广播电视

李明杰编的那本教材课后有答案，你注意看一下。

卫星电视广播系统的组成：系统由上行发射站、广播卫星、卫星电视接收网三大部分组成。工作原理 电视节目由电视台通过卫星地面发射站，用定向天线向太空中的卫星发射电视信号（上行频率为f1），卫星转发器接收来自地面的电视信号，经过放大、变换等一系列处理，再用下行频率f2向地面服务区转发电视信号。具体组成：1.上行发射站（简称上行站）；其任务是把电视中心的节目信号经过调制，变频和功率放大送给卫星。同时也接收由卫星下行转发的微弱信号，用来监测卫星转播节目质量的坏。该部分也称为控制站，它一般同上行站建在一起。上行站可以建成多座分站和移动站（如车载式）。有的主站还设有遥测遥控和跟踪设施，可以直接对卫星进行监控。2.广播卫星：它是该系统的核心部分，卫星对地面应该是同步的，它的公转必须与地球的自转保持同步，并且姿态正确。星载设备由天线、太阳能电源、系统和转发器等组成。通过转发器把上行信号经过频率变换及放大后，由定向天线向地面接收网发射信号。3.卫星电视接收站：其作用是接收从卫星上发回的节目信号，一般有四种类型：A.转发接收站：主要用来接收卫星下发的电视信号，作为信号源供设在该地区的电视台或转播台进行播。该站设施较复杂，接收到卫星转发的微弱信号后，必须经过放大、变频、调制转换，将卫星传送的调频信号变换为残留边带调幅信号，然后再经过变频，功率放大，通过天线发射出去，供各家电视机收看节目B.电缆网接收站：作用与上述相同，只是通过电缆将信号分送到各用户收看电视节目。C.个体接收设备：用户使用小型天线和简易接收设备收看卫星电视节目。D.集体接收站：比个体接收天线大，接收到卫星节目后经过各种匹配装置供多台电视收看。具体工作原理： 电视节目由电视台通过卫星地面发射站，用定向天线向太空中的卫星发射电视信号（上行频率为f1），卫星转发器接收来自地面的电视信号，经过放大、变换等一系列处理，再用下行频率f2向地面服务区转发电视信号。 服务区内众多的地面卫星接收站便可接收到电视台发出的电视节目。通常一颗卫星上装有24个以上转发器，每个转发器可以转发一套模拟电视节目或4~8套经数字视频压缩的电视节目。 由于C频段是和地面通信业务共用的，所以为了避免卫星电视信号对地面通信业务的干扰，卫星发射到地面的功率通量密度受到限制（一般EIRP=36dBW）左右。为保证接收图像质量，通常采用口径为1.8~3.0m的接收天线。Ku频段的特点是频率高、频率范围宽、信道容量大，是卫星电视广播的优选频段。卫星发射Ku频段到地面，其功率通量密度不受限制（一般EIRP=50dBW）。加上信号波长短，同样口径天线的增益要比C频段高，因而采用较小口径的天线（0.5~1.2m）就能获得满意的图像。这是世界各国卫星电视广播的发展方向。 为了充分利用频段内的无线电频率，防止相互干扰，又将每个频段内分成若干频道。如果不采用数字视频压缩技术，由于每两个相邻频道之间的频率间隔均19.18MHz，而卫星下行的电视信号带宽一般都大于20MHz，这样相邻频道间的信号频带就相互重叠，形成相互干扰。因此，邻国或相邻地区之间，常采用不同频道和不同极化方式进行卫星电视广播。通常是将相邻两个频道号的单、双号分别按水平极化和垂直极化（或左旋圆极化和右旋圆极化）方式工作，以削弱相邻频道之间的相互干扰。 数字频带压缩技术 通常，卫星上一个转发器只能传送一套模拟电视节目，而租用一个卫星转发器的年租金约为150~200万美元。如果采用数字频带压缩技术，则一个转发器便可同时传送多套电视节目（例如4套），无疑将大大节省每套节目所需的费用，而且由于电视信号的数字化，还将大大提高电视图像的质量。此外，对数字电视加扰加密也比较简单易行，从而可以实现收费电视业务。 电视广播中心制作好的中央电视台第3、5、6、7频道的4路PAL制电视节目和一个辅助数字通道分别送到码率压缩编码器，再送入四相移调制器（QPSK），输出70MHz中频（IF）信号，光缆、微波传送到中国电视广播地球上行站，经上变频、高功放（HPA），由天线发往卫星。我国于1996年8月1日利用亚洲2号卫星Ku频段正式开始了经数字视频压缩的节目传送任务。在接收站只要以相反过程进行接收、解调、解码、D/A变换等视频处理，就可以在电视机上显示出原有的电视图像了。 卫星电视广播的地面接收 由于卫星转发器的体积和质量都受到严格限制，转发器的发射功率一般在几十瓦到160多瓦。经过3.6万千米传输到达地面，信号能量受到很大衰减，同时混入了各种噪声。为了接收如此微弱的信号，卫星地面接收站必须采用方向性极强的天线来收集信号能量，并通过低噪声微波放大器的放大、变换，然后输入卫星电视接收机，观众才可以收看（听）到电视图像和声音。 最近几年，卫星电视直播产业在美国、欧洲和亚太地区已得到迅速发展，这类向家庭直播的卫视接收天线口径一般在0.45m左右。我国的卫星电视广播主要面向城市地区，为提高收视质量，增加卫视接收频道，主要通过以城市为单位的有线电视网接收卫星电视，然后再用电缆或微波送入每个家庭，这种卫视接收天线口径C频段需要3~3m,Ku频段需要2.4~4.2m；而宾馆饭店和有线电视覆盖不到的地区，也可采用2.4~4.2m(C频段)或1.5~2.4m(Ku频段)天线集体接收入户。

