高一

1、蛋白质 在电泳缓冲液里面，会带上负电荷2、电泳仪有正负极，可以产生电流和电场3、蛋白质在电场运动4、因为蛋白质的大小不同，运动的速度不同，所以不同大小的蛋白就会分开这就是电泳的基本原理

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Mapex

选c.教你一个这类题的秘诀如果是句首是It"s,或他的疑问句同时后面有两个空，那么一定是后面的里空填that,前面的看情况

英语作为一种语言，和汉语一样，学习它需要大量地阅读、大量地写作、大量地听，将自己置身于一个英语环境中，提高自己的听、写、读能力。培养好的语感，这是学好英语的关键。英语复习最基本的可以分为语音、词汇、语法三大块，他们互相联系、交织在一起。 (1)语音主要通过结合词汇来复习，牢记一些读音的普遍规律，平时练习中注意随时记下那些特殊的不规则的发音，对基本词汇能正确拼写出国际音标，在考前复习阶段点到为止，毋须投入过多精力。 (2)词汇，对于高考来说是关键的一环，又恰恰是大多数学生的弱点，最后阶段的词汇复习和再积累，重点是课本词汇，在此基础上进行扩展。每记一个单词，可想想这个单词的其他各种形式。也可把发音规则相同读音有某种联系的一组单词联起来记。对单词，尤其是动词的掌握，应放在句子中、课文中，以词组或句子为单位来记。突破单词关的诀窍一要稳扎稳打学一个就记住一个；二要词不离句，句不离文；三要利用记忆周期，适时反复记忆。 (3)语法复习结合大量阅读来进行，尤其要熟读课文和各种句型的例句，并尽可能地多背课文和例句，这样在高考中就能触类旁通，许多似曾相识的题都能迎刃而解；同时大量阅读又能扩充词汇，训练阅读速度适应高考需要。 (4)对“完形填空”题的训练，一要通过做关于词语和词组用法的单项选择题对基础知识查漏补缺，二要通过大量阅读来增强语感，以适应高考对词的灵活运用考查。三是阅读中有意识地观察英文的行文习惯，通过做一定数量的完形填空练习，来体会英文行文技巧和逻辑。 (5)英语高考越来越注重实际运用，阅读理解的分值占到全卷的1/3左右。高考阅读理解的题材涉及面很广，包括科普、社会、政治和经济等；涉及的体裁也多种多样，包括记叙文、说明文和应用文等。从多个层面考查考生对不同题材的不同体裁文章的理解能力。复习时注意常识积累、注意命题方式，掌握基本的构词法，注意句子分析。 (6)听力测试目前在部分省市试点进行，很快就要全面普及。听力测试主要测试考生理解口头英语的能力。复习时要注意了解考试的题型，选不同题材、语速相当的材料有规律的进行听力训练，注重语言、语词、连续、失去爆破等基本技巧；合理使用题与题之间的时间，以提高答题的准确度。 高三英语复习建议 一、加强语篇训练,进行限时阅读 在高三总复习中，放弃语法复习为重点的复习模式，将语篇训练作为贯穿高三英语的主线，是十分重要的，也是新教材、新大纲和新考纲所要求的。语篇训练不仅包括阅读理解，还包括完型填空，短文改错和书面表达。在这四项专题训练中，阅读理解是重中之重，同学在做阅读理解练习时，一定要限定时间，根据高考试卷对阅读理解一题限时的要求，我们应限制在40分钟内读完5篇短文并完成20道小题的选择。在选择正确答时，要充分利用平常所学过的阅读技巧。如寻找主题句，猜词，推理，跳读，略读等等获取所需要的信息，并对照答案，反复揣摸作者意图及思路，坚持持之以行的自我阅读训练，阅读速度和正确率定会日渐提高。 在做完限时阅读后，建议同学们要将短文重新再看一遍，对文章所出现的词汇短语进行及时归纳和总结。这样，利用语篇来识记单词、短语，复习语法知识要比单纯地看考纲记单词，做单项选择题记语法点效果要好得多。因为语篇为我们提供了丰富的语言文化背景知识及交际背景，学生可根据上下文的内容进行猜词，推理完成对语篇的理解，并带动单词和短语的复习，形成较为流畅的语言表达习惯，为书面表达打下基础。 二、重视书面表达训练 书面表达要求高考在限定的时间内根据考生所提示的内容要求，用英文写出一篇字数为100字的短文，是对学生综合运用语言能力的一种考查方式，要写好这篇短文，需分四个步骤： 1. 确定文章体裁 写作前，首先认真审查，看文章题目要求是哪种文体，书面通知，日记，书信，还是看图写话，不同的文体有不同的格式。 2. 选择准确的词汇和短语 确定文体后，要把短文的内容提示用准确的词汇短语写出来，以避免遗漏要点。 3. 连词成句 将已选好的单词和短语根据题目的提示用适当的联词连成句子，注意短文的人称、时态、动词变形、名词复数是否运用正确。 4. 检查语言 短文写完后，一定要反复研读，注意修改文章出现的语法错误，如人称用错，时态，动词及习语搭配等等错误。 书面表达所需要的时间大约是20-25分钟，建设同学们每周选择一至二个体裁的短文进行自我训练，并与参考译文进对比，看看自己文章中的要点是否齐全，短文运用是否恰当，并有针对性的记忆一些参考译文中的句子，好短语，只要坚持写字作，不断修改，写作能力会是益加强。 三、建立改错本，是复习中不可缺少的环节 学生考试中所犯的错误通常在脑子中印象很深，很多错误经过老师的讲评，依然是一犯再犯，为避免同一错误的再发生，建立改错本是十分必要的，老师每讲评完一份试卷，学生应在改错本上将错误订正，并做正确的分析，归纳，总结，经加强记忆，久而久之，正确的语言表达习惯就会自然而然的形成，每次考试前，翻看一下自己所做错误题以及错误的原因，加以重视，避免再犯类似的错误。 总而言之，语言的学习要一点一滴的积累，相信同学们应用科学的复习方法以及合理的安排，踏踏实实，持之以恒的进行课堂复习及课后的自我训练，英语学习能力一定会日益提高。

It was 8:00 in the morning （at） April 12,2008.I noticed the driver who was a young man and that the license plate number （is) late.I stopped a passing car and took (her)to the nearest hospital.

主题？

如鱼得水这书同学用过，说是生词比较多，但是词汇相对没有那么多。。。至于刘毅的书，同学用过后觉得比较容易记忆，挺实用的。。。我建议你用频度英语，熟悉的可以先跳过去。。。。比较生僻的词出现在后面，这样可以节省一些时间，每隔一些页数会告诉你你已经看了多少了。。怎么说呢，感觉有点成就感吧。。呵呵。。。具体的还得看你怎么选择了。。呵。。。

一楼的可以了, 很准确了.

人民警察是国家重要的执法司法力量，代表国家行使执法权，肩负着捍卫国家政治安全、维护社会安定、保障人民安宁的职责使命。因为特殊的工作性质，民警在依法履职过程中时常遭受违法犯罪分子的暴力侵害，甚至打击报复。袭警违法犯罪行为不仅侵害了民警的人身权益，更是对社会正常管理秩序的破坏，从根本上损害的是国家法律尊严和政权权威。一、袭警罪客观方面表现的情形：1、以暴力或者威胁的方法阻碍国家机关工作人员依法执行职务的行为。2、以暴力、威胁方法阻碍各级人民代表大会代表执行代表职务。3、在自然灾害和突发事件中，以暴力、威胁方法阻碍红十字会工作人员依法履行职责。二、袭警罪的认定标准：1、客体要件，本罪侵犯的客体是人民警察正常的执法管理活动。侵害的对象，是依法正在执行职务的人民警察。2、主体要件，主体为一般主体。凡达到刑事责任年龄且具备刑事责任能力的自然人均能构成本罪。3、主观要件，本罪在主观方面表现为故意，即明知人民警察包括公安机关、国家安全机关、监狱、劳动教养管理机关的人民警察和人民法院、人民检察院的司法警察是正依法执行职务工作人员，而故意对其实施暴力或者威胁，使其不能或严重影响不能执行职务。法律依据：《中华人民共和国刑法》第二百七十七条 暴力袭击正在依法执行职务的人民警察的，处三年以下有期徒刑、拘役或者管制;使用枪支、管制刀具，或者以驾驶机动车撞击等手段，严重危及其人身安全的，处三年以上七年以下有期徒刑。

http://www.iciba.com/给你这个网址。进去了点“翻译”，想打什么就打什么，它可以翻译出来的。

两者意思有差别，如下：shade:荫; 阴凉处 These trees afford a pleasant shade.这些树下有一片宜人的树阴。2.阴暗部分 This artist uses light and shade to good effect.这位艺术家很会运用明暗效果。3.遮光物, 遮棚; 窗帘; (灯)罩 He bought a green shade.他买了一个绿色灯罩。shadow:1.阴影, 阴暗 So dark are the shadows that a man standing there could not be seen.阴影很暗, 人站在里面不会被看见。Her face was in deep shadow.她的脸部在一片很暗的阴影中。2.影子 The tree casts a shadow on the ground.树的影子映在地上。3.阴暗部分；昏暗处；背光处；阴暗处 He walked along in the shadows hoping no one would recognize him.他走在暗处, 希望没有人认出他来。

1.The secretary led me to the manager"s office,and let me wait a moment.

在暑假应该多多努力学习 争取在高二有一个好的成绩

事物的矛盾法则，即对立统一法则。是唯物辩证法的最基本法则。列宁常称这个法则为辩证法的本质和核心。我们研究这个问题时，常常涉及到许多哲学问题。这些问题是两种宇宙观，矛盾的普遍性和特殊性，主要矛盾和矛盾的主要方面，矛盾诸方面的统一性和斗争性，对抗在矛盾中的地位，矛盾的主观能动性。 　　毛泽东曾在1937年发表了矛盾论，但对于初学者来说理解起来比较困难，故在这里将其概括，以便让大家更好的理解矛盾。 　　当然，我们首先要解决一下什么是矛盾，在现实生活中我们对矛盾并不陌生。但这并非哲学上所说的矛盾。矛盾是两种事物之间即相互联系，相互依存又相互对立，相互排斥的对应关系。比如数学中的正数与负数，物理中的作用力和反作用力。如果是正数就不会是负数，没有正数负数不复存在。 　　我们先拿正与负为例，之所以说相互依存，是因为没有正数，负数不复存在。之所以相互对立，是因为一个数只要是正数就不可能是负数。作用力与反作用力也是如此。 　　其实，在我们身边有很多矛盾，只要认真寻找。我们研究矛盾是因为我们要追求真理和生存的智慧，使我们的思想深邃具有时代精神，使我们的国家和民族有先进的思想武器。 　　舒兰一中高一：梁之遥

A:hi!B B:...You are... A:I"m A. do you remember me? B:I"m sorry,I didn"t recognise you.you have change a lot... A:really? C:hi,AandB! A:... B:... AandB:you are... C:I"m C A:oh,the world is so small,I remember you have been to china! C:yes,but I come back! B:oh my god!the world changes so much and fast...

1.search for2.reach后直接加名词 arrive at/in + n.

