高考

蒋昕捷在高考后就读于南京师范大学，之后成为了有名且良心的记者。目前在阿里巴巴担任公关，能力很强，也算是获得了成功。

据报道称他毕业后就进入了马云旗下的公司，工作和待遇是非常不错的，可以说有着一定的才华，人到哪里都会获得光环的。

情况挺好的，工作非常的顺利，取得了很多成绩，生活也非常的幸福美满，令人很羡慕。

这名江苏男孩现在是阿里巴巴的主管。他就是蒋昕捷，是一个文采很好的人。

回答因为写的好

　　建安二十六年，公元221年，关羽走麦城，兵败遭擒，拒降，为孙权所害。其坐骑赤兔马为孙权赐予马忠。 　　一日，马忠上表：赤兔马绝食数日，不久将亡。孙权大惊，急访江东名士伯喜。此人乃伯乐之后，人言其精通马语。 　　马忠引伯喜回府，至槽间，但见赤兔马伏于地，哀嘶不止。众人不解，惟伯喜知之。伯喜遣散诸人，抚其背叹道：“昔日曹操做《龟虽寿》，‘老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已"，吾深知君念关将军之恩，欲从之于地下。然当日吕奉先白门楼殒命，亦未见君如此相依，为何今日这等轻生，岂不负君千里之志哉？” 　　赤兔马哀嘶一声，叹道：“予尝闻，‘鸟之将死，其鸣也哀；人之将死，其言也善。"今幸遇先生，吾可将肺腑之言相告。吾生于西凉，后为董卓所获，此人飞扬跋扈，杀少帝，卧龙床，实为汉贼，吾深恨之。” 　　伯喜点头，曰：“后闻李儒献计，将君赠予吕布，吕布乃天下第一勇将，众皆言，‘人中吕布，马中赤兔。"想来当不负君之志也。”赤兔马叹曰：“公言差矣。吕布此人最是无信，为荣华而杀丁原，为美色而刺董卓，投刘备而夺其徐州，结袁术而斩其婚使。‘人无信不立"，与此等无诚信之人齐名，实为吾平生之大耻！后吾归于曹操，其手下虽猛将如云，却无人可称英雄。吾恐今生只辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间。后曹操将吾赠予关将军；吾曾于虎牢关前见其武勇，白门楼上见其恩义，仰慕已久。关将军见吾亦大喜，拜谢曹操。操问何故如此，关将军答曰：‘吾知此马日行千里，今幸得之，他日若知兄长下落，可一日而得见矣。"其人诚信如此。常言道：‘鸟随鸾凤飞腾远，人伴贤良品质高。"吾敢不以死相报乎？”伯喜闻之，叹曰：“人皆言关将军乃诚信之士，今日所闻，果真如此。” 　　赤兔马泣曰：“吾尝慕不食周粟之伯夷、叔齐之高义。玉可碎而不可损其白，竹可破而不可毁其节。士为知己而死，人因诚信而存，吾安肯食吴粟而苟活于世间？”言罢，伏地而亡。伯喜放声痛哭，曰：“物犹如此，人何以堪？”后奏于孙权。权闻之亦泣：“吾不知云长诚信如此，今此忠义之士为吾所害，吾有何面目见天下苍生？”后孙权传旨，将关羽父子并赤兔马厚葬。 　　简评：读罢此篇临场作文，令人拍案称奇。一是故事新奇。作者以熟谙三国故事为基础，编撰了赤兔马为诚信而殒身的感人故事，其想象力实在丰富。二是立意高远。文章将赤兔马拟人化，让它在同伯喜的对话中，显示对关羽与董卓、吕布两类人物的褒贬，实现了“真英雄必讲诚信”的主题；且以“鸟随鸾凤飞腾远，人伴贤良品质高”一联，“物犹如此，人何以堪”一句，抒写了人生当择善而从、唯诚信是瞻的志向，使文章的立意更上层楼。三是语言老到。通篇遣用纯熟的古白话，散整错综，明白畅晓，文采飞扬，这种老到的语言功夫，是众多考生无法望其项背的。 　　2010年江苏高考作文阅卷组长赞其“简直绝了”，古典文献专家也“惊呆”了 　　本报讯昨天本报一篇《今年有位古文奇才》引起读者强烈关注，这位高考作文通篇用文言文写成，自如运用大量古字的考生到底是谁？记者昨天采访了作文阅卷组组长何永康教授，他对这位考生表示高度赞扬，“相当难得！前途无量！以他现在的文化修养完全可以被破格录取！”而语文基础知识阅卷组组长、古典文献学专家吴新江也表示在看了这篇“奇文”后，自己光对字词的注释就写了4页。但由于考卷仍处于加密状态，阅卷老师也不知这位考生到底姓甚名谁。希望这位“古文奇才”或知情者看到报道后主动与本报联系（热线电话：025-96096）。 　　“看到这篇奇文的第一感觉是，很惊讶！在中学生中绝对是的！”吴新江老师是古典文献学专家，虽然他负责的是语文基础知识部分的阅卷，但当作文阅卷组发现这篇奇文时，只能请他来救援，“不仅普通阅卷老师不认识，看不懂，就连我这个教古典文献的老师，也不全懂，有些见过但没用过，还有四五十个古字根本不认识。回去后我查阅资料，做了注释，光注释就写了满满4页！”不过光会用文言，会写古字还不算什么，这毕竟是高考作文，切题才是第一要务。“最难能可贵的是，这位考生和《赤兔之死》、用甲骨文写高考作文的都不一样，他的作文写得非常切题，写人与自然的和谐，人与天地的和谐，他用他的特殊语言和特殊文字来自由表达这样的主题，非常值得嘉许！”而且对这位考生的文风，吴新江也大力推崇，“不是唐宋散文式的，而是古老的文言，有赋体特征，也有骈文特征，非常善于描写，文采恰到好处，特点是拙、实、沉，我印象中，这种文风和汉代杨雄以及近现代的章太炎、鲁迅比较接近，作为中学生，非常出类拔萃。而且他的古字也好，典故也好，运用得非常流畅自然，可见这种文化修养已经内化为他自己的东西。”吴新江本学期正好在南师大文科基地班教授实用文言写作，“不过我还没见过这样的学生，我认为他在这方面的程度已经超过我了。”吴新江谦虚地说。 　　而作文阅卷组组长何永康教授也对这位“古文奇才”推崇有加，“简直绝了！”何教授说，“这篇文章洋洋洒洒、一泻千里，非常难得！我想他在这方面的修养已经相当高了，不是一般的优秀可以形容。以他现在的水平完全可以被高校破格录取，如果招生政策允许，他甚至可以直接攻读研究生。” 　　这究竟是一位什么样的考生？大家都充满了好奇。“我猜想，他一定特别爱读书，而且读过很多书，对于杨雄、章太炎、鲁迅的文章烂熟于胸，第二，他肯定非常聪明，作为高考考场作文能写出这样的水平，靠耍小聪明可做不到。一句话，真是不简单！”吴新江说。

　　建安二十六年，公元221年，关羽走麦城，兵败遭擒，拒降，为孙权所害。其坐骑赤兔马为孙权赐予马忠。 　　一日，马忠上表：赤兔马绝食数日，不久将亡。孙权大惊，急访江东名士伯喜。此人乃伯乐之后，人言其精通马语。 　　马忠引伯喜回府，至槽间，但见赤兔马伏于地，哀嘶不止。众人不解，惟伯喜知之。伯喜遣散诸人，抚其背叹道：“昔日曹操做《龟虽寿》，‘老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已"，吾深知君念关将军之恩义，欲从之于地下。然当日吕奉先白门楼殒命，亦未见君如此相依，为何今日这等轻生，岂不负君千里之志哉？” 　　赤兔马哀嘶一声，叹道：“予尝闻，‘鸟之将死，其鸣也哀；人之将死，其言也善。"今幸遇先生，吾可将肺腑之言相告。吾生于西凉，后为董卓所获，此人飞锇扈，杀少帝，卧龙床，实为汉贼，吾深恨之。” 　　伯喜点头，曰：“后闻李儒献计，将君赠予吕布，吕布乃天下第一勇将，众皆言，‘人中吕布，马中赤兔。"想来当不负君之志也。” 　　赤兔马叹曰：“公言差矣。吕布此人最是无信，为荣华而杀丁原，为美色而刺董卓，投刘备而夺其徐州，结袁绍而斩其婚使。‘人无信不立"，与此等无诚信之人齐名，实为吾平生之大耻！后吾归于曹操，其手下虽猛将如云，却无人可称英雄。吾恐今生只辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间。后曹操将吾赠予关将军，吾曾于虎牢关前见其武勇，白门楼上见其恩义，仰慕已久。关将军见吾亦大喜，拜谢曹操。操问何故如此，关将军答曰：‘吾知此马日行千里，今幸得之，他日若知兄长下落，可一日而得见矣。"其人诚信如此。常言道：‘鸟随鸾凤飞腾远，人伴贤良品质高。"吾不敢不以死相报乎？”伯喜闻之，叹曰：“人皆言关将军乃诚信之士，今日所闻，果真如此。” 　　赤兔马泣曰：“吾尝慕不食周粟之伯夷、叔齐之高义。玉可碎而不可损其白，竹可破而不可毁其节。士为知己而死，人因诚信而存，吾安肯食吴粟而苟活于世间？”言罢，伏地而亡。 　　伯喜放声痛哭，曰：“物犹如此，人何以堪？”后奏于孙权。权闻之亦泣：“吾不知云长诚信如此，今此忠义之士为吾所害，吾何面目见天下苍生？” 　　后孙权传旨，将关羽父子并赤兔马厚葬。

这篇关于2001广东高考满分作文：赤兔之死，是特地为大家整理的，希望对大家有所帮助！ 　建安二十六年，公元221年，关羽走麦城，兵败遭擒，拒降，为孙权所害。其坐骑赤兔马为孙权赐予马忠。 　　一日，马忠上表：赤兔马绝食数日，不久将亡。孙权大惊，急访江东名士伯喜。此人乃伯乐之后，人言其精通马语。 　　马忠引伯喜回府，至槽间，但见赤兔马伏于地，哀嘶不止。众人不解，惟伯喜知之。伯喜遣散诸人，抚其背叹道：“昔日曹操做《龟虽寿》，‘老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已"，吾深知君念关将军之恩义，欲从之于地下。然当日吕奉先白门楼殒命，亦未见君如此相依，为何今日这等轻生，岂不负君千里之志哉？” 　　赤兔马哀嘶一声，叹道：“予尝闻，‘鸟之将死，其鸣也哀；人之将死，其言也善。"今幸遇先生，吾可将肺腑之言相告。吾生于西凉，后为董卓所获，此人飞锇扈，杀少帝，卧龙床，实为汉贼，吾深恨之。” 　　伯喜点头，曰：“后闻李儒献计，将君赠予吕布，吕布乃天下第一勇将，众皆言，‘人中吕布，马中赤兔。"想来当不负君之志也。” 　　赤兔马叹曰：“公言差矣。吕布此人最是无信，为荣华而杀丁原，为美色而刺董卓，投刘备而夺其徐州，结袁绍而斩其婚使。‘人无信不立"，与此等无诚信之人齐名，实为吾平生之大耻！后吾归于曹操，其手下虽猛将如云，却无人可称英雄。吾恐今生只辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间。后曹操将吾赠予关将军，吾曾于虎牢关前见其武勇，白门楼上见其恩义，仰慕已久。关将军见吾亦大喜，拜谢曹操。操问何故如此，关将军答曰：‘吾知此马日行千里，今幸得之，他日若知兄长下落，可一日而得见矣。"其人诚信如此。常言道：‘鸟随鸾凤飞腾远，人伴贤良品质高。"吾不敢不以死相报乎？”伯喜闻之，叹曰：“人皆言关将军乃诚信之士，今日所闻，果真如此。” 　　赤兔马泣曰：“吾尝慕不食周粟之伯夷、叔齐之高义。玉可碎而不可损其白，竹可破而不可毁其节。士为知己而死，人因诚信而存，吾安肯食吴粟而苟活于世间？”言罢，伏地而亡。 　　伯喜放声痛哭，曰：“物犹如此，人何以堪？”后奏于孙权。权闻之亦泣：“吾不知云长诚信如此，今此忠义之士为吾所害，吾何面目见天下苍生？” 　　后孙权传旨，将关羽父子并赤兔马厚葬。

高考作文赤兔之死作者是2001年江苏南京考生蒋昕捷，当年被保送进了南京师范大学。《赤兔之死》为2001年高考（全国卷）江苏满分作文。立意高、故事新、通篇使用古白话，在当年轰动一时。 高考作文赤兔之死作者 蒋昕捷，男，江苏南京籍。2001年高考凭古白话文《赤兔之死》获得满分， 随后被南京师范大学录取，就读广播电视新闻系。2005年7月毕业后，进入中国青年报工作，从事3年教育新闻报道，现为冰点特稿部记者。在报社网站里，他的个人介绍写道：学的是广播电视新闻，干的文字记者的活儿，希望能用笔去代替摄像机还原现场，带给读者最真实的故事和声音。2010年3月，因文章“围剿地沟油”和“是什么让揭开地沟油‘盖子"的教授改口”的调查报道轰动全国。 高考作文赤兔之死原文 建安二十六年，公元221年，关羽走麦城，兵败遭擒，拒降，为孙权所害。其坐骑赤兔马为孙权赐予马忠。 一日，马忠上表：赤兔马绝食数日，不久将亡。孙权大惊，急访江东名士伯喜。此人乃伯乐之后，人言其精通马语。 马忠引伯喜回府，至槽间，但见赤兔马伏于地，哀嘶不止。众人不解，惟伯喜知之。伯喜遣散诸人，抚其背叹道：“昔日曹操做《龟虽寿》，‘老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已"，吾深知君念关将军之恩义，欲从之于地下。然当日吕奉先白门楼殒命，亦未见君如此相依，为何今日这等轻生，岂不负君千里之志哉？” 赤兔马哀嘶一声，叹道：“予尝闻，‘鸟之将死，其鸣也哀；人之将死，其言也善。"今幸遇先生，吾可将肺腑之言相告。吾生于西凉，后为董卓所获，此人飞扬跋扈，杀少帝，卧龙床，实为汉贼，吾深恨之。” 伯喜点头，曰：“后闻李儒献计，将君赠予吕布，吕布乃天下第一勇将，众皆言，‘人中吕布，马中赤兔。"想来不负君之志也。” 赤兔马叹曰：“公言差矣。吕布此人最是无信，为荣华而杀丁原，为美色而刺董卓，投刘备而夺其徐州，结袁术而斩其婚使。‘人无信不立"，与此等无诚信之人齐名的，实为吾平生之大耻！后吾归于曹操，其手下虽猛将如云，却无人可称英雄。吾恐今生祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间。后曹操将吾赠予关将军，吾曾于虎牢关前见其勇武，白门楼上见其恩义，仰慕已久。关将军见吾亦大喜，拜谢曹操。操问何故如此，关将军答曰：‘吾知此马日行千里，今幸得之，他日若知兄长下落，可一日而得见矣。"其人诚信如此。常言道：‘鸟随鸾凤飞腾远，人伴贤良品质高。"吾敢不以死相报乎？” 伯喜闻之，叹曰：“人皆言关将军乃诚信之士，今日所闻，果真如此。” 赤兔马泣曰：“吾常闻不食周粟之伯夷、叔齐之高义。玉可碎而不可损其白，竹可破而不可毁其节。士为知己而死，人因诚信而存，吾安肯食吴粟而苟活于世间？”言罢，伏地而亡。 伯喜放声痛哭，曰：“物犹如此，人何以堪？”后奏于孙权。权闻之亦泣：“吾不知云长诚信如此，今忠义之士为吾所害，吾何面目见天下苍生？” 后孙权传旨，将关羽父子并赤兔马厚葬。

2001年的拉，　　编者的话：本报刊出“古白话佳作得满分”后，不少热心读者纷纷来电，要求刊登“满分作文”。在征得省招办同意后，现将原文《赤兔之死》刊出，以飨读者。　　建安二十六年，公元221年，关羽走麦城，兵败遭擒，拒降，为孙权所害。其坐骑赤兔马为孙权赐予马忠。　　一日，马忠上表：赤兔马绝食数日，不久将亡。孙权大惊，急访江东名士伯喜。此人乃伯乐之后，人言其精通马语。　　马忠引伯喜回府，至槽间，但见赤兔马伏于地，哀嘶不止。众人不解，惟伯喜知之。伯喜遣散诸人，抚其背叹道：“昔日曹操做《龟虽寿》，‘老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已"，吾深知君念关将军之恩，欲从之于地下。然当日吕奉先白门楼殒命，亦未见君如此相依，为何今日这等轻生，岂不负君千里之志哉？”　　赤兔马哀嘶一声，叹道：“予尝闻，‘鸟之将死，其鸣也哀；人之将死，其言也善。"今幸遇先生，吾可将肺腑之言相告。吾生于西凉，后为董卓所获，此人飞扬跋扈，杀少帝，卧龙床，实为汉贼，吾深恨之。”　　伯喜点头，曰：“后闻李儒献计，将君赠予吕布，吕布乃天下第一勇将，众皆言，‘人中吕布，马中赤兔。"想来当不负君之志也。”　　赤兔马叹曰：“公言差矣。吕布此人最是无信，为荣华而杀丁原，为美色而刺董卓，投刘备而夺其徐州，结袁术而斩其婚使。‘人无信不立"，与此等无诚信之人齐名，实为吾平生之大耻！后吾归于曹操，其手下虽猛将如云，却无人可称英雄。吾恐今生只辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间。后曹操将吾赠予关将军；吾曾于虎牢关前见其武勇，白门楼上见其恩义，仰慕已久。关将军见吾亦大喜，拜谢曹操。操问何故如此，关将军答曰：‘吾知此马日行千里，今幸得之，他日若知兄长下落，可一日而得见矣。"其人诚信如此。常言道：‘鸟随鸾凤飞腾远，人伴贤良品质高。"吾敢不以死相报乎？”　　伯喜闻之，叹曰：“人皆言关将军乃诚信之士，今日所闻，果真如此。”　　赤兔马泣曰：“吾尝慕不食周粟之伯夷、叔齐之高义。玉可碎而不可损其白，竹可破而不可毁其节。士为知己而死，人因诚信而存，吾安肯食吴粟而苟活于世间？”言罢，伏地而亡。　　伯喜放声痛哭，曰：“物犹如此，人何以堪？”后奏于孙权。权闻之亦泣：“吾不知云长诚信如此，今此忠义之士为吾所害，吾有何面目见天下苍生？”　　后孙权传旨，将关羽父子并赤兔马厚葬。　　简评：读罢此篇临场作文，令人拍案称奇。一是故事新奇。作者以熟谙三国故事为基础，编撰了赤兔马为诚信而殒身的感人故事，其想象力实在丰富。二是立意高远。文章将赤兔马拟人化，让它在同伯喜的对话中，显示对关羽与董卓、吕布两类人物的褒贬，实现了“真英雄必讲诚信”的主题；且以“鸟随鸾凤飞腾远，人伴贤良品质高”一联，“物犹如此，人何以堪”一句，抒写了人生当择善而从、唯诚信是瞻的志向，使文章的立意更上层楼。三是语言老到。通篇遣用纯熟的古白话，散整错综，明白畅晓，文采飞扬，这种老到的语言功夫，是众多考生无法望其项背的

建安二十六年也就是公元221年，关羽败走麦城被抓获，拒绝投降，被孙权害死。他的坐骑赤兔马被孙权送给了马忠。 一天，马忠上书：赤兔马几天不吃饭，马上要饿死了。孙权很是吃惊，急忙找来江东名士伯喜，伯喜是伯乐的后人，都说他精通马语。 马忠请到府中，到马槽里，看见赤兔马敞在地下，哀声叹气。大家都不清楚，只有伯喜他知道，伯喜叫身边的人离开，抚摸着赤兔马的背叹道：“当年曹操做的《龟虽寿》，老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。我知道你想念关将军的恩德，愿意跟他一起到阴曹地府，而当年吕布死于白门楼，怎么没看到你这样，现在为什么这样想不开，岂不辜负千里之志。” 赤兔马悲哀的叫了一声，说：“我听说鸟之将死，其鸣也哀；人之将死，其言也善。今天幸运的碰到先生，我就以肺腑之言相告。我生在西凉，后被董卓抓去了，这人飞扬跋扈，杀死少帝，睡皇帝的床，实际就是个汉贼，我很痛恨他。” 伯喜点点头，说：“后来听说李儒向董卓献计，不你送给了吕布，吕布乃天下第一的武将，人家都说人中吕布，马中赤兔。&r&想起来应该不辜负你的志向。”赤兔马谈起的说道：“此言差矣。吕布这个人最不讲信用，为荣华富贵杀死他丁原，为美色杀死董卓，投靠刘备而夺他徐州，结交袁术而斩他婚使。人没有信用就不能在这世界上立足，与这样没信用的人齐名，真是我今生最大耻辱！后来又归曹操，他手下的猛将如云，却没人可以称作英雄。我恐怕这辈子要辱没于那奴隶的手，老死与马槽里面了。后来曹操将我送给了关将军；我当年喜爱虎牢关看见过他的武勇，白门楼看到他的恩和义，仰慕已久。关将军看到我很高兴，拜谢曹操。曹操问他为什么会这样，关将军回答说：我知道这马一天跑几千里，今天所幸得到，哪天知道大哥的下落，可以一天就见到。他为人如此诚信。常言说：鸟随鸾凤飞腾远，人伴贤良品质高。我敢不以死相报？”伯喜听后，叹气说：“人们常说关将军是诚信之人，今日听到，果然如此。” 赤兔马哭着说：“我听闻不吃周朝栗子的伯夷、叔齐的高义。玉可碎而不可损其白，竹可破而不可毁其节。士为红颜知己而死，人因诚信而生存，我岂能吃吴国栗子而偷活在这世界上呢？”说完，敞在地下死了。伯喜大声痛苦，说：“动物都如此，人难道做不到吗?”后来将这事报告给孙权。孙权听后也哭这说：“我不知道云长是如此信用的人，今天忠义之士被我害死，我有什么面目去见天下百姓？”后孙权下令将关羽父子和赤兔马厚葬。

　　建安二十六年，公元221年，关羽走麦城，兵败遭擒，拒降，为孙权所害。其坐骑赤兔马为孙权赐予马忠。 　　一日，马忠上表：赤兔马绝食数日，不久将亡。孙权大惊，急访江东名士伯喜。此人乃伯乐之后，人言其精通马语。 　　马忠引伯喜回府，至槽间，但见赤兔马伏于地，哀嘶不止。众人不解，惟伯喜知之。伯喜遣散诸人，抚其背叹道：“昔日曹操做《龟虽寿》，‘老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已"，吾深知君念关将军之恩，欲从之于地下。然当日吕奉先白门楼殒命，亦未见君如此相依，为何今日这等轻生，岂不负君千里之志哉？” 　　赤兔马哀嘶一声，叹道：“予尝闻，‘鸟之将死，其鸣也哀；人之将死，其言也善。"今幸遇先生，吾可将肺腑之言相告。吾生于西凉，后为董卓所获，此人飞扬跋扈，杀少帝，卧龙床，实为汉贼，吾深恨之。” 　　伯喜点头，曰：“后闻李儒献计，将君赠予吕布，吕布乃天下第一勇将，众皆言，‘人中吕布，马中赤兔。"想来当不负君之志也。”赤兔马叹曰：“公言差矣。吕布此人最是无信，为荣华而杀丁原，为美色而刺董卓，投刘备而夺其徐州，结袁术而斩其婚使。‘人无信不立"，与此等无诚信之人齐名，实为吾平生之大耻！后吾归于曹操，其手下虽猛将如云，却无人可称英雄。吾恐今生只辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间。后曹操将吾赠予关将军；吾曾于虎牢关前见其武勇，白门楼上见其恩义，仰慕已久。关将军见吾亦大喜，拜谢曹操。操问何故如此，关将军答曰：‘吾知此马日行千里，今幸得之，他日若知兄长下落，可一日而得见矣。"其人诚信如此。常言道：‘鸟随鸾凤飞腾远，人伴贤良品质高。"吾敢不以死相报乎？”伯喜闻之，叹曰：“人皆言关将军乃诚信之士，今日所闻，果真如此。” 　　赤兔马泣曰：“吾尝慕不食周粟之伯夷、叔齐之高义。玉可碎而不可损其白，竹可破而不可毁其节。士为知己而死，人因诚信而存，吾安肯食吴粟而苟活于世间？”言罢，伏地而亡。伯喜放声痛哭，曰：“物犹如此，人何以堪？”后奏于孙权。权闻之亦泣：“吾不知云长诚信如此，今此忠义之士为吾所害，吾有何面目见天下苍生？”后孙权传旨，将关羽父子并赤兔马厚葬。 　　简评：读罢此篇临场作文，令人拍案称奇。一是故事新奇。作者以熟谙三国故事为基础，编撰了赤兔马为诚信而殒身的感人故事，其想象力实在丰富。二是立意高远。文章将赤兔马拟人化，让它在同伯喜的对话中，显示对关羽与董卓、吕布两类人物的褒贬，实现了“真英雄必讲诚信”的主题；且以“鸟随鸾凤飞腾远，人伴贤良品质高”一联，“物犹如此，人何以堪”一句，抒写了人生当择善而从、唯诚信是瞻的志向，使文章的立意更上层楼。三是语言老到。通篇遣用纯熟的古白话，散整错综，明白畅晓，文采飞扬，这种老到的语言功夫，是众多考生无法望其项背的。

江苏省高考语文传出了一段佳话，在作文评卷中一位考生用古白话写就的佳作不仅让阅卷老师一致拍案叫绝，给出了满分，就连对录取工作一向严谨的南京大学在阅读该篇作文后，当即拍板，表示愿意采取特殊政策破格录取该生。然而这篇作文一度也很有争议，有人说是抄袭之作。下文我就带大家一探究竟! 蒋昕捷高考满分作文《赤兔之死》 建安二十六年，公元221年，关羽走麦城，兵败遭擒，拒降，为孙权所害。其坐骑赤兔马为孙权赐予马忠。 一日，马忠上表：赤兔马绝食数日，不久将亡。孙权大惊，急访江东名士伯喜。此人乃伯乐之后，人言其精通马语。 马忠引伯喜回府，至槽间，但见赤兔马伏于地，哀嘶不止。众人不解，惟伯喜知之。伯喜遣散诸人，抚其背叹道：“昔日曹操作《龟虽寿》，‘老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已"，吾深知君念关将军之恩，欲从之于地下。然当日吕奉先白门楼殒命，亦未见君如此相依，为何今日这等轻生，岂不负君千里之志哉?” 赤兔马哀嘶一声，叹道：“予尝闻，‘鸟之将死，其鸣也哀;人之将死，其言也善。"今幸遇先生，吾可将肺腑之言相告。吾生于西凉，后为董卓所获，此人飞扬跋扈，杀少帝，卧龙床，实为汉贼，吾深恨之。” 伯喜点头，曰：“后闻李儒献计，将君赠予吕布，吕布乃天下第一勇将，众皆言，‘人中吕布，马中赤兔。"想来当不负君之志也。"赤兔马叹曰：“公言差矣。吕布此人最是无信，为荣华而杀丁原，为美色而刺董卓，投刘备而夺其徐州，结袁术而斩其婚使。‘人无信不立"，与此等无诚信之人齐名，实为吾平生之大耻!后吾归于曹操，其手下虽猛将如云，却无人可称英雄。吾恐今生只辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间。 后曹操将吾赠予关将军;吾曾于虎牢关前见其武勇，白门楼上见其恩义，仰慕已久。关将军见吾亦大喜，拜谢曹操。操问何故如此，关将军答曰：‘吾知此马日行千里，今幸得之，他日若知兄长下落，可一日而得见矣。"其人诚信如此。常言道：‘鸟随鸾凤飞腾远，人伴贤良品质高。"吾敢不以死相报乎?”伯喜闻之，叹曰：“人皆言关将军乃诚信之士，今日所闻，果真如此。" 赤兔马泣曰：“吾尝慕不食周粟之伯夷、叔齐之高义。玉可碎而不可损其白，竹可破而不可毁其节。士为知己而死，人因诚信而存，吾安肯食吴粟而苟活于世间?”言罢，伏地而亡。伯喜放声痛哭，曰：“物犹如此，人何以堪?”后奏于孙权。权闻之亦泣：“吾不知云长诚信如此，今此忠义之士为吾所害，吾有何面目见天下苍生?”后孙权传旨，将关羽父子并赤兔马厚葬。 揭秘史上最牛高考满分作文 以一篇《赤兔之死》赢得作文满分的蒋昕捷是南京13中理科班的学生，高考考完后，他就和几个好朋友结伴去泰山玩了，昨天夜里才赶回南京。今天上午，他在家中接受了记者的专访。 蒋昕捷是在妈妈的电话中得知自己的作文得了满分，他说，当时很难形容自己的心情，因为用古白话书写高考作文，能否得到阅卷老师的认同，心里也没个底，但他坚持认为，写这样的故事用古白话更恰当，表现历史人物更生动，当然自己运用起来也更自如。刚拿到题目时，他觉得这次作文题目入手比较容易，但要写好很难，当做到现代文阅读时，文章中恰好提到了赤兔马，他一下子像见到了老朋友，随之吕布和关羽的形象也浮现在脑海中，他联想到这两个人物都与“诚信”相关，可以用到作文上，但如果单纯做成人物评论，作文就缺乏感染力。接着他想到赤兔马早年跟从吕布，后来又追随关羽，关于“诚信”的话题，它应该是最有发言权的，于是就编撰出赤兔之死的故事。整个写作花了50分钟的时间。 一位阅卷老师在作文评语中写到“明白晓畅，文采飞扬，这种老到的语言功夫是众多考生无法望其项背的”，作为一名高中学生在高考临场作文时如何能发挥得如此自如?蒋昕捷告诉记者这要归功于平时的积累。从5岁的时候，他就迷上了听袁阔成的《三国演义》，小小的半导体成了他最亲密的伙伴，一天要听七八场书。上小学后，他开始读古典名著，《水浒》、《西游记》、《红楼梦》，尤其是《三国演义》，他酷爱文中描写的那个猛将如云、谋事如雨的时代，读了至少三四十遍，很多章节都能熟读成诵。除了古典文学，他还喜欢读鲁迅的杂文、钱钟书的小说和一些名人传记。也许是因为阅读广泛的原因，他的语文成绩一向不错。高中开始，老师要求他们写日记、周记，文体不限，他就最喜欢用自己擅长的古白话抒写，偶尔也作诗、填词。但蒋昕捷也坦率地承认，自己的议论文常写不好。 虽然对文学有如此之浓的兴趣，蒋昕捷的高考志愿却填的全是计算机系。他说，从高中开始对计算机产生了浓厚的兴趣，尤其是编程方面。古今中外不少学者都是文理兼通，自然科学和社会科学也是融会贯通的，自己也希望能成为这样的人，但在现实中，这种矛盾却总让他一筹莫展，看文学书籍要花时间，做理科练习同样也要花时间，由于理科较为薄弱，老师和家人常督促他多做题目，他却总有点排斥心理，结果高考果然“吃了亏”，数学题有好几道明明会做却因为计算错误白白丢分。以后不管学文科还是理科，他两样都不想放弃，看来这样的“时间冲突”以后一直都会存在了。 作文要想写得好有什么秘诀呢?记者问了很多热心家长最关心的问题。蒋昕捷笑笑说，其实古人早就说过，“读书破万卷，下笔如有神”，最重要的是平时的积累，要博览群书，尤其是中外名著，光靠课本上的几篇文章远远不够。另外“留心处处皆学问”，比如高考前一天的晚上，他看央视8套节目，正好是专家在评论一部电影，用到“物犹如此，人何以堪?”的句子，他立即就记在心里了，结果就在高考作文中用到了。还有像“鸟随鸾凤飞腾远，人伴贤良品质高”的句子都是从评书中听来的。

