老师

当然可以，因为老师在批改时会显示是谁写的，这样有助于以后的课程

最简单方法就是断网或者禁用，还有一个方法，就是ctrl+alt+del打开进程管理器，找到一个叫student3.exe的进程，结束进程就是了（我们学校是student3.exe不知道你们是不是！）

不行。组卷网是提供给中小学教师使用的在线组卷网，可以方便中小学生各科进行章节、知识点、难度筛选条件自由组合组卷。

能看到。学生和教师之间可以彼此看到对方，就和真实课堂中面对面一样真切，学生在组卷网中使用悬浮窗，组卷网老师能够清楚的看到。

是可以的，老师在软件的系统后台可以看到每位学生进出退出的次数以及停留在平台内的学习时间等，望楼主采纳。

杀手锏（极域电子教室）：1.打开上传文件给老师的窗口，单击文件名，切到智能ABC输入v，再输入方向键左键，再输入DELETE后按空格炸网2.ctrl+Alt+Delete组合键打开运行，输入cmd，在cmd里再输入taskkill /im studentmain.exe 就可以强制关闭程序（可以右键直接复制进去）

Firstly, on the surface of the earth，made into a shaft shaped structure, and then from the well digging in the borehole wall under continuous, so that the caisson gradually sinking under its own weight, the intended design elevation, and then carried back to build the internal structure . Widely used in basic bridges, chimneys, cooling towers. 一看就是有道翻译的，made前边缺主语，widely前边缺，还有很多地方，建议一句一句的用有道翻译，不要整篇的翻译

toosmall

不知道你有没有学过The Chaser.我们专业学的一片英语小说。。是John Collier 写的。很有名，因为蛮深刻的。Alan Austen, as nervous as a kitten, went up certain dark and creaky stairs in the neighborhood of Pell Street, and peered about for a long time on the dim landing before he found the name he wanted written obscurely on one of the doors. He pushed open this door, as he had been told to do, and found himself in a tiny room, which contained no furniture but a plain kitchen table, a rocking chair, and an ordinary chair. On one of the dirty, buff-coloured walls were a couple of shelves, containing in all perhaps a dozen bottles and jars. An old man sat in the rocking chair, reading a newspaper. Alan, without a word, handed him the card he had been given. "Sit down, Mr. Austen," said the old man very politely. "I am glad to make your acquaintance." "Is it true," asked Alan, "that you have a certain mixture that has... er... quite extraordinary effects?" "My dear sir," replied the old man, "my stock in trade is not very large — I don"t deal in laxatives and teething mixtures — but such as it is, it is varied. I think nothing I sell has effects which could be precisely described as ordinary." "Well, the fact is..." began Alan. "Here, for example," interrupted the old man, reaching for a bottle from the shelf. "Here is a liquid as colourless as water, almost tasteless, quite imperceptible in coffee, wine, or any other beverage. It is also quite imperceptible to any known method of autopsy." "Do you mean it is a poison?" cried Alan, very much horrified. "Call it a glove-cleaner if you like," said the old man indifferently. "Maybe it will clean gloves. I have never tried. One might call it a life-cleaner. Lives need cleaning sometimes." "I want nothing of that sort," said Alan. "Probably it is just as well," said the old man. "Do you know the price of this? For one teaspoonful, which is sufficient, I ask five thousand dollars. Never less. Not a penny less." "I hope all your mixtures are not as expensive," said Alan apprehensively. "Oh dear, no," said the old man. "It would be no good charging that sort of price for a love potion, for example. Young people who need a love potion very seldom have five thousand dollars. Otherwise they would not need a love potion." "I am glad to hear that," said Alan. "I look at it like this," said the old man. "Please a customer with one article, and he will come back when he needs another. Even if it is more costly. He will save up for it, if necessary." "So," said Alan, "you really do sell love potions? "If I did not sell love potions," said the old man, reaching for another bottle, "I should not have mentioned the other matter to you. It is only when one is in a position to oblige that one can afford to be so confidential." "And these potions," said Alan. "They are not just... just... er... "Oh, no," said the old man. "Their effects are permanent, and extend far beyond the mere casual impulse. But they include it. Oh, yes they include it. Bountifully, insistently. Everlastingly." "Dear me!" said Alan, attempting a look of scientific detachment. "How very interesting!" "But consider the spiritual side," said the old man. "I do, indeed," said Alan. "For indifference," said the old man, "they substitute devotion. For scorn, adoration. Give one tiny measure of this to the young lady — its flavour is imperceptible in orange juice, soup, or cocktails — and however gay and giddy she is, she will change altogether. She will want nothing but solitude and you." "I can hardly believe it," said Alan. "She is so fond of parties." "She will not like them any more," said the old man. "She will be afraid of the pretty girls you may meet." "She will actually be jealous?" cried Alan in a rapture "Of me?" "Yes, she will want to be everything to you." "She is, already. Only she doesn"t care about it." "She will, when she has taken this. She will care intensely. You will be her sole interest in life." "Wonderful!" cried Alan. "She will want to know all you do," said the old man. "All that has happened to you during the day. Every word of it. She will want to know what you are thinking about, why you smile suddenly, why you are looking sad." "That is love!" cried Alan. "Yes," said the old man. "How carefully she will look after you! She will never allow you to be tired, to sit in a draught, to neglect your food. If you are an hour late, she will be terrified. She will think you are killed, or that some siren has caught you." "I can hardly imagine Diana like that!" cried Alan, overwhelmed with joy. "You will not have to use your imagination," said the old man. "And, by the way, since there are always sirens, if by any chance you should, later on, slip a little, you need not worry. She will forgive you, in the end. She will be terribly hurt, of course, but she will forgive you — in the end." "That will not happen," said Alan fervently "Of course not," said the old man. "But, if it did, you need not worry. She would never divorce you. Oh, no! And, of course, she will never give you the least, the very least, grounds for — uneasiness." "And how much," said Alan, "is this wonderful mixture?" "It is not as dear," said the old man, "as the glove-cleaner, or life-cleaner, as I sometimes call it. No. That is five thousand dollars, never a penny less. One has to be older than you are, to indulge in that sort of thing. One has to save up for it." "But the love potion?" said Alan. "Oh, that," said the old man, opening the drawer in the kitchen table, and taking out a tiny, rather dirty-looking phial. "That is just a dollar." "I can"t tell you how grateful I am," said Alan, watching him fill it. "I like to oblige," said the old man. "Then customers come back, later in life, when they are better off, and want more expensive things. Here you are. You will find it very effective." "Thank you again," said Alan. "Good-bye." "Au revoir," said the man.

电脑版不会被监控，只有手机端会被监控，如果老师设有视频监考，都会选择让学生用手机作答，老师后台都有显示。

教。传智播客是一家IT培训服务提供商，致力于为企业培养高素质软件。其中该公司中的赵剑宇老师还教课，该老师教学思路清晰、学习起来又幽默又容易，听赵老师讲课是个享受的过程。

邮箱怎么发送给老师. jingyan.baidu/...c 登陆邮箱 在已登录的qq上，点击qq窗口的邮件标志如下图红框所示，你可以直接登陆qq邮箱界面，而无需输入用户名和密码。 小贴士：如果要登陆其他网站邮箱，则必须在浏览器中输入如mail.126等邮箱网址并回车，才可以在出现的界面中输入正确的邮箱名和登陆密码方可进入你的邮箱界面。选择写信 在显示的邮箱首页中，鼠标点击“写信”如下图红框所示 。 输入对方邮箱 在写邮件界面中，输入对方的电子邮箱地址，如下图所示。 抄送、密送和本别发送 如果发送的邮件要同时给好多人，可以点击“添加抄送”，如下图所示。 小贴士：当然你也可以选择“添加密送”和“分别发送”，这两个选择可以都可以使收件人看不到你同时发送给其它人的邮箱地址，而后者更可以使收件人感觉到尊重。 输入邮件主题 接着在主题中，输入这封电子邮件的标题，标题应该简明扼要，一目了然，如下图所示。 添加附件 如果除了邮件正文外还需要将一些文档通过电子邮件发送给对方的话，可以通过添加附件来将文档上传，如下图所示，点击“添加附件”。 小贴士：如果附件大于50M，则要选择超大附件，qq邮箱支持2g的附件 上传附件 接着，在弹出的上传对话框中设置路径并选择你要上传的附件，然后点击“打开”按钮 ，如下图所示。 撰写正文 然后在正文的文本框中输入邮件的正文，如下图所示。 发送邮件 最后，当所有的设置和输入全部完成后，你就可以点击发送按钮将邮件发送出去，如下图所示。 小贴士：有些邮件是有时间要求的，你可以点击下图红框右侧的“定时发送”按钮并设置发送时间，让邮件按照你设置的时间定时发送。 发送成功 最后当邮件发送成功后会出现下面的画面，表示邮件发送成功了。 给老师写邮件可以写全名加老师吗 李老师你好 像这样 作文怎样发送到老师的邮箱 首先你要知道老师的邮箱是多少，然后你要有一个自己的邮箱，在自己邮箱的接收人里面填写老师的邮箱，正文里放上自己的作文，再点发送就可以了 邮箱里老师发的的作业怎样在word里做 例如用QQ邮箱发送Word文件的方法： 1、登录QQ； 2、单击QQ邮箱按钮； 3、打开QQ邮箱，单击写信按钮，在收件人的输入框中输入收件从的邮箱地址，单击添加附件按钮； 4、弹出选择要上载的文件对话框，选择需要发送的Word文件即可，如图所示。 如何给导师写一封得体的邮件 怎样写一封得体的邮件呢?笔者在此就一一为你解答。 一、如何称呼教授 每位老师都有着不同的职称，也就是”title”: "Assistant Professor," "Associate Professor," or "Professor," or “Lecturer”. 那么问题来了，你在写称呼时需要非常具体的写出老师的title么?答案是个大大的否定。 大多数的教授可并不希望，你用他的职称来界定和描述他。老师的职称并不重要，在你的邮件中表达出合适的尊重就会得到任何一个教授的赞赏。那么你该如何称呼你的老师呢? 一般来说如果你用了这个公式就绝对没有问题了。"Dear Professor Last-name.”或者如果你确定老师有PhD学位，你也可以这样写：”Dear Dr Last-name”. 当然如果你的教授是女士，你也可以使用“Mrs." 或者”Ms.” . 需要强调的是前者只适合已婚女士，如果你并不确定她的婚姻状况最好选择后者。 千万不要使用老师的姓，除非他要求你。即使是"Dear Jim Green" 在很多的重视礼貌的教授看来，也是非常不尊敬的称呼。最后需要注意的是，一定要检查名字是否拼写正确，你可以不希望老师刚看到邮件就对你产生了不好的印象。 二、准确清晰的填写邮件主题 教授们往往比较忙碌。如果你希望你的邮件能够达到快速有效的交流，好的邮件主题就必不可少了。如果你之前没有和邮件有过邮件往来，默认的方法就是：你的课程名称，你的课程时间以及你的邮件主题。比如：”medi5001, lecture Tuesday 4pm-6pm, Question about data collection for project”.这就是一个非常清晰的邮件主题了。只看到邮件主题，教授就可以对你的邮件内容以及你的身份有了个较为清晰的认识。 永远永远不要发送一封没有主题的邮件。 三、简要和礼貌的介绍你发邮件的原因 包含两点： 1、再次对自身情况进行介绍。如所学课程，课程时间等。 2、简要介绍邮件原因。 例文如下： Dear Professor Hanes, This is XXX from you writing for media class on Tuesday 4pm-6pm. I"m sorry for missing class last Tuesday, I had a family emergency that I needed to attend to. I"m Hoping that you might be able to give me notes for the material that I missed. 四、如果你遇见到可能会有的问题，你可以提出一个解决的方案 在写邮件的过程中，需要考虑到可能会发生的问题，并建议一个相对可行的解决方案。 例如： Dear Professor Hanes, This is XXX from you writing for media class on Tuesday 4pm-6pm. I"m sorry for missing class last Tuesday, I had a family emergency that I needed to attend to. I"m Hoping that you might be ......>> 给老师发了一封邮件，想让老师回复，应该在结尾处怎么写？ 祝您桃李满天下，家庭幸福和睦，身体健康万事如意！（之类的祝福语） 希望您看到之后回复！辛苦您了，老师！~~Y^o^Y xxx 2014年 10月7日 如何给导师发邮件 发邮件之前最好了解一下老师的专业领域 然后内容就跟老师问好，然后寒暄一下，套一下近乎 具体内容如实写就行 但是一定要尊敬老师，多用一些您之类的 夸一下老师在这一领域的地位或者成就 然后表明自己想要好好跟着他干的决心 如果对自己成绩比较自信，可以附件自己的简历（最好pdf或者03） 然后千万记住留下自己的名字，电话号码，邮箱等联系方式 学生该怎样给老师发邮件 如果有什么事情的 话当然是要把事情 原委写清楚，简明扼要 考研怎么给导师发邮件 给老师发邮件应该注意的问题很多学校应该都要求考生将调剂申请表发送到指定邮箱。可是，很多考生发送邮件的时候，正文一个字都不写。邮件的题目一般是：调剂申请或者申请调剂，邮件里就一个附件，甚至还有连附件都没有的。当被问到的时候：“为什么你邮件正文里一个字都不写呢？”学生回答：“我的所有资料都在调剂申请表里面呢。”个人认为，邮件正文里好歹说一些客套话吧，比如老师您好之类的。我建议，邮件正文里不必要写太多东西，但是起码要写上自己叫什么名字，考了多少分，申请调剂那个专业等基本情况。这样招生老师打开邮件就知道你的基本情况，觉得你合适，再仔细看你的申请表。另外，正文的措辞也要注意礼貌的问题（一般这方面倒是还不错，很少有学生在邮件里不礼貌的，但是也要注意。）要注意的是，在发邮件的时候，需要正式的格式。一来显示出你良好的修养；二来表明对这次调剂的重视；三是表现你的细心。细节处显真实。同时，有些学生在邮件正文里基本把个人简历，调剂申请都贴上了。很长的邮件正文，让人很难看到重点（甚至还有学生，为了说明他就读学校的情况，从他本校的网站上覆制了一段专业介绍：“我院现有教授xx名，副教授xx名……”写在邮件正文里）。还有些学生，将自己的各种证书（四六级，奖学金，科技活动获奖，体育活动获奖，成绩单……）扫描成图片打成包发到附件里。其实，作为招生的老师最关心的就是：你的毕业（or就读）院校，专业，报考院校，专业和考试分数。后两者主要是看你有没有资格调剂（调剂要求报考专业相同或相近，分数满足国家分数线或者院校规定的分数线要求）。在发邮件的时候，尽量简洁地把自己的基本信息传达给老师即可。 给老师发这样的邮件应该怎样措辞 X老师，这是我最新修改的论文，请您审阅斧正并指出不足，我再修改。

可以。通过查询职教云APP使用方法显示，老师可以退回学生的期末考试，进入考试管理页面调整。职教云是一款面向中高职学生，解决缺乏优质师资资源、学生学习动力不足问题的全生命周期人才培养服务。

首先打开网易云课堂APP，点击一门课程进入。再点击需要参加学习的课程。点击上方的耳机图标，输入需要咨询老师的问题，点击“发送”。就可以联系职教云联系老师了。

大学的老师称呼老师好，称呼老师会比称呼教授好。几乎所有的大学老师都完全能接受“老师”这个称呼，而且很多货真价实的教授，也更情愿学生与同事喊他“某老师”，当然，在不熟悉对方喜好或初次见面的情况下，叫”教授“总是最稳妥的做法。现在满大街都是张老师、尕老师地叫，所以本来很有内涵的一个名词，就如同小姐叫法一样，已经变味了，所以呢，这个叫法可以有，但是并不受用。教师在大学生活的日常用语里不多见，一般用于官宣，如教师节，教师的责任、教师的素质等等。教授叫法在大学里最为流行，不管自己是教授还是副教授(即便是讲师)，被叫“教授”都是很受用的(就一般人心理学而言，例外的也有)。这个也不能算语言腐败，因为人家美国assistantprofessor(助教授，刚入大学的那种)。associateprofessor(副教授),professor（教授），也都是教professor(刻意加上assistant,也浪费说话时间）。即便是在正式场合，也都是这样简洁称呼(如果印在纸上，那还是要加assistant,associate)。

大学老师一般分英式及美式分级英式一般只有很少 professor, 一个 dept 裏只有一至两个美式就基本上所有都是 professor.香港的话, 港大是英式的, 中大科大是美式的.prof. > assistant prof. > associate prof.research assistant professor 没听过, research assistant 倒是有的, 都是毕业的本科生当助教research associate 没听过...