【专升本快速报名和免费咨询：https://www.87dh.com/xl/ 】四川传媒学院统招专升本广播电视编导专业介绍已经公布，从专业简介、特色优势、师资队伍、主要课程及就业方向等几个方面做了详细讲解。详情如下：四川传媒学院专升本广播电视编导专业介绍点击查看：四川统招专升本题库试题点击查看：四川统招专升本视频课程专业名称：广播电视编导培养目标：本专业培养具备电视制作、编辑、采访、写作等方面的专业知识与技能，具有相应的文化与科学知识，具备较高的政治水平，理论修养和艺术鉴赏能力，熟悉党和国家的政策法规，能在全国广播电视系统、影视节目制作单位公司、电视广告行业、音像制作出版机构、电视节目教学制作单位，以及宣传部门工作。该专业的宗旨是，为培养具有专业基础知识和专业技能相结合的影视节目制作人才。主要课程：数字电视原理、广播电视文稿写作、电视编导基础、电视画面编辑、摄像基本原理、摄像艺术、电视节目策划、非线性编辑、电视特技制作、录音基础、视听语言、电视照明、电视色彩、影视舞美、影视文学脚本创作、电视摄像技术、广播电视新闻制作、新闻采访与写作、广播电视节目制作技术、广播电视专题制作、纪录片制作、综艺节目制作等。就业方向：学生毕业后能在各级广播电台、电视台新闻部、专题部、文艺部、广告部、宣传部门、部队、高等院校、新闻出版系统、网络传媒等从事各类节目的制作，以及各音像出版（集团）公司、文化部门、企事业单位，从事摄像、录音、后期节目编辑及影视制作公司的工作。四川传媒学院统招专升本专业介绍：广播电视编导专业已经公布，更多四川专升本资讯，请关注四川专升本栏目页面。相关阅读：四川传媒学院专升本专业介绍汇总专升本有疑问、不知道如何总结专升本考点内容、不清楚专升本报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：https://www.87dh.com/xl/

