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　　心系社区　　换位思考换出真情——访朝阳区松榆里社区党委书记张萍　　职业：松榆里社区党委书记　　经历：已在社区工作12年　　“恒心、爱心、诚心、耐心、真心”，朝阳区人大代表、松榆里社区党委书记张萍时刻用这五颗心要求自己。社区工作虽然繁琐但很重要，直接关系到百姓的切身利益。张萍用自已的实际行动实践自己当选几届人大代表和社区党委书记时所说的“始终为群众服务”的誓言。这十多年来，她奔波在社区和居民之间。居民们一提起她，没有不竖大拇指的。 　　在最忙的时候，她几天几夜没着过家 　　身为朝阳区人大代表张萍书记经常多渠道、多途径地了解身边群众的意愿和呼声，主动发现问题和情况。她经常深入到困难大、意见多的特殊群体中听取他们的意见，在与地区百姓的交谈中，她都假如我是来访者的身份换位思考的态度听取他们意见和建议，耐心听，认真记，及时反映。 　　比如，在该社区有一位这样的居民，4年前的一天，他突发脑血栓，急需住院治疗。由于家里生活困难，自己又是家里的顶梁柱，面对突如其来的大病、高额的住院押金和药费，想到今后的生活，他的情绪十分不稳定，很冲动，还扬言“要做出点惊天动地的事情来”。小区的一些居民便聚集到了社区，大家你一言我一语，情绪激昂，言语稍有不慎很容易引起矛盾激化。张萍很了解患病居民的难处，这个居民的爱人患有重病，生活不能自理，为了照顾爱人，他下岗后一直没有找工作，医保没了，孩子当时也还正在上大学，正是用钱的时候，家庭生活一直很拮据，根本拿不出住院押金和治疗费。在得知这件事情后，张萍也很着急，第一时间里她就与办事处取得联系，就是居民不来社区反映，张萍也不可能袖手旁观。 　　作为社区党委书记的她熟悉解决问题的步骤和过程，“按照正常手续，这事解决起来肯定需要几天时间，但现在住进医院看上病是最重要的”，张萍说着就拿起电话打给爱人，让他拿着家里的存折立刻去银行取一万块钱垫付住院押金，撂下电话，又紧接着给办事处领导打了电话，希望能特事特办。没一会的工夫，张萍的爱人就出现在了社区，一万元的现金放到了张萍办公室的桌子上。“没想到张书记先从家拿出钱来，我们挺感动的，不是因为这一万块钱，而是我们看到了社区帮助居民解决困难的决心和行动。”一位在场的居民说。张萍又想到他的家中还有一个生活不能自理的爱人，就让社区的工作人员到他的家中帮着照顾他的家人，使他安心住院，打消了他的后顾之忧u2026u2026像这样的例子，自从当选为区人大代表以来，张萍接触了很多，她都付出自已的真心去处理问题，把百姓的事当事。 　　又如，社区内机动车车位非常紧张，居民活动空间狭窄，配套场所太少，人防设施多，外来人口多，类似这样的居民矛盾，张萍每次都是用真心去处理问题，把百姓的事当事。 　　记得在奥运会期间，那段时间特别忙碌。一天，爱人来社区等着张萍下班接她回家，没承想这一等就到了夜里十二点，从白天到黑夜，张萍忙里忙外地都没顾得上和他说句话，等张萍回过神来，才想起来老公还在等着呢，“你先回家吧，我这儿还没忙完，晚上得住办公室了”，张萍对老公说。“你也悠着点啊，别把身体累垮了!”虽说老大的不高兴，看见妻子这么辛苦，他还是忍不住叮嘱两了句。其实张萍的家离社区很近，步行也用不了几分钟，但在最忙的时候她几天几夜没着过家。 　　办事有诚心。解难事有耐心 　　为创新完善社区的工作制度，提高社区服务管理水平，张萍采用了“换位思考法”。 　　针对松榆里社区的实际情况，党委提出了“六查、六看”——其重点是深入查找问题，不回避矛盾。当时，她就坦诚地向大家提出了班子和同事们身上存在的突出问题，通过解决矛盾促进团结。比如要多查主观原因，少查客观原因。对存在和发生的问题，多围绕班子的决策水平、领导的思维能力、个人的工作作风、自身的学识修养等方面进行查找；少盯着客观条件进行纠缠。多查自己的原因，少查别人的原因。对工作中出现的失误或存在的不足，做到严于律已、勇于承担，多从自己身上寻找原因u2026u2026“六查、六看”的工作制度，为解决社区里居民很多的实际问题有了促进的方式和方法，使生活在这里的百姓得到了实惠，赢得了民心，社区单位和广大群众说：“张萍真是诚心诚意地为老百姓办实事的好书记!” 　　难事，就是百姓依靠自己力量也难以解决的实际问题。她深知作为社区党委书记就要尽心竭力想尽一切办法帮助群众解决困难。当年，社区没有物业管理资金，而小区的治安、绿化、卫生等与老百姓日常生活息息相关，她一方面积极协调产权单位，多方筹集资金健全了治安室；招聘治安人员，将责任落实到位。 　　在社区，记者与好几位居民聊了聊，听他们的肺腑之言特别感动。他们有的说，“进了社区，我们有了家感觉，而且每年都有新的变化。”据悉，北京市首个社区数字化健身中心就是在松榆里社区。社区健身中心不仅首次配备了居国内技术领先地位的网络健身终端系统，还实行了以促进社区届民体质健康为中心，实现体质水平数字化、运动行为科学化和体育比赛网络化的独特运行模式，让全民健身运动真正进入了“身体意识时代”。据刘大妈和住在附近的居民介绍，松榆东里和松榆里社区原有11个沼气池，像11座碉堡坐落在居民区中间，曾被居民视为“****”，如今早已不存在了。他们说，“社区有她这样的当家人，我们真是心服口服u2026一” 　　采访手记 　　6月16日上午。记者参加了潘家园街道在松榆西里社区文化广场举办的纪念“党员奉献日”活动开展两周年集会。在灿烂的朝阳下，与会的全体党员怀着崇高的责任感、使命感和自豪感，在党旗面前重温了入党誓词。而作为松榆里社区党委书记的张萍宣读了《党员奉献倡议书》。她头戴红色的帽子，身穿一身藏蓝色的西服裙，显得人很干练。“我们要切实发挥基层党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，带动和引领更多的党员和群众参加入到奉献活动中来，深入持久地开展活动。为地区各项事业的发展做出新的贡献。以更加饱满的热情迎接党的十八大的胜利召开u2026u2026”她的嗓音非常清脆且具有亲和力。

你的论文准备往什么方向写，选题老师审核通过了没，有没有列个大纲让老师看一下写作方向？老师有没有和你说论文往哪个方向写比较好？写论文之前，一定要写个大纲，这样老师，好确定了框架，避免以后论文修改过程中出现大改的情况！！学校的格式要求、写作规范要注意，否则很可能发回来重新改，你要还有什么不明白或不懂可以问我，希望你能够顺利毕业，迈向新的人生。一、编写提纲的步骤:(一)确定论文提要,再加进材料,形成全文的概要论文提要是内容提纲的雏型。一般书、教学参考书都有反映全书内容的提要,以便读者一翻提要就知道书的大概内容。我们写论文也需要先写出论文提要。在执笔前把论文的题目和大标题、小标题列出来,再把选用的材料插进去,就形成了论文内容的提要。(二)原稿纸页数的分配写好毕业论文的提要之后,要根据论文的内容考虑篇幅的长短,文章的各个部分,大体上要写多少字。如计划写20页原稿纸(每页300字)的论文,考虑序论用1页,本论用17页,结论用1—2页。本论部分再进行分配,如本论共有四项,可以第一项3—4页,第二项用4—5页,第三项3—4页,第四项6—7页。有这样的分配,便于资料的配备和安排,写作能更有计划。毕业论文的长短一般规定为5000—6000字,因为过短,问题很难讲透,而作为毕业论文也不宜过长,这是一般大专、本科学生的理论基础、实践经验所决定的。(三)编写提纲论文提纲可分为简单提纲和详细提纲两种。简单提纲是高度概括的,只提示论文的要点,如何展开则不涉及。这种提纲虽然简单,但由于它是经过深思熟虑构成的,写作时能顺利进行。没有这种准备,边想边写很难顺利地写下去。二、毕业论文提纲的拟定如何落笔拟定毕业论文提纲呢?首先要把握拟定毕业论文提纲的原则,为此要掌握如下四个方面:(一)要有全局观念,从整体出发去检查每一部分在论文中所占的地位和作用。看看各部分的比例分配是否恰当,篇幅的长短是否合适,每一部分能否为中心论点服务。比如有一篇论文论述企业深化改革与稳定是辩证统一的,作者以浙江××市某企业为例,说只要干部在改革中以身作则,与职工同甘共苦,可以取得多数职工的理解。从全局观念分折,我们就可以发现这里只讲了企业如何改革才能稳定,没有论述通过深化改革,转换企业经营机制,提高了企业经济效益,职工收入增加,最终达到社会稳定。

贵州广播电视台是我省最大的省级综合传媒机构，拥有电视、广播、网站、客户端、微信、微博、平台号“七位一体”融合传播平台，多次荣获中国新闻奖、中国广播影视大奖、韬奋奖、全国五一劳动奖状、全国青年文明号等国家级荣誉。截至2022年底，贵州卫视全国覆盖人口超过13.08亿，位居全国第八，是我省对外宣传重要窗口、重要平台;全台新媒体用户量总计1.89亿，其中动静客户端下载量超8000万，百姓关注客户端下载量超4000万，贵州IPTV家庭用户超过800万，覆盖全省半数以上人口。多年来，坚持“主流媒体责任、传播中国价值”理念，积极承担新闻宣传、导向管理、节目制作、融合传播、安全播出等任务，形成广播电视、大屏小屏、网上网下传播格局，积极唱响贵州好声音、传递发展正能量，有力引导了社会舆论。根据《事业单位公开招聘人员暂行规定》(原人事部令第6号)和《贵州省事业单位新增人员公开招聘暂行办法》(黔人发〔2006〕4号)精神，结合实际，制定本公开招聘方案。一、招聘原则(一)坚持党管干部、党管人才的原则;(二)坚持德才兼备、以德为先、五湖四海、任人唯贤的原则;(三)坚持按需设岗、按岗招聘、人岗相适、人事相宜的原则;(四)坚持公开、平等、竞争、择优的原则。二、招聘对象及人数根据工作需要，公开招聘专业技术人员30名。具体招聘岗位及要求见《贵州广播电视台2023年公开招聘事业编制工作人员岗位及要求一览表》(附件1)。三、招聘条件报名参加公开招聘的人员应具备下列基本条件：1.具有中华人民共和国国籍，拥护中华人民共和国宪法，具有良好的思想政治素质。2.具有正确的政治立场、政治态度、理想信念和思想品德。3.遵纪守法，诚实守信，品行端正，人格健全。4.安心应聘岗位工作，有较强的事业心和责任感。5.具有胜任应聘岗位需要的相关专业知识(含科学素质)和工作能力。6.年龄在18周岁以上(2005年3月22日以前出生)，35周岁以下(1987年3月24日以后出生)。硕士研究生年龄放宽到40周岁(1982年3月24日以后出生)，具有博士学位或高级专业技术职务任职资格的年龄放宽到45周岁(1977年3月24日以后出生)。以上日期均含当日。7.身体健康，符合应聘岗位要求的身体条件。8.符合应聘岗位要求的其他具体资格和条件。9.法律、法规规定的其他条件。四、招聘程序(一)发布公告在贵州省人力资源和社会保障厅官网(/www.gzstv.com)、动静客户端发布公开招聘公告。公告时间从2023年3月13日至2023年3月21日。(二)报名报考人员须仔细阅读本方案、《报考人员诚信承诺书》(附件2)，以及网上报名系统中的告知事项，承诺已知悉告知事项，并严格遵守相关要求，诚信报名、诚信考试、诚信履约。报名采取网上报名方式进行，不设现场报名点。报考人员通过登录“贵州公开招聘报名服务平台”(site/JfaUVb)进行报名。网上报名按以下程序进行：1.提交报名申请报考人员于2023年3月22日09:00至2023年3月24日17:00期间登录“贵州公开招聘报名服务平台”(site/JfaUVb)提交报名申请，并上传本人近期标准的免冠正面彩色证件照片(jpg格式、30KB以上且小于300KB)，因照片模糊、头部显示过小等原因造成无法进入考场的，责任由报考人员自负。报考人员根据所报岗位要求，如实、准确、完整地填写报名信息，认真核对信息后及时提交。报名注意事项：(1)每位报考人员只能报考一个岗位。报考人员注册登录的账号是报考人员查询报考资格审查结果、网上缴费确认、在线打印准考证等事项的重要查询依据，请确保注册时填报的账号信息准确无误并妥善保管。(2)单个岗位的报名人数(指最终进行报名确认并缴费的人数)与该岗位计划招聘人数达不到3:1比例的，该岗位招聘计划减少或取消，不变更岗位资格条件。减少或取消的岗位在贵州广播电视台官网(/pta.gzsdata.com/site/JfaUVb)查询是否通过资格初审。通过资格初审的报考人员，不得再报考其他岗位。在报名期间(2023年3月24日17:00前)资格初审未通过人员，可自行改报岗位或修改报名信息并重新提交报名申请。超过报名时间(2023年3月24日17:00后)资格初审未通过人员，可于2023年3月25日12:00前进行修改信息并提交报名申请，但不得再改报岗位。2023年3月25日12:00后至2023年3月25日17:00前审核仍未通过的，报考人员不得再修改任何报名信息，视为报名失败。网上报名资格初审只对报考人员在网上提交的报名信息进行形式审核，不对报考人员所提交信息的真实性审核。3.网上报名确认及缴费通过资格初审的报考人员须于3月26日17:00前登录“贵州公开招聘报名服务平台”(site/JfaUVb)进行网上报名确认并缴纳100元报名费。未按期确认及缴费者视为自动放弃。4.网上打印准考证缴费成功的报考人员，请于2023年4月12日09:00至2023年4月13日17:00期间登录“贵州公开招聘报名服务平台”(site/JfaUVb)打印笔试准考证，并妥善保管。(三)考试考试由贵州广播电视台组织实施。1.笔试笔试采取闭卷方式进行，满分150分，折算百分制后按40%计入总成绩。笔试范围包括公共知识、专业知识和广播电视实务。笔试不指定参考用书，不委托任何培训机构开展培训。笔试时间：2023年4月15日上午09:00-11:30。笔试地点：贵阳地区，具体考点和考场详见准考证。笔试注意事项：(1)报考人员须同时持有效居民身份证原件和《笔试准考证》，并严格遵守《笔试准考证》中的考试规定方能进入考场参加笔试。(2)未参加笔试或未取得有效笔试成绩的，取消进入下一环节资格。(3)笔试成绩将在贵州广播电视台官网(/www.gzstv.com)、动静客户端上公布。资格复审不合格或未按要求参加资格复审的，取消进入复试环节资格，空缺岗位按笔试成绩从高到低依次进行递补。特别提示：资格审查贯穿招聘工作全过程，在招聘过程中任何环节发现报考人员有违纪违规、材料不齐、弄虚作假或不符合招聘岗位条件等情况的，立即取消进入下一环节资格或聘用资格，符合《事业单位公开招聘违纪违规行为处理规定》情形的按照规定进行处理，并记入贵州广播电视台公开招考不诚信名单，五年内不得参加贵州广播电视台公开招聘工作人员的考试。资格复审时报考人员需提供下列材料：(1)通过登录“贵州公开招聘报名服务平台”(site/JfaUVb)在线打印的《贵州广播电视台2023年公开招聘事业编制工作人员报名表》2份、本人手写签名的《报考人员诚信承诺书》(附件2)1份。(2)有效居民身份证、毕业证书、学位证书原件及复印件各1份。2023年应届毕业生资格复审时可只提供有效居民身份证、毕业生就业推荐表原件和复印件各1份，需现场签署承诺书，但在政审考察阶段，必须按要求提供相应的毕业证书、学位证书原件及复印件各1份。国外、香港、澳门学历须提供教育部留学服务中心出具的“国外学历学位认证书”或“香港、澳门特别行政区学历学位认证书”原件及复印件1份。特别提示：持国(境)外学历报考有专业限制岗位的，按要求组织专家对专业领域与岗位需求的适配情况进行论证。论证不通过的，取消进入复试环节资格，空缺岗位按笔试成绩从高到低依次进行递补。(3)按照职称条件报名的报考人员，须提供专业技术职务任职资格证书原件及复印件1份。(4)本人近期1寸正面免冠白底照片3张及照片电子版。(5)在职人员报考的，需提供具有人事管理权的所在单位或主管部门同意报考的证明。其中，中小学及幼儿园在职在编人员须经当地县级及以上教育行政主管部门同意;医疗卫生系统在职在编人员须经当地县级及以上卫生行政主管部门同意。(6)西部志愿者、一村(社区)一名大学生、三支一扶人员等需提供服务协议(合同)及签订单位同意报考证明，有多个单位签订服务协议(合同)的，需提供多个单位同意报考的证明。(7)非因不可抗力导致，原则上需本人亲自参加资格复审。因不可抗力导致需委托他人进行资格复审的，需持委托人亲笔签名的委托书(需注明受委托人姓名、身份证号)、身份证复印件、资格复审所需材料原件、复印件及受委托人身份证原件、复印件各1份。(8)报考岗位所需的其他相关材料按《贵州广播电视台2023年公开招聘事业编制工作人员岗位及要求一览表》中的其它资格条件和备注要求提供。以上材料用A4纸印制，按顺序准备，以便查验。3.复试通过资格复审的人员确定为参加复试人员。参加复试人员名单、时间和地点在贵州广播电视台官网(/www.gzstv.com)、动静客户端上公布。未按要求参加复试的考生取消进入下一环节的资格。4.总成绩计算总成绩按笔试成绩(折算为百分制)占40%，面试成绩占30%，实操成绩占30%计算(成绩均按“四舍五入法”保留小数点后两位数字)。同一岗位应聘人员总成绩排名末位并列的，实操成绩高的进入下一环节。总成绩在贵州广播电视台官网(/rst.guizhou.gov.cn)、贵州广播电视台官网(/rst.guizhou.gov.cn)、贵州广播电视台官网(下午14:30-17:00)2.网上报名技术(咨询时间：上午09:00-12:00/下午14:00-17:00)。3.监督电话：0851-85376150六、其他未定事宜，由贵州广播电视台商省人力资源社会保障厅研究确定。本方案由贵州广播电视台负责解释。附件1.贵州广播电视台2023年公开招聘工作人员岗位及要求一览表附件2.报考人员诚信报考承诺书贵州广播电视台2023年3月13日自考/成考有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚当地自考/成考政策，点击底部咨询官网老师，免费领取复习资料：https://www.87dh.com/xl/