能看到。只要你切屏了不用老师看，系统自己会有反应的。因为我们最近考试所以老师和班委已经给我们强调了好多遍 ，考试的时候千万不能切屏，千万不能切屏。如果你无意不小心切屏的话就及时给班长说，最好保留你不是故意切屏的证据。使用智慧职教云课堂考试时，如果老师开启了学习通考试系统的监考模式，则考生在切换界面时，后台的监考老师是可以看得到的。学习通考试系统基于互联网的实时、交互、多媒体远程进行考试，因此，如股票考生一直在切屏的话，后台的考试系统监考老师是可以看到的。学习通考试系统基于Web的智能化网络教学，将数字化课程和课件上网供学生随时随地在节点点播；制作智能化平台如自动答疑系统、自动考试监考系统、网上学习园地等。特色功能笔记云课堂笔记功能为视频学习做了专门设计。学习者添加笔记时会自动保存视频的当前时间点，回顾笔记时就可观看当时视频。学习者还可以对视频截图或上传本地图片保存到笔记当中， 使得保存老师的板书、重要信息更快捷。学习者可将笔记公开，也可评论、收藏他人笔记，加强了用户间学习交流。进度管理与学习监督云课堂更关注用户个人学习的效率和效果。学习者学习过程中，云课堂支持自动手动标记课时完成状态，或标记为“重要有疑问”等，以便用户回顾和把控学习进度。另外，用户可设置课程的学习时间安排，云课堂会定期发送提醒通知用户。问答学习者在学习过程中可随时提问。云课堂会根据问题内容将问题呈现给相关学习者或讲师，帮助用户快速获得答案。

1、打开电脑搜索智慧职教应用进入在点击教师空间。2、点击课程封面进入相应的课程在课程中，点击题库进入题目管理页面。3、点击导出即可弄出来。4、职教云题库通过微信点击右上角搜索云题库找到相应链接即刻下载获取职教云题库的完整资料。

集合起来，告他

霍苗苗、于洋等。传智播客原创教材如下：文化理念公司的使命“为中华民族伟大复兴而讲课，为千万学生少走弯路而著书”传智教育由一群有活力、有理想、有责任的传智人组成，他们秉承“为中华民族伟大复兴而讲课，为千万。学生少走弯路而著书”的使命，传智播客最牛的老师是霍苗苗、于洋等。于洋老师，绝对是传智，最好的老师，给力，专业知识到位，思路清晰，有热情，英语也好

　　 老师的.毕业赠言英语篇一：教师给学生的英语毕业赠言 　　1, if life is a river, you would like to move the boat dedication leaf; if life is a leaf boat, you would like to be a sailor in all weathers. 　　2, hope that the tenacious crutches, patience is a bag, take them, you can board the eternal journey around the world. 　　3, and not wait for the flowers only in spring, to learn to swallow the title of the spring. 　　4, has become a useful scrap of steel, because it can stand the pain of experience. 　　5, you are always willing to chollima the pentium. 　　6, are you intelligent, kind-hearted you, you lively. sometimes you can imagine, sometimes in silence and you, in silence and in 　　meditation, looking at the illusion. president of the small of your big, small you will mature, and wish you stronger! would like you more self-confidence! 　　7, wisdom and knowledge you gain today, will be wise and courageous to accept the challenges of tomorrow. you would like to keep alive the indomitable spirit. 　　8, your talent is like a spark, if you use diligent efforts to 　　combustion, it will become a raging fire, light and heat to produce 　　unparalleled. 　　9, you have the same springs of wisdom and a pair of hard hands, no matter where you are lucky and happy to accompany you at all times! 　　10, to your self-confidence to open your order to your perseverance, but also my blessing, you will be able to sail on the other side of the ideal. 　　11, the bud you are young, you are in eagle wings, and tomorrow is your world, all because of you and the glorious 　　12, the ideal is a noble beacon of life. with it, life will have a direction; with it, the heart was full on. to take firm steps towards the target to be met it! 　　13, zhaoxia better as an ideal, in the call to you. you are the water drop by drop, all will be active in the sea of the motherland! 　　14, would like to clouds, the sun has come to accompany you海角天涯; flowers, green grass spread out your lofty quest of the future. 　　15, the marine life has been to roll out golden road, spray both 　　sides of being shaken out of the flowers welcome. the courage to go, friends! forward, the conch has been sounded off; caixia, are flying the banner of flowers ... ... 　　16, it was said: "everyone can be their own architects lucky." you would like to line the road to the former, with their own hands to build the building lucky. 　　 写给老师的毕业赠言英语篇二：英语教师毕业赠言 　　congratulations on your graduation! whishing you a future filled with success and joy of seeing your dreams come true. 　　congratulate you on your graduation and may all your hopes and plans turn to fulfillment and success. 　　please add my warmest congratulations to the large chorus（大合唱） of friends acclaiming（喝彩） your graduation. 　　here"s to the happy graduate for the job you"ve already done. and here"s to a happy future that"s a most successful one. 　　congratulations! 　　may you have health, happiness and outstanding success in all your ventures（事业）. 　　sincere congratulations on this very special day with wishes that life"s very best may always come your way. 　　may an old friend express his pride in you accomplishment（成就） and extend to you a wish for your continued success and happiness.may your graduation day be the commencement（开始） of a continued series of upward steps to success. 　　my friend, i would press you all to my heart. 　　boys, be ambitious. 　　man can survive, only when he has the substance, man can live only when he has ideal. 　　goals determine what you are going to be. 　　great hope makes great men. 　　an aim in life is the only fortune worth finding. pursue your object, be it what it will, steadily and indefatigably（不懈地）.man who has a settled purpose will surely succeed. 　　follow your own course, and let people talk. 　　life is a leaf of paper white, thereon each of us may write his word. 　　there is a limit to one"s youth, but no limit to his wis 　　dom. draw on the limitless wisdom during the short span of youth. 　　self-reverence, self-knowledge, self-control, these three alone lead life to sovereign（独立的） power. 　　life is a flame, not an existence. life is an energy, not a substance. 　　to live is to function. that is all there is in living.

英语老师毕业赠言「英文版」 　　写英文版的毕业赠言，提升你的魅力。下文是英语教师的毕业赠言，欢迎借鉴! 　　英语老师毕业赠言 　　1、Time is flying away，and years are passing by.Only our friendship is always in my heart.Farewell，my friend!Take care，my friend! 　　流水匆匆，岁月匆匆，唯有友情永存心中。朋友，再见!朋友，珍重! 　　2、Thinking of each other is just like a thread connecting both you on the one end and m e on the other end. 　　思念是一条细长的线，一端系着你，一端系着我，时刻连接着两颗跳动不息的心。 　　3、Life is like a piano,what you get out of it,depends on how you play it.No sweat, no sweet. 　　没有辛勤的劳动，哪有甜美的收获? 　　4、Great works are performed not by strength but by perseverance. 　　伟大的工作是源于坚持不懈，而不是一时的热情。 　　5、There is no end to knowledge.There is no end to perfect character. 　　读不尽者书，造诣不尽者人品。 　　6、Don"t be disappointed on the journey of life.There are friends in the world.Seize your chance and value your opportunities.May our friendship be everlasting. 　　人生路上何须惆怅，天涯海角总有知音。把握机会珍惜缘分，祝愿我们友谊长存。 　　7、Congratulations on your graduation! Whishing you a future filled with success and joy of seeing your dreams come true. 　　祝贺您的毕业!希望您有一个成功的未来，感受到梦想成真的快乐。 　　8、Great works are performed not by strength, but by perseverance. 　　做大事，靠的是毅力而不是力量。 　　9、Man can survive, only when he has the substance, man can live only when he has ideal. 　　人依靠物质就能生存，但只有拥有理想时，才叫生活。 　　10、I will cherish all tne memories of us together! 　　我会将我们的美好回忆永远珍藏。 　　11、Boys, be ambitious 　　.男孩，是雄心勃勃的` 　　12、A friend is a gift, whose worth cannot be measured except by heart. 　　朋友是一种只能用心去衡量价值的礼物。 　　13、No formula can be used to calculate your devotion;no poems and songs to express our heartfelt gratitude to you.It is you that cultivate our minds with your extensive knowledge and your noble spirits.On this special occasion，please accept our best wishes! 　　加减乘除，算不出您作出的奉献!诗词歌赋颂不完对您的崇敬!您用知识的甘露，浇开我们理想的花朵，在这不寻常的时刻，请接受我深深的祝福! 　　14、I am not an outstanding student of yours，but you are the most respectable teacher to me in my eyes. On this special day，I extend my heartfelt respects to you! 　　我不是您最出色的学生，而您却是我最尊敬的老师。(www.veryok.net)在这特别的日子里，我要把一份崇高的敬意献给您! 　　15、Time does not water down the wine of friendship;distance does not separate our hands of longing.Wishing you happiness forever! 　　时间冲不淡友情的酒，距离拉不开思念的手，祝福你，永远永远! 　　16、Goals determine what you are going to be. 　　目标取决于您的愿望。 　　17、Cease to struggle and you cease to live. 　　停止奋斗，就等于放弃生活。 　　18、Follow your own course, and let people talk. 　　走自己的路，让别人去说。 　　19、Life is a profound book.Other"s notes cannot replace your own understanding.May you find and create something new in it. 　　生活是一本精深的书，别人的注释代替不了自己的理解。愿你有所发现，有所创造。 　　20、Great hope makes great men. 　　伟大的愿望成就伟大的人。 　　21、Think of me sometimes while Alps and ocean divide us, but they ever will, unless you wish it. (Byron) 　　长相思，天涯海角;情不断，山水难隔。 --拜伦 　　22、I have three wishes：May our friendship warm our hearts!May joy be always with you and me!May we often meet each other! 　　我有三愿：一愿友情温暖我们心田，二愿欢乐永驻你我心间，三愿我们常常相见! 　　23、Oh，my friend，do you like stars?If you feel lonely far away from home，look up at the stars in the sky， where there is a star for luck that I"ve send you. 　　朋友，你喜欢星空吗?如果有一天你在远方流浪时感到孤独、忧郁，请抬头看看星空，那儿有我送给你的幸运星。 　　【拓展阅读】英文毕业赠言 　　1. I am not an outstanding student of yours，but you are the most respectable teacher to me in my eyes. On this special day，I extend my heartfelt respects to you! 　　我不是您最出色的学生，而您却是我最尊敬的老师。在这特别的日子里，我要把一份崇高的敬意献给您! 　　2. No formula can be used to calculate your devotion;no poems and songs to express our heartfelt gratitude to you.It is you that cultivate our minds with your extensive knowledge and your noble spirits.On this special occasion，please accept our best wishes! 　　加减乘除，算不出您作出的奉献!诗词歌赋颂不完对您的崇敬!您用知识的甘露，浇开我们理想的花朵，在这不寻常的时刻，请接受我深深的祝福! 　　3. Time is flying away，and years are passing by.Only our friendship is always in my heart.Farewell，my friend!Take care，my friend! 　　流水匆匆，岁月匆匆，唯有友情永存心中。朋友，再见!朋友，珍重! 　　4. Oh，my friend，do you like stars?If you feel lonely far away from home，look up at the stars in the sky， where there is a star for luck that I""ve send you. 　　朋友，你喜欢星空吗?如果有一天你在远方流浪时感到孤独、忧郁，请抬头看看星空，那儿有我送给你的幸运星。 　　5. Life is a profound book.Other"s notes cannot replace your own understanding.May you find and create something new in it. 　　生活是一本精深的书，别人的注释代替不了自己的理解。愿你有所发现，有所创造。 　　6. Don"t be disappointed on the journey of life.There are friends in the world.Seize your chance and value your opportunities.May our friendship be everlasting. 　　人生路上何须惆怅，天涯海角总有知音。把握机会珍惜缘分，祝愿我们友谊长存。 　　7. Time does not water down the wine of friendship;distance does not separate our hands of longing.Wishing you happiness forever! 　　时间冲不淡友情的酒，距离拉不开思念的手，祝福你，永远永远! 　　8. I have three wishes：May our friendship warm our hearts!May joy be always with you and me!May we often meet each other! 　　我有三愿：一愿友情温暖我们心田，二愿欢乐永驻你我心间，三愿我们常常相见! 　　9. Thinking of each other is just like a thread connecting both you on the one end and m e on the other end. 　　思念是一条细长的线，一端系着你，一端系着我，时刻连接着两颗跳动不息的心。 　　10. If I should meet thee， 　　After long years， 　　How should I greet thee? 　　With silence and tears. 　　—[Britain]George Gordon Byron 　　多年离别后，抑或再相逢，相逢何所语?泪流默无声。 　　———[英]拜伦 　　11. If life cheats you，don""t be disappointed and worried.Calmness is needed in melancholy days.Believe that pleasantness is coming.Long for the bright future though you are unhappy. All will pass by and everything will be over.Past things will be pleasant memories. 　　—[Russia]Alesander Pushkin 　　假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急。阴郁的日子需要镇静。相信吧，那愉快的日子即将来临。心永远憧憬着未来，尽管你现在常常是阴沉的。一切都是瞬息，一切都会过去，而过去了的，将会变成亲切的怀念。 ;

老师给学生的英语毕业留言 　　Life is like a piano,what you get out of it,depends on how you play it. 　　No sweat, no sweet. 　　没有辛勤的劳动，哪有甜美的收获? 　　There is no end to knowledge.There is no end to perfect character. 　　读不尽者书，造诣不尽者人品。 　　Great works are performed not by strength, but by perseverance. 　　做大事，靠的是毅力而不是力量。 　　Cease to struggle and you cease to live. 　　停止奋斗，就等于放弃生活。 　　Great works are performed not by strength but by perseverance 　　伟大的工作是源于坚持不懈，而不是一时的热情。 　　Congratulations on your graduation! Whishing you a future filled with success and joy of seeing your dreams come true. 　　祝贺您的毕业!希望您有一个成功的未来，感受到梦想成真的`快乐。 　　Boys, be ambitious. 　　男孩，是雄心勃勃的 　　Man can survive, only when he has the substance, man can live only when he has ideal. 　　人依靠物质就能生存，但只有拥有理想时，才叫生活。 　　Goals determine what you are going to be. 　　目标取决于您的愿望。 　　Great hope makes great men. 　　伟大的愿望成就伟大的人。 　　An aim in life is the only fortune worth finding. Pursue your object, be it what it will, steadily and indefatigably. 　　Man who has a settled purpose will surely succeed. 　　目标专一的人肯定会成功。 　　Follow your own course, and let people talk. 　　走自己的路，让别人去说。 　　Life is a leaf of paper white, thereon each of us may write his word. 　　There is a limit to one"s youth, but no limit to his wisdom. Draw on the limitless wisdom during the short span of youth. 　　Self-reverence, self-knowledge, self-control, these three alone lead life to sovereign power. 　　自我尊敬，自知之明，自我控制，这是生活的最高境界。 　　Character decided the fate ,and knowledge changes our"s fate. 　　Wish you a bright future and a happy life! 　　祝你前程似锦，一生快乐 　　如果情真意切一点，可以 　　I will cherish all tne memories of us together! 　　我会将我们的美好回忆永远珍藏 　　再就是谚语和套话了 　　A friend is a gift, whose worth cannot be measured except by heart. 　　朋友是一种只能用心去衡量价值的礼物。 　　Congratulations on your graduation! Whishing you a future filled with success and joy of seeing your dreams come true. 　　祝贺您的毕业!希望您有一个成功的未来，感受到梦想成真的快乐。 　　Think of me sometimes while Alps and ocean divide us, but they ever will, unless you wish it. (Byron) 　　长相思，天涯海角;情不断，山水难隔。 --拜伦 　　I am not an outstanding student of yours，but you are the most respectable teacher to me in my eyes. On this special day，I extend my heartfelt respects to you!我不是您最出色的学生，而您却是我最尊敬的老师。在这特别的日子里，我要把一份崇高的敬意献给您! ;

　　作为一名小学英语老师，看着自己的学生，大家有什么话想对他们说呢？接下来我搜集了小学英语老师赠言，欢迎阅读查看。 　　小学英语老师赠言一 　　Dear boys and girls， 　　I"m really sorry that it will be only two weeks before you graduate from our school.I have always been feeling honored to have been your English teacher in the past two years，during which I have been greatly impressed by your good qualities such as honesty，dilligence,cleverness,unselfishness,co-operation and so on.Never in my teaching career have I met such wonderful students as you. 　　I do believe that your efforts will eventually pay off.I,as well as your other teachers,am praying that every one of you will be admitted by your ideal college. 　　That"s all,thank you. 　　Zhang Sanxiang 　　亲爱的同学们： 　　非常遗憾，再有两个星期你们就从本校毕业了。在过去的两年里，能作为你们的英语老师我一直感到很荣幸。在这期间，我被你们体现出来的美好品质所深深打动，例如诚实、勤奋、聪颖、无私与合作等等。在我的教学生涯中从来没有遇到过像你们一样优秀的学生。 　　我确信你们的努力最终一定会得到回报的。我和其他任课老师一样都会为你们祈祷，希望你们会被自己中意的大学录龋 　　谢谢大家!love yours，mizhang 　　小学英语老师赠言二 　　1、Cease to struggle and you cease to live.停止奋斗，就等于放弃生活。 　　2、Life is like a piano,what you get out of it,depends on how you play it. 　　3、No sweat,no sweet.没有辛勤的劳动，哪有甜美的收获? 　　4、There is no end to knowledge.There is no end to perfect character.读不尽者书，造诣不尽者人品。 　　5、Life is a profound book.Other"s notes cannot replace your own understanding.May you find and create something new in it.生活是一本精深的书，别人的注释代替不了自己的理解。愿你有所发现，有所创造。 　　6、Don"t be disappointed on the journey of life.There are friends in the world.Seize your chance and value your opportunities.May our friendship be everlasting.人生路上何须惆怅，天涯海角总有知音。把握机会珍惜缘分，祝愿我们友谊长存。 　　7、Time does not water down the wine of friendship;distance does not separate our hands of longing.Wishing you happiness forever!时间冲不淡友情的酒，距离拉不开思念的手，祝福你，永远永远! 　　8、I have three wishes：May our friendship warm our hearts!May joy be always with you and me!May we often meet each other!我有三愿：一愿友情温暖我们心田，二愿欢乐永驻你我心间，三愿我们常常相见! 　　9、Thinking of each other is just like a thread connecting both you on the one end and m e on the other end.思念是一条细长的线，一端系着你，一端系着我，时刻连接着两颗跳动不息的心。 　　10、Great works are performed not by strength but by perseverance伟大的工作是源于坚持不懈，而不是一时的热情。 　　11、Great works are performed not by strength,but by perseverance.做大事，靠的是毅力而不是力量。 　　12、Cease to struggle and you cease to live.停止奋斗，就等于放弃生活。 　　13、Great works are performed not by strength but by perseverance伟大的工作是源于坚持不懈，而不是一时的热情。 　　14、Self-reverence,self-knowledge,self-control,these three alone lead life to sovereign power.自我尊敬，自知之明，自我控制，这是生活的最高境界。 　　15、Character decided the fate,and knowledge changes our"s fate. 　　16、Wish you a bright future and a happy life!祝你前程似锦，一生快乐 　　17、I will cherish all tne memories of us together!我会将我们的美好回忆永远珍藏 　　18、Congratulations on your graduation!Whishing you a future filled with success and joy of seeing your dreams come true.祝贺您的"毕业!希望您有一个成功的未来，感受到梦想成真的快乐。 　　19、Boys,be ambitious.男孩，是雄心勃勃的 　　20、Man can survive,only when he has the substance,man can live only when he has ideal.人依靠物质就能生存，但只有拥有理想时，才叫生活。 　　21、Goals determine what you are going to be.目标取决于您的愿望。 　　22、Great hope makes great men.伟大的愿望成就伟大的人。 　　23、An aim in life is the only fortune worth finding.Pursue your object,be it what it will,steadily and indefatigably. 　　24、Man who has a settled purpose will surely succeed.目标专一的人肯定会成功。 　　25、Follow your own course,and let people talk.走自己的路，让别人去说。 　　26、Life is a leaf of paper white,thereon each of us may write his word. 　　27、There is a limit to one"s youth,but no limit to his wisdom.Draw on the limitless wisdom during the short span of youth.

