理经验及研发流程与于汽车行业进行软硬件结合。朱江明曾表示：“大华更了解底层嵌入式软件及算法层面的Know-how，这些完全可以用于汽车制造。”得益于与大华股份的合作，零跑汽车从成立伊始，就摈弃了“拿来主义”，投入大量的人力物力去进行三电系统、智能驾驶系统等核心技术和零部件的研发。并且，零跑汽车与大华合作研发出了首颗国产AI自动驾驶级芯片凌芯01，这也让零跑汽车在缺芯严重的当下可以从容应对。朱江明曾在内部信中表示，零跑汽车要在2023年进入新势力TOP 3。而从零跑汽车目前的市场表现来看，有着不小的压力。不过随着产品矩阵的逐步完善，背靠资本市场和政府支持的零跑汽车或将步入新的赛道。编辑：于建平 主编：王大勇