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分数裂项是什么意思

2023-05-20 02:02:37
共1条回复
西柚不是西游

不好意思,第一次算错了。我改了,这次肯定是对的。呵呵,分两次

原是=4/2(1/1*2-1/2*3)+5/2(1/2*3-1/3*4)+6/2(1/3*4-1/4*5)+……

+11/2(1/8*9-1/9*10)

这是第一次裂项,将(1*2*3)分之4裂成4/2(1/1*2-1/2*3)

(2*3*4)分之5裂成5/2(1/2*3-1/3*4)……依次类推

继续运算得

原是=1+1/2{1/2*3+1/3*4+……+1/8*9)-(11/2)*(1/9*10)

这里需要将大括号里面的做第二次裂项运算

{}里面的内容为1/2*3+1/3*4+……+1/8*9+1/9*10

=1/2-1/3+1/3-1/4+…+1/8-1/9

=首项-末项=1/2-1/9

这里将1/2*3裂成1/2-1/3;将1/3*4裂成1/3-1/4;以此类推

故原是=1+1/2{}-11/180

=1+1/2{1/2-1/9}-11/180

=1+1/4-1/18-11/180

=17/15

呵呵,偶很认真把,觉得好的话请给分,谢谢

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分数方程解题思路:先把分数方程化成整式方程,再进行求解。1、先求出所有分母的最小公倍数。2、方程两边同时乘以这个最小公倍数,就把分数方程化成了整数方程。3、再根据运算法则化简:(1)去括号。(2)根据等式的性质。扩展资料:解方程依据1、移项变号:把方程中的某些项带着前面的符号从方程的一边移到另一边,并且加变减,减变加,乘变除以,除以变乘;2、等式的基本性质:(1)等式两边同时加(或减)同一个数或同一个代数式,所得的结果仍是等式。用字母表示为:若a=b,c为一个数或一个代数式。(2)等式的两边同时乘或除以同一个不为0的数,所得的结果仍是等式。用字母表示为:若a=b,c为一个数或一个代数式(不为0)。
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请教高人,如何打数学的分数算式,比如三分之绝对值八加六分之绝对值5。

看你手头有什么软件*数学类有 maple matlab 等等 进去差不多你就知道怎么打 因为有专门的功能键maple进入,左侧工具条,有各种各样的符号以及等式,鼠标点击选择*microsoft office 系列--无论如何你手头应该有吧?word 在 “工具栏”中有“等式Equation”功能 符号是个π,点击,出现“设计design”功能选项卡,你会看到分式书写的功能选项Excel插入-对象-MICROSOFT 公式3.0使用第二列第二行的"分数" 关于绝对值如果你想要有数学含义,就用 数学软件office系列excel 中 输入abs() 括号中间是5如果不要数学含义 就输入“|”字符 比如|5| 补充: 我手头是2007系列xp如果配 2003 那么 “插入-对象-Microsoft 公式 3.0“英文版 insert-object -microsoft formula 3.0你就会看到分式写法 上下两个虚线小方框代表分子分母,中间横杠是分式线。 点击之后 在你文档输入公式的 分子位子 点击,开始输入,再用键盘上档键shift加,那个就是没有数学意义的绝对值
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初中一年级数学所有解题公式