高考作文《诚信》——赤兔之死 建安二十六年，公元221年，关羽走麦城，兵败遭擒，拒降，为孙权所害。其坐骑赤兔马为孙权赐予马忠。 一日，马忠上表：赤兔马绝食数日，不久将亡。孙权大惊，急访江东名士伯喜。此人乃伯乐之后，人言其精通马语。 马忠引伯喜回府，至槽间，但见赤兔马伏于地，哀嘶不止。众人不解，惟伯喜知之。伯喜遣散诸人，抚其背叹道：“昔日曹操做《龟虽寿》，‘老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已"，吾深知君念关将军之恩，欲从之于地下。然当日吕奉先白门楼殒命，亦未见君如此相依，为何今日这等轻生，岂不负君千里之志哉？” 赤兔马哀嘶一声，叹道：“予尝闻，‘鸟之将死，其鸣也哀；人之将死，其言也善。"今幸遇先生，吾可将肺腑之言相告。吾生于西凉，后为董卓所获，此人飞扬跋扈，杀少帝，卧龙床，实为汉贼，吾深恨之。” 伯喜点头，曰：“后闻李儒献计，将君赠予吕布，吕布乃天下第一勇将，众皆言，‘人中吕布，马中赤兔。"想来当不负君之志也。"赤兔马叹曰：“公言差矣。吕布此人最是无信，为荣华而杀丁原，为美色而刺董卓，投刘备而夺其徐州，结袁术而斩其婚使。‘人无信不立"，与此等无诚信之人齐名，实为吾平生之大耻！后吾归于曹操，其手下虽猛将如云，却无人可称英雄。吾恐今生只辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间。后曹操将吾赠予关将军；吾曾于虎牢关前见其武勇，白门楼上见其恩义，仰慕已久。关将军见吾亦大喜，拜谢曹操。操问何故如此，关将军答曰：‘吾知此马日行千里，今幸得之，他日若知兄长下落，可一日而得见矣。"其人诚信如此。常言道：‘鸟随鸾凤飞腾远，人伴贤良品质高。"吾敢不以死相报乎？”伯喜闻之，叹曰：“人皆言关将军乃诚信之士，今日所闻，果真如此。" 赤兔马泣曰：“吾尝慕不食周粟之伯夷、叔齐之高义。玉可碎而不可损其白，竹可破而不可毁其节。士为知己而死，人因诚信而存，吾安肯食吴粟而苟活于世间？”言罢，伏地而亡。伯喜放声痛哭，曰：“物犹如此，人何以堪？”后奏于孙权。权闻之亦泣：“吾不知云长诚信如此，今此忠义之士为吾所害，吾有何面目见天下苍生？”后孙权传旨，将关羽父子并赤兔马厚葬。【简评】读罢此篇临场作文，令人拍案称奇。一是故事新奇。作者以熟谙三国故事为基础，编撰了赤兔马为诚信而殒身的感人故事，其想象力实在丰富。二是立意高远。文章将赤兔马拟人化，让它在同伯喜的对话中，显示对关羽与董卓、吕布两类人物的褒贬，实现了“真英雄必讲诚信”的主题；且以“鸟随鸾凤飞腾远，人伴贤良品质高”一联，“物犹如此，人何以堪”一句，抒写了人生当择善而从、唯诚信是瞻的志向，使文章的立意更上层楼。三是语言老到。通篇遣用纯熟的古白话，散整错综，明白畅晓，文采飞扬，这种老到的语言功夫，是众多考生无法望其项背的。得分：60分。

张无忌放弃了江湖与江山 他把幸福给了赵敏却把牵挂给了小昭把漂泊给了蛛儿把憾恨给了芷若……杨过和小龙女最终做了神仙眷侣也许他知道，也许他不知道也许他装作不知道程英和陆无双为他负尽青春抛尽韶华郭襄为他天涯思君念念不忘也许他记得，也许他不记得曾经有一个叫公孙绿萼的姑娘把一生停驻在他一刹那的目光里而他所能给的，也只能是一曲清箫、三枚金针或者某一刻的眷顾而已 这世间，太少的相濡以沫，太多的相忘江湖……我们曾经深深地爱过一些人爱的时候，把朝朝暮暮当作天长地久把缱绻一时当作被爱了一世于是承诺，于是奢望执子之手，幸福终老然后一切消失了，然后我们终于明白天长地久是一件多么可遇不可求的事情幸福是一种多么玄妙多么脆弱的东西也许爱情与幸福无关也许这一生最终的幸福与心底最深处的那个人无关也许将来的某一天，我们会牵住谁的手，一生细水长流地把风景看透。 其实承诺并没有什么，不见了也不算什么所有的一切自有它的归宿我们学着看淡，学着不强求学着深藏，把你深深埋藏藏到岁月的烟尘企及不到的地方……只是，只是为什么在某个落雨的黄昏在某个寂寂的夜里你还是隐隐地在我心里淡入、淡出淡出、淡入，拿不走，抹不掉。 阿朱如花的笑靥正在青石桥旁小镜湖边渐渐凋零乔峰在滂沱的夜雨中泪雨也滂沱你给我保护，我还你祝福你英雄好汉需要抱负可你欠我幸福，拿什么来弥补陈家洛不愿负天下人，便负红颜一个为他香消玉殒，一个因他寂寞余生也许他的命运早早已是注定 终是塞上牛羊空许约。　　空许约，空许约，幸福永远未完成……我多么想和你有一个深深的拥抱之后,转身离去。情深未变却寒盟终究差了那么一点点幸福转眼消逝从此一个人，日日自己关门一个人熄灯其实也没什么不好，只不过寒冷的夜里少了一个人的温暖只 不过幸福不再完整…… 　倚天的结局处，周芷若曾这样问过张无忌，在小昭、蛛儿、赵敏和她四个人中，他真正爱的人是哪一个。张无忌一时感慨万千，想起自己也曾扪心自问过，那时只 觉得，若能和四位姑娘一起长相厮守，岂不逍遥快活？然而世事变迁,小昭远赴波斯做了教主，表妹蛛儿逝世，芷若误入歧途，只有赵姑娘一直陪在自己身边。虽然 期间曾产生过误会，他对赵敏是又爱又恨，但心里从未放下过对她的牵念。然而，芷若的介入总让他内心摇摆不定，始终无法正视自己的情感。直到这一刻，面对赵 敏的不辞而别，他终于发现，自己对那鬼灵精怪的小妖女竟这般难以割舍，若是今生再见不了她，自己也决计活不下去了。他终于找到心底的那个答案，对芷若，他 是一向敬重，对蛛儿，他是心生感激，对小昭，他是意存怜惜，但对赵敏，却是刻骨铭心的相爱。 　　人有时候，总在失去时才后知后觉，一些人，一些事，以为只是生命中一抹浮云，以为可以从此相忘于江湖，却在别离之际发现，那些过往原来早已扎根在心底，拿不掉，抹不去。 　　杨过与小龙女终成眷属，逍遥于江湖之外，他可记得，还有一个痴心的女子对他天涯思君念念不忘，抛尽韶华，守候一生。他是否会想起，多年前那张天真无邪的面容，是否会想起，初遇时她莞尔一笑，道，我姓郭，单名一个襄字。 　　眷恋的人，给不了你承诺，于是你终于明白，幸福是一件多么可遇不可求的事情。可是为何仍要飞蛾扑火，执着一生？也许就如李莫愁时常低吟的那样：问世间情为何物，直教人生死相许。这世界上最复杂的东西，一个人又如何能想的透彻？ 　　有一个人，教会你如何去爱了，但是，他却不爱你了 　　有一个人，你一直在等他，他却忘记了你。 　　有一个人，他想离开了，你却没有丝毫挽留，因为你渐渐明白，挽留是没有用的，你能给的，只有自由。 　　你以为只要走的很潇洒，就不会有太多的痛苦，就不会有留恋，可是，为什么在喧闹的人群中会突然沉默下来，为什么听歌听到一半会突然哽咽不止。你不知道自己在期待什么，不知道自己在坚持什么，脑海里挥之不去的，都是过往的倒影。 　　爱你的人，对你的要求很少，可以在很想你的时候看看你，可以在寂寞的时候和你说句话，这就是她所有的幸福。 　　如果因为执念而作出仓促的决定，可以离开，但请不要走远，不要急着为彼此定性，不要急着分清界限， 回头看看，她是否还在。 　　善待爱你的那个人，那个不希望你困扰，所以强颜欢笑、骗你说释怀了的人，那个默默关注你，从不曾离开的人，如果你还彷徨着，如果你还抑制不住的想着她，如果你还在意她的一颦一簇，不妨给她一个可能，也给自己一个可能。 　　在爱情里，如果两人都很被动，一段美好的姻缘不免在时间的摧残下消磨殆尽，并不是两个人不适合，而是双方都习惯于等待，等待对方先主动，没有耐心的人于是选择离开，最后徒留遗憾。 　　所以，爱是有来生的，就像不灭的火种，只需加点干柴，它依旧能发出夺目的火光。 　　几米说： 　　当你喜欢我的时候，我不喜欢你 　　当你爱上我的时候，我喜欢上你 　　当你离开我的时候，我却爱上你 　　是你走的太快，还是我跟不上你的脚步？ 　　我们错过了诺亚方舟，错过了泰坦尼克号，错过了一切惊险与不惊险，我们还要继续错过 　　但是，请允许我说这样自私的话 　　多年后 　　你若未嫁 　　我若未娶 　　那 　　我们能不能在一起？？？？ 记住你欠我的幸福!!

建安二十六年，公元221年，关羽走麦城，兵败遭擒，拒降，为孙权所害。其坐骑赤兔马为孙权赐予马忠。 一日，马忠上表：赤兔马绝食数日，不久将亡。孙权大惊，急访江东名士伯喜。此人乃伯乐之后，人言其精通马语。 马忠引伯喜回府，至槽间，但见赤兔马伏于地，哀嘶不止。众人不解，惟伯喜知之。伯喜遣散诸人，抚其背叹道：“昔日曹操做《龟虽寿》，"老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已"，吾深知君念关将军之恩，欲从之于地下。然当日吕奉先白门楼殒命，亦未见君如此相依，为何今日这等轻生，岂不负君千里之志哉？” 赤兔马哀嘶一声，叹道：“予尝闻，"鸟之将死，其鸣也哀；人之将死，其言也善。"今幸遇先生，吾可将肺腑之言相告。吾生于西凉，后为董卓所获，此人飞扬跋扈，杀少帝，卧龙床，实为汉贼，吾深恨之。” 伯喜点头，曰：“后闻李儒献计，将君赠予吕布，吕布乃天下第一勇将，众皆言，"人中吕布，马中赤兔。"想来当不负君之志也。”赤兔马叹曰：“公言差矣。吕布此人最是无信，为荣华而杀丁原，为美色而刺董卓，投刘备而夺其徐州，结袁术而斩其婚使。"人无信不立"，与此等无诚信之人齐名，实为吾平生之大耻！后吾归于曹操，其手下虽猛将如云，却无人可称英雄。吾恐今生只辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间。后曹操将吾赠予关将军；吾曾于虎牢关前见其武勇，白门楼上见其恩义，仰慕已久。关将军见吾亦大喜，拜谢曹操。操问何故如此，关将军答曰："吾知此马日行千里，今幸得之，他日若知兄长下落，可一日而得见矣。"其人诚信如此。常言道："鸟随鸾凤飞腾远，人伴贤良品质高。"吾敢不以死相报乎？”伯喜闻之，叹曰：“人皆言关将军乃诚信之士，今日所闻，果真如此。” 赤兔马泣曰：“吾尝慕不食周粟之伯夷、叔齐之高义。玉可碎而不可损其白，竹可破而不可毁其节。士为知己而死，人因诚信而存，吾安肯食吴粟而苟活于世间？”言罢，伏地而亡。伯喜放声痛哭，曰：“物犹如此，人何以堪？”后奏于孙权。权闻之亦泣：“吾不知云长诚信如此，今此忠义之士为吾所害，吾有何面目见天下苍生？”后孙权传旨，将关羽父子并赤兔马厚葬。 赏析： 读罢此篇临场作文，令人拍案称奇。一是故事新奇。作者以熟谙三国故事为基础，编撰了赤兔马为诚信而殒身的感人故事，其想象力实在丰富。 二是立意高远。文章将赤兔马拟人化，让它在同伯喜的对话中，显示对关羽与董卓、吕布两类人物的褒贬，实现了“真英雄必讲诚信”的主题;且以“鸟随鸾凤飞腾远，人伴贤良品质高”一联，“物犹如此，人何以堪”一句，抒写了人生当择善而从、唯诚信是瞻的志向，使文章的立意更上层楼。 三是语言老到。通篇遣用纯熟的古白话，散整错综，明白畅晓，文采飞扬，这种老到的语言功夫，是众多考生无法望其项背的。

考生蒋昕捷的作文题目《赤兔之死》，获得了年度最牛高考满分作文的称号。作者以熟谙的三国故事为基础，编撰了赤兔马为诚信而殒身的感人故事，突现了“真英雄必讲诚信”的主题，并抒写了人生当择善而从、唯诚信是瞻的志向，使文章主题立意更上层楼。下文是我给大家整理的《赤兔之死满分作文 史上最牛高考满分作文》，仅供参考! 高考满分作文《赤兔之死》原文 建安二十六年，公元221年，关羽走麦城，兵败遭擒，拒降，为孙权所害。其坐骑赤兔马为孙权赐予马忠。 一日，马忠上表：赤兔马绝食数日，不久将亡。孙权大惊，急访江东名士伯喜。此人乃伯乐之后，人言其精通马语。 马忠引伯喜回府，至槽间，但见赤兔马伏于地，哀嘶不止。众人不解，惟伯喜知之。伯喜遣散诸人，抚其背叹道：“昔日曹操做《龟虽寿》，‘老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已"，吾深知君念关将军之恩，欲从之于地下。然当日吕奉先白门楼殒命，亦未见君如此相依，为何今日这等轻生，岂不负君千里之志哉?” 赤兔马哀嘶一声，叹道：“予尝闻，‘鸟之将死，其鸣也哀;人之将死，其言也善。"今幸遇先生，吾可将肺腑之言相告。吾生于西凉，后为董卓所获，此人飞扬跋扈，杀少帝，卧龙床，实为汉贼，吾深恨之。” 伯喜点头，曰：“后闻李儒献计，将君赠予吕布，吕布乃天下第一勇将，众皆言，‘人中吕布，马中赤兔。"想来当不负君之志也。”赤兔马叹曰：“公言差矣。吕布此人最是无信，为荣华而杀丁原，为美色而刺董卓，投刘备而夺其徐州，结袁术而斩其婚使。‘人无信不立"，与此等无诚信之人齐名，实为吾平生之大耻!后吾归于曹操，其手下虽猛将如云，却无人可称英雄。吾恐今生只辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间。后曹操将吾赠予关将军;吾曾于虎牢关前见其武勇，白门楼上见其恩义，仰慕已久。关将军见吾亦大喜，拜谢曹操。操问何故如此，关将军答曰：‘吾知此马日行千里，今幸得之，他日若知兄长下落，可一日而得见矣。"其人诚信如此。常言道：‘鸟随鸾凤飞腾远，人伴贤良品质高。"吾敢不以死相报乎?”伯喜闻之，叹曰：“人皆言关将军乃诚信之士，今日所闻，果真如此。” 赤兔马泣曰：“吾尝慕不食周粟之伯夷、叔齐之高义。玉可碎而不可损其白，竹可破而不可毁其节。士为知己而死，人因诚信而存，吾安肯食吴粟而苟活于世间?”言罢，伏地而亡。伯喜放声痛哭，曰：“物犹如此，人何以堪?”后奏于孙权。权闻之亦泣：“吾不知云长诚信如此，今此忠义之士为吾所害，吾有何面目见天下苍生?”后孙权传旨，将关羽父子并赤兔马厚葬。 史上最牛高考满分作文点评 读罢此篇临场作文，令人拍案称奇。一是故事新奇。作者以熟谙三国故事为基础，编撰了赤兔马为诚信而殒身的感人故事，其想象力实在丰富。二是立意高远。文章将赤兔马拟人化，让它在同伯喜的对话中，显示对关羽与董卓、吕布两类人物的褒贬，实现了“真英雄必讲诚信”的主题;且以“鸟随鸾凤飞腾远，人伴贤良品质高”一联，“物犹如此，人何以堪”一句，抒写了人生当择善而从、唯诚信是瞻的志向，使文章的立意更上层楼。三是语言老到。通篇遣用纯熟的古白话，散整错综，明白畅晓，文采飞扬，这种老到的语言功夫，是众多考生无法望其项背的。

1 赤兔之死高考满分作文原文 建安二十六年，公元221年，关羽走麦城，兵败遭擒，拒降，为孙权所害。其坐骑赤兔马为孙权赐予马忠。 一日，马忠上表：赤兔马绝食数日，不久将亡。孙权大惊，急访江东名士伯喜。此人乃伯乐之后，人言其精通马语。 马忠引伯喜回府，至槽间，但见赤兔马伏于地，哀嘶不止。众人不解，惟伯喜知之。伯喜遣散诸人，抚其背叹道：⑴“昔日曹操做《龟虽寿》，‘老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已",吾深知君念关将军之恩义，欲从之于地下。然当日吕奉先白门楼殒命，亦未见君如此相依，为何今日这等轻生，岂不负君千里之志哉?” 赤兔马哀嘶一声，叹道：⑵“予尝闻，‘鸟之将死，其鸣也哀;人之将死，其言也善。"今奉遇先生，吾可将肺腑之言相告。吾生于西凉，后为董卓所获，此人飞扬跋扈，杀少帝，卧龙床，实为汉贼，吾深恨之。” 伯喜点头，曰：“后闻李儒献计，将君赠予吕布，吕布乃天下第一勇将，众皆言，‘人中吕布，马中赤兔。"想来不负君之志也。” 赤兔马叹曰：“公言差矣。吕布此人最是无信，为荣华而杀丁原，为美色而刺董卓，投刘备而夺其徐州，结袁术而斩其婚使。‘人无信不立"，与此等无诚信之人齐名，，实为吾平生之大耻!后吾归于曹操，其手下虽猛将如云，却无人可称英雄。⑶吾恐今生之辱与奴隶人之手，骈死于槽枥之间。后曹操将吾赠予关将军，吾曾于虎牢关前见其勇武，白门楼上见其恩义，仰慕已久。关将军见吾亦大喜，拜谢曹操。操问何故如此，关将军答曰：‘吾知此马日行千里，今幸得之，他日若知兄长下落，可一日而得见矣。"其人诚信如此。⑷常言道：‘鸟随鸾凤飞腾远，人伴贤良品质高。"吾敢不以死相报乎?” 伯喜闻之，叹曰：“人皆言关将军乃诚信之士，今日所闻，果真如此。” 赤兔马泣曰：⑸“吾常闻不食周粟之伯夷、叔齐之高义。⑹玉可碎而不可损其白，竹可破而不可毁其节。士为知己而死，人因诚信而存，吾安肯食吴粟而苟活于世间?”言罢，伏地而亡。 伯喜放声痛哭，曰：⑺“物犹如此，人何以堪?”后奏于孙权。权闻之亦泣：“吾不知云长诚信如此，今忠义之士为吾所害，吾何面目见天下苍生?” 后孙权传旨，将关羽父子并赤兔马厚葬。 1 赤兔之死高考满分作文赏析 南京考生所写的高考临场作文《赤兔之死》所述之事可谓理节清楚，思想精辟到位。他以三国故事为载体，以赤兔马传说为神志，以诚信为思潮，以对话为形式，以拟人为艺术手法，层层把道理剥离出故事本身，让人信服于他对诚信的体会与看法。 我推荐： 赤兔之死作者蒋昕捷现状如何 赤兔是传说中的神马。关于他的故事版本颇多。但是作者在文章中却只是以《三国演义》中的故事来作传质。赤兔马是红枣色的兔子头型马，他高大雄健，浑身毛如烈焰，日奔千里，夜行八百。在三国故事中，他本是董卓的坐骑。为笼络吕布之心，割爱让给吕布。然而自负的吕布在曹操所杀后，曹操将马占为己有。因曹操爱惜关羽，将马匹又送给关羽。关羽与赤兔马一见倾心，于是关羽与赤兔马便结不解之缘。至关羽败走麦城，赤兔马归吴。以此为典， 蒋昕捷写出了精美绝伦的《赤兔之死》。这也是《赤兔之死》的精辟处之一，即是以历史典故为论据。我们都知道，史是最宝贵的“鉴”。 文章的精彩之处还有大胆的艺术表现手法，即是拟人手法的运用。本是枯燥的史事，但是作者却运用了马与人的精彩对话，借马之口，亮出自己的观点。可谓形神兼具。另外，这种人马之间的对话，也避免了横铺直叙的俗套，让人眼前一亮。 另外，作者善于驾驭词语，用词精简但是很贴切、形象而生动。他描写马的感情色彩时，着重于状态及动作的描写，以状态动作的描写来诠释马的思想的深邃。例如在文章中使用到了“哀嘶”、“叹”、“泣”等词。在描写伯喜的感情思想时用了“抚其背叹道...”、及“放声痛哭”。这些词简单，但是形象深刻。

　　赤兔之死赏析 　　《赤兔之死》原文 　　建安二十六年，公元221年，关羽走麦城，兵败遭擒，拒降，为孙权所害。其坐骑赤兔马为孙权赐予马忠。 　　一日，马忠上表：赤兔马绝食数日，不久将亡。孙权大惊，急访江东名士伯喜。此人乃伯乐之后，人言其精通马语。 　　马忠引伯喜回府，至槽间，但见赤兔马伏于地，哀嘶不止。众人不解，惟伯喜知之。伯喜遣散诸人，抚其背叹道：“昔日曹操做《龟虽寿》，‘老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已"，吾深知君念关将军之恩，欲从之于地下。然当日吕奉先白门楼殒命，亦未见君如此相依，为何今日这等轻生，岂不负君千里之志哉？” 　　赤兔马哀嘶一声，叹道：“予尝闻，‘鸟之将死，其鸣也哀；人之将死，其言也善。"今幸遇先生，吾可将肺腑之言相告。吾生于西凉，后为董卓所获，此人飞扬跋扈，杀少帝，卧龙床，实为汉贼，吾深恨之。” 　　伯喜点头，曰：“后闻李儒献计，将君赠予吕布，吕布乃天下第一勇将，众皆言，‘人中吕布，马中赤兔。"想来当不负君之志也。” 　　赤兔马叹曰：“公言差矣。吕布此人最是无信，为荣华而杀丁原，为美色而刺董卓，投刘备而夺其徐州，结袁术而斩其婚使。‘人无信不立"，与此等无诚信之人齐名，实为吾平生之大耻！后吾归于曹操，其手下虽猛将如云，却无人可称英雄。吾恐今生只辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间。后曹操将吾赠予关将军；吾曾于虎牢关前见其武勇，白门楼上见其恩义，仰慕已久。关将军见吾亦大喜，拜谢曹操。操问何故如此，关将军答曰：‘吾知此马日行千里，今幸得之，他日若知兄长下落，可一日而得见矣。"其人诚信如此。常言道：‘鸟随鸾凤飞腾远，人伴贤良品质高。"吾敢不以死相报乎？” 　　伯喜闻之，叹曰：“人皆言关将军乃诚信之士，今日所闻，果真如此。” 　　赤兔马泣曰：“吾尝慕不食周粟之伯夷、叔齐之高义。玉可碎而不可损其白，竹可破而不可毁其节。士为知己而死，人因诚信而存，吾安肯食吴粟而苟活于世间？”言罢，伏地而亡。 　　伯喜放声痛哭，曰：“物犹如此，人何以堪？”后奏于孙权。权闻之亦泣：“吾不知云长诚信如此，今此忠义之士为吾所害，吾有何面目见天下苍生？” 　　后孙权传旨，将关羽父子并赤兔马厚葬。 　　简评：读罢此篇临场作文，令人拍案称奇。一是故事新奇。作者以熟谙三国故事为基础，编撰了赤兔马为诚信而殒身的感人故事，其想象力实在丰富。二是立意高远。文章将赤兔马拟人化，让它在同伯喜的对话中，显示对关羽与董卓、吕布两类人物的褒贬，实现了“真英雄必讲诚信”的主题；且以“鸟随鸾凤飞腾远，人伴贤良品质高”一联，“物犹如此，人何以堪”一句，抒写了人生当择善而从、唯诚信是瞻的志向，使文章的立意更上层楼。三是语言老到。通篇遣用纯熟的古白话，散整错综，明白畅晓，文采飞扬，这种老到的语言功夫，是众多考生无法望其项背的。得分：60分。 　　作文《赤兔之死》赏析 　　赤兔是传说中的神马。关于他的故事版本颇多。但是作者在文章中却只是以《三国演义》中的故事来作传质。赤兔马是红枣色的兔子头型马，他高大雄健，浑身毛如烈焰，日奔千里，夜行八百。在三国故事中，他本是董卓的坐骑。为笼络吕布之心，割爱让给吕布。然而自负的吕布在曹操所杀后，曹操将马占为己有。因曹操爱惜关羽，将马匹又送给关羽。关羽与赤兔马一见倾心，于是关羽与赤兔马便结不解之缘。至关羽败走麦城，赤兔马归吴。以此为典，蒋昕捷写出了精美绝伦的《赤兔之死》。这也是《赤兔之死》的精辟处之一，即是以历史典故为论据。我们都知道，史是最宝贵的“鉴”。 　　文章的精彩之处还有大胆的艺术表现手法，即是拟人手法的运用。本是枯燥的史事，但是作者却运用了马与人的精彩对话，借马之口，亮出自己的观点。可谓形神兼具。另外，这种人马之间的对话，也避免了横铺直叙的俗套，让人眼前一亮。 　　另外，作者善于驾驭词语，用词精简但是很贴切、形象而生动。他描写马的感情色彩时，着重于状态及动作的描写，以状态动作的描写来诠释马的思想的深邃。例如在文章中使用到了“哀嘶”、“叹”、“泣”等词。在描写伯喜的感情思想时用了“抚其背叹道。”、及“放声痛哭”。这些词简单，但是形象深刻。 　　特写：一篇古白话十年阅读功 　　以一篇《赤兔之死》赢得作文满分的蒋昕捷是南京13中理科班的学生，高考考完后，他就和几个好朋友结伴去泰山玩了，昨天夜里才赶回南京。今天上午，他在家中接受了记者的专访。 　　蒋昕捷是在妈妈的电话中得知自己的作文得了满分，他说，当时很难形容自己的心情，因为用古白话书写高考作文，能否得到阅卷老师的认同，心里也没个底，但他坚持认为，写这样的故事用古白话更恰当，表现历史人物更生动，当然自己运用起来也更自如。刚拿到题目时，他觉得这次作文题目入手比较容易，但要写好很难，当做到现代文阅读时，文章中恰好提到了赤兔马，他一下子像见到了老朋友，随之吕布和关羽的形象也浮现在脑海中，他联想到这两个人物都与“诚信”相关，可以用到作文上，但如果单纯做成人物评论，作文就缺乏感染力。接着他想到赤兔马早年跟从吕布，后来又追随关羽，关于“诚信”的话题，它应该是最有发言权的，于是就编撰出赤兔之死的故事。整个写作花了50分钟的时间。 　　一位阅卷老师在作文评语中写到“明白晓畅，文采飞扬，这种老到的语言功夫是众多考生无法望其项背的”，作为一名高中学生在高考临场作文时如何能发挥得如此自如？蒋昕捷告诉记者这要归功于平时的积累。从5岁的时候，他就迷上了听袁阔成的《三国演义》，小小的半导体成了他最亲密的伙伴，一天要听七八场书。上小学后，他开始读古典名著，《水浒》、《西游记》、《红楼梦》，尤其是《三国演义》，他酷爱文中描写的那个猛将如云、谋事如雨的时代，读了至少三四十遍，很多章节都能熟读成诵。除了古典文学，他还喜欢读鲁迅的杂文、钱钟书的小说和一些名人传记。也许是因为阅读广泛的原因，他的语文成绩一向不错。高中开始，老师要求他们写日记、周记，文体不限，他就最喜欢用自己擅长的古白话抒写，偶尔也作诗、填词。但蒋昕捷也坦率地承认，自己的议论文常写不好。 　　虽然对文学有如此之浓的兴趣，蒋昕捷的高考志愿却填的全是计算机系。他说，从高中开始对计算机产生了浓厚的兴趣，尤其是编程方面。古今中外不少学者都是文理兼通，自然科学和社会科学也是融会贯通的，自己也希望能成为这样的人，但在现实中，这种矛盾却总让他一筹莫展，看文学书籍要花时间，做理科练习同样也要花时间，由于理科较为薄弱，老师和家人常督促他多做题目，他却总有点排斥心理，结果高考果然“吃了亏”，数学题有好几道明明会做却因为计算错误白白丢分。以后不管学文科还是理科，他两样都不想放弃，看来这样的“时间冲突”以后一直都会存在了。 　　作文要想写得好有什么秘诀呢？记者问了很多热心家长最关心的问题。蒋昕捷笑笑说，其实古人早就说过，“读书破万卷，下笔如有神”，最重要的是平时的积累，要博览群书，尤其是中外名著，光靠课本上的几篇文章远远不够。另外“留心处处皆学问”，比如高考前一天的晚上，他看央视8套节目，正好是专家在评论一部电影，用到“物犹如此，人何以堪？”的句子，他立即就记在心里了，结果就在高考作文中用到了。还有像“鸟随鸾凤飞腾远，人伴贤良品质高”的句子都是从评书中听来的。