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广播电视讲座是培训属于远程培训模式。根据查询相关公开信息显示，远程教育培训方式是通过广播电视等媒体，将课程内容传递给学员，无需学员亲自到场学习，具有时间和空间的灵活性。广播电视讲座适合于大量、分散的受众，能够降低培训成本，提高培训效率。同时，由于广播电视讲座具有记录、重放等特点，学员可以自主选择最适合自己的学习时间和节奏，更加符合个性化学习的需求。

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一、工程建设任务(一)建设任务。2010年9月20日前，全县共需建设完成“村村通”工程37294户。各乡(镇)具体建设任务如下：玉溪镇：5038户 上坝乡：2178户 三江镇：1936户隆兴镇：4598户 旧城镇：1298户 桃源乡：1958户忠信镇：1326户 洛龙镇：1418户 阳溪镇：2552户河口乡：2596户 大磏镇：4246户 三桥镇：5170户平模镇：2618户剩余362户根据各乡(镇)完成情况和实际需求再另行分配。(二)建设方式。广播电视直播卫星覆盖方式。(三)建设资金。此次“村村通”工程建设资金来源主要分四部分(国家、省、市和受益农户出资)组成，国家和省的资金全部以设备形式投入，受益农户只需出资100元作为设备安装调试和辅材费用。二、工程建设原则(一)“一个确保、两个暂不安排”原则。“一个确保”就是确保优先把设备安排到偏远村组，无法通过其他方式(有线、无线等)覆盖的农户。“两个暂不安排”就是农户居住地无线信号已经覆盖或将来可以覆盖的村组暂不安排；经济条件较好的、有线电视工程通达或将来可通达的村组暂不安排。(二)集中整片推进原则。项目实施尽量做到统一规划，集中整片(20户以上集中村寨)推进，确保安排一个，完成一个，不留遗漏。(三)群众自愿原则。项目规划区内的农户，需要安装“村村通”设备的，必须填报《道真自治县广播电视“村村通”工程安装申请表》，凡不按时提交申请，一律视为自动放弃。(四)遵照“十一五”规划实施原则。设备必须定向发放和安装，严谨设备流入非规划区，若规划区已通达有线电视或无线覆盖信号可进行适当调整。三、加强领导，明确责任广播电视“村村通”工程是新时期农村公共文化建设的一号工程，被市委、市政府列为“十件实事”之一。“村村通”工程点多、面广、要求高，工作难度非常大，必须高度统一思想，严格按照省、市关于“党委政府为主导、广电部门为实施主体、广电网络公司参与”原则，切实加强组织领导，扎实有效推进”村村通”工作。(一)成立2010年县“村村通”工程建设领导小组组 长：雷后良(县人民政府副县长)副组长：冉剑波(县政府督查室主任)余家学(县文体广电旅游局局长)成 员：郑国平(县监察局局长)江丛林(县发改局局长)王国才(县审计局局长)张双权(县财政局局长)贾福国(县广电网络公司经理)万小红(玉溪镇人民政府镇长)周科芳(上坝乡人民政府乡长)韩 誉(三江镇人民政府镇长)杨代勇(隆兴镇人民政府镇长)冉小勇(棕坪乡人民政府乡长)李经纬(旧城镇人民政府镇长)邹俊华(桃源乡人民政府乡长)冯 毅(忠信镇人民政府镇长)周永强(洛龙镇人民政府镇长)冯 懿(河口乡人民政府乡长)骆科生(阳溪镇人民政府镇长)邓国书(大磏镇人民政府镇长)王克领(三桥镇人民政府镇长)谢忠仁(平模镇人民政府镇长)领导小组下设办公室在县文体广电旅游局，余家学兼任办公室主任，王江、贾福国兼任办公室副主任。各乡(镇)也要成立相应的工作领导小组，负责本乡(镇)在项目实施中的具体工作。(二)明确工作职责1.县“村村通”工程建设领导小组：对全县“村村通”工程负总责，负责工程的实施及协调指导工作。2.县“村村通”工程建设领导小组办公室：负责工程建设中的设备发放、技术指导、检查验收、建立档案、统计上报等工作，掌握全县工程实施动态，并监督检查工程建设质量和进度。3.乡(镇)“村村通”工程建设领导小组：对该乡(镇)“村村通”工程负总责，负责该乡(镇)“村村通”工程的实施、督促检查和协调指导工作。4.乡(镇)“村村通”领导小组办公室：负责该乡(镇)“村村通”工程实施中的宣传发动、调查摸底、资料收集整理上报、督促检查、协助县广电网络分公司做好有关工作。5.县广电网络分公司：负责“村村通”设备的仓储管理，上下运输，安装调试，费用收取，档案收集、信息录入、证本的填写发放等.6.成员单位：建立健全“村村通”工程实施监督管理办法，杜绝一切违法违纪行为，营造高效、透明、安全的工程建设环境，确保工程建设任务顺利完成。(三)建立包保责任制建立责任到人、分片指导的包保责任制。四、严把关键环节，注重精细化管理(一)严把实施对象确定关1.严把宣传发动关。要严格按照实施原则开展宣传发动工作，要采取有效措施切实解决建设数量小与群众需求大的矛盾，确保社会稳定。2.严把安装申请关。符合规划条件的农户，需要安装“村村通”设备的，须填报《道真自治县农村广播电视”村村通”工程安装申请表》，并且同时提交1张户主身份证(或户口本)复印件，凡不能提供身份证(或户口本)复印件的，一律不予审批。3.严把用户信息审核关。2010年所实施的“村村通”，全部采取智能卡加密方式进行授权，用户信息是否准确，直接关系到该用户接收设备是否能准确解码，是用户能否收听收看好广播电视的关键。因此，必须严格审核申请农户基本信息，确保信息的一致性和准确性。必须做到“三个确保”：= 1 * GB2 ⑴确保用户信息的100%准确。要特别要注意“户主姓名”必须与身份证一致，身份证号必须准确无误。还要填写“收费时间”、“设备领取”(包括领取时间、领取人签字并盖章)、“设备安装时间”，《设备发放清单》和《设备安装清单》。= 2 * GB2 ⑵确保收费发票上的“户主姓名”与《”村村通”工程实施对象花名册》上的“户主姓名”完全一致。= 3 * GB2 ⑶确保《设备保修单》上信息100%准确。在设备发放到户前，广电网络公司要组织专门人员依照“设备安装清单”准确填写《设备保修单》相关信息，两者相关信息必须100%吻合，同时，按相关要求粘贴好“设备三号”(机顶盒序列号、加密序列号、智能卡号)。(二)严把实施对象的公示关各乡(镇)要将实施对象名单在村委会公开栏进行张榜公布，主动接受群众监督。(三)严把收费关1.严禁乱收费。县广电网络公司必须明确专人负责按收费标准进行收取，不得乱收费。2.采取合理有效的收费办法。收费与设备发放工作同步进行，实行流水作业。每天收取的资金必须于当天及时缴入“村村通”专户。(四)严把设备验收、保管关设备到县后，先全部存放于库房并指派专人担任库管，负责设备保管、发放。设备到货时，由县“村村通”领导小组办公室和库管共同验收。主要检查以下内容：1.设备到货的数量、质量。2.包装情况。检查设备是否按照有关要求进行包装，在运输过程中是否出现明显撞击、受潮或腐蚀等情况。3.开箱抽查。按照1%-3%的比例进行开箱抽检。(五)严把设备发放关县“村村通”领导小组办公室根据分配计划，负责将设备调运到乡(镇)；乡(镇)负责本镇设备的仓储保管工作。村委会协助县广电网络公司发放设备。设备发放到户时重点把握以下关键环节：1.严禁把设备委托他人代发。县广电网络公司要成立专门的设备发放小组，根据安装计划，在安装前，分村集中发放到农户手中。2.严格遵守设备发放流程。 = 1 * GB2 ⑴通知到位：根据工程实施计划，镇、村协助县广电网络公司提前发放设备领取通知，通知内容包括：领取时间、领取地点、缴费金额，注意事项等。用户领取设备时原则上必须是户主持本人身份证或户口册(可是复印件)签字并盖私章后领取。= 2 * GB2 ⑵设立好发放窗口：发放地点必须是当地村委会，发放前由村委会准备好设备保管室，收费室，设备发放室，并设立好收费窗口、发放窗口.= 3 * GB2 ⑶严格遵守发放流程：第一步，审查资料。仔细核查发票、身份证或户口册、“实施对象花名册”上的用户姓名及身份证号码是否统一;第二步，在“设备保修单”对应栏目粘贴设备“三号”(机顶盒序列号、加密序列号、智能卡号)，粘贴完成后必须把“设备保修单”重新放入包装箱。为加节省发放时间，此步骤可以多人提前进行;第三步，设备出库，填写“设备保修单”上用户信息；第四步，用户在“设备保修单”和“设备领取清单”上签字并加盖私章；第五步，把“保修单第四联”和“设备安装证明”装入设备包装箱；第六步，叮嘱用户严禁私自开拆设备包装箱，严防设备配件、保修单、安装证明单遗失，否则一切后果由用户自负。(六)严把工程质量、进度关1.采取合理有效的施工组织办法。采取“先点后面，先易后难”的方式推进“村村通”工程建设。先选取基础工作和施工条件最好的一个乡镇，采取集中力量逐村整镇推进的方式先行试点，探索总结工作经验，条件成熟后，再逐步扩大实施面，确保工作有条不紊、扎实推进。2.严把设备安装质量关。安装人员要严格按照技术规范为用户安装好设备，要特别注意天线牢固性和安全性，尽量做到防雷、防风和防雨。确保用户高质量收听收看好全部电视广播节目。3.严把信息录入关。各村设备发放结束后，设备发放人员要及时把“保修单前三联”报县“村村通”领导小组办公室，以便及时录入直播卫星用户管理系统。信息录入时，要做到录入一户审核一户，确保准确无误。(七)严把检查验收关“村村通”工程建设主要分为前期准备工作阶段、公示及费用收取阶段、安装调试阶段。包保责任人要及时深入乡(镇)、村检查指导验收各阶段工程建设情况，每个阶段必须经验收合格后方能进行下一个阶段工作。五、工作流程及时间安排(一)前期准备阶段(3月1日-3月31日)1.成立工作领导小组。分别建立县、乡(镇)两级“村村通”建设工作领导小组，明确工作任务，确定工作人员。2.制定实施方案。结合实际，制定县、各乡(镇)的具体实施方案，进一步细化工作任务。3.做好宣传发动工作。采用多种形式向项目规划区的广大群众宣传该工程建设的有关政策规定，让该工程实施的政策家喻户晓，人人皆知。4.做好农户安装申报工作。组织农户填报《“村村通”工程安装申请表》，按照项目实施原则，严格确定实施对象。5.报审《实施对象花名册》。各乡镇将核实后的《实施对象花名册》报送县“村村通”领导小组审核。6.公示实施对象名单。“村村通”领导小组审核同意《实施对象花名册》后，由乡(镇)在村委会公开栏对实施对象名单进行张榜公示。7.确定施工队伍，做好技术培训。(二)安装调试阶段(2010年4月1日至9月20日)1.做好费用收取、设备调运和发放工作。2.做好入户安装工作。3.做好信息录入工作。(三)全面检查验收阶段(2010年9月21日至9月30日）1.对未完成建设任务的村组进行重点帮扶。2.县广电网络公司组织力量全面自查，自查后报请领导小组验收。3.县“村村通”领导小组办公室组织有关人员组成检查验收工作组，对完成工程建设进行全面验收。4.完成竣工报告，报请上级主管部门验收。六、奖惩(一)县政府将对在“村村通”工程建设过程中表现出来的先进单位和个人进行表彰，依据主要包括：按时完成任务，工作进度快；实施对象时做到公平公正，公示及时，群众认可；积极督促、协助网络公司做好施工组织管理，确保工程进度和质量。(二)对工作不负责任，影响工程进度和质量的责任单位和个人，将取消奖励资格，并视其情节轻重对责任人给予严肃处理。(三)县文体广电旅游局把工程实施情况作为对乡(镇)年度工作目标考核的主要内容。

学院坚持“面向地方、面向基层、面向农村”的办学方向，以培养“留得住、用得上”的高素质应用型人才为目的，实行“多层次、多功能、多规格、多形式”办学，共开设工学、管理学、文学、法学、经济学、教育学、农林管理等七大类三十多个本、专科专业。现有中央电大开放教育，浙江大学、大连理工大学、福建师范大学、西南科技大学等网络教育，嘉兴学院专科函授及嘉兴电大电视中专等各类业余学生共2500多人。该学院是海盐县现代远程教育中心、海盐县社区教育学院、中央电大奥鹏远程教育海盐学习中心、浙江大学远程教育学院海盐学习中心、西南科技大学网络教育学院海盐学习中心。在县教育局及上级电大的关心、指导下，海盐学院不断更新教育观念，完善办学机制，逐步确立了“学生为本、学习至上、育人为要、服务至诚”的办学理念，学院规模日益扩大，教学质量节节攀升，公共服务体系建设日趋完善。 2005年5月，顺利通过了省教育厅“中央电大人才培养模式改革和开放教育试点”总结性评估；2006年，海盐学院网站被评为“全省电大四星级网站”；学院还先后获得05年度“全省电大招生工作先进集体”、04、05年度嘉兴市电大系统“教学服务先进集体”、06年度全市电大系统“办学先进集体”等荣誉称号。作为一所集高等教育、中等教育和社区教育为一体的地方高等学府，海盐学院正以其开放的教育模式、优质的教育资源、周到的学习支持服务成为广大在职人员继续学习深造的首选。面向21世纪，海盐学院以构建终身教育体系、建设学习型社会为先导，主动适应海盐打造“一城三地”的时代需要，发扬“大气如海、淳朴似盐”的海盐精神，发挥现代远程开放教育的独特优势，坚持“质量立校、特色建校、人才强校”的内涵发展战略，朝着建设一流县级电大的目标昂首奋进！