以下资料供你参考:广播系统介绍前言广播系统在校园的应用是非常广泛的，每个学校每天都需要用到广播来播放广播体操，眼保健操，通知及上下课铃声等。计算机多媒体技术的广泛应用为校园广播系统带来了划时代的革命，校园广播系统的职能再也不局限于公共广播的功能,现代教学中英语听力教学、考试等新的需求仅靠传统的公共广播已经不能满足。学校对于广播系统要求稳定可靠，功能强大，音质清晰，操作方便，自动播放，分点、分区控制，智能化程度高。学校希望根椐其实际情况和具体要求量身定做，提供个性化设计服务。目前我们各个学校的广播系统差距很大，一般有这么几种：1．nbsp;机房有个简单的扩音设备，终端用筒式大扬声器，线路采用拉音频线方式。音质差，功能单一，一般在偏远山区学校还有用到。2．nbsp;机房用定压功放，调音台等设备，室内终端用壁挂式音箱，室外用室外音柱，草坪音箱等，线路采用音频线方式。音质一般，布线繁琐，区域既定更改麻烦，寻址控制需要再布线。3．nbsp;机房用调频调制器，音频矩阵等设备，终端用固定频点的调频音箱，线路采用CATV网络传输。设备多，不便于多路播放。分区，寻址控制另外布一根控制线。nbsp;4．nbsp;机房用无线调频发射机，终端用无线调频接收机，采用无线发射方式。需要无委会批准，每年交一定费用，易受外界干扰,音质差。5．nbsp;机房用电脑，终端用一台IP方式接收解调盒，基于校园局域网传输，但成本太高，对网络速度及带宽都有要求。6．nbsp;机房设备采用调频方式，分布式多通道FSK数据编码传输，终端采用多频点自动变频接收调频音箱。音频信号与FSK寻址控制信号基于学校现有的CATV网共缆传输。真正实现“一线通”，多网合一。音箱采用高低音分频,2单元喇叭，音质近乎CD。因上述原因普遍存在，极大地限制了校园广播在学校教学实践与管理中的应用。随着我国教育信息化建设浪潮的推进及“校校通”工程的全面实施，近几年来，闭路电视、宽带网络、计算机多媒体及互联网在学校被广泛应用，并逐步走进教学与教务管理。这就为开发性能更高，功能更强，使用更方便的新一代教学用数字化智能广播成为可能。nbsp;校园广播系统技术方案一、用户需求分析随着现代科学技术与信息技术的飞速发展，互联网与多媒体技术的出现，一个“全球一体化、信息化”的知识经济时代即将到来，特别是中国加入WTO以后国际间交往越来越密切，中国逐渐同世界接轨，对教育部门培养高素质的人才提出更高的要求。近年来的外语升温，中高考也已将外语听力作为考试内容，学校现有语音室容量小、机动性差、学生多，难以进行外语听力同步训练及考试，如何创造一个幽雅轻松的学习工作环境，也已被许多教育专家提了出来，让优美的音乐代替刺耳的铃声，让学生在课间听到轻松的音乐，不仅可以放松紧张的情绪，并可陶冶情操，使学生德、智、体全面发展。如何解决上述问题是各个学校亟待解决的难题。二、设计依据：工程方案的制定、设计，依照国家有关文件、标准和规定，主要有：※nbsp;有线电视广播系统技术规范》※nbsp;国标GB50200-94nbsp;《有线电视系统工程技术规范》※nbsp;30MHz-1GHz声音和电视信号电缆分配系统》GB6510-86。※nbsp;工业企业通信设计规范》GBJ42-1981。nbsp;※nbsp;民用建筑电气设计规范》GBJ/T16-1992。nbsp;※nbsp;国际电联nbsp;ITUnbsp;-nbsp;T有关标准。※nbsp;建筑、通信有关行业标准。三、设计原则进行系统设计时，本着“先进性、科学性、稳定性、经济性、扩展性”相统一的原则进行设计。四、校园广播系统原理及组成：系统采用“数字播出、共缆传输、编码控制、调频接收”的全新理念搭建数字化校园广播系统智能平台。由数字节目源或模拟节目源输出单路或多路音频信号，直接送给WK-FCB600智能寻址调频广播主机的调频调制器输入口，并调制到不同的调频载波上，再经频率复用合成器合成射频信号至一根同轴电缆送到终端可寻址调频音箱。同时控制信号由主控计算机通过RS232串口与WK-FCB600智能寻址调频广播主机通讯口连接；编码控制采用非常成熟稳定的FSK方式，将分布式多路FSK控制信号调制到88—187MHz调频副载波上，与音频信号共缆传输。主要设备有全数字硬盘多路自动播出主机，WK-FCB600智能寻址调频广播主机，自动播出系统软件，校长分控系统软件，可寻址编码控制软件，WK-F601调频多功能接收控制机、WK