　　1、Time is flying away，and years are passing by.Only our friendship is always in my heart.Farewell，my friend！Take care，my friend！ 　　流水匆匆，岁月匆匆，唯有友情永存心中。朋友，再见！朋友，珍重！ 　　2、Thinking of each other is just like a thread connecting both you on the one end and m e on the other end. 　　思念是一条细长的线，一端系着你，一端系着我，时刻连接着两颗跳动不息的心。 　　3、Life is like a piano,what you get out of it,depends on how you play it.No sweat, no sweet. 　　没有辛勤的劳动，哪有甜美的收获？ 　　4、Great works are performed not by strength but by perseverance. 　　伟大的工作是源于坚持不懈，而不是一时的热情。 　　5、There is no end to knowledge.There is no end to perfect character. 　　读不尽者书，造诣不尽者人品。 　　6、Don"t be disappointed on the journey of life.There are friends in the world.Seize your chance and value your opportunities.May our friendship be everlasting. 　　人生路上何须惆怅，天涯海角总有知音。把握机会珍惜缘分，祝愿我们友谊长存。 　　7、Congratulations on your graduation! Whishing you a future filled with success and joy of seeing your dreams come true. 　　祝贺您的毕业！希望您有一个成功的未来，感受到梦想成真的快乐。 　　8、Great works are performed not by strength, but by perseverance. 　　做大事，靠的是毅力而不是力量。 　　9、Man can survive, only when he has the substance, man can live only when he has ideal. 　　人依靠物质就能生存，但只有拥有理想时，才叫生活。 　　10、I will cherish all tne memories of us together! 　　我会将我们的美好回忆永远珍藏。 　　11、Boys, be ambitious 　　.男孩，是雄心勃勃的 　　12、A friend is a gift, whose worth cannot be measured except by heart. 　　朋友是一种只能用心去衡量价值的礼物。 　　13、No formula can be used to calculate your devotion；no poems and songs to express our heartfelt gratitude to you.It is you that cultivate our minds with your extensive knowledge and your noble spirits.On this special occasion，please accept our best wishes！ 　　加减乘除，算不出您作出的奉献！诗词歌赋颂不完对您的崇敬！您用知识的甘露，浇开我们理想的花朵，在这不寻常的时刻，请接受我深深的祝福！ 　　14、I am not an outstanding student of yours，but you are the most respectable teacher to me in my eyes. On this special day，I extend my heartfelt respects to you！ 　　我不是您最出色的学生，而您却是我最尊敬的老师。(m.taiks.com)在这特别的日子里，我要把一份崇高的敬意献给您！ 　　15、Time does not water down the wine of friendship；distance does not separate our hands of longing.Wishing you happiness forever！ 　　时间冲不淡友情的酒，距离拉不开思念的手，祝福你，永远永远！ 　　16、Goals determine what you are going to be. 　　目标取决于您的愿望。 　　17、Cease to struggle and you cease to live. 　　停止奋斗，就等于放弃生活。 　　18、Follow your own course, and let people talk. 　　走自己的路，让别人去说。 　　19、Life is a profound book.Other"s notes cannot replace your own understanding.May you find and create something new in it. 　　生活是一本精深的书，别人的注释代替不了自己的理解。愿你有所发现，有所创造。 　　20、Great hope makes great men. 　　伟大的愿望成就伟大的人。 　　21、Think of me sometimes while Alps and ocean divide us, but they ever will, unless you wish it. （Byron） 　　长相思，天涯海角；情不断，山水难隔。 --拜伦 　　22、I have three wishes：May our friendship warm our hearts！May joy be always with you and me！May we often meet each other！ 　　我有三愿：一愿友情温暖我们心田，二愿欢乐永驻你我心间，三愿我们常常相见！ 　　23、Oh，my friend，do you like stars？If you feel lonely far away from home，look up at the stars in the sky， where there is a star for luck that I"ve send you. 　　朋友，你喜欢星空吗？如果有一天你在远方流浪时感到孤独、忧郁，请抬头看看星空，那儿有我送给你的幸运星。

我的野蛮老师绝对不是全智贤演的，是金荷娜2005《雏菊》Daisy2004《野蛮师姐》WindStruck2003《四人餐桌》TheUninvited2001《我的野蛮女友》MySassyGirl2000《触不到的恋人》(又名:《时越爱》《超越时空的爱》)ILMare1999《白色情人节》WhiteValentine以上电影，只有《野蛮师姐》和《白色情人节》我没看过，而我看过的电影，全智贤都不是老师。相信我哦，我是韩国电影吧的吧主呢，我很专业……

red红色

　　我的老师们1　　在深切怀念我的两个不在眼前的母亲的同时，在我眼前那一些德国老师们，就越发显得亲切可爱了。　　在德国老师中同我关系最密切的当然是我的Doktor-Vater（博士父亲）瓦尔德施米特教授。我同他初次会面的情景，我在上面已经讲了一点。他给我的第一个印象是，他非常年轻。他的年龄确实不算太大，同我见面时，大概还不到四十岁吧。他穿一身厚厚的西装，面孔是孩子似的面孔。我个人认为，他待人还是彬彬有礼的。德国教授多半都有点教授架子，这是他们的社会地位和经济地位所决定的，是不以人的意志为转移的。后来听说，在我以后的他的学生们都认为他很严厉。据说有一位女士把自己的博士论文递给他，他翻看了一会儿，一下子把论文摔到地下，忿怒地说道：“Das ist aber alles Mist！（这全是垃圾，全是胡说八道！）”这位小姐从此耿耿于怀，最终离开了哥廷根。　　我跟他学了十年，应该说，他从来没有对我发过脾气。他教学很有耐心，梵文语法抠得很细。不这样是不行的，一个字多一个字母或少一个字母，意义方面往往差别很大。我以后自己教学生，也学他的榜样，死抠语法。他的教学法是典型的德国式的。记得是德国19世纪的伟大东方语言学家埃瓦尔德（Ewald）说过一句话：“教语言比如教游泳，把学生带到游泳池旁，把他往水里一推，不是学会游泳，就是淹死，后者的可能是微乎其微的。”瓦尔德施米特采用的就是这种教学法。第一二两堂，念一念字母。从第三堂起，就读练习，语法要自己去钻。我最初非常不习惯，准备一堂课，往往要用一天的时间。但是，一个学期四十多堂课，就读完了德国梵文学家施滕茨勒（Stenzler）的教科书，学习了全部异常复杂的梵文文法，还念了大量的从梵文原典中选出来的练习。这个方法是十分成功的。　　瓦尔德施米特教授的家庭，最初应该说是十分美满的。夫妇二人，一个上中学的十几岁的儿子。有一段时间，我帮助他翻译汉文佛典，常常到他家去，同他全家一同吃晚饭，然后工作到深夜。餐桌上没有什么人多讲话，安安静静。有一次他笑着对儿子说道：“家里来了一个中国客人，你明天大概要在学校里吹嘘一番吧？”看来他家里的气氛是严肃有余，活泼不足。他夫人也是一个不大爱说话的人。　　后来，大战一爆发，他自己被征从军，是一个什么军官。不久，他儿子也应征入伍。过了不太久，从1941年冬天起，东部战线胶着不进，相持不下，但战斗是异常激烈的。他们的儿子在北欧一个国家阵亡了。我现在已经忘记了，夫妇俩听到这个噩耗时反应如何。按理说，一个独生子幼年战死，他们的伤心可以想见。但是瓦尔德施米特教授是一个十分刚强的人，他在我面前从未表现出伤心的样子，他们夫妇也从未同我谈到此事。然而活泼不足的家庭气氛，从此更增添了寂寞冷清的成分，这是完全可以想像的了。　　在瓦尔德施米特被征从军后的第一个冬天，他预订的大剧院的冬季演出票，没有退掉。他自己不能观看演出，于是就派我陪伴他夫人观看，每周一次。我吃过晚饭，就去接师母，陪她到剧院。演出有歌剧，有音乐会，有钢琴独奏，有小提琴独奏等等，演员都是外地或国外来的，都是赫赫有名的人物。剧场里灯火辉煌，灿如白昼；男士们服装笔挺，女士们珠光宝气，一片升平祥和气象。我不记得在演出时遇到空袭，因此不知道敌机飞临上空时场内的情况。但是散场后一走出大门，外面是完完全全的另一个世界，顶天立地的黑暗，由于灯火管制，不见一缕光线。我要在这任何东西都看不到的黑暗中，送师母摸索着走很长的路到山下她的家中。一个人在深夜回家时，万籁俱寂，走在宁静的长街上，只听到自己脚步的声音，跫然而喜。但此时正是乡愁最浓时。　　我想到的第二位老师是西克（Sieg）教授。　　他的家世，我并不清楚。到他家里，只见到老伴一人，是一个又瘦又小的慈祥的老人。子女或什么亲眷，从来没有见过。看来是一个非常孤寂清冷的家庭，尽管老夫妇情好极笃，相依为命。我见到他时，他已经早越过了古稀之年。他是我平生所遇到的中外各国的老师中对我最爱护、感情最深、期望最大的老师。一直到今天，只要一想到他，我的心立即剧烈地跳动，老泪立刻就流满全脸。他对我传授知识的情况，上面已经讲了一点，下面还要讲到。在这里我只讲我们师徒二人相互间感情深厚的一些情况。为了存真起见，我仍然把我当时的一些日记，一字不改地抄在下面：　　1940年10月13日　　昨天买了一张Prof．Sieg的相片，放在桌子上，对着自己。这位老先生我真不知道应该怎样感激他。他简直有父亲或者祖父一般的慈祥。我一看到他的相片，心里就生出无穷的勇气，觉得自己对梵文应该拼命研究下去，不然简直对不住他。　　1941年2月1日　　5点半出来，到Prof．Sieg家里去。他要替我交涉增薪，院长已答应。这真是意外的事。我真不知道应该怎样感谢这位老人家，他对我好得真是无微不至，我永远不会忘记！　　我的老师们2　　原来他发现我生活太清苦，亲自找文学院长，要求增加我的薪水。其实我的薪水是足够用的，只因我枵腹买书，所以就显得清苦了。　　1941年，我一度想设法离开德国回国。我在10月29日的日记里写道：　　11点半，Prof．Sieg去上课。下了课后，我同他谈到我要离开德国，他立刻兴奋起来，脸也红了，说话也有点震颤了。他说，他预备将来替我找一个固定的位置，好让我继续在德国住下去，万没想到我居然想走。他劝我无论如何不要走，他要替我设法同Rektor（大学校长）说，让我得到津贴，好出去休养一下。他简直要流泪的样子。我本来心里还有点迟疑，现在又动摇起来了。一离开德国，谁知道哪一年再能回来，能不能回来？这位像自己父亲一般替自己操心的老人十九是不能再见了。我本来容易动感情。现在更制不住自己，很想哭上一场。　　像这样的情况，日记里还有一些，我不再抄录了。仅仅这三则，我觉得，已经完全能显示出我们之间的关系了。还有一些情况，我在下面谈吐火罗文的学习时再谈，这里暂且打住。　　我想到的第三位老师是斯拉夫语言学教授布劳恩（Braun）。他父亲生前在莱比锡大学担任斯拉夫语言学教授，他可以说是家学渊源，能流利地说许多斯拉夫语。我见他时，他年纪还轻，还不是讲座教授。由于年龄关系，他也被征从军。但根本没有上过前线，只是担任翻译，是最高级的翻译。苏联一些高级将领被德军俘虏，希特勒等法西斯头子要亲自审讯，想从中挖取超级秘密。担任翻译的就是布劳恩教授，其任务之重要可想而知。他每逢休假回家的时候，总高兴同我闲聊他当翻译时的一些花絮，很多是德军和苏军内部最高领导层的真实情况。他几次对我说，苏军的大炮特别厉害，德国难望其项背。这是德国方面从来没有透露过的极端机密，给我留下了深刻的印象。　　他的家庭十分和美。他有一位年轻的夫人，两个男孩子，大的叫安德烈亚斯，约有五六岁，小的叫斯蒂芬，只有二三岁。斯蒂芬对我特别友好，我一到他家，他就从远处飞跑过来，扑到我的怀里。他母亲教导我说：“此时你应该抱住孩子，身子转上两三圈，小孩子最喜欢这玩意！”教授夫人很和气，好像有点愣头愣脑，说话直爽，但有时候没有谱儿。　　布劳恩教授的家离我住的地方很近，走二三分钟就能走到。因此，我常到他家里去玩。他有一幅中国古代的刺绣，上面绣着五个大字：时有溪山兴。他要我翻译出来。从此他对汉文产生了兴趣，自己买了一本汉德字典，念唐诗。他把每一个字都查出来，居然也能讲出一些意思。我给他改正，并讲一些语法常识。对汉语的语法结构，他觉得既极怪而又极有理，同他所熟悉的印欧语系语言迥乎不同。他认为，汉语没有形态变化，也可能是优点，它能给读者以极大的联想自由，不像印欧语言那样被形态变化死死地捆住。　　他是一个多才多艺的人，擅长油画。有一天，他忽然建议要给我画像。我自然应允了，于是有比较长的一段时间，我天天到他家里去，端端正正地坐在那里，当模特儿。画完了以后，他问我的意见。我对画不是内行，但是觉得画得很像我，因此就很满意了。在科学研究方面，他也表现了他的才艺。他的文章和专著都不算太多，他也不搞德国学派的拿手好戏：语言考据之学。用中国的术语来说，他擅长义理。他有一本讲19世纪沙俄文学的书，就是专从义理方面着眼，把列u2022托尔斯泰和陀斯妥也夫斯基列为两座高峰，而展开论述，极有独特的见解，思想深刻，观察细致，是一部不可多得的著作。可惜似乎没有引起多少注意。我都觉得有寂寞冷落之感。　　总之，布劳恩教授在哥廷根大学是颇为不得志的。正教授没有份儿，哥廷根科学院院士更不沾边儿。有一度，他告诉我，斯特拉斯堡大学有一个正教授缺了人，他想去，而且把我也带了去。后来不知为什么，没有实现。一直到四十多年以后我重新访问西德时，我去看他，他才告诉我，他在哥廷根大学终于得到了一个正教授的讲座，他认为可以满意了。然而他已经老了，无复年轻时的潇洒英俊。我一进门他第一句话说是：“你晚来了一点，她已经在月前去世了！”我知道他指的是谁，我感到非常悲痛。安德烈亚斯和斯蒂芬都长大了，不在身边。老人看来也是冷清寂寞的。在西方社会中，失掉了实用价值的老人，大多如此。我欲无言了。去年听德国来人说，他已经去世。我谨以心香一瓣，祝愿他永远安息！　　我的老师们3　　我想到的第四位德国老师是冯u2022格林（Dr，von Grimm）博士。据说他是来自俄国的德国人，俄文等于是他的母语。在大学里，他是俄文讲师。大概是因为他从来没有发表过什么学术论文，所以连副教授的头衔都没有。在德国，不管你外语多么到家，只要没有学术著作，就不能成为教授。工龄长了，工资可能很高，名位却不能改变。这一点同中国是很不一样的。中国教授贬值，教授膨胀，由来久矣。这也算是中国的“特色”吧。反正冯u2022格林始终只是讲师。他教我俄文时已经白发苍苍，心里总好像是有一肚子气，终日郁郁寡欢。他只有一个老伴，他们就住在高斯—韦伯楼的三楼上。屋子极为简陋。老太太好像终年有病，不大下楼。但心眼极好，听说我患了神经衰弱症，夜里盗汗，特意送给我一个鸡蛋，补养身体。要知道，当时一个鸡蛋抵得上一个元宝，在饿急了的时候，鸡蛋能吃，而元宝则不能。这一番情意，我异常感激。冯u2022格林博士还亲自找到大学医院的内科主任沃尔夫（Wolf）教授，请他给我检查。我到了医院，沃尔夫教授仔仔细细地检查过以后，告诉我，这只是神经衰弱，与肺病毫不相干。这一下子排除了我的一块心病，如获重生。这更增加了我对这两位孤苦伶仃的老人的感激。离开德国以后，没有能再见到他们，想他们早已离开人世了，却永远活在我的心中。　　我回想起来的老师当然不限于以上四位，比如阿拉伯文教授冯u2022素顿（Von Soden），英文教授勒德（Roeder）和怀尔德（Wilde），哲学教授海泽（Heyse），艺术史教授菲茨图姆（Vitzthum）侯爵，德文教授麦伊（May），伊朗语教授欣茨（Hinz）等等，我都听过课或有过来往，他们待我亲切和蔼，我都永远不会忘记。我在这里就不一一叙述了。　　0