【答案】：C三网融合并不意味着电信网、广播电视网和互联网三大网络的物理合一，而主要是指高层业务应用的融合。其表现为技术上趋向一致，网络层上可以实现互联互通，形成无缝覆盖，业务层上互相渗透和交叉，应用层上趋向使用统一的IP协议，在经营上互相竞争、互相合作，朝着向人类提供多样化、多媒体化、个性化服务的同一目标逐渐交汇在一起，行业管制和政策方面也逐渐趋向统一。数字化是三网融合的基础。

真的没有

全台现有100平方米到1200平方米不同规模电视演播室5个、广播播出、录制机房15间。有7+1讯道全数字电视转播车、5讯道模拟分量电视转播车、3讯道数字卫星电视新闻采集车和广播转播车等4辆转播车。电视节目制作前期设备基本实现数字化配置，后期编辑制作已建成新闻网络系统，自办节目全硬盘播出。广播节目制作配备了网络数字化录制、播出系统和多种播出监控管理系统，节目从录制、播出到传输全都实现数字化。珠海广播电视网络是一个集数据、语音和图像传输为一体的宽带多媒体综合业务网。目前，传输48套模拟、33套数字电视节目。有线电视实现“村村通”，覆盖率达99%,无线电视信号覆盖了包括香港、澳门在内的珠江口大部分地区。广播节目覆盖珠江三角洲及港澳地区。2014年5月1日开始，珠海广播电视台启用4G网络直播车。我台与某汽车公司携手合作，共同打造出两台4G网络直播车，利用最新技术为市民提供更好更快的视听网络服务。　　网络直播车就是部署了专业网络编码设备的直播车，摄像机拍摄的节目信号传回到直播车里，就能进行全球网络直播。据介绍，4G网络的速度大约比3G快10倍，我们拍摄制作的广播电视节目传播速度就更快了。　　珠海广播电视台新媒体负责人 田军：（这）特别适合于新闻的现场直播，我们可以很机动灵活地到达现场，第一时间把新闻传达给我们电视观众。　　据了解，随着我市4G信号的快速覆盖，用手机观看视频将成为必然的趋势。

1999年，辽宁广播电视台迁入新落成的88000平方米的辽宁电视大厦，拉开了模拟设备向数字设备过渡的序幕。33层高的现代化电视大厦，具有完善的现代化配套设施，四个大型演播室、九个栏目演播室已完成了数字化改造。全台有两台大型转播车，一台小型转播车和一台卫星转播车，新购进的10信道大型转播车投入使用大大提高辽宁台的录播能力。前期摄录设备110台，完全满足多套节目自办栏目的前期采访任务。三个制作网担负各类节目的编辑任务。三套高端制作设备，用来完成我台各档栏目的片头制作；同时还配备了多套国产非线性编辑单机，用来满足各频道的栏目包装。300平方米的录音棚，近10个配音间，用来完成各种栏目的音频制作。硬盘播出已全面运行。

按专业来说，貌似中国没有大众传播学这个专业，因为隶属于传播学的一个部分，不过是最重要的一个部分，传播学还包含诸如组织传播学、人际传播学等。新闻传播学作为一级学科涵盖传播学、新闻学、广播电视新闻学等二级学科专业三个专业的区别如下：1 传播学主要研究社会信息的传递与社会信息系统的运行（《传播学教程》），该专业理论性最强，涵盖知识面很广，几乎涉及到新闻、广告、电视新闻等传播规律的各个部分，网络传播也是当下的热门研究领域。大众传播主要研究传播者（媒体）、受众、媒介、传播效果和传播内容（信息）等方面。2 新闻传播学，你指的应该是新闻学吧？！新闻学：主要偏重文字新闻的研究吧，培养报刊杂志网络等媒体的编辑、记者等课程包含新闻的采访、写作、编辑、评论等总的来说传播偏学，新闻偏术。3 广播电视新闻学：从字面可知，主要研究广播电视媒介的新闻规律和实务；为广播电视媒体培养人才。主要课程除新闻学课程之外，涉及摄像、电视节目编辑与制作等实务课程，也为定位于网络视频新闻培养人才。各所学校不一样，最好是查询每所学校的课程安排，希望能够帮到你。

广电网络归属于广电自身业务。广电的网络业务归属于广电自身业务，不属于电信、联通、移动任何一家的业务，是独立的中国第四大运营商。四大运营商简介：1、中国电信中国电信集团公司是按国家电信体制改革方案组建的特大型国有通信企业，于2002年5月重组挂牌成立。原中国电信划分南、北两个部分后，中国电信下辖21个省级电信公司，拥有全国长途传输电信网70%的资产，允许在北方十省区域内建设本地电话网和经营本地固定电话等业务。2、中国移动中国移动通信集团公司是根据国家关于电信体制改革的部署和要求，在原中国电信移动通信资产总体剥离的基础上组建的国有重要骨干企业，于2000年4月20日成立，由中央直接管理。中国移动通信主要经营移动话音、数据、IP电话和多媒体业务，并具有计算机互联网国际联网单位经营权和国际出入口局业务经营权。3、中国联通中国联合通信有限公司成立于1994年7月19日。中国联通的成立在中国基础电信业务领域引入竞争，对中国电信业的改革和发展起到了积极的促进作用。中国联通在全国31个省、自治区、直辖市设立了300多个分公司和子公司。中国联通是国内唯一一家同时在纽约、香港、上海三地上市的电信运营企业。4、中国广电作为中国三网融合试点工作主体之一的国家级有线电视网络公司-中国广播电视网络有限公司在2014年4月17日正式注册成立，公司类型为有限责任公司，注册资本45亿元，即将作为我国有线电视网络的市场主体参与三网融合竞争，利于行业长远发展。

广播电视作为大众传播媒介，具有与报刊等印刷媒介不同的特点，在具有大众传播媒介共性的基础上，具有鲜明的个性。(1)现代化的传播手段广播电视的诞生和发展是建立在现代科学的基础之上的。从电报、电话到无线电的发明和应用，科学技术是广播电视发展的前提和动力。电子科技以及相关科技的发展使广播电视成为当今世界最先进、最现代化、采用高新技术的新兴产业，因而也是当今世界最快、最生动、影响力最大的大众传播媒介。(2)综合性的传播媒介广播电视的节目内容基本有四类：新闻节目、教育节目、娱乐节目和服务节目。丰富多彩的广播电视节目，为受众提供多种多样的服务，满足受众多方面的需求，以其大众化、通俗化和普及性的基本特征成为现代文化的重要组成部分。广播电视的传播形式也具有综合性。作为视听媒介，作用于听觉和视觉的传播形式都可以运用。(3)以新闻传播为主体新闻节目在广播电视节目总量中的时间比例虽然不是最高，却是广播电视传播的重中之重。不管哪种广播电视体制，不管其娱乐性、教育性和服务性节目的比例有多大，新闻节目都是安排在“黄金时间”播出。在现代社会，广播电视传播是实现国家和社会目标的重要手段，是公众获知社会信息的主要来源，是社会各组成部分之间沟通协调的重要通道，具有强大的社会影响力。在世界上，新闻节目办得好坏，是衡量电台、电视台水平高低的主要标志。新闻节目在广播电视的黄金时间播出，电视新闻节目成为广告收费最高的栏目，新闻竞争成为电台、电视台实力竞争的焦点。

江苏省广播电视信息网络股份有限公司（简称“江苏广电网络公司”）是经江苏省委、省政府批准，于2008年4月29日由省内外17家发起人单位共同发起设立的股份制公司。江苏广电网络公司是江苏省国有控股的大型广电文化企业，最大的地方广电网络运营商。公司实行一级法人企业制度，自主经营、独立核算、自负盈亏，在省辖市设立分公司，注册资本68亿元人民币。2011年5月13日，入选第三届“文化企业30强”。

1、培养具有广播电视新闻学基本理论和宽广的文化科学知识；2、能在广播电视新闻宣传部门，从事编辑、采访、节目主持与管理等工作的新闻传播学高级专门人才。3、该专业学生主要学习马克思主义基本原理和新闻学、广播电视学、以及与广播电视有关学科的基本理论和基础知识，受到广播电视新闻采访、写作、编导、播音、节目主持等方面的基本训练，具有广播电视节目策划、编辑、采访、管理等方面的基本能力。电大属于中央广播电视大学的简称，国家开放大学7月31日正式挂牌成立，它是由在中央广播电视大学和地方广播电视大学的基础上组建，以现代信息技术为支撑，办学网络立体覆盖全国城乡，学历与非学历教育并重，面向全体社会成员，没有围墙的新型大学。目前，注册在校生359万人，其中本科学生105万人，专科学生254万人，包括近20万农民学生，10万士官学生，6000多残疾学生。国家开放大学的组建成立，标志着广播电视大学系统在新的历史起点上踏上了新的征途。电大是我国高等教育的重要组成部分，与普通高校(所谓的"正规大学")一起承担培养各类专门人才，提高劳动者素质的任务，国家同样承认学历。广播电视学知识能力：1、掌握新闻学、广播电视学、传播学的基本理论、基本知识；2、具有新闻采访写作、编导、摄录、制作、播音、主持节目的基本能力；3、具有口头与文字表达能力，现场及镜头前采访报道能力，社会调查和社会活动能力及广播电视节目策划、制作、评论和分析的能力；4、了解广播电视新闻工作的方针政策与法规；5、了解人文社会科学知识与科技常识，了解中国广播电视事业现状与发展趋势，了解外国广播电视事业的动态。

本专业培养学生具有广播电视新闻学基本理论和宽广的文化科学知识，能在广播电视新闻宣传部门，从事编辑、采访、节日主持与管理等工作的新闻传播学高级专门人才。 广播电视学专业就业方向 毕业生可以从事新闻采访、写作、播音、节目主持等工作，可在全国广播电影电视系统和文化部门从事广播、电视节目编导、艺术摄影、音响设计、策划、创意、创作、社教等方面工作。如果是具有广播电视节目策划、编辑、管理等基本能力的毕业生更受欢迎. 就业岗位：文案策划、技术工程师、运维工程师、销售代表、销售工程师、主持人、影视编导、销售经理、技术支持工程师、导播、影视后期制作等。 广播电视学专业就业前景 广播电视新闻业仍是人们生活中不可或缺的一部分。中国传媒在未来数十年内将继续呈蓬勃发展之势，其中，电视较之报刊、广播等媒体仍然优势明显，虽然即将迎来互联网的强劲挑战，但是传统行业的力量仍然不容小觑。

中国传媒在未来数十年内将继续呈蓬勃发展之势，电视与报刊、广播等媒体相比具有一定优势，传统媒体虽然受到因特网的强劲挑战，但未来的传媒业不可能让某一模式独占鳌头。广播电视新闻业仍是人们生活中不可或缺的一部分。中国传媒在未来数十年内将继续呈蓬勃发展之势，其中，电视较之报刊、广播等媒体仍然优势明显，虽然即将迎来因特网的强劲挑战，但未来的传媒业，不可能让某一模式独占鳌头。受过广播电视新闻采访、写作、编导、播音、节目主持等方面基本训练，具有广播电视节目策划、编辑、采访、管理等基本能力的专门人才将大受欢迎。该专业毕业生既可以进入各类广播电视机构从事节目策划、摄像、后期制作、节目编导、媒介管理等工作;也可以进入各类传统媒体、新媒体机构、影视制作机构和广告公司等，从事信息采编、音视频制作与发布、项目策划、新媒体制作与发布等工作;同时也可以进入各级机关、企事业单位，从事对内及对外宣传工作。

这个专业能不能升本

广播电视学，是属于文学类专业，是文科专业。但也是收理科生的。

广播电视学是一门普通高等学校本科专业，属文学类专业，基本修业年限为四年，授予文学学士学位。广播电视学专业培养学生具有坚定正确的政治方向，以国家政治、经济和文化建设发展需求为基本原则，以中国高等教育定位和特点为参考框架，同时以行业标准和社会需求为导向，培养坚持马克思主义新阅观，坚持正确政治立场和方向，具有全媒体新闻传播知识和能力的应用型、复合型、创新型人才，以及具有全球视野和跨文化传播能力的国际新闻传播人才。本专业学生毕业后可在全国广播电影电视系统和文化部门从事广播、电视节目编导、艺术摄影、音响设计、音响导演、撰稿、编剧制作、策划、创意、创作、社教及文艺类节目主持人等方面工作。

广播电视专业就业前景还可以。广播电视学专业的同学毕业后还是很好就业的。只要在大学期间学习并具备与新闻传播学类工作相适应的理论学习能力，并掌握持续学习的方法、具备与新闻传播实践的发展变化相适应的业务动手能力和实践创新能力、具备良好的语言文字表达能力与沟通能力、具各计算机和现代新媒体技术的应用能力、掌握社会科学研究的基本方法，具备初步的社会科学调查与研究能力的同学在毕业后找工作还是很简答的，选择的空间也比较多。在新的传媒时代，新媒体更加广泛地渗入人类社会生活，从“互联网+”到“+互联网”都重要，从“万物互联”到“万物智能”，电商、人工智能，各类VR极大地改变人们未来的生活，人们进入了新媒体时代。随着新媒体时代的到来，各种新媒体行业所需人才也十分紧缺，因此广播电视学这个对口专业就比较吃香。广播电视学专业学生毕业后可在广播电影电视系统或其它部门从事记者、策划、节目编导、摄像、编辑、撰稿、后期制作、剪辑，乃至灯光、场记。也可以在电视台的频道成立的栏目组中担当制片人，也可以从事播音主持工作。从就业方向上来说可从事岗位：编导、视频编辑、影视编导、文字编辑、电视编导、文案策划、影视策划、编导助理、编辑等。

　　广播电视学专业就业方向：本专业学生毕业后可在全国广播电影电视系统和文化部门从事广播、电视节目编导、艺术摄影、音响设计、音响导演、撰稿、编剧制作、策划、创意、创作、社教及文艺类节目主持人等方面工作。广播电视学就业岗位：文案策划、编导、技术工程师、运维工程师、影视编导、销售经理、技术支持工程师、导播、影视后期制作和各类媒体担任新闻记者、新闻编辑、新闻节目策划人和新闻栏目主持人，或在党政机关、企事业单位从事新闻传播管理方面的工作等等。 　　广播电视学专业就业前景怎么样 　　广播电视新闻业仍是人们生活中不可或缺的一部分。中国传媒在未来数十年内将继续呈蓬勃发展之势，其中，电视较之报刊、广播等媒体仍然优势明显，虽然即将迎来因特网的强劲挑战，但未来的传媒业，不可能让某一模式独占鳌头。受过广播电视新闻采访、写作、编导、播音、节目主持等方面基本训练，具有广播电视节目策划、编辑、采访、管理等基本能力的专门人才将大受欢迎。 　　广播电视学专业培养的是高层次新闻传播人才，应具备坚定的理想信念、深厚的理论基础、广博的文化知识、开阔的国际视野、精湛的专业技能、突出的实践能力，能够在各大主流媒体、党政新闻宣传管理部门、互联网平台、文化传媒机构等从事新闻舆论工作、内容制作与传播工作、内容策划与管理、视听传播等工作。 　　广播电视学专业就业方向 　　1、广播电视学专业毕业生可在政府部门、事业单位、企业媒体策划与宣传部门进行就业，主要从事的工作内容就是以宣传、编辑等相关的工作岗位;一般来说刚刚毕业的学生进入该领域进行就业还是比较受欢迎的。 　　2、广播电视学专业毕业生可在电视台、电台单位进行就业，作为最对口的工作方向可以直接投递简历，主动应聘记者、编辑以及相关的工作岗位。 　　3、广播电视学专业毕业生可在高等学校进行就业，不过想要从事专业性的教师岗位，就需要学生获取研究生以上的学历，从而才能够具备胜任的机会。 　　与此同时，广播电视学专业的主要就业方向还是以电视台、广播电台、报社、杂志社、影视文化传播公司、网络公司、音像公司、广告公司、婚庆公司及自主创业的方式，因此相对来说还是比较具备比较好的发展方向。