(一)运用公式法: 我们知道整式乘法与因式分解互为逆变形。如果把乘法公式反过来就是把多项式分解因式。于是有: a2-b2=(a+b)(a-b) a2+2ab+b2=(a+b)2 a2-2ab+b2=(a-b)2 如果把乘法公式反过来,就可以用来把某些多项式分解因式。这种分解因式的方法叫做运用公式法。 (二)平方差公式 1.平方差公式 (1)式子:a2-b2=(a+b)(a-b) (2)语言:两个数的平方差,等于这两个数的和与这两个数的差的积。这个公式就是平方差公式。 (三)因式分解 1.因式分解时,各项如果有公因式应先提公因式,再进一步分解。 2.因式分解,必须进行到每一个多项式因式不能再分解为止。 (四)完全平方公式 (1)把乘法公式(a+b)2=a2+2ab+b2和 (a-b)2=a2-2ab+b2反过来,就可以得到: a2+2ab+b2 =(a+b)2 a2-2ab+b2 =(a-b)2 这就是说,两个数的平方和,加上(或者减去)这两个数的积的2倍,等于这两个数的和(或者差)的平方。 把a2+2ab+b2和a2-2ab+b2这样的式子叫完全平方式。 上面两个公式叫完全平方公式。 (2)完全平方式的形式和特点 ①项数:三项 ②有两项是两个数的的平方和,这两项的符号相同。 ③有一项是这两个数的积的两倍。 (3)当多项式中有公因式时,应该先提出公因式,再用公式分解。 (4)完全平方公式中的a、b可表示单项式,也可以表示多项式。这里只要将多项式看成一个整体就可以了。 (5)分解因式,必须分解到每一个多项式因式都不能再分解为止。 (五)分组分解法 我们看多项式am+ an+ bm+ bn,这四项中没有公因式,所以不能用提取公因式法,再看它又不能用公式法分解因式. 如果我们把它分成两组(am+ an)和(bm+ bn),这两组能分别用提取公因式的方法分别分解因式. 原式=(am +an)+(bm+ bn) =a(m+ n)+b(m +n) 做到这一步不叫把多项式分解因式,因为它不符合因式分解的意义.但不难看出这两项还有公因式(m+n),因此还能继续分解,所以 原式=(am +an)+(bm+ bn) =a(m+ n)+b(m+ n) =(m +n)�6�1(a +b). 这种利用分组来分解因式的方法叫做分组分解法.从上面的例子可以看出,如果把一个多项式的项分组并提取公因式后它们的另一个因式正好相同,那么这个多项式就可以用分组分解法来分解因式. (六)提公因式法 1.在运用提取公因式法把一个多项式因式分解时,首先观察多项式的结构特点,确定多项式的公因式.当多项式各项的公因式是一个多项式时,可以用设辅助元的方法把它转化为单项式,也可以把这个多项式因式看作一个整体,直接提取公因式;当多项式各项的公因式是隐含的时候,要把多项式进行适当的变形,或改变符号,直到可确定多项式的公因式. 2. 运用公式x2+(p+q)x+pq=(x+q)(x+p)进行因式分解要注意: 1.必须先将常数项分解成两个因数的积,且这两个因数的代数和等于 一次项的系数. 2.将常数项分解成满足要求的两个因数积的多次尝试,一般步骤: ① 列出常数项分解成两个因数的积各种可能情况; ②尝试其中的哪两个因数的和恰好等于一次项系数. 3.将原多项式分解成(x+q)(x+p)的形式. (七)分式的乘除法 1.把一个分式的分子与分母的公因式约去,叫做分式的约分. 2.分式进行约分的目的是要把这个分式化为最简分式. 3.如果分式的分子或分母是多项式,可先考虑把它分别分解因式,得到因式乘积形式,再约去分子与分母的公因式.如果分子或分母中的多项式不能分解因式,此时就不能把分子、分母中的某些项单独约分. 4.分式约分中注意正确运用乘方的符号法则,如x-y=-(y-x),(x-y)2=(y-x)2, (x-y)3=-(y-x)3. 5.分式的分子或分母带符号的n次方,可按分式符号法则,变成整个分式的符号,然后再按-1的偶次方为正、奇次方为负来处理.当然,简单的分式之分子分母可直接乘方. 6.注意混合运算中应先算括号,再算乘方,然后乘除,最后算加减. (八)分数的加减法 1.通分与约分虽都是针对分式而言,但却是两种相反的变形.约分是针对一个分式而言,而通分是针对多个分式而言;约分是把分式化简,而通分是把分式化繁,从而把各分式的分母统一起来. 2.通分和约分都是依据分式的基本性质进行变形,其共同点是保持分式的值不变. 3.一般地,通分结果中,分母不展开而写成连乘积的形式,分子则乘出来写成多项式,为进一步运算作准备. 4.通分的依据:分式的基本性质. 5.通分的关键:确定几个分式的公分母. 通常取各分母的所有因式的最高次幂的积作公分母,这样的公分母叫做最简公分母. 6.类比分数的通分得到分式的通分: 把几个异分母的分式分别化成与原来的分式相等的同分母的分式,叫做分式的通分. 7.同分母分式的加减法的法则是:同分母分式相加减,分母不变,把分子相加减。 同分母的分式加减运算,分母不变,把分子相加减,这就是把分式的运算转化为整式运算。 8.异分母的分式加减法法则:异分母的分式相加减,先通分,变为同分母的分式,然后再加减. 9.同分母分式相加减,分母不变,只须将分子作加减运算,但注意每个分子是个整体,要适时添上括号. 10.对于整式和分式之间的加减运算,则把整式看成一个整体,即看成是分母为1的分式,以便通分. 11.异分母分式的加减运算,首先观察每个公式是否最简分式,能约分的先约分,使分式简化,然后再通分,这样可使运算简化. 12.作为最后结果,如果是分式则应该是最简分式. (九)含有字母系数的一元一次方程 1.含有字母系数的一元一次方程 引例:一数的a倍(a≠0)等于b,求这个数。用x表示这个数,根据题意,可得方程 ax=b(a≠0) 在这个方程中,x是未知数,a和b是用字母表示的已知数。对x来说,字母a是x的系数,b是常数项。这个方程就是一个含有字母系数的一元一次方程。 含有字母系数的方程的解法与以前学过的只含有数字系数的方程的解法相同,但必须特别注意:用含有字母的式子去乘或除方程的两边,这个式子的值不能等于零。 1. 分式 2.二次根式 3.三角形 4.一次函数 5.四边形 6.相似 7.简单概率统计 (一)运用公式法: 我们知道整式乘法与因式分解互为逆变形。如果把乘法公式反过来就是把多项式分解因式。于是有: a2-b2=(a+b)(a-b) a2+2ab+b2=(a+b)2 a2-2ab+b2=(a-b)2 如果把乘法公式反过来,就可以用来把某些多项式分解因式。这种分解因式的方法叫做运用公式法。 (二)平方差公式 1.平方差公式 (1)式子:a2-b2=(a+b)(a-b) (2)语言:两个数的平方差,等于这两个数的和与这两个数的差的积。这个公式就是平方差公式。 (三)因式分解 1.因式分解时,各项如果有公因式应先提公因式,再进一步分解。 2.因式分解,必须进行到每一个多项式因式不能再分解为止。 (四)完全平方公式 (1)把乘法公式(a+b)2=a2+2ab+b2和 (a-b)2=a2-2ab+b2反过来,就可以得到: a2+2ab+b2 =(a+b)2 a2-2ab+b2 =(a-b)2 这就是说,两个数的平方和,加上(或者减去)这两个数的积的2倍,等于这两个数的和(或者差)的平方。 把a2+2ab+b2和a2-2ab+b2这样的式子叫完全平方式。 上面两个公式叫完全平方公式。 (2)完全平方式的形式和特点 ①项数:三项 ②有两项是两个数的的平方和,这两项的符号相同。 ③有一项是这两个数的积的两倍。 (3)当多项式中有公因式时,应该先提出公因式,再用公式分解。 (4)完全平方公式中的a、b可表示单项式,也可以表示多项式。这里只要将多项式看成一个整体就可以了。 (5)分解因式,必须分解到每一个多项式因式都不能再分解为止。 (五)分组分解法 我们看多项式am+ an+ bm+ bn,这四项中没有公因式,所以不能用提取公因式法,再看它又不能用公式法分解因式. 如果我们把它分成两组(am+ an)和(bm+ bn),这两组能分别用提取公因式的方法分别分解因式. 原式=(am +an)+(bm+ bn) =a(m+ n)+b(m +n) 做到这一步不叫把多项式分解因式,因为它不符合因式分解的意义.但不难看出这两项还有公因式(m+n),因此还能继续分解,所以 原式=(am +an)+(bm+ bn) =a(m+ n)+b(m+ n) =(m +n)�6�1(a +b). 这种利用分组来分解因式的方法叫做分组分解法.从上面的例子可以看出,如果把一个多项式的项分组并提取公因式后它们的另一个因式正好相同,那么这个多项式就可以用分组分解法来分解因式. (六)提公因式法 1.在运用提取公因式法把一个多项式因式分解时,首先观察多项式的结构特点,确定多项式的公因式.当多项式各项的公因式是一个多项式时,可以用设辅助元的方法把它转化为单项式,也可以把这个多项式因式看作一个整体,直接提取公因式;当多项式各项的公因式是隐含的时候,要把多项式进行适当的变形,或改变符号,直到可确定多项式的公因式. 2. 运用公式x2+(p+q)x+pq=(x+q)(x+p)进行因式分解要注意: 1.必须先将常数项分解成两个因数的积,且这两个因数的代数和等于 一次项的系数. 2.将常数项分解成满足要求的两个因数积的多次尝试,一般步骤: ① 列出常数项分解成两个因数的积各种可能情况; ②尝试其中的哪两个因数的和恰好等于一次项系数. 3.将原多项式分解成(x+q)(x+p)的形式. (七)分式的乘除法 1.把一个分式的分子与分母的公因式约去,叫做分式的约分. 2.分式进行约分的目的是要把这个分式化为最简分式. 3.如果分式的分子或分母是多项式,可先考虑把它分别分解因式,得到因式乘积形式,再约去分子与分母的公因式.如果分子或分母中的多项式不能分解因式,此时就不能把分子、分母中的某些项单独约分. 4.分式约分中注意正确运用乘方的符号法则,如x-y=-(y-x),(x-y)2=(y-x)2, (x-y)3=-(y-x)3. 5.分式的分子或分母带符号的n次方,可按分式符号法则,变成整个分式的符号,然后再按-1的偶次方为正、奇次方为负来处理.当然,简单的分式之分子分母可直接乘方. 6.注意混合运算中应先算括号,再算乘方,然后乘除,最后算加减. 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2023-01-13 21:04:132