必修一Module1 1. academic adj. 学术的 2. province n. 省 3. enthusiastic adj. 热心的 4. amazing adj. 令人吃惊的；令人惊讶的 5. information n. 信息 6. website n. 网站；网址 7. brilliant adj. （口语）极好的 8. comprehension n. 理解；领悟 9. instruction n. （常作复数）指示；说明 10. method n. 方法 11. bored adj. 厌烦的; 厌倦的 12. embarrassed adj. 尴尬的；难堪的；困窘的 13. attitude n. 态度 14. behaviour n. 行为；举动 15. previous adj. 以前的；从前的 16. description n. 记述；描述 17. amazed adj. 吃惊的；惊讶的 18. embarrassing adj. 令人尴尬的；令人难堪的 19. technology n. 技术 20. impress vt. 使印象深刻 21. correction n. 改正；纠正 22. encouragement n. 鼓励；激励 23. enjoyment n. 享受；乐趣 24. fluency n. 流利；流畅 25. misunderstanding n. 误解 26. disappointed adj. 失望的 27. disappointing adj. 令人失望的 28. system n. 制度；体系；系统 29. teenager n. 少年 u200d 30. disappear vi. 消失 31. move vi. 搬家 32. assistant n. 助手；助理 33. cover vt. 包含 34. diploma n. 文凭；毕业证书