院校专业：基本学制：四年 | 招生对象： | 学历：中专 | 专业代码：050302培养目标培养目标 培养目标：本专业立足于新闻传播学的内在规律，着眼于广播电视事业发展的现实需要和未 来前景，培养具备良好的政治素养、广博的文化知识、敏锐的社会观察力、宽阔的国际视野和娴熟 的专业技能，能够在广播电视机构以及其他传媒、企事业单位从事新闻采访、报道、拍摄、编辑、主 持、策划、管理等工作的广播电视应用型人才。培养要求：本专业学生主要学习新闻学、传播学以及广播电视方面的基本理论和基本知识， 接受广播电视新闻采、写、编、评等方面的基本训练，掌握从事广播电视工作的基本能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1．掌握新闻学、传播学以及广播电视学的基本理论和基本知识；2．熟悉与新闻传播有关的方针、政策、法规与伦理知识；3．具有较强的沟通与协作能力，掌握广播电视传播的方法，具备采访、写作、摄录、编辑、评 论、现场报道与主持、节目策划等专业能力，熟悉的广播电视节目采制技术；4．具有良好的新闻敏感和视听语言表达能力，包括口语表达能力、镜前表现能力、声画组合 等方面的能力；5．具有良好的外语应用能力和使用传播新技术的能力，熟悉新媒体传播业务，了解世界广 播电视事业发展动态，具有国际视野和前瞻意识；6．具有初步的科学研究能力，熟悉文献检索、数据库应用等基本方法，掌握基础的调查统计 方法。主干学科：新闻传播学。核心课程：新闻学理论、传播学理论、中外新闻传播史、广播电视节目制作、广播电视新闻采 访与报道、广播电视写作、电视摄像、广播电视编辑、广播电视节目策划、广播电视经营管理、新闻 评论。主要实践性教学环节：校内实践教学、媒体实习等。1．校内实践教学主要包括：(1)独立的实验课程，围绕广播电视采制流程开设独立的训练课程；(2)课程设 计中的实践环节，即将理论讲授与作业训练相结合，以培养学生的应用能力。2．媒体实习学生通过在媒体实习，参与广播电视节目策划、采访、拍摄（录制）、编辑、报道、合成等环节 的具体工作。实习分为低年级阶段的短期认知实习和高年级阶段的媒体实习，实习时间不少于 20周。主要专业实验：围绕广播电视新闻业务各环节，观照全媒体信息传播形态，开展多种以视音 频为主要表达形态的创作实验，包括视音频采集、数字摄影摄像、暗房技术、灯光处理、非线性编 辑、播音与主持、节目播控、节目形态与策划、多媒体制作、数字媒体实验等，引导学生更好地将先 进的新闻传播理念融入实践。修业年限：四年。授予学位：文学学士。 职业能力要求职业能力要求 专业教学主要内容专业教学主要内容《广播电视概论》、《广播电视技术基础》、《广播电视新闻采访与写作》、《广播电视节目策划》、《广播电视编辑》、《广播电视节目制作》、《电视专题与电视栏目》、《电视摄像技术》、《广播电视史》、《广播电视法规与广电职业道德》 部分高校按以下专业方向培养：财经新闻、电视摄影、影视编导、播音与主持、新媒体传播、国际新闻传播、影视多媒体技术。专业（技能）方向专业（技能）方向电视台、广播电台：节目主持、节目策划、新闻采访、新闻编辑、现场报道。职业资格证书举例职业资格证书举例 继续学习专业举例 就业方向就业方向 广播电视学专业就业前景：中国传媒在未来数十年内将继续呈蓬勃发展之势，电视与报刊、广播等媒体相比具有一定优势，传统媒体虽然受到因特网的强劲挑战，但未来的传媒业不可能让某一模式独占鳌头。广播电视新闻学专业业充分依托和整合学院优势资源，拥有一批具有广电新闻和网络新闻从业经验、高学历的师资力量；在办学理念、培养目标、课程设置等方面，均具有一定的特色优势。广播电视新闻业仍是人们生活中不可或缺的一部分。中国传媒在未来数十年内将继续呈蓬勃发展之势，其中，电视较之报刊、广播等媒体仍然优势明显，虽然即将迎来因特网的强劲挑战，但未来的传媒业，不可能让某一模式独占鳌头。受过广播电视新闻采访、写作、编导、播音、节目主持等方面基本训练，具有广播电视节目策划、编辑、采访、管理等基本能力的专门人才将大受欢迎。 对应职业（岗位）对应职业（岗位） 其他信息：广播电视学主要研究马克思主义基本原理、新闻学、广播电视学、传播学等方面的基本理论和知识，接受广播电视新闻采访、写作、编导、播音、节目主持等方面的基本训练，在广播电台、电视台等进行采访、编辑、节目主持与策划等。例如：电视台综艺节目的主持，电视专题与节目的策划，新闻、娱乐热点的采访与报道等。 本专业立足于新闻传播学的内在规律，着眼于广播电视事业发展的现实需要和未来前景，培养具备良好的政治素养、广博的文化知识、敏锐的社会观察力、宽阔的国际视野和娴熟的专业技能，能够在广播电视机构以及其他传媒、企事业单位从事新闻采访、报道、拍摄、编辑、主持、策划、管理等工作的广播电视应用型人才。

广播电视学是属文学类专业广播电视学专业立足于新闻传播学的内在规律，着眼于广播电视事业发展的现实需要和未来前景，旨在培养德、智、体、美全面发展，能够在广播电视机构以及其他传媒、企事业单位从事采访、报道、拍摄、编辑、主持、策划、管理等工作的高素质应用型专门人才。

开设课程： 主要课程：广播电视概论、广播电视技术基础、广播电视新闻采访与写作、广播电视编辑与节目制作(或广播编辑与节日制作、电视编辑与节日制作)、电视专题与电视栏目、电视摄像、广播电视史、广播电视法规与广电职业道德等。主要实践性教学环节：包括初级实习、毕业实习等，一般安排30周。 主要实践教学环节 包括初级实习、毕业实习等，一般安排30周 培养目标 本专业培养具有广播电视新闻学基本理论和宽广的文化科学知识，能在广播电视新闻宣传部门，从事编辑、采访、节日主持与管理等工作的新闻传播学高级专门人才 专业培养要求 本专业学生主要学习马克思主义基本原理和新闻学、广播电视学、以及与广播电视有关学科的基本理论和基础知识，受到广播电视新闻采访、写作、编导、播音、节日主持等方面的基本训练，具有广播电视节日策划、编辑、采访、管理等方面的基本能力。 毕业生具备的专业知识与能力 1.掌握新闻学、广播电视学、传播学的基本理论、基本知识；2.具有新闻采访写作、编导、摄录、制作、播音、主持节日的基本能力；3.具有口头与文字表达能力，现场及镜头前采访报道能力，社会调查和社会活动能力及广播电视节日策划、制作、评论和分析的能力；4.了解广播电视新闻工作的方针政策与法规；5.了解人文社会科学知识与科技常识，了解中国广播电视事业现状与发展趋势，了解外国广播电视事业的动态。 .

广播电视学不是冷门专业。一般来说，冷门专业是相对于一定时期内的热门专业来定义的，比如历史学、社会学、人类学等专业可以说是冷门专业。而广播电视学作为人们生活中不可或缺的一部分，自然不能称之为冷门专业。冷门专业特点冷门专业是相对于一定时期内的热门专业来定义的，比如历史学、社会学、人类学等专业可以说是冷门专业。而广播电视学作为人们生活中不可或缺的一部分，自然不能称之为冷门专业。不仅如此，广播电视学专业人才的社会需求量是极大的，未来可从事的岗位也是十分广阔的。广播电视新闻业仍是人们生活中不可或缺的一部分。中国传媒在未来数十年内将继续呈蓬勃发展之势，其中，电视较之报刊、广播等媒体仍然优势明显，虽然即将迎来因特网的强劲挑战，但未来的传媒业，不可能让某一模式独占鳌头。

广播电视学专业大学排名：第一名北京大学北京大学是广播电视学专业最好的学校之一，学校实力强大，学校入选“学位授权自主审核单位”、“基础学科拔尖学生培养试验计划”、“基础学科招生改革试点”、“高等学校创新能力提升计划”、“高等学校学科创新引智计划”。第二名中国人民大学中国人民大学简称“人大”，位于北京，学校广播电视学专业是王牌专业，是教育部直属高校，教育部与北京市共建，位列国家“双一流”、“211工程”、“985工程”。第三名中国传媒大学中国传媒大学简称“中传”，位于首都北京市，是中华人民共和国教育部直属的信息传播领域行业特色大学，国家“双一流”建设高校”，国家“211工程”重点建设高校，学校的专业一流，尤其是广播电视学专业更是王牌中的王牌。第四名天津工业大学广播电视学专业在全国排第四，天津工业大学简称“天工大”，位于天津市，是教育部与天津市共建高校、国家国防科技工业局和天津市共建的天津市重点建设高校、国家“双一流”建设高校、天津市高水平特色大学建设高校。第五名天津师范大学天津师范大学入选教育部“卓越教师培养计划”、国家“特色重点学科项目”、”国家建设高水平大学公派研究生项目“、首批“新工科研究与实践项目”、首批“教育部来华留学示范基地”、“中国政府奖学金来华留学生接收院校”。广播电视学专业培养目标：广播电视学专业教育教学应坚持以马克思主义为指导，培养学生具有坚定正确的政治方向，以国家政治、经济和文化建设发展需求为基本原则，具有全媒体新闻传播知识和能力的应用型、复合型、创新型人才，以及具有全球视野和跨文化传播能力的国际新闻传播人才。以上内容参考：百度百科--北京大学以上内容参考：百度百科--中国人民大学以上内容参考：百度百科--中国传媒大学以上内容参考：百度百科--天津工业大学以上内容参考：百度百科--天津师范大学

广播电视学专业已经严重饱和，即使是名牌大学毕业，工作照样不好找。在早些年，收音机和电视才刚刚发展，广播和电视专业人才可谓前途光明，但随着新媒体的兴起，电视媒体逐渐衰退起来，电视报纸早年“黄金时代”的已经消失，这个专业已经不是那么吃香了。很多大学生毕业后都面临着失业，因为没有电视台，这些电视台自己就不能保证了，当然，不需要刚大学毕业，还没有经验的大学生。广播电视学专业立足于新闻传播学的内在规律，着眼于广播电视事业发展的现实需要和未来前景，旨在培养德、智、体、美全面发展，能够在广播电视机构以及其他传媒、企事业单位从事采访、报道、拍摄、编辑、主持、策划、管理等工作的高素质应用型专门人才。专业主干课程一般包括大众传播学、广播电视学概论、广播新闻、电视画面剪辑原理、新闻采访与写作、广播新闻报道、电视新闻报道、新闻编辑与评论、电视策划与编导、广播电视节目制作、非线性编辑基础等。虽然电视在当代的传播媒介中占据的主流地位受到互联网的冲击，但是电视仍然拥有其自身的独特优势，内容深度和文化仪式作用都暂时无法被互联网等新媒体代替。会讲故事、会讲好故事的广播电视人才从来不愁会被社会淘汰。

广播电视学属于文学专业下的新闻传播学科。广播电视学专业学生主要学习马克思主义基本原理和新闻学、广播电视学、以及与广播电视有关学科的基本理论和基础知识，受到广播电视新闻采访、写作、编导、播音、节目主持等方面的基本训练，具有广播电视节目策划、编辑、采访、管理等方面的基本能力。广播电视学专业教育教学应坚持以马克思主义为指导，培养学生具有坚定正确的政治方向，以国家政治、经济和文化建设发展需求为基本原则，以中国高等教育定位和特点为参考框架，同时以行业标准和社会需求为导向，培养坚持马克思主义新闻观。坚持正确政治立场和方向，培养具有全媒体新闻传播知识和能力的应用型、复合型、创新型人才，以及具有全球视野和跨文化传播能力的国际新闻传播人才。师资队伍结构：广播电视学专业师资队伍的年龄结构、学缘结构、职称结构应保持合理性和稳定性。生师比原则上不高于18：1。新闻传播学类各专业的专任教师原则上不少于8人，一般应具有博士学位。各高校结合自身特点和实际情况，可聘请业界人士担任兼职教师。

广播电视学属于新闻传播类专业，层次是本科，学制是四年，毕业后授予文学学士学位。1、主要课程：广播电视概论、广播电视技术基础、广播电视新闻采访与写作、广播电视编辑与节目制作、电视专题与电视栏目、电视摄像、广播电视史、广播电视法规与广电职业道德、播音主持艺术等。主要实践性教学环节：包括初级实习、毕业实习等，一般安排30周。2、中国传媒在未来数十年内将继续呈蓬勃发展之势，其中，电视较之报刊、广播等媒体仍然优势明显，但未来的传媒业，不可能让某一模式独占鳌头。受过广播电视新闻采访、写作、编导、节目主持等方面基本训练，具有广播电视节目策划等基本能力的专门人才将大受欢迎。3、该专业毕业生既可以进入各类广播电视机构从事节目策划、摄像、节目编导、媒介管理等工作；也可以进入各类传统媒体、新媒体机构、影视制作机构等，从事信息采编、音视频制作与发布、新媒体制作与发布等工作；也可进入各级机关、企业单位，从事对内及对外宣传工作。

广电专业大二在读。关于大学里的课程，首先要说的是，每个大学里，除了毛概、马原那些必修的课程之外，大多课程都是由学院自己来决定上什么的。题主在知道上问陌生人这些问题，不如花点心思去具体想要了解的学校的教务官网、给学校打电话、找学长学姐，甚至贴吧论坛去问。当然还是要回答一下广电这个专业要学的东西，如果题主是想提前了解一下广电专业的内容以便做好准备，希望这些文字能帮到你。首先是新闻学大类都要接触和学习的课程，新闻学概论、新闻编辑，等等的相关理论；传播学的许多理论也需要学习，传播学概论、新媒体传播等；还有学科相关的一些历史课程，中外新闻史、传播史。另外就是一些文科专业都要学的课程，哲学、逻辑、社会学、文学等。然后就是广电专业自己的课程，电视编辑、视听新闻、出镜记者、影视相关的理论、历史和技术，以及一些审美相关的课程。（审美这个东西还是挺重要的。）其实，本科阶段可能和你预想的那种“整日研究优秀影视作品、拍视频剪视频”的状态不太一样。大学本科的课程范围往往是非常全面，或者说宽泛的，其实，大部分的本科学习都仅仅是入门的程度，只有继续深造再能在自己的专业里继续精进，也就意味着你的专业研究方向会随着水平的提升不断细化。另外还是要重申，每个大学学习的具体课程都是不一样的，我只能给题主提供大部分大学在相关专业上的学习方向。以上。