给你个网址，可以学习下http://wenku.baidu.com/view/1e3ba917866fb84ae45c8d4b.html

电台发出的信号是经过调制解调器调制后在经天线发射出去的。搜台的基本原理是。收到信号后经过调制解调器还原在输出。二。频率不同。广播频率在450Mhz.而移动网络信号频率在900Mhz--1800Mhz.2.4Ghz--5.8Ghz. 在bluetooth在fly mode是不可以的。点对点可以。

最近很多人对数字广播电视技术专业很感兴趣,不断的问毕业出来能干什么?那么今天我们小编就给大家分析一下吧! 数字广播电视技术专业毕业出来干什么？ 培养目标： 培养具备广播电视技术必需的文化基础与专业知识，具有广播电视及数字网络通讯相关工作能力的高级技术应用性专门人才。让学生有线电视网络的组织施工能力、广播电视有线传输设备的使用、维护和管理能力。 就业方向： 各级各类广播电视发射台及数字网络通讯单位，从事发送、差转、接收等技术工作。 主干课程： 电路基础、电子线路与数字电路、数字通信原理、电视原理与数字电路、无线电测量技术、数字传输技术与计算机网络、有线电视系统工程设计与施工、广播电视卫星传输技术、广播电视多媒体综合业务平台、模拟电路实验、数字电路实验、电脑网络应用实践、毕业实习、毕业设计等，以及各校的主要特色课程和实践环节。 职业证书： 一：职业资格证 二：普通话自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：https://www.87dh.com/xl/

河海大学广播电视学专业怎么样如下：河海大学商学院是文科学院中比较好的，其中工商管理大类的专业，比如财管、人力资源等等都不错，不过都要到大三才分专业。公共管理学院有一个社会学专业很好，因为院长是中国“移民学”第一人。据2019年4月学校官网信息显示，占地面积近2580亩；开设56个本科专业；有教职工3433名，各类学历教育在校学生51499名，其中研究生17142名，普通本科生19841名，成教学生13052名，留学生1464名。扩展资料师资力量：根据2019年4月学校官网信息显示，学校有教职工3433名，具有高级职称的教师1401名，博士生导师535名；有中国工程院院士2名，双聘院士16名，国家杰出青年科学基金获得者7名，国家优秀青年科学基金获得者5名，“国家级教学名师奖”获得者3名，国家级有突出贡献的中青年专家7名。“百千万人才工程”国家级人选9名，教育部“新世纪优秀人才支持计划”入选者23名，教育部科技委学部委员2名，江苏省有突出贡献中青年专家10名，入选江苏省“333高层次人才培养工程”、江苏省高校“青蓝工程”等省级人才计划培养对象逾300人次；国家级教学团队2个，江苏省“青蓝工程”优秀教学团队2个。院系专业：根据2019年4月学校官网信息显示，学校设有水文水资源学院、水利水电学院、港口海岸与近海工程学院、土木与交通学院、环境学院、能源与电气学院、计算机与信息学院、机电工程学院、物联网工程学院、力学与材料学院、地球科学与工程学院。农业工程学院、海洋学院、理学院、商学院、企业管理学院、公共管理学院、法学院、马克思主义学院、外国语学院、体育系等专业院系和大禹学院（拔尖人才培养学院）、国际教育学院、远程与继续教育学院，开设56个本科专业。