数学题:一个分数,分母与分子之和为8,若分子增加,则新分数是原分数的2倍,求原分数(用分式方程)

设分母为x,则分子为8-x(8-x+a)/x=2(8-x)/xa=?自己填进去再做,即可.
2023-01-13 21:04:356

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分数的初步认识评课优缺点如下:一、是分式的运算错的较多。分式加减法主要是当分子是多项式时,如果不把分子这个整体用括号括上,容易出现符号和结果的错误。所以我们在教学分式加减法时,应教育学生分子部分不能省略括号。其次,分式概念运算应按照先乘方、再乘除,最后进行加减运算的顺序进行计算,有括号先做括号里面的。二、是分式方程也是错误重灾区。(一)是增根定义模糊,对此,我对增根的概念进行深入浅出的阐述,⑴增根是分式方程的去分母后化成的整式方程的根,但不是原方程的根;⑵增根能使最简公分母等于0;(二)是解分式方程的步骤不规范,大多数同学缺少“检验”这一重要步骤,不能从解整式方程的模式中跳出来;(三)是列分式方程错误百出。针对上述问题,我从基础知识和题型入手,用类比的方法讲解,与列整式方程一样,先分析题意,准确找出应用题中数量问题的相等关系,恰当地设出未知数,列出方程;不同之处是,所列方程是分式方程,最后进行检验,既要检验是否为所列分式方程的解,又要检验是否符合题意。《分式》一章在教学上应多用类比的方法,与分数进行类比教学,使学生明确分式与分数、分式与整式等方面的区别与联系,体会分式的模型思想,进一步发展符号感,一定能取到事半功倍之效。
2023-01-13 21:04:401