　　赤兔之死赏析 　　《赤兔之死》原文 　　建安二十六年，公元221年，关羽走麦城，兵败遭擒，拒降，为孙权所害。其坐骑赤兔马为孙权赐予马忠。 　　一日，马忠上表：赤兔马绝食数日，不久将亡。孙权大惊，急访江东名士伯喜。此人乃伯乐之后，人言其精通马语。 　　马忠引伯喜回府，至槽间，但见赤兔马伏于地，哀嘶不止。众人不解，惟伯喜知之。伯喜遣散诸人，抚其背叹道：昔日曹操做《龟虽寿》，u2018老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已u2019，吾深知君念关将军之恩，欲从之于地下。然当日吕奉先白门楼殒命，亦未见君如此相依，为何今日这等轻生，岂不负君千里之志哉？ 　　赤兔马哀嘶一声，叹道：予尝闻，u2018鸟之将死，其鸣也哀；人之将死，其言也善。u2019今幸遇先生，吾可将肺腑之言相告。吾生于西凉，后为董卓所获，此人飞扬跋扈，杀少帝，卧龙床，实为汉贼，吾深恨之。 　　伯喜点头，曰：后闻李儒献计，将君赠予吕布，吕布乃天下第一勇将，众皆言，u2018人中吕布，马中赤兔。u2019想来当不负君之志也。 　　赤兔马叹曰：公言差矣。吕布此人最是无信，为荣华而杀丁原，为美色而刺董卓，投刘备而夺其徐州，结袁术而斩其婚使。u2018人无信不立u2019，与此等无诚信之人齐名，实为吾平生之大耻！后吾归于曹操，其手下虽猛将如云，却无人可称英雄。吾恐今生只辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间。后曹操将吾赠予关将军；吾曾于虎牢关前见其武勇，白门楼上见其恩义，仰慕已久。关将军见吾亦大喜，拜谢曹操。操问何故如此，关将军答曰：u2018吾知此马日行千里，今幸得之，他日若知兄长下落，可一日而得见矣。u2019其人诚信如此。常言道：u2018鸟随鸾凤飞腾远，人伴贤良品质高。u2019吾敢不以死相报乎？ 　　伯喜闻之，叹曰：人皆言关将军乃诚信之士，今日所闻，果真如此。 　　赤兔马泣曰：吾尝慕不食周粟之伯夷、叔齐之高义。玉可碎而不可损其白，竹可破而不可毁其节。士为知己而死，人因诚信而存，吾安肯食吴粟而苟活于世间？言罢，伏地而亡。 　　伯喜放声痛哭，曰：物犹如此，人何以堪？后奏于孙权。权闻之亦泣：吾不知云长诚信如此，今此忠义之士为吾所害，吾有何面目见天下苍生？ 　　简评：读罢此篇临场作文，令人拍案称奇。一是故事新奇。作者以熟谙三国故事为基础，编撰了赤兔马为诚信而殒身的感人故事，其想象力实在丰富。二是立意高远。文章将赤兔马拟人化，让它在同伯喜的对话中，显示对关羽与董卓、吕布两类人物的褒贬，实现了真英雄必讲诚信的主题；且以鸟随鸾凤飞腾远，人伴贤良品质高一联，物犹如此，人何以堪一句，抒写了人生当择善而从、唯诚信是瞻的志向，使文章的立意更上层楼。三是语言老到。通篇遣用纯熟的古白话，散整错综，明白畅晓，文采飞扬，这种老到的语言功夫，是众多考生无法望其项背的。得分：60分。 　　点击查看：满分作文赤兔之死偏题了 　　作文《赤兔之死》赏析 　　赤兔是传说中的神马。关于他的故事版本颇多。但是作者在文章中却只是以《三国演义》中的故事来作传质。赤兔马是红枣色的兔子头型马，他高大雄健，浑身毛如烈焰，日奔千里，夜行八百。在三国故事中，他本是董卓的坐骑。为笼络吕布之心，割爱让给吕布。然而自负的吕布在曹操所杀后，曹操将马占为己有。因曹操爱惜关羽，将马匹又送给关羽。关羽与赤兔马一见倾心，于是关羽与赤兔马便结不解之缘。至关羽败走麦城，赤兔马归吴。以此为典，蒋昕捷写出了精美绝伦的《赤兔之死》。这也是《赤兔之死》的精辟处之一，即是以历史典故为论据。我们都知道，史是最宝贵的鉴。 　　文章的精彩之处还有大胆的艺术表现手法，即是拟人手法的运用。本是枯燥的史事，但是作者却运用了马与人的精彩对话，借马之口，亮出自己的观点。可谓形神兼具。另外，这种人马之间的对话，也避免了横铺直叙的俗套，让人眼前一亮。 　　另外，作者善于驾驭词语，用词精简但是很贴切、形象而生动。他描写马的感情色彩时，着重于状态及动作的描写，以状态动作的描写来诠释马的思想的深邃。例如在文章中使用到了哀嘶、叹、泣等词。在描写伯喜的感情思想时用了抚其背叹道。、及放声痛哭。这些词简单，但是形象深刻。 　　特写：一篇古白话十年阅读功 　　以一篇《赤兔之死》赢得作文满分的蒋昕捷是南京13中理科班的学生，高考考完后，他就和几个好朋友结伴去泰山玩了，昨天夜里才赶回南京。今天上午，他在家中接受了记者的专访。 　　蒋昕捷是在妈妈的电话中得知自己的作文得了满分，他说，当时很难形容自己的心情，因为用古白话书写高考作文，能否得到阅卷老师的认同，心里也没个底，但他坚持认为，写这样的故事用古白话更恰当，表现历史人物更生动，当然自己运用起来也更自如。刚拿到题目时，他觉得这次作文题目入手比较容易，但要写好很难，当做到现代文阅读时，文章中恰好提到了赤兔马，他一下子像见到了老朋友，随之吕布和关羽的形象也浮现在脑海中，他联想到这两个人物都与诚信相关，可以用到作文上，但如果单纯做成人物评论，作文就缺乏感染力。接着他想到赤兔马早年跟从吕布，后来又追随关羽，关于诚信的话题，它应该是最有发言权的，于是就编撰出赤兔之死的故事。整个写作花了50分钟的时间。 　　一位阅卷老师在作文评语中写到明白晓畅，文采飞扬，这种老到的语言功夫是众多考生无法望其项背的，作为一名高中学生在高考临场作文时如何能发挥得如此自如？蒋昕捷告诉记者这要归功于平时的积累。从5岁的时候，他就迷上了听袁阔成的《三国演义》，小小的半导体成了他最亲密的伙伴，一天要听七八场书。上小学后，他开始读古典名著，《水浒》、《西游记》、《红楼梦》，尤其是《三国演义》，他酷爱文中描写的那个猛将如云、谋事如雨的时代，读了至少三四十遍，很多章节都能熟读成诵。除了古典文学，他还喜欢读鲁迅的杂文、钱钟书的小说和一些名人传记。也许是因为阅读广泛的原因，他的语文成绩一向不错。高中开始，老师要求他们写日记、周记，文体不限，他就最喜欢用自己擅长的古白话抒写，偶尔也作诗、填词。但蒋昕捷也坦率地承认，自己的议论文常写不好。 　　虽然对文学有如此之浓的兴趣，蒋昕捷的高考志愿却填的全是计算机系。他说，从高中开始对计算机产生了浓厚的兴趣，尤其是编程方面。古今中外不少学者都是文理兼通，自然科学和社会科学也是融会贯通的，自己也希望能成为这样的人，但在现实中，这种矛盾却总让他一筹莫展，看文学书籍要花时间，做理科练习同样也要花时间，由于理科较为薄弱，老师和家人常督促他多做题目，他却总有点排斥心理，结果高考果然吃了亏，数学题有好几道明明会做却因为计算错误白白丢分。以后不管学文科还是理科，他两样都不想放弃，看来这样的时间冲突以后一直都会存在了。 　　作文要想写得好有什么秘诀呢？记者问了很多热心家长最关心的问题。蒋昕捷笑笑说，其实古人早就说过，读书破万卷，下笔如有神，最重要的是平时的积累，要博览群书，尤其是中外名著，光靠课本上的几篇文章远远不够。另外留心处处皆学问，比如高考前一天的晚上，他看央视8套节目，正好是专家在评论一部电影，用到物犹如此，人何以堪？的句子，他立即就记在心里了，结果就在高考作文中用到了。还有像鸟随鸾凤飞腾远，人伴贤良品质高的句子都是从评书中听来的。

蒋昕捷当年因高考写出作文《赤兔之死》走红，我整理了《赤兔之死》原文及赏析，欢迎阅读。 高考作文《赤兔之死》原文 建安二十六年，公元221年，关羽走麦城，兵败遭擒，拒降，为孙权所害。其坐骑赤兔马为孙权赐予马忠。 一日，马忠上表：赤兔马绝食数日，不久将亡。孙权大惊，急访江东名士伯喜。此人乃伯乐之后，人言其精通马语。 马忠引伯喜回府，至槽间，但见赤兔马伏于地，哀嘶不止。众人不解，惟伯喜知之。伯喜遣散诸人，抚其背叹道：“昔日曹操做《龟虽寿》，"老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已"，吾深知君念关将军之恩，欲从之于地下。然当日吕奉先白门楼殒命，亦未见君如此相依，为何今日这等轻生，岂不负君千里之志哉？” 赤兔马哀嘶一声，叹道：“予尝闻，"鸟之将死，其鸣也哀；人之将死，其言也善。"今幸遇先生，吾可将肺腑之言相告。吾生于西凉，后为董卓所获，此人飞扬跋扈，杀少帝，卧龙床，实为汉贼，吾深恨之。” 伯喜点头，曰：“后闻李儒献计，将君赠予吕布，吕布乃天下第一勇将，众皆言，"人中吕布，马中赤兔。"想来当不负君之志也。”赤兔马叹曰：“公言差矣。吕布此人最是无信，为荣华而杀丁原，为美色而刺董卓，投刘备而夺其徐州，结袁术而斩其婚使。"人无信不立"，与此等无诚信之人齐名，实为吾平生之大耻！后吾归于曹操，其手下虽猛将如云，却无人可称英雄。吾恐今生只辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间。后曹操将吾赠予关将军；吾曾于虎牢关前见其武勇，白门楼上见其恩义，仰慕已久。关将军见吾亦大喜，拜谢曹操。操问何故如此，关将军答曰："吾知此马日行千里，今幸得之，他日若知兄长下落，可一日而得见矣。"其人诚信如此。常言道："鸟随鸾凤飞腾远，人伴贤良品质高。"吾敢不以死相报乎？”伯喜闻之，叹曰：“人皆言关将军乃诚信之士，今日所闻，果真如此。” 赤兔马泣曰：“吾尝慕不食周粟之伯夷、叔齐之高义。玉可碎而不可损其白，竹可破而不可毁其节。士为知己而死，人因诚信而存，吾安肯食吴粟而苟活于世间？”言罢，伏地而亡。伯喜放声痛哭，曰：“物犹如此，人何以堪？”后奏于孙权。权闻之亦泣：“吾不知云长诚信如此，今此忠义之士为吾所害，吾有何面目见天下苍生？”后孙权传旨，将关羽父子并赤兔马厚葬。 高考满分作文第一人蒋昕捷介绍 2001年，南京十三中高三学生蒋昕捷以一篇题为《赤兔之死》的古白话作文轰动一时。这是高考历史上第一篇满分作文，蒋昕捷因此被称为“高考作文满分第一人”，收获学弟学妹粉丝无数。 5岁读三国，才有了《赤兔之死》 2001年的那个夏天，接到卷子时，南京13中理科班的蒋昕捷习惯性地先瞄了一眼作文题。这是一道以诚信为话题的作文，并没有让他产生特别的感觉。于是先做前面的，其中的阅读理解是道图文题，上面画了匹很大的马，下面的文字提到了赤兔马，蒋的心里“咯噔”一下，“有了”。 接下来的故事顺理成章：5岁就迷上袁阔成讲的《三国演义》，小学就读过很多遍《三国演义》，连打游戏都喜欢“三国”题材的蒋昕捷，早就琢磨过赤兔马的下落，他根据赤兔马先后跟随吕布、关羽，后病死在马忠之手的情节，杜撰了赤兔马为忠义诚信的关羽殉主的故事。这就是名震中学教育界的江苏省首篇满分高考作文《赤兔之死》的诞生过程。 四五十分钟的答卷过程行云流水，惟一不大习惯的，是连监考老师也不时好奇地走过来看一下。“作文还没写完，我就知道自己肯定能拿高分了。”虽然古白话文谈不上标准，还把年份搞错了，但这些瑕疵显然并未冲淡给阅卷老师带来的惊喜。 恰逢2017年高考，#高考满分第一人#蒋昕捷又出现在了微博热搜榜。与此同时，梨视频的一段蒋昕捷的采访视频，在微博上走红。 视频中，蒋昕捷称，在这之前从来没有用这种形式写过文章，写这篇文章时，监考老师站在旁边看了好久。高考后他出去游玩之前，还给妈妈说要买一份当地的报纸，“报纸上肯定有我的作文”。 据了解，蒋昕捷凭借《赤兔之死》成名后，被南京师范大学广播电视新闻系录取。2005年毕业后签约中国青年报，后为冰点特稿部记者，2010年3月，因文章“围剿地沟油”和“是什么让揭开地沟油盖子的教授改口”的调查报道轰动全国。 如今，蒋昕捷任职天猫公关总监，花名安答。 今天中午，@天猫官微发微博称：“618天猫#理想生活狂欢节#大卖，高考满分作文第一人正在满意滴算账呢。” 时至今日，尽管蒋昕捷的微博不怎么更新，仍然有大批网友“观光打卡”，表示敬仰： “满分作文观光团，有没有人和我一样” “师兄当年写赤兔之死的时候，我才初一。五年后我也是被南师破格录取。” “高考满分作文，佩服，你好有才华” “《赤兔之死》现在都还记得，简直” 南京考生所写的高考临场作文《赤兔之死》所述之事可谓理节清楚，思想精辟到位。他以三国故事为载体，以赤兔马传说为神志，以诚信为思潮，以对话为形式，以拟人为艺术手法，层层把道理剥离出故事本身，让人信服于他对诚信的体会与看法。 赤兔是传说中的神马。关于他的故事版本颇多。但是作者在文章中却只是以《三国演义》中的故事来作传质。赤兔马是红枣色的兔子头型马，他高大雄健，浑身毛如烈焰，日奔千里，夜行八百。在三国故事中，他本是董卓的坐骑。为笼络吕布之心，割爱让给吕布。然而自负的吕布在曹操所杀后，曹操将马占为己有。因曹操爱惜关羽，将马匹又送给关羽。关羽与赤兔马一见倾心，于是关羽与赤兔马便结不解之缘。至关羽败走麦城，赤兔马归吴。以此为典， 蒋昕捷写出了精美绝伦的《赤兔之死》。这也是《赤兔之死》的精辟处之一，即是以历史典故为论据。我们都知道，史是最宝贵的“鉴”。 文章的精彩之处还有大胆的艺术表现手法，即是拟人手法的运用。本是枯燥的史事，但是作者却运用了马与人的精彩对话，借马之口，亮出自己的观点。可谓形神兼具。另外，这种人马之间的对话，也避免了横铺直叙的俗套，让人眼前一亮。 另外，作者善于驾驭词语，用词精简但是很贴切、形象而生动。他描写马的感 *** 彩时，着重于状态及动作的描写，以状态动作的描写来诠释马的思想的深邃。例如在文章中使用到了“哀嘶”、“叹”、“泣”等词。在描写伯喜的感情思想时用了“抚其背叹道。。。。。。”、及“放声痛哭”。这些词简单，但是形象深刻。

说到高考满分作文第一人，喜欢写文的考生一定都不陌生，这两天因为2017年各地劲爆的高考作文题，让他又一次被网友翻了出来，还上了新浪热搜，没错，他就是蒋昕捷！ 2001年，江苏考生蒋昕捷以一篇脍炙人口的《赤兔之死》，一举拿下当年的高考满分作文。当年江苏高考的作文题是以《诚信》为题写一篇文章，蒋昕捷剑走偏锋，以出神入化的古白话体写出了这篇至今都令无数学弟学妹为之膜拜的《赤兔之死》。 赤兔之死 蒋昕捷 建安二十六年，公元221年，关羽走麦城，兵败遭擒，拒降，为孙权所害。其坐骑赤兔马为孙权赐予马忠。 一日，马忠上表：赤兔马绝食数日，不久将亡。孙权大惊，急访江东名士伯喜。此人乃伯乐之后，人言其精通马语。 马忠引伯喜回府，至槽间，但见赤兔马伏于地，哀嘶不止。众人不解，惟伯喜知之。伯喜遣散诸人，抚其背叹道：“昔日曹操做《龟虽寿》，‘老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已"，吾深知君念关将军之恩，欲从之于地下。然当日吕奉先白门楼殒命，亦未见君如此相依，为何今日这等轻生，岂不负君千里之志哉？” 赤兔马哀嘶一声，叹道：“予尝闻，‘鸟之将死，其鸣也哀；人之将死，其言也善。"今幸遇先生，吾可将肺腑之言相告。吾生于西凉，后为董卓所获，此人飞扬跋扈，杀少帝，卧龙床，实为汉贼，吾深恨之。” 伯喜点头，曰：“后闻李儒献计，将君赠予吕布，吕布乃天下第一勇将，众皆言，‘人中吕布，马中赤兔。"想来当不负君之志也。” 赤兔马叹曰：“公言差矣。吕布此人最是无信，为荣华而杀丁原，为美色而刺董卓，投刘备而夺其徐州，结袁术而斩其婚使。‘人无信不立"，与此等无诚信之人齐名，实为吾平生之大耻！后吾归于曹操，其手下虽猛将如云，却无人可称英雄。吾恐今生只辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间。后曹操将吾赠予关将军；吾曾于虎牢关前见其武勇，白门楼上见其恩义，仰慕已久。关将军见吾亦大喜，拜谢曹操。操问何故如此，关将军答曰：‘吾知此马日行千里，今幸得之，他日若知兄长下落，可一日而得见矣。"其人诚信如此。常言道：‘鸟随鸾凤飞腾远，人伴贤良品质高。"吾敢不以死相报乎？” 伯喜闻之，叹曰：“人皆言关将军乃诚信之士，今日所闻，果真如此。” 赤兔马泣曰：“吾尝慕不食周粟之伯夷、叔齐之高义。玉可碎而不可损其白，竹可破而不可毁其节。士为知己而死，人因诚信而存，吾安肯食吴粟而苟活于世间？”言罢，伏地而亡。 伯喜放声痛哭，曰：“物犹如此，人何以堪？”后奏于孙权。权闻之亦泣：“吾不知云长诚信如此，今此忠义之士为吾所害，吾有何面目见天下苍生？” 后孙权传旨，将关羽父子并赤兔马厚葬。 专家点评 读罢此篇临场作文，令人拍案称奇。一是故事新奇。作者以熟谙三国故事为基础，编撰了赤兔马为诚信而殒身的感人故事，其想象力实在丰富。二是立意高远。文章将赤兔马拟人化，让它在同伯喜的对话中，显示对关羽与董卓、吕布两类人物的褒贬，实现了“真英雄必讲诚信”的主题；且以“鸟随鸾凤飞腾远，人伴贤良品质高”一联，“物犹如此，人何以堪”一句，抒写了人生当择善而从、唯诚信是瞻的志向，使文章的立意更上层楼。三是语言老到。通篇遣用纯熟的古白话，散整错综，明白畅晓，文采飞扬，这种老到的语言功夫，是众多考生无法望其项背的。 得分：60分 蒋 昕 捷 　　 自蒋昕捷之后的那几年，各地也涌现出了一些高考满分作文，但全部都是中规中矩的写作方式，再没有出现像《赤兔之死》那般令人拍案叫绝的满分作文了。

谁欠谁的幸福张无忌放弃了江湖与江山 他把幸福给了赵敏却把牵挂给了小昭把漂泊给了蛛儿把憾恨给了芷若……杨过和小龙女最终做了神仙眷侣也许他知道，也许他不知道也许他装作不知道程英和陆无双为他负尽青春抛尽韶华郭襄为他天涯思君念念不忘也许他记得，也许他不记得曾经有一个叫公孙绿萼的姑娘把一生停驻在他一刹那的目光里而他所能给的，也只能是一曲清箫、三枚金针或者某一刻的眷顾而已 这世间，太少的相濡以沫，太多的相忘江湖……我们曾经深深地爱过一些人爱的时候，把朝朝暮暮当作天长地久把缱绻一时当作被爱了一世于是承诺，于是奢望执子之手，幸福终老然后一切消失了，然后我们终于明白天长地久是一件多么可遇不可求的事情幸福是一种多么玄妙多么脆弱的东西也许爱情与幸福无关也许这一生最终的幸福与心底最深处的那个人无关也许将来的某一天，我们会牵住谁的手，一生细水长流地把风景看透。 其实承诺并没有什么，不见了也不算什么所有的一切自有它的归宿我们学着看淡，学着不强求学着深藏，把你深深埋藏藏到岁月的烟尘企及不到的地方……只是，只是为什么在某个落雨的黄昏在某个寂寂的夜里你还是隐隐地在我心里淡入、淡出淡出、淡入，拿不走，抹不掉。 阿朱如花的笑靥正在青石桥旁小镜湖边渐渐凋零乔峰在滂沱的夜雨中泪雨也滂沱你给我保护，我还你祝福你英雄好汉需要抱负可你欠我幸福，拿什么来弥补陈家洛不愿负天下人，便负红颜一个为他香消玉殒，一个因他寂寞余生也许他的命运早早已是注定 终是塞上牛羊空许约。　　空许约，空许约，幸福永远未完成……我多么想和你有一个深深的拥抱之后,转身离去。情深未变却寒盟终究差了那么一点点幸福转眼消逝从此一个人，日日自己关门一个人熄灯其实也没什么不好，只不过寒冷的夜里少了一个人的温暖只 不过幸福不再完整…… 　倚天的结局处，周芷若曾这样问过张无忌，在小昭、蛛儿、赵敏和她四个人中，他真正爱的人是哪一个。张无忌一时感慨万千，想起自己也曾扪心自问过，那时只 觉得，若能和四位姑娘一起长相厮守，岂不逍遥快活？然而世事变迁,小昭远赴波斯做了教主，表妹蛛儿逝世，芷若误入歧途，只有赵姑娘一直陪在自己身边。虽然 期间曾产生过误会，他对赵敏是又爱又恨，但心里从未放下过对她的牵念。然而，芷若的介入总让他内心摇摆不定，始终无法正视自己的情感。直到这一刻，面对赵 敏的不辞而别，他终于发现，自己对那鬼灵精怪的小妖女竟这般难以割舍，若是今生再见不了她，自己也决计活不下去了。他终于找到心底的那个答案，对芷若，他 是一向敬重，对蛛儿，他是心生感激，对小昭，他是意存怜惜，但对赵敏，却是刻骨铭心的相爱。 　　人有时候，总在失去时才后知后觉，一些人，一些事，以为只是生命中一抹浮云，以为可以从此相忘于江湖，却在别离之际发现，那些过往原来早已扎根在心底，拿不掉，抹不去。 　　杨过与小龙女终成眷属，逍遥于江湖之外，他可记得，还有一个痴心的女子对他天涯思君念念不忘，抛尽韶华，守候一生。他是否会想起，多年前那张天真无邪的面容，是否会想起，初遇时她莞尔一笑，道，我姓郭，单名一个襄字。 　　眷恋的人，给不了你承诺，于是你终于明白，幸福是一件多么可遇不可求的事情。可是为何仍要飞蛾扑火，执着一生？也许就如李莫愁时常低吟的那样：问世间情为何物，直教人生死相许。这世界上最复杂的东西，一个人又如何能想的透彻？ 　　有一个人，教会你如何去爱了，但是，他却不爱你了 　　有一个人，你一直在等他，他却忘记了你。 　　有一个人，他想离开了，你却没有丝毫挽留，因为你渐渐明白，挽留是没有用的，你能给的，只有自由。 　　你以为只要走的很潇洒，就不会有太多的痛苦，就不会有留恋，可是，为什么在喧闹的人群中会突然沉默下来，为什么听歌听到一半会突然哽咽不止。你不知道自己在期待什么，不知道自己在坚持什么，脑海里挥之不去的，都是过往的倒影。 　　爱你的人，对你的要求很少，可以在很想你的时候看看你，可以在寂寞的时候和你说句话，这就是她所有的幸福。 　　如果因为执念而作出仓促的决定，可以离开，但请不要走远，不要急着为彼此定性，不要急着分清界限， 回头看看，她是否还在。 　　善待爱你的那个人，那个不希望你困扰，所以强颜欢笑、骗你说释怀了的人，那个默默关注你，从不曾离开的人，如果你还彷徨着，如果你还抑制不住的想着她，如果你还在意她的一颦一簇，不妨给她一个可能，也给自己一个可能。 　　在爱情里，如果两人都很被动，一段美好的姻缘不免在时间的摧残下消磨殆尽，并不是两个人不适合，而是双方都习惯于等待，等待对方先主动，没有耐心的人于是选择离开，最后徒留遗憾。 　　所以，爱是有来生的，就像不灭的火种，只需加点干柴，它依旧能发出夺目的火光。 　　几米说： 　　当你喜欢我的时候，我不喜欢你 　　当你爱上我的时候，我喜欢上你 　　当你离开我的时候，我却爱上你 　　是你走的太快，还是我跟不上你的脚步？ 　　我们错过了诺亚方舟，错过了泰坦尼克号，错过了一切惊险与不惊险，我们还要继续错过 　　但是，请允许我说这样自私的话 　　多年后 　　你若未嫁 　　我若未娶 　　那 　　我们能不能在一起？？？？记住你欠我的幸福!!赤兔之死建安二十六年，公元221年，关羽走麦城，兵败遭擒，拒降，为孙权所害。其坐骑赤兔马为孙权赐予马忠。 　　一日，马忠上表：赤兔马绝食数日，不久将亡。孙权大惊，急访江东名士伯喜。此人乃伯乐之后，人言其精通马语。 　　马忠引伯喜回府，至槽间，但见赤兔马伏于地，哀嘶不止。众人不解，惟伯喜知之。伯喜遣散诸人，抚其背叹道：“昔日曹操做《龟虽寿》，‘老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已"，吾深知君念关将军之恩义，欲从之于地下。然当日吕奉先白门楼殒命，亦未见君如此相依，为何今日这等轻生，岂不负君千里之志哉？” 　　赤兔马哀嘶一声，叹道：“予尝闻，‘鸟之将死，其鸣也哀；人之将死，其言也善。"今幸遇先生，吾可将肺腑之言相告。吾生于西凉，后为董卓所获，此人飞锇扈，杀少帝，卧龙床，实为汉贼，吾深恨之。” 　　伯喜点头，曰：“后闻李儒献计，将君赠予吕布，吕布乃天下第一勇将，众皆言，‘人中吕布，马中赤兔。"想来当不负君之志也。” 　　赤兔马叹曰：“公言差矣。吕布此人最是无信，为荣华而杀丁原，为美色而刺董卓，投刘备而夺其徐州，结袁绍而斩其婚使。‘人无信不立"，与此等无诚信之人齐名，实为吾平生之大耻！后吾归于曹操，其手下虽猛将如云，却无人可称英雄。吾恐今生只辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间。后曹操将吾赠予关将军；吾曾于虎牢关前见其武勇，白门楼上见其恩义，仰慕已久。关将军见吾亦大喜，拜谢曹操。操问何故如此，关将军答曰：‘吾知此马日行千里，今幸得之，他日若知兄长下落，可一日而得见矣。"其人诚信如此。常言道：‘鸟随鸾凤飞腾远，人伴贤良品质高。"吾不敢不以死相报乎？”伯喜闻之，叹曰：“人皆言关将军乃诚信之士，今日所闻，果真如此。” 　　赤兔马泣曰：“吾尝慕不食周粟之伯夷、叔齐之高义。玉可碎而不可损其白，竹可破而不可毁其节。士为知已而死，人因诚信而存，吾安肯食吴粟而苟活于世间？”言罢，伏地而亡。 　　伯喜放声痛哭，曰：“物犹如此，人何以堪？”后奏于孙权。权闻之亦泣：“吾不知云长诚信如此，今此忠义之士为吾所害，吾何面目见天下苍生？” 　　后孙权传旨，将关羽父子并赤兔马厚葬。