第一章　总则第一条　广播电视事业单位（以下简称“单位”）的固定资产是国家财产的组成部分，是发展广播电视事业，完成广播电视宣传任务，为建设社会主义物质文明和精神文明服务的物质条件。为了加强固定资产的管理，防止损坏、短缺、积压和浪费，以保证固定资产的安全、完整和增值，充分发挥其使用效益，保障广播电视宣传工作和事业建设任务的顺利完成，根据国发（1990）38号《国务院关于加强国有资产管理工作的通知》和其他有关规定，并结合广播电视部门的实际情况，特制定本办法。第二条　单位的固定资产，属于国有资产，国家委托广播电视主管部门和单位进行管理。第三条　各级广播电视主管部门和单位，必须重视和加强固定资产管理工作，设置相应的管理机构，配备专职或兼职的管理人员，建立健全管理制度。单位要有一位领导负责此项工作，实行“统一领导，归口管理，分级负责，责任到人”的管理责任制。第四条　固定资产管理工作，必须贯彻勤俭节约的原则。合理配置各类固定资产，做到既保证工作需要、又防止积压和浪费，努力提高固定资产的使用效率。坚决纠正“重购轻管、只用不管”的错误倾向。第五条　单位的固定资产管理机构和管理人员要树立方便业务工作和为职工生活服务的指导思想，充分调动广大职工群众当家理财的积极性和责任感，依靠单位领导和职工群众共同管好、用好固定资产。第二章　固定资产的范围和分类第六条　固定资产是指使用年限在一年以上，单位价值在规定起点以上，并在使用过程中基本保持其实物形态不变的物质资料。根据单位的特点，固定资产的范围包括：　　（一）一般设备单价在50元以上，业务专用设备单价在200元以上，耐用时间在一年以上，属于固定资产。　　（二）单价在50元以下，耐用时间在一年以上的大批同类财产，也属固定资产，按固定资产进行管理。第七条　固定资产分类：　　（一）房屋及建筑物：包括凡产权属于本单位的一切房屋、建筑物及其各种附属设施。　　（二）专用设备：包括各种广播电视采编摄录设备、中心控制设备、信号传输设备、发送接收设备、供电配电设备、测试仪器仪表和各类特种车辆（如电视转播车、广播录音车、电源车）等。　　（三）服装、道具：包括各种工作服装及演出、拍摄和制作广播电视节目所用的服装，以及能回收使用的置景和道具等。　　（四）交通运输设备：包括各种机动车船、吊装起重设备和非机动车辆。　　（五）一般设备：包括办公设备、家具用具，普通加工、修理设备等。　　（六）音像、图书资料：包括各种音像和图书资料等。　　（七）其他在用固定资产：上述范围没有包括的各类在用固定资产。　　（八）不需用及未使用的固定资产。第八条　固定资产的类别，按该项固定资产的用途确定；具有多种用途的固定资产，按其主要用途确定；固定资产的类别一经确定，所有同类固定资产一律列入已确定类别。第九条　音像和图书资料、家具，不受起点限制，一律作为固定资产管理。　　机器设备的维修备件、器件，不论价值高低，一律不作为固定资产管理。第十条　固定资产编号实行统一的分类号：　　固定资产的编号实行三段制。第一段2位数字，为类别号；第二段2位数字，为子类号，此两段采用统一的固定编号；第三段六位数字，为顺序号，由各级广播电视主管部门确定。使用空号应报广播电影电视部批准。　　样式为：类别号　　子类号　　顺序号　　　　　　××　　　××　　　××××××　　具体编号见附件《固定资产分类目录》第三章　固定资产的增添和计价第十一条　固定资产的增添要贯彻勤俭办事业的方针，充分考虑事业发展需要和财力的可能、技术的先进性、适用性以及与现有设施的配套性；严格执行有关规定，按批准的计划和预算办理，防止盲目购置，造成积压；对添置大型贵重仪器设备和建造永久性设施，应组织专业技术人员论证，进行可行性研究，实行科学民主决策，从各种备选方案中择优确定。第十二条　购置的固定资产，凡属专项控制商品的，应按规定办理专项控制商品审批手续后，才能购买或制作。第十三条　新建房屋和建筑物以及其他基建项目，必须按基本建设管理程序报批；零星土建工程，必须按规定经批准后才能动工。竣工验收合格后，应及时办理移交手续，根据工程决算及固定资产移交清册，及时登记固定资产帐目。

肯定是电大好嘛！电大文凭属于国民系列教育，国家承认！而党校文凭不属于国民系列教育，国家根本不承认！ 一般来讲党校文凭都是针对那些在国家机关事业单位的领导干部去混文凭的地方，这种文凭属于“地方粮票”只在这些领导干部所在的单位认可，一旦换单位，人家根本不认，更不要说是社会认可了！！！ 拿党校的文凭不仅不能去报考司法、教师、公务员、会计等资格考试！就是现在许多单位评职称也不认可党校文凭！