约分的定义

把分数化成最简分数的过程就叫约分,约分是分式约分,把一个分数的分子、分母同时除以公因数,分数的值不变。约分时,如果能很快看出分子和分母的最大公因数,直接用它们的最大公约数去除比较简便。最简分数就是分子、分母只有公因数1的分数,或者说分子和分母是互质数的分数,叫做最简分数,又称既约分数。约分方法1、逐步约分法就是一步一步进行约分,每一步都是分子和分母同时除以它们的公因数,直至化成最简分数,这种方法比较容易看出他们的公因数,有时需要约的次数较多,比较容易,是常用方法。2、一次约分法就是一次约分成最简分数,用分子和分母同时除以它们的最大公因数,直至化成最简分数,这种方法不建议使用。3、求差约分法当一个分数的分子和分母都比较大时,一眼看不出他们的公因数,求最大公因数也比较繁琐,就采用求差约分法。如果掌握了求差约分法,就能很快确定分子和分母的最大公因数,从而达到约分的目的,使约分简洁,避免错误。
2023-01-13 21:04:511

分式的难点在哪儿?请根据个人情况发表见解……

分式的难点不在于普通的加减乘除,而在在于化简。而化简的过程也不是那么容易一目了然。通常需要加(减)一个数,再减(加)这个数。目的在于方便化简分式。不同分母算法更是变化莫测。所以分式不存在难点,存在灵变。活学活用。
2023-01-13 21:05:174

关于判断一个式子是不是分式

整式还是分式的判断是整式还是分式甲、乙两位同学共同做一道思考题:是整式还是分式?为什么?甲认为是分式;乙认为是整式。可是谁也说服不了谁,于是去找郑老师.乙:错了,应该是整式!把分子分母同除以不等于零的整式x,就变成了3,3是整式。甲:你把分子分母同除以不等于零的整式x,是利用分式基本性质,实际上已经承认了是分式;只有在按分式的基本性质化简以后,才得到整式3,化简前的代数式是分式。郑老师:是分式。判断某一代数式属于哪一类,不能看化简后的结果,而应该看它的本来面目.分式概念是从形式上规定的,“如果B中含有字母,式子就叫做分式。”可以理解为:分式是两个整式相除的商,其中分母是除式,分子是被除式(分式线可理解为除号),分式的分子可以含有字母,也可以不含有字母,但分母必须含有字母.因此,解答这类问题时还应注意以下三点:一是x÷y不能叫分式,只能叫商式,但商式可以写成分式的形式:二是“如果B中含有字母,……”,这句话中的字母指的是“未知数”.在有些时候虽然是字母,但文字并不表示未知数,而是表示已知数,如有理式,对于未知数x来说,是整式而不能称分式。三是学习分式时要与分数加以联系,因为它们在概念上、性质上、运算法则上都有许多类似的地方,但分式是分数的进一步抽象,分式毕竟是式,它不是具体的数.一个分式的分母取什么数都可以,就是不能取零,这一点极为重要.刘应平 程青山继续阅读 使用文库App可享受免费下载此文档 多端同步便捷下载 发送个人邮箱用App免费下载广告京东-京东官方网站查看详情分享收藏下载转存打开文库App,免费阅读此文档 妹子直播平台 火爆的颜值女神直播APPhh.myushan.cc提供的广告查看详情立即领取VIP教育大礼包热门小说免费读相关推荐文档 八年级数学上册12.1分式整式还是分式的判断冀教版 用App查看 教学反思是整式还是分式 用App查看 八年级数学上册121分式整式还是分式的判断素材冀教版! 2017年秋季学期新版冀教版八年级数学上学期12.1、分式、整式还是分式的判断素材 中考复习整式与分式 1、下列各有理式,哪些是整式?哪些是分式? 整式与分式测试题 整式及分式计算及技巧训练 整式分式复习资料 整式的乘除与因式分解、分式查看百度文库百度文库优质内容精选百度搜索小学奥数培训小学奥数培..人工授精视秀直播火影类游戏英语译火影类手机游戏小学奥数培训班正大学校高考冲刺班,次次奔考点,课课不错过正大补习学校 广告 下载原文档,方便随时阅读
2023-01-13 21:05:212

为什么分数的大小的答案是问号?

问号是yap的意思也是yes的意思
2023-01-13 21:05:2412

繁分数的化简方法

把繁分数化为最简分数或整数的过程,叫做繁分数的化简。繁分数的化简一般采用以下四种方法:(1)往上翻:先找出主分数线,确定分子部分和分母部分,然后这两部分分别进行计算,每部分的计算结果能约分的要约分,最后改成“分子部分÷分母部分”的形式,再求出结果。(2)繁分数化简的另一种方法是:根据分数的基本性质,经繁分数的分子部分和分母部分同时扩大相同的倍数(这个倍数必须是分子部分与分母部分所有分母的最小公倍数),从而去掉分子部分和分母部分的分母,然后通过计算化为最简分数或整数。(3)繁分数的化简一般由下至上,由左到右,逐次进行化简。繁分数的分子部分和分母部分有时也出现是小数的情祝,如果是分数和小数混合出现的形式,可按照分数、小数四则混合运算的方法进行处理。即:把小数化成分数,或把分数化成小数后再进行化简。当分子部分和分母部分都统一成小数后,化简的方法是:中间约分时,把小数看成整数,但要注意小数点不要点错位置。也可以根据分数的基本性质,把繁分数的分子部分和分母部分都变成整数连乘,然后交叉约分算出结果来。(4)利用整数的运算性质进行化简,通常可用拆分法或找规律法。拆分法:此题可用拆分法解决,把2002×2003拆成2001×2003+2003,即可简便计算。解:原式找规律法:其实此题也用到了拆分法,把分子算出来,得36,再拆分成6×6。对于分母较大的数,可找规律。1×1=1,11×11=121,111×111=12321……即111……1(n个1)×111……1(n个1)=1234……(n-1) n (n-1)……4321,所以这里的分母666666×666666=(111111×6)×(111111×6)=(111111×111111)×(6×6)。这样即可简便计算。解:原式
2023-01-13 21:05:311

分式怎么通分

2023-01-13 21:05:428

分数中,分母分子可以是负数吗?