广播电视学主要学的内容有什么呢，毕业后能找什么方面的工作呢，下面我为大家提供广播电视学的就业前景怎么样，仅供大家参考。 广播电视学专业毕业后能干什么 1、广播电视新闻学专业毕业生的传统的就业方向一般是电视台、电台。可自投简历到电视台或电台主动应聘记者、我。 2、除了传统的电台、电视台，近年许多门户网站和专业的网络媒体也需要大量的专业人才，从事网站的新闻、视频的采编工作，例如百度，不仅有新闻门户，还有视频频道。 3、除了上述职业，还有一些传媒公司也是就业渠道，这些单位虽然不一定做新闻方面的工作，但是也承揽视频制作、广告等业务，可以在这样的单位从事文案、策划等工作。 4、若有资金支持，可以自己开办一家传媒公司，自己创业，利用所学打开一片天地。 5、可关注本地或一些求职招聘网站的招聘信息，或者参加公务员考试。某些机关单位出于自身宣传的需要，也会招聘广播电视新闻专业的人才。 广播电视学的就业前景 广播电视新闻业仍是人们生活中不可或缺的一部分。中国传媒在未来数十年内将继续呈蓬勃发展之势，其中，电视较之报刊、广播等媒体仍然优势明显，虽然即将迎来因特网的强劲挑战，但未来的传媒业，不可能让某一模式独占鳌头。受过广播电视新闻采访、写作、编导、播音、节目主持等方面基本训练，具有广播电视节目策划、我、采访、管理等基本能力的专门人才将大受欢迎。 广播电视如今是人们生活中不可或缺的一部分，因此广播电视学专业就业前景非常好。毕业生可以从事新闻采访、写作、编导、播音、节目主持等工作，如果是具有广播电视节目策划、我、采访、管理等基本能力的毕业生更受欢迎. 广播电视学主要学什么 1．掌握新闻学、广播电视学、传播学的基本理论、基本知识； 2．具有新闻采访写作、编导、摄录、制作、播音、主持节目的基本能力； 3．具有口头与文字表达能力，现场及镜头前采访报道能力，社会调查和社会活动能力及广播电视节目策划、制作、评论和分析的能力； 4．了解广播电视新闻工作的方针政策与法规； 5．了解人文社会科学知识与科技常识，了解中国广播电视事业现状与发展趋势，了解外国广播电视事业的动态。

院校专业：基本学制：四年 | 招生对象： | 学历：中专 | 专业代码：050302培养目标培养目标 培养目标：本专业立足于新闻传播学的内在规律，着眼于广播电视事业发展的现实需要和未 来前景，培养具备良好的政治素养、广博的文化知识、敏锐的社会观察力、宽阔的国际视野和娴熟 的专业技能，能够在广播电视机构以及其他传媒、企事业单位从事新闻采访、报道、拍摄、编辑、主 持、策划、管理等工作的广播电视应用型人才。培养要求：本专业学生主要学习新闻学、传播学以及广播电视方面的基本理论和基本知识， 接受广播电视新闻采、写、编、评等方面的基本训练，掌握从事广播电视工作的基本能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1．掌握新闻学、传播学以及广播电视学的基本理论和基本知识；2．熟悉与新闻传播有关的方针、政策、法规与伦理知识；3．具有较强的沟通与协作能力，掌握广播电视传播的方法，具备采访、写作、摄录、编辑、评 论、现场报道与主持、节目策划等专业能力，熟悉的广播电视节目采制技术；4．具有良好的新闻敏感和视听语言表达能力，包括口语表达能力、镜前表现能力、声画组合 等方面的能力；5．具有良好的外语应用能力和使用传播新技术的能力，熟悉新媒体传播业务，了解世界广 播电视事业发展动态，具有国际视野和前瞻意识；6．具有初步的科学研究能力，熟悉文献检索、数据库应用等基本方法，掌握基础的调查统计 方法。主干学科：新闻传播学。核心课程：新闻学理论、传播学理论、中外新闻传播史、广播电视节目制作、广播电视新闻采 访与报道、广播电视写作、电视摄像、广播电视编辑、广播电视节目策划、广播电视经营管理、新闻 评论。主要实践性教学环节：校内实践教学、媒体实习等。1．校内实践教学主要包括：(1)独立的实验课程，围绕广播电视采制流程开设独立的训练课程；(2)课程设 计中的实践环节，即将理论讲授与作业训练相结合，以培养学生的应用能力。2．媒体实习学生通过在媒体实习，参与广播电视节目策划、采访、拍摄（录制）、编辑、报道、合成等环节 的具体工作。实习分为低年级阶段的短期认知实习和高年级阶段的媒体实习，实习时间不少于 20周。主要专业实验：围绕广播电视新闻业务各环节，观照全媒体信息传播形态，开展多种以视音 频为主要表达形态的创作实验，包括视音频采集、数字摄影摄像、暗房技术、灯光处理、非线性编 辑、播音与主持、节目播控、节目形态与策划、多媒体制作、数字媒体实验等，引导学生更好地将先 进的新闻传播理念融入实践。修业年限：四年。授予学位：文学学士。 职业能力要求职业能力要求 专业教学主要内容专业教学主要内容《广播电视概论》、《广播电视技术基础》、《广播电视新闻采访与写作》、《广播电视节目策划》、《广播电视编辑》、《广播电视节目制作》、《电视专题与电视栏目》、《电视摄像技术》、《广播电视史》、《广播电视法规与广电职业道德》 部分高校按以下专业方向培养：财经新闻、电视摄影、影视编导、播音与主持、新媒体传播、国际新闻传播、影视多媒体技术。专业（技能）方向专业（技能）方向电视台、广播电台：节目主持、节目策划、新闻采访、新闻编辑、现场报道。职业资格证书举例职业资格证书举例 继续学习专业举例 就业方向就业方向 广播电视学专业就业前景：中国传媒在未来数十年内将继续呈蓬勃发展之势，电视与报刊、广播等媒体相比具有一定优势，传统媒体虽然受到因特网的强劲挑战，但未来的传媒业不可能让某一模式独占鳌头。广播电视新闻学专业业充分依托和整合学院优势资源，拥有一批具有广电新闻和网络新闻从业经验、高学历的师资力量；在办学理念、培养目标、课程设置等方面，均具有一定的特色优势。广播电视新闻业仍是人们生活中不可或缺的一部分。中国传媒在未来数十年内将继续呈蓬勃发展之势，其中，电视较之报刊、广播等媒体仍然优势明显，虽然即将迎来因特网的强劲挑战，但未来的传媒业，不可能让某一模式独占鳌头。受过广播电视新闻采访、写作、编导、播音、节目主持等方面基本训练，具有广播电视节目策划、编辑、采访、管理等基本能力的专门人才将大受欢迎。 对应职业（岗位）对应职业（岗位） 其他信息：当然不是，广播电视新闻学的社会需求量还是算大的。 据了解，全国共有30多家省级电视台，有500多个省级频道。同时，还有2000多家城市电视台，有10000多个城市频道，每天要播出12各小时以上的电视节目。另外，异军突起的大众传媒业共需要专业从业人员1000万人才能保证正常的电视节目制作，而目前从传媒专业院校毕业的人数总计不到10万人。如上所说的这些，都需要大量的广播电视学专业人才。

广播电视学专业就业方向有记者、策划、节目编导、摄像、编辑、撰稿、后期制作、剪辑，乃至灯光、场记等工作。除此之外，还可以在政府部门、事业单位工作，主要从事宣传、编辑工作。如果想要从事专业性的教室岗位，那就需要研究生及研究生以上的学历。像一些网络公司、影视公司、广告公司等，都可以作为广播电视专业的毕业生的就业岗位公司。本专业学生主要学习马克思主义基本原理和新闻学、广播电视学、以及与广播电视有关学科的基本理论和基础知识，受到广播电视新闻采访、写作、编导、播音、节目主持等方面的基本训练，具有广播电视节目策划、编辑、采访、管理等方面的基本能力。

广播电视工程专业就业方向及前景：1、培养具有广播电视新闻学基本理论和宽广的文化科学知识；2、能在广播电视新闻宣传部门，从事编辑、采访、节目主持与管理等工作的新闻传播学高级专门人才。3、该专业学生主要学习马克思主义基本原理和新闻学、广播电视学、以及与广播电视有关学科的基本理论和基础知识，受到广播电视新闻采访、写作、编导、播音、节目主持等方面的基本训练，具有广播电视节目策划、编辑、采访、管理等方面的基本能力。电大属于中央广播电视大学的简称，国家开放大学7月31日正式挂牌成立，它是由在中央广播电视大学和地方广播电视大学的基础上组建，以现代信息技术为支撑，办学网络立体覆盖全国城乡，学历与非学历教育并重，面向全体社会成员，没有围墙的新型大学。目前，注册在校生359万人，其中本科学生105万人，专科学生254万人，包括近20万农民学生，10万士官学生，6000多残疾学生。国家开放大学的组建成立，标志着广播电视大学系统在新的历史起点上踏上了新的征途。电大是我国高等教育的重要组成部分，与普通高校(所谓的"正规大学")一起承担培养各类专门人才，提高劳动者素质的任务，国家同样承认学历。广播电视学知识能力：1、掌握新闻学、广播电视学、传播学的基本理论、基本知识；2、具有新闻采访写作、编导、摄录、制作、播音、主持节目的基本能力；3、具有口头与文字表达能力，现场及镜头前采访报道能力，社会调查和社会活动能力及广播电视节目策划、制作、评论和分析的能力；4、了解广播电视新闻工作的方针政策与法规；5、了解人文社会科学知识与科技常识，了解中国广播电视事业现状与发展趋势，了解外国广播电视事业的动态。

广播电视学专业学习科目如下：广播电视概论、广播电视技术基础、广播电视新闻采访与写作、播电视编辑与节目制作、电视专题与电视栏目、电视摄像、广播电视史、广播电视法规与广电职业道德等。广播电视学就业方向有新闻采访、写作、编导、播音、节目主持等，毕业生可从事总编、副总编、戏剧评论员、文字编辑、电台主持人等岗位。广播电视学就业前景上还是比较被看好的，广播电视新闻业仍是人们生活中不可或缺的一部分。虽然中国传媒即将迎来因特网的强劲挑战，但未来的传媒业，不可能让某一模式独占鳌头。受过广播电视新闻采访、写作、编导、播音、节目主持等方面基本训练，具有广播电视节目策划、编辑、采访、管理等基本能力的专门人才将大受欢迎。广播电视学考研可以考广播电视学、戏剧与影视学、广播电视艺术学。广播电视学专业方向是在为广播电视台输送编辑、采访、主持、剪辑、记者相关的人才。戏剧与影视学专业可以从事戏剧导演、灯光师、影视编导、影视制作等工作。

广播电视学就业方向有新闻采访、写作、编导、播音、节目主持等。毕业生可从事总编、副总编，戏剧评论员，文字编辑，电台主持人等岗位。就业方向：广播电视如今是人们生活中不可或缺的一部分，因此广播电视学专业就业前景非常好。毕业生可以从事新闻采访、写作、编导、播音、节目主持等工作，如果是具有广播电视节目策划、编辑、采访、管理等基本能力的毕业生更受欢迎。 可从事岗位：发行总监、经理、主管，广播评论员，总编、副总编，戏剧评论员，文字编辑，电台主持人、播音员、DJ，电影评论员，电视评论员，美术、艺术指导，美术编辑，记者，音乐评论员。 广播电视学专业学生主要学习马克思主义基本原理和新闻学、广播电视学、以及与广播电视有关学科的基本理论和基础知识，受到广播电视新闻采访、写作、编导、播音、节目主持等方面的基本训练，具有广播电视节目策划、编辑、采访、管理等方面的基本能力。

很多同学担心学了广播电视学专业毕业后不知道做什么工作，其实每个专业都有自己的对口工作，不然教育部也不会开设此专业。如果考生确实喜欢某个专业，建议根据自己的兴趣来选择。不要人云亦云随大流。本文我帮大家整理了广播电视学专业毕业后可以从事的工作有哪些，一起来看看吧。 一、广播电视学专业毕业后可以从事什么工作 广播电视学专业学生毕业后可在广播电影电视系统或其它部门从事记者、策划、节目编导、摄像、编辑、撰稿、后期制作、剪辑，乃至灯光、场记。也可以在电视台的频道成立的栏目组中担当制片人，也可以从事播音主持工作。 从就业方向上来说可从事岗位：编导、视频编辑、影视编导、文字编辑、电视编导、文案策划、影视策划、编导助理、编辑等。 二、广播电视学专业专业好不好有前途吗 广播电视学就业前景上还是比较被看好的，广播电视新闻业仍是人们生活中不可或缺的一部分。中国传媒在未来数十年内将继续呈蓬勃发展之势，其中，电视较之报刊、广播等媒体仍然优势明显，虽然即将迎来因特网的强劲挑战，但未来的传媒业，不可能让某一模式独占鳌头。受过广播电视新闻采访、写作、编导、播音、节目主持等方面基本训练，具有广播电视节目策划、编辑、采访、管理等基本能力的专门人才将大受欢迎。

广播电视学专业大学排名：第一名北京大学北京大学是广播电视学专业最好的学校之一，学校实力强大，学校入选“学位授权自主审核单位”、“基础学科拔尖学生培养试验计划”、“基础学科招生改革试点”、“高等学校创新能力提升计划”、“高等学校学科创新引智计划”。第二名中国人民大学中国人民大学简称“人大”，位于北京，学校广播电视学专业是王牌专业，是教育部直属高校，教育部与北京市共建，位列国家“双一流”、“211工程”、“985工程”。第三名中国传媒大学中国传媒大学简称“中传”，位于首都北京市，是中华人民共和国教育部直属的信息传播领域行业特色大学，国家“双一流”建设高校”，国家“211工程”重点建设高校，学校的专业一流，尤其是广播电视学专业更是王牌中的王牌。第四名天津工业大学广播电视学专业在全国排第四，天津工业大学简称“天工大”，位于天津市，是教育部与天津市共建高校、国家国防科技工业局和天津市共建的天津市重点建设高校、国家“双一流”建设高校、天津市高水平特色大学建设高校。第五名天津师范大学天津师范大学入选教育部“卓越教师培养计划”、国家“特色重点学科项目”、”国家建设高水平大学公派研究生项目“、首批“新工科研究与实践项目”、首批“教育部来华留学示范基地”、“中国政府奖学金来华留学生接收院校”。广播电视学专业培养目标：广播电视学专业教育教学应坚持以马克思主义为指导，培养学生具有坚定正确的政治方向，以国家政治、经济和文化建设发展需求为基本原则，具有全媒体新闻传播知识和能力的应用型、复合型、创新型人才，以及具有全球视野和跨文化传播能力的国际新闻传播人才。以上内容参考：百度百科--北京大学以上内容参考：百度百科--中国人民大学以上内容参考：百度百科--中国传媒大学以上内容参考：百度百科--天津工业大学以上内容参考：百度百科--天津师范大学

摘要：广播电视学是属于文科类专业，是从事编辑、采访、节目主持与管理等工作的新闻传播学高级专门人才的专业。广播电视学专业课程包括采访、写作、编导、播音、节目主持等方面基本训练。该专业学生毕业后可在全国广播电影电视系统和文化部门从事广播、电视节目编导、艺术摄影、音响设计、音响导演、撰稿等方面工作。下面来看看广播电视学介绍。一、广播电视学是干什么的广播电视学专业培养具有广播电视新闻学基本理论和宽广的文化科学知识，能在广播电视新闻宣传部门，从事编辑、采访、节目主持与管理等工作的新闻传播学高级专门人才。二、广播电视学专业培养要求该专业学生主要学习马克思主义基本原理和新闻学、广播电视学、以及与广播电视有关学科的基本理论和基础知识，受到广播电视新闻采访、写作、编导、播音、节目主持等方面的基本训练，具有广播电视节目策划、编辑、采访、管理等方面的基本能力。三、广播电视学专业知识能力1、掌握新闻学、广播电视学、传播学的基本理论、基本知识。2、具有新闻采访写作、编导、摄录、制作、播音、主持节目的基本能力。3、具有口头与文字表达能力，现场及镜头前采访报道能力，社会调查和社会活动能力及广播电视节目策划、制作、评论和分析的能力。4、了解广播电视新闻工作的方针政策与法规。5、了解人文社会科学知识与科技常识，了解中国广播电视事业现状与发展趋势，了解外国广播电视事业的动态。四、广播电视学专业主干课程广播电视概论、广播电视技术基础、广播电视新闻采访与写作、广播电视节目策划、广播电视编辑、广播电视节目制作、电视专题与电视栏目、电视摄像技术、广播电视史、广播电视法规与广电职业道德、视听语言、影视艺术概论、新闻学概论、传播学概论、现代汉语基础、中国历代文学作品选、基础写作、播音主持艺术、公共关系学、普通话等。五、广播电视学就业前景广播电视新闻业仍是人们生活中不可或缺的一部分。中国传媒在未来数十年内将继续呈蓬勃发展之势，其中，电视较之报刊、广播等媒体仍然优势明显，虽然即将迎来因特网的强劲挑战，但未来的传媒业，不可能让某一模式独占鳌头。受过广播电视新闻采访、写作、编导、播音、节目主持等方面基本训练，具有广播电视节目策划、编辑、采访、管理等基本能力的专门人才将大受欢迎。六、广播电视学就业方向本专业学生毕业后可在全国广播电影电视系统和文化部门从事广播、电视节目编导、艺术摄影、音响设计、音响导演、撰稿、编剧制作、策划、创意、创作、社教及文艺类节目主持人等方面工作。就业岗位：文案策划、编导、技术工程师、运维工程师、销售代表、销售工程师、主持人、影视编导、销售经理、技术支持工程师、导播、影视后期制作等。