所谓的一字不过是“荷”字而已，季老因为怀念故人“荷姐”而将果红的小说取名为《荷之夭夭》，与她并无任何暧昧关系。个人认为这完全是媒体炒作，这种可耻行径不仅伤害了作家果红，更对不起逝去的季老！以下是网络上的一些评论。《荷之夭夭》的作者果红成名与恩师季羡林不无联系，事实上，果红与恩师季羡林的师生情谊更多是因为：季羡林大师的博学多才和诚恳待人、平易近人等优秀的品质和素养让晚辈后生深受感染，所以，果红在季羡林大师逝世之际，止不住痛哭失声：“季老，您在哪里？” 可谁知道，有多部实体书出版的青年作家果红此举竟引起了不良媒体的关注！一时间，事关果红的暧昧言辞此起彼伏，果红不能不为维护自己的合法权益和恩师的良好声誉站出来发表言论：如果一些不良媒体再自以为是地搞一些捕风捉影的事情，必要时候，果红将使用法律武器将一些媒体和个人推上法庭！ 季老喜欢荷花，写了不少有关荷的文章，收藏了不少荷画，在北大洒下莲子，称为季荷，是不是都在思念一个人---荷姐？ 季老《忆念荷姐》末端： 从此以后，就同荷姐失去了联系，到现在已经快六十年了。其间，我曾由李玉洁陪伴回济南一次，目的是参加山大校庆。来去匆匆，没有时间去探寻荷姐的行踪。到了今天，又已经过去了几年。看来，要想见到荷姐，只有梦中团圆了。 另外，季老与“荷”的不解之缘在当代年青女作家果红的小说《荷之夭夭》的取名故事中也可见一斑。 忆念荷姐 作者：季羡林 如果统领宇宙的造物主愿意展示他那宏大无比的法力的话，愿他让我那在济南的荷姐仍然活着，她只比我大两岁。 最近一个时期以来，经常想到荷姐。一转眼，她的面影就在我眼前晃动，莞尔而笑。在仪态上，她虽然比不了自己的胞姐小姐姐的花容月貌；但是光艳动人，她还是当之无愧的。 话头一开，就要回到七八十年前去。当时我们家同荷姐家同住一个大院，她住后院，我们住前院。我当时是一个十七八岁的毛头小伙子，语不惊人，貌不逮众，寄人篱下，宛如一只小癞蛤蟆，没有几个人愿意同我交谈的。只有两个人算是例外。一个是小姐姐，一个就是荷姐。这一件事我永远不会忘记。 到了1929年，我十八岁了。叔父母为了传宗接代，忙活着给我找个媳妇。谈到媳妇，我有我的选择。我的第一选择对象就是荷姐。她是一个难得的好媳妇：漂亮、聪明、伶俐、温柔。但是，西湖月老祠对联的原一联是：是前生注定事莫错过姻缘。我同荷姐的事情大概是前生没有注定，终于错过了姻缘。 1935年，我以交换研究生的名义赴德国留学。时间原定只有两年。但是，1937年，日寇发动了全面对华侵略战争，我无法回国。1939年，二次世界大战爆发，我有国难归，一住就是十年。幸蒙哈隆教授(Gustav Haloun)垂青，任命我为汉学讲师，避免成为饿殍。我是一个闲不住的人。我借这个机会，学习了梵文、巴利文、吐火罗文。于1941年获得哲学博士学位。主系是印度学，两个副系，一个是斯拉夫语言学，一个是英国语言学。博士拿到手，我仍然毫不懈怠，开电灯以继晷，恒兀兀以穷年，结果写成了几篇论文，颇有一些新见解、新发现。论文都是用德文写成的。其中一篇讲语尾变为u或o的问题。是一篇颇有意义的文章。Sieg教授一看，大为欣赏，立即送哥廷根科学院院刊发表。一个外国青年学者在科学院院刊上发表文章，是一件非同小可的事情。 1945年秋天，我离开了德国到瑞士去。在那里参加了庆祝国庆的盛会。对中国(那时是国民党)外交官有了初步的感性认识。 1946年，我离开瑞士，乘运载法国兵的英国巨轮，到了越南西贡。在那里住了几个月。又乘轮出发，经香港到了上海。出国十年，现在一旦回到祖国母亲的怀抱里，心中激动万分，很想跪下亲吻土地。但是，一想到国内官僚正在乘日寇高官撤走，国内大汉奸纷纷被镇压之际大耍五子登科的把戏。我立即气馁，心虚，不想采取什么行动了。 这一年的夏天，我一半住在上海，一半住在南京。在上海，晚上就睡在克家的榻榻米上。在南京，晚上就睡在长之在国内编译馆的办公桌上。实际上是过着流浪的生活。心情极不稳定，切盼自己有朝一日能有自己的一间小房。 这年秋天，我从上海乘轮船到达秦皇岛。下船登车，直抵北京。当时烽火遍地。这一段铁路由美国兵把守，能得畅通。我离故都已经十年。这一次老友重逢，丝毫没有欢心鼓舞的感觉。正相反，节令正值深秋，秋水吹昆明(湖)，落叶满长安(街)，一片荒寒肃杀之气。古文“悲哉，秋之为气也”，差能表达我的心情于万一。 我被安排到五四时期名建筑红楼上去住。红楼早已过了自己辉煌的童年、青年和壮年，现在已经是一位耄耋老翁了。它当然是一个无生命的东西。然而，在我的心目中，它却是活的东西。静心观万物，冷眼看世界，积累了大量的智慧和见识，我住在里面，仿佛都能享受一份。甚可乐也。可是，还有另外一方面的情况。此时，四层大楼一百多间房子，只住着包括我在内的四五个人。走廊上路灯昏黄，电灯只开了几盏。一想到楼下地下室日寇占领期间是日本宪兵队刑讯中国革命者的地方，也是他们杀人的地方。据说，到现在还能听到鬼叫。我居德国十年，心中鬼神的概念已经荡然无存。即使是这样，我现在住在这一座空荡荡的大楼里，只感到鬼影憧憧，鬼气森森，我不禁毛发直竖。 第二天，我去见汤用彤先生。由陈寅恪先生推荐，汤用彤先生接受，我受聘为北京大学教授。这次去见汤先生，由代校长傅斯年陪伴。校长胡适正在美国。在路上，傅斯年先生一个劲地给我作思想工作。说在国外获得博士学位以后，回国到北大都必须先当两年的副教授，然后才能转为正教授。这是多年的规定，不允许有例外。我洗耳恭听，一言不发。见到汤先生以后，他明确无误地告诉我：聘我为北京大学正教授，先做一个礼拜的副教授，表示并不是无端跳过了这一个必经的阶段。我当然感激之至。这是我在六十年前进入北大时的一段佳话。 这一年和下一年——1947年，我都在北大教书。一直到1948年，我才得到一个机会，搭乘飞机，飞回济南。我已经离家十三年了。这一次回来，也可以说是一享家人父子之乐吧。荷姐当然见到了。她漂亮如故，调皮有加。一见我，先是高声呼叫“季大博士”。这我并不奇怪，我们从小互相开玩笑惯了。但是，她接着左一个“季大博士”，右一个“季大博士”，说个不停。这就引起了我的疑心。我悚然听之，我猛然发现，在她的内心深处蕴藏着一点凄凉，一点寂寞，一点幽怨，还有一点悔不当初。一谈到悔不当初，我就必须说，这是我们自己酿成的一杯苦酒，必须由我们自己来品尝。在这里，主要当事人是荷姐本人，我一点责任都没有。 从此以后，就同荷姐失去了联系，到现在已经快六十年了。其间，我曾由李玉洁陪伴回济南一次，目的是参加山大校庆。来去匆匆，没有时间去探寻荷姐的行踪。到了今天，又已经过去了几年。看来，要想见到荷姐，只有梦中团圆了。

简介 孙悟空的大哥

我只找到这一首符合你的标准！你看一下是不是？Oh my peopleHear me oh my peopleHear me oh my peopleHear me oh my peopleHear me oh my peopleHear me oh my peopleHear me oh my peopleHear me oh my peopleHear me oh my peopleHear me oh my peopleWe seize at this moment, justiceStill standing on the streets of South AfricaAnd apartheid still reigns supreme all through this landAnd the price too high and the end is nearWe hear the voices of the beastAs it shouts at us, as it tries to frighten usAs it tries to intimidate usAnd we know the price is high but the end is nearWe know, we know, that we will have to payAnd get squashed, and the struggle is long and hardAnd through each part, the price is high but the end is nearDo not be scared, do not do wrongDo not betray our faith, do not betray our childrenDo not betray our fathers, do not betray our mothersDo not betray our visionDo not betray the justice we are fighting forDo not betray the lands we will see that will rise upOut of the ashes of this countryAnd apartheid will crumbleThe price will be high, but the end is nearHear me oh my peopleHear me oh my peopleHear me oh my peopleHear me oh my peopleHear me oh my peopleHear me oh my peopleHear me oh my peopleHear me oh my peopleHear me oh my peopleHear me oh my peopleHear me oh my people

各个大学教授联合出题的。《资产评估》课程主讲老师是经济学博士，中国人民大学商学院副教授。主要研究领域：资产评估、工程经济、房地产投资。主要讲授课程：资产评估、房地产估价、财务管理。资深资产评估师，中国资产评估协会理事，中国资产评估协会教育培训专业委员会副主任，中华建设管理研究会副会长。资产评估是随着市场经济的发展而衍生的专门性活动，出于对于特定类别的动产、不动产、知识产权以及企业价值进行价值评估的需要，从上世纪八十年代起我国陆续出现了专门从事资产评估工作的专业人员。具体的，资产评估专指由专门机构和人员，依据国家规定和有关资料，根据特定的目的，遵循适用的原则和标准，按照法定的程序，运用科学的方法，对资产进行评定和估价的过程。

写一张英文的给老师的感恩节贺卡 亲爱的老师，这一年来，您给我的关心和照顾。让我学习有了很大的提高。我对您的感激之情，犹如滔滔江水。希望您喜欢我的贺卡，因为在写这张贺卡的时候，我满怀感激之情 Dear teachers, This year, you give me care and concern. Let me learn has been greatly improved. My gratitude to you like a surging river. I hope you like my cards, because in writing this card, I was full of gratitude Best regards, Jim 写个英文感恩节贺卡送老师 感恩节贺卡：Thanksgiving Day greeting card. 祝你天天快乐！Wishes you to be joyful daily! Happy Thx-giving Day! 感恩节送给（语文）老师一张贺卡，写点什么好？ 白云感谢浩瀚的蓝天，是你给了他飞翔的空间：鱼儿感谢碧水，是你给了他生命的源泉：雄鹰感谢高山，是你给了他栖息的空间：我真诚的感谢您，是您给了我真情的温暖。您可知道？是谁播下万古远点的梦幻？是谁耕耘遍野燃烧的心愿？是您啊！我敬爱的X（我不知道你的语文老师贵姓）老师！你是灵魂的塑造者，知识的传播者！在感恩节到来之际，我把真诚的祝福送与你：敬爱的X老师，我祝愿您，感恩节快乐！ 这都是同行之间的话，你时一个很有心的学生，一般在感恩节学生是不会祝愿老师的，你的老师一定会很开心。如果你的贺卡也是自己做的，老师一定会更开心的，你说是不是？ 帮我找几张英文的结婚贺卡 :bluemountain./display.pd?prodnum=3056729&path=44865 :bluemountain./category.pd?path=82928 帮忙用英文写一张教师节给老师的贺卡！ 1.中英文对照： For all the great things you say and do… The best teacher"s award goes to you. 因为您的身教言教,颁给您最佳教师奖 As another school term approaches… wish your days turn our to be as great as you make ours. 新的学期又开始了,希望您过得愉快,就像您带给我们的欢乐一样 You are the best. 您是最棒的老师 Your guidance makes me go far and do things differently. 您的引导使我向前,并且有不同的作为 Sending flowers to my teacher. 送一束花给我的老师 Your lessons are still the one that helps me. Your words are still fresh and warm. You"ve swayed my life so deeply. You"re still my best teacher. Far across the miles, sending you wishes of love and peace on Teacher"s Day. 您的教诲我至今仍受益良多,言犹在耳,深深影响了我,您是我最敬爱的老师,在教师节的今天遥寄我的祝福,祝您平安快乐 A sweet and lovely gift to my favorite teacher. 献上一份甜蜜又可爱的礼物给我最敬爱的老师 You are a special person in our life. We all love you, Sir! 你是我们生命中很特别的一个人,老师,我们都敬爱您 To Sir, With Love 老师,我们敬爱您 It"s your day, Teacher. Have a great day! 老师,这是属于您的日子,祝您愉快 The best way to learn is to learn from the best. 名师出高徒 Five starts for my best teacher. 老师,颁给你五颗星的奖( 最佳老师) Thanks for being such a great teacher. Happy Teacher"s Day. 您真的是一个好老师,谢谢您,祝教师节愉快 Wishing you a happy Teacher"s Day. 祝您有个愉快的教师节 Thanks for being an inspiring teacher. 老师,谢谢您的启发 Hearty wishes on Teacher"s Day. 在教师节的这一天,衷心的祝福您 You taught me to aim for suess and to aept failure with courage. Happy Teacher"s Day. 您教导我们追求成功并有勇气接受失败.祝教师节快乐! Warm thoughts of love and regards to our loving teachers. 对敬爱的老师献上我们的爱与关怀 I want to be like you, when I grow up. 我长大也要像你一样 Your guidance makes us to achieve what we have dreamt for. Thank you for being my teacher. 你的引导使我们的梦想实现,谢谢你能成为我们的老师 Sending great love to the greatest teacher of the world. 向世界上最伟大的老师致敬. 写一张英文贺卡，求高手帮我翻译一下 Best wishes to you! I wish your everything goes well and you have a wonderful body.As distance tests a horse"s strength,I will prove myself by my actions.Please believe me! 帮我写一张英文的留言条 Dear Qin I sped by your house today,but you were not here. I just came over to tell you that I can"t go shopping with you on Sunday. I"m sorry, but I have to prepare for my French test. Hope you can understand. Sincerely Lan Li 拜托帮忙写一张英文的菜谱 Caramel Apple Cheesecake 1 (21-ounce) can apple pie filling 1 (9-inch) graham cracker crust 2 (8-ounce) packages cream cheese, at room temperature 1/2 cup sugar 1/4 teaspoon vanilla extract 2 eggs 1/4 cup caramel ping 12 pecan halves, plus 2 tablespoons chopped pecans Preheat the oven to 350 degrees F. Reserve 3/4 cup of the apple filling; set aside. Spoon the remaining filling into the crust. Beat together the cream cheese, sugar, and vanilla until *** ooth. Add the eggs and mix well. Pour this over the pie filling. Bake for 30 to 35 minutes, or until the center of the cake is set. Cool to room temperature. Mix the reserved pie filling and caramel ping in a *** all saucepan and heat for about 1 minute, or until spreadable. Spoon the apple-caramel mixture over the of the cheesecake and spread evenly. Decorate the edge of the cake with pecan halves and sprinkle with chopped pecans. Refrigerate the cake until ready to serve. 给女生写一张生日贺卡，英文的 你是我最好的异性朋友，我们是好兄弟 在你生日到来之际，我真诚的送上我的祝福 祝你生日快乐 希望我们的友谊天长地久 You are my best friend, we are good brothers In your birthday is approaching, I sincerely send my best wishes Happy birthday to you Hope our friendship is enduring as the universe 可能文采不太好，也没有200，但我尽力了 感恩节幼儿送老师的贺卡怎么做 11月28日是西方感恩节，幼儿园里大班、中班、小班的小朋友们都可以在老师的指导下亲手制作一张幼儿园感恩节贺卡，送给他们想要感谢的亲人，看看下面这款心型的感恩节贺卡如何制作?让幼儿在制作感恩节贺卡中体会感恩节的意义! 另外，也可以在贺卡

啊。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。

是的。国泰安CSMAR?系列研究数据库由股票市场系列、公司研究系列、基金市场系列、债券市场系列、衍生市场系列、经济研究系列、行业研究系列和专题系列等几大部分构成，提供了精准翔实的金融研究数据和专业的数据研究工具。经过管理学院试用评估，现在引进CSMAR21个子库，提供给师生读者使用。由于国泰安数据库本地版账号有限，为有效和规范地使用数据库，有需求的师生可以登录aacsb认证信息管理系统->应用平台->数据库云平台中进行预约申请使用，单次申请使用时间最长不超过3个小时，若有需要可以在使用结束后再次申请。

to be continued

英语老师给学生的英文寄语如下：1、不管未来有多长久，请珍惜相聚的每一刻；不管多少个春夏秋冬，我们是永远的朋友。No matter how long the future will be, please treasure every moment we meet. No matter how many seasons, we are friends forever.2、生活的强者，永远属于勤奋努力的人。The strong man in life belongs to the diligent man forever.3、崇高的理想是一个人心上的太阳，它能照亮生活中的每一步路。The noble ideal is the sun of ones heart that lights every step in life.4、吵架也好，斗嘴也好，开心也好，出气也好，你永远是我心中最好的死党。Fight or quarrel or happy or gas or, you will always be my best friend.5、实力加上自信就是一把坚韧不摧的利剑也是通往成功的船票实力决定成败。Strength plus self-confidence is a tough sword, but also to the success of the tickets, strength determines success or failure.6、今天，我们是亲密的同学；明天，我们将是竞争的对手。愿友谊在竞争中更加深厚。Today, we are close classmates; tomorrow, we will be competitors. May friendship deepen in the competition.7、日子在不同的空间流逝，想念在不同的时间来临。Days go by in different spaces, and miss comes at different times.8、很多事情别人通知你了，要说谢谢，没有通知你，不要责怪，因为那些事你其实应该自己弄清楚。Many things have been told to you, thank you, without telling you, dont blame them, because you should really figure it out yourself.