【篇一】2020年高一语文寒假作业答案 　　一、本大题4小题，每小题3分，共12分。 　　1.下列各组词语中，加点的字读音全都不同的一组是() 　　A.颤动/颤栗幽僻/癖好点缀/辍学 　　B.纤细/纤绳罪愆/敷衍镣铐/瞭望 　　C.处分/处理虚诞/垂涎狼藉/枕藉 　　D.禅院/坐禅店肆/肄业招聘/驰骋 　　解析：本题考查识记字音的能力。A项，chn/zhn，pǐ/b，zhu/chuB项，qiān/qin，qiān/yǎn，liC项，chǔ，dn/xin，j/jiD项，chn，s/y，pn/chěng。 　　答案：A 　　2.下面语段中画线的词语，使用不恰当的是一项是() 　　我一个人看着车窗外，这是我第一次来传说中的深圳。这个国内其他城市难以望其项背，蜚声国际的大都市，正值晚上8点夜生活开始的时候，走在街上劲爆的音乐纷至沓来。但是这一切的繁华离我这么近，却又那么远。我听不懂他们的讲话，我记不清错综复杂的道路。 　　A.望其项背B.蜚声 　　C.纷至沓来D.错综复杂 　　解析：本题考查正确使用词语的能力。A项，望其项背表示差距不大，表示赶得上或比得上。多用于否定式。B项，蜚声闻名于。C项，纷至沓来形容纷纷到来，连续不断地到来。不合语境。D项，错综复杂形容头绪繁多，情况复杂。 　　答案：C 　　3.下列句子，没有语病的一项是() 　　A.10多年来，赵广军生命热线累计志愿服务5万多小时，接访求助个案14570例，帮助千千万万的失足青少年扶回正路。 　　B.离开文化的浸润和文明修养的增强，人们的精神世界就会变得苍白和空虚，内心极度焦虑，人际关系自然也就变得紧张了。 　　C.各地要改革学生综合素质评价体系，积极探索在高中学业水平考试中增加体育科目的新路子，推进高考综合评价体系建设。 　　D.根据社科院调查数据显示，事业单位人员的家庭幸福感指数，其次就是离退休人员，农民工的家庭幸福感指数最低。 　　解析：本题考查辨析病句的能力。A项，结合混乱，应是帮助走回正路或把扶回正路。B项，搭配不当，应为文明修养的提高。D项，句式杂糅，应是根据社科院调查数据或社科院调查数据显示。 　　答案：C 　　4.把下列4句话填入横线处，顺序恰当的一项是() 　　在先秦，主要有五种人格理想：墨子的苦行侠人格，______________;杨朱的贵我人格，______________;孟子的大丈夫人格，______________;荀子的君子式人格，______________;再有一种便是庄子式的人格了：独来独往，不吝去留，若垂天之云，悠悠往来聚散，在一种远离的姿态中显出格外的美丽与洒脱。 　　①锋芒毕露，正义在胸②平和公正，循规蹈矩③赴汤蹈火，摩顶放踵，利天下而为之④绝对自我，拔一毛而利天下，不为也 　　A.②④③①B.①④③② 　　C.③④②①D.③④①② 　　解析：本题考查语言表达连贯的能力。解答本题时，要注意各种代表人物的人格特点。 　　答案：D 　　二、本大题7小题，共35分。 　　阅读下面的文言文，完成5～9小题。 　　(张)良尝闲从容步游下邳圯(音y，桥)上。有一老父，衣褐，至良所，直堕其履圯下。顾谓良曰：孺子，下取履!良愕然，欲殴之。为其老，强忍，下取履。父曰：履我!良业为取履，因长跪履之。父以足受，笑而去，良殊大惊，随目之。父去里所(所，表约数;里所，即一里路左右)，复还，曰：孺子可教矣!后五日平明与我会。良因怪之，跪曰：诺。五日平明，良往，父已先去，怒曰：与老人期，后，何也?去，曰：后五日复早来!五日，良夜未半往。有顷，父亦来，喜曰：当如是。出一编书，曰：读此则为王者师矣。后十年兴。十三年孺子见我济北，谷城山下黄石即我矣。遂去，无他言，不复见旦日，视其书，乃《太公兵法》也。良因异之，常习诵读之。 　　(《史记留侯世家》) 　　淮阴侯韩信，始为布衣时，贫无行，不得推择为吏，又不能治生商贾，常从人寄食饮，人多厌之者。常数从其下乡南昌亭长寄食，数月，亭长妻患之，乃晨炊蓐(内室的床)食。食时信往，不为具食。信亦知其意，怒，竟绝去。信钓于城下，诸母漂。有一母见信饥，饭信，竟漂数十日。信喜，谓漂母曰：吾必有以重报母。母怒曰：大丈夫不能自食，吾哀王孙而进食，岂望报乎?淮阴屠中有侮信者，曰：若虽长大，好带刀剑，中情怯耳。众辱之，曰：信能死，刺我;不能死，出我胯下。于是信孰视之，蒲伏，俯出胯下。一市人皆笑信，以为怯。 　　(选自《史记淮阴侯列传》) 　　5.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是(3分)() 　　A.顾谓良曰：孺子，下取履!顾：回头看 　　B.不复见旦日旦日：第二天 　　C.始为布衣时，贫无行布衣：平民百姓 　　D.若虽长大，好带刀剑，中情怯耳若：假若 　　解析：本题考查正确理解文言文实词的能力。A项，若：第二人称代词，你。 　　答案：D 　　6.下列各组句子中加点的词的用法相同的一组是(3分)() 　　A.食时信往，不为具食乃为装遣荆轲 　　B.常从人寄食饮张良是时从沛公 　　C.直堕其履圯下吾其还也。亦去之。 　　D.父以足受一市人皆笑信，以为怯 　　解析：本题考查正确理解文言虚词的能力。A项，介词，为，替，给/动词，准备，打点。B项，都为动词，跟随，跟从。C项，代词，他的/表示商量或希望的语气词，还是。D项，介词，用/动词，认为。 　　答案：B 　　7.下列句子中，与视其书，乃《太公兵法》也句式不同的一项是(3分)() 　　A.是寡人之过也B.太子及宾客知其事者 　　C.沛公之参乘樊哙者也D.亚父者，范增也 　　解析：本题考查文言文的句式。B项为倒装句中的定语后置句，其他句和例句皆为判断句。 　　答案：B 　　8.下列对文意的理解不正确的一项是(3分)() 　　A.张良能忍辱为老父取履，穿履，并能听从老父训导，如期赴约，终有所得。 　　B.从张良愕忍怪异的心理变化中，可以看到他性格转变的过程。 　　C.漂母的大怒是为了激发韩信作为男子汉的尊严。 　　D.韩信受胯下之辱中，在他孰视、蒲伏中表现了他的心理活动。 　　解析：本题考查对文言文的理解能力。C项，原文为母怒曰：吾哀王孙而进食。 　　答案：C 　　9.将下列句子翻译为现代汉语。(10分) 　　(1)良因异之，常习诵读之。(3分) 　　________________________________________________________________________ 　　答案：张良于是认为这件事很奇怪，经常反复诵读它(《太公兵法》)。(因异之各1分) 　　(2)于是信孰视之，蒲伏，俯出胯下。(3分) 　　________________________________________________________________________ 　　答案：在这时韩信仔细地打量了他一番，低下身去，趴在地上，从他的胯下爬了过去。(孰蒲伏俯出跨下各1分) 　　(3)有一老父，衣褐，至良所，直堕其履圯下。(4分) 　　________________________________________________________________________ 　　答案：有一个老人，穿着褐色的衣服，到了张良站的地方，径自把他的鞋子丢到桥下。(老父衣褐堕其履圯下各1分) 　　参考译文 　　张良很悠闲地信步走到下邳的桥上。有一个老人，穿着褐色的衣服。到了张良站的地方，径自把他的鞋子丢到桥下。回头看着张良说：小子，下去把鞋子取来。张良很惊讶，想打他。因为他年纪大的缘故，强忍着，下去取了鞋来。老人说：为我穿上鞋。张良已经为他取了鞋子，于是直着身子跪下为他穿上。老人用脚接受(张良为他穿鞋)，笑着离开，张良非常吃惊，用眼看着老父离去。老人离去一里左右，又返回来，说：小子值得教育啊!五天后天亮时和我(在这里)相会。张良于是认为这很奇怪，跪下说：好的。五日后天亮时，张良前往，老人已经先行离去了，生气地说：和老人约定了时间，却比老人后到，为什么?就离去了。说：五天后早上再来!五天后，张良在夜还未过半时就去了，有一会儿，老人也来了，高兴地说：应当像这样!拿出一册书，说：读了这个就可以作为皇上的老师了!十年后，就能兴盛。十三年后，你来济北见我，谷城山下黄石就是我在的地方。于是就离开了，没有其他的话，张良第二天不再见到他。看他的书，是《太公兵法》。张良于是认为这件事很奇怪，经常反复诵读它。 　　淮阴侯韩信，当初为平民百姓时，贫穷，没有好品行，不能够被推选去做官，又不能做买卖维持生活，经常寄居在别人家吃闲饭，人们大多厌恶他。曾经多次前往下乡南昌亭亭长处吃闲饭，接连数月，亭长的妻子嫌恶他，就做好早饭后端到内室床上去吃。开饭的时候，韩信去了，却不给他准备饭食。韩信也明白他们的用意。一怒之下，居然离去不再回来。韩信在城下钓鱼，有几位老大娘在漂洗衣物。其中一位大娘看见韩信饿了，就拿出饭给韩信吃。几十天都如此，直到漂洗完毕。韩信很高兴，对那位大娘说：我一定重重地报答老人家。大娘生气地说：大丈夫不能养活自己，我是可怜你这位公子才给你饭吃，难道是希望你报答吗?淮阴屠户中有个侮辱韩信的人，说：你虽然长得高大，喜欢带刀佩剑，其实内心里在这时是个胆小鬼罢了。又当众侮辱他说：你要不怕死，就拿剑刺我;如果怕死，就从我胯下爬过去。在这时韩信仔细地打量了他一番，低下身去，趴在地上，从他的胯下爬了过去。满街的人都笑话韩信，认为他胆小。 【篇二】2020年高一语文寒假作业答案 　　一、注音 　　1.寂寥liáo2.遒qiú劲3.灰烬jìn4.旗杆gān5.秸秆gǎn6.轻蔑miè7.脊jǐ梁 　　8.胡诌zhōu9.炫xuàn耀10.偏裨pí11.横hèng祸12.祈qí祷13.焦灼zhuó 　　14.挣zhèng脱15.干瘪biě16.召zhào唤17.惩chéng罚18.提供gōng19.啮niè噬shì 　　20.从cóng容 　　二、文言文 　　(一)字词解释 　　1.既灭三晋(已经)2.卒破得丹(最终) 　　3.于将军度用几何人而足(估计)4.因谢病(辞别) 　　5.自驰如频阳(到)6.见谢王翦曰(道歉) 　　7.老臣罢病悖乱(通“疲”)8.唯大王更择贤将(重新) 　　9.顾令秦王坐而疑我邪(只是)(犯罪)10.荆闻王翦益军而来(增加) 　　(二)选择题 　　1.A【解析】“悉”这里应是动词，尽其所有的意思，这里指调动全部(军队)的意思。 　　2.C【解析】C项中两个“因”都是“乘机，趁此”的意思。A项中第一个“以”是“因为”的意思，第二个“以”是“带领”的意思。B项中第一个“而”是表示承接的连词，第二个“而”是表示并列连词。D项中两个“之”都是助词，但第一个“之”是音节助词，第二个“之”是取消句子性的助词。3.B【解析】关键是对“唯大王更择贤将”理解错误，“唯”不是“只有”，而是“希望”的意思，“更”不是“再次”而是“更换”“另外”的意思。 　　(三)翻译 　　1.王将军老喽，多么胆怯呀!李将军真是果断勇敢，他的话是对的。 　　2.替大王带兵，即使有功劳也终究难以得到封侯赐爵，所以趁着大王特别器重我的时候，我也得及时请求大王赐予园林池苑来给子孙后代置份家产吧。 　　3.王翦让士兵们天天休息洗浴，供给上等饭食抚慰他们，亲自与士兵同饮同食。 　　【附译文】 　　王翦，是频阳东乡人。少年时就喜好军事，后来奉事秦始皇。秦始皇灭掉了韩、赵、魏三国，赶跑了燕王喜，同时多次战败楚军。秦国将领李信，年轻气盛，英勇威武，曾带着几千士兵把燕太子丹追击到衍水，最后打败燕军捉到太子丹，秦始皇认为李信贤能勇敢。一天，秦始皇问李信：“我打算攻取楚国，将军估计调用多少人才够?”李信回答说：“最多不过二十万人。”秦始皇又问王翦，王翦回答说：“非得六十万人不可。”秦始皇说：“王将军老喽，多么胆怯呀!李将军真是果断勇敢，他的话是对的。”于是就派李信及蒙恬带兵二十万向南进军攻打楚国。王翦的话不被采用，就推托有病，回到频阳家乡养老。李信攻打平与，蒙恬攻打寝邑，大败楚军。李信接着进攻鄢郢，又拿了下来，于是带领部队向西前进，要与蒙恬在城父会师。其实，楚军正在跟踪追击他们，连着三天三夜不停息，结果大败李信部队，攻入两个军营，杀死七个都尉，秦军大败而逃。 　　秦始皇听到这个消息，大为震怒，亲自乘快车奔往频阳，见到王翦道歉说：“我由于没采用您的计策，李信果然使秦军蒙受了耻辱。现在听说楚军一天天向西逼进，将军虽然染病，难道忍心抛弃了我吗!”王翦推辞说：“老臣病弱疲乏，昏聩无能，希望大王另择良将。”秦始皇再次表示歉意说：“好啦，将军不要再说什么了!”王翦说：“大王一定不得已而用我，非六十万人不可。”秦始皇满口答应说：“就只听将军的谋划了。”于是王翦率领着六十万大军出发了，秦始皇亲自到灞上送行。王翦临出发时，请求赐予许多良田、美宅、园林池苑等。秦始皇说：“将军尽管上路好了，何必担忧家里日子不好过呢?”王翦说：“替大王带兵，即使有功劳也终究难以得到封侯赐爵，所以趁着大王特别器重我的时候，我也得及时请求大王赐予园林池苑来给子孙后代置份家产吧。”秦始皇听了哈哈大笑起来。王翦出发后到了函谷关，又连续五次派使者回朝廷请求赐予良田。有人说：“将军请求赐予家业，也太过分了吧。”王翦说：“这么说不对。秦王性情粗暴对人多疑。现在大王把全国的武士调光特地委托给我，我不用多多请求赏赐田宅给子孙们置份家产来表示自己出征的坚定意志，难道反而让秦王因为这个而怀疑我吗?” 　　王翦终于代替李信进击楚国。楚王得知王翦增兵而来，就竭尽全国军队来抗拒秦兵。王翦抵达战场，构筑坚固的营垒采取守势，不肯出兵交战。楚军屡次挑战，始终坚守不出。王翦让士兵们天天休息洗浴，供给上等饭食抚慰他们，亲自与士兵同饮同食。过了一段时间，王翦派人询问士兵中玩什么游戏?回来报告说：“正在比赛投石看谁投得远。”于是王翦说：“士兵可以派用了。”楚军屡次挑战，秦军不肯应战，就领兵向东去了。王翦趁机发兵追击他们，派健壮力战的兵丁实施攻击，大败楚军。追到蕲南，杀了他们的将军项燕，楚军终于败逃。秦军乘胜追击，占领并平定了楚国城邑。一天后，俘虏了楚王负刍，最后平定了楚国各地设为郡县。 【篇三】2020年高一语文寒假作业答案 　　1.C(肯定了《诗经》的艺术价值，并不能说有关研究《诗经》的学术成果是推测而来，不能作为依据) 　　2.D(A“天堂的三个元素”是作者对本诗的评价，不是针对所有诗歌;B作者并没有比较之意，个人喜好而已;C“无关紧要”之说过于绝对) 　　3.C(“得过且过”主要针对的是《诗经》的作者，不是所有疑问;原因归结也不对) 　　4.C(约：约定) 　　5.B(原文标点：如楚，又因厚币用事者臣靳尚，而设诡辩于怀王之宠姬郑袖。怀王竟听郑袖，复释去张仪。) 　　6.B(“为进攻楚国扫清障碍”错，应为“为进攻齐国扫清障碍”) 　　7.⑴他逃跑到赵国，赵国不敢接纳。又回到秦国，最后死在秦国，尸体被运回(楚国)安葬。(“亡”“内”“之”“竟”各1分，句意1分) 　　⑵我和将军合力攻打秦国，将军在黄河以北作战，我在黄河以南作战，但是我自己没有料到能先进入关中，灭掉秦朝，能够在这里又见到将军。(“戮力”“河北”“然”“意”“状语后置”各1分) 　　参考译文： 　　屈原，名字叫平，是楚王的同姓。做楚怀王的左徒。(他)知识广博，记忆力很强，明了国家治乱的道理，擅长外交辞令。对内，同楚王谋划商讨国家大事，颁发号令;对外，接待宾客，应酬答对各国诸侯。楚王很信任他。 　　这以后秦国想进攻齐国，齐国与楚国联合抗秦。秦惠王以为这是忧患，便派张仪假装离开秦国，拿着丰厚的礼物送给楚国作为信物，表示愿意侍奉楚王，说：“秦国很憎恨齐国，齐国却同楚国联合，如果楚国真能同齐国断绝外交关系，秦国愿意献上商於一带六百里地方。”楚怀王贪图土地就相信了张仪，于是同齐国绝交，派使者到秦国，接受秦国所允许割让的土地。张仪欺骗楚国使者说：“我同楚王约定是六里的地方，没听说给六百里。”楚国的使者生气地离开，回来报告给楚怀王。怀王很生气，便大规模调动军队去打秦国。秦国派兵迎击楚国军队，在丹水、淅水，把楚军打得大败，杀死八万人，俘虏楚大将屈匄，于是夺取楚国的汉中地区。楚怀王就调动全国军队，深入秦地作战，在蓝田开战。魏国听说这消息，偷袭楚国邓地。楚军害怕了，从秦撤回。但是齐国始终怨恨楚国绝交，不救楚国，楚国处境十分困难。第二年，秦国割还汉中土地来同楚国讲和。楚王说：“不愿得到土地，希望得到张仪就甘心情愿了。”张仪听说了，就说：“用一个张仪可抵当汉中土地，臣请求前往到楚国。”到楚国后，张仪又凭借丰厚的礼物贿赂楚国当权的大臣靳尚，还让他对怀王的宠妃郑袖编造了一套骗人的假话。怀王终于听信了郑袖的话，又放走了张仪。这时屈原已被疏远，又不在朝廷做官，出使到齐国，回来后，劝谏怀王说：“为什么不杀张仪?”怀王后悔了，派人追赶张仪，没有追上。 　　在这以后，诸侯联合进攻楚国，把楚国打得大败，杀死楚国的大将唐眜。 　　这时秦昭王和楚国通婚，要同怀王会面。怀王打算去，屈原说：“秦国是虎狼一样的国家，不可以相信。不如不去。”怀王的小儿子子兰劝楚王去：“为什么要断绝和秦国的友好关系?”怀王终于去了。进入武关后，秦国的伏兵截断了归楚的后路，便扣留怀王来求得割让土地。怀王很生气，不答应。他逃跑到赵国，赵国不敢接纳。又回到秦国，终于死在秦国，尸体被运回(楚国)安葬。 　　令尹子兰最终派上官大夫在顷襄王面前诋毁屈原，顷襄王听了很生气，把屈原放逐了。 　　8.“情”包括：①客居异乡的漂泊之情，孤独难眠，乡梦难成;②贫困交加的无奈之情，诗人爱书成癖，却因病不能读，喜好喝酒，却无钱沽酒，这种境况令人无奈;③时光易逝的感伤之情，暮春时节花自飘零，暗寓时光易逝的感慨;④思念朋友的孤独之情，故人远行天际，不能相见，把思念化作一声长啸。(每点1分)作用：统领全诗。(1分) 　　9.本句意为：直到天亮，都只有月色“空”明，无人欣赏。(2分)皓月当空本是极美的景致，但诗人无心欣赏，一个“空”字含蓄地表现了他内心的孤独和对故人的思念。(4分) 　　10.⑴虽体解吾犹未变兮岂余心之可惩⑵女也不爽士贰其行⑶怅寥廓问苍茫大地 　　11.⑴答E得3分，答B得2分，答C得1分;答A、D不得分。(C表述不准确，“但从中也可看出季羡林的狂妄”与原文作者的“这多少有点狂妄”相比，语气过重。A强拉因果。D缩小范围。“就是指他潜心研究印度古代语言、宗教以及碑铭”错，原文表述是“研究印度古代语言、宗教、碑铭等”) 　　⑵鲁迅和钱钟书是世界的大文豪和大学者，作者把他们和季羡林相提并论，可以突出季羡林先生的伟大成就;(3分)同时通过比较说明了季羡林学习的客观条件比较差，他的成功是靠自己的主观努力取得的，因为显得更加难能可贵。(3分) 　　⑶示例：①勤奋、博学。一直没有放松对中国古籍的钻研，广泛涉猎，为他后来的研究打下了坚实基础。②兴趣。季羡林对自己的研究领域情有独钟，乐此不疲。③自信。他对自己信心十足，非清华、北大不报。④专注、甘于寂寞。一直沉迷于书山书海，物我两忘。⑤天资和机遇。“蒙学”等于零，而成为大学问家，这里有天资聪颖的成分;20世纪90年代中华文化的复兴成就了季先生的辉煌。(每点2分，抓住其中三点，结合文章内容分析给满分) 　　⑷示例一：季羡林先生心无旁骛，专注学术的精神令人敬佩，(1分)他沉醉于在别人看来及其枯燥乏味的事情，并乐在其中，终有所成，在他看来，这是比旅游更让他感兴趣的事。在最后十年中，他完成了一生中最重要的三部学术著作，可谓厚积薄发。(4分)反观当下，世风浮躁，旅游成了时尚，节假日出行，旅游景点人山人海，旅游很难使人舒畅身心，增长见识。所以，季先生耐住寂寞，专注学术的精神犹如一股清流，可以清洗掉人心的浮躁。(3分) 　　示例二：季羡林一味沉迷于书本的做法有失偏执。读书和旅游并不矛盾，反而相辅相成。(1分)就他所研究的学术领域而言，是关于古代文化的，旅游可以开阔视野，近距离接触民风民情，还可以开阔心胸，是对于书本知识的有益补充。(4分)当今社会，读书是获取知识的重要途径，但不是的。古人云：读万卷书，行万里路。唯有理论结合实践，才能将书读活。(3分) 　　12.B(栩栩如生：指形象生动逼真，跟活的一样。惟妙惟肖：描写或模仿得非常美妙、非常逼真。出神入化：形容技艺达到高超绝妙的境界) 　　13.D(A语序不当。应将“不仅”移到“韩剧”后。B成分残缺。在“生活”后加“问题”。C搭配不当。“提高”与“工作进度”搭配不当) 　　14.B(这个语段围绕“好品德是习惯”而言，先谈它的特点，再谈实质，最后讲实效。同时注意照应词和代词、关联词语的搭配) 　　15.①从而导致地球降水量减少②沙尘暴给人类带来的也不都是危害(或“它也有一些积极的作用”)③利用好沙尘暴造福人类 　　16.⑴看似否定，实为肯定，充实了梁启超的形象，语言连贯且内涵丰富。⑵既全面介绍了梁启超在近代历史进程中的重要角色，更突出了他思想启蒙上的功绩，鲜明地表达出作者景仰的理由。 　　17.[写作提示] 　　①做人应活出绚丽的自我，平凡不等于平庸。 　　②在平凡的岗位也会实现人生价值。 　　③做人各有所长。 　　④让苦难变得有意义。