在南京师范大学毕业之后，选择从事新闻相关的行业，在干了10年的新闻工作之后，选择了加入创业的队伍。现在的身份是公司的ceo

后来这个考生上了一所非常不错的大学，学习成绩非常优异，并且非常刻苦努力，在毕业之后他拥有了一份非常不错的工作，收入很高，而且也有一个非常幸福的家庭。

蒋昕捷的《赤兔之死》，作者以熟谙的三国故事为基础，编撰了赤兔马为诚信而殒身的感人故事，突现了“真英雄必讲诚信”的主题，并抒写了人生当择善而从、唯诚信是瞻的志向，使文章主题立意更上层楼。下文是我整理的《高考满分作文《赤兔之死》原文 作者蒋昕捷近况如何》，仅供参考! 高考满分作文《赤兔之死》原文 建安二十六年，公元221年，关羽走麦城，兵败遭擒，拒降，为孙权所害。其坐骑赤兔马为孙权赐予马忠。 一日，马忠上表：赤兔马绝食数日，不久将亡。孙权大惊，急访江东名士伯喜。此人乃伯乐之后，人言其精通马语。 马忠引伯喜回府，至槽间，但见赤兔马伏于地，哀嘶不止。众人不解，惟伯喜知之。伯喜遣散诸人，抚其背叹道：“昔日曹操做《龟虽寿》，"老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已"，吾深知君念关将军之恩，欲从之于地下。然当日吕奉先白门楼殒命，亦未见君如此相依，为何今日这等轻生，岂不负君千里之志哉?” 赤兔马哀嘶一声，叹道：“予尝闻，"鸟之将死，其鸣也哀;人之将死，其言也善。"今幸遇先生，吾可将肺腑之言相告。吾生于西凉，后为董卓所获，此人飞扬跋扈，杀少帝，卧龙床，实为汉贼，吾深恨之。” 伯喜点头，曰：“后闻李儒献计，将君赠予吕布，吕布乃天下第一勇将，众皆言，"人中吕布，马中赤兔。"想来当不负君之志也。”赤兔马叹曰：“公言差矣。吕布此人最是无信，为荣华而杀丁原，为美色而刺董卓，投刘备而夺其徐州，结袁术而斩其婚使。"人无信不立"，与此等无诚信之人齐名，实为吾平生之大耻!后吾归于曹操，其手下虽猛将如云，却无人可称英雄。吾恐今生只辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间。后曹操将吾赠予关将军;吾曾于虎牢关前见其武勇，白门楼上见其恩义，仰慕已久。关将军见吾亦大喜，拜谢曹操。操问何故如此，关将军答曰："吾知此马日行千里，今幸得之，他日若知兄长下落，可一日而得见矣。"其人诚信如此。常言道："鸟随鸾凤飞腾远，人伴贤良品质高。"吾敢不以死相报乎?”伯喜闻之，叹曰：“人皆言关将军乃诚信之士，今日所闻，果真如此。” 赤兔马泣曰：“吾尝慕不食周粟之伯夷、叔齐之高义。玉可碎而不可损其白，竹可破而不可毁其节。士为知己而死，人因诚信而存，吾安肯食吴粟而苟活于世间?”言罢，伏地而亡。伯喜放声痛哭，曰：“物犹如此，人何以堪?”后奏于孙权。权闻之亦泣：“吾不知云长诚信如此，今此忠义之士为吾所害，吾有何面目见天下苍生?”后孙权传旨，将关羽父子并赤兔马厚葬。 高考满分作文蒋昕捷现在怎么样了 2001年的那个夏天，因一篇满分作文《赤兔之死》而名噪一时的南京考生蒋昕捷，被保送进了南京师范大学。9年后，一篇“揭开地沟油黑幕”的调查报道轰动全国。这一次，又是蒋昕捷。 2005年7月从南京师范大学毕业后，在《中国青年报》从事三年教育新闻报道，后来成为冰点特稿部记者。在报社网站上，他的个人介绍里写道“学的是广播电视新闻，干的文字记者的活儿，希望能用笔去代替摄像机还原现场，带给读者最真实的故事和声音。”

现如今的他功成名就，是阿里集团的高层。他认识到传统媒体的不足，决定转型开始新媒体，并接受阿里巴巴的聘请，成为天猫公关总监。

2001年作文是根据提供的一段故事，要考生对“诚信”作出评价，而该考生蒋昕捷的作文题目是《赤兔之死》，作者以熟谙的三国故事为基础，编撰了赤兔马为诚信而殒身的感人故事，突现了“真英雄必讲诚信”的主题，并抒写了人生当择善而从、唯诚信是瞻的志向，使文章主题立意更上层楼。更难能可贵的是，作者通篇遣用纯熟的古白话，明白晓畅，文采飞扬，老到的语言功夫使众多考生无法望其项背，也令阅卷老师赞叹不已，一致打出了满分。 　　《赤兔之死》原文 　　建安二十六年，公元221年，关羽走麦城，兵败遭擒，拒降，为孙权所害。其坐骑赤兔马为孙权赐予马忠。 　　一日，马忠上表：赤兔马绝食数日，不久将亡。孙权大惊，急访江东名士伯喜。此人乃伯乐之后，人言其精通马语。 　　马忠引伯喜回府，至槽间，但见赤兔马伏于地，哀嘶不止。众人不解，惟伯喜知之。伯喜遣散诸人，抚其背叹道：“昔日曹操做《龟虽寿》，‘老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已"，吾深知君念关将军之恩，欲从之于地下。然当日吕奉先白门楼殒命，亦未见君如此相依，为何今日这等轻生，岂不负君千里之志哉？” 　　赤兔马哀嘶一声，叹道：“予尝闻，‘鸟之将死，其鸣也哀；人之将死，其言也善。"今幸遇先生，吾可将肺腑之言相告。吾生于西凉，后为董卓所获，此人飞扬跋扈，杀少帝，卧龙床，实为汉贼，吾深恨之。” 　　伯喜点头，曰：“后闻李儒献计，将君赠予吕布，吕布乃天下第一勇将，众皆言，‘人中吕布，马中赤兔。"想来当不负君之志也。”赤兔马叹曰：“公言差矣。吕布此人最是无信，为荣华而杀丁原，为美色而刺董卓，投刘备而夺其徐州，结袁术而斩其婚使。‘人无信不立"，与此等无诚信之人齐名，实为吾平生之大耻！后吾归于曹操，其手下虽猛将如云，却无人可称英雄。吾恐今生只辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间。后曹操将吾赠予关将军；吾曾于虎牢关前见其武勇，白门楼上见其恩义，仰慕已久。关将军见吾亦大喜，拜谢曹操。操问何故如此，关将军答曰：‘吾知此马日行千里，今幸得之，他日若知兄长下落，可一日而得见矣。"其人诚信如此。常言道：‘鸟随鸾凤飞腾远，人伴贤良品质高。"吾敢不以死相报乎？”伯喜闻之，叹曰：“人皆言关将军乃诚信之士，今日所闻，果真如此。” 　　赤兔马泣曰：“吾尝慕不食周粟之伯夷、叔齐之高义。玉可碎而不可损其白，竹可破而不可毁其节。士为知己而死，人因诚信而存，吾安肯食吴粟而苟活于世间？”言罢，伏地而亡。伯喜放声痛哭，曰：“物犹如此，人何以堪？”后奏于孙权。权闻之亦泣：“吾不知云长诚信如此，今此忠义之士为吾所害，吾有何面目见天下苍生？”后孙权传旨，将关羽父子并赤兔马厚葬。 　　简评：读罢此篇临场作文，令人拍案称奇。一是故事新奇。作者以熟谙三国故事为基础，编撰了赤兔马为诚信而殒身的感人故事，其想象力实在丰富。二是立意高远。文章将赤兔马拟人化，让它在同伯喜的对话中，显示对关羽与董卓、吕布两类人物的褒贬，实现了“真英雄必讲诚信”的主题；且以“鸟随鸾凤飞腾远，人伴贤良品质高”一联，“物犹如此，人何以堪”一句，抒写了人生当择善而从、唯诚信是瞻的志向，使文章的立意更上层楼。三是语言老到。通篇遣用纯熟的古白话，散整错综，明白畅晓，文采飞扬，这种老到的语言功夫，是众多考生无法望其项背的。 　　2010年江苏高考作文阅卷组长赞其“简直绝了”，古典文献专家也“惊呆”了 　　本报讯昨天本报一篇《今年有位古文奇才》引起读者强烈关注，这位高考作文通篇用文言文写成，自如运用大量古字的考生到底是谁？记者昨天采访了作文阅卷组组长何永康教授，他对这位考生表示高度赞扬，“相当难得！前途无量！以他现在的文化修养完全可以被破格录取！”而语文基础知识阅卷组组长、古典文献学专家吴新江也表示在看了这篇“奇文”后，自己光对字词的注释就写了4页。但由于考卷仍处于加密状态，阅卷老师也不知这位考生到底姓甚名谁。希望这位“古文奇才”或知情者看到报道后主动与本报联系（热线电话：025-96096）。 　　“看到这篇奇文的第一感觉是，很惊讶！在中学生中绝对是的！”吴新江老师是古典文献学专家，虽然他负责的是语文基础知识部分的阅卷，但当作文阅卷组发现这篇奇文时，只能请他来救援，“不仅普通阅卷老师不认识，看不懂，就连我这个教古典文献的老师，也不全懂，有些见过但没用过，还有四五十个古字根本不认识。回去后我查阅资料，做了注释，光注释就写了满满4页！”不过光会用文言，会写古字还不算什么，这毕竟是高考作文，切题才是第一要务。“最难能可贵的是，这位考生和《赤兔之死》、用甲骨文写高考作文的都不一样，他的作文写得非常切题，写人与自然的和谐，人与天地的和谐，他用他的特殊语言和特殊文字来自由表达这样的主题，非常值得嘉许！”而且对这位考生的文风，吴新江也大力推崇，“不是唐宋散文式的，而是古老的文言，有赋体特征，也有骈文特征，非常善于描写，文采恰到好处，特点是拙、实、沉，我印象中，这种文风和汉代杨雄以及近现代的章太炎、鲁迅比较接近，作为中学生，非常出类拔萃。而且他的古字也好，典故也好，运用得非常流畅自然，可见这种文化修养已经内化为他自己的东西。”吴新江本学期正好在南师大文科基地班教授实用文言写作，“不过我还没见过这样的学生，我认为他在这方面的程度已经超过我了。”吴新江谦虚地说。 　　而作文阅卷组组长何永康教授也对这位“古文奇才”推崇有加，“简直绝了！”何教授说，“这篇文章洋洋洒洒、一泻千里，非常难得！我想他在这方面的修养已经相当高了，不是一般的优秀可以形容。以他现在的水平完全可以被高校破格录取，如果招生政策允许，他甚至可以直接攻读研究生。” 　　这究竟是一位什么样的考生？大家都充满了好奇。“我猜想，他一定特别爱读书，而且读过很多书，对于杨雄、章太炎、鲁迅的文章烂熟于胸，第二，他肯定非常聪明，作为高考考场作文能写出这样的水平，靠耍小聪明可做不到。一句话，真是不简单！”吴新江说。

高考满分作文《赤兔之死》写的非常棒，因为整篇文章思维逻辑很清晰，作者也有自己的独到见解，竭尽所能，希望我的回答可以帮助到你

赤兔之死当年的高考题目是诚信。当时的高考作文题目跟“诚信”有关，只见蒋昕捷以《赤兔之死》为题，熟练地用文言文写作起来，主要讲的是关羽死后，赤兔马不吃不喝，也不愿效忠其他人，最终追随关羽而去，突出了“真英雄必讲诚信”的主题。不光作文的立意紧扣题目材料，整篇作文写得行云流水，一气呵成，更让人叫绝的是，所用的文体竟然是文言文。监考老师在一瞥之下，就再也无法移开目光，频频驻足欣赏这篇佳作。而蒋昕捷在专注写作的同时，也注意到了监考老师的举动。他将这位老师视作自己的“第一位读者”，非但没有因为老师的举动而分心，反而变得信心十足，当天晚上回到家，一个人激动了很久。到高考全部结束后，蒋昕捷打算跟同学们一起去泰山游玩放松。在临行前，蒋昕捷叮嘱自己的母亲，过两天一定要去买当地的报纸，因为他写了一篇很牛的作文，报纸一定会刊登的。他的母亲却将信将疑，等过了几天，阅卷还未结束，就听说当地的一所大学在阅卷时，读到了一篇非常特别的作文，正在寻找它的作者。母亲立刻意识到，他们在找自己的儿子。

1. 2001年高考满分作文《赤兔之死》,就是用文言文写的那个 建安二十六年，公元221年，关羽走麦城，兵败遭擒，拒降，为孙权所害。其坐骑赤兔马为孙权赐予马忠。 一日，马忠上表：赤兔马绝食数日，不久将亡。孙权大惊，急访江东名士伯喜。此人乃伯乐之后，人言其精通马语。 马忠引伯喜回府，至槽间，但见赤兔马伏于地，哀嘶不止。众人不解，惟伯喜知之。伯喜遣散诸人，抚其背叹道：“昔日曹操做《龟虽寿》，‘老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已"，吾深知君念关将军之恩，欲从之于地下。然当日吕奉先白门楼殒命，亦未见君如此相依，为何今日这等轻生，岂不负君千里之志哉？” 赤兔马哀嘶一声，叹道：“予尝闻，‘鸟之将死，其鸣也哀；人之将死，其言也善。"今幸遇先生，吾可将肺腑之言相告。吾生于西凉，后为董卓所获，此人飞扬跋扈，杀少帝，卧龙床，实为汉贼，吾深恨之。” 伯喜点头，曰：“后闻李儒献计，将君赠予吕布，吕布乃天下第一勇将，众皆言，‘人中吕布，马中赤兔。"想来当不负君之志也。” 赤兔马叹曰：“公言差矣。吕布此人最是无信，为荣华而杀丁原，为美色而刺董卓，投刘备而夺其徐州，结袁术而斩其婚使。‘人无信不立"，与此等无诚信之人齐名，实为吾平生之大耻！后吾归于曹操，其手下虽猛将如云，却无人可称英雄。吾恐今生只辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间。后曹操将吾赠予关将军；吾曾于虎牢关前见其武勇，白门楼上见其恩义，仰慕已久。关将军见吾亦大喜，拜谢曹操。操问何故如此，关将军答曰：‘吾知此马日行千里，今幸得之，他日若知兄长下落，可一日而得见矣。"其人诚信如此。常言道：‘鸟随鸾凤飞腾远，人伴贤良品质高。"吾敢不以死相报乎？” 伯喜闻之，叹曰：“人皆言关将军乃诚信之士，今日所闻，果真如此。” 赤兔马泣曰：“吾尝慕不食周粟之伯夷、叔齐之高义。玉可碎而不可损其白，竹可破而不可毁其节。士为知己而死，人因诚信而存，吾安肯食吴粟而苟活于世间？”言罢，伏地而亡。 伯喜放声痛哭，曰：“物犹如此，人何以堪？”后奏于孙权。权闻之亦泣：“吾不知云长诚信如此，今此忠义之士为吾所害，吾有何面目见天下苍生？” 后孙权传旨，将关羽父子并赤兔马厚葬。 简评：读罢此篇临场作文，令人拍案称奇。一是故事新奇。作者以熟谙三国故事为基础，编撰了赤兔马为诚信而殒身的感人故事，其想象力实在丰富。二是立意高远。文章将赤兔马拟人化，让它在同伯喜的对话中，显示对关羽与董卓、吕布两类人物的褒贬，实现了“真英雄必讲诚信”的主题；且以“鸟随鸾凤飞腾远，人伴贤良品质高”一联，“物犹如此，人何以堪”一句，抒写了人生当择善而从、唯诚信是瞻的志向，使文章的立意更上层楼。三是语言老到。通篇遣用纯熟的古白话，散整错综，明白畅晓，文采飞扬，这种老到的语言功夫，是众多考生无法望其项背的。得分：60分。（赵家书） 就是这篇了 有很多人说不是临场之作 我却不以为然 作者对文言文的掌握是别人很难企及的 假设如果用白话来写 哪个作文高手写不出类似的立意？ 学生有自己的优点 有人诗词好 有人骈文好 出现小人的原因更多是嫉妒吧 2. 南京市高考作文用文言体写的《赤兔之死》,忘了是哪年的了 《赤兔之死》--“满分作文”共欣赏 2001/07/23 11:04 扬子晚报 编者的话：本报刊出“古白话佳作得满分”后，不少热心读者纷纷来电，要求刊登“满分作文”。在征得省招办同意后，现将原文《赤兔之死》刊出，以飨读者。 建安二十六年，公元221年，关羽走麦城，兵败遭擒，拒降，为孙权所害。其坐骑赤兔马为孙权赐予马忠。 一日，马忠上表：赤兔马绝食数日，不久将亡。孙权大惊，急访江东名士伯喜。此人乃伯乐之后，人言其精通马语。 马忠引伯喜回府，至槽间，但见赤兔马伏于地，哀嘶不止。众人不解，惟伯喜知之。伯喜遣散诸人，抚其背叹道：“昔日曹操做《龟虽寿》，‘老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已"，吾深知君念关将军之恩，欲从之于地下。然当日吕奉先白门楼殒命，亦未见君如此相依，为何今日这等轻生，岂不负君千里之志哉？” 赤兔马哀嘶一声，叹道：“予尝闻，‘鸟之将死，其鸣也哀；人之将死，其言也善。"今幸遇先生，吾可将肺腑之言相告。吾生于西凉，后为董卓所获，此人飞扬跋扈，杀少帝，卧龙床，实为汉贼，吾深恨之。” 伯喜点头，曰：“后闻李儒献计，将君赠予吕布，吕布乃天下第一勇将，众皆言，‘人中吕布，马中赤兔。"想来当不负君之志也。” 赤兔马叹曰：“公言差矣。吕布此人最是无信，为荣华而杀丁原，为美色而刺董卓，投刘备而夺其徐州，结袁术而斩其婚使。‘人无信不立"，与此等无诚信之人齐名，实为吾平生之大耻！后吾归于曹操，其手下虽猛将如云，却无人可称英雄。吾恐今生只辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间。后曹操将吾赠予关将军；吾曾于虎牢关前见其武勇，白门楼上见其恩义，仰慕已久。关将军见吾亦大喜，拜谢曹操。操问何故如此，关将军答曰：‘吾知此马日行千里，今幸得之，他日若知兄长下落，可一日而得见矣。"其人诚信如此。常言道：‘鸟随鸾凤飞腾远，人伴贤良品质高。"吾敢不以死相报乎？” 伯喜闻之，叹曰：“人皆言关将军乃诚信之士，今日所闻，果真如此。” 赤兔马泣曰：“吾尝慕不食周粟之伯夷、叔齐之高义。玉可碎而不可损其白，竹可破而不可毁其节。士为知己而死，人因诚信而存，吾安肯食吴粟而苟活于世间？”言罢，伏地而亡。 伯喜放声痛哭，曰：“物犹如此，人何以堪？”后奏于孙权。权闻之亦泣：“吾不知云长诚信如此，今此忠义之士为吾所害，吾有何面目见天下苍生？” 后孙权传旨，将关羽父子并赤兔马厚葬。 简评：读罢此篇临场作文，令人拍案称奇。一是故事新奇。作者以熟谙三国故事为基础，编撰了赤兔马为诚信而殒身的感人故事，其想象力实在丰富。二是立意高远。文章将赤兔马拟人化，让它在同伯喜的对话中，显示对关羽与董卓、吕布两类人物的褒贬，实现了“真英雄必讲诚信”的主题；且以“鸟随鸾凤飞腾远，人伴贤良品质高”一联，“物犹如此，人何以堪”一句，抒写了人生当择善而从、唯诚信是瞻的志向，使文章的立意更上层楼。三是语言老到。通篇遣用纯熟的古白话，散整错综，明白畅晓，文采飞扬，这种老到的语言功夫，是众多考生无法望其项背的。得分：60分。（赵家书） 3. 求：高考满分作文：赤兔之死 的原文 赤 兔 之 死 蒋昕捷 建安二十六年，公元221年，关羽走麦城，兵败遭擒，拒降，为孙权所害。其坐骑赤兔马为孙权赐予马忠。 一日，马忠上表：赤兔马绝食数日，不久将亡。孙权大惊，急访江东名士伯喜。此人乃伯乐之后，人言其精通马语。 马忠引伯喜回府，至槽间，但见赤兔马伏于地，哀嘶不止。众人不解，惟伯喜知之。伯喜遣散诸人，抚其背叹道：“昔日曹操做《龟虽寿》，‘老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已"，吾深知君念关将军之恩义，欲从之于地下。然当日吕奉先白门楼殒命，亦未见君如此相依，为何今日这等轻生，岂不负君千里之志哉？” 赤兔马哀嘶一声，叹道：“予尝闻，‘鸟之将死，其鸣也哀；人之将死，其言也善。"今幸遇先生，吾可将肺腑之言相告。吾生于西凉，后为董卓所获，此人飞扬跋扈，杀少帝，卧龙床，实为汉贼，吾深恨之。” 伯喜点头，曰：“后闻李儒献计，将君赠予吕布，吕布乃天下第一勇将，众皆言，‘人中吕布，马中赤兔。"想来当不负君之志也。” 赤兔马叹曰：“公言差矣。吕布此人最是无信，为荣华而杀丁原，为美色而刺董卓，投刘备而夺其徐州，结袁绍而斩其婚使。‘人无信不立"，与此等无诚信之人齐名，实为吾平生之大耻！后吾归于曹操，其手下猛将如云，却无人可称英雄。吾恐今生只辱于奴隶之手，骈死于槽枥之间。后曹操将吾赠予关将军。吾曾于虎牢关前见其武勇，白门楼上见其恩义，仰慕已久；关将军见吾亦大喜，拜谢曹操。操问何故如此，关将军答曰：‘吾知此马日行千里，今幸得之，他日若知兄长下落，可一日而得见之矣。"其人诚信如此。常言道：‘鸟随鸾凤飞腾远，人伴贤良品质高。"吾不敢不以死相报乎？”伯喜闻之，叹曰：“人皆言关将军乃诚信之士，今日所闻，果真如此。” 赤兔马泣曰：“吾尝慕不食周粟之伯夷、叔齐之高义。玉可碎而不可损其白，竹可破而不可毁其节。士为知己而死，人因诚信而存，吾安肯食吴粟而苟活于世间？”言罢，伏地而亡。 伯喜放声痛哭，曰：“物犹如此，人何以堪？”后奏于孙权，权闻之亦泣：“吾不知云长诚信如此，今此忠义之士为吾所害，吾何面目见天下苍生？” 后孙权传旨，将关羽父子并赤兔马厚葬。 4. 《赤兔之死》高考满分作文 《赤兔之死》 建安二十六年，公元221年，关羽走麦城，兵败遭擒，拒降，为孙权所害。其坐骑赤兔马为孙权赐予马忠。 一日，马忠上表：赤兔马绝食数日，不久将亡。孙权大惊，急访江东名士伯喜。此人乃伯乐之后，人言其精通马语。 马忠引伯喜回府，至槽间，但见赤兔马伏于地，哀嘶不止。众人不解，惟伯喜知之。伯喜遣散诸人，抚其背叹道：“昔日曹操做《龟虽寿》，‘老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已"，吾深知君念关将军之恩，欲从之于地下。然当日吕奉先白门楼殒命，亦未见君如此相依，为何今日这等轻生，岂不负君千里之志哉？” 赤兔马哀嘶一声，叹道：“予尝闻，‘鸟之将死，其鸣也哀；人之将死，其言也善。"今幸遇先生，吾可将肺腑之言相告。吾生于西凉，后为董卓所获，此人飞扬跋扈，杀少帝，卧龙床，实为汉贼，吾深恨之。” 伯喜点头，曰：“后闻李儒献计，将君赠予吕布，吕布乃天下第一勇将，众皆言，‘人中吕布，马中赤兔。"想来当不负君之志也。” 赤兔马叹曰：“公言差矣。吕布此人最是无信，为荣华而杀丁原，为美色而刺董卓，投刘备而夺其徐州，结袁术而斩其婚使。‘人无信不立"，与此等无诚信之人齐名，实为吾平生之大耻！后吾归于曹操，其手下虽猛将如云，却无人可称英雄。吾恐今生只辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间。后曹操将吾赠予关将军；吾曾于虎牢关前见其武勇，白门楼上见其恩义，仰慕已久。关将军见吾亦大喜，拜谢曹操。操问何故如此，关将军答曰：‘吾知此马日行千里，今幸得之，他日若知兄长下落，可一日而得见矣。"其人诚信如此。常言道：‘鸟随鸾凤飞腾远，人伴贤良品质高。"吾敢不以死相报乎？” 伯喜闻之，叹曰：“人皆言关将军乃诚信之士，今日所闻，果真如此。” 赤兔马泣曰：“吾尝慕不食周粟之伯夷、叔齐之高义。玉可碎而不可损其白，竹可破而不可毁其节。士为知己而死，人因诚信而存，吾安肯食吴粟而苟活于世间？”言罢，伏地而亡。 伯喜放声痛哭，曰：“物犹如此，人何以堪？”后奏于孙权。权闻之亦泣：“吾不知云长诚信如此，今此忠义之士为吾所害，吾有何面目见天下苍生？” 后孙权传旨，将关羽父子并赤兔马厚葬。 5. 【求《赤兔之死》作文】 建安二十六年，公元221年，关羽走麦城，兵败遭擒，拒降，为孙权所害.其坐骑赤兔马为孙权赐予马忠. 一日，马忠上表：赤兔马绝食数日，不久将亡.孙权大惊，急访江东名士伯喜.此人乃伯乐之后，人言其精通马语. 马忠引伯喜回府，至槽间，但见赤兔马伏于地，哀嘶不止.众人不解，惟伯喜知之.伯喜遣散诸人，抚其背叹道：“昔日曹操作《龟虽寿》云：‘老骥伏枥，志在千里.烈士暮年，壮心不已."吾心知君念关将军之恩，欲从之于地下.然当日吕奉先白门楼殒命，亦未见君如此相依，为何今日这等轻生，岂不负君千里之志哉？” 赤兔马哀嘶一声，叹道：“予尝闻：‘鸟之将死，其鸣也哀；人之将死，其言也善."今幸遇先生，吾可将肺腑之言相告.吾生于西凉，后为董卓所获，此人飞扬跋扈，杀少帝，卧龙床，实为汉贼，吾深恨之.” 伯喜点头，曰：“后闻李儒献计，将君赠予吕布，吕布乃天下第一勇将，众皆言：‘人中吕布，马中赤兔."想来当不负君之志也.” 赤兔马叹曰：“公言差矣.吕布此人最是无信，为荣华而杀丁原，为美色而刺董卓，投刘备而夺其徐州，结袁术而斩其婚使.‘人无信不立"，与此等无诚信之人齐名，实为吾平生之大耻！后吾归于曹操，其手下虽猛将如云，却无人可称英雄.吾恐今生只辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间.后曹操将吾赠予关将军；吾曾于虎牢关前见其武勇，白门楼上见其恩义，仰慕已久.关将军见吾亦大喜，拜谢曹操.操问何故如此，关将军答曰：‘吾知此马日行千里，今幸得之，他日若知兄长下落，可一日而得见矣."其人诚信如此.常言道：‘鸟随鸾凤飞腾远，人伴贤良品质高."吾敢不以死相报乎？” 伯喜闻之，叹曰：“人皆言关将军乃诚信之士，今日所闻，果真如此.” 赤兔马泣曰：“吾尝慕不食周粟之伯夷、叔齐之高义.玉可碎而不可损其白，竹可破而不可毁其节.士为知己而死，人因诚信而存，吾安肯食吴粟而苟活于世间乎？”言罢，伏地而亡. 伯喜放声痛哭，曰：“物犹如此，人何以堪？”后奏于孙权.权闻之亦泣：“吾不知云长诚信如此，今此忠义之士为吾所害，吾有何面目见天下苍生？” 后孙权传旨，将关羽父子并赤兔马厚葬之.。 6. 古文，没你想的那么难写读一些唐诗宋词其实就可以了古文，很多时候，就是白话文的精炼把白话文中一些没重要意义的字省略掉，或是多用一个字的来代一个词，或是一句话的意思比如富丽堂皇，有时只需要用一个‘皇"便可表达当然，有时，这是要看文章前后内容，与整体氛围而定的还有一些原本就生僻的词句，就不要简化了，因为简化后往往就让人不易明了其中的意义古文还有一种技法，就是把 原本的词语颠倒语序，比如富丽堂皇可以变为 堂皇富丽这在现代文中也很常用，主要能结合前后文句 让文章变得更通顺，读起来更上口另外，古文主要是一种意境有点欲言而止，欲说还休的感觉不要一上来就把很多东西脱出口，要心静的，缓缓的叙出来在文章转折的地方也多可以用‘然"‘却"‘纵"一字过渡而在许多场景描写上，语言用词也多要注意一种 古韵比如 写下雨声时，有时就不能用‘哗哗啦啦"等一些，读来刺耳的词汇而可以用，比方说——‘叮呤"‘叮呤"，雨露飘零。 顺带也可以与后文有了压韵的效果嘛，以上只是一些本人写文时感想浅谈而已以上。 7. 赤兔之死的高考作文 建安二十六年，公元221年，关羽走麦城，兵败遭擒，拒降，为孙权所害。 其坐骑赤兔马为孙权赐予马忠。一日，马忠上表：赤兔马绝食数日，不久将亡。 孙权大惊，急访江东名士伯喜。此人乃伯乐之后，人言其精通马语。 马忠引伯喜回府，至槽间，但见赤兔马伏于地，哀嘶不止。众人不解，惟伯喜知之。 伯喜遣散诸人，抚其背叹道：“昔日曹操作《龟虽寿》，‘老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已"，吾深知君念关将军之恩，欲从之于地下。 然当日吕奉先白门楼殒命，亦未见君如此相依，为何今日这等轻生，岂不负君千里之志哉？”赤兔马哀嘶一声，叹道：“予尝闻，‘鸟之将死，其鸣也哀；人之将死，其言也善。"今幸遇先生，吾可将肺腑之言相告。 吾生于西凉，后为董卓所获，此人飞扬跋扈，杀少帝，卧龙床，实为汉贼，吾深恨之。”伯喜点头，曰：“后闻李儒献计，将君赠予吕布，吕布乃天下第一勇将，众皆言，‘人中吕布，马中赤兔。 "想来当不负君之志也。赤兔马叹曰：“公言差矣。 吕布此人最是无信，为荣华而杀丁原，为美色而刺董卓，投刘备而夺其徐州，结袁术而斩其婚使。‘人无信不立"，与此等无诚信之人齐名，实为吾平生之大耻！后吾归于曹操，其手下虽猛将如云，却无人可称英雄。 吾恐今生只辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间。后曹操将吾赠予关将军；吾曾于虎牢关前见其武勇，白门楼上见其恩义，仰慕已久。 关将军见吾亦大喜，拜谢曹操。操问何故如此，关将军答曰：‘吾知此马日行千里，今幸得之，他日若知兄长下落，可一日而得见矣。 "其人诚信如此。常言道：‘鸟随鸾凤飞腾远，人伴贤良品质高。 "吾敢不以死相报乎？”伯喜闻之，叹曰：“人皆言关将军乃诚信之士，今日所闻，果真如此。赤兔马泣曰：“吾尝慕不食周粟之伯夷、叔齐之高义。 玉可碎而不可损其白，竹可破而不可毁其节。士为知己而死，人因诚信而存，吾安肯食吴粟而苟活于世间？”言罢，伏地而亡。 伯喜放声痛哭，曰：“物亦如此，人何以堪？”后奏于孙权。权闻之亦泣：“吾不知云长诚信如此，今此忠义之士为吾所害，吾有何面目见天下苍生？”后孙权传旨，将关羽父子并赤兔马厚葬。 以一篇《赤兔之死》赢得作文满分的蒋昕捷是南京13中理科班的学生，高考考完后，他就和几个好朋友结伴去泰山玩了，昨天夜里才赶回南京。今天上午，他在家中接受了扬子晚报记者的专访。 蒋昕捷是在妈妈的电话中得知自己的作文得了满分，他说，当时很难形容自己的心情，因为用古白话书写高考作文，能否得到阅卷老师的认同，心里也没个底，但他坚持认为，写这样的故事用古白话更恰当，表现历史人物更生动，当然自己运用起来也更自如。刚拿到题目时，他觉得这次作文题目入手比较容易，但要写好很难，当做到现代文阅读时，文章中恰好提到了赤兔马，他一下子像见到了老朋友，随之吕布和关羽的形象也浮现在脑海中，他联想到这两个人物都与“诚信”相关，可以用到作文上，但如果单纯做成人物评论，作文就缺乏感染力。 接着他想到赤兔马早年跟从吕布，后来又追随关羽，关于“诚信”的话题，它应该是最有发言权的，于是就编撰出赤兔之死的故事。整个写作花了50分钟的时间。 一位阅卷老师在作文评语中写到“明白晓畅，文采飞扬，这种老道的语言功夫是众多考生无法望其项背的”，作为一名高中学生在高考临场作文时如何能发挥得如此自如？蒋昕捷告诉记者这要归功于平时的积累。从5岁的时候，他就迷上了听袁阔成的《三国演义》，小小的半导体成了他最亲密的伙伴，一天要听七八场书。 上小学后，他开始读古典名著，《水浒》、《西游记》、《红楼梦》，尤其是《三国演义》，他酷爱文中描写的那个猛将如云、谋士如雨的时代，读了至少三四十遍，很多章节都能熟读成诵。除了古典文学，他还喜欢读鲁迅的杂文、钱钟书的小说和一些名人传记。 也许是因为阅读广泛的原因，他的语文成绩一向不错。高中开始，老师要求他们写日记、周记，文体不限，他就最喜欢用自己擅长的古白话抒写，偶尔也作诗、填词。 但蒋昕捷也坦率地承认，自己的议论文常写不好。虽然对文学有如此之浓的兴趣，蒋昕捷的高考志愿却填的全是计算机系。 他说，从高中开始对计算机产生了浓厚的兴趣，尤其是编程方面。古今中外不少学者都是文理兼通，自然科学和社会科学也是融会贯通的，自己也希望能成为这样的人，但在现实中，这种矛盾却总让他一筹莫展，看文学书籍要花时间，做理科练习同样也要花时间，由于理科较为薄弱，老师和家人常督促他多做题目，他却总有点排斥心理，结果高考果然“吃了亏”，数学题有好几道明明会做却因为计算错误白白丢分。 以后不管学文科还是理科，他两样都不想放弃，看来这样的“时间冲突”以后一直都会存在了。作文要想写得好有什么秘诀呢？记者问了很多热心家长最关心的问题。 蒋昕捷笑笑说，其实古人早就说过，“读书破万卷，下笔如有神”，最重要的是平时的积累，要博览群书，尤其是中外名著，光靠课本上的几篇文章远远不够。另外“留心处处皆学问”，比如高考前一天的晚上，他看央视8套节目，正好是专。