山西传媒学院广播电视学专业好。山西传媒学院广播电视学专业是山西传媒学院（的一个专业方向。以下是一些关于该专业的基本信息：1、专业概述：广播电视学专业旨在培养具备广播电视理论和技术知识，能够从事广播电视节目制作、广播电视新闻采编、广告策划与制作以及媒体管理等方面工作的专业人才。2、课程内容：课程设置通常包括广播电视基础知识、广播电视节目制作与创意、广播电视新闻采编、广告策划与制作、媒体管理与经营等方面的学习。3、实践教学：广播电视学专业注重实践教学，学生通常会参与到广播电视节目制作、新闻采访、广告创意和制作等实际项目中，通过实践锻炼自己的专业技能。4、就业方向：广播电视学专业的毕业生可以在广播电视台、电视制作公司、广告公司、媒体机构、互联网媒体等相关行业就业，从事广播电视节目制作、新闻采编、广告策划、媒体管理等工作。如果您对山西传媒学院广播电视学专业有更具体的问题或需求，建议直接联系山西传媒学院相关部门或招生办了解更详细的信息。

广播电视学专业简介 广播电视在未来数十年内将继续呈蓬勃发展之势，电视与报刊、广播等媒体相比具有一定优势，因此广播电视学备受人们的关注。 广播电视学专业课程 广播电视概论、广播电视技术基础、广播电视新闻采访与写作、广播电视编辑与节目制作(或广播编辑与节日制作、电视编辑与节日制作)、电视专题与电视栏目、电视摄像、广播电视史、广播电视法规与广电职业道德等。 广播电视学专业就业前景 广播电视新闻业仍是人们生活中不可或缺的一部分。中国传媒在未来数十年内将继续呈蓬勃发展之势，其中，电视较之报刊、广播等媒体仍然优势明显，虽然即将迎来因特网的强劲挑战，但未来的传媒业，不可能让某一模式独占鳌头。受过广播电视新闻采访、写作、编导、播音、节目主持等方面基本训练，具有广播电视节目策划、编辑、采访、管理等基本能力的专门人才将大受欢迎。 广播电视学专业培养目标与要求 本专业培养具有广播电视新闻学基本理论和宽广的文化科学知识，能在广播电视新闻宣传部门，从事编辑、采访、节日主持与管理等工作的新闻传播学高级专门人才。 本专业学生主要学习马克思主义基本原理和新闻学、广播电视学、以及与广播电视有关学科的基本理论和基础知识，受到广播电视新闻采访、写作、编导、播音、节日主持等方面的基本训练，具有广播电视节日策划、编辑、采访、管理等方面的基本能力。 广播电视学专业所需能力 1.掌握新闻学、广播电视学、传播学的基本理论、基本知识； 2.具有新闻采访写作、编导、摄录、制作、播音、主持节日的基本能力； 3.具有口头与文字表达能力，现场及镜头前采访报道能力，社会调查和社会活动能力及广播电视节日策划、制作、评论和分析的能力； 4.了解广播电视新闻工作的方针政策与法规； 5.了解人文社会科学知识与科技常识，了解中国广播电视事业现状与发展趋势，了解外国广播电视事业的动态。 ;

广播电视学就业方向有新闻采访、写作、编导、播音、节目主持等。毕业生可从事总编、副总编，戏剧评论员，文字编辑，电台主持人等岗位。就业方向：广播电视如今是人们生活中不可或缺的一部分，因此广播电视学专业就业前景非常好。毕业生可以从事新闻采访、写作、编导、播音、节目主持等工作，如果是具有广播电视节目策划、编辑、采访、管理等基本能力的毕业生更受欢迎。 可从事岗位：发行总监、经理、主管，广播评论员，总编、副总编，戏剧评论员，文字编辑，电台主持人、播音员、DJ，电影评论员，电视评论员，美术、艺术指导，美术编辑，记者，音乐评论员。 广播电视学专业学生主要学习马克思主义基本原理和新闻学、广播电视学、以及与广播电视有关学科的基本理论和基础知识，受到广播电视新闻采访、写作、编导、播音、节目主持等方面的基本训练，具有广播电视节目策划、编辑、采访、管理等方面的基本能力。

怎么说呢，这个专业如果你要学，你首先得了解它属于艺术系，艺术这个东西是需要一点天赋存在的。这个专业掌握很简单，就是软件的操作和编导类的基础学习，但是现在这个东西很多人都会，所以是需要创意去给你创造机会的，如果你非常非常想学习这方面的东西，当然你后天足够努力也会有机会的。而后来谈一下它的前景问题，就业前景来说还是非常有未来，近几年来我国这类型的东西还处于初期，还需要不断有人才去突破进步。这个专业有个特点就是，非常自由，老师只能教给你固定的东西，所以还需要自己不断的探索。总的来说，这个专业还是不错的。当然越好的学校对于你的起点都更高一些。

专业介绍：广播电视学是一门普通高等学校本科专业，属文学类专业，基本修业年限为四年，授予文学学士学位。广播电视学专业立足于新闻传播学的内在规律，着眼于广播电视事业发展的现实需要和未来前景，旨在培养德、智、体、美全面发展，能够在广播电视机构以及其他传媒、企事业单位从事采访、报道、拍摄、编辑、主持、策划、管理等工作的高素质应用型专门人才。开设课程：课程体系应当包括理论课程、实践教学环节和毕业论文（作品）。理论课程主要包含通识类课程、公共基础类课程、专业基础类课程、专业类课程，这四大类课程总体上应能充分反映广播电视学培养目标以及培养规格的要求。充分反映中国特色社会主义新闻传播实践的最新经验，充分反映本学科领域的最新研究进展情况。课程总体框架设计应当强化专业实践能力，扩大通识类课程覆盖面，增加新媒体知识和技术相关课程，涵盖创新创业教育。就业方向：毕业生既可以进入各类广播电视机构从事节目策划、摄像、后期制作、节目编导、媒介管理等工作；也可以进入各类传统媒体、新媒体机构、影视制作机构和广告公司等，从事信息采编、音视频制作与发布、项目策划、新媒体制作与发布等工作；同时也可以进入各级机关、企事业单位，从事对内及对外宣传工作。

广播电视学专业学习内容如下：主干学科：新闻传播学。主要课程：广播电视概论、广播电视技术基础、广播电视新闻采访与写作、广播电视编辑与节目制作（或广播编辑与节目制作、电视编辑与节目制作）、电视专题与电视栏目、电视摄像、广播电视史、广播电视法规与广电职业道德、播音主持艺术等。主要实践性教学环节：包括初级实习、毕业实习等，一般安排30周。修业年限：四年。授予学位：文学学士。相近专业：新闻学广播电视新闻学广告学编辑出版学传播学媒体创意广播电视编导国际文化交流。就业前景中国传媒在未来数十年内将继续呈蓬勃发展之势，电视与报刊、广播等媒体相比具有一定优势，传统媒体虽然受到因特网的强劲挑战，但未来的传媒业不可能让某一模式独占鳌头。广播电视新闻业仍是人们生活中不可或缺的一部分。中国传媒在未来数十年内将继续呈蓬勃发展之势，其中，电视较之报刊、广播等媒体仍然优势明显，虽然即将迎来因特网的强劲挑战，但未来的传媒业，不可能让某一模式独占鳌头。受过广播电视新闻采访、写作、编导、播音、节目主持等方面基本训练，具有广播电视节目策划、编辑、采访、管理等基本能力的专门人才将大受欢迎。该专业毕业生既可以进入各类广播电视机构从事节目策划、摄像、后期制作、节目编导、媒介管理等工作；也可以进入各类传统媒体、新媒体机构、影视制作机构和广告公司等，从事信息采编、音视频制作与发布、项目策划、新媒体制作与发布等工作；同时也可以进入各级机关、企事业单位，从事对内及对外宣传工作。

广播电视学是一门普通高等学校本科专业，属文学类专业，基本修业年限为四年，授予文学学士学位。广播电视学专业立足于新闻传播学的内在规律，着眼于广播电视事业发展的现实需要和未来前景，旨在培养德、智、体、美全面发展，能够在广播电视机构以及其他传媒、企事业单位从事采访、报道、拍摄、编辑、主持、策划、管理等工作的高素质应用型专门人才。

新的一年毕业季即将到来，同学们对于专业是充满着好奇的，接下来就一起去了解下吧。1、专业简介广播电视学专业立足于新闻传播学的内在规律，着眼于广播电视事业发展的现实需要和未来前景，旨在培养德、智、体、美全面发展，能够在广播电视机构以及其他传媒、企事业单位从事采访、报道、拍摄、编辑、主持、策划、管理等工作的高素质应用型专门人才。2、就业方向本专业学生毕业后可在全国广播电影电视系统和文化部门从事广播、电视节目编导、艺术摄影、音响设计、音响导演、撰稿、编剧制作、策划、创意、创作、社教及文艺类节目主持人等方面工作。

这个专业是大而杂，涉及到的面很广，包涵了新闻学，传播学，新闻采访，写作，剪辑，摄影摄像等等方向。但是每个方向都不如那些单一专业学的精，而且现在互联网时代新媒体对于传统广播电视行业冲击很大。而这个专业毕业后就业方向都是传统的各个广播电视台，因此说是个坑，也可能是基于这个专业的传统末落和大而不精有关。但如果你在大学期间把这个专业的某一项学精了，比如你把剪辑或者摄像学好，毕业后完全可以应聘到现在最热的新媒体领域，比如影视工作室，短视频平台等地方。一招鲜吃遍天，专业学精了毕业后的就业前景还是很好的。

还有问吗，首当其冲的就是上戏和北电啊，第三也就是南广吧

该专业学生主要学习马克思主义基本原理和新闻学、广播电视学、以及与广播电视有关学科的基本理论和基础知识，受到广播电视新闻采访、写作、编导、播音、节日主持等方面的基本训练，具有广播电视节日策划、编辑、采访、管理等方面的基本能力。

广电专业大二在读。关于大学里的课程，首先要说的是，每个大学里，除了毛概、马原那些必修的课程之外，大多课程都是由学院自己来决定上什么的。题主在知道上问陌生人这些问题，不如花点心思去具体想要了解的学校的教务官网、给学校打电话、找学长学姐，甚至贴吧论坛去问。当然还是要回答一下广电这个专业要学的东西，如果题主是想提前了解一下广电专业的内容以便做好准备，希望这些文字能帮到你。首先是新闻学大类都要接触和学习的课程，新闻学概论、新闻编辑，等等的相关理论；传播学的许多理论也需要学习，传播学概论、新媒体传播等；还有学科相关的一些历史课程，中外新闻史、传播史。另外就是一些文科专业都要学的课程，哲学、逻辑、社会学、文学等。然后就是广电专业自己的课程，电视编辑、视听新闻、出镜记者、影视相关的理论、历史和技术，以及一些审美相关的课程。（审美这个东西还是挺重要的。）其实，本科阶段可能和你预想的那种“整日研究优秀影视作品、拍视频剪视频”的状态不太一样。大学本科的课程范围往往是非常全面，或者说宽泛的，其实，大部分的本科学习都仅仅是入门的程度，只有继续深造再能在自己的专业里继续精进，也就意味着你的专业研究方向会随着水平的提升不断细化。另外还是要重申，每个大学学习的具体课程都是不一样的，我只能给题主提供大部分大学在相关专业上的学习方向。以上。

广播电视学就业前景还不错。毕业生既可以进入各类广播电视机构从事节目策划、摄像、后期制作、节目编导、媒介管理等工作；也可以进入各类传统媒体、新媒体机构、影视制作机构和广告公司等。从事信息采编、音视频制作与发布、项目策划、新媒体制作与发布等工作；同时也可以进入各级机关、企事业单位，从事对内及对外宣传工作。发展历程早在1924年，复旦大学就开始开设新闻课程，因为那时现代意义上的报业开始在中国出现，需要一批专业的记者进行新闻的采写编评，此后几十年间新闻学偏重于与报纸杂志等纸质媒体。在20世纪80年代，也就是中国电视行业蓬勃发展的之后，广播电视行业从电影、纪录片、戏剧等方面引进了不少人才充实自己的节目制作队伍，对于娱乐、生活、教育等类型的节目的制作也已经游刃有余。但惟独仍缺乏既有新闻意识又能够熟练使用ENG设备（Electronic News Gathering电子新闻采集设备，可实现新闻直播，大大提高新闻时效性）的专门人才，于是60年后的1984年又是复旦大学担当开路先锋，“广播电视新闻”专业宣告诞生。

广播电视学专业立足于新闻传播学的内在规律，着眼于广播电视事业发展的现实需要和未来前景，旨在培养德、智、体、美全面发展，能够在广播电视机构以及其他传媒、企事业单位从事采访、报道、拍摄、编辑、主持、策划、管理等工作的高素质应用型专门人才。2、广播电视学专业就业方向：本专业学生毕业后可在全国广播电影电视系统和文化部门从事广播、电视节目编导、艺术摄影、音响设计、音响导演、撰稿、编剧制作、策划、创意、创作、社教及文艺类节目主持人等方面工作。就业岗位：文案策划、编导、技术工程师、运维工程师、影视编导、销售经理、技术支持工程师、导播、影视后期制作和各类媒体担任新闻记者、新闻编辑、新闻节目策划人和新闻栏目主持人，或在党政机关、企事业单位从事新闻传播管理方面的工作等等。3、广播电视学专业就业前景：广播电视新闻业仍是人们生活中不可或缺的一部分。中国传媒在未来数十年内将继续呈蓬勃发展之势，其中，电视较之报刊、广播等媒体仍然优势明显，虽然即将迎来因特网的强劲挑战，但未来的传媒业，不可能让某一模式独占鳌头。受过广播电视新闻采访、写作、编导、播音、节目主持等方面基本训练，具有广播电视节目策划、编辑、采访、管理等基本能力的专门人才将大受欢迎。本专业培养的是高层次新闻传播人才，应具备坚定的理想信念、深厚的理论基础、广博的文化知识、开阔的国际视野、精湛的专业技能、突出的实践能力，能够在各大主流媒体、党政新闻宣传管理部门、互联网平台、文化传媒机构等从事新闻舆论工作、内容制作与传播工作、内容策划与管理、视听传播等工作。