太多了

persuaded是成功，advised 是建议，不懂可追问

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有一些名句better late than never 迟做总比不做好（可用于保护环境）better safe than sorry 事前稳妥胜过事后后悔 （同上）Actions speak louder than words 事实胜于雄辩Diligence is the mother of good fortune 勤勉是好运之母Easier said than done 说起容易做起难（可用于给予建议）Every path has its puddle 事物皆有困难的一面He that would have the fruit must climb the tree 不劳无获Hold your horses 别着急Honesty is the best policy 诚实是上策Hope for the best and prepare for thr worst 抱最好的希望做最坏的打算If there were no clouds,we would not enjoy the sun 不经历风雨怎么见彩虹Knowledge is power 知识就是力量Life is not all beer and skittles 人生并非仅是乐事Nobody is perfect 人无完人Prevention is better than cure 防患于未然Practice what you preach 言出必行希望帮到你

【 #日记# 导语】雪是指从混合云中降落到地面的雪花形态的固体水。由大量白色不透明的冰晶（雪晶）和其聚合物（雪团）组成的降水。以下是 为大家精心整理的内容，欢迎大家阅读。 1.有关下大雪的高一英语日记 　　At dusk，the weather became colder while the sky was gray，and the cold wind was blowing strongly.It seemed that it was going to snow soon. yeah. it"s begins! just a while,all the buildings in our school turned to white,what a beautiful view! 　　what"s the next? sure, we go to the drifting snow person.we first roll a threesizes not snowball, biggest putting on under, small putting on above,smallest putting in most above, then s the carrot on the face,makes the nose, makes the eye and the mouth with the gravel, with thebranch executor, completed. 　　And then we take photoes in the snowfeild,for treasuring up. 　　at last we had a snowball fight.In fact,this is the reason why we so like winter!like snow! 　　Time flies!especially,when it"happy.Pack off this time,we wait next! 2.有关下大雪的高一英语日记 　　Winter season is the most beautiful one in the four seasons, I love winter, more snow in winter. 　　The snow is the most beautiful in the morning. Trees just woke up, he is clothed with silver. The earth is covered with thick quilt. Look, the beautiful. 　　The most elegant evening of snow. In the evening, people fell asleep. Also under the swirl of snow, snow of the moonlight, beauty. Moonlight on the snow, fantastic, but beautiful. 　　During the day, my friends and I play snowball fights and make a snowman. I can"t forget the snow. 3.有关下大雪的高一英语日记 　　Early morning, snow don"t grey sky of meng, stolid QingYouYou float to the bosom of the earth, the whole campus was decorated with her snow-white 　　Snow, it is winter fairy people"s gift, it is like white whiteness of angel, it is the embodiment of beauty, and any carver exquisite carving out, with rich, transparent hexagonal flower. 　　Winter, like a little girl, love clean her command of snow, and ordered her trash, don"t let people see a crack, and then, she let the snow cover the quilt, the wheat let them sleep for a winter, at this time, the earth is a white world. See these, winter happily rolled in the snow, hopping, running, screaming, hopping, harm her marks all over the place. 　　After a while, the snow is more and more big, the students began to play the game. "See, I hit you!" "Ah, my pants wet!" "Oh, I"m hit!" "Ha ha", "ha ha" "oh" "" "" the laughter of the students from time to time introduced into my ears, I quickly ran downstairs and students joined the fierce competition. Look, they play snowball fights, a snowman, and played on the water ice skating. My classmates play snowball fight fierce, make a snowman in order to play, play skating is merry. "Oh? I play what good?" Are hesitant when, suddenly, someone in my head there a "bomb". "Hum, who sneak attack me?" Then, I also began to play snowball fights. 　　Ah! I love the goose feather snow, more love the snow in the campus! 4.有关下大雪的高一英语日记 　　IT snowed heavily last week in northern China. Big snows fell on Beijing, Hebei, Shanxi, Ningxia and Xinjiang. For many cities, it was the biggest snowfall in 50 years. The snow made traveling hard. Many schools had to close for days. 　　Jia Aizhen, 14, lives in Taiyuan, Shanxi. She should have a mid-term (期中的.) test on Wednesday. Because of the snow, they had the test on Sunday instead. 　　It was good because we had more time to review (复习) our lessons, said Jia. She enjoyed the snow. It was as deep as 15cm and came to halfway up her leg. I felt peaceful (平和的) and relaxed (放松的) to see the white snowy world. 　　Kang Xinyi, 13, and Wang Danyang, 13, are classmates at Shijiazhuang No 43 Middle School in Hebei. Their school stopped on Wednesday. Kang said the snow in the yard was as deep as 40cm. 　　It was so good we didn"t have to go to school! said Kang. Kang, Wang and another friend had a snowball fight (打雪仗) and made snowmen. They also helped clear snow off the roads. 　　I never saw such a big snow, said Wang. Last year we only made a small snow panda, but this year our snowman is as tall as 1 meter! 5.有关下大雪的高一英语日记 　　It"s snowing outside. This is the heaviest snow I have seen .And I like snow. 　　Open the window, and I can see a white world- The buildings, roads, trees and many other things are all covered with white snow! It looks so beautiful! 　　It didn"t snow yesterday. But there is a lot of snow today. Because it was snowing the day before yesterday. Children have made lots of snowmen. I made a very big snowman, too. He is wearing a red cap and a white coat. He is smiling at everyone he has seen. So I think it must be very happy at the time. Look! How happy he is! 　　Now, he is standing in the snow. He is still smiling. Snow is its home.. 　　A few people walk quickly in the snow. When they see this snowman, are they smiling?

高一英语作文名言 　　无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是我收集整理的高一英语作文名言，仅供参考，欢迎大家阅读。 高一英语作文名言1 　　1.It is hard to please all. 　　众口难调。 　　2.Out of sight，out of mind. 　　眼不见，心不念。 　　3.Facts speak plainer than words. 　　事实胜于雄辩。 　　4.When the going gets tough，the tough get going. 　　越挫越勇。 　　5.First things first. 　　凡事有轻重 　　6.A man who neglect his studies in youth will regret in later years. 　　少壮不努力，老大徒伤悲。 　　7.A friend in need is a friend indeed. 　　患难见真情。 　　8.live not to eat，but eat to live. 　　活着不是为了吃饭，吃饭为了活着。 　　9.Action speaks louder than words. 　　行动胜过语言。 　　10.Failure is the mother of success. 　　失败乃成功之母 　　11.Drops of water outwear the stone. 　　水滴石穿 　　12.Where there is a will, there is a way /Nothing is impossible to a willing heart. 　　有志者事竟成 　　13.Genius only means hard-working all one"s life. 　　天才只意味着终身不懈的努力5.No pain, no gain.不劳不获 　　14.Diligence is the mother of success. 　　勤奋是成功之母 　　15.You have to believe in yourself.That"s the secret of success. 　　相信自己,这是成功的秘诀 　　16.All things are difficult before they are easy. 　　万事开头难 　　17.God shuts one door but he opens another. 　　天无绝人之路. 　　18.East or west，home is the best. 　　金窝银窝不如自家草窝。 　　19.It‘s not the gay coat that makes the gentleman. 　　君子在德不在衣。 　　20.Beauty will buy no beef. 　　漂亮不能当饭吃。 　　21.Like and like make good friends. 　　趣味相投。 　　22.The older，the wiser. 　　姜是老的辣。 　　23.Do as Romans do in Rome. 　　入乡随俗。 　　24.An idle youth，a needy age. 　　少壮不努力，老大徒伤悲。 　　25.As the tree，so the fruit. 　　种瓜得瓜，种豆得豆。 　　26.To live is to learn，to learn is to better live. 　　活着为了学习，学习为了更好的活着。 高一英语作文名言2 　　1.Practice makes perfect.熟能生巧。 　　2.God helps those who help themselves.天助自助者。 　　3.Easier said than done.说起来容易做起来难。 　　4.Where there is a will,there is a way.有志者事竟成。 　　5.One false step will make a great difference.失之毫厘，谬之千里。 　　6.Slow and steady wins the race.稳扎稳打无往而不胜。 　　7.A fall into the pit,a gain in your wit.吃一堑，长一智。 　　8.Experience is the mother of wisdom.实践出真知。 　　9.All work and no play makes jack a dull boy.只工作不玩耍，聪明孩子也变傻。 　　10.Beauty without virtue is a rose without fragrance.无德之美犹如没有香味的玫瑰，徒有其表。 　　11.More hasty,less speed.欲速则不达。 　　12.Its never too old to learn.活到老，学到老。 　　13.All that glitters is not gold.闪光的未必都是金子。 　　14.A journey of a thousand miles begins with a single step.千里之行始于足下。 　　15.Look before you leap.三思而后行。 　　16.Rome was not built in a day.伟业非一日之功。 　　17.Great minds think alike.英雄所见略同。 　　18.well begun,half done.好的开始等于成功的一半。 　　19.It is hard to please all.众口难调。 　　20.Out of sight,out of mind.眼不见，心不念。 　　21.Facts speak plainer than words.事实胜于雄辩。 　　22.Call back white and white back.颠倒黑白。 　　23.First things first.凡事有轻重缓急。 　　24.Ill news travels fast.坏事传千里。 　　25.A friend in need is a friend indeed.患难见真情。 　　26.live not to eat,but eat to live.活着不是为了吃饭，吃饭为了活着。 　　27.Action speaks louder than words.行动胜过语言。 　　28.East or west,home is the best.金窝银窝不如自家草窝。 　　29.Its not the gay coat that makes the gentleman.君子在德不在衣。 　　30.Beauty will buy no beef.漂亮不能当饭吃。 　　31.Like and like make good friends.趣味相投。 　　32.The older, the wiser.姜是老的辣。 　　33.Do as Romans do in Rome.入乡随俗。 　　34.An idle youth,a needy age.少壮不努力，老大徒伤悲。 　　35.As the tree,so the fruit.种瓜得瓜，种豆得豆。 　　36.To live is to learn,to learnistobetterlive.活着为了学习，学习为了更好的活着。 高一英语作文名言3 　　1、Do one thing at a time, and do well. 　　一次只做一件事，做到最好! 　　2、Never forget to say “thanks”. 　　永远不要忘了说“谢谢”! 　　3、Keep on going never give up. 　　勇往直前，决不放弃! 　　4、Whatever is worth doing is worth doing well. 　　任何值得做的事就值得把它做好! 　　5、Believe in yourself. 　　相信你自己! 　　6、I can because i think i can. 　　我行，因为我相信我行! 　　7、Action speak louder than words. 　　行动胜于言语! 　　8、Never say die. 　　永不气馁! 　　9、Never put off what you can do today until tomorrow. 　　今日事今日毕! 　　10、The best preparation for tomorrow is doing your best today. 　　对明天做好的准备就是今天做到最好! 　　11、You cannot improve your past, but you can improve your future. Once time is wasted, life is wasted. 　　你不能改变你的`过去，但你可以让你的未来变得更美好。一旦时间浪费了，生命就浪费了。 　　12、Knowlegde can change your fate and English can accomplish your future. 　　知识改变命运，英语成就未来。 　　13、Don"t aim for success if you want it; just do what you love and believe in, and it will come naturally. 　　如果你想要成功，不要去追求成功;尽管做你自己热爱的事情并且相信它，成功自然到来。 　　14、Jack of all trades and master of none. 　　门门精通，样样稀松。 　　15、Judge not from appearances. 　　人不可貌相，海不可斗量。 　　16、Justice has long arms. 　　天网恢恢，疏而不漏。 　　17、Keep good men company and you shall be of the number. 　　近朱者赤，近墨者黑。 　　18、Kill two birds with one stone. 　　一箭双雕。 　　19、Kings go mad, and the people suffer for it. 　　君王发狂，百姓遭殃。 　　20、Kings have long arms. 　　普天之下，莫非王土。 　　21、Knowledge is power. 　　知识就是力量。 　　21、Knowledge makes humble, ignorance makes proud. 　　博学使人谦逊，无知使人骄傲。 　　22、Learn and live. 　　活着，为了学习。 　　23、Learning makes a good man better and ill man worse. 　　好人越学越好，坏人越学越坏。 　　24、Learn not and know not. 　　不学无术。 　　25、Learn to walk before you run. 　　先学走，再学跑。 　　26、Let bygones be bygones. 　　过去的就让它过去吧。 　　27、Let sleeping dogs lie. 　　别惹麻烦。 　　28、Let the cat out of the bag. 　　泄漏天机。 　　29、Lies can never changes fact. 　　谎言终究是谎言。 　　30、Lies have short legs. 　　谎言站不长。 　　31、Life is but a span. 　　人生苦短。 　　32、Life is half spent before we know what it is. 　　人过半生，方知天命。 　　33、Life is not all roses. 　　人生并不是康庄大道。 　　34、Life without a friend is death. 　　没有朋友，虽生犹死。 　　35、Like a rat in a hole. 　　瓮中之鳖。 　　36、Like author, like book. 　　文如其人。 　　37、Like father, like son. 　　有其父必有其子。 　　38、Like for like. 　　一报还一报。 　　39、Like knows like. 　　惺惺相惜。 　　40、Like mother, like daughter. 　　有其母必有其女。 　　41、Like teacher, like pupil. 　　什么样的老师教什么样的学生。 　　42、Like tree, like fruit. 　　羊毛出在羊身上。 ;