首先了解一下分母、分子的含义。【分母】分式中写在分数线下面的数或代数式叫分母。分母是已知数的分数叫整式,分母是未知数的分数叫分式。它的意义是表示把单位1平均分成若干份。注意:分母可以为除了0以外的一切数,即分母不等于0。在任意分数中分母等于0,此分数无意义。【分子】在数学界里,分子(表示分数中写在分数线上面的数。在表示有理数全集时,为了简便表达无限循环小数引入了分数概念进行组合表达,分子作被除数,分母作除数,运算结果和整数一起对应全部有理数。分子相当于比的前项或除法里的被除数。当分子与分母是互质数时,这个分数就是最简分数。【分式条件】其次,我们再来看一下分式成立的条件。1.分式有意义条件:分母不为02.分式值为0条件:分子为0且分母不为0;3.分式值为正(负)数条 件:分子分母同号得正,异号得负。4.分式值为1的条件:分子=分母≠0。5.分式值为-1的条件:分子分母互为相反数,且都不为0。【总结】由此可见,分母可以为一切不是0的数,所以分母可以为负数。其次,从分式成立的条件可以知道分子分母同号为正,异号为负,所以分子也可以是负数。
2023-01-13 21:05:4811

有加减乘除的分式方程怎么解?

使方程左右两边相等的未知数的值,叫做方程的解。求方程的解的过程叫做解方程。加减乘除解方程,示例:2x+10-5×8÷4=62x+10-10=62x=6x=6÷2x=3扩展资料1、四则混合运算顺序:同级运算时,从左到右依次计算;两级运算时,先算乘除,后算加减。有括号时,先算括号里面的,再算括号外面的;有多层括号时,先算小括号里的,再算中括号里面的,再算大括号里面的,最后算括号外面的。2、乘法是加法的简便运算,除法是减法的简便运算。减法与加法互为逆运算,除法与乘法互为逆运算。几个加数相加,可以任意交换加数的位置;或者先把几个加数相加再和其他的加数相加,它们的和不变。一个数减去两个数的和,等于从这个数中依次减去和里的每一个加数。1、估算法:刚学解方程时的入门方法。直接估计方程的解,然后代入原方程验证。2、应用等式的性质进行解方程。3、合并同类项:使方程变形为单项式4、移项:将含未知数的项移到左边,常数项移到右边例如:3+x=18解:x=18-3x=155、去括号:运用去括号法则,将方程中的括号去掉。4x+2(79-x)=192解: 4x+158-2x=1924x-2x+158=1922x+158=1922x=192-158x=176、公式法:有一些方程,已经研究出解的一般形式,成为固定的公式,可以直接利用公式。可解的多元高次的方程一般都有公式可循。扩展资料:综合算式(四则运算)应当注意的地方:1、如果只有加和减或者只有乘和除,从左往右计算,例如:2+1-1=2,先算2+1的得数,2+1的得数再减1。2、如果一级运算和二级运算,同时有,先算二级运算3、如果一级,二级,三级运算(即乘方、开方和对数运算)同时有,先算三级运算再算其他两级。4、如果有括号,要先算括号里的数。5、在括号里面,也要先算三级,然后到二级、一级。参考资料来源:百度百科-解方程参考资料来源:百度百科-四则运算回答亲,如果有括号的话,不管括号外面是什么,都先算括号里面的哈。6和7是分数前面的吗?提问前面的是71又六分之一,后面的是61回答好的哈提问后面的是61又五分之一解题过程回答是的哈更多8条使方程左右两边相等的未知数的值,叫做方程的解。求方程的解的过程叫做解方程。加减乘除解方程,示例:2x+10-5×8÷4=62x+10-10=62x=6x=6÷2x=3
2023-01-13 21:05:554

分子中含字母的算分式吗?

算,把字母当成一个未知数
2023-01-13 21:05:592

什么时候提负号分式变号

对于分式的时候提负号分式变号。对于分式中提取“-”号,只在分子中提取,也可只在分母中提取,注意不能同时提取。负号表示数字的正负,与在分式的位置无关,提到前面只是一种写法。保持式子的整齐与规范。乘除式中所有负号可以负负相消,单独负号提到前面,计算乘除式时可将正负运算与数字运算独立进行。有理数的符号常常是困扰教师和学生的一个问题。为了表示具有相反意义的量,从而引入了正、负数,即在小学学过的数前面加“+”号就是正数,加“-”号就是负数。在物理学的矢量及其运算中,正号表示方向与规定的正方向相同,负号表示方向与规定的正方向相反。规定了正方向后,可以将同一直线上的矢量运算转化为带正、负号的代数运算。矢量如力、加速度、冲量、动量、位移等物理量前的正、负号均是表示方向的。
2023-01-13 21:06:091

这个分式要怎么裂项??