那是数不胜数啊，像春地里开花十四五六，麻辣鸡丝等等

你去www.verycd.com上搜索马士兵，张龙 他们的都不错

百度网盘地址，里面所有文件下载后解压即可。5个gb

评课堂教学思路：这是课堂评价的灵魂。是否体现了学为主体、教为主导、学导结合、优化训练、当堂达标的基本教学思路；是否在“思、读、议、问、讲、练”的各个环节上充分发挥教师“导”的作用；是否使每一个学生积极主动地学习，鼓励学生发表独到见解；是否遵循听、说、读、写四会的基本原则；是否注重理论联系实际，培养学生的实践能力和创新精神。评课堂教学程序：评教学目标：教学目标贯穿于教学活动的始终。知识体系是否完整、系统，知识的内在联系是否严密，教学环节设计是否富有新意，过渡是否自然；是否注重精讲多练；是否注重知识传授、能力培养和思想教育的有机结合；教学结构是否严谨；是否做到快节奏、大容量；课堂操练的密度与梯度如何；时间分配是否得当。评教学方法：教无定法，教有良法。是否以各种形式开展交流实践活动，如：小组活动（groupwork），双人活动（pairwork），角色扮演（roleplay），游戏（games），辩论（debate）等。要看是否渗透对学生的学法指导和学习习惯的培养。评教学手段：评价教学手段的选择是否恰当，教学手段的运用是否有实用性和直观性，是否有利于提高课堂效率，使教学引人入胜，而不是搞形式和摆花架子。评教具的使用：是否能灵活运用传统直观教具；是否能运用电教手段或现代多媒体教学，达到加大课堂教学密度，省时高效地向学生传递教学信。扩展资料：评课遵循的原则：1、客观性原则评课时要立足客观实际，既评出讲课教师的优点，更应指出所存在的主要缺点和不足，以及改进的意见和建议；切忌好人主义，一路赞歌。2、理论性原则评课时要畅所欲言，说理精辟，能灵活运用学科理论和现代教育教学理论，使之上升到一定的理论高度，从不同角度和侧面发表有独到的见解，既要体现出教师较高的理论素养，又能做到有理有据；切忌人云亦云，做不必要的重复。3、科学性原则 评价时要对教学过程的各个环节做出科学评价，应主次分明，结构严谨，表达清晰，内容详略得当，要认真细致、深入透彻，符合学生的认识规律，有利学生的发展；切忌蜻蜓点水，不疼不痒。4、学习性原则评价时要态度诚恳，抱着向人学习的心态取人之长、补己之短，这样才能对自己的教学实践大有帮助；切忌骄傲自大，目中无人。5、实践性原则评课应坚持实践性原则，课堂教学是否具有丰富多彩的实践活动等，这有利于提高教师对教材的认识度和理解度；切忌盛气凌人，不容申辩。

李炎恢不也有吗

http://www.verycd.com/topics/93279/ 学JAVA，我相信马士兵老师

AWhere are you going this weekend? 这个周末你打算去哪儿？BI"m going to Hainan.我会去海南。AOh really? It"ll be nice and warm there. Have you been there before? 噢是吗？那里的天气肯定很暖和。你以前去过吗？BYes, actually it"s my second visit. I was there last October.去过，这次其实是我第二次去了。我去年十月去过一次。AI see. What"s it like there? 噢，那里怎么样？BWell, the life style is much more relaxed than here in the city. And the seafood is tastier!那里的生活方式比在这里城市中要放松多了，而且那里海鲜也很好吃。AWell, have a great time! 好，那祝你玩得快乐！类似的还有，你可以说一个topic话题我帮你找-----------------------------------------------------------------五星级回答，一定要采纳哦，不要辜负我的辛苦劳动！【来自英语牛人团】

应该是电子教室软件的电子教杆功能

报名P8前搜了很多，现在想想只能说宣传的不错，真实报名课程后，只能说一般般吧，社会教育机构，都是以圈钱为主，先不说钱不钱，报名肯定是想好好学，但是里边老师的备课真的很烂，课件有是有，但是垃圾的一批，背都没法背，动不动十几年的大厂经验，就这？还不如找本书来的快！！！！！！！！

把代码放全

去MOE问问嘛

Mr. Lonely - AkonLonelyI"m Mr. LonelyI have nobodyTo call my ownI"m so lonelyI"m Mr. LonelyI have nobodyFor my ownI"m so lonelyYo, this one hereGoes out to all my playas out there, manyou knowThat got that one good girl, lordThat"s always been there man likeTook all the bull shitAnd then one dayshe can"t take it no moreAnd decide to leaveYeah, I woke up in the middle of the nightAnd I noticed my girl wasn"t by my sideCoulda sworn I was dreamin"For her I was feenin"So I had to take a little rideBacktracking on these few yearsTryna figure out whatI do to make it go badCuz ever since my girl left meMy whole life came crashin" an" I"m soLonelyuff08So lonelyuff09I"m Mr. Lonelyuff08Mr. Lonelyuff09I have nobodyuff08I have nobodyuff09To call my ownuff08To call my own girluff09I am so lonelyuff08So lonelyuff09I"m Mr. Lonelyuff08Mr. Lonelyuff09I have nobodyuff08I have nobodyuff09For my ownuff08To call my own girluff09I am so lonelyCan"t believe I had a girl like youAnd I just let you walk right outta my lifeAfter all I put you through you stillStuck around and stayed by my sideWhat really hurt me isI broke your heart, babyYou a good girl and I had no rightI really wanna make things rightCuz without you in my life girl I"m soLonelyuff08So lonelyuff09I"m Mr. Lonelyuff08Mr. Lonelyuff09I have nobodyuff08I have nobodyuff09To call my ownuff08To call my own girluff09I am so lonelyuff08So lonelyuff09I"m Mr. Lonelyuff08Mr. Lonelyuff09I have nobodyuff08I have nobodyuff09For my ownuff08To call my own girluff09I am so lonelyBeen all about the worldain"t never met a girlThat can take the thingsthat you been throughNever thought the day would comeWhere you"d get up and runAnd I would be out chasing youCuz ain"t nowhere in the globeI"d rather beAin"t no one in the globeI"d rather seeThan the girl of my dreamsthat made me beSo happy but nowI"m so lonelyLonelyuff08So lonelyuff09I"m Mr. Lonelyuff08Mr. Lonelyuff09I have nobodyuff08I have nobodyuff09To call my ownuff08To call my own nouff09I am so lonelyuff08So lonelyuff09I"m Mr. Lonelyuff08Mr. Lonelyuff09I have nobodyuff08I have nobodyuff09For my ownuff08To call my own girluff09I am so lonelyNever thought that I"d be aloneuff08Be aloneuff09I didn"t think you"d be gone this longuff08Gone so longuff09I just want you to call my phoneSo stop playing girland come on homeuff08Come on homeuff09Baby girl I didn"t mean to shoutI want me and you to work it outuff08Work it out babyuff09I never wished thatI would hurt my babyuff08Hurt my babyuff09And it"s drivin" me crazy cuz I"m soLonelyuff08So lonelyuff09I"m Mr. Lonelyuff08Mr. Lonelyuff09I have nobodyuff08I have nobodyuff09For my ownuff08To call my own girluff09I am so lonelyuff08So lonelyuff09I"m Mr. Lonelyuff08Mr. Lonelyuff09I have nobodyuff08I have nobodyuff09For my ownuff08To call my own girluff09I am so lonelySo lonelyuff08Lonelyuff09So lonelyuff08So lonelyuff09Mr. Lonelyuff08Lonelyuff09So lonelyuff08So lonelyuff09So lonelyuff08Lonelyuff09So lonelyuff08So lonelyuff09So lonelyMr. Lonely