　　在我们平凡的日常里，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的"重要手段。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是我为大家整理的厦门高一下期末英语作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。 厦门高一下期末英语作文1 　　Hello, everyone. Today I want to give you a lecture about the donation to southeast Asia. 　　On December 26th, 20, a great tsunami attacked southeast Asia. More than 16,000 people died in the terrible disaster, millions of people lost their families and needed help. The people in the disaster area are suffering a loss of wealth, food and even happiness. It"s our duty to give them a hand and deliver them from the flood. Sine the tsunami broke out, the Red Cross Society of China have already gained 0.16 billion donation. 　　So if you see what I see, if you feel as I feel, then please donate something that shows your love to the people in the disaster area. People in Southeast Asia may never know your name, but what you have done will change their lives. 厦门高一下期末英语作文2 　　When I was younger . I went through an thing which deeply influence me. 　　One day,I went to school as Usually. All of a sudden,I heard a voice crying.I knew there were something wrong . So I walked towards the direction of the voice .Then I found a child and his mother wandered off.My heart full of compassion . So I decided to help him find his mother , and I took him to the police station nearby . Then I went to school in a hurry , but when I arrived,I found I"m still late . After my teacher"s preaching , I went back to the classroom .I was so upset. 　　In the afternoon, my teacher asked me go out,he said he had wronged me. And then I saw the child"s mother,she thanked me a lot,and I smiled shyly. 　　After the thing,I feel very happy to do good things,and I believe that “give cake and ale to perfect soul”. 厦门高一下期末英语作文3 　　Novak Djokovic is one of the top tennis players in the world. He has won many grand slams, which is the greatest honor for a player, but there is only one grand slam he hadn"t achieved—the French Open. In the last three years, he was so close to the champion, but was defeated by the final winner. In order to fulfill career Grand Slam, he practised so hard and never felt depressed. This year, he came to the final match again, everybody wanted him to win the match, for they knew how important the champion was to him. 　　At the first game, he felt a little nervous and lost, but in the second and third game, he found his pace and controlled the match. At last, he beat his rival and finally fulfilled his career Grand Slam. The dream was not easy to realized but insistance helps him wins. 厦门高一下期末英语作文4 　　The first week of school has been a mixed experience for me.I left my old friends and gained new ones.My new teachers were especially impressive,each of them has a different teaching strategy to engage the students in learning.Take my history teacher,for example,he always makes facetious remarks and anecdotes to engage the students,and history has become one of my favourite classes. 　　However,with all these amiable changes comes other undesirable consequences,in my first week of school I am inundated with a deluge of homework,which prompts me to scour the internet for solutions.Overall,I think that my first week in high school is a very good experience!

Xiamen is China"s first four special economic zones, it is Taiwanese, southern Jiangxi, southern Hunan to the east to the sea, the Pacific Rim will be developed into an international harbor. "City at sea, the sea in the city," Xiamen is a graceful charm of the "Sea Garden." Island, reef, rock, temple, flowers, wood backed each other, the hometown of overseas Chinese customs, practices Fujian and Taiwan, coastal cuisine, exotic blend of construction, year-round spring weather is more of the charm of the sea icing on the cake. Beautiful scenery and pleasant weather, it can be said here is the best environment for cities. Surrounded by sea water, broad sandy beaches, warm sunshine, as a good ecological environment, Xiamen"s clean air, a habitat for hundreds of thousands of egrets, Xiamen has formed a unique natural landscape, since ancient times, Xiamen Egret is one of the major habitats, so Xiamen Also known as "Lu Dao"; in addition to the beautiful natural scenery, Xiamen"s urban environment is also very clean, is well-known tourist city.