因为，这篇高考作文使用的是非常地道的文言文，和三国水浒的风格一致，根本看不出来出自当代中学生之手，在数十万现代文作文中，可谓独树一帜，非常抢眼。俗话说，物以稀为贵，考场写作也存在这个道理，因此阅卷老师惊异于此文老道的文笔，全国闻名也就不足为奇了。

在2001年7月中旬的阅卷过程中，评卷老师发现了一篇题为“赤兔之死”的通篇古白话作文。作者以熟谙的三国故事为基础，编撰了赤兔马为诚信而殒身的感人故事，突现了“真英雄必讲诚信”的主题，并抒写了人生当择善而从、唯诚信是瞻的志向，立意深远。更难能可贵的是，作者通篇遣用纯熟的古白话文，明白晓畅，文辨飞扬，老到的语言功夫使众多考生无法望其项背，令阅卷老师也赞叹不已，一致打出了满分。这就是蒋昕捷的《赤兔之死》 蒋昕捷当年的高考作文命题 有一个年青人跋涉在漫长的人生路上，到了一个渡口的时候，他已经拥有了“健康”、“美貌”、“诚信”、“机敏”、“才学”、“金钱”、“荣誉”七个背囊。渡船开出时风平浪静，说不清过了多久，风起浪涌，小船上下颠簸，险象环生。艄公说：“船小负载重，客官须丢弃一个背囊方可安渡难关。”看年轻人哪一个都舍不得丢，艄公又说：“有弃有取，有失有得。”年轻人思索了一会儿，把“诚信”抛进了水里。 寓言中“诚信”被抛弃了，它引发你想些什么呢?请以“诚信”为题写一篇文章，可以写你的经历、体验、感受、看法和信念，也可以编写故事、寓言，等等。所写内容必须在“诚信”的范围之内。(注意)立意自定。文体自选。题目自拟。不少于800字。 蒋昕捷《赤兔之死》作文原文 建安二十六年，公元221年，关羽走麦城，兵败遭擒，拒降，为孙权所害。其坐骑赤兔马为孙权赐予马忠。 一日，马忠上表：赤兔马绝食数日，不久将亡。孙权大惊，急访江东名士伯喜。此人乃伯乐之后，人言其精通马语。 马忠引伯喜回府，至槽间，但见赤兔马伏于地，哀嘶不止。众人不解，惟伯喜知之。伯喜遣散诸人，抚其背叹道：“昔日曹操做《龟虽寿》，‘老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已",吾深知君念关将军之恩义，欲从之于地下。然当日吕奉先白门楼殒命，亦未见君如此相依，为何今日这等轻生，岂不负君千里之志哉?” 赤兔马哀嘶一声，叹道;“予尝闻，‘鸟之将死，其鸣也哀;人之将死，其言也善。"今奉遇先生，吾可将肺腑之言相告。吾生于西凉，后为董卓所获，此人飞扬跋扈，杀少帝，卧龙床，实为汉贼，吾深恨之。” 伯喜点头，曰：“后闻李儒献计，将君赠予吕布，吕布乃天下第一勇将，众皆言，‘人中吕布，马中赤兔。"想来不负君之志也。” 赤兔马叹曰：“公言差矣。吕布此人最是无信，为荣华而杀丁原，为美色而刺董卓，投刘备而夺其徐州，结袁术而斩其婚使。‘人无信不立"，与此等无诚信之人齐名，，实为吾平生之大耻!后吾归于曹操，其手下虽猛将如云，却无人可称英雄。吾恐今生之辱与奴隶人之手，骈死于槽枥之间。后曹操将吾赠予关将军，吾曾于虎牢关前见其勇武，白门楼上见其恩义，仰慕已久。关将军见吾亦大喜，拜谢曹操。操问何故如此，关将军答曰：‘吾知此马日行千里，今幸得之，他日若知兄长下落，可一日而得见矣。"其人诚信如此常言道：‘鸟随鸾凤飞腾远，人伴贤良品质高。"吾敢不以死相报乎?” 伯喜闻之，叹曰：“人皆言关将军乃诚信之士，今日所闻，果真如此。” 赤兔马泣曰：“吾常闻不食周粟之伯夷、叔齐之高义。⑹玉可碎而不可损其白，竹可破而不可毁其节。士为知己而死，人因诚信而存，吾安肯食吴粟而苟活于世间?”言罢，伏地而亡。 伯喜放声痛哭，曰：“物犹如此，人何以堪?”后奏于孙权。权闻之亦泣：“吾不知云长诚信如此，今忠义之士为吾所害，吾何面目见天下苍生?” 后孙权传旨，将关羽父子并赤兔马厚葬。

1 赤兔之死高考满分作文原文 建安二十六年，公元221年，关羽走麦城，兵败遭擒，拒降，为孙权所害。其坐骑赤兔马为孙权赐予马忠。 一日，马忠上表：赤兔马绝食数日，不久将亡。孙权大惊，急访江东名士伯喜。此人乃伯乐之后，人言其精通马语。 马忠引伯喜回府，至槽间，但见赤兔马伏于地，哀嘶不止。众人不解，惟伯喜知之。伯喜遣散诸人，抚其背叹道：⑴“昔日曹操做《龟虽寿》，‘老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已",吾深知君念关将军之恩义，欲从之于地下。然当日吕奉先白门楼殒命，亦未见君如此相依，为何今日这等轻生，岂不负君千里之志哉?” 赤兔马哀嘶一声，叹道：⑵“予尝闻，‘鸟之将死，其鸣也哀;人之将死，其言也善。"今奉遇先生，吾可将肺腑之言相告。吾生于西凉，后为董卓所获，此人飞扬跋扈，杀少帝，卧龙床，实为汉贼，吾深恨之。” 伯喜点头，曰：“后闻李儒献计，将君赠予吕布，吕布乃天下第一勇将，众皆言，‘人中吕布，马中赤兔。"想来不负君之志也。” 赤兔马叹曰：“公言差矣。吕布此人最是无信，为荣华而杀丁原，为美色而刺董卓，投刘备而夺其徐州，结袁术而斩其婚使。‘人无信不立"，与此等无诚信之人齐名，，实为吾平生之大耻!后吾归于曹操，其手下虽猛将如云，却无人可称英雄。⑶吾恐今生之辱与奴隶人之手，骈死于槽枥之间。后曹操将吾赠予关将军，吾曾于虎牢关前见其勇武，白门楼上见其恩义，仰慕已久。关将军见吾亦大喜，拜谢曹操。操问何故如此，关将军答曰：‘吾知此马日行千里，今幸得之，他日若知兄长下落，可一日而得见矣。"其人诚信如此。⑷常言道：‘鸟随鸾凤飞腾远，人伴贤良品质高。"吾敢不以死相报乎?” 伯喜闻之，叹曰：“人皆言关将军乃诚信之士，今日所闻，果真如此。” 赤兔马泣曰：⑸“吾常闻不食周粟之伯夷、叔齐之高义。⑹玉可碎而不可损其白，竹可破而不可毁其节。士为知己而死，人因诚信而存，吾安肯食吴粟而苟活于世间?”言罢，伏地而亡。 伯喜放声痛哭，曰：⑺“物犹如此，人何以堪?”后奏于孙权。权闻之亦泣：“吾不知云长诚信如此，今忠义之士为吾所害，吾何面目见天下苍生?” 后孙权传旨，将关羽父子并赤兔马厚葬。 1 赤兔之死高考满分作文赏析 南京考生所写的高考临场作文《赤兔之死》所述之事可谓理节清楚，思想精辟到位。他以三国故事为载体，以赤兔马传说为神志，以诚信为思潮，以对话为形式，以拟人为艺术手法，层层把道理剥离出故事本身，让人信服于他对诚信的体会与看法。 我推荐： 赤兔之死作者蒋昕捷现状如何 赤兔是传说中的神马。关于他的故事版本颇多。但是作者在文章中却只是以《三国演义》中的故事来作传质。赤兔马是红枣色的兔子头型马，他高大雄健，浑身毛如烈焰，日奔千里，夜行八百。在三国故事中，他本是董卓的坐骑。为笼络吕布之心，割爱让给吕布。然而自负的吕布在曹操所杀后，曹操将马占为己有。因曹操爱惜关羽，将马匹又送给关羽。关羽与赤兔马一见倾心，于是关羽与赤兔马便结不解之缘。至关羽败走麦城，赤兔马归吴。以此为典， 蒋昕捷写出了精美绝伦的《赤兔之死》。这也是《赤兔之死》的精辟处之一，即是以历史典故为论据。我们都知道，史是最宝贵的“鉴”。 文章的精彩之处还有大胆的艺术表现手法，即是拟人手法的运用。本是枯燥的史事，但是作者却运用了马与人的精彩对话，借马之口，亮出自己的观点。可谓形神兼具。另外，这种人马之间的对话，也避免了横铺直叙的俗套，让人眼前一亮。 另外，作者善于驾驭词语，用词精简但是很贴切、形象而生动。他描写马的感情色彩时，着重于状态及动作的描写，以状态动作的描写来诠释马的思想的深邃。例如在文章中使用到了“哀嘶”、“叹”、“泣”等词。在描写伯喜的感情思想时用了“抚其背叹道...”、及“放声痛哭”。这些词简单，但是形象深刻。

40万人。刚刚结束的2020-2021年美本申请季，由于新冠疫情的影响，各种不确定性激增。全美大学首次大面积取消对SAT/ACT的硬性要求，名校申请人数突破历史极值，申请人同时申请院校的数量继续攀升，Top50院校录取率纷纷下降...那么，在这个史无前例的eventful的申请季，美国名校录取的中国学生的情况又是如何呢？据非官方的统计（美国大学并不会给出具体的中国学生录取数据，所有数据均为民间统计，具体来源不详。仅供参考了解。）在2020-2021申请季，包括普林斯顿大学、哈佛大学、哥伦比亚大学、耶鲁大学、麻省理工学院、芝加哥大学、斯坦福大学、宾夕法尼亚大学、西北大学、加州理工学院、约翰霍普金斯大学、达特茅斯学院、布朗大学、康奈尔大学在内的顶尖名校累计给中国学生发放了超过770封Offer，而全美Top30名校共计发放近4,900封Offer（以上数据均包括国内高中和在美国读高中的中国学生，其中国内高中获得Offer数量占比超过50%。）虽然全美名校对中国学生发放的Offer数量比以往有增加，但是由于test-optional政策和疫情导致不确定性因素的影响，中国学生人均申请院校的数量变多了（仅在Common App一个申请系统上，中国学生人均申请院校的数量已达7.8所）。因此，少数优秀学生同时收获多份名校Offer的情况显著增加，这种现象在北上广苏一些著名高中里非常普遍。

高考英语词汇：bed的重要短语 　　1. go to bed 上床睡觉。如： 　　He goes to bed at nine. 他九点上床睡觉。 　　He didn"t go to bed until his wife came back. 直到他妻子回来他才睡觉。 　　比较 go to bed(上床睡觉)与 go to the bed(到床边去)。如： 　　He went to bed at 10 last night. 他昨晚10点钟上床睡觉。 　　He went to the bed and found a letter on it. 他走到床边，发现上面放着一封信。 　　2. in bed 在床上(睡觉)。如： 　　He is still in bed. 他还在睡觉。 　　He"s sick in bed with a cold. 他因感冒而卧床。 　　注：该结构中通常不用冠词或其他限定词。 　　3. make the bed 铺床。如： 　　Make the bed whenever you are up. 起床就要铺床。 　　注：make one"s (own) bed, 意为“自食其果”。如： 　　As you make your own bed, so you must lie on it. 你是自作自受。 　　4. on a (the) bed 在床上。如： 　　There is a red box on the bed. 床上有个红色的盒子。 　　注：该结构通常应有冠词或其他限定词，有时它与 in bed 大致同义，只是搭配不同而已。如： 躺在床上看书是个坏习惯。 　　正：It is a bad habit to read in bed. 　　正：It is a bad habit to read on a [the] bed. 　　5. put sb to bed 安顿某人上床睡觉。如： 　　I"ll just put the children to bed. 我就安顿孩子们去睡觉。

高考英语词汇详解：bed的用法 　　1. 关于与冠词或其它限定词的连用问题： 　　一般说来，表示与“睡觉”这一概念有关时，通常不用冠词或其它限定词，反之则用。如： 　　It is too early for bed. 现在睡觉太早了。 　　He went to bed at 9 last night. 他昨晚9点上床睡觉。 　　He wentto the bed and found a letter on it. 他走到床边，发现上面放着一封信。 　　He sat by the bed, watching TV. 他坐在床边看电视。 　　与介词in连用时，通常不用冠词;而与介词on连用时，通常要有冠词。如： 　　He is still in bed. 他还在睡觉。 　　He"s sick in bed witha cold. 他因感冒而卧床。 　　There is a box on the bed. 床上有个盒子。 　　有时两者都可以用，只是搭配不同而已。如： 　　躺在床上看书是个坏习惯。 　　正：It is a bad habit to read in bed. 　　正：It is a bad habit to read on a [the] bed. 　　与介词into, out of 等连用时也通常不用冠词或其它限定词。如： 　　He got into bed quickly. 他很快上了床。 　　He jumped out of bed as soon as he heard the bell. 他一听到铃声就跳下了床。 　　2. 注意以下合成词： 　　bedroom n. 寝室，卧室。如： 　　The children"s bedroom is on thetop floor. 孩子们的卧室在顶楼。 　　bedtime n. 就寝时间。如： 　　My usual bedtime is 10 o"clock. 我通常10点上床睡觉。 　　bedside n. 床边。如： 　　He watched by her bedside. 他守护在她床边。 　　bedsitter n. 卧室与起居室两用的房间

【 #高考励志# 导语】高考是一个实现人生的省力杠杆，此时是你撬动它的时机，并且以后你的人生会呈弧线上升。下面是 分享的高考励志名言英语【5篇】。欢迎阅读参考！ 1.高考励志名言英语 　　1、全力冲刺，笑到最后。 　　Sprint hard and laugh until the end. 　　2、努力造就实力，态度决定高度。 　　Efforts to build strength, attitude determines height. 　　3、眉毛上的汗水和眉毛下的泪水你必须选择一样! 　　Sweat on the eyebrows and tears under the eyebrows you have to choose the same! 　　4、意志能使生命继续，奋斗能使人生辉煌。 　　Will can make life go on, struggle can make life brilliant. 　　5、不放过一点疏漏，不放弃一分希望。 　　Never let go of a slight omission, never give up a hope. 　　6、没有失败，只有暂时停止成功! 　　No failure, only temporary cessation of success! 　　7、十年寒窗今破壁，锦绣前程自此辟。挥毫烟云落笔疾，马到成功身名立! 　　New Years window is broken now, and the bright future has been opened up since then. Writing in a flurry of smoke and smoke, we will succeed in standing up for ourselves! 　　8、若有恒何必三更眠五更起，最无益莫过一日曝十日寒。 　　If there is persistence, why not sleep three times and rise five times? The most useless thing is to expose ten days of cold in a day. 　　9、经济要发展，高考是保障。 　　College Entrance Examination is the guarantee for economic development. 　　10、因为日出东方，所以早起必能看到朝霞。 　　Because the sun rises in the east, you can see the morning glow when you get up early.2.高考励志名言英语 　　1、战胜自我不服输，高考场上显身手。 　　Overcome self relentlessness, college entrance examination on the field. 　　2、勤奋者时时获得机会，懒惰者处处失去良机。 　　He who labors diligently always get the opportunity, lazy person lose opportunities everywhere. 　　3、脆弱的人，只懂得怜悯自已，而不知道反省自已。 　　Vulnerable people, understand only have mercy on yourself, and reflect on yourself. 　　4、不论今天发生了什么，那都已成为过去，只希望明天能够更美好。 　　No matter what happened today, it has become the past, only hope can better tomorrow. 　　5、既然有时间做梦，为何没时间追梦。 　　You have time to dream, why don"t have time to pursue. 　　6、做人生的行者，做人生的歌者，做人生的舞者，无愧，无悔，无憾! 　　Do a traveler in life, the life of a singer, do the dancer of life, guilt, regret, regret! 　　7、不要向任何人解释你自己，爱你的人不介意，恨你的人不会信。 　　Don"t explain yourself to anyone, who love you don"t mind, I hate the one who is, won"t you believe. 　　8、激情，这是鼓满船帆的风。风有时会把船帆吹断;但没有风，帆船就不能航行。 　　Passion, this is the drum with the wind sail. Sometimes the wind blow the sail off; But there is no wind, sailing boat can"t sail. 　　9、自信是成功之母，自卑是失败之父。 　　Self-confidence is the mother of success, the inferiority is the father of failure. 　　10、故立志者，为学之心也;为学者，立志之事也。 　　So determined to, to the heart of learning also; For scholars, determined also.3.高考励志名言英语 　　1、乐学实学，挑战高考;勤勉向上，成就自我。 　　Enjoy learning and practice, challenge college entrance examination; diligent and upward, self-achievement. 　　2、用诚实谱写人生答卷，凭实力选择理想学校。 　　Use honesty to compose life"s answer sheet and choose the ideal school by strength. 　　3、我自信，我出色：我拼搏，我成功! 　　I am confident, I am excellent: I fight, I succeed! 　　4、父母养育辛苦，报恩唯有苦读。 　　Parents bring up hard, reward only hard study. 　　5、此刻打盹，你将做梦;而此刻学习，你将圆梦! 　　Sleeping at this moment, you will dream; learning at this moment, you will realize your dream! 　　6、任何的限制，都是从自己的内心开始的。 　　Any limitation starts from within. 　　7、静下心来做人，潜下心来做事! 　　Calm down to be a man and do things under your heart! 　　8、一腔热血备高考，满腹经纶方成功。 　　A cavity of warm blood preparation for college entrance examination, full belly Jinglunfang success. 　　9、争取时间就是争取成功，提高效率就是提高分数。 　　To strive for time is to strive for success, and to improve efficiency is to improve scores. 　　10、昨晚多几分钟的准备，今天少几小时的麻烦。 　　A few minutes more preparation last night and a few hours less trouble today.4.高考励志名言英语 　　1、你有多努力，就有多幸运。 　　How ever you may work hard, you will have much luck. 　　2、志高山峰矮，路从脚下伸。 　　Mountain dwarf, road stretching from the foot. 　　3、有志登山顶，无志站山脚。 　　To climb the mountain, no stand foot. 　　4、临渊羡鱼，不如退而结网。 　　Better to refund and netting the pond. 　　5、心如明镜台，时时勤拂拭。 　　The heart is like a mirror, frequently wipe all the time. 　　6、应知学问难，在乎点滴勤。 　　Should know learning is difficult, care about a little often. 　　7、没有松柏恒，难得雪中青。 　　No conifers constant, the rare snow middle. 　　8、发明的秘诀在不断的努力。 　　The secret of invention in ceaseless effort. 　　9、即使上帝也无法改变过去。 　　Even god cannot change the past. 　　10、穷且益坚，不坠青云之志。 　　Poor and a stronger, don"t drop the qingyun.5.高考励志名言英语 　　1、明日复明日，明日何其多，我生待明月，万事成蹉跎。 　　Tomorrow is tomorrow, tomorrow is so many. I was born to wait for the moon, and everything was wasted. 　　2、十天劲不松，蒸馒点红红，丰产更丰收，高考奇迹生! 　　Ten days is not loose, steamed bread points red, more fruitful, college entrance examination miracle! 　　3、三年我誓要把高考踩在脚低下! 　　For three years, I vowed to step on my feet! 　　4、任何学问和技术，都需要无数次练习。 　　Any knowledge and technology needs countless practices. 　　5、自律者，赢高考，赢未来! 　　Self discipline, win the college entrance examination, win the future! 　　6、一直想说的话告诉你：考试顺利，一起努力! 　　What I always want to say tells you: the exam is going well, work hard together! 　　7、祝愿高三学子红红火火，高考必胜! 　　I wish the senior three students a prosperous future and success in the college entrance examination! 　　8、拼尽全力赢高考，苦尽干来齐欢笑。 　　Try your best to win the college entrance examination and work hard to laugh. 　　9、我既是狂澜，也是没人能扑灭的火花。 　　I am both a raging fire and a spark that no one can put out. 　　10、瀑布跨过险峻陡壁时，才显得格外雄伟壮观。 　　When the waterfall crosses the precipitous and steep wall, it is particularly magnificent.

高考英语阅读理解测试及答案2017 　　64、(1分) 　　近几年高考英语阅读文章生词增多，文章阅读难度加大。为了帮助大家备考高考英语，我整理了一些高考英语阅读理解题，希望能帮到大家! 　　高考英语阅读理解【1】 　　In earliest times, men considered lightning to be one of the great mysteries (神秘的事物) of nature. Some ancient peoples believed that lightning and thunder were the weapons (武器) of the gods. 　　In reality, lightning is a flow of electricity formed high above the earth. A single flash of lightning 1.6 kilometres long has enough electricity to light one million light bulbs (灯泡). 　　The American scientist and statesman, Benjamin Franklin, was the first to show the connection between electricity and lightning in 1752. In the same year he also built the first lightning rod (避雷针). This device (装置物) protects buildings from being damaged by lightning. 　　Modern science has discovered that one stroke (闪击) of lightning has a voltage (电压) of more than 15 million volts (伏特). A flash of lightning between a cloud and the earth may be as long as 13 kilometers, and travel at a speed of 30 million meters per second. 　　Scientists judge that there are about 2,000 million flashes of lightning per year. Lightning hits the Empire State Building in New York City 30 to 48 times a year. In the United States alone it kills an average (平均数) of one person every day. 　　The safest place to be in case of an electrical storm is in a closed car. Outside, one should go to low ground and not get under tress. Also, one should stay out of water and away from metal fences. Inside a house, people should avoid open doorways and windows and not touch wires or metal things. 　　With lightning, it is better to be safe than sorry? 　　1. People once thought lightning came from ________. 　　A. the sky B. the gods C. the earth D. nature 　　2. According to the passage what do you think all buildings need? 　　A. Metal fences. B. Electricity. C. lightning rods. D. Machines. 　　3. Lightning can travel ________. 　　A. as quickly as water B. not so quickly as electricity 　　C. at very low speed D. at very high speed 　　4. Which of the following is NOT true? 　　A. In the U.S about one person per day dies from lightning. 　　B. The Empire State Building frequently gets hit by lightning. 　　C. Swimming during a thunder storm is a good idea. 　　D. A closed car is the best place to be during an electrical storm. 　　5. Lightning is probably ______ to man. 　　A. useful B. kind C. useless D. friendly 　　高考英语阅读理解【2】 　　Although English is not as old as Chinese, it is spoken by many people around the world every day. English speakers are always creating(创造) new words, and we are often able to know where most words come from. 　　Sometimes , however, no one may really know where a word comes from. Did you ever think about why hamburgers(汉堡包) are called hamburgers, especially when they are not made with ham(火腿)? About a hundred years ago, some men went to America from Europe. They came from a big city in Germany called Hamburg. They did not speak good English, but they ate good food. When some Americans saw them eating round pieces of beef(牛肉), they asked the Germans what it was. The Germans did not understand the question and answered, “We come from Hamburg.” One of these Americans owned a restaurant, and had an idea. He cooked some round pieces of beef like those which the men from Hamburg ate. Then he put each between two pieces of bread and started selling them. Such bread came to be called “hamburgers”. Today “hamburgers” are sold in many countries around the world. 　　Whether this story is true or not, it certainly is interesting. Knowing why any word has a certain meaning is interesting. too. This reason, for most English words, can be found in any large English dictionary. 　　1. According to the writer, English is . 　　A. as old as Chinese B. older than German 　　C. not so old as Chinese D. very difficult to learn 　　2. Hamburg is . 　　A. a kind of food B. a round piece of beef 　　C. the name of a village D. a city in Germany 　　3. According to the story, . 　　A. few Americans like hamburgers B. hamburgers are made with beef 　　C. hamburgers are made with ham D. hamburgers were first sold about a century ago 　　4. According to the writer, which of the following can often be found in any large English dictionary? 　　A. Where all the new words come from 　　B. Where those Germans came from 　　C. The reason why a word has a certain meaning 　　D. The reason why English is spoken around the world 　　5. According to the story, the word “hamburger” comes from . 　　A. China because it has a long history 　　B. England because Germans donu2019t speak good English 　　C. the round pieces of beef which those people from Hamburg were eating 　　D. English speakers because they always create new words 　　高考英语阅读理解【3】 　　In 1933 an unknown American called Clarence Nash went to see the filmmaker Walt Disney. He had an unusual voice and he wanted to work in Disneyu2019s cartoon(动画片) film for children. When Walt Disney heard Nashu2019s voice, he said “Stop! Thatu2019s our duck!” 　　The duck was the now-famous Donald Duck, who first appeared in 1934 in the film The Wise Little Hen. Donald lived in an old houseboat(水上住家) and wore his sailor jacket and hat. Later that year he became a star after an eight-minute Mickey Mouse film. The cinema audience liked him because he was lazy and greedy(贪婪的), and because he lost his temper(发脾气) very quickly . And they loved his voice when he became angry with Mickeyu2019s eight nephews(侄子). Soon Donald was more popular than Mickey Mouse himself, probably because he wasnu2019t a goody-goody like Mickey. 　　In the 1930S,u2019 40s and u201850s Donald and hid friends Mickey , Goofy and Pluto made hundreds of Disney cartoons. He also made educational films about the place of the USA in the world, and safety in the home. Then in 1966 Donald Duck and his voice disappeared---there were no more new cartoons. 　　Clarence Nash died in February, 1985. But todayu2019s children can still see the old cartoons on television and hear that famous voice. 　　1. Who made Donald Duck film? 　　A. Mickey Mouse B. Clarence Nash C. Walt Disney D. Pluto 　　2. When was the first Donald Duck film made? 　　A.In 1933 B. In 1934 C. In 1966 D. In 1930 　　3. Who was Clarence Nash? 　　A. A cartoonist B. Donald Ducku2019s voice C. A film-maker D. A film star 　　4. Where do todayu2019s children see Donald Duck? 　　A. In new film B. At the cinema C. On television D. At concerts 　　5. The underlined word audience in the second paragraph means . 　　A. reads B.formal interview C. law freedom D. the people who watch a film at a cinema 　　6. The underlined word goody-goody in the second paragraph means a person who . 　　A. likes to appear to be faultless in behaviour 　　B. who likes to appear to be faulty in behaviour 　　C. dislikes to appear to be faultless in behaviour 　　D. dislikes to be faulty in behaviour 　　参考答案： 　　1B 2 C 3 D 4 C 5 A 　　1C 2 D 3 D 4 C 5 C 　　1C 2 B 3 B 4 C 5 D 6 A ;

每个表格都可以填满，你每个表格的6个志愿拉开录取分差，最好都填满，也就是一共12个《hallo.sdxrdt.cn/article/084391.html》《hallo.icevi.cn/article/643902.html》《hallo.icevi.cn/article/413527.html》《hallo.i-bao.cn/article/437015.html》《hallo.slzzjd.cn/article/475906.html》《hallo.ecjtu.cn/article/953061.html》