　　体育教师的专业发展是离不开学习的，为了使学习成为工作，在工作中学习，无时不学，无人不学，无地不学的学习。体育老师需要进行继续学习。下面是我为大家整理的关于体育老师教学感悟，供大家参考，希望可以帮助到大家。 　　关于体育老师教学感悟一 　　小学低段的体育教学，应以游戏为主。使学生在u2018乐中学、学中取乐u2019，达到娱乐性与趣味性相结合。”要作好体育游戏的教学，首先应懂得如何创编游戏。 娱乐性是检验体育游戏的一种非常重要的 方法 ，体育游戏只有具备了娱乐性、趣味性，才得以使其存在与发展，更具有诱人的魅力。如我国许多优秀的传统游戏(母鸡爱小鸡、丢手绢、猫抓老鼠)，源远流长。所以体育游戏的创编，应从提高其娱乐性、趣味性出发。 　　1、使游戏具有新奇性并带有较强的喜剧色彩只有使游戏新奇，才能诱发学生参与的兴趣。游戏的创编出乎学生的意料，好奇心被激发，他们“蠢蠢欲动”，或许会想：“我能做好吗?--我一定会比别人做得更好的!”同时又调动了学生的主动性与积极性，能认真地去完成这一个游戏。如一年级学生做“夹着球走”的接力比赛，学生受腿长的限制，跨下夹球已经是很不容易的事，更何况要走完10米距离的路程，那是“雪上加霜”，便会出现很多的滑稽场面，不能用手抱球、举步难行，或是走几步球便慢慢下滑--成了“母鸡下蛋”，让学生捧腹大笑。所以为了能完成好而作不懈的努力。 　　2、体育游戏的设计应淡化竞技意识，改变竞技体育为主的教学思想也是大纲的要求，淡化竞技意识，能更大的提高游戏的娱乐性。学生只要在体育游戏的竞赛中认真完成，遵守纪律，听从指挥，都能拿到一块“金牌”。这样在游戏教学的比赛中，每位学生都会认真去做，集体项目更会为集体着想，争取“第一”，培养了勇敢顽强、奋发向上的精神斗志。达到竞赛目的，又实现了体育游戏的娱乐目的。当你向全班三分之二的学生，或只有几个不在内的众多学生宣布游戏结果均取得“第一名”时，他们会双手握拳高举头大声地喊“ 耶”。 　　3、利用游戏活跃课堂氛围 　　苏霍姆林斯基说过一句至理 名言 ：课堂教学中没有欢欣鼓舞的心情，学习就会成为沉重的负担，反之会使学习变得轻松有趣。 　　在四年级的体育课中，我为了调动学生的积极性，在课前安排了游戏“捉迷藏”。同学们都按游戏的规则练习去了。可是同学们对“捉迷藏”不感兴趣，都无精打采，一副不想玩的样子，口里还说着没意思。 　　我看到这种情况，就问着自己，是不是学生玩的次数多了，可能缺少了兴趣，怎样才能活跃气氛，激发学生的兴趣呢?想到这儿，我灵机一动，立即整队，马上就对学生说：同学们你们自己找朋友玩好吗?学生异口同声，好!学生就分散在自己的场地里，玩起各种各样的游戏，我也不断的加入到学生当中去，这样能使学生玩的更有劲，更有趣，那样会使学生与老师的距离拉得更进，让学生感受老师的亲切感。就在这时，有一组学生的游戏吸引了我，把我的视线都集中到那一小组去了。我没多想，快步走到他们小组的面前。同学们这是什么游戏?怎么你们这么开心啊!这一组的学生异口同声的说：“八仙过海”踩一脚。好!这游戏很好!心想这游戏不但可以练习灵敏性，还可以提高跳跃能力。这不是两全齐美吗!我想到这里，就马上集合了全班同学，叫这一组的同学演练了一遍，这一下，学生的兴趣大增。我就顺水推舟号召学生像他们这组学习。同学们以三、四人一组来玩“八仙过海”踩一脚。好吗?好!这时同学们的脸上露出了开心的样子。他们都分散在自己的场地里练习去了。看着一个个活蹦乱跳的场面，我的脸上也露出了笑脸。练习了几分钟后，我问学生：你们玩得高兴吗?高兴，太高兴了!那为什么这么开心?有趣啊!对啊!我们的游戏就是要接近学生的年龄段，只有这样学生才会喜欢上体育课。另外体育课要不断的加入新的游戏或是学生中比较好玩的游戏。这样学生在体育课中才会有乐趣。 　　二、要注意特殊群体 　　我所教的四年级就有这样一位同学，不太爱和同学们一块活动，做练习时总是往后溜，摸底测验成绩也比较差。课后我找到他，问他为什么上课不积极活动?开始他不说，在我的启发下，他才说："其实我很喜欢体育活动的，可我长 　　得这么胖，做起动作来很吃力，又不好看，同学们会笑话我，所以就不想动了"。根据他的想法，我诱导说：“不管谁在学习新动作时，都不可能做得很好，再说对于你，重要的是参与、体验体育活动的乐趣。练习的次数多了，动作也就好看了。老师相信你，你一定会战胜自我，找到体育活动的乐趣。”在后来的活动中我仔细寻找该生的闪光点。不久在练习耐久跑时他总是坚持到底，不管和其他同学有多大的差异，始终坚持到底。久而久之，在他的自信、坚强下完成了和其他一样的练习内容。在体育课上，我及时表扬了他，并要求其他同学多向他学习。同学们也报之以热烈的掌声，纷纷向他询问起来。老师的表扬，同学的鼓励给这位同学装上了自信、坚强的翅膀。自此以来的体育课他上课很投入，与同学合作的也很愉快，体育成绩也有了相应的提高，这也为我今后解决特殊学生困难积累了 经验 。 　　三、培养创新精神和实践能力 　　创新精神和实践能力是衡量学生心理健康的一项重要指标。因为一项创新活动的完成，必须具有充沛的体力、饱满的精神和乐观的情绪。为此，体育教师在教学中应通过多种手段培养学生活跃的思维、丰富的想象及运用知识的实践能力等。比如教材的安排要体现健身性、趣味性和实用性，以促进学生生理、心理和精神待等方面的提升，获得成功和愉快的体验，使他们能热爱体育，增强自尊心和自信心。此外，还可通过 教学方法 的创新，以开发学生的潜能和完善人格，培养学生自学、自练的能力，并给学生营造合作学习的氛围，同时为学生提供机会，培养他们的创造力、竞争力。 　　在以后的工作中，我将坚持不懈努力，及时 总结 课堂中教学的不足，做到让学生易懂、易学、充分掌握运动技术，以促进学生的健康，增强体质，让他们快乐地成长。 　　关于体育老师教学感悟二 　　走向新课程，小学一年级体育教学的要求越来越高了。尤其是在现代化的教学改革中，心理情绪逐渐引起人们的重视。一堂体育课，单靠以往传统的教法远远不能适应现代教学的需要。教学的效率，不仅取决于教师熟悉教材或完整的传授程度，而且要提高到另一个高度——学生的主动配合。因此，要求教学织者具备另一种能力：注重学习过程心理素质的培养和重视情绪产生的影响。 　　在教学过程中，培养学生良好的心境，激发学生的学习情绪，我认为应从以下几个方面去努力： 　　一、精心设计环境 　　环境是激发情绪的特殊条件。课堂环境即课堂气氛，如何创设最佳的气氛是激发学生学习情绪的先决条件。如果只是公式化的教学，不考虑学生的学习情绪，课堂就是一潭死水，毫无生气。环境包括教学的设计、布局、形式等因素，创造一个良好的课堂环境，就是创造了学生良好的"心态，为进入角色做好准备。 　　二、细心培养情绪 　　这是诱发积极心理因素的具体手段。一盘菜好看好闻而不中吃，会令人不得不中途停筷，要使人越尝越有味，越吃越想吃，需要厨师的调烹艺术。教师的“手艺”就是组织教法、教学手段的运用。在有利于学习教材的前提下，教师充分发挥其聪明才智，运用多变的教学形式，巧妙的组织手段，不断培养学生学习动机与学习兴趣。在变化多样、趣味无穷的教法与练习中引导学生步步深入，认识主题。可以说准确优美的示范，生动形象的讲解，必要的教具图解，有效的游戏比赛，多变的练习形式等等，都是诱发学生积极心理因素的有效手段。只要对这个问题有了真正的认识，每个教师在教学中就必然会有自己的创造。 　　三、准确把握时机 　　每一堂课都有教学重点和难点，在教学时，教师必然向学生作了讲解，但往往在这个时间学生对所学内容的认识只停留在感性上，对教师提出的重点难点，难以有理性的认识。所以，有些知识未必千篇一律的。在示范讲解的教学过程中，某一适当的环节(学生练习过程对这方面显示需要的时刻)再向学生提示，肯定效果大不相同。 　　教师如果把握好这个时机，能使学生对教材有更快更深的认识和理解，或者说能起到“画龙点睛”的作用。课堂气氛活跃，学生学习情绪高涨，说明学生对教材产生了兴趣，但在由感性知识转变为理性知识的过程中(也就是一次又一次的练习过程中)有些人尝到甜头，有些人却吃到苦头。教师应该看准这个时机，有意识地强调动作要领，提出重点难点，指出易犯错误及纠正方法，必要时选出几个学生进行演练讲解，既有利于加深理解，提高认识，又是理想的课间情绪调整，有利于清醒头脑，达到加强后半段的练习效果。 　　四、做到关注各体差异 　　学生的体能之间有差别， 兴趣 爱好 不相同，接受的程度也就不相同。因此，在练习过程中，各种心理动态无不尽情显现：有人兴致勃勃，有人马马虎虎，有人愁眉不展u2026u2026教师教学中应细心观察，不能忽视各种心理动态。只有这样，才能了解学生的学习情绪，有的放矢的进行不同类型的要求与辅导，鼓励好的更上层楼，消除后进者的心理障碍，想办法帮他们树立斗志和信心，使教学顺利进行。 　　总之，我认为在体育或其他学科的教学中，重视学生心理因素的培养与利用，在现代化的教学改革中无疑是一门重要的课题。 　　关于体育老师教学感悟三 　　从大学 毕业 到来到__之中业技术学校，从事体育教学已有六年的经历，在这六年的教学过程中，编写了不下四百篇教案，各种各样的格式的都有，在这些教案的编写过程中，有自己独立完成，也有教研组讨论完成。 　　这些经历让我变得更加成熟，从一个只知道在书本上死搬硬套理论的新教师，走向一个能灵活运用各种技法、处理好新课标要求与学校实际的冲突，让我在学校工作中能独当一面。在几年的教案编写过程中，本人对于教案的编写总结出以下几点看法，让大家共享。 　　学校体育工作的核心任务是体育教学，怎样才能让我们的体育课更具吸引力?怎样才能把体育课上的好些呢?我认为首先应当在备课上下功夫，努力研究教材和处理好以下几个方面：教材、学生、场地、教学环境、备课环境。因此，教师必须首先理解和熟悉教学大纲，掌握有关教材的“基本知识、基本技能、基本方法”(统称为“三基”)，在根据学生的整体体育能力、体质基础及学生的心理素质水平和思想品德设计好因地制宜、新颖和利于授课的环境，再加上生动、形象的教学方法，这样才能达到预期的教学效果。 　　1.备教材：熟悉和精通教学大纲，按要求合理的组织教材 　　教师在新的教学任务面前，首先是对照教学大纲的要求、教学进度以及课时数分布情况，通读全部教材，做到心中有数。依据学生和本校的实际情况，安排好一学期的初步教学任务，在依据任务挖掘出教材的内在联系和特性，对教材的专门性、辅助性练习及分组练习要仔细推敲，分析教材的内容。在依据学生和学校的实际情况订出课的目的、任务、教学要求、重点、难点、组织形式、练习手段、教法指示、可能出现的错误和纠正方法等。 　　教师对教材和教学大纲理解越深越透，重点就抓地越准，难点就更容易突破，学生就容易听懂、领会、练习和掌握同时，体育教师应经常温习和查阅有关的体育学科知识，掌握和研究各项 体育运动 技术、技能和练习方法及主要培养目标，随时注意积累资料，多阅读体育书刊、报纸和观看有关电视广播，多参加教学活动和教学交流，积累教学先进经验和最优教学训练方法，随时收集加以保存，以备备课时可以查阅。 　　2.备学生：依据教材要求，认真分析学生学情，处理好教师主导和学生主体两方面的关系 　　在旧的教学观念下，教师主要存在着“教材、技术教法、教师、场地”为中心，忘记了学生才是教学的主体。教学的主体既然是学生，那么教学的中心指导思想就应该围绕学生来制定。 　　应根据学生的整体体育能力、体质、心理素质，思想道德水平等科学、合理、有效地安排课的内容，加强学生科学思维、锻炼方法的训练及能力的培养，加强学生自学，独立工作能力、分析问题解决问题的能力，以及自锻自导能力、交往能力、表达能力、总结工作能力和创新能力的培养。 　　在备课时还必须考虑如何调动学生学习的积极性，充分发挥学生的主观能动性，激发学生的求知欲，精选最优教学方法和节奏，善于从教材的基本理论知识和运动技术、技能的科学性、实用性、挖掘趣味性、竞争性，注重以生动的手段说明体育“三基”与强身健体与社会发展的关系，使学生树立正确的体育观。 　　教师在备课时必须认真研究，合理安排。另外，教学备课的目的不是单纯教会学生“三基”的基础知识，它更重要的是通过“三基”的传授，教会学生独立思考，学会科学的锻炼身体的方法，不断地更新知识技能，培养学生的创新能力，让学生养成积极主动的自我锻炼意识并充分融入到生活中去。 　　3.备场地：依据教材和学情对场地要求，从实际出发，协调备好教学场地要求 　　教学场地，是体育教学实施的舞台，完善的场地配置，是体育教学的基础，但由于身处农村中学，场地设施的并不很完善，是一个普遍存在的问题。那么，在备课的过程中，我们应根据教学内容的需要、学生综合能力和学校教学安排，合理的利用学校现有场地，认真组织和安排好教学场地。当然，我们在准备场地时还应注意是否与 其它 体育教师教学发生冲突。 　　4.备教学环境：根据教材的内在的联系和特性，处理和设计好适当的教学环境 　　教学环境，是指自发地影响人身心发展的一切外部条件的综合，就其内涵来说，包括诸如校际和班际交往、人际关系、学习气氛、课余生活、教学管理等社会性环境气氛。 　　这些因素相互交织，凝集成一种较为稳定的风气，也是潜在的教学和 教育 因素。有人把这种教学和教育因素称为“潜在课程”。教学环境与体育教学效果是紧密相关，相互制约的，良好的教学环境是取得最优教学效果的前提。 　　因此，在备课时，绝不可轻视教学环境的影响，设计的内容和方案要有助于加深和扩大其所学知识、激发学生学习的主动性和积极性，以促进学生多种能力的发展，所以在考虑课的设计时，要充分选择和利用教学环境，并与环境保持“动态平衡”，才能使备好的课发挥其整体功能。 　　5.选择备课环境：集思广益，集体备课 　　在备课时要提倡海纳百川、集思广益的方法，抓住每一次的集体备课，运用集体的力量来处理自己或他人不能处理的问题当然，我们也允许在教学内容、方法、场地、器材等方面各持己见，鼓励创新，不断探索。暂时不能统一的意见，通过专门的讨论研究，达成共识，在此基础上写出教案。集体备课，观摩课是备好课的重要内容和手段，应积极参与。另外，教师应随时进行体能训练，保持和提高技能方面的能力，这样以便建立正确的运动表象。 　　总之，备课也是一门艺术，课备的好坏，直接影响到你这节是否能按质按量得完成教学任务，每一位体育教师都应该备好课，做好课前准备，把自己所学的以及前人积累的经验成果，更好地传授给学生。 　　关于体育老师教学感悟四 　　教学手段和方法要多样化 　　对于低年级广播 体操 教学而言，教师的动作示范是很重要的。以前自己在做完整动作示范时，只做镜面示范，忽略了背面示范与侧面示范，其实应该让学生从各个角度看清动作姿势，要知道留给学生的第一印象是相当关键的。还有以前主要是采取集体教学，一堂课自始自终是同一个队形，学习的效果不是很理想。后来我改变了策略，示范注意了多向性，经常变换学生的方位，让所有的学生都能看的仔细，学的扎实。再有就是集体教学注重分组练习，发挥小组长的作用，让学生在相互帮助合作下自行练习，老师依次对各小组进行纠正指导。等整节操都学完后，以小组为单位进行比赛，激发学生的好胜欲望，同时动作质量也相应的得到了提高。 　　激发他们的学习热情，增加学习的趣味性。 　　把广播操的教学方式变的有趣些，让学生在玩的感觉中学会操的动作。广播操教学的成功与否是由学生的学习兴趣决定的，为了提高学生学习的兴趣就必须创设出一个良好的情境、借以激发学生的知识和技能在生动活泼的气氛中得到主动发展，让学生在学习中体验到成功的喜悦，产生一种内心的满足感，并形成一种“良性循环”，愿意一而再，再而三地练习，尤其是低年级的学生就更需要这样的情境设置，以提高他们的上课热情。当有几个平行班上课时，我就和其他体育教师组织学生进行班级广播操比赛，给他们动力和压力借此来激发他们学习的动力，实践证明，效果很好。 　　让学生有盼头，体会成功的喜悦。 　　在课的开始就明确告诉他们这节课的任务是什么，谁做到了就可以怎样怎样。学生的天性是好动的、爱玩的，如果整整一节课都是让他学习广播操是很难保证学习的效率的。与其这样，我想还不如把主动权给他们，学的快、做的好就可以多活动。看到谁操做的好的就请他给同学们做展示，看到谁学的很认真的就及时给予表扬和鼓励。 　　注重体育骨干的培养。 　　在教完本节课的任务后，在学生自主练习和小组合作学习的时间里，我先把每个小组的助手集中起来，先把他们教会，然后通过他们再去教本小组里的同学。 　　在体育教学的过程中，只有不断地进行 反思 自己的教学过程，才能不断的提高自己的教学水平，更好的完成体育教学的任务。 　　关于体育老师教学感悟五 　　在校领导的正确领导下，有效地开展体育教学和体育活动，认真贯彻新课程标准。为培养学生的终身体育意识打下了坚实基础，很好地促进学生身心健康，现对半年来的工作情况总结如下： 　　一、深入探究，努力提高教育教学水平 　　这一学期我执教四年级2个班的体育课，工作量是每周六节课，并负责学校日常田径队的训练工作，负责学校“三操”。在平时的教学工作过程中，能全面贯彻教育方针和新的教学理念，按原大纲课程要求，结合新课程的理念和学生身心发展的要求制订行之有效的教学计划，认真备课。在学校没有场地器材的情况下，有效地开展广播操教学、队形队列、游戏、身体素质及弹跳力训练、技巧训练、灵活性训练多种新颖课型，于方寸间积极拨展体育天地。平时工作除了认真开展课堂教学外还保障了学校各项体育工作的顺利开展，保证了学生在校一日的体育活动时间，丰富了学生的课余 文化 生活，提高了校园文化建设。半年来，本人还十分注重个人的业务学习和提高，紧紧抓住课程改革这一契机，通过在实践中加深对课程的理解和领会。 　　1、学生能在老师的要求下积极锻炼，对学生本身增强体质，矫正和补偿身心缺陷起到了很大的作用。使用他们养成了良好的行为习惯和正确的课堂常规。 　　2、通过体育课的锻炼，使那些有行动障碍的学生消除了自卑心理，感受到了学校、班级和老师的温暖，有利于学生在今后的学习过程中树立良好的自尊心，促进德、智、体等方面的全面发展。 　　3、在体育教学中，突出了实用性和趣味性的原则，既保证了学生得到积极锻炼，又使学生在学习过程中感情愉快，养成了锻炼身体的习惯。在教案的编写上，突出了个别化教学原则，尽量使每个学生都能有适合自己的活动内容和活动方式，更增强了学生的自信心，使他了解到自己在这个群体中的重要性，是这个大家庭中不可缺少的一员。 　　4、教学过程、教学进度和教学内容的安排，按照由易到难，由简到繁的原则，实行多次重复练习，使学习内容在学生头脑中留下较深刻的印象，有利于学生对技术动作的掌握和运动表象的形成。运动负荷由小到大，满足了不同类型学生的要求。 　　5、采用不同类型的 球类运动 及游戏，使学生提高了身体协调性，增加对参加体育锻炼的兴趣。 　　二、认真对待两操工作 　　这学期学习了全国第三套小学生广播体操《七彩阳光》，动作难度增加，对学生的协调性和柔韧性都有很大的要求，我主要通过以下几点对广播操进行教学。 　　1、加强对第学生的思想教育。使学生真正认识到做操的重要性和必要性，培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操的习惯。 　　2、体育教师要正确运用示范。通过示范能使学生建立正确的动作表象。因此，示范要准确、规范、优美。 　　3、要精讲多练。我在广播操教学中，讲解主要是结合示范动作，让学生加深对动作的理解，学生反复练习，掌握技术动作。加强口令学习，口令要清楚、宏亮、准确。 　　4、教师巡回指导，及时纠正错误动作。 　　此外，在广播操教学过程中，还要得到了学校领导和班主任的大力支持，进行了集体教学，所以，广播操在很短的时间内有了效果。我们体育组希望所有教师都能以身作则，并加强对学生思想教育，使学生真正认识到做操的重要性和必要性，培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操、认真做操，并与各班班主任沟通，对学生出操的顺序和队列严格要求，做到有序的出操和返回，培养学生良好的组织性和纪律性。在课堂上配合学校对生学进行德育教育，培养学生机智、果断和自觉遵守规则的好品质。 相关 文章 ： 1. 体育教师个人工作总结范文最新5篇精选 2. 体育教师教学心得体会5篇 3. 体育教师任职一年的工作总结范文5篇 4. 小学体育老师个人教学心得例文五篇 5. 精选体育教师培训个人感想范文5篇

25岁。1、1997年出生，如今是一名职业电竞选手。2、他是MRC的大脑指挥位，也是玩家们戏称的“小迪公主”。小迪曾经在IMT战队与队友一起获得过IVC冬季精英赛冠军，在IVL联赛成立后便加入了MRC战队。

gotta英音：["gu0254tu0259]美音：["gɑtu0259] 词典解释【口语】=got to(a)

1、good job的意思是：好运；幸运的事情；干的不错。 2、job 读法 英 [d??b]。 n. 工作；职业。 vt. 承包；代客买卖。 vi. 做零工。 3、短语： on the job 在工作；在忙著。 do a good job 干得好；好好干。 job description 工作说明。 job market 就业市场；工作市场；求职广场。 job satisfaction 工作满意。

1. Most of the representatives think that ______ meeting was very successful.如果题目是这样的，那么答案要选D。 第一个that为从属连词，引导宾语从句。 第二个that为指示代词，限定meeting。 Most of the representatives think that ______ the meeting was very successful.如果题目是这样的，那么答案要选C。 此时，在宾语从句中，meeting已经有了定冠词的限定，可直接加上状语“on the whole”2.by the hour为固定搭配：以小时计、按钟头；by hours较少见，个别词典标示其意为：“几个小时的时间”，又为hours by hours。

您好。这两个时态的用法其实相当容易理解。我暂且用您展示的第一个例句来举例。”天气挺好的，我们可以去逛逛花园“这里的两个关键的动词是faire和pouvoir.为什么两个词都不用复合过去时呢？因为这里要表达的意思是”天气一直都很好“。怎么理解呢？想象一下，天气好，不可能只是好那么一两秒吧？天气好，是一个持续的状态，这里要强调的是天气的状态。后面也是一样：“我们可以去逛逛花园“”我们可以去逛逛花园“这个也是一个状态，而不是一个动作。如果说，这句话改成”天气很好，所以我们去了逛花园”，那么就截然不同了。整个“逛花园”就变成了一个动作，用来说明“我们去了花园”的一个动作了。但是原句并非如此。原句强调的是“我们可以去逛花园”。这是一个状态。因为，“天气好"的这个状态一直持续着，所以”我们可以就着这个好天气去逛逛花园“的状态也持续。毕竟这句话是要表达天气好所以能去，天气不好就不能去了的意思嘛。像第三句其实也一样：veronique她的心理状态就是“我只想要一条黄色的裙子”。这也是一个状态。因为她每一秒、不间断地一直想要一条黄裙子，这就是一个状态。所以用imparfait（未完成过去时）。然后，因为她只想要黄裙子，她不想要别的颜色的裙子，所以她没有做出“看黑裙子”和“看白裙子”的这两个动作。动作，是要用passecompose（复合过去时）的。---------------------------总之，简单来讲，状态：未完成过去时。动作：复合过去时。