【 #高一# 导语】进入高中后，很多新生有这样的心理落差，比自己成绩优秀的大有人在，很少有人注意到自己的存在，心理因此失衡，这是正常心理，但是应尽快进入学习状态。 考 网高一频道为正在努力学习的你整理了《高一英语说课稿优秀范例》，希望对你有帮助！ 1.高一英语说课稿优秀范例 　　本节课的目的是想通过对虚拟语气专项的训练和总结，让学生能够真正掌握虚拟语气，以达到熟练做题，并在写作中运用的目的。 　　虚拟语气，在高考中这几年出现的越来越频繁，几乎成了逢考必出的语法点。而学生的书面表达，若能用虚拟语气造一两个句子，显然能够提高写作的档次，所以，这个语法知识的练习总结也就显得很有必要了。 　　就学生而言，基础参差不齐。虚拟语气在平时的考试训练中一直都是他们感觉比较头疼的一个问题。大多学生基础薄弱，所以对于该语法知识的点我从最基础的着手，涉猎的点大都是常考点。 　　教法采用的是任务型教学法。结合学生的自主学习，合作探究，利用1T4P教学模式，把各个任务由易到难分解到4个环节中在各项任务的设计方面尽可能的简化，但是也有个别难点需要满足部分优秀学生的需要。 　　在Preparation环节，我通过展示几幅图片来引出几个使用虚拟语气的情景：我要是拥有很多线，我会买一栋别墅。他要是开车小心点，昨天就不会出车祸了。我要是明天能见到姚明，我要向他索要签名。图图希望每天都是他的生日。和现在相反的虚拟，和过去相反的.虚拟，和将来相反的虚拟，以及在宾语从句中的虚拟一一点出，让学生去感知虚拟语气的概念，了解虚拟语气的使用。 　　之后进入到presentation，这个环节设计了五个任务：虚拟语气在各种不同情境下的时态，混合型虚拟的使用，含蓄条件句中的虚拟，虚拟语气的省略倒装和虚拟语气在名词性从句中的使用。后四个都是常考的重点，虚拟语气的省略倒装和在名词性从句中的使用是难点。 　　在整个教学过程中，对于学生的学习活动前三个安排的都是自主学习，问题设计的也不难，旨在通过学生对语法知识的复习来巩固他们以前所学的知识并进一步强化。对于虚拟语气的省略设计的是同桌合作，小范围的探究解决问题。而对于虚拟语气在名词性从句中的运用则是分组讨论总结，以求达到夯实语言基础的目的。 　　Practice环节是在近几年的高考试题中选取了十道和虚拟语气相关的单选题，让学生去感知这个只是点在高考中的出题方向，并能在掌握知识后正确的做题来树立自信心。这一部分他们独立完成后核对答案并提出问题，如果有必要，我会为他们对本节知识做进一步的总结和补充。 　　第四个环节，即production环节，我设计了七道纠错题，这些错误也是学生在平时的写作中常出现的问题，虚拟语气在书面表达中具有举足轻重的地位，所以，让学生学会运用虚拟语气写出一些高质量的句子，我认为很有必要。 　　对于作业布置，一是让学生再次认真复习学案上列出的有关虚拟语气的知识点，而是给他们提供了三个汉语句子让他们翻译，让他们再次感知虚拟语气语法在句子中使用的奥妙。 2.高一英语说课稿优秀范例 　　STEP1 导入 lead-in 　　在课堂开始，我会给学生播放一段有冯小刚导演拍的电影《唐山大地震》的片段节选，让学生能通过电影能理解和体会到自然灾害给人类带来的巨大灾难。让后直接导入今天的课题。这个能激发学生去了解这篇文章的兴趣，积极加入课堂。 Step2 pre-reading 读前 　　在这个环节我会在学生在读这篇文章之前给出几个问题。但是并不要求学生马上给出答案。而是要求在下一环节的阅读中找出答案。 　　Step3 while reading 　　在这个环节当中我设计了3个活动 　　第一个活动 activity1 fast reading 　　给学生几分钟的时间，让后让学生快速阅读这篇文章，并找出在读前所给题的答案，在读完文章之后，让几个同学来进行回答。 　　第二个活动 activity2 scanning 　　放录音，让学生跟随录音快速阅读，并要求学生找出每一段落的中心句，并在读完之后，要求得出这篇文章的整体大意。并让学生起来进行回答 　　第三个答案：acrtivity3 task 在这一环节当中我会设计一个任务。任务类型为知识的抢答。 　　首先我会将整个班级分为若干个小组，每组有七到八个人。并选出小组长。这一环节中我设计了十个对错题，(true or false),要求学生以小组的形式进行抢答。并作出得分记录，最后还要评选出第一名。在抢答过程当中，我并不只单单是以游戏的形式来完成这一任务，只是简单的完成对错题，我会要求每组在抢答的过程当中，要对他们所选的答案进行解释说明为什么。让学生在这个过程当中真正玩有所得。 　　Step 4 post-reading 　　这一环节我会把我们所读的这篇文章设计成一篇阅读题的模式，设计五道选择题，用幻灯片展示出来，并让学生进行选择。题目的设计会以文章的主旨大意和一些细节作为试题。这让学生能在这一环节当中对刚刚已经学习知识进行巩固。 　　Step5 summary 　　在这一环节中我会整堂课做一个简短的总结，并再一次强调本次课的重难点。让学生明确本课的重点，再一次明确课堂目标。和引导学生对这篇文章的情感态度进行升华。 　　Step6 homework 　　作业1、要求学生背诵本次课的重点词汇和短语 　　2、要求完成相应联系。 　　3、要求学生课后通过各种途径查到关于地震的常识，并去了解一些 逃生的小常识，下节课来全班同学一起分享。 3.高一英语说课稿优秀范例 　　本节课是选修8教材中第二单元语言运用部分，侧重于提高学生读、听、说的语言运用能力，同时培养学生在活动中相互学习、相互帮助的意识，发展学生英语学习的合作精神。 　　一、教学目标的设计 　　1、通过阅读，让学生用材料中的句型、短语、词汇来加深对克隆技术的了解，即克隆已经灭绝的动物，例如恐龙，也是不可能的。 　　2、通过听力，让学生借助原有的听力基础和本课新学的知识来试谈对克隆动物的看法，即克隆的优点和不足。 　　3、通过说的活动，让学生进一步提高用英语来表达对克隆的认识，即克隆与生活、克隆与自我的关系。 　　二、文本解读 　　第一部分：阅读材料。通过一篇有关“恐龙的回归”的文章，讲述人类自开始进行动物克隆研究以来，一直想要克隆已经灭绝的动物的愿望，让学生通过阅读了解恐龙的重生仅仅是一个无法实现的梦想而已。首先通过阅读明确文章的观点，然后通过再次阅读让学生明白不能克隆的原因。 　　第二部分：听的材料。让学生听一段关于克隆是否是对动物残忍的.对话，首先进行听前预测，接着听大意，然后听细节，最后展开讨论，让学生发表自己的看法。这项活动不但有利于提高学生的听说能力，而且能开发他们对克隆动物健康的关注及对克隆技术发展前景的再思考，具有现实意义。 　　第三部分：说的材料。以“你最想克隆什么东西”问题展开，旨在发挥学生的想象力，然后通过“你想克隆一个与你一样的人吗？”这样的问题让学生各抒己见，增加学生的语言输出量，增强课堂的趣味性。最后把这一部分作为一篇课后写作加以落实，提高学生的语言综合运用能力。 　　三、关于选修课的设计 　　根据《高中英语课程标准》，选修课的设计应以课程目标和学生的需求为依据，要充分考虑学生的学习现状，既要有新内容、新发展，又不能超出学生的实际水平。教师要引导学生主动学习，帮助他们形成以能力发展为母的学习方式，鼓励学生通过体验、实践、讨论、合作和探究等方式，发展学生的听说读写的综合语言技能。 　　四、课后反思 　　对自己在课堂上未能充分调动学生的积极性而感到遗憾，课堂气氛不够热烈，主动发言的学生较少，还需更多考虑课堂指令的明确性。教学内容的设计还是沿用以往教学模式，亮点不多，创新不够，需继续向其他教师好好学习。此外，在今后的教学过程中，要将教学内容设计更贴近于实际生活，贴近学生，调动学生的英语学习的积极性。 4.高一英语说课稿优秀范例 　　一、说教材 　　（一）教材内容及分析 　　我说课的内容是外研版《英语》（新标准）高中第三册（必修3）Module 4 Sandstorms in Asia本模块介绍了亚洲（主要是中国）沙尘暴的情况，并引入了与沙尘暴和环保有关的词汇。要求学生了解沙尘暴方面的知识并掌握相关词汇，培养学生用英语谈论沙尘暴及环保的语言技能。 　　Introduction部分为此模块的warming up,介绍与“沙尘暴”有关的词汇，并设计了三个练习活动。通过教材设计的这三个活动，可以让学生初步熟悉这些词的意义，为以后的各项学习活动做好准备。Reading and Vocabulary该部分介绍了“亚洲的沙尘暴”。围绕着课文，编者设计了五个与课文内容和词汇有关的练习。通过这些练习，学生可以增进对沙尘暴危害性的了解，熟悉有关沙尘暴的词汇。 　　（二）教学目标 　　根据《新课标》总目标的描述，结合本课的内容，我把本节课的教学目标系统化，分别是：语言知识，能力目标，情感目标，文化意识，和学习策略。 　　1．语言知识目标 　　掌握并能运用下列词汇： 　　与沙尘暴有关：disaster, dune, citizen, dust, desertification, forecast, strength, cycle, mask 　　与环保有关：process, mass, campaign 　　句子: 　　To have been caught in a sandstorm was a terrible experience. 　　There was nothing to be done. 　　To be cycling in a sandstorm is frightening. 　　2．语言技能目标： 　　理论依据:高中英语课程标准强调用英语获取和处理信息的能力 　　1).能从文章中获取主要信息并摘录要点 　　2).能理解文章主旨、作者意图 　　3).能提取、筛选和重组文章中的信息 　　4).能利用上下文猜测新词汇 　　3．学习策略目标 　　词汇归类 　　在阅读、英语互动、完成任务过程中进行有效自我调控 　　通过各种途径获取相关信息，辨别并运用有效资源 　　3．文化意识和情感态度目标 　　了解亚洲沙尘暴的状况 　　增强环保意识 　　4．重点与难点 　　重点： 　　了解沙尘暴；阅读微技能训练 　　难点： 　　运用所学词汇和短评，围绕主题进行讨论及写作 　　二、说学情 　　在教学过程中，对学情的了解是教师因材施教的关键。高中的学生注意力有一定的稳定性，观察能力很强，具有一定的目的性，系统性和全面性，已经初步实现从具体思维向抽象思维的过渡。他们喜欢富有个性化的教学设计，喜欢接受新鲜事物。同时，自我意识增强，拥有强烈的主观能动性。他们更是拥有很强烈的自我展现意识与XX，不但在乎别人对自己的评价，更渴望得到别人的关注和赞赏。他们已具有了一定的自主合作和探究的能力，具有了一定的英语语言知识和英语应用的能力，具备了基本的英语思考和英语表达的基本技能。 　　因此，设计这节课时，我充分考虑到学生的主体性，把自己作为与学生一起探讨的一员，以亦师亦友的身份走进他们，以基础的语言启发他们，以轻松的话题开始，以愉快的交流展开合作，充分创造机会让同学们都拥有成功的`喜悦，在和谐的氛围中探究并完成教学任务。 　　三、说教学方法 　　(新课程提倡运用任务型教学途径，围绕核心问题，设定小任务；围绕文章内容，尽可能提供训练学生技能的机会；开展自主性学习的课堂活动，强调合作探究与独立思考相结合。任务型教学：任务型教学强调语言学习应该是在“做中学”“用中学”。任务设计应该贴近学习者的生活，才能激发学习者的背景知识，激发他们的学习的兴趣，语言才能在经意中习得(incidental acquisition). 　　这节课本人主要采用任务型教学法和活动教学法，借助多媒体展开教学活动。通过运用阅读技巧，如查读等方式提高阅读能力，从而使学生掌握阅读策略，同时围绕文章设计多种语言活动，以自主合作等多种形式，引导学生根据不同的学习任务尝试使用不同的学习策略，使良好的学习习惯得以培养，自主学习和合作得以发展，交际能力和综合运用能力得以提高。) 　　四、说学法 　　通过本课教学，我将主要培养学生掌握以下学习方法： 　　1．参与式学习法：培养他们从练中学，在学中用，通过设置符合学生知识水平的活动让学生参与、体验、实践，并从中品味在活动中的乐趣。 　　2．知识迁移法：培养学生善于运用所学知识来分析和解决问题的能力。 　　3．合作学习法：通过小组形式完成多种活动，培养探究和合作意识与能力。 　　五、教学反思 　　本课在阅读训练方面旨在： 　　1）培养学生在阅读中的推测词义的能力。 　　2）指导学生运用阅读技巧，诸如Skimming（扫读）、Scanning（细读）等培养其快速阅读的能力。在课程导入时，我选用部分图片展示，引发了学生浓厚的学习兴趣，为下一步的阅读做好了铺垫。在介绍亚洲沙尘暴文章的同时，我设置了不同水平的练习题以弥补教材中练习单一的不足，调动了不同程度学生的学习积极性。在循序渐进的讨论活动中，学生们既对沙尘暴的认识有所提高，又获得了听、说、读、写几方面知识能力的提高。倘若时间充裕，我会进一步加强推测词义的训练。 5.高一英语说课稿优秀范例 　　一、设计思想 　　（一）设计思想 　　一节成功的英语课取决于一个优秀的设计思想。高中英语的听说教学是给学生打基础的最重要的阶段。学生只有积极主动地说出来，才能促进听说读写等综合素质的全面提高。而只有创设与学生的实际生活相结合的情景，才能促使学生有话可说，积极主动地说，甚至绘声绘色的用英语表演。 　　（二）理论依据： 　　语言学家克鲁姆认为：成功的英语课堂教学教师应该为课堂内创造更多的情境，让学生有机会运用已学的语言材料。通过给学生创设问题情境，图文并茂，充分调动学生的积极性，使学生自主学习，让学生成为问题的“发现者”，然后学生与学生进行合作性的探究，让老师成为问题的“点拨者”。 　　《新课程的教学实施》在教学应当如何适应课程培养目标的要求中指出：要强调与学生生活世界的密切结合。强调与学生生活世界的密切结合也就意味着，要改变“过于注重书本知识的现状”，要“加强课程内容与学生生活以及现代社会和科技发展的联系，关注学生兴趣和经验”，增强“提高生命生活质量”的意识，使学生学会生活，并能积极主动地创造健康向上的生活。 　　（三）设计特色：以“我的新教师”为话题，遵循贴近学生生活的原则，创设多种情景让学生发现，体验而习得语言，让课堂动起来！ 　　二、教材分析 　　本课学习的内容是外研版新课标B1M2My New Teachers的Introduction即听说课的一个课时。课本内容包括：学习一些描述人物的形容词；学习用这些形容词描述自己熟悉的人物；讨论并描述自己心目中的好老师；听一名英国男孩对好老师的理解并与自己的描述比较。考虑到教学内容较少而且比较单一，不能充分调动学生的积极性，达到听说课的教学目的，我结合学生的实际生活，对教材整个模块的内容进行了整合，通过创设多种情景活动，使学生积极参与课堂活动，主动踊跃地发言，并且惟妙惟肖地表演。 　　三、学情分析 　　高一学生思维活跃，敢于提出不同见解，学生已经储备了一定的英语知识，能较好地展开话题讨论，各抒己见。采取多媒体教学，运用多种教学方法和手段激发学生交流和学习的兴趣，希望学生始终处于积极、主动的思考、探究的状态中，创造充满活力的课堂气氛。 　　四、教学目标 　　1、语言知识目标：掌握描述人物特点的形容词。 　　2、语言技能目标：运用描述人物特点的形容词进行描述和交流。 　　3、情感态度：学生能自如地表达自己的思想，情感以及与人合作交流的能力； 　　理解教师这一职业的"艰辛，理解并尊重老师。 　　4、学习策略：在情景中进行交流，培养学生的交际策略。 　　五、重点难点 　　1、教学重点：鼓励学生讨论自己最喜欢的老师；锻炼学生的听说能力；鼓励学生使用新学词汇描述新老师。 　　2、教学难点：如何使学生积极主动地参与到教学活动中来，大胆地说，自主地演。 　　六、教学策略与手段 　　本课教学强调从学生实际情况出发，从学生生活经验出发，而不是从“本本”出发。以学生为中心，让学生成为课堂中的主角，教师成为教学活动的组织者，合作者和参与者。在设置任务的过程中，考虑到了生生互动，师生互动。学生在教师特意创设的教学情境中去学习、体会英语语言的特点，使听说活动能在一种活的环境中轻松愉快地进行。 　　七、课前准备 　　新的课程标准强调教师、学生、内容、环境四个因素的整合，这四个因素持续交互，呈动态发展。 　　1、学生的学习准备： 　　鼓励学生课前认真预习描述人物的新单词。 　　2、教师的教学准备 　　新课程标准要求采用互动的课堂模式，提倡开放的学习方式，鼓励学生创造性地运用语言。在上课前，注意了解不同层次学生对这一部分内容的了解程度，吃透教材，上网查询资料，扩大自己的知识面和对电脑的认识，下载新颖的有关教师的图片，以激发学生学习的积极性。除此之外，还在课前估计课堂内可能发生的情况，准备好各种预案，以便顺利完成教学任务。 　　八、课堂教学过程设计： 　　Step 1 Preparation（准备阶段） 　　Enjoy a piece of music 　　（Before class，let Ss enjoy a piece of music） 　　设计说明：大家一起唱英文歌曲，使学生迅速进入英语课堂；营造一种轻松活泼的教学氛围。 　　Step 2 lead—in（导入） 　　T：How long have you been here？ 　　S：About two weeks。 　　T：Do you feel happy for being here？ 　　S：Yes。 　　T：How do you think of our school？ 　　S1：It is beautiful。 　　S2：The teachers are very excellent and friendly。 　　T：Yes，excellent！So today we will talk about _____？ 　　SS：My new teachers！ 　　设计说明：鉴于他们是高一新生，学校生活又是学生非常熟悉的话题，从学生的现实生活出发，以轻松愉快的聊天形式导入新课，能使学生迅速进入本节课的学习，形成轻松活泼的课堂氛围。 　　Step 3 Warming—up（热身活动） 　　T：We usually use some adjectives to describe persons。 E.g. I am ___？ 　　Ss：Beautiful。 　　T：Yes，thank you。 Here I will give you some pictures and you just give me the adjectives that you can think of from it，ok？ 　　S：pretty beautiful handsome amusing… 　　Make the students try to express themselves freely。 Help the students to describe the pictures，using the adjectives they have learnt。 　　设计说明：运用头脑风暴法，呈现一些图片引导学生充分想象自己已经学过的描述人物的单词，由此，总结已知词汇，导出新词汇。 　　Step 4 Exercise（练习巩固） 　　Complete the sentences with these adjectives 　　amusing intelligent nervous patient 　　popular serious shy strict 　　1）、Mr。 Wood is a very ________teacher。 He never get angry，even when his student behave badly。 　　2）、 Our history teacher is a very ________man。 He is nice，but he never smiles。 　　设计说明：对新学单词的含义理解，巩固与运用。 　　Step 5 （描述） 　　Use the words to describe your classmates 　　设计说明：从选词填空到运用已知词汇造句，是能力的提升。所设计的环节要求描述自己的同班同学，人物就在身边，触手可及。两个月的相处，和谐的同学关系使他们非常有XX表达对同学的热爱，对友谊的理解与感悟。这一情景可真是触到了学生的“骨髓”里。 　　Step 6 Guessing Game（猜谜游戏） 　　Describe your favorite teacher that you and your classmates know and ask your classmates to guess who he or she is。 　　设计说明：在这一环节中，我并没有让学生重复练习使用adjectives去描绘老师，因为到此为止，学生对这些adjectives已经掌握的相当好了。所以，我结合课本Speaking中的一个环节，把talk about your favorite teacher变成了Guessing game的形式，把全班分成四组，每组描绘一个自己的favorite teacher。为了让其他组的同学猜出来，他们必须不断地把自己的描绘对象描绘地细致，再细致。他们会挖空心思想自己学到的所有知识，并不仅仅是摆在手边的adjectives，而且要连句成篇，是能力的又一次提升，起到了很好的效果。并且，我把班里其他老师的照片以幻灯片的形式展示给同学们，他们更加积极主动了，整个课堂形成了一种描绘，赞美自己老师的和谐氛围。 　　Step 7 Discussion（讨论） 　　Do you agree with the following statements？ 　　设计说明：学生们把自己的观点发表的淋漓尽致之后，需要的是其他观点的冲击。这一环节要求学生判断这些观点的对错，实质上是要求学生比较自己与他人的观点。在比较与判断中，学生获得了另一种交流。