<p><img>0d338744ebf81a4cb4db853adc2a6059242da65c</img></p><p>如图</p>
2023-01-13 21:06:153

word文档中如何打分数(数学中的分子,分母,分数线)

用公式编辑器
2023-01-13 21:06:227

电脑里的doc文档复制到手机里,文档里的根号和分式在电脑上可以显示,手机里显示不出????

你手机 用的是什么办公软件呢。下载wps看看。
2023-01-13 21:06:313

分母为分数的式子怎么算?(分母的分数除不尽)

2/[(a+b)/ab]=2*ab/(a+b)=2ab/(a+b)分式可以看成是分子除以分母。现在分母是分数,所以化成分子乘以分母的倒数。
2023-01-13 21:07:022

分数是特殊分式,它属于分式,对吗?

是的
2023-01-13 21:07:083

如何打入分数和分式

word里面不用“函数”,而是用“公式”对象;因为“公式”组件默认不安装,需要元安装盘安装。word这方面不如wps是公认的 哈哈
2023-01-13 21:07:113

分数的分母是分数要怎么算

分数线你可以看成是除号,比如1/3就是1÷3=0.3333.......如果分母是分数,比如1/(1/3)就是1÷1/3=1x3=3
2023-01-13 21:07:142

分式的通分与分数的通分有什么异同

通分的方法都一样,只不过是分式和分数的不同。分式就是分母里有字母,且分母不为零的式子。提醒:解分式方程时要验根
2023-01-13 21:07:171

分式方程与分数方程的区别

分式方程是方程中的一种,且分母里含有未知数的(有理)方程叫做分式方程(fractional equation)。等号两边至少有一个分母含有未知数的有理方程叫做分式方程。分式方程的解法:①去分母(方程两边同时乘以最简公分母,将分式方程化为整式方程);②按解整式方程的步骤求出未知数的值;③验根(求出未知数的值后必须验根,因为在把分式方程化为整式方程的过程中,扩大了未知数的取值范围,可能产生增根).验根时把整式方程的根代入最简公分母,如果最简公分母等于0,这个根就是增根。否则这个根就是原分式方程的根
2023-01-13 21:07:281

300道分数脱式计算(小学)

我啊多少啊大三大四
2023-01-13 21:07:312

数学中怎么从一个分式中提出一个分式

只有分子和分母都有同一个因式是才能约分,注意是因式,因式的意思就是相乘的关系,你的式子中一个是乘,一个是加,当然不能约分了,已经是最简了.问问老师就明白了. 下楼的朋友说的对,还能约个三,出此之外我说的就都对了.
2023-01-13 21:07:341

分式之间套一个分式怎么计算

找到主分数线,把分数化为除法做。
2023-01-13 21:07:413

分母是100的分数怎样读

分母是100的直接读成百分之多少就可以。根据查询得知分母是100的分数读法,比如:79/100读成百分之79,36/78就读成78分之36分母是100的,直接读成百分之多少就可以,不是一百的,是多少就读多少。分式中写在分数线下面的数或代数式叫分母分母是已知数的分数叫整式,分母是未知数的分数叫分式,分母应该不能为零,分数(来自拉丁语,破碎)代表整体的一部分,或更一般地,任何数量相等的部分,当在日常英语中说话时,分数描述了一定大小的部分,例如半数,八分之五,四分之三,分子和分母也用于不常见的分数,包括复合分数,复数分数和混合数字,在一个繁分数里,最长的分数线叫做繁分数的主分数线,主分数线上下不管有多少个数或运算,都把它们分别看作是繁分数的分子和分母。
2023-01-13 21:07:471

将分数3/5,5/7,7/8,从小到大的顺序用不等号连接起来?

分数比较大小没有好的方法,只有两种情况,要不通分分式的分母,要不然就通分分式的分子。方法一:通分分子,分子相等,分母大的分数大;3/5,5/7,7/8,转化为168/280,200/280,245/280,即3/5<5/7﹤7/8。方法一:通分分母,分母相同,分子小的分数大;3/5,5/7,7/8,转化为105/175,105/147,105/120,即3/5<5/7﹤7/8。望采纳,谢谢!
2023-01-13 21:07:501

分子和分母怎么区分

分子在上,分母在下。分数表示一个数是另一个数的几分之几,或一个事件与所有事件的比例。把单位“1”平均分成若干份,表示这样的一份或几份的数叫分数。在数学界里,分子表示分数中写在分数线上面的数。一般情况下,分子为整数,当分子不为整数时,需利用分数的基本性质将其化为整数。除法里的被除数即相当于分数中的分子。分式中写在分数线下面的数或代数式叫分母。分母是已知数的分数叫整式,分母是未知数的分数叫分式。分母应该不能为零。除法里的除数即相当于分数中的分母。分母表示一个总体的数值,分子表示占用分母比率。分式中,将写在分数线下面的数或代数式称为分母,它的意义是表示把单位1平均分成若干份。分母是已知数的分数叫整式,分母是未知数的分数叫分式。当分子与分母是互质数时,这个分数是最简分数。
2023-01-13 21:07:581

分子和分母怎么区分

分子在上,分母在下。分数表示一个数是另一个数的几分之几,或一个事件与所有事件的比例。把单位“1”平均分成若干份,表示这样的一份或几份的数叫分数。在数学界里,分子表示分数中写在分数线上面的数。一般情况下,分子为整数,当分子不为整数时,需利用分数的基本性质将其化为整数。除法里的被除数即相当于分数中的分子。分式中写在分数线下面的数或代数式叫分母。分母是已知数的分数叫整式,分母是未知数的分数叫分式。分母应该不能为零。除法里的除数即相当于分数中的分母。分母表示一个总体的数值,分子表示占用分母比率。分式中,将写在分数线下面的数或代数式称为分母,它的意义是表示把单位1平均分成若干份。分母是已知数的分数叫整式,分母是未知数的分数叫分式。当分子与分母是互质数时,这个分数是最简分数。
2023-01-13 21:08:091

3/7 6分之一等于多少?