分类: 教育/科学 >> 学习帮助 问题描述: 把sdr解释的详细一点,这是我们老师布置的题目,希望得到帮助,不胜感激啊. 解析: SDR是“特别提款权” 根据国际货币基金组织（IMF）金融计划和运作处提供的资料说明，SDR是国际货币基金组织于1969年创设的一种储备资产和记账单位，亦称“纸黄金”，最初是为了支持布雷顿森林体系而创设，后称为“特别提款权”。最初每特别提款权单位被定义为0.888671克纯金的价格，也是当时1美元的价值。 随着布雷顿森林体系的瓦解，特别提款权现在已经作为“一篮子”货币的计价单位。最初特别提款权是由15种货币组成，经过多年调整，目前以美元、欧元、日元和英镑四种货币综合成为一个“一篮子”计价单位。 作为IMF分配给会员国的一种使用资金的权利，中国拥有的特别提款权配额为63.692亿，是第8位份额最大的成员，而美国以371.493亿特别提款权作为最大份额成员。 成员国拥有的特别提款权可以在发生国际收支逆差时，用来向基金组织指定的其它会员国换取外汇，以偿付国际收支逆差或偿还基金组织贷款。特别提款权还可与黄金、自由兑换货币一样充作国际储备。用特别提款权作为统一的记价单位时，国际货币基金组织的各成员国货币和特别提款权之间的折算比例，也就体现了各成员国货币的汇率情况。同时也能更好地反映一国货币的综合汇率。 SDR涉及国际结算 作为国际货币基金组织的记价单位，SDR并不是真实的货币，使用时必须先换成其它货币，并且不能直接用于贸易或非贸易的支付。但是在很多国际结算领域，却都可以看到SDR作为国际统一结算货币记价单位的身影。 换言之，如果人民币对特别提款权折算比例发生变化，将影响到与中国相关的多种国际业务的结算。 譬如，在国际长途电话结算、国际航运、国际邮政的费率、赔偿等方面，中国许多企业都使用SDR作为计价标准。 最普遍的就是，中国移动和中国联通的国际漫游费用需要用SDR来进行结算。这两个公司都规定，对于漫游到国外的用户，选择使用的被访地区或国家运营商，将按被访地运营商使用的计费货币单位计价，并按一定的汇率折算为特别提款权，再由特别提款权换算为人民币后向用户收取。 中国移动的用户服务部工作人员解释：依照国际惯例，汇率以话费发生时间的上月23日国际货币基金组织公布的汇率为准；若遇美国公众假期，国际货币基金组织不公布当天的汇率，则以23日前的工作日的汇率为准。 而中国联通新闻中心的人士也表示，联通采用了同样的收费方法。例如，联通手机用户如果漫游到保加利亚的MobiTel公司，则在当地拨打回国内的每分钟通讯费为1.955SDR，并按照国际货币基金组织提供的汇率计算出人民币费用。 航空方面，《统一国际航空运输某些规则的公约》也规定，如果出现意外，航空公司须对每名搭客作出赔偿限额为10万SDR的赔偿。 另外，《万国邮政公约》中也规定，万国邮政联盟的标准货币是特别提款权。 在国际邮件和包裹递送中，有关邮件收寄资费、计算邮件退回和改寄资费、给邮件的补偿等都是透过特别提款权来统一规定，并由各自成员国计算出本国货币。同时，特别提款权还作为各邮政间账务结算的记账单位，在付款时，将特别提款权账款金额折合成付款货币金额，办理付款手续。 对于特别提款权的折算比例，邮政部门并不会经常变换，而是在一段相当长的时间内固定。“目前，国家邮政总局规定的特别提款权折合人民币比例是10.0539。”上海国际快递包裹公司的一位工作人员说。 而之所以很多国际公约都使用特别提款权作为标准货币，是由于SDR的价值是透过在国际贸易中所占比例最大的4种自由兑换货币组成，具有较强的稳定性，比利用任何一个单个会员国的货币作为标准货币可能给其它会员国造成的风险都小。

是不是啊，今天是除夕都有作业？

这是指溶酶体使靶细胞裂解，放出抗原

中岛美雪不是黄家驹老师。根据相关公开信息查询，中岛美雪和黄家驹是朋友关系。中岛美雪(NakajimaMiyuki)，1952年2月23日出生于日本北海道札幌市，日本女歌手、词曲作者、音乐创作人，广播主持人、作家、演员。

You are the best teacher I"ve met,it"s my plasure to be your student!就行了但要改成You are the best teacher I"ve ever met,it"s my honor to be your student!感觉更好些

国家教育资源公共服务平台一师一优课，这个平台可以投放自己的课件。一名教师可以“晒”多堂课。所提交的网上“晒课”内容应包括一堂完整课堂教学的教学设计、所用课件及相关资源（或资源链接）、课堂实录（可选，拟参加教育部组织的“优课”评选者必选）和评测练习（可选）等。内容须符合2011版课程标准要求，体现学科特点和信息技术应用的融合性，突出展现数字教育资源的课堂应用及如何利用信息技术和数字教育资源创新教学方法、有效解决教育教学的重难点等课堂教学内容。有条件的学校可鼓励教师上传课堂实录。课堂实录（指教学过程视频）应展现课堂教学的所有内容，过程完整，画面清晰。建议进行适当的后期剪辑处理，在适当环节插入教学资源呈现画面，保证资源呈现画面清晰可见。

不好进。深圳宝安金源面试需要是重点本科学历及以上，且需要持有教师资格证、职称证、各种荣誉证等才可以去面试学校老师，不符合标准是不好进的。深圳市宝安区金源学校创办于2004年，是经宝安区教育局颁发办学许可证的一所高起点、高标准、高质量的九年一贯制公益性民办学校。

my teacher is a young and beautiful lady, she is very kind to us,she has left a very good first impression on me. she is Miss Wu.she teacher us English. her calsses is very interesting ,I like her.Now I know that she is also a really strict teacher. Not only does she explain everything clearly ,but also she is very patient with us. Besides, she always encourages us when we make mistakes and when we meet difficulties.I had some trouble in studying English. I felt English was very difficult,so I did"t like to study it.but Miss Wu tell me that English is the most popular language in the world, which is widely used in all fields such as teaching, translation, foreign trade and so on. With Miss Wu"s help, I studied hard and made greater progress. I love and respect her.

片中名字：南百合子由演员（香椎由宇）出演《my boss my hero》（我的老大，我的英雄）

是歌手。题目中提到的将离是名歌手，主要作品有《月黑风高》，《暗恋之歌》等。希望可以帮到你。

盐城师范学院最厉害的老师是王强。盐城师范学院的介绍如下：盐城师范学院（Yancheng Teachers University），坐落在江苏省盐城市，是江苏省属高等师范本科院校，入选数据中国“百校工程”产教融合项目、教育部新工科研究与实践项目。2017年，学校成为江苏省省级硕士立项建设单位。学校创建于1958年，前身是盐城师范专科学校和盐城教育学院；2002年国家级重点中专盐城商业学校并入；2013年该校入选新疆维吾尔自治区“国培计划”项目——农村小学语文教师脱产置换培训项目。截至2022年1月，学校有通榆和新长两个校区，校园占地面积1500亩，校舍建筑面积58万平方米；设有18个二级学院，开设73个本科专业，其中师范类专业14个、非师范类专业59个；有教职工1500余人，全日制在校本科生22000余人。盐城师范学院的专业有截至2022年1月，学校设有18个二级学院，开设73个本科专业，其中师范类专业14个、非师范类专业59个，学科专业涵盖经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、管理学、艺术学等10大学科门类。

我的老师750字主题作文6篇 不如写一篇我的老师作文纪念一下吧！作为我们这一代人，自从当了老师开始就把自己的全部献给了教育事业。你是否在找正准备撰写“我的老师750字作文”，下面我收集了相关的素材，供大家写文参考！ 我的老师750字作文1 “贾岛”本名贾凤妮在六一班任职，大家可别小瞧她，她可不是一个普通人，她可是会武功的。 她黑发如墨，皓齿红唇，眸如星辰，长的有点矮，但她的气场很大，就好像上课了，她往那儿一站，同学们的嘴巴就立即闭住了，魂被她就勾走了，我就是有胆也不敢开小差，有那几个不长眼的非要往枪口上撞。 有一天上“贾岛”的课，底下有人在窃窃私语。“贾岛"回过头快步走到讲桌前，拿起粉笔，瞄准，发射“嗖”的一声就过去了，大家看到的只是残影。只见被砸中的人，“腾”的一声站了起来，捂着脑袋，“哎呦”了一声，抬起头一看，撞上“贾岛”那喷火的眼睛，啥话都没说，乖乖的站到后面去了。唉，要知道，“贾岛”在教我们的这几年里，砸人可是百分百的准，从未失手过。说来也怪，挨砸的同学一遇上“贾岛”，那该背的，该写的“嗖嗖”的进脑了，竟然给全记住了。那语文考试，对我简直就是小菜一碟，九十分以上不在话下。 “上课啦，上课啦”“什么语文课?”“快坐好”只见“贾岛”，左手书，右手尺，脚踩高跟，气场全开。有一个人不知死活的发出了一声怪响，打破了宁静，“贾岛”一个眼神瞪了过去，大家只觉得脖子一冷，啧啧啧，这气场。 同桌小声跟我说：“教室好冷啊!”大哥，你不跟我说话成不?“贾岛”搁那站着呢，我还不想“英年早逝”，鬼知道“贾岛”听见了，“啪”书和尺子往讲台上一拍，扶了下眼睛走了过来，手如风，腿如鼓，三秒钟到达，只见贾老师高举右手“啪”一声拍在桌子上，颇有“铁砂掌”的分范，眼睛一瞪，“以眼杀人”看得宝宝心中的小兔子都不跳了。 这语文课上的真像歌曲《中国功夫》里唱的那样“卧似一张弓站似一棵松，不动不摇坐如钟……中华有神功”，那字，那词，那课文内容谁敢不记呀! 好不容易下课了，“贾岛”还没出门，不长眼的又来了，对着老师学跳鬼步舞，“贾岛”快速抬头，迅速站起，凳子一推，快步走来，一句“这节课没叫你发言，算你幸运!”，说着一记“佛山无影脚”，用的真妙，妙!妙极了!小生自愧不如。 这就是我的老师，一个有点凶有点“狠”的老师，“功夫”也是偶尔展示，更多时间她是一位超极棒的语文老师! 我的老师750字作文2 李老师是我们的语文老师，她为人和蔼可亲，受到同学们的尊重和爱戴。 有一次，我们班李小帅同学调皮捣蛋，偷偷拔了同学的自行车的气门芯。结果被校长发现了。校长把他叫到办公室，狠狠的训斥了一顿，并要求他从家带一个打气筒，放在值班室，好供全校的学生使用。同时校长还要求班主任监督他平时的表现，如果表现不好就通知他的家长。 这事之后的第一节课是李老师的课，李小帅开始一直低着头，好像在认真听讲，可是后来就东张西望。这时候李老师走过来说：“李小帅，刚才的事情你都忘了吗？校长可是让我监督你的啊，表现的不好，就要回家反省！你认真听课了吗？”李小帅听后，羞愧的低下头，然后又小声说：“李老师，请你别告诉校长，我一定认真听讲！”李老师说：“那才是好学生。 还有一次，放学时下起了雨。我爸爸妈妈都没有来给我送雨伞，我只好躲在教室里焦急的等待。这时候，李老师走进来关切的问我：“亚强，你为什么还不回家？没有雨伞？”“是。”我无助的答到。李老师说：“用我的雨伞吧！”望着李老师远去的背影，泪水渐渐模糊了我的眼睛。 我的李老师，你真是我的良师益友，我更加崇敬您。 我的老师750字作文3 我的语文老师有着一头黄黄的卷发，个子偏高，弯弯的眉毛下面有一双水灵灵的大眼睛和一张樱桃小嘴。她现在已经四十多岁了，可依然显得年轻美丽。平时穿着朴素、大方，总说：“自然就是美”。她待人和蔼可亲，非常关心、爱护我们，她还特别喜欢看世界名著，教学经验丰富。 有一次，老师感冒了，觉得头重脚轻，我们都对老师说：“您还是回家休息吧，身体才是最重要的。”可老师却说：“你们的心意我领了，但是上课是人民教师的职责，不能耽误大家的学习，别担心，我没事的。”教室里顿时鸦雀无声，就这样老师小声地给我们讲课，同学们专心地听讲，认真做笔记，老师看着我们，欣慰地笑了。 不知不觉炎热的夏天来临了，教室里一片喧闹声，大伙都抱怨天气太热，阳光太刺眼了，虽然有两台电扇解热，可阳光却让我们无法睁开双眼。这些话都被关心我们的老师听见了。一下班老师就直接去了打窗帘的商店，解决了这一难题。同学们感到了妈妈般的温暖，都暗下决心要以优异的成绩报答老师。 这就是关心我们、爱护我们的老师，我们要真诚地向老师道一声：“谢谢您。” 我的老师750字作文4 让我记忆深刻的还是您——邓老师。 在我的记忆中，您是一位教导有方、善良的好老师。 邓老师长着一双乌黑发亮的大眼睛，炯炯有神，似齐天大圣那双“火眼金睛”，嘴巴下面有几点芝麻大小般的黑痣。邓老师的体型很瘦，活像一只“瘦猴子”。 我们的作业上的“斑斑点点”她都能发现，特别是对那些作业没有完成，却撒谎的同学，她总是不打骂，但她的做法却是——纵容他们不做。有一次，我问邓老师：“您为什么不打骂他们呢？”邓老师说：“教育不能光靠武力，如果你靠武力去解决问题，他们只会越来越叛逆。” 她的教学方法令我佩服，但她的道德品格更令我敬佩。 有一天，我放学在回家的路上看见了邓老师，她在一个老人的摊子上买了好多东西，接着，又到下一个摊子上去买。我原以为她只是因为家里需要用而买，而我渐渐地发现她不是要买东西，而是想让那些摆摊子的老人能早点回家吃饭，也不管自己是不是真的需要这些东西。 她对我们同样和蔼可亲。在桌子上，有一把戒尺，我们不听话时，她便会用来打我们，但都不疼。我们刚到这个班时，却发现那把尺上有许多灰在上面，时间一久，我们发现我不仅是师生关系，都有点像家人了。我们有苦都向她倾诉，她有事也会跟我们聊一聊。 “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，大概就是在说邓老师吧。 我的老师750字作文5 在我们的生活和学习中，有许多像亲生父母一样对待我们的老师，他们不辞辛苦的培育着我们这些小树苗，把我们像亲生孩子一样看待，既关心照顾我们，又帮助我们了解许多事情，帮助我们学习许多新的知识。 在我上幼儿园的时候，有一位刘老师对我非常好，所以到现在我对她念念不忘。 记得有一次，天下着大雨，很多小朋友都被父母接走了，活动室里就剩下我和两个小朋友了，虽然我家就住在幼儿园后面的家属楼里，可是天下着大雨，我又没带伞，爸爸妈妈也出去了，那时我还小，没有家里的钥匙，等了半天，那两个孩子已经被接走了，可是妈妈还没来接我。正巧这天刘老师值班，他看见我着急样子，走过来抚摸着我的头说：“一帆，你到老师家里去吧，老师给你做饭吃，等你妈妈回来，老师再把你送回家，你和小弟弟玩好吗?”看到刘老师那和蔼的面庞，温柔的话语，我不由自主的点了点头。然后和老师打着伞，向雨中走去，老师的家在幼儿园不远的地方，一路上，刘老师把伞大大的一面给了我，小小的一面给了自己。来到老师家，看见了几个月大的小弟弟，他只会：“咿―呀咿―呀”的真逗人，老师一边擦她那乌黑亮丽的头发，一边问我吃什么，我说：“刘老师，你随便做吧，我吃什么都行”。老师听了笑了。 第二天，我来到幼儿园发现刘老师生病了，嗓子难受的要命，头也疼，但她还坚持来上班。午休时，老师叫我们上床睡觉，自己坐在椅子上，吃着又黑又圆又大的药丸，而且很困难的咽下去，我看见了非常伤心，都怪我不好，昨天让老师感冒了。下午起床时，我对老师说了声“对不起”。老师一开始“丈二和尚摸不着头脑”，后来她笑了，两片花瓣似的嘴唇咧开，显得更漂亮了，忙对我说：“你我没有对不起，是昨天晚上冻着了。”我听了更伤心了，老师这是为了不让我伤心呀! 多好的老师呀!不仅关心家人，而且对小朋友照顾的无微不至，不知有多少个像我这样的孩子得到过老师的关心和照顾，多么慈善的母亲啊!用她那纯洁善良的心灵对待着身边的每一个人。可惜现在她调到另一所幼儿园工作了，我很难见到她。但是我依然记着老师那和蔼可亲的面容，刘老师我是多么想念你啊! 我的老师750字作文6 老师，你会说英语、会有情感地朗读文章，会唱动听的歌曲，会画画，还会算难度很高的数学题，会……但你有一样不怎么会，而且是最重要的一点——笑。 你每天扳着脸走上讲台，我们刚下课玩后的愉快心情又被破坏了。这时我多么希望你能笑一笑啊!开始上课了，你一直眉头紧锁，忽然叫起一个正在开小差的同学回答问题，那个同学丈二和尚摸不着头脑，答得牛头不对马嘴。老师顿时火冒三丈，问他怎么回事。“后面的同学告诉我的”，他解释道，全班哄堂大笑，但老师不笑，仍然眉头深锁，用箭一样的目光盯着我们，我们只好马上闭上嘴巴，正襟危坐。这时，我们多么希望老师你也能笑一笑啊!这样，你的不快、同学们的不认真，也许就会在一笑之中飘然而去，我们与你的距离会因这一笑而变得亲近起来。 下课了，有很多同学跑上讲台，想跟你谈谈话，可一头忙碌的你一句：“什么事?”正欲张嘴的我们不好意思开口了。那时，我们多想你笑着与我们放松地聊一聊啊! “笑一笑，十年少，我们学习会更好;笑一笑，真轻松，苦恼、伤心抛脑后。”我以前也写过这样的儿歌或小诗，但都没敢唱，什么时候能在你面前开心地唱一唱呢? 老师，我们知道你严厉是为了我们好，我们经常会惹你生气，但如果你时时刻刻都调整好心情的话，这点小事你不会在意的。 今后，我们会好好地学习，拿出良好的表现和最好的成绩给老师看，让老师开心，让老师微笑!