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高一我的寒假生活作文800字7篇 寒假生活是丰富多彩的，寒假生活是充满乐趣，令人向往的，高一学生要怎么写我的寒假生活作文呢？下面我给大家带来高一我的寒假生活作文800字，希望大家能够喜欢。 高一我的寒假生活作文800字【篇1】 不知不觉，寒假已悄然过去了一半，回顾这一半的寒假生活，是那么充实、那么美好。 我还是把学习放在第一位，上午学习英语，提升自己的口语水平和听力水平。然后完成老师布置的作业，下午预习下学期要学的课程，熟悉之后，你会觉得学习十分容易。然后，我会放松一下，陶冶自己的情操：写写字啦，画画画啦，写写啦，由我安排。 我也要一边学、一边玩，在中午和晚上的时候，我会看看书啦，玩玩电脑啦，收集自己喜欢的东西啦等等，让我放松自己的大脑，快快乐乐地度过每一天。 我还是说说我的生日吧！12岁这个生日，是我寒假生活中，最记忆犹新的一天…… 我的生日是腊月二十八，今年的这一天，我早早的起床，把家里布置了一遍，整洁的家，五光十色的蛋糕、五彩缤纷的拉花……使家里充满了欢乐的气氛。 咚咚咚！”有人敲门了。我打开门一看，呦！这不是我的好朋友贾甜、梁晨阳吗？这两天，我非常想要一个毛绒小熊，她们仿佛能猜透我的心思似的，送给了让我开心的生日礼物：毛绒小熊！只见那只小熊向我憨憨地笑着，我仔细打量了一下它：它大约有一把椅子那么高，是一只淡黄色的小熊。它的脖子上系着一个漂亮的彩色领结，让我一下子便喜欢上了它。 津有味的与贾甜和梁晨阳谈论的时候。又传来了敲门声：“咚咚咚！咚咚咚！”我赶紧又去开门，呵，这下都到齐了！原来，她们就是迟到的两位：牛欢欢、韵梦瑶。她们两位更有心思，知道我爱看书，便送了两本经典书籍给我。韵梦瑶更有心，竟给我在书里写了赠语，加了许多鲜花、油笔！这让我十分高兴。 生日宴会正式开始了，妈妈把蛋糕端了上来，我就开始点蜡烛，开始在心里默默的许愿。许的什么愿呢？让我来告诉你：“我许的是……嗯……呃……”还是不说好，因为第一：隐私权是受法律保护的。第二：说出来就不灵了！我许完愿就吹灭蜡烛，开始切蛋糕了。我首先给每个人拿了一个盘子，又都发了一个叉子。然后把蛋糕切成八块，每人发了一块，还剩下一大块留着明天吃吧。 这个寒假，是我度过的最开心的寒假！ 高一我的寒假生活作文800字【篇2】 时间过的真快呀！一眨眼间，寒假生活就即将结束了，回忆我的寒假生活，令我最开心的还是那一件事情。令我至今想起，都觉得十分的开心和快乐！ 一学期就结束了，快乐的假期来临了，抱着兴奋激动地心情待着寒假的到来。 终于在等待中假期开始了，一个月的长假干些什么好呢，把学习计划做好的同时，也要做些有意义的事，比如：出去观光旅游，走访亲友都是不错的选择。这个假期也确实过的很一般，毕竟今年的假期是是升入初中的第一个长假。我认为这个寒假中最有趣的一件事应该算在年前去莲青山滑雪吧。 我们去滑雪的那天，天有点阴，但不是很冷。一大早就起床坐车来到了莲青山。靠近山时，远远地就看到了白茫茫的一片，哇，好白好美啊。待车一停，我和伙伴们就慌忙下了车，像火箭一般直窜到买票口。带着兴奋的心情去买票，领雪仗、学鞋、还有滑板，一切准备就绪之后，进入了滑雪场地。我们来得还算早，雪地还没有几个人呢，到我们大显身手的时刻了。穿上雪鞋，踏上滑板，收纳雪仗，双手使劲，看我滑起来了。小伙伴们有的不会滑，往上滑时，由于没用好劲，滑板带着人还往上落了。我们不认输，滑下来了，我们不怕，继续用力往上爬。终于差不多到了雪地的中央了，我们决定一起往下滑一次，看好底下没人，纵身一跃，滑下去了，看着自己能滑起来，别提有多高兴。可就在这时，由于我不会停下来，嘭，一下子摔倒了。哎呀，可疼死了，可滑雪哪有不摔倒了，摔了才能学会嘛。拍拍手，扶着雪仗起来了，又开始往上滑。从别人滑也学到了刹住滑板的窍门——把脚往中间合。一次我不滑下来了，双脚一合，哈哈，停下来了，太有成就感。有了一次成功之后，我大胆多了，往上走得更高了，往下滑不怕了，把身子一弯，还能减速呢滑的越来越好。看着身边的小伙伴，他们一会摔倒，一会爬起来，看得我直哈哈大笑，我还当起了小老师，教给他们滑雪敲门，如何停住，如何减速让滑雪滑的更稳。真快，刚刚滑的起劲，就要不舍得离开了。 这就是我的寒假趣事，我觉得在寒假生活里，虽然发生了很多事情，但是令我印象最为深刻的却只有滑雪这件事。因为它不仅为我带来了众多的趣味，而且还让我学会了知识。令我的寒假生活变得十分的有意义！ 高一我的寒假生活作文800字【篇3】 一提到假期，大家一定会想到堆积如山的作业，眼花缭乱的兴趣班……望子成龙的父母怎么会对孩子放手呢？万事都不会是绝对的，在我们这个民主之家，我的假期我能做主。不信就请听我说说这个寒假的计划吧。 俗话说“子欲养而亲不待”，尽孝是中华民族的传统美德。寒假里我会去乡下看望爷爷奶奶，帮他们做家务，陪他们聊天。爷爷奶奶都七十岁了，他们为了子女辛苦了一辈子，平时没时间看望，难道假期不应该去陪陪他们，让他们享受一下天伦之乐吗？为了表达亲情，我还书写了一副对联准备送给爷爷奶奶，对联是：携伴登高有钱难买老来乐，倾心尽孝无日不思忙里闲。 最近得到一本好书《考古东至》，真是相见恨晚啊！原来我们美丽的家乡有不可移动文物203处，包括古遗址、古墓葬、古建筑、古石窟等。不看不知道，一看吓一跳。我要充分利用寒假，在爸妈陪伴下，对这些遗存、遗迹逐一考察，了解家乡。如果对家乡都不了解，谈什么爱国！爸爸觉得我的设想很有创意，但这项“东至行”活动可能耗时很长。没关系，一个假期考察一两个点，三四年之后，我就是“东至通”了。 “文明其精神，野蛮其体魄”这是一位伟人经常引用一句名言。寒假正是锻炼身体的好时机，寒冷的天气更能磨炼人的意志。身体是革命的本钱，没有身体，再美妙的理想也是空中楼阁。寒假里我会坚持打篮球，坚持跑步。古希腊有句格言：“如果你想变得睿智，跑步吧；如果你想变得健康，跑步吧。”光有良好的学习成绩是不够的，我们要做一个德智体美全面发展的人。 “黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”，寒假也是“充电”的好时期。我每天都会按计划完成一定的寒假作业，通过复习、预习进一步提高学习能力，为下学期的学习做好准备。要多读书，积极收听、收看新闻，阅读报刊，关心国内外大事，扩大自己的视野。妈妈说社会才是真正的大学，我会在社会这个大学堂里不断丰富自己。 瞧，我的寒假计划丰富不丰富呀？“行胜于言”，我会按照计划一个个兑现的。寒假开始了，让我们都拥有一个快乐的假期生活吧。 高一我的寒假生活作文800字【篇4】 时间过得可真快，一个月的寒假生活即将结束。回头看看，盘点一下，这个寒假我还真收获不少呢。 先说说生活方面吧。第一，由于假期里休息时间长(我每天都要睡10——11个小时)，加上过春节，整天鸡鸭鱼肉不断，我长高了不少，几乎和妈妈一样高了。也长胖了，谁见了都说我不再是“豆芽菜”。第二，假期里我每天都整理、打扫自己的房间，从书桌、床铺到地板都干干净净。第三，春节期间走亲访友，我收到了不少压岁钱，自己留下200元，其余全部交由妈妈管理。第四，全家人一起逛庙会。在庙会上看各种民俗表演，观武皇上朝、祈福，品各地名优小吃，玩不同种类游戏，真是其乐无穷。 再说说学习方面。 语文:我最大的收获就是读了三本对我非常有帮助的书，那就是《小狗钱钱》、《小狗钱钱2》和《波利安娜》。《小狗钱钱》教会了我如何理财，《小狗钱钱2》告诉了我怎样做人，《波利安娜》让我懂得了困境中如何乐观面对生活。除了读书，我还练了30页字，这30页字是下学期课本中要学的，所以练字不仅让自己的字体更漂亮，也起到了预习新课的作用。一共写了10篇博文，坚持每天读博、评博5篇，学习小城说雨老师的作文指导文章，学习博友的优秀博文。 数学:我不仅完成了老师布置的一本寒假作业，复习巩固了以前学过的知识，还做了不少有关小升初和华杯赛的题。从做题中我体会到了多做题的好处，只有多做题，做难题，见到的题型才会多，思维才会更灵活，速度才能更快。 英语:我完成了学校老师布置的作业外，每个星期上三次课外英语班的课。其中一次是小升初培训班的。英语课外班上学的内容大都是课堂以外的延伸，通过学习扩展了我的知识面，为小升初进入重点中学打下了基础。 我最感兴趣的是我从2月7日开始记录成功日记，正是这个成功日记促使我每天生活得很充实。 寒假马上就要过完，我们要开始迎接新的学期了。今天我已经在准备新学期要用的文具，休息了一个月的书包也要开始工作了。我要静下心来，尽快投入到紧张的学习中。下学期是我小学阶段的最后一个学期，我一定要好好珍惜剩下的小学时光。 让我们以最好的状态迎接下一个崭新的学期吧! 高一我的寒假生活作文800字【篇5】 紧张的考试过后，快乐的寒假如约而至。今年的寒假我过得充实愉快，而且还很有意义，是属于我自己的寒假。不信，我讲给你们听听。 刚放假，爸爸妈妈就带我游览了红高粱影视基地和莫言旧居，既让我明白了电影是怎样拍摄的，又让我体验了诺贝尔文学奖获得者莫言的成长历程，我要以莫言为榜样，努力学习，为祖国做贡献！正月初三，我们一家三口就来到了上海迪士尼乐园，走进迪士尼乐园，高耸的奇幻童话城堡、小飞象、旋转木马，远处挂着人工瀑布的假山，还有穿着各种的演出服装、卡通服装的工作人员，仿佛走进了一个童话世界。最令我难忘的是“翱翔-穿越地平线”，这个项目刺激又惊险，坐在摩天轮上，9D的动画带我们在短短的15分钟内遨游世界名胜，热带雨林、非洲大象、豪华邮轮、埃及金字塔、白宫、埃菲尔铁塔……，就在我们沉迷于大雪山的美景时，一场雪崩突然向我们袭来，伴随着尖叫声中我们缓缓落到地面，太逼真太震撼啦！晚上，迪士尼城堡前“点亮心中奇梦”焰火晚会为迪士尼之旅画上了完美的句号，冰雪女王、米妮、狮子王、爱诺公主……动画人物依次登场，灯光、焰火、喷泉引来一浪高过一浪的欢呼和尖叫声。 旅游让我的寒假生活增添了几分精彩，学习更让我的寒假充满快乐与活力。我每周周日下午和周五晚上在佳音英语培训班学习英语，这样既培养了我对英语的兴趣，又提高了我的英语水平。每周一到周五我都会去曙光教育学习，复习旧知识，预习新知识，温故而知新，为我考取理想的初中做准备。剩下的时间，我除了完成老师布置的作业以外，一本本厚厚的《哈利·波特》陪我度过了美好的时光。就这样，我读完一整套《哈利·波特》。虽然哈利·波特是一个虚构的人物，书中的一切也都是不存在的，但我还是相信世界上有这么一个有勇气、有胆量、有智慧，敢于和黑暗势力作斗争的哈利·波特，他也许就在我们生活中，也许就在我们身边。 为了增强我的体质，每天晚上我和妈妈到文体公园或打篮球或打羽毛球或跑步，我体会到了“我运动，我快乐”的滋味。 这就是我今年的寒假生活，一个多彩而又有意义的假期，而我更希望以后的寒假、暑假都能这样，让我自己安排假期生活，真切感受“减负”带来的快乐。 高一我的寒假生活作文800字【篇6】 寒假生活是多彩的，寒假生活是充满乐趣，令人向往的。我的寒假生活就异常的充实。寒假已离我而去，然我任很怀恋那段美好的生活美好的生活。 也许是老天爷的厚爱吧！寒假的开头下了好几场大雪，雪娃娃像个顽皮的孩子，从空中跳下来。世界顿时变得银装素裹。兴奋不已，是我，像一只突然放飞自由的小小鸟，在雪空中尽情的飞舞，我又拿通红的小手用力地着大雪球。可我一点也不觉得冷，搞定了，欢呼！小雪娃娃让变得仿佛活了。大风呼呼的吹着，大雪还在得下着，可却一点回家的意愿。兴致勃勃，在雪中疯狂的跑呀跳呀！到处都留下了的欢声笑语。打雪仗更是不不可少的，了许多雪球向对方砸去，“中了，又中了……”最后以的优势赢得了这场激烈的比赛。做孩子真是快乐，我要永远长不大的孩子该有多好呀！ 大年三十，过年的日子，一大早就拿着大包小包去拜年了，我赚了不少压岁钱，当妈妈把所有压岁钱都交给我支配的时候，我的心里别提有多高兴了！晚上我按奈不住的心情，悄悄的躲在被子数钱，我两眼放光，口水直流“三千尺”，心里美滋滋的，我是“小富婆”嘛！ 吃完年夜饭，我的打开电视机看《春晚》，看了一会工夫，我就拉着哥哥下楼玩去了。 看别人放烟火是我迫不接待的，亲手放烟火更是我梦寐以求的。我当时那心情，甭提有多高兴了，爽极了！好久没放烟火了，嘿，你别说放烟火的感觉还真是棒诶！一阵阵鞭炮的响声打破了夜空的寂静，我和哥哥也点燃了烟火，那震耳欲聋的“嘭啪”声和五彩斑斓的“流星雨”仿佛在向人们报喜：过年了，过年了！天空成了五彩缤纷的世界，美妙绝伦，又是一串串烟火腾空而起，如花绽放，天空明亮的如白昼。突然世界出奇的静了，烟火的响声，我沉静在夜空的美景中，久久的才回过神来。 今年的寒假过得很平凡，的地方，但我真得过得很快乐。天上的烟火绚丽多彩，地上的孩子追逐颜开。这是一幅清泉盎然的风俗图，更是一幅欢乐祥和的喜庆图。 一阵阵歌声传入我的脑海：“你快乐吗？我很快乐！……” 高一我的寒假生活作文800字【篇7】 寒假已经接近尾声了，想起刚刚放寒假的时候，给自己定了寒假的目标：读崔永元《有话说》，李镇西《做最好的家长》，《做最好的老师》；南怀瑾的《禅宗与道家》；备下学期的教案；放下手机好好陪伴孩子。 先说说我读的这几本书：小崔的《有话说》，从我们简单的日常说话谈起，说到底，说话不是一件简单的事儿，众生喧哗，这些话可能是灵药，也可能是子弹，一切全看说话的人是什么态度。作为老师，我深有感悟，平时上课需要说话，班会需要说话，找学生谈心，找家长交流都需要说话，说话的地方很多，赞扬的话，批评的话。。。如何说，孩子们才更容易听，是需要好好的琢磨。小崔的书几乎都买了，喜欢他的犀利，真实，翻看以前的书，每次都有不同收获。李镇西的书和以前买的基本著作一样，平实，大气，简单的道理讲起来娓娓道来。特别是他给女儿雁晴写的书信，，不是我们平素电视上，公众号里的李老师，爱女之心跃然纸上。联系一下自己的孩子，也上了一年级，也为孩子的学习发愁了，我采用的是严厉的教育，整个过程忘记了自己首先是妈妈，然后才是教师。导致孩子逆反情绪特别严重，我需要检讨自己，不能按照学霸来要求孩子。慢慢来，他才7岁，一旦他连学习的兴趣都被我严格的要求磨灭了，未来才可忧。南怀瑾的《禅宗与道家》，纯粹是兴趣，想了解更多的哲学知识。我以为从事教育工作的人，一方面固要具备多方面的知识，有深厚的学术基础，另一方面，也应该效法宗教家献身的精神，提高人生的境界，认识人生的意义。只有这样，所谓“人格教育”，“教育神圣”才不致成为一些空洞的名词。 这学期，我要接手一年级两个班的数学，说句心里话，觉得挺有压力的，从教多年，真的从来没有教过一年级，越简单的其实越难教，孩子太小了，如何让他们知道，理解，运用，学以致用，真的需要好好研究，认真琢磨。从孩子的角度出发，让“知道”变成“懂得”。心中有爱，处处花开，希望自己时刻谨记！ 放假了，儿子7岁，妞妞3岁，正是爱玩的年龄，带着他们去海洋馆，公园，游乐场。下雪了，出去赏雪，玩雪，铲雪，孩子们都特别开心！