在今天的扔掉社会，处理城市的增长堆积成山的电子垃圾是一个放大挑战为市议会(市议会)。最近。爱丁堡被面对处理的问题(处理)about250，000个百万吨废品一年。尽管不同的方式处理很的它在一个绿色manner---largely通过鼓励recycling---its变老设施例如于是他被带到玻特和堆填区做主题是以为自己不会处理它。欧洲联盟(欧洲联盟)发出了一个新政策，邪恶侵蚀,调节如何如此废品的山被处理。五评议会(爱丁堡。东洛锡安。西洛锡安。中洛锡安，边界)面对罚款围绕$18million一年从2013它他们唐"t提高回收水平，依靠少在堆填区。评议会得到连同思想建筑面积一个大焚烧炉植物(垃圾焚烧厂)烧伤废弃的产品的一半在他们的区。但是计划四分五裂以后的的变动的目标水平由一个新联合王国政府废弃的的政策——要求如此无超过25%的城市的废物将被处理用这种方法由2025。在计划被放弃后，私人公司，传输吨的百万城市的废物乘火车一个垃圾填埋场附近邓巴提供一个选择的余地社群,当它建议公开的一个巨大废物现场近波托贝洛。自从于是他被带到玻特和被假设关闭2015，它似乎必要而隶属于爱丁堡评议会接受建议。但不久他们拒绝—以后的的700家当地异议到达他们—因为它应该意味着了数以百计的货车一天使响的噪音通过人口密集地区。如此还假期理事会同一个问题。由2013，只是50%的1995废物的水平会允许被送到堆填区。即使回收目标被满足，有会仍有接不可数名词垃圾被燃耗。由于这个，爱丁堡，中洛锡安评议会现在决定同在同一处工作建一个焚烧炉植物由于时间发现一个解快冲出

一、基本用法的差别 　　1. as long as 有两个意思，一是用于本义，意为“与……一样长(久)”，在否定句中，也可说成 (not) so long as；二是用于引申义，表示“只要”，用于此义时也可说成 so long as(不管是肯定句、否定句还是疑问句)。如： 　　This river is as long as that one. 这条河与那条河一条长。 　　He lived abroad as long as five years. 他住在国外长达五年之久。 　　As [So] long as you need me, I"ll stay. 只要你需要我，我就留下。 　　As long as it doesn"t rain we can go. 只要不下雨，我们就可以去。 　　2. only if 可视为 if 的加强说法，即其中的 only 是修饰 if 从句的，其意为“只有在……条件下”。如： 　　I"ll tell you, but only if you don"t tell anyone else. 我可以告诉你，但条件是你不能告诉其他任何人。 　　I"ll accept the bill only if you send it to my home address. 你必须把账单送到我住的地方，我才愿意偿付。 　　二、语气上的差别 　　从语气上看，only if 的语气要比as long as 强，as long as 通常只是用于提出一个条件，与if 的意思比较接近；而only if 引出的从句内容则通常暗示它是主句内容的条件，含有“只有……才……”“只有在……的时候”“……的条件是……”之意。比较： 　　As long as you do your best, we"ll be happy. 只要你尽力，我们就满意了。 　　You can borrow the book as long as you keep it clean. 只要你不把书弄脏，这书你可以借。 　　We can succeed only if everyone in the team pulls his weight. 我们全队只有人人各尽所能才能取得成功。 　　The coach stops at the principal hotels to pick up tourists, but only if they arrange this in advance. 大客车到各主要的旅馆来接观光者，但条件是必须事先安排好。 　　三、动词搭配上的差别 　　在许多情况下，as long as 与 only if 均可用，只是语气有强弱之分。但是，当主句和从句的谓语动词均为短暂性动词时，通常只用 only if，而不用 as long as。如： 　　你只有请他，他才会来。 　　误：He will come as long as you ask him. 　　正：He will come only if you ask him. 　　析：此句中的 only if 不能用 as long as 代替，因为动词 ask 与 come 均短暂性动词。 　　四、两者在词序上的差别 　　两者均可引导从句置于主句之后，也可置于主句之前。但是，当only if 引导的状语从句置于主句之前时，其后的主句要用倒装语序，而且 as long as 引导的从句置于主句之前不用倒装。如： 　　As long as it doesn"t rain we can play. 只要不下雨，我们就能玩。 　　As long as you"re happy, it doesn"t matter what you do. 只要你高兴，你做什么都没关系。 　　Only if the red light comes on is there any danger to employees. 只要红灯一亮，就表示有危及职工的险情。 　　五、注意 only if 与 if only 的差别 　　only if 意为“只要”，可视为 if 的加强说法。而 if only 有两个意思，一是表示“只要”，此时通常与陈述语气连用，与 only if 用法相似；二是表示“但愿”“要是……就好了”，此时多与虚拟语气连用。如： 　　If only it clears up, we"ll go. 只要天晴，我们就去。 　　If only I hadn"t told him about it. 要是我没有告诉他这事就好了。 　　It"s a good plan, if only we could carry it out. 那是个不错的计划，但愿我们能实现它。 　　I will come only if you promise not to invite Mary. 只要你答应不请玛丽，我就来

。两者均可表示“快”，在口语中，一般多用quick(尤其在需要用比较级或级时)，并且总是放在动词之后；若放在动词之前，一般用quickly。如： 　　Come quick(ly). There"s been an accident. 快来，出事故了。 　　You get there quicker by bus. 你坐汽车去那儿会快一些。 　　He quickly changed his clothes. 他迅速地换了衣服。 　　The evening passed quickly. 晚上很快过去了。 　　He ran as quickly as he could. 他使劲地跑。 　　It gets hot quickly when the sun comes. 太阳出来了天很快热起来。 　　I was wondering how to get there quickly. 我想知道怎么能很快地到达那里。 　　He quickly availed himself of the opportunity. 他很快利用了这个机会。 　　After his wife"s death he aged quickly. 他妻子死后他老得很快。 　　Relief was quickly sent to sufferers from the great fire. 救济物资迅速送到大火中受害人的手中。 　　How quickly time passed! It might have happened yesterday. 时间过得真快!这仿佛是昨天发生的事似的。

三、表人物怨怒——24 个高级词汇 1．引起某人的不快：arouse one"s displeasure 2．…对某人的行为感到不 满：be displeased at one"s conduct 3．易为琐事而恼火：be easily annoyed at trifles 4．气得说不出话：be speechless with indignation 5．不断地抱怨：complain constantly 6．对某人大发脾气：brage at sb. 7．怒火万丈：flame high 8．气得满脸通红：flame with anger 9．勃然大怒：fly into a rage 10．对某人生气：get irritated at 11．对某人勃然大怒：get mad/cross at sb． 12．愁眉苦脸：have a worried look 13．…对 抱 怨 不 予 理 会：ignore/disregard a complaint 14．…对……表示不满：express/voice a complaint about 15．…怒气冲冲地跑出房间：run out of theroom in a burst of anger 16．愤怒地跺脚：stamp one"s foot in anger 17．感到尴尬的：feel embarrassed 18．感到困惑的：feel puzzled/confused 19．感到沮丧的：feel frustrated/depressed 20．感到恶心的：feel disgusted/sickened 21．感到恼怒的：feel annoyed 22．感到愤怒的：feel irritated 23．感到泄气的：feel discouraged 24．充满怨恨的眼神：a resentful look

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【成考快速报名和免费咨询：https://www.87dh.com/xl/ 】　　2019年上海理工大学成人高考学位证要如何获得?上海理工大学建校可以追溯到百年前，是一个教育氛围极其浓厚并以工学为主的高等教育学府，上海理工大学是我国111计划重点大学，很多想报考上海理工大学的考生可以通过成人高考的方式来实现梦想。　　　　u200b　　上海理工大学成人高考学位证要拿到其实也并不简单，毕竟大部分上海成人高考的考生都是社会各阶层的在职人员，对于他们来说要顺利毕业已经实属不易，如果要达成毕业以外的其他目标确实有点难度。　　2019年上海理工大学成人高考学位证要如何获得?　　1，考学位英语(如果有英语四六级证书可申请免考)　　2，学位课程(一般是3门，最低分不低于65分，平均分不低于70分)　　3，论文以及论文答辩良以上　　上海理工大学应届成人高考本科毕业生由学生本人于当年1月、7月份提出申请，各院系(函授站、校外学习中心)填写学位申请表，上海理工大学继续教育学院进行资格审查，对资格审查通过者，由远程与继续教育学院提出建议授予学位的名单，分别于当年3月中旬、8月底前将审定名单提交教务处，教务处复核后报学校学位评定委员会审批。对审批通过者颁发高等教育学士学位证书。　　很多人只知道有个学士学位，却不知道学士学位有什么作用。平时学士学位还真没什么用，本科毕业证就够了。不过在你以后进修的时候，比如还要上在职研究生，那就有用了。　　考生如果要获取更多关于上海成人高考相关讯息，如成人高考报名途径，报名时间，备考技巧，相关新闻和相关政策可以搜索微信公众号“猎考网”进行查阅学习，考生也可以关注我们猎考网(http://www.shckw.org)。如果您还对报考条件或者其他问题抱有疑问，还请直接向猎考网在线招生咨询。　　本文为原创文章　　 成考有疑问、不知道如何总结成考考点内容、不清楚成考报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：https://www.87dh.com/xl/

只在一定范围允许的差值。。。比如说你的物理本来是该85，但是阅卷老师可能认为你的某个步骤没写合适，要扣你2分（其实也可能不用扣，看个人老师感觉了）这在高考阅卷场上是允许的（假如高考差值最多5分以内)

2、服饰：服饰反映了一个人文化素质之高低，审美情趣之雅俗。具体说来，它既要自然得体，协调大方，又要遵守某种约定俗成的规范或原则。服装不但要与自己的具体条件相适应，还必须时刻注意客观环境、场合对人的着装要求，即着装打扮要优先考虑时间、地点和目的三大要素，并努力在穿着打扮的各方面与时间、地点、目的保持协调一致。

高考英语词汇：direct与directly的用法区别 　　1. 两者均可表示“径直地”、“直接地”，但direct 通常只位于动词之后，而 directly 则可位于动词之前或之后。如： 　　We flew direct [directly] to Paris. 我们直飞巴黎。 　　You"d better write direct [directly] to her. 你直接给她写信。 　　His speech directly affected the strike. 他的演讲直接影响了罢工。 　　You could phone her directly. 你可以直接给她打电话。 　　2. 表示“一会儿”，“马上”，“不久”，只用directly，不用direct。如： 　　I"ll be there directly. 我一会儿就去那儿。 　　Father will be home directly. 父亲马上就回家。 　　Directly after, they resumed the journey. 之后不久他们又继续赶路。 　　Directly on arriving, he issued orders for the man"s arrest. 他到达后不久立即下令逮捕这个人。 　　3. 用作连词，表示“一……就”，只用directly，不用direct。如： 　　Directly I walked in the door I smelt smoke. 我一进门就闻到烟味。 　　Directly the teacher came in everyone was quiet. 老师一进来，大家都安静了。 　　You will hear everything directly you come. 你一来就会听到所有情况了。

1、base与basis 这两个词在作名词时可表示"基础；基地"，但其意义是不同的。base用来指某物体的具体"基础"或底部的"支柱"。 例如： we camped at the base of the mountain.我们在山脚下扎营。 our company"s base is in new york , but we have extended many branches all around the world.我们公司的总部设在纽约，但是分公司遍及全世界。 而basis则用来表示抽象意义上的"基础"，常用于比喻句。 what"s the basis of your opinion?你的意见的根据是什么？ we are willing to develop economic relations with all countries on the basis of mutual benefits.我们愿意在互利互惠的原则下同各国发展经济关系。 2、be about to 这个短语与"be to do","be going to do"两个短语都可用来表示"将要做某事，但含义和用法有所不同。be about to 从时间上来讲，等于be just going to do，意思是"即将，马上就要去做"。因此，在由这个短语构成的句子中，一般不可再加上表示时间的状语（如at once, next） 例如： i am about to leave for shanghai.我将要去上海。 be to do主要表示安排或计划要在将来做的事情，它还可以表示命令等语气，相当于should, must 等。它可以同将来的时间状语连用。 例如： the us president bill clinton is to visit japan next week.美国总统比尔?克林顿将于下周访日。 the letter is to be handed to him in person.这封信必须面交他本人。 be going to do 一般可以和be to do 换用，它在通常情况下表示计划，安排或准备去做某事的意向，但并不一定马上去做。它一般都与时间状语连用；此外，它还可以用来表示某种推断或可能性。 例如：what are you going to do for your holiday?假期有什么打算吗？ it"s going to rain soon, look at those black clouds.看那些乌云，快要下雨了。 3、beat; hit; strike 这三个词都有"打；击；敲"的意思，但仔细分辩，还是有其各自的用法。beat 表示"连续不断地打击"；尤其指心脏的跳动。hit表示"撞击"（尤指一次性的）或命中（目标）。而strike除了与hit同义外，还可以理解为划（火柴）；给人深刻印象等。 例如： the man looked dead but his heart was still beating.这个人看上去已经死了，可心脏还在跳动。 he hit the ball so hard that it went over the wall.他使劲地击球，结果球越过了墙。 she struck (or: hit) him hard on the head with a vase.她用一只花瓶使劲地往他头上一敲。 he went in, struck a match and lit a candle to give light. 他进屋，划了根火柴并点燃了蜡烛照亮了房间。 the foreigner was deeply stricken by the beauty of the west lake.外宾对西湖之美印象极深。 4、before long; long before 这两个词组只是在顺序上有所颠倒，其含义却完全不同。before long = soon ，表示"不久以后"。 例如：i hope you will be back before long.我希望你不久就回来。 而long before = long time ago很久以前， 例如：i saw that american film long before.我很久以前就看过那部美国电影了。 有时long before后面可以跟一个句子，这时候before是连词，引出一句时间状语，表示"在u2026u2026 前很久"的意思。例如：he had been a party member long before he came to our school.他到我们学校来之前早就是一个党员了。 5、begin 这个词看来再普遍不过了，但它用于某些词组时，其意思就会有所不同，让我们看一下： 1.begin by 作"先（做某事）"解。 例如： i must begin by telling you about the factory itself. 我先给你们谈一谈工厂本身。 2.begin with它的意思是以u2026开始。 例如：knowledge begins with practice.知识从实践开始。 3.to begin with 1). 首先we can"t go. to begin with, it"s too cold. besides, we"ve no money.我们不能去。首先天太冷。此外，我们没有钱。 2). 开始时to begin with, they had little support but later on people began to trust them.开始时支持他们的人很少，但后来人们开始信任他们了。 6、believe与believe in believe作及物动词时，其后可跟名词，表示相信的意思；后接从句时表示认为。 例如： i don"t believe his story.我不相信他所说的。 i believe he told us the truth.我认为他告诉我们的是真的。 而believe in是一个动介型短语动词，这时believe是不及物动词，一起表示信任即trust" 的意思。 例如：she doesn"t believe in god.她不信奉上帝。 they believe in astrology and let it rule their lives completely.他们相信占星术并且由它来绝对支配他们的生活。 believe与believe in的后面均可接人的名词或代词，但其意义不同。试比较：i believe in him. (= i trust him.) 我信任他。i believe him. (= i believe what he says.)我相信他的话。 7、beside与besides 这两个词都是介词，且只相差一个字母，但意义却相差甚远。beside的意思是在u2026u2026旁边 和与u2026u2026比较起来。 例如：may i sit beside you?我可以坐在你的旁边吗？ this year"s profits don"t look very good beside last year"s results.与去年相比，今年的利润看来不太好。 besides的意思是除u2026u2026之外（还），相当于 "in addition to"。 例如：there were three other people at the meeting besides mr. smith.与会的除了史密斯先生外，还有三人。 注：besides还可作副词用，解释为此外，而且。 例如：i don"t feel like dancing tonight. besides, i will have an exam tomorrow.我今晚不想跳舞，再说我明天还要测验呢。 8、blow up与blow out blow up一词的含义颇多，可归纳为： 1. 炸毁the soldiers blew up the bridge with dynamite.士兵们用炸药把桥炸毁了。 2. 发脾气，责骂 when we arrived a little late, our boss blew us up.我们晚到了一会儿，老板就骂了我们一顿。 mary was two hours late home from the party and his father really blew her up.玛丽聚会后回到家里比她答应的时间晚了两小时就遭到她父亲的一顿骂。 3. 打气 be sure to blow up the type before you drive off.开车之前，一定要把轮胎打足气。 而blow out则表示吹灭。 she blew out the candle on her birthday cake.她吹灭了生日蛋糕上的蜡烛。 blow out the lamp, please.请吹灭灯。 9、break into与break in 这两个词组长得很像，有人甚至认为它们完全可以互换，其实则不然。 "break into"表示破门而入，闯入。 例如： a house was broken into between midnight and 5am.在午夜到早上5点这段时间，有人闯入一家房子。 the robbers broke into his home and robbed him of many possessions.强盗们闯进他的家中，抢走了许多财物。 但它还有一个意思，就是突然开始u2026u2026"，即to suddenly start to do sth."。 例如： the audience broke into cheers as the band came on stage.当这支乐队一出场，观众就报以热烈的掌声。 而 "break in"的另外一个意思是打断（话）；插嘴。 例如：don"t break in when he is telling the story.他讲故事的时候，别打断他 there"s no doubt about it," he broke in."那是毫无疑问的，他插嘴说。 excuse me for breaking in on your conversation.请原谅我打断了你们的谈话。 10、burn out与burn up 这两个词组都是动副型动词，在表示烧光，烧尽时，可通用。 例如：the big fire burned out (up) two tall buildings.这场大火把两座高楼烧掉了。 burn out主要指灯泡，设备等烧坏；它还可以表示放火将u2026u2026赶出。 例如： any electric light bulb will eventually burn out.任何灯炮最后总会烧坏。 i turn on a switch but the light had burnt out.我打开电源，但电灯已经烧坏了。 hundreds of families have been burnt out of their homes.有人放火使数百人无家可归。 11、but do与but to do 这两个词组都可表示除了做u2026u2026之外的意思，相当于except do与except to do。它们属于 "but不定式结构，即but是介词，后接带to的不定式和不带to的不定式。比如在but前面的句子中出现了实义动词do, but后一般接不带to的不定式。反之则用but to do的形式。 例如： he could do nothing but wait.他除了等，别无它法。 he had no choice but to kill himself.他除了自杀外，别无其它选择。 12、by heart与at heart 这两个词组在句中均作状语，在意义上却有所不同。by heart 指靠记忆（by memory）,常与动词get, learn, know等连用。 例如： the students have learned many new words by heart.学生们已背熟很多新单词了。 he has made the speech so many times that he knows every word of it by heart.这篇演讲他讲过好多次了，因此，他能把里面的每句话记得清清楚楚。 at heart有两种意义：一是在本质上；二是在内心深处；关心的。 例如：his manners are rough, but he is a kind man at heart.他态度粗鲁，但在本质上是个善良的人。when i say "don"t eat sweets", i have your health at heart.当我说你不要吃甜食时，我是在关心你的健康。 he has the welfare of the poor people at heart.他把贫苦人民的福利放在心里。 13、by turns与in turn by turns表示轮流地，交替地的意思，相当于alternately, 多用来强调某一时期反复发生的动作， 例如： we clean the classroom by turns.我们轮流打扫教室。 she went hot and cold by turns.她一阵发热一阵发冷。 in turn有两种意义：一是依次地；轮流地，含有one after another和in proper order的意义；二是转而，反过来。 例如： they spoke at the meeting in turn.他们依次在会上发了言。 theory is based on practice and in turn serves practice.理论以实践为基础，反过来又为实践服务。 14、by chance与by any chance by chance表示偶然地，意外地，碰巧的意思，相当于by accident，在句中作状语。 例如： i had no idea he was there. i met him by chance.我不知道他会在那儿，我是偶然碰见他的。 the news came to my ears by chance.我是偶然听到这个消息的。 by any chance表示万一；也许的意思时，在句子中作插入语，它一般用于否定句或疑问句中。 例如： if, by any chance, he failed to come, we"ll ask john to work the machine.万一他不来，我们就叫约翰开机器。 have you by any chance a map of shanghai?你也许有上海的地图吧？ 15、but for与but that but for表示要不是的意思，相当于if it were not for, if it had not been for。它常用于虚拟语气。for 是介词，其后只能接名词（词组）。 例如：but for your help and guidance, i should fail.要不是你的帮助与指导，我早就失败了。 but that 表示除u2026u2026以外，除非等意思，相当于except that; 也可以表示要不是的意思。but that后接从句。例如： we ask nothing from you but that you should give a clear statement of the facts.我们什么也不要你的，就是要你把实情清楚地交代出来。 he would have helped us but that he was short of money at that time.要不是他当时没有钱，他就帮助我们了。 it will go hard but that we shall bring more land under cultivation.除非我们扩大耕地面积，否则事情就不好办。

高考志愿中的“A、B、C、D、E、H、Q、Y”是可以填写的志愿的代码，代表的是各所院校。高考的平行志愿即在普通类院校各录取批次会分别设置一个平行院校志愿和一个征求平行院校志愿。提前录取批次和本科各批次的平行院校志愿均包含A、B、C三所院校或者ABCDE五所院校；（甚至会出现A、B、C、D、E、F、G、HI、J十所院校）。高考志愿填报注意事项：1、要冷静、理智。考前报志愿的考生不知道自己能考出什么水平，复习正处于冲剌阶段，压力很大，往往不能冷静对待填报志愿。2、考后估分高考志愿填报的注意事项报志愿的考生担心估分不准，或者因为考得不好影响心态。分数公布以后再报志愿的，有些考生发挥不理想，不能面对现实，情绪低落。3、无论属于哪种情况，都要一再强调，填报志愿时一定要冷静、理智地进行分析，不能让一时的情绪变化左右填报志愿的倾向。

高考志愿中的“A、B、C、D、E、H、Q、Y”是可以填写的志愿的代码，代表的是各所院校。高考的平行志愿即在普通类院校各录取批次会分别设置一个平行院校志愿和一个征求平行院校志愿。提前录取批次和本科各批次的平行院校志愿均包含A、B、C三所院校或者ABCDE五所院校；（甚至会出现A、B、C、D、E、F、G、HI、J十所院校）。高考志愿填报注意事项：1、要冷静、理智。考前报志愿的考生不知道自己能考出什么水平，复习正处于冲剌阶段，压力很大，往往不能冷静对待填报志愿。2、考后估分高考志愿填报的注意事项报志愿的考生担心估分不准，或者因为考得不好影响心态。分数公布以后再报志愿的，有些考生发挥不理想，不能面对现实，情绪低落。3、无论属于哪种情况，都要一再强调，填报志愿时一定要冷静、理智地进行分析，不能让一时的情绪变化左右填报志愿的倾向。

　　浙江高考英语阅读精选题(一) 　　I was due to take my driving test at 11：30 am.It was a rainy morning with low clouds and as I approached the driving school at 9：50 am，my heart sank.My driving instructor. Stan，said something，trying to drive away my fears，but I was not impressed 　　We set off for the test centre with an hour to go I wanted a run round the test circuit (圈)，but we got stuck in a traffic jam，and could only drive no faster than walking. 　　We arrived at the test centre at 11 am.Stan made me watch a group of six learners emerging from the building with their respective(各自的)examiners.Their instructors were looking out from two windows.We watched them drive off They must have been feeling very nervous 　　Stan took me round the probable test track，pointing out the traps.The weather became even worse It seemed to make me feel worse too.I had developed a couldn"t-care-less mood，and was almost calm We returned to the test centre in time to see the six unfortunates returning.Their nerves must have been in a terrible state. 　　I sat in the waiting room until six examiners came in to call out our respective names. Mine showed no emotion as he asked me to go to my car I showed none either，but the tension began mounting again. 　　1.On their way to the test center，Stan tried to comfort the author_________ 　　A.but it made the author"s heart sink deeper 　　B.but the words produced no effect 　　C.so that the author could drive to the center with no fears 　　D.so that they could prepare for all he flaps 　　2.Which of the following is TRUE according to the passage? 　　A.Six learners would be tested at the same time. 　　B.The learners were tested in the presence of their instructors 　　C.None of the six learners passed the test in the end. 　　D The instructors were as nervous as the learners 　　3.When the author was sitting in the waiting room，he was quite_________ 　　A.upset B.nervous C.frightened D.relaxed 　　4.When it was his turn to take the test，the author went to his car with___________ 　　A.firm confidence B mixed emotions C.increased nervousness D.perfect calmness 　　5.The passage is mainly about___________ 　　A.the influence of bad weather upon a test taker 　　B the feelings of a learner before his driving test 　　C the preparations before a driving test 　　D.an unforgettable day 　　 浙江高考英语阅读精选题答案 　　1.B 　　2.A 　　3.D 　　4.C 　　5.B 　　浙江高考英语阅读精选题(二) 　　The evidence for harmony may not be obvious in some families. But it seems that four out of five young people now get on with their parents, which is the opposite of the popularly-held image(形象)of unhappy teenagers locked in their room after endless family quarrels. 　　An important new study into teenage attitudes surprisingly shows that their family life is more harmonious than it has ever been in the past."We were surprised by just how positive today"s young people seem to be about their families," said one member of the research team. "They"re expected to be rebellious(叛逆的)and selfish, but actually they have other things on their minds: they want a car and material goods, and they worry about whether school is serving them well. There"s more negotiation(商议)and discussion between parents and children, and children expect to take part in the family decision-making process. They don"t want to rock the boat." 　　So it seems that this generation of parents is much more likely than parents of 30 years ago to treat their children as friends."My parents are happy to discuss things with me and willing to listen to me," says 17-year-old Daniel Lazall. "I always tell them when I"m going out clubbing. As long as they know what I"m doing, they"re fine with it." Susan Crome, who is now 21, agrees. "Looking back on the last 10 years, there was a lot of what you could call negotiation. For example, as long as I"d done all my homework, I could go out on a Saturday night. But I think my grandparents were a lot stricter with my parents than that." 　　Maybe this positive view of family life should not be unexpected. It is possible that the idea of teenage rebellion is not rooted in real facts. A researcher comments,"Our surprise that teenagers say they get along well with their parents comes because of a brief period in our social history when teenagers were regarded as different beings. But that idea of rebelling and breaking away from their parents really only happened during that one time in the 1960s when everyone rebelled. The normal situation throughout history has been a smooth change from helping out with the family business to taking it over." 　　1.What is the popular image of teenagers today? 　　A.They worry about school. 　　B.They dislike living with their parents. 　　C.They have to be locked in to avoid troubles. 　　D.They quarrel a lot with other family members. 　　2.The study shows that teenagers don"t want to__________ . 　　A.share family responsibility 　　B.cause trouble in their families 　　C.go boating with their family 　　D.make family decisions 　　3.Compared with parents of 30 years ago, today"s parents__________ . 　　A.go to clubs more often with their children 　　B.are much stricter with their children 　　C.care less about their children"s life 　　D.give their children more freedom 　　4.According to the author, teenage rebellion__________ . 　　A.may be a false belief 　　B.is common nowadays 　　C.existed only in the 1960s 　　D.resulted from changes in families 　　5.What is the passage mainly about? 　　A.Negotiation in family. 　　B.Education in family. 　　C.Harmony in family. 　　D.Teenage trouble in family. 　　 浙江高考英语阅读精选题答案 　　1.D 　　2.B 　　3.D 　　4.A 　　5.C

填报高考志愿的技圆历巧如下：1、合理组合院校志愿。不宜全部填报高分段院校，也不必全部填报低分段院校。考生可以根据自己高考成绩、个人兴趣爱好、身体条件等因素，在有可能被录取的院校范围中，合理、有序组合院校志愿。一般来说，平行志愿填报按照“冲一冲、稳一稳、保一保”原则。冲一冲：把有希望够得着的理想学校作为A志愿。稳一稳：把与自己成绩“门当户对”的学校作为B志愿。保一保：把比自己成绩稍低点的学校作为C志愿。不过，要注意的是，“冲一冲”要慎重，要有一定把握，而不是盲目乱冲，当然其中一个乱冲也无妨。同时各志愿间要拉开梯度，如果考生定位不准确，一味追求最理想的高校，志愿填报过高（比如多个平行院校志愿之间没有拉开梯度），就可能导致所填报物腔晌的几个院校志愿全部落空。2、要将最想上的院校填报在平行志愿的前列。由于平行院校志愿是有先后顺序的，当考生填罩锋报的平行院校志愿中，有2所以上符合投档条件时，计算机系《dh06.umtwhni.cn/article/673459.html》《dh06.umtwhni.cn/article/902615.html》《dh06.hxrvywo.cn/article/517369.html》《dh06.iuplukn.cn/article/472390.html》《dh06.dgyprpr.cn/article/493716.html》《dh06.xzkogkd.cn/article/467312.html》《dh06.tauuwcc.cn/article/479231.html》《dh06.lvyisre.cn/article/490687.html》

安慰高考失利的孩子的话：不管成功或失败，只要你曾经经历过，那段拼搏的日子是你永远的记忆，走过了者伏，就要往前看，你就会开耐嫌判心一点。高考像漫漫人生路上的一道坎，无论成败与否，我认为现昌改在都不重要了，重要的是要总结高考的得与失，以便在今后的人生之路上迈好每一个坎。高考成败会影响人生的一个阶段，但绝对没有事情可以决定我们的一生，只要永远保持一颗向上的心，用心去感受生活的美好，头顶依旧会是一片绚丽多彩。《dh06.nusftsx.cn/article/745813.html》《dh06.msnmnib.cn/article/974035.html》《dh06.oaouvqc.cn/article/784310.html》《dh06.iossvsr.cn/article/582390.html》《dh06.iossvsr.cn/article/415706.html》《dh06.zhlqejb.cn/article/012843.html》《dh06.zhlqejb.cn/article/083759.html》《dh06.rtmgcwr.cn/article/345296.html》

...the warm ocean flow that periodically develops along the Pacific coast of South America...地理上的位置：太平洋沿岸的南美洲地处赤道的南面。

580。根据中南大学官方网信息显示2022年中南大学信息管理与信息系统录取分数线604分，土木工程录取分数线589分，护理学录取分数线580。中南大学坐落在中国历史文化名城──湖南省长沙市，占地面积317万平方米。