小兔子手工制作今天下午放学，我正要回家，就看见一个小妹妹抱着两只小兔子在街道里走着，我连忙跑去问她，说：“可以让我抱一只吗？”小妹妹说：“好的。”小兔子很可爱，它全身雪白雪白的，没有加进一点儿别的颜色。如果到了冬天，把它放到雪地里，和它玩儿捉迷藏，我肯定找不到它。它的眼睛是红色的，像两颗闪闪发光的红宝石，耳朵又长又大，而且里面有许多血管，它只要听见一点儿声音，耳朵就会“唰”地一下竖起来。它的鼻子小小的，嘴巴是三瓣儿嘴，肚子鼓鼓的，腿又细又短，脚小小的，走起路来一摇一摆的，真有趣！小兔子吃东西更有趣，它吃东西前，要先闻一闻，看看好不好吃，如果好吃，它才会津津有味地吃起来，不好吃的话，就会去找别的东西去吃。那天，我和小妹妹各抱一只小兔子坐在我家门口，我把它抱在我的怀里，轻轻地抚摸着它，它居然不知情地抓了我的手几下，还留下了几道印儿，我差点儿就哭了起来。我心想：是时候该报仇了。于是，我狠狠地打了它一顿，还教训了它，说：“你这只可恶的小家伙，竟敢抓我，看我等一会儿怎么揍你！”说完，我又打了它几下。我觉得小兔子心里肯定在想：大侠，快饶了我吧，我以后再也不敢了。过了一会儿，它乱蹦乱跳，我想小兔子一定是疼了，我就不打它了。 小兔子既调皮，又可爱，我真喜欢它！　

The contextual study is often something that causes confusion among our students. In fact, it"s quite a simple concept that will give you a valuable opportunity to discuss the work you"ve presented, and which will demonstrate your skills as a self-reflexive writer. Basically, it enables you to put your work in context, so that as assessors, we can see that you"re aware of what you"re doing when you"re writing, that you are able to be a self-critic in a productive way. Things you might want to include when you"re writing a contextual study will obviously vary from piece to piece, and as you go through the course, it will naturally become more advanced in style, etc as you become more confident in your writing. The most important questions you"ll probably find yourself asking are ‘how" – as in ‘how did I do this?" And ‘why" – as in ‘why did I choose to do it this way?" However, specific elements will probably include: Fiction: You might want to talk about your decisions regarding: Style of narrative and why you chose that style. Character creation. Choice of viewpoint/tense – why for example, did you choose first person POV over third, or present tense over past? Plot structure, if any; and if not why not? Use of figurative language – e.g. metaphor, motif, symbol, etc. Use of imagery – how has imagery shaped your piece? Have you used any kind of experimental/innovative styles of writing? If so, discuss the piece"s structure, language – whatever it is you"ve done that makes your piece ‘different". What precursors are there to the piece you"ve written, e.g., what were your influences, if any? Are you trying to copy another writer"s style, for example, as an experiment? What are your contemporary influences? If you"re writing in a certain genre, e.g. horror, what conventions of that genre have you used? And have you subverted the conventions – if so, how and why?Poetry: You might want to discuss: Style and use of language. Formatting (lineation, punctuation, and possibly font). Imagery/metaphor (use of, or not). The context of the piece – precursors, contemporaries, and the poetics of the piece. Certain forms of poetries, particularly innovative poetry, may prioritise one aspect of the above, so you will no doubt want to expand on this throughout the study. Creative Non-Fiction uses very similar elements to fiction, so refer back to those for guidance. As well as the above aspects, all students writing contextual studies should certainly consider mentioning: are you happy with what you"ve written? Do you think it works well? Or did your piece not quite fulfil your expectations; was it even – in your opinion – a complete disaster? Discussing these aspects in your contextual study will show awareness of yourself as a writer; for instance, if you"re unhappy with the way a piece has gone, you might want to say how you might do it differently next time. Showing this kind of self-reflexivity shows us that you"re aware, and we can consider the piece accordingly. What we DO NOT want to see is a re-telling of your piece. We have already seen what you"ve submitted; re-telling achieves nothing.

吃。英语老师让你吃她的兔子，说明老师喜欢你这个学生，才邀请你一起吃兔子肉，所以不应该拒绝，答应老师。兔字，是哺乳类兔形目兔科下属所有的属的总称。

　　无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是我收集整理的我的老师“小兔子”四年级作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 　　你的小老师怎么会是小兔子呢？你们一定会问。现在，我们走进文章吧。 　　我家的小老师小兔子其实是一个学的机器。 　　她很可爱，全身一片白毛，长耳朵有浅红色，一对可爱的`眼睛似对我说：“主人，快来学习吧！” 　　在学习上，这只小兔子给了我很大的帮助，帮我练英语，帮我练语文，给我睡前故事，她很像妈妈，精心照顾我，他还给了我一个好道理。 　　有一天，我带着小兔子去学校炫耀。一来到教室，同学们就说：“黄舒婷，你带什么？”“好可爱的兔子，送给我吧！”女生说。这时，我想到了小兔子说的名言：凡事不要炫耀自己，那些贪心的人只会向你要珍贵的东西。这时，我的心被拉住了，从此，我再也不带东西炫耀了。 　　我家的小兔子不仅仅是小兔子，他还是我的“小老师”！

吃。英语老师让你吃她的兔子，说明老师喜欢你这个学生，才邀请你一起吃兔子肉，所以不应该拒绝，答应老师。兔字，是哺乳类兔形目兔科下属所有的属的总称。

丽水职业技术学院继续教育学院班主任是正式老师。根据丽水教育学院官网得知，技术学院继续教育是大学所设的二级学院，是专门从事高起本、高起专、专升本、专插本等高等教育、短期培训等学历教育与非学历教育的二级教学单位，是大学下辖的一个学院，学院里的老师都是正式老师，故继续教育学院班主任是正式老师。

A:what are you reading? B: oh, it"s the latest novel by ray blune. It"s a sic-fi thriller. A; I thought he usually wrote horror books. B: he does. He"s good at this genre too. It"s a captivating read. A; we"re going to the bookshop. Would you like to join us? B; yes, I would. I need to buy a textbook for my course and, as you know, I love browsing through the latest paperbacks. A: me too. I need something to read on the flight to new york. I can never sleep on planes. Sarah wants to pick up some children"s books for her daughter. B: I want to look at nelson mandela"s autobiography. A: this is sure to be a worthwhile read. Intemp3ediate A: good morning. I"m from the new york book review. Could I ask you some question about your latest book? B: sure. Take a seat… what would you like to know? A; first, I"ve heard that your latest book is based on a true story. B; that"s correct. It"s a murder mystery based on actual murders that book place in florida several years ago. The main character-the police invesigator-is based on the man who investigated the case. A: how do you research your books? B: I always visit the places that I use as setting for stories. Readers like things to be as factually correct as possible-even in fiction! I usually base my characters on people I have met. Most character are a mixture of the characters of two or more people. A; I really like your books. I"ve just finished this one. I read it from cover to cover in a single day. Congratulation on making the bestseller list yet again! B; thank you. Let met sign it for you …there you go. A; oh! Thank you very much. I heard that you are currently writing a collection of short stories. What are the stories about? B: there"s a real mix of stories in the book. I haven"t finished all of them yet, though. Many of them are short detective stories, but there are also horror stories and sci-fi ones. If you give me your business card, I"ll make sure you get an advance copy to review. A; thanks very much. I"m sure it will sell well. I can"t wait to read it. Here"s my card. Thank you for you time. 第二篇 B: booking-office clerk X: passenger 1 Y: passenger 2 Z: passenger 3 X: Excuse me. Is there any bus to Shanghai, please? (劳驾。有没有到上海的车？） B: When? （什么时候的？） X: Pardon? （啊？） B: I mean, when do you set out? （我是说，你什么时候出发？） X: Ah, as soon as possible. （啊，尽快吧。） B: The earliest you can get is at 2o"clock this afternoon.（最早的是今天下午两点的。） X: What? That"s a little bit too late. Isn"t there any earlier? （什么？那就有点晚了哦。没有早一点的吗？） B: I"m sorry, but we"re completely booked up this morning. （不好意思，上午的都订满了。） X: OK, then. 2pm. would be all right. （好吧，那就下午两点的吧。） X: How much is the ticket? （票价多少？） B: 150 Yuan. （150 块.) X: I want a seat next to the window. For I have some carsickness. （我要靠窗的座位。因为我会晕车。） Y: Excuse me. I"m in a hurry, so can"t you just be a little...... （不好意思。我有点赶时间，所以，您能不能快一。。。。。。） X: OK, OK, just a second, please. （好好好好好。。。。马上马上。。。） B: It"s 150 Yuan, sir. （150块，先生。） X: Here it is. （给你。） B: Thank you. It"s exactly 150 Yuan. And it"s your ticket. Next please. （谢谢，刚好150。这是您的票。下一位。） Y: Is there any train to Nanjing, please? I want two. （有没有到南京的车？我要两张.) B: Yes, of course. 10 am.Set out in 30 minutes. (当然有啊,十点整出发的,也就是半个小时以后出发.) Y: OK, I want two. (好的,我要两个.) B: I see. 350 Yuan each. So, it"s 700 altogether. (知道了,350块一张,所以一共700.) Y: Here it is. (给你.) B: Thank you, Madam. Here are your tickets. Have a nice journey. Next please. (谢谢,女士.这是您的票.祝你旅途愉快.下一位) Z: Excuse me, sir. (劳驾...) B: Yes? What can I help you? (啊?有什么问题吗?) Z: I have to get on the bus in ten minutes, but I just can"t find it. (我十分钟内就要上车了,但是找不到车.) B: Show me your ticket. (给我看看你的票.) Z: Here you are. (给你.) B: It"s on the ground floor. Get out from the elevator, and you can see it on your left. (在一楼,你走出电梯,车就在你的左边.) Z: Thank you very much, sir. (谢谢您了) B: You"re welcome, young man. Good luck. (不用客气,年轻人,祝你好运!) 可以去买一本叫做薄冰英语的书，我就买的那本书。祝你考个好成绩！

中国人学什么英语

最好的方法就是先提问学生对家庭关系的了解，要对症下药。三年级的话应该知道爸妈，爷爷奶奶等一般的关系，开始的时候一定先用汉语。用非常俗的话向学生讲解一些旁系的血统关系，理解之后，差不多在三代之内就行，然后画出树状图，就是课本上的就行。在相应的位置写上汉语的关系，后面标注上英语，然后，再用汉语引导着一遍一遍的读英语，这样的效果不错。我做过类似的家教，觉得应该不错。希望对你有用。

阿姆斯特丹大学（荷文：Universiteit van Amsterdam；英文：University of Amsterdam）简称UvA，是一所坐落在荷兰首都阿姆斯特丹的世界级顶尖研究型大学。阿姆斯特丹大学下属的商学院（Amsterdam Business School）是荷兰乃至欧洲最好的商学院之一，取得了EQUIS、AACSB、AMBA三项世界顶级认证，是世界上只有1%的商学院同时拥有这三项皇冠认证。 阿姆斯特丹大学成立于1632年，它是全球大学高研院联盟、Universitas 21、欧洲首都大学联盟、欧洲研究型大学联盟的重要学术成员，共诞生了六位诺贝尔奖获得者和五位荷兰首相。 大学学部星罗棋布地分布在阿姆斯特丹城市的各个角落，该校设有七个学部：人文学部、社会与行为科学学部、商学部、法学部、理学部、医学部以及牙医学部。 近10年来，阿姆斯特丹大学在QS世界大学排名50-60名区间波动 ; 2021THE世界大学排名中位列世界第66位，荷兰第一；在QS世界大学学科排名中，传播学及媒体研究专业连续多年位居世界第1位。 2020U.S. News世界大学排名中阿姆斯特丹大学位列世界第40位。办学条件 阿姆斯特丹大学在世界上享有盛誉，其有着高质量的研究生和世界前沿的科学研究，同时，其本科教育也相当卓越。该校注重国际化，提供超过85个英语授课的硕士项目。 它产生过6名诺贝尔奖得主，其中诺贝尔物理学奖得主3名，和平、医学和化学奖得主各一名。此外，它还产生了斯宾诺莎奖得主7名。 如今，作为研究型大学的阿姆斯特丹大学有超过30000名学生，5000名员工和285个研究项目(学士和硕士项目)，其中许多都是用英语授课的。阿姆斯特丹大学拥有超过6亿欧元的预算，该校设有七个学院:人文、社会与行为科学、经济、法学、科学、医学与牙医。 阿姆斯特丹大学是欧洲主要综合性大学之一。为了辅助和促进知识交流，以英语授课的特殊课程逐渐发展起来。在欧洲，阿姆斯特丹大学是拥有面向全世界学生课程最多的大学之一。学校里有来自100多个国家的1200多名学生以及研究人员，学校为他们从国际角度掌握科学知识提供了不可多得的机会。 阿姆斯特丹大学和全球一百多所名校建立了研究和交换生协议。与中国内陆的合作院校有，清华大学，北京大学，上海交通大学，复旦大学，中国人民大学，厦门大学和西南财经大学这七所顶尖大学。在阿大的校园里，不乏来自中国名校乃至全世界著名大学的学生。 阿姆斯特丹大学的国际生比例很高，而国际生中大多以欧盟国家的学生为主，中国学生占比却不高，大概是一个专业中有2-3名中国学生，申请难度可见一斑。 阿姆斯特丹大学被誉为"欧洲的哈佛"，它的办学宗旨是迈入新时代，走入新征程的21世纪欧洲顶尖大学。学校的设施服务 阿姆斯特丹大学图书馆藏书量高达近400万册。同时，图书馆还拥有一些特别的藏品，例如稀有的手稿，书信和地图。图书馆所有的收藏都免费面向全校师生开放。 图书馆及其学习中心拥有2600个学习位，其中1100个学习位配备电脑，全馆实现无线网全域覆盖。 另外，阿姆斯特丹大学博物馆拥有大量珍贵的藏品。其中Allard Pierson博物馆收藏了大量来自古埃及、中东、希腊和罗马帝国的文物。 阿姆斯特丹大学特别收藏（Special Collections of UvA）还拥有大量早期印刷的书籍、现代书籍的特别版本、手稿、地图和诸如海报、相片等可视资料。 阿姆斯特丹大学历史收藏（University History Collections）包含了艺术和科学方面的文物，以及大学从1632年建校至今的历史档案和记录学生生活的历史材料。 学校的计算机博物馆收藏有独一无二的早期计算机。另外，学校还拥有上万例的解剖学和胚胎标本，人类和动物的骨骼，头骨和解剖模型等。 阿大全校性的主要研究机构有：阿姆斯特丹亚洲研究中心、城市问题研究中心、前苏联及东欧问题研究所、环境问题研究、生命科学研究、妇女问题研究。 阿大的发展具有雄厚的实力。它的所在地荷兰首都阿姆斯特丹是全国信息、财政决策和商业服务中心，谢菲尔机场是国际航空的枢纽港，以信息科学与化学技术为代表的高技术工作在那里发展很快，许多新思想、新观念在此酝酿并传于世。总之，无论从经济、交通、还是科学、技术，或者思想、文化角度看，阿姆斯特丹在全国的地位都是不可超越的。办校规模 阿姆斯特丹大学的奋斗目标为：在荷兰同行中取得并保持优势地位，在欧洲优秀大学中力争一席之地，积极参与本市的经济、科技、社会、文化活动，建立一个富有活力的行政管理组织。 他们将开设的课程有医药信息学、医学生物学、统计学、人工智能、信息系统、社会科学信息、影视科学和书籍信息学等。课程设置 大学有15个院系，按学科分为神学、法学、文学与哲学；数学与信息学、物理学、天体物理学与化学；经济与计量经济学、政治学与社会文化研究、心理学、教育学与存在空间学；医学与牙科学等4大类。 优势专业 经济和商业、国际金融、MBA、商业研究、劳动与组织研究对比、计量经济学、美国研究、圣经和文化、荷兰艺术及欧洲文化背景、全球新闻学和媒体、医药人类学、国际关系、数学、欧洲传播研究、社会科学等。

是,只是不大准确罢了.

你是写论文么？我有篇论文就是写语言学习与学习环境的。

都可以,mayn"t属法律条文,更加正规,但少用。