雅思阅读在雅思备考中是很重要的一部分，雅思阅读测中有各种类型的问题。不同的问题类型需要不同的解决问题的技能来回答问题以获得可观分的数。为了让同学们在雅思阅读考中更胸有成竹，下面小编就给大家介绍一下关于雅思阅读解题技巧之摘要填空题的相关内容，希望可以帮助正在准备雅思备考的同学。有摘要、填空题类雅思阅读解题技巧吗?在雅思阅读中，摘要、填空题类题目在雅思阅读题目中也是占有一定分量的，掌握摘要、填空题类雅思阅读解题技巧有助于我们更好的做好这一类题。1.先阅读答题指引部分，确定填空文章是所给阅读文章的全篇还是部分的缩写，而且还要了解所给单词是否可以多次使用。2.利用例句确定答案在文章中的位置，如能在一组题内先查看例句及一个问题，并确定例句的关键词语与一个问题的关键词语在文章中的位置，即可确定其它各题的答案一定是处在它们之间的段落内，从而缩小了搜索答案的范围，而不必通篇阅读。3.快速扫描填空文章了解其大致含义。4.判别所给单词表中单词的词性。如果为雅思阅读短语，还须确定其相应的词性功能，通过判别词性可以缩小选词目标，从而缩短答题时间。5.查看填后的词语及该填空所在句子，并理解其含义。6.将单词表中选出的目标词语与所要填空的前后单词进行相互联系比较，利用语法及词法知识确定其准确性。7.如果属于种题型，还可以利用关键词语与所给阅读文章的相关句子进行匹配。8.填空所需词性如果为名词，而单词表中并无名词，仅有形容词，必须将该形容词转换成名词形式进行填空，但这种情况并不多见。以上是摘要、填空题类雅思阅读解题技巧，希望广大烤鸭们能够抽出点时间细细的消化这些技巧，并将这些学到的技巧运用到平时的雅思复习中，只有这样，这些摘要、填空题类雅思阅读解题技巧才能真正的被你掌握。

原因如下：一是党的性质与任务要求我们必须全面从严治党。作为中国工人阶级、中国人民和中华民族的先锋队，要在本世纪末带领中国人民实现中华民族伟大复兴艰巨而又光荣的历史使命，必须从严治党，严密构建铁的纪律与规矩。要保持工人阶级政党的先进性质，要完成中华民族伟大复兴的历史使命，就必须首先把党自身建设好。二是党的历史经验与教训要求我们必须全面从严治党。中国共产党从建党之日起就十分重视从严治党，逐步构建了一整套铁的纪律与规矩，为进一步全面从严治党提供了宝贵的经验与启迪。无论是成功经验还是失误教训都值得好好珍惜和记取。只有广大领导干部从上到下，时时事事严格遵守党纪党规，才能真正发挥党员干部的先锋模范作用，从而进一步提升党的凝聚力和战斗力。三是党面临的考验与危险要求我们必须全面从严治党。中国共产党作为马克思主义政党，在中国革命、建设、改革各个历史时期，尽管遭遇过各种严重危机与挑战，但始终把保持党的先进性与纯洁性作为党的建设的根本问题和重要目标，把遵守党纪党规，维护党的团结和统一作为化解各种危机和挑战的重要保障。

1秒乘以初速度

设a（x.y）则x加2y应该等于10。因为两个向量平行。可以令x=k y=2k 可以算出k为2。