中南大学录取通知书查询,中南大学高考录取通知书快递什么时候到 　一、报到时间：9月12日（由原定9月6日调到9月12日星期五） 　　新生应持录取通知书、校园卡、本人身份证（应届本科和硕士毕业生须带毕业证、学位证原件）于9月6日到指定报到地点办理入学手续。因故不能如期报到者，应提前书面向研究生院培养办请假，假期不得超过2周，超过2周不报到者，视为自动放弃入学资格。　　二、转党、团组织关系 　　新生自带党、团组织关系。 　　新生党员必须按规定经县级以上党委组织部门开具组织关系介绍信（在职不脱产学习的新生党员可采取自愿转党组织关系原则）。外省中共党员转组织关系介绍信“抬头”写“湖南省委教育工委组织部”，本省中共党员转组织关系介绍信“抬头”写“中共中南大学委员会组织部”。入校报到时将介绍信交到学院党委（总支），由学院统一到校党委组织部办理。共青团员的组织关系须经县级以上团委转至中南大学团委。 　　“少数民族骨干计划”硕士研究生须将党、团组织关系转入基础培训学校。 　　三、户口迁移 　　自愿将户口迁入学校的新生自带户口迁移证和居民身份证，并在入学报到时办理户口迁移手续，以后不再办理。 　　注意事项： 　　（一）办理户口迁移时，须做好以下几项工作： 　　1．湖南省外迁入的，迁移证上迁往地址的填写要求：①在校本部报到的填写为：中南大学校本部（或长沙市岳麓区麓山南路932号）；②在湘雅医学院报到的填写为：中南大学湘雅医学院（或长沙市岳麓区桐梓坡路172号）；③在铁道校区报到的填写为：中南大学铁道校区（或长沙市天心区韶山南路22号）。 　　2.湖南省内迁入的，只需办理本人户口页。 　　3．本人在户口迁移证备注栏内（或本人户口页的空白处）注明所在的学院、专业、学生宿舍栋号和房间号（学生宿舍房间号码在来学校报到时安排好后填写）。 　　（二）入学报到时持录取通知书、户口迁移证（或本人户口页）、居民身份证到指定地点办理户口手续（校本部：第二办公楼107房；湘雅医学院：湘雅新校区后栋保卫办139房；铁道校区：铁道校区保卫办106房）。 　　欲将户口迁至我校的“少数民族骨干计划”硕士研究生按以上程序办理户口迁移手续，同时将“录取通知书复印件、户口迁移证、居民身份证复印件”于8月20日前用挂号信寄至中南大学研究生院培养办程老师（邮编：410083），由其统一办理转户口关系。 　　四、办理婚育状况证明 　　所有研究生新生入学报到时须将加盖证明单位公章的“中南大学研究生新生婚育状况证明卡”交录取学院（所、系、医院）研究生助理。 　　五、转档案、工资关系 　　所有全日制全脱产研究生新生(不含高层次人才强军计划)，必须将档案和工资关系（应届毕业生不须提交工资转移关系，毕业1-2年确未参加工作的毕业生，可到毕业学校就业部门开具未就业证明）转入我校，才能享受学校提供的奖、助学金。 　　报到当天，研究生新生必须带校园卡到各校区报到地点“研究生院收工资关系处”交验工资关系转移证或其他相关证明材料。未按时交档案、工资关系、证明材料或提供虚假证明材料的，学校将取消其享受的奖、助学金。 　　六、交费须知 　　报到现场原则上不接受现场缴费，所有研究生新生须在报到前通过银行卡批扣或者在新生自助服务网站通过在线缴费链接交清第一学年度学费及学杂费[新生体检费45元+城镇居民医疗保险费60元/年×学制（以1年为单位）]。 　　详情见《中南大学2014级研究生新生缴费须知》。 　　七、信息门户及新生自助服务网站 　　（1）信息门户（ http://my.its.csu.edu.cn ）可以为每一位同学提供与本人身份相关的信息服务。信息门户的用户名是您的学号，初始密码为本人身份证号的后6位数字（请及时修改）。 　　（2）新生自助服务网站可以提供查询缴费标准及在线缴费链接、办理学校免费邮箱申请、申请住宿以及查询学校通知等服务，网站的开通时间为8月10日。您进入信息门户后，在左侧的“信息服务”项中点击“新生自助服务”链接即可进入该网站。 　　八、住宿安排 　　研究生新生如需住校，请通过“新生自助服务网站”在报到地点所在校区申请住房，并注意以下事项： 　　（1）8月10日～18日选住宿标准，8月20日以后在网上查询分房结果。你可以把住宿费存到学校指定银联卡以备预扣，也可以通过网络交住宿费，或者到各校区住宿费收费点现场刷银联卡交住宿费。报到时持录取通知书到指定楼栋值班室领取钥匙即可入住。领钥匙时，请交一张一寸彩色近照。网上选房时，机电学院、外语学院、文学院、法学院、建艺院、马克思主义学院、物理学院和数学院等8个学院的，限于在南校区选房。如未能按时网上选房，则到指定校区物业部现场安排。注意：如暑假期间来校，请自行解决住宿，学校不予安排。 　　（2）如需空调，请登录 cszn.cainiaoxianfei.cn ，了解相关要求。 　　（3）第一学年不得退房，第二学年以后方可退房（湘雅校区的学生除外）。退房时务必办理结清住宿费、退还房门钥匙等退房手续，办理时间集中在每个学期的最后30个工作日。未及时办理退房手续或退房后滞留宿舍的，住宿费将全额滚动产生。入学后如学校整合房源要求微调，务必服从大局予以配合。 　　（4）住宿费以学年为单位。学校每学年开学之前从学校发放的银联卡上预扣，也可以网上自助交费，或到所在校区住宿费收费点现场刷银联卡交费。必须及时足额交费，以免影响注册和选课。 　　各校区物业部和住宿费收费点联系方式 　　校本部物业部地点：科教北楼一楼西106A#，电话：88836317；住宿费收费点地址：物业管理中心（三舍东、商业街南头）105#，电话：88836691 　　南校区物业部地点：升华20栋109#，电话：88877771；住宿费收费点地址：升华20栋106#，电话：88660371 　　铁道校区物业部地点：学生一舍西头，电话：82655193，82656190；住宿费收费点：一站式服务中心（新一舍负一楼），电话：82655434,82655737； 　　湘雅医学院物业部地点：新校区学生11食堂203#，电话：82650060；新校区学生11食堂201#，电话：82650228 　　九、校园卡 　　校园卡是您在校学习生活的重要工具，校园卡密码为本人身份证的后6位数字，请妥善保管。如收到的校园卡信息有误或遇自主服务网站登录方面的问题，请联系学校信息与网络中心：0731-88830600 　　十、其它有关事项： 　　1．研究生入学后，研究生院培养办将对享受研究生奖、助学金情况进行复查，复查不合格者，取消研究生享受的奖、助学金。 　　2.在录取时已确定为保留入学资格的硕士研究生，不需来校报到。但确定为（保留入学资格1年者）或（保留入学资格2年者）入学的，须在入学当年的5月1日前向研究生院培养办提交下列材料：（1）本人申请入学的报告；（2）工作单位同意入学的证明及政审材料；（3）录取通知书复印件。并用挂号信寄至中南大学研究生院培养办(邮编:410083）。逾期不再办理，并取消入学资格。 　　3．研究生宿舍属非公寓型，新生应自备日常生活用品和床上用品。 　　4．新生入校后3个月内经学校进行政治品德、专业知识水平、体检复查，合格者方可取得正式学籍；对不符合条件者，由学校酌情处理，直至取消其入学资格。 　　5．新生来校途中，应遵纪守法，注意安全，保管好钱物、证件等。 　　6．托运行李时，请写清楚姓名、报到校区和录取学院名称。 　　7．录取通知书委托所在学院（所、系、医院）寄发，研究生新生可与相应学院（所）联系寄发情况。如8月25日仍未收到录取通知书，请与研招办（0731-88876806）联系。

Rome can be pricey for travelers, which is why many choose to stay in a hostel. The hostels in Rome offer a bed in a dorm room for around $25 a night, and for that, you"ll often get to stay in a central location with security and comfort. 对于旅行者来说，罗马很贵，这就是许多人选择住旅社的原因。罗马的旅社单人间每晚25美元左右，因此，你通常可以住在安全舒适的市中心。 Yellow Hostel If I had to make just one recommendation for where to stay in Rome, it would be Yellow Hostel. It"s one of the best-rated hostels in the city, and for good reason. It"s affordable, and it"s got a fun atmosphere without being too noisy. As an added bonus, it"s close to the main train station. 如果一定要让我就罗马的住宿做一个推荐的话，那就是Yellow Hostel。这是本市评级最好的旅社之一，这是有充分理由的。价格实惠，气氛活跃又不太吵闹。另外还有一好处，离火车总站很近。 Hostel Alessandro Palace If you love social hostels, this is the best hostel for you in Rome. Hostel Alessandro Palace is fun. Staff members hold plenty of bar events for guests like free shots, bar crawls and karaoke. There"s also an area on the rooftop for hanging out with other travelers during the summer. 如果你喜欢社交型旅社，这就是罗马最好的。Hostel Alessandro Palace 很有意思，工作人员为客人举办很多酒吧活动，比如免费拍照、泡吧和卡拉OK。屋顶上还有一片区域，夏天可以和其他旅行者一起闲逛。 Youth Station Hostel If you"re looking for cleanliness and a modern hostel, look no further than Youth Station. It offers beautiful furnishings and beds. There are plenty of other benefits, too; it doesn"t charge city tax; it has both air conditioning and a heater for the rooms; it also has free Wi-Fi in every room. 如果你想找一家干净而又现代化的旅社，没有比Youth Station更好的了。它提供漂亮的家具和床，另外：不收城市税；房间里有空调和暖气；每个房间都有免费Wi-Fi。 Hotel and Hostel Des Artistes Hotel and Hostel Des Artistes is located just a 10-minute walk from the central city station and it"s close to all of the city"s main attractions. The staff is friendly and helpful, providing you with a map of the city when you arrive, and offering advice if you require some. However, you need to pay 2 euros a day for Wi-Fi. Hotel and Hostel Des Artistes距离市中心车站仅10分钟的步行路程，距离城市所有主要景点都很近。工作人员友好且乐于助人，在您到达时为您提供城市地图，并在您需要时提供建议。不过，使用Wi-Fi需要支付2欧元一天。

请看下面的考题： 　　You are _________ careful than your brother. You two can"t do the work that needs care and skill. 　　A. not more 　　B. no more 　　C. not less 　　D. no less 　　【分析】要做对此题，首先要正确理解以下结构的含义： 　　not more … than = 不如…… 　　no more … than = 和……一样不 (否定两者) 　　not less … than = 不如……不 (即指不如 less 后形容词的反面) 　　no less … than = 和……一样 (肯定两者) 　　比较以下各句的意思： 　　You are more careful than he is. 你比他仔细。 　　You are not more careful than he is. 你不如他仔细。 　　You are no more careful than he is. 你和他一样不仔细。 　　You are less careful than he is. 你不如他仔细（你比他粗心）。 　　You are not less careful than he is. 你比他仔细（你不如他粗心）。 　　You are no less careful than he is. 你和他一样仔细。 　　通过以上分析，再结合句子语境，可知此题答案为B

可以冲一下湘大、长理之类的，不一定录得上，录上也录不了比较好的专业。中南林科大，湖科大都可以选择，可以录上，但是专业的话会受限。其他的普通一本都可，看你选哪个类型，师范去一师，工科去湖工大，商科去湖工商，还有南华之类的都行，这些学校你都可以选择绝大部分专业。个人建议找个环境和设备好点的学校，有点学校没空调就恼火的很。

高考英语词汇详解：as a matter of fact的用法 　　用法 1 　　用来加强语气或表示强调，意为：事实上; 其实。如： 　　I don"t have a car. As a matter of fact, I can"tdrive. 我没有汽车，事实上我开车都不会。 　　I think so, and as a matter of fact, I"m quite sureof it. 我是这样想的，事实上我也十分相信是这样。 　　I didn"t see him—as a matter of fact I didn"ttry. 我没有去看他，事实上我根本就没想去。 　　用法 2 　　用来引出与听话人期待相反的事实，意为：事实上恰恰相反。如： 　　He doesn"t mind. As a matter of fact, he"s verypleased. 他不在意，相反他还很高兴。 　　A：He"s too old for the job. 他年纪太大了，不适合做这项工作。 　　B：Well, he"s younger than you, as a matter of fact. 但事实上，他比你要年轻。 　　A：You must have spoken to him today. 你今天肯定和他谈过了吧。 　　B：As a matter of fact, I haven"t. 恰恰还没有。 　　A：You"re always late for work. 你上班总是迟到。 　　B：No, I"m not. As a matter of fact, I"m nearly alwaysearly. 不是的，事实上恰恰相反，我几乎总是早到。 　　注：以上用法中的 as a matter of fact 也可以换成 infact 而意义不变。

高考英语词汇详解：arrangement的用法 　　1. 表示“安排”、“准备”，注意以下用法： 　　①通常为可数名词。如： 　　I"m satisfied with your arrangements. 我对你的安排很满意。 　　We could make an arrangement to meet at10 o"clock. 我们可以安排在10点钟见面。 　　We have finished allthe arrangements for the party. 我们已完成了晚会的所有准备工作。 　　有时也用作不可数名词。如： 　　The price of the house is a matterof arrangement. 此屋的价格可以商量决定。 　　②用于短语 make arrangements，注意其后的有用搭配。如： 　　They are making arrangements for the party. 他们在为晚会作准备。 　　Let"s make arrangements for getting there on time. 我们安排一下要准时赶到那儿。 　　I have to make arrangements to takeyou to Paris. 我得安排一下把你带到巴黎去。 　　I"ll make arrange-ments for someone to meet you at the station. 我将安排一个人去车站接你。 　　We made arrangements with him to meet in a week. 我们和他约好一周后见面。 　　2. 表示“排列”、“整理”，若指排列或整理的动作，则为不可数名词;若指排列或整理的结果，则通常为可数名词。如： 　　He suggested arrangement by subject. 他建议按学科排列。 　　That"s a beautiful flower arrangement. 那花排列很美。

高考541能上的大学有：中国地质大学（武汉）、昆明理工大学、河南大学、杭州电子科技大学、北京邮电大学、湖南师范大学、合肥工业大学、郑州大学、北京交通大学、南京农业大学、华中农业大学等等。推荐报考的院校：北京理工大学，简称“北理工”，是隶属于中华人民共和国工业和信息化部、全国重点大学，中管高校，位列国家“双一流”、“211工程”、“985工程”重点建设高校。北京理工大学前身是1940年成立于延安的自然科学院，历经晋察冀边区工业专门学校、华北大学工学院等办学时期，1949年定址北京并接收中法大学校本部和数理化三个系，1952年定名为北京工业学院，1988年更名为北京理工大学。截至2022年6月，学校校园面积221万平方米，建筑面积198万平方米，图书馆馆藏281万册，电子图书172.25万册，固定资产总额105亿元；设有21专业学院，9个书院，开设77个本科专业；拥有22个博士后流动站、33个博士学位授权一级学科。河南大学（Henan University），简称“河大”，坐落于中国河南省，是河南省人民政府与中华人民共和国教育部共建高校，国家“双一流”建设高校，入选国家“111计划”、中西部高校基础能力建设工程、卓越医生教育培养计划。学校有郑州龙子湖校区和开封明伦校区、金明校区，总占地面积5500余亩（郑州校区占地2042亩），馆藏文献信息资源总量近1300万册卷件；设36个学院（教研部），开设99个本科专业；有教职工4600多人；有全日制在校生近5万人。

2020年甘肃高考分数线：一本文史530分，一本理工487分。本科二批文史372，理工439。考生可通过以下途径查询成绩。1、电话查询：选择拨打移动125809查分热线、电信16887801查分热线、联通1161148查分热线进行查询。2、微信查询关注甘肃省教育厅微信公众号（gansujiaoyu），点击“高考查询-高考查分”，在弹出页面“甘肃省普通高校招生考试信息综合查询平台”中正确输入相关信息即可查询。甘肃高考录取时间普通文理类实行平行志愿的批（段）次按“分数优先，遵循志愿，一轮投档”的原则投档。即：由高考成绩总分加上全国性照顾政策分值后生成排序成绩。按排序成绩分科类从高分到低分排定位次，然后按位次优先的原则，根据考生平行志愿的自然顺序从前到后进行检索，一经检索到计划未满额的学校，即向该校投档。以上内容参考：百度百科-高考专业老师在线权威答疑 zy.offercoming.com

这也许对您有用 Well, ensure respect love enterprises retiree old age life of stability and to the improvement of life quality, is everybody, every enterprise, unit, the whole society should pay great attention to and serious responsibilities of and to promote economic and social development, constructing the harmonious society has a very important role.Respect the old life and social development is to respect the law, is to respect history. The party led the people in carrying out revolution, construction and reform and open policy the different historical stages, the old are for national liberation, country prosperous and the people"s happiness has devoted his youth and strength, establish a glorious performance. They should respect by the whole society. We present a happy life are the foundation of entrepreneurial struggle reared lay, each one can forget evaluators older generations of credit. We will vigorously promote respect for the respect that the traditional virtues of the Chinese nation, maintain the elderly, and to their rights to solve practical problems, ensure they share with other members of the society of reform, opening-up and modernization results, that they be raised, LaoYouSuoYi, old LaoYouSuoXue, LaoYouSuoWei, and probes LaoYouSuoLe.China is the world"s most populous country, aged 60 years or older currently has 135 million (including centenarians, 17800 than in 1953 when the first national census of 14416 3384 people increase -- "tianjin older times), this from a reflects the our country economy, science and technology, education, culture, public health cause of booming development and the people"s living standards improved significantly, but also to the family structure and social life brings new changes of economic and social development, a significant impact. Old people"s physical and mental health benefit every family and all the social stability and peace, we should continue to do work, love to respect all social advocate and form fully understand and respect the old, warm heart and the good prevailing custom to care for the elderly.Countries in October 1996, 1st amendment execute the elderly rights for old people, the protection of the legal rights andinterests and aging activities laid the legal basis, no matter from the moral level or abide by laws, we every citizen to contribute to do the hard work. To further attention to respect love, propaganda by the practical action to respect love, respect, and resolutely against those who think love elderly "useless", is "to put their burden" abandoned aside thoughts and behavior, setting up old people is a social and family "treasure", is "wealth" the understanding, take our due respect old love responsibility.Let us all better form joint efforts, and inclusiveness, intergenerational harmonious good atmosphere, promote socialist material civilization and spiritual civilization construction better forward development, promote the construction of socialist harmonious society, make happiness life more upward. The elderly and the young are two indispensable parts in society, and we should treat them kindly. On the one hand, the elderly should be respected by all though the society. We should always bear in mind that what we have and enjoy now was created by the aged peeple in the early days, as the old Chinese saying goes, “One generation plants tress under whose shade another generation rests”. Those people who consider the elderly useless can"t deny that they are hound to become old some day, therefore, any kind of maltreatment of old people should be prohibited. On the other hand, all of us should take good care of the young, too. It is children who make us see the future of our state, for they are the future builders of oar country. Therefore, we should take care of them and protect them from being hurt. But it doesn"t mean that we can spoil them. Spoilt children are well seen nowadays. They depend on their parents so much that they can do nothing without them. How can we count on those children to make contributions to our society? We should take good care of the young so that they will be useful in the social construction later when they come of age.It is a Chinese tradition to respect, love and support the elderly and to protect, educate and take good care of the young. Let"s keep and develop that virtue together, because only in this way can we feel as if we were living in a big and happy family, then our society will develop harmoniously. 希望您能高考成功！

985高校在山西全省，文科理科加起来的招生计划也不到10000，往年一般都是5000多个，因此山西省理科10000名是没法上985的，顶多能上211，还不是特别好的211

对于湖南高考成绩达到630分的考生，可以考虑报考以下几所大学：1.湖南大学：湖南大学是一所综合性大学，拥有多个学科的优秀排名和实力。该校的土木工程、机械工程、计算机科学、经济学等学科均在ESI全球排名前1%。此外，湖南大学还拥有良好的师资力量和教学设施，为学生提供了优质的教育资源。2.中南大学：中南大学是一所具有较高声誉的高等学府，以严谨的学术研究和创新的教育模式而闻名。该校的冶金工程、矿业工程、材料科学、机械工程等学科均在ESI全球排名前1%。此外，中南大学还与多个国际知名高校合作，为学生提供了广泛的国际交流机会。3.湖南师范大学：湖南师范大学是一所历史悠久、文化底蕴深厚的师范院校。该校的教育学、心理学、生物学、生态学等学科在ESI全球排名前1%。同时，该校注重学生综合素质的培养，拥有良好的校风和师德师风，为学生的成长提供了有力的保障。4.中南财经政法大学：中南财经政法大学是一所具有鲜明特色和优势的高校，以经济学、法学为核心，涵盖了广泛的学科领域。该校的经济学、法学、管理学、会计学等学科均在ESI全球排名前1%。此外，该校还拥有丰富的学术资源和国际交流机会，为学生提供了广泛的发展平台。5.湖南科技大学：湖南科技大学是一所注重创新和实践的高校，以培养应用型人才为主要目标。该校的工程学、计算机科学、材料科学等学科在ESI全球排名前1%。同时，该校拥有多个省级实验室和工程技术研究中心，为学生提供了丰富的实践机会和创新平台。需要注意的是，以上仅是一些选择，具体还需要结合个人兴趣、专业偏好以及高考志愿填报的相关规定来做出决策。同时，高考成绩只是选择大学的一个方面，还需要综合考虑个人的综合素质和发展潜力等因素，选择最适合自己的大学。

能报重庆大学、湖南大学、燕山大学等。个人比较推荐湖南大学。湖南大学位于中国历史文化名城长沙，校区坐落在湘江之滨、岳麓山下，享有“千年学府，百年名校”之誉。学校办学历史悠久、教育传统优良，是教育部直属全国重点大学、国家“211工程”、“985工程”重点建设高校、国家“世界一流大学”建设高校。十三五期间，学校入选中国高被引学者19人次，全球高被引学者14人次；获国家科学技术奖16项（牵头11项），教育部人文社科奖9项。教学建设：双语教学示范课程：国际金融学、web应用软件工程、数字图像处理、国际公法原理与案例研究、生态学、金融学。国家级实验教学示范中心：湖南大学化学实验教学中心、湖南大学环境科学与工程实验教学示范中心、湖南大学机械工程实验教学中心。以上内容参考：湖南大学官网——学校简介

高考英语阅读常见词汇 　　高考英语命题的趋势是“突出能力，侧重思维”。着重考查学生的观察、分析、对比、联想和判断等思维能力。所以，教学中我们应充分利用课文内容，对学生进行有效的阅读训练，提高其阅读能力。 　　【常见词汇一】 　　1、 resolve vt 解决;决定,决意 　　2、 barrel n 桶 　　3、 bargain n 便宜货 vi 讨价还价 　　4、 coarse a 粗的,粗糙的,粗劣的 　　5、 coach n 教练;长途公共汽车 　　6、 code n 准则,法规,密码 　　7、 coil n 线圈 v 卷,盘绕 　　8、 adult n 成年人 　　9、 advertise v 为做广告 　　10、 advertisement n 广告 　　11、 agency n 代理商,经销商 　　12、 focus v (使)聚集 n 焦点,中心,聚焦 　　13、 forbid vt 不许,禁止 　　14、 debate n/v 辩论,争论 　　15、 debt n 欠债 　　16、 decade n 十年 　　17、 enclose vt 围住;把装入信封 　　18、 encounter vt/n 遭遇,遭到 　　19、 globe n 地球,世界;地球仪 　　20、 global a 全球的;总的 　　21、 scan vt 细看;扫描;浏览 　　22、 scandal n 丑事,丑闻 　　23、 significance n 意义;重要性 　　24、 subsequent a 随后的,后来的 　　25、 virtue n 美德,优点 　　26、 virtual a 实际上的,事实上的 　　27、 orient vt 使适应,(to,toward)使朝向 n 东方 　　28、 particle n 微粒 　　29、 particularly ad 特别,尤其 　　30、 respond vi 回答,答复;反应 　　31、 response n 回答,答复;反应 　　32、 sensible a 明智的 　　33、 sensitive a 敏感到,灵敏的 　　34、 tremble vi 颤抖 　　35、 tremendous a 巨大的;精彩的 　　36、 trend n 趋向,倾向 　　37、 trial n 审讯;试验 　　38、 apparent a 显然的,明白的 　　39、 appetite n 胃口;欲望 　　40、 deposit n 存款,定金 v存放,储蓄 　　41、 deputy n 副职,代表 　　42、 derive vt 取得,得到;(from)起源于 　　43、 descend v 下来,下降 　　44、 missile n 导弹 　　45、 mission n 使命;代表团 　　46、 mist n薄雾 　　47、 noticeable a 显而易见到 　　48、 notify vt 通知,告知 　　49、 notion n 概念;意图,想法 　　50、 resemble vt 像,类似于 　　【常见词汇二】 　　1、 reveal vt 揭露 　　2、 revenue n 收入,岁入;税收 　　3、 shelter n 掩蔽处;住所 　　4、 shield n 防护物,盾 vt 保护,防护 　　5、 vital a 重要的;致命的,生命的 　　6、 vitally ad 极度,非常;致命地 　　7、 urban a 城市的 　　8、 urge vt 鼓励,激励 　　9、 urgent a 急迫的,紧急得 　　10、 usage n 使用,用法 　　11、 violence n 强力,暴力 　　12、 violent a 强暴的 　　13、 violet a 紫色的 　　14、 weed n 杂草,野草 　　15、 welfare n 福利 　　16、 whatsoever ad (用于否定句)任何 　　17、 whereas conj 然而,但是,尽管 　　18、 essential a 必不可少的;本质的 　　19、 estimate n/vt 估计,估量 　　20、 evaluate vt 评估,评价 　　21、 exceed vt 超过,越出 　　22、 exceedingly ad 非常,极其 　　23、 exclaim v 呼喊,大声说 　　24、 exclude vt 把排斥在外,不包括 　　25、 exclusive a 读有的`,排他的 　　26、 excursion n 远足 　　27、 flash vi 闪光,闪耀 　　28、 flee vi 逃走 　　29、 flexible a 易弯曲的 　　30、 flock n 羊群,(鸟兽等)一群;一伙人 　　31、 hardware n 五金器具 　　32、 harmony n 和谐,融洽 　　33、 haste n 急速,急忙 　　34、 hatred n 憎恶,憎恨 　　35、 incident n 事件,事变 　　36、 index n 索引,标志 　　37、 infant n 婴儿 　　38、 infect v 传染 　　39、 inferior a 劣等的,次的,下级的 　　40、 infinite a 无限的 　　41、 ingredient n 组成部分 　　42、 inhabitant n 居民 　　43、 jail n 监狱 　　44、 jam n 果酱;拥挤,堵塞 　　45、 jewel n 宝石 　　46、 joint a连接的;共同的 　　47、 junior a 年少的;资历较浅的 　　48、 laser n 激光 　　49、 launch vt 发动,发起 　　50、 luxury n 奢侈;奢侈品 　　51、 magnet n 磁铁,磁体 ;

成人高考可以选择的机构有猎考网，领创教育，华侨大学继续教育学院，致学教育，百大教育，优课大学等。成考报名是否一定要选择机构是由每位考生个人的情况和具体需求来决定的。成人高考靠谱机构有哪些猎考网猎考网机构拥有强大的师资力量，专业的服务团队，先进的教育理念，高效的教育方法和完善的管理模式，针对不同的学生个体，结合他们的性格特点及具体情况，提供一套多样化的提升方式和教育方案。领创教育济南领创培训学校被教育局认定为4A级民办学校，学校有着完善的服务体系，从学生报名、考前辅导、考试、录取、毕业等环节，培训的项目有成人高考、网络教育、自考、出国留学、资格证培训、职业培训等。华侨大学继续教育学院华侨大学继续教育学院坚持以质量求生存，以创新求发展，根据学校发展的总体规划，依托学校雄厚的师资力量、先进的仪器设备和丰富的书刊资料及良好的办学环境，围绕“为侨服务、面向市场、保证质量、稳步发展”的办学宗旨。优课大学优课大学是深圳大学控股的教育公司，是校属企业，主要提供包含自学考试、成人高考、网络教育、开放教育等多种学历提升方式。百大教育百大教育是一个从事山东省统招全日制专升本培训、成人高考、寄宿考研、职业技能证书培训等业务的培训学校网站，先后与多数高校合作了专升本的项目，现在在济南、烟台、青岛、淄博等地均有集教室、宿舍、餐厅于一体的寄宿基地。成科教育成科教育是国内知名的民办成人学历教育培训机构，主要从事技能培训、成人学历教育培训。致学教育致学教育是国内知名的民办成人学历教育培训机构，由吴民升先生2011年创办于福建厦门，主要从事技能培训、成人学历教育培训。长春英华教育培训学校长春市英华教育培训学校自2005年成立，是一家集教育培训、职业教育、出国咨询服务、在线教育、艺术教育等于一体的大型综合性教育培训机构。奥鹏教育奥鹏教育是批准成立的现代远程教育公共服务体系,基于互联网平台,提供远程教育(网络教育)专升本、高起专、高起本的学历提升咨询、学历教育教学服务。长春市新航程教育长春市新航程教育函授站经吉林省成人高校直属授权，常年学历招生，成人高考高起专，专升本(无户无学历限制，成人高考(函授)自学考试等众多招生项目。成考报名一定要选择机构吗1. 个人能力与时间安排：如果你自认为有足够的时间和能力来备考并且学习效果良好，那么独立考学是不错的选择。但若你的时间安排较紧，而且对于知识点掌握程度不足，那么选择一个专业的辅导机构能有效提高你的学习效率。2. 学习质量与难度：成人高考的参考书相比普通大学生的教材要简单易懂一些，但考试的难度并不低。如果你难以理解复杂的知识点，或者觉得自己学起来困难，选择一个有经验的教师可以帮助你更快更好地理解知识点。3. 经济实力：机构的收费是一个实际问题，一定要做到心中有数，不会因为贫穷耽误了上大学的机会，同时也不能因为胡乱花钱浪费时间和资源。本文为成考机构哪个好相关内容，想要了解成考的考生可以通过下方填写联系方式，会有专业的老师为您解答学历最佳提升方案。报考考试有疑问、不知道如何考点内容、不清楚报考考试当地政策，点击底部咨询猎考网，免费获取个人学历提升方案：https://www.87dh.com/xl/

《another和the other 的区别 相似词语辨析(12)》由出国留学我精心为您学习英语准备.liuxue86.com。本内容整理时间为05月12日，如有任何问题请联系我们。 another，the other 这两个词都表示“另一个”的意思，但涵义和使用场合不同。Another是指不定数目中的“另一个”；the other是指两个人或两样事物中的“另一个”。例： Have another piece of cake． 再吃一块饼吧。 Please fatch another cup for me． 请替我另拿一个杯子来。 That"s quite another matter． 那完全是另一回事。 Both my uncles are abroad，one in Paris and the other in New York． 我的两个叔叔都在国外，一个在巴黎，另一个在纽约。 One of them is yours；the other is mine． 一个是你的，另一个是我的。 值得注意的是，当我们在两样事物中任选一样时，应用one or the other；在三样或三样以上任选一样时，应用 one or other或one or another。 在someone，somehow，somewhere等字后，只能用other，不能用another。例： We"ll have to do it somehow or other． 在下列短语中，other也不能改作another： some kind or other some way or other 反之，用one时，则用another，例如：one way or another。在only之后，指唯一的就用one或other而不用another。 This is the only one/other stile to cross before we reach the wood． 当others和some对比使用在一个句子中，others失去“其他的”意义，而是表示“有的”或“有些”之义，相当于句中前面的some。例如： Some like this，others like that． 有些人喜欢这个，自些人喜欢那个。 Some cleaned the blackboards，others mopped the floor． 有些人擦黑板，有些人拖地板。 《another和the other 的区别 相似词语辨析(12)》由出国留学我精心为您学习英语准备.liuxue86.com

下面句子来自词典和网络，可以参考：用真实条件与否，根据实际情况。语言是灵活的，语法规则要倒装，考试时，没逗号时，倒装不会错的。Only if you have finished your homework can you go swimming. 除非你把功课做完了,否则不准去游泳. Only if I get a job will I have enough money to go to school. 我只有找到了工作才有足够的钱上学. Only if the red light comes on is there any danger to employees. 只要红灯一亮,就表示有危及职工的险情. " All right -- that"ll do. Only if you get married I"ll be more lonesomer than ever. " “ 那好吧 —— 以后告诉就以后告诉吧, 只是你成了家就孤独了我喽. ” Only if you study hard, you will pass the exam. 只要你努力学习, 就会通过考试.