广播电视学专业课程有：广播电视概论、广播电视技术基础、广播电视编辑、广播电视新闻采访与写作、广播电视节目制作、影视艺术概论、传播学概论、新闻学概论、基础写作、播音主持艺术、普通话等。 广播电视学专业简介 广播电视学是一门普通高等学校本科专业，属文学类专业，基本修业年限为四年，授予文学学士学位。 广播电视学专业培养学生具有坚定正确的政治方向，以国家政治、经济和文化建设发展需求为基本原则，以中国高等教育定位和特点为参考框架，同时以行业标准和社会需求为导向，培养坚持马克思主义新阅观，坚持正确政治立场和方向，具有全媒体新闻传播知识和能力的应用型、复合型、创新型人才，以及具有全球视野和跨文化传播能力的国际新闻传播人才。 本专业学生毕业后可在全国广播电影电视系统和文化部门从事广播、电视节目编导、艺术摄影、音响设计、音响导演、撰稿、编剧制作、策划、创意、创作、社教及文艺类节目主持人等方面工作。 广播电视学专业好就业吗 中国传媒在未来数十年内将继续呈蓬勃发展之势，电视与报刊、广播等媒体相比具有一定优势，传统媒体虽然受到因特网的强劲挑战，但未来的传媒业不可能让某一模式独占鳌头。 广播电视新闻业仍是人们生活中不可或缺的一部分。中国传媒在未来数十年内将继续呈蓬勃发展之势，其中，电视较之报刊、广播等媒体仍然优势明显，虽然即将迎来因特网的强劲挑战，但未来的传媒业，不可能让某一模式独占鳌头。受过广播电视新闻采访、写作、编导、播音、节目主持等方面基本训练，具有广播电视节目策划、编辑、采访、管理等基本能力的专门人才将大受欢迎。 该专业毕业生既可以进入各类广播电视机构从事节目策划、摄像、后期制作、节目编导、媒介管理等工作；也可以进入各类传统媒体、新媒体机构、影视制作机构和广告公司等，从事信息采编、音视频制作与发布、项目策划、新媒体制作与发布等工作；同时也可以进入各级机关、企事业单位，从事对内及对外宣传工作。

培养说话能力

编导专业的就业前景还是非常宽泛的，在专业学习中，我们可以把自己培养成一个专业领域的全才也可以就专业中某一项成为一个高端人才。无论哪一样，都可以有很好的职业前景。在这里要说明的一点是，很多编导专业的同学在学习编导之前就是奔着进电视台的目的去的。其实很多电台也很有发展，现在随着汽车的普及，电台作为车载传媒有效的媒体，已经越来越焕发出新的生命力，如果我们有很好的创意和敬业精神的话，电台也一个不错的选择。

1、就业方向。广播电视专业学生毕业后可在全国广播电影电视系统和文化部门从事广播、电视节目编导、艺术摄影、音响设计、音响导演、撰稿、编剧制作、策划、创意、创作、社教及文艺类节目主持人等方面工作。2、就业前景。中国传媒在未来数十年内将继续呈蓬勃发展之势，其中，电视较之报刊、广播等媒体仍然优势明显，受过广播电视新闻采访、写作、编导、播音、节目主持等方面基本训练，具有广播电视节目策划、编辑、采访、管理等基本能力的专门人才将大受欢迎。

编导专业怎么样广播电视编导是为适应广播电视媒体的发展而设立的一个比较新的专业。编导涵盖的范围很广，既不同于普通纸媒体的编辑，又不同于电影电视剧的导演工作。一台精彩的文艺晚会或者一个精致的新闻专题片，除了摄像、记者等前期工作人员，编导的工作贯穿于整个节目制作始终。过去在广播电视节目的制作过程中，导演和编辑分工不同、各司其职，因此在各工作环节上容易出问题，而且制作时间比较长。现在的广播电视媒体，尤其是电视节目的制作以编导中心制为主，在逐渐形成的采、编、播合一的趋势中，编导的作用举足轻重。培养目标培养掌握电视创作构思与处理的基本手段与技法，具有驾驭节目整体运作的能力，掌握电视节目编导的基础知识与工作技巧的高阶技术应用性专门人才。培养要求培养掌握电视创作构思与处理的基本手段与技法，具有驾驭节目整体运作的能力，掌握电视节目编导的基础知识与工作技巧的高阶技术。核心能力具有较高的文化艺术修养，影视形象思维能力和编导创作能力。实践教学环节编导理论、电视摄像、电视编辑、艺术概论、中外名著赏析、电视文艺节目创作、电视栏目策划、电视新闻节目、纪录片研究与创作、电视节目导播、戏剧艺术、电视节目拍摄、电视编辑、电视节目导播、多媒体制作、文艺与新闻节目制作、纪录片创作等，以及各校的主要特色课程和实践环节。开设课程编导理论、电视摄像、电视编辑、艺术概论、中外名著赏析、电视文艺节目创作、电视栏目策划、电视新闻节目、纪录片研究与创作、电视节目导播、戏剧艺术、电视节目拍摄、电视编辑、电视节目导播。

广播电视学专业考研方向：新闻学、新闻与传播、传播学。广播电视学是普通高等学校本科专业，属于新闻传播学类专业。本专业立足于新闻传播学的内在规律，着眼于广播电视事业发展的现实需要和未来前景，培养具备良好的政治素养、广博的文化知识、敏锐的社会观察力、宽阔的国际视野和娴熟的专业技能，能够在广播电视机构以及其他传媒、企事业单位从事新闻采访、报道、拍摄、管理等工作的广播电视应用型人才。知识要求：掌握新闻传播学相关理论知识和基本业务技能，拥有比较广博和扎实的人文学科和社会科学基本知识。广播电视学专业人才需求：据《红河学院人文学院教学科研论文集》中内容显示，2014年12月至2015年6月间，通过对云南省大理学院、云南民族大学、昆明学院、云南财经大学四所省内高校的广播电视学专业的专业名称、师资力量、课程设置（教学与实践情况）等进行调研。社会上对广播电视学专业所面对的地方行业的调研与分析，人才需求方面急需掌握互联网前治技术、动手能力强的技能型人才，集采、编、制、播技能专长的专业技术人员，以及UI设计师、新媒体编辑、前端开发工程师、播音主持等专业人才。

"广播电视学"是与广播、电视、媒体传播等相关的专业，涵盖了广播电视制作、新闻报道、传媒理论等内容。选择是否学习这个专业取决于你的兴趣、职业目标以及对媒体行业的认识。以下是一些关于广播电视学专业的考虑因素：兴趣和激情： 如果你对广播、电视和媒体传播感兴趣，喜欢制作节目、报道新闻、进行采访等工作，那么学习广播电视学可能会让你投身于你热爱的领域。就业前景： 媒体行业在数字化时代仍然有广阔的就业机会，尤其是随着在线媒体、社交媒体的崛起，对多媒体内容制作和传播的需求不断增加。多样化的职业机会： 广播电视学专业毕业生可以在电视台、广播台、新闻机构、制作公司、网络媒体、社交媒体等各种媒体机构工作，从报道、编导、制片、主持、剪辑等多个岗位选择。创意和创新： 媒体行业强调创意和创新，对于有创造力、有想法的人来说，可以在内容创作和传播中找到发展机会。竞争和压力： 媒体行业竞争激烈，工作可能会有一定的压力，特别是在新闻报道领域。要做好心理准备。技术和技能： 媒体行业涉及到广泛的技术和技能，包括摄影、摄像、剪辑、新闻写作、传播策略等。毕业后需要不断学习和提升。总的来说，广播电视学专业可以提供丰富的媒体知识和技能，为想要进入媒体行业的人提供了很好的机会。然而，就像任何其他专业一样，成功的关键在于个人兴趣、努力程度、创意和适应能力。如果你对媒体行业充满热情，并且愿意在这个领域不断学习和成长，广播电视学专业可能是一个很好的选择。

广播电视学专业培养具有广播电视新闻学基本理论和宽广的文化科学知识，能在广播电视新闻宣传部门，从事我、采访、节目主持与管理等工作的新闻传播学高级专门人才。那么广播电视学属于什么类专业呢？ 广播电视学属于什么类 广电专业属于新闻学类别，一级学科是文学。 广播电视学专业学生主要学习马克思主义基本原理和新闻学、广播电视学、以及与广播电视有关学科的基本理论和基础知识，受到广播电视新闻采访、写作、编导、播音、节目主持等方面的基本训练，具有广播电视节目策划、我、采访、管理等方面的基本能力。 广播电视学培养目标 该专业根据广播电视发展需要，培养具备广博的知识面，扎实的新闻传播理论功底和敏锐的社会观察力，具备良好的政治素养、社会责任感、专业精神和职业道德，能够在各级广播电视新闻传播机构从事新闻采访、现场报道、策划编排、节目主持等工作的优秀广播电视新闻传播专门人才。可在广播电影电视系统或其它部门从事记者、策划、节目编导、摄像、我、撰稿、后期制作、剪辑，乃至灯光、场记，也可以在电视台的频道成立的栏目组中担当制片人，还也可以从事播音主持工作。 广播电视学对外貌有要求吗 广播电视学对外貌没有要求。广播电视新闻学是培养与广播电视、新闻采编等方面的综合类专业，涵盖了策采编播等多方面的知识内容，并非走向台前，未来工作多为幕后或研究、教育，台前主要以播音主持专业培养为主。 学生毕业后能在各级广播电台、电视台和党政机关、企事业单位从事广播电视新闻采访写作、我制作、选题策划、现场报道、宣传管理等工作。

新媒体专业一般包括新媒体技术、新媒体艺术、网络与新媒体等专业。以网络与新媒体专业为例，主要课程包括新媒体与社会、网络传播导论、新媒体用户分析、新媒体信息策划、网络舆情监测与分析、移动媒体研究、融媒体创意坊等。大学新媒体社团是个很实用的社团，譬如可为学院或者学生组织活动写文章，并在网络上进行推广等。一、新媒体专业学什么1、说到新媒体专业，牵涉到的专业还是比较笼统的，一般有新媒体技术、新媒体艺术、网络与新媒体等专业。它们的主要学习内容如下：（1）新媒体技术专业主干课程：新媒体技术概论、新媒体与社交网络、数据库技术、计算机网络、计算机图形学、数字图像处理、色彩学、图像复制原理与技术、移动媒体程序设计、大数据技术、智能传媒、数据分析与处理、交互设计技术、跨媒体技术与应用、增强现实技术与应用、游戏设计与开发、媒体制作、计算广告等。（2）新媒体艺术专业主干课程：数字摄影、非线性编辑、影视特效与后期合成、三维模型制作、网页设计基础、新媒体动画基础及技术、虚拟现实技术及应用、新媒体交互设计等。（3）网络与新媒体专业主干课程：传播学原理、新媒体与社会、网络传播导论、传播心理学、传播统计学、新媒体用户分析、网络与新媒体应用模式、网络策划与编辑、网络信息管理、软件工程、面向对象的程序设计、数字摄影、新媒体信息策划、网络传播、网络舆情监测与分析、信息可视化、移动媒体研究、融媒体创意坊等。2、新媒体专业就业方向：（1）新媒体技术专业：新闻出版书刊、杂志、报纸等的数字化出版与传播工作，也可以从事网络新闻宣传与媒介传播优化等工作。（2）新媒体艺术专业：新媒体相关企业、互联网短视频、电视台、传媒公司、数字出版及政府、院校等单位从事艺术创意与设计、中期拍摄与制作、后期数字合成和新媒体运营管理等工作。（3）网络与新媒体专业：在各级党政机关、部队、院校、企业、新闻网站、各级报社、广播电台、电视台、传媒集团等单位的信息化管理宣传部门、文化传播公司等从事新闻宣传与媒介经营管理等工作。3、新媒体就是现在社会一种新的营销推广手段，用线上（微信公众号、企鹅号、头条等）方式来传播信息的一种途径。简单来说，大家每天发的朋友圈、微博其实就是一种新媒体宣传方式。

广播电视学专业就业方向有记者、策划、节目编导、摄像、编辑、撰稿、后期制作、剪辑，乃至灯光、场记等工作。除此之外，还可以在政府部门、事业单位工作，主要从事宣传、编辑工作。如果想要从事专业性的教室岗位，那就需要研究生及研究生以上的学历。像一些网络公司、影视公司、广告公司等，都可以作为广播电视专业的毕业生的就业岗位公司。本专业学生主要学习马克思主义基本原理和新闻学、广播电视学、以及与广播电视有关学科的基本理论和基础知识，受到广播电视新闻采访、写作、编导、播音、节目主持等方面的基本训练，具有广播电视节目策划、编辑、采访、管理等方面的基本能力。广播电视学专业学生主要学习马克思主义基本原理和新闻学、广播电视学、以及与广播电视有关学科的基本理论和基础知识，受到广播电视新闻采访、写作、编导、播音、节目主持等方面的"基本训练，具有广播电视节目策划、编辑、采访、管理等方面的基本能力。广播、电视和新闻业仍然是人民生活的一个重要组成部分。中国媒体在今后几十年里将会持续繁荣，而在这些媒体中，电视与报刊、广播等媒体相比，依然有很大的优势，尽管互联网对我们的冲击很大，但是，在未来的媒体行业，绝不会允许任何一种媒体垄断。拥有基本的新闻采访、写作、编导、播音、节目主持等专业技能，并具备基本的策划、编辑、采访、管理等专业技能。

广播电视学专业就业前景如下：广播电视编导专业就业前景：在电视台、影视制作类单位从事节目编导、节目策划、纪录片导演、剧本创作、文娱记者、电视编导、电影编导、影视剪辑、场记等工作。广播电视编导专业培养具备广播电视节目策划、创作、制作等方面的专业知识、具备较高的政治水平、理论修养和艺术鉴赏等方面的能力，能在全国广播电影电视系统和文化部门从事广播、电视节目编导、艺术摄影、音响设计、音响导演、撰稿、编剧、制作、社教及文艺类节目主持人等方面工作的广播电视艺术学科的高级专门人才。培养要求：广播电视编导专业学生主要学习艺术、文学、美学、广播电视艺术学等方面的基本理论和基本知识，受到广播电视节目编导、策划、制作、主持等方面的基本训练，掌握创作、管理广播、电视节目、栏目、频道等方面的基本能力。广播电视编导专业知识能力：主干课程：传播学、传媒艺术概论、播音与主持、电视艺术概论、戏剧艺术概论、中国戏曲、影视作品分析、视听语言。1、掌握广播电视艺术学科的基本理论、基本知识。2、具有敏锐的观察生活和捕捉社会发展走向的能力，以及用广播电视手段表达思想感情的能力。3、熟悉党和国家新闻及文艺宣传的方针政策和法规。4、了解广播电视的理论前沿的技术发展的动态。5、掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。6、具备较高的艺术修养和艺术创造能力。

1、媒体行业就业机会：广播电视学专业的毕业生可以在广播电视台、电台、网络媒体、制片公司、广告公司等媒体机构就业。2、媒体技术岗位：随着科技的不断进步和媒体产业的数字化转型，媒体技术方向的岗位需求也在增加。广播电视学专业的毕业生可以从事媒体技术工程师、多媒体制作与编辑、后期制作、虚拟现实与增强现实等技术相关岗位。3、新媒体和数字平台：随着社交媒体、网络视频和直播平台的快速发展，广播电视学专业的毕业生有机会在新媒体领域就业。例如，可以成为网络直播平台的主播、内容制作人员、社交媒体运营人员等。4、自主创业和自媒体：广播电视学专业的毕业生也可以选择自主创业或从事自媒体运营。