正确答案,当然是3又76分之一
2023-01-13 21:08:123

分式的混合运算顺序和分数一样,先算____,再算____,最后算_____,右括号的先算___,同级运算按___的顺序

分式的混合运算顺序和分数一样,先算乘方,再算乘除,最后算加减。有括号的先算括号里的,同级运算按从左到右的顺序。
2023-01-13 21:08:251

分数的解方程怎么做啊

解:十三又8分之9除以2x等于3又9分之8113/8÷2x=35/92x=113/8÷35/92x=113/8*9/352x=1017/280x=1017/560 (560分之1017)
2023-01-13 21:08:285

印度佛字怎么写?

又作万字、万字、卍卍字。音译作室利靺蹉洛刹曩。意译作吉祥海云、吉祥喜旋。为佛三十二相之一,八十种好之一。乃显现于佛及十地菩萨胸臆等处之德相。长阿含卷一大本经、大萨遮尼干子所说经卷六、大般若经卷三八一等,均记载佛之胸前、手足、腰间等处有卍字。于今印度阿摩罗婆提(梵Amara^vati^ )出土之佛足石,亦刻有数个卍字。 卍之形,原是古代印度表示吉祥之标志。除印度外,波斯、希腊均有此类符号,通常被视为太阳、电光、火、流水等之象征。在古代印度,佛教、婆罗门教、耆那教均使用之。最早时,古印度人认为此一符号乃存于梵天、毗湿笯(梵Vis!n!u )吉栗瑟拏(梵Kr!s!n!a )胸部之旋毛,而普遍视之为吉祥、清净、圆满之标相。在佛教,卍字为佛及十地菩萨胸前之吉祥相,其后渐成为代表佛教之标志。 卍字之汉译,古来有数说,鸠摩罗什、玄奘等诸师译为‘德"字,菩提流支则译为‘万"字,表示功德圆满之意。另于宋高僧传卷三则谓,卍字译为‘万"并非取其意译,而系准其音。然卍字之音,初时不入经传,至武则天长寿二年(693)始制定此字读为‘万",而谓其乃‘吉祥万德之所集"。 然‘卍"本为一种记号,而非一字。历来之所以联读为‘卍字"者,一方面固因习惯使然,最主要者则因自梵文译成汉文时之讹误。盖梵语laks!n!a,音译作洛刹曩,为‘相"之义;另一梵语aks!ara,音译作恶刹罗,为‘字"之义。或因洛刹曩、恶刹罗两音相近,遂将其字义混同。准此而言,则卍字、万字应作卍相、万相,始符其梵语本义。 相当于‘卍"字之梵语不只一字,以新华严经为例,全经之卍字共有十七处,皆读为‘万",然以梵本对勘之,则其原语共有四种:(一)s/ri^vatsa,音译作室利靺蹉,意译作吉祥臆、吉祥犊。新华严经卷四十八(大一○·二五三下):‘如来胸臆有大人相,形如卍字,名吉祥海云。"其中,‘卍"之原语即为 s/ri^vatsa,系指毛发等旋转重叠如海云之相。(二)nandy-a^varta,音译作难提迦物多,意译为喜旋。新华严经卷二十七(大一○·一四六上):‘其发右旋,光净润泽,卍字严饰。"其中,‘卍"之原语即为 nandy-a^varta,系指佛发右旋之相。(三)svastika,音译作塞缚悉底迦、濊佉阿悉底迦,意译为有乐。新华严经卷二十七(大一○·一四四中):‘愿一切众生得如卍字发,螺文右旋发。"其中,‘卍"字之原语即为 svastika,含有‘有乐"之义,意指毛发右旋,自成纹样,令见者咸得欣悦之相。(四)pu^rn!aghat!a,音译作本囊伽吒,意译为增长。新译华严经卷二十七(大一○·一四八中):‘愿一切众生得轮相指,指节圆满,文相右旋,愿一切众生得如莲华卍字旋指。"其中,‘卍"之原语即为 pu^rn!aghat!a,为‘满瓶"之义,意指佛之头部或指节等处圆满隆起之相。由是可知,上举四相之中,除 pu^rn!aghat!a之外,其余三者皆与毛发有关,然三者之语义亦略有差异,惟诸经论所译一概皆作‘卍"字,实与梵本语义有所出入。 卍字自古即有左右旋之别,于印度教,男性神多用卍表示,女性神多用卍表示。于佛教,现存于鹿野苑之古塔,其上之卍字全为‘卍",该塔系阿育王时代之建筑物,为纪念佛陀昔时于此入定而建者。在西藏,喇嘛教徒多用卍,棒教徒则用卍。我国历代左右旋混用各半,慧琳音义与高丽大藏经皆主张卍,日本大正藏亦准之而采用卍,然宋、元、明三版藏经均用卍。卍字产生左右旋之纷歧,主要系由于‘立场"之差异。盖经中多处有‘右旋"之说,且佛眉间白毫亦宛转右旋,又如礼敬佛菩萨时亦需右绕而行,故‘右旋"一词已成定说,惟究竟以‘卍"为右旋,抑或以‘卍"为右旋,则是争论之关键。若以卍字置于吾人之前,而以吾人之立场观望卍字,右旋则成卍;然若以卍字本身之 立场而言,则卍乃符右旋之方向。参考资料:佛学大词典
2023-01-13 21:06:281