高考英语语法：as　long　as与only　if 　　一、基本用法的差别 　　1. as long as 有两个意思，一是用于本义，意为“与……一样长(久)”，在否定句中，也可说成 (not) so long as；二是用于引申义，表示“只要”，用于此义时也可说成 so long as(不管是肯定句、否定句还是疑问句)。如： 　　This river is as long as that one. 这条河与那条河一条长。 　　He lived abroad as long as five years. 他住在国外长达五年之久。 　　As [So] long as you need me, I"ll stay. 只要你需要我，我就留下。 　　As long as it doesn"t rain we can go. 只要不下雨，我们就可以去。 　　2. only if 可视为 if 的加强说法，即其中的 only 是修饰 if 从句的，其意为“只有在……条件下”。如： 　　I"ll tell you, but only if you don"t tell anyone else. 我可以告诉你，但条件是你不能告诉其他任何人。 　　I"ll accept the bill only if you send it to my home address. 你必须把账单送到我住的地方，我才愿意偿付。 　　二、语气上的差别 　　从语气上看，only if 的语气要比as long as 强，as long as 通常只是用于提出一个条件，与if 的意思比较接近；而only if 引出的从句内容则通常暗示它是主句内容的条件，含有“只有……才……”“只有在……的时候”“……的条件是……”之意。比较： 　　As long as you do your best, we"ll be happy. 只要你尽力，我们就满意了。 　　You can borrow the book as long as you keep it clean. 只要你不把书弄脏，这书你可以借。 　　We can succeed only if everyone in the team pulls his weight. 我们全队只有人人各尽所能才能取得成功。 　　The coach stops at the principal hotels to pick up tourists, but only if they arrange this in advance. 大客车到各主要的旅馆来接观光者，但条件是必须事先安排好。 　　三、动词搭配上的差别 　　在许多情况下，as long as 与 only if 均可用，只是语气有强弱之分。但是，当主句和从句的谓语动词均为短暂性动词时，通常只用 only if，而不用 as long as。如： 　　你只有请他，他才会来。 　　误：He will come as long as you ask him. 　　正：He will come only if you ask him. 　　析：此句中的 only if 不能用 as long as 代替，因为动词 ask 与 come 均短暂性动词。 　　四、两者在词序上的差别 　　两者均可引导从句置于主句之后，也可置于主句之前。但是，当only if 引导的状语从句置于主句之前时，其后的主句要用倒装语序，而且 as long as 引导的从句置于主句之前不用倒装。如： 　　As long as it doesn"t rain we can play. 只要不下雨，我们就能玩。 　　As long as you"re happy, it doesn"t matter what you do. 只要你高兴，你做什么都没关系。 　　Only if the red light comes on is there any danger to employees. 只要红灯一亮，就表示有危及职工的险情。 　　五、注意 only if 与 if only 的差别 　　only if 意为“只要”，可视为 if 的加强说法。而 if only 有两个意思，一是表示“只要”，此时通常与陈述语气连用，与 only if 用法相似；二是表示“但愿”“要是……就好了”，此时多与虚拟语气连用。如： 　　If only it clears up, we"ll go. 只要天晴，我们就去。 　　If only I hadn"t told him about it. 要是我没有告诉他这事就好了。 　　It"s a good plan, if only we could carry it out. 那是个不错的计划，但愿我们能实现它。 　　I will come only if you promise not to invite Mary. 只要你答应不请玛丽，我就来

一，动词 1.“看”：look;see;watch;observe;notice;catchsightof;stare;glare;glance;glimpse;seeafilm;watchTV 2.“说”：telllsthtosb.=tellsbsth;talkwithsbaboutsth;saysth;speakinEnglish;whispersthtosb;informsbofsth;reason/talk/persuadesbintodoingsth;bargain;chat;repeat;explain;warn;remind;discuss;debate;figure;declare;claim;mention;admit;deny;describe;announce;introduce;complain 3.“叫”：cry;call;shout;scream;moan;sigh;quarrel 4.“问”：ask;interview;express;question 5.“答”：answer;respond;reply 6.“听”：listento;hear;pickup;overhear 7.“笑”：smile;laugh;burstintolaughter;burstoutlaughing 8.“哭”：cry;shedtears;weep;sob;burstintotears/burstoutcrying 9.“吃/喝”：eat/drink;sip;haveameal;havesupper;toast;taste;treatsbto;helponeselfto 10.“穿”：puton;wear;haveon;bedressedin;makeup;getchanged;beinred;takeoff;remove 11.“行”：walk;run;climb;jump;skip;slip;come/go;enter;move;drive;ride;fly;crawl 12.“坐”：sitdown;beseated;seatoneself;takeaseat，stand;lean 13.“睡/休息”：lie/onone"sback/onone"sside/onone"sstomach;stayinbed;havearest;takeanap;beasleep;bend;turnover;rest 14.“写”：dictate;writesth;describe;dropaline;draw;takedown/writedown 15.“拿/放”：take;bring;hold;carry;fetch;lif;put;lay;pull;push 16.“抓”：takeholdof;seize;grasp;scratch 17.“打”：hit;beat;strike;blow;attack 18.“扔”：throw;drop;fall;wave;shake 19.“送”：send;deliver;give;offer;seeoff 20.“摸/抱”：ouch;fold;embrace;hug;hold;inone"sarms 21.“踢/碰”：kick;knock;tip 22.“找/查”：find;lookfor;findout;discover/explore;huntfor;searchfor;seek,seekforinsearchof;searchsb;searchsp.forsth;check;examine;test;inspect 23.“得”：get;obtain;acquire;gain;possess 24.“失”：lose;belost/bemissing/gone;greatloss 25.“有”：have;own;conquer;occupy；possess 26.“无”：nothingleft;theremainingthing;disappear;bemissing/gone 27.“增/减”：rise/goup,drop;raise;bringdown/reduce;increase/decrease 28.“买/卖”：buy;purchase;afford;pay;payoff;payfor;sell;onsale;bargain;bill/cheque/cash/creditcard/notes/coins;discounts 29.“存在/消失”：comeintobeing;exist;appear;survive;live;show;turnup;disappear;die;dieout;passaway;beoutofsight 30.“变化”：develop;improve;become;grow;go+bad/wrong/sour;turn+colour;change/changeinto;reform 31.“成功/失败”：makeit;succeed;makeprogress;cometrue;realizeone"sdream;win;lose;failtodo;defeat;sufferloss;beat;turnsth.intoreality 32.“努力”：try/manage;makeefforts;attempt;doone"sbest;doasmuchasonecantodo 33.祝贺：congratulatesb.onsth.;celebrate;observe;gettogether 34.敬佩：admire;respect;showrespectfor/to;adore;envy;bejealousy 35.赞美/批评：praise;thinkhighlyof;blamesbforsth;sbistoblame;criticize/scoldsb.forsth.;havealowopinionofsb;speakillof 36.喜/恶：like;love;befondof;bekeenon;becrazyabout;adore;beinto;prefer;enjoy;dislikehate;ignore 37.到达：arriveat;reach;returnto;getto;stayinsp.;visit;leave;leavefor 38.受伤：hurt;injure;wound;cut;kill;drown;bleed;getburnt;sufferfrom;sufferaloss 39.损坏：damage;destroy;ruin;breakdown;crash;bebroken 40.修复：repair;rebuild;restore;fix;recoveroneself 41.“认识的过程”：feel;sense;guess;suppose;wonder;doubt;know/learnrealizeunderstandremember;befamiliarwith;recall;recite;applyto 42.认为;判断：think;believe;consider;find;feel;conclude;infer;doubt 43.想/考虑：thinkof…as...;thinkabout;consider;thinkover 44.支持/反对：agree;disagree;accept;receive;refuse;turndown;beagainst;elect;votefor/against 45.花费：sth/doingsth+cost;sb+spend+(in)doingsth;sb+afford+n/todosth;It+takes/tooksometime/money/energytodosth;sbpaysomemoneyforsth. 46.省/存钱：save/saveup;setaside;putaway 47.参加：takepartin;join/joinin;attend;competein/for/against 48.控告：accusesb.of;chargesb.with 49.救治/帮助：help/helpout;save/rescuesbfromsth.;treat;curesb.ofsth;aidsbindoingsth/todosth;helpsbwithsth;assistsbindoingsth 50.逃避：runaway;escapefrom;flee;hide 51.阻止/禁止：prevent/keep/stopsb.fromdoingsth;forbiddoingsth.;ban;prohibit 52.对付/处理：handle/dowith/dealwith/tackle/overcomesth;solve;settle 53.效仿：copy;imitate;learnfrom;learn 54.爆发/发生：comeabout;happento;takeplace;breakout;burstout;gooff;explode 55.安装/装备：fasten;fix;set;equip;bearmedwith;beequippedwith 56.追求：pursuit;ranafter;seekafter;chase;catchupwith;keepupwith 57.建议：advise;suggest;recommend;propose;urge;demand;persuade 58.打算：plan/intend/designtodo;begoingtodo/beabouttodo/willdo 59.似乎/好象：seem;appear;looklike;asif/asthough 60.开办/关闭：open;start;setup;close/closeup;end;closedown 二，名词 1.假期 vacation，holiday，springbreak，leave，twodaysoff 2.旅游 trip，journey，tour，voyage，travel，tourist，passenger 3.职务人员 clerk，secretary，passer-byfriend，minister，manager，waitress，guest，host，hostess，assistant，customer，adult，neighbor，relative，patient，vet，staff，crew，nurse，teacher，conductor，tailor，sailor，inventor，gardener，guard 4.餐馆/定餐/就餐 inn，restaurant，kitchen，menu，bill，order，tip，forkandknife，reserve/booktable，tastedelicious，salad，vegetables，fruit，tray，napkin 5.诊所/看病/服药 clinic，hospital，takeone"stemperature，takemedicine/pills，haveafever/flu/headache，doctor，physician，surgeon，specialist，patient 6.车站/机场 airport，onboard，missthetrain/bus，catchatrain，meetsb. 7.身体部位 arm，head，hair，brain，waist，back，shoulder，pulse，wrist 8.意志 will，courage，patience，determination，faith，effort，confidence，ambition，energy 9.才能/品质 talent，gift，ability，potential，intelligent，promising，smart，stupid，careful，proud，strict，honest，cold，serious，easy-going，learned，knowledgeable 10.优缺点 advantage，disadvantage，strength，weakness，merit，drawback,strongpoint，shortcoming 11.目标 aim，goal，intention，purpose，belief，faith 12.方式 means，method，way，manner，approach 13.身体素质 strong，weak，pale，sick，ill，well，slim，fit，cutweight，putonweight 14.图表 photo，picture，graph，drawing，table，line/bargraph，piechart，drawasketch（划草图） 15.文章 reading，translation，essay，poem，paper，novel，fictionarticle，magazine，newspaper，journal，diary，files 16.课堂 class，course，lecture，example，reason，message，notes，words，phrase，scholarship，degree，subject，question，trouble，difficulty，grades，comment，marks 17.学校活动 match，game，activity，holdameeting/debate/speech/ceremony 18.建议/观点 advice，suggestion，idea，proposal，view，recommandation 19.气候/天气 climate，weather，storm，wind，cloud，rain，snow，hotness，coldness，heat，warmth 20.交通 bytrain/bus/boatbike，onthetrain/bus/abike，driveacar，rideabike，givesb.alift/ride 21.习惯 habit，custom，practice（惯例） 22.感觉 sight，hearing，touch，smell，taste，sense 23.情感 feeling，emotion，anger，delight，sadness，sorrow 24.财富 money，possessions，wealth，belongings，fortunes，treasure，diamond 25.运动比赛 playground，trackandfiled，pitch，event，game，match，sports，player，coach，judge，jogging，weightlifting，volleyball，soccer 三，形容词和副词 1.immediateadj立即的，立刻的，马上 2.clearadj清楚的，清晰的 3.cautiousadj小心翼翼的 4.vividadj生动的，逼真的 5.exactlyadv①确切地,精确地②恰好地,正好地③(用于答语)完全正确。（的确这样） 6.fortunatelyadv幸运地 7.surprisinglyadv令人惊讶的 8.hardlyadv几乎不 9.insteadadv代替，相反 10.properlyadv适当地；正确地；恰当地 11.speciallyadv专门 12.reliableadj可靠的，可信赖的 13.simplyadv简单地；仅仅，只不过 14.namelyadv即，也就是 15.notnearly=farfrom=nowherenear远非，远远不，一点也不 16.patientadj耐心的；n病人 17.plainadj简单的，朴素的 18.familiaradj熟悉的 19.luckyadj幸运的 20.amazingadj令人惊异的 21.accidentallyadv①偶然地;意外地②附带地 22.silentadj沉默的 23.calmadj平静的，冷静的 24.secretadj秘密的 25.otherwiseadv否则 26.meanwhileadv期间，同时 27.besidesadv除…..以外还有 28.efficientadj高效的，有效的 29.flexibleadj灵活的 30.complexadj复杂的 31.smoothadj平稳的，光滑的，顺利的32.regularlyadv定期的，有规律的 33.sensitiveadj敏感的，体贴的 34.honestadj诚实的 35.confidentadj自信的 36.shyadj害羞的，羞涩的 37.thoughtfuladj①深思的,沉思的②富有思想的;经认真推敲的 38.lightheartedandoptimisticadj无虑而且非常乐观的 39.neverthelessadj然而 40.privateadj私人的(privatecars) 41.personaladj个人的(personalbelongings) 42.uniqueadj的,独一无二的;独特的 43.favorableadj赞同的，有利的 44.preciousadj宝贵的，珍贵的 45.essentialadj必要的，重要的 46.worthwhileadj值得的 47.physicaladj身体的，物理的 48.suddenadj突然的 49.merelyadv仅仅，只=only 50.rarelyadv罕见的 51.splendidlyadj极好地，灿烂地 52.increasinglyadv越来越多地 53.naturallyadv自然地 54.accurateadj精确的，准确的 55.ridiculousadj可笑的，荒谬的 56.urgentadj紧急的，急迫的 57.shallowadj浅的，肤浅的 58.frequentlyadv经常地,频繁地 59.especiallyadv特别地，尤其地=particularly 60.obviouslyadv显而易见=apparently 61.necessarilyadv必要地，必须地，必然地 62.generallyadv一般地，通常地 63.eventuallyadv最终，最后 64.adoptableadv可采用的,可收养的 65.acceptableadj可以接受的 66.availableadj可利用的,可使用的，可得到的 67.accessibleadj易接近的，易受影响的，可理解的 68.relativelyadv相对地，比较地 69.approximatelyadv大约 70.absolutelyadv绝对正确地 71.punctualadj守时的 72.gentleadj温柔的 73.neatlyadv整洁地 74.entirelyadv完全地 75.highlyadv高度地，非常地 76.stronglyadv强烈地，坚固地 77.extremelyadv极端地，非常 78.reasonablyadv合乎情理地 79.eagerlyadv热切地；渴望地 80.badlyadv很，非常 81.slightlyadv稍微，轻微地 82.equallyadv平等地 83.latelyadv最近 84.enthusiasticadj热情的;热烈的;热心的 85.energeticadj精力充沛的，有活力的 86.talkativeadj①喜欢说话的②多嘴的③健谈的 87.impressiveadj影象深刻的 88.traditionaladj传统的 89.practicaladj实践的,实际的 90.similaradj类似的，相似的 91.convenientadj方便的，便利的 92.soonerorlater迟早，早晚 93.moreorless或多或少，差不多，几乎 94.onceinawhile偶尔，时不时地 95.nowandthen偶尔，有时 96.willinglyadv情愿地 97.unexpectedlyadv出乎意料地 98.unwillinglyadv不情愿地 99.unforgettableadj难忘的 100.doubtfuladj可疑的；令人生疑的；疑心的；不能确定的 101.hardly/scarcelyadv几乎不 102.respectableadj值得尊敬的 103.respectfuladj恭敬的，有礼貌的 104.distinguishedadj的；卓著的；高贵的 105.complicatedadj难懂的，复杂的 106.awkward/clumsyadj尴尬的，笨拙的 107.previousadj以前的

高考志愿服从调剂规则如下：1、达到国家规定A类考生的复试录取线，总分和单科分数都要求过线。2、报考专业与调剂专业相同或相近。3、报考专业与调剂专业统考科目须完全相同，专业课可相近。4、考生填写调剂基本信息，内容不得弄虚作假，若有不实之处造成的一切后果，由考生负责。注意事项高考填志愿服从调剂指高考分数达到所填报学校的投档线，但未达到所报专业录取分数线，如果此院校仍有专业未录满，自己服从专业调剂后，便会被未录满的专业录取，不服从调剂的话，就会被退档。高考志愿服从专业调剂会影响自己的意向专业的录取，录取是由高分开始的，如果自己填报的是财会专业，达到报考院校的最低投档线，但是自己所报考的专业已经录满，自己就会被调剂到其它未被录满的专业，此专业也可能是此院校的冷门专业。不建议简单地把志愿填报承包或者委托给别人，委托给专家去做，而是要深度、细致地参与和研究，希望广大家长带着孩子一起完成人生的一次重要决策。以上内容参考：百度百科-服从调剂

1. 在口语中，常把here或there放在句首，表示说话人的惊讶或感叹，通常译为"你瞧"、"哎呀"。例句： 　　(1)Oh, my God! Here we are! 唉，上帝呀!我们终于到了! 　　(2)Good heavens! There you are!天啊!你终于回来了! 　　(3)Here / There he comes!哟，他来了! 　　(4)Here / There comes Jack!哟，杰克来了! 　　(5)There goes Mr. Wang!哟，王先生终于走了! 　　(6)There goes the bell!哎呀!铃响了! 　　以上的句子其实是一种倒装句。如果主语为名词时，谓语动词应位于主语之前。如果主语是人称代词时，则谓语动词要放在主语之后。 　　2. there也可以单独用作感叹词，以引起对方的注意，表示安慰、加强语气等。例句： 　　(1)There, there, never mind!好啦，好啦，不要紧的!(表示安慰) 　　(2)There! The work is done. 瞧!事情干完啦。 　　(3)There now! What did I tell you? 你看!我怎么和你说来着? 　　(4)There now! You see I was right. 哎，你瞧，我刚才是对的吧。(引起注意) 　　(5)There now!I knew you"d burn your fingers. 瞧!我就知道你会烫坏手的。 　　there和there now常用来表明说话人在某方面是对的，而这一事情说话人曾经判断过、预测过。 　　下面是一些与here和there有关的常用句，以供读者参考。 　　Here!(点名时的回答)到!有! 　　Here it is!它在这儿呢! 　　Here goes!(招呼别人注意)瞧，开始了! 　　Here"s to you your health!(祝酒时说)祝你健康! 　　Here you are. 给你 / 你已到了 / 这就是你所需要的东西。 　　Here is mud in your eye干杯! 　　Same here. 彼此彼此;我也一样。 　　Look here!喂，注意! 　　See here!(引起对方注意)喂! 　　Here you go. 这是给你的。 　　Neither here nor there. 不中肯/ 与题目不相干/ 不重要。 　　Over there!在那儿呢! 　　Are you there?(电话用语)喂，你听着吗? 　　There you are. 这是你所要的东西。 睢，对吧。(果然如此) 　　There you go again. 你又来这一套了。

36.B考察连词及句子理解。前面unpleasant voice 和 direct way of speaking是消极意向,后面encouraging 和 inspiring是积极意向,因此需填转折连词,四个选项中A表并列,C表结果，D表原因，只有B选项yet表转折。37.A 考察名词及篇章理解。第二段第二句话“她想知道我认为我们该怎样处理事情”直接提示了这个空应该选观点opinion这个词. 第二段倒数第四句话中也出现了这个词从而验证了其正确性。B. impression 印象、C. information 信息、D. intention 意图均不符合题意。38.C 考察动词及篇章理解。根据文章主线选择“处理”事情。考纲要求考生掌握handle 的两种意思，名词是“柄、把”，动词是“处理”，这里考察后者。A, 做、创造 B 保持 D改变 均不符题意。39.D 考察代词及句子理解。开始我不知如何回答是因为我对舞台设计“一无所知”。 know nothing about sth 对某事一无所知。40.A 考察名词及篇章理解。解题关键词是本句的 ”respond 回答、响应”, 线索是第二段第一句中的 “ask 提问”及第四句中的“answer 回答”， 因此这里填 “question 问题”这个词。BD选项是评论，C是解释，不符题意。41.D 考察动词及篇章理解。本句的them指代opinions 。form opinion形成观点 。hold opinion持有某种观点，form 是个变化的状态，hold是个持续的状态，根据文意推断作者开始并没有观点，由于她相信我有观点所以我形成了观点，强调形成这个过程，另外Begin to后接有变化感的词，故选form不选hold. B. follow 遵照,C .evaluate评估与题意差别较大。42.C 考察形容词及句子理解。解题线索在后半句 “so I began to show up to paint more and more ” 作者做的事情变多是Mrs. Neidl信任的结果，说明我是个可信赖（reliable）的人,C选项符合题意。其他三个选项happy 高兴的 lively活泼的和 punctual 准时的都不能表达出这种合理的因果关系。另外迷惑性较大的lively通常用来形容物。 43. B考察名词及句子理解。引号里是一句鼓励性质的话，而且前面“that year”也是线索，说明这话是她的motto座右铭。迷惑性较大的C选项saying是谚语的意思，往往是人们长期形成的对生活及经验的总结，强调群体性及时间性，故不合适，message 信息，suggestion 建议，不合题意。44.D 考察副词及篇章理解。本题难度较大，解题关键词是介词“over”，表覆盖。选择later 可以理解为“如果没有画好，稍后可以再画一次覆盖在之前的画上。” more更多， Instead 代替， 不合题意。迷惑性最大的是again.表示“再一次、又一次”但是放在这里与over意思重复，paint over it later相当于 paint it again, 故不选A。45.D 考察名词及篇章理解。take risks 固定搭配，冒险。通读全文发现作者是开始很不自信，第四段开头也提示了作者“shy” ,“quiet”,因此动笔画画对他来说是个冒险，是自我突破的过程，文章最后一段也提到了take chances冒险，因此选D。take steps是采取措施、步骤的意思，与文章主题不搭，control 和 charge 都有控制的意思，不合题意。46.A 考察动词及句子理解。Improve upon 改进。线索是本段开头的座右铭“试试吧，我们永远可以重画一次。”因此不存在失败，只存在改进。Act upon按照、对…起作用，look upon 看待、考虑，reflect upon 考虑、回顾，均不符题意。47.C 考察副词及篇章理解。本段主要描写了作者从不敢做到敢做的过程，根据前文提示作者曾很不自信，后来在Mrs. Neidl的鼓励下自信地拿起了画笔，因此选confidently. A easily 容易的。作者超越自我的过程并不容易。B carefully 小心地。创作并不是个小心翼翼的过程。D Proudly 骄傲地。文章中没有任何体现。48.B 考察动词。Be recognized as“被公认为、被承认”。 Introduce 介绍、引入，be identified as“ 被确定是”，有验证身份的意思，be considered as “被认为、被当作”。其中 be recognize as 有“被大家承认、被普遍接受”的意思，表意更准确。49.C 考察动词。解题关键词是“want ”。作者意识到自己想要的是什么，所以用realized. 迷惑项是decided 决定。可以说决定要什么，但不可以说决定想什么，因为想法是不可控制的。Confirm 证实 acknowledge 承认，与题意差别较大。50.A 考察介词。Being with sb 与某人在一起。这里不能选of是因为全文第一句话，Mrs. Neidl是“ one of the directors”，所以不能说是她的团队。Below 和 by 搭配错误。51.B 考察动词。发现了一项爱好和一个未知的世界，选discovered. 迷惑项是developed , 这个词可以与interest 连用表示形成了某种爱好，但是不可以与world连用表示“形成一个未知世界，”故排除。Take interest 取利，foster 培养，均不合适。52.B 考察动词及篇章理解。“她教会我不要去在乎别人认为我该怎么做”，care 在乎，符合文意。Accept 接受，judge 判断 ，wonder 怀疑 均不合文意。53.D 考察形容词及句意理解。Be afraid害怕。前面说Take chance 冒险，后面理所当然说不要怕（失败），而且前文反复出现了afraid 这个词，是全篇的关键词。Bored 无聊的，lazy 懒惰的，sad 伤心的，在文中均无体现。54.A 考察名词及篇章理解。Trust 信任。通读全文会发现文中多次提到Mrs. Neidl对作者的信任，并在第三段明确使用了trust这个词，因此推断出答案。Patience 耐心，curiosity好奇心，interest兴趣，文中均无体现。55.C考察形容词及篇章理解。“她对我的信任激励我完成以前认为不可能的事情”， “never imagined possible” 等于 “imagined impossible.” 认为不可能的，贴合文意。Accessible 容易取得的 enjoyable 有趣的 favorable 有利的赞同的 均不合文意。

1、南京工业职业技术学院：南京工业职业技术学院简称南工院，是一所全日制公办普通高校，学校是全国就业典型经验50强高校，全国职业院校就业竞争力示范校30强高校，“国家示范性高等职业院校建设计划”建设单位。2、无锡职业技术学院：无锡职业技术学院是一所国有公办的省属全日制普通高等职业院校，坐落在太湖之滨——江苏省无锡市，学院是国家示范性高等职业院校之一，江苏省与教育部共建的“高等教育综合改革试点区”的试点项目院校。3、江苏建筑职业技术学院：江苏建筑职业技术学院位于江苏省徐州市，原为中国人民解放军基建工程兵第三技术学校，是全日制普通专科学校。学校始建于1979年1月，1983年7月划归原煤炭工业部，1998年7月划转到江苏省，1999年7月经教育部批准升格为徐州建筑职业技术学院。4、江苏农牧科技职业学院：江苏农牧科技职业学院是中国东南沿海地区唯一以培养农牧科技类技术技能型人才为主的高等院校，学院座落在江苏省泰州市。5、南通航运职业技术学院：南通航运职业技术学院，坐落于风景秀丽的著名的教育之乡——江苏省南通市，是一所经江苏省人民政府批准设置的全日制普通高等学校。学院创建于1960年，隶属于江苏省交通厅。6、常州信息职业技术学院：常州信息职业技术学院，地处中国经济较为发达的长三角腹地——常州，是江苏省首家信息职业技术学院，隶属于江苏省经济和信息化委员会，是全国100所国家示范性高等职业院校之一。学院创办于1962年，初名常州市勤业机电学校，1980年更名为常州无线电工业学校。

高考英语词汇：demand与require的用法辨析 　　一、两者在含义上的区别 　　1. 有时可互换。如： 　　They demand [require] my appearance. 他们要求我到场。 　　2. 两者的细微区别是： 　　demand 通常指坚持其应该有或必要的东西，暗示要求者有权这样做，常有命令之意；require 通常指按照法律、规章、规定、惯例、环境等提出要求，其客观性较强。比较： 　　The policeman demanded his name and address. 警察要他说出他的名字和地址。 　　We require warm clothing for the winter. 我们需要过冬的暖和的衣服。 　　注：用于事物时，两者都表示“需要”，有时可换用，其区别仍然是require 的客观性较强。如： 　　The letter demands [requires] an immediate answer. 这信要求立即答复。 　　The court requires the attendance of witnesses. 法庭要求证人出庭。 　　二、两者在结构上的区别 　　1. 两者后都可接 that从句，但从句谓语通常用“should＋动词原形”这样的虚拟语气形式。如： 　　He demands [requires] that I (should) leave at once. 他要求我马上离开。 　　His wife demanded [required] that I should tell him everything. 他的妻子要求我把一切都告诉他。 　　The boss required [demanded] that everyone (should) attend the meeting. 老板要求人人参加会议。(D22) 　　2. demand 后可接不定式，但不接动名词；而require表示“要求”时，其后既不接不定式也不接动名词。如： 　　She demanded to see the manager. 她要求见经理。 　　He demanded to be told everything. 他要求把一切都告诉他。 　　注意：require 表示“需要”时，其后可接动名词(用主动表被动)或不定式(用被动形式表被动)。如： 　　The room requires cleaning [to be cleaned]. 房间需要打扫了。 　　The machine requires repairing [to be repaired]. 这机器需要修理了。 　　3. demand 不接不定式的复合结构，但 require 后可接不定式的复合结构。如： 　　They required him to keep it a secret. 他们要求他对这事保密。 　　All the members are required to attend the meeting. 全部会员均要求出席会议。 　　注：demand 后不接不定式的复合结构，但 demand of 后可接不定式的复合结构。如： 　　他们要求她同他们一起去。 　　误：They demanded her to go with them. 　　正：They demanded of her to go with them. 　　比较：They demanded that she should go with them. 　　4. 表示“向某人要求某物”，可用 demand sth of [from] sb。如： 　　He demanded too high a price of me. 他向我要价太高。 　　He demanded an apology from the boss. 他要求老板道歉。 　　require 有时也这样用，但更多是其被动语态后接 of sb。如： 　　What do you require of me? 你要求我做什么? (from www.nmet168.com) 　　I have done everything that was required of me. 一切要我做的事情我都已经做好了。