广播电视学是好专业。广播电视学专业通常来讲，这个专业需要形象比较好的女生，而且需要具备很强的专业技能与表达能力。当然有条件的建议去考个研究生，毕竟现在许多优秀一点的单位，门槛都是研究生学历。毕业后可选择去一些电视台发展，有机会成为电视台主持人。会计学专业会计学专业在目前社会上需求量大，就业也比较广泛。许多大型企业都需要优秀的会计类人才，就业薪资比较高。而且会计学专业的含金量也特别高，学这个专业的学生，也最好考取一个注册会计师资格证，为将来就业打下一个良好基础。这个专业是大而杂，涉及到的面很广，包涵了新闻学，传播学，新闻采访，写作，剪辑，摄影摄像等等方向。但是每个方向都不如那些单一专业学的精，而且现在互联网时代新媒体对于传统广播电视行业冲击很大。而这个专业毕业后就业方向都是传统的各个广播电视台，因此说是个坑，也可能是基于这个专业的传统末落和大而不精有关。但如果你在大学期间把这个专业的某一项学精了，比如你把剪辑或者摄像学好。毕业后完全可以应聘到现在最热的新媒体领域，比如影视工作室，短视频平台等地方。一招鲜吃遍天，专业学精了毕业后的就业前景还是很好的。以下是一些关于该专业的基本信息：1、专业概述：广播电视学专业旨在培养具备广播电视理论和技术知识，能够从事广播电视节目制作、广播电视新闻采编、广告策划与制作以及媒体管理等方面工作的专业人才。2、课程内容：课程设置通常包括广播电视基础知识、广播电视节目制作与创意、广播电视新闻采编、广告策划与制作、媒体管理与经营等方面的学习。3、实践教学：广播电视学专业注重实践教学，学生通常会参与到广播电视节目制作、新闻采访、广告创意和制作等实际项目中，通过实践锻炼自己的专业技能。4、就业方向：广播电视学专业的毕业生可以在广播电视台、电视制作公司、广告公司、媒体机构、互联网媒体等相关行业就业，从事广播电视节目制作、新闻采编、广告策划、媒体管理等工作。如果您对山西传媒学院广播电视学专业有更具体的问题或需求，建议直接联系山西传媒学院相关部门或招生办了解更详细的信息。

广播电视学专业在当今社会中具有重要的地位和作用。随着信息技术的快速发展，电视和广播作为传播媒体正扮演着越来越重要的角色。因此，选择广播电视学专业并从事相关职业具有许多优势。广播电视学专业为学生提供了深入了解和研究电视和广播产业的机会。学生将学习电视和广播媒体的历史、理论和技巧，了解它们的发展和影响力，以及如何运营和管理电视和广播节目。广播电视学专业培养了学生在广播和电视行业中所需的专业技能。学生将学习摄影、视频编辑、制作、播音主持等实践技能，通过实际操作和实践体验提高自己的专业素养。这些技能对于进一步从事电视和广播行业的工作至关重要。此外，广播电视学专业还为学生提供了机会去认识和了解当今不同的文化和社会问题。通过研究和报道不同的文化背景、社会现象和全球问题，学生将拓宽自己的视野并培养跨文化交流的能力，为未来的职业生涯增添了价值。尽管广播电视学专业有诸多优势，但也要注意相关行业的竞争激烈程度，以及行业内不断变化的技术和市场需求。学生需要保持与时俱进，不断提升自己的技能和知识，适应不断变化的行业需求。广播电视学专业的优势广播电视学专业使学生能够深入了解电视和广播媒体的发展和运作机制。学生将学习电视和广播媒体的历史、理论和法律知识，了解它们的发展趋势和市场需求。这些知识将帮助学生了解行业的基本工作原理，并为他们在电视和广播领域中找到工作奠定基础。广播电视学专业培养了学生在广播和电视行业中所需的专业技能。学生将学习拍摄、剪辑和制作电视和广播节目的技巧，掌握声音、图像和文字的表达技巧，学会运用不同的制作工具和软件。这些技能将非常有用，无论是从事电视和广播行业的创作工作，还是从事相关领域的研究和管理工作。广播电视学专业可以让学生了解和影响社会。电视和广播作为重要的传播媒体，具有广泛的影响力和社会责任。通过广播电视学的学习，学生可以学习如何通过电视和广播节目传达信息、引导思考和塑造公众意见。这将使他们有机会为社会的发展和进步做出贡献，成为有影响力的传媒人才。

广播电视学专业是传媒类的一个学科，主要研究广播电视领域的理论、技术和实践。学习广播电视学专业的学生将涉及以下内容：媒体理论：学习媒体传播理论，包括传播学、媒介理论、媒体文化等，了解媒体在社会中的作用和影响。广播电视技术：学习广播电视的制作技术和设备操作，包括录音、拍摄、剪辑、调音等，掌握专业的广播电视制作技能。新闻采编：学习新闻报道的原则和方法，包括新闻采访、写作、编辑等，培养新闻敏感性和新闻判断能力。广播电视节目策划：学习广播电视节目的策划和制作，包括节目选题、节目结构设计、节目包装等，培养节目制作的能力。传媒经济与管理：学习传媒产业的经济学和管理学知识，包括媒体经济学、媒体管理、广告学等，了解传媒产业的运营和管理。影视文学：学习影视作品的文学理论和分析方法，探讨影视作品的创作和传播。媒体伦理与法律：学习媒体行业的伦理道德和法律法规，了解媒体从业者应遵守的规范和法律责任。数字传媒：学习数字媒体技术和互联网传播，包括新媒体平台的运营和内容创作。广播电视学专业培养学生具备广播电视领域的专业知识和技能，能够从事广播电视节目的策划、制作、传播，或从事新闻媒体工作、传媒管理等职业。此外，随着互联网和数字化媒体的发展，广播电视学专业也会涉及到更多数字传媒的内容。

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一、广播电视学不是艺术类专业，是普通文科专业。二、广播电视学，正式名称是：广播电视新闻学。广播电视新闻学简介：　　业务培养目标：本专业培养具有广播电视新闻学基本理论和宽广的文化科学知识，能在广播电视新闻宣传部门，从事编辑、采访、节日主持与管理等工作的新闻传播学高级专门人才。　　业务培养要求：本专业学生主要学习马克思主义基本原理和新闻学、广播电视学、以及与广播电视有关学科的基本理论和基础知识，受到广播电视新闻采访、写作、编导、播音、节日主持等方面的基本训练，具有广播电视节日策划、编辑、采访、管理等方面的基本能力。　　毕业生应获得以下几方面的知识和能力：　　1．掌握新闻学、广播电视学、传播学的基本理论、基本知识；　　2．具有新闻采访写作、编导、摄录、制作、播音、主持节日的基本能力；　　3．具有口头与文字表达能力，现场及镜头前采访报道能力，社会调查和社会活动能力及广播电视节日策划、制作、评论和分析的能力；　　4．了解广播电视新闻工作的方针政策与法规；　　5．了解人文社会科学知识与科技常识，了解中国广播电视事业现状与发展趋势，了解外国广播电视事业的动态。　　主干学科：新闻传播学 　　主要课程：广播电视概论、广播电视技术基础、广播电视新闻采访与写作、广播电视编辑与节目制作(或广播编辑与节日制作、电视编辑与节日制作)、电视专题与电视栏目、电视摄像、广播电视史、广播电视法规与广电职业道德等。　　主要实践性教学环节：包括初级实习、毕业实习等，一般安排30周。　　修业年限：四年　　授予学位：文学学士

没有这个专业，只有新闻学专业和广播电视学专业，专业类属于新闻传播学类，学科类属于文学类。

在校考：英语四六级证能者可以靠中级口译证其实证书什么 虽然是必要最好是平时多拓展知识面，发展下自己的兴趣，有一两门特长如，文字能力，绘画能力等等广电专业实习推荐去电视台，成长较快。希望对你有帮助~~

业务培养目标：　　业务培养目标：本专业培养具有广播电视新闻学基本理论和宽广的文化科学知识，能在广播电视新闻宣传部门，从事编辑、采访、节日主持与管理等工作的新闻传播学高级专门人才。　　业务培养要求：本专业学生主要学习马克思主义基本原理和新闻学、广播电视学、以及与广播电视有关学科的基本理论和基础知识，受到广播电视新闻采访、写作、编导、播音、节日主持等方面的基本训练，具有广播电视节日策划、编辑、采访、管理等方面的基本能力。　　毕业生应获得以下几方面的知识和能力：　　1．掌握新闻学、广播电视学、传播学的基本理论、基本知识；　　2．具有新闻采访写作、编导、摄录、制作、播音、主持节日的基本能力；　　3．具有口头与文字表达能力，现场及镜头前采访报道能力，社会调查和社会活动能力及广播电视节日策划、制作、评论和分析的能力；　　4．了解广播电视新闻工作的方针政策与法规；　　5．了解人文社会科学知识与科技常识，了解中国广播电视事业现状与发展趋势，了解外国广播电视事业的动态。　　　　主干课程：　　主干学科：新闻传播学　　主要课程：广播电视概论、广播电视技术基础、广播电视新闻采访与写作、广播电视编辑与节目制作(或广播编辑与节日制作、电视编辑与节日制作)、电视专题与电视栏目、电视摄像、广播电视史、广播电视法规与广电职业道德等。　　主要实践性教学环节：包括初级实习、毕业实习等，一般安排30周。　　　　修业年限：四年　　授予学位：文学学士　　相近专业：新闻学 广播电视新闻学 广告学 编辑出版学 传播学 媒体创意 广播电视编导 国际文化交流

广s播电视新闻学专h业 业务培养目标： 业务培养目标：本专g业培养具有广r播电视新闻学基本理论和宽广a的文6化0科学知识，能在广j播电视新闻宣传部门b，从7事编辑、采访、节日7主持与s管理等工e作的新闻传播学高级专u门v人f才e。 业务培养要求：本专b业学生主要学习v马a克思主义e基本原理和新闻学、广g播电视学、以6及v与u广f播电视有关学科的基本理论和基础知识，受到广c播电视新闻采访、写作、编导、播音、节日6主持等方4面的基本训练，具有广x播电视节日7策划、编辑、采访、管理等方0面的基本能力d。 毕业生应获得以4下y几a方3面的知识和能力o： 7．掌握新闻学、广i播电视学、传播学的基本理论、基本知识； 0．具有新闻采访写作、编导、摄录、制作、播音、主持节日6的基本能力u； 4．具有口x头与g文7字表达能力t，现场及p镜头前采访报道能力o，社会调查和社会活动能力f及p广c播电视节日8策划、制作、评论和分8析的能力t； 4．了x解广r播电视新闻工q作的方1针政策与v法规； 5．了w解人l文8社会科学知识与v科技常识，了w解中5国广x播电视事业现状与i发展趋势，了d解外国广w播电视事业的动态。 主干f课程： 主干f学科：新闻传播学 主要课程：广t播电视概论、广s播电视技术基础、广q播电视新闻采访与q写作、广d播电视编辑与u节目制作(或广q播编辑与s节日7制作、电视编辑与x节日4制作)、电视专o题与a电视栏目、电视摄像、广k播电视史、广d播电视法规与a广f电职业道德等。 主要实践性教学环节：包括初级实习g、毕业实习k等，一l般安排80周。 修业年限：四年 授予2学位：文7学学士v 相近专s业：新闻学 广s播电视新闻学 广u告学 编辑出版学 传播学 媒体创意 广v播电视编导 国际文1化2交流 ====推荐图书3=== 高考专c业详解与o填报指南 开h办7院校 北京 [比2较]北京大d学 [比3较]中3国人y民大t学 [比2较]中3国传媒大d学 [比2较]中5国青年政治学院 天g津 [比4较]南开i大z学 [比1较]天p津师范大p学 [比0较]天v津工n业大b学 [比2较]天n津财经大y学 上t海 [比0较]复旦大f学 [比0较]上a海交通大z学 [比3较]同济大b学 [比2较]上x海大z学 [比8较]上b海外国语大n学 重庆 [比2较]重庆大k学 [比2较]西南政法大b学 [比1较]重庆工s商大c学 [比1较]重庆邮电学院 [比8较]重庆交通学院 [比7较]重庆文7理学院 河北 [比4较]燕山l大v学 [比1较]河北大v学 [比6较]河北经贸大c学 河南 [比1较]河南大m学 [比4较]河南师范大p学 [比7较]河南工e业大u学 [比5较]中6原工s学院 [比7较]南阳师范学院 [比8较]商丘师范学院 [比0较]黄河科技学院 山k东 [比7较]山j东师范大n学 [比4较]聊城大n学 山p西 [比1较]中0北大s学 [比7较]山s西师范大q学 安徽 [比1较]安徽大v学 [比4较]安庆师范学院 江西 [比0较]南昌大d学 [比1较]江西财经大q学 [比0较]宜春学院 [比2较]江西科技师范学院 [比2较]井m冈6山u学院 江苏 [比6较]南京大q学 [比2较]中4国矿业大q学 [比1较]南京航空航天t大e学 [比4较]南京理工n大l学 [比4较]南京师范大o学 [比4较]扬州大n学 [比6较]河海大j学 [比4较]南通大u学 [比5较]徐州师范大h学 [比3较]南京邮电大n学 [比1较]盐城师范学院 [比7较]南京晓庄学院 浙江 [比7较]浙江大v学 [比2较]浙江工y业大z学 [比8较]宁波大p学 湖北 [比7较]中2国地质大p学(武汉) [比2较]华中5科技大r学 [比3较]武汉大k学 [比3较]华中2师范大e学 [比7较]中6南财经政法大p学 [比7较]长6江大g学 [比0较]三b峡大g学 [比3较]武汉科技学院 [比8较]湖北师范学院 [比8较]黄冈6师范学院 [比4较]湖北民族学院 [比0较]襄樊学院 湖南 [比7较]中2南大e学 [比1较]湖南师范大l学 [比4较]湘潭大d学 [比7较]吉首大t学 [比0较]怀化0学院 广c东 [比5较]华南理工u大k学 [比5较]汕头大a学 [比0较]广z州大w学 [比8较]湛江师范学院 [比1较]韩山e师范学院 [比7较]惠州学院 [比8较]东莞理工q学院 广h西 [比3较]广q西大t学 [比7较]广z西师范学院 [比7较]玉3林师范学院 云f南 [比1较]云v南师范大k学 [比5较]云c南民族大z学 贵州 [比0较]贵州师范大n学 [比1较]贵州民族学院 [比2较]黔南民族师范学院 四川x [比0较]四川u大e学 [比8较]成都理工k大f学 [比6较]四川b师范大m学 [比4较]四川p理工v学院 [比0较]内6江师范学院 [比4较]绵阳师范学院 陕西 [比3较]陕西师范大x学 [比4较]陕西理工x学院 [比1较]西安财经学院 [比0较]西北政法学院 [比1较]延安大p学 [比3较]渭南师范学院 黑龙江 [比8较]齐齐哈尔大u学 吉林 [比3较]东北师范大z学 辽宁 [比5较]大f连理工k大o学 [比5较]辽宁大r学 [比3较]辽宁工t程技术大h学 [比7较]沈阳大c学 [比1较]渤海大b学 新疆 [比3较]新疆大a学 [比5较]石河子v大w学 [比2较]伊犁师范学院 内5蒙古 [比0较]内1蒙古师范大x学 福建 [比3较]厦门q大j学 [比4较]福建师范大s学 [比5较]华侨大i学 [比3较]漳州师范学院 [比7较]泉州师范学院 甘肃 [比1较]兰州大r学 [比0较]西北民族大e学 港澳台 [比1较]香港浸会大r学 [北京] 中0国人b民大d学、北京广r播学院 [辽宁] 大k连理工n大l学、辽宁大f学 [上j海] 复旦大s学、上m海交通大d学、上o海大s学、上i海外国语大l学 [江苏] 南京师范大w学、南京航空航天c大e学、淮阴师范学院、南通师范学院 [浙江] 浙江大f学 [福建] 厦门o大h学 [江西] 江西财经大m学 [河南] 河南大f学、黄河科技学院 [山q东] 东北师范大p学 [安徽] 安徽大v学 [湖北] 武汉大t学、华中0科技大u学、华中6师范大i学、湖北民族学院、黄冈8师范学院、襄樊学院 [广v东] 广d州大h学、暨南大n学、湛江师范学院 [重庆] 重庆大b学、渝州大t学 [四川j] 四川e大a学 [贵州] 贵州民族学院 [云h南] 云f南师范大o学、云e南民族学院 [甘肃] 兰州大h学 [新疆] 新疆大d学 2011-10-28 14:28:51

我本科和读研都是广播电视新闻学的。1、广播电视新闻学，属于新闻学；2、在国外，一般来说，新闻学和传播学是不同的分类，因为区别其实还是比较明显，传播学覆盖范围，不仅仅是新闻这一个板块，还有品牌传播等等；但是在国内，在院系划分上，新闻学会划到传播学里，或者组成人文与传播学系、新闻传播学系。在国内，也就是 广播电视新闻学＜新闻学＜传播学。如果有机会出国，不要把二者混为一谈。