求大神帮忙画一下这三个幂函数的图像。

2023-01-13 21:06:293

1米=多少nm

1000000000
2023-01-13 21:06:303

平行四边形周长公式是什么?

邻边相加,然后乘以2
2023-01-13 21:06:318

初二数学八年级下册分式方程应用题难点解法和分式解法

分式方程的解法::①去分母(方程两边同时乘以最简公分母,将分式方程化为整式方程);②按解整式方程的步骤(移项,合并同类项,系数化为1)求出未知数的值;③验根(求出未知数的值后必须验根,因为在把分式方程化为整式方程的过程中,扩大了未知数的取值范围,可能产生增根).验根时把整式方程的根代入最简公分母,如果最简公分母等于0,这个根就是增根。否则这个根就是原分式方程的根。若解出的根是曾根,则原方程无解。如果分式本身约了分,也要带进去检验。在列分式方程解应用题时,不仅要检验所的解是否满足方程式,还要检验是否符合题意因式分解1提公因式法:一般地,如果多项式的各项有公因式,可以把这个公因式提到括号外面,将多项式写成因式乘积的形式,这种分解因式的方法叫做提公因式法.am+bm+cm=m(a+b+c)运用公式法①平方差公式:.a^2-b^2=(a+b)(a-b)②完全平方公式:a^2±2ab+b^2=(a±b)^2③立方和公式:a^3+b^3=(a+b)(a^2-ab+b^2).立方差公式:a^3-b^3=(a-b)(a^2+ab+b^2).④完全立方公式:a^3±3a^2b+3ab^2±b^3=(a±b)^3⑤a^n-b^n=(a-b)[a^(n-1)+a^(n-2)b+……+b^(n-2)a+b^(n-1)]a^m+b^m=(a+b)[a^(m-1)-a^(m-2)b+……-b^(m-2)a+b^(m-1)](m为奇数)3分组分解法:把一个多项式分组后,再进行分解因式的方法.4拆项、补项法拆项、补项法:把多项式的某一项拆开或填补上互为相反数的两项(或几项),使原式适合于提公因式法、运用公式法或分组分解法进行分解;要注意,必须在与原多项式相等的原则进行变形十字相乘法①x^2+(pq)x+pq型的式子的因式分解这类二次三项式的特点是:二次项的系数是1;常数项是两个数的积;一次项系数是常数项的两个因数的和.因此,可以直接将某些二次项的系数是1的二次三项式因式分解:x^2+(pq)x+pq=(x+p)(x+q)②kx^2+mx+n型的式子的因式分解如果能够分解成k=ac,n=bd,且有ad+bc=m时,那么kx^2+mx+n=(axb)(cxd)a\-----/bac=kbd=nc/-----\dad+bc=m例如把x^2-x-2=0分解因式因为x^2=x乘x-2=-2乘1x-2x1对角线相乘再加=x-2x=-x横着写(x-2)(x+1)希望你取得进步
2023-01-13 21:06:311

0.02nm等于多少m?????

1nm=10^(-9)m0.02nm等于多少m?2*10^(-11)m
2023-01-13 21:06:271

一斤等于多少两怎么算

一斤等于10两。一斤是数量词,原十六两制,后改为十两制。汉唐制度,一石=120斤,一斤=16两,一两=24铢(宋代废铢,一两=10钱),明清沿袭宋制。 一斤换算公式 一市斤=500克,一公斤=1000克,一磅(lb)≈453.6克。 港澳台、日本、新加坡、马来西亚、越南等地沿用旧制,一斤约600克。 交叉换算:1公斤≈2.2磅。 六国旧制:一斤十六两 关于秦朝制定斤两的十六进位制,还有个传说:秦始皇统一六国之后,负责制定度量衡标准的是丞相李斯。李斯很顺利地制定了钱币、长度等方面的标准,但在重量方面没了主意,他实在想不出到底要把多少两定为一斤才比较好,于是向秦始皇请示。 秦始皇写下了四个字的批示:“天下公平”(秦始皇统一后用小篆),算是给出了制定的标准,但并没有确切的数目。李斯为了避免以后在实行中出问题而遭到罪责,决定把“天下公平”这四个字的笔画数作为标准,于是定出了一斤等于十六两。谁知这一标准在此后两千多年一直被沿用。此传说应出近代人之手。
2023-01-13 21:06:271

幂函数的图象怎么画?意思就是像什么?

那的看你是几次幂啊。。。。
2023-01-13 21:06:251

佛为什么叫佛,佛字因何而来

就是觉悟者的意思。
2023-01-13 21:06:243

初二下数学

1+2+2+2+2+3+3+3+3=21
2023-01-13 21:06:244